Hacia un

mundo sin
adultos.
Integrantes:
María Camila Otálora Piamonte - 20202265068
Luisa Mariana Sánchez Sánchez - 20202265064
Karla Valentina Salgado Vargas - 20202265066
Stephanie Geraldine Pregonero Tierradentro - 20202265088
Brayan Julián Garcés Jiménez - 20202265033
Contexto histórico
¿Cómo imaginan la
infancia de los
siguientes niños?
 La infancia es un fenómeno histórico y
no meramente “natural”.
( Jesuitas)
(J. A.Comenius)
(John Locke)
 Infancia y
educación
"Ahora los niños tienen necesidades
particulares que atender,
particularidades que los alejan de los adultos".
"Infancia reducida a cuerpos limitados por la
institución escolar. Cuerpos que se suponen
heterónomos y obedientes"
 POLÍTICA DE
ADMINISTRACIÓN
MASIVA Y
CENTRALIZADA EN
EL CUERPO
INFANTIL
 CRITERIOS DE DISTRIBUCIÓN DE LOS
CUERPOS:
1. La inteligencia 2. Distribución 3. La distribución
innata cronológica meritocrática

(Comenius -
"educabilidad")
https://www.youtube.com/watch?v=dPb8UA6RAl8
¿Cómo se imaginan
un mundo sin
adultos?
INFANCIA HIPERREALIZADA
El niño accede a la misma información Ellos mismos autorregulan
que un adulto. su autoconocimiento.
El acceso al conocimiento ya no está en los últimos estantes inalcanzables de
una biblioteca, está en sus manos.
NUEVOS CÓDIGOS

AFK
LOL
ASAP
El conocimiento lo poseía aquel longevo anciano y no un link de acceso
directo a Wikipedia.
INFANCIAS DESREALIZADAS
LOS NIÑOS UNPLUGGED
Las instituciones podian salvar esta infancia.
EL INFANTE MARGINAL SIN RETORNO
¿Qué hay después de la
infancia?
 Niños hiperadaptados a
los medios y a la
violencia

Independencia Ellos son nuestro propio

tecnológica. futuro

Chicos saturados
GRACIAS