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14/10/23, 12:25 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/CORRIENTES EMPÍRICO-ANALÍTICAS-[GRUPO B01]

Evaluacion final - Escenario 8

Fecha de entrega 17 de oct en 23:55 Puntos 125 Preguntas 10


Disponible 14 de oct en 0:00 - 17 de oct en 23:55 Límite de tiempo 90 minutos Intentos permitidos 2

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje


MÁS RECIENTE Intento 1 44 minutos 125 de 125

Puntaje para este intento: 125 de 125


Entregado el 14 de oct en 12:24
Este intento tuvo una duración de 44 minutos.

Pregunta 1 12.5 / 12.5 pts

En los experimentos de Skinner hay un tipo de refuerzo que mide los


tiempos que se necesitan para reproducir la conducta esperada. Ese
refuerzo se llama

Reforzamiento de conducta

¡Correcto!
Reforzamiento de tiempo

Reforzamiento de razón

Reforzamiento de respuesta

Pregunta 2 12.5 / 12.5 pts

Thorndike propuso la teoría del conexionismo, en la que afirma que el ser


humano aprende mediante conexiones entre:

Los estímulos externos y las ideas del sujeto.

Los cambios evolutivos y las neuronas.

El aprendizaje natural y las respuestas del sistema nervioso.

¡Correcto!
Los estímulos externos y las respuestas del sistema nervioso.

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Pregunta 3 12.5 / 12.5 pts

Pávlov creó un puente entre la fisiología y la psicología. Desde su formación


biológica quiso explicar el comportamiento humano con una teoría llamada
reflexología, en la que afirma que los estímulos externos producen en el ser
humano:

¡Correcto!
Conductas reflejas

Respuestas basadas en sus experiencias empíricas

Pensamientos complejos

Respuestas emocionales

Pregunta 4 12.5 / 12.5 pts

Hay un grupo de psicólogos que comenzó el estudio de los procesos


superiores mentales con un método de autobservación sistemática, que
superó el simple análisis de contenidos y se planteó la existencia de varios
factores en la conciencia. Ese grupo de psicólogos se llamó

Franz Brentano y sus seguidores

¡Correcto!
La Escuela de Würzburgo

La Gestalt

El fenómeno PHI

Pregunta 5 12.5 / 12.5 pts

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La psicología Gestalt inicio en el contexto europeo sobre la segunda década


del siglo XX, allí, como nueva escuela, propone el estudio del proceso
cognitivo como un todo, fuera del análisis del fenómeno psicológico por
partes ya que se corre el peligro de perder su sentido. Como palabra
alemana, la Gestalt puede entenderse de dos maneras: como forma,
estructura, configuración; por otro lado, como objeto que posee la forma.

Esta escuela, propone algunos principios, metodologías y leyes que van


más allá del hecho físico. Empareje cada uno de ellos con sus
características.

¡Correcto! Principio Totalidad Experiencia se explica a

¡Correcto! Principio Isomorfismo Interdependenia proces

¡Correcto! Análisis Experimental Descripción de la experi


Fenomenológico

¡Correcto! Experimentos en Ambientes Observaciones en situac


no Artificiales

¡Correcto! Ley de Proximidad Mente agrupa estímulos

¡Correcto! Ley de Semejanza Proceso cognitivo agrup

¡Correcto! Ley del Cierre Cerebro ve la imagen co

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Pregunta 6 12.5 / 12.5 pts

Piaget propuso unas etapas para explicar el desarrollo de la inteligencia del


ser humano. Según este autor, en una de esas etapas se elimina el
egocentrismo del niño. A esa etapa la llamó:

Operaciones formales

Preoperatoria

¡Correcto!
Operaciones concretas

Sensorio-motor

Pregunta 7 12.5 / 12.5 pts

Esta teoría propone escapar de la simplicidad teórica propuesta por las


ciencias positivistas:

Teoría del procesamiento humano de la información

¡Correcto!
Teoría de la complejidad

Teoría del cognitivismo

Teoría del conductismo

Pregunta 8 12.5 / 12.5 pts

Algunas de las siguientes características explican según Edgar Morin


(Sociólogo francés) el paradigma de la complejidad:

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¡Correcto!
El mundo se define como orden y está regido por leyes absolutas e
inamovibles

¡Correcto!
La descomposición especializada de las partes hace olvidar el conjunto.

¡Correcto!
La lógica se explica solo por deducción e inducción

Nada se reduce a lo que es medible y computable

Pregunta 9 12.5 / 12.5 pts

La psicología puede ser transformada por la teoría de la complejidad en


algunos de los siguientes aspectos:

¡Correcto!
Se puede hacer psicología de las organizaciones y del trabajo añadiendo
elementos útiles de otras ciencias.

¡Correcto!
El concepto de identidad psicológica (el self) debe ser abordado desde la
complejidad, utilizando los modelos psicológicos tradicionales junto a nuevos
conceptos, como la teoría de conjuntos borrosos de Codina

¡Correcto!
Los procesos psicológicos deben ser entendidos como procesos evolutivos,
influidos por un contexto específico y por una naturaleza humana particular
en cada caso.

cómo el funcionamiento dinámico de un sistema NO se convierte en un


concepto de suma importancia para el estudio de los eventos psicológicos y
sociales.

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Pregunta 10 12.5 / 12.5 pts

Cual de las siguientes teorías presupone como base que la mente humana
es un sistema para procesar información, en similitud a lo que hacen los
computadores.

¡Correcto! La teoría del procesamiento humano de la información (PHI)

Teoría de la complejidad

Teoría de la psicología social

Teoría del nuevo paradigma de la complejidad

Puntaje del examen: 125 de 125

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