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Este documento presenta un proyecto para estudiar y comparar los tópicos literarios clásicos relacionados con la naturaleza en el Renacimiento español y la literatura del siglo XX con imágenes actuales de la naturaleza degradada. El proyecto tiene como objetivos conocer los significados de tres tópicos literarios, elaborar un mural explicativo, y escribir versiones modernas de los tópicos. Los estudiantes buscarán textos e imágenes de los tópicos en ambas épocas y también imágenes actuales
Este documento presenta un proyecto para estudiar y comparar los tópicos literarios clásicos relacionados con la naturaleza en el Renacimiento español y la literatura del siglo XX con imágenes actuales de la naturaleza degradada. El proyecto tiene como objetivos conocer los significados de tres tópicos literarios, elaborar un mural explicativo, y escribir versiones modernas de los tópicos. Los estudiantes buscarán textos e imágenes de los tópicos en ambas épocas y también imágenes actuales
Este documento presenta un proyecto para estudiar y comparar los tópicos literarios clásicos relacionados con la naturaleza en el Renacimiento español y la literatura del siglo XX con imágenes actuales de la naturaleza degradada. El proyecto tiene como objetivos conocer los significados de tres tópicos literarios, elaborar un mural explicativo, y escribir versiones modernas de los tópicos. Los estudiantes buscarán textos e imágenes de los tópicos en ambas épocas y también imágenes actuales
- Conocer el significado de los tópicos literarios clásicos, relacionados con la
naturaleza y el paisaje, que se utilizan en el Renacimiento español y en la Lit. española del siglo XX. -Elaborar un mural donde se expliquen y presenten los tópicos literarios con textos e imágenes representativas. - Comparar la versión de estos tópicos con imágenes de la naturaleza en la actualidad. - Escribir versiones de estos tópicos en la actualidad.
Recursos
Textos de la literatura renacentista, sobre todo de la lírica, y de la literatura de
principios del Siglo XX.
Imágenes de naturaleza idealizada y de paisajes actuales en los que se
observe la naturaleza contaminada y degradada.
Paneles para la exposición.
Contenidos
Tópicos que se van a trabajar:
1. BEATUS ILLE ("Dichoso aquél...")
2. LOCUS AMOENUS ("Lugar agradable") 3. UBI SUNT? ("Dónde están?")
Alumnos participantes:
- 3º ESO. Tópicos en el Renacimiento.
- 4º ESO. Tópicos en la literatura de principios del siglo XX.
Desarrollo de la actividad.
- Actividad previa. Explicación de los tópicos.
- Búsqueda de textos de ambas épocas donde se traten los tópicos o se describa el paisaje. - Recopilación de imágenes que representen el tópico clásico. - Recopilación de imágenes actuales contrarias al tópico (destopicalización). - Composición de textos donde aparezcan descripciones de la naturaleza contrarias al tópico. - Exposición de textos e imágenes en panele donde se observe la destrucción actual de los tópicos sobre la naturaleza ideal.