FÍSICA

O EA ALA
CONTENIDO:
- Mecánica
- Termodinámica
* Electricidad
- Mecánica de Ondas
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To ToMo
A todo el público en general:
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todo acto contrario por el cual fue digitalizado.
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aportes, si estás inconforme con la digitalización, o quizás tengas
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21 de Julio del 2021 04:28pm

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CONTENIDO:
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Termodinámica
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+ Mecánica de Ondas
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twitter.com/calapenshko
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PRESENTACIÓN
Creemos que la educación atraviesa por múltiples dificultades,
vemos como en el transcurrir de los procesos de Admisión, grupos de
especialistas discuten y dictaminan cambios en los modelos de prueba
que son tomados en los llamados Concursos de Admisión. Es por ello que
tenemos que ser consecuentes del rol protagónico que tenemos todos
aquellos quienes nos encontramos inmersos en la laboreducativa.
El Fondo Editorial RODO es un grupo educativo conformado por

profesionales de experiencia que por muchos años vienen participando
en el análisis y resolución de Exámenes de Admisión tomados en las
diferentes universidades de nuestro país, tales como la UNI, UNMSM,
UNAC, UNA y UNFV.
Conocedores de la realidad de nuestro educando que día a día nos

muestra la interacción con ellos en las aulas de clase y poniendo en
manifiesto nuestro compromiso como educadores hemos asumido el reto
de contribuir a elevar el nivel académico de manera integral, dándole
prioridad a los cursos de matemática y ciencias.
Continuando con la elaboración de nuestra colección, en esta

oportunidad presentamos el texto teórico - práctico denominado LIBRO
DE FÍSICA concentrando todo el esfuerzo y la experiencia del grupo
humano que la conforman. Caracterizándolo así por el rigor y la exigencia
académica, ya que abarca los temas solicitados por el prospecto de
Admisión.
Esta obra es la continuación de la serie de publicaciones que permiten

al estudiante acceder a un material novedoso el cual sabemos generará
diversos comentarios y sugerencias, los cuales sabremos aceptar.
Fondo Editorial RODO

De: Walter Z. Benitez Nuñez
Pes
LIBRO DE FÍSICA
ESTA ES UNA OBRA COLECTIVA - EQUIPO PEDAGÓGICO
Jiménez Huaranga, Carlos
Benitez Nuñez, Walter
Tasayco Abanto, Juan Pablo
EDITADO por
FONDO EDITORIAL RODO
de Walter Z. Benitez Nuñez
Av. Venezuela 979 0f. 205 - Breña
LIMA 05, PERÚ E 424-6350 'i 992-796104
5a. Edición - Abril 2017
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú

N?: 2017 - 04402
DIAGRAMACIÓN, DIGITACIÓN Y GRÁFICOS

José Miguel Gallo Ballena
Se término de imprimir en Abril del 2017 en:

GRAFICPLUSS.A.C.
Jr. Chincha N* 434 A. H. VIZONA LIMA - Lima 11
Prohibida la reproducción total o parcial de este boletín, por cualquier medio, sin
permiso escrito de la Editorial
ÍNDICE7
CAPÍTULO 1. Análisis Dimensional 7
CAPÍTULO 2. Análisis Vectorial 33
CAPÍTULO 3. Movimiento Rectilíneo 63
CAPÍTULO 4. Gráficas - Movimiento Relativo 99
CAPÍTULO 5. Movimiento Compuesto - Movimiento
Parabólico de Caída Libre 133

CAPÍTULO 6. Movimiento Circular 165
CAPÍTULO 7. Leyes de Newton - Dinámica 195
Et CAPÍTULO 8. Estática 231
CAPÍTULO 9. Rozamiento 269
(S) CAPÍTULO 10. Trabajo y Potencia 305
EJ CAPÍTULO 11. Energía Mecánica 339
CAPITULO 12. Cantidad de Movimiento 379
(Y) CAPÍTULO 13. Movimiento Armónico Simple 419
N——]| CAPÍTULO 14. Gravitación Universal 453
| | - CAPÍTULO 15. Hidrostática 489
CAPÍTULO 16. Temperatura - Dilatación - Calorimetría 527
CAPÍTULO 17. Termodinámica 559
CAPÍTULO 18. Electrostática 599
CAPÍTULO 19. Electrodinámica 645
CAPÍTULO 20. Electromagnetismo 687
CAPÍTULO 21. Ondas 725
CAPÍTULO 22. Óptica 761
CAPÍTULO 23. Física Moderna 801
pulgada milimetro (mm) 25,4
pulgada metro (m) 0,054
pielft metro (m) 0,3048
yarda (yd) metro (m) 0,9144
Área
pie cuadrado (53 st) metro cuadrado (m*) 0,09200
pulgada cuadrado (sq in) milimerro cuadrado (mmé) 645,2
pulgada cuadrada (£q in) metro cuadrado (m?) 0,0006452
yarda cuadrada (sq yd) metro cuadrado (m*) 0,9361

Volumen
pulgada cúbica (cu in) metro cúbico (m') 0,00001639

pie cúbico (cu fo metro cúbico (m*) 0,02832
yarda cúbica (cu yd) metro cúbico (mi) 0,7646
galón (gal) Canada * litro (1 4,546
galón (gal) Canada * metro cúbico (m?) 0,004546

galón (gal) Estados Unidos * litro (1) 3,785
galón (gal) Estados Unidos * metro cúbico (m*) 0,003785
* Nora: Un galón estadomidense equivale a 0,8321 de un galón canadiense,
Fuerza
kilopontio (kip) kilogramo (kg) 453,6

kilopontio (kip) Newton 0N) 4448,0
libra Cb) kilogramo (kg) 0,4536
libras (lib) Newton (N) 4,448
Presión o Tensión
kilopontios* pulgada cuadrada (ksi) mega pascal (Mpa) 6,895
libra pie cuadrado (ps) kilo pascal (k Paj 0,04788
libra” pulgada cuadrada (psi) kilo pascal (k Pa) 6,895
libra* pulgada cuadrada (psi) mega pascal (Mpal) 0,006895
libras pte cuadrado (psf kilogramo? metro cuadrado (km) 4,882

Masa ;
libra (5) kilogramo (kg) 0,4536
tonelada (2000 lb) kilogramo (kg) 907,2
tonelada (2000 lb) tonelada (t) 0,9072
tonelada (1) kilogramo (kg) 1000
Densidad
libra pie cúbico (pef) kilogramo? metro cúbico (kg4m?) 16,02
libras yarda cúbica (poy) kilogramos metro cúbico (kg/m?) 0,5933
Temperatura
grado Fahrenheit (%F) grado Celsius (*C) tE = (E-321/1,8
grado Fahrenheit (*F) grado Kelvin (K) tK= (1 +459,7)/1,8
Energia
Unidad térmica británica (Hou) joule (j) 1056
kilowatt hora (kwh) joule (5) 3600 000
Potencia
caballo fuerza (hp) Wat (4 745,7

Velocidad
milla por hora (mph) kilómetros hora (kmh) 1,609
milla por hora (mph) metro por segundo (mts) 0,4470
Otras unidades
Módulo de la sección (in”) mm? 16,387

Momento de inercia lin*) mm? 416,231
Coeficiente de transferencia de calor (Buu/ fe? / hi *E) Wimic 5,678

Médulo de elasticidad (psi) M Pa 0,0068095
Conductividad Térmica (Btu* fé, he 9F) Wm'm*/90 0,1442

Expansión Térmica (in in *F) mim E 1,800
Áreas longitud (indi) mmm 2116,80





Atentamente
ar í . E
E e
E
2.4
Sl
8 Die nisional,
Cal 27...
Ed 1
CAPACIDADES
4 Reconocer a una magnitud y tipos de magnitudes.
4 Conocer las magnitudes según el Sistema Internacional de Unidades.
4% Realizar operaciones con las ecuaciones dimensionales.
NÚMEROS ADIMENSIONALES
De acuerdo al teorema de Pi-Buckingham de análisis dimensional, la /— A

dependencia funcional entre un cierto número de variables (n) puede
ser reducida en el número de dimensiones independientes de esas n
variables (k) para dar un número de cantidades adimensionales
independientes (p = n - k). Asi diferentes sistemas son equivalentes
cuando tienen la misma descripción mediante números
adimensionales, Aquí algunos de los más utilizados se listan aquí
alfabéticamente.
NOMBRE CAMPO DE APLICACIÓN NOMBRE CAMPO DEAPLICACIÓN

Abbe Óptica Rayleigh fuerzas de flotación y viscosas
Arquímedes Movimiento de fluidos en convección natural
Bagnold Flujo de granos. Reynolds fuerzas de inercia vs. viscosas
Biot Conductividad en fluidos
Bodenstein Distribución del tiempo Richardson efecto de la flotación en la
>
Bond Fuerza capilar. estabilidad de los flujos

Brinkman Transferencia de calor. Rossby fuerzas inerciales en geofísica
Capilaridad Flujo por la tensión Sherwood transferencia de masa y convec-
Dean Vórtices en tuberías. ción forzada
Euler Hidrodinámica Sommerfeld lubricación de bordes
Fresnel Difracción Stanton transferencia de calor con
Graetz Flujo de calor convección forzada
Grashof Convección natural Stefan transferencia de calor durante
Hagen Convección forzada cambios de fase IL
Karlovitz Combustión turbulenta Stokes dinámica de laparticula
Mach Dinámica de los gases Weber flujos multifásicos sobre las
Marangoni Flujo de Marangoni superficies curvas.
LIBRO
ANÁLISIS DIMENSIONAL
AA A
AA
INTRODUCCIÓN
En nuestro lenguaje a diario es común utilizar palabras como, más rápido, poca luz, gastemos
e ————— Y
menos energía, baja el volumen, etc; sin querer o saber estamos utilizando términos que pertenecen a la
electrónica, mecánica, telecomunicaciones, etc.
LÁ)Q[>COÁOÁQÁoú— ——
Desde las más elevadas posiciones intelectuales; médicos, biólogos, geólogos, filósofos, historiadores,
geógrafos, ingenieros, etc., hasta el más humilde trabajador, todos, absolutamente todos ellos sin
excepción, necesitan en un momento determinado de la Física para comprender algo que en ellos o
_ q» >z
fuera de ellos está sucediendo; toda persona, aunque no haya seguido nunca un curso de Física, usará
AA
términos o conceptos de la Física, al hacer una medición tendrá que usar el centímetro o el metro como
>—
unidad, o si está en régimen de dieta tendrá que utilizar la balanza y ver cuantos gramos o kilogramos
A A
bajó, en realidad lo que está haciendo es tomar medidas y ... ¿qué es medir?¿qué se necesita para
medir?.
AA
Estas preguntas pueden ser respondidas con el tema que vamos a desarrollar a continuación donde
NP YA
tendremos que utilizar el lenguaje adecuado, la unidad correspondiente y las operaciones correctas
para obtener resultados satisfactorios. El tema a estudiar en este primer fascículo es: Análisis
dimensional.
El análisis dimensional es una parte de la física que estudia las

relaciones que guardan entre sí todas las magnitudes. fisicas. ¿Cuál de las líneas
MEDICIÓN.- Es comparar la cantidad desconocida que es la más larga?
queremos determinar y una cantidad conocida de la misma
magnitud, que elegimos como unidad. Al resultado de medir lo TIAS
llamamos Medida. Al patrón de medir le llamamos también Lc
Unidad de medida.
MAGNITUD.- Es todo aquello que sea susceptible de aceptar
una comparación con otra de su misma especie. Ejemplo: la
longitud, la masa, el tiempo, el área, el volumen, etc.
UNIDAD.- Es aquella cantidad elegida como patrón de
comparación. Una misma magnitud puede tener varias
unidades de medida.
CLASIFICACIÓN DE LAS MAGNITUDES
Las magnitudes se pueden clasificar, ya sea por su origen o por su naturaleza.

Teniendo en cuenta su origen, las magnitudes se clasifican en; Magnitudes fundamentales y magnitudes
derivadas.
MAGNITUDES FUNDAMENTALES.- Son todas aquellas que sirven de base para escribir o
representar las demás magnitudes. (Cualquier magnitud física, deberá expresarse siempre mediante las
magnitudes físicas fundamentales). Toda magnitud fundamental es independiente de las demás. Las
unidades correspondientes reciben el nombre de unidades fundamentales,
FONDO EDITORIAL RODO AI
De acuerdo al Sistema Internacional de Unidades (S.1.) las magnitudes fundamentales son las siguientes:
AA 17 T PY EOS
Longitud L metro (m)
Masa M kilogramo (kg)
Tiempo T segundo (s)
Temperatura termodinámica 0 kelvin (K)
Intensidad de corriente eléctrica I ampere (A)
Intensidad luminosa J candela (cd)
Cantidad de sustancia N mol (mol)
MAGNITUDES DERIVADAS.- Son aquellas que resultan de la combinación de las magnitudes

fundamentales. Estas combinaciones se consiguen mediante las operaciones de multiplicación, división,
potenciación y radicación. Ejemplo: Área, Volumen, velocidad, aceleración, fuerza, trabajo, energía, calor, etc.
Teniendo en cuenta su naturaleza, las magnitudesse clasifican en: Magnitudes escalares y magnitudes vectoriales.
MAGNITUDES ESCALARES.- Son aquellas magnitudes que quedan perfectamente determinadas o
bien definidas con solo conocer su valor numérico o cantidad y su respectiva unidad de medida.
Ejemplo: Área, volumen, longitud, tiempo, trabajo, energía, calor, etc.
MAGNITUDES VECTORIALES.- Son aquellas magnitudes que ademas de conocer su valor
numérico y su unidad, se necesita la dirección y sentido para que dicha magnitud quede perfectamente
definida o determinada. Ejemplo: Velocidad, aceleración, fuerza, etc.
ECUACIONES DIMENSIONALES
Son expresiones matemáticas que relacionan a las magnitudes derivadas con las fundamentales,
utilizando para ello las reglas básicas del álgebra, excepto la suma y resta.
Notación: Si: Ase lee como magnitud "A"; entonces: [A]: se lee como “ecuación dimensional de A".
Ejemplo: Determinar la ecuación dimensional del área.
Representemos al área con la letra A: A = área
Entonces: [A] = ecuación dimensional del área
Siescogemos como figura geométrica a un rectángulo, su área se determina con la fórmula:
A
A = base - altura
Su ecuación dimensional sería: [A] = [base] [altura]
e
Tanto la base como la altura son longitudes; porlo tanto: [base] = L y [altura] = L
Finalmente podemos decir la ecuación dimensional del área es: [A] =L-+L
[A] = 1?
Magnitud derivada Magnitud fundamental |
[A] = L?
_í[ú[úé.cTc—
a _——,
Ecuación dimensional
-—
LIBRO AETZZIY
PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD
“Una ecuación será dimensionalmente correcta, cuando los términos que componen una suma
odiferencia, son dimensionalmente iguales”
En la siguiente ecuación dimensionalmente correcta: A+ BC-D=E

Secumpleque: [A] =[BC]=[D]=[E]
Ejemplo: Si se tiene la siguiente ecuación dimensionalmente correcta: L + X = L; entonces se cumple que la

ecuación dimensional de Xes igual aL: [X] =L
Ejemplo: Si tenemos la ecuación física homogénea: X + A = Y; donde

A, representa área.
Secumple: [X] =[A] =[Y]
Como"A" es área, podemos afirmar que, tanto X como

Y son áreas y podemos expresar: [X] = [Y] = [A] = 1?
IN ETA AIN
Los números, ángulos, logaritmos, constantes numéricas y las funciones trigonométricas, se consideran
como términos adimenslonales porque no tienen dimensiones, y para los efectos de cálculo, se les
reemplaza por la unidad, siempre que vayan como coeficientes, de lo contrario se conserva su valor.
Ejemplos:
[2]=1 [359] =1 [log2] =1 [Cos8]=1
[15] =15 [1] =1* [19003097 - 12 m7”
ALA AO AS iaa
de Ara [A] =1* 11.- Carga eléctrica........... [q1=I1T

2,- VoluMEN. ooo [V] = 1? 12.- FTeCuenCia conca. [El T* 3
3.- Densidad..cnnonncmmo.. .[D]=L?*M EA [0] =12mT?
4.- Velocidad lineal.......... [lv] =LT” 14.- Velocidad angular ...... [w] =T”
5.- Aceleración.....oomomomoo. la] =LT? 15.- Aceleración angular [a] =T? j
e
6.- FUeTEA nociesninecnncerirecnss [F] =LMT? 16.- Cantidad de movimiento [p] =L MT”
de Malos [w]=L?*mMT? cana [11=LMT” |;
A
B.- Potencia...ocooconinnons [Pp] =LmT? 18.- Potencial eléctrico ........ (vi=1imT?*r! ;

9.- EnergolA.ccoccicnsensesecinos [E] =1?*mT? 19.- Resistencia eléctrica ..... [RI=LiMT +1? |
10:- Presión iii [p] =L mr? 20.- Campo eléctrico ....c.o.... [E] =1mT*1r* ]
pa : , a
EJERCICIOS DE
APLICACIÓN
Hallar la ecuación dimensional de A, en la Determinar las unidades de h en el S.1.:

siguiente ecuación correcta,
h = Tmv?
A = BC* T: periodo, v: velocidad; m: masa
B; representa aceleración y C tiempo.
A)Jkgms? B)kgms C)kgm5?

A) LT B)LT" co Lr?
D) kgm's* E) kg-m*.s”?
D)T E) T?
Si A expresa velocidad y C distancia, hallar Hallar la ecuación dimensional de K:

2
la ecuación dimensional de B.
Ex
A? = BC U==
U: energía, x: desplazamiento
ALT? B) LT? cur”

DL*T E) LT A) MT? B)MT” C) MLT”
D)mL?T? E) MT
Si la ecuación dimensional de A es ML?T? y
v representa velocidad, indica la ecuación La velocidad “V” de un cuerpo se expresa
dimensional correcta de B.
así: V =0,5g'h*
B = AV?
2
donde: g: aceleración de la gravedad

h: altura. Hallar: x - y
A) ML B) MT c)mT”?
—-
D)M?T E)T A) 1 B) 2 c)-1

D) -2 EJO
+ En la fórmula física indique la ecuación
A a
dimensional
de Z. La siguiente ecuación:
Z = mar? R.= 4a'T*cos60" es verdadera, hallar x — y

m: masa, Á: área, t: tiempo
MS
R = radio; F: fuerza; m: masa; T = periodo
A) M?L? B) MT? C) ML?T? A) 1 B) 2 ER

D)-1 E) =2
D) ML+T? EJML?T?
LIBRO
PROBLEMAS PROPUESTOS
PROBLEMA 01: ¿Qué magnitud obtienes al dividir las ecuaciones dimensionales de la

energía y el peso?
Resolución: La ecuación dimensional de energía es: [El = mL?T?
Como el peso es una fuerza, podemos expresar:
[Peso] = [Fuerza] = MLT?

Al dividir las dos ecuaciones:
[Energía] _M 1? —?
[Peso] y] T>?
Simplificando: [Energía] _ ,
[Peso]
[Energía]
Peso] Longitud
1 3
PROBLEMA 02: Hallarlaecuacióndimensionaldek: k=8a' h'

donde: h = altura; a = aceleración
-2
Resolución: Se sabe que: [8] =1; [a]=LT ; [h]=L
113
En la ecuación: k=8a* pH
11.3
Reemplazando: [k] = 1 - ar >)? a
1. 2 3
[kJ =L+T 4L*
A
[k] =LT *
PROBLEMA 03: En la formula física indicar las unidades de Y en el sistema internacional.

Y = Aw cos(wt) (Ny
A: velocidad, t: tiempo, m: masa
¿ FONDO EDITORIAL RODO
Resolución; En la ecuación: Y = Aw cos(wt)
Donde: [A] = [velocidad] =LT”?; (t] = [tiempo] =T;

[m]= [masa] = M
[cos(wt)] = [adimensional] = 1;
[wt] = [ángulo] = 1
[w]T=1- [w] =T”

En la ecuación dada: [Y] = [AJ[wJ] [cos(we)]
MM =:1*-T*-1
[Y]
= LT?
Las unidades son: ms?
PROBLEMA 04: En la formula física indique las unidades de z en el sistema internacional.
Za ——
p
m: masa, c: velocidad, p: presión
Resolución: Analizando la ecuación:
Donde: [m] = [masa] = M; [c] = [velocidad] = 11”;

[p] = [presión] = mL?
Reemplazando en: me?

Z = E
[Z] = M a ar
ML T?
[Z] = M- 2p?
mi y?
[Z] = 1?
La unidad es: m*
EIBRO
PROBLEMA 05: Enla siguiente fórmula física para determinar la posición de una partícula:
x =K, + Kat + ck, €

x: distancia, t: tiempo, c: número
Determinar las unidades de (K;.K,)/Ky
Resolución: Analizando la ecuación: x=K,+K,t+cK¿é4
Donde: [x] = [distancia] =L, [t] = [tiempo] = T

Como la ecuación es dimensionalmente homogénea, se cumple:
Lg = [K] = [21] = [Ky6]

I 11 HI IV
Igualando (1) = (ID): —[x]=[K,] — [K,] =L
Igualando (D) = (ID: [x]=[K,0d > L=K,*T => K¿=LT”
Igualando
(1) = (IV); L=1-+K¿-T? ” Kk,=LT?
K pal
En la ecuación que nos piden: — Ka E
3 xr
K, KR K, 7 LT
. Las unidades son: m.s
PROBLEMA 06: Si: "m" representa masa; "a" aceleración y "t" tiempo, determinar la
ecuación dimensional de "E". E=2m (ay? sen37”
Resolución: Se sabe que: [masa] = [m] = M
[aceleración] = [a] = pp
[tiempo] = [t] = T
[2] = [sen37"] = 1
En la ecuación: E = 2m(ad? sen(37")
Reemplazamos: [EJ = m (LT? Ty : pa

[E] = MT)?
. [E] = M1? T?
PROBLEMA 07: Hallar la ecuación dimensional de “x” si:
x = sen30”. A sen30*
donde: A = área
Resolución: En la ecuación dada: x=sen30" Asen30:

Sabemos que: sen30%=1/2
También: [sen30*9] = 1
[Área] = [A] = 1?
En la ecuación: [x] = [sen30"] [4790
Reemplazando: bd = ma.
, [x]=L
PROBLEMA 08: Sien la ecuación “E” se sabe que:

m = masa; H = altura; d = distancia; t = Tiempo.
Determine la ecuación dimensional de “E”:
5mHd
E = senó
Resolución: Se sabe que el número “5”y la función trigonométrica “sen 0” son adimensionales:
Entonces: [5]=[sen6] = 1; [masa] = [m] =M;
[altura] = [distancia] = L; [tiempo] = [t] = T
Enla ecuación: E = et Sen 0

t
Reemplazando: (7 =1-M-L-L.,
q?
Simplificando: — . [El=ML*T?
PROBLEMA 09: Si "A" representa área, determinar las ecuaciones dimensionales de "x" e
"y" en:
5ACos45* = 3x? log5 + y?

A




Atentamente
LIBRO
AA
Resolución: Recuerda que: [radio] = [R] = L; sen 30%=1/2
Pero: [sen 309] = 1
En la ecuación: [k5"307= [Rsen30*]
A
kV? =1-1
Entonces:
Al cuadrado: k=L*
A
PROBLEMA 10: En la siguiente formula física, determinar las dimensiones de 1.
UNI
= PV
U: Energía Calorífica, P: presión
V: Volumen, N: Numero
Resolución: En la ecuación: UNI = PV
Donde: [U] = [Energía] = mL?T7?;

[P] = [presión] = ML ?+T?
[V] = [Volumen] = L?: [N] = [Número] = 1
Reemplazando: ML? ?-1- [11 =ML 1 *-1?

ML?T?. [1] =m1?T?
[1] =1
PROBLEMA 11: La siguiente ecuación nos define la velocidad (V) en función del tiempo (t)
de un cuerpo que se desplaza sobre una superficie horizontal.
V = Aw cos(wt)
Determinar
la ecuación dimensional de “A”:
Resolución: En la ecuación: “wt” es un ángulo:

[wt] = 1
[m0]: T=1
(j=T”
La función cos(wt) es adimensional:
[cosíot)] = 1 A
En la ecuación dada: V = Aw cos(twmt)

A
_ FONDO EDITORIAL RODO AI

An
Donde: (V] <= [velocidad] =1F”

a
5 1
Reemplazando: LT ; = [A]: T
", [A] =L
PROBLEMA 12: Hallar las dimensiones de “x” e “y” si la siguiente ecuación es homogénea:
xV y 43 +D sen 37* = YAL?
donde: V = Velocidad;A = Área; D = Densidad; L = Longitud
AAA
Resolución: La función sen(wb) es adimensional: [sentob)] = 1

El ángulo (wb) es adimensional: [wb] = 1
A
EE
Tl.(b=1 > [b]J=T

eo
En la ecuación dada: E O)
MA
Donde: [E] = [energía] = ML?*T?;

A
[P] = [potencia] = ML?T?

A
Reemplazando en la ecuación:
Z-3
2.2 _MLT
ME -1
[z] =T?
PROBLEMA 13: La siguiente ecuación es dimensionalmente homogénea, hallar los valores

de“x"e*y”
y
F =Po'+m-—
donde: r= Radio; F = Fuerza; m = Masa; P = Cantidad de movimiento;

V = Velocidad; «w = Velocidad angular
Resolución: Aplicando el principio de homogeneidad: [F)] = [Pow*] =[ a
Igualando el primero y segundo término: [F] = [Por*]

MLT?=MLT” - (Tr)
MT?*=MmiT"*
LIBRO
Igualando los exponentes de “T”:

2 =-1-X = x=1
Igualando el primero con el tercer término:
y
(F] = [Peo*] 22]
T
Reemplazando:
mir? MUY
L
LT
Igualando los exponentes:
1=y-1 > y=2
x=+l;y=+2
PROBLEMA 14: La potencia P requerida para mover una hélice depende de las siguientes
variables: D diámetro de la hélice, p densidad del fluido, y y viscosidad del
fluido. La ecuación que expresa dicha potencia es igual a: P = KD* p? y*

donde K es una constante adimensional y la viscosidad se expresa en
kg/m.s. Determine los valores de x, y, z
Resolución: En la ecuación dada: —P=KD*p* y?

Donde la viscosidad (11) se expresa en: kg/m:s, y su ecuación dimensional es:
[p]=ML*T*
Luego: [P] = [KD* p? p*]
ML?T? =1*-(ML9y-(ML*T?)
MIT? =p "Lera
Igualando los exponentes de M:
M=M%* > y+z=1..(0

Igualando los exponentes de L:
LSLLYA > x-3y=z=2.. (2

Igualando los exponentes de T:
TIAS > 23
Reemplazando en la ecuación (1):
y+3=1 -= y=-2
x-3(2)-3=2 > x=-1
x=-1l;y=-2z=3
PROBLEMA 15: Encontrar las unidades de A, si la siguiente ecuación referente a una esfera
es dimensionalmente correcta:
A=
2n1R7(R — b) cos6
La
donde: R= radio de la esfera; a= área de la esfera; t= tiempo.
Resolución: En la ecuación dada:
p = 21R"(R
— b) cos8
tra
2
Reemplazamos las magnitudes adimensionales porla unidad:
a= RR)
Ca
En la resta: E-b => [R]=[b];
luego: R-b=RoR-b=b
Podemos reemplazar así:
a -RUR—R
Ba
Efectuando: ds RAR) E RE
ta Pa
La ecuación dimensional:
[A] =TE
(1.
T 1?
Simplificando L?: [A] = LT?
A; se expresa en m/s*
LIBRO CIENCIAS
PROBLEMA 16: Hallar la fórmula dimensional de K, la ecuación es correcta:
Z =Yb(h + b) (5-seno) (z —b)

donde: h=altura
Resolución: En la suma: h + bse cumple: [h] = [b]
(hJ+[b] =b a [h] + [b] = [h]
Enla suma: y +sen0,
Xx . :
se cumple: 5] = [sen 6] = adimensional
Kx
Entonces: E + sen o] = adimensional = 1
En la resta: z=b,
se cumple: [z] = [b]; pero [b] = [h]
Entonces: [z—b] = [b] = [h]
Reemplazando en la ecuación dada:

Z =y b(h + b) (5 - seno) (e —b)
AA A
ze lil h=h
[z] =1*
PROBLEMA 17: La frecuencia f de oscilación de un péndulo simple depende de su longitud

L y de la aceleración de la gravedad g del lugar. Determinar una fórmula
empírica para la frecuencia. K: constante adimensional.
Resolución: Si la frecuencia fdepende de L y g, entonces

la ecuación sería: f = KL y e. (1)
Ae A Xx
Donde, Kes una constante adimensional
-] x -2
Reemplazando las ecuaciones respectivas:T =L (LT y
a 2
=p” Ae
o -1 z
LT pp?
PRE

0
Igualando
los exponentes: L E ASA x+y=0...(2)
1 23
T=T" > -2y=-1 > y=1/2
Reemplazando en la ecuación (2):x+1/2=0 = x=-1/2
-1/2 1/2
Reemplazando en la ecuación (1): f= KL
A
a
A
PROBLEMA 18: Hallar una expresión que nos permita encontrar la potencia (P) que
desarrolla un ventilador, si ésta depende de su velocidad angular (w) con
A
que gira las hélices, también del radio de cada hélice (R) y la densidad del
aire (D). Kes una constante adimensional.
A
Resolución: Sila potencia P depende de la 4, R y D; la ecuación tiene la forma siguiente:

Xx Y_Z
P=Kw R D
A
Reemplazando a cada uno pon su ecuación dimensional:

ML 2.r =1-( y-1 mi)
2 z_y-32 .x
MIT? =ML T
1
Igualando exponentes: M = M > 2=1
¿ -3
L=I" - 2=y-32>2=y-3(1) => y=5
Sr amd
35
P=Kw RD
A,
PROBLEMA 19: En un nuevo sistema de unidades creado por nosotros donde las
magnitudes fundamentales son área (A), Fuerza (B) y velocidad (C), ¿cuál
sería la ecuación dimensional de masa en función de las nuevas
magnitudes fundamentales?
¿
Resolución: En el nuevo sistema de unidades las magnitudes fundamentales son A, B

y €, las cuales debemos expresarlas en función de L, My T.
Z 3
Según los datos: A=L => L=A' nnsscasinsnoss
(1)
B=MT” > M=BL TL y

=. -1 2
y -1
G=T.” * T=L€. ..........(3)
A
LIBRO
1421
Reemplazando la ecuación (1) enla ecuación (3): T=A C
1
Reemplazando en laecuación (2): M=BL T
[M] =B- a . (ar cy
-=1/2 -—2
[M]=B-A — :A:*C
imp =A BC
2 =2
PROBLEMA 20; La presión hidrostática (P) que soporta un punto en el interior de un

líquido está en función de la densidad del líquido (p), de la aceleración de
la gravedad (g) y de la profundidad (h) a la que se encuentra el punto.
Determine un expresión para la presión hidrostática.
Resolución: Según elenunciado: P=Kp*g'h*

Luego: [P] = [Kp*g*h*]
ML *T?=1-(ML3)*- (2). L*
MIT? =M1 YY
Igualando los exponentesdeM: Mi=M' => x=1

Igualando los exponentes de T: T?=TY > y=1
Igualando los exponentesdeL: LU? =L9%*Y*?% -. -1=-3x+y+z
-1=-31)+1+z =» z=1
P=Kpgh
PROBLEMA 21: Determinar la formula que nos permite expresar el volumen de agua por
unidad de tiempo (Q) que sale por un agujero, sabiendo que depende de C,
D,PyS;donde: D= Diámetro; C= Constante adimensional
— Masa .p-— Fuerza
volumen * área
Resolución: Según el enunciado “Q” es volumen por unidad de tiempo; entonces se puede
3
expresar como: z volumen ME a 3-1
(Q] =| tiempo |] T E
-2
_[fuerzal _MLT_ —_ 1,2
ej ML E
_[f masa _M_ -3

[5] nea] MA
L
A
"FONDO EDITORIAL RODO

A
También dice que “Q” depende de C, D, Py S; entonces: Q=C DPS... (1)

A
Donde: “C”es una constante adimensional

A
3-1 de si
Reemplazando las ecuaciones respectivas: LT = L”-(ML “p (ML Y
AA
Miér _- a ¡E q
O|
RE
Igualando los exponentesdeT: —T o —2y=-1 =>» y=1/2
Igualando losexponentesdeM: M=M'”

0
= y+z=0 = 2=-1/2
A
3 ya
Igualando losexponentesdeL: —L = lo "a x-y-3z=3
x-(1/2-341/2=3 => x=2
A
2 112 -1/42
Reemplazando en la ecuación (1): Q=CD P á $ $
Q= co [E
A
AA
A
PROBLEMA 22: +
ad LE
La ecuación: V =*= PF TgO
describe correctamente el movimiento de una partícula. Siendo V su

AA
velocidad, d su diámetro, M su masa, F la fuerza aplicada, $ el ángulo

descritoy tel tiempo, la dimensión del producto af es:
A
A
Resolución: Aplicando el principio de homogeneidad a la ecuación dada:

—— A
2:2
Ea E].
JR A
——_—LE A
Igualando los términos (1) y (ID):

22
rr Sol > a=L mr”
AA
A
Igualando los términos (1) y (II):
LT =gmMIT > g=M'T

Nos piden el producto:
ag=(1 mI m1)
ap = Ly”
LIBRO
A
2 (x -a)
PROBLEMA 23: En la ecuación: y = Es
aes una aceleración y fes una frecuencia. La dimensión de y es:
A
Resolución: En la ecuación dada, se tiene la resta: x-a
AA
Entonces: [x] = [a]
AA
Además: x-a=x
¿ e XX
2
Reemplazando en la ecuación inicial: y =
f cosa:
A
>
A
Ly] = f cosa |
Y AA
Reemplazando las ecuaciones respectivas:
2.3
y = 2
A
T
A
y =. 1”
A
A
PROBLEMA 24: La 3ra Ley de Kepler, aplicada al movimiento de un planeta que se mueve
en una órbita circular, dice que el cuadrado del periodo del movimiento es
igual al cubo del radio de la órbita multiplicado por una constante.
determine la dimensión de dicha constante.
Resolución: De acuerdo al enunciado se tiene:
p*=R.K
Donde: [P] = [periodo] =T; [R] = [radio] = L
Reemplazando en la ecuación inicial:
2 3
[P]=[R ]-[K]
T”=KL”
Despejando la constante K:
[K] =T 1”
< FONDO EDITORIAL RODO
PROBLEMA 25: Se tiene un nuevo sistema de unidades, donde las magnitudes
fundamentales son el área (A) la densidad (D) y la velocidad (V). Hallar la
ecuación dimensional del trabajo (W) en este nuevo sistema.
Resolución: Según el enunciado del problema, el trabajo W se puede expresar así:
W=AD'V'... (1)
[W] = [ADV]
MIT =(1) (m1. ary
-2 Je z
MT =mM 1?
1
Igualando los exponentesdeM: M = M > y=1
BN
IgualandolosexponentesdeT: T =T "+ 2=2
2.2
Igualando los exponentesdeL: L =L E 2=2x-3y+2
Reemplazando los valores encontrados: 2=2x-3(1)4+2 -=+ x=3/2
W= ¿e Dv:




Atentamente
LIBRO a E
La ecuación que se muestra nos permite 5. Sabiendo que la siguiente expresión es
determinar la distancia que recorre un dimensionalmente correcta encontrar
móvil cumpliendo ciertas leyes de la las dimensiones de “b”
cinemática: D=kW" a" tP E = SPP costat + fiv)
Donde: D: Distancia; t: Tiempo; Donde: t= tiempo; v = velocidad
W: Peso; a = 2m/s*; k: Número
Hallarel valorde: A = Ñ m +n A)JL B)L”? C) L*
pD)L+r” E) LM?
AJO B)1 C)2
D)3 E)4 Deducir mediante el análisis dimensio-
nal una expresión empírica, que
Se tiene la siguiente expresión: relacione la altura recorrida (h) por un
2H = a + PT- sor? objeto con su velocidad (v) y su
Donde: H = altura aceleración (g)
T = periodo K= constante adimensional
Hallar: af
0 A)h=Kvg B)h=Kv/g C)h=Kv%/g
AyJLTr? B)T C) LT D) h = Kv?g E) h = Kv*/g?
D) LMT E)LéMT? En la siguiente expresión dimensional-
mente correcta:
Hallar (x + y + z), para que la siguiente
ecuación sea dimensionalmente
homogénea. f: frecuencia, R: radio, Q: caudal
1 5F (r+ a? Hallar las dimensiones de b/(a.c)
DY cosíwt + 0)
V = volumen F= fuerza
p= presión D= densidad ayy B)T? ar?
DT? E) T
A)J2/3 B) 5/3 C)8/3
D)1 EJO Hallar el valor de : ¿y*
Se sabe que la siguiente ecuación es
Si la siguiente ecuación es dimensional- dimensionalmente correcta:
mente homogénea, marcar lo correcto;
FRyrrP=mva
2
+ b = cosb F;: Fuerza; v: velocidad; T: tiempo
M: masa: a: aceleración
A)JJ=H? BJJ=H? C0)J=H? A) 2 B)3 C)4

D)J=H* EJJ=H*Y? D)8 E) 16
. FONDO EDITORIAL KRODO
La potencia del motor de un aeroplano 13, Se muestra una ecuación homogénea en

está dada por la siguiente expresión: donde B y C tienen iguales unidades, D
es densidad. Hallar la ecuación
P=KD*R? y" dimensional de “S” en:
Calcular los valores de a, b y c, sabiendo A tan0 = B cosó + C SD send
que: P: Potencia R:Radio
V: velocidad D; densidad del aire AM”? B)LmM? c)LémM?
K: magnitud adimensional
D) LM EJL Im?
A)1;1:1 B)1;51:;2 Ci11:23
14. En la siguiente fórmula física:
D1;¡2;2 EJ232:3
W cosf = 8 (D? - d?)
Se sabe que W, se mide en newton; D y d
10. Hallar la fórmula física para la acelera-
representan diámetros. Para que la
ción de un movimiento armónico simple
fórmula sea dimensionalmente homo-
si se comprueba que experimentalmente génea las dimensiones del coeficiente 8
depende de la frecuencia (f) y de la serán:
elongación (x).
K: constante adimensional.
A)MLT? B)ML?T? cmr?
DML Tr? E)ML?T”?
A) Kfx B) K5? C)KÉx
E) Kfx +? 15. Nuestra Academia ha creado un nuevo
D) KF*x
sistema, en donde las magnitudes
fundamentales son velocidad (C),
11. Sila siguiente ecuación: P = d* Vw? Densidad(J) y el frecuencia (H).
Donde: P: Presión; V: Volumen Calcular la ecuación dimensional del
Wi Peso: d: diámetro peso específico (y)
es dimensionalmente homogénea,
hallar: x + 3y A) [y] = CH B) ly] =CUH*
0) ly] = Cr *H
A)-1 B)-3 C)-5
D)-2 E) -4 D) [y] = CJH E) [y] = cu?
16. En un experimento de Fisica se
12. Sabiendo que la expresión PV = nRT es comprobó que la relación:
dimensionalmente correcta.
KDF + tanf = (El +SI + K)YN
Donde: P: Presión; V: Volumen
es dimensionalmente correcta.
n: Cantidad de sustancia
T: Temperatura D;se expresa en kg/m?
Determinar las dimensiones de R. F; se expresa en newton; U= 5 joules
Hallar la ecuación dimensional de “N”
Aa Lim *T 20NN ? BL ?mT?en? A)ML*T? BM +12

coLimr?en? c) MéL*T”!
DL:mT?e NN? ELM? TN”? pm LT? E) MéL*T*
LIBRO
17. Sabiendo que la siguiente expresión es 21. Hallar las dimensiones de “x” e “y” si la
dimensionalmente correcta, encontrar la ecuación es homogénea:
ecuación dimensional de “A” xV In2 + D sen37* = y AL?
B senta t + pu) = KA“ donde: V=Velocidad A= Área
Si: t= tiempo D = Densidad L=Longitud
u = velocidad de la luz
K = constante adimensional A)ML,L%T B)MLT,LT cm? LT?
D) ML *T, ML”? E)1? T
A)L B)L? Cc) L*
D)1L?T"* EJLM? 22. Sabiendo que la velocidad (V) con que
se desplazan los líquidos a alta
18. La siguiente es una fórmula física dimen- temperatura, viene dada por la fórmula:
sionalmente correcta y homogénea: nu. ARQA
nN
P = Kd' g? h* cos35* Q = Gasto de líquido en kg/s
Siendo: K: Adimensional; g:9,8 m/s? A = Área de la sección recta
n = Número adimensional
h: altura; P: presión; d : densidad
Hallar: (x + y +2) N = Cantidad de m? de líquido por cada
kg desplazado.
A)-1 BJ0 cy 1 V= se expresa en m/s
D)2 E) 3 Hallar las dimensiones de r
19. Se crea un nuevo sistema en el cual las AJLM?T? BL im”? c)LmM?T"!

unidades fundamentales son el área(A),
la velocidad(V) y la fuerza(F). Hallar las
DL MT? E)LM”?
dimensiones de la potencia en este nuevo 23 La posición de una partícula (x) que se
sistema. .
mueve alo largo del eje xes:
x =at? + bt + et
AJA ?vy?p? B)A VE Donde: t se expresa en segundos.
C)AV2yp
Hallar: A
pb?
D) AVF? E) VF
A)JL B)L7? c)T
20. La siguiente ecuación es dimensional-
mente homogénea, hallar los valores de DT” E) 1
cl
qa e ty”
24. Experimentalmente se obtiene que la

F = Po* + mV/r potencia de descarga del chorro de agua
donde: r= Radio; F=Fuerza que sale de una tubería es proporcional a la
m = Masa; V = Velocidad densidad del agua, a su velocidad y al área
P = Cantidad de movimiento de la sección transversal de dicha tubería,
w = Velocidad angular halle el exponente de la velocidad.
A) 1; -2 B)1;2 €) 2;-1 A) 1/2 B)1 xa

D) 4; 3 E) 0;1 D)3 E) 4
¿ FONDO EDITORIAL RODO PA a
TA
25. Experimentalmente se ha determinado 29. Una fuerza resultante (F) que actúa
Te
que la fuerza de sustentación que actúa sobre un bloque de masa (m) le produce
sobre el ala de un avión depende del una aceleración (a). La relación entre
área S del ala, de la densidad p del airey estas magnitudeses: F=Kma
de la velocidad V del avión. Halle el Para que la ecuación sea correcta, K
exponente de la velocidad Y debe ser:
A)-1 B) 1/2 Cc) 1 A) adimensional B)longitud

D) 2 E) 3 OC) área
D) masa E) velocidad.
26. Indicar la alternativa correcta:
30. La aceleración tangencial (A) de una
partícula está definida por la ecuación:
A) La velocidad lineal y la velocidad angular
tienen igual ecuación dimensional. A=BC*+ DE
B) La aceleración de la gravedad es una ¿Cuántas de las siguientes afirmaciones
constante adimensional. satisfacen la homogeneidad de la ecuación?
CI
C) Dos magnitudes no pueden tener igual * Bes adimensional y C representa a la

ecuación dimensional. velocidad.
III
D)Los exponentes son constantes * Beslongitud y C velocidad angular.

adimensionales, * Dse mide en metros y Een rad/s?,
E) Existen2 alternativas correctas. * Desárea y Ees periodo.
Te TIA
Con respecto a la siguiente ecuación AJO B)1 c)y2

dimensionalmente homogénea: D)3 E)4
A AAA
A = (a + b0? + ke 31. Respecto a las cantidades (magnitudes)

indicarla alternativa correcta: fisicas fundamentales o derivadas señale
RE
la veracidad (V) o falsedad (F) de las

A
A) Si a representa área, Á representa una proposiciones siguientes:

longitud. I. Una magnitud es todo aquello que
B) Sit se expresa en segundos, b se expresa sea medible.
enmys. ll. La temperatura absoluta es una
C) Si a es adimensional, k y c también son cantidad física fundamental.
adimensionales. MW. La cantidad de sustancia es una
D) Si A es área y t es tiempo, b puede ser cantidad física derivada.
velocidad media.
E) Si a es adimensional, b puede ser A) FVV B) FFV C) FFF
periodo. D) VVF E) VFV
28. ¿Cuántas afirmaciones correctas 32. Respecto a las cantidades físicas: longitud,
existen a continuación: rapidez, peso, potencial eléctrico y fuerza,
determine la veracidad (W) o falsedad (F)
**La unidad de la intensidad de
delas siguientes proposiciones:
corriente se denomina, candela.
Il. La longitud y peso son magnitudes
** La intensidad de campo eléctrico y
fundamentales.
del campo magnético tienen igual ll. La rapidez es una magnitud
ecuación dimensional. derivada y además es escalar.
**Todas las constantes son III. La fuerza es una magnitud vectorial
adimensionales. y fundamental.
** La frecuencia y la velocidad angular IM El potencial eléctrico es una
tienen igual ecuación dimensional. magnitud escalar y derivada.
AJO B)1 a2 A) FFVF B) FFFV C) FFFF
D) 3 E)4 D)VVVV E) FVFV
A
LIBRO CIENCIAS
O
33. Lavida media de un núcleo radiactivo es 37. La presión hidrostática en un líquido
-8 está dada por yh ; siendo h altura.
de 1,5:10 s. ¿Cuál es la vida media
expresado en picosegundos (ps)? ” ¿Cuáles son las unidades de y en el S.1.?
> A
A)1,5-10?% B)1,55-10* C)1,5 A) kg/m:s B) kg/m?s C)kg/m?*-s?
D) 1,5-10* E) 1,5-10% D) kg/m?-s E) kg/m?-s?
AA
34. Respecto al sistema internacional de 38, Sila siguiente ecuación:
unidades, indicar la proposición A(1 + AB?) = C?
A
verdadera (V) o falsa (F):
es dimensionalmente homogénea,
IL. El submúltiplo miliwatt se simboliza
determine: [A +B],siC = energía.
simboliza mediante la expresión
A
mW.
A
II. En el S.l. la unidad de trabajo es A)ML?+T? B)mM?*L+T?
joule, cuyo símbolo es J.
A
111. El símbolo de la intensidad luminosa comitrT*
enelS.l.es Cd. D) mi? T* E) mi? Lv2 —q 12
A
A) FFF B) VFF C) VVF
E) 39. Cierto fenómeno físico puede ser descrito
D) FFV
por la siguiente ecuación empírica:
35, En la siguiente ecuación dimensional-
mente correcta: A +BC= D; o=Pv(ar-E)
siendo P: peso, a: aceleración, t: tiempo,
A
siA=0,3MW;B =20kN
determine [C +D)]. S: superficie o área, Determine las
dimensiones de K en el sistema
AJM?L?T? BM? LE internacional,
c)mL*T 2?
ay LT B)L?T aL
DM*L*T* E) MLT?
D) LT” E) MLT?
36. Un cuerpo caliente emite radiación; la
potencia emitida está dada por la 40. Determine el valor de la constante k en
ecuación: P = nAeT? si la siguiente expresión:
P = potencia radiante (A+ BJ?CD
k =
n = constante con dimensiones AB
A = área de la superficie del cuerpo
e = constante adimensional
A=2-10% Gm; B= 40-10 Mm
T = temperatura absoluta. C = 20:10 km; D = 200:-10? mm
Determine las unidades en el SI de la
constante 1.
A)1,8-101%m B)1,8:10%m?
A) kg:s*K? B)kgs"2%K C)kg:s”*K? C) 3,8-10% m* Da
D) kg:s ?-k 7? E) kg:s?K7* D)1,8:10%m" E)8-10%m?2
oo
FONDO EDITORIAL RODO PAR

a |
41. La ecuación de la energía mecánica de 45. Experimentalmente se obtiene que la

A o.
un objeto que cuelga de un resorte está potencia de descarga del chorro de agua
que sale de una tubería es proporcional
dado por: E = Av? + Bx* + Cy, donde:
a la densidad del agua, a su velocidad y
v = velocidad instantánea.
AAA
al área de la sección transversal de dicha

y = su altura respecto al suelo.
tubería, halle el exponente del área.
x = deformación del resorte.
Determine las dimensiones de A-B-C
A) 1/2 B)1 02
D)3 E) 4
AJMLT?* BmM*1L* aomiT?
A
Experimentalmente se ha determinado
D)m?*1L?T? EJMPLT? E que la fuerza de sustentación que actúa
sobre el ala de un avión depende del
A
42. Silas ecuaciones:

área $ del ala, de la densidad p el aire y
A+B=C-Dtan0
de la velocidad V del avión. Halle el
A send + 3H = 4€C + 5E + x F cosb
exponente de la velocidad V.
son dimensionalmente correctas
AA
AB = 16 kg*m” y (F/C) = 9m A)-1 B) +1/2 C) -1/2

determine las dimensiones de x. D) +1 E) +2
A
p 47. Determinar
el valor de: 3x + y—z
A)1 B) L* CIL Se sabe que la siguiente ecuación es
A
DL? E) ML dimensionalmente correcta:

A
FLAT? =M* 1% T?
A
43. Sea la cantidad física expresada en F: Fuerza, M: Masa, T: Tiempo,

unidades de watt por kilogramo kelvin. L: Longitud
A
Suexpresión dimensional es:

A
AJ4 B)5 C)6

aETe*g” B)mM*L?T”* D)7 E)8
LO
c)m?L?+r o
27 27 -3p9-1
48. Sabiendo que:
q
DLT*p” EJLT%0 F: Fuerza a: aceleración E: Energía

_—
8
v: Velocidad d,x: Distancia

El desplazamiento Ar de una partícula w: velocidad angular m: masa
>
en trayectoria rectilínea con aceleración ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO

constante (a) está determinada por: esdimensionalmente correcta?
Ar = ka"
donde t es tiempo; k es constante A) d = -6vt-atsend
adimensional. Encontrar los valores de B) E = 3Fd cos0
m yn. Dar como respuesta m + n. C)E=mw + max
A
AJ1 B) 2 0)3 D) v? =2ax +0* d?

IA
D) 4 E)5 E) Fx = mv + mud
A
A
A
es ss e a
LIBRO
49. Un recipiente cilíndrico de sección de área S0. En un nuevo sistema de unidades se

S, está lleno de líquido ideal, es decir que escoge como magnitudes fundamenta-
lesa:
A
no tiene viscosidad, de densidad “p” hasta
[velocidad] = C; [densidad] =J
la altura “h”. En el fondo del recipiente e- [altura] = H
xiste un orificio cuya sección de área es 5». En este nuevo sistema de unidades
Determine una fórmula que permita calcu- hallar la ecuación dimensional de la
fuerza (F)
lar el tiempo de derramamiento del líquido
(tb). € = constante adimensional.
A) CJH BoOJa aca
S, D cri? Ey 22H?
|s,|
a RA B)t=c [2.95
2 S, 8 52
C)t= h E
g S;
D)Jt=C h S2 EJt=c 21 hS
VE S1 S2Yg Sa
o
Jector alo —
a HA *
Ema, a
h a h F h ed a
4 a 7 a E Ñ
E E he
"Sn
CAPACIDADES
4 Conocer las características de un vector
Ñ
o.
A Realizar operaciones con los vectores

-——-_——=—
4 Relacionar a los vectores con las magnitudes escalares.

— =—- >'”=>
HERMANN GHÚNTER GRASSMANN
Entre los muchos temas que abordó Grassman está su ensayo sobre la
-—
=——
teoría de las mareas. Lo elaboró en 1840, tomando com base la teoría

-,
de la Méchanique analytique de Lagrange y de la Méchanique céleste

—_——
de Laplace, pero exponiendo esta teoría por métodos vectoriales,

sobre los que trabajaba desde 1832. Este ensayo, publicado por
primera en los Collected Works de 1894-1911, contiene el primer
testimonio escrito de lo que hoy se conoce como álgebra lineal y la |
noción de espacio vectorial. Grassmann desarrolló estos métodos en |
Die Lineale Ausdehnungslehre, ein neuer Zweig der Mathematik y
Die Ausdehnungslehre: Vollstándig und in strenger Form bearbeitet.
Y
En 1844, Grassmann publica su obra maestra, Die Lineale

e
Ausdehnungslehre, ein neuer Zweig der Mathematik, más conocido como Ausdehnungslehre, que se
puede traducir como "teoría de la extensión" o "teoría de las magnitudes extensivas”. Después de
proponer en Ausdehnungslehre nuevas bases para toda las matemáticas, el trabajo empieza con
definiciones de naturaleza más bien filosófica. Grassmann demostró además que si la geometría se
E
hubiese expresado en forma algebraica como él proponía, el número tres no hubiese desempeñado el
papel privilegiado que tiene como número que expresa la dimensiones espaciales; de hecho, el
número de posibles dimensiones de interés para la geometría es ilimitado.
Desarrollando una idea de supadre, Grassmann definió también en Ausdehnungslehre el producto

exterior, llamado también "producto combinatorio" (en alemán: iuferes Produkt o kombinatorisches
Produkt), la operación clave en el álgebra que hoy se conoce como álgebra externa. (Conviene no
olvidar que en los tiempos de Grassmann la única teoría axiomática disponible era la Geometría
euclidiana, y que la noción general de álgebra abstracta aún no había sido definida.) En 1878,
William Kingdon Clifford unió el álgebra externa con los cuaterniones de William Rowan Hamilton,
sustituyendo la regla de Grassmann epep = 0 porepep= 1.
o.
LIBRO MATI
aca
es ii
INTRODUCCIÓN
Existen magnitudes que solamente necesitan de una cantidad numérica para quedar definidas,
como el área, el tiempo o la temperatura, pero existen otras que además de su valor tienen otra cualidad,
la direccionalidad; para representar a estas magnitudes, es necesario utilizar el concepto de vector. La
A
noción de vector se hace conocida a finales del siglo XVII, el concepto de vector estará claramente
definido mucho más tarde, y gracias al desarrollo de la geometría moderna y de la mecánica, cuando la
A AR
noción de vectory de operaciones vectoriales se concretó.
El alemán Grassman, en 1844, por métodos geométricos introdujo formalmente las bases del cálculo
vectorial suma, producto escalar y vectorial.
El inglés Hamilton, por cálculos algebraicos, llegó a las mismas conclusiones que Grassman; empleó por
primera vez los términos escalar y vectorial,
Hacia el final del siglo XIX, el empleo de los vectores se generalizó a toda la física. Bajo la influencia de
los ingleses Hamilton Stokes, Maxwell y Heaviside, y del americano Gibbs (quien utilizó la notación del
punto para el producto escalar y del x para el producto vectorial), se amplió el cálculo vectorial,
introduciendo nociones más complejas, como los operadores vectoriales: gradiente, divergencia y
rotacional . El cálculo vectorial se difundió rápidamente en el siglo XX.
VECTORES
Un vector es una representación matemática de las magnitudes vectoriales.
Te presento
al vector Por comodidad, la
dirección y el sentido de
un vector se puede
expresar mediante el
ángulo 6.
ELEMENTOS DE UN VECTOR
A] MÓDULO.- Geométricamente es el tamaño del vector. Indica el valor de la magnitud vectorial.
Aó ES : Se lee, módulo del vector A.
B) DIRECCIÓN.- Es la línea de acción de un vector; su orientación respecto del sistema de
coordenadas cartesianas en el plano, se define mediante el ángulo que forma el vector con el eje x
positivo en posición normal.
C) SENTIDO.- Gráficamente se representa por la saeta de la flecha. Indica hacia que lado de la
dirección (línea de acción) actúa el vector.
NOTACIÓN.- Es la forma como se representa a un vector.
A: selee vector A, lL
Se representa por cualquier letra del alfabeto, con una pequeña flecha en la parte superior de la
letra.
FONDO EDITORIAL RODO ; AMY
SUMA DE VECTORES
Para sumar vectores existen varios métodos, uno de ellos es el método del paralelogramo,
en el cual
los vectores a sumar son colocados de manera que sus orígenes coinciden; luego se trazan
paralelas a
cada uno de ellos tal como se aprecia en la figura hasta formar el paralelogramo. El vector resultan
te es
aquel que se encuentra en la diagonal.
a
R, es el vector resultante y se expresa así:
—
R=A+B
R=VA+B” + 2ABcos0
Cuando: 8= 0% se obtiene la máxima resultante entre dos vectores.

La máxima resultante es: Rmiáx = A+ B
2.- Cuando: € = 180" se obtiene la mínima resultante entre dos vectores.

La mínima resultante es: Ruin = A-B
El módulo del vector resultante de dos vectores se encuentra en el s iguiente intervalo:

A-B<R<A+B
CASOS PARTICULARES:
1.- Cuando dos vectores de igual magnitud (x) forman entre sí, 60”, el módulo del vector resultante es:
R =x43
2.- Cuando dos vectores de igual magnitud (0) forman entre sí 120*, el módulo del vector resultante
es:
R=x
3.- Cuando dos vectores de igual magnitud (x) forman entre sí 90%, el módulo del vector resultante es:
R =xv2
o
A=x
+ —
4.- Cuando dos vectores A y B forman entre sí 90?, el módulo del vector resultante es: R= VA 2
+B
2
LIBRO EA. ATA
uno a
También podemos utilizar el método del polígono, en el cual los vectores son colocados
continuación del otro; el vector resultante es aquel vector cuyo origen coincide con el origen del primer
A
vector y su extremo coincide con el extremo del último vector a sumar. A diferencia del método anterior,
se puede sumar más de dos vectores a la vez
Cuando los vectores son colocados uno a continuación del otro y forman un polígono, tal como
se aprecia en la figura, el módulo de la resultante es igual a cero.
¿ EA.
: Á
n
g |A+B+C+D=0 e
D E
]
7] +
] de D
er A = ==
RESTA DE VECTORES
— —+
de B y para ello es
—+ kh
Restar dos vectores A y B, es equivalente a sumar al vector A con el vector negativo

+ == .
— — -.
necesario invertir el sentido de B. El vector resultante es la suma: A + (-B)= A-B;a dicho vector se
denomina vector resta. El módulo del vector resta D =| A-B |esigual al módulo del vector resta:
—» —+ —
D= | B-A ] y sedetermina mediante la siguiente ecuación:
,
2 q
D=vVA +B -2ABcosB ,
-. — >
-B B
Existe una forma práctica de restar a dos vectores A y B, que mostramos a continuación:
B — —
D=|A-B]=]B-AJ|
A-B -h —$ +
0
Á
FONDO EDITORIAL RODO | MAI
El tercer método para determinar una resultante es el método de descomposición rectangu
lar,
en el cual los vectores son ubicados en un sistema de coordenadas rectangulares. Para determinar la
resultante mediante éste método se sigue el siguiente procedimiento:
1” Se halla las componentes rectangulares, de los vectores que no coincidan con los ejes de
coordenadas.
22 Se halla la resultante en cada uno de los ejes coordenados (R,; Ry), teniendo en cuenta la
convención de signos.
3” Se halla el módulo de la resultante aplicando la fórmula del caso 4 de los casos particulares y su
dirección aplicando la función tangente.
Los vectores y son component

po es del vector R:
R=R,+R,
Xx Donde: R, = R cos8 ; R, = R send
> 2 2
El módulo del vector R es: R = R, + R,
La dirección del vector R es: 9 = Arc Tg El
Si la resultante del sistema, está ubicada en el eje de las abscisas (x), se cum ple que:
R,=0
4 Sila resultante del sistema, está ubicada en el eje de las ordenadas (y), se cumple que:
R,=0
a Silaresultante del sistema, es igual a cero, se cumple que:
LIBRO. MAZA
VECTORES EN EL PLANO
Un vector ubicado en el plano como se muestra en la

; (a; b) figura, se puede expresar asi:
=(ajb) ó A=ai+ bj
a E Donde: i y j son vectores unitarios
Su módulo se determina con laecuación:: —A=wv/a?+b?

En el caso que el origen del vector no coincida con el origen de coordenadas, se expresa de la siguienter manera:
Sielorigen del vector Aestá enel punto P = (m, n) y el extremo en el puntoQ = (1, s), el vectorserá PO (desde P
hasta Q), se expresa así: PO = (r-m;s-n)
(Y DESERVACIONES AA
a
Sitenemos dos vectores: A= (ay; a7) yB= (b,;b)
A
a Lasumadelos vectores es: A+B= (a, +b,;a2,+b3)
A Laresta de los vectores es: A-B= (a, -b,;a,—b,)
A
a Elproducto de un escalarcon un vector: — nA=n(a,;az) =(na,; na)
a
ar AE e
Ejemplo: Si un vector tiene su origen en el punto (12 ; 8) y su extremo en el punto (21 ; 20),
determinar:
a) suecuación vectorial
b) sumódulo
Resolución:
Para determinar el módulo del vector es necesario conocer su ecuación vectorial. Para eso se resta las
coordenadas del extremo menos las coordenadas del origen. Entonces:
A= (21-12; 20-8)
Á=(9;12) A
a) Suecuación vectorial es: A=9i+ 125
b) El módulo del vector se determina con la ecuación: :
7 + y?
Reemplazando los valores encontrados: A= ye +12? : : :
Efectuando la operación: A=,/81 + 144 13 27 >
A=16
FOMDO EDITORIAL RODO A AY
VECTORES EN EL ESPACIO
=== == ===---.
==
Un vector ubicado en el sistema de coordenadas de 3
e
dimensiones como se muestra en la figura, se puede
expresar así:
—
A= (a;b;c) Ó A=ai + bj+ck
e
— —
pr
Donde: i, j y k son vectores unitarios
Su módulo se determina con la ecuación: A= va” + p” + c

En el caso que el origen del vector no coincida con el origen de coordenadas, se expresa de la siguiente
manera:
Si el origen del vector
A está en el punto P = (m, n, p) y el extremo en el punto Q = (r, s, 0), el vector será
PO (desde P hasta Q), se expresa así: PO = (r-m;s-n;t-p)
Si tenemos dos vectores: A= (a,; 27; a3) y B= (b,;b,; b3)

a Lasuma delos vectores es: A+B= (a, +b,; a¿+b,; az + b3)
a Larestadelos vectores es: A-B= (a, -b,; a47—b; a — by)
A Elproducto de un escalar con un vector: nA = n(a,; az; ay) = (nay; na); naz)
e Pr ATTE "rr pre oo rr e —+ rr" E =re ==
COSENOS DIRECTORES
En la figura se tiene que: A= (a; b;c)
Donde: a=Acosu => al=A*cos?a

b=AcosfB => b?=A?cos?p
c=Acos0 == c2=A?cos%0
Sumandolas 3 ecuaciones: — a?4+b*%+c?=A*(cos%a +cos?*B + cos?)

Pero, se sabe que: Ai=a 4 be4 e?
Simplificando,
se tiene: 1 = (cosa2 +c0s?fB + cos*0) ; h 4
costa + cos”f + cos“9=1

LIBRO ATA
PRODUCTO ESCALAR(A-B)
El producto escalar de dos vectores A y B, se define como la cantidad escalar obtenida mediante el
producto de los módulos de los vectores Ay B yy el coseno del ángulo formado por dichos vectores.
B
A-B=ABcos0
0
A
Sisetienelos vectores: Á= (a,; a; 23)
B= (b,;b;b3)
El producto escalar es: A:B=a,b, + a,b, + ayb,
PRODUCTO VECTORIAL (AxB)
El producto vectorial de dos vectores A y B, se define como el vector perpendicular al plano fformado por
E
A y B; cuyo módulo se determina mediante el producto de los módulos de los vectores A y B con el seno
del ángulo formado por dichos vectores, y su dirección con la regla de la mano derecha.
El módulo del producto vectorial es:
| AXB | =ABsen0
Sise tienen los vectores: A = (a,; ay; ay)
B = (bj; b»: by)

_ FONDO EDITORIAL RODO
EJERCICIOS DE
APLICACIÓN
. Se tiene dos vectores de 8 y 5 unidades de . Un vector tiene su origen en el punto (-4;

longitud dirigidos hacia la derecha, y un -7) y su extremo en el punto (12; 15)
tercer vector de módulo igual a 7 dirigido indica el valor del módulo del vector.
hacia la izquierda, el módulo del vector
resultante de dichos vectores esigual a:
A)J8 B)8vY2 c)83
D)J8v5 E)16
A) 20 B)13 C) 10
DJ6 E) 5 $
. Hallar el módulo del vector: A=5i-12j

. Dos vectores de igual módulo e igual a 6
unidades forman entre sí 60%, ¿qué valor A)7 B)10 Cc) 12
tiene el módulo del vector resultante? D) 13 E) 17
AJO B)3 06 Hallar: | A+2B |; sabiendo que:

D) 643 E) 12 A=21-3j, B=2i+5,5
. Dos vectores cuyos módulos son 5 y 8
AJO B) 2 C)5
unidades de longitud forman entre sí 60,
¿qué valor tiene el módulo del vector resta
D) 10 E) 20
de dichos vectores?
Hallar el módulo del siguiente vector:
a -=
A) 3 B)5 Cc)6 A=12i-3j+4k

D)7 E) 13
A)5 B)7 Cc) 12
En la figura se tiene cinco vectores, donde D)13 E) 17
o
el módulo del vector Cc es 12 y Pes su punto

medio, hallar el módulo del vector
Sabiendo que: A = ¡+j-2k
a
resultante.
B=2i+2j+k
C=i-j+4j
A) 30
B) 28 Hallar: | 2 A-B+ Cl
C) 24
D) 20 P A1 B)2 03
Cu
E) 16 D)Y2 E)V3
pp
——
LIBRO
PROBLEMAS RESUELTOS
PROBLEMA 01: Hallar el módulo de la resultante de los siguientes vectores colineales.

A=6 BE=4 C=5
————_— S_——— ——E
Resolución: Se establece una convención de signos; si el vector está dirigido hacia la derecha
se le antepone el signo mas (+) y si está dirigido hacia la izquierda se el antepone
un signo menos (-).
A=6 B=4 C=5
——— ————— —+
R=+6-4+5
R=+7
PROBLEMA 02: Halle el módulo del vector resultante de dos vectores que forman 60* entre sí
y sus módulos son 1 y 2.
Resolución: Datos del problema: A= 1;B=2;0= 609
Usamos la ecuación: KR =,/A? +B?*+2ABco50

Reemplazamos los datos:
R=/1? + 2? + 2(1)(2) cos60
R=41+4+ 4(0,5)
:. R=T
PROBLEMA 03: Hallar el módulo de la resultante de los siguientes vectores si la figura es un

triángulo equilátero de lado 5 cm
Resolución:
de
Sia cada vector le asignamos un nombre vectorial, tendremos:
B c
A
«(Y
==)
>)
al
4
Il
+
.
A
=>]
£ FONDO EDITORIAL RODO
De la figura obtenemos la siguiente ecuación: A=B+C
Reemplazamos en la ecuación (1):
R=A+A=2A
Luego: [R| =2|A]
Como se trata de un triángulo equilátero; entonces: ¡Al =A=5
R=2(5)
R=10
PROBLEMA 04: Hallar el valor del ángulo que forman dos vectores de módulos 3 y 5
unidades, si su resultante tiene un módulo igual a7.
Resolución: Datos del problema: A=3;B=5;¡R=7
Usamosla ecuación: R =y/A? +B?+2 A BcosO

Reemplazando los datos:
7 =y 3? +5? + 2(3)(5) cos O

Elevando al cuadrado ambos miembros:
49 =9+25+30c0508
49-34= 30c0s8
15 =30c05B
cos 6 = 0,5
8 =60*
PROBLEMA 05: Dos vectores de módulos 5 y 8 unidades de longitud forman entre sí 60>.
Hallar el módulo del vector resta
Resolución: Datos del problema: A=5;B=8;0=60%
Usamos la ecuación: D= yA? +B*-2ABcos0
Reemplazamos datos: D = ys? + 8? -2(5)(8) cos 60%
D=y25 + 64-80(0,5)
D=/89-40
D = 49 i
D=7
A
L16RO
PROBLEMA 06: Hallar la resultante de los vectores mostrados en la figura:
—+ —+
A C
a!
Resolución: La resultante de todos los vectores mostrados es:
>, PES
=A+B+C0+D+E...(1)
C
[1
—a
E —e — —h —h —» —+
De la figura obtenemos las siguientes ecuaciones: A+B=EyC+D=E

—+ —+ lo —e
Reemplazando en la ecuación (1): R=E+E+E
. R=3E
PROBLEMA 07: Hallar el módulo de la resultante de los vectores mostrados, sabiendo que el
módulo deA es 5 y el módulo del vector B es 8.
Resolución: Desplacemos el vector

B, para definir el ángulo que forma con A.
Utilizamos la ecuación: R=y Ad+B?*+2ABco50
Donde*0” es el ángulo que forman los vectores: 0 = 47% + 73% = 120
Reemplazando datos: R= ys? +8? + 2(5)(8) cos120*
R=/25 + 64 +80 (-0,5) AS

R=7




Atentamente
FONDO EDITORIAL RODO AT
PROBLEMA 08: Hallar la resultante de los vectores mostrados en la figura:
Resolución: La resultante es la suma de todos los vectores, entonces: R = 4 + DTFA ..... (0)
En la figura, se observa que los vectores b,? y d, forman un polígono cerrado.

Porlo tanto: b+P+d=0
ss

— +
R=3+b+C2+d TEAÁÁA
oe ——
Sl
ASA
—
=a
34
PROBLEMA 09: De la figura mostrada, hallar el módulo de la resultante si “M” es punto medio
e > _ _—o x- - — 5 "—
del lado del triángulo.

————
A
—
Resolución: Sumando los vectores de módulos 6 y 10, que forman 127” entre sí, para obtener
el vector OP
Aplicamos la ecuación: R=vYA? + B? + 2A Bcos8
Reemplazamos los datos: OP 6? + 10* + 2(6)(10) cos127* + OP =4-

Como Mes punto medio, entonces: OM=2
La resultante: . R=4+2=6
LIBRO oy A 7
PROBLEMA 10: =Siellado del hexágono mide “a”, hallar el módulo del vector resultante
Resolución: Nombremos a cada vector, tal como vemos en la figura:
A
Observa que los vectores A y B miden igual (a); y el vector G mide el doble (2a);
a
además tienen sentidos opuestos: por lo tanto los 3 vectores se anulan entre sí.
e
Solamente quedan los vectores D y E, Donde el primero mide “a” y el segundo
a
mide “2a"”; además tienen igual sentido; por lo tanto la resultante es igual a:
R =a+2a
A A
R = 3a
PROBLEMA 11: Hallar la resultante de los vectores mostrados, sabiendo que b= 5; d =8
A
e)
Resolución: Nos piden: R=3+b+8+d... (0)

Invirtiendo los vectoresb y d:
a b
mi
Dela figura: d-b+8-d=0 > ¿drt=b+d
Reemplazando en la ecuación (): R=2(b+d)
R=|R|=2/|b+d|
Los vectoresb y d forman 120" entre sí; podemos aplicar
la ecuación:
R=2Vb?*+d?+2bdcos120"
Segúnelproblema: b=5yd=8
Reemplazamos losdatos: —R =2/5* +8? + 2(5)(8)(-0,5)

R=14
PROBLEMA 12: Halle una expresión del vector X en función deA yB.
B 4
1
Resolución: El vector que une P y Q es la resta: PÓ =A-B

El vector que une M y Q es la suma: MO =X+A
a P
B 2 mM B
1
0
A
De la figura obtenemos la ecuación: A-B= 5(X+ A)

A-B=5X+5A
-5A+A-B=5X
o
¡E
PROBLEMA 13: Hallar la resultante de los vectores mostrados, sabiendo que M, N, P y Q son puntos
medios de los lados del cuadrilátero.
mm
A
LIBRO (ey at Ro
Resolución: Desplazando vectores se tiene:
El problema nos pide: R=i+b+2+d+2+f+ ¿+h cs)

De la figura: 2+b+ ¿=0 <«- UD)
También de la figura obtenemos: 3+d+8+F+g+h=0
osea: d+2+f+g+he-3 .. (TD
Reemplazando las ecuaciones (ID) y (MI) en la ecuación (D):
R=3+b+2+d+8+f+É+h
0 -a
-+ be
R=-a
PROBLEMA 14: En el siguiente trapecio, hallar el valor de “a” para que la resultante del
sistema sea 25. Además se sabe que “P” es punto medio de la base mayor.
Resolución:
Los vectores horizontal : ,

es, por tener igual módulo, suman cero (se anulan). Sólo
quedan los vectores de módulos 7 y 24 que forman entre síun ángulo “9”
R=/A?+B?+ 2ABcos0 AR Y
Por dato del problema: R=25

Reemplazamos: 25 =/72+24?* +2 (7)(24) cos 0
Elevando al cuadrado: 625= 49 + 576 + 336 c0s0
625=625 + 336c0s0
cosb=0 > 0 =90*
MM
Del triángulo, se tiene: 64% + a = 90%

a =26*
TN
PROBLEMA 15: —Laresultante de los vectores mostrados es cero. Hallar el valor de “1”.
Iy
A
-.—
Resolución: Si la suma de los vectores es cero, deben formar un polígono cerrado.

Desplacemos a los vectores:
>
MA
El triángulo formado con los vectores es isósceles, luego:

N
A
90?
- 2a =12+u
909 -12?= 2a+a
a = 26"
A
o
PROBLEMA 16: Silos vectores A y Bson paralelos entre sí, y m>0, hallar el producto escalar:
A
A-B. A=6i+mj; B=4mi+24j

A
Resolución: Silos vectores Á y B, son paralelos:

A=6i+mj »n B=4mi+24j
A
se cumple que: n= > m=6
Los vectores, ahora se expresan así: A=6i+ 6j A B2 241+ 24].

MA
El producto escalar de dos vectores es: ' pS

A-B= (6)(24) + (6)(24)
A-B=288
A
año
PROBLEMA 17: —Hallarla ecuación vectorial del vector A, sabiendo que su módulo es 74.
y
32 A
20
35
Resolución: Para hallar la ecuación vectorial del vector Áusamos: Á=AÚ ... (1
y A=74
32+--——--- —
Ly
en
Li
ba
Sa
—,
(0;20) u
5 8—
El vector u, es el vector unitario de los vectores A y B:
1)
El
'l
Dela figura, se obtiene: B= (35;32)- (0;20) = (35; 12)
B=351+12j
j z 3
El módulo
del vectorB: B=Y35 +12 =37
Suvectorunitarioes: Y => 37 12
Reemplazando en la ecuación (1): A = 74257125 )
. A=70i+24j
PROBLEMA 18: Determinar el producto vectorial de

A y B, sabiendo que:
A=31+3]+2k; B=5i1+4j+6k
Resolución: Sisetienelos vectores: A=31+j+2k

B=5i+4j+6k
ij k
Su producto vectoriales: AxB=|3 1 2
54 6
— —h
AxB = [(1)(6)-(4)(2)]7- [(S10)ASADIT+ S)MASIMIK —
¿AxB=-21-85+7k
"
¿ FONDO EDITORIAL KODO FÍSICA

A
PROBLEMA 19: —Determinarel es que forman los vectores sAy B.

PA
=2i+j + 2 k B= 41+125j+3k
Resolución: Si se tiene el vector A: A

Su módulo esiguala: A=y22%+1?%+2? =3
Y E me
A
Sisetieneel vector B:
a
Su módulo es igual a: B
a
a
El producto escalar de los vectores es: A-B=ABcos0

Luego: (1:23) - 4:12:39) = 6)03) c0s8
dns
(23M + (102 + 0)(63) = 39c0s0

O
26 =39c05B
OS
cos 6 = 2/3
A]
8 = arc cos(2/3)
A A
PROBLEMA 20: Hallar el módulo de la resultante del siguiente sistema de vectores:

A
y
SA
Sd Gs
pal
q
do
Resolución: Como los ángulos no son notables, giremos a los 3 vectores en sentido horario, un
ángulo de 5?
MES
rio
go go. A TS AX
> 161cos300
0
O + 16
En eleje“x”: R, = 10 c0553* + 16 cos30"-6

R, = 10 (3/5) + 16(43/2)-6 > R,=8y43
LIBRO
R,= 10sen53%-16sen30"
A
En el eje “y”:
R,= 10(4/5)-16(1/2) + R,=0
a APA
El módulo de la resultante es: R=yRÍ +RÍ
Reemplazando los valores obtenidos:
R=y(843)? + 0?
R=843
PROBLEMA 21: Hallar el ángulo que forman los dos vectores mostrados enla figura.
z
pas
y
B
xr 1
Resolución: Hallemos la ecuación vectorial de A y B, dela siguiente figura:

z
2
1:0::=
(0;0;0) Ct y
B (0;2;0)
x 41 (1;2;0)
Dela figura, el vector A: A = (0;2;0) - (1;0;2) = (-1;2;-2)
El módulo del vector A es: A=v(-1) +42+2 =3

B
pan
También, el vector B: = (1;2;0)
B=V1 +2 +0 =485
= —+
El módulo del vector B es:
El producto escalar de los vectores A y Bes: A-B=ABcos6 ... (1)

donde 6, esel ángulo que forman los dos vectores.
Entonces: A-B = (-1;2;-2) * (1;2;0)
A-B = (-D(D + (2)( 2)0)
+ (-2)( pa
A-B 3
!l
—*
trr_L.-.
FONDO EDITORIAL KRODO
3 = (3)(5) cos6
A
cosB =
1_45
v5.5
B =arccos (E)
-
PROBLEMA 22: Si los vectores A y B son perpendiculares entre sí, hallar el módulo del producto
Aa
vectorial de ambos vectores. A= (2; 2a;-a); B= (-3; 6; 6a)
Resolución: Silos vectores A y Bson perpendiculares, el producto escalar de ellos es cero.

E
Según el problema : A= (2; 2a; -a)
B = (3; 6; 68)
Su producto escalares: ba
A*B= (2)(-3) + (La)(6) + a)(6a) = 0
-6+ 12a-6a22=0
6a?-12a4+6=0
¡ : 2
Simplificando: a -24+1=0
Resolviendo la ecuación: a=1

A
—
Los vectores se expresan asi: A=(2;2;-1)
A
B= (-3;6;6)
Su producto vectoriales: AxXB=|2

[PGR 2 -1
3.6 6
AxB = [(2)(6)-(6)(-D)1T- [(2)(6)-(-330-1]+ [(2)(6)-(-3)(2)] K

AxB =181-9j+18k
—$+
— 2 2
B| =V18 +9 +18
EN
ha
PROBLEMA 23: El producto escalar de dos vectores es +3 y el módulo del producto vectorial de los
mismos es 4, Además se sabe que el cociente de sus módulos es 4/5, hallar el módulo de
cada vector.
NM =—
LIBRO
Resolución: Sise tiene dos vectores Ay B, su producto escalaresigual a:

A-B=ABcosé
El módulo del producto vectorial de los mismos vectores es:
|AxB| = ABsen0
Según el problema: ABcos0=3... (1)
ABsen0 =4... (2)
dividiendo las 2 ecuaciones:
cord =3/4 + 8=53"
Además se sabe que: A=4k;B=5k ... (3)
E
(4k)(5k) cos539=3 + k=1/2
A
A=2;¡B=2,5
A
PROBLEMA 24: Un vector Á tiene de componentes (1; 2; 3). Otro vector B tiene de módulo
31? y su componente en x (B,) vale 1. Hallar B para que sea perpendicular al
A
vector Á.
A q AY A
Resolución: Según el problema: (1; 2;3)
bull
11
(Ly;2)
E
AAA
v3
éáÁKÉ———
om
1
A
Si dos vectores son perpendiculares, se cumple: A:B=0
O
1+2y+3z2=0 > y=-(32+1D/2... (1)
ElmódulodeBes:: — B=y12+y2+22=43> y+22=2... (2)

Reemplazando la ecuación (1) en (2): (3z + D4+2=2
(32 + 1)?+42?=8
A
A
1322 + 62-7=0
A
Las soluciones de la ecuación son: z, =-1;z,=7/13
Reemplazando en la ecuación (1): y, = 1; y, =-17/13
El vector Btiene dos soluciones:

B= (1:1:-1)6B=(1;-17/13:7/13)
OA
PROBLEMA 25: La figura es un paralelepípedo, donde a lo largo de su diagonal se encuentra

una fuerza de módulo E Halle los cosenos directores del vectorE
AA
Z
A
A
4
A
A PA
Resolución:
A
AO A
El vectorÉ se expresa así:

F=(2;2;1)
A
El módulo del vectorFes:
F= 2242241? =3
AAA
Las componente del vectorF son:

P.=2;P,=2; P,=1
Los cosenos directores son:
cosa =F,/F =2/3
cosf =F,/F =2/3
cosH = F,/F = 1/3
. 2/3;2/3;1/3
LIBRO
Se tienen dos vectores Á y B de 6. ¿Cuál será las dimensiones de

módulos: A = 6 y B= 2. El módulo de la Q = 3kg/m.s??
resultante de ambos vectores puede ser:
A)JMLT Bm? c)mL?*T?
AJO B) 2 c)3
D) MLT E) MLT?
D)7 E)9
Se tiene dos vectores Á y B para los
cuales se cumple:
Dos vectores A y B forman entre sí un
ángulo de valor de 53". Si el módulo de
[A+ B]= 124 +B] = |A]
Hallar la relación entre los módulos de
Aes 4, hallar « el módulo de B para que el
los vectores Á y B y el valor del ángulo .
vector A + B_ forme un ángulo de 37”
que forman dichos vectores.
con Á.
A) 20/3 B) 40/7 C) 60/7

A)B=AV3;60%. B)A=BY2; 1350
C) B=Ay3; 1509
D) 8/3 E) 9/5 DB=2A;127? —E)A=2B; 106?
Dos vectores A y B tienen i gual módulo Se tiene dos vectores oblicuos A y B tal
y se cumple que: |A + B| =0,5 ¡A-B]. que: [A+ B| =1047y|A-B| =1043.
El valor del ángulo que forman dichos Hallar el módulo de la resultante si los
vectores es: vectores fuesen perpendiculares.
AJ 1208 B) 127" CJ) 90* A) 543 B)10Y3 C)545

D) 60% EJ37" D) 1045 E) 10
La resultante de dos vectores A y B

Se sabe que dos vectores A y B tienen una
forma con ellos ángulos de 37” y 30*
máxima resultante de 16 y una resultante
respectivamente. Hallar el módulo del
minima de 4, ¿Cuál será el módulo de la
vector B, si: [A] =10
resultante de dichos vectores cuando
estos formen 127" entre sí?
AJ8 B) 12 C)16
D)J6 EJ) 10
Ay 4 B)6 c)8
D)10 E) 12 10. En la figura se tiene a dos vectores,
calcular el módulo del vector resultante
La resultante de dos vectores A y B mide y surespectiva dirección.
21 y es perpendicular a uno de ellos. Si
el otro vector mide 35, ¿qué ángulo A) 30; 53%
forman entre sí los vectores Ay B? B) 30; 730
C) 30; 57%
A) 1309 B) 120% €) 1439 D)90:53% _ os
D) 1609 E) 902 E) 30; 749
11. Hallar el módulo de la resultante de los 15. Determinar el módulo del vector
vectores mostrados: resultante: [A|= 48 uy |B|=14u
[A] =5 y |B] =3 +
B
Á
Cc A
bal
B)6 Cc)7
E)9 A) 28 u B)96u C)100u
D)50u E) 62u
12, Dados los vectores, hallar el módulo del
vector resultante. 16. La máxima resultante de dos vectores es
34 y su mínima es 14, ¿Cuál será la resul-
3
tante cuando los vectores forman 90”?
60%
5 A)J13 B)15 C)20
D) 25 E) 26
m7 B) 10 c)8
D)/19 E) 15 17. Se tiene dos vectores
[dl =5Ny]b] =3 N
13. Hallar el módulo del vector resultante: calcular: |a—2b]
A)lu AJ4N
AAA
B)3u
AAA
B)5N
C)2u CI6N
D)Su ¡ == ce
DI7N
E)6u EJBN
14. Hallar el módulo del vector resultante. 18. Hallar: ¡A-B]|

La figura es un paralelogramo:
B=2
És d
/5
- - a
AJS5 B)10 c)0 B)2 c)3

D15 EJ 20 E)V7
LIBRO [e a
19. Halla el módulo de la resultante del 23. Si la figura representa un paralelo-

siguiente conjunto de vectores, si: gramo, hallar el módulo de la
A= 10;E=6 resultante.
A)35
a RR
B) 27 A
c)50 60” >
D) 45 ha
E)70 ni
20. Calcular el módulo de la resultante de AJ6 B) 642 C)10
los vectores mostrados, sabiendo que M, D)J643 E) 1243
N y Pson puntos medios.
24, El triángulo es equilátero de 10

unidades de lado. Hallar el vector
AJ2
B)3 resultante y su módulo.
0)4 y :
D)J6 E Y
E)8 | p |
8
21. Determinar el módulo del vector

resultante.
A)3x;15 B)3x: 30 C)2x 1043

D)2X:1543 E) 3X; 1543
¡TEO TA
25, Determinar el módulo de la resultante
A) YT B)417 C) 4/21 del conjunto de vectores mostrados.
DJ) 4/29 E)V31 40
22, Dos vectores A y B forman 74" entre sí

siendo el módulo de la resultante y/11 y
el módulo del vector diferencia /7. Si A qo
30
y B formaran 90” entre sí, el módulo de
la diferencia sería: 25
A) 1 B)Y42 0)2 A)2547 B)1243 C) 12

D)3 E) 2/2 D) 25 E)16/7
FONDO EDITOMAL BODO A
al
ll
26. Hallar el valor de “A” para que la 30. ¿Qué ángulo forma la resultante con el
e
resultante sea horizontal. eje de las abscisas?
A o B=1242
o
A) 10 A=10
ds
B) 15 y
0320 37 Ben 37 459
sl
D) 25 89
a
E)30 C=154/2 C=15

ds
27. ¿Qué valor debe tener el ángulo “0”,

para que la resultante sea vertical? A) 30* B) 37" 0) 45*
D) 53” E) 60*
A) 30* B =50
B)37 a C=15 31. ¿Qué ángulo forma la resultante con el

Cc) 457 +=
ejez delas “x”?
A
D)53” 530
E) 60* A=50 50
37
28. La resultante de los vectores mostrados 60
en el siguiente sistema es cero. Luego se Se 370
cumple :
50
td,
A=50 B
O A q a. A 1030" 37" Das
D) 53” E) 60*
ss
o
AJ0=37* B)0=30% C)0=53" 32. ¿Qué ángulo forma la resultante con el

D) 6 =60* E) 0 =45? eje de las abscisas?
jj
29, Determinar la relación entre M y N

(M/N). Para que la resultante sea
vertical
N
A) 1/3 M
B)3 309 609
C) 3 450 A
D) 43/3 A) 30" B) 47” C)45*
E) 1/2 Ny/2 D) 43" E) 33”
ad
¡A
LIBRO CIENCIAS
33, Si la componente en el eje de las “x”

A]
y la 36. Sise tiene los siguientes vectores, hallar
componente en el eje de las “y” son de el módulo del vector resultante.
igual valor, entonces se cumple que : A == 21 - j + k
F
y
2F B=i-2j+ 2k
C=31-
2] + 3k
la 8 x
| AJO B)3 06
1 1 DJ9 EJ 12
A) tan s ) tano S
C) tan6 = 3 37. Sisecumpleque:A=mB+nC

A=71-12];B=21-3j; C=i -2j
D) tanb =1 E) tanó=- Hallar: R =nbB — m€
34, Si el lado del cuadrado mide 1 cm, A)J41+5j B)2i+3j C)i-5j

hallar
el módulo de la resultante D)41-3j E) 41 -5j
38. Hallar: | 2A +B- Clisi:

e
A=-2i +] -4k
B=2i-2j+ 2k
C=31- 35 - 2k
dl
AJO B)5 0542
Le
A)J2 B) 242 04 D)5 4/5 E) 2/5
D 442 EJ8
39. Si la resultante de los vectores A, B y C
35. En el siguiente sistema de vectores, es nula:
C = 643, calcular el módulo de R, si: A=mi+ 2j-3k
R=A-B+2C-2D
B=2i- nj+mk
Cc C=-51 + 4j _ pk
Hallar:
| P. + GQ]
d+
AJ3
B)6 donde: P=mi+ nj + pk
TC Hr ¿=p - «dE
D) 12
E) 18 A)346 B) 310 0343
bal
>]
D)6v6 E) 1043
pe
FONDO EDITORIAL KRODO MY

e
e e
40. Hallar el resultado de multiplicar esca- 43. ¿Qué valor debe tener m, para que el
larmente a los vectores A y B. coseno del ángulo que forman los
e
A=2i + 3¡-3Kk vectores que van del punto (3; -7; 1) al

B=i -2j-3É
al ds
(7; -3; 3) y de (4; 2; -3) a (7; 2; m) sea

igual a 2/3?
A)-5 B) +5 C)-6
D) +9 E) -9
AJO B)=+1 C) +2
o
41. Determine el coseno del ángulo que D) +1 E) +2

forman los vectores mostrados en el
cubo de arista 1. El producto escalar de dos vectores es
+3 y el módulo del producto vectorial
de los mismos es 4, Además se sabe que
a A
el cociente de sus módulos es 4/5, hallar

el módulo de cada vector.
A)1y2 B)1,5y2 C)2y2,5

D) 2y2 E)2y5
a
A) 1/2 B) -1/2 Cc) 1/3

D)-1/3 E) 1/4
45. Hallar el valor del ángulo que forman
42. La figura es un cubo, donde a lo largo de los vectores A y B.
su diagonal se encuentra una fuerza de A=6i + 8j

y
24 newtons de módulo. Indique la B=-71+ 24j

expresión correcta con respecto al
a
vector E
A) 16” B)30* Cc137*
D) 53* E) 60”
y
€.
46. El producto escalar de dos vectores es 8

E 443
y el módulo del producto vectorial de
los mismos es 15, Además se sabe que el
e
cociente de sus módulos es 17/4,

4
a ds _
al
calcular el módulo de cada vector.
AJ8(i+j+k) B)4vV3(í-j+K)
0)8V3 (¡-j+k) A)5y2 B) 8,5 y 2 C)8,5y2,5
D)4V43(¡+j+k) EJ843(¡+j+K) D) 2y7,5 E) 2y5,5
sl
.
“LIBRO CIENCIAS
47. Hallar un vector de módulo 2 y que sea 49, En un sistema de coordenadas X, y, Z,

paralelo a la suma de los vectores: rectangulares, se dan los vectores:
A=(1,2,1),B=(2,-1,
1) y A=0,81+ 0,6].
C=(1,-1,2). B=31+4]
A
Indique verdadero (V) o falso (F) en las
AZ T+V/2k B)Y/21+V23 siguientes proposiciones:
02 Í-42 k ** Solo Aesun vector unitario
D)VZ 1-42 j E) -42
1+ J2k
A
** La magnitud de A-Bes4,8
** El módulo del producto vectorial
48. Determine la ecuación vectorial del
entreAyBes: [Ax B| = 4,8 k
>
vector resultante de los vectores
mostrados.
z AJWVV B) FVV C) VFV
A AAA
D) VVF E) FFF
A
50. Hallar un vector A tal que sea
A
perpendicular a B =(2,1,3) y su
producto vectorial por C=(1,0,1)
resulte el vector: i— 25j-k
A) 4i+5j B)4i+6j+k AJi+j-=k B)i-j-Kk

C)4i-10j' C)Ji-j+k
D)21+10] E)2j+10Kk
D)2i+5-k EJi+j-2k
———— Y
A Q—
er Ao
dd
ME
A
A
AAA
O
CAPACIDADES
4 Conocer los conceptos básicos de la cinemática. |

A
A Conocer las características del MRU; MRUV y MVCL.

A Plantear y resolver problemas utilizando conceptos y ecuaciones de cada movimiento
A
GALILEO GALILEI
A
La ley de la caída es el primero de los experimentos significativos de

E
Galileo y base para sus próximos estudios, ya sea el de planos

A
inclinados, como el de los péndulos y los lanzamientos parabólicos, ya

que todos estos se podrían catalogar como formas especiales de caída.
Además, Galileo establece, con esta teoría, la piedra angular de la
ar
dinámica universal. Ninguno de los descubrimientos del gran

florentino, alcanza la jerarquía de su descripción matemática de la
a
caida libre, buscada durante siglos en vano, pese alos muchos esfuerzos.
A
Es la máxima hazaña de Galileo. Observando la caída de una piedra, a

simple vista, se aprecia que la velocidad de esta aumenta constantemente durante el recorrido, y
siguiendo su principio de simplicidad, el llegó a la conclusión de que debía existir una constante que
hiciera aparecer este incremento.
Como es natural de creer que un cuerpo más pesado, cae más rápido que otro, y siguiendo con su
afán de descubrir la naturaleza arraigada en la caída, se dirigió a la torre de Pisa, donde lanzó dos
A
objetos, uno más liviano que otro, obteniendo como resultado que ambos cuerpos llegaban a la tierra
al mismo tiempo. Con este fenómeno, descubre que tanto la velocidad de caida como la aceleración
del cuerpo es independiente de su peso. Hoy en día esto resulta obvio, pero Galileo no sabía si era
A
verdad, ¿Acaso esta era la ley que él buscaba? Él sabía que esto si le presentaba una verificación, sólo
ME AAA A
sería una verificación aproximada, ya que necesitaría un medio geométrico, libre de ningún tipo de
fuerza resistente y ajeno a todo agente perturbador, y además requeriría una medición exacta del
tiempo, pero no había relojes con segundero ni bombas neumáticas para generar vacío.
ET
Galileo estaba adelantado a su época, no desiste, y se propone a utilizar el plano inclinado para
solucionar su problema. Con está decisión, él pasa de un problema casi resuelto a uno por resolver,
pero con la mentalidad que si establecía una ley para las caídas inclinadas, y llevaba esta al caso
límite, es decir, una inclinación de 90%, la ley se conservaría y sería posible aplicarloa la caída libre
con el finde comparar resultados.
A
— =P.
LIBRO
CINEMÁTICA
INTRODUCCIÓN
Si observamos a nuestro alrededor hechos que están relacionados con el movimiento,

encontraremos muchos; ejemplos como el carro que se mueve, nosotros corriendo para no llegar tarde a
clases, el avión elevando vuelo en el aeropuerto, o las aves en bandadas, etc; pero ¿que es movimiento?
Un alumno se encuentra en un paradero junto a un poste; luego ve pasar un bus totalmente lleno de
pasajeros conducido por un chofer, lógicamente; ahora hagamos las siguientes preguntas: ¿el chofer se
mueve?¿el poste se mueve?, el alumno responderá a la primera pregunta que si y a la segunda pregunta
que no; en cambio un pasajero del bus contestará a la primera pregunta que no y a la segunda que si,
¿quién de los dos tiene razón?
Cada uno de ellos respondió según su posición y por lo tanto ambos tienen razón y sus respuestas son
correctas; es decir que hablar de movimiento dependerá de la posición donde nos encontremos y para
que todos podamos entendernos debemos escoger una misma posición, es decir un mismo sistema de
referencia.
Por ello estudiaremos algunos conceptos importantes del tema, que nos permitirá inicial el estudio de
todos los movimientos, tanto rectilíneos como curvilíneos, dicho tema es una parte de la mecánica
clásica o Newtoniana denominada: Cinemática.
CINEMÁTICA
“La CINEMÁTICA es la parte de la mecánica que estudia los movimientos independientemente de las
causas que los producen”
PARTÍCULA, es un punto material, un ente ideal cuyo volumen consideramos nulo.
SISTEMA DE REFERENCIA, es el punto donde se coloca un observadory desde donde el cual realiza
las mediciones de posición y tiempo. Un sistema de referencia es representado por unos ejes de
coordenadas localizados en un punto y cuya elección es totalmente arbitraria, pero en nuestro caso el
sistema que escogeremos como sistema de referencia común para nuestro estudio, es la Tierra.
POSICIÓN, es el lugar que ocupa un cuerpo respecto a un Sistema de referencia.
MOVIMIENTO, se dice que un cuerpo está en movimiento cuando su posición, con relación a un
sistema de referencia, se modifica a lo largo del tiempo transcurrido.
El estado de reposo o de movimiento de un cuerpo depende del sistema de referencia elegido para
realizar la descripción.
Tanto el estado de reposo como el movimiento son
relativos. Uno y otro dependen del sistema de referencia pS;
elegido. Mu A
No existe ningún sistema de referencia inmóvil; por lo .”
que no se puede conocer la velocidad absoluta de un .-” e.
cuerpo. Sólo se puede determinar su velocidad respecto ¿O
a un sistema de referencia.
Los movimientos pueden ser rectilineos o curvilineos, tal
como podemos observar en la figura.
EA
FONDO EDITORIAL RODO FÍSICA
A
TRAYECTORIA, es la línea imaginaria que une las sucesivas posiciones que ocupa un cuerpo respecto
aun sistema de referencia. Las trayectorias pueden ser en línea rectas o curvas.
A
DISTANCIA RECORRIDA (d), es una magnitud escalary expresa la longitud de la trayectoria.

DESPLAZAMIENTO ( D ), es una magnitud vectorial cuyo origen del vector que la representa se
MA
encuentra en la posición inicial y la saeta del vector se encuentra en la posición final. Es el cambio de
posición que realiza un móvil (AT).
A
y
Trayectoria
qa AS
pon e —
+ D=Ar" "e.
o a Y .
a
RM
AN
A
tp
Xx
a
—
A
Velocidad Media (v,y), es una magnitud vectorial que expresa la relación entre el vector
desplazamiento o cambio de posición ( D=Ar ) de un móvil y en un intervalo de tiempo (At). Su módulo
indica la rapidez con que se desplazaría el móvil a lo largo del vector desplazamiento en el mismo
AAA
intervalo de tiempo (At)
> _ Desplazamiento _ Cambio de posición

Vu = 4 =- 7
M tiempo intervalo de tiempo
A
—+ mido —+ —$
a
cp D = Ar Fl Up - Lo
Mt” ar At
A
Ejemplo: Un móvil se desplaza libremente y en el instante t, = 1 s se encuentra en la posición F, = (2; 5)

A
metros y en el instante t,= 3 s se encuentra en la posición r, = (6; 1) metros, hallar su velocidad media.
a
El cambio de posición del móvil es: Ar=T,-T, y

Reemplazando los datos del ejemplo: Ar=(6;1)-(2:5) 5Ll....
Ar= (4; -4)
El intervalo de tiempo para el ejemploes: At=t,=t, :
A
At=3-1 :
At=2s
. a —» AF 1 E hn
Su velocidad media está dada porlaecuación: — Vy= 6 ' JA
j ma 4; A 2 6
Reemplazando los valores obtenidos: im 42 pd
Va = (2; -2) m/s

AO
>
LIBRO [a
Y
Rapidez Promedio (vp), es una cantidad escalar que relaciona la distancia recorrida y el tiempo
empleado en recorrer dicha distancia. Su valor es la rapidez con que se desplazaría el móvil
A
(manteniendola constante) a lo largo de la trayectoria en el tiempo “t”, También se le conoce como la
rapidez media.
E
Ejemplo: Un móvil se dirige desdeA hasta B siguiendo la trayectoria mostrada, tardando 5 sen recorrer
el primer tramo, 12 s en recorrer el segundo tramo y el último tramo lo recorre en 18 s, hallar su rapidez
media.
35 m
>
15m 20 m
B
A
Según
la figura, la distancia total recorridaes: d=15+35+20
d=70m
El tiempo total que demora
en recorrer es: t=5+124+18
t=35s
La rapidez media está dada por la ecuación: Vp o
Reemplazandolos valores obtenidos es: Vis an

5
Vp = 2 m/s
A e
4 Cuando el móvil regresa al punto de partida; es decir que su posición inicial es igual a la
posición final, su desplazamiento es cero, por lo tanto su velocidad media también será
igual a cero.
4 Cuando el móvil realiza un movimiento rectilíneo, el módulo del desplazamiento coincide
con el valor de la distancia recorrida (D = d), por lo tanto el módulo de la velocidad media
coincide con el valor de la rapidez media o rapidez promedio (v,, = Vp).
e
S +
D=d 6
A El valor de la velocidad media representa la rapidez con la que el móvil podría ir a lo largo
del desplazamiento, tardando el mismo tiempo.
A — Elvalor dela rapidez media (rapidez promedio) es la rapidez con la que el móvilpodría ira
lo largo de la trayectoria, tardando el mismo tiempo.
E
Velocidad instantánea (y ), es la velocidad de un móvil en un instante determinado; se le representa

mediante un vector tangente a la trayectoria.
o
A
velocidad y _.-"e tangente a la trayectoria

instantánea
A
velocidad mE
media M
D
Se le define como el límite de la velocidad media cuando el intervalo de tiempo es tan pequeño que
a
tiende a cero; matemáticamente se expresa de la siguiente manera:

o
V=lim £AY
At=09 AL
A
A esta expresión, también se puede expresar como un operador denominado: derivada, y se lee así:
derivada de r respecto del tiempo y matemáticamente se le representa de la siguiente manera:
+
v==dr
A
dt
Las derivadas son muy aplicadas a muchas ramas de las Matemáticas y de otras ciencias, Si la ecuación
del movimiento tiene una forma de un polinomio, como por ejemplo: x = at"; donde a y n son constantes
numéricas.
La derivada de r, se halla con la ecuación: Eat) =ant"
Ejemplo: Un móvil se desplaza según la ecuación: x = 34%, donde t se expresa en segundos y x en

metros. Hallar su velocidad en el instante t = 25.
ÁS
Para hallar la velocidad instantánea, tenemos que derivar la ecuación del movimiento:
dx _d
pq 00
v= (DA
v=6t
El instante: t= 25, se reemplaza en la ecuación: v=6(2)
v=12m/5
ÓN
Aceleración media ( ay ), es una magnitud vectorial que expresa la variación que experimenta la
velocidad en un intervalo de tiempo. Se halla mediante la ecuación:
EA
>» _0v :
mr AR e
Como: Á EY,
<=]
=)
1
Wi




Atentamente
LIBRO aja (7
— _Vp Y
También podemos expresar de la siguiente manera: dm
t
Ejemplo: Una pelota se dirige horizontalmente hacia una pared vertical, con una rapidez de 6 m/s para
luego rebotar con una rapidez de 6 m/s en sentido contrario, según muestra la figura. Si el choque duró
0,4s, hallar el valor de su aceleración media.
=0
+
Según podemos ver en la figura, podemos obtener los siguientes datos:

v, = -6 m/s (el signo menos indica, hacia la izquierda)
VE = +6m/s (el signo más, indica, hacía la derecha)
t=0,4s
+ +
, a , _ VE- Y
Para hallar la aceleración media, usemos la ecuación: — ay = :
A - +6) — (-6
Reemplazando los datos mencionados: $
dy = (+6)2 -a (6)
3
dy = + 30 m/s?
(el signo más, indica que su sentido es hacia la derecha)
Aceleración instantánea (a ), es una magnitud vectorial que representa la aceleración del móvil en
un instante determinado. También se le define como la derivada de la velocidad respecto del tiempo.
d
<i
—h
a =——
dt
Ejemplo: Un móvil se desplaza a lo largo del eje x, según la ecuación: x = Y + 24%, donde t se expresa en
segundos y xen metros. Hallar el valor de su aceleración en el instantet= 25.
Para hallar la velocidad, derivamos la ecuación del movimiento: v= dx - (é + 28%)

dt
Entonces, la ecuación de la velocidad es: v=34 +41

A
Para hallar su aceleración, derivamos la ecuación de la velocidad: a = E Gé +40

A
Entonces, la ecuación de la aceleración es: a=6t+4

fl _ORRQ———
Reemplazando el valor del instante, t=25: a=6(2) +4
a=16m/s*
A
AE AEB A
FONDO EDITORIAL RODO EAT

NÓ
La aceleración instantánea o simplemente aceleración puede formar un ángulo menor, igual o mayor a
907 y presenta dos componentes; una componente tangente a la trayectoria denominada aceleración
tangencial (a) y una componente perpendicular o normal a dicha tangente, denominada
aceleración normal (ay).
Ze
ea
q
AA
Centro de Te l Centro de
curvatura a a curvatura
r
La aceleración instantánea es:
El módulo de la aceleración instantánea es:
Cuando la medida del ángulo que forman la aceleración instantánea y la velocidad es

menor de 90%, el movimiento es acelerado.
% — Cuando la medida del ángulo que forman la aceleración instantánea y la velocidad es
3 mayor de 90, el movimiento es desacelerado.
¡ 4 — Cuandola medida del ángulo que forman la aceleración instantáneay la velocidad es igual
a 90*, el movimiento curvilíneo con rapidez constante.
|
vz A A A A a a a
A
AA
LIBRO ME
AY
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME
AA
CONCEPTO
RA
Es aquel movimiento rectilíneo en el cual el móvil recorre distancias iguales en tiempos iguales; se
caracteriza por mantener constante su velocidad,
a
t=0
y
VE L E
A v A v
A
lo,
A A Y
oe .- .
La | AX =D
Y
XE
AY
La velocidad del móvil está dada por la ecuación: v => = constante
A
EA
A Y A A
Dela figura obtenemos la siguiente ecuación: Xx; = X, +D
Donde: D =Yt
Al reemplazar, obtenemos la ecuación del movimiento:
Xp =X,
+ Vt
Donde: Xp = posición final del móvil

X, = posición inicial de móvil
v = velocidad constante del móvil
Ejemplo: Un móvil con MRU, se desplaza a lo largo del eje x, según la ecuación: x = 4 + 8 t, donde t se
expresa en segundos y x en metros. Hallar su velocidad y su posición en el instantet =5s
En la ecuación del movimiento rectilíneo uniforme el coeficiente de t representa el valor de la velocidad.

En este caso el coeficiente de tes 8. El valor de la velocidad es: v=8mYs
oo
Para hallar la posición del móvil en t = 5 s, se debe reemplazar en la ecuación del movimiento:
x=4+8(5) o MÁ
x=4+40
A
x= 44m
——A
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO
CONCEPTO
Es aquel movimiento rectilíneo que se caracteriza porque su aceleración a permanece constante en

el tiempo (en módulo y dirección). En este tipo de movimiento el valor de la velocidad aumenta o
e
disminuye uniformemente al transcurrir el tiempo, esto quiere decir que los cambios de velocidad son
E
proporcionales al tiempo transcurrido, o, lo que es equivalente, en tiempos iguales la velocidad del móvil
aumenta o disminuye en una misma cantidad.
y de
PE Vo PE, F
A : AN EN
|
-
tu
+
5-57
> >
Xp
2= constante
La ecuación del movimientoes:
—»
Donde: —Xp= posición final del móvil (m)

Me = posición inicial de móvil (m)
—
Y velocidad inicial del móvil (m/s)
tl
o
—e
Vp = velocidad final del móvil (m/s)
á = aceleración (m/s?)
Cuando el valor de la velocidad aumenta se dice que es un movimiento rectilineo uniformemente

acelerado. También se cumple que la velocidad y la aceleración tienen igual dirección y sentido.
Cuando el valor de la velocidad disminuye se dice que es un movimiento rectilineo
Eo
uniformemente desacelerado. También se cumple que la velocidad y la aceleración tienen sentidos

opuestos.
po
Por ejemplo, si se sabe que: V = -2 m/s y a = -3 m/s”, el movimiento es acelerado ya que tanto la
em
velocidad como la aceleración están dirigidos hacia la izquierda, es decir tienen igual dirección y sentido.
Sinembargosi: V=+5m/sya=-2 m/s?, el movimiento es desacelerado porque la velocidad es hacia la

derecha y la aceleración es hacia la izquierda, es decir que tienen sentidos opuestos.
LIBRO AMET
ECUACIONES DEL MRUV
Ecuaciones Unidades
1.-D= v,t+ 3 ae D = desplazamiento (metros: m)

2.-Vp =V, +4t v, = velocidad inicial (m/s)
3.-vp?=v,2+24-D v, = velocidad final (m/s)

Vo + VÍ
4.-D =( 2 ] t á = aceleración (m/s?)
t = tiempo (s)
ELIT ZA LTATA IA
4 — Cuando el móvil parte del reposo, significa que su velocidad inicial es igual a cero..
A — Cuando el móvil se detiene, significa que su velocidad final es igual a cero..
A Enlastres ecuaciones debes tener en cuenta el sentido de los vectores que representan a
las magnitudes. Si el vector está dirigido hacia la derecha debes anteponer el signo más
(+) y si el vector está dirigido hacia la izquierda debes anteponer un signo menos (-).
: ; 2
Ejemplo: Un móvil parte del reposo con una aceleración constante de 4 m/s . Hallar:
a) Su desplazamiento en los 3 primeros segundos.
b) Su velocidad al transcurrir 3 segundos.
Bo 8%
v, =0 5
—_—
. Ml ade ci ii Ada - » — A A
| D »-|
Si parte del reposo, su velocidad inicial es igual a cero: v, = 0

si ; 2
Su aceleración es constante es igual a: a = 4 m/s
El tiempo transcurrido es: t=35
. e 2
a) Para hallar su desplazamiento, usemos la ecuación: D = v, t+171
ba
Reemplazando los datos: D'= (01(3) + 1(4)3)

—h
D= +18m (El signo indica el sentido del vector: hacia la derecha)
b) Para hallar su velocidad, usemos la ecuación: Y, = Y, + 4t

Reemplazando los datos: VE = 0 + (4963)
VÍ = +12 m/s (El signo indica el sentido del vector: hacia la derecha)
FONDO EDITORIAL RODO MI
A -A-
MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE
CONCEPTO
E
Es el movimiento en el cual solamente interviene la fuerza de la gravedad. En este movimiento no se

considera la fuerza que ejerce el aire sobre los cuerpos, como ocurre en la realidad. En estas condiciones
los cuerpos caen con igual aceleración, sin importar el tamaño ni la forma de los cuerpos, es decir que si
soltamos un martillo y una pluma desde la misma altura, ambos llegan al piso al mismo tiempo y con
— AA
igual rapidez.
Realmente el movimiento que estudiaremos será un movimiento rectilíneo uniformemente variado
donde la aceleración constante es la aceleración de la gravedad y se le simboliza con “g”. Su valor varía
ligeramente de un lugar a otro de la Tierra y en las cercanías de la superficie terrestre es igual a: g = 9,8
m/s?
Cuando un cuerpo es soltado libremente (velocidad inicial = 0):
HA
Al cabo de 1 s, su velocidad es 9,8 m/s

id
Al cabo de 2 s su velocidad es 19,6 m/s

Al cabo de 3 ssu velocidad es 29,4 m/s
Es decir que cada segundo su rapidez aumenta en 9,8 m/s.
Para analizar los problemas de esta tema, debemos tener en cuenta las siguientes características:
4 Noseconsidera ala fuerza de resistencia del aire.
4 Esunmovimiento donde la aceleración es constante e igual a la aceleración de la gravedad.
4 En cualquier tramo de su trayectoria, el tiempo que tarda en subir es igual al tiempo que tarda en
baja el mismo tramo.
4 En cualquier punto de la trayectoria el valor de la velocidad de un cuerpo cuando sube es igual al
valor de la velocidad cuando baja el mismo cuerpo.
4 Cuando el cuerpo alcanza el punto más alto, su velocidad es cero, pero su aceleración es igual a la
aceleración de la gravedad.
Ecuación del movimiento:
YE= Yo +Vot+ 380

— — —+ 1 —-
Donde: y; = Posición final (m)

Yo = Posición inicial (m)
v, = velocidad inicial (m/s)
g = aceleración de la gravedad (9,8 m/ s*)
t= tiempo transcurrido (s)
“nmmo 0 A ciencis4
ds od
ECUACIONES DE CAÍDA LIBRE
Ecuaciones Unidades
1.-h= y, t+ z ge h= desplazamiento vertical (metros: m)

2.-Vp =V, + Et v, = velocidad inicial (m/s)
3.-v2=v,2+2%-K V, = velocidad final (m/s)
g = aceleración de la gravedad =-9,8 m/s?
4 Cuando el móvil es soltado libremente, significa que su velocidad inicial esigual a cero..
4 Cuandoel móvil alcanza su altura máxima, su velocidad en ese instante es igual a cero..
a En las tres ecuaciones debes tener en cuenta el sentido de los vectores que representan a las
magnitudes. Si el vector está dirigido hacia arriba debes anteponer el signo más (+) y si el
vector está dirigido hacia abajo debes anteponer un signo menos (-).
PP 8 A AA ET A 3 Í mad 5 Hd aA ss E
a a A
Ejemplo: Una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 40 m/s. Hallar
la máxima altura que logra alcanzar, considerando que la aceleración de la gravedad esigual a 10 m/s?.
— v=04
e
H
40 m/s (
ye
an
La velocidad con la que es lanzada la pelota es la velocidad inicial: v, = +40 m/s

Cuando la pelota alcanza la altura máxima, su velocidad es: —
0
ll
=
La aceleración de la gravedades: g=-10m/s*.

(El signo indica que el vector aceleración está dirigido hacia abajo)
Usemos la ecuación de caída libre: VE = VW. +28x h
Reemplazando los datos dados en el problema: 0%=40* + 2(-10)1(H)

0=1600-20H AR Y
20H
= 1600
H = 80m
E
A
QA
EJERCICIOS DE
APLICACIÓN
Y _ A
o AA
Un alumno camina 35 m hacia adelante y . Un cohete parte del reposo con aceleración
regresa 15 m, ¿cuánto vale la distancia que constante y logra alcanzar en 30 s una
recorrió y su desplazamiento? velocidad de 588 m/s. Calcular la magnitud
HA
Expresa la respuesta en metros.

de su aceleración, en m/s?.
A)50;0 B) 50; 25 C) 50; 20
A
AJ 4,9 B) 5,2 0) 9,8

D) 70; 20 E) 20; 0
D) 19,6 E) 21,4
Un móvil se desplaza 5 km al Este y 12 km al
Norte, demorando 5 h en total. Determina el Un móvil que se desplaza con velocidad
valor de su velocidad media, en km/h. constante aplica los frenos durante 25 s y
recorre 400 m hasta detenerse. Hallar la
A) 13 B) 1,3 C) 26 velocidad que tenia el móvil antes de
D) 2,6 E) 3,4 aplicarlos frenos?.
Si una persona va hacia el Norte y recorre A) 40 B)38 032

300 m en 15 min y regresar por el mismo D)30 E) 28
camino en 30 min, determina su rapidez
promedio, en km/h ¿Cuánto tiempo tardará un móvil en
alcanzar una velocidad de 60 km/h, si parte
AJO B)J0,2 C) 0,4 del reposo acelerando constantemente con
D) 0,6 E) 0,8
una aceleración de 20 km/h?*?
Expresar en m/s la velocidad de 90 km/h.

A)1h B)2h C)3h
A) 20 B) 22 C) 24 D) 4h E)5h
D)25 E) 28
Se suelta un cuerpo sin velocidad inicial.
Un atleta corre con velocidad constante y ¿Al cabo de cuánto tiempo su velocidad
tarda 3 minutos en recorrer 270 m. Expresar
será de 27 Km/h? (g= 10 m/s?)
A
su velocidad en metros por segundo.
A)J1s B) 0,755 C)0/6s

A) 1,20 B) 1,25 C) 1,50 D) 0,55 E) 0,255
D) 1,75 E) 2,50
LIBRO CIENCIAS
- PROBLEMAS RESUELTOS
PROBLEMA 01: ¿A cuántos m/s equivale la velocidad de un móvil que se desplaza a

108 km/h?
Resolución: Para hallar la equivalencia, es necesario recordar que:

1h=3600s;
1 km = 1000m
Reemplazando las equivalencias:
_ km _ . 1000m
v=108 h = 108 3 600
Efectuando las operaciones:

v=30m/s
PROBLEMA 02: Una partícula se mueve en la dirección del eje x y en sentido de las x > 0.
Sabiendo que la velocidad es 2 m/s, y su posición inicial es x, = —4 m,
hallar la ecuación del movimiento
Resolución: Dato: v=+2m/5;Xx, =-4m

La ecuación del MRU es: x = Xq + vt
x= (4) + (+2)t
x=-4+ 2t
PROBLEMA 03: Halle el módulo del desplazamiento de una partícula que sigue un trayecto
ABC. A=(3; 7); B=(1; 1); C=(6; 3)
Resolución: Según el enunciado del problema, el móvil sigue el trayecto ABC, que se muestra:
v(m)
“FONDO EDITORIAL RODO
—» lo
El desplazamientoes: D= rp—r,
—
De la gráfica se obtiene: r ¿= (6; 3); punto€
e
r o. = (3; 7); puntoA
D = (6;3)-(3;7)
D = (3;-4)
El módulo del desplazamiento es:
D=43? + (-4)?
D=5
PROBLEMA 04: Dos móviles parten simultáneamente desde un punto P hacia un punto Q, con:
velocidades constantes de 30 m/s y 72 km/h. Hallar después de qué tiempo
equidistan del punto Q. PQ = 1800 km
Resolución:
A)
HA,
==3030 m/s
nv == 108108 km/ km/h
EA —e 72 km/h
OA) Q
p n j
d 1 y TA
A
1 800 km
AA
a
Usemos laecuación: D=vt

GS
En el móvil A: 1800+x=108xt... (1)
En el móvil B: 1800-x=72xt ... (2)

Sumando las ecuaciones (1) + (2):
3600 = 180t
t=20h
PROBLEMA 05: Una hormiga describe la trayectoria circular de radio 10 cm en 10 s. Hallar

su rapidez promedio. (A: Posición inicial)
LIBRO CIENCIAS
Resolución: El recorrido que realiza la hormiga es de dos semicircunferencias; es decir que la

distancia recorrida es de una circunferencia; por lo tanto: d = 2nr
Reemplazando el radio: d = 27(10 cm)
d = 20x cm
La rapidez promedioes: Y, = E

HL 20n em
P 10s
v, = 2ncm/s
PROBLEMA 06: Un móvil se mueve con MRUV con una aceleración de 5 m/s? Si al cabo de 6s
de iniciado el movimiento alcanzó una rapidez de 40 m/s. Hallar su rapidez
inicial,
Resolución: Datos: vp= 40 m/s; a=5m/s?; t=6s

Usemos la ecuación del MRUV:
Vp =V, +at
40 = v, + (5)(6)
v, = 10m/s
PROBLEMA 07: Con una aceleración constante de-41m/s? una partícula pasa por un punto “A”
con una velocidad de 101 m/s. ¿Cuánto tiempo adicional se debe esperar para
que la partícula pase por otro punto “B” ubicado a 48 mala izquierda de A?
Resolución: Según el enunciado del problema, la gráfica sería la siguiente:
Va «— a= 4 m/s? ——> v¿=10 m/s

o= =— =0
ja D= 48 m A
|
Usemos laecuación:
” SE
D=v,t+
—»
de
ba]

1
48 = (+10) 1+3(9é > é-5-24=0
Resolviendo la ecuación:
(r-8)(t+3) =0
t=8s5
PROBLEMA 08: —Unautomóvil viaja a razón de 72 km/h de pronto el conductor ve delante de

él la luz roja de un semáforo y aplica los frenos, retardando uniformemente
su movimiento a razón de 5 m/s? deteniéndose justo al lado del semáforo. ¿A

qué distancia del semáforo se encontraba el automóvil, cuando se encendió
la luz roja?. El tiempo de reacción media para un conductores 7/10s
Resolución: De acuerdo al enunciado tenemos la siguiente figura:

o de LA co
2
O a= ———
5 m/s v=0
eo do 9
e 20 m/ A
al
Datos: tiempo de reacción = 0,7 s
aceleración = 5 m/s?
a
velocidad = 72 km/h = 20 m/s

Mientras transcurrió el tiempo de reacción, el auto tuvo MRU; luego podemos
usar: e =vt
a
Reemplazando datos: e=(20)(0,7) —=— e=14m

Al aplicar los frenos, su movimiento es desacelerado; luego podemos usar la
a
ecuación: Ve =vW,2+24D
0?=20?*+2(-5)(d) > d=40m

La distancia pedidaes: x=14+40
x=54m
PROBLEMA 09: — Un punto se desplaza a lo largo de una regla graduada con aceleración
constante. Cuando el cronómetro indicaba 4 s el punto se encontraba en 58
cm; cuando el cronómetro indicaba 6 s el punto se encontraba en 114 cm y
cuando indicaba 10 s, se encontraba en 286 cm. ¿Qué aceleración tendrá la
partícula? | ?
LIBRO
Resolución: Como la partícula recorre la regla con aceleración constante, podemos utilizar la
ecuación del movimiento:
x=x, +v,t+1a?
2
A VIT» 111 ST TEATRAL
] 58 114 286
Y
tm. TEDE o — t=108 o
Cuandot=4s: x =58cm
Luego: 58 = x, + v, (4) + 2a(ay? > 58=x,+4v, +8a ... (1)
Cuandot=65s =x=114cm
Luego: 114=x,+w, (6) +34(6)? > 114=x,+6v,+18a ... (2)

Cuandot=10s = x=286cm
Luego: 286 = x, + v, (10) +3ac10) > 286=x, + 10v, +50a ... (3)
Restando las ecuaciones (2) - (1):

56=2v,+10a —> 28=v, +54... (4)
Restando las ecuaciones (3) — (2):

172=4vw, +32a => 43=w,+8a... (5)
Restando las ecuaciones (5) — (4):
15 =3a
a=5m/s?
PROBLEMA 10: Un automóvil debe recorrer 920 m a partir del reposo en el menor tiempo
posible para lo cual tiene las siguientes limitaciones, su velocidad no debe
exceder los 40 m/s y la aceleración máxima permitida es 4 m/s?. Hallar el
mínimo tiempo empleado por el auto.
Resolución:
FONDO EDITORIAL RODO AY
En el primer tramo, el auto alcanza su máxima velocidad con su máxima
aceleración 4m/s?*.
Usando la ecuación: Vp=V, + at
Reemplazando datos: 40=0+4t, > t,=10s
Ahora, usemos la ecuación:
1
D=v,t+34
Reemplazando datos: e=0+ ; (910? > e=200m
Dela figura obtenemos: d = 920-e

d = 920-200 > d=720m
En el segundo tramo, el auto debe viajar con velocidad constante,
Usemos la ecuación de MRU:
d = vt
Reemplazandodatos: 720=40t, > t,=185
El tiempo total empleado es:
ds
t=28s
PROBLEMA 11: Se deja caer una esfera y al mismo tiempo se lanza hacia abajo otra esfera con
una velocidad de 20 m/s. ¿Después de cuánto tiempo la distancia entre ellas
es de 18m? (g = 10m/s?)
Resolución: Según el enunciado del problema, tenemos la siguiente gráfica.

A B
—— Y, =0 Úú
v, =20 m/s
ha
18m
Para ambas esferas, usemos la ecuación:

E 152
h=v,t+>58t
LIBRO
— 2
Para esfera A: h,=0-+ ¿10
hy==Sé > hi =5€ 2 ... (1)
Para la esfera B: hy =(-20)1+3 (10)

+
-hy =-20t-5t' hp= 20t + se o... (2)
De la figura se obtiene: h¿—h, = 18
Reemplazando las ecuaciones (1) y (2):
(20t+54)-(5é) =18
20t=18
. 1=0,95
PROBLEMA 12: Una partícula es lanzada verticalmente hacia arriba con una rapidez de 40
m/s. Hallarel desplazamiento, expresado en metros entre los instantes
t=2s y t=6s.
40 m/s
puc Xx
Resolución: Según el enunciado del problema, tenemos la siguiente gráfica. ¡- 6;

Usemos la ecuación: ' 4
Reemplacemos los datos cuando : ¡= 2 e

t=25
h, = (40)(2) + SOS . 4
a
h, = 60]
Reemplacemos los datos cuando
6s: :
TA
¿= (40166) +5 610) (6)'

q
TU
2
11
a
pda
El desplazamiento es:
el
—.)
el
o
Il
A
- FONDO EDITORIAL KODO
PROBLEMA 13: Una piedra se lanza verticalmente hacia arriba con una velocidad de 50 m/s.
A
¿En cuánto tiempo la piedra estará descendiendo con una velocidad de
30 m/s? g =10m/s?
Resolución: Según el enunciado del problema, tenemos la siguiente gráfica. A**

Usemos la ecuación:
Ve = Ye dE gt 4
Reemplazamos los datos: ' 1

-30 = +50 + (-10)t v¿= 30 m/s
A A
10t = +50 +30 :

10t=80 v,= 50 m/s
t=8s
'
PROBLEMA 14: Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba. A los 5 segundos de ser
lanzado alcanza una altura “h” de manera que al ascender 25 m más sólo le
=
a
faltará 2 s para alcanzar su altura máxima, hallar “h”

3
Resolución: Como las leyes de caída libre son las mismas cuando suben que cuando bajan
los cuerpos. Analicemos el descenso del cuerpo:
o] v=00
25 25 l 1
T epy
Y 25m H $, 25m H
A
vi er
A
A
55 h 55 h h
0 A
AAA
La altura que desciende el cuerpo en los 2 primeros segundos es:

EH + 1-2
h=v,t+78t +... (1)
Reemplazando los datos: pa
-h,=0+3(-101(2)”h, = 20m
e
El tiempo que tarda el cuerpo en descender los primeros 45 mes:
— — ia
1 2
h=vw,t+> 8!
-(20+25)=0+1 (10)(2+1,)"
2
45=-5(2+t) > 1 =1s
Hallemos la altura H, reemplazando datos en la ecuación (1):
2
H=0+ 5 (-10)(2+1+5) - H=320m
De la figura se obtiene que:
H=h,+25+h
320 = 20 +25
+h
h =275m
PROBLEMA 15: Un objeto es soltado en caída libre y recorre 25 m en el último segundo,

hallar de qué altura fue abandonado. g = 10 m/s?
Resolución: Con los datos del problema hacemos el siguiente gráfico: v=0
Usemos la siguiente ecuación: A
+ ml 1 =- 2
h = v,t +; gt
En el tramo AB: t-1 |H-25
-(H-25)=0+% CIOA-D ; |
2 |
NT A
-(H-25) = (-5)(t- 1) BO
2
H-25=5(t-1D ... (1) ls
25m
¡
a 1 cQLI A
En el tramo AC: -H=0+3 (-10)é
A
A
-H = (5)é
H=5té ... (2)
Reemplazando la ecuación (2) en (1):
Je-28=5(t- 1)?
4-5=4-2+1
t=3s
dl
.
H =5(3)
. H=45m
PROBLEMA 16: El marco superior de una ventana de 8,25 m de altura, se ubica a 9 m del
borde de una azotea de un edificio. Desde la azotea es lanzada vertical-
mente hacia abajo una moneda con una velocidad de 4 m/s. ¿En cuánto
AA
tiempo la moneda pasará totalmente la ventana? g= 10 m/s?

O
Resolución: Usemos la siguiente ecuación:

AA
1 2
h = v,t + 8!
1 2
En el tramo AB: 9 = (-4)tap + 2 HO) ag
Z
AA
(Stan + Dítyg=1) =0
o
o
tag=1=0 => tip=1s

—- pe a RE <Q
A
sl 9m
a B
8,25m
O—
2 C
A
Enel tramo AC: 17,25 = (tac + > 1 ¡SIA

a
A
Multiplicando por 4: 201% +16t,c-69=0

(10t4c +23)(2t,4c-3)=0 —> (2t4c-3)=0
A
Lac -. 1,55
El tiempo que tarda la moneda en recorrer la altura de la ventana es: -

A
tar =0,5s
QT
q
O
LIBRO
PROBLEMA 17: El marco superior de una ventana de 8,25 m de altura, se ubica a 9 m del
borde de una azotea de un edificio. Desde la azotea es lanzada vertical-
mente hacia abajo una moneda con una velocidad de 4 m/s. ¿En cuánto
tiempo la moneda pasará totalmente la ventana? g = 10 m/s”
Resolución: Supongamos que: tes el tiempo que tarda la piedra B.

(t +4), esel tiempo que tarda la piedra A.
F
Usemos la ecuación: —h=v,t+ z gé ;

304 '
Parala piedra A: —H = (+30)(t + 4) ., (Cl0(1+497 A 0 B
H=-30(1+ 4) +5(t+ 4% ....(D) poto ly

1 Á
'!
Para la piedra B: -H=0+-(C10é
2 00
H=5é ...(2)
Igualando las ecuaciones (1) y (2):
-30(t +4) + 5(1+ 4)? =5é

6144) + (1+4=0
-6t-24+ 4 +8t4+16=é4
t=4s
PROBLEMA 18: ¿Con qué velocidad debe lanzarse un cuerpo (en m/s) desde Tierra, en el
instante t= 0 para que en el instante t = T se encuentre a una altura H y en el
instante t = 1,5T se encuentre a una altura 1,25H moviéndose hacia arriba
con una velocidad de 5 m/s? (Considere g = 10 m/s?)
Resolución: Según los datos del problema se tiene el siguiente gráfico:

0% 1,2
Usemoslaecuación: —h=v,t+ 581
Para el primertramo: H=vT+ X 10) mm
H=vT-5T ... (1)

Para todo el trayecto: a =v(1,5D) + 5 (-10)(1,5T)"
|
| EFORDO EDITORIAL RODO AI

> ¿M-O(5T) [ m/s
| e dl E
Multiplicando por4: 5H=6vT- asT” (2)

| Reemplazando la ecuación (1) en (2): 3H/4
| S(yT-5T") =6vT-45T" Y
h
SVT -25T"=6vT-45T"> 207” =yT V
P
. -= Y=20T ]
t=0 —
Ahora, usemos la ecuación: '
Ve =V,
+ gt
3 = 20T + (-10)1(1,5T) => T=1s
Finalmente: A w=20m/s
PROBLEMA 19: — Se suelta un cuerpo y se observa que emplea "n" segundos en llegar al suelo.
¿Qué distancia recorrió en el último medio segundo?

— + ]- 2 v=0
h=v,t+> gt ¡0
2
En el tramo AB: -y = 3 (9 (n-0,5)
2 y ín - 0,5) 5
dl
y=0,5g(n-0,5)" ... (1) 2 B
¿ ; ei
Enel tramo AC: (y +x) =3 (gn
y+x=0,5gn ... (2) Á y y9s

Reemplazando la ecuación (1) en (2): cQ
0,Sg(n-0,5) +x=0,58gn"
2
x= 0,Sgn - 0,52(n- 0,5)
x=0,5g[n 2 -(n-0,5)]
x=0,58(2n-0,5)(0,5)
=É (2n
x=> (2n-1)2
3) 5 13
, x= S (4n - 1)
LIBRO
PROBLEMA 20: Se lanza una pelota hacia arriba desde el borde de una azotea. Una segunda
pelota se deja caer desde la azotea un segundo después. Desprecie la
resistencia del aire. La altura de edificio es de 20 m. Hallar la velocidad de la
primera pelota para que las dos lleguen al suelo al mismo tiempo.
(Considere g = 10 m/s?)

+ o. 1
h=v,1+3 81
Si la pelota A tarda “t” segundos en llegar al piso, la esfera debe tardar “t - 1”
segundos, ya que fue soltada 1 segundo después que se lanzó la pelota A.
F
pl
?
Para la pelota B: 20=0 +5 (-10)(t- 1y bl
-20=-5(t-1)*
AQ Y ' o*
2 Ed
4=(t-1) LA 20m
2=t=1t=3s Ñ ;
i
Para la pelota A: -20 =vt + Xca0)e 00

Reemplazando el valor det:
-20 = 3v-(5)(9)
v=8,3m/s
PROBLEMA 21: Un trozo de madera es soltado a 1 m de la superficie libre de un estanque; si
el agua del estanque provoca una desaceleración de 4 m/s” sobre la madera.

¿Qué profundidad máxima alcanzará la madera en el estanque?
(g = 10m/s?)
Resolución: Según el problema el trozo de madera realiza dos movimientos: un movimiento

de caída libre y un movimiento desacelerado dentro del agua.
En el primer tramo, usemos:
Ve = Y +2gh
2
Reemplazando datos: v =0+2(-10)(-1)
y = 20




Atentamente
FONDO EDITORIAL RODO ATI
En el segundo tramo, usemos:
v=0[]
2 2 —
Ve =V, +2aD
2
Reemplazando datos: 0= Y + 242000) pe A
2
2ax=v w) '
al POSEER
Reemplazando el valor de Y
2ax =20 | a=4ms .
Reemplazando el valor de a: v=0 '
2(9 (0) = 20
x=2,5m
PROBLEMA 22: Un paracaidista salta de un helicóptero y cae 40 m, sin rozamiento del aire.
Abre el paracaídas en ese punto y el aire lo frena con aceleración de 2,5 m/s”,
llegando al suelo con una velocidad de 5 m/s. Si el helicóptero estaba
detenido en el aire, hallar la altura de la que saltó. Considere: g= 10 m/ e”,
Resolución: En el segundo tramo su movimiento es desacelerado. Usemos la ecuación:

¿ 2
5 =800 + 2(+2,5) (y)

5y = 800 - 25
y =155m
La altura de la cual saltó el paracaidista fue:
H=40+ 155
H=195m
PROBLEMA 23: Se lanzan dos esferas simultánea-mente desde un mismo punto y hacia
arriba. La esfera A fue lanzada con una rapidez 3v y alcanza como máximo
una altura “H” respecto del punto de lanzamiento; mientras que la esfera B
fue lanzada con una rapidez 2v. Hallar la distancia vertical que separa a las
esferas, cuando la esfera A empieza a descender.
LIBRO
Resolución: Como las dos esferas fueron lanzadas al mismo tiempo, entonces el tiempo
transcurrido es igual para ambas.
Para la esfera A, usemos la ecuación: v=0
2
VE =VY, +2gh o
Reemplazando los datos: A :
2 : a
0=(30N"+2-9(+H ...(1) h
e =5 H : : oi
l
Para hallar el tiempo que tarda la esfera A en 3vf 2 th B
alcanzar su punto más alto usemos la ecuación: A B
Vp=Vy HELL
a + t=z
3 NY
O = (+3v) + (-g)t
En ese tiempo transcurrido, hallemos la altura que alcanza la esfera B, con la

ecuación:
Reemplazando datos: hp,= (2v)* =) + z (-8) (27

g g
is 6v 9
3 2%
3 2
V
Ma = 28
Usando
la ecuación (1): hy= 52H hy =H/3
La incógnita es y; luego de la figura:

y = H-hy
y = H-H/3
y = 2H/3
PROBLEMA 24: Un cohete asciende verticalmente con una velocidad de 160 m/s, deja caer
un aparato y tarda 40 s en llegar al suelo. ¿A qué altura del suelo se
desprendió el aparato? Considere: g=10m/s”.
Resolución: Como el cohete viaja con 160 m/s, el aparato tiene igual velocidad. Cuando es
soltado, realmente el aparato tendrá una velocidad inicial igual a la velocidad
del cohete y el movimiento que realiza el aparato es de caída libre y su
trayectoria es tal como se muestra en la figura..
A
AS, hoi a. E E
A A
—H = (+160)(40) + 3 C10)(40)'
-H = 6 400 -B8000
H=1600m
PROBLEMA 25: Un globo aerostático se mueve verticalmente hacia abajo con una velocidad
de 20 m/s. En un instante dado el piloto lanza una piedra con una velocidad
Sl
de 35 mvs hacia arriba (respecto a su mano). Hallar la desaceleración que

deberá imprimir el globo para detenerse justo cuando la piedra vuelve a
pasar frente a él?
O
LIBRO [e ae
Resolución: Como el globo baja con 20 m/s y la piedra es lanzado hacia arriba desde el globo
con 35 m/s, realmente la piedra tendrá una velocidad resultante de:
v=35-20=15m/s
Como el globo realiza un movimiento
desacelerado, podemos usar la ecuación:
D=v,t +3 at
Reemplazando los datos: 35 m/'s
-5= (201
1
+2 (+a)t
2
e dc) | m
También usemos la ecuación:

Vp= V, + at af h

=-20 + (+a)t VS O orleans
—>at=20... (2)
Reemplazando la ecuación (2) en la ecuación (1): A

—h=-20t+ 3 (a0() > —h=-201+3(20)
-h =-20t +10t > h=10t...(3)
Ahora analicemos el movimiento de la piedra, que realiza un movimiento de
caida libre: h =v,t +58

—h = (+15)t + : CID > -h=15t- Se
=-151+5é8 ... (4)

Igualando las ecuaciones (3)y (4):
10t =-15t + 5é > t=55

Reemplazando
en la ecuación (2):
a(5) = 20
a=4m/s?
¿FONDO EDITORIAL RODO
Un caracol se desplaza a la escalofriante Suponga que la posición de una partícula

velocidad de 5 mm cada segundo sin que se mueve en línea recta y con
altibajos, calcular la distancia recorrida velocidad constante esx =-3ment= ls;
porel bicho en media hora? yx =+5ment= 5 s. Hallar la velocidad
con que se mueve la partícula.
cs
A) 90m B)9m C) 0,9m

D) 0,09 m E) 0,009 m
A)+1m/s B)-1m/s C)+2m4s
Un tren de 120 m de longitud se demora D) 2 m/s E) +4m/s
en pasar por un puente de 480 m de largo
un tiempo de 5 minutos. La velocidad del Dos estaciones distan entre sí 100 km. De
tren esen m/s. “A” sale un tren que tardará 1,6 h en llegara
“B”, de “B” sale otro tren hacia “A”, a donde
A) 1,0 B)1,5 0) 2,0 llegará en 2,4 h. Calcular a qué distancia
D) 2,5 EJ3,5 de “A” se cruzan.
Un auto sube una cuesta de 80 km con AJ90km B)80km C)75km

velocidad de 25 km/h y baja la misma
D) 60 km E) 40 km
cuesta con una velocidad de 50 km/h.
¿Cuánto menos se demora el auto en bajar
Un automóvil con velocidad cons-tante
que en subir?
de 45 km/h va de una ciudad A hasta una
AJ1h B)1,5h C)1,6h ciudad B situada a 180 km y luego regresa
D)1,8h E) 2,0h a A con velocidad constante. El tiempo
total es de 6,4 h. ¿Cuál fue la velocidad
En una recta se hallan dos postes separa- durante el recorrido de B hasta A?
dos 90 m. Un auto que viaja con una
velocidad constante de 25 m/s pasa por A)10km/h B)25km/h C)75km/h
un punto “A” y demora 6 s en equidistar de D) 90 km/h E) 95 km/h
los postes. ¿Qué distancia hay entre el
punto “A” y el poste más cercano?
Dos ciclistas, separados por una distancia
A)105m B) 100m C)95m recta de 600 m, salen al mismo tiempo en
a,
D)90m E) 75m sentidos contrarios, uno al encuentro del

otro, con velocidades constantes de 12 m/s
,
Se tienen 2 móviles separados por 100 m, y 8 m/s respectivamente, hallar la

si parten al encuentro con velocidades distancia recorrida por el más lento hasta
de 15 km/h y 35 m/s. ¿Al cabo de qué el momento que se encontraron.
tiempo estarán separados por 500 m?
A) 30m B)90m C)180m
A)24s B)12s C)10s
D) 240 m E) 360m
D)6s E) 45
LIBRO
10. La velocidad de sonido es de 330 m/s y la 15. Con aceleración constante un móvil
de la luz es de 300 000 km/s. Se produce duplica su velocidad en 10 s. ¿En cuánto
un relámpago a 660 km de un observador. tiempo adicional volverá a duplicar su
¿Con qué diferencia de tiempo los velocidad?
detecta?
AJ8s B)10s C)20s5
A)1,9978s B)1,89785 C)1,7978s D) 405 E) 125
D) 1,69785 E) 1,5978 s
16. Un móvil con MRUV pasa por un punto “A”
11. Un móvil con MRUV recorre 60 m en 5 s con una velocidad “V” y después de 4 s por
“B” con una velocidad “3V”. Si la distancia
con aceleración constante de 2 m/s?.
entre dichos puntos es 160 m, hallar el
Hallar la velocidad al finalizar los 5 s.
valor de su aceleración.
A) 10 m/s B)17m/s C)20m/s

D) 24 m/s E) 30 m/s A)20m/s* B)10m/s? C)8m/s*
D) 12 m/s? E) 2m/s*
12. Un auto viaja con MRUV y aumenta su
velocidad desde 10 m/s hasta 30 m/s, 17. Un móvil parte del reposo con aceleración
recorriendo una distancia de 20 m. Hallar constante y en los 8 primeros segundos
la magnitud de su aceleración. recorre 12 m. ¿Qué distancia recorre en los
10 segundos siguientes?
A)5m/s? B)10m/s? C)15m/s?
A)20m B) 18m C) 16m
D) 20 m/s? E) 25 m/s*
D) 15m E) 12m
13, Un móvil parte con velocidad de 5 m/s,
recorriendo una distancia de 14 m y con
18. Un móvil pasa por dos puntos A y B
una aceleración de 2 m/s? Hallar el distantes 36m desacelerando a razón de
tiempo transcurrido.
2 m/s?. Si para ir de A hacia B demora 4 s,
hallar la velocidad en el segundo punto,
Als B)2s 0O)3s
D) 4s EJ5s
A)5m/s B)10m/s C)2mY/s
D)
4 m/s E)9 m/s
14. Un móvil con MRUV recorre 60 metros en
5 segundos con una aceleración
19. Un automóvil posee una velocidad de
constante, logrando triplicar su velocidad.
20 m/s. Si desacelera uniformemente y se
Hallar la magnitud de su aceleración, en
detiene luego de recorrer 50m. ¿Cuál es el
m/s?. valor de su desaceleración?
A) 1,7 B) 2,1 0) 2,2

D) 2,4 E) 3,2
AJlim/s? B)2m/s* C)3m/s
D) 4m/s?* E) 5 m/s?
O
24. Un móvil parte del reposo y acelera a razón

A
20. Un móvil parte del reposo y se mueve con

MRUV, transcurrido un tiempo “t” posee
de 2 m/s? durante 12 s, luego de este
una velocidad “V” y luego recorre 15 m en
tiempo pasa a una superficie áspera y
A
los 3 siguientes segundos siendo su

velocidad en ese instante 4V Hallar el empieza a desacelerar a razón de 4 m/s?
A
valorde“t” hasta que se detiene. Hallar la distancia

total recorrida.
AJls B)2s C)3s5
D)4s E)5s A) 12m B)16m C) 18m
D) 20m E) 24m
A
A
21. Dos autos están separados 100 m uno

delante del otro. Parten del reposo en la 25, Un móvil se mueve a lo largo del eje “x” y la
misma dirección y en el mismo instante. El ley que gobierna el movimiento es:
primero con una aceleración de 5 m/ el yel x(t) = -12-4t +, si “t” está en segundos
A A
y “x” en metros. Indique la alternativa

segundo con una aceleración de 7 m/s?,
A
incorrecta:
Hallar la rapidez del primero cuando el
segundo alcanza al primero.
A) La rapidez de la partícula al pasar por el
A
A) 10 m/s B)30m/s C)50m/s origen es de 8 m/s

B) La magnitud de su aceleración es
D) 60 m/s E) 70 m/s
A
constante.
22. Un automóvil está desacelerando C) La partícula pasa por el origen en el

A
uniformemente y en el último segundo instantet=6s

recorre 6 m. ¿Qué velocidad tenía cuando D)Su velocidad es nula 2 segundos
se encontraba a 24 m del punto donde se después de pasar por el origen.
detiene? E) La velocidad y la aceleración forman
180% en el instante t= 0
A)12m/s B)l6m/s C)18m/s
D) 20 m/s E) 24 m/s 26. Un móvil parte del reposo y acelera con
PE... “A
aceleración de 6 m/s? durante 15 s. Luego

23. Un móvil al pasar por un punto “A” posee
se mueve sin aceleración durante 5 s.
una velocidad de 12 m/s; luego de 8 s pasa
por un punto “B” con una velocidad de Finalmente desacelera con 3 m/s? hasta
36 m/s. ¿A qué distancia de “A” inició su que se detiene. Hallar su rapidez media
movimiento del reposo? (en m/s) del recorrido completo.
A) 12m B)18m C) 20m A) 48,5 B) 49,5 C)45,5-

D) 24m E)36m D) 40,5 E) 39,5
o.
LIBRO [e a E
27. Un tren de 80 m de largo viaja con 31, Un cuerpo es dejado caer libremente,
aceleración constante. Ingresa a un túnel de determine la altura recorrida en el cuarto
120 m de longitud con una velocidad y segundo de su caída. (g = 10 m/s?)
recorriendo 24 m durante los primeros 2 s y
32 m durante los 2 s siguientes. ¿Cuánto AJ35m B)75m C)55m
tarda el tren en cruzar totalmente el túnel? D) 60m E) 45m
AJBs B)10s C) 125 32. Dos piedras se encuentran a una altura de

D)155 EJ)205 20 m, una se deja caer y simultáneamente
el otro se lanza hacia abajo con una
28. El movimiento de un punto en un plano velocidad de 15 m/s. Hallar la diferencia
está definido por las ecuaciones para- de tiempo en llegar al piso. (g = 10m/s*)
métricas: x = 0,5tÉ: y = é-s
Con las ecuaciones dadas podemos AJO5s B)1s C)1,5s
afirmar lo siguiente: D2s E) 2,25
** Latrayectoria es una parábola.
** Movimiento con aceleración variable. 33. Un astronauta en la Luna, lanzó vertical-
** La velocidad del punto es variable. mente hacia arriba un objeto con una
velocidad inicial de 16 m/s. Si el objeto
** El movimiento del punto es de
aceleración constante. tardó 10 segundos en alcanzar el punto
¿Cuántas afirmaciones son correctas? más alto de su trayectoria. ¿Cuánto valdrá
la aceleración de la gravedad en la Luna?
AJO B)1 c)2
D)3 E)4 A)1,2m/s* B)4,9m/s? C) 6,4 m/s?
D) 1,6m/s* E) 3,2 m/s?
29. Una partícula se mueve a lo largo de una
recta con una aceleración constante 6
Un globo desciende con una velocidad
m/s?. En el instante inicial t=0 su posición constante de 5 m/s. Cuando se encuentra a
y velocidad son x,= 1 m y v, = 2 m/s. una altura de 60 m sobre la superficie,
Hallar su rapidez cuando se encuentre a 6 desde el globo se abandona una piedra.
m del origen de coordenadas. ¿Qué tiempo se demorará la piedra en
llegar al suelo? (g = 10 m/s?)
A)2 m/s B) 4 m/s C)6 m/s
D)
8 m/s E) 10m/s A) ls B)2s 0)3s
D)4s E)5s
30. Un niño dispara canicas verticalmente
hacia el techo de su cuarto que se 35. Un globo aerostático asciende con una
encuentra a 3,2 m encima de él, las
velocidad de 18 m/s y en el instante en que
canicas llegan al techo con velocidad cero. se encuentra a 35 m sobre el suelo se cae
¿Con qué velocidad disparó las canicas? un objeto. ¿Con qué velocidad golpea el
(g = 10m/s?) suelo? (g = 10m/ $?)
A) 10 m/s B) 12 m/s 08m/s AJÓós B)5s C)4s

D) 3,2 m/s E)4 m/s D3s EJ25
36. Se deja caer una piedra desde un globo en 40. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia
Y
el instante que se halla a 10 m sobre un arriba y volvió a tierra al cabo de 4

lago. Luego de cierto tiempo choca en el segundos ¿Qué altura habrá recorrido en
Ty
agua hundiéndose hasta el fondo a el primer segundo de su movimiento?

»=- ——- —
velocidad constante llegando al cabo de 5

segundos contados desde que se soltó.
Considere: g=10m/s?
Hallar la profundidad del lago si la
A
A) 15m B) 20m C) 25m

velocidad constante con que sube el
D)30m E) 35m
globo es de 5m/s.g =10m/s*
41, Un cuerpo cae libremente y en los T
A) 45m B)30m C) 60m
segundos iniciales cae 20 m. ¿En qué
D 15m E) 75m
A
tiempo recorre los siguientes 60 m?
37. Un globo aerostático se mueve vertical- Considere: g = 10m/s?

mente hacia abajo con una velocidad de 12
AAA
m/s, el piloto lanza en un instante dado A) ls B) 2s C) 4s

una piedra con una velocidad de 26 m/s D) 6s E)8s
hacia arriba respecto del globo. Hallar la
A
desaceleración que se deberá imprimir al 42. Una esfera se deja en libertad desde una
globo para detenerse, justo cuando vuelve a altura de 80 m y al rebotar en el piso se
A
pasar frente a él la piedra. (g = 10m/s?) eleva solo hasta la cuarta parte de la altura
anterior. ¿Qué tiempo ha transcurrido
0) 4m/s? hasta que alcanza dicha altura?
A)2m/s? B)3m/s*
D) 6 m/s? E) 8 m/s? Considere: g = 10m/s?
38, Desde 2 puntos situados en la misma AJ4s B)Ós C)8s

vertical y de alturas h y 3h respectiva- D)9s E) 10s
mente soltamos libremente 2 cuerpos.
¿Cuál será la relación del módulo de las 43. Un helicóptero se encuentra estático a
velocidades al llegar al piso? cierta altura, desde él se desprende un
paracaidista y cae libremente durante
A)1 B)3 gg 3 cierto tiempo; el paracaídas se abre y
D 6 E) 3/3
provoca una desaceleración neta de 3 m/s?
To Y
La altura máxima alcanzada por un permitiendo llegar al paracaidista al suelo

39.
proyectil, al ser lanzado verticalmente es con una velocidad de 5 m/s. Si éste estuvo
20 m. Si se duplica la velocidad de lanza- en el aire desde que es soltado, 20 s hasta
miento. ¿Qué tiempo emplea en llegar a la llegar al suelo, hallar el tiempo de caída
altura máxima? (g = 10m/s?) libre. Considere: g = 10 m/s?
Als B)2s C)3s AJ5s Bj)6s C)8s pa

D)4s EJ55 D)10s E) 12s
LIBRO CIENCIAS
Desde la superficie terrestre una partícula 48. Desde la parte superior de un edificio de
se lanza verticalmente hacia arriba con 200 m de altura, se suelta una piedra en el
una velocidad de 16 m/s. ¿Cuál es su preciso instante que otra es lanzada
velocidad cuando la partícula alcanza las verticalmente hacia arriba con una
tres cuartas parte de su altura máxima? velocidad de 50 m/s. Hallar la suma de las
Considere: g=10m/s? rapideces que tienen las piedras al
momento de chocar? (g=10 m/s")
A)J6m/s B)
8 m/s C) 10 m/s
D) 12 m/s E) 14 m/s
A) 10 m/s B) 20 m/s C) 30 m/s
D) 40 m/s E) 50 m/s
45. Desde un punto “O” se lanza vertical-
mente hacia arriba una partícula con una
49. Un tren parte del reposo con una
velocidad Y Cuando ha alcanzado un
punto P a una altura “h” por encima de aceleración de 0,2 m/s* la cual disminuye
“0”, desde el punto “O” se lanza una uniformemente con el tiempo de modo que
segunda partícula verticalmente hacia al cabo de 4 minutos el tren viaja a su
arriba con la misma velocidad Y. Si ambas máxima velocidad. Luego el tren
partículas chocan en el punto P ¿Cuál fue experimenta una desaceleración constante
la máxima altura alcanzada por la primera quedan-do en reposo en la siguiente
partícula? estación en 1,5 minutos adicionales.
Determinar la máxima velocidad del tren y
A)5/4h B)6/5h CE) 10/9h
el valor de su desaceleración.
D)9/8h E) 9/7h
46. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia A) 24 m/s; 4/15 m/s*

arriba, si a la mitad del recorrido de su
B) 22 m/s; 8/11 m/s?
altura máxima, su velocidad es de 10 2
m/s, Calcular la velocidad con que se C) 20 m/s; 2/17 m/s?
lanzó el cuerpo. (g=10 m/s ) D) 26 m/s; 6/17 m/s?
E) 26m/s; 7/18 m/s?
A) 10 m/s B) 20 m/s C) 30 m/s
D) 40 m/s E)50m/s A intervalos de 1/4 de segundo se van
desprendiendo gotas de un caño de agua.
47. Una piedra se lanza verticalmente desde
Al final de un segundo se desprende la
un punto “A” con una velocidad de 80 m/s.
última gota. ¿Qué distancia separa a la
¿A qué distancia se encontrará otro punto
primera de la segunda?
“B” donde la velocidad de la piedra
Considere: g = 10m/s*
será de 20 m/s hacia abajo? (g=10 m/s?)
A) 100m B) 200 m C) 300 m A)1,533m B)0,919m C)2,187m

D) 400 m E) 500m D) 1,226m E) 2,452m




Atentamente
| |
¡cas.- - MOviMiento.Relativo,.
|
A
Pa a E E 3 5 E bos
CAPACIDADES
a Aplicar las fórmulas del movimiento
A Representar a los movimientos en gráficas e interpretarlas
A Resolver problemas con respecto a otros sistemas de referencia.
JEAN LE ROND D'ALEMBERT
(París, 1717-id., 1783) Físico, matemático y filósofo francés. Sus precoces

publicaciones sobre cálculo integral le valieron el ingreso en la Academia
de las Ciencias de París cuando tan sólo contaba veinticuatro años. Entre
1743 y 1754 publicó sus obras científicas más importantes, la primera de
las cuales fue el famoso Tratado de dinámica (1743), en el que expuso la .
mecánica de los cuerpos rígidos basándose en el principio que lleva su |
nombre y que establece la existencia de equilibrio entre las acciones y las
reacciones internas de un sistema rígido,
La aplicación de dicho principio a los fluidos dio pie a su Tratado del equilibrio y movimiento de los
fluidos (1744), y desarrolló aquellos aspectos de la cuestión que hacían referencia al movimiento del
aire en la Théorie générale des vents (1745); en este último trabajo se enfrentó con la demostración
del llamado teorema fundamental del álgebra, para el cual halló una demostración parcial. En 1747
aplicó el cálculo diferencial al análisis del problema físico de la cuerda vibrante, lo cual le condujo a
la resolución de una ecuación diferencial en derivadas parciales para la que encontró una solución.
En las Investigaciones sobre la precesión de los equinoccios (1749) estableció las ecuaciones del
movimiento de la Tierra en torno a su centro de gravedad y abordó el problema de los tres cuerpos
(relaciones entre las fuerzas y los movimientos correspondientes del Sol, la Tierra y la Luna).
El pensamiento de D'Alembert combina muchos de los elementos del empirismo y el racionalismo de los
ilustrados. Consideró la filosofía como la unificadora de los diversos saberes, sistema racional de las
relaciones entre principios y fenómenos, viendo en estos últimos el fundamento del conocimiento.
A
LIBRO CIENCIAS
INTRODUCCIÓN
Muchas veces vemos como muestran que la economía de un país está bien o mal mediante un
gráfico o si el índice de estudiantes que aprobaron el año escolar aumentó o disminuyó a través de
una gráfico similar a un sistema de coordenadas. Sin importar si se trata de economía o de escolares
las gráficas son similares, entonces también podemos expresar si un auto aumentó o disminuyó su
velocidad, incluso si la velocidad del auto es constante. En este capítulo se trata de interpretar una
gráfica que expresa la relación de la posición, velocidad o aceleración de un móvil en función del
tiempo. No se trata de memorizar una gráfica para un determinado caso, si no de leer e interpretarla.
Las gráficas que representan un movimiento nunca muestran al móvil o su trayectoria, solo nos indica
su posición, velocidad o aceleración en un determinado instante.
Por ejemplo, si sabemos que si un auto viaja con velocidad constante entonces recorre igual
distancia cada minuto, también podemos registrar datos de la siguiente manera:
D (m)
400 paopoo
pon pon-- Distancia (m)|80 |160/240/320/400/480|560
slasneleas.laselo:
-
Tiempo (minY 1| 2| 3| 4| 5/| 6| 7

320 popa pon po d--
240)-t-..
Ñ
ñ
No te e
160 h=---4--
eb
volea
olvides...
hb
Ñ
Ú
E:
ARS la gráfica NO: es la

oli! t
l
min
) == trayectoria.
Lo
al
ba
En
—h
Si unimos todos los puntos de la gráfica, obtenemos una línea recta. También podríamos obtener
otras figuras, como una parábola. Todo depende de la forma como varían los valores de la distancia
recorrida.
De acuerdo a como varian dichos valores podremos decir si un determinado móvil se mueve
con movimiento uniforme o variado, En el presente capítulo, analizaremos las gráficas de los
movimiento rectilineos, tanto uniforme como variado.
Una gaviota puede verse en movimiento desde un muelle, pero puede verse en reposo desde un
bote; de igual manera la gaviota podrá ver en reposo a las personas del bote, pero en movimiento a las
personas que se encuentran en tierra.
En el capítulo de Movimientos Rectilíneos comentamos que el movimiento en general es un

concepto relativo, depende del sistema de referencia del observador; y en los temas anteriores los
móviles, las velocidades y aceleraciones han sido referidas con respecto a un sistema que
se supone
fijo y ese punto es tierra. En esta oportunidad trataremos de la posición, velocidad y aceleración
relativa, de manera que los problemas de los temas anteriores puedan ser resueltos utilizando
100
GRÁFICAS DEL M. R. U.
GRÁFICA POSICIÓN (x) -vs- TIEMPO (t)
Nos indica la posición del móvil, según el tiempo que va transcurriendo; la pendiente de la recta nos
indica si el móvil se dirige hacia la derecha o hacia la izquierda.
velocidad = tan 8
La gráfica indica que la velocidad es positiva y La gráfica indica que la velocidad es negativa y
por lo tanto la persona se dirige hacia la derecha por lo tanto la persona se dirige hacia la izquierda
Prpeos=s=======
ú =0 4 a m 1] E t=0
Ps a Y. AA ción .— ELAA — ELA
VE vé AA A
ts
il 7 sa A A Q ¡A
19 C X Y Ya x
> | =] => =
|
Xx, ! 5-57] 7 AX =D |
— e
XE Á
GRÁFICA VELOCIDAD (v) -vs- TIEMPO (t)

En el MRU, la velocidad es constante, porlo tanto la gráfica sería una línea paralela al eje del tiempo. Sila
línea está por encima del eje del tiempo, la velocidad es positiva e indica que el movimiento es hacia
la derecha, mientras que si la línea está por debajo del eje del tiempo la velocidad es negativa e
indica que el movimiento es hacia la izquierda.
v V
+V
—e
Área = A < > Desplazamiento = D

LIBRO ME TAZA
GRÁFICAS DEL M. R. U. Y.
GRÁFICA POSICIÓN (x) -vs- TIEMPO (t)
Nos indica la posición del móvil, según el tiempo que va transcurriendo;, la gráfica presenta las siguientes
características:
** Lagráficaes una parábola.
+** La pendiente de la recta tangente a la parábola indica la velocidad del móvil en ese instante.
velocidad = tan 6
La gráfica representa a un movimiento La gráfica representa a un movimiento

rectilíneo uniformemente acelerado. rectilíneo uniformemente desacelerado.
XxX =
Parábola 5 Parábola
E
EH
e
Taper
t t
GRÁFICA VELOCIDAD (v) -vs- TIEMPO (t)

En el MRUV la velocidad varía uniformente y su gráfica presenta las siguientes características:
** Es una linea recta cuya pendiente indica la aceleración.
** Elárea bajo la recta representa el desplazamiento
La gráfica representa a un movimiento La gráfica representa a un movimiento

rectilíneo uniformemente acelerado. rectilíneo uniformemente desacelerado.
Aceleración (a) = tan 8
Área = A < > Desplazamiento = D

GRÁFICA ACELERACIÓN (a) -vs- TIEMPO (t)
Nos indica la variación de la aceleración con respecto al tiempo; la gráfica presenta las siguientes
características:
** Enel MRUV la aceleración es constante; por lo tanto es una línea recta paralela al eje del tiempo.
** Elárea bajola línea representa la variación de la velocidad.
A —
Área (A) Cambio de velocidad =AY < > área (A)
Ejemplo: Un móvil se desplaza según la gráfica mostrada, hallar:

v(m/'s)
-s-
===
| ===.
t(s)
10
a) El valorde su aceleración.
b) El valor de su desplazamiento en los 10 primeros segundos.
v(m/'s)
+8
ñ
a i
Pad ¡
10 5 15)
10
a) Para hallar el valor de la aceleración, debemos hallar la pendiente de la recta: a = tan 0
De la figura, obtenemos los datos necesarios: a= +
a=0,8 m/s?
b) Eldesplazamiento está representado por el área bajo la recta: D = área sombreada

p = (4222) 10 A
2. D=80m
E TA
L15nO ME
E«A
MOVIMIENTO RELATIVO
£a
POSICIÓN RELATIVA
ya
Si asumimos dos móviles A y Bsus posiciones respecto al sistema de coordernadas x — y son:
Ey += (Xx; ; y1) > Pg = (X>; Y»)
Fo...
La posición del móvil A respecto al móvil B está definida como:
r
ay =T;TA E B
A
A
VELOCIDAD RELATIVA
Si dos móviles A y B tienen velocidades Va y V, "espectivamente; la velocidad del móvil A respecto

del móvil B está definida así: y mm Ya Y
B
Esta ecuación define la velocidad del móvil “A” visto por una persona en el móvil “B”; es como que el
móvil “B" no se moviera y el único que se desplazara es el móvil “A”.
El movimiento del móvil “A” visto por “B” es a lo largo del vector Va Va
También podemos decir que la velocidad del móvil B respecto del móvil A se define: y ys Va E Va
ACELERACIÓN RELATIVA
Silos móviles presentan aceleraciones a AY ap entonces la aceleración del móvil A respecto del móvil
A
Bes: A, = A, Ag
¿A
AA A
En este caso el móvil “A” presenta una aceleración a,,8 ; mientras que el móvil “B” tiene dos opciones:
E ÁS
a) Elmoóvil“B” presenta velocidad cero, o
b) Elmóvil “B” se mueve con velocidad constante.
A
a
EJERCICIOS DE
APLICACIÓN
La gráfica mostrada indica el movimiento 4. En la siguiente gráfica velocidad -vs-

de un móvil. Hallar el valor de su velocidad. tiempo, determine el módulo de la acele-
ración entre losinstantest=5syt=8s
5
A)3,4km/h B)3,2km/h C)3km/h
D) 2,7 km/h E) 2,3 km/h t(s)
8
La gráfica mostrada indica el movimiento A) 2 m/s? B) 3 m/s? C)4m/s*

de un atleta, ¿en qué instante estará
pasando por el kilómetro 5? D) 5 m/s? E) 6 m/s?
Dos móviles A y B se desplazan al encuen-

tro uno del otro a lo largo del eje “x” con
velocidades Y, = +12 1m/s y Y, =-8im/s
respectivamente. Hallar la velocidad del
móvil “A” respecto del móvil “B”
AJ2h B)4h C)5h
D) 6h E)7h A) +41 B) -41 C)+61
D) +20 E)-20i
. A partir de la siguiente gráfica determine la
distancia recorrida. Dos partículas A y Bse desplazan a lo largo
del eje “x” con velocidades Y, = +8 1m/s y
Va = —6j m/s respectivamente. Hallar el
módulo de la velocidad del móvil “A”
respecto del móvil “B”
A)2 B)4 C)8

AJ)4m B)8m C)12m D) 10 EJ14
D) 16m E) 20m
LIBRO ATI
PROBLEMAS RESUELTOS
PROBLEMA 01: Se muestra la gráfica posición(G)-vs-tiempo (t) de un móvil con

movimiento rectilíneo. Hallar el valor de su velocidad.
t(s)
20
Resolución: La velocidad de un móvil está dada por la pendiente de la recta
:
locidad = tan 8 = 30
¿E10
velocida
v= 0,5 ms
PROBLEMA 02: Dada la gráfica x vs t, ¿en qué relación están las velocidades en los tramos
OByBC?
t(s)
Resolución: La velocidad de un móvil está dada porla pendiente de la recta.
La velocidad en OB: = ae
3 Voa=3m/s E
La velocidad en BC: Vac = tan 45" '

> Va =1m/s :
La relación de las velocidades: ; p A
Yon _3 ¿259
Vac 1
FONDO EDITORIAL KODO
PROBLEMA 03: Un móvil se desplaza por una pista horizontal según a gráfica. Hallar su
posición en el instantet =5s.
x(m)
e
t(s)
A
Resolución: La ecuación del movimiento
€s: x= X, + vt ... (1)
De la figura obtenemos que: x, = 4m
La velocidad del móvil es:
3
v=tan0 = ¿=0,5m/s
Reemplazando los datos obtenidos en la ecuación (1):

x=4+0,5t
Enelinstantet=5s: x=4+0,5(5)
x=6,5m
PROBLEMA 04: La siguiente gráfica representa el movimiento de una partícula a lo largo

de una línea recta que representa al eje de las abscisas.
Sienel instantet = 2 s su posición esx = 6 m, hallar su posiciónent=7s.
Resolución: La ecuación del movimiento es:

X=x,+vt... (1)
De la figura se obtiene la posición inicial:
x, =2m
Según el problema, cuandot = 2s, su posición es:
x=6m
6=2+v0) => v=2m/5
LIBRO CIENCIAS
Entonces, la ecuación del movimiento es:

x=2+2t
Su posición, cuando t=7s, es:
x=2+2(7)
x= 16m/s
PROBLEMA 05: La gráfica velocidad vs tiempo indica la velocidad de un móvil que se

mueve en una pista horizontal. Hallar su desplazamiento recorrido entre
t=2hyt=6h.
v(km/h)
t(h)
Resolución: Dela figura se obtiene que la velocidad es:

v=7km/h
La ecuación del movimiento:
Xp = X, + vt
Xp—X, = VI
Como el desplazamiento es el cambio de posición e igual a:
D=xp-X,=Vt ... (1)
Donde “t” es el tiempo que transcurre entre 2 h y 6 h; es decir:
t=6-2=4h
D = (7km/h)(4h)
D = 28km
PROBLEMA 06: Un auto con MRU se moviliza por una pista recta con una velocidad que
está representada en la gráfica. Si se sabe que a las 08:00 h pasa por el
kilómetro 22, ¿por qué kilómetro pasará a las 12:00 h?
v(km/h)
32|
uh)
FONDO EDITORIAL RODO AMY
Resolución: Según el problema, la posición inicial del móvil es:
x, = 22km
Si el instante inicial es a las 08:00 h y el instante final es a las 12:00 h, entonces, el
tiempo transcurridoes: t=4h,
En la figura observamos que la velocidad es:
v=32km/h
Como la velocidad es constante, usemos la ecuación del MRU:;
X= Xx, + vt
tal
x= 22 + 32(4)
x= 150 km
PROBLEMA 07 La siguiente gráfica posición vs tiempo representa el movimiento de una

partícula a lo largo del eje x. Hallar la distancia recorrida por la partícula
en los primeros 12 s.
x(m)
12 eo...
O
a A
t(s)
12
Resolución: Desde t = 0 hasta t = 6 s, el móvil salió de la posición x = 4 m hasta la posición

x= 12m.
Eso significa que el móvil recorrió una distancia:

d,=12-4=8m
En el segundo tramo, desde t = 6 s hasta t = 12 s, el móvil fue de la posición

x = 12 m hasta la posiciónx = 0.
Eso significa que que el móvil recorrió una distancia:

d,=12-0=12m
En total el móvil recorrió:
d = d, +d,
d=8+12 AS
d=20m
109
LIBRO
PROBLEMA 08 El gráfico mostrado indica el movimiento de una partícula; hallar la

distancia recorrida y su desplazamiento en los primeros 15 s.
x(m)
AO
t(s)
z 5 15
0
.
-6
x(m)
Resolución: Hallemos
el valor de x: ob
Aplicando semejanza de triángulos:
x_8
5 3
t(s)
Despejando el valor de x: 0
x= 10m
Desde t = O hastat =8s, fue desde 6
la posición x =-—6 hasta la posición
x=10
El móvil recorrió la distancia:

d, = 10- 6) =16m
Desde t = 8 s hasta t = 15 s fue desde la posición x = 10 hasta x = 0
El móvil recorrió la distancia:

d,=10-0=10m
La distancia total recorrida es:
d =16+10
d = 26m
El desplazamiento es el cambio de posición:

D=xp-X,
La posición iniciales: —x, =-6m

La posición final es: Xxp=0
D=0-(-6)
D=6m
PROBLEMA 09 Del gráfico mostrado hallar el módulo de la velocidad media y la rapidez

media en el intervalo [0; 8] segundos. Expresar en m/s.
x(m)
60 irás: ñ
. 5 74
Resolución: Hallemos el valor de x.
Aplicamos semejanza de triángulos:
x_00
L 3 x(m)
oA o Y
> x=20m 60|----- >
Posición inicial: x,=0 : :

Posición final: Í.=-20 á A,
: qe 2 AN 3
AR
Desplazamiento: D=Xp-X, An .
D=-20-0
a
AR
> D=-20m
La velocidad media es igual a:

AA
7 _D
ma
A
PROBLEMA 10 Se muestra la gráfica velocidad -vs- tiempo de una partícula que se mueve
sobre el eje “x”. Hallar su velocidad media entre los instantes t=2s y
t=14s.
O OH AAA
Ja
de EE
: t(s)
0 :8 20 E !
LIBRO
Resolución: De la figura, hallemos las áreas:

A, = (8)(12) = 96;
A, = (12)(8) = 96 vím/s)
La distancia recorrida es: 12 :
d=A,+A, Ay : t(s) :
d=96+96 a Ea PP
d=192m pia EN
El desplazamiento es:
D=A;,-Az
D=96-96
D=0
PROBLEMA 11 Un móvil con MRUV se mueve según la gráfica posición -vs- tiempo -
mostrada. Hallar su velocidad para t = 5
x(m)
LO)... ..==--
E
; t(s)
o 1 2
x(m)
Resolución: La ecuación de movimiento es:
1 at 10 las
X=X, + Y,!t +3
======....
En la gráfica se observa que:

X¿=0
Cuandot = 1 s; su posición es: t(s)
Hp
=ám
Has.
A
Reemplazando en la ecuación del movimiento:
490420 > += 4.0. 0)

Cuandot = 2s; su posición es: X= 10m
Reemplazando en la ecuación del movimiento:
1 2
10 =v,(2) +7 a(2)
vy+ta=5...(2)
a
Restando
las ecuaciones (2) - (1): 3 =1] <= 4 mié
PROBLEMA 12 Un auto Á está detenido frente a un semáforo. Se enciende la luz verde y A
arranca, en el mismo instante en que un auto B lo adelanta. La siguiente
gráfica velocidad -vs- tiempo muestra la variación de las velocidades de los
autos. ¿Qué auto estará adelantado y que distancia hay entre ellos, en el
instante t = 305?
v(m/s)
1 móvil A
'
15 : móvil B
Y
;
Ú
'
' t(s)
0 10
Resolución: Como los móviles parten al mismo tiempo y del mismo punto, debemos hallar el
desplazamiento de cada móvil hasta el instante t = 305.
En una gráfica de velocidad -vs- tiempo el desplazamiento está determinado por
elárea.
vím/s) v(m/s)
LA ? móvil A sr A móvil A
: bi
15 ; móvil B is móvil B
i
Aj ]
Aa
' t(s) 1 t(s)
9 10 30 0 10 20
El desplazamiento del móvil A:

Da =(_(30 +> 201
).q0)
D,=500m
El desplazamiento del móvil B:
D¿= 6005)
D¿ =450m
Según los datos obtenidos: | £
El móvil A adelanta a Ben 50m
113
LIBRO a ae
PROBLEMA 13 Un móvil se desplaza a lo largo del eje “x”, según la gráfica mostrada. Si para t=0,
x= 40 m. Hallar su posición parat =7s
v(m/s)
t(s)
A
e
A
Resolución: Para hallar el desplazamiento entre los instantes t = 0 y t = 7 s, debemos hallar
las áreas sombreadas de la gráfica.
De la gráfica, el desplazamiento es: v(m/s)

_(2+ 31.000 (4130) 20
(2 Jun RA
D=-10m 0
Siel desplazamientoes: D=xp=X, ... (1)
Donde x, es la posición inicial y según el problema: pl

Xx, = 40m
-10=xp-40
Xp
= 30m
PROBLEMA 14 Un móvil parte con una velocidad inicial de 7,5 m/s y se mueve a lo largo
del eje x. Si su aceleración varía con respecto al tiempo según la gráfica
mostrada, determinar su velocidad en m/s, en el instante t=4s.
a(m/s)
t(s) Amd
A
Resolución: Hallemos el valor de “a” aplicando semejanza de triángulos:

a(m/s) A, 26
173 —>a az2me
3 m/s
6 > A,
a md
, t(s)
o 3 4 5
1
2
En una gráfica aceleración -vs- tiempo, el área sombreada representa la variación
de la velocidad:
-
MA
o
4% = (3)(6) +23) - (1) 4V=22,5 m/s
La variación de la velocidad es: AV=v¿-v, ...(1)
-.
Donde la velocidad inicial es dato del problema: Vo =7,5m/s

Reemplazando en la ecuación (1): 22,5 = V¿-7,5
V¿= 30 m/s
PROBLEMA 15 Un automóvil viaja por una carretera con una velocidad de 25 m/s; luego
es afectado por una aceleración según el gráfico mostrado. ¿Cuál será su
velocidad cuando t = 40 s?
a(m/s?)
Pc iopoe
o , t(s)
10 40
2h
Resolución: En una gráfica aceleración -vs- tiempo el área sombreada indica la variación de la
velocidad.
Av=A,-A,
Ve Y. = 8010) -(10)(2)
Ve Vo =10
E
t(s)
Reemplazando la velocidad inicial:
Im
v, = 25 m/s
vp-25 =10
+. Ve =35 m/s
L15nO
PROBLEMA 16 En un instante determinado, un águila se encuentra en una posición:
r a =(8; 14) y una paloma se encuentra pasando por el punto (12 ; 20).
¿Cuál es la posición de la paloma respecto del águila?
y
Resolución:
; '
' '
i Ú
i Ú
' Ú
' Ú
h '
Í Ú
a ; X
0 8 12
Según podemos observar el gráfico, obtenemos los siguientes datos:
Posición del Aguila: T (Águila) 7 (8; 14)
Posición de la Paloma: EcPaloma)= (12: 20)
Luego; la posición de la paloma respecto del águila es:
Y Paloma/ Aguila > FPaloma — Y Aguila
Reemplazando datos: paloma? Aguila = (12; 20)-(8; 14)
Iraloma/Aguila (12-8; 20-14)
ES Traloma/Aguila =(4; 6)
PROBLEMA 17 Tres botes A, B y C se encuentran flotando en el mar, con respecto a un

mismo sistema de referencia; los botes A y C tienen la siguientes
posiciones; FA =(10; 3); La = (12; 9). vL
Si la posición de B respecto de A es (5; 2). ¿A qué distancia de “B” se
encuentra *C”?
Resolución: La incógnita del problema es la posición de C respecto de B.
[Ec /pl = Ica = Ec Ep
De los cuales, res dato del problema, por lo tanto debemos calcular: Ta
Según el problema de la posición de B respecto de A es:
a/a ="p Ta =(5; 2)

Reemplazando la ecuación de ra, obtenemos:
ra (10; 3)=(5; 2)
Despejando ry se tiene: rg =(5; 2)+(10; 3) =(5+10; 2+3)
> Tp =(15; 5)
Luego: ya = Tc Tp = (12; 9)-(15;
5)
eya = (12-15; 9-5)

> A = (3; 4)
Finalmente: Icy | = 43? +4? =/9+16

MA
A
-
PROBLEMA 18 Una avioneta y un helicóptero viajan en direcciones que forman 60* entre
sí. La avioneta vuela a razón de 5 m/s mientras que el helicóptero a razón
de 8 m/s. Calcular la velocidad relativa del helicóptero respecto a la
avioneta.
Resolución:
A
¡bra
LIBRO
En la figura (a) se tienen al helicóptero y avioneta volando de manera que

forman 60". La velocidad del helicóptero respecto a la avioneta v, -y a
se determina restando sus velocidades, según la figura (b)
El módulo de la velocidad relativa se determina utilizando la teoría vectorial:
Y y Va] = 15? +8?-2x5x8xc0560"
Efectuando: [Vi Va] = 125+64-40 = /49 — [Vy=VA|=7m/s

Una persona que viaje en la avioneta podrá ver al helicóptero viajar con una
velocidad: v ,, - v , yenla dirección de dicho vector, según podemos apreciar
enla figura (c).
PROBLEMA 19 Dos autos A y B se desplazan sobre una pista horizontal con velocidades
constantes de v, = + 701 km/h y Va = — 30 ikm/h. Si en un instante se
encuentran separados por 40 km, a partir de ese instante. ¿Cuántos
minutos tardarán los autos en encontrarse?
Resolución:
A 30 kan
Calculemos la velocidad de “A” respecto de "B”: v, =W,—Vy
Reemplazando los datos: v am =+ 70i-(-30i)

Efectuando la operación: — v am = +1001 (km /h)
Interpretando el resultado, tenemos la siguiente figura.
40 km
El tiempo que tardan en encontrarse, es ahora, el tiempo que tarda el mó-
vil “A” en llegar al auto “B”, Aplicando fórmula del M. R. U.:
d
t=
VA/B
Donde: d =40kmy vay =100 km /h
40km
Reemplazando los datos: 1 = 2 =0,4h
100km/h
Para expresar la respuesta en minutos, multiplicamos por 60.
t=0,4x60
Finalmente -. t=24min
O:
PROBLEMA 20 Dos aviones A y B se desplazan con velocidades constantes: Va = 173]

A JS da
(m/s) y Va =- 100 (m/s), tal como podemos observar en la figura. Deter-

e
minar el mínimo acercamiento de los aviones.

iS
y
173 m/s
x
qe
2
| > 100 m/s _ 36

<Y a
MM
2 3
A MO
'ñ
Resolución: Es mejor detener (imaginariamente) a uno de los aviones, para poder de-
E
terminar la mínima distancia entre ellos y esto significa calcular la veloci-

dad relativa de uno respecto del otro. Analicemos el problema desde el
E
avión “B”. Calculamos la velocidad de “A” respecto de “B”.

E
Vaya YA —=VB
Reemplazando los datos: — vV,,y =100i+173j
> Vayp =1001+10043j

A
Según el piloto del avión “B”, observa que el avión “A” viaja a lo largo del
vector: V yyy - Recuerda que el avión “B” permanece en reposo y el avión
tA” viajaría según la figura, y la distancia mínima es perpendicular, como
se puede observar.
rr”




Atentamente
LIBRO e er E
Por lo tanto podemos afirmar que: d yin, = (0 km) sen 60* = (10km) x a
Y3
Simplificando tenemos: .. din =54V3km
PROBLEMA 21 Dos móviles A y B que se encuentran separados 56 m, parten del reposo el
uno hacia el otro y con aceleraciones constantes de: a, = 5 m/s? y az =

2m/s?. ¿Cuánto tardarán en encontrarse los móviles?
a, = 5m/s* ay = 2m/5
Resolución: Calculemos la velocidad inicial de “B” respecto de “A”: Vp,, =Vp=Va
Como ambos móviles parten del reposo: e E 0-0=0
Ahora calculemos la aceleración de “B” respecto de “A”: ay /A= Ag -á A
Reemplazando valores: — ap, =-2-(+5)=-7m/ 5?

Para el móvil “A”. El problema es como se muestra en la figura:
a, =0 Ayya = 7. m/s?
v=0
yA Y
eya == 0
FONDO EDITORIAL RODO A
Ahora, debemos calcular el tiempo que tarda el móvil “B” en chocar con el
móvil “A”, y para eso utilizaremos la siguiente fórmula,
d=vyxt+ xa Le (1)
Donde: v, =0y a=ap,,=7m/s?
Reemplazando los datos en la ecuación (1): 56=0xt+ 5 x7xt?
Efectuando la operación: 56 7x8 > 112=7x > 16=84
Despejando el valor de de
r:
', t=4s
PROBLEMA 22 Un móvil “A” con M. R. U, V tiene una aceleración de 3 m/s2 y cuando se

encuentra 40 m detrás del móvil “B” que también tiene M. R. U. V; su
velocidad es de 2 m/s, en ese instante el móvil “B” con aceleración 2 m/s2
tiene una velocidad de 1 m/s. A partir de ese instante, ¿cuánto tardará el
móvil “A” en alcanzar al otro móvil?
Resolución: _ Le
ad, = 3 m/s aña =2m/5
VA = 2 m/s Vaya = 1 m/s
—
eS O!
40 m
Analicemos el problema con respecto al móvil “A”, por lo tanto necesitamos
calcular la velocidad y aceleración de “B” respecto de “A”:
La velocidad de “B” respecto de “A: Va, =Va=Va
Reemplazando los valores: Vp,, =+1-(+2)=-1m/s
La aceleración de “B” respecto de “A: dy,, =Ap-Aa

Reemplazando los valores: Mak =+2-(+3) =-1m/s?
Según el móvil “A” el problema es de acuerdo a la figura:
a, =0 <— dgya = m/s”

Wi = O «—— Vaya = 1 m/5
LIBRO
De acuerdo a la figura, debemos calcular el tiempo que tarda el móvil “B”
en llegar al móvil “A”; para eso usamos la fórmula de M. R. U, V:
d A
2
Reemplazando valores: 40= 1x pex 1x1?
Multiplicando por (2): 80=2t+t% > 1%+2-80=0

Factorizando: (t+10)(t-8) =0
|
El tiempo que tarda el móvil es:
. t=B5s
PROBLEMA 23 Desde cierta altura, una piedra es soltada libremente mientras que una
segunda piedra, del mismo punto, es lanzada verticalmente hacia arriba
con una velocidad inicial de 26 m/s. ¿Al cabo de qué tiempo estarán
separados por 13 m?
Resolución: La velocidad de (2) respecto de (1):
Donde: v¡=0y v,=26m/s

Reemplazando en (a): Va/¡ =26-0=26m/s
La aceleración de (2) respecto de (1):
aa /1 = ad,-2] ena (p)
Donde: a¡=ad,=g8=9,8 m/s?
Reemplazando en ([3): az =0
Con respecto a la piedra (1), la piedra (2) se desplaza sin aceleración y con
una velocidad constante de 26 m/s.
A
El tiempo que tarda en recorrer los 13 m es:

RN
AR
d___l3m
Lx
Van 26m/s
A
t=055
My _XIA%—
E
PROBLEMA 24 Desde un mismo punto, dos móviles A y B parten simultáneamente, El
móvil A en la dirección N 53% con una rapidez de 15 m/s y el móvil B
hacia el este con una rapidez “v”, ¿Qué valor debe tener “v” para que una
persona ubicada en el móvil B, observe siempre al móvil A alejándose
hacia el norte?
Resolución: Si una persona ubicada en B observa que el móvil A se aleja al norte, sig-
nifica que, la velocidad relativa de A respecto de B es “hacia el norte”, co-
mo se muestra en la figura:
Va = 15 m/s
Va =V
De la figura, obtenemos que: v = vw, sen53*
Reemplazando el dato: v =(15m/s5)(0,8)
. w=l2m/s
PROBLEMA 25 Un ómnibus se desplaza horizontalmente con una velocidad de 18 m/s,

mientras que un pasajero observa que las gotas de lluvia se deslizan en la
ventana formando un ángulo de 37” con la vertical. Si las gotas de lluvia
caen verticalmente con velocidad constante, ¿con qué velocidad caen?
Resolución: Si el pasajero observa que las gotas se deslizan formando 37” con la verti-
cal, significa que la velocidad de la lluvia respecto al pasajero forma 37”
con la vertical.
Vaus = 18 m/s
De la figura, obtenemos que:
V= Vs Cot 37”
> v= (18 m/s)(4/3) Viuuvia = Y ViL/80s * Vr 7 Vaus

v=24m/s 37 y
LIBRO 77
Una partícula se muevea lo largo de una 4. Según la gráfica mostrada, indicar la

veracidad (VW) o falsedad (F) de las
recta con una aceleración constante 6 m/s?.
En el instante inicial t = O su posición y siguientes afirmaciones:
x(m) A
velocidad son x,,= 1 m y v, = 2 m/s. Hallar
su rapidez cuando se encuentre a 6 m del
origen de coordenadas.
A) 2 m/s B) 4 m/s C) 6 m/s t(s)

D) 8 m/s E) 10m/s '
** El móvil A parte primero que B.
El siguiente gráfico muestra el movimiento ** El móvil A tiene mayor velocidad que
de un móvil sobre una línea recta. '
el móvil B.
Determinar su velocidad (en m/s) y su
posición (en metros) en el instantet= 10s
” - . Tk
Lo móviles se mueven en la misma

1 j
dirección.
; A) FFF B) FVV C) FFV

D) FVF E) VVV
t(s)
8 5. La gráfica posición versus tiempo
A)3y36 B)3y30 C0)3 y 24 corresponden a dos móviles A y B. ¿A qué
DJ4y24 E)4y36 distancia del origen de coordenadas se
Del gráfico velocidad versus tiempo, encuentran?
determinar la distancia recorrida y el valor
del desplazamiento en los 6 primeros x(m)
segundos. 40 A B
v(m/s)
0 t(s)
j O
5 ¿ t(s) 4 8
4: 6:
E A: AA 60
A)12m;12m B)12m;8m A)12m B)15m C)30m :

2)10m;8m
D)10m;4m E)12m;4m D) 20m E) 10m
A,
O
. La siguiente gráfica representa el 9. Setienela gráfica velocidad versus tiempo

movimiento rectilíneo de una partícula. de un móvil. Si partió de la posición x,, = 6
Determinar el valor de su velocidad media m. ¿Cuál es su posición para t =5 5?
en los primeros 40 segundos.
v(m/s)
x(m) AJ8m 10
120 diarrea
B) 12m
C)14m 0 = t(s)
Aa a
D)16m
t(s) E) 20m 2
10. Hallar la rapidez media del móvil cuya

velocidad varía según la gráfica, en los 6
A) 1 m/s B) 2 m/s C) 2,5 m/s
primeros segundos.
D)4m/s E) 5 m/s
vím/s)
. El siguiente gráfico muestra el movimiento

de dos móviles sobre una línea recta. Hallar t(s)
la distancia que separa a los móviles en el
Ad ' 1247 A o
instante t= 125.
eL
A
A) 14m A) 2 m/s B) 3 m/s C)

5 m/s
B)21m 30 D) 6 m/s E)
9 m/s
C)24m só
D) 28 m 11. Un móvil se desplaza a lo largo del eje “x”,
E) 35m según la gráfica mostrada. Si para t=0,
su posición es x= 20 m. Determinar su
Un móvil se mueve en línea recta y su posición para el instante t=12s.
posición varía con el tiempo según se v(m/s)
muestra en la figura. ¿Qué distancia en km, 40
recorre en las primeras cuatro horas?
x(km)
90
20
t(h)
0 2 5
A) 60m B) 80m €) 100 m
A
A) 10 B)30 C) 60 D) 120m E) 140m.

a
D)70 E) 130
LIBRO
12, Con los datos de la gráfica mostrada, 15. Se tiene la gráfica posición versus tiempo
determinar la distancia recorrida entre los de un móvil con MRUV que partió del
instantest=1syt=6s, reposo, Determinar el valor de su
v(m/s) velocidad media entre los instantes:
4
la | t=5syt=8s.
ll
A)
9 m/s
B) 11 m/s
C) 13 m/s
D) 15 m/s
E) 17 m/s
13. Se muestra una gráfica velocidad versus 16. En el movimiento rectilíneo de un móvil se
tiempo de dos móviles A y B que se mueven muestra la gráfica. Si parte con una
en línea recta. Si la aceleración del móvil A velocidad de +2 m/s, ¿qué velocidad tiene
es de 1 m/s”, ¿cuál es la magnitud de la el móvil en el instante t = 8 5?
aceleración del móvil B, en m/s”?
ams)
A) 0,5 v(m/s)
B)0,6 15 Cuadrante
C) 0,8 t(s)
D)0,9
E) 1,2 t(s)
15 A) 10m/s B)12m/s C)13m4s
D) 14m/s E) 16 m/s
14. El gráfico muestra la velocidad de un móvil
en función del tiempo. ¿Cuál es su
17. Un móvil partió del reposo con MRUV con
velocidad (en m/s) alos 125?
una aceleración que varía según la gráfica,
vím/s) si finalmente se detuvo, hallar el valor de
T
A)12 a(m/s?)
B)1,6 3 :
C)1,8 i a
D) 2,2 O T
A)J6 B) 8 019 E) 2,4 Aia
|
O
pe
D)10 E) 12
A
- FONDO EDITORIAL RODO

A
18. El movimiento rectilíneo de un móvil está 20. La gráfica representa el MRUV de dos
TT
representado por la siguiente gráfica móviles. Si ambos llegan a encontrarse

posición versus tiempo. cuando sus velocidades son iguales. ¿Qué
A
x(m)
distancia los separaba inicial-mente?
v(m/s)
A) 2m
B)4m
t(s)
C) 16m
D)8m
E) 24m
Se puede afirmar que:
l. El móvil se detiene dos veces en el
trayecto mostrado.
. La gráfica muestra la variación de la
11. En el primer segundo el móvil se dirige
posición respecto del tiempo de dos
hacia la izquierda.
móviles A y B que se desplazan por la
III. La velocidad ent=4s5es 1 m/s
misma línea recta.
IM. Ent= 1s, su velocidad es nula
x(m)
A) Sólo les verdadera

B) Sólo ll es verdadera
C) Sólo 1 y ll son verdaderas
D) Sólo 1 y MM son verdaderas
E) Sólo 1, IM y IV son verdaderas
De acuerdo con los datos de la gráfica, No
19. La gráfica representa la velocidad de una es correcto:
partícula en función del tiempo. ¿Qué
fracción de su recorrido total efectúa en los A) El móvil A parte 2 s antes que el móvil
últimos 4 segundos de su movimiento? B.
B) Los móviles se encuentran en el
instantet=3s,
A) 56% C) El móvil B parte de x = -18 m.
B) 45% D) La ecuación del movimiento del móvil
C) 32% Aes:x= 18-3t(1=0) )
D) 28%
t(s) E) La ecuación del movimiento del móvil
E) 23%
Bes: x= 9t-18 (t225)
LIBRO
22. La gráfica mostrada indica el movimiento 25. En la siguiente gráfica velocidad -vs
de un móvil. Hallar el valor de su velocidad. tiempo, hallar el módulo de la aceleración
entre los instantest=6syt=115
x(km) x(m)
rr
A) 2m/5"
e B)3m/s? 11f
t(h)
)4m/s
D) 5 m/s? 3 e
Go
E) 6 m/s? a
A)2km/h B)3km/h C)4 km/h
D) 5 km/h E)
6 km/h 26. Determinar la rapidez promedio con que
se desplaza un móvil durante las 10
23, La gráfica mostrada indica el movimiento primeras horas, según la gráfica mostrada.
de un atleta, ¿en qué instante estará x(km)
pasando por el kilómetro 20? 160 henremnaanananas
x(km)
100 loa...
aa
80 |--=/- sap rl
ss
t(h) 10 t(h)
2
A
A)12km/h B)16km/h C)18km/h

D) 20 km/h E) 24 km/h
A)1h B) 2h C)3h
D) 4h E)5h el: A las 00:00 h, un automóvil se encuentra
en el kilómetro 280 de la Panamericana
Norte, ¿a qué hora estará en el kilómetro
24. A partir de la siguiente gráfica determine la
200?
distancia recorrida.
x(km)
x(m) 280
A)3m
15f
B) 10m
C) 12m
D) 15m t(h)
E) 27m 0 14
t(s) AJ04:00h B)05:00h C)06:00h
D) 08:00 h E) 10:00h
12
A
—

A
28. En el gráfico se muestran las gráficas de la 30. La siguiente gráfica muestra variación que
velocidad en función del tiempo de 3 experimenta la posición de un móvil
A
móviles. Determinar el valor de la respecto al tiempo. Determine:

ES
E mA.
a) La rapidez del móvil para t= 2s.

aceleración (en m/s?) de cada uno de los
b) La rapidez del móvil parat=8s.
móviles según la gráfica.
e.
€) El valor de la velocidad media del móvil

vím/s)
para el intervalo:t= [2;8]s
sz 1
x(m)
do ,2
si
A
udiciatio 13
18
: t(s)
A
3 6
A
t(s)
A) 4/3-1/3-1/2 B) 5/3 -4/3-1/3
A
C) 2/3 - 1/2 - 1/3
A) 12 m/s; 4m/s;6m/s
D) 4/3 - 1/6- 1/3 E) 4/3-1/2 - 1/3
A
B)2m/s;3 m/s; 4mys

a A
C)3m/s;12m/s;2m/s
29. Una partícula que describe un movimiento
a A
D3 m/s; 2 m/s; 12 m/s

rectilíneo a lo largo del eje “x” varía su
E) 3m/s;
12 m/s; 3 m/s
posición en función del tiempo según
muestra la figura. Calcular el valor de la
31. La gráfica muestra la posición de un móvil que
velocidad media, en los 6 primeros
se desplaza rectilíneamente, en el tiempo.
segundos. Determine la distancia recorrida y el módulo de
x(m) su velocidad media para el intervalo de tiempo
t=[1;16]5
x(m)
20
t(s)
t(s)
-24
A) 120m;
2 m/s B) 140m;3 m/s
A) 8 m/s B)7,5 m/s C)6mfs (€) 140m ;2 m/s P pa
D) 5,5 m/s E) 5 m/s D) 150 m; 3 m/s E) 140m: 1m/s

A,
LIBRO
32. Una partícula A se encuentra en la posición 36. Dos móviles A y B se mueven según las
A
(5; 12) y otra B se encuentra en la posición gráficas mostradas. Determine la velocidad
(8; 6), ambos con respecto a un mismo de A respecto
de B.
sistema de referencia. Determinar la
posición de la partícula A respecto de B.
A) (3; 6) B) (3;-6) C)(3;6)

D) (-3;-6) E) (2:-6)
ts)
33. Dos móviles de mueven según se muestra
en la figura; hallar el valor de la velocidad
relativa de A respecto de B. AJO B) 2 m/s C) 4m/s
D)6 m/s E) 8 m/s
A)0,4m/s 10/m/s
B) 0,8 m/s == 37. Un auto viaja al norte con una velocidad
C) 1,0 m/s A B de 120 km/h y un camión viaja al este con
D) 2,0 m/s una velocidad de 50 km/h, calcular el
E) 2,8 m/s valor de la velocidad del auto respecto al
camión.
Dos móviles parten con las aceleraciones
indicadas sobre el eje de las abscisas. A)60km/h B)70km/yh C) 100 km/h
Determine la aceleración del móvil A D) 130km/h E) 170 km/h
respecto al móvil B.
5 m/s? m/s? 38. El piloto de un avión desea volar hacia el sur
— d—
=(0 Í en medio de un terrible ventarrón que sopla
A B hacia el oriente con una velocidad de 100
km/h. Si el avión puede desarrollar una
A) +2m/s? B)-2m/s* C)+8m/s*
velocidad de 200 km/h con respecto al aire.
D) -8 m/s? E) -3 m/s? A ¿Quérumbo debe tomar para ir al sur?
4 ¿Cuál es la velocidad del avión con
35. Un auto viaja al norte con una velocidad de respecto a un observador en tierra?
120 km/h y un camión viaja al este con una
velocidad de 50 km/h, calcular el valor de A) 530” 0; 173 km/h
la velocidad del auto respecto al camión. B) S 30"E; 173 km/h
C) 560* O; 173 km/h
A)60km/h B)70km/h C) 100 km/h D) S 60"E; 173 km/h ' pe
D) 130km/h E) 170 km/h E) 5 30” O; 200 km/h
39, Dos automóviles se acercan a un cruce en 43, Un pasajero del tren metropolitano
direcciones perpendiculares. El automóvil observa que cuando éste está en reposo en
1 viaja a 30 km/h y el 2 a 50 km/h. ¿Cuál es la estación, la lluvia cae en dirección
la velocidad relativa (en m/s) del vertical y que cuando se mueve a 60 km/h,
automóvil 1 vista desde el automóvil 2? las gotas de lluvia dejan en las ventanillas
unos trazos que forman un ángulo de 60*
A) 15,2 B) 16,2 6) 17,2 con la vertical. Calcularla velocidad de las
D) 18,2 E) 19,2 gotas respecto al tren, en km/h.
|
AAA
40. Dos trenes de igual longitud van en direc- A) 30 B)30 C) 60

ciones opuestas con velocidades V, = 72 D) 120 E) 40
MO
km/h y V, = 108 km/h. Un pasajero del

. Un hombre que viaja en un bus mientras
segundo tren nota que el tren “1" demora 5 llueve, observa que, cuando el bus está en
sen pasar por un costado. ¿Cuánto tiempo reposo respecto a tierra, las marcas que
demoran en cruzarse? dejan las gotas de lluvia en la ventanilla
forman un ángulo de 30? con la vertical,
AJ4s B)6s C)8s pero cuando el bus se mueve a 60 km/h las
D)10s E) 205 huellas de las gotas forman un ángulo de
60% con la vertical. Calcular la magnitud
41. Dos trenes de 200 m y 400 m de longitud de la velocidad (en km/h) de las gotas
avanzan por vías paralelas en direcciones respecto al bus en movimiento.
opuestas y cuando se encuentran sus veloci-
dades son 12 m/s y 18 m/s y sus acelera- A) 30 B) 60 0) 3043
ciones de 3 m/s2 cada una. Hallar el tiempo D) 60 /3 E) 120
que demoran en cruzarse completamente.
45. Un precavido peatón observa que empieza
A)5s B)10s C)15s a lloviznar, abre su sombrilla y observa que
D) 205 E) 25s no se moja si la sostiene verticalmente.
¿Qué ángulo debe inclinarla (respecto a la
42. Una persona observa a través de los vertical) si, debido a su deseo de ver
cristales de un tren caer la lluvia formando pronto a su amada, decide emprender una
un ángulo de 30" con la vertical y luego de veloz carrera en línea recta a rapidez
40s observa que la lluvia cae formando 60" constante *v”? Suponga que la lluvia caía
con la vertical. Si la lluvia cae realmente con una rapidez “u” cuando el enamorado
peatón sostenía la sombrilla vertical-
con una velocidad de 24 m/s, hallar la
mente.
aceleración del tren sies constante.
A) arctan (u/v) B)arctan (v/u)

A)1,4m/s? B)2m/s* C)1,2m/s* C) arctan (Q2u/v) A
D) 1,5 m/s? E) 2,2 m/s? D) arctan (2v/u) E) arctan (u/2v)

A
LIBRO
46. Un hombre se mueve sobre la plataforma de 49. Un ómnibus viaja por una carretera
un tren y lo hace perpendicularmente a los horizontal con una velocidad de 72 km/h.
a
rieles a razón de 7 m/s respecto de la Las gotas de lluvia caen uniformemente a
plataforma. El tren se mueve a 14 m/s razón de 15 m/s. Calcular el ángulo que
LE q ——
respecto de los rieles. Si un ciclista se forman con la vertical los trazos de las
mueve paralelamente a los rieles y en gotas de lluvia con las ventanas laterales
contra del tren a razón de 10 m/s. Hallar la del ómnibus
velocidad (en m/s) del hombre respecto al
ciclista. A) 37" B) 53" 045"
A
D) 30? E) 60?
A
A) 25 B) 20 C)24
A
D)7 EJ15 , Cuando un niño que corre a razón
AA A
constante de 5 m/s hacia un motociclista,
47. Dos móviles se mueven a largo de una recta se ubica a 10 m del mismo, éste acelera
con aceleraciones constantes. Cuando sus desde el reposo alejándose del niño con
A
velocidades son 24 y 4 m/s en el mismo
aceleración constante de 2 m/s?, Hállese el
A
sentido están separados 70 m y sus acelera-
A
máximo acercamiento entre el niño y la
ciones son 2 m/s? y 6 m/s? en el mismo
AAA
moto, en metros.
sentido. Hallar la mínima distancia de
AA
separación entre ellos y después de qué A) 2,5 B) 3,75 0) 4,25
AA A
tiempo ocurre. Inicialmente el más veloz va D) 6,25 BJ 7,5
detrás del otro.
e A
A
A) 10 m; 5s B)20m;5s C)30m;5s
A AA
D)10m:;10s E) 20 m; 10s
A
A
A
48. Un globo desciende a una velocidad cons-
tante de 10 m/s. En cierto momento su
_ ——————+Y_—_—
tripulante deja caer una piedra sin comu-
nicar le ningún impulso. Transcurridos 10 s
después de que el tripulante ha soltado la
e e
piedra, calcule: La velocidad que lleva la

piedra relativa a un observador en tierra y
relativa al globo.
A
A>
A) 54 m/s; 49 m/s B) 54 m/s; 98 m/s

Y
C) 108 m/s, 98 m/s

a ————
D) 108 m/s; 49 m/s E) 98 m/s; 98 m/s

OQ RCC—
X[I
A
pd E
Mo có mipiesio — E
78 Ad qe A
yl A Para JÓLico
co,0€ "Caida Bibre
e
CAPACIDADES.
4 Reconocer la independencia de los movimientos.
ES AA
A Conocer las características del movimiento parabólico.

+ Describir las similitudes y diferencias de los movimientos independientes en cada dimensión.
A,
IBN SINA - PENSAMIENTO ISLÁMICO DEL MOVIMIENTO
Es de particular interés el encuentro de Ibn Siná con la Metaphysica de

Aristóteles. En la Autobiografía recogida por su discípulo favorito, Abú
'Ubayd al-Juzjáni, se nos dice que leyó la obra cuarenta veces y la memorizó
en su totalidad, pero que todavía no pudo entender su contenido. Sólo
A
comprendió la metafísica aristotélica después de leer Aghrád má ba'd al-

tabí'ah (Sobre los objetos de la Metafísica) de Abú Nasr al-Fárábi. A partir
de entonces Ibn Siná siempre reconoció su deuda para con Aristóteles y
Fárábi en cuanto maestros suyos.
Ibn Siná emplea en su física gran parte de la terminología aristotélica.

Conceptos como forma y materia, cualidades primarias y secundarias, y
accidentes y naturaleza de diversas fuerzas son definidos de un modo parecido al de Aristóteles. Así,
el cambio es explicado como el paso de la potencia al acto, y el tiempo como un factor intrínsicamente
conectado con el movimiento. « El tiempo sólo puede imaginarse en relación con el movimiento. Allí
donde no se puede sentir el movimiento no se puede sentir el tiempo».
Escribe, asimismo: «El creador del tiempo no lo precede en el tiempo, sino in principio». Ibn Siná
también considera la posición natural de cada cuerpo de acuerdo con sus propiedades. «El cuerpo
abandonado a sí mismo toma una cierta posición y una cierta figura. Tiene en su naturaleza algo que
le obliga a hacerlo».
En cuanto a las causas, Ibn Siná establece seis: materia de los compuestos, forma de los compuestos,
lo dado del accidente, la forma de la materia, el agente y el fin. Pero, puesto que la materia de los
compuestos es análoga a lo dado del accidente, y la forma de los compuestos a la forma de la materia,
las seis causas se reducen a las cuatro de Aristóteles, a saber: formal, material, eficiente y final. Ibn
Siná también sigue a Aristóteles en la distinción entre el movimiento rectilíneo y el circular, y en
considerar que el mundo no tiene un origen temporal.
LIBRO
MOVIMIENTO BIDIMENSIONAL
INTRODUCCIÓN
En general el movimiento de los objetos se realiza en el espacio real tridimensional, pero en casos
particulares donde el movimiento de una partícula, que se realiza en un plano, es un movimiento en dos
dimensiones, si el movimiento se realiza en el espacio, es un movimiento tridimensional. En este
capítulo se estudia la cinemática de una partícula que se mueve sobre un plano y para ellos tenemos
muchos ejemplos como el movimiento de un cuerpo que se lanza al aire, tal como una pelota, un disco
girando, el salto de un atleta, el movimiento de planetas y satélites, etc, El movimiento de los objetos
que giran en una órbita cuya trayectoria es una circunferencia, se conoce como movimiento circular; es
un caso de movimiento en dos dimensiones, que también será estudiado en este capítulo, El vuelo de
una mosca, el de un avión o el movimiento de las nubes podemos considerarlos como movimientos en
tres dimensiones.
En los tiempos de Galileo, fue un gran descubrimiento la idea de que un movimiento arbitrario se podía
estudiar como la superposición de dos movimientos independientes.
Antes de Galileo, los filósofos habían dedicado mucho tiempo intentando explicar el origen de este
movimiento. Galileo centró su interés en su descripción. Para ello elaboró un argumento sencillo y
directo. El movimiento parabólico, Galileo lo analizó como una superposición de dos componentes: una
era la tendencia natural de los cuerpos a mantener su velocidad (Ley de Inercia) y la otra componente
era la caída libre. Asi como este movimiento, existen muchos otros, como el movimiento que realiza un
bote al cruzar un río.
MOVIMIENTO COMPUESTO
Cuando un cuerpo presenta dos movimientos simultáneamente, es necesario sumar las velocidades de
cada movimiento y, como recordaremos, la velocidad es una magnitud vectorial; por lo tanto, la suma
de velocidades es una suma de vectores. Estos casos se presentan muy frecuentemente cuando una
persona camina en el interior de un ómnibus y éste a su vez se mueve con respecto a tierra, cuando un
bote navega en las aguas de un río y éste lo arrastra. Cuando se suman movimientos, el movimiento
resultante es un movimiento compuesto.
Cuando un bote navega en las aguas de un rio se presentan los siguientes casos:
lerCAS0: Cuando los dos movimiento se efectúan a lo largo de una línea y tienen la misma dirección,
la suma vectorial se convierte en una suma aritmética:
Vaesurrante = Váore + Vaio
Veore
as
>
5 A RÍO Ad
= FONDO EDITORIAL RODO
A
A
2doCASO: Cuando los movimientos tienen sentidos opuestos, la suma vectorial se convierte en una
resta:
A ES, A
VWeesuirante = Vaore Vrio + (Vaore > Vijo)

E
A
A
A
3erCASO0: Cuandolos movimientos forman 90%, la velocidad resultante se determina con la ecuación:
A A
2 z
Va =vwWVeore + Velo
A AAA
A
A
En los 2 primeros casos, la velocidad del bote en la dirección del río es modificada ya sea aumentando o
disminuyendo. Cuando 8=90", la velocidad del bote en la dirección del río no es alterada. Esto se debe a
AA
que la velocidad del bote no tiene componente en la dirección de la velocidad del río; por lo tanto, la
corriente no ejercerá ninguna influencia en el tiempo que el bote tarda en cruzar el río. Exista o no
AA
corriente, el tiempo que tardará el bote en cruzarlo será el mismo.

Á este caso donde las velocidades no influyen la una en la otra, se dice que las velocidades son
independientes. Esta independencia de los movimientos ocurre como se ha podido observar cuando las
velocidades son perpendiculares entre si.
A
Cuando los movimientos forman un ángulo “8” entre si, recurrimos a la suma vectorial, la
velocidad resultante (Vy) es:
2 2
“8” es el ángulo que forman las velocidades del bote y del rio.
Ela a a OR a a e rt ll ra A bl A ll A A . A
|
Sl
E
LIBRO MTI
AY
MOVIMIENTO PARABÓLICO
e
Un movimiento parabólico es un movimiento compuesto por 2 movimientos:
A
* Un movimiento horizontal uniforme (M.R.U.)
* Un movimiento vertical de caída libre
A
En cada punto de la trayectoria parabólica, el vector que representa a la velocidad es tangente a la
hz A
curva, y presenta 2 componentes:
2" Unacomponente horizontal, cuyo módulo permanece constante durante todo el movimiento.
-
Unacomponente vertical, cuyo módulo varía uniformemente, según las leyes de caída libre.
O
V
po
HA
$
A [3
ql
Amáx
__Alturam
can...
=
z
(——_—_—_—_—__— L = Alcance horizontal ——————————_—_—_—-
Voy Y...A
V,,: Componente horizontal de la velocidad inicial: v,,, = v, Cos8
V ¿y? Componente vertical de la velocidad inicial: v,, =v,Sen0
PEER DAA .
pe
RS Syatagao
A ple
AE
FE 4H h-
2 De acuerdo a nuestro concepto de caída libre, este movimiento es parabólico de caída
e JE
: libre.
| Enel punto más alto de la trayectoria, la velocidad es horizontal; es decir, que la
componente vertical es nula.
| + El movimiento parabólico es un movimiento con aceleración constante, donde su valor es
la aceleración de la gravedad.
Para resolver un problema de movimiento parabólico solo tenemos que utilizar la teoría
del M.R.U. o del movimiento vertical de caída libre
a _=i e ds ais do a a, A
PRINCIPALES ECUACIONES:
Za 2
y, Sen 6
2 Máxima altura alcanzada: H. 4 = 28
2 v, Sen6
2 Tiempototal de vuelo: t.,., = —
2
v, sen20
F* — Alcance horizontal: L =—3
5
FF Ecuación de la trayectoria: y = x Tg0 (1 -E)

EC”
Ejemplo: Un niño lanza una pelota con una velocidad inicial de 12 m/s y formando 30" con la
A AAA
AA ==
horizontal. Hallar la máxima altura que logra alcanzar la pelota respecto a la línea horizontal del
2
lanzamiento. Considere: g = 10m/s .
Según el enunciado: v, = 12 m/s
AA
| 8 =30" , v, ESen B
Para hallar la máxima altura, usamos la ecuación: Ház = TE
A
(2) S “390
Reemplazamos los datos del enunciado: Hmáx = 510)
FEA
2
_ 144 (1/2)
a
Hmáx => 20
“ Hmás = 1,8 m
A
¿Qué tan lejos puede lanzar la pelota el niño del ejemplo anterior?
Si la velocidad inicial es de 12 m/s, debemos analizar el ángulo de lanzamiento, a partir de la ecuación:
A
OA AÁAAKáÁ
Y sen20
==
A
La ecuación adquiere su máximo valor cuando: 9 = 45"; es decir: Sen2(45*) = Sen90* = 1

de
2
v
El máximo alcance horizontal de la pelota: L,¿, = en
2
l (12)
Reemplazando los datos del ejemplo: Drmáx =p 7
2 Lua =14,4m
LIBRO
EJERCICIOS DE
APLICACIÓN
La velocidad que tiene una persona para 5. Un proyectil es lanzado con una velocidad
nadar en aguas tranquilas de un río es de 2 de 40 m/s, de tal manera que forma 53* con
m/s; si las aguas del río avanzan a razón de la horizontal. Determine la componente
3 m/s, ¿con qué velocidad avanza la
vertical de la velocidad inicial.
persona cuando nade a favor de la
corriente?
A) 36 m/s B) 32 m/s 0) 30 m/s
D) 24 m/s E) 20 m/s
A) Im/s B) 2 m/s C)3 m/s
D) 4 m/s E) 5 m/s
Desde una altura de 5 m se lanza
Un ave vuela a razón de 5 km/h de este a horizontal-mente una piedra, ¿cuánto tarda
oeste en una zona donde el viento sopla de en llegara Tierra? (=10 m/s?)
cil
norte a sur a razón de 12 km/h. La
velocidad del ave es igual a:
A)J0,1s B) 0,25 C)0,5s
ie
a
D1s E) 25
A) 5 km/h B)6km/h C)10km/h
e
D) 13 km/h E) 17 km/h
ee
Se lanza una piedra con una velocidad de
A
Una lancha trata de cruzar un río de 90 m 40 m/s formando 30* con la horizontal,
de ancho con una velocidad perpendiculara calcular la altura que alcanza al cabo de 1 s.
dl
la corriente de 6 m/s. Si la corriente del río (g=10m/s?)
presenta una velocidad de 8 m/s. ¿Cuánto
a
tardará la lancha en cruzar el rio?
A) 20m B) 15m C)10m
a
D)5m E) 1m
AJ8s B)10s C)15s
a
D) 205 E)25s
—
Cuando se lanza una pelota con una

[nt
Un bote trata de cruzar un río con una velocidad de 20 m/s de tal manera que
velocidad de 4 m/s perpendicular a la forma 60" con la horizontal, se observa que
corriente del río. Si la velocidad de la la velocidad que alcanza en el punto más
corriente del río de 3 m/s, ¿con qué alto es:
velocidad cruza realmente el bote?
A
AJO B) 2 m/s C)5m/s

A) 3 m/s B) 4 m/s C)5 m/s
—_—
D) 10 m/s E) 15 m/s
D) 6 m/s E)
7 m/s
A
PROB ELTOS
PROBLEMA 01: Un barco sube por un río a 20 km/h y baja a 48 km/h. Hallar la velocidad de la
corriente del río, en km/h.
Resolución: Cuando el barco sube porel río (en contra de la corriente), su velocidad resultante
es la resta de su velocidad y la velocidad del río : Viarco-Vijo = 20... (1)
Cuando el barco baja porel río (a favor de la corriente), su velocidad resultante es
la suma de su velocidad y la velocidad del río : Vyyyeo + Vijo = 48... (2)
Restando las ecuaciones (2) - (1): Viarco + Vrio * Vbarco + Vrio = 48 - 20

Efectuando las operaciones: 2 v,;, = 28
po Mío = 14 kmyh
PROBLEMA 02: Un barco tiene una velocidad de 18 km/h. Si la corriente del río es de 3
m/s, ¿qué tiempo tarda en recorrer 120 m río arriba?
Resolución: La velocidad del barco: Vy,yrey = 18 km/h = 5 m/s

La velocidad del río: v,;, = 3 m/s
Si el barco navega río arriba (en contra de la corriente) su velocidad resultante es
la resta delas velocidades: V= Vray" Vrjo = 5-3
v=2m/s
La distancia que tiene que recorreres: d = 120 m
Para hallar el tiempo que tarda en recorrer dicha distancia usamos: d = vt
Reemplazando los datos: 120=(2)t
1=60s
PROBLEMA 03: Una lancha tiene una velocidad de 8 m/s. Si la corriente del río es de 2 m/s,
¿qué tiempo tarda en recorrer 1 km río abajo?
Resolución; La velocidad del barco: Vyayo, = 8 m/s

La velocidad del río: v,; = 2 m/s
Si el barco navega río abajo (a favor de la corriente) su velocidad resultante es la
suma de las velocidades: —V=YVhareo” Vrio = 8 + 2
v= 10m/s
“LIBRO CIENCIAS
La distancia que tiene que recorrer es: d = 1 km = 1000 m

Para hallar el tiempo que tarda en recorrer dicha distancia usamos: d = vt
Reemplazando los datos: 1000=(10)t
“. 1=1005
PROBLEMA 04: Un barco atraviesa un río perpendicularmente a la dirección de la corriente con una
velocidad de 5 m/s. Si la velocidad de la corriente es de 3 m/s y la anchura del río de -
100 m. Hallar:
a) Eltiempo que tarda en cruzarel rio.
b) Ladistancia que es arrastrado el barco por la corriente.
Resolución: Como la velocidad del barco es perpendicular a la del río, el tiempo que tarda en
cruzarlo se halla usando la ecuación: d = vt
Donde d es el ancho del río: d=100m
y vesla velocidad del barco: v=5mys
Reemplazando en la ecuación: 100 = (5) t
t=20s
Ancho del río = 100 m
El desplazamiento a lo largo del río se halla con la misma ecuación: d = vt
Donde, desla distancia que es arrastrado el barco: d = x

ves la velocidad del río: v = 3 m/s
tel tiempo que tarda de cruzarlo: t= 205
Reemplazando en la ecuación: x = (3)(20)

-x=60m
PROBLEMA 05: Una lancha intenta cruzar el río en forma perpendicular a la corriente con
una velocidad de 12 m/s. Si la velocidad de la corriente de agua es de 5m/s,
¿cuál es la velocidad resultante de la lancha?
.-

O
Resolución: Como la velocidad de la lancha es perpendicular a la velocidad del río, la

dl
velocidad resultante es:
Viancha= 12 m/s
e
a
———
/ 2 2
VR WViancha + Vrío
LE 3
Reemplazando datos: V¿=YW12 +5
5 Va = 13m/s
PROBLEMA 06: Una barca cruza un río de 1 km de ancho navegando en dirección

perpendicular a la orilla, Si la velocidad media que imprime el motor a la
barca es de 18 km/h respecto al agua y el río desciende a una velocidad de
2,5 m/s. Hallar la distancia que es arrastrada la barca por la corriente.
Resolución: Según el problema: Ancho del río = 1 km = 1000 m

La velocidad de la barca: v = 18 km/h = 5 m/s
La velocidad de río: v;, = 2,5 m/s
Cuando la velocidad de la barca es perpendicular a la del rio, el tiempo que tarda

en cruzarlo se halla con la ecuación: d=vt
Reemplazandolosdatos: 1000=(5)t —= t=2008
La distancia que el río arrastra a la barca es: d = v,¿,t
Reemplazando los datos: d= (2,5)(200)

d = 500m
-, d=0,5km
PROBLEMA 07: Queremos cruzar un río de 900 m de ancho que baja con una velocidad de 8
m/s. Si disponemos de 60 s para lograrlo, ¿qué velocidad debe tener nuestra
barca para cruzarlo en dirección perpendicular a la corriente.
- LIBRO epi as
La velocidad resultante es perpendicular a la corriente, tal como se muestra:
Ancho del rívo= 900 m

El tiempo que debe tardar.en cruzar el río: t=60s
El ancho del rio, según el problema: d = 900 m
La velocidad resultante con que debe cruzar el río: va
Usemos la ecuación del MRU: d = vpt
Reemplazamos los datos: 900 =vp'60
VA = 15 m/s
De la figura obtenemos: Veis = Vi a + Va

f2 2
Reemplazamos datos: Var, =Y8 +15
+ Vbarca = 17 m/s
PROBLEMA 08: Se lanza horizontalmente una pelota desde la parte superior de un edificio
que tiene 40 m de alto. La pelota choca contra el piso en un punto que se
encuentra a 80 m de la base del edificio. Hallar su rapidez inicial.
(g = 9,8 m/s?)
Resolución: Cuando un objeto es lanzado horizontalmente, la componente vertical de la

velocidad es cero. Teniendo en cuenta este dato, usemos la ecuación de caída libre
para hallar el tiempo que tarda en llega al suelo.
h = 40m
«e
— a
D = 80m
o

2
Usando la ecuación: h = z gt
Reemplazando datos: —-40= z (9,8)

2
40=4,9t
t=20/7s5
Analizando el movimiento horizontal, usamos: D = vt

Reemplazando datos: 80=v(20/7)
. v=2Bm/s
PROBLEMA 09: Desde el techo de una casa se lanza una piedra con una velocidad horizontal
(v). ¿Qué valor debe tener la rapidez v para que el alcance horizontal sea el
doble de la altura de la casa y llegue al piso en 0,8 s? (g = 9,8 m/s?)
» 2
Resolución: Usando la ecuación de caída libre: h = 5 gt
Reemplazando los datos: -h =1 (-10) (0,8)

h =3,2m
Analizando el desplazamiento horizontal, er

usamos la ecuación: D'= vt o t=08s
Reemplazamos los datos: A y S m8

' »
2h = v (0,8) »
2(3,2) = v (0,8) D=2
.. v=Bm/5
PROBLEMA 10: Desde el borde de un acantilado se lanza una piedra horizontalmente con una
rapidez de 40 m/s. El acantilado está 45 m de altura respecto a una playa
horizontal. ¿Con qué rapidez golpeará la playa?(g = 10 m/s?)
Resolución: La velocidad con que la piedra golpea la playa es la suma vectorial de sus
componentes horizontal y vertical. Su componente horizontal se caracteriza por
mantenerse constante; si la velocidad de lanzamiento es horizontal y de valor 40
m/s, ésta componente será igual al golpear la playa.
LIBRO
Q—e07 40 m/s
====
h = 45m
A
==
==
lp n=
y :
Cuando un objeto es lanzado horizontalmente la componente vertical de la
velocidad es cero. Usemos la ecuación de caida libre:
2 2
Ve =Y, +2gh
Reemplazando datos: % = o: + (2)(-10)(-45)
vy =30m/s
2 2
Enla figura, vemosque: v =40 +v,
2 2 2
v =40 +30
-.v=50my/s
PROBLEMA 11: La figura muestra una pelota disparada en el punto A, haciendo impacto en el
punto B de la pared. Hallar la rapidez inicial v,. (g = 10 m/s?)
ERC
Resolución:
Analizando el movimiento vertical: h = v, sen60* t + z gl

30 =v,sen60*t +1 (-10)é
2
30 = v,¿sen60"t-5t ...(1)
Analizando el movimiento horizontal: D = v,¿cos60* t
3043 =v,cos60"t => v,t=6043...(2)
Reemplazando en la ecuación (1): 30 = + (60 43) - se
st =60
t=243s
Reemplazando en la ecuación (2): v, (2/3) = 60/3
. VW =30m/s
PROBLEMA 13: Una canica rueda por el tejado de un edificio y al desprenderse el borde del
tejado se encuentra a 11 m de altura, haciendo impacto a 8 m de la base del
edificio. Considerando que la inclinación del tejado es de 37”, con respecto a
la horizontal, hallar la velocidad inicial. (g = 10 m/s?)
Resolución: Supongamos que la velocidad inicial con que se desprende del tejado es: v, = 5v
Las componentes horizontal y vertical de la velocidad inicial son: 4v y 3v
respectivamente.
h=11m
: 5 :
Analizando el movimiento vertical: h = v,,t + 3 gt 2
Reemplazando los datos: —-11= (-3v)t+ 5 (10)é
11=-3vt-58
2
5 =11-314 ... (1)
Analizando el movimiento horizontal: D = Voy!

LIBRO aa
Reemplazando los datos: +8=(4v)t

vt=2:: (2)
2
Reemplazando en la ecuación (1):5t =11 -3(2)
2
5t =5
t=1s
Reemplazando en la ecuación (2): v(1) = 2
v=2ms
En la figura vemos que la velocidad inicial es: v, = 5v
Reemplazando el valor de v: v, = 5(2)
¿, Yy= 10m4s
PROBLEMA 14: Desde lo alto de un edificio de 25 m de altura, lanzamos un objeto con una
velocidad inicial de 20 /2 m/s formando 45” con la horizontal. ¿A qué
distancia de la base de la torre cayó el objeto? (g = 10 m/s?)
Resolución: Descomponemos a la velocidad inicial, en sus componentes horizontal y vertical.
v,=20 Y2 m/s
A
A
AA
A
h =25m
A
E
NA
A
1 2
Analizando el movimiento vertical: h =v,,t+ 2 gt
AAA
1
Reemplazando
los datos: -25= (+20)t +2 (10)
-25 =20t-sé
sé-20t-25=0
AA
Sacando quinta: '-4-5=0

(--5)1(t+1)=0 si
t=-5=0
(146
aE
"FONDO EDITORIAL RODO AI

A
El tiempo que tarda el objeto en llegar al pisoes:t=5s

Analizando el movimiento horizontal: D = v,,, t
Reemplazandolos datos: . D=(20)(5)
A
D=100m
PROBLEMA 15: Una esfera es lanzada con una velocidad inicial de v,= 40 m/s, tal como se
muestra,
(y = 10m/s?)
Resolución: Las componentes de la velocidad inicial son:

Vox = 40 cos53* = 24 m/s
Voy = 40 sen53* = 32 m/s
Recuerda que la componente horizontal se mantiene constante.
459
Vo =24 m/s
Para ingresar al canal e ingresar sin dificultad, la velocidad debe forman 45* con
la horizontal; luego, las componentes de la velocidad tienen igual valor:
Vy = Vox = 24 m/s
Analizando el movimiento vertical: v¿ =v, + gt
Reemplazando los datos: 24 = 32 + (-10)t

10t = 32-24
. t=0,8s5s
===" Y
A
LIBRO
PROBLEMA 16: El proyectil mostrado pasa rasante por los muros. Si luego de 3 s de haber sido
lanzado pasa por el muro “B”. Determine la altura del muro A. (3 = 10m/s?)
nasa PITT E TR RE SAA

ER E ds IASAGA
SS
Resolución: Según el enunciado del problema, el proyectil tarda 3 s en llegar al muro B, es
decir lograr un desplazamiento horizontal de: 3a
Entonces, para llegar al muro A, es decir tener un desplazamiento horizontal de
a” el proyectil tardará solamente: t,¿ = 15.
B
o. a 2a
Analizando el movimiento vertical en OB: h = v,,t E lg
Reemplazando los datos: —+75=YW,y(3) + z 5 10m

75 =3V.,-45
Voy = 40 m/s
Analizando el movimiento vertical en OA: h = v,y t + ; gt

2
Reemplazando los datos: +H=(40)(1) +5 (10)(0)
H=40-5
. H=35m
PROBLEMA 17: Un bombero desea apagar el fuego en un edificio. Para ello deberá introducir
agua por una ventana situada a 8,2 m de altura. Si sujeta la manguera a 1
metro del suelo, apuntándola bajo un ángulo de 53” hacia la fachada, que
dista 15 m, ¿con qué velocidad, en m/s, debe salirelagua? g = 10m/s? 8
148
Descomponemos a la velocidad inicial: v, = 5v

2? session] | ventana
Ji = 5 7,2 m
== == === == ===-===
==
D= 15m
. Lo . 2
Analizando el movimiento vertical del agua: h = Voy EF z gt
Reemplazando datos: +7,2 = (4v)t + 5 (-10) É

2
7,2 =4%vt-50 ... (1)
Analizando el movimiento horizontal: D = v,, t
Reemplazando datos: 15 = (3v)t

e (2)
2
Reemplazando en la ecuación (1): 7,2 = 4(5) - 5t
St =12,8
t=1,6s
Reemplazando en la ecuación (2): v(1,6) = 5
y = 3,12 m/s
La velocidad inicial es: v, = 5v = 5(3,12)
, Y, =15,6m/s
PROBLEMA 18: Un dardo es lanzado desde “A” con una velocidad v, = 20 m/s formando un
ángulo de 53” con la horizontal y se incrusta en el punto “B” perpendicular-
mente a la pared inclinada. Hallar el tiempo en movimiento del dardo.
(g = 10m/s?)
LIBRO
Resolución: Descomponemos a la velocidad inicial.

Recuerda que la componente horizontal permanece constante,
Como el dardo impacta perpendicularmente a la pared, la velocidad con que llega
(va) formará 37" con la horizontal.
=
La componente vertical de v;, es v, y la hallamos aplicando: Tg37% =55
Pm
3q"
=
ba “e
|
hs
v, =9 m/s
Ahora, analicemos el movimiento vertical del dardo: v¿ = v,, + gt
Dela figura, obtenemos que: v¿= v, = 9 m/s; v,, = 16 m/s
Reemplazando los datos: 9=16+ (-10)t
" 1=0,75s
PROBLEMA 19: Un cuerpo es lanzado del punto A tal como se muestra en la figura. Si al
chocar en B con el plano inclinado lo hace perpendicularmente, hallar el
tiempo empleado por el móvil.
Resolución: Descomponemos a la velocidad inicial.

Recuerda que la componente horizontal se mantiene constante,
En el punto B, hallamos la componente vertical: tan 6 = 1c959
y
_vcosB
ytgB
2
y v.c0S 6
y sen
Analizando el movimiento vertical del cuerpo: v; = v,, + gt

2
vcos B_
Má = vsenB + ve,
vcos 6
gt = v send rana
2 2
q = Y Sen 8 +vcos 6
5 send
2 2
e _v(sen € +c0s 0)
_ sen8
t=v/gsenó
PROBLEMA 20: Se lanza un cuerpo con una velocidad inicial horizontal v=30 m/s, llegando a
caera 40 m del pie del plano inclinado. Hallar los posibles valores de “H”.
(g= 10m/s”)
A ER,
AS
Resolución: Como el cuerpo fue lanzado horizontalmente, la componente vertical inicial es

cero: Y, =0
- 1=30 m/s
H En
450 M
=—
ml
H 40 m
=
: E ; 2
Analizando el movimiento vertical del cuerpo; h = v,,t + 5 ANI
2
Reemplazando losdatos: -H=0+ z (-10)r
H=5é' ... (1)
Analizando el movimiento horizontal del cuerpo: D = vt
Reemplazando losdatos: H+40=30t... (2)
2
Reemplazando la ecuación (1) en (2): 5t +40 =30t
Sé -30t+40=0
U-6t+8=0
(t-2)(t-4)
=0
t-2=0 >» t=2s5s
t-4=0 >» t=4s
2
Reemplazando
en la ecuación (1),t= 25: H = 5(2) + H=20m
2
Reemplazando en la ecuación (1),t=4s:H=5(4) > H=80m
-¿H=20my80m
PROBLEMA 21: Si el cuerpo “A” fue lanzado con una velocidad “V”, ¿Con qué velocidad se
debe lanzar el cuerpo “B”, para que tenga el mismo alcance que “A”?
z 2
Resolución: Analizando el movimiento vertical de los cuerpos: h = v,,t + 3 gr
Como los cuerpos fueron lanzados horizontalmente: v,, = 0 :
1 2
Hh= 3 gt
2
Aplicando al cuerpo
A: 9H= Z gr o... (1)
Su movimiento horizontal: D = vt
2 22
Elevando al cuadrado: D=vyt .. (2)
Le ÉS 9H. g |
Dividiendo
la ecuación (1) entre (2): <= = Ba... (3)
D 2v |
A
Aplicando al cuerpo B: 4H = l gt ...(4)

AA
Su movimiento horizontal: D = vt
A
Elevando al cuadrado: p?= Va é... (5)

MO
mcuja ]
(4) entre (5): 4H
F _=—52
TE
Dividiendo la ecuación ....(6)

D 2v
e
PROBLEMA 22: Se muestra el lanzamiento parabólico de una pelota elástica. Halle el tiempo
dl
para el trayecto BC. Si para el trayecto AB se empleó 16s

e
a
Fr
Resolución: Como el cuerpo choca elásticamente (rebota con igual rapidez), la componente
horizontal de la velocidad permanece constante.
Analizando el movimiento horizontal, usamos la ecuación: D = vt
En el tramo AB, el desplazamiento horizontal es: 8a = vt yy
Según el problema el tiempode AaBes: tag = 165
Ba =v(16) - a=2%v... (1)
En el tramo BC, el desplazamiento horizontal es: a =Vtpg... (2)
Reemplazando la ecuación (1) en (2): 2v = vtgc
e
Me tac -. 25
PROBLEMA 23: El esquiador sale de la rampa con una velocidad de 22,5 m/s formando 37”
o
con la horizontal. Hallar el radio de curvatura en el instante en que su

velocidad es perpendicular
con la inicial. (g= 10 m/s”)
—-
Ell ÁS
—
ra
==
LIBRO : E TA OA
Resolución: Descomponemos a la velocidad inicial en sus componentes horizontal y vertical
de 18 m/sy 13,5 m/s respectivamente.
; Á a y
Dela figura obtenemos: . — tan53 o 18A US
31
v, = 24 m/s
En la figura vemos que se cumple:
v* =18* +vi
y” =324 +24? = y? =900

También vemos que la aceleración normal (ay) esigual a:
dy = g cos530
ay = (10)(0,6) => a, =6m/s?

El radio de curvatura esigual a:
9006
R = É
R =150m
PROBLEMA 24: —Unproyectil B se lanza con una velocidad 151+ 805, m/s. Si desde el mismo
punto de lanzamiento se dispara otro proyectil A con una velocidad de:
301 + 40j (m/s) ¿después de qué tiempo (en s) de haber sido disparado B
debe dispararseA de tal manera que impacten en el aire?
Resolución: Supongamos que los proyectiles chocan en el punto P

Si el proyectil B tarda un tiempo “t” en llegar a P y el proyectil A es disparado “x”
segundos más tarde tardará un tiempo “t-x” en llegar a P
Analizando el movimiento horizontal de los proyectiles: D = vt

En el proyectilA: D = 30(t-x)
En el proyectil B: D = 15t
Igualando las ecuaciones: 30(t-x) = 151
Simplificando: 2(t-x)=t = t=2x... (1)
Z
Analizando el movimiento vertical de los proyectiles: h = v,yt + z gt
En el proyectil A: H = 40(t-x) + z glt- y

En el proyectil B: H = 80t + z ge
A
Igualando las ecuaciones: 40(t-x) + z gl(r- y = 801 + 5 ge
40(t-x) +2 (10)(-0)”=80t +3 (-10)5"

A
A
40(t-x) -5(t y = 80t-5t

DEDO
Simplificando: 8(t-x) (ta) = 16t-é 5 12)
Reemplazando la ecuación (1) en (2): 8(2x-x) - (2x-x)" = 16(2x) - (2x)"

A
aA A2Q
8x- y = 32x- ax
4x2 =32x-8x
-
3x. = 24x
. x=8s5
155
a
LIBRO CIENCIAS
PROBLEMA 25: Un proyectil A es lanzado desde el origen de coordenadas con una velocidad
121 + 16 (m/s) y al mismo tiempo un proyectil B es lanzado desde el punto
(0; 40) m con una velocidad 24 i (m/s). Hallar la distancia entre los 2
proyectiles cuando A ha alcanzado su máxima altura. (g= 10 m/s?)
Resolución: Según el enunciado del problema, tenemos la siguiente figura:
El tiempo que tarda el proyectil en alcanzar su altura máxima, lo hallamos con la

ecuación: V¿ = V,y + gt
Reemplazando los datos: 0=>+16+ (-10)t
=1,6s
La posición de cada proyectil está dada porla ecuación:
Ip =1 ++ lo
Los datos del proyectil A: r,, = (0; 0); v, = (12; 16) m/s; g = (0;-10) m/s”
Reemplazando los datos: — r, =(0;0) + (12;16)(1,6) +2 (0;-10)01,6)'
ra = (19,2; 12,8) m
Los datos del proyectil B: r,, = (0; 40); v,, = (24; 0) m/s; g = (0; -10) m/s
Reemplazando
los datos: rg = (0;40) + (24;0)(1,6) +3 (0:-10)(1,6)
Ig = (38,4; 27,2) m
La distancia entre las 2 posiciones es: d = Fry -Ta
d = (38,4; 27,2) - (19,2; 12,8)

d = (19,2; 14,4)
d=4119,2 + 14,4 =/576
- d=24m
PROBLE PUESTOS
A
Una lancha navega río arriba con una 5. Una lancha intenta cruzar el río en forma
IM
velocidad de 14 km/h y río abajo con 22 perpendicular a la corriente con una

km/h. Hallar la velocidad de la corriente del
velocidad de 15 m/s. Si la velocidad del río
río, en km/h.
A
es 8 m/s, ¿cuál es la velocidad resultante de

CI
A
A)1 B)2 C)13 la lancha?

A
D)4 EJ5
A) 7 m/s B) 9 m/s C) 11 m/s

Un barco puede navegar en aguas
(A
tranquilas con una velocidad de 21 km/h. Si D) 13 m/s E) 17 m/s

la corriente del rio es de 5 m/s, ¿cuánto
SARA Ti
tardaría el barco en recorrer 1,2 km río

Una barca cruza un río de 1,2 km de ancho
arriba?
navegando en dirección perpendicular a la
o. o A
AJ45s B)60s O075s orilla. Si la velocidad de la barca es de 27

D)80s E) 905
km/h respecto al agua y el río desciende a
una velocidad de 5 m/s. Hallar la distancia
Una lancha necesita recorrer entre dos
puntos A y B ubicados en la misma orilla de que es arrastrada la barca por la corriente.
un río. Si tiene una velocidad de 12 m/s y la
corriente del río es de 4 m/s, hallar el
A) 0,2 km B) 0,4 km C) 0,8 km
tiempo que tarda en ir y regresar a dichos
A
puntos. La distancia entre ellos es 0,8 km. D) 1,2km E) 1,6 km
B)2,5min C)3min
AAA
A) 2 min
Se desea cruzar un rio de 720 m de ancho,
D)3,5 min E) 4,5 min
en medio minuto, si la corriente tiene una
Desde la orilla de un río vemos que un velocidad de 7 m/s. ¿qué velocidad respecto
nadador atraviesa un río perpendicu- a la orilla, debe tener nuestra barca para
larmente a la dirección de la corriente con
cruzarlo en dirección perpendicular a la
una velocidad de 2 m/s. Si la velocidad de la
corriente es de 1 m/s y la anchura del río de corriente?
80 m. Hallar el tiempo que tarda en cruzar
el rio.
A) 24 m/s; 902 B) 24 m/s; 16?
A)20s5 B)30s (135,75 C) 24 m/s; 106% A

D)40s E) 45,55 D) 25 m/s; 164% E) 25 m/s; 1067
LIBRO a a
Una lancha navegando río abajo dejó atrás Als 0.

una balsa en el punto A, transcurrido 60 B)2s eS
0)3s E a Veio
minutos la lancha dio la vuelta y volvió a 1.)
encontrar a la balsa 6 km más abajo del D) 4s e

punto A. Hallar la velocidad de la corriente, EJ5s
si a lo largo del trayecto de la lancha el
motor trabajó por igual. 11. Se lanza un proyectil desde el piso con una
rapidez de 20 m/s y un ángulo de elevación
A)J1km/h — B)2km/h C) 3 km/h de 53? ¿A qué altura respecto al piso se
D) 4 km/h E) 5km/h encontrará el proyectil 2,5 s después del
lanzamiento? (g = 10m/s?)
La velocidad de un bote respecto a tierra es
de 5 m/s y la velocidad de la corriente del
A) 4,75m B)5,25m C)8,75m
río es de 4 m/s. Hallar la distancia aguas
D) 10,75m E) 6,25 m
pa
abajo a la cual llegará a la orilla opuesta
cuando el bote atraviesa el río de 54 m de
12, Hallar la velocidad con la que llega la pelota
ancho. La velocidad del bote respecto al río
A A
es perpendicular a las orillas. aimpactaren el piso. (g = 10 m/s?)
Xx
AA
E
|I
E Sl Vrio p
IL
A) 30 m/s B) 40 m/s C) 50 m/s

A)432m B)90m C0)72m D) 40 42 m/s E) 3042 m/s
D) 40,5 m E) 32,4m
13, ¿Con qué velocidad inicial se deba lanzar un
10. Un hombre nada con una velocidad de 3 proyectil, formando 30* con la horizontal,
m/s respecto del río. Hallar el tiempo que para que haga impacto en el mismo plano
emplearía en cruzar el río de 12 m de ancho horizontal de lanzamiento en 4 s?
de tal manera que llegue a la orilla opuesta (g = 10m/s?)
alejado en forma mínima de su punto de
partida, la velocidad de la corriente del río A)20m/s B)30m/s C)40mYs L
es de 5 m/s. D) 50 m/s E) 60 m/s
- FONDO EDITORIAL RODO A
14. Se lanza un proyectil sobre la tierra con una 18. En el gráfico se muestra la trayectoria
velocidad de 50 m/s, formando 53* con la parabólica del proyectil en un plano
horizontal. ¿Después de cuánto tiempo se vertical, calcular el tiempo que empleó para
encuentra a una altura de 35 m por segunda ir de A hacia B, si la velocidad en A es
vez? (g = 10m/s?) 15 m/s. (g = 10m/s?)
AJ4s B)5s C)6s

D)7s EJ8s
15. Un futbolista da un puntapié a una pelota

de modo que describe una trayectoria
parabólica. Si permanece 6 s en el aire.
¿Cuál fue la máxima altura alcanzada por la
A)J0,7s B)1,0s O) 15s
pelota? (g = 10 m/s?) D)2,5s EJ3,55
A)25m B) 45m C)50m 19. Hallar el valor de la altura “h” sila velocidad
D) 60m E) 75m de lanzamiento es 50 m/s y el tiempo que
tarda en llegar al pisoes 10s.
16. Se lanza un proyectil con una velocidad,
Y=401+ 30j (m/s), hallar:
a) La máxima altura que alcanza el
proyectil.
b) Elalcance horizontal.
Considere: g = 10m/s?
A) 45 m; 240 m B) 60m; 240m A) 80m B) 100m C) 120 m

0) 45 m:;320m D) 150m E) 200 m
D) 60 m; 320 m E) 45 m; 120m
20. Se dispara un proyectil con una velocidad v, y

17. Un objeto fue lanzado con una velocidad de
con un ángulo de 60” respecto de la
CE
15 m/s y formando 37” con la horizontal.

horizontal, si la velocidad en su punto más
Hallar la velocidad del objeto 1,4 s después
alto mide 15 m/s. Hallar la rapidez inicial v,.
AR
del lanzamiento. (g = 10 m/s?)
A) 40 m/s B)15m/s C)30m/s

A) 12 m/s B)13m/s C) 14 m/s
D) 20 m/s E) 25 m/s
AA
D) 15 m/s E) 18 m/s




Atentamente
LIBRO
21. Desde el punto “O” se apunta al aro “A” y se A) 30 m/s; 80 m; 120 m

lanza una pelota, hallar con qué velocidad B) 40 m/s; 45 m; 160 m
se debe lanzar la pelota para que pase por el
C) 50 m/s; 30 m; 40m
centro del aro. (g = 10 m/s?) D) 80 m/s; 20 m; 150m
E) 40 m/s; 90 m; 45 m
24, Se lanza un proyectil con movimiento

4m
parabólico y alcanza una máxima altura de
19,6 m. ¿Cuántos segundos estuvo en el
aire?
A) 10 m/s B) 12 m/s C) 18 m/s
D) 20 m/s E) 15 m/s
AJ1,5 B)2,0 02,5
D)3,0m E) 4,0
22, Desde el techo de un edificio, se dispara un
proyectil con 50 m/s y 37* con la horizontal
y llega al piso en 7 s. Hallar la velocidad de 25, Se dispara un proyectil con movimiento
impacto y el ángulo respecto de la parabólico con un ángulo de tiro de 65”. Se
horizontal. g = 10m/s* dispara otro proyectil desde el mismo punto

y con la misma velocidad. Hallar el valor del
A) 50 m/s; 37” B) 4042 m/s; 45? ángulo de disparo para que el alcance
C) 40 m/s; 30* horizontal sea el mismo
D)4042m/s:757 E)2042m/s:45”
A) 25" B) 15" C)35*

23. En el movimiento semiparabólico realizado
por la esfera de la figura, hallar la velocidad DJ 65* EJE D.
inicial v,, la altura h y el desplazamiento
horizontal d, sabiendo que el tiempo de vuelo 26. Un proyectil se dispara desde la superficie
esde 4segundos. g = 10m/s* con un ángulo de 53” respecto de la

horizontal, Si el proyectil hace impactoa
24 m del punto de lanzamiento. Hallar la
altura máxima alcanzada. (g=10 m/s”)
AJ8m B) 16m Com

50 m/s
D) 18m E) 25m
27. Se dispara el proyectil como se muestra en 30. Hallar el desplazamiento AB del proyectil
la figura. Calcular la altura “h” y el alcance lanzado. g=10 m/s?
horizontal “d” . El proyectil llega a la
superficieen 2 segundos (g=10 m/s?) A)75m

B)25m
C)55m
D)85m
E) 95m
31. Si una pelota es lanzada en la posición con

V=15 m/s impacta en la ventana “A”. Hallar
la altura de la ventana (g=10 m/s?)

A) 32 m;24m B) 16m; 24m
- a e
0) 32 m; 20m A)2m e “Ha

D) 32m; 16m E) 28 m; 16m B)4m VA.
C)óm 530
28. Un proyectil es lanzado con una velocidad D)J9m :
de 50 m/s y formando 53% con la EJl0m ' 18 m

horizontal. Hallar los instantes en que la
velocidad del proyectil forma 45* con la 32. Una pequeña esfera es lanzada horizontal-
mente con una velocidad inicial de 40 m/s,
horizontal. (g=10 m/s?) desde lo alto de una torre. ¿Qué ángulo
forma el vector velocidad de la esferita con
AJt=1syt=3s B)t=2syt=6s respecto a la vertical luego de 3 segundos?
C)t=1syt=6s (g=10m/5")
D)t=1syt=7s EJt=2syt=7s
AJ30" B)37% C)53*
29. Se dispara un proyectil con una velocidad D) 60* E) 45*
de 50 m/s con un ángulo de 37” respecto de
la horizontal. Hallar el instante t, en que se 33, Si al disparar una bala de cañón con un
encontrará a 25 m de la superficie por ángulo “a” medimos que su altura máxima
es 15 m y su alcance horizontal es de 45 m,
segunda vez. (g=10 m/s?) entonces el valorde“a”es:
A)J5s B)4s 0)3s A)J37" B)53” C) 45"

D ls EJ 6s D) 60* E) 30"
LIBRO CIENCIAS
34. Un futbolista impulsa una pelota A/3+1

produciendole un movimiento parabólico. B)/3+2
Si la pelota alcanza una altura máxima de C)/3-1
D)243 +1
20 m, ¿cuánto tardó en regresar al piso?
E) 243-1
(g=10m/s?)
38. La pelota es lanzada en Á e impacta en Q.
A) 1s B)2s C)3s
D)4s EJ8s Hallar la distancia PQ. (g = 10 m/s?)
A o
35. ¿Qué altura máxima alcanza un proyectil B) 18m .* ja Pp MES :
que es disparado con una inclinación de c)19m nz. ——
53”; sabiendo que demora 4 segundos en D) 20m 25 m
llegar al punto más alto de su E)21m 370 ]
A 180 m
trayectoria. (g=10 m/s?)
39, Dos esferas A y B son lanzadas simultánea-
A)80m B) 90m C) 40m mente, “A” horizontalmente y “B” vertical-
mente con la misma rapidez tal como se
D) 50m E) 20m
muestra. Hallar la distancia “x” si las
esferas impactan a 13 m respecto del piso.
36. Se suelta una canica sobre un plano
inclinado tal como se muestra. Hallar el
(g=10m/s?)
valor de “a”, si la canica estuvo en AJ13m
B) 26m
movimiento durante 2s. (g=10 m/s?)
C) 30m
D) 36m
E) 40m
Desde lo alto de una torre de 16 m de altura

se lanza un objeto con una velocidad de 20
m/s y formando un ángulo de 53” con la
10m horizontal. Determinar la aceleración con
que debe correr una persona a partir del
37. Un proyectil es lanzado del punto “A” como reposo y que se encuentra al pie de la torre
se muestra en la figura, El módulo de su para que pueda alcanzar el objeto cuando
velocidad inicial es V=10 m/s. Hallar el está a punto de tocarel suelo. (g = 10m/s)
tiempo, en segundos que tarda el proyectil
AJ2m/s —B)3mv/s? C)4m/s*
enllegaral punto*B”. g=10m/ se
D) 5 m/s? E)6m/s?
MA
“ FONDO EDITORIAL RODO

Ta
41. En un combate naval un buque enemigo se AJ2s

acerca al acantilado con una velocidad B)3s5
E
constante de 10 m/s. En el instante mostrado C)4s

en la figura, desde lo alto del acantilado de 80 D)5s
A
m de altura se lanza una bomba horizontal, E7s

O
contra un buque. ¿Con qué velocidad se debe

lanzar la bomba para que logre impactar con Desde un punto A se lanza una piedra con
un ángulo de elevación de 37” impactando
el buque? (g =10m/s?)
con el plano inclinado a 36 m del punto “A”.
Hallar con qué velocidad inicial fue lanzada
a
la piedra. (g = 10 m/s?)
: 80 m
A
: 100 m
e
nm
HEP
s
-
e A
A)25m/s B)15m/s C) 10 m/s

D) 20 m/s E) 18 m/s
42. Un proyectil es lanzado con un ángulo de

A
elevación de 53” con una rapidez inicial

A) 4 m/s B) 9 m/s C)
3 m/s
100 m/s. Determinar la distancia que
A
D) 12 m/s E) 10 m/s
separa los puntos donde la velocidad del
o
proyectil forma con la horizontal un ángulo

45. Dos proyectiles se lanzan simultáneamente
A
de 45”. (g= 10m/s?) de A y B con velocidades V, y V, en la forma

MA
indicada. Hallar la distancia horizontal

A) 620 m B)720m C) 560 m Liz
x”, sichocanenP
YA
A
D) 960 m E) 840 m
43. Se lanza un proyectil con una velocidad A)12m

EAN
inicial de 25 m/s y con un ángulo de B)7m

elevación de 53” contra un plano inclinado C)5m
18,5” respecto a la horizontal. ¿Cuánto D6m
tiempo tarda el proyectil en chocar con el E)
8 m
EA A
plano inclinado? (g = 10 m/s?)

un
LIBRO
46. Desde un globo que asciende verticalmente 48, Desde el origen de coordenadas, se lanza
con una velocidad de 6 m/s se lanza una una partícula con una velocidad.
piedra horizontalmente (respecto del Y = 101+ 28] (m/s), hallar la abscisa del
globo) con una velocidad de 5 m/s. La punto donde se cortan la trayectoria de la
piedra llega hasta “P” en el suelo, hallar partícula y el eje x. Considere: g = 10m/s?
desde qué altura “H” se lanzó la piedra.
(a = 10m/s ) A)14m B) 16m C) 28m

D) 36m E) 56m
49. La figura muestra una pelota disparada en el

punto A, haciendo impacto en el punto B de
la pared. Hallar la rapidez inicial v,.
(a = 10m/s*)
AJ15 m/s
B) 20 m/s
C)25m/s
A) 30m B)27m C) 25m
D) 30 m/s
D) 20m EJ 15m
EJ 45 m/s
47. Se lanza un proyectil desde un piso

30. Desde lo alto de un edificio de 25 m de
horizontal con una inclinación de 37" con
altura, lanzamos un objeto con una
respecto al piso. ¿Con qué velocidad inicial
velocidad inicial de 20 2 m/s formando 45*
se deba lanzar el proyectil para que haga
con la horizontal. ¿A qué distancia de la
impacto en el mismo piso al cabo de 4,2 5?
base de la torre cayó el objeto?
(g = 10m/s*)
(g= 10m/s?)
A)20m/s B)30m/s C)35m/s

A) 50m B) 100m C)150m
D) 40 m/s E) 50 m/s
D) 20m E) 25m
CAPACIDADES
4 Conocer las características de cada movimiento.
A Reconocer las diferencias entre la velocidad tangencial y la velocidad angular.
4 Utilizar correctamente las ecuaciones de cada movimiento.
POSIBLE EVOLUCIÓN EN EL PENSAMIENTO DE ARISTÓTELES
1* etapa: Sólo se considera explicable el movimiento circular de los

astros por la presencia en ellos de un "alma" incorpórea, ausente de los
elementos sublunares,
2* etapa: Explicación del movimiento circular de los astros

puramente naturalistas: los cuerpos celestes giran en círculo por su
propia naturaleza intrínseca corpórea.
3* etapa: Considerando naturales todos los movimientos

elementales los explica por la influencia directa o indirecta de un
motor inmóvil distinto de todos los cuerpos que mueve,
El Decaelo guarda una estrecha relación con la Metafísica, el Acerca de Generación y

Corrupción y los Meteorológicos y sólo se comprende como una contraposición a las tesis del
Timeo. Presupuestos Fundamentales. La mecánica celeste aristotélica se rige por sólo una ley: la
ley del movimiento circular constante y perpetuo del éter, exento por igual de gravedad y levedad
(ingrávido). Este movimiento circular carece de principio o fin y es por tanto ilimitado
temporalmente aunque finito espacialmente.
Toda traslación simple ha de darse, desde el centro, hacia el centro (rectilíneos) o en torno al
centro. Se desprende de los principios (de forma lógica) señalados anteriormente. El movimiento
y el cuerpo alcanzan su perfección en el tres. Clasifica a los cuerpos en simples y compuestos.
Todos los que por naturaleza tienen un principio de movimiento, fuego, tierra y sus
elementos afines son cuerpos simples. Los movimientos han de ser forzosamente unos simples y
otros compuestos, moviéndose los mixtos según el elemento predominante.
Existe el movimiento simple. El movimiento circular es simple. El movimiento de un cuerpo

simple es también simple. El movimiento de un cuerpo simple lo es incluso cuando es compuesto,
porque domina el elemento más perfecto.
LIBRO ATA
MOVIMIENTO CIRCULAR
Movimiento circular es aquél cuya trayectoria es una circunferencia, En los movimientos circulares hay
que tener en cuenta algunos conceptos especificos para este tipo de movimiento:
DESPLAZAMIENTO LINEAL (s)

Viene a ser el arco de circunferencia que describe un móvil con
movimiento circular. Seexpresa en unidades de longitud.
DESPLAZAMIENTO ANGULAR (86)

Viene a ser el ángulo central que barre el radio de la trayectoria
circular. Generalmente se expresa en radianes.
PERIODO (T)
Es el tiempo que tarda un móvil con movimiento circular en dar una vuelta completa. Se expresa en
unidades de tiempo.
FRECUENCIA [(f)
Es el número de vueltas por unidad de tiempo. También se le define como la inversa del periodo. Se
expresa en hertz (Hz). Para hallar la frecuencia podemos usar la ecuación:
E 1 Hz =-1 = vueltas _= revoluciones

= = rps
' + T s segundo segundo
También se expresa en revoluciones por minuto (rpm)
¿Cómo se convierte revoluciones por minuto (rpm) a revoluciones por segundo (rps)?
Sitenemos: f = 120 rpm
La forma correcta de expresarrpmes: f= 120 Feyolneiones
minuto
revoluciones
Recordemos que: 1 min = 605 f=1 20 -
60 segundos > Epa
a
OBSERVACIONES aia ¡Eee AT 54
2 Para convertirrpm a rps, se divide la cantidad a convertir entre 60, Por ejemplo:
N rpm equivale a: Z rps
Para convertirrpsa rpm, se multiplica la cantidad a convertir por 60. Por ejemplo:
N rps equivale a: 60 N rpm

a ill . ae ai Y da de A AA A
VELOCIDAD TANGENCIAL
O VELOCIDAD LINEAL (V)
Es un vector cuya dirección es tangente a la trayectoria circular y su módulo o valor se determina
mediante las siguientes ecuaciones. Se expresa en m/s.
Donde:
vas s: desplazamiento lineal (m)
t: tiempo (s)
y _2HR R: id trayectoria (m)
T T: periodo (5)
f: frecuencia (rps)
V=20Rf V: velocidad tangencial (m/s)
VELOCIDAD ANGULAR (6)
Es un vector en el cual su dirección es perpendicular al plano que contiene a la trayectoria y su módulo

se define como el ángulo descrito (9) en una unidad de tiempo (t). Se expresa en rad/s.
Donde:
um =2 8 : desplazamiento angular (rad)
t: tiempo (5)
w= = T: periodo (5)
f: frecuencia (rps)
w=2nf tw: velocidad angular (rad/s)
RELACIÓN ENTRE LA VELOCIDAD TANGENCIAL Y LA VELOCIDAD ANGULAR
Como la velocidad angulares: —w=2"f

y la velocidad tangenciales: V=27Rf=27fR + [V=wR
¡NN CSSERVACIO NES CO

Lavelocidad tangencial depende del radio de la trayectoria.
X” Lavelocidad angular es independiente del radio de la trayectoria.
y =
A A A + E ad a in A : a e 5 o ; E
LIBRO MAZA
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (MCU)
Es aquel tipo de movimiento en el cual el móvil recorre arcos de circunferencia iguales, y por lo tanto
barre ángulos centrales iguales, en tiempos iguales.
Este movimiento tiene las siguientes características:
++ El módulo o magnitud de la velocidad tangencial o lineal permanece constante.
2 Lavelocidad angular permanece constante.
2“ El cambio de la dirección del vector que representa a la velocidad tangencial, da origen a la
aceleración denominada aceleración centríipeta (Sc):
2 Laaceleración centrípeta es radial y está dirigida hacia el centro de la trayectoria.
v V: velocidad tangencial (m/s)

de = RE a =w R w: velocidad angular (rad/s)
R: radio de la trayectoria (m)
Ecuación del movimiento: | 9= 8, + wt
6) : posición final (rad)

8,: posición inicial (rad)
tw: velocidad angular constante (rad/s) .
t:tiempotrans » E
currido (s) Ea e
m ana - a
Ejemplo: Una partícula gira con MCU y en el instante inicial su posición es 0, = 1/6 rad y en el instante
t=4s5su posición es € = 21/3 rad. Hallar su velocidad angular.
Usemos la ecuación del MCU: 6 = 8, +wt
Reemplazando los datos: 21/3=1/6 + w (4)

2n/3-1/6=w(4) = w=n/8rad/s
Ejemplo: Un móvil con MCU tarda 8 sen dar una vuelta. Si el radio de la trayectoria mide 40 cm, hallar
su velocidad tangencial.
Según elenunciado: T=85; R =40cm
La velocidad tangencial es: V E
40 > V=10rcm/s
Reemplazando los datos: V E
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORMEMENTE VARIADO (MCUYV)
A
A
Es aquel tipo de movimiento en el cual la magnitud de sus velocidades varían uniformemente, debido a
que la magnitud de su aceleración es constante durante el movimiento. Como hemos podido estudiar
anteriormente, existen dos tipos de velocidades: la tangencial y la angular; por ende existen dos tipos
de aceleraciones:
ACELERACIÓN TANGENCIAL (ar)

A
Es una magnitud vectorial que expresa el cambio que experimenta el módulo de la velocidad tangencial
o lineal. Su dirección es tangente a la trayectoria y su sentido coincide con el de la velocidad tangencial
si el movimiento es acelerado; y será contrario al de la velocidad tangencial si el movimiento es
LN
desacelerado. Su valor permanece constante en todo el movimiento.

dr
ti
a E
T
Ar
sr
z vo a
v,
> ' jui V e 44 »
Ve E A .
,
*
RA
,
* |
a
T F
,
ñ
RA,
A
a
.
;
'
A
e
dro zn-
ñ
e
'
4
o ER
]
ñ
.
R |
ar
AAA
Movimiento acelerado Movimiento desacelerado
a Vr E Vo 2
o
Su valor se halla con la ecuación: | a, = — Se expresa en: m/s
ACELERACIÓN ANGULAR (4)

o
Es una magnitud vectorial que expresa el cambio que experimenta la velocidad angular. Su dirección es
A
perpendicular al plano de rotación, y su sentido coincide con el de la velocidad angular si el movimiento

es acelerado; y será contrario si el movimiento es desacelerado. En el MCUV, la aceleración angular
permanece constante en todo momento.
a
6)
Movimiento acelerado Movimiento desacelerado

e
na Lp - 0 E 2
Su valor se halla con la ecuación: | 4 = 1 Seexpresaen: rad/s ,rev/s ' po
¿LIBRO E a — MAZA
ACELERACIÓN (a)
Llamada también aceleración instantánea o total, es suma vectorial de las aceleraciones tangencial y la
centrípeta. Su magnitud esigual a:
= _ 5 dep: aceleración centrípeta
NA ax: aceleración tangencial
Ecuaciones del MCUV
A ai sb nes lineales. AA Ecuaciones angulares IEA

_ 1 2 ma 1 2
5 =vot+ art B=w,t+ at
Vp = V, ¿art 0. = 0, +0t
2 2 2 2
VE =Y, +2a75 0 = td, +208
** Cuando el movimiento es acelerado, usar el signo (+)

** Cuando el movimiento es desacelerado, usar el signo (-)
Ejemplo: Una partícula con MCUV partió del reposo con una aceleración angular de 41 rad/s, hallar
su velocidad angular y su frecuencia a los 2 segundos de iniciado el movimiento.
Según el enunciado del ejemplo: w, =0

2
a=4nrad/s
Usemos la ecuación angular: Mp= 60, +at
Reemplazandolos datos: wp=0+(4n)(2) - wp=8m rad/s
Para hallarsu frecuencia, usemos: w = 21 f

Reemplazandoel
dato hallado: 8nr=2nf + f=4rps
Ejemplo: Hallar la aceleración tangencial de un móvil con MCUV si se sabe que tarda 20 s en aumentar el
valor desu velocidad tangencial desde 8 m/s hasta 20 m/s.
a
Según el enunciado del ejemplo: v,=8m/s

v¿=20m/s
t=20s
Usemosla ecuación lineal: V¿=V, +apt
Reemplazandolos datos: 20=8+a,(20) ] £
a7=0,6m/s”
OBSERVACIONES
1) Dosruedas tangentes o unidas por una faja o correa, tienen igual velocidad tangencial o lineal:
Í.. C- »)
Va VÍ
Ta Tp
a
A
E
A
3) Enuna polea móvil las velocidades lineales están relacionadas por la ecuación:
uu
—=A
>>
Ejemplo: En el caso de la polea mostrada ¿con qué velocidad se moverá el bloque?

> (+5) + (-3)
5m/s] | 3m/s Vbloque = 3
A
Vbloque = +1 m/s
El signo (+) indica que el bloque subirá.

o
Ss
LIBRO MTI
MOVIMIENTO DE ROTACIÓN Y TRASLACIÓN
Supongamos que una rueda gira uniformemente al rededor de un eje fijo, y los puntos periféricos de ella
tengan una velocidad lineal *v,,,. Si la rueda se desplaza con una velocidad de traslación “v,,”, ahora
cada punto periférico tendrá una velocidad resultante:
—h —e —
Va = Mor + Ver
Si la rueda es la de un auto y éste se desplaza con una velocidad “v”, la velocidad de rotación es la misma
velocidad tangencial de los puntos periféricos que la velocidad de traslación, En el punto P la velocidad
resultante es igual a:
Pin
Vp= Y v +v + 2wvvCos0
(1.2 2
Vp=W2w +2v Cos0
Vp = 2vCos(0/2)
TA ASNA
Ejemplo: Un auto se desplaza horizontalmente con una velocidad de 20 m/s. Hallar la velocidad de los
puntos ubicados en la parte más alta y en la parte más baja de la llanta del auto.
Según los datos del ejemplo: — la velocidad de traslación del auto: v = v,, = 20 m/s
la velocidad de rotación de las llantas: v = v,,, = 20m/s
Vip= Y
v =v ——
e Yy Y;
En el punto más alto de la llanta, las velocidades tienen igual dirección y sentido:
V¡= V+v=2vw
v.=2(Q0) = v, = 40m/s
En el punto más bajo de la llanta, las velocidades tienen sentidos opuestos:

Va=V-V
Va =0
EJERCICIOS DE
APLICACIÓN
Un cuerpo con MCU gira un ángulo de 720* 6. Una partícula efectúa un MCUV. Si aumenta
en 10 segundos. Hallar su velocidad angular. su velocidad desde 20 m/s hasta 80 m/s
durante 10 s; determine el valor de su
A) 0,2 1 rad/s B) 0,41 rad/s
00,1 rad/s aceleración tangencial, en m/s?.
D) 2 rn rad/s E) 4rrad/s
Ay2 B) 4 06
Hallar la velocidad angular del minutero de
D)8 E)9
un relojen rad/s
Un cuerpo con MCUV triplica el valor de su

A) n/60 B)n/360 €) n/180
D) 1/1800 E) 1/3 600 velocidad tangencial durante un lapso de
TA
10 s. Si el valor de su aceleración tangencial

Un cuerpo posee una velocidad angular
es 6 m/s*, determine su rapidez inicial.
constante de 10 rrad/s. Hallar el número
A A
de vueltas que da en medio minuto

A) 10m/s B) 20 m/s C) 30 m/s
lA
AJ5 B) 150 €) 300 D) 40 m/s E) 50 m/s

D)50 E) 20
AA
. Un disco parte del reposo con MCUV;

. Un cuerpo con MCU da 3 vueltas en 1
A
durante los 2 s iniciales efectúa 4 vueltas,

minuto. Hallar su velocidad angular en
rad/s hallar su aceleración angular en rad/s”,
IN
Ar B) 10x C) 6r
A
AJ Zn B) 41 C)5r
D) n/10 E) 1/6
D) 6n E) 8x
Dos ruedas giran tal como se muestra en la
a
figura. Hallar al velocidad angular de la . Un disco que parte del reposo con MCUV y
RS
rueda B sila ruedaA gira con 10 rad/s.

con 47 rad/s? ¿cuánto tarda en efectuar las
A) 1 rad/s 9 vueltas iniciales?

A
B) 2 rad/s ( ; > N
C) 4 rad/s : A)ls B)2s ras
D) 8 rad/s
A
D)4s E) 6s
E) 10 rad/s
A
PA
PROBLEMAS
PROBLEMA 01: Un automóvil recorre la circunferencia de 50 cm de radio con una frecuencia

de 2 rps. Hallar:
a) el periodo.
b) la velocidad tangencial.
Resolución: Datos del problema: R = 50 cm = 0,5m

f= 2 rps
a) El periodo de rotación se halla con la ecuación: T = +
Reemplazando
el dato: T =2
T=0,55
b) Lavelocidad tangencial o lineal se halla con la ecuación: v = 2mRf
Reemplazando los datos: v = 211(0,5)(2)
v=2T
v=2(3,14)
-, v=6,28 m/s
PROBLEMA 02: Hallar la magnitud de la velocidad tangencial (en m/s) que experimenta un
niño que viaja en el borde de una rueda giratoria de 2 m de radio y que da una
vuelta cada 8 segundos.
Resolución: Si gira una vuelta en 8 segundos; entonces su periodo es: T=8s

Si el niño está en el borde, el radio de giroes: R=2m
La velocidad tangencial
se halla con la ecuación: —v ==
Reemplazando los datos: vv =D
. W=T/2 m/s
FE
PROBLEMA 03: Hallar la velocidad angular constante (en rad/s) con que debe girar una |
rueda, para que los puntos situados a 40 cm de su eje estén sometidos . a una
aceleración que sea 50 veces la de la gravedad.
* FONDO EDITORIAL KODO |
Radio de giro: R=40cm=0,4m
2
Aceleración: Ap = 50g = 50(9,8) = 490 m/s
2 ; 2
La ecuación para hallar la aceleración centrípeta es: Ac = 0 R
2
Reemplazamos los datos: 490=w (0,4)
*, w=35rad/s
PROBLEMA 04: — Siun motor gira a razón de 840 rpm, hallar su velocidad angular, en rad/s.
Resolución: Dato del problema: f = 840 rpm
Para convertir rpm a rps dividimos entre 60: f 390 rps

60
Simplificando, se tiene: f =14rps
La velocidad angular se halla con la ecuación: w = 2nf
Reemplazando losdatos: —w=21n(14)
tw =28n rad/s
PROBLEMA 05: Hallar la velocidad tangencial de un volante que gira uniformemente a razón
de 3 000 rpm si su radio es de 0,8 m. Dar la respuesta en m/s.
Resolución: Datos del problema: f = 3000 rpm

_ 3000
== mps
f = 50 rps
Radio de giro: R =0,8m
Para hallar la velocidad tangencial, usemos la ecuación: v = 2nRf

Reemplazando los datos: v=21(0,8)(50)
-. v=80r m/s
AE e
pl en
PROBLEMA 06: Un disco gira uniformemente a 30 rpm. Hallar su velocidad angul y . el
tiempo que tardará el disco en efectuar 20 revoluciones.
LIBRO a ed E
Datos del problema: f = 30 rpm = 0,5 rps

Ángulo girado: 6 = 20 revoluciones = 20(211) = 40m rad
a) Lavelocidad angular se halla con la ecuación: wm = 21mf
Reemplazando los datos: w=211(0,5)
to=mrad/s
b) Parahallarel tiempo que tarda en girar un determinado ángulo, usamos:
8 =wt
Reemplazando los datos: 40m =11t
,t=405s
PROBLEMA 07: Las ruedas de un automóvil tienen 80 cm de diámetro. Calcular con qué
velocidad angular giran, cuando el automóvil marcha a 72 km/h en un
camino rectilíneo, sin que resbalen.
Resolución: Diámetro de las ruedas: D=80cm =0,8m

Radio de las ruedas: R=D/2 > R=0,4m
Velocidad del auto: v=72km/h
Para convertir km/h a m/s, recordemos que: 1 km = 1000 m; 1h =3600s
A
v=72 (1000 m)/(3 600 s)
o
v=20m/s
E RS
Para hallar la velocidad angular de las ruedas, usemos la ecuación: v=wR
AÑ
Reemplacemos
los datos: 20= w(0,4)
E
-w=50rad/s
A
PROBLEMA 08: La velocidad angular de una rueda es de 10 rad/s y su radio 60 cm. Hallar la velocidad
lineal de un punto del extremo de la rueda.
A
A
Resolución: Conociendo la velocidad angular: w = 10 rad/s
A
y el radio de giro: R = 60 cm = 0,6 m

A
Para hallar la velocidad lineal, podemos usar: v = wR

Reemplazando los datos: v=(10)(0,6)
e
A
..v=6m/s
PROBLEMA 09: El período de una partícula que describe un MCU es de 3 s y el radio

de la
AA — ——A
circunferencia es de 2 m. Hallar el ángulo recorrido en un tiempo

de 2
segundos y el tiempo que tardará en girar 780%. |
==
A;
Resolución: Datos del problema: F=35

e
R=2m
a) Recuerda que periodo es el tiempo que tarda en girar un ángulo de 360".
A
Sien3s, gira 360%

en 2s, girará 02
32 _ 36008
. 0 =2400
A. a
b) Para hallar el tiempo que tarda en girar 780”, razonamos de manera similar.
Si360* lo giraen3 s
A
780% lo girará en tsegundos
360% _3
— Y
780% t
-
t=6,55
PROBLEMA 10: Un disco gira con una velocidad angular constante, si los puntos periféricos
tienen el triple de velocidad que aquellos puntos que se encuentran 12 em
más cerca al centro del disco. Halle el radio de giro,
Resolución: Datos del problema: Va =3Vg --. (1)
Cuando el disco gira, todos sus puntos lo hacen con la misma velocidad angular;
entonces podemos usar la ecuación: v=wR
Reemplazando en la ecuación (1): oR, = 3WRg
Simplificando las velocidades: R, = 3Rg ... (2)
Los radios se obtienen de la figura: R, =R;Ry =R-12
Reemplazando en la ecuación (2): R = 3(R- 12)

R =3R-36
..R=18cm
AE lila di de ld E 177
LIBRO
PROBLEMA 11: Un disco gira con una velocidad angular constante; un punto Á está a 10 cm
del borde y un punto B a 20 cm del centro. Si la relación entre sus velocidades
lineales es de 5 a 2 respectivamente. Hallar el radio del disco.
Resolución: Según el enunciado, tenemos la siguiente figura:
__|10cm
V
La relación entre las velocidades lineales en los puntos
A y Bes: - =>
B
Apliquemos la ecuación, v = wR; alos puntosA y B: en ña 22

Eg 2
Las velocidades angulares (w) de A y B son iguales: o =>
B
Reemplazando los radios: 20 TE
+: x 3
2
40+2x=100 => x=30cm
El radio del disco es: R=20+x+10
R=20+30+10
A
-¿R=60cm
A
A
PROBLEMA 12: Después de la 13:00 h. ¿A qué hora próxima el horario y el minutero se
ubicarán perpendicularmente?
PAS
Resolución: En un reloj, el periodo de un minuteroes: T=1 h.

NAS
Para hallar la velocidad angular, usemos la ecuación: ww = =
Reemplazando el periodo: ty =E + y = 2 rad/h

AA ==
El periodo del horario de un relojes: T=12h
Su velocidad angular es: wy = EE = 0 =11/Grad/h

A
NA A
Como las manecillas del reloj realizan MCU, usemos la ecuación: 8 = wt

En el caso del minutero el ángulo girado sería: A
3
En el caso del horario, el ángulo girado es: a = 3 “too... 02)
Restando las ecuaciones (1)-(2D): M4 a-a=2mt-Ta

3 6
213 Ln6
t=4/11h
Como 1 h equivalea 60 min: t = (4)(60)/11 = 21,81 min
Como 1 min equivale a 60 s: (0,81)(60) = 495
La hora pedida es: ..13h21 min 49s
PROBLEMA 13: Dos móviles A y B parten de las posiciones mostradas con velocidades
angulares constantes de 1/6 rad/min y 1/3 rad/min, respectivamente. ¿Al
cabo de qué tiempo se producirá el primer encuentro de A y B?
A
A
AA
O
Resolución: Datos del problema: w, = 7/6 rad/min

w4 = 7/3 rad/min
Suponiendo que los móviles de encuentran en el punto P
Mo
LIBRO. y ; MAZA
Usemos la ecuación: 0 = wt
El desplazamiento angularde A es: 6, =a
Aplicandoal móvilA: —a=(7/6)t ... (1)
El desplazamiento angular deB es: 8, = (37/2 - a) rad
Aplicando al móvilB: —37/2-a= (7/3) 1
Sumando las ecuaciones (1) + (2): 37/2 = (7/6 + 7/3) t
37/2= (1/2) t
¿¿t=3min
PROBLEMA 14: Un punto que gira con MCUV con aceleración angular de 57 rad/s? partió del
reposo a los 8 segundos iniciales. Hallar:
a) El ángulo descrito, en radianes
b) El número de vueltas
Resolución: Datos del problema: w,, = 0 (parte del reposo)

2
a=5rrad/s
t=8s
2
a) Para hallar el ángulo, usemos la ecuación: € = w,t + l at
Reemplazando los datos: 0 = 0 + - (5m)(8)'
“6 =160r rad
b) Para hallar el número de vueltas, usemos el razonamiento:
Sil vuelta equivale a 27 rad
N vueltas equivalen a 1607 rad
lv_ 2rrad
N - 1607 rad
¿¿N = 80 vueltas
PROBLEMA 15: Un disco parte del reposo con MCUV tardando los 5 primeros segundos en
dar 25 vueltas. Determinar el valor de su aceleración angular, en rad/s?
Resolución: Datos del problema: w, = 0 (parte del reposo)

6 = 25 vueltas = 25(27r) rad = 507 rad
1=55
£ FONDO EDITORIAL KODO y cado FÍSICA
2
Usemosla ecuación: 8 =0w,t+ at
2
Reemplazando os datos: 507 =0 + 50 (5)
SOr= za (25)
2
¿.00= 4er rad/s
PROBLEMA 16: Un disco posee una velocidad de 40 rps e inicia un movimiento uniforme-
mente desacelerado con aceleración a = 2 rev/s?, ¿Cuántas vueltas da
durante el cuarto segundo de su movimiento?
Resolución: Datos del problema: w, = 40 rps
a =2rev/s
La ecuación que define su velocidad es: w,= w, - art (movimiento desacelerado)
Reemplazando los datos: —(m¿=40-2t

LAY
La gráfica que representa la ecuación sería:

w(rev/s)
SON
34 b El área representa el desplazamiento
32 durante el cuarto segundo
” t(s)
12 34 20
Cuandot=3s: wp=40-2(3) — mp=34rev/s
Cuandot=4s5: w.=40-2 (4) mp = 32 rev/s
El área sombreada representa el desplazamiento durante el cuarto segundo, en este
(29)
caso, el número de revoluciones:
32 +34
2
¿¿N =33 rev
PROBLEMA 17: Una rueda que parte del reposo acelera uniformemente y da la primera
vuelta en 2s. ¿En qué tiempo da la segunda vuelta?
LIBRO a e
Resolución: Representemos el movimiento sobre una línea recta:

lra vuelta 2da vuelta
w, = 00 O O
2r rad 27 rad
(Qs) (T)
¡ 2
Usemos la ecuación: 8 =w,1+ za
2
Si parte del reposo, la ecuación se reduce a: 6 = - at sl)
2
Reemplacemos los datos de la primera vuelta: 277 = ; a(2)
2
a =rrad/s
2
Reemplacemos los datos en la ecuación (D) para las 2 vueltas: 41 = 5 (mMa+TD
2
8=(2+T)
2,83 =2+T
¿T=0,835
PROBLEMA 18: Una partícula se mueve en torno a una circunferencia con MCUV partiendo
del reposo, y tarda 2 minutos en recorrer entre 2 puntos de la trayectoria un
desplazamiento angular de 24 rev. Si cuando pasa por el segundo punto lo
hace a razón de 18 rpm. Hallar el número de vueltas entre el primer punto y
el punto de partida.
Resolución: Según los datos del problema, tenemos la siguiente gráfica:

0, = 24 rev
x/
0 =0 “A CU w=18 rpm
Usemos la ecuación: Wp=0,F Ot => w-0,=at ... (1)
Ahora usemos la ecuación: o =0, + 200 + wr > e = 200 ... (2)

(top
- 09,) (0, + 49,) = 208 ... (3)
Reemplacemos la ecuación(1) en (3): at (0, + 00,) = 208
t (wm + w,) = 28
Reemplacemos los datos del tramo BC: (2)(18 + wm) = 2(24)
09 = 6rpm = 6rev/min
Reemplazando los datos en la ecuación (1) obtenemos la aceleración angular:

18=6+u(2)
2
o =6rev/min
l
Aplicando la ecuación (2) en el tramo AB: (y -w, =208
2 2
Reemplazando los datos: 6 = o” + 2(6)9

¿0 =3rev=3 vueltas
PROBLEMA 19: Una partícula se mueve en torno a una circunferencia con MCUV partiendo
del reposo, y tarda 2 minutos en recorrer entre 2 puntos de la trayectoria un
desplazamiento angular de 24 rev. Si cuando pasa por el segundo punto lo
hace a razón de 18 rpm. Hallar el número de vueltas entre el primer punto y
el punto de partida.
hm Resolución: Datos del problema: t=55

Vs = 15m/s
8 =2rad
R=25m
El arco de circunferencia es: S = 6R
Reemplazando los datos: S = (2)(25) = 50m
-—*
FP
Utilizando la ecuación: S adi E

”-
Tr
v+15
Reemplazando
los datos: 50 = Z , ) (5)
vo = 5 m/s
A O A
PROBLEMA 20: Una partícula realiza MCUV partiendo del reposo. ¿En qué instante (en s) su
aceleración centrípeta será el doble de lo que era en el instante t = 25?
Resolución: Datos del problema: Acpa = 241
úl
=2s L
AA
acpt q
r=0 | t=
Acp2 Va
LIBRO
2
a . v
La aceleración centrípeta es: a, = E
2
Va Vi;
Reemplazando en el dato del problema: q 2 Á
Ve 2, 52 (1)
Usemos la ecuación: Vf = v, + ayt
Entre los instantes, Oy 25: v, =0+a-(2)
v¡=2a7 ... (2)
EntrelosinstantesOyt: v¿=0+axft
vy=Aa5t ... (3)
Reemplazando las ecuaciones (2) y (3) en la ecuación (1):

“agt = 42 (23)
¿ t=2425
PROBLEMA 21: La aceleración angular de una rueda es 2 rad/s”. Al cabo de 0,5 s de

iniciado el movimiento la aceleración instantánea de un punto periférico es
de 5 m/s?. Si partió del reposo, hallar el radio de la rueda.
2
Resolución: Datos del problema: a=2rad/s
t=0,55
2
a=5mfs
Con los datos dados, podemos hallar la aceleración tangencial en función del radio,
con la ecuación: aq = «R
Reemplazandoeldato: ay=2R ... (1)
Lavelocidad finales: —w¿=40,+at
Reemplazando datos: —w=0+(2)(0,5)
w=1rad/s
2
La aceleración normales: ay =w R
NT A
_£ FONDO EDITORIAL KODO ya!

A
Reemplazando datos: ay = má
A
yg gg TI
ay=R ... (2)
De la figura planteamos la ecuación: ay” +aj?=a? ... (3)

A
R?+ (2R)?=5*
SR =25
-¿R=/5m
PROBLEMA 22:
Un punto realiza un movimiento circular uniformemente acelerado con .
aceleración tangencial 2 m/s?, Si el valor de la aceleración normal en el
instante t = 0, fue de 1 m/s?, hallar la magnitud (en m/s”) de la aceleración

normal, cuando el desplazamiento angular sea de 3 radianes.
2
Resolución: Datos del problema: ar=2m/s
2
an) =1 m/s
8 =3 rad
e ta
: 2 2
| emos la ecuación lineal para un MCUV: v¿ =v, +2a75
As
el desplazamiento lineal (s) esigual a: s = OR

A
Reemplazando en la ecuación anterior:
v, 2 =V, 2 +2a,(0R)
e
a
Dividimos a toda la ecuación entre el radio R:

ad
2 2
Vi _'Y
FR = El + 2a,(0)
nd
2
] . V
Si se sabe que la aceleración normal es: ay, = E
ss
Entonces, podemos plantear que: ayg2) = Ayq1) + 231 (8)

a
o
=i
E cari == o ea a cl te rd
LIBRO > SETI
Reemplazando los datos: aya =1+2(2)(3)
2
ee inca) = 13 m/s
PROBLEMA 23: Una rueda parte del reposo y acelera de tal manera que su velocidad angular
aumenta uniformemente a 200 rpm en 6 min. Después de haber estado
girando por algún tiempo a esta velocidad se aplican los frenos y la rueda
tomó 5 min en detenerse. Si el número total de revoluciones de la rueda es de
3 100. Calcular el tiempo total de rotación.
Resolución: Con los datos del problema construimos una gráfica que indique la variación de la
velocidad angular versus tiempo:
200 |-------
A
parar
ARA
El área que encierra la gráfica indica el desplazamiento angular o número de
A
revoluciones.
De la figura podemos plantear: A; + A, + A¿=3 100 rev
A
(6)(200) + 1(200) + SE = 3100
2
600 + 200t + 500 =3 100
200t=3100-1100
200t= 2000
t= 10 min
El tiempototal sería: T=6+10+5
T=21 min
T=(21)(605) ; pe
¿¿ T=12608
o
o

o
O
En el sistema de poleas que se muestra se sabe que la polea de radio r, estaba

a
PROBLEMA 24:
inicialmente en reposo y luego adquiere una rotación acelerando a 0,04
A
rad/s?. Hallar la velocidad del bloque al cabo de los 10 s iniciales de

movimiento. r, =60 cm; r,=30 cmy ry = 20 cm
A
2
Resolución: Datos del problema: — «a, =0,04rad/s
t=105
r¡=60 cm; r¿=30 cm; r, = 20 cm
Hallemos la velocidad angular de la rueda (1) al cabo de 10 s, con la ecuación:

Wp= 0, + at
Reemplazando los datos: —w,=0+(0,04)(10)
w, =0,4rad/s
La velocidad tangencial de los puntos del borde la rueda es: v=wR

Reemplazamos el valor obtenido: v, = (0,4)(60)
v,=24cm/s
Comolas ruedas 1 y 2 están unidas por una cuerda, tienen igual velocidad tangencial.
AAA
v¡ =W,=24cm/s
Comolas ruedas 2 y 3 están unidas por el mismo eje, tienen igual velocidad angular.
1177003
Va: Ya
R KR
v
Reemplazando los datos: 243
30 20
v,=16cm/s
La velocidad con que desciende el bloque en ese instante es igual a la velocidad
e
tangencial de la rueda 3. : h £
e
--Wblaque 16cm/s
CLIBRO'
PROBLEMA 25: Un punto se mueve por una circunferencia y su desplazamiento lineal varía
según la ecuación: s = A—2t + Y (metros); hallar su aceleración ent = 35, si
cuando t = 25 su aceleración normal es 0,5 m/s?. (en m/s?)
2
Dela ecuación dada: s=A-2t+t (metros)
Resolución:
Deducimos que: s,=A
v¿= -2 m5
2
ar=2m/s
: ; 2
Según el problema, cuando t = 2s, su aceleración normal es: ay = 0,5 m/s
Hallemos su velocidad lineal con la ecuación: v = v, + ayt
Reemplazando losdatos: v=-2+(2)(2) > v=2m/s
|<.
La aceleración normales: ay =
Aa,
Reemplazamos los datos: 0,5 == — R=8m
Hallemos su velocidad usando la ecuación: y = v, + ayt

cuandot=3s: v=-2+(21(3) — v=4m/s
2
La aceleración normal es: ay ==
2
Reemplazando los valores obtenidos: ay = + > ay=2 m/s
En el instante t = 3 s, la aceleración es la resultante de la aceleración normal y la

tangencial,
e A
2 2
De la figura planteamos: a=Yay +ay
Reemplazamos los valores obtenidos:
EE
a=42 +2
a=2,82m/s
<A

E
AAA
A
Un motor efectúa 2 000 revoluciones por

minuto. Calcular su velocidad angular en Una rueda de 50 cm de radio gira con
TOA
grados/segundo. velocidad angular constante. La magnitud

de la velocidad lineal de los puntos ubicados
€
A) 6000 B) 9000 €) 12000 a 20 em del borde es v, y la de los puntos

D) 18000 E) 24000 ubicados a 20 cm del centro es v,. Hallar la
relación de dichas velocidades: v,/v.
El periodo de un móvil con MCU es 0,5 s.
Hallar el valor de su velocidad angular, en
A)y1 B) 3/2 0) 2/3
rad/'s.
D) 1/3 E) Ya
A) 3,14 B) 6,28 C) 9,42
Un CD-ROM, que tiene un radio de 6 cm,
D) 12,56 E) 31,41
gira a una velocidad de 250 rad/s. Se sabe
que uno de sus puntos tiene una aceleración
Hallar la velocidad tangencial de un móvil
que describe una circunferencia de 10 cm centrípeta de 2500 m/s?, ¿a que distancia
de radio en 0,2 s. Expresar la respuesta en del centro del disco se ubica dicho punto?
cm/s.
A) 1 cm B)2cm 03cm
A)31,4 B) 62,8 C) 94,23 D) 4cm E)5cm
D)314 E) 628
Un automóvil, cuyo velocímetro indica en
. Hallar la velocidad tangencial (en m/s) de todo instante 31,4 m/s, recorre el perímetro
un punto que describe una circunferencia de una pista circular en un minuto.
de 0,5 m de radio con una velocidad Determinar el radio de la misma.
angular de 107 rad/s.
A) 100m B) 150m C) 200m
A) 31,4 B) 15,7 C) 12,5 D) 300m E)314m
D) 6,2 E) 3,1
10. Un móvil recorre una circunferencia de 50
Hallar la velocidad tangencial (en km/h) de cm de radio con una frecuencia de 10 Hz.
un punto del ecuador de la tierra. Considera Hallar su aceleración, en m/s?.
que el radio de la Tierra es de 6336 km
A)19,7 B) 18,6 Cc) 12,0
A) 2581 B) 264x 03147 D) 9,8 E) 1,97
D) 4581 E) 528x
11. Encontrar la magnitud de la aceleración
Las ruedas de un automóvil tienen 60 em de centrípeta de una partícula en la punta del
diámetro. Hallar con qué velocidad angular aspa de un ventilador de 0,3 m de diámetro,
(en rad/s) giran, cuando el automóvil que gira a 1200 rpm. Expresar la respuesta
marcha a 108 km/h en un camino
en m/s?,
rectilíneo, sin que resbalen.
A) 50 B) 100 C) 50n A) 241? B) 2401? 048

D) 100x E) 628 D) 4801? E) 121?
AAA A A a a A
LIBRO [e a
12. Un satélite gira en torno de un planeta en
A
16. Los radios de una polea compuesta son: r y
e
una órbita circular de radio 15-107 km, con 2r en el instante mostrado está girando con
una rapidez constante de 30 km/s. ¿Cuál es 0,4 rad/s. ¿En cuánto tiempo más los
bloquesA y B estarán a la misma altura?
la aceleración del satélite, en m/s*?
AA
A) 1s
A) 0,006 B) 0,005 C) 0,004
D) 0,003 E) 0,002 B)2s
03s
13. El minutero y horario de un reloj están D)4s

superpuestos a las 12 horas. Hallar el menor E)5s
BO-=
]6r
tiempo que transcurrirá para que se AA :
encuentren formando un ángulo recto?
17. Una rueda de 2,5 m de radio gira a razón de
A) 16min21,8s B) 21 min 21,85
120/7 rpm respecto a un eje fijo que pasa
C) 23 min 125
por su centro, una partícula se suelta del
D) 32 min 44s E) 33 min 445
punto “A”, halle el desplazamiento
14%. La relación entre las velocidades horizontal “x” (g = 10 m/s?)

tangenciales en los extremos de un
segundero y minutero es 90, ¿Qué relación AJ8m
guardan sus longitudes? B) 10m .
C)4m e
A) 6/5 B) 13/10 0) 7/5
D)5m EN
D)3/2 E) 8/5
E) 15 m 5 | |
15. Si el bloque tiene que bajar a velocidad

constante de 16 m/s, ¿cuál debe ser la
velocidad angular con qué debe girar la 18. En el sistema de poleas mostrado la polea
rueda C, en rad/s? “A” gira a 60 rpm. ¿Con qué frecuencia, en
(R,¿=8 cm; R¿=15 cm; R¿=25 cm) rpm, gira la rueda “C”?
R, = 20cm; Rg = 10 cm; R¿=30cm
B C
T lió ms
A) 105 B) 108 0) 120
D) 218 E) 311 A)J10 B) 20
D) 40
A a
FONDO EDITORIAL RODO II

AA
19, Si la polea “A” gira a 45 rpm calcular la 22. Un cuerpo rígido compuesto de 2 discos de
velocidad angular de la polea “D” diferentes diámetros gira alrededor del
Ra =35 cm; R¿ = 20cm; R¿= 10cm centro “O” con una velocidad angular de 90
A
Rp = 15cm rpm.Si:R, =2m;R,=7m. ¿Cuál es la
velocidad lineal de los cuerpos A y B?

A) 30 rpm A
B) 25 rpm Y y
AA
C) 20 rpm (ed B
D) 10rpm ASS
E)Srpm P
A
20. Si la rueda de radio “2r” gira con velocidad

A
angular constante de 20 rad/s, hallar la

A) 61 m/s
y 211 m/s B)5m/sy20m/s
A
velocidad (en cm/s) con la cual asciende el

bloque. (r =5 cm) C) 71 m/s
y 211 m/s
D) 6 m/sy18 m/s E) 5 m/sy 15 m/s
A
23. Dos móviles A y B parten tal como se muestra

desplazándose con velocidades angulares de
A
n/2 rad/s y n/3 rad/s respectivamente.

E
¿Después de qué tiempo lo alcanzan?
AJ2s
Ll B) 45 7
C)6s Wa
A) 50 B) 60 C)80 D8s
D) 150 E) 100 EJ3s hs Op
21. Una piedra ubicada en la vertical que pasa 24. Un pedazo de goma de mascar está pegada
por el borde un disco que gira al borde de una llanta de una bicicleta que
horizontalmente a razón de 45 rpm, es se desplaza por una pista horizontal con
soltada en el instante que un punto P del una rapidez constante de 10 km/h. Cuando
borde del disco pasa debajo de ella. La la goma de mascar se encuentra en la parte
piedra recorre los 5 m de altura que la más alta de la llanta, ésta se desprende,
separaba del disco y choca en un punto Q. ¿con qué rapidez sale despedida la goma,
Hallar la distancia PQ, en cm. en km/h?
Radio del disco = 20 cm; g = 10m/s?

A) 10 B)15 C) 18
D) 20 E) DEl
A)50Y2 B)404/2 c)304/2
D) 2042 EJ1042
LIBRO" AAA e pr
(a a
25, Recorta un trozo de cartón de forma de 28. La luz proveniente de una linterna se hace
triángulo equilátero de 18 3 cm de lado, pasar a través de una ranura de una rueda
baja las perpendiculares de los vértices a los dentada que está girando. La rueda tiene
lados opuestos; haz un agujero en el punto 600 dientes; dientes y ranuras están unifor-
de intersección de estas perpendiculares e memente distribuidos en su borde. El rayo
insertalo en un eje de rotación de un disco luminoso es reflejado por un espejo coloca-
que gira a 10 rpm. Hallar la rapidez do a 425 m de distancia de la rueda y regresa
tangencial de los vértices del triángulo, en justo a tiempo para pasar por la ranura
cm/s.
siguiente. Halle la rapidez angular de la
rueda. Velocidad de la luz = 340 m/s
A)2r B) 3n C) 41
D) 6x E) 9x espejo
linterna
26. Si mediante un impulso al disco se le hace luz e
EV
girar con 2x1 rad/s, ¿cuántas vueltas dará
dicho disco hasta que llega al piso?
(Despreciar todo tipo de rozamiento y la
influencia del aire)
A) 1/1 500 rad/s B) 1/1 600 rad/s
C) 1/1 800 rad/s
A)1 D) 3x/1000rad/s —E)x/1200rad/s
B) 2
C) 0,5 29, Una partícula efectúa un MCUV Si aumenta
D) 4 su velocidad desde 20 m/s hasta 80 m/s
E)5 durante 10 s; determine el valor de su
aceleración tangencial.
27. En el sistema mostrado la polea fija de radio
R = 2 m, gira con una velocidad angular
AJ2m/s B)4m/s* C)6m/s*
constante de 4 rad/s; hallar la velocidad
lineal con que desciende el bloque. D) 8 m/s? E) 9 m/s?
30. Una partícula con MCUV describe una

A) 2 m/s circunferencia de 20 cm de radio y posee
B) Cero
una aceleración angular de 0,5 rad/s?.
A
C) 4 m/s
Determine el valor de su aceleración
D) 8 m/s
E) 16 m/s tangencial, en cm/s?.
A) 50 B) 40 DE
AA
D) 20 E) 10
———
A
q-— a
AO
31. Un cuerpo con MCUV triplica el valor de su 36. Una volante parte del reposo y rota con
li
velocidad tangencial durante un lapso de aceleración angular constante de 10x

10 s. Si el valor de su aceleración tangencial
rad/s”. Si en 2 s gira 180x rad, determine el
A
es 6 m/s”, determine su rapidez inicial. tiempo que transcurrió desde el inicio hasta
el lapso de los 2 s
Y. <P.
A) 10 m/s B) 20 m/s C) 30 m/s

-
D) 40 m/s E) 50 m/s AJ2s B)4s C)6s

D)8s E) 10s
32, Un disco partiendo del reposo, rota con
aceleración angular constante. Si durante 37. Un disco gira con una aceleración
A
los 2 s iniciales efectúa 4 vueltas, determine

las vueltas que efectuará en el siguiente
constante de 5 rad/s?. Calcular el número
de vueltas que da al cabo de 8 s, partiendo
segundo de su movimiento.
del reposo.
A)J3 B) 4 05
A) 12,25 B) 25,5 030
A
D6 E)7
D)50 E) 75
33. Un disco que parte del reposo y rota con
38. Determinar la frecuencia en rpm de un disco
aceleración angular constante sobre su eje,
QA
que empieza a girar partiendo del reposo, si

logra efectuar 201 rad durante el tercer
segundo de su movimiento. Determine el su aceleración constante es de 2,5 rad/s?
cuando hayan transcurrido 8 s
valor de su aceleración angular, en rad/s?,
A) 600/m_ B) 600x C) 601
A) 10r B) 8x C) 6x7
D) 207 E) 120x
Eo
D) 4x E) 2x1
39. La velocidad angular de un motor que gira a

Una partícula se desplaza con MCUW
900 rpm desciende uniformemente hasta
partiendo inicialmente del reposo. Si la
300 rpm efectuando 50 revoluciones.
primera vuelta la realiza en 4 s, determine
Calcular la aceleración angular y el tiempo
en qué tiempo efectúa las siguientes tres
en para realizar las 50 revoluciones.
vueltas.
A)125 B)10s5 C)8s A) 12,56 rad/s*y5s B)12,56 rad/s*y2s

D)J6s5 E) 4s C) 6,28 rad/s*y5s
35. Un disco que parte del reposo y rota con D) 62,8 rad/s*y10s E) 31,4 rad/s*y5s
aceleración angular constante, consigue
40. Una rueda gira a 33 rpm al frenar se observa
efectuar 6 vueltas en los 2 s iniciales.
Determine el valor de su aceleración que luego de 3 s, gira a 32,5 rpm. ¿Qué
tiempo en segundos, tarda la rueda en
angular, en rad/s?. detenerse?
A) 2r B) 41 C) 6n A) 250 B) 89 Cc) 189

D) 8x E)10x D) 298 E) 198
AAA dr di lo dc ii el ¿a del rl cli. Jill

LIBRO .
41. Una rueda de 90 cm de diámetro parte del 46. Una partícula realiza un MCUV, partiendo
reposo y va aumentando su velocidad del reposo, si tarda 3 minutos en recorrer
uniformemente hasta alcanzar una entre 2 puntos de la trayectoria un
velocidad angular de 100 rad/s en 20 s. desplazamiento angular de 42 rev. Si
Calcular la aceleración angular (a). cuando pasa por el segundo punto lo hace a
razón de 20 rpm. Hallar el número de
vueltas entre el primer punto y el punto de
AJa =5rad/s* B) a =5 rad/s?
partida.
C) a =2,5 rad/s*
D) a =2,5 rad/s* E) a =50rad/s? A) 2 B) 4 c)16
D)8 E) 9
42. Una partícula se mueve con aceleración
47. Una rueda gira con velocidad de 360 rpm.
constante de 4 rad/s? y al cabo de 6 s logra Se le aplica los frenos durante 10 s y su
girar un arco de 42 m. Si el radio de giro es
de 0,5 m, hallar su velocidad angular en
velocidad angular se reduce a la cuarta
rev/s luego delos 6s. parte. Hallar el desplazamiento angular (en
rad) de la rueda a los 6 primeros segundos
AY 13/7 B) 26/71 O) 1/x de haber aplicado los frenos.
D) 43/17 E) 26
A) 507 B) 55,87 C) 207
43. Una rueda que gira con MCU, frena D) 30,87 E) 16,27
intempestivamente produciendo una desa-
celeración de 6x rad/s? hasta detenerse. 48. La polea de un motor gira un ángulo de 100
rad en 5 s. Si la aceleración angular es de 2
¿Cuántas vueltas dio en el último segundo
de su movimiento? rad/s?, ¿durante cuánto tiempo estuvo en
movimiento antes de comenzar el intervalo
A) 0,5 B)1,0 C) 1,5 de los 5 segundos, si que partió del reposo?
D) 2,0 E) 3,0
m7s B)15s C)9s
44. Hallar el número de vueltas que gira un D)8s E) 7,55
disco con MCUV en los 10 primeros
segundos, sabiendo que al cabo de los 49. Desde el reposo se da la partida de una
primeros 5 s giró 5 vueltas adquiriendo una partícula con MCUY la velocidad lineal del
velocidad de 3x rad/s. Considerar que el móvil al cabo de 2 s tiene un valor de 6 m/s, su
disco parte con cierta velocidad inicial.
aceleración normal es 2 m/s* y forma un
A) 10 B) 12 C)14 ángulo 6 con la aceleración total, hallartan 6.
D)15 E) 18
A) 1/2 B) 2/3 C) 1/4
45. Una partícula realiza un movimiento DJ) 3/4 E) 3/2
circular con una aceleración angular
. En un MCUV la aceleración angular tiene
constante de 50 rad/s”. Sabiendo que parte
con una cierta velocidad inicial y gira 600 un valor de 3 rad/s* y un radio de giro de 9
rad en los 4 s iniciales. Hallar el valor de su m. Hallar la rapidez del móvil en el instante
velocidad angular, en rad/s, en al final del que la velocidad y aceleración forman 53*.
octavo segundo.
A) 18 m/s B) 16 m/s C)14m/s
A) 350 B) 250 C) 300 D) 12 m/s E) 10 m/s
D) 200 E) 450
.¡-
— Y,
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DLCÑeSde NOVAE Din ámica

Y o.
E
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1 fray: AMAN a ' há
CAPACIDADES
4 Conocer, interpretar y aplicar correctamente las leyes de Newton
4 Aplicar correctamente la segunda ley de Newton.
4% Calcular una fuerza resultante,
SIR ISAAC NEWTON Y LA FÍSICA MODERNA
Sir Isaac Newton (4 de enero, 1643 - 31 de marzo, 1727) fue un

físico, filósofo, inventor, alquimista y matemático inglés, autor de los
Philosophiae naturalis principia mathematica, más conocidos como
los Principia, donde describió la ley de gravitación universal y
estableció las bases de la Mecánica Clásica mediante las leyes que
llevan su nombre. Entre sus otros descubrimientos científicos
destacan los trabajos sobre la naturaleza de la luz y la óptica (que se
presentan principalmente en el Optica) y el desarrollo del cálculo
matemático.
Newton fue el primero en demostrar que las leyes naturales que

gobiernan el movimiento en la Tierra y las que gobiernan el
movimiento de los cuerpos celestes son las mismas. Es, a menudo,
calificado como el científico más grande de todos los tiempos, y su
a
Pa
obra como la culminación de la Revolución científica.

A
En 1687, Isaac Newton publicó sus Principios matemáticos de la filosofía natural. Editados 22
a
años después de la Micrografía de Hooke, describían las leyes del movimiento, entre ellas la ley de la
gravedad. Pero lo cierto es que, como indica Allan Chapman, Robert Hooke "había formulado antes
que Newton muchos de los fundamentos de la teoría de la gravitación". La labor de Hooke también
estimuló las investigaciones de Newton sobre la naturaleza de la luz.
A
Fue respetado durante toda su vida como ningún otro científico, y prueba de ello fueron los
diversos cargos con que se le honró: en 1689 fue elegido miembro del Parlamento, en 1696 se le
encargó la custodia de la Casa de la Moneda, en 1703 se le nombró presidente de la Royal Societyy
finalmente en 1705 recibió el título de Sir de manos de la Reina Ana.
La gran obra de Newton culminaba la revolución científica iniciada por Nicolás Copérnico (1473-
A A
1543) e inauguraba un periodo de confianza sin límites en la razón, extensible a todos los campos del
conocimiento.
A
Doa
LIBRO MTI
E
DINÁMICA |
A
INTRODUCCIÓN
Hasta el momento, sólo nos hemos preocupado de describir el movimiento de una partícula sin
e
tener en cuenta sus causas y luego el estudio de las fuerzas sin importar los efectos que produce. Ahora
nos ocuparemos del movimiento de los cuerpo teniendo en cuenta sus causas y para ello debemos
A
recordar las leyes de Newton las cuales nos hacen ver que las fuerzas pueden producir movimiento
como también evitarlo, como es el caso de las fuerzas de rozamiento o fricción. Movimiento, fuerzas
A
aceleración serán algunos de los temas que estudiaremos en el presente capítulo.
En este capítulo se seguirá considerando un modelo para hacer el estudio de la dinámica sólo para el
caso de partículas y para la Mecánica Clásica se restringe el estudio a las cuerpos (partículas) gra ndes
comparados con el tamaño de un átomo y para velocidades pequeñas comparadas con la de la luz. Isaac
A
A
Newton es el principal creador de la Mecánica Clásica, por tal razón también se le denomina Mecánica
A A
Newtonlana.
DINÁMICA |
A
Es una parte de la Mecánica Clásica que estudia el movimiento mecánico de los cuerpos tomando en
cuenta las causas que lo originan.
A
A
FUERZAS.
A
Levantar una piedra, dar un puntapié a una pelota, arrastrar una carpeta, abrir una puerta o ventana,
A
son acciones en que se aplican fuerzas. Para mover la pelota solo necesitamos golpearla con fuerza con
el pie, es decir, con una fuerza podemos producir movimiento.
Cuando un futbolista desvía la pelota, o un automovilista acciona lo frenos, la fuerzas aplicadas a un
A A
cuerpo en movimiento modifican su dirección o su velocidad. Es decir, aplicando una fuerza podemos
A
modificar un movimiento.
En general, la fuerza es considerada como una interacción de un cuerpo sobre otro. Esta interacción
puede ocurrir cuando existe un contacto directo entre los cuerpos, por ejemplo, una persona
empujando una carpeta. Puede presentarse también a lo largo de una distancia determinada cuando los
cuerpos se separan o atraen físicamente, por ejemplo dos imanes que se atraen debido a las fuerza
magnéticas.
Una fuerza es una magnitud vectorial capaz de deformar los cuerpos, modificar su velocidad o vencer su
inercia y ponerlos en movimiento si estaban inmóviles; la fuerza puede definirse como toda acción o
influencia capaz de modificar el estado de movimiento o de reposo de un cuerpo (imprimiéndole una
aceleración que modifica el módulo, dirección, o sentido de su velocidad), o bien de deformarlo.
¿FONDO EDITORIAL RODO 2 A AI
PANA
Partícula.- Una partícula posee masa pero de tamaño poco significativo, Por ejemplo, el tamaño de
AL
una pelota es insignificante comparado con el tamaño de la Tierra y se puede tomar como una partícula
cuando se estudia su movimiento. Cuando un cuerpo se idealiza como una partícula, los principios de la
A
Mecánica se simplifican de manera importante, debido a que la geometría del cuerpo no se tomará en
cuenta en el análisis del problema
Cuerpo Rigido.- Un cuerpo rígido puede ser considerado como un conjunto formado por un gran
número de partículas que permanecen separadas entre sí por una distancia fija antes y después de
aplicar una fuerza, En cualquier cuerpo que se suponga rígido no se tendrá que considerar cuando se
analicen las fuerzas que actúan sobre éste, las deformaciones reales que se presentan en él.
AAA
A
Denominamos fuerzas fundamentales a aquellas fuerzas de la naturaleza que no se pueden explicar en

función de otras más básicas y que rigen los procesos en el mundo subatómico. Las fuerzas o
interacciones fundamentales descubiertas hasta ahora son cuatro: gravitatoria, electromagnética,
A
nuclear fuerte y nuclear débil.

A continuación estudiaremos estos cuatro tipos de interacciones básicas o fuerzas fundamentales de la
A
naturaleza y las teorías que intentan explicar el origen de las mismas.
Fuerza gravitatoria, Es la fuerza de atracción que un cuerpo ejerce sobre otro, y afecta a todos los
cuerpos. Su intensidad es mínima entre las partículas que intervienen en los procesos atómicos, pero es
esencial a gran escala porque su alcance es infinito, aunque decrece de forma inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia, según la ley de Newton. Su importancia reside en que siempre
es de atracción y, por tanto, se acumula, aumentando con el número de partículas en un sistema, A pesar
A,
de que se trata de la más débil de todas las interacciones, es la responsable de la atracción universal
AA
entre los cuerpos, de la cohesión de los astros (planetas, estrellas, satélites...) y regula sus movimientos.
Podemos afirmar que es la fuerza que mantiene el orden y el equilibrio en el universo y la que provoca, al
mismo tiempo, la colisión entre galaxias vecinas y la creación de nuevas estrellas.
MA
La fuerza electromagnética, afecta exclusivamente a los cuerpos con carga eléctrica y es la

responsable de las transformaciones físicas y químicas de átomos y moléculas, donde une a los
electrones y los núcleos. Es mucho más intensa que la fuerza gravitatoria y su alcance es tambien
infinito. Sin embargo, no es acumulativa como la gravitatoria, pues, según el tipo de cargas presentes,
las interacciones electromagnéticas son atractivas o repulsivas, de manera que la neutralidad eléctrica
de la materia anula sus efectos a larga distancia. Coulomb adaptó la ley de Newton para explicar las
fuerzas de atracción y repulsión experimentadas por los objetos cargados eléctricamente, demostrando
que ésta era directamente proporcional al producto de las cargas eléctricas e inversamente proporcional
al cuadrado de su distancia. Mostró también que las cargas de igual signo se atraeny las de distinto
signo se repelen, y que los cuerpos imantados también sufrían una fuerza inversamente proporcional al
cuadrado de la distancia.
LIBRO META
La fuerza nuclear fuerte, es la responsable de que los protones y los neutrones se mantengan
unidos dentro del núcleo. Si no fuera por el dominio que ejerce la fuerza fuerte, la repulsión entre los
protones haría inestable el núcleo; los protones se dispersarían y el núcleo no podría existir, por tanto su
alcance es muy pequeño (10 m). Actúa sobre las partículas denominadas quarks. Es de naturaleza
atractiva. Es la más fuerte.
La fuerza nuclear débil, actúa entre partículas elementales y es responsable de algunas reacciones
nucleares. Por ejemplo, en la desintegración radiactiva de los núcleos que provoca su separación en
varios fragmentos, además la fuerza nuclear débil es importante en la velocidad de reacción de algunas
reacciones nucleares que ocurren en estrellas como el sol (de hecho la vida media del sol está
determinada por las características de esta fuerza), y en todos los procesos de interacción entre los
. : -16
neutrinos y la materia. Es una fuerza de corto alcance, 10m.
Inercia, es la propiedad de los cuerpos que expresan oposición al cambio de su estado; de movimiento
a reposo o de reposo a movimiento.
Masa, es la medida de la inercia, es decir que mide la oposición de un cuerpo a cambiar su estado.
LEYES DE NEWTON
PRIMERA LEY
Esta ley significó un cambio radical a las antiguas creencias aristotélicas del movimiento, que
aseguraban que todo movimiento tenia una causa, mientras que Isaac Newton aseguraba que el hecho
de mantener el estado de movimiento es lo habitual, y tan solo los cambios en el estado de movimiento
están relacionados con la existencia de una acción sobre el cuerpo. Esta ley también es conocida como,
el principio de inercia. Su enunciado es:
“Todo cuerpo permanece en estado de reposo o de movimiento uniforme en línea

recta, excepto si sobre él actúan fuerzas que modifiquen su condición”
q *
En la figura apreciamos a un payasito sobre un carrito moviendose en una pista horizontal. El carrito
choca contra una roca y el payasito continua su movimiento por inercia, pero no podrá hacerlo de
manera indefinida ya que la acción de la fuerza de la gravedad hará que caiga al suelo. Newton tenía
razón, un cambio de estado es producido por una fuerza.
£ FONDO EDITORIAL RODO ES Es MEA
SEGUNDA LEY
Si sobre un cuerpo puntual o partícula no actúa fuerza resultante, el cuerpo se moverá con velocidad
constante. Tal es, pues, el principio de inercia. Y entonces, si sobre el cuerpo actúan fuerzas, su
velocidad cambiará, habrá una aceleración. La segunda ley de Newton del movimiento establece la
relación entre la fuerza resultante que actúa sobre el cuerpo y su aceleración. Podemos enunciarla así:
“La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza resultante

A
que actúa sobre el, e inversamente proporcional a su masa”

a
El análisis de ésta ley lo realizaremos en el siguiente capítulo.

o
TERCERA LEY
A
También es conocida con el nombre de principio de acción y reacción. Ésta ley se refiere a las
interacciones mutuas que se ejercen entre sí las partículas. Podemos enunciarla diciendo:
A
“Si un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro, este último ejerce sobre el primero una
AAA
fuerza de igual magnitud y dirección contraria”
De acuerdo a la tercera ley, una fuerza nunca aparece en forma solitaria, sino que siempre vendrá
acompañada de otra fuerza. Es importante señalar que estas fuerzas, denominadas de acción y
A
reacción, actúan siempre sobre objetos diferentes. O sea, la suma vectorial de todas las fuerzas que
A
actúan sobre un cuerpo no necesariamente tiene que ser nula.

Si un bloque descansa sobre un piso horizontal:
A NOA
A
A
AAA
TA
Para poder apreciar las fuerzas de acción y reacción es necesario separar a las superficies en contacto de
manera imaginaria. La fuerza Fpg, es la fuerza que el piso aplica al bloque y la fuerza En es la fuerza que
el bloque aplica al piso. Según la tercera ley de Newton se cumple que:
a
Epg = -Fpp
Si una de ellas es la fuerza de acción y la otra sería la fuerza de reacción y se cumpliría:
pp
É mal la i ? S
-—
LIBRO TP | AZ
FUERZA DE LA GRAVEDAD
Es la fuerza con que todos los cuerpos son atraídos hacia el centro de la Tierra.
En las cercanías de la superficie terrestre, también se le denomina peso y su valor se halla con la
ecuación:
Peso = masa - aceleración de la gravedad
P=mg
En de la superficie de la Tierra,
las cercanías el valor de la aceleración de la gravedad es
2
aproximadamente: g = 9,81 m/s .
FUERZAS DE TENSIÓN
Son aquellas fuerzas que aparecen en el interior de los cuerpos cuando son sometidos a fuerzas que
tratan de estirarlo
F F F T (fuerza de tensión)
<= <=
FUERZAS DE COMPRESIÓN
Son aquellas fuerzas que aparecen en el interior de los cuerpos cuando son sometidos a fuerzas que
tratan de comprimirlo.
F F F C (fuerza de compresión)
> >
FUERZA ELÁSTICA
Son aquellas fuerzas que aparecen en el interior de los cuerpos elásticos o deformables cuando son
sometidos a fuerzas que tratan de deformarlo. Según la ley de Hooke, es proporcional a la deformación
producida, la fuerza elástica tiene el mismo valor y dirección, pero su sentido será contrario a la fuerza
deformadora.
ds] -.
ANS F,=-KxX
Fei 4 K: constante elástica del resorte
+ WWA o —— :
x: deformación
< FONDO EDITORIAL RODO > SY
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (DCL)
Hacer un diagrama de cuerpo libre, es aislar imaginariamente a un elemento de un sistema y graficar

todas las fuerzas que otros elementos le aplican
Ejemplo: Hacer el diagrama de cuerpo libre del bloque apoyado sobre un piso horizontal liso.
e
Peso = mg
o
ss
y ¡ |
Reacción (FR)
del piso al bloque
E
Ejemplo: Hacer el diagrama de cuerpo libre del bloque suspendido del techo mediante una cuerda.
E
a
AAA
Tensión (T)
a
de la cuerda al bloque
)
A
ES
Y Peso = mg
EQUILIBRIO: Un sistema está en equilibrio, cuando su aceleración es nula.

Ejemplo:
A RA
* Si un cuerpo está en reposo, su aceleración es cero; luego está en equilibrio.

* Si un cuerpo se mueve con velocidad constante, su aceleración es cero; luego está en equilibrio,
Si el avión viaja con velocidad

| constante; estará en equilibrio.
Cuando tres (3) fuerzas están en equilibrio, existen dos (2) opciones:
1) Las 3 fuerzas son paralelas, o
2) Las 3 fuerzas son concurrentes
7
|
o
1) Fuerzas paralelas 2) Fuerzas concurrentes

LIBRO $ E (ra
FUERZA RESULTANTE
A
Sobre un cuerpo pueden actuar varias fuerzas, entonces el cuerpo acelerará cuando el efecto de la
fuerza neta que actúa sobre él no es cero. Se llama fuerza resultante a la suma de todas las fuerzas
dl dei
que actúan sobre un cuerpo. Si la fuerza resultante es cero, la aceleración es cero, el movimiento es
con velocidad igual a cero (cuerpo detenido) o con velocidad constante. Cuando un cuerpo está en
e
reposo o se mueve con velocidad constante, se dice que está en equilibrio, caso que hemos estudiado
e
en el capítulo anterior. Una fuerza resultante es capaz de reemplazar a un conjunto de fuerzas y
producir el mismo efecto.
a a
Ejemplo: Sobre una masa actúan dos fuerzas de magnitudes 8 N y 15 N, como se aprecia en la figura,
hallar la magnitud de la fuerza resultante.
SN - I2N 7. =12-5=7N E E Fa =7N
E SN
Fa =/112?+52=13N E>
12 N
SEGUNDA LEY DE NEWTON
A
La segunda ley de Newton del movimiento establece la relación entre la fuerza resultante que actúa
sobre el cuerpo y su aceleración. Podemos enunciarla asi:
“La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza
resultante que actúa sobre él, e inversamente proporcional a su masa”
La masa es el término que se usa para cuantificar la inercia, Como mide la resistencia de un cuerpo a
cambiar su estado de movimiento o de reposo, se le llama masa inercial, y está determinada por la
razón entre la fuerza neta sobre el cuerpo y su aceleración.
Otro método para encontrar la masa consiste en comparar la fuerzas gravitacionales ejercidas sobre
dos objetos, uno de ellos de masa desconocida y el otro de masa conocida. El objeto de masa
desconocida se coloca en uno de los platillos de una balanza y en el otro platillo el conocido. Cuando
los dos brazos están balanceados la fuerza gravitacional es la misma sobre cada uno de ellos.
Entonces las masas de los cuerpos son iguales; cuando la masa se mide de esta forma se llama masa
gravitacional. Experimentos muy precisos indican que ambas masas, inercial y gravitacional, tienen
igual valor,
La masa es una propiedad del cuerpo, tiene el mismo valor en cualquier lugar del universo. Es una
cantidad escalar, en el SI se mide en kg.
FONDO EDITORIAL RODO ) AA
Sean
Escrita en términos matemáticos, si EF es la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo de masa m,
la Segunda Ley de Newton se expresa como:
ml
EF: Fuerza resultante; se expresa en newton (N)
m: masa del cuerpo; se expresa en kilogramos (kg)
313,
á=
pq
a: aceleración del cuerpo; se expresa en m/ s?

—+ .
Ejemplo: En un bloque de 5 kg de masa actúan dos fuerzas horizontales tal como se muestra en la
figura, hallar la magnitud de la aceleración del bloque. El piso es totalmente liso,
F,=9N«—, y
— [-h—F¡= 24N
DERRITE
RRA
Peso A
Dibujemos el DCL del bloque: — F,= 9N+— YE »F,= 24 N
ln
Al aplicarla segunda ley Newton, se toman en cuenta las fuerzas colineales con la aceleración:
3-1 +24-9_15
E
m 5 Ss
a=3m/s*
Un sistema de referencia inercial es aquel sistema relativo que no tiene aceleración; es decir
tiene velocidad constante o nula. Todo sistema que se traslade con velocidad constante respecto a
uno inercial, es también sistema de referencia inercial. En este sistema de referencia se cumple la
primera Ley de Newton.
Un sistema de referencia no inercial es aquel sistema relativo que tiene aceleración y en él no
cumple la ley de inercia, Para analizar los problemas desde uno de estos sistemas, es necesario utilizar
A.
fuerzas ficticias o denominadas fuerzas inerciales.

La Tierra realmente no es un sistema de referencia inercial porque tiene una aceleración debido a su
movimiento de rotación alrededor del Sol, de aproximadamente 5,9:10"? m/s? y una aceleración por
rotación en torno a su eje, que en el ecuador vale aproximadamente 3,4-10? m/s?, Si comparamos
estos valores con el valor de la aceleración de la gravedad (g) resultan ser muy pequeños que no
influyen en el movimiento de los cuerpos y entonces podremos suponer que la Tierra es un sistema de
referencia inercial. En la naturaleza no existen los sistemas de referencia inercial. Para nuestro
A
análisis, en la mayoría de los casos consideraremos a la Tierra como un sistema de referencia inercial,
ya que para los objetos que se mueven distancias cortas comparadas con el radio terrestre sobre la
superficie, se pueden despreciar los movimientos de la Tierra.
s
A
Ejemplo: Una esfera de 2 kg de masa, está atada a una cuerda que cuelga del techo de un ascensor que
sube con una aceleración de 5 m/s? . Hallar el valor de fuerza de tensión en la cuerda.
Respecto al observador A, ubicado en Tierra (sistema inercial) hacemos el DCL de la esfera.
la =5 m/s.
Observador A
45
Ea
1
Aplicando la segunda ley de Newton, la fuerza resultante (F¿) debe ser paralela a la aceleración (a) e
+
igual a: IF= Fr. = ma
Del DCL, obtenemos la ecuación: — T-mg=ma
Reemplazando los datos del ejemplo: T- (2)(9,8) = (2)(5)
T-19,6=20
de
T=20+19,6
T=39,6N
A
SEGUNDA LEY DE NEWTON APLICADA EN UN MOVIMIENTO CIRCULAR i
Si un cuerpo puntual o partícula tiene movimiento circular tendrá aceleración (a) la cual es
producida por una fuerza resultante (F,) y ambas cumplen con la segunda ley de Newton:
Recordemos que la aceleración tiene dos componentes importantes, una aceleración tangencial €a,)
producida por una fuerza tangencial (F,) y una aceleración normal que en ésta oportunidad la
llamaremos aceleración centrípeta (a¿p) producida por una fuerza centrípeta (F.y). Todas ellas
cumplen con la segunda ley de Newton.
2
A => _ , 2 W
F, = mar F¿p = MA donde: Ac = WR = K
En un movimiento circular uniforme, la magnitud de la velocidad no varía, por lo tanto no existe

fuerza tangencial y por ende tampoco tiene aceleración tangencial.
¿E
a

ss
EJERCICIOS DE
ts
nn
APLICACIÓN E
A
e Ps
£ Si das un golpe con el puño a la pared, con 4. En un lugar donde la aceleración de la

a
una magnitud de 25 N, a causa de ello gravedad es 9,8 m/s?, el peso de un cuerpo

os tm
sientes dolor, porque la fuerza que la pared es 441 N. Hallar el valor de su masa.
golpeó tu puño es:
o sl
A) 15kg B) 25 kg C)35 kg
D) 45 kg E) 55 kg
A) menor que 25 N B) igual a 25 N
os
C) mayor que 25 N D)igual a 50 N Sobre un bloque de 8 kg actúan las fuerzas

E) igual a cero indicadas, calcular la aceleración con que
A
se desplaza.
5
Una persona se encuentra sentada en el 32 N

———
56 N
——— e
Y
interior de un auto que se encuentra HA

detenido. Si el auto inicia su movimiento de
.
un momento a otro hacia adelante, en ese A)Jlm/s? B)2m/s*? C)4m/s*

”
instante, el cuerpo de la persona ... D) 4m/s* E) 8 m/s*

»
EA
Una fuerza vertical hacia arriba de 128 N

A) se inclina hacia adelante
Mi
aplicada a un bloque de 10 kg, hallar la

B) se inclina hacia atrás
aceleración del bloque, en m/s”,
eTE
C) no se mueve
E
D) salta verticalmente hacia arriba

A
Ay1 B)2 03
E) sale disparada por la ventana lateral.
a
D)4 E)5
A
Mientras inflamos un globo, éste se escapa Un bloque de 2 kg es desplazado sobre un

de nuestras manos y sale volando por el piso liso, por la fuerza E tal como se
observa. Hallar la magnitud su acelera-
A
aire. Esto obedece a:

ción, enm/s?, Considere: g = 10m/s?.
A) la 1ra ley de Newton
AE
A) 2
B) la 2da ley de Newton F=25 N
B) 4
C) la 3ra ley de Newton C)5
D) la fuerza de la gravedad D)10
E) que el globo no pesa E) 20
PROBLEMA 01 LafuerzaF logra elevar al bloque de masa m con una aceleración de 3m/s?,
¿con qué aceleración (en m/s?) se moverá el mismo bloque si es jalado
horizontalmente en un piso liso por una fuerza de valor F? (g = 10 m/s?)
F
P
m m >
PRSRSXIATASSR
Resolución: Dibujemos el DCL del bloque en los dos casos:

F me pa
2
la,= 3 m/s E
mg N
CASO 1 CASO II
Aplicamos la segunda ley de Newton: EF =má

En el CASO 1: F- mg
= ma,
F-m0d0=m(39 ...M
Enel CASO IT: F=ma, ... (ID
Reemplazando la ecuación (ID) en la ecuación (D:

ma, -m(10) = m(3)
Simplificando
la masam: a,-10=3
2
:. A¿=13m/s
PROBLEMA 02 El bloque de masa 8 kg es jalado por una fuerza F de magnitud 40 N sobre

un piso horizontal liso, tal como se muestra. Hallar el valor de la
aceleración con que se desplaza el bloque. Considere: g = 10 m/s?.
MO
¿FONDO EDITORIAL RODO AA

Datos del problema: m = 8 kg; F=40N
Dibujamos el DCL del bloque:
A.
aceleración (a)
—
ll.
Aplicamos la segunda ley de Newton: EF = má

De la figura obtenemos: Fcos60* = ma
Reemplazamos los datos: (40)(0,5) = (8) a
20=8a
2
:. a=2,5m4/s
PROBLEMA 03 Sobre el bloque de 8 kg de masa actúan dos fuerzas tal como muestra en la
figura, hallar la magnitud de la aceleración (en m/s?) con que se mueve el

bloque sobre el piso completamente liso,
Resolución: Dato del problema: m = 8 kg

Dibujemos el DCL del bloque:
aceleración (a)
0r
Por los datos del problema podemos ver que la aceleración del bloque es hacia la
derecha.
Aplicamos la segunda ley de Newton: EF = má
80 cos37”- 40 cos60” = (8) a
80(0,8) - 40 (0,5) =8a
64-20=8Ba
2
a=5,5mfs
LIBRO Ñ (7 TT
PROBLEMA 04 Un bloque de 4,5 kg de masa es subido por una cuerda con una aceleración
de 2 m/s?. ¿Cuáles la fuerza aplicada en la cuerda? (g = 10 m/ s?)
Resolución: Datos del problema: m = 4,5kg;a = 2 m/s”

Dibujemos el DCL de la masa según el enunciado del problema:
4 Fuerza (F)
[aceleración (a)
Y Peso (mg)
Aplicamos la segunda ley de Newton: EF =má

Del DCL, obtenemos: F- mg =ma
Reemplazando los datos: F-(4,5)010) = (4,5)(2)
F-45=9
.-. F=54N
PROBLEMA 05 Si cada uno de los bloques tiene una masa de 4 kg, hallar la magnitud de la
tensión en la cuerda que une alos bloques, ubicados sobre un piso liso.
cuerda
F =48N
——p
Resolución: Dato del problema: m = 4kg

Dibujemos el DCL de cada bloque:
Aplicamos la segunda ley de Newton: 1F=má

En el bloque de la izquierda: T=ma... (D
En el bloque de la derecha: F-T=ma ... (ID
Igualandolas ecuaciones (1) y (11):
T=F-T
2T=F
Reemplazando el valor de F: 2T = 48
. T=24N
PROBLEMA 06 Los dos bloques A y B de masas 6 kg y 4 kg respectivamente unidos por un
resorte ideal de constante elástica 960 N/m son empujados por una fuerza de
120 N. Hallar la deformación del resorte. Desprecie los efectos de rozamiento.
K
PON, A AMAN B
SS
A o
Resolución: Datos del problema: m, = 6 kg; my = 4kg;K = 960 N

A
Dibujemos el DCL de los bloques:

A
m
A
120N 1 Y Lar nal
ln, In,
Aplicando la segunda ley de Newton: EF =m3
A
En el bloque A: 120 -Fe = m,a

120-Kx= 6a... (ID)
A
En el bloque B: Fe = mga
MA
Kx = 4a... (ID)
A
Dividiendo las ecuaciones (1) y (ID:

A
120
- Kx =6
Kx 4
480 -4Kx = 6Kx
480 = 10 Kx
Reemplazando el valor de K: 48 = 960x

x= 0,05 m
x=5cm
PROBLEMA 07 Calcular la fuerza F necesaria para que el carrito de masa 8 kg, partiendo
A
del reposo, recorra 54 m en los 6 primeros segundos, por el piso liso.

A
LIBRO
Resolución: Dato del problema: m = 8 kg
v,¿=U
AA
A
[0
' 54 m '
. , e 2
El carrito realiza un MRUY luego podemos aplicar la ecuación: D = v,t+ - at
Reemplazando los datos del problema: 54 =0 + 5 a(6)"
a=3 m/s”
Aplicando la segunda ley de Newton: £ F=má
De la figura setiene: F =(8)(3)
F=24N
PROBLEMA 08 En el siguiente sistema sin rozamiento la fuerza F de magnitud 60 N jala al

bloque A de 3 kg, el cual a su vez jala al bloque B de 2 kg. Hallar la
aceleración con que se mueven los bloques. (g= 10 m/s?)
F
4 A|
Resolución: Datos del problema: m, = 3 kg; my = 2 kg

Dibujemos el DCL de los bloques A y B:
La aceleración de cada bloque tiene igual magnitud.
a
Aplicando la segunda ley de Newton: *— [Pas
e e A
EF =ma 60 Ne—- v LE
En el bloque A; 60-T=maa... (D) 1

N T
En el bloque B: T-m¿8 =mpa... (1) 1
Sumando las ecuaciones (1)y (ID): 1 Bl,
60 - ma g = m, a + mg a ds
Reemplazando los datos del problema:

60- (2)(10) = 3a + 2a
40 =5a A
A 8 m/s”
PROBLEMA 09 En el sistema mostrado sin fricción, hallar la magnitud de la tensión en la

cuerda que une a los bloques B y C. Las masas de los bloques son:
ma = 6kg;
m, = 1 kg; m¿=3kg, (g= 10 m/s?)
A B
IA,
Resolución: Datos del problema: m, = 6kg; my = 1 kg;m¿=3 kg

Dibujemos el DCL de cada bloque:
Aplicamos la segunda ley de Newton:
A
E F= ma mag a
Enel bloquea: Á TE
RA
T,=m,a... (1)
MA
En el bloque B: Na
T5¿-T, sr mp 4 e tn
En el bloque C: m¿g-T, =mpa... (UD
Sumando las ecuaciones (1), (ID y CID:

E
mM¿ 8 = M¿A + Mya+ mga

Reemplazando los datos en la ecuación anterior:
(3)(10) = 6a + (1)a+ 3a + a=3m/s*
Reemplazando en la ecuación (MD:
A
(6100 -T,=(3)(3) > 30-T,=9

E T; =21N
A
PROBLEMA 10 Hallar la magnitud de la aceleración (en m/s*) con la cual desciende el

bloque por el plano inclinado liso.(g =9,81 m/s?)
Z,
LIBRO MAZA
Resolución: Dibujamos el DCL del bloque:
h 1,2 m
E)
0,5 m
mg Ñ
Aplicamos
la segunda ley de Newton: IF =má
De la figura: mg senó = ma
a =gsenB... (1)
En el triángulo de la derecha, aplicamos el teorema de Pitágoras:
2 2
L=0,5"+1,2
Z
L =0,25+1,44 » L=1,3m
Reemplazando en la ecuación (1): a = (9,81) Es = (9,81) E

2
. a=39,05 m/s
PROBLEMA 11 Hallar la magnitud de la aceleración de los bloques de igual masa, si las

superficies son lisas. (g=10 m/s?)
PISA
alle
SOARES MARIO
E
Resolución:
mg
Aplicamos la segunda ley de Newton: £ F=miá
En el bloque A: T, - mgsen30? = ma
T,-0,5mg=ma... (1)
En el bloque B: T,-T, =ma... (ID)
Enel bloque C: mg -T, = ma... (ID

Sumando las ecuaciones (1), (1D y (ID):
T, -0,5 mg + T¿-T, + mg -T, = 3ma
0,5 mg = 3ma
(0,5)g = 3a
" a=g/6
EL
Y 7-9:
PROBLEMA 12 Una fuerza horizontal al actuar sobre un cuerpo ubicado sobre un piso
horizontal liso lo desliza con una aceleración de 2 m/s? y cuando actúa

sobre otro cuerpo sobre el mismo piso, le comunica una aceleración de
3 m/s?. Si la misma fuerza actúa sobre los dos cuerpos unidos por una cuer-
da, ¿cuál será la aceleración (en m/s?) con que se deslizan los dos cuerpos?
LO
AA
Resolución: Según el enunciado del problema, tenemos:

m mag mas mag
AA, pe, AAA,
AA A
FE di ¡Y E bo
lo, Ta ha
a
CASO 1 CASO ll CASO Il
Aplicamos la segunda ley de Newton, en cada caso: E F=má

>
Enel caso l: F=m,(2) => mi,=F/2... (1)
Enel casos Il: F=m¿(3) == mpg=F/3... (2)

A
En el caso TI: F= (ma

+ my)(a) ... (3)
O
Reemplazando las ecuaciones (1) y (2) en la ecuación (3): F (5 + E) (a)
F=*2 (a)
2
a = 1,2 m/s
PROBLEMA 13 Un auto de 1 200 kg de masa que se encuentra en reposo esjalado por un

remolcador mediante una cuerda que ejerce una tensión de 5.000 N. Sila
AA AA
fuerza de oposición entre el auto y la pista es de 2 000 N, ¿qué distancia.

necesita recorrer el auto para alcanzar una velocidad de 35 m/s? : ]
A
LIBRO ATA
Resolución: Datos del problema: m = 1200 kg;T =5000N;f=2000N
y,=0 V¿=35 m/s
Oo”
q (0) EH (0) E f Ob”
a (o) E (0) ñ f
: D »|
Aplicando la segunda ley de Newton: £ F =ma ”

Dela figura, obtenemos: T=f=ma
Reemplazando los datos: 5000-2000=1200a
3000=12004 -=a=25m/s
2. 2
Aplicando la ecuación de MRUV: v? =v, +2aD
2
Reemplazando los datos: 35 =0+2(2,5)D
1225=5D
D = 245 m
PROBLEMA 14 Si el bloque de masa M es soltado y despreciamos los efectos del
rozamiento, ¿con qué velocidad llegará el bloque a tierra? (g = 9,8 m/s?)
3M
Resolución: Hacemos el DCL de los bloques
3Mg




Atentamente
Aplicamos la segunda ley de Newton a cada bloque:
En el bloque 3M: T=3Ma -.. (1)
En el bloque M: Mg-T=Ma... (ID
Sumando las ecuaciones: Mg=4Ma
a=g/4
2
a=9,8/4 a=2,45m/s
2.2
Aplicando la ecuación de MRUV: v? =v, +2aD
——— e
Reemplazandolos datos: VE =0 + 2(2,45)(1,6)
a Ve == 2,8 m/s
o
PROBLEMA 15 Si debido a la acción de la fuerza F horizontal, el bloque de 20 kg sube
acelerando a 6 m/s? por el plano inclinado sin fricción, ¿cuál será la

A
magnitud de dicha fuerza? (g = 10 m/s?)

O
370
Resolución: 2
Datos del problema: m = 20 kg; a = 6m/s
Dibujemos el DCL del bloque:
E
AA
AN
Aplicamos la segunda ley de Newton: E F=má

Recuerda que la fuerza resultante está formada por las fuerzas paralelas a la
aceleración.
ÓEO PE
Del DCL del bloque: F cos37"-200sen37* = ma
Reemplazando los datos: F(2). 200 (2) = (20)(6)

OA
LIBRO a a
4
F(2). 120 = 120 + F[2)- 240
.,F=300N
PROBLEMA 16 Del techo de un ascensor que sube con un aceleración de 2 m/s? cuelga un
resorte de constante 1 200 N/m y del extremo inferior del resorte esta
sujeto un bloque de 5 kg de masa. Hallar la deformación en el resorte.
Considerar; g = 10 m/s”,
Resolución: Datos del problema: m = 5 kg; K= 1200 N/m;a=2 m/s?
E |, hh
Aplicando la segunda ley de Newton, al bloque: E F=má

Del DCL del bloque: Fe-mg=ma ... (1)
Reemplazando los datos: —Kx-(5)(10) = (5)(2)
1200x-50=10 — 1200x=560
x = 0,05 m = 0,05(100 cm)
“hem
PROBLEMA 17 Un cuerpo de masa 2 kg atado a una cuerda de 1 m de longitud describe una

circunferencia en un plano vertical de radio 1 m. Hallar la tensión de la
cuerda cuando pasa por el punto más bajo de su trayectoria con una rapidez
de 6 m/s. (g=10m/s?)
Resolución: Datos del problema: m=2kg;R =1m;v=6m/s

Según el enunciado tenemos la siguiente figura:
[TA .
FONDO EDITORIAL RODO AZ
- >
-
Aplicamos la segunda ley de Newton en la posición indicada: F,, = ma,

in.
Del DCL de la masa: T-mg = Mago

E,
] . y2
ii
Donde la aceleración centrípeta es: A, = q

a
2
. : V
a
Reemplazando en la ecuación anterior: T- mg = m- Ñ

a.
2
ss
Reemplazando los datos: T - (2) (10) = (2)- -
¿T=92N
o a
PROBLEMA 18 Una masa de 500 g atada a un hilo de 2m de longitud gira en un plano vertical
E
en una trayectoria de 2 m de radio. Hallar la tensión en la cuerda al pasar por
el punto más alto si su rapidez

en ese punto es de 10 m/s. (g=10 m/s?)
Resolución: Datos del problema: m=5008=0,5kg;R=2m
Del DCL delaesfera: — T+mg= Mm

e
10
Reemplazando los datos: T+(0,5)(10) = (0,5): ES
T+5=25
T=20N
PROBLEMA 19 Una piedra de 500 g atada a un cordel de 100 cm de longitud. El cordel se

rompe si su tensión excede los 32 N. La piedra gira sobre una mesa
horizontal sin fricción manteniendose fijo el otro extremo del cordel. Hallar
la rapidez máxima que puede alcanzar la piedra sin romper al cordel.
a
|
LIBRO CIENCIAS
Resolución: Datos del problema: m =500 g = 0,5 kg

L=R= 100cm=1m
Tmnáx = 32 N
Según el enunciado del problema, tenemos la siguiente figura:
De la figura obtenemos: T =m+ Se

R
Para que la velocidad sea la máxima, la tensión en el cordel debe la máxima:

2
v
=m +. Máx
Tmáx =M ——=
2
Y máx
Reemplazandolos datos: 32 = (0,5)
2
V máx
= 16
ba á4m/s
PROBLEMA 20 La esfera de masa 1,2 kg gira atada a una cuerda de 1,6 m de longitud. Si su
rapidez al pasar por Aes8 m/s. Hallar la tensión en la cuerda.
(Considere: 0=53"; g=10 m/s?)
2.” - ns
a
2 ' A
A
'
ñ
A
Resolución: Datos del problema: m=1,2kg: 8 =53% L=R=1,6m; v=8m/s

Y
Aplicamos
la ecuación; F cp=má
ss
5 MA
2
A
Del DCL de la esfera: T+mgcosé = m*>

R
A
2
T + (1,2)(10)c0553*= (1,2)- ha
a
o
T+12 E5) 5 48
Ds
|
.. T=40,8N
2
PROBLEMA 21 Un cuerpo se hace girar en un plano vertical mediante una cuerda cuya
longitud es “R”. ¿Cuál es la mínima velocidad a la que podrá pasar por su
parte más alta?
e un - -
a
J
Aplicamos la segunda ley de Newton: F, = Má
DelDCL delaesfera:: —T+mg=m: Ñ

La velocidad de la esfera es mínima, cuando la tensión es nula; entonces:
Z
W
mg = m: R
A
2
gR =v
, v=JgR
PROBLEMA 22 Hallar la velocidad (en m/s) de la esfera de 400 g de masa al pasar por la
o
posición indicada, si la magnitud de la fuerza de reacción del rizo en ese

o
Pq Tona
punto es3 N. Considerar que:R=2 m y g=10 m/s”.

A
A
a
yz q
o
Ae
LIBRO CIENCIAS
Resolución: Datos del problema: m=400g=0,/4kg N=3N

R=2m
nd
Aplicando la segunda ley de Newton: F..
cp = má cp
Del DCL dela esfera: — N-—mgsen30*=m:*

y
E
?
Reemplazandolos datos:3 + (0,4)(10)(0,5) = (0,4): 3
5=0,2v*
v?=25
- +=515
PROBLEMA 23 Una piedra gira en un plano vertical describiendo una circunferencia. Si la

cuerda que lo mantiene en movimiento puede soportar como máximo 7
veces su peso, ¿cuál es la máxima velocidad angular con que puede girar
dicho cuerpo sin llegar a romper la cuerda de longitud 1,2 m?
(g = 9,8 m/s?)
Resolución: Dato del problema: Tmáx=7Mmg8g L=R=1,2m
La máxima tensión en la cuerda se produce cuando pasa por el punto más bajo.
Dibujamos el DCL de la piedra.
Aplicamos la ecuación: Eo = má,
2
Del DCL, obtenemos: T-mg=mu R
La velocidad angular alcanza su máximo valor cuando la cuerda alcanza su
máxima tensión: Tmáx: Mg =m w,¿R

2
Reemplazando el dato: 7Mg-Mg = M0, 5, R
¿ 2
5 R
6mMg = MW. > 6(9,8) = 60 qx (1,2)
Wiz = 7 rad/s
PROBLEMA 24 Hallar el peralte de una carretera proyectada para mantener a un automóvil

en una trayectoria circular con una velocidad máxima de 40 m/s sin que
llegue a salirse de la carretera, el radio de la curva es 320 m?
Resolución: Según el enunciado del problema tenemos el siguiente gráfico:
centro de
curvatura +,
nn
e ca
Las fuerzas verticales cumplen: E F=0

O TA
N cos9 - mg = 0
N cos8 = mg ... (1)
La fuerza horizontal cumple: Vio = Má
nd] o
Del DCL del automóvil: N send = ma, -.- (2)

gs . N seno _ —
"ep
as
Dividiendo las ecuaciones (2) >— (1)1 eocÓ

xEOh— mE
2
lp y
t anB =—3 “ER
=—
los datos: tan0 = 140620)

Reemplazando
40 0,5 13
'. B=arcrtan(0,5)
|
Eso
PROBLEMA 25 Hallar el peralte de una carretera proyectada para mantenera un automóvil
en una trayectoria circular con una velocidad máxima de 40 m/s sin que
llegue a salirse de la carretera, el radio de la curva es 320 m?
Resolución: Datos del problema: m= 6 kg; w =2rad/s

Hacemos el DCL del bloque:
Las fuerzas verticales cumplen: £ F=0

T, sen53*-T,sen53*- mg =0
T, (0,8) - T, (0,8) = 60
T, -Ta =75... (1)
Las fuerzas horizontales cumplen: F cp ma ep
2
T, cos53%-T,cos53 = mw R
T, (0,6) + T, (0,6) = (6)(2)*(3)

T, +T, =120... (2)
Restando las ecuaciones (2) -(1):T, +T, -T, +T, =120-75
2T,=45
2. T,=22,5N
FONDO EDITORIAL RODO MZ
PROBL
Un bloque de 10 kg de masa es subido por 5. En el sistema mostrado donde las

una cuerda ton una aceleración de 2 m/s?. superficies son lisas, hallar la aceleración y
¿Cuál es la fuerza aplicada en la cuerda? la reacción entre los dos bloques.
70 N ON
(g =10m/s?) Ll kg rg)
— oo ett
A)J1000N B)100N C)1120N
D) 120 N E) 200 N
A) 4 m/s”; 30 N B) 5 m/s?; 50N
Si cada uno de los bloques tiene una masa 2
de 5 kg, calcular la tensión en la cuerda que CH6mS740N
une a los bloques. Considere el piso liso. D) 2m/s*; 60 N E) 1 m/s?: 50 N
AJ10N 6. Siel sistema se suelta de la posición mos-

B)20N trada. Hallar la aceleración de los bloques
A E
C0)30N
asa
E) 40N
2
Si el piso es liso, hallar la tensión T de la id
+
cuerda que jala al bloque de 7 kg. B) 4m/s*

+
A)20N C)5m/s 2 3
E
B)son 100N D)6m/s?

C)70N 2
D) 100N y Ames
E) 120N |
7. Hallar la aceleración del sistema, si cada
A
bloque tiene una masa de 3 kg y no existe

Hallar la aceleración de cada uno de los
bloques, sabiendo que las superficies son fricción. (g=10 m/s?)
AAA
lisas. (g = 10 m/s?)
A) 2 m/s?
TA
A) 2m/s* B) 2,5 m/s?

B)3m/s*
C) 4,2 m/s*
C)4m/s?
A A
D) 5 m/s* pr
D) 5 m/s*
E) 6 m/s?
E) 6m/s*
A
A
LIBRO CIENCIAS
Un bloque de 3 kg de masa es sacado del re- 12, Un bloque es abandonado desde lo alto de
poso mediante una fuerza horizontal y cons- un plano inclinado liso. Si recorre 15 m en
tante que actúa durante 10 segundos. Deter- su tercer segundo de movimiento,
mine la distancia recorrida por el bloque. determinar el ángulo de inclinación del
plano. (g=10 m/s?)
A) 100m B) 120m C) 150 m
D) 180m Ej 200 m
A) 30" B)37" 0) 457
D)53* E) 60*
Se aplica una fuerza “F” a una masa “M” y
adquiere una aceleración “a”; si ahora du-
plicamos la fuerza y reducimos en la tercera 13. Un ascensor tiene una aceleración de 1 m/s?
parte la masa entonces su aceleración : hacia abajo. ¿Cuál será el estiramiento de un
resorte adherido al techo del ascensor
A) Se duplica sosteniendo un bloque de 1 kg?
B) Se triplica Si la constante elástica del resorte es:
C) Aumenta en 25%
K=36N/myg
= 10m/s*
D) Se reduce a la tercera parte
E) Se reduce a la mitad
A) 0,30 m B) 0,25 m E) 0,27 m
D)0,15m E) 0,35 m
10. Una fuerza al actuar sobre un cuerpo lo ace-
lera a razón de 2 m/s? y cuando actúa sobre 14. El sistema mostrado carece de fricción.
Determine la deformación del resorte de
otro cuerpo, lo acelera a razón de 3 m/s?. Si
K=500N/m
la misma fuerza actúa sobre los dos cuerpos
juntos, ¿cuál será la aceleración del sistema
formado por los dos cuerpos?
A) 5 m/s* B) 0,5 m/s? C) 0,2 m/s?

D) 1,2 m/s* E) 0,8 m/s? A) 20 cm B) 40 cm C) 60 em
D) 120 cm E) 1,2 cm
11. Un bloque de 5 kg se mueve de izquierda a
derecha (en la dirección positiva del eje x) 15. Un “cachimbo” de 60 kg se encuentra en el
con una velocidad de 4 m/s. Si se le aplica una interior de un ascensor de 240 kg. Si el
fuerza de 20 N en el mismo sentido de su ascensor es acelerado hacia arriba por
movimiento, durante 5 s, ¿qué distancia ha- acción de un cable que ejerce una tensión
brá recorrido el bloque cuando hallan trans- de 3 600 N, hallar la reacción del piso del
currido 10 s, desde que se aplicó la fuerza? ascensor sobre los pies del “cachimbo”.
A) 190m B) 150m C)70m AJ480N B) 600N C)650N.

D) 240 m E) 200 m D)360N E)620N
MI
16. Si el sistema mostrado parte del reposo, 19. Una masa de 200 g se ata a una cuerda de
A
despreciando el rozamiento, ¿con qué 50 em y sobre una mesa lisa se le hace girar
E
velocidad llegará el bloque a tierra? con una velocidad angular constante de

TN
10 rad/s. ¿Qué fuerza de tensión es

(g = 10 m/s?) provocada en la cuerda?
A) 1 m/s AJ10N B)15N C)20N

A
B) 2 ms D) 25N E)30N
HHHHH¿10
C)3 m/s
D) 4 m/s 20. Una esfera de 2 kg atada a una cuerda de 2
0,6 m
E
E) 5 m/s m de longitud gira en un plano vertical. Si

su velocidad al pasar por el punto más alto
17. Si debido a la acción de la fuerza E el bloque de la trayectoria es de 5 m/s. La tensión de
A
la cuerda en dicho instante es:

A
de 20 kg sube acelerando a razón de 6 m/s?

por el plano inclinado sin fricción, ¿cuáles la (g = 10m/s?)
A
magnitud de la fuerza F? (g=10 m/s?)

AJ25N B)20N C)115N
C D5N EJ10N
ay20N 198]
B)SON 21. Una masa de 6 kg atada a una cuerda de
A
C) 100N 2 m de longitud gira en un plano vertical.

D) 150N Si en el instante mostrado su velocidad
E) 200N
AA
lineal es de 5 m/s, ¿cuál es la tensión de la

A
cuerda?
18. Hallar la tensión en la cuerda que une los
bloques A y B. Despreciar el rozamiento en Considere: O = 53"; g = 10m/s?.
todas las superficies y considerar
g=10mYs?. A
a )|
! L UN ;
A) 6,25 N
3 l /
B)7,25N F m | e
0
C0)7,50N
D) 8,75 N
37"
”.
E) 9,25 N A)111N B)36N CI75N:

D)85N E) N.A.
;
N
LIBRO
22. En el punto “A”, la esfera de masa m tiene 26. Si una piedra de 7 kg gira describiendo una
LN
circunferencia de radio R=14 m con un
*
una velocidad “V”, hallar la tensión en la
A
periodo de 11s. Sir = 22/7, determinar
la
IP
cuerda en dicho punto.
fuerza centrípeta.
A) mV/R
_ SA
B) mR/V A)30N B)16N C)32N
D)60N EJ)40N
C) mv*/R A
D) mgV/R
27. Desde un mismo punto O se dejan caer a la
O
E) mv?
TO,
vez dos cuerpos por dos planos inclinados
OA y OB de diferentes pendientes y sin
23. Si la masa de la esfera es de 2 kg, determinar
O
rozamiento. Las aceleraciones de los dos
la tensión en la cuerda si la velocidad en A
a
cuerpos son: a, y ag La velocidades de los
PA
es de 10 m/s. (R=2myg=10m/s?) dos cuerpos al pasar por los puntosAy B son:
Va Y Vp» Los tiempos empleados en llegar a A
A A
A) 100N y B: t, y tg Indique si las afirmaciones
B)110N
ML
siguientes son verdaderas (V) o falsas (F)
Cc) 120N
A
** q, es menor que ay
D) 130N
A
E) 140N o Ñ
++
V, Y Vp tienen
i
igual
¡
valor
PA
** t, es menor que ty
e
24, Un cuerpo de 100 N de peso, gira con un
AA
o
MCU, si el radio de giro es de 10 cm y la A) FVF
A
fuerza neta que lo hace girar es de 16 N B) FVV
A
entonces la velocidad angular en rad/s será: C) VVV
o PA
(g = 10m/s”) D) VFV
E) FFF Á B
A) 1 B)2 013
D) 4 EJ5 28. Determinar la altura que ha de tener un
plano inclinado de base 10 m, de modo que
25, Hallar la velocidad (en m/s) de la masa de 4 un cuerpo deslizándose sin rozamiento a lo A
kg en la posición indicada, si la reacción del largo de ese plano tarde el menor tiempo
il
rizo de 2 m de radio es 26 N. posible en llegara la base.

Calcular también ese tiempo. Considere:
(g=10m/s?)
g=10m/s*
AA
Ay1
B)2 A)10m-1s8 B)5m-25
c)3 C0)10m-2s : E
A
D)4 D5m-1s E)5m-585

EJ5
—— E
A A
FONDO EDITORIAL NODO
29. Una grúa eleva un peso de 2 000 N con un 32. Determine la relación entre las masas m y M
cable que aguanta hasta 3 000 N. Calcular la (mM) para que las tensiones en las cuerdas
máxima aceleración con la que puede subir T, y T, estén en la proporción 2 a 5.
el peso. Considere: g = 10 m/s?
A) 1/2
A) 5 m/s? B) 2,5 m/s? C) 2 m/s? B) 1/3
C) 2/3
D) 1,5 m/s? E) 1 m/s?
D) 1/5
E) 2/5
30. Sobre un plano inclinado sin rozamiento se
desliza un cuerpo con una aceleración de 33, Una persona de 80 Kg está situada sobre
7 m/s?. Si la masa del cuerpo disminuye a la una balanza en el interior de un ascensor y
mitad: sostiene una masa de 2 Kg mediante un
hilo capaz de soportar como máximo una
A) Suaceleración se reduce a 3,5 m/s?, fuerza de 30 N. El ascensor arranca hacia
B) Su aceleración adquiere un valor mayor a arriba, y el hilo se rompe. ¿Cuál es la
lectura de la balanza en el instante de
7m/s? y menor que la gravedad.
romperse el hilo?
C) El cuerpo cae con la aceleración de la
gravedad.
D) El cuerpo conserva la misma aceleración. A) 465 N B) 520N C)650N
D)790N E) 930 N
E) Es posible que el cuerpo se mueva con
velocidad constante.
. Un ascensor de 500 kg arranca hacia arriba
31. Mediante un cable subimos desde el fondo de con una máxima aceleración hasta
una mina de 600 m de profundidad una alcanzar una velocidad uniforme de 1 m/s.
cabina de 800 kg. Los primeros 320 m los Se detiene a base de aplicarle una
sube con una aceleración constante de 40 aceleración constante contraria al movl-
em/s? . Los 120 m siguientes los sube conser- miento de valor tal que se detiene en 1,255.
vando constante la velocidad adquirida, y los Calcular la tensión que soporta el cable del
últimos 160 m los sube con un movimiento ascensor durante las tres fases del
uniformemente desacelerado hasta llegar a movimiento descrito. Si el cable no soporta
la superficie con velocidad nula. Calcular la una tensión mayor de 5 300 N. Considere:
tensión en el cable en cada etapa del g = 10m/s*
movimiento, Considere: g = 10 m/s?
A)5500N-0-5000N
A)8320N-—B8000N-7360N B)5300N-5000N-4600N
B)8000N-7600N-7320N C)5300N-0-4600N )
C) 8 500N -—8000N- 7500 N D)5000N-4600N-4200N - pa
D)8320N-0-7360N EJ) 5 200N -5000N-4600N
E) 8000 N -0-7360N
YYA
LIBRO
35, Hallar la distancia que desciende el bloque 38. Un bloque de 2 kg de masa se encuentra en
por el plano inclinado para un tiempo de 2 reposo sobre una superficie horizontal sin
segundos. g = 10m/ $.
rozamiento. Se le aplica una fuerza de 8 N
durante 10 s, luego se deja de aplicar
A) 10m dicha fuerza durante 20 s y finalmente se
B) 20m le aplica una fuerza de 16 N en sentido
C)5m opuesto al de su velocidad, hasta que se
D)2m detiene. Calcular la distancia total
E)1m recorrida por el bloque.
36. En el sistema mostrado: m, = 4 kg; m, = 1 A)J1200m B)1000m C)750m

kg y h = 24 m. Si el sistema empieza a D)830m E)1100m
moverse desde el reposo, ¿cuál será la
velocidad de las masas cuando se
39. Un bloque de 5 kg se mueve de izquierda a
encuentran? (g=10 m/s?) derecha (en la dirección positiva del eje x)
AI con una velocidad de 4 m/s. Si se le aplica
una fuerza de 20 N en el mismo sentido de
su movimiento, durante 5 s, ¿qué
A)
4 m/s
distancia habrá recorrido el bloque
B)6m/s
cuando hallan transcurrido 10 s, desde
C)
8 m/s
que se aplicó la fuerza?
D) 10 m/s
E) 12 m/s
A) 190m B) 150m CO)70m
D) 240 m E) 200 m
37. Si el dinamómetro D indica 20 N cuando el 40. Calcular la aceleración “a” del vagón de tal
peso del bloque es de 16 N, determinar la manera que la cuerda que sostiene al
aceleración del vagón (en m/s?) cuerpo “m” permanezca formando 16* con
la vertical tal como se muestra en la figura:
g= 10m/s?.
A) 5,0 A)7g/s
B)7,5 B)3 8/4
Cc)10 C)2g8/5
D) 2,5 D)158/7
EJ 15 E) 78/15
FONDO EDITORIAL KRODO Pa!
41. El ascensor acelera hacia arriba con

44, Hallar la aceleración (en m/s?) de los
una aceleración de 8 m/s?. Hallar con qué bloques A y B, con respecto al móvil “C”, si
éste se desplaza con una aceleración
aceleración (en m/s?) respecto al plano
constante de 10 m/s?.
inclinado resbala el bloque. g = 10 m/s? (g= 10m/s*; m, = 6kg; m¿= 4kg)
É
HAHAHA NAHE
AJ9 AJ2 A di
B)4 B)/2 (7 a
C)3 C) 22 BOS —
D)8 D) 442
EJ6 EJ6 Z O
HH
42. Si el ascensor sube con una acelera-ción de

2 m/s? Determinar la aceleración de los
45. Hallar el valor de la fuerza “F” aplicada al
carro de masa “M” lo desplaza de tal modo
bloques con respecto del ascensor, en m/s?. que los bloques A y B de masas iguales a
ma = 4m, = 8kg (g = 10 m/s?) M/2 permanecen en equilibrio relativo
respecto al carro. No hay fricción,
A)7,2
B)6,8
C) 6,4 a
DJ 6
E) 3,6
A) Mg senO B) Mg cos6
C) 0,25Mg sen0
43. Hallar las aceleraciones de las masas
D) 0,5Mg sen0 E) 4Mg send
m, = 3 kg; m, = 1 kg; m, = 2 kg, si las
poleas son de masas despreciables y no hay 46. El peso de una persona, medido en el Polo,
fricción; g = 10 m/s?. Dar como respuesta la es de 735 N. ¿Cuánto pesará esa misma
persona en el Ecuador si se pesa usando
mayor aceleración en m/s?. una balanza de resorte? ¿Cuál debería ser
la duración de un día para que la misma
m3 persona aparentara pesar 74 kg? Radio de
la Tierra = 6380 km.
| Ma A) 732,47 N; 12,2 horas.

m; B)742,5N;36 horas
C)745N;28 horas
A)8 B) 10 0) 4 D) 735 N; 12,2 horas ¡ A
D)12 E) 6 E) 732,47 N ; 48 horas
LIBRO CIENCIAS
47, La barra vertical rota con una rapidez 49. La cuña se mueve con una aceleración de
angular de 10 rad/s, determine la deforma-
módulo 5 m/s”. Determinar el valor de la
ción longitudinal del resorte de constante
aceleración que experimenta la barra
de rigidez K=200 N/m envuelto a la barra
homo-génea de masa “M”. Considere
lisa y unido al collarin de 1 kg que gira en un
superficies lisas y g = 10m/s?.
plano horizontal. (g = 10m/s?)
A)J1
B)2
03 A
o
DJ) 4
a
a A
. Luego de cuántos segundos de ser soltado
AN
los bloques A y B simultáneamente, se
terminan de cruzar las barras homo-
YY
A) 5cm B) 40crn C) 30cm géneas. Considere superficies lisas y la
masa de cada bloque “m”
D) 10cm E) 15cm
20 cm
AA
48. En el sistema mostrado, la fuerza “F” deja
A
m
de actuar cuando el carrito tiene una
A
m
velocidad de 5m/s hacia la derecha.
A
Considerando superficies lisas, determinar
la distancia recorrida por el carrito al
transcurrir 25 de haber dejado de actuar la
fuerza “F”. (g = 10m/s?)

A) 0,15 B) 0,2s C) 0,3s
F D) 0,4s E) 0,55
——. él
2M
A) 14m B) 10m C) 4m
D)6m E) 2m
Is
_—
SP
*.
—.—.
—
-—
TY.
-
CAPACIDADES
4 Reconocer el equilibrio de un cuerpo o sistema.
A Graficar correctamente un diagrama de cuerpo libre.
4 Determinar el momento de una fuerza y el momento resultante.
A
ARQUÍMEDES Y EL PRINCIPIO DE LA PALANCA

O
El matemático e inventor griego Arquímedes, nacido en

e
Siracusa, es una de las principales figuras de la Historia de la

Ciencia. Aclamado por unos como el mayor genio científico
que haya tenido el mundo -Galileo le atribuía un "ingenio
sobrehumano” y Gauss se lamentó muchas veces de no poder
O
concebir ideas tan novedosas para su época, como lo fueron las

de Arquímedes en la antigúedad- y considerado en forma
E
unánime el primer investigador de las ciencias exactas , es

innegable que su obra representó una gran contribución para
A
la ampliación del conocimiento humano.

nd
Arquímedes fue, en esencia, un matemático, y se dedicó

preferentemente a la geometría. No obstante ello, no
desdeñaba la búsqueda de las verdades físicas - principalmente
en el campo de la Mecánica -, y no sentía inhibición alguna en buscar utilidad práctica a sus
AE
descubrimientos.
Fue así como, reduciendo el equilibrio de las fuerzas a un simple problema geométrico, estudió el
equilibrio de los sólidos, el funcionamiento de la palanca, el movimiento de los cuerpos celestes y
organizó la colección más completa que se conoció en la Antigúedad de figuras planas con centros de
gravedad perfectamente localizados.
Más que sus trabajos teóricos, lo que impresionó a la opinión pública de su época fue la aplicación de
A
los resultados a la construcción de diversas máquinas - entre las cuales figura la balanza hidrostática
y la rosa sin fin (que utilizó para elevar agua)-. La admiración que por él sintieron sus
IN
contemporáneos, y más tarde sus biógrafos, hizo que se le atribuyeran las más fantasiosas
invenciones. Arquimedes habría sido, por ejemplo, el inventor de los célebres espejos ustorios, con
A
los que los defensores de Siracusa quemaban a distancia los navios romanos, concentrando sobre
ellos los rayos solares. Lo único que se puede afirmar es que sus conocimientos de Mecánica deben
A
haber contribuido eficazmente a retardar la caída de la ciudad en manos.

LIBRO MTI
ESTÁTICA
INTRODUCCIÓN
Cuando levantamos un cuerpo hasta una cierta altura y lo soltamos, vemos que cae; y decimos
que la fuerza de la gravedad es la causa de la caída; pero si lo mantiene en reposo, sobre ese cuerpo
actúan dos fuerzas: la que aplicamos nosotros para mantenerlo elevado y la fuerza de la gravedad
que tiende a hacerlo caer. El efecto de las dos fuerzas es nulo y entonces decimos que el cuerpo está en
equilibrio, Si un automóvil se desplaza aumentando su rapidez, decimos que esto posible porque la
fuerza del motor vence el rozamiento entre las llantas y la pista; pero si se mueve con movimiento
rectilíneo uniforme, decimos que se halla en equilibrio. Hemos mencionado dos términos
importantes que trataremos en éste capitulo, fuerza y equilibrio; ¿qué es una fuerza?¿Qué
consecuencia trae la aplicación de una fuerza?¿cuándo diremos que un cuerpo está en equilibrio?
interrogantes que espero que sean respondidas al final del presente capitulo: Estática.
ESTÁTICA
A
Es una parte de la Mecánica que estudia las condiciones que deben cumplirse para que un cuerpo,
A
>
sobre el que actúan fuerzas, permanezca en EQUILIBRIO.
Ira CONDICIÓN DE EQUILIBRIO
o
Si un sistema se encuentra en equilibrio, se cumple que la suma de fuerzas que actúan sobre dicho
sistema es cero.
— —
EF =0
Ejemplo: Una esfera homogénea de 80 N de peso es sostenida por una cuerda tal como se aprecia en
A
la figura y apoyada en una pared vertical lisa. Hallar la fuerza de reacción en la pared y la fuerza de
tensión en la cuerda. Considere que el valor del ángulo 6, es 37”.
A
AA
E
AAA
A —
En primer lugar hagamos el diagrama de cuerpo libre (DCL) de la esfera, en el cual dibujaremos las
siguientes fuerzas:
** La fuerza de la gravedad (Peso = P) verticalmente hacia abajo
** Latensión enla cuerda (T) alo largo de ella saliendo de la esfera.
** Lareacción en la pared (R), perpendicular a la pared, ya que es lisa; osea horizontal.
Tensión (T)
tE
Reacción (R)
AAA
AA
ler MÉTODO: Descomposición rectangular

A
Ubicamos a las 3 fuerzas en un sistema de coordenadas rectangulares.

A
Luego, descomponemos rectangularmente a la tensión (T)

+
A2
Como la esfera está en equilibrio, se cumple: yF=0

Enel eje delas abscisas: EF ,=0 y
A
Dela figura se obtiene: +R-Tsen37" =

+R=Tsen37” ... (1)
En el eje de las ordenadas: +Tcos37”-80=0 R_x
+T (4/5) =80 ABS
T=100N WP=80N
Reemplazando en la ecuación (1): R=(100)(3/5)

+
R=60N
2do MÉTODO: Método del triángulo

Sila suma de las fuerzas es cero, los 3 vectores deben formar un polígono cerrado; en este caso deben
formar un triángulo:
En la figura observamos que el triángulo es notable; es decir:
** El cateto que representa a la reacción (R) es múltiplo de 3:
R=3k... (1)
** La hipotenusa que representa a la tensión (T) es múltiplo de 5: Peso = 80 N
T=5k... (2)
*+* El cateto que representa al peso (80 N) es múltiplo de 4: Reacción (R)
80 = 4k > k=20
Reemplazando la constante en la ecuación (1): R = 3(20) —= R=60N í A
Reemplazando la constante en la ecuación (2):T=5(20) = T=100N

LIBRO [eje
3er MÉTODO: Teorema de Lamy

Para un sistema de tres (3) fuerzas concurrentes y coplanares se cumple lo siguiente:
F, F, Fx
sena senf sen0
TOR __ 80
sen90% —sen143"
” sen1l27*
I ” 11
Les O: A A :7
Igualando los términos (1) y (ID: sen90? senl27. *
80__
sens30
T= 475 e
T= 100 N
R 80
Igualando los términos (II) y (II): sen143% sen127%
sen37”
R___80
sen53 *
R 80 —-
aa * R=60N
¡NE LEGIZEDEA E E
A E
Recomendaciones para resolver problemas de ESTÁTICA
Primerpaso: —Hacerun diagrama de cuerpo libre del objeto que tú elijas.

Segundo paso: Si el DCL muestra tres fuerzas, éstas pueden ser concurrentes y aplicas el
método del triángulo o el teorema de Lamy.
Tercerpaso: —Siel DCL presenta más de tres fuerzas se recomienda utilizar el método de
descomposición rectangular.
Cuarto paso: — Aplicarla primera condición de equilibrio: 2F=0
A
A
FONDO EDITORIAL RODO MEA

A
MOMENTO DE UNA FUERZA O TORQUE (M)

A
Es una magnitud vectorial donde su módulo indica el grado de giro que produce una fuerza a un cuerpo
alrededor de un punto denominado: Centro de momentos o centro de giro.
La dirección del vector momento es perpendicular al plano formado por el centro de giro y la línea de
A
acción de la fuerza. El sentido del vector momento se determina mediante la regla de la mano derecha.
Vector momento O torque
Centro de giro ———
Brazode d
palanca Y
El momento producido por la fuerza “F” con respecto al punto “O” está dado por:
d = brazo de palanca
M,=Fd F = Fuerza aplicada
O = Centro de giro
Una fuerza “E” puede producir un giro antihorario u horario, y para diferenciarlos se establece una
convención de signos.
z las 3 al o ETE
O
Si el cuerpo o sistema gira 0 Si el cuerpo o sistema gira o intenta

intenta girar en sentido horario, girar en sentido antihorario, debido a
A
debido a una fuerza *F”, se dice una fuerza “F”, se dice que el
que el momento producido por momento producido por dicha fuerza
O
dicha fuerza es: NEGATIVO es: POSITIVO

(0 OE 4I< OMA
O (4)
CASO PARTICULAR: Cuando una fuerza actúa en el centro de giro o su línea de acción pasa por
dicho punto, el momento producido o torque es cero.
A
LIBRO [ea eE
MOMENTO RESULTANTE
Y
A
El momento resultante es la suma de todos los momentos, respecto a un mismo punto,
A
—+R -. —+F1 F2 F3 —=En
Mo¿=2M¿=M ¿+M ¿+M p2+...+M o
Ejemplo: Hallar el momento resultante con respecto al extremo O de la barra,

F,= 15N
o y
e
F,= 20N
A
1m
| 2m 1m
Y
A
Fl
Momento producido porF,: M ¿=+ F,:(1m)
A
FI Fl
M ¿=+(Q0N)J(1m) > M ¿=+20N'm
F2
Momento producido por F,: M ¿=-*F,:(B3m)
F2 F2
A A
M ¿=-(15N)Gm => M ¿=-45N'm
F3
A
Momento producido porF¿: M ¿=0(Lalínea de acción de la fuerza pasa porel centro de giro)
A
R Fl F2 F3
El momento resultante respecto del puntoOes:M ¿==M ¿+M ¿+M y
R
M ¿=+20-45+0
R
M ¿=-25N'm
El signo (-) indica que la barra gira en el sentido horario.
TEOREMA DE VARIGNÓN
“En un sistema de fuerzas, coplanares que presenta una resultante, el momento producido por dicha
AA
resultante respecto a cualquier punto situado sobre el plano de acción de las fuerzas es igual a la suma
algebraica de todos los momentos producidos por cada una de ellas, respecto al mismo punto",
+ E —
A
FONDO EDITORIAL RODO | AI
SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO
Si un cuerpo se encuentra en equilibrio se cumple que la suma de momentos de las fuerzas que actúan
sobre él, respecto a un mismo punto, es igual a cero”.
IM=0
Ejemplo: Determinar la magnitud de la fuerza P para que la barra de peso despreciable, se mantenga en
equilibrio sien el otro extremo actúa una fuerza Q de magnitud 70 N.
Además: AO = 1,4m;0B = 1,6m.
IF
O
AL py a ÍB
Aplicando la segunda condición de equilibrio: E Mo =0

Con respecto al punto O, la fuerza P produce un giro antihorario (+) y la fuerza Q produce un giro
horario (-).
ly F = 70N
( l4dm 0 1,6 m )
+ A a JB —=
De la figura planteamos la ecuación: +P(AO) - Q(0B) =0

los datos:
Reemplazando +P(1,4m) - (70M(1,6m) =0
+P (1,4) = (70N)(1,6)
P=80N
CUPLA O PAR DE FUERZAS
Es un sistema de dos fuerzas y paralelas, iguales en módulo y dirigidas en sentidos contrarios. Cuando
una cupla actúa sobre un cuerpo trata de proporcionarle cierto movimiento giratorio. El módulo del
momento de un pares igual al producto del módulo de una de las fuerzas del par (F) por la distancia (d)
b
LIBRO
EJERCICIOS DE
APLICACIÓN
¿Qué magnitud debe tener una fuerza 5. La esfera de pesa 72 N de peso es sostenida
vertical hacia arriba para mantener en por la fuerza horizontal F para mantenerla
equilibrio a un bloque de 20 kg de masa? en equilibrio, hallar el valor de E
A) 20N B) 25 N C) SON
D)98N E) 196N
. Una persona de 40 kg de masa se sostiene de

una cuerda atada al techo, ¿qué valor tiene
la fuerza de tensión en la cuerda?
A)120N B)96N C)80N

AJ)40N B)80N C) 196N
D)78N E) 72N
D) 392N E) 800N
. Hallar el momento (torque) respecto de la

. El bloque mostrado en la figura pesa 80 N,
articulación “O” que produce la fuerza “F"
¿qué valor tiene la fuerza de reacción entre
el plano y el bloque? La superficie del plano de magnitud 20 N, aplicada al extremo de la
es completamente lisa. barra.
A) 48N
B)56N
C)64N
D)72N
E) 80N 37 A) 12 Nm B) 24 Nm C)32 Nm
D) 40 Nm E) 48 N
. El bloque de la figura pesa 40 N y es
presionado con una fuerza F magnitud 70 . Determine el momento resultante respecto
N, hallar la magnitud de la fuerza de al punto O,
reacción entre el bloque y el piso.
130 N
5 2m 5 m
AJO F o[ te
B)30N | 50 N
20 N
C)40N
D)90N
A) +330Nm B)+170Nm C)-170Nm-
EJ 110N
D) +250 Nm E) -250 Nm
ROBLE SUEL
PROBLEMA 01 El bloque de peso P es sostenido por una cuerda, tal como se muestra en la
figura. Indique el diagrama de cuerpo libre (DCL) correcto del bloque.
T: tensión en la cuerda
Resolución: En un DCL debemos dibujar todas las fuerzas de interacción que tiene el bloque
con otros elementos que intervienen en el problema. En la figura observamos que
además de la fuerza de la gravedad que actúa sobre el bloque, la cuerda ejerce una
fuerza de tensión sobre el bloque. El DCL correcto sería:
La de la cuerda (T)
o a
y Fuerza de la gravedad (P)

» —.-
PROBLEMA 02 El bloque mostrado de 5 kg es comprimido contra el piso liso horizontal con

una fuerza de 12 N. Hallar la magnitud de la fuerza de reacción entre el piso y
el bloque.
RENA
F=12N
ME
MA
Resolución: El DCL del bloque es el siguiente:

La masa del bloquees: m=5kg
El peso del bloquees: P=mg F=12N
P= (5)(9,8)->P =49N
A
Como el bloque está en reposo, se cumple:

EF=0 Fuerza de reacción
Dela figura, obtenemos: +R-P-F=0 del piso (R) É
TA
Reemplazando datos: R-49-12=0

-.R=61N
EL
AA
LIBRO CIENCIAS
PROBLEMA 03 Los bloques de la figura están en equilibrio. Sila masa de A8 kg y de Ces3kg,
hallar el peso del bloque B. Considere: g = 10 m/s?.
Resolución: Hagamos el DCL de cada bloque:
AT, 5 | e
[4 ] B
vP, Pa ll», Pe
El peso de un bloque es: P = mg

El peso del bloque A, es: P, = (8)(10) = 80 N
El peso del bloque C, es: P¿ = (3)(10) = 30N
Como los bloques están en equilibrio, se cumple: E F=0

En el bloque A: +T,-80=0 —» T,=80N
En el bloque C: +T,-30=0 — T,=30N
Enel bloque B: +T¡-T,-P¿=0
Reemplazando los datos encontrados: +80 -30-P¿=0
z. P¿=5ON
PROBLEMA 04 El bloque mostrado se encuentra en equilibrio, y la magnitud de fuerza de la

tensión en la cuerda es 48 N. Hallar la masa del bloque. (g=10 m/s?)
377
FONDO EDITORIAL RODO yea!
Resolución: Luego de hacer el DCL del bloque, utilizamos el método del triángulo:
e
E>”T=48 N
Del triángulo de fuerzas, obtenemos: sen37” = E
348
5 m2
mg = 80
m(10) = 80
PROBLEMA 05 — Hallar la magnitud de la tensión en cuerda sujeta a la pared, si el sistema

mostrado se encuentra en equilibrio. El bloque B pesa 80 N.
A
AN d Ia a
Resplación: Hacemos el DCL del bloque B y del punto de unión de las cuerdas
Como el sistema está en equilibrio, se cumple: E F=0

En el bloque B, se tiene: +T¿-80=0 + Tp =80N
En el punto de unión, usamos el método de la descomposición rectangular: |
EF, =0
LIBRO CIENCIAS
+T¡ sen30”-T, sens53”=0

(80)(1/2) - T, (4/5) =0
40 - (4/5)T, = 0
, T,=50N
PROBLEMA 06 En la figura se tiene un cilindro de 280 N de peso apoyado entre dos

superficies sin fricción. Hallar la fuerza de reacción debido al plano inclinado.
Resolución: Luego de hacer el DCL del cilindro, aplicamos el método del triángulo:
280 N
PROBLEMA 07 — Una esfera de peso 180N es presionada con una fuerza F tal como se muestra
contra una pared y un piso liso. Si la reacción del piso es el triple de la
reacción en la pared, hallar el valor de E
O
FONDO EDITORIAL RODO : FÍSICA
Resolución: Hacemos el DCL de la esfera y usamos el método de descomposición rectangular:

A
A
A
BR
Como la esfera está en equilibrio, se cumple: £ F=0

PA
En el eje x, se tiene: +R, -Fcos37” =0

R, =Feos37”... (1)
A
En el eje y, se tiene: +R,-Fsen37”-180=0

R,= Fsen37”+ 180 ... (2)
Según el enunciado: R,=3R;, ... (3)

A AMR

Fsen37” + 180 = 3F cos379
F(0,6) + 180 = 3F(0,8)

0,6F + 180 = 2,4F
180 =1,8F
E
.F=100N
PROBLEMA 08 — Para mantener al sistema en equilibrio es necesario aplicar una fuerza F

horizontal. Si el bloque pesa 63 N y los cables son de peso despreciable, hallar
A
la fuerza de tensión en el cable AB.

A
a A
A
E
pe
A
a
EA
SA
EA E
A
a
o
ne
a:
eO —>
o 2,0 m
MAA
A]
o
Resolución: Hacemos el DCL del punto de unión de las cuerdas y aplicamosel método del
A
triángulo:
AA
AA E
LIBRO CIENCIAS
=- =--
Enel triángulo sombreado aplicamos el teorema de Pitágoras:
AB*=2,1?+2? =4,41 +4
AB =2,9m
El triángulo de fuerzas es semejante al triángulo sombreado; entonces:
PROBLEMA 09 — Determinar el valor del ángulo “6” para que los bloques se encuentren en
equilibrio. El bloque A pesa igual que el bloque B.
EROS
A RSS
PRA ea a E) LS a et O E
o A
Resolución: Hacemos el DCL. del punto de unión y del bloque B:
Ta
B
Como el bloque B se encuentra en equilibri0, $€ cumple: T, =P

Aplicando el método del triángulo se forma la figura de la derecha; y como T, =P
se tiene un triángulo isósceles; entonces: a = B
Finalmente se tiene un triángulo equilátero:
/. 8 =60"
ir

AA
PROBLEMA 10 Si el sistema está en equilibrio y el peso de la barra uniforme y homogénea es

de 100 N. Si A es punto medio de la barra, hallar la reacción en la articulación.
MM
A
TR
A
Resolución: Hacemos el DCL de la barra. Para ello debemos considerar los datos y la condición
de equilibrio.
AA
1. Como la barra es homogénea, la fuerza de la gravedad (peso) es dibujada en

el punto medio de la barra.
2. Como la barra está en equilibrio y son tres (3) fuerzas las que actúan sobre la
barra, éstas deben ser concurrentes, es decir que se deben cortan en un mismo
0 PA
punto. Por lo tanto la reacción en la articulación debe ser horizontal y A sería

el punto de concurrencia.
Al aplicar el método del triángulo, tendremos un triángulo rectángulo:
+ >»
T > *
R 45 A
o
100 N
AS
AE
100 N R
El triángulo de fuerzas es un triángulo isósceles; por lo tanto la reacción (R) es:
a
: R=100N
PROBLEMA 11 Un bloque de peso W está suspendido de una vara de longitud L y de peso

despreciable cuyos extremos se posan en los soportes “1” y “2” como se indica
O
en la figura. Se quiere que la reacción en el soporte “1” sea a veces la reacción

IA
en el soporte “2”. La distancia x debe ser:.

AA
1 L
| Ra]
E
Ar y e
RA
LIBRO
Resolución: Hacemos el DCL de la vara de peso despreciable:
CE q)
W R¡= aR,
Como la vara está en reposo, se cumple: E M, =0

-Ra(L-x) + Ry(x) =0
ReemplazandoR,: -Ra(L-x) + aR,(x) = 0
SimplificandoR,: — -(L-x) + a(x) =0
-L+x +ax=0
L
a +1
PROBLEMA 12 Hallarel peso del bloque, si la tensión de la cuerda es de 29 N y la reacción de

la pared lisa es de 20 N cuando se establece el equilibrio del sistema.
Desprecie el peso de la barra.
Resolución: Hacemos el DCL de la barra:
$
a
_
SÓ
ss
Como la barra está en equilibrio, se cumple: yF= 0

Aplicamos el método del triángulo.
Como el triángulo de fuerzas es un triángulo rectángulo podemos aplicar el
teorema de Pitágoras:
29?
= 20? + p? , ¿
841 = 400 +P
-. P=21N
Fr

EE
lA
PROBLEMA 13 Si la cadena es homogénea y se encuentra en reposo sobre un plano inclinado

liso, donde parte de ella cuelga verticalmente. Hallar la relación de las
longitudes: a/b
Resolución: Para hacer el DCL de la cadena debemos tener en cuenta que:

1. Lacadenaes homogénea, por lo tanto su peso es proporcional a su longitud.
2. Podemos analizarla como si fuesen dos cadenas. Si la porción que mide a pesa
P y la porción que mide b pesa Q, se puede establecer la siguiente relación:
P A
Q b
Como la cadena e stá en equilibrio se cumple: T
¿F=0
En la porción que mide a:
PO
+T-P=0 » T=P... (1)
En la porción que mide b:

+T-Qcos8 =0 . al
T=0Qcos8 ... (2)
Igualando las ecuaciones: P=Qcos8

P
== cosÚ
Q
a = cosB
b
PROBLEMA 14 Un cubo de 400 N de peso, se encuentra en equilibrio, sostenido mediante una

cuerda tal como se muestra. Hallar la magnitud de la tensión en la cuerda.
LIBRO
Resolución: Hacemos el DCL del cubo:
Como el cubo está en equilibrio, se cumple:
E M,=0
+T(av2 cos307) - (400) (a cos30%) = 0
+T(a/2 cos30%) = (400) (a cos30%)
T(/2) = 400
+. T=282N
PROBLEMA 15 — Dosladrillos uniformes idénticos de longitud L se colocan uno sobre otro en el

borde de una superficie horizontal sobresaliendo lo máximo posible sin caer,
como se ve en la figura. Encuentre la distancia x.
SORA
e e
:
SLI
a A
Resolución: Hacemos el DCL de los dos bloques, teniendo en cuenta que los dos bloques son
idénticos; por lo tanto pesan igual (P) y la máxima distancia que el bloque
superior puede sobresalir del inferior es cuando su centro y el borde derecho del
inferior estén ubicados en la misma vertical.
L/2 L/2
py vP
E
a O x-L/2
AA
_ —_—_———_—+ y
Xx '
Aplicamos la segunda condición de equilibrio, respecto del punto o:
:M,=0
A
+P(L-x) —P(x-L/2) =0
A
Simplificando P L-x-x+1/2=0 j pa
2 K=3L/4
a
248
Aa
FONDO EDITORIAL RODO MZ
PROBLEMA 16 En el sistema mostrado en la figura se tiene un bloque de peso W, altura h y
ancho b apoyado en un piso rugoso está sujeto a dos cuerdas que lo mantienen
en equilibrio y otro bloque de igual peso W es sostenido por cuerdas que forman
un ángulo a con la horizontal, indicar la expresión correcta que defina el ángulo
a para el equilibrio, silas poleas A, B, C y Destán fijas.
Resolución: Hacemos el DCL del bloque superior y del punto de unión de las cuerdas que
sostienen al bloque inferior.
ná
b/2 b/2
ye”
| E,
A
a
E
a
ro.”
En el DCL del bloque, observa que la fuerza normal actúa en el punto o.

—
Aplicamos la primera condición de equilibrio, al punto que une a las cuerdas que
rr
sostienen al bloque inferior: zF=0

—>
Enelejex: +T,cosa
- T, cosa =0 + T, =T,
-
En el eje y: +T, sena + T¿sena

-W =0
2T, sena=W... (1)
A
Aplicamos la segunda condición de equilibrio, al bloque superior:

+T,(h/4) + W(b/2) - T,(3h/4) = 0
o
ReemplazandoT, = T,: +T,(h/4) + W(b/2) -T,(3h/4) =0

+W(b/2) -T,(h/2)=0 ... (2)
—_—
LIBRO a
Reemplazando la ecuación (1) enla ecuación (2):

2T, sena (b/2) -T, (h/2) = 0
2T, sena (b/2) = T, (h/2)
/. sena = h/2b
PROBLEMA 17 En el sistema mostrado la barra uniforme que pesa 10 N está en equilibrio, Si

el piso es liso y la magnitud de la tensión en la cuerda es 12 N, hallar el valor
de cr.
Resolución: Hacemos el DCL de la barra uniforme:
Como el sistema está en equilibrio y son 3 fuerzas las que actúan en la barra, éstas
deben ser concurrentes.
Aplicamos el método del triángulo y usamos la ley de senos:

TO 10
sen37” sen(53%-a)
12. 10
sen37" sen(53%-a)
12 10
3/5 — sen(53"-a)
10
“y = sen(53%-a)
sen(53%-a) = 1/2
53%-u =30"
- a=230
A
PROBLEMA 18 Un disco de 0,50 m de radio y 100 N de peso está apoyado en las barras AE y
BD de 4 m de longitud y 40 N de peso cada una. Ambas barras están
O E
articuladas en C, y apoyados en sus extremos A y B sobre un suelo horizontal

liso. Para mantener el equilibrio, ambas barras se unen mediante una cuerda
ds, PT,
horizontal. hallar la tensión de la cuerda.

E
ds
O]
in
rs
a
nos
Resolución: Hacemos el DCL del disco y de la barra derecha:

sr
Sicada barra pesa 40 N y el disco pesa 100 N, el peso total del sistema es 180 N.
Todo el peso del sistema está apoyado en los puntos A y B; entonces, las fuerzas
que soporta cada puntoes:R, = Ry = 90N
100 N
rr
A 100 N +
Ra
En el disco aplicamos el método del triángulo ya que cumple: E F=0

R = 100 co545?
R=100(42/2) + R=50/2N-—
Aplicamos la segunda condición de equilibrio a la barra: E M¿= 0
+R(0,5) + Ra(3 cos459) - 40(1)c0545* - T(2,5sen45”) = 0
Reemplazando los valores de R y Ry:
-
(50/2)(0,5) + (90)(3)(/2/2) -40(1)/2/2) -T(2,5)142/2)=0.

Simplificando: 50 + 270-40-T(2,5) =0
T=112N
LIBRO
PROBLEMA 19 Una esfera homogénea de radio R y una barra homogénea de longitud 4R

como se muestran en la figura tienen pesos iguales y están en equilibrio.
Hallar el valor del ángulo 6 si la longitud de la cuerda que sostiene a la esfera
esk.
Resolución:
Como el sistema está en equilibrio aplicamos la segunda condición de equilibrio

TS
respecto al punto o: EM, =0

A
Observa que la tensión T de la cuerda no produce torque (momento)

+P(2R) cos(1509- 6) - P(2R) cos8 = 0
+P(2R) cos(150*- 8) = P(2R) cos0
Simplificando: cos(1507-8) = cos8
Si las funciones son iguales, una de las soluciones es que los ángulos tienen igual
A
valor; entonces: 150”-0=8 pi

. Q=750
FONDO EDITORIAL RODO AA
PROBLEMA 20 Una bolita homogénea de peso P parte de A y se mueve hacia B con una
velocidad constante de 2,5 cm/s, sobre una viga horizontal de 3 m de
longitud de peso despreciable, hallar el tiempo en segundos en el cual la
A AA
reacción en el soporte A es el doble de la reacción en B.
Alf =Q 3 B
e 2
A
Resolución: Hacemos el DCL de la viga, en el instante en que la reacción en A es el doble que la

reacción en B:R,=2Rj. Para ello la bolita a reco rrido una distancia d.
p
Ars 3 -d E
h, h,
A
Como la viga se encuentra en equilibrio, aplicamos: E F=0

A
2R¿-P+R¿=0 > R¿=P/3

A
Aplicamos la segunda condición de equilibrio respecto del extremo A: EM, =0

—P(d) + (RB)(3) =0
A
Reemplazando el dato hallado: -P(d) + (P/3)(3) =0

-P(d)+P=0 ” d=1m=100cm
EA
Como la velocidad de la bolita es constante; entonces usamos la ecuación:

d=wt
Reemplazando el valor hallado: 100 = (2,5) t
. 1t=40s
PROBLEMA 21 La barra uniforme AB de 3 m de longitud mostrada en la figura, tiene una

masa de 4,5 kg. Si todas las superficies son lisas, hallar la fuerza de reacción
(en N) de las paredes sobre la barra. Considere a la cuerda CD es inextensible
y de masa insignificante y g= 10 m/s”.
LIBRO CIENCIAS
Resolución: Hacemos el DCL de la barra uniforme, teniendo en cuenta:

1, La barra es uniforme; por lo tanto la fuerza de la gravedad actúa en su centro.
2. Las superficies son lisas; por lo tanto las reacciones son perpendiculares a las
paredes.
L4 0,8m 0,4m 1,2 m
(L% N
Ss
Aplicamos
la primera condición de equilibrio: zF=0
Las fuerzas horizontales, cumple: +R,¿—Rp=0 + Ri¿=Rg...(1)
Las fuerzas verticales, cumplen: +T-45=0 — T=45N
Aplicamos la segunda condición de equilibrio, respecto del extremo B de la barra:
+R4(1,8) + (45) (1,2) -T(1,6) = 0
Reemplazandoel valor
de T: R¿(1,8) + (45)(1,2) - (45) (1,6) = 0
R4(1,8)= 18
R,= 10N
Ra=R¿=10N
A
PROBLEMA 22 — Una puerta homogénea de peso W, altura “Za” y anchura “2b” está articulada en
su parte superior e inferior. Si la reacción en la bisagra superior no tiene
componente vertical, determinar el módulo de la reacción en la bisagra inferior.
A
Resolución: Hacemos el DCL de la puerta, teniendo en cuenta que:

1. La puerta es homogénea, por lo tanto la fuerza de la gravedad actúa en el
centro de la puerta.
A
2. Enelextremo superior A, la fuerza de reacción no tiene componente vertical,

3. Enelextremo inferior B, la fuerza de reacción tiene dos componentes.
Ya
Re =RES+RE (1)
A
A
A
FONDO EDITORIAL RODO Ter
E mE 2a
2
O, E
E
Aplicamos la primera condición de equilibrio: E E=0

Las fuerzas horizontales cumplen: +R,-R,¿=0 + R,=Ra... (2)
SA,
Las fuerza verticales cumplen: +R, - W =0 > R,=W ... (3)

A
Aplicamos la segunda condición de equilibrio: E My = 0

A
+R,(2a) -W(b) = 0
A,
R,= W(b/2a)
Reemplazando en la ecuación (2): R, =W(b/2a)... (4)
o

A SS A
Ry" = [W(b/2a)]* + w*
z. Ry = (W/2a) 4? + b?
A
PROBLEMA 23 — Dos pequeñas esferas de pesos W y 2W unidas por una barra ingrávida, se en-
AS
cuentran en equilibrio sobre superficies lisas. Halle el ángulo “a” de equilibrio.

rs e
A
Resolución: Hacemos el DCL de la barra uniforme, teniendo en cuenta:

Lsena c0s9 vu Lcosa cosó
a
Ed e
'
ñ + 5 '
e
!
1
5 os 57
I
i
Sl
ñ pl
i
Y
psON
E
LIBRO MTI
Aplicamos la segunda condición de equilibrio, respecto del punto o:
M,=0
+W(Lsen acos 0) - 2W(L cosa cos0) = 0
+W(L sen a cos 0) = 2W(L cosa cos 0)
Simplificando: sena = 2c05 4
tan a = 2
a =arctan(2)
PROBLEMA 24 Una varilla lisa y homogénea de longitud 2L se apoya en el borde de una copa
semiesférica lisa e inmóvil de radio R. Hallar el ángulo a que forma la varilla
con la horizontal en la posición de equilibrio. Considere: 2R =43L
Hacemos el DCL de la barra:

Resolución; Aplicamos la segunda condición de equilibrio: E Mp = 0
-W(Lcosa) + N¿(2R cosa) = 0
N,(2R cosa) = W(L cosa)
N¿(2R) = W(L)
| Reemplazando el dato: N¿(W/3L) =WI(L)
43 N¿=W
Las 3 fuerzas son concurrentes en el punto o y aplicamos el teorema de Lamy: É

Na = W
sen(90%4+2a) sen(90%-a)
EJ
FONDO EDITORIAL KODO |
Na W
cos2a — cosa
Na — v3N,
2
2cos a -1 — cosa
cosa = 243 cos a (3

2
2 13 cos a-cosa-V3 =0
(43 cosa + 1)(2cosa- 4/3) =0

Tomandoel factor: — Y3cosa+1=0
cosa =-1//3
Como el valor del coseno es negativo, el valor de a, es mayor a 90%; respuesta que
noes coherente con el problema planteado.

Tomando el otro factor: 2cosa- 4/3 =0
cosa=/3/2
., a1=309
PROBLEMA 25 Un lámina uniforme en forma de un triángulo equilátero, de lado a = 12cm y

masa 12,5 kg se sujeta en forma rígida a una polea de radio R = 48 cm. El
triángulo actúa de contrapeso para mantener en equilibrio a un bloque de
masa m = 1,73 kg que cuelga de un hilo enrollado en la polea. Hallar el valor
del ángulo [] que mantiene el sistema en equilibrio.
2
AA
al
LIBRO
Resolución: Hacemos el DCL de la polea, teniendo en cuenta:

1. El centro de gravedad de la lámina triangular está ubicada en el baricentro.
2. Elcentro de gravedad de la polea está ubicada en su centro geométrico.
á Reacción
443 senf
5 Hs
12
a=12 cm ña
4.3 6
1,738
12,52
— —
Aplicamos la segunda condición de equilibrio: 1 M, = 0

+(1,738)(R) - (12,58)(443 senf) = 0
+(Y38)(R) = (12,58)(4,/3 senf)
R = (12,5)(4senH)
48 = 50senf
senf= 24/25
. p=749*
Indicar el diagrama de cuerpo libre correcto

de la barra homogénea en equilibrio, 3. Un bloque de 8 kg de masa cuelga de un hilo
atado a un techo, si lo jalamos hacia abajo
con una fuerza igual a la mitad del peso del
ve te
bloque, hallar la magnitud de la tensión en
la cuerda. Considere: g = 10m/s?.
A)40N ELA
B)60N
C)80N
e
D)100N
EJ) 120N y F
En el siguiente sistema en equilibrio la polea

pesa 1 N y el bloque 5 N. Hallar el valor de la
tensión en la cuerda A.
AJ5N A
- Indique la alternativa que represente mejor
BJ6N
el diagrama de fuerzas de la barra homo-
C)10N
génea si la pared es lisa y el piso rugoso.
D)11N
E) 12N
La polea móvil tiene una masa de 1 kg y el
A ve bloque 5 kg, hallar la deformación

resorte si el valor de su constante es
del
K = 180 N/cm. Considere: g= 10 m/s?
AJO,1 cm
B) 0,2 cm
20)0,3cm
D)0,4cm
E) 0,5 em
il
o
LIBRO
En el siguiente sistema en equilibrio las Para el sistema de la figura, no hay

poleas son ideales. Si la magnitud de la rozamiento. Hallar la magnitud de la fuerza
fuerza F es 180 N, hallar la suma de las F necesaria para mantener el peso W en
deformaciones en los resortes 1 y 2 si tienen equilibrio. Las poleas son ideales.
igual constante K = 450 N/cm.
A) 0,5 cm E K A)J3W
B) 0,98 cm B) 3W/2
O) 10cm resorte 2
C)2W/3
D)1,2cm resorte 1 D) 4W/3
E) 1,5 cm E) W/2
. Aplicamos una fuerza de magnitud F sobre

un bloque de 15 N de peso tal como se 10. Si el dinamómetro D indica 25 N y cada
muestra en la figura, el bloque se desliza polea móvil 5 N, hallar el peso del bloque A,
con velocidad constante, si la magnitud de sabiendo que todo el sistema se encuentra
la reacción normal del piso sobre el bloque en equilibrio.
es 35 N, hallar el valor de E
D
F
AJ25N Ego
B)30N '
C)35N
D) 40N A
E) 45N
A115N B) 105N C) 100 N
. Enel sistema mostrado en equilibrio todas D)95N E) 90N
las poleas tienen igual peso, el bloque Á
pesa 28 N y el bloque B 10 N, hallar el peso 1. El bloque mostrado está en equilibrio y el
de cada polea. resorte de constante K = 400 N/m está
estirado 8 cm. Hallar la masa del bloque.
A)2,0N (g=10m/s?)
B) 2,5N
C)3,0N A)3kg
D)4,0n B
B)4kg
E) 5,0N C)5kg
D)6kg
E) 8kg
E.
iS, Hd
12, En el siguiente sistema donde el roza- 15. Para mantener en equilibrio a la esfera
OO
miento es despreciable, hallar el valor del sobre un plano inclinado liso, se aplica una
ángulo “8” sabiendo que los bloques P y Q fuerza F cuya magnitud es igual al peso de
de pesos 40 N y 30 N respectivamente se la esfera P y con una dirección que forma
mantienen en equilibrio y el dinamómetro 30* con el plano. Hallar la magnitud de la
(D) indica 10N. reacción normal del plano sobre la esfera.
E
A) 30* A)P/2
E
B) 37* B)P
0) 45* C) 3P/2
E
D) 53* D) 2P
E) 60* E) 3P
O
13, Enel sistema mostrado que se encuentra en 16. Determinar la relación entre las magnitu-
ME
equilibrio, el bloque B pesa 12 N, hallar la des de las tensiones en las cuerdas T, y T,

magnitud de la tensión en la cuerda sujeta a (T,/T2) sabiendo que el sistema está en
O EA
la pared vertical.
equilibrio.
¿e
A) 20N o A) send
B)14N SS
B) cos8
C)12N 2
A
C) tanó
D)10N A
D) cot8
MA
E)8N
E) secó
14. En el siguiente sistema en equilibrio, el

17. Si el sistema se encuentra en equilibrio,
dinamómetro D, indica 7 N, el dinamó-
calcular la reacción de la pared lisa sobre la
metro D, indica 5 N y el peso del bloque es barra si ésta pesa 20 N y se sabe que el
E
de 3 N, hallar el valor del ángulo 8. resorte está estirado 2 cm. La constante del
resorte es: K = 500 N/m.
AE
A)V820N
B)1180N
C) 4245 N
AO
D)Y 425 N
E) 248 N
a
A) 309 B) 37" C) 459

D) 530 E) 60?
LIBRO
18. El sistema formado por 3 bloques lisos se 21. Una tabla homogénea ABC doblada como se
encuentra en equilibrio debido a sus propios muestra en la figura, tiene un ancho “d”.
pesos. ¿En qué relación se encuentran los Hallar la máxima longitud que debe tener
pesos P y Q (P/Q) para lograr dicho BC para que pueda mantener el equilibrio,
equilibrio?. Todas superficies son lisas. sila parte AB mide 4 m.
: A)8,6m
B) 10m
C)11,7m
D) 13,4m
—
A) P/Q = tana/tanf' B)P/Q = tan P/tan a 22. Dos cilindros homogéneos del mismo radio
C)P/Q = sena/senf y peso “W"” se han amarrado tal como se
D) P/Q = senf/sena E) P/Q = cosa/cosB muestra, hallar la tensión en esta cuerda si
sobre ellos se ha colocado otro cilindro de
19, Una escalera de 10 m de longitud se triple peso. No existe rozamiento.
encuentra apoyada en una pared y un piso
lisos, pero sujeta con un cable horizontal. Si A) W sent
el bloque y la escalera pesan 80 N cada uno, B)0,5W cotB'
hallar la tensión en el cable. C) W tané
D) W cot8
EJ 1,5W cot6
A)JSON
B)70N
23. Un bloque P de 10 N está suspendido por medio
CI7SN
de una cuerda al extremo B de una barra
D)80N
homogénea AB que pesa 20 N que puede girar
EJ 90N
alrededor dela articulación “A”. Desde el extremo
“B" se ha tendido un cable y en cual existe un
dinamómetro, el cual indica una fuerza de 20 N.
20. Un espejo uniforme rectangular de 21 N de
Hallar el valor del ángulo “a” necesario para el
peso cuelga de dos cuerdas como se muestra
equilibrio si se sabe que AB = AC.
en la figura. Hallar la magnitud de la fuerza
P necesaria para mantenerlo en la posición B Te
indicada.
AJ9N
B)7N
C)5N
D)3N A) 150" B) 45" COST A
E) 1N DB)135" E) 1209
A A
FONDO EDITORIAL RODO PA a

AS
24, En la figura el peso del bloque esv2Z6 N y la 27. Dos barras homogéneas de masa M y largo
barra es de peso despreciable. Hallar la “2a” están articuladas en puntos fijos A y B, y
reacción en el apoyo “C” a la vez articuladas entre ellas en P
Determine la reacción en la articulación P
MA
A)18N
can Ep
AEE
D)13N da E z
E) 26N
A
25, Dos barras homogéneas idénticas están

articuladas en el punto “B”. El extremo “A”
a) —Mgb p) —Mgb
de la primera barra está articulado en el
E
2/40? -p? 24a? + p?

A
punto fijo “A”. El extremo “C” de la segunda

0) Mgb
EAS
barra está sometido a la acción de la fuerza

horizontal F = /3 P/2, donde P es el peso de da? -p*
cada una de las barras. Determinar los D) Mgb E) Mgb

ángulos “a” y “B" para el equilibrio. 22? =p? 4va*-p*
A) 307; 60”
28. Una lámina homogénea de peso W y de
B) 157; 457
A
forma de un triángulo equilátero de lado “a”

C)30"; 30"
que puede girar alrededor del vértice A. Si al
D)15”;:30*
ÁS
E) 309; 459 vértice *C” se le aplica una fuerza “F”

O
vertical hacia arriba cuyo valor es igual al

26. La barra mostrada pesa W y tiene longitud peso W, determine el ángulo que forma el
"E; 51 se encuentra sostenida por dos lado AC de la lámina con la vertical en la
rodillos en “B” y “C”. Hallar el valor de la posición de equilibrio.
reacción en el rodillo “C” F
A Cc
AA
A) WL/2a
MAA
B) WL/3a
C) WL/4a
B
D) WL/5a
e
E) WL/6a
A) 309 B) 45% ENT pd
E
D) 699 E) 90%
US
a
LIBRO
29, Una esfera de radio 2 m y peso 347 N está 32. Una cadena cerrada formada por seis barras
colgada de la esquina de una habitación iguales de peso P cada una se cuelga de uno
mediante una cuerda de longitud L=4m. de sus vértices A. Se aplican dos parejas de
Hallar la tensión en la cuerda si no existe fuerzas F, y F,, horizontales, según se indica
rozamiento.
en la figura. Hallar F, y F, para conseguir
que la forma de equilibrio de la cadena sea
un hexágono regular.
Á
F ASS
4— e
F
A) SN B) 6N C)7N
E >
D)8N E) 9N
30. Dos barras de masa M y largo 2a están

A) F,= 0,5P/3;F,=PV3
articuladas en los punto O, P y Q. Determine
las reacciones en los punto O y Q. B)F,=P43;F,=2P 43
C) F,= 0,5P43; F,=0,5P 43
A) Mg/2; Mg/3 D) F,=0,5PV3; F,= 2P v3
B) Mg/2; 3Mg/2
ic 2a E) F,= 2P 43; F,=Pv3
C) Mg/3; Mg/2
D) Mg/2; Mg/2
E) 3Mg/2; 3Mg/2 JP
33. Las dos barras son idénticas y se encuentran
en equilibrio; si cada barra pesa 50 N. ¿Cuál
31. En la figura, se muestra a una barra esel valor de la reacción en la articulación?
homogénea de peso “W” y longitud “E si no
existe rozamiento se pide determinar la
tensión en la cuerda horizontal. (L = 5a)
==
TO
150 =
md
A)SW/4 B)S5W/8 C)5W/12 A)25N B) 2542N C)255N

D) 5W/24 E) 5W/32 D) 2547 N E) 50/2N
A
dui
is:
A
FONDO EDITORIAL RODO A AI

34. En el sistema que se muestra existe 36. El sistema que se muestra en la figura se
equilibrio y se sabe que la barra AB es de encuentra en reposo. Si los bloques P y Q
peso despreciable, la esfera pesa 80 N y su pesan 15 N y 8 N respectivamente, hallar la
A
radio es la octava parte de la longitud de AB. tensión en la cuerda AB.

¿Cuál es la tensión en la cuerda?
A)9,34N
B)15,3N
o SS
C)12,3N
D) 19,3N
E) 20,3N
PASA
37. Un bloque de 200 N de peso cuelga del

extremo libre de una varilla homogénea y
uniforme de 40 N de peso. la cuerda AB sujeta
A
A) 15N B)20N C)25N es

a la varilla de su punto medio, ¿cuál
D)30N E) 35 N
) magnitud de la tensión en esta cuerda AB?
Ese
0%
35, Una viga uniforme de longitud L y de 120 N

de peso se sostiene por medio de un cable.
EH
La viga gira alrededor de un pivote en la

sl
parte inferior, y un objeto de 180 N cuelga

de su parte superior. Encuentre la tensión en
a
el cable fijo ala pared.

AJ600N B) 220 N C0)320N
D) 440N E) 240N
A
ss
De
38. ¿Qué ángulo de inclinación respecto a la

OS
57A
horizontal deberá tener el plano para que
la esfera abandone el hoyo situado en este
ODIA
mismo plano? La profundidad del hoyo es

dos veces menor al radio de la esfera.
AJO > 1/3

A) 960 cos8 B) 720 c0s6 B)0>x/6
A
ss
C) 480 cosB Cc) > 530

a
D) 360 cosB E) 320 cosB D) 8 > 379
EJ)0=n/6
ic
AA
LIBRO
39, En el sistema mostrado la polea es de masa 41. Si en el extremo inferior de un resorte que
despreciable y los resortes iguales de está suspendido verticalmente se sujeta una
constante elástica K cada uno están sin carga, su longitud se hace igual a L,. En
deformarse. Si en el extremo A colocamos un
tanto que al colgar esta misma carga en la
e
bloque de peso P y lentamente lo dejamos
mitad del resorte la longitud del resorte se
descender hasta lograr su equilibrio, ¿qué
hace L,. Determine la longitud del resorte
distancia habrá descendido el bloque?
sin deformar.
le
ek
D) 3L,—2L, E) 2L, + L,
rn
A
42, A partir del equilibrio existente en el
sistema mostrado, determine la tensión en
la cuerda perpendicular a la barra
homogénea, en su punto medio. Se sabe que
A) 5P/K B) 4P/K C) 3P/K
AA
la barra y el bloque pesan 60 N cada uno.
D) 2P/K E) P/K
. Dos esferas iguales están suspendidos de A) 25N

hilos inextensibles de idéntica longitud. B)30N
Entre ellos se coloca otra esfera del mismo
C)35N
diámetro pero de masa doble. Determine la DJ) 40N
relación entre
E) 45N
los ángulos a y fi en la
posición de equilibrio. Desprecie la fricción.
43. La placa homogénea de espesor constante,

se encuentra equilibrada mediante una
cuerda vertical tal como se indica;
determine el valor de la distancia “x”.
A) 16cm P _
B) 20 cm 24 cm
C)24cm 48 cm
A) tan
f = 2 tana B) tanf) = tana
D) 28cm E
E) 32 cm
C) 2tanf =3 tana
D)3tanf=2tana EJtanf=3tana 24 cm
44, Hallar el tiempo que permanece en

y Y 41? — 3d* B) wxyL? - q?
equilibrio la barra homogénea de peso
2WL? — e NL? + d?
“2P”, desde el instante en que la esfera de
peso “P” ingresa a ella con velocidad "V”.
w 21?
- q?
21? + d?
w 21? - q? E) W 41? + 3d?

2NL? + d?
A) 3L/ 4V B) 5L/6V C) 7L/8V 47. Dos barras homogéneas pesadas articula-

D) 9L/ 10V E) L/3 das en A se apoyan en un cilindro liso de
radio “a”. La longitud de cada barra es igual
45. Una barra homogénea de 140 N se a “E. Determine la relación entre L y a
encuentra en equilibrio. Determinar la cuando las barras se encuentren en
Po
suma de las deformaciones que equilibrio.

experimentan los resortes de rigideces
K,=2 N/cm, K,=3 N/em. Los resortes se A) L= 10a
encuentran sin deformar cuando la barra se B)L= 15a
encuentra horizontal. C)L=20a
D) L = 25a
E)L= 40a
48. La barra homogénea de la figura tiene una

masa M, una longitud “2a” y está en
equilibrio apoyada en una pared lisa
sostenida por un hilo de longitud “b”, ¿Qué
B)30 cm 0) 45 cm
condición debe existir para que el equilibrio
A) 15 cm
E) 55 cm exista?
D) 40 cm
A)
b = 2a
46. Una escalera uniforme de longitud “E” y
peso “W” descansa con uno de sus extremos Bb>a
apoyado sobre una pared vertical lisa y el C)2a<b<4a

rugoso, siendo la D)a<b<2a
otro sobre el piso
E) a > 2b
distancia del extremo inferior a la pared
“q”. Determinar la fuerza de contacto con el
piso.
A
A
E E
LIBRO
49. Dos varillas de densidades p, y p,, e igual 50. Tres esferas iguales de radio R y peso W
sección transversal están soldadas por sus están dentro de una caja como se aprecia en
extremos de manera que forman un ángulo la figura, en contacto entre ellas de tal forma
recto entre sí. El sistema puede girar que sus centros forman un triángulo
libremente alrededor del punto O, la equilátero. Una cuarta esfera de igual peso
relación entre las longitudes de las varillas es colocada sobre las tres anteriores,
L,/L, siel ángulo indicado es de 45” es: determine la fuerza de reacción entre esta
última y cualquiera de las tres que forman la
base.
A) W/2 B) WyY2 C)W 46

D) W 6/2 E) WWV6/6
Y
A




Atentamente
=> TR, 7
a de La
pt e 2.
os na». .e
y
ROZAMIENCO ir
; A
e 4
Aa
AA
y
pu. E
. a '
la A
PLE
O
CAPACIDADES
Aa Graficar correctamente las fuerzas de rozamiento.
AA
A Reconocer la diferencia entre la fuerza de rozamiento estático y cinético.

a Utilizar correctamente las ecuaciones de las fuerzas de rozamiento.
LA MECÁNICA DE LEONARDO DA VINCI
Sobre la fuerza, Leonardo Da Vinci escribió: “Afirmo que la

fuerza es una virtud espiritual, un poder invisible que está
A
localizado e infundido en aquellos cuerpos que se ven desviados

y arrancados de su (movimiento) natural, por una accidental
violencia exterior causada por el movimiento, y dotándoles de
una vida activa de asombroso poder, restringe a todas las cosas
creadas a un cambio de forma y luga r con furia hacia
y corriendo
A
su deseada muerte, continúa diversificandose por medio de las

TA
causas. Ningún movimiento sin ella es duradero.”
Sobre la imposibilidad del movimiento perpetuo escribió: “Si el

objeto que mueve al otro objeto crea fuerza, entonces esta
fuerza acompaña al objeto que mueve, consumiendose a sí
misma en la misma medida que lo mueve. Siendo consumida,
ningún objeto movido por ella puede ser capaz de volver a
crearla.
Leonardo estudió el problema del movimiento sobre un plano inclinado, y además, parece ser el
primero en hacerlo, Sus dibujos indican que intentaba tener en cuenta el efecto del tamaño de la bola
sobre el movimiento. Como antes hemos explicado, solía responder a sus preguntas con la palabra
“pruovasi” (experimento). Sin embargo, entre las páginas de sus cuadernos aparecen muy pocas
A
evidencias de que los hubiera realizado. Un ejemplo de afirmación que tan solo podria venir de la
experiencia es: “Todo cuerpo ofrece una resistencia de rozamiento de magnitud igual a la cuarta
parte de su peso si el movimiento se realiza sobre un plano y las superficies (de contacto) son densas
y pulidas.”
Aquí se enuncia una ley atribuida a Amontons (1699), Leonardo asigna el valor 1/4 al coeficiente de
rozamiento, valor que no concuerda mal para muchos materiales. No nos dice de donde lo obtuvo,
pero sería extraño que este número procediera más que de un experimento. Sin embargo, no
A
podemos reprochar a Leonardo que no hiciera experimentos, pues que éstos formen parte del
método científico fue una idea más tardía.
A
Exa
A
Lreno ACT
INTRODUCCIÓN
Se llama rozamiento a la resistencia que se opone al desplazamiento de un cuerpo por la superficie de

otro. Este efecto se debe a la interacción entre las moléculas de los dos cuerpos. Para experimentar
esta resistencia basta pasar la mano sobre la pared o sobre la mesa, la fuerza que se siente
oponiendose al deslizamiento se llama rozamiento, esta fuerza también se encuentra en los frenos
del carro o de la bicicleta, sin la fuerza de rozamiento no podríamos caminar, resbalaríamos como si
estuviéramos sobre hielo. Si bien es cierto, la fuerza de rozamiento nos permite escribir con una tiza
en la pizarra, con un lápiz en el papel o corregir un error con un borrador, también produce desgaste
en la suela de los zapatos, en las piezas de un carro o en las escaleras por donde transitan gran
cantidad de personas.
A
ROZAMIENTO
A
Si un cuerpo se desliza sobre un piso, tarde o temprano se detendrá a menos que exista una fuerza
A
externa que mantenga el movimiento. La fuerza que se opone al deslizamiento del cuerpo se denomina
fuerza de rozamiento cinético. Se origina en la interacción de ambas superficies en contacto. La fuerza de
A
rozamiento no sólo aparece cuando dos cuerpos están en movimiento relativo, sino que también puede
estar presente cuando un cuerpo se encuentran en reposo relativo.
Por ejemplo, si intentamos deslizar una caja por el piso, notamos que aparece una fuerza que impide el
inicio del deslizamiento. A esta fuerza se le denomina fuerza de rozamiento estático.
AA
La magnitud de éstas fuerzas dependen de la naturaleza de los materiales y de las propiedades de la
superficie, como el pulido, Las fuerzas de rozamiento tienen un origen microscópico. Dos superficies, por
AA
suaves que parezcan, a nivel microscópico tienen irregularidades. La fuerza de rozamiento corresponde
a fuerzas electrostáticas entre átomos o moléculas en los puntos donde las su perficies están en contacto.
Si se tiene un bloque en reposo sobre una mesa horizontal y se aplica una pequeña fuerza E como se
observa en la figura, que se puede medir con un dinamómetro, el cuerpo no se moverá. En esta situación
la fuerza de rozamiento equilibra la fuerza aplicada. La fuerza de rozamiento que actúa sobre los cuerpos
—
en reposo se llama fuerza de rozamiento estático (£.).
PA
en movimiento
2..."
en reposo —_—
A
t; eZ de rozamiento estático) fi a de rozamiento cinética)

A A
Si aumenta la fuerza aplicada F hasta que el bloque se mueve, entonces aument

a la fuerza de
rozamiento. Cuando el bloque está apunto de moverse, la fuerza de rozamiento estático
es máxima
A AAA
(ña): La magnitud de la fuerza de rozamiento estático varía según variala fuerza externa:
entonces:
EX
A
a
fio = Hs N
donde: y, = coeficiente de rozamiento estático
N = fuerza normal entre las superficies de contacto
Al aumentar la fuerza aplicada a un valor mayor que f.(m¿y) £ntonces comienza el movimiento y el
bloque acelera hacia la derecha. En el instante que el bloque está apunto de deslizar, la máxima fuerza de
HE
rozamiento estática es igual a la máxima fuerza F que se puede aplicar al cuerpo para mantenerlo en
E
E
reposo y a la vezes la mínima fuerza necesaria para iniciar el movimiento.

a
Cuando el bloque está en movimiento, la fuerza de rozamiento se hace menor que laf.¿, ¿x;, €n este caso se
llama fuerza de rozamiento cinética (f,). La fuerza aplicada no equilibrada con la f, produce la aceleración
A
del cuerpo. Sila fuerza aplicada es igual a la f, el bloque se mueve con velocidad constante.
AA
La fuerza de rozamiento cinética permanece constante aún cuando la fuerza F varíe, su valor se
AA AA
determina con la ecuación:

A
donde: — y = coeficiente de rozamiento cinético

A
N = fuerza normal entre las superficies de contacto

A
A
Los coeficientes de rozamiento estático y, y cinético uy son constantes adimensionales. Sus valores
dependen de la naturaleza de las superficies en contacto y en general para un par de superficies
A
dadas, se cumple:
A
Hs> Hg
O
A
Si el bloque está en reposo o en movimiento su DCL es como el que se muestra y en él existe una fuerza
A
de rozamiento (f) y una fuerza normal (N). La resultante de ambas fuerzas es la fuerza de reacción
oa
y el piso.
(R) entre el bloque
e
|Peso
Y LE
a,
A
f (fuerza de rozamiento)
N (fuerza normal)
A
ammm. 'R (fuerza de reacción)
Ejemplo: El bloque de 2 kg es jalado con una fuerza horizontal F desplazandolo con cierta
a
aceleración: si los coeficientes de rozamiento entre el bloque y el piso son 0,5 y 0,7, hallar el valor de
a a
la fuerza de rozamiento entre el bloque y el piso.

E Aa
F
¡|
271
A
a
LIBRO AZ
Si hacemos el DCL del bloque tenemos la siguiente figura:
pps F
—»
oo
J
Como en el enunciado nos dice que el bloque tiene aceleración, la fuerza de rozamiento que debemos
hallares la cinética: f, = uN
Según la teoría, 1, > 4 entonces: 1, = 0,5
Las fuerzas verticales cumplen: F =0 N=mg

Reemplazando en la ecuación (1): f, = (0,5)(2)(9,8) = f, =9,8N
COEFICIENTE DE ROZAMIENTO
Es una magnitud adimensional que expresa la proporcionalidad existente entre la fuerza de

rozamiento (f) y la fuerza normal (N), que ejerce un cuerpo que reposa o se mueve sobre otro. Este
coeficiente depende de la naturaleza de las dos superficies. Su valor entre dos superficies
generalmente es menor que 1, pero existen superficies cuyo valor de “i” es igual a 1 eincluso mayores
que 1.
Algunos de los valores del coeficiente de rozamiento
SUPERFICIES EN CONTACTO Hs Hx
_
Cobre sobre acero 0.53 0.36
AA A
Acero sobre acero 0.74 0.57
AAA
Aluminio sobre acero 0,61 0.47
A
Caucho sobre concreto 1.0 0.8

A
Madera sobre madera 0.25-0.5 0.2

A
Madera encerada sobre nieve húmeda 0.14 0.1
Teflón sobre teflón 0.04 0.04

A
a
A
A
EJERCICIOS DE
APLICACIÓN
Hallar el valor y dirección de la fuerza de El bloque está a punto de resbalar sobre el

rozamiento, si el bloque está en reposo. plano inclinado . Determine el coeficiente
de rozamiento entre las dos superficies.
A)10=
B)20= 30 e A)JY 3/3
c020* 30N a B) 1/2 S
D)30” E 0) 2/3 A
E) 30 + D) 3/4
E) 2/5
Calcular la fuerza de rozamiento si el bloque
se mueve con velocidad constante,
Hallar la fuerza F necesaria que se debe
aplicar al bloque de 40 N de peso para
mantenerlo en reposo.
A)25N A
B)26N 25N 4¿=0,5
“> |
A) 20N
C)30N
B)25N
D)31N pa
E) 32N C)30N
DJ) 40N
E) 80N
está en reposo.
Hallar “F” para que el bloque de 16 kg de
AJSN 15N 20 N masa se mueva con aceleración de 5 m/s”.
B)15N E =
C)25NAAA A) 120N qe...
DJ35N
B) 160N E
E) 45 N
C) 200N
D) 250N
E) 300N Ay 03
A

está a punto de deslizar hacia la derecha
¿Con qué aceleración se mueve el bloque
ql
de5kg?
A) 100N 100 N
dl A
F= 30 N
B) 120N 11=0,4 a :
o
C) 200N 40N 7
DJ) 300 N E
AAA
E) 310N A)1 B)2 03

D) 4 E)5
LIBRO
PROBLEMAS RESUELTOS
PROBLEMA 01 Un bloque de 2 kg de masa desliza sobre un piso horizontal rugoso debido a

una fuerza F de intensidad 20 N, hallar la magnitud de la fuerza de
rozamiento sabiendo que se desliza con velocidad constante.
E
nl
Resolución: Hacemos el DCL del bloque:

ii Ea
+ F =20N
de f (fuerza de rozamiento)
la (fuerza normal)
Aplicamos la segunda ley de Newton: E F=mi
F-f=ma
Como se mueve con velocidad constante, su aceleración es nula: 4 =0
F-f=0
f=F
-. F=20N
A
PROBLEMA 02 El bloque de 1 kg es empujado por una fuerza F =40N, ,p
>
tal como se aprecia en la figura, deslizandolo con cierta
aceleración. Hallar el valor de la fuerza de rozamiento
que actúa sobre el bloque sabiendo que los coeficientes E
E
de rozamiento entre el bloque y el piso son: 0,8 y 0,5 ii
Considere: g =10m/s?,
A AA
Resolución: Datos del problema: m=lkg
F=40N
Y A
p=0.8y0,5
Hacemos el DCL de la barra:
A
A A
A
Resolución: Las fuerzas verticales cumplen: E F=0

Del DCL del bloque: +N -Fsen53*-mg =0
N - (40)(0,8)- (1)(10) = 0
N-32-10=0 = N=42
La fuerza de rozamiento cinéticoes: f, =u,N ... (1)
De los valores dados, el coeficiente de rozamiento cinético es el menor: 1, = 0,5

Reemplazando en la ecuación (1): f, = (0,5)(42)
. f£, =21N
PROBLEMA 03 Si al cuerpo de masa “m” mostrado se le aplica una fuerza horizontal F de

magnitud igual a su peso, se desliza con una aceleración de 3 m/s?, hallar el
valor del coeficiente de rozamiento cinético entre el cuerpo y el piso.
Considere: g= 10m/s?.
Resolución: Datos del problema: F=mg; a=3m/ 5

Y"
Ín
f
Las fuerzas verticales cumplen: E F=0

Del DCL del bloque: +N-mg=0 > N=mg
La fuerza de rozamiento cinético es: f= uN
Luego: f= y mg
Aplicando la segunda ley de Newton: E E=mi
Del DCL del bloque: F-f=ma
Reemplazando los datos: mg-4mg=m(3)
m(10) - 4m(10) = m(3)
Simplificando la masa: 10-10u=3
7=10u
“p=0,70
PROBLEMA 04 Un bloque de 10 N es elevado por el plano inclinado mediante la fuerza

horizontal F = 20 N. Si la magnitud de la fuerza de rozamiento cinético entre
el bloque y el plano es 1 N, hallar el valor del coeficiente de rozamiento
cinético.
LIBRO
Resolución: Datos del problema: mg = 10N;F=20N;f=1N

Hacemosel DCL del bloque:
Las fuerzas paralelas al eje y, cumplen la ecuación: E E=0

Del DCL del bloque: +N -Fsen37”-mgcos37* =0
Reemplazando los datos: N-(20)(0,6) - (10)(0,8) = 0
N-12-8=0 N=20
La fuerza de rozamiento cinético es: f= y N
Reemplazando los datos: 1=py(20)
. 4=0,05
PROBLEMA 05 Si la masa de 5 kg es jalada por la fuerza F = 50 N. Hallar la aceleración con

que se desliza la masa, si el coeficiente de rozamiento cinético entre las
superficies es 0,5. Considere: g=10m/s?,
o
a
Resolución: Datos del problema: m=S5Skg:F=S50N;u=0,5
y me En
ES”:
70 ñ
Ls + Y cos370
AA
Las fuerzas paralelas al eje y, cumplen: 1F=0

Del DCL del bloque: +N + Fsen37*-mg =0
Reemplazandolos datos: N+(50)(0,6) - (5)(10) = 0
N+30-50=0 + N=20
A
A
MM
FONDO EDITORIAL RODO yA

PM
La fuerza de rozamiento cinético es: f= uN

Reemplazando los datos: f=(0,5)(20) + f=10
Enelejex, aplicamos: EF=ma
Fcos37"-f=ma
Reemplazandolos datos: (50)(0,8) -10 = (5) a
A
40-10=5a
30=5a
2
MA
-. a=6m/s
AA
PROBLEMA 06 Hallar el valor de la aceleración con que sube el bloque de 2,5 kg empujado
AAN
por la fuerza paralela al plano de intensidad 30 N, sabiendo que el coeficiente

de rozamiento cinético entre el plano inclinado y el bloque es 0,25.
IO
A
Resolución: Datos del problema: m=2,5kg;F=30N; uy =0,25

MM
A
E
A
En el eje y, se cumple: 2F=0

A
+N - mg cos37” =0
N = mg cos37"
MAA
Reemplazandolosdatos: N=(2,5)(10)(0,8) > N=20

La fuerza de rozamiento cinético es: Í = uN
NMA
Reemplazando el dato: f=(0,25)120) + f=5

En el eje x, se cumple: IF=má
Del DCL del bloque: F-mgsen37”-f=ma
Reemplazando los datos: 30-(2,5)(10)(0,6)-5= (2,5) a É
10=25a
2
. a=4m/s
TA
SAT
LIBRO
PROBLEMA 07 Los dos bloques de igual masa, 2 kg cada uno, unidos por una cuerda son
jalados por una fuerza F = 30 N. El coeficiente de rozamiento cinético entre
el piso y los bloques A y B son 0,4 y 0,5 respectivamente. Hallar la magnitud
de la aceleración de los bloques.
Á B >
XK
Resolución: Datos del problema: m= 2 kg; 1,= 0,4; Ug= 0,5; F =30N
Hacemos el DCL de los bloques:
a Ae
as
+A
B +
f,+
" la, to Tn,
Como la aceleración del sistema es horizontal, las fuerzas verticales que actúan en
cada bloque cumplen: EF =0
En el bloque A, setiene: N¿-mg =0 => N, = mg
La fuerza de rozamientoenAes:f,=HN => f,=4¿m8... (1)
En el bloque B, setiene: N¿- mg =0 + N¿ = mg
La fuerza de rozamientoen Bes: fp = HN — fh=H¿mg ... (2)
Aplicando la segunda ley de Newton a cada bloque: IF=má

En el bloque A, setiene: T-f,=ma ... (3)
Enel bloque B, setiene: F-T-f¿=ma ... (4)

Sumando las ecuaciones (3) + (4): F -f, - fy = 2 ma
Reemplazando las ecuaciones (1) y (2): F- 1, mg - 4 mg = 2 ma

30 - (0,4)(21(10) - (0,5)(2)(10) = 2(2) a
30-8-10=4a
12 =4a
2
.a=3m/s
A
PROBLEMA 08 Pedro está parado sobre una báscula, dentro de un elevador. Las lecturas
máxima y mínima de la báscula, son de 590 N y 390 N. Asumiendo que la
E
magnitud de la aceleración del elevador es la misma cuando se inicia el.

A
movimiento y cuando se detiene, halle el peso (en N) de Pedro. (4 =10m/s?)

A
A
Resolución: Datos del problema: Ronin = 390N;R 4, = 590 N
Lectura máxima: Rs, Lectura mínima: R ,,;,,
La máxima lectura que se registra en la báscula, es cuando inicia el movimiento y

empieza a acelerar hasta alcanzar una determinada velocidad, para luego frenar
hasta detenerse. La lectura mínima se registra cuando realiza el movimiento
desacelerado.
Aplicando la segunda ley de Newton en cada caso: EF =ma
r
Cuando sube aceleradamente: R-P =ma

— +
—+-
En este caso se registra la máxima lectura: R =R 4,

-
Entonces: Ri: P=ma ... (1)

O E,
Cuando sube desaceleradamente: P-R = ma

En este caso se registra la lectura mínima: R = Ry;
Entonces: P-Ririp = Ma ... (2)
A E:
Igualandolas ecuaciones (1) y (2):R, ¿,-P =P-Rín

ed, A
Reemplazandolos datos: 590-P=P-390

980 = 2 P
.. P=490N
E
E Us
PROBLEMA 09 Carlitos se iza a si mismo con rapidez constante tirando de la cuerda, en el

arreglo mostrado en la figura. Si jalara de la cuerda con una fuerza 20%
O
sos al AS
mayor, ¿con qué aceleración (en m/s?) subiría? Asuma que Carlitos y el
elevador pesan 750N. (Considere g = 10 m/s?)

O O ss
dl
ss
o a
LIBRO
a
A
Resolución: Datos del problema: P;,¡ = 750N
A a
ANA
A
ler CASO: El sistema está en equilibrio: 2F=0
A
Del DCL del sistema: — T+T-Pyp, =0
2T =P total
Reemplazandoeldato: 2T=750 > T=375N

2do CASO: La magnitud de la tensión aumenta en un 20%; es decir: 1,27
Aplicamos la segunda ley de Newton: F =ma
A
1,27 + 1,27 -Proraj = Mora]8
A
2,4T-750=75a
A A
Reemplazando el valor de T: 2,4(375) -750 = 75a
900-750 = 754
A
150 =75a
A
a E 2 m/s.
Y
PROBLEMA 10 El sistema es ideal, las poleas no tiene pesos, no hay fricción, determine la
A ———
razón de masas m,/my si la aceleración del bloque B es el 20% de la
aceleración de la gravedad.
cd A
Resolución: Datos del problema: dp = 0,28

ll
Debido a la polea móvil, se cumple: a, = 2ap

a, = 2(0,28) = 0,48
Hacemos el DCL de cada bloque:
Aplicamos la segunda ley de Newton:

lr
LF=má
En el bloque A:
T-m,gsen37” =ma da
AT
En el bloque B: m8 -2T = my ay
Multiplicamos por 2, a la ecuación (1): 2T-2m,gsen37" =2m,4p +... (3)
Sumando las ecuaciones (2) + (3):

ce
mpg - 2m,8 sen37” = my dy + 2M4 Aa

mpg -2m,8g (0,6) = my (0,28) + 2m, (0,48)
rr
Simplificandog: — mp¿-2m, (0,6) = my (0,2) + 2m, (0,4)

mp -1,2m, = mp (0,2) + 0,8ma
mp -0,2mpg =1,2m, +0,8m,
0,8mp =2ma
0,4mp = Ma
m,/mp = 0,4
E,
a my Mg = 2/5
o a
PROBLEMA 11 Una balanza calibrada en newtons se coloca sobre una plataforma móvil, la
cual se desliza con una rapidez constante de 14 m/s sobre un carril ondulado.
Sobre la balanza se coloca una caja que pesa 500 N. Cuando la plataforma
o a
pasa por la parte inferior del carril con radio de curvatura de 80 m, ¿cuáles la
lectura de la balanza?
a
balanza —caja
=>”
Resolución: Datos del problema: P=500N; v= 14m/s;R = 80m
Hacemos el DCL de la caja: .
Aplicamos la segunda ley de Newton: Z F =ma po

N-P=(P/ga e A
s 2 A
donde la aceleraciónaes: a =v /R —
N
N-P=(P/g(/R) : ,
Reemplazando los datos: N-500= (500/9,8)(14 /80) " A
N -500 = 125
. N=625N
LIBRO
PROBLEMA 12 Dos bolas de masas 2 y 1 kg, unidos entre sí y a un punto fijo O, describen un
movimiento circular con velocidad angular constante de 4 rad/s, en un plano
horizontal sin rozamiento, como se indica en la figura. Considerando a las
cuerdas inextensibles y sin peso; hallar las tensiones de cada una de ellas.
a=25cm;b=75cm
FA
Resolución: Datos del problema: ma = 2kg; mz = 1kg
a=25cm;b =75cm
Y
tv =4rad/s
Hacemos el DCL de las d
Os masas:
A
A
Aplicando la 2da ley de Newton: EF =
ma
: 2
En la masa A, se tiene: T,-T¿=m,06w a
Reemplazando los datos: T,-T,= (2) (4) (0,25)

T,-To=8 ... (1)
2
En la masa B, se tiene: T¿= my w (a+b)
Reemplazando los datos: — T,=(1)(4)"(0,25 + 0,75)

T,=16N
En la ecuación (1): T,-16=8
“ T,=24N
PROBLEMA 13 Dosobjetos 1 y 2, de igual masa, están atados a los extremos de una cuerda
ideal de 60 cm de largo. Suponga que no existe fricción entre el disco y el
objeto 1, pero existe fricción entre el disco y el objeto 2, donde el coeficiente
de rozamiento estático entre ellos es 0,8, Hallar la velocidad angular con que
debe girar el disco si la cuerda está tensa y el bloque 2 está a punto de
deslizar. Además: R =70 cm; g = 10m/s?.
Resolución: Datos del problema: R=70cm=0,7m

L =60cm =0,6m
a O.
y=0,8
Hacemos el DCL de cada bloque:
mg Mg
Pp,
o
o
Tk
a
LL
o
L R
Enel bloque 2, se cumple: N=mg
Como el bloque 2, está a punto de deslizar, la fuerza de rozamiento estático
ps
alcanza su máximo valor.

o
La fuerza de rozamiento €s: fi;¿y = UN — ímáx SH M8

Aplicamos la 2da ley de Newton en un movimiento circular: F¿¿ = Mag,
is
2
En el bloque 1: T=m06(L+R).... (1)
2
En el bloque 2: f-T=m R
2
umg-T=wkR... (2)
Sumando las ecuaciones (1) y (2):
2 2
pmg=mw (L+R)+mw KR
A
2 2
(L+R)+w HR ' po
A
Simplificandola masa: 1g=w
Reemplazando losdatos: — (0,8)(10) =w (0,6+0,7) + w (0,7)

z
-—..
dy
LIBRO
2
B=2w
w=4
e,
wm=2rad/s
js
PROBLEMA 14 De un hilo de longitud 1 m vamos suspendiendo pesos cada vez mayores,
dle
observando que el hilo se rompe al colgar un peso de 1 kg. Atamos al extremo
del hilo un peso de 100 g, sujetando el otro extremo, hacemos girar al sistema
en un plano vertical. Calcular el mínimo número de vueltas por segundo
necesarias para que se rompa el hilo. Considere: n? = g = 9,8
Resolución: Datos del problema: L=1m

m=1008=0,1kg
Según el enunciado el hilo se rompe cuando sostiene una masa de 1 kg; es decir
que la máxima tensión que soporta el hilo es: T,,¿, = 9,8 N
A
Cuando el hilo sostiene una masa de 100 g y se le hace girar en un plano vertical,
la tensión alcanza su máximo valor cuando pasa por el pinto más bajo de la
trayectoria. En ese instante hacemos el DCL de la masa:
A
A
mg
Aplicamos la 2da ley de Newton en un movimiento circular: F¿p = MA
Del DCL de la masa: Tmáx" M8 = MA
lis
2
Tmáx:
ME =Muw R y
Reemplazando los datos: 9,8-(0,1)(9,8) = (0,1) om

dc
z 2 2 2
Considerando que: 1 =9,8:11 -0,16 =0,1 w
0,91 =0,lw
a
to =3r
2rÍ= 3r
'. f=1,5rps
M
a
FONDO EDITORIAL KODO MEA
A
PROBLEMA 15 Entre qué valores puede estar el peso P para que el sistema mostrado en la
A
figura esté en equilibrio. Sabiendo que el peso de Q es 100 N; el coeficiente de

rozamiento estático entre Q y el plano es 0,2; las poleas son ideales.
a
a TA
A
AA
Resolución: Datos del problema: Q = 100N; u = 0,2

A

A
En ambos casos el bloque está en equilibrio; por lo tanto se cumple que: EF =0

La fuerza normal sobre el bloque es: N = 80
la fuerza máxima de rozamiento estático €S: f, ¿m4 = 4 N
- — P
Y.
Reemplazandolosdatos: — f.corás = (0,2)(80) = 16

El mínimo peso (P,) del bloque P es cuando está a punto de deslizar hacia abajo;
porlo tanto la fuerza de rozamiento estático máximo es hacia arriba:
T+ focmáx)= 60
a
T+16=60 > T=44N

En la polea móvil, se cumple: 2P, = T
2P, = 44
El valor mínimo del peso Bes: P, = 22N
El máximo peso (P,) del bloque P es cuando está a punto de deslizar hacia arriba;
porlo tanto la fuerza de rozamiento estático máximo es hacia abajo:
T= Fecmáx)+ 60
T=16+60 => T=76N
LIBRO e as ES
En la polea móvil, se cumple: 2P., = T
2P, =76
El valor mínimo del peso Bes: P, = 38 N
Los valores que puede tener el peso del bloque P están en el intervalo:
-, 22N<P<38N
PROBLEMA 16 En la figura se tiene los bloques de pesos P, = 10N y P, = 20N. El coeficiente

estático de rozamiento entre P, y P, y entre P, y el plano inclinado es el
mismo e igual a 1/5. Hallar el máximo valor del ángulo a para mantener al
sistema en reposo.
Resolución: Dato del problema: p=1/5

Hacemos el DCL de los bloques P, y P,:
Comolos bloques se encuentran en reposo, se cumple: EF =0

En el bloque P,,secumple: N,-10cosa=0 —> N,=10cosa
La fuerza de rozamiento es: f, = uN,
f, = (1/5)010co5sa) > f, =2cosa
En el ejex, se cumple: lOsena +f,-T=0
T=10se + na
2cosa ... (1) A
En el bloque Pa, se cumple: N¿-N, -20 cosa = 0
A

A
N,-10cosa-20cosa=0 —> N,=30c0sa

A E
La fuerza de rozamientoes: f, = uNa

A
f, = (1/5)(30cosa) —> f,= 6cosa

A
En el eje x, se cumple: 20 sena

-f, -f,-T=0
T = 20 sena - 2cosa - 6cosa
A
T=20sena-8cosa... (2)
IN A
Igualando las ecuaciones (1) y (2): 10 sena + 2cosa = 20 sena - Bcosa

2cosa + 8cosa = 20sena - 10sena
cosa = sena
a=459
A
PROBLEMA 17 — Enel sistema mostrado los cuerpos de pesos P = 5 N y Q= 10 N están unidos

A
A
por una cuerda C, y los coeficientes de rozamiento cinético entre éstos y el

plano inclinado son 0,4 y 0,2 respectivamente. Hallar la aceleración con que
RE
bajan los bloques y la magnitud de la tensión en la cuerda que los une.

A
(g = 10 m/s?)
A
337
AAN
Resolución: Datos del problema: Hp = 0,4; Hy = 0,2

a
Hacemos el DCL de los bloques P y Q:

o
En el bloque Bse cumple que: N¿=3N

La fuerza de rozamiento es: fp = HpNp
fp = (0,43(3) = 1,2 N
Aplicando la 2da ley de Newton: EF =ma
A
Del DCL del bloqueP: T+4-f,¿= mpa

LIBRO e ad ES
T+4-1,2=0,54
T+2,8 =0,5a ... (1)
En el bloque Q, se cumple: N¿ =6N
la fuerza de rozamiento es: fo = HoNo
f¿= (0,2)(6) =1,2N
Del DCL del bloque Q: 8-f¿-T=mya
8-1,2-T=(Da
68-T=a... (2)
Sumando
las ecuaciones (1) y (2): T+2,8+6,8-T=0,5a+a
96=1,54
a=6,4 m/s”
Reemplazando en la ecuación (1): T + 2,8 = (0,5)(6,4)
T+2,8 = 3,2
-, T=0,4N
PROBLEMA 18 Enel sistema mostrado los cuerpos de pesos P= 5 N y Q= 10N están unidos
por una cuerda C, y los coeficientes de rozamiento cinético entre éstos y el
plano inclinado son 0,4 y 0,2 respectivamente. Hallar la aceleración con que
bajan los bloques y la magnitud de la tensión en la cuerda que los une.
(g = 10 m/s?)
Resolución: Datos del problema: Mp = 600 g = 0,6kg

mo = 200 g =0,2kg
Las fuerzas en el DCL de P perpendiculares el plano cumplen: EF = 0

En el bloque PR se tiene: Np-6e08377=0 Np= 6c0537"
Np=6(4/5) — Np=4,8N
La fuerza de rozamiento es: f,= 4 Np
fp = (0,2)(4,8) + fp=0,96N
Las fuerzas paralelas al plano cumplen: F =ma
Del DCL del bloqueP: —6sen37*-f,-T=mpa
6(3/5) - 0,96-T= 0,64
2,64-T=0,6a ... (1)
Las fuerzas en el DCL de Q, perpendiculares el plano cumplen: Z F = 0
BP
En el bloque Q, se tiene: No-2cos53%=0 — Ny = 2c0553%

A
No = 2(3/5) o. No =1,2N
La fuerza de rozamiento es: fo=uNo
f¿= (0,2)(1,2) > f¿= 0,24N

Las fuerzas paralelas al plano cumplen: EF =ma
Del DCL del bloque Q: — T- f¿-2sen53”=m ga
A
T- 0,24-2(4/5) = 0,2a
T-1,84=0,2a ... (2)
AN
Sumandai ecuaciones (1) y (2): 2,64 -T + T- 1,84 = 0,6a + 0,2a

2
018=08a4 —> a=1lmy/s
A
Para saber la velocidad con que llega el bloque P a la base del plano usamos la
ES 2. ...2
ecuación del MRUV: Vp =V, +2aD

MA
Vo =0+2(1)(0,72)
+ Y» =1,2m/5
TW
PROBLEMA 19 En el interior de una esfera hueca de radio R= 60 2 cm, que gira con una
E
velocidad constante de w (rad/s), se halla una canica muy pequeña como se

hal
indica en la figura; si el coeficiente de rozamiento estático entre ella y la

ú
esfera es 4 = 1/7 y el ángulo 0 = 45", hallar los valores máximo y mínimo de

—
n para que la pequeña canica no se mueva respecto de la esfera.

cC5O
O
A
O=
TAS
LIBRO
Resolución: Datos del problema: u=1/7; 0 =45*

R = 60 /2 cm = 0,6 /2 m
r=0,6m
Hacemos el DCL de la esfera:
La velocidad angular es mínima cuando la esfera tiende a deslizar hacia abajo; por
lo tanto la fuerza de rozamiento está dirigida hacia arriba.
Las fuerzas verticales cumplen: E F =0
fcos6 + Nsend - mg = 0
Ncos8 + Nsend = mg ... (1)
Las fuerzas horizontales, tienen la dirección radial, por lo tanto cumplen con la
2da ley de Newton: Fp = Mac
2
Ncos6B - fsen8 = mu r
2
NcosB- JNsen8 = mw r ... (2)
Dividiendolas ecuaciones (1) entre (2):
NcosB + Nsend _ mg
Ncos8 -- uNsen6 io E E
a
Simplificando la normal (N) y como sen8 = cosb:
pd 2
T-uU A.
(w Tr
1... 98
Reemplazando los datos: 1/7 o ao
1-17 y 06)
2-8w (6) rio =7/218d/s
AA A
La velocidad angular es máxima cuando la esfera tiende a deslizar hacia arriba;

por lo tanto la fuerza de rozamiento está dirigida hacia abajo.
Las fuerzas verticales cumplen: ZF = 0 : Md
Nsen0 -fcosd -mg = 0
+ Nsen6 - pNcos8 = mg ... (1)
A
Las fuerzas horizontales, tienen la dirección radial, por lo tanto cumplen con la
E
A
2da ley de Newton: F.., p = ma cp

A
2
Ncos6 + fsen8 = mu r
A
2
NcosB + uNsen8 = mw r ... (2)
Dividiendolas ecuaciones (1) entre (2):
Nsenó
- Í[Ncosg _ mg
A
Ncos0 + yNsen8 — e a
Simplificando la normal (N) y como send = cosB:
=p E
1+u tot
MN
Reemplazando los datos: HA E

FL.
E
== 7 Wmáx = 14/3 rad/s

Fo
w (6)
E
" Winín = 7/2 120/85; yy, = 14/3 rad/s

PE
E
PROBLEMA 20 Un motociclista toma una curva con una rapidez de 30 m/s. Si el coeficiente
AERA
estático de rozamiento entre los neumáticos y la carretera es 0,3. Hallar el

e
peralte necesario para que no resbale hacia abajo en una curva de 90 m de

A
radio.
pa
Resolución:
A
Dato del problema: v= 108 km/h = 30 m/s

H=0,3
A
Hacemos el DCL del motociclista:

me
rn
=
; . Centro de curvatura
102? R = radio de la curva
no
==...
AAA
Las fuerzas verticales cumplen con: EF =0

fsen8 + Ncosé - mg =0
4Nsenó + Ncosé = mg ... (1)
Las fuerzas horizontales son radiales y cumplen: Pip =p
2
Ao
Nsenó - fcos8 = mv /R
Nsen0 - uNcosé =mv /R ... (2)

LIBRO MAZA
y: uNsenó + Ncosd _==mg
Dividiendo las ecuaciones (1) entre (QQ Nsenó - yNcos8 mv A
send + cosg _ gR
Simplificando la normal: send - ucosg 2
(0,3)sen8 + cosé _ (10)(90)
Reemplazando los datos: send - (0,3)cos8 — (30)
0,3sen0 + cosB = send - 0,3cosB

1,3c058 = 0,7sen0
tan Ú =13/7
+ 9= arctan(13/7)
A
PROBLEMA 21 Un bloque cuyas dimensiones son aXb se encuentra situado en un piso
horizontal; se jala uniformemente con una cuerda cuyo ángulo a de inclina-
a
ción puede variarse. El coeficiente de rozamiento estático entre el bloque y el
E
piso es 0,75. ¿Para qué ángulo el bloque empezará a levantarse?. Considere:
b= 2a
AS MAA
Tr A
Resolución: Datos del problema: u=0,75
b=2a
Hacemos el DCL del bloque en el instante que está a punto de levantarse. El giro es
alrededor el extremo inferior izquierdo; por lo tanto la fuerza normal actúa en
dicho extremo:
—
dls h
F
bl 4
a eL Ecosa
a/2
E otmáro
Aplicando la 1ra condición de equilibrio: Z F = 0

En el eje y: +N + Fsena-P=0 N =P-Fsena
la fuerza de rozamiento es: forma = HN
E cemiáx) = u4P- y Fsena ;
En el ejex: E A
Fcosa - 1P + pFsena=0... (1)
JS
FONDO EDITORIAL KODO y rísica 4

E O.
Aplicando la 2da condición de equilibrio, respecto al punto O: E M, = 0

+ (Fsena) (b) - (Fcosa) (a/2) - (P)(b/2) = 0
Comob=2a: (Fsena) (La) - (Fcosa)(a/2)- (P)(a) = 0
P = 2Fsena - (1/2)Fcosa
AE
Reemplazando en la ecuación (1): Fcosa - 4(2Fsena - (1/2)Fcosa) + uFsena = 0

Simplificando F: cosa - u(2sena - (1/2)c05a) + psena = 0
Reemplazando el valor de u: cosa - (3/4) (2sena - (1/2)c05a) + (3/4)sena = 0
Hu E
cosa - (3/2)sena + (3/8)c05a + (3/4)sena = 0

a
(11/8)cosa - (3/4)Jsena = 0
a
(11/8)cosa = (3/4)J5ena
tga =11/6
+» a=arctg(11/6)
E_
PROBLEMA 22 Por una polea sujeta al vértice superior de un plano inclinado pasa una
E A E
cuerda con dos bloques de peso P cada uno. Hallar la fuerza con que presiona
la cuerda a la polea, sabiendo que el coeficiente de rozamiento cinético entre
RNo dd
el bloque y el plano inclinado es y.

CA E
a
Resolución:
== A
EA
AA
EA EA
En el bloque B, se cumple: N=Psend

La fuerza de rozamiento cinético:f=uN f=yPsenó
Aplicamos la 2da ley de Newton: EF =ma
En el bloque A: P-T=ma... (1) ,
Er SAT
En el bloque B: T-f-Pcos8 = ma An
T-pPsenó8 -Pcos6 = ma ... (2)
Igualando las ecuaciones: P-T=T-pPsenó - Pcos9
p
LIBRO
yr E
P + uPsend + Pcos68 = 2T
2T =P(1 + send + cosb)
De la figura obtenemos la fuerza resultante con que la cuerda presiona a la polea:
SS
e
2 2 2 2
FE =T +T +2T cosd
2 2 2
=2T +2T cosB
F = 2Tcos(0/2)
- F=Pcos(8/2)(1 + usend + cosB)
PROBLEMA 23 El sistema mostrado está formado por dos pesos de 30 N cada uno y un dinamó-
metro de peso despreciable (D) ¿Qué peso P se debe adicionar a uno de los dos
platos para que la indicación del dinamómetro no varíe después de extraer un
peso de 10N del otro plato? Desprecie las masas de los platosy de la cuerda,
Resolución: lerCASO: Cuando los bloques colocados en cada plato tienen un peso de 30 N
cada uno, el dinamómetro indica una tensión de 30N.
2do CASO: Cuando en el plato de la izquierda se adiciona un peso P y en el plato
de la izquierda se retira un peso de 10 N; por lo tanto a la izquierda
hay un peso de 30+Py a la derecha un peso de 20N.
Hacemos el DCL de cada plato, teniendo en cuenta que el dinamómetro sigue
indicando la tensión de 30 N:
Aplicandola 2da ley de Newton: E F = ma

En el plato de la derecha: 30-20= 2a
10 =2a d
a=5m/s?
En el plato de la izquierda: v304+P
30 +P-30 2) “a
Na
los datos: P = (57) (5) = (23)
Reemplazando
P=30N
En
AM
* FONDO EDITORIAL RODO
PROBLEMA 24 Una barra de masa M está situada en un piso horizontal liso. sobre la barra se
encuentra un pequeño bloque de masa m. El coeficiente de rozamiento entre
E
el bloque y la barra así como entre la barra y el piso es k, ¿con qué valor de la
EA
fuerza F el bloque empieza a deslizarse sobre la barra?

Y
B
>
PE
Resolución:
mg
a
f —
a es
Mg
N
| Ep
M > F
a
a
e

sd
En el bloque pequeño: f=ma... (1)

cl
Enla barra: F-f=Ma... (2)

a
a
Dividiendo las ecuaciones (2)=(1): E = =

NA
AAA
Despejando
pej la fu erza de
d roz amiento: LH
f = me
La máxima fuerza de rozamiento estática es: f.;,,

4, =4N =u4 mg
tl cl tl. a
Para que exista deslizamiento, se debe cumplir que: f S f, (y, 4%)

fs<umg
mPF
m+m
+ M8
el
a
Fs ug(m + M)
Si queremos que el bloque deslice, la fuerza F debe ser:
0 A
., F>ugím +M)
rr
4
LIBRO
PROBLEMA 25 Una barra imponderable doblada como se muestra en la figura gira con una
velocidad angular de 5/8 rad/s, respecto al eje vertical. En la barra fue
colocada una pequeña esfera de masa m. ¿A qué distancia L del punto O la
esfera quedará en equilibrio respecto a la barra si el coeficiente de
rozamiento estático entre la esfera y la barra es 0,8?
Resolución: Datos del problema: w=5/8rad/s

u=0,8=4/5
Las fuerzas verticales complen:3f/5 + 4N/5-mg =0

3 4N/5 + 4N/5 =mg ... (1)
Las fuerzas horizontales son radiales y cumplen: EF =ma
4f/5-3N/5 = MA
2
4 1/5 -3N/5 = mu R... (2)
y)(2): 214 8
las ecuaciones (1
Dividiendo
o R
A _ 1 2
datos: 209
Reemplazando los
(5/8) Lsen530
6,4 160
0,2 5L
O
A AAE
1 Si el bloque está en reposo, el valor de la 4. Calcular la fuerza de rozamiento cinético,

fuerza de rozamiento es: el bloque desciende p= 0,1
F=50N fl
MA >
A) 2N
|
B) 4N
A) iguala 10N A F=20N
MA
D) 20N ==
AO
B) iguala SÓN
C) menor que 50 N E) 30N ap El
AE
D) mayora50N
E) Falta conocer el valor de “p” El cuerpo está a punto de descender (no se

mueve, el equilibrio es estático), Hallar el
AZAR
El cuerpo se desliza a la derecha a velocidad coeficiente de rozamiento estático.

constante (equilibrio cinético). Calcular la M=2kg;g
= 10m/s?.
fuerza de rozamiento cinético Í,.
x-I _——m——
pl | F=15N
M
AJ0,5
B) 0,8
CJ 0,9 40N |
D) 0,1
A
D)0 E) ED. E) 1 DE
aa.
Hallar el máximo valor de F tal que el bloque

a
de 16 kg de masa permanezca en reposo, si Hallar la fuerza de rozamiento cinético
el coeficiente de rozamiento estático es u4=0,5, E =10 m/s?
0,75. (g=10 m/s?)

A
A
pi —=878 F=15
|F=1 52N
E
e
A) 12N B) 40N C)60N

a
D) 120N E) 160N
A
A
dias
LIBRO
Calcular la fuerza de rozamiento el cuerpo pesa 11. Hallar el valor de “F" tal que el bloque de
40M. =0,5 16 kg, de masa se mueva a razón de 5
m/s”. (g=10m/s')
A) 15N re
B) 30N Movimiento p a F
Pe
C)20N
ads
D) 10N
EJO A)120N B)136N C) 200N
D) 180N E) 160N
Si al cuerpo de masa “M"” mostrado se le
aplica una fuerza igual a su peso calcular, la 12. Un borrador de pizarra es presionado
añ
aceleración que adquiere si .=0,5 perpendicularmente a una pizarra verti-
cal. Si y = 0,3 y el peso del borrador es de
A) g a 30 N. La fuerza de presión necesaria para
Ls
B) g/2 F mantener el borrador en reposo es:
C) 8/4 — M
D) g/5 EA
AAAAAA A) 0,01N B)30N C)9N
A
E) g/3 D) 100N E) 90N
Si el bloque está a punto de deslizar, hallar 13. Sobre el bloque mostrado actúa una
“F” (fricción) fuerza F=150N. Si dicho cuerpo pesa 200
N y 1=0,8 y 0,5. ¿Cuál es el valor de la
A) 180N fuerza de fricción?
B)90N
A
C)20N A) 150N
D)50N B)15N E
E) 30N C)250 N aL] N
D)25 N
el
10. Un bloque de 10 N se encuentra apoyado E) 160N
sobre una superficie horizontal rugosa de
1,=0,5 y 1,=0,6. Si sobre el bloque actúa 14, Si la masa de 5 kg es jalada por la fuerza — +
una fuerza horizontal de 4 N. Hallar la “F” de 50 N. ¿Con qué aceleración avanza

fuerza de rozamiento estático entre el la masa si u=0,5 (g=10 m/s?)
bloque y la superficie horizontal.
F
A)2m/s?
|
B) 3 m/s? F
C)4m/* mM YS7
AJ4N BJ6N C)8N D) 5 m/s? e A
D)10N EJ3N E) 6m/s*




Atentamente
A
18. Hallar la aceleración (en m/s') con que

—E
15. Determinar el coeficiente de rozamiento si

el bloque está a punto de resbalar : resbala un bloque de masa m por un plano
-
ul
que forma 53% con la horizontal, si el
coeficiente de rozamiento cinético entre el
A) 0,7
B) 0,8 bloque yel plano es 0,5. (g = 10m/s?)
dl
C)0,75
A) 2 B) 2,5 d3
D) 0,56 a
D) 4 EJ5
A
EJ0,25 (HAY
EA
19. Calcular la aceleración con la que se mueve

A
16. Hallar la tensión en la cuerda que está

el sistema si los coeficientes de rozamiento
es, da,
unidad al techo, si existe equilibrio, El entre el bloque y el plano son: 11.¿=0,4;

coeficiente de rozamiento estático entre el
rs
H,=0,2. (g=10m/s”)
bloque de 80 kg y el piso es 0,5. g=10 m/s”.
O,
a,
A) 10m/s*
os
B)8m/s? |
a
T
a
C)6m/s* A
A
D) 4m/s” 0
o
y
o
E) 2m/s*
. Una mula arrastra un vagón que pesa

a
3600 N con velocidad constante.

Determinar el coeficiente de rozamiento
A)10N B)50N C)20N
entre el vagón y el piso, si el mulo realiza
D) 100N E) 30N
unesfuerzo de 96 N.
17. Hallar la magnitud de la fuerza F para que el A) 0,266 B) 0,0265 C) 2,66

cuerpo de 5 kg suba a velocidad constante, D) 0,2 E) 0,5
si el coeficiente de rozamiento cinético
21. Dos bloques de masas “m” y “2m” se lanzan
entre el plano y el bloque es 0,1. g=10m/5”. sobre una superficie horizontal rugosa con
la misma velocidad. ¿Quién se detiene
A) 34N primero, si los bloques son del mismo
B)50N material y son lanzados simultáneamente?
(0) 25N
D)10N A)m B) 2m C) Iguales
E)75N D)ED. E) N.A.
LIBRO
22, Un cuerpo de masa “m” resbala a lo largo de 26. Un bloque inicialmente está en reposo,
un plano inclinado de 37” con la horizontal luego se le aplica la fuerza “F” horizontal.
y coeficiente de rozamiento 0,2. ¿Qué ¿Para qué valores del módulo de “F” el
aceleración posee, en m/s?? bloque permanece en reposo?. Los

coeficientes de rozamiento entre el bloque
(g=10 m/s?)
y el piso son 0,2 y 0,7. (g=10m/s?)
A) 4,4 B) 2,2 0) 6,2
AJF<6N
D)3,1 E) 5,1
BJF<8N FE 3kg
23. Si la masa del bloque es 20 kg. Hallar “F” C)IF<9N
para que el bloque esté a punto de resbalar D)F<12N

EJFE<21N
hacia arriba (g=10 m/s?)
1, = 1/4 27. Hallar la aceleración del sistema; si el
A) 100N a
coeficiente de rozamiento entre el bloque
B) 200N
de 1 kg y el plano horizontal es de 0,5 y
C) 300N F
D) 400N g=10m/s?,
E) 500 N 1 530
! ls
1
24. Un bloque de masa 3 kg se encuentra en
reposo sobre un plano que forma 30% con la
horizontal, hallar el valor de la fuerza de 6 kg 3 kg
fricción entre el bloque y el plano.
(g=10m4s?) A)2m/s8* B)3m/s* C)4m/s?
D) 5 m/s? E) 6 m/s?
A)10N B)12N C)15N
D)25N E) 30N
28. Hallar la aceleración del sistema mostrado
25. En el gráfico el bloque se encuentra en re- si el coeficiente de rozamiento entre los

poso, determinar la fuerza de rozamiento. bloques y el pisoes de 0,5.
A) 28N (=7] am |! E] F=80N

B) 14N
0 15N
D)30N A) 20N B)40N 2) A
EJ5ON D)70N EJ5ON
o
29. Una bala de 100 g, lleva una velocidad de 33. Hallar la deformación que experimenta el
50 m/s cuando impacta en un costal de resorte cuya constante es K = 4 N/em,
arena, llegando al reposo en 0,1 s. Calcular cuando el carro de masa M = 3m = 3 kg se
la fuerza de resistencia ofrecida por el desliza con aceleración constante, sobre
costal de arena, suponiéndola constante. una superficie cuyo coeficiente de fricción
-
es0,2. (g = 10 m/s?)
A)30N B)40N C)50N
D)60N E) 100N
EA
Hallar la máxima aceleración de M (en
m/s?), para que M no resbale sobre el

A
carrito (g = 10 m/s”)
u= 0,6
MA A
A)S m
B)2
DJ6 > A)25m B)2,5m C) 0,25 m

E) 8 D) 0,025 m E) 0,0025 m
34. Hallar el mínimo valor de F de tal manera

31. ¿Qué aceleración (en m/ 5) debe poseer el
MR
que el bloque, de masa m, no deslice sobre

carrito para que el bloque de masa m, no
el carro de masa M. Considere que el
resbale? El coeficiente de rozamiento entre
coeficiente de rozamiento entre el carro y
m y la pared del carrito M es 0,5.
el bloque es 0,5; además: M= 2m = 4kg
Considere: g=10m/s?
A)4 A)3ON
B)6 B)20N F
c)8 C)5ON - ———=
A
D)10 D)40N
E)5 EJ)10N ni Y Liso
32, Hallar el máximo valor de la fuerza F de 35. Hallar el mínimo coeficiente de fricción
modo que el bloque de masa “m” no estático (Lie) de modo que el bloque de
resbale sobre M = 3m = 6 kg. Considere: masa m, no resbale sobre el carrito, de
masa M = 3m.
AENA
u =1/4 y g=10m/%, La polea es de masa

despreciable.
A)J0,2
yg B)0,3
A) 10N
C)0,5
B) 15N n
C)20N ¿7 | m == F D) 0,7
E) 0,9
D) 25N M
PA
EJION.. A
LIBRO
36. Dos carretas se mueven desde el reposo 39. En un parque de diversiones, los
debido a la acción de la fuerza horizontal participantes se sostienen contra las paredes
F = 800 N, como se indica en el gráfico. Si de un cilindro giratorio. Mientras el suelo se
tres segundos más tarde se rompe la cuerda, hunde, una fuerza de rozamiento mantiene
¿qué distancia los separará al cabo de tres a los participantes. Si el radio del cilindro es
segundos adicionales? No considere el de 3,6 metros, determine el número mínimo
rozamiento.
de revoluciones por minuto necesario para
que esto ocurra, si el coeficiente de fricción
AJ18m
100 kg 200 kg entre el participante y la pared es de 0,4.
B)13m F
—
C)23m Considere: 9,8 = ?,
D) 12m
AA
E)17m 3m A) 15 B) 20 C) 25
D)30 E) 50
37. Calcular la máxima aceleración (en m/s?)
que podrá tener la plataforma para que el 40. Un estudiante subido a una bicicleta sobre una
superficie horizontal, recorre un círculo de radio
bloque no vuelque. Si las superficies en
65 metros. La bicicleta y el estudiante se
contacto presentan asperezas suficiente
inclinan hacia el interior del circulo formando
para que el bloque no resbale.
un ángulo de 15 con la vertical.
60 cm
a) Hallar la velocidad del estudiante.
A) 2,1
a
b) Sila fuerza de fricción es la mitad de su valor
B)1,4 1,4 m
a
máximo, ¿Cuál es el coeficiente de fricción
0) 4,2 estática?
D) 4,9 => Considerar: tan 15” = 0,26
E) 9,8 Za
( ) d Já
A) l13m5;0,26 B) 13m/s;0,13
Y
C)26m/5;0,26
38. El sistema se encuentra inicialmente D) 13 m/s;0,52 E) 26m/5:0,52
en
A
reposo. Las barras son imponderables y las
41. Una carretera esta peraltada de modo que un
esferas Á y B pesan 2 N y 12 N
coche desplazándose a 40 km/h puede tomar
respectivamente. ¿Con qué aceleración (en
una curva de 30 m de radio incluso si existe una
m/s?) se debe desplazar el sistema para que capa de hielo equivalente a un coeficiente de
A
roce aproximadamente cero.

el valorde9 = 0% (g=10m/s?)
Determine el intervalo de velocidades en km/h,
a que un coche
a
puede tomar esta curva sin

A)7,5 patinar, si el coeficiente de fricción estática
B)5 liso F=5N entre la carretera y las ruedas esde 0,3.
0)4 2
E
D) 2,5 M | a A)1,13<V<56,18 — B)0,31<V<I56

AS a
E) 0,75 03,1 <V=<156

D) 11,3 <WV <56,2 EJ)15<VW=<31
+.
— >

+»
45. Una masa de 4 Kg descansa sobre un plano

S-
42, Se tiene una escalera sobre un cajón que

pesa 500N y tiene 60cm de altura y 1,20m inclinado de 30* sujeta a una cuerda que
de largo. Los coeficientes de rozamiento son pasa por una polea sin rozamiento y está
0,2 en “B” sobre la pared vertical; 0,35 entre unida a una segunda masa m como se
+
“A' y el cajón y 0,25 entre “C” y el suelo. Los indica en la figura. El coeficiente de
e
pesos del hombre y la escalera son 750N fricción estática entre la masa y el plano
250N respectivamente. Determinar la
inclinado es 0,4. Determine el intervalo de
UN
distancia “x” cuando el movimiento de la

valores posibles de M tales que el sistema
escalera está a punto de iniciarse
se encuentra en equilibrio estático.
A
g=10m/s?.
AMO
A)9,8cm
B) 8,9cm
A
C) 6,7cm
D) 5cm 0,6m
Llao
E) 18,9cm AE TOOL ¿Ade
MM
3m
MONA
A) 0,61 Kg <M<
1Kg
43. Una masa de 20 gestá atada a una cuerda de
A
B) 0,61 Kg < M< 3,38 Kg

25 cm de longitud y de sección transversal
ME
C)0,61 Kg <M< 6,1 Kg

3,14 mm, y describe circunferencias en un
D) 6,1 Kg < M< 33,8 Kg
A
plano horizontal a razón de 120 rpm de tal

manera que la cuerda forma un ángulo “0” E) 3,3Kg < M < 8,3 Kg
A
con la vertical. La tensión de la cuerda es:

46. En la figura se tiene dos masas m,=1 kg y
A) 4kg/mm? B) 2kg/mm? m,=2 kg uno sobre el otro. Si los
A
coeficientes de fricción entre ambos bloques

A
C) 1,2kg/mm?
son 0,4 y 0,8 y los coeficientes entre la masa
DJO,8 kg/mm?* E) 0,4kg/mm?
m, y la superficie horizontal son 0,1 y 0,2.
Hallar la fuerza F horizontal máxima (en
. Al actuar la fuerza “EF” sobre la cuña de masa
A
“m” el sistema se mueve como si fuese uno newton) que se puede aplicar sin que Mm,
O
solo. Determinar la fuerza de fricción entre deslice sobre la superficie horizontal.

los prismas. Datos: M=4m;F = 5mg
A
g= aceleración de la gravedad mm pp >

RA
Ma
A) mg/ 13
B) 2m3/5 F :
C) ) mg/ mg/5 —»| * dá
O
D) 5mg/13 A)j2 B)4 |

E) 13mg/5 —— | D)8 E) 10
A
LIBRO
PA
90. En los tramos curvilíneos de una vía 99. Cada una de las barras de 0,5m de
ferroviaria el riel exterior se coloca a mayor longitud tiene una masa de 10kg y están
altura que el interior para que la presión articuladas en “B”, Si el coeficiente de
que ejerce el tren en movimiento sobre los rozamiento en “C” es 7/12, calcular el
rieles esté dirigida perpendicularmente. máximo ángulo “0” para el equilibrio.
Determinar la altura de elevación del riel
(g = 10m/s?)
exterior sobre el interior si el radio de
curvatura es de 400 m, la velocidad del tren
A) 16”
es 10 m/s y la distancia entre los rieles es
B) 32"
1,6m
0134"
A
D)37"
A)4,1cm B)2cm C) 8,2cm
A
E) 64” €
D) 1,4cm
O
E) 10cm
a MA
100. Una barra de 5kg asciende verticalmente
92. Determinar la deformación del resorte de
al ejercerle una fuerza F=105 N.
constante de elasticidad K=123 N/m y de
Determinar el módulo de la fuerza que le
longitud natural 2m, si la esfera de 2 kg
ejerce la cuña “A”, si ésta tiene una
unida al resorte y al hilo gira con una
rapidez angular de 3rad/s. aceleración cuyo módulo es de S5m/s?
(g= 10m/s?) (g= 10m/s?)
A) 20N
A)J0,1m B)30N
B) 0,2m C) 40N
C) 0,3m D) SON
D) 0,4m E) 60N
E) 0,5m
O a
CAPACIDADES
4 Aplicar correctamente la ecuación de trabajo mecánico.
O
4 Aprender a diferenciar las fuerzas constantes de las fuerzas variables.

A
4 Aplicar correctamente las ecuaciones de potencia y eficiencia.

o
a
JAMES WATT Y LAS MÁQUINAS EFICIENTES

E
A
Nació: 19 de Enero de 1736 en Greenock, Escocia y falleció: 19 de

Agosto de 1819 en Heathfield, Inglaterra. De niño trabajó en el taller
E
de construcción de su padre. Desde los 19 años trabajó como

A
constructor de instrumentos matemáticos.

A
Muy interesado en las máquinas de vapor, inventadas por Thomas

A
Savery y Thomas Newcomen, determinó las propiedades del vapor, en

especial la relación de su densidad con la temperatura y la presión.
e
Diseñó una cámara de condensación independiente para la máquina

e
de vapor que evitaba las enormes pérdidas de vapor en el cilindro e

dl a
intensificaba las condiciones de vacio. Su primera patente en 1769,

cubría este dispositivo y otras mejoras de la máquina de Newcomen,
A:
como la camisa de vapor, el engrase de aceite y el aislamiento del

e
cilindro con el fin de mantener las altas temperaturas necesarias para

a
una máxima eficacia. Fue socio del inventor británico John Roebuck,
que financió sus investigaciones.
a
En 1775 comenzaron a fabricar máquinas de vapor y continuó con las investigaciones que le
A a
permitieron patentar otros importantes inventos, como el motor rotativo para impulsar varios tipos
de maquinaria; el motor de doble efecto, en el que el vapor puede distribuirse a uno y otro lado del
a
cilindro, y el indicador de vapor que registra la presión de vapor del motor. Se retiró de la empresa en
a
1800 para dedicarse por completo al trabajo de investigación.

mi pr
La falsa idea de considerar a Watt como el verdadero inventor de la máquina de vapor se debe al
HSA,
gran número de aportaciones que hizo para su desarrollo, Inventó el regulador centrífugo ó de bolas
en 1788 y la unidad eléctrica vatio (watt) recibió el nombre en su honor. En 1767 inventó un
accesorio para adaptarlo a los telescopios que se utilizaba en la medición de distancias.
En 1785, Watt fue nombrado miembro de la Royal Society de Londres, y en 1814 de la Academia
francesa de Ciencias. En 1806, la Universidad de Glasgow le nombró doctor honoris causa.
PA
LIBRO
TRABAJO MECÁNICO
INTRODUCCIÓN
El concepto común que se tiene del trabajo, en el lenguaje diario, se asocia a todo aquello que
suponga un esfuerzo físico o mental, y que por tanto produce cansancio; pero esto no coincide con el
significado físico. Si una persona sostiene una caja de 20 kg durante media hora, por ejemplo,
¿podremos decir que realizó un trabajo? según el concepto físico de trabajo la respuesta es NO, En
Fisica, un hombre o una máquina realizan un trabajo cuando vence una resistencia a lo largo de un
camino; en el ejemplo, la fuerza aplicada por la persona no produjo movimiento; pero si coloca la caja
sobre el piso y la persona la empuja con una fuerza horizontal, produciendo un desplazamiento, la física
lo reconoce como trabajo mecánico. El concepto de trabajo mecánico aparece estrechamente vinculado
al de fuerza. De este modo, para que exista trabajo debe aplicarse una fuerza mecánica a lo largo de una
cierta trayectoria.
Supongamos que un obrero lleva ladrillos del primero a segundo piso, si esa actividad la realiza durante
8 horas en un día, este obrero termina la jornada cansado y con hambre, necesita alimentarse para tener
mas energía. La energía de la comida es transferida al obrero y luego a los ladrillos, la cantidad de
energía que el empleado transfirió a los ladrillos al subirlos al segundo piso, es el trabajo realizado por
él. En este ejemplo los ladrillos experimentaron una transformación; y la transformación más simple
que puede sufrir un cuerpo es un desplazamiento producido al actuar sobre él una fuerza. El trabajo es
la medida de esta transformación.
TRABAJO REALIZADO POR UNA FUERZA CONSTANTE.

Si una fuerza F que actúa sobre un bloque es constante (en magnitud y dirección) el movimiento se
realiza en línea recta en la dirección de la fuerza. Si el bloque se desplaza una distancia D por efecto de
la fuerza E entonces se dice que la fuerza ha realizado trabajo W sobre el bloque.
F
movimiento
El trabajo realizado por la fuerza F sobre el bloque para llevarlo desde el punto A hasta B, es:
F
W ¡¿=FDcos6
Según el Sl, la fuerza se expresa en newton (N), el desplazamiento en metros (m) y el trabajo
seexpresa enjoule (J).
Ed
Casos particulares:
ler caso: Cuando 6 = 0%, la fuerza Fes paralela al desplazamiento y a favor del movimiento. El trabajo
realizado por la fuerza Fes positivo.
movimiento
—_—————
—_—J
E W==+FD
2do caso: Cuando € = 180", la fuerza F es paralela al desplazamiento y en contra del movimiento. El
MS
trabajo realizado por la fuerza Fes negativo.

To
a
movimiento
——_—_—:-
a
e
BN == sad
3er caso: Cuando 6 = 90%, la fuerza es perpendicular al movimiento. El trabajo realizado por la fuerza
Fes cero.
F
| movimiento W=0
E
—J
A
A
Ejemplo: Hallar el trabajo que realiza la persona al jalar al bloque una distancia de 6 m, con una fuerza
E
de magnitud 15 N, tal como se muestra.

ES
E
MA
A
Resolución:
dd E,
Datos del enunciado: F=15N;D=6m

el
o
Como la fuerza forma un ángulo de 37" con el desplazamiento, el trabajo realizado poral persona es:
o
W=FDcos8 ... (D)

Reemplazando los datos: W = (15 N)(6 m) cos37?
us
W=72J
oo
ziBñO
TRABAJO NETO
Es el trabajo que realiza la fuerza resultante de todas las fuerzas que actúan sobre un mismo cuerpo. Es
la suma de todos los trabajos realizados sobre un mismo cuerpo. También se denomina Trabajo total.
** Cuando el movimiento es acelerado, el TRABAJO NETO es positivo

** Cuando el movimiento es desacelerado, el TRABAJO NETO es negativo
** Cuando el movimiento es uniforme, el TRABAJO NETO es cero
Ejemplo: Un bloque es jalado por dos fuerzas tal como se observa en la figura.
SiF, = 20N y F,= 8N, hallar el trabajo neto realizado sobre el bloque en un tramo de 4 m.
Resolución:
Hagamos el DCL del bloque:
Es
F, a.
=—
Fl
El trabajo realizado por la fuerza F;: W =F, Dcos60*
W"=(20)(4110,5) => W'=+403

F2
El trabajo realizado porla fuerza F,: W =-F,D
F2 F2
W*=-(8)(4) > W =-323
El trabajo realizado por el peso y la normal es cero, porque son perpendiculares al movimiento.
me N
W =W =0
NETO Fl F2 N
El trabajo neto sobre el bloque es: W =W +W +W +W
NETO 4
Reemplazando los valores obtenidos: W = +40-32+0+0
pre =-+8J
En
TRABAJO REALIZADO POR UNA FUERZA VARIABLE
Una fuerza es variable si varía su valor o su dirección o ambos. Si una fuerza variable actúa sobre un
bloque y colabora con el desplazamiento de éste, podemos decir que la fuerza realiza un trabajo y para
hallar dicho trabajo debemos trasladar la relación entre la fuerza y el desplazamiento a una gráfica.
movimiento
AKÁKÁA AÁKXÁ
—— Es —— F,
1) T T
X1 Xa
El trabajo realizado por esta fuerza “F” puede F

interpretarse gráficamente como el área
sombreada bajo la curva en el tramo x; - Xy.
Área < > Trabajo

+
A JS
Ejemplo: Un bloque es jalado por una fuerza paralela al movimiento, cuya magnitud varía según la
ecuación: F = 4 + 3x; donde las unidades son de acuerdo al SI. Hallar el trabajo que realiza la fuerza F
Y.
sobre el bloque desde la posición x, = 2 m hasta x, = Óm.

DO
pd
movimiento
A AX
0
——- Fr —» E,
0 Y '
X; Xa
E
Resolución:
Según la ecuación, la magnitud de la fuerza F varia linealmente, según la gráfica:
Cuandox = 2 m F =4+3(2) = 10N

Cuandox =5m F=4+3(6) = 22N 10|--
RA
x(m)
A
pa
5 he
El trabajo realizado por la fuerza F está representado por el área sombreada:
w =(19422)4
W=64J
EA
LIBRO CIENCIAS
Una fuerza, también es variable cuando, a pesar que su valor es constante, su dirección varía
permanentemente; por ejemplo, una fuerza tangente a una trayectoria curva. El trabajo que realiza esta
fuerza E se halla mediante el producto del valor de la fuerza (E) y la longitud de la trayectoria AB (L).
Ejemplo: Hallar el trabajo que realiza la fuerza F de magnitud 50 N tangente a la trayectoria

semicircular de radio 2 m.
F= 50N
Resolución:
EF
El trabajo realizado por la fuerza Fes: W =F-L... (D

donde L, es la longitud de la semicircunferencia: L= TR
F
Reemplazando en la ecuación (1): W =F-R
F
Reemplazando los datos: W =(501(3,14(2)
,
W =314)
POTENCIA (P)
La potencia mecánica de una fuerza es una magnitud escalar que expresa la rapidez con la cual realiza el o
trabajo en un intervalo de tiempo. La potencia media “P,,,” que desarrolla una fuerza en un intervalo de
tiempo es la relación entre el trabajo mecánico (W ) realizado por esta fuerza en dicho intervalo de
AA
tiempo (6).
sl ; | cule
Pm ="E | Unidades: watt (M) = 2
(J
tE
La potencia, también se expresa en caballo de fuerza (HP): 1 HP. = 746 W

A
RENDIMIENTO (n)
Para el funcionamiento de cualquier máquina es necesario que consuma una cierta potencia a la cual
llamaremos potencia entregada “PE.” (potencia absorbida o potencia consumida) pero no toda esta
potencia la utiliza en trabajo útil, debido a que necesita vencer a ciertas resistencias de la maquina, y
solo nos entrega una potencia denominada potencia útil “PU.”. El rendimiento de esta máquina se
Potencia útil
A” Potencia entregada
La potencia útil siempre es menor que la potencia entregada, por lo tanto el rendimiento siempre será
menor que la unidad. Si se expresa en porcentaje, el rendimiento siempre será menor que el 100%,
Ejemplo: Un motor necesita 200 W para funcionar y es capaz de elevar a un bloque de 150 N de peso,
hasta una altura de 6 men 10 s con velocidad constante, hallar su rendimiento.
Resolución:
Datos: — Potencia entregada = PE = 200 W
distancia =h =6m
tiempo =t=10s
Como el bloque sube con velocidad constante, se cumple que: F= 150 N mator
Éd
y
La potencia que desarrolla el motor para subir al bloque es la potencia útil: PU =
Reemplazando los datos: PU = A = PU=90W
o PU
El rendimiento del motores: N =pÉ ;

a n
O
200W
Ñ
n = 0,45
LIBRO
EJERCICIOS DE
APLICACIÓN
¿Qué trabajo realiza una fuerza F=10 N al Hallar el trabajo neto realizado sobre el
empujar un bloque una distancia de 5 m? bloque desde “A” a“B”, si se sabe que:
F=50N;m=2kg;g=10m/s.
AJSJ B) 20J Cc)15J
D)50J E) 25
Boop
10m y
El trabajo realizado por una fuerza F=5 N
es igual a 25 joules; al mover un bloque una ÓS A
distancia x. Hallar x.
A) 800) B)1000J C)600J
AJ5m B)6m C)8m D) 200) E) 4003
D) 10m EJ2m
El valor de una fuerza “F” que jala a un
El bloque de 5 kg de masa es desplazado bloque sobre un piso horizontal, varía según
hacia la derecha por las dos fuerzas que se la ecuación: F = 2 + 5x; donde “x” se
A
muestran en la figura, determine el trabajo expresa en metros y “F” en newton. Hallar el
total sobre el bloque. trabajo que realiza la fuerza desde la
posición x= 2 m hasta la posición x = 4m.
A
A) +253 _
B) +50J pon A)24J B) 34J 01443
C)+753 D)54J E) 64.J
F,= 25 N 37
A
D)-50J “LT
E)-753 TIERRIZIIS Hallar la potencia desarrollada por “F” si el
q2——
bloque se desplaza con velocidad constante.
Un cajón debe moverse en 2 metros sobre (g = 10m/s”)
2
una mesa, jalándolo con una fuerza de 10 N

2
que forma un ángulo de 37* con la

_——32
horizontal. Encuentre el trabajo que

q
efectuará esta fuerza.

DL _zDL
AJ)10J B)12J C) 14) A) 100 W B) 200 W C)400W

E.
E) 800W
_
D)16J E) 20J D) 600W

A
an
$.
PROBLEMAS RESUELTOS
A
ATENA
PROBLEMA 01 Hallar la fuerza aplicada sobre un cuerpo que realiza un trabajo mecánico de
5 000 J para desplazarlo 250 m. La fuerza es paralela al movimiento en todo
momento.
F
RATEA
Resolución: Datos del problema: W =5000J;D =250m

Como la fuerza siempre es paralela al movimiento: 6 = 0%
El trabajo realizado por la fuerza Fes: W'=-+FD

Reeplazando los datos: 5000 = +F (250)
F=20m
rn
PROBLEMA 02 Hallar el trabajo realizado por una fuerza vertical de magnitud 40 N para
elevar a un cuerpo con una velocidad constante de 2 m/s durante 8 s.
Resolución: pp
zx
D F t=8s5s
afan
F
El trabajo realizado por la fuerza Fes: W =+FD... (1)
Como el bloque sube con velocidad constante, el desplazamiento es: D = vt
Reemplazando los datos: D= (2)(8) D=16m
Reemplazando el valor hallado en la ecuación (1):
W' =+(40)(16)
.- W=+6403
e y
Hallar el trabajo mecánico realizado, en cada caso, por una fuerza de 15N
aaa
PROBLEMA 03
para desplazar a una partícula 2 m si forma un ángulo de : 09; 37% y 60? conel
a
desplazamiento. ?
a
LIBRO [a e
Resolución; ler CASO: 6 = 09
dido
Ltd
F
W =-+FD
W=+(15)(2) W'=+30J
2do CASO: 8 = 37"
«Ls.
F
W =+FDcos37"
só A
W'=+(15)(2100.8) W =+243
3erCASO: 6 =60%
F
W =-+FDcos60?
PROBLEMA 04 Hallar el peso de un cuerpo si, para elevarlo 3 m de altura, se realiza un

trabajo mínimo de 750?
Resolución:
Pp
3 m Á F
1 vV= constante
P
A
XA
Dato: Wínimo = 7503

A A
El trabajo realizado por la fuerza F es mínimo cuando la fuerza Fes mínima.

a
Wrminimo = Fmínima D'--- (D p 4

Aplicamos la segunda ley de Newton: E F = ma
Del DCL del bloque: F-P=ma
Mr
FONDO EDITORIAL RODO PR!
F=P+ma
O
El valor de Fes mínimo cuando el valor de la aceleración es cero: a = 0

A
Entonces se tiene que: Pruiintima =P

A
Reemplazando en la ecuación (1): W minimo = PD

TA
Reemplazando los datos: 750=P(3)

O
“, P=250N
PROBLEMA 05 Un señor levanta una maleta de 2,5 kg a 0,80 m del suelo y camina con ella
150 m hacia adelante. Indicar el trabajo necesario que realiza el brazo, al
2
O
levantar la cartera y al desplazarse, Considere: g = 9,8 m/s?,

EA
Resolución: Datos del problema: m = 2,5 kg

lerCASO: El señor levanta la maleta con una fuerza igual a su peso: F = mg
movimiento
La fuerza aplicada es paralela al movimiento

El trabajo que realiza el señores: W =FD
W=mgD
Reemplazando los datos: W = (2,5)(9,8)(0,8)
W=19,6J
2do CASO: El señor se desplaza horizontalmente con la maleta
Como la fuerza aplicada es perpendicular al movimiento, el trabajo realizado por

el señores nulo: .. W=0
q
PROBLEMA 06 Hallar la potencia desarrollada por el motor de un auto que tiene 3 000 Kg. de masa,
para recorrer 300 men5 s partiendo del reposo.
LIBRO
me
Resolución: Datos del problema: m =3000kg
t=55
A
A
A
, , 2
Hallemos la aceleración del carro, usando la ecuación: D = v,t + 5 at
Reemplazando los datos: 300=0+ 5 als)
e
2
a=24m/s
Y A
Aplicando
la 2da ley de Newton: EF = ma
E motor = ma
E
Reemplazando los datos: Fr = (3000)(24)
Y A
Emnoror =72 000 N
y z E Wimotor _ Pmnotor D
La potencia que desarrolla el motor del auto €s: P ,,.¿,. = E: TUS
il A
72 000)(300
Reemplazando los datos: Piroror = (72 0030)
. P motor
= 4320000 W
A
PROBLEMA 07 Una persona desplaza al bloque un tramo de 5 m en 20 s, mediante una fuerza
F de magnitud 50 N. Hallar la potencia que desarrolla la persona.
Resolución:
Datos del problema: F=50N
D=5m
t=20s
F
El trabajo realizado por la fuerza Fes: W_=FDcos37"
F p J pe
] W
La potencia que desarrolla es: P ===t
316
A
OA
FONDO EDITORIAL RODO Pa

O
p= FD cos37*
t
NA
Reemplazamos los datos: P = SS
, P=10W
A
A
PROBLEMA 08 - Hallarla potencia que desarrolla una fuerza E para desplazar a un bloque de 4
kg de masa por un plano liso de 30% de inclinación con una velocidad
A
constante de 2,5 m/s. Considere: g = 10 m/s”,

F
A
A
30*
A
Resolución: Datos del problema: m = 4 kg

O
v= 2,5 m/s
a
Aplicando
la 2da ley de Newton: EF = ma
Como la velocidad es constante: a = 0
De la figura, obtenemos: —F-mgsen30*=0
F=mgsen30?
La potencia desarrollada es: P=Fv
P = (mg sen309) (v)
A
Reemplazando
los datos: P=(4)(10)(0,5)(2,5)
.. P=50W
PROBLEMA 09 Un cuerpo de masa 10 kg se acelera uniformemente desde el reposo hasta

A
adquirir una velocidad de 54 km/h en el instante t=10 s.¿Qué trabajo se ha

A
realizado sobre el cuerpo en los primeros 4 segundos de su movimiento

y cuál
fue la potencia media dicho intervalo de tiempo? :
LIBRO ay ad
Resolución: Datos del problema: m=10kg

v,=0
vp= 54 km/h = 15 m/s
t=10s
Como el bloque realiza un MRUY hallemos su aceleración con la ecuación:
VÍ =V, +at
Reemplazandolosdatos: 15=0+a(10) > a=1,5 m/s

La fuerza que actúa sobre el bloque, produciendole esta aceleración es:
F = ma
F=(10)(1,5) > F=15N
El trabajo realizado por la fuerza Fen los 4 primeros segundos es:
F
W =FD ... (1)
Hallemos el desplazamiento en los 4 primeros segundos:
1.2
D= vt + 3at
2
D=0+3(1,5)19" > D=12m
Reemplazando los valores hallados en la ecuación (1):

e F
W =(15)(12) > W =180J
La potencia desarrollada es: Podio = _
Reemplazando los valores hallados:

p _180
media "q
ena =45W
PROBLEMA 10 Una fuerza F actúa sobre una partícula en movimiento rectilíneo en la

dirección y sentido de su velocidad. La magnitud de F varía con la posición x
A
de la partícula de acuerdo al gráfico mostrado. Hallar el trabajo realizado por

A
la fuerza F desde la posición x=1 m hasta x=7 m.

RA
a
A A,
Ulks=.2:0.
topar
AA
x(m)
AA
AA
>

O
Resolución: Según el enunciado del problema, la fuerza es paralela al movimiento y su

magnitud varía según la gráfica. El trabajo realizado por la fuerza variable está
O
representado por el área sombreada.
Elárea Aesiguala: A 423). (1) E(N)

EME
2 101- car
A=6 ;
MP
El área Besiguala: B=(3)(8) Me: ;

44: B € !
pda A ' x(m)
12 5 79
AMS
El área Cesiguala: C =(5 > 2)(2)
Cc=17
A
MS
El trabajo realizado por la fuerza variable es: W=A+B+C

A
Reemplazando los valores hallados:

A
W=6+244+17
-. W=47J
MA
PROBLEMA 11 — Un bloque se desplaza sobre una superficie lisa horizontal bajo la acción de
una fuerza paralela al movimiento cuyo valor varía con x según la figura.
A
Hallar el trabajo realizado por la fuerza F para llevar esta masa desde x = 0
A
hastax = 4 m.
O
A
x(m)
AS
Resolución: El trabajo realizado por una fuerza variable, está representado por el área bajo la
IA
gráfica:
EIA
E(N)
El área del trapecio sombreado es: di
O
x 24)
w=(24)0) asp LaA e
NA
no x(m)
W =27J 12 3 4
319,
LIBRO
PROBLEMA 12 Un bloque de 2 kg se mueve en una superficie plana y lisa con rapidez de 6

m/s. Si cuando pasa por la posición x = O se le aplica una fuerza en la
dirección del movimiento, cuyo módulo varía según se muestra en el gráfico,
hallar la velocidad del bloque cuando pase por la posición x = 4 m.
F(N)
10 ,
Qro" UT
: o x(m)
1 2 3 4

v, = 6m/s
mg
v=6 m/s v
F=10N F E F=4N
x= | x=4m
N
F(N)
10
As —
pi 0 aa)
1 Z 3. +
Aplicando el teorema de la energía cinética: AE, = W

F - ro. NETO
F
Eccr) “Estoy = W
1 2 1 2
5 MVÍ - 7 MV, = área sombreada
Reemplazando
los datos: Lp) - Ls = (2)(10) + (2)(4)
Ye -36=28
ba Ve =8 m/s




Atentamente
PROBLEMA 13 Se lanza un bloque sobre una mesa horizontal con una velocidad inicial de
3 m/s observándose que luego de desplazarse 2 m su velocidad se reduce a
1 m/s. Si la masa del bloque es de 2 kg, determine el trabajo de la fuerza de
fricción en J.
Resolución: Dato del problema: m=2kg
v=3 m/s + v=1 m/s

—+»
[] :
x,=0 1 f x=2m
N
Aplicando el teorema de la energía cinética: AE,= WNETO

as F
Ec) * Esto) = W
ME
5 mv — z my,* =WÍ
Reemplazando los datos: o (22m? => (2)(3)* =w'

a
1-9=Ww!
A
- WÍ=-8)
PROBLEMA 14 Un bloque de 75 kg de masa, iza una carga de ladrillos de 45 kg de masa. Pasa

una cuerda por una polea y deja que su peso eleve la carga. Suponiendo que
no hay fricción. Hallar la magnitud de la velocidad de los bloques cuando
O
estos se cruzan. Considere: g = 10 m/ s*.

EA
75 kg
ME
1,6m
45 kg
TETERA
APR
OA EE
LIBRO
Resolución: Vamos a analizar el sistema formado por los bloques y la cuerda que los une.
Desde que los bloques son soltados hasta que se cruzan, no actúan fuerzas
externas no conservativas que realicen trabajo; entonces podemos plantear:
Emto) = Emtr)
Ecto) + Eptoy = Ecce) + Eptr)
Como los bloques parten del reposo: E..;,,, = 0
Si consideramos al piso como nivel de referencia:

2 2
m>8(1,6) = ¿mv + 3 my + m,8(0,8) + m,8(0,8)
(75)(10)(1,6) = 3 (45) v" + 3 (75)v + (45)(10)(0,8) + (75)(10)(0,8)

1200 =60v +360 + 600
240 =60v.
. v=2m/s
>A
PROBLEMA 15 Un cuerpo de 100 N es subido por un plano inclinado 37* con la horizontal,
por medio de una fuerza P que se aplica a 82% con la vertical. El coeficiente de
a
rozamiento es de 0,5 y el cuerpo se mueve a velocidad constante. Hallar el
trabajo realizado por la fuerza P en un tramo de 5 m. E A
A
A
AAA
it io A
o
a
_ FONDO EDITORIAL KRODO Pla!
Resolución: Datos del problema: uH=0,5

D=5m
Como el bloque sube con velocidad constante; entonces se cumple: EF =0
p
El trabajo realizado por la fuerza Pes: W =PDsen45"” ... (1)
'
De la figura se obtiene: N=80+Pcos45%

La fuerza de rozamiento es: f= uN
f = (0,5)(80 + Pcos459)
f=40+ (0,5)(Pcos45) ... (1D)
En el eje x, se cumple: Psen45=60+f... (IN
Reemplazando la ecuación (11) en (UD):
Psen45*” = 60 + 40 + (0,5) (P cos459)
MM
Psen45? = 60 + 40 + (0,5)(P sen45?)

(0,5)(P sen45%) = 100
Psen45*” = 200
ESA
W' = (200)(5)
+. W? = 1000 J
A
PROBLEMA 16 Un resorte cuya constante es de 100 N/m se usa como disparador de un

pequeño bloque de 10 g masa. El bloque se coloca en el resorte comprimido 5
em. y se suelta en posición horizontal. Si la superficie es lisa, hallar la
A
velocidad del bloque al abandonar el resorte.

A
NA A
A
E
PTE
LIBRO
Resolución: Datos del problema: K=100N/m

m=10g=0,01 kg
x=5cm= 0,05 m
Según los datos del problema, la energía potencial elástica del resorte se
convierte totalmente en energía cinética. Entonces:
Ko _ mv?
2 2
Kx =mv
Reemplazando los datos: (100)(0,05)* _ (0,01)v"

¿v=5m/s
PROBLEMA 17 Un paquete que pesa 100 N, parte del reposo en el punto A del plano inclinado
como se indica en la figura, si el coeficiente cinético de rozamiento es de (3/5;
y el paquete se desliza 4 m para llegar a la parte más baja del plano inclinado,
determinar la velocidad con la cual llega a ese punto. (g = 10 m/s?)
30
Resolución: Datos del problema: P=mg= 100N
NS AAA,
p=- 3/5
A
E
Como existe una fuerza no

conservativa que realiza trabajo (fuerza de
FNC
rozamiento), debemos aplicar: AE,, =W
f
EmtF) “Enmnto) ==
AA
324
£ FONDO EDITORIAL RODO A ZN
É
E (F) + Entr) "y Esto) naEbto) = W ... (D
E
Como parte del reposo: Eg, =0

Se consideramos como nivel de referencia la posición final del bloque: Ej cp, = O
f
Ec) *Epto) = W
2
mv -mgh=-fD
MIA
2
mv -mgh =-uND
tj
2
tala
mv -mgh =- mg cos30%D
E - gh= - ug Dcos309
tija
A
Reemplazando los datos: 5 Y - (10)(2) =- e J00) má

2
Zv -20=12
2
v =64
. w=8m/s
A
OM
PROBLEMA 18 Unresorte de longitud natural 50 cm y constante K= 5 000 N/m está unido a

un aro que se desliza sobre una varilla como se muestra en la figura. Hallar el
trabajo realizado (en J) por la fuerza elástica, cuando el aro va desde A hasta
IM
B. Despreciar el rozamiento.
A
MR
E
37*
O
48 cm
AS
AA
Resolución: Datos del problema: K= 5000 N/m

A
L,¿=50cm
El resorte en la posición A, tiene una deformación:
A
x,=50-36=14cm=0,14m
E
La fuerza elásticaes: F,=Kx,=(5000)(0,14) =700N ' A

E
El resorte en la posición B, tiene una deformación:

TE
>
LIBRO
Xp = 50
- 28,8 = 21,2 cm = 0,212 m
La fuerza elástica es: Fy = Kxg = (5000)(0, 212)=1060N
36 cm
x(m)
0,14 0,212
A
48 cm 0,072 m
Para hallar el trabajo que realiza la fuerza elástica se necesita la gráfica F -vs-x.
El trabajo realizado por la fuerza elástica al pasar el resorte de la posición A a la
posición B está representado porel área sombreada de la gráfica:
W = área = (200 + 1060):

977)
+. W=63,363
PROBLEMA 19 Un resorte cuya constante es de 4,25 N/cm, se utiliza para lanzar una pelota
ads
que tiene una masa de 50 g. Si la longitud natural del resorte es de 15 cm y se
comprime hasta que alcanza una longitud de 3 cm, colocándose la pelota en
"o
esa posición y luego se dispara verticalmente hacia arriba. Hallar la altura
máxima que alcanza la pelota respecto al resorte sin deformar. (g = 10 m/s?)
15 cm
ben
Resolución: Datos del problema: K = 4,25 N/cm = 425 N/m
x=12cm=0,12m
m=50g=0,05kg
15 cm
Como en el tramo AB no existen fuerzas no conservativas, la energía mecánica se

mantiene constante: Enntay = Emcn)
Eva) + Epacay + Eperas = Ecq) + Epgco) + Epeta)

*
Como es lanzado del reposo: E.) = 0

AM
Si el nivel de referencia pasa por el punto A: E, (4, = 0

Cuando alcanza su máxima altura, su velocidad es nula: Ey, = 0
Cuando la masa está en la posición B, la energía potencial elástica es: Epe(B) = 0
E
Reemplazando en la ecuación (D):

Epe (a) = Epg(B)
TA SS = mgh
E
Reemplazando los datos: 1 (425)(0,12)”=(0,05)(10)h

h=6,12m
A
De la figura, se observa que: x = h-0,12

x=6,12-0,12
A
| x=5m
No.
+
PROBLEMA 20 Un tanque con capacidad de 2 000 litros está colocado a 6 m de altura, encima
4
de una cisterna. Una bomba que funciona durante 20 minutos hace subir
PP:
verticalmente el agua, llenando completamente el tanque en dicho tiempo.

¿Cuál fue la potencia desarrollada por el motor de la bomba?
"TE
Resolución: Datos del problema: h=6m

—
t= 20 min = 1200s p 4
E
Capacidad = 2 000 litros

Como un litro de agua tiene una masa de 1 kg; entonces: m = 2000 kg
ES
LIBRO
Trabajo _w""%*
La potencia que desarrolla el motores: P =
tiempo t - (0
1 NETO
Aplicamos el teorema de la energía cinética: AE, =W
Asumiendo que el agua sube con rapidez constante: AE, =0
NETO
Entonces tenemos que: W =0
Al subir el agua, sobre ella actúan la fuerza la gravedad (mg) y la fuerza del
NETO me motor
motor; entonces: W =W “"+W =D... (1)
El trabajo realizado por la fuerza de la gravedad es negativo ya que el agua sube y
la fuerza está dirigida hacia abajo: w"=. mgh
Reemplazndo en la ecuación (11): - mgh + Wwe" =0

yy otor 0
Reemplazando datos: W”=(2000)(9,81(6) W"""=1176003

0
Reemplazando en la ecuación (1): P = 300
_ 117600
.. P=98W
PROBLEMA 21 Un automóvil de 1 000 kg baja por una cuesta, con el motor apagado con
velocidad constante de 54 km/h. La pendiente de la cuesta es igual a 4 m por
cada 100 m de recorrido. ¿Qué potencia deberá tener el motor del automóvil
para poder subir una cuesta de igual pendiente con la misma velocidad?

v = 54 km/h= 15 m/s
sen8 = 4/100= 0,04
OO
e IO
La potencia que debe tener el motor del auto es: P motor >
Enmotor Y +.» 01
2 E
En el ler caso, la velocidad es cosntante; luego se cumple que: f= mg sen6... (11)

En el 2do caso, la velocidad es constante; luego: F motor
= mg senó + f... (II)
IA
Reemplazando la ecuación (1D) en (IM): F motor = 2 mgsen8
Reemplazando en la ecuación (1): P ¿qq = 2 Mg send * y

Reemplazando los datos: —P.,¿;,, =2(1000)(9,8)(0,04)(15)
Pmnoror = 11760 W
e Prroror
mo
= 11,76 KW
PROBLEMA 22 El motor de un bote tiene una potencia de 5 kWy una eficiencia del 60%. Si la
velocidad del bote es 2,5 m/s. ¿Cuál es la fuerza de resistencia del agua que se
”—S—=-P
==
opone al movimiento del bote?

+
a
Resolución: Datos del problema: Potencia entregada = PE = 5kW

Eficiencia = n = 60% = 0,6
Ss
v=2,5 m8
ri
A: ta
La potencia útil del motor es: PU =F motor *

V >”.
00)
Aplicando la 2da ley de Newton: EF = ma

Como la velocidad es constante: a =0 +EF =0
Emnotor e Eu
Reemplazando en la ecuación (I):

PU= Poma Y
La eficiencia del motor del bote es: y = y
Paca: Y
Reemplazando qe 7
Pagua 50
(2,5)
Reemplazando los datos: 0,6 =
F agua =1200N
A A
> Paguá =1,2kN

LIBRO CIENCIAS
A
PROBLEMA 23 Hallar la masa de una gran caja que una máquina de 27 H.P jala con una
rapidez de 18 m/s sobre un piso horizontal, si el coeficiente de rozamiento
cinético entre la caja y el iso es de 0,2. (1 H.P: =746W)
AA
A
Resolución: Datos del problema: PU = 27 H.B = 20142 W
A
v=18m/s
H=0,2
pa
PA
+ E nácuiña
>
A
La potencia útil que desarrolla la máquina es: PU= Emnáquina Y +=» (D
Como la caja se mueve con velocidad constante, está en equilibrio: E F =0
A
Las fuerzas verticales, cumplen: N = mg
Las fuerzas horizontales, cumplen: Enácquina =f
m3
La fuerza de rozamiento cinético es: f =u N
eao
F máquina =uN
E máquina = 1H m8
a
Reemplazando en la ecuación (1): PU = uy mg v
Reemplazando los datos: 20142 = (0,2) m (10)(18)
20 142 = 36m
-. m=559,5kg
PROBLEMA 24 Hallar la eficiencia de una máquina; sabiendo que la potencia perdida

equivale al 25% de la potencia útil.
Resolución: Datos del problema: Potencia perdida = 25% (Potencia útil)

PP = 0,25 PU
La eficiencia
de la máquina es iguala: n =>. 0
a enfer
Donde: Potencia entregada = Potencia útil + Potencia perdida

sillar
PE = PU + PP
e
e

ss: sc
Reemplazando el dato: PE =PU + 0,25 PU

a
PE = 1,25 PU
e

dl dd
__PU
1125 PU
jj
e
n = 0,8
A
PROBLEMA 25 Para cubrir un desnivel de 6 m de altura se emplea una escalera mecánica la

cual transporta 700 personas en cada hora. Hallar la potencia necesaria para
impulsar
la escalera considerando que el peso promedio por persona es 750 N
a

A
t=1h=3600s
o
Peso total = Mg = 700(750) = 525000 N

" . escalera
A
Potencia de la escalera: P = BRO A EMOlona, E ¿ .. (1)

y
: as NETO
Aplicando el teorema de la energía cinética: AE, =W
Asuminendo que la escalera sube con velocidad constante: AE, = 0
wo "=0
ETO
Ns
escalera so total
w mi =0
escalera
W + (-Mgh) =0
escalera
W = Mgh
Mgh
Reemplazando en la ecuación (D): P = uo
p_(52500)(6)
Reemplazando los datos: =-— 500
.. P=B73W
Al
A
LIBRO ta
PROB PROPUESTOS
. Hallar el trabajo que realizamos al elevar a 5, Hallar el trabajo realizado por la fuerza E si
un paquete de 10 kg verticalmente hacia el bloque se desplaza una distancia de 5 m.
arriba hasta una altura de 75 cm, con
velocidad constante. A)80J
B) -80J F=32N
A)53,5) B)63,5J 073,5) C) 80/33
D) -80,33 liso
D) 83,5) EJ) 93,53
EJO
Hallar el trabajo que realiza una persona al
empujar su carro de 2 000 kg de masa a lo El bloque es desplazado por una fuerzaFE
largo de media cuadra, si tiene que aplicar una distancia de 10 m. Hallar el trabajo
una fuerza horizontal de 80 N. Considere realizado por la fuerza F de magnitud 80 N,
que una cuadra mide 100 m.
A) 800J F
A)8kJ B)7kJ C)6kJ B) 640 a
D)5kJ E) 4kJ C) 480. ANA
D) 360) ]
Si tenemos un plano liso con un ángulo de E) 320J PIERA
inclinación de 30? respecto a la horizontal;
hallar el trabajo que realizaría la fuerza de El cuerpo se mueve en línea recta debido a las
la gravedad sobre una tabla de 5 kg de masa fuerzas que actúan sobre él; tal como se
desde que se la suelta hasta que recorra una indica en la figura. Hallar el trabajo neto reali-
distancia de de 8 m. zado sobre el bloque en un tramo de 15 m.
A) 392J B)362J C) 296J AJO 35 N

D) 196) E) 169 J
a160) 2%
e p 4530 ll
. Un bloque de 120 kg es arrastrado por un D)120J <
hombre sobre una superficie horizontal una E) 90J
distancia de 500 m a velocidad constante. Si

el coeficiente de fricción entre el bloque y la Hallar el trabajo mínimo para elevar a un
superficie es 0,15; hallar el trabajo (en kJ) bloque de 2,5 kg hasta una altura 8m,
realizado por el hombre. (g
= 9,8 m/s?)
a, 3 anal
A) 22,8 B) 28,2 C) 44,1 A) 2943 B) 1963 C)169J

D) 48,2 E) 88,2 D) 98J E) 49J
e
PT
Hallar el trabajo mínimo que se debe 13. Hallar el trabajo realizado por la fuerza
AR
TN
realizar para llevar al bloque de 5 kg, desde F al desplazar al bloque durante 15 s con
A hasta B; sabiendo que no existe una velocidad constante de 3 m/s.
IT
rozamiento. (g = 10 m/s?) A)5xJ

B)8kJ F = 200N
A
A) 3000 F C)91J =E
OAK AA
B)1500J D)12kJ ZE
C) 500 3m E) 181)
O
D)3003 4%
A
E) 150 14. En la figura la fuerza de reacción entre los

bloques de masas M y 3M tiene un valor de
10. Hallar el trabajo total realizado sobre el 15 N. Hallar el trabajo que realiza la fuerza
>.
bloque de 2 kg, desde A hasta B.. El plano es “F”, cuando el sistema se desplaza 4,5 m.
-
TT. "Y
completamente liso. (g = 10 m4 s*)

A) 2703
B)250J Í
A) 2403 A
PY
c)2104 TP 3M E liso
B) 2003 $
C) 1603 SS 4m 111803. ER TRRERIRR
—
E) 150J
D) 1203
nn SAA
eiooy AA 15. En un lugar, donde la aceleración de la

gravedad es 10 m/s”; una masa de 200 g es
11. Un turista se encuentra a 30 m de una lanzada verticalmente hacia arriba, desde
estación de tren. Lleva su equipaje de 8 kg una altura H, con una velocidad de 20 m/s,
con una fuerza vertical hacia arriba. Hallar tardando 5 s en llegar al piso. Hallar el
Anesee
el trabajo mecánico que efectua. trabajo que realizó la fuerza de la gravedad

en todo el recorrido.
A) 2400) B)1200J C) 2403
D) 120J EJ 0J AJO B) +25) C)-25J
D) +50 E) -50J
12. ¿Qué trabajo realizó la fuerza F de
a
16. El coeficiente de rozamiento cinético entre

magnitud 40 N, sobre la masa de 10 kg,
los bloques y el piso es 0,6 y el sistema se
durante el tercer segundo de su
+"
desplaza 12 m, hacia la derecha, con

movimiento, si partió del reposo, y además
FA
velocidad constante. Hallar el trabajo que

no hay rozamiento?
y
realiza la fuerzaE sig = 10 m/s?,

A) 2003 A) 3003 fio 4 kg
—Á
B) 4003 |
pp
B)320J , » F
C) 3003 C) 360, A
D) 1503 D) 400
E) 4503 EJOJ
A
a
LIBRO [ea
17. Hallar el trabajo neto realizado sobre el 20. Los bloque son jalados por la fuerza E El
bloque de 2 kg, cuando es desplazado 5 m, coeficiente de rozamiento entre los bloques
si el coeficiente de rozamiento cinético y el piso es 0,2, hallar el trabajo que realiza
entre el bloque y el piso es 0,25. la tensión en la cuerda sobre el bloque B en
(g= 10m/s?) un tramo de 1,5 m. (g= 10 m/s?)
F=60 N
A
4 kg
A) 1703 1 kg
A B » F=80N
B) 200) 370
C)215J SSA RA
A
D)250J
E) 340J A)-16J B)+16J C) -24J
D) +24 E) -21J
18. Un bloque es empujado por una fuerza
horizontal constante F = 45 N. Si logró 21. El trabajo mecánico que realiza una
desplazar desde “A” hasta “B”. Hallar el máquina es de 120 J por cada minuto.
A o
trabajo realizado por E Hallar su potencia mecánica
A
B
F A)2kW B)2W C) 1,2 W

3m D) 12W E) 120W
A 37% 22. Hallar la potencia mecánica que desarrolla
A
la fuerza F al desplazar al bloque una
distancia de 24 m en un minuto. No existe
A) 2253 B)210J C)180J rozamiento
AA
D) 135) E) 120J
A
19, Calcular el trabajo de la fuerza “F" para
elevar al bloque de 4 kg hasta una altura de
1,5 m con una aceleración 5 m/s?, A)12W B) 14W C)16wW
A
D) 18W E) 28 W
(g= 10m/s?)
23. La resistencia que ofrece el aire y la pista al
A
movimiento de un camión que viaja con una

AJ60J
velocidad constante de 36 km/h, es de 5 kN.
a
B)72J
Hallar la potencia que desarrolla el motor
C)750J del camión.
D)90J E
ll
E) 120J A)5kwW B)10kW C)25kW

D) 50 kw E) 500 kW
L
rl
ea
o
Pa!
e
24, ¿Qué potencia mecánica se necesita para 28. Un alumno de 600 N sube por un plano que
llevar al bloque de 4 kg de masa hasta una forma 30% con la horizontal con una
altura
de 6men 5 s? (g = 10 m/s”) velocidad constante de 9 km/h. ¿Qué
A
potencia desarrolla?
A
A) 48 W
B) 40 W A) 350W B)375W C) 450 W
C)36W liso
A
D) 500 W E)750W
D) 30 W E A, 39
A
E) 24 W
29. Un cuerpo se desliza sobre un piso
A A
25. Una lancha viaja con una velocidad horizontal liso sometido a la acción de una
A
constante de 54 km/h y para ello el motor fuerza F paralela al movimiento, donde sus
A
desarrolla una potencia de 1,2 kW. Hallar la componentes horizontal (F,) y vertical (F,)
A
fuerza de resistencia que ofrece el agua. varían con la posición según las gráficas
A
mostradas. Hallar el trabajo que realiza la

A) 20N B) 20kN C)8kN
fuerza F sobre el cuerpo desde (0; 0) hasta
D) 80 kN E) 80 N
(6; 6) m.
26. Hallar la velocidad de un vehículo si, la

A AA
potencia que desarrolla su motor es de 12

KW y la fuerza sobre el vehículo es de 1,5
kN.
A) 8 m/s B) 6 m/s C)4m/s

D) 2 m/s E) 1 m/s
A)18J B)36J 0) 54
D)72J E) 90J
E
27. Un ascensor eleva 12 pasajeros 90 m en 2,5

min. Si cada pasajero tiene una masa de 75
kg y el ascensor de 965 kg, hallar la 30. Hallar la minima potencia que deberá tener
potencia mecánica que desarrolla el motor un motor a comprar, a fin de que accionando
IEA
del ascensor, en H.P un montacarga de 80% de eficiencia, pueda

levantar pesos de 2 000 N o más con una
Considere: g=10m/s*
AE
1H.B = 746W velocidad de 10 m/s.

RRATA
A
AJ10 B) 12 015 AJSkW B) 10kwW C)20kw

D) 18 E) 20 D) 25 kW E) SOKW
LIBRO
31, Un cuerpo descansa sobre una superficie 34. El motor de una grúa tiene un rendimiento
horizontal rugosa; si se le aplica una fuerza del 75% y el sistema de transmisión 60%.
horizontal de 80 N. Calcular el trabajo ¿Cuál será el rendimiento efectivo de la
realizado por dicha fuerza en el tramo erúa?
recorrido en los 5 primeros segundos;
A) 65% B) 60% 0) 55%
siendo la masa del bloque 10 kg y el
D) 45% E) 40%
coeficiente de rozamiento entre el piso y el
bloque iguala 1, =0,5. (g=10m/s?) 36. Indicar cuántas afirmaciones son verdaderas:
** El trabajo es una magnitud vectorial.
B)1200J C)-50J ** El trabajo que realiza la fuerza normal,
A) 3000)
E) 120 siempre es cero.
D) 10003
** Si una persona camina hacia la derecha
la fuerza de rozamiento entre sus
32. Un bloque de 2 kg resbala por un plano
zapatos y el piso es hacia la derecha; por
inclinado que forma un ángulo de 37” con la
lo tanto el trabajo realizado por dicha
horizontal, si parte del reposo y recorre 6 m
fuerza es positivo.
en dos segundos; hallar el trabajo (en ** El trabajo que realiza una fuerza
Joules) realizado por la fuerza de roza- conservativa es independiente de la
miento. (g = 10 m/s?) trayectoria.
B)-40 C)-52 AJO B) 1 Cc) 2

A) -36
D3 E) 4
D)-54 E)-71
37. Hallar el trabajo realizado por la fuerza (N)

33. Un motor consume una potencia de 1,2 kW
desde el rigen de coordenadas al punto:
y es capaz de elevar cargas de 108 N de peso
P(1; 1) metros cuando la trayectoria que ha
a 10m/s. ¿Cuál es la eficiencia del motor? seguido el punto de aplicación ha sido la
recta y = X.
A) 20% B) 60% C) 70%
DJ 90% E) 75% A) 1J B)2J C) 2423
35. Con una fuerza de 25 N, paralela al plano

D) 43 E) 4423
inclinado que hace 37” con la horizontal, un
cajón de 15 N es subido 10 m. Si el . El trabajo que realiza una fuerza al subir
coeficiente de rozamiento cinético entre el verticalmente a un bloque de 2 kg hasta una
plano y el bloque es 0,75, calcular el trabajo altura de 5 m es 150 J, ¿con qué aceleración,
neto sobre el bloque. en m/s?, subió el bloque? (g = 10m/s?)
AJ50J B) 603 C)70J A)1 B)2 C)3

D)75J E) 100) D)4 E)5
39. Un bloque de 5 kg de masa resbala con

y
42. Cuando una lancha a motor se desplaza a

SR
velocidad constante por un plano inclinado velocidad constante, la fuerza de resistencia

de 4 m de altura y 30% de inclinación del agua al desplazamiento del cuerpo es
AAA
respecto a la horizontal, calcular el trabajo directamente proporcional a la velocidad. Si

realizado por la fuerza de reacción del para mantener una velocidad de 32 km/h
AA
plano sobre el bloque en todo el recorrido desarrolla una potencia de 2 kW. ¿Qué
A
potencia se requiere para mantener una

del plano. (g= 10 m/s?)
velocidad de 64 km/h?
A)+100J B)-100J C) + 200J

si
A)12000W B)8000W C)1000W

D)-200J E) - 400
D)10000W E)9000W
40. Un motor eléctrico de 75% de eficiencia

e
43. La masa de un trineo es de 20 kg y del

A KA
requiere 5 kW para impulsar una bomba

AA
esquimal que viaja sobre él es de 60 kg, el

centrifuga de 64% de rendimiento la cual a
20
coeficiente de rozamiento entre el trineo y el

su vez bombea agua hacia la azotea de un
hielo es estimado en 0,1, si los perros que
edificio a razón de 0,6 m3/min. Encuentre
AA
impulsan el trineo corren razón constante

la altura del edificio.
de 2 m/s. ¿Qué potencia desarrollan éstos?
E
AJ6m B)12m C)15m (g = 10m/s?)

AA
D)20m E) 24m
A) 360 W B) 320W C) 240W

41. El consumo
nn
de agua de una ciudad con D) 160W E) 120 W

80000 habitantes es de 270 litros por
AA,
habitant
y día.
e Los depósitos están a 100 m 44. Un vendedor de hamburguesas le aplica una
de altura del río. Los motores trabajan 15 h fuerza de 15 N a su carrito inicialmente en
_—_
al día. Hallar la potencia útil y la nominal de reposo y éste adquiere una aceleración de 2
A
A
los motores si su rendimient es del 80%.

m/s?, ¿Qué trabajo neto (en J) desarrolló en
¡l__—_—_—_—
(g=10m/s?) un minuto?
A)250kW B)325kW C)350kWwW A)541J B)50kJ 03713 '

D) 400 kw E) 500 kW D) 27KJ E) 20kJ
A -z A
-
o
LIBRO
aa
45. El módulo de una fuerza es de 13 N y se 48. Cuando una fuerza constante se aplica a un
ubica en el plano xy, si se sabe que aplicada objeto, ésta desplaza en 10 m partiendo del
punto A (-2; 3), si la fuerza “F” efectuó un
la fuerza sobre un cuerpo, éste desplaza
trabajo de -16 J. ¿Hasta qué punto fue
desde el punto A(2; -3) hasta B(6; -9) a la
desplazado el objeto? La fuerza se mide en
vez que desarrolla un trabajo de -52 J, halle
newton.
el vector fuerza
A) (+5; 5) BJ-5;3) — C)(4;-5)

A) (10: 4/69) B)(3;4160) C) (5;12) DJ) (4; -5) E) (3;-4)
D) (160; 3) E)(12; 5)
49. Un tanque con capacidad de 3 000 litros
46. Determinar el módulo de la fuerza máxima está colocado a 6 m de altura, encima de una
rc
cisterna. Una bomba que funciona durante
ejercida sobre un resorte que al realizar un
20 minutos hace subir verticalmente el
ii
trabajo de 10 J, se logra deformar
agua, llenando completamente el tanque en
lentamente 20 cm
dicho tiempo. ¿Cuál fue la potencia
o P
desarrollada por el motor de la bomba?
A)J 50N B) 100N C)10N
Ñ
D) 40N E) 25N AJ)25W B)20W C)50W
D)75W E) 147W
47. Un ascensor absorbe una potencia de 24,5
a
50. Un objeto de 600 g de masa ingresa
H.P y levanta un bloque con velocidad
verticalmente a un lago con una rapidez de
constante de 400 cm/s. Determine la masa
20 m/s, si conforme se sumerge su rapidez
del bloque que levanta, si la eficiencia del
disminuye uniformemente, determinar el
e
ascensor es del 80%. (1 H.R = 746 W)
trabajo neto desde que ingresó hasta que se
— —
detiene. (g = 10m/ 5%)
A) 38 kg B) 373 kg C) 190 kg
D) 273 kg E) 193 kg
a
A) 360J B) 240J C) 120J

D) 1003 E) 60 J
A
ye.
io
no
o
CAPACIDADES
4 Relacionar los conceptos de trabajo y de energía.
4 Aplicar correctamente las ecuaciones de energía cinética, potencial gravitatoria y elástica.
—
4 Analizar y aplicar el principio de la conservación de la energía.

ó
de
a
AMALIE EMMY NOETHER
Amalie Emmy Noether, fue una matemática, alemana de nacimiento,

conocida por sus contribuciones de fundamental importancia en los
campos de la física teórica y el álgebra abstracta. En física, el teorema
de Noether explica la conexión fundamental entre la simetría en física y
las leyes de conservación.
Hilbert había observado que la conservación de la energía parecía ser

violada en la relatividad general, debido al hecho de que la energía
gravitacional podía gravitar ella misma. Noether dio la solución para
esta paradoja, y una herramienta fundamental para la física teórica con
su primer teorema de Noether, que probó en 1915, pero que no publicó
hasta 1918.
Para ilustrar la importancia de este teorema, si un sistema físico se

—Á
A
comporta siempre del mismo modo, independientemente de como esté

orientado en el espacio, las leyes físicas que lo gobiernan son
A
simétricamente rotacionales. A partir de esta simetría, el teorema de

Noether muestra que el momento angular del sistema se debe
conservar,
El propio sistema físico no necesita ser simétrico. Es más, la simetría de las leyes físicas que gobierna
L
el sistema es responsable de la ley de la conservación. Como otro ejemplo, si un experimento físico

tiene el mismo resultado en cualquier luga y en cualquier momento, entonces sus leyes son
simétricas bajo translaciones continuas en el espacio y el tiempo. Por el teorema de Noether, estas
simetrías explican las leyes de conservación del momento lineal y la energía dentro de este sistema,
respectivamente.
El teorema de Noether se ha convertido en una herramienta fundamental en la moderna fisica

teórica, tanto por la perspectiva que da sobre las leyes de conservación y como por ser una
herramienta práctica de cálculo. Su teorema permite a los investigadores determinar las cantidades
conservadas a partir de las simetrías observadas en un sistema físico,
ES
e
A
LIBRO MTI
$
ENERG
O
cuerpos para
La energía es una magnitud física que asociamos con la capacidad que tienen los
a
a su propiedad
producir trabajo mecánico. En física la energía es uno de los conceptos básicos debido
se cumple
fundamental: La energía total de un sistema aislado se mantiene constante. En el universo
A
que se produce
el principio: La energía no se crea ni se destruye, solo se transforma, es decir
transferencia de un sistema a otro o transformación de energía de una forma a otra.
a +e AAA
eléctrica, magnética,
La energía puede manifestarse de distintas formas: potencial, cinética, química,
pero respetando
nuclear, radiante, etc., existiendo la posibilidad de que se transformen entre sí
a la energía
siempre el principio de la conservación de la energía. Por ejemplo, en una licuador
en un simple
eléctrica que recibe para funcionar se transforma en energía mecánica en las cuchillas,
foco la energía eléctrica que recibe se transforma en energía luminosa.
relación con las
Un cuerpo posee energía como resultado de su movimiento o de su posición en
su
fuerzas que actúan sobre ella. La radiación electromagnética posee energía que depende de
absorbe
frecuencia y, por tanto, de su longitud de onda. Esta energía se comunica a la materia cuando
-..—
se
radiación y se recibe de la materia cuando emite radiación. La energía asociada al movimiento
l, Por
conoce como energía cinética, mientras que la relacionada con la posición es la energía potencia
o;
ejemplo, un péndulo que oscila tiene una energía potencial máxima en los extremos de su recorrid
en todas las posiciones intermedias tiene energía cinética y potencial en proporciones diversas. Todas
os. En el
las formas de energía pueden convertirse en otras formas mediante los procesos adecuad
a A ————————e.
total
proceso de transformación puede perderse o ganarse una forma de energía, pero la suma
permanece constante.
ENERGÍA CINÉTICA (Ec)

Es una forma de energía mecánica que se encuentra asociada a su velocidad. Todo cuerpo en
movimiento tiene energía (energía cinética) y es capaz de producir movimientos en otros cuerpos.
Podemos definir la energía cinética como:
E, = my? Unidades: m = kilogramos (kg)

MoA
2 v=m/s; E, =joule (J)
Ejemplo: Hallar la energía cinética de un auto de 5 000 kg de masa que se desplaza con una
velocidad de 72 km/h.
Según el enunciado: m =5000kg
A
v= 72 km/h = 20 m/s :
2
000(2
La energía cinética es: E, = Sou E, =10"J
Ed
TEOREMA DEL TRABAJO Y LA ENERGÍA CINÉTICA
“El trabajo realizado por la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo, se invierte en modificar su
energía cinética”
Wuero = BE.
De acuerdo a este teorema podemos afirmar que si el trabajo resultante es cero la energía cinética no
varía, y porlo tanto su velocidad es constante.
Si una fuerza resultante R constante actúa sobre un cuerpo le producirá una aceleración constante,
por lo tanto podemos usar la ecuación: v?, =v?, + 2ad

a
Multipliquemos a ambos miembros por la masa (m): mv? =mw?, + 2mad
Ahora, multipliquemos por >, ambos miembros: mv? =5 mv, + D.2 mad
Simplificando y reordenando: ¿mv - mv, = mad... (D
Como: F = ma y Wero = Fd
Entonces: W,,,,, = mad
Reemplazando en la ecuación (D: E-trinat) = E-(Inicial) a Wero
AE. Sl Wero
Ejemplo: Hallar el trabajo que debe realizar la fuerza F para aumentar la velocidad del bloque de 4
kg desde 3 m/s hasta 6 m/s. Considere que el piso es liso,
3 m/s 6 m/s
— —»
F E
Resolución: SENOR
Usando el teorema: Eco = Estoy = Wero
Como la única fuerza que realiza trabajo es la fuerza F: Wygyp = W?

X 2 1 - A:
2 (4306) 396) =W
72-18 =w*
w! =54J
LIBRO METAN
ENERGÍA POTENCIAL (Ep)
Es una forma de energía mecánica asociada a la posición o configuración de un cuerpo. Podemos pensar
en la energía potencial como la energía almacenada en el cuerpo debido a su posición y que se puede
transformar en energía cinética o trabajo. El concepto energía potencial, se asocia con las llamadas
TA
fuerzas conservativas. Cuando una fuerza conservativa, como la fuerza de gravedad, actúa en un
cuerpo; la energía cinética ganada (o perdida) por el cuerpo es compensada por una perdida (o
A
ganancia) de una cantidad igual de energía potencial.
Por ejemplo un cuerpo que se encuentra a una cierta altura puede caer y realizar un trabajo o un resorte
comprimido o estirado puede mover un cuerpo también produciendo trabajo. En el primer caso el
trabajo es realizado por la fuerza de la gravedad, por eso a esta energía se le denomina: Energía
potencial gravitatoria; en el segundo caso, el trabajo es realizado por la fuerza elástica, por eso se
le conoce con el nombre de: Energía potencial elástica.
ENERGÍA POTENCIAL GRAVITATORIA (Epg)

La energía potencial gravitatoria está asociada a la fuerza de la gravedad y depende de un nivel de
referencia, donde se asume que la energía potencial gravitatoria vale cero. Podemos decir que es el
trabajo que realiza la fuerza de la gravedad para llevar a un cuerpo desde la posición donde se
encuentra hasta el nivel de referencia. Por ejemplo la energía potencial gravitatoria de un helicóptero es
diferente respecto a tierra que respecto a la cima de una montaña. La energía potencial gravitatoria de
un cuerpo puede encontrarse a partir de la ecuación;
Epg =Mg h
Donde la energía Eg» 5€ expresa en joule (J), la masa m, en kilogramos (kg), la altura h, en metros (m) y
la aceleración de la gravedad (g) en m/s.
Ejemplo: Un libro de 0,5 kg se encuentra sobre una mesa de 80 cm de altura y junto a ella una silla de
50 cm de altura. Hallar la energía potencial gravitatoria del libro respecto al piso y respecto a la silla.
Resolución:
0,8 m
eda
ETA MAA
E NR
> ,
Rsspecto al piso, la energiapotencial es: E, = mgh = (0,5 kg)(9,8 m/s )(0,8 m) = 3,92] pa
Con respecto a la silla su energía potencial es: E, = mgh = (0,5 kg)(9,8 m/s ) (0,3 m) = 1,473
Ez
ENERGÍA POTENCIAL ELÁSTICA (Ene)
La energía potencial elástica es energía potencial almacenada como consecuencia de la deformación de

un objeto elástico, tal como el estiramiento de un resorte. Esta energía está asociada a la fuerza elástica
y podríamos decir que es el trabajo que realiza la fuerza elástica en llevar al cuerpo hasta la posición
donde el resorte no está deformado.
La energía potencial elástica almacenada por el
resorte al serestirado una longitud x es igual a:
2
Eve = Ex
2
y
Donde, la energía E, se expresa en joule (J), la
constante de elasticidad en (N/m) y la
deformación “x” en metros (m)
Ejemplo: Calcular la energía potencial elástica que acumula un resorte de constante de elasticidad
igual a 2000 N/m, cuando es estirado 10 cm.
Resolución:
2
La energía que acumula un resorte es: Ej, = =—
F Kx
Según los datos: K= 2000 N/m; x = 10 cm = 0,1 m
(Q 000)(0,1)*
Reemplazando
los datos: Eo = 5
Ep. =10J
FUERZAS CONSERVATIVAS.- Una fuerza es conservativa cuando el trabajo que realiza sobre un
8 *
cuerpo al trasladarlo de un punto a otro, es independiente de la trayectoria seguida. También podemos

—
decir que una fuerza conservativa realiza un trabajo igual a cero cuando traslada a un cuerpo siguiendo
una trayectoria cerrada. Son fuerzas conservativas, la fuerza de la gravedad, fuerza elástica, fuerza
electrostática, entre otras.
FUERZAS NO CONSERVATIVAS.- Una fuerza es no conservativa cuando el trabajo que realiza
sobre un cuerpo depende de la trayectoria, Una de las fuerzas no conservativas es la fuerza de
AAA a
rozamiento o fricción. Como el trabajo realizado depende de la trayectoria, a mayor longitud, mayor
será el trabajo realizado.
EJ
A
LIBRO MTI
TEOREMA DEL TRABAJO Y LA ENERGÍA MECÁNICA
“El trabajo total realizado por todas las fuerzas no conservativas (Wy() que actúan sobre un cuerpo, se
invierte en modificar su energía mecánica”
AE = Wrnc
Donde: AE = Emtfinal) * Eminicial)

Winc= Trabajo realizado por las fuerzas no conservativas
Ejemplo: Un bloque es lanzado con una velocidad de 7 m/s. Si la fuerza de rozamiento entre el bloque
y el piso es constante y magnitud 15 N, hallar la velocidad del bloque al recorrer 3 m,
7m/s V
' 3 m |
Resolución:
Según el DCL del bloque, única no conservativa que actúa sobre el bloque es la fuerza de rozamiento:
f
Entran Empnicsan = Y
f
Esc) + otr) 7 Ento) F Eto) YY;
Como el bloque se desplaza por un plano horizontal; entonces podemos decir que: Ep(F) = Ep(o) = 0
í
Esc)" Eco) = W
7 mv - 5 mv. =-fd
1 2 1 2
Reemplazando los datos: 3 (Mv - 3040 =-(15)68)
Z
v -49=-45
2 ,
v =40-45 a pd
v=2m/s
CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA
“Si el trabajo total realizado por todas las fuerzas no conservativas (Wyc) que actúan sobre un cuerpo
es nulo, la energía mecánica se mantiene constante”
Sise cumple que: Wyy¿=0 => Emtinicia) = Emífinal)
Ejemplo: Una pequeña esfera es soltada desde el punto A siguiendo la trayectoria lisa mostrada.
2
Hallar la velocidad con que llega al punto B. (g = 9,8 m/s )
"
pa
pp
Resolución:
En todo el trayecto, sobre la esfera actúa dos fuerzas: la fuerza normal y la fuerza de la gravedad, de las
pa
cuales la fuerza de la gravedad es una fuerza conservativa mientras que la fuerza normal, no realiza
trabajo; entonce se tiene que: Wie = 0
pp
Luego se cumple que: EmíA) = Em(B)

Eccay + Epra) = Ecqu) + Epia) +++ 0)
Como la esfera fue soltada en el punto A, su velocidad es cero; entonces: E, (1, = 0

Si escogemos un nivel de referencia que pase por el punto B: Eg) = 0
Ep
Reemplazando en la ecuación (1): Ea) = Ezqp)

2
mgh = ; mv
2
2gh=vw
v=.328h
Reemplazando los datos: v= /2(9,8)(2,5)
v="7 m/s
LIBRO CIENCIAS
EJERCICIOS DE
APLICACIÓN
. ¿Qué energía cinética tiene al tocar el suelo Un cuerpo de masa “m” se desplaza
un cuerpo de masa 10 kg que cae desde una horizontalmente con una velocidad “V”. Si
A
altura de7 metros?. (g=10 m/s?) luego aumenta su velocidad a “3V” ¿Cuál ha
sido la variación de su energía cinética?
A) 200, B) 400) C)500J
D)700J E) 10003
Ej
A) 2mV? B) 4mv? C) 5mv?
Se lanza verticalmente hacia arriba un pro- D) 9mv? E) 8mv*
ad
yectil con velocidad inicial “V”, ¿A qué altura
son iguales la energía cinética y potencial?
4
Qué velocidad tiene el cuerpo cuando pasa
A)V?/g B) V?/2g C)V?/4g por “B” si parte del reposo en A. No hay
ll
D) 2V?/g E) V?/3g rozamiento. (g = 10 m/s?)
A
Un cuerpo tiene una energía cinética de
100 J. ¿Cuál será su energía cinética si su
il ec
masa permanece constante y su velocidad se
duplica?
conde ca
A) 100) B)200J C) 400 J
D) 600 J E) 800J
cl
Se dispara un proyectil de 20 kg vertical- A)
1 m/s B) 2 m/s C)
3 m/s
E
mente hacia arriba con 50 m/s. ¿Cuál será su D)
4 m/s E)
5 m/s
energía cinética luego de 3 s? (g=10 m/s?)
Hallar la mínima velocidad del móvil en “A” ad
A) 1000 B) 2000J €) 3000J para que llegue con las justas al punto B.
DJ) 4000 J E) 5000J
(g =9,8 m/s”)
P
B
Desde una altura de 30 m se deja caer un
objeto, Determinar su energía potencial 2,5 m
respecto a tierra, luego de 2 segundos de A
caída libre, si su masa es 40 kg (g=10 m/s?)
A) 5 m/s B) 6 m/s C)7 m/s
A) 1000) B) 2000) C)3000J
D) 8 m/s EJ
9 m/s
D) 4000 J E) 5000J
FONDO EDITORIAL RODO y FÍSICA
BLE ELTOS
PROBLEMA 01 Un cuerpo de 1 kg de masa es soltado en la parte mas alta de un plano

inclinado de 2 m de longitud. Si el coeficiente de rozamiento entre el cuerpo y
el plano es 0,25, determine la velocidad del cuerpo al llegar a la base del
plano. Asuma que: g = 10m/s?

y
e
e
AA
AAA
AAA
Resolución: Según el diagrama de cuerpo libre, observamos que sobre el cuerpo actúa una
fuerza no conservativa (la fuerza de rozamiento), luego debemos utilizar el
A
teorema del trabajo y la energía mecánica.

Weyc= A mecánica A N
K——
La fuerza normal (N) es igual a:

N =8;
pao
La fuerza de rozamiento es:

f = uN 1,2m
paa
Reemplazamos datos:
f=0,25.8=2
a
En la ecuación:
pan
Wec= 4 Emecánica > W'= Ems) 7 Emta)

pa
Reemplazamos:
-£d = [Eps) + Ecquy) — LEpca) + Ecqay) +..... 01)
Si fue soltado en el punto "A”, entonces su energía cinética es cero: E,(,,= 0
pp
Si asumimos un nivel de referencia que pasa por el punto "B”, entonces su

energía potencial es cero: Epi, = O
Reemplazando en (1): -2.2=[0+Zmvf | -tmeh +0]
Efectuando: 4=2.1.v3-1.10.1,2 > -4=>v8-12
. Vg=%m?/s
a
==
e
LIBRO
PROBLEMA 02 Un bloque de 2 kg es jalado horizontalmente mediante una fuerza de 40 N

sobre un piso horizontal . Si el coeficiente de rozamiento entre el piso y el
bloque es 0,4. Calcular la velocidad del bloque al recorrer 2 m, sabiendo que
el bloque partió del reposo. g = 10m/s?.
A
Resolución:
AA
A
A
kdd
| 2m |
Luego de graficar el D. C. L. del bloque observamos que actúa una “FUERZA
NO CONSERVATIVA” (la fuerza de rozamiento); por lo tanto debemos aplicar
el teorema del trabajo y la energía mecánica: Wewyc =A Emecánica
A
También vemos que: N =mg =(2kg)(10m/s?) + N=20newtons
mui
Entonces: f=uN =(0,4)(20) —> f=8 newtons
A
En la ecuación: Wenc = AE ecdicA > w = EmrivaL) - EM nician)
A
+F.d-£d= Epia) + Ecorinaro) = (Ep iniciar) + EcqruiciaL)) «««=(D
Si consideramos al piso horizontal como un nivel de referencia, entonces:
EsgniciaL) = Epcrinar) = 0
Como el bloque partió del reposo (v, = 0); entonces:
Ecumiciar) = 0
+F.d =f.d = (0 + E. einaLy + 10 +0)
Reemplacemos los datos: +(40N)(2m)-(8N)(2m) = s m v?
Efectuando operaciones: 64= 0 A
. “=BmY/s
dd
348
a
e
FONDO EDITORIAL RODO a |
PROBLEMA 03 Unbloque de 2 kg es desplazado por una fuerza "F" desde la posición "A" hasta
la posición "B" tal como se muestra en la figura, sobre una superficie sin
rozamiento. Determine el trabajo que realizó la fuerza "F" en el tramo AB.
2 m/s 5 m/s
A
F = F
a
A B
a
Resolución: Hagamos el diagrama de cuerpo libre del bloque durante su recorrido:

N
pe
Li
—-
¡Peso = mg
"rr
Entre los puntos A y B, apliquemos el teorema del trabajo y la energía cinética:

WE p=4 Ec
Según el diagrama de cuerpo libre realizado, observamos que sobre él actúan

tres fuerzas: Peso (mg), fuerza normal (N) y la fuerza "F”. Luego:
pa
WS 4 WN +W' =E. 2) Esa)

a
Como el peso (mg) yla fuerza normal (N) actúan perpendicularmente al

pa
movimiento: w"s=w*=0
a
E
Entonces: Wep=>mvg-3mv7 52.52.28

al
il
F
Wailg= 21)
El
PROBLEMA 04 ¿Con qué velocidad debe desplazarse un automóvil de 2 500 kg para que
su energía cinética sea igual a la energía potencial gravitatoria de una roca
de 800 kg colocada a una altura de 62,5 m? Considere: g = 10m/s?.
Resolución: Datos: Mauro = 2500 kg; Mpo, = 800 kg; h.=.62,5 m

La energía potencial gravitatoria de la roca es:
Epg = Mroca
+8 +A
po
e
LIBRO [4/2 (E
Reemplazando los datos: Ejz = 800.10.62,5 —> E,, = 500000 J

La energía cinética del auto es:
2
Eo = Mauto Y
Cc
2
Reemplazando los datos: E. =

2500”?
> > E, =1250v
3
Como la energía cinética (E,.) es igual a la energía potencial gravitatoria (Eng),

igualamos las ecuaciones:
1250v?=500000 —> v?*=400

Despejando la velocidad:
v=20m/s
ñ
PROBLEMA 05 Un cuerpo de 25 kg se encuentra a 10 m del piso. Si se suelta libremente ¿que
energía cinética poseerá cuando se encuentre a 2 m del piso?
(g = 10m/s?)
a o
Resolución: Mientras cae libremente, sobre el cuerpo no actúan fuerzas no conservativas,
ta
(solamente actúa la fuerza de gravedad); por lo tanto su energía mecánica se
|
mantiene constante. Es decir:
Em (inicial) = En (final)
da
Es necesario saber que la posición inicial es cuando se encuentra a 10 m del piso
y la posición final es cuando se encuentra a 2 m del piso.
Como: E, =E¿+ Eng
il rt,
Luego: Ectinicial) + Epgtinicial) = Eccrinai) + Epgtrinal)
Reemplazando las ecuaciones de las energías
2
MV inicial
2 + M8 hinicial = Ectfinal) + M8 Ainas
ad ll cl lc cl
Como el cuerpo fue soltado, su velocidad inicial es cero; luego:
m8 inicial = Ecfinas + M8 faz

Reemplazando los datos: 25.10.10=E€ pipa, + 25.10.2
Efectuando las operaciones tenemos:
ct
E. (final) = 2000)
Ss
PROBLEMA 06 Un bloque se desliza sobre una superficie lisa en la forma mostrada en la

AAA
figura. Si en el punto A su rapidez es de 10 m/s, calcular la distancia

horizontal x, en metros, que recorre el bloque al caer en el punto B.
(g = 9,8 m/s”)
PAR
sr. sa!
ARA
Resolución:
TIT
En el tramo AO, el trabajo realizado por las fuerzas no conservativas es nulo,

Ema) = Eno)
TATIANA
Ectao + Eptar = Ecco) + Epto)

Si el nivel de referencia pasa por el punto A: E, =0
Ectay = Esto)
+ Enco)
¿mv = z mvo* + mgh
AAPP
Emo
YA = 3 Yo 3 + gh
Reemplazandolos datos: : (10)?= ¿vo? + (9,81(5)

ARPA
Va = 42 m/s
Entre el punto O y B, el bloque realiza un movimiento parabólico;

; , 1
Analizando verticalmente: h=v,t+>3 ge
5=04 2 (-9,8)4
PAS
10 Loa= 9,81 t== [50

40
Analizando horizontalmente: D = yt
[57
PR
x=32gg
pa AAA
. x=10/7m
a
LIBRO ap
a
A
PROBLEMA 07 El auto de la figura se desliza 35 m mínimo antes de detenerse cuando aplica
los frenos. ¿Qué distancia (en metros) se deslizará si su velocidad fuera el
a
doble?
A
A
e
A
v=0
A
A
AAAA
En un primer caso: D = 35m
Como existe fuerza no conservativa (fuerza de rozamiento), aplicamos:
E, WINS
2
me
Emqr) Emo) = W
— wi (1)
Et) + Eb) ve Eto) sEpto) =W...
EA A
Si finalmente se detiene: Ep(Í) = 0
Siel nivel de referencia es el punto de partida: E,.,. p(o) =0
Reemplazando en la ecuación (1): Ent) 7 Esto) = wÍ.
AAA
mgh- mv?=-fD
mg Dseng— mv*=-fD
2
mv
D = _—_—_—_—_
2mg send + f
De la ecuación podemos deducir que la distancia recorrida es directamente al
AA
cuadrado de la velocidad inicial: D = ky?
Si la velocidad inicial se duplica: x = k(2v)? = 4 kv?

x=4D É
Reemplazando el dato: x=4(35)
. x=140m
A
AA

PROBLEMA 08 La barra homogénea de 2 kg y de 1,5 m de longitud desliza sobre una
superficie horizontal lisa con una rapidez v, pero, a partir del punto (A), se
ARRASATE
vuelve rugosa (u = 0,3). La barra ingresa 1 m de su longitud antes de

detenerse sobre la zona rugosa. Hallar el valor de “y” (en m/s).

L=1,5m
Aplicamos el teorema de la energía cinética:
AE=W0
NETO
E.) E Esto) a YY
Comose detiene: E.() = 0
= yaa miento
= Eco)
Eco) =- (área)... (D
Cuando la barra ingresa a la zona rugosa, la magnitud de la fuerza de rozamiento

aumenta directamente proporcional a la longitud que va ingresando a dicha zona.
Cuando la barra ingresa 1 ma la zona rugosa, la fuerza de rozamiento es:
Ff=uN
poa
f=umg
Como la longitud en la zona rugosa es los 2/3 de toda la barra, la masa en la zona
pp
rugosa será, también los 2/3 de la masa total: m = (2/3)(2) = 4/3 kg

Reemplazandolosdatos: —f=(0,3)(4/3)1(10) = eN
lr... -------
.
zona lisa ,1 m8
zona rugosa
===
==
Ú 1 15
a
El trabajo que realiza la fuerza de rozamiento mientras ingresa está representado

porel área debajo la gráfica fuerza -vs- distancia.
e pa
Reemplazando en la ecuación (1): mv” = área
Reemplazandolos datos: q)
z (2)v? = (0014
o
a o
. v=v2m/5
LIBRO
PROBLEMA 09 Se deja caer una piedra de 2 kg de masa, bajo la acción de la gravedad (g =

10 m/s?) desde una altura de 20 m. Si debido a la resistencia del aire se
disipan 10 J por cada metro que recorre la piedra, halle la energía mecánica
respecto del piso (en J) de ésta en el instante que su energía cinética esigual a
0,5 veces su energía potencial.
Como actúa la fuerza de resistencia del aire, debemos aplicar:
Emo Ema) = WES... (0

FNC
Donde, el trabajo realizado por las fuerzas no conservativas (W ),esla energía
disipada por la resistencia del aire, Según dato del problema, se disipa 10 J por
cada metro; como recorre (20 - h) metros, la energía disipada será:
w"“=-10(20-h)J
Esc) + Epcy —Ecca) Epra) = -10(20—h) ... (1D)
O A
Según dato del problema: E¿(y, = 0,5E,cp)
Como
se deja caeren A: Esa) = 0
Reemplazando en la ecuación (ID):
0,SEv) + Ep) = Epa) = -10(20-h)
1,SE pc) Epa) =-200 + 10h
1,5mgh- mg(20) = -200 + 10h
1,523 (10)h-(2)(10)(20) = -200 + 10h
30h
- 400 = -200 + 10h
A
20h=200 ” h=10m
A
A
La energía mecánica en el punto B es:

Emty = Ecqu) + Epta
AAA
En
+

Ens) = 0,SEp(5) + Epa)
Em) = SE o)
Em() = 1,5 mgh
Emcs) = 1,5(21(10)(10)
“+ Emp) = 300
PROBLEMA 10 Un bloque de 10 g de masa se desliza partiendo del reposo, sobre una

superficie sin fricción inclinada 45” respecto al plano horizontal, como se
muestra en la figura. Durante su caida, el bloque comprime 10 cm a un
resorte cuya constante elástica es de 100 N.m?. Calcule cuál fue

aproximadamente la distancia inicial d en metros que separaba al bloque del
resorte. (g = 9,81 m.s*)
Resolución: Datos del problema: m=10g=0,01 kg

Como el trabajo ralizado por fuerzas no conserva-
tivas es nulo:
Enmta) = Eme)
Eccay + Epgta) + Epeta) = Ec) + Epa) + Epe(a)

Como partió del reposo: — Epa =0
Cuando el bloque está en la posición A: Ejea, = 0
Sie Inivel de referenciapasa por B: E(y) = 0
Como el bloque se detiene en B: E¿(y, = 0
dl
Epgca)
= Epoca) > Mgh= Kx
Dela figura, se observa que: h = (d + 0,1) cos45?
2
Reemplazando los datos: (0,01)(9,81)(d + 0,1)co545%= (100)(0,1)
(GooJa + 0.m(3) =2
98W 14 +0100(1]) =1 > 9,81d + 0,981= 5042
¿ d=7,10m
(355 | y
xn
LIBRO [a e E
a
se
PROBLEMA 11 Un cuerpo comienza a caer desde el reposo por acción de la gravedad.
Cuando está a una altura H sobre el suelo se verifica que su energía cinética es
igual a su energía potencial, la velocidad del cuerpo en este punto es v,; el
cuerpo sigue bajando y llega a una altura sobre el suelo igual a H/2, en este
instante determine la velocidad del cuerpo en función de v...
Resolución: Según el enunciado del problema tenemos la siguiente figura:
Aplicando la conservación de la energía mecánica, ya que no actúan fuerzas no

conservativas: Emta) = Emta)
Eta) + Epra) = Ecqu) + Epcs)
Como el punto B se encuentra a una altura H/2, la energía potencial en ese punto
será la mitad de la energía potencial en A: E, yy) = 0,5Ea)
Ecca) + Eva) = Eos) + 0,5Epca) Eva) Epray)
A
AD] v,
O MN *
Según dato del problema: Ea) = Et A)
2E.1A) = E-(m) + O,5SE.ca)
O
1SEcca) = Eva)
H - - B
O
2 2
(1,5)- 5 mw, => mv br
A
hd E H
A
(50 => 2 He
E
PROBLEMA 12 La resultante de las fuerzas que actúan sobre una partícula en movimiento
rectilíneo es F y tiene la dirección y el sentido de su velocidad. La variación de
F con la posición d de la partícula se muestra en la figura. Si se sabe que la
partícula tenía una energía cinética de 7,5 J al pasar por d= 0 ¿cuál será su
energía cinética (en J) al llegar a la posición d = 3 m
E(N)
QS | ooocanono»
A
A
dím) AD
A
—
A
A
roo
Resolución: Datos del problema:

rro rn
a NETO
Aplicando el teorema de la energía cinética: E, = W
F
Esc)" Ecto) = W
F . z
Donde W', es el trabajo realizado por la fuerza E y está representado por el área
sombreaba: Ext Ecto) = Ar + A2+ As
rr
Reemplazando el dato del problema y las áreas de la figura:
E): 75= MES (1)(25)

rr
rr
2 Eq) = 343
PROBLEMA 13 En la figura mostrada las superficies curvas son lisas y tienen radio R = 5 m.
Si la superficie horizontal tiene coeficiente de fricción es 0,25 y 2 m de
longitud. ¿Cuántas veces será recorrido d, por el bloque “M” que es soltado
desde “A”?
A
[PAIPA
Resolución: Datos del problema: u= 0,25

d=2m
R=5m
Como existe una fuerza no conservativa (fuerza de rozamiento), aplicamos:
FWNCE
Ent) 7 Emtoy = W
E
LIBRO
Donde el trabajo realizado por la fuerza no conservativa (W'"") es el trabajo

; : f
realizado por la fuerza de rozamiento (W ')
Í
Estry + Epar) —Ecto) E pto) = W
Como partió delreposo: — E¿(a,=0
Como finalmente se detiene: E,(f, = 0
Si el nivel de referencia es la posición final: E, yy, = 0
f
Epto) = W
-mgR = D
Donde D es la distancia total que recorre el bloque hasta detenerse, despues de
pasar n veces por el tramo de longitud d; entonces se cumple que: D = nd
mgR = (uN) (nd)
De la figura se obtiene, que: N = mg
mgR = (umg) (nd)
R = und
Reemplazando los datos: 5=(0,25)]n(2)
, n= l0Oveces
PROBLEMA 14 Una moneda se desliza sobre un tramo horizontal pulido. Luego entra en un
tramo cilíndrico convexo de radio R=1 m. La moneda pierde contacto con la
superficie cilíndrica a un ángulo de 37” con respecto a la vertical medido
desde el vértice del cilindro. Calcule la rapidez con que se desplazaba la
moneda en el tramo horizontal. (g= 10 m/s?)
MA
Resolución:
A
AA
A Y Aé 2
yr
rotorrrorr

En el punto Baplicamos: — F¿¿= ma, 2
mgcos37-N =m
Va=Ñ
Como en ese instante la moneda se desprende de la superficie: N = 0

pPrrrrrrtr
2
v 2
mg cos37" =m: > Va =heR
2 4 2
Reemplazandolos datos: vy == (10)01) va =8... (D)
Como no existen fuerzas no conservativas que realicen trabajo, aplicamos:

Emcay = Eme)
Ecco) + Entra) = Ecqu) + Eptm)
Siel nivel de referencia pasa por elpunto B: E, (y, = 0
Ecco + Epray = Ecqu)

2 2
mv, +mgh= 5 MV
tj
2
v +gh=
taj=
hl=
Va
ep e
pro
v" +28h = Ya ... 0)
De la figura, se obtiene: h =R-Recos37

ren
Reemplazandolos datos: h=1-(DÉ = h=m... (IM) tna
2
Reemplazando las ecuaciones (1) y (1D) en (II): v +2(10) z =8
2
v =4
-.v=2m/s
PROBLEMA 15 En un edificio se requiere elevar agua hasta una altura de 10 m, para ello se
usa una bomba de agua cuya eficiencia es 40%, si la bomba es capaz de elevar
600 litros de agua en un minuto. Calcule la potencia de la bomba (en kW)
"=p

n = 40% = 0,4
pg qu
t=1min=60s
Volumen de agua= 600 litros
Como cada litro de agua equivale a 1 kg: m = 600kg
] bomba
Trabajo y wW
pp
La potencia útil (PU) que desarrolla el motor es: PU = Hempá E 1)

LIBRO
: AR NETO
Aplicamos el teorema de la energía cinética: AE =W
Asumiendo que el agua sube con rapidez constante: AE, =0
NETO
Entonces tenemos que: W =0
Al subir el agua, sobre ella actúan la fuerza la gravedad (mg) y la fuerza de la
NETO bomba
bomba; entonces: wW =W ws 0... (ID
El trabajo realizado por la fuerza de la gravedad es negativo ya que el agua sube y
la fuerza está dirigida hacia abajo: w"*=- mgh

bomba —
Reemplazando
en la ecuación (1D): —mgh + W =0
yoo - mgh
Reemplazando datos: w""= (6001100010) -= w""”*z 600003

Reemplazando en la ecuación (1); PU =co
”IN
PU =1000W PU=1kw
La eficiencia de la bomba es: y = SE
A
A
Reemplazando los datos: 0,4 =Lo
A
. PE=2,5kW
Y
E
EE A
PROBLEMA 16 Una pequeña esfera atada a una cuerda de longitud L, es soltada de la
A
posición mostrada en la figura. Hallar el valor del ángulo que forma la cuerda
con la horizontal cuando el módulo de la tensión en la cuerda es los 3/5 desu
valor máximo.
Y
—— e
A
E
Resolución: Según el enunciado, la tensión de la cuerda alcanza su máximo valor cuando pasa
porel punto más bajo de la trayectoria circular. |
Como no existen fuerzas no conservativas que realicen trabajo, al energía
mecánica se mantiene constante.
di
360
o

Analizando a la esfera en el punto C:
F., p = ma cp
2 L senó
Emáx
Ye
Mg =mM qe.» (1)
a a
Entre AyC: Ema = Emtc)

A
A
Estay + Epta) = Encj + Ente <.. (UD
Como partió del reposo: Eq, = 0

Si el nivel de referencia es el punto C: Ente) = 0
A
Reemplazando en la ecuación (11): Epra) = Eve)

A
a
2
mgL=3 mv, > m:*—=2mg
A
A
Reemplazando en la ecuación (D): T,,¿, =3mg

E
Analizandoa la esfera en el punto B: Eo = MA,

2
A
Va
T-mgsen0 = m- Io cu)
A
AA
Según la condición del problema: T = 0,5T ,,¿..

o
Entonces, se tiene que: T=(0,5)(3mg) = 1,5m8 2

A
Reemplazando en la ecuación (111): 1,5mg— mgsenó = m so. LIV)

AA
Entre AyB: Emcar = Em)

A E
Eccay + Epa) = Ecuy + Epta)

Como parte del reposo: Ea, =0
o
Siel nivel de referencia pasa porel punto B: Epa) = 0

o
Epray = Eva) :
RA
W
meg(Lsen8) = z mv -. me = 2¿megsenó
Reemplazando en la ecuación (IV):
1,5mg - mg sen8 = 2mg senú
1,5meg = 3mg send
1,5=3sen6
A
sené =0,5
AAA
. B=30*
o
Ad:
LIBRO ap ad
ii
PROBLEMA 17 En un parque de diversiones un carro de masa m = 100 kg se desliza (sin
fricción) por una rampa desde una altura h, ingresando a un loop de radio R
Dll dis.
= 3 m. La altura h es la mínima que se requiere para que el carro no se salga
de la vía. Saliendo del loop el carro ingresa a la región de frenado, en un
trayecto BC, donde el coeficiente de rozamiento cinético es 0,75. ¿A qué
¡an
distancia de B se tiene el carro?
od.
ms
Resolución: Datos del problema: R=3m
m = 100kg
a
u=0,75
En primer lugar, vamos a hallar la atura h necesaria para que el carro logre dar la
ia
“«L
vuelta completa y para ello analizamos al carro en el punto P:
id
AS
e
5
an A
La velocidad mínima (vp) que debe tener el carro para que dé la vuelta completa,
A
es cuando la fuerza de reacción (N) es nula: N=0
2
a pp,
vo 2
mg=m- -» Y? =gR ... (D)
En el tramo ABP se conserva la energía mecánica:
Enmtay = Emp)
me
Ecta) + Epa) = Eccr) + Eprr> ra

2
O + mgh = z mvp +mg(2R)
AAA
a
FONDO EDITORIAL RODO MER

A
a
ll e
2
gh=3 vp +28R ... (ID
e
Reemplazando
la ecuación (1) en (1): gh => gR+2gR — h=2,5R
En el tramo ABPB, se cumple: Encay

= Emppy --- UD
f
En el tramo BC, secumple: Em Emt) =W ++. (UV)
a
f
Reemplazando la ecuación (11) en (IV): Eno) - Ema = W
Ec) + Epre) Ecca) - Epra) = -fD

e
0+0-0-mgh=-4ND
e
mgh = umg D
a
Reemplazando la altura h: 2,5R =(0,75)D

2,5(3) = 0,75D
e ll
7,5=0,75D
- D=10m
PROBLEMA 18 — Una cadena homogénea de 4 m de longitud y 10 kg de masa, se encuentra

inicialmente en la forma como muestra la figura. Hallar la velocidad de la
a
is e
cadena cuando el último eslabón abandona el plano inclinado. (g=10 m/. s*)
el
2m
a a
300

m=10kg
2m
23m
e
Emtinicial) = Em(final)
q
E-to) E Esta) E Este) + Eo

pp
re
NA
LIBRO [erp es E
Como partió del reposo: E, (,, = O
Epto) = Ectr) + Ep
Para hallar la energía potencial inicial de la cadena, la dividimos en 2 mitades. La
energía potencial de toda la cadena es la suma de las energías potenciales de las 2
mitades; es decir:
2 8(3,5) +3 868) = ] mv +mg(2)

l11065+11U03=)+ (1062)
A
2 , 2 2
32,5 =1y" +20

2
v=25
". v=5mfs
PROBLEMA 19 Una cuerda de 20 m de longitud pasa por una polea. en el instante inicial la
cuerda cuelga simétricamente y está en reposo. Mediante un pequeño
impulso la cuerda empieza a caer por la polea. Hallar la rapidez de la cuerdsa
A
cuando abandona la polea de radio despreciable. (g = 10 m/s?)
¿e
m=10kg
E
15m
Nivel de referencia
Exntinicial) = Emtfinal)
Esto) + Ebro) = Exc) + Epcr)
Como partió del reposo: E.) = 0
a —A
Ento)
= Esq + Epgr)
E
Para hallar la energía potencial inicial de la cadena, la dividimos en 2 mitades. La

energía potencial de toda la cadena es la suma de las energias potenciales de las2
EA
mitades.
E
al A

e sl ci dl cs
La altura es medida desde el nivel de referencia hasta el centro de masa de la

cuerda,
2
5 g(15) +3 (15) = - mv +mg(20)
158 = 14 + g(20)
(15)00) = lv + (10)(20)
ll e
2
v =100
-, *=10m/s
al
a
a
PROBLEMA 20 En una canal de 2 m de profundidad y 5 m de ancho fluye el agua con una

rapidez media de 10 em/s. Hallar en C.M la potencia de la corriente.
a ll
1C.V = 735 watts

a
Resolución: Datos del problema: v= 100 cm/s= 1 m/s

e
profundidad = 5 m
a
ancho =2m
ls
dl
Como la velocidad es 0,1 m/s; en 1 sel largo de agua en el canal sería: 0,1 m
sl
El volumen de agua sería: V=(5)(2)(1) = 10 m>

3
dl E
Sila densidad del agua es 1 000 kg/m ; significa que la masa de agua es:
m =10000 kg
ll
La energía que desarrolla en 1 s, es;

a
1 Z
ds sl
E. E 2 mv
2
Reemplazando losdatos: —E,= 510 00011)
al
E, = 50003
al
; . _ energía
La potencia desarrollada en 1 s,es: P = tiempo
p - 5.000
1
P. = 5 000 W
ll
Como 1 CM =735W
La
P = 5 000 W
_1CV
735 W
2 P=6, 86M ' Ao
EJ
A
LIBRO CIENCIAS
PROBLEMA 21 Hallar el trabajo neto realizado sobre una partícula de 0,2 kg de masa
ensartada en un alambre rígido al pasar del punto A (3; 2; 1) mal punto B (6;
— —h +
4; 2) m, mediante una fuerza F= (1;4;3)N. (considerar:g = 10 j N/kg)
Resolución: Datos del problema: F= (1;4:3)N

Posición inicial: A (3; 2; 1) m
Posición final: B (6; 4; 2) m
El desplazamiento de la partícula es: D = (6; 4; 2) -(3;2; 1)
D = (6-3; 4-2; 2-1)
D = (3:2;1)
El trabajo mecánico que realiza la fuerza F es igual al producto escalar de la fuerza
y el desplazamiento: W'=F:*D
Ww'= (1,43) -(3;2;1)
W=(108) + (92) + (00)
Y
W=3+8+3
. W=14J
PROBLEMA 22 Suponiendo que un automóvil de 750 kg de peso necesite una potencia de 20

CV para mantener una velocidad constante de 60 km/h por una carretera
horizontal, hallar la potencia necesaria para que el automóvil suba a 60 km/h
A oAÁkmo_td A
una pendiente del 10 %, es decir 10 m de ascenso por cada 100 m de
recorrido. Suponer que las resistencias por rozamiento son las mismas en
ambos casos. (1 C.M = 735 watts). (g = 10 m/s?)

v= 60 km/h =
P=20C.M=14700W
ler CASO:
dm
Como la velocidad es constante, se cumple: F |, ¿¿¿,, = É

La potencia que desarrolla el motor es: Prroror = Emoror Y
Reemplazando los datos: 14700 =F .,.;,y (60 km/h)
14700=fy ... (1)
A
2do CASO:
Como la velocidad es constante, se cumple: F.,.,., =f + mg senó

La potencia que desarrolla el motor es: P motor
=F motor
v
Pmnoror = (£+ mg send) v
Pirorár = ÍV+ vmgsen8 ... (1)
PROBLEMA 23 Se tiene un alambre doblado en forma de un arco de radio R=2,7 m. Una

cuenta de vidrio se puede deslizar por alambre sin fricción. En el momento
inicial se encuentra en el punto más bajo, hallar la velocidad horizontal se le
debe comunicar a la cuenta para que deslizandose por el alambre salga por el
extremo A y luego volvera ingresar por el extremo B.Considere que:
cos0 = 1/6; g = 10 m/s?
Resolución: Datos del problema: R=2,7m

cosB = 1/6
R+RcosB
y h=
El tramo AB, en una parábola; donde el alcance horizontal es: L = 2R sen8

Se sabe que para hallar el alcance horizontal se debe aplicarla ecuación:
2
1 =Av, sen20 :
g : pd
A
LIBRO
Z
v A a
Luego, tenemos que: YRsgñO a a n8
e
ds
2
ER = VA Si > va =68R
2
vó=162... (0)
Reemplazando los datos: va =6(10)(2,7)
ASA
En el tramo OA, se conserva la energía mecánica:
YA
Emto) = Emta)
ENJA
Eco) + Entro) = Ectar + Epca)
Siel nivel de referencia pasa por el punto O: Eproy = 0
Eco) = Eva) + Epta)

2 1 2
mv =>7Mv, + mgh
A
hi
a
v =v, +28h ... (UD)
De la figura obtenemos: h =R + Rcos6
A
h=R+R(1/6) —Hh=7R/6
Reemplazando el valor de R: h =7(2,7)/6 Lh=3,15m
A
Reemplazando en la ecuación (II):
A
v=162+2(10)(3,15)
2
A
v =225
A
. vw=15m/s
Reemplazando la ecuación (1) en (11):

P motor = 14700
+ vmgsen6
A
Reemplazando los datos: — Ppporor = 14700 + (so E) (750) 10 (500)
a
Pp motor = 27 200W
Ya A A
Como 1 C.V =735W

*. P motor
=37C.M
PROBLEMA 24 Una barra de 1 m de largo y de masa despreciable puede girar sin fricción en
torno a su centro en un plano vertical. Inicialmente la barra se encuentra en
a
reposo, en posición horizontal y en sus extremos se encuentran unidas masas

m, = 3 kg y m, = 2 kg. Si se suelta la barra desde la posición horizontal, hallar
A
la rapidez con que una de las masas pasa por la posición más baja.
A
A




Atentamente
Resolución: Según el enunciado del problema tenemos los gráficos que representan la
posición inicial y final: V
2
19 Ó L L m,=2 kg iria »
L Ñ
Como la energía mecánica se conserva:
Emto) = Em)
Ecto) + Epto) = Ecce) + Ep)

Como parte del reposo: E,(¿, =0
1 Z 2
m,gL
+ m,gL = ¿My + z mV, +mag(2L)
Como las dos masas tiene igual radio de giro(L): v, = v, =v
m,8gL + m>gL = 1 mv 2 + 3E m,v 2 +m»g(2L)

2
(3)(9,8)(0,5) + (2)(9,8)(0,5) = Lg)w" + Law + (2)(9,8)(2J(0,5)
24,5 = 2,5v + 19,6
49=25w
v= 1,4 m/s
PROBLEMA 25 En la figura mostrada, desde A se suelta una bolita de masa m que se desliza
por un tubo liso, del cual sale por el extremo B, ¿qué ángulo forma la
velocidad de la esfera con el piso al llegar al punto C, si x es el máximo
alcance? (g = 10 m/s?) dl
32m
LIBRO CIENCIAS
Resolución: Entre A y B, la energía mecánica se conserva:
a
Ema) = Em)
Ectay + Encay = Ecco) + Epa)
A
Si parte del reposo en el punto A: E¿(,, = 0
Si el nivel de referencia pasapor el punto B: Ebta) =0
A
Epa) = Ec)
mg(32-h) = 3 mv"
A
va=/2862H) ... 0)
A
El tramo BC es un movimiento parabólico: 32 m
Verticalmente usamos la ecuación:

a 1
h= v,t + 3 gt
e
1,2
h=>g8t + A
t=
g
Horizontalmente usamos la ecuación: D = Vat
x= 22(32-h) n
x=2/(32-h)h
O
A
x=2V(32h-h')
x=21 -(h"-32h)
AA AAÁ
A A
x=2 W-[(h-16) -256]
x= 2/256-(h-16)”
A
Para que x, sea máximo; se debe cumplir que:
h-16=0 h=16m
RA Va = “320
La componente vertical de la velocidad es: oe
v
Dela figura se obtiene: tan 8 =2
e O A
Como: v, = va; entonces: tan8=1

.. 4 =459
A
A
1. Un pequeño bloque que fue soltadoenApasa 4, Un bloque de 4 kg se encuentra en reposo.

por el punto B con una velocidad de 8 m/s, Una máquina lo levanta verticalmente con
encuentre la máxima altura H que logra una fuerza de 68 N hasta una altura de 56
alcanzar si el trabajo efectuado por la fricción m. ¿Qué potencia desarrollóla máquina?
entre
Ay Bes igual que entre B y C.
(g = 10m4s?)
(g=10m/s%)
A) 892W B) 952 W C) 882 W
D)992W E) 582W
5. Hallar la eficiencia de un motor que acciona

un ascensor de 800 kg, si en cada minuto
eleva una carga de 400 kg a una altura de 15
m y con rapidez constante. Además la
B
potencia que recibe el motores de 12,5kW.
A) 0,7m B) 0,8m Cc)1,2m (g = 10m/s*)
D) 1,4m E)1,7m
A) 50% B) 40% C) 30%
El resorte de la figura está comprimido una D) 25% E) 20%
longitud L. Si se le deja en libertad la
velocidad de la esfera cuando ha recorrido $, El bloque de 3 kg es jalado por una fuerza
2L/5 es 6 m/s. ¿Con qué velocidad abandona cuya magnitud varía según la ecuación: F =
la esfera el resorte?
40 + x (N), sobre un plano inclinado. Si el
trabajo neto realizado sobre el bloque
A) 1,5 m/s
para trasladarlo desde el punto O hasta el
B) 2,5 m/s
punto más alto del plano es 90 J; hallar el
0) 3,5 m/s
valor del coeficiente de rozamiento cinético
D) 4,5 m/s
E) 7,5 m/s entre el bloque y el plano. (g=10 m/s?)
S
Una fuerza F = 3i + 8j actúa sobre un cuerpo ys
durante 3 segundos, llevándolo desde el F
punto (3; 2) hacia el punto (8; 5). Hallar la
potencia desarrollada por la fuerza F durante
SP
SE 6m
los 3 s. La fuerza está en newton y las
coordenadas en metros. 37
O
A)J39W B)30W c0)23W

A) 0,20 B) 0,25 C) 0,50
D)13wW EJ9W
D) 0,75 E) 0,80.
LIBRO
La dependencia de una fuerza en newton con 11. Un auto de 2 toneladas baja por una cuesta
la distancia está dada por la siguiente con el motor apagado, con la velocidad
ecuación: F=12 — 3x. Hallar el trabajo que constante de 12 m/s. La pendiente de la
realiza la fuerza sobre una partícula que se cuesta es de 5 m por cada 100 m. Hallar la
mueve sobre el eje x, desde x=2 m hasta x=5 potencia que deberá tener el motor para
m. La fuerza es paralela al movimiento de la poder subir la misma cuesta con la misma
partícula.
velocidad? (g = 10 m/s?)
AJ10J B)7,5) 06J
DJ) 4,5, E) 1,5) A) 1,2kW B) 1,8kwW C) 6kW
D) 12kw E) 24 kW
Sobre un resorte en posición vertical
inicialmente no deformado, se coloca un 12. Una masa en reposo sobre una mesa muy
bloque de 25 N de peso y se le suelta. Si la lisa comienza a moverse según una recta,
constante elástica del resorte es 100 N/m, cuando se le aplica una fuerza variable
hallar el trabajo que realiza la fuerza de la paralela a la mesa, cuya magnitud es igual,
gravedad hasta que el bloque se detiene.
en todo instante, a la distancia recorrida. Si
AAA
la distancia y la fuerza se expresan en
A) 6,25J
unidades del S.1., el trabajo realizado por la
B) 5,25)
fuerza cuando la distancia recorrida es de
C) 0,625J
D) 0,575 14 m, tiene un valor enjoule de :
E) 0,50
A) 196 B)114 C) 100
¿Qué potencia desarrollará el motor de un D) 98 E) 49
_—
automóvil de 4 toneladas de masa sabiendo
o A
que viaja con una velocidad constante de 15 13, En el instante t = 0 el bloque de 40 kg se
m/s por una pista horizontal? La fuerza de
Bd
encuentra en x = 0. Se le aplica la fuerza
AG
rozamiento que ejerce el pavimento sobre los horizontal cuya magnitud varía según la
neumáticos es de 8% de su peso total. ecuación F = 120 + 5x donde F se expresa
(g=10m/s?) en newton y x en metros. Si el coeficiente de
A
rozamiento entre el bloque y el plano
AJ9GKW B)80kwW C) 64 kW horizontal es 0,25; hallar el trabajo neto
D)54kw E) 48 kW realizado sobre el bloque al pasar de la
AS
posición x = O mala posición x = 4 m.

10. Un bloque de 4 kg parte del reposo y debidoa
una fuerza constante realiza un MRUV con (a =10m/s”)
AA
una aceleración de 0,5 m/s?. Para un tiempo

A)520J
AN
de 6 s, hallar la potencia media desarrollada

B) 420)
por dicha fuerza F
A
C) 4003
B)1,5W C0)2W D) 220J
A
A) 1W
D)3W E) 4,5W E) 120J
e
572
o ———— _——-
FONDO EDITORIAL ODO
14, En el extremo inferior de un resorte de 20 cm 17. La barra de 2 m de longitud se desplaza por

de longitud natural se cuelga un bloque de 5 una pista de hielo, donde podemos despre-
kg y, el resorte se estira 5 cm. Luego, muy ciar el rozamiento, con una velocidad de 3
lentamente, se aplica al bloque una fuerza F m/s e ingresa a una pista donde el
—
vertical, que lo hace descender 10 cm. Hallar coeficiente de rozamiento es 0,8. ¿Qué
rr
el trabajo (en J) realizado por la fuerza. distancia recorrerá la barra sobre la pista,
hasta detenerse?
(g = 10m/s?)
_————_—— _——— ————_——
A)lm
A)J5 BJ8 c)10
D 12 E) 15
B)1,2m ys
01,5m —_ ARROZ
D) 1,6m
15, En la figura, la masa del bloque A es 12 kg, la
E) 2,0m
del bloque B es de 16 kg, la polea es de masa
despreciable y se desprecia la fricción entre
18. Un collarin de 10 kg es elevado por un tubo
——
las superficies en contacto. Se aplica la

por medio de una fuerza F, tal como se
fuerza F al bloque B y el bloque A se mueve
muestra en la figura. Hallar el trabajo neto
r— ————
con una aceleración de 2 m/s? y recorre 1 m. efectuado sobre dicho collarín, si se eleva
Hallar el trabajo realizado por F para el una distancia de 2 m, considerando que el
recorrido indicado. coeficiente de rozamiento entre el tubo y el
—r—
collarín es 0,2. (g = 10 m/s?)

A)152J
——
B) 1023 z AL,
Aa A)36J
rr
B)32J
D)62J *
C)30,J
E) 38J
D) 28J
Tr
E) 24J
16. Con una fuerza “F” dirigida siempre por la
tangente a la trayectoria, se subió lenta-
rr
19. El motor de la figura jala al bloque de 4 kg

mente a un montículo un pequeño cuerpo de
por el plano horizontal rugoso, logrando
masa “m”. Hallar el trabajo de esta fuerza, si
re
“bh” es la altura del montículo, “E' es la que se mueva según la ecuación: x = d+t
longitud de la base y “u” el coeficiente de (m). Hallar La potencia que desarrolla el
motor desde el instante t = 1shastat=3s.
pp
rozamiento.
El coeficiente de rozamiento es 0,75.
po
A) 2mg(h + 2uL) FE
B) mg(h + uL) A)38W
C) mg(2h + uL) h B)76W
D) mg(h — uL) c)9sw $*=0,75 a E
==
xXx
E) mg(h- 211) D)190W_— Tv

E) 380W
a
LIBRO
. Un vagón de 8 toneladas viaja con una 23. Una cadena uniforme de longitud Y está
velocidad constante de 18 km/h. El suspendida de un resorte de longitud
conductor decide aplicar los frenos y en 5 s, natural L y constante elástica K está en
su velocidad se reduce uniformemente a 9 reposo cuando el resorte está alargado L/2
km/h. Hallar el trabajo realizado por la como se muestra en la figura. Si se corta la
fuerza de frenado durante ese tiempo. cadena en un punto P calcule la longitud h
de cadena necesaria para que esa porción h
A) 15kJ B) 20 kJ (0) 25kJ suba hasta dejar el resorte con una longitud
D)50kJ E) 75kJ de 6L/5
21. La magnitud de la fuerza “F” que afecta al A) 0,8Y ñ

bloque varía según se observa en el gráfico B) 0,7Y xs |Lt
“Evs-x”. Si el movimiento se realiza con C) 0,6Y
velocidad constante de 2 m/s, ¿cuál es la D) 0,5Y h
potencia media desarrollada por F entre x = E) 0,4Y Y| QP
Omyx=6m?
'
1
' y F(N)
h
'
24, Una masa de 3 kg tiene una velocidad inicial
'
Ñ v, = (61 + 22 j) m/s. Después de cierto
$
Ñ
Ñ
Ú tiempo su velocidad cambia a (8 ¡+ 45)
$
Ñ
t
x(m) m/s. Hallar el trabajo neto ralizado sobre la
S
masa,
A) 64 W B)56W 0)32W A) -220J B)-330J C) -440J
o
D) 24W E) 20W D) -660J E) -990 J
22. Un bloque de masa 0,2 kg que se desliza 25. Un bloque de 1kg que cuelga por el costado
sobre una superficie horizontal choca con un
a
de una mesa se conecta por una cuerda que
RT
resorte de constante elástica de 2 N/cm. El pasa por una polea ideal a un resorte de
bloque comprime el resorte 4 cm desde la constante 100 N/m, ubicado horizontal-
posición de relajamiento. La fricción entre el mente sobre la mesa, fijo en el otro extremo.
NTE
bloque y la superficie desde la posición de Se sostiene inicialmente al bloque en reposo

equilibrio del resorte hasta que lo comprime manteniendo al resorte sin estirar y luego se
disipa 240 mJ de energía mecánica. Hallar la suelta. Hallar la rapidez del bloque cuando
velocidad del bloque en el instante del el resorte se ha estirado la mitad del
choque con el resorte.
alargamiento máximo.
A
A) lm/s B) 2 m/s C)3 m/s

A) 0,5 m/s B) 1 m/s C)1,5m/s
D) 4 m/s E)
8 m/s D) 2 m/s E) 2,5 m/s
qa á Y
FONDO EDITORIAL RODO |
26. A la masa de 1 kg de un péndulo de 1 m de 29. Se coloca un bloque de masa 0,25 kg sobre

longitud, se la impulsa con una rapidez un resorte vertical de constante 5 000 N/m y
inicial de 2 m/s en su posición más baja. se empuja hacia abajo, comprimiendo el
Cuando la cuerda forma un ángulo de 30* resorte una distancia de 10 cm. Cuando el
con la vertical, hallar la variación de energía bloque se suelta, deja el resorte y continua
gravitacional de la masa su camino hacia arriba. ¿A qué altura
máxima por encima del punto de liberación
A)1,3J B) 2,3) C)3,3, llega el bloque?
D)4,3J E)5,3J
A) 2,5 m B)5m CO) 10m
27. Una masa de peso P se amarra a un hilo de D)20m E) 25m
pesca que puede soportar hasta un peso de
2,4P Si la masa se suelta desde el reposo 30. De un soporte O pende un objeto de masa m
estando el hilo en la posición horizontal, mediante una cuerda de longitud L. Se le
calcular el ángulo respecto a la vertical al desplaza hasta que la cuerda está extendida
cual se rompe el hilo. horizontalmente, como indica la figura, y se
le suelta desde el reposo. ¿A qué distancia
A) 30% B)37" C)45* mínima por debajo del punto de suspensión
D)53* E) 60? deberá situarse un clavo para que el objeto
realice un movimiento circular completo,
28. Una bola se deja caer desde lo alto de una alrededor del clavo?
pared en A y oscila en un plano vertical en el
extremo de una cuerda de longitud 3 m. El A) 0,2L
ángulo € es el cual la cuerda se romperá B) 0,3L A o
sabiendo que puede soportar una tensión C)0,4L ao: ¿
máxima igual a 1,8 veces el peso de la bola. D) 0,5L AS e
¿A qué distancia (d) de la pared de 11,6 m de E) 0,6L : y ae
altura cae el saco? (g= 10 m/s”) er
A 3 m 31. Un objeto de 200 g comprime el resorte en A

y se suelta desde el reposo. Despreciando el
“ : as A.
rozamiento determinar la deformación
mínima del resorte para que el cuerpo luego
a de ingresar al rizo permanezca en contacto
11,6 m we con la pista en todo instante.
Datos: r =1m, k = 4kN/m.
d S E
A) 3,6m B)4,2m C)4,9m

D)7,2m E) 9,8 m
LIBRO CIENCIAS
32. Sobre un bloque de 5 kg, inicialmente en 35. Cuando un bote se desplaza por el agua con
reposo sobre una superficie horizontal lisa, se velocidad constante, ésta ofrece una fuerza
aplica una fuerza también horizontal de 10 de resistencia directamente proporcional a la
A
N. Halle la potencia media (en W) velocidad del bote. ¿En qué porcentaje debe
desarrollada por la fuerza durante los 3 incrementar la potencia desarrollada por el
primeros segundos y la potencia instantánea motor del bote para duplicar su velocidad?
(enW)ent=2s.
A) 50% B) 100% C) 200%
A
D) 300% E) 400%
A)30:40 B) 30:30 0140; 40
D)35;35 E) 20;30
36. Un carro de 2 500 N de peso que opera a una
tasa de 150 kW desarrolla una velocidad
33. Un joven tira de su trineo y lo sube por una
máxima de 30 m/s sobre un camino
pendiente de 37” en la que el coeficiente de
horizontal plano. Si se considera que la
rozamiento es 0,1. La masa del trineo es de 50 fuerza resistiva (debida a la fricción y a la
kg y el joven recorre, partiendo del reposo, una resistencia del aire) permanece constante,
distancia de 45 m en 5 s con un movimiento ¿Cuál es la máxima velocidad (en m/s)del
E
acelerado. Hallar la potencia media desa- carro sobre una pendiente inclinada de 1 m
rrollada porel joven. (g= 10 m/s?) de elevación por 20 m de recorrido?
A) 29,27 B) 28,29 C) 27,28
A
D) 26,28 E) 25,29
37. Un acróbata de 60 kg porta en cada mano

una pesa de 10 kg. Con los brazos en cruz
salta de pie sobre una cama elástica
elevando su centro de masas 3 m en cada
salto. Al llegar al punto más bajo en uno de
los saltos, suelta la pesas. ¿A qué altura
A
A) 4,68 kW B)46,8kW C)468kW llegará en el salto siguiente?
D) 2,34 kW E) 23,4 kW
AJ2m B)3m C)4m
34, Una pequeña esfera es soltada desde la D)5m EjJ8m
A
posición A y rueda por una superficie
cilíndrica lisa. La fuerza de reacción de la 38. A un cuerpo cuya masa vale un kilogramo, A
superficie al pasar por C es 3 veces que la que está en reposo y colgado de un hilo de
fuerza de reacción al pasar por B. Hallar el un metro, se le imprime una velocidad
valor de 8. horizontal de seis metros por segundo.
¿Cuánto vale la tensión del hilo en el
A
A) 30? instante que alcanza su máxima altura?

B) 37"
C) 45" A) 11N :
D)530 B)22N 5 :
E) 60 C)33N . p l £
D) 44n e,
dl A
E)55N
A
a
pa
ii. |

HT
39, El péndulo de la figura está formado por una 42. Cuando una lancha a motor se desplaza a
barra rígida de masa despreciable y largo L, velocidad constante, la fuerza de resisten-
con una masa m en su extremo. Si el péndulo cia del agua al desplazamiento del cuerpo
pi q
se suelta desde el reposo en su posición de es directamente proporcional a la

equilibrio inestable, encuentre el ángulo que velocidad. Si para mantener una velocidad
a
define la posición en la cual al caer la masa de 36kmyh desarrolla una potencia de 3

a
cambia la fuerza axial sobre la barra de kW. ¿Qué potencia se requiere para
pa
compresional a tensional. mantener una velocidad de 72 km/h?

e
A)12000W B)8000W C) 1000W

a
A) 0= arccos (1/3)
B) 0= arccos (2/3) D) 10000W E) 9000W
C) 0= arccos (1/2)
a
D) 0= arccos (1/4) 43. Un motor eléctrico de 80% de eficiencia

E) 0= arccos (2/5) requiere 3 kW para impulsar una bomba
A
centrifuga de 73,5% de rendimiento la cual

asu vez bombea agua hacia la azotea de un
40. Un estudiante de 70 kg sube a una colina de
AA
edificio a razón de 0,54 m*/min. Encuentre

120 m de altura. Si el organismo del alumno la altura del edificio
RARA
tiene un rendimiento del 20 %. ¿Cuánta

energía interna es consumida por el estu- AJ5m B) 10m C) 15m
A
diante durante el ascenso a la colina (expre- D) 20m E) 25m

Al
se su resultado en Kcal)? (g= 10 m/s?)

La masa de un trineo es de 20 kg y del
al
esquimal que viaja sobre él es de 60 kg, el

O ¿AS
A) 420 B)210 C) 240

D) 100,8 E) 50,4 coeficiente de rozamiento entre el trineo y
A
el hielo es estimado en 0,2, si los perros que

41, Un bloque de madera de masa 2 kg se encuen- impulsan el trineo corren a razón constante
tra en contacto con un resorte comprimido en de 3 m/s. ¿Qué potencia desarrollan éstos?
A
el extremo inferior de un plano inclinado que (g= 10m/s?)

[ESE
hace ángulo de 37% con la horizontal. Al soltar

el resorte el bloque se mueve hacia arriba en el A) 460W B) 480 W C) 500 W
mA
plano inclinado. Cuando se encuentra a una

— pH
D) 520 W E) 540 W
distancia de 6 m del punto de partida su
velocidad es 4 m/s hacia arriba del plano. El 45. Un vendedor de hamburguesas le aplica
coeficiente de fricción cinética entre el bloque una fuerza de 20 N a su carrito inicialmente
y el plano es 0,5. Hallar la energía potencial en reposo y éste adquiere una aceleración
almacenada inicialmente en el resorte
a
de 2 m/s?. ¿Qué trabajo neto (en J)

comprimido. (g= 10 m/ 5”) desarrolló en 10 segundos?
E
A) 403 B)80J C)88J A) 200 B) 300 C)500

D) 136) E) 126J D) 2000 E) 3000
A
—
LIBRO
46. Luego de soltarse la esfera en “A”, al pasar por 49. El ladrillo de 2 kg con una rapidez de 4 m/s
“B” el dinamómetro ideal indica 10 newtons impacta con un resorte. ¿Cuál es la máxima
determinar la aceleración que presenta al deformación que experimenta el resorte? El
pasar por “B” (g = 10m/s?) coeficiente de rozamiento cinético entre el
piso y el ladrillo es 0,1.
(g= 10m/s?*;K=72N/m)
e K
3 m
A)2410m/s? B)10m/s? C)3m/s*
A)0,1m B) 0,2m C) 0,5m
D) 2/5 m/s? E) 445 m/s?
ad
D) 0,8m E) 1m
47. La esfera de 200 g unido al cordón de goma . Un objeto de 500 g ingresa verticalmente a
de masa despreciable, de 1m de longitud y de un lago con una rapidez de 42 m/s, si
constante de rigidez K= 100 N/m es
conforme se sumerge su rapidez disminuye
impulsada con una rapidez de 2/35 m/s, de en 14 m/s en cada 2 segundos, determinar
tal manera que empieza a moverse sobre el el trabajo neto desde que ingresó hasta que
tablero liso. ¿Cuál es la máxima deformación
AS
que experimenta el cordón? se detiene. (g = 10m/s?)
A) 0,1m A) 4003 B) 381J C) 441J
A
B) 0,2m D)325J E) 4013
C) 0,3m
A
A
D) 0,4m
E) 0,5m
E
o
48. Sobre una plataforma de forma circunfe-
rencial que rota en un plano horizontal con
una rapidez angular 5 rad/s, se mueve un
eslr
bloque pequeño de 160 g. ¿Cuál es el trabajo

realizado por la fuerza de rozamiento en
dirección radial sobre el bloque de una
0
posición “A” a una posición “B” que distan 30

a
em y 50 em del eje de rotación?

quads
A) +3,2J B) -3,2J C) +6,4.J

D) -6,4 E)2J
ms
o
A
a A 5 bs
|
A
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yq
A
uz E dl | - AE ¿ - a o E
CAPACIDADES.
A Conocer y aplicar los conceptos de cantidad de movimiento e impulso.
A Aplicar correctamente el principio de conservación de cantidad de movimiento.
á Conocer el concepto de choque y los tipos de choques.
GOTTFRIED WILHELM VON LEIBNIZ - EL CONATO Y LA FÍSICA
Gottfried Leibniz (1646-1716) fue estudiante de Erhard Weigel

(1625-1699) y aprendió el principio de conato de él y de Hobbes, Es DR
aunque Weigel usaba la palabra tendentia (tendencia en latín). TY
Concretamente, Leibniz usa la palabra «conato» en su NUEVO
SISTEMA DE LA NATURALEZA (1695) para describir una idea similar a la
Leia
de Hobbes.
e
rara Y
A
Para Leibniz, el problema del movimiento resuelve la paradoja de

Zenón. Como el movimiento es continuo, el espacio debe ser
ii
infinitamente divisible. Para que algo pueda iniciar un movimiento,
Al
8
debe existir alguna propiedad o fuerza voluntaria, semejante a la

on ——
mente, inherente a los constituyentes básicos del universo que los

impulsa. Este conato es una suerte de movimiento instantáneo o
"virtual" que poseen todas las cosas, incluso cuando están estáticas.
AAA
Mientras tanto, el movimiento es sólo la suma de todos los conatos

que posee la cosa, junto con las interacciones de las cosas, El conato es al movimiento lo mismo que
AAA
un punto al espacio. El problema con esta visión es que un objeto que choca con otro no sería capaz
de rebotar si la única fuerza en juego fuera el conato.
AA
Leibniz definió el ímpetu (impulso) como el resultado de una suma continua del conato de un
Á
cuerpo, al igual que la vis viva (o "fuerza viva”) es la suma de la inactiva vis mortua. Basándose en el
trabajo de Keplery, probablemente, en el de Descartes, Leibniz desarrolló un modelo del movimiento
HA
planetario basado en el principio de conato, la idea del éter y un vórtice de fluidos. Esta teoría se
A
expone en el trabajo Tentamen de motuum coelestium causis (1689). De acuerdo con Leibniz, el
análisis de las órbitas elípticas de Kepler en sus componentes circular y radial se puede explicar por
A
un "vórtice armónico” para el movimiento circular, combinado con una fuerza centrifuga y la
PÁEÉÁAáÁA AAA
gravedad, siendo ambas cosas ejemplos de conato, para dar cuenta del movimiento radial. Más
tarde, Leibniz definió el término conato monádico, como el "estado de cambio" a través del cual
avanzan perpetuamente sus mónadas,
A
A
A
A
LIBRO AZ
A
CANTIDAD DE MOVIMIENTO
DEFINICIÓN
La cantidad de movimiento es una propiedad de las cosas que se mueven por ejemplo todos sabemos
que mas difícil detener a un auto que a una bicicleta ligera que se mueven con la misma rapidez.
Expresamos el ejemplo anterior diciendo que el auto tienen mayor cantidad de movimiento
(momentum) que la bicicleta. Por cantidad de movimiento se indica la inercia en movimiento, para
tener una idea mas clara de la necesidad de esta magnitud veamos el siguiente caso que se muestra
continuación.
Veamos;
a
Y
El cuerpo de masa “m” tiene la misma rapidez “V” antes y después del impacto con la pared.
Y
A
A
A
AA
Del gráfico anterior podemos observar que la energía cinética “Ec” es la misma antes y después del
impacto con la pared debido a que el cuerpo de masa “m” no cambia su rapidez “v”.
o
Pero si observamos los vectores velocidad del cuerpo antes y después del impacto podemos ver clara-
mente que la dirección del movimiento a cambiado.
Y As
Debido a lo anteriormente mencionado notamos que; es necesario medir el movimiento en forma
vectorial y por tal motivo introducir una magnitud que caracterice el movimiento mecánico
considerando su dirección , esta magnitud vectorial es la cantidad de movimiento (P).
Cantidad de movimiento: ( P)
A
Esta magnitud vectorial caracteriza al movimiento de un objeto ya que no sólo considera las carac-
terísticas de su velocidad sino también a la inercia del mismo. Los vectores cantidad de movimiento
y veloci-dad poseen la misma dirección.
LA
P= mv]... Unidad: kg. m/s.

_
y
AAA
FONDO EDITORIAL RODO. MT

AA
Donde:
AAA
e m: masa en kg
+ y: velocidad en m/s
Operaciones importantes:
pe
+ La cantidad de movimiento es una magnitud vectorial que presenta la misma dirección que la ve -
AAA
locidad.
«py ..- Son paralelos.

Ae
* Si cambia la velocidad también cambia la cantidad de movimiento (movimentum lineal).
* De la definición se puede observar que un objeto en movimiento puede tener una gran canti-
AA
dad de movimiento, si su masa o su velocidad son grandes, o si tanto su masa como su velo-
cidad son grandes.
po
+. La cantidad de movimiento es una medida de la inercia de un cuerpo en movimiento y esta

relacionada con el movimiento de traslación.
AAA
+ La expresión anterior no es relativista y solo es valida cuando v<<c donde “c” es la rapidez
de la luz.
A
¿Sabias que?
La palabra momentum es una palabra en latín que significa “movimiento” o “energía” en movimien-
AAA
to.
Aplicación:
Un tanque de 8000kg se mueve hacia la derecha con

rapidez constante de 15 m/s.
===
Calcule lo siguiente:
A. La cantidad de movimiento del tanque.
B. La magnitud de la cantidad de movimiento.
par
Solución:
A. Si el cuerpo se mueve a la derecha con rapidez de 15 m/s su velocidad sera: v= 15m/s(i)

per
Ahora aplicamos:
A E 4 m 5
p=mv kg. m/s

>
p = 8000(15i) p=12x10".kg. : (i)
y
B. La magnitud de la cantidad de movimiento sera:

==
p=12x 10%kg.—
n=
- 5 O
Ad
q
—
A
LIBRO y ar
Cantidad de movimiento para un sistema de partículas
A A
Si deseamos obtener la cantidad de movimiento de un sistema de dos o mas partículas.
A
A
0_ A
A
V; ma
A
Das =P +Da tec. +Ph
o
En general:
Psist. = » Pa
”
A
l=]l
A
donde:
Psisr. : Cantidad de movimiento del sistema.
¿Sabias que?
Momentum como se define en la segunda ley de Newton; se llama con frecuencia momentum lineal
para distinguirlo del momentum angular que se asocia con el movimiento rotacional.
Impulso (1)
El impulso es una magnitud vectorial que mide la transferencia de cantidad de movimiento entre los
cuerpos.
Cada vez que una fuerza actúa sobre un cuerpo durante un intervalo de tiempo (relativamente
pequeño), se dice que tal fuerza le comunica al cuerpo un impulso, en dirección de la fuerza ejer-
cida.
Si: F =constante
At
[=F.At «Unidad : Ns
e
e a
Observaciones importantes:
* El impulso es una magnitud vectorial que presenta la misma dirección de la fuerza.

a
. 1F ---50n paralelos,
* Si cambia la fuerza también cambia el impulso.
tl
Consideremos el siguiente caso para una fuerza constante

a
Para una fuerza constante el impulso que produce se puede calcular gráficamente de la siguiente
e
manera: Si F =constante.
al
FIN A
ll
ol : .
Consideremos el siguiente caso para una fuerza variable
Para una fuerza que no cambia su dirección cuyo modulo depende del tiempo, su impulso (Impul-
a
sión) se obtine gráficamente como se muestra a continuación. Si: F = constante.
F(N)
A
a
Lt
ma t(s)
e
a e
Area =1
Aplicación:
a
Si el cuerpo experimenta un impacto con la pared que duro 0,05 y recibió una fuerza por parte de
a
la pared de 2000N de magnitud (desprecie el rozamiento).

A
Calcule lo siguiente:
A. El impulso
B. La magnitud del impulso
Apr
==
A
LIBRO ap ad
AA
Solución:
A.Como ya sabemos el impulso depende de la fuerza y el tiempo de duración del impacto.
Además podemos mencionar que la pared le ejerce una fuerza al cuerpo hacia la derecha y por lo
tanto la fuerza que se le aplica sera :
F= 2000N(i)
Aplicamos:
| =(2000i)(0,05)
[=100N()
B. La magnitud del impulso sera:
I=100N
ÁS
Teorema del impulso y la cantidad de movimiento
Si la cantidad de movimiento de un cuerpo cambia, entonces pueden cambiar su masa, su velocidad

, o ambas . Si la masa permanece igual como es frecuente, entonces la velocidad cambia y se presen-
ta una aceleración. ¿Pero que produce esta aceleración?. La respuestas es muy sencilla , como sabe-
A
mos de la segunda ley de Newton la fuerza es la que provoca una aceleración.
Por lo tanto cuanto mayor sea la fuerza que actúa sobre el cuerpo, mayor sera el cambio de la velo-
A A
cidad y en consecuencia, mayor sera el cambio en la cantidad de movimiento.
El impulso realizado sobre un cuerpo por todas las fuerzas que actúan sobre él es siempre igual a la
variación de su cantidad de movimiento.
A
A A
AA
Por lo tano:
A
Observaciones importantes:
A
* Cuando una fuerza causa un impulso sobre un cuerpo origina en el un cambio en su cantidad de
A
movimiento.
A
e La cantidad de movimiento se modifica debido a la acción de una fuerza en un intervalo de tiem-

po pequeño , lo cual quiere decir que hay una transmisión de un impulso.
EZ
A
A
e Este teorema también permite determinar el efecto de una fuerza muy intensa en un tiempo de
corta duración, como las producidas en los choques. Á estas fuerzas se les suele llamar Fuerzass
impulsivas,
A
e Esta relación se determino para el caso en el las fuerzas que actúan sobre el cuerpo sean constan-
tes, pero también es valida cuando las fuerzas no lo sean.
+ Es recomendable tener en cuenta lo siguiente:
A
A
Pp
O
í = JD? + po - 2pp-P¡-cosaL
A
Donde:
« P;: valor de cantidad de movimiento

A
+ P,: valor de cantidad de movimiento

A
+ “a” esel ángulo entre P; y P,.

A
E
¿Sabias que?
En un choque las bolsas de aire en los automóviles prologan el tiempo de impacto pero reducen con-
E
siderablemente la fuerza de impacto.

A
Aplicación:
Determine el impulso que experimenta el cuerpo de 20kg, si luego de impactar con la pared tiene la
OA
misma rapidez (deprecie el rozamiento)..

ER
IA
hial
REA
=
LIBRO AZ
Solución:
Antes de aplicar el teorema del impulso y la cantidad de movimiento hay que determinar la veloci-
dad del cuerpo antes y después del impacto.
Si la rapidez al inicial es 0,8 m/s entonces su velocidad inicial sera:
vi=0,8% (-i)
5
Si la rapidez final osea la rapidez después del impacto es 0,8 m/s y el crterpo ahora se dirige hacia la
derecha entonces su velocidad final sera:
VE =0,8=Ó)
Ahora aplicamos:
I =20(0, 81) - 20(-0, 81)

| =32N.5(i)
Principio de Conservación de la cantidad de Movimiento
Solo un impulso extremo puede provocar un cambio de la cantidad de movimiento de un sistema ya

que los impulsos internos no lo harán.
Por lo tanto si no hay fuerza externa no hay impulso externo y no es posible cambiar la cantidad de
movimiento.
También podemos mencionar que en todo sistema aislado es decir en aquellos sistemas donde la
resultante de fuerzas externas sobre el sistema es cero, se verifica que la cantidad de movimiento
del sistema se mantiene constante, ya que sólo actúan internas de acción y reacción.
Este principio se cumple durante el choque de cuerpos libres, en las explosiones, etc.
Sistema Aislado : Y Fesrertas = 0
pántes _ ¡Despues
sistema — Psistema
E3
* En ausencia de una fuerza externas, la cantidad de movimiento de un sistema no cambia.
e Las fuerzas internas de un sistema pueden producir cambios en el momentum de cada partícula
del sistema sigue el mismo.
+ Cuando se conserva la cantidad de movimiento , la velocidad del centro de masa permanente
constante.
Aplicación:
Una placa de 10kg de masa se encuentra en reposo sobre una superficie horizontal sin rozamiento.
Un bloque de 4kg de masa es empujado horizontalmente sobre la placa con una velocidad de mag-
nitud V,=14 m/s. Debido a la fricción entre el bloque y la placa, esta es arrastrada y también se
pone en movimiento. Luego de cierto tiempo el bloque y la placa alcanzan la misma velocidad de
magnitud V, y pasan a moverse juntos. Hallar el valor de V,.
—>V, —>V,
Nuestro sistema será el bloque y la placa.

La resultante de las fuerzas externas (pesos y reacción normal) es nula.
Luego: z JE
PsisT-INICIO = PsisT-FINAL
4.14p = (4 +10)V,
Í a OBS = " E ea A A?
EEE
Las fuerzas normal y de rozamiento entre el bloque y la placa son fuerzas internas que no
varían la cantidad de movimiento del sistema.
¿Sabias que?
Sabias que las fuerzas internas de una pelota de béisbol en movimiento no tiene efecto alguno sobre
la cantidad de movimiento de la misma.
LIBRO ATI
CHOQUES Y COLISIONES
Si hemos visto un juego de billar se puede observar una interacción entre las bolas, pero dicha
interacción es breve, es decir de corta duración como por ejemplo cuando lanzamos una pelota de
frontón contra la pared o cuando golpeamos una pelota pequeña con un bate,
También podemos mencionar que la cantidad de movimiento se conserva en los choque, es decir, la
cantidad de movimiento neta de un sistema de objetos que chocan no cambia antes, durante no
después de la colisión. Esto se debe a que las fuerzas que actúan durante el choque son fuerzas
internas, que actúan y reaccionan dentro del sistema mismo. Solo hay una redistribución o partición
de la cantidad de movimiento que hay antes de la colisión.
Entonces podemos afirmar:
Pa-cH = Pp ch
Donde:
. Pros ¡ 3 Cantidad de movimiento antes del choque:
* Pb.cu : cantidad de movimiento después del choque.
Coeficiente de Restitución(e)
Esta magnitud escalar, que depende de las cualidades elásticas de los materiales que conforman los
cuerpos que chocan, nos indican en que grado se disipa o no la energía mecánica de los cuerpos
$
.
que chocan en forma de calor.
También el coeficiente de restitución(e) nos permite comparar el impulso de recuperación con res-
A
a
A
pecto al de deformación.
AS
a
_ VFinal(8) — VFinal(A)
Vinicial(A) — V Inicial(B)
e Para cada velocidad se debe considerar su signo respectivo.

E A
(588
A
ME

O
De la forma general:
A
V Relativa(Alejamiento)
l==>-_=
VRelativalAcercamiento)
También gráficamente podemos hallar “e”
F(N)
MO
E
E
MS E
A1| Az t(s)
as IRecuperando - Az
I Deformador 1
SM
Tipos de choques :
1. Choque perfectamente elástico:

ON
En este caso la energía cinética del sistema se mantiene constante, no varia a causa del choque.
(e=1).
O
Ec(a-cm) = ECim-cm)
Donde:
* Ec(a- cuy: Energía cinética antes del choque.

ME
* ECm-cuy: Energía cinética después del choque.
2. Choque inelásticos:
A,
En este tipo de choque parte de la energía cinética del sistema se convierte en calor , debido a la
deformación inelástica de los cuerpos chocan, verificandose que los cuerpos se separan después
de la colisión. (O<e<1)
e EC cuy * Energía cinética antes del choque.

A O
e ECim.cn) : Energía cinética después del choque.

A
LIBRO
3. Choque completamente inelástico o choque plástico.

En este caso los cuerpos que chocan quedan adheridos por efecto del impacto, para luego mover-
se en conjunto, la deformación inelástica de los mismos convierte parte de la energía cinética del
sistema en calor. (e=0)
Ecca-cm) = EC(p cm) + Calor
e Ec(a-cuy: Energía cinética antes del choque,
e Ec(p.cu): Energía cinética después del choque.
EEE
ERO JEDADES V
Ea
antes
—>
Se cumple: Vin-cm) =€.Via-cm)
2) Se cumple:
tan a
a
tanf
EN al P
pan
l
Aplicación:
Para el caso mostrado calcule el coeficiente de restitución
(e)
V, =50m/s
on y
Sabemos por propiedad:
10 =e.(50)
1
e=-=
5
» Observando el resultado podemos afirmar que el choque es inélastico .
EJ
FONDO EDITORIAL RODO PA |
CENTRO DE MASA (C.M.)

El centro de masa de un sistema de partículas es aquel punto que se mueve como si toda la masa del
sistema estuviese concentrada en el centro de masas y como si todas las fuerzas externas estuviesen
aplicadas en dicho punto. También podemos decir que el centro de masa es la representación puntual
de un sistema de parti-culas (cuerpo físico) donde se considera concentrada toda la masa de las
partículas en consecuencia
la ubicación del centro de masa (CM).
Observaciones importantes :
+ Al considerar la masa de las partículas como si estuvieran en un solo punto su comportamiento es

análogo al comportamiento del sistema.
* Laposición, velocidad y aceleración del centro de masa CM corresponden a la posición , velocidad
y aceleración del sistema de partículas.
* Sila cantidad de movimiento del sistema de partículas se conserva, es decir la fuerza extrema
resultante es nula, se cumple que la velocidad del centro de masa CM es constante o puede ser cero
(reposo).
* Sise diera el caso en que el sistema presenta traslación pura vale decir cuando no hay rotación se
puede considerar que la fuerza resultante actúa en el centro de masa CM del sistema.
PE
o
e Vale la pena mencionar que cuando se trabaja con alturas pequeñas comparadas con el radio de la
tierra la aceleración de la gravedad g es constante y en estas condiciones CM y CG coinciden.
AE
POSICIÓN DEL CENTRO DE MASA

OS
La relación que se muestra a continuación

se utiliza para una distribución discreta de partículas.
O
r y EA nm.”. + m,,T
O
CM may + m> + «Mp
donde:
To! Es la posición de masa del sistema (C.M.) respecto al origen de un sistema de coordenadas.
T, 3T,;....E, ; Son las posiciones de cada partícula respecto al origen de coordenadas.
ANA
m,+m,+....+m, ; Esla masa del sistema de coordenadas.

Esta relación se usa para una distribución discreta de partículas ya sea en dos dimensiones o. tres
dimensiones.
A
Para el caso de dos dimensiones se puede aplicar.

LIBRO : METI
AY
y C.M
Ya QM
Ya mM
Y) j my
> Xx
Xg X Xi XK
na m;,X; + MaX2 Fr MX
mn; + Ma +... + mM,
Ss my; + m>aYo Er MY
y
My + Mo +....+ M,,
e El centro de masa CM de un sistema de partícula depende solo de las masas de las partículas y de
las posiciones relativas entre ellas.
e Cuando el centro de masa CM se encuentra mas cerca del piso, el equilibrio es mas estable.
VELOCIDAD DEL CENTRO DE MASA
Para un sisterna físico compuesto por *n” partículas podemos calcular el centro de masa CM de la
A A
siguiente manera.
Vem = VsisT = Zi Y
>m,
e Para la relación anterior se tuvo en cuenta que la velocidad del sistema de partículas es la velo-
cidad del centro de masa CM.
A
* Sila velocidad de traslación del sistema es nula esta significa que el centro de masa esta en repo-
A
so, mientras esto ocurra es posible que las partículas que forman el sistema se estén moviendo.
A
F
E,

A
Aplicaciones:
a
01. Calcule la coordenada “x” del C.M

rm
r
e M¿X, + MyXo - 2(0)+1.(30) 10 cn

+
m,=2kg ; m,=1kg m;, + Ma 2+1

e
——+
, m
¡CM O2 2
+
F— 30 cm ==
rr.
Y
02. Calcule las coordenadas del C.M

>
Ay(m)
>
4 m,=5kg
RR
Ay¡];¡
m.=2k
e y x(m)
-
-3 3
—
=2
——
my¿=3kg
-e
_ MyXy + MX) + MaX3 _5.3+2(-33+32D) _ 0 6

—
x
5+2+3
ASA
y
+ MX, + MaX3 _ 5.4 +2(0)+3-2) _, ,+m
y = MyX,
mM, + Ma + Mz 5+2+3
—
rs
AAA
Se cumple: PsisT = MVecm

_ AR
[Pasr =P1 +P2 +... + Pa]

donde:
Donde:
A
es de movi-
e P¿¡sy :cantidad de movimiento del sistema de partículas que es la suma de cantidad
miento de las partículas del sistema.

a M=m, +m3+......+ mM,
M= suma de las particulas.

+ Vem= velocidad del centro de masa.
==
p y
LIBRO
EJERCICIOS
DE
APLICACIÓN
¿Con qué velocidad debe correr una %. Calcular el coeficiente de restitución (e) en
persona de 60 kg para tener una cantidad la siguiente colisión:
de movimiento de 90 kg-m/s?
Ems m/s — 4unvs m/s
Ml. EE a
AJ0,5m/s B)lm/s C)1,4m/s B A B

(antes del choque) (después del choque)
D)1,5m/s E)1,6m/s
A) 1/4 B) 1/3 0) 1/2
Suponiendo que los cuerpos forman un D) 5/8 E) 3/4
sistema, hallar la cantidad de movimiento
total del sistema, en kg-m/s. 6. Una esfera se dirige perpendicularmente a
A E
una pared con una velocidad de 5 m/s. Si
O
Á B c luego del choque su velocidad tiene un valor
=p”
=—py2 M/S =p»
_A6ms 8ms%-
. =—
de 3 m/s, hallar el coeficiente de restitución.
_
4 kg 3 kg 7 kg
A) +82 B) 40 C) -30 A) 0,2 B) 0,3 C) 0,4
A
RE
D) -17 E) Cero D) 0,5 E) 0,6
Una fuerza de 30 N actúa sobre un cuerpo . Un cuerpo de 6 kg se dirige con una
A
durante 0,05 s, Luego el cambio (en velocidad de 2 m/s hacia otra masa en
A
kg.m/s) que produce en su cantidad de reposo de 4 kg. Si el choque que se produce
movimiento será : es plástico, hallar la velocidad del conjunto
A
después del choque.
A) 600 B) 200 €) 60
D)15 E) 1,5 A) 2,4 m/s B) 2,0 m/s C) 1,8m4s
D) 1,2 m/s E) 1,0 m/s
Un cuerpo de 4 kg de masa se desplaza
rectilíneamente con una velocidad de 4 Dos esferas de masas iguales a 2 kg cada
m/s). Si luego de impactar en una pared su una van al encuentro con velocidades de 3
velocidad se invierte pero su rapidez se m/s y 1 m/s. Si al chocar frontalmente se
reduce a 2 m/s, hallar el valor del impulso quedan unidas, calcular la energía cinética
(en N.s) que recibió. que tendrán inmediatamente después del
choque.
A) 4 BJ6 C)8
D) 12 E) 24 Ay 1J B)2J CD
DJ3J E)4J
PROBLEMAS RESUELTOS
A
A
PROBLEMA 01 Dar el valor de verdad (Wo falsedad (F) de las siguientes afirmaciones:
(.) La cantidad de movimiento es una magnitud vectorial.
( ) La unidad del impulso es N.s.
(_) La velocidad y la cantidad de movimiento tienen la misma dirección.
Resolución: D La cantidad de movimiento (p) es una magnitud vectorial porque tiene

A
módulo y dirección.
Proposición (V)
TA
IM) Sabemos que el impulso se calcula de la siguiente manera:
[=FAt
O
A
(NN (s)
Proposición (V)
A
111) Recordando que la cantidad de movimiento (p) se calcula de la siguiente

manera:
m V
Escalar positivo
A
* Como la masa es un escalar positivo la cantidad demovimiento y la velo—

A
cidad son dos vectores paralelos que tienen la misma dirección.
Proposición (V)
A
PROBLEMA 02 Un bloque de 250g de masa de mueve con rapidez de 288 km/h horizontal-
mente hacia la derecha. Calcule la magnitud de la cantidad de movimiento
del bloque. Dar la respuesta en kg.m/s.
Resolución: Como el movimiento del cuerpo es hacia la derecha:

y=288M - gp"
= h 5
e
(m/s)
Ahora calculamos: P=m.v (1) Ad

ts
a
E
0
LIBRO
*)Pero antes de reemplazar hay que tener en cuenta:
v=288 :M_ggM
h 5
m =250 g = 0,25 kg
Reemplazando en (1):
P=m.v
P = (0,25)(80) > P = 20 kg.
PROBLEMA 03 Una masa de 5kg parte del reposo con una aceleración constante de 2 im/s?,
Determine la magnitud de su cantidad de movimiento en kg.m/s luego de 3s
de iniciado el movimiento.
Resolución: Gráficando para un mejor análisis ;
Para calcular la rapidez luego de 3s
... (E, del MRUV)
V, =0+23)>
V; =67m
Ahora calculamos la magnitud de su cantidad de movimiento.
P=m.v kg E
s
Vi
Pp = m.V;
P=(5)(6) > P = 30kg.—
PROBLEMA 04 Un cuerpo de 500g de masa se abandona de una altura de 80m. Calcule la

cantidad de movimiento del cuerpo justo antes de impactar con el suelo,
Ye
iS
(g=10m/s”) Dar la respuesta en kg.m/s.

O AAA
A
Resolución: Gráficamos para un mejor análisis *) Sabemos
$ a (eE
80m t=45 so [2 la)

2
402
=y
s Ms
rapidez
*) La forma como se a calculado la rapidez no es la única queda como

trabajo para el estudiante buscar otras formas de como hallar “V”.
Lil
*) Hay que ver el gráfico y observar que el vector velocidad apunta hacia
*
abajo por lo tanto tiene dirección (-4) => V = AN E

5
*) m=5008=0,5 kg
Ahora calculamos (P)

PA RE
—
P =(0,5)(-403) > P = -20 kg

+
—.—
==
PROBLEMA 05 Sobre una masa de 4kg enreposo sele aplica una fuerza cuya magnitud
varia según la gráfica mostrada. Halle la rapidez que logra alcanzar la masa
por la acción de la fuerza.
AN
FF(N)
O
16
COL. MU,e
t(s)
0 12 30
e dd e es is dl, A
Resolución: *) Sabemos que en una gráfica F vs t el área me presenta el impulso.

po *) I= Área
1 Ph
2
E 3(160) _ 240
2 Le
[=AP
A
¡A
s
LIBRO
I=P, -P,
I=mV, -mV, — 240=4V,-4(0)

v¿=60%
5
PROBLEMA 06 Mediante un palo de golf se aplica a una pelota una fuerza de 250N y
adquiere una rapidez de 80 m/s. Si la masa de la pelota es de 50g, ¿durante
cuánto tiempo estuvo el palo en contacto con la pelota?
Resolución: *) Como sabemos:
*) Pero esta relación también se puede expresade la siguiente manera:
F.At =P; Po
AA
(250)At =50x10*(80)-50x10*(0)
At=16x105=16 ms
a
OEA
PROBLEMA 07 Del choque mostrado, determine el coeficiente de restitución en los grá-ficos
mostrados:
AN
AA
A
(> coef. de restitución
Resolución: Sabemos; V¿ =e V,
5 =e(20)
A
1 .
q e(choque inelasti»co)
PROBLEMA 08 Si el impacto dura un milésimo de segundo y la esfera tiene una masa de 2kg,
E
determine la fuerza que aparece en el impacto.
A
il
Resolución: * Del gráfico se puede observar:
m
Vy=5 =>,>— ==-m
+.”
A
S s
-r
2
* Ahora aplicamos: F.At=P¡-P,

A
F.At = mV; - mV,
F(103) = 2(53) - 2(=53)

F=20J KN
PROBLEMA 09 Un cuerpo de 10kg , inicialmente en reposo, se encuentra en una superficie

horizontal que no tiene razonamiento. En un instante dado, actúa sobre el
un cuerpo con una fuerza horizontal, cuya intensidad varia con el tiempo, de
acuerdo con el diagrama, Determine la rapidez final del cuerpo en m/s.
F(N)
t(s)
O. 20 30
Resolución: Sabemos:
Area= Im pulso
30(40) =1=>1=600
2
Ahora:
¡7
nn
r
T= mV, - mV,
o.
600 =10V, -10(0)

O
60%
$
= y,
a
VA
-.—
PROBLEMA 10 Las velocidades de los dos collares antes del choque son las que indican en la
figura, si después del mismo, la velocidad de “B” es de 1m/s hacia la
izquierda. Calcular el coeficiente de restitución entrelos dos collares.
4 im/s —6 im/s
a a
( A 1] B
1,5 kg 2 kg
Antes del choque:

Resolución:
Y =4L2 v,=612
5
—_— A— —.
=] A a 5
Luego del choque:
Ma Y] + MgVz = Mp My + Mphy
(1,5)(4L)
+ 2(-6L) = (1,5)p, + 2-L)
26:24 =>4:.26%
5 5
Como piden el coeficiente de restitución (e) aplicamos:
e= a E —= [1 636) E 0,166
Vi —V) 4 —(-6)
PROBLEMA 11 Si M,=3kg y M¿=2kg . Luego se les obliga aproximarse comprimiendo el

resorte entre ellos y luego se les libera. El bloque B adquiere una rapidez de
0,3 m , cuando el resorte no presenta deformación. ¿Qué energía
almacenaba el resorte inicialmente?
pe m9
o * E HE %
Mea AN di il A AA A
A
AE
FONDO EDITORIAL RODO PA |
Resolución: Al inicio antes de comprimir al resorte.

O
Va, =0 Ve =0
OMAMAWWO) e
O
EE Lamatmird o da
Luego de haberse comprimido se sueltan.

O
Va, =0 V¿, = 0,3 m/s

A
A
ARE A e id AS B
A
Aplicamos conservación de la energía mecánica.

A
Po =Pf
maVa, + ma Va, =mMa Va, + Mg Va,

0=3V,, + 2+0,3)
021% =Y, >v, =0,22

E
5 5
Como no hay rozamiento aplicamos conservación de la energía mecánica.
Esc, =Eb,
E. + Es. = Ex, 4 En,
0 0
A
Ep, = ; maVaj + 3 mp Vaj

A
Ep. =2(3)(0,2)? +2(2)(0,37

o 2 2
A
Es =0,15J
O
SA
PROBLEMA 12 Una pelota de 200g se desplaza por una superficie horizontal lisa y es
golpeada por un bate tal como se muestra . Determine el módulo de la fuerza
media del bate sobre la pelota, si el impacto duro 0,15.
AAA
AE
LIBRO CIENCIAS
Resolución: m = 200g = 2x 10? kg
Vo Mp y Vr E
5 5
Sabemos:
I=Pf-—Po
Em.At=mVf -mVo
Fm(10))=2x10(-43)-2x10"'(3L)
Fm = (-6L
— 8J)N
F,, =10N
PROBLEMA 13 El proyectil de 100g se incrusta en el bloque de 1kg. Halle la altura máxima

que logra el bloque (g=10m/s?)
m
V=110—
5
Resolución: Analizando antes del impacto:
Luego del impacto:
my Vb + mpg Va = Maja
(0,110) +(1)(0) = (1+0,Dp

11=11u
102 su
5
Ahora veamos que sucede luego del impacto.
——
F B
I
H
íamáx.
Vale la pena mencionar que la altura máxima se da cuando la rapidez del blo-
que vale cer.
En = En,
1 2
id +u =M se EH máx.
¿AAA má => Hi =5m
PROBLEMA 14 Una bala de 100g impacta y perfora el mástil del coche, Si luego del impacto
la rapidez de la bala es 50m/s. Calcule la rapidez del coche m¿¿.,cje) =10kg.
E rr p]------
v, =1002s [5E E
IEA E: |
O O
Mid
ll a ti Dad La LL dsÉ tamb" da
Resolución: Antes del impacto:

V,, =100m/s 2 V. =0
-E a *
mk
S
E
Z LA
Luego del impacto:

3
E] Vp, = 50
nn. === S - -- => -
E]
m. Y, =1 El ;
RAE il ica
LIBRO MTY
Aplicando conservación de la cantidad de movimiento.
Po = Pr
my Vb, + m.Ve, Er my Vb, + m. Ve,
(0,1)(100) + (10)(0) =(0,1)(50) + 10Ve,

——
0
(0,1)(100) = (0,1)(50) + 10V<,
0,5 = Ve,
PROBLEMA 15 Silasesferas idénticas se mueven como se muestra y la esfera (B) rebota con
1m/s. Halle la rapidez de la esfera (A) después del choque.
Resolución:
Después del impacto aplicamos conservación de la cantidad de movimiento.
Po = Po
MaVa, + mg Va, = MaVa, + mMaVs,
(mM (43 + (m2) = (m)Va, +(m)()
m=mV,, +m
í
Va, =(0
PROBLEMA 16 Se lanza una partícula como se mues-tra sobre una superficie horizontal
cuyo coeficiente de fricción mínimo que evita el deslizamiento durante la
colisión es 2/9. Calcule el ángulo 0 de rebote si (e=0,8).
i
ñ
ñ >
Sa |Me
i
xr72 ,
e 1 A
hs
MEAA de id
A A
Si el piso es rugosos y el coeficiente de restitución es “e”

KM
Resolución:
Para nuestro caso
tan (pl
2 etan
a
0+u
ARAS ES
tand5 — E
0,8 =———2
MM
tan 8+ 2
9
tanO= 0,75
MO
q=37”
E
PROBLEMA 17 Si luego que el bloque (A) impacta con el bloque (B), ambos se mueven en la
misma dirección. Halle la máxima deformación que experimenta el resorte
A
ideal.
-
NM
Resolución: Sabemos por experiencia previa que luego

ia
MM
li
del choque la rapidez del bloque unido al e _ k

di
resorte es igual a la del bloque que lo choco y
En, = Em
AM
1 2 1 2 M
7 Vo = > X max > Xmáx.= JE,
R
LIBRO
PROBLEMA 18 El bloque(A) de 2kg se suelta desde el reposo en 0?=0* e impacta contra la

caja(B) de 4kg cuando 68*=90", si el coeficiente de restitución es (e=0,5);
determine la rapidez (en m/s) de la caja (B) luego del impacto.
Á
1,8 m
=-
===
[m.]
A
Resolución: Análisis al bloque (A)
AA
ES Y, =0
Em, = Em, PH | A ño
A
(10)1,8 = UA >= 6%
E N.R
rapidez antes nn.
del impacto | al A ==
Veamos antes del impacto:
A
My = 4kg ma =2kg
Luego del impacto:
Ahora aplicamos conservación de la cantidad de movimiento.
Po =Pf
mp Va + mM,
Va = Mg Mg +MA Ha
(2)(-6) = 4-4g)+ 2H
-12=-4hug +244
a
6 =-2ug +Ha|...(0)
Ahora aplicamos:
1
> PE Ha
3=-Hp Ha e.» Kf3)
Resolviendo (a) y (BP) -6=-2u4g +Ha
3=-Hp=Ha
PROBLEMA 19 ¿Qué gráfico representa mejor la fuerza de contacto cuando un futbolista impacta el
balón con el empeine?. Considere que el impacto duró 0,5 s.
AJAF(N) o) F(N)
o]
ñ l
ES t(s) t(s) 05 t(s)
F(N) F(N)
DÁ E)
05 > t(s) 05 t(s)
Resolución: El gráfico que presenta mejor el impulso producido por la fuerza de contacto es:
A
máx. PA
Ios + Impulso deformador

l..cp :Impuslo recuperador
0 t(s)
La alternativa correcta es la D.
LIBRO ATA ]
PROBLEMA 20 Determine el coeficiente de restitución (e) del choque entre la esfera y la s

pared, si la fuerza que la pared ejerce a la esfera varia según: .
F(N)
Resolución:
e=0,5 A
PROBLEMA 21 Determine el módulo de la cantidad de movimiento total antes del choque

.
las masas iguales y de 2kg. =
; sj. ?
' 5 -
:m |
12j -) —5 $ .
! '
Resolución: Por teorema: Psis = P; + Pa |

”
Piscina dit To
Psist = 2(=5L) + 212))
RA
Psist = (-10L +24J Jkg 2%

5
Psist =20 kg
408
= FONDO EDITORIAL RODO Y rísici 4
ER
PROBLEMA 22 Se deja caer una pelota sobre el piso desde una altura de 4m y rebota hasta
]5 Cc
una altura de 3m. Calcule el coeficiente de restitución entre la pelota y el

piso.
AA A
Resolución: Sabemos que para estos casos:

“ASA
e= ¡A h: altura lograda después de la colisión.

RAE
E H: altura antes de la colisión

AAA
h=3 y H=4m
AAA
= [33 =0,87
Na
AE"
A
PROBLEMA 23
AAA
Un cohete de prueba de 2x10* kg inicia su movimiento desde el reposo y en

los seis primeros segundos experimenta una aceleración constante que la
€
hace alcanzar una rapidez de 20m/s. ¿Cuál es módulo del impulso que
ARA
recibe la nave, debido a la expulsión de los gases debido al quemado de

combustible.
Resolución: Vale la pena mencionar que el cambio en la cantidad de movimiento del co-
-=-
hete es debido al impulso que recibe.

y
= Pr —Po
—
=mV+-mVo
ia]
I=2x10*(20) -2x10%(0)
[=40x10% Ns
IT =40 KNs
Este impulso es producido debido a la expulsión de gases.
PROBLEMA 24 Un objeto de 5kg que se encuentra en reposo estalla en 3 fragmentos, uno de

1kg sale despedido con rapidez de 6m/s y el segundo de 2kg con una rapidez
de 4m/s sale despedido en una dirección perpendicular al O: ¿Cuál
será la rapidez del tercer fragmento?
=—




Atentamente
NR
LIBRO
Resolución:
A
Al inicio antes de estallar:
ds
Luego del estallido
m
Va = 6—
Aplicamos conservación de la energía S
ds
Po ÁS Pr Ma = 1kg
_ _ - _ V, =?? '
o
mVo =Pa +Pa +Pc : a m
m,¿=2kg _-" Y =4=>
O=Pa +Pa +Pc
> AA
SÍ mp = 2kg
Podemos formar:
Pa =maV, =1x6
Pe P. =10
P,=6 Py =mpgV, =2x4=8
LEA
p¿=8 V¿=5mfs
PROBLEMA 25 La figura muestra el instante en que se sueltan los bloques sujetos a las fuer-zas
indicadas. Si en estas condiciones el resorte está comprimido 3cm, halle la aceleración
de su centro de masa (C.M).
500N k 200N
— 5SkeHANWWW 3kg|“—"
O E A rl E EA
Resolución:
No hay equilibrio debido a que hay una fuerza resultante :
*+ Y'F,0=F, =300N (L)

ac M
E, m ES
dh k
a A... PI —
SOON an nm 200N
Me s
A vee
AcM = 300L = 37,515
ms
PRO TOS
A
a ll
Carol golpea una pelota en reposo de 0,2kg Una masa de 4kg parte del reposo con una
E AAA
y le comunica una rapidez de 20 m/s aceleración constante de 3 im/s?.

respecto al impulso indicar la verdad (V) o Determine la magnitud de su cantidad de
falsedad (FP). movimiento en kg.m/s luego de 4s de
I.. Esuna cantidad física vertorial. iniciado el movimiento.
II, Sus unidades enel S.l. son N.s.
a
III. Es igual a la variación de la cantidad de AJ12 B) 24 C) 48

ll
movimiento del cuerpo. D)96 E) 36

a
A) VVV B) VVF C) VFV Una bala de 10g de masa choca contra un

D) FVF EJFFV péndulo balístico cuya masa es de 10008.
Por efecto del choque la base del péndulo
NN
Una masa de 5kg tiene una velocidad se eleva una altura de 0,2m, quedando la
5i+12j(m/s), halle la magnitud de su bala empotrada en él . Halle lla rapidez de
cantidad de movimiento en kg.m/s la bala
A) 65 B)J60 C)35 A)201 m/s

D) 25 EJ45 B) 202 m/s
0) 203 m/s
Un bloque de 500g de masa se mueve con D) 240 m/s
A
rapidez de 72 km/h horizontalmente hacia E) 205 m/s
la derecha.
Determine el coeficiente de restitución en
Calcule la magnitud de la cantidad de
el gráfico mostrado:
-
movimiento del bloque. Dar la respuesta

en kg.m/s
AJ1/3
B)2/3
A) 10 B)15 C)20 0)7/3 = 36 m/s 12 m/s =
D)25 E) 30
D)4/3 —
E) 7/4
Un cuerpo de 2kg de masa es impulsado
con una velocidad de módulo 50m/s y Determine la masa de una esfera de
formando 37” con la horizontal. Determine madera que por la acción de una fuerza de
el módulo de la cantidad de movimiento 40N durante 0,3 s adquiere una velocidad
del cuerpo, en kg.m/s, cuando alcance su de magnitud 6m/s, encontrandose
altura máxima. (g=10m/s?) inicialmente en reposo.
A) 40 B)60 C)80 A)J25kg B)2kg C)20kg

D) 20 E) 10 D) 10kg E) 4kg
dl
ll
LIBRO app
er E
Una pelota de fútbol de 800g de masa
dic
13, Para las siguientes proposiciones indicar
adquiere una rapidez de 90 km/h verdadero o falso según corresponda,
mediante un puntapié de 0,25 s de Il. Si una partícula realiza un MCU, nece-
duración . ¿Que fuerza promedio reci-bió sariamente su cantidad de movimiento
la pelota? varía.
IL. Si una partícula esta en caida libre,
A) 50N B)60N C)80N necesariamente varía su cantidad de
D) 100N EJ 90N movimiento.
II. Si el trabajo neto es cero, necesaria-
mente el impulso resultante es nulo.
ha.
10. Una locomotora de 10 000kg se des-plaza a
razón de 40 km/h sobre una vía recta y IV Si dos cuerpos presentan energías
choca contra otra locomotora de 15 000kg cinéticas iguales, necesariamente pre-
sentan iguales módulos de su cantidad
enreposo. Halle la velocidad del
de movimiento
conjunto en km/h luego del choque.
aida.
A) VVVVWV B) FFFF C) VVVF
A) 20 B) 24 c)18
D) FFVF E) VVFF
D)16 E) 15
14, Una bolita de acero se deja caer desde una
11. Un proyectil calibre 22 se mueve horizon- altura H. Si el coeficiente de restitución es
talmente, con una velocidad de 100m/s y “e”, calcule la altura que alcanza la bolita
ads
se incrusta en un bloque de madera el cual después del segundo impacto contra el piso.
se encuentra suspendido de una cuerda de
longitud igual a 1,6m. Halle “0”, si la masa A) 2eH B)e?H 0) e*H
del bloque es 24 veces la masa del pro- D) 42eH E) V2eH
nr
yectil (g=10 m/s?)
15. Se suelta una esfera desde una altura de
32m sobre un plano horizontal. Si el
A)37"
coeficiente de restitución es 0,25 ,
a
B)45"
determine hasta que altura podrá elevarse
C)53* después del choque.
D) 74* y
cl, rece
a A —
20 pu A) 2m B) 4m C) 6m
D)8m E) 1m ce
12, Un hombre de 70kg de masa y un muchacho

e ci
16. Una niña de 50kg que se encuentra sobre un

de 35kg se encuentran sobre un piso de
re.
bote de 350kg y que esta en reposo sobre

hielo si después de impulsarse mutuamente
o
agua, empieza a correr 10m/s respeto a ella.

ceci
el hombre se aleja a 0,3 m/s respecto del Despreciando la fricción entre el bote y el
hielo, ¿Qué distancia (en m) los separa al agua. ¿Cual es la rapidez del bote respecto
0
cabo de 55? del aguasi la niña esta corriendo?

tel ere
e ect
A) 1,5 B) 3,0 014,5 A) 1,21 m/s B)1,22m/s (0)1,23m/8

D) 6,0 E) 7,5 D) 1,24 m/s E) 1,25 m/s
2.
: FONDO EDITORIAL RODO IT
A
17, Un neutrón de masa “m” y rapidez “V” 21. Un proyectil de 10kg se prepara para salir
choca central y elásticamente contra un con (301+40j)m/s . Justo en el instante de
núcleo de carbono de masa 12m. Determi- salida se fragmenta em dos partes iguales,
nar la rapidez del núcleo luego del choque. uno de los fragmentos con (64i+48j)m/s y
todo el conjunto bajo la influencia de la
A) 2V/5 B) 3V/8 C)3V/12
gravedad terrestre. ¿Que distancia
D) 2V/13 EJ 4V/13
horizontal alcanza el otro fragmento antes
O
18. En una mesa de billar de bolas idénticas , de chocar con el suelo? en metros.
E
una de ellas se mueve con una rapidez de

4m/s y choca frontal y elásticamente con A) 61,2 B)33,5 C)25,6
otra bola en reposo. Halle las velocidades D) 122,4 E) 24,2
de estas bolas después del choque.
22. La fuerza resultante que actúa sobre una
particula cambia en magnitud, tal como
muestra la gráfica, calcule el cambio de la
A
A)V,=0; Vp-4m/s cantidad de movimiento de la partícula (en

kg m/s) entret=5syt=155.
B) V,=2m/s;V¿= 3m/s
O) V,=1m/s;V¿=5m/s
A) 165
D) V,=1,5m/s; V¿=3m/s
AA
B)62,5
E) V,=6m/5;V¿=0
0) 125
IATA. E
D) 72,4
19, En la figura, cuál es la mínima velocidad que
E) 25,6
debe tener el cuerpo de masa “M”,, si al
chocar plásticamente con el cuerpo de masa
“m” llega al punto “P” con velocidad cero
23. Respecto al impulso de una fuerza y a la
M=2m; g=10 m/s?y no existe rozamiento
cantidad de movimiento de un cuerpo,
A) 10 m/s E indique la veracidad (V) o falsedad (F) de

B) 12 m/s $ $ A las proposiciones:
IA
O15ws AA / úl I. El impulso es el efecto de la fuerza en el

D) 20 ms tiempo.
EJ 25 m/s
IE
II. La cantidad de movimiento de una par-

_--
tícula incluye a la masa y la velocidad,

Un bloque de 5kg parte del reposo y
lll.Impulso y cantidad de movimiento,
alcanza una energía cinética de 9kJ,
tienen igual significado físico
—_—_
después de cierto desplazamiento.

Hallar el impulso recibido por el bloque.
A) VVWV B)VVVF —— C)VVFV
A) 100 Ns B)150N.s 0) 200 N.s D) FVVE EJFVVV
D) 250 N.s E) 300 N.s
nf
>
r
cs:
LIBRO
24. Un rifle dispara horizontalmente una bala 27 Un bloque de 5kg de masa se encuentra
de 200g con una rapidez de 400 m/s frente sobre una superficie horizontal lisa
a un gran bloque de mantequilla de 10kg. moviendose con velocidad de 31 m/s ,Si
Si la bala, luego de atravesar el bloque sobre el bloque actúa una fuerza
e
emerge con una rapidez de 350 m/s, horizontal F que cambia con el tiempo
A
calcule la rapidez del bloque de mante- como se muestra en la gráfica, calcule el
quilla (en m/s) luego de ser atravesada. trabajo (en J) efectuado por la fuerza E
ica
A FO)
A) 0,5
mantequilla
B)1,0 V Prmáx)
Sd
C) 1,5 =D piso
D) 2,5 [AENA
PE |
E PE
E) 3,0
. > t t(s)
A
25, Una pelota de 1kg de masa choca con una
ll
rapidez de 30m/s sobre una pared. Si la fuerza AJ 170 B)1600 C)2380
8
de interacción pared-pelota es la que se muestra,
D) 3400 E) 4200
el
halla la rapidez (en m/s) con la que rebota.
F(KN) 28. La figura muestra la variación de una

A) 10 ae ls _1kg fuerza E con el tiempo t, si el impulso
9920
C)30
correspondiente tiene un valor de 5.10% Ns
D) 40 y la duración del mismo es de 1075; el

E)50 (1 05) valor de la fuerza media (en N) será:
is
26. Una esfera de 1kg de masa está unida a una
cuerda y gira con una rapidez angular constante
de 30 rad/s en un plano horizontal lis, si el radio
de giro es de 60cm. Determine el módulo de
impulso neto (en N.s) que experimen-ta a la
esfera cuando se traslada de M hasta N.
A) 642
B) 104/2
A)5.10? B)2,5.10* 0)5.107
C) 1542
D) 2,5.107 E) 5.10%
D) 1842
E) 27 4/2
FONDO EDITORIAL RODO FESICA
A
29. La figura muestra a Juanito realizando 31, Una bola de billar se está moviendo sobre la
saltos ornamentalmente sobre una mem-
A
mesa con un momentum P,=10N.s en la

A
brana elástica, Si F=(6,32x 107N/s)t es la dirección +x. Hallar la magnitud del

fuerza que la membrana ejerce sobre un impulso (en N.s) que debe aplicarse sobre la
cuerpo en contacto con ella y si Juanito bola, para que cambie su dirección de
"
pesa 800N, halle la fuerza media (en kN) movimiento como se ilustra en la figura.
a ua
sobre Juanito luego de 10 ms.

mo
+»—o—.
ar
.
A) y10 B)2/10 C) 3410

Y
-P
1 1
D) ¿v10 E) ¿V10
*"-
»?
32. Una esfera de 200g se mueve sobre una

E
2H E
superficie horizontal lisa con una
Y
velocidad de 20i m/s , después de chocar

YoE-
A) 0,80 B) 1,00 C)1,58

con la pared rebota con una velocidad de
D)3,16 E) 6,32
-”
-16im/s. Sila fúerza que le ejerce la pared

E
varia con el tiempo como se indica en la

TY
30. Señale la veracidad (V) o falsedad (F) de las

gráfica, determine:
A
proposiciones siguientes:
a) La magnitud de la fuerza máxima (en N)
A
Il. Un cuerpo de masa “m” realiza un movi-

que la pared le ejerce a la esfera.
A.
miento en un plano horizontal, si la

b) La magnitud de la fuerza media (en N)
A
energía cinética de este permanece cons-

F(N)
tante, entonces la cantidad de movi- A) 10; 144
A
miento del cuerpo permanece constante. B) 20; 30 0,1 (s)

IL. Si se conserva la cantidad de movimien-
AA
C)72;144
to de una partícula entonces se conserva D) 144 ;72
A
su energía mecánica. EJ40;10

111. En el espacio vacío donde la gravedad es
TRA
cero, dos astronautas flotan libremente 33, Una partícula tienen la cantidad de
y se empujan mutuamente entonces la
O
movimiento p=35i+70j kg.m/s cuando su

cantidad de movimiento total de los
rapidez es 45 m/s, halle la masa de la
astronautas no cambia.
E
partícula (en kg).

OMO EA
A) FFF B)FFV C) FVV A) 35 B) 40 C)45

D) VVV E) FVF
NE
D) 50 E)55
LIBRO CIENCIAS
34. La fuerza que ejerce los gases de la 37. Sobre un cuerpo actúa una fuerza variable
explosión de la pólvora sobre una bala de F cuya regla de correspondencia es:
400g en función del tiempo se muestra en
t+20<t<4-
la gráfica. Determine la máxima rapidez z ¡tens;Fen N
es IA
que alcanza la bala (en m/s) al salir del
Determine el módulo del impulso debido a
cañon del rifle.
la fuerza F(en Ns).
A) 750 F(KN)
B) 950 AJ12 B)21 C)30
c1so 200--- D)36 EJ42
D) 1250
E)1450
38. La magnitud de una fuerza cambia con el
t(ms)
tiempo como se muestra en la gráfica,
35. La gráfica muestra cómo cambia la mag-
calcule la magnitud de la fuer-za media (en
nitud de la fuerza que actúa sobre la bala
de un fusil en función del tiempo. Si la kN), en el intervalo de tiempo (0-8 ms).
velocidad de salida de la bala es de 700

m/s, calcule F,, (en kN). Asuma que el 20%
del impulso se pierde y que la masa de la A) 15,25
bala es 3g. B) 5,75
A
C) 15,75
A) 2,56 F, D) 25,00
B) 3,56
E) 12,50
C) 6,56
MA
D) 8,56
E) 9,56 t(s) 39. Un proyectil de masa “m” se dispara con
06 0,58
una velocidad: V, =30i+40j m/s?,
E
36. En la figura se muestra el instante pre-cio y
sig = 10 m/s? y se desprecia la resistencia
posterior al impacto de una raqueta y
del aire, indique la veracidad (V) o falsedad
posterior al impacto de una raqueta sobre
una pelota de tenis de 100g; si la rapidez (F) de las proposiciones siguientes :
IL. El impulso recibido por el proyectil
AA A
de llegada de la pelota es de 20 m/s y la
salida de 10 m/s, determine el módulo de durante todo el vuelo es cero.
la fuerza promedio (en N) del impacto si IL El impulso recibido por el proyectil
este duro 0,5s. entre Os y 3s es igual al recibido entre 4s
y 75.
A
A) 3 III. El vector unitario de la cantidad de mo-

B)W5 vimiento del proyectil parat= 75ses:
05
(i-D/V2
AA
D) 243 e
EJ2a/5 ¿sl
A
o
FONDO EDITORIAL RODO UA |
AJVVW 42. De una altura “h” se deja caer una pelta

sobre un piso sólido. Si en el primer rebote
a
B) FFF ES
sube hasta una altura h/2 determine hasta
que altura sube en el tercer rebote.
E) FVE A)h/4
B) 3h/4 'h Q
40, Sobre una superficie lisa se mueven 2 C)h/8 o my A > O
discos A y B como se muestra en a figura. DJ3H8s Maz ph ¡h=2?
E)h/16 ¡REC
M, =2kg Q V, =5i-5j a
43. Un cuerpo en movimiento se fracciona

AA
repentinamente en 3 partes iguales que se

AA
Mp =1kg V, =31+4j mueven con velocidades de V, =3im/s;

Después de la colisión se observa que el V, =2j m/s y Va=-0,5( + j) . ¿ Cuál era
la velocidad del cuerpo (en m/s) antes del
disco B se divide en 2 porciones B, y B, (de
fraccionamiento?
igual masa) con velocidad V,,=2i-2j y
<A
Vi" 3i- i, respectivamente. Halle el 22 55

atte
IG ada5: les35 y 5:
1 e
1:
impulso (en N.s) sobre el disco A durante el
impacto. 2: 3, 9%
DY ¡3 ++ E? E) 3-2 9)
ii B)3 ie 23 o
En la figura las masas chocan inelástica-
3+ 11: Se Ta mente. Si m,=2m, y el coeficiente de resti-
D) 5=1+=77 E) 3-=1+=>7)
tución es 0,2, calcule la velocidad (en m/s)
de m, respecto a m, después del choque.
A
41. Las masa m, y m, de la figura m, =2m, =20

A)2,31 ls
kg se mueven en una superficie lisa con B)9,31 x
velocidades V, =10iim/s y V,=8i m/s. Si Cc)10, 31
se produce un choque perfectamente D)14,3i Qiñ +)
inelástico, determine la velocidad (en m/s) E)7,3í
después del choque.
, Una masita pendular cuelga del extremo de
O EA
un hilo de masa insignificante, Una flecha de

1002 que está moviéndose con 10 m/s se
incrusta horizontalmente en la masita
haciendo que ésta se eleve 20 em. ¿ Cuáles la
masa (en gramos) de la masita pendular?
RA
A) 2,31 B) 9,3i C)10,31

E)7,31 A) 200 B) 300 €) 400
A IO A
D) 14,31
D) 500 E) 600
LIBRO CIENCIAS
46. Una manzana d masa 200g desciende 49. Una masita pendular cuelga del extremo de
verticalmente. Cuando se encuentra a una un hilo de masa insignificante. Una flecha
altura h del suelo es impactado por una de 100g que está moviéndose con 10 m/s se
flecha de masa 300g que un instante antes incrusta horizontalmente en la masita
del impacto tenía una velocidad 10i m/s. haciendo que ésta se eleve 20cm. ¿Cuál es
Si se mueven juntos, ¿Cuál es la com- la masa (en gramos) de la masita pendular?
ponente horizontal de su velocidad un
instante antes de chocar con el suelo (en A) 1,58
m/s)? B) 2,58
C) 0,98
A) 21 B)3i O 4i D) 3,58
D) si E) 61 E) 1,28
47. La variación de la cantidad de movimiento . Dos partículas A y B colisionan elástica-

en el punto B de la figura es 90kg m/s. Si la mente. Indique verdadero (V) o falso (F).
esfera fue lanzada desde el punto A con una I. La rapidez de la partícula A después de
rapidez V,=10 m/s, determine la masa, en ces V
la colisión es: —.
kg, de la esfera si rebota en el punto B con 3
una rapidez de 15 m/s. IL. La rapidez de la partícula B después de
a 2V
AD la colisión es: —.
3
A) 0,5 III. El módulo de la velocidad de A respecto
B) 1,5 de B después de la comisión es V
02
2m V m
—.
D)1
EJ6 A
A e AAA A aa
E AE E A
48. La variación de la cantidad de movimiento

en el punto B de la figura es 90kg m/s. Si la
esfera fue lanzada desde el punto A con
una rapidez V,=10 m/s, determine la
masa, en kg, de la esfera si rebota en el
A
punto
B con una rapidez de 15 m/s.
E E
A)LE2 B)22 C)E
)
A AAA
D) 2E,
A
Y
SÉ 0 |
REA » slÉ a
=- mo
Mo dimiento 'AÓni?cosimple; PA
CAPACIDADES
a Diferenciar los conceptos de frecuencia y periodo de oscilación.
4 Aplicar correctamente las ecuaciones del MAS.
4 Aplicar correctamente las ecuaciones del péndulo simple.
ME
JEAN LEÓN FOUCAULT Y LOS PRIMEROS PÉNDULOS
Se dice que el invento del péndulo de Foucault es un producto de la

casualidad. Cuando en 1848, Leon Foucault trabajaba en su taller lei
ARA
intentando acoplar una pesada barra metálica a un torno, mientras era

sostenida mediante un cable de acero, Foucault reparó en una curiosa
propiedad. El conjunto del cable más la barra formaba un péndulo, que
oscilaba en un plano vertical el cual permanecía invariable
a
(aparentemente invariable en intervalos de tiempo de unos minutos).

e
Foucault observó que este plano se mantenía incluso rotando el sistema

A
de sustentación del cable, lo que marcaba una diferencia entre el

a
sistema tierra y el sistema que giraba con el sistema de sustentación:

A
para el primero se conservaba el plano de oscilación del péndulo y para

el segundo, no. La experiencia parecía indicar que el plano de
dl,
oscilación sólo se conservaría para sistemas de referencia inerciales, lo

cual predecía que, dado que la tierra también gira (lentamente), podría
detectarse el cambio del plano de oscilación de un péndulo respecto a
o e E
la tierra, si se proveen las condiciones necesarias de observación.
Foucault construyó sucesivamente dos péndulos: uno de dos metros en su taller y posteriormente
ll
uno de once metros en el Observatorio de Paris, observando una rotación en sentido horario del
e sd a da
plano de oscilación. Entonces, se le encargó la construcción de algo más espectacular para la

Exposición Universal de París. Foucault montó un péndulo de 67 metros en el Panteón de París
(también conocido como Iglesia de Santa Genoveva). Usó una bala de cañón de 28 Kg a la que soldó
una fina punta metálica. Suspendió el péndulo de la cúpula y esparció una capa de arena en el suelo,
para que la punta marcara la posición del péndulo de una manera trazable. Protegió con una
a
barandilla circular una zona de unos cinco metros de diámetro en la que llevar a cabo las
o Y
oscilaciones, y puso en marcha una serie de demostraciones públicas. En ellas, el péndulo era
e ud
separado de la posición inferiory retenido mediante una cuerda, que le impedía caer. Al comienzo de
la demostración, se prendía la cuerda, que cuando se había quemado lo suficiente se rompía,
e
iniciando la oscilación del péndulo. Al cabo de unos minutos, se podía percibir el progresivo
regruesamiento de la traza de la punta del péndulo sobre la arena.
o
LIBRO
MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE
INTRODUCCIÓN
Las vibraciones u oscilaciones constituyen uno de los temas de estudio más importantes de la
física. Virtualmente todo sistema posee la capacidad de vibración y la mayoría de los sistemas pueden
vibrar libremente de muchas maneras diferentes. En general, ¿qué es un movimiento oscilatorio? Es
un movimiento de vaivén, por ejemplo, si una masa se suspende a partir de un resorte, se tira hacia
abajo y después se suelta, se producen las oscilaciones; el movimiento de balanceo de una bolita en
una pista curvada, la bolita oscila hacia delante y atrás de su posición de reposo o una masa
suspendida del extremo de una cuerda. En el mundo atómico (las vibraciones de los átomos dentro
de una molécula o dentro de una red cristalina), de aquí la importancia de su estudio y descripción.
mi
El
En el movimiento de vaivén de un cuerpo unido a un resorte o pendiente de un hilo, que son

movimientos oscilatorios o vibratorios la posición del móvil recorre siempre la misma trayectoria y
pasa alternativamente por posiciones extremas alrededor de una posición de equilibrio estable, por
acción de una fuerza central variable, llamada fuerza restauradora o recuperadora porque siempre
tiende a devolver al móvil a la citada posición de equilibrio estable. Si las oscilaciones son libres osea
que no actúan simultáneamente fuerzas disipativas o de rozamiento, el movimiento oscilatorio se
mantendrá indefinidamente; pero si las oscilaciones son amortiguadas, es decir que actúan al mismo
tiempo fuerzas disipativas o de fricción, el móvil acabará retornando al reposo en su posición de
equilibrio estable,
Uno de los casos particulares importantes de los movimientos periódicos vibratorios es el
movimiento vibratorio armónico simple (MAS).
+
SORDO EDITORIALACDO > SY

MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE
A
Es un movimiento vibratorio con aceleración variable producida por una fuerza recuperadora elástica,
RNA
proporcional al desplazamiento y en ausencia de todo rozamiento.

MA
Elementos:
1. Oscilación completa: es el movimiento realizado desde cualquier posición hasta regresar de
nuevo a la posición inicial pasando por las posiciones intermedias.
2. Elongación: es el desplazamiento de la partícula que oscila desde la posición de equilibrio hasta
A
cualquier posición en un instante dado.

O
3. Amplitud: es la máxima elongación, es decir, el desplazamiento máximo a partir de la posición de

A
equilibrio.
4. Periodo: es el tiempo requerido para realizar una oscilación o vibración completa. Se designa con la
A A
letra*T”,
5, Frecuencia: es el número de oscilación o vibración realizadas en la unidad de tiempo.
E
6. Posición de equilibrio: es la posición en la cual no actúa ninguna fuerza neta sobre la partícula
oscilante.
O
Relación entre el MAS y el Movimiento Circular Uniforme

|
El MAS de un cuerpo real se puede considerar como el movimiento de la “proyección” (sombra que
proyecta) de un cuerpo auxiliar que describiese un movimiento circular uniforme (MCU) de radio igual
TT
ala amplitud A y velocidad angular w, sobre el diámetro vertical de la circunferencia que recorre.
+7
un NN ÍA a mm
31
E y
E
E]
A E
raros O
1.
y hs cuerpo con MCU

a PE. U--------
2 ul
rr
> a
E É
Fr
] Lo ——- La proyección realiza MAS

E
Existen muchos sistemas que realizan MAS, pero el sistema que generalmente analizaremos es el
+—
sistema masa-resorte.
dltd
LIBRO CIENCIAS
CINEMÁTICA DEL MAS
Si analizamos al movimiento de la sombra o proyección del MCU sobre el diámetro vertical, podemos
obtener las ecuaciones del MAS.
La posición de la partícula que realiza un MAS es: ú
HA u----- v cos(a+6)
x= Asen(a+B)
donde: 0 = wt
Reemplazando en la ecuación:
x= Asenía+ut)
donde: a = ángulo de fase inicial

Cuando: a = 0?
el MAS se inicia en la Posición de equilibrio (O):
= A sentwt
Cuando: a = 90”, el MAS se inicia en uno de los extremos del MAS:

x= Asen(90+wm0
x=
A coswt
Ejemplo: Una partícula realiza un MAS con un periodo de 24 s, Si el movimiento se inició en la

posición de equilibrio, hallar la posición de la partícula al cabo de 2s.
Resolución:
Según el enunciado se tiene los datos: T=24s
a = 0” (el MAS se inicia en la PE.)
t=2s
Usemos la ecuación que permite hallar la posición de la partícula en cualquier instante:
x = Asen(a+wt)
ar
x=Ñ Asen(a+ 2n7 1)
Reemplazando los datos: x= Ásen(0 e 2)
x= AÁsen E
A
x=>
Alos 2 s de iniciado el movimiento, la partícula se encuentra en la mitad de la amplitud.

MW
E

Velocidad (v): La velocidad del MAS es la proyección de la velocidad tangencial del MCU.
De la figura la velocidad (v) es igual a: v= vw cos(a+D)
A
donde; v., es la velocidad tangencial; es decir: vy = wR =wA
vV=wáÁ cos(a+ut)
ON
23%
También podemos expresar de la siguiente forma: | v=wYVYA -x
A
Aceleración (a).- La aceleración del MAS es la proyección de la aceleración centrípeta del MCU:
EA
a= a, sen(a+mt)
donde la aceleración centrípeta es igual a: 40 R=w A

. A A . 2 2
. ; 2
AN
Reemplazando en la ecuación anterior: | a=w Asen(a+wt)
También se puede expresar de la siguiente manera:| a=4w x

EP
De la ecuación podemos concluir que la aceleración es proporcional al desplazamiento.

E
Valores minimos y máximos de la velocidad y aceleración

A
¿ , 2 2
De la ecuación de la velocidad: f v=w A -x
E
El valor mínimo se obtiene cuandox=A: VW,

= 40 A -A Vmin =0
MON
El valor máximo se obtiene cuandox=0: v,¿,=w Á -0 Vmáx= Á
La velocidad alcanza su mínimo valor en los extremos de la trayectoria (x=tA) y

su máximo valor en la posición de equilibrio (x=0).
EA
: 2
De la ecuación de la aceleración: a=w X
El valor minimo se obtiene cuandox=0: appjn =0
ó a 2
RT
El valor máximo se obtiene cuandox=A: a,¿,=w Á
La aceleración alcanza su mínimo valor en la posición de equilibrio (x=0) y su

máximo valor en los extremos (x=tA).
= pr
pa
LIBRO
DINÁMICA DEL MAS
Analicemos el siguiente sistema masa-resorte. En la primera figura se tiene un resorte y en su

extremo inferior se sujeta un bloque estirandolo cierta longitud (AL); a dicha posición de la segunda
figura se le llama posición de equilibrio (P.E.). Finalmente se le aplica una fuerza vertical hacia abajo
estirando al resorte una longitud adicional (x) y en ese instante aplicamos la segunda ley de Newton.
Xx Fe = Kx
Peso=mg
Si soltamos al bloque las fuerzas que actúan sobre el bloque son la fuerza elástica y el peso del
bloque:
EF=ma
De la figura: Fe - mg =ma
Kx, - mg = ma
donde: x, =esla deformación en dicha posición: x, = AL +x
K(AL+ x)- mg = ma
K(AL)+ Kx-mg=ma ... (1)
Si observamos la posición de equilibrio; las fuerzas que actúan sobre el bloque son la fuerza elástica y
A
el peso y como se encuentra en equilibrio, se cumple que ambas tienen igual magnitud: Fe = mg
A
K AL= mg
Reemplazando en la ecuación (1): mg + Kx- mg = ma
A z 2
Reemplazando la ecuación de la aceleración: —Kx=mw Xx
2
K=mw K ala
E m
A
K=m[=)
2n Y > |r=20, 5m
Se sabe que la frecuencia es la inversa del periodo: 1
f= T
A
so27 ENm :
A
;
ENERGÍA EN EL MAS
dd
o a
Analicemos el sistema masa-resorte mostrado, donde despreciaremos la fricción entre el bloque y el

piso horizontal:
A
PE ps
e
y Fe
a
<— m
o
A
Xx
sd to
A
Cuando el bloque se encuentra a una distancia x de la posición de equilibrio (PE.) su energía mecánica
esigual a: En =Ep + E ss 11)
2
donde su energía potencial es: E, = - Kx ... (1D
2
su energía cinética es: E, = z my
ar 3
su velocidad al pasar por esa posición es: v=wYVA -x
>»
2
r———»
ANAL 1 2 2
entonces su energía cinética es: E, =5 m (6 A -x )
e XK
a
E 2.2 1 22
E, = 7 Mo A - 7 Mu x
o
E¿= O KA
A
-7Kx +... 01
ds as e
las expresiones (11) y (ID en (D): E,, = Ha

Reemplazando +3 KAS - Lu
e
a
Ej = ¿KA
Como se puede observar, la energía mecánica se mantiene constante ya que depende de la constante K y
de la amplitud del MAS. Esto era de esperar debido a que la fuerza que actúa es una fuerza conservativa.
Ejemplo: Una masa realiza un MAS con una de 400 J. Hallar su energía cinética cuando se encuentre
en la mitad de la amplitud.
Resolución: a
Según el enunciado, se tiene que: E, = Z KA = 400 J
Cuando la masa se encuentre en la mitad de la amplitud; x =A/2
1. (AY
Su energía potencial
es iguala: En =3 k(5)
E
LIBRO
al»,
SS
E
1
y
KE)
e
bb]
+
E,
1f1
pa 2
> E, N=100J
1
400
Comola energía total del MAS permanece constante; entonces se cumple: E, = Ey, + E, = 400
Reemplazando el valor de la energía potencial: 1004+E,=400 => E,=300J
ASOCIACIÓN DE RESORTES
Los resortes pueden unirse de diversas formas y sea cualquiera la forma que se unan se les puede
reemplazar por uno solo donde su constante elástica se denomina: Constante elástica
equivalente. Dos de las formas mas conocidas de uniro asociar resortes son: serie y paralelo.
RESORTES EN SERIE
Características: — La fuerza elástica en cada resorte es de igual magnitud.

El desplazamiento del bloque es la suma de los estiramientos de los resortes.
La constante equivalente del conjunto de resortes es igual a:
Ha E
K. K; O K
RESORTES EN PARALELO
K;
SHO —
K, MINE+
— O —
PARTS
Características: Lasuma de las fuerzas elásticas es igual a la fuerza que afecta al sistema.
Los estiramientos en cada resorte es igual al desplazamiento del bloque.
La constante equivalente del conjunto de resortes es iguala:
KR, =K,+K +... +K,
EN
"FONDO EDITORIAL RODO MI
+
=>
PÉNDULO SIMPLE
Es un sistema formado por una partícula de masa m suspendida de un punto O por un hilo inextensible
y
de longitud L y de masa despreciable. Si la partícula se desvía de su posición de equilibrio y luego se

Y
suelta, el péndulo comienza a oscilar describiendo una trayectoria circular de radio L

+.
En el diagrama de fuerzas podemos observar que la fuerza que trata de recuperar la posición de
Y
equilibrio (fuerza recuperadora) es: F = mg send

Aplicando la segunda ley de Newton: F=ma
O
mg sen8 = ma
AR
NARA
ana
AAA
Como se puede observar, la fuerza recuperadora no es proporcional al desplazamiento, a menos que el

ángulo sea tan pequeño que: sen = 0
ro
2
mg =muw x
2
g0 =w Xx
3
De la figura tenemos que: € = x/L; entonces: g (x/L) =w x
g 2
E”
A
(5)
L UT
A
_———
T=2n |
g
La posición angular de la masa es: 8= 8 jp áy SENOÉ donde: w = =

LIBRO
EJERCICIOS D
APLICACIÓN
Una partícula oscila con un movimiento . Hallar la longitud del hilo de un péndulo
A
armónico simple de tal forma que su simple de tal manera que si dicha longitud
desplazamiento varía de acuerdo con la aumentase en 3 m su periodo se duplica.
A
expresión x = 5 cos(27t+* /6) . Donde x
A
está en cm y tens. Determine
el periodo del AJ3m B)1m C)6m
movimiento. D)2m E)9m
AJO, ]1s B)0,2s C)0,5s El periodo de un péndulo simple de 60 cm
A
Dlls E)2s de longitud en un lugar donde la
aceleración de la gravedad es igual a la
A
Un cuerpo que realiza un M.A.S. tiene tercera parte de la aceleración de la
A
como ecuación de su velocidad: gravedad terrestre.
A
V = -10 sen(4rt)
Determinar el periodo de oscilación A) 1/7 B) 27/7 0) 3/7
A
D) 47/7 E) 67/7
A) 47 B)rs C)1ls
DJ 0,5s E) 2s Un cuerpo de 0,25 kg de masa está sometido
a una fuerza elástica restauradora, con
La ecuación: x = 5cos(10t) describe el MAS constante de recuperación k = 25 N/m.
de una partícula, donde x está en metros y t Calcular
su periodo.
en segundos. Determine la velocidad para
cuando x =4m AJO0,lrs B) 0,275 C)0,4rs
D)0,57s ETs
A) 40 m/s B) 30 m/s C) 20 m/s
D) 10 m/s E) 5 m/s Un cuerpo está vibrando con movimiento
armónico simple de 15 cm de amplitud y
Determine la máxima velocidad de un 4/7 Hz de frecuencia, calcular el valor
e
oscilador cuya ecuación es: x= 4cos(271t) máximo de la velocidad, en m/s.

aid
donde: x, está en metros y ten segundos

A)J0,12 B) 1,2 C)0,24
A) m/s B) 8 m/s C) 87 m/s D) 2,4 HS
D) 16 m/s EJ0
a
AM
PROBLEMAS RESUELTOS
A
PROBLEMA 01 Una masa de 800 g unida a un resorte de k =500 N/m realiza un MAS de
amplitud 40 cm a lo largo del eje x. Escribe la ecuación de su posición en
función del tiempo, si empezamos a contar desde la posición extrema y las
unidades son según el S.I.
o.
-—
Resolución: Datos del problema: m = 800 g = 0,8 kg

TT?
K = 500 N/m
+?
A =40cm = 0,4 m
-
a = 90” (El MAS se inicia en el extremo)

—
ST
La ecuación del MAS es igual a: x = Asen(wt+a) ... (1)
: dE [K
'
Para hallar la frecuencia angular usamos la ecuación: w =-/]

>» +
Reemplazando los datos: w= DE

-r
w =25rad/s
x= (0,4) sen(25t + 90%
x=0,4c0525t
PROBLEMA 02 Una partícula se mueve a lo largo del eje x con MAS, y su desplazamiento en
función del tiempo está dado por: x = 50 sen(z t) en donde x se mide en

centímetros y el tiempo en segundo. Hallar:
a) El periodo de oscilación.
b) La posición de la partícula en el instante: t= 0,5 s.
Resolución: Datos del problema: x=50 sen(< 5
a) Dela ecuación obtenemos: = > rad/s

A
5 TT
Se sabe que la frecuencia angulares: w = >
xn _2n F ) =-
3 T
T=65
+
L£IBRO CIENCIAS
b) La posición de la partícula en el instante: t= 0,5 s:

Reemplazamos en la ecuación del movimiento:
x=50 sen -0,5)
x= SOsen( E)
x =50(0,5)
" x=25cm
PROBLEMA 03 Un cuerpo realiza un MAS.

a) Sient=0 esta en «A, ¿Cuál es el valor de la fase inicial?
b) Si su frecuencia es 0,5 Hz y su amplitud es de 0,2 m, escriba las ecuaciones
de la posición de la partícula en función del tiempo.
Resolución: La fuerza de atracción entre 2 cuerpos esigual a:
t=0 a = O”
a = 270? PE. a = 90?
i U ñ
—1 1 000000Y ! |
' ' n
x=-A x=0 x=-+A
a) La ecuación del movimientoes: x= Aseníot +a)... (D

Cuando: t = 0, la posición es: x= -A
Reemplazando los datos: -A = Asen(a)
sena =-1 >= a =270*
b) Si:f=0,55Hz¡A=0,2m
Se sabe que la frecuencia angulares: (w = 2 1cf
x= Asen(2rft +a)
x= 0,2sen[21(0,5)t +2707]
x= 0,2 sen(mt +270)
Recordemos que se cumple: sen(8+2707) = - cosB
Entonces: “. Xx=-0,2 cosrt
PROBLEMA 04 Una partícula tiene MAS con amplitud 17 cm y período un segundo. Hallar la j
velocidad cuando la partícula está a 8 cm de distancia de la posición de |
equilibrio, si se encontraba en ésta en el tiempot=0s.
Resolución: Datos del problema: A=17cm
T=1s
x=8cm
: sa 2 2
Para hallar la velocidad usemos la ecuación: v=wv1A -x ... (1
Donde la frecuencia angulares: w = en

E
Reemplazando el periodo: w = F > (ww =2wrrad/s
Reemplazando en la ecuación (D): v = (210) y 17 - 8

v= (2005)
o or, »
:. W= 30m cm/s
.
PROBLEMA 05 Hallar el periodo de la vibración de un resorte sabiendo que se realizan 12

vibraciones en 3 segundos.
ah
MEA
Resolución: Datos del problema: Número de vibraciones = 12

tiempo =3s
Número de vibraciones
Se sabe que la frecuencia es: f =
tiempo
12.1 1
Reemplazando los datos: —f= = s »f=4s
EA A
El periodo de oscilación es: T =+
T =1 5
-. T=0,258
PROBLEMA 06 Un bloque está sujeto en el extremo inferior de un resorte estirandolo 20 cm.

Si se le obliga a describir un movimiento armónico simple en el eje de las Y
con una amplitud de 25 cm. Hallar la ecuación del movimiento si en el
instante t = 0, el bloque pasa por la posición de equilibrio.
EA
Resolución:
Datos del problema: A=25cm=0,25m " A
a =0* (ent=0, el bloque pasa por la PE)
A
A
LIBRO
En la posición de equilibrio se cumple: mg = Kx

K_8
m X
Si se sabe que la frecuencia anulares: w = le = [5
9,8 20m
Reemplazando los datos: w = e 7rad/s
La ecuación del movimiento es: y = Asen(wt +a)

Reemplazando los datos: y = 0,25sen(7t +07) mg
:. y=0,25sen7t
PROBLEMA 07 Un objeto de 0,5 kg unido a un resorte de constante de fuerza de 8 N/m vibra

en movimiento armónico simple con una amplitud de 10 cm. Hallar el
máximo valor de su rapidez (en m/s) y de su aceleración (en m/ $.
Resolución: Datos del problema: m = 0,5 kg; K=8N/m; A = 10cm=0,1m
La frecuencia angular esigual a: w = de
Reemplazando los datos: w = des > w=4rad/s
La máxima velocidad es: — Vpg¿, = GÁ

Reemplazando los datos: —v,,¿, = (4)(0,1)
Vmáx = 0,4 m/s
La máxima aceleración es: a...
Mi1X
=w%A
Reemplazando los datos: a¿, (49*1(0,1)
Amáx 1,6 m/s?

11
PROBLEMA 08 La energía total de un cuerpo que realiza un MAS es de 3-10? J y la fuerza
máxima que actúa sobre el es 1,5-10% N. Si el período de las vibraciones es

25 y la fase inicial 609, hallar su velocidad inicial, en cm/s.
A
Datos del problema: E =3-10*J

AA AS
Resolución:
Fmá = 1,5-10N
T=2s
A
a =60"
A
LAA
NM

La velocidad del cuerpo con MAS es: v= wA cos(wt + a)
La velocidad inicial es cuandot = 0: v =wÁ cosa
O
MANN
2m
v==— Ácosa
"T
Reemplazando los datos: v= = A cos60*
v=TMmAcos60” ... (1)

2
4
La energía total del cuerpo es:E = £ = 3-10
RA
2 4
KA =610 ... (1D
2
La fuerza máxima esiguala: F,,, =KA= 1,510 NN... (ID
6-10"
MM
Dividiendo las ecuaciones (1D y (ID): A =

1.5-10*
A=4cm
Reemplazando en la ecuación (D): v= (3,14) (4)(0,5)
y, v= 6,28 cm/s
O | MM
PROBLEMA 09 Una masa de 2 g oscila con un período de r segundos y amplitud de 4 cm. En

el instante inicial la fase es de 45”, Hallar su energía cinética cuando su
elongación sea de 1 cm.
3
Resolución: Datos del problema: m=2g=2:10 kg
T=T5
E
A=4cm
a =457
x=1cm
O
. . , 2n
La frecuencia angularesiguala: w =F
Reemplazando el periodo: w = z w=2rad/s

O
[2 2
La velocidad
en función de la posición
es: v=w vyA -x
M A
v=(2) ga
v=2,15cm/s e
E
v=0,02 4/15 m/s

LIBRO CIENCIAS
2 -4
Elevando al cuadrado ambos miembros: v = 60-10
ti 2
La energía cinética del cuerpo es: E, = 5 my
Reemplazando los datos: E.=2(2-10)(60-10")

. E.=6:10J
PROBLEMA 10 Un deslizador de 1 kg unido a un resorte de constante de fuerza 25 N/m

oscila sobre una vía horizontal de aire sin fricción. Se sabe que su posición de
equilibrio está en x = +2 cm y que en t = 0, el deslizador se suelta desde el
reposo en x =—3 cm. Hallar los valores máximos de su rapidez y aceleración.
Resolución:
NN
Datos del problema: m=1kg
A
K=25N/m
A
v=0 PE v=0 y
O -——O O
A
x=-3 cm ==0 x= +2cm
RAS
| |
CS
: A= 5 cm -
E
La frecuencia angularesiguala: wm = ¿E
Reemplazando los datos: w =iT25 w=5rad/s
A BL A
La velocidad máximaes: —V,¿, =wA
Reemplazando los datos es: v¡, = (5)(5)
Vmáx = 25 cm/s
O
La aceleración máxima €s: ay¿ =0w A
eoR + - 2
e
2
Reemplazandolosdatos: a.¿, =(5) (5) a
2
Amáx = 125 cm/s
a
DD
PROBLEMA 11 Un cuerpo oscila con MAS a lo largo del eje x, su desplazamiento varía de
E
acuerdo a la ecuación: x(t) = 4cos(rt+x/4);

E
Donde tse expresa en segundos, Amplitud se expresa en metros y los ángulos

están en radianes. Hallar la velocidad (v) y aceleración (a) del RO t=
NA
1s. dar la respuesta la relación entre dichos valores: v/a.

A
A
Resolución: Datos del problema: x(t) = 4cos(rt+ 7/4)
t=15
De la ecuación dada: A= 4m;04w=rrad/s;a="/4rad
La velocidad esigual a: v=wAsentrt+r/4)
Reemplazando los datos: v= (m)(4)sen(r+/4)
v=4rsentr/4) ... (1)
2
La ecuación de la aceleración es: a = w Acos(rt+7/4)
2
Reemplazando los datos: a= (wm) (4) cos(r+/4)
á= 4 cos(m/4) .«- (ID

Dividiendo las ecuaciones (1) y (11):
dr sentr/4)
|<
1
A cos(7/4)
tan (77/4)
Il
E
TT
-1
Tr
Ñ
pa
PROBLEMA 12 Una partícula de 0,2 kg esta sujeta al extremo de un muelle y oscila con una
velocidad dada por: v(t) =2 cos 2t (m/s)
donde el tiempo se mide en segundos y el ángulo en radianes. Hallar la
energía potencialent = 1/85.
Resolución: Datos del problema: vt) =2 cos 2t (m/s)

t= 7/85.
m =0,2kg
La energía potencial de la partícula es: E, = . kx «ox (0
La ecuación de la velocidad es: v(O) =wA cos wt

De la ecuación dada en el enunciado, obtenemos los siguientes datos:
w=2rad/s
Á=2
(2)A=2
A=1m
Para hallar la constante K, usamos la ecuación: (1 = =

2
K=m0uw
K=(0,2)(2) > K=0,8N/m ... (M)

o. q
LIBRO AE
La ecuación del movimiento es: x= Á senwt
SAA
Reemplazando los datos: =sen2t
Enel instante t= 7/88: x= sen2 (1/8)
x=sen(m/4) = x=yY2/2 ... (II)
Reemplazando las relaciones (1) y (HD) en la ecuación (1):
AE
A
PROBLEMA 13 Un cuerpo está sobre un piso liso y unido a un resorte horizontal. El resorte
A
está inicialmente estirado y el cuerpo se suelta desde el reposo ahí. El
AR
siguiente tiempo en que la rapidez del cuerpo es cero, es 2 s después. ¿En qué
instante (1) su velocidad es la mitad de su máxima velocidad que puede
adquirir el cuerpo?
YA
Resolución: Según el enunciado tenemos la siguiente figura:
t=_T_
3 2s
RA
A
RR
x=-A x=0 x=+A
De la figura obtenemos la ecuación del movimiento: x = A cost
A
Entonces la ecuación de la velocidad es: v =wA senwt
Por condición del problema: v = lo =2A

A
A
Reemplazando en la ecuación de la velocidad: ES = wÁ senwt
sent =5
AA
E “E + E =>
Dela figura obtenemos el periodo: T =4s

t=4/12 z Pp A
A
, t=1/35
A
LAA
FONDO EDITORIAL KODO |
A
A
PROBLEMA 14 Un bloque de 250 g está unido a un resorte horizontal y ejecuta movimiento

armónico simple con un periodo de 1/4s. Si la energía total del sistema es 2 J,
hallar la amplitud del movimiento.
E
Dato del problema: m = 250 g = 0,25 kg

O
Resolución:
T="7/4s5
E=2J
El periodo de oscilaciónes: T = 2rr, [5

A
1-_ [025 >, K=16N/m

A
8 K
La energía total del sistema es: E = 5 KA

F . Z
Reemplazando los datos: 2 = (16)A

hai
A
A=0,5m
- A=50cm
MM
PROBLEMA 15 Un bloque de 0,75 kg de masa descansa sobre una superficie horizontal lisa y
está unido a una pared por un resorte de constante k = 48 Nm”? como se

muestra en la figura.
ME
Si el bloque es desplazado una distancia de 0,2 m hacia la derecha a partir de

la posición de equilibrio, y luego se suelta, calcule el tiempo, en segundos,
ENE A
que demora el bloque en pasar por primera vez porla posición x =-0,1 m.
Resolución: Datos del problema: m =0,75kg

EI
K= 48 N/m
A=0,2m ;
x = -0,1m
La ecuación del movimiento esigual a: x = Aseníwt +0) ... (D
AA
LIBRO
Si el bloque inicia el MAS en el extremo: a = 90*
K
La frecuencia angular esigual a: w = de
| 48
Reemplazando
los datos: —w= 0.75
w =8rad/s
Reemplazando los datos en la ecuación (1):
-0,1 = 0,2 sen(8t + 907)
-0,5 = cos8t
2rT
át = 3
t =MH
=135
PROBLEMA 16 Un proyectil que tiene una velocidad v = 200 m/s y m = 5 g, impacta

plásticamente con un bloque de 95 g que se encuentra en reposo sobre un
piso liso. SiK = 10 N/m. ¿Cuál es la ecuación del movimiento?
Resolución: Datos del problemas: v= 200 m/s
M=95g8
m+M=100g=0,1 kg
K=10N/m
v=0 W
OOO a
—MI] o
Aplicando el principio de conservación de la cantidad de movimiento:
Pantes Páespues
mv) = (m+M) Cu)

(5)(200) = (5+95)u = u=10m/s
AR
La rapidez obtenida, viene a ser la máxima rapidez del MAS:u=wA ... (1)
La frecuencia angular esigual a: w =

5 gu m-+M
O
Reemplazando
los datos: —w= 57 => w=1l10rad/s
A
Reemplazando en la ecuación (1): 10=10A + A=1m

MA
La ecuación del movimiento, cuando se inicia en la posición de equilibrio es:

x= Ásenot
A
Reemplazandolos valores obtenidos:

- x=senlOt
A
PROBLEMA 17 Una masa en movimiento pendular pasa cada 0,5 s por el punto de equilibrio.
A
Hallar la longitud del péndulo. (g = ?m/s?*=10 m/s?)

A
A
Resolución: Si la masa pendular pasa por la posición de equilibrio cada 0,5 s, su periodo de
AA
oscilación
es de l s: T=15
AE
El periodo de oscilación de un péndulo simple es: T = 211 ké

AA...
Reemplazando el dato: L
1 = 2r Z
=m[e
bol]
g
EOI
Elevando al cuadrado ambos miembros:

AR
Dn (E)
a "E
EaelE
—
$ =10(5)
L=0,25m
PROBLEMA 18 En cierto planeta un péndulo de 2 m de longitud oscila de acuerdo a la

ecuación: 0 =1/15sen(0,4rt) rad L
Determine la aceleración de la gravedad del planeta (en m/s?).

LEIBRO CIENCIAS
Resolución: Datos del problema: 0 =7/15sen(0,4rt) rad

L=2m
De la ecuación se deduce que: w =0,4rrad/s
En un péndulo se cumple que: y = JE
0,4 sy JE
2
g = 2(0,4m1)
- 8=0,32m m/s 2
PROBLEMA 19 El péndulo mostrado tiene una longitud L = 1 m; y se suelta desde la posición

mostrada sufriendo choques elásticos contra la pared. Determine cada que
tiempo regresa a la posición inicial (en s) (g = * m/s?)
Resolución: Según el enunciado el péndulo hace el recorrido de vaivén en el trayecto POQ -

QOR El periodo de oscilación sería: T = 2(t, + t,)
El tiempot;, es un cuarto del periodo de oscilación: T = 2rr, E
Reemplazando
los datos: —T= 2n a >= T=2s
Tr
entonces el tiempo t, esigual a: t, = T/4

IO
O E”
FONDO EDITORIAL RODO MY
A
A
El tiempo t, es el tiempo que tarda en recorrer la mitad de la amplitud. En la

ecuación del movimiento: x= Ásenuwt
A/2
= Asentwt
senut=0,5 = awt=T/6
27, _E ., =—T
Fe 2712
A
t,= 212 so
A
Reemplazando
el periodo: 0- t, = 1/65
NE
A
Reemplazando en la ecuación (1): T = 2(1/2 + 1/6)

O] A
: T=4/38
5
A
PROBLEMA 20 Los péndulos de masa 1 y 2 se sueltan simultáneamente de las posiciones

OEA
mostradas en la figura. Hallar la longitud de L, en metros, si L, = 50 cm y

Vmáx(2/ máx) = 2 PR E q
yg
POSI
a]
E
Resolución: Datos del problema: L, = 50cm

Vmáxt2/ Ymáx(1) = 2
Se sabe que la rapidez máxima es igual a: v,,¿, = wÁ
22% 9
w14
Pero, la amplitud de la oscilación es: A = BL
JE
g eL
LIBRO
Elevando al cuadrado: L, =4L,

Reemplazando el dato: L., = 4(0,5)
- L=2m
PROBLEMA 21 Sea A la amplitud de las oscilaciones correspondiente a un oscilador

armónico. Si se cambia A por A,, donde A, = 2A, halle el cociente de las
energías cinéticas del sistema correspondientes a las amplitudes A y A;
cuando la elongación sea igual a la mitad de la amplitud A
Resolución: La energía total del sistema con amplitud A, es: E = E, +E,

LA
3 KA = 3 Kx + E.
Cuando la elongación es x = A/2
A
TD
e DS
de
É=2 ... (1
e
ss
La energía total del sistema
con amplitud Ay, es: E = E, FE.
Lirimart 1, 2
ld
Cuando la elongación esx = A/2
1¿KGZA)=
A EEN + E,
3x(8)
Z
2 KA
e E
2
E,, = ZA...
8
1)
Dividiendo las ecuaciones (1) y (11):
E, 3KA*
En 7KA
8
eE E 7
FONDO EDITORIAL RODO Pe
PROBLEMA 22 Un péndulo simple oscila con una amplitud de “0” rad. Si en t = O s se

encuentra en “+0” rad. Determine que fracción del período emplea la masa
del péndulo en pasar desde +0/2 rad hasta -0/2 rad por segunda vez.
Considere 0<1/18 rad.
Resolución: El tiempo que tarda la partícula con MAS para ir desde +A/2 hasta -A/2 por
segunda vez es igual al tiempo que tarda el móvil con MCU para recorrer el arco
4
MN de la circunferencia.
rr —
$.
—-—
+.p.
PY».
.—
SS
E
T/2
-—
En la figura vemos que el tiempo que tarda en recorrer el arco MN es T/2. la

+
fracción de tiempo es:

2, YT =1/2
PROBLEMA 23 Un cuerpo es impulsado desde la posición de equilibrio con una velocidad

v = 40 i em/s, si la amplitud de las oscilaciones es de 8 cm. Calcular la
posición y su velocidad después de 1/3 s de haber partido.
a
a a
Resolución: Datos del problemas: Vmmáx = 40 cm/s

A=8cm
ii a
t=71/35
Como el movimiento se inicia en la PE, su ecuación es: x= Ásenwt:.. (1)
e
La velocidad máxima es igual a: V 4, = wÁ

Reemplazando el dato: 40=w(8) — w=5Srad/s
A
Reemplazando en la ecuación (1): x = 8 sen5t

En el instante t = 1/3 $: x= Bsení(51/3)
3
LIBRO
x= 8(-43/2)
x=-43 cm
Su velocidad es igual a: Y = wÁ cost
v= (5)(8) cos5t
v=40cos(5r/3)
v=40(-1/2)
2. v=-20cm/s
PROBLEMA 24 El gráfico muestra la variación de la energía potencial elástica en función de

la elongación para un sistema masa-resorte. Halle la energía cinética (en J)
del bloque cuando pasa porx = 0,3 m, si la amplitud del movimiento es
A=0,4m.
Ep (J)
.
.
sara
U
+
h
n. — hs ooo o
a
E
.
.
. x(m)
-0,4 -0,2 0 0,2 0,4
Resolución: Dela gráfica obtenemos que cuando x= 0,2 m su energía potenciales 2J,
Usemos la ecuación: E po 5 7
2
2 =3K(0,2)
K= 100 N/m
La energía total del sistema es: E = 5KA?

2
=2(100)(0,4)
E=8BJ
: 2
La energía potencial cuando x = 0,25 m, es: E, = ¿Kx
1 2
En = ¿ (100)(0,3)
E, =4,5J
Si se sabe que la energía potencial es la suma de la energía potencial y la energía
cinética; entonces: E =E, + E,
Reemplazando los valores obtenidos: 8 =4,5 + E A
2 E.=3,5
FONDO EDITORIAL KRODO AT
PROBLEMA 25 Se tiene dos péndulos. El periodo de uno de ellos es 3 s y el del otro es 4 s.

¿Cuál es el periodo, en s, de un péndulo tal que su longitud es igual a la suma
+
de las longitudes de los péndulos anteriores?

a
Resolución: El periodo de oscilación del péndulo de longitud L, es:
T,=2,==3
L;
g
_—*
4n (2)
Tí LES -. 9. . *.os 4 (0)
E
El periodo de oscilación del péndulo de longitud L, es:
A
T,=2n,|2=4
A
A g
L
4n (2) = 16 25 (0
8
Sumando las ecuaciones (1) y (II):
O
An (añ). 25
A
Sacando raíz cuadrada a ambos miembros y obtenemos el periodo de oscilación

de un péndulo de longitud L, +L.,:
20 2 =5
MA
". T=5S
A
O
TW
A MA >
O A
A
LIBRO
Una partícula oscila con un movimiento 4. Un bloque oscila con un movimiento

armónico simple de tal forma que su armónico simple de tal forma que su
desplazamiento varía de acuerdo con la desplazamiento varía de acuerdo con la
expresión: x=5cos(2t+71/3) expresión: x=25sen(4t+7/3)
Donde x está en cm y ten s. En t=0 Donde x está en cm y ten s. En t=0
encuentre su elongación: encuentre su máxima rapidez, en m/s.
AJ 10 cm B)7,Sem C)5cm A) 1 B)10 Cc) 100

D) 4,3cm E) 2,5 cm D)50 EJ2
Una partícula oscila con un movimiento Una masa de 250 g unida a un resorte de
armónico simple de tal forma que su constante K = 100 N/m realiza un
desplazamiento varía de acuerdo con la movimiento armónico simple. Hallar su
expresión: x=l0sent2rt+r/3) periodo de oscilación.
Donde x está en cm y ten s. En t=0
encuentre su periodo de vibración. A)r/2s B)r/55 C)7/8s
D)7/10s E) 7/205
A)0,1s B) 0,55 C)1,0s

D)1,5s E)2,0s Una masa de 500 g realiza un movimiento
armónico simple de manera que su
A
Una partícula de 400 g de masa está unida a frecuencia angular es 8 rad/s y una
A
un muelle elástico de constante k=40 N/m amplitud de 50 em. Hallar su energía total.
A
y describe un movimiento armónico simple
de 20 cm de amplitud. Sabiendo que en el AJ1J B)2J C)3J
instante t=0 se encuentra en la posición de D)4J E)5J
AS
equilibrio. Hallar la ecuación del

movimiento donde las unidades son de Un cuerpo oscila con MAS con un periodo
acuerdo
al SL de 2s y una amplitud de 80 cm. Su máxima
rapidez, en m/s, es:
ti, o
A) x = 20sen20t B)x = 20sen10t
C)x=0,2sen20t A) 2,51 B) 3,21 Sas pe

A
D)x =0,2sen10t E) x = 0,2 sen100t D) 4,51 E)5,41

A A
Un bloque de 200 g de masa está unida a un 12. Una partícula que describe un movimiento
resorte de constante K=80 N/m y describe armónico simple recorre una distancia de
un movimiento armónico simple de 50 cm 40 cm en cada ciclo de su movimiento. Si su
de amplitud. Sabiendo que en el instante aceleración máxima es de 490 cm/s?. Hallar
t=0 se encuentra en la posición de la velocidad máxima de la partícula.
equilibrio. Hallar su rapidez máxima.
A) 0,9 m/s B) 0,7 m/s C) 0,5 m/s
A) 5cm/s B) 10 m/s C)15 m/s D) 4,9 m/s El 9,8 m/s
D) 20 m/s E) 25 m/s
13. Un objeto de 2,5 kg está unido a un resorte
horizontal y realiza un movimiento armónico
Un cuerpo de 2 kg está unido a un resorte
simple sobre una superficie horizontal sin
RARA
horizontal de constante K=50 N/m. El resor-

rozamiento con una amplitud de 5 cm y una
te se alarga 20 cm y se suelta en el instante frecuencia de 10/3 Hz. Hallar su velocidad
y A
inicial t=0. Hallar su velocidad (en m/s) (en m/s) cuando pasa por un punto que se
cuando se a desplazado los primeros 12 cm. encuentra a 4 cm de la posición de equilibrio,
AA
A) 1 B) 0,8 C) 0,6 AJr/2 B)7r/3 C)r/4

D) 0,5 E) 0,4 D)r/5 E) 7/20
MA
10. Al colgar una masa en el extremo de un 14. Una partícula que realiza un movimiento
muelle en posición vertical, éste se armónico simple de 10 cm de amplitud
tarda 2 s en efectuar una oscilación
desplaza 5 cm. Hallar el periodo de
completa. Si en el instante t=0 su velocidad
oscilación del sistema masa-resorte era nula y la elongación positiva, determine
anterior si se deja oscilar en posición expresión matemática que representa la
TM
horizontal (sin rozamiento). elongación en función del tiempo. Su

Considere que la aceleración de la posición respecto a la posición de equilibrio
rt
enelinstantet = 0,255.
gravedad es g = 9,80 m/s*,
AJO B)5,0cm 2)7,1cm
A)rT/2s B)T/3s C)r/5s
D) 8,4cm E) 10 cm
D)r/7s E)7/14s
15. Una masa de 2 kg está unida a un resorte
u. Una partícula que describe un movimiento horizontal cuya constante recuperadora es
E
armónico simple recorre una distancia de K = 42 N/m. El resorte se comprime 5 cm

16 cm en cada ciclo de su movimiento Y su desde la posición de equilibrio (x = 0) y se
MM
deja en libertad. Determinar su rapidez (en

aceleración máxima es de 64 m/s?. Hallar
em/s) en un punto situado a 2:cm de la
E AMA
su periodo de vibración.
RM
posición de equilibrio.
A)rT/20s B)7/20s C)rT/20s AJ3 B)7 Om.

D)7T/20s E)7/20s D) 21 E) 28
LIBRO
16. Un bloque de 50 gramos, conectado a un 19. Un pequeño bloque de 250 g unido a un

resorte de constante elástica 35 N/m, resorte horizontal de constante elástica K =
70 N/m constituye un oscilador armónico
oscila en una superficie
horizontal sin
simple. Hallar su energía potencial elástica
rozamiento con una amplitud de 8 cm.
del sistema cuando el módulo de la
Cuando el bloque se encuentra a 4 cm de su
aceleración del bloque esigual a 14 m/s”.
posición de equilibrio, la magnitud de la
fuerza sobre el bloque es: A) 87,5mJ B)75,8mJ C)70,5mJ
D) 67,8 m.J E) 65,7 mJ
A)35N B)70N C) 140N
D) 210N E) 280 N 20. Un punto material oscila en torno al origen
de coordenadas en la dirección del eje Y,
según la expresión: y = 2sen (t/4 + 7/2)
17. Una masa puntual de valor 500 g unida a
donde y se expresa en cm y ten s. Hallar la
un muelle horizontal de constante elástica
mag-nitud de la velocidad en cm/s, en el
K 6 N/m constituye un oscilador instantet=1s,
armónico simple. Si la amplitud del
movimiento es de 5 cm, determine la A) 7/2 B) 2 Tr C) y2 TÍ 2
expresión de la velocidad de oscilación de Dr E) 27

la masa en función de la elongación (x),
donde x se expresa en cm. 21. Una partícula de 0,9 kg de masa se mueve en
el eje X describiendo un movimiento
armónico simple. La partícula tiene
AJv=(25-x9 1? velocidad cero en los puntos de coordenadas
x = -10cm y x = 10 cm y en el instantet = 0
B) v = (250 -12x*))9 se encuentra en el punto de x = 10 cm. Si el
C) v =(300-12x2) 12 periodo de las oscilaciones es de 1,5 s, deter-
mine la fuerza que actúa sobre la partícula en
D) v = (300-x*)12 el instante inicial. Considere: 7? = 10
E)Jv= (25-121?
AJ16N B)8N C)4N
D)3,2N E)1,6N
18. Una masa de 200 g unida a un resorte
horizontal de constante elástica K = 65
22, Una partícula de masa m == 10 g oscila
N/m constituye un oscilador armónico armónicamente en torno al origen de un eje
simple. Si la amplitud del movimiento es de OX, con una frecuencia de S Hz y una
20 cm, determine la energía potencial amplitud de 10 cm. Hallar la magnitud de la
elástica del sistema cuando la velocidad de velocidad de la partícula cuando pasa por el
oscilación es nula. origen, en m/s.
A) 7 B) 27 G) Sm | A
A)13) B)10J C)6,5)
D)107 E)7/10
D) 2,63 E) 1,33
23. La aguja de una máquina de coser se mueve 26. Una masa de 1 kg vibra horizontalmente a
con un movimiento que puede considerar- lo largo de un segmento de 20 cm de
se vibratorio armónico. Si el desplaza- longitud con un movimiento armónico de
miento vertical total, es 8 mm y realiza 25 periodo T = 5 s. Determina su aceleración
puntadas en 10 segundos. ¿Cuál será, la
(en cm/s*) cuando la energía cinética es
ro
máxima velocidad de la aguja, en cm/s?

igual al triple de la energía potencial.
A)rr B) 27 CO5r7 Considere: m=10

A
D) 107 E) 207
A
A) 4 B)8 c)12
24. La fuerza máxima que actúa sobre una
A
D) 16 E) 20
partícula que realiza un movimiento
BLA
armónico simple es 2:10” N, y la energía 27. Una partícula de 0,2 kg está sujeta al
A
total es 5-10* J. Escribe la ecuación del

extremo de un muelle y oscila con una
movimiento de esa partícula, si el período
velocidad: v(t) = 2sen2t (m/s) en donde el
es de 4 s y la fase inicial es de 30".
tiempo se mide en segundos y los ángulos,
ME
en radianes. En el instante inicial, dicha

A) x= 5 sentrt + 7/6)
B)x= 5sení(rt/2 + 7/6) partícula se encuentra en el origen. Hallar
C)x= 0,5sen(rt/4 + 7/6) su energía potencial en el instante t = 7/85.
D)x = 0,5 sen(rt/2 + 7/6)
C) 0,25 J
RO
E) x = 0,5 sen(rt + 7/6) AJ0,10J B)0,20J

D) 0,403 E) 0,50
25. El bloque de la figura, de masa M = 0,5 kg,
A
está apoyado sobre una superficie 28. Un resorte de constante elástica K = 200
A
horizontal sin rozamiento y unido a una N/m, longitud natural L, = 50 cm y masa

pared mediante un resorte de masa
ERA
despreciable se cuelga del techo.

despreciable y constante recuperadora K =
Posteriormente, se engancha de su extremo
8 N/m. Inicialmente se hace actuar sobre M
libre un bloque de masa M = 5 kg y se deja
una fuerza F = 2 N en el sentido indicado. A
E
continuación, una vez que M ha alcanzado caer libremente de manera que el conjunto
el equilibrio, se anula F y el bloque inicia su realiza un movimiento armónico simple.
MAS; hallar su máxima rapidez. Hallar la máxima longitud que adquiere el
A
resorte y la máxima elongación.

A) 4m/s
B) 2 m/s E K
A
A) 1m;25cm B) 1m; 50cm

C) 1 m/s A E RAS
C) 50 cm; 50 cm 113
A
D) 0,5 m/s D) 50cm:;

25 cm E)1m;1m
E) 0,1 m/s
A
LIBRO er a E
29, Sea un resorte suspendido verticalmente 33, Un péndulo simple oscila con un periodo de
del techo y de una determinada longitud. 5 ssobre la superficie de la Tierra y sobre la
Si a su extremo libre se engancha un superficie de otro planeta es 7 s. Hallar la
bloque de 60 g se observa que, en el aceleración de la gravedad en la superficie
equilibrio, el resorte se alarga en 16 cm. de dicho planeta, considerando que en la
Posteriormente se da un pequeño tirón tierra es de 9,8 m/s?,
hacia abajo, con lo que el bloque se pone a
oscilar. Hallar la frecuencia de la
AJ6m/s? B)5m/s* C)4,5m/s?
oscilación,
en Hz.
D) 4m/s* E) 3,5 m/s*
Considere:
7? = 9,8
Un péndulo tiene una longitud de 2 m y
A) 5/2 B)5/4 C)3/4 efectúa 21 vibraciones completas en un
D) 2/5 E) 4/5 minuto.¿Cuál es la aceleración de la
gravedad, en m/s??
30. Una partícula oscila según un movimiento
armónico simple de 8 cm de amplitud y 4s A) 9,98 B) 9,87 C) 9,71
de periodo. Calcula su rapidez (en cm/s) D) 9,65 E) 9,51
medio segundo después de que la
partícula haya pasado por uno de los 35, Calcular las oscilaciones por minuto que
extremos de su trayectoria. realiza un péndulo simple de 80 cm de
longitud, en un lugar donde el valor de la
AJ27r B)V27 C)/27/2 aceleración de la gravedad es g = 9,8 m/s”.
D) 2742 E) 4742
AJf=45 oscilaciones/min
31. La longitud de un péndulo simple es 1,69 B) f = 34 oscilaciones/min
m y su periodo de oscilación en cierto C) f= 25 oscilaciones/min
planeta es de 7 segundos. Hallar la D)f= 20 oscilaciones/min
aceleración de la gravedad en dicho E) f = 17 oscilaciones/min
planeta, en m/s?.
36. Un reloj de péndulo simple marca los
segundos cada vez que su peso llega a su
A)8,76 B)7,76 C)6,76
amplitud máxima en cualquiera de los
D) 5,86 E) 3,76
lados. ¿Cuál es el periodo de este
movimiento? ¿Cuál debe ser la longitud del
32, Hallar la longitud de un péndulo simple si
su periodo de oscilación es de 37/2 s, en
péndulo en el punto en que g = 9,80 m/s?.
un lugar donde la aceleración de la
A)T = 15;L=0,993m
gravedad es 9,81 m/ s?, B)T=2s;L=0,993m
C)T=1s5;L=0,966m
A)J5,52m B)5,98m C) 4,98 m D)T=25;L=0,966m
D) 4,75 m E) 4,52 m E)T =25;L= 0,883 m
37, Un péndulo simple oscila con una amplitud 41. Un reloj de péndulo es llevado a un planeta
E
de 2 cm. Si la longitud del péndulo es de 5 en donde la aceleración de la gravedad es

m. ¿Cuál es la velocidad de la lenteja un 10% menor que la de la Tierra, si la
A
cuando pasa por el punto más bajo? longitud del péndulo es de 20 cm, ¿cuál
debe ser la nueva longitud del péndulo para
A
A) 2,8 cm/s B)2,1cm/s C)1,7cm/s que en ese planeta funcione correctamente?

A
D) 1,4 cm/s E) 0,7 cm/s

AJ)22cm B) 20cm C) 18 em
EM
38. En la superficie de la luna, la aceleración de D) 16cm E) 24 cm

la gravedad es de sólo 1,67 m/s”. Un reloj
de péndulo ajustado para la Tierra es 42, ¿Para qué altura medida desde la superficie
OA
colocado en la luna. ¿Qué fracción de su terrestre el periodo de un péndulo aumenta

longitud en la Tierra deberá ser su nueva al doble?, (R = Radio Terrestre).
O
longitud en la luna?
AJR B) 2R C) R/2
A) 0,27 B) 0,24 C)0,21 D) 3R EJ 4R
D) 0,17 E) 0,12
El bloque de 500 g de masa es jalado 15 cm
39. Un péndulo simple se ha ajustado de modo desde su posición de equilibrio y en ese
EN AA
que su periodo sea de 2 s. La fibra que lo instante se lanza hacia la derecha con una
soporta se rompe y hay que acortarla 5,08 rapidez de 4 m/s. Hallar la energía total del
cm. ¿Cuál es el cambio en el período sistema. Considere: K = 100 N/m
suponiendo que g = 9,81 m/s”.
A)7,50J di PE.
AJ 0,525 B) 0,0525 C) 0,865 B) 6,75)
D) 0,0865 E) 0,0265 C) 6,253
D)5,75J
40. Un reloj de péndulo da lecturas correcta al E) 5,25
nivel del mar cuando el hilo del péndulo
mide 54 cm, si este reloj es llevado en una Un oscilador armónico, constituido por un
nave hasta una altura equivalente a dos resorte de masa despreciable y una masa en
radios terrestres, medida desde la el extremo de 40 g, tiene un periodo de
superficie terrestre. ¿A cuánto debe oscilación de 2 5. ¿Cuál debe ser la masa de
disminuirse la longitud del péndulo para un segundo oscilador, construido con un
que el reloj siga dando lecturas exactas? resorte idéntico al primero, para que la
NA
frecuencia de oscilación se duplique?

PERSAS
AJó6cm B)12cm E) 18 cm
D)9 cm E) 27 cm A) 803 B)40g C)30g
D)20g E)10g
EA
LIBRO CIENCIAS
45. Dos partículas describen sendos movi- 48. Una masa de 810 g está unida a un resorte
mientos armónicos simple de frecuencias 1 horizontal cuya constante es 1369 N/m. La
Hz y 2 Hz y de la misma amplitud, 1 cm. masa se desplaza hacia la derecha hasta
¿En qué instante de tiempo la segunda una distancia de 50 cm de su posición de
partícula tendrá la misma velocidad que equilibrio y luego se suelta. ¿Cuánto
tiene la primera en t=1s? Ambas tardará en ir desde su posición x = +30 cm
partículas inician su movimiento en la hasta su posición x = -30 cm?
posición de equilibrio.
A) 17/2005 B)1r/100s — C)rm/50s5
A) 1/24s B)1/12s 0)1/9s D)7/20s E) 7/10s
D) 1/85 E) 1/6s
43. Un móvil describe un MAS, siendo los
46. Una masa de 400 g hace que un resorte se puntos extremos de su trayectoria el P, (-
estire 20 cm. A continuación, la masa de 1,2) y P.(3,2), coordenadas expresadas en
400 g es removida y sustituida por una metros. Sabiendo que inicialmente se
masa m desconocida. Cuando se tira de la encuentra en P, y que su aceleración viene
masa desconocida para que descienda 5 dada en todo momento por la expresión:
cm y luego se suelta, vibra con un periodo a = -1x (SD), hallar la velocidad (en m(s)
de 0,1 s. Hallarla masa del objeto. del móvil al cabo de 1,5 segundos.
A) 4,96 g B) 3,98g C) 3,26g A) 37/2 B) 37 CO)27

D) 49,68 E) 39,8g Dr E) 7/2
47. Un automóvil y sus pasajeros tienen una
A
Sostenga con la palma de la mano abierta
masa total de 1 600 kg. El armazón del un pequeño borrador. De repente comienzo
LA
vehículo está sostenido por cuatro a mover la mano verticalmente con un
ss dba
resortes, cada uno con una fuerza movimiento armónico simple de 5 cm
constante de 20 000 N/m. Calcule la amplitud y frecuencia progresivamente
frecuencia de vibración del automóvil creciente. ¿Para qué frecuencia dejará la
sao
cuando pasa sobre un promontorio del caja de cerillas de estar en contacto con la
camino.
mano?
aa
ca
:A)1,13Hz B)1,41Hz C) 2,26 Hz A) 2,23 Hz B)3,32Hz C)3,92 Hz

D) 2,82 Hz E) 3,11 Hz D) 4,32 Hz E) 5,23 Hz
LA
A
2 ES | A E 8
E. ¿ : A ú A . = as e” ea, a : |
GYAVILACIONANIVCYSALE
ei - e es
».y ón
y:
AA
A
CIA * Fl
a
TOS A
y
CAPACIDADES
4 Conocer y aplicar la ley de gravitación universal
A Conocer e interpretar las leyes de Kepler
4% Aplicar el concepto de energía potencial gravitatoria
JOHANNES KEPLER Y LAS LEYES DE LA GRAVITACIÓN
Después de estudiar teología en la universidad de Tubinga, incluyendo

astronomía con un seguidor de Copérnico, enseñó en el seminario
protestante de Graz. Kepler intentó comprender las leyes del movimiento
>
planetario durante la mayor parte de su vida. En un principio Kepler

consideró que el movimiento de los planetas debía cumplir las leyes
pitagóricas de la armonía. Esta teoría es conocida como la música o la
armonía de las esferas celestes. En su visión cosmológica no era
casualidad que el número de planetas conocidos en su época fuera uno
más que el número de poliedros perfectos.
A
En 1596 Kepler escribió un libro en el que exponía sus ideas. Misterium

O
Cosmographicum (El misterio cósmico). Siendo un hombre de gran

vocación religiosa, Kepler veía en su modelo cosmológico una celebración
"A
de la existencia, sabiduría y elegancia de Dios. Escribió: "yo deseaba ser teólogo; pero ahora me doy
cuenta a través de mi esfuerzo de que Dios puede ser celebrado también por la astronomía".
Durante su estancia con Tycho le fue imposible acceder a los datos de los movimientos aparentes de
los planetas ya que Tycho se negaba a dar esa información. Ya en el lecho de muerte de Tycho y
después a través de su familia, Kepler accedió a los datos de las órbitas de los planetas que durante
años se habían ido recolectando. Gracias a esos datos, los más precisos y abundantes de la época,
"e
Kepler pudo ir deduciendo las órbitas reales planetarias. Inicialmente Kepler intentó el círculo, por
ser la más perfecta de las trayectorias, pero los datos observados impedían un correcto ajuste, lo que
entristeció a Kepler ya que no podía saltarse un pertinaz error de ocho minutos de arco.
AT
Kepler comprendió que debía abandonar el círculo, lo que implicaba abandonar la idea de un
"mundo perfecto". De profundas creencias religiosas, le costó llegar a la conclusión de que la tierra
E
era un planeta imperfecto, asolado por las guerras, en esa misma misiva incluyó la cita clave: "Si los
planetas son lugares imperfectos, ¿por qué no deben de serlo las órbitas de las mismas?”, Finalmente
ET.
utilizó la fórmula de la elipse, una rara figura descrita por Apolonio de Pérgamo una de las obras
salvadas de la destrucción de la biblioteca de Alejandría. Descubrió que encajaba perfectamente
»)1-
enlas mediciones de Tycho.
E
TT.
LIBRO CIENCIAS
GRAVITACIÓN UNIVERSAL
INTRODUCCIÓN
A lo largo de la historia de la humanidad, el hombre a tratado de explicar los fenómenos

cotidianos, inclusive el simple hecho de que todas las cosas caen al suelo si se les quita el apoyo o si se
les suelta del lugar donde están sujetas. Los fenómenos naturales despertaban temor y curiosidad en
él. Desde hace unos 2 700 años, los sabios de Grecia intentaron explicar cómo estaba constituido el
mundo físico y trataban de explicar los fenómenos.
Anaximandro (610 a.C.) considerado como el padre de la Astronomía Griega, afirmó que el Universo
estaba constituido por un número de cilindros concéntricos, de los cuales el más exterior era el Sol, la
Luna el del medio, y las estrellas contenidas en el del interior. La Tierra se encontraba dentro de estos
cilindros, y siendo redonda gira alrededor de su eje. También infirió que la luz de la luna es la del sol
reflejada en su superficie.
Pitágoras (530 a.C.), planteó tres Paradigmas: Los planetas, el Sol, la luna y las estrellas se mueven
en órbitas circulares perfectas; la velocidad de los astros es perfectamente uniforme y la Tierra se
encuentra en el centro exacto de los cuerpos celestes.
Aristarco (250 a.C.), hizo dos grandes contribuciones. La primera, que el movimiento aparente de las
estrellas cada noche indicaba que la Tierra giraba. La segunda, al observar el movimiento aparente
del Sol y los planetas respecto al movimiento de las estrellas, dedujo que la Tierra y los otros planetas
giraban alrededor del Sol.
Hiparco (140 a.C.), observó que el Sol, la Luna y los planetas parecían ser más brillantes en unas
épocas que en otras; por tanto, concluyó que su distancia a la Tierra debía variar en forma cíclica, por as S.A
lo que utilizó el concepto de epiciclo para explicar este fenómeno. Los epiciclos complicaron aún más
el modelo del universo formado por esferas transparentes y concéntricas.
AA.
DC
Ptolomeo (140 d.C.), un astrónomo griego que vivió en Alejandría hacia el siglo II de la era cristiana.
publicó su teoría del universo en un libro conocido como el Almagesto. Según esta teoría, la Tierra se
AS
encontraba fija en el centro del universo y a su alrededor giraban el sol, la luna, los planetas y las
estrellas, moviéndose a su vez en su epiciclo. Este sistema, se conoce como la hipótesis de Prolomeo o
A
teoría Geocéntrica.
NC
* FONDO EDITORIAL BODO A AI

LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL
Alrededor de 1685, Isaac Newton enunció la ley de gravitación universal, la cual especifica que:
“La fuerza con que se atraen dos cuerpos es directamente proporcional al producto de sus masas e
ME
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa”
Para poder formularla, Newton se basó en las leyes empíricas que había deducido Johannes Kepler a
MA
partir de las observaciones del astrónomo Tycho Brahe sobre el movimiento planetario; también se
MA
apoyó en los trabajos realizados por Galileo Galilei.

O
MA
AM
F=G M, a Ma
E
Donde: Mi, yM): masas de los cuerpos, expresadas en kilogramos (kg).

d: distancia que separa los centros de las masas, expresada en metros (m).
F = Fuerza de atracción entre las masas, expresada en newton (N).
E
G = Constante de gravitación universal = 6,67:10 Nm /kg .
O
Ejemplo: ¿Con que fuerza se atraerán dos personas de 80 kg cada una separadas por una distancia de un
E
metro?
A
Resolución:
Del enunciado, obtenemos: —M,=M,=80kg
NM E
d=1m
AREA
M, M
la ecuación:
Utilizando F=G o
d
F = (6,67-10
E
) ($080)
2
1
O
-11
Efectuando las operaciones: F=42688:10 N ]
F = 0,00000042688 N : l £
EM
Como sepuede apreciar la fuerza con que se atraen las dos personas es muy pequeña, que prácticamente
no sesiente.




Atentamente
LIBRO ME
VARIACIÓN DE LA ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD
ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD EN LA SUPERFICIE
Al ser colocada una masa “m” en la posición “A” sobre la superficie de un planeta, ésta siente una fuerza
de atracción, pero también es igual a su peso P = mg.
Es decir que se cumple que la fuerza gravitatoria (F) que soporta la masa m tiene igual magnitud que su
peso (P); porlo tanto podemos plantear la ecuación:
F=Pp
|
PE O
Simplificando la masa m, obtenemos que la aceleración de la gravedad (g) en la superficie de un planeta
esigual
a:
GM
_—
== y
R
De la ecuación demostrada podemos concluir que si la aplicamos a nuestro planeta:
A
** El valor de la aceleración de la gravedad disminuye cuando mas lejos nos encontremos del centro
de la tierra, es decir que a mayor altitud su valor disminuye.
** Como la tierra no es una esfera perfecta, el valor de la aceleración de la gravedad en los polos es
mayor que en la línea ecuatorial.
Si seguimos suponiendo que el planeta es la Tierra, debemos tener cuenta los siguientes datos: A
, a -11 2
G = constante de gravitación = 6,67:10 Nm Kg
a
M = masa de la Tierra = 5,97-10 kg

R = radio medio de la Tierra = 6370 km
A
-11 24
sn (6,6710 )(5,97:10 )
Reemplazando los datos en la ecuación: e
A
(6,37-10 )
2
g=9,81 m/s
io
El valor corresponde al valor medio de la aceleración de la gravedad sobre la superficie de la Tierra.

—
Variación de la aceleración de la gravedad con la altura
A
A
Ahora, llevemos la masa “m” a una altura “h” de la superficie terrestre y coloquemosla en el punto *B”.
Sobre la masa actúa la fuerza de gravitacion (F) o la fuerza que conocemos como peso *P”, solo que
A
ahora P=mg,, donde g, es la aceleración de la gravedad a una alturah,

A
A
A
EL A
rr
o fuerzas:
Igualandlas Esp
o
GTM m8,
SAA
(R +h)
Simplificando la masam: — 8; = GM 7
An
(R +h)
o
_GM_R
Aaa
(R+4H R
y E la
ys
A —A
h >
" (R+D) (R +)
De esta ecuación se observa que el valor de la aceleración de la gravedad disminuye con la altura (h),
donde g, es la aceleración de la gravedad sobre la superficie del planeta.
2
Ejemplo: Si en la superficie terrestre el valor de la aceleración de la gravedad es 9,8 m/s , hallar su valor
auna altura igual al radio de la Tierra.
Del enunciado, deducimos que: h =R
2
Reemplazando en la ecuación: g, =g Eg
(R + E)
R 9.8
ar
Simplificando el radio R: 8 =8* ss E +

4R
2
E, = 2,45 m/s
LIBRO
La aceleración de la gravedad en el interior del planeta
En el caso anterior deducimos una expresión que nos inidicaba que la aceleración de la gravedad
y
disminuye cuando la distancia al centro del planeta aumenta; entonces bien podría deducirse que al
disminuir la distancia al centro, la aceleración de la gravedad irá aumentando hasta hacerse infinito en
el centro de la tierra (r=0). Pero no es así, ya que si te das cuenta cada vez que vamos ingresando en el
interior de la tierra cada vez hay menos capas de masas que influyen al campo, de manera que
disminuimos la distancia, pero también la masa.
A
A
GM
La gravedad en un punto interiorseráighuala: g,, = — 2 (0)
r
y si ;
Suponiendo que la densidad de la tierra es constante: . D =—_2352£-_
masa
volumen
e
M = Mint
3 3
4rR dm Tr
3 3
M.:— int e Mint ne Mr
37 3 E
Ro r pr .»+2.2re
Reemplazando en la ecuación (D): g,,, =G M ;
2].
o
R
r
Bint = E 'R
donde g, es la aceleración de la gravedad sobre la superficie del planeta

De esta ecuación se observa que el valor de la aceleración de la gravedad en el centro (r = 0) es igual a
cero y aumenta a que nos alejamos del centro hacia la superficie. De la gráfica se puede deducir que la
aceleración de la gravedad alcanza su máximo valor en la superficie del planeta.
dl
FONDO EDITORIAL BODO
ENERGÍA POTENCIAL GRAVITACIONAL
A
En un capítulo anterior tratamos sobre la energía potencial gravitacional, pero para alturas
O
relativamente pequeñas respecto al radio terrestre. Cuando tratamos con distancias mayores ya no
¿5 CC
podemos aplicar la misma ecuación (E, = mgh) ya que la fuerza de la gravedad no es constante.
E
La energía potencial gravitacional (U,) de un sistema formado por dos partículas de masas M, y M) y
separadas por una distancia “d” es:
A
A
Y
AO
DS
AR
Donde: U, = energía potencial gravitacional y se expresa enjoules (J)

A
Mi, y M, = masas y se expresan en kilogramos (kg)

d = distancia de separación y se expresa en metros (m)
SA
-11 E
G = Constante de gravitación universal = 6,67:10 N:m /kg .
SS
Es importante decir que la ecuación determina la energía potencial gravitacional del sistema formado
VO
por las dos masas, inclusive no es posible dividir dicha energía entre las masas. Sin embargo cuando una
PO.
de las masas es mucho mayor que la otra; como por ejemplo la masa de la Tierra y la masa de una pelota
de fútbol; suele decirse: la energía potencial de la pelota.
E
Cuando se tiene un sistema de más de dos masas, la energía potencial gravitacional del sistema se
_—_ E
determina sumando las energía potenciales de cada par de masas, como si las otras no existieran.
eE
Ejemplo: Hallar la energiapotencial gravitaciuonal del sistema mostrado en la figura:

3M M 2M
O |
E) |
: a : a
La energlapotencial gravitacional del sistema es:

0 (3M)(M)_ ¿(M)JQM) | G (M)(2M)
Up a G Za a
(16M')
U, mk 2a : | »d
gGM'
U,=-=
a
tdo
"4
LIBRO CIENCIAS
MOVIMIENTO PLANETARIO
El comportamiento de los cuerpos celestes atrajo al hombre desde la antigúedad. De esta forma surgen
desde tiempo remotos, teorías que intentan explicar el movimiento de estos cuerpos. Así por ejemplo
Ptolomeo de Alejandría establece un sistema en el que la Tierra ocuparía el centro del Universo y en
torno a ella se moverían los demás cuerpos celestes describiendo órbitas cuya forma sería una
epicicloide (el planeta describiría con movimiento uniforme un círculo, epiciclo, cuyo centro se
desplazaba a lo largo de otro círculo de mayor radio que está ocupado en su centro por la Tierra, este
último círculo recibe el nombre de deferente). Este sistema, se conoce como la hipótesis de
Ptolomeo o teoría Geocéntrica.
LUNA TIERRA — VENUS SOL MARTE
La Teoría geocéntrica estuvo vigente en las más remotas civilizaciones y estuvo en vigor hasta el siglo
XVI cuando fue reemplazada por la teoría heliocéntrica.
En el año 1543, la explicación del movimiento de los planetas era para el clérigo y astrónomo polaco
Nicolás Copérnico, mucho más fácil si se situaba al Sol como centro del Universo, (teoría heliocéntrica)
él decía que el Sol estaba en el centro, después -en ese orden- los planetas Mercurio y Venus, la Tierra,
con la Luna girando alrededor de ella, y finalmente Marte, Júpiter y Saturno (en tiempos de Copérnico
aún no se conocían los planetas Urano, Neptuno y Plutón). Esto trajo como consecuencia una
revolución en la concepción del universo; su teoría molestó a muchas personas y fue contestada
duramente por la Iglesia, que incluyó su obra en la lista de libros prohibidos en 1616, donde permaneció
hasta 1835. El sistema heliocéntrico de Copérnico no obtuvo suficiente atención, hasta que Galileo
Galilei descubrió pruebas tangibles para defender esta teoría. En 1609, Galileo fue uno de los primeros
en observar los planetas a través de un telescopio; pudo comprobar como algunos planetas giraban
alrededor del Sol y no de la Tierra. Además pudo descubrir que la Luna y los planetas ño eran tan
redondos como se pensaban, ya que poseían valles y cráteres. Galileo comenzó entonces a escribiry
publicar en favor de la teoría de Copérnico, convirtiéndose en un fiel defensor de ésta, peroel intento de
difundirla lo llevaron ante un tribunal de la inquisición, el cual le obligó a renegar de sus creencias y
escritos bajo acusación grave de herejía. A pesar de ello, la teoría de Copérnico no pudo ser eliminada.
e
E

LEYES DE KEPLER
E E
Kepler perfeccionó el modelo de Copérnico adoptando su teoría, es decir, considerando que la Tierra
giraba alrededor de su eje a la vez que se desplazaba en una órbita alrededor del Sol. Sin embargo, se
resistió a desechar que los planetas se movían siguiendo caminos circulares, pues esto se daba por
EE
sentado; el círculo era considerado una figura geométrica perfecta. Tras 16 años de intenso trabajo
formuló las tres leyes que llevan su nombre, y que describen el movimiento de los planetas, en lo que
LA
pueden ser considerados unos descubrimientos astronómicos revolucionarios para su época. No

obstante, Kepler se vio obligado a ir descartando progresivamente las clásicas teorías geocéntricas que
A
imperaron durante muchos siglos. A partir de este momento las órbitas de los planetas se consideraron
elípticas, quedando firmemente establecida la teoría heliocéntrica.
E
lra LEY: (Ley de las órbitas).- Después de numerosos cálculos, Kepler encontró que las órbitas en
lugar de ser circulares eran elípticas. Ello explicaba por qué los planetas, vistos desde la Tierra, en
E
ocasiones aparentaban hallarse cerca y en otras lejos, o en posiciones que serían imposibles si siguieran
órbitas circulares.
E
"Todos los planetas giran alrededor del Sol describiendo una órbita elíptica en la cual el
A
Sol ocupa uno de los focos”.

MP
2da LEY: (Ley de las áreas).- Antes de los estudios efectuados por Kepler se creía que los planetas se
EE
movían a la misma velocidad durante todo su recorrido. Kepler descubrió que esto no es así; cuando
están más próximos al Sol se mueven con mayor velocidad que cuando se encuentran lejos.
E PANA
“El radio vector posición que une un planeta con el sol describe áreas iguales en tiempos iguales"
TT
Perigeo Apogeo
SA
Si el tiempo que tarda el planeta en ir desde la posición 1 hasta la posición 2, esigual al tiempo que tarda
en ir desde la posición 3 hasta la posición 4; entonces las áreas A, y Az son iguales.
ppa
Si: t,., = ty 4; entonces se cumple que: A, = Az

LIBRO AI
3ra LEY: (Ley de los periodos).- Kepler aún no satisfecho con lo que había logrado; trató de
encontrar de algún modo la relación entre los periodos de revolución (T) (el tiempo que tarda un
planeta en completar una vuelta alrededor del Sol) y los radios medios (R,,,) de sus respectivas órbitas.
“Los cuadrados de los periodos de revolución planetarios son proporcionales a los

cubos de los radios de sus órbitas.”
R = radio medio
Siaplicamos la segunda ley de Newton al planeta, tenemos: F, =ma

<p
GmM 2
Simplificando
la masa m: — =muw R
a a
R
SMR y =(21)
(+
T
2
2
GM_4m 2 , Td
a
Re mn
= Em = “onstante
A
Velocidad de escape.- La velocidad de escape de un cuerpo que es lanzado desde la superficie de la
tierra es aquella que permite que el cuerpo escape de la atracción terrestre.
, _ J2GM
escape R
A
241.._3, 2
A
Donde: —G= constante de gravitación = 6,67:10 N-m /kg

24
A
M = masa de la Tierra =5,97:10 kg

R = radio medio de la Tierra = 6 370 km
Y
Luego de reemplazar los datos, obtenemos aproximadamente: Vescape = 11,2 km/s

A
Ea
A
7 —
EJERCICIOS DE
Y
RT
APLICACIÓN
Dos masas m,=10

10
kg y m,=10 kg se
9
. En la superficie de un planeta, una pelota
=>
encuentran a 1 km de distancia. ¿Con qué tiene un peso de 720 N. ¿Qué peso tendría
—
fuerza se atraen? dicha pelota si la masa de la pelota se

-.-a
duplica y su radio se hiciera el triple?

AJ667 N B)567 N C) 467 N
”
->
DJ) 367 N E) 267 N AJ80N B) 160N C) 240 N

D) 120N E) 200 N
A,
Dos cuerpos se atraen con una fuerza de

800 N. Si uno de ellos duplica su masa y el ¿Cuál será el peso de un hombre que pesa
otro la triplica y la distancia entre ellos se
600 N si el radio de la Tierra se duplicara y
cuadriplica. ¿Cuál es la nueva fuerza de
su masa se triplicara?
atracción entre ellos?
MAO A
A) 100N B) 200N C) 300N A) 150N B) 300N C)450N

DJ) 400N E) 600N D) 400N E) 900N
La masa de la Luna es 1/80 de la masa de la Un planeta “X” tiene 2 satélites “A” y “B” los
Tierra y su radio 1/4 de ésta. ¿Cuál es la que giran a su alrededor, describiendo
aceleración de la gravedad en la superficie
LAA
órbitas aproximadamente circulares. Si el

de la Luna? periodo de “B” es 16 días y el radio de la
órbita de giro de “A” es cuádruplo del radio
MAA
A) g/20 B) g/4 O g/5

de la órbita de “B”, Hallar el periodo de “A”
D) g/10 E) g/16
A
¿A qué altura respecto de la superficie A) 2 días B) 16días C) 24 días

HE
terrestre, el peso de una persona se hará la D) 64 días E) 128 días

cuarta parte? (R = radio terrestre)
Dos partículas cuyas masas son m, y Mm,
AJR B) 2R C)R/2 (m,= 4m,) se encuentran separadas una
D)R/4 E) 3R
distancia “a”. ¿A qué distancia de la
partícula de menor masa la fuerza
Un cuerpo pesa en la Tierra 180 N.
Determine ¿Qué peso tiene en un planeta gravitacional es cero?
cuya masa es el doble de la terrestre y cuyo
radio es el triple del radio de la Tierra? A) a/2 B)a/3 C)a/4
D) a/5 E)a/6 "4
A) 20N B)40N 0) 180N
D)45N EJ80 N
LIBRO
PROBLEMAS RESUELTOS
PROBLEMA 01 Dos masas m,=10% kg y m,=10** kg se encuentran separados por una

distancia de 1 km. ¿Con qué fuerza se atraen?
8 11
Resolución: Datos
del problema: m,=10 kg;m,=10 kg
3
d=1km=10 m
s ; m;, Ma
Usemos la ecuación: F=G 3
d
8 11
11.(10)0d0 )
Reemplazando los datos: F = (6,67:10 A
(10 )
. F=667N
PROBLEMA 02 Hallar la distancia a la que hay que colocar dos masas de un kilogramo cada
una, para que se atraigan con una fuerza de un 1 N.
(G: constante de gravitación)
Resolución: Datos del problema: F=1N

m=1kg
m, m
Usemos la ecuación: F=G 27 2
d
13(1
los datos:
Reemplazando 1 = al a )
d
d=G
Fu
PROBLEMA 03 Suponga que la masa del Sol fuese cuatro veces mayor de lo que es y la masa
de la Tierra no cambia, la fuerza de interacción gravitatoria entre ambos
sería:
Resolución: Siconsideramosque: — Mj¿= masa del Sol

My, = masa de la Tierra
d = distancia entre el Sol y la Tierra
¿FONDO EDITORIAL RODO PA
La fuerza de atracción entre el Sol y la Tierra es: F = G de
Suponiendo que la masa del Sol fuese 4 veces mayor; entonces, la nueva fuerza de
atracción entre ellos seria:
(4M.)M
F, = 6 ——
d
M¿ M
F,=4|6 el
IAE
d
F
F,=4F
AA
-- La fuerza se hace 4 veces mayor

Y
*.P.-
PROBLEMA 04 La fuerza de atracción entre dos cuerpos de masas M y 2M separados por una
PY:
distancia D es de 360 N. Hallar la fuerza de atracción entre dos cuerpos de

masas 2M y 3M, separados una distancia 2D.
MM
W
MM
Resolución: Datos del lercaso: m, =M;m,=2M;d=D
F=G (M)(2M)
FT.
5 = 360 N
D
2
Simplificando: G me = 180 N
MP
Datos del 2docaso: m, = 2M; m, = 3M;d = 2D

A
La fuerza de atracción entre las masases: F=G EMM

(2D)
[e |-(5)
nn
6 M'
F==|G= |=|=|-6 180
E
€<iIAIA AAÁKÁX/A
180 N
.. F=270N
1
MN
PROBLEMA 05 Sabiendo que dos masas iguales (M) separadas por una distancia D es de 200
N, hallarla fuerza resultante que soporta la masa 2M dela figura.
3M 2M 5M
MEN
A
LIBRO : CIENCIAS
Resolución: Según el problema la fuerza de atracción entre 2 masas M separadas por una
distancia Des: Me
F=G == 200 N
D
5
Mp F, 2M Í F, 6
l j J
' D Y D ñ
En el sistema mostrado, 1 .
a masa 2M es atraida por las otras 2 masas. La fuerza
resultante que soporta esigual a:
Fp =F,-F; “as (0
Donde, F, esla fuerza de atracción entre 2M y 3M:

(2M)(3M)
A
2
M
F, =6|G
D
200 N
F, = 6(200)
F,, es la fuerza de atracción entre 2M y 5M:
F, = 6 (2M)(5M)
—==
3
D
M
F, =10 6 — |
D
AA
200 N
——_—
A
F, = 10(200)
F, = 2000N
As
Fp = 2000-1200
Fa = 800 M
A A
PROBLEMA 06 Una persona de 80 kg se encuentra en la superficie de un planeta donde la

aceleración de la gravedad es 6 m/s?. ¿Con qué fuerza atrae el planetaa dicha
A
persona? AA
A
A
AA
2
g=6m/s
La fuerza con que un planeta atrae a un cuerpo es la fuerza de la gravedad, es

decirel peso: F = mg
Donde, m es la masa del cuerpo y g es la aceleración de la gravedad en la
superficie del planeta.
Reemplazando los datos: F=(80)(6)
. F=480N
+ — *
PROBLEMA 07 En el siguiente sistema formado por tres esferas ubicadas en los vértices de un
r
triángulo equilátero de lado a, hallar la fuerza resultante que actúa sobre la

2
masa M. Considere que: F = Gm
Resolución: Sobre la masa M actúan las dos fuerzas: F, y F,.
E), esla fuerza de atracción entre M y 5M:

LIBRO CIENCIAS
E. =6 ADM)
a
2
F, =5 | OS
a
La fuerza resultante que soporta M es:
Pa = V(3F) + (5F)* + 2(3F)(SF)cos600

Fn = 9F +25F” + 15F
Z 2 2
| 2
5 Fr =7F
PROBLEMA 08 Hallar el valor de la aceleración de gravedad (en m/s?) en la superficie de un

planeta si su masa es 1/96 de la masa de la Tierra y su radio 1 750 Km.
Masa de la Tierra= 6:10*% Kg
Resolución: Datos del problema: Mblaneta = Muierra 96
Rolaneta = 1750 km
24
Miera =6:10 Kg
La aceleración de la gravedad en la superficie de un planeta es:
o
Mo
EPlaneta =G BS ..0
Planeta
6:10
Donde la masa del planeta €s: Mptaneta =
96
22
Motaneta = 6,2510" kg E
= (6,67 * 10 5, 625: 10722

Reemplazando en la ecuación (1): Sptanera
A
(1 750 000)
A
22
-11 A E
(6,67 -10 )
£Planeta —
A
3,06 : 10
-11 10
AAA
Eplanera = (6,6710 )(2,04-10 )

2
¿Planeta 1,36 m/s
A
>
8d
E q

A
PROBLEMA 09 Hallar la aceleración de la gravedad (en m/s”) a 630 Km de la superficie

terrestre si la masa de la Tierra es 5,98-10%* Kg y su radio 6370 Km?
MM
Resolución: Datos del problema: — h=630km

2
M= 5,98:10 Kg
O
R=6370Km
O
M h
Aplicando la 2da ley de Newton a una altura h: F = ma

donde, aes la aceleración de la gravedad a esa altura: a = g,,
E
E es la fuerza de atracción entre las dos masas:

G m M
z > ME
LE
(R + h)
M
Simplificando: 8 = 5 ———;
(R +Hh)
-11 2
(6,67: 10 )(5,98 - 10 %
Reemplazando los datos: g, = 3 3,2
O
(6 370:10 +630-10 )
Z
+=, 8h =8,14 m/s
PROBLEMA 10 ¿En qué relación están la gravedad de dos puntos, situados uno a una
profundidad igual a la tercera parte del radio terrestre y el otro a una altura
E
doble del radio terrestre ambos respecto de la superficie de la Tierra.

EE

EE
AAA
ERPA
LIBRO
La aceleración de la gravedad en el punto A, es: ga, = g = sm. 1)
De la figura obtenemos que: x=R- z x= e
: z — [2/3
Reemplazando en la ecuación (D): g, = 8 (22)
2
2, == 2: 1)
2
La aceleración de la gravedad en el punto Besiguala: gy = g z
5 (R+h)
Reemplazandoeldato: £54= 8 >
(R+2R)
s=É ... (mm
22
Dividiendo las ecuaciones (11) y (HI): Ea si =
EBo £
9
LA _6
PROBLEMA 11 El periodo de traslación del planeta mostrado es 30 meses. Si tarda 6 meses

en hacer el recorrido CD. ¿Qué tiempo empleará en el recorrido BC?
—
A
Teniendo en cuenta la segunda ley de Kepler, si el planeta tarda 6 meses en
Resolución:
recorrer el tramo CD tardará 3 meses en recorrer AB.
AAA
p
Si el periodo de traslación del planeta alrededor del sol es de 30 meses; entonces

tarda 15 meses en recorrer el tramo AD,
E
LA
El tiempo que tarda el planeta en recorrerel tramoBCes:
uc = tan” tan” tco
tae =15-3-6
¿. tgp = 6 meses
PROBLEMA 12 Un cuerpo de masa “m” se abandona desde una altura igual al radio terrestre,
respecto a la superficie del planeta de radio “R” y masa “M”. Calcular la
velocidad del cuerpo cuando choca con la superficie.
(G = constante de gravitación)
Resolución: datos del problema: h=R
En el movimiento de la masa m, no actúan fuerzas no conservativas; por lo tanto

se cumple la conservación de la energía mecánica:
Emtinicial) = Emtfinal)
Donde la posición inicial es el instante cuando se suelta y la posición final es el
instante que hace impacto con la superficie terrestre:
Eóto) + Epgtor = Ecqr) + Epgtr)

Como la masa fue soltada; entonces su energía cinética inicial es cero: E,(,, = 0
Epgto) = Est) + Epgrr)

oy
=-.
2R 2 R
SM _y GM
2R 2 R
SM ¿36M _vy_
2R R 2
GM _ y
2 2
y, [Gm y
MM
R
A AA
LIBRO CIENCIAS
PROBLEMA 13 Un cuerpo de masa “m” se abandona desde una altura igual al radio terrestre,
respecto a la superficie del planeta de radio “R” y masa “M”. Calcular la
velocidad del cuerpo cuando choca con la superficie.
(G = constante de gravitación)
Resolución: Datos del problema: Lan = Sica
Dela figura, se tiene que el periodo de traslación alrededor del sol es: T = 12t
También se deduceque: — tip =tcp= teca
tap = 3t-t
tap = 2t
Aplicando la segunda ley de Kepler, las áreas barridas son proporcionales al
tiempo que tarda el planeta en barrerlas; entonces:
Área sombreada _ AP
Área total Periodo
XK 2t
Asoral 121
sud
Brotal 6
PROBLEMA 14 ¿A qué distancia del centro de la Tierra debe estar una nave espacial en vuelo
A
hacia la Luna para que ahí la fuerza de gravedad sea nula?. La distancia entre
los centros de la Tierra y la Luna es 384 400 km y la masa terrestre es 81 veces y
la masa de la Luna. | Opa
A
A
-—-
Datos del problemas: —d=384400km

cr
Resolución:
M,=81M,
o
A
Sobre la nave actúan dos fuerzas:

F,: fuerza de atracción entre la nave y la Tierra
A
F,: fuerza de atracción entre la nave y la Luna

AA
Sila fuerza de la gravedad sobre la nave es nula; entonce se cumple que:

AAA
GmM; _ GmM,,
AA
E (d - y
AR
81M M
Reemplazando los datos: —=3 Lo o
Xx dica)"
g81__1
¡==
7 =
e (d-x
O AAA,
81(d-x) =x
9(d-x)=x
9d -9x =x
9d =10x
AE
Reemplazando el dato: 9(384 400) = 10x

pa
x= 345 960 km
AAA AS
PROBLEMA 15 Un satélite se encuentra en una órbita circular alrededor de la Tierra, a una

altura donde la aceleración de la gravedad es la cuarta parte de la aceleración
de la gravedad en la superficie terrestre. Hallar el periodo de traslación en
la órbita del satélite. Considere: R = radio terrestre g = aceleración de la
gravedad en la superficie terrestre
Resolución: La aceleración de la gravedad es la cuarta parte que en la superficie terrestre, a

una altura igual al radio terrestre: h=R
AA
a
LIBRO
Aplicando la segunda ley de Newton: F.,, = ma,

GmM
5 =mu (R+H)
(R
+ h)
Reemplazando
la altura: <a, =m En (2R)
(2R)
GM
——= = o 2
(er)
GM_ _(2m) 2
AE a
Ordenando los términos: 1 ¿9M:_ (mw
RRA
£_Qm
BR q
pa
A
T =(2m: 8R
g
DL
Adel
sn
PROBLEMA 16 Dos planetas de masas iguales orbitan alrededor de una estrella de masa
A
a
mucho mayor. El planeta 1 describe una órbita circular de radio r, = 10% km
con un periodo de rotación T, = 2 años, mientras que el planeta 2 describe
una órbita elíptica cuya distancia más próxima es r, = 10% km y la más
alejada es r, = 1,8-10* km tal y como muestra la figura. ¿Cuál es el periodo de

rotación del planeta 2?
A
2 > E 5 A
O ,
A
Ñ Pa . O Er 3
¡E , E
4 E E
A
Pd
Fs oo
A |
a
"FONDO EDITORIAL RODO AI
8
Resolución: Datos del problema: R,=1,=10 km
T, = 2años
la tercera ley de Kepler:

Aplicando » AA Se,
A
2 E o Dos
T T, I A la e ñ
=3=%- (1 : t
Ry Rs “a a Ta
DondeR,, se obtiene de la figura: EN paa

E
2
E
8 8
_10 a +1,58-10
8
R,=1,4:10 km
2 2
: T, X= b
en la ecuación (D; = XÑ
E,
Reemplazando
R; Ra
ls
2 2/R,P
E)
T, =T,
1
*
*—
y 8,3
T, Z = (2) (4 19 ]
2
los datos:
Reemplazando
10
2 3
T, = (411,4)
- T¿=3,3años
. 3 —n—c———
PROBLEMA 17 La Tierra en su perihelio está a una distancia de 145 millones de kilómetros

del Sol y lleva una velocidad de 30 km/s. ¿Cuál es la velocidad de la Tierra en
su afelio (en km/s), si dista 150 millones de kilómetros del Sol?
--+—.r
do 6
Resolución: Datos del problema: r=145:10 km
6
R=150-10 km
EA
v,=30km/s
E
--.
perigeo
_—"".Y
——
-—>
=> —-
LIBRO
La segunda ley de Kepler, se fundamenta en la conservación de una magnitud
llamada momento angular: L = mrv
Entonces de cumple que: mrv, =mRv,
rv; =Rv,
Reemplazandolosdatos: (145: 10" km)(30 km/s) = (150- 10" km) v,
de
ze Va = 29 km/s
PROBLEMA 18 Tres objetos puntuales que tienen masas 2m, 4m y 4m están fijos en las
esquinas de un cuadrado de longitud de lado a de modo tal que el objeto más
ligero se ubica en la esquina superior izquierda, uno de los objetos más
pesados está en la esquina inferior izquierda y el tercero, en la esquina
superior derecha. Hallar la aceleración instantánea de una masa m colocada
A, o Ec
en el vértice libre. Considere: A =Gm/a?
Resolución: La fuerza resultante que actúa sobre la masa mes:
A
v2 F, . V2 F,
m m
sd
Fp= 2F,+F,
2 2
Fa = a Y/2 + an
a a
E
Fa=" (4412 + 1) ar
a
La aceleración instantánea es:
a=—
Fr
m
A
a= 2 (4/34 1)
a
——=
Á :
- a=6,6A pa
— As
A
PROBLEMA 19 Dos planetas X e Y se mueven en órbitas circulares en sentido antihorario en 7

A
torno de una estrella. Los radios de sus órbitas están en la proporción 3:1. En
cierto momento están alineados, formando una línea recta con la estrella.
O
Cinco años después el planeta X ha girado 90? ¿Dónde está el planeta Y en ese
AA
momento, respecto de su posición original?

RAE
Resolución: Según enunciado del problema, si el planeta tarda 5 años en girar 90”; entonces
su periodo de rotaciónes: T,=20años
Aplicando la tercera ley de Kepler:

2 2
A
E
R, R,
. 1:
O
3
2 2
, R,
Z 2f Tr
3
Y E (sz)
MO
r?. E
2
y 37
E
T
T= —=
AAA
y 3.43
20 años
T-"38
A
El periodo de rotación del planeta

Y, es: T, = 3,85 años
O
Sien3,85 años gira una vuelta completa (revolución), en 5 años girará:

O
N = 385 rev
MR
- N=1,3rev
MA
ERA
PROBLEMA 20 El sistema binario de Plaskett se compone de dos estrellas que giran en una
órbita circular en torno de un centro de gravedad situado a la mitad entre
REA
ellas. Esto significa que las masas de las dos estrellas son iguales. Si la
NA
velocidad orbital de cada estrella es de v y el periodo de cada una es de T,

calcule la masa M de cada estrella. :
ane AA
£TBRO (e a
Aplicamos la segunda ley de Newton: F, = Ma¿y
G MM 3=M=
_ M y
(2R) R
E
GM_ y?
4R
= 4v
M=G R
msc (1)E
La velocidad lineal de las masas es: y = A

_yT27
Reemplazando la ecuación del radio:
_ 40 yTde
EG
Despejando la masa de la estrella es:
3
_2v T
TG
PROBLEMA 21 Un satélite gira a una altura de 900 km de la superficie terrestre. Hallar su
_
velocidad tangencial de rotación en m/s Considere que el radio terrestre es
de 6 400 km y la aceleración de la gravedad en la superficie de la Tierra es
9,8m/s?.
Resolución: Datos del problema: h = 900 km = 9 - 10 m
R=6400km=64-10m
£=9,8m/s
Aplicando la segunda ley de Newton: F¿¿=ma
G mM 2
GM _?
(R+h)
A _ GM
(R+h)
en
_ FONDO EDITORIAL HKODO
AS 2
a GM R
po ¿(R+M)
E
a 2
e 4 (R+ h)
“8
W
2 = EN
gr
R+h
5,2
Reemplazando los datos: v= /(4,8)(6410 Y.
64:10 + 9-10
, w=7415m/s
PROBLEMA 22 Un satélite geoestacionario es aquel que se mueve en sincronismo con la

Tierra, permaneciendo en una posición fija sobre algún punto del ecuador,
completando por lo tanto una vuelta en torno a la Tierra en un día. Hallar la
>” 7.
altura a la cual gira e indicar el intervalo correcto. Considere que la masa de
la Tierra es 6 x 10% kg.

ST
SS
Resolución: Datos del problema: M = 6-1 o” ks (masa de la Tierra)

E
T= 24h =(24)(3 600) s (Periodo de rotación)

R = 6400 km (Radio terrestre)
Aplicando la segunda ley de Newton al satélite: F¿¿ = Macy,
G mM _
m w (R + h)
(R+hH)
2
om= 0 r+wn = (E) +
=cGm(LmL]
A
R+m
2
e a ai
NA
(R + h) (6,67:10 )(6-10 (ii
(R+h) =7,57-10—
AA
R+h=42297,5km
6400+h=42297,5 (ny
A
'- h=35897,5km
EIBRO (a a E
PROBLEMA 23 Hallar la energía requerida para enviar una nave de 1 000 kg desde la Tierra
hasta una distancia donde la fuerza de gravedad sea despreciable.
Como no actúan fuerzas no conservativas, se cumple que:
|
Eminicial) = Em(fina1)
A
TA
Ecto) + Epto) = Ecce) + Eprr) +++ MD)
La posición final es donde la fuerza de la gravedad es despreciable: E, q, = 0
|
A
En la posición final su velocidad es nula: Eq, = 0
O
A
Reemplazando en la ecuación (1): Ey, + Epto) = 0
TATAS
mM
Bro)" GA 70
E
Ec(o) = ¿GS mR)
PARA
Bo
VA
Eco) = mgR
Y
AA
Reemplazando los datos: E.(,, = (1 000)(9,8)(6 400 000)
A
. Eto) =6,272:10J
O PA
PO
PROBLEMA 24 Un satélite meteorológico de 100 kg describe una órbita circular alrededor de
la Tierra a una altura de 9630 km. Hallar su energía mecánica. Considere:
Y
A
R = radio de la Tierra = 6,370 km; E =-10?J

Y
' A

AAA
h= 9630 km
R =6370km E lA
A
E = 103
IP
O
AAA
23 - = =— > 7
A
FONDO EDITORIAL RODO AT]

ERA
ESA
TF
rr
Para hallar su energía cinética aplicamos la segunda ley de Newton:

rr
F¿p = MA¿p
—rr———_—
GmM == e
GmM 2
EA A
——— rr
GmM _mv
XEFH 2
__GmM
E 2(R + h)
er rr
mM
Su energía potencial gravitatoria es igual a: U, =-G
R+h
RPTRSRo—
Su energía mecánica es: E,,, = E, + U,

E, = GmM___GmM
2(R + h) (R + h)
-__GmM
En = 2(R + h)
o ¿Ml
m7 ARHh)
RT
2
pp
En —=__MgR_
2(R+h)
3,2
P
Reemplazandolos datos: E, =- (100)(9,8)(6 ELFRS 2

po
2(6 370:10 +9630:10 )
¿ En==1,24:10J
a
LIBRO CIENCIAS
PROBLEMA 25 Un objeto pequeño, partiendo del reposo, cae desde una altura de 1 m sobre
la superficie de la Luna. Calcule la velocidad final en m s”* con la cual el

objeto llega a la superficie de la Luna. Se sabe que la masa de la Luna es
0,01255 veces la masa de la Tierra y el radio promedio de la Luna es 0,27300
veces el radio promedio de la Tierra. La aceleración de la gravedad terrestre
es: 9,81 ms?
Resolución: Dato del problema: h=1m

M, =0,01255 My
R, = 0,273 Rry
g = 9,81 m/s.
La aceleración de la gravedad en las cercanías de la superficie terrestre es:
GM 2
g=->3 =981m/5
Rr
La aceleración de la gravedad en las cercanías de la superficie lunar es:
GM,
o MORSA,
R;
G 0,01255 M.
Reemplazando los datos: g, = ——_
en”.
¿G Mr”
g1 = (0,17); 58
A
8, = (0,17)(9,81)
a
2, =1,65 m/s”
A
Si un objeto es soltado (v,, = 0) desde una altura de 1 m, su velocidad al llegara la

superficie lunar se halla con la ecuación:
z 2
v =YW, +2gh
A
Y =2(1,65)(1)
2. v=1,82 m/s
A A
FSA
A
A
- FONDO EDITORIAL RODO Pal

A
"PROBLE PR
AS
Hallar la fuerza de atracción de dos Dos cuerpos se atraen con una fuerza de
cuerpos que se encuentran separados 5 m y 800 N. Si uno de ellos duplica su masa y el
AA A
otro la triplica y la distancia entre ellos se

cuyas masas son 3:10” kg y 5:107 kg. cuadruplica. ¿Cuál es la nueva fuerza de
atracción gravitatoria entre ellos?
A)20N B)30N C)40N
MA
D)50N E)80N A) 600N B)150N C) 200 N

D) 300N E) 100N
Una masa de 5-10* kg es colocada en el
La magnitud de la fuerza de atracción del
AA
origen de coordenadas, una segunda masa Sol sobre un planeta esigual a 4-10%N. Sila
de 8-10% kg se ubica en el punto (2; 0) m y masa del Sol se volviese 3 veces mayor y la
distancia se redujera a la mitad, el módulo
una tercera masa de 9-10 kg se encuentra de la fuerza de atracción entre ellos seria:
E
en el punto (-3; 0). Hallar la fuerza

A
resultante (en newton) que soporta la

A) 120-10% N B)15-10%N
masa ubicada en el origen de coordenadas.
Cc) 240-10%y
Considere: G = 6,67-10)' N-m*/kg?,
ME
D)24-10N E)48-10%N
A
A) 33,35 B) 44,50 C) 55,44 Hallar la aceleración de la gravedad en un

A
D) 66,70 E) 76,76 punto situado a 2 radios terrestres de la

superficie de la Tierra, si en la superficie la
Una masa 5M se encuentra en el punto (-5; aceleración de la gravedad es g.
0) m y otra masa 8M en el punto (4; 3) m.
PM
Hallar la fuerza resultante que soporta una A)g/9 B) 2/6 C)g/4

masa M ubicada en el origen de D) 2/3 E) g/2
*o
coordenadas. Considere: M= 10% kg. ¿A qué altura (en km) debe elevarse un
cohete para que su peso sea la mitad del
AJ6,67N — B)9,91N C)11,22N que tiene sobre la Tierra, si el radio
D)13,34N E) 17,67N terrestre esigual a 6 400 km?
a
La fuerza de atracción entre dos cuerpos A) 9600 B)9051 2) 8 400

D)8051 E) 4800
.«
idénticos de masa M cada uno y separados

por una distancia D, esigual a 120 N. Hallar
¿Qué porcentaje de la aceleración de la
">
la magnitud de la fuerza de atracción entre gravedad en la superficie terrestre es la

dos cuerpos de masas 3M y 5M separados aceleración de la gravedad.en un punto
FO
por una distancia 2D. situado a una altura "3R/2", de dicha

superficie? (R = Radio terrestre)
AJ)900N B)750N C)600N
DJ) 450N E) 300N A) 50% B) 75% C) 32%
D) 25% E) 16%
LIBRO pa
a
10. Si la Luna está a 60 radios terrestres del 14. Un escalador asciende a la cima del Everest,
centro de la Tierra, ¿Cuál es el valor de la cuya altura es de 8 848m. Hallar el valor de
aceleración de la gravedad terrestre, sobre la aceleración de la gravedad en lo alto del
nuestro satélite, si el valor promedio de g en
Everest (en m/s?). El radio terrestre es de 6
la superficie de la Tierra es 9,8 m/s?? 400 km y la aceleración de la gravedad en la
superficie es 9,81 m/s?.
A) 0,002 72 m/s? B) 0,0272 m/s?
C) 0,00544 m/s? A) 9,78 B)9,76 C) 9,74
D)9,72 E) 9,70
D) 0,000544 m/s? E)0,272m/s?
15. Un satélite gira en una órbita a 700 km de la
11, En la Tierra un hombre puede saltar una superficie de la tierra. Hallar su velocidad
altura máxima "H”, mientras que en un
planeta salta solamente 0,5 H. Si el radio de
lineal, en m/s. Masa dela Tierra=6:10% kg
Radio terrestre = 6 400 km
este planeta es cuatro veces más grande que
la Tierra, ¿qué relación existirá entre las
densidades de este planeta y la Tierra? A) 7508 B)6580 C)5637
D)4578 E)3675
A) 2 B)3 C)4
D) 1/2 E) 1/4 16. La aceleración de la gravedad en la
superficie de Marte es 3,87 m/s”. Hallar la
12. Sabiendo que la masa aproximada de la masa de Marte, sabiendo que su radio es de
3400 km.
Luna es 6,7-10% kg y su radio 16:10? m.
Hallar la distancia que recorrerá en un
segundo un cuerpo que se deja caer con una
A) 8,6-10% kg B)7,6:10% kg
velocidad inicial nula en un punto próximo C) 6,7-10%
kg
O
a la superficie de la Luna.
D) 5,7-10% kg E) 3,6:10%
kg
e
A) 55 cm B)67 cm C) 87 cm
17. Dos cuerpos idénticos de masa M cada uno
D) 107 cm E) 175 cm
están inicialmente en reposo a gran
distancia. Hallar la velocidad de una de ellas
a
13. El asteroide Ceres tiene masa de 7:10% kg y cuando están separadas una distancia D.,
un radio de 500 km. ¿Cuál es el valor de la G: constante de gravitación universal
DA
A
aceleración de la gravedad sobre su

AA
superficie, en m/s?? AIGM PzaGM Y 2GM

E
A)J3,6 B) 1,8 C)0,9
D [PD AE ye
D) 0,45 E)0,18 GM W2GM
AA
A
|
FONDO EDITORIAL RODO PE |

a
18. Se lanza verticalmente un objeto desde la 22, Dos satélites de masas M, y M, se

A
superficie de Marte cuya masa es M, con encuentran en órbitas circulares de radios

A
velocidad inicial igual a la mitad de la de R, y R, alrededor de un planeta de masa M.

A
escape. Hallar la máxima altura sobre la

Hallar la relación entre las energías
superficie que llega a alcanzar el objeto, en
cinéticas de A y B.
función del radio de Marte: R
Sesabe que la velocidad de escape es: Considere: M, =4M, yR, =2,5KR,
2GM
Ve = R A) 2 B) 2,5 C)5
D)7,5 E) 10
AJ4R B)3R C)2R
DIR E) R/3 23, ¿En qué relación están los valores de la
aceleración de la gravedad en dos puntos,
19. Un satélite de masa 500 kg describe una
uno situado a una profundidad igual a la
órbita circular de radio 7,50:10% m en torno cuarta parte del radio terrestre y el otro a
a la Tierra. Hallar la energía cinética orbital
ll
una altura igual al radio terrestre ambos

dl
del satélite en 10*%, La aceleración de la gra- respecto de la superficie de la Tierra.

vedad en la superficie terrestre es 9,8 m/s?,
dl
A)1:1 B)1:2 C)1:4

o: ás
A) 3,675 B) 3,125 C) 2,785 D)3:1 EJ3:4

D) 2,675 E) 1,675
24, Un planeta M tiene 2 satélites A y B girando
Sl
20. Un meteorito se dirige hacia la Luna, de a su alrededor describiendo órbitas

e
masa ML =7,34.10% kg y radio RL aproximadamente circulares. Si el período

dl e
=1,74.10% m. Auna altura h = 3RL sobre la de B es 160 días y el radio de la órbita de

giro de A es la cuarta parte del radio de la
sl
superficie de la Luna, la velocidad del

o
meteorito es v, = 500 m/s. Calcula su órbita de B. Hallar el período de A.

velocidad cuando choca con la superficie.
ll
a
A) 10 días B) 15 días C) 20 días

en m/sG =6,67.10" Nm*kg *
D) 25 días E) 30 días
y
a
A)2114 B) 2414 C)2241

D) 2841 E)1114 25. Un satélite de 2 000 kg de masa gira
ss E
alrededor de la Tierra con una órbita

21. Hallar el periodo de revolución de un satélite
o e
circular de radio 6,7-10%m. La masa de la

artificial de la Tierra el cual se encuentra a
una altura igual al doble del radio terrestre Tierra es 6:10?* kg. Hallar el período del
A
(R). (g=10 m/s?; R=6 400 km) satélite.

O O A
A)5,25h B)5,75h C)6,75h A) 1,51 h B)2,51h C)2,85h

D) 7,25 h E) 8,25h D) 3,81 h E) 4,21h
o
LIBRO CIENCIAS
26. Un satélite de telecomunicaciones describe 30. Urano emplea 84 años en darle la vuelta al
órbitas circulares alrededor de la Tierra con Sol. Encuentre el radio de la órbita de
un periodo de 90 min. Hallar la altura (en Urano como múltiplo del radio de la órbita
km) a que se encuentra sobre la tierra. de la Tierra (R).
Radio de la Tierra = 6 400 km
A) 4,4R B)8,8R C) 13,2R
Masa de la Tierra = 6:10% kg D) 17,6R E) 19,2R
A) 666,4 B)611,4 C) 441,6 . Sila distancia del sol a un planeta fuera 4

D)361,4 E) 261,4 veces la distancia de la Tierra al Sol, ¿En
cuántos años el planeta completa una
27. Un satélite en una órbita cercana a la Tierra vuelta alrededor del Sol?
está a 230 km de su superficie ¿cuál es la
velocidad orbital? A) 2 B) 4 C)6
Radio de la Tierra = 6370 km D)8 E) 16
Masa de la Tierra = 6:10” kg
32. Un satélite de masa m está en una órbita
circular de radio 2R alrededor de un planeta
A) 9,8 B)8,1 0) 7,8
de masa M, hallar la energía requerida para
D) 6,7 E) 5,8
cambiar al satélite a otra órbita de radio 4R.
Considere que: E = GmM/R
28. La masa de la Luna es de 7,35-10% kg y la
A) E/6 B)E/8 C)E/4
de la Tierra de 6:10% kg. La distancia
D) E/2 E) 3E/4
media de la Tierra a la Luna es de 4:10% m.
Hallar la energía cinética de la Luna. 33. ¿A qué altura de la superficie terrestre (en
km) hay que situar un satélite artificial para
que su período sea la mitad del de rotación
A)1,7-10%y B)2,7-10%3 C)3,7-10%
O
de la Tierra?
D)3,7-10%J E) 2,7-10%J Radio de la Tierra = 6 400 km
FO
Masa de la Tierra = 6:10% kg
29, El tiempo que tarda un satélite en dar una
vuelta alrededor de la Tierra se llama $o
4
A) 25245 B) 22525 C) 20 246
sa.
período del satélite y depende de la altura D) 18 245 E) 16525

de la órbita. Cuanto más lejos está de la
Tierra mayor es su periodo; a una altura de
Ss A.
34, Sabiendo que el diámetro lunar es de 3 400

200 km el período es 2 h, mientras que a 29
000 km de altura el periodo es de 16 h.
km y que su masa es 7,4-10% kg, ¿A qué
altura sobre la superficie lunarla aceleración
Hallar el radio del planeta, en km.
As
de la gravedad se reduce la mitad?

Ps
A) 9000 B)8 000 C) 7000

A)716km B) 704 km C)670km
D)6500 E) 6000
D) 616 km E) 604 km
AA
35. Suponiendo que la Luna gira alrededor de la 39, Sabiendo que la aceleración de la gravedad
Tierra con un período de 27 días, a una en un movimiento de caída libre en la
AA
superficie de la Luna es un sexto de la

distancia media de 3,8:-10'm.¿Cuánta
aceleración de la gravedad en la superficie
energía se necesita para separar una de la Tierra y que el radio de la Luna es
distancia infinita, la Luna de la Tierra, si la aproximadamente 0,3 R (siendo R el radio
masa dela Luna es 7,34:10% kg? terrestre), hallar la relación entre las
densidades medias.
AL
A)3,82-10% y B) 3,82-10%3 Cc) 2,32-10%3 A) 1/6 B) 5/6 C) 5/9

D) 9/16 E) 3/10
O
D)2,32-10% E) 3,82-10%y
40. Desde la superficie de la Tierra se lanza un
36. Un satélite de 2 000 kg de masa gira proyectil en dirección vertical con na
alrededor de la Tierra con una órbita velocidad de 1000m/s. (Datos: Tadio de la
circular de radio 6,6:10% m. El radio medio Tierra=6378km. masa de la Tierra=
de la Tierra es 6,4:10% m y su masa es 5,98:1kg, G=6,672:10"'? Nm?/kg*

E EA
Determine:
5,98-10%kg. ¿Cuál es la energía total a) Laaltura máxima que alcanza el proyectil.
mínima que debe aplicarse al satélite para (Desprecie el rozamiento con el aire)
llevarlo a una distancia "infinita" de la b) El valor de la gravedad terrestre a dicah
Tierra? altura máxima.
NO
A) 9 634,7 B)8 734,5 C) 7 934,7

a6lo0yJ Bs-10%yJ c)4-101J D) 6 934,7 E) 5 845,5
Da310%J E2:10%J
41, Fobos es un satélite de Marte que gira en
37. Un satélite se mueve describiendo una una órbita circular de 9 380 km de radio,
A
respecto al centro del planeta, con un

órbita elíptica alrededor de la Tierra. Las
periodo de revolución de 7,65 horas. Hallar
distancias mínimas y máximas a la
A
la masa de Marte.
superficie de la Tierra son 400 km y 3
O00km, respectivamente. Hallar la rapidez
A) 3,22-10% kg B) 4,32-10% kg
EE
del satélite en el apogeo, en km/s.

0) 6,44-10% kg
A) 8,27 B) 7,28 C) 6,98 D) 3,22-10% kg E) 6,44-10% kg
D) 5,98 E) 4,27
42. Desde la superficie de la Tierra se lanza un
TH
38. Desde la superficie de la Tierra se lanza proyectil en dirección vertical con una
verticalmente hacia arriba un objeto con velocidad de 1 000 m/s. Hallar la altura
A
una velocidad v alcanzando una máxima máxima que alcanza el proyectil (en km).
altura igual al radio de la Tierra. ¿Con qué (Desprecie el rozamiento con el aire)
Radio de la Tierra = 6378 km
velocidad se debe lanzar al objeto para su
DU
máxima altura sea el doble? Masa de la Tierra= 6:10 kg.

TTA
A) 2v B)/2v 03 v A)75,2 B)62,1 C0)51,2

D)2V3v E) 2/3v/3 D) 47,2 E) 43,5
Tr
LIBRO
43. El periodo de traslación del planeta 47. En la figura se observa el movimiento de un

mostrado es 32 meses. Si el tiempo que planeta en torno a una estrella. Si se sabe
tarda el planeta en ir desde A hasta Bes de 4 que desde la posición C hasta la posición P
meses, hallar la fracción que representa el es T y desde P hasta A es ST. ¿Qué fracción
área X sombreada respecto al área total de de la elipse es la región sombreada?
la elipse.
A) 2/3
A) 1/4 B) 1/3
B) 1/5 C)1/6
C)1/6 D) 1/8
D) 1/8 E) 3/8
E) 2/9
48. El gráfico muestra la trayectoria de un
. El periodo de traslación del planeta planeta alrededor del Sol. Sea $ el área de la
mostrado es 36 meses y tarda 6 meses en elipse, T el periodo del planeta. SiA = S/16,
hacer el recorrido BC. Si el área total de la hallar la suma de los tiempos: tyc + toa:
elipse es S, hallar el áreaX.
A) 5T/8 .
A) 5/24 B) 5T/16
B) 5/12 C C)3T/16 (7
6 LEO dl
C)S/6 D) 9T/16 SS
D) S/8 E) 11T/16 D
E) S/4 D
49, Si existieran dos planetas A y B de igual
. Un satélite artificial A es puesto en órbita densidad y radios 3R, = Ry. ¿cuál sería el
alrededor de la Tierra con un periodo de
cociente g/g, donde las g son las
órbita de 27 días, un radio de órbita 22,5a
(en km). Hallar el periodo (en días) de otro
aceleraciones de la gravedad en la
superficie de cada uno de estos planetas?
satélite artificial B cuyo radio de órbita es
10a (en km).
AJ3 B)9 cy12
D)16 E) 27
Ay2 B) 4 C)J6
D)8 E) 10
50. Los radios de las órbitas circulares alrededor
46. Un satélite artificial describe una órbita del Sol de Saturno y Urano son 1,510” my
elíptica alrededor de la Tierra, siendo la 12 :
2,7:10 m respectivamente. Encuentre la
distancia del centro de la Tierra al apogeo el
relación entre las aceleraciones de los
triple de la distancia del centro de la Tierra planetas.
al perigeo. Halle la relación de las
velocidades en el perigeo y el apogeo. A) 3,24 B) 2,32 (231,80.
D) 2,40 E 1,2201 0
A) 2,0 B) 2,5 C) 3,0
D) 4,0 E) 5,0
24
A
LE OO - 7
AP.a
% ? A t P ho
A de
n Á $ e q _
ii AS
CAPACIDADES
a Aplicar correctamente el principio de Pascal.
A Aprender a resolver problemas de vasos comunicantes utilizando el concepto de presión
hidrostática.
A Aplicar correctamente el principio de Arquímedes.
BLAISE PASCAL Y LA EXISTENCIA DEL VACÍO
Blaise Pascal (Clermont-Ferrand, Auvernia, Francia, 19 de junio de

1623 - París, 19 de agosto de 1662) fue un matemático, físico, filósofo
y teólogo francés, considerado el padre de las computadoras junto
¡A
con Charles Babbage.

a: e
Pascal trabajó en los campos de estudio de líquidos (hidrodinámica e

A, dl ss:
hidrostática), centrándose en los principios de fluidos hidráulicos.

Entre sus invenciones se incluye la prensa hidráulica (que usa la
presión hidráulica para multiplicar la fuerza) y lajeringuilla.
e:
o
En el año 1646, Pascal ya conocía los experimentos de Evangelista

Torricelli con barómetros. Tras replicar la creación de un barómetro de mercurio, para lo cual se
de
coloca un tubo de mercurio boca abajo en un recipiente lleno de ese metal, Pascal comenzó a
o
cuestionarse qué fuerza era la que hacía que parte del mercurio se quedase dentro del tubo y qué era
lo que llenaba el espacio por encima del mercurio hasta el final del tubo. Sin embargo, y tras una serie
as
de trabajos experimentales en esta línea, en 1647 Pascal publicó Experiences nouvelles touchant le
vide ("Nuevos Experimentos sobre el Vacío"), en donde detallaba una serie de reglas básicas que
E
describían hasta qué punto varios líquidos podían estar soportados por la presión del aire. También
a ds ss
ofrecía razones por las que lo que había por encima de la columna de líquido era realmente un vacío.
Además, haciendo frente a las críticas que establecían que debe haber algún tipo de materia invisible
en el espacio vacío de Pascal, éste replicó a Estienne Noel a través de una de las principales
afirmaciones que se hicieron en el siglo XVII sobre el método científico: "En orden a mostrar que una
hipótesis es evidente, no es suficiente con mostrar todos los fenómenos que surgen de ella; por el
su
contrario, si lleva a algo contrario a la hipótesis en un sólo caso, eso es suficiente para establecer
ñ
falsedad." Su insistencia en la existencia del vacío también llevó a un conflicto con otros cientificos
prominentes, incluyendo a Descartes entre ellos.
"E
fl
q
E
LIBRO e a
Los fluidos desempeñan un papel importante en nuestra vida diaria. Si tenemos que mencionar
algunos casos podemos decir que los hemos bebido en un refresco de cola, lo respiramos a cada
instante sin parar y así como un ave vuela en ellos nosotros también podemos nadar en el o un bote
que flota en el mar.
Vamos a usar el termino fluido tanto para los líquidos como para los gases.
Los líquidos fluyen bajo la gravedad hasta ocupar las zonas mas bajas posibles del recipiente que bajo
la gravedad hasta ocupar las zonas mas bajas posibles del recipiente que los contiene. Los gases se
expanden hasta ocupar el volumen del recipiente que los contiene. Los fluidos forman parte del
ambiente al igual que nuestro cuerpo. Es por tal motivo que entendiendo el comportamiento de un
a
fluido, mejoramos el conocimiento sobre nosotros mismos.
a
A
A a
Parte de la mecánica de fluidos que se encarga del estudio y comportamiento de los líquidos en
id
reposo.
A
A
Una propiedad importante de cualquier material es su densidad, la cual es definida como su masa por
unidad de volumen. Un material homogéneo , como el hielo o como el hierro, tiene la misma
densidad en todas sus partes.
A
La densidad relaciona la masa de una sustancia con el volumen que esta ocupa.
oSS
«kg/m ?
- Densidad del agua=1000 kg/ m?
Vale la pena mencionar que la densidad de algunos materiales varia de un punto a otro dentro el
mate-rial como por ejemplo se puede mencionar lo siguiente,
sia
+ Atmósfera: La atmósfera terrestre es menos densa a mayor altitud.
+ Oceano: Los océanos son mas densosa grandes profundidades.

A
Podemos decir de manera general que la densidad de un material depende de factores ambientales
como la temperatura y la presión.
dd
¿NS
qe
Sl
A
FONDO EDITORIAL RODO Pa!
¿Sabías que?
TT»
El material mas denso que se encuentra en la tierra es un metal llamado Osmio pero su densidad no
AT
tiene grado de comparación con la densidad de objetos astronómicos como por ejemplo las estrellas
enanas blancas.
Algunas densidades comunes

» Hielo 0,92x10*
A
* Agua 1,00x10*
* Sangre 1,06x1 o?
A
* Aluminio 2,70x10*
Y
e Plata 10,5x10*
+ Mercurio 13,6x10%
A
MS
e Oro 19,3x10*
Y
e Estrella enana] 1,00x10?

MM
¿Sabías que?
A
Para medir la densidad de los líquidos usamos el hidrómetro.

x=_ErIxRx?x2xIxX7ÉPCRRP
¿A qué llamamos fluido?
Es toda sustancia capaz de fluir. En particular, un líquido un gas cualesquiera . Una de las propiedades
= -
más importantes es la de ejercer y transmitir presión en toda dirección.
¿Qué es la presión?
Para explicarlo, consideremos la siguiente situación. Si ponemos un libro sobre una mesa, no importa
cómo lo coloquemos, ya sea en posición horizontal o vertical, la fuerza que ejerce el libro sobre la
mesa es la misma.
+
491
—e y
LIBRO a
Ahora pongamos el libro sobe la palma de nuestra mano de las dos maneras indicadas
anteriormente. Á pesar que la fuerza es la misma, observaremos que el libro presiona la palma de la
A
mano con mayor intensidad en el caso B queenA.
¿A qué debe esto?
Para aclarar ideas, supongamos que el libro pesa 20N.
0
F,=20N
Y
F,=20N
Y
FPLOn
A
A
A
A B
Notemos que en el caso “B” la fuerza de 20 N se distribuye sobre una menor superficie. Para
A
caracterizar la acción de una fuerza normal sobre una superficie se utiliza una magnitud física
AA
denominada presión (P).
AA
p=—_ Pa
FA
Donde:
a
» F,,: Fuerza normal a la superficie

E
+ A: Área de la superficie
ao
e
MN

+».
Po.
Otra manera útil de expresar la ecuación anteriores la siguiente:

Como:
ÁS
=P, = Y,h
A
« Y, : Peso especifico del liquido (N /m?)
PLEASE TELDE ERA

MT
Dei
La presión de fluidos actúa perpendicularmente a cualquier superficie del fluido, sin

PA
importar su orientación.
e Lapresión no tiene dirección intrínseca es un escalar.
A
* La presión no tiene dirección propia pero puede producir una fuerza en cualquier
dirección.
A
+ Cuando queremos encontrar la presión total en un punto interior de un líquido , debemos

saber que presión py (Presión atmosférica) experimenta la superficie libre del mismo; de
este modo la presión total (p) vendrá dada por:
A A
| LEDO]
PF
| , P=P, +P,8-h
Md
N$
IA
+.
O
Es la presión de la atmósfera terrestre, es decir, la presión en el fondo de mar de aire en que vivimos.
A
Esta presión varia con el estado del tiempo y la altitud. Podemos mencionar que la presión
atmosférica
AP
- 1 atmósfera =1,013x 10% Pa

E
MN
LIBRO iyar
¿Sabías que?
Es posible calcular la presión que ejercemos sobre el suelo cuando estamos de pie. Una manera de
hacerlo consiste en humedecer la planta del pie y pararte sobre una hoja de papel cuadriculado.
Ahora cuenta el número de cuadrados que contiene tu huella, Dividiendo tu peso entre esta área
obtendrás la presión promedio que ejerces sobre el suelo cuando estas apoyado en un pie.
PRESIÓN HIDROSTÁTICA
Consideremos un recipiente que contiene un líquido de densidad “p,”
mg
>= —
> —
kL—
kL—
Sa
Observamos que la columna del líquido ejerce una presión sobre la superficie de área “A” debido a su
peso, estoes:
a
O
AEy ;; pero ;: F, = mg
E
O
>P< mg_(p,Volg _ p,(A-Mg
A A A
a
A
Py =P,-8-h
Donde:
O
« pL: Densidad del liquido (kg / m?)
- h: profundidad(m)
PRESIÓN MANOMÉTRICA
e
Se denomina así al exceso de presión mas alla de la presión atmosférica.

A
Es aquel instrumento que se utiliza para medir la presión de un gas encerrado en él.
e
A
y —/
A
A
R—
Líquido de densidad
E
PL
Como todos los puntos pertenecientes a una isóbara están sometidos a la misma presión, entonces:
A
P, =P,
A
e == Parm + p gh
A
A MA
¿Sabías que?
A
Un dispositivo común para medir la presión arterial, llamado esfigmomanómetro, usa un

manómetro lleno de mercurio. Por ejemplo las lecturas 120/70 se refieren a las presiones
MP
manométricas
máxima y mínima en las arterías.
E
TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA HIDROSTÁTICA

y
Cuando dos puntos están dentro de una masa líquida en reposo, se verificará que : “La diferencia de
presiones entre ambos puntos depende directamente de la diferencia de sus profundidades”. Se
cumplirá que:
107 A
Ha — —— PL
TÍ
- =>
E
Á
Pg — Pa = P1:8-(hg — ha)
F
B» La He
E
*« Corolario: Todos los puntos pertenecientes a una masa líquida en reposo y PS en una
horizontal soportan la misma presión total”.
— +
LIBRO ap
e E
* Vasos comunicantes :
Línea 7 PA
isóbara . | Vasos
comunicantes
PRINCIPIO DE PASCAL
En la figura adjunta se muestra un líquido dentro de un recipiente provisto de un pistón al cual aplicar
cualquier presión externa.
2
2 m
p,=2 Pa(A=
—)P,=6 Pa
A
* Si ahora aplicamos sobre el émbolo una fuerza de 2 N observamos que:
F=2N
A
1 a m?
P, =4Pa C=
SS
(4)
P, =8 Pa
A a
AS
e La presión ejercida por la fuerza de 2 N sobre el líquido es:
p=2-A,
A 1m
A
P=2Pa
A
Que justamente es igual a la variación de la presión en las dos lecturas: (P',-P, y P',-P,)
El principio de Pascal establece que:

A
El fluido (gas o líquido) transmite la presión que se

A
les ejerce en todas las direcciones y con igual valor.

PA
A
FONDO EDITORIAL RODO ya!
Una aplicación real al principio de Pascal es la prensa hidráulica cuyo funcionamiento se presenta a
continuación.
Prensa hidráulica:
Una de las principales y más importantes aplicaciones del principio anterior es sin duda la prensa
hidráulica , dispositivo físico que se muestra en la figura, en donde una pequeña fuerza (F,) se
convierte en una fuerza mayor (F,) gracias a la relación existente entre las áreas (A,/A,) de los
pistones, tal que:
+» q
Para una prensa hidráulica se cumple la siguiente relación:

4.
+
”
mon
>>
|
Il
1
4
Y
—
Donde: « h,: longitud desplazada por el embolo 1

ST
"
« h,: longitud desplazada por el embolo 2

A
Vi
Ay E, A,
A
A
"
A, A
A
ea
Al ejercer sobre el pistón de área “A,” una fuerza F, éste transmite al líquido un presión P, dada por:
—
F
E
14
Luego , el líquido le transmite al pistón de área “A,” una presión P, dada por:
pnlAz
A
TH
Pero, de acuerdo al principio de Pascal.

e Val
a
a yl a dd
Lino
A
De donde: P,=F, (2)
1
De lo anterior se puede concluir :

De acuerdo a este resultado, si A¿>A, , entonces F,>F,. Luego , en este caso, la prensa hidráulica
multiplica la fuerza.
Mosserva CIÓN E
e El elevador hidráulico es un dispositivo multiplicador de fuerza con un factor de

multiplicación igual al cociente de las áreas de los pistones.
* Podemos mencionar como aplicaciones del elevador hidráulico a las sillas de los
dentistas, las gatas hidráulicas, los frenos hidráulicos, ete.
q AA AAA AAA TIA AAA re a E

le a - ss a ad E as SS a A . ee
PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES
Si colocamos un bloque de madera sobre un recipiente lleno de agua, observa-

remos que éste flota . ¿Cómo se puede explicar esto?
Consideremos un cuerpo en forma de paralelepipedo sumergido dentro de un
líquido de densidad “p,” tal como se muestra .
: 17
AE
Ss ho
E
os
mE;
a
Las fuerzas que actúan en las caras laterales son iguales y se equilibran , es decir, F¿=F,. Por el
A
O
efecto de estas fuerzas el cuerpo sólo se comprime.

En la vertical, como P¿>P, entonces F,>F, por esta razón el cuerpo es empujado por una fuerza
DE PAN
resultante F,—F, a la cual se denomina empuje hidrostático (E).

dr Y Ja




Atentamente
FONDO EDITORIAL BODO AZ
r
Y
E=E,—R
"v
=P,A—P,A =(P, —P,JA

— —
FP.
=(p,gh, -p, gh, JA

”_>”"”"
= gh, —h,JA
YT
E
>|E =p, gV,

AÑ
31m.
A
E
Generalizando este resultado

A
"vid
sal
E
|
A
AA
E =p ¡8V, sum
Ar
Todo cuerpo sumergido total o parcialmente en un fluido experimenta una fuerza resultante
MA,
vertical y dirigida hacia arriba denominada empuje y actúa en el centro de gravedad de la parte
sumergida (M). Esto es lo que establece el “Principio de Arquímedes”.
Si el cuerpo está totalmente sumergido:
Var mergido Wecuerpo

A
>|E=p1-8Veverpo
Sabias que?
A
MA
Se define el peso aparente de un cuerpo como la diferencia entre el peso real y el empuje
experimental
O
A
O
LIBRO METI
a
A
FLOTACIÓN
La flotación es un fenómeno muy conocido: por ejemplo una persona sumergida en agua parece
E
flotar menos que en el aire. Entonces si el cuerpo es menos denso que el fluido flotara.
2.
Cuando introducimos un cuerpo en un líquido o en un gas, éste puede adoptar diferentes posiciones,
SS
los cuales dependerán del empuje recibido por parte del fluido. Estas posiciones pueden ser tres :
» Cuerpo flotando fuera del fluido (a)
En este caso se verificara que el peso del cuerpo es equilibrado por el empuje del fluido. Asimismo se
observará que el volumen de su parte sumergida:
e
A
Peso = Empuje
Donde:
A
« V. : Volumen del cuerpo
V¿ : Volumen sumergido
A A
* Cuerpo sumergido en equilibrio (b)
En estos casos se comprueba que el peso del cuerpo es equilibrio por el empuje del fluido. Del mismo
A
modo, es evidente que el volumen del cuerpo coincide con el volumen sumergido.
A
Peso = Empuje
A
Donde:
= V¿: Volumen del cuerpo
- Vg: Volumen sumergido
A
* Cuerpo en el fondo (c)
Cuando el peso del cuerpo es mayor que la fuerza de empuje, se comprobará que el cuerpo se dirige A
hacia el fondo del recipiente que contiene al fluido. De igual modo se logra apreciar una coincidencia
entre los volúmenes del cuerpo y de su parte sumergida.
e Y
—
Peso = Empuje
Donde:
* Vo: Volumen del cuerpo

*« Vg: Volumen sumergido
A
FONDO EDITORIAL RODO Ea!
E ”-— 7
“CUIDADO”
En el caso ( c) de la figura solo existirá empuje si existe líquido en la base del bloque; de no ser así:
E=0
- Y
r
(c)[)
MM
A AS
“CUIDADO”
O
Si mezclamos varios liquidos no miscibles en un recipiente, al cabo de un tiempo éstos se separarán,

A
de modo que el más denso se coloca en el fondo , y sobre él en orden de densidades decrecientes lo
otros liquidos.
ES:
E
0 El Sl
EA
(2) E, |
A
e le?
Del grádico se observa que se debe considerar una fuerza de empuje por cada fluido.
P3>P2>P1 4 Errar
= El + E, +Ey
|
>*o
ge
LIBRO
aA MA O
pt E
A AAA
ERA
a
Y 3 Md
A
1. Calcule la presión que ejerce un cuerpo de Una esfera pesa 100 N en agua y en aceite
120 kg que está apoyado sobre una pesa 140 N. Calcule su volumen
superficie de 0,8 m'. (g = 9,8 m/s?) (g =10m/s?)
a
A) 147 Pa B)1471Pa C)1741Pa A)2m? B) 0,2 m? C) 0,02 m?
D)1174Pa E) 174 Pa
D) 20 m?* E) 40m?
Se tiene aceite de densidad 0,8 g/cm* en un En una prensa hidráulica de ramas
A
recipiente de 40 cm de altura. Determine la cilíndricas cuyas áreas están en la relación
A
presión hidrostática en un punto situado a de 1/8, se aplica una fuerza de 30 N en el
A
10 cm del fondo del recipiente, si se sabe que émbolo menor. ¿Qué peso podrá ser
levantado por el otro émbolo?
está completamente lleno. (g = 10m/s*)
A A
A) 240 N B) 180N 0)320N
A) 0,8 kPa B) 2,4kPa C) 4,8 kPa
D) 360N E) 480 N
D) 8 kPa E) 24 kPa
En un tubo en "U" se coloca agua y mercurio,
Un tronco de pino de forma de cilindro si la altura alcanzada por el mercurio es de
A
recto flota en agua con 1/3 de su volumen 12 cm, ¿qué altura alcanza el agua? Las
A
fuera de esta, ¿Cuánto vale su densidad, en
densidades del agua y mercurio son 1 g/cm?
A
8/cm3? (Pacua =18/cm?)
y 13,6 g/cm? respectivamente.
AA
A) 1,5 B) 0,25 C)2 A)163,2cm B)16,3cm C)12,¡6cm
D) 0,33 E) 0,66 D) 132,6 cm E) 63,2 cm
Un trozo de metal de 2 kg y densidad Un cubo de 50 cm de arista es sumergido

LK
5g/cm3 sumergido en el agua atado a una totalmente en aceite, determine la

cuerda que lo sostiene del techo, calcule la magnitud de la fuerza empuje que actúa
sobre el cubo. La densidad del aceite es
Y |
tensión de la cuerda. (g= 10m/s?)

igual a0,8 g/cmé,
APU
(Pacua = 1000 kg/m?)

(considere que: g = 10 m/s?)
A)12N B)16N C)18N
AJ12N B)16N C)18N
D)14N EJ)20N
A
D) 14N E) 20N
A
Y]
PROBLEMAS RESUELTOS
PROBLEMA 01 Un bloque de concreto que mide 0,5 m x 1 m Xx 2 m tiene una masa de 2600
kg. ¿Cuál es la presión máxima que puede ejercer el bloque sobre el suelo?
(g= 10m/s?)
ro
Resolución: El bloque ejerce su presión máxima cuando descansa sobre su lado de menor
+
área, como se indica en la figura. Para calcular esta presión, es necesario

e
saber cuál es la fuerza dirigida hacia abajo que el bloque ejerce sobre el suelo.
En
Suponiendo que:
*
g = 10 m/s;
Fuerza hacia abajo = peso del bloque = mg
= 2 600 kg x 10 m/s2
= 26 000 N
Área sobre la cual actúa esta fuerza = Área
Área= 0,5mx 1m=0,5 m?
Presión = EYe22 - 280008 - s000pa
área — 0,5m
/. Presión sobre el suelo = 52 000 Pa
E
PROBLEMA 02 Una esfera de radio 10 cm se encuentra en el fondo de un recipiente que

contiene agua, Halle la diferencia de presiones (en kPa) entre la parte inferior
A
y superior de la esfera. Considere: agua = 10? kg/mé; g= 10m/s*

a
e
a] |,
"
rw
Resolución: Aplicando la ecuación fundamental de la hidrostática.

P2—P1 = Pagua 8 hy — hy)
Pp, = 10% kg/m* x 10 m/s? x 0,2 m =2010*
Pa : pe
Finalmente: “. P2-P¡ = 2 kPa

AA
LIBRO CIENCIAS
PROBLEMA 03 En un recipiente con agua se encuentra flotando un cuerpo sólido uniforme

con el 90% de su volumen dentro del agua. Al recipiente se le agrega
lentamente aceite hasta que el cuerpo queda totalmente sumergido quedando
el 20% del cuerpo dentro del agua. Calcule la densidad del aceite (en kg/m?)
ADMISIÓN UNI 2017 -1
Resolución: Hallamos densidad del cuerpo sólido:

V
E=mg
ov
PH,0 .2.9W = Pc .10V.g
_9 ke/m? pE
mgy |
Hallamos densidad del aceite:
|”
| 8v aceite
4 2V H,O
Aa
mÉ v |E,
—
a >.h
E, +E, = mg
SS.
Pho 20 Hp accio Y BN =P e y 10
“= Paccito = 875 kg/m'
A
PROBLEMA 04 En la figura se muestra una prensa hidráulica, donde el área del émbolo
pequeño es"A" y el del émbolo grande es "8A". Determine la fuerza F necesaria
para comprimir al resorte de constante K una longitud de 4,5 cm.
K= 400 N/cm.
Ae
A
NOA AA RIAN
it
ll. hereda
FONDO EDITORIAL RODO AA
Resolución: En una prensa hidráulica se cumple:
A
5
E==2RE ....(1
Donde: F, => F; S,¡= A; S,= ga
Al aplicar la fuerza "F" en el émbolo menor, se produce una fuerza en el émbolo

A
mayor haciéndolo subir y por lo tanto comprime al resorte. En dicho émbolo se

cumple que la fuerza "F," tiene igual valor que la fuerza elástica: F, = Fe.
RAR

Fe= Ar
A
FEA
Pero, Fe = Kx Kx = 8F
Según los datos del problema:
K = 400 N/cm; x = 4,5 cm
Luego: 4007 :4,5cm =8xF

cm
AAA
', E=225N
TS
PROBLEMA 05 En el siguiente tubo donde contiene agua y aceite, determinar la altura "x"
(Pacerre = 0,8 g/cm'; Pacua = 18/cm*)

Sr
AA A
Aceite =1--=-=3""
ely
No Sem Agua
e
aASA
Resolución: Los puntos A y B se encuentran en la misma horizontal y en el mismo líquido;

por lo tanto se cumple que:
7
si Aceitel — f---=3--
Pa = Po Scm Agua
Paceite + Parm = Pagua + Parm N a Y)
Pacerrgret(Xx +5) = PacuatgrX x nur

sr
08B.*(x+5)]=1ex
O
de
ud
>
0O8x+4=x > 4 = 0,2x

"x= 20 cm.
A
EN]
$
_
LIBRO
PROBLEMA 06 En el tanque mostrado, calcular la presión del aire encerrado.

(Pacua = 103 kg/m?, Presión atmosférica = 10* Pa)
Aire
E cm DE
e 30 cm
H,0 20 cm
Resolución: Los puntos Á y B se encuentran en la misma horizontal y en el mismo líquido

(agua); por lo tanto soportan igual presión. El punto A soporta la presión del
agua y de la presión atmosférica, mientras que el punto B solamente soporta
la presión del aire.
Se Aire
Pa e Py [20 cm E
Pagua + Parm = Paire 50 cm
E ES 30 cm
brea x8gxh+ Pan = Paire
10? x10x(0,5 m) + 107 = Paro A HO E 20 cm
Finalmente:
Paire = 105 x 10? Pa

“- Paire = 105 kPa
PROBLEMA 07 Un cuerpo pesa en el agua 40 N y en el aceite 60 N. ¿Cuál es la densidad del

cuerpo? Datos: Densidad del aceite = 800 kg/m?;
Densidad del agua = 1000 kg/m?; g = 10m/s*
Resolución: Asumimos que el cuerpo pesa en el aire: P

Usamos la ecuación: E = peso en el aire — peso en el líquido
En el agua: Eagua = P-40 — Pace
8 V iro
=P -40
1000x 10x V=P-40 ... (1)
En el aceite: Eaceito = P=60 —> Paceite 8 V =P - 60
800x 10xV=P-60 ... (2)
Restando las ecuaciones (1) — (2): ' pe
2000V =20 > V=0,01 mi
506|
a]
FONDO EDITORIAL KRODO AI

MA
roo AA

P=140N > m=14kg
Densidad del cuerpo:
m__14 kg
=1400kg/m *
“+ Pcuerpo 7 O 01m?
pa
PROBLEMA 08 El cuerpo de 400 g de masa y 800 cm? de volumen se encuentra en equilibrio

sostenido de un resorte. Determinar la deformación del resorte e indicar si
está estirado o comprimido, sisu constante es igual a K = 200 N/m
A
A
A
j
Agua
A
Resolución: Datos: m= 400 g = 0,4kg - Peso = mg = 4N
V = 800 cm? = 800 x 10m?

Pagia= 10% kg/m*
A
a
El empuje que soporta el cuerpo es igual a:

a
E= Pagua:E-V
Ts
E=10%., 10% x800x10% m*

A
m 5
Efectuando las operaciones: E =8N

Debido a que el empuje es mayor que el peso, el resorte debe estar
==
ESTIRADO. Del diagrama de fuerzas mostrado en la figura se obtiene la

ecuación de equilibrio:
AY
Empuje = Peso + Fuerza elástica (Fe) AN

Reemplazando los datos obtenid os:
AS
8=4+Fe Fe=4
E
Como la fuerza elástica es:

==]
Fe=Kx => Kx=4 => 200«x=34

x=0,02m : WE
A pa
Finalmente: -. x= 2 em; Resorte estirado. A

qua TA
q
LIBRO pa
a
PROBLEMA 09 Una barra homogénea de 1m de longitud y de sección uniforme se encuentra
en equilibrio sujeta a una articulación en un extremo y el otro extremo
flotando en agua de tal manera que 20 cm de ella están sumergidos.
Determine la densidad de la barra. Considere: Densidad del agua =1 g/em?
A
Resolución: Aplicamos la segunda condición de equilibrio, respecto a la articulación:
+E.(L -a)sena =P. sena =0
L
Pagua 8 Vsumerg (L 8) — Pharra 8 V S =0
1.(4.28) (a) —Phar-(A-1)./=0

1
0er”, 0
dónde:a = 10cm=0,1myL= 1lm
o
Luego: 12
2.0,1.(1-0,1) Pbarra
> Pbarra = 0,36 g ¿cm?
ss
PROBLEMA 10 Un bloque cúbico flota con la cuarta parte de su volumen sumergido en
mercurio. Se agrega agua suficiente hasta cubrir el cubo. ¿Qué porcentaje del
dd
volumen del cubo queda sumergido en mercurio?
(Densidad del mercurio: 13,6 g/cm?)
dl
Resolución:
Peso = mg
A
| Peso = mg |
Pa
| Bl]
a
Y a |
? h |
E
Hg E Hg E
A
E tig
de
Figura 1 Figura 2
>
ER
$nl
sr.
o
ter CASO: En la figura 1 se cumple la primera condición de equilibrio:

mg = E
Luego: mxg= pHgx 8 x VSumergido
Por dato del problema:
A
Wsumergido => Vado! 4

SÉ
Reemplazando:
M8 = Pug"8* VMeubo
4
2do CASO: En la figura 2, también se cumple la primera condición de
AA
equilibrio, por lo tanto planteamos:

A
Eng + Esgua = M8
AAA
V
Pug *2*Vig + Pagua *8*Vagua =PHg*8* 8
Simplificando “g” y reemplazando:

Vagua = Veubo — VHg
V
E
Phg* Vig + Pagua * (Vento = Vii) =PHi*8* es
Reemplazando los valores de las densidades:

13,6 Vento
O
A
13,6+Vug + Vcubo — Vig = 3,4 Vcubo
12,6Vu.
, Hg =24 Voto
Cubo => MI
Vaso =0,19
'
O
V
E
HE 19%
Meubo
EA
PROBLEMA 11 ¿Con qué aceleración se sumerge un trozo de aluminio (pa, = 2,7 g/cm*)
en agua? (g: aceleración de la gravedad)
TF
Resolución: Aplicando segunda ley de Newton:

EF=ma Peso = mg
-
Diagrama de fuerzas: mg —E = ma......(1)

Recuerda que: masa = densidad del cuerpo Xx volumen
A
Entonces: M= Py XV >
TN

PAX VX8 —PaguaXEXV = py Vxa:
LE
Simplificando V: Par X 8 — Pagua X E = Pa Xa

TRE




Atentamente
LIBRO apra
Factorizando g: E(Par — Pagual = Pp <a

Reemplazando: g(2,7-1)=2,7a
Finalmente: A A 178
27
PROBLEMA 12 Determinar la densidad del cuerpo que se encuentra en equilibrio con el 30%
de su volumen sumergido en el líquido “1”. Las densidades de los líquidos son:
p¡ = 3000 kg/m; p, = 5000 kg/m'
PT "+ O A
(1) A
qa
o
Resolución: Volumen sumergido en el líquido “1”:
V, = 30% V = 0,3V
Volumen sumergido en el líquido "2":
V, = 70% V = 0,7V
o fa
A A
Como el cuerpo se encuentra en equilibrio: AE,
2F=ma (2) E,
De la figura se obtiene: mg = E, + E,
Luego: Pcuerpo 8V = P18V1+ P28Va
A
Simplificando g: Pcuerpo
Y = P1V]+ p2V,
Reemplazando: Pcuerpo V = 3 000 x 0,3 V + 5 000 x 0,7V
e
Simplificando V: P cuerpo = 3 000 x 0,3 + 5 000 x 0,7
Finalmente: + Peuerpo = 4 400 kg/m* ap
sho
PROBLEMA 13 El recipiente mostrado está totalmente lleno agua; respecto

de éste se propone:
l. La presión en el punto A es igual a la presión en el
punto €, ubicado sobre una línea horizontal.
If. La presión en A es mayor que la presión en B.
111. Si la profundidad de B es el doble de la de C, ambas
medidas respecto de la superficie libre, entonces la
presión debido al líquido también se duplica.
Son correctas:
A.

Resolución: DD Verdadero:
Tienen la misma profundidad.
II) Falso:
»
El punto B se encuentra a mayor profundidad y por tal motivo tendrá mayor

+
presión.
111) Sabemos:
_—_—
ro
As
Podemos observar que “P,,* es D.B a “h” por lo tanto.

O
Si la profundidad se duplica también se duplica la presión, entonces la pro-

posición es verdadera.
JS
E
O.
PROBLEMA 14 Si la esfera mostrada se deja en

libertad desde una altura de 0,6 m
E
con respecto a la superficie libre del

A. A
agua. Hallar la máxima profundidad

que consigue sumergirse si se sabe
+
que su densidad es 600 kg/m?

-
(g=10m/s?*)
Y
——_
Resolución: Aplicamos el teorema de la energía cinética:

-
AE. = Wero
Evícy - Exa) = WES 4 yyempnie.. (1)
Como la esfera fue soltada en "A":
Ec(a) si
La máxima profundidad es cuando al llegar al punto C su velocidad es cero:
E.(c)=0
0= +mg8 (0,6 + x) + (-E+x)
0= Pesfera
* V*8 (0,6 + Xx) — Pagua
89 V*Xx
Simplificando gyV: 0= Pastora * (0,0 + X) — Pagus * X
Remplazando las densidades:
0 = 600 (0,6+ x) — 1 000x
Despejando x: 400 x = 360 pa
Finalmente; ..x=0,9 m.
e
E
==
LIBRO
PROBLEMA 15 Un globo aerostático de 3 kg y 100 m? de volumen es inflado con He y es

abandonado en un medio donde la densidad del aire es p aire = 1,3 kg/m?
Calcular la aceleración con que asciende el globo.
(Pe = 0,17 kg/m”; g = 10 m/s”)
Resolución: Masa del globo: Matabo = 3 Kg 5 W¡oto = 30 N

Masa de Helio: Mie = Pe XV Peso de la parte sólida
Me = 0,17 x 100 = 17 kg | Peso del hidrógeno
Wie = 170N 17 Parte sólida

Empuje del aire: E= Paire * 8 XV a)
E = 1,3x10x100= 1300 N Ú
Aplicamos la segunda Ley de Newton: =
IF=ma
1300 - 30 - 170 = (3 + 17) .a
Finalmente: . a=55m/s?
PROBLEMA 16 Determine el valor de la aceleración que adquiere cada bloque cuando el

sistema se deja en libertad. Se sabe que: P, = 2 Paca Y Ma = 2m,
Resolución: En el bloque (1): EF =ma

T-mg=ma... (1)
En el bloque (2): EF = ma ¡4T
2mg-E — T = 2ma.... (II) p 1
Sumando las ecuaciones (1) y (ID: ) Dos
mg —- E = 3ma le |
P28V — Pacua 8 Y = 3p,Va cn

Y2mg
2 Pacua
8 V — Pacua EV =3x2 Pacya V xa
a=g/6=9,8/6
a = 1,63 m/s?.
PROBLEMA 17 El líquido tiene mayor densidad que el sólido en reposo y si la tensión en ésta
cuerda es “T¿". ¿Halle la tensión cuando el depósito sea acelerado hacia arriba
con “a”?
y
——»-»
Y
Y
AAA
*
Resolución: Para el caso inicial : Para el caso acelerado :

A
* EFy=0 * TFy=0
E |: .
+
+
E, = Ey + To a=-L >
$
m
EW =p,V.g + T
PP
V(pLP.)= T, 2
rg | IM (PL:Pe) 3 Al La E-—Fg-T=ma
D
Y
p. (8 +aJV-—p.V.g-T=p,-V.a
(p, —-P¿1W(g+a) =T
lea) =T
8
a
1,[142)=1
PROBLEMA 18 Las áreas de los émbolos de la prensa hidráulica mostrada son A y 3A. Si el
émbolo menor recorre 2 m al aplicarle una fuerza F de 200 N como se
indica, determine la constante de rigidez K del resorte.
LIBRO a a
Resolución: El volumen de líquido que desciende en el tubo de la izquierda es igual al

volumen del liquido que asciende en el tubo de la derecha. Luego:
A, h, = Ah,
Ar2m=3A+h, > h,=2/3m
También se cumple que: F, =F + a => F,=200-+ y E, = 600N

1
En el resorte: F = Kx
A |
La fuerza "F" esigual a la fuerza en el émbolo mayor:
F, = 600N
O
"x" es la deformación del resorte y en el problema es igual a la altura h2 que sube
el émbolo mayor. x=2/3m
E
A
Luego: 600N = Ke 2/3
e
.. K=900N/m
A
1 O
PROBLEMA 19 Un tronco de pino flota con el 30% de su volumen fuera del agua. Calcular la
A
densidad del tronco.
O A
Resolución: Si el tronco flota; entonces está en equilibrio; luego los módulos de la fuerza
O
empuje y el peso son iguales:
mg = E
PP
O
Prronco 8 Y = Pacua 8 VsumerciDO
A
Prronco Y = Paqua x 0,7V
y
Prronco = 10% x 0,7
Y A
Prronco= 700 kg/m * empuje
A
O
PROBLEMA 20 Un tubo contiene gas comprimido como se muestra en la figura.
Determinar la medida de la altura H (en cm). Cry =13,6 g/cm?)
O
AAA Y PR
GAS
PT, A Y
15 cm
A
Y
PA
A
Resolución:
=
ES a a E
PP
40,800 | | [2 ==
-+-
>
€ D
Los puntos A y B se encuentran en la misma horizontal y en el mismo líquido

(mercurio); por lo tanto soportan igual presión.
PA=Pa > Paas= Pam + Paga (H-15) ......(0)
Los puntos € y D se encuentran en la misma horizontal y en el mismo líquido
(Agua); por lo tanto soportan igual presión.
Pc=Pp => Peas = Pati + Pp03 (40,8) .......(B)
Se observa que: (a) = (P)
> Pán+ Pug
¿ (H- 15) = PL + Pro
4 (40,8)
(13,6) (H-15) = (1) (40,8)
H=18cm
PROBLEMA 21 En el sistema fijo en equilibrio. Halle la fuerza "F" que se debe aplicar si el
émbolo es de 1 cm? (g = 10 m/s?)
9cm lem
10 cm
H,O
LIBRO
Resolución: Sea "Fy”" la fuerza que ejerce la barra sobre el

émbolo de 1 cm2.
Recordemos que para un mismo nivel las
10 cm
presiones son iguales y esto quiere decir que la
presión generada por la fuerza es igual a la
PODA ANN
presión generada por la columna de líquido. A
E
Pa =P, => A =PL*8rh
P,= p.ghxA
E, = 103(10)(10)(10-4) —=> F, =10N

Ahora analizamos la barra:
Asumimos punto de giro en O para anular los |F
momentos producidos por las fuerzas que hay en 9cm lem
la articulación.
Como la barra se encuentra en equilibrio, se
debe cumplir:
EM.=0 > EM)=[(2mM
F(10)=F,(1) > F(10)=10(1)
F=1N
PROBLEMA 22 El cubo de 10 cm de lado esta en equilibrio, su densidad es 2,7 g/cm? y se
encuentra sumergido en aceite de densidad 0,8 g/cm? hasta la mitad y el resto

en agua. Sila constante k = 900 N/m. Halle la deformación del resorte
(g= 10 m/s?)
va
mo
Tp]!
pa
Resolución: Hay que recordar que si el cuerpo esta sumergido en dos líquidos diferentes
tenemos que considerar en nuestro D. C. L. dos fuerzas de empuje.
Lado del cubo: l=10cm => 1=10'm,

entonces el volumen del cuerpo será:
E

Ve = $ => Ve e 107? m*
O Cl pd
Por lo tanto el volumen sumergido (Vs) será la l

mitad según el texto:
V==—=
=> V=-—— m
a 5-3
SÁ
Ahora sabemos que el cuerpo flota; y se cumple:
EF, =0
o
E F(1) =E2F(L)
Ots
f, +E, +E, = M¿£

e
Kx + Pacg8Vscac) + Pugo 8 Vsczo) = PeVe 8

A ed
107 ai Na
cd,
900x +(800)(10) —+10 (10) =—=27x10 x10 (10)

E
1
o
x=—m
50
e
. x=2cm
o el ce
PROBLEMA 23 Un cascarón esférico hecho de un material desconocido flota en agua salada

dd
de densidad 1020 kg/m?*, con la mitad de su volumen sumergido. Si su radio

ll pl
interno es 10 cm y el externo es 12 cm. Calcule aproximadamente la densidad
del material es kg/m? (g = 10m?)

as e A
Resolución: Se tiene el cascarón:

ll
cd
Datos: Penscarón = 1020 Kg/ mó roemo =0,1 m

Fexerno =0,12 m g=10 m/s?
V . Icascarón 0,12m
sumergido 2
Si el cascarón esférico flota, entonces está Y

en equilibrio; luego los módulos del peso
N
y del empuje son iguales,

IAAATEAR
E=mg
p. 8 Vs = mg
Como: pp == => Me =PeVe E
Ve
EY
FRA
LIBRO aida
a
PL Vs = Pc We
EA] ay
(1020)| ¿— = Pe ((0,12)* (0,1%)
1020 12% — (12-10*

2 “100% “| 1007
Pc = 1210 Kg/m'
PROBLEMA 24 Un bloque se encuentra parcialmente sumergido.

Determine una fórmula para calcular el empuje si el
LY
ascensor asciende como una aceleración “a”,
p = Densidad del líquido;
g = aceleración de la gravedad.
V¿ = Volumen sumergido
Resolución: Sabemos que si el sistema acelera hacia arriba:

P= L(g+a)h
Recordando: pst
A
F=PeA
E=p, (6+a)heA
E=p, (8+a) V,
PROBLEMA 25 Dos troncos idénticos se encuentran sumergidos en agua (uno de ellos la

mitad). Halle la densidad de los troncos en g/cm? si existe equilibrio A
A
E
FONDO EDITORIAL RODO Pd |
Resolución:
O
MM
E
MM
Para (1):
53
|
mg —E,
Y
Para (2):
E]
4 5
¿me Er) = e - mg)
16mg -16E, = 25E, -25mg

ri
41prV 8 =16p, 8-7 +25p,V8

E, - mg
SA
Como L= 1 g/cm*
PEA AAA
LIBRO paa E
Hallar la presión ejercida sobre la mesa 5. Se tiene un líquido en equilibrio cuya

por un bloque de 5 kg si la superficie sobre
densidad es 2,4 g/em?. ¿Cuál es la
la que se apoya tiene 50 cm? diferencia de presiones entre dos puntos
cuya distancia vertical es de 45 cm?
(g= 10m/s*)
(g= 10m/s?)
A) 1 kPa B) 2kPa C) 5 kPa
D) 10 kPa E) 20 kPa A) 1,08 kPa B) 10,8 kPa
C) 2,16 kPa
¿Qué fuerza actúa sobre la espalda de un D) 21,6 kPa E) 108 kPa
buzo si bucea a 3 m de profundidad en
agua dulce y su espalda tiene una Si el émbolo pequeño de una prensa
superficie
de 0,3 m9? (g = 10m/s?) hidráulica tiene un área de 5 crm? y el área
del émbolo mayor es de 120 cm?, ¿Qué
A)
1 kPa B) 3 kPa C) 6 kPa
fuerza (en N) ejerce el líquido sobre el
D)
9 kPa E) 10 kPa
émbolo mayor si sobre el menor se ejerce
CACA
una fuerza de 125 N?
Si la densidad del agua de mar en una
zona es de 1,025 g/cm?. ¿Cuál es la A) 4000 B) 3600 C)3 200
AA
presión a una profundidad de 80 m? D) 3000 E) 2500
(g = 9,8 m/s?)
Hallar el valor del empuje que soporta un
01200
A) 8036 Pa B) 80 360 Pa bloque de granito (p = 2,6 g/cm?) de 2,6
>
C) 8 036 kPa kg de masa sumergido totalmente en agua.
D) 803,6 kPa E) 80,36 kPa
(g = 10m/s”)
¿Cuál es la presión total a 25 m de
A) 1N B) 2,7N C) 10N a A
profundidad desde la superficie del mar?
D)17N E) 27 N
Suponga que: Mar = 1,03e10* Kg/m*
A
como densidad del agua de mar y que la ¿Con qué aceleración se sumerge un trozo
presión atmosférica en la superficie del
SA
de aluminio (p = 2,7 g/cm?) en agua?

mares de 1,01+107 Pa. (g = 9,8 m/s?) (g : aceleración de la gravedad)
A) 353,35 kPa B) 35,33 kPa A) 173 B) 73 ¡113

27 17
ASa
27 E
C) 3,53 kPa
272 Te
D) 3533 kPa E) 706,7 kPa D) —= E)<2
) 17 11
7
PA
Y
A
ss

¿A
pos
¿Qué fuerza es necesaria para mantener 13. Un trozo de metal de 1,8 kg y densidad 5
e
un bloque de granito (p =2,7 g/cm*) de g/cm? sumergido en el agua atado a una

ll ce
10 em de arista sumergido totalmente en cuerda que lo sostiene del techo, hallar la

tensión de la cuerda.
agua? (g =10m/s?)
el a
(g=10m/s*; Pagua= 1000 kg/m?)

AJ0,17N— B)17N C)17N
po
D) 3,4N E) 34N AJ12N B)16N C)18N

e
D) 14N E) 20N
a
10. Un cuerpo de 3 N, pesa 1,8 N al ser

14, Un oso polar de masa 495 kg flota sobre un
A
sumergido totalmente en el agua. Hallar

trozo de hielo, ¿Cuál será el volumen
o
su volumen, en cm? mínimo del trozo de hielo para que el oso

e
nose moje sus garras?

a
A) 100 B) 120 c)150 Densidad relativa del agua = 1,03

e
D) 180 E) 240 Densidad relativa del hielo = 0,92
A)45m3 B)35m3 C)2,5m3

e
11. La figura muestra la diferencia de nivel de

D) 2,0 m3 E) 1,5m3
e o
las ramas del manómetro de mercurio a

nivel del mar. Si la presión del gas es 880
mmHg, determine h (en cm) 15. En el tubo mostrado, determinar la
relación (a/b), si las densidades de los
adoa
IIA líquidosson: p, = 100kg/m?;

h p,= 400 kg/m; p, = 200 kg/m*
mood
Gas |
A)2/3 al [1 ]
E
e HE B) 1/3
pel
Cc) 1/2
pa
AJ6 B)10 c)y12

D) 2/5
EJ 3/5
D) 14 E) 16
a
A
12, Un flotador cilíndrico tiene un área de 16. Un grupo de niños trata de construir una
o
400 cm? y una altura de 20 cm. Averiguar balsa y recorrer un rio, La masa de cuatro,
su peso si se necesita una fuerza de 10 N, con sus equipos, es de 400 Kg. Hay árboles
aplicada en su base superior, hacia abajo, con diámetro promedio de 20 cm y una
o
para que quede sumergida las 3/4 partes densidad de 0,8 g/cm?. Determinar el área
de su altura en aceite. (Paceire = 0,8 minima de la balsa de troncos que les
g/cmd; g = 10m/s?) permitiría flotar sin mojarse. (g= 10m/s*)

>
A)JS8N B) 48 N C)38N AJ12m? B)11m? C)1l0m?

DJ)35N E) 28 N D) 8 m?* E)6m*
A
521
RÁ
LIBRO
17. Una bola de hierro de 897 g pende de un

22. La densidad del alcohol a 0*C es 0,8 g/cm?.
alambre y se sumerge en un aceite de
A
¿Cuánto pesa, sumergido en este líquido,
densidad relativa es 0,8. Calcular la
un cuerpo de 500 g y cuyo volumen es de
tensión soportada por el alambre si la
densidad del hierro es de 7,8 g/ emP,
300cm*? ¿Qué diferencia hay entre el
ds
empuje del alcohol sobre el cuerpo y el
(g= 10m/s*)
a
empuje delagua? (g=10m/s?)
A)5,08N B) 4,08 N C)4,05N
D) 8,05 N E) 9,05 N AJ1,3N B)1,8N C)2,6N
D)3,6N E) 5,2N
18. Si 3,42 dm* de un cuerpo pesan 28 N en el
agua, ¿Cuál es el peso del cuerpo fuera de 23. ¿Qué volumen de plomo (densidad relativa
A
= 11,3) debe colocarse sobre un bloque de
dh
agua y cuánto pesa el agua desplazada?
corcho de densidad relativa de 0,24 y masa
(g= 10m/s?)
24 g, para que se sumerja en el agua?
A
A) 62,2N; 62,2 N B) 62,2 N;34,2 N
C)31,1N;34,2N A)2,7em? B)3,7cm?
A
C) 4,7 cm?
D)31,1N;62,2N E) 6,22N;3,42N
D) 6,7 cm? E) 7,7 cm?
A
19. La densidad del aluminio es de 2,75
A
24, Un cubo de cierta madera ligera tiene 20
g/cm?. ¿Cuál es el peso en el agua de una cm por arista y pesa 60 N. Determinar si el
bes e ib?
esfera de aluminio de 1,20 m de cubo flota o no cuando se introduce en el
diámetro?
agua y si flota, calcular el volumen de agua
desplazado al flotar.
A) 15825,6N B)15834N
C)1582,5N
D)31651,2N E) 27525N A) Flota. V=3 dm? B) Flota; V=6 dm?
ulDe
C) Flota: V=9 dm?
20. ¿Cuál es el volumen de un cuerpo que
pesa 456 g en el aire y 342 gen el agua? D) Flota; V=12dm* E) No flota
25, Un cono recto de altura H, de material de

A)11,4cm? B)114cm? C) 22,8 em?
D) 228 em? E) 1140 cm? densidad media de 0,125 g/cm?, se
sumerge en agua. ¿Cuál es la altura "h" de
_ oe
21. Calcular el peso de un cuerpo flotante la parte del cono que sobresale del agua?
sabiendo que la parte sumergida es un
prisma triangular de 1,5 m de altura y A) H/8 h.
B)H/6
e
cuya sección recta es un triángulo

isósceles de 34 cm de lado y 32 cm de C)H/4
.
base. (g= 10 m/s?) D) H/2

E) 2H/3
—B
A) 180N BJ) 240N C)360N

pe
DJ) 480N E) 720N

de




Atentamente
-
26. Un tubo en U abierto en ambos extremos a 28 Un tubo en U contiene agua cuya superficie
Y
la atmósfera, contiene 3 líquidos (1), (2) y libre estaba inicialmente a 15 cm de altura

(3) no miscibles. Las densidades de los sobre el fondo en cada uno de sus brazos.
RA
En uno de ellos, se vierte un líquido no

líquidos (1) y (2) son 2 000 kg/m? y 500
miscible (p = 0,8 g/cm?), hasta que se
kg/m? respectivamente. Determine la
AR
forme una capa de 15 cm de espesor sobre

densidad del líquido (3) en g/cmé. el agua. ¿A qué altura sobre el fondo del
e
A
tubo está ahora la superficie del agua en

cada brazo?
0,05m
A
9,04m | [3 2| |0,06m
¿A
A)7,5cm; 7,5 cm B)5cm; 10cm

AR
C)6 cm; 9 cm
D) 9 cm; 21cm E) 3 cm;
27 cm
29. Un tubo en U de sección transversal

RAT
1 uniforme igual a 1,5 cm”, contiene

A) 0,20 B) 0,25 C) 0,30 inicialmente 50 cm? de mercurio (con
+5
D) 0,45 E) 0,50 densidad 13,6 g/cm*). A un brazo del tubo

E
se le agrega un volumen igual de líquido

27. El émbolo que cierra la rama izquierda desconocido, y se observa que el desnivel
Sr
pesa 80 N y presenta un área A = 0,04 m?, del mercurio en los brazos es ahora de 2,75
Se pide determinar la presión del gas "D", cm. Determine la densidad del líquido
RAR
si en la posición mostrada el émbolo se

E
desconocido en g/cm'.
encuentra en equilibrio:
rr
A=2810?* kg/m? y B =30+10* kg/m?; A)2,125 B)1,122 C) 1,250

AAA
D) 2,750 E) 2,575
C =10* kg/m”; g=10m/s”. A, B, C son
líquidos no miscibles,
30. Una esfera es soltada desde una altura de 4
. CN m respecto a la superficie sobre un lago. Si
A z 5 50 cm la densidad de la esfera es el doble que la
densidad del agua del lago, determinar la
rapidez de la esfera cuando se encuentra a
¡pS
40 cm
10cm[ [Pe 2 m de profundidad en el lago, Considere
B
despreciable el rozamiento yg=10m/s?.
A)61kPa B)71kPa C) 81 kPa A) 7 m/s B)10m/s C)12mv/s

D) 91 kPa E) 101 kPa D) 20 m/s E) 25m/s
A
L£ETBRO
31, Considérese un globo esférico lleno de un 34, ¿Qué altura debe tener una columna de
gas, con una densidad de 0,25 Kg/m!. La agua para que ejerza sobre su base una
presión de una atmósfera?
densidad del aire es igual a 1,3 Kg/m?.
¿Cuál debe ser el radio del globo para A)5,68m B)1,34m C)10,34m
$
elevar una carga de 5 495 N, incluyendo D) 12,35m E) 134m
O
su masa?
O
35, Suponiendo que la atmósfera en la
AJ2m B) 2,5m C)4m superficie de Marte tiene la misma presión
A
D)5m E)7,5m que en la superficie de la Tierra, 1 atm, y sin
E RQÑRQPQAa——
tener en cuenta los efectos de la
32. Se tiene un líquido de densidad "D" en un temperatura, ¿Cuál sería la altura de una
recipiente donde alcanza una altura H. columna de mercurio en un barómetro en
¿En cuánto varia la presión hidrostática Marte, si la aceleración de la gravedad en
en el fondo si el recipiente se cambia por su superficie es 3,8 m/s??
otro similar pero de sección recta igual a
la cuarta parte del anterior? A)1,96m B)1,2m C) 0,98m
ae Sl
D) 3,92 m E) 4,9m
A) DgH
B) 2DgH 36. Una tabla de longitud 10 m, altura 0,1m,
C) 3DgH Y
dl
D) 4DgH H Sección ancho 3m y densidad 50 kg/m? se coloca
E) Cero recta (A) sobre agua de densidad 1 000 kg/m? y se
observa que queda sumergida hasta la
mitad por efecto de un cuerpo de volumen
AA A
33, Luego de una madrugada de lluvia en
Lima, un niño de 50 kg de masa intenta 0,1 mé que cuelga unido por una cuerda
caminar por la acera mojada. Él no quiere liviana. Determine la densidad del cuerpo
que sus zapatillas se mojen con los charcos
que cuelga,en kg/m'.
de agua que hay, por lo que camina de
manera peculiar apoyándose sobre sus
A)16500 B)15500 C) 14500
talones. Si suponemos que el área de
so
D) 12500 E) 12000
contacto del talón es aproximadamente
de forma circular con un radio de 0,5 cm,
37. Un cuerpo flota en agua con el 72% de su
¿que presión ejerce un taló sobre el piso? volumen sumergido. Cuando se sumerge
(g = 10m/s?) UNMSM 2017-11 en otro líquido, también flota, pero ahora
tiene el 90% de su volumen sumergido.
A) 6,37x 10%N/m* B)3,18x 10%N/m? Hallar la densidad del líquido, en g/cm?.

C) 6,24x 10 N/m?
A) 0,25 B) 0,4 cos Md
E”
D)2,0x10%N/m? E)4,3x 10%N/m? D) 0,6 EJ0,8

Me
td
'
A

—
38. Una esfera hueca de aluminio de 0,1m de figura. En el tubo izquierdo hay aire a una
diámetro exterior flota en el agua con la presión desconocida Px.
—
mitad de su volumen sumergido. Calcular Calcular:

el radio interior de la esfera, si la densidad a) La presión en el nivel A.
b) La presión del aire encerrado Px.
del aluminio es 2700 kg/m?.
(g=10 m/s?; Patm=10* Pa)
AJ0,094m B)0,047m C)0,0235m
D) 0,074 m E) 0,049 m
39. Una boya cilíndrica de 16 000 N flota en 0,06m

posición vertical en agua de mar. El D,09m
M
diámetro de la boya es de 90 cm.

Calcúlese lo que se hundirá la boya al
subirse a ella un nadador cuya masa es de
A
75 kg (densidad de agua de mar: 1,027 +

EB
10% Kg/m?; g= 10m/s?) 1
A)0,228m B)0,114m C)0,342m

A) 100720 Pa; 101 020 Pa
B) 100720 Pa; 100420 Pa
D) 0,456 m E) 0,65 m
C) 720 Pa; 420 Pa
40, Se tiene un recipiente con agua y una
D) 720 Pa; 1020 Pa
esfera hueca, de volumen exterior igual a
E) 100420 Pa; 100 120 Pa
A
4 500 cm? y de masa 1 500 g, ¿cuántas 42, Un bloque cúbico de madera de 10 cm de

municiones de plomo de 0,5 g cada una
arista y 0,5 g/em? de densidad flota en una
hay que agregarle en su interior:
E
vasija con agua. Se vierte en el agua aceite

Il. Para que flote sumergida hasta la
mitad, en el agua? de densidad 0,8 g/cm? hasta que la parte
II. Para que permanezca flotando total- superior de la capa de aceite esté 4 cm por
mente sumergida en el mismo líquido? debajo de la parte superior del bloque.
¿Qué profundidad tiene la capa de aceite?
A) 1500-4500 B) 1250-4500 ¿Cuál es la presión hidrostática en la cara
C) 1500-5000 inferior del bloque?
D) 1250-6000 E) 1500-6000
A) 5 cm-—490 Pa B) 7,5 cm-490 Pa
41. El tubo en U de la figura esta cerrado en su C) 10 cm-490 Pa
rama izquierda y abierto a la presión D) 5 cm- 245 Pa E) 10 cm- 245 Pa
atmosférica en su rama derecha; en su
AA
interior hay dos líquidos que no se mezclan 43, Un globo lleno de hidrógeno tiene un
con densidades p,=1 000 kg/m' y p¿=800 volumen de 800 m? y el material del globo y
la barquilla pesan 5600 N, Calcula la fuerza
kg/m?, con desniveles indicados en la ascensional inicial.
A
A
HO
LIBRO
Datos: la densidad del aire es 1,3 kg/m?; 47. Si la densidad del hielo es 900 kg/m”, y
la densidad del hidrógeno es 16 veces sabiendo que la densidad del agua del mar
menor que la del aire.
es 1 050 kg/m*, ¿qué porcentaje del
volumen de un iceberg está sumergido?
A)4000N B)4050N —C)4250N
D)4550N E) 4900N
A) 75% B) 78% C)81%
D) 82,5% E) 85,7%
Una burbuja de 1 em? se encuentra a diez
metros de profundidad en un tanque de 48. ¿Qué cantidad de agua desaloja un yate de
agua dulce. Si la densidad del gas de la 500 toneladas? Considere que la densidad
burbuja es 1000 veces menor que la del
del agua del mares iguala 1020 kg/m?.
agua, ¿qué empuje experimentará a esa
profundidad y cuál en la superficie justo
antes de estallar? A)980m? B)490m? C)445m?
D) 420 m* E) 245 m*
A)0,01N;0,02N B)0,01N;0,05N
C) 0,02 N; 0,04 N 49. os cuerpos de densidad mayor de 1000
D)0,005N;0,01N E)J0,1N;0,2N
kg/m? se hunden completamente en agua.
¿Cuál es la disminución aparente de peso
45. Se coloca un tablón de madera, de 2 m de
de 1 kg de oro sabiendo que su densidad es
largo, 50 cm de altoy 1 m de ancho, en un
lago de aguas tranquilas. La densidad de de 19 300 kg/m”?
la madera es 550 kg/m? y la del agua 1
AJO,S6N BJ0O54N C)0,52N
000 kg/ m?. ¿Cuántas perso-nas de peso D) 0,50N E) 0,48N
medio 800 N pueden subirse al tablón sin
hundirlo totalmente? 50. Los recipientes "A” y "B" contienen agua a
las presiones respectivas de 2 800 Pa y 1
Ay12 B) 10 0858 400 Pa. ¿Cuál es la diferencia de mercurio
D)5 E)3 "hn"?
Agua
46. El depósito de la figura contiene un aceite
de densidad relativa 0,750, y en el tubo en
U mercurio de densidad relativa 13,6.
Determinar la presión en el punto "A" en
kPa.
E, da 2,38
0157 pa”
Aire
A)11,5 “ dd
2,5m
B) 22,5 23m Aceite
C) 44 A) lm B)1,1m 22m
D) 45 Á D)1,3m E) 1,4m
E) 88,5
OY
| ¡AA E
y.Ca orimetria ; y
CAPACIDADES
A Establecer la diferencia entre calor y temperatura.
"wo.
A Reconocer las diferentes formas de propagación del calor.

A Resolver problemas utilizando el concepto de equilibrio térmico sin y con cambios de
fase.
"o.
”
PP
JAMES PRESCOT JOULE Y LOS EQUIVALENTES DEL CALOR

+T
Joule estudió aspectos relativos al magnetismo, especialmente

los relativos a la imantación del hierro por la acción de
—
corrientes eléctricas, que le llevaron a la invención del motor

7.
eléctrico.
FU
Pero el área de investigación más fructífera de Joule es la relativa a

PLEr
las distintas formas de energía: con sus experimentos verifica que

al fluir una corriente eléctrica a través de un conductor, éste
Y
experimenta un incremento de temperatura; a partir de ahí

dedujo que si la fuente de energía eléctrica es una pila
F
electroquímica, la energía habría de proceder de la

transformación llevada a cabo por las reacciones químicas, que la
convertirían en energía eléctrica y de esta se transformaría en
calor. Si en el circuito se introduce un nuevo elemento, el motor eléctrico, se origina energía mecánica.
En 1840 Joule publicó Producción de calor por la electricidad voltaica, en la que estableció la ley que
lleva su nombre y que afirma que el calor originado en un conductor por el paso de la corriente
eléctrica es proporcional al producto de la resistencia del conductor por el cuadrado de la intensidad
de corriente. En 1843, después de numerosos experimentos, obtuvo el valor numérico del
equivalente mecánico del calor, que concluyó que era de 0,424 igual a una caloría, lo que permitía la
conversión de las unidades mecánicas y térmicas; este es un valor muy similar al considerado
actualmente como de 0,427. En este trabajo Joule se basaba en la ley de conservación de la energía,
descubierta en 1842. A pesar de que en 1848 ya había publicado un artículo refrene a la teoría
cinética de los gases, donde por primera vez se estimaba la velocidad de las moléculas gaseosas,
abandonó su linea de investigación y prefirió convertirse en ayudante de William Thomson (Lord
Kelvin), y, como fruto de esta colaboración, se llegó al descubrimiento del efecto Joule-Thomson,
según el cual es posible enfriar un gas en expansión si se lleva a cabo el trabajo necesario para separar
las moléculas del gas.
A
LIBRO
INTRODUCCIÓN
a Di a il
Nosotros experimentamos la temperatura todos los días por ejemplo en verano es común escuchar
que alguien tiene calor y por tal motivo en un día caluroso usamos menos ropa para mejorar la
transferencia de calor del cuerpo hacia el aire y el enfriamiento por evaporación del sudor y en
invierno escuchamos que hace mucho frío por tal motivo usamos ropa mas gruesa o tratamos de
abrigarnos lo mas posible.
Otro ejemplo muy común es cuando se hierve agua y para nadie es un secreto que la temperatura
aumenta y tomamos bebidas calientes cuando tenemos frío y cuando guardamos los alimentos en el
congelador sabemos que la temperatura los mantiene frescos debido a que la temperatura es menor .
En este capitulo vamos a estudiar los casos anteriores que tienen mucho que ver con el calor y la
temperatura y las forman de transferencia de calor y los efectos que se producen cuando un cuerpo
gana o pierde calor.
¡SONCERAOA
Esta rama de la física comprende el estudio de un grupo de fenómenos relacionados con una forma
determinada de energía, denominada energía calorífica, y la medida de la cantidad de su
participación en tales fenómenos es en particular en fin principal de la calorimetría.
Temperatura:
Es una medida de la energía cinética de los átomos o moléculas que constituyen un objeto material.
LAO
Su medida se realiza a través de los cambios que experimentan algunas magnitudes físicas.
En términos muy generales y aproximados podemos afirmar que:
E
as
La temperatura es una magnitud escalar que nos indica el grado de agitación molecular, mide la
Ss ooo
energía cinética promedio las moléculas de un cuerpo , se mide en el Sistema Internacional de
Unidades en Kelvin (K) pero alternativamente se suele utilizar también el grado Celsius (*C)
Calor (Q):
Cuando expusimos los fundamentos de la ley cero de la termodinámica , intuimos la existencia de

una forma especial de energía que se trasmite desde el cuerpo de alta temperatura (A) hacia el cuerpo
de baja temperatura (B) a través de una pérdida de energía vibratoria de las moléculas de “A”, y que
ganan las moléculas “B”, es a esta energía a la que llamamos calor, y que sólo existe como energía
A
entre dos cuerpos que mantienen una diferencia de temperaturas. |

A
Debes saber que el calor también se le conoce como energía térmica.

A
di
EST
pS
Ta Ta
+
FIG. El calor se transfiere desde el cuerpo de mayor temperatura hacia el cuerpo de menor
temperatura, en forma espontánea.
A
A
Para que el calor se transfiera de un cuerpo a otro, éstos deben tener diferentes
A
temperaturas.
o . = sidad iia A id rra Ad a rad dd

e.
UNIDADES DE CALOR: El calor por se una energía no almacenable se mide por los efectos que produce;
de este modo se establecieron las siguientes unidades:
A
Caloría (cal): Representa la cantidad de calor que debe ganar o perder 1g de agua para elevar o
disminuir
su temperatura en 1*C,
A
Kilocaloría (kcal): Es la cantidad de calor que debe ganar o perder 1 g de agua para elevar o disminuir
su temperatura en 1 *C, (1kcal=1 000 cal).
e
ds De A ÁS
E
e
La energía calorífica puede desplazarse un región a otra de un mismo cuerpo o pasar de un cuerpo a
A
otro, aún en los casos en que los cuerpos no estén en contacto. Este fenómeno recibe el nombre de
propagación del calor, puede presentarse bajo tres aspectos diferentes, denominados :
1. Porconvección. Es aquella forma de propagación en la cual el transporte de la energía calorífica se
hace de un lugar a otro a causa del desplazamiento de las moléculas del cuerpo (líquido o gas),
A
observandose un movimiento cíclico . Esto lo verificamos al hervir agua, o , por el movimiento del
aire: los calientes hacia arriba y los frios hacia abajo.
AAA
LIBRO ACT
FIG. Durante el calentamiento del agua se produce el fenómeno de la convección:

Entonces el calor por convección sera: Qeon = MA(T¿—Tp)
Donde:
+ h: Coeficiente de transferencia de calor por convección en W/m?.K

* A: Área dela superficie mediante la cual ocurre la transferencia térmica.
* T,: Temperatura de la superficie en K.
+ T,: Temperatura del fluido mas alta de la superficie en K.
2. Porconducción: Es aquella forma de propagación en la cual, el calor pasa de una región a otra de
un cuerpo a otro en contacto, sin que las misma moléculas se desplacen. Esta actividad se
presenta principalmente en los sólidos , siendo los metales los que mejor conducen el calor y de
entre ellos, los mejores en orden decreciente son: la plata, el cobre, el oro, el aluminio, .... etc.
Ea
* Los metales son buenos conductores del calor por ejemplo : la plata, el cobre y el aluminio.
* La madera, el papel y el aire son malos conductores o asistentes del calor.
(a)
FIG. (a) Agua caliente contenida en una taza (b) Al introducir una cucharita de metal,
el calor se
conduce por la chucharita hasta que se caliente.
Entonces el calor por conducción sera:
da
-— E

d
MO,
AT
P., =KA —
' Al
Donde: * P,: Cantidad de energía por unidad de tiempo en J/s.

ME
* K: Conductividad térmica del material en W/mK.
* A; Áreadela pared en m?.

E
* AT: Variación de temperatura en K.

PO
* Al: Espesor de la pared en m.
3. Porradiación: Aquí, la energía calorífica es transmitida de

A
un cuerpo a otro distante a través del vacío. En esta

forma nos llega la energía radiante del sol (rayos A
ME
infrarrojos). Se comprueba que los cuerpos mejores P

emisores de energía radiante son también los mejores a
VAN
absorbentes, y el “mejor” de ellos es el cuerpo negro. ' , >

E |
Entonces el calor por radiación sera: Q =€ o AT

Donde:
sf
+ e: Emisividad de la superficie |
* 5:5,67.10W/m?.k* FIG. Mediante la radiación infrarroja el calor
r
llega desde el sol hacia la tierra.
RN O TA a LINE
El calor es una forma de energía no almacenable.
y
no EE TER
¡DILATACIÓN TÉRMICA
Es aquel fenómeno por el cual incrementarse la temperatura de un cuerpo también aumentan sus
E
dimensiones (largo; ancho y altura) es decir aumenta su volumen .

AA
1. Dilatación lineal :
AL AL = aL, AT —»> L, =L¿(1+a4T)
a = coeficiente de dilatación lineal del material.

L
L, = longitud inicial.
O ARAS
q L; = longitud final.
AT = Variación de temperatura
ME
LIBRO CIENCIAS
e
2. Dilatación superficial:
AS=PPS,AT ==> |S, =S,(1+B AT)

P = coeficiente de dilatación superficial
50 S. 5, = superficie inicial.
S, = superficie final.
MA
AAA
3. Dilatación Cúblea o Volumétrica
AV =yVWAT| —=> |V, = V¿ (1 +yAT)
RA
To T;
A
y = coeficiente de dilatación volumétrica
Vo y V, = volumen inicial.
E
V, = volumen final.
AA
O AA
Para materiales Isotrópicos: —f=20:y=3a
Variación de la densidad con la temperatura
Pp = densidad inicial
A
Po Pp = densidad final
PES + yaT)
y =coeficiente de dilatación volumétrica.
A
AT = variación de temperaturas.
Y
DEFINICIONES PRELIMINARES
A
1. Capacidad calorífica (K): Es la magnitud física escalar , que nos indica la cantidad de calor (Q) que
debe ganar o perder un cuerpo, para elevar o disminuir su temperatura en un grado.
vo) A
wo
AT
de nor Mayor
SAS temperatura cobre
a
FIG. Cuando se suministra la misma cantidad de calor a masas iguales de distintas sustancias se
observa que alcanzan diferentes temperaturas, debido a sus diferentes calores específicos.
A
MA
2. CalorEspecifico (Ce): Viene a ser la magnitud escalar propia de cada sustancia, que nos indica la
A
cantidad de calor (Q) que un cuerpo debe ganar, o perder para que la unidad de masa aumente,
A
o disminuya su temperatura en un grado.

A
AE
Unidades :
A NS
E ETA AIN TR
A
El valor numérico del Ce es el mismo en cualquier de los sistemas de unidades vistos aquí.
A
COagua = 1, Cehielo o 0,5

A
A a. s A Eid de e ica a rl a A ce al oia al
3. Calor Sensible (Q,): Llamamos así a aquella cantidad de calor que un cuerpo gana, o pierde
durante un proceso y que le provoca una variación en su temperatura. Su valor se obtiene:
OA
y
Q.(+) => T, >T, y AT(+): (calor ganado)

QU) =T, <T, y AT): (calor perdido)
A A Ti A A A _
+
Si dos cuerpos a diferentes temperaturas son puestos en contacto entre estos existirá transferencia
de calor, la cual culminará cuando ambos cuerpos alcancen la misma temperatura y consigan el
"nn+A
equilibrio término.
Alinicio: Q
ON
A
ER
-
TF
60 *C 20*C Qu
(a) (b)
TT
—
e
LIBRO
Al Final:
35 *C 35 *C
(0)
FIG. (a) Dos cuerpos a diferentes temperaturas. (b) Los cuerpos son puestos en contacto. (c)
finalmente los cuerpos se encuentran en equilibrio térmico.
CALORÍMETROS
Designamos con este nombre aquellos aparatos

compuestos por un recipiente, un líquido, un , Aislamiento
termómetro y un ambiente de aislamiento térmico, Tn] calorímetra
Térmico
empleados especialmente para la medición de
calores específicos.
El más común se indica en la figura.
Llamaremos equivalente en agua del calorímetro
(M) a la masa del agua capaz de sustituirlo en los
cálculos matemáticos por:
(M.Ce)
y y= (m.Ce) calorimetro
CAMBIOS DE FASE
“Llamamos frase a aquella composición física y química homogénea que presenta una sustancia entre
un gran rango de presiones y temperaturas. En la naturaleza existen tres fases principales: sólido,
liquido y gas (vapor). El paso de una fase a otra se denomina cambio de fase y para cada sustancia se
produce por una ganancia o pérdida de calor, siempre a una presión y temperatura determinada, las
que no cambian mientras dura el proceso. Se comprueba que la temperatura de cambio de fase tiene
un valor directamente proporcional con la presión.
SUBLIMACIÓN
se
Fusión Vaporización Y
e]
> =
< (É CO
! O Condensación A =)
.Ó
SÓLIDO olidificación| 4 Quino GASEOSO
| SUBLIMACIÓN
——tl
INVERSA
FIG. Cambios de fase la sustancia pura, hacia la derecha con ganancia de calor y hacia la izquierda con
pérdida de calor.
534
ME
FONDO EDITORIAL RODO e!
Por ejemplo veamos lo siguiente:

A
38 E
HIELO AGUA LÍQUIDA VAPOR DE AGUA
A
1 1] 1]
O
SÓLIDO —=> LÍQUIDO —= GASEOSO
FIG. Cambios de fase de la sustancia pura con ganancia de calor.

MM
A la presión de 1 atm el agua, fusiona o solidifica a O *C y también vaporiza o condensa a

100 *C.
MM
E
CARACTERÍSTICAS DEL CAMBIO DE FASE
A una determinada presión , una sustancia pura cambiará de fase a una temperatura definida,
A
conocida como temperatura de cambio de fase.

Mientras ocurre el cambio de fase, la temperatura se mantiene constante.
RÁ
La energía calorifica que se transfiere durante el cambio de fase sólo se invierte en el

reordenamiento molecular.
A mayor presión ejercida sobre una sustancia, mayor será su temperatura de cambio de fase.
A
Esto es con excepción del agua.

La temperatura de cambio de fase no cambia cualquiera que sea el sentido del cambio de fase.
1. A presiones mayores que 1 atm el agua vaporiza a temperaturas mayores de 100 *C y

MA
solidifica a temperaturas menores de 0 *C.

A.
2. Apresiones menores que 1 atm (Huancayo, Puno) el agua vaporiza a temperaturas.

menores de 100 *C y solidifica a temperaturas mayores de 0 *C. , pe
PEA
LIBRO CIENCIAS
CALOR LATENTE (Q,)
Es la cantidad de calor que gana o pierde un cuerpo y que le produce un cambio de fase, sin alterar su
temperatura.
Q, = mL
CALOR LATENTE ESPECÍFICO (L)

Esta magnitud física es escalar y propia para cada sustancia , cuyo valor nos indica la cantidad de
calor que debe ganar o perder la unidad de masa de un cuerpo para cambia de fase, sin alterar su
temperatura.
== Unidades cal2 kcal BTU

kg.” lb
e ¿Y
A
ETA] A
SA
Para el caso especial del agua, se cumple que si ésta soporta una presión igual a la
A
atmosférica normal (1,01.10* Pa), su cambio de fase sucede así :
FP
ARAS
* Líquido == Vapor Tepuitición = Teondensación =100%C; L=+ 540 cal / g.
A ds do a A a al a
EN
1
Conservación de la energía
A
Al colocar en contacto cuerpos a diferentes temperatura ellos intercambian calor hasta alcanzar el
E
equilibrio térmico para esto todo calor ganado por los cuerpos fríos en valor debe ser igual al calor
AAA
O MA
perdido por los cuerpos calientes.
[Qranado] = |-Qperaido] y 0=0

e
e
1. Calorímetro de mezclas
A si
Es un dispositivo térmico. Una de las finalidades del calorímetro es la determinación

experimental de los calores específicos , aplicando para esto el equilibro térmico yla
conservación de la energía.
a
FONDO EDITORIAL HODO Pa
a
A
2. FaseTérmica
A
Es aquella situación que presenta una sustancia donde la composición química y la

estructura física son homogéneas. Una sustancia pura en un estado de agregación
A
determinado (sólido, líquido o vapor) constituye una fase.

MA
L Una mezcla de agua y hielo a O *C consta de dos fases en equilibrio. Una mezcla de
líquidos constituye siempre una sola fase.
A
3. Equivalenteenagua para un calorímetro (Mg,yy,)

IAS
Es la masa de agua hipotética capaz de ganar o ceder igual cantidad de calor que el
É calorimetro al experimentar igual variación de temperatura.
AY
m _ M¿Cpr)
Equiv C
Id
Efagua)
m,= masa del calorímetro
Ce)= calor especifico del calorímetro

A
| € etagua) = Calor especifico del agua

O
Mood did de sd Li a > ad aa — - . - - e o

E
EFECTO JOULE :
El calor por ser una forma de energía puede convertirse en energía mecánica.
A MR
Qeator = o (1)
Donde:
OQ: Calor
E
E: Energía mecánica
A
No podeos dejar de mencionar que el calor en algunos casos se mide calorías y la energía mecánica en
joule.
1J = 0,24 calorias
A
leal =4,186 J
AAA
LIBRO CIENCIAS
EJERCICIOS
DE e
a y at
Leo
A
Ene
E ii
ns
¿En cuánto aumenta la longitud de un
e
Un cuerpo al ganar 120 cal eleva su
temperatura en 30%C,. ¿Cuál es su
a
alambre de cobre (a=1,7.10*9C7*) de un
capacidad calorífica?
>
metro de longitud, si su temperatura
A
aumenta en 50*C?
A)4cal/"C B)2cal/"C C)3cal/"C
A
D) 5 cal/*C E) 7 cal/*C
A)0,85mm B)0,085mm C)0,0085 mm
D) 8,5 mm E) 85 mm
En un recipiente mezclamos 20 g de agua a
80'C y 40 g de agua a 20%, ¿Qué
Se tiene una lámina cuadrada de latón de temperatura se establece en el equilibrio?
coeficiente de dilatación lineal 1,8.10* oc"
A) 30"C B)10*C E) 50"C
lde 1 m de lado. Si su temperatura
YE
D) 40"C E) 70"C
aumenta en 95 *C, ¿cuál será su nueva
2
A
área, en m2? En un recipiente térmicamente aislado se
4
mezclan 40 g de agua a 50*C, con 608 de
a
A)1,0342 B)1,00342 C)1,00034 agua a 80"C. ¿Cuál es la temperatura de
D) 2,068 E) 2,0068 equilibrio?
Un cuerpo tiene una capacidad calorífica A) 25% B) 48% C)57*C

de 6 cal/"C y su masa es 300 g. Si su D) 68*C E) 78%
E
temperatura varía de 16%C a 26"C, ¿Qué
cantidad de calor habrá absorbido? ¿Qué cantidad de calor debe absorber 20 g
A
de agua para vaporizarlo, si ésta se
A) 30 cal B) 50 cal C) 60 cal encontraba a 20”C?
D)75 cal E) 150 cal
A) 11300 cal B)12200cal C)150cal
Un cuerpo cuya capacidad calorífica es 18 D) 135 cal E) 12400 cal
cal/*C se encuentra a una temperatura de

16"C. Si absorbe 36 cal, determine su ¿Qué cantidad de calor será necesario que
PF
nueva tem peratu fa

absorba 1 g de hielo a 0”C para convertirse
en vapor?
IEEE O
A) 17%C B) 18*C Cc) 20"C

A
D) 25*C EJ27"G
A)250cal B)720cal C)1200cal
ca
D) 1750 cal E) 3500cal

+5
nota
FONDO EDITORIAL RODO Ele!
PROBLEMAS RESUELTOS
A
PROBLEMA 01 ¿Cuánto calor (en Joules) será necesario proporcionar a un trozo de hierro
de 50 g para elevar su temperatura desde los 10 *C hasta los 110 *C?,
considere que para el hierro Ce = 0,12 cal/ g *C
Resolución: O =Cem T
Q = (0,12) (50) (110 - 10)
FF
Q = 600 cal
Sabemos que: 1 cal = 4,186 J
O = 600 (4,186)
O
. Q=2511,6J
O
ad Sl
PROBLEMA 02 Se pegan dos barras rectas de aluminio y tungsteno como se muestra en la figura a 20”C
Mulunicio” Bngaren 0). Sielevamos la temperatura a 40*€ podemos afirmar que:
E
o
Aluminio
sl
a
e
ts:
sd
Resolución: + Al calentar las barras de igual longitud se cumple que:

e
Se dilata mas la barra que tiene mayor coeficiente de dilatación.

* Entonces el sistema se curva para la derecha.
a
A
PROBLEMA 03 Se sabe que la temperatura de ebullición del alcohol es el 3,25% de la

temperatura de ebullición del aluminio en la escala Celsius. La
temperatura de ebullición del aluminio en la escala kelvin es 2 673 K.
"Rf
Calcular la temperatura de ebullición del alcohol en la escala Celsius.
Resolución: La temperatura de ebullición del aluminio:

Pr
t(K)=2 673K
Para convertir dicho valor a la escala Celsius usemos:
t(K) =t(*C)+273
papi
[539
LIBRO A
RA
La temperatura de ebullición del aluminio:
A
t(K) =2 673K
Para convertir dicho valor a la escala Celsius usemos:
t(K) =1("0)+273
AA
Reemplazando el dato:
2673 = 1('C)+273 => t('C) = 2 400"
La temperatura de ebullición del alcohol en la escala Celsius:
t('C) = 3,25% (2400*C)
(CO atento = 78 *C
A
PROBLEMA 04 Una viga de acero, cuyo coeficiente de dilatación lineal es a = 1181090”
tiene una longitud de 12 m a -5*€C en un día de invierno. ¿Cuánto medirá
dol
en un día de verano a 35*C?
Pia a
L,= 12 m;T, =-5%C;
Tp = 35 *C
Ap =Tp-T,=35- (5) = 40
o
L¿ = L,(1 + a. + AT) = 12 (1+11+10%40)
ms
. L¿= 12,005 m
ds
PROBLEMA 05 En un cableado eléctrico de 10 kilómetros, se tienden dos cables paralelos,
Sd
uno de aluminio y otro de cobre, la temperatura con que se colocan es de
- 5"C, a) ¿cuál será más largo a 20”C?, b) ¿Cuántos centímetros más largo
será? (p,, =23.10"%0 pp, =17.10 073)
Resolución: Longitud inicial de cada cable: A
L, =10km =10.10%m =10%*.10%cm = 10%cm

To =-5%C; Tp = 20% + AT = Tp - T, = 20-(=5) = 25%
AA
AL; = L¿GAT =(10ócm)(23.109)(25)

ALíay =575cm
qq
ALícu) = L¿UAT = (10%cm) (17.10)(25)

e |
ALí(cu)y = 425cm
E
A NN
La diferencia de longitudes es:

575 - 425 = 150 cm.
', El cable de aluminio es 150cmm más largo que el de Cobre,
PROBLEMA 06 Una plancha de aluminio tiene forma circular de radio 100 cm a 50%C. ¿A
qué temperatura su superficie aumentará en un 0,1%? (a = 23.10% oc")
MIA
Resolución:
Usemos la ecuación: AS =0,1%5,, = 0,0015,; R = 100cm; T,, = 50%C

Reemplazando los datos: AS = BS, AT
NA
Simplificando: 0,001So = (20)... (T; _ 1.)
Finalmente:
0,0015, =2.23.10—*.(T; -50)
. Te =71,74%0
ANA
PROBLEMA 07 Una lámina de acero a 20*C tiene la misma superficie que una lámina de latón
al0*C. ¿A qué temperatura común las dos láminas tendrán igual superficie?
(Cinron =19.10%C"*; Acero = 11.100")

ETA
Resolución: Acero: T, = 20"C; S, =S

EAT
Srtacero) = So +Bacero- So: AT
Sktacero) = So + lucero (T 20) ...(D

Latón: To. = 100; 89 =5
Sritaton) = So + Proton So-AT

Sectaton) = So + 202190 S(T=10) ...(1D)
de
Por condición del problema, las ecuaciones 1 y II son iguales:
So + LM acero -S:(T 20) =S, + 2010107 -S:(T 10)

PARTA
Efectuando: 11T-220=19T-190 AS
s. T=-3,75*C
LIBRO CIENCIAS
PROBLEMA 08 Hallar el aumento de volumen que experimentan 100 cm? de mercurio

cuando su temperatura se eleva de 15*C a45*C.
A
Resolución: V, =100cm?; T, =15C; Tp = 45%
=> AT=30"C
A
AV =Y4GV,AT
A
Reemplazando datos:
AV =182-10*.100-30
Y
AV =0,546 cm?
AA
PROBLEMA 09 Si la densidad del mercurio a 0 *C es 13,6 g/cm*. Calcular la densidad del
A
mercurio a 50*C.
A
Resolución: La densidad del mercurio a la temperatura 0C es: p, = z
V
A
o
La densidad del mercurio a temperatura de 50"C es: py = +
—+——Y
PF
Se sabe que: V¿ = VO + yA4T)
o
Reemplazando, tenemos que:
AA A
Da
jm m Vo
FS YA(L+Y
4 AT) 1+YÍ04T
E Po
En la ecuación (D): . Pr TP mcaT
= ——— nal (1)
Finalmente: “Pp 238 = 13,48 g/cm* a

“1+182-10%-50
a
PROBLEMA 10 Un vaso de vidrio está lleno con 50 cm? de mercurio a 18 *C. Calcular el
AA
volumen de mercurio que sale del vaso si se eleva su temperatura hasta 38 *C.
El coeficiente de dilatación lineal del vidrio es 9 x 10% *c* y el
correspondiente cúbico del mercurio es 18 x 10**C7,

Nota: se dilatan simultáneamente el vaso y el mercurio.
dl pd
FONDO EDITORIAL RODO a |

ds.
Resolución: VIDRIO: V, = 50cm?; a =9x10"%*C"!; AT=38-18=20%C

a el
El aumento de volumen que experimenta el vidrio debido al aumento de

temperatura es: AV =yW,¿AT
sl dl
Recordemos que: — y=3a=3-9x10%C=27x10% 0

E
Se sabe que: Ve = VW, (1+yAT)

O
Reemplazando los datos

rl Ll
AV ario = 27 10% 50-20

AViário = 0,027cm?
ll po: E
MERCURIO: V, = 50cm*; y =18x10*C"!; AT =38-18=20*C

El aumento de volumen que experimenta el vidrio debido al aumento de
E os
temperatura es: AV =yV,AT

cd 0 ps
AVuc =18x107* 50-20

AV =0,18cm*
dl el
El volumen de mercurio que se saldrá del vaso es la diferencia de volúmenes:

Vaerramado = 0,180,027 =0,153cm?
es el
Vaerramado = 0,153cm?
cd e
PROBLEMA 11 Un orificio circular practicado en una placa de bronce tiene 25 em de

a y
diámetro a 10 *C. ¿Cuál es el diámetro cuando la temperatura de la placa
se eleva a 120 *C? (a = 19x 10*c?)

eNN]
Resolución: Tratemos al problema como dilatación lineal; donde el diámetro inicial:

D, = 25 cm
"¡
Variación de temperatura:
AT = 120- 10= 110*C
Usemos la ecuación: D¿ = D, + (1 + a4T)
D¿ = 25(1 + 19.10%, 110)

dE Dinal 25,05 cm
PF
LIBRO
PROBLEMA 12 Un bloque de acero (Ce = 0,12 cal/g . ”C) de 1,5 toneladas se calienta hasta
absorber1,8 x 10% cal. ¿A qué temperatura llega si inicialmente estaba a 10 *C?
Resolución: Datos: m =1,5tn =1,5x10%g8; Q=1,8x10* cal;

T, = 10*C; Ce = 0,12ca l
/ g-*C
Usemos la ecuación: Q = mCeAT = mCe(T, — T,)
Reemplazando datos:
1,8x10%cal =1,5x10%g -0,12cal / g -*C-(T¿ -10)
7
,or_
. Tp =20"C
O
A”
PROBLEMA 13 Se necesitan 710 joules para elevar 1 K la temperatura de 1 Kg de una
A
cierta sustancia. Determina el calor específico de la sustancia?
Resolución: Datos: Q =710cal; m =1kg = 10?
A
Recuerde que la variación de temperatura en la escala de Celsius es igual que
en la escala Kelvin.
e
Usemos la ecuación: (AT = 1K= 1*C)
A
Ce = Y
maAT
710 cal
a ——
10% x 19C
y, Ce=0,71 cal/gx*C
PROBLEMA 14 Se tiene en un recipiente 120g de agua a la temperatura de 20*C, si se

introduce un trozo de metal de 400g a la temperatura de 100*C.
Determinar la temperatura final de equilibrio, si el calor especifico del metal
es 0,02 cal/g*C. (Ce (agua) =1cal/g.”C)
Resolución: Cagua Ometal
20 *C T 100 *C
Agua: 120 g Metal: 400 g
"FONDO EDITORIAL ODO AT
Al juntarse el agua con el metal, se produce un flujo del metal hacia el agua;
Por lo tanto ganará calor mientras que el metal perderá calor.
Por conservación de la energía se cumple:
| Ouanado! = |Operdido |
|Qagua! a lQmetat |
*
Reemplazando la ecuación:
O = mCeAT
E
O
[Magua Céagua + (T= 20)| = [M meros *COmeray + CT —100)]

O

A
1120-1-(T-20)| = 400-0,02-(T-100)
A
Luego: 120-(T-20) = 400-0,02-8T

MO
120T
- 2 400 = 800 -8T
. T=25%
o
PROBLEMA 15 Calcule aproximadamente la cantidad de calor, en kJ, que se desprende

A
cuando 100 g de vapor de agua a 150 ”C se enfrían hasta convertirlos en 100g

de vapor de agua a 150*C se enfrían hasta convertirlos en 100 g de hielo a 0*C
NM
Calor específico del vapor de agua = 2,01 kJ/kgK

Calor latente de vaporización del agua = 2257 kJ/kg
Calor específico del agua líquida = 4,18 kJ/kgK
Calor latente de fusión del agua = 333,5 kJ/kg ADMISIÓN UNI2017 -1
A
Resolución: Or Qy
E
Q, Q;
—
TY.
0*C 100 *C 150 *C
Tenemos: — |Qr|=1Q,1+]Qy1|+10,1+10p|
o
1
Qs | =—X2,01 x50+—1 x 2257 + —x4,18
1 1
x 100+ —x333,5
10 10 10 ¿8 10
. |Q, | = 310,
kJ =311
9 kJ 40
LIBRO ATI
PROBLEMA 16 Setiene 80 g de agua a 95”C. Determinar cuántos gramos de agua a 5” C se
debe agregar para que la temperatura final de equilibrio sea 25"C.
Resolución: Q JS
SC T 95 “C
Agua: m Agua: 80 g
Por conservación de la energía se cumple:

1Q,| =[04)| => [mCe aga AT] = [m2Ce yg AT
|m(25-5)| =|80(25-95)]| + 20m =80x70

m = 280g
PROBLEMA 17 Un recipiente hermético contiene cierta cantidad de mercurio a 15”C, si se

introduce una esfera de platino a 120"C el sistema alcanza una temperatura de
equilibrio a 40*C en un segundo caso, si el mercurio se encuentra a 20"C la
temperatura de equilibrio es 50*C. ¿Cuál es la temperatura inicial del platino
en el segundo caso?
Resolución: 1er Caso: Q; Q,
15 *C 40% 120 *C
Mercurio: my Platino: m,
Por conservación de energía, se cumple:
(Q,| = ¡Q2| =E [Qmercurio! = ¡Qótatino
[my -Ceyyy
+ (40-15)] = [mz Cep, -(40-120)]
[m, -Ceyyy +25] = |m -Cep,-(-80)]
2do Caso:
Q, ¿A
20 *C 50 *C TIRED Aa
Mercurio: m; Platino: m>
EA
Por conservación de energía, se cumple:

1Q,| = 102] ES ¡Qmercurio| = [Qptacinol
[my -Ce;yz (50 -20)| =|m, Cep, «(50

- T)!
30m, -Ceyy = Ma
MS
+ Cep, -(T 50) ...(11)

Dividiendo las ecuaciones (1) +(ID):
25m, Ce 80m,-Cep,
30m, CO bg ma : Cep, (T -50)
OM
Simplificando: 25__80 1__16

30 T-50 6 T-50
E ME O
. T=146*C
E
PROBLEMA 18 En un calorímetro cuyo equivalente en agua es 50 g se tiene 300 g de agua a la

E
temperatura de 28*C.. ¿Cuál sería la temperatura de equilibrio cuando en él

colocamos 2,5 kg de plomo a la temperatura de 198” C? Cep, = 0,03 cal/g"C
Resolución: Ocal
Cagua Q Pb
A
20*C T 180 *C
Agua: 200 g Plomo: 160 g
PEA
Al colocar el plomo en el calorímetro, se produce un flujo de calor, el Calorímetro

y el agua absorben calor, mientras que el plomo cede calor.
Por conservación de energía:
[Ouanado! E [Qperdido!
NA
os + sil ab ¡Qptomo!
[mM ¿,¡ Ce ¡ AT + M agua CO agua AT] = |mppCepy AT]

El equivalente en agua de calorímetro es:
E
m¿,¡ Ce = 50
¡SO(T — 28) + 300x 1x(T-28)| =/2500x 0,03x (T=198)|
5O(T - 28) + 300(T —- 28) =75(198 - T)
AA
; A
350(T - 28) = 75(198 — T)
LIBRO

14(T - 28) = 1198 - T)
T =58*C
PROBLEMA 19 ¿Qué cantidad de calor se debe transferir a 10 g de hielo a — 10*C para que
se transforme en vapor de agua a 180"C? Cagua) = 1 cal/g *C;
Resolución: Q, Q,
O, Qs Os
-10*C 0*C 100 *C 180 *C

Hielo: 10g Vapor
Para convertir los 10 g de hielo a -10%C en vapor de agua, se tiene que entregar el
calor necesario para que siga los procesos indicados en la figura:
Para que la temperatura del hielo aumente hasta 0C, se le entrega el calor:
Q; = Micro CC piojo AT =10x 0,510 > Q, = 50cal
El hielo a 0*C, necesita ganar calor para derretirse y convertirse en agua.
El calor que necesita "Q,” se calcula con el calor latente de fusión del hielo
(L,=80 cal/g); es decir, si 1g de hielo a 0"C se derrite con 80 cal, 10g se
Derretirán con 800 cal.
O, = MhieloLF = 10 x 80 — O, = BD0Ocal
pe
Ahora, el hielo derretido (agua) a OC necesita aumentar su temperatura hasta
100*C y para ello necesita ganar:
O = Magua
CC agua AT = 101x100 > Qy = 1000cal
El agua a 100"C necesita ganar calor para convertirse en vapor.
El calor necesita "Q," se calcula el calor latente de vaporización del agua (L,, =
400cal/g); es decir, si 1g de agua a 100"C se vaporiza con 540cal, 10g se vaporiza
con 5 400 cal. También:
Q4 = Magualy = 10x540 > Q, = 5 400cal
Finalmente, para que el vapora 100*C aumente su temperatura hasta 180*C
Necesita ganar el calor:
Os = Muapor
Cl yapor AT = 10x 0,5x 80 —> Qs = 400cal
En total, los 10g de hielo a -10*C, para convertirse en vapor de agua a 180",
recibieron: Quiera = 50 +800+1 000+5 400 +400 = 7 650cal
Oia =7 650cal
ES
PROBLEMA 20 Un bloque de cobre de 5 kg que está a 300 “C, se introduce en un recipiente

con paredes aislantes que contiene una mezcla de hielo y agua a "C. Luego de
un tiempo se alcanza el equilibrio y el bloque de cobre queda con una
temperatura de “C. Determine la cantidad de hielo, en kg, que se fundió. Calor
especifico del cobre 0,094 cal/kg y su calor latente de fusión es 80 cal/kg.
+
Y
Mo.
Resolución:
—
CNA
] 2
oc 300 C
MP
Q, = Q,
rr o”
MhHielo * Lp = CE (cy) * Mp, x T

Muricso (80) = (0,994) (S000)(300)
A O
Mitielo = 1760 g
A
. Mhielo = 1,76 Kg
le A
os dl o
PROBLEMA 21 Dos cubos del mismo material se ponen en contacto, uno a 100 *C y elotroa 10
“C. Si sus aristas son "a" y "2a" respectivamente. ¿En cuánto se incrementa la
temperatura del segundo cubo?
A
Resolución: Si los cubos son del mismo material entonces tienen la misma densidad y el
A
ss
mismo (Ce)
Ce
Ce
a
P D*C 2a p qe
o
m, = pa? m, =p(8a”)
O, 0,
al. E
T, =10*G Te T, = 100%C
E
m, =p(8a?) m, = pa?
EN MAA SEN
LIBRO ATAN
O, =0, —+ m,Ce¡AT; = m>,Ce,AT,
8pa? (Ce)(Te-10)=pa*(Ce)(100—Te)
20”C = Te
El segundo cubo incrementa su temperatura en 10%C
PROBLEMA 22 Dosrectas paralelas representan las dilataciones de dos barras “A” y “B” según
el gráfico mostrado. Si el coeficiente de dilatación lineal de Aes:
a, =4x 10"9C7, Hallar ay

A L(cm) 14d
10 B
Ñ TOC)
Resolución: Sabemos: tan O =L, A

Para ambas varillas: tan 0 = 2L a,
> Lo, =La, >» Ll

dp 2
RN
Uy = 204
>
. 4 =8x 10800
PROBLEMA 23 Las barras están a 0 %C. Hasta que temperatura se deben calentar ambas
para que sus extremos se junten. a, = 10% %C7?; a, =2x 100"
a
1 2
A
100 50 200
A
550
EH
r
FONDO EDITORIAL HODO

L..
Resolución:
AL, AL,
A
a
1 2
'
=L.
100 =L, 50. 200 =L,
AL, + AL,
= 50 cm
O
L, a;T, + L, a, T, = 50
100 (10%) AT + 200 (2 x 10%) AT = 50

0,1 AT +0,4 AT = 50
0,5 T=50
A
. T=100*%C
PROBLEMA 24 En un calorímetro que contiene 100 g de hielo a — 20 *C se vierten 100 g de

vapor de agua a 100”C. Si la capacidad calorífica del calorímetro es 418 J/*C,
|
¿cuál es la temperatura final (en *C) del calorímetro? (1 cal =4,18J)

TU
Resolución: rima
Or Q; Qc
Ohieto
Agua
MA
Agua transformada
-20*C transformada 7 100 *C
IR O
Hielo: Calorímetro: Vapor

my = 100g Ce,, = 100 cal/”C my = 100 g
Cejy = 0,5
AÁsumimos que la temperatura de equilibrio está entre 0 "C y 100 *C
0*C < Tp < 100 *C
|Qganado| = |Qperdido]|
Qcalor + Ohielo “E Ohusión + Q, ll Ocondensación E Q;
Ce.m.AT + Ce.m.AT + m.L, + Ce.m.AT = mL, + Ce.m.AT
calorimetro hielo fusión Agua condensación — Agua
transformada(2) transformada
(1)
A
(100)(T+20)+(0,5)(100)(20)+(100)(80)+(1)(100)T =
(100)(540)+(1)(100) (100-T)
TESTER
=> (T+20)+10+80+T+ =540 (100-T)

2T+110=640-T => T>100*
fo"
q
LIBRO AAA
Esto explica que hay un exceso de energía al condensarse el vapor; por lo que
no todo el vapor se condensa.
En consecuencia la temperatura de equilibrio es:
. Tp = 100 *C
PROBLEMA 25 Alolargo del eje de una barra de2 cm” de área transversal y 1 m de longitud
fluye en estado estacionario 0,92 W de calor cuando en sus extremos se
colocan dos focos térmicos T, y Ty y se desprecia pérdida pérdidas de calor. Si
la temperatura T en un punto a una distancia X (en m) del foco más caliente T,
es dada por TOO =100(2-x) *C, halle las temperaturas T, y Ty en*C, además
estime de que material se trata.
Resolución: Para un proceso estacionario.

P =P, = 0,92 w
KA(T, -T,)=k ACT, —T,) =0,92

rd
É xXx
Ou
(=)
T,=T¿=(T,= TR XD
F
Del problema: T, = 100(2- x)

T, Xx = 200 - 100x ..» (11)
Igualando (D) en (1):

Fo
T, = 200 *C y T, =100 *C
Hallando "k" kA(T, - T,J = 0,92

É
k (2x10*)(100) = 0,92
1
$
k =46 w/m *C
YA NARA
Keacero) = 46 w/m *C
>
-”>”-—,
q qur
Una barra de cobre mide 80 cm a 15 *C.

Hallar la variación que experimenta su A) 5 kcal/?C B) 10 kcal/"C
longitud al calentarla hasta 35 *C. El C) 15 kcal/*C
e
Y.
coeficiente de dilatación lineal del cobre D) 20 kcal/*G E) N.A.

2.
+.
vale 17x10"%*Cc"!
”=>->
Se tiene 2,5 litros de agua a la tempera-tura

de 20*C, qué cantidad de agua a 80 *C se le
-+7
A)0,0136cm B) 0,136 cm
debe añadir para que la temperatura final
==
20) 0,0272 cm
de equilibrio sea 30 *€
D) 0,272 cm E) 0,054 cm
o O
AJOSSkg B)08kg C)1,0kg

Una viga estructural mide 15 m de largo D) 1,5 kg E) 2,0 kg
cuando se coloca a 20 *C, ¿Cuánto cambia
esta longitud en las temperaturas extremas
Un calorímetro de 300 g de masa y calor
A
de-30%Ca50%C? (a=11x10"%eC) específico 0,08 cal/g "C, contiene 50 g de

agua a 20 *C, luego una pieza metálica de
A
A)1,64cm B)1,48cm C)1,32cm 100 g es extraída de un horno a 140 *C y

D) 1,12 cm E) 0,66 cm colocada dentro del calorimetro. ¿Cuál
será la temperatura de equilibrio si el calor
Hallar la variación de volumen experi- específico del metal es 0,37 cal/g*C?
RI
mentada por un bloque de hierro de

dimensiones 8 x 10 x 6 cm, si al calentarlo A)25*C B)30*C C)45*C
desde 15*C a 40”C. El coeficiente lineal del D)50*C E) 60*C
hierro usado es de 107*oC"?
En un recipiente herméticamente cerra-do
se colocan 100 g de agua a 10 *C y una
A)0,24cm? B)0,29cm? C)0,32cm* esfera de fierro de 200 g a 160”C. Hallar la
MA A
D) 0,36 em? E) 0,48 cm? temperatura de equilibrio.

A
(Cefierro = 0,1 cal/g*C)

Un cubo de aluminio de 10 cm de lado se
calienta desde -5 "C hasta 95 *C. ¿En qué A) 35*C B)15*€ 025%
porcentaje varió su volumen? D) 50*€ E) 45*C
>
AJ0,69% B)0,58% C) 0,42% Se dan recipientes con agua, uno a 20"C y

D) 0,34% E) 0,29% otro a 90*C, ¿Cuánta agua se debe tomar en
cada uno para obtener finalmente una
Calcule la capacidad calorífica de un mezcla de 84 kg de agua a70*C?
a
cuerpo cuya masa es 5 kg y de calor

A) 40; 44 kg B) 24;60kg
especifico 2 cal/g”C cuando esta varía una
—
C)34;50kg A
temperatura de 10"C.
D) 55; 29 kg E) 20; 64 kg
A
T
LIBRO
AZ
10. Se mezclan 200 g de agua a 20 *C con 500
g de agua a 50 *C y con 300 g de agua a A) l6kcal B)26kcal C)30kcal
100 *C. Hallar la temperatura de D) 36 kcal E) 40 kcal
equilibrio.
16. Si una placa metálica al variar su
A) 39*C B) 49*C 0)59*C temperatura en 400”C sufre un aumento en
D)69*C E) 79*C su superficie del 4%. Hallar su coeficiente
de dilatación lineal
11. En un calorímetro de equivalente en agua
igual a 10g contiene 150 g de agua a0*C.
Se introduce un bloque metálico de 200 g A)2.10* B)5.10* c)4.10*
a 205 *C. Hallar la temperatura de D) 3.10* E) 4.10*
equilibrio. Cer, =0,02 cal/g”C
17. Una pequeña esfera de acero, de diámetro
A) 2*C B) 2,5*C 03% 58,02 mm, está encajada en un orificio
D) 4,5*C EJ5*€ circular de radio 29 mm, en una lámina de
cobre, siendo la temperatura 25 %C, como
12 Determinar la cantidad de calor necesario se muestra en la figura. ¿Cuál es la
para convertir 2 kg de hielo a -10*C en temperatura mínima a la que habrá que
agua a la temperatura de 0*C. calentar el sistema, para que la esfera pase
a través del orificio?
A) 180 kcal B) 160kcal C)70kcal Acy=17x10" 89071 a... =11x10" $907?
D) 120 kcal E) 170 kcal
A
A) 82,5”C
13. ¿Qué cantidad de hielo a 0%C se requiere
B) 65,2 *C
A
mezclar con un kilogramo de agua para
C) 52,8:%C
bajar su temperatura desde 70*C a 40%C?
D) 48,5 *C
od die
E) 45,8 %C
A) 1kg B)0,75kg C)0,55kg
DJ 0,25 kg E) 0,20 kg 18. Determina el coeficiente de dilatación
lineal del vidrio de una vasija cuyo
14.
so,
¿Qué cantidad de calor se debe trans-ferir
volumen es exactamente igual a un litro a
a 10 g de hielo a -10 *C para que se
0“C, si llenándola completamente con Hg y
transforme a vapor de agua a 250*C?
calentando el sistema a 100%C se derraman
Ce vapor = 0,5 cal/g”C
15,2 cm” de Hg. El coeficiente de dilatación
A) 2 kcal B) 4 kcal C) 8 kcal del Hges 182 x10— 9007
15 Se tiene 360 g de agua a 40 *C, ¿Qué A) 10" $907 B)2107 907

cantidad de calor se le debe extraer para 0) 1050 VE
obtener hielo a0*C?
D)2x10"400 71 E)
10 5
og
19. Un eje de acero tiene un diámetro de 10 23. En el siguiente gráfico se tiene una
cm a 30 *C. Calcular la temperatura que plataforma sostenida por los cables "A" y
deberá existir para que encaje perfecta- "B”. Determinar el valor de "x” para que a
mente en un agujero de 9,9978 cm de cualquier temperatura la plataforma
diámetro. El coeficiente de dilatación permanezca en posición horizontal.
lineal
del acero vale 11 x 10" %eC7* A=2,410"**C7; B=3,210*C”
A)8C B)10*C c)12*C

+A A B
D)15*C E) 20*C
1m
20. Una vasija de vidrio está llena con un litro
de trementina a 50 “E Hallar el volumen x
A
de líquido que se derrama si se calienta a

A
86 “E El coeficiente de dilatación lineal

AJ0,5m B) 0,25 m C)0,75m
del vidrio es de 9x10* ec? y el
D) 0,35 m E) 0,65 m
coeficiente de dilatación volumétrico de
== -
trementina es de97x10%*C".
24. Un frasco de vidrio (y = 1,2x10* *c?) de
$
0,5 litros se encuentra completamente

+
A) 18,86 em? B) 18,98 cm* lleno de un líquido a 20 *C. Al calentar el

conjunto hasta 120 *C, se derrama 10 cm'
+
C) 19,22 cm?
.*
de líquido. ¿Cuál es el coeficiente de

D) 19,86 cm? E) 19,98 cm?
dilatación térmica (en 10 0c73y?
A
21. El coeficiente de dilatación lineal del
vidrio vale 9x 10" *9C"?, ¿Qué capacidad A)17,4 B) 18,5 0) 19,3

A
D) 21,2 E) 27,5
tendrá un frasco de vidrio a 34 *C, si su
valora 14 %C es de 250 cm*? 25. ¿Calcular la cantidad de energía que
absorbe una barra de hierro cuando se
A
A) 250,045 em? B) 250,013 em? calienta desde una temperatura de - 4 *C

hasta 20 *C, siendo su masa de 25 kg?
C) 250,90 em?
Ce =0,119 cal/g*C
D) 250,135 cm* E) 250,27 cm?
B)74,4kcal C)73,4kcal
A
A)75,4kcal
22, Un alambre de a = 0,0004/*C es dobla-do D)72,4kcal E) 71,4kcal
para formar una semicircunferencia de
TA
radio 80 cm, al calentarlo desde 30*C hasta 26. ¿Qué masa tiene una plancha de cobre si
80*C, el aumento de distancia entre sus cede 9,3 kcal al enfriarse desde 192*%C
A
extremos (Expresado en centímetros) es: hasta - 890? Ce = 0,093 cal/g *C
A) 1,6 B) 3,2 C)0,16 A) 200 g B)250g C) 3008 e

D) 0,32 E) 0,64 D) 4002 E) 500g
555
LIBRO
27, A 20 *C, un anillo de aluminio tiene un 31. Se mezclan 410 g de agua a80*C con 500 g
diámetro interior de 5 cm, y una barra de de alcohol a 10 *C, ¿A qué temperatura
latón tiene un diámetro de 5,002 cm. ¿A queda la mezcla?
qué temperatura deben calentarse ambos COaicoho¡= 0,58 cal/g %C
de manera que el anillo apenas se deslice
sobre la barra?
A) 49*C B)50*C 6)51%
Uy =23
x 107 007! D)52”C E) 53*C
Obtarán 19 x 10 op!
32. Se mezclan 186 g de agua hirviendo con 80
g de leche, si la leche queda a una
A) No es posible, los materiales se temperatura de 80 “C. ¿A qué temperatura
vaporizarían.
estaba la leche?
B) 120*C
Cc) 150*C Ceteche= 0,93 cal/g %C
D) 200 "C
E) 220 *C A) 20*C B)30*C C)50*C
D)60*C E) 70*C
28. ¿Cuántas calorías absorbe 1/4 litro de
33. Un calorímetro de cobre de 500 g
mercurio (densidad = 13,6 g/cm!) (Ce= 0,093 cal/g *C) contiene 210 g de
cuando se calienta desde — 20 *C hasta 30
agua a 12 “C; se calientan 60 g de
9? Ce = 0,033 cal/g *C
municiones a 108 “C y se echan en el
calorímetro adquiriendo la mezcla una
A)5510 B)5610 C) 5550
temperatura de 13 “C, ¿Cuál es el calor
D) 6550 E) 6800
específico de las municiones?
e
29. Para calentar 3/4 litros de mercurio que
están a 5 "C se absorben 6,6 kcal. ¿A qué
A) 0,055 cal/g"C B)0,065 cal/g*C
temperatura queda? C) 0,085 cal/g *C
A
D) 0,045 cal/g9C EJ0,025 cal/g *C
(p = 13,6 g/cm?*; Ce = 0,033 cal/g %C)
34, En un calorímetro de 300 g y calor
A)19.6*€ B)20,6"E. C)21,6%C específico 0,09 cal/gA*C se tienen 200 g de A
D) 22,6*C E) 24,6*C cierto líquido a 10 “C. Se echan 100g de

mercurio a 77 "C. Si la mezcla quedó a 12
30. Se tienen 2,5 toneladas de hierro que %C. ¿Cuál es el calor específico del líquido
gus
ceden 2,38 x 10% cal al enfriarse desde en cal/g 9C? Cey¡¿=0,033 cal/goc
90"C. ¿A qué temperatura queda?
Ce =0,119cal/g*C
A) 0,855 B) 0,685
ASA
€) 0,965
AJ8*C
D) 0,465 E) 0,482
B)16*C C) 41 *C
AA
D)82*C E) 92 "C
A
Y PA
A
FONDO EDITORIAL KODO AI
35. ¿Qué energía se necesita para elevar 20%C 40. En un calorimetro se colocan 4 kg de agua a
la temperatura de 200 g de cobre? 50 *C y 1 kg de hielo a — 20 *C. Calcular la
Ce = 0,093 cal/g*C; 1J=0,24 cal temperatura final de la mezcla.
A) 5503 B)850J C)1000J A) 21 B) 22*C C) 230

D)1550J E)1850J D)24 E) 25*C
36. ¿Cuánto se eleva la temperatura de 2 41. Calcular la temperatura final de una

litros de agua, si se le comunica una mezcla de 20 litros y 80 litros de agua cuyas
energía de 25 000 joules? temperaturas son respectivamente 70 *C y
20*C.
AJ1*C B)2*C 0)3C
D) 4*C E)5€ A) 26*C B)27*C C) 28 "G
D) 29 *C E) 30*€
37. Si se mezclan 5 litros de agua a 20 *C con

42. En un calorímetro que contiene 440 g de
3 litros de agua a 100 *C, ¿cuál será la
temperatura de la mezcla cuando se agua a 9 “C se introduce un trozo de hierro
de 50 g de masa a temperatura de 90 *C,
+
alcanza el equilibrio térmico?

resultando la temperatura de equilibrio 10
€. Calcular el calor especifico del hierro en
+.»
A) 20%C B)25*C 030*C

rr
”
D) 5090 E) 60*C cal/g*C.
A) 0,011 B) 0,022 C)0,11

38. En un calorímetro se añaden a 2 litros de
— EN
D) 0,22 E) 0,25
agua, que está a 20 *C, 200 g de un metal
que se halla a 225 *C. Si la temperatura de
43. Se tiene 800 g de hielo, a 0”C. Se le agrega
equilibrio es de 25 *C, cuál será el calor
8000 cal. Qué cantidad de hielo no se
A
especifico del metal en J/kg x K?

A
derrite
Cé agua = 41803/kg%C
A) 900 g B)800g C)80g
A)1045 B)1145 C)1245 D) 90 g E) 7002
D) 1450 E) 1540
A
Se tiene 80 g de agua a 95"C. Determinar

39. Se calienta 1 kg de hielo a 0”C hasta que se
cuántos gramos de agua a 5"C se debe
funden 300 g. Calcular la energía que se
agregar para que la temperatura final de
ha necesitado para ello. equilibrio sea 25"C
RI
A)20kcal B)22kcal C)24kcal

A) 280 g B) 1408 05608 —
D) 25 kcal E) 28 kcal E) 6008
D) 300 g
TA
A
LIBRO
Se mezclan 30 g de H,0 a 80”C con 40g de 48. ¿Qué cantidad de calor será necesario para
H¿0 a 60*C con una masa “m” a 12€, sise vaporizar totalmente 10 g de hielo que se
sabe que la temperatura de equilibrio de encuentra a la temperatura de -20*C?
la mezcla es 20*C. Determine “m”
A) 4300 cal BJ) 8 300 cal
A) 2508 B)300g C)3508g C)9 300 cal
D)425 8 E) 450 g D) 7300 cal E) 10300 cal
46. En un calorímetro de 300 g y Ce=0,08 49, ¿Qué calor se requiere para convertir 10g
cal/g"C contiene SO g de agua a la de hielo a-10*C en vapora 100%C?
temperatura de 20*C luego una pieza de
metal de 100 g es extraído de un horno a A) 1250 cal B) 7250 cal
140*€ y colocado dentro del calorímetro. C)200 cal
¿Cuál será la temperatura final de D) 2000 cal E) 8 500 cal
equilibrio, si el calor específico del metal
es 0,37 cal/g"C? S0. sia 2 g de vapor de agua a 100*C se le
extrae 1080 cal. ¿Cuál será su temperatura
A) 60"C B) 30"C C) 40*C final?
D) 50*C E) 80*C
A) 60*C B) 80"C C) 100"C
47. Qué cantidad mínima de calor se necesita D) 150€ E) 160*C
para fusionar totalmente 1 kg de hielo que
se encuentra a- 10%
Cériero =0,5 cal =0,5 kcal
hielo goc kg 9C
CL hielo = gos! = 0
8
A) 85 kcal B) 85 cal C) 10 kcal

D) lO cal E) 200 cal
A
a
A
E ToFWONiLa ]
CAPACIDADES
4 Alnterpretar la 1ra y la 2da ley de la termodinámica.
4 Reconocer los diferentes procesos termodinámicos.
4 Aplicar correctamente la 1ra y 2da ley de la termodinámica.
WILLIAM THOMSON KELVIN - CALOR COMO FORMA DE ENERGÍA
(Belfast, 1824 - Netherhall, 1907) Físico y matemático británico. Se le conoce

comúnmente como lord Kelvin, y era el segundo hijo de James Thomson,
profesor de matemáticas de la Universidad de Glasgow. En 1841 marchó a
Cambridge, donde en 1845 se graduó y obtuvo el primer premio Smith. Luego se
dirigió a París, y durante un año trabajó en el laboratorio de Regnault, quien por
aquel entonces llevaba a cabo sus clásicas investigaciones sobre el vapor.
e
En la Inglaterra de aquellos tiempos los estudios experimentales no conocian un

Y
gran éxito; pese a ello, la cátedra de Kelvin se convirtió en un púlpito que inspiró,
durante más de medio siglo, a los científicos: al sabio en cuestión corresponde
A
principalmente el mérito del lugar preeminente que ocupó la Gran Bretaña en el

desarrollo de la Física.
e
En 1847 conoció a Joule en el curso de una reunión científica celebrada en Oxford. Por aquel entonces éste llevaba
a cabo sus experiencias y presentaba el calor como una forma de energía, con lo que llegaba al primer principio de
la termodinámica. Sin embargo, hubieron de pasar varios años antes de que los físicos más eminentes se
mostraran de acuerdo con Joule. Las ideas de Joule sobre la naturaleza del calor ejercieron, efectivamente, una
considerable influencia en Kelvin, y llevaron a éste, en 1848, a la creación de una escala termodinámica para la
temperatura, de carácter absoluto,y, por lo tanto, independiente de los aparatos y las sustancias empleados; tal
instrumento lleva el nombre de su inventor, y es utilizado corrientemente en muchas medidas termométricas.
Kelvin prosiguió el camino iniciado, y en 1851 presentó a la "Royal Society” de Edimburgo una memoria sobre la
teoría dinámica del calor, Dynamical theory of heat; en este famoso texto figura el principio de la disipación de la
AA
energía, que, junto con el enunciado equivalente de Clausius, del año anterior, integra la base del segundo
principio de la termodinámica. De este modo, Kelvin demostró que las conclusiones de Carnot no se oponían a la
A
obra de Rumford, Robert Mayer y Joule; la teoria dinámica del calor, juntamente con el pop de la
conservación de la energía, fue aceptada por todo el mundo. SE
A
A
adi
A
LIBRO
RODUCCIÓ
A a o |
El estudio del calo y transformación en energía mecánica se llama termodinámica. La ciencia de

la termodinámica se desarrollo a principios del siglo XIX, antes que se comprenderían las teorías
atómica y molecular de la materia.
Ahora mencionamos algunos casos de la vida cotidiana como por ejemplo cada vez que conducimos
un auto, o cocinamos nuestros alimentos, recibimos los beneficios prácticos de la termodinámica, o
sea el estudio de las relaciones en las que intervienen : El calor, el trabajo mecánico y otros aspectos
de la energía y su transferencia,
Por ejemplo, en el motor de un auto, se genera calor por la reacción química entre el oxigeno y la
gasolina vaporizada en los cilindros debido a la compresión de los pistones. El gas caliente
acumulado entre el cilindro y los pistones luego del quemado del combustible empuja los pistones
realizando trabajo mecánico que se utiliza para impulsar el auto. Este es uno de los tantos casos que
hay de un proceso termodinámico.
La primera ley de la termodinámica , es fundamental para entender tales procesos, es una extensión
del principio de conservación de la energía ; la primera ley de la termodinámica amplia este principio
para incluir el intercambio de energía ya sea por trasferencia de calor como por trabajo mecánico y
además introduce el concepto de energía interna de un sistema. La primera ley de la termodinámica y
proporciona un enlace entre los mundos microscópicos y macroscópicos es una ley que se puede
aplicara numerosos procesos.
La termodinámica ofrece la teoría básica de las maquinas térmicas, desde las turbinas de vapor hasta
los reactores nucleares, así como la teoría básica de los refrigeradores y las bombas de calor.
pre PEI TE qn
CONCEPTO:
Ea e
Es aquella parte de la física , que estudia las leyes que gobiernan la transformación de calor en trabajo
mecánico y también el proceso inverso.
SISTEMA TERMODINÁMICO |
Pai,
Se le denomina también sistema cerrado, se le define como la cantidad de materia fija sobre la cual
dirigimos nuestra atención para su estudio. Los límites de un sistema pueden ser fijos o móviles, pero
por sus frontales no debe existir flujo de sustancia.
I. Sistema cerrado: Cuando no existe transferencia de masa entre el sistema oambiente..
11. Sistema abierto: Es aquel que intercambia masa con el medio que le rodea a través de su
frontera,
ISTANCIA
DE TRABAJO
A a A E O
Se le llama así al fluido en particular que se emplea para convertir el calor en trabajo mecánico, en
este fluido se puede almacenar y/o extraer energía.
IL. Sustancia Pura: Es aquel fluido cuyas moléculas tienen una composición química
homogénea e invariable. Vale la pena mencionar que una sustancia pura puede existiren una
ovarias fases.
Ml. Sustancia impura : Es aquella asociación de sustancias que se caracterizan por ser
-
reactivas, podemos mencionar por ejemplo:

TF_*“
El petroleo y la gasolina.
OPIEDAD TERMODINÁMIC.
Es la característica de un sistema y puede observarse directa o indirectamente.
I. Intensivas : Cuando son independientes de la masa del sistema podenos mencionar por
F
ejemplo:
La presión y la densidad:
II. Extensivas : Es aquella que depende la masa del sistema podemos mencionar por ejemplo:
El peso, la energía cinética.
A
lll.Especificas: Son el resultado de dividir las propiedades extensivas entre la masa.

E
AA
AI
En una situación determinada de las sustancia, definida en función de características llamadas pro -
piedades termodinámicas: presión, volumen, temperatura, densidad , etc.
”
BE
A
a
Se llama así al cambio de una o más propiedades de un sistema, se representa por ejemplo en una
A
gráfica (P-V).
e APETNPPPENFAL ponia,
O TERMODINÁMICO
co
Denominamos así al cambio a la sucesión ininterrumpida de estados, los que se presentan cada vez
A
que el sistema se ve estimulado por alguna causa.

También podemos decir que es aquella transformación originada por los cambios de estado que
A A
experimenta una sustancia de trabajo.

LIBRO. 0Ñ , CIENCIAS
I. Proceso Reversible : Es un proceso teórico que se manifiesta a través de transformaciones
lentas que son capaces de ir y retornar a su estado inicial experimentando los mismos
cambios de estado.
ll. Proceso irreversible: Es un proceso real instantáneo que nos expresa transformaciones en
desequilibrio y solo tenemos información de estado inicial y final del sistema.
Cuando un estado inicial dado sufre varios procesos y finalmente a consecuencia de ellos, retorna a
su estado primitivo, decimos que ha experimentado un ciclo, es decir que las propiedades de la
sustancia de trabajo retornan a su estado inicial.
Il. Ciclo reversible: Es un ciclo idela efectuado por un gas ideal y constituido por una sucesión
de procesos reversibles que retornan a su estado inicial.
PA
¿E
Jn
0 Ciclo: ABCDA — V
Il. Ciclo irreversible: es un ciclo real, constituido por lo menos por un proceso irreversible.
PA sA
ar
sl
“A
tu
O Proceso: AB V
>. Y
NN
3
FONDO EDITORIAL RODO Pyle
CAPACIDAD CALORÍFICA MOLAR2 | DE UN GAS IDEAL

ii ca de ell lo |
Vale la pena mencionar que un gas puede ser calentado mediante dos procesos y para cada caso,
experimentalmente , se puede apreciar que, para modificar la temperatura del gas en una unidad de
grado se requiere de diferente cantidad de calory por lo tanto para cada proceso existe una capacidad
calorífica diferente.
I. Capacidad calorífica molar a volumen constante (Cv)
.. Cal /mol K
*« Q, : Calor a volumen constante (en cal).

- AT:Variaciondetemperatura.
+ Capacidad calorífica a presión constante (Cp)
«Cal /mol K
+ Q, : Calor a volumen constante (en cal).

» AT:variaciondetemperatura.
Observaciones respecto a la capacidad calorífica :
+ E¿>C,
+. Y=C,/C,
+ E,-C,=R
» Para gases ideales se cumple:
GAS C, C, Y
Monoatómico 3 3 | 1,66
Diatomico 5 7 | 1,40 y
LIBRO
Es aquella energía que posee un gas y que está relacionada con el movimiento térmico de las
moléculas del gas, esta energía está vinculada a tres clases de movimiento que pueden tener las
moléculas: translación , rotación y vibración. El origen de estos movimientos se sustenta en las
interacciones eléctricas, magnéticas y gravitatorias entre los átomos y/o moléculas.
Se verifica que esta energía esta definida por la temperatura a la que se encuentra un estado, de este
modo, el cambio en la energía interna de un gas es función principal del cambio producido en la
temperatura.
u=F Mm] (au= AT)
AAA NARA
¡VARIACIÓN DE LA (AU) DE UN GAS
G IDE
Su energía internal depende de la temperatura final e inicial, mas no del proceso que sigue el gas.
Il. Para un gas monoatómico :
ao
A.
+ nn: Número de moles
A
= KR: Constante
= AT: Variación de temperatura
o a
IL. Para un gas Diatomico :
Sd
A
-« nn: Número de moles
A
+» R: Constante
+ AT: Variación de temperatura

A
, CINÉTICA. INTERNA E UN GAS (

O
hu dd a o ar ia ds
A
A
Donde:
+ R: Constante A
- T: Temperatura
—
iba
AR
Esta ley se basa en el principio de conservación de la energía y se anuncia . “El calor que se gana o se
pierde durante un cambio de estado (proceso) será utilizado para realizar trabajo (W) y/o cambiar la
energía interna (U) de la sustancia de trabajo.
ÁS 8
E
A
Gas (U)
AA
PSA y
E
Ol V Ve
t
OE
Q
Matemáticamente:
AA
Energía suministrada = Trabajo desarrollado + AU
EN
EA
Donde:
« Q: Calor entregado por el sistema
MR
+ W: Trabajo realizado por el sistema
+ AU: Cambio de la energía interna

A
TRABAJO REALIZADO POROR UNUN GAS IDEAL

ANETTE ATTE
n_n
Cuando un gas encerrado experimenta un proceso de expansión o compresión desarrolla un trabajo

que será dependiente de la presión que soporta y de los cambios producidos en su volumen.
Este trabajo se explica por que las moléculas ejercen sobre las paredes internas del recipiente que lo
contiene una presión que también dependerá de la temperatura, y al lograr desplazar los límites
móviles de la sustancia de trabajo (sistema), desarrolla un trabajo cuyo valor dependerá del tipo de
a
sd
proceso realizado, así se pueden presentar los siguientes casos:

e
o
LIBRO [ai a
Vale la pena mencionar lo siguiente :

* Enunproceso de expansión, es decir, cuando el volumen del gas aumenta el trabajo es positivo.
+ En un proceso de compresión, es decir, cuando el volumen del gas disminuye el trabajo es
negativo.
A a e rl |
PROCESO ISOBÁRICO
En este tipo de proceso la presión se mantiene constante (P=cte) y se verificará que el trabajo
realizado por el gas (sistema) será directamente proporcional a la presión y la variación de su
volumen.
En todo proceso isobárico se cumple:
PA
La 2
W(+) |
y
0 V 4
V t
Trabajo en un proceso isobárico:
o
QE
a JS E»
497 Embolo
AX
Wes = Prosgas CV;

— V,)
Donde: * W.,, : Trabajo del gas. A
+» P...gas* : Presión del gas.

= AV: Variación de | volumen
Ademas:
>
+ n: Número de moles.
= R: Constante universal de gases ideales.
Y
- AT: Variación de temperatura.

==
" FONDO EDITORIAL RODO
"».
¡NELERAZUIENEAS
É PA
4
*
|
+
+
? P, -—
h W(+)
>
E] Y
—
Ya
' 01M Y >
Í
>
Expansión Compresión
LA
Ñ
| Además:
A
h Q=nC,AT
JE AS
- n: Numero de moles
ed E o
+ C, : Calor especifico a presion constante

YA
—
Para este proceso el volumen se mantiene constante (V=cte) y el trabajo realizado por el gas es nulo
(W=0) dado que no hay variación de volumen.
En todo proceso isócoro se cumple:
PA
Pa
A
P,
ps
0 vv
a
A.»
hL
A TA
N
567
LIBRO . CIENCIAS
Trabajo en un proceso isocoro : W=0
El calor a volumen constante :
De la primera ley de la termodinámica : AU=Q
Como su nombre indica en este proceso la temperatura se mantienen constantes (T=cte)

cumpliéndose además la let de boyle (PV=cte) el trabajo realizado en este proceso esta dado por el
área bajo la gráfica PM.
En todo proceso isotérmico se cumple:
PA
p wW OISOTERMA (m)
Dv vv "y
Trabajo en un proceso isotérmico:
W=2,3 nRTIog[ 4)
sd
donde: log = Logaritmo de base 10
La variación de la energía interna en un proceso isotérmico esigual a :
AU=0
FONDO EDITORIAL RODO PR a
Es aquel tipo de proceso en el cual la sustancia de trabajo no gana ni pierde el calor (Q=0).
p Raya (M)
[- ADIABÁTICA
-
0D. v v V
En todo proceso adiabático se cumple:
PV? =P,VZ |
El coeficiente adiabático (K > 1)
Y =C,/C,
Trabajo en un proceso adiabático :
Como en un proceso adiabático no hay transferencia de calor se cumple:
DINÁMICA
ira ATA
UNDA LEY DE LA TERM
Muchos procesos termodinámicos se efectúan naturalmente en una dirección pero no en la opuesta.

Por ejemplo podemos mencionar que el calor (Energía en transito) fluye de un cuerpo caliente a uno
más frío, nunca al revés . El flujo de calor de un cuerpo frío a uno caliente no violaría la primera leyde
termodinámica , porque se conservaría la energía ; sin embargo este tipo de casos no se da en la
naturaleza.
LIBRO ACTI
También resulta fácil convertir energía mecánica totalmente en calor, por ejemplo un auto en movi-
miento con cierta rapidez presenta energía cinética pero si usamos los frenos para detenerlo estamos
convirtiendo energía en calor. En el caso inverso hay muchos dispositivos que convierten calor
parcialmente en energía mecánica.
La segunda ley de la termodinámica impone limitaciones fundamentales a la eficiencia de una
máquina, a si como el aporte de energía mínimo necesario para operar un refrigerador.
ONCEPTOS PREVIOS:
AAA E,
e
TÉRMICO de td
Es aquel sistema de masa inmensamente grande al cual se le puede entregar o sustraer calor, sin que
la temperatura experimente cambios considerables.
roma]
Ei del
Es aquél foco térmico que transfiere calor a la sustancia de trabajo.
Es aquél foco térmico en el cual se desfoga calor previamente utilizado, podemos mencionar que
normalmente recibe calor y su temperatura es menor que la temperatura de la fuente.
MÁQUINA TÉRMICA
AA AA
Denominamos así aquel sistema cuya sustancia de trabajo, funcionando en un ciclo nos entrega un
trabajo neto a cambio de una absorción neta de calor en otras palabras, una máquina térmica es un
sistema que recibe calor y desarrolla trabajo mientras se realiza un ciclo termodinámico.
Q, - 0, =W,,., = Área encerrada en el ciclo 1A2B1 ]

ES
E
PA
A
A
ls
rs,
NA
FONDO EDITORIAL HODO AZ

A
PRESENTACIÓN DE UNA MÁQUINA TÉRMICA

A
Caldera | Fuente E
Q
(MAO.) Weto
A
Q
Condensador | Sumidero Ta
A RA
Donde:
+ Q): Calor que se desfoga por el sumidero,
+ Q;,:Calortransferido por la fuente a la sustancia de trabajo.
+ T,: Temperatura del sumidero.
e T,: Temperatura de la fuente.
Además:
A
E
AAA
Donde:
e Q,:Calor que se desfoga por el sumidero.
+ Q,:Calortransferido por la fuente a la sustancia de trabajo.
+F
TENE
SEGUNDA LEY DE TERMODINÁMICA ]
llora
Mil ¿ra A A
Esta ley se basa en la propagación natural que tiene el calor en las zonas de alta temperatura hacia las
zonas de baja temperatura, sin embargo como una aplicación a las máquinas térmicas, esta ley
Ar
establece que:
+ En una máquina térmica es imposible que durante un ciclo todo el calor suministrado sea
convertido integramente en trabajo.
+ No es posible construir una máquina o, dispositivo que opere continuamente en un ciclo,
recibiendo calor de una sola fuente y produciendo una cantidad equivalente de trabajo.
+ Esimposible que exista una máquina térmica 100% eficiente. |
A
+ Esimposible que el calor pase por si solo, desde una región de menor temperatura hasta otrade
mayor temperatura, sin la ineludible utilización de trabajo.
AAA
——
LIBRO
SEGUNDA LEY DE TERMODINÁMI: it add
Se llama así a aquel tipo de ciclo constituido por dos procesos isotérmicos y otros dos adiabáticos, los
que se distribuyen de tal modo que son de expansión y los otros dos de compresión.
Existe el principio de Carnot que establece y demuestra que ninguna máquina térmica trabajando
entre dos temperaturas fijas, alta (T,) y baja (T,); puede desarrollar una eficiencia mayor que la del
ciclo de Carnot.
Podemos mencionar también que el ciclo de Carnot es un ciclo teórico , que lo efectúan las maquinas
reversibles con un gas perfecto.
PA
ADIABÁTICAS
En este ciclo se asume idealmente una transferencia de calor ente la fuente y la sustancia , con una
dife-rencia infinitesimal de temperaturas, de tal modo que el calor pueda transmitirse en cualquier
sentido para satisfacer la condición de reversibilidad.
Eficiencia de una máquina reversible (Ideal):
E
n=1-—2
Í,
Donde:
+ T,: Temperatura
del sumidero.
e T,: Temperatura de la fuente.
También se cumple para que una máquina ideal:
$ E
coil.
FONDO EDITORIAL NODO Pa
me
EJERCICIOS
DE -.
i
AN]
e
a
, y
” e
A pa
APLICACIÓN
E
»me
Un sistema termodinámico realiza un 5. La presión de un gas aumenta como

trabajo de 100 J mientras recibe 100 cal. muestra la gráfica. Calcule el trabajo del
TP=SX 4
Calcule la variación de su energía interna. gas de A haciaB

1 cal = 4,18J. P(Pa)
AJO B) 200J C)- 200) 200) --p=—

NA
D)318J E)-318J
apa H—>—B
AN
Calcule el trabajo de un gas que se 1

1
'
'
1
1
expande 0,1 m3 bajo una presión constante : V(m')
de 1kPa. 20 80
A) 100) B) 10003 C)10J AJ6KJ B)7kJ O08kJ

AA
D)0,1J E) 0,01 D)10KkJ E)12kJ

E IA
Se muestra la gráfica presión versus Una máquina térmica efectúa un trabajo

volumen de un gas ideal a presión de 500 J si su energía interna es de 80 J.
constante. Calcule el trabajo del gas en el Calcule el calor que se le entrega.
proceso de Aa B (expansión).
P(Pa) A)580J B)500J C)420J
A)2kJ A B D) -420J E) -580J
B)3kJ 2001--"*=—=>
C)4kJ Una máquina recibe 200 J de calor y
D) 6kJ o V(mó) efectúa un trabajo de 50 J. Calcule la
E)8kJ 20 50 variación de su energía interna.
Calcule el trabajo de un gas cuando, se A) 150) B) 100J C)50J

comprime de A hacia B. D) 2503 E)-150J
A) 2kJ P(Pa) ¿Cuál es la temperatura del foco frío de una

B)20kJ 1sol-- B A máquina de Carnot cuya temperatura alta
MEE
0)2J ' es de 400 K y su eficiencia el 50%?

D) 20J
E) 0,91J ' ' V(m) A) 300 K B) 200K C)400K
2 8 D) 500 K E) 600 K
A
LIBRO AAA
PROBLEMAS RESUELTOS
PROBLEMA 01 En los siguientes casos, encuentre la variación de la energía interna en el

sistema si:
D) Absorbe 50 cal de calor y al mismo tiempo se realiza un trabajo de 45 J
sobre él.
Il) Libera 750 cal y a su vez se realiza un trabajo de 515 J.
Considera que una caloría equivale a 4,18 Joules.
RESOLUCIÓN: D) Absorbe calor: Q = +50 cal = +50 x4,18J = +209 J

Se realiza trabajo sobre él:
W=-45J
Apliquemos la primera ley de la termodinámica:
Q = W + AU
+209 =-45 + AU
Finalmente: AU = + 254 J
ID Libera calor: Q=-750 cal =- 750x4,18 =-3135J
Realiza trabajo: W = + 515J
Apliquemos la primera ley de la termodinámica:
O=W+AU
-3135 = +515 + AU
Finalmente:
. AU=-3650J
PROBLEMA 02 ¿Cuánto aumenta la energía interna de 500 g de agua si se aumenta su

temperatura de 50 *C a 60 *C? Considere: 1 cal = 4,18 J
e
RESOLUCIÓN: Aplicaremos la 1ra ley de la termodinámica:

QO=W+AU..(MD
sn
El calor necesario (Q) para elevar la temperatura del agua desde 50 %C

hasta 60 *C es igual a: pa
O =mCe AT
A,OA

Q = 500x1x(60
- 50) = 5 000 cal
A
Como una caloría equivale a 4,18 J:

A
Q = 5 000x4,18 = 20 900 J
El proceso que se realiza es a volumen constante, por lo tanto el trabajo
que se realiza durante el proceso es:
W=0
Reemplazamos en la ecuación (1):
IN
20 900
= 0 + AU
RO
Finalmente: AU = + 20 900 J
AA
PROBLEMA 03 Calcular el trabajo que se realiza sobre un sistema para comprimir a un

gas desde 15 m* hasta 5 m' a la presión constante de 400 Pa.
A.
RESOLUCIÓN: p = 400 Pa; V,= 15 m'; V, =5m'

En un proceso isobárico (presión constante) el trabajo que se realiza sobre el
SM
sistema es igual a:
W = p(V, - V,)
Reemplazando datos:
— +
W = 400 (5 - 15)
.. W=-4000 J
JA Ar
PROBLEMA 04 Un recipiente contiene 100 g de un gas diatómico a 2 atm de presión

y a 7C y se calienta isócoramente hasta alcanzar una temperatura de
27 *C. Hallar el valor de la variación de la energía interna (AU)
RESOLUCIÓN: En un proceso isócoro, se cumple: W = 0

El calor ganado por el gas es:
Q =n €CvAT
El número de moles:
100 50 lomes
=13
5 5
La constante: NG Ol= 20 77O J/mol-K :
HApp
E
==
LIBRO
La variación de temperatura:
AT=27'C-7*C=20*C=
20K
Luego: O = 50 x 20,775 x 20 = 20775 J
Aplicando la primera ley de la termodinámica:
O = W +AU
20775 =0+AU
. AU=+20775)J
PROBLEMA 05 A un gas diatómico se le comunican 500 cal al ocurrir esto el gas se dilata a
presión constante. Hallar el trabajo de expansión realizado por el gas
1cal = 4,186 J
RESOLUCIÓN: Calor ganado por el gas:

Q = 500 cal = 500 x 4,18 +0 =2093J
También: Q = n Cp AT
Para un gas diatómico:
Cp=2R-+Q=nx2RxAT >Q=2xnRAT = 2 0933

Luego: n RAT = 598
La variación de la energía interna:
AU = nm Cv AT
Para un gas diatómico:
E, RA Ax RxAT=>AU=2x%nRAT
2 2 2
5
Luego: AU =3* 598 =1 495)

Q = W + AU
2 093 = W + 1495
W = + 598 J
1576 | sa
FONDO EDITORIAL RODO AO
PROBLEMA
06 Un sistema termodinámico pasa del estado A al estado B siguiendo la
trayectoria ACB y recibe 8 500 kcal y efectúa un trabajo de 4 500 kcal. Si
por la trayectoria ADB recibe 6 000 kcal. Calcular el trabajo efectuado por
esta trayectoria A D B.
Pp
A.
y
Po
>
_—-
A
—
RESOLUCIÓN: Analizando la trayectoria ACB:

0
Recibe calor: Q = +8 500 kcal

O
Realiza un trabajo: W = +4 500 kcal

E

Q = W + AU
P
rr
Reemplazando datos:
8 500 = 4 500 + AU => AU = 4 000 kcal
Y
—*
Analizando la trayectoria ADB:

*P
Recibe calor: Q = +6 000 kcal

—
La variación de la energía interna es independiente de la trayectoria:

—
Sr
AU = 4 000 kcal
OQ = W+AU
Reemplazando datos:
+6 000 = W + 4 000+ W = 2 000 kcal
Como: 1 cal = 4,186J
. W=+8372J]
PROBLEMA 07 Un gas ideal a 27” C es calentado y comprimido de tal manera que su

volumen se reduce a la mitad y su presión se triplica. ¿Cuál será la tempe-
ratura final? PS
|
LIBRO CIENCIAS
RESOLUCIÓN: Condiciones iniciales:
PD, = p; Vo = V; To = 27 *C = 300 K
Condiciones finales:
Pp = 3p; VF= 0,5V; TF = T
Aplicando la ecuación:
PoVo _ PeVo
T. Ti
pxV = 3px0,5V
300 E
T, = 450K
PROBLEMA 08 Dado el ciclo mostrado, se pide encontrar :

A) El trabajo en el proceso 123
B) El trabajo en el proceso 341
p(Pa)
2 3
300
100 4
| V(m?)
0 2 7
RESOLUCIÓN: Proceso 1-2-3 Proceso 3-4-1
p(Pa) pí(Pa)
2 3 3
300 300
W
100 100
1] 1 4
V(m?) w Vím?)
0 2 7 0 2 7
En el proceso 1-2 - 3, el trabajo es positivo y está representado por el área

sombreada:
E! > o
Wi», = + (5 m3) x (300 Pa)

Wiz = + 1500,
En el proceso 3 — 4 — 1, el trabajo es negativo y está representado por el
área sombreada:
Wa, =-— (5 m?) x (100 Pa)

. Was, =-5003
2
PROBLEMA 09 ¿Qué cantidad de calor se debe suministrar a un gas ideal, para que al
expandirse isobáricamente realice un trabajo de 6 J? constante adiabática
A
del gas: y =k= 7/5

IO
RESOLUCIÓN: Trabajo realizado por el gas: W = +6 J

A
Como la variación de la energía interna es independiente de la trayectoria,

A
podemos afirmar que: AU = n Cv AT

El calor ganado por el gas:
oe
Q =nCpAT.. (1)
Aplicando la 1ra ley de la termodinámica:
Q =W + AU
A
Despejando el trabajo: W = Q - AU
Reemplazando datos:
6=nCpAT-nCvAT => nAT (Cp - Cv) = 6
Como: Cp- Cv=R—=>nRAT = 6... (ID)
Si la constante adiabática es y = 7/5, se trata de un gas diatómico, luego:
Cp = 7R/2
En la ecuación (): Q= n<ZR «AT = a ARAT
Reemplazando el valor de la ecuación (II):
7
Q =—x6
sr
. Q=2U
LIBRO CIENCIAS
PROBLEMA 10 ¿Cuál es la eficiencia de una máquina que funciona con el ciclo mostrado,
si la sustancia de trabajo es un gas ideal en el cual Cv = 7/5 R?
p
2 3
2P,
V
o| v, 2V,
RESOLUCIÓN: En el proceso Isócoro 1 — 2, la máquina absorbe calor:

Q1 = nm Cv AT
7 7 — ART)
Luego: Q1 =nx¿xRx(T, —T,)= ¿(RT
Se sabe que: nRT=pV=>0Q;,= =p, -p,V,)
Reemplazando los datos de la figura:

7 7PpoV, o
OQ. A 5 RP, =PoVo) > Q12 =
En el proceso Isobárico 2-3, la máquina absorbe calor:

Q2 = nCpaT
Si se cumple que: C,-C,=R=>C ER +0, e
Entonces: O emaXT, Ty)= (RT, - ÓRT,)
a
Se sabe que: nRT=pV => 0», =p Va —P2 Va)
Reemplazando los datos de la figura:
Qs = E l2pox2V, —2poxVo) + Qu) = Pedo

En el proceso 3 — 4 y 4- 1, la máquina pierde calor. En total la máquina a
7p,V, 24p,V, 31p, V,
ganado calor: Qanado = Q12 + Qu) = EL > it
El trabajo útil realizado por la máquina está representado por AN área aus
encierra el ciclo (área del rectángulo 1- 2-3 - 4): :
Wi =E Po V, o
FONDO EDITORIAL RODO MEA A
La eficiencia de la máquina es:
n= Wii ll Po Vo >
Oganado 31 Po Vo 31
3
. n=16,13%
O E
PROBLEMA 11 Un gas ideal se expande isotérmica y reversiblemente desde 1,5 litros

hasta 7,5 litros a 27*C. El trabajo ejecutado por el gas es de 8 000 J
¿Cuántos moles de gas se hayan presentes en el sistema?
A
Considere: In 5 = 1,6
Fr
RESOLUCIÓN: Datos: V, = 1,5 litros; V¿ = 7,5 litros

T = 27 C = 27 4 273 = 300 K
Trabajo realizado por el gas:
W = +8 000 J
En un proceso isotérmico se cumple: AU = 0; luego:
Q =W=p, V, In E
AE
Se sabe que: Po VW. =NRT, —> Q=W=nRT, In E

A

—_—
8000 = nx8,31:3001n2>
E
: n= 2 moles
AA
O
PROBLEMA 12 Un mol de un gas monoatómico se expande adiabáticamente variando su

temperatura desde 290 *C hasta 250 *C.
Calcular el trabajo realizado en este proceso
RESOLUCIÓN: — Datos: T, = 290 %C = 290 + 273 = 563 K

T¿= 250 *C = 250 + 273 = 523K
A
n = 1 mol
A
En un proceso adiabático, el calor transferido es cero (Q = 0) y si aplicamos

la primera ley de la termodinámica: ) :
E
APA
LIBRO CIENCIAS
Q = W + AU; luego:W =-— AU

Como la variación de la energía interna no depende del proceso:
AU = n Cv AT
W=-AU==nCvAaT... (1)
Para un gas monoatómico, se tiene que:
Cv = = xR
2
Reemplazando los datos en la ecuación 1:
W =-15x8,31 x (523-563)

. W=498,6J
PROBLEMA 13 Una máquina térmica que sigue el ciclo de Carnot, recibe durante la
expansión isotérmica 600 kcal, lo cual se efectúa a 400 K si la
compresión isotérmica se efectúa a 300 K. Calcular la eficiencia y el
trabajo realizado (en joules).
RESOLUCIÓN: Calor recibido: Q,= + 600 kcal

Temperatura en la expansión isotérmica:
T, = 400 K
Temperatura en la compresión isotérmica:
T, = 300 K
a
Como la máquina funciona con el ciclo de Carnot, su eficiencia es:
¡HR
T
a
Reemplazando datos:
pra 400-300 _ 1
400
n = 25%
También se cumple que: y = á > 7- == > W =150kcal
Como, 1 cal = 4,186 J

W = 150 x4,186 É
. W=627,/9J
PROBLEMA 14 Un gas ideal a la presión P, y volumen V, (estado a), se expande

isobáricamente hasta duplicar su temperatura (estado b); luego se reduce
su presión a la mitad, a volumen constante (estado c). Calcule el trabajo
realizado por el gas en todo el proceso. ADMISIÓN UNI 2017 - 1
PA
ALTOS 0
a Ú
Ú
b
Ú
asa, de y
Ú
Ú
2 : '
, 1
, 1
: 4
, 1
i 1
=—
Vo V
V V
RESOLUCIÓN: Proceso a — b: => V=2V,
To 215
Procesoa—b=c: W=W,, +W,,= AREA +0

. W=P, Va
PROBLEMA 15 Un mol de gas ideal que ocupa un volumen de 3 litros se enfría a

volumen constante hasta que su presión disminuye a la mitad de la
presión inicial (P,,,.¡,, = 8 atm). Luego se expande isobáricamente hasta
alcanzar un volumen de 6 litros. Finalmente se comprime isotérmica-
mente hasta alcanzar el volumen inicial. Datos: In2=0,69; latm=10*Pa
a) Represente el ciclo en un diagrama PV.
b) Calcule el trabajo total realizado en el ciclo.
platm)
RESOLUCIÓN: Al mezclarse las tres masas de agua
a diferentes temperaturas se produ- A
cirá un flujo entre ellas. Suponemos 8
que la temperatura de equilibrio es
E
T. Por conservación de energía. 4 a

> Vílitros)
0 3 6
AP
..
LIBRO
En el proceso isócoro AB, el trabajo es cero.

En el proceso isobárico BC, el trabajo es positivo y está representado por el
área. También podemos determinar el trabajo con la ecuación:
Woc = Pp (V¿- V,) = (4 atm) (3 litros)
Wa. = (4 x10* Pa) (3 x 10* m*) = +1 2003
En el proceso isotérmico CA, el trabajo realizado es negativo y está
representado por el área debajo de la curva. También podemos determinar
el trabajo con la ecuación:
Wen = =Po Vo In E =-(4x10*Pa)(6x 10m*)1n 2

o
Wen =-1656J
El trabajo total del ciclo es:
W =-1656+ 1 200
=- 456 J
PROBLEMA 16 Un gas ideal ocupa un volumen inicial de 10 m*, y a continuación es

comprimido isobáricamente hasta adquirir un volumen de 7 m3. Si la
presión fue de 300 Pa, ¿qué trabajo realizó el gas durante la compresión?
RESOLUCIÓN: El trabajo realizado está represen-

Pa
tado por el área sombreada debajo p(ba)
de la línea horizontal. Como se
trata de un proceso de compresión, 300 a a
E
el trabajo es negativo; luego: dE SE
W = - área sombreada Mn
W =- (10 m* - 7 m*) (300 Pa) ON V(m?)
W = -— (3 m?) (300 Pa) 0 7 10
A
. W=-900J
e AA
A
PROBLEMA 17 Un gas a 27"C es calentado y comprimido de tal manera que su volumen

se reduce a la mitad y su presión se triplica. ¿Cuál será la temperatura
Sd As ad A
final?
Y
¿FONDO EDITORIAL RODO Yrisa 4

"XX
RESOLUCIÓN: Datos: p, = P; V, = V; T, = 27 *C = 300 K

A
Pp = 3P; V¿= V/2; T, = T

AA,
V
Pz = constante
A
p; Vi _PrV; mn PV _3PV/2
A,
Luego:
T, Tr 300 T
a
. T=450K E
e,
o
da
PROBLEMA 18 ¿Cuánto aumenta la energía interna, en joules, de 500 g de agua si se

aumenta su temperatura de 50 *C a 60 e ?
A
RESOLUCIÓN: En este proceso, se considera que la variación que experimenta el volumen

e
es despreciable; luego el trabajo realizado es nulo: W = 0

o
De la primera ley de la termodinámica:

do: dl
Q =W + AU
Entonces: O = AU
E
A
Por calorimetría: Q=mCeAT

E
Reemplazando datos: |
jj
Q = (500 g)(1 cal/g *C)(60 %C - 50 *C) = 5.000 cal

Se sabe que: 1 cal = 4,18 J
Q = AU = 5000 x 4,18
AU = 20 900J
O
PROBLEMA 19 Una máquina térmica que funciona con el ciclo de Carnot opera con
temperaturas comprendidas entre 977"C y 420"”C, ¿Cuál es el trabajo
realizado en joules, si el calor suministrado es de 1500 J?
A
A
RESOLUCIÓN: Datos: T, = 977 “C = 1 250 K; T, = 420 C = 693 K; Q = 1500

La eficiencia de una máquina que funciona con el ciclo de Carnot es:
T -L
+
Reemplazando los datos: y

_1250-693 _ 0,44
1250
LIBRO ] ! NOTA
También, se cumple: y = 5
W
L : 0,44 = ——
e e 1500
. W=668,4J
PROBLEMA 20 Una máquina de Carnot absorbe 75 KJ y realiza 55 KJ de trabajo. La

temperatura del foco caliente es de 900 K. La temperatura del foco frío es:
RESOLUCIÓN: Datos: Q = 75 kJ; W = 55 kJ; T, = 900 K

En una máquina de Carnot se cumple:
SS
T 0
Reemplazando datos:
_900-T, 55
Ñ 900 75
PROBLEMA 21 Mediante una fuerza constante de magnitud F = 500 N, se desplaza

lentamente el pistón de área 0,25 m? mostrado. Considerando que el
proceso es adiabático, calcule aproximadamente la variación de la
a.
energía interna del gas (en kJ) hasta el instante en que el pistón se ha
desplazado 60 cm (no hay fricción entre el pistón y el recipiente).
(Pa = 10 Pa)
Ne
RESOLUCIÓN: Como el pistón es deslizado lentamente entonces, procedemos a igualar
fuerzas contrarias en la horizontal. | pa
+
Cs
A
F cos60” || Fgas'
Esas = F cos 60? + Farm

AY
F,,, = F cos 60* + Pan, (Área)

E E
Esas = E 500)(0,5) + (105)(0,25)

> Fi, = 27500 N
Como el proceso es adiabático.
A
> Q= W3* + AU
A
0 =-F,,d + AU
TT
O = - (27500)(0,6) + AU
* AU= 16,5 kJ
PROBLEMA 22 En una máquina térmica que funciona según el ciclo de Carnot, el calor
rechazado por el foco frio equivale a la cuarta parte del calor que
absorbe la máquina. Si la temperatura del foco frío es 7 *C. Calcule la
temperatura del foco caliente.
=>
>
RESOLUCIÓN: Q, = calor rechazado en el foco frío.

Q, = calor que absorbe la máquina.
T, = Temperatura del foco frio.
T,=7C > T,= 280 K
Para una máquina ideal:
A
O = To Relación de Kelvin
Qa Ta
(Qa/4) _ 280
Qh Ta
PA
ER
3 Y
. Th =1120K :
LIBRO
PROBLEMA 23 Dos máquinas térmicas A y B de la misma eficiencia funcionan de tal

forma que el calor perdido por A es utilizado por B. Si A consume 32 J
de calor por ciclo y realiza 40J de trabajo en 5 ciclos, halle el trabajo que
realiza en 10 ciclos la máquina B (en J).
RESOLUCIÓN: Para la máquina (A) de eficiencia (n)
* Para un ciclo: W, =Q,- 0,
A
_ =32-Q,
Q, =24J
Para la máquina (B) de eficiencia (n).

* Para un ciclo: —W,=0Q,-Q,
W
—10 =24-0Q; Q3 ...(1-.(D
Como las máquinas A y B tienen la misma eficiencia

O, Qs
MaA=M
A B =>1-—É=1-=
Q, Q»
%_%
O, Q»
_, 24_9
32 24
18J=0,
Reemplazando en (1):
W
PA E
10 1%
W 24-18
10
W = 603
PROBLEMA 24 Un gas ideal monoatómico encerrado en un recipiente con pistón móvil

puede ser llevado de las condiciones (P,, V,) a las condiciones (P,, V¿) por
los procesos FGH y FJH. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
I) En ambos procesos el gas realiza el mismo trabajo.

IN) La energía interna en los estados EF y H es la misma.
+...
IID En el proceso FGH se obtiene un mayor cambio de energía interna.

IV) En el proceso FJH se obtiene un mayor cambio de energía interna.
v) El calor suministrado al gas en FJH es mayor que el suministrado en
A
FGH.
Y
RESOLUCIÓN: I) Dela figura se observa que:

El área bajo el proceso FJH es mayor que el área bajo el proceso FGH y
como la variación de energía es la misma.
De: W=Q+4U => Wii> Wo
> La proposición es falsa.
ID La variación de energía interna es la misma, más no la energía interna
en F y H.
> La proposición es falsa.
III) El cambio (variación) de energía interna es la misma en los procesos
mostrados.
=> La proposición es falsa.
IV) La variación de la energía interna no es la misma en los procesos
mostrados.
»á
=> La proposición es falsa.
0
a A
LIBRO ACI
V) Como: OQFJH = QFJH + AU
QFGH = WFGH + AU
Pero el: WEJH > WFGH
> QFJH > OFGH

=> Es la proposición correcta.
PROBLEMA 25 El gas mostrado en la figura se comprime de tal forma que su

temperatura se incrementa en 100 *C. Si el recipiente es adiabático
determine el trabajo de compresión (en J).
a |
He
(2 moles)
RESOLUCIÓN: En un proceso adiabático (O = 0)

W =-AU
W =-—nCvAT ;
3A
3
W=-n|-—R [AT
1 )
W = 2 3x8,31]a00) sl
W =-2493J
rr"
BLE PRO TO
da ado e Ed
Calcule la variación de la energía interna 6. Un sistema termodinámico cede una

en un sistema que recibe 200 cal y se le cantidad de calor de 2 000 J, realizan-
aplica un trabajo de 300 J. Exprese el dose un trabajo contra el sistema de
resultado en joules. 3000 J. ¿Cuál fue la variación de
Considere: 1 cal = 4,18 J energía interna del sistema?
A) 500 B) 536 C) 836

A
A) 1 000J B)1500J C)500J

D) 1 036 E) 1 136 D) 2 000 J E) 2 500 J
AA
Calcule la variación de la energía interna 7. Un gas ideal ocupa un volumen inicial

en un sistema que cede 230 cal y se de 10 m* y a continuación es comprimi-
expande con 350 J, Exprese el resultado do isobáricamente hasta adquirir un
en joules. Considere: 1 cal = 4,2 J volumen de 7 mi. Si la presión fue de
300 Pa. ¿Qué trabajo realizó el gas
A) 120
MS E
B) 580 C) 616 contra la compresión?

D) 1316 E) 1 616
A) - 600 J B)-700J C)-800J
Calcule la variación de la energía interna D) - 900 J E)- 1 000 J
en un sistema si pierde 70 cal de calor y
al mismo tiempo se realiza un trabajo 8. Si una máquina térmica trabaja entre
e
sobre él sistema de 50 J. ciertas temperaturas, absorbiendo 600 J

Considere: 1 cal = 4,18 J de calor y cediendo al exterior 420 J de
calor. ¿Cuál es su eficiencia?
A) +292,6J B) +342,6J C)-292,6J
D) - 342,6 J E) - 242,6 J A) 20% B) 30% €) 40%
D) 50% E) 60%
Hallar la variación de la energía interna
en un sistema si absorbe 3 600 cal y a su
9. Un gas realiza un proceso tal como se
vez se expande, realizando un trabajo de
indica en la figura. ¿Qué trabajo realizó
8500 J. Considere: 1 J = 0,24 cal.
el gas al pasar del estado 1 al estado 2?
píPa)
A) 6,5 kJ B) 6 kJ C) 5,5 kJ
D) 5 kJ E) 23,5 kJ 1
500 p---8
Un sistema termodinámico recibe una
cantidad de calor de 100 cal y realiza un ;
trabajo de 200 J. ¿Cuál fue la variación 100 |-..;
de energía interna del sistema? ] V(m?)
Considere; 1 cal = 4,18 J 0 2
A) 418 J B) 318 J Cc) 218 J

A) 300 J B) 500 J C) 600 J s
D) 118 J E) 108 J
D) 800J E) 900 J
rs
o daa
LIBRO
10. Un termodinámico pasa del

sistema 12. Un gas ideal monoatómico describe los
estado A al estado B siguiendo la procesos isotérmico y adiabático
trayectoria ACB para lo cual recibe 1 250 mostrados. Determine el volumen “V”
kcal y efectúa un trabajo de 850 kcal. Si del gas en el estado señalado.
por la trayectoria ADB recibe 550 kcal. P(arm)
Calcular el trabajo efectuado por ésta
trayectoria ADB A) 32 L
p B) 48 L
C) 64 L
L Ñ B D) 80 L
E) 82 L VD
1 A
0 2 16 V
A D
V 13, Considera que una máquina térmica
0 siguiera un ciclo de Carnot, trabajando
entre las temperaturas 27"C y 227"C.
A) 150 kJ B) 627 kJ C) 50 kJ Hallar su eficiencia,
A) 60% B) 30% C) 35%
11. Determinar el trabajo realizado por el gas D) 40% E) 50%
en cada caso, al pasar del estado 1 al
estado 3, siguiendo los procesos indicados. 14, ¿Cuál es la temperatura del foco frio de
p(kPa)
una máquina de Carnot cuya tempera-
tura alta es de 400 K y su eficiencia el
200 — 50%?
'
AJ 300 K B)200K C)400K
150 073 D) 500 K E) 600 K
V(m*)
15. Un sistema conformado por un cierto
O 6 12
gas ideal realiza el ciclo termodinámico
p(kPa) que se muestra; si se sabe que :
P, = 3P,= 6P y V, = 3V, = 3V
3 Determine el trabajo neto desarrollado
300 durante el ciclo,
P(atm)
200 | : 9
A) 18 PV
Vím?) B) 12 PV
0 6 12 C) 8 PV
D) 16 PV
A) 800 J; 1400 J B) 600 J; 1 200 J E) 10 PV
C) 800 J; 12003
7
D) 600 J; 1000 J E) 500 J; 1 500 J

¿FONDO EDITORIAL RODO FÍSICA
16. Cuando un gas pasa del estado “A” al 19. Una máquina térmica que funciona con
estado “C” siguiendo la trayectoria ABC, el ciclo de Carnot emplea vapor
recibe 20 000 cal y efectúa un trabajo de producido por la caldera a 227"C,
AS.E
7 500 cal. Calcular el calor recibido a lo mismo que después de ser utilizado para
largo de la trayectoria ADC, si el trabajo realizar trabajo es expulsado al
E
efectuado es de 2 500 cal.

—É
ambiente a una temperatura de 111*C,

AM
Calcular:
P
D la eficiencia de la máquina expresa-
o
A) 5 kcal
B) 10 kcal a da en porcentaje.
€) 15 kcal ID el trabajo realizado en joules, si el
MR
D) 20 kcal calor suministrado es de 480 cal.

E) 25 kcal D (1 J = 0,24 cal)
Y
V
a
A) 23,2%; 464 J B) 22,3%; 364 J

o. E.
17. Un gas ideal posee una energía interna C) 32,2%; 464 J

de 1 450 J en el estado 1. Si dicho gas D) 33,3%; 264 J E) 46,4%; 464 J
efectúa una expansión isobárica del
dl
estado 1 al estado 2, manteniendo una

20. Un recipiente de 6 litros de capacidad
presión de 100 Pa, ¿Cuál será la energía
A
contienen 21 g de nitrógeno (peso

o
interna que tendrá el gas al final del

molecular 28 g/mol) a una temperatura
proceso si en total ganó 500 J de calor?
1
de 27 “C siendo la presión atmosférica

A) 750J B) 650 J C) 600 J de 105 Pa. Se abre el recipiente el
D) 550 J E) 500 J tiempo suficiente para que las presiones
interna y externa se igualen. En ese
18. En el siguiente ciclo antihorario, calcular tiempo, ¿sale nitrógeno del recipiente o
el trabajo neto del gas en cada ciclo. entra aire en el mismo? Calcular en
p(kPa) cualquier caso la masa en gramos de gas
que sale o entra. Considerar que la
5 temperatura permanece constante en el
proceso.
1 >
A) Sale 18,9 litros

V(m?)
B) Ingresa 18,9 litros
0,03 0,07
C) Sale 24,9 litros
A)J160J B)-160J C)+80J D) Ingresa 24,9 litros
D) - 80 J E) - 40 J E) No sale ni ingresa nitrógeno.
LIBRO CIENCIAS
21, Una máquina térmica que sigue el ciclo 24. Supongase que 2 moles de un gas
de Carnot, recibe 700 calorías ciclo a perfecto con Cv=1,50 R, sufre el
proceso cíclico 1- 2-3-4-1 que muestra la
147"C y expulsa calor a 27”C. Hallar la
figura. Calcular la diferencia de energía
cantidad de calor que se expulsa por interna entre los estados 2 y 4 (U, — U,)
cada ciclo píPa)
2 3
A) 340 cal B)440cal C)540 cal 300
D) 640 cal EJ)500 cal
100 - E
22. La temperatura del foco frio de una V(m?)
máquina térmica es 27"C, si el rendi- 0 2 7
miento de la máquina es 25%. ¿Cuál es
la temperatura del foco caliente en C? A)+150J B)-150J C)+100J
D) - 100 J E)- 50 J
AJ50*C B) 100 *C 6) 1276 25. Un mol de un gas ideal monoatómico

D) 150 *C E) 400 *C recorre el ciclo indicado en la figura
según los procesos AB, BC y CA.
23. Un sistema termodinámico pasa del Suponiendo que todas las etapas son
reversibles. Calcular el trabajo realizado
estado A al estado B siguiendo la
en el proceso CA (W) y la variación de
trayectoria ACB para lo cual recibe 1 250 la energía interna en el proceso AB
kcal y efectúa un trabajo de 850 kcal. Si (AU). Considere: CV = 3R/2, donde “R”
por la trayectoria ADB recibe 550 kcal. es la constante universal.
V()
Calcular el trabajo efectuado por ésta
trayectoria ADB Cc
P 40
¡
ij B
20 A - B
i A
T(K)
ER an 'D
0 200 500
Y A) W= 200R; AU= 450R

B) W= - 200R; AU= -450R
C) W= -200R; AU= 450R
A) 150 kJ B) 627 kJ C) 50 kJ
D) W= 200R; AU= -450K
E) W= -200R; AU= 0
= - = A
26. Cinco moles de un gas ideal se expanden 30. Una máquina térmica que sigue el ciclo
isotérmicamente a 127%C hasta cuatro de Carnot, recibe 700 cal a 147"C y
veces su volumen inicial. Encuentre el expulsa calor a 27"C. Hallar la cantidad
trabajo hecho por el gas. de calor que se expulsa por cada ciclo.
E
A) 2,31 J B) 23,1.) C) 231 J A) 340 cal B) 440 cal C) 540 cal

D) 2,31 kJ E) 23,1 kJ D) 640 cal E) 500 cal
27. Disponemos de un motor que trabaja

MM
31, La temperatura del foco frío de una

entre dos focos, del primero obtiene
A
máquina térmica que utiliza el ciclo de

32000 J y cede al segundo 4 320 cal.
Carnot es 27"C, si el rendimiento de la
Calcula la eficiencia del motor.
máquina es 25%. ¿Cuál es la
(1 J = 0,24 cal)
temperatura del foco caliente en *C?
A) 43,75% B) 45%
YU
C) 47,5%
A) 50 B) 100 Cc) 127
D) 34,75% E) 37,5%
Y
D) 150 E) 210
Y
28. El rendimiento de un motor que funciona

con el ciclo de Carnot es del 40% y al 32 Una máquina térmica que sigue el ciclo
foco frío que se encuentra a 300 K le de Carnot, recibe durante la expansión
A
A
cede 24 000 J. Calcular la temperatura isotérmica 500 kcal, lo cual se efectúa a

del foco caliente y el trabajo que es capaz 400 K, si la compresión isotérmica se
de realizar dicho motor. efectúa a 300 K. Calcular la eficiencia y
el trabajo realizado, (1 cal = 4,186 J)
A) 500 K; 60 kJ B) 500 K; 160 kJ
C) 450 K; 16 kJ A) 25%, 375KJ B) 25% , 523,25KJ
D) 500 K; 16 kJ E) 450; 160 kJ C) 50% , 523,25KJ
D) 40% , 125KJ E) 30% , 600KJ
29, El rendimiento de una máquina térmica
de Carnot es del 60%. Del foco caliente 33, ¿Cuál es la temperatura del foco frío de
toma una cantidad de energía en forma una máquina de Carnot cuya tempera-
de calor de 1 400 J y desprende otra tura alta es de 400 K y su eficiencia del
cantidad al foco frío. Calcula la cantidad 50%0?
de calor que cede al foco frio.
A) 100 K B)200K —C)]300K
A) 840 J B) 560 J C) 420 J
D) 400 K E)'5S00K
D) 360 J E) 280 J
LIBRO
34, Una máquina térmica opera ciclica- 37. Una máquina térmica de Carnot opera
mente, de tal manera que en cada ciclo como motor entre las temperaturas de
absorbe 1 Kcal de un foco caliente y cede 360 K y 600 K. Determinar la cantidad
de calor recibida de la fuente caliente y
0,6 Kcal a un foco frio; si la máquina
el rendimiento del ciclo, si el trabajo
realiza 30 ciclos por minuto determine la
realizado por ciclo es de 2 000 J.
potencia de la máquina.
A) 5 000
J; 40% B) 3 000
J; 60%
A) 167,4 W B)367,4W C)558,3 W C) 3 500
J; 30%
D) 837,2 W E) 1674,4 W D) 5 000
J ; 50% E) 3 000
J; 40%
35. La eficiencia de un motor de Carnot es 38. Una máquina térmica que sigue el ciclo
de Carnot recibe 80 cal, parte de las
del 40%, estando su foco frío a 27”C,
cuales son rechazadas a 27”C. Si cede 20
hallar el aumento de temperatura de su
cal al foco frío, determinar a qué
foco caliente para que su eficiencia temperatura se recibe el calor?
aumente hasta 50%
A) 35 *C B) 127"C. C)102*C
A) 50% B) 100%€ c)150*C D) 375 *%C E) 400 *C
D) 200 *C E) 180*C
39. Se conoce los valores del calor absor-
bido (Q,) y perdido (Q,) por cada ciclo
36. Tres máquinas térmicas trabajan en serie
y de dos máquinas. Si ambas son
tal como se indica en la figura; si los
conectadas en serie, se pide encontrar la
rendimientos de cada máquina son eficiencia del sistema formado :
respectivamente iguales. Hallar la A. Q, = 5003, Q, = 1503
temperatura T,, si T, = 4T, = 800 K. B. Q, = 800J, Q, = 200J
MW; Wa
A) 70% B) 72,5% C)75%
T, Ta D) 52,5% E) 55%
T3 40. Encontrar las eficiencias de varias

máquinas de Carnot cuyas
Wy temperaturas de trabajo son:
A.T, =2T,
Ta B. T, =127*C, Ta = 270
pe
A) 0,4; 0,20 B) 0,5; 0,20

AJ)80K B) 100 K Cc) 120K
C) 0,4; 0,25 É
D) 150 K E) 110 K
D) 0,5: 0,25 EJ 0,5; 0,25
41, Dado el ciclo mostrado en la figura, 42.Un motor que funciona con el ciclo de
donde los procesos de 1 a 2 es isotermo y Carnot tiene su foco caliente a 127 *C,
de 3 a 4 adiabático, indique cuál de las toma 100 cal a esta temperatura en cada
alternativas representa mejor dicho ciclo ciclo, y cede 80 cal al foco frío. Calcular
la temperatura de este depósito
en un diagrama P-T.
y,
A) 27 *C B) 37 *C C) 47 *C
M57% E) 67 *C
43.Una máquina térmica tiene una

eficiencia del 50%, si la refaccionamos
se logra una eficiencia del 60%
A
A) P4 disminuyendo el calor desprendido al

foco frío, calcular ésta disminución en
función del trabajo que realiza antes de
arreglarlo “W”
A) W/2 B) W/3 C) W/4

B) PA D) W/5 E) W/6
44. Dos máquinas cuya sustancia de trabajo

es un mol de un gas ideal monoatómico;
realizan los ciclos mostrados 1-2-3-1 y
T
1- 3-4-1. Hallar la relación entre sus
la
C) PA rendimientos.
go
D) Ph
E) PA > 3
LIBRO CIENCIAS
A) 2/23 B) 1/16 — C)21/23 presión final de 1 atm y un volumen de

D) 3/5 E) 5/8 24 litros. Determine el volumen inicial
en litros. In6 = 1,79; 1 atm = 105 Pa
45. El rendimiento de un generador térmico
perfecto es de 20%, encuentre el calor que A) 2 B) 3 C)4
D 6 E)8
se absorbe de las calderas en cada ciclo,
A
como el que se muestra.
48. Un gas ideal inicialmente a T se somete
A
P(Pa) a una compresión isobárica a 2,5 kPa. Si
el volumen disminuye de 3 m3 a 1 m3,
a 12kJ 5000
|
A
y se transfieren al gas 12,5 kJ de energía
B) 6kJ !
A
térmica, calcular el cambio en su
A
C)18KJ 2000 1 energía interna.
D) 14 kJ ; ; Um?)
a ; m A)12,5kJ B)15kJ C) 17,5 kJ
pS 05 14
sh
D) 7,5 kJ E) 2,5 kJ
46. Un sistema gaseoso sigue el proceso que
49. Se calienta helio a presión constante de
se indica en la figura siguiente. De A
A
273%K a 373%K. Si el gas realiza 41,55 J
hacia B, el proceso es adiabático, y de B
de trabajo durante el proceso, ¿cuál es
AAA
a C es isobárico con 100 kJ de flujo de
la masa del helio?
calor hacia el sistema. De C a D, el
proceso es isotérmico y de D hacia A es AJ0,J1kg B)0,2kg C)0,3kg
isobárico con 150 kJ de flujo de calor D) 0,4 kg E) 0,5 kg
hacia fuera del sistema. Determine la
diferencia en la energía interna Uy — U,. 50. Dos recipientes indeformables de volu-
(Pa) men idéntico están unidos por un tubo
de volumen despreciable. Inicialmente,
los dos recipientes están a 27%C y
contienen cada uno 0,7 moles de
hidrógeno bajo la presión de 0,5A105
poa Vím?) Pa. Uno de los recipientes se sumerge a
010,2 0,4 1,2 continuación en un baño de aceite a
127%C, mientras que el otro sigue a
A) +5 kJ B) - 5kJ C) +10 kJ 27%C. Calcular el número de moles de
D) - 10KkJ E) +15 kJ hidrógeno en cada recipiente.
A
47. Un mol de gas ideal realiza 4 296 J de AJ)0,4y1,0 B)0,6y0,8 C)0,2y 1,2
D) 0,3 y 1,1 E) 0,5 y 0,9
A
trabajo sobre los alrededores conforme

se expande isotérmicamente hasta una




Atentamente
PO
en
O A Dr
7 Electrostán ps
>
e maca
ca,
++
cia EL, , ME egos IR

Y
CAPACIDADES
A
4 Determinar la carga eléctrica de un cuerpo.

4 Aplicar correctamente la ley de Coulomb
4 Definir los conceptos de campo eléctrico, intensidad de campo eléctrico y líneas de fuerza.
MA
E
CHARLES AUGUSTÍN DE COULOMB Y LA ELECTRICIDAD

Ae
Charles Augustin de Coulomb (Angouléme, Francia, 14 dejunio de 1736 -

París, 23 de agosto de 1806). Físico e ingeniero militar francés. Se
recuerda por haber descrito de manera matemática la ley de atracción
e.
entre cargas eléctricas. En su honor la unidad de carga eléctrica lleva el

nombre de coulomb (C). Entre otras teorías estudios se le debe la teoría
de la torsión recta y un análisis del fallo del terreno dentro de la Mecánica
de suelos.
A
Fue el primer científico en establecer las leyes cuantitativas de la

PA
electrostática, además de realizar muchas investigaciones sobre:

magnetismo, rozamiento y electricidad. Sus investigaciones científicas
están recogidas en siete memorias, en las que expone teóricamente los
fundamentos del magnetismo y de la electrostática. En 1777 inventó la
balanza de torsión para medir la fuerza de atracción o repulsión que
ejercen entre si dos cargas eléctricas, y estableció la función que liga esta fuerza con la distancia. Con
este invento, culminado en 1785, Coulomb pudo establecer el principio, que rige la interacción entre
las cargas eléctricas, actualmente conocido como ley de Coulomb: F = k (q q) / d” 2. Coulomb
también estudió la electrización por frotamiento y la polarización, e introdujo el concepto de
momento magnético.
En 1774, compartió el primer premio de la Academia por su artículo sobre las brújulas magnéticas y
recibió también el primer premio por su trabajo clásico acerca de la fricción, un estudio que no fue
superado durante 150 años.
NNA
Otro aporte de Coulomb es la llamada Teoría de Coulomb para presión de tierras, publicada en 1776,
la cual enfoca diferente el problema de empujes sobre muros y lo hace considerando las cuñas de
falla, en las que actúa el muro, además toma en cuenta el ángulo de inclinación del muro y del suelo
sobre el muro de contención. Su investigación sobre la electricidad y el magnetismo permitió que esta
área de la física saliera de la filosofía natural tradicional y se convirtiera en una ciencia exacta. La
historia lo reconoce con excelencia por su trabajo matemático sobre la electricidad conocida como
"Leyes de Coulomb”.
uN
——
sino
1 DUCCIÓN:
El filosófico griego Thales afirmando haber observado la acción de fuerzas eléctricas, encontró
que al frotar al ámbar este cuerpo atraída objetos ligeros.
La palabra electricidad proviene del vocablo griego Elektrón que significa ámbar y ademas podemos
mencionar que fue durante el renacimiento donde se inicio el estudio sistemático de la electricidad.
En este capitulo estudiaremos interacciones donde intervienen partículas que tienen una propiedad
conocida como carga eléctrica, una propiedad tan fundamental como la masa.
Para darnos una idea de la electricidad veamos algunos ejemplos típicos de la vida cotidiana. Por
ejem-plo un peine frotado con un tejido levantara pequeños trozos de papel, la molesta chispa
eléctrica o choque eléctrico que sentimos cuando frotamos los zapatos sobre una alfombra y luego
tomamos la perilla metálica de una puerta de cualquier habitación de la casa en un día seco se debe a
que saltan partículas con carga entre los dos dedos y la perilla metálica de la puerta también podemos
mencionar que un rayo es un fenómeno muy similar ya que libera energía eléctrica de manera
impredecible y destructiva obviamente a un nivel mucho mayor. Fenómeno de este tipo se deben a lo
que llamamos electricidad estática,
Entonces damos el nombre de electricidad a una amplia variedad de fenómenos que de alguna u otra
manera se producen en casi todo lo que esta a nuestro alrededor.
e]
En el mundo moderno casi todas la actividades humanas tienen relación con la electricidad . Ahora
bien cuando la energía eléctrica es importante para el bienestar de una persona , como por ejemplo
cuando sirve para encender electrodomésticos, motores o iluminar supermercados , pensamos
inevitablemente en la industria de la potencia eléctrica ; pero cuando la energía eléctrica es
importante por su contenido simbólico (información) tenemos que pensar en la industria de la
electrónica. Ambas usan energía eléctrica para propósito benéficos.
El control de la electricidad se hace evidente en muchos aparatos desde un electrodomésticos tanto
comunes como el horno de microondas hasta las computadoras de ultima generación. En la
ab
ingeniería electrónica se estudian por ejemplo algunos circuitos microelectrónicos que son una
computadora digital completa, que es conocida de manera correspondiente , como
microcomputadoras O, de manera mas general como microprocesador.
CONCEPTO
Lio lisas
Es la parte de la electricidad que estudia a las cargas eléctricas en reposo y los fenómenos que que
estas cargas eléctricas experimentan.
o
BA
"FONDO EDITORIAL HODO
RAE
RO
Es importante mencionar que el concepto de carga eléctrica es el principio fundamental para explicar
todos los fenómenos eléctricos.
A
La carga es una propiedad eléctrica de las partículas atómicas de las que se compone la materia,
A
medida en coulombs.
FR
Esla magnitud física escalar que mide el exceso defecto de electrones que posee un cuerpo. Si tiene
exceso de electrones la carga se considera negativa y si tiene defecto de electrones la carga se
pl
considera positiva.
a
Unidad de carga eléctrica: coulomb C

y
. 1C=6,24x 1018 electrones

ti
as
¡NOBsSsERVACIÓN PARA
dd
cs
Debido a que el coulombs es una unidad grande para cargas eléctricas, recomendamos usar
ro.
algunas de las equivalencias que presentamos a continuación ya que son valores reales de
carga eléctrica obtenidos comúnmente en un laboratorio.
Equivalencias: - 1mC=108c
A + 11C=10"€C
E -9
k « 1nC=10 “CG
l
+ 1pC=102c
| Carga de electrón: + q. =-1,6.101?C (Carga del electrón)
L - m,=9,1 1.1091 kg (Masa del electrón)
¡| Carga del protón: « qp=1,6.10" 19€ (Carga del protón)
h + mp=1,67.1027 kg (Masa del protón)
¡| Cuidado: si (-) Exceso de electrones
j (+) Defecto de electrones e
mm a Le mc A nÁÉk Ll ico e it A
uuamo ACTI
NEEEBR3IZIEDEES ENSIMA
ll ld |
E AR
* La magnitud escalar que mide la carga eléctrica es denominada: Cantidad de carga

eléctrica la cual sirve para indicar que tan electrizado esta un cuerpo.
e
Se considera como carga puntual (Carga puntiforme) a aquellos cuerpos cargados cuyas
dimensiones son despreciables comparadas con la distancia que las separa.
La carga eléctrica es una propiedad inherente de las partículas elementales: electrones y
+
protones, por lo cual se dan las interacciones entre ellos.

A A
Cargas de la misma naturaleza se repelen y de naturaleza diferente se atraen, es decir

cargas de signos iguales se repelen y cargas de signos diferentes se atraen.
La carga eléctrica es un múltiplo entero de la carga del electrón, esto quiere decir que la
carga esta cuantizada es decir existen paquetes discretos que son múltiplos de la carga
del electrón.
La ley de conservación de la carga es valida para un sistema en el cual no entran ni salen
+
a” TUE ME
A
partículas cargadas, es decir, para un sistema cerrado.

Esto quiere decir que la cantidad de carga eléctrica en un sistema cerrado permanece
constante, de manera independiente del tiempo.
nr
Vale la pena mencionar que de manera convencional, se ha establecido que la carga del
electrón es negativa y la del protón positiva.
En la actualidad no se ha podido detectar, de manera estable , cantidades de carga
eléctrica menores que la carga del electrón.
, A diferencia de la masa la cantidad de carga eléctrica de las partículas no cambia cuando
i
p
estas no cambia cuando estas se trasladan con una rapidez próxima a la rapidez de la luz.
l
A
Eoraa E s a o IAE A A a A e A TA
ORCTRIZACIÓN
A
ea oe
a
Fenómeno físico mediante el cual un cuerpo adquiere carga eléctrica.
Formas de electrización:
* Porcontacto:
Entre los metales (conductores eléctricos). Se pude cargar un cuerpo solo con tocarlo con otro
previamente cargado. Por ejemplo si se toca un cuerpo neutro con otro cuerpo con carga negativa.
Esto se debe a que habrá transferencia de electrones libres desde el cuerpo cargado que los posea
en mayor cantidad hacia el cuerpo neutro.
Antes del contacto : Después del contacto:
Esfera Esfera , a
conductora — Conductora : pd
Radio: R Radio: R
FONDO EDITORIAL BODO MI
A
Por frotamiento:
Especialmente entre los aislantes. Al afrontar dos cuerpos eléctricamente neutros, ambos se
cargan, uno con carga positiva y otro con carga negativa. Si se frota una barra de vidrio con un
paño de seda, hay un traspaso de electrones de vidrio a la seda.
E
Antes del frotamiento: Después del frotamiento hay traspaso de electrones

TM
Vidrio Lana +0 8)
Porinducción eléctrica:
Sin contacto directo entre inductor o inducido (conductor).
a e
Por ejemplo al acercar una barra inductora positiva a y una esfera neutra, las cargas en ella se
reordenan manteniendo fija la barra inductora, se conecta a tierra la esfera B y se produce un
a
flujo e electrones de la tierra a la esfera neutralizando la carga positiva produciendo un exceso

de electrones. Al eliminar la conexión a tierra y retirar la barra inductora, la carga negativa de la
esfera B se distribuye uniformemente en la esfera.
Alinicio: Conectando a tierra:
F o
*F
a =3 Conduct
inductor B inductor Y 7] me
uN
A
O
E
Aislante Aislante
Tierra
e
as A
Conservación de la carga eléctrica:

La ley de conservación de la carga eléctrica establece que la carga no puede ser creada ni destruida,
solo transferida.
o
Así, la suma algebraica de las cargas en un sistema no varia.

“La carga eléctrica total de un sistema se mantiene constante”.
A
Veamos un ejemplo para entender con mayor claridad este principio.

Antes del contacto solo una esfera tiene carga eléctrica.
e
—
pe
LIBRO ES CIENCIAS
Después del contacto hay una redistribución de la

Q.u.=-0 carga eléctrica.
Esfera Esfera Es) E)

conductora — conductora 00
Radio: R Radio: R > Orea = += ==+0
De acuerdo con observaciones experimentales, las únicas cargas que ocurren en la naturaleza son
múltiplos enteros de la carga del electrón.
q =n(1,6.10*?)
Donde:
* q=Carga eléctrica del cuerpo.
A
* n=Número entero.
A
Ley cualitativa: Cargas del mismo signo se rechazan y cargas de distintos signos se atraen.
(a) F F
E) Repulsión 8
(b) F F
Atracción
Ley Cuantitativa (Ley de coulomb)
La fuerza de interacción entes dos cargas puntuales ; es directamente proporcional al producto de los
valores de dichas cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa ;
donde la constante de proporcionalidad depende del medio que separa a las cargas.
Sean dos cargas puntuales q, y q,, supongamoslas positivas, por lo tanto se repelerán.con fuerzas de
igual valor, en la misma línea pero de sentido contrarios.
Y
_FONDO EDITORIAL RODO

A
LA (AE
F ad q; E
O, Y
kl d ———
A
E
Se puede verificar: [Fra [Ez, | =F
p- 01%
di
RR
K= Constante de coulob = 9.10? N.M?/c?

E
EA lA E EEE SIR e: A Es
* Laley de coulombes valida para partículas (puntuales o puntiformes) con carga eléctrica.
A
* La fuerza eléctrica debido a la interacción de cuerpos electrizados se le denomina

también fuerzas de coulomb y como ya se a visto anteriormente en la ley cualitativa
EV
EA
cumple con la tercera ley de Newton.

e
e
* Comosea podido apreciar las fuerzas eléctricas de atracción o repulsión tienen la misma
A
línea de acción lo significa fuerza eléctrica es una fuerza central.

e
* El modulo de la fuerza eléctrica depende del medio que rodea a los cuerpos electrizados.
Lo que significa que la fuerza eléctrica dependiendo del medio cambia en un factor
característico propio del medio , dicho factor se denomina permitividad eléctrica del
r
medio.
1
E
— “EL
Fa =>
A
Donde:
+ FL =Fuerza eléctrica en el medio de permitividad e

* F,, = Fuerza eléctrica en el aire ovacio con permitividad £ =1
AA cd A A
b
h
E
=$
[605
L1BnO
Algunas permitividades eléctricas:
Agua 81
Aire (1 atm)| 1,0006
Cera 5,8
Glicerina 39
Alcohol 26
Vacío 4
*
La ley de coulomb no solo se aplica a cargas eléctricas ya que tienen aplicación importante en
la física cuántica.
Fue Michael Faraday quién desarrollo la idea de campo eléctrico tratando de explicar y entender las
fuerzas eléctricas de atracción y repulsión entre dos partículas electrizadas.
Es la región del espacio que rodea a toda carga eléctrica, en donde ésta es capaz de atraero rechazar a
cualquier otra carga eléctrica. (responsable de las interacciones eléctricas)
Es la magnitud física vectorial que cuantifica al campo eléctrico, en un punto determinado y ademas
nos indica la fuerza que aplica el campo eléctrico a la unidad de carga eléctrica positiva colocada en
un punto del campo eléctrico.
Matemáticamente se calcula como se muestra en la siguiente relación:
q: Carga de
prueba
a iz
En
|
1
OQ: carga inductora

del campo
e
FONDO EDITORIAL RODO j
E
a
E
Saba,
Entonces se cumple:
A
+.
| Ena =5,+E,+8,=E5 ]
NS
E A
Son lineas imaginarias desarrolladas (ideadas) por Faraday para representar geométricamente al
campo eléctrico.
Indicar la trayectoria que seguirían las cargas de prueba positivas dejadas en libertad en el campo
eléctrico.
EIA SI RAI
* Las líneas de fuerza se dibujan saliendo * Para una carga negativa las líneas de
de la carga positiva fuerza se dibujan entrando a la carga.
mona
Carga puntual (+) (b) Carga puntual negativa (-)

AT
ATI
TT
A
H
E
o
pr
e Pl
LIBRO
* Las líneas de fuerza se dibujan saliendo de la carga positiva y entrando a la carga

negativa.
e Dd
E Ss
Y
* La intensidad de campo eléctrico (E) es tangente o coincidente con las líneas de fuerza
del campo eléctrico.
Tangente
Hd *- Cuando las líneas de fuerza están juntas el campo eléctrico es ,as intenso y si están mas
separados el campo se debilita.
] + El numero de lineas de fuerza que se usan para representar el campo de un cuerpo o
partícula electrizada es directamente proporcional a la cantidad de carga que presente.
* Las líneas de fuerza no se cortan porque en un punto solo tenemos un vector campo
eléctrico con una única dirección.
Fúñ
e E a al a aña Ad l a A
Una carga eléctrica colocada en un campo eléctrico tiene energía potencial eléctrica o electroestática
debido a su interacción con el campo.
El potencial eléctrico en un punto se define como la energía potencial eléctrica que adquiere cada unidad
de carga colocada en dicho punto.
También podemos decir que el potencial eléctrico es una magnitud física escalar que expresa la razón del
trabajo del campo eléctrico por unidad de carga que se traslada desde dicho punto hasta un puntolejano.
Designamos el potencial eléctrico por “V” y la energía potencial eléctrica de una carga “q” por “Ep”.
Luego:
«Voltios
E
Ll
FONDO EDITORIAL RODO Pita

APA
Donde: * SiQU) =>vp, (+)

PH * SiQO=>V,()
* Se puede observar que el signo del potencial

eléctrico depende de la carga que se este
Vis KQ Otón signo analizando.
A
Aplicación: Solución:
Para el gráfico mostrado la carga Q=6.10? € y Sabemos que el potencial en un punto de campo
la distancia es d=3 m. Calcule el potencial eléctrico creado por una carga se calcula con la
a
eléctrico en el punto P siguiente relación :

ll
A
Pp
KQ
V===90.10
oN.m? : 6.10 *C
NA
KC d > c? 3m
Q/ d
eS V =18.10* voltios =18.10* V
A
V=18 kv
MR
E A o AR A ANI a
ENCIAL ELÉCTRICO TOTAL DEBIDO A UN SISTEMA DE PARTÍCULAS
El potencial eléctrico en el punto P se determina de acuerdo al principio de superposición .

El potencial eléctrico en un punto se determina por varias partículas electrizadas, esta dado por la
suma escalar de los potenciales de cada partícula en dicho punto determinados de forma
independiente. Veamos lo siguiente:
Reemplazando se obtiene lo siguiente:
Za y, EQ, , KO, _K0s

] d, da d;
.
0,4) d, Hay que tener en cuenta que el signo
]
del
. 1
potencial eléctrico depende de la carga
eléctrica.
o do
A
A
LIBRO ATA
"TRABAJO REALIZADO POR EL
A A E O A E
CA! da al
El trabajo realizado por la fuerza que aplica el campo eléctrico sobre una carga no depende de la
trayectoria seguida por la carga entre dos posiciones fijas. Por lo tanto es una fuerza conservativa.
Luego:
Y
111
"
| wango = (V, — Va Ja ]
* wEnpo. Trabajo de la fuerza del campo (F = Eq) sobre la carga "q”

puntual desde la posición inicial "A" hasta la posición final "B".
OBSERVACIONES
* Enel ejemplo el campo eléctrico es uniforme pero la formula se utiliza para cualquier
campo electrostático.
+ Eltrabajo del campo es el mismo por las trayectorias l; II y III.
Wi =(Va- Vada = Va q— Vga

Ca
W AE = Epa 1 Epp
El trabajo del campo es igual a la diferencia de energía potenciales eléctricas de “q” en los
puntos A y B.
Despreciando el peso de la caga : Witeta = Ecr — Eco
Wise = WAS" = Eco —Eca

Si la velocidad de la carga es constante => E¿,=Ecg
Luego:
, Wa WE
—
Wo (Va > Va dq
úl
Wip = (Va — Va Jq
WISL Trabajo realizado por la fuerza del agente externo sobre la carga puntual
q” desde la posición inicial “A” hasta la final “B” a velocidad constante.
Caso particular :
Si A= w = infinito > V,¿=0

Luego :
E
A
Ya Fexr
A]
+ VB = —2%
Ñ El potencial en un punto es el trabajo que realiza el agente externo para trasladar cada
una de las cargas desde el infinito hasta el punto, a velocidad constante.
, —* El trabajo del agente externo es trasladar a “q" a velocidad constante desde el infinito
y hasta el punto, es igual a la energía potencial eléctrica que adquiere la carga en el punto.
| El punto del agente externo a velocidad constante no depende de la trayectoria seguida
| por la carga entre dos posiciones fijas.
R. ¡Cuidado!
o * Trabajoefectuado por el agente externo :
Wa-+p = UVa Va)

* Trabajo efectuado por el campo eléctrico :
aMPpO _ ¡yr Ágente externo

WiSb =— Wa?
CATIA
a dd e A id ma Ti A A im ant as de dr sde ¿e
LIBRO [Mia
pr TT AAA TAPA a” 3
¡SUPERFICIE EQUIPOTENCIAL (s)|

A Ads a os e rm
Una superficie equipotencial es aquella ideal donde todos sus puntos tienen igual potencial eléctrico.
Las líneas de fuerza que representan al campo eléctrico son perpendiculares a las superficies
equipotenciales y además el potencial eléctrico disminuye en el sentido de las líneas de fuerza.
E Entonces se cumple:
Va _ Va == Ve
PETRT NAS
PARA UNA CARGA PUNTUAL.
Las superficies equipotenciales son esféricas y concéntricas donde la carga está en el centro.
Vs, > Vs,
V, = Vs : porque están en S]
* MW, =V, : porque están en S
ae
PARRA TEA AAA
Hay que recordar que un campo uniforme las líneas de campo están en forma paralela e igualmente
espaciadas.
Para este caso hay que tener en cuenta que las superficies equipotenciales son superficies plantas.
F A,
S; — po
Sa
Al A so
m! 5 Ja
A A =E
—Á l —p Ss
A a
FONDO EDITORIAL RODO FISICA
Demostración :
De la relación anterior podemos aplicar:

*
Visa =(V, —Va)q

+
* Eqd=(V, - Va)
*— V,—V,=Ed
Podemos observar que si el campo es constante a mayor distancia de separación d entre A y B ma -

ab
mayorsera la diferencia de potencial.
1 ta . T hitos
* Lascargas positivas soltadas en un campo eléctrico tienden a moverse de mayor a menor

potencial eléctrico y las negativas de menor a mayor potencial eléctrico.
* Lineas equipotenciales:
H Líneas conformadas por puntos del mismo potencial eléctrico.
¿| * Superficies equipotenciales:
Superficies conformadas por puntos de igual potencial eléctrico.
“Las líneas de fuerzas van de mayor a menor potencial y siempre cortan
perpendicularmente a las líneas equipotenciales ”.
En un conductor eléctrico cargado, las cargas se

ubican en la superficie externa de tal manera que su
interior la carga neta es cero.
Por lo tanto dentro del conductor el campo eléctrico
es nulo.
Además el potencial eléctrico en todos los puntos del
A
conductores el mismo.
Fuera de la esfera: R<d
I. El campo eléctrico en el interior de un conductor es nulo y en la superficie es perpendicular a ella.

II. Todos los puntos de un conductor están a un mismo potencial.
IM. Se llama densidad eléctrica superficial en un punto de la superficie de un conductor a la carga

eléctrica por unidad de área alrededor de dicho punto.
| Se representa por o (letra griega sigma). Para medirla se determina “q” en un área muy pequeña
alrededor del punto considerado y se divide entre dicha área A:
En general la densidad eléctrica es diferente en los distintos puntos de un conductor. Si se divide

la carga eléctrica total entre el área total del conductor se tiene su densidad eléctrica media.
MV. En un conductor cargado la densidad es diferente en los distintos puntos de un conductor. Si se

divide la carga eléctrica total entre el área total del conductor se tiene su densidad eléctrica
media.
FONDO EDITORIAL BODO
el
Y Todo conductor cuyo potencial se mantenga constante aísla electrónicamente su interior del
+
exterior, de modo que cualquier cambio eléctrico externo no produce ningún efecto en el interior
y recíprocamente.
Usualmente para mantener constante el potencial de un conductor se une a tierra.
>
+
OS: 0. 3
Como es sabido cuando un conductor eléctrico adquiere carga eléctrica, ésta se distribuye en la
E
superficie externa del conductor y todos los puntos de dicha superficie adquieren el mismo potencial
eléctrico.
+.
Se denomina capacidad eléctrica del conductor al cociente entre la carga y el potencial del conductor,
la cual es constante por el conductor.
$47
—
II
*
A
o: E
Ss e
C= Q «.. faradio (F)

A
V
.P
Está conformado por dos placas conductoras iguales, dispuestas en forma paralela pero separadas
por una distancia pequeña en comparación con el tamaño de las placas. Su capacidad eléctrica es
AA
directamente proporcional al área de las placas pero inversa proporcional a la distancia de

A
separación entre las placas.

A
A
Donde
* A: Área (m?)
* d: Distancia (m)
* £, : Permitividad electrica del vacio o aire.

A
LIBRO CIENCIAS
ELECTRIZACIÓN
DEL CONDENSADOR PLANO |
MA
POCA A AAA AA
Las placas se electrizan conectándolos a los polos de una batería, estas placas adquieren cargas eléc-
ad
tricas de igual valor pero de diferentes signos, entre ellas se establece un campo eléctrico uniforme y
al llegar el sistema al equilibrio eléctrico la diferencia de potencial entre las placas será igual al voltaje
entre los polos de la batería.
f Q(+ " 0 e
+ E É
Vas ——— Ov,

+ 5
- DN -
d
BATERÍA
(f. e. m.)
TY
NM y)
if _Q
“== SE
* Q=Carga almacenada en las placas C.
ile
V =V, — V, : Diferencia de potencial o voltaje entre las placas (V).
Condensado plano: 5
==
A
y PX
2
A ——
As
1
* Representación de un condensador plano:
A
6
—H
TE
* Permitividad eléctrica del vacio : E

sl C
€, =8,85.107? —>
AN
o N.m?
* Energía eléctrica almacenada en el condensador plano:
A
2
W= — ... joule ()
e
e
+ Microfaradio faradio: 1u4F=10"* F

ut
PRITTTIA A e sl >
DE CONDENSADORES)
q, y
ASOCIACIÓN
A
Condensadores en serie
C, 2, Ez
o
(+) 14 1H 4 (-
Q, Q, O,
V, Va Va
o e e
ss
Propiedades:
* Cada capacitor inclusive su equivalente soportan la misma carga.

pps:
Q, = 0, = 03 = Qa,
* El voltaje que soporta el capacitador equivalente es igual a la suma de voltaje de cada uno de los
capacitadores.
a
* El condensador equivalente se puede calcular de la siguiente manera:

A
[e a
OBSERVACIÓN A
Para dos condensadores en serie se cumple lo siguiente :
| €. = SC
€ +C,
Condensadores en paralelo
01, €
O, V, Cs
o
(+) (>)
AS
pa
Entonces su condensador equivalente sera:
SA
AA
A
Qeg Ceg
(+) E)
Propiedades:
* Ladiferencia de los capacitadores es la misma.
Y =Y =Ve
+
La carga del condensador equivalente es igual a la suma de las cargas de los condensadores.
Q1 +02 +03 = Qóg |
de
El condensador equivalente de tres condensadores en serie se obtiene sumando directamente el
valor de los mismos.
Ci = € +€7+C
E
Se denomina dieléctrico a los materiales que no conducen la electricidad, por lo que pueden ser
utilizados como aislantes. Por ejemplo podemos mencionar el vidrio, la cerámica, la cera, el papel, la
porcelana , la baquelita , etc ; los dieléctricos se utilizan para la fabricación de condensadores para
aumentar
su capacidad eléctrica.
* Cuando un dieléctrico se introduce entre las placas de un condensador, su capacidad aumenta en

un factor k>1 entonces la nueva capacidad sera:
C=KC,
Donde CO es la capacidad del condensador sin dieléctrico (Cuando hay vacío entre las placas) y €
la capacidad del condensador con dieléctrico.
cor
e
* El resultado del recuadro anterior es valido si el condensador se encuentra conectado a una

batería o fuente de voltaje o si se encuentra a carga constante es decir no conectado a ninguna
fuente de voltaje o batería.
te
La constante dieléctrica es siempre mayor que uno k> 1.
* Laconstante dieléctrica Kes un constante adimensional ,
E
LIBRO epa
e E
Dos cargas puntuales Q, y Q, están ¿Qué trabajo le costará a un agente externo

separados por 3 m. ¿Con qué fuerza se traer una carga de q = 11€ desde el infinito
hasta un lugar de potencial
repelen? (0, =10"*C;Q, =10"*C) V=8kVW?
AJON B)6N C)3N

DJ) 2N EJ1N
A)3x107J B)4x10%J 0)5sx107%J
D6x107?)J E)8x107?J
Calcule la fuerza con que se atraen 2 cargas
+20 y -6Q, separados por una distancia "a". En el siguiente sistema "E," y "E,' son las
intensidades de campo eléctrico en los
A)JKQY/a? B)2K0%/a? C)3K0Q*%/a? puntos "1"y"2", Calcule: E, /E,
+0
D) 6KQ%/a? E) 12KQY/a?
»-2.-0) O: 3a 2
Dos cargas puntuales se rechazan con una
A) 2/3 B)3/2 0) 4/0
fuerza de 50 N. Si el valor de una de las
D) 9/4 E) 1
cargas se triplica, el de la otra carga se
duplica y la distancia que las separa,
Calcule el potencial resultante en el punto P
también se duplica el nuevo valor de la
25
fuerza, es: Q, = 10%; Q; =-10C?
A) 150N B) 100N C)75N

o Pp 2
D)50N E) 25N nan
” De=s======
>
La intensidad de campo eléctrico en un
punto situado a 2 m de carga "Q"” es de 45 A)J3V B)2V C)5V
N/C. Calcule la intensidad de campo
D)8V E) 10V
eléctrico a3 mdela carga "Q”
Calcule la capacidad equivalente entre xe y.
3F 6F
A)10N/C B)20N/C C)30N/C — HA
D)35N/C E) 67,5 N/C x 20F
— Et=>
Halle a qué distancia de la carga de 1 1C se 5F 20F
presenta un potencial igual a 18
LH
12F 4F ]
A)100m B)50m C) 30m A) 1F B)2F ENS
D) 500m E) 5 km D)4F E) 5F
EJ
OA
E

+
+
PROBLEMAS RESUELTOS
PROBLEMA 01 Una esfera eléctricamente neutra es sometida a un proceso de electrización,

y como resultado de ello la esfera quedó cargada con +8.10*C, ¿Ganó o
perdió electrones y cuántos?
A
RESOLUCIÓN: Si la carga de la esfera es positiva, entonces podemos afirmar que perdió

electrones. Ahora, calculamos la cantidad de electrones que perdió.
AA
Si se cumple que: q =ne

Reemplazando datos:
A
8.10%. ="(1,6.10*8)
n=5,10"* electrones
PEHKÁA A
PROBLEMA 02 Dos cargas eléctricas puntuales de igual signo y valor separadas por una
distancia de 30 mm se repelen con una fuerza de 10 N, ¿que valor tienen
las cargas puntuales?
RESOLUCIÓN:
NO
Identificando los datos:

q=4=9F=10N
E
d = 30 mm = 30.107? m = 3.10? m
Utilizando la ecuación: F=K 12

Reemplazando datos:
AMA
10 = 9-10
9 ai:
_ 9:49 > 910
106 C
1 microcoulomb =114C =10C

A
q =1uC
A
PROBLEMA 03 Dos cargas eléctricas puntuales se repelen con una fuerza de 80 N. Si

una de ellas duplica su valor, la segunda triplica su valor y la
distancia entre ellas se cuadriplica, ¿qué valor tendrá la nueva fuerza
de repulsión entre las cargas? M
'
_——
LIBRO ep a
RESOLUCIÓN: La fuerza de repulsión entre dos cargas eléctricas es:
F=K3022 =80N ... (1)

Si: una carga se duplica: q, —>2q;
la otra se triplica: — q,>3q5
la distancia se cuadriplica: d-—>4d
La nueva fuerza sería:
É=k 2
(2q1)-(3q,) 26 41H
,.9,:%
z (4d) 16 q?
Luego: “ E = £ so =30N
x* 16
PROBLEMA
04 En la figura se muestra el campo eléctrico E y algunas líneas
equipotenciales. Determine el potencial (en V) de la equipotencial B.
V,
= 22V
5,6 m
ám
V¿=22V
RESOLUCIÓN: La diferencia de potencial entre dos puntos cualesquiera de la región

mostrada está dado como:
Vy = Edy,
Como se trata de un campo homogéneo se cumple:
p=Yac Ya y, Ya=Ve_Va-We
dac dec dac dec
22-10 _Vg-10 1,25 = Va 10

9,6 4
. Va=15V y
"FONDO EDITORIAL RODO FÍSICA
PROBLEMA 05 En la figura se tiene tres cargas eléctricas puntuales, calcular la fuerza

eléctrica resultante que soporta la carga q».
q, =+2:10*C; q, =+3-10*; q, =-4-10*C
ao
"o
7".
RESOLUCIÓN: Dibujemos las fuerzas que actúan sobre la carga q,. La fuerza F,,, es la
fuerza con que la carga q, repele a q, y F,, es la fuerza con que la carga q,
atrae a la carga Q,.
+
=”"
ar
q; Fr do Fa q
q192 9-10-2.10*-3-10*
FE, =K22 = = 6 000N
*_-
Bog 0,3?
"A -=
3 —+ —d
E, = kz - 9-10 ORO
d? O, qe
rr
Como las fuerzas tienen igual sentido, para calcular la fuerza resultante, se
suman: Fa = Fija + Fa;
PO
Entonces: Fp = 6000+12 000 =18 O00N

Fk = 18kN
PROBLEMA 06 En los vértices de un triángulo equilátero se encuentran tres cargas eléctricas

puntuales e iguales a +14C. Si el lado del triángulo mide 3 cm, calcular la fuerza
MEA
resultante que soporta una de ellas debido a la interacción de las otras dos.
A
RESOLUCIÓN:
EA
LIBRO ae E
Recuerda que: 1540 =10*€

Analizando la carga C, sobre ella actúan dos fuerzas: Fac y Fac
00 ¿10.107
Fre = Ri =K 229.10? >
a (3.102)
Fac + Fac = 10 N
El valor de la fuerza resultante se obtiene usando la teoría vectorial,
mediante el método del paralelogramo. La fuerza resultante sería:
F=y10*+10?+2-10c0560?
-. F=1043N
PROBLEMA 07 Hallar la intensidad del campo eléctrico, en el aire, a una distancia de 30

cm de la carga +5.10* C.
RESOLUCIÓN: Del enunciado deducimos que:

Q= 5.10? C; d= 30 cm = 0,3m
Incógnita: E
Aplicamos la ecuación: E = kQ
d
Reemplazando datos:
E =500N/C
PROBLEMA 08 Hallar la intensidad del campo eléctrico en el aire en el punto medio de la

línea que une a dos cargas puntuales de +20.10* C y -5.10* C, distantes
10 cm.
RESOLUCIÓN: De acuerdo al enunciado deducimos la siguiente figura:

+20-10*C +0 -5-10*C
AOA
¿a ... _A/|áÁAR .-.--. O B
| Es — |Es
5cm 5cm ,
¿FONDO EDITORIAL RODO. 2
Para calcular el campo eléctrico en el punto medio, debemos colocar en
>
dicho punto una carga de prueba positiva (+q,). Entre +q, y la carga
positiva en A existe una fuerza de repulsión, por lo tanto el campo eléctrico
producido por la carga A es E, y entre +0, y la carga negativa en B existe
”=”—
una fuerza de atracción, por lo tanto el campo eléctrico producido por la

E
carga B es Es. Calculemos los valores de E, y Ej.

03
E, = 9-10 21 720 000N/C
(5-10?)
—
5-10*
Y*%
Ep = 9-10? 5 = 180000 N/C

, (5-10?)
——
rr
En la figura vemos que los dos vectores (EA y EB) están dirigidos hacia la
derecha (tienen igual sentido), luego el campo eléctrico resultante se
obtiene sumando sus valores:
En =E, +Ej =720 000+180 000
. E=9-10” N/C
A A
PROBLEMA 09 Dos cargas puntuales de +3 yC y +12 C, que están separadas 24 cm. ¿A

A
qué distancia de la primera carga será nulo el camp eléctrico creado por
esas cargas?
A
A
RESOLUCIÓN: +3-10 *C +, -12-10"C

A
AO----- ——p)
a ---- (0) B
Ea P Es
Xx : 24-x '
A
Entre q, y la carga colocada en B existe repulsión, luego el campo eléctrico

A
producido es el vector E,.

Para que el campo eléctrico resultante en P sea nulo, se debe cumplir que:
AAA
E, = Ep
A A
E =k2 > K La 5 xQ => Simplificando : La = Qe

d da, dé de, dí
Reemplazando datos:
3-10% 1210% 1 4
WA
A A
Luego: (24-10) = 4% > Sacando raíz cuadrada: 24 -x =2x
*, x=8cm
A
== . e 3 2 « —
a PE mas EN
LIBRO CIENCIAS
PROBLEMA 10 En un campo eléctrico uniforme vertical se coloca una pequeña carga de

+1 € y 5 g de masa, ¿qué intensidad debe tener el campo eléctrico para
que la carga quede flotando en el campo? g= 10 m/s?,
RESOLUCIÓN: Sobre la carga actúan 2 fuerzas: una de ellas es la fuerza de la gravedad

(peso) hacia abajo y la otra debe ser la fuerza del campo eléctrico (fuerza
léctrica) hacia arriba.
Cuando la carga es positiva la fuerza eléctrica y campo tienen igual sentido;
entonces para que la fuerza eléctrica sea hacia arriba, el campo debe ser
ll
también hacia arriba.
E: Intensidad del campo eléctrico.

F¿: Fuerza eléctrica que el campo aplica a la carga y es igual a:
F,=qE; mg: peso de la carga.
Si se encuentra flotando, está en equilibrio; luego se cumple que:
EF = mg
Luego: qE = mg
10%-E=5-.10*%10
E=5-10% N/C
PROBLEMA 11 Calcular el potencial eléctrico en el punto P de la línea en la cual se

encuentran las cargas eléctricas q,, q, y Q4-
q, =+6-10*C; q, =-4-10*C; q, =+3-10*C
RESOLUCIÓN: Del enunciado, deducimos:

¿FONDO EDITORIAL RODO ÉS
El potencial eléctrico en el punto P es la suma de los potenciales debido a
a, dl
cada carga eléctrica, es decir:
y, =KH¿k% ¿9% =k[4,%,%

dí dí dy dí d, d;
wo =9.100| +60 8
¿10% 4
43-10 8
|
2 1 3
PTEEA
V; =0
PROBLEMA 12 En los vértices de un cuadrado de diagonal 20 cm se colocan cuatro cargas

eléctricas puntuales, tal como se ve en la figura. Calcular el potencial eléctrico
en el centro del cuadrado.
*E
eN*
TE
RESOLUCIÓN: El potencial eléctrico en el centro del cuadrado es la suma de los potenciales

debido a cada carga eléctrica, es decir:
Kqy ¿49 Kqa , —

Kg, 91, 4%, 9,94
d de dí dí l|d da, d, d,
= ——= e E A A de e de aa
+0 -210% 43.10% —<-10*

Y, =K + =P 3 E 3
10 10 10 10
3
va 9:10 7 Ja 800V
PROBLEMA 13 En la figura se tiene una carga eléctrica puntual q= +16-10? C.

Calcular la diferencia de potencial entre los punto A y B. (V,— V;)
A
LIBRO ee
A
RESOLUCIÓN: El potencial eléctrico en A:
q 9.10?.16.107?
Va =K= Va, = ———— =360V
na * 40-10?
A
El potencial eléctrico en B:
e]
Va =K A y 17 = 22016107 1 gov
. a. - 9
d 10-10
La diferencia de potencial:
a
V, - Vi = 1 440 - 360
Va — Va =1 080V
AA
PROBLEMA 14 Dos cargas eléctricas puntuales q,>+5 HC y q,=-8 uC, son ubicadas en
dos de los vértices de un triángulo equilátero de 30 cm de lado. Calcular
sb
el trabajo que debe realizar un agente externo para trasladar con rapidez
constante, a una carga puntual de -5 mC desde el infinito hasta el vértice
libre.
so
a
a
MA.
a
RESOLUCIÓN: Como el agente externo debe trasladar a la carga con rapidez constante, no
varía la energía cinética, por lo tanto se cumple que:
a
AGENTE EXTERNO _ _,. CAMPO
Wa-8 =-Wa-8 PA
El punto A está en el infinito y B es el vértice libre. Luego:

yy AGENTE EXTERNO an A = =g(v, ce Va)
x—B
A
Donde V.,,, es el potencial eléctrico en el infinito, el cual es igual a CERO, y

A)
V, es el potencial en el vértice libre, entonces:

yy AGENTE EXTERNO av, ..(B)
- Pr
Calculemos el potencial en el vértice B: ' pa

¿FONDO EDITORIAL RODO.
Kq, . Kg» 2k| (3
W, =-14%2 da]
41,42
"dad, da ld, d,
Reemplazando datos:
W, =9-107 e á OS > Va =-9-10%V

esp EEN qu,

wy AGENTE EXTERNO - (-5.103)(-9-10%)
y A
. yy AGENTE EXTERNO =450 J

Ib E
E
PROBLEMA 15 Un condensador almacena nJ de energía cuando se le aplica una

A
diferencia de potencial V. Si se conectan en serie 5 condensadores

idénticos al anterior y se les aplica en los extremos la misma diferencia
MÁ
de potencial V, calcule (en nJ) la energía total que se almacena en el

circuito. ADMISIÓN UNI 2017 -1
id
RESOLUCIÓN: Para un capacitor: W e =5nJ + Cv?*=10
Para cinco capacitores:

G
[Ll W
1(€ 1
= [y? = —(Cv*)
1
=—(10
tg 2 5 TEE TDS
W=1n)
PROBLEMA 16 Las placas de un condensador plano tienen la forma cuadrada de lado

lem, las cuales están separadas por 1 mm. Si entre ellas se coloca un
dieléctrico de constante k= 2, ¿qué valor tendrá su capacidad eléctrica?
RESOLUCIÓN: La capacidad eléctrica de un condensador con dieléctrico es igual a:

Á
C=E,t, 4
Donde: A =1? =(1cm)? = (10m)? = 10m?

LIBRO CIENCIAS
d =1mm =10*m:;
E, =8,85-10?F/m; e, =k=2
15 107 -12
C=(8,85-10 o
Finalmente:
. €E=1,77pF
PROBLEMA 17 En el siguiente circuito, si se introduce un dieléctrico de constante k= 1,5

en el condensador de 4 uF, ¿en cuánto varía la energía almacenada en el
-
circuito? Considere que la diferencia de potencial entre los bornes A y B
es20V
4uF 3uE
Ae il 1H
==] 9uF
Be
RESOLUCIÓN: 1er CASO: Sin dieléctrico; la energía almacenada por el circuito es:
1
U=-=cCv? 4uF
2 A —— HR
hp?
Ha 3-10 "20
2 = 124F
U, =6-10*J=0,6mJ
La capacidad equivalente es: BB *———_—_—_—_—
4:12 0 Figura(a)
14412
2D0 CASO: Con dieléctrico; la energía almacenada por el circuito es:

rl
U =30v* su, 2022 32-100
La capacidad equivalente es: A 6uE

.——
6:12
2 6+12
TF 12u1
+
Po
El circuito almacena: Figura(b)
0,8 mJ - 0,6 mJ = 0,2 mJ, más de energía eléctrica.
La variación de energía es:
AU=0,2mJ
PROBLEMA 18 Dos condensadores de 4 uF y 12 puF conectados entre sí en serie, son

conectados a una fuente de energía de 12 V. Determine:
a) La carga almacenada en cada condensador.
a
b) La diferencia de potencial entre los bornes del condensador de 4 uE.

c) La energía almacenada en el condensador de mayor capacidad.
A
RESOLUCIÓN: Dato: V,— Vi = Via = 12 V

a) Los condensadores están en serie, por lo tanto la carga eléctrica en cada
uno de ellos es igual (q). Además, se cumple:
Vaa = Vis + Va 1D)
Recuerda que: V= E
En la ecuación (1):
12 = 9,4
4 12
Despejando la incógnita:
A
" q=36uC
b) En los bornes del condensador de 4 uF:
A]
E 208 > Va, = 9 voltios

"Cc 4pE
c) La energía que almacena el condensador de 12 ¡uF, es igual a:
PEO
q? _(36ucY? _ (36-10
20 2-124F 2-12-10*
Efectuando: U=54-+.10-*J he
, U=54u
.
LIBRO
PROBLEMA 19 Determine la capacidad equivalente en los bornes A y B.

124F 6H4F 3puF
A | -B
RESOLUCIÓN: Los condensadores de 12 uF y de 6 yF están en serie y su equivalente es:

1 1.112
—==+===+2%== 3
Suc: C, = 4uF
Los condensadores de 3 pyF y 1 pF están en paralelo y se les puede dibujar

de la forma indicada.
AuF 3uF
a e
| |
A a y
|
S5uF
Su capacidad equivalente es:
4uF 41F
Jl |
A YAA Ñ
||
1
5uiF
Los condensadores de 4 uF están serie, Su capacidad equivalente es:
1.-11.2 1
ir
2uF 7uF
AEB O) A HB
Il
UN]
5uF
Finalmente 2 uF y 5 pF están en paralelo; entonces la capacidad equivalente
entre A y B, es igual a:
as Coq-AB =2+5 =7puF




Atentamente
¿FONDO EDITORIAL RODO FÍSICA
PROBLEMA 20 La diferencia de potencial entre A y B es 15 V, calcular la carga eléctrica

que almacena el condensador de 4 uF
A 1uF 3uF
| 1
> | ñ
—— 4uF
B Ll
—A| MH
12uF 6uF
A
rf
RESOLUCIÓN: Los condensadores 3 uF y 6 pF están conectados en serie, su capacidad

equivalente es:
1
E
álZlZu-—=-+k-.=-+—=— C, = 2uF
1uF
A X
o +
3q
3q 24 744F 97 2uF
AR
12uF
AN
Si el condensador de 2 uF tiene una carga “q”, el condensador de 4 pF

(como está en paralelo) tendrá una carga “2q”; lo cual significa que los
condensadores de 1 uF y de 12 uF tendrán una carga de “3q”.
De la figura podemos plantear la ecuación:
A
Van = Vax + Vi + Vin

Teniendo en cuenta que:
lr y: 5 LL,9
1 4 12
12q
a
5. 2,2444
444
a > q=44C
pu
La carga que almacena el condensador de 4 puF es:

ml
2q = 2- (4 10) = 8 O
Entonces: .. 2q = 81€ e d
LE
LIBRO a | ATA
PROBLEMA 21 Dos esferitas de 4,8 g y de igual carga suspendidas de dos hilos no
conductores e inextensibles de masa despreciable e igual longitud en
equilibrio. Calcule la magnitud de la carga eléctrica
OL LEDO
a A
RESOLUCIÓN: Realizamos un (D. C. L.) para una de las cargas.
Como la carga esta en equilibrio;
O Y
(EF = 0) Podemos formar un triángulo de fuerzas.
Y
A
gas
48x10%N = Fg
Fe = 3k = 288 x 10-*N
Fe =k 832
a Fg=4k=48x10N
288x10* =9x 107 x —(D(Q)
(36x 10?)
Q =0,203uC
PROBLEMA 22 Un condensador de 1 yF es cargado eléctricamente, de modo tal que su

energía almacenada es 0,5 pF, posteriormente es aislado. Si luego se le
conecta en paralelo a otro condensador descargado de la misma
capacidad. ¿Cuál será la energía (en uJ) de cada uno de los condensado-
res después de la conexión?
¿FONDO EDITORIAL RODO A Física 4
RESOLUCIÓN: Se tiene el condensador cargado con una energía de 0,5 uE.
ya LA
26 2 *—— H—
>0=114C 1uF
A
A continuación este condensador es conectado en paralelo a otro

condensador descargado de igual capacidad C = 1 pF
od: H+gr=0 q+
A
le
[+
11 E
o =3
—
C Í =€ 0
1]
1
OA
Inicio Final
Al conectarla en paralelo la carga se distribuye, por lo que finalmente estas
TR
presentan igual cantidad de carga eléctrica, ya que sus capacidades

eléctricas son iguales:
E
De 2Qinicio = EAfinas
Q+0=2q > Q=2

*p
q => q=0,5 HC
—
4
—
==
+ Uk
2
U=0,125
0 y)
PER
PROBLEMA 23 Determine la carga que almacena el capacitor de menor capacidad, si:

q = 270 4C
Jr == IES
AAA
A
A |
RESOLUCIÓN: En paralelo, los voltajes son iguales

A
LIBRO > TA TA
V, ¡Ya
=V Q, _ 2
EL 0,
— SC, ——N q =2704C
> Q-%.Q+0%
2u4F 3uF 2uF+3uF
Q _ 0 _0Q+0Q, Cy =24F 7 3F=C,

24F 34F SuF Q; Q,
Q - 2 54
24 3p
Q, =108uC
PROBLEMA 24 La figura muestra una esfera con carga 107*C, si la tensión en el hilo de
seda es 20 N. Determine la intensidad del campo eléctrico.
RESOLUCIÓN: Realizamos un D, C. L. para la carga:

,
ñ
E
É
ñ
Como hay equilibrio, usamos el triángulo de fuerzas.
Fe = T
> Eq = 20
E (10-*) = 20
. E=2x10""N/C
PROBLEMA 25 En la figura se muestra dos superficies equipotenciales con potenciales

+4 V, y V,. Si un cuerpo de masa m y carga eléctrica +q es abandonado
en “A”, determine la rapidez de la carga al llegar al punto *B”.
RESOLUCIÓN: Sabemos: Wa-,8 = 9 (Va - Va)

=
Wa.-,8 =q(4V, - Vo) Wa-.. =4Y (3V,) 2a...o
Recordando: Wise =Eg Ec, == «(8)

Reemplazando (a) en ([):
q(3V,,) _ Ecy Ec,
a(8v,)=3m v?-0
E
AN
2q(3V,) =m vé
6q Vo
Y
= vé
m
6qV, m
Ms
637
A.
LIBRO (pe
Hallar el número de electrones que 5, Dos esferillas ¡igualmente cargadas

suman una carga eléctrica de 1 C. distan 3 cm, están situadas en el aire y
se repelen con una fuerza de 4-10 N.
A) 6,25-10'* B) 1,6-10'* Calcular la carga de cada esferilla,
C) 6,25.10'”
D) 1,6-10* E) 3,12-10'* A) 10? C B) 2-10? C C)3-10*C
D) 4-10? € E) 5-10? C
Hallar la fuerza ejercida entre dos cargas
iguales de 1 C separadas en el aire una Dos pequeñas esferas de igual radio
distancia de 1 km. tienen cargas eléctricas de +3-10"? C y
- 13-10? C. Si se ponen en contacto las
A) 9 000 N de repulsión esferas y luego se separan 3 cm, ¿cuál
B) 9 000 N de atracción será la fuerza ejercida?
C) 900 N de repulsión
D) 900 de atracción A) 2-10"* N de repulsión
E) 3 000 de repulsión B) 2-10"* N de atracción
C) 2,5-107* N de repulsión
Hallar la
dle
fuerza ejercida entre dos D) 2,5-10-* N de atracción
electrones libres separados 1 Á. E) 5:10"? N de repulsión
(1Á =10"' m; Á = Amstrong)
Calcular la intensidad (en N/C) en un
A) 2,3-10* N de repulsión
punto de un campo eléctrico si al
B) 2,3-10"* N de atracción
colocar la carga de 40 uC en él el campo
C) 2,3-107? N de repulsión actúa con la fuerza de 1,6N.
D) 2,3-10"? N de atracción
E) 4,6-10"* N de repulsión A) 10* B) 2-10* C) 3-10*
D) 4-10* E) 5-10*
Dos cargas puntuales de la misma
magnitud se atraen con una fuerza de 2N Calcular la intensidad del campo
cuando están separadas 4 mm. Cuando eléctrico (en N/C) en un punto situado
se acercan a 1 mm la fuerza es de: a 6 km de una carga de 120 mC.
AJ)2N B) 4 N C)8N A) 0,03 B) 0,003 C)0,06

D) 32 N E) 0,5 N D) 0,006 E) 0,3
¿ FONDO EDITORIAL RODO SET OÍ
¿Qué valor debe tener ñd

“q,” mi
para que el 12. $0; ==+8 10*C0;0.=.-=5 -10* €;
potencial en “A” sea cero? Hallar la intensidad de campo eléctrico
resultante en el punto “P”
q =2Cyq,=-8€
A
PE
10 cm +* 5.10 cm
Pi 1 AS
A) 2 N/C B)8N/C C)18N/C
e ] “A D) 20 N/C E) 38 N/C
a, A cm do 6 cm Oqa 13. Si en “P” el campo eléctrico resultante

es nulo. Hallar “x"(Q, = 4Q,)
O; O,
A) +8C€C B)-8€ C)-4C€

D) +4C E) +2C
10. Hallar el trabajo necesario para trasladar 24m

una carga q, = +10 C desde “A” hasta
ug”
A) 4 cm B) 8 cm C) 12 cm
D) 16 cm E) 20 cm
e*
14. Hallar la capacidad equivalente entre los

extremos A y B del circuito mostrado:
12F 8F
Y 11
A e——| 11
pa
A)-100J B)100J C) - 200 J == >3P

D) 200 J E) 500 J
HH 6F 12F 4F
11. Halle el potencial eléctrico en el punto
“O” sabiendo que Q =- 10 uC y q = 54€ A)J 2 uF B)3HF C)4uF
(r=3m)
D) 6 uF E) 8 uF
15, Dos cargas eléctricas, una de +3 uC y

A)-15KV 93 otra de -8 uC separadas entre sí por dos
B) +15 kV metros. Calcular la intensidad de campo
C) +10 kV
(en N/C) en el punto medio del trazo
que une estas cargas.
D) - 10kV
EJ O A) 9,9-10* B) 9,9-10* €) 1,1-10%
D) 1,1-10* E) 3,3-10*
er
“LIBRO e
16. Hallar la capacidad equivalente entre los 19. Dos cargas puntuales de 2 uC se local-
puntos A y B. zan sobre el eje x. Una está en x = +1m
y la otra en x = — 1 m. Determine el
8F 8F == 4F campo eléctrico (en N/C) sobre el eje y
AH HAS
24F SF 6 en y = 0,5 m.
12F 6F qe A)1,29-10%*i B)1,29-10%j

C)1,29-10*k
A)6 uF B) 8 yF C) 9 pF D)1,29-10*iE)1,29-10%*¡
D) 12 pF E) 16 uF
20. Se tiene dos cargas eléctricas puntuales
17. Hallar la aceleración (en m/s”) de un de +5 n€ y —- 8 n£ están separadas por
protón en un campo eléctrico de 30 cm. Calcular la intensidad de campo
intensidad 500 N/C. Considere que la eléctrico (en N/C) en un punto situado
masa del protón es 1,67-10-” kg. a 30 cm de cada carga.
A) 4,8-101 B) 2,8-10'% C)2,4-10% A) 50 B) 60 070

D) 4,8-10? E) 2,4-10* D) 80 E) 90
21. Tres cargas puntuales, +q, — q y +9,

16. En cierto experimento para demostrar los
están fijas sobre los vértices de un
efectos de las cargas eléctricas, se acerca
triángulo equilátero. Determine la
lentamente un peine de plástico que ha
magnitud del campo eléctrico en el
sido frotado con lana, a un pequeño
centro geométrico del triángulo.
trozo de papel cuya masa es 10* gramos.
Considere “h” la altura del triángulo.
Luego de varias pruebas se registra que,
a una distancia aproximada de 0,5 cm, el a 9Kq B) 9Kg 0) 9Kq
pedazo de papel comienza a elevarse. Si
8h? 4h? 2h?
suponemos que la carga en el peine es
+q y en el trozo de papel —q, ¿cuál es el D 349 E M9
valor de la carga q? (g = 10 m/s?)
4h 2h
ADMISIÓN UNMSM 2017 - 11
El Una carga de - 2 nC y masa 8-10” kg se
A)1,6x10*C
mueve a 3-10* m/s dentro de un campo
eléctrico uniforme de 1 000 N/C de
B) 1,6 x 10*C
magnitud. El campo es paralelo a la
C)1,6x 10" C velocidad de la carga y actúa para
D)1,6x10”C desacelerarla. ¿Qué distancia se desplaza
E) 1,6x 10%*C la carga antes de llevarla al reposo?
A) 1,8 cm B)
3 cm Cr6cm PL
D) 9 cm E) 18 cm
7 LP
¿FONDO EDITORIAL RODO |
23. ¿A qué distancia desde una carga 28. Calcular el potencial eléctrico en un
puntual de +8 uC el potencial eléctrico punto situado a 1 qm de un núcleo
es igual a 36 000 V? atómico de helio cuya carga vale 2
protones. (1 qm = 107? m)
A) 0,2 m B)1m C)2m
D) 5 m E) 20 m
A) 1,44V B)2,88V C)7,2V
D) 14,4 V E) 28,8 V
24, Calcular el potencial eléctrico en el
punto medio entre dos cargas separadas
6 m en el aire cuando las cargas son: 29. Un núcleo atómico tiene una carga de
+10*Cy-10?C, 50 protones. Hallar el potencial eléctrico
(en kV) de un punto situado a 10"** m
AJO B) +9V C)-9 V de dicho núcleo.
D) +27 V E) - 27V
A) 7,2 B) 3,6 C) 36
25. Una carga eléctrica +4 nC y de masa
D) 72 E) 18
2-10? kg acelera desde el reposo en un
campo eléctrico de 640 N/C. ¿Cuánto
30. En un vértice de un rectángulo de 3 por
tiempo tarda la carga en alcanzar la
4 cm se coloca una carga de —- 40-10 C
velocidad es 3,2-10* m/s.
y en los dos vértices contiguos, sendas
A)50s5s B) 25s Cc)105s cargas de +12.10* C. Hallar el
D)5s E) 2,5 s potencial eléctrico en el cuarto vértice.
26. Hallar el potencial eléctrico (en KW) en A)-0,6VW B)+0,6VW C)+0,9V

un punto situado a 3 em de una carga de
ul
D) - 0,9 V E) -9V
5-10* C.
31. Cuatro cargas de -8 nC, +10 nC, +5 n€
A) 1,5 B) 15 0) 3
E) 45 y — 3 NC, están ubicadas (en ese orden,
D) 30
MA
partiendo del vértice superior izquierdo)

27. ¿Qué potencial existe en un punto de un en los vértices de un cuadrado cuya
campo eléctrico si el campo tuvo que diagonal mide 6 cm. Determine el
A
efectuar un trabajo de 0,24 J para potencial eléctrico en el punto medio

trasladar una carga de +8 mC desde ese del cuadrado.
punto hasta el infinito?
A) O B) +120V C)-120V
AJ3V B) 12V C)15V
E) 300 V
D) +1 200 V E) - 1200V
D)30V
A
"A
MATA
LIBRO e a
32. ¿Cuál es el trabajo necesario que se debe 36. Entre dos puntos de un campo eléctrico
realizar para colocar a dos cargas existe la diferencia de potencial de 2000
positivas idénticas e iguales a +2410-3 € V. ¿Qué trabajo es necesario efectuar
sobre el eje “x” de manera que una se para trasladar una carga de 25 ¡C entre
coloque en el origen y el otro en el punto esos puntos?
(1 m; 0)?
A) 0,005 J B)0,05J C)10,5J
D)1J E)5J
A) +3,6 kJ B)-3,6kJ C) +36 kJ
D) - 36 kJ E) +18 kJ
37. Una carga +q se encuentra en el origen.
Una carga — 2q está en x = 2 m sobre el
33. Un sistema está formado por tres cargas
eje x. ¿En qué punto (s) del eje “x” se
ubicadas de la siguiente manera: Una debe colocar una carga +10q, para qué
carga de - 2 1C se encuentra en el punto valor del potencial eléctrico en x= 3 m
E 3 cm; 0), otra carga de +6 uC se sea cero?
ubica en el punto (3 cm; 0) y una tercera
pe
carga de +5 u1C se encuentra en (0; 4 A) Sólo en: x= -6 m
cm). Calcular la energía potencial que B) Soloen x= -3 m
tiene el sistema. C) Solo en x= +6 m

D) En los puntos:x =-3myx= +9m
A) 1,8 J E) En los puntos: x=-3myx= + 6m
B) 3,6 J 2) 18 J
D) 24 J EJ 36J
38. Tres cargas están en los vértices de un
triángulo isósceles, en los vértices de la
, Altuna distancia r de una carga puntual q,
base de 6 cm hay cargas — q y en el otro
el potencial eléctrico es 450 V y la
vértice hay una carga +q, los lados iguales
magnitud del campo eléctrico es 150 miden 5 cm. Calcular el potencial en el
N/C. Determine el valor de “q”. punto medio de la base, si: q = 8 uC.
A) 159€ B) 30 nc C) 45 ne A)+1MV B)-1MV C)+3MV

D) 75 nC E) 150 nC D) - 3 MV E) - 30 MV
35. Calcular la capacidad de un condensador 39. ¿Qué carga almacena un condensador

formado por placas circulares (discos) de de discos al ser conectado a una
10 cm de radio si están a 17,7 mm entre diferencia de potencial de 500 V, si
sí y tienen por dieléctrico una placa de tiene 25 cm de radio separados a 5 mm,
siendo el dieléctrico la mica de
vidrio de k = 5, (r= 3,14)
constante 6?
A) 78,5 pF B)39,2pF — C) 15,7 pF

AJ10pC B)5SHC C)240
D) 7,85 pF E) 3,92 pF
D) 1 uC E) 0,1 1
A
40. Se aplica una diferencia de potencial de 44, Calcular la capacidad equivalente entre
300 volt a dos condensadores de 2 uF y 8 los extremos X e Y.
de pd
HF conectados en serie. Determine la
carga en cada condensador.
A) 960 € B) 480 uC C) 360 uC

¿£l—]J
D) 240 uE E) 180 uE
A) C B) 50/3 C) 40/3
41. Se tienen tres condensadores conectados D) 3C/8 E) 50/8

==
en serie: C,= 24 UF, C, = 8 pF y C, =

12uF. Si son conectados a una diferencia 45. Si la capacidad equivalente entre los
de potencial de 50 volt, determine la puntos X e Y es 8 puF. Hallar la

capacidad equivalente entre X y B
e — | »
diferencia de potencial en los extremos
del condensador de 8 uE.
£
A) 10V B) 12V C0)15V GC == €
D) 20 V E) 25 V
y e || .B
Cc
42. Si a tres condensadores de 2uF, 3uF y
6uF conectados en serie se conectan a
A) 16 uF B) 8 pF C)
6 uF
una fem de 900 V. ¿Qué energia
D) 4 uF E)
3 yF
almacena el condensador de mayor
capacidad?
46. Un capacitor con aire entre sus placas
A)13,5mJ B)27mJ) C) 54 mJ tiene una capacitancia de 8 pyF.

D) 67,5 mJ E) 75 mJ Determinar su capacitancia cuando la
distancia que separa sus placas se
43. Dos condensadores de 2 uF y 6 uF se reduce a la mitad y además se coloca
conectan en paralelo y se les aplica una entre ellas un aislante de constante
tensión de 600 V. Calcular la energía dieléctrica 4.
total almacenada en el sistema.
A) 128 F B)64 uF C)48 uE

A) 27 mJ B) 54 mJ C) 135 mJ
D) 32 uF EJ 16 HF
D) 270 mJ E) 540 mJ
LIBRO na A AR
A a
47. En el siguiente circuito las capacitancias 49. Un objeto con carga neta de 24 uC es
se
están expresadas en uF. Calcular la colocado en un campo eléctrico de 610
capacidad equivalente entre los bornes A N/C de intensidad y dirigido vertical-
y B. mente, de tal manera que el objeto
queda suspendido en el campo. Si las
Ao ¡A
ii [
Ñ1 | fuerzas que actúan son la electrostática
y la gravitacional, ¿cuál es la masa del
8 9 y objeto? (g = 10 m/s?)
6 UNMSM 2017 - Il
|18
am”
AJ17g B)24g C)132g
14 D) 1,8 2 E) 1,464g
A)284F B)144F C)7pF . Entre los puntos A y B existe una

diferencia de potencial de 50 voltios.
Determinar la capacidad equivalente
48. Un condensador de capacidad “C” tiene entre los puntos A y B. Además calcular
una carga “O”, luego se conecta en la diferencia de potencial entre A y X.
paralelo a otro condensador descargado
26F 80F 20F 6F
lo pes
de capacidad “2C”, la carga de este
último condensador es ;
Cc qe
||
||
A) 13 F; 25V B) 13 F; 26 V
C) 26 F; 25 V
D) 26 F; 10 V E) 26 F; 40V
2€
3
AJ)20Q B)J30 Cc) 22
2
DJQ E) 79
A A A Un — AA O A e
de de da , a . .
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yu € Ti
A
(7 Electrodinámica
EY 40 Sres AN > ER pa o
ra
El)
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E a
po = ña a, ml . pr AN y Mo l
CAPACIDADES
e
A Establecer el concepto de corriente eléctrica.

4 Aplicar correctamente las leyes de Ohm, de Joule, y de Kirchoff
a Reconocer las conexiones de las resistencias en serie y en paralelo.
GEORG SIMON OHM Y LA CORRIENTE ELÉCTRICA
Georg Simon Ohm (1789-1854) fue un físico y matemático alemán que

aportó a la teoría de la electricidad la Ley de Ohm, conocido
principalmente por su investigación sobre las corrientes eléctricas.
Estudió la relación que existe entre la intensidad de una corriente
MA
eléctrica, su fuerza electromotriz y la resistencia, formulando en 1827 la

ley que lleva su nombre que establece que:
MI
(V=I1R).
En 1825 empieza a publicar los resultados de sus experimentos sobre

mediciones de corriente y tensiones, en el que destacaba la disminución
MI
de la fuerza electromagnética que pasa por un cable a medida que éste

era más largo. Siguió publicando sus trabajos, hasta que ya convencido
de su descubrimiento, publica un libro en 1827 Die galvanische Kette,
mathematisch bearbeitet en el cual expone toda su teoría sobre la
electricidad, cuyo resultado más destacable fue el planteamiento de una relación fundamental
llamada en la actualidad Ley de Ohm, aunque se ha demostrado que en realidad esta ecuación fue
descubierta 46 años antes en Inglaterra por el brillante semiermitaño
Trabajó temporalmente en diversos colegios de Berlín y en 1833 acepta una plaza en la Universidad
de Núremberg, donde le fue otorgado el título de profesor, pero seguía no siendo el puesto por el cual
había trabajado durante toda su vida. En 1841, su labor es reconocida por la "Royal Society” y le
obsequian con la Medalla Copley y al año siguiente lo incorporan como miembro foráneo de la
Sociedad. Lo mismo hacen varias academias de Turín y Berlín que lo nombran miembro electo, y en
RA
1845 ya es miembro activo y formal de la "Bayerische Akademie".
Finalmente en 1849 Ohm acepta un puesto en Múnich como conservador del gabinete físico de la
"Bayerische Akademie" y empieza a dar conferencias en la Universidad de Munich. Y es en 1852, que
AA
culmina Ohm la ambición de toda una vida: la de ser designado a la cátedra de física de la Universidad
de Munich. Georg Simon Ohm muere a la edad de 65 años el 6 de julio de 1854 en Munich, Baviera,
actual Alemania.
LIBRO MTI
qn A
| ELECTRODINÁMICA
INTRODUCCIÓN:
La electricidad constituye una forma de energía que esta presente en casi todas las actividades humanas
de una sociedad desarrollada. Gran parte de los aparatos y maquinas que utilizamos funcionan gracias a
ella.
UN
La energía eléctrica se produce en centrales a partir de la transformación de otra energía primaria
(hidráulica, térmica, nuclear, solar, eólica, ect..). Desde dichos centros es transportada a través de las
redes eléctricas hasta las ciudades y poblaciones, las industrias y otros centros de consumo.
También se obtiene energía eléctrica , aunque en pequeñas cantidades , de la energía química
almacenada en pilas y baterías.
Entre sus ventajas cabe mencionar la facilidad con que se puede transformar en otras formas de energía,
así como la relativa sencillez con la que se genera y se hace llegar hasta los puntos de consumo.
CONCEPTO
EPAA Tal
Es aquella parte de la electricidad que estudia a las cargas eléctricas en movimiento y los fenómenos que
producen.
se
CORRIENTE ELÉCTRICA
Se denomina corriente eléctrica al desplazamiento continuo de electrones en el interior de un con-
ductor.
A E
Es sabido que en los conductores (metales) existen cargas libres, que se mueven caóticamente debido a
la agitación térmica. Para que estas cargas se muevan ordenadamente es necesaria la presencia de un
campo eléctrico que los impulse, en este caso se dirá que circula una corriente eléctrica a través del
conductor.
A
En la realidad las cargas libres en los conductores son electrones (carga negativa) que se moverán en
sentido contrario del campo E, sim embargo, es un hecho experimental que el movimiento de una carga
negativa en un sentido, es equivalente al movimiento de un carga positiva del mismo valor en sentido A A
contrario.
Basándonos en lo anterior supondremos de ahora en adelante que la corriente está constituida por
A
cargas positivas, moviéndose en el sentido del campo E, esta es la llamada corriente convencional.
corriente electrónica ; . orienta

real
convencional
la estructura atómica de los materiales determina la facilidad con que se desplaza el flujo de electrones.
+F
* Aislantes: No permite el paso de la corriente eléctrica (Plástico, vidrio, porcelana, etc)

“<>.
* Conductores: Permite el paso de la corriente eléctrica (platino, cobre, oro, etc).

* Semiconduc: Secomportan como aislantes o como conductores. (silicio, germanio)
== +
EFECTOS DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA
* Térmicos:
Al pasar corriente eléctrica por un conductor o por una resistencia, se produce calor (efecto Joule)
PA
este fenómeno es aprovechado en la resistencia de estufas, planchas, tostadoras, etc.

* — Lumínicos:
Cuando la corriente pasa a través de un filamento de wolframio, este incrementa su temperatura
de manera notable (2000*C) y comienza a emitir luz (incandescencia).
* Mecánicos:
La transformación de energía eléctrica en movimiento se produce en los motores eléctricos (aspira-
doras, ventiladores, batidores, etc,...).
A
* Químicos:
La electrólisis consiste en la separación de los elementos de un compuesto químico debido al paso
A
de la corriente eléctrica.
Me
INTENSIDAD DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA (1)

AS
Para provocar la aparición del campo E , dentro del conductor, se debe colocar en los extremos de éste
A
, potenciales diferentes, ya que el campo señala hacia donde decrece el potencial y las cargas libres
positivas se moverán en aquel sentido.
A SS
La corriente eléctrica en los conductores circula de lugares de mayor a lugares de menor potencial y
para que halle corriente debe existir diferencia de potencial en los extremos del conductor.
La intensidad de la corriente “I” nos indica la cantidad de carga que atraviesa la sección recta del
conductor en la unidad de tiempo.
Plano perpendicular
al conductor xo 1
Sa E
E
GQ QQ a >
Va
LL
————_——
0= (Eu= Ú vB
Va > Va A Sección recta

del conductor
A
LIBRO [a ae
donde:
de
q=cantidad de carga que atraviesa la sección recta del conductor.
de
t= Tiempo trascurrido.
Unidad SI: 1 coulomb/segundo= 1 amperio=1A
a
Mos sERVACIÓN
Ah
14)
il
—
-
m
"A
Corriente continua
de
Recuerda que la corriente continua es proporcionada por pilas, baterías, acumuladores,
células energéticas de hidrogeno, células fotovoltaicas, y fuentes de alimentación.
b) Si*I” es variable con el timpo, la corriente se denomina alterna .
7
A O
AAN
+1;
»
Corriente alterna
E IA de ic a lie is an
FONDO EDITORIAL RODO Pl a!
=
DENSIDAD DE CORRIENTE (3)
Es un magnitud vectorial que señala el sentido de la corriente , 5u modulo se determina por la relación
entre la corriente (I) y el área (A) de la sección recta del conductor.
Plano perpendicular
Ss
E E
al conductor
e
=ibs
e
Va
Va > Va de Sección recta

del conductor (A)
Cuidado:
* — Ladensidad de corriente puede variar si cambia el área de la sección recta.

* Lascargas que atraviesan la sección recta del conductoren un determinado punto lo hacen con la
misma velocidad.
* El campo eléctrico de magnitud E y la densidad de corriente de magnitud J tiene la misma dirección

y sentido.
FUENTES DE ENERGÍA
Son aquellos dispositivos que transforman algún tipo de energía: mecánica, térmica, química nuclear,
etc , en energía eléctrica , realizando el trabajo necesario para mantener a las cargas eléctricas en
movimiento.
Aéstos dispositivos también se denominan fuentes de tensión (de voltaje) o fuentes de alimentación.
pp
TIPOS
ds
a) Fuentes de corriente continua:

Son aquellas fuentes de tensión que entregan corriente constantes, ejemplos: baterías, pilas y ge-
o
neradores de corriente continua.

LIBRO MTI
ES Imola
e |
e: Fuerza electromotriz (fe.m.) en volt,
pé
r=resistencia interna en ohmios.
b) Fuentes de corriente alterna :

Son aquellas fuentes de tensión que entregan corriente variable, ejemplos: generadores de corriente
alterna (centrales hidroeléctricas), grupos electrógen.. Pen
S
( Representación
I
E | “e =Corriente alterna
GC y)
DIFERENCIA DE POTENCIALY FUERZA ELECTROMOTRIZ.
Las pilas, baterías o acumuladores son dispositivos que a partir de reacciones químicas generan
diferencias de potencial que colocadas en un circuito eléctrico provocarán la aparición de corrientes
eléctricas.
Las pilas en un circuito impulsan a las cargas entregándoles energía con lo cual elevan su potencial y
pueden circular por el de la pila, las cargas para atravesar las resistencias dejan a cambio la energía que
les fue entregada por la batería, debido a esto disminuye su potencial regresando a la batería , para
repetirel ciclo,
En resumen las pilas entregan energía al circuito , la cual es consumida en las resistencias en forma de
calor; en los circuitos no se consume corriente, las cargas sólo circulan transportando energía de un
lugar a otro del circuito.
La carga “q” al pasar por la batería recibe una energía “w” aumentando su potencial en el sentido
indicado, a esta energía entregada por unidad de carga se denomina fuerza electromotriz.
sa
A
O
r ON
E
Terminal positivo o de mayor potencial

a de
oh
E Pila o batería
a E.
Terminal negativo o de mayor potencial

NS 2
Unidad S.1. : 1 joule/coulomb=1 voltio=1 V
Analicemos el circuito más simple que se puede obtener formado por una batería y una resistencia
NO
en serie, comparémoslo con su simil mecánico.

La persona hace las veces de batería ya que la persona entrega energía a las esferas al levantarlas, el
rozamiento que consume la energía entregada reemplazaría a la resistencia del circuito, donde las
esferas representan las cargas que constituyen la corriente.
A
Er A
+
ul+
e
Ll
| La pilas reales tienen resistencia interna, que se coloca en serie con la fuerza electromotriz.
m
LIBRO
RESISTENCIA ELÉCTRICA
Las cargas al circular a través del conductor, colisionan con los átomos de éste debido a lo cual el
material se opone al paso de la corriente; una medida de dicha oposición es la resistencia eléctrica.
Los llamados buenos y los malos conductores poseen una resistencia eléctrica pequeña y los malos
conductores (AISLANTE) tienen una resistencia eléctrica muy grande.
Experimentalmente se comprueba que la resistencia de un conductor homogéneo de sección constante
es proporcional a su longitud e inversamente proporcional a su sección transversal.
kh L ——= Simbolo
R E L
. Ohm(<)
E===/ja>
p
* Eo . PA
donde:
* pesuna constante propia del material que constituye el conductor, llamado resistividad del material
TABLA DE RESISTIVIDADES
a
MATERIAL (OHMIO - METRO) MATERIAL (OHMIO - METRO)
ALUMINIO 2,63.10* MANGANINA 44.108
CARBÓN 3500.10* MERCURIO 94.10
CONSTANTAN 49.108 MICRÓN 100.108
COBRE 1,72.108 PLATA 1,47.10*
HIERRO 10.108 PLOMO 22.10?
LATÓN 6-8.10* WOLFRAMIO 5,51.108
¿SABIAS QUE? A
El coeficiente de resistividad es una características física de los materiales.
Variación de la resistencia con la temperatura

A
a
La resistencia de un alambre conductor varía directamente con la variación de la temperatura.
R¡ =Ry(1+aAT)
AS
A
e
FONDO EDITORIAL KODO A Y
Se cumple que: * Ry = resistencia final
* Ro =resistencia inicial
* u= coeficiente térmico
* AT = variación o incremento de temperatura T¿ — Ty
LEY DE OHM
Para q materiales metálicos (conductores) la corriente que los atraviesa es directamente proporcional a
la diferencia de potencial conectada en sus extremos. La constante de proporcionalidad se denomina
resistencia eléctrica, del conductor: esta ley fue descubierta experimental por el físico alemán GEORG
SIMON OHM - (1789-1854).
W/IT= Constante
PA
V/I=R >[V =IR]

A
a N
q: COPA
ARA Á donde:
WW W
R * Y = Diferencia de potencial = V, - V;,
* I|=intesidad de la corriente
* R =resistencia del conductor
* lohmio=10=1 voltio
/ amperio
VW. (+) WE)
POTENCIA ELÉCTRICA
A
Para que las cargas que forman la corriente atraviesen un dispositivo eléctrico se realiza un trabajo en
cierto intervalo de tiempo, con lo cual en el dispositivo eléctrico se consumirá potencia.
o
Sabemos que:
P=WY/t
P=qV/t=V(q/00
Para conocer la potencia consumida en vatios, se debe tener la diferencia de potencial entre terminales
en voltios y la corriente que circula en Amperios.
Vatio = Voltio.Amperio
LIBRO
ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS
A] ASOCIACIÓN EN SERIE (I=CONSTANTE]
Es cuando las resistencias se hallan a continuación de la otra, de tal forma que la intensidad de co -
rriente es la misma en todas ellas.
a(+) R, Características :
a
Ma * UV, =V,+V,+Va
Ho...
¿e
z * R¡= Y R=R,+R¿+R;
Vr Va z Ro => Vr Rro
tr | R., = resistencia total

Va l Ry = Rgg = resistencia equivalente
b(-) R3
A
B) ASOCIACIÓN EN PARALELO (V=CONSTANTE)
Es cuando las resistencias se hallan en conductores diferentes que tienen dos puntos en común.
En este caso el voltaje permanece constante .
L
24
A
Ro
V,
Reg
> Caracteristicas :
Fnetatd — a —
D Ro? * Y, =V, + V,
+ V, = Constante
L Va y + Ip =l, =L, =1,
y
jc —
A 1
== —
1 + —
1 q. —
1
Rx R Ri, Ra, Ry
Wo ,t : :
a A AE Ry = resistencia total = res. equivalente
o a A b Vr ) (Reg)
E
CASOS PARTICULARES
a) Cuando setengan dos resistencias en paralelo b) Cuando se tengan “n” resistencias iguales en
podemos usar la siguiente propiedad. paralelo podemos usar la siguiente propiedad.
A
e + asis
rr
o E ......
Mi A
r.. - RyRa Ei
EQ — R, +R, *“n” resistencias
R
LEYES DE KIRCHOFF
E
1. LEY DELAS CORRIENTES (LEY DE LOS NUDOS)

o
La suma de todas las intensidades de corriente que ingresan a un nudo es igual a la suma de todas las
intensidades de corriente que salen de él.
Ejemplo:
A
MA
Ñ )
2 l, ingresado a un nudo) = 2 hates del nudo)

LIBRO MEZZO
2. LEY DE LOS VOLTAJES (LEY DE LAS MALLAS)
En todo circuito o malla, la suma de todas las fuerzas electromotrices entregadas por las baterias es
igual a la suma de todas las caídas de tensión producidas en la resistencias”.
Sea:
( Ry
y
1 l e
+
ESF R>
ge
I
——A 7]
A
3 E,
du )
Y e=> IR
de
POTENCIA ELÉCTRICA (P) Y ENERGÍA (U)
aj] Enungenerador:
* P=potencia eléctrica: watts(W)

* E=f.e.m. del generador: volt(V)
* — I= Intensidad de corriente: ampere(A)
* U=Energía eléctrica: joule(J)
* t=tiempo: segundo(s)
Equivalencias:
En todo circuito o malla, la suma de todas las fuerzas electromotrices entregadas por las baterias es
igual a la suma de todas las caídas de tensión producidas en la resistencias”.
Sea:
* 1kw=10' watts(kW=kilowatt)
* 1kwWh=3,6.10%J




Atentamente
FONDO EDITORIAL RODO y risica
b) Enuna resistencia eléctrica:
e,
P=V.I] otambién P=1.R=V*/R

SSA
o también U=1.R.t=(V?/R).t
E P= potencia eléctrica en watts (W)

la
e V=voltaje en volt(V)
* I=intensidad de corriente en ampere (A)
e
$ =energía eléctrica en joules (J)
. t=tiempo en segundos(s)
EFECTO JOULE
El roce del flujo de cargas eléctricas(electrones libres) con los átomos produce un calentamiento del
material. Por ello todos los materiales conductores al ser atravesados por una corriente eléctrica, se
calientan. Este fenómeno se conoce como efecto Joule,
“La cantidad de calor disipado por una resistencia es directamente proporcional al cuadrado de la
intensidad de corriente, la resistencia eléctrica y el tiempo de funcionamiento de dicha resistencia”.
r
T
unidades:
* Q=joule(J); 1: ampere(A)
* R:o0hmio((0); t: segundo(s)
* "Q” en calorias (cal)
Q=0,241.R.a
LIBRO
ALGUNAS APLICACIONES DEL EFECTO TÉRMICO
* Generación de calor:
Mediante resistencias preparadas para transformar la energía eléctrica en calor, Como ejemplo
cabe mencionar a las estufas, las placas de cocina, los soldadores de estaño.
* Generación de luz:
Por ejemplo cuando la corriente atraviesa un filamento de tungsteno, que alcanza los 2000 *C, con
aa
lo que se pone incandescente,
* Comoelementos de protección :
Por ejemplo como fusible formados por hilos conductores de menor sección que los conductores de
la línea que se quiere proteger, o como interruptores automáticos magnetotermicos .
* Inconvenientes:
Por ejemplo podemos mencionar el calentamiento

de las líneas eléctricas, la potencia perdida en las
maquinas eléctricas, los efectos de sobrecarga, cortocircuito de las instalaciones.
de
APARATOS DE MEDIDAS ELÉCTRICAS
1. AMPERÍMETRO:
Es aquel aparato que mide la intensidad de corriente que circula por la rama de un circuito.
Caracteristicas:
* Resistencia: muy pequeña (R=0)

* Conexión: en serie con la rama del circuito
SIMBOLO
FONDO EDITORIAL RODO Pl a
2. VOLTÍMETRO:
Es aquel aparato que mide la diferencia de potencial o voltaje entre dos puntos de un circulo,
Caracteristicas :
* Resistencia: muy grande (R=x0)

+ — Conexión: en paralelo con el circuito
EA»
o o
SÍMBOLO
eN
. VATÍMETRO: aparato que mide la potencial eléctrica.
FRECUENCÍMETRO : aparato que mide la frecuencia
OHMIMETRO: aparato que mide la resistencia eléctrica,
Sedenomina MULTÍMETRO alaparato que realiza diversas mediciones, por ejemplo:

a
* Mide la intensidad de corriente

* — Mideel voltaje o diferencia de potencial
MOR
* — Midela resistencia eléctrica.
Para realizar algún tipo de medición seleccionamos en el multímetro la magnitud a medir, de

A
ésta manera el multímetro trabaja como amperimetro, voltímetro o ohmímetro,

NA
dd. int et - ds E? al
AMA
idad
LIBRO
Calcule la cantidad de carga eléctrica que Una tostadora eléctrica tiene una resistencia
circula por un cable conductor durante de 4W. Si funciona con 5 amperes. Calcule su
lhora y 20 minutos. Si la corriente voltaje y su potencia. Dar como respuesta la
suma de ambos.
generadora es 5 amperes (1kC = 109c)
A) 240C A) 100 B) 20 c) 120

B) 24 kC C) 12kC
D)120€ E) 30kC D) 140 E) 150.
Un alambre de cobre tiene una resistencia Calcule la resistencia equivalente entre xe y.

de 1200. ¿Qué resistencia tendrá otro del
AJ6R , 2R ñ
mismo calibre pero de doble longitud?
B)4R
C)2R E6R ER
A) 1200 B)600 0) 240 0
. y
D13R
D) 1000 E)50(0 y A AAR
EJ7R 2R
sh
Calcule la intensidad de corriente que
Las resistencias mostradas en el circuito de la
circula por un alambre sometido a una
figura adjunta tienen el mismo valor de R
diferencia de potencial de 420 V; si su
ohmios. ¿Cuál será la resistencia equiva-
longitud es 1 km y tiene la sección
lente total del circuito entre x e y?
cuadrada de lado 3 mm. R
(alambre = 1,4.10"* Q.m)
sh
AJ0,14A B)0,18A C) 0,254 x LA ie MA

D) 0,27A E) 0,30A R R R
A) R/3 B)4R C) 2R/3
Una corriente de 3 amperes de intensidad D) 2R E) 4R/3
circula por un alambre cuyos extremos
están conectados a una diferencia de La corriente eléctrica que circula por la
potencial de 12 voltios. La cantidad de resistencia de 3 Wen la figura es:
carga que fluye por el alambre en 1 minuto
es: AJ2A
B)3A S
A)1C B) 1/20€C C)180€ co4a Y
D) 200€ E)4C D)SA
EJ6A
la PROBLEMA 01 Una corriente de intensidad 0,8 A circula por una lámpara de incandescencia.
Calcular:
a) Qué carga eléctrica pasa a través de ella en dos horas de funcionamiento.
b) ¿Cuántos electrones habrán circulado durante este tiempo?
RESOLUCIÓN: Del enunciado, se obtiene:

I= 0,8 A;t=2h = 7 2005
a) De la ecuación:
1=2>q=1t>q=0,8-7 200
q=5760€
b) La caga eléctrica es el número de electrones: q= ne-
5760 C =nx1,6x10* c
El número de electrones es:
n=36-10* electrones
PROBLEMA 02 La intensidad de corriente eléctrica que circula por un conductor varía de

acuerdo a la ecuación: I= 6 + 2t
Donde, “I” se expresa en amper y “t” se expresa en segundos.
Determine la carga eléctrica que circula durante los primeros 5 segundos.
RESOLUCIÓN: De la ecuación obtenemos la gráfica: ICA)

Para t= 5 >1l= 6 + 2(5) = 16A
El área sombreada representa la carga
.<= <<...
eléctrica:
UTA.
carga (q) < > área
SE
6+16
= 5
t(s)
4 q = 55€
LIBRO A A
PROBLEMA 03 El alambre de cobre tiene una resistividad de 1,72 microhm por centímetro
(1 microhm = 10% ohm), una longitud de 100 metros y sección transversal
0,05 cm”. Determinar la intensidad de corriente que circula por el alambre

si es conectado a una diferencia de potencial de 860 V.
RESOLUCIÓN: Datos: V = 800 V; L = 100 m

6
p=1,724%- 7,7210 ze = 1,7210*;
cm 107
A =0,05cm* =5-10?.10* =5-10%m?
AR
Aplicamos la ley de Ohm:
V=IR ... (1)
L
Donde: R=p=
A

100
R=1,72.10*2 =3 4400
10%
Reemplazando la ecuación (I):
860 =1-3440
[=0,254
PROBLEMA 04 Un alambre de longitud tiene su sección transversal de forma circular y una

resistencia eléctrica de 8 Q ¿Qué resistencia tendrá un alambre del mismo
material, donde su longitud es el triple del anterior y el radio de su sección
es el doble?
RESOLUCIÓN: La resistencia eléctrica del primer conductor es:
R=p=L
" A
El área de su sección transversal es:
A=nr?
Por dato del problema, la resistencia del alambre es:
L
R=p-==80
P A
El segundo conductor tiene longitud:
L, = 3L
FONDO EDITORIAL RODO Yrisa 4
' ; E 2 = 4ar”;2
Si el radio de su sección transversal es el doble, Ay = 1(2r)”
Su área será el cuádruple: 4A.
La resistencia del segundo conductor es:
Ro. 2 =p=L
As
3L 3f L 3
3
Luego: Ra. ra
=p—=-=|p=|==-: (ex) a 20 )
R,=060
PROBLEMA 05 Un conductor (1) tiene una sección transversal de radio “a” y una longitud
igual a “b” y otro conductor (2) tiene una sección transversal de radio “b”
y una longitud igual a “a”. Si ambos tienen igual resistencia eléctrica,
determine la relación entre sus resistividades (p,/pa).
RESOLUCIÓN: La resistencia eléctrica de un conductor: R=p=>

a
Donde: L es la longitud del conductor y “r” el radio de su sección

transversal.
Para el conductor (1): L=a;r=b
DE ——
La resistencia del conductor (1) es:

a
R; Pr pz
Para el conductor (2):

L=byr=a
La resistencia del conductor (2) es: R,= a
ra
R, =R;,
Luego:
50:
A
Pl nb? P2 a?
A
a
e
p a
PROBLEMA 06 Una resistencia eléctrica es conectada a una diferencia de potencial de 200

v, circulando por ella una corriente de intensidad 5 A, ¿qué intensidad de
corriente eléctrica circulará por la misma resistencia si la conectamos a una
diferencia de potencial de 120 V? 4
Lino
RESOLUCIÓN: En el primer caso tenemos:
V= 200 volt; I= 5 A
Aplicamos la ley de Ohm:
V= IR
Luego: 200 =5AR=>R=400
En el segundo caso tenemos que V= 120 volt y como la resistencia es la
misma: R= 40 (2; entonces: V= IR
120 =1-40
[=3A
PROBLEMA 07 Se tiene una lámpara incandescente de especificaciones 400 watts y 200

volts. Si la lámpara es conectada a una red de 110 volts. ¿Qué potencia se
disipa?
RESOLUCIÓN: La lámpara tiene una resistencia “R” y disipa una potencia:

y?
¡A
R
Donde: P= 400 watts; V= 200 volts
2
Luego: R = Ys = 1008
400
Si esta lámpara es conectada a 110 V:
y? 110?
—R 100
. P=121W
PROBLEM08
A Hallar la intensidad de corriente “I” que circula por un calentador
eléctrico de 16 (2, para que en 15 minutos caliente 240 gramos de agua
desde 0 *C hasta 90 *C. (1 joule = 0,24 calorías)
e
a
RESOLUCIÓN: Para calentar 240 g de agua de 0%C a 90%C, se necesitan:

Q= Macua Céacua AT = 240 - 1-90
Q = 21 600 cal
O A
Este calor debe ser producido por la resistencia “R”:

Q= 0,241PRt = 21 600
0,24 -1* 16 - 15(60) = 21 600
Simplificando: .
I=2,5A : pá
A
E
PROBLEMA 09 Una cocina eléctrica funciona durante 10 horas alimentándose con

una diferencia de potencial de 220 V, sabiendo que su resistencia es
de 100 (2 y que cada kKW-h cuesta $2,5 Determine el costo de dicho
funcionamiento.
RESOLUCIÓN: Datos: V= 220 V; R= 10 0; 1= 10h

La energía eléctrica que consume la cocina eléctrica es:
Energía= Potencia x tiempo ... (1)
donde la potencia es:
_v? (220vy = 484W
—R 1000
Reemplazando en la ecuación 1;
Energía= 484 WA 10 h = 4 840 W-h
Energia= 4,84 kW —- h
Por dato del problema, 1 KW — h cuesta $2,5, entonces, el costo de 4,84 kW
— h será:
Costo= (4,84)($2,5) = $ 12,1
PROBLEMA 10 Determinar la resistencia equivalente entre los puntos A y B.

121)
ANN
30
50 60
AO 2 a OB
20
RESOLUCIÓN: 120
VW OEA 120
AN
ponian
, 30 .
:
A0—
59, .
60 |: OB
50
ADM —0B
10:
| ge Gion”
A eS
-———
Paralelo
Las resistencias 3 Q, 6 Q y 2 Q están conectadas en paralelo, su equivalente

es:
LIBRO e
E db od
Ra =10
Luego, las resistencias de 5 (2 y 1 (2 están en serie: ; 120:

R, =50+10 =60 Mad
Al final, las resistencias están en paralelo: : ón :
1.1,1 OLMO
de O Paralelo
Ro = 40
2%
PROBLEMA 11 Si la resistencia equivalente entre los bornes A y B es 42 (2, ¿qué valor
A
tiene “R”?
R R
A
po ANA
R R
RESOLUCIÓN: Como las resistencias del recuadro tienen 2 puntos comunes (x e y), están
en paralelo; su equivalente es:
aa
rara
dle, y.
A
o
Por dato: Reg =
21xR
————
Ro; _
4. 13
——
R¿q = 269
PROBLEMA 12 Determinar la resistencia equivalente entre los puntos A y B.

AA
20 40 60
ANY— ——
120
Ao — ANY ——
o
MW —0B
RESOLUCIÓN: Colocamos letras a los extremos de cada resistencia:
Reordenando las resistencias y respetando los puntos de conexión. Todas las

resistencias están conectadas entre los puntos A, x y B.
LIBRO
120
20 60
—
AMM
B
oB
Observa que las resistencias 4 Q, 6 Q y 12 Q están conectadas entre los

puntos X y B; por lo tanto se encuentran en paralelo y su equivalente es R;:
AA A
E. A
6
R, 4 6 12 12
R, -20 200 20,
Re =2+2 B WU ANN
Req
= 48
PROBLEMA 13 ¿Qué valor debe tener la resistencia “R” para que la resistencia
equivalente entre A y B sea 12 (2?
R 400
A
240) 600 >
po— ANN AA
R 120
RESOLUCIÓN: Coloquemos letras en los extremos de cada resistencia:

R y 0
Reordenamos las resistencias respetando los puntos de conexión. Todas las

resistencias están conectadas entre los puntos A, B x e y.
11111120
== E — E E AA
R, 40 60 24 12 120
Ri = 60 a J y
Las resistencias están en serie, Por dato del problema, la resistencia

equivalente entre A y Bes 12 0.
Reg-an = R+6+R =12 R 60 y R
>—B AAN ANN —o—A MM —o B
Pr
R = 30
PROBLEMA 14 En el siguiente circuito, la resistencia equivalente entre los bornes

A y Bes 2,4 (O. Determine la resistencia equivalente entre los
bornes € y D.
20
MW
RESOLUCIÓN: Para determinar la resistencia equivalente entre A y B, no se consideran los

extremos € y D:
Serie
8n
A ANA
E
00
R = 120
21
B
20
== MM
La equivalente entre 8 N y 12 Q es: 8 + 12 = 202.

La equivalente entre 20 Q y 20 Q es: 100
LL
LIBRO e e
Paralelo
de Ss Serie
101)
pe ANN
20 a
La equivalente de 10 2 y 2 (0 es: 12 0.
Esta resistencia de 12 (2 estaría en paralelo con “R” y su equivalente es:
1 It 1
la
—
LAdonde
=—+>—; R,, =2,40
Luego: AA AA
24 R 12 "12 R 12
Para calcular la resistencia equivalente entre € y D, no se consideran los
extremos A y B.
80 Serie
o C
= 200
R= 303 = 120
5 E
242
BL)
C
40 121
Serie
La equivalente de 3 (2 y de 2 (es: 50.

El equivalente de 5 (2 y 20 Q es: A
A
AAA ALEA a
R 5 20 20 20 20
A
La equivalente de 4 (2 y 8 ( (en serie) es: 4+8=120.

A
A
Finalmente, las dos resistencias de 120 están en paralelo. La resistencia

equivalente es:
Ria 13 12 12 6
A
Rey = 60 :
o
7
A
AA
FONDO EDITORIAL RODO ATL
PROBLEMA 15 Se tiene una batería de fuerza electromotriz 16 V y resistencia interna de

1(0, conectada a una resistencia de 3 (2. Calcular la intensidad de
corriente que circula por el circuito.
RESOLUCIÓN: Para dibujar el circuito indicado, tenemos en cuenta lo siguiente:

La resistencia interna “r” de la batería es conectada en serie a la batería.
La corriente eléctrica *I” sale por el polo positivo de la batería, y la corriente
circulará en sentido horario. Coloquemos los signos en cada resistencia.
A
La corriente eléctrica, circula por una resistencia del extremo de mayor

potencial (+) al extremo de menor potencial (-).
Aplicamos la segunda ley de Kirchoff, es
decir: GV = 0
Para escribir la ecuación, debemos tener en r=10
cuenta las consideraciones del problema
anterior. Iniciamos en el punto P, en sentido
horario:
-1-(3)+16-1-(D=0 e¿=10V
ey
1=1A
PROBLEMA 16 La intensidad de corriente eléctrica que circula por un alambre varía con
el tiempo en la forma mostrada en la figura transportando una carga Q
entre t = ls y t = 9s. Calcule la intensidad de corriente eléctrica
constante, en A, que transportaría la misma carga Q en el mismo intervalo
de tiempo (entre 1s y 9s) ADMISIÓN UNI 2017 -1
ICAJA
"5
A
RESOLUCIÓN: En el gráfico l vs. t:
O=área= [4x8 =200 ¿e

d
LIBRO
Luego, la corriente constante tiene intensidad:
¡-2.2
t 8
I=2,5A
PROBLEMA 17 Determine la diferencia de potencial entre los puntos x e y (V, — V,), en el

circuito mostrado.
an J 50 6V
20 30
+ | >
L
12V
RESOLUCIÓN: Suponemos el sentido horario de la corriente del circuito y colocamos los

signos en cada resistencia:
Aplicamos la segunda ley de Kirchoff: EZ V =0

Empezamos en el punto x, en sentido horario:
- 8 - (5D) + 6- (3D + 12- (2D) =0
Despejando l: I=1A
Para calcular la diferencia de potencial entre x e y, empezamos en el punto
x y terminamos en el punto y:
V,-8-51+6=V,
V,-8-5(1)+ 6=V,
Finalmente: de MM, =+7V
FONDO EDITORIAL KODO IO
PROBLEMA 18 Calcular la intensidad de corriente que circula por la resistencia de 2 (2.

30 50
— A MÁ
+] +
VW == sn “== 16V
RESOLUCIÓN: Este es un circuito denominado circuito complejo, debido a que presenta

dos mallas. Suponemos, entonces dos corrientes eléctricas.
30 511
ANNAN AV
+ - =
9v L- + "ma 16V
e EN =20
Aplicamos: £V= 0, en la malla de la izquierda, desde el extremo superior de

la pila de 9 V, en sentido horario: 5-31, -2 (1, +1)+9=0
Luego: 51, +21 = 9....... (1)
Aplicamos: EV= 0, en la malla de la derecha, desde el extremo superior de
la pila de 16 V, en sentido antihorario: — 51, - 2(1, + 1,) + 16=0
Luego: 21, + 71, = 16...... (2)
Resolviendo las ecuaciones 1 y 2:
Il, =1A;L= 2A
Por la resistencia de 26, circulan las dos corrientes 1, e l, y como sus
sentidos son iguales (hacia abajo) la corriente total será:
I, +1, =3A
PROBLEMA 19 En el siguiente circuito determine la potencia que disipa la resistencia de

30
10 20
E
LIBRO
RESOLUCIÓN: Para saber la potencia en la resistencia de 3 (2, es necesario conocer la
intensidad de corriente que circula por ella. Aplicamos la segunda ley de
Kirchoft: EV=0
49 50
En la malla de la izquierda, tenemos:
-4-3 (1, + 1,) -41, + L-1(1,) =0
Luego: BL, +3 => Bin (D)
En la malla de la derecha, tenemos:
-=4-3 (1, + 1,))-51,+7-21L)=0
Luego: 3 1, + 101, = 3...... (2)
Resolviendo las ecuaciones 1 y 2:
,=1A:L=0
Por la resistencia de 3 Q, circulan las 2 corrientes:
L+L=1+0=1A
La potencia que disipa dicha resistencia será:
P=LR
Entonces: P= 1?.3
P=3W
PROBLEMA 20 — Determinar las lecturas del amperímetro y voltímetro ideales.

30 Sil
—NN—
o.
SOV "== 320 V 20
(A) ANN
30
RESOLUCIÓN: Cuando el amperímetro es ideal, su resistencia interna es cero; luego

podemos colocar en su reemplazo solamente un conductor, y calculemos el
valor de la corriente “I”,
674 | : a
Si el voltímetro es ideal, su resistencia interna es tan grande que podemos

retirarlo del circuito y calculemos la diferencia de potencial entre los
puntos donde se encontraba conectado (V,,).
100
30 51
Las resistencias 50, 20) y 30 están en serie y suman 100. A su vez, ellas
están en paralelo con 22,
Si asumimos que por la equivalente de 104 circula una corriente “i”, por la
resistencia de 22 circularán “Si”,
Recuerda que en paralelo la intensidad de corriente es inversa a la
resistencia.
Aplicando la primera ley de Kirchoff, tendremos que por la resistencia de
30 circularán: i + 5i = 6i
Ahora aplicamos la segunda ley de Kirchoff:
EV=0
En la malla de la izquierda:
- bi (3) -5i (2) +56=0
Despejando *i”: i=2A
El amperímetro indica la intensidad de corriente “I”
Luego: I = 61 = 6A2 = 12
. I=12A
El voltímetro indica la diferencia de potencial entre x e y: V, - V,
V, - 21-31 =V,
V,-V, = 5: =52=:10
. W.-VW,=10V
PROBLEMA 21 Una cocina eléctrica tarda 25 minutos en hacer hervir 3 litros de aceite
cuando está conectada a 220 V. ¿Cuántos minutos tardará en hacer hervir
la misma cantidad de aceite cuando está conectada a 110 V?
RESOLUCIÓN: Sabemos: Q==x1t A

LIBRO a TA ATT
Para hacer hervir el aceite se necesita la misma cantidad de calor.
rn
PROBLEMA 22 Determine la energía disipada por la resistencia de 6(2 en 8 minutos.
a
sn AN 66
WWA
101 == des
— A
2,58
26
RESOLUCIÓN: Primero calculamos la intensidad de corriente “Il” mediante la segunda ley de

Kirchoff.
so 20V 4,50
VAWV A WWW—
+
12 +
2,50 _
—My A
¿0W
12 - 1(5) + 20 — 1(4,5) - 26 - t(2,5) = 0
=121 > 1=05A
Ahora analizamos: A
Vis = Ve t
1,(18) =1,(6) | .
> 51_b_05_1 180 60
1.3 4 8
=> L =5A; L, =ZA
=> W=Pxt => W=ÉxRxt
gy
w=[5) (6)(8x 60) = 405 J A
676
PROBLEMA 23 Sila f.e.m. de la batería conectada entre los puntos a y b es de 25V y su

resistencia interna r = 0,50, determine la diferencia de potencial V, —- V,,
(en Voltios).
10 1(2
RESOLUCIÓN: e =25V y r= 0,50

+
Reduciendo los extremos del circuito para un mejor análisis:

a
r
40 40 20
T
b
*V=Ixt 25=1(2+0.5) > I=10A
"VW, VW, =e-1xr
VW, -V, = 25-10 (0,5)
. W,—-V, =20V
PROBLEMA 24 Indique la verdad o falsedad:

L.— Los materiales ohmicos tienen una relación corriente — voltaje lineal.
Il. Los materiales semiconductores no cumplen con la ley de ohm en un
intervalo de potencial aplicado.
I!IL. En los conductores la densidad de corriente es proporcional al campo
eléctrico.
RESOLUCIÓN: I. El voltaje es directamente proporcional a la corriente por lo tanto todos

los materiales ohmicos tienen un comportamiento lineal.
> La proposición es verdadera
II. La resistencia de los materiales semiconductores varía con la diferencia
de potencial aplicada y por tal motivo se cumple la ley de Ohm. +.
> La proposición es verdadera.
E
LIBRO ape
IL J = 0 x E; como se puede apreciar (J) es directamente proporcional a

(E). => La proposición es verdadera.
La secuencia correcta es: VVV
PROBLEMA 25 En el circuito mostrado. Calcular la resistencia interna r (en (2) del

amperímetro, si el valor indicado por el instrumento tiene un error de 20%
y el voltímetro es ideal,
1012
RESOLUCIÓN:
CASO 1: Analizamos el circuito sin el amperímetro real, distribuimos la

corriente en la conexión en paralelo.
Va = Vat + Vbc 100 Í
30=Si,+10, > 2950 MM ———=
mm 30V
% Error = E da Hon o
1, NW = SS
eS de 50 21,
L,
> i¡=0,8i, =2A
CASO 2: Ahora colocamos el amperimetro real con una resistencia interna r,

Vae = Van + Vbe
100 r 2
30 = =(2+ ip) +Si, IMM == a
> |
i¡=5,05A SUE bi= — +2
MES 30VA
Va. =5,05=2(10+1) WA =
50 i AS
DA
r=2,60
Es a
A
¿FONDO EDITORIAL RODO IET La
- PROBLEMAS PROPUESTOS
. Una corriente permanente de 5 A de . Una corriente de intensidad “I” que

intensidad circula por un conductor varía de acuerdo a la ecuación: 1=8+2t
durante un tiempo de un minuto. Hallar (l se expresa en ampere y t en
la carga desplazada. segundos) circula por un conductor.
¿Qué cantidad de carga ha pasado
A) 300 € B) 250 C C) 200 C durante los 12 primeros segundos?
D) 150 C E) 90€
A) 60 C B) 90€ C) 120 €
Hallar el número de electrones que D) 180 € E) 240 €
atraviesan por segundo una sección recta
de un alambre por el que circula una ¿Cuál es la resistencia de un calefactor
corriente de 1 A de intensidad. eléctrico conectado a la red pública de
220 V si deja pasar una intensidad de
A)625:10* B)625-10% C)625-10” 250 ma?
D) 625-10* E) 125-10*
A)0,8802 B)8,80 C) 882
3. Calcular el tiempo necesario para que pase D) 880 Q E) 8 8000
una carga eléctrica de 36 000 C a través
de una celda electrolítica que absorbe ¿Qué caída de tensión se produce entre
una corriente de 5 A de intensidad. los extremos de una resistencia que
disipa 25,2 KW cuando circula por ella
A) 120 h B) 60 h C)6h una corriente de 36 mA?
D)2h E)1h
AJ)7KV B)70kV C)700 Kv
Una corriente de 5 A de intensidad ha D) 10 kV E) 100 kV
circulado por un conductor durante
media hora. ¿Cuántos electrones han . ¿Cuánto tiempo tardará un calentador
pasado? cuya resistencia es 720 en calentar 8
litros de agua de 20%C a 80"C, si se
A) 5,625-10% B) 5,625-10* conecta a una fuente de 200 V?
C) 5,625:10?
D) 5,625-10% E) 6,25-10% A) 0,1h BJ05h €)1h-
D) 1,2h EJ15h
LIBRO
9. Una resistencia de 4( se conecta en serie 12. Dos resistencias A y B están hechas del
a una combinación paralelo forma-da por mismo material y de la misma longitud,
12 resistencias de 7202 cada una. pero el diámetro de la sección
Calcular la resistencia equivalente de transversal de A es el doble que de B;
todo el sistema. puestas en serie la resistencia
equivalente es 450. Halle la resistencia

A) 240 B) 200 Cc) 169 de B.
BD 120 E) 100
A) 90 B) 180 C) 240
10. Calcular la resistencia equivalente entre D) 320 E) 360
los puntos x e y.
82 4090 13. Una pila de 24 V con resistencia interna
> A ANN
de 10 se encuentra conectada con una
resistencia externa de 50, formando un
»Í
circuito simple. Calcular la potencia que
_
disipa la resistencia externa.
40 150
A) 280 B) 260 O) 240 A)24W B)36W C)40WwW

D) 220 E) 200 D) 60 W E) 80 W
14, En el siguiente circuito, determinar la

11. Determinar la resistencia equivalente
potencia que disipa la resistencia de 50.
entre “A” y “B”
15 56 za
ji ANA h
60 60
0
120 65V 8n
A) 50 B) 60 O07n A) 15 W B) 25 W C) 30 W
D) 892 E) 160 D) 45 W E) 75W
15. En el circuito eléctrico mostrado indicar 19. Una resistencia de 4 Ú se conecta en
la diferencia de potencial entre los serie a una combinación paralelo
extremos A y B. formado por 10 resistencias de 20 U
20V 50 35V
A cada una. Calcular la resistencia
equivalente de todo el sistema.
10 40
A) 2040 B) 1020 O 240
AMA s D) 120 E) 6N
80 8sv
20. Calcular la resistencia equivalente entre

AJ3V B)5V O7V
los puntos x e y.
D) 14 V E) 21 V
--
120 2002
x ——AWI AN
16. ¿Cuánto tiempo tardará un calentador de
4840 en calentar 2 litros de agua de 2*C = 400 3250
a 70%, si se conecta a una fuente de
220V? y o—— AN ANA
40 150
A) 100 s B) 120 s C) 180 s
A
D) 360 s E) 400 s A) 360 B) 400 Cc) 240

D) 4890 E) 200
17. Para derretir 180 g de hielo a 0*C, es
necesario producir calor, haciendo
circular una corriente de intensidad 5 A, 21. En el circuito mostrado en la figura,
por una resistencia de 4(2, durante: écuál es la intensidad de corriente

E
eléctrica que suministra la batería?

A) 12 min B) 10 min C) 5 min ADMISIÓN UNMSM 2017 - 11
E
D) 300 min E) 600 min
18. Determinar la resistencia equivalente

A
entre los bornes A y B.
50
A 20 A Ms
is
B) 39
C) 40 0 % A) 4A B) 24 C)3A
D) 50
D) 5A E) 1A
E) 612 pe. —
10
A
P
¿LIBRO
A
ap (er, de
22. Tres resistencias de 40, 610 y 80 25. Calcular la resistencia equivalente que
conectadas en serie están conectadas a puede reemplazar al circuito entre los
una fuente de 90 volts. Calcular la terminales a y b.
intensidad de corriente que circula por la
R — HI
resistencia de 6£2. e— R
a R R
— A, ARA AAA .
AJ5A B) 10A C)12A R R | R b
D) 20 A E) 30 A
R
23. Hallar la resistencia equivalente entre los
puntos A y C (R.,ac)y el valor de “I” si la A) R/2 B) R/3 C) R/4
D) R/5 EJR
diferencia de potencial entre A y C es:
V,.=20 V
26. Si la resistencia equivalente entre los
terminales a y b es 12 Ú, calcular el
valor de “R”.
añ
120
AJ10,5A B)3Q,4A C)]10,10A

:
D30,5A E) 20,
4A
24, Determinar la resistencia equivalente A) 50 B) 120 Cc 150

entre “A” y “B” D) 2090 E) 250
27. Calcular la resistencia equivalente entre

a y b.
R R R R
0H — A — 0H —— o
AA
60
No A
A) 50 B) 62M A) R/4 B) R/3 C) R/2

D 82 D) 3R E) 4R.
É ¿FONDO EDITORIAL RODO |
28. En el siguiente circuito todas las 31. Con un alambre conductor que tiene
resistencias son iguales a R= 70, una resistencia de 1802 se forma un
Determinar el valor de la resistencia que triángulo equilátero. ¿Qué valor tiene la
debe colocarse entre los puntos “A” y resistencia equivalente medida entre dos
“B”, para que la resistencia equivalente vértices del triángulo?
entre dichos puntos sea igual a 61.
A) 180 B) 120 ¡0
D) 60 E) 40
32. Cuatro resistencias iguales se conectan

en serie. Si la combinación se conecta a
una cierta diferencia de potencial
consume una potencia de 20 watts.
¿Qué potencia consumirá si se conectan
A) 80 B) 790 Cc 620
tres resistencias en paralelo seguido de
D) 40 E) 30 una en serie al mismo potencial.
29, Dos resistencias A y B están hechas del A) 60 B) 80 C) 40

mismo material y de la misma longitud, D) 20 E) 6,5
a
pero el diámetro de la sección transversal

de A es el doble que de B; puestas en 33. Determinar la relación (r/R) de modo
serie la resistencia equivalente es 400. que la resistencia equivalente entre A y
Halle la resistencia de B B del grupo de resistencias l, sea la
mitad de la resistencia equivalente del
A) 80 B) 160 O 240 grupo Il.
2R 5R R
D) 320 E) 360 A A
2R r R r
30, Se tiene 3 alambres de igual longitud
(AB; BC y CA) del mismo material, por lo Be Be
Grupo l Grupo II
tanto igual resistividad (ñ), formando un
triángulo equilátero. Si AB, tiene una
A) 1 B) 1/2 C) 2/3
sección transversal (S), que es el doble
D) 3/2 E) 1/3
de BC, pero la mitad de CA la resistencia
equivalente entre A y C es:
34, ¿Cuántas resistencias de 150% deben
conectarse en paralelo sobre una fuente
A) 3pL/7S B de 100 volts para drenar una corriente
B) pL/25 de 4 amperes?
C) 2pL/58 L L
D) 6pL/78 A) 2 B) 3 Uta
E) SpL /7S Te D) 5 E)6
“LIBRO : A AT
35. Dos pilas ideales son conectadas en serie 39. Determine la diferencia de potencial
con una resistencia de 40 formando un entre a y b, en el siguiente circuito.
circuito cerrado. La máxima intensidad 35V 50 25V
a 4 F
de corriente que circula por el circuito es
de 5 A y la mínima intensidad de
A
corriente es de 1 A. ¿Qué valores tienen 40
la f.e.m. de las pilas?
+
A)4Vy5V B) 10Vy8V
C)12Vy8V 20 a40v 80
D) 4 V y 20 V E) 16 V y 24V
A) 12V B) 24V C) 28 V
36. Una pila de 16 V con resistencia interna D) 58 V E) 68 V
de 10 se encuentra conectada con una
resistencia externa de 302, formando un 40. En el circuito mostrado, hallar la
circuito simple. Calcular la potencia que potencia que consume la resistencia de
21, las fuentes son ideales
disipa la resistencia externa.
10 10
A) 24 W B) 36 W C) 48 W
sa
D) 64 W E) 72W
10V “a E Cm 2
+
[+
37. En el siguiente circuito, determinar la
potencia que disipa la resistencia de 20).
15V 50 30V
PrTO
30 + 30
20 30 A) 8 W B)45W C)J9W
D) 4 W E) 12,5 W
o
H— — mt 41. Once foquitos de navidad se conectan
5S5V 41
en serie a un tomacorriente de 220 V y
cada uno disipa 16 W. Luego se
A) 5 W B) 25 W C) 30 W
D) 50 W E) 75 W conectan en
tomacorriente y todos se queman. Se
paralelo al mismo
compran once foquitos iguales y se les

38. Se desea hacer funcionar 71 lámparas en vuelve a conectar pero protegidos cada
serie de 10 V y 4 W, mediante pilas de uno con una resistencia “r”. Si brillan
1,5 V y 0,20 de resistencia interna. ahora como los foquitos originales,
Determinar el número de pilas necesarias ¿cuánto vale “r” en ohm?
A) 250 B) 500 Cc) 71 A) 100 B) 179 C1Z2007+ 14

D) 194 E) 200 D) 250 E) 300
AAA AA A A A TT me PP e Ti
A
FONDO EDITORIAL RODO STO!
42, El circuito mostrado consume 249 W, 45. Un amperímetro de 0,164 de resistencia

hallar la resistencia “R” se conecta en paralelo con una
resistencia de 0,040. El amperímetro
30 30
marca 8 A. ¿A qué es igual la intensidad
r
301 30N 3n de corriente que llega al acoplamiento?

ANA ARANA AAA—
Sd, ¡a
30 i 30 30 A) 80A B)40A C)132A

4 E D) 16A EJ10A
SE
46. En la figura R =20N, R =150 y la

A) 40 B) 60 Cc) 8n corriente que circula por R, es 0,3 A. Si
D) 100 E) 28 el amperímetro señala 0,8 A. Hallar R,
Ry
43, Determine el valor de la intensidad de la — AN
corriente eléctrica que indica el
R,
—— MW O
is,
amperímetro conectado en el circuito de

la figura
20V 60 Ry
A) 1090 B) 300 C) 450

D) 609 E) 9002
40 ]
r=10 r=1(
A
Í ANN 47. En el circuito mostrado, hallar la lectura

RA
20 de los amperímetros ideales A, y A,

respectivamente.
AJ1A B)2A C15A
(1) (5)
A
D)25A EJ3A
PAS
61 30
El voltaje de una batería en circuito
IVAR
AAN
abierto es 12 V; se observa que si se 100 60

conecta una resistencia de 56(1 entre sus do
L
MA
bornes el voltaje desciende a 11,2 Y.

A
¿Qué resistencia interna tiene la batería? 36V

A
aq10 B) 22 C) 2,51 A)6A,6A B)6A,8A C)8A,8A

D) 40 E) 52 D) 8A, 6A EJ6A,72
0
|
A
¿LIBRO ' CIENCIAS
48. La fuente de energía tiene una resisten- 50. Hallar la lectura del amperímetro ideal
cia interna de 0,55(2, Determinar la en el siguiente circuito:
lectura del amperímetro, si se sabe que 40
su resistencia interna es 0,10. ANN
+
6V “ma
O Son 80
60
10V "sa
AA
«E
$120 3,60
30
AJ0,15A B)0/25A C)0,17A

AJ1A B) 1,2A C)1,8A D) 0,6A E)1A
D) 2A E) 5A
49. Se requiere que el 20% del total de una

corriente pase a través de un
amperimetro de 0,0802 de resistencia
interna. Determinar la resistencia que se
encuentra conectada en paralelo al
amperímetro.
A) 0,020 B) 0,0412 C) 0,640

D) 0,320 E) 0,169
: A) pete) p
ae, id F
ne
E
o
le > YXo
ZE ccLromadRetisinojes
A]
dy
Pr
ERRE it
CAPACIDADES
La O E
4 Utilizar la regla de mano derecha para determinar la dirección de los campos magnéticos y fuerzas
E
magnéticas,
A Conocer el concepto de flujo magnético y reconocer cuando varía.
SN
4 Reconocer cuando se produce el fenómeno de inducción electromagnética y determinar el sentido de

la corriente inducida.
A
HANS CHRISTIAN OERSTED - MAGNETISMO Y ELECTRICIDAD

+
Hans Christian Oersted (Rudkobing, Dinamarca, 14 de agosto de 1777 -

Copenhague, Dinamarca 9 de marzo de 1851) fue un físico y químico
danés, influido por el pensamiento alemán de Emmanuel Kant y
también de la filosofía de la Naturaleza.
Fue un gran estudioso del electromagnetismo. En 1813 ya predijo la

existencia de los fenómenos electromagnéticos, que no demostró hasta
1819, junto con André-Marie Ampére, cuando descubrió la desviación
de una aguja imantada al ser colocada en dirección perpendicular a un
conductor eléctrico, por el que circula una corriente eléctrica,
demostrando así la existencia de un campo magnético en torno a todo
conductor atravesado por una corriente eléctrica, e iniciándose de ese
modo el estudio del electrromagnetismo.
En 1820 demostró empíricamente que un hilo conductor de corriente puede mover la aguja imantada
de una brújula. Puede, pues, haber interacción entre las fuerzas eléctricas por un lado y las fuerzas
magnéticas por otro, lo que en aquella época resultó revolucionario. A Oersted no se le ocurrió
ninguna explicación satisfactoria del fenómeno, y tampoco trató de representar el fenómeno en un
cuadro matemático. Sin embargo, publicó enseguida el resultado de sus experimentos en un pequeño
artículo en latín titulado: Experimenta circa effectum conflictus electrici in acum magneticam. Sus
escritos se tradujeron enseguida y tuvieron gran difusión en el seno de la comunidad científica
europea. Los resultados fueron criticados con dureza.
Ampere conoció los experimentos de Oersted en septiembre de 1820, lo que le sirvió para desarrollar
poco más tarde la teoría que sería el punto de partida del electromagnetismo. Tras este
descubrimiento, el sabio danés siguió contando con un prestigio y una fama que nunca menguaría,
hasta el momento de su muerte. La Royal Society le otorgó la medalla Copley en 1820.
LIBRO AETZZ
pro. A |
ELECTROMAGNETISMO
INTRODUCCIÓN!
Desde los griegos el magnetismo era sólo el estudio de los imanes. Pero parecía que había una
estrecha analogía entre los fenómenos eléctricos y magnéticos. El primero que llamó la atención sobre
las notables diferencias entre la electricidad y el magnetismo fue el inglés Gilbert en 1580. Observó que
ee
la limadura de hierro esparcida alrededor de un imán producía los espectros magnéticos.
En 1786, Coulumb reunió todo lo que se sabía sobre magnetismo y formuló su hipótesis de las masas
magnéticas y dedujo la ley que condensa todo el magnetismo.
El danés Oersted, cuando hacía un experimento en 1819, se dio cuenta que una aguja imantada se
desviaba debido a la acción de una corriente eléctrica. Veamos el relato de uno de sus discípulos.
“Oersted siempre trató de colocar el alambre conductor de su pila en ángulo recto sobre la aguja
magnética, sin notar movimiento perceptible. Una vez después de su clase nos dijo “tratemos de colocar
el alambre paralelo a la aguja”. Se quedó perplejo al ver que la aguja se movió casi en ángulo recto con el
meridiano magnético. De este modo se hizo el gran descubrimiento.”
Este descubrimiento fue en cierto sentido accidental, mas como dijo Pasteur refiriéndose a él: “en el
campo de la experimentación, los accidentes favorecen a los que tienen una mentalidad preparada”.
Este importante descubrimiento unió las ciencias, hasta ese momento separadas, la electricidad y el
magnetismo en una sola: el electromagnetismo.
Poco tiempo después el matemático francés Ampere, en una serie de experimentos muy famosos,
precisó el valor de las fuerzas entre dos conductores paralelos, dedujo la regla de la mano derecha y la
ley matemática de la producción de campo magnético. Definió con toda claridad el concepto de
corriente eléctrica que hasta ahora se confundía con el concepto de voltaje.
La famosa teoría del magnetismo apareció en 1820. “La acción mutua de dos imanes es como la ley
de acción mutua entre dos corrientes eléctricas, si se concibieran sobre la superficie y en el interior del
imán, en planos perpendiculares al eje del imán, no es posible dudar que realmente existen tales
corrientes.”
Esta hipótesis, que pareció fantástica en su época, resultó correcta mucho tiempo después cuando se
afianzó definitivamente la teoría atómica. Reunió todos los conocimientos sobre electromagnetismo y
su obra es la síntesis de una nueva ciencia creada en muy pocos años, lo que le valió el sobrenombre de
Newton de la electricidad.
En esta época debemos citar a los franceses Biot, Savart y Laplace que calcularon la fuerza que actúa
sobre un conductor sometido a la acción de un campo magnético.
FONDO EDITORIAL RODO E a!
MAGNETISMO
Es el estudio de las propiedades de los imanes así como las leyes que rigen las interacciones entre los
polos magnéticos.
IMÁN
Sustancia capaz de atraer al hierro o cuerpos hechos de hierro. Esta propiedad la manifiestan algunas
sustancias tales como Fe, Co y Ni.
Representación del campo magnético de un Imán:
El campo magnético de los imanes se debe al movimiento electrónico de las moléculas del material.
Las moléculas se comportan como pequeños imanes pero que al estar desordenados no manifiestan
una acción magnética externa, por el contrario, su alineación aproximada en cierta dirección origina
un efecto magnético resultante que se observa exteriormente y se dice que el material está
magnetizado.
CLASIFICACIÓN DE LOS IMANES

Il. NATURALES
Son aquellos que se encuentran como tales en la naturaleza.
ll. ARTIFICIALES
=1F
Son aquellos que adquieren las propiedades magnéticas bajo ciertos procesos, y podemos
diferenciarlos de la siguiente manera:
E
+ Imanes Permanentes:
Son aquellos que mantienen durante un tiempo indefinido sus propiedades magnéticas.
Podemos mencionar que los materiales usados para la fabricación de imanes permanentes son
el acero y diversas aleaciones como, por ejemplo, la de acero-tungsteno-cobalto.
+ ImanesTemporales:
Son aquellos que conservan sus propiedades magnéticas sólo por cierto tiempo. Podemos
mencionar, por ejemplo, los núcleos de los electroimanes.
«» Elelectrolmán: Es un imán artificial formado por un solenoide o bobina (agrupación axial

de espiras) de hilo conductor aislado y un núcleo de un material con alta permeabilidad
magnética, que facilita el paso de las lineas de fuerza e intensifica, así, el campo magnético
creado por la corriente que circula por la bobina.
LIBRO py Ro
ÚP ¿Sabías que...?
+ En un imán temporal las moléculas magnéticas se ordenan y desordenan con facilidad,
mientras que en un imán permanente resulta muy difícil reorientar las moléculas
magnéticas una vez que han sido orientadas.
+ Los imanes se utilizan como separadores de materiales magnéticos y no magnéticos, en
dínamos y motores de corriente continua, micrófonos, altavoces y detectores.
PARTES DEL IMÁN

1. Polo
Región en la cual se concentran las propiedades magnéticas. Los polos se presentan en parejas,
producen efectos similares pero de sentidos opuestos. Un imán puede tener 2 o más polos.
2. Zona neutra
Región que presenta poca o ninguna propiedad magnética.
Limadura de
Hierro
COMPONENTES DEL IMÁN

A. Orientación
Suspendiendo horizontalmente de un hilo un imán recto, se observa que uno de sus extremos se
dirige siempre hacia el polo norte geográfico de la Tierra y el otro hacia el polo sur geográfico, lo
cual implica la existencia de dos tipos de polos magnéticos. Luego se denomina polo magnético
norte (N), o positivo, a aquel que queda orientado hacia el polo norte geográfico, y polo magnético
sur (5), o negativo, al que queda orientado hacia el polo sur geográfico.
+ Losimanes al sersuspendidos de su centro de gravedad tienen la propiedad de orientarse según

una dirección aproximada a uno de los polos geográficos de la Tierra.
+ También podemos mencionar que los polos norte y sur magnéticos para un imán en forma de
barra se ubican a un doceavo de la longitud del imán, tomando como referencia los extremos
del imán.
Inseparabilidad de los polos magnéticos:

Al dividir un imán en forma de barra, cada una de las partes resulta serun nuevo imán, apareciendo
en las regiones de división dos polos de naturaleza contraria. De esto se deduce que es imposible
aislar un polo magnético; los polos magnéticos aparecen siempre por parejas de signos opuestos.
+ Coulumb explicó la inseparabilidad de polos magnéticos, considerando que el magnetismo de

los cuerpos se encuentra en las moléculas del imán.
ELECTROMAGNETISMO
Campo Magnético
Se sabe de acuerdo con la evidencia experimental que toda carga eléctrica en movimiento genera a su
alrededor un campo eléctrico pero, además, un campo magnético, el cual le sirve para interactuar con
otras cargas en movimiento. El vector representativo del campo magnético se denomina vector
inducción magnética (B) o también densidad de flujo magnético, el campo magnético se representa por
ey
medio de líneas de inducción, las cuales verifican:
a) Elvector campo magnético (B) es tangente a la línea de inducción en cada uno de sus puntos.
b) La densidad de líneas de inducción es proporcional al valor del campo magnético en aquella región.
c) Laslineas de inducción son siempre cerradas.
El campo magnético de los imanes se debe al movimiento

electrónico en las moléculas del material que lo constituye,
las moléculas se comportan como pequeños imanes que por
efecto de la temperatura (agitación térmica), al estar
js ) N
desordenados, no manifiestan una acción magnética
externa; por el contrario, su alineación aproximada en
cierta dirección origina un efecto magnético resultante que
se observa exteriormente y se dice que el material está
magnetizado.
MAGNETISMO TERRESTRE
El hecho de que un imán suspendido tienda a orientarse en una dirección bien definida, aunque no haya
imanes en la cercanía, revela que alrededor de la Tierra existe un campo magnético. El análisis del
campo magnético terrestre sugiere que la Tierra puede ser considerada como un imán cuyo polo norte
magnético se encuentra próximo al polo sur geográfico y cuyo polo sur magnético queda cerca del polo
norte geográfico. Notemos que los polos magnéticos y geográficos no coinciden. En las regiones
próximas a los polos magnéticos las líneas de fuerza magnética inciden normalmente sobre la
superficie terrestre de modo que un imán suspendido en esas regiones se dispone perpendicularmente.
La línea que une los polos magnéticos no coincide con su diámetro, su dirección forma un ángulo de 11*
con su eje de rotación.
LIBRO
ÚP ¿Sabías que...?
+ Una brújula colocada en cualquier lugar del campo magnético de la tierra apunta en la
dirección de la línea de campo presente en ese lugar.
+ Elcampo, producto de corrientes del núcleo fundido del planeta, cambia con el tiempo; los
indicios geológicos muestran que su dirección se invierte totalmente a intervalos regulares
de alrededor de medio millón de años.
EFECTOS MAGNÉTICOS DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA |

1. Conductorrectilineo de longitud Infinita
Alrededor de un conductor por el que circula una corriente se manifiesta un campo magnético.
ARRRA I
+* B> Se mide en Tesia
+ d => Se mide en metros
.1)=4x.107Tm/A
Giro E: A 1 Regla de la
Mano Derecha
2. Espiral Circular
3. Solenolde o bobina
Es una bobina cilíndrica con una gran número de espiras (vueltas) de un conductor que forman una
linea helicoidal.
Si las espiras se tocan o están muy juntas unas de otras, el solenoide se considera como un sistema
de corrientes circulares del mismo radio unidas en serie, cuyo eje es común.
La máxima inducción magnética está en el centro o eje del solenoide y su comportamiento es
análogo al de un imán, si las espiras están muy juntas se puede considerar el campo magnético en
su interior aproximadamente constante.
FONDO EDITORIAL RODO yl a!
Veamos:
H— 1
5 N > B= p1y ni
S ES N N Número de——_—_—_—_—_—_———
vueltas
| Ñ
NES
k NA —-
L
-—_ _—ÉÑÁH_
Longitud
:
— E
ACCIÓN MAGNÉTICA SOBRE LAS CARGAS.
1. Fuerza magnética sobre una carga móvil

Para una carga eléctrica que ingresa a una región donde hay un campo magnético experimenta una
A
fuerza magnética la cual aparece debido a la interacción del campo magnético externo con el
campo magnético de la carga eléctrica.
Regla de la palma de la mano derecha

A
Fm LV
PolB
O
0<6<180*
AE N
*
MA
Fuerza magnética sobre una corriente eléctrica

Hay que tener en cuenta que si por el conductor pasa una corriente eléctrica a su alrededor hay un
A
campo magnético, Ahora si este conductor con corriente es sometido a un campo magnético
exterior el resultado de la interacción de estos campos magnéticos es la fuerza magnética.
Fin LL
Fm LB
0<0<180*
F,,, = BIL Sen0 NS

ai
LIBRO a ed
3. Fuerza magnética entre corrientes paralelas
d d
ys mo
L ¡7 L
(Se atraen) (Se repelen)
áÑ
Elm RE
en 21d
E a PIETER AE ON MATA ATEOPE
INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA
Se denomina así al fenómeno el cual consiste en la generación de una corriente eléctrica, en un circuito,
debido a la variación de un campo magnético. La corriente obtenida por este método se denomina
corriente inducida, y a la fuerza electromotriz que la genera, fuerza electromotriz inducida.
En general, se tiene que el movimiento de un conductor en un campo magnético (no necesariamente
variable) produce una EE.M inducida, lo que trae como consecuencia que a través del conductor circule
una corriente eléctrica cuando se conecta a un circuito.
EXPERIMENTOS DE FARADAY
Estos experimentos consisten básicamente en acercar o alejar un imán de un circuito o contorno
conductor cerrado. Estos experimentos permitieron a Faraday establecer que:
1. Existe una corriente inducida siempre que exista un movimiento relativo entre el imán
(inductor) y el circuito (inducido).
2. La dirección de la corriente inducida depende del polo del imán que se acerque o aleje del
circuito.
de
3. Ladirección de la corriente se invierte si se invierte la dirección del movimiento relativo.

4. La magnitud de la corriente inducida depende de la rapidez con la cual se acerca o se aleja el
imán.
a NS B: Inducido
Gm 6 G: Galvanometro
ARA
FONDO EDITORIAL RODO PR a
Por medio de la representación del campo magnético mediante líneas de fuerza (inducción) Faraday
a
pudo establecer que se genera una fuerza electromotriz en un circuito cuando cambia el número de
líneas a través del circuito. En particular en un conductor se induce un voltaje si dicho conductor o parte
A
de él corta las líneas de fuerza magnética.

MA
FLUJO MAGNÉTICO (d
Es la magnitud escalar la cual determina la cantidad de líneas de campo que pasan a través de una
pa
superficie. El flujo magnético a través de una superficie se obtiene mediante el producto del módulo de
la inducción magnética (B), el área de la superficie (s) y el coseno del ángulo formado entre la dirección
del campoy la normal (Na la superficie.
a.
A
N
El
Unidad:
e
Weber (Wb)=T . m?
$=BSCosa| E>
[SÍ
Notemos que el flujo magnético puede ser positivo o negativo dependiendo del signo del Cos a.
Debe tenerse en cuenta que la normal se traza perpendicular a una de las caras de la superficie.
Como las líneas del campo magnético son lineas cerradas se tiene que el flujo magnético, a
través de una superficie cerrada, es cero.
¡VOLTAJE INDUCIDO EN UN CONDUCTOR RECTILÍNEO MÓVIL EN UN CAMPO

¡MAGNÉTICO
Si bien las leyes de la inducción electromagnética fueron descubiertas basándose en los experimentos,
se les puede considerar como una consecuencia lógica de la ley de la fuerza electromagnética, o sea de
la fuerza que actúa sobre una carga que se mueve en un campo magnético. Luego, cuando un conductor
se desplaza en un campo magnético, sus cargas libres experimentan una fuerza debido al campo
A
magnético la cual producirá un desplazamiento de cargas, el cual se traduce en la aparición de un

sus extremos.
voltaje (EE.M.) entre e lr
Si el conductor se desplaza perpendicularmente al campo magnético, siendo su velocidad
PA
perpendicularal conductor está dado por:

dy
==
LIBRO yCIENCIAS 4
Vap = V, —V, = BLV
Empleando la regla para determinar la dirección de la fuerza magnética, tenemos que la dirección de
ésta indica qué extremo se encuentra a mayor potencial.
LEY DE LENZ
AAA
La corriente inducida crea su propio campo magnético. La relación entre la dirección de la corriente
inducida en un contorno cerrado y el campo magnético inductor fue encontrada por Lenz, logrando
establecer: “La FE.M. de inducción crea en un contorno cerrado una corriente inducida cuyo campo
”*
magnético obstaculiza la aparición de la causa que provoca dicha EE.M.”.
Al aplicar la ley de Lenz para determinar la dirección de la corriente inducida, se puede actuar de la
siguiente manera:
1) Definirla causa que produce la FE.M. (aumento o reducción del flujo magnético).
2) Considerando que el campo de la corriente inducida se opone a esta causa, determinar la
dirección del campo magnético.
3) Definirla dirección de la corriente inducida según el sentido de su campo magnético.
Consideremos los siguientes casos:

(A)
1. La ley de Lenz es una consecuencia del

principio de conservación de la energía.
2. Notemos que cuando varía el flujo
A
magnético a través de un circuito,

además de la FE.M. inducida, aparece en
él mismo una fuerza que tiende a
(C) 5 desplazarlo en una dirección tal que
compense la variación del flujo.
A
R V ET -_ ino
A
LEY DE FARADAY - HENRY
Como se ha visto siempre que varía el flujo magnético a través de un

circuito se genera una EE.M. Un análisis más detallada de este
fenómeno permite establecer: La EE.M. inducida en cualquier circuito CEHRE Voltio
es directamente proporcional a la rapidez con que varía el flujo
magnético total del campo magnético en este circuito.
|
En esta ecuación Ates el tiempo durante el que se realiza la variación del flujo magnético total en b.
Si Ates muy pequeño, entonces la ecuación expresa el valor instantáneo de la EE.M inducida.
Si Ates grande, entonces la ecuación determina el valor medio de la EE.M. inducida.
El signo negativo en la ecuación indica que, cuando el flujo magnético total disminuye (A4<0), la FE.M.
crea la corriente inducida cuyo campo magnético aumenta el flujo magnético total y a la inversa. Por lo
tanto el signo negativo muestra que de acuerdo con la ley de Lenz la EE.M inducida tiene que
obstaculizar la causa que provoca su surgimiento.
1. Lavariación del flujo magnético a través de un circuito puede deberse a:

dl
a) Un movimiento o alteración del circuito.

b) Una variación del campo magnético.
2. Sielcircuito consta de N espiras o vueltas el efecto es N veces mayor por lo que la Ley
de Faraday quedaría expresada por:
N > Número de espiras

A6=> Variación de flujo en 1 espira
aA
CORRIENTE ALTERNA
Generador Eléctrico:
Produce una fem por variación del flujo magnético en un circuito en movimiento. Esta producción tiene
lugar mientras los conductores eléctricos corten líneas de fuerza del campo magnético: El valor de la
qq
fem inducida depende del número de espiras de la bobina y de la velocidad de variación del flujo con
respecto al tiempo. )
Hay que tener en cuenta que si son los conductores los que se mueven en el seno de un campo
magnético fijo, se habla del dínamo; mientras que si es el campo magnético el que se mueve mientras
a
los conductores permanecen fijos se habla del alternador.

ad
LIBRO
Los principios para el funcionamiento del generador son:
* Ley de Faraday Manivela
* Ley de Lenz :
ÚP En un lenguaje sencillo podemos decir que:

Un generador eléctrico convierte la energía mecánica
de rotación en energía eléctrica. Al girar la espira
cambia el flujo a través de ella produciéndose una
corriente inducida que enciende la lámpara.
Voltaje alterno:
Se denomina así a aquel voltaje que cambia de valor sinusoidalmente con el tiempo y cuya polaridad
varía periódicamente con cierta frecuencia.
SÍMBOLO
Fórmula:
V= V,, -Sen(2x ft)
V, Voltaje máximo o voltaje pico
f =frecuencia o ciclaje del voltaje alterno= LI

T
Voltaje eficaz (V¿):

Es aquel voltaje constante capaz de disipar igual potencia media que el voltaje alterno que sustituye.
El Transformador:
Produce una fem por variación del flujo magnético en un circuito estático: al aplicar una corriente
alterna (variable) en el bobinado primario del transformador se produce un flujo magnético variable
que recorre el núcleo magnético y atraviesa el bobinado secundario, lo que provoca la aparición en esta
bobina de una fem inducida.
La transferencia de energía eléctrica entre ambos bobinados se realiza a través del campo magnético
variable que recorre el núcleo, por lo que no es necesaria la conexión eléctrica entre ellos. Un
transformador sólo puede funcionar en corriente alterna.
Ú? En un lenguaje sencillo podemos decir que un transformador:
En un dispositivo electromagnético que cambia el yalor máximo y por ende el valor eficaz de los
voltajes alternos sin alterar su frecuencia. Los transformadores que entregan en su salida (el
secundario) un voltaje mayor que el de su entrada (el primario) se denominan transformadores
elevadores, en caso contrario reductores.
El transformador consta de:

* Núcleo: el cual es de hierro por su alta permeabilidad magnética, en él se envuelven la bobina
primaria y secundaria.
+ Bobina primaria: es un enrollamiento de cobre al cual se conecta el voltaje E, que se desea
transformar.
= Bobina secundaria: es otro enrollamiento de cobre en el cual se obtiene el voltaje Ez
transformado.
Secundario
Primario I,
Ip
—— F
== += D--- '
€s
Ecuaciones:
1, Ecuación de transformación:
+
2. Para transformadores ideales (sin pérdidas):
Potencia (primario) E Potencia «ecundario)

LIBRO ae
¿ A] y e A
A Pe, . sf
A
4" e 5 pl
eN
! EZ ió a
Calcule la inducción magnética en un Calcule la inducción magnética de una

punto situado a 10 cm de un conductor región de campo que actúa con una fuerza
rectilíneo por el cual circula 5 amperes de 84 N, sobre una carga de 2 C, que
ingresa perpendicularmente a dicho campo
a
con una velocidad de 600 m/s.
A)10*T B)10?*T coc 107
pao *T E10?T A)7,0T B)70,0T C)0,70T
D) 0,07 T E) 0,14 T
Dos alambres de longitud infinita están tal
AAA
como se muestra. Por ”1" pasan 2A y por"2" Una carga q=+2 C se desplaza con una
pasan 5A. Calcule la inducción magnética rapidez de 50 m/s en el eje "x". Si el campo
resultante en "P” magnético B=5 Tesla, es tal como se
(1) (2) muestra. ¿Qué fuerza actúa sobre la carga?
Aay10*T B3x10T 015x107T

D)7x10?T E) CERO
La inducción magnética resultante en el

punto medio de la línea que une a los
A) 30N B)50N C)60N
conductores rectilineos por los cuales
D)100N E) 300N
circulan una corriente "I”
$e
Una espira de área 2 m? se encuentra en un
Dal
campo magnético que varía de 0,2 Ta cero.
A) Cero B) u, L/a C) 2p,1/a La fuerza electromotriz (fem) producida es
de 10 V El tiempo que tarda en anularse el
D) 4u,l/a E) 1, 1/2a
campo es:
Una carga "q" es impulsada con una

AJ2s B)0,016s C) 0,04 s
velocidad "V" en el interior de un campo
D) 0,02s E)0,01s
magnético de inducción "B”. Si la velocidad
es paralela al campo. La fuerza que
experimenta la carga es:
A) cero B) qvB C)-qvB

D) qB/V E) qv/B
' PROBL L
PROBLEMA 01 — Calcular el valor y la dirección del vector inducción magnética en el punto

“p”, creado por la corriente eléctrica de intensidad de 10 A.
Se sabe que la distancia entre el punto P y el punto Q es 4 mm.
— A
l ]
30 0
RESOLUCIÓN: Según los datos del problema: I= 10 A

La distancia entre el punto P y el conductor es:
r = PQ Sen30*
(r = distancia perpendicular del punto P al conductor).
r = (4 mm) - (0,5) = 2 mm = 2.107 m
Aplicando la fórmula: _ Hol

2nr
Reemplazando datos: B
_4n-107”-10 =107? =1mT
-— 2m-2-107
A
Aplicando la regla de la mano derecha, el vector inducción magnética (B) es

ingresando al plano del papel.
Sentido de la
A
corriente ]
A
Dedos ingresando al papel

B = 1 mT; ingresando al plano del papel.
A
PROBLEMA 02 Calcular la inducción magnética resultante en el punto “P” debido a las

corrientes eléctricas: l, = 16A e l, = 24 A.
Los cables son paralelos e infinitamente largos.
o) : O'
L
|
! 4 cm + 6cm !
rpg
sl
EBRO E RN ITA
RESOLUCIÓN: Cada corriente eléctrica genera un campo magnético en el punto P.
-7
B, A A
nr 2r-4:10
plz 4n-107-24
A =8.10*T
2rr 2n5:6:10
La inducción magnética resultante es:
B, = B, + B,
Bp» =16-10*T
PROBLEMA 03 — Enla figura, se muestran las secciones rectas de dos conductores rectilíneos
por los cuales circulan corrientes eléctricas: 1, = 1¿A e Ll, = 36 A
¿A qué distancia “x” la inducción magnética resultante es cero?
0)
l, la
AOL
ao nn
RESOLUCIÓN: Si la inducción magnética en el punto P es como: B, = Ba
de
Simplificando: B,
bed
h L de E ¿A o
Pl
n
l, . . L
Luego:
1236 1,3 1: A Cs
penas (o
x 90-x x 90-x
hs
=> 90-x =3x Lt E
x=22,5 cm B, >
¿FONDO EDITORIAL RODO Eat
PROBLEMA 04 Hallar la inducción magnética en el centro de una espira circular de un

conductor de radio igual a 5 por la cual fluye una corriente de 5 A.
RESOLUCIÓN: La inducción magnética en el centro de una espira circular, se determina

mediante la ecuación:
y Hol _4m-107-5
=2-10*
2R 9 TE
2
B = 2uT
PROBLEMA 05 Se muestra un cuadrado en donde hay 2 alambres conductores de gran

longitud que transportan igual intensidad de corriente. Hallar la inducción
magnética resultante en el punto “P” (I = 10 Ayd =2m)
AR
noo
ES
RESOLUCIÓN: El campo magnético generado por la corriente 1 saliendo del plano, es de

sentido antihorario; por lo tanto el vector que representa al campo magnético
EE,
(B) en el punto P es hacia la I

derecha. O PA
am
El campo magnético generado por

la corriente l ingresando al plano,
es de sentido horario; por lo tanto
e
el vector que representa al campo

magnético (B) en el punto P es
-—-
hacia la derecha.
Ma"
La inducción magnética resultan-te pa

en el punto P, se determina
mediante el teorema de Pitágoras.
Luego: B,=B- V2 ,
E
¿LIBRO
Donde: p= Hol
2nd
Reemplazando datos:
E A E
- E .
212
Finalmente:
Bp = Y2 yT
PROBLEMA 06 Se muestra dos conductores infinitos uno sobre el eje Z y otro paralelo al eje
Y. Si l,=1 A; L= V2A. Hallar la magnitud de la inducción magnética
resultante en el punto (4; 0; 0) m, en uT.
AA
A
RESOLUCIÓN: La intensidad de corriente l,, genera la inducción B, (hacia la derecha) y la

intensidad de corriente l,, genera la inducción B, (hacia abajo). La
inducción magnética resultante se determina con el Teorema de Pitágoras.
Z
Ba =,/B, =p B, ,
1
Donde:
B, = Hal,
2rr,
A
id 11.107 ya
2-4 2 ze
on, (4,0:0)-:
== Hol : Me A
a? 5 .
B, - 41072 _ 42.107 “X
2n:2

"

2
Ba k =,[| E 5:10 2.107) ae =,
Laa ) +(v2-107)' = Ps
li
[2.10% =2.107=1,5:
3
=>.107 =1,5-10 7
Ba =0,15uT
PROBLEMA 07 Determine el número de espiras en un solenoide de 1000 cm de longitud,

sabiendo que por las espiras pasa una corriente de 50 A y que la inducción
magnética en el centro del solenoide es 20 mT
RESOLUCIÓN: Datos del problema: L=100rcm=xm;1=50 A; B=20mT=20-10*T

Incógnita: N
La inducción magnética en el centro de un solenoide o bobina es: B = An
20-107?=
4n-10?.N-50
T
', N=1 000 espiras
PROBLEMA 08 Con 150 m de alambre de cobre se construye un solenoide de 2 cm de

diámetro y 25 cm de longitud, que transporta 2 A. Determine el campo
magnético en el centro del solenoide.
RESOLUCIÓN: De los datos se puede deducir que: L = 25cm= 0,25m;1=2A

Con 150 m de alambre se construye una bobina de 2 cm de diámetro.
¿Cuántas vueltas tendrá dicha bobina?
Una vuelta tiene una longitud: rd; donde “d” es el diámetro y el alambre
mide 150 m o 15 000 em.
El número de vueltas es igual a:
15000cm 15 000cm 7500
e
N=
md r-2cm T
MA
Usemos la ecuación: — B= mo
4x-107.25%.)
Reemplazando datos: —B=———_—___—-
—-
D,25
Efectuando la operación:
A
B=0,024T = 24 mT
705
LIBRO CIENCIAS
PROBLEMA 09 Se muestra una aguja magnética equilibrada en un plano horizontal en el

interior de un solenoide de 1000 cm de longitud cuyo número de espiras
es 1000, la figura representa la posición de la aguja cuando no hay
corriente, pero si por las espiras del solenoide circula una corriente de 60
A la aguja se desvía 37%. Determine la inducción del campo magnético
terrestre en dicho lugar.
RESOLUCIÓN: Según la posición inicial, la aguja está orientada por la presencia del campo
magnético terrestre, que en este caso es vertical (BT)
Si por las espiras circula una corriente eléctrica, se genera un campo
magnético horizontal (B).
Como resultado de los dos campos, la aguja se desvía, indicando la
presencia de un campo magnético resultante (BR)
Donde:
Según el problema:
N =1 000 espiras; I = 60 A; L=100x cm ==m
Reemplazando datos:
B
_ 41:10”? -1000-60 = 24-107?
E

3_ 2410? 1 8-10*
4 B 4 B
Finalmente: B=32-.10*T
B=32mT
NY
PROBLEMA 10 Calcular la inducción magnética de una región de campo que actúa con
una fuerza de 128 N, sobre una carga de 16 C, que ingresa perpen-
dicularmente a dicho campo con una velocidad de 400 m/s.
A
RESOLUCIÓN: Si la carga ingresa al campo magnético perpendicularmente, significa que el

ángulo que forman los vectores velocidad (v) e inducción magnética (B) es:
Q = 909
Además: F = 128 N; q = 16 C; v= 400 m/s
Usemos la ecuación: F = q v B sen 0
128 = 16 400 . B + sen 90” = 6 400
A B
. B=0,02T
PROBLEMA 11 Un ion parte del reposo en el vacío, es

acelerado por dos placas paralelas entre las
que existe una diferencia de potencial de 1 |
kv. Al salir de las placas, el ion se mueve bajo
la acción de un campo magnético uniforme
de 0,1 T perpendicular a su trayectoria. Si el Se Xx
radio de curvatura de ésta es 0,3 m, ¿cuál EX NA
será la masa del ion si su carga es igual a la
del electrón?
RESOLUCIÓN: Sabemos que el radio de la trayectoria de una carga que se mueve dentro de
un campo magnético es:
R=“"
q.p
| donde: v=39É
m
q)
Recordando: W"" =q.v| ; v=1kv
AEC =q.v —> Ecf= Eco =q. yw
mv? =q.v ...(1)

y"
Reemplazando (1) en (2):

2
EN —» ¿m (322) =0.V
2 2 m
ABR? _ (116x100) 310

v*
2v 2(10?)
m=7,2x10"?% kg ls
LN
LIBRO > ATI
PROBLEMA 12 En los gráficos mostrados, se muestra dos cargas similares con velocidades “2v”
y “y” afectadas por campos magnéticos. Averigua en cuál de los dos casos la
fuerza magnética es mayor y si la dirección de las mismas son correctas.
RESOLUCIÓN:
3B
Figura (1) Figura (2)

En el primer caso (figura 1), la dirección de la fuerza magnética
es CORRECTA. Su valor se determina con la ecuación:
Fi =q vBsenÚ =q-2v-B:sen 372
F, =q-2v:B-2=2qvB
En el segundo caso (figura 2), la dirección de la fuerza magnética

es CORRECTA. Su valor se determina con la ecuación:
Fa =q vB sen9 = q: v-:3B
: sen 309
1
F, 29
= q -2vy-3B-—2
3
FE,2 =-=q
30 “vB
Comparando las fuerzas:

, B>F
708 Pe
PROBLEMA 13 Calcular la longitud “L” de la barra conductora que transporta una
corriente eléctrica de intensidad 8 A si la fuerza magnética que actúa sobre
ella es 36 N. Considere que la inducción magnética es 12 T.
LA pb
LAAAL
5 <-
JL2. .
RESOLUCIÓN: La palma de la mano derecha indica hacia afuera. La dirección de la fuerza es
saliendo del plano.
Aplicando: F=BlILsen 0
36 = 12-8-L.
sen 300
>36=12.8-L.1
2
Simplificando: L = 0,75 m
. L=75cm.
PROBLEMA 14 Una partícula cuya carga eléctrica es q = +25 141

C, es impulsada desde P con una >
velocidad de v =1 600 m/s en forma radial, a pe
alejándose de un conductor infinito por el , »
cual circula una corriente de intensidad 20 d,.” >
A. ¿Qué fuerza magnética (valor y an qe
dirección) experimenta la partícula en dicha ms]
posición? Considere que d = 5 cm.
RESOLUCIÓN: El campo magnético generado por la corriente

eléctrica *“I” en el punto P es tangente a la
circunferencia, tal como se muestra en la figura.
Luego, la velocidad (vw) y la inducción

magnética (B) son perpendiculares (9 = 90%).
Aplicando la regla de la mano derecha, la
dirección de la fuerza es paralela al conductor.




Atentamente
LIBRO
Su valor es igual a:
F= qvB Sen6 ... (1)
Donde: Bs 07

F =25-1600-8-10* -sen90*
Efectuando:
. F=3,12N
PROBLEMA 15 En un campo magnético uniforme de inducción B = 800 T se coloca una

espira, de superficie 40 cm”, de manera que la normal al plano de la espira
forma 37% con el campo magnético. Calcular el flujo magnético que la
atraviesa.
RESOLUCIÓN: El flujo magnético se determina con la ecuación:

p=BAcos 0
Donde: B=800T; 0=37";
A =40cm*? = 40-10 *m*?

Espira
db = 800
- 40 -10*
. cos 37”
. D= 2,56 Wb
PROBLEMA 16 Una espira de área 0,4 mÍ se encuentra en un campo magnético que varía
de 0,2 T a cero en 4 milisegundos. Calcular la f.e.m inducida en la espira.
RESOLUCIÓN: Datos: N =1espira; A =0,4 mé; B, =0,2T; B; =0; At =4 ms = 4-10s
Aplicando la ley de Faraday:

Ab DD,
Ein ==N——=-N 2. [1
mn At At (4)
Como: (Pb = BA; entonces:
, =BFA =0-0,4=0
Pb, =B,A =0,2-0,4 =0,08 Wb

Reemplazando: en la ecuación (1):
-0-0,08
E jp =-1
0
p
| FONDO EDITORIAL RODO

| PROBLEMA 17 — Un protón tiene una energía cinética E y sigue una trayectoria circular en
L un campo magnético de magnitud B. Encuentre el radio de la trayectoria.
| M: masa del protón; q: carga eléctrica del protón. — ADMISIÓN UNI 2017 -1
L
4 A
| RESOLUCIÓN: Proo Finn
» mv? my
| qv B= R >! =—
28 dass (D1
E=imv > va E am
| 2 m
Reemplazando (11) en (D):
| ua y2mE
| :
| PROBLEMA 18 Se tiene un alambre que se jala tal como se muestra. Determinar la
dirección de la corriente inducida,
AA
| AN
XA A A IX
| ON x o
%
A
L
| RESOLUCIÓN: Al jalar el alambre, el área de la
L espira disminuye y por lo tanto el X X XxX X 6) B
| flujo magnético disminuye. inducida
L Al variar el flujo, se induce una X X X
| corriente eléctrica en la espira.
El sentido de la corriente inducida es XXX X Xx
1 tal que evita la disminución del flujo, — E E
É produciendo flujo magnético Xx XxX Xx
ingresando al plan o de papel.
Para que eso ocurra el sentido de la corriente inducida debe ser HORARIO.
e
LIBRO
PROBLEMA 19 Un campo de 0,5 T uniforme está dirigido perpendicularmente al plano

de una espira rectangular de lados 20 y 40 cm. Si el campo desaparece en
0,2 s, calcular el valor de la £e.m. media inducida en la espira en voltios
RESOLUCIÓN: Datos: N = 1 espira; B, = 0,5T;

A=20-40=800cm? = 800:10*:At =0,2s
Como: Q = BA; entonces:
dh, = B,A = 0,5-800-10* =400-10*; b =B,A =0
Aplicando la ley de Faraday:
Pe Os, 13 ¿0400107
A
ey NAL At 0,2
en
Ein bre =0,2V
PROBLEMA 20 Se muestra la barra conductora AE que hace contacto con los rieles
metálicos MN y PQ que están separados 40 cm en un campo magnético
uniforme de 2 T perpendicular al plano de la figura, como se muestra.
Calcular la magnitud y sentido de la fuerza electromotriz inducida en la
barra, cuando se mueve hacia la izquierda con rapidez de 5 m/s
BOXXAXXXX XX oN
L=s0m
ro LG AA A
1 ARA AX AX x
PL
X XXEXMXMMXMX xQ
od A
RESOLUCIÓN: Aplicando la ley de Faraday: £,, = 2% y li%

At At
Donde: dy =BA; y 0, =BA,
e, <NEAp—B:As _ y BAA
At At
A AB
At At
e

N = 1 espira; B= 2 T;v= 5 m/s; L= 40 cm = 0,4 m
E, =-1-2-5:-04=-4V
A
1
á

TE
A
PROBLEMA 21 Una bobina de 20 espiras

rectangulares de 10 cm por 5 cm
lleva una corriente de 0,1 A. Si
puede girar alrededor del eje z.
¿Qué momento actúa sobre la
a
espira, si forma el plano de la

espira con el plano zy un ángulo
weber
de 30”? B=0,5J m?
A
RESOLUCIÓN: Recordemos que el módulo del vector torque (1) se calcula como:
AA
T=NIABsena
Para nuestro caso:
AAA
A
Aplicando la relación anterior:

t=NIABsen60*
A
1=(20)(10"')(50x10*)(5x 10
A
1=4,32x10*N.m
PROBLEMA 22 Determine la inducción magnética en el punto “P” que se encuentra en el

plano xy, en los conductores de gran longitud hay corrientes eléctricas.
I, = 14el, =2A.
ed
a
as
a
A
A
Lu
LIBRO ele Re
RESOLUCIÓN: Ántes de realizar cualquier operación hay que graficar los vectores
A
inducción magnética.
A
Como podemos ver los vectores inducción magnética de magnitud B, y B,
son paralelos: Bp=B¡+B, cmo... ()
Calculamos B, y B,
B, =_ Hp Í, Er 4ux10*(1)
_—= =2
21R, 2x(10 *)
ML _4xx107(2)
2" 2mR, 212x100) *
=> Bp =B, +B, = 2uT+ 2uT
B, = 4uT
PROBLEMA 23 Se muestra un conductor de masa m, longitud L y resistencia R, el cual se

deja en libertad en la parte superior B
de dos rieles conductores estando el |
sistema sometido a la acción de un |
campo magnético uniforme vertical de
inducción B y de sentido opuesto al
mostrado; determine una expresión
para la velocidad final constante que
adquiere al cabo de cierto tiempo.
RESOLUCIÓN: Debido a que la barra resbala hay una variación de flujo magnético el cual
genera una fe.m. inducida (e, .).
Ena = WBfcosd —> IR=VBfcos0 => lI= VBfcosó

R
Como la barra se mueve a velocidad constante se encuentra en equilibrio de
traslación (EF =0).
so

A
a
Formamos un triángulo de fuerzas para garantizar el equilibrio (EF = 0).
Del gráfico: tan O =Em

E
F,, = F, xtan0
I/B =mgxtanÚ
í
(HEcosoJes = mg tan 6
_ mgRtan0xsecú
Mi p2p?2
F = 219N
PROBLEMA 24 Se conectan dos transformadores tal como se indica y se pide determinar la

intensidad de la corriente en la resistencia de 20 (indique el valor
máximo); dato: N, _2N5_4

N, 3N, 3
N) Na Na Na
E,¡= 200V | E : 200

+
+
RESOLUCIÓN: Para el primer transformador:

*
MA y LL 15
Nz E) 3 E,
Para la parte central:
3 Ez 2 E, ,
>
Aaa)
SE
LIBRO e e E
Ahora: e => E, =50V

Na Es 6 E,
De la ley de Ohm: 1, = _
PROBLEMA 25 Una partícula con 10 C, se lanza con una velocidad de B = (35 + 4k)m/ s
dentro de una región donde existe un campo magnético homogéneo de
inducción B =(41+3Í)T.
Determine el módulo de la fuerza magnética, que soporta la partícula en
dicho instante,
RESOLUCIÓN: Sabemos que el vector fuerza magnética se puede determinar de la siguiente

manera: Fm =q(VxB)......(D
El módulo del vector Fm se puede determinar:
|Fm|=1q1 1VxB]......CID
Ahora calculamos el módulo del producto vectorial VxB aplicando el
método de las determinantes:
V=(3)+4k)m/s=(0;3:4)m/s
B=(41+3k)T =(4;0:3)T
>
ob
VxB = =(9i+16j -12k)

O
uu
bb
co
GD
[VxB| = (9; 16; -12)=./92+16? +(-12)? = /481 =21,9

Reemplazando en (II):
lFEm|=|q1|VxB] => F, =10(21,9)=219N
Eros =2,5A = máx
20 42
Imáx = 1.4 V2 =2,5(1,41)
Imár 53,5A
¿FONDO EDITORIAL RODO TA
Lbaostililara
do de e e nr
1. Hallar la inducción magnética en un punto 4. Hallar la inducción magnética (B) en el

situado a una distancia de 2 cm de un centro de una espira circular de radio 25
conductor infinitamente largo por el cual em y por la cual circula una intensidad
fluye una corriente de 6 amperes. de corriente de 50 A.
A) 40 T B) 50 uT C) 60 uT A) 2r-10* T B) 3 r-10*T
D) 70 HT E) 10 T C) 4 1-10* T
D) 5 r-10* T E) r-10* T
Por el conductor rectilíneo circula una
corriente eléctrica de intensidad “1=60
Hallar el radio de una espira circular
A”, tal como se observa en la figura.
para que la inducción magnética en su
Hallar la inducción magnética en el
punto “A”. centro sea igual a 3,14 -107* Tesla, si la
corriente que circula por ella tiene una
intensidad de 200 amperes.
A) 10 cm B)20cm C)30 cm
D) 40 cm E) 50 cm
A) 100 uT B) 250 uT C) 200 uT Una partícula cuya carga eléctrica es de

D) 180 uT E) 400 uT 6-10% C es lanzada en un campo
magnético uniforme de inducción B =
La figura muestra dos conductores infinita- 0,2 T con una velocidad de 400 m/s.
la
mente largos que transportan corrientes l y

Hallar el valor de la fuerza magnética
31. Encontrar (en cm) la distancia a partir
que actúa sobre la carga eléctrica
del conductor izquierdo donde el campo
cuando el ángulo entre la velocidad de
magnético resultante es nulo.
la partícula y las líneas de inducción
magnética sea de 30".
A)
2 cm
Bi3em 1 31 A) 1,5-10*N B) 2,4-10*N

C) 4 cm CH raro. O
D) 5 cm 12 cm " C) 1,1 :-10*N
E) 6 cm D) 2,3 -10*N EJS-10*N.
yA hr
LIBRO CIENCIAS
7. Por un solenoide de 10 cm de longitud 10. Indicar la gráfica incorrecta, donde se mu-

circula una corriente de 5 A y genera un estra una carga en un campo magnético.
campo magnético de 8x-10* T en su

A) . . ....
centro. Hallar el número de espiras del
solenoide.
A) 0,4 B) 4 C) 40
D) 80 E) 100
Bj) e. oboe
Indicar el tipo de fuerza magnética entre

los siguientes electroimanes:
E E E
Ci) x x a x
Di x x= xx
Y E E
A) atracción — atracción — atracción

B) atracción — repulsión — atracción
C) repulsión — repulsión — repulsión
EJ) eu. «boe a
D) repulsión — atracción — atracción
E) repulsión — atracción — repulsión
da
Un solenoide muy largo tiene 15 espiras
por centímetro, por el cual recorre una 11. Una partícula de 2 g de masa y carga
corriente de 60 A. Hallar el valor eléctrica de +8410-3 C ingresa con una
aproximado de la inducción magnética velocidad de 200 m/s perpendicular-
en su zona central, si el interior del mente a un campo magnético uniforme
solenoide está vacio. de B = 10 T. ¿Cuál es el radio de la
circunferencia que describe?
B) 41 mT €) 113 mT
A) 95 mT
A)2 m B4m C)5m
D) 11 mT E) 900 mT D)6m EJ8m
718
A
FONDO EDITORIAL RODO ELA
12. Una carga eléctrica q = +18 C, se lanza 16, Se muestra dos conductores rectilíneos
qe
dentro de un campo magnético B = 50 por los cuales circula igual intensidad de

T de tal forma que su velocidad de 40 corriente. Si en el punto “P” la inducción
m/s forma 30* con dicho campo. Hallar magnética resultante es “B”, en el punto
un
la fuerza magnética que actúa sobre “0” será:
Pp
dicha carga.
l L | |
1 a 1 a | a 1
A) 10 kN B) 12 kN C) 16 kN
D) 18 kN E) 20 kN A) Cero B) B C) B/3
D) 2B/3 E) B/2
13, El polo norte de un imán se aleja de una
espira circular. Determinar el sentido de 17. Un campo magnético uniforme de 5 T es
la corriente inducida en la espira lanzado un electrón con una velocidad
de 2.106 m/s formando un ángulo de
A) Antihorario 30% con la dirección del campo.
Determine el valor de la fuerza
B) Horario V
magnética aplicada sobre el electrón en
C) No se induce |
dicho instante.
corriente
D) Es imposible A) 4.10 N B)4.10%N
determinar 08.10 N
E) Faltan datos D) 8.10" N E) 9.10 N
14, Un campo magnético de inducción 40 T 18. En un campo magnético de 1,5 T se

cruza perpendicularmente a una espira introduce un protón con una velocidad
de área 20 cm? se reduce a cero en 0,01 de 2.10” m/s formando un ángulo de
segundos. Hallar la fuerza electromotriz 30% con la dirección de aquél. Hallar la
(fem) y la corriente inducida si la fuerza aplicada sobre la citada partícula.
_—_—
resistencia de la espira es de 20.

A) 2,4107 N B) 1,2.10* N
a
C) 3,6.107?? N
A)0,2V;2.A B)6V;4A D) 4,8.10-*? N E) 6,4.10-'? N
C) 0,8V; 4 A
D)2V;1A EJ8V:4A 19. Por efecto del campo magnético de
inducción 4,5.10-? T, los electrones de
15. Se tiene una espira por donde atraviesa un haz de un tubo de rayos catódicos
un flujo magnético que varía con el describen un círculo de 2 cm de radio.
tiempo f = 5t +2, Determinar la f.e.m Hallar la velocidad de las citadas
inducida en la espira para t=0 a t=4 5 partículas.
AJ3V BIJ5SV C6vV

A) 1,58-10” m/s B) 3,15:107 m/s
C) 1,95-10” m/s
D9V EJ8V
D) 2,38-10'm/s E) 3,5-107 m/s
719
LIBRO
20, En la figura se representan dos 23, Calcular la inducción magnética de una

conductores semicirculares concéntricos región de campo que actúa con una
y coplanares, por los cuales fluye fuerza de 84 N, sobre una carga de 2C,
corriente. Determine la intensidad y el que ingresa perpendicularmente a dicho
sentido de la corriente eléctrica en el
conductor de mayor radio, si se sabe campo con una velocidad de 600 m/s
que la inducción magnética resultante
en el centro común entra al plano y su A) 10,08T B) 7,89 T C) 0,57 T
módulo es el doble del módulo de la D) 0,07T E) 1,01 T
inducción magnética resultante en el
centro originado por la corriente en el 24, Una carga de +0,5 C se desplaza con
conductor de menor radio. (R = 3r)
una velocidad de 20 m/s, a lo largo del
(+) eje “x”, en un campo magnético B=4
A) 12 A, horario. Tesla perpendicular al eje “x”. ¿Qué
B) 12 A, antihorario. fuerza actúa sobre la carga?
C) 18 A, horario.
D) 18 A, antihorario. AJ10N B) 20N 0) 30N
E) 24 A, horario es D) 40N E) 50 N
21. Un haz de partículas cargadas eléctrica- 25. Una partícula cargada positivamente es
mente con velocidades V variables, colocada entre el polo norte de un imán
penetra en una región del espacio donde y el polo sur de otro. ¿Qué le sucede a la
existe un campo eléctrico uniforme de partícula? (La partícula está inicial-
intensidad E y otro campo magnético mente en reposo)
uniforme de inducción B, siendo las
direcciones de V, B y E perpendiculares
entre sí. Determine el campo eléctrico A) Se dirige hacia el polo norte
necesario para que todas las partículas B) Se dirige hacia el polo sur
con una velocidad de 400 km/s no C) Se mueve en el plano perpendicular
experimenten desviación alguna a su a la línea que une a los polos
paso por aquella región. La inducción D) Se mueve arbitrariamente en el
e
magnética es: B = 5T. espacio
E) No se mueve
A) 2. 20 N/C B) 2. 10" N/C
C) 4 - 10? N/C
D) 4 - 10% N/C E) 6 - 10% N/C 26. Un alambre de 15 cm de largo, está
ubicado perpendicularmente a las líneas
22. Una carga “q” es impulsada con una de inducción de un campo magnético
velocidad “V” en el interior de un campo uniforme de 0,4 T. ¿Cuál es la fuerza
magnético de inducción “B”. Si la que actúa sobre el alambre, si por él
velocidad es paralela al campo. La
circula una corriente de 4 A?
fuerza que experimenta la carga es:
A) cero B) qvB C) — q vB A)240N B)24N C)2,4N

D) qB/V E) qv/B D) 0,24 N E) 0,024N
qe me >
720 pon Jl di
¿FONDO EDITORIAL RODO ci ; IIA
27. Un alambre conductor de 50 cm de 31. Una barra metálica de 7 N de peso

largo, por el que circula una corriente de reposa sobre una placa horizontal de
4 A experimenta una fuerza magnética
mica. Se aplica un campo magnético
de 4 N. ¿Qué ángulo forma el campo
vertical dirigido hacia abajo que es
magnético de 2 T con la corriente?
función del tiempo según B = 0,2 t.
A) 53" B) 37” C) 45" Calcule el tiempo que la barra
D) 60* E) 90* permanecerá en reposo. Considere que
entre la barra y la mica se tiene un
28, Una particula con carga eléctrica que
coeficiente de fricción 1,=0,24
efectúa un M.C.U, en una circunferencia
de radio R y con velocidad tangencial V.
Determine una expresión para la Xx »x N x ()B
inducción magnética producida en el
centro de la trayectoria. “14m
GA xx
a
Ay M9zoV y) Mo9 V H,qV
cat 1A
HR? 2nR? 3nR? x x Xx
D) oq V
== E] === oqV
ánR? 5rR?
A) 12s B)6s C)9s5
29. Un alambre conductor de 1 mi de
longitud está ubicado perpendicular- D) 4s E) 3s
mente a un campo magnético uniforme
de 2.10"? T. Si por el conductor circula 32. En la figura se muestra un alambre
una corriente de 10 A, ¿cuál es la fuerza doblado, que lleva una corriente 1; halle
magnética que actúa sobre el alambre?
el ángulo O para que la magnitud de la
AJ 0,1 N B) 0,2 N C) 0,3 N fuerza resultante sea igual a y7 B1L
D) 0,4N E) 0,5 N
30. Determine el módulo y dirección de la

fuerza magnética sobre un conductor
rectilíneo horizontal de 50 cm, por el
cual pasa una corriente de 40 A dirigida
de sur a norte, cuando es colocado
dentro de un campo magnético dirigido
de oeste a este cuya inducción es 20 T
E
A) 200 N vertical hacia arriba

B) 200 N vertical hacia abajo
A) 120? B) 150* C) 60?
C) 400 N vertical hacia arriba
D) 400 N vertical hacia abajo D) 45* E) 30* i
E) 600 N vertical hacia abajo
api +
de A a er in A
LIBRO
33, En un experimento es necesario desviar A) 125,6 V; 15,7A B) 1256 V; 157A

en 30% a un haz de ¡ones positivos cuya C) 1,25 V: 1,5A
carga eléctrica es de 8 x 10" * C y de D)2,50V:3A E)5V:0,625A
4 x 10"? kg. Si estos jones son lanzados
con una rapidez de 1600 m/s. Hallar B. 36. En el campo magnético uniforme de
inducción B = 0,04 T se coloca una
espira de superficie S = 50 cm, de
manera que las líneas de fuerza del
campo son perpendiculares al plano de
las espiras. Calcular el flujo magnético
que la atraviesa.
A) 10-*wWb B) 2 x 10? Wb
C) 3 x 10"* Wb
D)4x10*Wb E)5x10*wb
A) 1m T B)15mT C)2,0mT
D) 0,2 m T E) 0,3m T 37. En un campo magnético uniforme de
inducción B = 0,2 T se coloca una
34, Hacia el interior de un campo magnético espira de 12 cm * de superficie,
uniforme de 0,600 T de intensidad, una perpendicular-mente a las líneas del
partícula con carga 30 nC y masa 2x10"* campo; si se le da un giro de 180%
kg es lanzada en dirección perpendicular alrededor de un diáme-tro, ¿qué
al campo. Si la trayectoria que describe variación de flujo se produce?
la partícula es circular y el flujo
magnético que atraviesa la órbita circular AJO B) 2,4 Wb
es 15u Wb, ¿cuál es la rapidez de la C) 4,8 Wb
partícula? ADMISIÓN UNMSM 2017 - ll D) 24x 10" Wb E) 48 x 10* Wb
A) 3,20 x 10* m/s B) 4,50 x 10% m/s 38. Una bobina rectangular plana de 100
a
C) 5,53 x 10* m/s espiras, de superficie 2 x 107? m?
D) 2,54 x 10% m/s E) 6,35 x 10% m/s cada espira, está dentro de un campo
magnético uniforme, cuyas líneas de
35. Una bobina plana de N = 400 espiras de fuerza son perpendiculares a la cara
radio r = 0,2 m, tiene inicialmente el eje de la bobina, Si el campo magnético
paralelo a un campo magnético uniforme varia en 0,1 s de 0,6 Ta 0,3 T,
B, de intensidad = 0,5 T. Sien 0,2 s el calcular la fe.m. inducida en la
eje de la bobina se coloca perpendicular- bobina.
mente al campo magnético, determinar:
a) la fe.m. inducida,
AJ1V B2V 0o3v
b) la intensidad de la corriente.
Dato: resistencia de la bobina, R=812. D6V E)12V
e , == A AA
722
- FONDO EDITORIAL RODO VIAOr
39. Una varilla metálica de 1 m de longitud 42. Indique lo que sucede al cerrar el
gira a la velocidad angular de 20 rad/s, interruptor $ en el circuito izquierdo
0 0
constante, en un campo magnético
uniforme de intensidad B = 0,05 T. El
eje de giro pasa por un extremo de la
varilla y es paralelo a las líneas de fuerza
del campo magnético. Calcular la fe.m.
inducida entre los extremos de la varilla.
A
A) Se induce corriente alterna en la
A) 0,1 V B) 0,2 V C) 0,3 V bobina derecha
D) 0,4 V EJ 0,5 V B) El extremo “a” se encontrará a
mayor potencial que el extremo “b”
40. Una bobina plana, cuadrada, de 300 durante un instante
espiras y 5 cm de lado se sitúa perpendi- C) El extremo “b” se encontrará a
cularmente a un campo magnético mayor potencial que el extremo “a”
durante un instante
uniforme de intensidad B = 0,8 T en un
D) Los extremos “a” y “b” adquieren
electroimán. Los extremos del hilo van
AO
igual potencial
unidos a un miliamperímetro de E) Depende de la FEM de la pila
SA
resistencia r, = 20 y la resistencia de la
bobina es de R = 8. Calcular:
MM
. Un solenoide de 500 espiras va

a) la fe.m. inducida si la corriente del enrollado alrededor de una barra de
electroimán disminuye y el campo hierro dulce de 70 cm de longitud y la
magnético se anula ent = 125; sección transversal es de 0,05 m?, Por el
b) la intensidad de la corriente inducida hilo circula una corriente 1 = 200 A:
calcular el flujo magnético (en mWb)
A
que atraviesa la barra de hierro.

AJ0,5V;5mA B) 0,2 V; 2 mA
Dato: permeabilidad magnética del
C) 0,05 V; 5 mA
hierro u, = 350.
D) 0,02 V; 2 mA E) 0,01 V; 1 mA
A
41. Una bobina plana de 40 espiras y A) , B) n C) 2n

superficie 0,04 m2 está dentro de un
D) = E) 41
A
campo magnético uniforme de

intensidad B = 0,10 T y perpendicular al
eje de la bobina; si gira en 0,2 s hasta . La espira circular mostrada en la figura
que el campo esté paralelo al eje de la Á se encuentra en un campo magnético
A
bobina, calcular
la f.e.m. inducida. uniforme B. Si se forma con dicha
espira una espira cuadrada en el mismo
A) 0,2 V B)0,3V C) 0,4 V
campo (figura B). id
D) 0,6 V E) 0,8 V
123
LIBRO
¿Qué sentido tiene la corriente inducida A) 7,9 cos25nt B) 7,9 cos25t

en la espira? 0) 3,95 cos251t
> Y A x Li xx
D) 3,95 cos25t E) 1,98 cos25r1t
x O 7 Xx 5
x a x x x x 48. Una varilla metálica de 2 m de longitud

Figura (A) Figura(B) se desplaza con velocidad v constante y
perpendicular a su eje sobre un plano
A) antihorario horizontal. La componente vertical del
B) Horario campo magnético terrestre tiene la
C) No se induce corriente intensidad B = 4 x 10* T y aparece
D) La corriente es alterna entre los extremos de la varilla una
E) No se puede determinar diferencia de potencial de 2 mV.
Calcular la velocidad v.
45. Una espira de alambre de 0,5 m* de área
está dentro de un campo magnético
uniforme B = 2x10"*T. Calcular el flujo A) 30 m/s B) 25 m/s C) 22 m/s
que atraviesa la espira cuando forma el D) 20 m/s E) 15 m/s
plano de la espira con el campo un
ángulo de 60*, 49. Un solenoide largo de 15 espiras/cm
(primario) está enrollado a un núcleo de
A) 1 mWb B)2mWb C)3mWb hierro de 3 cm de diámetro. La permea-
D) 6 mwb E) 9 mWb bilidad magnética relativa del hierro es y,
= 50. Otro solenoide (secundario) de 1
46. Una bobina plana de N = 200 espiras y 000 espiras se enrolla en la parte central
sección transversal de 0,02m2 se coloca
del primario. Calcular el valor de la £e.m.
perpendicularmente a las líneas de
fuerza de un campo magnético uniforme inducida en el secundario cuando se
B = 0,8 T. Calcular la f.e.m. inducida en reduce a cero en 0,1 s la corriente de 2 A
la bobina, si en 0,2 s la bobina gira un que pasa por el primario.
ángulo de 90%
A)3,4V B) 0,34 V C) 1,34 V
AJO B)8V C)16V D) 2,68 V E) 13,4V
D) 24V E) 32V
Una corriente alternada viene dada en
47. En un campo magnético uniforme B, amperes por la expresión: 1=10sen120nt.
que varía sinusoidalmente, según:
Calcular la frecuencia y el valor eficaz
B = 0,2 sen wt, hay una bobina plana de
de la corriente
N = 100 espiras y radio R = 4 cm. El eje
de la bobina forma un ángulo de 60%
con la dirección del campo B; calcular la A) 30 Hz; 7,07 A B) 120 Hz; 6,06 A
fem inducida. Dato: frecuencia angular, C) 120 Hz; 7,07 A
w = 251 rad/s. D) 60 Hz; 7,07 A E) 60 Hz; 9,09 A
es
CAPACIDADES
O
A Reconocer las diferencias entre las ondas longitudinales y transversales.

a Analizar y utilizar la ecuación de una onda.
ASS
A Conocer las características de una onda electromagnética.

ad
JAMES CLERK MAXWELL - ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS

AS
(Edimburgo, 1831-Glenlair, Reino Unido, 1879) Físico británico.

Nació en el seno de una familia escocesa de la clase media, hijo
único de un abogado de Edimburgo. Tras la temprana muerte de
su madre a causa de un cáncer abdominal -la misma dolencia que
pondría fin a su vida-, recibió la educación básica en la Edimburg
Academy, bajo la tutela de su tía Jane Cay.
Sin embargo, son sus aportaciones al campo del elecromagnetismo

las que lo sitúan entre los grandes científicos de la historia. En el
prefacio de su obra Treatise on Electricity and Magnetism (1873)
declaró que su principal tarea consistía en justificar
matemáticamente conceptos fisicos descritos hasta ese momento
de forma únicamente cualitativa, como las leyes de la inducción
electromagnética y de los campos de fuerza, enunciadas por Michael Faraday.
Con este objeto, Maxwell introdujo el concepto de onda electromagnética, que permite una
descripción matemática adecuada de la interacción entre electricidad y magnetismo mediante sus
célebres ecuaciones que describen y cuantifican los campos de fuerzas. Su teoría sugirió la
FA
posibilidad de generar ondas electromagnéticas en el laboratorio, hecho que corroboró Heinrich

Hertz en 1887, ocho años después de la muerte de Maxwell, y que posteriormente supuso el inicio
de la era de la comunicación rápida a distancia.
Descubrió la birrefringencia temporal de los cuerpos elásticos translúcidos sometidos a tensiones

A
mecánicas y elaboró una teoría satisfactoria sobre la percepción cromática, desarrollando los
fundamentos de la fotografía tricolor.
ME
La influencia de las ideas de Maxwell va más allá, si cabe, de lo especificado, ya que en ellas se.
A
basan muchas de las argumentaciones tanto de la teoría de la relatividad einsteiniana como de la

moderna mecánica cuántica del siglo XX.
LIBRO ATA
MOVIMIENTO ONDULATORIO |
INTRODUCCIÓN
Los pitagóricos fueron los primeros en establecer una relación entre los sonidos musicales y las
matemáticas luego mas tarde lo desarrollarían Huygens y Galileo.
El estudio del sonido se convirtió en una parte importante de la física a la que llamaron acústica,
Una vibración es una oscilación en el tiempo. Un vaivén tanto en el espacio como en el tiempo es una
onda, la cual se extiende de un lugar a otro. La luz y el sonido son vibraciones que se propagan en el
espacio en forma de ondas; sin embargo se trata de dos clases de ondas muy distintas. El sonido es la
propagación de vibraciones a través de un medio material (sólido, líquido, gaseoso). Si no hay un
medio material que vibre, no es posible el sonido porque el sonido no puede viajar en el vacio. Pero vale
la pena mencionar que la luz si puede viajar en el vacío ya que no necesita de un medio material que
vibre para poder propagarse.
ONDA MECÁNICA
Es una perturbación fisica que se propaga a través de un medio elástico, transportando desde un punto
aotro energía y cantidad de movimiento.
FORMACIÓN DE UNA ONDA
Cuando se desea enviar una señal de un punto A hacia otro punto B, se tiene dos opciones: la primera
sería enviando partículas de A hacia B y la segunda enviando una onda. Por ejemplo, si A y B son dos
puntos que se encuentran en la orilla de un lago, , se podría enviar un bote A hasta B; pero también
podemos, mediante un golpe en el punto A, producir una perturbación u onda en la superficie del agua
y hacer que llegue al punto B, también podemos producir sonido, emitiendo asi una onda sonora que se
propaga en todas las direcciones y podrá ser recibida en B después de cierto tiempo. En estos dos
procedimientos que se pueden seguir para enviar una señal de A hacia B; se observa que en el primer
caso, hay transporte de materia de A hacia B, ya que el bote tuvo que enviarlo de un punto a otro, en
cambio en el segundo caso (onda de agua o de aire) no hay transporte de materia, ninguna molécula de
agua o de aire se desplaza deA hacia B, pero si existió un transporte de energía.
A
Si analizamos el segundo caso del ejemplo anterior (onda). Las moléculas de agua o de aire se pusieron
a oscilar con respecto a sus posiciones de equilibrio y debido a las propiedades elásticas del medio
AA
(agua o aire) estas oscilaciones se transmitieron de moléculas en molécula con cierta velocidad de
propagación hasta llegar al punto B, pero las moléculas no se mueven en conjunto, solamente oscilan
A
cuando llega la onda, sea verticalmente en el caso de las moléculas de agua, u horizontalmente en el
caso de las moléculas del aire (figura 1).
A
FONDO EDITORIAL KRODO : FÍSICA
A]
Movimientos de la Movimientos de la
molécula de aire molécula de agua
5 _”—
A B A B
a
PÑÉ—KÁKÁ— A <x—_—A
Movimientos de la Movimientos de la
onda en el aire onda en el agua
Figura (1)
Las partículas que oscilan tienen energía cinética y potencial elástica, por lo tanto la onda transmitió
-
este tipo de energía de molécula en molécula; por esto se dice que una onda transporta energía.
Estas ondas que necesitan un soporte material para su propagación se denominan ondas mecánicas.
Sin embargo, existen ondas que no necesitan ningún medio para su propagación, son las ondas electro-
magnéticas; la luz, las ondas de radio y televisión pueden viajar en el vacio. Estas ondas transportan
AD
otro tipo de energía, la energía eléctrica y la magnética.
TIPOS DE ONDA
Teniendo en cuenta la forma como los movimientos de las partículas están relacionados con la dirección
de propagación de las ondas mismas.
ONDATRANSVERSAL:
Cuando el movimiento de las partículas de materia que transportan la onda son perpendiculares a la
dirección de propagación de la onda misma, tenemos una onda transversal.
A
Por ejemplo, si hacemos oscilar el extremo de una cuerda tensa la onda avanza a lo largo de la cuerda,
pero las moléculas de la cuerda vibran perpendicularmente a la dirección de propagación de la onda
(figura 2); lo mismo sucede con las ondas sobre la superficie del agua.
Figura (2) |
A
E |
q. de la partícula
A
GN — Propagación de la onda
gO=
AM
e
-———.
a-
LIBRO ; PTA AT
ONDA LONGITUDINAL
Si el movimiento de las partículas coincide con la dirección de propagación de la onda, se trata de una
ondalongitudinal.
Por ejemplo, si comprimimos con la mano algunas espiras de un resorte tensionado y luego las soltamos,
estas espiras regresan a su posición de equilibrio pero las espiras vecinas $e comprimen y así sucesiva-
mente, logrando que las espiras vibren en un sentido y en otro en la dirección que avanza la perturba-
ción (onda) (figura 3); lo mismo sucede con las ondas sonoras, o si golpeamos longitudinalmente una
barra de acero en uno de sus extremos.
Algunas ondas no son puramente longitudinales ni puramente transversales; por ejemplo en Iñas ondas
en la superficie del agua, las partículas se mueven tanto para arriba y para abajo como para adelante y
para atrás.
Figura (3)
Las ondas también se pueden clasificar según el comportamiento de una partícula dada de la materia
que transporta la onda en el transcurso del tiempo que dura la propagación de la onda.
Pulso, cuando damos al extremo de una cuerda fija un solo movimiento lateral rápido (figura 4).
He
Las partículas de la cuerda se mueven solamente cuando el pulso llega a ellas y regresa nuevamente al
reposo. Lanzar una piedra en un lago es producir un pulso, circular en este caso.
HN, Figura (4)
Tren de Ondas
Cuando movemos varias veces el extremo de la cuerda. Si nuestro movimiento es un movimiento
armónico simple, el tren de onda resultante se llama onda armónica simple (que llamaremos frecuente-
AB
mente onda) y cada partícula tendrá un movimiento armónico simple (figura 5).
A
A
Figura (5)
MA
ECUACIÓN DE UNA ONDA MECÁNICA
El movimiento ondulatorio puede expresarse en forma matemática mediante una ecuación que
describa el movimiento vibratorio propagándose por un medio.
* NÚMERO DEONDA(k):
a
Nosindica la cantidad de longitudes de onda que entran exactamente en una longitud de 27 m.
== (1/m)
A
* FRECUENCIACÍCLICA (w):
Nos indica el número de periodos que entran exactamente en un intervalo de tiempo igual a 27
segundos.
w =Es(rad/s)
a
* FRECUENCIA DE ONDA EN TÉRMINOS DELNÚMERO DEONDA Y LA FRECUENCIA CÍCLICA:
y = Ásen (ot + kx)

o Cresta
AX
¿<ñ<—-COCG[PI-+-A
y = Asen(kx
+ (wt)
plamr
(+): cuando la onda se propaga hacia la izquierda.

--
(—): cuando la onda se propaga hacia la derecha.
"Y
A
Gráficamente:
'
Donde: * A: Amplitud de la onda.

A a
* Ak: Longitud de onda.

E
>.
* T:Periodo.
* — RAPIDEZDEPROPAGACIÓN DEUNA ONDA (v)

írr
E distancia _ 4
- ==—=A.f
Y
tiempo T
——
Ll
+ RAPIDEZ DE PROPAGACIÓN DE UNA ONDA (v) EN FUNCIÓN DE LA FRECUENCIA CÍCLICA (w) Y EL NÚMERO DE
ONDA (k):
Y
nn —
_ Frecuencia cíclica _ w cs. .n.nses
— Número de onda k
LIBRO yciencias 4
VELOCIDAD DE LAS ONDAS EN UNA CUERDA |
La velocidad de propagación de las ondas mecánicas depende de las propiedades del medio en cual se
propaga la onda. En el caso de una onda que viaja en una cuerda tensada, el valor de su velocidad
depende de la tensión (F) y de su masa por unidad de longitud (1).
VY =
F.
— UU ==
masa
——— HOla EEoR
(2)
—
p longitud s
POTENCIA DE ONDA
Cuando una onda viaja a través de un medio, transporta energía capaz de realizar un trabajo. La
potencia transmitida por una onda está dada por la siguiente ecuación:
Potencia = Suotat aan (w)
SUPERPOSICIÓN DE ONDAS
Es un hecho experimental que, en muchas clases de ondas dos o más de ellas pueden propagarse en un
mismo medio en forma independiente, es decir, ninguna onda afecta a la otra. El hecho que las ondas
actúen independientemente quiere decir que todo punto que sea alcanzado simultáneamente por dos o
más ondas sufrirá un desplazamiento igual a la suma vectorial de los desplazamientos individuales que
las ondas proporcionan, Este proceso de adición vectorial de los desplazamientos de una partícula se
llama superposición.
" ... y
INTERFERENCIA
La palabra interferencia se refiere a los efectos físicos que resultan de superponer dos o mas trenes de
onda. Para que se dé una interferencia que no varíe con el tiempo (estacionaria) se requieren las
siguientes condiciones.
* Lasondas deben ser de la misma naturaleza. rd
* — Lasondas deben poseer la misma frecuencia (velocidad).
Consideremos que las ondas provienen de dos focos puntuales distintos y que cada una recorre distan-
Li
cias diferentes. Supongamos que los focos producen los máximos y mínimos de las ondas al mismo
tiempo, osea que están en fase (focos coherentes).
a
AA
p
FONDO EDITORIAL RODO PES a!
Consideremos dos ondas de la misma amplitud 4y

“A”y frecuencia “f” al cabo de un cierto tiempo As
>
recorriendo la misma distancia.
D
.
La suma de las elongaciones Y = y + y' en la figura
E
muestra que se obtiene una onda sinusoidal de la
==. -.-.-=-
-.--
misma frecuencia, pero de amplitud “24”. /
<
===
'
i
-
h
1
1
1
A
Ay
la.
a
Al-> MN IN | e
e
II
UM al
===>
Tm _—
-=-=====
====
O
===
Pr
=
AMA N/ d, Si las ondas tienen entre sí una diferencia de

===..-
caminos igual a 4/2, la suma de las elongacio-

>
nes es siempre cero. Luego la intensidad de la

onda resultante es nula. Observemos que el
SPSS
mismo efecto se obtiene si la diferencia de ca-

==
VAT
mino es un número impar de 4/2, es decir:
==. ===
Ad=(2N E (N=1,2,3,....)
>
D
'
Notemos que se obtiene el mismo resultado si las

S
>
2 ondas tienen entre siuna diferencia de camino Ad,

<
igual a un número entero de longitud de onda A:
¡a da
>
Ad=NA N=0,1,2,3, 0... mi NS
INTERFERENCIA CONSTRUCTIVA Ay
MA! '
En este caso se dice que las ondas llegan en ;
dl A
fase al punto “P” y quese produce una ; ¡ £ pe

s
2
Interferencia constructiva.
pj
LIBRO AZ
INTERFERENCIA DESTRUCTIVA
En este caso se dice que las ondas llegan en fase al punto “p” en oposición de fase y que se produce una
Interferencia destructiva.
Ay
ab
FAMA
A
y E
! ; ;
IN la
ax=(0N=D3 ' NY!
pr E:
E =
Si las amplitudes de las ondas son diferentes se obtiene una onda de igual frecuencia pero de amplitud
igual a la diferencia de las amplitudes de las ondas.
a as
Las ondas sonoras, son ondas mecánicas cuya intensidad esta entre ciertos límites; estas se propagan en
un medio elástico (sólido, líquido, gaseoso).
Las ondas sonoras se producen como consecuencia de una compresión del medio a lo largo de la direc-
ción de propagación, por lo tanto son ondas longitudinales.
INTENSIDAD DEL SONIDO (1)
Es una magnitud que indica la cantidad de energía que esta fluyendo por el medio como consecuencia
de la propagación de la onda. Si un foco o fuente emite ondas en todas las direcciones, la energía a una
distancia r de la fuente estará distribuida uniformemente en una corteza esférica de área 4x2. Se
denomina intensidad (D) a la potencia por unidad de área a una distancia (r).
Pp wW
Is— ll ....
nr? m?
donde: * P:Potencia.
* r:Radiodela corteza esférica.
FONDO EDITORIAL HKODO : RS!
INTENSIDAD UMBRAL (1,)

e
El oído humano responde a intensidades que abarcan el amplio intervalo que va desde:
102 W/m? (Umbral de audición o de referencia) hasta más de 1 W/m? (Umbral de dolor).
Entonces: La intensidad umbral o umbral de audición será:
12 W
1, =102=
m
NIVEL DE INTENSIDAD ACÚSTICA (ly)
El nivel de intensidad es un indicador comparativo de intensidades. Respecto de la intensidad umbral

(o).
OA
Lan q 10log (7) AN dB

o
E
TABLA DE NIVELES DE INTENSIDAD (Ig)

A
Fuente del sonido. Nivel Sonoro (dB)

Avión a reacción. 140
-A
Sirena de ataque aéreo. 120

E
Música de disco. 115

Remachado. 100
Tráfico intenso. 70
AE
Conversación en casa. 60
Radio volumen bajo. 40
Susurro. 20
EN
Umbral de audición. 0
rn
ONDAS ESTACIONARIAS |
¿ci as ii
Estas ondas se obtienen mediante la superposición de dos ondas de igual frecuencia y amplitud que se
A A
propagan en direcciones opuestas. Las ondas estacionarias presentan las siguientes caracteristicas:
* — Notodos los puntos vibran, existen puntos cuyo movimiento es nulo. Denominados nodos.
* — Ladistancia entre dos nodos consecutivos es una semi— longitud de onda (2.42).
* — Todoslos puntos vibran con la misma frecuencia y fase pero con diferentes amplitudes. La amplitud
L1ono
de la partícula correspondiente depende de su posición, llamándose antinodos a los puntos de
máxima amplitud.
* — Lasondas estacionarias se establecen para ciertas frecuencias, las cuales dependen de las caracte-
rísticas del sistema oscilante.
Para el caso de una cuerda vibrante de longitud “l cuyos extremos se encuentran fijos, los posibles
valores de la longitud de ondas están dados por:
Las correspondientes frecuencias son:
Ondas estacionarias en una cuerda para N = 1,2 y 3.
Cuando N = 1, se obtiene la frecuencia conocida como, frecuencia fundamental (f,).
ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS..
Las ondas electromagnéticas, son causadas por las perturbaciones que producen la aceleración de
partículas electrizadas, formando un campo electromagnético que se propaga en el espacio.
Ed
Campo eléctrico
Dirección de
propagación
Campo magnético
FONDO EDITORIAL HODO AI
De otra parte si se consideran los electrones libres en un extremo del conductor X por ejemplo, el otro
extremo X' por falta de electrones libres, es positivo. La carga negativa en X y la carga positiva en X'
produce los campos eléctricos E, y E, que dan como resultante el campo E paralelo al conductor. Un
momento más tarde las cargas en X y X' se invierten y el campo E también. Finalmente se tendrá un
campo eléctrico E variable,
Desde otro punto de vista, si se tiene en un punto un campo magnético variable obligatoriamente se
tendrá un campo eléctrico variable; e inversamente, si se tiene un campo eléctrico variable obligatoria-
mente se tendrá un campo magnético variable,
Esto muestra que estos procesos no son separados. Los campos E y B variables van siempre juntos y
forman lo que llamamos una onda electromagnética.
VARIACIÓN DEL CAMPO MAGNÉTICO
La ley de Faraday dice que la variación de un campo magnético induce una corriente eléctrica. Pero una
corriente eléctrica es un flujo de cargas eléctricas producido solamente por un campo eléctrico. Por
tanto, la ley de Faraday se puede expresar como: Una variación del campo magnético produce un
campo eléctrico. Este campo eléctrico se produce aunque no haya conductor ni materia, puede ser en el
vacio; se produce en la región en donde ocurre la variación del campo magnético.
VARIACIÓN DEL CAMPO ELÉCTRICO
La simetría de la naturaleza es notable en muchos fenómenos; Maxwell lanzó la idea de que también la
ley inversa podria existir, osea; una variación del campo eléctrico produce un campo magnético.
Esta segunda ley de inducción no es una sorpresa para nosotros y puede mostrarse de la siguiente
manera. Se sabe que una carga produce un campo eléctrico a su alrededor, por ejemplo en un punto P Si
la carga está en movimiento, el campo eléctrico en P es variable y además la carga produce un campo
magnético en P
Se puede interpretar este hecho diciendo qué cargas en movimiento o corrientes o variaciones del
campo eléctrico producen un campo magnético.
TEORÍA DE MAXWELL
El gran triunfo de Maxwell es haber puesto estas leyes en ecuaciones y unificar completamente la
electricidad y el magnetismo.
Una de las consecuencias fundamentales de la teoría es deducir que si las cargas son aceleradas se
producen campos eléctricos y magnéticos variables que se propagan en el espacio a la velocidad de la
luz, Este campo electromagnético variable, conjunto de los campos se denomina por analogía con las
ondas luminosas, ondas electromagnéticas.
LIBRO
PRODUCCIÓN DE O. E. M.
Considérese un alambre rectiliíneo XX' en cuyo centro O

se encuentra una fuente de voltaje alterna. Esta fuente
produce un campo eléctrico alterno que acelera los
electrones libres del alambre; es una corriente alterna.
Esta corriente produce en un punto M un campo

magnético variable B perpendicular al plano formado
por el conductor y M (regla de la mano derecha).
REPRESENTACIÓN GEOMÉTRICA DE UNA ONDA ELECTROMAGNÉTICA
A una gran distancia de la fuente, que suponemos sinusoidal, se puede considerar estas ondas electro-
magnéticas como planas. En cada punto del espacio existe un campo magnético y un campo eléctrico
perpendiculares entre sí y a la dirección de propagación “y”. Esta onda es por tanto transversal, Además
los dos campos están en fase o sea que E y B son máximos o mínimos al mismo tiempo y son polarizados
porqueE está siempre en la dirección x y B enla dirección z.
Un dipolo
oscilante I
crea una
onda
electromagnética
Los campos electromagnéticos están descritos por:
* E=Eg, sen(kx + wt)j

* B=Bmg sen(kx
+ wt)k
Donde:
* Ema, : Amplitud del campo eléctrico,
* Bmá, : Amplitud del campo magnético.
NÚMERO DE ONDA (k): k = ss; (1/m)
FRECUENCIA CÍCLICA (w): (0 = = (rad /s)
E
PARA CUALQUIER INSTANTE: y=
ia:
Para el aire o vacio (v = C)
LA RAPIDEZ DE PROPAGACIÓN DE LA ONDA ELECTROMAGNÉTICA
w=A.É Para el aire o vacio: AE
|
!
PROPIEDADES DE LAS O. E. M.
Un estudio experimental permite mostrar que las ondas electromagnéticas son idénticas a las ondas
luminosas:
l.. Sepropagan en el vacio con la velocidad de la luz y dentro de un medio, su velocidad es igual a la de
la luz en ese medio.
IL. Sereflejan y refractan con las mismas leyes de la luz. La reflexión de las ondas electromagnéticas se
utiliza en el radar para dirigir y recibir haces de ondas por medio de espejos parabólicos.
5. Interfieren y se difractan exactamente como la luz.
IV Pueden producir ondas estacionarias. Si a cierta distancia de la fuente se pone una pantalla
metálica, las ondas incidentes y reflejadas se suman y producen nodos y vientres de E y de B.
Hertz en 1888 comprobó experimentalmente todas estas propiedades con gran exactitud.
Los campos eléctricos y magnéticos se pueden evidenciar por sus efectos.
AA
ENERGÍA Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO DE LAS ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
La onda electromagnética al igual que la onda mecánica transporta energía y cantidad de movimiento a
través del campo electromagnético.
DENSIDAD DE ENERGÍA (u):
También se le conoce como energía radiante por unidad de volumen.
AA
Como las ondas elecrromagnéticas tiene por componentes al campo eléctrico y al campo magnético,
d
entonces la densidad de energía de la onda electromagnética será:
¿20
DE
22 j 1B?
ea
Mi 4
U= eléctrica + U magnética Ueldetrica = 7 toÉ dinói =3 U magnética A 5

mM —— >
m 2 Hg m?
137
LIBRO 0
2 Z
u E Ep Emáx. PE Bmáx,
prom 3 2Ho
La densidad de energía instantánea asociada con el campo magnético de una onda electromagnética es
igual a la densidad de energía instantánea asociada con el campo eléctrico.
VECTOR DEPOYNTING (5)

La rapidez de flujo de la energía en una onda electromagnética se representa mediante un vector $
llamado vector de poynting el cual se define como:
A
S=—ExB
Ho
La magnitud del vector de poynting representa la rapidez a la cual fluye la energía a través de una
superficie unitaria perpendicular a la dirección de propagación de la onda. Por lo tanto la magnitud del
vector de poynting representa (la energía porunidad de área).
Es importante indicar que el vector de poynting esta dirigido en la dirección en la dirección de propaga-
ción de la onda.
INTENSIDAD DEUNAO. E. M. (1)

Representa la energía por unidad de área.
2 2
l=Sorom = Emáx CB máx.
21€ 2 Hp
CANTIDAD DE MOVIMIENTO Y PRESIÓN DE RADIACIÓN
Las ondas electromagnéticas transportan cantidad de movimiento lineal, así como energía.
Entonces se concluye que, como esta cantidad de movimiento es absorbida por alguna superficie, la
presión es ejercida sobre dicha superficie.
Supondremos en este análisis que la onda electromagnética impacta en la superficie con una incidencia
normal y transporta a la superficie una energía total U en un intervalo de tiempo.
Maxwell demostró que, si la superficie absorbe toda la energía incidente U en ese intervalo (como lo
haría un cuerpo negro), la cantidad de movimiento total transportada a la superficie tiene una
magnitud.
* Paraunaabsorción total.
FONDO EDITORIAL RODO FISICA
* Paraunasuperficie perfectamente absorbente.

La presión de radiación p ejercida sobre la superficie perfectamente absorbente es igual:
p=2C
* Paraunasuperficie perfectamente reflejante.
==
2U
— Pp =
25
—
p c GC
ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO '
Las ondas electromagnéticas cubren una amplia gama de longitudes de onda o de frecuencias, y reciben
distintos nombres.
Onda corta
rayos
gamma NA
raal
| violeta | rftarojos
|" ] a o
"M] TV AM
==
10 10% 107 —10* a 10 Jo? 1 10 10
=> e. — Lón9td de onda (metros)
=— ==
a > Luz visible 5
4000 5000 6000 7000

Longitud de onda (Angstrom)
Se clasifican en:
I. ONDAS RADIOFRECUENCIA (su longitud de onda abarca desde algunos kilómetros hasta 0,1 m).
Producidas por circuitos electrónicos, se usan en radio y televisión.
Il. MICROONDAS (su longitud de onda “A” abarca desde 0,1 m hasta 1 o? m).
Producidas por circuitos electrónicos se usan en el radar y algunos sistemas de comunicación.
III. RAYOS INFRARROJOS (7. desde 10? m hasta 8 x 107” m o sea 8 000 A ). Producidos por cuerpos
calientes y por vibraciones moleculares, se utilizan en ciertas lámparas, fotografías, análisis
químicos.
IV. RAYOS VISIBLES (4 desde 8000A hasta 4000A ). Producidos por los electrones que bajan de pas
en las capas más externas del átomo, se usan para la visión de los objetos y fotografía.
V. RAYOS ULTRAVIOLETA (2 desde 4000 Á a 10A ). Producidos por el mismo fenómeno que la luz visible,
se utilizan en análisis químicos, fluorescencia y como germicidas.
LIBRO
VI. RAYOS X (A desde 10 Á hasta5x 10? A ). Producidos por los electrones que bajan de órbitas en las
capas más internas de los átomos, se usan en exámenes médicos y de inspección de materiales y
terapia de radiación.
VII. RAYOSGAMMA (A desde 1 Á hasta 10? Á ). Producidos dentro de los núcleos de los átomos.
Al conjunto de radiaciones que tienen frecuencias muy próximas le damos el nombre correspondiente al
color con que el ojo humano las identifica. Así, a las radiaciones agrupadas en torno a las 600 nm se las
denomina color amarillo. Las que rondan el extremo del visible, próximas a 350 nm, son las violeta etc.
Más pequeñas, y ya no visibles por el ojo, son las ultravioleta que ya no son colores, son sólo radiación.
El color que emite la superficie de las sustancias coloreadas (lo que vemos) se llama color superficial.
Parte de la radiación se refleja y parte es absorbida por el cuerpo. Si el cuerpo es una lámina fina puede
que la radiación lo atraviese. Asi la laminilla de oro se ve amarilla por la luz que refleja (rojo,
anaranjado, amarillo) y al trasluz se ve azul - verdoso porque transmite el resto del espectro.
El color de un cuerpo depende de la naturaleza de su superficie del tipo de luz que lo ilumina. Un objeto
sólo se ve con su propio color si se ilumina con luz blanca o con luz de su mismo color.
Para interpretar ciertos fenómenos de óptica, es absolutamente necesario tener en cuenta la naturaleza
ondulatoria de la luz. Por esta razón, esta parte de la física se denomina óptica física u ondulatoria.
Estos fenómenos son:

INTERFERENCIA.- Nos muestra que la luz sumada a la luz, 7
puede dar oscuridad en ciertos casos.
En 1800, Young con el siguiente experimento consiguió r B
producirinterferencias luminosas. e ) ) A
Consideremos dos huecos muy pequeños S; y S», S
igualmente separados de una fuente puntual S, Cada
pequeña abertura es una fuente secundaria según el
principio de Huygens y por tanto la luz se difracta. GC
o
DIFRACCIÓN.- Nos muestra que la luz se “curva” alrededor de los objetos. Si hacemos llegar un frente de
ondas (por ejemplo ondas de agua) sobre una rendija, el resultado varía según el tamaño de la rendija. a
Solo si la longitud de onda es mayor que el tamaño de la rendija, se observa que el orificio se convierte
is
en foco emisor de ondas dando lugar al fenómeno de la difracción.

dls
POLARIZACIÓN.- Si para la luz, que es la propagación de |

so. o
e v 5
un campo eléctrico y magnético perpendicu-lares a la SAT

dirección de propagación, si interponemos un filtro = >. E luz
E
especial, solamente se deja pasar aquellas vibraciones ges 2 E 1. polarizada

Bda.
que tengan una dirección determinada, obteniéndose Re : NC

o
luz polarizada. ES larizador

SS) 4 Ma
— 4
EJERCICIOS
DE
+
e MA
o
APLICACIÓN
o
E . a
+
La ecuación de una onda transversal que se 5.

—_—
Una larga cuerda, con densidad lineal 0,4

propaga a lo largo de una cuerda tiene kg/m, se mantiene con una tensión 160 N.
dada por la expresión: Si un extremo oscila con cierta frecuencia,
y = 0,5 sen n(4t - 5x) calcule la rapidez con que se propaga la
donde las unidades pertenecen al S.!. onda.
MM
Calcule su frecuencia.
A) 4 m/s B) 8 m/s C) 10 m/s
AJ0,5 Hz B) 1,0 Hz 0) 1,5 Hz D) 20 m/s E) 40 m/s
D) 2,0 Hz E) 4,0 Hz
Se observa que las olas se acercan a un faro
La ecuación de una onda mecánica está con una rapidez de 18 cm/s, hay una
representada por la ecuación: distancia de 20 cm entre crestas
y = 0,8 sen r(24t + 4x) adyacentes, ¿cuál es la frecuencia de las
donde todas las unidades pertenecen al S.1. olas?
Calcule su longitud de onda.
A) 0,2 Hz B) 0,5 Hz C) 0,7 Hz
dl
AJ0,5m B) 0,8 m C)1,0m D) 0,9 Hz E) 1 Hz

-
D1,2m E)1,5m
Las ondas transversales que se mueven a lo
Una onda mecánica se propaga según la largo de una cuerda tienen una frecuencia
+
ecuación: y = 0,6sen r(32t + 8x) de 12 Hz. Además tienen 2,4 m de largo,

donde las unidades pertenecen al S.L ¿cuál es la rapidez de las ondas?
Calcule la velocidad de propagación.
A) 14,4m/s B)12m/s C) 16 m/s
Y
A) 1 m/s B)2 m/s C)3m/s D) 28,8 m/s E) 30 m/s

SS
D)
4 m/s E)
8 m/s
¿Cuál es la rapidez de las ondas
ZÉ
La tensión en un alambre es de 288 N, su transversales en una cuerda de 3 m de

densidad lineal es de 0,08 kg/m. ¿Con qué longitud y 300 g de masa, sometido a una
y
rapidez se propagan las ondas trans- tensión de 10 N?

A
versales en este alambre?

A)
6 m/s B)8 m/s C)10m/s ,
en
E) 18 m/s
$
A) 36 m/s B) 42 m/s (0) 54 m/s D) 12 m/s

D) 60 m/s E) 72 m/s
*t
>»
LIBRO ea ed
PROBLEMAS RESUELTOS
PROBLEMA 01 La ecuación de una onda transversal que se propaga a lo largo de una

cuerda viene dada por la expresión: y = 0,1 + sen x (2t - 4x). Determinar:
a.- su periodo T
b.- su longitud de onda
c.- la velocidad de avance de la perturbación
d.- la magnitud de la perturbación en un punto que dista 6,25 cm del foco
al cabo de 0,25 segundos de iniciarse el movimiento.
(Todas las cantidades están expresadas en unidades SI.)
RESOLUCIÓN: Comparando con la ecuación de una onda:

y = Asen (wmt- 4x)
Dato: y=0,1senx (2t-4x) > y = 0,1 sen (27-4nx)
Se deduce: A=0,1m; w=2nrad/s; k=4rx
a) == .. FT=15
'F
2x 25 1
b) A==== A =-—m
) k 45 2
e) y 9_2r y-1m
k 41 2s
d) y =0,1sen(2nt-4nx); donde: t= 0,255; x = 6,25cm = 0,0625m
y =0,1sen(27-0,25-41-0,0625) = 0,1sen(0,5x1 - 0,251) = 0,1sen(x

/ 4)
“ y=0,07m
PROBLEMA 02 La ecuación de una onda mecánica está representada por la ecuación:

y =4senr (36t + 4x)
donde todas las unidades pertenecen al S.L Calcular su longitud de onda.
RESOLUCIÓN: Ordenando la ecuación:

y =4senr(36+4x)
y =4sen (36nt + 41x)
De la ecuación obtenemos el número de onda: k=4x
Además: Kk=5; luego: k=E=4n
. A=0,5m
FONDO EDITORIAL RODO MAC
«e
PROBLEMA 03 La frecuencia de una onda viajera es de 50 Hz, ¿cuánto tarda una

longitud de onda en pasar por un determinado punto?
RESOLUCIÓN Lo que el problema nos pide es el periodo (T)

Se sabe que: —T= ;
Como el dato del problema es:

no
f = 50 Hz
El periodo es: T= e
50
, T=0,02s
TERAAV
PROBLEMA 04 Las olas marinas golpean un muelle con una frecuencia de 0,2 Hz. Si dos
crestas consecutivas están separadas en 12 m, la rapidez de la ola es:
AA
RESOLUCIÓN: La distancia entre dos crestas consecutivas equivale a una longitud de onda.
Según el problema: A = 12m; f= 0,2 Hz
Se sabe que: v= Af
Reemplazando los datos: v = (12 m) (0,2 Hz)
. v=24m/fs
A
PROBLEMA 05 La tensión en un alambre es de 200 N, su densidad lineal es de 0,02 kg/m.

¿Con qué velocidad se propagan las ondas transversales en este alambre?
de
RESOLUCIÓN: La velocidad de una onda con que se propaga por un alambre se

ll

a
V=
pl
donde T es la tensión en el alambre y u la densidad lineal del alambre.
a
Reemplazándolos: v= 0 = v10000
>
a
v = 100 m/s
PROBLEMA 06 Una cuerda tensa de 1,5 m de longitud forma una onda estacionaria con
3 nodos entres sus extremos. Halle la longitud de onda, de la onda
E dl
ADMISIÓN UNI 2017 -1

E
estacionaria en metros.
al
E
Dle
LIBRO ea e
RESOLUCIÓN: De la figura, podemos observar:
A
2
3
. A==m
4
PROBLEMA 07 La ecuación de cierta onda transversal es:

t Xx
= 0,03Sen2n| —— - ——
a ls =m)
Donde x e y se miden en metros y ten segundos.
Calcular: a. La frecuencia
b. La velocidad de propagación
RESOLUCIÓN: Ordenando la ecuación: y =0,03 sen[

rt
ELA
0,01 0,10
También: y = 0,03 sen(100xt -—10rx )
De la ecuación se obtiene la frecuencia angular:
w =100x rad /s
La frecuencia angular es: q =2rf
Reemplazando datos: 1001 =2nf
f = 50 Hz
A
También el número de onda: k=10Orrad / m
La velocidad de propagación es igual a: y = SS
A
E
107
od
PROBLEMA
08 Se observa que una cuerda tensa P30.0-——
vibra con una frecuencia de 20 Hz
de dede
en su forma fundamental cuando

los postes están separados 30 cm.
Hallar la velocidad de propagación.
Aa dd
A

RESOLUCIÓN: — Datos: f = 20 Hz
De la figura: L = 30 cm = 0,3 m
O
La frecuencia es igual a: f = e
La frecuencia fundamental es cuando: N = 1

1
20 = v
A
2(0,3)
v=12mYs
PA
PROBLEMA 09 La longitud de onda de la luz naranja es de 6 000 A , hallar su frecuencia

o
(en Hz). Datos: 1A4=10'"m
RESOLUCIÓN: La frecuencia de una onda es igual a:
f=2...(1
> (0
o
-—>.
donde: v, es la velocidad de la onda, y en este caso se trata de la luz; por lo

tanto: v=c= 3:10 m/s
Á 10 m=6-10'm
7
==
4=6000A =6000-10"
(31007 =5-10'* Hz
eS
A
PROBLEMA 10 ¿Cuál es la velocidad de una onda transversal producida en una cuerda de

0,5 m de largo, cuya masa es de 0,02 kg, si la tensión es de 0,04 N?
RESOLUCIÓN: La velocidad de propagación de una onda en una cuerda tensa es igual a:

A
V E >v= A E
p m
A
Por datos del problema:

L = 0,5 m; T = 0,04 N; m= 0,02 kg
A
y [O5m)(0,04N)
ym 0 Na is
0,02kg |
r...
LIBRO e E
PROBLEMA 11 Una persona al borde una piscina observa que un flotador realiza 40
oscilaciones por minuto, debidas a unas pequeñas olas cuyas crestas están
separadas 60 cm. ¿Con qué velocidad se propaga la onda?
RESOLUCIÓN: Datos: Número de oscilaciones = 40; tiempo = 1 min = 60 s

Distancia entre crestas = A = 60 cm = 0,6 m
f= Numero deoscilaciones _ 40_4
La velocidad de propagación es:
visita (0,6m)»|¿Ha)
v=0,4m/s
PROBLEMA 12 — Escribe la ecuación de una onda armónica que se propaga en sentido

positivo del eje x con una velocidad de 10 m/s, amplitud de 20 cm y
frecuencia de 100 Hz
RESOLUCIÓN: Datos: v = 10 m/s; A = 20 cm = 0,2 m; f = 100 Hz

Ecuación de onda: y = Asen (kx tot)
Como la onda se dirige hacia la derecha (eje positivo del eje x) se utiliza el
signo (-)
k===
WV
f
A
100 A 0,1
tw =2xf = 2n(100 Hz) = 0 = 200r rad /s

En la ecuación de onda:
y = 0, 2s5en (207 x —- 2001t)
y =0,2sen201(x-10t)
PROBLEMA 13 En la siguiente onda: y = 0,2 cos (20t— 10x); donde las magnitudes se
expresan según el Sistema internacional. Calcular:
a) La longitud de onda
b) La velocidad de propagación
RESOLUCIÓN: — Dato: y = 0,2 cos (20t- 10x)

La ecuación de una onda es: pa
y = Aseníkx +ot)
FONDO EDITORIAL RODO ETT
Se deduce: A=0,2 m;¡k= 10m”);
+
w = 20 rad/s
a) La longitud de onda:
_ 2 _2x
—k 10
sz dh=Em
5
b) La velocidad de propagación:
o _20
“xk 10
. v=2m/S
PROBLEMA 14 Una cuerda elástica lineal, tiene una masa por unidad de longitud de 10
g/m y está sometida a una tensión de 64 N. La figura nos muestra una
PSI
instantánea de la posición de la cuerda después de haberla hecho vibrar.
y XÉ
d=0,8m
a) Calcular la velocidad de propagación de la onda en la cuerda
b) Calcular la frecuencia de la oscilación.
RESOLUCIÓN: Datos: u=10£ =10x109% - 102%, T=64N

m m
a) La velocidad de propagación es:

T 64
E —— =./6400
Vi Vio?
-
+
v=80mY/s
EE
e
e
b) Dela figura: => f=

1=0,8m
a.
>|<
f = 100 Hz
E
PROBLEMA 15 En una cuerda, fija en sus extremos, de 120 cm de longitud se ha

e
producido una onda estacionaria. Se observa la presencia de tres vientres

o antinodos y que cada 10 milisegundos se anula todo desplazamiento; se
a
mide, también, el desplazamiento máximo de dichos antinodos y resulta

ser de 20 mm. Escribir la ecuación de la onda |
o
FF ps
147
LIBRO
RESOLUCIÓN: Graficamos de acuerdo a los datos.
$e
t=10ms
20mm=0,02m
2 12m
2
De la figura se obtiene: A =0,8m T=2t=20ms=0,02s. 2A =0,02m
E LE AE 2. E 2n -1007 9d
A 08 2 T 0,02 5
La ecuación de una onda estacionaria es: y = 2A sen kx cost
Reemplazando los datos obtenidos:
y = 0,025en Ex cos 100nt
PROBLEMA 16 Una cuerda fija por ambos extremos tiene 2,5 m de largo. Resuena con una
frecuencia fundamental de 34 Hz. ¿Cuál es la rapidez de las ondas
transversales sobre ella?
RESOLUCIÓN: Datos: L= 2,5 m; f = 34 Hz

Como la frecuencia es fundamental: N = 1
Usamos la ecuación: f=N ES

2L
Reemplazando los datos: 34 = 12 za ]

2x2,5
-v=170
PROBLEMA 17 Cierta fuente puntual emite ondas sonoras de 90 W de potencia. Calcular:

a) La intensidad de las ondas a 1,5 m de la fuente.
b) ¿A qué distancia de la fuente el sonido es de 40 dB?
RESOLUCIÓN: a) Dato: P = 80 W
p 90
Se sabe que: l= e
Ñ 4nt? 4nx1,5*
I=3,18 W/m2
b) Dato: Lig =40dB; Il, =107*
Usamos la ecuación: 1¿g =10Log(1/1,)
40=10L0337
_ l > 107
a_ 1 > 1=10%W/m
Le 2
P 2 P 90
Luego: I= jr—
E —Anr 4x1 4rx10*
. r=2.67x10'm
PROBLEMA 18 La velocidad de las ondas electromagnéticas en el vacío es 3.10% m/s. Las

longitudes de onda en la parte visible del espectro varían
aproximadamente de 4,107? m en el violeta a 7.107 m en el rojo. ¿Entre
qué límites varían las frecuencias de las ondas luminosas?
RESOLUCIÓN: La mínima longitud de onda: A jj = 4.10”m
dana =7.107 m
La máxima longitud de onda:
e 3x10*
a PRO
—+ mín =0,43x10'” Hz -» Fmin = 43107 MHz
c
= 3x10* f 5 =0,75x 101 Hz
máx
Amín 4x10?
> Ena =75x10” MHz
Los límites de frecuencias de las ondas luminosas son:
f. .mín =0,43x10! Hz
PROBLEMA 19 Una onda electromagnética se propaga en el vacío, en el sentido positivo

del eje de la z. La amplitud del campo eléctrico es Eg = 10 W/m y su
longitud de onda 30 m.
a) Determinar la frecuencia de la onda
b) Escribir la expresión correspondiente al campo eléctrico.
749
LIBRO CIENCIAS
RESOLUCIÓN: Dato: A¿=30m; c=3x10 "m/s

a) La longitud de onda y la frecuencia de la onda están relacionadas, para
Una onda propagándose en el vacío, por: c= Af
p£_3x107
A 30
f =107 Hz
21 _ 21 o
b) ) El número
nú d onda:
de da: k k====
, > =—k=-—
q
La frecuencia angular: 0) =2nf >w=2x- 107

La ecuación de onda:
E, =E, sen(kz—ut)
Reemplazando datos:
qe
E, -105en[ ez - 2107 y)
15
PROBLEMA 20 Una onda electromagnética del tipo: E = 5 sen 12 Xx 10* (x/3 + 10% 6);
pasa del aire a un medio donde n = 1,25. ¿Cuál será la ecuación de onda en
este medio, si se sabe que la amplitud de la onda disminuye en un 30%?
RESOLUCIÓN: La ecuación de la onda en el aire: E=5sen(41x10?*x+12x2x10"* t)
De la ecuación se deduce: Aire aire = 5; K,;. = 4107; (9 =121x10'”

c
El índice de refracción es: n = IN > V medio n
Cuando una onda pasa de un medio a otro, su frecuencia no varía:

f= Vaire = V medio
A aire medio
La velocidad de la onda electromagnética en el aire es aproximadamente

igual a la velocidad de la misma en el vacio: v.,;,, =c
c E 2n 27
o a
aire n Amedio Aire rn Amnedio
k -
Rae = > — Kmnedio =n Koire
La ecuación de onda en el medio es: E = A medio SEN(K medio X FU... (01)

Por dato del problema: Ago =0,3x5=1,5 r
Si: Kmedio = MKaire > Kmedio =1,5x

41 x 10?
K medio = ÓTX 10?
Reemplazando los datos obtenidos en la ecuación (a ):
E =1,5sen(6rx10*x+121x10'” 1)
E, =1,5sen6rx10*(x+2x10* 1)
PROBLEMA 21 Una onda armónica de longitud de onda 7x cm, se desplaza sobre una
cuerda horizontal en la dirección del eje X. La ordenada Y de un punto de
la cuerda, en función del tiempo es: Y«) =2,5c0s (5 t+ z) cm
Donde t se mide en segundos. Halle la rapidez de propagación de esta onda

en cm/s.
RESOLUCIÓN: Por dato del problema tenemos: Y =2,5 cos 3 t+ 5)
Comparando con la ecuación de movimiento de un M. A. S.
Y =Asen(ot+3 -o)
7
Tr rad :
Luego de comparar: w = > Frecuencia angular
s
A
m=2nf => 7=2nxt

Pero:
A
=> fa E Hz
14
Además por dato del problema conocemos (4 = 7x cm).
E
Ahora calculamos la rapidez de propagación (V) de la onda:

E
v=Axf
ARO
' cmo
v=(7x 1 Hz)
ME
UE RAPA
PROBLEMA 22 Halle el nivel de intensidad sonora en (dB) que posee una onda sonora
cuya intensidad es 10? W/m?. (Considere: l, = 10 W/m).
MM
LEA
751
€ AA
LIBRO
RESOLUCIÓN: El nivel de intensidad (I,,) a nivel sonoro es un indicador comparativo de
intensidades: Lap =1olog|

o
Donde: 1 = Intensidad para (1) en (W/m?).

I,, = Intensidad de referencia en (W/m?).
Entonces: [ =10-?*W/m? —> Intensidad para (1,p).
1, = 10 '"W/m? => Intensidad referencia
3
lap:= L0log| 9 ]
Jae
PROBLEMA 23 Las intensidades de dos ondas sonoras son 10x10*% W/m? y 100x10* W/m?.
¿Cuál es la diferencia de sus niveles de intensidad?
RESOLUCIÓN: Aplicamos la relación para el nivel de intensidad (1,2) dos veces:
Lij:= 10108|
o
Es preciso mencionar que (1,) se le conoce como intensidad de referencia o

umbral auditivo.
Calculando el primer nivel de intensidad ly¡y
10x10*
lat = 10 08 | —» last = 70 dB
Calculando el segundo nivel de intensidad lo).

102x10*
lapra) =100 ] => lan1) = 80 dB
Piden la diferencia de los niveles de intensidad.

Lust) Lamy = 10 dB.
PROBLEMA 24 El nivel de intensidad de una onda sonora a 40 m de la fuente es 100 dB,

¿cuál es el nivel de intensidad a 4 m de esta fuente?
¡ Ur
RESOLUCIÓN: Como la intensidad sonora en todos los puntos a una distancia (r) de la
fuente la misma. — Se cumple: Lré= Lt... (a)
A
A
152
AA
Calculemos (LJ: Lig) = 10108 |)
0
100 =10108| 1,7) > 1, =10? W/m?

sr
En (a): LE = Er
(1072) (40)* = L, (44

. L =1W/m?
(1,) es la intensidad de la onda a 4m de la fuente, en el problema piden el
nivel de intensidad lg,
I 1
last) =10 082) —+ lana) = 10108| 3)
0 10
ss
lanca) = 120 dB
PROBLEMA 25 Un violín produce un nivel de intensidad de 40 dB a una distancia “d”.

¿Qué nivel de intensidad producen 100 violines idénticos a la misma
distancia? (1, = 107? W/m?)
RESOLUCIÓN: Primero vamos a calcular la intensidad de un violín a la distancia (d).
Sabemos: last) = 10 log (E)

0
40 = 10108)
1, =10* W/m?
Para 100 violines la intensidad será (1,)
L, = 100 1,
l)=107x10"* => L =10—* W/m?
Ahora podemos calcular el nivel de intensidad 1,,,, para los cien violines.
Sabemos: Llanto, = 10l0g (e)

0
10?
lana) = 10108 q)
lánc2) = 60 dB
753
LIBRO CIENCIAS
Escribe la ecuación de una onda 5. Una onda se mueve hacia la derecha a

armónica que se propaga en sentido lo largo de una cuerda con una
positivo del eje x con una velocidad de velocidad de 5 m/s. Su frecuencia es de
10 m/s, amplitud de 20 cm y frecuencia 50 Hz y su amplitud es de 0,15 m.
de 100 Hz Escriba la ecuación de la onda.
A) y = 0,2 cos 271 (100t — 10x) A) y = 0,15 sen (62,8 x + 314 10)
B) y = 0,2 cos 27 (100t + 10x) B) y = 0,15 sen (62,8 x - 314 t)
CO) y = 0,2 cos 27 (100t — x) C) y = 0,3 sen (62,8 x - 314 0)
D) y = 0,2 cos 27 (100t + x) D) y = 0,3 sen (62,8 x + 3140
E) y = 0,2 cos 27 (10t — 10x) E) y = 0,15 sen (31,4 x - 3141)
En la siguiente onda: Uno de los extremos de una cuerda de 6

y = 0,2 cos(20t— 10x) m de largo se mueve hacia arriba y
donde todas las magnitudes están
abajo con un movimiento armónico
expresadas en unidades del Sistema
simple de frecuencia 60Hz. Las ondas
internacional. Hallar la velocidad de
alcanzan el otro extremo de la cuerda
propagación de la onda, en m/s.
en 0,50 s. Hallar la longitud de onda de
las ondas en la cuerda.
A) 0,1 B) 0,2 CG) 0,5
La
D) 1 E) 2
A) 10 cm B) 20 cm C) 30 cm
¿Cuál es la velocidad de una onda D) 40 cm E) 50 cm
transversal a lo largo de un hilo metálico
sometido a la tensión de 89 N si una Un hilo de acero de 7 m de longitud
bobina del mismo que tiene 305 m pesa tiene una masa de 100 g y está sometido
35,50 N? a una tensión de 900 N. ¿Cuál es la
velocidad de propagación de un pulso
A) 87,4 m/s B) 77,4 m/s C) 67,4 m/s de onda transversal en este hilo?
D) 57,3 m/s E) 47,4 m/s
A) 551 m/s B) 451 m/s C) 451 m/s
Una cuerda de 100 m de longitud tiene D) 251 m/s E) 151 m/s
una masa de 0,250 Kg. ¿Con qué
velocidad se propagará una onda La ecuación de una onda sonora es:
transversal en un trozo de dicha cuerda y = 6x10"* cos (1900 t + 5,72 x)
sometido a la tensión de 30 N? Expresar
Hallar la velocidad de propagación.
la respuesta en m/s.
A) 1120,5 B) 119,5 C) 109,5

A) 112 m/s B) 123 m/s C) 332 m/s
D) 99,5 E) 85,9
D) 323 m/s E) 233 m/s
Un sonido tiene una intensidad de 10% 14. Lucas, Gilberto y Julio conversan anima-
W/m? ¿Cuál es su nivel de intensidad? damente sobre las ondas. Un viejo
profesor de física es testigo de excepción
A) 10 dB B) 20 dB C) 30 dB de la conversación y, luego de treinta
D) 40 dB E) 50 dB minutos, decide intervenir y hacer
referencia a las cuatro afirmaciones que
escuchó en el diálogo. Determine cuáles
10. Calcular la longitud de onda que emite
son verdaderas y cuáles no.
una emisora de radio si su frecuencia de
IL. La velocidad del sonido en el aire
emisión es 0,50 Mhz. depende de la temperatura.
IL. Las ondas transportan materia y
A) 200 m B) 300 m C) 400 m energía.
a
D) 500 m E) 600 m IL Las ondas electromagnéticas y las

sonoras necesitan de un medio para
su propagación.
A
11. Un pescador observa que el corcho de la

IV. La luz verde es una onda electro-
caña realiza 40 oscilaciones por minuto,
magnética.
debidas a unas olas cuyas crestas están
A
UNMSM 2017 - 11
separadas 60 cm. ¿Con qué velocidad, en
m/s, se propaga la onda? A) VFFV B) FFFV C) VEVF
D) VVFV E) VVWVV
AJ 0,1 B) 0,2 C) 0,3
D) 0,4 E) 0,6 15. En una cuerda colocada a lo largo del
eje X se propaga una onda determinada
12. Una onda estacionaria tiene la siguiente por la función: y = A sen 21 (4x — 80).
Donde x e y se expresan en metros y t
ecuación: y = 10 cosírxx/6) cos(10 mt)
en segundos. ¿Cuánto tarda la
donde x e y están expresadas en cm y t
>
perturbación en recorrer una distancia

en segundos. Hallar la longitud de onda. de 8 m?
MC
A)2m B)3m C)6m A és B) 3s C)2s

D) 10m E) 12m D) 1s E) 0,5s
16. Una onda sinusoidal transversal que se
13, Una onda transversal que se propaga en
A
propaga de derecha a izquierda tiene

A
una cuerda, coincidente con el eje X,

una longitud de onda de 20 m, una
tiene por expresión matemática: amplitud de 4 m y una velocidad de
a
y = 2 sen n(t/3 —- 4x) , en unidades SI. propagación de 200 m/s. Hallar la

Determine el tiempo que tarda la onda ecuación de la onda.
en recorrer una distancia igual a la
a
longitud de onda. A) y = 4 senx (0,1 x —- 20t)

A
B) y = 4 senr (0,1 x + 206)

AJ2s B)3s C)4s C) y = 4 senr (20 x + 0,1t)
D5s EJ6s D) y = 4 senr (20 x- 0,10
A
E) y = 4 senz (0,1 x + 101)
¿55
A
A
LIBRO
17. La ecuación de una onda armónica 20. Una onda sinusoidal viaja a lo largo de
transversal que se propaga en una una cuerda de 1,4 m de longitud, sujeta
cuerda viene dada por la expresión: por sus extremos, y vibrando en su
y = 0,5 sen (x-— 0,10) modo fundamental (armónico funda-
donde x e y se expresan en metros y ten
mental, n=1). El tiempo que tarda un
segundos. Determinar la velocidad de
punto en pasar de su desplazamiento
propagación y la velocidad máxima de
un punto en vibración. máximo a su desplazamiento nulo es de
0,2 s. Determinar la velocidad de
A) v= 0,1 m/s; Vi, = 1 m/s propagación de la onda.
B) v= 0,1 m/5; Vai, = 2 m/s
C) v= 0,5 M/S; Vi = 5 M/S A) 2 m/s B) 2,5 m/s C) 3 m/s
D) v= 0,1 m/s; Vnáx = 5 m/s E) 4 m/s
D) 3,5 m/s
E) v= 1 m/S; Vmi = 5 m/s
18. Al esperar que pase una onda 21. Tres ondas de la misma frecuencia,
dd
transversal, una persona nota que pasan longitud de onda y amplitud, se mueven
12 crestas en un tiempo de 3 s. Si la en la misma dirección y sentido. Las tres
distancia entre 2 crestas sucesivas es de ondas vienen dadas por:
0,8 m y la amplitud es de 0,5 m. Escribe y, = 0,050 seníkx — qt — 1/3)
la ecuación de esa onda si se dirige hacia
y, = 0,050 sentík x — ut)
la derecha.
y, = 0,050 sen(kx x — tt - 1/3)
A) y = 0,5 senr (2,5x + 8t) Hallar la onda resultante.

B) y = 0,5 sen (2,5x + 4t)
C) y = 0,5 senz (2,5x — 80) A) y = 0,100 sen(wx + wt)
D) y = 0,5 senr (2,5x — 4t) B) y = 0,100 sen(wx — wt)
E) y = 0,5 senr (5x + 8t) C) y = 0,50 seníwx — wt)
D) y = 0,50 seníwx + wt)
19. Dos ondas armónicas tienen en el S.L. las
E) y = 0,25 sení(wx — wt)
ecuaciones:
y,=10sen(1000t — 200x)
y,=10sen(1000t + 200x) 22. Una onda atraviesa la superficie de
Determinar la ecuación de la onda separación entre dos medios diferentes, En
estacionaria resultante y la distancia el segundo la velocidad de propaga-ción
entre dos vientres consecutivos. de la onda es el doble que en el primero.
Calcular para qué valores del ángulo de
A) y=20c0s20xsen1000t; 1/200 m.
incidencia (1) es posible la refracción.
B) y=20c0s200xsen1000t; 1200 m.
C) y=10c0s200xsen1000t; 1,200 m.
D) y=10cos20xsen1000t; 1/200 m. AJ 1H 309 B)i=30% C)1> 300
E) y=10c05200xsen1000t; 1/100 m. D) 1 $ 60" E)1 4 60%
FONDO EDITORIAL RODO E
23, ¿Cuál es la diferencia de fase entre dos 27. Una cuerda de 3 m de largo y fija en sus
ondas del problema anterior si la extremos está vibrando en su tercer
amplitud de la onda resultante es de armónico. El desplazamiento máximo de
0,020 m, que es la misma que poseen los puntos de la cuerda es 4 mm. La
ambas ondas componentes? rapidez de las ondas transversales en
ella es de 50 m/s. ¿Cuáles son la
A)rw/6rad B)x/3rad C)3x/2 rad longitud de onda y la frecuencia?
D) 21/3 rad E) 5x/6 rad
ES,
AJA =2m,f
= 25 Hz
24, Dos ondas que se mueven por una BA =2m,f
= 2,5 Hz
cuerda en la misma dirección y sentido, C)4 =1m,f=
50 Hz
O
tienen la misma frecuencia de 100 Hz, D)A=1m,f=

25 Hz
una longitud de onda de 2 cm y una EA =5m,f=
25 Hz
amplitud de 0,020 m, ¿Cuál es la
A
amplitud de la onda resultante si las dos

28. La longitud de la cuerda de una guitarra
A
ondas difieren en fase en 1/3 rad?

es 60 cm y vibra a 245 Hz.
(a) ¿Cuál es la rapidez de las ondas
ES o
A)1,46cm B)2,46 cm C) 3,46 cm

transversales sobre la cuerda?
D) 4,46 cm E) 5,46 cm
(b) Si la densidad lineal es de 0,0010
kg/m, ¿cuál es la tensión?
$
25. Una cuerda fija por ambos extremos

E
tiene 3 m de largo. Resuena en su

A) 294 m/s; 8,64 N B) 294 m/s; 86,4 N
segundo armónico a una frecuencia de
C) 147 m/s; 43,2 N
60 Hz. ¿Cuál es la rapidez de las ondas
D) 147 m/s; 4,32 N E) 294 m/s; 43,2 N
transversales sobre ella?
29. La ecuación de onda “y” correspon-

A) 60 m/s B) 120 m/s C) 150 m/s
A
diente a una cierta onda estacionaria en

D) 180 m/s E) 240 m/s
A
una cuerda fija por ambos extremos

viene dada por:
26. Una cuerda de 4 m de longitud se fija
y = 0,30 sen(0,20x) cos(300t), con x e y
MP
por sus extremos y se le hace vibrar. La

en centimetros y ten segundos. ¿Cuál es
rapidez de las ondas sobre la cuerda es
la rapidez de las ondas transversales en
de 20 m/s. Hallar la frecuencia del
esta cuerda?
armónico fundamental,
A) 1,25 Hz B)1,75Hz C)2Hz

A) 1,5 m/s B) 3 m/s -C)7,5 m/s
D) 2,5 Hz E) 2,75 Hz
D) 15 m/s E) 30 m/s
rY
Bs
LIBRO
30. Una cuerda fija por un extremo está 34, Un foco esférico radia el sonido unifor-
vibrando en su modo fundamental. La memente en todas las direcciones. Á una
función de onda es: distancia de 10 m, la intensidad del
Sd
y = 0,020 sen(2,5x) cos(380t), con x e y sonido es 107 W/m”. ¿A qué distancia
en metros y t en segundos. ¿Cuál es la del foco la intensidad es 107? W/m”?
rapidez de las ondas transversales de la ¿Qué potencia está radiando el foco?
cuerda?
A) 100 m;
4 W B) 100 m; 0,4W
A) 160 m/s B) 158 m/s C) 152 m/s
C) 10 m; 0,4 W
D) 150 m/s E) 132 m/s
D) 10 m;0,04W E) 100 m; 0,04 W
31. Una cuerda de 5 m de longitud que está
fija sólo por ambos extremos vibra en su 35. ¿Qué fracción de la potencia acústica de
quinto armónico con una frecuencia de 400 un ruido deberá eliminarse para
Hz. El desplazamiento máximo de cual- disminuir su nivel de intensidad sonora
quier segmento de la cuerda es de 3 cm. de 90 a 70 dB?
(a) ¿Cuál es la longitud de onda del
mismo? (b) ¿Cuál es el número de onda k? A) 9/10 B) 99/100 C)1/9
D) 1/99 E) 10/99
A) 2 m; 1,57 rad/m
B) 2 m; 3,14 rad/m 36. Un foco esférico radia sonido en todas
C) 4 m; 1,57 rad/m direcciones. A una distancia de 10 m, el
D) 4 m; 3,14 rad/m
nivel de intensidad del sonido es de 80
E) 1 m; 3,14 rad/m
dB, correspondiendo 0 dB a 107'? W/m?.
¿A qué distancia del foco el nivel de
32. Una cuerda con una densidad de masa
intensidad es de 60 dB?
4x10” kg/m está sometida a una tensión
de 360 N y está fija en ambos extremos.
Una de sus frecuencias de resonancia es A) 10m B) 20 m C) 25 m
375 Hz. La siguiente frecuencia más alta D) 50 m E) 100 m
es de 450 Hz. ¿Cuál es la frecuencia de
resonancia fundamental? 37. Todas las personas que han acudido a
una cena se encuentran hablando igual
A) 37,5 Hz B) 75 Hz C) 90 Hz de ruidosamente. Si sólo estuviese
D) 100 Hz E) 125 Hz hablando una persona, el nivel de
sonido sería de 72 dB. Calcular el nivel
33. ¿Cuál es el nivel de intensidad en de sonido cuando 38 personas hablan a
decibeles correspondiente a una onda
la vez. (log38 = 1,58)
sonora de intensidad 107? W/m??
A) 5 dB B) 10 dB C) 15 dB
A) 87,8 dB B) 88,9 dB C) 8,78 dB
D) 20 dB E) 25 dB
D) 8,89 dB E) 78,8 dB
158
+
FONDO EDITORIAL RODO EAT!
38. Un sonido tiene una intensidad de 107? 42. Una ventana de 2 m? de área, está
W/m? ¿Cuál es su nivel de intensidad? abierta a una calle cuyo ruido produce
un nivel de intensidad de 60 dB. ¿Qué
A) 10 dB B) 20 dB C) 30 dB
potencia acústica entra por la ventana?
D) 40 dB E) 50 dB
e
A) 10-* wW B)10"*w C)10*w

39, Cuando una persona habla en un tono
A
normal, el nivel de intensidad de sonido D) 2x10-* wW E) 2x10"*W

es de aproximadamente 65 dB a 1 m.
Estima la potencia con la que hablamos 43. Supongamos que a lo largo de una
los seres humanos.
| ES
cuerda se propaga de izquierda a

derecha, una onda sinusoidal de
A) 3,97 x 102 W B) 3,97 x 107?” w amplitud 50 cm y longitud de onda 2 m,
A
C) 3,97 x 10 W con una velocidad de 15 m/s. La

D) 3,97 x 10% wW E) 3,97 x 107 W
FL
ecuación de la onda es:

1.
40. Se sabe que para poder detectar objetos

mediante ondas, la longitud de onda ha A) y = 50 sen(15t-x)
de ser como máximo del orden de la B)
y = 50 sen x (15t
+ x)
dimensión del objeto. ¿Cuál debe ser la C) y = 0,5 sen n (15t — x)
frecuencia de los ultrasonidos de un D) y = 0,5 sen rn (15t + x)
murciélago para detectar insectos de 1 E) y = 0,5 sen (10t - x)
mm? (Velocidad del sonido en el aire =
340 m/s)
. Indicar la proposición incorrecta, con
respecto a una onda transversal de
A) 34 x 10% Hz B) 34 x 10* Hz
ecuación:
C) 68 x 10% Hz
D) 68 x 10% Hz E) 17 x 10% Hz y =2sen2n/ . -5)
0,01 30
41, La función de onda de una onda Donde: x ; y se expresan en cm y “t” en
electromagnética está dado por: segundos
E = E, sen(kz - 21 x 10%)
Donde *z” se expresa en metros y “t” en
A) La amplitud mide 2 cm
segundos. Hallar el sentido de
B) La longitud de onda es de 30 cm
propagación y la longitud de onda.
A
C) La frecuencia es 100 Hz
D) La onda se propaga a razón de 30
A) -j;1,5m B) +k;1,5m
m/s
A
C) +k; 3m E) El número de onda es igual a 1/30

D) +j;3m E) -k; 3m
e
rad/m. A
A
E
¿e
LIBRO
45. Uno de los extremos de una cuerda está 48. ¿Cuál es la máxima velocidad trans-
sujeto a un soporte fijo, mientras el otro versal de un punto de una onda
pasa por una polea situada a una sabiendo que la velocidad de propaga-
distancia de 8 m del extremo fijo y ción es de 16 m/s. La amplitud es igual
soporta un bloque de 1 kg. La masa de la a 10 cm y la longitud de onda 4 m?
porción de cuerda comprendida entre el

A) 1,25 m/s B) 2,5 m/s C) 5,2 m/s
extremo fijo y la polea es de 1,6 kg.
D) 12,5 m/s E) 25 m/s
¿Cuál es la velocidad de una onda
transversal en la cuerda?
49. Se hace incidir desde el vacío un rayo de
luz de 5 x 107 m de longitud de onda
A) 14 m/s B)12m/s — C)10m/s sobre la superficie plana de cierto
D) 7 m/s E) 4 m/s material en un ángulo de 60* respecto a
la normal a la superficie. Si el rayo
46. La función: refractado hace un ángulo de 30"
yG,0 = 0,5 Sen0,025x Cos500t respecto de la normal, calcule, en m, la
donde x, y están en centímetros y t en longitud de onda de este rayo en el
segundos, corresponde a una onda interior del material.
ADMISIÓN UNI 2007 - 1
estacionaria en una cuerda con extremos
fijos. Hallar la mínima longitud que
A) 0,88 x 10” B) 1,38 x 107
puede tener dicha cuerda.
C) 2,88 x 10”
D) 3,48 x 10” E) 5,78 x 107”
A) 1,26 m B)2,52m C)3,14m
D) 12,6 m E) 25,2 m 50, A la cuerda mostrada de 0,5 m de
longitud y 2 kg de masa se le hace
47. La función de una onda estacionaria en vibrar. Si la tensión en ella es de 16 N,
una cuerda de 3 m fija en los extremos hallar el valor de la frecuencia funda-
es: y = 0,5 SenD,2x CosS00t mental de vibración.
donde x, y están en centímetros y t en
segundos. Encontrar la tensión sobre la
cuerda, si se sabe que la masa de ésta es
300 g.
A) 25N B) 50 N C) 62,5 N A) 1 Hz B)
2 Hz C) 4 Hz
D) 75N E) 100 N D) 0,5 Hz E) 0,2 Hz
O
A
E
CAPACIDADES
A Conocer el comportamiento de la luz.
4 Conocer los fenómenos que se producen con la luz, como la reflexión y la refracción.
4 Utilizar correctamente las ecuaciones de espejos y lentes.
CHRISTIAM HUYGENS Y LA NATURALEZA DE LA LUZ

IT
Christian Huygens (14 de abril de 1629 — 8 de julio de 1695) fue un

E
astrónomo, físico y matemático neerlandés, nacido en La Haya.
Propuso el modelo ondulatorio, en el que se defendía que la luz no

-
era más que una perturbación ondulatoria, parecida al sonido, y de

tipo mecánico pues necesitaba un medio material para propagarse.
od.
Supuso tres hipótesis:

1. Todos los puntos de un frente de ondas eran centros emisores de
ondas secundarias;
2. De todo centro emisor se propagaban ondas en todas direcciones
del espacio con velocidad distinta en cada medio;
3. Como la luz se propagaba en el vacío y necesitaba un material
perfecto sin rozamiento, se supuso que todo el espacio estaba ocupado por éter, que hacía de
soporte de las ondas.
En 1670, por primera vez en la historia, el astrónomo danés Olaf Roemer pudo calcular
la velocidad de la
luz. Se hallaba estudiando los eclipses de uno de los satélites de Júpiter, cuyo periodo había determinado
tiempo atrás. Estaba en condiciones de calcular cuales serían los próximos eclipses. Se dispuso a observar
uno de ellos, y con sorpresa vio que a pesar de que llegaba el instante tan cuidadosamente calculado por
él, el eclipse no se producía y que el satélite demoró 996 seg. en desaparecer.
Observaciones posteriores llevaron a la conclusión que el atraso en cuestión era de 1.002 seg, lo cual
da por resultado que la velocidad de la luz sería de 298.300 Km/seg. Si se consideraba onda, la luz
debería atravesar los obstáculos, como el sonido. Como no era así, se precisaba de alguna nueva
hipótesis. Aún más considerando que tampoco podía explicar los fenómenos de polarización. Todos
estos problemas, junto al prestigio de Newton que defendía la teoría contraria, relegóa un segundo
plano, durante algún tiempo, el modelo ondulatorio.
dis
LIBRO CIENCIAS
ÓPTICA.
INTRODUCCIÓN
o
A
Todos en algún momento hemos observado los colores de un lago, un arco iris, un bosque verde o
A
las nubes blancas que hay en el cielo.
La óptica nos brinda el conocimiento sobre las propiedades de la luz y justamente nos permite
comprender por qué las nubes blancas dispersan eficientemente la luz solar de todas las longitudes de
onda o cómo se pueden transmitir imágenes por un haz de fibras ópticas, también comprender el
diseño de dispositivos ópticos como el ojo humano, anteojos, la lupa, microscopios, telescopios
simples y compuestos, cámaras fotográficas, etc..
En la actualidad estos principios sirven para desarrollar por ejemplo los láseres que los oftalmólogos
usan para reparar retinas desprendidas o para cauterizar vasos sanguíneos en las retinopatias.
Podemos mencionar también las fibras ópticas las cuales van dentro de los endoscopios que usan los
médicos para detectar úlceras en el estómago de una persona.
En ingeniería electrónica e ingeniería de telecomunicaciones se estudian las fibras ópticas debido a su
constante aplicación en el mundo real. Estas fibras ópticas se usan generalmente para transmitir -
redes de datos, ya que permiten enviar gran cantidad de datos a una gran distancia, con velocidades
similares a las de radio y superiores a las de cable convencional. Son el medio de transmisión por
excelencia al ser inmune a las interferencias elecrromagnéticas, también se utilizan para redes
locales, en donde se necesite aprovechar las ventajas de la fibra óptica sobre otros medios de
transmisión.
CONCEPTO
La óptica es parte de la física que estudia la luz y los fenómenos que experimenta. La visión de los
objetos se debe a que estos reflejan la luz, la cual al llegar a nuestros ojos produce imágenes en la
retina que luego son procesadas por el cerebro. Como fuentes de luz fácilmente podemos reconocer al
Sol, la llama de una vela, el filamento de un foco o las radiaciones que emite un tubo fluorescente,
NATURALEZA
DE LA LUZ
Desde tiempos remotos el ser humano se preguntó qué era la luz. Los griegos suponían que la luz
consistía de emanaciones que, saliendo de los ojos, chocaban contra los objetos haciéndolos visibles:
sin embargo, esta suposición no podía explicar por qué los objetos no pueden verse en la oscuridad.
Esto los llevó a pensar que la luz debía ser alguna emanación de los objetos que al llegar a nuestros
ojos los hace visibles,
Sir Isaac Newton dio la primera teoría científica sobre la naturaleza de la luz coro EARA e en
1666, sostenía que un cuerpo es luminoso cuando emite partículas pequeñísimas o corpúsculos que al
0]
Mm
FONDO EDITORIAL KODO A a

A
llegar a nuestros ojos producen la sensación de la visión; en base a las leyes de la mecánica explicó los
fenómenos de reflexión y refracción.
PA
Christian Huygens en 1690 publicó su Tristé de la Lumiere, donde proponía la Teoría Ondulatoria de
la luz, es decir, un cuerpo luminoso es aquel que emite ondas, en pocas palabras suponía que la luz era
semejante al sonido, explicó los fenómenos luminosos de acuerdo a las propiedades de las ondas.
A
James Clerk Maxwell en 1864 publicó su Teoría Electromagnética de la Luz donde sostenía que la luz
es un tipo de onda electromagnética capaz de propagarse en el vacío, llegando mediante cálculos
matemáticos a determinar la velocidad de la luz de 300 000 km/s, en función de las propiedades
electromagnéticas del vacio.
En 1887 el físico alemán Heinrich Hertz produjo por primera vez ondas electromagnéticas con un
circuito oscilante, ondas que tenían las mismas propiedades que la luz.
MR
Años más tarde, Albert Einstein, para poder explicar el efecto fotoeléctrico, que es la emisión de
electrones de la superficie de un metal cuando incide sobre él rayos de luz, tuvo que considerar los
NA
descubrimientos de Max Planck y suponer que el rayo de luz que incide está constituido por
corpúsculos o paquetes de energía que denominó Fotones.
Desde entonces se considera que la luz tiene doble naturaleza, comportándose a veces como onda y
O AM
otras como corpúsculo, pero nunca en un mismo fenómeno con ambas características a la vez.
A
Teoría corpuscular: Teoría ondulatoria: a.

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REFLEXIÓN DE LA LUZ
Es el cambio de dirección que experimenta la luz al incidir sobre un medio que no permite su
ur >
propagación.
RI = rayo incidente
RR= rayo reflejado
INTERFASE N
recta normal a la superficie
ángulo de incidencia
ms
? = ángulo de incidencia
P = plano de incidencia
LIBRO
LEYES DE LA REFLEXIÓN
A. PRIMERA LEY DE LA REFLEXIÓN
A
El rayo incidente, el rayo reflejado, y la normal a la superficie del cuerpo están contenidas en un
mismo plano que es perpendiculara la superficie del cuerpo.
B. SEGUNDA LEY DE LA REFLEXIÓN

PA e
Establece que el ángulo de incidencia y el ángulo de reflexión son iguales, i=r
A
A
ury =y re TY" =P TF" A o AA =
TIPOS DE REFLEXIÓN
A
1. REFLEXIÓN REGULAR O ESPECULAR 2. REFLEXIÓN IRREGULAR O DIFUSA
a
Este tipo de reflexión se preenta en superficies Se presenta en superficies rugosas, verificán-
pulimentadas, verificándose que los rayos de luz dose que rayos de luz que inciden paralela-
que inciden paralelamente se reflejarán también mente se reflejarán en direcciones arbitrarias.
A
paralelamente.
AA
A
ESPEJOS
Son superficies pulimentadas en las cuales existe reflexión regular.
Il. ESPEJOPLANO
Son superficies planas, pulimentadas donde en base a las leyes de reflexión se obtienen imágenes
Ya
que cumplen las siguientes características:
AL
a) El tamaño de la imagen (1) es siempre igual al tamaño del objeto (0).
b) La ubicación del objeto y su imagen es siempre simétrica al espejo (o=-i).
€) La imagen es virtual y derecha.
A
Yer
A
ZONA VIRTUAL (-) ZONA REAL (+)

A E
=
E A
Cr
A A
A
e A
FONDO EDITORIAL RODO PA!
ESPEJO ESFÉRICO
Son casquetes de esfera pequeños con una abertura angular menor o igual a 5” tal que una de sus
caras está pulimentada y permite obtener imágenes reales o virtuales.
A. ESPEJOS CÓNCAVOS
1. Elobjeto más allá de “C” : La imagen es 3. ElobjetoentreCyF: Laimagen es real,
real, invertida y de menor tamaño que invertida y de mayor tamaño que el
el objeto. objeto.
Zona real Zona real Zona virtual

..
4. ElobjetoenF: No existe imagen porque los

rayos reflejados son paralelos.
2. Elobjeto en '“C" : La imagen es real, inver 5. Elobjeto entre FyV: La imagen es virtual,
tida y de igual tamaño que el objeto. derecha y de mayor tamaño que el objeto.
Zona real Zona virtual
Zona virtual +
Zona real
CARACTERÍSTICAS
a) Cuando el objeto se ubica entre V y E la imagen es virtual, derecha y de mayor tamaño
que el objeto.
b) Cuando el objeto se ubica en el foco (F), no se forma imagen ya que los rayos reflejados
salen paralelos.
c) Cuando el objeto se ubica entre F y C, la imagen es real, invertida y de mayor tamaño
que el objeto ubicada más allá de C.
LIBRO La tp e
d) Cuando el objeto se ubica en el centro de curvatura (C) , la imagen es real, invertida y

de igual tamaño que el objeto y ubicada en C.
e) Cuando el objeto se ubica más allá de C, la imagen es real invertida y de menor tamaño
que el objeto, ubicada entre F y C.
B. ESPEJOS CONVEXOS
La imagen es virtual, derecha y de menor tamaño.
Zona real
Zona virtual
5 A E
mm a
FÓRMULAS : Ecuación de Descartes
a
S|
+|
Es
u— $ ——M v
Sa
F 0> (+)
> (+): Imagen real, invertida
(—): Imagen virtual, derecha
fo le Espejo cóncavo
6= distancia del objeto al espejo (V) (—): Espejo convexo
i= distancia de la imagen al espejo (V)

f= distancia focal
Ecuación del Aumento (A) además:

BD A
Tamaño de la imagen (T,) A=- 5

|A|=
TDT
Tamaño del objeto (T,)

AN
As (+): Imagen virtual, derecha

(—): Imagen real, invertida
AA
CUADRO DE SIGNOS (Ecuación de Descartes)
E o i Aol
Ecuación de Descartes
a A Espejo Siempre Imagen
A
Imagen
LA cóncavo real derecha
f 0 1
A
_| Espejo Nunca Imagen Imagen

A
convexo virtual invertida

A
Aplicación 01
Dos espejos planos forman un ángulo “a” entre sí. Determine el ángulo “f” que el rayo
A
reflejado forma con el rayo incidente.

A
A
A
A
AA
A
Solución:
A
Se sabe de acuerdo con la teoría que en toda reflexión los ángulos de incidencia y reflexión
deben ser iguales respecto a la normal trazada entre dichos ángulos, luego:
A
En cada espejo trazamos la normal.
Del gráfico, recordando que el ángulo exterior a

E
un triángulo es igual a la suma de los 2 ángulos

F
internos no adyacentes, se tiene:

E A E
AA AA
FOROS lc. (2)
De las ecuaciones (1) y (2) resolvemos:
B= 2a
Aplicación 02
AA
Una persona de 1,70 m de estatura está de pie frente a un espejo plano vertical, estando
sus ojos ubicados a 10 cm por debajo del límite superior de su cabeza, calcule:
a) La altura mínima que debe tener el espejo para que la persona pueda ver totalmentesu
imagen. na
b) Aqué altura sobre el piso debe estar el espejo anterior.
A
LIBRO METAN
Solución:
Hay que tener en cuenta que para que la persona vea su imagen todos los puntos
pertenecientes a la persona deberán reflejarse en el espejo.
Es preciso recordar que la imagen se forma por la prolongación de los rayos reflejados.
l= 170 cm
Del gráfico, por el teorema de los puntos medios.
Il 170
AY Hinin= Sr 2 cm HA min = 85 cm
) (h=80 cm)
160
B) h=—— cm h= 80 cm
REFRACCIÓN DE LA LUZ.
Refracción de la luz es el fenómeno físico en que un rayo de luz, al atravesar la superficie de separación
Do,
de dos medios transparentes, se desvía de su dirección primitiva.
a
A
INTERFASE
A
A
a
Ls
A
Ri= Rayo incidente I= Ángulo de incidencia

N= Normal a la superficie R= Ángulo de incidencia
Rr= Rayo refractado P= Plano de incidencia
A
E
Y
LEYES DE LA REFRACCIÓN
rr
El rayo que llega a la superficie se llama rayo incidente; el rayo desviado, rayo refractado; el ángulo del
">
rayo incidente con la normal, ángulo de incidencia; el que forma el rayo refractado con la normal
*
ángulo de refracción.
Il. PRIMERA LEY

El rayo incidente, el rayo refractado y la normal están en un mismo plano, llamado plano de
incidencia.
ll. SEGUNDA LEY

El cociente entre el seno del ángulo de incidencia y el seno del ángulo de refracción es constante y
ET
se llama índice de refracción de la segunda sustancia con respecto a la primera.

AN
A a
n, Sen! = n,SenR
mu.
ÍNDICE DE REFRACCIÓN (n)

ML
Es una cantidad adimensional que mide la densidad óptica del medio transparente, se define como la
A
relación de la velocidad de la luz en el vacío (C) a la velocidad de la luz en dicho medio (v) ya que al
pasar de un medio a otro la frecuencia de la luz no se altera porque el número de longitudes de onda
que llegan a la interfase en la unidad de tiempo es igual al número de longitudes de onda que se
A
transmite al otro medio.

OM
AA
A. = longitud de onda de la luz en el vacío.

n= E e ho E NN Ay " 8
A
voáf A ¿. = longitud de onda de la luz en el medio.

AAA
a SUSTANCIA ÍNDICE DE REFRACCIÓN 1

AAA
AGUA (257 €) 1,33 = 4/3

ALCOHOL (20 C) 1,36
VIDRIO (CROWN) 1,52
A
TABLA HIELO 1,31

VIDRIO FLINT 1,65
AIRE 1,00029
CUARZO 1,57 - 1,45
A
50DIO 4,22
(DIAMANTE 2,417 )
rajo
LIBRO META
ÁNGULO LÍMITE
ni
Es el ángulo de incidencia que permite un ángulo de refracción de 90”, esto solamente sucede cuando el
o ds
haz de luz pasa del medio más denso al menos denso.
REFLEXIÓN TOTAL INTERNA
Fste fenómeno se produce cuando el ángulo de incidencia es mayor que el ángulo límite; en este caso la
A
luz no puede pasar al otro medio reflejándose totalmente.
A
a
(n, > n)
n2 | _s 7
i ¿¡0| 90 :¡INTERFASE
A
e
A
AA
FOCO
AA
Cálculo del ángulo límite (L)
>
n, Sen I = nz Sen R
ny SenL = n, Sen 90?
a
A
SenL = 22 — L = Arc Sen E
”n;
ÁS
FORMACIÓN DE IMÁGENES POR REFRACCIÓN *

(Profundidad aparente)
A
A
Un objeto O se encuentra inmerso en un medio transparente, de índice de refracción n, a una

profundidad “o” de la interfase. La imagen 1 del objeto se encontrará a una profundidad aparente “1” de
A
la interfase, cuando el observador mira desde el medio de índice n,; por facilidad de cálculo tomaremos
el caso en el cual el observador ve perpendicularmente.
A
INTERFASE
Se observa del gráfico:
Tga=2 ; Tagf=
o
de donde:
Tga A
lab o_i (1)1
Por Ley de Snell

n, Sena =n, Senf
Sena SA_n enionones (2

Ssenp n,
En el caso que estudiamos la observación es perpendiculara la interfase, por tanto “a” y “PB” son
ángulos muy pequeños, luego: Sen a =Tg a y Sen f = Tg (3; de las ecuaciones (1) y (2) setendrá:
ple na
nm o 1
¿Sabías que...?
El espejismo es un fenómeno de reflexión total. Como el aire caliente es menos denso que el frio,
cuando por acción de la radiación solar el suelo se calienta, las capas de aire que están en contacto
con él están más calientes que las superiores y son, por lo tanto, menos densas.
LIBRO MTI
REFRACCIÓN EN UN MEDIO DE CARAS PLANO PARALELAS.
rayo incide en C sobre
Un rayo de luz AB, incide en la cara xx”, se refractará en esta cara según BC, dicho
e, experimentando
la cara yy” refractándose según CD. El rayo emergente es paralelo al incident
solamente un desplazamiento lateral “A”.
Refracción en B: n, Seni = n¿Senr

Refracción en C: n¿Senr = n, Sene
de donde se desprende: Seni = Sene —>
con lo cual se verifica que AB // CD
PRISMA ÓPTICO '
Se llama así a todo medio refringente limitado por dos caras planas inclinadas una respecto a la otra,
que forman un ángulo diedro.
La recta AD, que se obtiene por la intersección de las caras, es la arista del prisma; en nuestro estudio se
considera fundamentalmente la sección principal, que es un plano perpendicular a la arista y, por
consiguiente a las dos caras del prisma.
El ángulo del prisma (A) se denomina también ángulo de refringencia, es el que forman las caras
laterales entre si.
172
pro
Las relaciones que se verifican en las refracciones y de acuerdo con la geometría son las siguientes,
E
donde “D” representa el ángulo de desviación del rayo de luz.
> n, Seni=n, Senr
23 n, Sene=n, Senr
>r+P=A
> D=i+e-A
DESVIACIÓN MÍNIMA (D.¡n):

E
Este ángulo se presenta cuando el rayo de luz atraviesa el prisma en forma simétrica, es decir
a
paralelamente a la base; luego se cumplirá que:

A
ze - A
Este ángulo se presenta cuando el rayo de luz atraviesa el prisma en forma simétrica, es decir
paralelamente a la base; luego se cumplirá que:
a) n,=1 => medio exterior aire o vacío
n,=1 —> índice del vidrio que constituye el prisma
b) Si el ángulo de refringencia “A” es muy pequeño, esto implica que r y r' también sean
pequeños, y por tanto Sen r = r y Sen r'=r”, de donde:
Dmip = (1-1) A
LIBRO
ha
LENTES
Son sustancias transparentes que presentan dos caras donde una por lo menos debe ser esférica y
permiten obtener imágenes aprovechando el fenómeno de la refracción.
TIPOS DE LENTES
1. LENTES CONVERGENTES O POSITIVAS
EJE
> > PRINCIPAL
.
BICONVEXA PLANO MENISCO
CONVEXA CONVERGENTE
2. LENTES DIVERGENTES O NEGATIVAS
F > EJE
PRINCIPAL
PLANO MENISCO
BICÓNCAVA CÓNCAVA DIVERGENTE
A
ELEMENTOS DE UNA LENTE
ZONA VIRTUAL (-) ZONA REAL (+)

RAYO PARALELO Donde
Y
R
y : => C, y C,: Son los centros de curvatura
Ca Í a => R;, y R,: Son los radios de curvatura
A
> <= n * —> F, y F,: Son los focos principales

A
Ra > 0: :Esel centro óptico de la lente

Si > xx : Esel eje principal de la lente
> 0: Esladistancia objeto
si
+ a + «+ | $
=> 1. 0: Eseldistancia imagen
PARA LENTES SE CUMPLE:
E
Ecuación de los Focos Conjugados

MT
1.1.1
=_=—_+—
f o 1
A
Ecuación del Aumento
fo
O O
A
Ecuación del Fabricante de Lentes

A
Donde:
A
1 (nm 1,1 => n; = Índice de refracción de la lente

AA
El Ms Ri PR, o
=> Ny= Índice de refraccióna del medio] que rodea a la lente
> Rj y Ro = Radio de las caras de la lente
POTENCIA DE UNA LENTE

O
Esta magnitud es una medida del poder de convergencia o divergencia de una lente, por ejemplo para
SS
una lente convergente, si su distancia focal (f) es pequeña, los rayos luminosos rápidamente se acercan
a juntarse en el foco, por lo tanto la potencia de la lente es grande, de donde:
O
b 1 > f: en metro
E =P : en dioptrias
e
DISTANCIA FOCAL EQUIVALENTE DE UN CONJUNTO DE LENTES

a
Por ejemplo, para el caso de tres lentes de distancia focales f,, f, y f, la distancia focal equivalente tE
is
será:
SS
f E;
A
a
O
A,
| | )
( > b
a
LIBRO META
CUADRO DE SIGNOS
il f o i AóI m
z Lente Objeto Imagen Imagen

Convergente Real Real Derecha
E Lente Objeto Imagen Imagen

le Divergente Virtual Virtual Invertida
PF.
NOTAS:
1. Las imágenes virtuales se forman en la intersección de las prolongaciones de los rayos
luminosos, estas imágenes se pueden ver a simple vista.
2. Lasimágenes reales se forman en la intersección de los rayos reflejados o refractados según
sea el caso de un espejo o una lente respectivamente, estas imágenes no se pueden ver a
simple vista, se requiere de una pantalla donde proyectarlas.
3. Se denomina objeto virtual al que se forma en la intersección de las prolongaciones de los
ds
rayos incidentes, así se presentan dos casos ya sea el elemento óptico, un espejo o una lente.
Ss
Donde O representa un objeto virtual, e 1 su correspondiente imagen.
INSTRUMENTOS DE ÓPTICA
EL 0JO HUMANO
El ojo humano es aproximadamente esférico, posee un diámetro de unos 25 mm. La membrana
exterior, que recubre la casi totalidad del ojo, se llama esclerótica; es dura y de color blanco. En la
parte anterior está interrumpida para dejar lugar a la cornea transparente.
A la esclerótica hacia adentro sigue la membrana coroides, de color negro, que es la que hace del
ojo una verdadera cámara oscura.
Ala coroides sigue la retina, que es la parte del ojo sensible a la luz.
En el interior del globo del ojo y siguiendo el camino desde la cornea hacia el interior, se encuentra
el humor acuoso, llenando la cavidad limitada por la cornea y el cristalino. Este es una lente
convergente, que proyecta las imágenes en la retina.
El cristalino está sujeto por los músculos ciliares, y por la parte de adelante tiene el iris, que es una
especie de diafragma, que tiene la particularidad de aumentar O disminuir su diámetro para
regular la cantidad de luz que entra en el ojo.
ligamento de suspensión cuerpo vítreo
de la lente
fóvea
3
cámara anterior nl
de | punto ciego
cómea — EMT
'Ej JUN vasos sanguíneos
Iris
cristalino “+.
cámara anterior Ub
cámara posterior
nervio óptico
Cuerpo y músculos ciliares
E esclerótica
canal hialoldeo retina Coroides
Por último, la cavidad que sigue al cristalino está ocupada por un líquido transparente llamado
humor vítreo.
El ojo humano es un sistema óptico bastante complicado; para fines prácticos nos limitaremos a
suponer que se cumple una sola refracción en el cristalino.
La distancia focal del cristalino es tal que las imágenes, siempre reales en todos los casos se forman
sobre la retina.
¿Cómo es posible esto, si la distancia de la imagen a la lente varía de acuerdo con la ubicación del
objeto, y el ojo es capaz de percibir con igual nitidez los objetos lejanos como los que están cerca?
Es que el cristalino no es una lente rígida, sino elástica. Los músculos ciliares modifican su
curvatura, con lo cual su distancia focal varía, de modo que, cualquiera sea la distancia a la que se
halle el objeto, la imagen se forma siempre en la retina. Esta propiedad del ojo se llama poder de
acomodación.
DEFECTOS DEL 0JO HUMANO

A. Miopía:
Consiste en un alargamiento del globo de ojo. Esto hace que la retina se encuentre detrás del
lugar donde se debiera formar la imagen. La imagen así formada carece de nitidez.
Para corregir la miopía se usan lentes divergentes.
A
A
B. Hipermetropía:
Es el defecto opuesto a la miopía el cual consiste en un acortamiento del ojo, con lo cual la
retina queda delante del sitio donde se forma la imagen; como en el caso anterior, la imagen
A
resulta sin nitidez. La hipermetropía se corrige usando lentes convergentes.

E
LIBRO ACI
C. Presbicia:
Consiste en una disminución del poder de acomodación del ojo, que aparece con la edad. Se
presenta por lo común acompañada de miopía o hipermetropía. En consecuencia, la persona
que padece de presbicia requiere una ayuda exterior a fin de poder acomodar su ojo cuando
desea mirar de lejos o de cerca. Necesita, pues, dos pares de anteojos. Para evitar usar dos
anteojos se fabrican anteojos puliendo en el mismo cristal una zona con distancia focal menor,
para leer o mirar de cerca.
D. Astigmatismo:
Consiste en una imperfección del ojo, o sea una diferencia entre sus diámetros vertical y
ge
horizontal, perpendiculares al eje óptico, que reduce igualmente la nitidez de las imágenes.
Por ejemplo, si se observan las divisiones de una regla graduada y las rayas se colocan
horizontalmente, se les verá con total nitidez; pero si se coloca de manera vertical la imagen de
cada raya no es nítida. Según el diámetro deformado pueden verse con mayor nitidez las rayas
verticales, o bien las horizontales.
ll. LALUPA
Es una lente convergente, de pequeña distancia focal. Se usa colocando el objeto entre el foco y la
lente, de modo que la imagen es virtual, derecha y de mayor tamaño que el objeto.
pp
Trayectoria aparente
e... de los rayos luminosos
Rayo
luminoso
Lupa
Ill. EL MICROSCOPIO
En esencia un microscopio está formado por dos lentes convergentes y logra que los objetos muy
pequeños se vean más grandes de lo que son. ' A
En conjunto las dos lentes pueden ampliar el objeto unas 2000 veces.
EJERCICIOSDE e
APLICACION
Para el gráfico mostrado, que representa ¿A qué distancia del espejo se forma la
una reflexión regular, hallar el ángulo . imagen de un objeto colocado a 180 cm de
un espejo cóncavo, cuyo radio de curvatura
A) 18* es 60 cm?
B)5*
C)36" A) 45 cm B) 90 cm C) 100 cm
espejo D) 36cm E) 50 cm
D)10*
E) 50*
Un objeto de 27 cm de tamaño es colocado
Una regla se coloca frente a un espejo plano. a 30 cm del espejo convexo de 30 cm de
¿Qué ángulo deberá formar con la superficie distancia focal. Calcule la altura de la
del espejo para que la regla y su imagen sean imagen.
mutuamente perpendiculares?
A)27 cm B)54cm C) 13,5 cm
AJO? B) 22,5” Cc) 30" D) 9cm E) 18 cm
D) 45” E) 909
La figura muestra el camino de un rayo de
¿A qué distancia del espejo se forma la luz que pasa del aire a un líquido, calcule el
imagen de un objeto colocado a 180 cm de indice de refracción del líquido.
un espejo cóncavo, cuyo radio de curvatura
A) 45/2 Y
esde 120 cm? 30
B) Y6/2 45*
A) 60 cm B) 90 cm C) 120 cm C) 47 /2
D) 150 cm E) 180 cm DJ) /2
E) 43
¿A qué distancia se formará la imagen de
un objeto en un espejo esférico convexo de La velocidad de la luz en el diamante es de
A
radio de curvatura 60 cm, si el objeto se 125000 km/s. Halle su indice de

AN
encuentra a 60 cm del espejo? refracción.
A)30cm B) 10 cm C)50cm A) 2 B)2,1 0)2,2

D) 2,3 E) 2,4
ÁS
D) 20 cm E) 80 cm
7050 MTI
PROBLEMAS RESUELTOS
PROBLEMA 01 Un rayo de luz incide consecutivamente en dos espejos angulares, tal

como se ve en la figura. Hallar el valor de x..
RESOLUCIÓN: Por geometria se cumple:

x=20+20 => x=20+0)..... (1)
En el triángulo se cumple:
90? — a +90”
- 0 +50” = 180?
> 0+a=50*
x =2 (50%)
Xx =100*
PROBLEMA 02 Si el espejo plano se aleja 20 cm del objeto suspendido, determine la

distancia que se habrá desplazado la imagen del objeto
RESOLUCIÓN: Cuando el espejo se desplaza la distancia “20 cm”, la imagen se desplaza

una distancia “x”.
big TT?
Como la imagen es simétrica:

d+20=d-20+x
x = 40 cm
PROBLEMA 03 ¿Qué ángulo formarán la regla, de

longitud L = 15 em, y su imagen
obtenida con el espejo AB? mf
RESOLUCIÓN: En el triángulo notable AQM: MQ = 12 cm

En el triángulo MQP:
-.r
MQ _12cm _4
sen
0 =——= = > 0=53*
MP 15cm 5
En ángulo pedido es:

x =20= 106"
PROBLEMA 04 Una persona tiene una altura H

desde los ojos hasta el suelo y :
observa un espejo adherido a una ;
pared que se encuentra a una a
distancia d, como se observa en el PZA
dibujo. Si el espejo se encuentra a y,
una altura h del suelo, la distancia
x más cercana a la pared a la que
se puede ubicar un objeto para LL__1
que la persona lo vea reflejado en
el espejo es: UNI 2017 -1
RESOLUCIÓN: Prolongamos la línea de visión hasta q toque el suelo, dando una distancia x
Aplicando la proporcionalidad de
segmentos:
qa
—H-h
a]
hd
MS
H-h
PROBLEMA 05 Un objeto de 18 cm de altura se coloca a 20 cm de un espejo cóncavo

cuyo radio de curvatura es 60 cm. ¿Qué tamaño tiene la imagen?
RESOLUCIÓN: Datos: T, =18cm; o = 20cm; R =60cm; f=30cm
181
AS
LIBRO ATA
Ma
Usemos la ecuación: E z q
io
Reemplazando datos: de ias + Ss E > ¡=-60cm

O. + 20 30 20 ¡
Para determinar el tamaño de la imagen, usamos:
n-ji
T, 10
Reemplazando datos:
T, _|-60
18 | 20
T, =54cm
PROBLEMA 06 Un espejo convexo de 6 m de distancia focal produce una imagen a 2 m

detrás del espejo. ¿Cuál es el aumento producido?
RESOLUCIÓN: Datos: f=6m:i=2m

Usemos la ecuación:A ===+4-
O O |
io
Como el espejo es convexo: f = -6 m
Como todo espejo convexo produce imagen virtual: i =-2 m
Reemplazando los datos: LL = EN 2 > zz + 4 SE >0=3m

-6 -2 0 6 2 0
El aumento es: A=-2

o
A=-£ 3
A=É 3
PROBLEMA 07 ¿A qué distancia de un espejo cóncavo de 120 cm de distancia focal, se

debe colocar un objeto para obtener una imagen real cuyo tamaño es el
triple de él? El
182
RESOLUCIÓN: Datos: f =120cm; T, = 3T,

. E
Usemos la ecuación: — =
o. Lo
Reemplazando datos: 2
LL o
Como la imagen es real: i=30
Ahora, usemos la ecuación: . = 2 + z

io
1 E. . 1 1 4
Luego: T— 2 — += > —==
120 30 0 120 30
. 0=160cm.
PROBLEMA 08 ¿A qué distancia de un espejo convexo de 90 cm de distancia focal, se

debe colocar un objeto para obtener una imagen cuyo tamaño es la quinta
parte de él?
Te
-
RESOLUCION: Datos: f =90cm; T; = +
A
Si usamos la ecuación: =, e
A
T, 0
A
Reemplazando datos: Lis 1 218 7 22

A
A O 5|o 5
Antes de reemplazar los datos, debemos recordar que:
El espejo es convexo: f = - 90 em
Todo espejo convexo produce una imagen virtual: ¡ = .
Ahora, usamos la ecuación:

1-1. 1 1 1 1 5: 1
a A E E
f io 00 -0/5 0 90 oO 0
Reordenando los términos:
12 4
90 o
o = 360cm
PROBLEMA 09 ¿Con qué velocidad se desplaza la luz por el interior del vidrio,sabiendo.
que el índice de refracción del mismo es 1,5? :
LIBRO ATTE
RESOLUCIÓN: Datos: Muidrio =1,5; e = 3107 m/s
El índice de refracción de cualquier medio o sustancia es igual a:
_ velocidaddelaluzenelvacio _ c
viéto — velocidad dela luzenel vidrio — Vian,
B
Reemplazando datos: 1,5 = 3x10
V vidrio
Vidrio
= 210% m/s
PROBLEMA 10 Sobre un prisma de hielo de índice de refracción n = 4/3, incide un rayo

de luz de un solo color, Calcular el valor del ángulo "0"
==
Hielo
RESOLUCIÓN: Aplicamos la ley de Snell entre los medios: hielo - aire

Maire SENÍ= Myyo1o SENÁ
> sen37* =1xsen(9+379)
Efectuando:
Ey =sen(0+37%)
305
> sení0+37%) = -
". Y =16*
PROBLEMA 11 Se coloca un objeto a 36cm de una pantalla, entre el objeto y la pantalla

ha de colocarse una lente de 8 cm de distancia focal para obtenersuna
imagen sobre la pantalla. ¿Cuál es el aumento de la imagen para estas
posiciones de la lente? : q
A
RESOLUCIÓN: Datos: f=8cm

Según el problema: i+0=36cm > i¡=36-0
Usamos la ecuación: 2 = z ¿A
io
Reemplazando datos: E, A ¿1
36-0 0
Resolviendo la ecuación:
qe
0”-360+288=0-=>
0, =12cm y 0, = 24cm
Cuando: 0, =12cm +>i=24cm
Cuando: 0, =24cm > i=12cm

Existen dos soluciones:
Amo AR 4
o 12
dae q
ea A=-1/2
o 24
PROBLEMA 12 Encuentre el ángulo límite para un rayo de luz que viaja dentro de un
medio cuyo índice es n = 2 e intenta pasar al aire
: Aire
h
A .
RESOLUCIÓN: Datos: n=2j=l1;R = 908
Aplicando la ley de Snell:
nseni= Maipo senR
Reemplazando datos:
2xsenl =1xsen 90?
1
senL ==
2
L =30*
PROBLEMA 13 ¿A qué distancia de un lente convergente de 18 cm de distancia focal se

debe colocar una vela para obtener una imagen derecha de cuádruple |
tamaño?
LIBRO
RESOLUCIÓN: Datos: f =18cm; T, =4T,

añ A ¡ T, ¡ .
Usemos la ecuación: =|-| > qdO, 2 >i=40
T, 0 E o
Como la imagen es derecha, entonces es virtual:
i=-40
Ahora, usemos la ecuación:
1
===
1 t—
1
f ip
Reemplazando datos:
1 1 1 1 3
— = — += == —=—
18 -4o0 0 18 40
o=13,5cm
PROBLEMA 14 Se tiene una lente biconvexa de radios de curvatura 30 cm y 60 cm y con

un índice refracción n = 1,5. Calcular la potencia de la lente en dioptrias
RESOLUCIÓN: Datos: R, = 30cm; R, = 60cm; n, =1,5; ny =1
AA
Usemos la ecuación del fabricante:
Ll lt
Da
f Mm Ri, R,
Una lente biconvexa tiene las caras convexas, por lo tanto los radios Rj¡ y
Ra son positivos.
Para que la potencia se exprese en dioptrías, los radios deben expresarse en
AA
metros: R1 = 0,30 m; Ra = 0,60 m
la
o
1 15 1 1
f 1 +0,30 +0,60 f 2
A
La potencia de un lente es:
p=1 —+ p=2
f 2
P = 2, 5dioptrias
PROBLEMA 15 Un objeto de 6 cm de altura se encuentra delante de un espejo cóncavo de 4

m de radio de curvatura, calcular el tamaño de la imagen, si la distancia del
objeto al espejo es de 1 m. PLA
A
E E
E
RESOLUCIÓN: Datos: R=4m;R,3=>f=2m;0=1m; T, =6cm
Usemos la ecuación: E e
f i 0
Reemplazando datos: . E La =>+1=-2cm

j
Ahora utilizamos: ts LA |4 32
T, |0 6cm 1
T, =12cm
PROBLEMA 16 De qué naturaleza y distancia focal es un espejo esférico, que da a un

objeto situado a 30 cm del espejo una imagen virtual situada a 40 cm del
espejo.
RESOLUCIÓN: Datos: o=30 cm; i¡=-40cm

(El signo menos indica que la imagen es virtual).
Utilizamos la ecuación: += 2, z
i 0
1 1 1
Reemplazando los datos: ==—-+>— = f=+120cm
f -—40 30
f = +120cm(el signo indica espejo concavo)
PROBLEMA 17 Un objeto de 4 cm de altura está situado a 12 cm de un espejo convexo de

radio 8 cm, hallar el tamaño de la imagen.
RESOLUCIÓN: Datos: R=8cm > f=-4cm; 0=12cm; T, =4cm

(el signo menos indica que el espejo es convexo)
Utilizamos la ecuación: 2= E
io
Reemplazando los datos: 2 ME E > al pe => i=-3cm
4 112 4 121
T |i
Ahora, usamos la ecuación: —-=
o 0
A MA

T, 5
12
A
. T,=1cm
A
A
A
rip




Atentamente
o
LIBRO
Un rayo de luz tiene un ángulo de incidencia de 53* sobre el agua, halle el
AN
PROBLEMA 18
ángulo de refracción. E l índice de refracción del agua es 4/3 y del aire es
O NA A
igual a 1.
O AA
alre
EA
el
Ls o
agua
A
RESOLUCIÓN: Aplicando la ley de Snell:
Maire SN i= Nagua SENA ... (1)
A RRA
Por dato del problema: I = 53*
Los indices de refracción:
Magua = 4/3; Dira = 1
Reemplazando los dato en la ecuación (1)

(D)(sen53%) = (4/3) sen R
Luego: 4 = mE => senR E
5 3 5
R = 37"
PROBLEMA 19 Una lente divergente, cuya distancia focal es de 40 cm, debe

producir una imagen virtual a 30 cm de la lente, ¿a qué distancia de esta
lente debe colocarse el objeto?
RESOLUCIÓN: Datos: f = -40 em (el signo menos indica que la lente es divergente)
¡ = -30 em (el signo menos indica que la lente es virtual)
Utilizamos la ecuación:

1 1 1a
40 -—30 O
1.1... -1
=> ===-—
O 30 40
o=120cm
FONDO EDITORIAL RODO ATL |
PROBLEMA 20 Un objeto de 6 mm de alto está a 15 cm de una lente convergente de 5 cm

de distancia focal. Encuentre la altura de la imagen.
RESOLUCIÓN: Datos: T, =6ómm> 0=15cm; Í =5cm

Utilizamos la ecuación:
1.1.1
== -_+-—
f i o
—EA

1.1.1 1.1 1
5 1
=> i¡=7Y,5cm
Ahora, usamos la ecuación:
T_|i
T, lo
Reemplazamos los datos
q.
TT 175
6 lis
+... -
. T¡=3mm
PROBLEMA 21 Una persona de 1,80 m de estatura se encuentra frente a un espejo plano

vertical “AB”, ¿Qué altura como máximo puede tener el muro, de tal manera
que la persona todavía se vea completamente en el espejo?
A
Na Muro
18m, 7 0 q
- mE B
EXA A A Ñ Ñ A J
1,5m lm
RESOLUCIÓN: Para que la altura del muro sea máxima bastará con qué la persona pueda
ver sus pies.
No hay que olvidar que cuando se trabaja con espejos planos, el objeto y su
imagen son simétricos y del mismo tamaño.
LIBRO
fa.
1,5m im Tm + Tm
+
Luego de formar la imagen se puede observar que MB es la base media del
triángulo rectángulo DEC.
Entonces: MB = -
MB = 0,85 m
Ahora nos concentramos en FG cuya medida está representada por “x”.
Del gráfico se puede observar que los triángulos MBE y FGE son semejantes.
0,85 _ x
Entonces: A
23 LS
x = 0,51 m
PROBLEMA 22 Si el espejo se desplaza hacia la izquierda a la velocidad constante de 10

m/s, indique con qué velocidad se desplaza la imagen de la esferita
suspendida.
RESOLUCIÓN: Analizaremos el instante inicial para la posición mostrada graficando la

imagen del objeto.
Espejo
Imagen Objeto
Ahora considerando que el espejo de mueve a una distancia “d” en un

tiempo *t”.
dd
EA
¿FONDO EDITORIAL KODO

WEEE
Vi Espejo) =10m/s
ViImagen)
Derrorrrccricc cicnlicccc O Objeto
Imagen
d '
[ Fl E
+
Hay que observar que para un mismo tiempo “t” el espejo avanza una
distancia “d” y la imagen avanza una distancia “2d”.
Sabemos: d=vxt
dlespejoj Wiespejo) * t > d= Vespejo xt
d (imagen) SN Viimagen) xt > 2d= Wimagen xt
V (imagen) =2 Viespejoj t
MA
Vtimagen) = 2(10) = 20 mys

O
PROBLEMA 23 Hallar el tiempo que paso de un rayo de luz que incide con un ángulo 0
2
sobre una placa de vidrio de caras paralelas de espesor “e”. El índice de

O
refracción de vidrio es “n” y “c” rapidez de la luz.

O
RESOLUCIÓN: Luego de leer detenidamente el problema graficamos para un mejor

análisis.
d=-=Llos===-.-
MA
n¡=1 (Aire)
==
JS
===».
e e
4
===
A
n,=n (vidrio) h
==
B Cc
Denominamos “A” al punto donde incide el rayo luminoso y aplicamos la ley
AM
de Snell. n, seni = n,sen r

(1) sen 6 = n sen a
=> sena= senO id)

A
En el triángulo rectángulo ABC podemos calcular AC en términos de e y a.

Donde: d = eseca...... (II) | pa
A
EE
LIBRO
senó
Pero de (1) sabemos: sena =
n
+ .
—
sen 0 ñ
=> seca = 7 -
vn* -sen*0
FA
n* -sen*0
Ahora reemplazamos en (11):
d =eseca
n
d == ex canon (Distancia que recorre el rayo)
Ún? - sen?o
Ahora falta determinar la rapidez (v) que experimenta el rayo luminoso en
Ad
el medio de índice de refracción (n).
Sabemos: n=2 =
y=2
v n
En el tramo AC dentro del vidrio el rayo luminoso viaja en una misma
dirección y con la misma rapidez.
=> d=vwxt
A
PROBLEMA 24 Una lente convergente de 30 cm de distancia focal, se encuentra a 25 cm de
un objeto. Calcule el aumento indicando si la imagen es derecha o invertida.
RESOLUCIÓN: Del enunciado del problema:

f=+30cm —> Lente convergente
0 = + 25cm —=> distancia objeto
A=?
Rápidamente calculamos (1):
Lelyl
f 0 1
y te
30 25 ¡
1360 ' Am
Ahora calculamos el aumento (A):
BS

rr”
o Am (32) > A=+6

o
Como el aumento es positivo, la imagen será derecha.
Y
——_—7
rr
PROBLEMA 25 Un objeto de 6 mm de alto está a 15 cm de una lente convergente de 5 cm

de distancia focal. Encuentre la altura de la imagen.
ir
RESOLUCIÓN: A diferencia de los problemas anteriores con este caso de lente menisco
divergente está sumergido en agua
P =-2 dp > Potencia de la lente.
n, =1,5 > Índice de la lente.
M = 3/4 > Índice del medio
1 1 1
Sabemos: pe => =2=5 = ¿=-M
o
Hay que tener en cuenta que esta distancia focal (f,) de la lente se da
cuando la lente aún no se ha sumergido en agua.
Esto quiere decir que al inicio el único medio que rodea a la lente es aire
(Maire) = 1.
dl
Entonces: 1. (a +2)
a
o Dire R; R,
20 28-1) a = A
qy>.
Ahora calculamos la distancia focal (f) cuando la lente se ha sumergido en

mn ”
agua.
-
5
=> f=-2m
.
Piden calcular la potencia de la lente menisco divergente cuando ha sido

sumergida en agua.
-
1 1
P=-= > P=—_—
f (-2)
e
. P=-0,5dp
a
y
EN
rs
a
a
LIBRO
Fdo ol el
1. En la figura se representa a dos espejos
A el
4, ¿A qué distancia “x” de un espejo plano
angulares articulados en el extremo
AB de 1 m de altura, deberá colocarse
izquierdo, Determine el ángulo de
di a
un observador para ver completamente
incidencia del rayo luminoso sobre el
espejo A de tal manera que cuando se la imagen del árbol, de 11 m de alto?
refleje en el espejo B salga paralelamente
al espejoA
Y de
AJ 5?
dam
B) 10*
€) 15"
D) 20*
dd
E) 25”
20m
2. La imagen de un árbol cubre la altura de
As
un espejo plano, de 5 cm; cuando se A) 0,5 m B)1m 02m
coloca a 50 cm delante del ojo de un D) 3m E) 4m
observador, calcule la altura H del árbol.
e
Un hombre de altura “h” está frente a
un espejo de 1 m de ancho y de altura
3h/4 como se muestra en la figura. Para
5cm que el hombre pueda verse de cuerpo
Observador entero tendrá que:
HH
ss
: l1m
: 47m
A) 4,8 m B) 4 m C) 3,6 m
D) 2,4 m EJ 2m
3. Determine el número de imágenes que

produce el objeto P colocado entre dos A) Alejarse del espejo
objetos que forman entre sí un ángulo de B) Subir el espejo h/4 desde el suelo
90” C) Dejar el espejo como está
ddr
D) Acercar el espejo
A) 1 B) 2 Cc)3
E) Subir el espejo 3h/4 desde el suelo
D) 4 E)5
En el instante indicado en la figura el 9, Un objeto es colocado a 2 m de un
coche y el espejo se desplazan hacia la espejo cóncavo de 3m de distancia focal.
derecha con las velocidades dadas. ¿A qué distancia del espejo se formará la
Determine el valor de la velocidad con la imagen?
cual se desplaza la imagen.
v¡=5m/S
A)2m B25m Cj3m
v,=2m/s L- D) 4 m E) 6 m
A TI
10. Se tiene un foco de luz en la posición “A”.

A tri Un rayo que sale de “A” debe llegar a “B”
después de reflejarse en el espejo P en el
A) 1 m/s B) 3 m/s C) 5 m/s menor tiempo posible. Hallar “0”,
D) 6 m/s E) 8 m/s pe
A
A
Un hombre de 1,70 m de estatura tiene
sus ojos a 10 cm por debajo del límite de 25m
su cabeza. Determine el mínimo ángulo
“8” que debe formar un espejo que se
encuentra a 1,20 m delante de él, para
que pueda ver la imagen de sus pies en : 30m
el espejo “AB”.
A A) 16? B) 30? 0) 32"
Sy - D) 37” E) 45”
IN)
yy
11. ¿Bajo qué ángulo incide un rayo
B-_y0 luminoso sobre un espejo plano para
TEA TAAAT
A que el ángulo formado sobre el espejo
1,20m
sea el doble del ángulo que forma con
su rayo reflejado?
A) 902 B) 30* C) 63,5"
D) 53* E) 37"
A) 72? B) 60* C) 36”
Dos espejos planos A y B forman entre sí D) 18? E) 15”
un ángulo “0”. Un rayo luminoso incide
perpendicularmente en el espejo A, luego 12. ¿Bajo qué ángulo incide un rayo de luz
de reflejarse una vez en el espejo B y por sobre un espejo plano de tal forma que
segunda vez en el A, el rayo reflejado es por reflexión experimente una
paralelo al espejo B. Determine el valor desviación cuatro veces mayor?
de “0”
A) 53* B) 23,5" 01:45"
A) 309 B) 37" C) 451 D) 30* PEA e
D) 53" E) 60
795
LIBRO CIENCIAS
13. En la figura se representa a dos espejos 16. Un objeto es colocado a 2 m de un

angulares articulados en el extremo espejo cóncavo de 6 m de distancia
izquierdo. Determine el ángulo de focal. ¿A qué distancia del espejo se
incidencia del rayo luminoso sobre el formará la imagen?
espejo A de tal manera que cuando se
refleje en el espejo B salga paralelamente A)2m B)25m C)j3m
al espejo A D) 4 m E) 6 m
A
17. La distancia entre un espejo convexo y
un objeto es 1 m; la distancia entre la
imagen de dicho objeto y el mismo
espejo mide 80 cm. Calcular la distancia
focal del espejo.
A) 5 B) 10" 015 AJ05m B)l10m C)2m

D) 20* E) 25” D) 2,5 m E) 4 m
14. Si un espejo plano gira un ángulo a, 18. Un objeto de 18 cm de altura se coloca a

entonces el rayo reflejado se desvía, 20 cm de un espejo cóncavo cuyo radio
respecto del rayo original, un ángulo: de curvatura es 60 cm. ¿Qué tamaño
tiene la imagen?
Aja B) 90” + 2a C)2a
DJ) 90*-a E) 3a A) 18 cm B)24cm C)36cm
D) 48 cm E) 54 cm
15. ¿A qué distancia “x” de un espejo plano
AB, de 0,5 m de altura, deberá colocarse 19. El radio de curvatura de un espejo
un observador para ver completamente esférico cóncavo es de 48 cm. ¿A qué
la imagen del árbol, de 8 m de alto? distancia del espejo debe colocarse el
objeto para obtener una imagen real
cuya altura sea la mitad del objeto?
A) 24 cm B)36cm C) 48 cm
D) 72 cm E) 90 em
20. Un objeto se coloca a 16 cm de un

espejo esférico cóncavo cuyo radio de
' 15m | curvatura es 160 cm. ¿Cuál es el
aumento?
AJ 0,5 m B)1m C)2m

E) 4 m A) +1/4 B) - 1/4 C) +4 É
D3m
D) - 5/4 El +5/4
GF
21. En la figura mostrada, el rayo luminoso 25. Un objeto luminoso, de 18 cm de altura,

incide con un ángulo de 45* respecto a la está situado a 20 cm de una lente
normal. Hallar el “sen 0". (“0 ” ángulo divergente de -— 10 dioptrías de
de refracción; N,,.]= 4/3) potencia. Hallar el aumento,
A) +1/5 B) - 1/5 C) - 1/3

A) 0,53
D) +1/3 E) +1/15
B) 0,45
C) 0,40 aire
26. Un objeto se coloca frente a un espejo
D) 0,35
q Y
agua esférico obteniéndose de esta manera

E) 0,23 una imagen virtual de altura triple. Si la
distancia entre el objeto y la imagen es
40 cm, entonces determine la distancia
focal del espejo
22, ¿A qué distancia de un lente convergente
de 36 cm de distancia focal se debe A) 15 cm B)20cm C)25cm
D) 30 cm E) 35 cm
colocar una vela para obtener una
imagen real de cuádruple tamaño?
27. Un haz de rayos paralelos inciden sobre
una esfera con un ángulo a = 53",
Yr+*
A) 18 cm B) 24 cm C) 36 cm
después de refractarse dos veces en el
D) 45 cm E) 60 cm límite vidrio — aire, los rayos emergen
en tal dirección que forman con la
23. Una lente de +5 dioptrías forma una inicial un ángulo 0. Si el índice de
imagen de un foco puntual sobre una refracción del vidrio es n = 1,6, hallar 0
A A
pantalla. La imagen es nítida cuando el

foco se encuentra a 100 cm de la lente.
¿A qué distancia de la imagen nítida está
A AA
el objeto?
A) 75 cm B) 125 cm 0) 50 cm
Vidrio
D) 25 cm E) 149 cm
A
24. Hallar la altura de la imagen de un A) 15* B) 30* C) 22,5*

objeto de 12 cm de altura, situado a 1 m D) 37" E) 46"
de una lente divergente de -5 dioptrías
28. La imagen 1 de una fuente puntual de
de potencia.
luz “O” ha sido obtenida con un espejo
esférico cóncavo cuyo centro de
A) 2 cm B) 3 cm C)
6 cm
curvatura se halla en el punto “C”. La
D) 9 cm E) 12 cm
197
LIBRO
Fe
distancia CO = 20 cm y Ol = 36 cm. 32. En la figura se muestra dos cuñas
2 LA OS
Hallar la distancia focal del espejo. transparentes; se encuentran unidades
+ + —e
O € I por una de sus caras. Un rayo de luz
SM
incide por una de sus caras de modo que
—-3
A) 25 cm B) 50 cm C) 75 cm el rayo refractado atraviesa los dos
"1
D) 60 cm E) 80 cm prismas perpendicularmente a las caras
en contacto. Sin, = 1,6 y n, = 545/6
29. Un automovilista que se encuentra determinar la desviación que
detenido al borde de una autopista, experimenta el rayo de luz.
observa por un espejo retrovisor convexo
de radio de curvatura 10 m y ve que un
motociclista se le acerca tal que en 2
segundos la imagen que se observa se
A
duplica. Si inicialmente el motociclista
estaba a 75 m del auto, hallar su velocidad
media.
A
A
A) 10 m/s B) 15 m/s C) 20 m/s
D) 25 m/s E) 40 m/s A) 45” B) 48” C) 63*
D) 53* E) 46?
DA
30. En la figura un rayo incide perpendicula-
rmente sobre una de las caras de un prisma 33. Encontrar el ángulo con el cual se
de índice de refracción 1,6. Hallar “a” refracta el rayo de luz al pasar del vidrio
NS
a un líquido. (Miquido =3/2)
os
i
A) 30" pa i
a
B) 457
E
c137 Aire ,
D) 53” Y Vidrio
as
AS e a
E) 15” A ES a a E a
o
ñ 3" . A
—Líquido-— TO
31. Se tiene un espejo cóncavo de 18 cm de al
distancia focal, la imagen de un objeto es

asa
real y más pequeña que dicho objeto.

Sabiendo que la distancia entre el objeto y 1 1
A) sen
e 3
0 =- B ) cos B=-— 3
la imagen es de 15 cm, hallar la distancia
entre la imagen y el objeto. C 1
) tanb ==
3
A
A) 10 cm B) 20 cm 0) 30 cm
D) cor0=3 E) seng=2 :
D) 45 em E) 60 cm
A
—M
. Un rayo de luz atraviesa una sustancia 38. ¿A qué distancia de una lente
transparente, según la figura, encuentre el convergente de 15 cm de distancia focal
índice de refracción de dicha sustancia sobre su eje debe colocarse un objeto
E
para que su imagen real se produzca a

A) 413 /5 doble de distancia que el objeto,
respecto a la lente?
A
B) 413/3
C) V13/4 A A)125cm B)i5cm C)18cm
D) 22,5 cm E) 25 cm
D) 423 /3
E) 1/45
A
, Una lente divergente, cuya distancia

focal es de 40 cm, debe producir una
35. Una varilla de madera de densidad 800 imagen virtual a 30 cm de la lente, ¿a
A
kg/m*, de 3 m de longitud se encuentra qué distancia de esta lente debe

flotando parcialmente sumergido en colocarse el objeto?
agua. Si los rayos del Sol forman con la
E
vertical un ángulo de 53*, determinar la A) 100 cm B) 110 cm C) 115 cm

longitud de la sombra de la varilla en el D) 120 cm E) 130 cm
A
fondo del recipiente que contiene al

agua. (Muga = 4/3) 40. Un objeto cuya altura es 20 cm se coloca
A
frente a una lente, obteniéndose de esta

manera una imagen real de 5 cm de
MAN
A) 1,8 m l
altura. Si la distancia entre el objeto y la
B) 2 m mk AA
imagen es de 100 cm, determine la
asta NE ES distancia focal de la lente
D) 3m AA
E) 4 m ÍAón A) 16 cm B)18cm C)20cm
DJ) 22 cm E) 24 cm
36. ¿Cuál ha de ser el ángulo de incidencia
de un rayo en un prisma de 60* e índice 41. Un objeto de 6 mm de alto está a 15 cm
para que emerja con la mínima de una lente convergente de 5 cm de
desviación? distancia focal. Encuentre la altura de la
imagen.
A) 45” B) 30* C) 607
D) 37" E) 53" A) 1 mm B)1,55mm C)2mm
D) 2,5 mm E) 3 mm
37. 5e mantiene un cerillo a 6 cm de una

42, Usando una lente convergente de 30 cm
lente convergente de 18 cm de distancia
de distancia focal la imagen virtual de
focal. Hallar la distancia de la imagen a
un objeto se forma a 40 cm del objeto.
la lente.
Halle el aumento para tal posición
A) 4 cm B) 5 cm O7 em AJA =2 B)A = 3 C)A=4

D) 9 cm E) 10 cm DIA=5 E)A=1,5
LIBRO ej e
43. Cuando colocamos un objeto a 120 cm ¿Cuál será la distancia focal de esta
de una lente delgada se obtiene una lente, si la colocamos en un medio
imagen virtual a 40 cm de esta. Halle la transparente que tiene índice de
distancia focal de la lente. refracción n, = 1,5 y el tipo de lente?
A)-20cm B)+60cm C)-60 cm A) 90 cm; divergente

D) - 200 cm E) - 100 cm B) - 100 cm; divergente
C) - 120 cm; divergente
Las superficies de refracción de una lente D) 60 cm; convergente
tienen la forma de superficies esféricas E) 90 cm; convergente
concéntricas, se sabe que el mayor radio
de curvatura es de 20 cm, el espesor de 48. La distancia focal de una lente
la lente es 2 cm y el índice de refracción divergente es 60 cm con esta lente el
A
de ella es 1,6. Determine la distancia objeto y su respectiva imagen distan en
focal 10 cm. Hallar el aumento
A)-1m B)-2m C)-3m A) 1/3 B) 2/3 O 1/5
PS
D)3m E) 2 m D) 1/6 E) 1/8
E
45. ¿A qué distancia de una lente biconvexa 49. Una lente de vidrio delgada, tiene una
se debe colocar un objeto para obtener potencia de 5 dioptrias. Cuando esta
un aumento igual a:+4; se sabe que el lente está sumergida en un líquido con
A
índice de refracción de la lente es 1,5 y indice de refracción n, ella actúa como
que los radios de curvatura son 30 cm y una lente divergente con distancia focal
igual a f = 110 cm. Hallar 4”*n” si el
A
60 cm
NM
indice de refracción del vidrio es 1,5.
A) 5 cm B) 15 cm C) 20 cm
D) 25 cm E) 30 cm A) 1,65 B) 1,4 C) 1,7
A
D) 1,2 E) 1,5
46. Un menisco divergente de vidrio (n, =
1,4) tiene caras esféricas cuyos radios . Un objeto cuya altura es 36 cm se coloca
son de 20 y 30 cm. Hallar “f" frente a una lente, obteniéndose de esta A
manera una imagen real de 6 cm de

A)-20cm B)-50cm C)-60cm altura. Si la distancia entre el objeto y la
A
Dj) - 100 cm E) - 150 cm imagen es de 140 cm, determine la

A
distancia focal de la lente

47. Una lente biconvexa hecha de vidrio con
A
índice de refracción n = 1,6 tiene una A) 14,7cm B)17,1cm €) 19,5 cm

distancia focal f = 10 cm. D) 22 cm E) 22,5 cm
a
A
mor
A
A
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7 FISICA" MODerMA.
.- " a y : FF
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E ride : a ESAS
CAPACIDADES
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A Establecer concepto de un cuerpo negro.

d cs,
+ Conocer las condiciones para que se produzca el efecto fotoeléctrico.

a Interpretar las fórmulas de la relatividad de Einstein.
cs
o
LBERT EINSTEIN Y LA FÍSICA DEL SIGLO XX

e
cd
Albert Einstein (Ulm, 14 de marzo de 1879 - Princeton, 18 de

abril de 1955) fue un físico de origen alemán, nacionalizado
posteriormente suizo y estadounidense. Está considerado como
+
el científico más importante del siglo XX, además de ser el más

conocido.
En 1905, siendo un joven físico desconocido, que estaba

+s>
empleado en la Oficina de Patentes de Berna, en (Suiza), publicó

su teoría de la relatividad especial. Probablemente, la ecuación
A
A.
más conocida de la fisica a nivel popular, es la expresión

—
matemática de la equivalencia masa-energía, E = me?, deducida

por él como una consecuencia lógica de esta teoría.
En 1915 presentó la Teoría General de la Relatividad, en la que reformuló por completo el concepto
de gravedad. Una de las consecuencias fue el surgimiento del estudio científico del origen y evolución
del Universo por la rama de la física denominada cosmología. En 1919, cuando las observaciones
británicas de un eclipse solar confirmaron sus predicciones acerca de la curvatura de la luz, fue
idolatrado por la prensa.3 Einstein se convirtió en un icono popular de la ciencia mundialmente
famoso, un privilegio al alcance de muy pocos científicos.
Por sus explicaciones sobre el efecto fotoeléctrico y sus numerosas contribuciones a la física teórica,
en 1921 obtuvo el Premio Nobel de Física y no por la Teoría de la Relatividad, pues el científico a quien
se encomendó la tarea de evaluarla, no la entendió, y temieron correr el riesgo de que posteriormente
se demostrase que fuese errónea.
Ante el ascenso del nazismo en diciembre de 1932, el científico abandonó Alemania con destino a
Estados Unidos, donde impartió docencia en el Instituto de Estudios Avanzados de Princeton. Se
nacionalizó estadounidense en 1940. Murió en Princeton, Nueva Jersey, el 18 de abril de 1955.
Aunque es considerado el "padre de la bomba atómica", abogó en sus escritos por el pacifismo, el
socialismo y el sionismo. Fue proclamado como el "personaje del siglo XX" y como el más preeminente
científico por la célebre revista Time.
LIBRO
FÍSICA MODERNA
CONCEPTO -
Es el conjunto de conocimientos científicos que se descubrieron a partir del año 1900 y que sirvieron
para explicar ciertos fenómenos en los cuales no se verificaban las Leyes de Newton ni las leyes del
electromagnetismo clásico de Maxwell.
Por ejemplo podemos mencionar el resultado negativo de los experimentos de Michelson — Morley y la
catástrofe ultravioleta de la ley de Rayleigh — Jeans y es que estos resultados experimentales no se
podían explicar con la mecánica clásica.
Entre los fenómenos más importantes que se pudieron explicar con los nuevos conceptos que introdujo
la “Física Moderna” tenemos:
* La Radiación del Cuerpo Negro.
* El Efecto Fotoeléctrico,
* — Laconstancia de la velocidad de la luz.
* — El modelo atómico de Bohr.
* — Naturaleza dual de la materia, etc.
LA RADIACIÓN DE CUERPO NEGRO .
Se denomina “Cuerpo Negro” a un cuerpo ideal que puede emitir o absorber todo tipo de radiación
(e=1). El conjunto de radiaciones, como radiación infrarroja, luz visible, ultravioleta, etc., que emite
un cuerpo negro a cierta temperatura se denomina Radiación de Cuerpo Negro.
CARACTERÍSTICAS DE LA RADIACIÓN DE CUERPO NEGRO
Hacia fines del siglo XIX se había comprobado experimentalmente que si un sólido era calentado emitía
luz propia y cuanto mayor era su temperatura, la luz emitida iba variando desde un rojo oscuro hasta un
blanco resplandeciente.
Se establecieron 3 características:
Il. Lalntensidad de la radiación emitida estaba dada porla ley de Stefan: Lo cual indica que la rapidez con la
cual un cuerpo irradia energía es proporcional a la cuarta potencia de la temperatura absoluta:
L= P =eoT*
Á
Donde: * P; energía por unidad de tiempo. * e:emisividad.

* Constante de Stefan - Boltzman. * A:zárea a
* T:temperatura absoluta (en K).
W
o=5,67x10"* 5
K*m
De la ley de Stefan se deduce que la radiación depende de la temperatura (T) pero también de las
características de la superficie del cuerpo (emisividad: e).
Para estudiar la radiación de un cuerpo negro cuya radiación solo depende de la temperatura y se
puede conseguiresto utilizando una cavidad radiante.
cavidad radiante es el espacio, dentro de un cuerpo con un orificio hacia el exterior, como el que se
veenla figura:
*
q
Agujero de
A entrada
Una cavidad radiante

Rayo de luz
a baja temperatura
absorbe la radiación
del entorno.
El rayo de luz que ingresa por el agujero se refleja en el interior quedando atrapado, prácticamente
sin posibilidad de salir, esto lo podemos comprobar cuando miramos en el día, desde la calle, la
ventana de un departamento en un edificio, siempre veremos que el interior se percibe oscuro
aunque los que estén en el interior del departamento lo vean iluminado. Esta cavidad se convierte
en un absorbente perfecto de radiación.
Si la cavidad se construye en una barra de tungsteno o molibdeno por el que se hace pasar
corriente, al elevarse la temperatura de la barra los átomos en el interior de la cavidad comienzan a
oscilar y emiten todo un espectro de radiaciones. La radiación que sale de la cavidad se observa
experimentalmente que no depende del material utilizado solo de la temperatura de la cavidad.
Esta cavidad se convierte en un emisor perfecto de radiación.
A
Verificamos de esta manera que una cavidad radiante se comporta como un cuerpo negro, es un
buen absorbente y también es un buen emisor de radiación.
DE
Agujero de
A
/ salida
Una cavidad radiante NN
AO
a alta temperatura
o
emite radiación al
entorno de forma
semejante a un
cuerpo negro.
A
LIBRO
Il. Si se construye una gráfica que muestre la R (W/mé.nm)

intensidad de la radiación de una cavidad
"rr Tr TT
T=5500K
ao dos
radiante en un intervalo infinitesimal de
longitud de onda versus las longitudes de
zelda
onda emitidas se obtiene el siguiente re-
dla rado
sultado para varias temperatura.
Se verifica que la radiación de una cavidad

radiante no depende de la superficie exte-
rior sino solamente de la temperatura que
adquiere la cavidad.
0 500 1000 1500 2000

¿Cnm)
Il. Hacia fines del siglo XIX se estableció que a

T.Amáx = 2,898 x 10? m.K
mayor temperatura, la radiación era más in-
Donde:
tensa a una longitud de onda cada vez me- * T:Temperatura de la cavidad radiante.
nor. Esta relación se denomina la Ley de
* máx: Longitud de onda.
desplazamiento de Wien:
INTENTOS PARA EXPLICAR LA RADIACIÓN DEL CUERPO NEGRO CON LA TEORÍA

CLÁSICA
Los científicos Lord Rayleigh y James Jeans construyeron una fórmula asumiendo que la energía
cumplía el principio de equipartición, esto significaba que existía la misma emisión promedio de
energía en todas las longitudes de onda. La expresión a la que llegaron fue:
Donde:
2xck¿T
R(A,T) = JA * C: Rapidez dela luzenelvacío. — * kB:Constante de Boltzmann.
* T: Temperatura absoluta. * A: Longitud de onda.
a La “Catástrofe Ultravioleta”
Poal '1
E 5O00K +
ul i
"a '
E
2 '
3 ', Ley Rayleigh - Jeans
E »
2000 3000
Longitud de Onda (nm)
EJ
Al comparar los resultados experimentales con los resultados que predecía la fórmula de Rayleigh -
Jeans se observaba que solo existía coincidencia en las longitudes altas (rango infrarrojo a más) pero
sin embargo la curva propuesta por Rayleigh - Jeans pasaba lejos del valor de máxima radiación y se
alejaba totalmente en el rango de las bajas longitudes de onda (rango ultravioleta), esta diferencia
notable en el rango ultravioleta desconcertó a los científicos de la época por lo que fue llamada
To”
“Catástrofe Ultravioleta”.
ENERGÍA DEL FOTÓN

La energía del fotón es directamente proporcional a la frecuencia de vibración del átomo.
E=h.f Donde:
E
* f frecuencia: * h: Constante de Planck.

Para'n" fotones: E=n.h.f * n: Número de fotones *h:6,63x 10.5
|

+. *
(3)
A
EFECTO FOTOELÉCTRICO
A
Es un fenómeno que consiste en la emisión de electrones de una superficie metálica cuando se le

ilumina con radiación electromagnética.
A
Fue descubierto por Enrique Hertz en 1887 y en él se manifiesta la naturaleza corpuscular de la radia-
ción electromagnética.
o
Para verificar loa emisión de electrones se construye el sistema mostrado en la figura, que consiste en
un tubo de vacio (T), una lámpara (L) que emite luz, una batería (B), un voltímetro (V) y un
MA
amperímetro (A)
JT A
Se o NN ID
A
(Sl E ch
O ----=== E E |)
fotoelectrones —
A
A
AS
A
CAN +
=>
Nx Pa Mm! :
==
-B
.
eS
LIBRO CIENCIAS
La luz incidente contiene fotones de frecuencia f que incide sobre la placa metálica E (emisor) y si fes
mayor que una frecuencia llamada frecuencia umbral f,, se produce la emisión de electrones con una
energía cinética (fotoelectrones) denotado por Ec.
Los fotoelectrones llegan a la placa € (colector) y circulan por el circuito indicando el paso de una
corriente en el amperímetro (A),
Las observaciones experimentales que encontraron los físicos de fines del siglo XIX no se podían explicar
con los conceptos de la física clásica, Albert Einstein, utilizando para ello las nuevas ideas propuestas
por Planck.
4
Dio una explicación del efecto fotoeléctrico. aumenta la
La presencia de la batería carga negativamente la I corriente de
o der fotoelectrones
placa E, al existir más electrones en la placa E, los disminuye la
fotones que llegan encuentran más electrones que corriente de
fotoelectrones
arrancar y genera una mayor corriente registrada
en el amperímetro A.
Se cumple que a mayor voltaje aplicado se va a v

producir mayor corriente de fotoelectrones. Ma 0 PP.
—Í A
Este hecho se puede expresar en el gráfico: aumenta el aumenta el
voltaje voltaje
Si invertimos la polaridad de la pila, es decir —, + como se ve en la figura que sigue, el voltaje negativo
carga negativamente a la placa C, produciendo una repulsión entre los electrones de la placa y los
fotoelectrones que están llegando. Cuando se alcanza el valor VO los fotoelectrones se frenan y no llegan
ala placa C, registrándose una corriente cero en el amperimetro.
Aplicando conservación de la energía para los electrones 3

dls j 2, luz incidente
más energéticos que parten de E y casi llegan a la placa eN e,
*
Ctenemos: Y ,
a a,
AA
aan A
MA ranma
|
fotoelectrones
Ecmmáx) = € - Vo E,
NS
A
'EN >
xo Ls
BE E
e.
A
e
FONDO EDITORIAL RODO Re!
ECUACIÓN DE EINSTEIN PARA EL EFECTO FOTOELÉCTRICO
Einstein explicó el efecto fotoeléctrico utilizando el principio de conservación de la energía y la

cuantización de la energía propuesta por Planck,
fotoelectrones con energía
to>?
fotones de energía hf elnética Ec.
El]
A F
y.
a o” e
rr
función trabajo «>

q
Los fotones incidentes llegan con una energía hf. La energía de los fotones tiene que ser mayor que la
ar
energía mínima de enlace entre el electrón y su átomo, a esta energía mínima la denominamos función
trabajo 9.
q
Sila energía del fotón es menor que la función trabajo, no se arrancan electrones.
Si la energía del fotón es mayor que la función trabajo los electrones son arrancados, y son llamados
fotoelectrones. Estos electrones salen con una energía cinética máxima Ec, dada por la ecuación:
Ef =$+E,
Si realizamos el experimento y variamos la frecuencia, cambiando de colores de luz, observamos que

cuando no se registran fotoelectrones, es decir Ey , = 0, se cumple:
o=hf,=hÉ O =Etorón — P.
Ag $ = Eiotón
donde (f,) se denomina frecuencia umbral o de corte y (4.4) se denomina longitud de onda umbral.
FRECUENCIA UMBRAL
La frecuencia umbral es la mínima frecuencia que debe tener una radiación electromagnética tal que al
A E
incidir sobre la lámina de metal se produce el efecto fotoeléctrico.

Es importante mencionar que para cada metal existe una frecuencia umbral debajo de la cual no se
A
produce el efecto fotoeléctrico.

LIBRO
E
GENERACIÓN DE RAYOS X
E
O
La generación de rayos X se puede considerar como un fenómeno inverso al efecto fotoeléctrico. Se
1
emiten electrones de un filamento incandescente, para luego acelerarlos a través de una diferencia de
A
potencial (campo eléctrico) y terminar impactando en un blanco metálico,
Y.
Fueron descubiertos en 1985 por Wilhelm Conrad Róntgen.
y Mit
filamento Rayos X
incandescente x
A
que emite a ñ
electrones .
a a.
il a
¡all
se o
metálico
On
Vo
al
el
Voltaje
acelerador
La energía que gana el electrón al acelerarse en el campo eléctrico es eV,, donde e es la carga del
electrón y Y, es el voltaje acelerador, esta energía se convierte en cinética mv/2, donde mes la masa del
electrón y w es la velocidad que alcanza antes de chocar. Con el impacto los electrones transforman su
energía cinética en energía fotónica. Cada electrón que impacta produce un fotón de energía hf, donde
hesla constante de Planck y fes la frecuencia de los rayos X.
La frecuencia máxima (o longitud de onda mínima) se puede calcular de:
1.5 G
£
Va 0 ==mv*=hf..
2 máx.
=h——
A
mín.
Los rayos X son un tipo de radiación que se caracteriza por tener una longitud de onda entre 10m y
10"* m aproximadamente.
<q.
¿Cuál es la radiación térmica de un cuerpo 6. Para un cierto metal la longitud de onda

negro a una temperatura de 200K? umbral es de 159 hm. Determina la energía
li
mínima necesaria para arrancar un

Expresar la respuesta en W/m/.
electrón del metal. h = 6,625x10** Jas
-—
A) 70,92 B)80,92 C) 90,72

D) 92,70 E) 72,90 Aa25x10 Jj B)2x10"*PJ
o125x10 Jj
¿Qué energía (en joules) tiene una onda
electromagnética de frecuencia 8x10)* Hz? D)1,25x10"* E)0,25x107*J
-.
h=6,625x107** JAs La función de trabajo para una radiación es

3:10" 9 J, Si este metal se ilumina con
YA
A) 1,3x10"* B)2,3x10% c)3,3x10*

radiación de frecuencia 5x10%% Hz,
D) 4,3x107** E)5,3x10*6 encuentre la energía cinética máxima de
4
los fotoelectrones emitidos.

—-
Hallar el valor de la longitud de onda

h=6,62x10"* Jas
PT
donde se produce la máxima emisión del

cuerpo negroa 290 K.
==aa”?
A)1x10*% B)2x10*%*J 003x107?)

AJl1I0mm B)Jl1lmm C)0,1 mm D) 4x10 1?J EJ6x10"*J
SS
D) 0,01 mm E)0,001 mm
o
¿Qué energía tiene un fotón de longitud de

*o>2.
Sila longitud de onda umbral de un haz es onda de 800 Á? Expresar la respuesta en

600 Á, su frecuencia umbral será igual a:
-
electrónvolt. h = 6,62x107** Jas

*R
Tr
A) 6x10* HzB)5x101* Hz C)4x10*” Hz A)12,5 B) 13,5 C) 14,5

DJ 15,5 E) 16,5
D) 3x10% Hz E) 2x10' Hz
+
Una masa de 84 kg vuela a gran velocidad

SH
¿A cuántos electrón-volts (eV), equivalen a

horizontal de 0,8c. Calcular su masa
EY
8x107** joules (J)? respecto a un observadoren Tierra.

=>
A) 500 B) 100 C)50 A)100kg B)120kg C)140kg

D) 25 E) 10 D) 150 kg E) 160 kg
+ To




Atentamente
LIBRO |
PROBLEMAS RESUELTOS
PROBLEMA 01 — ¿Cuál es la radiación térmica de un cuerpo negro a una temperatura de

T= 300 K?
de -=
RESOLUCIÓN: Usamos la ecuación: P=0T*
donde: a = constan te de Stefan — Boltzmann = 5,67 -10"W /m*k*

Reemplazando datos; P = (5,67 x 10)(300)*
Finalmente:
+. P=429,27W /m?
a TF
PROBLEMA 02 Hallar el valor de la longitud de onda donde se produce la máxima emisión
del cuerpo negro a 3 K y a 300 K
RESOLUCIÓN: — Utilizamos la ecuación:

Amax T=2,9-10m K
Cuando :T =3K; entonces: Aa, -3=2,9-107?
“e AmaixT =0,97 mm
Cuando :T = 300K; entonces: A.,,., -300=2,9-107?

« AmayT = 0,0097 mm
PROBLEMA 03 — Calculemos el valor del cuanto de energía para una onda electromagnética
de la región visible de frecuencia 5 - 10** Hz (amarillo):
RESOLUCIÓN: La energía de un cuanto está dada por la ecuación: E = hf

Reemplazando los datos: E=hf =6,625-10**J.5x5-10* Hz
Finalmente:
F
s. E=33,125-10%J
A —
A
PROBLEMA 04 La función de trabajo para el Potasio es 35,84 -10- J, Si este metal se

ilumina con radiación de frecuencia f = 12,5 - 10!'* Hz, encuentre la
energía cinética máxima de los fotoelectrones emitidos.
A A
eres
810
A
RESOLUCIÓN: Datos: P=35,84-10J; f=12,5-10'1Hz; h=6,625x10*J-s
——
==

uy
6,625-10%* x12,5-101* =35,84-10 + Ec na,

Finalmente:
. Ecmay = 46,97 -1023
PROBLEMA 05 ¿Qué longitud de onda del fotón produce un incremento de 2% en la

longitud de onda del fotón dispersado en un ángulo de 60%?
RESOLUCIÓN: Datos: 0 = 60”

La longitud de onda se incrementa en un 2%:
A=2,+2%12,
A =A, +0,02%4, =1,022,
En la ecuación:
-
AA, =2,(1-cos0) > 4-2, =2,4262-10*%(1-cos60)

+.
Reemplazando datos:
1,0242, =2,4262-10**(1-0,5)
“. A¿=0,606-10m
A
PROBLEMA 06 Si la posición de un electrón se mide con una precisión de +0,001 A ¿Cuál

será la máxima precisión para su cantidad de movimiento?
A
E
o
RESOLUCIÓN: Datos: Ax =0,001(2)= 0,002A =0,002-10*” m; h=6,625-10**J.s
Urtilicemos la ecuación:
h
AX:Apz2—= —=$ ÁD>
p 4 p An - Ax
—.
Reemplazando datos:
+
5 6,625-10 -34
—
4n-0,002-107?%
y
-. Ap>2,64-10% kg.m/s
FA
A]
A
3
E E
-—
LIBRO ap ad
PROBLEMA 07 Una fuente de luz monocromática emite una radiación electromagnética

con una longitud de onda 4,8 107? m, y con una potencia de 20 W.
¿Cuántos fotones por segundo emite esa fuente? [Dato: h = 6,63 10%** J s]
RESOLUCIÓN: La frecuencia de la radiación es:

f=c/4=(3-10%)/(4,8-10?) =6,25-10'* Hz,
La energía que tiene un fotón es: E=h-f
Entonces: E=(6,25-101%)(6,63-10*) = 4,14.107?J
Si la potencia es de 20W, esto quiere decir que cada segundo se emiten 20J.
La cantidad de fotones lo determinamos con la ecuación:
20)
Na —
414-107
Finalmente:
N = 4,83-10*” fotones
se q
PROBLEMA 08 ¿Qué energía tiene un fotón de longitud de onda de 6000 Á? Expresar la
AR... asa aa
respuesta en electrón voltio (eV)
RESOLUCIÓN: La energía de un fotón es: E=hf E
Reemplazando datos:
EA
y - 6625-10 x3-10* >2E=3,3125x10*?J
6000-10"
aL
Se sabe que: 1eV=1,6-10??J
lev
Entonces: E=3,3125x 107 x=
1,6-10 JJ
E = 2,07 ev
O
PROBLEMA 09 La función de trabajo del Potasio es de 2,2 eV. Cuando sobre la superficie
del potasio incide luz ultravioleta de 3500 amgstrons, ¿cuál es la energía
A
máxima en electrón-volt de los fotoelectrones?

A
a
RESOLUCIÓN: Datos: Dd =2,2eV;1=35004 = 3500-10?" m
Constante de Planck: h=6,625-10* J.s=4,14-10"* ev
153 Y
A
FONDO EDITORIAL RODO | ELA

US.
Usamos la ecuación: h = 9 +E4gmax) > =s =D+E

A.
címax)
Reemplazando datos:
A Y
4,1410 x3.108
=2,2+ Ectmax)
A
3500-10
ES tia = l; 34eV
o
ios
PROBLEMA 10 Una estación de radio transmite a 89,5 MHz con una potencia radiada de
45,0 kW. El número de fotones por segundo que emite la estación es
aproximadamente: (h = 6,626 x 107* J.s) UNI 2017-1
AAA
RR
RESOLUCIÓN: Usamos la ecuación: E = pt =NHhf,

hf = D+E e(max)
HE
Reemplazando datos:
6,625-10%x6-.10'* =2.10” +09
E
- =1,975.10*J
>
+.
PROBLEMA 11 Para un cierto metal la longitud de onda umbral es de 250 n m.

dl
a) Determina la energía mínima necesaria para arrancar un electrón

del metal.
o A
b) ¿Cuál será la velocidad que, como máximo, podrán tener los

electrones emitidos si la luz con el que iluminamos fuese de 240 n m?
RESOLUCIÓN: a) La mínima energía para arrancar un electrón:
E, =Hhf, = Me
A
*o
Reemplazando valores:
E 6,625-10* x3.10*
a 250-107?
A
sE, =7,95-10?J
b) 1=240nm; 4, = 250nm
A
hf =h£ +Ecmax) — —= —=
: pa
A
Reemplazando datos:
A
o
E
LIBRO
A
6,625-10x3.10* _ 6,625-10x3-10% 9,1-10% xv?
240-107? o 250-107? 3
a
¿. v=2,7-107m/s
PROBLEMA 12 En un experimento del efecto fotoeléctrico, se observó que para la luz que
a
tiene una longitud de onda de 4 000 A senecesita un potencial de frenado
de 2 v, calcular el trabajo necesario para arrancar a un electrón del metal.
o
A
RESOLUCIÓN: Datos: A=4000A; V=2V
Usamos la ecuación: Hhf=dW+eV => = =b+eV
Reemplazando datos:
4,14 -101x3.10*
ñ = Y +e(2 volts)
4000-10" m
A
3,105eV =b+2eV
¿. Y =1,105eV
a
PROBLEMA 13 La masa de un superhéroe que vuela a gran velocidad es de 90 Kg y su
estatura es de 1,9 m. Sabiendo que vuela horizontalmente a 0,9c
a) Encuentre la estatura del superhéroe respecto a un observador en Tierra.
b) Encuentre su "masa relativista" según un observador en Tierra.
O
RESOLUCIÓN: a) Datos: L, =1,9m; v = 0,9c
7
ye
O.
Usemos la ecuación: L =L,,,/1- e
MU
O
Reemplazamos datos:
E
L -1,9,) E
A "E
.. L=82,8cm
b) Datos: m, = 90kg; v = 0,9
Usamos la ecuación: m = Mo
e
A
mo
FONDO EDITORIAL RODO ME
II
Reemplazamos datos:
m= 20 = 206,5kg
l= (0,90)
e
PROBLEMA 14 ¿Cuál ha de ser la velocidad relativa de dos observadores inerciales para

que sus medidas de intervalos de tiempo difieran en 1%?
e
2
RESOLUCIÓN: De la ecuación: t = Lo —>Vv=C€ ¿11 - o
2 t
¡ev
E
dato: t, = 99%t
Reemplazamos en la ecuación:
0 2
y=0 En =0,999950
PROBLEMA 15 Indique las afirmaciones correctas respecto a los rayos X. Indique

verdadero o falso,
lI. Están formados por electrones que viajan con velocidades cercanas a
la de la luz.
ll, Se generan por desaceleración de cargas eléctricas disparadas contra
un blanco metálico.
III. El fotón más energético tiene una frecuencia que depende directa-
mente del voltaje acelerador de los electrones incidentes.
RESOLUCIÓN: Il. Los rayos X son radiaciones electromagnéticas que obviamente está
compuesta por fotones pero tienen longitud de onda muy corta y
elevada frecuencia, entonces la proposición es falsa.
Il. Los rayos X se generan por desaceleración de cargas eléctricas,
entonces la proposición es verdadera.
II. Recordando que: h.f = V.e, observamos que la frecuencia depende
del voltaje, entonces la proposición es verdadera.
PROBLEMA 16 La función trabajo del cesio es 1,9 eV.

Encontrar la frecuencia umbral y la longitud de onda en el efecto —
fotoeléctrico. h = 6,625 - 10-%J+s
E
—
”
"LIBRO
-109J; h =6,625-10% J-5
RESOLUCIÓN: Datos: p=1,9eV=(,9(1,6-10?.J)=3
Si se sabe que: y =hf,
Reemplazando datos: 3-10"? J=(6,625-10%J-5)£,
a) La frecuencia umbral es igual a: f, =4,52-10'* Hz
b) La longitud de onda: A =+
3:10?
a a dO
PROBLEMA 17 ¿Cuál es la frecuencia de los fotones que tienen una energía de 1 k eV?
h=6,625 -107% 7-5
RESOLUCIÓN: Datos: E =1keV =10*eV =10*.1,6-10?J=1,6.10*%J

h=6,625-10* J.s
Se sabe que: E=hf
1,6-10* J=(6,625-10% J.s)f
2 f=2,4-101
Hz
PROBLEMA 18 Sobre la superficie del potasio incide luz de 6.107* m de longitud de onda.
Sabiendo que la longitud de onda umbral para el potasio es de 7,5 :107?m.
Calcula :
a) El trabajo de extracción de los electrones en el potasio.
b) La energía máxima de los electrones emitidos.
RESOLUCIÓN: Datos: Velocidad de la luzen el vacio : e =3.104 m/s

Constante de Planck: 6,626. 10 ** J.s
a) Usamos la ecuación: q =hf, =ne

o

_(6,626-10**)(3-10*) =2.65:10J
7,5-107
b) Para determinar la energía máxima de los electrones emitidos,
utilizamos la ecuación: p<
816
FONDO EDITORIAL RODO Ia!
E=y9+Ec=> hf=y+Ec=> 2 = p+Ec
Reemplazamos datos:
(6,626-10%(3.10%)
=2.65-10
7 +E
6.104
Finalmente:
. E, =3:-10*8J
PROBLEMA 19 Al realizar un experimento se ilumina una superficie metálica con una

-
longitud de onda 2 - 10” m, y se observa que el potencial de frenado de

los fotoelectrones es de 2 V, mientras que sí la longitud de onda es 240
10? m, el potencial de frenado se reduce a 1 V. Determine el valor que
resulta para la constante de Planck, h, a partir de esta experiencia.
Datos: — Valor absoluto de la carga del electrón = 1,6:107* C
Velocidad de la luz en el vacío: c = 3-10% m/s
RESOLUCIÓN: Se sabe que: E=q+Ec=> hf =p+Ec> MS = p+Ec
Además: E. = e V;donde" V"esel potencial de frenado.
Entonces: z =p+eV
En el ler caso:
h-3-10* -19 15 -19
at PRO 12) => 1,5:10”h=09+(3,2-10*)...(D)
En el 2do. Caso:
h-3-10* $ sé de
aa Ad IM > 1,25:10”h=9+(1,6-10””).... (ID
Restando las ecuaciones (1) — (ID);

“ h=6,4-100%J-8
PROBLEMA 20 Con respecto a la generación de rayos. Indique verdadero o falso.

Il. Todos los electrones acelerados por el campo eléctrico, impactan sobre
el blanco generando rayos X.
IL. A mayor diferencia de potencial para acelerar los electrones, será mayor
la longitud de ondas de los rayos generados.
III. Todos los fotones emitidos por el blanco, que corresponden ala
radiación de los rayos X, tienen igual energía. '
B17 art
ES
LIBRO
RESOLUCIÓN: L.— Solo los electrones altamente acelerados que chocan con el blanco
metálico desacelerando bruscamente generan rayos X. FALSA.
Il. Sabemos: hC = VA e, entonces son inversamente proporcionales,
La proposición es FALSA.
IM. Las frecuencias que adquieren los fotones son diferentes, por lo tanto
tienen diferente energía. La proposición es FALSA.
PROBLEMA 21 Un trasmisor de RF emite aproximadamente 10**) fotones por segundo. Si

La frecuencia del trasmisor es de 1,5 MHz. ¿Cuál es su potencia en kW?
RESOLUCIÓN: Un trasmisor es un dispositivo dielectrónico que mediante una antena

irradia O.E.M. Energía para (n) fotones:
n=número de fotones; h=cte Planck; f=frecuencia

Piden la potencia (P):
P =
E eW
[
Entonces : P=
n h.fy
P=
(0 (6,63:10(14,5x10%)
(1)
P =9 900W = 9, 9kW
PROBLEMA 22 Respecto a la onda electromagnética que se propaga en el vació descrita

Mediante las siguiente ecuación.
E = 100senrr(120z -2.10'*t)N /C
Amplitud del campo magnético.
RESOLUCIÓN: Tenemos: E=100sen(1201z-2xx 1011) No
Comparando: —|E=E,,,.sen(kz-— wo9N
Entonces: A 1000
Piden la amplitud del campo magnético (B,,,,x)
Sabemos: - =V
OJO la onda electromagnética se propaga en el vacío (V=C)
gi crias
Ela > Em -c2% 3,108
B Bonax max
Bmax =33,3x10*T
PROBLEMA 23 El campo magnético de una O.E.M. tiene la forma

E = 100sen2x(2.107?x - 6t)N /C
Densidad de energía (en 10% J/m!)
2 2
RESOLUCION: Sabemos: Víprom) =ona ss y 3
m
Del problema:
E = 100sen(4x.107x -12xt) = E,,¿, sent4x.107x 1270)
> Emaxr = 100 = Amplitud del campo electrico
Reemplazando en: — Vpro = E£,¿E? A

mm Y. a
(8,85x 102) (10?)

AA RO
dá =4,42x10*x10
ae
Uorom = 0,0442
PROBLEMA 24 En el experimento de frenado de fotoelectrones para estudiar el efecto

fotoeléctrico, se obtienen la siguiente gráfica (V = Voltaje de frenado)
Indique si cada proposición es verdadera o falsa.
I. El punto de corte “a” representa
una característica del metal e
utilizado.
IL. El punto de corte “b” representa
una característica del metal >
utilizado. o 2 f (1015 Hz)
III. La pendiente de la recta obtenida b
es una característica del metal
utilizado.
RESOLUCIÓN: La gráfica nos muestra la dependencia del voltaje de frenado respecto a la

frecuencia de la radiación incidente en un experimento de frenado de los
fotoelectrones.
A
* +"
LIBRO
Il. El punto de corte “a” es la V

frecuencia umbral (f,) el cuál es
característica del metal utilizado.
a = fo = $ bn
h ol ,“a=fo f
La proposición es verdadera. $ a
Il. Dela gráfica, se puede observar que b=- a
e
el punto de corte “b” está en
función del trabajo de extracción (4) el cual es característica del metal
utilizado, la proposición es verdadera.
III. La pendiente de la recta obtenida está dada como: m = E

e
Esta expresión indica que la pendiente depende de la constante de

Planck (h) y de la carga del electrón € lo cual significa que para
cualquier metal que produzca el efecto fotoeléctrico será la misma
pendiente de la recta obtenida. En consecuencia la pendiente de la
recta no depende del metal utilizado. La proposición es falsa.
PROBLEMA 25 En la figura adjunta, se muestra y (W/m?)

la intensidad de rayos X de una
fuente en función de la
longitud de onda. Indicar el
valor de la diferencia de
potencial (en kV) aplicada al
tubo de rayos catódicos, 0,62 0,7 AA
RESOLUCIÓN: De la figura se puede apreciar que la longitud de onda mínima o de corte

Ounin) de los rayos X producidos por el frenamiento de los electrones es:
=0,62 snA=0,62x10*1 m
La mínima longitud de onda de los rayos X está dada por:
he he
Ain = 72 > Vo=
Vo e Aia: e
__(6,63x10*%)(3x10%)
2 (0,62x10%(1,6x107??)
V, = 20 kV
7
==
E
“FONDO EDITORIAL KRODO EA!
[ ETE yy j
- PROBLE PROPUESTOS
+
did il
+-—
*»
. ¿Cuál es la radiación térmica de un 6. Una fuente que emite luz mono-

A
cuerpo negro a una temperatura de 100 cromática de energía 2,5 eV, ¿A cuántos
K? Expresar la respuesta en W/m?. joules equivalen dicha energía (J)?
E
A) 5,67 B) 56,7 C) 567 A) 5x10* B) 4x10'? ()3x10*

D) 11,34 E) 113,4 D) 2x10'” E) 1x10'?
e
. ¿Qué energía (en joules) tiene una onda

. Una emisora de FM transmite con una
electromagnética de frecuencia 12x10'* potencia de 1 kW a una frecuencia de
Hz? h = 6,625x10"* JAs 98 MHz. ¿Cuántos fotones emite
E
durante un segundo? h = 6,62x10"** J.s

A A A
A)7,9x10"** B)6,9x10"** C)5,9x107**

D) 4,9107** E) 3,9107 *"
A) 0,54x10* fotones
B) 1,54x10*fotones
. Hallar el valor de la longitud de onda
A
C) 2,54x10* fotones
donde se produce la máxima emisión del
E
cuerpo negro a 145 K. D) 3,54x10*% fotones

E) 4,54x10*% fotones
A) 20 mm B) 2 mm C) 0,2 mm
D) 0,02 mm EJ0,002 mm . En el efecto fotoeléctrico obtenido
A
iluminando potasio, la energía cinética

. Sila longitud de onda umbral de un haz es máxima de los fotoelectrones emitidos
O
480 Á, su frecuencia umbral será igual a: es de 1,6 eV cuando la luz incidente es

de 3500 Á. Cuál es la energía umbral en
Ma
A) 6,25x10' Hz B) 5,50x10'* Hz eV? h = 6,62x10"* J.s

C) 4,75x10' Hz
+. q
D) 3,25x10!5 Hz E) 2,75x10'* Hz A) 2,95 B) 1,95 C) 0,95

D) 0,195 E) 0,295
. Para un cierto metal la longitud de onda
"+.
umbral es de 26,5 ?m. Determina la . Para un cierto metal la longitud de onda

energía mínima necesaria para arrancar umbral es de 270 cm. Determina la
"
un electrón del metal. energía mínima necesaria para arrancar

>
h = 6,625x10"* JAs un electrón del metal.
A) 2,5x10"**J B) 5,0x10"*9J
A) 7,36x10** J B) 6,3610"? J
C) 5,510" J
rr
C) 5,36x10"** J ' pa
D) 6,5x10"*%J E) 7,5x10"'J
D) 4,36x10"*?* J E) 3,36x10"'* J
¡(E
LIBRO apa
(a de
10. Sobre una lámina metálica cuya función 14. Una nave de 25 m de largo vuela a gran
trabajo es de 2 eV se hace incidir luz de velocidad. Si vuela horizontalmente a
longitud de onda de 200 ?m. Calcular la 0,8c, hallar la longitud de la nave respecto
a un observador en Tierra.
energía cinética de los electrones
c: velocidad de la luz
emitidos por la placa.
A) 25m B) 20 m C) 15m
A)6,25eV B)5,21eV C)4,21Ev D) 10m E) 10m
D) 3,21 eV E) 2,21 eV
15. ¿Cómo se ve, una longitud en reposo de 1
11. Calcule la energía, en electrón volts, de metro, cuando es medida a la velocidad de
0,6c? €: velocidad de la luz
un fotón cuya frecuencia es 6,2x10'*Hz.
(h = 6,625x10"* JAs)
A) 50 cm B) 60 cm C) 80 cm
D)1m E) 1,2m
A) 1,57 eV B)257eV C13,57 eV
D) 4,57 eV E) 5,57 eV 16. Una placa es iluminada por una fuente
que emite luz monocromática de longitud
12, Cuando una celda fotoeléctrica se de onda de 600 nm. Sabiendo que la
ilumina con luz de 400 nm el potencial función trabajo de la placa es de 1,1 eV,
calcular la energía cinética de los
de corte es de 4,5 V. Calcular el potencial
fotoelectrones.
de corte cuando se ilumina con luz de
600nm. A)0,1 eV B) 0,2 eV C) 0,5 eV
D1ev E) 2 eV
AJ)3,5V B) 3,53 V C) 3,46 V
D) 3,75 V E) 3,35 V 17. Se desea que una celda fotoeléctrica cuya
frecuencia umbral es 4,2x10 '* Hz emita
13. Cuando sobre una celda fotoeléctrica fotoelectrones con velocidad de 5x10 *
m/s. Calcular la longitud de onda de la luz
incide luz de 600 nm se observa que el
que se debe emplear para lograrlo.
potencial de corte es de 1,5 V. Escriba
una ecuación de potencial de corte (V) A) 106 nm B) 206 nm C) 306 nm
en función de frecuencia (f) del haz D) 406 nm E) 506 nm
incidente para el efecto fotoeléctrico y de
la carga eléctrica del electrón (e) 18. Sobre una lámina metálica cuya función
trabajo es de 3 eV se hace incidir luz de
longitud de onda de 200 nm. Calcular la
A) V = hf/e + 0,57
energía de los electrones emitidos por la
B) V = hf/e- 0,57
placa.
O V = 0,57 - hf/e
D) V = 0,28 —- hf/e A) 1,21 eV B) 2,21 eV C) 3,21 eV
E) V = 0,28 + hf/e D) 4,21 eV E) 5,21 eV.
19, La energía electromagnética radiada por 23. La región visible del espectro está
el Sol, como función de la longitud de comprendida entre 400 y 750 nm. ¿Cuál
onda, presenta un máximo a A, = es el intervalo de energías correspon-
5x10% Á. Suponiendo que el espectro dientes a los fotones de esta región del
corresponde al de un cuerpo negro. espectro?
Determine la temperatura de la
superficie del Sol. A) De 0,7a1,3eV
B) De 1,743,1 eV
A) 580 K B)1160K C)2320K C) De 2,1eVa7,3eV
D) 5800 K E) 8 500K D) De 3,1 eV a 4,2 eV
E) De 3,7 eV a 4,2 eV
20. Considere un foco de luz que emite 60 W
de radiación como un cuerpo negro a 24. La función de trabajo para el potasio es
3000K. ¿Cuál es la superficie efectiva de 2,24 eV. Si el metal potasio se ilumina
su filamento, en ecm*?
con luz de 480 nm, encuentre la
longitud de onda umbral.
A) 0,26 B) 0,13 C) 1,3
D) 2,6 E)1
A) 555 nm B) 444 nm C) 222 nm
D) 435 nm E) 135 nm
21, El ojo humano es más sensible a la luz de
560 nm. ¿Qué temperatura de un cuerpo
25. Dos gemelos tienen 25 años de edad;
negro radiará más intensamente a esta
uno de ellos sale en un viaje en una
longitud de onda?
nave espacial a una velocidad
aproximada-mente constante. El gemelo
A)5180K B)4180K C)3180K
que va en la nave espacial mide el
D) 2 180 K E) 1 180K
tiempo con un reloj exacto. Cuando
22. Un estudiante que analiza el efecto regresa a la Tierra, su reloj le indica que
tiene 31 años, mientras que su gemelo,
fotoeléctrico a partir de dos metales dife-
rentes registra la siguiente información: que se quedó en la Tierra tiene 43 años.
á el potencial de frenado para los ¿Cuál fue la velocidad de la nave?
electrones liberados en el metal 1 es
de 1,48 eV mayor que para el metal A) 0,94c B)0,99c C) 0,89c
A D) 0,84c E) 0,79c
% la frecuencia umbral para el metal 1
es 40% más pequeña que para el 26. El umbral fotoeléctrico de cierto metal
metal 2. Determine la función de es igual a 2750 D. ¿Qué valor mínimo
trabajo para cada metal. tendrá la energía del fotón para
producir el efecto fotoeléctrico?
A) 2,22 eV,3,7 eV B)2,22 eV; 7,3 eV
C) 22,2 eV; 3,7 eV A) 4,52 eV B)5,5eW C13,5eVW.
D) 11,1 eV;7,3eV E) 1,1 eV; 1,7 eV D) 7,5 eV E) 6,5 Ev
o
LIBRO
27. Una cierta especie de bacterias duplican 30. ¿Qué tan rápido debe moverse un objeto
su número cada 20 días. Dos de estas para que su masa aparente sea 1%
bacterias son colocadas en una nave mayor que su masa en reposo?
espacial y enviadas a viajar desde la
A) 0,7c B) 0,8c C) 0,9c
Tierra por 1 000 días terrestres. Durante
D) 0,14c E) 0,28c
este tiempo, la velocidad de la nave es de
0,995 c, ¿Cuántas bacterias estarán a 31. Calcule la masa aparente de un electrón
bordo de la nave cuando aterrice sobre la que viaja a la mitad de la rapidez de la
Tierra? c=velocidad de la luz luz,
A) 64 B) 60 C) 48 A) 10% kg B) 10” kg C) 107 kg

D) 32 E) 16 D) 107 kg E) 10” kg
32. Se sabe que la longitud de una nave

28, Una nave espacial viaja con una
espacial es tres veces la de otra. Las dos
velocidad igual al 92% de la velocidad de naves viajan en la misma dirección
la luz en el vacio cuando la ve un paralela al eje y, mientras ambas suben,
observador sobre la Tierra. El observador un observador en la Tierra las mide y
y los ocupantes de la nave ponen a obtiene la misma longitud. Si la nave
funcionar la alarma de sus relojes más lenta se desplaza a 0,35 c,
idénticos para que suenen después de determine la velocidad de la más rápida.
que hayan pasado 6 horas. De acuerdo
A) 0,59c B) 0,60c C) 0,79c
con el observador de la Tierra, ¿cuánto
D) 85c E) 0,95c
marcará el reloj de la Tierra cuando
suene la alarma del reloj de la nave? 33. ¿A qué velocidad debe desplazarse un
reloj para funcionar a un ritmo que es la
A) 13,30 h B) 15,31h C) 17,81 h mitad del correspondiente a un reloj en
D) 14,31 h E) 12,31h reposo.
23, Cuando un cohete pasa en su órbita por A) 0,91c B) 0,89c C) 0,88c

D) 0,87c E) 0,78c
la Tierra con rapidez v, manda un pulso
de luz por delante de él. ¿Qué tan
34 . Una nave espacial de 300 m de longitud
rápidamente se moverá el pulso de luz propia tarda 0,75 m s para pasar a un
de acuerdo a una persona que se observador terrestre. Determine su
encuentre sobre la Tierra? velocidad respecto a un observador
terrestre.
A) menor que c B) mayor que c
C) igual a c A) 0,5c B) 0,6c C) 0,7c
D) igual a c/2 E) igual a 2c
D) 0,8c E) 0,9c.
35. Una nave espacial se mueve a 0,9c, Si su 39. Dos masas provenientes del centro de
longitud es Lo cuando se mide desde el una galaxia vuelan alejándose en
interior de la misma, ¿cuál es su longitud direcciones opuestas. Ambas masa se
mueven a 0,75c respecto de la galaxia.
medida por un observador terrestre?
Determine la velocidad de una masa
respecto al otro.
A)0,55Lo B)0,44Lo C)0,33Lo
D) 0,22Lo E) 0,11Lo
AJ)0,56c B)0,66c C) 0,76c
D) 0,86c E) 0,96c
36. Si unos astronautas pudieran viajar a
una velocidad equivalente al 95% de la 40, Determine la velocidad de una partícula
e
velocidad de la luz en el vacio, en la cuya energía total es el doble de su

Tierra afirmaríamos que tardan 4,4 años energía en reposo.
en llegar a Alfa Centauri a 4,2 años luz
de distancia. ¿Qué tiempo transcurre en A)0,96c B)0,86c C) 0,76c
D) 0,66c E) 0,56c
A
los relojes de los astronautas?,
ál. El período propio de vida de un mesón

A) 1,37 años B) 1,27 años
+
es de 2,6x10* s. Si un haz de estas

a
C) 1,17 años
particulas tiene una velocidad de 0,9 e.
D) 1,77 años E) 1,88 años ¿Cuál es el período de vida de esos
a E
mesones (en ns) con respecto al

37. Una nave espacial se mueve a 0,8c. Si su laboratorio?
a.
longitud es L, cuando se mide desde el

interior de la misma, ¿cuál es su longitud A) 5,96 B) 11,8 C) 23,6
medida por un observador terrestre? D) 36,9 E) 59,6
O
42. ¿Qué tan rápido debe moverse un objeto

A) 0,8L, B) 0,7L, C)0,6L,
A
para que su longitud aparente sea el

D) 0,5L, E) 0,4L,,
o
95% de su longitud en reposo?

q
38. Una nave espacial viaja con una

A)0,4lc B)0,31c C) 0,210
Y E:MY
velocidad equivalente al 75% de la D) 0,18c E) 0,12c

velocidad de la luz en el vacio respecto
de la Tierra. Si la nave espacial dispara «¿Cuántas veces (aproximadamente)
A
un pequeño cohete hacia delante, ¿qué aumentará la vida de una partícula

YY
velocidad inicial (relativa a la nave) debe inestable (para un observador en

tener el cohete para que viaje a 0,95c reposo), si se mueve a una velocidad
RS
respecto a la Tierra? igual al 99% de la velocidad de la luz en

SS
el vacio?
AS
A) 0,89c B) 0,79c C) 0,69c

A)S B)6 UI
D) 0,590
E)9
AA
E) 0,49c
DJ)8
po
LIBRO
44. Una nave espacial pasa frente a la Tierra A) 1,5 eV B) 1,72 eV

a una velocidad 0,6 c. En ese instante un C) 1,7 eV
observador en la Tierra y el tripulante de D) 1,68 eV E) 2,76 x 10% ev
la nave ponen simultáneamente sus
relojes en cero. Cuando el tripulante de 47. El trabajo de extracción de electrones
la nave lea 60 s en su reloj mandará una para el sodio es de 2,5 eV, Calcular la
señal luminosa hacia la Tierra. longitud de onda de la luz incidente
Cuando el observador de la Tierra reciba para que se arranque un electrón de este
-5-”
la señal, a su vez mandará hacia la nave material. h = 6,62x107** JAs; Velocidad
5-5”RR
una señal de confirmación. ¿A qué hora de la luz en el vacio: c=3x10% m/s.
según él reloj de la Tierra llega la señal
a
de la nave? A) 5,97x10”? m B) 4,97x10” m
5-5
C) 3,97x10” m
A) 140s B) 120s C) 110s
A
D) 2,97x10” m E) 1,97x10” m
a
D) 100 s E) 90s
A A
48. La función trabajo (también denomina-
45. Un tren cuya longitud es de 1200 m pasa da trabajo de extracción) para el sodio
a gran velocidad por un túnel que mide es de 2,5 eV. Calcular la frecuencia
NN
900 m, y un observador en Tierra
umbral; h=6,6x10*"JAs;1l eV=1,6x10"”:
observa que al pasar el tren ocupa e = 3x10* m/s
A
exactamente toda la longitud del túnel.
Y
A
Se pide calcular la velocidad del tren. A) 6x10'** Hz B) 7x10''Hz C) 8x10'*Hz
(ce: velocidad dela luz)
D) 9x10'* Hz E) 6x10'*Hz
A
A) 0,88c B) 0,77c €) 0,66c 49. Calcular la longitud de onda asociada a
A
D) 0,55c E) 0,44c
un neutrón que se mueve a 10 km/s con
— MI
A
una masa de 1,67x10*"kg.
46. En física moderna es frecuente el uso del
h=6,6x10*JAs; € = 3x10* m/s
electrón — voltio (eV) como unidad de
medida para la energía en vez del joule.
La fórmula de Planck para el cálculo de
AJO,JIZÁ B)023Á C)0,33Á
la energía de un cuanto de luz es
D) 1,3Á E) 2,3Á A
proporcional a la frecuencia del cuanto.

Calcular la longitud de onda asociada a
A
La constante de proporcionalidad tiene

un protón (m=1,66x10”kg) con una
AA
un valor de 6,625 x 107% Js. Si una

energía de 2,5x10”*.J.
radiación electromagnética con longitud
de onda de 7200 angstrom es detectada,
h = 6,63x10"% JAS
¿cuál será la energía en eV de un cuánto
A) 9,9 Á B)8,9Á 079Á
de esta luz? (c = 3 x 10% m/s)
ADMISIÓN UNMSM 2017 - 11 D) 6,9 Á E) 5,94 |
de
ps
FUNDAMENTOS DEFÍSICA
Halliday, Resnick, Walker / Editorial Cecsa / México D.F. 2004
FÍSICA
Douglas Giancoli / Editorial Alhambra Mexicana / México D. F. 2003
FÍSICA GENERAL
Alonso Finn / Editorial Adisson Wesley / E.E.U.U.1 995
ÓPTICA Y FÍSICA MODERNA

Hugh Young / Editorial Parainfo / España 2003
FÍSICA GENERAL: MECÁNICA Y FÍSICA MOLECULAR

L Landau / Editorial MIR RUSIA / Moscú 1 973
FÍSICA
Raymond Serway / Editorial Parainfo / España 2003
FÍSICA
Paul Zitzewitz /Editorial Mc Graw - Hill / E.E.U.U. 1997
FÍSICA GENERAL
Beatriz Goncalvez de Alvarenga, Máximo Ribeiro de la Cruz / Editorial Harla
qx.
Harper é: Row Latinoamericana/ México. 1976
FÍSICA CONCEPTUAL
Paul G. Hewitt / Editorial Pearson Educación / México 2 004
10. FÍSICA
A
Jorge Mendoza Dueñas / Lima / Perú 2 005
CONCIENCIA, SERIE DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

A
11.
Grupo Editorial Norma / Perú 2005
12. CUADERNO DE LABORATORIO DE FÍSICA

TA
Editorial Santillana / Perú 2 008

E
A
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33
ra alma Amia ajo |<(Al< lui ! Oldjajala la oa |< aja o
ajajolajojsju|<
Rapideces Rapidez de la luz en el vacío 2,9979 x< 10% m/s
Rapidez del sonido (20 *C, 1 arm.) 343 m/s
Aceleración Aceleración normal de la gravedad, g 9,80 m/s?
Presión Presión atmosférica normal 1,01 x 10% Pa
Distancias Unidad Astronómica (distancia promedio Tierra — Sol) 1,50x10'! m

Distancia promedio de la Tierra a la Luna 3,84 x 10% m
Radio del Sol (promedia) 6,96 x 10% m
Radio de la Tierra (ecuatorial) 6,37 = 10% m
Radio de la órbita de la Tierra 1,50x10'm=10U.A.
Radio de la Luna (promedio) 1,74 x 10% m
Radio de la órbita de la Luna 3,94 x 10% m .
Radio de Júpiter (ecuatorial) 7,14 x 107 m
Radio aproximado del 4tomo de Hidrógeno 5:10 m
Masas Masa del Sol 1,99 x 10% kg.

Masa de la Tierra 5,98 x 10% kg.
AS 23
Masa de la Luna tt 7,36 < 10% kg.

Masa de Júpiter 0 1,90 x 107 kg.
Masa del protón, m,, a 1,6726231 x 10% kg = 938,27231 MeV
nr
Masa del neutrón, m,, O 1,6749286 x 1077 kg = 939,56563 MeW

Masa del electrón, m, 3 9,1093897 x 107?! kg = 0.510999 MeV
Carga Carga del electrón, €

oy 1,602 x< 107 19 c
e
Otras Constante Gravitacional, G S 6,67259 1079 m*/kg e

constantes Constante de Planck, h O 6,6260755 10%. 5
y 4,1356692x 10" *ev.s
Número de Avogadro, Na > 6,0221367 x 10% mol
Constante de radiación del cuerpo negro, e 5,67051 10" w/m*.k*
ABREVIATURAS ESTÁNDAR
A Ampere h hora mim minuto

am armósfera hp caballo de fuerza mph milla por hora
E coulomb Hz Hertz N Newton
ee Grado Celsius in. pulgada Pa Pascal
cal caloría J Joule psi libra por pulgada cuadrada
ev electrón voltio K Kelvin 5 segundo
eE Grado Fahrenheit kg kilogramo v voltio
ft Pie lb libra W watto vatio
Z Gramo m metro £ ohmio
LIBROS :
- ARITMÉTICA
- ÁLGEBRA
)
- GEOMETRÍA
- TRIGONOMETRÍA
- RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
—E--
- FÍSICA
- QUÍMICA
- BIOLOGÍA Y ANATOMÍA - Formato: 16 x 21.5 cm
- GEOGRAFÍA : iS
: : apítulos
Ñ ERAGUAJE - 979 Problemas Resueltos(*)
LITERATURA , - 1150 Problemas Propuestos(*)
- HISTORIA DEL PERU
” HISTORIA UNTVERSAL
(E
(*) Preguntas Tipo Exámen de Admisión

7 PSIC, FIL.Y LOG.
” RAZONAMIENTO VERBAL
424-6350
992-796104
o y aaa me

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21 de Julio del 2021 04:28pm

El Fondo Editorial RODO es un grupo educativo conformado por

Conocedores de la realidad de nuestro educando que día a día nos

Continuando con la elaboración de nuestra colección, en esta

Esta obra es la continuación de la serie de publicaciones que permiten

Fondo Editorial RODO

5a. Edición - Abril 2017

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú

DIAGRAMACIÓN, DIGITACIÓN Y GRÁFICOS

Se término de imprimir en Abril del 2017 en:

Parabólico de Caída Libre 133

pie cuadrado (53 st) metro cuadrado (m*) 0,09200

pulgada cuadrado (sq in) milimerro cuadrado (mmé) 645,2

pulgada cuadrada (£q in) metro cuadrado (m?) 0,0006452

yarda cuadrada (sq yd) metro cuadrado (m*) 0,9361

pulgada cúbica (cu in) metro cúbico (m') 0,00001639

galón (gal) Canada * metro cúbico (m?) 0,004546

kilopontio (kip) kilogramo (kg) 453,6

libras pte cuadrado (psf kilogramo? metro cuadrado (km) 4,882

caballo fuerza (hp) Wat (4 745,7

Módulo de la sección (in”) mm? 16,387

Coeficiente de transferencia de calor (Buu/ fe? / hi *E) Wimic 5,678

Conductividad Térmica (Btu* fé, he 9F) Wm'm*/90 0,1442

Áreas longitud (indi) mmm 2116,80

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21 de Julio del 2021 04:28pm

De acuerdo al teorema de Pi-Buckingham de análisis dimensional, la /— A

NOMBRE CAMPO DE APLICACIÓN NOMBRE CAMPO DEAPLICACIÓN

Bond Fuerza capilar. estabilidad de los flujos

El análisis dimensional es una parte de la física que estudia las

CLASIFICACIÓN DE LAS MAGNITUDES

Las magnitudes se pueden clasificar, ya sea por su origen o por su naturaleza.

MAGNITUDES DERIVADAS.- Son aquellas que resultan de la combinación de las magnitudes

En la siguiente ecuación dimensionalmente correcta: A+ BC-D=E

Ejemplo: Si se tiene la siguiente ecuación dimensionalmente correcta: L + X = L; entonces se cumple que la

Ejemplo: Si tenemos la ecuación física homogénea: X + A = Y; donde

Como"A" es área, podemos afirmar que, tanto X como

[15] =15 [1] =1* [19003097 - 12 m7”

de Ara [A] =1* 11.- Carga eléctrica........... [q1=I1T

B.- Potencia...ocooconinnons [Pp] =LmT? 18.- Potencial eléctrico ........ (vi=1imT?*r! ;

Hallar la ecuación dimensional de A, en la Determinar las unidades de h en el S.1.:

A)Jkgms? B)kgms C)kgm5?

Si A expresa velocidad y C distancia, hallar Hallar la ecuación dimensional de K:

ALT? B) LT? cur”

donde: g: aceleración de la gravedad

D)M?T E)T A) 1 B) 2 c)-1

Z = mar? R.= 4a'T*cos60" es verdadera, hallar x — y

R = radio; F: fuerza; m: masa; T = periodo

A) M?L? B) MT? C) ML?T? A) 1 B) 2 ER

PROBLEMA 01: ¿Qué magnitud obtienes al dividir las ecuaciones dimensionales de la

Resolución: La ecuación dimensional de energía es: [El = mL?T?

Como el peso es una fuerza, podemos expresar:

[Peso] = [Fuerza] = MLT?

PROBLEMA 02: Hallarlaecuacióndimensionaldek: k=8a' h'

PROBLEMA 03: En la formula física indicar las unidades de Y en el sistema internacional.

Resolución; En la ecuación: Y = Aw cos(wt)

Resolución: En la ecuación dada: —P=KDp y?

Resolución: Según elenunciado: P=Kpg'h