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Igualdad de Género: Historia y Educación

El documento describe la evolución histórica de la igualdad de género, desde la clasificación de roles por sexo que existía originalmente hasta la promulgación de leyes y políticas en las últimas décadas para establecer la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. También señala que aunque se han logrado avances legales y de políticas públicas, todavía quedan desafíos culturales para alcanzar la igualdad plena.

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Igualdad de Género: Historia y Educación

El documento describe la evolución histórica de la igualdad de género, desde la clasificación de roles por sexo que existía originalmente hasta la promulgación de leyes y políticas en las últimas décadas para establecer la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. También señala que aunque se han logrado avances legales y de políticas públicas, todavía quedan desafíos culturales para alcanzar la igualdad plena.

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Desde que el ser humano ha habitado sobre la faz de la tierra, ha ido dejando

rastros que demuestran sus logros y sus fracasos. Así mismo, al desarrollar sus
actividades también ha existido una asignación por genero sexual para realizarlas,
pues conlleva distintos esfuerzos, habilidades y conocimientos.

Conforme avanzo el tiempo, el mismo ser humano ha establecido clasificaciones y


diferencias en los géneros tomando en cuenta las características antes
mencionadas, entre otras. Existe evidencia que muestra que dicha clasificación
por mencionarlo así, da origen a distintas clases de violencia. Es por tal motivo
que actualmente, a nivel mundial algunos países han diseñado y están
desarrollando actividades para erradicar los efectos negativos de este tipo de
diferenciación.

Para conocer más sobre este tema es importante primeramente conocer de


manera más amplia origen, significado e incluso lo que implica la practica de la
igualdad de género. La Organización de las Naciones Unidas (2024) declaro a
través de una publicación en su sitio web que:

La igualdad de género se incorporó a las Normas Internacionales de los


derechos humanos mediante la Declaración Universal de Derechos
Humanos, aprobada por la Asamblea General el 10 de diciembre de 1948.
Ese documento que marca un hito en la historia de los derechos humanos
reconoció que “Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad
y derechos” y que “toda persona tiene todos los derechos y libertades
proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo,
idioma, religión, [...] nacimiento o cualquier otra condición.”

Por su parte, en lo que respecta a nuestro país, la Secretaría de Gobernación


(2024) a través de una de sus publicaciones, hace un recordatorio histórico sobre
este tema, el cual resulta importante exponer a continuación.

Fue el 14 de noviembre de 1974 cuando la Cámara de Diputados aprobó la


reforma al Artículo 4º constitucional que establece que el varón y la mujer
son iguales ante la ley, con lo cual la mujer adquirió legalmente la igualdad
de derechos y obligaciones frente al hombre.

En tanto, el 27 de diciembre de ese mismo año se expidieron dos decretos


relativos a la igualdad jurídica de la mujer y fue hasta el 31 de diciembre de
ese año cuando entró en vigor el decreto expedido por el entonces
presidente de la Republica Luis Echeverría Álvarez en donde se establece
la igualdad jurídica entre hombres y mujeres mexicanos.

Con base en lo anterior, se puede llegar a tener un mejor panorama de el avance


que se ha dado en este ámbito a lo largo del tiempo. Sin embargo, la igualdad de
género es un aspecto que desde el área educativa también se ha llegado a
abordar, pues se considera importante para lograr una mejor calidad de vida y se
tenga un impacto positivo en la sociedad en la que se encuentran.

Los gobiernos han diseñado y publicado políticas públicas para mejorar la


perspectiva y práctica la igualdad de género, sin embargo, aún existen muchos
tabús, entre las distintas clases sociales.

En el plan de estudios (2022), se declara lo siguiente con respecto a la promoción


y práctica de la igualdad de género:

La incorporación de un eje sobre igualdad de género en la educación básica


supone una formación en la que niñas, niños y adolescentes cuestionen
prácticas institucionalizadas desde donde se asigna a cada persona una
identidad sexual, racial y un género que termina estableciendo
desigualmente su condición laboral, social y educativa en la comunidad o
fuera de ésta

Se necesita abrir espacios de reflexión en las escuelas para que las niñas,
niños y adolescentes puedan comprender que la igualdad de género es una
condición histórica, no un rasgo cultural de la sociedad, por lo que la
violencia en contra de las mujeres se ejerce a partir de un conjunto de
desigualdades sociales, económicas, étnicas, lingüísticas, territoriales que
se basan en una inexistente desigualdad biológica. (p.117)

Es importante para crecer como sociedad, que como individuos se nos logren
proporcionar una igualdad de oportunidades y derechos para transformar la
calidad de vida de las personas con las cuales convivimos, pues actualmente
existen algunas barreras que no permiten un pleno desarrollo de los ciudadanos
en los ámbitos como lo son la política, lo económico y social.

En nuestro país se requiere que comencemos a participar practicando valores y


actitudes que promuevan el respeto y la igualdad, tanto en cuestión de derecho y
desarrollo de actividades y oportunidades, pues solo así mejoraremos para tener
un país más participativo, igualitario, próspero y democrático.
Referencias Bibliográficas

ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (2024) Igualdad de género.


Desafíos Globales.
Documento Recuperado de https://www.un.org/es/global-issues/gender-equality

SECRETARÍA DE GOBERNACIÓN (2024) Hace 45 años se estableció la igualdad


jurídica entre hombres y mujeres en nuestra Constitución.
Documento recuperado de https://www.gob.mx/inafed/articulos/conmemoramos-
que-hace-45-anos-se-establecio-la-igualdad-juridica-entre-hombres-y-mujeres-en-
nuestra-constitucion#:~:text=Fue%20el%2014%20de%20noviembre,y
%20obligaciones%20frente%20al%20hombre.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA (2022) Plan de estudios. Igualdad de


género. Página 117.
Documento recuperado de
https://info-basica.seslp.gob.mx/wp-content/uploads/2022/07/ULTIMA-VERSION-
Plan-de-estudios-de-la-educacion-basica-2022-20-6-2022.pdf

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