03.1 Teoría de La Oferta

07-04-2021
MICROECONOMÍA
INGENIERÍA COMERCIAL
UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO
UNIDAD III:
TEORÍA DE LA OFERTA
[ALL] CAP. 6: VENDEDORES E INCENTIVOS
[F] CAP. 9: LA PRODUCCIÓN; CAP. 10: LOS COSTES
Fernando Fuentes H. Matías Bórquez H. Jorge Candia Palma

ffuentes@uahurtado.cl mborquez@uahurtado.cl jcandia@uahurtado.cl
Problema del Vendedor

Curva de Oferta
Otros Alcances
ESQUEMA DE LA SECCIÓN
Equilibrio Competitivo
Ejercicios
a) Vendedores en un mercado perfectamente competitivo.

b) El problema del vendedor.
c) Las funciones de costos.
d) Del problema del vendedor a la curva de oferta.
e) Excedente del Productor
f) Elasticidad de la Oferta
g) Del corto plazo al largo plazo.
h) Equilibrio competitivo a largo plazo.
i) Empresas con distintas curvas de costos.
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Curva de Oferta
Otros Alcances
IDEAS CLAVE
Ejercicios
1. El problema del vendedor consta de tres partes: la producción, los costes y la

facturación (o ingresos).
2. Un vendedor que optimiza toma decisiones marginales.
3. La curva de la oferta revela la intención de vender un bien o servicio a distintos
niveles de precio.
4. El excedente del productor es la diferencia entre el precio de mercado y la curva
del coste marginal.
5. Los vendedores entran y salen de los mercados de acuerdo con las oportunidades
de obtener beneficios.
A) VENDEDORES EN UN MERCADO
Curva de Oferta
Otros Alcances
PERFECTAMENTE COMPETITIVO
Ejercicios
1. Ningún comprador o vendedor es lo bastante potente como para influir en el

precio de mercado.
 Existen tantos consumidores y productores que nadie es capaz de cambiar por su cuenta
el precio de mercado.
2. Los vendedores de este mercado producen bienes idénticos.
 Ningún vendedor puede influir sobre el precio de mercado poniendo a la venta un
producto único.
3. La entrada y salida de estos mercados es libre.
 Los vendedores responden a unos beneficios potenciales en un mercado entrando en él, o
saliendo de él si ya no reporta beneficios, y ambas cosas afectan al precio de mercado.
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Otros Alcances
B) EL PROBLEMA DEL VENDEDOR

Ejercicios
1. El problema del vendedor consta de tres partes:

a) La producción: ¿Cómo fabricar el producto? —› Escoger la tecnología
b) Los costes: ¿Cuál es el costo de fabricar el producto? —› Minimizar los costos
c) La facturación (o ingresos): ¿A qué precio puede vender? —› Maximizar el beneficio
2. ¿Cómo se convierten los factores en productos?

a) Factor variable: factor de producción que puede cambiarse rápidamente.
b) Factor fijo: factos de producción que no puede cambiarse rápidamente.
c) Corto plazo: periodo en el cual los factores fijos permanecen constantes (no cambian).
d) Largo plazo: periodo en el cual todos los factores pueden cambiarse.

Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 La función de producción relación que describe cómo se transforman los insumos en

producto: Insumos (Capital, Trabajo,
Tierra, Energía, Materias
Primas, Conocimiento, etc.)
Función de Producción
(𝑓 = 𝑞)
Producto (autos, cables,

computadoras, etc.)
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Otros Alcances

Ejercicios
 Datos de producción de la empresa The Wisconsin Cheeseman

 ¿Cómo varía el Producto Marginal (𝑃𝑀𝑔)?
 ¿Por qué aumenta al inicio?
 Especialización.
 ¿Por qué disminuye hacia el final?

 Ley de los rendimientos decrecientes.
 ¿Puede el 𝑃𝑀𝑔 llegar a ser negativo?

 Sí, en el corto plazo.

Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 Algunas funciones útiles derivadas de la función de producción: 𝑓 , =𝑞

 Producto Medio: cuántas unidades de producto genera en promedio cada una de las
unidades del factor productivo que estamos empleando.
𝑓
𝑃𝑀𝑒 =
𝐿
 Producto Marginal: se define como la producción adicional que se obtiene utilizando una
unidad más del factor variable.
∆𝑓 𝜕𝑓
𝑃𝑀𝑔 = =
∆𝐿 𝜕𝐿
 Gráficamente, el producto marginal es la pendiente de la función de producción.
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Ejercicios
Función de Producción
 Si la función de producción de corto 10,00
9,00
plazo es: 𝑓 , =𝑞 8,00
7,00
Producto [q]
Producto 6,00
N° de Producto Producto
Marginal 5,00
Empleados [L] [f(K,L)=q] Medio [PMe(L)]
[PMg(L)] 4,00
3,00
0 0,00 0 -
2,00
1 0,40 0,40 0,40 1,00
2 1,30 0,65 0,90 0,00
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3 2,50 0,83 1,20 Productividad
N° de Empleados [L]
4 3,90 0,98 1,40 2
5 5,40 1,08 1,50 1,5
PMe; PMg [L]

6 6,80 1,13 1,40 1
7 8,00 1,14 1,20 0,5

Producto Medio [PMg(L)]
8 8,90 1,11 0,90 0
Producto Marginal [PMg(L)]
-0,5
9 9,30 1,03 0,40
-1
10 9,30 0,93 0,00 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
11 9,00 0,82 -0,30 N° de Empleados [L]
12 8,50 0,71 -0,50

Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 Una empresa puede expandir “hacia

arriba” su función de producción si, por
ejemplo: Función de Producción
10,00
 acumula capital (mayor stock de capital 9,00

8,00
para un mismo nivel de trabajo); 7,00
Producto [q]
6,00
 acumula “know how” (conocimientos

5,00
4,00
técnicos); 3,00
2,00
1,00
 cambia a una tecnología más eficiente. 0,00
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
N° de Empleados [L]
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Curva de Oferta
Otros Alcances
C) LAS FUNCIONES DE COSTOS

Ejercicios
 Al producir, un fabricante incurre en costos:

 En el corto plazo: 𝐶𝑇 = 𝐶𝑉 + 𝐶𝐹
 CV = Costo Variable
 El coste debido a los factores de producción variables. El coste variable cambia a medida que cambia
el volumen de producción.
 CF = Costo Fijo
 El coste debido a los factores de producción fijos. Los costes fijos no cambian con el volumen de
producción.
 Además, está el coste implícito o costo de oportunidad.
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 La función de coste variable queda definida por la función de producción:

Q
P
Q
L
CV CV
Q
L
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Otros Alcances

Ejercicios
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 Relación de las curvas de coste:
 Costo Total Medio: 𝐶𝑀𝑒 =
 Costo Variable Medio: 𝐶𝑉𝑀𝑒 =
 Costo marginal: Es la variación que

experimenta el costo total cuando se
produce una unidad más.
∆
𝐶𝑀𝑔 = =
∆
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Otros Alcances

Ejercicios
 En resumen:
1. El 𝐶𝐹𝑀𝑒 disminuye conforme aumenta la producción.
2. El 𝐶𝑉𝑀𝑒 y el 𝐶𝑇𝑀𝑒 pueden descender al principio, aunque no necesariamente, sin
embargo, siempre terminan creciendo si hay algún factor fijo que limita la producción.
3. El 𝐶𝑀𝑔 pasa por el punto mínimo tanto de la curva de 𝐶𝑉𝑀𝑒 como la curva de 𝐶𝑇𝑀𝑒.
4. El 𝐶𝑀𝑔 se encuentra por debajo de la curva de 𝐶𝑉𝑀𝑒 y 𝐶𝑇𝑀𝑒 cuando estos decrecen y
se encuentra por encima cuando estos crecen.
5. El 𝐶𝑉𝑀𝑒 y el 𝐶𝑀𝑔 de la primer unidad son iguales.
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 Ejemplo 1:
 Dada la siguiente función de costos de la empresa: 𝐶 = 𝑞 + 1 , determine:
i. Costo Variable y Costo Variable Medio 𝐶𝑀𝑔
𝐶𝑀𝑒
ii. Costo Fijo y Costo Fijo Medio
𝐶𝑉𝑀𝑒
iii. Costo Medio
iv. Costo Marginal
v. Grafique.
𝐶𝐹𝑀𝑒
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 Ejemplo 2:
 Un amigo es propietario de un hotel con muchos clientes en temporada alta y muy pocos
en temporada baja. El coste total medio diario del hotel es de $75. Te cuenta que fuera de
temporada (cuando tiene muchas habitaciones vacías), un cliente le ofreció pagar $70 por
una habitación. Le contestó que de ninguna manera aceptaría ese precio, ya que esa tarifa
no cubría sus costes medios.
 ¿Fue una buena decisión?
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 ¿Se puede recuperar la función de costos a partir de la función de producción?

 Dado que, en el corto plazo, el capital es fijo (𝐾 ), basta con dejar al factor variable en
función de la producción ( 𝐿 ) y, luego, reemplazarlo en una función de costos
dependiente del precio y uso de los factores productivos (como una restricción
presupuestaria).
 Si los precios de los factores son: 𝑟 para el capital y 𝑤 para el trabajo, la función de costos
de la que hablamos será:
𝐶 , =𝑟×𝐾+𝑤×𝐿
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 Ejemplo 3:
 Suponga que la función de producción de corto plazo de un productor está dada por:
𝑓 , = 2𝐾 𝐿
a. Encuentre la función de costos de corto plazo.
b. Si el costo del capital es $4 utilizando 5 unidades, y costo del del trabajo es $5, ¿cuál es
el costo de producir 100 unidades? (R:/ $70)
 Primero, despejamos 𝐿: 𝑞 = 2𝐾𝐿  𝐿 =

𝑪𝑭 𝑪𝑽
 Luego, reemplazamos: 𝐶 , =𝑟×𝐾+𝑤×  𝐶 =𝑟×𝐾+𝑞×
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D) DEL PROBLEMA DEL VENDEDOR

Curva de Oferta
Otros Alcances
A LA CURVA DE OFERTA
Ejercicios
Análisis Conceptual:
 Hemos respondido a la pregunta de cómo se hace el producto y cuanto nos cuesta.
Todavía nos queda por contestar cuánto producto fabricar.
 ¿Qué información adicional necesitamos?
 Precisamente, los ingresos que podría obtener por su producto en el mercado.
 Ingresos: Lo que obtiene una empresa por la venta de su producto.
𝐼𝑇 = 𝑃 × 𝑞
 De lo anterior, ¿sobre qué tiene control una empresa?
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D) DEL PROBLEMA DEL VENDEDOR Curva de Oferta
Otros Alcances
Ejercicios
 Recuerda que los agentes de mercado son “precio aceptantes”.

 En el ejemplo de The Cheeseman S.A., si el precio es $1,13, ¿cuál es su ingreso a medida que
aumenta las unidades vendidas?
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Curva de Oferta
Otros Alcances
Ejercicios
 Debe distinguirse el tipo de beneficio:
𝜋 = 𝐼𝑇 −𝐶
 Beneficio contable: el ingreso menos el costo total (explícito).
 Beneficio económico: el ingreso menos el costo total (explícito e implícito).
 Ejemplo:
 Debes decidir entre trabajar por $5.000.000 al año o abrir una librería. Si decides abrir una librería,
tu contador de dirá que, a final de año, descontados todos los costos del negocio, has obtenido un
beneficio de $6.000.000.-, pero tu amigo economista dice que solo fueron de $1.000.000.-
 ¿Quién tiene la razón?
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Curva de Oferta
Otros Alcances
Ejercicios
 Entonces, ya se ha respondido a las tres preguntas iniciales:
 ¿Cómo fabricar?  Escoger tecnología
 ¿Cuánto cuesta?  Minimizar costes
 ¿Cuánto se obtiene por vender (ingreso)?  Maximizar el ingreso
 Falta, entonces, responder:

 ¿Cuánto producto conviene fabricar?
 Volvamos al ejemplo (tabla) de The Cheeseman S.A.
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Curva de Oferta
Otros Alcances
Ejercicios
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Curva de Oferta
Otros Alcances
Ejercicios
Análisis Formal:
 De la isobeneficios a la curva de oferta:
Beneficios (𝜋)
 Definamos el beneficio total como la diferencia 𝜕𝜋
=0
entre el ingreso total y el costo total. 𝜕𝑞
𝜋 = 𝐼𝑇 − 𝐶 = 𝑃 × 𝑞 − 𝐶 𝜋
 Si maximizamos la función de beneficios, tenemos:

max 𝜋 → 𝐼𝑀𝑔 = 𝐶𝑀𝑔
𝑃 = 𝐶𝑀𝑔 𝑞∗ Cantidad (𝑞)
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Curva de Oferta
Otros Alcances
Ejercicios
Análisis Formal:
 De la minimización de costos al equilibrio: 𝐶𝑀𝑔
Precio ($)
 Teníamos que: 𝑃 = 𝐶𝑀𝑔

 Definimos el Costo Medio como: 𝐶𝑀𝑒
𝐶
𝐶𝑀𝑒 = 𝜕𝐶𝑀𝑒
𝑞 𝜕𝑞
=0
 Si minimizamos la función de costo medio, tenemos:

𝐶 𝐶
m𝑖𝑛 → 𝐶 = → 𝐶𝑀𝑔 = 𝐶𝑀𝑒 𝑞∗ Cantidad (𝑞)
𝑞 𝑞
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Otros Alcances
Ejercicios
𝐶𝑀𝑔
 En resumen, la relación Función de Producción
Precio ($)
10,00
entre: 9,00
𝐶𝑀𝑒
8,00
 Función de producción
7,00
Producto [q] 6,00
5,00
 Función de costos 4,00 𝜕𝐶𝑀𝑒

=0
3,00 𝜕𝑞
2,00
1,00
0,00 𝑞∗ Cantidad (𝑞)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Productividad
N° de Empleados [L] Productividad
2 2
𝜕𝑃𝑀𝑔
1,5 1,5 =0
𝜕𝑞
PMe; PMg [L]
PMe; PMg [L]

1 1
0,5 0,5
0 0
-0,5 -0,5
-1 -1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
N° de Empleados [L] N° de Empleados [L]
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Curva de Oferta
Otros Alcances
Ejercicios
 Ejemplo:
 Juan tiene un negocio en donde vende tortas. La siguiente tabla muestra algunos de sus
costos de producción. Complete la tabla.
Costo
Costo Costo Total Costo Fijo Costo
Producto Costo Fijo Costo Total Variable
Variable medio medio marginal
medio
0
1 600 500
2 200
3 700
4 800
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Otros Alcances
E) EXCEDENTE DEL PRODUCTOR

Ejercicios
 Corresponde a la diferencia entre el precio de mercado y la curva de coste marginal

(de oferta).
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Curva de Oferta
Otros Alcances
E) EXCEDENTE DEL PRODUCTOR

Ejercicios
 ¿Qué sucedería ante una variación positiva del precio del transporte?
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Otros Alcances
F) ELASTICIDAD DE LA OFERTA
Ejercicios
 Sabemos que cuando el precio de mercado sube, las empresas deciden producir más.
¿Cuánto más?
 Para ello, utilizamos la elasticidad-precio de la oferta que corresponde al grado de
respuesta de los productores frente a cambios en el precio de mercado.
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Curva de Oferta
Otros Alcances
F) ELASTICIDAD DE LA OFERTA
Ejercicios
 Se puede determinar como:

∆𝑄 𝑄 −𝑄
𝑄 𝑄 𝜕𝑄 𝑃
η = = → η = ∗
∆𝑃 𝑃 −𝑃 𝜕𝑃 𝑄
𝑃 𝑃
 La elasticidad de la oferta será mayor:

 Cuanto más inventario tenga la empresa;
 Cuanto más fácil le sea contratar más trabajadores;
 Cuanto mayor sea el horizonte temporal.
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Otros Alcances
G) DEL CORTO PLAZO AL LARGO PLAZO

Ejercicios
 Ejemplo (recuerde):
 Debes decidir entre trabajar por $5.000.000 al año o abrir una librería. Si decides abrir
una librería, tu contador de dirá que, a final de año, descontados todos los costos del
negocio, has obtenido un beneficio de $6.000.000.-, pero tu amigo economista dice que
solo fueron de $1.000.000.-
 Pero, si al final el beneficio contable fue de $5.000.000, ¿seguirías?
 ¿Y si fuese de $4.000.000?
 Tienes dos opciones:
 Continúa abierta: ¿Qué costes pagas?  Fijo + Variable
 Cierras: ¿Qué costes pagas?  Fijos
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 La decisión de cierre depende de si es

en el:
 Corto Plazo: tiene sentido si el precio
cae por debajo del 𝐶𝑉𝑀𝑒.
 Largo Plazo: tiene sentido si el precio
cae por debajo del 𝐶𝑀𝑒.
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 Entonces, la curva de oferta de corto plazo comienza solo a partir del CVMe.
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 Recuerda que:
 En el corto plazo algunos de los factores de producción son fijos (y, por tanto, algunos de
los costes).
 ¿Cómo cambiar el volumen de producción? Cambia el factor trabajo.
 En el largo plazo todos los factores son variables (y, por tanto, los costes).
 ¿Cómo cambiar el volumen de producción? Cambia todos los recursos.
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Curva de Oferta
Otros Alcances
H) EQUILIBRIO COMPETITIVO A LARGO PLAZO

Ejercicios
 En el largo plazo nuevas empresas pueden abrir y otras cerrar (como habíamos
visto anteriormente).
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 Si el precio es superior al punto E, las “sobre ganancias” atraerán a nuevos

competidores, hasta alcanzar el equilibrio competitivo.
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 Partiendo de este equilibrio, qué ocurriría si hay una crisis en el país y baja la
demanda de todos los bienes.
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 A largo plazo, los beneficios se disipan (son “cero”).

 En el largo plazo, la curva de oferta es horizontal.
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Curva de Oferta
Otros Alcances
I) EMPRESAS CON DISTINTAS CURVAS DE COSTOS

Ejercicios
 ¿Conviene producir a gran escala o a escalas pequeñas?

 Los rendimientos de escala se refieren a una situación en la cual todos los factores son
variables (largo plazo).
 Se intenta medir en qué proporción varía el producto si cada uno de los factores aumenta en
una misma proporción (λ).
 Los rendimientos pueden ser:
 Crecientes (economías de escala)
 Decrecientes (deseconomías de escala)
 Constantes
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07-04-2021

Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 Economías de escala
 Ocurre cuando el 𝐶𝑀𝑒 baja a medida que aumenta la producción.
 Ejemplo:
 Si aumentas al doble los factores de producción, el producto aumenta más del doble.
 ¿Por qué?
 Costes de instalación elevados.
 Especialización de los trabajadores.
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 Deseconomías de escala
 Ocurre cuando el 𝐶𝑀𝑒 aumenta a medida que aumenta la producción.
 Ejemplo:
 Si aumentas al doble los factores de producción, el producto aumenta menos del doble.
 ¿Por qué?
 Demasiada burocracia.
 Equipos directivos excesivos.
 Duplicación de tareas.
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 Rendimientos constantes a escala

 Ocurre cuando el 𝐶𝑀𝑒 no varía a medida que aumenta la producción.
 Ejemplo:
 Si aumentas al doble los factores de producción, el producto también aumenta el doble.
 ¿Por qué?
 Las posibles ganancias de la especialización ya se han realizado.
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 ¿Cómo podemos escoger o comprobar la escala de producción?

 Alterando proporcionalmente (𝜆) los factores de producción. Las reglas son:
 𝑓( , ) < 𝜆𝑓( , ) Rendimientos decrecientes a escala (deseconomías de escala).
 𝑓( , ) = 𝜆𝑓( , ) Rendimientos constantes a escala.
 𝑓( , ) > 𝜆𝑓( , ) Rendimientos crecientes a escala (economías de escala).
 Ejemplo:
⁄ ⁄
 Indique qué rendimientos a escala presenta la siguiente función de producción: 𝑓( , ) = 3𝐿 𝐾
⁄ ⁄ ⁄ ⁄
𝑓( , ) ¿ ? 𝜆𝑓( , ) → 3 λ𝐿 λ𝐾 = λ × 3𝐿 𝐾 Rendimientos constantes a escala
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Curva de Oferta
Otros Alcances

Ejercicios
 Otro factor a tener en cuenta es que no todas las empresas en el mercado utilizan la
misma tecnología o la misma cantidad de insumos. Por tanto, parece natural que las
curvas de costos difieran entre empresas de una misma industria.
 Lo anterior es determinante si se quiere encontrar la curva de oferta de mercado.
 Ejemplo:
 La demanda de mercado por Té está dada por 𝑃 = 1026 − 𝑄 .
 Los productores de Té son dos: Supremo, con costos iguales a 𝐶 = 𝑞 + 4𝑞 (𝐶𝑀𝑔 = 2𝑞 + 4); y
Club, con costos equivalentes a 𝐶 = 2𝑞 + 4𝑞 (𝐶𝑀𝑔 = 4𝑞 + 4).
 Determine el equilibrio en el mercado del Té.
47

Curva de Oferta
Otros Alcances
EJERCICIO 1
Ejercicios
 Laura tiene una granja y contrata Tomates por día Trabajadores

Producto
marginal
trabajadores para recolectar tomates.
0 0
Complete la table y grafique la curva de
80 1
producto marginal.
200 2
 ¿En qué número de trabajador el 260 3
producto marginal comienza a 310 4
decrecer? 350 5
380 6
400 7
410 8
405 9
48
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Curva de Oferta
Otros Alcances
EJERCICIO 2
Ejercicios
 Juan tiene una panadería que opera en un mercado perfectamente competitivo. El

precio de mercado del pan es $1,50 por unidad. El negocio de Juan vende 1.000
unidades de pan por día a este precio y su costo total medio es $1,25.
a. ¿Tiene el negocio pérdidas o ganancias?
b. Represente esta situación en dos gráficos. Primero, un gráfico con la curva de demanda y
de oferta. Segundo, un gráfico del negocio de Juan en donde represente las pérdidas o las
ganancias.
c. Calcule las ganancias o pérdidas por día del negocio.
49

Curva de Oferta
Otros Alcances
EJERCICIO 3
Ejercicios
 Imagina que el mercado de camisetas en un país es perfectamente competitivo y que

el precio de una camiseta es de 𝑃 = 20. Un productor en este país tiene la siguiente
función de costo total:
𝐶 = 500 + 0,1𝑞
a. Escribe la ecuación de 𝐶𝐹, 𝐶𝑀𝑒, 𝐶𝑉𝑀𝑒 y 𝐶𝑀𝑔.
b. Calcula la cantidad de camisetas que producirá la empresa para maximizar beneficios.
c. ¿Cuál es el costo variable de producir la cantidad de camisetas que maximiza el
beneficio?
d. ¿Obtiene algún beneficio la empresa?
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Curva de Oferta
Otros Alcances
EJERCICIO 4
Ejercicios
 El mercado de manzanas es perfectamente competitivo. Se publica un nuevo estudio

en donde muestran los beneficios asociados al consumo de manzanas y su impacto
en la salud. Este reporte causó un movimiento en la curva de demanda de este bien.
a. En un gráfico de oferta y demanda muestra el impacto que tiene el movimiento de la
curva de demanda en el precio de las manzanas y el excedente del productor.
b. Indica cómo el mercado se ajustará al nuevo equilibrio de largo plazo. Explica y grafica.
c. Asume que la firma FRUTAS S.A. estaba presente en el mercado previo al cambio.
Muestre en un gráfico la situación de la firma (i) en la situación inicial, (ii) después del
cambio en la demanda, y (iii) después que el mercado se ajuste al equilibrio de LP.
d. ¿Cómo se compara la cantidad vendida por FRUTAS S.A. en la situación inicial con la
cantidad producida en el nuevo equilibrio de largo plazo?
51

Curva de Oferta
Otros Alcances
EJERCICIO 5
Ejercicios
 Esta tabla muestra los costos totales a largo plazo de tres empresas distintas.
a. ¿Tienen economías de escala o deseconomías de escala?
b. La escala mínima de eficiencia es el nivel más bajo de producto con el que se minimiza el
costo medio a largo plazo. Halla la escala mínima de eficiencia de la empresa 3.
52
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Curva de Oferta
Otros Alcances
EJERCICIO 6
Ejercicios
 Suponga que una empresa competitiva representativa de una industria perfectamente

competitiva tiene una función de costos igual a:
𝐶 = 100 + 100𝑞 + 4𝑞
a. ¿Cuál es el precio de equilibrio de largo plazo de esta industria?
b. Si la demanda de mercado viene dada por la función 𝑄 = 200 − 𝑃 , donde 𝑃
representa el precio de mercado, ¿cuántas empresas producirán en este equilibrio de
largo plazo?
53

Curva de Oferta
Otros Alcances
EJERCICIO 7
Ejercicios
 Considere un mercado competitivo en el que operan 20 empresas idénticas. La

función de costos de cada empresa está dada por 𝐶 = 100 + 100𝑞 + 4𝑞 , en
donde 𝑞 representa la cantidad producida por la empresa 𝑖 . La demanda agregada
está representada por 𝑄 = 740 − 5𝑃 , donde 𝑄 es el total de la cantidad
demandada y 𝑃 es el precio del producto.
a. Calcule y grafique las funciones de costos de la firma representativa.
b. Defina el problema de maximización de beneficios de cada firma.
c. Obtenga la función de oferta de corto plazo de cada empresa y la de la industria.
d. Calcule precio y cantidad de equilibrio de mercado. ¿En qué situación está cada empresa?
e. Suponiendo que existe libertad de entrada, ¿qué sucederá en el largo plazo?
54
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Otros Alcances
EJERCICIO 8
Ejercicios
 Indique qué rendimientos a escala presentan las siguientes funciones:

1. 𝑓( , ) = 3𝐿 ⁄ 𝐾 ⁄
2. 𝑓( , ) = 𝐿 + 2𝐾
3. 𝑓( , ) = 2𝐿𝐾
4. 𝑓( , ) =𝐿+ 𝐾
55
MICROECONOMÍA
INGENIERÍA COMERCIAL
UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO
UNIDAD III:
TEORÍA DE LA OFERTA
[ALL] CAP. 6: VENDEDORES E INCENTIVOS
[F] CAP. 9: LA PRODUCCIÓN; CAP. 10: LOS COSTES
Fernando Fuentes H. Matías Bórquez H. Jorge Candia Palma

ffuentes@uahurtado.cl mborquez@uahurtado.cl jcandia@uahurtado.cl
56

03.1 Teoría de La Oferta

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07-04-2021

Fernando Fuentes H. Matías Bórquez H. Jorge Candia Palma

Problema del Vendedor

a) Vendedores en un mercado perfectamente competitivo.

Problema del Vendedor

1. El problema del vendedor consta de tres partes: la producción, los costes y la

1. Ningún comprador o vendedor es lo bastante potente como para influir en el

Problema del Vendedor

B) EL PROBLEMA DEL VENDEDOR

1. El problema del vendedor consta de tres partes:

2. ¿Cómo se convierten los factores en productos?

Problema del Vendedor

B) EL PROBLEMA DEL VENDEDOR

 La función de producción relación que describe cómo se transforman los insumos en

Producto (autos, cables,

Problema del Vendedor

B) EL PROBLEMA DEL VENDEDOR

 Datos de producción de la empresa The Wisconsin Cheeseman

 ¿Por qué disminuye hacia el final?

 ¿Puede el 𝑃𝑀𝑔 llegar a ser negativo?

Problema del Vendedor

B) EL PROBLEMA DEL VENDEDOR

 Algunas funciones útiles derivadas de la función de producción: 𝑓 , =𝑞

 Gráficamente, el producto marginal es la pendiente de la función de producción.

Problema del Vendedor

B) EL PROBLEMA DEL VENDEDOR

PMe; PMg [L]

7 8,00 1,14 1,20 0,5

Problema del Vendedor

B) EL PROBLEMA DEL VENDEDOR

 Una empresa puede expandir “hacia

 acumula capital (mayor stock de capital 9,00

 acumula “know how” (conocimientos

Problema del Vendedor

C) LAS FUNCIONES DE COSTOS

 Al producir, un fabricante incurre en costos:

 Además, está el coste implícito o costo de oportunidad.

Problema del Vendedor

C) LAS FUNCIONES DE COSTOS

 La función de coste variable queda definida por la función de producción:

Problema del Vendedor

C) LAS FUNCIONES DE COSTOS

Problema del Vendedor

C) LAS FUNCIONES DE COSTOS

 Relación de las curvas de coste:

 Costo Total Medio: 𝐶𝑀𝑒 =

 Costo Variable Medio: 𝐶𝑉𝑀𝑒 =

 Costo marginal: Es la variación que

Problema del Vendedor

C) LAS FUNCIONES DE COSTOS

Problema del Vendedor

C) LAS FUNCIONES DE COSTOS

Problema del Vendedor

C) LAS FUNCIONES DE COSTOS

Problema del Vendedor

C) LAS FUNCIONES DE COSTOS

 ¿Se puede recuperar la función de costos a partir de la función de producción?

Problema del Vendedor

C) LAS FUNCIONES DE COSTOS

 Primero, despejamos 𝐿: 𝑞 = 2𝐾𝐿  𝐿 =

 Luego, reemplazamos: 𝐶 , =𝑟×𝐾+𝑤×  𝐶 =𝑟×𝐾+𝑞×

D) DEL PROBLEMA DEL VENDEDOR