Descripción general del curso

El curso plantea el estudio en forma integrada de la organización estructural y funcional de las

células, desde el punto de vista celular y molecular. Pretende proveer al estudiante de los
conocimientos básicos del funcionamiento celular, que le permitan comprender las bases
celulares y moleculares de los procesos fisiológicos normales y de las patologías de los
individuos.

Estructura del curso y metodología de trabajo

El curso se divide en tres módulos:
1. Estructura y función de macromoléculas biológicas
2. Metabolismo celular
3. Organización y expresión de la información genética

El contenido de cada módulo se detalla en el Programa del curso anexo en EVA. Cada uno de
estos módulos se dicta mediante instancias teórico -prácticas con una frecuencia de dos veces
por semana. Además, tendrán como apoyo clases teóricas grabadas disponibles en la
plataforma EVA. Los repartidos de ejercicios para las clases estarán previamente disponibles
para descargarlos de EVA. Las actividades no son de asistencia obligatoria, pero les
recomendamos enfáticamente que asistan, de manera que aprovechen al máximo los recursos
brindados en el curso.

Específicamente para el módulo I y III se harán clases teórico-prácticas en modalidad híbrida

(presencial/ virtual). En el módulo II, se seleccionarán grupos de estudiantes para preparar
ciertos temas teóricos y/o ejercicios de DG. Estos se expondrán al resto de los compañeros, los
estudiantes que realicen esa tarea tendrán una calificación. La modalidad del módulo II será
presencial, habrá un grupo virtual únicamente para los estudiantes que cursan el Ciclo Biología
Bioquímica en Salto.

Evaluación y aprobación del curso

Se realizarán evaluaciones regulares por EVA en diversos formatos, que permitirán a los
estudiantes que las realicen, ir sumando puntos.
Las actividades de evaluación continua propuestas serán de diferente naturaleza, y los puntos
(total: 100 puntos) se distribuirán de la siguiente manera:
• 30 puntos: 6 cuestionarios (5 puntos cada uno).
• 30 puntos: 2 controles de lectura (15 puntos cada uno).
• 30 puntos: parcial en EVA
• 10 puntos presentación de temas del Módulo II.

Las actividades de evaluación continua no son obligatorias, pero tienen un formato similar al del
examen y consideramos importante que todos las realicen como instancia formativa. Es una
forma de que tanto docentes como estudiantes vayamos viendo su progreso en la adquisición del
conocimiento y evaluando qué temas necesitan seguir profundizando.

Al finalizar los 3 módulos del curso se realizará un parcial obligatorio y presencial con
contenidos de los tres módulos.

• Los que obtengan 60% o más del puntaje de esa prueba exoneran el examen.

• Los que obtengan entre el 50-60% de este parcial y además tengan más del
70% de los puntos en las actividades de evaluación continua, exoneran el
examen.

El segundo parcial es obligatorio para aprobar el curso (ganar el derecho a dar el

examen), y se debe obtener un mínimo de 20% para aprobar el curso.

Como las actividades evaluatorias en EVA no son obligatorias, SOLAMENTE habrá

instancia de recuperación del segundo parcial (no se recuperará ninguna de las
evaluaciones virtuales). Por lo tanto, si existen problemas de cualquier índole,
conectividad, caída del sistema o cualquier otro inconveniente que impida el desarrollo
de la tarea virtual esa actividad lamentablemente quedará sin hacerse. La recuperación
del parcial será en modalidad oral en fecha a disponer por los docentes del curso, y
únicamente para estudiantes que presenten constancia laboral o certificado médico.

En todos los casos el examen del curso se aprueba con un porcentaje mayor o igual al
60 % del total de puntos.

Bibliografía recomendada:

Biología Molecular
• Cooper, G. &Hausman, R. (2008). La célula (2° ed.). Madrid: Marbán.
• Alberts, B., Wilson, J., &Hunt, T. (2008). Biología molecular de la célula (5° ed.).
Barcelona: Omega.

Bioquímica
• Nelson, D., Cox, M., Cuchillo, C., & Lehninger, A. (2009). Principios de
bioquímica (5° ed.). Barcelona: Omega.
• Baynes, J. & Dominiczak, M. (2009). Medical biochemistry (2° ed.). [Edinburgh]:
MosbyElsevier.
• Mathews, C. & González de Buitrago, J. (2013). Bioquímica (4th ed.). Madrid: Pearson
Educación.

Genética
• Griffiths, A. Genética moderna (sirve de la 7° ed. en adelante). Madrid: McGraw - Hill-
Interamericana.
Nussbaum, R. & Willard, H. (2016). Thompson y Thompson. Genética en medicina (8°
ed.) (1st ed.). Barcelona: Elsevier Health Sciences Spain -T.