REPÚBLICA DE COLOMBIA

SECRETARIA DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN

Resolución Oficial N° 09097//03/11/2015

NIT 901116267-7
Código Dane N° 219821000485
NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO N° 39 MUNICIPIO DE TORIBIO

1. DATOS GENERALES:

INSTITUCION EDUCATIVA LA PLAYA

TERRITORIO TACUEYÓ
MUNICIPIO TORIBIO
NÚCLEO TERRITORIO, MADRE TIERRA Y SOBERANÍA ALIMENTARIA 2.
2.
RESPONSABLE DE LA INSTITUCIÓN EVERNEY CHATE MONTANO
2.
FECHA DE PRESENTACIÓN FEBRERO DE 2023
2.
PRESUPUESTO ESTIMADO 2.
DOCENTE RESPONSABLE DEL PROYECTO ALEXANDER DAZA 2.
DESCRIPCIÓN BENEFICIARIOS DE LA INICIATIVA PEDAGOGICA:

DIRECTOS:

ESTUDIANTES INSTITUCION EDUCATIVA LA PLAYA

INDIRECTOS:

COMUNIDAD GENERAL

3. CONTEXTO DEL PROYECTO PEDAGOGICO

El proyecto se realiza en el municipio de Toribio, el cual, esta conformado por 3 resguardos que son: Toribio, San Francisco y Tacueyó, cuenta
con una población de 30654 habitantes (DANE, 2018) con etnia Nasa del 96% y mestizos el 4% restante, con una altura máxima de 4150
msnm y limitado por los municipios de Jambaló, Caloto y Corinto en el departamento del Cauca-Colombia y limitado por los departamentos del
Huila y el Tolima. Con una población Rural del 94% y urbana del 6%, Toribio esta conformado por 17 veredas y 7 barrios en su zona urbana,
San Francisco con 14 veredas y Tacueyó con 33 veredas. (PMGRD Toribio, 2012)

4. JUSTIFICACIÓN DE LA ACCION AFIRMATIVA Y/O PROYECTO

La meliponicultura es la crianza silvestre de abejas sin aguijón o abejas me liponas para la producción de miel, polen o la polinización. Existe
gran diversidad de abejas sin aguijón, cada una con un tipo especial de nido y metodologías de cuidado. En meliponicultura, las abejas
recolectan la miel y polen en ánforas o potes. La cosecha de miel y polen se realiza por medio de la apertura de cada pote evitando derrames
o pérdidas.
Es de suma importancia cuidar las abejas ya que ellas además de polinizar las plantas ayudan al equilibrio sistémico de la naturaleza

5. OBJETIVOS DE LA INICIATIVA PEDAGOGICA

OBJETIVO GENERAL:
Obtener colmenas meliponas de la especie angelita para la obtención de miel y polen y ayudar a la polinización de las plantas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Construir con botellas pet las botellas trampa para la obtención de las abejas
Realizar con propóleo y alcohol la solución atrayente para las abejas
Colocar las trampas en ubicaciones estratégicas para la captura de las abejas
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6. CRONOGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN DE LA ACCIÓN PEDAGOGICA

MESES
ACTIVIDADES MES 1 MES 2 MES 3
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
EXPLICACION DEL X X X
PROYECT X
RECOLECCION DE
BOTELLAS PET
ARMAR LAS BOTELLAS X X X
TRAMPA
X X X
CONSTRUIR LA
SOLUCION
ATRAYENTE CON
PROPOLEO Y
ALCOHOL
COLOCACION DE LAS X X
BOTELLAS EN LOS
SITIOS ESTRATEGICOS

7. PRESUPUESTO

a. PRESUPUESTO GENERAL

JÓVENES INDÍGENAS: POR UNA ESCUELA PARA LA

TERMINACIÓN DEL CONFLICTO ARMADO Y LA
VALOR TOTAL
CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ EN LOS TERRITORIOS
INDÍGENAS DEL NORTE DEL CAUCA.

b. PRESUPUESTO DESCRIPTIVO
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OBJETIVOS
ACTIVIDADES CANTIDAD Valor Unitario Valor Total
ESPECÍFICOS c. P
Gestionar la dotación de r
instrumentos musicales
para la formación e
musical de los s
estudiantes de las sedes
de la IE La Playa. 00000 e
Fortalecer a estudiantes n
en el manejo de
t
instrumentos de
cuerdas, vientos y a
percusión. 00000
c
Vincular a estudiantes
de grados superiores i
como monitores en el ó
proceso de formación
musical. 00000 n
Realizar
acompañamiento a las
diferentes actividades y
procesos culturales,
políticos, organizativos y
sociales a nivel local y
regional. 00000

TOTAL
de solicitud de apoyo al proyecto. (INSUMO MATERIALES)

Insumos Cantidad Valor Unitario Valor Total

Guitarra Acústica 10

Charango 8

Quenas 20

Tambores 8

Flautas traversas 20

Güiro Artesanal 8
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TOTAL

8. ANEXOS (mapas referenciados, listas muy largas, cuadros o tablas muy grandes, etc)

9. RESULTADOS O IMPACTOS ESPERADOS.

RESULTADOS ESPERADOS.

_____________________________________
FIRMA DEL PROPONENTE/RESPONSABLE
NOMBRE:
CARGO: