Dentro de este presente documento veremos la aplicación de distintos

intrumentos, que nos facilitarán el diagnóstico, implementación,

intervención y el diseño para la necesidad de cada usuario.
Nos encontraremo evaluaciones como el TADI, EVALÚA y CLPT, que
cada uno cumple una función distinta para la medición de distintos ámbitos
que se le puede evaluar al usuario. Además, evidenciaremos y viviremos el
proceso de realización en cada uno de estos, como los evaluados reaccionar
a cada evaluación, que les gusta y no les gusta de los procedimientos a
aplicar.
Cómo se pudo observar durante todo el proceso de aplicación de TADI,
debemos decir que este instrumento nos ayudó a comprender de mejor
manera los dimensiones como la cognición, motricidad, lenguaje y
socioemocionalidad y también cómo evaluar cada uno de ellos, ya que
como futuros profesionales debemos ser capaz de diagnósticar, diseñar,
implementar y evaluar planes de intervención a través de este tipo de
evaluaciones. Es así como este instrumento nos demuestra cómo podemos
medir dimensiones a través de materiales más didácticos y que no sea tan
necesaria utilizar guías o procesos de evaluación menos interactivos para él
o la usuaria que le pueda resultar tedioso. Destacar que la infanta se divirtió
y mostraba interés al moemnto de realizar los ejercicios a pedir y tenía una
gran disposición a lo que se le pedía.
TADI
Este instrumento al momento de llevarlo a cabo resultó un poco abrumante
para la usaría al moemnto de verlo, pero luego de tener más conocimiento
de las actividades mostró mucho interés en llevar acabo los ejercicio,
ademas que como futura profesional que debe llevar a cabo la proactividad
y creatividad, se logró que se pudiera adaptarse a la situación y que lo viera
como un juego más, pero acompañaba de un adulto, EVALÚA también es
un instrumento de evaluación muy completo que nos ayuda a ver de manera
un poco más detalla las pequeñas falencias que pueden haber en el
aprendizaje del usuario, pero claramente sin hacerle saber. Si bien es un
instrumento completo, hay procesos que cuesta comprenderlo, tanto como
para la persona evaluada como a la que evalúa.
EVALÚA
 REFLEXIÓN
CL-PT

CLPT es un instrumento que mide la compresión lectora y producción de

texto, durante el proceso de aplicación de este, la usuaria mostró un gran
interés en participar, aun que al momento de empezar habia expresado su
disgusto por la lectura, desde las competencias de psicopedagoga, se lleva a
cabo un plan de intervención para poder generar más motivación e interés
en la persona evaluada.

CLPT es un instrumento fácil de aplicar y con instrucción fácil de

comprender tanto para el alumno como el profesional que lo aplica.
Durante este proceso de aplicación de instrumentos de evaluación se pudo apreciar
como cada uno cumplía y diagnosticaba las falencias o el realce de cada ámbito que se
puede destacar en el aprendizaje. Es así como también estos mencionados ayudó a
desarrollar de mejor manera las competencias del Perfil de Egreso, como actuar con
flexibilidad y versetalidad a situaciones que lo ameriten, promover un ambiente que
facilite el aprendizaje e implantar un plan de intervención al momento de necesitarlo.
FINAL
EVIDENCIAS