Permutaciones sobre un anillo

Se define como el número de arreglos diferentes de n objetos distintos sobre un anillo (aro, collar,
brazalete, argolla, etc.) que pueda levantarse y voltearse. Matemáticamente se expresa como:
1
PA= [(𝑛𝑛 − 1)!]
2

Ejemplo 1

¿En cuántas posiciones relativas pueden disponerse siete llaves sobre una argolla?

Solución:

• Obtendremos el número de arreglos distintos de n objetos diferentes sobre una argolla que
puede levantarse y voltearse

Datos Fórmula Sustitución

n=7 llaves 1 1
PA= [(𝑛𝑛 − 1)!] PA= [(7 − 1)!]
2 2
1
PA= [(6)!]
2

PA=360 posiciones

Permutaciones de objetos con repetición (que no sean todos diferentes)

El número de permutaciones diferentes de n objetos tomados todos a la vez; de los cuales, hay n1
iguales entre sí, otros n2 iguales entres si, y así sucesivamente, matemáticamente se determina
como:
𝑛𝑛!
𝑃𝑃 =
𝑛𝑛1 ! 𝑛𝑛2 ! 𝑛𝑛3 ! … 𝑛𝑛𝑟𝑟 !
Ejemplo 1

¿De cuántas maneras pueden disponerse en una fila cinco fichas rojas idénticas entre sí, seis fichas
blancas también idénticas entre sí y cuatro fichas azules iguales entre sí?

Solución:

Se tienen en total 15 fichas, de las cuales 5 son rojas e idénticas entre sí, 6 blancas e idénticas
entres si y 4 azules idénticas entre sí. Al aplicar la fórmula para determinar las permutaciones con
repetición, se tiene:

Datos

n= 15 fichas n3= 4 azules Fórmula

n1= 5 rojas 𝑛𝑛!
𝑃𝑃 =
n2= 6 blancas 𝑛𝑛1 ! 𝑛𝑛2 ! 𝑛𝑛3 ! … 𝑛𝑛𝑟𝑟 !
 15!
𝑃𝑃 =
5! 6! 4!
Sustitución P=630,630

Ejemplo 2

¿Cuántas permutaciones pueden hacerse utilizando todas las letras de la palabra Chihuahua?

Datos
n=9
n1=1 (c) Fórmula
n2=3 (h) 𝑛𝑛!
n3=1 (i) 𝑃𝑃 =
𝑛𝑛1 ! 𝑛𝑛2 ! 𝑛𝑛3 ! … 𝑛𝑛𝑟𝑟 !
n4=2 (u)
n5=2 (a)
Sustitución:
9! (9)(8)(7)(6)(5)(4)(3)(2)(1) 362,880
𝑃𝑃 = = = = 15,120
1! 3! 1! 2! 2! [1][(3)(2)(1)][1][(2)(1)][(2)(1)] 24

Combinación. Una combinación es un conjunto no ordenado de objetos distintos.

Se desea formar un comité de dos personas que tiene que seleccionarse de un grupo de tres
personas ¿cuántos comités pueden formarse?

Si {a, b, c} representa el grupo de tres personas, entre las que se debe seleccionar un comité
compuesto por dos personas únicamente; al aplicar la ecuación de permutaciones para n
diferentes objetos tomados en grupos de r a un tiempo, tenemos:
3! 3!
𝑃𝑃3 2 = = = 6 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐é𝑠𝑠
(3−2)! 1!

Es decir: {ab, ba, ac, ca, bc, cb} por lo anterior, se puede pensar que existen seis comités de
tamaño dos.

Cabe mencionar que ab y ba son permutaciones diferentes, aunque contengan las mismas letras,
porque el orden es de primordial importancia para una permutación. Sin embargo, ab y ba son
indistinguibles, es decir, el orden en el que se anoten los miembros del comité no presenta
influencia alguna en su integración.

Por lo tanto, se concluye que puede haber solamente tres comités, cada una de dos personas, es
decir: {ab, ac, bc}

Cada uno de los comités escritos se denomina combinación y el orden de sus elementos carece de
importancia.
Combinación r de n objetos

Una combinación de n objetos diferentes tomados de r, es una selección de r de los n objetos sin
atender a la ordenación de estos.

El número de combinaciones de n objetos tomados de r en r, donde r<n se simboliza por 𝐶𝐶 𝑛𝑛 𝑟𝑟 , nCr,

𝑛𝑛
C(n,r) o [ 𝑟𝑟 ] matemáticamente se expresa como:

𝑛𝑛!
𝐶𝐶 𝑛𝑛 𝑟𝑟 =
𝑟𝑟!(𝑛𝑛−𝑟𝑟)!

Ejemplo 1

En un grupo de 15 hombres y 10 mujeres ¿de cuántas maneras puede formarse un comité de 3

hombres y 2 mujeres?

Solución:

Los hombres pueden seleccionarse de 𝐶𝐶315 y las mujeres pueden seleccionarse de 𝐶𝐶210 , entonces el
comité puede seleccionarse de (𝐶𝐶315 )(𝐶𝐶210 ) maneras, es decir:

Datos

n1= 15 hombres

r1= 3 hombres

n2= 10 mujeres

r2= 2 mujeres

Fórmula
𝑛𝑛!
𝐶𝐶 𝑛𝑛 𝑟𝑟 =
𝑟𝑟!(𝑛𝑛−𝑟𝑟)!

𝑛𝑛 𝑛𝑛 𝑛𝑛! 𝑛𝑛!
(𝐶𝐶𝑟𝑟11 )(𝐶𝐶𝑟𝑟22 )=( )( )
𝑟𝑟!(𝑛𝑛−𝑟𝑟)! 𝑟𝑟!(𝑛𝑛−𝑟𝑟)!

Sustitución
15! 15!
𝐶𝐶315 = = = 455
3! (15 − 3)! 3! 12!
10! 10!
𝐶𝐶210 = = = 45
2!(10−2)! 2!8!

(𝐶𝐶315 )(𝐶𝐶210 )=(455)(45)=20,475

Ejemplo 2

En un examen el alumno debe contestar 8 de 12 preguntas y debe incluir exactamente 5 de entre

las 6 primeras preguntas, ¿de cuántas maneras pueden resolver el examen?
Datos

n1=6 (primeras 6 preguntas)

r1=5 (se deben contestar)

n2=6 (otras 6 preguntas)

r2=3 (las que faltan para las 8)

𝑛𝑛 𝑛𝑛 𝑛𝑛! 𝑛𝑛!
(𝐶𝐶𝑟𝑟11 )(𝐶𝐶𝑟𝑟22 )=( )( )
𝑟𝑟!(𝑛𝑛−𝑟𝑟)! 𝑟𝑟!(𝑛𝑛−𝑟𝑟)!

𝑛𝑛 6!
(𝐶𝐶𝑟𝑟11 )=( )=6
5!(6−5)!

𝑛𝑛 6!
(𝐶𝐶𝑟𝑟22 )=( )=20
3!(6−3)!

(6)(20)=120

1.3 Probabilidad para eventos

La probabilidad está asociada con los juegos de azar y por lo general se realiza la siguiente
pregunta:

¿Cuál es la probabilidad de…?

La probabilidad también existe en situaciones que no pueden ser afectadas por la acción humana.

El uso del concepto de probabilidad en situaciones como las mencionadas, está relacionado con el
grado de confianza que la persona tiene de que ocurra un evento en particular.

El objetivo de la teoría de las probabilidades es dar un verdadero significado al concepto de la

probabilidad precisada en términos aritméticos y proporcionar métodos sistemáticos para concluir
en resultados numéricos.

Actividad 1

Investiga la historia de la probabilidad y sus principales precursores, elabora una línea de tiempo
con la información encontrada.

Definición clásica de probabilidad

Si en un suceso E, existe un total de n situaciones posibles, todas con la misma probabilidad de

ocurrir, una de ellas deberá ocurrir, es decir, podrá presentarse en S de las situaciones. Entonces,
la probabilidad p de que un suceso ocurra viene dada por la ecuación:
Número de maneras en que puede ocurrir el evento
Probabilidad del evento =
Número de resultados posibles del experimento

𝑆𝑆
p=P(E)=
𝑏𝑏

La probabilidad de no ocurrencia q del suceso viene dada por la ecuación:

 𝑛𝑛𝑛𝑛
q=P(no E)=
𝑛𝑛

De lo anterior se tiene que:

𝑝𝑝 + 𝑞𝑞 = 1 o 𝑃𝑃(𝐸𝐸) + 𝑃𝑃(𝑛𝑛𝑛𝑛 𝐸𝐸) = 1

La probabilidad del evento p se denomina también probabilidad de éxito y la probabilidad de no
evento q se denomina también probabilidad de fracaso.

Ejemplo 1

Si se tira un dado ¿cuál es la probabilidad de obtener un número par?

Solución:

Al lanzar un dado puede obtenerse un número par de tres maneras [2,4,6], las seis igualmente
posibles maneras de obtener {1,2,3,4,5,6}, entonces:

Datos

S={2,4,6} (tres)

n={1,2,3,4,5,6} (seis)

Fórmula
𝑆𝑆
𝑝𝑝 =
𝑛𝑛

1
La probabilidad de obtener un número para es de
2

Es importante mencionar que la probabilidad de un suceso es un valor numérico comprendido

entre 0 y 1, o bien, porcentualmente entre 0 y 100%, si un suceso ocurre con toda seguridad,
entonces su probabilidad es de 100%. Si un suceso es imposible que ocurra, entonces su
probabilidad es de 0, o bien, de 0%.

Si p es la probabilidad de que un suceso osurra y por el contrario, q es la probabilidad de que un

suceso no ocurra, entonces es posible comparar ambas probabilidades evaluando la tendencia a
favor y la tendencia en contra es el orden en que se lee cada probabilidad. Así, para expresar cada
tendencia se tiene lo siguiente:

a) La tendencia a favor de su aparición es (p : q) que se lee p a q.

b) La tendencia en contra de su aparición es (q : p) que se lee q a p.
Ejemplo 2

¿Cuál es la tendencia en contra de obtener los números 1 o 6 en una sola tirada de un dado bien
construido?

Solución

Con base en los resultados del ejemplo anterior, se tiene que la tendencia en contra de obtener
los números 1 o 6 es:

Datos Fórmula Sustitución

1 q:p 2 1
𝑝𝑝 = ∶ =2∶1
3 3 3
2
𝑞𝑞 =
3
La tendencia en contra de obtener los números 1 o 6 es de 2 a 1.

1.3.1 Definición de experimento, espacio muestral y evento

1.3.2 Axioma de probabilidad

1.3.3 Probabilidad condicional

1.3.4 Eventos independientes

1.3.5 Teorema de Bayes