Guía de lectura INFANTIL Y JUVENIL

Danny el campeón del mundo

Roald Dahl

Editorial: Alfaguara Juvenil

Ilustrador: Quentin Blake
Serie: Azul
Nº de páginas: 200
Valores: Creatividad, amor, autodominio
Danny el campeón del mundo

1. Datos del autor

Roald Dahl (Inglaterra, 1916-1990)
Nació en Llandaf, en el seno de una familia acomodada. Su
formación escolar estuvo marcada por la rigidez del sistema
británico, que reflejaría luego en algunas de sus obras.
Su incursión en la literatura infantil estuvo motivada por los
cuentos que narraba a sus cuatro hijos.
En Santillana ha publicado Charlie y la fábrica de chocolate,
Charlie y el ascensor de cristal, El superzorro, El dedo mágico,
Matilda y La maravillosa medicina de Jorge.

2. Argumento
Danny mantiene una excelente relación con su padre, quien nunca ríe con la boca, pero
sí con los ojos, en los que se aprecia la bondad y la dulzura de su corazón. Su padre,
poco a poco, le enseña el oficio de mecánico, le hace ingeniosos juguetes, le narra
historias hermosas todas las noches y es su mejor amigo.
Esta imagen del padre pudiera cambiar cuando le confiesa a Danny su gran secreto:
practica
la caza furtiva. El niño sabe que no es una actividad lícita, pero también comprende que
ningún padre es perfecto, y al suyo le encantan las emociones intensas. Por ello, cuando
este le cuenta que desearía estropear la cacería del soberbio señor Hasell atrapando a
sus faisanes, Danny lo ayuda, pues inventa una técnica que consiste en dormir a los
faisanes. A su padre le parece la mejor idea y califica a su hijo como el campeón del
mundo en caza de faisanes.
Al final, todo resulta como lo han pensado: capturan a las aves, y aunque estas escapan
cuando despiertan, padre e hijo se sienten felices porque han compartido una nueva
aventura y siguen siendo los mejores amigos del mundo.

3. Tema
La familia y la amistad.
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4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales

Educación en valores o formación ética

El señor Hasell es un hombre arrogante, quien se considera superior por tener

dinero. Sin embargo, el padre de Danny no se deja intimidar por su prepotencia.
Conversar con los alumnos sobre el respeto que merece toda persona y la forma de
ejercer este valor. Animarlos a redactar un texto corto en el que expliquen su
Danny el campeón del mundo

importancia en las relaciones cotidianas.

El señor Hasell se venga del padre de Danny enviando autoridades para que
descalifiquen su forma de trabajar y de vivir, pero no logra su cometido. Identificar
pasajes de la obra en los que se aprecie cómo la pobreza material no impide brindar
una vida de calidad a los hijos. Conversar con los estudiantes acerca de alternativas
creativas para solucionar problemas de falta de agua o de estrechez de vivienda.
El padre de Danny no es un hombre educado, pero no por ello deja de motivar a su
hijo
para que aprenda y crezca en autonomía. Motivar a los alumnos a que realicen una
investigación sobre personajes importantes de la historia mundial que hayan tenido
orígenes muy humildes, y que, posteriormente, se convirtieron en modelos de vida
para la humanidad. Preparar un mural con sus investigaciones.

Educación para el amor, la familia y la sexualidad

Danny y su padre conforman una familia en la que procuran atenderse y buscar el

bienestar del otro. Indicar a los estudiantes que extraigan pasajes de la novela en
los que se evidencie la calidad de vida que el padre proporciona al hijo. Dividir la
clase en grupos y solicitarles que ilustren las escenas en las que se aprecie la
armonía de esta familia. Pueden consultar la página web:
http://www.corpac.gob.pe/seguridad_salud/nutricion_trabajo/Protocolo.pdf

Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía

El padre de Danny vive muy apartado de la civilización y educa a su hijo en directa

comunión con la naturaleza, pero cuando se accidenta, Danny descubre que tiene
amigos que se preocupan por él. Conversar con los estudiantes sobre la condición
social del hombre. Motivarlos a que imaginen cómo sería la vida de Danny y su
padre si no contaran con amigos. Indicarles que realicen una historieta sobre las
relaciones que establecen Danny y su padre con la comunidad.

5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras áreas

Actividades para el área de Comunicación

 La obra cuenta con una serie de anécdotas que pudieran ser contadas con facilidad
en forma oral. Motivar a los estudiantes a que piensen en anécdotas que hayan
vivido con su padre, madre o un ser querido y las expongan en clase. Enfatizar que

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esta narración debe tener como tema la positiva relación que pueden establecer los
adultos con los jóvenes.
Danny se convierte en el campeón de la caza de faisanes. Indicar a los alumnos que
creen una noticia a partir de este acontecimiento. Previamente, desarrollar la
estructura de la noticia, la secuencia informativa y las siguientes preguntas: ¿qué
sucedió?, ¿cuándo sucedió?, ¿dónde sucedió?, ¿cómo sucedió?, ¿por qué sucedió?,
Danny el campeón del mundo

¿para qué sucedió? y ¿con quién sucedió?

Actividades para el área de Persona, Familia y Relaciones Humanas

Danny apoya en la gasolinera de su padre e invierte su tiempo libre en actividades

productivas. Indicar a los estudiantes que realicen un listado de las actividades que
desarrollan en su tiempo libre. Luego, motivarlos a que lo intercambien con sus
compañeros y que luego emitan una opinión sobre lo que han leído. Desarrollar una
puesta en común del trabajo realizado y animarlos a que se comprometan a invertir
su tiempo libre en actividades que les permitan realizarse y que no sean pérdida de
tiempo.

Actividades para el área de Educación Religiosa

Al protagonista le resulta maravilloso tener su propio árbol de manzano. Para Danny,

su vida en el campo no se parece a ninguna y aprecia todo lo que la naturaleza le
brinda. Motivar a los alumnos a que tomen como punto de inspiración las
reflexiones de Danny y organicen un collage sobre la creación. Enfatizar que no sólo
deben considerar la naturaleza, entendida como campo, sino también la forma como
el hombre se realiza día a día.

Actividades para el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente

La caza del faisán se realiza en épocas determinadas, al igual que aquí en el Perú
sucede con la pesca de truchas o anchovetas. Indicar a los estudiantes que
investiguen acerca de la caza, la veda y la extinción de las especies. Sistematizar la
investigación en organizadores visuales. Exponer las conclusiones y sugerirles que
entreguen trípticos a sus compañeros. Pueden consultar la página web
http://www.inrena.gob.pe/ u otras.
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Vocabulario

Se recomienda:

- Utilizar el diccionario.
- Conocer y trabajar los términos antes de empezar la lectura.
- Exhibirlos en un cartel durante la lectura.
- Reconocer su significado por el contexto.
- Usarlos en ejemplos.

Frondoso (7).- Abundante en hojas y Fusta (46).- Vara flexible o látigo largo
ramas. y delgado.
Costroso (9).- Cochambroso, sucio, Chabola (48).- Cabaña.
desaseado. Desaprensivo (49).- Que obra sin
Litera (10).- Cada una de las camas atenerse a las reglas o sin miramiento
estrechas y sencillas que se usan en hacia los demás.
los barcos, trenes, cuarteles, Aclarar (49).- Hacer disminuir algo.
dormitorios, etc., y que, por economía Velado (50).- Borroso.
de espacio, se suelen colocar una
encima de otra.
Cerbatana (17).- Canuto en que se
introducen bodoques, flechas u otras
cosas, para despedirlos o hacerlos salir
impetuosamente, soplando con
violencia por uno de sus extremos.
Zapata (20).- Pieza del freno que
actúa por fricción sobre el eje o contra
las ruedas para moderar o impedir su
movimiento.
Fresno (26).- Árbol de tronco grueso,
corteza cenicienta y muy ramoso.
Furtivo (32).- Dicho de una persona:
que caza, pesca o hace leña en finca
ajena, a hurto de su dueño.
Perdigonada (44).- Herida que
producen los perdigones.
 Arcén (56).- En una carretera, cada
uno de los márgenes reservados a
un lado y otro de la calzada para
uso de peatones, tránsito de
vehículos no automóviles, etc.
Escayola (73).- Yeso.
Atónito (78).- Pasmado o
espantado de un objeto o suceso
raro.
Guarrada (79).- Acción sucia e
indecente.
Frenético (86).- Furioso, rabioso.
Ufano (91).- Arrogante, presuntuoso,
engreído.
Ojeador (91).- Hombre que ojea o
espanta con voces la caza.
Varear (91).- Derribar con los golpes
y movimientos de la vara los frutos de
algunos árboles.
Linde (138).- Término o línea que
separa unas heredades de otras.

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Danny el campeón del mundo

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lectura

Danny el campeón del mundo

Antes de la Roald Dahl
lectura

Investigo

1. Busco en el diccionario el significado de los siguientes términos:

- Caza.-

- Furtivo.-

2. Ahora, utilizando el significado de las palabras anteriores, defino la siguiente

expresión:

Caza furtiva.-

3. En la obra se describe la caza furtiva de faisanes. Investigo sobre este animal y

completo el esquema.

Características físicas: Hábitat:

 El
faisán

Alimentación: Modos de caza:

Predigo

¿De qué manera se relacionará la caza furtiva con Danny? ¿Cómo será Danny, a quien se
lo califica como el campeón del mundo?
Danny el campeón del mundo

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lectura

Durante la lectura

Describo

Danny no invita a sus amigos a su casa porque disfruta de cada instante que
permanece con su padre. Imagino que soy Danny y realizo un retrato de su padre.

.......................
.....

.................
 Danny se convierte en el campeón del mundo en la caza de faisanes. Sin embargo, la
técnica que él ha inventado tiene influencias de otras. Realizo una ilustración sobre la
técnica de la bella durmiente.

Identifico

Al señor Hasell los vecinos no lo apreciaban. Extraigo pasajes de la obra que pueden
otorgarle el calificativo de soberbio.

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lectura

Después de la lectura

Analizo

Danny afirma que “tener ocho años y vivir con mi padre era la mar de divertido” (p.
27). Identifico tres hechos, fuera de la cacería de faisanes, que hacían de la vida de
Danny la más feliz. Explico los motivos de mi elección.

Hechos Argumentos
Danny el campeón del mundo

La obra nos describe la amistad entre un padre y un hijo. Completo el siguiente

esquema sobre la relación entre Danny y su padre.

Danny aprende de El padre aprende

su padre que... de Danny que...
La amistad
de
Danny y su padre

El hijo se preocupa El padre se

por su padre preocupa por el hijo
porque... porque...

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Infiero

El padre de Danny le comentó a su hijo que quería un horno para preparar los faisanes.
¿Por qué si ya había perdido casi todos los faisanes mantenía la promesa de hacer esta
compra?
Danny el campeón del mundo

Sintetizo

Con la técnica de la bella durmiente, Danny y su padre capturan más de 200 faisanes.
Sin embargo, al final no se dan el festín que esperaban. Secuencio cronológicamente
cuatro hechos que determinaron este resultado.

Danny y su Los
padre faisanes se
capturan a van
los volando.
faisanes.

Opino

Danny descubre que su padre es un cazador furtivo. Sin embargo, la imagen que tiene de
él no cambia ¿A qué se debe esto, si esta actividad es ilícita?
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Produzco

Imagino que han pasado 10 años desde que ocurrieron estos hechos y que Danny dejó a
su padre porque se fue a estudiar a otro lugar. Elijo el pasaje de la obra que más me
haya gustado y realizo la tarjeta que Danny enviaría a su padre para recordar esos
momentos. Acompaño mi creación de una ilustración.
Danny el campeón del mundo
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