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La gran bola
Esta es una imagen de nuestro mundo o Tierra en la que vivimos.
Es una gran pelota. La parte que ves es el exterior o la superficie y es �erra o agua.
Las partes de esta imagen que aparecen lisas y de color azul oscuro representan el agua.
Las partes ásperas y de color tostado claro y verde son la �erra. Es posible que sepas que
en la superficie de la Tierra hay más agua que �erra.
Mira la imagen e imagina barcos navegando por el agua. Esos grandes cuerpos de agua se
llaman océanos, y los barcos pueden navegar en casi cualquier parte de ellos y en
cualquier dirección. Los pequeños puntos de luz que se ven en el océano son porciones de
�erra, llamadas islas, porque hay agua a su alrededor.
Si miras la �erra en esta imagen, notarás lugares irregulares y ásperos en ella. Estas son la
parte más alta de la �erra y se llaman Montañas. Los lugares bajos entre las montañas se
llaman valles.
Dentro de la �erra, verás lugares azules. Estos representan lagos, que son cuerpos de agua
rodeados por la �erra. También puede ver líneas de color marrón claro que serpentean a
través del verde llamado ríos, que son corrientes de agua que fluyen a través de la �erra.
La �erra es más alta que los ríos, y los ríos son más altos que el océano. Por lo tanto, la
lluvia que cae sobre la �erra corre hacia los ríos, y los ríos fluyen hacia el océano.
Los barcos navegan en todos estos océanos, como los ves aquí en el Pacífico, al igual que
las moscas viajan alrededor de una naranja. Una mosca viaja en el exterior o en la
superficie de una naranja, y las personas y los barcos se mueven en la superficie de la
Tierra. Los campos, las colinas, los caminos, los ríos y los estanques son partes de la
superficie de la Tierra.
Los con�nentes que no se pueden ver en esta imagen son Asia, Europa y África. América
del Norte, América del Sur, Europa, Asia y África son Grandes Divisiones de la �erra en la
Tierra, también llamadas con�nentes.
En la imagen, en la mayor parte de América del Norte y del Sur, es de día. En Europa, África
y gran parte de Asia, es de noche. Para causar el día en Europa, África y Asia, la Tierra debe
girar para llevarlos hacia el sol. Ahora, cualquier niño o niña puede decir si América tendrá
día o noche, cuando los otros con�nentes tendrán día.
El lado de la Tierra que está hacia el sol �ene el día, y el lado opuesto �ene la noche. Por lo
tanto, a medida que la Tierra gira, o gira como una peonza, cada lugar tendrá día, luego
noche, luego día de nuevo, y así sucesivamente con�nuamente. El sol brilla sobre la mitad
de la Tierra a la vez. Si la Tierra no girara, sería de día con�nuamente en el lado opuesto al
Sol, y noche con�nua en todos los países del lado opuesto.
Así como el sol brilla sobre la �erra para dar el día, ¿qué cambio tendría lugar con el día y la
noche, cuando el sol deja de brillar?
Mire de nuevo la imagen, y notará que el sol brilla en un lado de la Tierra, y la luna brilla en
el lado opuesto, donde es de noche. El mundo está en ese momento entre el sol y la luna,
que siempre es el caso cuando ves la luna llena y brillante. Las estrellas que ves por la noche
son grandes cuerpos brillantes como el sol, pero parecen más pequeñas que la luna o el sol,
porque están mucho más lejos de nosotros. La Tierra es más grande que la Luna, y el Sol es
mucho más grande que la Tierra. La luna está más cerca de nosotros que el sol.
Trabajo de cuaderno: Con base en las posiciones del sol y el globo terráqueo, e�quete un
lado del globo terráqueo de noche y el otro lado de día.
Lección 5
Vapor
En la foto se ven nubes. No todos los niños saben qué son las nubes y cómo sale de ellas la
lluvia. Así que se dirán algunas palabras sobre ellos.
Todos ustedes han visto surgir del agua hirviendo, algo que parece humo. No es humo, sino
vapor, en el que el agua se transforma por el calor. Si sostuvieras una palangana fría sobre
ese vapor, verías que el vapor se convierte de nuevo en agua. De la misma manera, el calor
hace que el vapor se eleve del océano, lagos, ríos, estanques, etc., y flote en el aire, hasta
que se encuentra con el aire frío, cuando se convierte de nuevo en agua, y regresa en forma
de gotas, y se llama lluvia.
Así que el vapor se eleva desde el agua y, mientras está en forma de nubes, el viento lo sopla
sobre el suelo seco, hasta que se convierte en gotas. Luego se trata de regar el grano, la
hierba y las flores. Los cuales, por sus miradas brillantes y olores dulces, expresan su alegría
y agradecimiento por estar vivos.
DEFINICIONES
EJERCICIO
Trabajo de cuaderno: Dibuje las formas de la �erra y el agua y sus inversos como se indica.
Colorea toda la �erra de amarillo y toda el agua de azul.
Lección 7
Mapas
PREGUNTAS - Examine el mapa para responder a las preguntas.
¿Qué es un mapa?
¿Cuáles son las direcciones en un mapa?
¿En qué dirección desde el centro de la imagen está la isla?
¿En qué dirección desde el centro de la imagen está el volcán?
¿En qué dirección desde el centro de la imagen está la capa?
¿En qué dirección desde el centro de la imagen está la bahía?
¿En qué dirección desde el centro de la imagen está el lago?
¿En qué dirección desde el centro de la imagen está el estrecho?
¿En qué dirección desde el centro de la imagen están las montañas?
¿En qué dirección desde el centro de la imagen está el istmo?
¿Qué hay en el este?
¿Qué hay en Occidente?
¿Qué hay en el sur?
¿Qué hay en el norte?
¿Qué hay en el noroeste?
¿Qué hay en el sureste?
¿Qué hay en el noreste?
¿Qué hay en el suroeste?
RESPUESTAS
Trabajo de cuaderno: e�quete el mapa proporcionado con las direcciones este, oeste,
norte, sur, noroeste, sureste, noreste y suroeste. También e�queta el volcán, el istmo, el
estrecho, el lago y el río, la bahía, la isla, las montañas y el cabo.
Lección 8
Ríos y molinos
Aquí se muestra una parte de un río con un velero en él. Un hombre está sentado en la popa
de la barca y, por medio del �món o �món, la dirige en cualquier dirección. La parte
delantera de un barco se llama proa. Una balandra �ene un más�l y una goleta �ene dos.
Encuentra las balandras y la goleta en la imagen.
En la orilla o borde de este río hay un molino de viento, con sus largos brazos extendidos,
que, siendo anchos y ligeros, son arrastrados por el viento alrededor y alrededor, como una
gran rueda. En el molino hay dos grandes piedras planas, una de las cuales se mueve contra
la otra, cara a cara, por los brazos. Todo lo que el molinero coloca entre las piedras se muele
fino como la harina.
El maíz, cuando está maduro y seco, se muele hasta conver�rlo en harina de maíz. A la avena
cuando se muele la llamamos avena. El trigo o centeno molido es harina. Diga cómo se
siembra el maíz y cuándo madura.
Trabajo de cuaderno: Dibuja tu propio río concurrido, mostrando como mínimo el agua
que fluye, las orillas fangosas del río, un bote y un molino de viento.
Lección 9
Hemisferio occidente
PREGUNTAS - Examine el mapa y responda las preguntas.
RESPUESTAS
Trabajo de cuaderno: Colorear y e�quetar América del Norte y América del Sur en el mapa
de la Tierra.
Lección 10
Hemisferio oriental
PREGUNTAS - Examine el mapa y responda las preguntas.
RESPUESTAS
RESPUESTAS
El Ár�co, el Atlán�co y el Pacífico son los tres océanos que rodean América del Norte.
Groenlandia es el país norteamericano más al norte.
América Central es la región de América del Norte más al sur.
Las respuestas varían según el lugar donde vivas.
Canadá es el país directamente al norte de los Estados Unidos.
México es el país directamente al sur de los Estados Unidos.
¿Alaska está en el extremo noroeste de América del Norte?
Yucatán es la península en el sur de México.
Estados Unidos se encuentra entre el Océano Atlán�co y el Océano Pacífico.
La bahía de Baffin es una bahía al oeste de Groenlandia.
La bahía de Hudson es una bahía en Canadá.
El Golfo de México es un gran golfo al sur de los Estados Unidos.
El Mar Caribe es un gran mar al sureste de América del Norte.
Las Montañas Rocosas y las montañas Alleghany (Apalaches) se encuentran en América del
Norte.
El istmo de Panamá se encuentra al sur de América del Norte.
Los países y regiones de América del Norte son los países de Groenlandia, Canadá, Estados
Unidos y México y las regiones de las Indias Occidentales (Islas del Caribe) y América Central.
Los productos históricos incluyen pieles y ballenas en Canadá, focas, plata, oro, madera,
trigo, tabaco, maíz, algodón, azúcar y naranjas en los Estados Unidos, plata en México, café
en América Central y naranjas, cigarros, melaza y azúcar en las Indias Occidentales.
Los dos países más grandes de América del Norte son Canadá y Estados Unidos.
Estados Unidos se encuentra entre los países de Canadá y México.
La Bahía de Hudson se encuentra en el país de Canadá.
La bahía de Baffin se encuentra entre los países de Groenlandia y Canadá.
Cuba es una gran isla al sureste de los Estados Unidos.
El cabo Farewell está en Groenlandia.
Cristóbal Colón descubrió América en el año 1492.
Cristóbal Colón encontró a los na�vos americanos o indios americanos.
América lleva el nombre de un hombre llamado Américo Vespucio, un explorador italiano
que cartografió partes de América y planteó la hipótesis de que Cristóbal Colón había
encontrado un nuevo con�nente.
La temperatura general de la parte norte de América del Norte es muy fría.
La temperatura general de la parte sur de América del Norte es muy cálida.
Esta imagen muestra icebergs y algunos barcos cerca de ellos. Los icebergs son grandes
masas de hielo sólido, que alcanzan mucho más alto que los más�les de un barco y se
ex�enden hacia abajo hasta una gran distancia por debajo de la superficie del agua. Flotarán
en el agua, y cada año algunos barcos naufragan al entrar en contacto con ellos.
La gente ha navegado a través de la bahía de Baffin y tan al norte como el barco que se ve
en el mapa.
Los nombres de las personas que se han hecho famosas por sus aventuras en las regiones
heladas del norte de América del Norte incluyen: Sir John Franklin, Dr. Kane, Dr. Hayes, Hall,
De Long, Greely y Schwatka.
Trabajo de cuaderno: Coloree y e�quete lo siguiente en el mapa de América del Norte: el
Océano Ár�co, el Océano Pacífico, el Océano Atlán�co, Canadá, Estados Unidos, México,
Groenlandia, América Central, las Islas del Caribe, el Golfo de México, la Bahía de Hudson
y la Bahía de Baffin.
Lección 12
Alaska y Hawái
PREGUNTAS - Examine el mapa y responda las preguntas.
Mapa de Alaska
ALASKA
HAWAI
Mapa de Hawái
La Cordillera de los Andes de América del Sur se eleva sesenta veces más alto que el
campanario de una iglesia más alto que jamás hayas visto. Son tan altos que sus cimas están
con�nuamente cubiertas de nieve. Algunos son volcanes.
A veces se producen terremotos que destruyen ciudades enteras, matando a muchos de sus
habitantes. Un terremoto es una sacudida violenta de una parte de la Tierra.
En �empos históricos, los viajeros tenían que cruzar los Andes a lomos de mulas, que eran
mucho más seguras que los caballos en lugares tan peligrosos. Lugares. Los indios na�vos,
con sillas atadas a la espalda, a veces llevaban a los viajeros a través de las montañas con
seguridad.
Aquí se encuentran inmensas aves, llamadas cóndores andinos, que a menudo destruyen
ovejas y vacas, desgarrándolas con pico y garras.
América del Sur es conocida por el río más largo (Amazonas) y la cadena montañosa más
larga (Andes) del mundo.
Los recursos naturales abundan en América del Sur. Por ejemplo, en 2018, el mineral de
hierro y el petróleo crudo se exportan desde Brasil y el zinc y el oro se exportan desde
Bolivia.
RESPUESTAS
Con 50 países en el momento de escribir este ar�culo, Europa es el segundo con�nente más
pequeño después de Australia. A las personas que viven en Europa se les llama europeos.
Los países incluyen el Reino Unido, Alemania, España, Italia, Noruega y Francia. Rusia es
considerada por muchos como parte de Europa. Otros pueden considerarlo parte de Asia,
otros lo consideran parte de ambos, y otros no lo consideran parte de ninguno.
Un grupo llamado sami vive en el norte de Noruega, Suecia, Finlandia y Rusia. En �empos
históricos, el pueblo sami viajaba de un lugar a otro en trineos �rados por renos. La leche y
la carne de los renos se u�lizaban como alimento y sus pieles para la ropa. La riqueza de
estas personas se medía por el número de renos que poseían.
En la parte sur de Europa, el clima es suave y agradable. Las naranjas, los limones, los higos,
las aceitunas, las uvas y otras frutas se pueden cul�var en abundancia.
PREGUNTAS - Examine el mapa y responda las preguntas.
Mapa de Europa
RESPUESTAS
Con�nente de Asia
RESPUESTAS
Localice y señale los siguientes países asiá�cos: Turquía, Irán, Siria, Irak, Afganistán, China,
Taiwán, Filipinas e Indonesia.
En medio de África se encuentra el caluroso y seco desierto del Sahara, que �ene tormentas
de arena abrasadora levantadas por el viento. El desierto del Sahara �ene alrededor de
3.000 millas (4.828 km) de largo y 1.000 millas (1.609 km) de ancho. Con�ene vastas llanuras
arenosas que son secas, cálidas y estériles, excepto en algunos lugares verdes, llamados
oasis.
Con�nente africano
RESPUESTAS
El Océano Atlán�co y el Océano Índico son dos océanos es África.
Europa es el con�nente al norte de África.
El mar Mediterráneo es el mar al norte de África.
El Mar Rojo es el mar al noreste de África.
Madagascar es la isla grande al sureste de África.
El Cabo de Buena Esperanza se encuentra en la parte sur de África.
El río Nilo es el gran río africano que fluye a través de Egipto hacia el mar Mediterráneo.
El desierto del Sahara es el desierto del norte de África.
Libia, Chad y la República Centroafricana limitan con el lado occidental de Sudán.
El Mar Rojo está conectado al sur con el Océano Índico.
Egipto, Sudán, Eritrea y Yibu� son cuatro países africanos que bordean el Mar Rojo.
Sudáfrica es el más meridional de los países africanos.
Marruecos, Argelia, Túnez, Libia y Egipto son africanos que bordean el mar Mediterráneo.
Lesotho y Swazilandia son países pequeños, más o menos circulares, que limitan con
Sudáfrica.
Madagascar es una gran isla frente a la costa de Mozambique.
Somalia llega a un punto en el Océano Índico.
Togo es un país costero entre Ghana y Benín.
Malí, Burkina Faso, Níger, Chad, República Centroafricana, Sudán del Sur, E�opía, Uganda,
Ruanda, Burundi, Malawi, Zambia, Botsuana, Zimbabue, Lesotho y Suazilandia son países
africanos sin salida al mar.
Con�nente de la Antár�da
ANTÁRTIDA
¿Dónde están el polo sur geográfico, la posición del polo magné�co en 1900 y la predicción
de 2015 de la ubicación del polo magné�co?
¿Dónde están las áreas de la Antár�da reclamadas por varios países: reclamo de Chile,
reclamo de Australia, reclamo de Nueva Zelanda, reclamo de Francia, reclamo de Noruega,
reclamo británico, ¿reclamo de Argen�na?
¿Qué notas sobre el polo sur magné�co (el lugar donde una brújula ver�cal apunta hacia
arriba)?
¿Qué otro con�nente está más cerca de la Antár�da?
¿Qué países conforman la Antár�da?
¿Hay ciudades o pueblos en la Antár�da?
¿Qué cubre casi toda la Antár�da?
¿Qué océano rodea la Antár�da?
AUSTRALIA
______________________________________
RESPUESTAS
Con�nente de Australia
ANTÁRTIDA
Los estudiantes deben tener en cuenta que: 1) El polo geográfico está en una ubicación
diferente del polo magné�co, y 2) El polo magné�co se mueve con el �empo.
Los estudiantes encuentran y señalan todas las diversas áreas de la Antár�da reclamadas
por los países especificados.
La ubicación del polo magné�co cambia con el �empo. Esto también es cierto para el polo
norte magné�co.
América del Sur es el con�nente más cercano a la Antár�da.
La Antár�da no �ene países.
No hay ciudades ni pueblos en la Antár�da.
La nieve y el hielo cubren casi toda la Antár�da (98%).
El Océano Antár�co rodea a la Antár�da.
AUSTRALIA
Señale las ubicaciones de los siete con�nentes y recite sus nombres: América del Norte,
América del Sur, Asia, Europa, Australia, África y Antár�da (no se muestra).
Enumere los océanos y otros con�nentes que limitan cada con�nente.
OCÉANOS
Señale los cinco océanos en el mapa y recite sus nombres: Atlán�co, Pacífico, Índico, Ár�co
y Antár�co.
Enumere los con�nentes y otros océanos que delimitan cada océano.
AMÉRICA DEL NORTE Encuentre los siguientes países de América del Norte en el mapa y
enumere los países y/o cuerpos de agua que los vincularon:
Canadá
Estados Unidos
México
Groenlandia
Panamá
Costa Rica
Guatemala
República Dominicana
Jamaica
Nicaragua
Bahamas
Hai�
Belice
Aruba
Honduras
Barbados
Bermudas
El Salvador
Islas Vírgenes
Lección 20
Encuentra los países asiá�cos
ASIA
Encuentre los siguientes países asiá�cos en el mapa y enumere los países y/o cuerpos de
agua que los vinculan:
Japón
India
China
Indonesia
Tailandia
Vietnam
Corea del Sur
Irán
Malasia
Filipinas
Pakistán
Israel
Birmania
Arabia Saudí
Camboya
Sri Lanka
Bangladesh
Qatar
Corea del Norte
Taiwán
Siria
Irak
Laos
Nepal
Uzbekistán
Yemen
Líbano
Kuwait
Jordania
Afganistán
Emiratos Árabes Unidos
Encuentre los siguientes países europeos en el mapa y enumere los países y/o cuerpos de
agua que los vinculan:
Francia
Alemania
España
Italia
Reino Unido
Croacia
Suiza (Suiza.)
Bélgica (Bel.)
Grecia
Países Bajos (Neth.)
Polonia
Suecia
Austria
Islandia
Dinamarca
Ucrania
Noruega
República Checa
Hungría
Irlanda
Rumania
Bulgaria
Finlandia
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ÁFRICA
Encuentre los siguientes países africanos en el mapa y enumere los países y/o cuerpos de
agua que los vincularon:
Sudáfrica
Nigeria
Marruecos
Kenia
Ghana
Senegal
República Democrá�ca del Congo
E�opía
Tanzania
Argelia
Uganda
Túnez
Zimbabue
Camerún
Malí
Madagascar
Côte d'Ivoire
Namibia
Ruanda
Sudán
Libia
Lección 22
Encuentra las cadenas montañosas, los cabos y las islas
Encuentra las siguientes cadenas montañosas y recita en voz alta sus con�nentes: Montañas
Rocosas, Himalaya, Andes, Alpes, Apalaches, Pirineos y Urales.
Encuentra los siguientes cabos y recita en voz alta sus con�nentes: Cabo Cod, Cabo de Buena
Esperanza, Cabo Hateras, Cabo Farewell, Cabo de Hornos y Cabo York, y Cabo Chelyuskin.
Encuentra las siguientes islas y recita en voz alta sus con�nentes: Groenlandia, Cuba, Tierra
del Fuego, Islandia, Gran Bretaña, Baffin, Sri Lanka, Madagascar, Java, Sumatra, Borneo,
Nueva Guinea, Filipinas y Japón.
Islas del Mundo
Encuentra los siguientes estrechos y recita en voz alta sus con�nentes: Magallanes,
Florida, Hudson, Bering y Gibraltar.
Encuentra los siguientes lagos y recita en voz alta su con�nente: Los Grandes Lagos,
Superior, Gran Oso, Ontario, Hurón, Victoria, Baikal, Malawi, Michigan, Tanganica y Erie.
Cuaderno de notas: E�quete los siguientes mares, golfos, bahías, estrechos y lagos: Mar
Mediterráneo, Mar de China Meridional, Mar Caribe, Golfo de México, Golfo Pérsico,
Bahía de Hudson, Estrecho de Gibraltar, Estrecho de Bering y los Grandes Lagos.
Lección 24
Encuentra los ríos
Encuentra los siguientes ríos y recita en voz alta sus con�nentes: Nilo, Amazonas, Danubio,
Ganges, Volga, Mekong, Támesis, Yangtsé, Río Grande, Misuri y Misisipi.
Trabajo de cuaderno: Dibuje y e�quete los siguientes ríos: Mississippi, Amazonas, Nilo y
Ganges.