Programa PDT Invierno 2022
Departamento de Matemática
Resumen P.D.T. Matemática
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA (14 preguntas)
• PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL CONTEO
o Regla de la suma: Si se puede realizar una primera
tarea de 𝑚 maneras, mientras que una segunda se
puede efectuar de 𝑛 maneras, y no se pueden
realizar las dos a la vez, entonces tenemos un
repertorio de 𝑚 + 𝑛 maneras de realizar una tarea.
Ejemplo: Si se desea escoger un alumno entre 2
grupos escolares disponibles, el primero con 25
alumnos y el segundo con 30, entonces se puede
seleccionar al alumno de 25+30=55 maneras
diferentes.
o Regla del producto: Si un procedimiento se puede
separar en las etapas primera y segunda, y si hay 𝑚
posibles resultados para la primera etapa y 𝑛 para la
segunda, entonces el procedimiento total se puede
realizar, en el orden designado, de 𝑚 · 𝑛 maneras.
Ejemplo: Para una obra de teatro hay 6 hombres y 8
mujeres que aspiran a los papeles principales. El
director puede elegir a la pareja principal de 6 ∙ 8 =
48 formas.
• COMBINATORIA
o Factorial: Sea 𝑛 un número natural
𝑛! = 1 ∙ 2 ∙ 3 ∙∙∙∙∙ (𝑛 − 1) ∙ 𝑛
Definiéndose 0! = 1.
Ejemplo: 4! = 4 ∙ 3 ∙ 2 ∙ 1 = 24
o Variación: Es la agrupación de 𝑛 elementos en
grupos de 𝑘 elementos, donde 𝑘 < 𝑛. Ejemplo:
¿Cuántos números de 4 cifras se pueden formar con
los dígitos 1, 3, 5, 7 y 9, sin repetir ninguno de ellos?
5! 5∙4∙3∙2∙1
𝑉= = = 120
(5 − 4!) 1
Se pueden formar 120 números de 4 cifras.
o Permutación: Es la agrupación de 𝑛 elementos en
grupos de 𝑘 elementos, donde 𝑘 = 𝑛. 𝑃 = 𝑛!
Ejemplo: ¿Cuántos números de 4 cifras podemos
escribir con los dígitos 6, 7, 8, y 9, sin que ninguno se
repita?
𝑃 = 4! = 4 ∙ 3 ∙ 2 ∙ 1 = 24 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠
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o Combinación: Es la agrupación de 𝑛 elementos en
grupos de 𝑘 elementos, con 𝑘 < 𝑛, en que los
elementos de cada grupo no pueden estar en otro
orden en algún otro grupo. 𝑪 =
𝒏!
𝒌!(𝒏−𝒌)!
Ejemplo: En un curso de 20 alumnos se quiere
formar una comisión de 3 alumnos. ¿De cuántas
maneras distintas se puede formar dicha
comisión?
20! 20∙19∙18∙17!
𝐶= = = 3420 maneras
3! ∙(20−3)! 2∙1∙17!
• CÁLCULO DE PROBABILIDADES: Para calcular la
probabilidad teórica de un evento 𝐴 se utiliza la
expresión: 𝑷(𝑨) =
𝑵º 𝑪𝒂𝒔𝒐𝒔 𝑭𝒂𝒗𝒐𝒓𝒂𝒃𝒍𝒆𝒔
𝑵º 𝑪𝒂𝒔𝒐𝒔 𝑷𝒐𝒔𝒊𝒃𝒍𝒆𝒔
- Para un suceso A, la probabilidad de que
suceda su complementario (o equivalente, de
que no suceda A) es igual a uno menos la
probabilidad de A:
𝑷(𝑨) + 𝑷(𝑨𝒄 ) = 𝟏 ⇒ 𝑷(𝑨𝒄 ) = 𝟏 − 𝑷(𝑨)
Donde 𝐴𝑐 denota al suceso contrario o
suceso complementario de A
o Probabilidad de eventos.
- Si A y B son dos sucesos incluyentes, la
probabilidad de que ocurran A o B o ambos
está dada por:
𝐏(𝐀 𝐨 𝐁) = 𝐏(𝐀 ∪ 𝐁) = 𝐏(𝐀) + 𝐏(𝐁) − 𝐏(𝐀 ∩ 𝐁)
- Si A y B son dos sucesos excluyentes, la
probabilidad de que ocurra A o B está dada por:
𝐏(𝐀 𝐨 𝐁) = 𝐏(𝐀 ∪ 𝐁) = 𝐏(𝐀) + 𝐏(𝐁)
- Los sucesos 𝐴 y 𝐵 se consideran
independientes cuando la ocurrencia o no
ocurrencia de uno no influye sobre la
probabilidad de ocurrencia o no ocurrencia del
otro.
𝐏(𝐀 𝐲 𝐁) = 𝐏(𝐀 ∩ 𝐁) = 𝐏(𝐀) ⋅ 𝐏(𝐁)
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o Probabilidad Condicionada: Sean A y B dos sucesos
dependientes de un mismo espacio muestral. La
probabilidad condicional de A, dado B, se calcula
como la probabilidad del suceso A, bajo la condición
de que el suceso B ha ocurrido.
𝐏(𝐀 ∩ 𝐁)
𝐏(𝐀/𝐁) =
𝐏(𝐁)
o Un experimento aleatorio es aquel en que, bajo
ciertas condiciones, podemos conocer todos sus
posibles resultados, pero al realizarlo no podemos
determinar con certeza cuál se obtendrá.
o Un paseo aleatorio es una caminata o un recorrido
en el cual en cada paso o etapa se tienen varias
opciones para continuar, pero no se tiene certeza de
cuál tomaremos
o Cuando realizas varias veces un mismo experimento
aleatorio, la frecuencia relativa de un evento se
define como la cantidad de resultados a favor del
evento elegido, dividido por la cantidad total de
veces que se realizó el experimento.
o La frecuencia relativa de un evento también es
conocida como la probabilidad empírica. Esta
permite aproximar la probabilidad teórica de cierto
evento en situaciones en que no se conoce con
exactitud.
• ESTADÍSTICA
o Medida de Tendencia Central: Representan un
centro en torno al cual se encuentra ubicado el
conjunto de los datos
o Media Aritmética: La media se calcula al sumar los
valores de un conjunto y al dividir el valor de su suma
entre el número de valores del mismo.
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Resumen Eje Probabilidad y Estadística
Matemática
o Datos no agrupados: Si 𝑥1 , 𝑥2 , … , 𝑥𝑛 son los valores
de una variable en 𝑛 observaciones, la media
aritmética 𝑥 es:
𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 + ⋯ + 𝑥𝑛 ∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖
𝑥= =
𝑛 𝑛
o Datos agrupados en tabla de frecuencia: Si los
datos son; 𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 , … , 𝑥𝑛 , y las frecuencias
respectivas son 𝑓1 , 𝑓2 , 𝑓3 , … , 𝑓𝑛 , entonces la media
aritmética es:
∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖 ∙ 𝑓𝑖
𝑥=
∑𝑛𝑖=1 𝑓𝑖
o Mediana: Dato que ocupa el valor central de un
conjunto de datos ordenados según magnitud
(decreciente o creciente).
Si la muestra tiene un número par de datos, la
mediana es la media aritmética de los dos
términos centrales.
o Moda: La moda de un conjunto de datos es el
valor que presenta mayor frecuencia. Si tenemos
los siguientes datos: 3, 7, 6, 9, 3, 4, 7, 7, 1, 8. La Moda
corresponde al valor que más se repite (con mayor
frecuencia), en este caso, el 7. (Puede haber más
de un valor que sea moda).
• Medida de Dispersión: Nos informan sobre
cuánto se alejan del centro los valores de la
distribución.
o Rango: Diferencia entre el mayor valor y menos
valor de una distribución de datos.
• Correlación: nos indica si dos variables están
relacionadas o no.
o Gráfico de Dispersión (nube de puntos): Es una
herramienta de análisis la cual representa en
forma gráfica la relación existente entre dos
variables pudiendo observar la dependencia o
influencia que tiene una variable sobre la otra,
permitiendo visualizar de forma gráfica su posible
correlación.
En general, al observar un gráfico de dispersión, se
puede apreciar si los puntos se agrupan o no.
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 Resumen Eje Probabilidad y Estadística
Matemática

o Diagrama de caja: es una representación gráfica

basada en cuartiles, que ayuda a ilustrar una
muestra de datos. Para elaborar este gráfico, sólo
se necesitan cinco datos: el valor mínimo, el
primer cuartil, la mediana, el tercer cuartil y el
valor máximo de la muestra.

o Si la agrupación es creciente, se dice que la Tipos de muestra

correlación es positiva, si es decreciente, la o Muestra Simétrica: Los valores intercuartílicos
correlación es negativa y si no existe relación, se dice están igualmente dispersos.
que su correlación es nula. Si el valor determinado
está entre 0,8 y 1 o entre -0,8 y -1, se dice
generalmente que la relación entre las variables es
muy fuerte. Entre 0,6 y 0,8 o entre -0,6 y -0,8 es
fuerte. Entre 0,4 y 0,6 o -0,4 y -0,6 es una relación
moderada. Menos de 0,4 o menos de -0,4, débil o
inexistente si se aproxima mucho a 0.

• Medidas de Posición: son valores que permiten o Muestra Positivamente Asimétrica: Los valores
dividir el conjunto de datos en partes porcentuales más grandes se encuentran más dispersos que los
iguales y se usan para clasificar una observación más pequeños.
dentro de una población o muestra.
o Cuartiles: Son los tres valores que dividen a un
conjunto ordenado de datos en cuatro partes
iguales. 𝑄1 , 𝑄2 y 𝑄3 determinan los valores
correspondientes al 25%, 50% y 75% de los datos,
respectivamente, donde 𝑄2 coincide con la mediana.
Ejemplo: Calcular los cuartiles de 10 niños cuyas
edades son 5, 4, 4, 8, 14, 10, 9, 11, 13 y 11 años.
Primero ordenar los datos de menor a mayor. o Muestra Negativamente Asimétrica: Los valores
Calcular la posición aproximada del cuartil 𝑄𝑖 = .
𝑖𝑛
más pequeños se encuentran más dispersos que
4
Si dio un número entero, el cuartil será el promedio los más grandes.
𝑖𝑛 𝑖𝑛
de los datos en las posiciones y + 1.
4 4

Si dio un decimal, el cuartil será el dato que se ubica

𝑖𝑛
en la posición inmediatamente superior al valor de
4
o Deciles: Son los valores que dividen a un conjunto
ordenado de datos en 10 partes iguales. Así 𝐷1 es el
valor de la variable que agrupa el 10% de los datos. 𝐷2
agrupa el 20% de los datos. 𝐷3 el 30%, etc. • Una tabla de doble entrada o tabla de
o Percentiles: Son los valores que dividen a un contingencia es aquella que sirve para contar la
conjunto ordenado de datos en 100 partes iguales. cantidad de individuos u objetos con dos tipos de
características o variables cualitativas.

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