DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MATEMÁTICA Y FÍSICA

PRÁCTICAS DE LABORATORIO*

LABORATORIO N° 9
FUERZA DE ROZAMIENTO

OBJETIVO
 Medir el coeficiente de rozamiento estático (e) y cinético (c)
 Estudiar la dependencia del e con la constitución de la superficie de contacto.

INTRODUCCIÓN TEÓRICA
En el informe desarrollar:
 Segunda Ley de Newton
 Fuerzas de fricción estático y cinético
 Características de las fuerzas de fricción
 Cómo hallar el e y c para las figuras 1, 2 y 3

PROCEDIMIENTO
MATERIALES: Un bloque de madera con accesorios de distintas superficies para
variar su superficie de contacto, superficie de plástico áspero y liso, prensa porta polea,
poleas, cuerdas, “valdesito” para verter arena, arena, regla, cronómetro, balanza,
soporte universal, nuez, transportador (que debe traer el alumno al laboratorio) y juego
de pesas

1. DOS MÉTODOS PARA MEDIR EL e

1.1.Mida la masa del bloque de madera. Instale el sistema tal como se muestra en la fig.
1. Verter poco a poco arena al valdesito hasta que justo el bloque empiece a
moverse. Pesar la arena vertida junto con el valdesito. Repetir todo este proceso una
vez más. Obtener el promedio del peso
1.2.Con el mismo bloque de la experiencia anterior, instale el sistema como se muestra
en la fig. 2. Incline poco a poco el plano inclinado hasta que justo el bloque empiece
a moverse. Medir el ángulo. Repetir todo este proceso una vez más. Obtener el
promedio del ángulo
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2. DEPENDENCIA DEL e CON LA CONSTITUCIÓN DE LA SUPERFICIE DE

CONTACTO
2.1.Hacer la misma experiencia igual que 1.1. pero ahora cambie las superficies de
contacto, esto se conseguirá añadiendo una base al bloque de madera.

Madera / plástico liso

arena
Madera / plástico liso

Fig. 1

Fig. 2

3. MEDIR EL C
Disponer el experimento como se muestra en la fig. 3. Medir d, m, W y el tiempo en
recorrer d partiendo desde el reposo, medir el tiempo dos veces más y obtener un
promedio.

Vo=0 d W

Fig. 3

RESULTADOS
1. Halle el e para la exp. 1.1. y 1.2. y comente sus resultados
2. Halle el e para la exp. 2.1. y comente con el hallado en la exp. 1.1.
3. Halle el c para la exp. 3 y comente con el valor del e hallado en la exp. 1.1.

CUESTIONARIO
1. Enuncie ventajas y desventajas de la existencia de las fuerzas de fricción
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2. Mencione aplicaciones del rozamiento en el funcionamiento de las maquinarias y

equipos.
3. La dependencia estudiada en las experiencias 2 se cumplirán para el c, comente

BIBLIOGRAFÍA
Para la elaboración de ésta guía:
Ministerio de Educación. Manual de los módulos de física. Pag. 43-49 y 74-77
Heise, G. Indicaciones para el uso del aparato de experimentación didáctica
MECHANIK. Pag. 36-38. Editado por Veb Metallbau und labormobelwerk Apolda
Para Los temas dados en Temas teóricos cualquier libro de mecánica y/o física

* Elaborado por Fis. Julio Oré