SEMANA Nº 04

NÚMERO DECIMAL

Av. Brasil Nº 1592 – Pueblo Libre FORMA DE ATENCIÓN

A DISTANCIA – VIRTUAL Sistema Numérico y Funciones

Reconociendo los números decimales…

Encierra en un círculo azul la parte entera y en un círculo rojo la parte decimal.

127, 42,3 0,76

7 5
33,032 234,476
-81,126
20,318
-2,42 11,001
27,4 42,3
3 1
I. Colorea según se indica.
1 décima 1 centésima

1 unidad Dividimos la unidad Dividimos la décima

en 10 partes en 10 partes
iguales iguales

II. Completa el siguiente esquema, con ayuda del profesor.

Números decimales
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SEGUNDO GRADO AVANZADO

COMPARACIÓN DE LOS NÚMEROS DECIMALES

Para distinguir si un decimal es igual, menor o mayor que otro, se iguala el número
de decimales con ceros, se elimina la coma decimal y se le compara como si fueran
números naturales.
Ejemplos:
a. Comparar: b. Comparar: c. Comparar:
4,800 y 4,62 0,18 y 0,3 32,70 y 32,27
4800 y 4620 18 y 30 3270 y 3227

4800 4620 18 30 3270 3227

Ordena de menor a mayor, cada grupo de números:

* 2,01; 2,10; 20; 2,001
Resolución:

* 35,212 ; 35,021 ; 35,201 ; 3,521

* 11,3 ; 1,13 ; 113 ; 0,113

PARA DESARROLLAR EN LA CLASE Nº 01

I. Escribe el signo >, < o = según corresponda.

4,83 5,1 1,109 1,7
3,2 3,19 6,121 5,446
17,1 12,83 10,46 10,42
7,02 7,2 8,010 8,101
3,004 3,041 9,52 9,25

II. Copia los números y ordénalos de mayor a menor en cada caso.

• 6,4 ; 6,004 ; 6,0004 ; 6,04 ; 5,4 ; 5,98 ; 6 ; 6,024

• 2,14 ; 2,36 ; 2,1 ; 2,05 ; 2 ; 2,149 ; 2,052

III. Compara y coloca ">", "<" ó "=" donde corresponda:

Un entero, ochenta centésimos
Veinte enteros, tres milésimos
Quince enteros, doce centésimos
Cien enteros, una décima
Cuatro enteros, quince milésimos
Seis mil enteros, tres décimos
Un entero, ocho décimos
Veinte enteros tres diez milésimos
Un entero quinientos milésimos
Cien enteros, una centésima
Cuatro enteros cinco décimos
Seis enteros, tres décimos

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A ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE DECIMALES

Para sumar o restar decimales, alineamos las comas decimales; escribimos
decimales equivalentes si es necesario y sumamos o restamos dígito por dígito de
derecha a izquierda aplicando también la Ley de Signos.
Ejemplo:

- 0,481 + 11,45 18,00054 – 32,158

PARA DESARROLLAR EN LA CLASE Nº 02

01 Reemplaza la letra por el valor que se indica y completa el cuadro. (Desarrolla las
operaciones en el cuaderno)
a b c a+b+c a+b-c a-b+c

6,25 3,2 2,18

12,45 2,45 10,06

37,62 26,03 9,2

02 Copia verticalmente y resuelve cada una de estas adiciones y sustracciones:

- 0,245 + 1,07 90,471 – 67,0008 - 71,0154 – 89,45

510,47 – 62,401 8,004 + 99,41 84,56 – 26,48

03 Halla el valor de "x"

x + 5,6 = 9,73 x + 2,7 = 5,9 4,7 + x = 9,65 12,8 - x = 8,43

x - 0,84 = 4,16 6,72 - x = 54 7,23 + x = 13,74 15,4 - x = 7,56

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04 Resuelve los siguientes problemas:

¿Qué número debo sumarle a 15,71 para ¿Qué número debo restarle a 16,76 para
obtener 20,45? obtener 9,48?

¿Qué número debo restarle a 25,4 para A las sumas de 13,76 y 56,04 restarle
obtener 16,74? 37,48.

La suma de 12,3; 4,72 y 8 menos 13,4 La diferencia de 6 y 4,05 más 2,378 es:
es:

La suma de 8,72 y 12 menos la La diferencia de 20 y 16,02 más 51,372

diferencia de 6 y 2,35 es: es:

La diferencia de 17 y 8,53 más la suma La suma de 26,4 y 12 menos 19,124 es:

de 51,4 y 7,63 es:

¿Cuánto paga Pedro por su comida en Teresa sale de viaje con 15 galones de
Paracas si su cuenta resulta de S/.14,25; gasolina y llega con 9,61 galones.
S/.8,72 y S/.21,39? ¿Cuántos galones gastó?

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