Pautas para liderar a los EMBAJADORES EN COLOMBIA

Tomado del Manual Administrativo de Embajadores

(En ningún momento este material reemplaza los manuales oficiales que produce la DIA, se ha
preparado solo con fines pedagógicos)

Preparado por Mauricio A. Buitrago - Dir. J.A. Unión Colombiana del Norte

Aclaración

El Ministerio Embajador no reemplaza el Ministerio de Jóvenes, conocido anteriormente como

Sociedad de Jóvenes Adventistas, que es el nivel de ministerio juvenil para edades de 16 a 30
años en nuestra organización. El nivel Embajador provee un ministerio que enfoca se atención
en el grupo de edades, de 16 a 21 años y les propone una forma estructurada y organizada de
participar activamente en su iglesia, tanto local como globalmente. El manual Embajador
presenta los primeros pasos de preparación para que dirijas a este grupo de “adolescencia
tardía”.

Edad comprendida en el grupo Embajador

La fase de desarrollo adolescente es única en los seres humanos. Solamente la especie

humana pasa por una edad que dura varios años de transición de la niñez a la edad adulta. En
términos de etapas de desarrollo humano, nos estamos refiriendo a la última parte de la
adolescencia, hasta los 21 años, etapa conocida como “adolescencia tardía”.

No hay tal cosa como un adolescente típico. Los adolescentes varían entre ellos como
el resto de la población. No todos los adolescentes gustan de la nueva tecnología o las
computadoras. No todos están obsesionados con el sexo opuesto. No todos los adolescentes
se obsesionan con pensamientos o inclinaciones rebeldes. Tienen ciertamente características
en común, pero cada uno es una persona singular.

Los “adolescentes tardíos” están en la fase del descubrimiento. Desean diferenciarse

de los demás y desean que se les permita cuestionar cosas que no entienden.

Algunos adolescentes tienen un gran deseo de conocer a Dios y de seguirlo, mientras

que otros son traídos al ambiente de la iglesia y realmente no desean estar allí. Algunos no
están muy seguros de si deberían preocuparse por cosas como Dios y la religión. Otros han
desarrollado intereses no relacionados con Dios, los cuales ocupan su mente.

Las personas de esta edad desean conocer gente confiable. Desean escuchar que se les
llame por su nombre. Desean que la gente les sonría aun cuando no se sienten como para
sonreír de vuelta. Desean especialmente sentir que los adultos relacionados con su vida
piensan que ellos son importantes y que son de valor.

El adolescente florece en un ambiente de libertad para explorar y crecer dentro de los

límites definidos por adultos conocedores. Ese es tu llamado como líder del ministerio de
adolescentes: hacer que se desarrollen adolescentes saludables y conocedores de Dios.

Que esperan ver los embajadores en su líder

El grupo de adolescentes tardíos necesitan alguien que guíe y trace el camino a seguir.
No desean ni necesitan a alguien que dictamine, arree, vapulee, se dedique a encontrar
faltas, o sermonee. Lo que los adolescentes necesitan de ti como líder es alguien que sepa a
dónde van (al Reino), alguien que viva genuinamente el evangelio, que les ofrezca atención y
amistad, que los escuche sin juzgarlos, que esté bien preparado para reuniones y eventos, que
tenga respuestas bíblicas cuando se le solicitan, que tenga a Jesús en mente todo el tiempo,
que tenga paciencia y sentido del humor con respecto a la vida y pueda obtener fuera la
ayuda correcta de otras fuentes cuando se necesita.

Nadie nace con todos estos dones y habilidades. La mayoría de ellos se aprenden.
Posiblemente hay un grupo de adolescentes con quienes te relacionas. Si ya conoces de
antemano los principios de este ministerio, aprenderás rápidamente. Los adolescentes te
enseñarán.

Lo que vas a terminar aprendiendo es cómo vas a ser una poderosa presencia, sin
presionar. Sabrás bien tus objetivos y ministrarás de acuerdo con ellos y llegarás a sentirte
confiado en la forma como Dios guía tu ministerio a favor de los Embajadores.

Para más información o alguna pregunta en relación con Embajadores, pulsa

www.gcyouthministries.org. Este enlace contiene los avances que ha realizado el Ministerio
Juvenil de la GC, que se espera sean entregados el próximo mes de julio en el marco del
Congreso Interamericano de jóvenes.

Quienes serán los Miembros de Embajadores

Los “adolescentes tardíos” que vienen a la iglesia varían entre sí. La mayoría de ellos
muy probablemente vienen de familias adventistas y están familiarizados con los conceptos
básicos de salvación, iglesia y estilo de vida en armonía con Dios. Algunos han pasado por la
Escuela Sabática y los Conquistadores. Sin embargo, no puedes asumir que todos los
adolescentes que se presentan tienen ese trasfondo. Algunos tienen una relación personal
con Dios y le han dedicado su vida, mientras que otros todavía están buscando y tomando
decisiones.

El programa Embajador es un programa de discipulado para adolescentes tardíos en la

iglesia local. Asegúrate de buscar e invitar a todos los adolescentes de entre 16 a 21 años que
puedas encontrar en tu iglesia. Haz que todos se sientan bienvenidos. El programa está hecho
totalmente para su beneficio.

Los jóvenes que han terminado de ser Conquistadores, tienen dos opciones: (1)
pueden inmediatamente elegir especializarse en liderazgo, eligiendo ya sea el programa de
Liderazgo Juvenil adventista, o el de Guía Mayor, o, (2) unirse al grupo Embajador. Los
adolescentes que no estuvieron en Conquistadores, pueden unirse al grupo de Embajadores, o
al de Liderazgo JA.

A quienes se inscriban en el programa Embajador, se les puede animar a participar en

el entrenamiento de liderazgo (Guías Mayores o Liderazgo JA) en cualquier momento, pero
preferiblemente después de terminar todo un módulo de aprendizaje. De la misma manera, a
quienes terminen su entrenamiento como Guías Mayores y Liderazgo JA, puede invitárseles a
unirse al grupo Embajador.

Uso del Logotipo

La cruz en el logotipo señala al hecho de que el sacrificio de Jesús es el centro de una

relación con él. La cruz en la tierra es símbolo de su sacrificio, lo cual nos da esperanza de una
vida nueva y mejor aquí en la tierra, a través del concepto de liderazgo de servicio y de una
tierra hecha nueva en su retorno. El libro abierto es la palabra de Dios, el fundamento de
nuestra fe, conocimiento y estilo de vida. Está abierto porque es un mensaje para que lo
hagamos nuestro y lo hagamos nuestro constante guía y compañero. Es también para darlo a
conocer a aquellos que lo quieran recibir. Los colores que van del amarillo al anaranjado,
representan el amanecer de la vida eterna que sigue a la oscuridad de nuestra experiencia
temporaria en este mundo de pecado.

Blanco: El mensaje del advenimiento a todo el mundo en mi generación

Mi relación con Jesucristo es de tal naturaleza, que me compele a dar a conocer el

evangelio a cualquiera que desee recibirlo –las nuevas de salvación y del pronto regreso de
Jesús.

Lema: El amor de Cristo me constriñe

Soy atraído a él por el ejemplo de su vida, el acto simbólico de su crucifixión, su

resurrección victoriosa y su promesa de una tierra hecha nueva según lo era en su creación
original. Entre más cerca estoy de él, más me identifico con las necesidades de mis prójimos.

Declaración de misión
 La misión del ministerio juvenil adventista del séptimo día es: guiar a los jóvenes hacia
una relación salvífica con Jesucristo y ayudarlos a responder al llamado al discipulado.

En el modelo de ministerio juvenil señalado en Revisión del Ministerio Juvenil (ver

http: /7www.gcyouthministries.org/Ministries/AYModel/tabid/325/Default.aspx), Jesús es el
centro de todo el ministerio de los jóvenes, de la misma manera que es el centro de todos los
aspectos de la vida de la iglesia. Su vida en esta tierra nos enseña acerca de los tres aspectos
fundamentales de la vida cristiana; a saber, discipulado (espiritualidad), comunidad de la
iglesia y misión. El programa Embajador se dedica a nutrir espiritualmente, entrenar y equipar
a los jóvenes en todos los tres tipos de ministerio.

Declaración de propósito de Embajador

El grupo Embajador es una organización de la Iglesia Adventista del Séptimo Día

dedicada a atender las necesidades espirituales, sociales y de estilo de vida, de jóvenes de
entre 16 a 21 años, desafiándolos a experimentar y a compartir una relación personal con
Cristo, desarrollando un estilo de vida de acuerdo a su sistema de valores e interés vocacional,
proveyéndoles un medio para un desarrollo de amistades que duren toda la vida.

Filosofía

En la Iglesia Adventista del Séptimo Día dedicamos nuestros esfuerzos a entender a

nuestros jóvenes adolescentes y a instruirlos en el discipulado, el liderazgo y el servicio a la
humanidad.

El ministerio Embajador no es una extensión del Club de Conquistadores, tiene un

formato de programación diferente. No incorpora los mismos emblemas e insignias usadas en
Conquistadores, excepto que las divisiones mundiales elijan involucrarse en honores o niveles
de clases apropiadas para esta edad.

El ministerio Embajador tampoco es una reunión regular de Jóvenes, ni desempeña

necesariamente el papel de los JA mayores, lo cual provee un programa equilibrado de
ministerio para las edades de 16 a 30 años dentro de la comunidad de la iglesia y es
generalmente dirigido por los jóvenes.

El programa Embajadores existe primordialmente para proveer a los adolescentes

mayores un sistema organizado que promoverá su participación activa en la iglesia (tanto local
como global), así como en su comunidad, proveyendo oportunidades para descubrir sus
talentos dados por Dios y la vocación de su vida.

El enfoque particular de un grupo local debe ser determinado por el líder y el equipo
de dirigentes locales, en consulta con los adolescentes que desean participar. Durante el
proceso deben mantenerse los blancos, y misión de la organización.

El enfoque puede variar durante cualquiera de los programas anuales y puede cambiar
con los años, según los ciclos de entrenamiento y el arribo de nuevos adolescentes.
Diez objetivos del líder de Embajadores

A fin de asegurarte de que tu ministerio trae a los “adolescentes tardíos” a un

gratificante caminar con Dios y su lugar que les corresponde en la iglesia, toma en cuenta los
objetivos siguientes al explorar y desarrollar el programa.

1. Coloca como primera prioridad en tu programación Embajador, ser el canal de

salvación personal de cada uno de los adolescentes que participan.
2. Anima a los adolescentes a descubrir sus talentos dados por Dios y a usar sus
dones y habilidades para cumplir con las expectativas de Dios para ellos.
3. Enseña a los adolescentes a asimilar interiormente el amor de Dios y sus
principios, a fin de que puedan responsabilizarse de su caminar con Dios y usar sus
principios y la guía del Espíritu Santo para tomar decisiones sabias en su vida.
4. Ayuda a los adolescentes a reconocer que Dios y su iglesia los aman y aprecian
que ellos contribuyan con sus talentos al cumplimiento de la comisión evangélica
de Mateo 28: 18-20 y Hechos 1:8. Ayúdalos a sentirse logrados en su vida con Dios
al dar a conocer sus creencias con aquellos que Dios los ponga en contacto.
5. Enseña comprensión y amor por la creación divina a través de programas de
aventura y descubrimiento. Los jóvenes encontrarán que su compañerismo con
Dios va a ser más significativo al tener la experiencia de ese sentido de asombro y
adoración mientras la naturaleza revela sus más profundos secretos espirituales
como se describe en Romanos 1: 19, 20.
6. Inspira a los adolescentes a dar expresión personal a su amor por Dios al
enseñarles cómo involucrarse en varias actividades misioneras.
7. Enseña a los adolescentes específicas habilidades vocacionales y pasatiempos que
les den un propósito y oportunidades de empleo.
8. Anima a los jóvenes a desarrollar y mantener buena aptitud física a través de un
estilo de vida activo, vigoroso y libre de drogas.
9. Provéeles oportunidades para desarrollar y demostrar sus habilidades de
liderazgo. Fortalecerán su resolución de aprender y mantener la apropiada
disciplina interna y aplicar su iniciativa y comprensión de los procesos de dinámica
de grupo.
10. Provee amplias oportunidades para que los adolescentes interactúen en
actividades cuidadosamente supervisadas, que los llevarán a relaciones de
compromiso de por vida.

Siete bases del programa

¿En qué consiste el ministerio de Embajadores? Asumiendo que el grupo es un sitio para
adolescentes en necesidad de discipulado espiritual y de la vida, las siguientes, entre otras
áreas de concentración, harán que se alcancen los objetivos de este ministerio:

1. Un plan de discipulado centrado en Cristo

2. Desarrollo de liderazgo a través de currículos tales como los de Guías Mayores
y Liderazgo JA
 3. Un estilo de vida personal basado en grupo pequeño y de misión de
evangelización pública.
4. Desarrollo de carácter y personalidad; concientización a través de
programación al aire libre y de mucha aventura.
5. Desarrollo de estilo de vida vocacional y de carrera profesional a través de
entrenamiento especializado y honores de nivel avanzado.
6. Desarrollo de amistades y habilidades relacionales
7. Servicio a la comunidad a través de proyectos y entrenamiento de preparación
para emergencias. Ver la sección de programación para más ideas sobre qué dirección
podría tomar tu ministerio con adolescentes.

Lo que necesitas saber para entender al “adolescente tardío”

Etapas de desarrollo

El campo de la sicología evolutiva hace una distinción entre la adolescencia mediana

(15 a 17 años) y la adolescencia tardía (18 a 21). Sin embargo, la última etapa es simplemente
un avance del desarrollo que dio principio en etapas anteriores, en vez de todo un cambio
radical. Examinaremos algunas de las características de la adolescencia tardía que comienzan
en la adolescencia mediana y que se manifiestan plenamente cuando el adolescente llega a la
década de los veinte.

El concepto estereotipado de los años de adolescencia es que son “difíciles”. Es un

desafortunado y engañoso concepto de una etapa en la vida que puede ser interesante y
divertida. Es cierto que durante la adolescencia mediana el adolescente puede tener mayores
conflictos con los padres y otros adultos, porque está comenzando a apropiarse de su sentido
de existencia en el mundo. Algunos adolescentes sienten que tienen que luchar activamente
para asentar su lugar e identidad entre la gente que los rodea (los turbulentos), mientras que
otros pueden usar de agresión pasiva al diferenciarse a sí mismos (los taciturnos y silenciosos).
Los adultos que rodean al adolescente pueden ayudar en este proceso de diferenciación de
identidad a través de una presencia continua y amante, manteniendo límites saludables y
ofreciendo a la vez seguridad y comunicación abierta.

Los adolescentes más jóvenes en edad del grupo Embajador, son una mezcla de
características aparentemente contradictorias. Son muy sensibles y reaccionan fuertemente si
son lastimados, insultados o tratados con injusticia. Pueden sentirse invencibles e
indestructibles. Algunos de ellos han logrado un sentido de confianza propia, mientras que
otros tienen muy poco de ello. Al aprender acerca del mundo que les rodea, los adolescentes
medios pueden manifestar destellos de sabiduría y sentido común, mezclados con
comportamiento impulsivo o riesgoso y decisiones insensatas. Los adolescentes cuyos padres
les enseñaron en años anteriores a pensar en las consecuencias de sus decisiones, tienen más
ventajas en esta etapa.
 A partir de la adolescencia media, los adolescentes tienen una capacidad cada vez
mayor para el pensamiento abstracto y un sentido cada vez más amplio de los asuntos de este
mundo. No es sorprendente que los años de la adolescencia son conocidos como una etapa de
cuestionamiento. Las ideas y expectativas que antes aceptaban sin cuestionarlas en la
adolescencia temprana, son ahora temas de discusión. Para muchos adultos, esto puede
parecer arrogancia o rebelión, pero no lo es necesariamente. Como “nuevas personas en la
escena”, los adolescentes no están conscientes de que otros han estado allí antes que ellos,
así que las revelaciones de este mundo lleno de conflictos les parecen totalmente nuevas.
Enfrentados a la resolución a un mismo tiempo de varias tareas relacionadas con la identidad,
los adolescentes posiblemente podrían parecer brutalmente honestos en relación a
problemas y desafíos a la autoridad que a ellos les parece que tiene legitimidad disminuida.
Ellos quieren la “verdad” y necesitan que se les expliquen las cosas honestamente y se las
prueben.

Físicamente, los adolescentes medios pueden pasar por un “estirón” repentino.

Algunos de ellos no alcanzan su estatura máxima y su madurez física hasta después de la
escuela secundaria. Brota un sentido de su ser físico, tanto en musculatura como apariencia
personal y se vuelve prominente la preocupación por su apariencia.

La vida social es clave para los adolescentes y es fuente tanto de estrés como de
felicidad. Las camarillas y los mejores amigos se convierten en un refugio para su seguridad y
familiaridad. Independientemente de los deseos y restricciones de los padres y otras personas,
muchos adolescentes medios y tardíos comienzan a formar pareja y entrar en relaciones de
hombre y mujer. La sexualidad se convierte en una fuerza que hay que tomar en
consideración. La escuela es el foco central de socialización para muchos y es el ambiente para
muchos de los grandes asuntos en la vida de un adolescente.

Aun cuando este grupo se esfuerza por lograr un sentido de identidad personal, los
adolescentes con frecuencia siguen al “rebaño” (presión de grupo) y son influenciados por la
opinión popular. Pueden ser susceptibles a la influencia de celebridades y la cultura de
celebridades en aspectos tales como elección de estilo de vida y valores personales. Para
algunos de ellos, la música y la ropa se convierte en una forma de probar identidades. Pueden
hacer suyos o descartar una serie de valores e ideas. No busquemos consistencia, sino más
bien una madurez creciente mientras los adolescentes avanzan hacia la adolescencia tardía.

A través de los años de adolescencia, los adolescentes se vuelven conscientes del

dinero, trabajo y un naciente sentido de llamado. Algunos entrarán a su primer trabajo y hasta
se pueden encontrar adolescentes que quieren abandonar la escuela. Los consejos prácticos
ofrecidos en forma no sentenciosa los ayudan frecuentemente a encaminarse a través de esta
etapa de transición. Aun si los adolescentes parecieran no estar buscando orientación, y hasta
pareciera que la hicieran a un lado, ciertamente toman mucho de lo que el consejo de los
adultos les ofrece. El fruto de ello aparecerá más tarde.

Espiritualmente, los adolescentes están casi siempre en búsqueda de un sendero que

sea creíble y tenga sentido. ¿Qué papel va a jugar Dios en su vida? Esa es la gran pregunta para
ellos. Como tal vez lo has experimentado, los adolescentes pueden detectar fácilmente la falta
de sinceridad, la inconsistencia y la hipocresía. Los ideales dados por Jesús se vuelven reales
para ellos y aun cuando sean muy respetuosos como para no mencionarlo, muchos desean
saber por qué los adultos que los rodean no llegan a la “medida”. Una gran necesidad para
ellos es aceptar nuestra pecaminosidad y el perdón de Dios y esto puede ser una parte
significativa de tus discusiones espirituales y de su aprendizaje.

Los adolescentes más grandes han encontrado un más o menos estable aunque tal vez
incompleto sentido de sí mismos, con una más o menos redondeada serie de valores. Si se les
da la oportunidad, son capaces de una exploración inteligente y balanceada de nuevas ideas y
de asumir un sentido más maduro de responsabilidad. Con algún entrenamiento, pueden
desarrollar la habilidad de dirigir a otros hacia lo que es bueno, correcto y verdadero.

Carácter y personalidad

Elige a cualquier personaje de la Biblia y verás a Dios obrando su propósito en la vida

de esa persona. Para quienes se convirtieron y fueron fieles a Dios, el propósito era educar,
desarrollar y refinar su carácter en preparación para vivir en el reino de Dios.

En el siglo veinte, el enfoque erudito y popular se puso más sobre la personalidad que
sobre el carácter, dentro del estudio del desarrollo humano, cuando una nueva percepción
sicológica se esparció en la cultura mundial. Cuando vemos una revisión reciente de la
literatura escrita durante los últimos doscientos años, en lo que respecta al éxito, es
interesante notar una clara tendencia. Durante los primeros ciento cincuenta años, el éxito se
definía en términos de cualidades tales como “integridad, humildad, fidelidad, temperancia,
valor, justicia, paciencia, diligencia, sencillez, modestia y la regla de oro”. En otras palabras, el
éxito se definía en relación a rasgos positivos de carácter. Sin embargo, durante los últimos
cincuenta años, ha habido un claro cambio de enfoque ético sobre el carácter a lo cual se le
llama ética de la personalidad. La ética de la personalidad se concentra en la imagen pública y
en una actitud mental positiva (Tom Osborne). On solid ground).

Hay un peligro en no educar y entrenar a los jóvenes de hoy en los rasgos de carácter
creados por Dios. Esos rasgos de carácter son algunos de los absolutos que crearon en
nosotros una convicción profunda cuando aceptamos los caminos de Dios para nosotros. Ese
es el verdadero enfoque de la obra de Dios en nosotros.

Similar a este cambio en el pensamiento de la sociedad es el cambio cultural hacia la

ética situacional y el relativismo moral. La idea o posición de muchas personas en la actualidad
es que las creencias y convicciones son decisión subjetiva de cada individuo y que las
decisiones morales y éticas son dictadas por la situación, en vez de por los principios
inamovibles de Dios. La idea de que Dios da verdades absolutas que siempre se aplican, es
irrelevante en la mente relativista moral. Aun entre algunos cristianos, esta idea se ha
enraizado, pero esto es completamente contrario a la realidad eterna, inmutable, de los
principios perfectos de Dios.

Los adolescentes que nacieron cerca del fin del siglo veinte y a principios del
veintiuno, crecieron en un mundo en que los seres humanos asumieron la responsabilidad de
crear un marco moral que en realidad le pertenece a Dios formar. Hasta muy recientemente, la
sociedad asumió que ciertas cosas iban a estar siempre mal, aun cuando muchos estuvieran
violando el principio implicado. Hoy día, la asunción de que no hay cosas que son
verdaderamente incorrectas, se ha ido desvaneciendo. Ningún líder debería sorprenderse
porque los adolescentes tardíos, aun los que de ellos crecieron en la iglesia, tengan esta
perspectiva no bíblica y tenga qué mostrárseles que algunas cosas son siempre incorrectas.

La bien conocida cita del libro La educación, por Elena G. White se aplica a los líderes
del ministerio Embajadores actualmente: “La mayor necesidad del mundo es la de hombres
que no se vendan ni se compren; hombres que sean sinceros y honrados en lo más íntimo de
sus almas; hombres que no teman dar al pecado el nombre que le corresponde; hombres cuya
conciencia sea tan leal al deber como la brújula al polo; hombres que se mantengan de parte
de la justicia aunque se desplomen los cielos”. ED 54.

Disciplina

Las edades comprendidas dentro de la categoría de Embajadores incluyen a aquellos

que son considerados como menores de edad en algunos ambientes, juntamente con los
adultos jóvenes que se espera que sean totalmente responsables por sus acciones. La
expectativa es que todos los Embajadores funcionen dentro de disciplina propia. Es posible
que este no sea siempre el caso. Podrías tener a jovencitos de dieciséis años que piensan que
tienen veinticinco y ocasionalmente tener a un adulto joven que no está dispuesto a vivir en el
nivel normal de madurez de su propia edad.

Así que, ¿cómo puede un líder fijar reglas funcionales que puedan ser respetadas y que
le permitan a la organización funcionar adecuadamente? El líder debe dar a conocer sus
expectativas desde el principio, sin hacerlo con mano dura. “Unas pocas y sencillas reglas” es
una buena plataforma de entrada. La regla de oro funciona bien, como también el acuerdo de
amar y edificar a todos. Puedes sacar de la Biblia una lista breve de principios para presentar al
grupo como brújula en la jornada por delante. Presenta de nuevo reglas básicas en actividades
del grupo o al hacer una excursión o viaje como recordativo de que son Embajadores del reino
de los cielos.

Cada líder enfrentará situaciones de mala decisión o mal comportamiento por parte de
alguno o más en el grupo. El líder debe orar y tener alguna idea de qué requerir de ese joven.
Debe llamar la atención hacia el problema, hablando a solas con el individuo en forma
tranquila y cortés y ofrecer una solución que debe seguirse hasta el final. Involucrará un
cambio de dirección y posiblemente castigo. Cada persona debe ser tratada como totalmente
responsable por sus acciones. Así es la vida en el mundo real.

Tu preparación para aceptar el reto de liderar a los Embajadores

Estás entrando en un ministerio a favor de adolescentes tardíos porque tienes el deseo

dado por Dios de hacerlo. Antes de proceder con la organización del grupo, da los siguientes
pasos de preparación.

Primero, pasa tiempo en oración con Dios, pidiéndole que te confirme su llamado.
Toma algunos días para examinar tu propio estado espiritual e invita al Espíritu Santo a
revelarte cualquier cosa que necesites ver. ¿Cuáles han sido tus desafíos espirituales? ¿Cómo
está tu fe en estos días? ¿Es tiempo de una buena limpieza o de nueva dedicación de tu vida
Dios? Ríndete a Dios y a su dirección. Deja que el Señor derribe las barreras entre tú y él.

Además de hablar con Dios, toma tiempo para escuchar. Dios es omnisapiente y sabio
más allá de nuestra comprensión. Desea que le permitamos guiarnos en los mejores senderos
en nuestro ministerio; pero no puede guiarnos si no lo escuchamos. Permítele que influya
sobre tu pensamiento y tus acciones.

Cuando trabajas con adolescentes y jóvenes, necesitas esa confianza que viene de
saber que has puesto a Dios a cargo. “Encomienda al Eterno tus obras, y tus planes tendrán
éxito” (Proverbios 16:3). Si procedes según tu propia confianza y consejo; será solo cuestión de
tiempo el que cometas un error que se pudo haber evitado. Sin duda alguna tendrás desafíos y
las cosas irán mal algunas veces, pero cuando pones a Dios al control, él será el que resuelva
las dificultades.

El último paso útil en tu preparación es pensar cuidadosamente en tus motivos y tu

nivel de preparación para este ministerio. ¿Mueve tu deseo de guiar en el ministerio
Embajador, la salvación y el discipulado de los adolescentes? ¿Cuánta experiencia tienes
trabajando con jóvenes de esta edad? ¿Necesitas entrenamiento? ¿Necesitas ayuda? Ambos
están disponibles. Sé honesto en tu evaluación.

Cómo trazar los planes iniciales

Traza algunos planes básicos en la forma que prefieras trazarlos. La visión de un grupo
Embajador comienza contigo. Redacta blancos específicos basados en las sugerencias
anteriores, piensa en algunas actividades para cada uno de ellos y anota una lista de
posibilidades tales como fecha y lugares para reunirse y un programa tentativo para el primer
año.

Haz un presupuesto de materiales, transporte, entradas a sitios y otros gastos.

Investiga fuentes de financiación.

Comienza a orar y habla con líderes asociados potenciales. Hay dos cosas que
determinarán tu éxito en el ministerio Embajador: La guía divina y un equipo de liderazgo
entusiasta y competente.

A quién pedir consejo

Si cuentas con un director de jóvenes en tu asociación o misión, muéstrale tus planes

tentativos y pregúntale acerca de recursos disponibles. Piensa en tu grupo Embajador como en
un ejercicio en colaboración y en el director de jóvenes como miembro de la junta, que te
puede ayudar con visión e implementación. Es buen consejo gratuito. Aprovéchalo. Recuerda
que debes ir a la reunión con mente abierta, listo para aprender.
 Más o menos al mismo tiempo, pide al pastor y posiblemente también al anciano de la
iglesia, que se reúnan contigo. El objetivo principal es buscar y ojalá también obtener el apoyo
y ánimo del pastor para proceder con el grupo Embajadores. Ora por la guía del Espíritu Santo
antes de la reunión y luego presenta tu plan. Muchos pastores están sobrecargados y atienden
demasiadas cosas, y no hay forma de predecir cuál será la respuesta. Pero escucha
cuidadosamente y actúa en forma cristiana independientemente de lo que ocurra. Antes de
terminada la reunión pide una promesa de apoyo.

Tienes qué pensar bien a quién preguntar con respecto al lugar de reunión.
Típicamente, el lugar que te gustaría usar es alguna dependencia de la iglesia. La persona que
preside la junta de iglesia es tal vez la primera persona con quien debes hablar. Si tienes planes
de usar los salones de Escuela Sabática como lugar de reunión, habla con el director de Escuela
Sabática.

Estás probablemente añadiendo un nuevo grupo a la serie de ministerios que ofrece tu

congregación. Trata de ser un complemento de los que ya se ofrecen. Entre las personas con
quien debes compartir tus planes se encuentran los líderes actuales de Conquistadores y de
Escuela Sabática, a fin de que puedan enviarte a los adolescentes a tu ministerio, cuando
cumplan la edad requerida. Es tiempo también de acercarte a los padres de estos adolescentes
con un bosquejo de tus planes, a fin de que puedan animar a sus hijos a entrar al grupo cuando
se inicie.

Después de lograr el apoyo adecuado de los dirigentes y partes interesadas, trae tu

plan formal a la junta de iglesia, para su aprobación. Nuevamente, esta es una oportunidad
para escuchar consejo acerca de cómo proceder de la mejor manera. Pide a la junta que te
apruebe como líder del grupo si ese es tu plan. Es más, pide a los miembros de la junta que
nombren a alguien (generalmente a uno de los ancianos de iglesia) que te represente y sea el
enlace entre los directivos de la iglesia y el grupo Embajador.

Liderazgo y estructura

Asigna responsabilidades específicas a los líderes, de modo que les sean claras

1. Patrocinador. Esta persona es nombrada por la junta de la iglesia como el anciano

o dirigente que actúa como defensor y consejero del grupo Embajador. Aunque es
el director del grupo quien hace las presentaciones ante la junta, el grupo
Embajador se beneficiará al tener un líder que está familiarizado con lo que hace el
grupo y habla en su favor.
2. Director o líder del grupo. Esta persona es seleccionada por la junta de iglesia. Es
responsable por todo lo que se hace en el club y responde a la junta de iglesia.
Esta persona debe ser alguien que ha demostrado un alto nivel de madurez y
buenas habilidades de manejo financiero, así como un alto grado de interés en la
gente joven de la iglesia. Se recomienda que esta persona sea también miembro
de la junta de iglesia.
 3. Director o líder asistente del grupo. Esta persona puede ser elegida por la junta de
iglesia o elegida por el director, en consulta con el pastor o anciano de la iglesia.
Debe tener las mismas características del director y substituirá al director cuando
sea necesario.
4. Presidentes de subcomisiones. Los siguientes grupos se beneficiarían al tener un
líder en cada uno de ellos. Las divisiones de la labor pueden juntarse o separarse,
dependiendo del tamaño y escala del grupo Embajador, y de la disponibilidad de
voluntarios.
 Social
 De obra misionera
 Música
 Recreación

Nota que no hay una subcomisión o líder para asuntos espirituales. La Biblia y los
principios de Dios deben estar inmersos en cada categoría de actividad del ministerio
Embajador.

Uniformes

(Ver Manual de uniformes División Interamericana versión 2022)

En muchos países, la ropa de camuflaje denota uso militar o subversivo. A fin de

proteger a la organización de la iglesia y su existencia en esos países, no se considera
apropiado en ningún tiempo el uso de ropa militar o de camuflaje. Esto incluye el uso de botas
de combate, pantalones de pierna inflada y uso de armas o sustitutos que parezcan armas. No
debe usarse cualquier cosa que pueda ser interpretada por los gobiernos como parte de una
organización paramilitar.

Mantenimiento de registros

Probablemente vas a necesitar que se inscriban los adolescentes del grupo, a fin de
contar con la información básica de contacto. Encontrarás más adelante un ejemplo de
formulario de inscripción. Tú puedes crear el propio de acuerdo a tus necesidades. Se pueden
conseguir en línea algunos otros.

Debes mantener un registro de asistencia, participación y cumplimiento para todos los

participantes en todos los eventos. Deben anotarse los registros de asistencia e incluirse luego
en tu informe tanto a la junta ejecutiva como a la iglesia en general.

De igual importancia es que lleves registro del cumplimiento de lo requerido en todos

los módulos, por cada participante. No es responsabilidad del participante. La mejor práctica
es crear una carpeta, u hoja de cálculo en la que registres el progreso de cada participante.
Además de ser importante para informar sobre el progreso del grupo Embajador, tus registros
van a ser la evidencia clave para cosas tales como solicitud de recomendación para empleo, o
referencia personal, admisión a entrenamiento en liderazgo de varios tipos y prueba de haber
cumplido con las clases.

Cómo mantenerlo funcionando

Una vez que hayas lanzado el programa y está sobre la marcha, debes tener en mente
formas de mantenerlo vivo.

Los objetivos espirituales son la más alta prioridad en tu programa. En toda tu

detallada planificación, comienza con el objetivo espiritual y asegúrate de que cada actividad
responde a ese blanco.

Las opciones de entretenimiento para los adolescentes no tienen fin y el grupo

Embajador debería hacer brillar la luz de Dios en su vida. Evita ofrecer entretenimiento para su
propio placer.

Celebra reuniones regulares ejecutivas no menos que en forma bimestral. Además de

la oportunidad de planificación de las actividades siguientes, la reunión es una oportunidad
para una verificación espiritual tuya y de los otros líderes. La forma en que ejemplificas el
carácter y acciones de Jesús es más importante que cualquier programa creativo.

Durante la reunión, revisa también lo que se ha hecho, evalúa el efecto producido en

el grupo de adolescentes, comenten sobre los desafíos y cambios y agradece a los líderes y
ayudantes por su labor. Revisa el equilibrio total de las actividades del año y asegúrate de que
están representados todos tus objetivos. No debe permitirse que la preferencia personal de
ciertas actividades, tenga influencia en el programa.

Entre una y otra reunión, toma tiempo para preguntar individualmente a los
adolescentes cómo les está yendo y si el grupo les está funcionando bien a ellos. Recuerda
preguntarles acerca de su vida a fin de familiarizarte con lo básico de cada situación.
Asegúrales que pueden ser honestos contigo y que valoras lo que te dicen. Pídeles que te
ayuden en la creación y planificación de actividades.

Debes estar consciente de la naturaleza transitoria de la vida de los adolescentes

tardíos. Tal vez deseas una participación constante, pero mientras los adolescentes entran a la
juventud temprana, hay fuerzas tales como la escuela, el trabajo y las actividades de la vida
que los hacen ir de aquí para allá. Dales la bienvenida en cualquier oportunidad, pero evita
presionarlos demasiado. Puedes orar constantemente y el Espíritu Santo atraerá a estos
adolescentes a tu grupo. Tu ministerio consistente y positivo les proveerá un ancla en su vida.

La publicidad es extremadamente importante. Informa constantemente a los

miembros del grupo y a la iglesia en general.

1. Usa varios medios de comunicación para anunciar los eventos siguientes del grupo
Embajador. Envía dos o tres anuncios con unas dos semanas de separación, con el
segundo y tercer anuncio con un día o dos de anterioridad. Da a conocer esos
 anuncios a los miembros del grupo, a todos los líderes y ayudantes y los directivos
de la iglesia.
2. Usa conversaciones personales como parte de la publicidad. Habla
individualmente con los adolescentes acerca de los eventos planificados, llama
por teléfono a comunicadores clave en el grupo y mantén informados a al pastor y
otros dirigentes de vez en cuando. Todos los líderes y ayudantes deben estar
conscientes completa y constantemente de los planes del grupo.
3. Informa a la congregación en forma programada. Algunas opciones a considerar
son el dar un pequeño informe en la sección de anuncios durante el servicio de
adoración en la iglesia; crear un breve boletín que describa las actividades
recientes y que incluya testimonios de los participantes; informar por escrito en el
boletín de la iglesia o distribuirlo por correo electrónico; colocar noticias en el sitio
electrónico de la iglesia o en otros sitios electrónicos.
4. Una vez al año, redacta, o pide a alguien que te ayuda a redactar un artículo
acerca del grupo Embajador para ser sometido a publicación en alguna revista
regional de la iglesia. Incluye fotografías de actividades y eventos.

Reconocimientos y certificación

Todos los que se inscriban en un grupo Embajador, tienen derecho a recibir una
insignia y un distintivo especial. Se ha elaborado un certificado para cada uno de los siete
módulos, que se entregará al terminar con éxito cada módulo. Se entregará un distintivo
especial al término de los siete módulos. Los jóvenes de esta edad necesitan ser reafirmados.

Los siete fundamentos

Repasemos los siete fundamentos del ministerio Embajador:

1. Un plan de discipulado centrado en Cristo

2. Desarrollo de liderazgo a través de currículos tales como los de Guías
Mayores y Liderazgo JA
3. Un estilo de vida personal basado en grupo pequeño y de misión de
evangelización pública.
4. Desarrollo de carácter y personalidad; concientización a través de
programación al aire libre y de mucha aventura.
5. Desarrollo de estilo de vida vocacional y de carrera profesional a través de
entrenamiento especializado y honores de nivel avanzado.
6. Desarrollo de amistades y habilidades relacionales
7. Servicio a la comunidad a través de proyectos y entrenamiento de
preparación para emergencias. Ver la sección de programación para más
ideas sobre qué dirección podría tomar tu ministerio con adolescentes.

Las reuniones regulares deben celebrarse al menos una vez al mes y preferiblemente una vez a
la semana. Toma en cuenta que hay campamentos y algunas actividades vocacionales que no
entran dentro de las reuniones programadas.
 Deportes. Los deportes patrocinados por el programa Embajador deben ser de
participación y en su mayor parte, sin un enfoque en intensa competencia. Observa la cultura
que te rodea y determina qué deportes fomentan el desarrollo de habilidades y carácter y
cuáles se llegan a comparar ahora con competitivos duelos a muerte.

Debe evitarse el llevar a un grupo de adolescentes a eventos deportivos. En los

deportes, como espectadores, las emociones tienden a elevarse muy alto, la adrenalina fluye
en exceso y no puede hacerse otra cosa sino gritar y usar sobrenombres despectivos. Los
intereses comerciales tienden a explotar a los jugadores estrella y hacerlos parecer más
grandiosos que en la realidad. Esto lleva a un mundo de adoración de héroes que no es
saludable para los jóvenes cristianos.

Elena G. White estaba una tarde observando a sus nietos jugar béisbol y alguien lo
cuestionó. Su respuesta fue: “No condeno el ejercicio sencillo del juego de pelota; pero aun
esto, con toda su sencillez, puede ser llevado a la exageración” HC 453. Jugar con el propósito
correcto y en moderación, es la clave para las actividades deportivas saludables.

Los jóvenes se sienten a veces confundidos por las declaraciones de Elena G. White
que aparentemente condenan el ciclismo y el tenis. Ella se estaba refiriendo a situaciones
específicas y trazando principios que pueden aplicarse hoy. En el caso de andar en bicicleta, las
personas estaban gastando grandes sumas de dinero en bicicletas de carreras, equivalentes a
varios meses de salarios familiares, con el propósito de jugar carreras con la gente del pueblo.
Estaban descuidando con ello necesidades básicas de la familia, de alimento y ropa. Esto se
había llevado al extremo. Una situación similar ocurrió con el tenis. Los estudiantes estaban
perdiendo clases en la escuela a fin de jugar “solo un juego más”; había competencia contra la
comunidad que desarrolló un espíritu no saludable que debía refrenarse.

Como puede verse, se debe evitar tomar cualquier actividad de recreación a un

extremo intemperante; y no se trata solamente de ciclismo o tenis. Elena G. White estaba
asentando un principio de actividad saludable conducida con el propósito de recreación y con
límites razonables.

Hacer discípulos. El ministerio juvenil no incluye cualquier cosa que les gusta hacer a
los jóvenes, aun cuando haya diversión y juegos en él. El propósito es la edificación de su
carácter cristiano, enseñarles cómo vivir de acuerdo al llamado de Dios y entrenar a nuevas
generaciones de líderes cristianos. Si los adolescentes no encuentran la puerta y el sendero
angosto de los que habló Jesús, entonces todas nuestras sesiones de planificación y programas
y todo nuestro tiempo, energía y recursos que gastamos, no tienen sentido. Debemos hacer
discípulos en cada esfuerzo que hacemos. Mantén este principio clave en tu mente en todo
momento.

Adoración –tiempo de devoción. Un componente clave de la vida cristiana es el

concepto y práctica del tiempo de adoración y devoción personal. Siendo que la relación entre
la humanidad y Dios es de tanta importancia, estos dos aspectos de la vida son vitales en esa
relación. Será difícil llamarle cristiana a una persona que no se involucre en algún tipo de
devoción.

Con frecuencia se piensa de la adoración como algo en que el adorador deba

beneficiarse, o de otra manera, no tiene valor. Olvidamos que la adoración es lo que le damos
a Dios. No es para nosotros. Es nuestra expresión externa de gratitud, o de lo que la relación
con él es para nosotros. Encontramos en la Biblia una clara expresión de ello en los primeros
capítulos de Génesis, en donde Dios especifica cómo debe adorársele. Abel adoró de acuerdo
al requerimiento de Dios. Caín eligió adorar de acuerdo a sus propios deseos. Las cosas no han
cambiado. Para muchos, la adoración es ofrecer lo que elegimos ofrecer, basados en lo que
nos gusta o queremos, con poca o ninguna consideración a lo que Dios nos pide; y por
supuesto, nuestra adoración puede ser tan ofensiva como la de Caín.

Hay varios componentes de la adoración, cada uno debe ser examinado

cuidadosamente y en oración en nuestro corazón. La música que usamos, las oraciones que
elevamos, las palabras pronunciadas, las acciones involucradas –hacer lo que glorifica a Dios.
No debe haber mezcla de lo profano bajo una máscara de cultura, tendencias modernas,
preferencias personales o cualquier otra excusa.

La devoción personal es un tiempo de conexión personal con Jesús. Es el tiempo para

recibir aquello que nos hace fuertes espiritualmente y nos satisface en lo más profundo del
alma. Aquí no son tan importantes los límites de tiempo. El apóstol dijo: “Cada día muero”. Esa
es la única referencia de tiempo que tenemos. La devoción debe practicarse diariamente;
puede durar unos minutos u horas. Puede componerse de pequeñas lecturas un día y largos y
llorosos argumentos otro día. Puede comenzar muy temprano en la mañana como una
conversación con Dios antes de salir de la cama y puede ser la terminación del día al
entregarnos al sueño confiando en él.

Un estilo de vida muy apresurado no es excusa para limitar la devoción personal.

Martín Lutero lo entendió muy bien; dijo algo parecido a lo siguiente: Tengo tanto que hacer
hoy, que debo pasar una hora extra en mis rodillas a fin de prepararme para ello.

Asegúrate de incluir en tu programa algunas instrucciones y ejemplos de adoración y

devoción a Dios. Aun cuando los adolescentes vean muchos servicios de adoración en la
iglesia, puedes enseñarles los principios involucrados y ayudarlos a formar hábitos de devoción
personal.

Campamentos y naturaleza. El acampar y otras actividades al aire libre son de orden

primordial en la programación de la mayoría de los grupos juveniles. Debes estar al tanto de
algunas pautas reconocidas por todos los que se aventuran en este mundo de descubrimiento
que debe ser parte integral de nuestra enseñanza y comportamiento.

El Pastor Robert Tyson, uno de los primeros directores de jóvenes en la iglesia, enseñó
que si vamos a ser líderes de jóvenes, debemos ser primero personas que gustan de la vida al
aire libre. Eso significa que debemos no solamente ser hábiles en el arte de acampar y
aventura al aire libre, sino que debemos también desarrollar un fuerte aprecio ético por la
naturaleza. La persona verdaderamente amante de la naturaleza no es del tipo “Rambo”, que
toma un largo cuchillo y se lanza hacia un sitio agreste imponiendo su presencia y destruyendo
el ambiente. Más bien, se adatará y se hará parte de este ambiente. Aprenderá a caminar
suavemente y seguirá el axioma: No dejes nada sino tus huellas, no tomes nada, sino solo
fotografías”. Uno de los blancos del grupo Embajador cuando está afuera, es dejar el sitio
todavía más limpio y el condición más natural que como lo encontraron.

Los líderes que gustan de la vida al aire libre, se familiarizan con cada ser viviente y
aprecian cada especie por lo que es –una muestra del acto creador de Dios, otra pieza de su
gran rompecabezas que ilustra la Gran Controversia, cada una con lecciones esperando ser
aprendidas. “Únicamente aquel que reconoce en la naturaleza la obra del Padre, que en la
riqueza y belleza de la tierra lee lo que ha sido escrito por él, aprende de los elementos de la
naturaleza sus más profundas lecciones y recibe su elevado ministerio” (La educación, 106).

Fundamentos del Conceptos clave Resultados –Objetivos

Programa Embajador (No. de lecciones) Los Embajadores deberán…
Revisados en el 2011
1 Un plan de discipulado 1.Introducir la estructura * Entender que el poder de un
centrado en Cristo Formación de Discípulos Embajador se encuentra en el
(1) carácter de Jesús reflejado en él.
2. Procesos de * Entender que el ministerio de
discipulado (4) éxito como Embajadores de Cristo
3. Santuario (4) depende del grado en que se
conviertan en sacrificio vivo y sean
bautizados del Espíritu Santo.
* Entender que Dios ha diseñado
que el crecimiento como
Embajadores se realice en
comunidad.
* Entender que su papel como
Embajadores es representar el
reino de Dios en la tierra en medio
de una batalla hostil que muy
pronto llegará a su clímax.
2 Desarrollo de 1.Pensamiento cristiano *Entender el concepto bíblico de
liderazgo (2) liderazgo.
2.Liderazgo de servicio * Experimentar el liderazgo de
(2) servicio y oportunidades para
3. Cada miembro un dirigir.
ministro-dones *Reconocer que cada uno es un
espirituales (3) líder y un seguidor.
Desarrollo de liderazgo * Desarrollar habilidades para
(5) dirigir eficazmente.
* Enfocar la atención en el
liderazgo de Guías Mayores y
Liderazgo JA donde estén bien
establecidos.
* Reconocer otras oportunidades
 de liderazgo donde estén bien
establecidas
3 Un grupo pequeño 1.Tres componentes de *Participar en grupos pequeños
personal establecido y evangelización personal: con enfoque en crecimiento
un estilo de vida mi historia, su historia, cristiano espiritual y
misionero de nuestra historia (4) evangelización.
evangelización pública 2. Grupos pequeños *Desarrollar un testimonio
como base de personal
evangelización (3) * Dar a conocer a Jesús y al plan de
3. Evangelización pública salvación.
como ejercicio de *Entender la esencia del mensaje
cosecha (2) adventista y su contribución al
mundo.
*Con el apoyo de otros cristianos,
integrar intencionalmente la fe en
las actividades diarias y la
evangelización personal.
*Entender el lugar de la
evangelización pública en la misión
de la Iglesia Adventista del Séptimo
Día.
4 Desarrollo de carácter 1.Vinculación de * Explorar rasgos de carácter
y personalidad; personalidad y cristiano y desarrollo de la
concientización a espiritualidad (4) personalidad.
través de 2. Desarrollo del carácter 2. Involucrarse activamente en
programación al aire a través de programación actividades que edifican el carácter
libre y de mucha al aire libre y de mucha y la personalidad cristianos.
aventura aventura (10) 3. Aprender habilidades para
procesar experiencias de la vida
para un crecimiento integral.
5 Desarrollo vocacional 1.Introducción a la * Expandir la habilidad de servir
y profesional a través vocación cristiana (4) desarrollando nuevas habilidades
de entrenamiento 2. Honores avanzados *Comprometerse en
especializado y niveles (10) entrenamiento especializado al
avanzados de honores menos en dos áreas.
* Llegar a ser competente en por lo
menos un honor para enseñarlo a
alguien más.
6 Desarrollo de 1.Conexión con la * Participar en entrenamiento a fin
habilidades para hacer estructura de Formación de poder comunicarse con otros en
amistades y relaciones de Discípulos (1) diversas situaciones.
2.Una visión bíblica de * Entender y participar en el
reconciliación (4) concepto bíblico de reconciliación.
3. Habilidades * Desarrollar habilidades de
relacionales y de comunicación para formar y
comunicación. mantener amistades y relaciones
4. Cortejo y noviazgo cercanas.
5. Consejo *Aprender cómo guiar a una
prematrimonial, persona a una relación salvadora
matrimonio y labor de con Jesús.
padres (2)
7 Desarrollo de obra en 1.Introducción a * Entender los fundamentos
la comunidad a través Desarrollo de cristianos para el desarrollo de la
de proyectos de Comunidad Cristiana (1) labor en la comunidad.
servicio y 2. Ocho componentes de * Servir activamente como
entrenamiento para Desarrollo de Embajador por Cristo de muchas
estar preparado en Comunidad Cristiana (6) maneras.
emergencias 3. Preparación para * Involucrarse en entrenamiento de
emergencias preparación para emergencias.

Nuestra esperanza

Esperamos que el Ministerio Embajador sirva para proveer una respuesta integral a las
necesidades de nuestros adolescentes a quienes debemos cuidar, desafiar y habilitar para el
servicio y la misión.