LA TIERRA EN EL ESPACIO

EL SISTEMA SOLAR
• El sistema solar está
formado por el sol y
los astros que giran a
su alrededor.
• Los astros son los 8
planetas, los satélites
y otros pequeños
cuerpos celestes.
• El sol es una estrella,
es decir, una gran
bola de fuego que
emite luz y calor.
• La vida en la tierra
no existiría sin el sol.
 LOS PLANETAS
• Los planetas son cuerpos esféricos que giran
alrededor del sol.
• Cada planeta sigue una órbita.
Clasificación de los planetas:
– Rocosos: son los cercanos al sol (Mercurio, Venus, Tierra
y Marte). Están formados por rocas.
– Gaseosos: son los más alejados del sol (Júpiter, Saturno,
Urano y Neptuno). Son los más grandes y están
formados por gases.
 PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR

PLANETAS ROCOSOS PLANETAS GASEOSOS

Mercurio Marte Júpiter Neptuno

Venus Tierra Saturno Urano

 LA TIERRA
• La Tierra es un
planeta rocoso y el
más grandes del
grupo de los planetas
cercanos al sol.
• Gran parte de la
superficie de la Tierra
está cubierta por
agua.
• La atmósfera es la
capa de aire que
rodea a la tierra.
 LA LUNA
• La luna es el satélite de la Tierra.
Los satélites son astros que giran
alrededor de un planeta.
• La luna tiene forma esférica, pero
es mucho más pequeña que la
tierra.
• La luna no tiene luz propia, pero la
vemos brillar porque la ilumina el
sol.
• La luna tarda 28 días en dar una
vuelta completa a la Tierra.
• El sol ilumina la mitad de la Luna,
pero nosotros no vemos siempre
esa mitad, por lo que parece que
va cambiando.
FASES LUNARES
 LOS
MOVIMIENTOS
DE LA TIERRA
MOVIMIENTO DE ROTACIÓN
• El movimiento que realiza la
Tierra sobre sí misma se llama
de rotación.
• La Tierra tarda 24 horas en
dar una vuelta completa
sobre sí misma. Es decir, tarda
un día.
• El movimiento de rotación da
lugar a los días y las noches.
• En la parte de la Tierra donde
se reciben los rayos solares es
de día, conforme la Tierra va
girando sobre sí misma la luz
del Sol se va y llega la noche.
 MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN
• La Tierra, además de girar sobre sí misma, gira
alrededor del sol. A este movimiento se le llama
traslación.
• La Tierra tarda 365 días, un año completo, en dar una
vuelta al Sol.
• Este movimiento da lugar a las estaciones: primavera,
verano, otoño e invierno.
• Las estaciones se producen porque el eje de la tierra
está inclinado y los rayos solares llegan con diferente
intensidad a la Tierra. Además, esta inclinación provoca
que los días y las noches tengan diferente duración
según la estación del año en la que nos encontramos.
 LAS ESTACIONES DEL AÑO
Primavera: Conforme avanza la primavera, el día se hace más largo. Las
temperaturas son suaves y llueve con frecuencia, por eso crecen las flores.
Verano: Tiene los días más largos del año, al final del verano las noches van
haciéndose más largas. La temperatura es alta y llueve poco, por eso hay
plantas que se secan.
Otoño: Las noches se van haciendo cada vez más largas y conforme avanza el
otoño va incrementándose el frío. Algunos árboles pierden sus hojas (hoja
caduca).
Invierno: Tiene las noches más largas del año, las temperaturas son bajas e
incluso puede nevar. Los árboles de hoja caduca pierden todas sus hojas.
LA TIERRA
• La Tierra es un planeta del Sistema Solar. Tiene forma de esfera
(aunque un poco achatada por los polos).
• La Tierra es diferente a los demás planetas porque:
– Es el único planeta del Sistema Solar donde se ha encontrado vida.
– Está a una distancia adecuada del Sol, por eso llega la luz y el calor
adecuado para la vida.
– Está rodeada por una capa de aire que nos protege de los rayos del Sol
perjudiciales. Esta capa de aire contiene oxígeno, que nos permite
respirar.
– Tiene agua, fundamental para que se desarrolle la vida.
 LAS CAPAS DE LA TIERRA
• Desde el espacio la Tierra se ve de color azul, el
motivo es que ¾ partes de la superficie terrestre
están cubiertas de agua.
• Además del azul, se distinguen otros colores como marrón,
verde y manchas blancas. Estos colores se corresponden con
las 3 capas de la Tierra:
– El color azul forma la HIDROSFERA: es la parte líquida de la Tierra y
está formada por ríos, lagos, mares, océanos, aguas subterráneas…
– Los colores marrones y verdes son los continentes y las islas. Son la
parte sólida del planeta, está formada por rocas y minerales y se
llama GEOSFERA.
– El color blanco son las nubes que se forman en la atmósfera, que es
la parte de la tierra formada por aire.
• Documental Eduteca:
https://www.youtube.com/watch?v=CVggtqgOcdo
• Documental la Tierra desde el espacio:
https://www.youtube.com/watch?v=EI6f2IDtyPg
Canción los planetas:
https://www.youtube.com/watch?v=qE78tXPYb-Y
¿CÓMO PODEMOS ORIENTARNOS?
• La brújula nos sirve para orientarnos, ya que nos
señala los 4 puntos cardinales.
• El GPS nos señala con mayor exactitud el lugar
donde estamos y el camino que debemos seguir. El
GPS se guía por las señales que envían los satélites
artificiales a la Tierra.
¿CÓMO SE REPRESENTA LA TIERRA?
Para poder estudiar nuestro planeta tenemos que
representarlo de diferentes formas:
– El globo terráqueo: es una esfera que representa la
tierra.
– Los mapas: son representaciones planas de la Tierra o de
una parte.
 GLOBOS TERRÁQUEOS
• El globo terráqueo: es una esfera que representa la
tierra en un tamaño mucho menor que el real.
• Algunos globos nos muestran las alturas del relieve
que tienen la Tierra y otros los países.
Los polos (norte y Eje terrestre: es la
sur): son los línea imaginaria
puntos en torno a que une los polos.
los cuales gira el Está inclinado
globo. porque representa
la inclinación de la
El ecuador: es la Tierra en el
línea imaginaria espacio.
que divide la Tierra
en dos mitades o
hemisferios (norte
y sur).
 LOS MAPAS
• Los mapas son representaciones planas de la Tierra
o de alguna de sus partes. Cuando en el mapa se
representa toda la Tierra se llama planisferio o
mapamundi.
• Los mapas que nos muestran el relieve se llaman
mapas físicos.
• Los mapas que nos informan sobre los países de la
Tierra se llaman mapas políticos.
• Existen mapas que nos dan otra información:
población, cultivos, vegetación… Estos mapas de
denominan mapas temáticos.
Clasifica cada uno de los siguientes mapas:
LOS OCÉANOS Y LOS CONTINENTES
La superficie de la Tierra está formada por:
– Una parte sólida (la geosfera): formada por continentes
e islas.
– Otra líquida (la hidrosfera): formada por los océanos.
 LOS OCÉANOS
Los océanos son grandes masas de agua salada que
cubren la mayor parte de la superficie terrestre.
Todos los océanos están comunicados entre sí. Existen
5 grandes océanos:
- El océano Pacífico: es el más extenso.
- El océano Atlántico: es el segundo más extenso y
baña las costas de España.
- El océano Índico: es el más cálido.
- El océano Glaciar Ártico: tiene aguas muy frías.
- El océano Glaciar Antártico: tiene las aguas casi
heladas.
El fondo de los océanos no es liso, sino que tiene
montañas, llanuras y fosas o hundimientos.
 LOS CONTINENTES
• Los continentes
son grandes
extensiones de
tierra que
sobresalen por
encima de los
océanos.
• Ocupan la cuarta
parte de la
superficie
terrestre.
• Los continentes
son seis: América,
Europa, Asia,
África, Antártida y
Oceanía.
 AMÉRICA
Es el continente más largo. Se extiende casi desde el
polo norte al polo sur.
 ÁFRICA
Es el continente más cálido del planeta.
 ANTÁRTIDA
Está cubierto por hielo y hace tanto frío que está
deshabitado.
 OCEANÍA
Es el menor de los continentes y tiene muchas islas.
 ASIA
Es el continente más extenso.
 EUROPA
Es el continente en el que vivimos nosotros.
 LA ORIENTACIÓN
• Saber orientarnos nos ayuda a encontrar el camino
que buscamos.
• Los puntos cardinales son las direcciones que
utilizamos para orientarnos. Son cuatro:
– Norte.
– Sur.
– Este.
– Oeste.
• Para poder orientarnos debemos localizar al
menos uno de los 4 puntos cardinales. El sol nos
ayuda ya que siempre sale por el este y se oculta
por el oeste.
 LA ORIENTACIÓN EN LA NATURALEZA
Además de por el sol, en la
naturaleza nos podemos
orientar por otros medios:
– Las montañas: tienen una
ladera más húmeda y está al
norte. Esta ladera tiene
mayor vegetación y se llama
umbría. La ladera sur recibe
más horas de sol y se llama
solana.
– Los árboles: la parte que da
al norte suele tener más
humedad por lo que en los
troncos encontramos musgo.
 APARATOS DE ORIENTACIÓN
Para orientarnos en el monte,
necesitamos llevar, además de un
mapa, uno de estos elementos:
– Una brújula. Es un aparato que
gira y siempre nos señala el
norte con la aguja roja.
– Un GPS. Es un aparato
electrónico que nos indica la
posición exacta en la que
estamos. Los datos le llegan vía
satélite.
 LA FUERZA DEL VIENTO
• El viento siempre ha sido
aprovechado por el ser
humano.
• Antiguamente se usaba para
hacer navegar los barcos o
mover las aspas de los
molinos y moler así el trigo.
• Hoy en día, a través de los
aereogeneradores se
aprovecha la energía del
viento para producir
electricidad.
 EL AIRE
El aire es una mezcla de gases que son esenciales para la vida en la
Tierra.
Los más importantes son:
-Nitrógeno: es el más
abundante.
-Oxígeno: es el segundo más
abundante y lo utilizamos los
seres vivos para respirar.
-Dióxido de carbono: lo
producen los seres vivos al
respirar y también las
fábricas, coches, incendios….
-Vapor de agua: es el agua en
estado gaseoso y se
encuentra en las zonas
húmedas de la tierra.
 Las propiedades del aire
• El aire no tiene
color, ni olor ni
sabor.
• El aire pesa.

• El aire ocupa un
lugar.

• El aire no tiene
forma fija.
 ¿Para qué sirve el aire?
• Para que respiren los
seres vivos.
• Para que vuelen algunos
https://www.youtube.com/watch?v=Y5jdMECa
animales y aparatos fVQ
(aviones y helicópteros).
• Para que viaje el sonido
y llegue hasta nuestros
oídos.
• El oxígeno del aire es
fundamental para hacer
https://www.youtube.com/watch?v=My5h1ou
fuego. c-oU
 LA ATMÓSFERA
• La atmósfera es la capa de gases que envuelve la
Tierra.
• En la atmósfera podemos distinguir varias partes,
las más cercanas a la tierra son:
– La troposfera: es la más cercana a la superficie terrestre
y la que tiene más oxígeno y vapor de agua.
– La estratosfera: se sitúa sobre la troposfera y tiene
menos aire y oxígeno. En esta parte se sitúa la capa de
ozono que nos protege de los rayos solares perjudiciales.
Pinta la troposfera de color azul y la estratosfera de color rosa.
 EL TIEMPO
• El aire de la atmósfera no es
igual en todos los lugares de la
Tierra. En los polos está muy
frío, pero en el ecuador es
cálido y húmedo.
• El tiempo cambia cada día:
llueve, hace sol, hay nubes…
• El estado de la atmósfera en un
lugar y momento determinado
se conocer como tiempo
atmosférico.
 EL CLIMA Y LOS FENÓMENOS
ATMOSFÉRICOS
Fenómeno atmosférico:
son los sucesos naturales
que ocurren en el aire.
Los más frecuentes son:
• El viento.
• Las precipitaciones.
• Los rayos.
• El arcoíris.
• Las nubes.
 Fenómenos
atmosféricos
 EL VIENTO
• El viento es el
aire en
movimiento.
• Hay varios tipos
de viento:
– La brisa: es el
viento suave.
– El vendaval: es el
viento fuerte.
– El huracán: es el
viento muy
fuerte.
Tipos de
viento
 LAS PRECIPITACIONES
La precipitación es el agua que cae de
las nubes a la Tierra. Puede caer de las
siguientes formas:
– Lluvia: son gotas líquidas que caen a la
Tierra.
– Nieve: el agua cae en forma de copos
helados.
– Granizo: el agua cae en forma de bolitas
de hielo.
 LOS RAYOS
Son descargas
eléctricas.
Cuando cae un
rayo podemos
distinguir:
– Una parte
luminosa, el
relámpago.
– Una parte
sonora, el
trueno.
 EL ARCOÍRIS
Se forma cuando hace
sol y llueve. La luz del
sol atraviesa las gotas
de lluvia y forma el
arcoíris.
CÓMO SE FORMAN LAS NUBES
• Las nubes son un fenómeno
atmosférico.
• Se forman cuando el calor
del sol calienta el agua de
mares o lagos.
• Parte de esa agua se
evapora, pasa al aire en
forma de vapor de agua.
• Al bajar la temperatura, se
condensa en pequeñas gotas
de agua.
• Las gotitas se van uniendo y
forman las nubes.
• Cuando se hacen grandes las
gotas pesan más y acaban
cayendo en forma de lluvia.
 Tipos de nubes
• Cúmulos: son nubes
esponjosas de color blanco. Se
ven en días de tiempo cálido.
• Nimboestratos: son nubes que
suelen estar cerca del suelo,
tienen forma irregular y son
grises. Pueden provocar lluvias.
• Cirros: son nubes que están
muy altas y separadas. Son
como pinceladas blancas en el
cielo y no suelen provocar
lluvias.
LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE
• A veces el aire que respiramos no está limpio.
Puede tener humo, cenizas o gases
perjudiciales para nuestra salud. En este caso
decimos que el aire está contaminado.
 CAUSAS DE LA CONTAMINACIÓN DEL
• Causas naturales: son AIRE
provocadas por
sucesos naturales.
– Erupción volcánica que
libera gases tóxicos.
– Incendios.
• Causas artificiales: son
las originadas por las
personas.
– Humos de fábricas.
– Vehículos.
– Humos de algunas
casas.
 Causas de la
contaminación del
aire

Causas naturales

Humo
fábricas
Daños de la contaminación del aire
La contaminación del aire
puede causar muchos
problemas, entre ellos:
- Provocar enfermedades
a personas y animales.
- Daña a las plantas y
puede destruir bosques.
- Deteriora los
monumentos.
- Puede hacer cambiar el
clima de la Tierra,
aumentando la
temperatura del
planeta.
 Cómo evitar la contaminación
Todos podemos ayudar a reducir la
contaminación. Algunas acciones
sencillas que podríamos poner en
práctica son:
- Usar menos el coche y reemplazarlo
por el transporte público, andar o ir
en bicicleta.
- Ahorrar electricidad, apagando los
aparatos cuando no los usemos y
utilizando bombillas de bajo
consumo.
- Reciclar plásticos, vidrio, papel.
- Cuidar la naturaleza, ya que las
plantas producen el oxígeno que
necesitamos para respirar.
Canción reciclar:
https://www.youtube.com/watch?v=JLMGjH-HJL
U

Documental contaminación:
https://www.youtube.com/watch?v=LyvVvfwcIG
E