Módulo I.

Conjuntos numéricos y operaciones básicas

Actividad disciplinar 1
Nombre: Franco Garcia Camacho
Grupo: 5 Fecha: 12/08/23

Instrucciones: Contesta los siguientes ejercicios y problemas, agrega tu

procedimiento. Usa el editor de ecuaciones para realizar tu procedimiento.
No olvides resaltar los resultados.

Parte 1. Describe 10 usos que le das a los números en tu vida personal. Después
agrupa los números que describiste en conjuntos y/o subconjuntos y representa al
menos 5 de ellos de forma gráfica en la recta numérica.

Contar,medir,calcular,tiempo,comunicación,calendario,finanzas,edades,direcciones y
contraseñas

Parte 2. Realiza lo siguiente:

a) ¿Qué es un conjunto numérico?

un conjunto numérico es como un grupo de números que se juntan para
hacer matemáticas y resolver problemas
b) Da un ejemplo de unión y uno de intersección de conjuntos.
Un ejemplo de unión es como hacer una lista combinada de todos los
números que están en ambos conjuntos, sin repetir ninguno ejemplo si
tenemos: A = {1, 2, 3, 4} B = {3, 4, 5, 6} Entonces, la unión de A y B sería: A ∪
B = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
Un ejemplo de intersección creo que es como encontrar los números que
están presentes en ambos conjuntos al mismo tiempo. Siguiendo el mismo
ejemplo: A = {1, 2, 3, 4} B = {3, 4, 5, 6} La intersección de A y B sería: A ∩ B =
{3, 4}
c) Clasifica los siguientes números.

Número Clasificación
Ejemplo. √
3
64 Este número es real, entero y natural, ya que, √
3
64=4 , y 4 es
entero y natural.
100 Este numero es real, entero positivo ya que es un numero
natural
0 Este numero es real, entero no positivo ni negativo y es
numero natural
−3 Este numero es real , entero negativo y es natural
 Este numero es real, racional negaitvo

√5 Este numero es real irracional positivo

5 Este numero es una fracción propia positiva y real
3
−√ 6 Este numero es real, irracional negativo

π Este numeor es real, irracionales y trascendentes y es

positivo
0.074074 074 Este numero es real, decimal mixto positivo
1.732050807 Este numeor es real,decimal mixto positivo
Nota. No se clasifica como un conjunto numérico a los números decimales, éstos
pertenecen a los otros conjuntos.

d) Localizar en la recta numérica los números anteriores, aproximando a un

decimal cuando se requiera. Puede usar Paint para realizar esta tarea u otro
programa apropiado.

Parte 3. Realizar las siguientes operaciones, desarrollando paso a paso el

procedimiento, para generar un proceso descriptivo. USAR EL EDITOR DE ECUACIONES.
Se proporcionan algunas respuestas para que las compruebes. Resalta el resultado con
color amarillo.

No Operación Escribe el desarrollo (pasos usando el editor

de ecuaciones)
Ejemplo:
¿
[
2
]
−( 1 ) [ (−4 ) ( 7 ) ]
[ 2
3 ]
− (−3+4 ) [ ( 1−5 ) (−1+(2)4 ) ]
3
¿
[ ]
2−3
(−28)
3
¿ ( )
−1
3
(−28 )

¿ ( )( )
−1 −28
3 1
28
¿
3
1 5−6=¿
2 10−12=¿
3 ( 8+2 )−( 15−3 )=¿
4 10−( (−3 ) (−1 ) +2+8 ) =¿
5 16+6 ( 13+27 ) +5 ( 31 ) 3+7 ( 5+13+19 ) Resp.
980
6 [ 2− (−3+8 ) ] [ ( 1−5 ) (−1+5 ) ] Resp.
48
7 ( 3 (−8+ 2 ) 5+ (−12 ) +2 ( 0 ) ) 4 Resp.
-408
8 7 { 5 + 4 ( 2−5 ) − 3 ( 9−8 ) } Resp.
-70
9

10 Resp.
18
11 Resp.
52
12 Resp.
270
13 Resp.
130
14 Resp.
94
15 Resp.
513
16 Resp.
120
17 Resp.
99
18 Resp.
163
19 Resp.
6
20
[ 2
2+4 (3−6)2− −4 (0) [−1 ]
6 ] Resp.
-113/3

Desarrolla el procedimiento de solución paso a paso (usa el

No Operación
editor de ecuaciones)

Explica cuál es

la diferencia
21

entre
(−2 )4 4
y −2
22
 Resp.
9 15 −7 −4
23 − +
4 12 53 3
Resp.

24 ( 18 )( 75 )=¿ 7
40

8
5
25 =¿
2
3

26

( )
4
1
27 −
−8

28

Resp.
33
29
5

Resp.
13
30
25

Resp.

31 ( 1 3
− 2
3 2 ) −7
3

Parte 4.

¿Cuales la diferencia entre el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo?

A) Obtener el máximo común divisor de los números: 90, 240 y 270

90 240 270

B) Obtener el mínimo común múltiplo de: 90, 240 y 270

90 240 270
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nomenclatura: Apellidos_Nombre_actividad disciplinar_01

Sube tu documento a la plataforma, para su revisión y retroalimentación.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Rúbrica para evaluar los ejercicios

Se califica cada ejercicio por separado considerando los siguientes indicadores.
Insatisfactorio
Criterios Básico 6 Competente 8 Destacado 10
(no evaluable)
Elige las
Las ecuaciones ecuaciones y el Elige las
y el procedimiento ecuaciones y el
Las ecuaciones y el
procedimiento adecuado y lo procedimiento
Elección de las procedimiento que
que usa son aplica para adecuado y lo
ecuaciones y elige no le ayudan a 0 3 3 4
adecuados pero darle solución aplica para darle
procedimiento. resolver el
tiene algunos al ejercicio, solución al
ejercicio.
errores de pero presenta ejercicio sin
notación. un error de errores.
notación.
El
procedimiento El El
Demuestra
El procedimiento no es correcto procedimiento procedimiento
comprensión del 0 3 3 4
es correcto. pero tiene es correcto en es correcto en
ejercicio.
algunos errores su totalidad. su totalidad.
de notación.
Encuentra la
solución pero Escribe Escribe
La solución no es no da respuesta completa la completa la
La solución. 0 0 1 1
correcta. a la solución pero solución y la
interrogante de no la resalta. resalta o señala.
la situación.
Presentación de La actividad no se 0 La presentación 0 La presentación 1 La presentación 1
la actividad. entiende. de la actividad de los ejercicios de los ejercicios
no es es clara y es clara y
totalmente ordenada pero ordenada, y
clara. Si la
resuelve a
la realiza a elaborada en
mano está llena
realizada a editor de
de rayones y/o
mano. ecuaciones.
borrones pero
es se entiende.