REFUERZO ESCOLAR

Construimos una jaula para cuyes y determinamos cantidades desconocidas

PROPÓSITO: Resolver situaciones cotidianas empleando estrategias de cálculo y estimación para realizar operaciones con
expresiones fraccionarias o decimales

RESPONDE:
1. ¿De qué tata la situación planteada? En relación con las dimensiones de ambas jaulas, ¿cómo han variado las
dimensiones de la jaula

2. ¿Existirá alguna diferencia entre las áreas de la base de cada una de las jaulas? Justifica tu respuesta.

3. ¿En qué porcentaje ha variado el área de la base de la jaula, respecto a las medidas iniciales? Justifica tu respuesta.
4. Si duplicamos las dimensiones del ancho y el largo de la jaula, respecto a las medidas iniciales, ¿Se duplicará el área
inicial? Justifica tu respuesta.

REFLEXIONA:
5. Describe el procedimiento que has utilizado en la resolución de la situación,
6. De qué otra forma podrías resolver la situación?
SITUACIONES PROPUESTAS
7.
Un depósito cuya capacidad es de 1000 litros está lleno de agua. Si sacamos ¾ de su capacidad, ¿cuántos litros quedan
dentro del depósito?

Ruth tenía cierta suma de dinero. Gastó 30 soles en libros y los ¾ de lo que le quedaba en ropa. Si le queda 30 soles,
¿cuánto tenía al principio?

Una persona inicialmente toma 16 metros de una varilla, luego toma los 2/3 del resto y observa que ambas partes tienen
la misma longitud. Halla entonces la longitud total de la varilla es:

Los 3/8 de un poste está pintado de azul, los 3/5 del resto está pintado de negro y lo que queda es 2 m de blanco, ¿Cuál
es la altura del poste

1- Diseña un plan o estrategia y descríbelo

2- Describe y aplica el paso a paso que harás para desarrollar la situación