Comparación modelos de diseño

instruccional

IDENTIFICACIÓN DEL DOCUMENTO

PROGRAMA: Maestría en Educación y Tecnología Digital

MATERIA: Diseño instruccional en la era digital

GRUPO: 1

UNIDAD: 2

AUTOR: Gustavo Guamán

FECHA: 26-09-2023
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Modelo Creador(es) Fecha Características Principales Particularidades

ARCS John M. 1980s - Atención, Relevancia, Confianza y - Enfocado en el aspecto

Keller Satisfacción. motivacional del
aprendizaje.

- Diseñado para motivar a los

aprendices.

Dick y Walter Dick y 1970s - Identificación de metas - Enfoque sistemático y

Carey Lou Carey instruccionales, análisis de estructurado.
instrucción, diseño de instrucción,
evaluación formativa y sumativa.

Gagne Robert M. 1960s - Nueve eventos de instrucción que - Basado en la teoría del
Gagne incluyen ganar atención, informar procesamiento de
objetivos, estimular recuerdo, información.
proporcionar retroalimentación.

ADDIE No tiene un 1970s - Análisis, Diseño, Desarrollo, - Enfoque sistemático y

único Implementación, Evaluación. flexible, se puede
creador. adaptar a diversas
necesidades.
- Modelo genérico y flexible.