6to Primaria

“San Fernando” “Aman a la ciencia, buscan la sabiduría y cultivan
la virtud “
BANCO DE PREGUNTAS
CUARTO DE SECUNDARIA
RAZONAMIENTO VERBAL
APTITUD ACADÉMICA
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
SERIACIÓN
6. Diga cuál de las siguientes figuras admite un
recorrido euleriano:
1. Hallar:
2. Hallar la suma de las cifras del resultado E:
A) I y II B) III y I C) II y III D) Todos E) Ninguno
3.
04. Halle el total de cuadriláteros en la siguiente figura.
8. Calcular el máximo número de ángulos agudos
A)32 B)35 C)38 D)40 E)43
05. Calcular el total de cuadriláteros en la siguiente

figura:
A)19 B)20 C) 18 D)17 E)16
9. Hallar el total de cuadriláteros
BANCO: CUARTO DE SECUNDARIA 1

la virtud “
A)323 B)266 C)343 D)400 E)512
1. De una baraja de 52 cartas. ¿Cuántas cartas se

deben sacar como mínimo para tener la certeza de
haber extraído dos cartas del mismo color?
A) 2 B) 4 C) 5 D) 40 E) N.A.
2. De una baraja de 52 cartas. ¿Cuál es la mínima

cantidad de cartas que debo sacar para tener la certeza A) S/ 320 B) S/ 600 C) S/ 440 D) S/ 840
de haber extraído una carta trébol?
6. Un estudiante en su mochila lleva 5 libros de ciencia
A) 1 B) 13 C) 40 D) 37 E) N.A. y 6 de letras. ¿Cuántos libros debe sacar para tener la
certeza que tiene un libro de ciencia?
3. ¿Cuál es el máximo valor que puede tomar la
siguiente expresión: A) 5 B) 6 C) 7 D) 11 E) N.A .
2 7. De una baraja de 52 cartas. ¿Cuántas cartas se

M= deben sacar como mínimo para tener la certeza de
1+( x−1 )2 ( x +3)2 haber extraído una carta de color rojo?
A) 1 B) 2 C) 2/3 D) 1/2 E) 3/2 A) 1 B) 26 C) 27 D) 14 E) N.A.
4. Ubique los números del 1 al 12 de modo que la suma 8. Con los números de 1 al 16 sin repetir, se forma el
de 4 círculos colineales sea la misma. siguiente cuadrado mágico (la suma de los números de
las filas, columnas y diagonales es la misma cantidad).
Determine el valor de (m+k)h
De cómo respuesta dicha suma.

A)32 B)26 C)30 D)25 E)50
A) 125 B) 210 C) 250 D) 150 E) 132
5. (UNMSM 2022 I) Un jardinero tiene el trabajo de
plantar 18 árboles alrededor de un parque de forma 9. Distribuir los números del 1 al 9, de modo que la
hexagonal, tal como muestra la figura, en donde cada suma en cada hilera sea la misma.
círculo representa un árbol. Los 18 árboles son
diferentes entre sí y sus costos son S/ 10, S/ 20, S/
30 ... , S/ 180, respectivamente. El jardinero debe
plantar los árboles de tal manera que la suma de los
costos de los cuatro árboles plantados en cada uno de
los seis lados del parque sea la misma y la máxima
posible. Calcule dicha suma.
Calcule el máximo y el mínimo valor de x:

A) 9 y 1 B) 2 y 7 C) 1 y 8 D) 2 y 9 E) 1 y 7

la virtud “
10. En el siguiente arreglo ubique los números del 1 al A) 4895 B) 4905 C) 4695
24, de tal manera que la suma de los números que D) 4995 E) 48051.
se encuentran en cada hilera sea 49. Dé como
respuesta la suma de los números ubicados en las 07. Hallar la media proporcional de 9 y 16.
casillas sombreadas.
A) 12 B) 16 C) 25 D) 15 E) 9
07. Hallar el valor de “a” si:
a 7( 8)=a 3( 9)
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E)
5
a 2 , si : 41 a( 7 ) = 209
08. Calcular
A) 16 B) 9 C) 25 D) 36 E) 49
09. Si: 1331(n) = 260(9); convertir: 43(n) a base 10.

A) 46 B) 20 C) 22 D) 23 E) 24
A) 22 B) 23 C) 24 D) 25 E) 26
RAZONAMIENTO ARITMÉTICO
10. Si los numerales están correctamente escritos:
01. Si los numerales están correctamente escritos:
m 12( p ) ; 213 ( m) ; 23 n( 7 ) : p22(n )

bb 2(7 ) : 224 (a ) ; 3a2(b)
Hallar “m.n + p”
Hallar “a + b”
A) 44 B) 5 C) 29 D) 31 E)
A) 11 B) 12 C) 10 D) 9 E) 42
13
1. Según la ley de Boyle, la presión es IP al volumen
02. (UNC-93-I) ¿Cuál es el valor de “n” para que se que contiene determinada cantidad de gas. ¿A qué
presión está sometido un gas, si al aumentar esta
verifique la igualdad: ? presión en 2 atmósferas el volumen varía en un 40%?
A) 6 B) 5 C) 4 D) 8 E) 7
A) 3 B)5 C) 6 D)7 E) 8
03. El numeral
2. Se tiene 2 magnitudes A y B en el siguiente cuadro,
( a + 4 ) ( 3 b − 5 ) 4 b ( 6 + a )( c − 1 ) se muestran los valores que toman sus variaciones.
Halle “x”.
Es capicúa. Calcule a + b + c
A) 9 B) 10 C) 6 D) 11 E) 7
3 a 44 ( 5 )
04. (UNC – 2015 II) Si es igual a 449,
calcular el valor de a:
A)1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 1/3
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
3. Se tienen 2 magnitudes A y B que son IP Cuando A
_____ ________ aumenta 6 unidades, B varía en 20%. ¿Cómo varía B,
abc = c 0000 (3 ) cuando A disminuye en 4 unidades?
05. (UNMSM 2003) Si , hallar el valor
de a + b + c. A) 10% B) 14% C) 20% D)30%
E)40%
A) 9 B) 12 C) 15 D) 8 E)
16
4. La razón de dos números es y su suma 2497.
06. (UNMSM - 01) Calcular el valor de la expresión: Determinar el número menor.
, si se sabe que (a + b + c) 2 = A) 72 B) 730 C) 475 D) 180 E) 681

2025

la virtud “
A) 6 B) 2 C) 3 D) 5 E) 4
5. En la siguiente proporción: Si se cumple

B4. UNC-2019-I. Un número más su mitad, más su
que: y . Hallar la media tercera parte, más dos, es igual a dos veces su mismo
proporcional y dar la suma de sus cifras. número. ¿Cuál es el número?
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) A) 0 B) 6 C) 12 D)3/4 E) -4/3
15
5. (UNI – 2017-I) Se define * mediante
6. Calcule (x+y) en la figura
m+n
3 {
m∗n=¿ si m<n ¿ ¿¿¿
Halle el valor de
es
√
3
A= (3∗2)∗(1∗2 )+
1
2
A)0 B)1 C) 2 D)3 E) 4
A)7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
7. Se tiene una proporción aritmética continua donde la 6. RESOLVER: 5 x−3=17

suma de sus cuatro términos es 128. Hallar el valor de
la razón aritmética sabiendo que los extremos son A)20 B)-20 C)4 D)7 E) N.A
entre si como 5 es a 3
A7. El triple de un número aumentado en el quíntuplo
A) 4 B) 8 C) 16 D) 6 E) 24 de dicho número es 2808. ¿Cuál es el número?
8. Si “A” es directamente proporcional a “B” y “ ” e A) 251 B) 821 C) 321 D) 351 E) N.A

inversamente proporcional a “D” y “E”, entonces D = 4,
C = 2, A=B y E = 3. Calcular “E” cuando A = 72, D = 6, B8. UNC-2023-II. Ayer gané 20 dólares más que
B = 2 y C = 3E. 2 C hoy. Si lo que gané hoy son los 5/6 de lo que gané
ayer, ¿cuántos dólares gané hoy?
A)3 B) 4 C)6 D) 8 E) 10
A) 100 B) 50 C) 70 D) 20 E) 40
9. La edad promedio de 30 personas es 28. Cuantas
personas de 30 años deberán retirarse para que el B9. (UNI – 2017-I) En R definimos la operación
promedio de los restantes sea 25. matemática representada por * mediante
A. 18 B. 16 C. 20 D. 17 E. 19 a∗b=√ a2 +2 ab+9 determine el valor de 1*3

10. En una proporción aritmética la suma de sus cuatro
A)1 B)2 C) 3 D)4 E) 5
términos es 40. si la diferencia de sus extremos es 10.
Hallar el menor extremo.
C10. (UNMSM-99 Juan tiene (2x-4), (x+2) y (x-2)
billetes de s/.10, s/.20 y s/.50 respectivamente.
A) 3 B) 5 C) 7 D) 9 E) 10
¿Cuánto tendrá ahorrado, si al cambiarlos a billetes de
RAZONAMIENTO ALGEBRAICO s/.100 obtiene el mismo número de billetes de s/.50
que tenía inicialmente?
A1. Si: m # n = m2 + n2. Calcular: 1 # 5
A)800 B)250 C)1250 D)960 E)620
A) 21 B) 18 C) 12 D) 26 E) 15
A2. Si: a # b = (a + b)(a - b). Calcular: 7 # 2 RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO
A) 46 B) 44 C) 42 D) 45 E)49 A1. Los puntos colineales y consecutivos A, B, C y D.

Son tales que: AD = 18, AB= 8 y C es punto medio de
BD. Hallar BC.
B3. PE -2019-II. Sí ; hallar:
A)6 B)7 C)5 D)4 E)3
A2. Hallar el complemento de 50º

la virtud “
A)20º B)25º C)40º D)29º E)30º A) Félix es cusqueño o peruano.

B) O postulamos a la UNI o a UNMSM.
B3. Si: PU = 120 m, hallar "ER". C) Cuando corrí, llegué temprano.
D) Puede ser que mañana llame por teléfono a mi
3k 5k 2k amigo Arturo.
E) El agua de mar es salada
P E R U 2. La expresión: "Los estudiantes universitarios pobres

A) 50 m B) 60 C) 40 D) 70 E) son estudiosos; sin embargo, tienen limitaciones
30 económicas". Presenta como antecedente a:
B4. Los puntos colineales y consecutivos A, B, C y D. A) Tienen limitaciones económicas.

Son tales que: AD = 18, BD= 13 y AC =12. Hallar BC. B) Los estudiantes universitarios pobres.
C) Los estudiantes universitarios tienen limitaciones
A)6 B)7 C)5 D)4 E)3 económicas.
D) Los universitarios son pobres y tienen limitaciones
C5. PE-2013. Los puntos consecutivos A, B, C, D y E económicas.
sobre una recta determinan que E) Ninguna, porque no es una proposición condicional.
BC CD DE 3. Señale la proposición negativa simple:

AB= = =
2 3 4 . Si AC =6, calcular AE
A) Pedro y Omar son desconsiderados.
A)12 B)14 C)18 D)20 E)22 B) No ocurre si es de confianza, que traicione.
C) Es falso que, Juan es inmoral.
A6. En la figura hallar “x” D) Mariela irá de viaje si y sólo si saca buenas notas.
E) Es imposible que Juan miente.
A) 60º
B) 30º 3. ¿Cuál es la conectiva que tiene mayor jerarquía en la
C) 120º siguiente afirmación? "Carolina viajó a Brasil, también a
D) 50º E.E.U.U.; más aún, aprendió el idioma portugués e
E) 15º inglés. Consecuentemente, su viaje fue exitoso".
A7 12. Halle “x” A) También. B) Más aún.

C) Consecuentemente. D) e inglés
E) Más aún y consecuentemente
x+10° 5. Señale la alternativa que sea una proposición

2x+20° condicional invertida.
A) Si tomo cerveza entonces no tomo vino.

A) 170 B) 180 C) 190 D) 200 E) 210 B) Milagros aprobó el examen de ahí que le entregarán
su título profesional.
B8 UNMSM- 2015- I. La suma del suplemento con el C) Los tigres son animales salvajes.
complemento de 60° es: D) Porque quiero estudiar en la universidad, me
preparo adecuadamente.
A)130º B)143º C)150° D)132º E)134º E) John Locke fue empirista debido a que sostenía que
la única fuente del conocimiento es la experiencia
B9.UNT-94. A .Cuál es el valor del ángulo que sensible.
disminuido en su complemento es igual a 4 veces su
suplemento? 6. "Tanto Rocky como Pedro son profesionales; si
tienen título profesional". Lo anterior es:
A)131º B)133º C)135º D)132º E)134º
A) Una conjunción B) Un condicional
C10. . (CEPUNC-2013-1P). Sobre una recta se toman
directo
los puntos A, M, B, N de manera que AM.BN =MB.AN.
C) Un condicional inverso D) Una bicondicional
Calcular AB, si AM=30 y AN=60
E) Una negación
A) 36 B) 40 C) 45 D) 48 E) 50
7. "Jhonson es líder u orador". ¿Qué tipo de proposición
es?
RAZONAMIENTO LÓGICO
A) Conjunción.
B) Disyunción exclusiva.
1. Señale Ud. cuál es una proposición compuesta
C) Disyunción inclusiva.
disyuntiva fuerte:

la virtud “
D) No es proposición. p
E) Simple.
q
8. Señale la proposición que no sea disyunción
exclusiva: r ~s
A) Mañana es lunes o martes.
B) La cría de la perra es macho o hembra.
C) Sara es estudiante o abogada. A)
D) España está ubicada en Asia o Europa.
B)
E) O vamos a la discoteca o vamos a la biblioteca.
C)
9. "Martha Hildebrandt es peruana porque nació en
Lima", la afirmación anterior es una proposición: D)
A) Simple. B) Compuesta. C) Conjuntiva. E)

D)Condicional. E) Condicional inversa 6. Completar:
10. Relacione correctamente: a. A∧V≡¿ ¿ b. ¬A∨F≡¿ ¿ c. ¬P∧V ≡¿ ¿

I.Máximo tenía bolsa de viaje, sin embargo, no viajó. 7. Si el esquema no es V, señale el valor de cada
II. El gato es un animal doméstico. III. No se da el caso variable:
que el sol sea una estrella. IV. Epicuro es hedonista o
filósofo. A. Negación. B. Conjunción. C. Disyunción. D.
Simple predicativa.
A) IA -IIB-IIIC-IVD B) IB-IID-IIIA-IVC A)VFVFV B)VVFFV C)VVVFV D)FVFVF E)VFVVV

C) IC-IID-IIIA-IVB D) ID-IIA-IIIB-IVC
E) IB-IID-IIIC-IVA 8. Dada la fórmula: tiene las
1. Señale la matriz principal del siguiente esquema siguientes características:
molecular: 1. Es una tautología

2. es una inconsistencia.
3. Es un principio lógico clásico.
4. Es una contradictoria.
5. Representa el Tercio Excluido.
A)VVFV B)VFVV C)VVVF D)FFV E)VVVV

~ ~ (~ p  q )  p  q 
9. Simplificar
2. Simplificar el esquema:
A)
qp B) p  q C)
~ (p→ q)¿ ~q
~ p ~ q
A) ~p B) ~q C) p D) q E) p¿ ~q ~ p ~ q ~ p q
D) E)
3. El siguiente esquema es equivalente a:
10. Luego de simplificar la fórmula:
p¿ ~ (p→ q)
A) ~p B) ~q C) p D) V E) F
a ¿ p ˄q b ¿ p ˅ q c ¿ p → q
4. Si se sabe que:
d ¿q→ p e¿ p˄ q
ESTADÍSTICA
1. En los siguientes datos: 10, 5 y 6. Hallar la suma de

la media mediana.
Hallar los valores de p, q, r y t respectivamente.
A) 4 B) 3 C) 11 D) 5 E)
A)VFFF B)VVFV C)FFFF D)VVFF E)VVVV
12
5. Hallar la expresión equivalente del circuito
2. Dado los siguientes datos acerca de las notas de un
mostrado:

la virtud “
estudiante. hallar la media para datos no agrupados: s

12; 20; 08; 08; 12 0 2
1 4
A) 12 B) 13 C) 14 D) 16
E)15 2 6
3 5
3. Dada la tabla de distribución de frecuencias 4 8
5 10
xi 1 2 3 4 5 6 7 8 9
6 5
fi 2 2 4 5 8 9 3 4 3
7 3
Calcule la mediana 8 4
9 1
A) 4.5 B) 5 C) 5.3 D) 6 E)
10 2
7
4. Para el siguiente conjunto de dato: 1, 1, 2, 3, 2, 5, Calcular la moda

7, 8, 13, 14, 2, 3, 14, 5, 6, 7, 8; determina la
semisuma de la media y la moda. A) 3 B) 4.5 C) 5 D) 6.5 E) 7.5
A) 2,5 B) 3,5 C) 7 D) 5 E) 10. En el siguiente cuadro se muestra la distribución de

9 los sueldos que perciben mensualmente 100
obreros. Calcule la media aritmética.
5. (CEPREUNI-2010) Dada la siguiente distribución
de frecuencias: I f F
[ ; > 40
Ii fi [250 ; > 25
[6 , 16> 10 [ ; > 83
[16 , 26> 16 [ ; > 92
[26 , 36> 20 [ ; 450 >
[36 , 46> 9
[46 , 56> 5 A) 280 B) 285 C) 290 D) 295 E)
Hallar la mediana. 300
A)28 B)29 C)30 D)31

ANÁLISIS COMBINATORIO
E)32
6. Calcular la mediana, de la siguiente serie de

números: 5, 3, 6, 5, 4, 5, 2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5,
4, 8, 2, 5, 4. 13.
A) 5 B) 6 C) 2 D) 3 E)
SUFICIENCIA DE DATOS
4
01. Encontrar “N” si:

7. Es la medida que divide a una distribución en 2
partes iguales:
A) Media B) Mediana C)
Moda
D) Media geométrica E) Media armónica
8. (UNC 2020 I) Hallar la mediana para el siguiente A) I por sí sola.

conjunto de datos, 140; 6; 28; 101; 12; 48; 1860; 32; B) II por sí sola.
964; 76 C) Ambas Juntas I y II.
D) Cada una por si sola I ó II.
A) 48,0 B) 76,0 C) 62,0 D) 163 E) 362,3 E) Se Requiere Información Adicional.
9. El profesor de gimnasia anotó el número de goles 2. Hallar el valor de “M” si:

que
marcaron sus 50 alumnos:
Gole Alumnos

la virtud “
E. Se Requiere Información Adicional.
2. calcular “N” si:
2 3
I . x =4 II . y =8
A) I por sí sola.
B) II por sí sola. A) I por sí sola.
C) Ambas Juntas I y II. B) II por sí sola.
D) Cada una por si sola I ó II. C) Ambas Juntas I y II.
E) Se Requiere Información Adicional. D) Cada una por si sola I ó II.
E) Se Requiere Información Adicional.
3. Hallar el valor de “K” si:
2. Hallar el valor de “S” si:
A) I por sí sola.
A) I por sí sola. B) II por sí sola.
B) II por sí sola. C) Ambas Juntas I y II.
C) Ambas Juntas I y II. D) Cada una por si sola I ó II.
D) Cada una por si sola I ó II. E) Se Requiere Información Adicional.
E) Se Requiere Información Adicional.
3. Calcular el número de personas que asisten a una
4. Hallar “N” si: reunión.
I. Hay 20 parejas y 10 mujeres solas.
II. Por cada dos varones hay 3 mujeres.
Para resolver el problema se necesita:
A) I por sí sola.
B) II por sí sola.
C) Ambas Juntas I y II.
A) I por sí sola. D) Cada una por si sola I ó II.
B) II por sí sola. E) Se Requiere Información Adicional.
C) Ambas Juntas I y II.
D) Cada una por si sola I ó II. 4. Calcular lo que cuesta 12 lapiceros y 12 cuadernos.
E) Se Requiere Información Adicional. I. Tres cuadernos cuestan lo mismo que 4 lapiceros.
II. Un cuaderno cuesta 2 soles más que un lapicero.
05. Encontrar el valor de “3X” en: Para resolver el problema se necesita:
A) I por sí sola.
I. 2x=2+ (4-x) B) II por sí sola.
II. 4(x +4) = 3x+15+(x+1) C) Ambas Juntas I y II.
A) I por sí sola. E) Se Requiere Información Adicional.
B) II por sí sola.
C) Ambas Juntas I y II. 1. Hallar uno de los ángulos del triángulo.
E) Se Requiere Información Adicional. I. Los ángulos interiores son proporcionales a 3
números consecutivos.
II. La suma de 2 de los ángulos es 80°.
1. Hallar el valor de “ 2 x−3 y ” en:
A) La información I es suficiente.
I . 25=10 x−15 y B) La información II es suficiente.
C) Es necesario utilizar ambas informaciones.
II . 30 y−20 x=100 D) Cada una de las informaciones por separado, es
suficiente.
A. I por sí sola. E) Las informaciones dadas son insuficientes.
B. II por sí sola.
C. Ambas Juntas I y II. 2. A cierto espectáculo asisten adultos que pagan 9
D. Cada una por si sola I ó II. soles cada uno y niños que pagan 6 soles cada uno.
¿Cuántos niños asistieron?
la virtud “
I. Asistieron 92 personas A) La información I es suficiente.

II. Se recaudó 660 soles B) La información II es suficiente.
C) Es necesario utilizar ambas informaciones.
A. El dato I es suficiente y el dato II no lo es. D) Cada una de las informaciones por separado, es
B. El dato II es suficiente y el dato I no lo es. suficiente.
C. Es necesario utilizar I y II conjuntamente. E) Las informaciones dadas son insuficientes.
D. Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
E. Se necesita más datos 7. De 30 personas se sabe que 15 tienen tarjeta Saga y
algunos tienen tarjeta de Ripley. Se desea saber,
cuantas de dichas personas no tienen ninguna de
3. ¿Cuál es el valor de ? dichas tarjetas y se dispone de la siguiente
información:
I. Ocho tienen la tarjeta de Ripley pero no la Saga.
II. Cuatro tienen ambas tarjetas de crédito.
A) La información I es suficiente. A) La información I es suficiente.

B) La información II es suficiente. B) La información II es suficiente.
C) Es necesario utilizar ambas informaciones. C) Es necesario utilizar ambas informaciones.
D) Cada una de las informaciones por separado, es D) Cada una de las informaciones por separado, es
suficiente. suficiente.
E) Las informaciones dadas son insuficientes. E) Las informaciones dadas son insuficientes.
4. (UNC - 02 – I) 8. Calcular “x” es necesario conocer:
Para hallar el valor de x es necesario saber: I. (32x-1) (33y)= (3y)3

II. (2x) (2x+5)=64
(I) son paralelas

A. I por sí sola.
(II) R y S son puntos medios.

B. II por sí sola.
C. Ambas Juntas I y II.
D. Cada una por si sola I ó II.
9. Hallar una fracción sabiendo que:
I) Es equivalente a 18/27
II) Es propia.
Para resolver el problema se necesita: A) La información I es suficiente.

B) La información II es suficiente.
A. I por sí sola. C) Es necesario utilizar ambas informaciones.
B. II por sí sola. D) Cada una de las informaciones por separado, es
C. Ambas Juntas I y II. suficiente.
D. Cada una por si sola I ó II. E) Las informaciones dadas son insuficientes.
10. Calcular el área de la región sombreada de la
5. (UNI 2003) ¿Qué edad tiene el menor de tres siguiente figura (AB= radio), si se dispone de la
hermanos, si el mayor tiene 10 años más que él y 3 siguiente información
años I. AB=AC=5m
más que el segundo? II. El triángulo ABC es rectángulo en A.
I. el segundo tiene 11 años.
II. la suma de las edades de los tres hermanos es 29
A. I por sí sola.
B. II por sí sola.
C. Ambas Juntas I y II. A. I por sí sola.
D. Cada una por si sola I ó II. B. II por sí sola.
E. Se Requiere Información Adicional. C. Ambas Juntas I y II.
D. Cada una por si sola I ó II.
6. ¿En cuántos días se acabará el agua de una piscina? E. Se Requiere Información Adicional.
I. Cada día pierde la mitad de su volumen más 6 litros. RAZANAMIENTO VERBAL
II. La piscina tiene inicialmente1524 litros.
CLASES DE PALABRAS

la virtud “
1.- (UNT 1995) Sinónimo de: A) Ingeniero : edificio

PERCATAR: B) Sociólogo : sociedad
A) Usar B) Percibir C) Adivinar C) Periodista : prensa
D) Devenir E) Bruñir D) Escritor : libros
E) Médico : salud
2.- Analogía
CEREBRO: CABEZA 11.- Señale el antónimo de:
A) cráneo : agua ODORÍFERO
B) pleura : cielo
C) neurona : columna A) amenidad B) inodoro C) fétido
D) corazón : tórax D) putrefacción E) fragancia
E) peroné : mano
12.- Señale el antónimo de:
3.- (UNT – 2013-II) APACIGUAR tiene por antónimo a: MIXTIFICAR
A) casualidad B) astucia C) zorrería A) Engañar B) Horror C) Sueño

D) censurar E) inquietar D) Helicoidal E) Ambiguo
4.- (UNFV 2019 I) Encuentra el sinónimo de: 13.- (UNI 2015) Encuentra el sinónimo de la palabra
CERCENAR subrayada.
El fiscal ha sacado argumentos más sólidos y
A) Destrozar B) Amputar C) Cortar convincentes que el abogado defensor.
D) Truncar E) Tronchar
A) evaluado B) confrontado C) esgrimido
5.- (UNC 2019 I) Señale los vocablos que por la D) manejado E) propuesto
naturaleza de su significado resulten ser SINÓNIMOS
de las palabras subrayadas en el siguiente párrafo. 14.- (CE – 2015-II) El sinónimo lexical de HEDIONDO
El dolo cometido en detrimento de la empresa era la es:
prueba de su felonía.
A) Pútrido B) Quelite C) Necedad
A) doblez – inconveniente - fechoría D) Fétido E)
B) embuste – molestia - vileza Pusilánime
C) disimulo – avería - infamia
D) fraude – menoscabo - traición 15.- (UNCP – 2013-I) Analogía básica
E) engaño – abuso – maldad POBREZA : MISERIA ::
A) educando : alumno
6.- Sinónimo léxico de: B) fatiga : trabajo
ABLUCIÓN C) enfado : furor
D) obeso : desnutrición
A) díscolo B) lavatorio C) defensivo E) tirria : ojeriza
D) pausado E) evasivo
1.- (TE 2013 II) (UNC 2013) Encuentra el parónimo de:
7.- Analogía unitaria DEVELAR
PACÍFICO: MAR
A) océano : río A) supremo B) rebelión C) desvelar
B) desvalido : herido D) grave E) voz
C) continente : Perú
D) Titicaca : lago 2.- (UNPRG 2013) Encuentra la palabra homógrafa.
E) mares : plural Se NOTA la ausencia de Rubén
8.- (UNT 1995) Sinónimo de: A) Cree que no se nota su tristeza

CONVERSAR B) La nota si esta desafinada
C) El notario no cumplió con lo acordado
A) Departir B) Atildar C) Discurrir D) Ojalá note mi presencia
D) Disentir E) Expresar E) Envié muchas notas mas no tuve respuestas
9.- (UNC 2019 II) Elegir el sinónimo de la palabra 3.- (CEPRE – 2010-II) Sinonimia contextual
ALGARAZARA. El ministro de Economía y Finanzas decidió que se debe
subir el precio de la gasolina.
A) caos B) jolgorio C) Vocerío
D) Sonido E) diversión A) elevar B) levantar C) alzar
D) incrementar E) ascender
10.- (UNFV 2019) Analogía básica
ABOGADO : LEYES 4.- (TE - 2008) Encuentra el sinónimo de: INQUIRIR

la virtud “
A) investigar B) sospechar C) vaticinar 13.- (TE - 2010) Encuentra el sinónimo de:

D) inculcar E) observar PROPINCUO
5.- (PE-2013-2) analogía gramatical AJUJA ES A HILO A) inicuo B) cercano C) precoz

COMO: D) nimio E) inocuo
A) Canela es a clavo
B) Dedal es a dedo 14.- Analogía trinómica
C) Costura es a hilado MANZANA : FRUTA :: CENTENO : _____________
D) Arco es a flech
E) Martillo es a clavo A) Gramilla B) Árbol C) Avena
D) Alimento E) Cereal
6.- Encuentra la palabra homófona de CIEGO
15.- (UNC-2012) Analogía gramatical
A) borroso B) siego C) invidente FÉTIDO ES A HEDIONDO COMO:
D) recolectar E) alucinado
A) Cardumen es a Mentecato
7.- (TE -2010-2) Elegir el sinónimo de la palabra B) Oloroso es a Perfumado
TURULATO. C) Clandestino es a Pacífico
D) Gemebundo es a Llorón
A) estupefacto B) enajenado C) lupus E) Aromático es a Pestilente
D) orate E) libidinoso
ANALOGÍAS
8.- Sus argumentos fueron tan perspicuos que el 16.
auditorio no experimentaba ninguna duda. El antónimo
de la palabra subrayada es:
ANÁLISIS PRAGMÁTICO
A) Aturdidos B) Confusos C) Aislados
D) Breves E) Adornados PLAN DE REDACCIÓN
1.- LA HERNIA
9.- Analogía trinómica I. La forma más habitual es la hernia inguinal y aparece
principalmente en el hombre.
OTELO : CELOS :: HAMLET : ______________ II. La hernia se produce por lo general como resultado
de esfuerzos físicos que coinciden con una pared
A) avaricia B) amor C) tristeza abdominal debilitada.
D) pereza E) duda III. Los orificios herniarios típicos incluyen la ingle y el
ombligo.
10.- (UNC-2011) SELLO ES A TINTA COMO: IV. Se da el nombre de hernia a la salida de un órgano
interno a través de una parte debilitada de la pared
A) Tandeo es a Rueda abdominal.
B) Papel es a Lapicero V. Los puntos donde la pared abdominal es más
C) Anillo es a Sortija vulnerable constituyen los orificios herniarios.
D) Brocha es a Pintura
E) Madera es a Astilla A) IV-II-V-III-I B) I-II-V-III-I C) IV-I-V-III-II
D) II-III-I-IV-V E) V-IV-I-II-III
11.- Encuentra la palabra homógrafa.
HABLANDO se entienden todos: 2.- EMERGENCIA MÉDICA
I. Sus síntomas se agudizan.
A) Hablando y hablando se pasó todo el día II. Es llevado de urgencia al hospital.
III. José siente dolor en el vientre y tiene fiebre.
B) Hablé demasiado IV. Estuvo hospitalizado dos días más para su
C) Si hablando quedará más suave recuperación.
D) Tiene un carácter muy blando V. Se le diagnosticó peritonitis y fue operado de
E) Cada cual habla como quiere inmediato.
12.- (CEPRE 2015-II) En el siguiente listado: A) I–II–III–IV–V B) IV–III–II–V–I

C) II–III–V–IV–I D) II–I–V–IV–III
1. varón – barón 2. Espirar – expirar E) III- I- II-V- IV
3. Alcalde – alcaide 4. Opera – ópera
5. cima – sima 3.- (TE 2010-2) EL CONCEPTO DE ESTRUCTURA
SON PARÓNIMOS: I. Definición de estructura.
II. Clases de estructura.
A) 1, 2 y 3 B) 1, 3 y 5 C) 2, 3 y 4 III. Etimología de la palabra estructura.
D) 3, 4 y 5 E) 4 y 5 IV. Estructuras matemáticas y estructuras sociales.

la virtud “
E) V-III-IV-I-II
A) II-I-III–IV B) IV-II-III-I C) III-II-I–IV 8.- UNA EXPERIENCIA DE ADOLESCENTE
D) III-I-II-IV E) I-II-III–IV I. Me acuerdo que en sus libros todo aparecía con su
dicho y su antedicho, como un contrapunto.
4.- (PUCP - 2016) Los siguientes enunciados II. Hasta los más vagos dejaban la ociosidad y se
conforman un texto. avenían a la lectura.
1. Desde marzo de 1781, los rebeldes al mando de III. Yo tenía doce años cuando me pusieron en el
Túpac Catari mantuvieron cercada la ciudad de La Paz colegio, el Molino.
durante 109 días. IV. El contrapunteo nos despertaba algo que teníamos
2. El 4 de noviembre de 1780, José Gabriel adentro dormido.
Condorcanqui capturó al corregidor Antonio de Aliaga y V. Todos los alumnos leíamos los libros de Luis Astete.
lo mandó a ejecutar seis días después.
3. Las principales causas de las rebeliones indígenas A) V-IV-I-II–III B) V-I-IV-II-II C) III-V-I-IV–II
durante el siglo XVII fueron el abuso de los D) III-I-II-IV-V
corregidores y el malestar por las reformas borbónicas. E) V-I-II-IV–III
4. Juan Santos Atahualpa sublevó a los indios del Gran 9.- (PUCP - 2016) Los siguientes enunciados
Pajonal contra las misiones franciscanas de la zona en conforman un texto.
1742. 1. En esta festividad las familias se reúnen y se comen
pasteles de luna rellenos.
A) 2, 1, 4, 3 B) 2, 4, 1, 3 C) 3, 4, 2, 1 2. Una de las leyendas más comunes sobre el pastel de
D) 3, 2, 4, 1 luna se debe a Hou Yi.
3. En septiembre se celebra el festival de la Luna o del
5.- (UNC 1996) EL CUBISMO Medio Otoño.
1. Constituye una verdadera revolución de los 4. Este pastelillo tiene forma redonda y representa la
conceptos y las realizaciones plásticas. unión y perfección.
2. Picasso, Braque y Juan Gris, principales exponentes 5. Quien, con la finalidad de motivar a una rebelión,
de esta tendencia. incitó al pueblo a consumir estos pasteles, pues les
3. Relaciones entre el cubismo y el surrealismo. brindarían la fuerza necesaria para sublevarse.
4. Análisis de la tela Las señoritas de Aviñon de Pablo
Picaso. A) 2, 5, 4, 3, 1 B) 3, 1, 4, 2, 5
5. Precursor del movimiento. C) 3, 1, 2, 5, 4 D) 2, 5, 3, 1, 4
6. Movimiento plástico novecentista de poquísima
duración, pero de enorme trascendencia. 10.- (UNC 1996) EL INCA
1. Nombre del soberano del pueblo quechua.
A) 6-1-5-2-4-3 B) 6-1-5-2-4 C) 1-6-5-2-3 2. El emperador era dueño y señor de todos los seres y
D) 2-6-5-3-1-4 E) 1-5-2-4-3 cosas del estado.
3. Se halla revestido de un carácter divino y ejercía el
6.- PARA PONER EN MARCHA UN AUTOMÓVIL cargo hereditario del sumo sacerdote del culto solar.
I. Dejar de pisar el embrague y pisar más fuerte el 4. Al igual que los faraones egipcios y otros soberanos
acelerador. teocráticos, se desposaba con su hermana.
II. Introducir la llave en el interruptor de encendido. 5. Para el inca era muy importante mantener la pureza
III. Sentarse en el asiento del conductor. de la sangre.
IV. Abrir la puerta del carro.
V. Poner los cambios en primera, pisando embrague y A) 2-1-3-4-5 B) 3-2-1-4-5 C) 2-3-4-5-1
acelerador a la vez. D) 1-2-3-4-5 E) 4-5-1-2-3
A) IV-I-III-V-II B) III-II-I-V-IV I. Marque la alternativa correcta según cada pregunta.

C) IV-III-II-V-I D)III-IV-V-I-II 01. LA SÍNTESIS
E) IV-III-V-II-I
I. Exige un proceso mental de elaboración, que
7.- (CE 2012) LAS OBRAS DE GABRIEL GARCÍA transforma lo leído en elementos comprendidos y
MÁRQUEZ asimilados, que permiten crear nuevos conceptos
I. En esa novela, destacan los aspectos fantásticos de profundamente desarrollados.
la realidad. II. Consiste en organizar el pensamiento en forma
II. En 1982, ganó el Premio Nobel de literatura. significativa y creativa, con las palabras del lector.
III. García Márquez es un escritor colombiano nacido en III. En esta fase de síntesis, el lector desarrolla la
1928. capacidad crítica, analítica, reflexiva y creadora.
IV. Se inicia como periodista y narrador de cuentos. IV. El aprendizaje real de la esencia de un texto se
V. En la década del sesenta, publicó Cien años de hace mediante la síntesis.
Soledad. V. Cada una de estas adquisiciones supone el desarrollo
de habilidades diferentes.
A) III-IV-V-I-II B) IV-I-V-II-III
C) IV-I-III-V-II A) IV - II - I - III – V B) IV - II - III - I – V
D) II-III-I-IV-V C) IV - III - V - II – I D) II - IV - V - I – III

la virtud “
E) II - I - III - IV – V sorprendente.
V. Si comparamos el pasado con estos tiempos,
02. LOS PRIMEROS INVERTEBRADOS observaremos la diferencia.
I. Hay huellas de otros organismos,, unas con una
forma que recuerda ciertos artrópodos y otras A) II - I - IV - V – III B) II - III - I - V – IV
parecidas a algunos equinodermos. C) I - V - II - III – IV D) I - II - III - IV –
II. Los fósiles de animales pluricelulares más antiguos V E) I - II - III - V – IV
que se conocen tiene 670 millones de años.
III. Todas las huellas corresponden a invertebrados de 06. Especies en extinción
cuerpo blando, que tienen formas semejantes a los I. Programas para evitar la extinción.
celentéreos y a los anélidos actuales. II. Especies en vías de extinción.
IV. Se han encontrado, muy bien conservados, en un III. Los casos más agudos.
yacimiento de arenisca de Australia y son impresiones IV. Preocupación de la comunidad científica.
de la forma del cuerpo de más de un millar de
ejemplares dé animales. A) II - III - IV – I B) I - IV - II – III
C) III - II - I – IV D) III - I - IV – II
A) IV - I - III – II B) II - IV - I – III E) II - I - III – IV
C) I - IV - II – III D) II - IV - III – I
E) IV - I - II – III 07. Vida y obra de Arguedas
I. Primero ejerce la docencia, lo que va cuajando su
03. PRECAUCIONES PARA VIAJEROS DE LA vocación por el país.
TERCERA EDAD II. Luego, ¡con toda su experiencia profesional y
I. En muchos casos enferman debido a la ingestión de vivencia!, publica obras magníficas sobre la condición
alimentos o agua contaminada con bacterias. del indio.
II. Asimismo, no tomar agua de la llave ni lavarse los III. Se educa en Lima, estudia antropología, comprende
dientes con ella. Emplear sólo agua embotellada o más al hombre.
hervida. IV. Nace en Andahuaylas, adquiere experiencia de
III. Cada vez son más las personas mayores que viajan campo.
a zonas menos desarrolladas del mundo.
IV. La consecuencia es la "diarrea del viajero", que A) IV - III - II – I B) II - I - IV – III
puede desencadenar problemas de salud más graves C) IV - II - I – III D) I - II - III – IV
entre los mayores de 60 años. E) IV - III - I – II
V. No comprar comida en la calle, aunque la sirvan
caliente. 08 Los condilomas
I. Constituyen un mal asintomático; así por ejemplo, no
A) V - II - III - I – IV B) III - I - IV - V – II producen dolor.
C) II - V - IV - I – III D) IV - III - I - V – II II. La extirpación mediante la cirugía tradicional
E) V - I - III - IV – II también es posible.
III. Los condilomas son una verrugas genitales de
04. HISTORIA DE LOS SUBURBIOS origen viral que se transmiten por vía sexual.
I. Sus habitantes solían ser inferiores social y IV. Sin embargo, se pueden quemar con cirugía láser.
económicamente, diferentes a los residentes de la V. Como otras enfermedades sexuales de origen viral,
ciudad y a menudo se ubicaba en ellos las industrias no se pueden curar.
innobles e indeseables.
II. Estos suburbios carecían de la protección que A) I - III - V - IV – II B) I - III - IV - V – II
ofrecían las murallas de la ciudad mesopotámica. C) III - I - V - IV – II D) III - I - IV - II – V
III. Los suburbios son tan antiguos como las mismas E) I - V - IV - II – III
ciudades.
IV. Se han encontrado pruebas de desarrollo suburbano 09. Las reacciones emocionales
en Ur, la primera ciudad mesopotámica. I. La diferencia reside en factores de índole genéticos y
ambientales.
A) III - IV - II – I B) IV - II - III – I II. El responsable de este complejo mecanismo es el
C) III - I - IV – II D) IV - III - II – I cerebro.
E) III - IV - I – II III. Combinando la emotividad y la racionalidad, el
cerebro ha sido fundamental.
05. LA EVOLUCIÓN DE LOS MEDIOS DE IV. Existen situaciones agradables para unos, que para
COMUNICACIÓN otros resultan desagradables.
I. El hombre con su capacidad de invención se ha ido V. Las reacciones de los individuos ante los hechos no
superando cada vez más. son iguales.
II. Cien años atrás, sólo disponía del libro y el periódico
para la comunicación. A) III - V - IV - II – I B) V - IV - I - II – III
III. El costo y la limitación los recortaban en su C) I - II - IV - III – V D) V - IV - III - I – II
masificación. E) III - IV - V - I – II
IV. Cada uno de éstos ha evolucionado de manera

la virtud “
10.Individualismo 6.- (UNAC 2001) (I) Me había preparado como nunca.

I. Carácter insostenible del individualismo al negar la (II) Seis meses estudiando, mañana y tarde, excepto
realidad de las relaciones sociales. los domingos. (III) Deseaba lograr mi primer éxito
II. Mill representante, del individualismo. académico, valedero para mi porvenir. (IV) Mi hermana
III. Concepción de los filósofos sociales respecto del ya lo había logrado. (V) Quería ingresar a la
individualismo. universidad, estaba convencido que sería un
IV. Evaluación de los pro y contra del individualismo. profesional, un hombre de bien.
A) IV - I - III – II B) IV - I - II – III A) IV B) II C) III D) I E) V

C) II - IV - III – I D) III - II - IV – I 7.- (I) El resfrío o gripe es la enfermedad más
E) III - II - I - IV frecuente en todas las edades. (II) Los niños dejan de
asistir a la escuela y pierden clases. (III) Es una
ORACIONES ELIMINADAS infección viral, muy contagiosa, que se propaga de
persona a persona por medio del contacto directo. (IV)
1.- (CE - 2009) (I) La iguana es un reptil de Esta enfermedad aparece generalmente en el otoño y
aproximadamente 1, 8 m de largo. (II) Algunas durante todo el invierno. (V) No hay un tratamiento
especies están siendo protegidas contra la caza. (III) para curar la enfermedad, pues, con o sin tratamiento,
Tiene una lengua gruesa. (IV) Párpados móviles y dura siete días.
dedos puntiagudos. (V) Se alimentan de insectos y
vegetales. A) V B) I C) III D) IV E) II
A) I B) II C) III D) IV E) 8.- (CEPRE – 2010-II) (I) Los incas formaron la familia

V gobernante del Tahuantisuyo o imperio incaico. (II) La
cabeza principal de esta familia era el Sapa Inca. (III)
2.- (I) Buckingham Palace es la residencia de los reyes La mujer del gobernante era conocida como Coya. (IV)
de Inglaterra. (II) En este gran palacio habitan desde El Auqui era el heredero del trono, el príncipe. (V) Los
hace varios siglos, (III) Fue adquirido por el rey Jorge gobernantes del imperio fueron conocidos como incas.
III en el año 1752. (IV) Se convirtió en residencia
efectiva bajo el reinado de la reina Victoria. (V) En A) V B) III C) II D) I E) IV
honor a ella, se erigió un monumento emplazado frente
a una de las alas del edificio. 9.- (UNI – 2001-1) Mantener y conciliar el sueño es
muy importante para la salud. (II) El insomnio es la
A) I B) V C) II D) III E) dificultad para conciliar el sueño. (III) El insomnio es
IV también la dificultad para mantener un sueño
prolongado. (IV) La existencia de alguna enfermedad
3.- (CEPRE – 2010-II) (I) Era uno de esos hombres que puede ser causa del insomnio. (V) Los problemas
difícilmente se encuentran. (II) Tanto su personalidad personales o la tensión emocional pueden ser otras de
como su aspecto lo hacían excepcional. (III) Una de las las causas del insomnio.
peculiaridades que más llamaban la atención era su
imperturbable serenidad. (IV) Nunca nadie lo vio A) II B) IV C) III D) I E) V
alterarse ni violentarse. (V) Era un hombre sereno.
10.- (UNC-2017) (I) El aprendizaje significativo y el
A) II B) I C) IV D) III E) V aprendizaje memorístico tienen algunas semejanzas y
diferencias. (II) Ambos son semejantes en tanto que
4.- (CEPREUNI 2011) (I) La meningitis es la ocurren en el contexto escolar y son necesarios para
inflamación de la meninge. (II) Los médicos la tratan determinados tipos de contenidos declarativos (hechos
con antibióticos. (III) Es producida por una infección de y conceptos, respectivamente). (III) Los aprendizajes
diversas bacterias. (IV) Se caracteriza por la aparición significativo y memorístico muestran similitudes en el
de fiebre, vómitos y rigidez en el cuello. (V) Puede ámbito escolar. (IV) Sin embargo, son diferentes por
producir consecuencias secundarias graves. que exigen distintos esfuerzos cognitivos, diferente
implicación afectiva del aprendiz y distinto uso de los
A) II B) IV C) I D) IV E) V conocimientos previos. (V) Estas tres diferencias hacen
que el aprendizaje significativo sea superior.
5.- (UNC-2017) (1) los peces planos habitan en las
profundidades del lecho marino. (2) Estos peces A) I B) II C) III D) IV E) V
cambian de color para semejarse a su hábitat; así
evitan que los peces depredadores los vean. (3) Al
crecer, sus ojos se desplazan hacia un lado de su TÉRMINO EXCLUIDO
cuerpo, el cual se hace plano. (4) Un pez plano se 1.- DROGA
parece a cualquier otro pez al nacer. (5) Los peces
planos se mimetizan para evitar ser devorados. A) adicción B) deterioro C) salud
D) culpa E) insomnio
A) I B) II C) III D) IV E) V
2.- (CE – 2011-I) FRUTAS

la virtud “
C) María Arguedas
A) manzano B) vid C) níspero D) Homero
D) cocotero E) pinar E) Ricardo Palma
3.- CAJAMARCA 15.- (CEPRE - 2013) SUSTANTIVO

A) verbo B) adjetivo C) aposición
A) Loreto B) Celendín C) amazonas D) artículo E) pronombre
D) Piura E) Tumbes
1.- REGLA
4.- (UNCP – 2009) TRIUNFO
A) lápiz B) tajador C) borrador
A) alegría B) satisfacción C) contento D) lapicero E) carpeta
D) tristeza E) júbilo
2.- (CE – 2011-I) PINTOR
5.- (CE – 2011 - II) SUSTANTIVOS
A) pincel B) lienzo C) paleta
A) llorar B) calamar C) celular D) acuarela E) armonía
D) bar E) escolar
3.- AULA
6.- ACUÁTICO
A) carpeta B) pizarra C) puerta
A) bonito B) ballena C) tiburón D) profesor E) alumno
D) medusa E) paloma
7.- (UNAC – 2010) INSTRUMENTO 4.- (CE 2013 3) Señale el hiperónimo de TIBURÓN:
A) Guitarra B) batería C) violín A) Pez B) Selacio C) Animal

D) charango E) piano D) Invertebrado E) Predador
8.- CHOTA 5.- (CE – 2011 - II) PODER
A) Cajabamba B) Celendín C) San marcos A) cetro B) corona C) medalla

D) Chiclayo E) San pablo D) báculo E) banda
9.- (UNAC– 2003) ILÍADA 6.- PALABRAS GRAVES O LLANAS
A) Odisea A) pera B) cantar C) carta

B) Metamorfosis D) libro E) lupa
C) Divina comedia
D) Los miserables 7.- (PE 2013 3) Señala el hiperónimo de CIERVO:
E) Los gallinazos sin plumas
A) Animal B) Mamífero C) Rumiante
10.- (TE – 2009 3) CANTAR D) Venado E) Ser
A) comer B) beber C) leer
D) prometer E) chofer 8.- (UNPRG 2013 II) Hiperónimo de RECIÉN:
11.- HERRAMIENTAS A) sustantivo B) adjetivo C) pronombre

D) adverbio E) conjunción
A) machete B) hoz C) martillo
D) cuchillo E) hacha 9.- (UNAC– 2003) VENUSTEZ
12.- PISTILO A) beldad B) belleza C) encanto

D) fusilamiento E) hermosura
A) sépalo B) pétalo C) flor
D) filamento E) ovario 10.- (TE – 2009 3) MUTILAR
13.- (UNCP – 2010) CALZADO A) truncar B) cercenar C) amputar

D) desechar E) extirpar
A) patín B) sandalia C) bota
D) zapatilla E) zapato 11.- HIATOS
14.- (TE – 2011- I) VARGAS LLOSA A) peine B) Koala C) patear

D) poeta
A) Cesar Vallejo
B) Ciro Alegría 12.- AUTOMÓVIL

la virtud “
5.- (UNC-2006) El alumno estuvo enfermo, ……… no

A) chasis B) parabrisas C) llanta vino a clases; ………… no se retrasó en las materias
D) motor E) radio ……… se la facilitaron sus compañeros
13.- (UNPRG 2012 I) Hiperónimo de GORILA A) ya que – y – sino

B) por tanto – ya que – luego
A) herbívoro B) mono C) simios C) por eso – sin embargo – ya que
D) primates E) bípedos D) o – y – ni
E) debido a – por eso – tampoco
14.- (TE 2011 1) Hiperónimo de AUTOMÓVIL
6.- Primero agite el frasco, …………… ábralo y vierta el
A) Carretera B) Velocidad C) Camión contenido en el pastel.
D) Vehículo E) Coche
A) entonces
15.- (CEPRE - 2013) AVARICIA B) luego
C) porque
A) mezquindad B) vergüenza C) tacañería D) sin embargo
D) cicatería E) sordidez E) mas
USO DE CONECTÓRES LÓGICOS 7.- (CE 2012) Las consecuencias de la drogadicción son
funestas; ____________ los adeptos a ella aumentan
1.- Los medios de transporte terrestre han tenido que dramáticamente día a día.
soportar un incremento importante en el precio del
combustible, ................... se han visto obligados a A) o
alzar el precio de los pasajes. B) como
C) por ejemplo
A) luego D) y
B) pero E) sin embargo
C) porque
D) en consecuencia 8.-. Dejo que todo pasara ………………… no deseaba
E) debido a complicar el conflicto …………herir sentimientos ajenos.
2.- Todos pensábamos que nada podía enternecer el A) aunque – ni menos

corazón de Manuela; …………………, aquella noche B) entonces – y menos
descubrimos que era una persona sensible. C) incluso – ya aún menos
D) ya que – incluso
A) sin embargo E) pues – ni
B) además
C) porque 9.- (UNMSM 2000) No era cuestión de
D) más dinero, .............. era un asunto de honor, ............ era
E) luego un capricho absurdo de adolescentes.
3.- (TE 2011-2) Mónica es feliz, ........... no lo A) a causa del – sin embargo
demuestra, ............... su naturaleza es introvertida. B) y – y
C) pero – sin embargo
A) sin embargo – ya que D) ni – sino
B) pero – y E) aunque – pero
C) no obstante – pero
D) y – lo que 10.- (UNC 2006) No es atracción física, ……… es
E) luego – pues tampoco una lisonjera actitud de sumisión ……… la
gracia en el vestir lo que hace femenina a una mujer,
4.- (CE 2014-3) El Sol es la estrella más importante ……… la ternura y el interés por los demás y la buena
…………………… la tierra, ..............., su influencia es disposición a sacrificarse por ellos.
decisiva en el establecimiento ……… desarrollo de toda
forma de vida. A) y – y – pero
B) y – o – talvez
A) con –y – y C) no – ni – sino
B) sobre – dado que – o D) o – y – por ejemplo
C) de – pues – pero E) pero - por – sin embargo
D) para – pues – y
E) en – ya que – con 1.- El proyecto de investigación se
materializó ............. los problemas
económicos ............ de las limitaciones bibliográficas.
A) a pesar de - y

la virtud “
B) por - y B) como - o - como

C) ante - o C) y - por tanto - por ello -
D) no obstante - pero D) antes - por ello - es decir
E) aunque - esto es E) para - y- mas
2.- Sin la luz ........... el calor del sol, no nacen ........... 8 ............. su edad avanzada, se resistía a recibir a los
viven ........... crecen las plantas y los animales. pacientes en el consultorio, ............. seguía
atendiéndolos en sus casas, ............. lo hizo siempre.
A) o - o - y
B) como - o - pero A) Hasta - y - tal cual
C) y - ni - ni B) No obstante - o - así como
D) por ello - ni - ni C) A pesar de - y - como
E) y - porque – ni D) Aunque - no obstante - por tanto
E) A pesar de - pero - ya que
3.- (TE 2013-2) Sentía las costumbres .............. la 9.- (UNMSM 1998) La dictadura sale
tradición autóctona como suya, ............ sus debilitada, ............ ha perdido todo asomo de
documentos ............ sus rasgos decían que era legitimidad, ............, la condición indispensable para
extranjera. gobernar con estabilidad.
A) o - por ello - y A) aunque - aún

B) todavía - y - como B) empero - todavía
C) aún - sino - y C) porque - y
D) y - ante ello - o D) pues - es decir
E) y - aunque – y E) porque – empero
4.- (PE 2016-3) Las movilizaciones políticas son 10.- (UNMSM 1984) El INEI dice que la pobreza se
importantes, ............ no resultan suficientes ............. redujo en 1,4%; ______, los expertos tienen sus dudas
se cuenta con una teoría definida ............. sólida. ______ el año anterior fue difícil para la economía
peruana; ______ resulta irónico que la cifra de la
A) cuando - aún - o pobreza se reduzca.
B) y - cuando - pero
C) empero - ya que -y A) por el contrario - pues - más bien
D) pero - si no - o B) sin embargo - porque - por lo que
E) ya que - pues – y C) en cambio - ya que - en efecto
D) aún así - puesto que – por consiguiente
5.- (PE 2016 - 3) Los trabajadores del Poder Judicial no E) ahora bien - de ahí que - además
están de acuerdo con las condiciones laborales, ______
están realizando una marcha; ______, parece que no
lograrán sus objetivos ______ las máximas autoridades ORACIONES INCOMPLETAS
harán caso omiso a sus reclamos.
1.- Decir proceso dinámico es una ............. puesto que
A) puesto que - aunque - antes bien no hay proceso estático.
B) por eso - sin embargo – puesto que A) Contradicción
C) por lo tanto - ya que - incluso B) Falacia
D) así que - porque - siempre que C) Paradoja
E) no obstante - por más que – por eso D) Exageración
E) Redundancia
6.- .............. las advertencias sobre una
posible ........... aguda contaminación, no dejamos de ir 2.- Parado en medio de la avenida, veía que los autos,
a la playa, ............ cuando el trabajo era arduo. veloces, con las luces _______, se alejaban; mientras
que, en la otra dirección, los amarillos faros _____
A) No obstante - o - pues vertiginosamente.
B) Debido a - y - ya que A) oscilantes – corrían
C) A pesar de - y - incluso B) rojas – crecían
D) Por - o - aún C) delanteras – aceleraban
E) Ya que - pero – aun D) encendidas – aparecían
E) posteriores – desaparecían
7.- (UNCP 2012) Le ordenó que sortearan todas las
instancias ............ que el entierro se hiciera esa misma 3.- (TE 2011-2) La disposición del auditorio depende en
tarde ........... con el mayor sigilo, ............. ella se hizo gran medida de la forma del ________ y determina, en
la desentendida. gran medida, la forma
del _________.
A) y - o - aunque A) salón-profesor

la virtud “
B) aula-dictado 1.- La educación es un ............... permanente que

C) edificio-curso tiene por objeto el pleno desarrollo de la ...............
D) lugar-discurso
E) espacio-texto A) cólera - naturaleza
B) interés - analogía
4.- (CE 2014-3) El estilo ___________ se caracteriza C) concepto - sociedad
porque el escritor en su don creativo se despoja de D) proceso - personalidad
mayores ________ y se expresa con llaneza. E) cambio – persona
A) Floridas – Galas
B) Pomposo – Recovados 2.- El obrero contempla ............... como se aniquilan
C) Sencillo – Adornos sus ............... con el inmenso mar de papeles y
D) Humorístico – Ironías pesadilla de trámites.
E) Serio – Pensamiento
A) maravillado - facultades
5.- (UNMSM 1996) La crueldad y la guerra redujeron a B) estupefacto - derechos
_________ ciudades __________. C) entusiasmado - desdichas
A) Escombros – Florecientes D) asombrado - obligaciones
B) Vestigios – Fortificadas E) satisfecho – libertades
C) Ruinas – Anteriores
D)La mitad – Nacientes 3.- (TE 2011-2) Se denomina .................. a aquel que
E) Nada – Existentes fallece por defender las causas o ............ de los otros.
6.- Debemos tratar de __________ esta forma A) Tirano - fechorías

_________ de mirar a nuestros hermanos. B) Santo - costumbres
A) Cultivar – Desconfiada C) Precursor - palabras
B) Criticar – Maliciosa D) Héroe - creencias
C) Aprender – Normal E) emocional – individuales
D) Elogiar – Natural
E) Erradicar – Egoísta 4.- (CE 2014-3) Era ............... para cualquiera de los
asistentes que el orador no estaba diciendo
7.- (TE – 2018-I) La __________ de la noche le la ...............
impidió ver __________ en que cayó
A) Oscuridad – La Desgracia A) veraz - idea.
B) Soledad – La Profundidad B) enigmático - realidad.
C) Claridad – EL Hueco C) evidente - verdad.
D) Solemnidad – la muerte D) prudencial - existencia.
E) Oscuridad – la fosa E) reconocido - verdad.
8.- (TE 2009 II) Le damos ___________ importancia al 5.- (UNMSM 1996) Seleccione la alternativa correcta
cerebro y al estómago y muy __________ al corazón y que completa la oración con «porvenir» o «por venir».
a los sentimientos.
A) Poca – Abundante I. Luis vive en el barrio de El Porvenir / Por venir.
B) Pequeña – Excesiva II. René consultó sobre su por venir /porvenir.
C) Demasiada – Poca III. Elisa está por venir / porvenir en estos días.
D) Mucha – Probable IV. El juez provincial afectó su porvenir / por venir.
E) Íntima – Escasa V. Iris pidió que se le asegure su porvenir / por venir
9.- (UNMSM 1992) Me quedé ______ mirando a mi A) El Por venir, porvenir, por venir, porvenir, por venir
hermano; sin embargo, no me contagiaba su ______. B) El Porvenir, porvenir, por venir, porvenir, porvenir
A) contemplando - temor C) El Porvenir, por venir, porvenir, porvenir, por venir
B) absorto - triunfo D) El Por venir, porvenir, por venir, por venir, porvenir
C) pensativo - inteligencia E) El Porvenir, por venir, por venir, porvenir, por venir
D) callado - inquietud
E) frío – ira 6.- Algunos buscan defectos al prójimo con
tanto ............... como si les hubiesen ofrecido
10.- (UNMSM 1998) El sabio no se entretiene en una ............... para hallarlos.
______ de sus errores, sino que busca ______.
A) lamentarse por - superarlos A) ahínco - virtud
B) recordar - negarlos B) menosprecio - fortuna
C) desechar - replantearlos C) desagrado - sanción
D) corregir - aprovecharlos D) tesón - felicitación
E) cometer – evitarlos E) afán - recompensa

la virtud “
7.- (UNC – 2018-I) Nada es más ............... que estar

atado a un quehacer ajeno a nuestro .............. A) 16 B) 17 C) 18 D)2 E)3
A) sombrío - rendimiento 4. Hallar el grado absoluto:

B) vasto - interés
C) molestoso - juicio
D) tedioso - gusto
E) interesante – anhelo
A) 5 B) 4 C) 7 D) 10 E) 3
8.- (TE 2006 II) Aquel ............... con su cónyuge la
había vuelto extremadamente susceptible y a la menor 5. (PRE-SAM MARCOS) Encuentra el resultado de:
contrariedad se ponía ...............
A) incidente - a llorar
B) litigio - a indagar
C) accidente- insoportable
D) engaño - nerviosa
E) malentendido - pálida
A) 1 B) 4 C) 6 D) 36 E)
256
9.- (TE 2017 I) En el espacio subrayado escriba
“sobretodo” o “sobre todo” según corresponda.
6. Efectuar la división:
I. Debes, ____________, expresarte bien. 2x 4  7 x 2  5x  3
II. ____________, no descuides tu salud. x2
III. No me agrada su ____________. dar el residuo.
IV. Ese ____________ está descolorido. A) 9 B)-9 C)7 D)8 E) NA
V. Se perjudicó, ____________, a los niños.
x 1
A) sobre todo - sobretodo – sobretodo – sobre todo - 7. (UNFVR – 1994) Al resolver la ecuación: x =4
sobre todo √2
B) sobretodo - sobre todo – sobretodo – sobretodo -
sobre todo A) 1/4 B) 1/8 C) 1/18 D) 1/16 E) 1/24
C) sobre todo - sobre todo – sobre todo – sobretodo -
sobre todo
D) sobre todo - sobretodo – sobretodo – sobre todo - 38 . 36 . 3 4
sobre todo 7 5 3
E) sobre todo - sobre todo – sobretodo – sobretodo - 8. Efectuar: 3 . 3 . 3
sobre todo
A) 3 B) 9 C) 81 D) 243 E)
10.- (UNMSM 1996) Complete las oraciones con 729
“sinvergüenza” o “sin vergüenza” según corresponda.
9. Hallar “x”
I. Se comportó como un gran __________.
II. Ese hombre resultó ser un __________.
III. Ese niño se expresó __________ en el aula.
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E)
IV. Le dije a tu primo que es un ____________.
14
V. Un hombre habló _______ ante sus amigos.
10. (CEPUNC-2011-3A-PE) Si el polinomio es

A) sinvergüenza, sinvergüenza, sin vergüenza,
completo y ordenado en forma descendente.
sinvergüenza, sin vergüenza
B) sin vergüenza, sinvergüenza, sin vergüenza,
sinvergüenza, sinvergüenza
C) sinvergüenza, sin vergüenza, sin vergüenza,
sinvergüenza, sin vergüenza Hallar: a + b + c + d
D) sinvergüenza, sinvergüenza, sinvergüenza, sin A) 3 B) 7 C) 16 D) 17 E)
vergüenza, sin vergüenza 18
E) sinvergüenza, sinvergüenza, sin vergüenza, sin
vergüenza, sinvergüenza 11. Si: a + b= 5, ab= 3. Calcular: a2 + b2
CONOCIMIENTOS A)19 B)18 C)17 D)20 E)22
ÁLGEBRA
12. (UNPRG – 2004 - II) Los grados de
homogeneidad de P(x) y G(x) son 4 y 8
3. Efectuar: E= (x+ 4) –x(x+8)
2
respectivamente. Hallar el grado de:

la virtud “
22. (U. CATÓLICA – 1998 – I) Si la siguiente

2 3 división:
[P ( x ) ] [Q ( x )]
H ( x )= 4
m x + n x + x −x−6
3 2
x2 2 es exacta, hallar: m2 + n2
x −x+2
A) 12 B) 16 C) 24 D) 30 E) 32
A) 15 B) 13 C) 10 D) 9 E) 8
13. El siguiente binomio es idénticamente nulo:
(a-5)x2y3 –(b+2)x10y .Hallar a+b .
1. (CEPUNC-2019-1P) Calcular el valor de:
A)5 B)6 C)3 D)8 E)9
14. Al simplificar la expresión

24 ×26 ×23
2 5×27 ; resulta:
N=
√
3 27 !+26 !+25 !
25 !
A) 0 B) 1 C) 2 D) 4 E) A) 3 B) 6 C)1/2 D) 1/9 D) 9
20
2
2. Hallar v.v si x = 2 en:
x −4
15. (UNPRG – 96 – I) El resto de dividir: 2x4 – 6x3 +
x2 + 9x – 6 entre x2 – 3x + 2 es: x −2
A) x+1 B) 0 C) x-1 D) -1 E) 1 A) 5 B) 4 C) 7 D) 10 E) 3
3. (UNPRG – 08 – II) Si la fracción algebraica:

5x
2 , se descompone en dos fracciones
x + x−6
parciales de numeradores: A y B. Hallar: A + B
16. Efectuar:
A) 9 B) 8 C) 1 D) 2 E) A) 5 B) 6 C) 9 D) 7 E) 10
3
4. (UNPRG- 2019-I) Calcular la suma de valores x
x y que verifican la siguiente igualdad
17. (URP – 2005 - II) Si: + =a , calcular el V.N.
y x 26 26
de: c x =c2
x+6
√
x3 y 3
3
E= 3 + 3 +3 a
y x
A) 0 B) 1 C) 8
5. (UNC – 06 – II – A) El Resto que resulta de

D) 6 E)4
A) 1/a B) -1/a C) a D) a 2 E) extraer la raíz cuadrada del polinomio:

a3
18. Hallar el grado absoluto del polinomio:
P ( x )=9 x 4 +6 x 3−23 x 2−3 x+ 13 es:
A) 5 B) 4 C) 7 D) 8 E) 3 A) 5x+2 B) 5x+3 C) 5x+13 D) 5x+1 E) 5x–3
19. Efectuar: 5. Luego de factorizar: x2 – 5x + 4 indique un factor

primo.
A) x+1 B) x+ 4 C) x – 4 D) x + 5 E) x –
A) B) C) 3 D) E) 18 5
6. Efectuar:
20. (UNC- 07- A) Hallar: si:
3
√ 16− 3√2−3√ 64
M=
A) 3 B) 9 C) 27 D) 25 E) 3
B)√ 2−4
3 3
125 A) 24 C)-2 D)√ 2 E)√ 2+4
21. (CEPUNC-2017-I-P.) Si x3+y3=279 y x+ y=3, el 7. Calcular:

valor de: (x-y)2 es:
A)1 B)7 C)11 D)12 E)21

la virtud “
1 2 1
− + 15. Simplificar:
√3+ √5 √ 3+ √ 7 √7+ √5 P=
x −36
2
x +6
A)2 B) 1 C) 0 D)5 E)7 A)2x-3 B) x+6 C) x-6 D) x-3 E) x+5
8. (UNT - 2008) Al simplificar: 16. Hallar “x” en:

(x+2)! = 28!
3 3 2 2 A)26 B)3 C)4 D)1 E)7

(m+n)(m −n ) (m−n)(m+n)(m −mn+n )
+
m4−n4 (m¿ ¿2+ n2)(m¿ ¿ 2−n2 )¿ ¿ 17. (UNC – 92 - I) El séptimo término en el desarrollo
10
Se obtiene: 1
de: (a− ) es:
√a
A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2
A) 310a2 B) -310aa C) 210a D)-12 E)
9. UNT-2004 - IA) Un factor primo de: 210a
5 18. (UNT- 2005) El lugar que ocupa el término de

N ( x )=x + x+1 grado
106 en el desarrollo de:
A) x3-x2+1 B) x2-2x+2 C) x2-x+1
D) x2+x-1 E) x3+x2+1 180 80
x −y
9 4
10. El siguiente cociente notable tiene 36 términos. x −y
Hallar el valor de “n”
A) 11 B) 13 C) 14 D) 17 E) 19
324 324
a −b
n n 19. (ONEM- 2005-F1-NI) Simplificar:
a +b
A)13 B)9 C)18 D)36 E)7
3
11. Hallar v.v si x = -3 en:
x +27
x +3
A) 0 B) 21 C) 1 D) 23 E) 2
A) 25 B) 24 C) 7 D) 10 E)
27
ARITMÉTICA
01. Calcular:
12. (UNT – 94) La suma de coeficientes numéricos en
el desarrollo binomial de (x+y)6 es:
A) 7 B) 64 C) 32 D) 16 E)
48
( 24 ! +1 ) !−( ( 4 ! ) ! ) ! A) B) C)
13. Simplifique: Q=
( 24 !−1 ) ! D) E) N.A
A) (24!)2 B) (22!)2 C) (21!) D) (20!)2 E) (3!)2

02. Si se sabe que , calcula el mayor valor de
14. (UNPRG – 98 - I) La suma de los coeficientes de: "x".
MCM ( A , B) A) 3 B) 9 C) 1 D) 6 E) 5
E= ; donde:
MCD ( A , B)
03. (UNMSM - 2016 I) Si a, b, c, d, e, f, g
3 2
A=x + x + x +1 representan números diferentes y pertenecen al
3 2 conjunto {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}, tal que .

B=x −3 x + x−3, es:
Si es el mayor resultado que se puede obtener en
A) 1 B) -3 C) 4 D) -2 E) -4
la virtud “
la operación, halle la suma de los dígitos que no se A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E)

usaron en la operación. 20
A) 8 B) 7 C) 9 D) 6 E) 5 01. Calcule: CA(65 456 287 000)
04. (UNT 2015) De los 150 alumnos y alumnas de A) 36 543 313 000 B) 34 324 313 999
un colegio, 120 estudian inglés, 100 informática, y
sólo 20 ni lo uno ni lo otro. ¿Cuántos estudian ambas C) 34 543 713 000 D) 34 732 313 000
materias?
E) N.A
A) 80 B) 85 C) 90 D) 95
02. Efectuar
E)100
05. (UNC 2005) El producto de dos factores es 2184.

Si el multiplicando aumenta en 5, el producto resulta
2444. La suma de los factores es:
A) 42 B) 52 C) 64 D) 84 E)
A) B) C)
94
D) E) N.A
01. Calcula la suma de las cifras halladas en:
03. (CEPUNT 11) Si:
* _ 3 _ 2 +
3 3 2 5 _
,
4 4 _ 9 7
_ 2 6 6 7 determinar “m”
A) 4 B) 5 C) 3 D) 1 E) 2
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17 04. (UNI 13 II) Al multiplicar un número A de cuatro

cifras por 999 se obtiene un número que termina en
02. Efectuar 5352. Calcule la suma de las cifras del número A.
A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22
43 290 45
05. (UNC 2001) La diferencia de dos números es 107
y su cociente es 12, dejando un residuo que es lo
mayor posible. Hallar la suma de las cifras del número
mayor:
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 5
A) 435 B) 962 C) 945 D)878 E) 01. Indica verdadero (V) o falso (F) según
N.A corresponda.
03. (UNT 2021 I) La suma de los términos de una

sustracción es 350, halla el sustraendo si es la quinta
parte del minuendo.
A) 105 B) 140 C) 35 D) 175 E)

70
02 (UNSAAC 2007) Si el conjunto P tiene 7
_____ ________ elementos, ¿cuántos subconjuntos propios tiene P?
abc = c 0000 (3 )
04. (UNMSM 2003) Si , hallar el valor
A) 7 B) 31 C) 63 D) 127 E)
de a + b + c.
15
A) 9 B) 12 C) 15 D) 8 E)
03. (UNMSM 2001) Calcular el valor de la expresión:
16
, si se sabe que (a + b + c) 2 =
2025
05. (UNT 2023 I) Si , entonces, el valor
de a × b, es: A) 4895 B) 4905 C) 4695

la virtud “
D) 4995 E) 4805 02. Resuelve las siguientes operaciones:
04. (UNMSM 2022 II) La figura representa el perfil

base de la rampa de partida para el Red Bull Rampage.
De izquierda a derecha, cada segmento tiene una
longitud que es la mitad de la siguiente. Si la suma de A) B) C) D) 5 E)
las longitudes de los tres segmentos más largos es 140 N.A
m, ¿cuánto mide el segmento de mayor longitud?
03. (UNC – 2004) Gasté 3/4 de lo que tenía y me
quedaron S/800. El doble de lo que tenía era:
A) S/6400 B) S/3200 C) S/2304

D) S/1600 E) S/1067
04. (UNT – 2015 – IB) La suma de dos números es

288 y su MCD es 48, entonces la diferencia de dichos
números es:
A) 12 B) 20 C) 24 D) 48 E) N.A
A) 60 m B) 80 m C) 70 m D) 40
m
05. (UNI 2014 - II) Sea
6. (CATÓLICA 2018 I) El total de asistentes a una

fiesta no es mayor de 300, además se conoce que los
2/11 de los asistentes eran sordomudos y los 5/17 de
los mismos eran limeños. ¿Cuántos asistentes eran
limeños?
A) 55 B) 65 C) 110 D) 130 E)
N.A
01. Hallar (desarrolla paso a paso)
A) 818 B) 854 C) 876 D) 884 E) 546 Donde a, b, c, d y e corresponden a un solo dígito y *
02. Calcular el número de divisores de 360. puede tomar diferentes valores de un dígito. Determine
A) 6 B) 12 C) 18 D) 24 E) 30 el valor de: E = e + d - c + b - a
A) 2 B)3 C) 4 D) 5 E)6
03. (UNMSM – 2008 II) Si el número
tiene 48 divisores positivos, entonces el valor de n es:
A) 2 B) 1 C) 4 D) 5 E) 3
01. Hallar
04. (UNMSM – 2013 – II) Si: E = M.C.D (6432, 132)

A) 818 B) 854 C) 876 D) 884 E) 546
– 8, halle el valor de: E2 + E + 1
02. Un padre de familia compra útiles escolares y
A) 157 B) 111 C) 91 D) 43 E) 21
gasta en cuadernos S/. 58,35 ; en libros S/. 236,00 ;
en lápices S/. 23,58 y en lapiceros S/. 63,15. ¿Cuánto
05. (UNI 2001-2) Una persona trata de formar un
gasta en total?
cubo de ladrillos cuyas dimensiones (del ladrillo) son 20
cm, 15 cm y 8 cm. Entonces, el número de ladrillos que
A) S/.181.08 B) S/.387.08 C) S/.381.28
necesita para formar el cubo más pequeño (de manera
D) S/.381.08 E) S/.381.18
que las aristas de igual longitud sean paralelas) son:
03. (UNC – 2010) Calcular el valor de:
A) 129 B) 143 C) 680 D) 2400 E) 720
01. (CATÓLICA -2018-I) Calcule el MCM de 21, 28,

42 y 84. Señale como respuesta la suma de cifras. es:
A) 6 B) 10 C) 12 D) 15 E)17 A) 1/10 B) 1/2 C) 1/5 D) 2 E) 10
04. (UNC 2019 I) Un número más su mitad, más su

tercera parte, más dos, es igual a dos veces el mismo

la virtud “
número. ¿Cuál es el número? 02. Para la síntesis a nivel hepático de la protrombina

(proteína que interviene en la coagulación sanguínea),
A) 0 B) 6 C) 12 D) 4/3 E) -
es necesario de la presencia de la vitamina:
4/3
A) Vitamina D. B) Vitamina C. C) Vitamina K.
05. (UNAC -2018-I) Calcule la fracción que se obtiene
D) Vitamina E. E) Vitamina A.
03. La vitamina cuya deficiencia genera la disminución

del crecimiento de los huesos, ya que detiene la
al simplificar la siguiente expresión: reproducción celular en el cartílago de conjunción de los
huesos largos; del mismo modo sucede con los huesos
Dé como respuesta la suma del numerador más el
denominador. del cráneo.
A) 123 B) 1521 C) 143 D) 132 E) 151 A) Vitamina K. B) Vitamina A C) Vitamina B6.

D) Vitamina E. E) Vitamina D.
01. Halla la media proporcional de 81 y 64
04. Se define como la disminución de la masa ósea de
A) 72 B) 78 C) 74 D) 92 E) N.A una persona adulta.
A) Osteomalacia. B) Osteoporosis.
02. Dos números son entre sí como 5 es a 3 y su C) Osteopenia. D) Osteomielitis.
suma es 120. Halla el mayor. E) Raquitismo.
A) 60 B) 75 C) 36 D) 48 E) 45
05. Encargada de dar estructura, firmeza y elasticidad
a la piel y mantiene la salud de tus músculos,
ligamentos, tendones y articulaciones.
03. (UNC 2019 II) Si se sabe que la razón de dos
números es como 7 es a 3 y su diferencia es 244. A) Vasopresina. B) Mioglobina. C) Hemoglobina
Hallar estos números y dar como resultado el menor. D) Colágeno. E) Albúmina.
A) 185 B) 427 C) 244 D) 183 E) 190 06. Los aceites de origen vegetal contienen ácidos
grasos........................ mientras que los sebos de
04. (UNC 2020 II) Tres números son entre sí como
origen animal contienen ácidos grasos .......................
2, 5 y 7 respectivamente. La suma de estos tres
números es 420. ¿Cuál de ellos es el número menor?
A) Débiles – fuertes
B) Saturados – insaturados
A) 30 B) 150 C) 60 D) 120 E) 70
C) Insaturados – saturados
D) Fosfatados – azufrados
05. (UNC 2012) El pozo del inca en Cajamarca, tiene
E) De cadena corta – de cadena larga
una capacidad de 6000 litros, el cual fue llenado
completamente por 4 recipientes, donde el volumen del
07. Cuál es la forma activa de la vitamina D
primero es al del segundo como el tercero es al del
cuarto como 2 es a 1. Hallar la suma de volúmenes del
A) Colecalciferol.
segundo y el cuarto recipiente.
B) Ergocalcifero
A) 5000 litros B) 2000 litros C) 4000litros C) Calcitriol.
D) 3500 litros E) 2500 litros D) Hidrocolesterol.
E) Propanotriol.
BIOLOGÍA 08. (UNC-84–I). Uno de los siguientes compuestos
lleva nitrógeno en su molécula:
01. De las vitaminas:
A) Sacarosa B) Proteína C) Almidón
1. Tiamina, 2. Retinol, 3. Cianocobalamina, D) Glicerina E) Lactosa
4. Calciferol, 5. Tocoferol
09. (UNMSM 1985) Señala el grupo de vitaminas que
Son Liposolubles: se encuentran en alimentos con un alto contenido de
lípidos o grasas
A) 1,3 y 4. B) 3 y 5. C) 1,
2, 3 y 4. A) A,D,K B) A,C,E C) B D) E,C E) A,D,C
D) 2, 4 y 5. E) 4 y 5.
10. (UNC-82). El cuerpo humano obtiene la mayor
parte de su nitrógeno de:

la virtud “
A) Almidón B) Los azúcares C) La celulosa A) Hipócrates B) Galeno C) Hooke

D) Las grasas E) Las proteínas D) Sócrates E) Fleming
11. (UNMSM 1990) La xeroftalmia es a la 04. (UNC 2001). De las siguientes enfermedades,
vitamina……………como…………es a la vitamina D mencione cuál de ellas es producida por una bacteria
A) Sarampión B) Rabia C)
A) K – la hemorrágica
Poliomielitis D) Cólera
B) B – el escorbuto
E) SIDA
C) A – el raquitismo
D) E – la osteomalacia
05. (UNPRG – 1999). Una célula vegetal se diferencia
E) C – la anemia
de una célula animal por presentar estructuras propias
como.
12. (UNC-95–I). ¿Cuál es la unidad estructural de las
proteínas? A) Membrana celular y mitocondria
B) Pared celular y plastidios
A) Cetoácidos C) Centrosoma y ribosomas
B) Aminoácido D) Pared celular y centrosoma
C) Hidroxiácidos E) Plastidios y centrosoma
D) Ácidos dicarboxílicos
E) Ácidos polipróticos 06. Es una función que cumplen los hongos:
13. Son funciones de las proteínas: A) Descomponer la materia muerta

B) Producir insecticidas
A) Transporte y almacenamiento C) Producir refrescos
B) Soporte mecánico D) Producir bacterias
C) Generación de energía
D) Protección inmune o defensa 07. La palabra «micota» se refiere a:
E) Todas las anteriores
A) Las bacterias B) Los hongos C) Las
14. Presenta funciones como por ejemplo; hormonal, algas D) Los protozoos E) Las
transporte, estructural, enzimática, de reserva, arqueobacterias
contráctil.
08. (UNMSM 2014 – I). Proceso que permite explicar
A) Glúcidos B) Proteínas C) Lípidos la evolución, según el modelo darwiniano.
D) Agua E) Ácidos nucleicos
A) Mutación B) Selección natural
C) Sucesión primaria D) Regresión
15. (CP – 2023 - I). Existen aminoácidos que el
E) Sucesión secundaria
organismo no está en condiciones de sintetizar, y es
necesario ingerirlos con el alimento proteico. Estos 09. El centro procesador de proteínas en una célula,
aminoácidos son: es:
A) glucosa, cafeína, fenol A) El ADN. B) El núcleo. C) La célula.

B) lisina, tirosina, valina D) La mitocondria. E) El ribosoma.
C) naftaleno, anilina, tolueno
D) metionina, glucógeno, cocaína 10. (UNMSM 2013 – II). Es una enfermedad cuya vía
E) fructuosa, glucosa, sacarosa de infección es la cutánea.
01. El principal pigmento de la fotosíntesis: A) Tétano B) Sífilis C) Difteria

D) Sarampión E) Cólera
A) Clorofila B) Fucoxantina C) Carotenoides
D) Ficocianina E) Xantófila 11. Corresponde al núcleo celular:
02. Estructura característica de las células eucariotas; A) Ubicación central

es generalmente esferoidea, único o múltiple y de B) Forma variable
posición central o periférico. C) Número variable
D) Su membrana es fenestrada
A) El ADN. B) El núcleo. C) La célula E) Todas corresponden
D) La mitocondria. E) El ribosoma.
12. La respiración _________________se lleva a cabo
03. El término célula (del latín cella: espacio vacío) fue o en presencia de oxigeno
utilizado por primera vez por ……………… (1665) al
observar, mediante lentes de aumento, la textura del A) Anaeróbica
corcho (felema, células muertas). B) Aeróbica

la virtud “
C) Mitocondrial
D) Celular 04. (UNC 2010). Es la respuesta biológica a un
E) Ninguna de las anteriores cambio en las proporciones de luz y oscuridad que tiene
un ciclo diario de 24 horas
13. (UNMSM 1982). Los compuestos químicos que
intervienen en la fotosíntesis son: A) Tigmotropismo
B) Nastias
A) Oxígeno y agua
C) Fotoperiodicidad
B) Monóxido de carbono y agua
D) Fototropismo
C) Monóxido de carbono y oxígeno
E) Gravitropismo
D) Dióxido de carbono y agua
E) Hidróxido de carbono y oxígeno
05. En el ciclo hidrológico del agua, la formación de las
nubes; así mismo, el origen de la humedad
14. (UNT 1994). Si una planta es productora de
energía con liberación de O2 ¿por qué no se atmosférica, tiene que ver con:
recomienda tener plantas en el interior del dormitorio?
A) Las precipitaciones
A) Por su fotosíntesis B) Por su proceso digestivo B) La condensación del vapor de agua
C) Por la incomodidad D) Por su antibiosis C) La alta concentración de gases
E) Por la respiración de la planta D) La evaporación
E) La ebullición
15. (UNT 1994). Desde el punto de vista reproductivo
se denomina fertilización: 06. (UNFV-2006). En la selva baja, no se puede
desarrollar la agricultura porque:
A) A la cópula de macho y hembra
B) A la unión de los gametos A) Hace mucho calor
C) A la capacidad de generar progenie B) El agua escasea
D) A la fusión de los pronúcleos C) Los suelos son muy pobres
E) Al potencial biológico de un organismo D) No hay tecnología agrícola
E) Aún no se ha explorado
ECOLOGÍA
07. Una adaptación en los vegetales de acuerdo al
01. Los gases más abundantes en el aire son: requerimiento de agua, son aquellos que necesitan
pequeñas cantidades y que ocupan medios como los
A) Nitrógeno (N2) con un 21% y Oxígeno (O2) con un
desiertos con climas muy cálidos. Lo especificado
78%
corresponde a las plantas:
B) Dióxido de carbono (CO2) con un 78% y Oxígeno
(O2) con un 21%
C) Dióxido de carbono (CO2) con un 21% y Oxígeno A) Mesófitas B) Hidrófitas C) Termófitas
(O2) con un 78% D) Xerófitas E) Halófitas
D) Nitrógeno (N2) con un 78% y Oxígeno (O2) con un
21% 08. El termino Hidrosfera viene de "hidro" y de "sfera",
E) A y B que significan respectivamente:
02. (UNC 2010). A las poblaciones de animales y A) Agua y esfera. B) Aire y círculo.
plantas que habitan en una misma área, íntimamente C) Piedra y esfera. D) Agua y diámetro.
E) Ninguna
relacionados y con vínculos de interdependencia se
denominan:
09. El/la ………………………es un factor abiótico que
proporciona soporte, espacio y nutriente a todos los
A) Biotipo B) Ecosistema C) Comunidad
D) Biósfera E) Bioma seres vivos terrestres.
03. La Atmósfera presenta varias capas que van de A) Biocenosis B) Radiación C) Aire
D) Temperatura E) Suelo
abajo arriba en el siguiente orden
10. (UNMSM 1989). Son organismos poiquilotermos

A) Troposfera, Estratosfera (donde se encuentra la capa
de ozono (O3)), Mesosfera y Termosfera
A) Las lagartijas B) Los pelícanos
B) Biosfera, Estratosfera (donde se encuentra la capa
C) Los ornitorrincos D) Los roedores
de ozono (O3)), Mesosfera y Termosfera
E) Las ballenas
C) Troposfera, Exosfera (donde se encuentra la capa de
ozono (O3)), Mesosfera y Termosfera
11. En el ciclo del agua, las nubes se forman como
D) Estratosfera (donde se encuentra la capa de ozono
(O3) Troposfera, Mesosfera y Termosfera resultado de:
E) B Y C

la virtud “
A) La condensación B) La ebullició B) Por quimiosíntesis

C) La fusión D) La transpiración C) Autotrófica
E) La evaporación D) Heterotrófica
E) Por fotosíntesis
12. (UNC 2020). Es considerada como una adaptación
fisiológica 05. (UNMSM 1986). Cuando en una granja
abandonada se inicia un proceso acelerado de
A) Hibernación B) Migración C) Mimetismo crecimiento de malezas anuales sobre el suelo fértil, se
D) Cortejo E) Camuflaje observa:
13. (CP UNMSM 2015). Son ejemplos de animales A) Una comunidad clímax
B) Eutroficación.
poiquilotermos:
C) Desertificación
D) Pérdida de biodiversidad
A) iguana, león, cojinova.
E) Sucesión ecológica
B) foca, caballo, zorro.
C) vicuña, sapo, camaleón.
06. Los organismos que conforman el zooplancton son
D) cocodrilo, rana, lorna.
considerados…………… De los ecosistemas acuáticos.
E) caimán, cebra, pelícano.
A) Consumidores primarios
14. Los homotermos que tienen como hábitat en
B) Productores
ambientes acuáticos y terrestres a las zonas polares C) Consumidores secundarios
como el Ártico y Antártico, han desarrollado como D) Consumidores terciarios
adaptación principalmente: E) Consumidores cuaternarios
07. Es el tipo de sucesión ecológica en el cual se forma
A) Abundante pelaje y plumaje un nuevo ecosistema
B) Un gran tamaño
C) Abundante tejido adiposo A) Secundaria B) Primaria C) Terciaria
D) La respiración pulmonar D) Regresiva E) Cuaternaria
E) Aletas y alas respectivamente
08. (UNMSM 2015 – II). La diferenciación de castas
15. Suelos de protección, es decir, no es posible, bajo que presentan algunos insectos, como las abejas u
condiciones normales, desarrollar actividades hormigas, representa una relación intraespecífica
conocida como
agropecuarias, se pueden usar para el turismo, el
manejo de fauna y otras actividades de uso indirecto
A) Colonia.
B) Asociación familiar.
A) Clase A B) Clase C C) Clase P C) Sociedad.
D) Clase F E) Clase X D) Asociación gregaria.
E) Competencia
01. (UNC 2018). La aparición de nuevas plantas en
los espacios que se deja por la tala de árboles es un 09. (UNMSM 2015 – I). En un hábitat que no ha sido
buen ejemplo de sucesión ecológica previamente ocupado por organismos, el cambio en la
composición de especies en el tiempo se denomina
A) Primaria B) Evolutiva C) Secundaria
D) Biocenótica E) Invasiva A) Desequilibrio ecológico.
B) Cambios seculares.
02. Matriarcal: el macho abandona el cuidado de la
C) Sucesión evolutiva.
prole y se lo deja a la hembra, como sucede en el caso
D) Sucesión primaria.
de muchos roedores, los escorpiones, etc, es una
E) Sucesión secundaria.
relación …………………………………
10. (CP UNMSM 2015). ¿Cuál de las siguientes

A) Interespecífica B) Intraespecífica C)
interacciones no constituye una relación intraespecífica?
Competitiva D) De exclusión
E) De cambios
A) Cooperación
B) Predominio social
03. (UNMSM 1984). Son ejemplos de organismos
C) Compensación
pioneros en el ecosistema
D) Territorialidad
A) Osos B) Venados C) Pastos E) Migraciones
D) Líquenes E) Árboles.
11. (UNMSM 2014 – I). Las sustancias de desecho y
04. (UNC 1991). ¿Qué clase de nutrición tienen los los cadáveres son sustratos para los
parásitos?
A) Desintegradores.
A) Homotrófica B) Consumidores.

la virtud “
C) Herbívoros. 03. UNMSM 1979. ¿A qué clase de raíz pertenecen los

D) Productores. árboles?
E) Carnívoros.
A) Raíz pivotante B) Raíz napiforme
12. (UNMSM 2013 – II). Una característica C) Raíz adventicia D) Raíz epífita
fundamental de los seres vivos que hace posible la E) Raíz fulcrea
continuidad de las especies es la
04. El siguiente esquema corresponde a una
A) Nutrición. B) Reproducción. C) Organización. nervadura de tipo.
D) Coordinación. E) Movilidad.
A) Paralelinervia
13. (UNC 201). La transferencia de energía, de su B) Radial
fuente en autótrofos, a través de una serie de C) Curvinervia
organismos que consumen y son consumidos se D) Peltada
denomina: E) Palminervia
A) Niveles de una cadena trófica 05. UNALM 2000. Las estípulas que se hallan
B) Red trófica presentes en la base de pecíolo, de algunos vegetales,
C) Cadena alimenticia cumplen las funciones de.
D) Biodiversidad
E) Relación intraespecífica A) Fijación y absorción
B) Nutrición y respiración
14. (UNFV 2007). La secuencia de flujo de energía en C) Transpiración y almacenamiento
un ecosistema D) Protección y fotosíntesis
E) Respiración y conducción
A) Halcón – hoja – oruga – petirrojo – bacterias y
hongos 01. UNFV-2001. La respiración en las plantas se
B) Hoja – bacterias y hongos – oruga – halcón – realiza a través de unos poros que existen en las hojas.
petirrojo Estos tienen la siguiente denominación
C) Petirrojo – hoja – oruga – halcón – bacterias u
hongos A) Clorofila B) Estomas C) Cloroplastos
D) Hoja – oruga - petirrojo – halcón – bacterias y D) Vasos liberianos E) Ribosomas
hongos
E) Hoja – oruga – bacterias y hongos – halcón – 02. Porción plana y ancha de la hoja, con abundante
petirrojo parénquima clorofiliano donde se lleva a cabo las
principales funciones de las plantas
15. (UPRG-2011-III). Teniendo en cuenta los niveles
tróficos ¿Cuál de las siguientes cadenas tróficas no es A. Vaina B. Pecíolo C. Limbo D. Ápice E.
coherente? Estípulas
A) Plancton, anchoveta, bonito, lobo marino, 03. UNMSM 2005. Las células que se encuentran
desintegrador. ubicadas en la zona de crecimiento de las raíces y en el
B) Alfalfa, cuy, zorro, puma, desintegrador. punto vegetativo de la yema terminal de las plantas se
C) Fitoplancton, zooplancton, sardina, hombre, reproducen muy activamente por.
desintegrador.
A) Gemación
D) Hierba, vicuña, puma, cóndor, desintegrador.
B) Reproducción vegetativa
E) Fitoplancton, zooplancton, ballena, krill,
C) Fisión
desintegrador.
D) Esporas
BOTÁNICA
E) Mitosis
01. Es una parte de la hoja:
04. Responde verdadero (V) o falso (F)
A) Ritidomas B) Zona suberificada C) Poros
D) Limbo E) ( ) Las nervaduras constituyen el esqueleto de las hojas
Nudos ( ) El meristemo radicular está protegido por la caliptra
( ) El nombre científico sólo es de valor regional
02. El siguiente esquema corresponde a una ( ) La planta de uva tiene tallo voluble
modificación del tallo denominada. ( ) Los hongos poseen hifas y micelio Es correcto
A. Filocladios B. Cladodio C. A. FFVVF B. VVVFV C. VVFFV

Zarcillo D. Filodio D. FVFVV E. VFFFV
E. Estípulas
05. UNT 1997. Las raíces se diferencian de los tallos
subterráneos porque

la virtud “
1) Tiene clorofila y escamas 1. Es una enfermedad parasitaria de vida colonial

2) Carecen de clorofila, hojas y yemas 2. Los trofozoitos salen del hígado y pasan a la sangre
3) Son más largas que los tallos 3. Los esporozoitos invaden a los glóbulos rojos
4) Se ramifican y crecen verticalmente 4. El ciclo evolutivo posee un vector
5) Tiene yemas que dan origen a los tallos aéreos 5. El escarabajo hembra infecta al hombre
A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 1,3,5 D) 3,4,5 E) A) 1,2,3 B) 1,4,5 C) 2,3,4 D) 2,3,5 E) 3,4,5

1,3,4,5
9. Las amebas son protozoarios que se caracterizan
ZOOLOGÍA por:
1. La Amoeba proteus se moviliza a través de: A) Presentan forma constante.

B) Algunas son de vida libre y otras parásitas.
A) Cilios B) Fimbrias C) Flagelos C) En su mayoría son de vida libre.
D) Látigos E) Seudópodos D) Un gran número de especies son parásitas.
E) Amoeba proteus es una ameba de vida colonial.
2. Señala la relación correcta
10. (CP III, 2002). La fase sexual del ciclo vital del
A) Giardia lambia : Fiebre de los pantanos Plasmodium, se realiza a nivel de:
B) Balantidium coli : Mal de chagas
C) Heterotrófico : Euglena viridis A) Glándula salival del vector
D) Micronúcleos : Paramecium B) Hígado
E) Fitomastigino : Leishmania trópica C) Glóbulo rojo
D) Tubo digestivo del mosquito
3. Son características de los rizópodos: E) N.a
A) Viven solamente en el agua 11. ¿Qué fase de la Entamoeba hystolitica es

B) Todos son parásitos responsable de la amebiosis extraintestinal?
C) Se desplaza con ayuda de seudópodos
D) Están en insectos A) Quistes inmaduros
E) Solo atacan a damas B) Quiste
C) Embrión
4. El Plasmodium ataca a los eritrocitos ( ) PORQUE D) Huevos
los glóbulos blancos los destruyen ( ); la afirmación es: E) Trofozoito
A) F y V B) V y V C) V y F 12. El agente vector de la malaria es.

D) F y F E) No es protista
A) Titira B) Garrapata C) Mosca tse tse
5. Es característica de los Apicomplexa D) Anopheles E) Pulga
A) Poseen complejo apical 13. Indique la especie de ameba que es parásita y

B) Carecen de cilios, flagelos por lo que se quedan causa una forma de disentería
inmóviles
C) Forma de vida colonial en su mayoría A) Entamoeba coli B) Entamoeba gingivalis
D) Posee ciclos de vida complejos dentro de los C) Entamoevba hystolitica D) Endolimax nana
vectores E) Ameba proteus
E) Poseen forma constante de acuerdo a la especie
14. (UNMSM 2009 – I). El movimiento de flagelos, se
6. De los siguientes protozoarios cuál de ellos no tienen debe principalmente a modificaciones que ocurren en la
movimiento propio: proteína denominada
A) Amoeba proteus B) Balantidium coli A) Actina B) Miosina C) Troponina

C) Paramecium aurelia D) Euglena viridis D) Tubulina E) Tropomiosina
E) Plasmodium vivax 15. (CP 2002 III). Identifique los síntomas generales
de la enfermedad endémica “paludismo” o “malaria”
7. Protozoo parásito que tiene como huésped natural al
gato, y que puede ser causante de aborto. 1. Fiebre persistente 2. Fiebre intermitente
3. Anemia 4. Diarrea
A) Pneumocistis carinii 5. Esplenomegalia
B) Balantidium coli Son ciertas
C) Giardia lamblia
D) Toxoplasma gondii A) 1,2,3 B) 3,4,5 C) 2,3,5 D) 1,4,5 E)
E) Leishmania donovani Todas
8. Referente a Plasmodium: Son ciertas

la virtud “
01. El sistema excretorio de los platelmintos está 09. H. Definitivo: hombre. Ubicación: intestino delgado.
formado por: H. Intermediario: caracol. Infección: ingestión
metacercarias. Vegetación acuática
A) Células flamígeras
B) Mesonefros A) Paragonimus peruvianus
C) Estatocitos B) Fasciolopsis buskii
D) Nefridios C) Diphyllobothrium latum
E) Células glandulares ventrales D) Fasciola hepática
E) Himenolepis nana
02. Cumple ciclo heteroxeno, el hombre puede
infectarse ingiriendo la metacercaria: 10. Con respecto a la duela del pulmón, no es
verdadero:
A) Duela del cerebro
B) Duela del pulmón A) Los hospederos definitivos de la PARAGONIMIASIS,
C) Tenia solium incluye: al hombre, perro, gato, felinos silvestres, entre
D) Duela de la sangre otros.
E) Ninguna B) La forma infectante, para el hombre, es la
metacercaria en los cangrejos de río.
03. La Fasciola hepática llega a los conductos biliares C) Posee dos hospederos intermediarios, siendo el
de la oveja y huye en forma de: caracol de agua dulce el primero.
D) El segundo hospedero intermediario es el cangrejo
A) Esporocistos B) Miracidio C) Huevos. de agua dulce (Pseudothelphusa chilensis).
D) Cercaría E) Redias. E) El hábitat de la forma cercaria es el pulmón
04. Se encuentra entre el escólex y el estróbilo, es una 11. Los siguientes platelmintos presentan proglotidos:
zona indiferenciada que presenta células encargadas de
dar origen a nuevas proglótides: A) Cestodos B) Turbelarios C)
Trematodos
A) Ventosas B) Rostelo C) Ganchos D) Tenía E) Ascaris
D) Cuello E) Ventosas
12. No corresponde a la Taenia solium
05. (UNMSM 2004) La Taenia solitaria es un gusano
que tiene forma…. pertenece al grupo zoológico de los… A) Vive en el intestino del hombre
y se caracteriza por ser…… B) Puede alcanzar 8 metros
C) Consta de 700 a 800 proglótidos
A) Circular – nematodo – parásito D) Los ganchos permiten fijarse a la mucosa del
B) Aplanado – nematodo – parásito intestino
C) Circular –platelminto – comensal E) Se llama Tenia inerme
D) Aplanados – moluscos – comensal
E) Aplanado – platelminto – parásito 13. (UNMSM 1984) El hombre se parasita con el
estadio larvario de Taenia solium, cuando ingiere carne
06. La cabeza de una tenia o solitaria se llama: parasitada de:
A) Escolex B) Duela C) A) Vaca B) Oveja C) Cerdo

Proglótide D) Alicuya E) D) Ave E) Pescado
Segmento cefálico
14. Las formas de diagnóstico de la Fasciola hepática
07. (UNMSM-2003). La cisticercosis es una son
enfermedad parasitaria causada por la larva cisticerco
del cestodo: A) Test psicológico
B) Síntomas
A) Fasciola hepática C) Test serológico
B) Taenia solium D) Huevos en heces
C) Ascaris lumbricoides E) Todas menos B
D) Enterobius vermicularis
E) Echinococcus granulosus 15. (UNC 2007). En nuestra zona existe un parásito
cuyo huésped es el cangrejo de río (agua dulce), por lo
08. Es característica del Trematodo: cual no debemos consumir este crustáceo crudo
(cebiche). ¿Cuál de los señalados a continuación es el
A) Viven solamente en el agua parásito en referencia?
B) Comen tejidos
C) Todos son parásitos A) Chirimacha B) Fasciola C)
D) Ayudan al digestión Diphyllobotrium D) Echinococcus
E) Se desplaza con ayuda de seudópodos E) Paragonimus

la virtud “
ANATOMÍA 05. (UNPRG 2007 – II) La válvula cardiaca que

comunica la aurícula izquierda con el ventrículo
01. Grupo sanguíneo más representativo en nuestro izquierdo, se denomina, válvula:
país
A) De Tebesio B) Sigmoidea
A. A B. B C. AB D. O E. Rh C) De Eustaquio D) Tricúspide
E) Bicúspide.
02. (UNMSM 2013-II) Durante la deglución del bolo
alimenticio, se eleva el velo palatino y la ……… cierra la GEOGRAFÍA
entrada de la ……..
1. (UNMSM 2004) ¿Cuáles son los dos planetas del
A) epiglotis – faringe B) epiglotis – tráquea sistema solar que tienen mayor número de satélites?
C) glotis – laringe D) glotis – tráquea
E) glotis – epiglotis A) Plutón-Neptuno B) Saturno-Júpiter
C) Urano-Marte D) Mercurio-Urano
03. (UNPRG 1990) El elemento forme de la sangre E) Venus-Tierra
encargado de la función de FAGOCITOSIS es:
2. Como se llaman aquellas conglomeraciones de
A) Eritrocitos B) Plasma C) Leucocitos estrellas con poco polvo y gas interestelar, a veces con
D) Hemoglobina E) Plaquetas forma esférica Parecen pelotas de goma luminosas:
04. Tipo de musculo en encontramos en el corazón: A) Galaxias irregulares B) Galaxias espirales

C) Galaxias de barras D) Galaxias elípticas
A) Liso B) Cardiaco C) Esquelético E) Estrellas binarias
D) Denso E) Estriado
1. La marea muerta se da en las siguientes condiciones
05. (UNMSM 2011-II) La estructura de la fibra astronómicas:
muscular que regula el flujo de iones Ca 2+ es el:
1. luna nueva 2. Cuarto
A) Sarcomero B) Sarcoplasma C) Sarcolema creciente 3. Cuarto menguante
D) Sarcosoma E) Reticulo 4.Oposición 5. Plenilunio
sarcoplasmático
Son ciertas:
01. El corazón tiene ubicación en el
A) 1 y 2 B) 2 y 3 C) 4 y 5
…………………………….
D) 1 y 5 E) 3 y 4
A) Omóplato
2. El 21 de marzo, al medio día, los rayos solares caen
B) Cerebro
perpendicularmente en el:
C) Mediastino inferior medio
D) Esternón
A) trópico de Capricornio
E) Mediastino inferior medio
B) círculo polar antártico
C) trópico de cáncer
02. (UNMSM 2012-I) la capa histológica del corazón
D) ecuador
responsable de la contracción cardiaca.
E) círculo polar Ártico
A) miocardio B) pericardio C) epicardio

1. Corresponde a la Teoría Heliocéntrica
D) endocardio E) mesocardio
1. El sol en movimiento en el centro del sistema

03. (UNT 2015-II) La más alta concentración de
2. Planetas en órbitas elípticas
oxígeno, en la sangre, se encuentra en:
3. Planetas en órbitas concéntricas
4. Las estrellas fijas en una esfera exterior
A) la aurícula derecha B) la arteria pulmonar
5. Las estrellas son parte del sistema solar
C) el ventrículo derecho D) la vena yugular
De las afirmaciones anteriores son ciertas
E) la vena pulmonar
A) 1 y 2 B) 3 y 4 C) 4 y 5
04. La propiedad por la cual el leucocito puede
D) 1 y 5 E) 1 y 4
atravesar la pared de los capilares sanguíneos se
denomina: 1. (UNMSM 2004) El Sol se encuentra
estructuralmente dividido en partes, ¿en cuál de ellas
A) Quimiotaxis
se observalas manchas solares?
B) Diapédesis
C) Movimiento ameboideo A) en el Núcleo B) en la Cromósfera
D) Fagocitosis C) en la Corona D) en la Fotósfera
E) Marginación E) en el Estrato Inversor

la virtud “
2. (UNMSM 1981) Durante los equinoccios, los rayos A) Fosa B) Talud C) Lecho
solares caen perpendicularmente sobre el ecuador, lo D) Zócalo E) Llanura
que determina que: oceánica
A) el día dura más en el hemisferio norte 2. (UNT 2005 I) la zona submarina que presenta una
B) el hemisferio esté en verano pendiente muy profunda hasta 4000m de profundidad
C) el día dure más en el hemisferio sur se llama
D) la iluminación sea igual en ambos hemisferios
E) el hemisferio norte esté en verano A) Plataforma continental
B) Talud continental
1. (UNT 2016 II) Venus presenta un movimiento de C) Llanura abisal
rotación retrógrado porque: D) Dorsal submarina
E) Fosa oceánica
A) con relación a los otros planetas del sistema, no está
a la misma altura del plano de la eclíptica. 1. La costa peruana es una región de relieve
B) presenta una menor inclinación de su eje de generalmente llano y estrecho, en ella se pueden
rotación. encontrar diversas geoformas, las mismas que son
C) gira de oeste a este. aprovechadas por la población que las habita. A partir
D) rota de este a oeste. de lo descrito sobre esta región natural, se puede
E) posee un mayor periodo rotacional. afirmar que
2. (PE-2020-1) Señale los principios de la geografía I) alcanza solo 5 km de ancho a los 16°10' LS en Punta
que fueron enunciados por el geógrafo francés JEAN de Lobos.
BRUNHES. II) el desierto de Sechura alberga las dunas más altas
de la costa peruana.
A) De localización y descripción III) Olmos es el relieve más óptimo para el desarrollo
B) De comparación y explicación agrícola en la costa central.
C) De relación y extensión IV) los manglares de San Pedro y La Bocana son áreas
D) De actividad y de relación o de conexión turísticas de Piura.
E) De causalidad y actividad.
A) Solo I y III
1. Corresponden a los movimientos del sol: B) I, III y IV
C) Solo I y IV
1. En el ecuador 25 días, 8 horas D) I, II y IV
2. Velocidad 216 km/ seg. En traslación
3. 28 km/m en su rotación 1. La costa peruana se caracteriza por:
4. 30 Km/seg. en su traslación
5. 162 Km/seg. en su rotación A) ser longitudinal y angosta.
De las afirmaciones anteriores son ciertas: B) tener un relieve inaccesible con numerosos depósitos
de morrenas.
A) 1 y 2 B) 2 y 3 C) 3 y 4 C) ser una gran planicie subtropical con vegetación
D) 4 y 5 E) 1 y 5 arbórea.
D) tener gran amplitud y morfología llana hacia el sur.
1. (UNMSM 2012 I) La acumulación de sedimentos de E) ser estrecho y accidentado en el sector
origen aluviofluvial, en el curso inferior de los ríos de la septentrional.
costa, forman:
2. (UNT 2004 I) Máncora y los órganos, en la costa
A) Los tablazos marinos. B) Las dunas de arena. norte, son:
C) Los humedales o albuferas. D) Las lomas de cactus.
E) Los conos de deyección A) Tablazos en proceso de elevación
B) Valles de tipo aluvial
2. Representan la isla más extensa y la segunda más C) Pampas formadas por río desaparecidos
extensa, respectivamente: D) Bahías rodeadas de agua
E) desiertos costeros
A) Foca – Ballestas
B) Lobos de Tierra - El Frontón 1. (SE – 2020 – 1) Geoforma del relieve submarino
C) Ballestas - Lobos de Afuera cubierta por aguas oceánicas, importante para el
D) San Lorenzo - El Frontón hombre, ya que de ella se extraen muchos recursos
E) San Lorenzo - Lobos de Tierra naturales:
1. Es la zona nerítica de océanos y mares, ocupa el 8% A) El Zócalo continental B) La Fosa submarina

de los fondos submarinos, ubicándose en ella la mayor C) El Talud continental D) La Dorsal del Nazca
parte de la biomasa oceánica: E) La Llanura oceánica

la virtud “
2. (UNI 2005 II) Las reservas nacionales de fosfatos 5. Sean los puntos consecutivos: "A", "B", "C" y "D" en
y gas se encuentran se encuentran ubicadas, una recta, tal que: AB = BD = 3CD y AD = 12u,
respectivamente, en: calcular "CD".
A) Ilo (Moquegua), camisea (cusco) A) 2u B) 4 C) 16 D) 18 E) 5

B) Pacaya (Iquitos), Bayóvar (Piura)
C) Manu (madre de Dios), Camisea (cusco) 6. Halla un ángulo tal que sumando su complementario
D) Bayóvar (Piura), Camisea (cusco) con su suplementario nos dé un ángulo triple del que
E) Toquepala (Moquegua), camisea (cusco) estamos buscando"
1. Los Andes tiene gran importancia estratégica para el A) 34º B) 44º C) 54º D) 64º E) 46º
Perú sobre todo, porque:
7 El triple de la medida de un ángulo es igual a su
A) ofrece diversidad de paisajes naturales para el complemento disminuido en 30º. Hallar el ángulo
turismo.
B) bloquea el paso de los vientos atlánticos a la capital. A) 60º B) 15º C) 90º D) 10º E)
C) facilita la defensa de las dos vertientes. 150º
D) es una gran barrera geográfica con diversidad de
climas. 8. . Calcular P + Q:
E) es una gigantesca estructura geológica mineralizada.
P=SSSCCCC40°
GEOMETRIA I
Q=CCCCSSSSS120°
GEOMETRÍA PLANA, DEL ESPACIO Y ANALÍTICA
A) 160º B) 120º C) 140º D) 180º E)
m ∠ AOB=30 ° y m ∠ BOC=80° . Además
1. Si: 200º
Sean los puntos consecutivos "A", "B", "C" y "D" en una
⃗ ^ C , hallar m ∠ BOM .
OM es bisectriz del A O recta, tal que: AB = BD = 3CD. Si: AD = 12, hallar
"CD".
A) 2 m B) 1 C) 5 D) 6 E) 8
M
B 10. UNT-03.C. En una recta se ubican los puntos
C consecutivos P, Q, R, S, T donde r es punto medio de
A PS, 2PQ=QRY 4RS=3PQ, si RT=15, la medida en cm de
RS, es:
O
A) 4 B) 6 C) 12 D) 20 E)
A) 35º B) 25º C) 15º D) 45º E) 40º 24
2. Las medidas de tres ángulos consecutivos sobre una 11. Calcular “x” SSSCCSSSCCSx =130°
recta están en progresión aritmética. Calcular la medida
del mayor ángulo, si el menor y el mayor están en la A) 40º B) 50º C) 120º D) 70º E)
relación de 3 a 7. 100º
A) 30º B) 36º C) 42º D) 60º E) 84º
12. Hallar “x°”, si: m ∠ AOC=158 ° y ⃗
OM es
3. En la figura, m∢A0D = 100º. Hallar el valor de bisectriz del ^C.
BO
“x”
B
M
A
x°
64°
C
O
A) 15º B) 12º C) 10º D) 16º E) N.A

A) 10º B) 20º C) 30º D) 40º E) 50º
4. En una recta se ubican los puntos consecutivos “A”,
“B” y “C”, en ese orden. Si: AC + AB = 18u, calcular 13. .¿Cuánto mide un ángulo si la diferencia entre el
“AM”, siendo “M” punto medio de BC . suplemento y el complemento es 6 veces el valor de
dicho.
A) 6 u B) 8 C) 9 D) 7 E) 18
A) 15º B) 18º C) 9º D) 12º E) 30º

la virtud “
A.10° B.15° C.18° D. 20° E. 25°18

14. En una recta se ubican los puntos consecutivos "A",
"B", "C", "D" y "E". Si se cumple que:
; AE = 80. Hallar "BD".
A) 20 m B) 18 C) 25 D) 26 E) 40 5. Hallar x. Si: AB=AD=DC.
15. CEPUNC-2013-1P. Los puntos consecutivos A, B,

B
C, D y E sobre una recta determinan que
7x
BC CD DE
AB= = = D
2 3 4 . Si AC =6, calcular AE
x
A) 12 B) 14 C) 18 D) 20 E) 22 2x
A C
1. ¿Cuánto suman los ángulos interiores de un polígono
convexo de 18 lados?
A) 8° B) 9° C) 10° D) 12° E) 13°
A) 1 380º B)1 600º C)2 120º

6. En cierto polígono el número de diagonales medias y
D)2 280º E)2 145º
el número de diagonales se encuentran en la relación
de 7 a 5. ¿De qué polígono se trata?
2. Las medidas de tres ángulos consecutivos sobre una
recta están en progresión aritmética. Calcular la medida A) Hexágono B) Octógono C) Heptágono
del mayor ángulo, si el menor y el mayor están en la D) Decágono E) Icoságono
relación de 3 a 7.
7. Calcular la medida del ángulo interior de un polígono
A) 30º B) 36º C) 42º D) 60º E) 84º regular sabiendo que excede en 20º a la de otro que
tiene tres lados menos.
3. Si el pentágono es regular, calcular "x".
A. 100º B. 120º C. 140º D. 150º E. 155º
48° x 8. En la siguiente figura calcular el complemento de x

disminuido en 20º
A.60º B.30º C.140º D.130º E.NA
9. En la figura, hallar “x”
A) 10° B)11° C) 12° D) 13° E) 14°
4. Hallar "x".
A) 15° B) 50° C) 30° D) 60° E) 40°


10. Del gráfico, calcular “x”. Si: AP=PC=BC.

B
2x
4x 4x 8x
2x P
x
A C
la virtud “
consecutivos. Si su área total es 94m 2. Calcule su

volumen.
A) 30 M3 B) 48 M C) 60 M3 D) 72 M E) 98
M3
A) 10° B) 5° C) 8° D) 12° E) 20° 02. El área total de un prisma regular hexagonal es el

triple de su área lateral. Halle el volumen del
11. Hallar el número de diagonales de un polígono prisma, si el lado de la base mide 2m.
cuyos ángulos internos suman 1080º
A) 9M3 B) 8M3 C) 10M3 D) 5M3 E) 4M3
A) 45° B) 30° C) 60° D) 90° E) NA
03. En una pirámide cuadrangular regular, su área total
12. ¿Cuántos lados tiene el polígono, si la suma total de es 360 m2 y su apotema mide 13 m. Calcule el
sus ángulos internos y externos es 1 440º? volumen de la pirámide.
A) 45° B) 30° C) 60 D) 90° E) NA A) 300 M3 B) 400 M 3 C) 450 M3

D) 500 M3 E) 600 M 3
13. En el gráfico, Calcule “x”
04. La altura de un cilindro recto mide 6m y el área

L1 lateral es 36 . Calcule su volumen.


A) 54M3 B) 18 M3 C) 36 M3
x
D) 54 M 3
E) 36 M 3
 05. Halle la relación de volumen entre un cono y un

 L2

cilindro circular recto si tienen la misma base y
altura.
A) 45° B) 30° C) 60° D) 90° E) 70° A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4 D) 2/3 E) 1
14. Si: a + b + c = 130º. Calcule “2x” 06. La altura de un cono de revolución mide 12, el
diámetro de su base mide 10. Calcule el área de su
superficie lateral.
A) 60 B) 62 C) 64 D) 65 E) 70
07. Calcule el área de la esfera inscrita en un cubo de

volumen 64cm3.
A) 10º B) 20º C) 30º D) 40º E) 22º A) 32 B) 36 CM2 C) 8 CM2

D) 64 CM2 E) 16 CM2
15. Calcule x, si
08. El área de una cara de un cubo es 12, calcule la
longitud de la diagonal del cubo.
x
A) 3 B) 4 C) 6 D) 8 E) 12
09. Una esfera de volumen V es calentada hasta que su

 x radio se incrementará en un décimo, el nuevo
volumen de la esfera será.
n  
n  −3
A) 10 V B) 1,1 V C) 1,21 V
D) 1,331 V E) 1,03 V
A) 50° B) 40° C) 45° D) 60° E) 55
10. En una esfera de 9 dm de radio, calcule su área y
volumen.
GEOMETRÍA II
A) 160 y 50
01. Las aristas que concurren en un mismo vértice de
un paralelepípedo rectangular son tres números

la virtud “
B) El canal de la Cumbre
B) 8 y7 C) La represa de San Pedro
D) El acueducto de Tambo Real
E) T.A.
C) 70 y 150
2. (CE - 2014 - 2) La cultura Paracas pasa por dos

D) 162 y 97 periodos que han sido denominados: Paracas cavernas
y Paracas necrópolis. ¿Cuál es el significado de
E) N.A. necrópolis?
HISTORIA DEL PERÚ
A) Gran ciudad
1. Son huacas mochicas situadas en la región La B) Ciudad de muertos
Libertad: C) Gran imperio
D) Ciudad de gente de frente grande
A) Cao Viejo, Pacatnamú y San José de Moro. E) Ciudad de constantes lluvias de arena
B) Huaca Rajada, Sipán, Pampa Grande.
C) Huaca del Sol, Huaca de la Luna y Pañanmarca. 1. (UNMSM 2011 II) De acuerdo con Julio César Tello
D) El Brujo, Huaca de la Luna y Galindo. Rojas, la antigua cultura peruana se desarrolló
E) Moche, Galindo y Pampa Grande íntegramente en territorio andino y recibió, en su
2. Afirma que los moches tuvieron posiblemente un formación, la poderosa influencia:
sistema de escritura incisa en pallar:
A) del norte del Perú.
A) Victoria de La Jara B) Rafael Larco Hoyle B) del oriente amazónico.
C) Walter Alva D) Max Uhle C) del sur del país.
E) Julio C. Tello D) del altiplano peruano-boliviano.
E) de la cuenca ayacuchana
1. (UNMSM 2014 II) En el sitio arqueológico de
Telarmachay (Junín) se encontraron las evidencias mas 2. (UNFV 1991) La cultura ha sido transmitida al Perú
antiguas de la domesticación de animales en los Andes desde Mesoamérica en forma rudimentaria y aquí
centrales, tales como completó su desarrollo. ¿Cuál de estas teorías la
sustenta?
A) Llamas y alpacas B) Llamas y vicuñas
C) Alpacas y venados D) Vicuñas y guanacos A) Autoctonista B) Aloctonista
E) Alpacas y guanacos C) Inmigracionista D) Hologenistas
E) Autoctonista – Costeña
2. (UNA 2009 I) Las cuevas de Lauricocha que hacen
referencia a una tradición de cazadores altoandinos, 1. (UNPRG 2010 I) El periodo arcaico se caracteriza
ubicadas en la provincia de Dos de Mayo (Huánuco), por:
fueron descubiertas por:
A) Manejo de la piedra y del metal
A) Max Neira B) Luís E. Valcárcel B) Edificios gigantes y pesqueros
C) Augusto Cardich D) Luís G. Lumbreras C) Casas incipientes y cavernas
E) Pablo Macera D) Desarrollo de metales
E) Aparición de la horticultura y sedentarismo
1. Identifique la verdad (V) o falsedad (F) sobre la
economía moche. 1. Los geoglificos de Nazca están ubicados a lo largo de
casi 50km. Abarcando cuatro Pampas estas son:
1) Subsistieron principalmente de la agricultura
2) Emplearon como instrumento de labranza la A) Palpa – Socos Ingenio – Nazca
chaquitaclla B) Ica – Nazca – Ingenio – Socos
3) La agricultura se vio favorecida por la C) Socos – Ica – Pisco –Nazca
implementación de sistemas de irrigación a gran escala D) Nazca – Socos – Pisco – Palpa
4) Desarrolló un intercambio comercial con los actuales E) Nazca – Palpa – Socos – Pisco
países de Ecuador, Colombia y Chile
5) Otra actividad importante fue la pesca. Es correcta 2. (SE-2012-2) Ubicado en la península de Paracas,
descubierto por Federico Engels y sería la primera
A) VFFVV B) VFFFV C) VFVVV expresión musical:
D) VVVVV E) VVFVV
A) Piquimachay B) Guitarrero C) Rio Santa
1. Los Mochicas fueron grandes agricultoras y D) Chilca E) Santo Domingo
lógicamente tuvieron que resolver un problema común
a todos los pueblos de nuestra costa, la escasez de 1. (PE-2002-1) ¿Cuál de las siguientes características
agua, para ello construyeron: pertenece a la cultura mochica?
A) El acueducto de Facalá A) Santuario de Kalasasaya

la virtud “
B) Tumbas en forma de bota C) Firmar la capitulación de Toledo con el Rey de

C) El señor de Sipán España.
D) Huaca del tambo de Mora D) Firmar la capitulación de Burgos.
E) Palacio de Pumapunku E) Firmar el contrato de Panamá, con el Gobernador
Pedro de Candía.
2. (PE – 2017 -3) Juan es un alumno; que al estudiar
las evidencias antiguas de nuestra historia se queda 1. (UNP 2013 III) Incidente ocurrido durante el viaje
sorprendido cuando ve que usaron el «índigo» de «descubridor» de Francisco Pizarro:
origen vegetal para teñir sus tejidos; considerando que
este color es el más antiguo del mundo. Dicha A) Pérdida de un ojo de Diego de Almagro
evidencia pertenece a los restos de: B) Decisión de los 13 de la Isla del Gallo
C) Pelea con indígenas en Pueblo Quemado
A) El hombre de Toquepala D) Captura de Atahualpa
B) El hombre de Santo Domingo E) Fundación Española del Cusco
C) El hombre de Paiján
D) El hombre de Kotosh 1. (UNI 2005) La cerámica Chimú fue influenciada
E) EL hombre de Huaca Prieta por:
1. (UNI 2016 II) Indique el autor y la teoría sobre el A) Salinar – Gallinazo. B) Moche – Sicán.
origen de la civilización andina que plantea lo siguiente: C) Chachapoyas – Sicán. D) Wari – Tallán.
La cultura andina tiene raíces evolutivas propias, pero E) Vicus – Moche.
también recibió algunas influencias y aportes externos,
produciéndose una síntesis cultural. 2. (UNMSM 2008 I) La metalurgia fue una actividad
desarrollada por la cultura Chimú mediante la
A) Max Uhle - teoría inmigracionista. utilización de las siguientes técnicas orfebres
B) Federico Kauffman Doig - teoría aloctonista.
C) Luis Lumbreras - teoría hologenista. A) la tumbaga y el plateado.
D) Julio C. Tello - teoría autoctonista. B) el laminado y la filigrana.
E) Rafael Larco Hoyle - teoría autoctonista C) el repujado y la tumbaga.
D) el grabado y el plateado.
1. La llegada hasta el Pueblo quemado, en los E) el brocado y la filigrana.
Manglares Colombianos; ¿En qué viaje de Pizarro se
realizó? 1. (UNMSM 1995) Las culturas de la sierra impulsaron
fundamentalmente la producción agrícola y las de las
A) Viaje de descubrimiento. costas desarrollaron especialmente la pesca. En esta
B) Viaje de la conquista. actividad sobresalió:
C) En el tercer viaje.
D) En el cuarto viaje A) El pueblo de Lunahuaná. B) La nación Chimú.
E) En el viaje explorativo. C) La cultura Chincha. D) La nación Quechua.
E) La etnia Ishma.
2. En la Capitulación de Toledo de 1529, Bartolomé
Ruiz fue nombrado: 2. La «Empresa del Levante» dirigida por Francisco
Pizarro para descubrir el Tahuantinsuyo, realizó los
A) Obispo de Tumbes. siguientes viajes:
B) Gobernador de Piura de los Indios del Sur.
C) Artillero Mayor. 1) viaje de investigación 2) viaje de exploración
D) Piloto Mayor del mar del Sur 3) viaje descubridor 4) viaje de recuperación
E) Protector de los indios. 5) viaje conquistador Es correcto:
A) 1-2-3 B) 2-3-4 C) 3-4-5 D) 2-3-5 E) 1-4-5
1. (TE 2014 2) Acontecimiento que se produjo el día
15 de noviembre de 1532 en la ciudad de Cajamarca. 1. Relaciones correctamente los grandes inventos como
la causa que originó la búsqueda de nuevas rutas
A) La hecatombe de Cajamarca. comerciales:
B) La captura y prisión de Atahualpa.
C) Diego de Almagro llega a Cajamarca. 1) Brújula 2) Pólvora 3) Papel
D) La llegada de los españoles a Cajamarca. 4) Imprenta 5) Astrolabio
E) La muerte del Inca Atahualpa.
( ) Perfeccionado por Juan Gutemberg en 1445
2. Para legalizar sus viajes aventureros, los llamados ( ) Formado a base de celulosa de algodón
conquistadores para realizar el tercer viaje tuvieron ( ) Primer telescopio del siglo XIV
que: ( ) Perfeccionado por Flavio Rioja en el siglo XIV
( ) Mezcla de carbón, azufre y salitre descubierta por
A) Buscar la financiación de Gaspar de Espinoza. los chinos.
B) Solicitar permiso al gobernador Pedro de los Ríos.
A) 2 – 3 – 4 – 1 – 5 B) 1 – 2 – 3 – 4 – 5

la virtud “
C) 4 – 3 – 5 – 1 – 2 D) 3 – 4 – 1 – 5 – 2 2. (UNMSM 2008-I) La cultura fenicia se caracteriza

E) 5 – 3 – 4 – 1 – 2 por
1. Cuchillo ceremonial empleado en los ritos religiosos A) formar una nación unificada.
de sacrificios de animales y de hombres. Los orfebres B) conquistar y explotar a otros pueblos.
de Lambayeque, Chimú los confeccionaron con C) comerciar con Europa y Asia.
decoraciones de figuras humanas: D) conformar un imperio colonial.
E) fundar ciudades independientes.
A) tumi B) Huaca C) Chaquira D) Kero E)
Alaec 1. (UNMSM 2010-II) La Revolución Neolítica en los
grandes valles del Cercano y Medio Oriente, que
2. Según la capitulación de Toledo, fue nombrado también se desarrolló en otras latitudes, consistió en el
alcalde de Tumbes: paso de formas de vida nómadas a otras sedentarias, y
su rasgo fundamental fue
A) Francisco Pizarro
B) Diego de Almagro A) la domesticación de plantas y animales.
C) Hernando de Soto B) el uso creciente de la piedra pulimentada.
D) Bartolomé Díaz C) la organización sistemática de la cacería.
E) Pedro de Candia D) el desarrollo de intercambios comerciales.
E) el descubrimiento de los metales.
1. El bloqueo del Mediterráneo por los árabes ocasionó
una crisis económica en Europa, esto a su vez generó: 2. (UNMSM 2016 II) La prehistoria se divide en dos
grandes épocas: la Edad de Piedra y, la Edad de los
A) Discordia entre las monarquías. Metales. La primera se subdivide en Paleolítico,
B) La caída del absolutismo monárquico. Mesolítico y Neolítico. Una de las características
C) El descubrimiento de la pólvora, la brújula y el fundamentales del Mesolítico es:
papel.
D) El desarrollo de la navegación. A) la producción de alimentos.
E) La búsqueda de nuevas rutas comerciales. B) la práctica funeraria.
C) el surgimiento del comercio.
2. Antes del tercer viaje, Pizarro viajó a España y firmó D) la vida sedentaria.
con la Corona: E) la aparición de la cerámica.
Los australopithecus
A) Capitulación de Santa Fe
B) Tratado de Tordesillas 1. De las siguientes afirmaciones, señale las
C) Capitulación de Toledo alternativas correctas:
D) Capitulación de Burgos
E) Tratado de San Idelfonso I. EI hombre actual es el resultado de un proceso de
1. Relacione correctamente los descubrimientos hominización mediante el cual una rama del orden de
geográficos de los españoles: los primates (hominidos) evolucionó hasta lo que hoyes
el hombre actual.
1) América (Indias occidentales) ( ) Yáñez Pinzón II. El hombre desciende del mono.
2) Mar del Sur ( ) Vasco Núñez de Balboa III. Tanto el hombre como el mono descienden de un
3) Río Amazonas ( ) Francisco de Orellana antepasado común, un primate que vivió hace millones
4) Desembocadura del río Amazonas ( ) Cristóbal de años.
Colón
5) Desembocadura del río de La Plata ( ) Juan Díaz A) Todas B) Sólo II C) I y II
Solís D) Sólo I E) I y III
6) Viaje de Circunnavegación ( ) Magallanes – Elcano
1. (UNFV 2000) El documento Caldeo-Asirio que
A) 4 – 2 – 3 – 1 – 5 – 6 B) 1 – 4 – 5 – 6 – 2 – 3 normaba la convivencia entre los individuos, las
C) 3 – 1 – 2 – 6 – 4 – 5 D) 3 – 1 – 5 – 2 – 4 – 6 transacciones comerciales y castigaba los delitos, se
E) 4 – 5 – 2 – 1 – 3 – 6 llamaba
HISTORIA UNIVERSAL
A) Decálogo
1. (UNMSM 2011-I ) Los egipcios creían en la vida de B) El Corán
ultratumba, en la que el alma una vez separada del C) Leyes de Solón
cuerpo tenía como meta final: D) Los Capitulares
E) El Código de Hammurabi
A) presentarse ante el tribunal de Osiris.
B) volver al cuerpo para vivir eternamente. 2. (UNMSM 2005 I) Complete la oración con la
C) participar en el juicio de los muertos. alternativa más adecuada: La historia es la ciencia que
D) presentarse ante el poderoso Amón-Ra. estudia……
E) resistir las acechanzas del dios Seth
A) los acontecimientos humanos trascendentes.
la virtud “
B) la relación espacio, tiempo y sociedad. E) tiránica.

C) las sociedades desde la invención de la escritura.
D) las sociedades en su devenir cronológico. 2. (UNMSM 2015 II) La creencia en la vida después
E) el pasado de la humanidad. de la muerte, evidenciada en la práctica de enterrar a
los muertos con utensilios y alimentos, es una
1. Los fenicios para lograr su expansión comercial manifestación de las primeras ideas religiosas del:
construyeron fortificaciones en zonas inseguras o
"bárbaras" que recibieron el nombre de A) Homo erectus.
B) Homo neanderthalensis.
A) concesiones. C) Australopithecus afarensis.
B) factorías. D) Homo sapiens.
C) colonia. E) Homo habilis
D) franquicias.
E) polis. 1. (UNMSM 2018 I-D ) Se define como proceso de
hominización la serie de transformaciones físicas y
2. La economía Fenicia se basó en: psíquicas que permitieron la evolución de los homínidos
a la especie de Homo sapiens. ¿Qué atributo del Homo
A) el comercio marítimo-terrestre. sapiens engloban, al mismo tiempo, las
B) la agricultura. transformaciones físicas y psíquicas?
C) la ganadería.
D) la caza. A) La gran capacidad de locomoción, como se aprecia
E) la pesca-recolección en las huellas de Laetoli
B) El descubrimiento del uso del fuego controlado para
1. Relacione correctamente: cocinar los alimentos
C) La comunicación mediante el lenguaje simbólico,
I. Hombre de Pekín como es el caso del arte rupestre
II. Hombre de Neanderthal D) El desarrollo de sus pulgares oponibles y los
III. Hombre de Cromagnon primeros artefactos hechos de piedra
IV. Ramapitecus E) La adaptación temprana a una postura erecta y el
V. Homo Habilis abandono de la vida arbórea
A. Arte rupestre
B. 1° en fabricar herramientas 1. La llegada hasta el Pueblo quemado, en los
C. Uno de los antepasados más remotos del hombre Manglares Colombianos; ¿En qué viaje de Pizarro se
D. Enterró a sus muertos realizó?
E. Conoció el fuego
A) Viaje de descubrimiento.
A) ID, IIE, IIIA, IVC, VB B) IE, IID, IIIA, IVC, VB B) Viaje de la conquista.
C) IA, IIE, IIIC, IVD, VB D) IE, IID, IIIC, IVB, VA C) En el tercer viaje.
E) IC, IIB, IIID, IVA, VE D) En el cuarto viaje
E) En el viaje explorativo.
1. El Decálogo o Tablas de la Ley dictadas por Yahvé a
Moisés en el Monte Sinaí se Encuentra en 2. En la Capitulación de Toledo de 1529, Bartolomé
___________. UNMSM 1993 Ruiz fue nombrado:
A) Génesis A) Obispo de Tumbes.

B) Éxodo B) Gobernador de Piura de los Indios del Sur.
C) Levítico C) Artillero Mayor.
D) Números D) Piloto Mayor del mar del Sur
E) Deuteronomio E) Protector de los indios.
2. (UNMSM 2005 I) El homo sapiens neanderthalensis 1. (TE 2014 2) Acontecimiento que se produjo el día
habitó en Europa y el Cercano Oriente, vivió en una 15 de noviembre de 1532 en la ciudad de Cajamarca.
época sumamente fría y se caracterizó por:
A) La hecatombe de Cajamarca.
A) Practicar la horticultura. B) La captura y prisión de Atahualpa.
B) Iniciar el proceso de hominización. C) Diego de Almagro llega a Cajamarca.
C) Desarrollar las primeras ideas religiosas. D) La llegada de los españoles a Cajamarca.
D) Iniciar la tecnología lítica. E) La muerte del Inca Atahualpa.
E) Controlar el fuego e inventar la rueda.
2. Para legalizar sus viajes aventureros, los llamados
1. Fenicia desarrolló una política: conquistadores para realizar el tercer viaje tuvieron
A) talasocracia monárquica. que:
B) democrática.
C) aristocrática. A) Buscar la financiación de Gaspar de Espinoza.
D) democrática-plutocrátoca. B) Solicitar permiso al gobernador Pedro de los Ríos.

la virtud “
C) Firmar la capitulación de Toledo con el Rey de ( ) Perfeccionado por Flavio Rioja en el siglo XIV
España.
D) Firmar la capitulación de Burgos. ( ) Mezcla de carbón, azufre y salitre descubierta por
E) Firmar el contrato de Panamá, con el Gobernador los chinos.
Pedro de Candía.
A) 2 – 3 – 4 – 1 – 5 B) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
1. (UNP 2013 III) Incidente ocurrido durante el viaje C) 4 – 3 – 5 – 1 – 2 D) 3 – 4 – 1 – 5 – 2
«descubridor» de Francisco Pizarro: E) 5 – 3 – 4 – 1 – 2
A) Pérdida de un ojo de Diego de Almagro 1. Cuchillo ceremonial empleado en los ritos religiosos
B) Decisión de los 13 de la Isla del Gallo de sacrificios de animales y de hombres. Los orfebres
C) Pelea con indígenas en Pueblo Quemado de Lambayeque, Chimú los confeccionaron con
D) Captura de Atahualpa decoraciones de figuras humanas:
E) Fundación Española del Cusco
A) tumi B) Huaca C) Chaquir
1. (UNI 2005) La cerámica Chimú fue influenciada D) Kero E) Alaec
por:
2. Según la capitulación de Toledo, fue nombrado
A) Salinar – Gallinazo. B) Moche – Sicán. alcalde de Tumbes:
C) Chachapoyas – Sicán. D) Wari – Tallán.
E) Vicus – Moche. A) Francisco Pizarro
B) Diego de Almagro
2. (UNMSM 2008 I) La metalurgia fue una actividad C) Hernando de Soto
desarrollada por la cultura Chimú mediante la D) Bartolomé Díaz
utilización de las siguientes técnicas orfebres E) Pedro de Candia
A) la tumbaga y el plateado. 1. El bloqueo del Mediterráneo por los árabes ocasionó

B) el laminado y la filigrana. una crisis económica en Europa, esto a su vez generó:
C) el repujado y la tumbaga.
D) el grabado y el plateado. A) Discordia entre las monarquías.
E) el brocado y la filigrana. B) La caída del absolutismo monárquico.
C) El descubrimiento de la pólvora, la brújula y el
1. (UNMSM 1995) Las culturas de la sierra impulsaron papel.
fundamentalmente la producción agrícola y las de las D) El desarrollo de la navegación.
costas desarrollaron especialmente la pesca. En esta E) La búsqueda de nuevas rutas comerciales.
actividad sobresalió:
2. Antes del tercer viaje, Pizarro viajó a España y firmó
A) El pueblo de Lunahuaná. B) La nación Chimú. con la Corona:
C) La cultura Chincha. D) La nación quechua.
E) La etnia Ishma. A) Capitulación de Santa Fe
B) Tratado de Tordesillas
2. La «Empresa del Levante» dirigida por Francisco C) Capitulación de Toledo
Pizarro para descubrir el Tahuantinsuyo, realizó los D) Capitulación de Burgos
siguientes viajes: E) Tratado de San Idelfonso
1) viaje de investigación 2) viaje de exploración 1. Relacione correctamente los descubrimientos

3) viaje descubridor 4) viaje de recuperación geográficos de los españoles:
5) viaje conquistador Es correcto:
1) América (Indias occidentales) ( ) Yáñez Pinzón
A) 1-2-3 B) 2-3-4 C) 3-4-5
D) 2-3-5 E) 1-4- 2) Mar del Sur ( ) Vasco Núñez de
5 Balboa
1. Relaciones correctamente los grandes inventos como 3) Río Amazonas ( ) Francisco de

la causa que originó la búsqueda de nuevas rutas Orellana
comerciales:
4) Desembocadura del río Amazonas ( ) Cristóbal
1) Brújula 2) Pólvora 3) Papel Colón
4) Imprenta 5) Astrolabio
5) Desembocadura del río de La Plata ( ) Juan Díaz
Solís
( ) Perfeccionado por Juan Gutemberg en 1445
6) Viaje de Circunnavegación ( ) Magallanes –

( ) Formado a base de celulosa de algodón
Elcano
( ) Primer telescopio del siglo XIV

la virtud “
A) 4 – 2 – 3 – 1 – 5 – 6 B) 1 – 4 – 5 – 6 – 2 – 3
C) 3 – 1 – 2 – 6 – 4 – 5 D) 3 – 1 – 5 – 2 – 4 – 6 A) Ic, IIb, IIIa B) Ia, IIb, IIIc C) Ib, IIc, IIIa
E) 4 – 5 – 2 – 1 – 3 – 6 D) Ia, IIc, IIIb E) Ic, IIa, IIIb
LENGUAJE 09. Puertorriqueños y dominicanos tienden a sustituir

la “l” por la “r”, de modo que ellos en vez de
01. Se considera como soporte físico de la decir “torres” dicen “toles”. En el enunciado anterior
comunicación: encontramos variación dialectal en el nivel.
A) al emisor. B) al receptor. C) al código. A) fonológico. B) fonético. C) léxico

D) a la situación. E) al canal. D) semántico. E) morfológico.
02. En la sala de su casa, Mauricio le dice a su hijo 10. ¿Qué relación existe, respectivamente, entre
Carlos que estudie más cada día porque hay mucha lengua y habla?
competencia en el examen de admisión de la UNC.
Respecto al enunciado anterior, señale la relación A) heterogénea: homogénea
incorrecta. B) código: signo
C) sistema: perenne
A) emisor: Mauricio B) receptor: Carlos D) sonora: mental
C) código: el castellano D) situación: el E) abstracta: concreta
examen
E) canal: el aire 11. Identifique la afirmación incorrecta acerca de
los planos del lenguaje.
03. ¿En qué fase del proceso comunicativo se
encuentra el habla y la escritura? A) Son interdependientes entre sí.
B) Es una dicotomía planteada por Saussure.
A) codificación B) física C) síquica C) Evidencian biplanidad.
D) fisiológica E) sicofísica D) Se materializan mediante la lengua.
E) Sus componentes son la lengua y el habla.
04. En las composiciones poéticas y en los dichos
populares, predomina la función: 12. Señale la afirmación correcta en relación con los
niveles del lenguaje.
A) expresiva. B) fática. C)
metalingüística. A) El nivel superestándar es el más utilizado.
D) apelativa. E) estética. B) Varían solamente de acuerdo a lo cultural.
C) Su manifestación depende de diversos factores.
05.En las composiciones poéticas y en los dichos D) Son el dialecto, el sociolecto y el idiolecto.
populares, predomina la función: E) Se encuentran en todo hablante en igual jerarquía
A) expresiva. B) fática. C) metalingüística. 13. Reconozca la opción que mejor define al dialecto.
D) apelativa. E) estética.
A) lengua inferior de un país
06. En el enunciado No soporto a programas B) forma incorrecta de expresarse
televisivos como Amor, amor, amor y Combate, C) variación regional de una lengua
predomina la función del lenguaje denominada: D) forma típica de hablar de los de la sierra
E) lengua oriunda de la selva
A) apelativa. B) representativa. C)
expresiva. 14. ¿Qué nivel del lenguaje se relaciona con la
D) metalingüística. E) informativa. literatura?
07. ¿Qué funciones del lenguaje predominan en los A) estándar B) popular C) subestándar
siguientes enunciados, respectivamente? D) superestándar E) universal
-Perú empató con Argentina por las clasificatorias.
-Amiga, espero que te vaya bien en tu examen. 15. Acerca de la realidad lingüística del Perú, podemos
afirmar que:
A) expresiva y poética B) poética y fática
C) representativa y expresiva D) fática e informativa A) existen más lenguas en la sierra que en la selva.
E) poética y estética B) la lengua más hablada y difundida es extranjera.
C) algunas lenguas son superiores a otras.
08. Relacione adecuadamente el nivel del lenguaje con D) las lenguas andinas están en proceso de expansión.
su ejemplo correspondiente. E) la segunda lengua más hablada es el inglés
I. culto II. Coloquial III. popular
a. Mi amigo es un beodo. b. Tu vecino está borracho. 01. El estudio de la estructura de las palabras
c. Jorge es un choborra. pertenece a la:

la virtud “
D) La variante que sufre el sonido al ser pronunciado.

A) Morfonémica. B) Fonología. C) Sintaxis. E) Cualquier unidad sonora.
D) Ortología. E) Morfología.
11. A la unidad mínima de sonido con valor distintivo
02. Cuando hablamos de palabras derivadas, el criterio se le denomina
de estudio es:
A) letra B) fonema C) grafema
A) Morfológico B) Etimológico C) Fonológico D) fono E)
D) Denotativo E) Connotativa Respuesta
03. Elija la palabra que presenta solo morfema lexical. 12. Parte de la lingüística que aplica los conocimientos
de la lingüística a necesidades de la sociedad, como la
A) Nosotros B) Ustedes C) Tú D) Ellos E) Otro enseñanza de lenguas, el reconocimiento automático
del habla, etc.
04. ¿Cuál es la palabra que contiene en su estructura
interna u infijo? A) lingüística
B) lingüística evolutiva
A) Isabelita B) Joselito C) Manuelita C) lingüística general
D) Juliancito E) Leoniditas D) lingüística aplicada
E) variaciones lingüísticas
5. ¿Cuál es la palabra que contiene en su estructura
interna u infijo? 13. Parte de la lingüística que estudia las
transformaciones y los cambios experimentados por
A) Isabelita B) Joselito C) Manuelita una lengua a través del tiempo.
D) Juliancito E) Leoniditas
A) lingüística
06. Señale la palabra que no presenta sufijo. B) lingüística diacrónica (o lingüística evolutiva)
C) lingüística general
A) habilidad B) jironear C) coimear D) lingüística aplicada
D) blancusco E) inútil E) variaciones lingüísticas
07. Es una palabra con prefijo: 14. Según el punto de articulación, las consonantes de
A) nombre B) sílaba C) descampar la lengua española son clasificadas en bilabiales,
D) junto E) soldado labiodental, interdental, dentales, alveolares, palatales
y velares.
08. El significado connotativo es el significado De acuerdo con lo indicado, en el enunciado Greys
secundario de un signo lingüístico, de tipo expresivo y recién irá a visitar a Pili, las consonantes finales son:
que depende del contexto. De acuerdo con lo expuesto,
señale la alternativa que presenta esta clase de A) velares. B) palatales. C) bilabiales.
significado. D) dentales. E) alveolares.
A) Debemos consumir ensaladas cada semana. 15. En torno al sustantivo:

B) Mi hermana compró frutas en este mercado. I) Puede funcionar como núcleo del sujeto.
C) El albañil construyó las columnas de la casa. II) Tiene dos flexiones gramaticales.
D) A ese comerciante le dieron gato por liebre. III) Concuerda con el adjetivo en género y persona.
E) Los agricultores ya cosecharon las naranjas.
A) VVF B) FFV C) VVV D) VFF E) FVV
09. Es una manifestación suave o decorosa de ideas
cuya recta y franca expresión sería dura o malsonante. LITERATURA
Es definición de:
01. El género lírico se caracteriza, esencialmente, por
A) Tabú A) la descripción de sucesos reales.
B) Interdicción lingüística B) el análisis riguroso de la realidad.
C) Eufemismo C) su composición en prosa.
D) Disfemismo D) la expresión de los sentimientos.
E) lingüística
E) la exposición de grandes acontecimientos.
10. Un grafema es:

02. Seleccione la especie literaria que combina
A) La representación gráfica de un sonido. tragedia y comedia.
B) La segmentación que se ha materializado a través A) égloga B) tragedia C)
del aparato fonador. ensayo
C) El sonido que se ha materializado a través del D) drama E) poema
aparato fonador. épico
la virtud “
03. Reconozca la opción que contiene un símil. 10. ¿Qué hecho no se desarrolla en la Ilíada?
A) Por ti la verde yerba, el fresco viento.
B) La vejez es la tarde del día. A) El castigo de Apolo contra los griegos.
C) Bajaré la luna y las estrellas a tus pies. B) El combate singular entre Menelao y Paris.
D) Tú estás aquí como la brisa. C) El retiro de Aquiles del campo de batalla.
E) Del salón en el ángulo oscuro. D) La recuperación del cadáver de Héctor.
E) La muerte de Aquiles por la acción de Paris.
04. ¿Qué figura literaria se aprecia en el siguiente
verso? 1.- (UNC 2020 II) La principal característica de la
En los paisajes de Manseriche labra obra literaria «La vida del Buscón», es:
imperiales nostalgias el crepúsculo.
A) Una obra humorística y sencilla.
A) anáfora
B) Un ejemplo de letrilla satírica.
B) hipérbole
C) Un ejemplo de vagabundos y espejo de tacaños.
C) epíteto D) Una obra con gran cantidad de personajes.
D) símil E) Un ejemplo de buena dicción.
E) hipérbaton
2.- (TE 2015 2A) En la parte final de El cantar del Mio
05. Identifique la alternativa que muestra una Cid, se anuncian las segundas nupcias de las hijas de
hipérbole. Rodrigo Díaz con
A) los infantes de Carrión

A) El ardiente fuego de esta pasión.
B) los infantes de Navarra
B) Se movía cual pez en el agua. C) los infantes de Aragón
C) De verdes sauces hay una espesura. D) los infantes de Navarra y Aragón
D) Lo divisé desde la alta cumbre. E) los vasallos fieles del Cid
E) Formó un océano con su llanto
3.- (UNI 2013 II) Las siguientes obras literarias
06. Identifique la característica que no le corresponde pertenecen al Siglo de Oro de la literatura española:
I. La vida es sueño
al Clasicismo griego.
II. El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha
III. Fuenteovejuna
A) fuente mitológica
B) equilibrio entre fondo y forma SON CORRECTAS
C) visión teocéntrica A) Solo I B) Solo II C) I y II
D) exaltación de lo humano D) II y III E) I, II y III
E) finalidad didáctica
4.- (UNFV 2003) Señale autores del Siglo de Oro
español:
07. Indique la obra que narra los últimos sucesos de la
guerra de Troya y tiene como protagonista al héroe
A) Góngora – Francisco de Quevedo – Calderón de la
Aquiles. Barca
A) Odisea B) Los trabajos y los días C) B) Bécquer – Góngora - Miguel de Cervantes
Orestíada C) Fray Luis de León – Francisco de Quevedo – Antonio
D) Edipo rey E) Ilíada Machado
D) Calderón de la Barca – Santa Teresa de Jesús –
Bartolomé de las casas
08. Señale la obra del Clasicismo griego que pertenece
E) Góngora – Calderón de la Barca – García Lorca
al género dramático.
5.- (UNMSM 2013 I) Con respecto a El lazarillo de

A) Odisea B) Epinicios C) Tormes, ubique la secuencia correcta de V (verdadero)
Teogonía o F (falso) de los enunciados propuestos.
D) Orestíada E) Himno a
Afrodita I. Su tono es grave y no emplea el humor.
II. La narración es de carácter autobiográfico.
III. El protagonista es un joven pícaro.
09. Reconozca al héroe máximo del ejército troyano de
IV. El personaje principal se llama Lázaro.
quien se describe en la Ilíada.
A) VFVV B) FVVV C) VVFF D) FVFF E) FVVF

A) Aquiles B) Héctor C)
Agamenón 6.- (SE 2014 3) Lope de Vega nos habla de un
D) Ulises E) Paris comendador que comete una serie de abusos en el

la virtud “
pueblo de Fuente Ovejuna. Diga usted cuál es el A) IIIA B) IIIB C) VB D) VIA E)

nombre de este personaje. VIIA
A) Frondoso B) Mengo C) Fernán 03. La configuración electrónica de un elemento es:

D) Esteban 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1. Entonces, pertenece al periodo y
al grupo:
7.- (UNAC 1999 II) Figura máxima de las letras
españolas, uno de los genios de la literatura mundial; A) 4 y IA B) 3 y IIA C) 4 y IIA
considerado el mayor novelista del mundo. Se refiere a: D) 1 y IA E) 2 y VIA
A) Pío Baroja 04. (UNC- 2008) Un elemento tiene 55 electrones y

B) Miguel de Cervantes su número de masa es el doble más 8 unidades que su
C) Leandro Fernández número atómico. ¿Cuántos neutrones tiene el
D) Calderón de la Barca elemento?
E) Gustavo A. Bécquer
A) 118 B) 63 C) 55 D) 110 E)
65
8.- (TE 2016 2) «Salicio y Nemoroso» es un poema
que corresponde a:
05. Si un elemento tiene 3 isótopos, cuyos números de
masa suman 195, y el doble del promedio aritmético de
A) la primera égloga de Garcilaso de la Vega.
sus neutrones es 62, entonces su valor de «Z» es:
B) la segunda égloga de Garcilaso de la Vega.
C) la tercera égloga de Garcilaso de la Vega. A) 30 B) 31 C) 32 D) 33 E)
D) un poema pastoral de Virgilio.
34
E) un soneto de Garcilaso de la Vega.
01. Fue quien denomino triadas hablamos de:
9.- (UNMSM 2008 I) En la novela «El Ingenioso
Hidalgo don Quijote de la Mancha», de Miguel de A) Newlands B) Meyer C) Moseley
Cervantes Saavedra, ¿Cuál es el apelativo del personaje D) Mendeleyev E)
principal? Döbereiner
A) Caballero de los Leones 02. (UNMSM 2015 I) La configuración electrónica del

B) Caballero de la Triste Figura
C) Caballero del Verde Gabán boro es
D) Caballero de los Espejos
E) Caballero de la Blanca Luna A) 1s2 2s2 2p6 3s1 B) 1s 2 2s1 2p1 3s1
C) 1s2 2s2 2p2 3s2 3p3 D) 1s 2 2s2 2p1 3s2
10.- (CEPRE UNMSM 2015-2) En relación a la novela 3p5 E) 1s2 2s2 2p1
La vida de Lazarillo de Tormes, marque la alternativa
que contiene los enunciados correctos. 03. (UNC 2006 I C) La configuración electrónica de un
elemento es: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 . Entonces, pertenece
I. La madre de Lazarillo muere tempranamente. al periodo y al grupo:
II. Lázaro es entregado, por su padre, al ciego.
III. El primer amo de Lázaro le rompe los dientes. A) 2 y VA B) 3 y IIA C) 5 y IIA
IV. Lázaro le hurtaba los panes al clérigo avaro. D) 3 y VIIA E) 2 y
V. El Escudero fue el gran ‘maestro’ de Lázaro. VIIA
04. (UNC 2006 C1 II) El litio se une al flúor

A) I, IV, V
mediante enlace:
B) II, III
C) III, IV
A) Covalente B) Iónico C)
D) III, V
Coordinado D) Sencillo
E) II, III, IV
E) Dativo
QUÍMICA I 05. (UNMSM 2016 I) Según un artículo de la revista

Science, la siguiente generación de células solares
01. Determinar el número de electrones de valencia del
puede ser más barata que la actual gracias a la
nitrógeno
sustitución del silicio por la perovkita, la cual está
compuesta por titanio y calcio. De los elementos que
(z = 7)
conforman la perovkita, se puede afirmar que
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E)
A) ambos son metaloides.
6
B) uno es metal y el otro, no metal.
02. (UNC 2007 A3) Los halógenos están ubicados en C) ambos son metales.
la tabla periódica en el grupo: D) ambos son no metales.
E) uno es alcalino y el otro, alcalino térreo.

la virtud “
A) 4-Etil-2-hexeno B) 3-Metil-4-hexeno
QUÍMICA II C) 4-Metil-2-hexeno D) 3-Metil-2-hexeno
E) 3-Etil-4-hexeno
01. (UNPRG 2016 I) El nombre correspondiente a la
siguiente estructura es: 03. (SE 2020 I) Señalar el nombre del compuesto
obtenido
en la siguiente reacción del alqueno: CH 3-C=CH2 +

HCl/CCl4
A) Cloropropeno B) 2 – Cloropropano
A) 2,3-dimetilbutano B) 3-dimet¡lbutano C) Cloropropino D) Cloropropano
C) 2-metilbutano D) 2,2-metilbutano E) Dicloropropano
E) 2,2-dimetilbutano
04. (ISP 1999) La fermentación de monosacáridos,
02. La fórmula global del Hidrocarburo que presenta como la glucosa, permite obtener alcohol:
40 carbonos, 2 enlaces dobles y 2 enlaces triples.
A) Metílico B) Etílico C) Propílico
A) C40H70 B) C40H76 C) C40H86 D) Butílico E) Alílico
D) C40H92 E) C40H66
05. (UNT 2021 I) Respecto a los alquenos, se afirma
03. Escribir la formula global del hidrocarburo
que:
aromático Benceno es:
1. Se les conoce como acetilenos.

A) C6H3 B) C 3H6 C) C 6H5 D) C 6H6 E)
2. Presentan la fórmula CnH2n.
C6H7
3. Los carbonos olefínicos presentan hibridación sp2.
04. De los compuestos que se indican ¿cuáles son 4. El doble enlace esta constituido por 2 enlaces
alcoholes? sigmas.
5. Son hidrocarburos saturados. Son ciertas:
I. CH4 II. CH 2=CH-CH3 III) CH CH IV. CH 3-
A) 1, 2 y 3 B) 1, 3 y 5 C) 2, 4 y 5
CH2OH
D) 2 y 3 E) 4 y 5
A) I B) II C) III D) IV E) I y
II
05. (UNT 2006 II) Los alcanos pueden obtenerse

por:
1. Hidrogenación catalítica de alquenos y alquinos

2. Deshidrohalogenación de halogenuros de alquilo
3. Deshalogenación de dihalogenuros vecinales
4. Reducción de haluros alqiuílicos con LiAlH4 o Zn/HCl
5. Deshidratación de alcoholes Son ciertas
A) 2 y 5 B) 1 y 3 C) 3 y 5 D) 1 y 4 E) 2 y
4
01. Nombra la siguiente fórmula:
Éxitos WA
OFICINA DE SIMULACRO DE ADMISIÓN
A) 4 - pentanol B) 2 -propeno C) 2 - pentanol Cajamarca, 05 de abril de 2020

D) 4 - hexanol E) butanol
02. (UNC 2014 B1 II) El nombre correcto del

siguiente alqueno es:

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“San Fernando” “Aman a la ciencia, buscan la sabiduría y cultivan

2. Hallar la suma de las cifras del resultado E:

A) I y II B) III y I C) II y III D) Todos E) Ninguno

04. Halle el total de cuadriláteros en la siguiente figura.

8. Calcular el máximo número de ángulos agudos

A)32 B)35 C)38 D)40 E)43

05. Calcular el total de cuadriláteros en la siguiente

A)19 B)20 C) 18 D)17 E)16

9. Hallar el total de cuadriláteros

BANCO: CUARTO DE SECUNDARIA 1

A)323 B)266 C)343 D)400 E)512

1. De una baraja de 52 cartas. ¿Cuántas cartas se

2. De una baraja de 52 cartas. ¿Cuál es la mínima

2 7. De una baraja de 52 cartas. ¿Cuántas cartas se

A) 1 B) 2 C) 2/3 D) 1/2 E) 3/2 A) 1 B) 26 C) 27 D) 14 E) N.A.

De cómo respuesta dicha suma.

Calcule el máximo y el mínimo valor de x:

BANCO: CUARTO DE SECUNDARIA 2

07. Hallar el valor de “a” si:

09. Si: 1331(n) = 260(9); convertir: 43(n) a base 10.

m 12( p ) ; 213 ( m) ; 23 n( 7 ) : p22(n )

, si se sabe que (a + b + c) 2 = A) 72 B) 730 C) 475 D) 180 E) 681

BANCO: CUARTO DE SECUNDARIA 3

5. En la siguiente proporción: Si se cumple

7. Se tiene una proporción aritmética continua donde la 6. RESOLVER: 5 x−3=17

8. Si “A” es directamente proporcional a “B” y “ ” e A) 251 B) 821 C) 321 D) 351 E) N.A

A. 18 B. 16 C. 20 D. 17 E. 19 a∗b=√ a2 +2 ab+9 determine el valor de 1*3

A2. Si: a # b = (a + b)(a - b). Calcular: 7 # 2 RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO

A) 46 B) 44 C) 42 D) 45 E)49 A1. Los puntos colineales y consecutivos A, B, C y D.

A2. Hallar el complemento de 50º

BANCO: CUARTO DE SECUNDARIA 4

A)20º B)25º C)40º D)29º E)30º A) Félix es cusqueño o peruano.

P E R U 2. La expresión: "Los estudiantes universitarios pobres

B4. Los puntos colineales y consecutivos A, B, C y D. A) Tienen limitaciones económicas.

BC CD DE 3. Señale la proposición negativa simple:

A7 12. Halle “x” A) También. B) Más aún.

x+10° 5. Señale la alternativa que sea una proposición

A) Si tomo cerveza entonces no tomo vino.

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A) Simple. B) Compuesta. C) Conjuntiva. E)

10. Relacione correctamente: a. A∧V≡¿ ¿ b. ¬A∨F≡¿ ¿ c. ¬P∧V ≡¿ ¿

A) IA -IIB-IIIC-IVD B) IB-IID-IIIA-IVC A)VFVFV B)VVFFV C)VVVFV D)FVFVF E)VFVVV

1. Señale la matriz principal del siguiente esquema siguientes características:

molecular: 1. Es una tautología

1. En los siguientes datos: 10, 5 y 6. Hallar la suma de

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estudiante. hallar la media para datos no agrupados: s

4. Para el siguiente conjunto de dato: 1, 1, 2, 3, 2, 5, Calcular la moda

A) 2,5 B) 3,5 C) 7 D) 5 E) 10. En el siguiente cuadro se muestra la distribución de

A)28 B)29 C)30 D)31

6. Calcular la mediana, de la siguiente serie de

01. Encontrar “N” si:

D) Media geométrica E) Media armónica

8. (UNC 2020 I) Hallar la mediana para el siguiente A) I por sí sola.

9. El profesor de gimnasia anotó el número de goles 2. Hallar el valor de “M” si:

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E. Se Requiere Información Adicional.

2. calcular “N” si:

I. Asistieron 92 personas A) La información I es suficiente.

A) La información I es suficiente. A) La información I es suficiente.

4. (UNC - 02 – I) 8. Calcular “x” es necesario conocer:

Para hallar el valor de x es necesario saber: I. (32x-1) (33y)= (3y)3

(I) son paralelas

(II) R y S son puntos medios.