0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
4 vistas53 páginas
El video presenta a Hart Das, un profesor de yoga y artista que impartirá un curso sobre introducción al arte hindú. Das explica que el arte hindú se refiere específicamente al arte védico o sagrado proveniente de las escrituras hindúes. El arte hindú busca la trascendencia y no solo imitar la naturaleza. También contrasta el arte hindú con el arte occidental moderno, el cual a veces busca la expresión del ego del artista.
El video presenta a Hart Das, un profesor de yoga y artista que impartirá un curso sobre introducción al arte hindú. Das explica que el arte hindú se refiere específicamente al arte védico o sagrado proveniente de las escrituras hindúes. El arte hindú busca la trascendencia y no solo imitar la naturaleza. También contrasta el arte hindú con el arte occidental moderno, el cual a veces busca la expresión del ego del artista.
El video presenta a Hart Das, un profesor de yoga y artista que impartirá un curso sobre introducción al arte hindú. Das explica que el arte hindú se refiere específicamente al arte védico o sagrado proveniente de las escrituras hindúes. El arte hindú busca la trascendencia y no solo imitar la naturaleza. También contrasta el arte hindú con el arte occidental moderno, el cual a veces busca la expresión del ego del artista.
00:07 arte hindú presentando obviamente al 00:09 profesor que se llama heart y das que 00:12 conozco ya desde hace unos años 00:14 personalmente a través de una serie de 00:16 encuentros de la federación española de 00:19 arte hindú de creación tonella e indus 00:22 de españa y hace unos dos meses surgió 00:28 esta idea porque somos los dos ponentes 00:31 dentro de las charlas habituales que se 00:35 realizan en esta federación y una de 00:37 ellas pues sobre la introducción a la 00:40 iconografía del arte hindú es un tema 00:42 que no es fácil encontrarlo así ha 00:46 organizado este tipo de formato de 00:49 charlas y a mí me gustó mucho y como 00:52 alumno que uno siempre mantiene esa 00:54 postura pues me interesó me pareció muy 00:57 útil sobre todo para las personas que 01:00 tienen una sábana y tienes un profesor 01:03 de yoga y no conocen bien las formas 01:08 y darte hindú sobre todo en la 01:10 iconografía y la simbología como pueden 01:13 ver esas formas que hay detrás de los 01:15 símbolos de las deidades 01:17 entonces me interesó mucho y le propuse 01:19 esta idea y rápidamente se ha formado el 01:23 curso y ha habido bastante interés por 01:26 parte de los alumnos entonces bueno 01:28 áridas es profesor de filosofía del yoga 01:33 de yoga team centro en valencia de hace 01:36 ya unos cuantos años el profesor 01:38 titulado por la federación internacional 01:40 de yoga clásico y creo que sigue el 01:43 linaje sino ante mí gamal de la línea de 01:47 swabi sivananda ha sido iniciado con las 01:51 bendiciones del pixar de sus maestros 01:54 con los que ha estudiado y también 01:56 dirige un curso de filosofía del yoga y 01:59 vedanta que está en él krishna cali yoga 02:03 que dirige también con su mujer aparte 02:06 de esto de esta dedicación al mundo del 02:09 yoga de la filosofía del yoga y vedanta 02:12 es artista 02:14 es una de las cuestiones para las que a 02:15 mí me parece interesante que si desde 02:18 este curso un artista que vive como 02:22 primero formado por su maestro el pintor 02:26 lo que fue jorge lópez de güereña 02:29 formado en bellas artes desde una óptica 02:33 occidental después se ha consumado como 02:37 artista digamos influenciado por el arte 02:41 hindú y eso marca una diferencia quizá 02:45 con otros tipos de personas que pueden 02:48 enseñar arte hindú desde un punto de 02:49 vista académico él es un artista en el 02:53 que he visto hacer las obras de pintura 02:56 sobre todo de los tipos no vemos bien 02:58 diseño gráfico en la federación al hindú 03:02 que se le suele encargar así muchos 03:04 tipos de trabajos y luego ha trabajado 03:07 sobre todo para lladró si no me equivoco 03:08 lo que nos puede corregir 03:11 para lladró es el de asesor y agro es 03:14 una marca internacional conocida de 03:15 porcelanas y de este tipo de piezas de 03:20 arte y es el asesor que está encargado 03:25 de la línea e indignó de divinidades uno 03:28 es el que les asesora y la forma es 03:31 también si tienen bien los parámetros 03:33 para que una figura industria indulto 03:35 entonces es una persona que lo vive que 03:39 es obviamente un sanatana dar mi nivel 03:42 hinduismo de vive acorde al karma y qué 03:46 mejor que una persona que tiene una 03:48 formación occidental que es artista que 03:51 expresa sus sentimientos y su adoración 03:52 a través de este arte y que comparte con 03:55 nosotros está este conocimiento ético 03:58 que es uno de las formas en las que el 04:02 autoconocimiento se da a través de la 04:05 devoción el conocimiento del arte así 04:08 que sin más os dejo en manos de jade asa 04:11 que ahora las delicias 04:14 de vuestros intelectos y corazones 04:16 gracias 04:22 vamos a abrir que el audio ahí está 04:24 abierto y silencio el mío 04:33 [Música] 04:35 y nada más 04:38 [Música] 04:42 y ahora van a bajar 04:45 ahora suena más a círculo una masa área 04:51 [Música] 04:53 un galán y aquí ya una calle con gatti 04:59 virani vaya allá sivananda llaman galán 05:12 hola hola a todos bienvenidos hola oscar 05:17 gracias por tus impuestos y merecidos 05:22 elogios hacia mí y pues hola soy 05:26 queridas como ha dicho óscar pues soy 05:29 profesor de yoga soy profesor de vedanta 05:31 y bueno me dedico me he dedicado al arte 05:36 en tiempos y me he dedicado mucho al 05:38 arte sagrado hindú entonces hoy 05:41 vamos a hablar sobre el arte hindú el 05:46 título del curso es introducción al arte 05:48 hindú 05:50 y me gustaría empezar explicando un 05:53 poquito en qué consiste el arte hindú 05:56 qué es el arte hindú podemos decir arte 05:59 hindú estamos hablando de arte de la 06:02 india pues no es lo mismo 06:04 indio hindú son cosas diferentes por 06:07 supuesto entonces no vamos a hablar 06:09 durante este curso de arte budista por 06:12 ejemplo vamos a hablar de arte jainistas 06:14 que son otras religiones de la india no 06:18 vamos a hablar del arte mongol que es el 06:20 arte de los musulmanes hindúes aunque 06:23 estuvieron gobernando la india durante 06:26 tanto tiempo el arte hindú significa 06:29 específicamente arte médico 06:32 arte védico quiere decir este arte 06:36 sagrado que proviene de la revelación 06:39 dada en los vedas en estas escrituras 06:41 santas en estas escrituras sagradas del 06:43 hinduismo 06:45 entonces hablar de arte hindú es hablar 06:48 necesariamente de trascendencia de 06:52 trascender de ir más allá en realidad 06:57 en realidad hablar de arte es hablar de 06:59 trascendencia 07:01 no podemos contemplar el arte o al menos 07:04 visiones que no podemos contemplar el 07:06 arte sin una idea de trascendencia 07:09 el arte para ser arte tiene que ir más 07:12 allá muchas veces muchas veces hemos 07:15 dicho 07:16 hemos oído o hemos leído o hay una 07:18 visión muy extendida del arte una visión 07:21 en un sentido muy occidental de que el 07:24 arte imita a la naturaleza 07:27 pero para que el arte sea arte no puede 07:29 ser una mera imitación de la naturaleza 07:32 porque pues muy sencillo porque tú 07:35 puedes pintar una hoja y pintar hasta 07:38 las pequeñas 07:41 benita sólo los pequeños canales por los 07:44 que corre la savia de la hoja y es tan 07:46 tan perfecta que no se diferencia de una 07:50 hoja real pero para que si ya tienes una 07:52 hoja real 07:54 entonces el arte para ser arte en sí 07:59 tiene que ir más allá tiene que ser otra 08:01 cosa lo que aprecia de hecho en mi 08:05 maestro jorge lópez de gereñu que habla 08:07 de óscar él era un hombre en principio 08:10 muy materialista en su en su forma de 08:13 pensar el de piaggio 08:15 bueno yo creo en la sonrisa de mi 08:17 banquero solía decir él pues en 08:21 principio parecía ser pero él siempre 08:24 decía que lo que más odiaba a un artista 08:25 es que le digan qué bonito está parece 08:28 una foto pero no por qué porque para eso 08:30 ya pondría una foto lo que amamos del 08:33 arte no es lo que vemos sino lo que hay 08:36 más allá 08:38 una persona puede pintar una hoja y ser 08:40 arte pero lo que aprecia realmente es la 08:43 pincelada del artista el trazo es algo 08:46 más que dice entonces digamos que el 08:49 arte es trascendencia el arte tiene que 08:51 tiene relación con expresar algo que 08:54 está más allá pero esto puede variar 08:57 según las vertientes del arte y vamos a 09:00 hablar del arte sagrado en grupo 09:02 para empezar hay una gran diferencia 09:04 entre lo que llamamos arte en occidente 09:08 o lo que llamamos arte sagrado hindú o 09:12 el arte sagrado médico 09:16 por lo menos en los últimos siglos en 09:19 esta época por revolución industrial de 09:22 hecho quizás quizás lo que ha matado el 09:24 arte occidental vemos muchas veces que 09:28 dicen que el arte está muerto que ya no 09:29 hay nada que podamos hacer nuevo porque 09:31 ya no nada tiene sentido dentro del arte 09:35 por eso pues vemos obras pues típico no 09:39 quiero poner ejemplos existentes pero 09:41 típico lienzo en blanco con un solo 09:44 manchurrón creo y esto por qué por qué 09:48 el arte está ahora el arte soy yo 09:50 entonces esto es lo que decía lo que 09:52 dijeron en tiempos como no hay ya no hay 09:55 más el arte soy yo 09:57 entonces 09:59 quizás está esta diferencia se basa en 10:03 que mientras que el arte occidental no 10:05 siempre porque ha habido arte místico 10:07 occidental muy interesante y muy 10:09 importante pero digamos el arte en esta 10:12 época 10:14 modernista o en esta época post 10:16 revolución industrial cuando digamos el 10:19 mundo se ha vuelto más materialista 10:21 busca o bien la imitación de la 10:24 naturaleza como hemos dicho antes o bien 10:26 la expresión del ego del artista muchas 10:30 veces vemos un artista que pinta algo 10:32 que no tenemos ni idea de lo que es 10:35 y además no nos conmueve no nos gusta no 10:38 no tiene nada especial y que es bueno yo 10:41 es que no entiendo de arte a lo mejor 10:43 pero es esto porque es porque está en un 10:46 museo y el entendido te dice es que 10:48 nadie lo había hecho antes bueno va 10:51 venga 10:53 si normal pero pero 10:57 lo cierto es que esa idea nos hace 11:01 darnos cuenta de que lo que valoramos en 11:03 el arte occidental es que es la 11:06 expresión del ego del artista porque 11:09 nadie lo había hecho antes porque es una 11:10 expresión única de esta persona es decir 11:13 este artista de la forma que sea como él 11:16 haya querido puede haber acertado más o 11:18 menos podría habernos tocado el corazón 11:21 o puede que sólo se entiendas 11:23 él mismo pero de alguna forma él ha 11:25 querido algo de su ego de su ser 11:28 individual y ha querido mostrarlo al 11:31 mundo entonces este arte de alguna forma 11:34 también quiere ir más allá también busca 11:36 una cierta trascendencia de la mera 11:38 imitación de la naturaleza pero lo que 11:41 encontramos es que está haciéndonos un 11:44 retrato de la persona que lo hizo 11:47 y el arte hindú en ese sentido es 11:49 totalmente diferente porque lo que busca 11:51 el arte hindú es ir más allá de la 11:53 persona por eso vas a encontrar 11:55 difícilmente un artista hindú que firme 11:58 lo que lo que pinta que ahora sí y ahora 12:02 el arte del calendario y tal en rosarno 12:05 y todos estos pero quién quién quien 12:08 esculpió el bronce de natalia quien 12:11 esculpió el christina sobre tal ya todas 12:14 estas imágenes que vemos del arte en que 12:16 nadie no lo hizo nadie o al menos esto 12:20 es lo que quería lo que quería expresar 12:21 el artista hindú no he sido yo yo soy un 12:25 canal esta es la gran diferencia del 12:27 artista 12:28 el artista hindú busca expresar a la 12:31 divinidad 12:32 por medio de este arte plástico 12:38 aunque esto existe en muchas otras 12:41 culturas quizás en todas las culturas 12:44 en ninguna otra se ha desarrollado con 12:47 tanta sofisticación con tanto cuidado 12:49 por el detalle por cada pequeño símbolo 12:53 por cada pequeño gesto como en el arte 12:56 de la india 12:58 entonces 13:01 hoy voy a empezar tengo algunos textos 13:03 de las escrituras 13:06 voy a empezar con un pequeño texto un 13:09 pequeño verso de italia bratman a los 13:12 brahmanes sabéis qué son estos textos 13:15 médicos textos de los vedas 13:18 en el que define el arte dice ahora se 13:23 glorifican las artes las artes son el 13:27 refinamiento del ser o apma sánscrito 13:30 con éstos el devoto recrea su ser que 13:34 está hecho de ritmos y metros 13:38 es decir ya los verás nos dicen que el 13:42 arte sirve para refinar el ser que ser 13:46 no el ser supremo no al alma suprema 13:48 sino que refinada limpiando nuestro ser 13:51 hasta el punto que podemos 13:53 identificarnos con lo que representa la 13:56 obra de arte en este caso la divinidad 14:02 este arte hindú juega con lo simbólico 14:06 esto es muy importante porque 14:10 e 14:11 [Música] 14:12 el símbolo muchas veces pensamos que las 14:17 divinidades hindúes son formas de 14:20 explicar filosofía a gente que no puede 14:23 entender la filosofía es como casi una 14:25 superstición no no bueno el señor abismo 14:29 representa la preservación del mundo 14:32 pero lo que significa en realidad es no 14:35 se la fuerza de la gravedad tarde esto 14:37 de muchas veces en centros de yoga de 14:39 gnosis iba bueno es la fuerza de la 14:42 naturaleza que hace tal pero es que los 14:44 antiguos inglés como lo sabían pues tal 14:46 cual los antiguos niveles no sabían 14:48 madre mía 14:50 puedes creer o no creer en las 14:52 divinidades en los debates eso no entró 14:55 en ello pero estos debates son mucho más 14:58 que mucho más que una metáfora una 15:01 metáfora por ejemplo caperucita roja 15:04 puede ser una metáfora de pues 15:07 en la idea de que existen malos 15:10 elementos en el mundo que pueden hacer 15:12 daño a los niños de perecer pero es una 15:14 metáfora es una ficción que trata de 15:18 explicar no salgo de la vida real 15:21 el debate o mejor dicho él 15:24 vi graja la imagen la imagen de la 15:27 divinidad es un símbolo esto es mucho 15:30 más poderoso y mucho más importante 15:31 porque el símbolo y lo que simboliza 15:34 están irremediablemente unidos hay una 15:38 hay una verdadera conexión entre ellos 15:41 hasta tal punto que se puede comprender 15:44 y aprender por completo este este esta 15:50 verdad por medio de este símbolo hasta 15:52 tal punto que muchas veces es difícil 15:57 en entender si realmente discernir cuál 16:00 es el símbolo y cuál es la verdad tanto 16:03 que como tantos santos de la india que 16:06 por ejemplo tocaran este santo que 16:09 adoraba única y exclusivamente a esta 16:12 divinidad hindú que se llama kvitova no 16:14 y para él todo era kvitova todo era 16:17 vital entonces un gran team de estos de 16:20 ahora de estos de estos que es el en 16:23 tres libros y tenga villa lo entendido 16:25 todo ello este tu cara ma no sabía mucho 16:28 por qué porque claro en lugar de decir 16:31 que todos el primeros premios cállate 16:35 a lo mejor era muchísimo más santo que 16:37 tú porque su experiencia era 16:40 absolutamente espiritual 16:45 él expresaba con palabras lo que él 16:47 decía y él sentía que kvitova era ese 16:49 todo ese es él era su todo no tiene 16:53 tanto que ver con lo que digamos con la 16:55 expresión entonces muchas veces el 16:57 símbolo se entremezcla con la con la con 17:01 la verdad con esta verdad un símbolo muy 17:04 conocido por todos puede ser la cruz 17:06 verdad la cruz es un objeto de adoración 17:09 que está extendido por todo el mundo no 17:12 solo en el cristianismo sino infinidad 17:15 de religiones por ejemplo la américa que 17:17 tiene la suástica tener la cruz llamada 17:19 la celta la cruz está como objeto de 17:23 adoración en todas las culturas es 17:25 [Música] 17:27 es inseparable de estas culturas 17:30 aparecen culturas indias mesoamericanas 17:33 asiáticas porque porque es un símbolo es 17:37 decir está íntimamente ligado con la 17:40 verdad que quiera expresar por eso hay 17:43 símbolos que son 17:45 y consustanciales a todos los seres 17:47 humanos nos los encontramos en todas las 17:49 culturas etcétera etcétera 17:52 ok entonces quisiera empezar me gustaría 17:58 que esta clase de introducción fuese 17:59 como una especie de introducción a todo 18:01 el curso entonces vamos a ir hablando un 18:03 poquito de todos los temas que vamos a 18:05 al menos de casi todos los temas está 18:08 dividido en seis clases y esto nos 18:11 ayudará a comprender mejor el arte en 18:14 sus distintas variantes 18:16 sin hacer tanto mezcla quillo por decir 18:18 así entonces lo primero que hay que 18:22 entender es que visto que este este arte 18:25 nos lleva a comprender verdades 18:28 espirituales el arte mismo el arte mismo 18:31 hindú siempre estamos hablando del arte 18:33 hindú el arte sagrado hindú constituye 18:36 un tipo de yoga sabéis qué yoga no sólo 18:39 es 18:40 el yoga el yoga el hatha yoga no sólo es 18:44 el yoga de las posturas toda una 18:46 filosofía del yoga gay cientos de ramas 18:49 de yoga hay ahí 18:51 el hatha yoga pero iván y yoga 18:53 devocional la indiana ayuda del 18:55 conocimiento y entre ellos hay un yoga 18:57 menos conocido que es silva yoga silva 19:00 yoga es el yoga del arte silván 19:03 significa arte 19:07 el sil ping el sil bien es el artista es 19:12 el que hace el que fabrica la divinidad 19:15 el que fabrica la imagen de la divinidad 19:21 este simple es un aspirante espiritual 19:24 si no es un maestro es un aspirante 19:27 espiritual no no es un artesano un 19:31 artesano es alguien que hace un tipo de 19:34 fabrica un elemento práctico como un 19:37 jarrón o por ejemplo a lo mejor no es 19:40 práctico es una estatua pero por ejemplo 19:41 pues estas estatuas que vemos en los 19:43 mercados tales de souvenirs que las 19:46 vemos las hacen a propiedad lo que las 19:48 hace con pam pam como churros sería 19:51 artesanía este hombre es un aspirante 19:54 espiritual desea encontrar la divinidad 19:58 entonces 20:01 tanto en el proceso de hacer la 20:03 divinidad de recrear esta deidad él 20:09 encuentra encuentra a un rasa lo mismo 20:14 que el que va a ver la divinidad 20:16 encuentra un rasa 20:19 qué es un rasa aquí digamos el primer la 20:25 primera lección digamos el primer tema 20:28 que daremos en la segunda clase será 20:30 rasa por qué porque es imposible 20:32 comprender el arte hindú sin grasa grasa 20:35 puede traducirse como sabor 20:40 esencia incluso se ha leído en alguna 20:45 ocasión velocidad 20:47 es muy difícil de traducir lo que 20:50 significa rasa pueden podrían ser poder 20:52 podría traducirse de muchas maneras pero 20:56 otra otra palabra más académica quizás 20:59 es experiencia estética 21:02 qué es la experiencia estética o rasa en 21:05 la india vamos a ir a uno de los 21:08 trabajos más importantes que habla sobre 21:10 raza 21:12 es matías hasta matías extra es un 21:17 tratado de arte especialmente habla 21:19 sobre la danza y que fue 21:22 escrito por barata money entonces uno de 21:28 sus aforismos dice viva va anotada y 21:33 avisar y sin yoga tras danés patrick 21:36 rasa se produce de una combinación de 21:39 determinante o vivaba consecuencias a nu 21:43 baba y estados transitorios voy a dicha 21:47 arriba 21:49 yo creo que está clarísimo 21:52 bueno qué es qué significa esto vamos 21:55 vamos a tratar de explicarlo imagina 21:57 porque de alguna forma todos tenemos un 22:00 rasa y todos hemos vivido esta 22:02 experiencia solo que cuando tratamos de 22:04 explicarlo con palabras fallamos 22:06 estrepitosamente es como buscar lo que 22:09 significa la palabra amor en el 22:10 diccionario fuerte apego que tiene una 22:14 persona a una a otra oa un animal 22:19 esto no es 22:20 ahora imagina que has entrado en un 22:23 museo 22:25 y entonces 22:27 por ejemplo en el museo del prado' si 22:29 vives en madrid no sé los que puede 22:31 haber en latinoamérica seguramente habrá 22:33 muchos muy hermosos entras en el museo 22:36 que más te gusta y ves una obra por 22:39 ejemplo yo entré en una ocasión en el 22:41 museo del prado 22:44 y tan grande como era la pared estaba 22:46 allí el cristo de velázquez 22:49 y en ese momento 22:56 hubo 22:57 de alguna forma solo estaba el cristo de 23:00 velázquez ya no había museo ya ni 23:03 siquiera estaba yo 23:05 solo estaba allí el 'cristo crucificado' 23:09 y yo me llene de reverencia 23:14 que estaba sintiendo esto sería lo que 23:18 hemos llamado nos hemos llamado a este 23:21 estado transitorio 23:23 pero qué ha pasado aquí ha habido una 23:26 causa 23:28 un determinante un viva 23:32 y ha habido una reacción también una 23:35 consecuencia a nu baba y eso me ha 23:37 creado un estado transitorio cuál es la 23:39 causa la causa es este cristo pero ojo 23:43 la causa tiene como todas las monedas 23:46 tiene dos caras la causa es por un lado 23:48 la causa externa está esta pintura del 23:50 cristo y por otro lado es eso que yo 23:54 llevo dentro que me hace conectar con 23:56 este cristo pues ya sea en educación 24:00 judeocristiana que pudiera ser ya sea 24:05 por ejemplo una una impresión de un 24:11 recuerdo incluso de una vida anterior ha 24:14 podido ser lo que sea que sea pero hay 24:18 algo de mí que conecta con esta causa y 24:22 eso me hace reaccionar como reaccionó 24:25 con esta expansión de consciencia está 24:28 este estado en el que de pronto lo que 24:32 ves es lo único que existe 24:37 esto es muy hermoso y esto nos ha pasado 24:39 a todos a lo mejor no te ha pasado como 24:41 una obra de arte a lo mejor simplemente 24:43 estabas 24:45 en el campo en la naturaleza mirando un 24:48 pájaro y de pronto tienes esta 24:51 experiencia está este tipo de 24:54 concentración este tipo de 24:58 experiencia espiritual a lo mejor esta 25:00 base en el mar 25:02 a lo mejor estabas adorando a la 25:04 divinidad que te es querida está 25:09 en él 25:11 en jaipur estuve una vez en un templo de 25:17 calima que está en fuerte ámbar en la 25:21 fortaleza death para la la deidad el 25:23 según creo es bengalíes el estilo 25:25 bengalí pero fue llevada para huir de 25:28 los musulmanes de los reyes musulmanes 25:30 que encoge se estaban destruyendo las 25:31 imágenes inglés fue llevada allí 25:34 y está allí desde entonces y yo entonces 25:38 digamos que calima la diosa kali que era 25:42 para mí un tanto desconocida yo viviré y 25:46 moriré siendo devoto de cristian porque 25:48 porque es la divinidad que me hace 25:51 vibrar pero pronto y ahora ahora yo veo 25:55 a calima como mi madre 25:58 él 26:00 lo que me nace cuando la veo en su 26:02 deidad es mi madre entonces antes no me 26:07 pasaba esto que resultado de aquí ahora 26:10 tengo un rasa respecto de calima quizás 26:13 por este darse en un momento dado tome 26:15 de esta divinidad esta de esta deidad 26:18 entonces está esta causa la divinidad 26:22 y eso que conecta en mí con la divinidad 26:26 al mismo tiempo está esta consecuencia 26:28 este estado de pronto estático porque 26:31 quizás no es lo más importante sino lo 26:33 resultante esta relación que yo he 26:38 obtenido de esta experiencia a partir de 26:41 ahora puede ser que esté en un estado 26:42 absolutamente mundano en estado de 26:45 vigilia en un estado de sueño puede ser 26:48 que esté en cientos de estados no pero 26:51 conservó este rasa que cuando aparezca 26:54 la imagen de calima de crema y la dorada 26:57 de como si fuera mi madre entonces esto 27:01 es rasa es este este este 27:05 esta relación está esta forma este humor 27:09 eso es otra de las traducciones de rasa 27:12 este humor que tú adoptas respecto a 27:16 alguna situación de imagen o persona eso 27:20 es rasa según la tradición estética 27:24 india 27:26 hay nueve razas 27:29 mundanos hay ocho razas mundanos y un 27:31 noveno que comienza las razas 27:34 espirituales entonces en la próxima 27:37 clase vamos a hablar de todas estas 27:39 razas vamos a hablar de por qué porque 27:42 es muy importante para comprender el 27:45 arte hindú cuando veamos una imagen 27:46 podremos saber en qué rasa estaba él 27:50 [Música] 27:52 el autor de la imagen podemos ver que 27:55 rasa ha querido representar muchas veces 27:58 esto lo podemos ver en el arte hindú más 28:01 incluso por gestos del rostro es como lo 28:04 representarían por ejemplo en el arte de 28:06 la danza más que por eso muchas veces lo 28:09 podemos ver por posturas corporales 28:12 posturas corporales perdón por mudas por 28:14 gestos de las manos por de término 28:17 incluso por determinados elementos 28:20 en los adornos de la divinidad porque 28:24 realmente él 28:27 el arte hindú o la iconografía hindú 28:30 podríamos decir más correctamente es es 28:32 un lenguaje es un idioma de profundos y 28:36 sofisticados símbolos estamos 28:38 constantemente trabajando con estas 28:40 letras con estos con estos 28:45 con este idioma con este es como una 28:48 traducción y si tú aprendes esto de 28:52 alguna forma 28:54 te enriqueces al ver estas divinidades 28:56 porque empiezas a entender lo que la 28:59 divinidad está tratando de enseñarte 29:03 esto no significa que la persona que que 29:07 simplemente ve una de estas personas 29:10 sabrán esto incluso en la india incluso 29:12 incluso los artistas de ahora de la 29:15 india cometen muchísimos errores en la 29:17 representación de las divinidades el 29:19 arte de calendario típico muchos son 29:22 preciosos pero cometen muchos errores 29:24 iconográficos un ayuno muy muy muy 29:27 recurrente relacionado con la media luna 29:29 que el señor si va a llevar su diadema 29:32 y por qué pues porque estas escrituras 29:35 son muy antiguas no están muy no están 29:38 muy extendidas y pues no todo el mundo 29:42 tiene que saber de esto pero eso no 29:44 significa que el devoto que no conozca 29:47 este lenguaje no pueda adquirir esta 29:50 experiencia estética esto no se trata de 29:52 saber pero realmente hay personas que 29:55 necesitan saber hay personas a las que 29:57 les ayuda a este conocimiento 30:00 y realmente es un gran es una gran cosa 30:06 que hacer cuando cuando lo aprendes cómo 30:09 es debido 30:09 no intelectualmente sino en una forma 30:12 [Música] 30:14 devocional por decir así no significa 30:17 que tú tengas que llevar una vida 30:18 devocional pero cuando realmente tú 30:21 aprendes con humildad esto justifica 30:25 mucho tu corazón es una gran práctica 30:27 espiritual el aprender sobre la estética 30:29 india 30:32 así que el arte el arte hindú 30:37 es por antonomasia la escultura 30:41 la escultura es el arte más importante 30:44 quizás de la india desde el hinduismo 30:46 digamos porque porque por medio de las 30:48 culturas se crean las deidades las 30:50 imágenes que son indignas de adoración 30:53 estás imágenes de dios que para el 30:56 devoto hindú representan a dios mismo 30:58 aquí también hay un gran malentendido 31:01 verdad recuerdo mucha gente que me 31:05 notario una vez me dijo 'ya o sea que 31:08 vosotros sois hindú estaba muy bien muy 31:10 bien yo fui a la india y pensaba que 31:13 esto del hinduismo era solo adorar 31:15 muñequitos 31:17 saltan papá 31:19 vamos a ver 31:23 muchas veces se ha tachado el hindú de 31:24 idólatra porque existe esta idea de que 31:26 él toma a la habilidad como dios 31:31 no es dios 31:34 esto podría decirse de todas las 31:36 religiones realmente porque no se ve 31:39 porque no se dice del cristianismo que 31:41 adora un trozo de madera que el 31:44 cristiano o que el musulmán adora una 31:46 piedra que está en la meca claro que no 31:49 adora esas cosas es una representación 31:51 de dios es como si como si tienes la 31:55 foto de tu hijo sobre la mesa y entonces 31:57 ves a tu hijo y te acuerdas de ligar y 31:58 guapos mi hijo de no es son fotones es 32:01 una es una foto no es no es tu hijo de 32:04 verdad no lo es pero me trae su recuerdo 32:06 y me hace sentir lo que siento cuando 32:08 está mi hijo delante de bien 32:10 lo que sucede es que en la cultura hindú 32:13 hay una teología o hay una filosofía que 32:18 hace ir más allá de que la vida no sólo 32:21 representa a la deidad sino que en el 32:23 momento de la adoración la deidad misma 32:27 o la divinidad misma entra dentro de 32:29 esta deidad 32:30 para ello hay ciertas 32:33 ciertas normas que se deben que se deben 32:36 cumplir entonces hablaremos también 32:38 durante este curso de cómo se fabrica 32:41 una deidad hindú cómo hace cómo se hace 32:44 una deidad hindú para que sea apta para 32:46 la adoración y cómo se consagra esta 32:49 ceremonia que es llamada gran artista y 32:52 que sirve para que la divinidad 32:55 bondadosamente descienda hacia él 32:59 xavi graham a la imagen y se haga viva 33:02 se haga digamos es como es esta esta 33:05 deidad sería como un receptor de radio y 33:09 está la divinidad habla con nosotros a 33:13 través de la deidad de piedra vendría 33:16 siendo el fundo en este caso entonces 33:19 hemos dicho que la escultura por esto es 33:21 tan importante en la india y fijaos sólo 33:24 un detalle tan importante es la 33:26 escultura en sánscrito si no me equivoco 33:28 es otra 33:30 la pintura que por cierto es mi campo es 33:36 llamada si trabaja que significa 33:40 escultura escrita 33:43 fíjate qué cosa tan curiosa tan 33:45 importante es para ellos la escultura 33:47 que definen la pintura en función de la 33:50 escultura 33:54 vamos a ver vamos digo el momento 33:59 llegó el momento 34:02 de compartir pantalla vamos a ver si lo 34:05 hago bien entonces 34:08 si todo sale bien 34:09 [Música] 34:10 estoy compartiendo pantalla y oscar me 34:14 hace así con el dedo lo cual significa 34:17 que lo estoy consiguiendo bueno vamos a 34:20 ver una cierta comparación entre el arte 34:24 occidental y el arte hindú 34:28 aquí tenemos otro gran malentendido 34:30 sobre la cultura india do en general 34:33 sobre todas las culturas antiguas que es 34:35 que los antiguos no dibujaban bien 34:38 habéis oído alguna vez que los egipcios 34:41 solo sabían dibujar de perfil es absurdo 34:44 porque como no va a saber un egipcio 34:48 dibujar de frente lo que sucede es que 34:51 para ellos la forma 34:54 esotéricamente la forma sagrada de 34:58 pintar las ciudades era de perfil porque 35:01 ellos tenían su propia simbología pues 35:03 que desgraciadamente en la mayor parte 35:06 de los casos se ha perdido sabemos muy 35:09 poco sobre esta simbología egipcia sin 35:12 embargo sucede algo parecido con la 35:15 india aquí tenemos dos cánones que 35:17 podéis ver por un lado vamos a ver si 35:20 puedo sacarle él 35:29 no tengo el punto luminoso no tenemos 35:33 aquí está 35:34 [Música] 35:36 esta estatua que es el doríforo de 35:39 polícleto en los que sabéis un poco 35:41 sobre arte sabéis qué polícleto eres 35:43 este escultor de la antigüedad clásica y 35:46 el desarrollo el canon que todavía hoy 35:48 en las escuelas de bellas artes se usa 35:50 porque honestamente no hay otro mejor yo 35:54 también cuando pinto utilizo el canon de 35:56 polícleto que quizás haya gente que 35:59 prefiere puede que haya quien lo discuta 36:01 para mí es un gran canon para pintar de 36:05 forma naturalista polícleto decía que 36:10 el hombre perfecto o el hombre digamos 36:13 con las medidas apropiadas mide siete 36:15 cabezas y media siete de sus cabezas y 36:19 media más hacen la altura de un hombre 36:21 si yo tomo mi cabeza siete veces y media 36:24 saco mi altura si oscar saca su cabeza y 36:27 la mide siete veces y media será también 36:30 su altura e independientemente de 36:33 nuestra altura particular ni de óscar y 36:35 del tamaño de nuestras cabezas entonces 36:40 cuál es la base de este arte totalmente 36:42 el naturalismo es decir qué 36:46 la imagen se parezca a lo que es su 36:49 nombre y de hecho tanto este dolor y 36:52 feroz que era un atleta como así fue 36:55 como el rey como los dioses zeus apolo 37:00 etcétera etcétera estarán hechos sobre 37:02 este sobre este mismo 37:05 sobre este mismo arte sobre este mismo 37:07 canon porque porque para ellos los 37:09 dioses no eran sino hombres con mucho 37:12 poder 37:13 no siempre es decir digamos esta era la 37:16 religión básica por supuesto había 37:19 místicos que tenían una concepción mucho 37:22 más elevada de la divinidad pero para 37:24 ellos todos los dioses son un poco menos 37:27 que humanos quizá incluso a veces 37:30 demasiado humanos y sabemos algo de 37:32 mitología en cambio tenemos aquí el 37:35 canon hindú 37:37 y si viéramos esto por la calle pues no 37:40 se espantaría pero nos parecería un 37:41 monstruo 37:43 fijaos que hombros tan extrañamente 37:46 anchos para esta cintura tan delgada 37:49 verdad estas y estos brazos que casi 37:51 llegan hasta las rodillas 37:53 este es un canon hindú muy simplificado 37:57 y vemos que está dividido como en nueve 38:00 secciones entonces cuál es la razón de 38:03 esto primero que el hindú sabe que para 38:05 explicar lo inexplicable aquello que 38:08 trasciende la realidad o lo que es lo 38:10 mismo dios no podemos utilizar las 38:12 medidas naturales dioses más allá de lo 38:15 natural es el es cynthia no es 38:21 a docs hayáis incomprensible no podemos 38:24 entenderlo por los sentidos entonces su 38:27 representación gráfica no puede ser 38:29 naturalista sino simbólica y aquí es 38:33 donde entra una una de las materias que 38:38 vamos a dar en el tercer el tercer 38:41 capítulo de este curso que es a la maná 38:44 está la maná es este sistema de medición 38:47 este canon tan particular que se utiliza 38:50 en toda la imaginería hindú alemana es 38:54 este sistema en el que la unidad de 38:56 medida es el ala que es un tala 38:59 bueno pues un tala es esta 39:02 [Música] 39:04 está 39:06 división qué es 39:10 como la palma de una mano y ellos dicen 39:12 la palma de una mano 39:15 es exactamente lo que mide desde tu 39:18 entrecejo hasta tu barbilla 39:22 podéis incluso probarlo y veréis que en 39:24 la mayor parte de los casos es así o es 39:26 muy similar ahora bien este tal no es 39:30 sólo una medida al azar 39:32 este tala está formado de distintos de 39:35 distintos componentes a veces también se 39:38 define el dada como tres puños uno 39:40 encima de otro de nuevo podemos 39:41 comprobar 39:43 que si ponemos tres puños uno encima del 39:46 otro 39:47 damos la medida de nuestra mano pero lo 39:51 más interesante de esto es que cada tala 39:53 está dividido en doce medidas pequeñas 39:56 llamadas ángulos 39:59 y esto y el ángulo ángulo y sabéis que 40:02 significa dedo es la angula es este dedo 40:04 meñique y de nuevo si haces la 40:06 comprobación verás que la palma de tu 40:08 mano tiene aproximadamente 12 dedos 40:11 meñiques ahora bien 40:14 vemos qué 40:16 [Música] 40:18 el ser humano el ser humano o la 40:20 divinidad en este caso puede ser un 40:23 héroe como como hay una puede ser un 40:26 dios como christina puede ser un dios 40:28 como abismo o como si va como rama es 40:31 navata la es decir sigue una estructura 40:35 de nueve talas porque nueve talas pues 40:37 si sacamos la cuenta 40:40 de los nueve talas multiplicados por 40:43 doce ángulos que mide cada tala 40:47 el que sea bueno en matemáticas 40:49 rápidamente le dará el número 108 esta 40:52 es la constitución de la divinidad 40:55 108 como sabéis es el número sagrado en 40:58 el hinduismo es el número sagrado por 41:00 excelencia el número místico 41:03 hay muchos más aspectos de tala pero los 41:08 veremos más adelante 41:12 estos son los razas y debería haberles 41:15 haberlos metido antes aquí vemos las 41:18 razas vemos las las 41:23 distintas formas del rasa digamos del 41:26 reza mundano les podemos ver schering 41:29 hará el rasa digamos erótico asia el 41:32 rasa humorístico vayan acá el rasa 41:37 temeroso privad si hago el rasa de gasto 41:41 adulta el rastro de sorpresa caruna de 41:45 compras de compasión significar un es lo 41:47 patético lo que mueve a pena ruta o el 41:51 el rasa iracundo y mira o el rasa 41:57 el heroico digamos mira es este valor 42:00 verdad y un noveno rasa que es santa 42:04 pero que hagáis yoga seguramente sabéis 42:08 lo que significa santín santa rasa es 42:10 este rasa pacífico curiosamente este 42:14 este último rasa en lo mundano es el que 42:19 comienza con las razas espirituales el 42:21 primero de los rastros espirituales 42:23 habiendo muchos más y tenemos sólo para 42:25 ver el sistema está la mano y vamos a 42:30 poner un ejemplo de lo que estábamos 42:33 hablando hasta ahora vamos a poner un 42:35 ejemplo de ésta 42:38 iconografía hemos dicho que es este cono 42:43 grafía es un idioma 42:46 nos dicho que esta iconografía no es 42:49 simplemente una cuestión de estética en 42:53 el sentido de esto queda bien ghanesa es 42:55 muy bello verdad pero en la india 42:58 ganesan no es bello porque porque se no 43:03 es así porque eso es bonito 43:06 la india en la cultura hindú lo bello lo 43:10 bueno y lo verdadero son una sola cosa 43:13 de hecho bien conocido mantras a thiago 43:15 silva son darán verdad que 43:19 propone como tres lados del mismo 43:22 triángulo lo bueno en lo bello y lo 43:26 verdadero es decir todo dentro de la 43:28 cultura de la india todo aquello que es 43:31 que es bueno es bello y es verdadero lo 43:36 que es y no es si no es verdadero no es 43:38 bello si no es bello no es verdadero si 43:40 no es bueno no es bello ni verdadero 43:43 entonces esto no es al azar todo esto es 43:47 un lenguaje de símbolos increíblemente 43:49 intrincado y que aún así expresan la 43:51 realidad de lo que es el señor ghanesa 43:55 en la publicidad de este curso habéis 43:58 visto que se publicitaba a menudo con 44:01 esta imagen con una serie de 44:04 señales y van apuntando por la corona de 44:08 las orejas porque tienen cabeza de 44:11 elefante aún así era son es un dibujo 44:16 que hice hace tiempo 44:18 y son explicaciones pero no son todas 44:20 las explicaciones vamos a tratar de dar 44:22 algunas aquí vamos a tratar de dilucidar 44:25 lo que representa que en ella 44:28 sabéis qué 44:30 [Música] 44:34 las imágenes hindúes no sólo son no sólo 44:39 son no sólo es vianesa y ya está este es 44:40 el único que hay sino que hay cientos y 44:42 miles de advocaciones igual que pues en 44:45 occidente hay una virgen del pilar y una 44:47 virgen de guadalupe siendo la misma 44:48 virgen tienen distintos atributos y 44:50 formas del mismo modo hay distintos 44:53 ghanesas con distintos brazos varias 44:56 cabezas y así con todas las divinidades 44:59 pero vamos a tomar este que no podríamos 45:02 decir que es un ghanesa estándar sin 45:04 ánimo de de faltar al respeto ni mucho 45:07 menos pero digamos que es un ghanesa que 45:10 es fácil de encontrar esta imagen la 45:13 vemos muy a menudo y aún así es una 45:15 imagen clásica está compuesta según el 45:18 canon está compuesta según el sistema 45:20 está la maná debido a que ganéis es el 45:22 señor de los ganas o de los ejércitos de 45:25 shiva él tiene la compostura de un gana 45:29 esto lo veremos en la tercera clase 45:33 veremos que el sistema está la maná no 45:36 sólo divide al hombre 9 sino que según 45:39 la naturaleza de cada personaje de cada 45:41 de asura's demonios de batallas dioses 45:44 etcétera etcétera hay un número de talas 45:46 determinado entonces ghanesa siempre se 45:49 compone o casi siempre se compone de 45:51 importadas en catalán 45:54 no es como los demás dioses de la mitad 45:57 muchos dioses y planes porque lo 46:00 escogido primero porque en la cultura 46:01 hindú sabéis que hagan ella es el señor 46:03 de los principios entonces que mejor 46:05 para comenzar este curso que hablar de 46:08 cannes ah pero al mismo tiempo lo 46:11 escogido primero porque realmente es 46:14 digno de ser explicado y también porque 46:18 es mucho más de lo que pensamos cuando 46:20 adoramos a gales a esta esta devoción 46:23 que tenemos con el señor ghanesa porque 46:24 como no amara ghanesa porque él es es 46:27 maravilloso es bondadoso es es amoroso 46:31 siempre está de parte de sus devotos 46:34 nunca se enemista con la humanidad en 46:36 esa es es adorable porque es digno de 46:39 ser adorado pero al mismo tiempo ghanesa 46:42 a través de su forma nos explica 46:47 muchísimo más de lo que parece cuando 46:49 adoramos a canella no solo adoramos al 46:51 dios ganesh a ni siquiera adoramos solo 46:54 a dios sino que también estamos haciendo 46:56 una adoración completa a dios y al mundo 46:58 porque canessa tiene cabeza de elefante 47:01 la primera razón es legendaria no 47:05 digamos que es mitológica aparece en el 47:08 psib apuran a aparecer en link apuran 47:10 así no me estoy ahora equivocando 47:13 aparecen muchas más muchos más textos 47:16 historias pues es esta leyenda en la que 47:19 si va por error corta la cabeza de 47:22 ganesha entonces debe reponer la por una 47:24 de elefante esto pertenencia al ámbito 47:28 de lo mitológico porque obviamente si va 47:31 no no se ve en la necesidad de cortarle 47:33 la cabeza a su hijo ni su hijo tiene por 47:36 qué ser decapitado pero 47:41 más profundamente este cuerpo redondo 47:45 este cuerpo gordo está esta gran tripa 47:48 es el mundo material verdad es un cuerpo 47:50 humano es un cuerpo grande porque dicen 47:54 que en su panza 47:55 en su gran barriga tambo dará el guarda 48:00 el universo entero todo el mundo está 48:02 contenido en su tripa 48:05 no todo es esta tripa este cuerpo humano 48:09 mundano la cabeza de elefante es el 48:11 atman elefante muchas veces representa 48:14 la sabiduría verdad 48:16 representan india podéis ver elefantes 48:19 en los templos que bendicen a los 48:20 devotos porque porque representa la 48:22 sabiduría del atman del ser en ella 48:25 tenía una cabeza humana 48:27 lo que es él se dejaba guiar por su ego 48:29 en esta decapitación que se iba a hacer 48:34 erradica el ego de ganesha lo sustituye 48:37 por éste atman entonces el ser el alma 48:41 profunda es esta cabeza de elefante 48:45 esto es muy hermoso pero 48:50 es una explicación las escrituras nos 48:53 proveen de cientos e incluso si tú 48:55 estudias con humildad incluso pueden 48:58 pueden ser revelados otros significados 49:00 en este mismo templo de jay por donde 49:03 estuve había 49:06 muchos muchos turistas españoles y 49:09 estaban dándole la lata al tuyo y al 49:12 sacerdote oye y este dios porque tal y 49:16 este porque tiene cabeza de elefante y 49:17 éste me explicas no sé qué y el pobre 49:19 hombre que no tenía ni idea de español 49:21 ni del inglés de valladolid que habla de 49:24 pero también hablo inglés a valladolid 49:25 pero vamos no tenía ni idea lo que le 49:27 decían y me compadecí dirige no venido 49:31 os voy a explicar y les expliqué la 49:33 historia de ganesha porque si va le 49:35 cortó la cabeza como la reparo está 49:37 entonces cuando se marcharon los 49:38 turistas del sacerdote me vino por 49:40 detrás y me dijo usted conoce muy bien 49:42 la historia de gales ya pero usted no 49:44 sabe en realidad porque era danés ya 49:46 tiene cabeza de elefante 49:49 y yo pensaba que lo sabía él no no usted 49:52 no sabe la verdadera razón por la que 49:55 canessa tiene cabeza de elefante él 49:57 escogió tener esta cabeza porque así con 50:01 sus orejas grandes puede oír todas las 50:03 oraciones de sus devotos con sus ojos 50:05 pequeños no es capaz de ver sus pecados 50:08 así de bondadoso es el señor ghanés gyan 50:11 y también me tocó esa explicación me 50:14 tocó el correo y por eso siempre la 50:16 cuento porque yo pensaba que tenía idea 50:19 de por qué la mesa tenía cabeza de fanta 50:20 probé realidad no tenía ni idea porque 50:22 este hombre a través de su devoción 50:24 había había encontrado otra explicación 50:27 quizás más hermosa 50:30 si vamos avanzando en la imagen de 50:33 canessa observamos que él no tiene dos 50:36 brazos él tiene cuatro brazos porque las 50:39 divinidades hindúes tienen tantos brazos 50:41 y muchas veces es difícil incluso de 50:46 asimilar cuando vemos divinidades de 50:48 cien brazos hay incluso una de mil 50:50 brazos en el budismo también existen 50:54 esto es esta cantidad de brazos 50:56 representan los poderes del dios esto es 51:01 fácil de comprender si yo tengo dos 51:02 manos puedo hacer 51:05 pues una serie de trabajos pero si tengo 51:07 cuatro manos puedo hacer muchos más 51:09 trabajos entonces claro el dios que 51:13 tenga más brazos es el más poderoso 51:14 verdad resulta que no a menudo cuantos 51:18 menos brazos tienen son más importantes 51:22 son más elevados representan más 51:25 fácilmente la divinidad porque porque 51:28 tantos brazos representan los rayas con 51:31 el poder desplegado toda esta acción de 51:35 la divinidad pero la divinidad 51:36 finalmente ese espíritu no es acción es 51:39 decir está esta energía estás aquí está 51:43 esta divinidad que crea que destruye 51:46 pero más allá de todo hay una divinidad 51:50 que está más allá de todas las cosas 51:52 este espíritu puro station' a este señor 51:55 bondadoso que es a chillán anda es 51:58 existencia conocimiento y 52:01 bienaventuranza absolutas entonces este 52:04 este ser supremo no actúa ni necesita 52:08 actuar por eso usualmente cuantos cuanto 52:12 más 52:12 una divinidad contenida 52:16 más atípica es más pura más en su pura s 52:19 en este caso gane ya tiene cuatro brazos 52:22 como veremos en muchas divinidades cosa 52:24 que veremos en la tercera y cuarta y dos 52:28 clases dedicadas a este tipo de 52:30 simbología porque hay mucho de lo que 52:32 hablar veremos que los cuatro brazos 52:35 tiene una importancia debido a que lo 52:39 cuádruple es muy importante en la en la 52:43 cultura hindú es decir tenemos por 52:46 ejemplo los cuatro verás el caso de 52:49 visión por ejemplo estos baratos 52:50 representan los cuatro vedas y también 52:52 las cuatro esquinas del jack ya las 52:56 cuatro que es el jack 52:58 este ritual en el que se ofrecen unas 53:00 poblaciones al fuego se ofrecen unas 53:03 ofrendas de mantequilla clarificada que 53:06 aviva el fuego y está este altar que 53:10 también forma parte del sil para la 53:12 construcción de altares forma parte del 53:15 silbante forma parte de las artes 53:17 hindúes y es estudiada también 53:20 aunque los hay de varias formas debe 53:22 tener cuatro esquinas porque porque 53:26 representa por un lado los cuatro vedas 53:28 pero también por otro los cuatro pétalos 53:30 de muladar a un muladar a chacra el 53:35 primer chakra a partir del cual 53:38 en comienza nuestra vida espiritual 53:43 y siendo ghanesa el señor de los 53:45 principios quién será el regidor de 53:47 muladar a más que él 53:49 claro entonces sus cuatro brazos tienen 53:52 todos estos simbolismos pero también 53:55 vemos que en cada uno de sus brazos el 53:57 porta algo esto es lo que se llama 53:59 ayudas no ayudas de ayudar ayudas es 54:03 decir armas o atributos 54:07 vemos que por un lado vemos aquí que 54:10 ghanesa está utilizando este hacha 54:13 verdad 54:15 es un hacha menos reconocible aquí está 54:18 este lazo así regordete y está adornado 54:22 por supuestamente es un lazo en su en 54:26 esta otra mano porta un colmillo y en la 54:29 cuarta un bote con golosinas entonces el 54:32 hacha para su 54:34 ganesan como dios 54:38 no desea ver a sus devotos en lo mundano 54:43 entonces el hacha representa este arma 54:46 afilada que es el discernimiento corta 54:51 los apegos mundanos 54:55 entonces 54:58 fijaos qué símil tan particular porque 55:02 para realmente comprender las verdades 55:05 divinas para comprender las verdades 55:07 espirituales tu intelecto debe ser 55:09 afilado verdad como el filo del hacha 55:12 entonces veremos también en otras 55:14 divinidades que portan espadas y luego 55:15 resultan ser menos guerreras de lo que 55:17 parece pero que esta espada representa 55:19 el conocimiento que corta de los apegos 55:21 mundanos ya no me interesa en la cuenta 55:25 corriente el banco el coche al cual 55:27 trabajo ahora quiero saber que dijo que 55:30 serán sobre esto 55:32 entonces 55:34 el otro es el lazo qué curioso verdad 55:37 para preparación para su es el hacha 55:40 pasa es el lazo con el lazo en la otra 55:45 con la otra mano ata 55:49 por un lado dios libera y por el otro 55:53 ata porque finalmente es él quien está 55:55 haciendo todo esto por su gracia 55:58 tenemos este condicionamiento por su 56:00 gracia tenemos esta liberación pero hay 56:02 otro porque hay distintas escrituras y 56:05 distintas versiones hay otro simbolismo 56:06 de este lazo que dice que no es tal 56:09 nuestra el apego mundano no está la 56:11 atadura mundana sino que en realidad el 56:14 lazo representa el apego divino es decir 56:18 el único apego que nos va a liberar que 56:20 se la pegó a la divinidad este lazo es 56:22 la bhakti 12 se le ata amorosamente a 56:25 sus devotos junto a él 56:30 por otro lado vemos que ghanesa tiene un 56:33 colmillo en su mano y claro si si 56:35 prestamos atención a su imagen vemos que 56:38 se ha deshecho de uno de sus colmillos 56:41 de cual se ha deshecho concretamente 56:44 granada igual no da igual se ha deshecho 56:46 del izquierdo la leyenda dice que bias a 56:51 este gran compilador de los vedas 56:55 se vio en la obligación de escribir el 56:57 mahabarata este gran poema entonces 56:59 llamó a danesa y dijo bueno pero con que 57:02 escribo 57:03 tinta no tengo al 2 entonces danesa se 57:06 las arregló se cortó el colmillo y con 57:09 el colmillo comenzó a escribir toda la 57:11 epopeya no el mahabarata sin embargo en 57:14 el contexto iconográfico este a 57:16 realizarse el colmillo representa el 57:18 ascetismo 57:21 y el discernimiento porque el ascetismo 57:23 el discernimiento y el discernimiento 57:26 primero diría digamos porque porque él 57:32 tiene un colmillo y el otro no es decir 57:34 ha sabido arrancar de sí lo que no era 57:38 favorable y ha sabido 57:41 mantener lo que era favorable para la 57:43 vida espiritual por eso es tan 57:45 importante que sea el lado izquierdo 57:48 porque el lado izquierdo seríamos sería 57:51 la siniestra sería el lado y nos pidió 57:54 so 57:55 esto no siempre es así pero en este 58:00 contexto representaría algunos vicios o 58:02 mientras que el lado derecho a la 58:03 diestra sería lo auspicioso sería lo 58:06 favorable para la vida espiritual 58:08 entonces vanessa se lo ha cortado pero 58:11 fijaos que es un simbolismo muy 58:13 importante porque no nos gusta nada 58:17 arrancarnos cosas nuestras y esto era 58:20 algo muy de ganesha es su colmillo y él 58:22 tiene que cortar lo tiene que romperlo 58:24 eso es doloroso por esto representa el 58:26 atletismo aunque él sabe que forma parte 58:29 de él porque finalmente como vivas como 58:32 almas 58:33 tenemos esta esta como seres 58:37 individuales tenemos esta esta parte 58:41 buena digamos y esta parte mala esta 58:43 estos apegos estas estos egoísmos y 58:47 estas cosas mundanas esto que nos aleja 58:50 de la divinidad y nos cuesta deshacernos 58:53 de ellos duele por eso ghanesa se 58:55 arranca el colmillo 58:58 en el atletismo pero la cee mismo tiene 59:00 su premio entonces el cuarto tributo es 59:03 la golosina y atenerse a le encanta en 59:05 las golosinas en la india se preparan 59:07 moda acá se preparan lados están 59:10 buenísimos también saben un poquito como 59:11 a turrón lo más exótico y él le encanta 59:15 lo dulce de hecho otra explicación dice 59:18 que canella está gordo pero no es porque 59:20 sea el botón sino porque como es el dios 59:22 más adorado de toda la india y no le 59:23 puede negar nada a sus devotos claro él 59:25 se tiene que comer toda la comida desde 59:27 al final acabamos así regordete entonces 59:30 este este dulce representa por un lado 59:34 la las bondades del atletismo esto que 59:38 después de haber después de haber 59:41 sufrido de este ejercicio espiritual 59:43 pues a lo mejor no te gusta hacer asanas 59:46 a lo mejor no te no te gusta a 59:49 levantarte pronto para hacer ya para ir 59:50 repetir el mantra o tantas cosas no hay 59:53 pues el día décadas y mañana décadas y 59:56 hay que ayunar no sé qué tal vez es un 59:58 rollo pero qué sucede cuando termina te 60:00 sientes mejor no sólo te sientes mejor 60:03 es lo que tienes la impresión de que es 60:05 aprendido 60:05 y esa esa dulzura de ser satisfacción es 60:10 lo que representa el dulce 60:12 y por otro lado también representa el 60:14 dulce de la devoción danesa es un dios 60:16 muy devocional 60:18 vemos que danesa está sentado de una 60:20 forma poco austera digamos porque 60:23 veremos en las próximas ediciones del 60:26 curso veremos 60:28 de dioses que se sientan de formas muy 60:31 lógicas e incluso que son imposibles 60:34 para nosotros 60:35 el ghanés es muy raro es muy muy raro 60:38 ver a ghanés ahí hay un par de deidades 60:40 por ahí es muy raro verle en actitud 60:42 lógica en esa es un dios que se complace 60:47 en la adecuación de sus devotos entonces 60:51 él no adquiere así grandes grandes 60:54 imágenes de oídas le gusta más estar 60:56 relajado al mismo tiempo vemos que su 61:00 figura no se inclina hacia ningún lado 61:02 esto también tiene un significado dentro 61:04 de la cultura de line pero bueno quizás 61:06 hablaremos de ello más tarde 61:09 si vemos que bajo sus pies voy a 61:14 terminar ya porque estoy viendo que son 61:16 las 8 y un minuto vemos que bajo sus 61:18 pies hay un pequeño animalito una rata 61:21 música 61:23 y todos los dioses o casi todos los 61:26 dioses casi todas las divinidades 61:27 masculinas femeninas tienen 61:32 tienen este está bajan a esta montura un 61:37 animal que les es propio puede ser un 61:39 animal 61:40 real no puede ser un animal fantástico 61:42 pero que les sirve de montura a un 61:45 animal semidivino que digamos procede de 61:48 los de los planos de existencia 61:50 superiores pero siempre tienen una 61:52 montura que les representa igual que 61:53 siempre veremos el templo de chivas 61:55 siempre veremos el toro nandi pues en el 61:58 templo de ganesha siempre veremos la 62:00 rata 62:01 y que representa a la rata la rata tiene 62:06 12 significados muy bellos uno de ellos 62:09 es la superación de todos los obstáculos 62:12 porque se adora arganis al principio de 62:14 los puntos porque él supera todos los 62:16 obstáculos él es digna business ahora él 62:20 destruye los obstáculos para el camino 62:23 espiritual o para cualquier otra acción 62:24 que quieras emprender es que yo quiero 62:27 hacerme rico danesa también lo acepta él 62:29 destruye los obstáculos para que tú 62:31 puedas tener ese voz ese deseo así su 62:33 bondad 62:36 el observador que tenga pueblo sobre el 62:40 que sea de pueblo y vea las rodillas si 62:43 tú pones una rata y un laberinto y el 62:45 otro lado y un cacho de queso la rata se 62:47 las ingenia como sea para ese 62:49 hecho de queso es decir los antiguos 62:51 indios dieron esta rata 62:54 y muy inteligente en seguirá muy lista 62:57 en el sentido de poder sortear los 62:59 distintos obstáculos entonces se 63:02 atribuyó como imagen de cannes a pero al 63:05 mismo tiempo 63:07 también tiene este otro significado que 63:11 cada uno se narra en diferentes leyendas 63:13 de él en distintos planes porque qué es 63:17 la superación de todos los miedos de 63:20 alguna forma es el mismo la superación 63:21 de los obstáculos porque obviamente cuál 63:24 es el mayor miedo de un elefante 63:28 un ratón es algo que es ampliamente 63:31 conocido verdad entonces vean y se monta 63:35 sobre el monta sobre la rata es su 63:37 montura a veces se ve la rata incluso 63:39 grande con bridas ghanesa monta 63:41 poderosamente sobre la rata sobre música 63:43 porque porque él ha vencido todos los 63:46 miedos está más allá de todo miedo de 63:48 todo condicionamiento él es el divino 63:51 hijo de chivas entonces podemos ver que 63:53 canella es mucho más de lo que parece 63:56 nos hemos dejado muchos detalles como 63:59 el ya que habita en cordón sacrificial 64:02 por donde los brahmanes del que 64:05 hablaremos en próximas ediciones nos 64:07 hemos dejado la corona nos hemos dejado 64:09 el tridente adhesiva lo identifica como 64:11 nadie está relacionada con si va en la 64:14 red derecha el road tracks ya perdón 64:15 allí hay muchas muchas más muchos más 64:19 significados que podemos ver e incluso 64:22 por la postura y forma de la divinidad 64:24 podemos podemos 64:28 comprender este tipo de divinidades en 64:34 qué forma debe adorar se está divinidad 64:35 y bueno a grandes rasgos también de 64:40 muchas otras cosas vamos a hablaremos de 64:43 esa división de la ciencia de las 64:46 comparaciones veréis que la literatura y 64:48 arte hindú es utilizado mucho una con 64:50 una comparación 64:52 muy naturalista que hablan hablan de 64:55 todos los elementos de la naturaleza y 64:58 lo 65:00 lo comparan con las partes del cuerpo de 65:03 la deidad y esto quien también su 65:04 simbolismo es que a sus ojos como lotos 65:07 porque son como lotos pues tiene una 65:09 razón entonces a grandes rasgos sobre 65:13 todos estos temas 65:14 iconografía canon proporciones también 65:18 simbología especialmente simbología un 65:21 poco de incluso de leyenda 65:24 me gusta más decir historia sagrada un 65:27 poco más de historia sagrada hindú 65:30 de todas estas cosas hablaremos y bueno 65:33 algunos temas que nos dejamos que nos 65:35 dejamos en el tintero pero básicamente 65:37 esto esto va a ser el curso a grandes 65:40 rasgos y bueno espero que os haya 65:41 gustado esta introducción 65:43 y como quiera que se puede hacer esto 65:47 le doy paso a oscar para que si alguien 65:50 quiere preguntar algo se puede hacer 65:53 algo pues nada muchas gracias a todos 65:56 naranja lyon y hasta pronto 66:04 muchas gracias a en realidad ha sido una 66:06 clase de muy amena muy enriquecedora 66:09 vamos a ver qué preguntas tienen los 66:12 participantes entonces los que estáis 66:15 aquí en el sur podéis poner nuestra 66:18 pregunta en la cajita de preguntas y 66:20 respuestas y ponerla directamente en el 66:22 chat si alguien quiere preguntarle 66:25 directamente puedo abrir su vídeo su 66:28 audio para que pregunte para eso tenéis 66:32 que ponerlo si queréis alimentar y 66:35 enseguida le doy más y los que están en 66:38 facebook pues podrían poner su pregunta 66:41 en los comentarios que tienen en 66:47 facebook habilitados de hecho hay alguna 66:50 hay alguna que ya ha preguntado alguna 66:54 cosa por ejemplo antes o mientras que en 66:58 el chat van poniendo alguna pregunta voy 67:01 a leer alguna pequeñita que han puesto 67:03 en los comentarios por ejemplo dice 67:09 una vez escuché que comenzó a escribir 67:12 ghanesa el mahabarata con pluma y en 67:15 determinado momento y se le rompe y 67:18 comienza a escribir con el colmillo 67:20 justo donde comienza la vaga barriguita 67:24 que nos puedes decir si esto es esta es 67:28 cierto bueno es cierto en la medida que 67:32 se dice mucho lo cierto es que en el 67:35 mahabarata original no se menciona esta 67:38 historia de como ghanés ya comenzó a 67:41 dictar el mahabarata donde comenzaron a 67:45 dictar el mahabarata 67:47 pero pero sí que es una leyenda que es 67:49 recurrente lo que lo que sucede es que 67:52 no hay una fuente de ello entonces 67:55 probablemente es algo de tradición oral 67:58 pero finalmente esconde una verdad muy 68:01 bonita que es que esto se refleja por 68:04 ejemplo si habéis leído y si no lo 68:06 habéis leído os lo recomiendo mucho el 68:08 cómic que se ha publicado hace poco en 68:10 español bueno hace pocos años 68:13 con la editorial josé de la neta si no 68:17 me equivoco el mahabarata en tres cómics 68:20 y se refleja esta historia en la que se 68:22 queda danesa sin pinta y que ya se puede 68:25 atraer y que no no ya me apaño y echa la 68:28 tinta en el colmillo y empieza sí pero 68:30 refleja esta verdad tan bonita que es 68:32 que la bala baby está realmente tiene el 68:36 toque de dios en ella porque es la misma 68:37 palabra del señor cristo por eso ghanesa 68:40 la escribe de sí mismo pero pero 68:42 realmente es una es una historia que es 68:45 más ahora que escritural por decir así 68:49 otro comentario dice ghanesa es femenino 68:53 o masculino 68:56 pues bien esa es las dos cosas las las 68:59 divinidades son un nombre mi mujer son 69:02 muy activa nada pero ghanesa de todas 69:05 las divinidades quizás ghanesa es 69:08 eminentemente masculino porque por 69:10 ejemplo tenemos un abismo que en 69:14 ocasiones se convierte en moi y la 69:16 encantadora y su forma femenina tenemos 69:18 a chivas que tiene esta forma que es 69:21 mitad hombre y mitad mujer artesanal y 69:24 clara y tenemos también así va como una 69:26 de las webs del señor es una como que yo 69:28 era más arriba 69:30 pero 69:32 [Música] 69:34 ghanesa es casi siempre masculino lo que 69:38 no quita para que no tenga también su 69:39 forma femenina llamada binayak y 69:42 entonces hay algunas deidades 69:44 efectivamente que muestra en la ghanesa 69:46 como como mujer si bien la mayoría de 69:50 las veces él es el es hombre y de hecho 69:52 incluso está casado con dos esposas si 69:54 de woody el éxito y la inteligencia 70:03 parece que no tiene que ahora buscar 70:06 otra persona cristina de brasil dice no 70:11 sé por qué ghanesa no está así como 70:14 hacia los lados en el que está recto 70:18 esa es una muy buena pregunta 70:22 ghanesa no siempre está recto sino que 70:25 muchas veces está inclinado porque 70:27 cuando una divinidad se inclina tiene 70:31 digamos se se adora como una divinidad 70:34 que representa la gracia divina la 70:36 divinidad que se inclina hacia el devoto 70:38 pero muchas otras veces sobre todo 70:40 cuando es una divinidad muy importante 70:42 se la coloca en una postura recta esto 70:45 significaría que la divinidad se adora 70:48 como el dios supremo en este caso es 70:51 decir 70:52 por ejemplo una una altar que tuviese 70:56 así para llevar la familia adhesiva 70:58 tendría así va y a su esposa huma 71:00 probablemente en postura erguida están 71:06 ghanesa y kart y que ya seguramente se 71:08 inclinarían un poco el peso porque 71:09 serían las deidades secundarias este 71:12 sentido silva aparece como más 71:17 no voy a decir más elevado porque 71:19 realmente la gracia es una gran cosa 71:21 pero si aparece como más manifestado 71:23 como este señor supremo mientras que 71:25 canella en este caso ya sería más una 71:28 emanación de sí pero sigan ella aparece 71:32 totalmente erguido se le adora a él 71:34 independientemente 71:37 anamaría dice si vamos a tener en el 71:40 curso alguna referencia al link y su 71:43 iconografía sagrada 71:45 sí sí en principio quería hablar del 71:49 link a la en la clase de dioses y diosas 71:53 hay una parte que es sobre formas de 71:56 shiva y no quería dejar de lado la forma 71:59 del lincoln también es verdad que no 72:01 podemos hablar mucho de ello porque son 72:03 muchísimas cosas muchísimos dioses y 72:05 advocaciones y si va tiene varios es 72:07 importante mencionar el link a mí es uno 72:09 de ellos pero hay mucho que decir sobre 72:11 el link a sus partes que representa 72:14 realmente la parte que no se ve del link 72:16 am pues igualmente que hay otros tantos 72:19 temas como por ejemplo ya entras que 72:21 forman parte de la iconografía hindú 72:23 pero que no podemos mencionar por falta 72:25 de tiempo pero bueno tiene un momento 72:27 dado podrían darse en próximas clases 72:31 en facebook dice una persona sigan esa 72:34 tiene un ritual especiales 72:38 bueno uno especial para el sigue ahí 72:44 distintos distintos tipos de rituales 72:47 hay puyas hay joma's que están dedicados 72:50 a canella y son son realizables si se 72:55 conocen los delitos y los mantras 72:58 del mismo modo que dish no tiene su 73:02 propio forma o su propia aunque si bien 73:06 la 73:08 en el proceso de la puya del coma son el 73:11 mismo en casi todas las divinidades 73:13 también depende de la tradición etcétera 73:15 etcétera los mantras pueden cambiar 73:17 también es verdad que hayan esa se le 73:20 realizan determinados rituales ya que él 73:24 es el dios que concede la prosperidad 73:26 entonces hay momentos del día momentos 73:30 del año son más apropiados para un 73:33 momentos de tu vida por ejemplo si tú 73:34 abres un negocio debe saltar a la cancha 73:37 si tiene uno especial para él 73:39 probablemente sí porque la adoración 73:42 hindú es tan grande que no podemos 73:44 conocerlo todo pero sí existen puyas 73:46 especiales para adorar a cannes ya 73:48 existen mantras especiales para toda la 73:50 calesa 73:52 puede ser recordarnos dejar las clases 73:55 que vienen de que va a cada clase en 73:58 cuál es el temario de cada clase si nos 74:00 faltaba más aparte de esto sabéis que lo 74:02 tenéis en la web de verde de la antad 74:04 acá tengo en la segunda clase 74:07 tengo la hojita vamos a hablar de rasa y 74:10 la experiencia estética en el arte en 74:12 google que todo esto que hemos hablado 74:13 de cómo surge la experiencia estética es 74:17 lo que vamos a hablar hablaremos de abrí 74:19 nava culta que fue este gran comentador 74:21 del nadies extra que desarrolló tan 74:23 grandemente la teoría de rasa los nueve 74:25 razas el rasa en la vida espiritual y el 74:28 proceso de elaboración y consagración de 74:31 la deidad veremos que cómo se dibuja 74:33 como se pinta cómo se esculpe y 74:36 en los rituales que se utilizan para 74:38 consagrarla 74:41 y esto es sólo la segunda clase y me voy 74:45 a parar aquí en el tercero vamos a 74:47 hablar de la simbología de las posturas 74:49 mudas y atributos de los dioses es decir 74:52 veremos la proporción de la que hemos 74:54 hablado está la manada veremos un 74:56 poquito más profundamente 74:57 tenemos las posturas corporales si un 75:00 dios está inclinado si está erguido si 75:02 está tumbado si está sentado las ayudas 75:05 o las armas de las divinidades como como 75:08 el lazo y el hacha pues vamos a ver 75:09 tantas las distintas divinidades y las 75:12 mudas y los hashtags las mudas son estos 75:14 gestos de la mano hasta a menudo es 75:17 sinónimo de mudra pero también se 75:19 utilizan hashtag sobre todo cuando 75:21 utilizas todo el brazo verdad por 75:22 ejemplo si va cuando hace su postura de 75:24 natalia 75:25 en la cuarta ya hablaremos de los dioses 75:28 y diosas en si tenemos guardado esto 75:31 para la tercera para la cuarta poder 75:33 hablar ir hablando de los dioses 75:35 hablaremos de los más importantes 75:36 ghanesa profundizaremos un poquito más 75:39 la tri multi a la más guay abismo de vi 75:42 y todas sus formas digamos la forma 75:44 femenina de dios y todas sus emanaciones 75:46 los avatares de vishnú las formas de si 75:49 va con la que hablaremos un poquitín 75:51 sobre el line hanuman sitio es muy 75:53 importante y muy bello de adorar y los 75:57 bajan as o monturas de cada uno de los 75:59 dioses los animales en el quinto en la 76:02 quinta clase hablaremos de esa división 76:04 es una de las ramas del arte y seis 76:06 ramas se adapten y una de ellas es ésta 76:08 que es muy hermosa es en la ciencia de 76:10 las comparaciones como a través de la 76:13 comparación tanto en la poesía como como 76:15 el arte podemos aprender cosas de las 76:17 divinidades comparándolas con cosas que 76:19 podemos ver tanto como hojas animales 76:22 pájaros a veces es muy sorprendente 76:24 porque tienes unos ojos como la bandera 76:27 blanca que es un pájaro y como como un 76:29 pájaro porque vuelan no no hay otra 76:33 hay otros y en el sexto hablaremos de la 76:37 simbología del saddam a través de las 76:39 estampas pura micas aquí hablamos un 76:41 poco más de pintura pero también de 76:43 literatura hay que tener en cuenta que 76:45 el arte hindú no se limita sólo al arte 76:48 plástico entonces veremos estampas en 76:51 las que suceden estas leyendas o estos 76:54 pasatiempos de las divinidades y veremos 76:56 que los dioses nunca hacen nada por azar 76:58 sino que con sus pasatiempos ellos nos 77:00 van explicando distintas etapas de 77:02 nuestra vida espiritual y pues 77:04 hablaremos de muchas de muchos de estos 77:07 pasatiempos como por ejemplo baraja el 77:10 dios jabalí cuando salvó la tierra 77:11 hablaremos de si va a ir habana este 77:15 demonio de diez cabezas hablaremos de 77:16 krishna italia y otras algunas otras 77:19 historias que pueden ser muy 77:21 interesantes bueno básicamente este 77:23 estas son las seis clases del curso y es 77:25 de lo que vamos a hablar 77:28 yolanda me está diciendo en el chat la 77:32 imagen de cali resulta aterradora porque 77:36 el motivo 77:39 esa es una muy importante porque cali 77:43 resulta aterrador porque cali no es como 77:46 no es como estos estos dioses que son 77:49 tan botan de aspecto tan bondadoso creo 77:52 que ya va desnuda y tiene estos pelos 77:55 que madre mía los pelos que me lleva 77:57 y en esta lengua fuera verdad y este 78:00 esta imagen este collar de calaveras 78:02 pero cali realmente es la diosa de la 78:05 bondad y es la madre divina es la madre 78:08 de todas las madres 78:10 lo que sucede es que ella corta con 78:13 todos los plazos del mundo con el apego 78:17 al dinero con la pego a las cosas 78:19 materiales a nuestra casa a espera y 78:22 esto no sé que yo quiero tener quiero 78:24 este apego verdad este esto que no nos 78:27 deja prosperar entonces las personas que 78:29 están muy apegadas a esto la mente rible 78:33 en esta imagen terrible de calima pero 78:35 sucede que hay otra hay otra vocación de 78:38 cali que se llama cali que es para sus 78:41 devotos aquellos que realmente la ven 78:43 como su madre entonces observamos que 78:45 aunque ella sigue llevando el collar de 78:47 cráneos y llevando estos pelos sueltos 78:49 ya realmente tienen un rostro muy 78:52 bondadoso lleno de amor para sus devotos 78:54 entonces ella realmente es de su aspecto 78:58 es terrible para aquellos que no quieren 79:01 perder sus cosas materiales pero es 79:03 realmente bondadoso para aquellos que 79:05 desean perderlo todo para ganarlo todo 79:11 la misma yolanda dice que ha visto 79:13 imágenes de llanes a como un bebé 79:15 embargo boca abajo me parece muy 79:19 entrañable 79:20 [Risas] 79:23 sí sí sí hay una imagen que es va la 79:25 danesa el niño ghanés a esto lo 79:28 explicaremos muy bien en la clase de 79:30 rasa de las grasas las distintas 79:34 experiencias estéticas porque en el 79:36 hinduismo no sólo se ve a dios como el 79:40 padre como puede ser en la cultura 79:42 judeo-cristiana sino que se le puede ver 79:45 como como padre pero también se le puede 79:47 ver como amante se le puede ver como 79:50 amigo como esposo o incluso como hijo es 79:53 tema bad salia entonces muchas veces 79:55 ghanesa aparece como un niño como va la 79:58 ghanesa el pequeño hijo de si va y 80:00 despierta en nosotros ese amor paternal 80:02 o maternal 80:06 roxana mara dice que cuál es la palabra 80:09 correcta adaptar es adaptarse o avatar 80:15 as 80:16 bueno pues depende del idioma en el que 80:19 hablemos la palabra sánscrita es avatar 80:22 que significa descendimiento mientras 80:26 que en español se traduce como avatar 80:28 entonces bueno pues en idioma español o 80:32 al menos en castellano de españa cuando 80:34 se dice en plural se dice los avatares 80:38 quizá en otros lugares de latinoamérica 80:41 se diga avatar o en inglés se viera 80:43 avatares en todo caso son diferencias 80:46 idiomáticas las palabras 80:48 hindú o suns que es avatar 80:53 pues de momento aquí creo que no tenemos 80:56 nada más en facebook no hay ningún 80:58 comentario 81:02 no hay ninguna más y aquí en este chat 81:05 en las preguntas tampoco así que damos 81:09 un minuto más y si no creo que ya por 81:13 hoy tenemos de nuestro por real cumplido 81:19 estudiar la iconografía hindú nos ayuda 81:22 al camino espiritual dice cariño 81:26 pues sí 81:29 realmente realmente es un camino de poso 81:31 nos ayuda mucho sobre todo nos ayuda a 81:34 comprender malentendidos verdadera un 81:35 poco el origen de estas clases era 81:38 tratar de dilucidar sobre muchos 81:42 malentendidos que se dan sobre la 81:44 cultura de la india en occidente 81:48 muy bien pues yo creo que hoy vamos a 81:50 dejar aquí los que queráis ya 81:54 suscribiros a las siguientes clases 81:55 sabéis que tenéis el enlace hay en la 81:57 página de facebook 81:58 milan academy también lo hemos enviado 82:01 por email las siguientes clases ya no 82:04 son gratuitas 82:05 es un curso que damos a la gente que se 82:09 inscribe y 82:11 y creo que es una oportunidad muy buena 82:13 precisamente para descubrir todas esas 82:15 falacias que hay alrededor que popular 82:19 con una en muchos sitios verdad con 82:23 ideas un poco equivocadas y también para 82:27 la persona que es un este ha suscrito a 82:31 algunas de las ramas del hinduismo el 82:35 yoga el vedanta etcétera creo que le 82:38 será muy muy provechoso como bien nos ha 82:40 explicado así que terminamos aquí si 82:43 queréis jari con alguna oración y damos 82:46 por concluido 82:48 muy bien 82:50 necesitados por venir y hasta pronto 82:55 [Música] 83:01 [Música] 83:09 santo santo ya 83:14 [Música] 83:17 como los duros admisión a la mejora de 83:20 los haberes y visionando marazzi de un 83:24 chat 83:28 pues nos vemos la próxima clase que será 83:30 el miércoles a las siete de la tarde el 83:33 mismo procedimiento con zoom y lo 83:36 enviaremos otra vez a los que os habéis 83:38 suscrito y ya no habrá clase en facebook 83:41 serán todas por la plataforma en privado 83:43 con la opción esta de zoom llegarán a 83:46 todas las clases 83:49 gracias jardín 3 gracias no de los 83:52 digestivos