2 Concepto de sistema operativo.

Elementos y estructura
Actividades complementarias

Nombre: Daniel Gallardo Fernández

Actividades de repaso

1. ¿Dónde encuadrarías los sistemas operativos en red? ¿Monousuario o

multiusuario?
En multiusuario ya que sería mejor

2. ¿En un SOMU, cada usuario puede ejecutar el software de aplicación que

desee o tienen que utilizar todo el mismo?
Si tienen libertad de poder ejecutar el software que quiera

3. ¿Cuál es el componente electrónico por excelencia de la primera generación

de ordenadores?
Las válvulas de vació

4. ¿Cuál es el descubrimiento hardware que provoca el paso a la segunda

generación?
El cambio de válvulas de vacío ha transistores

5. ¿En qué generación aparecen los SOMU?

En los años 60 en la segunda generación

6. ¿En qué generación llegaron los ordenadores a las casas particulares y para
un uso personal?
En la tercera generación

7. ¿Qué son los servicios de un sistema operativo?

Son los que realizan acciones sobre algo usando las funciones de una aplicación

8. ¿Qué es el BCP (bloque de control de procesos)? ¿Por qué es necesario?

Es un registro especial donde el sistema operativo agrupa toda la información que necesita conocer
respecto a un proceso particular.
Porque si no sería incapaz el SO de agrupar la información

9. ¿Cuáles son los cuatro niveles de un sistema operativo?

Kernel
Sistema de Archivos
Interfaz de Usuario
Nivel de Aplicacion

Sistemas Operativos Monopuesto 1-4

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Actividades complementarias

10. ¿Qué es el procesamiento por lotes?

Permite la ejecución eficiente de múltiples trabajos sin necesidad de intervención por parte de los
usuarios

Sistemas Operativos Monopuesto 2-4

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Actividades complementarias

Actividades de refuerzo
1. El aprovechamiento de los recursos hardware en un sistema multiusuario
(SOMU), ¿es mejor o peor?
Es mejor ya que el único problema sería una posible congestión

2. Pon algunos ejemplos de servicios que esté ofreciendo tu ordenador en estos

momentos.

Actividades de ampliación

1. En las computadoras de la primera generación, al carecer de sistema

operativo, ¿se podían ejecutar aplicaciones?
No, solamente se podían usar mediante código de maquina

2. ¿Es necesaria la memoria virtual?

Aunque produce cierta sobrecarga aporta mucho beneficios

3. ¿Para qué se utilizan las máquinas virtuales?

Porque nos ofrecen flexibilidad, eficiencia y seguridad

Actividades TIC
1. Entrar en YouTube y buscar un vídeo sobre la evolución de los sistemas
operativos.

Sistemas Operativos Monopuesto 3-4

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Actividades complementarias

2. Dentro de tu sistema operativo, busca dónde podemos observar el consumo

de memoria, la CPU y la lista de procesos.
Se puede ver el consumo en el administrador de tareas

3. ¿Tiene configurada memoria virtual nuestro equipo? ¿Dónde se encuentra

este espacio?
Este espacio se encuentra en el disco duro y sí está configurada

4. Búsqueda de información gráfica de cómo funciona una máquina virtual.

Sistemas Operativos Monopuesto 4-4