EPSUM, CUNTOTO y Municipalidad de Totonicapán impulsan

iniciativa para la reducción de brechas digitales de los docentes

Derivado del cierre de los establecimientos educativos por la pandemia de covid-19 en

Guatemala, todas las actividades académicas a nivel nacional han venido desarrollándose
en modalidad virtual. No obstante, el éxito de esta disposición depende de dos factores
fundamentales: el acceso a la tecnología para la comunidad educativa y el desarrollo de
competencias para el personal docente. Según la Cepal en Guatemala hay unos 7.2
millones de usuarios de internet, siendo el noveno país más conectado de América Latina,
en total el 62% de los guatemaltecos mayores de 7 años usa internet.
Pero en el área rural ese porcentaje de acceso es mucho menor: solo el 29% de la
población. La brecha digital en el país continúa siendo notable y la formación del personal
docente para atención de clases en formatos virtuales también ha sido una competencia
poco explorada: en el estudio “Identificación de oportunidades de aprendizaje (2008)”,
realizado por FunSEPA se evidenció que solo un 11% de los maestros guatemaltecos
utilizaba computadoras de manera regular en su función didáctica. La nueva normalidad
resultante de la pandemia ha obligado a los docentes a generar jornadas de trabajo on
line para estudiantes haciendo uso de una variedad de programas y plataformas, muchas
veces desconocidos tanto para docentes como para alumnos.

Conscientes de la realidad actual, la Oficina Municipal de Educación de Totonicapán, OME-

y las estudiantes del EPSUM de pedagogía intercultural y administración educativa han
lanzado un diplomado virtual: ¿Cómo impartir clases en plataformas virtuales? Este
diplomado está dirigido a fortalecer los conocimientos de la comunidad de docentes del
municipio en el uso de las nuevas tecnologías, plataformas digitales, programas y técnicas
didácticas tan imprescindibles en esta “nueva normalidad”.

El diplomado se ha llevado a cabo por medio de sesiones virtuales de trabajo alcanzado a

más de 200 docentes que residen en el Municipio de Totonicapán y cuyos estudiantes son
mayormente del área rural. Los formatos de participación son sencillos para facilitar el
acceso desde un celular hasta una computadora personal, incluso con una conexión
limitada de datos. En este espacio los docentes han sido fortalecidos con el uso de
plataformas, programas y herramientas ofimáticas que les permitan alcanzar a sus
estudiantes de manera innovadora. También se ha hecho énfasis al uso de técnicas y
estrategias de enseñanza virtual para facilitar la gestión, planificación y organización de
contenidos. Con ello se busca apoyar a los docentes, para ello se ha contado con la
socialización de la Dirección Departamental de Educación.

Este diplomado es una apuesta acertada de la Municipalidad de Totonicapán para reducir

las asimetrías derivadas del acceso y uso de la tecnología entre los docentes del municipio
en este abrupto cambio a la era digital, al tiempo que reafirma el liderazgo del Centro
Universitario de Totonicapán, CUNTOTO- como socio generador de competencias locales y
al EPSUM como ente articulador y facilitador de la propuesta. Se destaca también el apoyo
de la Dirección Departamental de Educación como punto de enlace con la comunidad
docente.

Pero este curso es corresponde a una gama de programas y servicios a la comunidad

educativa que se impulsan desde la OME y a los cuales el EPSUM apoya por medio de los
conocimientos técnicos de los estudiantes de varias especialidades de pedagogía y
administración educativa que por medio del Convenio EPSUM-MINFIN han sido insertados
por ya cuatro años en esta y otras dependencias de la Municipalidad de Totonicapán.

Al respecto de este diplomado se espera continuar apoyando e incidiendo en la calidad del

proceso de enseñanza aprendizaje bajo esta nueva normalidad, reduciendo las brechas
digitales que se presentan a los docentes de nuestro municipio, puntualizó la Licda. Leila
Alvarado, coordinadora de la OME de Totonicapán.

Y es que con la colaboración del EPSUM esta oficina impulsa actualmente una política de
educación intercultural para todo el municipio, siendo Totonicapán una de las pocas
municipalidades a nivel nacional que trabajan en esta línea. Al respecto el Ing. Luis Alfredo
Herrera, Alcalde Municipal de Totonicapán, puntualizó: El coronavirus presenta retos
importantes para Guatemala en todos los ámbitos, incluyendo la educación, poniendo en
riesgo el futuro de la niñez y juventud, principalmente en las regiones más vulnerables del
país, es por ello que se tomó la iniciativa en la OME y con acompañamiento las estudiantes
de EPS de la Universidad de San Carlos de Guatemala, implementar estrategias
encaminadas al aprovechamiento y capacitación docente para fortalecer las capacidades
tecnológicas y contribuir en el sector educativo.

El Convenio EPSUM-MINFIN cubre 90 municipios a nivel nacional y busca fortalecer las

capacidades de gestión pública de los gobiernos municipales, robusteciendo su oferta de
programas, productos y servicios al ciudadano. En el escenario actual de la pandemia
Covid-19, las intervenciones del EPSUM se concentran en coadyuvar con las directrices del
Gobierno de la República para reducir el impacto en poblaciones vulnerables; en tal
sentido el EPSUM en un potencial socio local para fortalecer las capacidades de acción e
intervención de los Municipios, las estructuras de poder local, la economía campesina, la
gobernabilidad y la organización de la sociedad civil.