ADA 1.

0
Saberes previos.
Esta actividad cubre un doble propósito, por una parte, hacer un auto
reconocimiento de los conocimientos sobre el tema de estudio, y por otro rescatar las
ideas previas que ya traen respecto al contenido de la asignatura que constituya un
referente para iniciar su tratamiento.

*La puntuación que se obtiene es compartida con los puntos del ADA 1, si respondes
todo y es con base a la respuesta dada o no dada, más allá de la precisión de éstas.

Instrucciones:

1. Descarga el presente documento y da respuesta a cada una de las seis preguntas que se
platean, mismo que estará disponible en la tarjeta de Trello en punto de las 9:00 AM, del
sábado 28 de mayo (no antes para que cubra el propósito).

2. Cuentas con 30 minutos como máximo para dar respuesta a las cuestiones que se
solicitan.

3. Debes compartir este documento debidamente contestado en formato Word o PDF.

4. Se trata de plasmar lo que sabes en este momento, por lo que no hay necesidad de
consulta de información en línea o de algún apoyo bibliográfico.
De hecho, el tiempo no contribuirá con la consulta de las fuentes.

5. En sesión plenaria (sincrónica) comparte tus respuestas.

Nombre: Leticia Guadalupe Espinosa Interian.

Nivel educativo: preescolar
Agente: docente

1. ¿Consideras que existe relación entre el derecho y la educación? Argumenta tu

respuesta.
R = Si porque van relacionados como sabemos o hemos escuchado la educación es
básicamente un derecho que todo niño o niña debe tener.

2. ¿Qué tipo de normas se aplican o aplicas en una institución educativa?

R = Ahora mas que nada por el nuevo modelo educativo se le llama marco de convivencia
donde se plantean algunas normas para respetar en el salón de clases y en la institución.
 3. ¿Qué es una política educativa?
R=

4. ¿Qué política educativa consideras que tiene presencia en la institución educativa?

R=

5. ¿Qué es una reforma educativa y como impacta en tu labor como agente

educativo?
R=

6. ¿Qué es un derecho humano? Comparte como en tu institución educativa se

respetan: