Ejercicios de Grados de Un Polinomio

I.E.
P “SANTA CATALINA”
POLINOMIOS
1).-¿Cuál es el valor de “a” si se sabe que
los términos 6√ 7 x a+3

; −5 √ 2x 12
5).- Calcula el grado del siguiente
son semejantes? 5
− √ 7 x 2 ywt
a) 8 b) 9 c) 5 término: M(x, y) = 3
d) 6 e) 7 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) No tiene
2).-Calcula : m + 1, sabiendo que 0,2ym+2 ; 6).- Halla el valor de m, si se sabe que el
-5 √ 11 y 8
son términos semejantes:
siguiente monomio es de noveno grado
respecto a “y” y de sexto grado respecto
a) 5 b) 6 c) 7
a “x”. M(x, y) = −5 √ 3x m+t y t+7
d) 9 e) 8
a) 1 b) 4 c) 2
d) 3 e) 8
3).-Calcula el valor de t+10 si los
siguientes términos son semejantes. 7).- Calcula el coeficiente del siguiente
monomio sabiendo que es de octavo
0,45at+65 ; -5 41√a 72
grado. M(x, y) = 15a2xa+1. y2
a) 16 b) 17 c) 18 a) 375 b) 175 c) 215
d) 19 e) 20 d) 225 e) 255
8).- Halla “t” en el siguiente monomio si
4).-Halla m si el siguiente monomio es de se conoce que es de séptimo grado
respecto a ”x” y que su G.A. es 12:
2° grado: M(x) = -7 √ 7 x m−3
M(x, y) = 15 xt+c y8-c
a) 5 b) 4 c) 3
a) 1 b) 2 c) 3
d) –2 e) –5
d) 4 e) 5
Profesor Angel Cordova Nivel Primaria

I.E.P “SANTA CATALINA”
9).- Calcula “a+b” en el siguiente 13).-Halla “a” si GR(x) = 6 en:
monomio, si además se sabe que
P(x) = 0,25xa – 2x a+1 – y9
GRx = 15; GRy =10.
a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e) 2
M(x, y) = -3/5 xa+b . yb+8
a) 15 b) 11 c) 9 14).- Halla la suma de coeficientes de :
d) 7 e) 5 H(x) = 3x2 + 5x + 7
a) 8 b) 15 c) 12 d) 13 e) 17
10).- Calcula la suma de coeficientes del
polinomio:
15).- Calcula la suma de coeficientes del
W(x) = 8x3 – 4x2 + 8x – 6 polinomio:
a) 17 b) 11 c) 12 W(x) = 4x3 – 5x2 + 3x – 1
d) 10 e) 14 a) 7 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
11).-Calcula el valor de “m”, si se sabe 16).- Halla la suma de coeficientes de :

que el monomio M(x, y, z) = 3 √ 7 x
m 2 4
y z
H(x) = 4x2 + 8x + 9
es de noveno grado.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
17).- Halla los V.N. de: -4xy ; para:
x = -3 ; y = -2
12).-Si el polinomio es de octavo grado,
calcula el valor de “m”.
18).- Halla los V.N. de: x2 – 5 ;
P(x) = √ 7 x +2 x −0,2 x
m+5 m m+6
para : x = 3
a) 1 b) –3 c) –1 d) 4 e) 2 19).- Halla los V.N. de: x3 – 3x ;
para : x = -3
20).- Halla los V.N. de: x2 + 2xy + y2 ;
para:
x = -5 ;y=5
Polinomios I
I)Completar los siguientes elementos de
las siguientes expresiones algebraicas II )Completar los grados relativos y
absolutos de los siguientes monomios
1).- A(y) = 0,2ym+2
5).- A(y) = 0,2ym+2
Parte Literal:_______________
Variables:_________________ G.Rx =:_______________
Exponentes:_______________ G.Ry =:_______________
Coeficiente :_______________ G.A =:_______________
2).- B(x ,y) = 4y2 x5
Parte Literal:_______________ 6).- B(x ,y) = 4y2 x5
Variables:_________________
G.Rx =:_______________
Exponentes:_______________
G.Ry =:_______________
Coeficiente :_______________
3).- C(x ,y,z) = -15y2 x5 z G.A =:_______________
Parte Literal:_______________ 7).- C(x ,y,z) = -15y2 x5 z
Variables:_________________ G.Rx =:_______________

Exponentes:_______________ G.Ry =:_______________
Coeficiente :_______________
G.Rz =:_______________
2
4).- D(a ,b,c) = -14a b c
G.A =:_______________
8).- D(a ,b,c) = -14a2 b c
Variables:_________________
Exponentes:_______________ G.Ra =:_______________
Coeficiente :_______________ G.Rb =:_______________
G.Rc =:_______________
G.A =:_______________
Polinomios I
II )Completar los grados relativos y
I)Completar los siguientes elementos de absolutos de los siguientes monomios
las siguientes expresiones algebraicas 5).- A(y) = 0,2ym+2
1).- A(y) = 0,2ym+2
G.Rx =:_______________
G.Ry =:_______________
Variables:_________________
Exponentes:_______________
G.A =:_______________
Coeficiente :_______________
2).- B(x ,y) = 4y2 x5 6).- B(x ,y) = 4y2 x5
Parte Literal:_______________ G.Rx =:_______________

Variables:_________________ G.Ry =:_______________
Exponentes:_______________
G.A =:_______________
Coeficiente :_______________
7).- C(x ,y,z) = -15y2 x5 z
3).- C(x ,y,z) = -15y2 x5 z
G.Rx =:_______________
Variables:_________________
G.Ry =:_______________
Exponentes:_______________ G.Rz =:_______________
Coeficiente :_______________ G.A =:_______________
4).- D(a ,b,c) = -14a2 b c 8).- D(a ,b,c) = -14a2 b c
G.Ra =:_______________
Variables:_________________
G.Rb =:_______________
Exponentes:_______________
Coeficiente :_______________
G.Rc =:_______________
G.A =:_______________

CLASES DE POLINOMIOS
1. Calcular (mn) sabiendo que el 4. Dados los polinomios idénticos.

polinomio es homogéneo. M(x) = 3x4 – (a + b)xa
P(x, y)=5x m y 4 + √ 3x 6 y 2−2 x 3 y 5+n N(x) = (b + n)xa+1 – x3
a) 1 b) 0 c) -1 Calcular: E=√ 2a+b+n
d) 4 e) -2 a) 1 b) 2 c) 3
2. Calcular la suma de coeficientes d) 4 e) 5
de P(x) sabiendo que es un
polinomio completo. 5. El polinomio es idénticamente
P(x) = 5xm+2 – 3x4 + 4x2 + 3x + nulo:
2m P(x) = (a2 + b2 – 2ab)x3 + (b2 + c2
– 2bc)x2 +(a - c)x + d - 3
a) 10 b) 9 c) 11
a+b+ c
d) 12 e) 13 E=
Hallar: bd
3. Se tienen los polinomios:
a) 0 b) 1 c) 2
M(x) = 3x2 + (b + 3)x + c2 – 3
d) 3 e) 4
N(x) = (7 - a)x2 + (2b + 1)x + 1
6. Si: P(x) es completo y ordenado
Donde: M(x)  N(x)
Hallar: “b”
Hallar: E = a – b – c P(x) = axa+b – xa+2 – x2a + 3xa + xa-1
a) 0 b) 1 c) 2 a) -1 b) 0 c) 1
d) 3 e) 4 d) 2 e) 3
7. Si el polinomio esta ordenado
en forma ascendente:

P(x) = 5x3 + 7x8 + 9xm+3 + bxn+2 + a) Sólo I b) Sólo II c)
x11 Sólo III
Hallar: “m + n” d) I y II e) Ninguno
a) 10 b) 15 c) 17 10.Calcular: (a + b + c)
Si: P(x)  Q(x)
d) 21 e) 35
Siendo:
8. Sea P(x) un polinomio mónico:
P(x) = (3 - a)x3 – (b - 2)x2 + (3 + P(x) = 4x2 + 3x + 2
a + b)x Q(x) = (a + b - 1)x2 + (b – c + 2)x +
Determinar la suma de (c – a + 4)
coeficientes de P(x) a) 1 b) 2 c) 4
a) 6 b) 7 c) 8 d) 6 e) 8
d) 9 e) 10 11.Sea M(x) un polinomio
9. Indicar cual o cuales de los idénticamente nulo:
siguientes polinomios son Si: (a, b, c, d  Z)
homogéneos: M(x) = (a + b - 10)x3 + (b + c + 7)x2 + (c +
Donde (a, b, c, d  Z+) a + 2)x + 2d + 1
I. P(x) = xa+b + yb+1 Hallar:
[ ]
( a+b+c +d )
II. P(x, y) = x1+a+by2 + 3x3+ayb (a +b )(c+d )
F=
a+b+2 a+c+d
3(a 2 +b2 )
III. P(x) = x +x
a) -1 b) 3 c) 2
d) 0 e) 1
Profesor Angel Cordova

CLASES DE POLINOMIOS
Nivel Primaria
1. Calcular (mn) sabiendo que el 4. Dados los polinomios idénticos.

polinomio es homogéneo. M(x) = 3x4 – (a + b)xa
P(x, y)=5x m y 4 + √ 3x 6 y 2−2 x 3 y 5+n N(x) = (b + n)xa+1 – x3
a) 1 b) 0 c) -1 Calcular: E=√ 2a+b+n

d) 4 e) -2 a) 1 b) 2 c) 3
2. Calcular la suma de coeficientes d) 4 e) 5
de P(x) sabiendo que es un
5. El polinomio es idénticamente
polinomio completo.
nulo:
P(x) = 5xm+2 – 3x4 + 4x2 + 3x +
P(x) = (a2 + b2 – 2ab)x3 + (b2 + c2
2m
– 2bc)x2 +(a - c)x + d - 3
a) 10 b) 9 c) 11
a+b+ c
E=
d) 12 e) 13 Hallar: bd
3. Se tienen los polinomios: a) 0 b) 1 c) 2
M(x) = 3x2 + (b + 3)x + c2 – 3
d) 3 e) 4
2
N(x) = (7 - a)x + (2b + 1)x + 1
Donde: M(x)  N(x) Hallar: “b”
Hallar: E = a – b – c P(x) = axa+b – xa+2 – x2a + 3xa + xa-1
a) 0 b) 1 c) 2 a) -1 b) 0 c) 1
d) 3 e) 4 d) 2 e) 3
7. Si el polinomio esta ordenado

P(x) = 5x3 + 7x8 + 9xm+3 + bxn+2 + a) Sólo I b) Sólo II c)
x11 Sólo III
Hallar: “m + n” d) I y II e) Ninguno
a) 10 b) 15 c) 17 14.Calcular: (a + b + c)
Si: P(x)  Q(x)
d) 21 e) 35
Siendo:
12.Sea P(x) un polinomio mónico:
P(x) = (3 - a)x3 – (b - 2)x2 + (3 + P(x) = 4x2 + 3x + 2
a + b)x Q(x) = (a + b - 1)x2 + (b – c + 2)x +
Determinar la suma de (c – a + 4)
coeficientes de P(x) a) 1 b) 2 c) 4
a) 6 b) 7 c) 8 d) 6 e) 8
d) 9 e) 10 15.Sea M(x) un polinomio
13.Indicar cual o cuales de los idénticamente nulo:
siguientes polinomios son Si: (a, b, c, d  Z)
homogéneos: M(x) = (a + b - 10)x3 + (b + c + 7)x2 + (c +
Donde (a, b, c, d  Z+) a + 2)x + 2d + 1
I. P(x) = xa+b + yb+1 Hallar:
[ ]
( a+b+c +d )
II. P(x, y) = x1+a+by2 + 3x3+ayb (a +b )(c+d )
F=
a+b+2 a+c+d
3(a 2 +b2 )
III. P(x) = x +x
a) -1 b) 3 c) 2
d) 0 e) 1
MONOMIOS
I. Halla el resultado en cada

14.-12y5 + 3y5 + 2y5 =
operación:
1. 2x + 5x =
15.-5x7 + 7x7 + 2x7 =
2. 3w + (-5w) =
16.-3w2 – 2w2 – 4w2 =
3. 8z + (-4z) =
17.3z3 – 2z3 – 4z3 =
4. (-7y) + 3y =
18.10y4 – 4y4 – 3y4 =
5. (-2x) + 5x =
19.9xw + 2xw + 4xw =
6. (-8w) + (-3w) =
20.-12xy – 3xy – xy =
7. 2z – 7z =
III.Resuelve:
8. 5y – 3y =
21.Si: ax2 + bx2 = 7x2
9. (-8x) – (-5x) = Hallar: a + b
10.(-4w) – 3w = a) 7 b) 5 c) 6
II.Reduce en cada caso: d) 2 e) 4
22.Si:
11.3x2 + 4x2 + 7x2 = mxn + pxn = 10x3
12.4w3 + 2w3 – 8w3 = Hallar: m + n + p
13.5z4 + 7z4 – 2z4 = a) 10 b) 13 c) 12
d) 14 e) 11
Profesor Angel Cordova

MONOMIOS
Nivel Primaria
I. Halla el resultado en cada

14.-12y5 + 3y5 + 2y5 =
operación:
1. 2x + 5x =
15.-5x7 + 7x7 + 2x7 =
2. 3w + (-5w) =
16.-3w2 – 2w2 – 4w2 =
3. 8z + (-4z) =
17.3z3 – 2z3 – 4z3 =
4. (-7y) + 3y =
18.10y4 – 4y4 – 3y4 =
5. (-2x) + 5x =
19.9xw + 2xw + 4xw =
6. (-8w) + (-3w) =
20.-12xy – 3xy – xy =
7. 2z – 7z =
III.Resuelve:
8. 5y – 3y =
21.Si: ax2 + bx2 = 7x2
9. (-8x) – (-5x) = Hallar: a + b
10.(-4w) – 3w = a) 7 b) 5 c) 6
II.Reduce en cada caso: d) 2 e) 4
22.Si:
11.3x2 + 4x2 + 7x2 = mxn + pxn = 10x3
12.4w3 + 2w3 – 8w3 = Hallar: m + n + p
13.5z4 + 7z4 – 2z4 = a) 10 b) 13 c) 12
d) 14 e) 11
Circunferencia - 1
1. Calcula β, si T es punto de 4. Calcula «x» sí O es el centro y T

tangencia y O es centro punto de tangencia.
2. Calcula «x» si A, B, C son puntos 5. Calcula «x» si O es el centro y T

de tangencia. es el punto de tangencia
3. Calcula «x» si AB // CD 6. Calcula la longitud del

perímetro del triángulo
Circunferencia - 1
1. Calcula β, si T es punto de 4. Calcula «x» sí O es el centro y T

tangencia y O es centro punto de tangencia.
2. Calcula «x» si A, B, C son puntos 5. Calcula «x» si O es el centro y T

de tangencia. es el punto de tangencia

Magnitudes Proporcionales
1. Indicar en cada caso si son magnitudes

directamente o inversamente
proporcionales.
a) Velocidad Tiempo
b) Precio Peso
6. Si: “M” y “N” son inversamente
c) Tiempo Obra
proporcional completa el siguiente
2. Indicar en cada caso si son magnitudes cuadro:
proporcionales.
a) Obreros Tiempo
b) Obreros Obra
c) Obreros Dificultad 7. Dadas las magnitudes velocidad de un
d) Eficacia Tiempo móvil y el tiempo que demora en
recorrer un mismo tramo.
3. A es directamente proporcional a B.
Complete el siguiente cuadro. Completa el cuadro:
4. A es directamente proporcional a B 8. Dados las magnitudes “números de

complete el siguiente cuadro.
sillas” y tiempo de su fabricación,
completa el cuadro.
5. Si: “P” y “Q” son inversamente 9. Indicar verdadero o falso en cada caso:
proporcional complete el siguiente
a)Espacio es I.P. a velocidad ( )
b)Velocidad es D.P. a tiempo ( )
c)Tiempo es D.P. a obra ( )
1. Indicar en cada caso si son magnitudes

proporcionales.
a) Velocidad Tiempo
b) Precio Peso
6. Si: “M” y “N” son inversamente
c) Tiempo Obra
proporcional completa el siguiente
2. Indicar en cada caso si son magnitudes cuadro:
proporcionales.
a) Obreros Tiempo
b) Obreros Obra
c) Obreros Dificultad 7. Dadas las magnitudes velocidad de un
d) Eficacia Tiempo móvil y el tiempo que demora en
recorrer un mismo tramo.
3. A es directamente proporcional a B.
Complete el siguiente cuadro. Completa el cuadro:
4. A es directamente proporcional a B 8. Dados las magnitudes “números de

complete el siguiente cuadro.
sillas” y tiempo de su fabricación,
completa el cuadro.
5. Si: “P” y “Q” son inversamente 9. Indicar verdadero o falso en cada caso:
proporcional complete el siguiente
a)Espacio es I.P. a velocidad ( )
b)Velocidad es D.P. a tiempo ( )
c)Tiempo es D.P. a obra ( )
Números decimales
3.Escribe el signo "<" , ">" o
"="
I) COMPARACIÓN DE LOS
NÚMEROS DECIMALES
1.Ordenar de menor a mayor
2,01 ; 2,10 ; 20 ;2,001
2,010 ; 2,100 ; 20,000 4. Encierra en un círculo azul la
parte entera y en un círculo
2.Ordenar de menor a mayor
rojo, la parte decimal.
35,212 ; 35,021 ;
35,201 ; 3,521
II )LECTURA Y ESCRITURA DE LOS

NÚMEROS DECIMALES
5. Completar la lectura :
1
a¿ =0,001
1000
________________________
123
b¿ =0,123
1000
________________________
24
c¿ =2 , 4
10
________________________
8
d¿ =0 ,8
10

_________________________
Números decimales
6.Compara(<,>,= )
a.0,18 ____ 0,3 8. Completar en fracción
b.142 ____ 14,2 a ¿ 0,004 =_____________
c.32,70 ____ 32,27
d.9,001 ____ 9,0001 b ¿ 0 , 07 =_____________
e.0,45 ____ 0,451
c ¿ 0 , 8 =_____________
f. 8,1 ____ 8,10
9.Completar en numero
7.Escribe el signo "<" , ">" o decimal
"=" 9
a¿ =¿_____________
1000
7
b¿ =¿______________
100
12
c¿ =¿ ______________
100
15
d¿ =¿_______________
10
19
e¿ =¿ _______________
100
10.¿Que es un numero
decimal?

_________________________
a) 30 b)29
c) 15 d) 19 e) 17
1. Si M es IP a N , cuando M
=18 ,N=25 ,Calcula M cuando
N=45 6. Determine el valor de P+2 si C
a)9 b) 10 c) 12 DP D
d) 18 e) N.A C 13 P
D 25 100
2. Si P es IP a Q , cuando Q
=20 ,P=9 ,Calcula P cuando a)20 b) 17 c) 54
Q=15 d) 14 e) 16
a)17 b) 10 c) 16 7. Calcula el valor de x si A DP B2
d) 18 e) N.A A 3 X
B 4 8
3. Si A es DP a B , cuando A a)10 b) 12 c) 16
=8 ,B=15 ,Calcula A cuando B=30 d) 22 e) 19
a)17 b) 10 c) 16 8. Calcula el valor de x2 si A IP B
A 60 40
d) 18 e) N.A B 4 X
4. Calcular el valor de P si
Q=12.Ademas P DP Q , cuando a)16 b) 10 c) 36
P=9 , Q=18 d) 12 e) 5
a)7 b) 9 c) 6 9. Calcula el valor de axb si A IP B
d) 16 e) N.A A a 14 21
B 42 21 b
5. Calcula el valor de x si A DP B a)28 b) 10 c) 100
A 19 38 d) 17 e) 98
B 15 X 10.Calcula el valor de r si Q IP R

Q 40 r A 19 38
R 10 80 B 15 X
a)5 b) 12 c) 2
d) 7 e) 9 a) 30 b)29
c) 15 d) 19 e) 17
1. Si M es IP a N , cuando M
=18 ,N=25 ,Calcula M cuando
N=45 6. Determine el valor de P+2 si C
a)9 b) 10 c) 12 DP D
d) 18 e) N.A C 13 P
D 25 100
2. Si P es IP a Q , cuando Q
=20 ,P=9 ,Calcula P cuando a)20 b) 17 c) 54
Q=15 d) 14 e) 16
a)17 b) 10 c) 16 7. Calcula el valor de x si A DP B2
d) 18 e) N.A A 3 X
B 4 8
3. Si A es DP a B , cuando A a)10 b) 12 c) 16
=8 ,B=15 ,Calcula A cuando B=30 d) 22 e) 19
a)17 b) 10 c) 16 8. Calcula el valor de x2 si A IP B
A 60 40
d) 18 e) N.A B 4 X
4. Calcular el valor de P si
Q=12.Ademas P DP Q , cuando a)16 b) 10 c) 36
P=9 , Q=18 d) 12 e) 5
a)7 b) 9 c) 6 9. Calcula el valor de axb si A IP B
d) 16 e) N.A A a 14 21
B 42 21 b
5. Calcula el valor de x si A DP B a)28 b) 10 c) 100

d) 17 e) 98 para que el recipiente este
10.Calcula el valor de r si Q IP R lleno?
Q 40 r
R 10 80
a)5 b) 12 c) 2
d) 7 e) 9
Adición y Sustracción de números decimales
1. Resuelve 12,8 + 0,321 - 8,16
2. Resuelve 13,57 - 2,93 + 8,37 7. María va al mercado y compra

1Kg de azúcar a S/2,45 ; 1Kg de
arroz a S/.3,27 ;1Kg de harina a
3. Resuelve 193,98 - 89,76 + 14,57 S/.1,95 ; un tarro de leche a
S/.4,35.Si pago con un billete de
S/.50.¿Cuanto recibió de vuelto?
4. Resuelve 87,57 + 13,89 - 51,36
8. Angel paga una mensualidad

5. Raúl paga la luz por S/.73,58 ;
de S/.347,80 ;por su seguro
por agua S/.39,90 y por teléfono
medico S/.20,37 y por el carne
S/.85,35.¿Cuánto paga en total?
de medio pasaje S/.13,59
¿Cuánto paga en total?
6. Un recipiente de 3 litros de 9. Astrid va al mercado y compra

capacidad contiene 1,789 litros 1Kg de azúcar a S/2,25 ; 1Kg de
de leche .¿Cuánto de leche falta arroz a S/.3,34 ;1Kg de harina a
S/.1,96 ; un tarro de leche a

S/.4,56.Si pago con un billete de 6. Un recipiente de 3 litros de
S/.20.¿Cuanto recibió de vuelto? capacidad contiene 1,789 litros
de leche .¿Cuánto de leche falta
para que el recipiente este
lleno?
10. Resuelve 84,3 + 13,82 - 51,346
Adición y Sustracción de números decimales
1. Resuelve 12,8 + 0,321 - 8,16
7. María va al mercado y compra

2. Resuelve 13,57 - 2,93 + 8,37 1Kg de azúcar a S/2,45 ; 1Kg de
3. Resuelve 193,98 - 89,76 + 14,57 S/.4,35.Si pago con un billete de
4. Resuelve 87,57 + 13,89 - 51,36

8. Angel paga una mensualidad
de S/.347,80 ;por su seguro
5. Raúl paga la luz por S/.73,58 ;
medico S/.20,37 y por el carne
por agua S/.39,90 y por teléfono
de medio pasaje S/.13,59
S/.85,35.¿Cuánto paga en total?
¿Cuánto paga en total?

9. Astrid va al mercado y compra
1Kg de azúcar a S/2,25 ; 1Kg de
S/.4,56.Si pago con un billete de
10. Resuelve 84,3 + 13,82 - 51,346

12.Determine el valor de P+2 si C
DP D
C 13 P
D 25 100
a)20 b) 17 c) 54
d) 14 e) 16
13. Calcula el valor de x si A DP B2
A 3 X
B 4 8
a)10 b) 12 c) 16
d) 22 e) 19
14.Calcula el valor de x2 si A IP B
A 60 40
B 4 X
a)16 b) 10 c) 36
d) 12 e) 5
15.Calcula el valor de axb si A IP B
A a 14 21
B 42 21 b
a)28 b) 10 c) 100
11.Calcula el valor de x si A DP B d) 17 e) 98
A 19 38 16.Calcula el valor de r si Q IP R
B 15 X
Q 40 r
R 10 80
a) 30 b)29 a)5 b) 12 c) 2
c) 15 d) 19 e) 17 d) 7 e) 9

habilidad del 70% se puede

hacer un trabajo en 27
minutos. ¿Cuánto demorará 21.Si 8 obreros hacen una obra en
con una habilidad del 90%? 15 días, 12 obreros harán la
a) 18 b) 24 obra de igual característica en:
c) 12 d) 20 e) 21 a) 16 b) 7
c) 20 d) 15 e) 10
17.8 conejos tienen alimento para
18 días. Si hay 6 conejos. 22.¿Cuántos panes darán por
¿Cuánto duran los alimentos? S/.38, si por S/.2 dan 18 panes?
a) 16 b) 24 a) 242 b) 148 c) 230
c) 21 d) 20 e) 12
18.En una semana, José gasta d) 150 e) 342
S/.48 en comprar gasolina, en
42 días gastará: 23.Cinco Obreros trabajando 8
a) 168 b) 48 horas diarias hacen una obra en
c) 336 d) 288 e) 208 15 días; 10 obreros trabajando 6
horas diarias, ¿En cuántos días
19.Si en dos días 20 niños comen harán otra obra de igual
80 panes, en una semana, característica?
¿Cuántos panes comerán? a) 9 b) 6 c) 5 d) 8 e) 10
a) 160 b) 240
c) 320 d) 250 e) 280 24.Un hombre caminando 8 h/d ha
empleado 4 días para recorrer
20.20 mineros tienen víveres para 160 km. ¿Cuántas horas diarias
15 días. Si desisten trabajar 5 debe caminar otro hombre
de ellos, ¿Para cuántos días para recorrer 300 km en 10
tendrá víveres el resto? días?
a) 20 b) 25 a) 9 b) 6 c) 5
c) 15 d) 18 e) 23 d) 8 e) 3
25.Doce hombres trabajando 8
horas diarias pueden hacer un
muro en 15 días. ¿En cuántos
días harán otro muro igual 15
hombres trabajando 6 horas
diarias?
a) 14 b) 15 c)16
d)17 e) 18
26.Doce hombres tardan 10 días
en cavar una zanja de 2 m de
profundidad. ¿Cuántos
hombres serán necesarios para
cavar otra zanja de 3 m de
profundidad en 20 días?
a) 10
28.Calcula «x» sí O es el centro y T
punto de tangencia.
b)11 c)12
d)9 e) 8
27.Una familia de 5 personas tomó

una pensión durante 6 días y
pagó S/. 60. ¿Cuánto pagó otra
familia de 4 personas que
estuvo alojada en la misma 29.Calcula «x» si O es el centro y T
pensión durante dos semanas? es el punto de tangencia
a) 112 b) 120 c)114
d)115 e) N.A.

30.Calcula la longitud del


1. Calcula β, si T es punto de
tangencia y O es centro
2. Calcula «x» si A, B, C son puntos

de tangencia.

4. Calcula «x» sí O es el centro y T

punto de tangencia.
5. Calcula «x» si O es el centro y T

es el punto de tangencia

7. ABC; además M, N y P son

puntos de tangencia. ngencia
de la circunferencia.dos los
polinomios idénticos.
M(x) = 3x4 – (a + b)xa
N(x) = (b + n)xa+1 – x3
Calcular: E=√ 2a+b+n

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
8. El polinomio es idénticamente
nulo:
P(x) = (a2 + b2 – 2ab)x3 + (b2 + c2
– 2bc)x2 +(a - c)x + d - 3
a+b+ c
E=
Hallar: bd
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
Hallar: “b”
P(x) = axa+b – xa+2 – x2a + 3xa + xa-1
a) -1 b) 0 c) 1

d) 2 e) 3
10.Si el polinomio esta ordenado

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) No tiene
6).- Halla el valor de m, si se sabe que el
siguiente monomio es de noveno grado
respecto a “y” y de sexto grado respecto
a “x”. M(x, y) = −5 √ 3x m+t t+7

y
a) 1 b) 4 c) 2
d) 3 e) 8
7).- Calcula el coeficiente del siguiente
monomio sabiendo que es de octavo
grado. M(x, y) = 15a2xa+1. y2
a) 375 b) 175 c) 215
d) 225 e) 255
8).- Halla “t” en el siguiente monomio si
se conoce que es de séptimo grado
respecto a ”x” y que su G.A. es 12:
M(x, y) = 15 xt+c y8-c

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
1. Resuelve los siguientes ejercicios.

Suma y resta.
E = 3 + 12 - 8
5).- Calcula el grado del siguiente 5 5 5
5
− √ 7 x 2 ywt
término: M(x, y) = 3

F= 2 + 1
3 5 B= 6 x 3
5 8
C = 12 x 5
15 4
2.Resuelve los siguientes ejercicios.

multiplicación
A= 3 x 2
5 7

Ejercicios de Grados de Un Polinomio

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I.E.

1).-¿Cuál es el valor de “a” si se sabe que

los términos 6√ 7 x a+3

Profesor Angel Cordova Nivel Primaria

11).-Calcula el valor de “m”, si se sabe 16).- Halla la suma de coeficientes de :

Variables:_________________ G.Rx =:_______________

Parte Literal:_______________ G.Rx =:_______________

Profesor Angel Cordova Nivel Primaria

1. Calcular (mn) sabiendo que el 4. Dados los polinomios idénticos.

Profesor Angel Cordova Nivel Primaria

Profesor Angel Cordova

1. Calcular (mn) sabiendo que el 4. Dados los polinomios idénticos.

a) 1 b) 0 c) -1 Calcular: E=√ 2a+b+n

Profesor Angel Cordova Nivel Primaria

I. Halla el resultado en cada

II.Reduce en cada caso: d) 2 e) 4

12.4w3 + 2w3 – 8w3 = Hallar: m + n + p

13.5z4 + 7z4 – 2z4 = a) 10 b) 13 c) 12

Profesor Angel Cordova

I. Halla el resultado en cada

II.Reduce en cada caso: d) 2 e) 4

12.4w3 + 2w3 – 8w3 = Hallar: m + n + p

13.5z4 + 7z4 – 2z4 = a) 10 b) 13 c) 12

1. Calcula β, si T es punto de 4. Calcula «x» sí O es el centro y T

2. Calcula «x» si A, B, C son puntos 5. Calcula «x» si O es el centro y T

3. Calcula «x» si AB // CD 6. Calcula la longitud del

1. Calcula β, si T es punto de 4. Calcula «x» sí O es el centro y T

2. Calcula «x» si A, B, C son puntos 5. Calcula «x» si O es el centro y T

3. Calcula «x» si AB // CD 6. Calcula la longitud del

1. Indicar en cada caso si son magnitudes

4. A es directamente proporcional a B 8. Dados las magnitudes “números de

1. Indicar en cada caso si son magnitudes

4. A es directamente proporcional a B 8. Dados las magnitudes “números de

II )LECTURA Y ESCRITURA DE LOS

Profesor Angel Cordova Nivel Primaria

Profesor Angel Cordova Nivel Primaria

Profesor Angel Cordova Nivel Primaria

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1. Resuelve 12,8 + 0,321 - 8,16

2. Resuelve 13,57 - 2,93 + 8,37 7. María va al mercado y compra

8. Angel paga una mensualidad

6. Un recipiente de 3 litros de 9. Astrid va al mercado y compra

Profesor Angel Cordova Nivel Primaria

Adición y Sustracción de números decimales

1. Resuelve 12,8 + 0,321 - 8,16

7. María va al mercado y compra

4. Resuelve 87,57 + 13,89 - 51,36

Profesor Angel Cordova Nivel Primaria

10. Resuelve 84,3 + 13,82 - 51,346

Profesor Angel Cordova Nivel Primaria

Profesor Angel Cordova Nivel Primaria

habilidad del 70% se puede

27.Una familia de 5 personas tomó

Profesor Angel Cordova Nivel Primaria

30.Calcula la longitud del

Profesor Angel Cordova Nivel Primaria

2. Calcula «x» si A, B, C son puntos

Profesor Angel Cordova Nivel Primaria

4. Calcula «x» sí O es el centro y T

5. Calcula «x» si O es el centro y T

Profesor Angel Cordova Nivel Primaria

7. ABC; además M, N y P son

Calcular: E=√ 2a+b+n

Variables:___ G.Rx =:_

Parte Literal:_ G.Rx =:_