La Tierra en el universo EVALUACIÓN

Nombre y apellidos Calificación

Curso Grupo Fecha

1. (1 punto) Observa la imagen y responde.

a) ¿Qué representa? ¿De qué está formada?
b) ¿Qué estructuras reconoces?
c) ¿Qué otros tipos conoces?

2. (1 punto) Indica dos hechos que apoyen la teoría del Big Bang. ¿Cómo ha evolucionado
el universo desde su inicio?
3. (1 punto) Distingue entre nucleosíntesis primigenia y estelar: qué elementos químicos
se forman en cada una de ellas, cuándo sucedieron y dónde.
4. (1 punto) Contesta a estas cuestiones sobre la evolución estelar:
a) Nombra las tres etapas por las que pasan todas las estrellas.
b) ¿Qué tres finales pueden sufrir las estrellas? ¿De qué depende que terminen en uno u
otro?
c) ¿Cómo varía la duración de la vida de una estrella dependiendo de su tamaño?
5. (1 punto) Durante la formación de un sistema planetario, ¿qué marca la línea de nieve o
hielo? ¿Cómo es la composición de los planetas a uno y otro lado? Aplícalo al caso del
sistema solar.
6. (1 punto) Según muchos investigadores, sin la presencia de la Luna es posible que la
vida en la Tierra tal como hoy la conocemos no hubiera sido posible. ¿Qué beneficios
nos aportó su existencia?
7. (1 punto) Observa el gráfico y responde:

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España Biología y Geología ESO

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a) ¿Qué se representa en sus ejes?

b) ¿Qué se entiende por zona habitable?
c) Describe cómo varía la posición de la zona habitable con el tamaño de la estrella.
d) ¿Por qué la evolución biológica sería difícil alrededor de estrellas muy grandes?
8. (1 punto) Nombra en el orden en que suceden los procesos geológicos externos. Define
los tres principales procesos geológicos internos.
9. (1 punto) El relieve terrestre muestra muy distintas formas a lo largo de su superficie.
Elige alguna de estas tres opciones:
a) Modelados que dependen del clima: indica su distribución, el agente que actúa y algunas
formas comunes.
b) El modelado litológico: relieves que dependen del tipo de roca o litología.
c) El modelado estructural: relieves que varían según la disposición de las capas o estratos.
10. (1 punto) El riesgo geológico se calcula según el siguiente producto:
Riesgo = peligrosidad x exposición x vulnerabilidad
a) Define los tres factores que aparecen en dicha ecuación
b) ¿Qué dos tipos de riesgos geológicos existen? Defínelos y pon ejemplos.

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SOLUCIONES
1. (1 punto) Observa la imagen y responde.
a) ¿Qué representa? ¿De qué está formada?
Una galaxia espiral. Son enormes agrupaciones de estrellas,
objetos planetarios y nebulosas, reunidas en torno a un
núcleo central por la acción de la gravedad.
b) ¿Qué estructuras reconoces?
El núcleo central y los brazos en espiral.
c) ¿Qué otros tipos conoces?
Espirales barradas, elípticas e irregulares.
2. (1 punto) Indica dos hechos que apoyen la teoría del Big Bang. ¿Cómo ha evolucionado
el universo desde su inicio?
La radiación cósmica de fondo y el hecho de que las galaxias se alejan actualmente unas de
otras.
Se ha expandido y se han formado las estructuras que hoy observamos: galaxias, cúmulos de
galaxias.
Su temperatura y densidad han disminuido conforme el volumen aumenta
Ha aumentado su metalicidad o proporción de elementos más pesados que el H y He.
3. (1 punto) Distingue entre nucleosíntesis primigenia y estelar: qué elementos químicos
se forman en cada una de ellas, cuándo sucedieron y dónde.
La nucleosíntesis primigenia sólo tuvo lugar en los primeros minutos tras el Big Bang cuando
la temperatura empezó a descender y los núcleos de hidrógeno pudieron unirse para dar
helio.
La nucleosíntesis estelar tiene lugar en el núcleo de las estrellas, tanto a lo largo de su
secuencia principal (durante la que se forma helio por fusión de hidrógeno) como al final de su
vida (postsecuencia principal) en que se generan el resto de elementos más pesados que el
helio. Esta tiene lugar de forma continua en los núcleos de las estrellas.
4. (1 punto) Contesta a estas cuestiones sobre la evolución estelar:
a) Nombra las tres etapas por las que pasan todas las estrellas.
Presecuencia principal, secuencia principal y postsecuencia principal.
b) ¿Qué tres finales pueden sufrir las estrellas? ¿De qué depende que terminen en uno u otro?
Desde la etapa de gigante roja puede terminar dando una enana blanca, pasando por la etapa
de nebulosa planetaria, o a través de una supernova desembocar en una estrella de
neutrones o un agujero negro. Del tamaño de la estrella, solo las estrellas con 8 o más masas
solares desembocan en supernovas.
c) ¿Cómo varía la duración de la vida de una estrella dependiendo de su tamaño?
Conforme mayor es el tamaño menor es la vida de la estrella, es decir, evolucionan por sus
distintas fases más rápidamente.

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5. (1 punto) Durante la formación de un sistema planetario, ¿qué marca la línea de nieve o

hielo? ¿Cómo es la composición de los planetas a uno y otro lado? Aplícalo al caso del
sistema solar.
El lugar o límite a partir del cual las moléculas simples se condensan. Entre la estrella y la
línea de nieve se concentran los elementos metálicos y refractarios; más allá abundan los
elementos y sustancias más volátiles: hidrógeno, helio, agua, amoniaco, metano…
Los planetas formados antes, como los planetas interiores o rocosos del sistema solar
(Mercurio, Venus, la Tierra o Marte), son pequeños y formados por núcleos de hierro y
envueltas rocosas de silicatos. Los planetas formados más allá de la línea de nieve, como los
gigantes gaseosos (Júpiter y Saturno) y helados (Urano y Neptuno) del sistema solar, tienen
núcleos rocosos pequeños y envolturas gaseosas o heladas muy gruesas.
6. (1 punto) Según muchos investigadores, sin la presencia de la Luna es posible que la
vida en la Tierra tal como hoy la conocemos no hubiera sido posible. ¿Qué beneficios
nos aportó su existencia?

 Estabiliza el eje de rotación terrestre, impidiendo que sufra grandes oscilaciones y, por
tanto, grandes cambios en el clima y en las estaciones.

 Proporcionó a la Tierra, fruto del impacto durante su formación, parte del hierro de su
núcleo, lo que reforzó el campo magnético que nos protege del viento solar y otras
radiaciones solares.
7. (1 punto) Observa el gráfico y responde:

a) ¿Qué se representa en sus ejes?

Masa de la estrella respecto al Sol y radio de la órbita del planeta en comparación con el de la
Tierra.
b) ¿Qué se entiende por zona habitable?
Aquella que hace posible la existencia de agua líquida.
c) Describe cómo varía la posición de la zona habitable con el tamaño de la estrella.
Conforme aumenta el tamaño de la estrella, la zona habitable se aleja de ella, al tener más
brillo y emitir más energía.
El brillo de las estrellas, también del sol, va aumentando a lo largo de su secuencia principal,
¿cómo afectará este hecho a la zona habitable?

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Se irá alejando de la estrella conforme aumente su brillo.

d) ¿Por qué la evolución biológica sería difícil alrededor de estrellas muy grandes?
Porque la vida de estas estrellas masivas es muy corta, evolucionan rápidamente, y terminan
en pocos millones de años, de ahí que no den margen temporal para permitir la evolución
biológica.
8. (1 punto) Nombra en el orden en que suceden los procesos geológicos externos. Define
los tres principales procesos geológicos internos.
Procesos geológicos externos: meteorización, erosión, transporte y sedimentación.
Procesos geológicos internos:
Orogénesis: proceso de deformación de las rocas y que da lugar a nuevos relieves.
Magmatismo: conjunto de procesos relacionados con la formación y la actividad del magma,
incluido el vulcanismo.
Metamorfismo: transformaciones que sufren las rocas en el interior terrestre como
consecuencia de cambios en su presión y temperatura.
9. (1 punto) El relieve terrestre muestra muy distintas formas a lo largo de su superficie.
Elige alguna de estas tres opciones:
a) Modelados que dependen del clima: indica su distribución, el agente que actúa y algunas
formas comunes.

Modelado Distribución Agente Formas de relieve más

comunes
Glaciar Latitudes altas. Alta Hielo Circos y lenguas
montaña glaciares, valles en U,
morrenas, picos u horns,
aristas, ibones…
Eólico o desértico Trópicos o zonas áridas Viento Desiertos pedregosos o
de interior reg, desiertos arenosos
o erg, dunas, rocas en
seta, hamadas…
Subdesértico Zonas semiáridas Aguas salvajes o de Cárcavas y barrancos,
arrojadas bodlands, abanicos
aluviales o conos de
deyección…
Fluvial Zonas templadas y Ríos Valles en V y en artesa,
ecuatoriales meandros, cañones,
gargantas, deltas,
estuarios…

b) El modelado litológico: relieves que dependen del tipo de roca o litología.

Existen rocas que dan relieves característicos. Sobre calizas, yesos o sales se desarrolla el
modelado kárstico caracterizado por formas de disolución y precipitación. Son característicos
del mismo las galerías con espeleotemas. Los granitos y otras rocas ígneas plutónicas dan

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relieves caracterizados por la presencia de torres y piedras caballeras formados por grandes
bloques redondeados apilados unos sobre otros (torres y piedras caballeras).
c) El modelado estructural: relieves que varían según la disposición de las capas o estratos.
Es causado por la erosión diferencial que hace destacar en el relieve los estratos de rocas
más resistentes (areniscas, cuarcitas, calizas…). Según la disposición de dichas capas se
generan diferentes formas: mesas o páramos y cerros testigos en el caso de estratos
horizontales, cuestas en relieves de estratos inclinados y crestas en los estratos verticales.
10. (1 punto) El riesgo geológico se calcula según el siguiente producto:
Riego = peligrosidad x exposición x vulnerabilidad
a) Define los tres factores que aparecen en dicha ecuación
Peligrosidad: probabilidad de que ocurra el fenómeno con una frecuencia y una magnitud
determinadas.
Exposición: personas y valor de los bienes potencialmente afectados por dicho proceso
geológico.
Vulnerabilidad: proporción de personas o bienes que se verían dañados o destruidos por el
evento.
b) ¿Qué dos tipos de riesgos geológicos existen? Defínelos y pon ejemplos.
Riesgos geológicos de origen interno (endógenos): se deben a procesos geológicos internos,
derivados del calor interno de la Tierra. Ejemplos: terremotos y erupciones volcánicos.
Riesgos geológicos de origen externo (exógenos): son resultado de procesos geológicos
externos, movidos por la energía solar y la gravedad. Ejemplos: inundaciones, huracanes,
deslizamientos de ladera.

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