CUESTIONARIO DEL SEGUNDO TRIMESTRE

1. Escriba una definición breve de la tilde diacrítica

Es aquella que permite distiguir palabras que se escriben igual,pero
Que tiene diferentes significados y presentan diferentes pronunciaciones.

2. Escriba oraciones con las siguientes palabras:

Mí: A mí no me gusta la sopa de lentejas.

Mi: Mi hermano ayer lavo mis uniformes.

SÍ: Sí iré mañana a la fiesta.

SI: No se si mañana iré a tu casa.

ÉL: Él compró palomitas de maíz.

EL: El cielo está despejado, pero se esperan tormentas para la noche.

3. CORRIJA LAS SIGUIENTES ORACIONES

A. Él auto de descompuso.
Correción: Él auto se descompuso.

B. A mi me gusta bailar.
Correción: A mí me gusta bailar.

C. Ella me lo dijo a mi.

Correción: Ella me lo dijo a mí.

D. La casa de el es muy grande.

Correción: La casa de él es muy grande.

4. Realice un cuadro comparativo sobre los tipos de adjetivos.

CALIFICATIVOS – DEMOSTRATIVOS – POSESIVOS

5. Clasifique las palabras según su categoría gramatical (SUSTANTIVOS O

ADJETIVOS)

CASA, ESTE, PERRO, BONITO, ROSADO, SU, NIÑO, CUADERNO, AQUELLA, ALTA,
BOTELLA, COMPUTADORA, ZAPATO, SUCIO, ANTIGUO.
SUSTANTIVOS ADJETIVOS

Rosado

Perro Sucio
Cuaderno Antiguo
Botella Aquella
Computadora Alta
Niño
Su
Bonito
este
6. Mencione 2 reglas para el uso de la “C”
Aquellas palabras que termina en z y se cambia a plural, se escriben con “c”.
La letra c se pronuncia como una interdental fricativa sorda, el sonido de la c en
cerilla o ciento, cuando precede a las vocales e o i.
7. Escriba 5 palabras con las siguientes terminaciones:

ANCIO ANCIA ICIO ICIA

Abundancia Oficio Malicia

Constancia Vicio Caricia

Vagancia Fabricio Injusticia

Fragancia Fenicio leticia

Sustancia Vinicio Delicia

Cansancio
Rancio