1.

Notas de los estudiantes del grado 10° del colegio ITAF: 6, 9, 9, 7, 8, 8, 6, 8, 8, 8, 10, 5, 6, 10, 7, 8
a. Cuál es la Población, Muestra, Variable y tipo de variable.
b. Cuál es la media, mediana, moda.
c. Hacer la tabla de frecuencias y diagrama de barras.

2. Se clasificaron 200 estudiantes de los grados once de varios colegios y se les pregunto por su interés profesional. De
acuerdo con su género y su inclinación profesional, los resultados fueron los siguientes:
Interés profesional
Genero
Ciencias de la salud Humanidades Ingeniería
Masculino (M) 50 35 25
Femenino (F) 35 40 15

a. Diseñar tablas de contingencia relativa, porcentual y diagrama de barras de las siguientes tablas de contingencia
b. Cuál es la probabilidad que un estudiante le interese una Ciencias de la salud, sabiendo o dado que sea hombre.
c. Cuál es la probabilidad que un estudiante le interese una Humanidades, sabiendo o dado que sea Femenino.
d. Cuál es la probabilidad que un estudiante le interese una Ingeniería, sabiendo o dado que sea Femenino.

3. De 20 televisores que se fabrican, 1 sale defectuoso. ¿Cuál es la probabilidad de escoger uno defectuoso en 100
televisores? Y ¿Cuál es la probabilidad de escoger uno no defectuoso en 40 televisores?

4. En una urna tengo 5 balotas de color Rojo, 8 balotas de color Verde y 7 balotas de color Negro.
a. Cuál es la probabilidad de sacar una balota de color Verde.
b. Cuál es la probabilidad de sacar una balota de color Verde o Negro.
c. Cuál es la probabilidad de sacar una balota que no sea de color Verde.

1. Notas de los estudiantes del grado 10° del colegio ITAF: 6, 9, 9, 7, 8, 8, 6, 8, 8, 8, 10, 5, 6, 10, 7, 8
a. Cuál es la Población, Muestra, Variable y tipo de variable.
b. Cuál es la media, mediana, moda.
c. Hacer la tabla de frecuencias y diagrama de barras.

2. Se clasificaron 200 estudiantes de los grados once de varios colegios y se les pregunto por su interés profesional. De
acuerdo con su género y su inclinación profesional, los resultados fueron los siguientes:
Interés profesional
Genero
Ciencias de la salud Humanidades Ingeniería
Masculino (M) 50 35 25
Femenino (F) 35 40 15

a. Diseñar tablas de contingencia relativa, porcentual y diagrama de barras de las siguientes tablas de contingencia
b. Cuál es la probabilidad que un estudiante le interese una Ciencias de la salud, sabiendo o dado que sea hombre.
c. Cuál es la probabilidad que un estudiante le interese una Humanidades, sabiendo o dado que sea Femenino.
d. Cuál es la probabilidad que un estudiante le interese una Ingeniería, sabiendo o dado que sea Femenino.

3. De 20 televisores que se fabrican, 1 sale defectuoso. ¿Cuál es la probabilidad de escoger uno defectuoso en 100
televisores? Y ¿Cuál es la probabilidad de escoger uno no defectuoso en 40 televisores?

4. En una urna tengo 5 balotas de color Rojo, 8 balotas de color Verde y 7 balotas de color Negro.
a. Cuál es la probabilidad de sacar una balota de color Verde.
b. Cuál es la probabilidad de sacar una balota de color Verde o Negro.
c. Cuál es la probabilidad de sacar una balota que no sea de color Verde.