PERIODISMO DIGITAL Y SOCIEDAD

2023-B

1ra. Evaluación
Objetivo Al término de la sesión, el estudiante desarrolla su 1ra Evaluación
de la mientras considera las características básicas del ciberperiodismo.
sesión

Actividad 1
Desarrolla un ejemplo para la formación en múltiples habilidades para: la interactividad,
la hipertextualidad, y la multimedialidad que se podría implementar en las plataformas
virtuales de la Escuela de Ciencias de la Comunicación (Brevedad y precisión, máximo
tres oraciones por cada característica).

1. Interactividad

Al momento de aplicar encuestas se puede personalizar la experiencia votando

en tiempo real, visualizando los resultados de otros participantes. Podría ser en
el caso de la exposición de un tema vía Facebook live por la página de la
Escuela de Ciencias de la comunicación.

2. Hipertextualidad

Se podría hacer la implementación de una enciclopedia digital interactiva donde

se pueda tener acceso a hipervínculos a artículos relacionados que permitan a
los estudiantes de la escuela explorar información de manera no líneal.

3. Multimedialidad

Implementación de un curso digital donde se pueda saber sobre la historia de la

comunicación donde haya módulos interactivos (combinación de texto, imágenes
y gráficos), entrevistas con expertos, recorridos virtuales, foros de discusión,
conferencias, entre otros que proporcionen una experiencia educativa completa.