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El documento describe dos movimientos sociales en México en 1958: el movimiento magisterial y el movimiento ferrocarrilero. El movimiento magisterial involucró huelgas de maestros, intelectuales y otros grupos que protestaban contra los bajos salarios y el deterioro del sistema educativo. El movimiento ferrocarrilero también involucró huelgas de trabajadores ferroviarios en varios estados de México que exigían aumentos salariales significativos. Ambos movimientos enfrentaron la represión del gobierno mexicano en ese momento.
El documento describe dos movimientos sociales en México en 1958: el movimiento magisterial y el movimiento ferrocarrilero. El movimiento magisterial involucró huelgas de maestros, intelectuales y otros grupos que protestaban contra los bajos salarios y el deterioro del sistema educativo. El movimiento ferrocarrilero también involucró huelgas de trabajadores ferroviarios en varios estados de México que exigían aumentos salariales significativos. Ambos movimientos enfrentaron la represión del gobierno mexicano en ese momento.
El documento describe dos movimientos sociales en México en 1958: el movimiento magisterial y el movimiento ferrocarrilero. El movimiento magisterial involucró huelgas de maestros, intelectuales y otros grupos que protestaban contra los bajos salarios y el deterioro del sistema educativo. El movimiento ferrocarrilero también involucró huelgas de trabajadores ferroviarios en varios estados de México que exigían aumentos salariales significativos. Ambos movimientos enfrentaron la represión del gobierno mexicano en ese momento.
El movimiento magisterial de 1958 en México fueron una serie de huelgas y un
movimiento social en la que participaron maestros, intelectuales, obreros y profesionistas y que fue reprimido por el gobierno mexicano. En el mes de abril de 1958 el Movimiento Revolucionario del magisterio(MRM) salió de nuevo alas calles; pues ya en 1956 el frente sindical magisterial encabezado por othón Salazar había organizado la lucha la sección novena del SNTE con el fin de pedir mejoras salariales. Contagiados por la lucha de otros sindicatos, como el de los telegrafistas, el de los ferrocarrileros y el de los médicos. Es así que en pleno periodo electoral, los maestros de primaria emplazaron ala secretaría de educación pública el 14% de aumento salarial o en su defecto de huelga. Hace ya 20 años que los maestros se habían entregado al ideario cardenista, sin embargo, nunca llegó la continuación del cardenismo , pues el sistema de educación pública de deterioró bastante y el gobierno de Adolfo Ruiz Cortines congeló su salario, pidiendo comprensión y paciencia a un magisterio que engrosaba los índices de pauperización y pobreza nacional. El 12 de abril de 1958 se desbordó este descontento, pues los maestros invadieron el zócalo. Movimiento ferrocarrilero. En febrero de 1958, la sección 15 del distrito federal del sindicato de ferrocarrileros lanzó una nueva iniciativa para integrar una comisión por aumento de salarios. Esta comisión se reunió el 2 de mayo en la capital del país. A la reunión acudió demetrio vellejo, delegado de la sección 13 de Matías Romero, oaxaca. El 21 de mayo, el gerente de ferrocarriles Nacionales pidió ala asamblea un plazo de 60 días para resolver, regresando de los delegados a sus lugares de origen. Mientras, en la capital, de los ferrocarrileros se informaron e hicieron un mitin. En Matías Romero, tierra blanca y veracruz la protesta fue mayor. En el estado de veracruz se elaboró un plan del sureste, mismo que hablaba de rechazar la propuesta de 200 pesos propuesta por los comités ejecutivos, apoyar el aumento de 350 pesos propuesto por la comisión pro aumento general de salarios, destituir los comités ejecutivos locales por pactar y realizar paros escalonados hasta hacer un paro total de no llegar a un acuerdo satisfactorio.