EXAMEN DE DIAGNOSTICO

ESC. SEC. GRAL. “JUSTO SIERRA MENDEZ”

MATERIA: HISTORIA 1º GRADO

NOMBRE: _______________________________ GRADO: ___ GRUPO: ______

1. ¿Qué es una fuente histórica?

A) Todos aquellos objetos del pasado que conservamos en el presente.
B) Aquellos estudios, ensayos, libros y revistas que abordan el pasado.
C) Todo aquello que nos permite reconstruir e interpretar el pasado.
D) Aquellos testimonios de personas que vivieron los hechos pasados.

2. ¿Cuáles son los dos aspectos fundamentales que debemos considerar al

abordar los eventos del pasado?

A) Ubicar la época y el lugar donde hayan ocurrido.

B) Conocer el pueblo y la cultura donde sucedieron.
C) Identificar las causas y consecuencias que tuvieron.
D) Saber su importancia en el pasado y en el presente.

3. ¿Cuál es la principal diferencia entre un hecho y un proceso histórico?

A) La importancia: uno es más importante que el otro.

B) La duración: uno es breve y el otro abarca más tiempo.
C) Las consecuencias: uno provoca menos que el otro.
D) Las causas: uno es multicausal y el otro tiene una sola causa.

4. ¿Cómo debemos trabajar con las fuentes para conocer el pasado?

A) Es necesario interpretarlas para conocer su significado.

B) Debemos ordenarlas cronológicamente para utilizarlas.
C) Es preciso conocer su origen y cómo llegaron a nosotros.
D) Debemos identificar qué utilidad tenían en el pasado.
5. ¿Qué recursos gráficos pueden servir para ordenar y comprender los hechos y
procesos del pasado?

A) El mapa mental y el mapa conceptual.

B) La cronología ilustrada y la monografía.
C) El cuadro sinóptico y el diagrama de flujo.
D) La línea de tiempo y el friso cronológico.
Lee el texto y responde.

Se dice que muchos, muchos años antes de la llegada de los españoles a nuestra
tierra sucedió lo que voy a contar: había llovido mucho en aquel año y continuaba
lloviendo desde la mañana hasta la noche, sin que un rayo de sol ni de luna
iluminara los campos. Las madres y se aterrorizaban los niños porque veían caer
del cielo torrentes de agua en forma de grandes culebras que azotaban los
campos, destruían los sembrados, las ciudades, el huracán azotaba los árboles y
sus ramas se rompían como enormes gigantes heridos, y el hogar tolteca corría
peligro. Así estaba aquel país de nuestros antepasados en los días del diluvio.
¿Por qué el cielo se mostraba tan severo los hombres? ¡Ah!, porque habían
faltado a su deber, no eran trabajadores, ni adoraban a sus dioses, ni eran
respetuosos con los otros hombres, sus hermanos.
Entonces los hombres pensaron hacer algo para salvarse: construyeron una gran
Pirámide, como una montaña, que llamaron Tula, alta hasta el cielo, para escapar
de la inundación. Ahí elevaron un altar a Tláloc, el dios de las lluvias, y a
Quetzalcóatl, el dios del viento; y subieron a sus familias por las grandes
escalinatas de piedra hasta llegar a la cumbre.

6. El texto anterior es un mito, ¿cómo puedes saberlo?

7. ¿Cuál es el tema del mito anterior?

8. ¿Cuándo ocurren los eventos relatados?

9. ¿Qué situación plantea y por qué ocurre?

10. ¿Cómo se resuelve la situación anterior?