En el siglo XIX, el Perú experimentó un importante proceso de modernización y desarrollo

en diferentes ámbitos. Uno de los aspectos más significativos fue la llegada de las
primeras tecnologías de información, las cuales marcaron un hito en la historia del país y
sentaron las bases para la posterior revolución tecnológica. El Perú vivía un período de
transformación y cambio, impulsado por el progreso tecnológico que se experimentaba a
nivel mundial. Fue en este contexto que las primeras tecnologías de información
comenzaron a llegar al país, trayendo consigo un gran invento. Uno de los grandes
inventos de modernización fue el fonógrafo titulado como la maravilla de Edison. Consistía
en una máquina que reproducía sonidos grabados en cilindros de cera. También ´fue la
instalación de teléfono. en 1988 se realizó la primera comunicación telefónica. Y desde ahí
la evolución de la telefonía avanzo, otro invento es la máquina de escribir, la primera
máquina de escribir con éxito comercial en el Perú fue inventada en 1972 por Christopher
Sholes. Estas innovaciones sentaron las bases para la posterior revolución tecnológica en
el país y abrieron puertas de posibilidades en términos de comunicación, comercio y
desarrollo
La radio, como medio de transmisión de sonido a distancia, comenzó a ganar popularidad
a nivel mundial. En el Perú, la primera emisora de radio, OAX, pero la cual no sería bien
recibida por el público y fracasaría harian nuevo mercado y lanzarían a OAX4A.. A partir de
entonces, la radio se convirtió en un medio importante para la difusión de noticias,
entretenimiento y música en el país. Durante el siglo XX, la radio se convirtió en una
fuente de información y entretenimiento masiva para la población peruana.
Por otro lado, la televisión, como medio de transmisión de imágenes y sonido, se
introdujo en el Perú en la década de 1950. La primera estación de televisión, Canal 7,
inició sus transmisiones en Lima en 1958. Desde entonces, la televisión se convirtió en un
medio dominante en la sociedad peruana, ofreciendo programas de variedades, noticias,
telenovelas y eventos deportivos. La televisión tuvo un impacto significativo en la cultura y
la forma en que las personas accedían a la información y al entretenimiento. El cambio
que se dio fue que Antiguamente según el gobierno la radio era con fines comerciales.,
antes la primera emisora se llamaba OAX(fracaso) y después se llamó AOX4 y actualmente
se llama radio Nacional, otro cambio fue que las radios eran aparatos grandes y ahora son
digitalizado. Las transmisiones eran por antenas y ahora es por cable, ahora los canales
publican canales más “absurdos” que no nos enseña hacer cosas productivas. Las
pertenencias serian: en la actualidad siguen reproducciones del canal 7, siguen mostrando
noticias, entretenimiento, aprendizaje y muchas cosas más, En las emisoras siguen dando
programas educativos, La radio Nacional siguen emitiendo hasta ahora.
En la actualidad, el acceso a Internet en el Perú ha experimentado un crecimiento
significativo, pero aún existen desafíos persistentes en términos de cobertura y calidad.
Según datos del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), aproximadamente el
67% de los hogares peruanos tenía acceso a Internet en 2020. Sin embargo, esta cifra es
significativamente más baja en áreas rurales y en hogares de bajos ingresos.
CAUSAS:
Infraestructura limitada: La falta de infraestructura de telecomunicaciones es una de las
principales causas de la brecha digital en el Perú. Las áreas rurales y remotas suelen tener
una cobertura deficiente o inexistente, lo que dificulta el acceso a Internet.
Desigualdad socioeconómica: La falta de capacidad económica para adquirir dispositivos
tecnológicos y pagar por servicios de Internet es otra causa importante de la brecha
digital. Las personas de bajos ingresos tienen dificultades para acceder a la tecnología y a
servicios de calidad.
Brecha educativa: La falta de acceso a Internet en las instituciones educativas perpetúa la
brecha digital. Muchas escuelas, especialmente en áreas rurales, no tienen conectividad
adecuada ni recursos digitales para la educación en línea.
Falta de habilidades digitales: La falta de capacitación y habilidades digitales también
contribuye a la brecha digital. Muchas personas, especialmente las de edad avanzada o
con menos educación, no tienen los conocimientos necesarios para aprovechar
plenamente las tecnologías digitales.
CONSECUENCIAS:
Desigualdad de oportunidades: La brecha digital perpetúa la desigualdad de
oportunidades en el acceso a la información, la educación, el empleo y los servicios
gubernamentales. Aquellos sin acceso a Internet se ven limitados en su capacidad para
participar plenamente en la economía digital y acceder a oportunidades.
Brecha educativa: La falta de acceso a Internet en las escuelas afecta negativamente la
calidad de la educación y la igualdad de oportunidades educativas. Los estudiantes sin
acceso a recursos digitales y aprendizaje en línea se ven en desventaja en comparación
con aquellos que sí tienen acceso.
Desarrollo económico limitado: La falta de acceso a Internet y la brecha digital limitan el
potencial de desarrollo económico de un país. La economía digital y el emprendimiento en
línea se ven obstaculizados cuando una parte significativa de la población no tiene acceso
a la conectividad.