ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL (ESPOL)

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS

EXAMEN DE INGRESO - MATEMÁTICAS
AREA DE CIENCIAS E INGENIERÍAS
Guayaquil, 10 de agosto de 2023

HORARIO: 08:00 A 09:30

FRANJA 1 VERSIÓN 0
COMPROMISO DE HONOR
Yo, ___________________________________________________ declaro que he sido informado y conozco
las normas disciplinarias que rigen en la ESPOL, en particular el Código de Ética y el Reglamento de Disciplina.
Al firmar este compromiso de honor, reconozco y estoy consciente de que la presente evaluación está
diseñada para ser resuelta de forma individual, que puedo usar un lápiz o esferográfico; que solo puedo
comunicarme con la persona responsable de la recepción del examen; y, cualquier instrumento de
comunicación que hubiere traído, debo apagarlo y depositarlo en la parte frontal del aula, junto con algún
otro material que se encuentre acompañándolo. No debo además, consultar libros, notas, ni apuntes
adicionales a las que se entreguen en esta evaluación. Los temas DEBO DESARROLLARLOS de manera
ordenada, en el espacio correspondiente en el cuadernillo de preguntas, y que un mal desarrollo o dejar el
espacio en blanco podría anular la respuesta.
Firmo como constancia de haber leído y aceptar la declaración anterior y me comprometo a seguir
fielmente las instrucciones que se indican a continuación.
Estoy consciente que el incumplimiento del presente compromiso anulará automáticamente mi evaluación
y podría ser objeto del inicio de un proceso disciplinario.

Firma: _____________________________ N° cédula: ___________________________

"Como aspirante a ESPOL me comprometo a combatir la mediocridad y actuar con honestidad, por eso no
copio ni dejo copiar"

I N S T R U C C I O N E S

1. Abra el examen una vez que el profesor de la orden de iniciar.

2. Escriba sus datos de acuerdo a lo solicitado en la hoja de respuestas, incluya su número de cédula y la VERSIÓN
0 del examen.
3. Verifique que el examen conste de 20 preguntas de opción múltiple.
4. El valor de cada pregunta se especifica en el siguiente cuadro:

Desde la Hasta la Valor de la

Nivel
pregunta pregunta pregunta en puntos
1 5 3,6 Reproductivo
6 11 4,5 Transferencial Básico
12 16 5,8 Transferencial Superior
17 20 6,5 Crítico

5. Cada pregunta tiene una sola respuesta posible.

6. Desarrolle todas las preguntas del examen en un tiempo máximo de 90 minutos.
7. Utilice lápiz # 2 para señalar la respuesta seleccionada en la hoja de respuestas, rellenando el correspondiente
casillero tal como se indica en el modelo.
8. ESTÁ PROHIBIDO el uso de calculadora para el desarrollo de su examen
9. NO consulte con sus compañeros, el examen es estrictamente personal.
10. En caso de tener alguna consulta, levante la mano hasta que el profesor pueda atenderlo.
11. Al culminar el examen deberá entregar tanto el cuadernillo de preguntas como la hoja de respuestas.
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FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS

EXAMEN DE INGRESO DE MATEMÁTICAS
AREAS DE CIENCIAS E INGENIERÍAS
Agosto 10 de 2023 HORARIO: 08H00 – 09H30

VERSIÓN CERO-FRANJA 1

P1-P5: 3.6 puntos

1) Si la forma proposicional 𝑃 es una TAUTOLOGÍA y la forma proposicional 𝑄 es una contradicción,
con respecto a las formas proposicionales: 𝑅: 𝑃 → 𝑄 y 𝑆: 𝑄 → ¬𝑃 se puede AFIRMAR que:

a) 𝑅 es una tautología y 𝑆 es una contingencia

b) 𝑅 es una contingencia y 𝑆 es una tautología
c) 𝑅 y 𝑆 son tautologías
d) 𝑅 y 𝑆 son contradicción
e) 𝑅 es una contradicción y 𝑆 es una tautología

2) Sea la operación binaria ⊕ definida sobre el conjunto 𝑆 = {#, ⋈, ⊿} y dada en la siguiente

tabla:

⊕ # ⋈ ⊿

# ⊿ # ⋈

⋈ # ⋈ ⊿

⊿ ⋈ ⊿ #

Entonces los resultados de las operaciones (⊿ ⊕ #) y (⋈⊕ #) son respectivamente iguales a:

a) ⋈y#
b) ⊿y#
c) #y⋈
d) ⊿y⋈
e) #y⊿

VERSIÓN CERO-F1 08:00 – 09:30 Página 1 de 6

3) Sea la función 𝑓 de ℝ en ℝ cuyo gráfico es:

Entonces el valor de 𝑓(1) + 𝑓(2) − 𝑓(3) es

igual a:

a) −4
b) 7
c) 1
d) −1
e) 0

4) Los vectores en ℝ3 , 𝑉1 = (−1, 2, 𝑘) y 𝑉2 = (4, 𝑘, −4), son ortogonales, entonces el valor de 𝑘

es igual a:

a) 2
b) −2
c) 0
d) 1
e) −1

5) Si se tiene los números complejos 𝑧1 = 3𝑒 −𝑖𝜋/4 y 𝑧2 = 2𝑒 𝑖3𝜋/8 , entonces el argumento del

número complejo 𝑧1 𝑧2 es:

a) 7𝜋/8
b) 5𝜋/8
c) −5𝜋/8
d) 𝜋/8
e) −𝜋/8

VERSIÓN CERO-F1 08:00 – 09:30 Página 2 de 6

P6-P11: 4.5 puntos

6) Sean 𝐴 y 𝐵 dos subconjuntos de un conjunto referencial 𝑅𝑒, el conjunto 𝐴 ∪ (𝐴𝑐 ∩ 𝐵) es igual

al conjunto:

a) 𝐴∪𝐵
b) 𝑅𝑒
c) ∅
d) 𝐴∩𝐵
e) 𝐴−𝐵

7) Si 𝑥1 y 𝑥2 son soluciones reales de la ecuación cuadrática 𝑥 2 + 𝑥 − 6 = 0, entonces el valor

numérico de:
2(𝑥1 + 𝑥2 ) − 𝑥1 𝑥2
es igual a:

a) −8
b) −4
c) 0
d) 4
e) 5

8) Sea 𝑓 una función invertible definida por 𝑓(𝑥) = 2𝑥−3 , 𝑥 ≤ 5. Entonces la regla de
correspondencia de la función inversa de 𝑓 es:
a) 𝑓 −1 (𝑥) = 3 + 𝑙𝑜𝑔2 (𝑥), 0 < 𝑥 ≤ 4
b) 𝑓 −1 (𝑥) = 3 + 𝑙𝑜𝑔2 (𝑥), 𝑥 ≤ 4
c) 𝑓 −1 (𝑥) = 𝑙𝑜𝑔2 (𝑥 − 3), 0 < 𝑥 ≤ 4
d) 𝑓 −1 (𝑥) = 3 + 𝑙𝑜𝑔2 (𝑥), 𝑥 ≤ 5
e) 𝑓 −1 (𝑥) = 𝑙𝑜𝑔2 (𝑥 − 3), 𝑥 ≤ 5

9) Si 𝑠𝑒𝑛(𝑥) = 3/5 y 𝑥 ∈ (𝜋/2, 𝜋), entonces el valor de 𝑐𝑜𝑡(𝑥) es igual a:

a) 4/3
b) −4/3
c) 3/4
d) −3/4
e) −4/5

VERSIÓN CERO-F1 08:00 – 09:30 Página 3 de 6

 𝑘 1
10) La suma de todos los valores de 𝑘 para que la matriz 𝐴 = ( ) no tenga inversa, es igual
3 𝑘−2
a:

a) −2
b) −1
c) 4
d) 1
e) 2

11) En la figura adjunta, la cual no está a escala, 𝐴𝐵𝐶 es un triángulo de modo que el segmento ̅̅̅̅
𝐸𝐹
̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅
es paralelo al segmento 𝐵𝐶 , además 𝐴𝐵 = 12𝑢, 𝐵𝐶 = 6𝑢, 𝐸𝐵 = 4𝑢, la longitud del segmento
̅̅̅̅ es igual a:
𝐸𝐹

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6

P12-P16: 5.8 puntos

12) Considerando las siguientes hipótesis de un razonamiento:

𝐻1 : Todos los estudiantes que estudian diariamente son personas disciplinadas
𝐻2 : Todos los deportistas no son disciplinados
𝐻3 : Juan es deportista
𝐻4 : Luis es una persona disciplinada

Entonces una conclusión para que el razonamiento sea válido es:

a) Juan estudia diariamente

b) Luis estudia diariamente
c) Juan no estudia diariamente
d) Luis no estudia diariamente
e) Luis es deportista

VERSIÓN CERO-F1 08:00 – 09:30 Página 4 de 6

13) Considerando las restricciones del caso, al simplificar la siguiente expresión:
(𝑥 2 + 𝑥 − 6)(𝑥 2 − 4)
(𝑥 2 − 4𝑥 + 4)(𝑥 + 2)
se obtiene:
a) 𝑥 − 3
b) 𝑥 + 3
c) 𝑥 − 2
d) 𝑥 + 2
e) 𝑥 − 4

14) Si 𝑓 es una función de ℝ en ℝ, definida por 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 2|𝑥| − 3, entonces es FALSO que:

a) 𝑓 es una función par

b) Si 𝑥 > 1, 𝑓 es una función monótona creciente
c) 𝑟𝑔𝑓 = [0, +∞)
d) 𝑓 no es sobreyectiva
e) 𝑓 no es inyectiva

15) Sean 𝑅𝑒 = [0, 2𝜋] y el predicado 𝑝(𝑥): 𝜇(2𝑐𝑜𝑠(𝑥) + 1) = 0, entonces el conjunto 𝐴𝑝(𝑥) es
igual a:

a) [𝜋⁄3 , 2𝜋⁄3]
b) [2𝜋⁄3 , 4𝜋⁄3]
c) [2𝜋⁄3 , 5𝜋⁄3]
d) [𝜋⁄3 , 5𝜋⁄3]
e) [𝜋⁄3 , 4𝜋⁄3]

16) En la región sombreada del gráfico adjunto el segmento AB mide 5 unidades, los segmentos AD
y CD miden 3 unidades cada uno.

Entonces el volumen del sólido, en unidades cúbicas, que se genera al

rotar la región sombreada 360° alrededor de la recta L es:

a) 33𝜋
b) 36𝜋
c) 39𝜋
d) 42𝜋
e) 45𝜋

22
VERSIÓN CERO-F1 08:00 – 09:30 Página 5 de 6
P17-P20: 6.5 puntos

17) Luis calcula la nota final de Algebra sumando el 70% de la nota del componente teórico con el
30% de la nota obtenida en el componente práctico. Si en la nota del componente práctico
obtuvo 80 puntos y desea que su notal final sea 87 puntos, entonces la nota que debe obtener
en el componente teórico es de:
a) 63
b) 69
c) 76
d) 83
e) 90

18) Considerando las restricciones del caso en la siguiente expresión:

2𝑥
𝑦= 𝑥
2 +1
al escribir "𝑥" en términos de "𝑦", se obtiene:
𝑦
a) 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔2 (𝑦+1)
𝑦
b) 𝑥 = −𝑙𝑜𝑔2 (𝑦+1)
𝑦
c) 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔2 (𝑦−1)-
𝑦
d) 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔2 (1−𝑦)
1−𝑦
e) 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔2 ( )
𝑦

19) La matriz aumentada de un sistema de ecuaciones lineales es:

1 0 2 1
(0 1 −3 | 2 )
0 0 (𝑎2 − 1) (𝑎 + 1)
Entonces es VERDAD que:
a) Si 𝑎 ≠ 1, el sistema de ecuaciones lineales siempre es inconsistente
b) Si 𝑎 = 1, el sistema de ecuaciones lineales tiene infinitas soluciones
c) Si 𝑎 = −1, el sistema de ecuaciones lineales tiene solución única
d) Si 𝑎 ≠ −1, el sistema de ecuaciones lineales es consistente
e) Si 𝑎 ≠ −1 y 𝑎 ≠ 1, el sistema de ecuaciones lineales tiene solución única

20) La ecuación general de la circunferencia concéntrica con la elipse definida por la ecuación:
(𝑥 + 2)2 (𝑦 − 1)2
+ =1
9 4
y que contiene los vértices de la elipse, es:
a) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑥 − 2𝑦 − 4 = 0
b) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑥 − 2𝑦 + 4 = 0
c) 𝑥 2 + 𝑦 2 − 4𝑥 + 2𝑦 − 4 = 0
d) 𝑥 2 + 𝑦 2 − 4𝑥 + 2𝑦 + 4 = 0
e) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑥 + 2𝑦 − 4 = 0

VERSIÓN CERO-F1 08:00 – 09:30 Página 6 de 6