Objetivos

• Establecer un hábito de horario de estudio y trabajo diario.

• Empezar y terminar las tareas con tiempo de anticipación a la fecha de entrega.
• Realizar apuntes limpios, ordenados y procurando poner la información más importante de los
temas.
• Ampliar los conocimientos adquiridos en clase.
• Tener una buena organización de mis materiales escolares y área de trabajo.
 Actividades para cada Tareas por llevar a caboInicio Fin de Duración Recursos Razones Resultados
rubro en cada actividad de tareas general esperados
tareas de la
actividad
Establecer un 1. Planificar mi 1. Revisar mis - Dispongo de Implemento Adoptar el
hábito de día a día pendientes y tiempo al este rubro ya hábito de
horario de 2. Crear un horarios para salir de la que en el hacer tareas y
estudio y horario fijo poder escuela, así diagnóstico estudiar
trabajo diario. 3. Alejar planificar mi como de un detecté una dentro de un
distracciones día de una espacio sin falta de horario
4. Evaluar y manera distracciones planificación establecido
ajustar general. y con un para mis que se ajuste a
2. - Revisar ambiente actividades mi vida
horario y favorable escolares. Al cotidiana y
actividades del para trabajar mismo tiempo, que aumente
día. y estudiar. considero que mi eficiencia al
-Establecer un - Utilización de me será de trabajar y
horario apps para ayuda para estudiar.
específico en ayudarme a motivarme a
el día para organizar mi realizar los
realizar tareas horario. trabajos.
- Considerar
descansos
entre las horas
de tarea.
3. – Identificar
distracciones.
- Alejar
distracciones durante
 horario de tareas y
trabajo.
4. – Evaluar
avance y rendimiento
del horario creado.
- Ajustar
horario en caso de ser
necesario.
Empezar y 1. Realizar un 1. – Anotar las - Aplicación de Implemento Mejorar mi
terminar las registro de las tareas y notas para este rubro eficiencia y
tareas con tareas actividades escribir las debido a que motivación, así
tiempo de pendientes, durante el tareas y los suelo realizar como reducir
anticipación a considerando horario de detalles de las tareas un mi nivel de
la fecha de fechas de clases. estas. día antes de su estrés por la
entrega. entrega. - Identificar - Uso de entrega, lo que escuela.
2. Con ayuda del fechas de aplicación perjudica mi Entregar las
horario de entregas de para eficiencia y tareas y
estudio y las tareas y establecer motivación. actividades en
trabajo, priorizarlas mis tiempos tiempo y
incorporar las según e involucrar forma para
tareas como dificultad y nuevas tareas poder obtener
actividades fecha de en mi buenas
para realizar entrega. horario. calificaciones y
en mi día. 2. – Identificar resultados en
espacios libres mi
en mi horario aprendizaje.
de trabajo.
- Según la
prioridad,
incorporar
 tareas y
actividades a
horario.
Realizar 1. Identificar 1. – Identificar - Sé identificar Implemento Tomar buenas
apuntes ideas e tema por ver ideas este rubro notas de clase,
limpios, información en la clase importantes debido a mi las cuales
ordenados y importante y - Durante la y principales falta de pueden
procurando relevante clase, anotar de temas. organización y servirme en el
poner la durante las las ideas que - Uso de limpieza a la futuro para
información clases. considero más abreviaciones hora de tomar repaso,
más 2. Realizar notas importante y capacidad apuntes, lo consulta e
importante de y, en caso de - Procurar para resumir cual genera incluso
los temas. ser necesario, mantener con el fin de desmotivación. motivación
pasar a limpio limpieza y agilizar la para estudiar
apuntes orden. toma de más tarde.
desordenados. 2. – En caso de apuntes. Agilizar mi
ser necesario, habilidad de
identificar tomar notas
espacios libres en clase.
en mi horario.
- Incorporar la
actividad de
pasar apuntes
a limpio en
dicho horario.
Ampliar los 1. Prestar 1. – Procurar - Fuentes de Implemento Profundizar en
conocimientos atención en tomar información este rubro mi educación,
adquiridos en clase a los atención en disponibles para mejorar ampliar mis
clase. temas vistos. clase e en internet, mi conocimientos,
2. Realizar una identificar el o tales como entendimiento mejorar mi
investigación los temas ensayos, de los temas rendición en
adicional y vistos en clase. libros, vistos en clase, clase, aportar
tomar notas. - Preguntar en artículos, además de ser más a la clase
caso de tener videos, etc. un buen con
dudas para - Acceso a la método de participaciones
tener claro lo biblioteca del repasar lo sobre el tema,
visto en clase. plantel. visto en clase y desarrollo de
2. – Verificar la - Materiales y estar mejor autonomía en
disponibilidad recursos preparado el estudio.
de tiempo en extras para las
el horario de incluidos en evaluaciones.
trabajo para el plan de la
realizar la materia
investigación. oficial.
- Identificar
posibles
fuentes de
información y
verificar que
sean
confiables.
- Investigar en
más de una
fuente de
información.
- Identificar
ideas
importantes y
anotarlas en
un cuaderno,
puede ser uno
distinto al de
la materia y
dedicado a la
profundización
en temas.