Impulso

Acosta Cuyo Erick Leonardo (GR6-C)

Escuela Politécnica Nacional, Facultad de Ingeniería Mecánica
Laboratorio de Mecánica Newtoniana
14 de febrero del 2023

OBJETIVOS
 Comprender el concepto físico del impulso.

METODOLOGÍA
La práctica #11 “Impulso” fue realizada en grupos de tres
personas y constó de dos partes. Cada parte tuvo su
respectiva recolección de datos a través de la ejecución del
ensayo #09 en la APP DigiCart.

El procedimiento empleado en la práctica se divide en dos

pasos: Montaje y Ejecución.
Ilustración 2. Equipo armado (sistema propio)
Montaje:

En primer lugar, Se armó la pista del DigiCart nivelada Ejecución:

horizontalmente. Luego, se colocaron los cilindros negros
con las ligas elásticas en un extremo de la pista. Esta pista La práctica constó de dos partes, cada una con sus
fue usada para la primera parte de la práctica y se observa en respectivos pasos:
la Ilustración 1
PARTE 1
Para la segunda parte de la práctica, la pista usada se observa
en la Ilustración 2. Como podemos ver, la única diferencia 1. En los cilindros negros se colocaron tres ligas.
con respecto a la pista anterior es la palma de la mano que 2. Se colocó el DigiCart en el extremo de altura
funciona como un muro. ajustable y con el tornillo de latón apuntando hacia
la liga.
Además, se midió la masa del sistema en estudio; que era 3. En la APP DigiCart se calibró la fuerza del sensor
conformado por el DigiCart con el tornillo de latón anexo al para que sea igual a cero
sensor de fuerza y las pesas de 50g que fueron sujetas al 4. En la APP DigiCart se colocó el valor de la masa
DigiCart según se requería. del sistema en estudio
5. Se dio un empujón al DigiCart para que avanzara.
6. Con la ayuda de la APP DigiCart se obtuvieron las
gráficas “Velocidad vs Tiempo” y “Fuerza vs
tiempo” y se tomaron los valores para la primera
columna de la Tabla 1

Tabla 1. Datos con los datos por completar

1 2 3 4 5
𝑣 (𝑚/𝑠)
𝑣 (𝑚/𝑠)
𝑚 (𝑔)
𝑝 (𝑁 ∗ 𝑠)
𝑝 (𝑁 ∗ 𝑠)
Ilustración 1. Equipo armado
∆𝑝 (𝑁 ∗ 𝑠)
𝐼(𝑁 ∗ 𝑠)
 Donde las columnas numeradas del 1 al 5 son las
mediciones realizadas y las filas corresponden a la
rapidez antes del impacto (𝑣 ) y después del impacto
(𝑣 ), a la masa del objeto en estudio (𝑚), a la cantidad
de movimiento lineal antes del impacto (𝑝 ) y después
del impacto (𝑝 ), a la variación de la cantidad de
movimiento lineal (∆𝑝) y al impulso de la liga elástica
(𝐼), respectivamente.
7. Se completaron las columnas de la tabla repitiendo
los pasos anteriores, pero añadiéndole 50g al
DigiCart cada nueva medición. También se
actualizó la masa del sistema en estudio teniendo en
cuenta las masas de las pesas de 50g que fueron
añadidas y los tornillos plásticos que las sujetaban.
Esto debido a posibles errores en los cálculos o en las
estimaciones que realizó la aplicación al momento de
trabajar las operaciones.
De todos modos, podemos observar que existe una gran
similitud entre las dos, lo que nos da ayuda a entender la
relación matemática que existe entre ambos.
Así mismo, observamos que las rapideces iniciales no
siguen algún patrón o estructura, esto porque no se reguló la
fuerza con que se impulsó al DigiCart.
La gráfica “Fuerza vs tiempo” obtenida en esta parte de la
práctica se observa en Ilustración 3

PARTE 2

De igual manera, los pasos para la ejecución de esta parte

son los mismos descritos para la parte 1. La diferencia es que
en esta parte no se usaron las ligas elásticas. Se usó en su
lugar la palma de una mano para variar la cantidad de
movimiento lineal.

RESULTADOS Y DISCUSIÓN
PARTE 1
Ilustración 3. "Fuerza vs tiempo" para la primera parte
Los resultados de la medición de la primera parte de la
práctica, cuando usamos tres ligas elásticas, se observan en
Podemos observar en esta gráfica que el intervalo de
la Tabla 2
tiempo en el que se aplica la fuerza que cambia la cantidad
de movimiento lineal es muy corto, podríamos aproximarlo
Tabla 2. Datos de la primera parte
a 200 milisegundos. De igual manera, observamos que, en
1 2 3 4 5 este experimento en concreto, los sistemas con mayor masa
𝑣 (𝑚/𝑠) 0.87 0.65 0.71 0.61 0.68 tienden a tener mayor impulso.
𝑣 (𝑚/𝑠) -0.97 -0.61 -0.71 -0.61 -0.65
La gráfica “Velocidad vs tiempo” se observa en la
𝑚 (𝑔) 242 292 343 393 444
Ilustración 4
𝑝 (𝑁 ∗ 𝑠) 0.21 0.19 0.24 0.24 0.30
𝑝 (𝑁 ∗ 𝑠) -0.23 -0.18 -0.24 -0.24 -0.29
∆𝑝 (𝑁 ∗ 𝑠) -0.45 -0.37 -0.49 -0.48 -0.59
𝐼(𝑁 ∗ 𝑠) -0.48 -0.36 -0.47 -0.47 -0.61

De esta tabla podemos observar que existe una ligera

diferencia entre la variación de cantidad de movimiento
lineal y el impulso calculado a través de la integral. A pesar
de que ambos responden a la Ecuación 1.

𝐹⃗ 𝑑𝑡 = ∆𝑝⃗ = 𝐼⃗

Ecuación 1. Ecuación del impulse Ilustración 4. "Velocidad vs tiempo" para la primera parte
De los resultados obtenidos por esta gráfica se concluye que
las ligas elásticas cambiaron la velocidad del sistema en
estudio. Observamos que en todos los casos la velocidad de
inicial del sistema es mayor que la velocidad final.

Las ligas elásticas cambiaron la cantidad de movimiento del

sistema al aplicar una fuerza, en un intervalo de tiempo muy
corto. El cambio del movimiento del sistema es igual al
impulso total sobre el sistema, El impulso se describe
mediante la Ecuación 1

PARTE 2
Ilustración 5. “Fuerza vs tiempo” para la segunda parte
Los resultados de la medición de la segunda parte de la
práctica, cuando usamos la palma de la mano como muro, se
observan en la Tabla 3

Tabla 3. Datos de la segunda parte.

1 2 3 4 5
𝑣 (𝑚/𝑠) 0.71 0.78 0.58 0.36 0.45
𝑣 (𝑚/𝑠) -0.19 -0.13 -0.16 -0.13 -0.19
𝑚 (𝑔) 242 292 343 393 444
𝑝 (𝑁 ∗ 𝑠) 0.17 0.23 0.2 0.14 0.2
𝑝 (𝑁 ∗ 𝑠) -0.05 -0.04 -0.06 -0.05 -0.09
∆𝑝 (𝑁 ∗ 𝑠) -0.22 -0.26 -0.26 -0.19 -0.29
𝐼(𝑁 ∗ 𝑠) -0.21 -0.28 -0.25 -0.2 -0.28
Ilustración 6. "Fuerza vs tiempo" primera parte con solo 2
ensayos
De esta tabla de datos concluimos que la cantidad de
movimiento lineal final es muy inferior a la inicial. Al comparar las gráficas nos damos cuenta de que el área
entre la función y el eje del tiempo es menor para la gráfica
Además, la variación de la cantidad de movimiento lineal del de la segunda parte de la práctica. Concluimos que el
sistema, como resultado de su colisión con la palma de la impulso generado en la segunda parte de la práctica es menor
mano, es igual al impulso que actuó sobre el sistema. A pesar y por tanto que la cantidad de movimiento que tuvo el
de que varíen en centésimas, como se explicó anteriormente. sistema después de la colisión fue inferior.

La gráfica “Fuerza vs tiempo” para esta parte de la práctica
se muestra en Ilustración 5, pero solo con los ensayos donde
la masa es de 393g y 444g. Además, la Ilustración 6 presenta
la misma gráfica, pero de la primera parte con los mismos
dos ensayos.
El impulso que generó la palma de la mano sobre el
sistema fue mucho menor que el generado por las ligas
elásticas. De cualquier forma, todavía se cumple que la
variación de movimiento es igual al impulso sobre el sistema
La gráfica “Velocidad vs tiempo” para la segunda parte de la
práctica se está en la Ilustración 7 , pero solo con los ensayos
donde la masa es de 393g y 444g. Además, la Ilustración 8
presenta la misma gráfica, pero de la primera parte con los
mismos dos ensayos.
 Ilustración 7.” Velocidad vs tiempo” para la segunda parte

Ilustración 8. "Velocidad vs tiempo" de la primera parte con

solo 2 ensayos

De la comparación de estas gráficas observamos que la

velocidad en la Ilustración 7 tiene una pendiente muy
inclinada, esto quiere decir que disminuyó su rapidez muy
bruscamente y alcanza un valor mucho menor. En contraste,
la rapidez que alcanza el sistema en la primera parte es
mucho mayor y no resulta de un cambio tan brusco.

Se observa que, en la segunda parte del experimento, al

colocar la palma de la mano como un muro, se logró el
objetivo de reducir la cantidad de movimiento lineal del
sistema después de la colisión.

BIBLIOGRAFÍA

 R. A. Serway, J. W. Jewett. Física para ciencias

e ingeniería. Novena Edición. México, D.F.,
Cengage Learning Editors, S.A., 2015.
 M. Alonso, E. J. Finn. Física Volumen 1
Mecánica. México, D.F., Fondo educativo
interamericano, S.A., 1971.