DIA DEL IDIOMA

23 ABRIL 2015
JUSTIFICACION

El Idioma es uno de los elementos simbólicos y culturales que diferencia al hombre de

los demás seres de la escala zoológica. Es una de las herramientas esenciales para el
logro de la comunicación humana, pues mediante su uso como código social establecido,
permite llevar a cabo el circuito comunicativo entre los seres humanos.

En reconocimiento a su importancia, se celebra cada 23 de abril, el Día del Idioma; este

día fue escogido por la coincidencia de tres sucesos importantes para la literatura
mundial: el nacimiento, en 1564 del gran autor inglés William Shakespeare; en la misma
fecha, 52 años después, en 1616, su fallecimiento, y las letras hispanas también despiden
este día a Don Miguel de Cervantes Saavedra, autor de Don Quijote. Las obras de estos
dos escritores son recordadas, leídas y estudiadas por todos, al lado de obras de otros
grandes autores, como Garcilaso de la Vega.

El idioma español se extiende hoy por todo el planeta, es la segunda lengua más
importante del mundo y la tercera más hablada, después del inglés, con 400 millones de
habitantes nativos. El castellano, tal como hoy lo conocemos es fruto de un proceso de
transformaciones de más de un milenio, que involucra a diversas lenguas de los
habitantes de la Península Ibérica que se fueron modificando por influencia de los
invasores romanos, godos y árabes. Hacia el final del siglo XV, con la unión de los reinos
de Castilla y Aragón, el castellano se fue imponiendo sobre otros idiomas y dialectos y
llegó al continente americano a través de los sucesivos viajes de Cristóbal Colón y, luego,
con las oleadas de colonizadores que buscaban en América nuevas oportunidades.

Celebrar, entonces, el día del idioma en nuestro colegio, es una forma de rendir
homenaje a los grandes representantes de las letras en el mundo y recordar la
importancia de esta lengua que, en el mundo actual, han alcanzado un valor indudable
por ser patrimonio de nuestra identidad.

OBJETIVO GENERAL

Rendir homenaje a la lengua española como nuestra lengua materna e incentivar en los
niños y jóvenes del colegio, el placer por la lectura y el buen uso de la lengua,
fundamental en el colegio.
OBJETIVOS ESPECIFICOS

Estimular el interés de los estudiantes por conocer más de su propia lengua.

Motivar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades orales que les permitan mayor
eficacia en situaciones de comunicación.

Promover actividades lúdicas que permitan la integración de los alumnos alrededor de

un tema de interés común.

Facilitar el intercambio de habilidades cognitivas y comunicativas entre los estudiantes

del colegio.

Estimular la práctica de los conocimientos adquiridos por los estudiantes.

METODOLOGÍA

El proyecto del Día del Idioma se hará en varios años, distribuidos en épocas, así: Edad
antigua, edad media, edad contemporánea y modernidad, desarrollando actividades de
lengua alrededor de los temas de cada época.

1.2014
EDAD ANTIGUA
Las actividades se realizarán con el tema central de la edad antigua, mitología
griega y escandinava. Las presentaciones tendrán lugar en ambas lenguas,
español e inglés, y participarán todos los estudiantes.

La jornada del 23 de abril de 2014 se dividirá en dos etapas:

-Un acto central.
-Actividades de lengua en estaciones.

2. 2015
EDAD MEDIA
Las actividades se realizarán con el tema central de la Edad media, la época
feudal, el concepto de héroe, las bestias mitológicas y las culturas Maya y Azteca.
Se desarrollará un acto protocolario y luego se llevarán a cabo las rotaciones para
conocer las seis estaciones propuestas.
 PROGRAMA DEL DIA

7H35 – 8H30 LLEGADA Y FORMACION.

8H30 – 10H00 ACTO PROTOCOLARIO

 Palabras de apertura a cargo de las directivas.

 Discurso Día del idioma a cargo de Juan Pablo Monge de 3er grado.
 Izada del pabellón nacional por el buen uso de la lengua.
 Himno Nacional de Colombia.
 Himno del colegio Abraham Maslow.
 Poema “Conozco el secreto “ a cargo de Juan David Díaz y Johannes Ruiz.
 Poema a cargo de María Camila Hernández de grado 2o.
 Poema a cargo de Laura Puerto de 3o.
 Obra de teatro “Edad media revuelta”
 Final del concurso de deletreo en español.

10h – 10H30 REFRIGERIO

10H30 -10H45 PREPARACION DE SALONES

10H45– 12H45 ROTACIONES

12H45 – 13H45 ALMUERZO POR GRUPOS

13H 45– 2H45 ORGANIZACIÓN DE SALONES

2H45 – 3H00 DIRECCION DE GRUPO

ROTACIONES

HORA AUDIOVISUALES 11º 10º 9º 8º 6º

TEATRO FEUDALISMO HEROES BESTIARIO AZTECAS HEROES
HISPANOS
10H45 - 1H05 ARAGON ANDALUCIA GALLEGA CASTILLA VALENCIA CATALANA

11H05–11H25 CASTILLA GALLEGA VALENCIA ARAGON CATALANA ANDALUCIA

CINEFORO
11H25–11H45 TR Y PRIMERO CASTILLA CATALANA VALENCIA ARAGON GALLEGA

11H45 -12H05 GALLEGA ARAGON TR Y CATALANA ANDALUCIA VALENCIA

PRIMERO
12H05–12H25 CATALANA VALENCIA ANDALUCIA GALLEGA CASTILLA ARAGON

12H25 -12H45 VALENCIA CATALANA ARAGON ANDALUCIA GALLEGA CASTILLA

 HORARIO PARA PREESCOLAR

HORA 7H30-9H30 9H30-10H 10H-10H30 10H45-11H25 11H25- 12H45-3H

CURSO 12H00
FS CLASE REFRIGERI PREPARACION PRESENTA- CLASE Y CLASE
NORMAL O EN EL IG PRESENTACION CIONES ALMUERZO NORMAL
EN GRADO 9o
CLASE REFRIGERI PREPARACION PRESENTA- CLASE Y CLASE
PP NORMAL O EN EL IG PRESENTACION CIONES ALMUERZO NORMAL
EN GRADO 9o
CLASE REFRIGERI PREPARACION PRESENTA- CLASE Y CLASE
PK NORMAL O EN EL IG PRESENTACION CIONES ALMUERZO NORMAL
EN GRADO 9o
CLASE REFRIGERI PREPARACION PRESENTA- CLASE Y CLASE
K NORMAL O EN EL IG PRESENTACION CIONES ALMUERZO NORMAL
EN GRADO 9o
CLASE REFRIGERI PREPARACION PRESENTA- ROTACIONES 1h-3h
TR NORMAL O EN EL IG PRESENTACION CIONES AUDIOV. Y
EN GRADO 9o 10o CLASE
ALMUERZO NORMAL
12h15
CLASE DELETREO- REFRIGERIO PRESENTA- ROTACIONES 1h-3h
1o NORMAL COMEDOR CIONES AUDIOV. Y
GRANDE 10o CLASE
ALMUERZO NORMAL
12h15
 NIÑOS QUE IZAN EL PABELLON NACIONAL
POR SU BUEN USO DE LA LENGUA

CURSO ESTUDIANTE

2º MARIA CAMILA HERNANDEZ

3º
4º
5º
6º JULIANA OCHOA
7º MARIANA PEDREROS
8º SANTIAGO ACOSTA
9º JUAN FRANCISCO CASTILLO
10º NICOLAS PERLAZA
11º LUIS MIGUEL VARGAS