Interacciones entre los seres vivos

1. En el experimento de Jean Baptiste van Helmont se constató un aumento en la

masa de una planta, sin una disminución considerable de la masa de la tierra
del macetero que la contenía. Si en este experimento se hubiese cubierto
herméticamente el macetero con una campana transparente de vidrio desde los
primeros momentos de la germinación, ¿cuál hubiese sido el resultado?, ¿cuál
sería la explicación?

Si se hubiese cubierto herméticamente el macetero, probablemente la planta no hubiese

continuado desarrollándose, ya que no podría haber tomado el CO 2 suficiente de la
atmósfera para realizar fotosíntesis, con lo cual no podría haber seguido creciendo.

2. Las plantas requieren de distintos elementos para realizar la fotosíntesis, los

que captan a través de diferentes estructuras. Para cada una de las siguientes
estructuras, indica el o los elementos que ingresan a través de ellas, que son
necesarios para la fotosíntesis.

Agua y sales minerales Luz Dióxido de carbono

(CO2)

3. En el siguiente esquema se resume el proceso fotosintético. Completa el

esquema con los elementos faltantes.

Requerimientos Productos

Dióxido de carbono + agua + Luz  Glucosa + Oxígeno

4. En el proceso fotosintético la energía:

A. química se convierte en energía calórica.

B. lumínica se convierte en energía calórica.
C. lumínica se convierte en energía química. X
D. calórica se convierte en energía química.

Analiza la siguiente imagen de una cadena trófica y responde las preguntas 5 y 6.

5. ¿Qué organismo representa a cada nivel trófico?

Nivel trófico Organismo

Consumidor primario Krill
Consumidor secundario Foca cangrejera
Consumidor terciario Orca
Productor Fitoplancton

6. ¿Qué consecuencias cabría esperar respecto del número de organismos de los

demás niveles tróficos si:

a) aumentara la cantidad de krill?

Disminuiría la cantidad de fitoplancton y aumentaría el número de focas

cangrejeras.

b) disminuyera la cantidad de krill?

Aumentaría la cantidad de fitoplancton y disminuiría el número de focas

cangrejeras.
 c) disminuyera la cantidad de focas cangrejeras?

Aumentaría la cantidad de krill y disminuiría la cantidad de fitoplancton y de orcas.

d) disminuyera la cantidad de orcas?

Aumentaría la cantidad de focas cangrejeras, con lo que disminuiría el krill y

aumentaría la cantidad de fitoplancton.

e) aumentara la cantidad de fitoplancton?

Aumentarían la cantidad de krill, de focas cangrejeras y de orcas.

7. La siguiente imagen muestra una trama alimentaria hipotética. A partir de esta,

contesta las siguientes preguntas.

a) Si disminuyera la cantidad de organismos 1, ¿qué organismo sería el que

se vería más directamente afectado?, ¿por qué los otros organismos que se
alimentan de 1 se verían menos afectados?

Se vería más afectado el organismo 3. Los organismos 5 y 4, que también se

alimentan de 1, se verían menos afectados, ya que también consumen otros
alimentos.

b) ¿Qué organismo(s) debería(n) aumentar o disminuir para que se observe

una baja en la cantidad de organismos 3?

Para que baje la cantidad de organismos 3 podría darse una disminución del
organismo 1 o un aumento en la cantidad de organismos 6.
 c) ¿Quién(es) representa(n) a los organismos productores?

Los organismos 1 y 2.

d) ¿A qué nivel pertenece el organismo número 6?

Es un consumidor secundario.

e) ¿Qué consecuencias directas cabría esperar respecto del número de

individuos de los demás niveles tróficos si disminuyera drásticamente la
cantidad de individuos 3?

Se observaría un aumento en la cantidad de individuos 1 y disminuiría la cantidad

de individuos 6.

f) ¿Qué representan las flechas en esta trama alimentaria?

Representan el flujo de nutrientes entre los organismos.

8. ¿De qué manera podría afectarnos a los seres humanos…

a) la contaminación del aire?

Al liberar sustancias tóxicas al ambiente, estas pueden ingresar a nuestros

pulmones al respirar y causarnos diversas complicaciones o enfermedades.
 b) la contaminación del suelo?

Esto podría afectar la calidad de los productos vegetales que se cultivan en el

suelo, provocando que estos se contaminen. Al consumir estos alimentos
contaminados se pueden provocar diversas alteraciones en el organismo.

c) la deforestación?

Esta acción tiene el riesgo de dejar infértiles los suelos, lo que imposibilita que
este pueda ser utilizado para cultivar alimentos que consumimos los seres
humanos.

d) la introducción de especies exóticas?

Estas especies introducidas pueden convertirse en plagas y consumir los cultivos

de los cuales nos alimentamos o desplazar a otras especies de interés para los
seres humanos.

e) la sobreexplotación de especies?

Puede extinguir especies que sean utilizadas como recursos alimenticios para el
ser humano.
9. Cierta ave de nuestro país ha visto drásticamente disminuidas sus poblaciones
en los últimos años. ¿Qué efectos de la actividad humana podrían haber
afectado a esta ave y de qué manera?

La deforestación podría haber acabado con los lugares de nidificación de estas

aves, provocando una baja en su número. La introducción de especies invasoras
también podría haber disminuido el número de esta ave. Además, la
sobreexplotación o la caza indiscriminada de esta ave podría haber provocado que
disminuyera drásticamente.

10. ¿Qué medidas podrías adoptar tú y tu familia para minimizar los daños
producidos al ecosistema por la actividad humana?

Por ejemplo, se podría disminuir el uso de automóviles para minimizar las

emisiones de gases tóxicos al ambiente, favoreciendo el uso de la bicicleta o el
transporte público.
Además, se podría disminuir la cantidad de basura producida en los hogares,
utilizando bolsas reutilizables, comprando productos con menos envoltorios y
separando la basura para reciclarla.

11. En las siguientes imágenes, identifica con una letra “I” a las especies
invasoras de nuestro país.

I I

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