Corporación Universitaria Minuto de Dios

Centro de Educación para el Desarrollo

Práctica en Responsabilidad Social
Plan de trabajo
Nombre del proyecto social de formación en el cual desarrolla su Práctica en Responsabilidad Social: BIENESTAR
Nombre de la organización social o comunitaria: FUNDACIÓN LA NUEVA ESPERANZA “EL PATILLAL”
Situación actual de la comunidad: La falta de conciencia sobre la implementación de hábitos de vida saludable ha llevado que hoy en día haya un aumento en los
factores de riesgo para la salud, ocasionando un incremento de las enfermedades físicas y mentales, por lo que se habla de una preocupación de problemas de
salud pública en el ciclo vital de la sociedad contemporánea.
OBSERVACIÓN: es un lugar el cual en sus alrededores se logra evidenciar una cierta población consumidora de sustancias alucinógenas, gran cantidad de
personas de la tercera edad y familias de escasos recursos sufren a causa de estas sustancias.
Situación esperada: Los niños, niñas, jóvenes, adultos y adultos mayores de las organizaciones sociales y comunitarias (Fundación La Nueva Esperanza “El
Patillal”, y Fundación 15 primaveras) de la Rectoría Tolima y Magdalena Medio, apropian hábitos de vida saludable para mejorar el bienestar y calidad de vida.
OBSERVACIÓN: buscamos poder influenciar a los niños a que conozcan los hábitos que deben de tener para poder cambiar su futuro y poder llevar una vida sana
tengan buenos hábitos para su futuro, en la parte de la alimentación y la salud.
Actividades esenciales a las cuales aporta el plan de trabajo:
- Realizar campañas de promoción y prevención de autocuidado teniendo en cuenta el ciclo vital de los participantes
- Organizar el festival de colores sobre prácticas de autocuidado
Nombre de los Estudiantes que integran el grupo:
1.-Diana Carolina Vega Reyes ID: 775628
2.-Maria Jose Sanchez Puchana ID: 792313
3.- Angelina Joli Campos Jimenez ID:816824
4.- Sergio Alejandro Lugo Santos ID:839494
5.- Brallan Fernando Sanchez Puchana ID:910377

Días y horas de trabajo en campo pactados con el profesor y con la organización:

Días: __________ Hora
Día: ___________Hora
Días: __________ Hora
Día: ___________Hora

SESIÓN FECHA HORA ACTIVIDAD

1 de septiembre 2023 8:00 am a 12:00 am primer visita al territorio

1 30 de septiembre de 2023 2:00 pm a 4:00 pm primera sesión

integración con los niños

2 7 de Octubre de 2023 2:00 pm a 4:00 pm segunda sesión

frutas y verduras

3 14 de Octubre de 2023 2:00 pm a 4:00 pm tercera sesión

EL DORMIR BIEN

4 21 de Octubre de 2023 2:00 pm a 4:00 pm cuarta sesión

los valores

5 28 de Octubre de 2023 2:00 pm a 4:00 pm quinta sesión

LOS HABITOS DE VIDA SALUDABLE

6 4 de Octubre de 2023 2:00 pm a 4:00 pm sexta sesión

LA IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD
FÍSICA

7 11 de Octubre de 2023 2:00 pm a 4:00 pm séptima sesión

CUIDADO PERSONAL (LAVADO DE
MANOS)

8 18 de Octubre de 2023 2:00 pm a 4:00 pm octava sesión

EL AUTOCUIDADO PERSONAL
 (HIGIENE BUCAL)

9 25 de Octubre de 2023 2:00 pm a 4:00 pm novena sesión

Justificación:

Es relevante esta propuesta porque conlleva a conocer el modo de vivir de cada persona a la que queremos aportar algo de cada uno de nosotros por medio de
actividades y aprendizajes que podamos ofrecerles a estos pequeños. Queremos realizar algo diferente a lo que realizan en su cotidianidad y para que salgan un
poco de esa monotonía que llevan.
El cambio que queremos llevar a cabo es que por medio de recreaciones poderles hacer tomar conciencia de lo importante que son los buenos hábitos de vida que
hay para que ellos puedan hacer un pequeño cambio de hábitos los cuales no nos favorecen para nada a lo largo de la vida de cada uno de estos pequeños.
 El plan de trabajo se puede construir desde dos perspectivas:
a) Para PSF que abordan procesos formativos es necesario planear cada sesión de trabajo con la comunidad:

PLANEACIÓN

SESIÓN Nº: 1 FECHA: 30 de Septiembre

Inicio de la sesión/ apertura:

En la primera sesión se dará apertura con la presentación del proyecto BIENESTAR. Les daremos la bienvenida a los niños cuando estén ingresando a la fundación
con pequeñas tarjetas que tendrán un mensaje motivacional especialmente para ellos, las tarjetas tendrán mensajes como:
- El secreto de la vida es hacer todo con entusiasmo y alegría, nunca lo olvides y sigue siendo un niño muy feliz. (Frases con emoción)
- No pasa nada si te equivocaste, todos aprendemos de nuestros errores y seguimos adelante. (Frases con emoción)
- Confía en ti porque aunque seas pequeño tienes lo mejor de la vida: alegría, imaginación y valentía. (Frases con emoción)
Después de darles una emotiva bienvenida a los niños y haberles entregado las tarjetas con los mensajes motivacionales, se irán guiando a los niños para el kiosko,
cuando ya estemos todos reunidos, se llevará a cabo una presentación por parte de los integrantes del grupo N°8 y seguidamente de nuestra población seleccionada
( los niños), donde ellos tendrán que decir su nombre, y su edad, después realizaremos una dinámica con las tarjetas que en un inicio se les entregó, la cual consiste
en que los niños de manera voluntaria deberán leer el mensaje de la tarjeta y dar una opinión o una reflexión acerca del mensaje que tiene la tarjeta, de esta manera se
incentiva la participación de los niños.
luego procederemos a contarles:
El ¿por qué? estamos con ellos,
¿De donde venimos? Venimos de la corporación universitaria minuto de Dios.
cuanto tiempo estaremos compartiendo con ellos? Estaremos con ellos 9 sabados con un lapso de tiempo de 2 horas en cada encuentro.
¿Que vamos a hacer con ellos en el transcurso de los encuentros? Realizaremos diferentes actividades educativas donde aprenderán acerca de hábitos saludables.
Desarrollo:
Luego de la presentación, empezamos con una breve explicación Acerca de nuestro tema principal el cual es LOS HABITOS DE VIDA SALUDABLES
¿Que es son habitos de vida saludables?
Los hábitos de vida saludable (HVS) se relacionan con la noción de bienestar, pues son “actitudes y patrones de conducta relacionados con la salud, que

inciden positivamente en el bienestar físico, mental y social de la persona que los adquiere” (Ministerio de Educación de Chile, Mineduc, 2014, p. 46).

De igual manera se dará a conocer, ¿cuales son los hábitos que componen un estilo de vida saludable? siendo estos componentes nuestra guía para

realizar cada sesión.

- Nutrición o alimentación saludable.

- Dormir bien.
- La actividad física.
- Estabilidad mental y emocional.
- El autocuidado.
Después de dar una corta explicación de lo que realizaremos en el transcurso de las sesiones, realizaremos una actividad artística, para lo cual los integrantes del
grupo N°8 harán entrega de cartulina, lápices, colores, pegamento, brillantina y un dibujo impreso, estos materiales serán utilizados con la finalidad de que los niños
realicen una tarjeta de presentación en la cual ellos pondrán su nombre completo, su edad, su color favorito, su comida favorita, su fruta favorita, y su pasatiempo
favorito.
Cierre:
Para finalizar les indicaremos a los niños que deberán leer su tarjeta de presentación, esto se realizará para que se conozcan entre ellos un poco más y luego haremos
una serie de preguntas Las cuales serán: ¿Por qué creen que es bueno tener hábitos saludables? ¿Qué hábitos son saludables? ¿Ponen en práctica algún hábito
saludable?

RECURSOS:
Tarjetas con mensajes motivacionales, Para la tarjeta de presentación: cartulina, lápices, colores, pegamento, brillantina y un dibujo impreso. El espacio que se
utilizará en este caso será el kiosko. Haremos un pequeño refrigerio hecho por nosotros: Gelatina.

*Utilice un cuadro para cada sesión.

PLANEACIÓN

SESIÓN Nº: 2 FECHA: 07 de Octubre de 2023

Inicio de la sesión/ apertura:

Al llegar a la fundación recibiremos a los niños en caso de que lleguen niños nuevos les daremos una pequeña introducción de lo que realizaremos en el transcurso
de las sesiones, los niños nuevos nos hablaran sobre sus vidas, cuantos años tienen, qué les gusta hacer en su tiempo libre, qué actividad deportiva es su favorita y
que fruta les gusta más.
nuestro rol como estudiantes es escuchar las opiniones de los niños y su experiencias durante el lapso de tiempo que no los vemos
Desarrollo:
Reuniremos a todos los niños y nos sentaremos en el suelo con ellos en un tipo de rueda para poderles explicar el nuevo tema a tratar, el tema será el respeto y el
irrespeto
¿ Qué es el respeto?
Respetar , pensar y actuar positivamente sobre los demás y sobre nosotros mismos (auto respeto), significa preocuparse por el impacto de nuestras acciones en los
demás, ser inclusivos y aceptar a los demás por lo que son, incluso cuando son diferentes. El respeto comienza con la confianza y está vinculado a la empatía, la
compasión, la integridad y la honestidad.
Importancia del respeto
El respeto es esencial para el desarrollo de la sociedad, incluido el progreso educativo, profesional, económico y científico. La falta de respeto entorpece la
comunicación y la colaboración; y provoca entornos poco saludables para todas las personas.
¿ Qué es el irrespeto?
El irrespeto es la falta de respeto, es decir, la falta de consideración y valoración por una persona, especialmente cuando se trata de alguien a quien se le debe
tradicionalmente cierta reverencia o cierto cuidado, por ser una persona de autoridad, un familiar mayor o una persona desconocida.
Les preguntaremos a cada niño que entiende y sabe sobre el respeto y el irrespeto y cuando una persona respeta e irrespeta a alguien.
¿Cuál es el rol del estudiante de UNIMINUTO en este momento del plan?
Nuestro rol como estudiantes es darles a conocer a los niños, darles a conocer el respeto y el irrespeto valores importantes en su desarrollo social.
Cierre:
Como actividad vamos a hacer recortes sobre respeto e irrespeto y realizaremos una nube en una cartulina y ahí le damos a los niños cada uno de a 5 imagenes en
las cuales estas estaran revueltas irrespeto e respeto, les pedimos a ellos despues de la contextualizacion del tema que peguen en la nube con cinta cada imágen para
ver si los niños lograron entender que es el respeto e irrespeto les haremos unas preguntas a los niños.
¿Alguna vez han faltado el respeto a alguna persona?
¿Les han faltado el respeto a ustedes?
¿Qué les han enseñado sus papás o en la casa familiares sobre el respeto?
¿Como respetan a sus familias o amigos?
finalizaremos con el refrigerio.
¿Cuál es el rol del estudiante de UNIMINUTO en este momento del plan?
dejar una enseñanza a los niños de cómo deben de como se deben tratar de como acoplar sus valores sociales y culturales

RECURSOS:
Cartulina, Marcadores,Imágenes sobre el respeto y el irrespeto, refrigerio, cintas

PLANEACIÓN

SESIÓN Nº: 3 FECHA: 14 de Octubre de 2023

Inicio de la sesión/ apertura:

Llegamos al punto de encuentro para realizar la actividad que queremos llevar a cabo, tomaremos lista para confirmar asistencia, interactuaremos con cada niño de
manera que llamemos la atención de ellos, en este caso lo haremos a indicarles que realizaremos una mesa redonda y daremos inicio al tema que vamos a tratar, en
esta sesión hablaremos sóbre la importancia de la actividad física para nuestra salud dia a dia,
¿Por qué es importante la actividad física?
¿Cada cuanto se debe realizar?
¿Cuándo tiempo tiene que llevar una buena actividad física?
específicamente sobre estiramientos y diversos tipos de ejercicios, donde enseñaremos los beneficios, y las ventajas de hacer ejercicio constante.
Desarrollo:
Para el desarrollo de la actividad primero reuniremos a todos los niños de la fundación y los sentaremos en las mesas para poderles explicar sobre el nuevo tema a
tratar que será la importancia de la actividad física para la vida.
¿Qué es la actividad física?
La actividad física es cualquier movimiento del cuerpo que hace trabajar los músculos y requiere más energía que el reposo puede ser actividad física.
La actividad física puede ser tanto planificada, como ir al gimnasio o participar en una clase deportiva. Participar regularmente en actividades físicas tiene numerosos
beneficios para la salud, como mejorar la condición cardiovascular, fortalecer los músculos, mantener un peso saludable, mejorar el estado de ánimo y reducir el
riesgo de desarrollar enfermedades crónicas como la diabetes y enfermedades cardíacas.
¿Cuál es la importancia de la actividad física?
La actividad física es extremadamente importante en los niños por varias razones:
1. Desarrollo físico: La actividad física ayuda a los niños a desarrollar fuerza muscular, resistencia y flexibilidad. Esto les permite tener un desarrollo físico adecuado y
fortalecer su sistema cardiovascular.
2. Salud y bienestar: La actividad física regular ayuda a prevenir enfermedades como la obesidad, la diabetes tipo 2 y las enfermedades cardíacas. Además, fortalece el
sistema inmunológico y ayuda a los niños a mantener un peso saludable.
3. Desarrollo cognitivo: La actividad física también tiene beneficios para el desarrollo cognitivo de los niños. Está científicamente demostrado que el ejercicio mejora la
concentración, la memoria, el razonamiento y la capacidad de aprendizaje.
4. Habilidades sociales: Participar en actividades físicas brinda a los niños la oportunidad de interactuar con otros niños, desarrollar habilidades sociales y trabajar en
equipo. Esto les ayuda a aprender a colaborar, comunicarse y resolver problemas juntos.
5. Desarrollo emocional: La actividad física libera endorfinas, las cuales contribuyen a mejorar el estado de ánimo y reducir el estrés y la ansiedad. También promueve
la confianza en sí mismos y una imagen corporal positiva.
Después de hablarles más sobre que es la actividad física y su importancia en el transcurso de la sesión, realizaremos una actividad artística, haremos entrega de
colores, vinilos, lápices y un dibujo impreso con el fin de que los niños pinten, mientras los niños colorean o pintan sus dibujos haremos un juego para hacer
preguntas sobre el tema tratado.
Después de dar la información se realizará una rueda en la parte de las zonas verdes donde cada uno de nosotros los integrantes del grupo les vamos a representar
diferentes tipos de ejercicios y cada niño los hará para asi realizar actividad física, hacerles caer en cuenta como se van a sentir después de los ejercicios porque los
buenos hábitos se adquieren temprano en la vida. Además, los beneficios de la actividad física incluyen ayudar a evitar las enfermedades, prevenir el sobrepeso y
obesidad, y contribuir a la salud mental. Los menores que son activos tienen más probabilidades de mantener una vida activa cuando son adultos.
https://www.unicef.org/chile/media/3086/file/La%20actividad%20F%C3%ADsica.pdf
Les ilustraremos diferentes tipos de ejercicio como lo son: estiramiento, resistencia, fortalecimiento, equilibrio y flexibilidad para que desarrollen aun mas sus
habilidades y mejora en la movilidad de las articulaciones.

¿Cuál es el rol del estudiante de UNIMINUTO en este momento del plan?

R// Nuestro rol como estudiantes de UNIMINUTO es ayudar a los niños de la fundación la nueva esperanza a adquirir mejores habitos como lo son la actividad física
para que asi desarrollen el gusto por ejercitasen diariamente.
Cierre:
Para finalizar la sesión haremos preguntas acerca del tema y saber cómo se sintieron después de realizar los ejercicios y que les parecio
¿Cuál es el rol del estudiante de UNIMINUTO en este momento del plan?
Haberles brindado una enseñanza en cuanto a hábitos saludables en este caso la importancia de la actividad física

RECURSOS:
Impresiones con diferentes tipos de imágenes sobre la actividad física, colores, bafle para hacer más dinámica las actividades implementando melodías que los
incentiven a hacer los ejercicios
Refrigerios: Jugo refrescante con diferentes tipos de fruta cortada

PLANEACIÓN

SESIÓN Nº: 4 FECHA: 21 de octubre

Inicio de la sesión/ apertura:

Llegamos al punto de encuentro, antes de empezar con el nuevo tema , saludamos a los niños ellos nos salud y nos cuentan sobre su semana y lo que mas les gusto
de la sesión anterior , para esta sesión el tema a tratar son LOS VALORES, les explicaremos a los niños que son los valores y cuales son, los niños no cuentan que
saben sobre los valores y cuáles conocen..
Como estudiantes nuestro rol es brindar información a los niños sobre los valores.
Desarrollo:
al explicarle a los niños sobre los valores les haremos preguntas de la vida cotidiana para ver ellos que harían al respecto, como actividad lúdica, les llevaremos unas
sopa de letras con los diferentes valores para que sigan repasando y no se les olvide cuales son los valores.
¿Cuál es el rol del estudiante de UNIMINUTO en este momento del plan? Inculcarles a los niños los diferentes valores para que los niños lo pongan en práctica en sus
vidas.
Cierre:
recogeremos las sopa de letras de todos los niños , las revisamos mientras les damos su refrigerio y un premio por resolver las sopas de letras bien.
¿Cuál es el rol del estudiante de UNIMINUTO en este momento del plan?
enseñarles los valores de una forma distinta y divertida la importancia de los valores .

RECURSOS:
Mencione los distintos recursos audiovisuales, materiales, espacios, recursos humanos, entre otros, que se requieran para el desarrollo de cada sesión.
refrigerio.
sopas de letras.
colores.

PLANEACIÓN

SESIÓN Nº: 5 FECHA: 28 de octubre

Inicio de la sesión/ apertura:

Llegamos al punto de encuentro como es de costumbre antes de empezar con el nuevo tema , saludamos a los niños nos cuentan sobre su semana y lo que mas les
gusto de la sesión anterior , para esta sesión con ayudas interactivas damos una introducción a los hábitos de vida saludable, con videos, imagenes
Desarrollo:
Al explicarle a los niños sobre los hábitos saludables, hacemos rondas de preguntas donde ellos responderán que es para ellos LOS HABITOS DE VIDA SALUDABLE,
como saben que es un hábito de vida saludable, cómo pueden llevar una vida saludable y que beneficios tiene con ayuda de una cartelera les entregaremos 5 etiquetas
donde estarán entre hábitos buenos y malos ellos deben clasificarlos según la cartelera que tendrá una cara feliz y otra triste
Cierre
evaluaremos los conocimientos de los niños clasificando los hábitos y entregaremos un refrigerio representativo al tema

RECURSOS:
 videos, imágenes impresas,
cartelera
etiquetas
refrigerio

PLANEACIÓN

SESIÓN Nº: 6 FECHA: 04 de noviembre

Inicio de la sesión/ apertura:

Se llega al punto, en la hora establecida se saluda a los niños se interactúa con ellos haciendo preguntas sobre cómo les fue esta semana , que hicieron relevante
como les esta yendo en el colegio, al igual se explica sobre LA IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA en su vida cotidiana, dando explicación sobre por sus edades
cuánto tiempo debería ser el mínimo a realizar actividad física, se pregunta qué les gusta jugar que les gusta hacer como actividad física, se explica que se jugará de a
2 grupos donde los integrantes deben realizar el circuito de ejercicios se les darán pelotas de plástico a cada uno de los integrantes y donde habrán corre en sitsac,
salto de vallas, skipping.
Desarrollo:
Al explicarle a los niños la actividad se procede a llevar al campo donde los niños tendrán sus grupos y sus pelotas de plástico, se explica que el grupo que tenga más
pelotas en el balde que tendremos para recogerlas ganara la actividad daremos inicio a la actividad física, cronometrando el tiempo de actividad, al finalizar la actividad
física les preguntaremos como les pareció, que tan importante es la actividad física
Cierre:
reconoceremos al equipo que gano, daremos un pequeño refrigerio de alimentación saludable, como manzanas, bananos, agua y les agradecemos por su participación

RECURSOS:
Conos
barras de tubos de pvc
escalera de entrenamiento
pelotas de plastico
refrigerio

PLANEACIÓN

SESIÓN Nº: 7 FECHA: 11 de noviembre

Inicio de la sesión/ apertura:

Llegamos al punto de encuentro, antes de empezar con el nuevo tema , saludamos a los niños les preguntaremos como les fue en su semana, en el colegio y lo que
mas les gusto de la sesión anterior, después daremos inicio a esta sesión el tema a tratar es CUIDADO PERSONAL (LAVADO DE MANOS) donde les explicaremos la
importancia del lavado de manos, ¿cuando se deben lavar las manos? ¿como se deben lavar las manos?, ¿que podemos prevenir con el lavado de manos?, entre otras
cosas. Como estudiantes nuestro rol es brindar información a los niños sobre como deben cuidarse de enfermedades por medio del lavado de manos.
Desarrollo:
al explicarle a los niños sobre el lavado de manos les haremos una actividad artística donde los niños pintaran sus manos, una la pintaran con bacterias y una sin
bacterias, así de esta manera comprenderán mejor la importancia del lavado de manos.
Realizaremos una muestra de cómo se realiza la técnica de un correcto lavado de manos donde todos los niños deberán realizar el ejercicio.
¿Cuál es el rol del estudiante de UNIMINUTO en este momento del plan?

Cierre:
recogeremos las hojas de sus manos pintadas, mientras hacemos un repaso de los pasos para el correcto lavado de manos, y algunas preguntas como: ¿Cuantas
veces se deben lavar las manos? ¿por que es importante lavarse las manos? entre otras.
¿Cuál es el rol del estudiante de UNIMINUTO en este momento del plan?
Enseñarles de una manera divertida la importancia del lavado de manos.

RECURSOS:
Mencione los distintos recursos audiovisuales, materiales, espacios, recursos humanos, entre otros, que se requieran para el desarrollo de cada sesión.
Hojas y pintura, lugar de la actividad: El kiosko

PLANEACIÓN

SESIÓN Nº: 8 FECHA: 18 de noviembre

Inicio de la sesión/ apertura:

Llegamos al punto de encuentro, antes de empezar con el nuevo tema , saludamos a los niños les preguntaremos cómo les fue en su semana, en el colegio y lo que
mas les gusto de la sesión anterior, después daremos inicio a esta sesión el tema a tratar es EL AUTOCUIDADO PERSONAL, más específicamente la higiene bucal les
explicaremos a los niños, les hablaremos sobre la importancia que es mantener el cuidado de los dientes.
Como estudiantes nuestro rol es brindar información a los niños sobre el importante cuidado de los dientes y la higiene bucal.
Desarrollo:
Al hablarle sobre la importancia de la higiene bucal, les preguntaremos si ellos realizan el cepillado de dientes con frecuencia y cuántas veces al día lo hacen, como
actividad llevaremos imágenes para colorear mientras que les explicamos cómo se deben realizar la higiene bucal adecuada.
¿Cuál es el rol del estudiante de UNIMINUTO en este momento del plan?
Enseñar e inculcar a los niños diferentes formas para que mantengan un buen hábito de higiene bucal en sus vidas.
Cierre:
Recogeremos las imágenes que colorearon los niños, revisamos, les damos las gracias por prestar atención y colaboración, después les daremos refrigerio (fruta)

RECURSOS:
Mencione los distintos recursos audiovisuales, materiales, espacios, recursos humanos, entre otros, que se requieran para el desarrollo de cada sesión.
-Colores
-Imagenes para colorear
-Refrigerio

b) Para procesos de fortalecimiento institucional usaremos un cronograma con entregables.

Fecha de entrega del proceso Descripción del proceso o producto Entregable Rol del estudiante durante el proceso de construcción del
o producto producto o proceso

30 de Septiembre 2023 explicación sobre la importancia de Juego TRIQUI de Frutas inculcarles a los estudiantes la importancia de consumir
la alimentación saludable Juego STOP con Nombres alimentos como la fruta que son importantes para nuestro
de Frutas importantes desarrollo a lo largo de nuestra vida
para nuestro desarrollo

7 de Octubre Tema a tratar: LOS Dibujos de las emociones Poderles Ayudar a diferenciar y caigan en cuenta cuales
CARBOHIDRATOS materiales para son los tipos de carbohidratos que verdaderamente nos
Activador lúdica en la cual sirven y nos aportan
llevaremos una cartelera
para mostrarles a estos
pequeños cuales son los
carbohidratos buenos y
los malos para nuestro
desarrollo

14 de octubre 2023 Explicacion de la importancia del Dibujos de las emociones Enseñarles las importancia, las ventajas de dormir bien, y
buen dormir materiales para el antifaz habitos saludables para tener un sueño de calidad.

21 de Octubre 2023
Tema a tratar en esta visita serían los
Valores y hacer de este tema algo lúdico
Sopa de letras con los diferentes
tipos de valores
Poderles inculcar estos valores
buenos que les servirá a lo largo de
su vida y que sepan la importancia de
tener valores para cada etapa de
nuestra vida

28 de octubre 2023 LOS HABITOS DE VIDA SALUDABLE Cartelera sobre los habitos de vida Enseñarles sobre habitos de vida
saludable con imagenes saludable.

04 de Noviembre 2023 LA IMPORTANCIO DE LA ACTIVIDAD Pelotas de plástico, será una Poder ofrecerles un poco de actividad
FÍSICA EN LA VIDA COTIDIANA actividad recreación al que los hará física y puedan adquirir más habilidad
correr y tener más habilidad por un rato y diversión

11 de Noviembre 2023 CUIDADO PERSONAL (LAVADO DE Manualidad de las manos pintadas Enseñarles sobre la importancia del
MANOS) lavado de manos y lo que se puede
prevenir realizando el lavado
frecuente de las manos.

18 de Noviembre 2023
EL AUTOCUIDADO (HIGIENE BUCAL)
Imagenes para colorear y por medio
de las imágenes mostrarles
actividades como higiene bucal,
baño,etc.
Poderles mostrar por medio de
gráficos para que ellos puedan
identificar la acción que se debe
hacer a la hora de hacer diferentes
tipos de acciones para nuestro
autocuidado

Planeación estratégica: En este espacio el equipo de trabajo debe construir un esquema que permita exponer la relación de sus actividades propuestas con los
hitos y las actividades esenciales del proyecto social de formación.
Indicaciones 1ª entrega:
En la primera entrega de este plan de trabajo se construyen la totalidad de las sesiones o se proyectan la totalidad de los productos a entregar en coherencia
en coherencia con los hitos y las actividades esenciales que actualmente se desarrolla para el proyecto social de formación.
En el plan de trabajo el grupo de estudiantes debe incluir herramientas participativas y creativas en las diferentes sesiones planeadas. En el aula virtual los estudiantes
encuentran material que permite comprender y hacer uso de estas herramientas.
El profesor – tutor una vez entregado esta versión realiza retroalimentación y recomendaciones que deben ser atendidas por el equipo de trabajo.
Recuerde que las dinámicas de los grupos pueden variar, por lo tanto, siempre se deben tener a mano posibles alternativas, actividades adicionales o recursos en caso de
presentarse cambios. (Clima, recursos, número de participantes, situaciones especiales de la organización social o comunitaria entre otros).

Indicaciones 2ª entrega:
En la segunda entrega y acorde a la realimentación del profesor tutor se debe evidenciar una mejora sustancial en toda la planeación de acuerdo con las comprensiones de los
conceptos de comunidad, herramientas de trabajo participativo y la comprensión del proyecto social de formación.
Recuerde que su plan de trabajo aporta al cumplimiento de actividades esenciales, hitos e indicadores de una apuesta institucional y de compromiso con las comunidades.