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PRESIÓN HIDROSTÁTICA
DENSIDAD DE LÍQUIDOS
A. OBJETIVO
B. INFORMACIÓN TEÓRICA
P = F/A (1)
Donde F es la fuerza ejercida sobre una superficie de área A que es perpendicular a dicha superficie.
La unidad de la presión es N/m2, que recibe el nombre de Pascal (Pa).
La presión en un fluido varía con la profundidad. La presión a una profundidad h, debido al peso
del fluido es:
P =gh (2)
Tomando en cuenta la presión aplicada a la superficie abierta del líquido, la presión a una
profundidad h es:
P = P0 + gh (3)
F
Figura 1
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Laboratorio de Física Básica Fluidos y Termodinámica
C. MATERIALES Y ESQUEMA
Figura 2
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Laboratorio de Física Básica Fluidos y Termodinámica
PRESIÓN HIDROSTÁTICA
DENSIDAD DE LÍQUIDOS
D. CUESTIONARIO PREVIO
Responda las preguntas y presente al inicio de la sesión de laboratorio para su revisión.
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2. Enuncie la ley de Pascal.
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3. ¿Cómo se mide correctamente el nivel de un líquido tomando en cuenta el menisco formado?
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4. En la figura 2 se muestra un manómetro de tubo abierto donde participan tres fluidos. Deduzca
una ecuación donde se relacionen las alturas h1, h2 y sus respectivas densidades.
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Laboratorio de Física Básica Fluidos y Termodinámica
Figura 3
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Laboratorio de Física Básica Fluidos y Termodinámica
E. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. Arme el equipo como se muestra en la figura 2.
2. Utilizando la jeringa y el gotero, eche ron de quemar en el tubo doblado de vidrio de tal manera
que los niveles de líquido marquen cero en la regla fija.
3. Deslizando la regla móvil consiga que el cero esté a la misma altura que el nivel del ron.
4. Vierta 500 ml de agua en la probeta.
5. Pegue una tira de cinta masking de 15 cm en la pared exterior de la probeta. Gradué la tira con
líneas separadas cada 2 cm. Empiece a la altura del nivel del agua y termine en 10 cm.
6. Coloque la probeta sobre la mesa plegable.
7. Introduzca el extremo inferior del tubo de vidrio en la probeta con agua.
8. Nivele la profundidad del tubo de vidrio de tal manera que la frontera aire-agua dentro del tubo se
encuentre en la marca de 2 cm de la tira de cinta.
9. Mida las alturas desplazadas del ron de quemar en las ramas del tubo en U ( h1 y h2 de la figura 3).
Anote los resultados en la tabla 1.
10. Aumente la altura de la mesa plegable girando la perilla. La probeta empezará a subir hasta que
ahora el nivel aire-agua se encuentre en la marca de 4 cm. Mida las nuevas alturas h1 y h2. Repita
esta operación hasta llegar a la última marca de la cinta masking.
Tabla 1
Profundidad en el Diferencia de niveles del ron
Lectura agua h1 (…… ±……) h2 (…… ±……) de quemar
ha (…… ±……) hr (…… ±……)
1 2
2 4
3 6
4 8
5 10
F. ANÁLISIS DE DATOS
1. Grafique en papel milimetrado hr en función de ha.
2. Calcule el valor de la pendiente. ¿Qué significado físico tiene la pendiente?
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3. A partir de la grafica calcule la densidad del líquido.
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G. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN
1. Compare el valor de la densidad del líquido obtenida en el experimento con el valor bibliográfico.
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2. ¿Cuál es la función del aire dentro del tubo?
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Laboratorio de Física Básica Fluidos y Termodinámica
H. CONCLUSIONES
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I. CUESTIONARIO FINAL
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2. ¿Cómo cambiaría el experimento si en lugar de ron de quemar se use líquido más denso que el agua?
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3. ¿En que afectaría si el extremo superior del tubo de vidrio hubiera estado cerrado?
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4. ¿Cambiarían los resultados si se realizara el experimento en la Luna? Justifique
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J. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL
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