Juego didáctico dirigido a niños entre 10 a 12 años

Jaydys Del Carmen Zuñiga Contreras

Corporacion Universitaria Iberoamericana

Maestría en Pedagogía

Estrategias pedagógicas y comunitarias para la educación inclusiva

Utdin Lopez

7 de enero de 2024
Nombre del juego: "Mundo Inclusivo"

Objetivo: Fortalecer la comprensión y conciencia sobre la importancia de la inclusión en

niños de 10 a 12 años.

Materiales necesarios:

1. Tablero de juego (puede ser impreso o dibujado).

2. Tarjetas con situaciones inclusivas y no inclusivas.

3. Fichas para cada jugador.

4. Dado.

5. Peones para cada jugador.

6. Fichas de "Éxito" y "Fracaso".

Cantidad de participantes: De 2 a 4 jugadores.

Reglas del juego:

1. Preparación:

 Coloca el tablero en el centro de la mesa.

 Mezcla las tarjetas de situaciones inclusivas y no inclusivas y colócalas en

un mazo boca abajo.

 Cada jugador elige un peón y coloca su ficha en la casilla de inicio.

 Distribuye las fichas de "Éxito" y "Fracaso" entre los jugadores.

2. Turno de juego:

 Los jugadores lanzan el dado por turnos y avanzan su peón según el número
obtenido.

 Dependiendo de la casilla en la que caigan, los jugadores toman una tarjeta

del mazo correspondiente.

3. Situaciones inclusivas y no inclusivas:

 Si la tarjeta muestra una situación inclusiva, el jugador debe explicar por qué
esa situación es inclusiva y avanza dos casillas.
  Si la tarjeta muestra una situación no inclusiva, el jugador debe proponer
una solución para hacerla inclusiva y avanza una casilla.

4. Casillas especiales:

 Algunas casillas pueden tener instrucciones especiales, como retroceder o

avanzar extra casillas, según la acción que promueva la inclusión.

5. Fichas de "Éxito" y "Fracaso":

 Los jugadores ganan fichas de "Éxito" al superar situaciones no inclusivas

de manera positiva.

 Los jugadores ganan fichas de "Fracaso" si no pueden proponer soluciones

inclusivas. Estas fichas se pueden intercambiar por fichas de otros jugadores.

6. Fin del juego:

 El juego termina cuando un jugador alcanza la casilla final del tablero.

 El jugador que llegue primero a la casilla final y tenga más fichas de "Éxito"
es el ganador.

Nota adicional: Este juego fomenta la reflexión y el diálogo sobre la importancia de la

inclusión. Puedes adaptar las reglas según las necesidades y valores específicos que desees
destacar en el juego.
 TABLERO DE JUEGO

INICIO
 FICHAS DE EXITO Y FRACASO

EXITO FRACASO
TARJETAS CON SITUACIONES INCLUSIVAS
 TARJETAS CON SITUACIONES NO INCLUSIVAS

DIFERENCIA ESTRANJERO COMUNIDAD TERCERA

DE GENERO ILEGAL LGBTQ EDAD

DISCAPACIDAD SALUD ESTRATO EX

FISICA MENTAL SOCIAL DELICUENTES

DIFERENCIAS BLANCO Y
RELIGIOSAS NEGRO
FICHAS DE JUEGOS DADO