TRABAJO FINAL INTEGRADOR MATEMATICAS NIVELACION

Datos Personales:

Nombre y Apellido: Tomas Agustín Suarez

Municipio: SALADILLO

DNI: 41.202.726

CORREO: tomy7suarez1@hotmail.com

FECHA DE ENTREGA: 23/06/2023

Consigna (Diagrama de Venn):
En un grupo de estudiantes universitarios, se desea representar las diferentes áreas de
estudio elegidas por los estudiantes. Las áreas identificadas son Matemáticas, Ciencias
de la Computación y Biología. Se sabe que hay 50 estudiantes en total y se recopilaron
los siguientes datos: 25 estudiantes estudian Matemáticas, 30 estudiantes estudian
Ciencias de la Computación y 20 estudiantes estudian Biología. Además, 10 estudiantes
estudian Matemáticas y Ciencias de la Computación, 15 estudiantes estudian
Matemáticas y Biología, y 8 estudiantes estudian Ciencias de la Computación y Biología.

Datos: Áreas: Matemáticas, Ciencias de la Computación, Biología. Estudiantes: 50.

Estudiantes que estudian Matemáticas (25), Ciencias de la Computación (30), Biología
(20), Matemáticas y Ciencias de la Computación (10), Matemáticas y Biología (15),
Ciencias de la Computación y Biología (8).

Pregunta: ¿Cómo se representan las intersecciones y las áreas específicas en el

diagrama de Venn?

Resolución: Dibujar un diagrama de Venn con tres conjuntos superpuestos para

representar las áreas de Matemáticas, Ciencias de la Computación y Biología. Colocar
el número 25 en la región de Matemáticas, 30 en la región de Ciencias de la
Computación y 20 en la región de Biología. Colocar el número 10 en la intersección
entre Matemáticas y Ciencias de la Computación, 15 en la intersección entre
Matemáticas y Biología, y 8 en la intersección entre Ciencias de la Computación y
Biología.

Respuesta: Las intersecciones y las áreas específicas se representan de la siguiente

manera: Hay un total de 50 estudiantes.

 En Matemáticas (M) hay 25 estudiantes.

 En Ciencias de la Computación (CC) hay 30 estudiantes.
 En Biología (B) hay 20 estudiantes.

Las intersecciones entre las áreas son las siguientes:

 Entre Matemáticas y Ciencias de la Computación (M ∩ CC) hay 10 estudiantes.

 Entre Matemáticas y Biología (M ∩ B) hay 15 estudiantes.
 Entre Ciencias de la Computación y Biología (CC ∩ B) hay 8 estudiantes.
Conjuntos Numéricos:

Consigna: En un proyecto de desarrollo de software, un programador trabaja con dos

conjuntos de números enteros para realizar diferentes operaciones. Los conjuntos son
A = {-5, -3, 0, 2, 4} y B = {1, 3, 4, 6, 7}. El programador necesita determinar la
diferencia simétrica (A △ B) y el conjunto de números pares en A.
Conjuntos A = {-5, -3, 0, 2, 4} y B = {1, 3, 4, 6, 7}.

Pregunta: ¿Cuál es la diferencia simétrica entre A y B y cuáles son los números pares
en A?
Resolución: Diferencia Simétrica (A △ B): Se obtiene al combinar los elementos que
están en A pero no en B, junto con los elementos que están en B pero no en A. En este
caso, la diferencia simétrica es {-5, -3, 0, 1, 2, 6, 7}. Números Pares en A: Los números
pares son aquellos que son divisibles por 2 sin dejar residuo. En A, los números pares
son {0, 2, 4}.

Respuesta: La diferencia simétrica entre A y B es {-5, -3, 0, 1, 2, 6, 7} y los números

pares en A son {0, 2, 4}.

Gastos fijos (GF) = $5000

Gastos variables por unidad (GV) = $10
Unidades producidas (UP) = 150
Calcular el costo total de producción: Como UP > 100, se utiliza la segunda ecuación:
CTP = 100 * 5000 + (150 - 100) * 10 CTP = 500000 + 500 CTP = $500500 Enunciado:
Un desarrollador de software está trabajando en un proyecto para calcular el costo
total de producción de una fábrica. El costo se determina en función de la cantidad de
unidades producidas y los gastos fijos y variables asociadas. Sin embargo, debido a
cambios en los procesos de producción, se deben utilizar ecuaciones lineales
equivalentes para calcular el costo de acuerdo con diferentes rangos de producción.
Se tienen las siguientes ecuaciones lineales:
Para producciones de hasta 100 unidades: costo = unidades producidas * gastos fijos
+ unidades producidas * gastos variables.
Para producciones de más de 100 unidades: costo = 100 * gastos fijos + (unidades
producidas - 100) * gastos variables.
El desarrollador necesita determinar el costo total de producción en función de las
unidades producidas, los gastos fijos y los gastos variables, considerando las
ecuaciones lineales equivalentes.
Datos y pregunta:
Gastos fijos: $5000. Gastos variables por unidad: $10. Unidades producidas: 150.
¿Cuál es el costo total de producción para una fábrica que ha producido 150
unidades?
Resolución:
Identificar las variables:
Gastos fijos: GF
Gastos variables por unidad: GV
Unidades producidas: UP
Costo total de producción: CTP
Aplicar las ecuaciones lineales equivalentes:
Si UP ≤ 100: CTP = UP * GF + UP * GV
Si UP > 100: CTP = 100 * GF + (UP - 100) * GV
Asignar valores:

Respuesta:
El costo total de producción para una fábrica que ha producido 150 unidades, con
gastos fijos de $5000 y gastos variables por unidad de $10, es de $500500.