JUAN CARLOS NEGRET

Recortables
Ética, naturaleza y
sociedad.
2° Grado

Nombre del alumno: _______________________________________________

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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Recortables
¡Manos a la obra!
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Vivíparos
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Ovíparo
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Larvas de mariposa
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Mariposas
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Ranas
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Larvas de rana.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Moscas
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Larvas de mosca.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Libélula
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Larvas de libélula.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Saltamontes.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Cucarachas.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Animales aéreos.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Animales terrestres
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Animales bípedos.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Animales cuadrúpedos.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Primavera.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Verano.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Otoño.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Invierno.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Objetos para lavarse los dientes.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Objetos o cosas que necesitamos para lavarnos las manos.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Objetos o cosas que necesitamos para bañarnos.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

La importancia del uso de cubrebocas.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Plato del buen comer.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Frutas
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Verduras.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Leguminosas y alimentos de origen animal.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Cereales
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Jarra del buen beber
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Bebidas no saludables.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Lluvia.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Rayos.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Granizo
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Comida chatarra.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Comida saludable.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

¿Cómo cuido el agua?
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

¿Cómo cuidar los árboles?
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

¿Cómo cuidar el aire?
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

¿Cómo cuidar el bosque?
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Basura orgánica.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Basura inorgánica.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Basura orgánica e inorgánica.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Composta.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Reducir.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Reutilizar.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Reciclaje.

Basura orgánica e inorgánica.

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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Contaminación.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Partes de la flor.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Germinación de semillas.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Crecimiento de los árboles.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Hidratación de los árboles.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Profesiones.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Transportes terrestres.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Transportes aéreos.
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Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________________________

Transportes acuáticos.