UNIDAD EDUCATIVA

“ÁNGEL MODESTO PAREDES”

AMIE: 17H00553

DEPARTAMENTO DE CONSEJERIA ESTUDIANTIL

AÑO LECTIVO: 2022 – 2023

TALLER EeF “PREVENCIÓN EN FAMILIAS DEL CONSUMO DE

ALCOHOL, TABACO Y OTRAS DROGAS”

DIRIGIDO A: docentes desde octavos de E.G.B. a terceros de Bachillerato de la

Unidad Educativa Ángel Modesto Paredes.

OBJETIVO: Promover la participación corresponsable de madres, padres de familia o

representantes legales para fortalecer sus capacidades educadoras y protectoras y que se
active la observación, alerta y contención en procesos de apoyo a sus hijos e hijas.

RESPONSABLES: Bertha Artieda - Psicóloga del DECE vespertina

FECHA: Quito, 01/06/2023

TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS

11:00 a 11:05 Bienvenida e introducción Acuerdos

general Condiciones de su asistencia
11:05 a 11:20 Presentación a través de Refranes:
refranes. “Persona prevenida, vale por dos”
“Más vale prevenir que lamentar”
“Cuando el río suena piedras trae”
“La palabra honesta, mucho vale y poco cuesta”
11:20 a 11:25 Presentación de la meta Papelote con la meta
del taller
11:25 a 11:35 Entregar una hoja con Hoja con preguntas:
preguntas a los padres para ¿Sabe cuál es la comida favorita de su hijo/a?
que respondan sí o no. ¿Sabe qué música le gusta a su hijo/a?
¿Sabe cuál es el artista favorito de su hijo/a?
¿Sabe cuál es el juego favorito de su hijo/a?
¿Conoce a sus amigos y sabe sus nombres?
¿Conoce en general a los padres de los amigos de
su hijo/a?
¿Sabe lo que hace su hijo/a cuando usted está en el
trabajo?
¿Sabe si él o ella es feliz?
¿Sabe cuál es el mayor miedo de su hijo/a?
Cuando su hijo/a tiene problemas: ¿le preguntas
por qué, antes de juzgarle o hablarle?
11:35 a 11:50 Trabajo en parejas: leer la Papelote con frases que se escucharon socialmente
frase, la persona del frente y se repiten.
le contesta su opinión.
 UNIDAD EDUCATIVA
“ÁNGEL MODESTO PAREDES”
AMIE: 17H00553

DEPARTAMENTO DE CONSEJERIA ESTUDIANTIL

AÑO LECTIVO: 2022 – 2023

Entre todos se llega a una

conclusión.
11:50 a 12:10 En un papelote se pintan El semáforo de las alertas:
los 3 colores del semáforo, Detectar
divididas por color. Atención
Los participantes leen en Cuidado/protección
voz alta y colocan en el Riesgo/Auxilio
semáforo.
Análisis.
12:10 a 12:20 Al escuchar la palabra Factores de riesgo
Atención o Alerta, los Factores Protectores
participantes se levantan Juego de acciones de prevención
de sus asientos en actitud
de alerta.
Cuando escuchen
Protección o Contención
se levantan de sus asientos
y se dan un abrazo a sí
mismos, pensando en sus
hijos
Cuando escuchen la
palabra Riesgo o Apoyo
Urgente, los participantes
se cambian de asientos, es
momento de moverse y
buscar apoyo.
12:20 a 12:30 En un papel escribe: “Me Hojas de papel
doy cuenta que:……” Esfero
“Quiero cambiar………”

Bertha Artieda
PSICOLOGA DEL DECE VESPERTINA