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ESTUDIO DE LOS NUMEROS REALES Y LAS DESIGUALDADES

PRESENTADO POR:

LUIS CARLOS QUESADA JIMENEZ

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTA DE INGENIERIA

PROGRAMA INGENIERIA DE SOFTWARE

GIRARDOT-CUNDINAMARCA

28 DE SEPTIEMBRE DEL 2023

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ESTUDIO DE LOS NUMEROS REALES Y LAS DESIGUALDADES

LUIS CARLOS QUESADA JIMENEZ

TRABAJO REALIZADO PARA LA ASIGNATURA DE CALCULO DIFERENCIAL

DOCENTE

PEDRO PABLO URIBE GOMEZ

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTA DE INGENIERIA

PROGRAMA INGENIERIA DE SOFTWARE

GIRARDOT-CUNDINAMARCA

28 DE SEPTIEMBRE DEL 2023

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Taller Práctico
Números reales y
desigualdades

La técnica aplicada busca la realización y puesta en marcha operativa de los conceptos

aprendidos hasta aquí en la unidad, los cuales requerirán de todo el empeño del estudiante
en el desarrollo de un taller físico estructurado con ejercicios de orden de dificultad
ascendente. Los mismos deberán ser enviados bajo los parámetros y tiempos estipulados.

Guía de la actividad
Paso 1: La actividad está comprendida por un taller de catorce (14) ejercicios sobre
operaciones con números reales y desigualdades, ejercicios que serán asignados por el
docente de acuerdo CON SU NUMERO ID, a través del foro de acompañamiento, en la
resolución de cada ejercicio recuerde que debe EVIDENCIAR, una SECUENCIA
PROCEDIMENTAL, es decir debe escribir explicaciones, argumentos, palabras que
permitan justificar el nivel de comprensión alcanzado en la solución del procedimiento.

Paso 2: Al terminar los ejercicios, debe escanear el documento (en el documento escaneado
se deben ver claramente la presentación de los ejercicios propuestos, el desarrollo, el
planteamiento y el procedimiento, así como los resultados encontrados).

Paso 3: El documento debe ser subido en la plataforma bajos los parámetros (tipos de
formatos) y en los plazos dispuestos (tiempos de entrega).
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1. [Puntuación Máxima: 0,6 Puntos]

Simplifique la expresión y elimine cualquier exponente(s) negativo(s).

R/). (a)
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R/.) (b)
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2. [Puntuación Máxima: 0,6 Puntos]

Complete los pasos en el siguiente ejercicio, recuerde escribir los procedimientos faltantes y las

explicaciones necesarios en cada solución.

R/).
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3. [Puntuación Máxima: 0,6 Puntos]

Simplifique la siguiente expresión

R/). (a)
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R/). (b)
10
11
 12

4. [Puntuación Máxima: 0,6 Puntos]

Simplifique la expresión. Suponga que las letras denotan cualesquier números reales.

R/).
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5. [Puntuación Máxima: 0,3 Puntos] -Situaciones con Desigualdades-

Un Ingeniero Industrial recién contratado en la empresa Brinsa S.A., debe decidir si deberán producir sus
propios empaques para el envasado del nuevo Alcohol antibacterial, que la empresa ha estado comprando a
proveedores externos a $1.10 cada uno. La elaboración de dichos empaques incrementaría los costos
generales de Brinsa en $800 al mes y el costo de material y de mano de obra será de 60 Centavos por cada
empaque. ¿Cuántos empaques deberá usar Brinsa al mes para justificar la decisión de fabricar sus propios
empaques?

R/).
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6.[Puntuación Máxima: 0,6 Puntos]

Para cada una de las siguientes Desigualdades, Resuelva:
+). Determine el Conjunto Solución.
+). Realice la representación Gráfica de la Solución.

R/). (33)
 15

R/). (34)
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7. Puntuación Máxima: 0,2 Puntos]

Escriba el Conjunto solución a partir del grafico que lo representa: (Variable de solución es X)

A).

B).

R/.) (a)

R/.) (b)
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8.Puntuación Máxima: 0,3 Puntos]

A).
Cuando el aire asciende, se dilata y, al dilatarse, se enfría a razón de alrededor de 1°C por cada 100 metros de
ascenso hasta unos 12 km.

(a) Si la temperatura del suelo es de 20°C, escriba una fórmula para la temperatura a una altura h.

(b) ¿Qué intervalo de temperaturas se puede esperar si un avión despega y alcanza una altitud máxima de 5
km?

R/). (a)
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R/): (b)
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La empresa Movistar telefónica ofrece dos planes de llamadas de larga distancia. Plan A: $25 por mes y
$0.05 por minuto
Plan B: $5 por mes y $0.12 por minuto
¿Para cuántos minutos de llamadas de larga distancia sería financieramente ventajoso el Plan B?

R/).
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La aerolínea Avianca hace vuelos de sábados de Bogotá a Santa Marta, los 120 asientos se venderán si
el precio es de $200. No obstante, por cada aumento de $3 en el
precio del boleto, el número de asientos disminuye en uno.

(a) Encuentre una fórmula para el número de asientos vendidos si el precio del boleto es de P
dólares.

(b) Durante cierto período, el número de asientos vendidos para este vuelo variaban entre 90 y
115. ¿Cuál era la variación correspondiente de precios de boletos?

R/).(a)
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R/).(b)