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1 / Estado: Aprobado
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0.0 FORMULACIÓN Temas
Costos
Programación Inversión
de actividades Operación y
Análisis Plan de mantenimiento
técnico implementación
• Tamaño
Análisis de • Tecnología
mercado • Localización
• Demanda • Determinación
Horizonte • Oferta de
• Brecha requerimiento
de de recursos
evaluación
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Ciclo de Proyecto
IDEA
Horizonte de Evaluación
Evaluación
Factibilidad Ejecución
Expost
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PRESUPUESTO O PRESUPUESTO O
GASTO CORRIENTE GASTO CORRIENTE
PRESUPUESTO O
GASTO DE INVERSIÓN
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FASE DE INVERSIÓN
3 Construcción de la obra
4 Liquidación de la obra
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INVERSIÓN
1 1 1 2 3 4
sep-12 oct-12 … nov-12 dic-12 2013 2014 2015
Gestiones
Elaboración del Estudio Aprobación del Estudio
Administrativas y Ejecución del PIP
Definitivo Definitivo
Presupuestales
EXPOST
3 4 5 6 7 8 9 10
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
OyM
OyM OyM OyM OyM OyM OyM OyM Evaluación
Expost
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07/10/2012 8
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Población
Población de Demandante Demanda Efectiva
Referencia Potencial (con la capacidad y/o
(vinculada al PIP) (con la necesidad disposición a pagar)
o interesados)
Población Total
(Área de
influencia)
Población sin la
Población NO
necesidad o NO Población Aplazada
vinculada al PIP
interesados
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Población Demandante
Población de Referencia Demanda Efectiva
Potencial
414,427 Personas 248,656 Personas 198,925 Personas
32% 60% 80%
Población Total
1,295,085 Personas
100%
Población sin la
Población NO vinculada
necesidad o NO Población Aplazada
al PIP
interesados
880,658 Personas 165,771 Personas 49,731 Personas
68% 40% 20%
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Riego M3 de agua/año
Servicios
• Servicio Educativo
de nivel Primaria
POBLACIÓN
DEMANDANTE EFECTIVA
Población total
Población de la localidad POBLACIÓN DEMANDANTE
POTENCIAL
de XX
Por etapas de vida Niños que buscan el
servicio
Niños
Niños con
necesidades
necesidades
sentidas
sentidas
Niños quenoNO
Niños buscan
buscan el el
Población de referencia
servicio
servicio
Niños entre< 65 -años
Niños 11 años
Niños
Niños sin
necesidades
necesidades
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sentidas 15
Demanda
• Población demandante efectiva
• Ratio de concentración servicios
Población
demandante efectiva
Servicios
Demanda Servicios Educativos de nivel Primaria
Número de niños entre 6 – 11 años que buscan servicio
ratio de concentración
Número de niños entre
5-11 años que buscan el
servicio
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Oferta actual: ¿?
Oferta optimizada: ¿?
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Demanda
matrículas 1 274 1 253 1 285 1 306 1 303 1 354 1 382 1 403 14 24 1 445
Oferta
Optimizada 700 700 700 700 700 700 700 700 700 700
Brecha 574 553 585 606 603 654 682 703 724 745
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Localización: Considerar los factores críticos para el PIP (concentración de la demanda, disponibilidad de
terrenos, de servicios básicos, de recursos, focos contaminantes, peligros, etc.). Consultar normas
técnicas de los sectores.
Tamaño: Considerar la brecha de oferta – demanda y los factores críticos que determinan el tamaño del
PIP. Dimensionar los distintos componentes del PIP (productos).
Tecnología: Considerar las características físicas del área de estudio o de influencia para diseño
constructivo y materiales adecuados. Definir procesos. Analizar riesgos e impactos ambientales; de ser el
caso, considerar acciones para reducción de riesgos de desastres y mitigación de impactos ambientales .
B A
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Fase de Identificación
Planteamiento de
escenarios de peligros
Resiliencia
respuesta a emergencias
SI NO
2
De no reducirse la
exposición, se procederá al
¿Se elimina exposición? Fragilidad análisis de la fragilidad
SI Culmina NO
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ANÁLISIS TÉCNICO, ADR Y GDR
2 Fragilidad
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ANÁLISIS TÉCNICO, ADR Y GDR
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ADR: SÍNTESIS
Elementos o componentes del proyecto
PELIGROS Línea de Planta de Reservorio
RELEVANTES Captación
conducción tratamiento Tanques
1
2 -3 4-5 6-7
LLUVIAS La estructura de Un tramo de 1 Km.
INTENSAS- captación se ubicará de la línea estaría
incremento de en el cauce del río. expuesta a
caudal, desbordes inundaciones.
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ACTIVIDADES DURACIÓN
Preinversión : 02 meses
Perfil Técnico 01 mes
Factibilidad 0
Inversión : 12 meses
Etapa I
01 mes
Elaboración de Expediente Técnico
Etapa II
Proceso de selección 02 meses
Ejecución del Proyecto 06 meses
Equipamiento Integral 01 mes
Dotación de materiales educativos 01 mes
Capacitación Docente 01 mes
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Requerimientos incrementales
de recursos Inversión
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El concepto más
genérico es el de
Estudio Definitivo,
donde dependiendo del
tipo de componente en
que vaya invertir el
proyecto se requerirá
un Expediente Técnico
de Obra
(Infraestructura),
Expediente de
Adquisición
(Infraestructura de
Equipamiento) o Plan
de Capacitación (Capital
Humano).
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Determinar Identificación
Costos Riesgos de Fase de post-
cambios en de
sociales desastres inversión
responsables
rentabilidad
Rentabilidad Disponibilidad
social de las de recursos
MRRD financieros
Cumplimiento
de
compromisos
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BENEFICIOS PRIVADOS DE UN PIP: Ingresos por la venta de los bienes o los servicios
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7.2 Costos Sociales Tabla
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Beneficio Costo
TSD 10%
VAC 32,019,733
Población Beneficiada 855,668
ICE (S/. X población beneficiada) 37.42
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Recaudación Recaudación -
Año Costo OyM
con PIP Costos OyM
2012 375,059 23,273 -351,787
2013 375,059 23,634 -351,425
2014 761,953 24,002 -737,951
2015 1,545,710 24,377 -1,521,333
2016 1,545,710 36,199 -1,509,511
2017 1,545,710 36,781 -1,508,929
2018 1,545,710 37,373 -1,508,336
2019 1,545,710 37,977 -1,507,733
2020 1,545,710 38,591 -1,507,119
2021 1,545,710 39,216 -1,506,494
Déficit Promedio -1,201,062
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Transitorio
Permanente
Disminuciones /
Moderado
Ninguno
Nacional
negativo
Regional
Positivo
Fuerte
Características de los
Local
Leve
Mediano
impactos
Corto
Largo
Medio Físico Natural
Agua x
Suelo x
Aire x
Paisaje x
Medio Biológico
Flora x
Fauna x
Medio Social
Bienestar x x x x
Salud de la Poblacion x
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CUADRO DE FUNCIONES
ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO
Cargo Participación en Componentes Función
Elabora y coordina el diseño del proyecto del MRI;
coordina la ejecución del proyecto; procesa la
información procedente de los trabajos de campo y
gabinete; elabora y coordina la formulación del informe
Director del Proyecto Todos
final; tiene la función de gestionar los recursos del
Proyecto y conseguir los objetivos del mismo, dando
cuenta del proceso de ejecución de manera
formal.ante el Ministerio de Cultura.
Componente 1: Construcción de infraestructura nueva
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1era Columna de la
Árbol de Objetivos MMM
Objetivo
Central Propósito
Medio de Medio de
Primer Nivel Primer Nivel
“A” “B”
Medio de Medio de
segundo nivel segundo nivel
“B1” “B2” Componentes:
Medio Medio
Medio
Fundamental Fundamental -Componente “A”
Fundamental “A”
“B11” “B21” - Componente “B11”
Medio - Componente “B12”
Fundamental
“B12” -Componente “B21”
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