BOLETÍN

REPASO ÁREA - A

L A P RIME RA ACADEMIA CON CI CL O S ESP ECI A LI ZA D O S A T U Á RE A

 RAZONAMIENTO VERBAL en el sistema educativo? Sí, quizá. ¿Deberían también
TEMA: INTRODUCTORIO (TEXTOS DECO). algunas de sus técnicas mostrarse y divulgarse? Sí, tal vez.
TEXTO 1. Sin embargo, la filosofía no cabe en un manual. En un libro
TEXTO A. como este solo habría parcelas, aunque valiosas, de esta.
«Educad a los niños y no será necesario castigar a los A filosofar aprende uno solo —se ha hecho siempre así—,
hombres», sentenció Pitágoras hace 2500 años. Sin porque no podemos dejar de filosofar y, en todo caso,
embargo, la Filosofía, la disciplina que precisamente acompañado y potenciado por los verdaderos filósofos.
enseña a pensar de forma crítica y a vivir de forma Quesada, M. (9 de enero de 2013). «5 razones por las que la
reflexiva, se encuentra a punto de ser exiliada de los planes filosofía está mejor fuera de la escuela». En la práctica.
Recuperado de
de estudio. ¿Es esa una decisión oportuna?
https://enlapractica.wordpress.com/2013/01/09/5-razones-por-
Definitivamente no. La Filosofía constituye un saber que
las-que-la-filosofia-esta-mejor-fuera-de-la-escuela/
juega un papel fundamental a la hora de formar
ciudadanos comprometidos, con juicio propio y que no
1. Tanto el texto 1A como el texto 1B giran en torno
sean «idiotas» (los griegos llamaban idiotés a quienes no
A) a la relevancia de la filosofía para el desarrollo cognitivo
participaban en los asuntos públicos y carecían de
de los discentes.
pensamiento crítico). En opinión de Jordi Nomen, autor de
B) a la reciente ley que descarta los cursos de filosofía de
El niño filósofo, «es necesario enseñar a los jóvenes a
manera absoluta.
filosofar. De ese modo aprenderán a pensar, podrán
C) al desafío de mantener la enseñanza de la filosofía en
construir un mundo mejor, participar activamente en un
las universidades.
proyecto común, podrán ser ciudadanos activos y
D) a la supresión del curso de filosofía del currículo debido
comprometidos, capaces de separar la verdad de la
a una nueva ley.
mentira en estos tiempos en los que resulta difícil, en estos
E) al papel que cumple la filosofía en las aulas escolares
tiempos de falsas promesas. Para contribuir al bien
según el currículo.
común, tenemos que poder pensar de manera lúcida y
creativa, filosófica. Y eso es algo que o se aprende en edad
2.En el texto 1A, el término COMPROMETIDO connota
escolar o no se aprende». Entonces, eliminar el curso de
A) justificación económica. B) meditación sin interés.
Filosofía del currículo es un error, ya que limita el desarrollo
C) desidia ante el poder. D) pensamiento crítico.
del pensamiento crítico de los estudiantes, los coloca en
E) visión especulativa.
una posición vulnerable ante el poder y, así, impide que
ejerzan su ciudadanía de forma plena.
3. De la argumentación del texto 1B, se colige que la
Velasco, I. (3 de abril de 2018). «Por qué los niños deben
Filosofía
aprender Filosofía». El mundo. Recuperado de
https://www.elmundo.es/papel/historias/2018/04/03/5ac23f5ce2 A) pueda explicarse razonablemente sobre la base de un
704e336d84585.html manual enjundioso.
B) se ha impartido de modo apropiado en la mayoría de
TEXTO B. institutos o colegios.
Con la nueva ley de educación, la Filosofía corre peligro de C) debe ser entendida como una práctica antes que como
desaparecer de colegios e institutos. En mi opinión, no mera hermenéutica.
debería inmutarse nadie ante dicha posibilidad. En D) requiere un conocimiento panorámico de la historia del
principio, si uno se atiene a la manera en que se impartido pensamiento occidental.
esta disciplina en las aulas, nunca se ha enseñado E) suele ser hermética para quien considera que no nos da
Filosofía en realidad. Nadie confundiría la historia del arte respuestas vitales.
con el arte mismo. Se imparte y se ha impartido en las
escuelas e institutos historia de la filosofía (y, quizá, 4. Es congruente con el pensamiento de Jordi Nomen
algunas pseudohistorias como esa asignatura llamada sostener que la Filosofía
«ética»). La filosofía consiste en aprender a pensar, A) requiere de una actitud neutral, objetiva e indiferente
practicar el cuestionamiento y los diferentes tipos de frente a la sociedad.
pensamiento (crítico, creativo, utópico, etc.), ejercitar el B) carece de relevancia para fomentar el desarrollo
diálogo y poner en práctica nuestras conclusiones. Eso no intelectual de los estudiantes.
es lo que se hace en esas clases. Como dice un amigo, la C) es una materia que puede compartirse en cualquier
filosofía en el aula está llena de cadáveres. Asimismo, la momento de la existencia.
Filosofía no es una disciplina para ser enseñada. Más D) proporciona los fundamentos para desarrollar la
acertado es verla como una actitud, un saber acerca de la capacidad de discernimiento.
vida, algo que ejercitar. ¿Debería tal actitud estar presente E) renuncia a establecer un nexo entre el intelecto y la
modificación de su medio.

1
5. Si alguien pudiera demostrar que la historia de la filosofía es la mejor manera de enseñar la actitud filosófica,
A) el punto de Velasco perdería gran parte de plausibilidad.
B) la posición defendida por Quesada perdería su asidero.
C) podría admitirse sin vacilación que carece de relevancia.
D) habría que cambiar drásticamente el sistema de enseñanza.
E) se tendría que renunciar a la promoción del pensamiento crítico.

TEXTO 2.
En 2017 Netflix estará disponible en más de 190 países de todo el mundo y en una veintena de lenguas. Un recorrido que
originalmente empezó siendo un servicio nacional, puramente ‘doméstico’... y que a día de hoy cuenta ya con más de
93 millones de usuarios. Con más de 86 millones de suscriptores, Netflix puede presumir con orgullo de ser la plataforma
de vídeo predominante en el mundo del streaming. Los números no mienten.
La compañía estadounidense cerró el primer trimestre del año con más de 3,5 millones de nuevos usuarios en todo el
planeta, alcanzando unos ingresos astronómicos de 2.290 millones de dólares, muy por encima de las previsiones
establecidas.
Con el éxito bajo sus pies, Netflix se muestra imparable en su expansión al mercado internacional. En España ya ha
cumplido su primer aniversario bajo el amparo de unas críticas de lo más satisfactorias, y ahora intenta contrarrestar
su lento desarrollo en Estados Unidos con la búsqueda de un nuevo objetivo: desembarcar en China y convertirse en el
proveedor oficial de servicios online del ingente mercado asiático. Repasamos en esta infografía los datos que necesitas
conocer para entender el éxito de Reed Hastings, el fundador de Netflix.

Edición virtual Forbes – Benito Garrido Publicado en junio 2017 http://forbes.es/business/11097/netflix-las-cifras-que-

necesitas-conocer-para-entender-su-exito/

2
6. Básicamente, el autor da cuenta tiempos: la teoría newtoniana de la gravitación. Desde su
A) Del rotundo éxito de las series emitidas por la empresa punto de vista, la virtud no estriba en ser cauto para evitar
comercial estadounidense de entretenimiento Netflix. errores, sino en ser implacable al eliminarlos. Audacia en
B) De los millones de dólares que ha acumulado en los las conjeturas, por una parte, y austeridad en las
últimos cinco años la plataforma de vídeo Netflix. refutaciones por otra: esa es la receta de Popper. La
C) Del surgimiento, trayectoria y renombre que se ha honestidad intelectual no consiste en intentar
ganado la empresa comercial estadounidense de atrincherarse o establecer la posición propia probándola
entretenimiento Netflix. (o «haciéndola probable»); más bien, la honestidad
D) Del éxito avalado en la cuantiosa cifra de suscriptores intelectual consiste en especificar con precisión las
que ha acumulado la plataforma de vídeo Netflix. condiciones en que estaríamos dispuestos a abandonar
E) De la popularidad que ha sabido ganarse la nuestra posición. Los marxistas y freudianos
plataforma de vídeo Netflix por su contenido innovador. comprometidos rehúsan especificar tales condiciones: tal
es la señal de su deshonestidad intelectual. Creer puede
7. De acuerdo al gráfico es incompatible: ser una lamentable debilidad biológica que debe ser
A) El año que Netflix inició su servicio de suscripciones controlada por la crítica, pero el compromiso es para
tenía poco más de 100.000 suscriptores. Popper un auténtico crimen.
B) Netflix ofrece a sus abonados 7, 008 títulos entre [Lakatos, I. (1978). La metodología de los programas de
películas y series. investigación científica. Madrid: Alianza Editorial]
C) Un usuario de Netflix ve aproximadamente entre
películas y series más de 60 horas al mes. 11. Determine la idea principal del texto.
D) El mayor incremento de suscriptores en los últimos diez A) Para Popper, el verdadero sentido de honestidad es de
años se ha dado en el 2016. índole moral.
E) El 20% de sus abonados comparten el servicio de Netflix. B) Popper sostiene que las refutaciones teóricas muestran
compromiso.
8. En el texto, el verbo CONTRARRESTAR connota C) La honestidad intelectual, según Popper, se funda en el
A) compensar el progreso. B) paliar las diferencias. contraejemplo.
C) aumentar las series. D) comparar el progreso. D) Popper considera que creer implica una notoria
E) aplacar las suscripciones. debilidad biológica.
E) Lakatos persigue destruir cabalmente la posición
9. En el gráfico, según los países con mayor cantidad de planteada por Popper.
suscriptores, cabe inferir que:
A) Brasil cuenta con 2, 9 millones de suscriptores de Netflix 12. Se infiere que, en este contexto, COMPROMISO connota
según el registro. A) cerrazón. B) realismo. C) idealismo.
B) Los cuatro primeros países en la tabla son europeos. D) falsación. E) honestidad.
C) México es el único país norteamericano en presentar
una cifra elevada de abonados. 13. Es incompatible con el contenido textual afirmar que
D) Canadá presenta 3, 6 millones de abonados de Netflix A) la deshonestidad intelectual soslayaría la autocrítica.
en los últimos cinco años. B) la virtud científica supone la superación de los errores.
E) Brasil es el país con el mayor número de suscriptores C) los marxistas y freudianos defienden su teoría a
de Netflix en Latinoamérica. rajatabla.
D) la teoría de Newton carecía de fisuras o inconsistencias.
10. Si Netflix llegara a ser el consignatario oficial de E) en el terreno de las conjeturas se requiere de audacia.
servicios online en el mercado asiático, entonces
A) Conquistaría casi todos los continentes con su servicio 14. Si un científico expusiera una serie de circunstancias
revolucionario. fácticas que, eventualmente, podría rebatir su propia
B) Lograría contrapesar su progreso en Estados Unidos. teoría,
C) Alcanzaría los 93, 8 millones de abonados en el mundo. A) estaría aplicando el criterio popperiano de honestidad
D) Solo le faltaría conquistar Oceanía. intelectual.
E) No se conseguiría ganar por encima de las previsiones B) se alejaría del camino científico por evidenciar
establecidas. imprecisiones.
C) demostraría una profunda ignorancia sobre el valor de
TEXTO 3. la ciencia.
La importancia de Popper radica fundamentalmente en D) jamás cometería errores al escoger la vía de la
haber comprendido todas las implicaciones del colapso experimentación.
de la teoría científica mejor corroborada de todos los
3
E) se vería comprometido con su propio dogma de modo otros dijeron que México no existía en aquel entonces, por
inevitable. lo tanto, no hay por qué pedirle disculpas al México actual.
A muchos se les olvida el lado humano de este capítulo de
15. Se infiere del contenido textual que Popper jamás la historia que continuamos viviendo día a día. Los seres
ponderaría humanos tendemos a construir nuestras vidas e
A) el rigor lógico en el debate. identidades con base en nuestro pasado. De ahí viene la
B) la honestidad intelectual. autoestima colectiva como país y como gente. Hay una
C) la noción de falsación. razón por la cual los mexicanos decimos «mande» en lugar
D) el dogmatismo en la ciencia. de «sí» cuando alguien nos llama por nuestro nombre.
E) el examen autocrítico. Nuestro espíritu servicial viene de haber estado a las
órdenes de europeos. Para España, el no reconocer las
TEXTO 4. atrocidades históricas de su imperio es continuar la
TEXTO A. narrativa de que la conquista fue en nombre del progreso
¿Vale la pena o tiene sentido que esta medianía que y que los indígenas son desechables. Es un mensaje
somos pida perdón por hechos que caducaron en 1824, poderoso para el subconsciente personal y colectivo de
cuando España abandonó del todo un continente que los mexicanos que influencia cómo nos vemos a nosotros
había gobernado desde fines del siglo XV gracias a la mismos. Si los indígenas eran desechables en favor del
colaboración incesante de las elites locales; o, en 1898, progreso, y nosotros tenemos sangre indígena, ¿quiere
¿cuándo abandonó los últimos reductos antillanos que decir que tenemos sangre desechable en nuestras venas?
sobrevivieron como colonias gracias a apelotonar allí a un Soto, H. (12 de abril 2019). Sí, España debe pedir disculpas
millón de esclavos africanos? En cualquier caso, debería por sus atrocidades. The San Diego Unión-Tribune.
pedir perdón al unísono con todos aquellos magnates https://www.sandiegouniontribune.com/enespanol/notici
locales que, aprovechando los entresijos enormes de un as/columnistas/articulo/2019-04-08/si-espana-debe-
imperio tan extenso, gobernaron y explotaron durante pedir-disculpas-por-sus-atrocidades-columna
siglos a sus propios.
La retórica del perdón solo tiene sentido cuando se refiere 16. La cuestión que se discute en los textos se puede
a realidades inmediatas, reconocibles, que se prolongan expresar a través de la siguiente pregunta:
hasta el presente y, todavía más, si son merecedoras de A) ¿Se debe celebrar el «descubrimiento» de América en
sustanciación penal. El ejemplo de los niños aborígenes Perú?
secuestrados, separados de sus familias en Australia; las B) ¿Debe España pedir perdón por su papel en la
fosas comunes de niños y niñas de las naciones conquista?
originarias descubiertas recientemente en escuelas de C) ¿Los españoles trajeron el «progreso» a América Latina?
órdenes católicas en el Quebec canadiense nos muestran D) ¿Las poblaciones indígenas valen menos que las
que el perdón sí puede tener un efecto reparador y europeas?
robustecer derechos humanos tangibles en una E) ¿España debe devolver los tesoros de América Latina?
democracia genuina. Lo mismo valdría para la república
vecina, en la que las fisuras de un pasado reciente siguen 17. El término APELOTONAR connota
proyectándose en acontecimientos recientes bien A) distribución. B) amedrentamiento. C) humillación.
conocidos. La España de hoy ya no es ni puede representar D) hacinamiento. E) encomio
a la monarquía católica de Carlos V, el emperador que
llegó a sus reinos (en plural) sin siquiera hablar castellano 18. Sobre la alegación de Fradera, es incompatible
y que aplastó sin contemplaciones a las ciudades sostener que
castellanas que consideraban que sus instituciones A) la responsabilidad por todos los abusos cometidos en
estaban siendo maltratadas. la época colonial no es exclusiva de España.
Fradera, J. (07 de octubre de 2021). De perdones y B) el perdón sí puede tener un efecto reparador y
exabruptos. El País. https://elpais.com/opinion/2021-10- robustecer derechos humanos tangibles en una
08/de-perdones-y-exabruptos.html democracia genuina.
C) la república de España no puede pedir perdón por
TEXTO B. acciones que se dieron cuando esta no existía como tal.
A quienes estudian la historia no les gustó que México le D) un país solo debe pedir perdón si sus acciones están
pidiera a España que ofreciera disculpas por las tipificadas como delito en el Código Penal.
atrocidades de su pasado. Unos lo catalogaron como E) las acciones violentas y abusivas en la Colonia, también,
oportunismo político, otros dijeron que los indígenas se cometieron no solo por mano de España.
también cometieron atropellos contra otros indígenas, y

4
19. De la lectura del texto B, se infiere que la narrativa del 21. El tema central del texto se enfoca en la
progreso que justifica la conquista entraña A) costumbre de uso de bolsas, sorbetes y envases
A) discriminación. B) empatía. C) autoestima. B) regulación del uso de tecnopor y envases plásticos.
D) identificación. E) sororidad C) legislación que protege y cuida el medio ambiente.
D) norma que regula el uso del plástico en el Perú.
20. Si los mexicanos solamente respondieran «sí» cuando E) normatividad vigente respecto al uso del poliestireno.
los llaman por su nombre, entonces
A) se consideraría que tienden a la manumisión. 22. En el texto, el vocablo CONCRETOS tiene el significado
B) el razonamiento de Fradera sería mejor. preciso de
C) los argumentos de Soto serían falaces. A) manifiestos. B) específicos. C) objetivos.
D) los españoles no deberían pedir perdón. D) sólidos. E) identificables.
E) la tesis de Soto se mantendría incólume.
23. El título de la infografía destaca
A) los plazos fijados para acabar con el plástico.
TEXTO 5. B) el cobro de impuestos para quienes usen el plástico.
Esta norma fue firmada por el presidente Vizcarra y fija C) la expectativa ciudadana por erradicar el plástico.
límites para el consumo de bolsas y sorbetes. Este será el D) la necesidad de una ley de urgencia ecológica.
último verano en el que los peruanos usaremos bolsas E) la importancia de concientizar a los ciudadanos.
plásticas, sorbetes y envases de tecnopor en los
balnearios de nuestro litoral. La norma, que busca regular 24. Se desprende del texto que esta ley distingue, con fines
el uso desmedido de los plásticos desechables, establece ecológicos y sanitarios, el plástico
plazos concretos para su cumplimiento, con un periodo A) desechable del reciclable.
máximo de 3 años que culminará con el cese de la B) reciclable del biodegradable.
fabricación, importación, distribución, comercialización y C) de un solo uso del desechable.
uso de las bolsas no reutilizables, sorbetes y envases de D) reutilizable del biodegradable.
base plástica que no sean reciclables, incluyendo los de E) de uso industrial del comercial.
poliestireno extendido, conocidos como tecnopor. La
primera medida que se aplicará a nivel nacional será la 25. Es incompatible con la información proporcionada
prohibición de la compra, uso y venta de los elementos afirmar que
plásticos antes mencionados en las playas del litoral y de A) la ley aprobada en el Congreso responde a una
la Amazonia peruana Esta restricción deberá cumplírsela preocupación por el medio ambiente, con la firma del
a partir del cuarto mes de vigencia. En el mismo plazo presidente Vizcarra.
quedará prohibida la entrega de bolsas o envoltorios B) está prohibida la producción de plástico de un solo uso
plásticos en publicidad impresa, diarios, cronogramas de en nuestro país desde la aprobación de la presente ley.
pago, información dirigida a consumidores, entre otros C) el impuesto establecido al consumo del plástico busca
documentos. En tanto, al año estará restringida la desalentar su uso paulatinamente hasta ya no requerirlo.
fabricación, importación, distribución, entrega y D) se busca fomentar una producción de utensilios
comercialización de bolsas de «base polimérica» de biodegradables que reemplace el uso de tecnopor
menos de 30 centímetros por lado y cincuenta micras de desechable.
grosor Estas bolsas se rompen fácilmente y, al ser E) este será el último verano en el que podremos usar
desechadas, tardan más de cien años en degradarse, envases de tecnopor en los balnearios de nuestro litoral.
contaminan las fuentes de agua y ponen en riesgo la vida
de las especies. La norma, que fue aprobada en el
Congreso el 5 de diciembre último, también establece el
cobro de un impuesto para quienes, a partir del próximo
año, compren una bolsa de plástico.

La República. Lima, 21 de diciembre de 2018.

LA IMAGEN SE PRESENTARÁ EN LA SIGUIENTE PÁGINA

5
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 4. Se dispone de una balanza de dos platillos y dos pesas,
SESIÓN 01 una de 350 g y otra de 600 g. Determine el menor número
TEMA: PESADAS y BALANZAS – ARREGLOS NUMÉRICOS de pesadas que se debe realizar para repartir los 4 kg de
1. Manuel cambia un billete de S/ 200 en monedas de S/ arroz de una bolsa en otras dos bolsas, una con 2,475 kg y
2. Al colocar 50 de las monedas en un platillo y el resto en otra con 1,525 kg.
el otro platillo de una misma balanza, no se equilibra, pues A) 3 B) 4 C) 2 D) 1 E) 5
ha recibido una moneda falsa. ¿Cuántas pesadas
adicionales como mínimo deberá realizar, con la balanza 5. Se cuenta con una balanza de 2 platillos y con 3 pesas
de dos platillos, para poder identificar la moneda falsa? Si de 2 kg, 7 kg y 13 kg, uno de cada tipo. ¿Cuántos objetos de
la moneda falsa pesa menos que la original. pesos diferentes se pueden pesar? Considere que los
A) 3 B) 4 C) 5 D) 2 E) 6 objetos pesados no se pueden usar como pesas.
A) 12 B) 9 C) 8 D) 13 E) 10
2. Se tiene 100 esferas aparentemente iguales, pero hay 3
que son ligeramente más pesadas que las demás, que sí 6. Se dispone de muchas pesas de 6 tipos cuyos pesos en
tienen el mismo peso. Utilizando solo una balanza de dos kilogramos son los seis primeros números primos. ¿Cuál es
platillos, ¿cuántas pesadas son necesarias realizar, como el menor número de pesas que se necesitan para pesar
mínimo, para obtener con seguridad 10 esferas del mismo 164 kg de arroz, si siempre se usa los 6 tipos de pesas?
peso? A) 21 B) 20 C) 19 D) 18 E) 17
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
7. Se dispone de una balanza de dos platillos, una bolsa
3. En su bodega, Beatriz dispone solo de una balanza de que contiene 70 kg de arroz y dos pesas: una de 9 kg y otra
dos platillos y de tres pesas, cuyos pesos son de 3 kg, 7 kg de 14 kg. ¿Cuántas veces, como mínimo, se debe utilizar la
y 12 kg, además de suficiente cantidad de azúcar. Si cada balanza para pesar 18,5 kg de arroz?
vez que emplea la balanza, emplea obligatoriamente las A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
tres pesas. ¿Cuántas pesadas, como mínimo, tendrá que
realizar para pesar 18 kg de azúcar? 8. Un comerciante de abarrotes tiene un saco con 100 kg
A) 1 B) 3 C) 5 D) 4 E) 2 de arroz para la venta. Además, cuenta con una balanza
6
de dos platillos y tres pesas, cuyos pesos son 6 kg, 3 kg y 2 con maíz para que pesen igual que 6 bolsas con frijol?
kg. Luego de haber vendido 13 kg de arroz de ese saco, (UNMSM – 2022 I)
llegaron dos clientes; uno de ellos le pidió 20 kg de arroz y A) 5 B) 2 C) 4 D) 3 E) 6
el otro 21 kg. Si, en cada pesada, el comerciante debe
utilizar las tres pesas, ¿cuántas pesadas como mínimo 12. En las casillas circulares escribir uno de los siguientes
necesita realizar para atender los dos pedidos? números 10; 30; 40; 50; 70; 80; 90; 100 y 120, de tal forma que
(UNMSM – 2023 I) la suma de los números escritos en tres casillas colineales
A) 3 B) 2 C) 4 D) 5 E) 6 sea siempre la misma y la mayor posible. ¿Cuál es el
número escrito en la casilla central?
9. Hay cuatro bloques de madera: A, B, C y D. Las figuras
muestran balanzas que están equilibradas con los
bloques adecuados. Use esta información para averiguar
la cantidad de bloques B que equilibrarán tres bloques D y
ocho bloques A en la balanza.

A) 70 B) 90 C) 120 D) 100 E) 80

13. En la figura mostrada, coloque en los círculos los 6

primeros números primos mayores que 11 sin repetirlos, de
tal manera que la suma de los 3 números ubicados en
cada lado del triángulo sea 53, 63 y 77. Halle la suma de las
cifras de la suma de los números que no están en los
vértices del triángulo.

A) 10 B) 9 C) 12 D) 11 E) 13

10. Las figuras mostradas representan dos balanzas que

están en equilibrio con objetos idénticos entre sí, que
tienen el mismo peso entero de gramos. Si el peso de uno A) 11 B) 8 C) 10 D) 9 E) 12
de los objetos es 30 gramos más que el peso de otro
objeto, ¿cuál es el peso de las ocho esferas? (UNMSM – 14. Un jardinero tiene el trabajo de plantar 18 árboles
2023 I) alrededor de un parque de forma hexagonal, tal como
muestra la figura, en donde cada círculo representa un
árbol. Los 18 árboles son diferentes entre sí y sus costos son
S/ 10, S/ 20, S/ 30, ..., S/ 180, respectivamente. El jardinero
debe plantar los árboles de tal manera que la suma de los
costos de los cuatro árboles plantados en cada uno de los
seis lados del parque sea la misma y la máxima posible.
Calcule dicha suma. (UNMSM – 2022 I)

A) 200 g B) 232 g C) 240 g D) 256 g E) 320 g

11. Se embolsan granos de frijol y maíz, sin mezclarlos, de

manera que todas las bolsas con frijol tienen el mismo
peso entre sí y todas las bolsas con maíz también pesan
igual entre ellas. El peso de 5 bolsas con frijol es igual al
peso de 3 bolsas con maíz más una pesa de 8 kilos; y el
peso de 3 bolsas con frijol más una pesa de 2 kilos es igual
al peso de 3 bolsas con maíz más una pesa de 5 kilos.
¿Cuántas bolsas con maíz se deben agregar a 6 bolsas A) S/ 440 B) S/ 320 C) S/ 600 D) S/ 840 E) S/ 560
7
15. Las casillas del cuadrado de la figura se rellenan con
los números 1, 2, 3, 4 y 5 de tal manera que cada fila y cada
columna contienen cada uno de ellos exactamente una
vez. Además, la suma de los números en cada una de las
tres regiones con bordes en negrita es igual. ¿Qué número
está en la esquina inferior izquierdo? (PRESM 2 020 I)

A) 132 B) 144 C) 164 D) 168 E) 172

19. En cada cuadrado de la figura, se va a escribir

solamente uno de los números 1, 3, 5, 9, 15, 25, 45, 75 y 225,
sin repetir ninguno, de forma que el producto de los tres
números que se escriben en cada fila, en cada columna y
en cada diagonal sean iguales. Si ya se escribieron dos
A) 5 B) 3 C) 2 D) 4 E) 6
números. ¿Qué número se debe escribir en el cuadrado
sombreado? (UNMSM – 2 020 II)
16. En el arreglo numérico que se muestra en la figura, se
cumple que, al sumar los números de las filas o columnas
formadas por cuatro casillas, se obtiene siempre el mismo
b
resultado. Halle el valor de . (UNMSM – 2022 II)
c

1 45

A) 9 B) 15 C) 25 D) 5 E) 75

20. En el siguiente tablero cuadrado deben estar todos los

números impares desde el 1 al 31 inclusive, de tal manera
que la suma de los números en cada fila, columna y
diagonal sea siempre la misma, es decir se obtenga un
cuadrado mágico. Dé como respuesta el valor de S x M.

A) 7 B) 6 C) 4 D) 3 E) 5

17. Carlos quiere colorear los casilleros de la tabla con los

colores M, N, P y R de tal manera que casilleros contiguos
no estén pintados del mismo color (los casilleros que
comparten un vértice o un lado se consideran contiguas).
Algunos de los casilleros ya se muestran coloreadas en la A) 374 B) 734 C) 524 D) 683 E) 437
figura. ¿Qué color o colores pueden ir en el casillero
sombreado? SESIÓN 02
TEMA: TRASLADOS – SECCIONAMIENTOS y CORTES
M N
1. Miguel dispone de solo tres recipientes (con forma
irregular) sin marcas, cuyas capacidades son 11, 7 y 4 litros.
P R
El recipiente de mayor capacidad está totalmente lleno de
leche y los otros están vacíos. Para obtener 1 litro de leche
N
en uno de los recipientes, y sin desperdiciar leche en
ningún momento, ¿cuántos trasvases como mínimo debe
realizar Miguel? (UNMSM – 2023 I)
N A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 4

A) Solo M B) P y R C) Solo P D) N y R E) Solo R 2.Se dispone de tres recipientes no transparentes y sin

graduar. El primero tiene 11 litros de capacidad y está lleno
18. Se distribuyen los números 4; 10; 16; 22; 28; 34; 40; 46 y de vino; el segundo y tercer recipientes están vacíos y
52 en las casillas circulares de las elipses, de manera que tienen 3 y 5 litros de capacidad, respectivamente. Si solo
la suma de cada número ubicado en las casillas de cada se pueden realizar trasvases de un recipiente a otro sin
elipse sea constante. Calcule dicha suma. desperdiciar vino en ningún momento, ¿cuántos trasvases
8
como mínimo serán necesarios para que en el primer dos adultos o a un adulto y dos menores de edad. Además,
recipiente queden 10 litros de vino? (UNMSM – 2023 I) todos los adultos saben remar y los menores deben viajar
A) 4 B) 5 C) 3 D) 6 E) 2 acompañados siempre por algún adulto. ¿Cuántas veces,
como mínimo, la canoa deberá cruzar el río para que
3. Se tiene un recipiente de 44 litros lleno de vino y dos todos los integrantes de la familia se vuelvan a reunir en el
recipientes vacíos de 9 litros y 4 litros. Si ninguno de los lugar de la partida inicial, luego de estar todos
recipientes tiene marcas de medición, ¿cuántos trasvases vacunados? (UNMSM – 2022 II)
se hará, como mínimo, para medir exactamente 6 litros sin A) 6 B) 5 C) 7 D) 8 E) 9
desperdiciar el vino?
A) 8 B) 10 C) 9 D) 11 E) 7 9. Cinco miembros de una familia deben cruzar un túnel
muy oscuro y es indispensable el uso de una linterna para
4. Se tiene un recipiente lleno con 21 litros de chicha de conseguirlo. En el túnel solo pueden entrar como máximo
jora y dos recipientes vacíos de 12 y 5 litros de capacidad. dos personas, sin importar la edad que tengan y solo
Los recipientes son transparentes y tienen la forma de un cuentan con una linterna. Si el padre tarda en cruzar el
cilindro circular recto, no tienen marcas que permitan túnel un minuto, la madre tarda 4 minutos, el hijo mayor
hacer mediciones y tampoco se permite hacer alguna tarda 10 minutos, la hija menor 15 minutos y el abuelo 20
marca. Utilizando solamente los recipientes y no minutos. Si cuando cruzan dos personas el tiempo que
derramando en ningún momento la chicha de jora. demoran es del más lento. ¿Cuánto tiempo, como mínimo,
¿Cuántos trasvases, como mínimo, se debe realizar para tardarán en cruzar la familia el túnel?
obtener en uno de ellos 6,5 litros de chicha de jora? A) 42 min B) 43 min C) 45 min D) 39 min E) 44 min
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
10. Las cinco cartas numeradas del 1 al 5 se colocan en una
5. Se tiene un recipiente lleno con 26 litros de agua y tres fila horizontal como se ve en la figura de posición inicial. En
recipientes vacíos de 19, 5 y 3 litros de capacidad. Todos cada movimiento, dos cartas cualesquiera pueden ser
los recipientes no tienen forma regular y además no tienen intercambiadas. ¿Cuál es el menor número de
marcas que permitan hacer mediciones, ni se permite movimientos necesarios para que las cartas queden
realizar marca alguna. Utilizando solamente los distribuidas como la figura de posición final? (PRESM –
recipientes sin derramar agua, ¿cuántos trasvases se 2023 I)
debe realizar, como mínimo, para obtener en cada
recipiente, una cantidad de litros de agua igual a un
número primo? (PRESM – 2023 II)
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 2

6. Se tienen 4 recipientes de 30 litros, 13 litros, 7 litros y 2

litros, uno de cada uno. El recipiente de 30 litros está
totalmente lleno y los otros vacíos, ninguno de los
recipientes tiene marca alguna que permita hacer
mediciones. Se quiere medir 8 litros en un solo recipiente.
¿Cuántos trasvases, como mínimo, sin desperdiciar los
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 6
líquidos son necesarios para obtener lo deseado?
A) 3 B) 5 C) 4 D) 7 E) 6
11. En la figura se muestra un recipiente abierto en A, B y C
con 5 esferas numeradas. Si una operación consiste en
7. Si 15 profesores que pesan 80 kilos cada uno, y tres
solo sacar una esfera por B o C e inmediatamente
tutoras, cuyos pesos son de 50 kilos cada una, deciden
introducirla por A. ¿Cuántas operaciones como mínimo se
cruzar un río en un bote que solo puede mantenerse a flote
deben realizar para obtener el orden: 1, 2, 3, 4 y 5 de arriba
con 110 kilos como máximo. ¿Cuántos viajes tendrán que
hacia abajo?
realizar, como mínimo, para pasar todas las personas al
otro lado del río?
A) 63 B) 59 C) 58 D) 64 E) 60

8. Una familia de siete miembros está formada por los

padres y sus cinco hijos, dos de los cuales son mayores de
edad. Todos ellos deben ser vacunados. Para llegar al
puesto de vacunación, deben cruzar un río; para ello
cuentan con una canoa, pero esta solo puede soportar a A) 8 B) 4 C) 7 D) 10 E) 12
9
12. El chef Cabana va a hornear unos panecillos, los cuales 15. En la figura se muestra un trozo de madera delgada, en
deben permanecer exactamente 9 minutos en el horno la cual se trazaron líneas rectas formando 24 triángulos
sino se echan a perder. Para medir dicho tiempo, dispone equiláteros congruentes. ¿Cuántos cortes rectos, como
de dos relojes de arena, los cuales cronometran mínimo, debemos realizar con una sierra eléctrica para
exactamente tiempos de 8 minutos y 5 minutos obtener los 24 triángulos separados?
respectivamente. Si al inicio los relojes se disponen como
se indica en la figura, ¿cuántas veces, como mínimo,
deben cambiar de posición los relojes para cronometrar el
tiempo de horneado de dichos panecillos?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

16. La figura representa un sólido de madera, el cual puede

ser dividido en 14 cubos congruentes. En algunas caras de
A) 7 B) 6 C) 4 D) 3 E) 5 los cubos están escritas las letras U, N, M, S. Si se quiere
separar los cinco cubos que tienen las letras
13. Pedrito tiene una malla hecha de alambre delgado mencionadas, y se dispone de una sierra eléctrica
como se observa en la figura y los puntos marcados son suficientemente larga, ¿Cuántos cortes rectos como
puntos de soldadura. Pedrito debe separar las 28 varillas mínimo serán necesarios para separar los cinco cubos
de 3 cm de longitud cada una; y las 6 varillas de 3ξ2cm de con las letras? (UNMSM – 2023 I)
longitud cada una. Si no se puede doblar el alambre en
ningún momento, ¿cuántos cortes rectos como mínimo
son necesarios?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

17. Se tiene un bloque de madera de la forma como la

figura 1, la cual se quiere luego de cortar y pegar obtener
la figura 2. ¿Cuántos cortes rectos que pasen solo por las
A) 1 B) 5 C) 3 D) 4 E) 2
líneas dibujadas en la madera se debe realizar, como
mínimo, para lograrlo?
14. Mario construyó con veintidós varillas de fierro una
estructura que tiene un hexágono regular en el centro,
uniendo dichas varillas con puntos de soldadura, tal como
se muestra en la figura, si ahora necesita separar con una
guillotina suficientemente larga, las veintidós varillas que
la conforman y sin doblar en ningún momento. ¿Cuántos
cortes rectos, como mínimo, deberá realizar? (PRESM –
2021 II)
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

18. La figura 1 representa un pedazo de madera en el cual

se han dibujado 13 triángulos equiláteros congruentes; en
algunos de ellos se ha escrito algunas letras y en otros,
números. Si se dispone de una sierra lo suficientemente
larga que puede realizar cortes rectos, ¿cuántos cortes
rectos, como mínimo, serán necesarios para formar U, N,
A) 3 B) 4 C) 2 D) 1 E) 5 M, S, M, 2, 3 como muestra la figura 2? (UNMSM – 2023 I)
10
 2. Con el fin de alcanzar una vacante en la UNMSM,
Anapaula decide matricularse en SAVIA en el ciclo Repaso
especializado. En el curso de aritmética, los profesores
Cortez y Raprey brindan las reales fijas en los boletines
semanales. Por cada 3 ejercicios que propone el profesor
Cortez, Raprey propone 4; la suma de cuadrados de la
A) 5 B) 3 C) 4 D) 7 E) 6
cantidad de ejercicios que propone cada docente
semanalmente es 225. ¿Cuántos ejercicios tiene el curso
19. La figura que se muestra, es una cruz construida de
de aritmética en el boletín semanal?
madera, en el cual se han dibujado quince cuadraditos
A) 14 B) 21 C) 28 D) 35 E) 15
congruentes. ¿Cuántos cortes rectos como mínimo serán
necesarios para separar los cuadraditos con las letras y
3. Daniel planea realizar una reunión de amigos del
números de la palabra MUNDIAL18?
colegio para formar la “Banda Gástrica”, por ello se dirige
al mercado “Roba fácil”, compra cuatro kilogramos de
pescado y cinco kilogramos de cerdo, con un billete de
S/.200. De vuelta a casa, se da cuenta que si compra solo
un kilogramo de pescado y uno de cerdo le cuesta S/.33;
así que decide volver al mismo stand con S/.100 a comprar
dos kilogramos de pescado y tres de cerdo y recibe de
vuelto S/.9. ¿Cuánto de vuelto recibió Daniel en su primera
compra?
A) S/.43 B) S/.45 C) S/.47 D) S/.49 E) S/.51

4. En una tienda de productos fitness, el precio de una

A) 6 B) 2 C) 4 D) 3 E) 5
mancuerna es al precio de una pesa como 3 es a 7, y el
precio de un saco de box es al precio de una pesa como 9
20. La figura muestra una pieza de madera con la cual un
es a 2. Si Mayanga paga S/855 más por un saco de box
artesano confeccionará dados convencionales cuyas
que por una mancuerna, ¿cuántos soles más pagaría por
aristas midan 5 cm. ¿Cuántos cortes rectos como mínimo
una pesa que por una mancuerna?
debe realizar con uno sierra eléctrica que corta 5 cm de
A) 15 B) 45 C) 60 D) 90 E) 120
espesor y 25 cm de longitud para obtener la mayor
cantidad de dados?
5. La pureza alcohólica de una mezcla de alcohol puro y
(UNMSM – 2023 I)
agua se determina de la siguiente manera:
 volumen de alcochol puro 
 G    100
 volumen total 
Paolo mezcla cierta cantidad de agua y alcohol puro en
tres recipientes diferentes, donde la cantidad de alcohol
puro vertido en el primer recipiente es 5L, en el segundo 7L
y en el tercero 8L, y la pureza alcohólica en cada uno de
ellos es el mismo. Si el volumen total vertido por Paolo en
los tres recipientes fue 200 litros, determine qué cantidad
de litros fue vertido en el segundo recipiente
A) 3 B) 6 C) 4 D) 5 E) 7 A) 50 B) 60 C) 70 D) 80 E) 90

ARITMÉTICA 6. Para postular al examen de admisión de la UNMSM

TEMA: PROPORCIONES Y PORCENTAJES 2024 II, Hermenegildo ahorró en diciembre S/.140; en enero,
1. Al contabilizar los estudiantes matriculados en el aula 1 el 20% más que en diciembre; y en febrero, el 50% más que
de la sede SMP del área DE, en el primer día de clases se en enero. Si con todo el dinero ahorrado en los tres meses,
obtuvo 64. La relación entre cantidad de varones y logró inscribirse al examen de admisión, ¿cuánto le costó
mujeres es de 7 a 9. Además, se observó que por cada 4 la inscripción?
varones que asistieron, uno de ellos iba a postular por A) S/.480 B) S/.560 C) S/.640 D) S/.720 E) S/.860
primera vez; por cada 9 mujeres, una iba a postular por
primera vez. ¿Cuántos estudiantes matriculados en el 7. Ángel, asesor de ventas de “Tiendas F”, fija el precio de
salón 1 postularan por primera vez? un monitor “Tores 2410G” aumentando su precio de costo
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13 en un 60% del mismo. Luego, por orden de su gerente de
11
ventas, decide volver al precio original de dicho monitor. compra aumentara en 75%. El número de cajas de tizas
¿Qué tanto por ciento del precio fijado debe de disminuir blancas del pedido original de Angobaldo fue:
Ángel para obtener el precio de costo inicial? A) 50 B) 60 C) 80 D) 100 E) 40
A) 32,25% B) 36% C) 36,5% D) 37% E) 37,5%
15. En una reunión de profesores de SAVIA se observó que,
8. De las 1200 personas encuestadas de la Academia por cada siete de ellos, tres son mujeres. A la hora de haber
SAVIA, el 25% de las personas encuestadas son mujeres y iniciado; se observa que, de la cantidad de personas con
el 75% de las mujeres no tiene más de 18 años. ¿Cuántas reloj, la cantidad de varones y mujeres era la misma,
mujeres de los encuestados son mayores de 18 años? además de los que no llevaron reloj, 64 son varones y 36
A) 50 B) 75 C) 100 D) 125 E) 225 son mujeres, ¿cuántos profesores asistieron a dicha
reunión?
9. Cabana tiene una empresa donde se realiza pizarras A) 144 B) 196 C) 216 D) 256 E) 360
de acero vitrificado, cada una las vende en S/.1440
ganando el 20% del costo, por efecto de la inflación el 16. Por el día del niño, la gran mayoría de familias visitó el
costo de dichas pizarras ha aumentado en 25%. Si Cabana Parque de las leyendas. La Sra. Rodríguez observó que por
desea seguir ganando el mismo porcentaje, la pizarra cada S/.3 que gastó, no gastó S/.5. Si a la Sra. Rodríguez le
debe venderse en: quedan S/.350, ¿cuántos soles más debió de gastar para
A) S/.1500 B) S/.1560 C) S/.1600 D) S/.1700 E) S/.1800 que lo que gaste sea a lo que no gaste como 5 es a 3?
A) 120 B) 130 C) 140 D) 150 E) 160
10. Por entregar a tiempo el material mensual, a un
docente se le realiza un abono del 10% de su sueldo 17. Yeremy revisando un libro antiguo de aritmética,
mensual anterior. Si el docente Raprey entregó su material observa una proporción aritmética donde piden calcular
a tiempo durante los meses agosto y setiembre del mismo el mayor de los extremos de dicha proporción; sabiendo
año. ¿Qué porcentaje del sueldo mensual recibirá Raprey que la diferencia del primer antecedente y el segundo
en octubre del mismo año? consecuente es 18 y la suma del primer consecuente y
A) 120% B) 110% C) 121% D) 1331% E) 133,1% segundo antecedente es 42. Si Yeremy resolvió
correctamente el ejercicio de dicho libro, ¿cuál fue dicha
11. Melissa es propietaria de un nuevo departamento, respuesta?
cada año decide aumentar el alquiler de su departamento A) 22 B) 24 C) 26 D) 28 E) 30
en 20% del monto inmediato anterior. Si al inicio de del
tercer año debe recibir 2880 soles, ¿a qué precio comenzó 18. Alexander le pide ayuda a su compañera Josefina en
a alquilar Melissa su departamento? un problema de aritmética la cual no comprende. Josefina
A) S/.2000 B) S/.2400 C) S/.2500 D) S/.2300 E) S/.2600 se da cuenta que el problema es del tema de
“Proporciones” en la cual se tiene una igualdad de razones
12. Karla tiene una bolsa llena de tizas blancas, azules y aritméticas donde los términos medios son iguales, cuya
rojas, se observa que hay 5 rojas por cada 4 azules y suma de los cuatro términos es 240 y la diferencia de sus
también que por cada 3 tizas blancas hay 4 rojas. Si Karla extremos es 30; piden calcular la media proporcional de
contó 8 tizas azules más que blancas. ¿Cuántas tizas rojas los términos extremos de dicha proporción inicial.
hay en la bolsa de Karla? Si Josefina ayudó a su compañero y resolvió
A) 20 B) 40 C) 80 D) 160 E) 320 correctamente el problema, ¿cuál fue su respuesta?
A) 3 15 B) 4 15 C) 5 15 D) 15 15 E) 20 15
13. En una carrera de cien metros planos, Daniel le gana a
Jeferson por veinte metros; pero Jeferson le gana a Edwin 19. Al momento de coordinar los próximos ciclos de SAVIA,
por diez metros. ¿Por cuántos metros le ganará Edwin a la cantidad de varones asistentes a la reunión virtual son
Daniel si duplica su rapidez y Daniel la reduce a la quinta los 2/5 del total de asistentes, y de los varones asistentes
parte, en una carrera de 360 metros? los 3/10 participaron con micrófono. Si se sabe que la
A) 160 B) 140 C) 200 D) 310 E) 260 cantidad de mujeres que participaron con micrófono es la
misma cantidad de varones que participaron con
14. En la tienda “Onichan”, Angobaldo pidió a la vendedora micrófono, ¿qué tanto por ciento del total de asistentes a
5 cajas de tizas de colores y “x” cajas de tizas blancas. El la reunión son las mujeres que no participaron con
precio de cada caja de tizas de colores es el doble de cada micrófono?
caja de tizas blancas. La vendedora confundió el pedido y A) 30% B) 36% C) 48% D) 52% E) 75%
despachó “x” cajas de tizas de colores y 5 cajas de tizas
blancas. Esta confusión dio lugar a que el valor de la 20. Flor, vendedora en 2 de mayo, fija el precio de una
guitarra aumentándole S/.70 al costo de dicho producto,
12
al momento de venderlo, otorga un descuento del 25% y
aun así gana el 10%. ¿Cuál es el precio de costo de dicha
guitarra?
A) 90 B) 120 C) 140 D) 150 E) 240

21. La cantidad de seguidores en Instagram que tiene

Ángel es la cuarta proporcional de 3, 9 y 6; lo que tiene
Betty media proporcional de lo que tiene Ángel y 50; Carlos
tiene la tercera diferencial de lo que tienen Betty y Ángel; y
Dayana tiene la cuarta diferencial de lo que tienen Betty,
Ángel y el cuádruple de Carlos. ¿Cuántos seguidores en A) 5° B) 7° C) 8° D) 10° E) 23°
Instagram tiene Dayana?
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18 4. Un niño desea armar un triángulo rectángulo con
palitos de chupete, pero para ello el requisito es que el
GEOMETRÍA perímetro de dicho triángulo deba ser de 15cm. Calcule la
TEMA: TRIÁNGULOS NOTABLES, TRIÁNGULOS, LÍNEAS longitud de la hipotenusa si debe ser un número par.
NOTABLES, CONGRUENCIA Y APLICACIONES DE A) 3 m B) 4 m C) 5 m D) 6 m E) 7 m
CONGRUENCIA
1. En el gráfico, el ángulo BAC es de 45° y el punto M 5. El Sr Villanueva tiene su granja, tal que la imagen
equidista de B y C. Calcule la medida del ángulo ABC. muestra el plano del frontis de dicha construcción, se
observa que las columnas a y b tiene sus medidas
definidas de 6m y 8m, pero por la antigüedad del plano no
se logra visualizar la medida de la columna x. Calcule la
longitud de dicha columna.

A) 15° B) 22,5° C) 30° D) 90° E) 105°

2. En un edificio de Nueva York como se observa en la

imagen, sus ventanas tienen forma triangular, dichos
triángulos son isósceles, tal que sus medidas angulares
congruentes miden aproximadamente 53°. Si el mayor de
sus lados tiene una medida de 12m. Calcule la mayor A) 10 m B) 11 m C) 11,5 m D) 12 m E) 14 m
distancia que existe entre uno de los vértices y uno de los
linderos de la ventana. 6. En la figura se muestra una grúa de construcción que
tiene la capacidad de mover, levantar y bajar materiales
pesados. Se sabe que AC = 40m y BD = 20m. Calcule el
menor valor entero de la longitud de BM, si el punto M
equidista de A y C (A, B, C, D y M son coplanares)

A) 8 m B) 9 m C) 9,6 m D) 10 m E) 10,2 m

3. La niña Hazel tiene un búmeran, el cual es un juguete

donde al lanzarse y no impactar con ninguna superficie, A) 21 m B) 22 m C) 29 m D) 38 m E) 39 m
regresa al lugar de donde se lanzó, tal que su forma es
como se ve en la figura 1, la cual tiene en su forma 7. La compañía Enel desea instalar un poste para el
geométrica la imagen de la figura 2. Calcule la medida del alumbrado público, para ello se colocan los cables
ángulo x. tensados AD, AC y ED, los cuales se colocan de forma tal
13
que se encuentren sujetos a los puntos A y E ubicados en
el piso. Si los triángulos ABC y DBE son congruentes. Calcule
la medida del mayor ángulo que forman el cable DE y el
poste.

A) 30° B) 31° C) 32° D) 35° E) 37°

11. En la figura mostrada, se sabe que las longitudes de AM

y MC son congruentes y la relación entre las longitudes de
BC y BM es de 2 a 1. Calcule la medida del ángulo ABM

A) 110° B) 115° C) 120° D) 125° E) 130°

8. La figura muestra las tuberías de distribución de agua

para cuatro edificios ubicados en I, G, F y H sobre un
complejo habitacional limeño. Si FG = GH = FI. Calcule: x°
A) 88° B) 72° C) 60° D) 54° E) 36°
(UNMSM 2023 – I)
12. En el gráfico, se observa la parte lateral de una
carretera, la cual desde el punto A al punto C mide 38m, si
la distancia entre los puntos A y B es de 14m. Calcule la
distancia que existe entre los puntos A y F que se ubican
sobre dicha carretera.

A) 20° B) 30° C) 40° D) 50° E) 60°

9. En el gráfico mostrado, se observa a un yate que luego A) 14 m B) 13 m C) 12 m D) 11 m E) 10 m

de estar ubicado en el punto P, desea hacer la ruta PB para
luego recorrer la ruta BC y llegar a su destino, la ruta PB 13. Del gráfico, se observa que las longitudes de EL y FB se
biseca al ángulo APC, la distancia de P a la orilla de la encuentran en la relación de 2 a 1. Calcule la medida del
playa es 60m y la distancia de B a la línea PC es de 30m. suplemento del ángulo EBC.
Calcule la suma entre las longitudes PC y BC.

A) 150° B) 120° C) 100° D) 90° E) 60°

14. En un terreno de forma triangular se toma un punto de

la región interior, tal que desde dicho punto se trazan
A) 120 m B) 130 m C) 150 m D) 180 m E) 190 m
distancias hacia las esquinas determinando longitudes de
12m, 19m y 21m. Calcule la máxima longitud que toma el
10. El gráfico nos muestra las ubicaciones de Andrea,
semiperímetro del terreno.
Martha, Bianca y Cecilia, las ubicaciones mostradas
A) 26 m B) 27 m C) 51 m D) 52 m E) 50 m
describen el instante donde Martha está ubicada a una
misma distancia de Andrea y de Bianca. Calcule la medida
15. Se dobla una hoja de papel, con forma rectangular, a
del ángulo determinado por la línea visual formada por CM
través de la línea GD, tal que la posición final del vértice C
y BC
se encuentra en AB, calcule el perímetro de dicha hoja.
14
 4
2.x x
con 18 soles. Si A = x , además se cumple que
x6 2
x = 2 ; x > 0 , determine la cantidad de dinero que
tenía inicialmente Larissa.
A) S/.78 B) S/.72 C) S/.68 D) S/.60 E) S/.74

2 2
6. Sean P(x) = x + 4abx + 2c ; Q(x) = x + 4cx + 2b dos
polinomios tales que
2
A) 24 cm B) 32 cm C) 36 cm D) 42 cm E) 48 cm P(x)+ Q(x) = 2x + 40x + 12 ; P(1)+ Q(1) = 62 - ab , halle el
valor de a2+b2-c.
ÁLGEBRA A) 15 B) 18 C) 17 D) 19 E) 21
TEMA: LEYES DE EXPONENTES, POLINOMIOS CON
COEFICIENTES EN ℝ, ℚ O ℤ, GRADO DE EXPRESIONES 7. Si el grado absoluto del monomio
ALGEBRAICAS, PRODUCTOS NOTABLES, DIVISIÓN DE 2a+b a+2b
P(x; y) = abx y es 60 y el grado relativo respecto
POLINOMIOS, MÉTODO DE RUFFINI Y HORNER PARA de x es al grado relativo respecto de Y como 7 es a 8, halle
DIVISIÓN DE POLINOMIOS. el coeficiente del monomio.
1. Rosalinda compra mensualmente una cantidad de N3- A) 36 B) 24 C) 96 D) 40 E) 50
1 kilos de azúcar para su negocio. Donde N viene dada por
12 8. “k” agricultores deciden comprar un terreno para


1 
 
3 2- 12


  
 3  cultivar, para ello convienen en aportar equitativamente
3  
la expresión, N = 512  k + 2k - 4k - 4 0
 
, el cual N3-1 soles. Si el polinomio
  n
está expresado en cientos de unidades. ¿Cuánto paga n2n-8n n-1 2n-2 n+1 k2 -k+3
es
P(x) = 4x + 5x + 7x + 6x + ... + x
mensualmente Rosalinda, si el precio del kilo de azúcar es completo y ordenado de 4 términos. ¿Cuál es el costo del
n

de S/.6? terreno? (Considere el mayor de K).

A) S/.1200 B) S/.600 C) S/.3000 D) S/.1800 E) S/.2400 A) 24 000 soles B) 20 000 soles C) 18 000 soles
D) 28 000 soles E) 22 000 soles
n n
75 + a
2. Si n n = 5 . Halle la edad de Camilo dentro de 9
n
a +3  x2 + x + 1  x2 + 1
9. Sea f  = . Calcule el área en metros
años. Si su edad actual está representada por la suma de 2 x
 x -x+1 
cifras de m en la ecuación
cuadrados de la fachada de una casa que se desea pintar
2 3 2 4 m a 30 si se sabe que la fachada tiene tres ventanas de un 1 m2
x x x = x , x > 1.
A) 17 B) 18 C) 16 D) 14 E) 15     
cada una y el largo L = f 3 .f 5 .f 7 .f 9 .f 11 excede al
ancho en 3 metros.
x x A) 14 m2 B) 10 m2 C) 12 m2 D) 15 m2 E) 8 m2
3. El número de soluciones de la ecuación 16 + 4 = 5.4
representa la cantidad de decenas de miembros de una
promoción de colegio que asisten a su reencuentro por 10. Sea P un polinomio cuadrático y mónico con término
primera vez. Enrique que es el maestro de ceremonias independiente igual a 5, donde P(x + 1) = P(x)+ nx + 4.
observa que 9 miembros de la promoción son mujeres, Determine el coeficiente del término lineal de dicho
¿Cuántos apretones de mano, calculó Enrique que se polinomio.
darán los varones, si todos ellos se saludan? A) 3 B) 2 C) -2 D) 4 E) -4
A) 50 B) 55 C) 44 D) 54 E) 49
11. En una librería, el precio de venta de cada lapicero es
m t t + 4 2 + t 5t - 4  2m 3
4. Si P(x; y) = 3x y +4ty x es un m
el valor numérico de T= , donde
polinomio homogéneo de grado de homogeneidad 12, 2
n p

halle el valor de M = GRx P(x; y) -P(1; -1).  2 2

m + 2n = 2m n + p - 2p
2
, si m; n; p   0 
.  
A) 2 B) 4 C) 13 D) 10 E) 18
Determine cuantos lapiceros se puede comprar con S/.

5. Larissa reparte cierta cantidad de dinero entre sus dos n

40  
hijas Guadalupe y Daniela a quienes le corresponde 8 A y 2
p
10 A4 soles, respectivamente, luego de ello Larissa se quedó A) 4 B) 6 C) 8 D) 5 E) 2
15
12. Pedro está estudiando el tema de productos notables, 19. La edad de Junior, en años, es el cuádruple del valor
y mediante la condición absoluto de la suma de coeficientes del resto que se
2 2 29 12 4 2
  
a + b - c + 4ab = 4bc - a - c - b , desea simplificar la  obtiene al dividir 3x - x + x - 4 por x + x + 1 . Halle la
3 3 3 edad que tenía Junior hace 6 años.
expresión K = a + b - c + 3abc - ab . Si realiza
A) 34 años B) 24 años C) 44 años
correctamente las operaciones, ¿Cuál es el valor de K?
D) 40 años E) 54 años
A) ac B) −ab C) 0 D) a + b + c E) bc

20. Dado el polinomio

13. Si la diferencia de las cuartas potencias de dos n n-1
números positivos es 369 y el cuadrado de la suma de los P(x) = a 1 - x   +b x + 1   +c ; n  3 divisible por
cuadrados es 1681, ¿Cuál es el valor de la diferencia del
doble del mayor con el triple del menor?
2
d(x) = x x - 1   , determine el resto de dividir
n
A) -2 B) 0 C) 2 D) 4 E) 8  
h(x) = c + 1 x -bx +5a+ 1 por x-1.
A) 1 B) 2 C) – 1 D) – 2 E) 4
14. Sean 
a; b; c    0 tales que
TRIGONOMETRÍA
2   
a a+b +b b + c  . Si
a + b + c 
= 3 ab + bc + ac  y M= TEMA: SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES – SECTOR
c  c + a CIRCULAR
G es el valor numérico de 1. Del gráfico, calcule la medida del mayor ángulo interno
3 3 del triángulo ABC.
a + b + a - b
2
 2 2

- a a + 3b + 64 , halle 2G – 9M.

A) – 2 B) 3 C) 3 a D) - 2a E) 7

1 1 1 1
15. Si + , entonces el
+ = valor de
a
c a+b + c b
6 6 6 6
M=

a+b + c - a -b - c
es
 A)
π
2
rad B)
π
10
rad
2π
C)
5
rad D)
π
4
rad E)
π
18
rad
3 3 3 3 3 3
a b +b c +a c
A) -0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 2. Un alumno al copiar de la pizarra el ángulo
trigonométrico x°y’ en el sistema sexagesimal, cometió un
16. Si la siguiente división: error y copió ygxm en el sistema centesimal. Calcule el valor
5 4 3 2 de x/y.
Ax + Bx + Cx + Dx + Ex + F 2431 2341 2650 81 153
A)  B) C) D) E)
3241 3421 2973 50 37
x+1
Es exacta y se realiza la operación usando la regla de
3. Para la fabricación de una joya se elabora un molde de
Ruffini cuyo esquema se muestra
silicona que tiene la forma de un prisma triangular. Si  es
el ángulo positivo de la base del molde cuya medida en el
sistema sexagesimal, centesimal y radial son S°, Cg y R rad,
respectivamente. Y, además:

Entonces la suma de coeficientes del polinomio dividendo 3 55R

5C + 3 S - = 30
es. π
A) -50 B) -25 C) 0 D) 50 E) 100 Calcule la medida de Ƚ en el sistema radial.
2π π
A) 16 rad B) rad C) 8 rad D) rad E) 4 rad
5 5
5 4 3 2
17. Si el polinomio P(x) = x - 2x -6x + mx + nx + p es
divisible separadamente por x-3 y x2 -1 ; halle el valor de 4. La edad de Carlos es (a+b) años, donde se cumple que:
p π
m+n+ . 50g + rad + 11°15’+… = a(π/b) rad
2 8
A) 16 B) 12 C) 10 D) 9 E) 7 ¿Cuántos años le falta por cumplir a Carlos para celebrar
sus 20 años?
18. Al dividir el polinomio D(x) por x3 + 64 se obtiene como A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19
resto x2 + 4x - 16. Halle la suma de los coeficientes del resto
que se obtiene al dividir D(x) por x2 - 4x + 16. 5. Se crea un nuevo sistema de medición angular
A) – 16 B) 16 C) 36 D) – 24 E) – 40 UNMSM, tal que la sexta parte de su unidad es igual a la

16
diferencia de las unidades de medición angular de los
sistemas sexagesimal y centesimal. Calcule el número de
unidades UNMSM que le corresponde a un ángulo interior
de un polígono regular de 20 lados.
A) 180 B) 200 C) 250 D) 270 E) 310

6. Luego de un accidente con un vehículo, un poste

queda con un ángulo de inclinación Ʌ cuya medida en
A) 8 u2 B) 18 u2 C) 16 u2 D) 20 u2 E) 14 u2
radianes es el complemento de π/7 rad y que se puede
expresar como: 6aº 1bc
  Si la empresa responsable del
11. Se tiene un sector circular cuyo ángulo central es a°, si
poste se ha comprometido a repararlo en un tiempo de
triplicamos el radio de este sector y aumentamos su
(c(b-1)-a) días. Calcule el tiempo de reparación del poste
ángulo central en 20° se obtendrá un nuevo sector cuya
(en días).
longitud de arco es el quíntuplo de la longitud inicial. Halle
A) 30 B) 50 C) 70 D) 90 E) 40
la medida del ángulo central del nuevo sector circular.
5π π 3π π 2π
A) rad B) rad C) rad D) rad E) rad
7. Emma levanta la tapa de su laptop, formando un ángulo 18 7 10 10 9

Ƚ = 6°24’ y luego la abre un poco más, un ángulo Ⱦ = 10g40m.

12. El triángulo equilátero ABC de lado 3 m rueda sin
Si se sabe que Ƚ y Ⱦ son los números de radianes 9Ƚ y 5Ⱦ,
resbalar hasta que el punto A toca por primera vez la
respectivamente. Calcule el valor de:
superficie. Calcule la longitud de la trayectoria descrita por
Ƚ-0.02π
el punto A.
b-0.06π
A) 0.75 B) 1.2 C) 1.5 D) 1.8 E)2.5

8. En la figura mostrada, el extremo A del péndulo recorre

las longitudes de arco L1 y L2 hasta llegar a C. Calcule EP si
L1 – L2 = 4u.

A) 2 m B) 3 m C) 4 m D) 5 m E) 6 m

S3
13. De los sectores circulares concéntricos, calcule
2S1+S2
si S1, S2 y S3 son áreas.

22 32 44 16
A) u B) u C) u D) u E) 22 u
3 3 3 3

9. Calcule la distancia entre dos ciudades A y B situadas

en el ecuador si se sabe que la diferencia horaria entre A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
ambas ciudades es de 10 horas. Considere la longitud del
radio terrestre igual a 6300 km y O el centro de la tierra. 14. Un motor gira a 800 RPM; y su eje tiene 10 mm de
diámetro. Se requiere reducir la velocidad del motor por
medio de un sistema de poleas, de forma que el eje de
salida gire a 200 RPM. Calcule el diámetro de la polea que
hay que acoplar.

A) 5350 km B) 5450 km C) 6000 km

D) 5250 km E) 4985 km

10. Si AOB y COD son sectores circulares, halle el área de la

región sombreada. A) 20 mm B) 30 mm C) 40 mm D) 50 mm E) 60 mm
17
15. El gráfico muestra la sección de una chimenea. Si el Escriba el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los
perímetro y el área de la región sombreada son P y A siguientes enunciados:
respectivamente. Halle "x" en términos de P y A. A) El latín tenía un sistema de preposiciones como el
castellano. ( )
B) En la península ibérica, se habló árabe desde el siglo II
a. C. ( )
C) Las lenguas romances evolucionan a partir del sermo
vulgaris. ( )
D) Tarea, almanaque y ajedrez son préstamos de la
lengua vasca.( )
E) El yeísmo es un rasgo fonológico del castellano andino.
( )
2 2 2 F) Calato es un préstamo de la lengua amerindia
P + P - 4A P + P - 8A P + P - 4A
A) B) C)
4 4 2 quechua. ( )
G) Orgullo, blanco, robar, espía y bandera son
2 2
P + P - 16A P + P - 16A germanismos. ( )
D) E)
4 2
1. Marque la alternativa correcta respecto a la
LENGUAJE comunicación humana.
TEMA: LA COMUNICACIÓN – REALIDAD LINGÜÍSTICA DEL A) Se manifiesta solo de forma oral.
PERÚ B) Carece de circunstancia y canal.
¿Qué clase de comunicación aparece en los siguientes C) Puede prescindir del código.
ejemplos? D) Consiste en producir sonidos.
1. Un recetario de la gastronomía peruana E) Puede ser verbal o no verbal.
2. Uso de emoticonos en una red social
3. El empleo del quipu en el Tahuantinsuyo 2. Escriba verdadero (V) o falso (F) con respecto a los
4. El graznido de los cisnes siguientes enunciados.
5. El debate en el Congreso A) En la comunicación verbal, lo esencial es solo la
6. Una resolución rectoral escritura. ( )
7. 5 x 80 = 400 B) Las lenguas naturales se expresan solamente por
8. Una llamada telefónica sonidos. ( )
C) La comunicación se da solo en sociedades humanas.
¿Qué elemento de la comunicación predomina en los ( )
siguientes enunciados? D) Los participantes de la comunicación usan el mismo
1. Javier, registra tu asistencia en el sistema. código ( )
2. Gabriela, el pronombre “me” es átono. E) La lengua es la base de la comunicación verbal. ( )
3. José, el psicólogo nos orientará mañana.
4. Liz, eres la mujer más abnegada del mundo. 3. A la derecha, escriba la clase de comunicación a la que
5. ¿Leíste el comunicado de la tutora? corresponde cada enunciado.
6. Laura estudia italiano en aquel instituto. A) La Quinta Sinfonía de Beethoven________________
7. Daniela, ganamos por tu gran apoyo. B) El semáforo en una avenida __________________
C) El mensaje enviado por correo _________________
Escriba el valor de verdad o falsedad de los siguientes D) La declamación de un poema _________________
enunciados: E) La danza de las abejas africanas _______________
A) El Perú es un país monolingüe; solo se habla el
castellano. ( ) 4. En el enunciado ‹‹ayer, Eliana me dijo: ʻTe esperoʼ››, los
B) Las lenguas andinas aimara y quechua son elementos de la comunicación resaltados son,
supranacionales. ( ) respectivamente,
C) El quechua de Ayacucho se conoce como sureño. ( ) A) oyente y referente. B) emisor y receptor.
D) La lengua mochica es una lengua vital de la sierra. ( ) C) emisor y referente. D) receptor y referente.
E) En la región andina, se hablan más de veinte lenguas. E) emisor y mensaje.
( )
F) La lengua jaqaru (Aru)está en peligro de extinción. ( ) 5. Seleccione la alternativa que presenta una
G) El quechua sureño se encuentra en peligro de extinción. característica de la lengua.
( )
18
A) Psicofísica B) Física C) Innata I. La lengua cauqui se habla solamente en Yauyos (Lima).
D) Abstracta E) Momentánea II. El español no presenta dialectos sociales ni geográficos.
III. Las lenguas amazónicas están en proceso de
6. Los procesos psicofísicos de codificación y revitalización.
descodificación son realizados respectivamente por el IV. El quechua central es el más expandido en nuestro país.
A) receptor y el emisor. B) emisor y el receptor. V. En Paraguay, Venezuela y Uruguay se habla el quechua.
C) lector y el escritor. D) oyente y el hablante. A) VVFFF B) FVFVF C) VFVVF D) FVFFF E) VFVFF
E) interlocutor y el escritor.
14. Las lenguas amerindias peruanas actualmente
7. Cuando el lenguaje cumple la función poética, el A) son de más prestigio que el español.
elemento de la comunicación que destaca es el B) tienen solo hablantes monolingües.
A) código. B) receptor. C) canal. D) mensaje. E) emisor. C) se hablan solo en nuestro territorio.
D) mantienen contacto con el español.
8. Señale la opción en la que el enunciado cumple la E) carecen de variaciones dialectales.
función estética.
A) Me gustan los poemas de Bécquer. 15. Indique la alternativa en la que solo aparecen nombres
B) Maribel se ha maquillado rápidamente. de lenguas amerindias.
C) En ti respiro mucha paz y tranquilidad. A) Yánesha, quechua, cauqui
D) La belleza física se desvanece pronto. B) Shipibo, aimara, portugués
E) Los bomberos sí arriesgan sus vidas. C) Cocama, gallego, vasco
D) Chayahuita, catalán, cauqui
9. En los enunciados “la palabra holocausto proviene del E) Yaminagua, portugués, bora
latín holocaustum” y “deja la ventana abierta, por favor”, el
lenguaje cumple, respectivamente, las funciones 16. Seleccione la opción en la que aparecen más nombres
A) metalingüística y apelativa. de lenguas amerindias tradicionalmente amazónicas.
B) representativa y emotiva. A) Quechua, huitoto, aimara
C) representativa y estética. B) Aimara, quechua y cauqui
D) metalingüística y fática. C) Asháninka, cauqui y quechua
E) representativa y fática. D) Celta, chayahuita y awajun
E) Cauqui, íbero y omagua
10. Marque la alternativa en la que aparece el nombre de
un sistema de comunicación verbal escrita. 17. Elija la alternativa donde se aprecie la familia lingüística
A) Los gritos de una persona de la lengua cauqui y española respectivamente.
B) El sistema braille A) Quechua - Latín vulgar B) Romance – Aru
C) Un comentario por Facebook C) Quechua – Romance D) Aru - Latín vulgar
D) Una conversación telefónica E) Aru – Romance
E) Una foto tamaño carné
18. Marque el enunciado conceptualmente correcto.
11. El Perú presenta un perfil plurilingüe debido a que dentro A) La mayoría de los peruanos son quechuahablantes.
de su territorio coexisten B) El español de Lima es el dialecto considerado estándar.
A) lenguas de origen andino. B) dialectos geográficos. C) El lexicón del español contiene préstamos del quechua.
C) diversas culturas. D) muchas lenguas. D) La lengua cauqui se halla expandida en todo el Perú.
E) hablantes amazónicos. E) El proceso de castellanización en el Perú ya concluyó.

12. Marque el enunciado conceptualmente correcto. 19. Actualmente, además del Perú, la lengua aimara se
A) La lengua aimara se habla solamente en el Perú. habla en
B) La mayoría de lenguas se habla en la región amazónica. A) Argentina y Brasil. B) Bolivia y Brasil.
C) La familia lingüística Aru comprende al quechua y al C) Ecuador y Chile. D) Chile y Bolivia.
cauqui. E) Argentina y Chile.
D) La lengua española es lengua oficial en toda América.
E) Algunas lenguas no presentan dialectos geográficos. 20. Desde el punto de vista lingüístico, la población
peruana es predominantemente
13. Marque la opción que presenta la secuencia correcta A) monolingüe semiágrafa. B) bilingüe no ágrafa.
de verdad (V) o falsedad (F) con respecto a las lenguas C) monolingüe ágrafa. D) bilingüe ágrafa.
habladas en el Perú. E) monolingüe no ágrafa.
19
 LITERATURA I. épico a. Ña Catita
TEMA: GÉNEROS LITERARIOS, FIGURAS LITERARIAS, ILÍADA, II. lírico b. Ficciones
ODISEA, EDIPO REY. III. dramático c. Canto villano
1. En el siguiente fragmento de Papá Goriot de Balzac, se A) Ic, IIb, IIIa B) Ib, IIa, IIIc C) Ia, IIc, IIIb
caracteriza por ser__________, característica principal D) Ic, IIb, IIIa E) Ib, IIc, IIIa
del género__________.
“La señora Vauquer, de soltera De Conflans, es una 5. “Todos los árboles se acostaron de copa al sur, sacando
anciana que desde hace cuarenta años regenta una las raíces de la tierra. Y durante toda la noche, el mar,
pensión en la calle Neuve-Sainte-Geneviève, entre el hecho lluvia, dejó rastros de sal en los flancos de la
barrio latino y el de Saint-Marceau. Esta pensión, conocida montaña”.
bajo el nombre de Casa Vauquer, admite tanto a hombres La figura literaria que destaca en el fragmento anterior de
como mujeres, jóvenes y ancianos, sin que las malas El reino de este mundo, de Alejo Carpentier es
lenguas hayan atacado nunca las costumbres de tan A) hipérbaton. B) metáfora. C) anáfora.
respetable establecimiento. Pero también es cierto que D) epíteto. E) símil.
desde hacía treinta años nunca se había visto en ella a
ninguna persona joven, y para que un hombre joven 6. Relaciona correctamente: figura literaria-fragmento de
viviese allí era preciso que su familia le pasara poema.
mensualmente muy poco dinero…” I. Anáfora II. Hipérbaton III. Símil
A) Subjetivo - lírico B) objetivo - lírico a. En la mañana nacía / vestida de su alborada; en la tarde
C) descriptivo – dramático D) narrativo – épico fenecía / cual rosa de la nada.
E) impersonal – dramático b. Para mi corazón basta tu pecho / para tu libertad
bastan mis alas.
2. Hay que vivir ausente de uno mismo, c. A Dafne ya los brazos le crecían, / y en luengos ramos
hay que envejecer en plena infancia, vueltos se mostraba.
hay que llorar de rodillas A) I-a, II-c, III-b B) I-c, II-b, III-a C) I-b-, II-c, III-a
delante de un cadáver D) I-c, II-a, III-b E) I-a, II-b, III-c
para comprender qué noche
poblaba el corazón de los mineros. 7. Y la ternura, leve como el agua y la harina.
Respecto a los versos citados del poema “Canto a los Y la palabra apenas comenzada en los labios.
mineros de Bolivia”, de Manuel Scorza, ¿qué rasgo del Ese fue mi destino y en él viajó mi anhelo [...]
género lírico se destaca? En los versos citados del poema «La canción
A) La estructura de los versos sin medida fija desesperada», de Pablo Neruda, ¿qué figuras literarias
B) La expresión subjetiva de la voz poética destacan?
C) La idealización melancólica del campo A) Metáfora e hipérbole B) Epíteto e hipérbaton
D)La reflexión acerca de la muerte y la vida. C) Anáfora y símil D) Anáfora y epíteto
E) El uso de la descripción del ambiente E) Hipérbaton y símil

3. Marque la clave que contiene las alternativas correctas 8. La hipérbole es una figura retórica que se observa en
respecto a la siguiente cita, tomada de Collacocha, de expresiones que exageran, con fines estéticos, la realidad.
Solary Swayne. Echecopar: El objetivo de esta figura es hacer énfasis en alguna idea
Que Dios los ayude… huye Soto huye… (Corta) Fernández puntual, atraer la atención del receptor, o bien expresar
ahora escucha bien: Tú te sientas en el autocarril, al con mayor intensidad un concepto. ¿En qué enunciado se
comando YO enciendo la mecha. Cuando grite ya veré yo usó la hipérbole?
la forma de treparme… A) No tengo corazón ni ojos para nadie solo para ti
I. El texto corresponde al género lírico. B) La copa es el escudo de Dionisio
II. Predominan las descripciones. C) El cariño es como una flor
III. Representa el movimiento de los personajes. D) Caen por mis mejillas, las lagrimas
IV. Ha sido concebida para ser escenificada. E) Cuando muera la pasión, la tormenta pasará.
A) I y IV B) III y IV C) II y IV D) I y II E) II y III
9. Si la esmeralda se opacara, si el oro perdiera su color,
4. Los géneros literarios son categorías institucionalizadas entonces, se acabaría nuestro amor.
que permiten agrupar las obras literarias a partir de sus A partir del texto leído se puede afirmar, lo siguiente:
características comunes. De acuerdo con este concepto, I. Pertenece al género dramático.
marque la relación correcta entre el género y la obra II. Hay empleo de la hipérbole.
literaria. III. También se aparece la anáfora
20
IV. En nuestro amor se usa un epíteto caen al suelo sin dañar a nadie. Ea, pensemos cómo nos
A) I, II y III B) II, III y IV C) I, III y IV D) III y IV E) II y III será más fácil sacar el cadáver y volvernos, para regocijar
a nuestros amigos; los cuales deben de afligirse mirando
10. En relación a la verdad (V) o falsedad (F) de los hacia acá, y sin duda piensan que ya no podemos resistir
siguientes enunciados sobre la epopeya homérica Ilíada, la fuerza y las invictas manos de Héctor, matador de
marque la alternativa que contiene la secuencia correcta. hombres, y pronto tendremos que caer en las negras
I. Tiene 23 rapsodias y está escrita en hexámetros. naves.
II. La figura literaria que más destaca es el epíteto. A) la guerra y sus consecuencias nefastas para los dos
III. Esta epopeya fue elaborada para ser leída y no recitada. pueblos.
IV. Homero propone que la vida es una lucha constante. B) La mortalidad del hombre, instrumento de los dioses.
V. Se narran los diez años que dura la guerra de Troya. C) la cólera de Aquiles y sus consecuencias para el ejército
A) FVFFV B) VFFFV C) VVVFF D) FVVFF E) FVFVF aqueo.
D) La valentía de los dioses contra la osadía de los
11. En relación a la verdad (V) o falsedad (F) de los hombres.
siguientes enunciados sobre Ilíada, marque la alternativa E) El gran amor a la patria que expresan griegos, troyanos
que tenga la secuencia correcta. y dioses
I. Aquiles mata a Héctor para aplacar su deseo de
venganza. 14.«“¡Ea célebre Odiseo, gloria insigne de los aqueos!
II. Príamo, Paris y Héctor son personajes troyanos en la Acércate y detén la nave para que oigas nuestra voz.
obra. Nadie ha pasado en su negro bajel sin que oyera la suave
III. Uno de los temas es el efecto de la guerra en los voz que fluye de nuestra boca, sino que se van todos,
pueblos. después de recrearse con ella, sabiendo más que antes,
IV. Durante la obra las divinidades intervienen solo hacia el pues sabemos cuántas fatigas padecieron en la vasta
final. Troya griegos y troyanos por la voluntad de los dioses, y
V. Concluye con la toma de la ciudad de Troya por los conocemos también todo cuanto ocurre en la fértil tierra”.
aqueos. Esto dijeron con su hermosa voz. Sintiose mi corazón con
A) FVFVF B) FVFFV C) FVVVF D) VVVFF E) VFFVV ganas de oírlas, y moví las cejas, mandando a los
compañeros que me desatasen; pero todos se inclinaron
12. En relación con el fragmento citado, marque la y se pusieron a remar».
alternativa que contiene una afirmación correcta con En el fragmento citado de Odisea, de Homero, el personaje
respecto al argumento de la Ilíada, de Homero. principal refiere
-Vengo del cielo para apaciguar tu cólera, si obedecieres; A) el lamento de la diosa Calipso cuando lo ve marcharse
y me envía Hera, la diosa de los níveos brazos, que os ama de la isla.
cordialmente a entrambos y por vosotros se interesa. Ea, B) la atracción que le produjo oír el canto de las sirenas en
cesa de disputar, no desenvaines la espada a injúrialo de el mar.
palabra como te parezca. Lo que voy a decir se cumplirá: C) las amenazas de los terribles monstruos marinos, Escila
Por este ultraje se te ofrecerán un día triples y espléndidos y Caribdis.
presentes. Domínate y obedécenos. D) las alabanzas de la princesa Nausícaa y su corte al
A) Agamenón se dirige a Aquiles debido a la posible rescatarlo.
pérdida de Criseida. E) la gratitud de su esposa Penélope al recibirlo después
B) El valiente Patroclo exige que Aquiles desista de pelear del viaje.
ya que él tomará su lugar.
C) El líder de los teucros reclama a sus hombres la 15. «Al instante se despojó Odiseo de sus harapos, saltó al
restitución de sus esclavas. umbral con el arco y la aljaba repleta de flechas, y
D) Una deidad insta al Pélida para que apacigüe su cólera derramándolas delante de sus pies, habló así a los
contra el átrida y no lo mate. pretendientes:
E) Néstor reprende al ejército aqueo por apoderarse de las – Ya este certamen fatigoso está terminado. Ahora
riquezas de Héctor. apuntaré a otro blanco, y he de ver si Apolo me ayuda a
que lo acierte».
13. En el siguiente fragmento de la epopeya Ilíada, de En el fragmento citado de la obra Odisea, de Homero, en el
Homero, ¿qué tema de la obra se infiere? enunciado resaltado alude al
- ¡Oh dioses! Ya hasta el más simple conocería que el A) inicio de la masacre a los pretendientes de Penélope.
padre Zeus favorece a los troyanos. Los tiros de todos ellos, B) reconocimiento del héroe por parte de Penélope, su
sea cobarde o valiente el que dispara, no yerran el blanco, esposa.
porque Zeus los encamina; mientras que los nuestros C) retorno del héroe hacia Ítaca, terminada la guerra.
21
D) ataque sorpresivo que sufrirá el cíclope Polifemo. c) integrante del coro trágico
E) embarque del héroe para salir de la isla de Ogigia. d) ciudadano rico que financiaba las presentaciones
e) director solista, que responde a los miembros del coro
16.“No te enojes conmigo, Odiseo, ya que eres en todo el A) Ie, IId, IIIc, IVb, Va B) Ia, IId, IIIe, IVb, Vc
más circunspecto de los hombres, y las deidades nos C) Ic, IIa, IIIe, IVb, Vd D) Ic, IId, IIIa, IVb, Va
enviaron la desgracia y no quisieron que gozásemos E) Ic, IId, IIIe, IVb, Va
juntos de nuestra juventud, ni que juntos llegáramos al
umbral de la vejez. Pero no te enfades conmigo, ni irrites 19.En relación a la verdad (V) o falsedad (F) de los
si no te abracé, como ahora, tan luego como estuviste en siguientes enunciados sobre el argumento de la tragedia
mi presencia; que mi ánimo, aquí dentro del pecho, temía griega Edipo rey, marque la alternativa que contiene la
horrorizado que viniese algún hombre a engañarme con secuencia correcta.
sus palabras, pues son muchos lo que traman diversas I. El fatalismo griego se cumple con la muerte del rey Edipo
astucias...” de Tebas.
En relación al fragmento anterior de la Odisea, de Homero, II. La reina Yocasta se quita la vida ahorcándose frente al
marque la alternativa que contiene la afirmación correcta. público.
A) Muestra la usual desconfianza de los matrimonios de la III. Creonte informará el motivo de la peste y se enoja el rey
nobleza. de Tebas.
B) Presenta la despedida de Penélope y Odiseo en la isla IV. Edipo, al ser castigado y liberar a Tebas, será un chivo
de Ítaca. expiatorio.
C) Corresponde al momento en que Penélope reconoce a A) VVFF B) FVFV C) FFFV D) VFVF E) FFVV
Odiseo.
D) Demuestra el amor que tiene el héroe homérico por su 20.«¡Ay! ¡Ay! Todo se ha aclarado ahora. ¡Oh luz, pudiera
patria. yo verte por última vez en este instante! Nací de quien no
E) Explica por qué Odiseo cambia su apariencia al llegar a debería haber nacido; he vivido con quienes no debería
Ítaca. estar viviendo; maté a quien no debería haber matado».
Marque el enunciado que corresponde con el fragmento
17. Tratas de conseguir un dulce regreso, brillante Odiseo, citado de la obra Edipo rey, de Sófocles.
sin embargo, la divinidad te lo hará difícil, pues no creo A) El joven Edipo, al conocer su destino, huye de la casa de
que pases desapercibido al que sacude la tierra. Él ha Pólibo.
puesto en su ánimo el resentimiento contra ti, airado B) El rey de Tebas confiesa a Yocasta, su esposa, la terrible
porque le cegaste a su hijo. Sin embargo, llegaréis, aun verdad.
sufriendo muchos males, si es que quieres contener tus C) Edipo, al descubrir sus crímenes, es amenazado por los
impulsos y los de tus compañeros cuando acerques tu tebanos.
bien construida nave a la isla de Trinaquía, escapando del D) El de los pies hinchados se entera de su destino a través
ponto de color violeta, y encontréis unas novillas paciendo del oráculo.
y unos gordos ganados, los de Helios, el que ve todo y todo E) El hijo de Layo, después de lastimarse los ojos, reconoce
lo oye. Si dejas a estas sin tocarlas y piensas en el regreso, sus faltas.
llegaréis todavía a Ítaca, aunque después de sufrir mucho;
pero si les haces daño, entonces te predigo la destrucción 21. YOCASTA: No te atormentes por lo que me estás
para la nave y para tus compañeros. ¿A qué pasaje de la diciendo. Escúchame y te convencerás de que no hay
obra la Odisea corresponde el fragmento anterior? ningún mortal que entienda una palabra de profecías. En
A) la visita al dios del viento, Eolo pocas palabras te daré una prueba de ello. Hace tiempo,
B) el descenso de Odiseo al Hades un oráculo, transmitido no diré que por el mismo Apolo,
C) la entrevista con el rey Alcínoo sino a través de uno de sus servidores, pronosticaba a
D) el encuentro con la bruja Circe Layo que su destino era morir a manos de un hijo suyo que
E) A la aventura de los bueyes de Helio. le nacería de mí. Pues a pesar de eso, a Layo le mataron
hace tiempo, por lo menos eso dice la opinión general,
18. Con respecto a la tragedia griega, marque la unos bandidos extranjeros, en el cruce de tres caminos. Y
alternativa que contiene la relación correcta entre los respecto de su hijo, cuando sólo hacía tres días que éste
términos de la primera columna y las definiciones de la había nacido, Layo lo entregó, con los pies bien atados por
segunda columna. los tobillos, a manos mercenarias, para que lo arrojasen
I. Corifeo II. Corega III. Coreuta al fondo de una sima impenetrable de una montaña. Ahí
IV. Dionisiaca V. Ditirambo tienes cómo ni Apolo ha cumplido sus oráculos ni el hijo
a) canto coral en honor de Dionisos de Layo mató a su padre. Y Layo no murió como él con
b) fiesta en honor a Dionisios tanto horror temía, a manos de su hijo. Así se cumplió lo
22
que los oráculos habían predeterminado. De modo que no PSICOLOGÍA
te inquietes más. Lo que un dios juzga útil que se sepa, lo TEMA: BASES BIOLÓGICAS Y SOCIOCULTURALES DEL
revela fácilmente él mismo. COMPORTAMIENTO HUMANO.
El personaje en su parlamento muestra 1. Al pasar por una calle oscura, Sandy se asusta al
A) el temor por el futuro de su hijo. observar a un perro que empieza a ladrarle. Su ritmo
B) dolor por perder a Layo, quien murió en un camino de 3 cardiaco se acelera y su cuerpo tiembla. Estas reacciones
vías. son producidas debido a la intervención de la estructura
C) incredulidad ante el destino nerviosa denominada________________________.
D) furia ante la verdad impuesta por Delfos. A) Córtex prefrontal. B) SARA. C) Simpático.
E) Congoja al saber la verdad. D) Parasimpático. E) Hipocampo.

22. Señala verdad o falsedad sobre los hechos de Edipo 2. A continuación, relacione correctamente la estructura
Rey nerviosa con la función principal.
I. Edipo es incrédulo ante la acusación de Tiresias y lo I. Hipocampo a. Regula el estado de vigilia.
insulta. II. SARA b. Almacena información espacial.
II. Edipo sabrá quienes son sus padres por la revelación del III. Tálamo c. Centro de relevo sensorial.
mensajero de Corinto A) Ia, IIb, IIIc. B) Ic, IIa, IIIb. C) Ib, IIa, IIIc.
III. A través de los diálogos se desprende la idea que Delfos D) Ib, IIc, IIIa. E) Ia, IIc, IIIb.
ha vaticinado a Layo y Edipo desgracias.
IV. Yocasta es la antípoda de las acciones: pasa de 3. Samira es una estudiante preuniversitaria que, para
incrédula a la primera en saber de la verdad resolver ejercicios del curso de razonamiento lógico
A) VVVV B) FVFV C) VVFV D) VFVV E) FFVV matemático, debe operar de modo secuencial; utilizando
para ello su
23. Con respecto a la verdad o falsedad de las palabras A) lóbulo occipital B) hemisferio derecho
subrayadas en el siguiente párrafo sobre Edipo Rey “Se C) cuerpo calloso D) lóbulo temporal
inicia con la peste de la infertilidad en la ciudad de E) hemisferio izquierdo
Cadmo. Su cuñado Creonte trae noticias del oráculo de
Delfos y le dice que se tiene que castigar la muerte del 4. Elvira faltó cierto día a las clases de su colegio. Para
antiguo rey Layo. Al final Edipo se entera que se ha casado nivelarse, le pide a su compañero sus apuntes de la clase
con su madre Yocasta y se auto destierra” de historia. Para entender lo escrito por su compañero,
A) VFVFV B) VVVVV C) VFVVF D) VFFFV E) FFVVV deberá activarse la estructura biológica denominada:
A) Área de Dejerine B) Lóbulo Parietal C) Área de Broca
24. CREONTE.- Lo expresas. En efecto, yo soy el que procuré D) Lóbulo Temporal E) Área de Wernicke
esto al intuir tu actual delectación en ellas, deduciéndola
por la que te embargaba antaño. 5. A pesar de estar laborando en una empresa, Danilo
EDIPO.- En fin, ¡ojalá que la suerte te acompañe y que, en recibe otra propuesta laboral. Al pensar en las ventajas o
honor a esta tu visita, tengas la suerte de que la divinidad desventajas que tiene el ingresar a un nuevo empleo, él
te proteja mejor que a mí! Hijas de mis entrañas, ¿dónde estaría utilizando la estructura encefálica denominada:
es dónde estáis? Acercaos aquí, llegaos a estas manos A) Área de Wernicke B) Área Somatosensorial
mías hermanas vuestras, las que procuraron que los C) Lóbulo parietal D) Sistema límbico
antes brillantes ojos del padre vuestro sembrador os E) Área prefrontal.
contemplaran así, sin vista, ya que yo, hijas de mis
entrañas, por no hacer comprobaciones ni 6. Al reconocer un rostro familiar, Andrea hace uso de la
investigaciones resulté ser progenitor vuestro por medio estructura cerebral denominada
del campo en el que yo mismo había sido labrado. A) Hemisferio cerebral derecho B) Área Somatosensorial
¿Qué tema se aprecia en el fragmento anterior de la C) Hemisferio cerebral izquierdo D) Memoria
tragedia Edipo rey, de Sófocles? E) Hipotálamo
A) la limitación de todo agorero para cambiar su destino
B) el castigo por los malos actos cometidos contra los hijos 7. Cuando Fabio se siente indignado al leer el comentario
C) la búsqueda incansable de la verdad y la justicia social que hizo sobre él uno de sus compañeros en las redes
D) la ceguera física representa la adquisición de la sociales, la estructura biológica que se activa durante su
sabiduría indignación es:
E) La visión interior representa la ignorancia palaciega. A) Médula espinal B) Hipocampo C) Sistema límbico
D) Tálamo E) Lóbulo parietal

23
8. La recepción, uno a uno, de los distintos detalles de una 15. Daniel y Jackelyn eran una pareja que se divorcia a los
información auditiva está dada por la 3 años de haberse casado. Ellos tuvieron un hijo que se
corteza_______________ del quedó al cuidado de Daniel, quien luego de 7 años vuelve
lóbulo_________________. a comprometerse con otra persona formando un nuevo
A) Asociativa – Frontal B) Motora – parietal grupo familiar. El caso refleja el tipo de familia
C) Límbica – occipital D) Cerebral - parietal denominada
E) Sensitiva – temporal A) Tradicional B) Extensa C) Fusionada
D) Desapegada E) Monoparental
9. En cuanto a la especialización hemisférica del cerebro
humano, se ha demostrado que el 16. Respecto a las actitudes, indique lo correcto:
hemisferio_____________ se especializa en procesar I. Se adquieren por experiencia.
información_______________ II. Un prejuicio denota la opinión favorable ante un grupo.
A) izquierdo - visual y espacial. III. Se refiere a las capacidades de un sujeto.
B) derecho - verbal y lógica. A) I y II B) II y III C) I y III D) Solo I E) Solo II
C) derecho - abstracta y analítica.
D) izquierdo - concreta y sintética. 17. Características de la personalidad, tales como
E) izquierdo - lingüística. sumisión y timidez, son más probables que aparezcan en
una familia con un estilo de crianza
10. Estilo de crianza que favorece un desarrollo emocional A) autoritario. B) permisivo. C) democrático.
con características de anomia, tendencia al hedonismo D) liberal. E) maduro.
inmediato y escasa tolerancia a la frustración.
A) Permisivo B) Autoritativo C) Autoritario 18. La falta de madurez social, los problemas de conducta,
D) Fusionada E) Extensa las dificultades de adaptación a las normas,
predominantemente son características que resultan de
11. Rodrigo considera que toda mujer es noble. Es correcto un estilo educativo
afirmar que ello constituye un caso de A) fraternal. B) democrático. C) autoritario.
A) Prejuicio B) Estereotipo C) Discriminación D) permisivo. E) parental.
D) Actitud E) Disonancia cognitiva
19. Las estructuras subcorticales que regulan las
12. Con respecto a la familia, señale verdadero (V) o falso emociones conforman el sistema
(F) según corresponda a los siguientes enunciados. A) nervioso somático. B) nervioso simpático.
I. Los padres modelan los roles de género a sus hijos. C) endocrino. D) nervioso parasimpático. E) límbico.
II. Es responsable, casi en su totalidad, de la socialización
primaria. 20. Al hemisferio cerebral izquierdo se le atribuye el control
III. Compartir momentos de esparcimiento favorece la de las habilidades
integración familiar. A) artístico-musicales. B) imaginativas e intuitivas.
A) VVF B) FFV C) FFF D) VVV E) FVF C) lógico-lingüísticas. D) kinestésico-corporales.
E) empáticas y afectivas.
13. Pablo evita hablar con un compañero de clases porque
es de condición socioeconómica baja. Su conducta sería CÍVICA
un ejemplo de TEMA: DERECHOS HUMANOS Y PROTECCIÓN
A) Prejuicio B) Actitud negativa C) Estereotipo 1. La expresión derechos humanos se introduce en la
D) Actitud E) Discriminación escena internacional con la creación de las Naciones
Unidas, el 26 de junio de 1945. En el convenio internacional
14. Señale lo incorrecto respecto del proceso de precedente, que constituyó la Liga de Naciones, no
socialización. aparece esta expresión. Este convenio no fue sino el fiel
A) Requiere del proceso de aprendizaje para llevarse a reflejo del interés marginal por los derechos humanos en
cabo. el derecho internacional de la época. En 1945, el contexto
B) Permite la formación y desarrollo de la personalidad. histórico había cambiado. Como señalamos, los horrores
C) Facilita la homogenización de las personas en un grupo cometidos contra las personas durante la guerra abrieron
social. paso a que mediante la carta de las Naciones Unidas se
D) Posee contenidos y mecanismo dinámicos. reconociera la existencia de ciertos derechos mínimos de
E) La resocialización se lleva a cabo en la familia. las personas, así como pensar en la necesidad de una
mayor protección legal para ellas. De acuerdo con la cita
que antecede, se puede inferir que, a partir de la entrada
24
en vigor de la carta de las Naciones Unidas, los derechos derechos que están siendo vulnerados por dicha actividad
humanos asumieron un carácter extractiva.
A) indivisible, por cuanto deben ser reconocidos como un I. Primera generación II. Segunda generación
conjunto integral. III. Tercera generación IV. Cuarta generación
B) interdependiente, al estar estrechamente vinculados A) I Y II B) ll y lll C) l y lll D) II Y IV E) Solo II
entre sí.
C) universal, en tanto no deben existir excepciones a su 5. Elija la alternativa que relacione cada característica de
observancia. los derechos humanos con su respectivo enunciado.
D) de accesibilidad, pues todos tienen el derecho a I. Universales II. Inherentes
disfrutar de ellos. III. Imprescriptibles IV. Inalienables
E) Imprescriptible en el sentido que prescribe la acción al a. Nadie puede ser despojado o enajenado de ellos.
pasar la máxima pena sin proceso. b. No tienen fecha de caducidad por ningún motivo.
c. Pertenecen a todos los seres humanos sin distinción.
2. “La Constitución y el sistema legal en adelante serán los d. Su origen no es el Estado o las leyes, sino la dignidad.
instrumentos para la protección de la dignidad humana, A) Id, IIb, IIIa, IVc B) Ic, IId, IIIb, IVa C) Ic, IId, IIIa, IVb
base de los derechos fundamentales de las personas, así D) Id, IIb, IIIc, Iva E) Ic, IIb, IIIa, IVd
como los medios para limitar y controlar el poder. La
revalorización de la persona humana y de sus derechos 6. Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
fundamentales supuso, en consecuencia, la enunciados relativos a los derechos de solidaridad o de los
subordinación de la ley a los principios y valores del nuevo pueblos.
Estado de derecho, expresados en el constitucionalismo I. Los ciudadanos tienen libertad de tránsito tanto interno
de la segunda posguerra mundial”. Respecto del párrafo como externo.
precedente, se puede inferir que los derechos II. Un país define libremente su condición política,
fundamentales serán determinantes en los sistemas económica y de gobierno.
jurídicos internos, mientras que III. Los agricultores de una región se movilizan por la
A) estos serán validos solo en el marco de las normas titulación de sus terrenos.
legales. IV. Se establece que el patrimonio común de la
B) únicamente el Estado de derecho podrá reconocer su humanidad es un derecho.
validez. A) FFVV B) VVFV C) FVVV D) FVFF E) FVFV
C) la ley solo será válida en el marco de estos derechos.
D) su validez será determinada por el derecho 7. Una autoridad declara a los medios de comunicación
constitucional. que: “todas las personas que cometen un delito reciben
E) solo la constitución es la norma no cambiante en el una sentencia, no importando a que estrato social y
tiempo. económico pertenezcan”. Esta expresión, hace alusión a
uno de los artículos de Declaración Universal de los
3. Los derechos humanos, «desde el punto de filosófico, son Derechos Humanos referidos a que
principios rectores que configuran la visión del ser A) nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos
humano en la filosofía contemporánea. Tales principios se crueles.
consideran atributos inherentes a la persona, de ahí que B) algunos pueden excluir sus culpas declarándose
su negación conduzca a la negación de la persona en sí inocentes.
mismo considerada». De acuerdo con esta concepción, se C) todos somos iguales ante la ley y tratados sin distinción.
puede corregir que los derechos humanos se configuran D) todo ser humano busca un reconocimiento de su
como estatus jurídico.
A) razones autónomas. B) nociones éticos-políticos. E) todos tenemos derechos a la presunción de inocencia.
C) derechos absolutos. D) inalienables e intransferibles.
E) Irracionales 8. En Qatar, desde mediados del 2020, se viene
desarrollando un conflicto entre el grupo armado Partido
4. La ampliación del contrato de una empresa minera con de los Trabajadores del Kurdistán (PKK) y las fuerzas de
el Estado ha generado una serie de conflictos sociales por seguridad, donde ya han fallecido más de 2000 personas
problemas de contaminación; Muchos pobladores tienen y se han realizado torturas, secuestros, entre otras
fuertes dolores de cabeza por presencia de plomo y violaciones a los Derechos Humanos. El alto comisionado
mercurio en la sangre, además, sus ganados mueren por de la ONU ya ha denunciado que no se ha detenido ni
ingesta de agua y pastos naturales contaminados. En procesado a nadie por estos crímenes. En relación con el
relación con el caso, determine las generaciones de los siguiente texto podemos afirmar que

25
A) el Estado garantiza los derechos humanos de los derechos, pues no podemos exigir a alguien que realice
ciudadanos turcos. algo que la ley no señala. La Declaración de Derechos
B) se ha transgredido la inviolabilidad e inalienabilidad de Humanos en el Perú tiene carácter de texto legal desde
los derechos humanos. 1959. Al ser aprobada por
C) se pueden enajenar los derechos humanos en pro del A) el Presidente de la República.
orden político. B) el Congreso de la República.
D) los derechos de primera generación pueden vulnerarse C) el Tribunal Constitucional.
en situación de conflicto. D) la Academia de la Magistratura.
E) los derechos colectivos se priorizan sobre los derechos E) el Consejo Nacional de la Magistratura.
individuales.
13. Señalan que los derechos son inherentes a la
9. Jesús es un joven universitario de 18 años, que está naturaleza humana y que se desprenden de la dignidad
preocupado porque su padre le ha comunicado que ya no humana. El Estado tan solo reconoce derechos pre-
le depositará la pensión de alimentos. Según el caso existentes a la norma jurídica que emita y al Estado
expuesto, ¿el padre de Jesús está violentando sus mismo. Dicen que ningún grupo de gobernantes puede
derechos? hacer desaparecer los derechos al derogar una norma
A) No, porque al cumplir la mayoría de edad su derecho a jurídica que los reconocía. En este principio teórico se
la pensión prescribió. fundamenta la Declaración Universal de los Derechos
B) Sí, porque Jesús al cumplir los 18 años adquiere los Humanos. La Comisión Interamericana de Derechos
derechos ciudadanos. Humanos tiene como función principal promover la
C) No, porque a partir de los 18 años le corresponde a la observancia y el respeto de los derechos humanos, es un
madre dar la pensión. organismo de la
D) Si, porque los derechos de Jesús son incondicionales e A) Organización de las Naciones Unidas.
interdependientes. B) Organización de los Estados Americanos.
E) Si, porque al cumplir 18 años pierde la patria potestad y C) Comunidad andina de Naciones.
cualquier tipo de obligaciones. D) Corte Mundial de la Haya.
E) Carta Democrática Interamericana.
10. La Declaración Universal de los Derechos Humanos, que
fue aprobada en la III Asamblea General de las Naciones 14. Dado el carácter evolutivo de los derechos en la historia
Unidas, ha sido incorporada como ley al Estado mediante de la humanidad es posible que en el futuro se extienda la
A) la resolución legislativa 13282. categoría de derechos humanos a otros derechos que en
B) el decreto supremo 19346. el pasado no se reconocían como tales o aparezcan otros
C) la ley orgánica 13282. que en su momento se vean como necesarios a la
D) la ordenanza municipal 14567. dignidad humana. Los derechos humanos derivan de la
E) el decreto legislativo 12567. naturaleza del ser humano, esta característica se
denomina
11. Los derechos humanos son las facultades reconocidas A) Inalienable. B) Inviolable. C) Incondicional.
como inherentes a la persona humana, que le D) Interdependiente. E) Inherente.
corresponde por su propia naturaleza, necesarios para
alcanzar su integral desarrollo dentro de la sociedad, los 15. Los derechos políticos, se vinculan a las personas en
mismos que deben ser reconocidos y respetados por el cuanto son miembros activos del Estado, es decir, por su
poder público (Estado), es decir deben ser garantizados calidad de ciudadano, lo que significa que hayan
por el orden jurídico estatal e internacional. Los derechos cumplido determinadas condiciones que la ley exige en
humanos son garantizados por el Estado al ser cada Estado para obtener la ciudadanía. ¿Cuál de los
incorporados en siguientes derechos humanos es de segunda generación?
A) las leyes internacionales y eclesiásticas. A) Nacionalidad. B) Sufragio. C) Medio ambiente.
B) la legislación castrense internacional. D) Libertad. E) Educación.
C) las legislaturas nacionales y jurisprudenciales
D) el orden jurídico nacional e internacional. 16. Los nuevos derechos humanos se presentaban como
E) las normas del ciudadano internacional. garantías de justicia social, encaminados a la protección,
no del individuo como unidad aislada, sino de la persona
12. Afirman que los derechos de las personas se originan humana insertada en el contexto de la vida social. Los
luego de la existencia de las normas jurídicas (estatales), derechos humanos se consideran… porque no pueden ser
de las leyes que lo establecen. Dicen que antes de la violentados, pero cuando ello ocurre, el Estado debe
existencia de la norma jurídica no existen realmente asumir las consecuencias en términos de responsabilidad.
26
A) Inviolables. B) Inherentes. C) Incondicionales. E) Derechos Civiles y Políticos.
D) Interdependientes. E) Imprescriptibles.
HISTORIA DEL PERÚ
17. Estos derechos llamados de segunda generación TEMA: POBLAMIENTO AMERICANO, PRIMEROS POBLADORES
buscaron crear en beneficio de cada persona una esfera PERUANOS, PERIODIFICACIÓN PREHISPÁNICA, HORIZONTE
de libertad jurídicamente protegida y fueron la TEMPRANO, INTERMEDIO TEMPRANO
consecuencia del temor hacia el Estado considerado 1. “…los investigadores consideran probado que existió una
como el principal enemigo de las libertades públicas. La migración anterior a la de Clovis y que no pudo haber
primera generación de los derechos humanos surge ocurrido a través de Beringia, puesto que los humanos
A) con la Declaración de los Derechos del Hombre y del deberían haber atravesado miles de kilómetros de terreno
ciudadano. completamente helado y, posiblemente, de cientos de
B) desde finales del siglo XIX producto de las luchas metros de altura. El estudio, según sus autores, da un
sociales. fuerte respaldo a la teoría de que los primeros pobladores
C) después de la Segunda Guerra Mundial. de América llegaron al continente a través de la costa del
D) durante la guerra fría para proteger al capitalismo. Pacífico y, por lo tanto, por vía marítima.”.
E) con la Constitución Americana de 1776 y 1789. Recuperado de:
https://historia.nationalgeographic.com.es/a/primeros-
pobladores-america-no-llegaron-siberia-sino-pacifico_17843
18. Son los Derechos de los Pueblos o de Solidaridad. A
El argumento que se expone en el texto refuerza el
partir de la década de los años setenta, han sido
planteamiento de la teoría_________ y considera que el
promovidos estos derechos, para elevar el progreso social
poblamiento temprano de América se produjo por
y promover el nivel de vida de todos los pueblos.
_________.
Estos derechos surgen desde fines del siglo XIX como
A) asiática – el corredor de Beringia
consecuencia de los conflictos sociales.
B) oceánica – la ruta transpacífica
A) Derechos Civiles y Políticos.
C) melanésica – la ruta marítima
B) Derechos Sociales, Económicos y Culturales.
D) asiática – la ruta costera
C) Derechos de los Pueblos o de Solidaridad.
E) transpacífica – la corriente ecuatorial.
D) Derechos de primera generación.
E) Derechos de tercera generación.
2. Observa la siguiente imagen.

19. Estos derechos surgen como consecuencia de la

aparición de las nuevas tecnologías que han
contaminado el ambiente, utilizadas en tiempo de guerra
y de paz, que afectan los derechos humanos y que
requieren soluciones de carácter internacional.
Trascienden las fronteras de todos los pueblos y se
extiende a todo el género humano, esta característica se
denomina:
A) Sociales. B) Inviolables. C) Progresivos.
D) Absolutos. E) Universales.

20. Esta declaración ha sido concebida para ser aplicada

a todos los pueblos de la tierra y pretende establecer unas
bases comunes para las legislaciones de diferentes
países. La orientación global de esta declaración se basó La imagen corresponde al poblamiento tardío de América,
en la Independencia de Estados Unidos (1776) y la de lo cual podemos inferir que
Declaración del Hombre y del Ciudadano de la Revolución I. la aparición del corredor de Beringia fue el resultado de
Francesa (1789). El trascendental documento reconoce la sublimación de las capas de hielo del polo norte.
que los derechos del hombre deben ser protegidos por un II. el retroceso de la placa de hielo Laurentina hizo posible
régimen de derecho a fin de que no sea necesario el surgimiento de un corredor que se conectó con Clovis.
emplear el supremo recurso de rebelión. Es el nombre que III. la ruta terrestre de Beringia es evidencia geológica
reciben los derechos humanos de primera generación. suficiente para corroborar que fue existió solo una
A) Derechos Culturales y Políticos. dirección migratoria.
B) Derechos Políticos y Sociales. IV. el istmo de Beringia, la placa de Laurentina y el corredor
C) Derechos Políticos y Económicos. terrestre fueron resultado del fenómeno pleistocénico.
D) Derechos Sociales y de Solidaridad. A) I y III B) II y IV C) I, II y III D) I, III y IV E) III y IV
27
3. “El estrecho de Bering fue la ruta principal por donde se otros hallado en el yacimiento de Paiján (pescador con
pobló América. La geología refuerza este enunciado, en arpón), respectivamente.
especial los estudios sobre la glaciación de Wisconsin
cuyas bajas temperaturas ocasionaron el descenso del
nivel del mar, convirtiendo el estrecho en un corredor de
2000 km de ancho llamado Beringia”. Podemos afirmar
que el texto hace referencia a
A) la migración desde Australia al sur de Chile.
B) la migración desde el norte asiático a Norteamérica
C) la migración europea hacia el oeste norteamericano. Al identificar la forma y la técnica de elaboración de
D) las múltiples oleadas migratorias hacia América. herramienta, podemos concluir que durante el periodo
E) la eustacia glacial limitó la migración a América. Lítico
A) los cazadores indiscriminados fueron posteriores a los
4. Observa la siguiente representación. superiores.
B) la técnica de caza de Pikimachay I fue aplicada para la
fauna holocénica.
C) existieron cazadores indiscriminados y cazadores con
puntas de proyectil.
D) los cazadores con puntas de proyectil depredaron
mamuts y mastodontes.
E) en su fase temprana, los cazadores elaboraron arpones
para la pesca.

De lo observado y atendiendo a sus características 8. A través de estudios de paleoclimatología, se sabe que

sociales, económicas y culturales sobre los primeros las condiciones ambientales sufrieron grandes
pobladores americanos, podemos afirmar que variaciones a fines del periodo lítico, por lo que la
A) conocieron técnicas de cacería del periodo neolítico. población costeña, para subsistir, tuvo que
B) en América del Norte culminó su hominización. A) depredar la megafauna abundante de megaterios y
C) tuvieron un estadio cultural similar al Paleolítico. mastodontes.
D) su agricultura fue posterior a la invención de la B) explotar los recursos marinos de los valles, lomas y
cerámica. humedales.
E) llegaron a América cuando se iniciaba el Pleistoceno. C) cazar exhaustivamente fauna de zonas climáticas
mesotérmicas.
5. Admisión 2017-2 El periodo Lítico (12 000 – 6000 a.C.) fue D) iniciar una economía productiva basada en la
la primera etapa de la historia prehispánica del Perú. horticultura y pastoreo.
¿Cuáles son los sitios arqueológicos más representativos E) construir las primeras viviendas estables en la llanura
de este periodo de recolectores, cazadores y pescadores? costeña.
A) Pikimachay, Lauricocha y Toquepala
B) Chavín, Cupisnique y Paracas 9. Hace 10 000 años, gran parte América presentó
C) Recuay, Nasca y Huarpa condiciones geológicas del actual Ártico, que incluyó la
D) Paracas, Pucará y Garagay disminución de las masas oceánicas. Posteriormente, el
periodo geológico que surgió en nuestro continente fue el
6. Admisión 2018-1: Lítico, Arcaico y Formativo son A) Pleistoceno. B) Plioceno. C) Holoceno.
nombres que los arqueólogos han dado a las primeras D) Paleolítico. E) Cuaternario.
etapas de la historia andina. Identifique dos
características de los grupos humanos que vivieron en el 10. ADMISIÓN SM 2022 De la siguiente relación de
periodo Lítico. afirmaciones referidas a la agricultura o domesticación de
I. Domesticación inicial de camélidos plantas en el antiguo Perú, elija la alternativa que
II. Aparición de aldeas primigenias relaciona, correctamente, cada autor con la teoría que le
III. Desconocimiento de la cerámica corresponde.
IV. Arte rupestre con escenas de caza I. K. Flannery II. M. Cohen III. B. Pickersgill
A) I y II B) I y III C) II y III D) III y IV E) I y IV a. La mayoría de las excavadas fueron domesticadas
b. Hubo domesticación múltiple en diversas regiones
7. Se observa el resto arqueológico encontrado en el c. Se desconoce su lugar de origen y el periodo
yacimiento de Pikimachay I (cazador indiscriminado) y A) Ic, IIa, IIIb B) Ic, IIb, IIIc C) Ib, IIc. IIIa D) Ib. IIa, IIIc
28
11. A inicios del Holoceno, en los Andes centrales los grupos D) los artesanos se esmeraron por difundir dioses
humanos transitaron de una vida nómade a un proceso zoomorfos terroríficos.
temprano de sedentarización, que se caracterizó por el E) la cosmovisión andina fue resultado del surgimiento del
surgimiento de viviendas al aire libre y unifamiliares, como comercio zonal.
fue el caso de Chilca y Santo Domingo en Lima e Ica,
respectivamente. Este proceso fue resultado de 14. El siguiente esquema corresponde a una línea de
A) el mayor aprovechamiento de los recursos procedente tiempo en donde se identifica restos arqueológicos que
del mar. pertenecen al periodo lítico, arcaico inferior y superior.
B) el interés de producir redes de pesca para el
intercambio regional.
C) el avance la glaciación en las zonas de menor presión
atmosférica.
D) la ampliación de los espacios públicos de carácter
administrativo.
E) el uso de nuevas tecnologías líticas pulimentadas como
el arado. ¿Cuál de los siguientes enunciados es adecuado para
completar la línea de tiempo?
12. Durante el Precerámico tardío las sociedades andinas A) Los artefactos líticos de Pikimachay I
evidenciaron una mayor evolución cultural. Por ejemplo, se B) La cerámica estilo Pandanche
edificaron centros ceremoniales, se extendieron C) Las viviendas unifamiliares de Chilca
actividades artesanales y se tecnificó la agricultura. Los D) La escultura del templo de Sechín.
cambios descritos fueron resultado directo de E) El templo de las manos cruzadas de Kotosh.
I. el cambio climático generado por el fin del periodo
holocénico. 15. “(...) La fase denominada Kotosh–Mito se caracteriza
II. el surgimiento de los primeros Estados prístinos como por construcciones rectangulares de barro y piedra que
Caral. tenían en el centro de un patio hundido y un fogón circular,
III. La neolitización que generó el surgimiento del que era alimentado por el aire que ingresaba a través de
excedente productivo. un ducto subterráneo. Se sabe que ese fogón sirvió para
IV. El aumento demográfico debido a los recursos realizar ritos, pues se han encontrado restos de ofrendas.
agrícolas disponibles. En las paredes interiores había nichos, donde
A) III y IV B) I, II y III C) I y II D) II y III E) I y IV probablemente se colocaban adornos. Se encontraron,
además, dos relieves de barro que representaban unas
13. El arqueólogo Junius Bird halló en el valle de Chicama manos cruzadas. En Tantamayo (Huánuco), Huaricoto
el textil más antiguo, el cual presentaba una iconografía (Ancash) y en las regiones de Lambayeque y Cajamarca
del cóndor con una serpiente en el estómago (imagen se han encontrados construcciones similares a Kotosh”.
derecha). Este resto fue denominado Huaca Prieta. Esta Ministerio de Educación: Historia, Geografía y Economía 1, 2012.
iconografía también se encuentra presente en algunos
centros ceremoniales de la costa central como la Galgada Teniendo en cuenta lo expuesto, podemos afirmar durante
(imagen izquierda), que, por estar en una zona geográfica el Arcaico superior, las sociedades
casi homogénea, facilitó ciertos intercambios culturales y A) se abocaron en la construcción de edificios públicos
económicos. con fines religiosos.
B) unificaron sus ceremonias religiosas para propiciar
mejores cosechas.
C) erigieron centros ceremoniales con un solo un patrón
arquitectónico.
D) utilizaba fogones para la quema de ofrendas y para el
sacrificio humano.
De la información podemos inferir que desde el Arcaico E) emplearon la fuerza eólica para la construcción de sus
superior espacios públicos.
A) la difusión de ideas religiosas fue facilitada por
intercambios regionales. 16. De la siguiente lista de restos arqueológicos, identifique
B) la producción textil fue masificada y de uso exclusivo de aquellos que presentan características de sociedades pre
élites costeñas. agrícola.
C) las primeras ideas mágicas religiosas se relacionan al A) Pikimachay I – Huaca Prieta – Kotosh Mito
culto del cóndor. B) Lauricocha – Nanchoc – Guitarrero II
29
C) Toquepala – Pikimachay I – Paiján sociedades previas. Esto llevó a la construcción de nuevos
D) Pikimachay I – Guitarrero II – Paiján tipos de edificios públicos y al desarrollo de tecnologías
E) Guitarrero I – Nanchoc - Toquepala para aumentar la producción agrícola. ¿Qué evidencias
arquitectónicas reflejan este nuevo tipo de régimen?
17. El periodo inicial se caracterizó por el inicio de la Admisión SM 2023-I
cerámica y la consolidación de los cambios que se A) El declive de las murallas, recintos fortificados y
iniciaron en el Arcaico superior. Uno de sus aspectos más palacios
resaltante fue la intensificación de los intercambios B) La mayor presencia de recintos fortificados y templos
regionales y la consolidación del poder político y social de C) La mayor presencia de recintos fortificados y palacios
los sacerdotes que se evidenció a través de D) La menor presencia de recintos fortificados y templos
A) la consolidación del estilo chavín en las construcciones. en U
B) la presencia de murales que representaban escenas de E) La mayor presencia de almacenes de alimentos y
terror. templos
C) la expansión de enclaves en los flancos de la cordillera
andina. 21. La cerámica fue el medio expresión más común del arte
D) el control de los bienes de uso cotidiana desde los moche, mostrando un trabajo con un alto grado de
templos. especialización debido al uso de arcilla de calidad, buena
E) el uso de mano de obra mediante métodos de violencia cocción, empleo de moldes y detalles pintados o
militar. incrustados, creando un estilo artístico único cuyo sentido
era mayoritariamente religioso. Este desarrollo cultural nos
18. En el Formativo andino se desarrolló la teocracia. Esta permite comprender otros aspectos en cuanto a la
organización política tuvo como centro ceremonial más organización social y política de los moches, como
competitivo a Chavín de Huántar, lugar de peregrinación Admisión SM 2023-I
y rituales propiciadores de precipitaciones atmosféricas. A) el poder de la elite dirigente para organizar la mano de
Estas actividades de gran importancia le permitieron a la obra artesanal en talleres y obtener bienes importantes.
casta sacerdotal B) la conversión del pueblo en tributario para la
A) generar una iconografía relacionada a los sacrificios fabricación de objetos de uso principalmente
humanos. ceremonial.
B) extender la ruta del spondylus a todos los rincones de C) el desarrollo de un mercado amplio para las
los Andes. manufacturadas que convirtió a los artesanos en sirviente
C) canalizar bienes rituales a favor de los pueblos de los señores.
campesinos. D) la posición subordinada que tenían los campesinos
D) promover la cohesión de las naciones costeñas y productores de bienes de lujo para el
serranas. cuerpo de administradores.
E) concentrar el excedente productivo en forma de E) la conformación de un grupo especializado de
ofrendas. comerciantes en el intercambio de manufacturadas
domésticas.
19. El Horizonte temprano comprendió los años 1200 a.C. y
4000 a.C. y se caracteriza por el predominio del estilo 22. Los mochicas podían obtener Spondylus de Ecuador,
artístico chavín en un amplio territorio. Con relación a lapizlázuli de Chile, cinabrio del centro andino peruano y
Chavín de Huántar, determine el valor de verdad (V o F) de variedades de turquesa de la sierra central; es decir una
los siguientes enunciados. gama de productos para usos religiosos y suntuarios que
I. Funcionó como espacio sagrado de peregrinaje y de aseguraban un magistral desarrollo artesanal. Se sabe
tributación. que los mochicas fueron expertos navegantes y que
II. Es monumental porque fue construido en varias hacían travesías hacia el norte y hacia el sur para
generaciones. abastecerse de productos exóticos de tierras lejanas para
III. Chavín de Huántar contiene galerías filtrantes en su la élite. De lo anterior, podemos afirmar que los
interior. intercambios mochicas
IV. Logro centralizar bienes rituales como coca, plumas y I. comprendieron varios flujos de intercambios que incluía
mullu. regiones serranas.
A) VFFV B) VVFV C) FFVV D) VVVF E) FVVV II. buscaron concentrar bienes de alto valor ritual para su
clase dominante.
20. Tras el declive de la hegemonía cultural y religiosa de III. fueron controlados por su élite para consolidar su
Chavín, surgieron estados regionales militarizados que Estado monárquico.
gobernaban una población mucho más grande que en las
30
IV. se extendieron longitudinalmente, es decir paralelo al en sus diversos ámbitos para obtener una visión más
litoral costeño. integral del pasado. Para lograr dicho propósito es
A) II y IV B) II y III C) I, II y IV D) I, III y IV E) III y IV necesario
I. consignar como motor de los cambios políticos
23. Establezca la relación correcta entre los periodos exclusivamente a personajes ilustres por ser la clase
prehispánicos y una de sus características culturales. dominante que relata la historia.
I. Formativo inferior II. Horizonte temprano II. propiciar diversas narrativas que incluyan la vida
III. Desarrollos regionales IV. Formativo superior cotidiana de los sectores sociales, lo que permite ampliar
a. Desarrollo de las “culturas puente” las fuentes históricas.
b. Alto desarrollo de la cerámica III. incorporar entre sus fuentes históricas todo objeto que
c. Consolidación de la teocracia permita comprender alguna faceta del pasado histórico,
d. Inicio de la producción alfarera como fotos o el vestido.
A) Id-IIb-IIIc-Iva B) Id-IIc-IIIb-Iva C) Ic-IId-IIIb-IVa IV. comprobar la autenticidad de las fuentes históricas
D) Ic-IIb-IIId-Iva E) Ia-IIc-IIId-IVb mediante la contrastación de las mismas, lo que puede
generas diversas interpretaciones.
24. Las sociedades regionales de Moche y Nazca se A) I, II y IV B) II, III, IV C) II y III D) I, III y IV E) III y IV
desarrollaron en base al aprovechamiento de recursos
terrestres, así como marinos. Aunque hubo contacto entre 2. Supongamos que la inteligencia artificial ha hecho
ambas culturas, en el sur la existencia de ríos arreicos posible que el historiador griego Herodoto y Marc Bloch –
motivaron que los nazcas impulsen investigador del siglo XX de la Escuela de los Annales –
A) la ampliación de la frontera agrícola a través de debatan sobre teoría de la historia (conceptos,
extensas redes hidráulicas. metodología, etc). En su tertulia, un interlocutor entrevista
B) la recuperación de ríos subterráneos para hacerlos a ambos y pregunta sobre qué fuentes son necesarias
brotar a la superficie. para la comprensión de las tensiones internacionales
C) la conquista de la llanura de la costa central y entre EEUU y la República Popular de China. ¿Cuál sería el
meridional de los Andes. enunciado que contiene la metodología más adecuada
D) el aprovechamiento de la arcilla para la producción para abordar el tema en cuestión?
masificada de cerámica. A) Herodoto afirma que la metodología de estudio debe
E) una amplia red vial que conectara las regiones desde la ocuparse solo en las decisiones políticas de Washington y
costa a la ceja de selva. Beijing.
B) Marc Bloch sostiene que para entender la coyuntura es
25. Las culturas del Intermedio temprano se caracterizaron necesario analizar exclusivamente las fuentes materiales.
por desarrollar su estilo cultural propio, aunque C) Bloch, a diferencia de Herodoto, considera que la guerra
mantuvieron intercambio fluido con sus vecinos, lo que es el resultado de voluntades individuales que afectan a la
permitió la influencia mutua de elementos culturales. Un sociedad.
caso de este periodo corresponde a la cultura Recuay, de D) Herodoto y Marc Bloch coinciden en aseverar que se
la cual podemos afirmar que debe emplear todo tipo de fuentes, excepto el oral por
I. estableció su núcleo en el Callejón de Huaylas que le carecer de objetividad.
permitió extenderse por valles altos de la costa de Ancash. E) Marc Bloch considera el uso de todo tipo de fuente
II. el uso de cerámica escultórica (paccha), cabezas histórica previamente validado para comprender los
clavas y monolitos revela el contacto continuo con otras procesos históricos.
culturas.
III. se organizaron en los valles interandinos de la sierra 3. Con relación a la teoría de la historia, determine el valor
norte lo que limitó sus relaciones culturales con los de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones.
mochicas. I. La fuente iconografía incluye fotografías, pinturas,
IV. su decadencia fue resultado de la guerra contra la caricaturas, murales que contiene información sobre un
alianza entre los Estados de Cajamarca, Tiahuanaco y contexto histórico.
mochica. II. Las fuentes primarias fueron producidas en la época
A) I y II B) II y IV C) III y IV D) I, III y IV E) II y III analizada como son las crónicas para el estudio de la
Conquista.
HISTORIA UNIVERSAL III. Las fuentes de la historia proporcionan la misma clase
TEMAS: TEORÍA DE LA HISTORIA, HOMINIZACIÓN, PRE de información por tratarse del conocimiento del pasado.
HISTORIA IV. La historia diacrónica hace referencia a dos hechos
1. Las escuelas históricas han brindado aportaciones que paralelos en el tiempo, pero en diferentes espacios
permiten ampliar la investigación científica de la sociedad históricos.
31
A) VFVF B) VFFF C) FVVF D) FFVV E) VVFF siguiente imagen corresponde a la crisis del periodo de la
prosperidad falaz y es autoría del caricaturista francés L.
4. Relacione las siguientes columnas para señalar a qué Williez. En función a lo anterior, identifique los enunciados
ciencia o disciplina auxiliar le corresponde cada uno de los correctos sobre la caricatura.
ejemplos de los materiales históricos mencionados.
I. Un denario descubierto en la península de Anatolia
II. El resto de un mamut en las estepas de EEUU
III. El Protocolo Ambulante de los conquistadores
a. Paleografía b. Numismática
c. Paleontología d. Antropología
A) Ib,IIa,IIId B) Ib,IIc, IIIa C) Ic,IIa,IIId
D) Ic,IId,IIIb E) Id,IIc,IIIa

5. En la antigüedad, la historia era concebida como un

relato de eventos cíclicos determinada por la voluntad de I. La caricatura histórica es estrictamente una fuente
poderosos personajes ligados a la guerra, política y audiovisual.
religión. En el presente, los científicos sociales, dentro de II. Presentan símbolos asociados con la vida política
los cuales se incluye a los historiadores, consideran que la nacional.
historia de la humanidad III. Pueden ser instrumentos de manipulación de la
A) continua su ritmo cíclico porque el poder siempre recae realidad del país.
en manos de familias adineradas y protegidas por el IV. Al ser públicos acercaban a los analfabetos a la
poder militar. coyuntura política.
B) se encuentra en permanente cambio en virtud de la A) II, III y IV B) III y IV C) II y IV D) I y III E) I y IV
intervención de hombres poderosos que modifican los
acontecimientos. 8. De la siguiente lista de fuentes históricas, identifique cuál
C) es lineal y cambiante porque los acontecimientos de o cuáles son fuentes directas o primarias.
los individuos se desarrollan dentro de un proceso I. La fotografía de chinos coolies en las haciendas
económico, social y político. peruanas (1847)
D) es lineal y dinámica debido a que los acontecimientos II. El documental sobre la Reforma Agraria de 1969
dependen plenamente de la acción de personajes ilustres III. El Acta de Independencia del Perú (1821)
y poderosos. IV. Los testimonios de los nazis en los Juicios de Nuremberg
E) es cíclica porque los acontecimientos se repiten en el (1945)
transcurso del tiempo, lo que genera el estallido de A) I y II B) II y IV C) II y III D) I, II y III E) I, III y IV
revoluciones sociales.
9. Un grupo de arqueólogos halló en la cuenca del río Nilo
6. El germano Cristóbal Keller (1638 - 1707) periodificó la (Egipto) inscripciones grabadas sobre la roca. Para
historia basada en edades. Su propuesta se limitaba a descifrar el contenido, la historia utiliza los conocimientos
establecer criterios temporales y acontecimentales. En la especializados que provienen de la
actualidad, la temporalidad del hecho histórico se A) heráldica. B) paleografía. C) epigrafía.
entiende como tiempo histórico basado en permanencias D) diplomática. E) cronología.
(resiste el paso del tiempo) y cambios (evolutivo e
involutivo). Con relación a lo anterior, determine el valor de 10. La hominización es un proceso de cambios biofísicos y
verdad (V o F) de los siguientes enunciados. síquicos que se produjo en África hace millones de años.
I. La presencia de huacas prehispánicas alrededor de las Aquel fenómeno, que inició la historia de la humanidad,
barriadas de Lima es considerada una permanencia. fue desencadenado por una serie de factores
II. La destrucción de Lima durante la guerra contra Chile es concomitantes que fue afrontado por el linaje humano.
identificada como un cambio involutivo. Acerca de los factores, determine el valor de verdad (V o
III. El surgimiento de la agricultura y ganadería en el F) de las siguientes proposiciones.
Neolítico está incluida como un cambio positivo. I. El Ardipithecus ramidus, uno de los homínidos más
IV. El efecto de El Fenómeno de El Niño en el colapso de antiguos, vivió en los bosques húmedos lo que determinó
sociedades prehispánicas es un cambio negativo. su locomoción arbórea plena.
A) VVVV B) FVFV C) FFVV D) VVFF E) VVFV II. Las «huellas de Laetoli», evidencia de un
Australophitecus afarensis, demuestran que todos los
7. La caricatura es una fuente histórica que permite homínidos tenían una locomoción bípeda prolongada.
entender el contexto y el proceso histórico a la vez. La
32
III. En la reducción del prognatismo influyeron factores junto con cuatro de los otros neandertales encontrados en
culturales como el paso de una dieta cruda a otra cocida estrecha yuxtaposición, crea un “conjunto único. Fue
en virtud del uso del fuego en la cocina. puesto boca arriba, con la cabeza girada hacia el lado
IV. El aumento de la capacidad craneal del Homo habilis y izquierdo y descansando sobre su mano, con la cabeza y
el incremento de alimentos proteicos está en relación los hombros levantados. Falta la mitad inferior del
directa con capacidad de fabricar herramientas. esqueleto, pero los investigadores no han descartado que
A) I, II y III B) II, III y IV C) I, III y IV D) III y IV E) II y IV pueda estar en otra parte de la cueva. En ese sentido y
analizando el tipo de entierro descrito, se confirma que el
11. La especie humana ha evolucionado de otras especies Homo neanderthalensis
que no eran humanas. Para entender nuestra naturaleza, A) estuvo vinculado desde temprano con el poder
debemos conocer sus orígenes y su historia biológica. Es religioso.
concluyente que este proceso no ha sido lineal, sino se han B) poseía una altísima complejidad cultural sobre religión.
generado distintas ramificaciones con especies de C) enterraba deliberadamente a sus muertos en Shanidar.
características diferentes. Teniendo en cuenta ello, D) inició la arquitectura ceremonial para fines funerarios.
podemos identificar un factor primario y desencadenante E) enterraban a sus muertos sin yuxtaponerlos en el suelo.
de la hominización, el cual se refiere a
A) el consumo de carne cocida que generó una mayor 15. Los neandertales habitaron Eurasia aproximadamente
cerebralización. desde hace 400.000 años hasta su desaparición hace
B) la manipulación del fuego que permitió ampliar el 40.000 años. Se sabe ya que el ser humano actual que
horizonte migratorio. habita esta zona del planeta heredó entre un 1,5% y un 2,1%
C) la locomoción con las extremidades inferiores en la de material genético de los neandertales. No obstante,
sabana africana. esta especie es relevante porque culturalmente se
D) el bipedismo con las extremidades superiores en el caracterizó por
valle del Rift. A) utilizar el fuego para fines tecnológicos.
E) el desarrollo de la mano prensil que generó la B) elaborar herramientas líticas no pulidas.
bipedestación. C) diseñar técnicas de caza selectiva de renos.
D) complejizar su sociedad a través del lenguaje.
12. La antropogénesis es el proceso de evolución de los E) la capacidad de realizar actividades fúnebres.
primates antiguos en la especie humana. Los estudios de
paleoantropología demuestran que en dicho proceso 16. En el periodo paleolítico la hominización se desarrolló al
intervinieron factores como mismo tiempo que la economía de subsistencia. Las
I. la especialización del dedo pulgar oponible de la mano especies humanas lograron afianzar las relaciones
que también está presente en los primates actuales. sociales corporativas y con ello avanzaron en su mayor
II. la sabanización de África occidental que contribuyó dominio sobre la naturaleza. Con relación al proceso
progresivamente al surgimiento del bipedismo. descrito, determine el valor de verdad (V o F) de los
III. el aumento de la masa cerebral y el volumen craneal siguientes enunciados.
que fue acelerado por la mayor ingesta de carne cocida. I. El uso del fuego y la elaboración de herramientas
IV. el lenguaje articulado que fue resultado directo de la contribuyeron al desarrollo de la caza menor,
especialización del dedo pulgar oponible y la mano convirtiéndose en los mayores logros del paleolítico
prensil. inferior.
A) II y IV B) I y II C) III y IV D) II y III E) I y IV II. Los entierros humanos practicados por los Homo
neanderthalensis simbolizaron exclusivamente las ideas
13. La evolución humana fue un proceso ramificado en mágico-religiosas del periodo paleolítico.
donde algunas especies de homínidos lograron coexistir. III. Las pinturas rupestres se caracterizaron por su
De acuerdo a lo mencionado, ordene cronológicamente abstracción y por representar dioses antropomorfos y
los restos encontrados en los diferentes continentes. zoomorfos desligados de la actividad ganadera.
I. Hombre de Cro Magnon II. Hombre de Neanderthal IV. En el proceso de hominización, el Homo habilis fue la
III. Hombre de Tanzania IV. Hombre de Atapuerca especie humana que tuvo mayor capacidad craneal con
V. Hombre de Heildelberg relación a los Australopithecus y el Homo erectus.
A) V-IV-III-II-I B) III-II-I-IV-V C) III-IV-V-II-I A) VVVF B) FFFF C) VFFV D) FVFV E) VFFF
D) V-IV-II-V-I E) II-III-I-IV-V
17. El periodo paleolítico transcurrió desde la aparición de
14. Hace unos 70,000 años, la cueva de Shanidar (Iraq) fue las primeras herramientas hechas de piedra hasta el final
utilizada como espacio de enterramiento del Homo del Pleistoceno. Con relación a sus fases, relacione
neanderthalensis. El hallazgo de Shanidar Z en la cueva, correctamente con sus respectivas características.
33
I. Paleolítico inferior II. Paleolítico medio A) Mesolítico – domesticación de plantas
III. Paleolítico superior B) Mesolítico – domesticación de animales
A. Primeras manifestaciones de entierros humanos y la C) Holoceno – pesca y la caza selectiva
aparición del lenguaje articulado D) Holoceno – agricultura experimental
B. Elaboración de las primeras herramientas de uso E) Optimun Climaticum – agricultura
específico a partir de la cultura oteodentoquerática
C. Confección de instrumentos unifaces y bifaces 21. Identifique los enunciados correctos de acuerdo con el
asociados a la carroñería y caza menor desarrollo económico y social alcanzado por la
A) IC-IIB-IIIA B) IB-IIC-IIIA C) IC-IIA-IIIB humanidad durante el periodo Neolítico.
D) IA-IIC-IIIB E) IA-IIB-IIIC I. El tránsito de la economía de subsistencia a la productiva
fue favorecido por las condiciones climáticas cambiantes
18. El Homo ____________ destacó por la elaboración relacionados con el efecto invernadero.
temprana de herramientas líticas (cultura de guijarros) II. Las bandas trashumantes se establecieron en territorios
durante el Paleolítico ____________, este logro se debió donde abundaba el recurso hídrico lo que posibilitó el
al desarrollo del pulgar oponible, pero sus avances en la surgimiento de excedentes productivos.
tecnología lítica no le permitieron desarrollar una eficacia III. El incremento demográfico guarda relación con los
en la cacería de megafauna, caracterizándose por ser un focos de Revolución agropecuaria puesto que el
___________. excedente productivo mejoró la calidad de vida social.
A) rudolfensis – inferior – nómada A) I y III B) II y III C) I, II y III D) Solo III E) Solo I
B) neanderthalensis – medio – troglodita
C) habilis – inferior – carroñero 22. En el Neolítico la vida de las sociedades humanas
D) sapiens – medio – cazador de renos cambió radicalmente, ya que que mejoraron las
E) ergaster – inferior – productor de fuego herramientas y técnicas que permitieron, paulatinamente,
un mayor conocimiento del entorno geográfico. Su avance
19. La cueva de Altamira, en España, es considerada la incluía la selección de semillas, el abono de la tierra y la
“Capilla Sixtina” del Paleolítico debido a que en sus construcción de canales de riego. Este desarrollo técnico y
paredes y techo figuran pinturas ________________ cultural fueron resultado de los cambios con respecto a
A) sus medios de subsistencia y su relación con la
naturaleza.
B) su desplazamiento migratorio en el continente africano.
C) su conocimiento sobre el uso y producción de metales.
D) su capacidad de construir centros urbano
administrativos.
E) la culminación de la hominización de la especie Homo
sapiens.

A) de escenas de caza pertenecientes culturalmente al 23. El siguiente fragmento es autoría de Childe, Gordón
Paleolítico medio. (1936), autor de Los orígenes de la civilización.
B) rupestres de animales cazados por el Homo La comunidad de recolectores de alimentos tenía limitada
neanderthalensis. su magnitud por la provisión de alimentos disponibles.
C) naturalistas y abstractas que tuvieron una orientación Ningún esfuerzo humano, ni tampoco conjuro mágico
propiciatoria. alguno, podían aumentar esta provisión…El cultivo rompe,
D) de animales que representan la intencionalidad de una vez, con los límites así impuestos. Para
pedagógica de su autor. incrementar la producción de alimentos solo es necesario
E) de figuras concretas que simbolizan la jerarquía sembrar más semillas cultivando mayor extensión de
humana ante los animales. tierras. Si existen más bocas para alimentar, también se
20. Hace 10 000 se inició el tránsito del periodo geológico tienes más brazos para trabajar.
denominado Pleistoceno al ___________. Su Podemos inferir que el pasó de la economía de
advenimiento generó una rápida extinción de grandes subsistencia a la productiva trajo como resultado
animales y la flora pleistocénica, con lo que la humanidad A) el aumento demográfico debido al excedente
afrontó una crisis de alimentos y para adaptarse a los productivo.
cambios, en principio, tuvo que intensificar su economía B) la aparición de las aldeas que se convirtieron en urbes.
en actividades como la _____________, lo cual C) la complejidad de la ritualización de la actividad
presenta evidencia suficiente (microlitos) en distintos agrícola.
yacimientos estratigráficos del periodo mesolítico.
34
D) el desarrollo de la técnica de piedra pulimentada y 27. Durante la Edad de los Metales, la humanidad
tallada. desarrolló innovaciones tecnológicas que influyeron en el
E) el excedente productivo estimulado por el Holoceno avance de la cultura. Con relación a lo anterior, relacione
pleno. correctamente la etapa y su avance tecnológico.
I. Edad de cobre II. Edad de bronce III. Edad de hierro
24. En el Neolítico, la domesticación de plantas y animales, A. Por su abundancia y menor costo incrementó la
el perfeccionamiento de los instrumentos de trabajo fabricación de armas de guerra
hechos de piedra y el inicio del Holoceno trajeron como B. Con el descubrimiento de fundición desplazó
consecuencia (UNMSM 2018 – I) completamente a la piedra.
A) la organización de grupos humanos en bandas de C. Por su uso limitado se dificultó en la fabricación de
cazadores especializados. utensilios no ornamentales
B) la aparición de los primeros imperios orientales A) IC-IIB -IIIA B) IC-IIA-IIIB C) IB-IIA-IIIC
teocráticos y expansivos. D) IA-IIC-IIIB E) IA-IIB-IIIC
C) la invención de la escritura alfabética y el papel en
China, Fenicia y Egipto. GEOGRAFÍA
D) el surgimiento de sitios con arquitectura temprana en TEMA: DIVISIONES IMAGINARIAS – CARTOGRAFÍA
el Creciente Fértil. 1. La Geografía es una ciencia holística que hace uso de
diversas ciencias auxiliares. Relacione cada ciencia
25. Observa y analiza la siguiente imagen respecto a Catal auxiliar con su respectivo ejemplo; luego, marque la
Huyuc (actual Turquía), una de las primeras grandes alternativa correcta.
aldeas neolíticas, la cual carecía de calles y sus casas I. Edafología II. Espeleología III. Potamología
tenían paredes comunes IV. Meteorología V. Demografía
a. Se registra una tormenta eléctrica en la selva de la
región Cusco.
b. La distribución, composición y características de etnias
amazónicas.
c. Los suelos aluviales de los valles transversales de la
costa central.
d. El caudal del río Desaguadero aumenta durante el
verano austral.
e. Estudios están determinando la real profundidad de la
cueva de Huagapo.
A) Ic – IIb – IIIa – IVd – Ve B) Ic – IIe – IIId – IVa – Vb
Este asentamiento si bien presenta connotaciones C) Ic – IIb – IIIa – IVe - Vd D) Ic – IIe – IIId – IVb – Va
urbanas, no es parte del fenómeno de Revolución urbana E) Ic – IIe – IIIa – IVb – Vd
debido esencialmente a que
A) sus restos pertenecen a la Edad de piedra. 2. Las lomas de Lúcumo es un ecosistema de 150 hectáreas
B) estaba constituidas por chozas hechas de barro. ubicada a solo 34 km del centro de Lima, en el distrito de
C) en su región no se multiplicaron las ciudades. Pachacámac, a 34.5 km de la antigua Panamericana Sur,
D) carecía de una marcada diferenciación social. en el Centro Poblado Rural Quebrada Verde. En la
E) tuvo como clase dirigente a la élite sacerdotal. temporada de invierno, de junio a noviembre, por las
neblinas, los cerros y las quebradas orientadas hacia el
26. La multiplicación de las ciudades fue paralela al mar se cubren de vegetación estacional. En los recorridos
desarrollo de la metalurgia. Aquellas se establecieron (entre 3 y 6 horas) se puede descubrir altares, socavones,
cerca a los grandes ríos para favorecer el desarrollo de los pinturas rupestres, andenerías, formaciones rocosas, una
cultivos cada vez en aumento, lo que derivó en el vasta flora y con suerte, vizcachas, turtupilines, halcones,
problema de la contabilidad de los tributos. Esta crisis fue entre otros. Infiriendo el texto anterior, identifique los
solucionada por las sociedades civilizadas a través de principios geográficos que no se toman en cuenta; luego,
A) la aparición de la legislación escrita. señale la alternativa correspondiente.
B) la creación de sistemas de escritura. I. Relación II. Comparación III. Explicación
C) la canalización de las aguas fluviales. IV. Localización V. Descripción
D) el uso del arado con tracción animal. A) I y II B) I, II y III C) II, IV y V D) II, III y IV E) Solo I
E) el surgimiento del Estado imperialista.
3. Teniendo en cuenta el siguiente texto: “El lago Titicaca
está situado en la parte norte de la meseta del Collao,
35
entre Perú y Bolivia. Posee una extensión de 8300 km2 I. Los antecos son puntos de igual longitud geográfica y
aproximadamente, una profundidad máxima de 270 m (al latitud opuesta.
sureste de la isla Soto), un máximo ancho de 78 km (entre II. Las antípodas son puntos de igual latitud geográfica y
Acora y Carabuco) y una longitud máxima de 180 km horas opuestas.
(entre la bahía de Huascarán y el golfo de Taraco). Es III. La altitud es la distancia angular con respecto al nivel
importante porque regula la temperatura atmosférica de medio del mar.
la zona circundante, es una gran reserva de agua dulce IV. Los periecos son puntos de igual latitud geográfica y
para uso agrícola y doméstico, principal vía de longitud opuesta.
comunicación de la población aledaña y ofrece V. La máxima longitud geográfica del Perú es 81°19’34,5’’
abundantes recursos hidrobiológicos como totora, ispi o occidente.
suche”. Identifique a los principios geográficos que se ha A) I, IV y V B) I, II y IV C) I, III y V D) II, III y IV E) Solo III y V
tomado en cuenta; luego, marque la alternativa correcta.
I. Descripción II. Analogía III. Localización 7. Las coordenadas geográficas son puntos donde se
IV. Causalidad V. Actividad intersecan paralelos y meridianos en la superficie
A) I, II y V B) II, III y IV C) III, IV y V terrestre. Toman en cuenta al ecuador terrestre y al
D) I, III y IV E) Solo III y IV meridiano de Greenwich, los cuales dividen a la Tierra en
dos hemisferios: norte – sur y oeste – este,
4. Las ciencias auxiliares son disciplinas académicas que respectivamente. Infiriendo el texto anterior, identifique y
funcionan como soporte a otra ciencia para que ésta marque la alternativa donde se encuentran ciudades con
cumpla con sus objetivos y fines. Identifique y señale la coordenadas geográficas extremas.
ciencia auxiliar, de la Geografía, definida incorrectamente. A) Mogadiscio – Wellington
A) La potamología es la ciencia encargada del estudio de B) Montevideo – Ciudad del Cabo
las masas de agua en constante desplazamiento sobre C) Kiev – Buenos Aires
las tierras emergentes. D) Ottawa – Bandar Seri Begawan
B) La meteorología es la ciencia que estudia los E) Paramaribo – Basseterre
fenómenos atmosféricos que condicionan a la atmósfera
terrestre en un lugar y momento peculiar. 8. Un ornitólogo europeo visita un área natural protegida
C) La meteorítica es la ciencia que estudia los procesos de del Perú para realizar estudios sobre ciertas aves
la meteorización física y química, como la termoclastia, endémicas. En su visita, observa su GPS para localizar su
gelifracción, oxidación o carbonatación. posición geográfica. La herramienta tecnológica le brinda
D) La demografía es la ciencia estadística que estudia las los siguientes datos: 69°25’32’’ LW, 14°33’24’’ LS, 759 msnm.
características, la composición y la distribución de los Teniendo en cuenta el texto anterior, identifique y señale
grupos o poblaciones humanas. las proposiciones incorrectas.
E) El folclor estudia los procesos culturas de los grupos I. La distancia angular con respecto al paralelo base es
humanos, como las costumbres y las tradiciones que han 69°25’32’’.
perdurado en el tiempo. II. La distancia vertical con respecto al nivel medio del mar
es 759 m.
5. Identifique y señale los enunciados incorrectos acerca III. Se puede localizar en la ecorregión Bosques de la Selva
de la ciencia geográfica. Alta.
I. Los ecosistemas de lomas de Lima y los bosques secos IV. La distancia angular con respecto al meridiano base es
de Piura son objeto de estudio de la geografía biológica. 14°33’24’’.
II. La pobreza en zonas rurales de la costa central y V. Se encuentra en una zona de baja latitud con clima
meridional del Perú se puede explicar con el posibilismo tropical o tórrido.
geográfico. A) I, III y IV B) I y IV C) II, IV y V D) l, IV y V E) Solo I
III. El subcontinente sudamericano es hábitat de entidades
bióticas como el bisonte, el perrito de las praderas y el 9. Hallar la diferencia de latitud y longitud de los puntos A
reno. y D respectivamente.
IV. La altitud de las ciudades de Huancayo, Cusco y Otuzco
se pueden determinar con el principio geográfico de LA IMAGEN SE PRESENTARÁ EN LA SIGUIENTE PÁGINA
localización.
A) I y IV B) II y III C) II, III y IV D) I y III E) I, II y III A) 70º y 150º B) 40º y 140º C) 140º y 40º
D) 100º y 80º E) 70° y 140°
6. En relación a las divisiones imaginarias, identifique y
señale los enunciados verdaderos.

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10. Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los I. La carretera se construirá en línea recta, pasando por
siguientes enunciados relacionados con los meridianos. la mínima cota para unir los centros poblados.
I. Fijan valores exactos de latitud desde los 0 a 90°. II. Ambos centros urbanos se localizan en la misma cota
II. Su máxima curvatura es con el cruce con el ecuador. de la carta geográfica, en la región natural Yunga.
III. Fijan valores exactos de longitud entre los 0 a 180°. III. La construcción de un túnel es una alternativa para unir
IV. Los más importantes son los trópicos y los círculos los centros poblados ubicados en la región Quechua.
polares. IV. La línea férrea puede rodear los relieves de mayor cota,
V. Destacan el meridiano base y de cambio de fecha. aprovechando la separación de las curvas de nivel.
A) VVVFF B) FVFVV C) FVVFV D) VFFVV E) VVVFV A) I y IV B) I y III C) II y III D) III y IV E) Solo
III
11. Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los
siguientes enunciados relacionados con los círculos 13. Se acaba de confirmar un accidente aéreo en el
polares. territorio limeño. Restos de la aeronave, identificado con X,
I. Son círculos que fijan valores latitudinales. son localizados entre estribaciones andinas. Para realizar
II. En su trazo se unen los polos geográficos. la operación de rescate e investigar la causa del
III. El valor de latitud es de 66º 33’ norte y sur. accidente, miembros de los bomberos y la policía nacional
IV. Limitan las zonas polares de las templadas. aprovechan una carta geográfica, que se muestra en la
A) VVFV B) VFVF C) FFVV D) VFVV E) VFFV imagen, del área determinada. Identifique y señale los
enunciados inválidos.
12 Un equipo de ingenieros civiles utilizan la carta
geográfica, que se muestra en la imagen, con el fin de
realizar una vía de comunicación (carretera o ferrocarril)
para contactar dos centros urbanos (A y B) de la sierra
peruana. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones
caracterizan inadecuadamente a la obra de ingeniería y
la carta geográfica?

I. Los restos de la aeronave y los pasajeros y tripulantes

sobrevivientes se han encontrado en la máxima cota de la
carta geográfica.
II. En una depresión se localizaron los restos de la aeronave
y los pasajeros y tripulantes sobrevivientes.
III. La zona donde se localizan los restos de la aeronave es
relativamente llana.
37
IV. Los restos de la aeronave se ubican en la mínima cota señale la proposición verdadera (V) o falsa (F) según
de la carta geográfica. corresponda.
A) II y III B) I y IV C) I y III D) III y IV E) Solo I a. La proyección cilíndrica representa mejor las zonas
ecuatoriales.
14. El mapa es la representación simplificada de la b. China es mejor representado por una proyección cónica
superficie terrestre o de una parte de esta y cuenta con de Lambert
una estructura determinada. Relacionar correctamente c. La proyección cónica permite graficar casi todo el globo
cada parte de los mapas con su respectiva definición. menos el polo opuesto.
I. Leyenda II. Orla III. Título d. La proyección acimutal polar presenta una mayor
IV. Recuadro V. Rotulación distorsión a mayor latitud.
a. Es el nombre del mapa que nos indica su contenido. A) VFVF B) VFVV C) VVFV D) VVVF E) VFFV
b. Es la inscripción de los nombres de lugares registrados
en un mapa. 17. En una hoja de la Carta Nacional a escala 1:100 000,
c. Es el marco del mapa conformado por dos o más líneas frente a sus alumnos, el profesor determina una
de diferente espesor que permite ubicar un lugar microcuenca en un polígono de 8 cm de largo por 5 cm de
colocando las coordenadas geográficas. ancho. Luego, les indica que el trabajo a realizarse en
d. Es el cuadro informativo donde se indican los dicha área debe ser en una escala a 1:25 000. ¿Cuáles
significados de los símbolos empleados en un mapa. serán las dimensiones de este nuevo polígono?
e. Es un mapa pequeño ubicado en la parte inferior o A) 32 cm x 10 cm B) 24 cm x 15 cm
superior del mapa que permite ubicar al mapa en un todo. C) 0,32 cm x 0,20 cm D) 32 cm x 20 cm
A) Ib – IId – IIIa – IVc – Ve B) Id – IIc – IIIa – IVb – Ve E) 32 cm x 15 cm
C) Id – IIe – IIIa – IVb – Vc D) Id – IIc – IIIa – IVe – Vb
E) Id – IIc – IIIb – IVe – Va 18. La estudiante Romina muestra a su papá un
documento cartográfico, que se observa en la siguiente
15. Los mapas se dividen en generales y temáticos. Los imagen, donde localiza un domicilio para que pueda
mapas generales muestran variada información a la vez. recogerla después de finalizar sus horas de trabajo.
En cambio, los mapas temáticos muestran una Identifique el valor de verdad (V o F) de los siguientes
información determinada. Relacionar los mapas enunciados, teniendo en cuenta el tipo de documento que
temáticos con sus respectivos ejemplos; luego, marque la corresponda; luego, marque la alternativa
alternativa correcta. correspondiente.
I. Demográfico ( )
II. Geológico ( )
III. Agrostológico ( )
IV. Edafológico ( )
V. Meteorológico ( )
1. Los pastos naturales de la meseta del Collao son
aprovechados por los criadores de camélidos.
2. La ausencia de precipitaciones durante el verano
austral, en la costa norte.
3. La concentración poblacional de migrantes
venezolanos en Lima Metropolitana.
4. La distribución de rocas ignimbritas en la cuenca de los
ríos Tambo y Majes.
5. El aprovechamiento racional de los suelos aluviales de I. Permite observar paralelos y meridianos para determinar
la costa central y meridional. latitudes y longitudes, respectivamente.
A) III – IV – I – II – V B) III – V – I – IV – II II. Muestra información detallada de las calles, avenidas,
C) III – V – I – II - IV D) III – V – IV – I – II plazas y playas del área que representa.
E) III – I – II – IV – V III. Se elabora a escala grande porque permite representar
áreas extensas.
16. Las proyecciones cartográficas son redes o mallas IV. El documento corresponde a un plano del distrito de La
donde se intersecan paralelos y meridianos en una Punta.
superficie llana. Son importantes porque permiten A) FVFV B) FVFF C) VVFV D) FVVV E) FVVF
representar con cercana exactitud, un parte de la
superficie terrestre. Infiriendo el texto anterior, identifique y 19. El mapa es una de las herramientas más efectivas para
orientarse, determinar distancias, dirección, así como los
38
rasgos geográficos característicos de la Tierra. Su III. Las recomendaciones señaladas por los especialistas
elaboración requiere de información precisa y adecuada, forman parte de la economía positiva.
y se utilizan símbolos, orientación, proyección, escala, IV. La microeconomía explica la manera como se resuelve
entre otros elementos. La escala indica que el mapa es la reducción en la recaudación.
una representación precisa y señala el número de veces A) II, III, IV B) I, II, III C) II, III D) I, II E) III
que la superficie real se ha reducido de tamaño. Se calcula
mediante una fracción. Determine el valor de verdad (V o 02. Piero le dice a Juan, que ante el aumento en el precio
F) de los siguientes enunciados respecto de la del pan está comiendo yucas sancochadas, y Juan afirma
representación de un mapa según la escala. (UNMSM que al ganarse la boliyada (premio) está indeciso entre
2023 – I) ampliar su casa o comprarse una camioneta; en relación
I. Hay relación entre la medida del mapa y las medidas a las características de las necesidades, se está aplicando
reales. en este diálogo los conceptos de:
II. Principio básico: cuando hay mayor cercanía, la escala A) concurrencia - fijación
es mayor. B) sustitución – limitadas en capacidad
III. 1:200 000 indica que 1 cm en el mapa equivale a 2 km en C) complementación – concurrencia
el terreno. D) sustitución – concurrencia
IV. En la fracción, el denominador indica el valor del mapa. E) limitadas en capacidad – sustitución
A) VVVF B) FFVF C) FVFV D) VFVV E) FVVF
03. Dos cachimbos de economía discuten sobre política
20. Andréi es un estudiante universitario de la facultad de económica con el nuevo gobierno, Miguel afirma que la
ingeniería civil, su profesor le ha encargado realizar un política monetaria es su especialidad y Pedro afirma que
proyecto a partir de la observación detallada del séptimo es la política fiscal, plantean diversas opiniones, ante lo
piso de un condominio, representado en un documento cual debemos indicar los valores de verdad (V) o (F)
cartográfico. Finalmente, el estudiante concluye que I. Miguel afirma que debe bajar la tasa de referencia para
I. tal representación del piso, del condominio, utiliza una expandir la oferta monetaria
escala grande. II. Pedro indica que la mejor forma de aumentar la presión
II. se puede utilizar una carta geográfica para una mejor tributaria es la emisión de dinero
representación. III. Miguel le dice a Pedro que la presión tributaria solo se
III. la escala pequeña se utiliza para representar el incrementa aumentando las tasas impositivas
documento cartográfico. IV. La Curva de Laffer, según Miguel, explica la variación de
IV. el documento cartográfico utilizado para su proyecto es la masa monetaria
el catastro. A) VFFF B) VFVF C) FFVF D) FVFV E) VVFF
A) I y IV B) II y III C) I y II D) III y IV E) Solo I
04. Un Joven shipibo ha logrado ingresar a la universidad
ECONOMÍA pública de Lima. Según el mapa de pobreza, el lugar
TEMA: ECONOMÍA – DEFINICION, MÉTODOS, PROBLEMA DE donde vivió hasta antes de sus estudios superiores calificó
LA ECONÓMÍA - POLÍTICA FISCAL Y POLÍTICA MONETARIA como extremadamente pobre. Merced a su alto
NECESIDADES Y BIENES rendimiento académico de pregrado, él logra ganar una
01. El ente recaudador del Gobierno Central, SUNAT, informo beca de estudios de posgrado en una Universidad de
a inicios del presente año que se registró una contracción Noruega. El lugar donde residirá en los próximos cuatro
de los ingresos tributarios de -17.4% en el 2020 comparado años es, en términos de calidad de vida, opuesto a su
al año previo, llegando a S/.93.128 millones. El impuesto a ciudad natal. Sin embargo, al comparar la magnitud de los
la renta se redujo en un -14.8% comparado al 2019, bienes económicos con las necesidades ilimitadas que
llegando a S/.38.167 millones, en tanto que el impuesto pueden satisfacer a las personas, él observa que ambas
general a las ventas registro una reducción de -14.3%, con ciudades grafican un aspecto común:
S/.55.392 millones. Frente a esto, algunas especialistas A) Escasez. B) Abundancia. C) Eficiencia.
señalan un escenario incierto para el 2021 y sugieren D) Eficacia. E) Organización.
mantener flexibilidades e incentivos para incrementar la
recaudación. Del enunciado anterior se puede afirmar 05. Cada fin de mes, el jefe del Instituto Nacional de
que: Estadística e Informática del Perú debe informar a la
I. El descenso de la recaudación registrado por la Sunat es ciudadanía sobre las variaciones más notables de los
un aspecto estudiado por la economía positiva. precios de bienes y servicios de consumo de las familias
II. El impuesto a la renta y el IGV que recauda el Estado es representativas del país. Al cumplir el mandato, el
un aspecto estudiado por la macroeconomía. responsable del ente rector del sistema estadístico

39
informa sobre un indicador___________, conocido necesario moderar o dirigir el libre juego de las fuerzas
como______________ económicas. Sin embargo, no subsistirá un amplio
A) microeconómico - deflactor del producto bruto interno dominio sobre ellas, al menos allí donde la iniciativa y las
B) macroeconómico – índice de precios al por mayor responsabilidades privadas puedan ejercerse.”
C) macroeconómico - índice de precios al consumidor Fuente: J. M. Keynes. Teoría general del empleo, del
D) microeconómico - índice de la canasta de consumo interés y de la moneda. 1936.
E) microeconómico - índice de precios al por mayor
Del texto anterior se puede deducir que
06. Luego de una exposición, un ponente concluye con la A) se debe respetar el libre juego de la oferta y la
siguiente afirmación: “Cuando el gobierno decide poner demanda.
en circulación una excesiva cantidad de dinero con B) la intervención del Estado en la economía es necesaria.
respecto a la producción se puede inferir que el efecto C) debe incentivarse la ganancia empresarial.
inmediato será el incremento de los precios en el D) el estado distorsiona el libre mercado.
mercado”. Dicha conclusión se basó en los conceptos E) el centralismo público es prescindible.
A) de la economía positiva. B) del método analítico.
C) del método inductivo. D) de la teoría económica. 11. Tras el crack de 1929, como parte del New Deal, el
E) de la economía normativa gobierno norteamericano dispuso un conjunto de
medidas para su reactivación. Dentro de todo este
07. El proteccionismo arancelario de la industria nacional paquete, podemos indicar que expresa una política
sólo debía afectar a los productos terminados de origen económica:
extranjero. De acuerdo con el texto anterior este concepto A) arancelaria proteccionista B) arancelaria nacionalista
corresponde a la escuela C) monetaria contractiva D) monetaria expansiva
A) Clásica. B) Mercantilista. C) Keynesiana. E) fiscal expansiva
D) Marxista. E) Socialista

12. El enunciado “el consumo de un individuo cambia en

08. De acuerdo a los problemas económicos, determine la forma directamente proporcional a su ingreso real”
verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados: corresponde a la
I. Las economías de planificación central permiten el A) economía positiva. B) política económica.
funcionamiento de pequeños mercados de bienes de C) teoría macroeconómica. D) economía política
primera necesidad. E) economía normativa.
II. Las economías mixtas permiten el funcionamiento de
mercados de productos de primera necesidad. 13. Con relación a algunos bienes las compras tienden a
III. La pregunta de ¿cómo producir? se resuelve aumentar en mayor proporción cuando aumenta el
dependiendo del desarrollo tecnológico del país. ingreso real de los compradores. Tales bienes son
IV. En una economía mixta el Estado puede intervenir conocidos como
decidiendo para quién producir, con el objetivo de mejorar A) Bienes superiores B) Bienes inferiores
el resultado del mercado. C) Bienes Veblen D) Bienes normales
A) FFVV B) VVVV C) FFFV D) VVFF E) FVVV E) Bienes Giffen

09. El desarrollo de las telecomunicaciones ha permitido 14. Si una disminución en el consumo del bien Y causa una
un mayor acceso a los mercados globales de bienes y disminución en la satisfacción del consumo del bien X,
servicios. En la actualidad las transacciones se realizan sin entonces se puede afirmar que
salir de la comodidad del hogar. Empresas como Amazon A) son complementarios. B) son sustitutos.
y Netflix han revolucionado esta forma de hacer negocios. C) son Giffen. D) son bienes elásticos.
Esto muestra que la sociedad tiene nuevos deseos y E) son ordinarios
productos que los cubran, lo cual expresa la característica
de las necesidades humanas denominadas 15. De acuerdo con la intervención del Estado en una
A) complementarias. B) ilimitadas. C) fijables. economía de planificación central, determine la verdad
D) sustituibles. E) limitadas.
(V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados:
I. Permitir a las empresas privadas en sectores
10. “La existencia de organismos de dirección necesarios estratégicos.
para asegurar el pleno empleo, entrañará, claro está, una II. Realiza la redistribución de la riqueza entre los agentes.
amplia extensión de las funciones tradicionales del Estado. III. Establecer las cantidades producidas de solo alimentos.
Por otro lado, la teoría clásica moderna ha llamado la IV. Decidir los programas educativos y culturales.
atención sobre los diversos casos en los que puede ser A) FFVV B) FFFV C) FFFV D) FVVV E) FVFV
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16. La doctrina ________ señala que la riqueza de una un producto se incrementa la cantidad que se desea
nación depende de la productividad del trabajo y defiende adquirir disminuye”. El método que se utilizó es el
una mínima participación del Estado, a diferencia de la A) inductivo. B) dialéctico. C) marxista.
doctrina ________ que plantea un Estado dirigido por la D) deductivo. E) matemático.
clase ________, que debe decidir todos los asuntos
económicos. 21. Juan luego de jugar un partido de fulbito, bebe una
A) keynesiana – neoclásica – burguesa botella de agua en su totalidad para satisfacer la sed
B) clásica – keynesiana – terrateniente producto del esfuerzo físico realizado, uno de sus amigos
C) socialista – clásica – trabajadora le pasa otra botella, pero esta vez solo toma la mitad
D) clásica – socialista – trabajadora dejando el resto del contenido.
C) socialista – comunista – trabajadora Del texto podemos inferir que la satisfacción
suplementaria obtenida del consumo de la botella de
17. En el sur del país se desató el problema de la mina Tía agua ejemplifica el concepto de
María. El conflicto llegó hasta el bloqueo de carreteras. A) utilidad total B) beneficio C) utilidad marginal
Obligando al gobierno a cancelar la licencia del proyecto. D) valor de cambio E) costo marginal
Las críticas hacia el gobierno, señala que la actividad
minera es la más importante del país, los pobladores por 22. El aumento de la radiación solar ha hecho que muchas
el contrario señalan que la agricultura es la más personas busquen diferentes maneras de protegerse de
importante actividad. Las propuestas se relacionan con la los rayos ultravioleta y sus efectos en la piel. Juan
economía conocedor de esta situación hace un tiempo acostumbra
A) descriptiva. B) normativa. C) política. usar protector solar antes de salir de casa en la mañana,
D) inductiva. E) positiva lo cual expresa la característica de las necesidades
humanas de ser
18. Hace un par de años el gobierno viene discutiendo el A) complementaria B) ilimitadas C) concurrentes
incremento del impuesto selectivo al consumo de D) saturables E) fijables
cervezas y cigarros, esto ha generado molestia entre los
productores y consumidores de los bienes mencionados. 23. El titular del Ministerio de Vivienda, Construcción y
El argumento es que se elevarán los precios y se reducirán Saneamiento, Carlos Bruce, anuncio el lanzamiento de
las ventas. El argumento del gobierno es lograr la Mivivienda Verde, un conjunto de proyectos de
reducción del consumo de estos productos porque construcción “ecoamigables” que cuentan con sistemas
generan perjuicios a la sociedad. El caso anterior se ahorradores de agua, luz, reutilización de aguas grises y
enmarca dentro de la adicionalmente aplican al bono familiar habitacional. Esta
A) economía política. B) microeconomía. oferta representa 5,885 viviendas tanto en Lima, Ica y
C) teoría económica. D) política económica. Chiclayo. Las familias al acudir a los diferentes proyectos
E) política económica. mencionados, expresan la satisfacción de una necesidad
A) terciaria B) secundaria C) estructural
19. Al estudiar Economía observamos que una parte D) de pertenencia E) primaria
estudia el análisis en los bienes, los precios, los mercados
y los agentes económicos; además estudia, analiza y 24. En el Perú para que una persona no sea considerada
explica cómo y por qué cada individuo toma decisiones pobre debe tener la capacidad de consumir más de S/.
económicas para satisfacer sus propias necesidades e 303 al mes, que es el monto fijado como el promedio
intereses. También basa su estudio en distintas teorías: la mensual por persona de la canasta familiar. Por lo tanto,
del consumidor, la de la demanda, la del producto y la del una persona que perciba menos del monto referencial,
equilibrio, estoy dentro del campo de: indicara que se provee de bienes ________________
A) la macroeconomía B) la microeconomía A) inferiores. B) excluyentes. C) de demanda rival.
C) la teoría económica D) la economía positiva D) con utilidad marginal decreciente. E) rivales.
E) la economía política
25. China se ha consolidado como una economía
20. Un estudio realizado por un grupo de estudiantes tiene orientada a la producción para la exportación, sin
como finalidad descubrir la relación entre el precio y las embargo, los economistas coinciden en que para ellos es
cantidades que adquieren los consumidores. Evalúan lo muy urgente consolidar un mercado interno que proteja al
que ocurre en cinco diferentes mercados (calzado, país de los riesgos del sector financiero, con lo cual
vestimenta, alimentos, transporte, vivienda) y en todos deberá:
ellos la relación entre ambas variables es inversa. Llegan a A) aumentar las exportaciones.
plantear la conclusión general “siempre que el precio de B) aumentar las remuneraciones.
41
C) aumentar el gasto público. E) No tenemos la concepción de persona, de un individuo
D) aumentar las importaciones. concreto, de un sujeto espiritual.
E) disminuir el gasto del gobierno
3. Establece la relación correcta entre autor e idea que le
FILOSOFÍA corresponde.
TEMA: ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA I. Marx II. Dilthey III. Scheler IV. Sartre
1. Estas ideas acerca de los valores y su jerarquía permiten a. La existencia precede a la esencia.
que Scheler lleve a cabo un perfeccionado análisis crítico b. El hombre tiene autonomía y autoconciencia.
del subjetivismo ético en el mundo moderno y un c. El hombre se diferencia de los animales porque empieza
cuidadoso bosquejo de la antropología del burgués, es a producir sus propios medios de subsistencia.
decir, del hombre resentido y desconfiado, fanatizado por d. La naturaleza de los seres humanos y de sus actos solo
el valor de lo útil e insensible ante el valor de lo trágico. Por se puede entender considerándolos como parte
otro lado, Scheler elabora una antropología personalista, integrante del devenir la historia, de un proceso histórico
de la que surge un sujeto que es ser espiritual y es persona. continuo.
El hombre es capaz de preguntarse qué es una cosa en sí A) Ia, IIb, IIIc, IVd B) Ib, IIc, IIId, Iva C) Ic, IId, IIIa, IVb
misma, es capaz de captar esencias, prescindiendo del D) Ic, IId, IIIb, Iva E) Id, IIa, IIIb, IVc
interés vital que las cosas puedan tener para alguien en
particular. En El puesto del hombre en el cosmos Scheler 4. Llegados a este punto, Cassirer es de la opinión de que
escribe que el hombre es capaz «de desvincularse del se puede y se debe corregir la tradicional definición de
poder, de la presión, del vínculo con la vida y de aquello hombre. Sin duda, la definición de hombre como animal
que le pertenece». En este sentido, es un ser espiritual, que rationale «conserva su valor», a pesar de que pretende
ya no está atado «a impulsos y al ambiente», y que «se cambiar la parte por el todo, «ya que además del lenguaje
abre al mundo», o más bien, así es como «tiene un mundo». conceptual existe un lenguaje del sentimiento y de las
En la medida en que es un sujeto espiritual, el hombre es emociones; además del lenguaje lógico y científico, existe
persona, centro de actos intencionales. La persona no es el de la imaginación poética. El lenguaje no expresa;
el «yo» trascendental, sino un individuo concreto, la unidad solamente pensamientos e ideas, sino en primer lugar
orgánica de un sujeto espiritual que se sirve del cuerpo, en sentimientos y afectos». Los filósofos que definieron al
calidad de instrumento para llevar a la práctica hombre como animal rationale no eran empiristas, hace
determinados valores. De esta concepción de la persona notar Cassirer. No pretendieron brindar «una explicación
procede la noción scheleríana de ascesis mundana, que empírica de la naturaleza humana: Con dicha definición
va más allá del hedonismo sensualista y del ascetismo más bien un imperativo moral». En resumen, la razón es un
patológico, evita el solipsismo e instaura una triple término poco adecuado para abarcar en toda su riqueza
relación de apertura del hombre hacia la naturaleza, el y variedad las distintas formas de la vida cultural del
prójimo y Dios. hombre. «Estas formas, esencialmente, son formas
Giovañni Reale y Dario Antiseri. Historia del Pensamiento simbólicas. En vez de definir al hombre como un animal
Filosófico y Científico. T. III. P. 505. rationale habría que definirlo como un animal
symbolicum. De esta manera se indicará aquello que de
Del texto se infiere que, si el hombre no fuera in ser veras lo caracteriza y lo diferencia de todas las otras
espiritual, entonces especies, y se podrá entender el camino específico que el
A) El carácter de la ascesis humana estaría dañada. hombre ha emprendido: el camino hacia la civilización.»
B) Seria un hombre pragmático y tendría una razón Giovañni Reale y Dario Antiseri. Historia del Pensamiento
instrumental. Filosófico y Científico. T. III. P. 399.
C) No sería persona y no sería libre.
D) Obedecería a sus impulsos y al mundo. Según del texto, lo que se busca
E) Dejaría de ser instrumento y seria verdaderamente libre. A) es dar a conocer que el lenguaje también expresa
sentimientos y afectos.
2. Se deduce del texto que, no es posible tener apertura B) es dar a conocer el camina especifico que el hombre ha
hacia la naturaleza, el prójimo y Dios ya que. emprendido.
A) Tenemos la concepción antropológica burguesa C) es corregir la definición tradicional del hombre.
B) No tenemos libertad para actuar según nuestros D) es cambiar de concepción con respecto a la naturaleza
propios intereses. del hombre.
C) No somos capaces de preguntarnos qué es una cosa E) es darle importancia al animal racional que es el
en sí misma, ni podemos captar las esencias. hombre.
D) No somos capaces de controlar nuestros impulsos y
solo vemos el valor delo útil. 5. Para Ernest Cassirer, según el texto y lo que se sabe de
42
él, porqué la razón es limitada para definir al hombre, C) no podría expresarse el proceso de autoliberación del
porque hombre, de construirse su propio mundo.
A) el lenguaje expresa también sentimientos y afectos. D) no podría expresarse la variedad y multiplicidad que es
B) no fue planteado por una concepción empírica de la el hombre.
naturaleza humana. E) las formas simbólicas no caracterizarían al ser humano
C) son sus formas simbólicas las que hacen del hombre como tal.
un ser racional.
D) no caracteriza al hombre. Pues, el camino hacia la 7. Del texto anterior se comprende que, todas las formas
civilización lo ha hecho porque es un animal simbólico. simbólicas son interpretados por la filosofía en el sentido
E) solo la imaginación poética, el lenguaje del sentimiento que
y de las emociones solo puede ser captado por la A) hace posible el desarrollo científico.
naturaleza simbólica del hombre. B) no se contradicen, sino que expresan armonía y
dependen el uno del otro.
6. En este camino la ciencia -en opinión de Cassirer- C) solo se expresan y hacen posible en la cultura.
corresponde a la última fase del desarrollo intelectual del D) cada una de ellas expresa el poder nuevo del hombre.
hombre, «y puede considerársela como la conquista más E) cada una de ellas expresan el progreso y desarrollo del
elevada y significativa de la cultura. Es un producto muy hombre.
raro y perfeccionado, que únicamente ha podido
configurarse en unas condiciones especiales». La labor 8. La objetividad de la vida constituye el primer rasgo de la
científica de Galileo y de Newton, de Maxwell y de estructura del mundo histórico, lo cual permite apreciar
Helmholtz, de Planck y de Einstein, no consistió en una que el espíritu objetivo de Dilthey no es -como en el caso
mera recogida de hechos: «ha sido un trabajo teórico, pero de Hegel- la manifestación de una razón absoluta, sino el
constructivo», fruto de aquella «espontaneidad y producto de la actividad de hombres históricos. Todo ha
productividad que se encuentran precisamente en el surgido de la actividad espiritual de los hombres, y por lo
centro de todas las actividades humanas.» Gracias al tanto todo es histórico, afirma Dilthey. «Desde la
lenguaje, a la religión y a la ciencia, el hombre se ha colocación de los árboles en un parque, el orden de las
construido su propio universo, un universo simbólico que casas en una calle o la herramienta de un trabajador
le pone en condiciones de entender e interpretar, articular manual, hasta la sentencia de un tribunal, todo lo que hay
y organizar, sintetizar y universalizar su experiencia. En la a nuestro alrededor, en todo momento, ha ocurrido
cultura, tomada en su conjunto, «puede observarse el históricamente. Aquello que el espíritu coloca hoy de su
proceso de una progresiva autoliberación del hombre. El carácter en la propia manifestación de vida, mañana
lenguaje, el arte, la religión y la ciencia son otras tantas cuando lo tengamos delante es historia. A medida que
fases de este proceso. En todas ellas el hombre descubre avanza el tiempo, estamos rodeados por las ruinas de
y demuestra un poder nuevo, el poder de construirse un Roma, por catedrales, por castillos. La historia no es algo
mundo propio, un mundo ideal». La filosofía, sin ocultar la separado de la vida, algo distinto del presente por su
multiplicidad, la variedad y la peculiaridad estructural de distancia temporal.»
cada una de las formas simbólicas, sin esconder los Giovañni Reale y Dario Antiseri. Historia del Pensamiento
contrastes y los profundos conflictos entre las diversas Filosófico y Científico. T. III. P. 410.
facultades del hombre, no puede -según Cassirer-
renunciar a la investigación acerca de la fundamental Del texto se desprende que, para Dilthey sino se tuviera
unidad de este mundo ideal. «Todas las funciones se esta concepción de la naturaleza humana histórica del
integran y se completan recíprocamente. Cada una de hombre, entonces,
ellas abre un nuevo horizonte y muestra un nuevo aspecto A) las ruinas de Roma no constituirían parte del pasado.
de la humanidad. Lo disonante se halla en armonía B) el espíritu no estaría en cada manifestación de la vida.
consigo mismo; los contrarios no se excluyen C) nada seria histórico ni venidero.
mutuamente, sino que dependen el uno del otro, “armonía D) en cada actividad del hombre no se concebiría el
en el contraste, como en el plectro y en la lira’.» carácter histórico del hombre.
Giovañni Reale y Dario Antiseri. Historia del Pensamiento E) se concebiría a la historia como algo separado de la
Filosófico y Científico. T. III. P. 399. vida, del presente, o la manifestación de una razón
absoluta
A partir del texto se puede entender que, sin el lenguaje, la
religión, la ciencia, el arte, etc. 9. La idea central del texto en relación con lo que ya se
A) no podría haberse desarrollado la ciencia. conoce del tema es que
B) Galileo y Newton no hubieses expresado su A) la historia es inherente a la naturaleza humana.
espontaneidad y productividad. B) no habría historia si no existiese el ser humano.
43
C) el espíritu humano es la manifestación de una razón C) la existencia de seres humanos existentes es la premisa
absoluta. de toda historia.
D) la objetividad de la vida es el primer rasgo de la D) el ser humano se distingue de los animales por que
estructura del mundo histórico. comienza a producir sus medios de vida.
E) es inconcebible pensar la actividad espiritual de los E) la esencia del ser humano es su modo de producción
hombres sin su carácter histórico. de su existencia física.

10. Las premisas de que partimos no tienen nada arbitrario, 11. según el texto anterior, si el hombre no empieza a
no son ninguna clase de dogmas, sino premisas reales, de producir sus propios medios de vida, entonces,
las que sólo es posible abstraerse en la imaginación. Son A) Así como producimos así no seriamos.
los individuos reales, su acción y sus condiciones B) se diferenciaría de los animales por su religión.
materiales de vida, tanto aquellas con que se han C) No sería concebido como la primera premisa de toda
encontrado como las engendradas por su propia acción. historia.
Estas premisas pueden comprobarse, consiguientemente, D) se diferenciaría de los animales por su razón,
por la vía puramente empírica. La primera premisa de E) en sí mismo no se diferenciaría de los animales.
toda historia humana es, naturalmente, la existencia de
individuos humanos vivientes. El primer estado de hecho 12. ¿Qué ocurriría si día y noche te persiguiese un demonio
comprobable es, por tanto, la organización corpórea de en la más solitaria de las soledades diciéndote: "Esta vida,
estos individuos y, como consecuencia de ello, su tal como al presente la vives, tal como la has vivido,
comportamiento hacia el resto de la naturaleza. No tendrás que vivirla otra vez y otras innumerables veces, y
podemos entrar a examinar aquí, naturalmente, ni la en ella nada habrá de nuevo; al contrario, cada dolor y
contextura física de los hombres mismos ni las cada alegría, cada pensamiento y cada suspiro, lo
condiciones naturales con que los hombres se infinitamente grande y lo infinitamente pequeño de tu
encuentran: las geológicas, las oro-hidrográficas, las vida, se reproducirán para ti, por el mismo orden y en la
climáticas y las de otro tipo. Toda historiografía tiene misma sucesión; también aquella araña y aquel rayo de
necesariamente que partir de estos fundamentos luna, también este instante; también yo. El eterno reloj de
naturales y de la modificación que experimentan en el arena de la existencia será vuelto de nuevo y con él tú,
curso de la historia por la acción de los hombres. Podemos polvo del polvo?".
distinguir al hombre de los animales por la conciencia, por ¿No te arrojarías al suelo rechinando los dientes y
la religión o por lo que se quiera. Pero el hombre mismo se maldiciendo al demonio que así te hablaba? ¿O habrás
diferencia de los animales a partir del momento en que vivido el prodigioso instante en que podrías contestarle:
comienza a producir sus medios de vida, paso éste que se "¡Eres un dios! ¡Jamás oí lenguaje más divino!". Si este
halla condicionado por su organización corporal. Al pensamiento arraigase en ti, tal como eres, tal vez te
producir sus medios de vida, el hombre produce transformaría, pero acaso te aniquilaría: la pregunta
indirectamente su propia vida material. El modo como los "¿quieres que esto se repita una e innumerables veces?"
hombres producen sus medios de vida depende, ante ¡pesaría con formidable peso sobre tus actos, en todo y
todo, de la naturaleza misma de los medios de vida con por todo! ¡Cuánto necesitarías amar entonces la vida y
que se encuentran y que se trata de reproducir. Este modo amarte a ti mismo para no desear otra cosa que esta
de producción no debe considerarse solamente en cuanto suprema y eterna confirmación!
es la reproducción de la existencia física de los individuos. Nietzsche. La gaya ciencia.
Es ya, más bien, un determinado modo de la actividad de
estos individuos, un determinado modo de manifestar su Según Nietzsche en el texto y por lo que se entiende de su
vida, un determinado modo de vida de los mismos. Tal y pensamiento, quiere decir que,
como los individuos manifiestan su vida, así son. Lo que A) odiaríamos la vida como los cristianos.
son coincide, por consiguiente, con su producción, tanto B) la vida se repite interminablemente así que siempre
con lo que producen como con el modo cómo producen. viviremos lo mismo.
Lo que los individuos son depende, por tanto, de las C) estamos condenados a sufrir pues la vida es dolorosa,
condiciones materiales de su producción. sufriente.
Marx. La ideología alemana. P. 19. D) sostendríamos la muerte de Dios como algo inevitable
E) hay que hacer de nuestra vida, sobre todo del presente,
Se desprende del texto que y según el autor, el mejor. Pues, no somos eternos.
A) la naturaleza del hombre es el trabajo, lo que los
hombres son coincide con su producción. 13. Del texto anterior se puede colegir que, si no asumimos
B) las premisas reales de las que se debe partir es las esta concepción como el peso más grande, entonces,
condiciones materiales de vida. A) pensaríamos que después de esta vida hay otra.
44
B) asumiríamos que todos los hombres son iguales y por 17. Lucho y Carmen son dos compañeros que luego de su
tanto todos valemos lo mismo. clase de filosofía debaten acerca de las distintas posturas
C) el hombre se lamentaría de la vida por ser dolorosa. respecto de la esencia del hombre. Mientras Lucho
D) el ser humano entendería que la vida es única y considera que el hombre no es superior a los animales y
pasajera, corta. no se diferencia mucho ellos, incluso cree que es inferior
E) despreciaría la vida tanto pensando en un más allá. por ir en contra de su naturaleza biológica; en cambio,
Carmen sostiene que el ser humano es muy distinto,
14. Pedro le dice a David, su compañero de clase en la debido a su capacidad para crear, por ejemplo, poemas,
academia: “Creo que resulta muy problemático pinturas y por haber desarrollado distintas formas de
considerar que aquel que no vida en una comunidad, o es interpretar la realidad que lo rodea. Las ideas de Lucho y
una bestia o es un Dios. Además de definir al hombre Carmen acerca de la naturaleza humana son afines a las
como un animal racional, pues la mayor parte de nuestros posturas de __________________ , respectivamente.
actos no son racionales. Por otro lado, también encuentro A) Nietzsche y Cassirer B) Engels y Scheler
problemático creer que el hombre es un animal social, C) Descartes y Scheler D) Marx y San Agustín
pues la sociedad es la fuente de todos los males. Pienso E) Aristóteles y Spencer
que el hombre viviría mejor si estuviese solo en una isla
como Robinsón Crusoe’’. Se puede inferir que Miguel se 18. Donde quiera que ha aparecido hasta ahora en la tierra
opone a la tesis antropológica de: la neurosis religiosa, encontrámosla ligada a tres
A) Aristóteles. B) Descartes. C) Nietzsche. peligrosas prescripciones dietéticas: soledad, ayuno y
D) Marx. E) Cassirer. abstinencia sexual, - pero sin que aquí se pueda decidir
con seguridad cuál es la causa y cuál es el efecto, y si en
15. Respecto al problema de la esencia del hombre absoluto hay aquí una relación de causa efecto. Lo que
determine los enunciados correctos: autoriza esta última duda es el hecho de que cabalmente
I. Para Marx lo que caracteriza al ser humano es que es un uno de los síntomas más regulares de esta neurosis, tanto
ser racional. en los pueblos salvajes como en los domesticados, es
II. Para Nietzsche el hombre es un ser que debe negar sus también la lascivia más súbita y desenfrenada, la cual se
instintos. transforma luego, de modo igualmente súbito, en
III. Según Scheler el hombre es un ser espiritual. convulsiones de penitencia y en una negación del mundo
IV. A decir de Cassirer, lo que diferencia al hombre de los y de la voluntad […] En el trasfondo de la última filosofía
animales es que el ser humano posee un sistema que ha aparecido, la schopenhaueriana, encuéntrase aún,
simbólico. constituyendo casi le problema en sí, ese espantoso signo
V. Para Marx el hombre es producto de las relaciones de interrogación que son la crisis y el despertar religiosos.
sociales de producción. ¿Cómo es posible la negación de la voluntad?, ¿cómo es
A) I, II y IV B) II, IV y IV C) III, IV y V D) IV, y V E) I, II y III posible el santo? […] Si se pregunta, sin embargo, qué es
en realidad lo que en el fenómeno entero del santo ha
16. Mateo se encuentra en un bus de transporte público y resultado tan irresistiblemente interesante a los hombres
se percata que el tráfico, que lo tiene atrapado más de de toda índole y de todo tiempo, también a los filósofos:
una hora en el centro de Lima, es originado por la marcha eso es, sin ninguna duda, la apariencia de milagro que
“Ni una menos”, el movimiento de mujeres que exigen lleva consigo, es decir, la apariencia de una inmediata
reconocimiento de sus derechos y su género. Por ello, sucesión de antítesis, de estados anímicos de valoración
decide bajarse del autobús y caminar a su destino, que es moral antitética: se creía aferrar aquí con las manos el
la plaza San Martín. Sin embargo, cuando se encuentra hecho de que de un «hombre malo» surgía de repente un
cerca de la plaza se da con la sorpresa que en ella los «santo», un hombre bueno.
profesores están realizando una huelga exigiendo mejores Nietzsche, F. (1983). Más allá del bien y del mal.
salarios. Si las mujeres exigen reconocimiento, entonces Barcelona: Ediciones Orbis, pp. 74-75.
podemos asociarlas con la filosofía de _____________,
y si los profesores exigen redistribución económica De la lectura anterior, se infiere que para Nietzsche la
podemos relacionarlos con la filosofía de figura del santo representa, fundamentalmente,
________________ . A) uno de los fenómenos más enigmáticos de la filosofía
A) Nancy Fraser y Charles Taylor moderna.
B) Charles Taylor y Axel Honneth B) la superación de la moral de esclavo y la afirmación de
C) Charles Taylor y Nancy Fraser la vida.
D) Axel Honneth y Nancy Fraser C) la cuestión ética más problemática de la historia de la
E) Nancy Fraser y Hegel filosofía.

45
D) una degeneración de la naturaleza humana al negar la E) no defenderíamos los derechos fundamentales ni el
voluntad. reconocimiento de las minorías.
E) el superhombre que establecerá una nueva tabla de
valores. FÍSICA
SESIÓN A
19. Para Lucho, “Charles Taylor parte de la premisa según TEMA: MRU-MRUV- CAIDA LIBRE
la cual la identidad, tanto grupal como individual, se 01. Un huaco retrato o también llamado cabeza retrato,
forman gracias al reconocimiento que reciben. De esta huaco retrato, vaso retrato o botella retrato, es una vasija
forma, el falso reconocimiento o la ausencia del mismo, de cerámica originaria de los andes. Se le denomina
pueden llegar a ser seriamente perjudiciales para con el huaco al ser una representación netamente
individuo o grupo. Tanto es así que el filósofo canadiense personalizada y naturalista de un rostro humano, que es
nos señala que “el reconocimiento debido no sólo es una representativa de la cultura Mochica, una cultura que se
cortesía que debemos a los demás: es una necesidad desarrolló entre los siglos 2 y 7 después de Cristo en el valle
humana vital”. Ahora bien, para llegar a esta concepción del río Moche, a lo largo de la costa norte del Perú. Con
del reconocimiento, Taylor va a hacer un análisis de las respecto al ejemplar de la cerámica moche mostrada en
transformaciones histórico-culturales que han la foto y del concepto de cantidades de la Física (CF) se
influenciado en la construcción del sujeto moderno. De propone:
esta manera, realiza una génesis histórica de los
siguientes conceptos: dignidad, autenticidad, originalidad
y el carácter dialógico de la vida”. En ese sentido, podemos
inferir de lo dicho por Lucho que,
A) El reconocimiento es una necesidad vital para el ser
humano, pues genera identidad.
B) El reconocimiento ha ido acompañando las I. El volumen es una cantidad física.
transformaciones histórico-culturales. II. El color del huaco retrato es una cantidad física.
C) La identidad es producto del reconocimiento que III. El valor patriótico y monetario de la cerámica es una
reciben de las personas. cantidad física. Son correctas:
D) El reconocimiento puede ser positivo o negativo. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) I y III
E) El falso reconocimiento puede dañar al ser humano.
02. Una ecuación dimensional es aquella igualdad
20. Juan sostiene que, “Taylor hace un análisis de la matemática que sirve para relacionar las magnitudes
constitución de la identidad del individuo moderno, para derivadas en función de las fundamentales. Respecto a las
pasar a la constitución de las culturas, mostrándonos con ecuaciones dimensionales, señale la veracidad (V) o
ello que la supervivencia de una cultura minoritaria pasa falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
por su necesario reconocimiento. Ahora bien, dicho I. Las ecuaciones físicas son dimensionalmente
reconocimiento debe tener presente el imperioso respeto homogéneas.
a los derechos fundamentales, así como la diversidad II. Las constantes físicas en las ecuaciones físicas son
cultural existente, a la que únicamente reconoceremos adimensionales.
desplazando nuestros horizontes hasta la fusión III. Las cantidades físicas fundamentales son
resultante. La pregunta que queda en el aire es: independientes entre sí.
¿estaríamos realmente preparados para admitir ese A) VFV B) FFV C) VFF D) VVV E) FVF
horizonte último en el cual podría evidenciarse el valor
relativo de las diversas culturas?”. En ese sentido, y por lo 03. El desplazamiento ( r) de una partícula en trayectoria
dicho por Juan, se entiende que, si estamos en contra de rectilínea con
aceleración constante (a) está
las ideas de Taylor entonces, mn
determinada por r = ka t ; donde t es tiempo; k es
A) solo sería posible la defensa de los derechos constante adimensional. Encontrar los valores de m y n.
fundamentales si nos oponemos a la identidad de las Dar como respuesta m + n.
personas. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
B) no habría una relación de necesidad entre identidad y
reconocimiento. 04. Calcule las dimensiones de A y B para que la ecuación
C) Solo reconoceríamos la necesidad de los derechos sea dimensionalmente correcta.
fundamentales, pero, no de las minorías. ‫ ݐܤ‬ଶ
‫ ݔ‬ൌ ‫ ݐܣ‬൅ 
D) No se realizaría el análisis de la identidad del individuo ʹ
moderno. donde x= longitud; t = tiempo.
A) LT-1: LT-2 B) LT-1: LT-1 C) LT-3: LT-2 D) LT-1: LT-8 E) LT-1: LT-6
46
05. La siguiente ecuación física se representa en unos de 09. Se tiene los vectores ‫ܣ‬Ԧ y ‫ܤ‬ ሬԦ que poseen el mismo
los capítulos de la hidrodinámica, es dimensionalmente modulo, determine:
homogénea. ห‫ܣ‬Ԧ െ ‫ܤ‬
ሬԦ ห
1 ห‫ܣ‬Ԧ ൅ ‫ܤ‬
ሬԦ ห
x + y2  .g.z =A
2
Si  es densidad de cierto fluido, g es la aceleración de la
gravedad, y A es una constante de unidad J /m3 , halle la
xy
expresión dimensional de .
z
A) MLT3 B) ML1T2 C) ML1T3 D) ML1T1 E) ML2T3 A) 6 B) ξʹ C) 1 D) 2 E) ξ͵

06. La viscosidad sanguínea se puede definir 10. El grafico muestra la acción de dos fuerzas sobre una
cualitativamente como la resistencia al flujo a gran roca, Si la resultante de las fuerzas en el eje x vale 1 N,
consecuencia de una fricción interna. Cuanto mayor es la determine el valor del seno del ángulo que forma la
resistencia al flujo, mayor es la viscosidad de la sangre. resultante de las fuerzas con el eje x. Dato: Q = 1 N

La fuerza resistiva sobre un glóbulo rojo (esférico) en la

sangre depende del radio R, de la velocidad v y de la
viscosidad  .Luego la expresión empírica para denotar la A)ξ͵Ȁʹ B) ͵ξͳͲȀͳͲ C) ξͳͲȀͶ D) ʹξͷ E) ξͷ
fuerza resistiva es: (K = constante numérica)
A) K vɄR B) K v2 Ȣr C) K vɄR2 D) K vɄR1/2 E) K vɄ2R 11. Los vectores ‫ܣ‬Ԧ‫ܤݕ‬
ሬԦ forman entre sí un ángulo de 530.
Determine el ángulo que forma la resultante con el vector
07. La sustentación es la fuerza generada sobre un cuerpo ‫ܣ‬Ԧ. Considere que ห‫ܣ‬Ԧห ൌ ͳͶ‫ ݑ‬y ห‫ܤ‬
ሬԦห ൌ ͵Ͳ‫ݑ‬.
que se desplaza a través de un fluido, de dirección A) 80 B) 120 C) 140 D) 370 E) 160
perpendicular a la de la velocidad de la corriente
incidente. La aplicación más conocida es la del ala de un 12. En la figura, ABCD es un cuadrilátero cualquiera en el
ave o un avión, superficie generada por un perfil alar. cual MN=22, donde "M" y "N" son puntos medios. Hallar la
Experimentalmente se ha determinado que la fuerza de magnitud de la resultante de los vectores mostrados.
sustentación que actúa sobre el ala de un avión depende
del área S del ala, de la densidad  del aire y de la
velocidad V del avión. Halle el exponente de la velocidad
V.

A) 11 B) 22 C) 33 D) 44 E) 55

A) – 1 B) 1/2 C) 1 D) 2 E) 3
13. Trabajando con el sistema de vectores mostrados, en el
diagrama el ángulo Ƚ =37°. Determinar la medida del
08. Expresar el vector ‫ݔ‬Ԧ en función de los vectores ܽԦ y ܾሬԦ, si
ángulo que forma la resultante con el eje X.
ABCD es un paralelogramo y “M” punto medio.

A) x 
 
ab
B) x 
 2a  b  C) x 
 a  2b  A) 0° B) 30° C) 45° D) 60° E) 90°
6 6 6

D) x 
 
ab
E) ‫ݔ‬Ԧ ൌ
ሬԦ൯
൫௔ሬԦିଶ௕
14. En el conjunto de vectores mostrado, determinar el
vector x en función de los vectores ‫ܣ‬Ԧ y ‫ܤ‬
ሬԦ, siendo “G”
ଷ
6 baricentro del triángulo.
47
 III. El módulo de la velocidad media es de 10/7 m/s
A) FFF B) FVV C) VFV D) VVV E) VFF

18. Analizando el movimiento mecánico de un móvil que se

desplaza en el plano x-y mostrado en la figura a través de
AB A  4B 2A  B 2A  5B A B la trayectoria A  B  C  D . (considere el arco BC = 12m)
A) B) C) D) E)
6 6 6 11 6

15. Cinemática es la parte de la mecánica que estudia los

tipos de movimiento sin atender las causas que lo
producen, de acuerdo con los conceptos y definiciones
sobre las cantidades físicas relacionadas con el
movimiento mecánico, indique cuál de las afirmaciones
son verdaderas (V) o falsas (F).
Señale verdadero (V) o falso (F) según corresponda a las
I. Se llama rapidez media al módulo o magnitud de la
siguientes proposiciones:
velocidad media.
I. Si el tiempo empleado de A a D es 6s entonces la rapidez
II. Se llama distancia al módulo del desplazamiento.
media en este tiempo es 2,5 m/s.
III. La velocidad media siempre es tangente a la
II. Si el tiempo empleado de B a D es 2 s entonces la
trayectoria.
velocidad media de B a D es: ሺ͵ǡͷଓƸ െ ͶଔƸሻ݉Ȁ‫ݏ‬
A) VVV B) VVF C) FVF D) FFV E) FFF
III. La velocidad de A hasta B es constante.
A) VVV B) VVF C) FFF D) FVF E) FFV
16. El alumno Jefferson analiza el movimiento que
experimenta un insecto en el laboratorio, el cual realiza la
19. Un auto se desplaza rectilíneamente entre dos
trayectoria mostrada en la figura, si en el tiempo t= 4s se
ciudades con diferente rapidez constante. A 80 km/h,
encuentra en el punto P. Determine (en m/s) la velocidad
durante 30 min, a 100 km/h durante 12 min y a 40 km/h
media para todo el recorrido, si en t=0 partió del origen
durante 45 min. Si el chofer se detuvo 13 min para almorzar
y adquirir gasolina, ¿cuál es, la rapidez media (en km/h)
para todo el recorrido?
A) 53 B) 54 C) 55 D) 59 E) 61

20. En el diagrama para que el móvil vaya de “A” hacia “B”

emplea 2 segundos, observándose que en “A” su rapidez
es 8 m/s y que en “B” es 4 m/s. ¿Qué aceleración media
tendrá el móvil en este trayecto?
A) ሺʹଓƸ ൅ ͵ଔƸሻ݉Ȁ‫ݏ‬ B) ሺଓƸ ൅ ͵ଔƸሻ݉Ȁ‫ݏ‬ C) ሺͶଓƸ ൅ ͳʹଔƸሻ݉Ȁ‫ݏ‬
D) ሺʹଓƸ െ ͵ଔƸሻ݉Ȁ‫ݏ‬ E) ሺʹଓƸ െ ͶଔƸሻ݉Ȁ‫ݏ‬

17. El escarabajo tigre australiano (Cicindela hudsoni) está

considerado el insecto más rápido del mundo, puesto que
puede desplazarse a nueve kilómetros por hora. Un grupo
de estudiantes de la facultad de ciencias biológicas de la
UNMSM analiza su movimiento según se indica en la figura, A) 2ξ͵ m/s2 B) 4 m/s2 C) 10 m/s2 D) 6ξ͵ m/s2 E) 5 m/s2
el insecto se desplaza con rapidez constante de 200 cm/s
en los tramos AB y BC, tal como se muestra. 21. Una partícula realiza un movimiento, tal que pasa por
los puntos A y B, cuya posición es ‫ݎ‬Ԧ஺ ൌ ʹଓƸ ൅ ͵ଔƸ m y ‫ݎ‬Ԧ஻ ൌ ͳͲଓƸ െ
ଔƸ m , con velocidades ܸ ሬԦ஺ ൌ ͶଓƸ ൅ ͶଔƸ m/s y ܸሬԦ஻ ൌ ଓƸ ൅ ͻଔƸ m/s
respectivamente. Si el intervalo de tiempo entre A y B es de
5s, calcule (en m/s) su velocidad media y (en m/s2) su
aceleración media.
A) ଓƸ ൅ ͵ଔƸ m ; ଓƸ െ ͵ଔƸ B) ʹଓƸ ൅ ͵ଔƸ m ; ͲǡʹଓƸ ൅ Ͳǡ͵ଔƸ
C) ʹଓƸ ൅ ͵ଔƸ m ; ͲǡͷଓƸ ൅ Ͳǡ͸ଔƸ D) ͳǡ͸ െ ͶଔƸ m ; െͲǡ͸ଓƸ ൅ ଔƸ
Indique la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F). E) ͶଓƸ ൅ ͺଔƸ m ; ଓƸ െ ͷଔƸ
I. El recorrido del insecto es de 140cm.
II. El tiempo total que emplea en ir desde A hasta C es de
0,7 s.
48
 SESIÓN B A) 100 m B) 200 m C) 300 m D) 500 m E) 600 m
TEMA: ESTATICA Y DINAMICA
01. El MRU se define el movimiento en el cual un objeto se 05. Una tropa es una subunidad militar, originalmente una
desplaza en línea recta, en una sola dirección, recorriendo pequeña formación de caballería, subordinada a un
distancias iguales en el mismo intervalo de tiempo, escuadrón. En muchas fuerzas armadas una tropa es
manteniendo en todo su movimiento una velocidad equivalente a una sección o pelotón. Una columna de
constante y sin aceleración. Indique cuál de las soldados que se extiende 2 km se mueve por la carretera
afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). a razón de 8 km/h. El capitán que se halla en la retaguardia
I. En el MRU, la velocidad es constante y la rapidez cambia envía un motociclista con una orden a la cabeza de la
II. Se llama distancia al módulo del desplazamiento. columna. Después de 20 minutos el motociclista regresa.
III. En el MRU, la distancia recorrida es proporcional al Determine la rapidez del motociclista considerando que él
tiempo. avanzó en ambas direcciones con la misma rapidez.
A) VVV B) VVF C) FVF D) FVV E) FFF

02. Todos los días “Charly”, sale de su casa en SJL a la

academia SAVIA a velocidad constante demorándose 20
min; cierto día que tenía clase de “Física” con su gran
A) 16 km/h B) 12 km/h C) 10 km/h D) 8 km/h E) 6 km/h
maestro Arias, aumenta su rapidez en 5m/s demorándose
15 min. ¿Cuál es la distancia que existe entre su casa y la
06. Desde la situación mostrada transcurre 10 s para que
academia SAVIA?
la separación entre los autos sea 50 m por segunda vez.
Determine la rapidez del auto (A). (Considere que ambos
autos realizan MRU)

A) 100 m B) 200 m C) 300 m D) 400 m E) 500 m

A) 5 m/s B) 20 m/s C) 9 m/s D) 10 m/s E) 15 m/s

03. La sombra es la imagen oscura que sobre una
superficie cualquiera proyecta un cuerpo opaco,
07. En el grafico se muestra un auto y un autobús que se
interceptando los rayos directos de la luz.
mueven en la misma dirección, con velocidades cuyos
módulos son 40 m/s y 30 m/s, respectivamente.

Determine la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes

proposiciones.
I. El auto alcanza al autobús en 2,6 s.
II. El auto tarda 3 s en pasar completamente al autobús.
Si en el instante mostrado se enciende la vela, ¿qué III. El ultimo pasajero del autobús observa que el auto tarda
rapidez posee el extremo de la sombra en la pared si la 0,2 s en pasar por su lado.
vela se consume a razón constante de 2 cm/s? A) VFV B) FFV C) VFF D) FFF E) FVV

08. Las gráficas del movimiento rectilíneo uniforme son

aquellas donde el desplazamiento se representa como
una función lineal, la velocidad como una línea recta. De
la gráfica mostrada, determinar el desplazamiento
efectuado por el móvil durante los 30 s iniciales de
A) 2 cm/s B) 3 cm/s C) 4 cm/s D) 5 cm/s E) 6 cm/s movimiento

04. En un determinado momento un tren de longitud L y

rapidez de 70 km/h, tiene su parte delantera a una
distancia de 138 km de la entrada de un túnel de 1,5 km.
Determinar la longitud del tren L, si la parte posterior del
tren se tardó 2h en alcanzar la salida del túnel.
A) +300 m B) +270 m C) -240 m D) +210 m E) -190 m
49
09. El movimiento de un móvil que experimenta un MRU 12. La aceleración en el MRUV se mantiene constante tanto
esta descrito por la gráfica posición (x) - tiempo (t) en modulo y dirección, si el bloque mostrado es lanzado
mostrada. Determinar en qué instante de tiempo la con una rapidez de 10 m/s y luego de 2 s asciende con una
posición del móvil es x = -10 m. rapidez de 2 m/s, determine su recorrido total durante el
ascenso.

A) 8,5 m B) 10,5 m C) 15,5 m D) 12,5 m E) 16,5 m

A) 7 s B) 10 s C) 12 s D) 14 s E) 15 s
13. En el instante mostrado, el auto inicia su movimiento
10. En la gráfica velocidad vs tiempo corresponde a una experimentando un MRUV con 2 m/s2. Si alcanza al camión,
línea recta con pendiente nula, esto significa que la que experimenta MRU, en 10 s, ¿cuál es la separación inicial
velocidad es constante con el tiempo. En la figura se entre el auto y el camión d?
muestra la velocidad de una partícula en función del
tiempo.

A) 10 m B) 20 m C) 30 m D) 40 m E) 50 m

14. Determinar la posición del móvil en t=4s, sabiendo que

la gráfica es un arco de parábola. El móvil parte del reposo

Si la partícula se mueve en el eje X, señale la veracidad (V)

o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I. La longitud recorrida por la partícula entre t = 0 s y t = 7 s
es 3 m.
27
II. La velocidad media entre t = 0 s y t = 7 s es i m /s
7
A) 12 m B) 16 m C) 19 m D) 21 m E) 25 m
III. La aceleración media entre t = 1 s y t = 4 s es 3 i m /s
A) VVV B) FVV C) FFV D) FFF E) FVF
15. Se muestra la gráfica x – t de un automóvil. Hallar la
velocidad instantánea para t=3.
15. Se muestran las gráficas x-t de dos móviles. Hallar al
cabo de qué instante de tiempo los móviles pasan por la
misma posición

A) 12 m/s B) 24 m/s C) 14 m/s D) 20 m/s E) 10 m/s

16. De la gráfica mostrada hallar la velocidad final del

A) 5 s B) 10 s C) 15 s D) 20 s E) 25 s móvil al cabo de los 15 s iniciales si la velocidad inicial es
de -5 m/s
11. El movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV)
es un movimiento que se caracteriza por tener una
trayectoria en línea recta y una aceleración constante y
diferente a cero, por lo tanto, la velocidad en este
movimiento cambia uniformemente. La posición de una
partícula que se mueve a lo largo del eje x está dada en A) 30 m/s B) 35 m/s C) 45 m/s D) 40 m/s E) 50 m/s
función del tiempo por la ecuación: x = 5-4t + 3t2, donde x
está en metros y t en segundos. Determine la velocidad en 17. Se tiene el gráfico a – t de un móvil que se desplaza
el instante t=5 s. sobre una recta. Si para t = 0, la velocidad es V y para t =
A) +13 m/s B) -13 m/s C) +26 m/s D) -30 m/s E) +30 m/s 4s la velocidad es 3V, determinar su velocidad en t = 6s.
50
 Se conoce que la transición correspondiente al salto de
emisión de energía con llegada a la segunda órbita, posee
una longitud de onda igual a 654,5 nm. Determine dicha
longitud de onda, expresada en sistema internacional.
A) 6,54 ×10–7 m B) 6,54 ×10–9 m C) 6,54 ×10–10 m
D) 6,54 ×10–11 m E) 6,54 ×10–12 m
A) 74 m/s B) 84 m/s C) 54 m/s D) 44 m/s E) 34 m/s
02. El titanio es un elemento químico, de
18. La figura es una semiparábola. Hallar el módulo de la símbolo Ti y número atómico 22 que en estado metálico
velocidad media del móvil durante el octavo segundo de es un material alotrópico, es decir, puede existir en más de
su movimiento. una forma cristalográfica. A temperatura ambiente
presenta una estructura hexagonal compacta (fase Ƚ)
cuya densidad es de 4.5 g/cm3. Tetrápodo, determina la
densidad en unidades del sistema internacional, si la
masa de una barra es de 2,5 kg.

A) 40 m/s B) 52 m/s C) 24 m/s D) 45 m/s E) 36 m/s

19. De la gráfica mostrada determinar el desplazamiento

efectuado en todo el movimiento

A) 4,5 x102 kg/m3 B) 4,5 x10-2 kg/m3 C) 4,5 x103 kg/m3

D) 4,5 x10-3 kg/m3 E) 4,5 x100 kg/m3

A) 900 m B) 750 m C) 600 m D) 450 m E) 300 m 03. Una disolución de ácido clorhídrico de 200 gramos
tiene una concentración de 12 mol/L, esta mezcla tiene un
20. Una bicicleta se desplaza con una velocidad que varía olor picante, una densidad de 1,19 g/mL medidos a 20°C, y
como se muestra en la figura. Si en el instante inicial se una presión de vapor de 190 hPa. Finalmente, cuando
halla en x0 =6 i m , halle su posición (en m) en el instante reacciona con una solución de hidróxido de sodio libera
energía a razón de 57,3 kJ/mol. Al respecto, indique las
t=10 s.
magnitudes básicas y derivadas se han mencionado
respectivamente
A) 1 y 5 B) 3 y 3 C) 4 y 2 D) 2 y 4 E) 5 y 1

04. Si 0,05 kg de cinc a 80 ºC se introducen en 0,1 kg de

agua a 50 ºC ¿Cuál es la temperatura final de la mezcla?
(Asumir que no hay evaporación de agua en el proceso.)
Datos: c.e.cinc=0,09 cal/g0C c.e.agua=1 cal/g0C
A) -10 i B) 12 i C) -14 i D) 16 i E) 18 i A) 36,5 ºC B) 45,5ºC C) 42,2 ºC D) 51,3 ºC E) 35,5ºC

QUÍMICA 05. La materia que nos rodea es principalmente resultado

SESIÓN A de la unión entre las sustancias. Una forma típica de dicha
TEMA: MATERIA, ESTRUCTURA ATÓMICO, NÚMEROS unión son las mezclas, las cuales se pueden clasificar
ATÓMICOS como homogéneas, llamadas también como soluciones;
01. En las transiciones electrónicas correspondientes al la otra forma es a partir de aquellas mezclas que se
átomo de hidrógeno (Átomo de Bohr) se puede absorber manifiestan con dos o más fases y se conocen como
o emitir energía y esto depende de un alejamiento o heterogéneas. ¿De todos los ejemplos mencionados, en
acercamiento del electrón al núcleo respectivamente. qué casos son mezclas heterogéneas?
I. Alcohol etanol y agua.
II. Vinagre y limaduras de cobre.
III. Agua y gotas de limón.
IV. Concreto de cemento.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) II y IV

51
06. El 1,1,1-tricloro-2,2-di(4-clorofenil) etano o 09. Los siguientes esquemas fueron presentados por un
diclorodifeniltricloroetano o DDT (C14H9Cl5) es un docente de SAVIA, representan diferentes modelos
plaguicida que fue utilizado en el siglo XX como atómicos. Señale la aseveración incorrecta.
insecticida. Es un compuesto incoloro y cristalino con
punto de fusión y ebullición igual a 108,5° C y 206 ° C
respectivamente. Al comprobarse que este material
produce cáncer y daños en el sistema nervioso central, fue
declarado como uno de los productos químicos
industriales más peligrosos, por la Agencia de Control del
Medioambiente, de los EEUU, en 1972; por tal razón, en la
actualidad su uso es muy restringido. ¿Qué proposiciones A) Una inconsistencia del modelo (2) es que, el electrón al
son correctas respecto al DDT?
moverse alrededor del núcleo iría perdiendo energía,
llegando a colapsar el átomo.
B) Al modelo (1) se le conoce también como “pasas en
budín”.
C) El modelo (2) indica la existencia del núcleo atómico.
D) El modelo (3) representa al átomo de hidrógeno
descrito por Bohr.
E) El modelo (1) lo determina Thomson, bombardeando
I. Es una sustancia sólida cristalina, a condiciones
láminas delgadas de metal con partículas alfa.
ambiente.
II. Es un compuesto iónico ternario.
10. En el experimento de dispersión de partículas alfa,
III. Es una mezcla de tres elementos.
conocido como “experimento de Rutherford”, un haz de
A) I, II y III B) solo II C) solo l D) I y II E) II y III
partículas alfa fue dirigido contra una lámina muy
delgada de oro, y los experimentadores (Geiger y
07. La plata es un elemento metálico de difícil oxidación y
Marsden) observaron que un gran número de ellas
uno de sus isótopos se denota de la siguiente manera: Ag
partículas atravesaron la pala sin sufrir desviaciones, pero
-109 Considerando que posee 15 neutrones más respecto
que un pequeño número sufrió desviaciones muy
a su número atómico y un total de 156 partículas
acentuadas. Este resultado llevó a Rutherford a modificar
fundamentales, señala como verdadero (V) o falso (F) lo
el modelo atómico de Thomson, proponiendo la existencia
que corresponda para dicho isótopo:
de un núcleo con carga positiva, de tamaño reducido y
con prácticamente toda la masa del átomo. Marque la
alternativa que presenta el resultado que se predijo para
el experimento según el modelo de Thomson.
A) La mayoría de las partículas pasarían a través de la
lámina de oro sin desviarse y un pequeño número sufriría
desviaciones muy pequeñas.
B) La mayoría de las partículas sufrirían grandes
I. Es un átomo neutro (q=0) deflexiones al pasar a través del portaobjetos.
II. Es más liviano que el isótopo de Ag-107 C) Todas las partículas atravesarían la lámina de oro sin
III. Tiene mayor carga eléctrica en la nube que su catión de sufrir desviación alguna.
carga 1. D) La totalidad de las partículas rebotarían al chocar con
A) FFV B) VFV C) VVV D) FFF E) FVV la lámina de oro, sin poder atravesarla.
E) La radiación iba a generar ionización en la lámina.
08. El átomo de un elemento se representa en forma
11. ¿En cuál de los siguientes pasajes se produce la
99
simbólica mediante el núclido 43Tc , para dicho átomo, transformación química?
determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de las 1) “El reflejo de la luz en las aguas agitadas por los vientos
siguientes proposiciones. le recordaba los cabellos de su amada”.
I. El núcleo contiene 50 partículas neutras y 43 partículas 2) “La llama de la vela se mezclaba con el brillo de sus
positivas. ojos”.
II. El número atómico es 43, igual al número de electrones 3) “Desolado, observó cómo el hielo se derretía en su vaso
en la zona extranuclear. e irónicamente lo comparó con su corazón”.
III. Presenta 142 partículas subatómicas fundamentales. 4) “Con el paso del tiempo, comencé a sentir como si unas
A) VFV B) FVV C) VVF D) FFV E) FFF tijeras viejas se oxidaran en el fondo del cajón”.
52
Sólo son correctas: de electrones diferentes pero igual número de protones, el
A) 1 y 2 B) 2 y 3 C) 3 y 4 D) 2 y 4 E) 1 y 3 átomo X tiene 1 neutrón más que Y entonces podemos
afirmar que:
12. Según el párrafo: “El cloro gaseoso es de color amarillo A) El átomo Y gana 1 electrón.
verdoso, que se usa como desinfectante en el tratamiento B) X e Y pertenecen a elementos diferentes.
del agua a potabilizar en la planta de tratamiento de la C) Ambos tienen el mismo número atómico.
Atarjea, produciendo ácido hipocloroso que queda D) El número de masa de X es el mismo que el de Y.
disuelto en el agua potable obtenida. El punto de ebullición E) El número de masa de Y es mayor que el de X.
del cloro es –34 ºC y su densidad 1,56 g/mL; además
reacciona con la mayoría de metales alcalinos (Li, Na, K, 18. Se tienen dos átomos con igual número de masa, en los
etc.)”. Indique cuáles son las relaciones correctas. cuales la diferencia de sus números atómicos es 4 y la
I. El cloro es gaseoso y de color amarillo: propiedad física. cantidad de neutrones totales es 12. Determine la cantidad
II. Tratamiento del agua con cloro gaseoso, obteniéndose de neutrones del núcleo con mayor carga nuclear.
agua potable: fenómeno químico. A) 4 B) 7 C) 8 D) 11 E) 14
III. El punto de ebullición y densidad del cloro: fenómeno
físico. 19. Con el paso de los años, los científicos fueron
IV. Reactividad con los metales alcalinos: fenómeno desvelando las características atómicas. Fue un proceso
químico. de descubrimiento en el que no se podían ignorar
A) I y II B) II y IV C) III y IV D) Sólo II E) Sólo IV opiniones previas, es decir, a pesar de ser ideas obsoletas,
formaban parte de la historia del descubrimiento de las
13. Con respecto a los siguientes núclidos indique cuál de características atómicas. Varios contribuyeron al modelo
las siguientes proposiciones es incorrecta: atómico actual, entre ellos Dalton, Thomson, Rutherford y
40 24 Bohr. Futuro cachimbo SAVIA, a continuación, tienes una
X , Y
20 12 lista de algunas características atómicas, especifica el
A) X tiene 20 electrones B) Y tiene menos neutrones que X científico responsable de cada una de estas teorías:
C) X e Y son isótopos D) El número atómico de Y es 12 I. El átomo se compara con una bola de billar: una esfera
E) El número de masa de X es 40. sólida, homogénea, indivisible, indestructible y
eléctricamente neutra.
14. El átomo de todo elemento químico tiene dos partes, el II. El átomo se compara con un pudín de pasas: una esfera
núcleo y la zona extranuclear, analizando el núcleo del cargada positivamente con electrones cargados
átomo de un elemento químico se determinó que posee negativamente incrustados en ella.
30 partículas neutras y la cantidad de carga eléctrica total III. Átomo en el que los electrones se organizan en forma
es + 4,48x10-18C. Indique cuántos nucleones de capas alrededor del núcleo.
fundamentales tiene dicho átomo. IV. Átomo que tiene un núcleo cargado positivamente y
A) 40 B) 68 C) 58 D) 56 E) 42 electrones cargados negativamente a su alrededor.
A) I - Dalton; II - Thomson; III - Böhr; IV - Rutherford
15. Considerando el siguiente nucleido, que corresponde al
B) I - Thomson; II - Dalton; III - Böhr; IV - Rutherford
elemento químico natural con alta capacidad de formar C) I - Dalton; II - Thomson; III - Rutherford; IV - Bohr
37
sales haloideas: 17 E , determine la secuencia correcta del D) I - Rutherford; II - Thomson; III - Böhr; IV - Dalton
valor de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones: E) I - Bohr; II - Thomson; III - Dalton; IV - Rutherford
I. Posee 20 neutrones.
II. Posee 37 electrones en reposo en la zona extranuclear. 20. Desde tiempos ancestrales el ser humano ha
III. Posee 54 partículas subatómicas fundamentales. examinado la naturaleza de la materia, llegando a
A) FVF B) FVV C) VVV D) VFV E) FFF establecer que está formada por átomos, moléculas e
iones. Las ideas modernas acerca de la estructura de la
16. El elemento cromo (Z = 24) en la naturaleza tiene 4 materia comenzaron a tomar forma con Jhon Daltón a
isótopos. El isótopo más ligero tiene 26 neutrones; mientras principios del siglo XIX, desde entonces, los modelos
que el isótopo más pesado tiene 30 neutrones. ¿Cuál será acerca del átomo han ido evolucionando hasta llegar al
la notación de estos núclidos, respectivamente? modelo actual, en el cual se plantea un modelo
26 30 30 26 54 50 matemático basado en la ecuación de Schrödinger
A) 24 Cr , 24Cr B) 24 Cr , 24Cr C) 24 Cr , 24Cr
(modelo cuántico). Considerando los modelos atómicos,
50 54 54 50 marque la alternativa que contiene la secuencia correcta
D) 24 Cr , 24Cr E) 26 Cr , 26Cr
de verdad (V) o falsedad de las siguientes proposiciones
I) Según Thomson los electrones se encuentran fuera del
2 1
17. Se tienen 2 especies químicas X Y con cantidades núcleo y pegados a éste.
53
II) En el modelo de Rutherford, el átomo está formado por 4. Un elemento metálico de transición posee sus
núcleo y la corteza electrónica. electrones más energéticos en orbitales correspondientes
III) Según Bohr los electrones, de acuerdo a su energía, a la forma tetralobular. Determinar la energía relativa (E.R.)
están girando en órbitas permitidas. para uno de esos electrones que se ubica en la capa
IV) El modelo mecánico cuántico del átomo establece el energética N.
concepto de orbital
A) FVFV B) FFVV C) FVVV D) VVFV E) VFFV

SESIÓN B
TEMA: NÚMEROS CUÁNTICOS CONFIGURACIÓN
ELECTRÓNICA A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
1. El modelo atómico actual fue desarrollado en la
década de 1920 por varios científicos tales como 5. En el átomo de galio (Z = 31), el primer electrón del
Heisenberg y Schrödinger. En este modelo, las órbitas de subnivel más energético probablemente se encuentra en
los electrones del modelo atómico anterior son sustituidas el orbital dilobular, orientado en el eje x, de este modo
por las orbitales. Al respecto, indique la proposición
correcta.

Indique los números cuánticos permitidos para el último

electrón.
Modelo de Bohr Modelo Actual A) 4; 2; + 1; - 1/2 B) 4;1; -2; + 1/2 C) 4; 3; + 1; + 1/2
A) Órbita y orbital tienen el mismo significado. D) 4; 1; – 1; + 1/2 E) 4; 1; – 2; - 1/2
B) La cantidad de electrones en el orbital depende de su
orientación espacial. 6. Un elemento gaseoso, incoloro, inodoro, insípido e
C) El orbital atómico puede albergar como máximo dos inerte que se encuentra en su forma monoatómica en la
electrones sin importar su tamaño, forma u orientación naturaleza posee un isótopo con 22 neutrones y un
espacial. número de masa igual a 40. Determine respectivamente
D) El modelo atómico actual descartó por completo el los orbitales llenos que poseen el nivel de energía para su
modelo atómico anterior. décimo electrón.
E) Los electrones no tienen una posición definida; pero sí A) 8 y 2 B) 6 y 2 C) 9 y 2 D) 5 y 3 E) 7 y 3
su velocidad.
7. El número de electrones de un átomo neutro es igual al
número atómico. El átomo de hidrógeno es un sistema
2. Indique la alternativa que contiene el conjunto de
particularmente sencillo, porque solo contiene 1e– que
números cuánticos incorrectos
puede ubicarse en el orbital 1s (estado basal). La situación
I) (2, 2, 0, 1) II) (5, +3, 0, –1) III) (2, 1, +1, +1/2)
es diferente para átomos polielectrónicos. Para entender
IV) (3, 4, +1, +1/2 V) (4, 2, +3, +1/2) VI) (4, 0, 0, +1/2)
el comportamiento electrónico de éstos, es necesario
A) I, II, IV y V B) IV, V y VI C) I, IV y V
conocer la configuración electrónica, es decir, cómo
D) III y VI E) I, III, IV y VI
están distribuidos los electrones en los diversos orbitales
atómicos. La configuración electrónica de un átomo está
3. Para resolver la ecuación de onda planteada por
basada en tres reglas básicas: el principio de la
Schrödinger son necesarios 3 números cuánticos, que
construcción o AUFBAU, la Regla de Hund y el principio de
finalmente gracias a Paul Dirac llegaron a ser 4, mediante
Exclusión de Pauli.
ellos, queda identificada la ubicación probable de un
Al respecto marque la secuencia correcta de verdad (V) o
electrón. Con respecto a los números cuánticos,
falsedad (F) de los siguientes enunciados
determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
I) Según AUFBAU, la configuración electrónica para 16E es:
enunciados.
1s22s22p63s23p4.
I. Un electrón se denota según: (n, ℓ . mℓ).
II) De acuerdo a la Regla de Hund, el 29 Cu debe tener 5
II. Para ℓ = 2, un valor de mℓ puede ser –1.
orbitales llenos “d” llenos.
III. El N.C. secundario (ℓ) determina el subnivel de energía
III) El principio de Exclusión de Pauli conlleva a que se
para el electrón, así como la forma para el orbital atómico.
tengan dos electrones como máximo en cada orbital
IV. El valor mℓ = +1 representa a un orbital dilobular.
atómico.
A) VFVV B) VVFV C) VVVF D) FVVF E) FVVV
A) VVV B) VFF C) FFV D) VFV E) FVF
54
8. El níquel es un metal paramagnético de color blanco se mueven hacia los orbitales “d”, denominándose
con un ligerísimo tono amarillo, conductor de la “anomalías en la configuración electrónica”. Diga ¿qué
electricidad y del calor, muy dúctil y maleable. Su número elemento químico, de los que se muestran, cumple con
atómico es el 28 y su símbolo es Ni. Con respecto al níquel, esta anomalía?
indique el verdadero (V) o Falso (F) a cada una de las A) Vanadio (Z = 23) B) Mercurio (Z = 80)
siguientes proposiciones, según corresponda. C) Cadmio (Z = 48) D) Niobio (Z = 41) E) Cobre (Z = 29)
I. Su configuración electrónica en estado basal es
[Ar]4s03d10. 14. Los orbitales atómicos son regiones donde existe la
II. Posee 8 electrones en los subniveles tipo “s”. mayor probabilidad de encontrar al electrón. En función a
III. Todos los electrones de su configuración electrónica los orbitales y su forma, indique la alternativa correcta.
cumplen el principio de aufbau. A) Para un átomo los orbitales 3pz y 5pz presentan el
A) VVV B) VFF C) FFV D) FVV E) FFF mismo volumen.
B) Los orbitales 5py y 4dyz son orbitales degenerados.
9. El titanio se usa en aleaciones metálicas y como C) Para un átomo todos sus orbitales p tienen la misma
sustituto del aluminio, debido a su resistencia y peso ligero, forma.
la relativa inercia del titanio lo hace eficaz como sustituto D) El subnivel 3d presenta 5 orbitales con distintas
de huesos y cartílagos en cirugía. Indique la cantidad de energías.
electrones desapareados de su catión trivalente. (Z = 22). E) El subnivel 4f, presenta 14 orbitales.
A) 2 B) 4 C) 3 D) 9 E) 1
15. La configuración electrónica nos permite conocer el
10. Cierto elemento químico de densidad 12 g/mL; de número de electrones que se encuentra en cada orbital de
punto de ebullición 3980°C y punto de fusión 1552°C, es un un átomo. Respecto de la configuración electrónica del
sólido blanco, muy dúctil y que se usa en contactos elemento cromo, (24Cr), marque la afirmación correcta
eléctricos de bajo voltaje y forma aleaciones con muchos (UNMSM 2021 – I).
metales; pero los compuestos de este elemento, son A) Cuando forma el catión Cr3+, el nivel de valencia es 4s2
considerados altamente tóxicos y carcinógenos. 3d1.
Este elemento presenta la siguiente configuración B) Los tres primeros niveles se encuentran completamente
electrónica: llenos.
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 4d10. C) Tiene diez orbitales completamente llenos y cuatro
Con esta información determine la representación semillenos.
abreviada de su configuración electrónica. D) Todos los orbitales del nivel de valencia están
A) [ Ar ] 4d10 B) [ Ne] 5s2 4d8 C) [ Ar ] 4s24d8 semillenos.
D) [ Kr ] 4d10 E) [ Kr ] 4p64d10
16. El bromo es un halógeno que se emplea en la
11. Para identificar completamente un electrón de un desinfección de aguas y en la síntesis de compuestos
átomo, en cualquier orbital, se requiere de cuatro números inorgánicos como el bromuro de plata (AgBr), que se
cuánticos. ¿Cuál de los siguientes conjuntos de números emplea en fotografía; mientras que la plata (Ag) es un
cuánticos corresponde al último electrón del átomo de metal de transición de lata resistencia a la oxidación y
calcio (20Ca), en su estado fundamental? (UNMSM – 2022 múltiples aplicaciones por su variedad de propiedades.
– II) Con respecto a la distribución electrónica del catión
A) (4, 0, 0, -1/2) B) (4, 0, 1, +1/2) C) (4, 0, 0, +1) D) (4, 1, 0, -1/2) monovalente del metal (Z = 47), seleccione la proposición
incorrecta.
12. El cloruro de magnesio (MgCl2) (12Mg, 17Cl) es una sal A) Tiene todos sus electrones apareados.
haloidea que se usa coma lubricante de hilos, como B) Su segundo nivel de energía se encuentra lleno.
suplemento alimenticio, en la fabricación de papel, etc. C) Tiene ocho electrones en sus orbitales con ℓ = 0.
ldentifique sus configuraciones electrónicas de catión y D) Su átomo neutro posee dos orbitales semillenos.
anión respectivamente (UNMSM-2019-II). E) Su átomo neutro no cumple con la regla de AUFBAU.
A) 1s2 2s2 2p6 3s2 1s22s22p63s23p5
B) 1s2 2s2 2p6 3s1 1s22s22p63s23p5 17. El nitruro de titanio es un material cerámico muy duro y
C) 1s2 2s2 2p6 1s22s22p63s23p5 se usa como recubrimiento para proteger de la oxidación
D) 1s2 2s2 2p6 1s22s22p63s23p6 a metales, uno de los iones (X3–) que conforma dicho
compuesto posee para su último electrón los siguientes
13. Sabemos que existen elementos químicos que números cuánticos (2, 1, +1, –1/2). Con respecto al átomo
distribuyen sus electrones según el principio de Aufbau, neutro (X), determine el valor de verdad (V o F) de las
pero que en ciertos casos los electrones de los orbitales “s” siguientes proposiciones.
55
I. Posee 2 niveles energéticos llenos. retina, en donde los fotorreceptores convierten la luz en
II. Su último electrón tiene los números cuánticos (2, 1, +1, señales eléctricas, las cuales viajan desde la retina a
+1/2) . través del nervio óptico al cerebro. El proceso nervioso
III. Posee el mismo número de electrones de valencia que descrito anteriormente es estudiado en mayor detalle por
el fósforo (Z=15). un dominio de la Biología conocido como
A) VFV B) VVV C) FVV D) VFF E) FFV ____________ .
A) histología B) etología C) biofísica
18. Entre las especies químicas que tienen relativamente D) bioquímica E) fisiología
altos números de electrones desapareados se pueden
mencionar al 24Cr y al 26Fe3+. Elabore las configuraciones 2. La organización de la materia viva avanza de manera
electrónicas para las especies mencionadas y en base a progresiva desde formas simples a complejas, sin que
ellas marque la alternativa correcta pierda sus características individuales que se van
A) En el 24Cr posee 3 niveles llenos. integrando conforme llegan a niveles de alta complejidad.
B) El 24Cr y el 26Fe2+ son isoelectronicas por tener igual Una cianofícea, la sangre, un cromosoma y una levadura
número de electrones. de cerveza, están respectivamente en los siguientes
C) En el 26Fe3+ la configuración electrónica es [Ar]4s23d3. niveles de organización
D) El catión posee un electrón más con ℓ = 0. ___________________________ .
E) El catión de hierro es la especie que posee más A) celular – tisular – organular – individual
electrones desapareados. B) celular – organular – macromolecular – celular
C) individual – tisular – supramolecular – población
19. El arsénico (Z = 33), es un metaloide con propiedades D) celular – tisular – supramolecular – celular
en la que predomina el carácter no metálico. Tanto el E) suprarrenal – celular – suprarrenal – individual
elemento como sus compuestos son tóxicos. Otros
elementos del mismo grupo en la tabla periódica 3. Los pelícanos son aves que poseen el cuerpo pesado
presentan el mismo comportamiento químico. Con con el pico largo y una bolsa llamada gular que les
respecto a lo descrito sobre el arsénico, determine las permite pescar. Ellos conservan su temperatura constante
proposiciones correctas. gracias a sus plumas que le permiten soportar el frío. Así
I. En el átomo de arsénico los electrones externos ocupan mismo, eliminan el exceso de iones mediante glándulas
orbitales tetralobulares. de la sal que desembocan en las fosas nasales y
II. El arsénico puede ionizarse y ganar cinco electrones mantienen constante su ph sanguíneo gracias a los iones
para lograr una configuración electrónica de gas noble. de bicarbonato. ¿Qué características de los seres vivos se
III. Los números cuánticos para su último electrón son: (4, 1 detallan mejor en el texto?
, +1, +1/2). A) irritabilidad – metabolismo
A) Solo I B) I y II C) I y III D) solo III E) I, II y III B) coordinación – irritabilidad
C) adaptación – irritabilidad
20. Considere a un elemento cuyo átomo en estado basal D) relación – adaptación
posee 16 electrones en los subniveles (n–1) d. Con respecto E) homeostasis – adaptación
a este elemento, indique el valor de verdad de cada
proposición según corresponda: 4. Uno de los principios inorgánicos más abundantes del
I. Su configuración abreviada utiliza al Kriptón. planeta y de los seres vivos es el agua. Puede constituir
II. Posee cinco niveles de energía ocupados. entre el 50 y 95 % del peso de una célula y en ciertos
III. Posee 6 electrones en el nivel más externo. organismos como en los celenterados de tipo
A) VVV B) VFV C) VVF D) FFV E) FFF medusoides, puede estar presente en un 90 %. Relacione
adecuadamente los siguientes ejemplos con las funciones
BIOLOGÍA de importancia del agua.
TEMA: RAMAS DE LA BIOLOGÍA – SER VIVO – NIVELES DE I. evapotranspiración de una hoja II. proceso de fotosíntesis
ORGANIZACIÓN – BIOQUÍMICA (BIOELEMENTOS, III. transfusión de sangre IV. líquido sinovial en la rodilla
BIOMOLÉCULAS INORGÁNICAS Y ORGÁNICAS) V. colocar suero a un paciente
1. Juan le explica a Luis la manera cómo se da la fisiología a. solvente universal
de la visión: La luz atraviesa la córnea, la cual tiene forma b. medio de transporte
de cúpula y curva la luz para ayudar al ojo a enfocar. Parte c. soporte de reacciones bioquímicas
de esta luz entra al ojo a través de una abertura conocida d. regulador térmico
como pupila; el iris controla la cantidad de luz que la e. función mecánica amortiguadora
pupila deja entrar, luego la luz atraviesa una lente llamada A) I – d ; II – b ; III – a ; IV – c ; V – e
cristalino que, junto con la córnea, la refractan hacia la B) I – d ; II – c ; III – b ; IV – e ; V – a
56
C) I – d ; II – c ; III – d ; IV – e ; V – b 8. Jorge al llegar muy tarde de noche procedente de la
D) I – c ; II – a ; III – b ; IV – e ; V – d Universidad, ingresa a su casa y prende la luz de su garaje,
E) I – b ; II – c ; III – d ; IV – e ; V – a con lo cual observa que una cucaracha se esconde entre
unas macetas. Luego saca a pasear a su perro al parque,
5. Las proteínas son las moléculas orgánicas más pero “Fido” se le escapa dirigiéndose a donde está una
abundantes dentro de la materia viva y poseen una mayor perrita en celo. Los tipos de movimientos presentados por
diversidad funcional. Están formadas de unos monómeros los animales en mención en cada caso (la cucaracha y el
denominados aminoácidos que se unen por enlaces perro) son ejemplos respectivamente de:
peptídicos y siguen una secuencia de un código genético. A) tigmonastia – fototaxia positivo
Diga usted: ¿qué función cumplirían las siguientes B) fototaxia positivo – quimiotaxia negativo
proteínas respectivamente? caseína, interferón, colágeno. C) fotonastia positivo – quimiotaxia positivo
A) estructural – transporte – estructural D) fototaxia negativo – quimiotaxia positivo
B) transporte – protectora – estructural E) fototropismo negativo – quimiotropismo negativo
C) reserva – protectora – estructural
D) hormonal – transporte – reserva 9. Las sales minerales son considerados principios
E) reserva – protectora – enzimática inmediatos de naturaleza inorgánica conformados por un
metal y un radical no metálico, es decir, por un catión
6. A nivel del duodeno, las grasas de la dieta se enlazado a un anión por enlace iónico. Estas moléculas se
descomponen en pequeños agregados por la acción encuentran disociadas en iones o electrolitos, que son
detergente de las sales biliares, luego son hidrolizadas en capaces de conducir la corriente eléctrica o pueden
un proceso catalizado por enzimas lipasas secretadas por formar estructuras duras. Relacionar los tipos de sales
el páncreas. Los productos de esta digestión son minerales con sus principales funciones en los seres vivos.
absorbidos a nivel intestinal. De acuerdo a esto completar a) Hidroxiapatita ( ) crecimiento vegetal
las siguientes afirmaciones: las grasas de la dieta están b) Iones de bicarbonato ( ) funcion estructural
constituidas principalmente por moléculas de …………………… , y c) Cloruro de sodio ( ) equilibrio osmótico
como producto de la hidrólisis de las moléculas de grasa d) Nitratos y fosfatos ( ) equilibrio ácido - base
se obtienen …………………… A) dbca B) abcd C) dacb D) bcad E) cabd
A) colesterol – péptidos
B) triglicéridos – ácidos grasos 10. La glucosa es un importante combustible celular y
C) fosfolípidos – colesterol representa la principal y única fuente de energía para el
D) terpenoides – monoglicéridos cerebro, el cual requiere un aporte continuo. Para evitar el
E) monoglicéridos – quilomicrones desabastecimiento de energía a las neuronas, ¿de qué
manera regula el cuerpo la disponibilidad inmediata de
7. La Biología es una ciencia fáctica o real, y como todas glucosa?
las ciencias utiliza al método científico que consiste en una A) Formando glucógeno y glucagón y reservándolos,
serie de técnicas y procedimientos, los cuales permiten el principalmente en el hígado
estudio e interpretación de los fenómenos biológicos. Los B) Liberando insulina e hidrolizando el glucógeno
hallazgos de la Ciencia Biológica obtenidos siguiendo la almacenado en el hígado
metodología y el análisis objetivo pertenecen al C) Formando glucógeno por acción de la insulina y
conocimiento científico. En relación al Método Científico reservándolo en el hígado
identifica si las siguientes afirmaciones son verdaderas D) Formando glucógeno muscular y regulando la
(V) o falsas (F). homeostasis de la neurona
භ El registro de las observaciones de un hecho o E) Liberando glucagón e hidrolizando el glucógeno
fenómeno científico, constituye la matriz de datos del almacenado en el hígado
experimento ( )
භ Una hipótesis precede a la formulación de una 11. El impulso nervioso es un pequeño cambio en la carga
pregunta realizada durante la observación ( ) eléctrica de las neuronas, por lo cual también es
භ La experimentación constituye la posible respuesta denominado potencial de acción. El bioelemento que
ante la pregunta planteada acerca de un fenómeno de la participa en la transmisión del impulso nervioso entre
naturaleza ( ) neuronas es …………..……. . Por otro lado, las plantas y otros
භ Durante la fase experimental, la condición que organismos fotosintéticos contienen clorofila que les
distingue al grupo experimental del grupo control es el permite captar energía luminosa. El “Mg” es un
factor variable ( ) componente de la clorofila, pero a su vez, en muchos seres
A) VFFV B) FVFV C) VFFF D) FVVF E) VFVF vivos interviene como ________________ .
A) K – oligoelemento B) Zn – mineral
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C) Ca – cofactor enzimático D) Na – coenzima % % % % %
N° MUESTRA
E) Ca – neurotransmisor BASES BASES BASES BASES BASES
T C U A G
1 HUMANO 30 20 ----- 30 20
12. Jorge acudió al doctor debido a una serie de síntomas
2 VIRUS “A” ----- 25 32 23 20
tales como náuseas, cólicos y diarreas. Después que el 3 VIRUS “B” ----- 24 26 26 24
médico lo evaluó, notó que había perdido demasiado Indique el tipo de material hereditario y si es de cadena
líquido, sales y energía. Por eso ordenó a las enfermeras sencilla o doble para las tres muestras que se dan en la
colocarle a Jorge: Suero por vía intravenosa y además tabla: 1, 2 y 3 respectivamente.
dextrosa; por otro lado, cuando regrese a su casa, Jorge A) ARN sencillo – ADN – ARN doble
no debe consumir frituras ni comida grasosa y B) ADN – ARN doble – ARN sencillo
condimentada, sólo dieta blanda para darle tiempo a su C) ADN – ARN sencillo – ARN doble
recuperación estomacal. De acuerdo al texto responda: D) ARN doble – ARN sencillo – ARN doble
⮚ Jorge necesitaba reponer cloruro de sodio perdido por E) ADN – ARN doble – ARN doble
los cuadros diarreicos ( )
⮚ La dextrosa es el equivalente al Suero mineral que le 15. La unidad monomérica que constituye a los ácidos
pusieron a Jorge ( ) nucleicos son los nucleótidos; estos están formados por un
⮚ La dieta blanda que debe considerar el paciente debe azúcar pentosa, una base nitrogenada y un grupo fosfato;
ser rica en lípidos ( ) sin embargo, los nucleótidos que forman al ADN
⮚ Una sopa de pollo y fideos es rica en carbohidratos, (desoxirribonucleótidos), difieren de los que forman al ARN
sales y proteínas, una opción que Jorge podría tomar en (ribonucleótidos), principalmente por el azúcar pentosa.
cuenta ( ) ¿En qué carbono de la pentosa está dicha diferencia?
⮚ Una bebida con una concentración de sales A) carbono 1 B) carbono 2 C) carbono 3
adecuadas para Jorge ayudaría a mantener la D) carbono 4 E) carbono 5
homeostasis del paciente ( )
A) VFVFV B) VFVVV C) VFFVV D) VFFVF E) FFFVV 16. Las enzimas son proteínas biocatalizadoras producidas
por las células, que facilitan transformaciones químicas
13. La organización molecular de una proteína pasa por de sustancias llamadas sustratos, a las cuales las
varios niveles, dentro de ellos está el nivel terciario, donde convierten en productos. En la siguiente imagen se
la proteína adopta su forma completa a nivel espacial, muestra la transformación de un sustrato en producto en
dicha estructura es específica para cada proteína presencia de la enzima y sin ella. Reconozca las
dependiendo de la secuencia primaria y la estructura afirmaciones verdaderas (V) o falsas (F) y luego marque
secundaria. Puede ser globular o fibrosa y las fuerzas y la alternativa correcta.
enlaces que la mantienen estable pueden ser débiles y
fuertes. En la siguiente imagen se muestra los tipos de
enlaces presentes en la estructura terciaria. Identifique
cuál de ellos es el más fuerte y diga qué tipo de forma
adoptarían las proteínas: queratina y tubulina
respectivamente.

භ En “A”: la energía de activación es mayor que en “B” y el

tiempo de reacción, menor ( )
භ En “B”: la actividad sin el biocatalizador aumenta el
tiempo de reacción ( )
A) 3 – globular – fibrosa B) 4 – fibrosa – fibrosa භ La energía total liberada en “A” es menor que en “B” ( )
C) 1 – fibrosa – fibrosa D) 2 – fibrosa – globular භ Si se disminuye la temperatura, la actividad catalítica
E) 1 – fibrosa – globular en “B” puede disminuir ( )
භ Según la gráfica, si aumenta la concentración de
14. Como resultado del análisis cuantitativo de las bases glucosa hasta la saturación, la actividad en “A” también se
nitrogenadas en tres ácidos nucleicos, Manuel elaboró la podría ver incrementada ( )
siguiente tabla: A) VVFVV B) FFFVV C) FVFVF D) FVFFF E) FVFVV
58
17. Elsa y Giovana están estudiando para su exámen de C) levulosa – energética
simulacro y en el curso de Biología le dan una leída a los D) n-acetilglucosamina – estructural
principios inmediatos orgánicos que les brindan mayor E) amilopectina – estructural
aporte energético, ellas recuerdan muy poco su
importancia biológica y buscan información sobre ellos, la 20. Consuelo y Rogelio son dos hermanos que acudieron
cual quieren corroborarla respondiendo esta pregunta. al médico por dos razones: Ella por un problema de
Sobre estas macromoléculas señala “V“ o “F” y marca la estreñimiento y él por un tema de infertilidad. El doctor que
alternativa correcta : examinó a Consuelo le dijo que las personas cuyos hábitos
ඵ están constituidos por C, H, y en menor proporción por no incluyen cantidades adecuadas de frutas y verduras,
oxígeno pueden sufrir de estreñimiento, debido a la falta de fibra
ඵ son insolubles en compuestos apolares no digerible, es decir, un componente de los alimentos que
ඵ forman parte de las membranas intracelulares estimula el peristaltismo intestinal . Por otro lado, el médico
ඵ los esteroides tienen función reguladora, estructural y de Rogelio le explicó que según el examen de
metabólica espermatograma que le hicieron, el conteo de
ඵ constituyen reserva de energía favorecidos por su espermatozoides salió normal, sin embargo, se detectó
menor masa y su insolubilidad escasa producción del nutriente energético que las
A) VVVVV B) FVFVV C) VFVFF D) VFVVV E) VFFVF células sexuales masculinas utilizan. De acuerdo a lo
expuesto, la fibra no digerible que le faltaba a Consuelo en
18. El síndrome de Guillain-Barré es una enfermedad su dieta era ……………. y el nutriente energético que requieren
neurológica que incluye un conjunto de trastornos los espermatozoides de Rogelio es …………….
autoinmunes caracterizados por una parálisis A) quitina – glucosa B) celulosa – dextrosa
flácida simétrica rápidamente progresiva de C) celulosa – fructosa D) almidón – fructosa
las extremidades con disminución marcada o ausencia E) glucógeno – sacarosa
de reflejos debido a que el sistema inmunitario del cuerpo
ataca el sistema nervioso periférico. La respuesta
inmunológica se da contra antígenos extraños ( agentes ANATOMÍA
infecciosos ) que son mal dirigidos al tejido nervioso , TEMA: HISTOLOGIA VEGETAL E HISTOLOGÍA ANIMAL “I”
específicamente eliminando la vaina de mielina presente (TEJIDO EPITELIAL, CONECTIVO GENERAL)
en las neuronas de los nervios periféricos y trayendo como 1. Un árbol de manzana presenta partes herbáceas y
consecuencia bloqueo en la conducción nerviosa . ¿Qué partes leñosas, en ambas el tejido que las protege permite
tipo de lípidos son los que se están perdiendo el intercambio de gases con la atmósfera a través de
preferentemente al arrasar las vainas de mielina de los estomas, en partes herbáceas, y lenticelas, en partes
axones neuronales? leñosas. Mientras que las estomas presentan un
A) simples como los glucolípidos mecanismo de apertura y cierre, las lenticelas siempre
B) derivados como el colesterol están abiertas ya que se trata de lugares donde las células
C) complejos como los gangliósidos muertas del tejido protector no están completamente
D) complejos como las prostaglandinas unidas permitiendo la difusión de gases por los espacios
E) insaponificables como las ceras intercelulares. Considerando lo citado por el texto sobre
intercambio de gases en partes herbáceas y leñosas,
19. Los coleópteros, llamados comúnmente escarabajos, coloque verdadero (V) o falso (F) donde corresponda y
son un orden de insectos que tienen una gran diversidad marque la alternativa correcta.
biológica, la mayoría de ellos son herbívoros y muchas ( ) Los estomas cerrados no permiten que la planta libere
especies constituyen plagas de cultivo. Una mañana, dióxido de carbono.
Alberto salió apurado de su casa y aplastó un gorgojo que ( ) Las lenticelas son interrupciones o espacios a nivel del
se encontraba en el piso y le llamó la atención el pequeño suber o corcho.
ruido que escuchó al pisar al insecto. Preguntándole a su ( ) En la apertura y cierre de los estomas participan dos
hermano mayor que estudia biología en la Universidad, células.
éste le dijo que esos animales tienen un exoesqueleto ( ) Pintar el tronco de un árbol cerraría lenticelas y estomas
formado por un polisacárido que le da cierta protección. funcionales.
Diga usted, ¿cuál sería el nombre de la unidad ( ) Debido a su función los estomas son más abundantes
monomérica de dicho carbohidrato presente en el en las hojas.
exoesqueleto del insecto? y ¿qué tipo de función cumpliría A) FVFVV B) VVFFV C) VVFFF D) VVVFV E) VFVFF
según su localización?
A) glucosa – función energética 2. William realiza un estudio histológico de la pared del
B) quitina – estructural tubo digestivo humano observando que en su mayor parte
59
está revestido internamente por epitelio simple, D) El tejido polimorfo se encuentra en una gran variedad
presentando epitelio estratificado solo una pequeña de órganos y estructuras como las zonas de la piel de gran
porción. La mayor parte presenta un epitelio cuyas elasticidad.
prolongaciones celulares otorgan una gran superficie de E) La presencia del tejido de transición permite o brinda un
absorción, encuentra glándulas que están conectadas límite de estiramiento.
con el interior, donde vierten su secreción. También nota
en la mayor parte de la pared del tubo, dos capas de un 5. Los áfidos (conocidos como pulgones) son insectos
tejido con células alargadas y fusiformes que sería el fitopatógenos que se alimentan del fluido vegetal
encargado del avance del alimento. orgánico. Para ello, presentan estructuras bucales que les
Según lo descrito en el texto, la porción pequeña sería el permiten atravesar la pared de células vivas que forman
esófago con epitelio estratificado plano __________, el los tubos por donde fluye esta sustancia vegetal. Al
estómago, intestino delgado e intestino grueso presentan respecto podemos deducir que los áfidos buscan el tejido
epitelio simple ___________ donde la región que realiza vegetal que se denomina
mayor absorción, el intestino delgado, presenta A) floema. B) parénquima. C) xilema.
__________ en la zona apical del epitelio. D) colénquima. E) esclerénquima.
A) queratinizado –cilíndrico – microvellosidades
B) no queratinizado –plano – cilios 6. En su exámen de simulacro, Laura encuentra una
C) no queratinizado – cilíndrico – microvellosidades pregunta relacionada con las características y funciones
D) queratinizado – cilíndrico – chapa estriada de los tejidos epitelial y conectivo, pero no recuerda muy
E) no queratinizado – cúbico – cilios bien algunas semejanzas y diferencias entre ambos. De
acuerdo a las siguientes afirmaciones de “V” o “ F ” ¿ qué
3. Un viernes en la tarde Christian, salía del Centro alternativa escogería usted para ayudar a Laura a elegir la
Preuniversitario SAVIA, cuando se percata que el tren se respuesta correcta ?
encontraba en el paradero pronto a partir, esto hizo que භ El tejido conectivo participa en la defensa del
Christian corriera y en esta circunstancia tropezó y tuvo un organismo gracias a la participación de macrófagos,
raspón en la rodilla sin ningún tipo de sangrado. Sin plasmocitos y granulocitos. ( )
embargo, esto no fue impedimento para que Christian භ Tanto el epitelio como el tejido conjuntivo tienen origen
alcanzara a tomar el bus. ¿Qué se podría inferir desde el embriológico múltiple. ( )
punto de vista histológico con lo que le sucedió a භ El epitelio se caracteriza por ser vascularizado y tener
Christian? escaza matriz extracelular, mientras que el tejido
A) La adrenalina hizo que Christian no tuviera miedo en conectivo es vascularizado, pero tiene abundante
alcanzar el bus sin sentir dolor porque su epitelio no está sustancia amorfa. ( )
inervado. භ Las membranas de las células epiteliales contiguas
B) El tejido conectivo de Christian absorbió el golpe y evito presentan complejos de unión. ( )
laceraciones. භ El tejido conectivo forma sitios para la acumulación de
C) El tejido epitelial funciona como amortiguador de grasa y sirve como medio para intercambio. ( )
golpes contundentes. A) VFVVV B) FVFVV C) VFFVV D) VFVFV E) FVFVF
D) El tejido epitelial es poco inervado y avascular por ser
de revestimiento y Christian lo sabe porque el raspón no 7. En una clase de campo en el curso de ecología el
dañó la barrera conectiva. profesor les muestra a sus alumnos un grupo de plantas,
E) Al no haber sangrado a pesar del raspón Christian es un las cuales, tanto en sus tallos como en sus hojas acumulan
chico valiente y decide continuar porque sabe que su abundante agua. Estas plantas se denominan plantas
epidermis tiene queratina. xerófitas. Colectan varias de ellas y luego, en el laboratorio
les pide que identifiquen qué clase de tejido vegetal en
4. El tejido epitelial de transición también conocido como estas plantas se ha encargado de desarrollar tal función.
polimorfo, está conformado por capas de células, las ¿Qué tejido vegetal es?
cuales pueden variar de forma de acuerdo a su grado de A) Colénquima B) Parénquima aerífero C) Endodermis
estiramiento en el órgano en función. Marque la alternativa D) Parénquima de reserva E) Parénquima acuífero
correcta respecto al tejido mencionado.
A) Encontramos tejido epitelial de transición en todos los 8. En base a las características generales descritas a
órganos con capacidad de no estiramiento. continuación: tejido formado por células poco
B) El tejido polimorfo se encuentra en el estómago por su diferenciadas, con escasa matriz intercelular, uniones
capacidad de estiramiento. estrechas entre sus células y por tanto avascular, y se
C) Encontramos tejido de transición en la vejiga por su apoya sobre una membrana basal; indique a qué clase de
capacidad de estiramiento. tejido animal corresponde.
60
A) Epitelial B) Conjuntivo C) Muscular D) tejido conectivo elástico
D) Conectivo E) Nervioso E) tejido conectivo denso irregular

9. Pablito es un niño de 10 años que tiene mucha alergia al 12. Se sabe que el epitelio glandular se caracteriza porque
polvo y la humedad, cuando respira en un ambiente con está conformado de células con la capacidad para
esas condiciones, le viene una tos frecuente, estornudos, secretar sustancias que se pueden liberar al exterior del
siente que el pecho se le cierra y no puede respirar cuerpo o hacia el interior (a la sangre). En la siguiente lista
adecuadamente. El pediatra le dijo a su mamá que, en la de glándulas, identifique el número de glándulas sólo
medida de lo posible, evite el contacto frecuente con estos exocrinas, glándulas sólo endocrinas y glándulas mixtas,
alérgenos, limpie siempre su habitación y mantenga la respectivamente: hipófisis, salivales, páncreas, timo,
casa ventilada, ya que la última vez tuvieron que llevarlo sudoríparas, sebáceas, mamarias, hígado, tiroides, células
de emergencia para que lo nebulicen y el doctor tuvo que caliciformes del intestino, testículos.
recetarle unos fármacos de tipo corticoides y un inhalador A) 7 – 3 – 3 B) 7 – 6 – 3 C) 5 – 3 – 3
para que pudiera respirar mejor. Su primo de Pablo, que D) 5 – 6 – 2 E) 7 – 5 – 2
estudia Medicina, le dijo a su tía que el sistema inmune de
nuestro cuerpo responde a las alergias por medio de unas 13. Teodoro escuchó que las plantas poseen un “hueso”.
células conectivas llamadas …………. que participan en Intrigado con ello, hizo la consulta a su profesor de Biología,
reacciones de ……………… liberando sustancias como _____ . quien le indicó que existe un tejido vegetal, cuyas células
A) macrófagos – sensibilidad inmediata – heparina lignificadas con paredes engrosadas y duras, se asemejan
B) plasmocitos – producción de anticuerpos – histamina a un hueso, debido a la resistencia y soporte que le da a la
C) células cebadas – fagocitosis – histamina planta. Estos tipos de tejido se pueden encontrar
D) histiocitos – fagocitosis – anticuerpos notoriamente en las semillas de duraznos y cerezas, entre
E) mastocitos – hipersensibilidad inmediata – histamina otras. El tejido en referencia es el
____________________
10. Luis estaba rindiendo una práctica calificada de su A) aerénquima. B) colénquima C) esclerénquima
Curso de Botánica I en la universidad y se encontró con la D) parénquima E) xilema
siguiente pregunta: En la siguiente figura ¿A qué tejido
vegetal corresponde y qué modificación observas 14. Silvia vive en una ciudad donde las sequías son
importante para el intercambio de gases respiratorio? frecuentes, por lo cual decidió reemplazar la mayor parte
de plantas de su jardín, por plantas suculentas, las cuales
presentan un tejido especializado que le permite tolerar
dicho ambiente. ¿Qué características celulares presenta
este tipo de plantas que las puede hacer resistir los
periodos de sequía?
A) Células grandes, con paredes delgadas y vacuolas muy
desarrolladas.
B) Células pequeñas con abundantes plastidios.
A) Peridermis – lenticelas B) Epidermis – Pelos glandulares C) Células con vacuolas muy desarrolladas y paredes
C) Epidermis – Estoma D) Secretor – cavidades lisígenas engrosadas.
E) Parénquima - ostiolos D) Tejido con abundantes espacios intercelulares llenos
de agua.
11. Roberto es un muchacho que le gusta mucho jugar sus E) Células cuyas paredes celulares contienen agua
partidos de fulbito los fines de semana. Pero
lamentablemente, en un encuentro competitivo llevado a 15. Una pareja de esposos realizó una excursión a una selva
cabo en la loza deportiva de su barrio, lo patearon a nivel tropical, entusiasmado, el esposo grabó las iniciales de la
de la zona ubicada por encima del talón, lo que le impidió pareja sobre la corteza de un árbol joven y al volver unos
a Roberto seguir jugando y tuvo que abandonar la cancha años después observó que las iniciales se mantenían
cojeando hasta su casa. Cuando fue donde el médico intactas. Del texto se puede inferir que el tejido donde se
Traumatólogo, éste le dijo que tenía que operarlo porque grabó las iniciales se caracteriza por
había sufrido una ruptura el “tendón aquiliano”. ¿Podrías A) ser un tejido de protección formado a partir del
decir qué tipo de tejido se localiza específicamente en la cambium suberoso.
zona afectada donde el médico tiene que operar? B) presentar una capa de células aplanadas que carecen
A) tejido conectivo mesenquimatoso de cloroplastos.
B) tejido conectivo laxo C) recuperar su capacidad meristemática dando lugar al
C) tejido conectivo denso regular crecimiento en grosor.
61
D) ser el tejido más abundante en las plantas leñosas. 19. Con el objetivo de hacer más eficiente la absorción de
E) ser un tejido esclerénquimático derivado del cambiun agua en las plantas unos científicos buscan aumentar la
vascular permeabilidad de los pelos radiculares, por lo que deben
modificar el tejido del cual se originan estos. ¿Cuál es el
16. Las figuras representan algunas células de nuestro tejido que deberán modificar?
cuerpo. Analízalas y elige la alternativa que describa A) Meristemático B) Parenquimático C) Epidérmico
correctamente el tipo de célula, sus características y D) Vascular E) Esclerénquima
función.
20. Las plantas acuáticas utilizan diversas estrategias para
vivir, por ejemplo, pueden tomar el excemento de peces
para nutrirse, también pueden mantenerse a flote gracias
a su parénquima______ donde se acumula _____,
entre otras adaptaciones.
A) acuífero – aire B) aerífero – agua C) acuífero – agua
A) La figura A representa un linfocito, una célula
D) aerífero – aire E) acuífero – aceites
sanguínea agranulocítica, responsable de la producción
de anticuerpos.
21. Son células vivas que han perdido su núcleo, pero no es
B) La figura B representa un neutrófilo, una célula con un
un impedimento para el funcionamiento de estas células,
núcleo generalmente trilobulado y un citoplasma rico en
ya que presentan _________ que colaboran con su
granulaciones finas, cuya función principal es fagocitar
supervivencia y la ejecución del transporte de la savia
microorganismos que eventualmente invaden nuestro
__________.
organismo.
A) tubos cribosos – elaborada
C) La figura C representa un fibroblasto, célula abundante
B) placas cribosas – bruta
en el tejido epitelial, responsable de la producción de
C) células anexas – elaborada
fibras proteicas y sustancia fundamental amorfa.
D) placas cribosas – elaborada
D) La figura D representa una neurona, una célula
E) vasos liberianos – bruta
nerviosa, rica en extensiones citoplasmáticas, que
participa en el proceso de cicatrización del tejido nervioso.
22. La gelatina o jalea de Wharton está conformada por
E) La figura E representa el mastocito, una célula
células mesenquimatosas, que luego se convertirán en
conectiva, con gran capacidad de fagocitosis, importante
fibroblastos, consiste en una matriz extracelular
en el mecanismo de defensa, combatiendo elementos
especializada, de aspecto gelatinoso, compuesta
extraños a nuestro organismo.
principalmente por ácido hialurónico y fibras de colágeno.
Este tejido corresponde al tejido conjuntivo embrionario
17. Existen unas rosas artificiales en las cuales cada pétalo
mucoso que se encuentra en
tiene un diferente color y en conjunto simulan un arcoíris,
A) dermis superficial. B) cordón umbilical.
para ello los floristas dividen el tallo en varios cortes
C) fibras de tendones. D) grandes arterias.
colocando cada división en un recipiente con agua teñida
E) los ligamentos.
con algún color y al cabo de un día cada pétalo adquiere
un color único. ¿Gracias a que estructura ocurre este
23. Si se analiza una lámina obtenida a partir del tejido de
fenómeno?
la tráquea de un paciente adicto a los cigarrillos, se
A) Colénquima B) Vasos leñosos C) Vasos liberianos
observa numerosas células de diferentes tamaños, con
D) Placa cribosa E) Floema
núcleos y que se apoyan en la membrana basal. ¿Qué tipo
de tejido es el que se observa?
18. Debido a una mutación, una planta provoca una
A) Epitelio glandular excocrino
formación anormal y desventajosa del tejido conductor
B) Epitelio estratificado no queratinizado
cuyos vasos están rodeados con células vivas anucleadas.
C) Epitelio polimorfo
Del texto se puede inferir que dicha planta
D) Epitelio monoestratificado cúbico
A) tendrá problemas para transportar sustancias
E) Epitelio pseudoestratificado
orgánicas.
B) tendrá inconvenientes en el transporte de la savia bruta.
C) no presentará un adecuado soporte mecánico.
D) presentará alteraciones en sus vasos leñosos.
E) será una célula viva con protoplasma

62
 BOLETÍN

REPASO ÁREA - BC

L A P RIME RA ACADEMIA CON CI CL O S ESP ECI A LI ZA D O S A T U Á RE A

 RAZONAMIENTO VERBAL en el sistema educativo? Sí, quizá. ¿Deberían también
TEMA: INTRODUCTORIO (TEXTOS DECO). algunas de sus técnicas mostrarse y divulgarse? Sí, tal vez.
TEXTO 1. Sin embargo, la filosofía no cabe en un manual. En un libro
TEXTO A. como este solo habría parcelas, aunque valiosas, de esta.
«Educad a los niños y no será necesario castigar a los A filosofar aprende uno solo —se ha hecho siempre así—,
hombres», sentenció Pitágoras hace 2500 años. Sin porque no podemos dejar de filosofar y, en todo caso,
embargo, la Filosofía, la disciplina que precisamente acompañado y potenciado por los verdaderos filósofos.
enseña a pensar de forma crítica y a vivir de forma Quesada, M. (9 de enero de 2013). «5 razones por las que la
reflexiva, se encuentra a punto de ser exiliada de los planes filosofía está mejor fuera de la escuela». En la práctica.
Recuperado de
de estudio. ¿Es esa una decisión oportuna?
https://enlapractica.wordpress.com/2013/01/09/5-razones-por-
Definitivamente no. La Filosofía constituye un saber que
las-que-la-filosofia-esta-mejor-fuera-de-la-escuela/
juega un papel fundamental a la hora de formar
ciudadanos comprometidos, con juicio propio y que no
1. Tanto el texto 1A como el texto 1B giran en torno
sean «idiotas» (los griegos llamaban idiotés a quienes no
A) a la relevancia de la filosofía para el desarrollo cognitivo
participaban en los asuntos públicos y carecían de
de los discentes.
pensamiento crítico). En opinión de Jordi Nomen, autor de
B) a la reciente ley que descarta los cursos de filosofía de
El niño filósofo, «es necesario enseñar a los jóvenes a
manera absoluta.
filosofar. De ese modo aprenderán a pensar, podrán
C) al desafío de mantener la enseñanza de la filosofía en
construir un mundo mejor, participar activamente en un
las universidades.
proyecto común, podrán ser ciudadanos activos y
D) a la supresión del curso de filosofía del currículo debido
comprometidos, capaces de separar la verdad de la
a una nueva ley.
mentira en estos tiempos en los que resulta difícil, en estos
E) al papel que cumple la filosofía en las aulas escolares
tiempos de falsas promesas. Para contribuir al bien
según el currículo.
común, tenemos que poder pensar de manera lúcida y
creativa, filosófica. Y eso es algo que o se aprende en edad
2.En el texto 1A, el término COMPROMETIDO connota
escolar o no se aprende». Entonces, eliminar el curso de
A) justificación económica. B) meditación sin interés.
Filosofía del currículo es un error, ya que limita el desarrollo
C) desidia ante el poder. D) pensamiento crítico.
del pensamiento crítico de los estudiantes, los coloca en
E) visión especulativa.
una posición vulnerable ante el poder y, así, impide que
ejerzan su ciudadanía de forma plena.
3. De la argumentación del texto 1B, se colige que la
Velasco, I. (3 de abril de 2018). «Por qué los niños deben
Filosofía
aprender Filosofía». El mundo. Recuperado de
https://www.elmundo.es/papel/historias/2018/04/03/5ac23f5ce2 A) pueda explicarse razonablemente sobre la base de un
704e336d84585.html manual enjundioso.
B) se ha impartido de modo apropiado en la mayoría de
TEXTO B. institutos o colegios.
Con la nueva ley de educación, la Filosofía corre peligro de C) debe ser entendida como una práctica antes que como
desaparecer de colegios e institutos. En mi opinión, no mera hermenéutica.
debería inmutarse nadie ante dicha posibilidad. En D) requiere un conocimiento panorámico de la historia del
principio, si uno se atiene a la manera en que se impartido pensamiento occidental.
esta disciplina en las aulas, nunca se ha enseñado E) suele ser hermética para quien considera que no nos da
Filosofía en realidad. Nadie confundiría la historia del arte respuestas vitales.
con el arte mismo. Se imparte y se ha impartido en las
escuelas e institutos historia de la filosofía (y, quizá, 4. Es congruente con el pensamiento de Jordi Nomen
algunas pseudohistorias como esa asignatura llamada sostener que la Filosofía
«ética»). La filosofía consiste en aprender a pensar, A) requiere de una actitud neutral, objetiva e indiferente
practicar el cuestionamiento y los diferentes tipos de frente a la sociedad.
pensamiento (crítico, creativo, utópico, etc.), ejercitar el B) carece de relevancia para fomentar el desarrollo
diálogo y poner en práctica nuestras conclusiones. Eso no intelectual de los estudiantes.
es lo que se hace en esas clases. Como dice un amigo, la C) es una materia que puede compartirse en cualquier
filosofía en el aula está llena de cadáveres. Asimismo, la momento de la existencia.
Filosofía no es una disciplina para ser enseñada. Más D) proporciona los fundamentos para desarrollar la
acertado es verla como una actitud, un saber acerca de la capacidad de discernimiento.
vida, algo que ejercitar. ¿Debería tal actitud estar presente E) renuncia a establecer un nexo entre el intelecto y la
modificación de su medio.

1
5. Si alguien pudiera demostrar que la historia de la filosofía es la mejor manera de enseñar la actitud filosófica,
A) el punto de Velasco perdería gran parte de plausibilidad.
B) la posición defendida por Quesada perdería su asidero.
C) podría admitirse sin vacilación que carece de relevancia.
D) habría que cambiar drásticamente el sistema de enseñanza.
E) se tendría que renunciar a la promoción del pensamiento crítico.

TEXTO 2.
En 2017 Netflix estará disponible en más de 190 países de todo el mundo y en una veintena de lenguas. Un recorrido que
originalmente empezó siendo un servicio nacional, puramente ‘doméstico’... y que a día de hoy cuenta ya con más de
93 millones de usuarios. Con más de 86 millones de suscriptores, Netflix puede presumir con orgullo de ser la plataforma
de vídeo predominante en el mundo del streaming. Los números no mienten.
La compañía estadounidense cerró el primer trimestre del año con más de 3,5 millones de nuevos usuarios en todo el
planeta, alcanzando unos ingresos astronómicos de 2.290 millones de dólares, muy por encima de las previsiones
establecidas.
Con el éxito bajo sus pies, Netflix se muestra imparable en su expansión al mercado internacional. En España ya ha
cumplido su primer aniversario bajo el amparo de unas críticas de lo más satisfactorias, y ahora intenta contrarrestar
su lento desarrollo en Estados Unidos con la búsqueda de un nuevo objetivo: desembarcar en China y convertirse en el
proveedor oficial de servicios online del ingente mercado asiático. Repasamos en esta infografía los datos que necesitas
conocer para entender el éxito de Reed Hastings, el fundador de Netflix.

Edición virtual Forbes – Benito Garrido Publicado en junio 2017 http://forbes.es/business/11097/netflix-las-cifras-que-

necesitas-conocer-para-entender-su-exito/

2
6. Básicamente, el autor da cuenta tiempos: la teoría newtoniana de la gravitación. Desde su
A) Del rotundo éxito de las series emitidas por la empresa punto de vista, la virtud no estriba en ser cauto para evitar
comercial estadounidense de entretenimiento Netflix. errores, sino en ser implacable al eliminarlos. Audacia en
B) De los millones de dólares que ha acumulado en los las conjeturas, por una parte, y austeridad en las
últimos cinco años la plataforma de vídeo Netflix. refutaciones por otra: esa es la receta de Popper. La
C) Del surgimiento, trayectoria y renombre que se ha honestidad intelectual no consiste en intentar
ganado la empresa comercial estadounidense de atrincherarse o establecer la posición propia probándola
entretenimiento Netflix. (o «haciéndola probable»); más bien, la honestidad
D) Del éxito avalado en la cuantiosa cifra de suscriptores intelectual consiste en especificar con precisión las
que ha acumulado la plataforma de vídeo Netflix. condiciones en que estaríamos dispuestos a abandonar
E) De la popularidad que ha sabido ganarse la nuestra posición. Los marxistas y freudianos
plataforma de vídeo Netflix por su contenido innovador. comprometidos rehúsan especificar tales condiciones: tal
es la señal de su deshonestidad intelectual. Creer puede
7. De acuerdo al gráfico es incompatible: ser una lamentable debilidad biológica que debe ser
A) El año que Netflix inició su servicio de suscripciones controlada por la crítica, pero el compromiso es para
tenía poco más de 100.000 suscriptores. Popper un auténtico crimen.
B) Netflix ofrece a sus abonados 7, 008 títulos entre [Lakatos, I. (1978). La metodología de los programas de
películas y series. investigación científica. Madrid: Alianza Editorial]
C) Un usuario de Netflix ve aproximadamente entre
películas y series más de 60 horas al mes. 11. Determine la idea principal del texto.
D) El mayor incremento de suscriptores en los últimos diez A) Para Popper, el verdadero sentido de honestidad es de
años se ha dado en el 2016. índole moral.
E) El 20% de sus abonados comparten el servicio de Netflix. B) Popper sostiene que las refutaciones teóricas muestran
compromiso.
8. En el texto, el verbo CONTRARRESTAR connota C) La honestidad intelectual, según Popper, se funda en el
A) compensar el progreso. B) paliar las diferencias. contraejemplo.
C) aumentar las series. D) comparar el progreso. D) Popper considera que creer implica una notoria
E) aplacar las suscripciones. debilidad biológica.
E) Lakatos persigue destruir cabalmente la posición
9. En el gráfico, según los países con mayor cantidad de planteada por Popper.
suscriptores, cabe inferir que:
A) Brasil cuenta con 2, 9 millones de suscriptores de Netflix 12. Se infiere que, en este contexto, COMPROMISO connota
según el registro. A) cerrazón. B) realismo. C) idealismo.
B) Los cuatro primeros países en la tabla son europeos. D) falsación. E) honestidad.
C) México es el único país norteamericano en presentar
una cifra elevada de abonados. 13. Es incompatible con el contenido textual afirmar que
D) Canadá presenta 3, 6 millones de abonados de Netflix A) la deshonestidad intelectual soslayaría la autocrítica.
en los últimos cinco años. B) la virtud científica supone la superación de los errores.
E) Brasil es el país con el mayor número de suscriptores C) los marxistas y freudianos defienden su teoría a
de Netflix en Latinoamérica. rajatabla.
D) la teoría de Newton carecía de fisuras o inconsistencias.
10. Si Netflix llegara a ser el consignatario oficial de E) en el terreno de las conjeturas se requiere de audacia.
servicios online en el mercado asiático, entonces
A) Conquistaría casi todos los continentes con su servicio 14. Si un científico expusiera una serie de circunstancias
revolucionario. fácticas que, eventualmente, podría rebatir su propia
B) Lograría contrapesar su progreso en Estados Unidos. teoría,
C) Alcanzaría los 93, 8 millones de abonados en el mundo. A) estaría aplicando el criterio popperiano de honestidad
D) Solo le faltaría conquistar Oceanía. intelectual.
E) No se conseguiría ganar por encima de las previsiones B) se alejaría del camino científico por evidenciar
establecidas. imprecisiones.
C) demostraría una profunda ignorancia sobre el valor de
TEXTO 3. la ciencia.
La importancia de Popper radica fundamentalmente en D) jamás cometería errores al escoger la vía de la
haber comprendido todas las implicaciones del colapso experimentación.
de la teoría científica mejor corroborada de todos los
3
E) se vería comprometido con su propio dogma de modo otros dijeron que México no existía en aquel entonces, por
inevitable. lo tanto, no hay por qué pedirle disculpas al México actual.
A muchos se les olvida el lado humano de este capítulo de
15. Se infiere del contenido textual que Popper jamás la historia que continuamos viviendo día a día. Los seres
ponderaría humanos tendemos a construir nuestras vidas e
A) el rigor lógico en el debate. identidades con base en nuestro pasado. De ahí viene la
B) la honestidad intelectual. autoestima colectiva como país y como gente. Hay una
C) la noción de falsación. razón por la cual los mexicanos decimos «mande» en lugar
D) el dogmatismo en la ciencia. de «sí» cuando alguien nos llama por nuestro nombre.
E) el examen autocrítico. Nuestro espíritu servicial viene de haber estado a las
órdenes de europeos. Para España, el no reconocer las
TEXTO 4. atrocidades históricas de su imperio es continuar la
TEXTO A. narrativa de que la conquista fue en nombre del progreso
¿Vale la pena o tiene sentido que esta medianía que y que los indígenas son desechables. Es un mensaje
somos pida perdón por hechos que caducaron en 1824, poderoso para el subconsciente personal y colectivo de
cuando España abandonó del todo un continente que los mexicanos que influencia cómo nos vemos a nosotros
había gobernado desde fines del siglo XV gracias a la mismos. Si los indígenas eran desechables en favor del
colaboración incesante de las elites locales; o, en 1898, progreso, y nosotros tenemos sangre indígena, ¿quiere
¿cuándo abandonó los últimos reductos antillanos que decir que tenemos sangre desechable en nuestras venas?
sobrevivieron como colonias gracias a apelotonar allí a un Soto, H. (12 de abril 2019). Sí, España debe pedir disculpas
millón de esclavos africanos? En cualquier caso, debería por sus atrocidades. The San Diego Unión-Tribune.
pedir perdón al unísono con todos aquellos magnates https://www.sandiegouniontribune.com/enespanol/notici
locales que, aprovechando los entresijos enormes de un as/columnistas/articulo/2019-04-08/si-espana-debe-
imperio tan extenso, gobernaron y explotaron durante pedir-disculpas-por-sus-atrocidades-columna
siglos a sus propios.
La retórica del perdón solo tiene sentido cuando se refiere 16. La cuestión que se discute en los textos se puede
a realidades inmediatas, reconocibles, que se prolongan expresar a través de la siguiente pregunta:
hasta el presente y, todavía más, si son merecedoras de A) ¿Se debe celebrar el «descubrimiento» de América en
sustanciación penal. El ejemplo de los niños aborígenes Perú?
secuestrados, separados de sus familias en Australia; las B) ¿Debe España pedir perdón por su papel en la
fosas comunes de niños y niñas de las naciones conquista?
originarias descubiertas recientemente en escuelas de C) ¿Los españoles trajeron el «progreso» a América Latina?
órdenes católicas en el Quebec canadiense nos muestran D) ¿Las poblaciones indígenas valen menos que las
que el perdón sí puede tener un efecto reparador y europeas?
robustecer derechos humanos tangibles en una E) ¿España debe devolver los tesoros de América Latina?
democracia genuina. Lo mismo valdría para la república
vecina, en la que las fisuras de un pasado reciente siguen 17. El término APELOTONAR connota
proyectándose en acontecimientos recientes bien A) distribución. B) amedrentamiento. C) humillación.
conocidos. La España de hoy ya no es ni puede representar D) hacinamiento. E) encomio
a la monarquía católica de Carlos V, el emperador que
llegó a sus reinos (en plural) sin siquiera hablar castellano 18. Sobre la alegación de Fradera, es incompatible
y que aplastó sin contemplaciones a las ciudades sostener que
castellanas que consideraban que sus instituciones A) la responsabilidad por todos los abusos cometidos en
estaban siendo maltratadas. la época colonial no es exclusiva de España.
Fradera, J. (07 de octubre de 2021). De perdones y B) el perdón sí puede tener un efecto reparador y
exabruptos. El País. https://elpais.com/opinion/2021-10- robustecer derechos humanos tangibles en una
08/de-perdones-y-exabruptos.html democracia genuina.
C) la república de España no puede pedir perdón por
TEXTO B. acciones que se dieron cuando esta no existía como tal.
A quienes estudian la historia no les gustó que México le D) un país solo debe pedir perdón si sus acciones están
pidiera a España que ofreciera disculpas por las tipificadas como delito en el Código Penal.
atrocidades de su pasado. Unos lo catalogaron como E) las acciones violentas y abusivas en la Colonia, también,
oportunismo político, otros dijeron que los indígenas se cometieron no solo por mano de España.
también cometieron atropellos contra otros indígenas, y

4
19. De la lectura del texto B, se infiere que la narrativa del 21. El tema central del texto se enfoca en la
progreso que justifica la conquista entraña A) costumbre de uso de bolsas, sorbetes y envases
A) discriminación. B) empatía. C) autoestima. B) regulación del uso de tecnopor y envases plásticos.
D) identificación. E) sororidad C) legislación que protege y cuida el medio ambiente.
D) norma que regula el uso del plástico en el Perú.
20. Si los mexicanos solamente respondieran «sí» cuando E) normatividad vigente respecto al uso del poliestireno.
los llaman por su nombre, entonces
A) se consideraría que tienden a la manumisión. 22. En el texto, el vocablo CONCRETOS tiene el significado
B) el razonamiento de Fradera sería mejor. preciso de
C) los argumentos de Soto serían falaces. A) manifiestos. B) específicos. C) objetivos.
D) los españoles no deberían pedir perdón. D) sólidos. E) identificables.
E) la tesis de Soto se mantendría incólume.
23. El título de la infografía destaca
A) los plazos fijados para acabar con el plástico.
TEXTO 5. B) el cobro de impuestos para quienes usen el plástico.
Esta norma fue firmada por el presidente Vizcarra y fija C) la expectativa ciudadana por erradicar el plástico.
límites para el consumo de bolsas y sorbetes. Este será el D) la necesidad de una ley de urgencia ecológica.
último verano en el que los peruanos usaremos bolsas E) la importancia de concientizar a los ciudadanos.
plásticas, sorbetes y envases de tecnopor en los
balnearios de nuestro litoral. La norma, que busca regular 24. Se desprende del texto que esta ley distingue, con fines
el uso desmedido de los plásticos desechables, establece ecológicos y sanitarios, el plástico
plazos concretos para su cumplimiento, con un periodo A) desechable del reciclable.
máximo de 3 años que culminará con el cese de la B) reciclable del biodegradable.
fabricación, importación, distribución, comercialización y C) de un solo uso del desechable.
uso de las bolsas no reutilizables, sorbetes y envases de D) reutilizable del biodegradable.
base plástica que no sean reciclables, incluyendo los de E) de uso industrial del comercial.
poliestireno extendido, conocidos como tecnopor. La
primera medida que se aplicará a nivel nacional será la 25. Es incompatible con la información proporcionada
prohibición de la compra, uso y venta de los elementos afirmar que
plásticos antes mencionados en las playas del litoral y de A) la ley aprobada en el Congreso responde a una
la Amazonia peruana Esta restricción deberá cumplírsela preocupación por el medio ambiente, con la firma del
a partir del cuarto mes de vigencia. En el mismo plazo presidente Vizcarra.
quedará prohibida la entrega de bolsas o envoltorios B) está prohibida la producción de plástico de un solo uso
plásticos en publicidad impresa, diarios, cronogramas de en nuestro país desde la aprobación de la presente ley.
pago, información dirigida a consumidores, entre otros C) el impuesto establecido al consumo del plástico busca
documentos. En tanto, al año estará restringida la desalentar su uso paulatinamente hasta ya no requerirlo.
fabricación, importación, distribución, entrega y D) se busca fomentar una producción de utensilios
comercialización de bolsas de «base polimérica» de biodegradables que reemplace el uso de tecnopor
menos de 30 centímetros por lado y cincuenta micras de desechable.
grosor Estas bolsas se rompen fácilmente y, al ser E) este será el último verano en el que podremos usar
desechadas, tardan más de cien años en degradarse, envases de tecnopor en los balnearios de nuestro litoral.
contaminan las fuentes de agua y ponen en riesgo la vida
de las especies. La norma, que fue aprobada en el
Congreso el 5 de diciembre último, también establece el
cobro de un impuesto para quienes, a partir del próximo
año, compren una bolsa de plástico.

La República. Lima, 21 de diciembre de 2018.

LA IMAGEN SE PRESENTARÁ EN LA SIGUIENTE PÁGINA

5
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 4. Se dispone de una balanza de dos platillos y dos pesas,
SESIÓN 01 una de 350 g y otra de 600 g. Determine el menor número
TEMA: PESADAS y BALANZAS – ARREGLOS NUMÉRICOS de pesadas que se debe realizar para repartir los 4 kg de
1. Manuel cambia un billete de S/ 200 en monedas de S/ arroz de una bolsa en otras dos bolsas, una con 2,475 kg y
2. Al colocar 50 de las monedas en un platillo y el resto en otra con 1,525 kg.
el otro platillo de una misma balanza, no se equilibra, pues A) 3 B) 4 C) 2 D) 1 E) 5
ha recibido una moneda falsa. ¿Cuántas pesadas
adicionales como mínimo deberá realizar, con la balanza 5. Se cuenta con una balanza de 2 platillos y con 3 pesas
de dos platillos, para poder identificar la moneda falsa? Si de 2 kg, 7 kg y 13 kg, uno de cada tipo. ¿Cuántos objetos de
la moneda falsa pesa menos que la original. pesos diferentes se pueden pesar? Considere que los
A) 3 B) 4 C) 5 D) 2 E) 6 objetos pesados no se pueden usar como pesas.
A) 12 B) 9 C) 8 D) 13 E) 10
2. Se tiene 100 esferas aparentemente iguales, pero hay 3
que son ligeramente más pesadas que las demás, que sí 6. Se dispone de muchas pesas de 6 tipos cuyos pesos en
tienen el mismo peso. Utilizando solo una balanza de dos kilogramos son los seis primeros números primos. ¿Cuál es
platillos, ¿cuántas pesadas son necesarias realizar, como el menor número de pesas que se necesitan para pesar
mínimo, para obtener con seguridad 10 esferas del mismo 164 kg de arroz, si siempre se usa los 6 tipos de pesas?
peso? A) 21 B) 20 C) 19 D) 18 E) 17
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
7. Se dispone de una balanza de dos platillos, una bolsa
3. En su bodega, Beatriz dispone solo de una balanza de que contiene 70 kg de arroz y dos pesas: una de 9 kg y otra
dos platillos y de tres pesas, cuyos pesos son de 3 kg, 7 kg de 14 kg. ¿Cuántas veces, como mínimo, se debe utilizar la
y 12 kg, además de suficiente cantidad de azúcar. Si cada balanza para pesar 18,5 kg de arroz?
vez que emplea la balanza, emplea obligatoriamente las A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
tres pesas. ¿Cuántas pesadas, como mínimo, tendrá que
realizar para pesar 18 kg de azúcar? 8. Un comerciante de abarrotes tiene un saco con 100 kg
A) 1 B) 3 C) 5 D) 4 E) 2 de arroz para la venta. Además, cuenta con una balanza
6
de dos platillos y tres pesas, cuyos pesos son 6 kg, 3 kg y 2 con maíz para que pesen igual que 6 bolsas con frijol?
kg. Luego de haber vendido 13 kg de arroz de ese saco, (UNMSM – 2022 I)
llegaron dos clientes; uno de ellos le pidió 20 kg de arroz y A) 5 B) 2 C) 4 D) 3 E) 6
el otro 21 kg. Si, en cada pesada, el comerciante debe
utilizar las tres pesas, ¿cuántas pesadas como mínimo 12. En las casillas circulares escribir uno de los siguientes
necesita realizar para atender los dos pedidos? números 10; 30; 40; 50; 70; 80; 90; 100 y 120, de tal forma que
(UNMSM – 2023 I) la suma de los números escritos en tres casillas colineales
A) 3 B) 2 C) 4 D) 5 E) 6 sea siempre la misma y la mayor posible. ¿Cuál es el
número escrito en la casilla central?
9. Hay cuatro bloques de madera: A, B, C y D. Las figuras
muestran balanzas que están equilibradas con los
bloques adecuados. Use esta información para averiguar
la cantidad de bloques B que equilibrarán tres bloques D y
ocho bloques A en la balanza.

A) 70 B) 90 C) 120 D) 100 E) 80

13. En la figura mostrada, coloque en los círculos los 6

primeros números primos mayores que 11 sin repetirlos, de
tal manera que la suma de los 3 números ubicados en
cada lado del triángulo sea 53, 63 y 77. Halle la suma de las
cifras de la suma de los números que no están en los
vértices del triángulo.

A) 10 B) 9 C) 12 D) 11 E) 13

10. Las figuras mostradas representan dos balanzas que

están en equilibrio con objetos idénticos entre sí, que
tienen el mismo peso entero de gramos. Si el peso de uno A) 11 B) 8 C) 10 D) 9 E) 12
de los objetos es 30 gramos más que el peso de otro
objeto, ¿cuál es el peso de las ocho esferas? (UNMSM – 14. Un jardinero tiene el trabajo de plantar 18 árboles
2023 I) alrededor de un parque de forma hexagonal, tal como
muestra la figura, en donde cada círculo representa un
árbol. Los 18 árboles son diferentes entre sí y sus costos son
S/ 10, S/ 20, S/ 30, ..., S/ 180, respectivamente. El jardinero
debe plantar los árboles de tal manera que la suma de los
costos de los cuatro árboles plantados en cada uno de los
seis lados del parque sea la misma y la máxima posible.
Calcule dicha suma. (UNMSM – 2022 I)

A) 200 g B) 232 g C) 240 g D) 256 g E) 320 g

11. Se embolsan granos de frijol y maíz, sin mezclarlos, de

manera que todas las bolsas con frijol tienen el mismo
peso entre sí y todas las bolsas con maíz también pesan
igual entre ellas. El peso de 5 bolsas con frijol es igual al
peso de 3 bolsas con maíz más una pesa de 8 kilos; y el
peso de 3 bolsas con frijol más una pesa de 2 kilos es igual
al peso de 3 bolsas con maíz más una pesa de 5 kilos.
¿Cuántas bolsas con maíz se deben agregar a 6 bolsas A) S/ 440 B) S/ 320 C) S/ 600 D) S/ 840 E) S/ 560
7
15. Las casillas del cuadrado de la figura se rellenan con
los números 1, 2, 3, 4 y 5 de tal manera que cada fila y cada
columna contienen cada uno de ellos exactamente una
vez. Además, la suma de los números en cada una de las
tres regiones con bordes en negrita es igual. ¿Qué número
está en la esquina inferior izquierdo? (PRESM 2 020 I)

A) 132 B) 144 C) 164 D) 168 E) 172

19. En cada cuadrado de la figura, se va a escribir

solamente uno de los números 1, 3, 5, 9, 15, 25, 45, 75 y 225,
sin repetir ninguno, de forma que el producto de los tres
números que se escriben en cada fila, en cada columna y
en cada diagonal sean iguales. Si ya se escribieron dos
A) 5 B) 3 C) 2 D) 4 E) 6
números. ¿Qué número se debe escribir en el cuadrado
sombreado? (UNMSM – 2 020 II)
16. En el arreglo numérico que se muestra en la figura, se
cumple que, al sumar los números de las filas o columnas
formadas por cuatro casillas, se obtiene siempre el mismo
b
resultado. Halle el valor de . (UNMSM – 2022 II)
c

1 45

A) 9 B) 15 C) 25 D) 5 E) 75

20. En el siguiente tablero cuadrado deben estar todos los

números impares desde el 1 al 31 inclusive, de tal manera
que la suma de los números en cada fila, columna y
diagonal sea siempre la misma, es decir se obtenga un
cuadrado mágico. Dé como respuesta el valor de S x M.

A) 7 B) 6 C) 4 D) 3 E) 5

17. Carlos quiere colorear los casilleros de la tabla con los

colores M, N, P y R de tal manera que casilleros contiguos
no estén pintados del mismo color (los casilleros que
comparten un vértice o un lado se consideran contiguas).
Algunos de los casilleros ya se muestran coloreadas en la A) 374 B) 734 C) 524 D) 683 E) 437
figura. ¿Qué color o colores pueden ir en el casillero
sombreado? SESIÓN 02
TEMA: TRASLADOS – SECCIONAMIENTOS y CORTES
M N
1. Miguel dispone de solo tres recipientes (con forma
irregular) sin marcas, cuyas capacidades son 11, 7 y 4 litros.
P R
El recipiente de mayor capacidad está totalmente lleno de
leche y los otros están vacíos. Para obtener 1 litro de leche
N
en uno de los recipientes, y sin desperdiciar leche en
ningún momento, ¿cuántos trasvases como mínimo debe
realizar Miguel? (UNMSM – 2023 I)
N A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 4

A) Solo M B) P y R C) Solo P D) N y R E) Solo R 2.Se dispone de tres recipientes no transparentes y sin

graduar. El primero tiene 11 litros de capacidad y está lleno
18. Se distribuyen los números 4; 10; 16; 22; 28; 34; 40; 46 y de vino; el segundo y tercer recipientes están vacíos y
52 en las casillas circulares de las elipses, de manera que tienen 3 y 5 litros de capacidad, respectivamente. Si solo
la suma de cada número ubicado en las casillas de cada se pueden realizar trasvases de un recipiente a otro sin
elipse sea constante. Calcule dicha suma. desperdiciar vino en ningún momento, ¿cuántos trasvases
8
como mínimo serán necesarios para que en el primer dos adultos o a un adulto y dos menores de edad. Además,
recipiente queden 10 litros de vino? (UNMSM – 2023 I) todos los adultos saben remar y los menores deben viajar
A) 4 B) 5 C) 3 D) 6 E) 2 acompañados siempre por algún adulto. ¿Cuántas veces,
como mínimo, la canoa deberá cruzar el río para que
3. Se tiene un recipiente de 44 litros lleno de vino y dos todos los integrantes de la familia se vuelvan a reunir en el
recipientes vacíos de 9 litros y 4 litros. Si ninguno de los lugar de la partida inicial, luego de estar todos
recipientes tiene marcas de medición, ¿cuántos trasvases vacunados? (UNMSM – 2022 II)
se hará, como mínimo, para medir exactamente 6 litros sin A) 6 B) 5 C) 7 D) 8 E) 9
desperdiciar el vino?
A) 8 B) 10 C) 9 D) 11 E) 7 9. Cinco miembros de una familia deben cruzar un túnel
muy oscuro y es indispensable el uso de una linterna para
4. Se tiene un recipiente lleno con 21 litros de chicha de conseguirlo. En el túnel solo pueden entrar como máximo
jora y dos recipientes vacíos de 12 y 5 litros de capacidad. dos personas, sin importar la edad que tengan y solo
Los recipientes son transparentes y tienen la forma de un cuentan con una linterna. Si el padre tarda en cruzar el
cilindro circular recto, no tienen marcas que permitan túnel un minuto, la madre tarda 4 minutos, el hijo mayor
hacer mediciones y tampoco se permite hacer alguna tarda 10 minutos, la hija menor 15 minutos y el abuelo 20
marca. Utilizando solamente los recipientes y no minutos. Si cuando cruzan dos personas el tiempo que
derramando en ningún momento la chicha de jora. demoran es del más lento. ¿Cuánto tiempo, como mínimo,
¿Cuántos trasvases, como mínimo, se debe realizar para tardarán en cruzar la familia el túnel?
obtener en uno de ellos 6,5 litros de chicha de jora? A) 42 min B) 43 min C) 45 min D) 39 min E) 44 min
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
10. Las cinco cartas numeradas del 1 al 5 se colocan en una
5. Se tiene un recipiente lleno con 26 litros de agua y tres fila horizontal como se ve en la figura de posición inicial. En
recipientes vacíos de 19, 5 y 3 litros de capacidad. Todos cada movimiento, dos cartas cualesquiera pueden ser
los recipientes no tienen forma regular y además no tienen intercambiadas. ¿Cuál es el menor número de
marcas que permitan hacer mediciones, ni se permite movimientos necesarios para que las cartas queden
realizar marca alguna. Utilizando solamente los distribuidas como la figura de posición final? (PRESM –
recipientes sin derramar agua, ¿cuántos trasvases se 2023 I)
debe realizar, como mínimo, para obtener en cada
recipiente, una cantidad de litros de agua igual a un
número primo? (PRESM – 2023 II)
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 2

6. Se tienen 4 recipientes de 30 litros, 13 litros, 7 litros y 2

litros, uno de cada uno. El recipiente de 30 litros está
totalmente lleno y los otros vacíos, ninguno de los
recipientes tiene marca alguna que permita hacer
mediciones. Se quiere medir 8 litros en un solo recipiente.
¿Cuántos trasvases, como mínimo, sin desperdiciar los
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 6
líquidos son necesarios para obtener lo deseado?
A) 3 B) 5 C) 4 D) 7 E) 6
11. En la figura se muestra un recipiente abierto en A, B y C
con 5 esferas numeradas. Si una operación consiste en
7. Si 15 profesores que pesan 80 kilos cada uno, y tres
solo sacar una esfera por B o C e inmediatamente
tutoras, cuyos pesos son de 50 kilos cada una, deciden
introducirla por A. ¿Cuántas operaciones como mínimo se
cruzar un río en un bote que solo puede mantenerse a flote
deben realizar para obtener el orden: 1, 2, 3, 4 y 5 de arriba
con 110 kilos como máximo. ¿Cuántos viajes tendrán que
hacia abajo?
realizar, como mínimo, para pasar todas las personas al
otro lado del río?
A) 63 B) 59 C) 58 D) 64 E) 60

8. Una familia de siete miembros está formada por los

padres y sus cinco hijos, dos de los cuales son mayores de
edad. Todos ellos deben ser vacunados. Para llegar al
puesto de vacunación, deben cruzar un río; para ello
cuentan con una canoa, pero esta solo puede soportar a A) 8 B) 4 C) 7 D) 10 E) 12
9
12. El chef Cabana va a hornear unos panecillos, los cuales 15. En la figura se muestra un trozo de madera delgada, en
deben permanecer exactamente 9 minutos en el horno la cual se trazaron líneas rectas formando 24 triángulos
sino se echan a perder. Para medir dicho tiempo, dispone equiláteros congruentes. ¿Cuántos cortes rectos, como
de dos relojes de arena, los cuales cronometran mínimo, debemos realizar con una sierra eléctrica para
exactamente tiempos de 8 minutos y 5 minutos obtener los 24 triángulos separados?
respectivamente. Si al inicio los relojes se disponen como
se indica en la figura, ¿cuántas veces, como mínimo,
deben cambiar de posición los relojes para cronometrar el
tiempo de horneado de dichos panecillos?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

16. La figura representa un sólido de madera, el cual puede

ser dividido en 14 cubos congruentes. En algunas caras de
A) 7 B) 6 C) 4 D) 3 E) 5 los cubos están escritas las letras U, N, M, S. Si se quiere
separar los cinco cubos que tienen las letras
13. Pedrito tiene una malla hecha de alambre delgado mencionadas, y se dispone de una sierra eléctrica
como se observa en la figura y los puntos marcados son suficientemente larga, ¿Cuántos cortes rectos como
puntos de soldadura. Pedrito debe separar las 28 varillas mínimo serán necesarios para separar los cinco cubos
de 3 cm de longitud cada una; y las 6 varillas de 3ξ2cm de con las letras? (UNMSM – 2023 I)
longitud cada una. Si no se puede doblar el alambre en
ningún momento, ¿cuántos cortes rectos como mínimo
son necesarios?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

17. Se tiene un bloque de madera de la forma como la

figura 1, la cual se quiere luego de cortar y pegar obtener
la figura 2. ¿Cuántos cortes rectos que pasen solo por las
A) 1 B) 5 C) 3 D) 4 E) 2
líneas dibujadas en la madera se debe realizar, como
mínimo, para lograrlo?
14. Mario construyó con veintidós varillas de fierro una
estructura que tiene un hexágono regular en el centro,
uniendo dichas varillas con puntos de soldadura, tal como
se muestra en la figura, si ahora necesita separar con una
guillotina suficientemente larga, las veintidós varillas que
la conforman y sin doblar en ningún momento. ¿Cuántos
cortes rectos, como mínimo, deberá realizar? (PRESM –
2021 II)
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

18. La figura 1 representa un pedazo de madera en el cual

se han dibujado 13 triángulos equiláteros congruentes; en
algunos de ellos se ha escrito algunas letras y en otros,
números. Si se dispone de una sierra lo suficientemente
larga que puede realizar cortes rectos, ¿cuántos cortes
rectos, como mínimo, serán necesarios para formar U, N,
A) 3 B) 4 C) 2 D) 1 E) 5 M, S, M, 2, 3 como muestra la figura 2? (UNMSM – 2023 I)
10
 2. Con el fin de alcanzar una vacante en la UNMSM,
Anapaula decide matricularse en SAVIA en el ciclo Repaso
especializado. En el curso de aritmética, los profesores
Cortez y Raprey brindan las reales fijas en los boletines
semanales. Por cada 3 ejercicios que propone el profesor
Cortez, Raprey propone 4; la suma de cuadrados de la
A) 5 B) 3 C) 4 D) 7 E) 6
cantidad de ejercicios que propone cada docente
semanalmente es 225. ¿Cuántos ejercicios tiene el curso
19. La figura que se muestra, es una cruz construida de
de aritmética en el boletín semanal?
madera, en el cual se han dibujado quince cuadraditos
A) 14 B) 21 C) 28 D) 35 E) 15
congruentes. ¿Cuántos cortes rectos como mínimo serán
necesarios para separar los cuadraditos con las letras y
3. Daniel planea realizar una reunión de amigos del
números de la palabra MUNDIAL18?
colegio para formar la “Banda Gástrica”, por ello se dirige
al mercado “Roba fácil”, compra cuatro kilogramos de
pescado y cinco kilogramos de cerdo, con un billete de
S/.200. De vuelta a casa, se da cuenta que si compra solo
un kilogramo de pescado y uno de cerdo le cuesta S/.33;
así que decide volver al mismo stand con S/.100 a comprar
dos kilogramos de pescado y tres de cerdo y recibe de
vuelto S/.9. ¿Cuánto de vuelto recibió Daniel en su primera
compra?
A) S/.43 B) S/.45 C) S/.47 D) S/.49 E) S/.51

4. En una tienda de productos fitness, el precio de una

A) 6 B) 2 C) 4 D) 3 E) 5
mancuerna es al precio de una pesa como 3 es a 7, y el
precio de un saco de box es al precio de una pesa como 9
20. La figura muestra una pieza de madera con la cual un
es a 2. Si Mayanga paga S/855 más por un saco de box
artesano confeccionará dados convencionales cuyas
que por una mancuerna, ¿cuántos soles más pagaría por
aristas midan 5 cm. ¿Cuántos cortes rectos como mínimo
una pesa que por una mancuerna?
debe realizar con uno sierra eléctrica que corta 5 cm de
A) 15 B) 45 C) 60 D) 90 E) 120
espesor y 25 cm de longitud para obtener la mayor
cantidad de dados?
5. La pureza alcohólica de una mezcla de alcohol puro y
(UNMSM – 2023 I)
agua se determina de la siguiente manera:
 volumen de alcochol puro 
 G    100
 volumen total 
Paolo mezcla cierta cantidad de agua y alcohol puro en
tres recipientes diferentes, donde la cantidad de alcohol
puro vertido en el primer recipiente es 5L, en el segundo 7L
y en el tercero 8L, y la pureza alcohólica en cada uno de
ellos es el mismo. Si el volumen total vertido por Paolo en
los tres recipientes fue 200 litros, determine qué cantidad
de litros fue vertido en el segundo recipiente
A) 3 B) 6 C) 4 D) 5 E) 7 A) 50 B) 60 C) 70 D) 80 E) 90

ARITMÉTICA 6. Para postular al examen de admisión de la UNMSM

TEMA: PROPORCIONES Y PORCENTAJES 2024 II, Hermenegildo ahorró en diciembre S/.140; en enero,
1. Al contabilizar los estudiantes matriculados en el aula 1 el 20% más que en diciembre; y en febrero, el 50% más que
de la sede SMP del área DE, en el primer día de clases se en enero. Si con todo el dinero ahorrado en los tres meses,
obtuvo 64. La relación entre cantidad de varones y logró inscribirse al examen de admisión, ¿cuánto le costó
mujeres es de 7 a 9. Además, se observó que por cada 4 la inscripción?
varones que asistieron, uno de ellos iba a postular por A) S/.480 B) S/.560 C) S/.640 D) S/.720 E) S/.860
primera vez; por cada 9 mujeres, una iba a postular por
primera vez. ¿Cuántos estudiantes matriculados en el 7. Ángel, asesor de ventas de “Tiendas F”, fija el precio de
salón 1 postularan por primera vez? un monitor “Tores 2410G” aumentando su precio de costo
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13 en un 60% del mismo. Luego, por orden de su gerente de
11
ventas, decide volver al precio original de dicho monitor. compra aumentara en 75%. El número de cajas de tizas
¿Qué tanto por ciento del precio fijado debe de disminuir blancas del pedido original de Angobaldo fue:
Ángel para obtener el precio de costo inicial? A) 50 B) 60 C) 80 D) 100 E) 40
A) 32,25% B) 36% C) 36,5% D) 37% E) 37,5%
15. En una reunión de profesores de SAVIA se observó que,
8. De las 1200 personas encuestadas de la Academia por cada siete de ellos, tres son mujeres. A la hora de haber
SAVIA, el 25% de las personas encuestadas son mujeres y iniciado; se observa que, de la cantidad de personas con
el 75% de las mujeres no tiene más de 18 años. ¿Cuántas reloj, la cantidad de varones y mujeres era la misma,
mujeres de los encuestados son mayores de 18 años? además de los que no llevaron reloj, 64 son varones y 36
A) 50 B) 75 C) 100 D) 125 E) 225 son mujeres, ¿cuántos profesores asistieron a dicha
reunión?
9. Cabana tiene una empresa donde se realiza pizarras A) 144 B) 196 C) 216 D) 256 E) 360
de acero vitrificado, cada una las vende en S/.1440
ganando el 20% del costo, por efecto de la inflación el 16. Por el día del niño, la gran mayoría de familias visitó el
costo de dichas pizarras ha aumentado en 25%. Si Cabana Parque de las leyendas. La Sra. Rodríguez observó que por
desea seguir ganando el mismo porcentaje, la pizarra cada S/.3 que gastó, no gastó S/.5. Si a la Sra. Rodríguez le
debe venderse en: quedan S/.350, ¿cuántos soles más debió de gastar para
A) S/.1500 B) S/.1560 C) S/.1600 D) S/.1700 E) S/.1800 que lo que gaste sea a lo que no gaste como 5 es a 3?
A) 120 B) 130 C) 140 D) 150 E) 160
10. Por entregar a tiempo el material mensual, a un
docente se le realiza un abono del 10% de su sueldo 17. Yeremy revisando un libro antiguo de aritmética,
mensual anterior. Si el docente Raprey entregó su material observa una proporción aritmética donde piden calcular
a tiempo durante los meses agosto y setiembre del mismo el mayor de los extremos de dicha proporción; sabiendo
año. ¿Qué porcentaje del sueldo mensual recibirá Raprey que la diferencia del primer antecedente y el segundo
en octubre del mismo año? consecuente es 18 y la suma del primer consecuente y
A) 120% B) 110% C) 121% D) 1331% E) 133,1% segundo antecedente es 42. Si Yeremy resolvió
correctamente el ejercicio de dicho libro, ¿cuál fue dicha
11. Melissa es propietaria de un nuevo departamento, respuesta?
cada año decide aumentar el alquiler de su departamento A) 22 B) 24 C) 26 D) 28 E) 30
en 20% del monto inmediato anterior. Si al inicio de del
tercer año debe recibir 2880 soles, ¿a qué precio comenzó 18. Alexander le pide ayuda a su compañera Josefina en
a alquilar Melissa su departamento? un problema de aritmética la cual no comprende. Josefina
A) S/.2000 B) S/.2400 C) S/.2500 D) S/.2300 E) S/.2600 se da cuenta que el problema es del tema de
“Proporciones” en la cual se tiene una igualdad de razones
12. Karla tiene una bolsa llena de tizas blancas, azules y aritméticas donde los términos medios son iguales, cuya
rojas, se observa que hay 5 rojas por cada 4 azules y suma de los cuatro términos es 240 y la diferencia de sus
también que por cada 3 tizas blancas hay 4 rojas. Si Karla extremos es 30; piden calcular la media proporcional de
contó 8 tizas azules más que blancas. ¿Cuántas tizas rojas los términos extremos de dicha proporción inicial.
hay en la bolsa de Karla? Si Josefina ayudó a su compañero y resolvió
A) 20 B) 40 C) 80 D) 160 E) 320 correctamente el problema, ¿cuál fue su respuesta?
A) 3 15 B) 4 15 C) 5 15 D) 15 15 E) 20 15
13. En una carrera de cien metros planos, Daniel le gana a
Jeferson por veinte metros; pero Jeferson le gana a Edwin 19. Al momento de coordinar los próximos ciclos de SAVIA,
por diez metros. ¿Por cuántos metros le ganará Edwin a la cantidad de varones asistentes a la reunión virtual son
Daniel si duplica su rapidez y Daniel la reduce a la quinta los 2/5 del total de asistentes, y de los varones asistentes
parte, en una carrera de 360 metros? los 3/10 participaron con micrófono. Si se sabe que la
A) 160 B) 140 C) 200 D) 310 E) 260 cantidad de mujeres que participaron con micrófono es la
misma cantidad de varones que participaron con
14. En la tienda “Onichan”, Angobaldo pidió a la vendedora micrófono, ¿qué tanto por ciento del total de asistentes a
5 cajas de tizas de colores y “x” cajas de tizas blancas. El la reunión son las mujeres que no participaron con
precio de cada caja de tizas de colores es el doble de cada micrófono?
caja de tizas blancas. La vendedora confundió el pedido y A) 30% B) 36% C) 48% D) 52% E) 75%
despachó “x” cajas de tizas de colores y 5 cajas de tizas
blancas. Esta confusión dio lugar a que el valor de la 20. Flor, vendedora en 2 de mayo, fija el precio de una
guitarra aumentándole S/.70 al costo de dicho producto,
12
al momento de venderlo, otorga un descuento del 25% y
aun así gana el 10%. ¿Cuál es el precio de costo de dicha
guitarra?
A) 90 B) 120 C) 140 D) 150 E) 240

21. La cantidad de seguidores en Instagram que tiene

Ángel es la cuarta proporcional de 3, 9 y 6; lo que tiene
Betty media proporcional de lo que tiene Ángel y 50; Carlos
tiene la tercera diferencial de lo que tienen Betty y Ángel; y
Dayana tiene la cuarta diferencial de lo que tienen Betty,
Ángel y el cuádruple de Carlos. ¿Cuántos seguidores en A) 5° B) 7° C) 8° D) 10° E) 23°
Instagram tiene Dayana?
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18 4. Un niño desea armar un triángulo rectángulo con
palitos de chupete, pero para ello el requisito es que el
GEOMETRÍA perímetro de dicho triángulo deba ser de 15cm. Calcule la
TEMA: TRIÁNGULOS NOTABLES, TRIÁNGULOS, LÍNEAS longitud de la hipotenusa si debe ser un número par.
NOTABLES, CONGRUENCIA Y APLICACIONES DE A) 3 m B) 4 m C) 5 m D) 6 m E) 7 m
CONGRUENCIA
1. En el gráfico, el ángulo BAC es de 45° y el punto M 5. El Sr Villanueva tiene su granja, tal que la imagen
equidista de B y C. Calcule la medida del ángulo ABC. muestra el plano del frontis de dicha construcción, se
observa que las columnas a y b tiene sus medidas
definidas de 6m y 8m, pero por la antigüedad del plano no
se logra visualizar la medida de la columna x. Calcule la
longitud de dicha columna.

A) 15° B) 22,5° C) 30° D) 90° E) 105°

2. En un edificio de Nueva York como se observa en la

imagen, sus ventanas tienen forma triangular, dichos
triángulos son isósceles, tal que sus medidas angulares
congruentes miden aproximadamente 53°. Si el mayor de
sus lados tiene una medida de 12m. Calcule la mayor A) 10 m B) 11 m C) 11,5 m D) 12 m E) 14 m
distancia que existe entre uno de los vértices y uno de los
linderos de la ventana. 6. En la figura se muestra una grúa de construcción que
tiene la capacidad de mover, levantar y bajar materiales
pesados. Se sabe que AC = 40m y BD = 20m. Calcule el
menor valor entero de la longitud de BM, si el punto M
equidista de A y C (A, B, C, D y M son coplanares)

A) 8 m B) 9 m C) 9,6 m D) 10 m E) 10,2 m

3. La niña Hazel tiene un búmeran, el cual es un juguete

donde al lanzarse y no impactar con ninguna superficie, A) 21 m B) 22 m C) 29 m D) 38 m E) 39 m
regresa al lugar de donde se lanzó, tal que su forma es
como se ve en la figura 1, la cual tiene en su forma 7. La compañía Enel desea instalar un poste para el
geométrica la imagen de la figura 2. Calcule la medida del alumbrado público, para ello se colocan los cables
ángulo x. tensados AD, AC y ED, los cuales se colocan de forma tal
13
que se encuentren sujetos a los puntos A y E ubicados en
el piso. Si los triángulos ABC y DBE son congruentes. Calcule
la medida del mayor ángulo que forman el cable DE y el
poste.

A) 30° B) 31° C) 32° D) 35° E) 37°

11. En la figura mostrada, se sabe que las longitudes de AM

y MC son congruentes y la relación entre las longitudes de
BC y BM es de 2 a 1. Calcule la medida del ángulo ABM

A) 110° B) 115° C) 120° D) 125° E) 130°

8. La figura muestra las tuberías de distribución de agua

para cuatro edificios ubicados en I, G, F y H sobre un
complejo habitacional limeño. Si FG = GH = FI. Calcule: x°
A) 88° B) 72° C) 60° D) 54° E) 36°
(UNMSM 2023 – I)
12. En el gráfico, se observa la parte lateral de una
carretera, la cual desde el punto A al punto C mide 38m, si
la distancia entre los puntos A y B es de 14m. Calcule la
distancia que existe entre los puntos A y F que se ubican
sobre dicha carretera.

A) 20° B) 30° C) 40° D) 50° E) 60°

9. En el gráfico mostrado, se observa a un yate que luego A) 14 m B) 13 m C) 12 m D) 11 m E) 10 m

de estar ubicado en el punto P, desea hacer la ruta PB para
luego recorrer la ruta BC y llegar a su destino, la ruta PB 13. Del gráfico, se observa que las longitudes de EL y FB se
biseca al ángulo APC, la distancia de P a la orilla de la encuentran en la relación de 2 a 1. Calcule la medida del
playa es 60m y la distancia de B a la línea PC es de 30m. suplemento del ángulo EBC.
Calcule la suma entre las longitudes PC y BC.

A) 150° B) 120° C) 100° D) 90° E) 60°

14. En un terreno de forma triangular se toma un punto de

la región interior, tal que desde dicho punto se trazan
A) 120 m B) 130 m C) 150 m D) 180 m E) 190 m
distancias hacia las esquinas determinando longitudes de
12m, 19m y 21m. Calcule la máxima longitud que toma el
10. El gráfico nos muestra las ubicaciones de Andrea,
semiperímetro del terreno.
Martha, Bianca y Cecilia, las ubicaciones mostradas
A) 26 m B) 27 m C) 51 m D) 52 m E) 50 m
describen el instante donde Martha está ubicada a una
misma distancia de Andrea y de Bianca. Calcule la medida
15. Se dobla una hoja de papel, con forma rectangular, a
del ángulo determinado por la línea visual formada por CM
través de la línea GD, tal que la posición final del vértice C
y BC
se encuentra en AB, calcule el perímetro de dicha hoja.
14
 4
2.x x
con 18 soles. Si A = x , además se cumple que
x6 2
x = 2 ; x > 0 , determine la cantidad de dinero que
tenía inicialmente Larissa.
A) S/.78 B) S/.72 C) S/.68 D) S/.60 E) S/.74

2 2
6. Sean P(x) = x + 4abx + 2c ; Q(x) = x + 4cx + 2b dos
polinomios tales que
2
A) 24 cm B) 32 cm C) 36 cm D) 42 cm E) 48 cm P(x)+ Q(x) = 2x + 40x + 12 ; P(1)+ Q(1) = 62 - ab , halle el
valor de a2+b2-c.
ÁLGEBRA A) 15 B) 18 C) 17 D) 19 E) 21
TEMA: LEYES DE EXPONENTES, POLINOMIOS CON
COEFICIENTES EN ℝ, ℚ O ℤ, GRADO DE EXPRESIONES 7. Si el grado absoluto del monomio
ALGEBRAICAS, PRODUCTOS NOTABLES, DIVISIÓN DE 2a+b a+2b
P(x; y) = abx y es 60 y el grado relativo respecto
POLINOMIOS, MÉTODO DE RUFFINI Y HORNER PARA de x es al grado relativo respecto de Y como 7 es a 8, halle
DIVISIÓN DE POLINOMIOS. el coeficiente del monomio.
1. Rosalinda compra mensualmente una cantidad de N3- A) 36 B) 24 C) 96 D) 40 E) 50
1 kilos de azúcar para su negocio. Donde N viene dada por
12 8. “k” agricultores deciden comprar un terreno para


1 
 
3 2- 12


  
 3  cultivar, para ello convienen en aportar equitativamente
3  
la expresión, N = 512  k + 2k - 4k - 4 0
 
, el cual N3-1 soles. Si el polinomio
  n
está expresado en cientos de unidades. ¿Cuánto paga n2n-8n n-1 2n-2 n+1 k2 -k+3
es
P(x) = 4x + 5x + 7x + 6x + ... + x
mensualmente Rosalinda, si el precio del kilo de azúcar es completo y ordenado de 4 términos. ¿Cuál es el costo del
n

de S/.6? terreno? (Considere el mayor de K).

A) S/.1200 B) S/.600 C) S/.3000 D) S/.1800 E) S/.2400 A) 24 000 soles B) 20 000 soles C) 18 000 soles
D) 28 000 soles E) 22 000 soles
n n
75 + a
2. Si n n = 5 . Halle la edad de Camilo dentro de 9
n
a +3  x2 + x + 1  x2 + 1
9. Sea f  = . Calcule el área en metros
años. Si su edad actual está representada por la suma de 2 x
 x -x+1 
cifras de m en la ecuación
cuadrados de la fachada de una casa que se desea pintar
2 3 2 4 m a 30 si se sabe que la fachada tiene tres ventanas de un 1 m2
x x x = x , x > 1.
A) 17 B) 18 C) 16 D) 14 E) 15     
cada una y el largo L = f 3 .f 5 .f 7 .f 9 .f 11 excede al
ancho en 3 metros.
x x A) 14 m2 B) 10 m2 C) 12 m2 D) 15 m2 E) 8 m2
3. El número de soluciones de la ecuación 16 + 4 = 5.4
representa la cantidad de decenas de miembros de una
promoción de colegio que asisten a su reencuentro por 10. Sea P un polinomio cuadrático y mónico con término
primera vez. Enrique que es el maestro de ceremonias independiente igual a 5, donde P(x + 1) = P(x)+ nx + 4.
observa que 9 miembros de la promoción son mujeres, Determine el coeficiente del término lineal de dicho
¿Cuántos apretones de mano, calculó Enrique que se polinomio.
darán los varones, si todos ellos se saludan? A) 3 B) 2 C) -2 D) 4 E) -4
A) 50 B) 55 C) 44 D) 54 E) 49
11. En una librería, el precio de venta de cada lapicero es
m t t + 4 2 + t 5t - 4  2m 3
4. Si P(x; y) = 3x y +4ty x es un m
el valor numérico de T= , donde
polinomio homogéneo de grado de homogeneidad 12, 2
n p

halle el valor de M = GRx P(x; y) -P(1; -1).  2 2

m + 2n = 2m n + p - 2p
2
, si m; n; p   0 
.  
A) 2 B) 4 C) 13 D) 10 E) 18
Determine cuantos lapiceros se puede comprar con S/.

5. Larissa reparte cierta cantidad de dinero entre sus dos n

40  
hijas Guadalupe y Daniela a quienes le corresponde 8 A y 2
p
10 A4 soles, respectivamente, luego de ello Larissa se quedó A) 4 B) 6 C) 8 D) 5 E) 2
15
12. Pedro está estudiando el tema de productos notables, 19. La edad de Junior, en años, es el cuádruple del valor
y mediante la condición absoluto de la suma de coeficientes del resto que se
2 2 29 12 4 2
  
a + b - c + 4ab = 4bc - a - c - b , desea simplificar la  obtiene al dividir 3x - x + x - 4 por x + x + 1 . Halle la
3 3 3 edad que tenía Junior hace 6 años.
expresión K = a + b - c + 3abc - ab . Si realiza
A) 34 años B) 24 años C) 44 años
correctamente las operaciones, ¿Cuál es el valor de K?
D) 40 años E) 54 años
A) ac B) −ab C) 0 D) a + b + c E) bc

20. Dado el polinomio

13. Si la diferencia de las cuartas potencias de dos n n-1
números positivos es 369 y el cuadrado de la suma de los P(x) = a 1 - x   +b x + 1   +c ; n  3 divisible por
cuadrados es 1681, ¿Cuál es el valor de la diferencia del
doble del mayor con el triple del menor?
2
d(x) = x x - 1   , determine el resto de dividir
n
A) -2 B) 0 C) 2 D) 4 E) 8  
h(x) = c + 1 x -bx +5a+ 1 por x-1.
A) 1 B) 2 C) – 1 D) – 2 E) 4
14. Sean 
a; b; c    0 tales que
TRIGONOMETRÍA
2   
a a+b +b b + c  . Si
a + b + c 
= 3 ab + bc + ac  y M= TEMA: SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES – SECTOR
c  c + a CIRCULAR
G es el valor numérico de 1. Del gráfico, calcule la medida del mayor ángulo interno
3 3 del triángulo ABC.
a + b + a - b
2
 2 2

- a a + 3b + 64 , halle 2G – 9M.

A) – 2 B) 3 C) 3 a D) - 2a E) 7

1 1 1 1
15. Si + , entonces el
+ = valor de
a
c a+b + c b
6 6 6 6
M=

a+b + c - a -b - c
es
 A)
π
2
rad B)
π
10
rad
2π
C)
5
rad D)
π
4
rad E)
π
18
rad
3 3 3 3 3 3
a b +b c +a c
A) -0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 2. Un alumno al copiar de la pizarra el ángulo
trigonométrico x°y’ en el sistema sexagesimal, cometió un
16. Si la siguiente división: error y copió ygxm en el sistema centesimal. Calcule el valor
5 4 3 2 de x/y.
Ax + Bx + Cx + Dx + Ex + F 2431 2341 2650 81 153
A)  B) C) D) E)
3241 3421 2973 50 37
x+1
Es exacta y se realiza la operación usando la regla de
3. Para la fabricación de una joya se elabora un molde de
Ruffini cuyo esquema se muestra
silicona que tiene la forma de un prisma triangular. Si  es
el ángulo positivo de la base del molde cuya medida en el
sistema sexagesimal, centesimal y radial son S°, Cg y R rad,
respectivamente. Y, además:

Entonces la suma de coeficientes del polinomio dividendo 3 55R

5C + 3 S - = 30
es. π
A) -50 B) -25 C) 0 D) 50 E) 100 Calcule la medida de Ƚ en el sistema radial.
2π π
A) 16 rad B) rad C) 8 rad D) rad E) 4 rad
5 5
5 4 3 2
17. Si el polinomio P(x) = x - 2x -6x + mx + nx + p es
divisible separadamente por x-3 y x2 -1 ; halle el valor de 4. La edad de Carlos es (a+b) años, donde se cumple que:
p π
m+n+ . 50g + rad + 11°15’+… = a(π/b) rad
2 8
A) 16 B) 12 C) 10 D) 9 E) 7 ¿Cuántos años le falta por cumplir a Carlos para celebrar
sus 20 años?
18. Al dividir el polinomio D(x) por x3 + 64 se obtiene como A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19
resto x2 + 4x - 16. Halle la suma de los coeficientes del resto
que se obtiene al dividir D(x) por x2 - 4x + 16. 5. Se crea un nuevo sistema de medición angular
A) – 16 B) 16 C) 36 D) – 24 E) – 40 UNMSM, tal que la sexta parte de su unidad es igual a la

16
diferencia de las unidades de medición angular de los
sistemas sexagesimal y centesimal. Calcule el número de
unidades UNMSM que le corresponde a un ángulo interior
de un polígono regular de 20 lados.
A) 180 B) 200 C) 250 D) 270 E) 310

6. Luego de un accidente con un vehículo, un poste

queda con un ángulo de inclinación Ʌ cuya medida en
A) 8 u2 B) 18 u2 C) 16 u2 D) 20 u2 E) 14 u2
radianes es el complemento de π/7 rad y que se puede
expresar como: 6aº 1bc
  Si la empresa responsable del
11. Se tiene un sector circular cuyo ángulo central es a°, si
poste se ha comprometido a repararlo en un tiempo de
triplicamos el radio de este sector y aumentamos su
(c(b-1)-a) días. Calcule el tiempo de reparación del poste
ángulo central en 20° se obtendrá un nuevo sector cuya
(en días).
longitud de arco es el quíntuplo de la longitud inicial. Halle
A) 30 B) 50 C) 70 D) 90 E) 40
la medida del ángulo central del nuevo sector circular.
5π π 3π π 2π
A) rad B) rad C) rad D) rad E) rad
7. Emma levanta la tapa de su laptop, formando un ángulo 18 7 10 10 9

Ƚ = 6°24’ y luego la abre un poco más, un ángulo Ⱦ = 10g40m.

12. El triángulo equilátero ABC de lado 3 m rueda sin
Si se sabe que Ƚ y Ⱦ son los números de radianes 9Ƚ y 5Ⱦ,
resbalar hasta que el punto A toca por primera vez la
respectivamente. Calcule el valor de:
superficie. Calcule la longitud de la trayectoria descrita por
Ƚ-0.02π
el punto A.
b-0.06π
A) 0.75 B) 1.2 C) 1.5 D) 1.8 E)2.5

8. En la figura mostrada, el extremo A del péndulo recorre

las longitudes de arco L1 y L2 hasta llegar a C. Calcule EP si
L1 – L2 = 4u.

A) 2 m B) 3 m C) 4 m D) 5 m E) 6 m

S3
13. De los sectores circulares concéntricos, calcule
2S1+S2
si S1, S2 y S3 son áreas.

22 32 44 16
A) u B) u C) u D) u E) 22 u
3 3 3 3

9. Calcule la distancia entre dos ciudades A y B situadas

en el ecuador si se sabe que la diferencia horaria entre A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
ambas ciudades es de 10 horas. Considere la longitud del
radio terrestre igual a 6300 km y O el centro de la tierra. 14. Un motor gira a 800 RPM; y su eje tiene 10 mm de
diámetro. Se requiere reducir la velocidad del motor por
medio de un sistema de poleas, de forma que el eje de
salida gire a 200 RPM. Calcule el diámetro de la polea que
hay que acoplar.

A) 5350 km B) 5450 km C) 6000 km

D) 5250 km E) 4985 km

10. Si AOB y COD son sectores circulares, halle el área de la

región sombreada. A) 20 mm B) 30 mm C) 40 mm D) 50 mm E) 60 mm
17
15. El gráfico muestra la sección de una chimenea. Si el Escriba el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los
perímetro y el área de la región sombreada son P y A siguientes enunciados:
respectivamente. Halle "x" en términos de P y A. A) El latín tenía un sistema de preposiciones como el
castellano. ( )
B) En la península ibérica, se habló árabe desde el siglo II
a. C. ( )
C) Las lenguas romances evolucionan a partir del sermo
vulgaris. ( )
D) Tarea, almanaque y ajedrez son préstamos de la
lengua vasca.( )
E) El yeísmo es un rasgo fonológico del castellano andino.
( )
2 2 2 F) Calato es un préstamo de la lengua amerindia
P + P - 4A P + P - 8A P + P - 4A
A) B) C)
4 4 2 quechua. ( )
G) Orgullo, blanco, robar, espía y bandera son
2 2
P + P - 16A P + P - 16A germanismos. ( )
D) E)
4 2
1. Marque la alternativa correcta respecto a la
LENGUAJE comunicación humana.
TEMA: LA COMUNICACIÓN – REALIDAD LINGÜÍSTICA DEL A) Se manifiesta solo de forma oral.
PERÚ B) Carece de circunstancia y canal.
¿Qué clase de comunicación aparece en los siguientes C) Puede prescindir del código.
ejemplos? D) Consiste en producir sonidos.
1. Un recetario de la gastronomía peruana E) Puede ser verbal o no verbal.
2. Uso de emoticonos en una red social
3. El empleo del quipu en el Tahuantinsuyo 2. Escriba verdadero (V) o falso (F) con respecto a los
4. El graznido de los cisnes siguientes enunciados.
5. El debate en el Congreso A) En la comunicación verbal, lo esencial es solo la
6. Una resolución rectoral escritura. ( )
7. 5 x 80 = 400 B) Las lenguas naturales se expresan solamente por
8. Una llamada telefónica sonidos. ( )
C) La comunicación se da solo en sociedades humanas.
¿Qué elemento de la comunicación predomina en los ( )
siguientes enunciados? D) Los participantes de la comunicación usan el mismo
1. Javier, registra tu asistencia en el sistema. código ( )
2. Gabriela, el pronombre “me” es átono. E) La lengua es la base de la comunicación verbal. ( )
3. José, el psicólogo nos orientará mañana.
4. Liz, eres la mujer más abnegada del mundo. 3. A la derecha, escriba la clase de comunicación a la que
5. ¿Leíste el comunicado de la tutora? corresponde cada enunciado.
6. Laura estudia italiano en aquel instituto. A) La Quinta Sinfonía de Beethoven________________
7. Daniela, ganamos por tu gran apoyo. B) El semáforo en una avenida __________________
C) El mensaje enviado por correo _________________
Escriba el valor de verdad o falsedad de los siguientes D) La declamación de un poema _________________
enunciados: E) La danza de las abejas africanas _______________
A) El Perú es un país monolingüe; solo se habla el
castellano. ( ) 4. En el enunciado ‹‹ayer, Eliana me dijo: ʻTe esperoʼ››, los
B) Las lenguas andinas aimara y quechua son elementos de la comunicación resaltados son,
supranacionales. ( ) respectivamente,
C) El quechua de Ayacucho se conoce como sureño. ( ) A) oyente y referente. B) emisor y receptor.
D) La lengua mochica es una lengua vital de la sierra. ( ) C) emisor y referente. D) receptor y referente.
E) En la región andina, se hablan más de veinte lenguas. E) emisor y mensaje.
( )
F) La lengua jaqaru (Aru)está en peligro de extinción. ( ) 5. Seleccione la alternativa que presenta una
G) El quechua sureño se encuentra en peligro de extinción. característica de la lengua.
( )
18
A) Psicofísica B) Física C) Innata I. La lengua cauqui se habla solamente en Yauyos (Lima).
D) Abstracta E) Momentánea II. El español no presenta dialectos sociales ni geográficos.
III. Las lenguas amazónicas están en proceso de
6. Los procesos psicofísicos de codificación y revitalización.
descodificación son realizados respectivamente por el IV. El quechua central es el más expandido en nuestro país.
A) receptor y el emisor. B) emisor y el receptor. V. En Paraguay, Venezuela y Uruguay se habla el quechua.
C) lector y el escritor. D) oyente y el hablante. A) VVFFF B) FVFVF C) VFVVF D) FVFFF E) VFVFF
E) interlocutor y el escritor.
14. Las lenguas amerindias peruanas actualmente
7. Cuando el lenguaje cumple la función poética, el A) son de más prestigio que el español.
elemento de la comunicación que destaca es el B) tienen solo hablantes monolingües.
A) código. B) receptor. C) canal. D) mensaje. E) emisor. C) se hablan solo en nuestro territorio.
D) mantienen contacto con el español.
8. Señale la opción en la que el enunciado cumple la E) carecen de variaciones dialectales.
función estética.
A) Me gustan los poemas de Bécquer. 15. Indique la alternativa en la que solo aparecen nombres
B) Maribel se ha maquillado rápidamente. de lenguas amerindias.
C) En ti respiro mucha paz y tranquilidad. A) Yánesha, quechua, cauqui
D) La belleza física se desvanece pronto. B) Shipibo, aimara, portugués
E) Los bomberos sí arriesgan sus vidas. C) Cocama, gallego, vasco
D) Chayahuita, catalán, cauqui
9. En los enunciados “la palabra holocausto proviene del E) Yaminagua, portugués, bora
latín holocaustum” y “deja la ventana abierta, por favor”, el
lenguaje cumple, respectivamente, las funciones 16. Seleccione la opción en la que aparecen más nombres
A) metalingüística y apelativa. de lenguas amerindias tradicionalmente amazónicas.
B) representativa y emotiva. A) Quechua, huitoto, aimara
C) representativa y estética. B) Aimara, quechua y cauqui
D) metalingüística y fática. C) Asháninka, cauqui y quechua
E) representativa y fática. D) Celta, chayahuita y awajun
E) Cauqui, íbero y omagua
10. Marque la alternativa en la que aparece el nombre de
un sistema de comunicación verbal escrita. 17. Elija la alternativa donde se aprecie la familia lingüística
A) Los gritos de una persona de la lengua cauqui y española respectivamente.
B) El sistema braille A) Quechua - Latín vulgar B) Romance – Aru
C) Un comentario por Facebook C) Quechua – Romance D) Aru - Latín vulgar
D) Una conversación telefónica E) Aru – Romance
E) Una foto tamaño carné
18. Marque el enunciado conceptualmente correcto.
11. El Perú presenta un perfil plurilingüe debido a que dentro A) La mayoría de los peruanos son quechuahablantes.
de su territorio coexisten B) El español de Lima es el dialecto considerado estándar.
A) lenguas de origen andino. B) dialectos geográficos. C) El lexicón del español contiene préstamos del quechua.
C) diversas culturas. D) muchas lenguas. D) La lengua cauqui se halla expandida en todo el Perú.
E) hablantes amazónicos. E) El proceso de castellanización en el Perú ya concluyó.

12. Marque el enunciado conceptualmente correcto. 19. Actualmente, además del Perú, la lengua aimara se
A) La lengua aimara se habla solamente en el Perú. habla en
B) La mayoría de lenguas se habla en la región amazónica. A) Argentina y Brasil. B) Bolivia y Brasil.
C) La familia lingüística Aru comprende al quechua y al C) Ecuador y Chile. D) Chile y Bolivia.
cauqui. E) Argentina y Chile.
D) La lengua española es lengua oficial en toda América.
E) Algunas lenguas no presentan dialectos geográficos. 20. Desde el punto de vista lingüístico, la población
peruana es predominantemente
13. Marque la opción que presenta la secuencia correcta A) monolingüe semiágrafa. B) bilingüe no ágrafa.
de verdad (V) o falsedad (F) con respecto a las lenguas C) monolingüe ágrafa. D) bilingüe ágrafa.
habladas en el Perú. E) monolingüe no ágrafa.
19
 LITERATURA I. épico a. Ña Catita
TEMA: GÉNEROS LITERARIOS, FIGURAS LITERARIAS, ILÍADA, II. lírico b. Ficciones
ODISEA, EDIPO REY. III. dramático c. Canto villano
1. En el siguiente fragmento de Papá Goriot de Balzac, se A) Ic, IIb, IIIa B) Ib, IIa, IIIc C) Ia, IIc, IIIb
caracteriza por ser__________, característica principal D) Ic, IIb, IIIa E) Ib, IIc, IIIa
del género__________.
“La señora Vauquer, de soltera De Conflans, es una 5. “Todos los árboles se acostaron de copa al sur, sacando
anciana que desde hace cuarenta años regenta una las raíces de la tierra. Y durante toda la noche, el mar,
pensión en la calle Neuve-Sainte-Geneviève, entre el hecho lluvia, dejó rastros de sal en los flancos de la
barrio latino y el de Saint-Marceau. Esta pensión, conocida montaña”.
bajo el nombre de Casa Vauquer, admite tanto a hombres La figura literaria que destaca en el fragmento anterior de
como mujeres, jóvenes y ancianos, sin que las malas El reino de este mundo, de Alejo Carpentier es
lenguas hayan atacado nunca las costumbres de tan A) hipérbaton. B) metáfora. C) anáfora.
respetable establecimiento. Pero también es cierto que D) epíteto. E) símil.
desde hacía treinta años nunca se había visto en ella a
ninguna persona joven, y para que un hombre joven 6. Relaciona correctamente: figura literaria-fragmento de
viviese allí era preciso que su familia le pasara poema.
mensualmente muy poco dinero…” I. Anáfora II. Hipérbaton III. Símil
A) Subjetivo - lírico B) objetivo - lírico a. En la mañana nacía / vestida de su alborada; en la tarde
C) descriptivo – dramático D) narrativo – épico fenecía / cual rosa de la nada.
E) impersonal – dramático b. Para mi corazón basta tu pecho / para tu libertad
bastan mis alas.
2. Hay que vivir ausente de uno mismo, c. A Dafne ya los brazos le crecían, / y en luengos ramos
hay que envejecer en plena infancia, vueltos se mostraba.
hay que llorar de rodillas A) I-a, II-c, III-b B) I-c, II-b, III-a C) I-b-, II-c, III-a
delante de un cadáver D) I-c, II-a, III-b E) I-a, II-b, III-c
para comprender qué noche
poblaba el corazón de los mineros. 7. Y la ternura, leve como el agua y la harina.
Respecto a los versos citados del poema “Canto a los Y la palabra apenas comenzada en los labios.
mineros de Bolivia”, de Manuel Scorza, ¿qué rasgo del Ese fue mi destino y en él viajó mi anhelo [...]
género lírico se destaca? En los versos citados del poema «La canción
A) La estructura de los versos sin medida fija desesperada», de Pablo Neruda, ¿qué figuras literarias
B) La expresión subjetiva de la voz poética destacan?
C) La idealización melancólica del campo A) Metáfora e hipérbole B) Epíteto e hipérbaton
D)La reflexión acerca de la muerte y la vida. C) Anáfora y símil D) Anáfora y epíteto
E) El uso de la descripción del ambiente E) Hipérbaton y símil

3. Marque la clave que contiene las alternativas correctas 8. La hipérbole es una figura retórica que se observa en
respecto a la siguiente cita, tomada de Collacocha, de expresiones que exageran, con fines estéticos, la realidad.
Solary Swayne. Echecopar: El objetivo de esta figura es hacer énfasis en alguna idea
Que Dios los ayude… huye Soto huye… (Corta) Fernández puntual, atraer la atención del receptor, o bien expresar
ahora escucha bien: Tú te sientas en el autocarril, al con mayor intensidad un concepto. ¿En qué enunciado se
comando YO enciendo la mecha. Cuando grite ya veré yo usó la hipérbole?
la forma de treparme… A) No tengo corazón ni ojos para nadie solo para ti
I. El texto corresponde al género lírico. B) La copa es el escudo de Dionisio
II. Predominan las descripciones. C) El cariño es como una flor
III. Representa el movimiento de los personajes. D) Caen por mis mejillas, las lagrimas
IV. Ha sido concebida para ser escenificada. E) Cuando muera la pasión, la tormenta pasará.
A) I y IV B) III y IV C) II y IV D) I y II E) II y III
9. Si la esmeralda se opacara, si el oro perdiera su color,
4. Los géneros literarios son categorías institucionalizadas entonces, se acabaría nuestro amor.
que permiten agrupar las obras literarias a partir de sus A partir del texto leído se puede afirmar, lo siguiente:
características comunes. De acuerdo con este concepto, I. Pertenece al género dramático.
marque la relación correcta entre el género y la obra II. Hay empleo de la hipérbole.
literaria. III. También se aparece la anáfora
20
IV. En nuestro amor se usa un epíteto caen al suelo sin dañar a nadie. Ea, pensemos cómo nos
A) I, II y III B) II, III y IV C) I, III y IV D) III y IV E) II y III será más fácil sacar el cadáver y volvernos, para regocijar
a nuestros amigos; los cuales deben de afligirse mirando
10. En relación a la verdad (V) o falsedad (F) de los hacia acá, y sin duda piensan que ya no podemos resistir
siguientes enunciados sobre la epopeya homérica Ilíada, la fuerza y las invictas manos de Héctor, matador de
marque la alternativa que contiene la secuencia correcta. hombres, y pronto tendremos que caer en las negras
I. Tiene 23 rapsodias y está escrita en hexámetros. naves.
II. La figura literaria que más destaca es el epíteto. A) la guerra y sus consecuencias nefastas para los dos
III. Esta epopeya fue elaborada para ser leída y no recitada. pueblos.
IV. Homero propone que la vida es una lucha constante. B) La mortalidad del hombre, instrumento de los dioses.
V. Se narran los diez años que dura la guerra de Troya. C) la cólera de Aquiles y sus consecuencias para el ejército
A) FVFFV B) VFFFV C) VVVFF D) FVVFF E) FVFVF aqueo.
D) La valentía de los dioses contra la osadía de los
11. En relación a la verdad (V) o falsedad (F) de los hombres.
siguientes enunciados sobre Ilíada, marque la alternativa E) El gran amor a la patria que expresan griegos, troyanos
que tenga la secuencia correcta. y dioses
I. Aquiles mata a Héctor para aplacar su deseo de
venganza. 14.«“¡Ea célebre Odiseo, gloria insigne de los aqueos!
II. Príamo, Paris y Héctor son personajes troyanos en la Acércate y detén la nave para que oigas nuestra voz.
obra. Nadie ha pasado en su negro bajel sin que oyera la suave
III. Uno de los temas es el efecto de la guerra en los voz que fluye de nuestra boca, sino que se van todos,
pueblos. después de recrearse con ella, sabiendo más que antes,
IV. Durante la obra las divinidades intervienen solo hacia el pues sabemos cuántas fatigas padecieron en la vasta
final. Troya griegos y troyanos por la voluntad de los dioses, y
V. Concluye con la toma de la ciudad de Troya por los conocemos también todo cuanto ocurre en la fértil tierra”.
aqueos. Esto dijeron con su hermosa voz. Sintiose mi corazón con
A) FVFVF B) FVFFV C) FVVVF D) VVVFF E) VFFVV ganas de oírlas, y moví las cejas, mandando a los
compañeros que me desatasen; pero todos se inclinaron
12. En relación con el fragmento citado, marque la y se pusieron a remar».
alternativa que contiene una afirmación correcta con En el fragmento citado de Odisea, de Homero, el personaje
respecto al argumento de la Ilíada, de Homero. principal refiere
-Vengo del cielo para apaciguar tu cólera, si obedecieres; A) el lamento de la diosa Calipso cuando lo ve marcharse
y me envía Hera, la diosa de los níveos brazos, que os ama de la isla.
cordialmente a entrambos y por vosotros se interesa. Ea, B) la atracción que le produjo oír el canto de las sirenas en
cesa de disputar, no desenvaines la espada a injúrialo de el mar.
palabra como te parezca. Lo que voy a decir se cumplirá: C) las amenazas de los terribles monstruos marinos, Escila
Por este ultraje se te ofrecerán un día triples y espléndidos y Caribdis.
presentes. Domínate y obedécenos. D) las alabanzas de la princesa Nausícaa y su corte al
A) Agamenón se dirige a Aquiles debido a la posible rescatarlo.
pérdida de Criseida. E) la gratitud de su esposa Penélope al recibirlo después
B) El valiente Patroclo exige que Aquiles desista de pelear del viaje.
ya que él tomará su lugar.
C) El líder de los teucros reclama a sus hombres la 15. «Al instante se despojó Odiseo de sus harapos, saltó al
restitución de sus esclavas. umbral con el arco y la aljaba repleta de flechas, y
D) Una deidad insta al Pélida para que apacigüe su cólera derramándolas delante de sus pies, habló así a los
contra el átrida y no lo mate. pretendientes:
E) Néstor reprende al ejército aqueo por apoderarse de las – Ya este certamen fatigoso está terminado. Ahora
riquezas de Héctor. apuntaré a otro blanco, y he de ver si Apolo me ayuda a
que lo acierte».
13. En el siguiente fragmento de la epopeya Ilíada, de En el fragmento citado de la obra Odisea, de Homero, en el
Homero, ¿qué tema de la obra se infiere? enunciado resaltado alude al
- ¡Oh dioses! Ya hasta el más simple conocería que el A) inicio de la masacre a los pretendientes de Penélope.
padre Zeus favorece a los troyanos. Los tiros de todos ellos, B) reconocimiento del héroe por parte de Penélope, su
sea cobarde o valiente el que dispara, no yerran el blanco, esposa.
porque Zeus los encamina; mientras que los nuestros C) retorno del héroe hacia Ítaca, terminada la guerra.
21
D) ataque sorpresivo que sufrirá el cíclope Polifemo. c) integrante del coro trágico
E) embarque del héroe para salir de la isla de Ogigia. d) ciudadano rico que financiaba las presentaciones
e) director solista, que responde a los miembros del coro
16.“No te enojes conmigo, Odiseo, ya que eres en todo el A) Ie, IId, IIIc, IVb, Va B) Ia, IId, IIIe, IVb, Vc
más circunspecto de los hombres, y las deidades nos C) Ic, IIa, IIIe, IVb, Vd D) Ic, IId, IIIa, IVb, Va
enviaron la desgracia y no quisieron que gozásemos E) Ic, IId, IIIe, IVb, Va
juntos de nuestra juventud, ni que juntos llegáramos al
umbral de la vejez. Pero no te enfades conmigo, ni irrites 19.En relación a la verdad (V) o falsedad (F) de los
si no te abracé, como ahora, tan luego como estuviste en siguientes enunciados sobre el argumento de la tragedia
mi presencia; que mi ánimo, aquí dentro del pecho, temía griega Edipo rey, marque la alternativa que contiene la
horrorizado que viniese algún hombre a engañarme con secuencia correcta.
sus palabras, pues son muchos lo que traman diversas I. El fatalismo griego se cumple con la muerte del rey Edipo
astucias...” de Tebas.
En relación al fragmento anterior de la Odisea, de Homero, II. La reina Yocasta se quita la vida ahorcándose frente al
marque la alternativa que contiene la afirmación correcta. público.
A) Muestra la usual desconfianza de los matrimonios de la III. Creonte informará el motivo de la peste y se enoja el rey
nobleza. de Tebas.
B) Presenta la despedida de Penélope y Odiseo en la isla IV. Edipo, al ser castigado y liberar a Tebas, será un chivo
de Ítaca. expiatorio.
C) Corresponde al momento en que Penélope reconoce a A) VVFF B) FVFV C) FFFV D) VFVF E) FFVV
Odiseo.
D) Demuestra el amor que tiene el héroe homérico por su 20.«¡Ay! ¡Ay! Todo se ha aclarado ahora. ¡Oh luz, pudiera
patria. yo verte por última vez en este instante! Nací de quien no
E) Explica por qué Odiseo cambia su apariencia al llegar a debería haber nacido; he vivido con quienes no debería
Ítaca. estar viviendo; maté a quien no debería haber matado».
Marque el enunciado que corresponde con el fragmento
17. Tratas de conseguir un dulce regreso, brillante Odiseo, citado de la obra Edipo rey, de Sófocles.
sin embargo, la divinidad te lo hará difícil, pues no creo A) El joven Edipo, al conocer su destino, huye de la casa de
que pases desapercibido al que sacude la tierra. Él ha Pólibo.
puesto en su ánimo el resentimiento contra ti, airado B) El rey de Tebas confiesa a Yocasta, su esposa, la terrible
porque le cegaste a su hijo. Sin embargo, llegaréis, aun verdad.
sufriendo muchos males, si es que quieres contener tus C) Edipo, al descubrir sus crímenes, es amenazado por los
impulsos y los de tus compañeros cuando acerques tu tebanos.
bien construida nave a la isla de Trinaquía, escapando del D) El de los pies hinchados se entera de su destino a través
ponto de color violeta, y encontréis unas novillas paciendo del oráculo.
y unos gordos ganados, los de Helios, el que ve todo y todo E) El hijo de Layo, después de lastimarse los ojos, reconoce
lo oye. Si dejas a estas sin tocarlas y piensas en el regreso, sus faltas.
llegaréis todavía a Ítaca, aunque después de sufrir mucho;
pero si les haces daño, entonces te predigo la destrucción 21. YOCASTA: No te atormentes por lo que me estás
para la nave y para tus compañeros. ¿A qué pasaje de la diciendo. Escúchame y te convencerás de que no hay
obra la Odisea corresponde el fragmento anterior? ningún mortal que entienda una palabra de profecías. En
A) la visita al dios del viento, Eolo pocas palabras te daré una prueba de ello. Hace tiempo,
B) el descenso de Odiseo al Hades un oráculo, transmitido no diré que por el mismo Apolo,
C) la entrevista con el rey Alcínoo sino a través de uno de sus servidores, pronosticaba a
D) el encuentro con la bruja Circe Layo que su destino era morir a manos de un hijo suyo que
E) A la aventura de los bueyes de Helio. le nacería de mí. Pues a pesar de eso, a Layo le mataron
hace tiempo, por lo menos eso dice la opinión general,
18. Con respecto a la tragedia griega, marque la unos bandidos extranjeros, en el cruce de tres caminos. Y
alternativa que contiene la relación correcta entre los respecto de su hijo, cuando sólo hacía tres días que éste
términos de la primera columna y las definiciones de la había nacido, Layo lo entregó, con los pies bien atados por
segunda columna. los tobillos, a manos mercenarias, para que lo arrojasen
I. Corifeo II. Corega III. Coreuta al fondo de una sima impenetrable de una montaña. Ahí
IV. Dionisiaca V. Ditirambo tienes cómo ni Apolo ha cumplido sus oráculos ni el hijo
a) canto coral en honor de Dionisos de Layo mató a su padre. Y Layo no murió como él con
b) fiesta en honor a Dionisios tanto horror temía, a manos de su hijo. Así se cumplió lo
22
que los oráculos habían predeterminado. De modo que no PSICOLOGÍA
te inquietes más. Lo que un dios juzga útil que se sepa, lo TEMA: BASES BIOLÓGICAS Y SOCIOCULTURALES DEL
revela fácilmente él mismo. COMPORTAMIENTO HUMANO.
El personaje en su parlamento muestra 1. Al pasar por una calle oscura, Sandy se asusta al
A) el temor por el futuro de su hijo. observar a un perro que empieza a ladrarle. Su ritmo
B) dolor por perder a Layo, quien murió en un camino de 3 cardiaco se acelera y su cuerpo tiembla. Estas reacciones
vías. son producidas debido a la intervención de la estructura
C) incredulidad ante el destino nerviosa denominada________________________.
D) furia ante la verdad impuesta por Delfos. A) Córtex prefrontal. B) SARA. C) Simpático.
E) Congoja al saber la verdad. D) Parasimpático. E) Hipocampo.

22. Señala verdad o falsedad sobre los hechos de Edipo 2. A continuación, relacione correctamente la estructura
Rey nerviosa con la función principal.
I. Edipo es incrédulo ante la acusación de Tiresias y lo I. Hipocampo a. Regula el estado de vigilia.
insulta. II. SARA b. Almacena información espacial.
II. Edipo sabrá quienes son sus padres por la revelación del III. Tálamo c. Centro de relevo sensorial.
mensajero de Corinto A) Ia, IIb, IIIc. B) Ic, IIa, IIIb. C) Ib, IIa, IIIc.
III. A través de los diálogos se desprende la idea que Delfos D) Ib, IIc, IIIa. E) Ia, IIc, IIIb.
ha vaticinado a Layo y Edipo desgracias.
IV. Yocasta es la antípoda de las acciones: pasa de 3. Samira es una estudiante preuniversitaria que, para
incrédula a la primera en saber de la verdad resolver ejercicios del curso de razonamiento lógico
A) VVVV B) FVFV C) VVFV D) VFVV E) FFVV matemático, debe operar de modo secuencial; utilizando
para ello su
23. Con respecto a la verdad o falsedad de las palabras A) lóbulo occipital B) hemisferio derecho
subrayadas en el siguiente párrafo sobre Edipo Rey “Se C) cuerpo calloso D) lóbulo temporal
inicia con la peste de la infertilidad en la ciudad de E) hemisferio izquierdo
Cadmo. Su cuñado Creonte trae noticias del oráculo de
Delfos y le dice que se tiene que castigar la muerte del 4. Elvira faltó cierto día a las clases de su colegio. Para
antiguo rey Layo. Al final Edipo se entera que se ha casado nivelarse, le pide a su compañero sus apuntes de la clase
con su madre Yocasta y se auto destierra” de historia. Para entender lo escrito por su compañero,
A) VFVFV B) VVVVV C) VFVVF D) VFFFV E) FFVVV deberá activarse la estructura biológica denominada:
A) Área de Dejerine B) Lóbulo Parietal C) Área de Broca
24. CREONTE.- Lo expresas. En efecto, yo soy el que procuré D) Lóbulo Temporal E) Área de Wernicke
esto al intuir tu actual delectación en ellas, deduciéndola
por la que te embargaba antaño. 5. A pesar de estar laborando en una empresa, Danilo
EDIPO.- En fin, ¡ojalá que la suerte te acompañe y que, en recibe otra propuesta laboral. Al pensar en las ventajas o
honor a esta tu visita, tengas la suerte de que la divinidad desventajas que tiene el ingresar a un nuevo empleo, él
te proteja mejor que a mí! Hijas de mis entrañas, ¿dónde estaría utilizando la estructura encefálica denominada:
es dónde estáis? Acercaos aquí, llegaos a estas manos A) Área de Wernicke B) Área Somatosensorial
mías hermanas vuestras, las que procuraron que los C) Lóbulo parietal D) Sistema límbico
antes brillantes ojos del padre vuestro sembrador os E) Área prefrontal.
contemplaran así, sin vista, ya que yo, hijas de mis
entrañas, por no hacer comprobaciones ni 6. Al reconocer un rostro familiar, Andrea hace uso de la
investigaciones resulté ser progenitor vuestro por medio estructura cerebral denominada
del campo en el que yo mismo había sido labrado. A) Hemisferio cerebral derecho B) Área Somatosensorial
¿Qué tema se aprecia en el fragmento anterior de la C) Hemisferio cerebral izquierdo D) Memoria
tragedia Edipo rey, de Sófocles? E) Hipotálamo
A) la limitación de todo agorero para cambiar su destino
B) el castigo por los malos actos cometidos contra los hijos 7. Cuando Fabio se siente indignado al leer el comentario
C) la búsqueda incansable de la verdad y la justicia social que hizo sobre él uno de sus compañeros en las redes
D) la ceguera física representa la adquisición de la sociales, la estructura biológica que se activa durante su
sabiduría indignación es:
E) La visión interior representa la ignorancia palaciega. A) Médula espinal B) Hipocampo C) Sistema límbico
D) Tálamo E) Lóbulo parietal

23
8. La recepción, uno a uno, de los distintos detalles de una 15. Daniel y Jackelyn eran una pareja que se divorcia a los
información auditiva está dada por la 3 años de haberse casado. Ellos tuvieron un hijo que se
corteza_______________ del quedó al cuidado de Daniel, quien luego de 7 años vuelve
lóbulo_________________. a comprometerse con otra persona formando un nuevo
A) Asociativa – Frontal B) Motora – parietal grupo familiar. El caso refleja el tipo de familia
C) Límbica – occipital D) Cerebral - parietal denominada
E) Sensitiva – temporal A) Tradicional B) Extensa C) Fusionada
D) Desapegada E) Monoparental
9. En cuanto a la especialización hemisférica del cerebro
humano, se ha demostrado que el 16. Respecto a las actitudes, indique lo correcto:
hemisferio_____________ se especializa en procesar I. Se adquieren por experiencia.
información_______________ II. Un prejuicio denota la opinión favorable ante un grupo.
A) izquierdo - visual y espacial. III. Se refiere a las capacidades de un sujeto.
B) derecho - verbal y lógica. A) I y II B) II y III C) I y III D) Solo I E) Solo II
C) derecho - abstracta y analítica.
D) izquierdo - concreta y sintética. 17. Características de la personalidad, tales como
E) izquierdo - lingüística. sumisión y timidez, son más probables que aparezcan en
una familia con un estilo de crianza
10. Estilo de crianza que favorece un desarrollo emocional A) autoritario. B) permisivo. C) democrático.
con características de anomia, tendencia al hedonismo D) liberal. E) maduro.
inmediato y escasa tolerancia a la frustración.
A) Permisivo B) Autoritativo C) Autoritario 18. La falta de madurez social, los problemas de conducta,
D) Fusionada E) Extensa las dificultades de adaptación a las normas,
predominantemente son características que resultan de
11. Rodrigo considera que toda mujer es noble. Es correcto un estilo educativo
afirmar que ello constituye un caso de A) fraternal. B) democrático. C) autoritario.
A) Prejuicio B) Estereotipo C) Discriminación D) permisivo. E) parental.
D) Actitud E) Disonancia cognitiva
19. Las estructuras subcorticales que regulan las
12. Con respecto a la familia, señale verdadero (V) o falso emociones conforman el sistema
(F) según corresponda a los siguientes enunciados. A) nervioso somático. B) nervioso simpático.
I. Los padres modelan los roles de género a sus hijos. C) endocrino. D) nervioso parasimpático. E) límbico.
II. Es responsable, casi en su totalidad, de la socialización
primaria. 20. Al hemisferio cerebral izquierdo se le atribuye el control
III. Compartir momentos de esparcimiento favorece la de las habilidades
integración familiar. A) artístico-musicales. B) imaginativas e intuitivas.
A) VVF B) FFV C) FFF D) VVV E) FVF C) lógico-lingüísticas. D) kinestésico-corporales.
E) empáticas y afectivas.
13. Pablo evita hablar con un compañero de clases porque
es de condición socioeconómica baja. Su conducta sería CÍVICA
un ejemplo de TEMA: DERECHOS HUMANOS Y PROTECCIÓN
A) Prejuicio B) Actitud negativa C) Estereotipo 1. La expresión derechos humanos se introduce en la
D) Actitud E) Discriminación escena internacional con la creación de las Naciones
Unidas, el 26 de junio de 1945. En el convenio internacional
14. Señale lo incorrecto respecto del proceso de precedente, que constituyó la Liga de Naciones, no
socialización. aparece esta expresión. Este convenio no fue sino el fiel
A) Requiere del proceso de aprendizaje para llevarse a reflejo del interés marginal por los derechos humanos en
cabo. el derecho internacional de la época. En 1945, el contexto
B) Permite la formación y desarrollo de la personalidad. histórico había cambiado. Como señalamos, los horrores
C) Facilita la homogenización de las personas en un grupo cometidos contra las personas durante la guerra abrieron
social. paso a que mediante la carta de las Naciones Unidas se
D) Posee contenidos y mecanismo dinámicos. reconociera la existencia de ciertos derechos mínimos de
E) La resocialización se lleva a cabo en la familia. las personas, así como pensar en la necesidad de una
mayor protección legal para ellas. De acuerdo con la cita
que antecede, se puede inferir que, a partir de la entrada
24
en vigor de la carta de las Naciones Unidas, los derechos derechos que están siendo vulnerados por dicha actividad
humanos asumieron un carácter extractiva.
A) indivisible, por cuanto deben ser reconocidos como un I. Primera generación II. Segunda generación
conjunto integral. III. Tercera generación IV. Cuarta generación
B) interdependiente, al estar estrechamente vinculados A) I Y II B) ll y lll C) l y lll D) II Y IV E) Solo II
entre sí.
C) universal, en tanto no deben existir excepciones a su 5. Elija la alternativa que relacione cada característica de
observancia. los derechos humanos con su respectivo enunciado.
D) de accesibilidad, pues todos tienen el derecho a I. Universales II. Inherentes
disfrutar de ellos. III. Imprescriptibles IV. Inalienables
E) Imprescriptible en el sentido que prescribe la acción al a. Nadie puede ser despojado o enajenado de ellos.
pasar la máxima pena sin proceso. b. No tienen fecha de caducidad por ningún motivo.
c. Pertenecen a todos los seres humanos sin distinción.
2. “La Constitución y el sistema legal en adelante serán los d. Su origen no es el Estado o las leyes, sino la dignidad.
instrumentos para la protección de la dignidad humana, A) Id, IIb, IIIa, IVc B) Ic, IId, IIIb, IVa C) Ic, IId, IIIa, IVb
base de los derechos fundamentales de las personas, así D) Id, IIb, IIIc, Iva E) Ic, IIb, IIIa, IVd
como los medios para limitar y controlar el poder. La
revalorización de la persona humana y de sus derechos 6. Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
fundamentales supuso, en consecuencia, la enunciados relativos a los derechos de solidaridad o de los
subordinación de la ley a los principios y valores del nuevo pueblos.
Estado de derecho, expresados en el constitucionalismo I. Los ciudadanos tienen libertad de tránsito tanto interno
de la segunda posguerra mundial”. Respecto del párrafo como externo.
precedente, se puede inferir que los derechos II. Un país define libremente su condición política,
fundamentales serán determinantes en los sistemas económica y de gobierno.
jurídicos internos, mientras que III. Los agricultores de una región se movilizan por la
A) estos serán validos solo en el marco de las normas titulación de sus terrenos.
legales. IV. Se establece que el patrimonio común de la
B) únicamente el Estado de derecho podrá reconocer su humanidad es un derecho.
validez. A) FFVV B) VVFV C) FVVV D) FVFF E) FVFV
C) la ley solo será válida en el marco de estos derechos.
D) su validez será determinada por el derecho 7. Una autoridad declara a los medios de comunicación
constitucional. que: “todas las personas que cometen un delito reciben
E) solo la constitución es la norma no cambiante en el una sentencia, no importando a que estrato social y
tiempo. económico pertenezcan”. Esta expresión, hace alusión a
uno de los artículos de Declaración Universal de los
3. Los derechos humanos, «desde el punto de filosófico, son Derechos Humanos referidos a que
principios rectores que configuran la visión del ser A) nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos
humano en la filosofía contemporánea. Tales principios se crueles.
consideran atributos inherentes a la persona, de ahí que B) algunos pueden excluir sus culpas declarándose
su negación conduzca a la negación de la persona en sí inocentes.
mismo considerada». De acuerdo con esta concepción, se C) todos somos iguales ante la ley y tratados sin distinción.
puede corregir que los derechos humanos se configuran D) todo ser humano busca un reconocimiento de su
como estatus jurídico.
A) razones autónomas. B) nociones éticos-políticos. E) todos tenemos derechos a la presunción de inocencia.
C) derechos absolutos. D) inalienables e intransferibles.
E) Irracionales 8. En Qatar, desde mediados del 2020, se viene
desarrollando un conflicto entre el grupo armado Partido
4. La ampliación del contrato de una empresa minera con de los Trabajadores del Kurdistán (PKK) y las fuerzas de
el Estado ha generado una serie de conflictos sociales por seguridad, donde ya han fallecido más de 2000 personas
problemas de contaminación; Muchos pobladores tienen y se han realizado torturas, secuestros, entre otras
fuertes dolores de cabeza por presencia de plomo y violaciones a los Derechos Humanos. El alto comisionado
mercurio en la sangre, además, sus ganados mueren por de la ONU ya ha denunciado que no se ha detenido ni
ingesta de agua y pastos naturales contaminados. En procesado a nadie por estos crímenes. En relación con el
relación con el caso, determine las generaciones de los siguiente texto podemos afirmar que

25
A) el Estado garantiza los derechos humanos de los derechos, pues no podemos exigir a alguien que realice
ciudadanos turcos. algo que la ley no señala. La Declaración de Derechos
B) se ha transgredido la inviolabilidad e inalienabilidad de Humanos en el Perú tiene carácter de texto legal desde
los derechos humanos. 1959. Al ser aprobada por
C) se pueden enajenar los derechos humanos en pro del A) el Presidente de la República.
orden político. B) el Congreso de la República.
D) los derechos de primera generación pueden vulnerarse C) el Tribunal Constitucional.
en situación de conflicto. D) la Academia de la Magistratura.
E) los derechos colectivos se priorizan sobre los derechos E) el Consejo Nacional de la Magistratura.
individuales.
13. Señalan que los derechos son inherentes a la
9. Jesús es un joven universitario de 18 años, que está naturaleza humana y que se desprenden de la dignidad
preocupado porque su padre le ha comunicado que ya no humana. El Estado tan solo reconoce derechos pre-
le depositará la pensión de alimentos. Según el caso existentes a la norma jurídica que emita y al Estado
expuesto, ¿el padre de Jesús está violentando sus mismo. Dicen que ningún grupo de gobernantes puede
derechos? hacer desaparecer los derechos al derogar una norma
A) No, porque al cumplir la mayoría de edad su derecho a jurídica que los reconocía. En este principio teórico se
la pensión prescribió. fundamenta la Declaración Universal de los Derechos
B) Sí, porque Jesús al cumplir los 18 años adquiere los Humanos. La Comisión Interamericana de Derechos
derechos ciudadanos. Humanos tiene como función principal promover la
C) No, porque a partir de los 18 años le corresponde a la observancia y el respeto de los derechos humanos, es un
madre dar la pensión. organismo de la
D) Si, porque los derechos de Jesús son incondicionales e A) Organización de las Naciones Unidas.
interdependientes. B) Organización de los Estados Americanos.
E) Si, porque al cumplir 18 años pierde la patria potestad y C) Comunidad andina de Naciones.
cualquier tipo de obligaciones. D) Corte Mundial de la Haya.
E) Carta Democrática Interamericana.
10. La Declaración Universal de los Derechos Humanos, que
fue aprobada en la III Asamblea General de las Naciones 14. Dado el carácter evolutivo de los derechos en la historia
Unidas, ha sido incorporada como ley al Estado mediante de la humanidad es posible que en el futuro se extienda la
A) la resolución legislativa 13282. categoría de derechos humanos a otros derechos que en
B) el decreto supremo 19346. el pasado no se reconocían como tales o aparezcan otros
C) la ley orgánica 13282. que en su momento se vean como necesarios a la
D) la ordenanza municipal 14567. dignidad humana. Los derechos humanos derivan de la
E) el decreto legislativo 12567. naturaleza del ser humano, esta característica se
denomina
11. Los derechos humanos son las facultades reconocidas A) Inalienable. B) Inviolable. C) Incondicional.
como inherentes a la persona humana, que le D) Interdependiente. E) Inherente.
corresponde por su propia naturaleza, necesarios para
alcanzar su integral desarrollo dentro de la sociedad, los 15. Los derechos políticos, se vinculan a las personas en
mismos que deben ser reconocidos y respetados por el cuanto son miembros activos del Estado, es decir, por su
poder público (Estado), es decir deben ser garantizados calidad de ciudadano, lo que significa que hayan
por el orden jurídico estatal e internacional. Los derechos cumplido determinadas condiciones que la ley exige en
humanos son garantizados por el Estado al ser cada Estado para obtener la ciudadanía. ¿Cuál de los
incorporados en siguientes derechos humanos es de segunda generación?
A) las leyes internacionales y eclesiásticas. A) Nacionalidad. B) Sufragio. C) Medio ambiente.
B) la legislación castrense internacional. D) Libertad. E) Educación.
C) las legislaturas nacionales y jurisprudenciales
D) el orden jurídico nacional e internacional. 16. Los nuevos derechos humanos se presentaban como
E) las normas del ciudadano internacional. garantías de justicia social, encaminados a la protección,
no del individuo como unidad aislada, sino de la persona
12. Afirman que los derechos de las personas se originan humana insertada en el contexto de la vida social. Los
luego de la existencia de las normas jurídicas (estatales), derechos humanos se consideran… porque no pueden ser
de las leyes que lo establecen. Dicen que antes de la violentados, pero cuando ello ocurre, el Estado debe
existencia de la norma jurídica no existen realmente asumir las consecuencias en términos de responsabilidad.
26
A) Inviolables. B) Inherentes. C) Incondicionales. E) Derechos Civiles y Políticos.
D) Interdependientes. E) Imprescriptibles.
HISTORIA DEL PERÚ
17. Estos derechos llamados de segunda generación TEMA: POBLAMIENTO AMERICANO, PRIMEROS POBLADORES
buscaron crear en beneficio de cada persona una esfera PERUANOS, PERIODIFICACIÓN PREHISPÁNICA, HORIZONTE
de libertad jurídicamente protegida y fueron la TEMPRANO, INTERMEDIO TEMPRANO
consecuencia del temor hacia el Estado considerado 1. “…los investigadores consideran probado que existió una
como el principal enemigo de las libertades públicas. La migración anterior a la de Clovis y que no pudo haber
primera generación de los derechos humanos surge ocurrido a través de Beringia, puesto que los humanos
A) con la Declaración de los Derechos del Hombre y del deberían haber atravesado miles de kilómetros de terreno
ciudadano. completamente helado y, posiblemente, de cientos de
B) desde finales del siglo XIX producto de las luchas metros de altura. El estudio, según sus autores, da un
sociales. fuerte respaldo a la teoría de que los primeros pobladores
C) después de la Segunda Guerra Mundial. de América llegaron al continente a través de la costa del
D) durante la guerra fría para proteger al capitalismo. Pacífico y, por lo tanto, por vía marítima.”.
E) con la Constitución Americana de 1776 y 1789. Recuperado de:
https://historia.nationalgeographic.com.es/a/primeros-
pobladores-america-no-llegaron-siberia-sino-pacifico_17843
18. Son los Derechos de los Pueblos o de Solidaridad. A
El argumento que se expone en el texto refuerza el
partir de la década de los años setenta, han sido
planteamiento de la teoría_________ y considera que el
promovidos estos derechos, para elevar el progreso social
poblamiento temprano de América se produjo por
y promover el nivel de vida de todos los pueblos.
_________.
Estos derechos surgen desde fines del siglo XIX como
A) asiática – el corredor de Beringia
consecuencia de los conflictos sociales.
B) oceánica – la ruta transpacífica
A) Derechos Civiles y Políticos.
C) melanésica – la ruta marítima
B) Derechos Sociales, Económicos y Culturales.
D) asiática – la ruta costera
C) Derechos de los Pueblos o de Solidaridad.
E) transpacífica – la corriente ecuatorial.
D) Derechos de primera generación.
E) Derechos de tercera generación.
2. Observa la siguiente imagen.

19. Estos derechos surgen como consecuencia de la

aparición de las nuevas tecnologías que han
contaminado el ambiente, utilizadas en tiempo de guerra
y de paz, que afectan los derechos humanos y que
requieren soluciones de carácter internacional.
Trascienden las fronteras de todos los pueblos y se
extiende a todo el género humano, esta característica se
denomina:
A) Sociales. B) Inviolables. C) Progresivos.
D) Absolutos. E) Universales.

20. Esta declaración ha sido concebida para ser aplicada

a todos los pueblos de la tierra y pretende establecer unas
bases comunes para las legislaciones de diferentes
países. La orientación global de esta declaración se basó La imagen corresponde al poblamiento tardío de América,
en la Independencia de Estados Unidos (1776) y la de lo cual podemos inferir que
Declaración del Hombre y del Ciudadano de la Revolución I. la aparición del corredor de Beringia fue el resultado de
Francesa (1789). El trascendental documento reconoce la sublimación de las capas de hielo del polo norte.
que los derechos del hombre deben ser protegidos por un II. el retroceso de la placa de hielo Laurentina hizo posible
régimen de derecho a fin de que no sea necesario el surgimiento de un corredor que se conectó con Clovis.
emplear el supremo recurso de rebelión. Es el nombre que III. la ruta terrestre de Beringia es evidencia geológica
reciben los derechos humanos de primera generación. suficiente para corroborar que fue existió solo una
A) Derechos Culturales y Políticos. dirección migratoria.
B) Derechos Políticos y Sociales. IV. el istmo de Beringia, la placa de Laurentina y el corredor
C) Derechos Políticos y Económicos. terrestre fueron resultado del fenómeno pleistocénico.
D) Derechos Sociales y de Solidaridad. A) I y III B) II y IV C) I, II y III D) I, III y IV E) III y IV
27
3. “El estrecho de Bering fue la ruta principal por donde se otros hallado en el yacimiento de Paiján (pescador con
pobló América. La geología refuerza este enunciado, en arpón), respectivamente.
especial los estudios sobre la glaciación de Wisconsin
cuyas bajas temperaturas ocasionaron el descenso del
nivel del mar, convirtiendo el estrecho en un corredor de
2000 km de ancho llamado Beringia”. Podemos afirmar
que el texto hace referencia a
A) la migración desde Australia al sur de Chile.
B) la migración desde el norte asiático a Norteamérica
C) la migración europea hacia el oeste norteamericano. Al identificar la forma y la técnica de elaboración de
D) las múltiples oleadas migratorias hacia América. herramienta, podemos concluir que durante el periodo
E) la eustacia glacial limitó la migración a América. Lítico
A) los cazadores indiscriminados fueron posteriores a los
4. Observa la siguiente representación. superiores.
B) la técnica de caza de Pikimachay I fue aplicada para la
fauna holocénica.
C) existieron cazadores indiscriminados y cazadores con
puntas de proyectil.
D) los cazadores con puntas de proyectil depredaron
mamuts y mastodontes.
E) en su fase temprana, los cazadores elaboraron arpones
para la pesca.

De lo observado y atendiendo a sus características 8. A través de estudios de paleoclimatología, se sabe que

sociales, económicas y culturales sobre los primeros las condiciones ambientales sufrieron grandes
pobladores americanos, podemos afirmar que variaciones a fines del periodo lítico, por lo que la
A) conocieron técnicas de cacería del periodo neolítico. población costeña, para subsistir, tuvo que
B) en América del Norte culminó su hominización. A) depredar la megafauna abundante de megaterios y
C) tuvieron un estadio cultural similar al Paleolítico. mastodontes.
D) su agricultura fue posterior a la invención de la B) explotar los recursos marinos de los valles, lomas y
cerámica. humedales.
E) llegaron a América cuando se iniciaba el Pleistoceno. C) cazar exhaustivamente fauna de zonas climáticas
mesotérmicas.
5. Admisión 2017-2 El periodo Lítico (12 000 – 6000 a.C.) fue D) iniciar una economía productiva basada en la
la primera etapa de la historia prehispánica del Perú. horticultura y pastoreo.
¿Cuáles son los sitios arqueológicos más representativos E) construir las primeras viviendas estables en la llanura
de este periodo de recolectores, cazadores y pescadores? costeña.
A) Pikimachay, Lauricocha y Toquepala
B) Chavín, Cupisnique y Paracas 9. Hace 10 000 años, gran parte América presentó
C) Recuay, Nasca y Huarpa condiciones geológicas del actual Ártico, que incluyó la
D) Paracas, Pucará y Garagay disminución de las masas oceánicas. Posteriormente, el
periodo geológico que surgió en nuestro continente fue el
6. Admisión 2018-1: Lítico, Arcaico y Formativo son A) Pleistoceno. B) Plioceno. C) Holoceno.
nombres que los arqueólogos han dado a las primeras D) Paleolítico. E) Cuaternario.
etapas de la historia andina. Identifique dos
características de los grupos humanos que vivieron en el 10. ADMISIÓN SM 2022 De la siguiente relación de
periodo Lítico. afirmaciones referidas a la agricultura o domesticación de
I. Domesticación inicial de camélidos plantas en el antiguo Perú, elija la alternativa que
II. Aparición de aldeas primigenias relaciona, correctamente, cada autor con la teoría que le
III. Desconocimiento de la cerámica corresponde.
IV. Arte rupestre con escenas de caza I. K. Flannery II. M. Cohen III. B. Pickersgill
A) I y II B) I y III C) II y III D) III y IV E) I y IV a. La mayoría de las excavadas fueron domesticadas
b. Hubo domesticación múltiple en diversas regiones
7. Se observa el resto arqueológico encontrado en el c. Se desconoce su lugar de origen y el periodo
yacimiento de Pikimachay I (cazador indiscriminado) y A) Ic, IIa, IIIb B) Ic, IIb, IIIc C) Ib, IIc. IIIa D) Ib. IIa, IIIc
28
11. A inicios del Holoceno, en los Andes centrales los grupos D) los artesanos se esmeraron por difundir dioses
humanos transitaron de una vida nómade a un proceso zoomorfos terroríficos.
temprano de sedentarización, que se caracterizó por el E) la cosmovisión andina fue resultado del surgimiento del
surgimiento de viviendas al aire libre y unifamiliares, como comercio zonal.
fue el caso de Chilca y Santo Domingo en Lima e Ica,
respectivamente. Este proceso fue resultado de 14. El siguiente esquema corresponde a una línea de
A) el mayor aprovechamiento de los recursos procedente tiempo en donde se identifica restos arqueológicos que
del mar. pertenecen al periodo lítico, arcaico inferior y superior.
B) el interés de producir redes de pesca para el
intercambio regional.
C) el avance la glaciación en las zonas de menor presión
atmosférica.
D) la ampliación de los espacios públicos de carácter
administrativo.
E) el uso de nuevas tecnologías líticas pulimentadas como
el arado. ¿Cuál de los siguientes enunciados es adecuado para
completar la línea de tiempo?
12. Durante el Precerámico tardío las sociedades andinas A) Los artefactos líticos de Pikimachay I
evidenciaron una mayor evolución cultural. Por ejemplo, se B) La cerámica estilo Pandanche
edificaron centros ceremoniales, se extendieron C) Las viviendas unifamiliares de Chilca
actividades artesanales y se tecnificó la agricultura. Los D) La escultura del templo de Sechín.
cambios descritos fueron resultado directo de E) El templo de las manos cruzadas de Kotosh.
I. el cambio climático generado por el fin del periodo
holocénico. 15. “(...) La fase denominada Kotosh–Mito se caracteriza
II. el surgimiento de los primeros Estados prístinos como por construcciones rectangulares de barro y piedra que
Caral. tenían en el centro de un patio hundido y un fogón circular,
III. La neolitización que generó el surgimiento del que era alimentado por el aire que ingresaba a través de
excedente productivo. un ducto subterráneo. Se sabe que ese fogón sirvió para
IV. El aumento demográfico debido a los recursos realizar ritos, pues se han encontrado restos de ofrendas.
agrícolas disponibles. En las paredes interiores había nichos, donde
A) III y IV B) I, II y III C) I y II D) II y III E) I y IV probablemente se colocaban adornos. Se encontraron,
además, dos relieves de barro que representaban unas
13. El arqueólogo Junius Bird halló en el valle de Chicama manos cruzadas. En Tantamayo (Huánuco), Huaricoto
el textil más antiguo, el cual presentaba una iconografía (Ancash) y en las regiones de Lambayeque y Cajamarca
del cóndor con una serpiente en el estómago (imagen se han encontrados construcciones similares a Kotosh”.
derecha). Este resto fue denominado Huaca Prieta. Esta Ministerio de Educación: Historia, Geografía y Economía 1, 2012.
iconografía también se encuentra presente en algunos
centros ceremoniales de la costa central como la Galgada Teniendo en cuenta lo expuesto, podemos afirmar durante
(imagen izquierda), que, por estar en una zona geográfica el Arcaico superior, las sociedades
casi homogénea, facilitó ciertos intercambios culturales y A) se abocaron en la construcción de edificios públicos
económicos. con fines religiosos.
B) unificaron sus ceremonias religiosas para propiciar
mejores cosechas.
C) erigieron centros ceremoniales con un solo un patrón
arquitectónico.
D) utilizaba fogones para la quema de ofrendas y para el
sacrificio humano.
De la información podemos inferir que desde el Arcaico E) emplearon la fuerza eólica para la construcción de sus
superior espacios públicos.
A) la difusión de ideas religiosas fue facilitada por
intercambios regionales. 16. De la siguiente lista de restos arqueológicos, identifique
B) la producción textil fue masificada y de uso exclusivo de aquellos que presentan características de sociedades pre
élites costeñas. agrícola.
C) las primeras ideas mágicas religiosas se relacionan al A) Pikimachay I – Huaca Prieta – Kotosh Mito
culto del cóndor. B) Lauricocha – Nanchoc – Guitarrero II
29
C) Toquepala – Pikimachay I – Paiján sociedades previas. Esto llevó a la construcción de nuevos
D) Pikimachay I – Guitarrero II – Paiján tipos de edificios públicos y al desarrollo de tecnologías
E) Guitarrero I – Nanchoc - Toquepala para aumentar la producción agrícola. ¿Qué evidencias
arquitectónicas reflejan este nuevo tipo de régimen?
17. El periodo inicial se caracterizó por el inicio de la Admisión SM 2023-I
cerámica y la consolidación de los cambios que se A) El declive de las murallas, recintos fortificados y
iniciaron en el Arcaico superior. Uno de sus aspectos más palacios
resaltante fue la intensificación de los intercambios B) La mayor presencia de recintos fortificados y templos
regionales y la consolidación del poder político y social de C) La mayor presencia de recintos fortificados y palacios
los sacerdotes que se evidenció a través de D) La menor presencia de recintos fortificados y templos
A) la consolidación del estilo chavín en las construcciones. en U
B) la presencia de murales que representaban escenas de E) La mayor presencia de almacenes de alimentos y
terror. templos
C) la expansión de enclaves en los flancos de la cordillera
andina. 21. La cerámica fue el medio expresión más común del arte
D) el control de los bienes de uso cotidiana desde los moche, mostrando un trabajo con un alto grado de
templos. especialización debido al uso de arcilla de calidad, buena
E) el uso de mano de obra mediante métodos de violencia cocción, empleo de moldes y detalles pintados o
militar. incrustados, creando un estilo artístico único cuyo sentido
era mayoritariamente religioso. Este desarrollo cultural nos
18. En el Formativo andino se desarrolló la teocracia. Esta permite comprender otros aspectos en cuanto a la
organización política tuvo como centro ceremonial más organización social y política de los moches, como
competitivo a Chavín de Huántar, lugar de peregrinación Admisión SM 2023-I
y rituales propiciadores de precipitaciones atmosféricas. A) el poder de la elite dirigente para organizar la mano de
Estas actividades de gran importancia le permitieron a la obra artesanal en talleres y obtener bienes importantes.
casta sacerdotal B) la conversión del pueblo en tributario para la
A) generar una iconografía relacionada a los sacrificios fabricación de objetos de uso principalmente
humanos. ceremonial.
B) extender la ruta del spondylus a todos los rincones de C) el desarrollo de un mercado amplio para las
los Andes. manufacturadas que convirtió a los artesanos en sirviente
C) canalizar bienes rituales a favor de los pueblos de los señores.
campesinos. D) la posición subordinada que tenían los campesinos
D) promover la cohesión de las naciones costeñas y productores de bienes de lujo para el
serranas. cuerpo de administradores.
E) concentrar el excedente productivo en forma de E) la conformación de un grupo especializado de
ofrendas. comerciantes en el intercambio de manufacturadas
domésticas.
19. El Horizonte temprano comprendió los años 1200 a.C. y
4000 a.C. y se caracteriza por el predominio del estilo 22. Los mochicas podían obtener Spondylus de Ecuador,
artístico chavín en un amplio territorio. Con relación a lapizlázuli de Chile, cinabrio del centro andino peruano y
Chavín de Huántar, determine el valor de verdad (V o F) de variedades de turquesa de la sierra central; es decir una
los siguientes enunciados. gama de productos para usos religiosos y suntuarios que
I. Funcionó como espacio sagrado de peregrinaje y de aseguraban un magistral desarrollo artesanal. Se sabe
tributación. que los mochicas fueron expertos navegantes y que
II. Es monumental porque fue construido en varias hacían travesías hacia el norte y hacia el sur para
generaciones. abastecerse de productos exóticos de tierras lejanas para
III. Chavín de Huántar contiene galerías filtrantes en su la élite. De lo anterior, podemos afirmar que los
interior. intercambios mochicas
IV. Logro centralizar bienes rituales como coca, plumas y I. comprendieron varios flujos de intercambios que incluía
mullu. regiones serranas.
A) VFFV B) VVFV C) FFVV D) VVVF E) FVVV II. buscaron concentrar bienes de alto valor ritual para su
clase dominante.
20. Tras el declive de la hegemonía cultural y religiosa de III. fueron controlados por su élite para consolidar su
Chavín, surgieron estados regionales militarizados que Estado monárquico.
gobernaban una población mucho más grande que en las
30
IV. se extendieron longitudinalmente, es decir paralelo al en sus diversos ámbitos para obtener una visión más
litoral costeño. integral del pasado. Para lograr dicho propósito es
A) II y IV B) II y III C) I, II y IV D) I, III y IV E) III y IV necesario
I. consignar como motor de los cambios políticos
23. Establezca la relación correcta entre los periodos exclusivamente a personajes ilustres por ser la clase
prehispánicos y una de sus características culturales. dominante que relata la historia.
I. Formativo inferior II. Horizonte temprano II. propiciar diversas narrativas que incluyan la vida
III. Desarrollos regionales IV. Formativo superior cotidiana de los sectores sociales, lo que permite ampliar
a. Desarrollo de las “culturas puente” las fuentes históricas.
b. Alto desarrollo de la cerámica III. incorporar entre sus fuentes históricas todo objeto que
c. Consolidación de la teocracia permita comprender alguna faceta del pasado histórico,
d. Inicio de la producción alfarera como fotos o el vestido.
A) Id-IIb-IIIc-Iva B) Id-IIc-IIIb-Iva C) Ic-IId-IIIb-IVa IV. comprobar la autenticidad de las fuentes históricas
D) Ic-IIb-IIId-Iva E) Ia-IIc-IIId-IVb mediante la contrastación de las mismas, lo que puede
generas diversas interpretaciones.
24. Las sociedades regionales de Moche y Nazca se A) I, II y IV B) II, III, IV C) II y III D) I, III y IV E) III y IV
desarrollaron en base al aprovechamiento de recursos
terrestres, así como marinos. Aunque hubo contacto entre 2. Supongamos que la inteligencia artificial ha hecho
ambas culturas, en el sur la existencia de ríos arreicos posible que el historiador griego Herodoto y Marc Bloch –
motivaron que los nazcas impulsen investigador del siglo XX de la Escuela de los Annales –
A) la ampliación de la frontera agrícola a través de debatan sobre teoría de la historia (conceptos,
extensas redes hidráulicas. metodología, etc). En su tertulia, un interlocutor entrevista
B) la recuperación de ríos subterráneos para hacerlos a ambos y pregunta sobre qué fuentes son necesarias
brotar a la superficie. para la comprensión de las tensiones internacionales
C) la conquista de la llanura de la costa central y entre EEUU y la República Popular de China. ¿Cuál sería el
meridional de los Andes. enunciado que contiene la metodología más adecuada
D) el aprovechamiento de la arcilla para la producción para abordar el tema en cuestión?
masificada de cerámica. A) Herodoto afirma que la metodología de estudio debe
E) una amplia red vial que conectara las regiones desde la ocuparse solo en las decisiones políticas de Washington y
costa a la ceja de selva. Beijing.
B) Marc Bloch sostiene que para entender la coyuntura es
25. Las culturas del Intermedio temprano se caracterizaron necesario analizar exclusivamente las fuentes materiales.
por desarrollar su estilo cultural propio, aunque C) Bloch, a diferencia de Herodoto, considera que la guerra
mantuvieron intercambio fluido con sus vecinos, lo que es el resultado de voluntades individuales que afectan a la
permitió la influencia mutua de elementos culturales. Un sociedad.
caso de este periodo corresponde a la cultura Recuay, de D) Herodoto y Marc Bloch coinciden en aseverar que se
la cual podemos afirmar que debe emplear todo tipo de fuentes, excepto el oral por
I. estableció su núcleo en el Callejón de Huaylas que le carecer de objetividad.
permitió extenderse por valles altos de la costa de Ancash. E) Marc Bloch considera el uso de todo tipo de fuente
II. el uso de cerámica escultórica (paccha), cabezas histórica previamente validado para comprender los
clavas y monolitos revela el contacto continuo con otras procesos históricos.
culturas.
III. se organizaron en los valles interandinos de la sierra 3. Con relación a la teoría de la historia, determine el valor
norte lo que limitó sus relaciones culturales con los de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones.
mochicas. I. La fuente iconografía incluye fotografías, pinturas,
IV. su decadencia fue resultado de la guerra contra la caricaturas, murales que contiene información sobre un
alianza entre los Estados de Cajamarca, Tiahuanaco y contexto histórico.
mochica. II. Las fuentes primarias fueron producidas en la época
A) I y II B) II y IV C) III y IV D) I, III y IV E) II y III analizada como son las crónicas para el estudio de la
Conquista.
HISTORIA UNIVERSAL III. Las fuentes de la historia proporcionan la misma clase
TEMAS: TEORÍA DE LA HISTORIA, HOMINIZACIÓN, PRE de información por tratarse del conocimiento del pasado.
HISTORIA IV. La historia diacrónica hace referencia a dos hechos
1. Las escuelas históricas han brindado aportaciones que paralelos en el tiempo, pero en diferentes espacios
permiten ampliar la investigación científica de la sociedad históricos.
31
A) VFVF B) VFFF C) FVVF D) FFVV E) VVFF siguiente imagen corresponde a la crisis del periodo de la
prosperidad falaz y es autoría del caricaturista francés L.
4. Relacione las siguientes columnas para señalar a qué Williez. En función a lo anterior, identifique los enunciados
ciencia o disciplina auxiliar le corresponde cada uno de los correctos sobre la caricatura.
ejemplos de los materiales históricos mencionados.
I. Un denario descubierto en la península de Anatolia
II. El resto de un mamut en las estepas de EEUU
III. El Protocolo Ambulante de los conquistadores
a. Paleografía b. Numismática
c. Paleontología d. Antropología
A) Ib,IIa,IIId B) Ib,IIc, IIIa C) Ic,IIa,IIId
D) Ic,IId,IIIb E) Id,IIc,IIIa

5. En la antigüedad, la historia era concebida como un

relato de eventos cíclicos determinada por la voluntad de I. La caricatura histórica es estrictamente una fuente
poderosos personajes ligados a la guerra, política y audiovisual.
religión. En el presente, los científicos sociales, dentro de II. Presentan símbolos asociados con la vida política
los cuales se incluye a los historiadores, consideran que la nacional.
historia de la humanidad III. Pueden ser instrumentos de manipulación de la
A) continua su ritmo cíclico porque el poder siempre recae realidad del país.
en manos de familias adineradas y protegidas por el IV. Al ser públicos acercaban a los analfabetos a la
poder militar. coyuntura política.
B) se encuentra en permanente cambio en virtud de la A) II, III y IV B) III y IV C) II y IV D) I y III E) I y IV
intervención de hombres poderosos que modifican los
acontecimientos. 8. De la siguiente lista de fuentes históricas, identifique cuál
C) es lineal y cambiante porque los acontecimientos de o cuáles son fuentes directas o primarias.
los individuos se desarrollan dentro de un proceso I. La fotografía de chinos coolies en las haciendas
económico, social y político. peruanas (1847)
D) es lineal y dinámica debido a que los acontecimientos II. El documental sobre la Reforma Agraria de 1969
dependen plenamente de la acción de personajes ilustres III. El Acta de Independencia del Perú (1821)
y poderosos. IV. Los testimonios de los nazis en los Juicios de Nuremberg
E) es cíclica porque los acontecimientos se repiten en el (1945)
transcurso del tiempo, lo que genera el estallido de A) I y II B) II y IV C) II y III D) I, II y III E) I, III y IV
revoluciones sociales.
9. Un grupo de arqueólogos halló en la cuenca del río Nilo
6. El germano Cristóbal Keller (1638 - 1707) periodificó la (Egipto) inscripciones grabadas sobre la roca. Para
historia basada en edades. Su propuesta se limitaba a descifrar el contenido, la historia utiliza los conocimientos
establecer criterios temporales y acontecimentales. En la especializados que provienen de la
actualidad, la temporalidad del hecho histórico se A) heráldica. B) paleografía. C) epigrafía.
entiende como tiempo histórico basado en permanencias D) diplomática. E) cronología.
(resiste el paso del tiempo) y cambios (evolutivo e
involutivo). Con relación a lo anterior, determine el valor de 10. La hominización es un proceso de cambios biofísicos y
verdad (V o F) de los siguientes enunciados. síquicos que se produjo en África hace millones de años.
I. La presencia de huacas prehispánicas alrededor de las Aquel fenómeno, que inició la historia de la humanidad,
barriadas de Lima es considerada una permanencia. fue desencadenado por una serie de factores
II. La destrucción de Lima durante la guerra contra Chile es concomitantes que fue afrontado por el linaje humano.
identificada como un cambio involutivo. Acerca de los factores, determine el valor de verdad (V o
III. El surgimiento de la agricultura y ganadería en el F) de las siguientes proposiciones.
Neolítico está incluida como un cambio positivo. I. El Ardipithecus ramidus, uno de los homínidos más
IV. El efecto de El Fenómeno de El Niño en el colapso de antiguos, vivió en los bosques húmedos lo que determinó
sociedades prehispánicas es un cambio negativo. su locomoción arbórea plena.
A) VVVV B) FVFV C) FFVV D) VVFF E) VVFV II. Las «huellas de Laetoli», evidencia de un
Australophitecus afarensis, demuestran que todos los
7. La caricatura es una fuente histórica que permite homínidos tenían una locomoción bípeda prolongada.
entender el contexto y el proceso histórico a la vez. La
32
III. En la reducción del prognatismo influyeron factores junto con cuatro de los otros neandertales encontrados en
culturales como el paso de una dieta cruda a otra cocida estrecha yuxtaposición, crea un “conjunto único. Fue
en virtud del uso del fuego en la cocina. puesto boca arriba, con la cabeza girada hacia el lado
IV. El aumento de la capacidad craneal del Homo habilis y izquierdo y descansando sobre su mano, con la cabeza y
el incremento de alimentos proteicos está en relación los hombros levantados. Falta la mitad inferior del
directa con capacidad de fabricar herramientas. esqueleto, pero los investigadores no han descartado que
A) I, II y III B) II, III y IV C) I, III y IV D) III y IV E) II y IV pueda estar en otra parte de la cueva. En ese sentido y
analizando el tipo de entierro descrito, se confirma que el
11. La especie humana ha evolucionado de otras especies Homo neanderthalensis
que no eran humanas. Para entender nuestra naturaleza, A) estuvo vinculado desde temprano con el poder
debemos conocer sus orígenes y su historia biológica. Es religioso.
concluyente que este proceso no ha sido lineal, sino se han B) poseía una altísima complejidad cultural sobre religión.
generado distintas ramificaciones con especies de C) enterraba deliberadamente a sus muertos en Shanidar.
características diferentes. Teniendo en cuenta ello, D) inició la arquitectura ceremonial para fines funerarios.
podemos identificar un factor primario y desencadenante E) enterraban a sus muertos sin yuxtaponerlos en el suelo.
de la hominización, el cual se refiere a
A) el consumo de carne cocida que generó una mayor 15. Los neandertales habitaron Eurasia aproximadamente
cerebralización. desde hace 400.000 años hasta su desaparición hace
B) la manipulación del fuego que permitió ampliar el 40.000 años. Se sabe ya que el ser humano actual que
horizonte migratorio. habita esta zona del planeta heredó entre un 1,5% y un 2,1%
C) la locomoción con las extremidades inferiores en la de material genético de los neandertales. No obstante,
sabana africana. esta especie es relevante porque culturalmente se
D) el bipedismo con las extremidades superiores en el caracterizó por
valle del Rift. A) utilizar el fuego para fines tecnológicos.
E) el desarrollo de la mano prensil que generó la B) elaborar herramientas líticas no pulidas.
bipedestación. C) diseñar técnicas de caza selectiva de renos.
D) complejizar su sociedad a través del lenguaje.
12. La antropogénesis es el proceso de evolución de los E) la capacidad de realizar actividades fúnebres.
primates antiguos en la especie humana. Los estudios de
paleoantropología demuestran que en dicho proceso 16. En el periodo paleolítico la hominización se desarrolló al
intervinieron factores como mismo tiempo que la economía de subsistencia. Las
I. la especialización del dedo pulgar oponible de la mano especies humanas lograron afianzar las relaciones
que también está presente en los primates actuales. sociales corporativas y con ello avanzaron en su mayor
II. la sabanización de África occidental que contribuyó dominio sobre la naturaleza. Con relación al proceso
progresivamente al surgimiento del bipedismo. descrito, determine el valor de verdad (V o F) de los
III. el aumento de la masa cerebral y el volumen craneal siguientes enunciados.
que fue acelerado por la mayor ingesta de carne cocida. I. El uso del fuego y la elaboración de herramientas
IV. el lenguaje articulado que fue resultado directo de la contribuyeron al desarrollo de la caza menor,
especialización del dedo pulgar oponible y la mano convirtiéndose en los mayores logros del paleolítico
prensil. inferior.
A) II y IV B) I y II C) III y IV D) II y III E) I y IV II. Los entierros humanos practicados por los Homo
neanderthalensis simbolizaron exclusivamente las ideas
13. La evolución humana fue un proceso ramificado en mágico-religiosas del periodo paleolítico.
donde algunas especies de homínidos lograron coexistir. III. Las pinturas rupestres se caracterizaron por su
De acuerdo a lo mencionado, ordene cronológicamente abstracción y por representar dioses antropomorfos y
los restos encontrados en los diferentes continentes. zoomorfos desligados de la actividad ganadera.
I. Hombre de Cro Magnon II. Hombre de Neanderthal IV. En el proceso de hominización, el Homo habilis fue la
III. Hombre de Tanzania IV. Hombre de Atapuerca especie humana que tuvo mayor capacidad craneal con
V. Hombre de Heildelberg relación a los Australopithecus y el Homo erectus.
A) V-IV-III-II-I B) III-II-I-IV-V C) III-IV-V-II-I A) VVVF B) FFFF C) VFFV D) FVFV E) VFFF
D) V-IV-II-V-I E) II-III-I-IV-V
17. El periodo paleolítico transcurrió desde la aparición de
14. Hace unos 70,000 años, la cueva de Shanidar (Iraq) fue las primeras herramientas hechas de piedra hasta el final
utilizada como espacio de enterramiento del Homo del Pleistoceno. Con relación a sus fases, relacione
neanderthalensis. El hallazgo de Shanidar Z en la cueva, correctamente con sus respectivas características.
33
I. Paleolítico inferior II. Paleolítico medio A) Mesolítico – domesticación de plantas
III. Paleolítico superior B) Mesolítico – domesticación de animales
A. Primeras manifestaciones de entierros humanos y la C) Holoceno – pesca y la caza selectiva
aparición del lenguaje articulado D) Holoceno – agricultura experimental
B. Elaboración de las primeras herramientas de uso E) Optimun Climaticum – agricultura
específico a partir de la cultura oteodentoquerática
C. Confección de instrumentos unifaces y bifaces 21. Identifique los enunciados correctos de acuerdo con el
asociados a la carroñería y caza menor desarrollo económico y social alcanzado por la
A) IC-IIB-IIIA B) IB-IIC-IIIA C) IC-IIA-IIIB humanidad durante el periodo Neolítico.
D) IA-IIC-IIIB E) IA-IIB-IIIC I. El tránsito de la economía de subsistencia a la productiva
fue favorecido por las condiciones climáticas cambiantes
18. El Homo ____________ destacó por la elaboración relacionados con el efecto invernadero.
temprana de herramientas líticas (cultura de guijarros) II. Las bandas trashumantes se establecieron en territorios
durante el Paleolítico ____________, este logro se debió donde abundaba el recurso hídrico lo que posibilitó el
al desarrollo del pulgar oponible, pero sus avances en la surgimiento de excedentes productivos.
tecnología lítica no le permitieron desarrollar una eficacia III. El incremento demográfico guarda relación con los
en la cacería de megafauna, caracterizándose por ser un focos de Revolución agropecuaria puesto que el
___________. excedente productivo mejoró la calidad de vida social.
A) rudolfensis – inferior – nómada A) I y III B) II y III C) I, II y III D) Solo III E) Solo I
B) neanderthalensis – medio – troglodita
C) habilis – inferior – carroñero 22. En el Neolítico la vida de las sociedades humanas
D) sapiens – medio – cazador de renos cambió radicalmente, ya que que mejoraron las
E) ergaster – inferior – productor de fuego herramientas y técnicas que permitieron, paulatinamente,
un mayor conocimiento del entorno geográfico. Su avance
19. La cueva de Altamira, en España, es considerada la incluía la selección de semillas, el abono de la tierra y la
“Capilla Sixtina” del Paleolítico debido a que en sus construcción de canales de riego. Este desarrollo técnico y
paredes y techo figuran pinturas ________________ cultural fueron resultado de los cambios con respecto a
A) sus medios de subsistencia y su relación con la
naturaleza.
B) su desplazamiento migratorio en el continente africano.
C) su conocimiento sobre el uso y producción de metales.
D) su capacidad de construir centros urbano
administrativos.
E) la culminación de la hominización de la especie Homo
sapiens.

A) de escenas de caza pertenecientes culturalmente al 23. El siguiente fragmento es autoría de Childe, Gordón
Paleolítico medio. (1936), autor de Los orígenes de la civilización.
B) rupestres de animales cazados por el Homo La comunidad de recolectores de alimentos tenía limitada
neanderthalensis. su magnitud por la provisión de alimentos disponibles.
C) naturalistas y abstractas que tuvieron una orientación Ningún esfuerzo humano, ni tampoco conjuro mágico
propiciatoria. alguno, podían aumentar esta provisión…El cultivo rompe,
D) de animales que representan la intencionalidad de una vez, con los límites así impuestos. Para
pedagógica de su autor. incrementar la producción de alimentos solo es necesario
E) de figuras concretas que simbolizan la jerarquía sembrar más semillas cultivando mayor extensión de
humana ante los animales. tierras. Si existen más bocas para alimentar, también se
20. Hace 10 000 se inició el tránsito del periodo geológico tienes más brazos para trabajar.
denominado Pleistoceno al ___________. Su Podemos inferir que el pasó de la economía de
advenimiento generó una rápida extinción de grandes subsistencia a la productiva trajo como resultado
animales y la flora pleistocénica, con lo que la humanidad A) el aumento demográfico debido al excedente
afrontó una crisis de alimentos y para adaptarse a los productivo.
cambios, en principio, tuvo que intensificar su economía B) la aparición de las aldeas que se convirtieron en urbes.
en actividades como la _____________, lo cual C) la complejidad de la ritualización de la actividad
presenta evidencia suficiente (microlitos) en distintos agrícola.
yacimientos estratigráficos del periodo mesolítico.
34
D) el desarrollo de la técnica de piedra pulimentada y 27. Durante la Edad de los Metales, la humanidad
tallada. desarrolló innovaciones tecnológicas que influyeron en el
E) el excedente productivo estimulado por el Holoceno avance de la cultura. Con relación a lo anterior, relacione
pleno. correctamente la etapa y su avance tecnológico.
I. Edad de cobre II. Edad de bronce III. Edad de hierro
24. En el Neolítico, la domesticación de plantas y animales, A. Por su abundancia y menor costo incrementó la
el perfeccionamiento de los instrumentos de trabajo fabricación de armas de guerra
hechos de piedra y el inicio del Holoceno trajeron como B. Con el descubrimiento de fundición desplazó
consecuencia (UNMSM 2018 – I) completamente a la piedra.
A) la organización de grupos humanos en bandas de C. Por su uso limitado se dificultó en la fabricación de
cazadores especializados. utensilios no ornamentales
B) la aparición de los primeros imperios orientales A) IC-IIB -IIIA B) IC-IIA-IIIB C) IB-IIA-IIIC
teocráticos y expansivos. D) IA-IIC-IIIB E) IA-IIB-IIIC
C) la invención de la escritura alfabética y el papel en
China, Fenicia y Egipto. GEOGRAFÍA
D) el surgimiento de sitios con arquitectura temprana en TEMA: DIVISIONES IMAGINARIAS – CARTOGRAFÍA
el Creciente Fértil. 1. La Geografía es una ciencia holística que hace uso de
diversas ciencias auxiliares. Relacione cada ciencia
25. Observa y analiza la siguiente imagen respecto a Catal auxiliar con su respectivo ejemplo; luego, marque la
Huyuc (actual Turquía), una de las primeras grandes alternativa correcta.
aldeas neolíticas, la cual carecía de calles y sus casas I. Edafología II. Espeleología III. Potamología
tenían paredes comunes IV. Meteorología V. Demografía
a. Se registra una tormenta eléctrica en la selva de la
región Cusco.
b. La distribución, composición y características de etnias
amazónicas.
c. Los suelos aluviales de los valles transversales de la
costa central.
d. El caudal del río Desaguadero aumenta durante el
verano austral.
e. Estudios están determinando la real profundidad de la
cueva de Huagapo.
A) Ic – IIb – IIIa – IVd – Ve B) Ic – IIe – IIId – IVa – Vb
Este asentamiento si bien presenta connotaciones C) Ic – IIb – IIIa – IVe - Vd D) Ic – IIe – IIId – IVb – Va
urbanas, no es parte del fenómeno de Revolución urbana E) Ic – IIe – IIIa – IVb – Vd
debido esencialmente a que
A) sus restos pertenecen a la Edad de piedra. 2. Las lomas de Lúcumo es un ecosistema de 150 hectáreas
B) estaba constituidas por chozas hechas de barro. ubicada a solo 34 km del centro de Lima, en el distrito de
C) en su región no se multiplicaron las ciudades. Pachacámac, a 34.5 km de la antigua Panamericana Sur,
D) carecía de una marcada diferenciación social. en el Centro Poblado Rural Quebrada Verde. En la
E) tuvo como clase dirigente a la élite sacerdotal. temporada de invierno, de junio a noviembre, por las
neblinas, los cerros y las quebradas orientadas hacia el
26. La multiplicación de las ciudades fue paralela al mar se cubren de vegetación estacional. En los recorridos
desarrollo de la metalurgia. Aquellas se establecieron (entre 3 y 6 horas) se puede descubrir altares, socavones,
cerca a los grandes ríos para favorecer el desarrollo de los pinturas rupestres, andenerías, formaciones rocosas, una
cultivos cada vez en aumento, lo que derivó en el vasta flora y con suerte, vizcachas, turtupilines, halcones,
problema de la contabilidad de los tributos. Esta crisis fue entre otros. Infiriendo el texto anterior, identifique los
solucionada por las sociedades civilizadas a través de principios geográficos que no se toman en cuenta; luego,
A) la aparición de la legislación escrita. señale la alternativa correspondiente.
B) la creación de sistemas de escritura. I. Relación II. Comparación III. Explicación
C) la canalización de las aguas fluviales. IV. Localización V. Descripción
D) el uso del arado con tracción animal. A) I y II B) I, II y III C) II, IV y V D) II, III y IV E) Solo I
E) el surgimiento del Estado imperialista.
3. Teniendo en cuenta el siguiente texto: “El lago Titicaca
está situado en la parte norte de la meseta del Collao,
35
entre Perú y Bolivia. Posee una extensión de 8300 km2 I. Los antecos son puntos de igual longitud geográfica y
aproximadamente, una profundidad máxima de 270 m (al latitud opuesta.
sureste de la isla Soto), un máximo ancho de 78 km (entre II. Las antípodas son puntos de igual latitud geográfica y
Acora y Carabuco) y una longitud máxima de 180 km horas opuestas.
(entre la bahía de Huascarán y el golfo de Taraco). Es III. La altitud es la distancia angular con respecto al nivel
importante porque regula la temperatura atmosférica de medio del mar.
la zona circundante, es una gran reserva de agua dulce IV. Los periecos son puntos de igual latitud geográfica y
para uso agrícola y doméstico, principal vía de longitud opuesta.
comunicación de la población aledaña y ofrece V. La máxima longitud geográfica del Perú es 81°19’34,5’’
abundantes recursos hidrobiológicos como totora, ispi o occidente.
suche”. Identifique a los principios geográficos que se ha A) I, IV y V B) I, II y IV C) I, III y V D) II, III y IV E) Solo III y V
tomado en cuenta; luego, marque la alternativa correcta.
I. Descripción II. Analogía III. Localización 7. Las coordenadas geográficas son puntos donde se
IV. Causalidad V. Actividad intersecan paralelos y meridianos en la superficie
A) I, II y V B) II, III y IV C) III, IV y V terrestre. Toman en cuenta al ecuador terrestre y al
D) I, III y IV E) Solo III y IV meridiano de Greenwich, los cuales dividen a la Tierra en
dos hemisferios: norte – sur y oeste – este,
4. Las ciencias auxiliares son disciplinas académicas que respectivamente. Infiriendo el texto anterior, identifique y
funcionan como soporte a otra ciencia para que ésta marque la alternativa donde se encuentran ciudades con
cumpla con sus objetivos y fines. Identifique y señale la coordenadas geográficas extremas.
ciencia auxiliar, de la Geografía, definida incorrectamente. A) Mogadiscio – Wellington
A) La potamología es la ciencia encargada del estudio de B) Montevideo – Ciudad del Cabo
las masas de agua en constante desplazamiento sobre C) Kiev – Buenos Aires
las tierras emergentes. D) Ottawa – Bandar Seri Begawan
B) La meteorología es la ciencia que estudia los E) Paramaribo – Basseterre
fenómenos atmosféricos que condicionan a la atmósfera
terrestre en un lugar y momento peculiar. 8. Un ornitólogo europeo visita un área natural protegida
C) La meteorítica es la ciencia que estudia los procesos de del Perú para realizar estudios sobre ciertas aves
la meteorización física y química, como la termoclastia, endémicas. En su visita, observa su GPS para localizar su
gelifracción, oxidación o carbonatación. posición geográfica. La herramienta tecnológica le brinda
D) La demografía es la ciencia estadística que estudia las los siguientes datos: 69°25’32’’ LW, 14°33’24’’ LS, 759 msnm.
características, la composición y la distribución de los Teniendo en cuenta el texto anterior, identifique y señale
grupos o poblaciones humanas. las proposiciones incorrectas.
E) El folclor estudia los procesos culturas de los grupos I. La distancia angular con respecto al paralelo base es
humanos, como las costumbres y las tradiciones que han 69°25’32’’.
perdurado en el tiempo. II. La distancia vertical con respecto al nivel medio del mar
es 759 m.
5. Identifique y señale los enunciados incorrectos acerca III. Se puede localizar en la ecorregión Bosques de la Selva
de la ciencia geográfica. Alta.
I. Los ecosistemas de lomas de Lima y los bosques secos IV. La distancia angular con respecto al meridiano base es
de Piura son objeto de estudio de la geografía biológica. 14°33’24’’.
II. La pobreza en zonas rurales de la costa central y V. Se encuentra en una zona de baja latitud con clima
meridional del Perú se puede explicar con el posibilismo tropical o tórrido.
geográfico. A) I, III y IV B) I y IV C) II, IV y V D) l, IV y V E) Solo I
III. El subcontinente sudamericano es hábitat de entidades
bióticas como el bisonte, el perrito de las praderas y el 9. Hallar la diferencia de latitud y longitud de los puntos A
reno. y D respectivamente.
IV. La altitud de las ciudades de Huancayo, Cusco y Otuzco
se pueden determinar con el principio geográfico de LA IMAGEN SE PRESENTARÁ EN LA SIGUIENTE PÁGINA
localización.
A) I y IV B) II y III C) II, III y IV D) I y III E) I, II y III A) 70º y 150º B) 40º y 140º C) 140º y 40º
D) 100º y 80º E) 70° y 140°
6. En relación a las divisiones imaginarias, identifique y
señale los enunciados verdaderos.

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10. Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los I. La carretera se construirá en línea recta, pasando por
siguientes enunciados relacionados con los meridianos. la mínima cota para unir los centros poblados.
I. Fijan valores exactos de latitud desde los 0 a 90°. II. Ambos centros urbanos se localizan en la misma cota
II. Su máxima curvatura es con el cruce con el ecuador. de la carta geográfica, en la región natural Yunga.
III. Fijan valores exactos de longitud entre los 0 a 180°. III. La construcción de un túnel es una alternativa para unir
IV. Los más importantes son los trópicos y los círculos los centros poblados ubicados en la región Quechua.
polares. IV. La línea férrea puede rodear los relieves de mayor cota,
V. Destacan el meridiano base y de cambio de fecha. aprovechando la separación de las curvas de nivel.
A) VVVFF B) FVFVV C) FVVFV D) VFFVV E) VVVFV A) I y IV B) I y III C) II y III D) III y IV E) Solo
III
11. Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los
siguientes enunciados relacionados con los círculos 13. Se acaba de confirmar un accidente aéreo en el
polares. territorio limeño. Restos de la aeronave, identificado con X,
I. Son círculos que fijan valores latitudinales. son localizados entre estribaciones andinas. Para realizar
II. En su trazo se unen los polos geográficos. la operación de rescate e investigar la causa del
III. El valor de latitud es de 66º 33’ norte y sur. accidente, miembros de los bomberos y la policía nacional
IV. Limitan las zonas polares de las templadas. aprovechan una carta geográfica, que se muestra en la
A) VVFV B) VFVF C) FFVV D) VFVV E) VFFV imagen, del área determinada. Identifique y señale los
enunciados inválidos.
12 Un equipo de ingenieros civiles utilizan la carta
geográfica, que se muestra en la imagen, con el fin de
realizar una vía de comunicación (carretera o ferrocarril)
para contactar dos centros urbanos (A y B) de la sierra
peruana. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones
caracterizan inadecuadamente a la obra de ingeniería y
la carta geográfica?

I. Los restos de la aeronave y los pasajeros y tripulantes

sobrevivientes se han encontrado en la máxima cota de la
carta geográfica.
II. En una depresión se localizaron los restos de la aeronave
y los pasajeros y tripulantes sobrevivientes.
III. La zona donde se localizan los restos de la aeronave es
relativamente llana.
37
IV. Los restos de la aeronave se ubican en la mínima cota señale la proposición verdadera (V) o falsa (F) según
de la carta geográfica. corresponda.
A) II y III B) I y IV C) I y III D) III y IV E) Solo I a. La proyección cilíndrica representa mejor las zonas
ecuatoriales.
14. El mapa es la representación simplificada de la b. China es mejor representado por una proyección cónica
superficie terrestre o de una parte de esta y cuenta con de Lambert
una estructura determinada. Relacionar correctamente c. La proyección cónica permite graficar casi todo el globo
cada parte de los mapas con su respectiva definición. menos el polo opuesto.
I. Leyenda II. Orla III. Título d. La proyección acimutal polar presenta una mayor
IV. Recuadro V. Rotulación distorsión a mayor latitud.
a. Es el nombre del mapa que nos indica su contenido. A) VFVF B) VFVV C) VVFV D) VVVF E) VFFV
b. Es la inscripción de los nombres de lugares registrados
en un mapa. 17. En una hoja de la Carta Nacional a escala 1:100 000,
c. Es el marco del mapa conformado por dos o más líneas frente a sus alumnos, el profesor determina una
de diferente espesor que permite ubicar un lugar microcuenca en un polígono de 8 cm de largo por 5 cm de
colocando las coordenadas geográficas. ancho. Luego, les indica que el trabajo a realizarse en
d. Es el cuadro informativo donde se indican los dicha área debe ser en una escala a 1:25 000. ¿Cuáles
significados de los símbolos empleados en un mapa. serán las dimensiones de este nuevo polígono?
e. Es un mapa pequeño ubicado en la parte inferior o A) 32 cm x 10 cm B) 24 cm x 15 cm
superior del mapa que permite ubicar al mapa en un todo. C) 0,32 cm x 0,20 cm D) 32 cm x 20 cm
A) Ib – IId – IIIa – IVc – Ve B) Id – IIc – IIIa – IVb – Ve E) 32 cm x 15 cm
C) Id – IIe – IIIa – IVb – Vc D) Id – IIc – IIIa – IVe – Vb
E) Id – IIc – IIIb – IVe – Va 18. La estudiante Romina muestra a su papá un
documento cartográfico, que se observa en la siguiente
15. Los mapas se dividen en generales y temáticos. Los imagen, donde localiza un domicilio para que pueda
mapas generales muestran variada información a la vez. recogerla después de finalizar sus horas de trabajo.
En cambio, los mapas temáticos muestran una Identifique el valor de verdad (V o F) de los siguientes
información determinada. Relacionar los mapas enunciados, teniendo en cuenta el tipo de documento que
temáticos con sus respectivos ejemplos; luego, marque la corresponda; luego, marque la alternativa
alternativa correcta. correspondiente.
I. Demográfico ( )
II. Geológico ( )
III. Agrostológico ( )
IV. Edafológico ( )
V. Meteorológico ( )
1. Los pastos naturales de la meseta del Collao son
aprovechados por los criadores de camélidos.
2. La ausencia de precipitaciones durante el verano
austral, en la costa norte.
3. La concentración poblacional de migrantes
venezolanos en Lima Metropolitana.
4. La distribución de rocas ignimbritas en la cuenca de los
ríos Tambo y Majes.
5. El aprovechamiento racional de los suelos aluviales de I. Permite observar paralelos y meridianos para determinar
la costa central y meridional. latitudes y longitudes, respectivamente.
A) III – IV – I – II – V B) III – V – I – IV – II II. Muestra información detallada de las calles, avenidas,
C) III – V – I – II - IV D) III – V – IV – I – II plazas y playas del área que representa.
E) III – I – II – IV – V III. Se elabora a escala grande porque permite representar
áreas extensas.
16. Las proyecciones cartográficas son redes o mallas IV. El documento corresponde a un plano del distrito de La
donde se intersecan paralelos y meridianos en una Punta.
superficie llana. Son importantes porque permiten A) FVFV B) FVFF C) VVFV D) FVVV E) FVVF
representar con cercana exactitud, un parte de la
superficie terrestre. Infiriendo el texto anterior, identifique y 19. El mapa es una de las herramientas más efectivas para
orientarse, determinar distancias, dirección, así como los
38
rasgos geográficos característicos de la Tierra. Su III. Las recomendaciones señaladas por los especialistas
elaboración requiere de información precisa y adecuada, forman parte de la economía positiva.
y se utilizan símbolos, orientación, proyección, escala, IV. La microeconomía explica la manera como se resuelve
entre otros elementos. La escala indica que el mapa es la reducción en la recaudación.
una representación precisa y señala el número de veces A) II, III, IV B) I, II, III C) II, III D) I, II E) III
que la superficie real se ha reducido de tamaño. Se calcula
mediante una fracción. Determine el valor de verdad (V o 02. Piero le dice a Juan, que ante el aumento en el precio
F) de los siguientes enunciados respecto de la del pan está comiendo yucas sancochadas, y Juan afirma
representación de un mapa según la escala. (UNMSM que al ganarse la boliyada (premio) está indeciso entre
2023 – I) ampliar su casa o comprarse una camioneta; en relación
I. Hay relación entre la medida del mapa y las medidas a las características de las necesidades, se está aplicando
reales. en este diálogo los conceptos de:
II. Principio básico: cuando hay mayor cercanía, la escala A) concurrencia - fijación
es mayor. B) sustitución – limitadas en capacidad
III. 1:200 000 indica que 1 cm en el mapa equivale a 2 km en C) complementación – concurrencia
el terreno. D) sustitución – concurrencia
IV. En la fracción, el denominador indica el valor del mapa. E) limitadas en capacidad – sustitución
A) VVVF B) FFVF C) FVFV D) VFVV E) FVVF
03. Dos cachimbos de economía discuten sobre política
20. Andréi es un estudiante universitario de la facultad de económica con el nuevo gobierno, Miguel afirma que la
ingeniería civil, su profesor le ha encargado realizar un política monetaria es su especialidad y Pedro afirma que
proyecto a partir de la observación detallada del séptimo es la política fiscal, plantean diversas opiniones, ante lo
piso de un condominio, representado en un documento cual debemos indicar los valores de verdad (V) o (F)
cartográfico. Finalmente, el estudiante concluye que I. Miguel afirma que debe bajar la tasa de referencia para
I. tal representación del piso, del condominio, utiliza una expandir la oferta monetaria
escala grande. II. Pedro indica que la mejor forma de aumentar la presión
II. se puede utilizar una carta geográfica para una mejor tributaria es la emisión de dinero
representación. III. Miguel le dice a Pedro que la presión tributaria solo se
III. la escala pequeña se utiliza para representar el incrementa aumentando las tasas impositivas
documento cartográfico. IV. La Curva de Laffer, según Miguel, explica la variación de
IV. el documento cartográfico utilizado para su proyecto es la masa monetaria
el catastro. A) VFFF B) VFVF C) FFVF D) FVFV E) VVFF
A) I y IV B) II y III C) I y II D) III y IV E) Solo I
04. Un Joven shipibo ha logrado ingresar a la universidad
ECONOMÍA pública de Lima. Según el mapa de pobreza, el lugar
TEMA: ECONOMÍA – DEFINICION, MÉTODOS, PROBLEMA DE donde vivió hasta antes de sus estudios superiores calificó
LA ECONÓMÍA - POLÍTICA FISCAL Y POLÍTICA MONETARIA como extremadamente pobre. Merced a su alto
NECESIDADES Y BIENES rendimiento académico de pregrado, él logra ganar una
01. El ente recaudador del Gobierno Central, SUNAT, informo beca de estudios de posgrado en una Universidad de
a inicios del presente año que se registró una contracción Noruega. El lugar donde residirá en los próximos cuatro
de los ingresos tributarios de -17.4% en el 2020 comparado años es, en términos de calidad de vida, opuesto a su
al año previo, llegando a S/.93.128 millones. El impuesto a ciudad natal. Sin embargo, al comparar la magnitud de los
la renta se redujo en un -14.8% comparado al 2019, bienes económicos con las necesidades ilimitadas que
llegando a S/.38.167 millones, en tanto que el impuesto pueden satisfacer a las personas, él observa que ambas
general a las ventas registro una reducción de -14.3%, con ciudades grafican un aspecto común:
S/.55.392 millones. Frente a esto, algunas especialistas A) Escasez. B) Abundancia. C) Eficiencia.
señalan un escenario incierto para el 2021 y sugieren D) Eficacia. E) Organización.
mantener flexibilidades e incentivos para incrementar la
recaudación. Del enunciado anterior se puede afirmar 05. Cada fin de mes, el jefe del Instituto Nacional de
que: Estadística e Informática del Perú debe informar a la
I. El descenso de la recaudación registrado por la Sunat es ciudadanía sobre las variaciones más notables de los
un aspecto estudiado por la economía positiva. precios de bienes y servicios de consumo de las familias
II. El impuesto a la renta y el IGV que recauda el Estado es representativas del país. Al cumplir el mandato, el
un aspecto estudiado por la macroeconomía. responsable del ente rector del sistema estadístico

39
informa sobre un indicador___________, conocido necesario moderar o dirigir el libre juego de las fuerzas
como______________ económicas. Sin embargo, no subsistirá un amplio
A) microeconómico - deflactor del producto bruto interno dominio sobre ellas, al menos allí donde la iniciativa y las
B) macroeconómico – índice de precios al por mayor responsabilidades privadas puedan ejercerse.”
C) macroeconómico - índice de precios al consumidor Fuente: J. M. Keynes. Teoría general del empleo, del
D) microeconómico - índice de la canasta de consumo interés y de la moneda. 1936.
E) microeconómico - índice de precios al por mayor
Del texto anterior se puede deducir que
06. Luego de una exposición, un ponente concluye con la A) se debe respetar el libre juego de la oferta y la
siguiente afirmación: “Cuando el gobierno decide poner demanda.
en circulación una excesiva cantidad de dinero con B) la intervención del Estado en la economía es necesaria.
respecto a la producción se puede inferir que el efecto C) debe incentivarse la ganancia empresarial.
inmediato será el incremento de los precios en el D) el estado distorsiona el libre mercado.
mercado”. Dicha conclusión se basó en los conceptos E) el centralismo público es prescindible.
A) de la economía positiva. B) del método analítico.
C) del método inductivo. D) de la teoría económica. 11. Tras el crack de 1929, como parte del New Deal, el
E) de la economía normativa gobierno norteamericano dispuso un conjunto de
medidas para su reactivación. Dentro de todo este
07. El proteccionismo arancelario de la industria nacional paquete, podemos indicar que expresa una política
sólo debía afectar a los productos terminados de origen económica:
extranjero. De acuerdo con el texto anterior este concepto A) arancelaria proteccionista B) arancelaria nacionalista
corresponde a la escuela C) monetaria contractiva D) monetaria expansiva
A) Clásica. B) Mercantilista. C) Keynesiana. E) fiscal expansiva
D) Marxista. E) Socialista

12. El enunciado “el consumo de un individuo cambia en

08. De acuerdo a los problemas económicos, determine la forma directamente proporcional a su ingreso real”
verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados: corresponde a la
I. Las economías de planificación central permiten el A) economía positiva. B) política económica.
funcionamiento de pequeños mercados de bienes de C) teoría macroeconómica. D) economía política
primera necesidad. E) economía normativa.
II. Las economías mixtas permiten el funcionamiento de
mercados de productos de primera necesidad. 13. Con relación a algunos bienes las compras tienden a
III. La pregunta de ¿cómo producir? se resuelve aumentar en mayor proporción cuando aumenta el
dependiendo del desarrollo tecnológico del país. ingreso real de los compradores. Tales bienes son
IV. En una economía mixta el Estado puede intervenir conocidos como
decidiendo para quién producir, con el objetivo de mejorar A) Bienes superiores B) Bienes inferiores
el resultado del mercado. C) Bienes Veblen D) Bienes normales
A) FFVV B) VVVV C) FFFV D) VVFF E) FVVV E) Bienes Giffen

09. El desarrollo de las telecomunicaciones ha permitido 14. Si una disminución en el consumo del bien Y causa una
un mayor acceso a los mercados globales de bienes y disminución en la satisfacción del consumo del bien X,
servicios. En la actualidad las transacciones se realizan sin entonces se puede afirmar que
salir de la comodidad del hogar. Empresas como Amazon A) son complementarios. B) son sustitutos.
y Netflix han revolucionado esta forma de hacer negocios. C) son Giffen. D) son bienes elásticos.
Esto muestra que la sociedad tiene nuevos deseos y E) son ordinarios
productos que los cubran, lo cual expresa la característica
de las necesidades humanas denominadas 15. De acuerdo con la intervención del Estado en una
A) complementarias. B) ilimitadas. C) fijables. economía de planificación central, determine la verdad
D) sustituibles. E) limitadas.
(V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados:
I. Permitir a las empresas privadas en sectores
10. “La existencia de organismos de dirección necesarios estratégicos.
para asegurar el pleno empleo, entrañará, claro está, una II. Realiza la redistribución de la riqueza entre los agentes.
amplia extensión de las funciones tradicionales del Estado. III. Establecer las cantidades producidas de solo alimentos.
Por otro lado, la teoría clásica moderna ha llamado la IV. Decidir los programas educativos y culturales.
atención sobre los diversos casos en los que puede ser A) FFVV B) FFFV C) FFFV D) FVVV E) FVFV
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16. La doctrina ________ señala que la riqueza de una un producto se incrementa la cantidad que se desea
nación depende de la productividad del trabajo y defiende adquirir disminuye”. El método que se utilizó es el
una mínima participación del Estado, a diferencia de la A) inductivo. B) dialéctico. C) marxista.
doctrina ________ que plantea un Estado dirigido por la D) deductivo. E) matemático.
clase ________, que debe decidir todos los asuntos
económicos. 21. Juan luego de jugar un partido de fulbito, bebe una
A) keynesiana – neoclásica – burguesa botella de agua en su totalidad para satisfacer la sed
B) clásica – keynesiana – terrateniente producto del esfuerzo físico realizado, uno de sus amigos
C) socialista – clásica – trabajadora le pasa otra botella, pero esta vez solo toma la mitad
D) clásica – socialista – trabajadora dejando el resto del contenido.
C) socialista – comunista – trabajadora Del texto podemos inferir que la satisfacción
suplementaria obtenida del consumo de la botella de
17. En el sur del país se desató el problema de la mina Tía agua ejemplifica el concepto de
María. El conflicto llegó hasta el bloqueo de carreteras. A) utilidad total B) beneficio C) utilidad marginal
Obligando al gobierno a cancelar la licencia del proyecto. D) valor de cambio E) costo marginal
Las críticas hacia el gobierno, señala que la actividad
minera es la más importante del país, los pobladores por 22. El aumento de la radiación solar ha hecho que muchas
el contrario señalan que la agricultura es la más personas busquen diferentes maneras de protegerse de
importante actividad. Las propuestas se relacionan con la los rayos ultravioleta y sus efectos en la piel. Juan
economía conocedor de esta situación hace un tiempo acostumbra
A) descriptiva. B) normativa. C) política. usar protector solar antes de salir de casa en la mañana,
D) inductiva. E) positiva lo cual expresa la característica de las necesidades
humanas de ser
18. Hace un par de años el gobierno viene discutiendo el A) complementaria B) ilimitadas C) concurrentes
incremento del impuesto selectivo al consumo de D) saturables E) fijables
cervezas y cigarros, esto ha generado molestia entre los
productores y consumidores de los bienes mencionados. 23. El titular del Ministerio de Vivienda, Construcción y
El argumento es que se elevarán los precios y se reducirán Saneamiento, Carlos Bruce, anuncio el lanzamiento de
las ventas. El argumento del gobierno es lograr la Mivivienda Verde, un conjunto de proyectos de
reducción del consumo de estos productos porque construcción “ecoamigables” que cuentan con sistemas
generan perjuicios a la sociedad. El caso anterior se ahorradores de agua, luz, reutilización de aguas grises y
enmarca dentro de la adicionalmente aplican al bono familiar habitacional. Esta
A) economía política. B) microeconomía. oferta representa 5,885 viviendas tanto en Lima, Ica y
C) teoría económica. D) política económica. Chiclayo. Las familias al acudir a los diferentes proyectos
E) política económica. mencionados, expresan la satisfacción de una necesidad
A) terciaria B) secundaria C) estructural
19. Al estudiar Economía observamos que una parte D) de pertenencia E) primaria
estudia el análisis en los bienes, los precios, los mercados
y los agentes económicos; además estudia, analiza y 24. En el Perú para que una persona no sea considerada
explica cómo y por qué cada individuo toma decisiones pobre debe tener la capacidad de consumir más de S/.
económicas para satisfacer sus propias necesidades e 303 al mes, que es el monto fijado como el promedio
intereses. También basa su estudio en distintas teorías: la mensual por persona de la canasta familiar. Por lo tanto,
del consumidor, la de la demanda, la del producto y la del una persona que perciba menos del monto referencial,
equilibrio, estoy dentro del campo de: indicara que se provee de bienes ________________
A) la macroeconomía B) la microeconomía A) inferiores. B) excluyentes. C) de demanda rival.
C) la teoría económica D) la economía positiva D) con utilidad marginal decreciente. E) rivales.
E) la economía política
25. China se ha consolidado como una economía
20. Un estudio realizado por un grupo de estudiantes tiene orientada a la producción para la exportación, sin
como finalidad descubrir la relación entre el precio y las embargo, los economistas coinciden en que para ellos es
cantidades que adquieren los consumidores. Evalúan lo muy urgente consolidar un mercado interno que proteja al
que ocurre en cinco diferentes mercados (calzado, país de los riesgos del sector financiero, con lo cual
vestimenta, alimentos, transporte, vivienda) y en todos deberá:
ellos la relación entre ambas variables es inversa. Llegan a A) aumentar las exportaciones.
plantear la conclusión general “siempre que el precio de B) aumentar las remuneraciones.
41
C) aumentar el gasto público. E) No tenemos la concepción de persona, de un individuo
D) aumentar las importaciones. concreto, de un sujeto espiritual.
E) disminuir el gasto del gobierno
3. Establece la relación correcta entre autor e idea que le
FILOSOFÍA corresponde.
TEMA: ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA I. Marx II. Dilthey III. Scheler IV. Sartre
1. Estas ideas acerca de los valores y su jerarquía permiten a. La existencia precede a la esencia.
que Scheler lleve a cabo un perfeccionado análisis crítico b. El hombre tiene autonomía y autoconciencia.
del subjetivismo ético en el mundo moderno y un c. El hombre se diferencia de los animales porque empieza
cuidadoso bosquejo de la antropología del burgués, es a producir sus propios medios de subsistencia.
decir, del hombre resentido y desconfiado, fanatizado por d. La naturaleza de los seres humanos y de sus actos solo
el valor de lo útil e insensible ante el valor de lo trágico. Por se puede entender considerándolos como parte
otro lado, Scheler elabora una antropología personalista, integrante del devenir la historia, de un proceso histórico
de la que surge un sujeto que es ser espiritual y es persona. continuo.
El hombre es capaz de preguntarse qué es una cosa en sí A) Ia, IIb, IIIc, IVd B) Ib, IIc, IIId, Iva C) Ic, IId, IIIa, IVb
misma, es capaz de captar esencias, prescindiendo del D) Ic, IId, IIIb, Iva E) Id, IIa, IIIb, IVc
interés vital que las cosas puedan tener para alguien en
particular. En El puesto del hombre en el cosmos Scheler 4. Llegados a este punto, Cassirer es de la opinión de que
escribe que el hombre es capaz «de desvincularse del se puede y se debe corregir la tradicional definición de
poder, de la presión, del vínculo con la vida y de aquello hombre. Sin duda, la definición de hombre como animal
que le pertenece». En este sentido, es un ser espiritual, que rationale «conserva su valor», a pesar de que pretende
ya no está atado «a impulsos y al ambiente», y que «se cambiar la parte por el todo, «ya que además del lenguaje
abre al mundo», o más bien, así es como «tiene un mundo». conceptual existe un lenguaje del sentimiento y de las
En la medida en que es un sujeto espiritual, el hombre es emociones; además del lenguaje lógico y científico, existe
persona, centro de actos intencionales. La persona no es el de la imaginación poética. El lenguaje no expresa;
el «yo» trascendental, sino un individuo concreto, la unidad solamente pensamientos e ideas, sino en primer lugar
orgánica de un sujeto espiritual que se sirve del cuerpo, en sentimientos y afectos». Los filósofos que definieron al
calidad de instrumento para llevar a la práctica hombre como animal rationale no eran empiristas, hace
determinados valores. De esta concepción de la persona notar Cassirer. No pretendieron brindar «una explicación
procede la noción scheleríana de ascesis mundana, que empírica de la naturaleza humana: Con dicha definición
va más allá del hedonismo sensualista y del ascetismo más bien un imperativo moral». En resumen, la razón es un
patológico, evita el solipsismo e instaura una triple término poco adecuado para abarcar en toda su riqueza
relación de apertura del hombre hacia la naturaleza, el y variedad las distintas formas de la vida cultural del
prójimo y Dios. hombre. «Estas formas, esencialmente, son formas
Giovañni Reale y Dario Antiseri. Historia del Pensamiento simbólicas. En vez de definir al hombre como un animal
Filosófico y Científico. T. III. P. 505. rationale habría que definirlo como un animal
symbolicum. De esta manera se indicará aquello que de
Del texto se infiere que, si el hombre no fuera in ser veras lo caracteriza y lo diferencia de todas las otras
espiritual, entonces especies, y se podrá entender el camino específico que el
A) El carácter de la ascesis humana estaría dañada. hombre ha emprendido: el camino hacia la civilización.»
B) Seria un hombre pragmático y tendría una razón Giovañni Reale y Dario Antiseri. Historia del Pensamiento
instrumental. Filosófico y Científico. T. III. P. 399.
C) No sería persona y no sería libre.
D) Obedecería a sus impulsos y al mundo. Según del texto, lo que se busca
E) Dejaría de ser instrumento y seria verdaderamente libre. A) es dar a conocer que el lenguaje también expresa
sentimientos y afectos.
2. Se deduce del texto que, no es posible tener apertura B) es dar a conocer el camina especifico que el hombre ha
hacia la naturaleza, el prójimo y Dios ya que. emprendido.
A) Tenemos la concepción antropológica burguesa C) es corregir la definición tradicional del hombre.
B) No tenemos libertad para actuar según nuestros D) es cambiar de concepción con respecto a la naturaleza
propios intereses. del hombre.
C) No somos capaces de preguntarnos qué es una cosa E) es darle importancia al animal racional que es el
en sí misma, ni podemos captar las esencias. hombre.
D) No somos capaces de controlar nuestros impulsos y
solo vemos el valor delo útil. 5. Para Ernest Cassirer, según el texto y lo que se sabe de
42
él, porqué la razón es limitada para definir al hombre, C) no podría expresarse el proceso de autoliberación del
porque hombre, de construirse su propio mundo.
A) el lenguaje expresa también sentimientos y afectos. D) no podría expresarse la variedad y multiplicidad que es
B) no fue planteado por una concepción empírica de la el hombre.
naturaleza humana. E) las formas simbólicas no caracterizarían al ser humano
C) son sus formas simbólicas las que hacen del hombre como tal.
un ser racional.
D) no caracteriza al hombre. Pues, el camino hacia la 7. Del texto anterior se comprende que, todas las formas
civilización lo ha hecho porque es un animal simbólico. simbólicas son interpretados por la filosofía en el sentido
E) solo la imaginación poética, el lenguaje del sentimiento que
y de las emociones solo puede ser captado por la A) hace posible el desarrollo científico.
naturaleza simbólica del hombre. B) no se contradicen, sino que expresan armonía y
dependen el uno del otro.
6. En este camino la ciencia -en opinión de Cassirer- C) solo se expresan y hacen posible en la cultura.
corresponde a la última fase del desarrollo intelectual del D) cada una de ellas expresa el poder nuevo del hombre.
hombre, «y puede considerársela como la conquista más E) cada una de ellas expresan el progreso y desarrollo del
elevada y significativa de la cultura. Es un producto muy hombre.
raro y perfeccionado, que únicamente ha podido
configurarse en unas condiciones especiales». La labor 8. La objetividad de la vida constituye el primer rasgo de la
científica de Galileo y de Newton, de Maxwell y de estructura del mundo histórico, lo cual permite apreciar
Helmholtz, de Planck y de Einstein, no consistió en una que el espíritu objetivo de Dilthey no es -como en el caso
mera recogida de hechos: «ha sido un trabajo teórico, pero de Hegel- la manifestación de una razón absoluta, sino el
constructivo», fruto de aquella «espontaneidad y producto de la actividad de hombres históricos. Todo ha
productividad que se encuentran precisamente en el surgido de la actividad espiritual de los hombres, y por lo
centro de todas las actividades humanas.» Gracias al tanto todo es histórico, afirma Dilthey. «Desde la
lenguaje, a la religión y a la ciencia, el hombre se ha colocación de los árboles en un parque, el orden de las
construido su propio universo, un universo simbólico que casas en una calle o la herramienta de un trabajador
le pone en condiciones de entender e interpretar, articular manual, hasta la sentencia de un tribunal, todo lo que hay
y organizar, sintetizar y universalizar su experiencia. En la a nuestro alrededor, en todo momento, ha ocurrido
cultura, tomada en su conjunto, «puede observarse el históricamente. Aquello que el espíritu coloca hoy de su
proceso de una progresiva autoliberación del hombre. El carácter en la propia manifestación de vida, mañana
lenguaje, el arte, la religión y la ciencia son otras tantas cuando lo tengamos delante es historia. A medida que
fases de este proceso. En todas ellas el hombre descubre avanza el tiempo, estamos rodeados por las ruinas de
y demuestra un poder nuevo, el poder de construirse un Roma, por catedrales, por castillos. La historia no es algo
mundo propio, un mundo ideal». La filosofía, sin ocultar la separado de la vida, algo distinto del presente por su
multiplicidad, la variedad y la peculiaridad estructural de distancia temporal.»
cada una de las formas simbólicas, sin esconder los Giovañni Reale y Dario Antiseri. Historia del Pensamiento
contrastes y los profundos conflictos entre las diversas Filosófico y Científico. T. III. P. 410.
facultades del hombre, no puede -según Cassirer-
renunciar a la investigación acerca de la fundamental Del texto se desprende que, para Dilthey sino se tuviera
unidad de este mundo ideal. «Todas las funciones se esta concepción de la naturaleza humana histórica del
integran y se completan recíprocamente. Cada una de hombre, entonces,
ellas abre un nuevo horizonte y muestra un nuevo aspecto A) las ruinas de Roma no constituirían parte del pasado.
de la humanidad. Lo disonante se halla en armonía B) el espíritu no estaría en cada manifestación de la vida.
consigo mismo; los contrarios no se excluyen C) nada seria histórico ni venidero.
mutuamente, sino que dependen el uno del otro, “armonía D) en cada actividad del hombre no se concebiría el
en el contraste, como en el plectro y en la lira’.» carácter histórico del hombre.
Giovañni Reale y Dario Antiseri. Historia del Pensamiento E) se concebiría a la historia como algo separado de la
Filosófico y Científico. T. III. P. 399. vida, del presente, o la manifestación de una razón
absoluta
A partir del texto se puede entender que, sin el lenguaje, la
religión, la ciencia, el arte, etc. 9. La idea central del texto en relación con lo que ya se
A) no podría haberse desarrollado la ciencia. conoce del tema es que
B) Galileo y Newton no hubieses expresado su A) la historia es inherente a la naturaleza humana.
espontaneidad y productividad. B) no habría historia si no existiese el ser humano.
43
C) el espíritu humano es la manifestación de una razón C) la existencia de seres humanos existentes es la premisa
absoluta. de toda historia.
D) la objetividad de la vida es el primer rasgo de la D) el ser humano se distingue de los animales por que
estructura del mundo histórico. comienza a producir sus medios de vida.
E) es inconcebible pensar la actividad espiritual de los E) la esencia del ser humano es su modo de producción
hombres sin su carácter histórico. de su existencia física.

10. Las premisas de que partimos no tienen nada arbitrario, 11. según el texto anterior, si el hombre no empieza a
no son ninguna clase de dogmas, sino premisas reales, de producir sus propios medios de vida, entonces,
las que sólo es posible abstraerse en la imaginación. Son A) Así como producimos así no seriamos.
los individuos reales, su acción y sus condiciones B) se diferenciaría de los animales por su religión.
materiales de vida, tanto aquellas con que se han C) No sería concebido como la primera premisa de toda
encontrado como las engendradas por su propia acción. historia.
Estas premisas pueden comprobarse, consiguientemente, D) se diferenciaría de los animales por su razón,
por la vía puramente empírica. La primera premisa de E) en sí mismo no se diferenciaría de los animales.
toda historia humana es, naturalmente, la existencia de
individuos humanos vivientes. El primer estado de hecho 12. ¿Qué ocurriría si día y noche te persiguiese un demonio
comprobable es, por tanto, la organización corpórea de en la más solitaria de las soledades diciéndote: "Esta vida,
estos individuos y, como consecuencia de ello, su tal como al presente la vives, tal como la has vivido,
comportamiento hacia el resto de la naturaleza. No tendrás que vivirla otra vez y otras innumerables veces, y
podemos entrar a examinar aquí, naturalmente, ni la en ella nada habrá de nuevo; al contrario, cada dolor y
contextura física de los hombres mismos ni las cada alegría, cada pensamiento y cada suspiro, lo
condiciones naturales con que los hombres se infinitamente grande y lo infinitamente pequeño de tu
encuentran: las geológicas, las oro-hidrográficas, las vida, se reproducirán para ti, por el mismo orden y en la
climáticas y las de otro tipo. Toda historiografía tiene misma sucesión; también aquella araña y aquel rayo de
necesariamente que partir de estos fundamentos luna, también este instante; también yo. El eterno reloj de
naturales y de la modificación que experimentan en el arena de la existencia será vuelto de nuevo y con él tú,
curso de la historia por la acción de los hombres. Podemos polvo del polvo?".
distinguir al hombre de los animales por la conciencia, por ¿No te arrojarías al suelo rechinando los dientes y
la religión o por lo que se quiera. Pero el hombre mismo se maldiciendo al demonio que así te hablaba? ¿O habrás
diferencia de los animales a partir del momento en que vivido el prodigioso instante en que podrías contestarle:
comienza a producir sus medios de vida, paso éste que se "¡Eres un dios! ¡Jamás oí lenguaje más divino!". Si este
halla condicionado por su organización corporal. Al pensamiento arraigase en ti, tal como eres, tal vez te
producir sus medios de vida, el hombre produce transformaría, pero acaso te aniquilaría: la pregunta
indirectamente su propia vida material. El modo como los "¿quieres que esto se repita una e innumerables veces?"
hombres producen sus medios de vida depende, ante ¡pesaría con formidable peso sobre tus actos, en todo y
todo, de la naturaleza misma de los medios de vida con por todo! ¡Cuánto necesitarías amar entonces la vida y
que se encuentran y que se trata de reproducir. Este modo amarte a ti mismo para no desear otra cosa que esta
de producción no debe considerarse solamente en cuanto suprema y eterna confirmación!
es la reproducción de la existencia física de los individuos. Nietzsche. La gaya ciencia.
Es ya, más bien, un determinado modo de la actividad de
estos individuos, un determinado modo de manifestar su Según Nietzsche en el texto y por lo que se entiende de su
vida, un determinado modo de vida de los mismos. Tal y pensamiento, quiere decir que,
como los individuos manifiestan su vida, así son. Lo que A) odiaríamos la vida como los cristianos.
son coincide, por consiguiente, con su producción, tanto B) la vida se repite interminablemente así que siempre
con lo que producen como con el modo cómo producen. viviremos lo mismo.
Lo que los individuos son depende, por tanto, de las C) estamos condenados a sufrir pues la vida es dolorosa,
condiciones materiales de su producción. sufriente.
Marx. La ideología alemana. P. 19. D) sostendríamos la muerte de Dios como algo inevitable
E) hay que hacer de nuestra vida, sobre todo del presente,
Se desprende del texto que y según el autor, el mejor. Pues, no somos eternos.
A) la naturaleza del hombre es el trabajo, lo que los
hombres son coincide con su producción. 13. Del texto anterior se puede colegir que, si no asumimos
B) las premisas reales de las que se debe partir es las esta concepción como el peso más grande, entonces,
condiciones materiales de vida. A) pensaríamos que después de esta vida hay otra.
44
B) asumiríamos que todos los hombres son iguales y por 17. Lucho y Carmen son dos compañeros que luego de su
tanto todos valemos lo mismo. clase de filosofía debaten acerca de las distintas posturas
C) el hombre se lamentaría de la vida por ser dolorosa. respecto de la esencia del hombre. Mientras Lucho
D) el ser humano entendería que la vida es única y considera que el hombre no es superior a los animales y
pasajera, corta. no se diferencia mucho ellos, incluso cree que es inferior
E) despreciaría la vida tanto pensando en un más allá. por ir en contra de su naturaleza biológica; en cambio,
Carmen sostiene que el ser humano es muy distinto,
14. Pedro le dice a David, su compañero de clase en la debido a su capacidad para crear, por ejemplo, poemas,
academia: “Creo que resulta muy problemático pinturas y por haber desarrollado distintas formas de
considerar que aquel que no vida en una comunidad, o es interpretar la realidad que lo rodea. Las ideas de Lucho y
una bestia o es un Dios. Además de definir al hombre Carmen acerca de la naturaleza humana son afines a las
como un animal racional, pues la mayor parte de nuestros posturas de __________________ , respectivamente.
actos no son racionales. Por otro lado, también encuentro A) Nietzsche y Cassirer B) Engels y Scheler
problemático creer que el hombre es un animal social, C) Descartes y Scheler D) Marx y San Agustín
pues la sociedad es la fuente de todos los males. Pienso E) Aristóteles y Spencer
que el hombre viviría mejor si estuviese solo en una isla
como Robinsón Crusoe’’. Se puede inferir que Miguel se 18. Donde quiera que ha aparecido hasta ahora en la tierra
opone a la tesis antropológica de: la neurosis religiosa, encontrámosla ligada a tres
A) Aristóteles. B) Descartes. C) Nietzsche. peligrosas prescripciones dietéticas: soledad, ayuno y
D) Marx. E) Cassirer. abstinencia sexual, - pero sin que aquí se pueda decidir
con seguridad cuál es la causa y cuál es el efecto, y si en
15. Respecto al problema de la esencia del hombre absoluto hay aquí una relación de causa efecto. Lo que
determine los enunciados correctos: autoriza esta última duda es el hecho de que cabalmente
I. Para Marx lo que caracteriza al ser humano es que es un uno de los síntomas más regulares de esta neurosis, tanto
ser racional. en los pueblos salvajes como en los domesticados, es
II. Para Nietzsche el hombre es un ser que debe negar sus también la lascivia más súbita y desenfrenada, la cual se
instintos. transforma luego, de modo igualmente súbito, en
III. Según Scheler el hombre es un ser espiritual. convulsiones de penitencia y en una negación del mundo
IV. A decir de Cassirer, lo que diferencia al hombre de los y de la voluntad […] En el trasfondo de la última filosofía
animales es que el ser humano posee un sistema que ha aparecido, la schopenhaueriana, encuéntrase aún,
simbólico. constituyendo casi le problema en sí, ese espantoso signo
V. Para Marx el hombre es producto de las relaciones de interrogación que son la crisis y el despertar religiosos.
sociales de producción. ¿Cómo es posible la negación de la voluntad?, ¿cómo es
A) I, II y IV B) II, IV y IV C) III, IV y V D) IV, y V E) I, II y III posible el santo? […] Si se pregunta, sin embargo, qué es
en realidad lo que en el fenómeno entero del santo ha
16. Mateo se encuentra en un bus de transporte público y resultado tan irresistiblemente interesante a los hombres
se percata que el tráfico, que lo tiene atrapado más de de toda índole y de todo tiempo, también a los filósofos:
una hora en el centro de Lima, es originado por la marcha eso es, sin ninguna duda, la apariencia de milagro que
“Ni una menos”, el movimiento de mujeres que exigen lleva consigo, es decir, la apariencia de una inmediata
reconocimiento de sus derechos y su género. Por ello, sucesión de antítesis, de estados anímicos de valoración
decide bajarse del autobús y caminar a su destino, que es moral antitética: se creía aferrar aquí con las manos el
la plaza San Martín. Sin embargo, cuando se encuentra hecho de que de un «hombre malo» surgía de repente un
cerca de la plaza se da con la sorpresa que en ella los «santo», un hombre bueno.
profesores están realizando una huelga exigiendo mejores Nietzsche, F. (1983). Más allá del bien y del mal.
salarios. Si las mujeres exigen reconocimiento, entonces Barcelona: Ediciones Orbis, pp. 74-75.
podemos asociarlas con la filosofía de _____________,
y si los profesores exigen redistribución económica De la lectura anterior, se infiere que para Nietzsche la
podemos relacionarlos con la filosofía de figura del santo representa, fundamentalmente,
________________ . A) uno de los fenómenos más enigmáticos de la filosofía
A) Nancy Fraser y Charles Taylor moderna.
B) Charles Taylor y Axel Honneth B) la superación de la moral de esclavo y la afirmación de
C) Charles Taylor y Nancy Fraser la vida.
D) Axel Honneth y Nancy Fraser C) la cuestión ética más problemática de la historia de la
E) Nancy Fraser y Hegel filosofía.

45
D) una degeneración de la naturaleza humana al negar la E) no defenderíamos los derechos fundamentales ni el
voluntad. reconocimiento de las minorías.
E) el superhombre que establecerá una nueva tabla de
valores. FÍSICA
SESION A
19. Para Lucho, “Charles Taylor parte de la premisa según TEMA: MRU-MRUV- CAIDA LIBRE
la cual la identidad, tanto grupal como individual, se 01. Una ecuación dimensional es aquella igualdad
forman gracias al reconocimiento que reciben. De esta matemática que sirve para relacionar las magnitudes
forma, el falso reconocimiento o la ausencia del mismo, derivadas en función de las fundamentales. Respecto a las
pueden llegar a ser seriamente perjudiciales para con el ecuaciones dimensionales, señale la veracidad (V) o
individuo o grupo. Tanto es así que el filósofo canadiense falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
nos señala que “el reconocimiento debido no sólo es una I. Las ecuaciones físicas son dimensionalmente
cortesía que debemos a los demás: es una necesidad homogéneas.
humana vital”. Ahora bien, para llegar a esta concepción II. Las constantes físicas en las ecuaciones físicas son
del reconocimiento, Taylor va a hacer un análisis de las adimensionales.
transformaciones histórico-culturales que han III. Las cantidades físicas fundamentales son
influenciado en la construcción del sujeto moderno. De independientes entre sí.
esta manera, realiza una génesis histórica de los A) VFV B) FFV C) VFF D) VVV E) FVF
siguientes conceptos: dignidad, autenticidad, originalidad
y el carácter dialógico de la vida”. En ese sentido, podemos 02. El desplazamiento ( r) de una partícula en trayectoria
inferir de lo dicho por Lucho que, rectilínea con aceleración constante (a) está determinada
A) El reconocimiento es una necesidad vital para el ser mn
por r = ka t ; donde t es tiempo; k es constante
humano, pues genera identidad.
adimensional. Encontrar los valores de m y n. Dar como
B) El reconocimiento ha ido acompañando las
respuesta m + n.
transformaciones histórico-culturales.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
C) La identidad es producto del reconocimiento que
reciben de las personas.
03. Calcule las dimensiones de A y B para que la ecuación
D) El reconocimiento puede ser positivo o negativo.
sea dimensionalmente correcta.
E) El falso reconocimiento puede dañar al ser humano. ‫ ݐܤ‬ଶ
‫ ݔ‬ൌ ‫ ݐܣ‬൅ 
ʹ
20. Juan sostiene que, “Taylor hace un análisis de la donde x= longitud; t = tiempo.
constitución de la identidad del individuo moderno, para A) LT-1: LT-2 B) LT-1: LT-1 C) LT-3: LT-2 D) LT-1: LT-8 E) LT-1: LT-6
pasar a la constitución de las culturas, mostrándonos con
ello que la supervivencia de una cultura minoritaria pasa 04. La rapidez de una onda en una cuerda tensa depende
por su necesario reconocimiento. Ahora bien, dicho de la magnitud de la tensión a la que es sometida y de la
reconocimiento debe tener presente el imperioso respeto masa por unidad de longitud en la cuerda (densidad
a los derechos fundamentales, así como la diversidad lineal) obtenga la suma de los exponentes de la tensión y
cultural existente, a la que únicamente reconoceremos la densidad lineal.
desplazando nuestros horizontes hasta la fusión
resultante. La pregunta que queda en el aire es:
¿estaríamos realmente preparados para admitir ese
horizonte último en el cual podría evidenciarse el valor
relativo de las diversas culturas?”. En ese sentido, y por lo
dicho por Juan, se entiende que, si estamos en contra de
las ideas de Taylor entonces,
A) solo sería posible la defensa de los derechos
1 1 3
fundamentales si nos oponemos a la identidad de las A) - B) 0 C) D) 1 E)
personas. 2 2 2
B) no habría una relación de necesidad entre identidad y
reconocimiento. 05. Si quisiéramos obtener una ecuación para la fuerza (F)
C) Solo reconoceríamos la necesidad de los derechos que ejerce el aire sobre una cometa, obtendríamos
fundamentales, pero, no de las minorías. experimentalmente que ésta depende de la velocidad del
D) No se realizaría el análisis de la identidad del individuo viento (v), del área de la cometa (A) y de la densidad del
moderno. aire (d). ¿Cuál de las siguientes podría ser la ecuación
buscada? Considere a “k” una constante adimensional.
46
 09. Se tiene los vectores ‫ܣ‬Ԧ y ‫ܤ‬ ሬԦ que poseen el mismo
modulo, determine:
ห‫ܣ‬Ԧ െ ‫ܤ‬
ሬԦห
ห‫ܣ‬Ԧ ൅ ‫ܤ‬
ሬԦห

A) 6 B) ξʹ C) 1 D) 2 E) ξ͵
2
v A A
A) F = kvAd B) F = k C) F = k 10. Los vectores ‫ܣ‬Ԧ‫ܤݕ‬
ሬԦ forman entre sí un ángulo de 530.
d 2
dv Determine el ángulo que forma la resultante con el vector
2 2 ‫ܣ‬Ԧ. Considere que ห‫ܣ‬Ԧห ൌ ͳͶ‫ ݑ‬y ห‫ܤ‬
ሬԦห ൌ ͵Ͳ‫ݑ‬.
D) F = kv A d E) F = kv Ad
A) 80 B) 120 C) 140 D) 370 E) 160
06. La sustentación es la fuerza generada sobre un cuerpo
que se desplaza a través de un fluido, de dirección 11. La idea de vector resultante puede aparecer cuando se
perpendicular a la de la velocidad de la corriente realiza una operación de suma con vectores. Determinar
incidente. La aplicación más conocida es la del ala de un la magnitud de la mínima resultante que se puede obtener
ave o un avión, superficie generada por un perfil alar. con dos vectores que forman 143° entre sí, sabiendo que
Experimentalmente se ha determinado que la fuerza de uno de los vectores tiene magnitud 60.
sustentación que actúa sobre el ala de un avión depende A) 45 B) 36 C) 24 D) 12 E) 48
del área S del ala, de la densidad  del aire y de la
velocidad V del avión. Halle el exponente de la velocidad V. 12. En el conjunto de vectores mostrado, determinar el
vector x en función de los vectores ‫ܣ‬Ԧ y ‫ܤ‬
ሬԦ, siendo “G”
baricentro del triángulo.

A) – 1 B) 1/2 C) 1 D) 2 E) 3 AB A  4B 2A  B 2A  5B A B
A) B) C) D) E)
6 6 6 11 6
07. El vector que produce el mismo efecto que los demás
vectores del sistema y es capaz de sustituir un sistema de 13. Cinemática es la parte de la mecánica que estudia los
vectores se le llama vector resultante, en contexto a esto, tipos de movimiento sin atender las causas que lo
la resultante máxima que se puede obtener con ‫ܣ‬Ԧ y ‫ܤ‬ሬԦ es 12 producen, de acuerdo con los conceptos y definiciones
y la mínima es 3. ¿Qué módulo tendrá la resultante, si sobre las cantidades físicas relacionadas con el
formarán 60° entre sí? movimiento mecánico, indique cuál de las afirmaciones
A) 6 B) 7,5 C) 10,5 D) 12 E) ͷξ͵ son verdaderas (V) o falsas (F).
I. Se llama rapidez media al módulo o magnitud de la
08. Expresar el vector ‫ݔ‬Ԧ en función de los vectores ܽԦ y ܾሬԦ, si velocidad media.
ABCD es un paralelogramo y “M” punto medio. II. Se llama distancia al módulo del desplazamiento.
III. La velocidad media siempre es tangente a la
trayectoria.
A) VVV B) VVF C) FVF D) FFV E) FFF

14. Movimiento mecánico, o simplemente movimiento, es

el cambio de posición del móvil, cuando se analiza el
movimiento se toma en cuenta ciertas medidas del

A) x 
 
ab
B) x 
 2a  b  C) x 
 a  2b  movimiento mecánico, como, por ejemplo: la velocidad
media, la rapidez media, la aceleración media, etc. en
6 6 6 base a esto, determine que proposiciones son las

D) x 
 
ab
E) ‫ݔ‬Ԧ ൌ
ሬԦ൯
൫௔ሬԦିଶ௕
CORRECTAS.
I. La velocidad media es paralela al desplazamiento.
ଷ
6 II. La velocidad media es lo mismo que rapidez media
47
III. La aceleración media, tiene la misma dirección que el 19. Analizando el movimiento mecánico de un móvil que se
cambio de velocidad que experimenta el móvil desplaza en el plano x-y mostrado en la figura a través de
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y III E) II y III la trayectoria A  B  C  D . (considere el arco BC = 12m)

15. El alumno Jefferson analiza el movimiento que

experimenta un insecto en el laboratorio, el cual realiza la
trayectoria mostrada en la figura, si en el tiempo t= 4s se
encuentra en el punto P. Determine (en m/s) la velocidad
media para todo el recorrido, si en t=0 partió del origen

Señale verdadero (V) o falso (F) según corresponda a las

siguientes proposiciones:
I. Si el tiempo empleado de A a D es 6s entonces la rapidez
media en este tiempo es 2,5 m/s.
II. Si el tiempo empleado de B a D es 2 s entonces la
velocidad media de B a D es: ሺ͵ǡͷଓƸ െ ͶଔƸሻ݉Ȁ‫ݏ‬
III. La velocidad de A hasta B es constante.
A) ሺʹଓƸ ൅ ͵ଔƸሻ݉Ȁ‫ݏ‬ B) ሺଓƸ ൅ ͵ଔƸሻ݉Ȁ‫ݏ‬ C) ሺͶଓƸ ൅ ͳʹଔƸሻ݉Ȁ‫ݏ‬
A) VVV B) VVF C) FFF D) FVF E) FFV
D) ሺʹଓƸ െ ͵ଔƸሻ݉Ȁ‫ݏ‬ E) ሺʹଓƸ െ ͶଔƸሻ݉Ȁ‫ݏ‬

20. Un avión vuela en círculos a una rapidez constante de

16. Un auto inicia su movimiento en el punto A y recorre una
120 km/h esperando que la torre lo autorice a aterrizar,
distancia 3L en el tramo AB y luego una distancia L en el
entonces, cada vez que culmina una vuelta; es falso que:
tramo BC empleado para cada tramo las rapideces de
5m/s y 3m/s respectivamente, determine la rapidez media
del auto en todo el recorrido.

A) 5,8m/s B) 6,9 m/s C) 1,2 m/s D) 4,28 m/s E) 9 m/s

A) El desplazamiento es cero.
17. Para la partícula que se mueve en la trayectoria B) La velocidad media es cero.
mostrada, le toma un tiempo de 60s en recorrer toda la C) El recorrido del avión en cada vuelta es de 120 km
trayectoria circunferencial, determine la rapidez media del D) La velocidad media del avión no es igual a su rapidez
móvil, en el tramo de A hacia B media
E) No se requiere el radio de giro para calcular la velocidad
media.

SESIÓN B
TEMA: ESTATICA Y DINAMICA
01. El MRU se define el movimiento en el cual un objeto se
desplaza en línea recta, en una sola dirección, recorriendo
distancias iguales en el mismo intervalo de tiempo,
manteniendo en todo su movimiento una velocidad
π π π π π constante y sin aceleración. Indique cuál de las
A) m/s B) m/s C) m/s D) m/s E) m/s
10 12 6 2 5
afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
I. En el MRU, la velocidad es constante y la rapidez cambia
18. La aceleración media es una cantidad física vectorial
II. Se llama distancia al módulo del desplazamiento.
que mide la rapidez del cambio de velocidad instantánea
III. En el MRU, la distancia recorrida es proporcional al
en un intervalo de tiempo, en relación a esto, una esfera se
tiempo.
mueve con MRU hacia una pared. Luego del choque, el
A) VVV B) VVF C) FVF D) FVV E) FFF
cual dura 0,2 s, la esfera rebota y se mueve con velocidad
opuesta. Si la rapidez antes y después del choque es 8 m/s
02. Una de las características del MRU es que, en intervalos
y 6 m/s, respectivamente. Determine el módulo de la
de tiempo iguales, las distancias recorridas en cada
aceleración media.
intervalo son iguales. La partícula realiza MRU, de modo
que desde A hasta B y desde B hasta C emplea 4 s y 5 s,
respectivamente. Determine la rapidez de la partícula.
A) 7 m/s2 B) 70 m/s2 C) 10 m/s2 D) 9 m/s2 E) 90 m/s2
48
 08. Las gráficas del movimiento rectilíneo uniforme son
aquellas donde el desplazamiento se representa como
una función lineal, la velocidad como una línea recta. De
la gráfica mostrada, determinar el desplazamiento
A) 8 m/s B) 10 m/s C) 16 m/s D) 21 m/s E) 27 m/s efectuado por el móvil durante los 30 s iniciales de
movimiento
03. Un guepardo acecha a 20 m al este del escondite de
un observador. En el tiempo t= 0 s, el guepardo corre hacia
un antílope en línea recta, que se encontraba a 120 m
delante de él, el antílope rápidamente sale con una
rapidez constante de 40 m/s, mientras que el guepardo
corre a 80 m/s, a que distancia del escondite, el guepardo
atrapa a su presa. A) +300 m B) +270 m C) -240 m D) +210 m E) -190 m

09. El movimiento de un móvil que experimenta un MRU

esta descrito por la gráfica posición (x) - tiempo (t)
mostrada. Determinar en qué instante de tiempo la
posición del móvil es x = -10 m.
A) 160 m B) 200 m C) 260 m D) 300 m E) 90 m

04. En un determinado momento un tren de longitud L y

rapidez de 70 km/h, tiene su parte delantera a una
distancia de 138 km de la entrada de un túnel de 1,5 km.
Determinar la longitud del tren L, si la parte posterior del
tren se tardó 2h en alcanzar la salida del túnel. A) 7 s B) 10 s C) 12 s D) 14 s E) 15 s
A) 100 m B) 200 m C) 300 m D) 500 m E) 600 m
10. Se muestran las gráficas x-t de dos móviles. Hallar al
05. Desde la situación mostrada transcurre 10 s para que cabo de qué instante de tiempo los móviles pasan por la
la separación entre los autos sea 50 m por segunda vez. misma posición
Determine la rapidez del auto (A). (Considere que ambos
autos realizan MRU)

A) 5 s B) 10 s C) 15 s D) 20 s E) 25 s
A) 5 m/s B) 20 m/s C) 9 m/s D) 10 m/s E) 15 m/s
11. Un pitcher lanza una pelota con una rapidez de 14 m/s.
06. Dos nadadores A y B, parten del centro de una piscina Determine la aceleración promedio de la pelota durante el
en direcciones contrarias. Al tocar la pared de la piscina movimiento de lanzamiento. Al lanzar la pelota, el pitcher
retornan al punto de partida y repiten dicho movimiento, acelera la pelota a través de un desplazamiento de
realizando MRU tanto de ida y vuelta al punto de partida. aproximadamente 3.5 m, desde atrás de su cuerpo hasta
Si A emplea en dar una vuelta 8 s y B 6 s, luego de cuantos el punto donde suelta la pelota
segundos de la partida se vuelven a encontrar en el centro
de la piscina.
A) 24 s B) 48 s C) 12 s D) 36 s E) 56 s

07. De la gráfica velocidad vs tiempo mostrada, hallar la

longitud recorrida por el móvil en los 40 s iniciales de A) 28 m/s2 B) 26 m/s2 C) 18 m/s2 D) 12 m/s2 E) 7 m/s2
movimiento.
12. La partícula mostrada realiza MRUV. Si luego de 2 s de
pasar por A pasa por B con 6 m/s, determine el módulo de
su aceleración.

A) 1 060 m B) 1 040 m C) 1 000 m D) 960 m E) 940 m A) 1 m/s2 B) 2 m/s2 C) 3 m/s2 D) 4 m/s2 E) 5 m/s2
49
13. Al aplicarle los frenos a un automóvil, este desacelera 18. De la gráfica mostrada hallar la velocidad final del
uniformemente y recorre 20 m hasta detenerse. Si los móvil al cabo de los 15 s iniciales si la velocidad inicial es
últimos 5 m los recorre en 1 s, ¿qué rapidez tenía en el de -5 m/s
instante que aplica los frenos?
A) 20 m/s B) 30 m/s C) 40 m/s D) 10 m/s E) 50 m/s

14. La aceleración en el MRUV se mantiene constante tanto

en modulo y dirección, si el bloque mostrado es lanzado
con una rapidez de 10 m/s y luego de 2 s asciende con una
A) 30 m/s B) 35 m/s C) 45 m/s D) 40 m/s E) 50 m/s
rapidez de 2 m/s, determine su recorrido total durante el
ascenso.
19. La figura es una semiparábola. Hallar el módulo de la
velocidad media del móvil durante el octavo segundo de
su movimiento.

A) 8,5 m B) 10,5 m C) 15,5 m D) 12,5 m E) 16,5 m

15. Dos móviles A y B parten simultáneamente sus

posiciones iniciales son xA =-2 m y xB = +4 m. Calcular en
qué posición se encuentran, si ambos se mueven en la A) 40 m/s B) 52 m/s C) 24 m/s D) 45 m/s E) 36 m/s
misma recta
20. De la gráfica mostrada determinar el desplazamiento
efectuado en todo el movimiento

A) 12 m B) 14 m C) 24 m D) 21 m E) 34 m
A) 900 m B) 750 m C) 600 m D) 450 m E) 300 m

16. A partir del gráfico mostrado, para los móviles A y B, se

21. El movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV)
pide calcular la aceleración de "B", si "A" tiene una
es un movimiento que se caracteriza por tener una
aceleración de 1 m/s2
trayectoria en línea recta y una aceleración constante y
diferente a cero, por lo tanto, la velocidad en este
movimiento cambia uniformemente. La posición de una
partícula que se mueve a lo largo del eje x está dada en
función del tiempo por la ecuación: x = 5-4t + 3t2, donde x
está en metros y t en segundos. Determine la velocidad en
el instante t=5 s.
A) +13 m/s B) -13 m/s C) +26 m/s D) -30 m/s E) +30 m/s
A) 0,2 m/s 2
B) 0,5 m/s 2
C) 0,8 m/s2

D) -0,5 m/s2 E) -0,8 m/s2 QUÍMICA

SESIÓN A
17. Se muestra la gráfica x – t de un automóvil. Hallar la TEMA: MATERIA, ESTRUCTURA ATÓMICO, NÚMEROS
velocidad instantánea para t=3. ATÓMICOS
01. El yoduro de hidrógeno, HI, es una molécula diatómica
homonuclear, tal como se muestra a continuación:

A) 12 m/s B) 24 m/s C) 14 m/s D) 20 m/s E) 10 m/s

50
Determine la distancia que corresponde al enlace entre el 06. En 1939, Einstein envió una carta al presidente de
átomo de yodo y del hidrógeno, expresado en sistema Estados Unidos, Franklin Delano Roosevelt, advirtiendo que
internacional. el régimen de Hitler estaba avanzando en investigaciones
A) 1,61 ×10–10 m B) 1,61 ×10–12
m C) 1,61 ×10 –14
m sobre reacciones nucleares en cadena y podría
D) 1,61 ×10–11 m E) 1,61 ×10–13 m desarrollar bombas atómicas. El 9 de agosto de 1945 se
lanzó una bomba atómica sobre Nagasaki, liberando 108
02. Un lingote de oro contiene 2,538 moles de átomos de TJ. Determine el rendimiento del proceso, asumiendo que
oro. exprese esta cantidad en notación científica. los científicos aliados esperaban una reacción nuclear
Dato: 1 mol = 6,022 ×1023 completa de 2,4 x 103 miligramos de Plutonio.
A) 1,53 ×10 23
B) 1,53 ×10 24
C) 1,53 ×1022 Dato: c = 3,0 x 108 (m/s)
D) 2,32 ×10–24 E) 2,32 ×10–23 A) 90 B) 30 C) 50 D) 70 E) 80

03. ¿Cuánta energía se requiere para calentar 1 kilogramo 07. Los átomos son unidades básicas y fundamentales que
de agua de 20ºC a 100ºC? constituyen a los elementos y en su interacción son
Datos: c.e. H2O = 1cal/gºC ɏ H2O=1g/mL capaces de transferir o compartir electrones adoptando
A) 4,0x104 cal B) 8,0x104 cal C) 2,0x104 cal comportamientos específicos. Respecto a la especie
D) 1,0x103 cal E) 3,0x104 cal atómica que se señala a continuación:

04. Respecto a los cambios de los estados de agregación

de la materia, complete los nombres en el siguiente
esquema:

Indique la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F)

según corresponda:
I. Corresponde a un átomo eléctricamente neutro.
Además, señale las proposiciones verdaderas (V) o falsas II. Se ha formado mediante un proceso de oxidación
(F): III. Su núcleo posee 29 protones, 35 neutrones y 28
I. El paso del estado sólido a gaseoso se denomina electrones.
sublimación. A) VVV B) FFF C) FVV D) FVF E) FFV
II. Cuando el vapor de agua se deposita sobre un vidrio frío
en estado líquido, se dice que ha condensado. 127
08. Señale lo correcto respecto al núclido I:
III. Los vapores de yodo cristalizan sobre las paredes de un 53
I. Tiene 80 neutrones. II. Su número atómico es 127.
tubo de ensayo: ha ocurrido una licuación.
III. Su número de masa es 53. IV. Posee 53 protones.
A) VFV B) VVF C) FVF D) FFV E) FFF
A) I B) II C) III D) IV E) III y IV

05. El agua oxigenada es una mezcla que contiene agua y

09. Indique cuántos de los siguientes fenómenos son
peróxido de hidrógeno; es un líquido incoloro, olor
físicos y químicos respectivamente.
astringente, que tiene numerosas aplicaciones como
I. fotosíntesis en las hojas de la coca
blanqueador de pieles, desinfectante, oxidante, etc. Al
II. corrosión del acero
respecto de estas características, indique cuál de las
III. fusión de un alambre de plomo
siguientes proposiciones es incorrecta:
IV. oscurecimiento de la pulpa de manzana
A) Una propiedad química del agua oxigenada es poder
V. sublimación de la naftalina
ser desinfectante.
VI. Formación de una infusión de anís.
B) Las propiedades físicas que se indican son su color y su
VII. efervescencia de la sal de Andrews
olor.
A) 6 y 1 B) 4 y 3 C) 5 y 2 D) 3 y 4 E) 1 y 6
C) Hay igual número de propiedades físicas que de
químicas.
10. El aumento de la temperatura de un sistema
D) Su capacidad blanqueadora es una propiedad
generalmente produce cambios que pueden interpretarse
química.
como debidos a procesos físicos o químicos. Los
E) La propiedad de ser blanqueador de pieles es intensiva.
medicamentos, especialmente en forma de solución,

51
deben conservarse en recipientes cerrados y protegidos es + 4,48x10-18C. Indique cuántos nucleones
del calor para evitar: fundamentales tiene dicho átomo.
I. la evaporación de uno o más de sus componentes; A) 40 B) 68 C) 58 D) 56 E) 42
II. la descomposición y consiguiente disminución de la
cantidad de compuesto que constituye el principio activo; 15. Considerando el siguiente nucleido, que corresponde al
III. la formación de compuestos indeseables o elemento químico natural con alta capacidad de formar
potencialmente nocivos para la salud. 37
sales haloideas: 17 E , determine la secuencia correcta del
Cada uno de estos procesos –I, II, III– corresponde a un tipo
valor de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones:
de transformación clasificado, respectivamente, como:
I. Posee 20 neutrones.
A) física, física y química B) física, química y química
II. Posee 37 electrones en reposo en la zona extranuclear.
C) química, física y física D) química, física y química
III. Posee 54 partículas subatómicas fundamentales.
E) química, química y física
A) FVF B) FVV C) VVV D) VFV E) FFF

11. ¿En cuál de los siguientes pasajes se produce la 16. El elemento cromo (Z = 24) en la naturaleza tiene 4
transformación química? isótopos. El isótopo más ligero tiene 26 neutrones; mientras
1) “El reflejo de la luz en las aguas agitadas por los vientos que el isótopo más pesado tiene 30 neutrones. ¿Cuál será
le recordaba los cabellos de su amada”. la notación de estos núclidos, respectivamente?
2) “La llama de la vela se mezclaba con el brillo de sus 26 30 30 26 54 50
ojos”. A) 24 Cr , 24Cr B) 24 Cr , 24Cr C) 24 Cr , 24Cr
3) “Desolado, observó cómo el hielo se derretía en su vaso 50 54 54 50
D) 24 Cr , 24Cr E) 26 Cr , 26Cr
e irónicamente lo comparó con su corazón”.
4) “Con el paso del tiempo, comencé a sentir como si unas
2 1
tijeras viejas se oxidaran en el fondo del cajón”. 17. Se tienen 2 especies químicas X Y con cantidades
Sólo son correctas: de electrones diferentes pero igual número de protones, el
A) 1 y 2 B) 2 y 3 C) 3 y 4 D) 2 y 4 E) 1 y 3 átomo X tiene 1 neutrón más que Y entonces podemos
afirmar que:
12. Según el párrafo: “El cloro gaseoso es de color amarillo A) El átomo Y gana 1 electrón.
verdoso, que se usa como desinfectante en el tratamiento B) X e Y pertenecen a elementos diferentes.
del agua a potabilizar en la planta de tratamiento de la C) Ambos tienen el mismo número atómico.
Atarjea, produciendo ácido hipocloroso que queda D) El número de masa de X es el mismo que el de Y.
disuelto en el agua potable obtenida. El punto de ebullición E) El número de masa de Y es mayor que el de X.
del cloro es –34 ºC y su densidad 1,56 g/mL; además
reacciona con la mayoría de metales alcalinos (Li, Na, K, 18. Se tienen dos átomos con igual número de masa, en los
etc.)”. Indique cuáles son las relaciones correctas. cuales la diferencia de sus números atómicos es 4 y la
I. El cloro es gaseoso y de color amarillo: propiedad física. cantidad de neutrones totales es 12. Determine la cantidad
II. Tratamiento del agua con cloro gaseoso, obteniéndose de neutrones del núcleo con mayor carga nuclear.
agua potable: fenómeno químico. A) 4 B) 7 C) 8 D) 11 E) 14
III. El punto de ebullición y densidad del cloro: fenómeno
físico. 19. Con el paso de los años, los científicos fueron
IV. Reactividad con los metales alcalinos: fenómeno desvelando las características atómicas. Fue un proceso
químico. de descubrimiento en el que no se podían ignorar
A) I y II B) II y IV C) III y IV D) Solo II E) Solo IV opiniones previas, es decir, a pesar de ser ideas obsoletas,
formaban parte de la historia del descubrimiento de las
13. Con respecto a los siguientes núclidos indique cuál de características atómicas. Varios contribuyeron al modelo
las siguientes proposiciones es incorrecta: atómico actual, entre ellos Dalton, Thomson, Rutherford y
40 24 Bohr. Futuro cachimbo SAVIA, a continuación, tienes una
X , Y
20 12 lista de algunas características atómicas, especifica el
A) X tiene 20 electrones B) Y tiene menos neutrones que X científico responsable de cada una de estas teorías:
C) X e Y son isótopos D) El número atómico de Y es 12
I. El átomo se compara con una bola de billar: una esfera
E) El número de masa de X es 40.
sólida, homogénea, indivisible, indestructible y
eléctricamente neutra.
14. El átomo de todo elemento químico tiene dos partes, el
II. El átomo se compara con un pudín de pasas: una esfera
núcleo y la zona extranuclear, analizando el núcleo del
cargada positivamente con electrones cargados
átomo de un elemento químico se determinó que posee
negativamente incrustados en ella.
30 partículas neutras y la cantidad de carga eléctrica total

52
III. Átomo en el que los electrones se organizan en forma 3. Cuando hablamos de los orbitales atómicos, nos
de capas alrededor del núcleo. referimos al lugar, por decirlo de algún modo, en donde
IV. Átomo que tiene un núcleo cargado positivamente y existe una amplia probabilidad de encontrar 1 o 2
electrones cargados negativamente a su alrededor. electrones. Considerando el orbital con 2 electrones,
A) I - Dalton; II - Thomson; III - Böhr; IV - Rutherford indique los respectivos números cuánticos para los
B) I - Thomson; II - Dalton; III - Böhr; IV - Rutherford electrones.
C) I - Dalton; II - Thomson; III - Rutherford; IV - Bohr A) 5; 2; 0; + 1/2 y 4; 2; 0; – 1/2
D) I - Rutherford; II - Thomson; III - Böhr; IV - Dalton B) 2; 0; 0; + 1/2 y 3; 0; 0; – 1/2
E) I - Bohr; II - Thomson; III - Dalton; IV - Rutherford C) 5; 3; 0; + 1/2 y 4; 3; 0; – 1/2
D) 3; 2; – 2; + 1/2 y 3; 2; – 1; – 1/2
20. Desde tiempos ancestrales el ser humano ha E) 2; 1; + 1; + 1/2 y 2; 1; + 1; – 1/2
examinado la naturaleza de la materia, llegando a
establecer que está formada por átomos, moléculas e 4. Los números cuánticos describen la ubicación
iones. Las ideas modernas acerca de la estructura de la probable de un electrón en la zona extranuclear del
materia comenzaron a tomar forma con Jhon Daltón a átomo. Seleccione la alternativa que contiene el conjunto
principios del siglo XIX, desde entonces, los modelos de números cuánticos para un electrón que se encuentra
acerca del átomo han ido evolucionando hasta llegar al en el cuarto nivel de energía de un átomo.
modelo actual, en el cual se plantea un modelo A) (4, 1, – 2, +1/2) B) (4, 4, 0, –1/2) C) (4, 0, +3, –1/2)
matemático basado en la ecuación de Schrödinger D) (4, 1, 0, +1/2) E) (4, 4, 0, –1)
(modelo cuántico). Considerando los modelos atómicos,
marque la alternativa que contiene la secuencia correcta 5. Se muestran la forma y orientación de los orbitales
de verdad (V) o falsedad de las siguientes proposiciones atómicos del segundo nivel de energía de un átomo
I) Según Thomson los electrones se encuentran fuera del polielectrónico.
núcleo y pegados a éste.
II) En el modelo de Rutherford, el átomo está formado por
núcleo y la corteza electrónica.
III) Según Bohr los electrones, de acuerdo a su energía,
están girando en órbitas permitidas. Según la información, halle la secuencia correcta del valor
IV) El modelo mecánico cuántico del átomo establece el de verdad (V o F) de las proposiciones.
concepto de orbital I. Los orbitales del subnivel 2p son degenerados.
A) FVFV B) FFVV C) FVVV D) VVFV E) VFFV II. El orbital esférico puede albergar más electrones que un
orbital dilobular.
SESIÓN B III. Los electrones distribuidos en dicho nivel poseen la
TEMA: NÚMEROS CUÁNTICOS CONFIGURACIÓN misma energía.
ELECTRÓNICA A) FFV B) VFF C) FVV D) FVF E) VFV
1. El potasio es un metal de átomos polielectrónicos. Es un
elemento muy abundante y es el séptimo entre todos los 6. Considerando la zona extranuclear de un átomo
elementos de la corteza terrestre; el 2.59% de ella polielectrónico eléctricamente neutro, señale la
corresponde a potasio en forma combinada. El agua de alternativa incorrecta.
mar contiene 380 ppm, lo cual significa que el potasio es A) La capa N contiene como máximo 16 orbitales.
el sexto más abundante en solución; para dicho elemento, B) El nivel 2 contiene como máximo 8 electrones.
los números cuánticos magnéticos y secundarios indican C) El subnivel fundamental está constituido de 7 orbitales.
para el electrón, respectivamente, D) El nivel 3 contiene 9 orbitales idénticos.
A) subnivel y nivel de energía. E) La capa M contiene como máximo 9 orbitales.
B) orbital y subnivel de energía.
C) subnivel y masa. 7. El arsénico es un elemento químico presente de forma
D) nivel y subnivel de energía. natural en el suelo, en el agua y en las plantas. En Asia, los
E) Tamaño y rotación ríos que nacen en la región del Himalaya son ricos en
arsénico inorgánico. En Europa, las concentraciones
2. En los átomos polielectrónicos, la energía de un naturales de arsénico son, en general, muy bajas, con
electrón depende del número cuántico principal y el excepción de las zonas industriales, donde es un
número cuántico secundario. Indique el electrón de menor subproducto de la metalurgia y de la producción de
energía, es decir, el electrón de mayor estabilidad en el energía con combustibles fósiles (principalmente, carbón
átomo polielectrónico. y hulla). Hasta hace pocos años, el arsénico se usaba en
A) 4p2 B) 1s1 C) 4d2 D) 4f3 E) 2s2 la fabricación de numerosos pesticidas y fungicidas. Para
53
este elemento químico que se presenta en tres formas pero que en ciertos casos los electrones de los orbitales “s”
alotrópicas, se desea conocer su carga nuclear y solo se se mueven hacia los orbitales “d”, denominándose
conoce que la configuración electrónica termina en 4p 3. “anomalías en la configuración electrónica”. Diga ¿qué
¿Cuál es la carga nuclear y la cantidad de orbitales elemento químico, de los que se muestran, cumple con
semillenos en la zona extranuclear? esta anomalía?
A) 31 y 1 B) 33 y 3 C) 32 y 2 D) 35 y 2 E) 33 y 1 A) Vanadio (Z = 23) B) Mercurio (Z = 80)
C) Cadmio (Z = 48) D) Niobio (Z = 41) E) Cobre (Z = 29)
8. Para el elemento con Z = 16, marque la secuencia
correcta de verdadero (V) o falso (F). 14. Los orbitales atómicos son regiones donde existe la
I. Su configuración electrónica abreviada es [Ne]3s23p4. mayor probabilidad de encontrar al electrón. En función a
II. Tiene 2 niveles llenos y 4 subniveles llenos. los orbitales y su forma, indique la alternativa correcta.
III. Posee 8 orbitales con electrones apareados. A) Para un átomo los orbitales 3pz y 5pz presentan el
IV. Los números cuánticos del último electrón para su mismo volumen.
anión divalente son (3, 1, +1, –1/2). B) Los orbitales 5py y 4dyz son orbitales degenerados.
V. Posee 3 niveles llenos. C) Para un átomo todos sus orbitales p tienen la misma
A) FVFFV B) VFFFV C) FVFVF D) VVVFV E) VFFVF forma.
D) El subnivel 3d presenta 5 orbitales con distintas
9. El arseniuro de galio es un importante material energías.
semiconductor empleado en circuitos integrados más E) El subnivel 4f, presenta 14 orbitales.
rápidos, y caros, que los de silicio. El número de masa de
uno de los elementos de este compuesto es 75 y en su 15. La configuración electrónica nos permite conocer el
estado basal tiene solo cinco electrones con n = 4. Con número de electrones que se encuentra en cada orbital de
respecto al elemento, determine el valor de verdad o un átomo. Respecto de la configuración electrónica del
falsedad (V o F) de las siguientes proposiciones. elemento cromo, (24Cr), marque la afirmación correcta
I. Tiene 108 nucleones fundamentales. (UNMSM 2021 – I).
II. La combinación de números cuánticos de su penúltimo A) Cuando forma el catión Cr3+, el nivel de valencia es 4s2
e– es (4, 1, 0, +1/2) 3d1.
III. En su configuración electrónica hay 8 electrones con ℓ B) Los tres primeros niveles se encuentran completamente
=0 llenos.
A) VVV B) VVF C) VFV D) FVF E) FFV C) Tiene diez orbitales completamente llenos y cuatro
semillenos.
10. ¿Cuántos niveles llenos, subniveles llenos y electrones D) Todos los orbitales del nivel de valencia están
desapareados tiene, respectivamente, un átomo con 24 semillenos.
electrones en su estado basal?
A) 2; 5 y 1 B) 3; 5 y 1 C) 2; 5 y 6 D) 2; 5 y 0 E) 3; 5 y 0 16. El bromo es un halógeno que se emplea en la
desinfección de aguas y en la síntesis de compuestos
11. Para identificar completamente un electrón de un inorgánicos como el bromuro de plata (AgBr), que se
átomo, en cualquier orbital, se requiere de cuatro números emplea en fotografía; mientras que la plata (Ag) es un
cuánticos. ¿Cuál de los siguientes conjuntos de números metal de transición de lata resistencia a la oxidación y
cuánticos corresponde al último electrón del átomo de múltiples aplicaciones por su variedad de propiedades.
calcio (20Ca), en su estado fundamental? (UNMSM – 2022 Con respecto a la distribución electrónica del catión
– II) monovalente del metal (Z = 47), seleccione la proposición
A) (4, 0, 0, -1/2) B) (4, 0, 1, +1/2) C) (4, 0, 0, +1) D) (4, 1, 0, -1/2) incorrecta.
A) Tiene todos sus electrones apareados.
12. El cloruro de magnesio (MgCl2) (12Mg, 17Cl) es una sal B) Su segundo nivel de energía se encuentra lleno.
haloidea que se usa coma lubricante de hilos, como C) Tiene ocho electrones en sus orbitales con ℓ = 0.
suplemento alimenticio, en la fabricación de papel, etc. D) Su átomo neutro posee dos orbitales semillenos.
ldentifique sus configuraciones electrónicas de catión y E) Su átomo neutro no cumple con la regla de AUFBAU.
anión respectivamente (UNMSM-2019-II).
A) 1s2 2s2 2p6 3s2 1s22s22p63s23p5 17. El nitruro de titanio es un material cerámico muy duro y
B) 1s2 2s2 2p6 3s1 1s22s22p63s23p5 se usa como recubrimiento para proteger de la oxidación
C) 1s2 2s2 2p6 1s22s22p63s23p5 a metales, uno de los iones (X3–) que conforma dicho
D) 1s 2s 2p 1s 2s 2p 3s 3p
2 2 6 2 2 6 2 6 compuesto posee para su último electrón los siguientes
números cuánticos (2, 1, +1, –1/2). Con respecto al átomo
13. Sabemos que existen elementos químicos que neutro (X), determine el valor de verdad (V o F) de las
distribuyen sus electrones según el principio de Aufbau, siguientes proposiciones.
54
I. Posee 2 niveles energéticos llenos. polisacáridos estructurales a partir de la unión de
II. Su último electrón tiene los números cuánticos (2, 1, +1, monosacáridos. Si se tienen las siguientes biomoléculas:
+1/2). I. Maltosa II. Glucosa III. Almidón
III. Posee el mismo número de electrones de valencia que IV. Celobiosa V. Celulosa
el fósforo (Z=15). ¿Cuáles se utilizarían para la formación del polisacárido
A) VFV B) VVV C) FVV D) VFF E) FFV estructural de las plantas y en qué secuencia?
A) I, II, III B) II, I, III C) II, I, V D) II, IV, V E) II, I, V
18. Entre las especies químicas que tienen relativamente
altos números de electrones desapareados se pueden 2. Oswaldo y su familia decidieron ir de campamento a
mencionar al 24Cr y al 26Fe3+. Elabore las configuraciones una zona boscosa, y en el transcurso de los días que
electrónicas para las especies mencionadas y en base a estuvieron paseando por el ecosistema, Oswaldo y su hija
ellas marque la alternativa correcta menor, Jasmín, observaron que una serpiente presentaba
A) En el 24Cr posee 3 niveles llenos. un enorme abultamiento en el medio de su cuerpo. La niña
B) El 24Cr y el 26Fe2+ son isoelectronicas por tener igual se interesó por ello y propuso que posiblemente el animal
número de electrones. tenía alguna enfermedad; Su papá ya había visto otros
C) En el 26Fe3+ la configuración electrónica es [Ar]4s23d3. casos semejantes y sostenía que así era la forma del
D) El catión posee un electrón más con ℓ = 0. cuerpo del animal, pero para salir de dudas, cogieron con
E) El catión de hierro es la especie que posee más cuidado al animal y lo llevaron con un veterinario, el cual
electrones desapareados. realizó una cirugía en el abultamiento, donde se encontró
un roedor semidigerido. Las sugerencias del padre y de la
19. El arsénico (Z = 33), es un metaloide con propiedades niña resultan ser …………………… y la etapa experimental si la
en la que predomina el carácter no metálico. Tanto el hubiera seria ……………………
elemento como sus compuestos son tóxicos. Otros A) planteamientos de un problema – llevar el animal al
elementos del mismo grupo en la tabla periódica veterinario
presentan el mismo comportamiento químico. Con B) conclusiones – el hallazgo del ratón
respecto a lo descrito sobre el arsénico, determine las C) hipótesis – la cirugía que realiza el veterinario
proposiciones correctas. D) observaciones iniciales – el hallazgo del ratón
I. En el átomo de arsénico los electrones externos ocupan E) experiencias previas – la intervención quirúrgica del
orbitales tetralobulares. reptil
II. El arsénico puede ionizarse y ganar cinco electrones
para lograr una configuración electrónica de gas noble. 3. Los ácidos grasos linoleico y linolénico son denominados
III. Los números cuánticos para su último electrón son: (4, 1, Omega 3 y 6. Se encuentran en el aceite de soya, el sacha
+1, +1/2). inchi y el aceite de oliva; entre sus beneficios está el de
A) Solo I B) I y II C) I y III D) solo III E) I, II y III contribuir al desarrollo cerebral y mantener el buen
funcionamiento del corazón. En relación a lo mencionado,
20. Considere a un elemento cuyo átomo en estado basal responda lo siguiente: los ácidos grasos omega 3 y 6 son
posee 16 electrones en los subniveles (n–1) d. Con respecto denominados insaturados debido a que …………………………. y a la
a este elemento, indique el valor de verdad de cada vez son llamados esenciales porque _____________ .
proposición según corresponda: A) presentan sólo enlace simple – son saponificables
I. Su configuración abreviada utiliza al Kriptón. B) presentan dobles enlaces en la cadena
II. Posee cinco niveles de energía ocupados. hidrocarbonada – nuestro organismo es incapaz de
III. Posee 6 electrones en el nivel más externo. sintetizarlos
A) VVV B) VFV C) VVF D) FFV E) FFF C) presentan grupo carboxilo – nuestro organismo puede
sintetizarlos
BIOLOGÍA D) son saponificables – presentan doble enlace
TEMA: RAMAS DE LA BIOLOGIA – SER VIVO – NIVELES DE E) derivan del colesterol – pueden formar enlaces ésteres
ORGANIZACIÓN – BIOQUÍMICA (BIOELEMENTOS, con el glicerol
BIOMOLECULAS INORGÁNICAS Y ORGÁNICAS)
1. Los glúcidos son una de las biomoléculas más 4. La organización de la materia viva avanza de manera
abundantes en la naturaleza, más de la mitad de todo el progresiva desde formas simples a complejas, sin que
carbono orgánico se encuentra en ellos y se produce pierda sus características individuales que se van
durante la fotosíntesis. Cumplen muchas funciones integrando conforme llegan a niveles de alta complejidad.
biológicas, tales como ser fuente de producción rápida de Un virus, la sangre y el hueso fémur, están
energía, elementos estructurales o participar en el respectivamente en los siguientes niveles de organización:
reconocimiento y unión celular. Las plantas forman A) macromelcular – celular – tisular
55
B) molecular – tisular – tisular siguientes moléculas es más probable que esté presente
C) supramolecular – tisular – oganológico en la cutícula?
D) supramolecular – tisular – tisular A) péptidos B) polisacáridos C) ácidos grasos
E) organular – celular – organológico D) vitaminas E) nucleósidos

5. La siguiente imagen muestra la estructura química de 8. Producto del análisis cuantitativo de las bases
una molécula: nitrogenadas en ácidos nucleicos, se calculó la proporción
de timina, tal y como lo muestra la tabla. A partir de dicho
valor, ¿cuáles serían los valores respectivos de “x”, “y”, “z”?
% DE BASE % DE BASE % DE BASE % DE BASE
NITROGENADA NITROGENADA NITROGENADA NITROGENADA
TIMINA CITOCINA ADENINA GUANINA
15 % X Y Z

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? A) 15, 30, 35 B) 35, 35, 15 C) 15, 35, 35
A) Está compuesta de una purina, una ribosa y un grupo D) 35, 25, 25 E) 35, 15, 35
fosfato
9. Dentro del estudio de los lípidos, las grasas pueden ser
B) Se une con otras moléculas similares mediante enlace
sólidas, semisólidas y líquidas. El sebo del ganado vacuno
peptídico
es un ejemplo de grasa sólida, la margarina es una grasa
C) Forma parte de moléculas de ARN
semisólida, los aceites vegetales son grasas líquidas.
D) Forma enlaces puente hidrógeno en el ADN
Teniendo como referencia la clasificación de los lípidos ya
E) Está constituido de una base nitrogenada, una hexosa
conocida y estudiada, ¿a qué clase de lípidos
y un fosfato
pertenecerían las grasas antes mencionadas?
A) lípidos simples insaponificables de tipo acilglicéridos
6. Andrés se levantó muy temprano para ir al Hospital y
B) lípidos complejos saponificables de tipo colesterol
llevar a su hijito a vacunarlo contra el sarampión y rubeola.
C) lípidos derivados insaponificables de tipo triglicéridos
Él ingirió en su desayuno una tasa de leche y huevos duros.
D) lípidos complejos saponificables de tipo céridos
Su esposa también iba ir junto con ellos porque tenía que
E) lípidos simples saponificables de tipo glicéridos
hacerse un examen de sangre para un dosaje de glucosa,
hemoglobina y triglicéridos. Identifique el tipo de proteína
10. Los Ácidos Nucleicos son biomoléculas orgánicas
y las respectivas funciones que cumplen en los siguientes
formadas por unidades monoméricas llamadas
casos:
nucleótidos y que almacenan la información genética de
I. La vacuna en el niño fomentará la producción de ciertas
cada especie. Según el modelo “alfa doble hélice” de
proteínas para otorgarle inmunidad a dichas
James Watson y Francis Crick la molécula de ADN es una
enfermedades
doble hebra formada por un par de cadenas
II. Los alimentos en el desayuno de Andrés contienen
polinucleotídicas antiparalelas, en la siguiente imagen
proteínas específicas con una función determinada
identifique el número de enlaces fosfodiéster, el número
III. La esposa de Andrés es sometida a un análisis de
de bases púricas y el número de enlaces fosfoester
sangre en donde sabrá el índice de una proteína
respectivamente.
importante que contiene hierro
A) I – inmunoglobulinas – protectora; II – miosina –
contráctil; III – Hemoglobina – transporte
B) I – anticuerpos – defensa; II – caseína y ovoalbúmina –
reserva; III – hemoglobina – transporte
C) I – interferones – protección; II – enzimas –
catabolismo; III – triglicéridos – energía
D) I – insulina – regulación; II – ovoalbúmina – reserva; III
– glucosa – energética
E) I – anticuerpos – defensa; II – caseína – catabólica – III
– hemoglobina – estructural

7. Algunas plantas xerofitas, como el cactus, se han

adaptado a ambientes secos ante la escasez de agua
mediante diferentes estrategias. Una de ellas es la
formación de una fina capa externa, denominada cutícula,
la cual posee naturaleza hidrofóbica que de esta manera
protege a la planta frente a la desecación. ¿Cuál de las
56
A) 10 – 6 - 2 B) 12 – 5 – 12 C) 10 – 5 – 10 14. Jorge acudió al doctor debido a una serie de síntomas
D) 10 – 5 – 12 E) 6 – 6 – 6 tales como náuseas, cólicos y diarreas. Después que el
médico lo evaluó, notó que había perdido demasiado
11. Juan le explica a Luis la manera cómo se da la fisiologia líquido, sales y energía. Por eso ordenó a las enfermeras
de la visión: La luz atraviesa la córnea, la cual tiene forma colocarle a Jorge: Suero por vía intravenosa y además
de cúpula y curva la luz para ayudar al ojo a enfocar. Parte dextrosa; por otro lado, cuando regrese a su casa, Jorge
de esta luz entra al ojo a través de una abertura conocida no debe consumir frituras ni comida grasosa y
como pupila; el iris controla la cantidad de luz que la condimentada, sólo dieta blanda para darle tiempo a su
pupila deja entrar, luego la luz atraviesa una lente llamada recuperación estomacal. De acuerdo al texto responda:
cristalino que, junto con la córnea, la refractan hacia la  Jorge necesitaba reponer cloruro de sodio perdido por
retina, en donde los fotorreceptores convierten la luz en los cuadros diarreicos ( )
señales eléctricas, las cuales viajan desde la retina a  La dextrosa es el equivalente al Suero mineral que le
través del nervio óptico al cerebro. El proceso nervioso pusieron a Jorge ( )
descrito anteriormente es estudiado en mayor detalle por  La dieta blanda que debe considerar el paciente debe
un dominio de la Biología conocido como __________ . ser rica en lípidos ( )
A) Histología B) Etologia C) Biofísica  Una sopa de pollo y fideos es rica en carbohidratos,
D) Bioquímica E) Fisiología sales y proteínas, una opción que Jorge podría tomar en
cuenta ( )
12. La Biología es una ciencia fáctica o real, y como todas  Una bebida con una concentración de sales
las ciencias utiliza al método científico que consiste en una adecuadas para Jorge ayudaría a mantener la
serie de técnicas y procedimientos, los cuales permiten el homeostasis del paciente ( )
estudio e interpretación de los fenómenos biológicos. Los A) VFVFV B) VFVVV C) VFFVV D) VFFVF E) FFFVV
hallazgos de la Ciencia Biológica obtenidos siguiendo la
metodología y el análisis objetivo pertenecen al 15. Elsa y Giovana están estudiando para su exámen de
conocimiento científico. En relación al Método Científico simulacro y en el curso de Biología le dan una leída a los
identifica si las siguientes afirmaciones son verdaderas principios inmediatos orgánicos que les brindan mayor
(V) o falsas (F). aporte energético, ellas recuerdan muy poco su
භ El registro de las observaciones de un hecho o importancia biológica y buscan información sobre ellos, la
fenómeno científico, constituye la matriz de datos del cual quieren corroborarla respondiendo esta pregunta.
experimento ( ) Sobre estas macromoléculas señala “V“ o “F” y marca la
භ Una hipótesis precede a la formulación de una alternativa correcta :
pregunta realizada durante la observación ( ) ඵ Están constituidos por C, H, y en menor proporción por
භ La experimentación constituye la posible respuesta oxígeno.
ante la pregunta planteada acerca de un fenómeno de la ඵ Son insolubles en compuestos apolares.
naturaleza ( ) ඵ Forman parte de las membranas intracelulares.
භ Durante la fase experimental, la condición que ඵ Los esteroides tienen función reguladora, estructural y
distingue al grupo experimental del grupo control es el metabólica.
factor variable ( ) ඵ Constituyen reserva de energía favorecidos por su
A) VFFV B) FVFV C) VFFF D) FVVF E) VFVF menor masa y su insolubilidad.
A) VVVVV B) FVFVV C) VFVFF D) VFVVV E) VFFVF
13. Jorge al llegar muy tarde de noche procedente de la
Universidad, ingresa a su casa y prende la luz de su garaje, 16. El impulso nervioso es un pequeño cambio en la carga
con lo cual observa que una cucaracha se esconde entre eléctrica de las neuronas, por lo cual también es
unas macetas. Luego saca a pasear a su perro al parque, denominado potencial de acción. El bioelemento que
pero “Fido” se le escapa dirigiéndose a donde está una participa en la transmisión del impulso nervioso entre
perrita en celo. Los tipos de movimientos presentados por neuronas es …………..……. . Por otro lado, las plantas y otros
los animales en mención en cada caso (la cucaracha y el organismos fotosintéticos contienen clorofila que les
perro) son ejemplos respectivamente de: permite captar energía luminosa. El “Mg” es un
A) tigmonastia – fototaxia positivo componente de la clorofila, pero a su vez, en muchos seres
B) fototaxia positivo – quimiotaxia negativo vivos interviene como ________________ .
C) fotonastia positivo – quimiotaxia positivo A) K – oligoelemento B) Zn – mineral
D) fototaxia negativo – quimiotaxia positivo C) Ca – cofactor enzimático D) Na – coenzima
E) fototropismo negativo – quimiotropismo negativo E) Ca – neurotransmisor

57
17. La glucosa es un importante combustible celular y como producto de la hidrólisis de las moléculas de grasa
representa la principal y única fuente de energía para el se obtienen ……………………
cerebro, el cual requiere un aporte continuo. Para evitar el A) colesterol – péptidos
desabastecimiento de energía a las neuronas, ¿de qué B) triglicéridos – ácidos grasos
manera regula el cuerpo la disponibilidad inmediata de C) fosfolípidos – colesterol
glucosa? D) terpenoides – monoglicéridos
A) Formando glucógeno y glucagón y reservándolos, E) monoglicéridos – quilomicrones
principalmente en el hígado
B) Liberando insulina e hidrolizando el glucógeno ANATOMÍA
almacenado en el hígado TEMA: HISTOLOGIA VEGETAL E HISTOLOGIA ANIMAL “I”
C) Formando glucógeno por acción de la insulina y (TEJIDO EPITELIAL, CONECTIVO GENERAL)
reservándolo en el hígado 1. Respecto a los tejidos vegetales, coloque verdad (V) o
D) Formando glucógeno muscular y regulando la falsedad (F) según corresponda y marque la secuencia
homeostasis de la neurona correcta.
E) Liberando glucagón e hidrolizando el glucógeno – El cambium vascular se encuentra entre el xilema y
almacenado en el hígado floema. ( )
– Los meristemos laterales dan lugar a un crecimiento en
18. Las sales minerales son considerados principios grosor. ( )
inmediatos de naturaleza inorgánica conformados por un – En el peridermis se encuentran las células oclusivas. ( )
metal y un radical no metálico, es decir, por un catión – La cutina es la sustancia que engrosa el peridermis. ( )
enlazado a un anión por enlace iónico. Estas moléculas se A) VFVF B) VVFF C) FFVF D) FVVF E) VFVV
encuentran disociadas en iones o electrolitos, que son
capaces de conducir la corriente eléctrica o pueden 2. José se fue de paseo al campo, había caminado varios
formar estructuras duras. Relacionar los tipos de sales kilómetros, entonces decidió descansar un rato y se
minerales con sus principales funciones en los seres vivos. acostó en el verdor del paraje, cuando quiso colocar las
a) Hidroxiapatita ( ) crecimiento vegetal manos bajo su cabeza sintió un fuerte ardor y picor al rozar
b) Iones de bicarbonato ( ) función estructural con las hojas y el tallo de una planta que estaba cerca de
c) Cloruro de sodio ( ) equilibrio osmótico él. Se trataba de una planta llamada comúnmente
d) Nitratos y fosfatos ( ) equilibrio ácido - base “ortiga”. José observó que tenía hojas y tallo pubescente.
A) dbca B) abcd C) dacb D) bcad E) cabd Al respecto podemos afirmar lo siguiente ___________
A) el ardor se debe a las sustancias urticantes que salieron
19. Los pelícanos son aves que poseen el cuerpo pesado al rozar con las manos los pelos secretores.
con el pico largo y una bolsa llamada gular que les B) los nectarios son compuestos orgánicos que irritaron la
permite pescar. Ellos conservan su temperatura constante piel de José.
gracias a sus plumas que le permiten soportar el frío. Así C) José comprobó que las vacuolas del parénquima se
mismo, eliminan el exceso de iones mediante glándulas habían roto.
de la sal que desembocan en las fosas nasales y D) las cavidades y canales secretores liberaron sustancias
mantienen constante su ph sanguíneo gracias a los iones alcaloides o mucílagos.
de bicarbonato. ¿Qué características de los seres vivos se E) las sustancias liberadas tenían fragancia cítrica propia
detallan mejor en el texto? del carácter lisígeno.
A) irritabilidad – metabolismo
3. Es un tejido conformado por células poliédricas de lados
B) coordinación – irritabilidad
iguales, con capacidad de almacenamiento celular a
C) adaptación – irritabilidad
través de vacuolas, plastidios, pared celular; y a nivel de
D) relación – adaptación
órganos y estructuras la acumulación de sustancias se da
E) homeostasis – adaptación
a nivel de los tallos, flores, semillas, frutos, raíces, etc. El
texto mencionado hace referencia al tejido __________
20. A nivel del duodeno, las grasas de la dieta se
A) conductor. B) meristemático. C) de soporte.
descomponen en pequeños agregados por la acción
D) parenquimático. E) de protección.
detergente de las sales biliares, luego son hidrolizadas en
un proceso catalizado por enzimas lipasas secretadas por
4. Un estudiante de biología en el curso de botánica recibe
el páncreas. Los productos de esta digestión son
una tarea en sus clases de laboratorio; dicha tarea
absorbidos a nivel intestinal. De acuerdo a esto completar
consiste en reconocer tejidos vegetales que estén
las siguientes afirmaciones: las grasas de la dieta están
conformados mayoritariamente por células lignificadas.
constituidas principalmente por moléculas de …………………… , y

58
En base a sus conocimientos, marque la alternativa D) Pelos glandulares – pelos simples y pertenecen a los
correcta. tejidos de sostén
A) Peridermis y parénquima E) Tricomas- lenticelas y pertenecen al meristemo
B) Xilema y floema
C) Nectarios y cavidades secretoras 10. Al observar la siguiente figura señale el tipo de tejido
D) Esclerenquima y xilema animal al que pertenece e indique una función.
E) Epidermis y peridermis

5. El profesor del curso de botánica encargó a sus alumnos

examinar láminas histológicas de plantas; en una de ellas
observan células pequeñas, con núcleos en constante
división. Este tejido corresponde a _______________ .
A) Parénquima B) Colénquima C) Esclerénquima
D) Meristemo E) Xilema A) Epitelio cilíndrico ciliado – Irritabilidad
B) Epitelio pseudoestratificado – Absorción

6. La epidermis de los vegetales carece de cloroplastos, C) Epitelio estratificado – Reproducción

D) Epitelio cubico – secreción
pero tiene una capa gruesa denominada cutina que hace
impermeable al tejido, sin embargo, toda célula necesita E) Epitelio plano_ protección

realizar un intercambio entre el aire y la célula vegetal por

ello, el intercambio de gases se realiza por la participación 11. Roberto es un muchacho que le gusta mucho jugar sus
partidos de fulbito los fines de semana. Pero
de las células
A) buliformes. B) oclusivas. C) glandulares. lamentablemente, en un encuentro competitivo llevado a
cabo en la loza deportiva de su barrio, lo patearon a nivel
D) secretoras. E) caliciformes.
de la zona ubicada por encima del talón, lo que le impidió
a Roberto seguir jugando y tuvo que abandonar la cancha
7. A Patricia, por el día de San Valentín le regalaron un ramo
de flores que fue colocado en un jarrón con agua y al cabo cojeando hasta su casa. Cuando fue donde el médico
Traumatólogo, éste le dijo que tenía que operarlo porque
de unos días se percató que a nivel del tallo crecieron
pequeñas raíces. Esto se debe a que algunos tejidos son había sufrido una ruptura el “tendón aquiliano”. ¿Podrías
decir qué tipo de tejido se localiza específicamente en la
capaces de volver a dividirse y formas dichas estructuras.
Se infiere que el tejido que promovió el crecimiento de las zona afectada donde el médico tiene que operar?
A) tejido conectivo mesenquimatoso
raíces es
A) el peridermis. B) la clorénquima. C) el meristemático. B) tejido conectivo laxo
C) tejido conectivo denso regular
D) el aerénquima. E) la colénquima
D) tejido conectivo elástico
E) tejido conectivo denso irregular
8. Luego de germinar una semilla, el futuro tallo debe
empezar a engrosar para poder sostener las futuras hojas.
12. Teodoro escuchó que las plantas poseen un “hueso”.
¿Qué tejido interviene en este engrosamiento del tallo?
A) Xilema B) Meristemo Primario C) Floema Intrigado con ello, hizo la consulta a su profesor de Biología,
quien le indicó que existe un tejido vegetal, cuyas células
D)Meristemo secundario E) esclerénquima.
lignificadas con paredes engrosadas y duras, se asemejan
a un hueso, debido a la resistencia y soporte que le da a la
9. En la siguiente imagen, ¿que puedes observar y a qué
tipo de tejido vegetal pertenecen? planta. Estos tipos de tejido se pueden encontrar
notoriamente en las semillas de duraznos y cerezas, entre
otras. El tejido en referencia es el ________________
A) aerénquima. B) colénquima C) esclerénquima
D) parénquima E) xilema

13. Una pareja de esposos realizó una excursión a una selva

tropical, entusiasmado, el esposo grabó las iniciales de la
pareja sobre la corteza de un árbol joven y al volver unos
A) Pelos simples – pelos glandulares y pertenecen a los
años después observó que las iniciales se mantenían
tejidos conductores
intactas. Del texto se puede inferir que el tejido donde se
B) Cavidades lisígenos – pelos simples y pertenecen a los
grabó las iniciales se caracteriza por
tejidos secretores
A) ser un tejido de protección formado a partir del
C) Pelos glandulares – pelos simples y pertenecen a los
cambium suberoso.
tejidos secretores
59
B) presentar una capa de células aplanadas que carecen 17. Las plantas acuáticas utilizan diversas estrategias para
de cloroplastos. vivir, por ejemplo, pueden tomar el excremento de peces
C) recuperar su capacidad meristemática dando lugar al para nutrirse, también pueden mantenerse a flote gracias
crecimiento en grosor. a su parénquima______ donde se acumula _____,
D) ser el tejido más abundante en las plantas leñosas. entre otras adaptaciones.
E) ser un tejido esclerénquimático derivado del cambiun A) acuífero – aire B) aerífero – agua C) acuífero – agua
vascular D) aerífero – aire E) acuífero – aceites

14. Se sabe que el epitelio glandular se caracteriza porque 18. La gelatina o jalea de Wharton está conformada por
está conformado de células con la capacidad para células mesenquimatosas, que luego se convertirán en
secretar sustancias que se pueden liberar al exterior del fibroblastos, consiste en una matriz extracelular
cuerpo o hacia el interior (a la sangre). En la siguiente lista especializada, de aspecto gelatinoso, compuesta
de glándulas, identifique el número de glándulas sólo principalmente por ácido hialurónico y fibras de colágeno.
exocrinas, glándulas sólo endocrinas y glándulas mixtas, Este tejido corresponde al tejido conjuntivo embrionario
respectivamente: hipófisis, salivales, páncreas, timo, mucoso que se encuentra en
sudoríparas, sebáceas, mamarias, hígado, tiroides, células A) dermis superficial. B) cordón umbilical.
caliciformes del intestino, testículos. C) fibras de tendones. D) grandes arterias.
A) 7 – 3 – 3 B) 7 – 6 – 3 C) 5 – 3 – 3 D) 5 – 6 – 2 E) 7 – 5 – 2 E) los ligamentos.

15. Las figuras representan algunas células de nuestro 19. Si se analiza una lámina obtenida a partir del tejido de
cuerpo. Analízalas y elige la alternativa que describa la tráquea de un paciente adicto a los cigarrillos, se
correctamente el tipo de célula, sus características y observa numerosas células de diferentes tamaños, con
función. núcleos y que se apoyan en la membrana basal. ¿Qué tipo
de tejido es el que se observa?
A) Epitelio glandular excocrino
B) Epitelio estratificado no queratinizado
C) Epitelio polimorfo
A) La figura A representa un linfocito, una célula D) Epitelio monoestratificado cúbico
sanguínea agranulocítica, responsable de la producción E) Epitelio pseudoestratificado
de anticuerpos.
B) La figura B representa un neutrófilo, una célula con un 20. Silvia vive en una ciudad donde las sequías son
núcleo generalmente trilobulado y un citoplasma rico en frecuentes, por lo cual decidió reemplazar la mayor parte
granulaciones finas, cuya función principal es fagocitar de plantas de su jardín, por plantas suculentas, las cuales
microorganismos que eventualmente invaden nuestro presentan un tejido especializado que le permite tolerar
organismo. dicho ambiente. ¿Qué características celulares presenta
C) La figura C representa un fibroblasto, célula abundante este tipo de plantas que las puede hacer resistir los
en el tejido epitelial, responsable de la producción de periodos de sequía?
fibras proteicas y sustancia fundamental amorfa. A) Células grandes, con paredes delgadas y vacuolas muy
D) La figura D representa una neurona, una célula desarrolladas.
nerviosa, rica en extensiones citoplasmáticas, que B) Células pequeñas con abundantes plastidios.
participa en el proceso de cicatrización del tejido nervioso. C) Células con vacuolas muy desarrolladas y paredes
E) La figura E representa el mastocito, una célula engrosadas.
conectiva, con gran capacidad de fagocitosis, importante D) Tejido con abundantes espacios intercelulares llenos
en el mecanismo de defensa, combatiendo elementos de agua.
extraños a nuestro organismo. E) Células cuyas paredes celulares contienen agua.

16. Con el objetivo de hacer más eficiente la absorción de

agua en las plantas unos científicos buscan aumentar la
permeabilidad de los pelos radiculares, por lo que deben
modificar el tejido del cual se originan estos. ¿Cuál es el
tejido que deberán modificar?
A) Meristemático B) Parenquimático C) Epidérmico
D) Vascular E) Esclerénquima

60
 BOLETÍN

REPASO ÁREA - ABC

LA P RIME RA ACADEMIA CON CI CL O S ESP ECI A LI ZA D O S A T U Á R E A

 RAZONAMIENTO VERBAL ellos también eran diferentes. Y estos científicos se
TEMA: TIPOLOGÍA TEXTUAL DECO. propusieron demostrar que estos dos diferenciadores
TEXTO 1. estaban vinculados causalmente: lo que hacía a los
TEXTO A hombres y mujeres anatómicamente diferentes también
Hay demasiados datos que apuntan a la base biológica de provocaba que sus cerebros fueran diferentes, y esto
las diferencias cognitivas basadas en el sexo para significaba que sus habilidades, sus temperamentos y
ignorarlos. Por un lado, los hallazgos de la investigación personalidades también eran distintos. ¡La biología era el
animal resuenan con las diferencias basadas en el sexo destino! Esto de «cazar la diferencia» impulsó
atribuidas a las personas. En un estudio de 34 monos poderosamente la investigación científica desde sus
rhesus, por ejemplo, los machos prefirieron fuertemente comienzos, y es posible que incluso hoy todavía la impulse,
los juguetes con ruedas a los de felpa, mientras que las aunque de una forma posiblemente más matizada. Sin
hembras encontraron los juguetes de felpa agradables. embargo, no existe ninguna estructura cerebral
Sería difícil argumentar que los padres de los monos les actualmente identificada ni patrón de conectividad, áreas
compraron juguetes con ruedas o que la sociedad simia de descanso o actividad relacionada con las tareas que
anima a sus hijos varones a jugar más con los camiones. identifique de manera consistente y fiable un cerebro
En un estudio mucho más reciente se estableció que los como masculino (de un hombre) o femenino (de una
niños y niñas de 9 a 17 meses de edad —una edad en que mujer). Hay algoritmos de aprendizaje automático que
los niños muestran pocos o ningún signo de reconocer su han alcanzado una tasa de éxito del 85%, pero se sigue
propio sexo o el de otros niños— muestran, no obstante, hablando de datos a nivel de grupo, es decir, promedios. La
marcadas diferencias en su preferencia por los juguetes cuestión es la enorme cantidad de variabilidad en los
estereotípicamente masculinos frente a los datos de los cerebros femeninos o masculinos y que hay
estereotípicamente femeninos. Las mujeres sobresalen en una enorme cantidad de superposición en esos conjuntos
varias medidas de habilidad verbal —casi todas, excepto de datos, lo que hace que las diferencias sean cada vez
por las analogías verbales. La comprensión de lectura y la más pequeñas.
capacidad de escritura de las mujeres exceden Educando en Igualdad. (2020). «Gina Rippon: No hay diferencias entre el cerebro
femenino y masculino» (entrevista). Adaptado y recuperado de
consistentemente la de los hombres, superan a los https://www.educandoenigualdad.com/2020/06/09/gina-rippon-no-hay-
hombres en las pruebas de coordinación motriz fina y diferencias-entre-el-cerebro-femenino-y-masculino/.

velocidad perceptiva. Son más hábiles en la recuperación

de información de la memoria a largo plazo. Por otro lado, 1. La tensión argumentativa de los textos se centra en
los hombres, en promedio, pueden hacer más fácilmente A) el mito del cerebro masculino desde la sociología.
malabares con los objetos de la memoria de trabajo. B) distingos en comprensión lectora según el género.
Tienen habilidades visoespaciales superiores: son mejores C) las diferencias cognitivas entre hombres y mujeres.
para visualizar lo que sucede cuando una forma D) los fundamentos de las habilidades masculinas.
complicada bidimensional o tridimensional se gira en el E) las divergencias entre varones y mujeres.
espacio, para determinar correctamente los ángulos
desde la horizontal, para seguir los objetos en movimiento 2. En el texto 1A la palabra SIGNO significa __________,
y para apuntar los proyectiles. Muchas de estas mientras que en el texto 1B la palabra MATIZADA connota
diferencias cognitivas aparecen bastante temprano en la ______________
vida. Pero la larga lista de tendencias de comportamiento A) evidencia-ocultamiento. B) conducta-tergiversación.
en las que la proporción hombre-mujer está C) símbolo-develamiento. D) síntoma-determinación.
desequilibrada se extiende a los trastornos cognitivos y E) señal-mezclada
neuropsiquiátricos.
Goldman, B. (2017). «Two minds. The cognitive differences between 3. Resulta incompatible con el autor del texto B afirmar
man and women». En Stanford Medicine. Recuperado de que, respecto de las diferencias cognitivas,
https://stanmed.stanford.edu/2017spring/how-mens- A) son tendenciosas y derivan de la búsqueda tenaz desde
andwomens-brains-are-different.html.
la biología.
B) la evidencia empírica es insuficiente pues estas son, en
TEXTO B
rigor, mínimas.
Durante mucho tiempo se sostuvo el mito de que el C) derivan, en parte, de la extrapolación de las
cerebro del hombre es diferente al de la mujer. El origen de
divergencias anatómicas.
esta cuestión se inició cuando los científicos (hombres) D) este propone la inexistencia de distingos en cualquier
aceptaron el statu quo en la sociedad, en la que los
nivel posible.
hombres y las mujeres no solo eran diferentes E) no hay diferencias de aprendizaje, ni afectivas en
anatómicamente, sino que sus funciones sociales, las
cualquier edad.
expectativas que la sociedad tendría o podría tener de

1
4. Se infiere que la postura del texto B confuta el soporte biológico de la postura a favor de diferencias cognitivas entre
hombre y mujeres, pues
A) considera que este presenta sesgos de tipo ideológico.
B) el statu quo científico carece de evidencias empíricas.
C) los propulsores de tal propuesta son hombres machistas.
D) debe analizarse el derrotero humano desde el feminismo.
E) no hay evidencia científica para fundamentar esas diferencias.

5. Si se demostrara que la proclividad a padecer trastornos neurocognitivos está asociado a sociedades cuya consigna
desde niños es la competitividad,
A) la propuesta de Gina Rippon se erigiría como la única explicación científica válida acerca de la forma en que funciona
la cognición.
B) esta evidencia sería insuficiente para confutar las asimetrías cognitivas entre hombres y mujeres propuestas por
Goldman.
C) los resultados de las pruebas aplicadas a simios serían concluyentes para sostener que existe un único cerebro en
humanos.
D) el statu quo científico tendría que afirmar públicamente el uso de mecanismos fraudulentos para excluir a las mujeres.
E) ninguna propuesta tendría sustento debido a que no solo se debería aplicar a la competitividad de los niños, sino
también a la competitividad en la adultez.

TEXTO 2.

Desde el año 1900, solo las diez guerras más mortíferas del mundo dejaron casi 70 millones de muertos. La mayoría han
supuesto cambios geopolíticos de enorme calado y una huella imborrable en la Historia, ya fuese por las características
de la propia guerra como por la violencia asociada al conflicto, como fue el caso del genocidio de Ruanda a principios
de los noventa.
Aunque observando la línea temporal parezca que los conflictos armados nunca nos han abandonado y son recurrentes
cada cierto tiempo en distintas partes del mundo, conviene relativizar esta cuestión.
La catástrofe que supuso la Primera Guerra Mundial y la enorme cantidad de muertes asociadas a ella —directamente
más de diez millones, indirectamente cerca de quince— hizo tomar conciencia de lo destructivo que podía empezar a
ser un conflicto armado con las mejoras tecnológicas propias del siglo XX. Aunque se intentaron poner algunos frenos
para evitar una nueva guerra en el futuro, lo cierto es que la Gran Guerra solo fue la antesala de la Segunda Guerra
Mundial, que superó con creces las cifras que se manejaban en conflictos armados hasta entonces. Esa, sin embargo, sí
que fue un punto y aparte.

2
Desde que se implantó el sistema de posguerra en 1945 y E) La Guerra Irán-Irak es considerada la última en emplear
comenzase la Guerra Fría, el número de guerras y armamento bélico clásico: rifles, tanques, submarinos, etc.
conflictos en el mundo ha ido en declive, y el planeta no ha
vuelto a ver otra catástrofe de dimensiones similares a las 10. Si la naturaleza de la guerra no hubiera sufrido un
ya vividas. Incluso la guerra de Vietnam, que arrojó cerca cambio en las últimas décadas, entonces, probablemente
de 2 millones de muertes, es tremendamente asimétrica A) Ya no se verían conflictos entre países de una misma
en ese sentido: la inmensa mayoría de muertes cayeron de región.
la parte vietnamita —especialmente civiles—, mientras que B) Aún se emplearían caballos, espadas y cañones en los
los países extranjeros que allí lucharon, incluyendo EE.UU., conflictos bélicos.
sufrieron pocas bajas a nivel relativo. C) La Guerra contra el Estado Islámico no se hubiera
Además, hay que entender que la naturaleza de la guerra producido.
ha cambiado en las últimas décadas. Mientras que la D) Seria menos frecuente ver guerras asimétricas, con
guerra entre Irán e Irak en los años ochenta es nuevas tácticas y equipamiento.
considerada la última a la antigua usanza —con frentes E) El empleo de armamento convencional estaría mucho
definidos, ejércitos regulares enfrentados, etc.—, desde más difundido entre los ejércitos.
entonces se ha ido hacia guerras asimétricas, con nuevas
tácticas, tiempos y equipamientos. TEXTO 3.
El hombre que no conoce más que su propia opinión, no
6. El tema central que aborda el texto es conoce gran cosa. Tal vez sus razones sean buenas y
A) La Primera Guerra Mundial como antesala de la puede que nadie sea capaz de refutarlas, pero si él es
Segunda Guerra Mundial incapaz igualmente de refutar las del contrario, si incluso
B) Las diez guerras más mortíferas de la historia no las conoce, se puede decir que no tiene motivos para
C) Las guerras más devastadoras del siglo XX y las preferir una opinión a la otra. No basta que un hombre oiga
muertes asociadas a ellas los argumentos de sus adversarios de boca de sus propios
D) La influencia de la guerra en los cambios geopolíticos maestros y acompañados de lo que ellos ofrecen como
E) Los cambios que han acontecido en la naturaleza de la refutaciones: se les debe oír de boca de las mismas
guerra durante los últimos años personas que creen en ellos y los defienden de buena fe. Es
necesario conocerlos en todas sus más atrayentes y
7. El vocablo CALADO adquiere en el texto el sentido de persuasivas formas, y sentir plenamente la dificultad que
A) Profundidad B) Influencia C) Humedad embaraza y entorpece el problema considerado. De otra
D) Consideración E) Intrascendencia manera nunca un hombre podrá conocer aquella porción
de verdad que precisa para afrontar y vencer la dificultad
8. Se puede inferir de la información proporcionada que presente.
A) El desarrollo tecnológico fue uno de los causantes de la El noventa y nueve por ciento de cuantos se consideran
inmensa cantidad de muertes en las Segunda Guerra hombres instruidos, incluso aquellos que pueden discutir
Mundial. normalmente en favor de sus ideas, se encuentran en esta
B) Durante la Primera Guerra Mundial hubo más bajas extraña situación. Su conclusión puede ser verdadera,
civiles que militares. pero puede también ser falsa sin que ellos lo adviertan. No
C) Después de la Gran Guerra hubo más de una se ponen jamás en la posición mental de los que piensan
conflagración con superior número de muertes. de otra manera, ni ponen en consideración lo que esas
D) Los Estados Unidos han estado presentes en la mayoría personas tienen que decir; en consecuencia, quienes así
de los conflictos bélicos del siglo pasado. obran no conocen, en el verdadero sentido de la palabra,
E) La Guerra Fría fue una conflagración en la que aún no la doctrina que profesan. No conocen aquellas partes de la
se había implementado el uso de la tecnología en el doctrina que explican y justifican el resto, ni las
desarrollo de armas. consideraciones que muestran que dos hechos,
contradictorios en apariencia, son reconciliables, o que, de
9. Es compatible con el texto afirmar que dos razones que parecen buenas, una debe ser preferida
A) La Guerra de Vietnam ha sido la cuarta guerra con a otra. Además, solo la conocen realmente aquellos que
mayor número de muertes en el siglo XX. han escuchado los dos razonamientos con imparcialidad
B) El siglo XXI ha visto un incremento en las guerras civiles y que han tratado de ver con la máxima claridad las
de los países del Medio Oriente. razones de ambos. Esta disciplina es tan esencial a una
C) En la Guerra de Corea hubo un aproximado de un millón justa comprensión de los problemas morales y humanos,
de muertes. que, si no existieran adversarios para todas las verdades
D) Desde 1945 en adelante, el número de guerras y importantes, habría que inventarlos, y suministrarles lo
conflictos en el mundo ha ido incrementándose.

3
más agudos argumentos, que el más hábil abogado del C) habría renunciado a la comprensión cabal de los
diablo pudiese imaginar. problemas morales.
Stuart Mill, J. (2017). «Sobre la libertad de pensamiento y de D) ignoraría por completo las definiciones probables de
discusión». Plan Lector. Lima: Centro Preuniversitario de la doctrina política.
Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 56. E) llegaría a alcanzar un nivel mayor de entendimiento y de
cognición.
11. Esencialmente, Stuart Mill se esfuerza en sostener que
A) la confrontación con posturas contrarias a la propia es TEXTO 4.
un imperativo cognoscitivo. TEXTO A.
B) el debate es crucial para la comprensión cabal de las La franja de tierra de 3200 kilómetros que marca el límite
ideas de corte humanístico. entre México y Estados Unidos es zona de paso, de intensa
C) la falta de empatía hacia las opiniones opuestas resulta actividad comercial y uno de los escenarios de la cruzada
una actitud imperdonable. del presidente Donald Trump contra la inmigración del sur.
D) conocer exclusivamente la opinión propia es El presidente estadounidense impulsa la construcción de
contraproducente en algunos casos. un muro para frenar la entrada irregular de los
E) la dialéctica es inane puesto que no permite una inmigrantes. Actualmente, las barreras (muros,
concordancia de ideales. alambrados, vallas) se despliegan a lo largo de 900
kilómetros entre los dos países, casi un tercio de la longitud
12. En el texto, el término DECIR connota total (California, Arizona y Nuevo León). El Estado que
A) enunciación. B) corroboración. C) dilucidación. menos barreras tiene es el de Texas. Miles de inmigrantes
D) argumentación. E) parlar de países como Venezuela, Honduras, Perú, Colombia,
Panamá, Costa Rica, Guatemala, entre otros de Centro
13. Según el texto, respecto a los hombres instruidos es América y de América del Sur, intentan cada año pasar a
válido afirmar que los Estados Unidos para procurar una mejor calidad de
A) algunos desconocen ideas contrarias a las que vida.
defienden cotidianamente. En su columna, el analista norteamericano Robert
B) no han conseguido problematizar ni su propia posición Samuelson expone los argumentos por los que él, al igual
ni sus argumentos. que 36% de los estadounidenses según un sondeo del Pew
C) un porcentaje de ellos es capaz de defender sus ideas Center realizado en agosto, apoya la construcción del
frente a los demás. muro fronterizo. Según él, optar por el muro es lógico y
D) por lo general, son incapaces de asumir posiciones natural. Resulta también el más barato del mundo pues se
contrarias a las suyas. encarga de vigilar y ejercer de centinela de los ríos y
E) siempre tendrán la verdad como aliada ya que son desiertos de Sonora y Chihuahua, donde las temperaturas
educados. llegan a los 50 grados. Intentando cruzar por aquí, han
muerto unos 8000 migrantes en los últimos 20 años. Ante
14. Del texto se infiere que, para Stuart Mill, el auténtico la observación de que la mayor parte de esos fallecidos
conocimiento de una doctrina migraban muy probablemente en busca de un trabajo
A) requiere un compromiso absoluto con los postulados que les permitiese superar una condición económica
científicos de la época. defectiva, Samuelson considera que se trata de una
B) involucra el rechazo de las ideas contrarias que podrían objeción legítima, pero aclara que parte del compromiso
generar convicción. que propone es crear un sistema de e-verify (verificación
C) solo está al alcance de los hombres instruidos en las electrónica para que los inmigrantes sin documentos no
verdades de la ciencia. puedan obtener un empleo ilegalmente): si un inmigrante
D) debe pasar necesariamente por un proceso de duda y no puede conseguir un trabajo, no habría razón para que
autocuestionamiento. se quede en el país.
E) se circunscribe en los tratados y libros académicos. Adaptado de: https://jymlleoye2argumentativo.blogspot.com/

15. Si una sociedad determinada decidiera prescindir por TEXTO B.

completo del debate de ideas, entonces, en términos de Frente a los argumentos expuestos por el analista
Stuart Mill, dicha colectividad norteamericano Robert Samuelson a favor de la
A) habría superado el dilema del conocimiento auténtico construcción de un muro fronterizo entre Estados Unidos y
de los dogmas. México, hay quienes destacan que México siente pasión
B) renegaría de la posibilidad de educar hombres por su vecino del norte. No solo le envía el 80% de sus
instruidos y correctos. exportaciones, sino también lo mejor de su población. De
los casi 12 millones de mexicanos que habitan fuera del

4
país, el 97,8% vive en Estados Unidos. La cifra es 250 veces A) suscita polémica. B) es inexistente.
más alta que la de mexicanos que viven en España, la C) resulta económico. D) es discriminatorio.
madre patria. Pero no solo cuentan los inmigrantes. Aún E) genera controversia.
más importantes son sus hijos. En 2012, se calculaba que 34
millones de mexicanos y sus familiares habitaban el país 20. Si alguien deseara contrargumentar el sistema de e-
de Donald Trump. Se trata del 11% de la población nacional. verify propuesto por Samuelson, muy probablemente
Suficientes para acabar con cualquier prejuicio. De otro destacaría el hecho de que el mismo
lado, cabe considerar la lengua común: junto con la A) resuelve las verdaderas causas del problema.
iniciativa del muro, Trump lanzó sus improperios en inglés, B) no tiene cabida en la iniciativa de Trump.
un idioma que llegó más tarde que el español a tierras C) resultaría más oneroso que el muro mismo.
norteamericanas. Allí, hoy en día, más de 53 millones de D) sería implausible por su naturaleza política.
personas hablan español haciendo de la comunidad E) no ataca las causas o raíces del problema.
hispano-hablante la segunda mayor de ese país. No es
algo, pues, que solo pertenezca a los otros. El idioma TEXTO 5.
español y sus culturas asociadas forman ya parte esencial Tras el brutal ataque a Eyvi Liset Ágreda Marchena, quien
de los Estados Unidos. lucha por su vida al tener quemaduras en el 60% de su
Es cierto que la relación bilateral entre México y los Estados cuerpo, luego de que un sujeto le prendiera fuego en un
Unidos es muy amplia y compleja. La agenda actual bus en Miraflores, nos preguntamos cuántas mujeres han
incluye temas que tienen que ver con la seguridad en la sido víctimas de ataques en lo que va del año. La respuesta
frontera, comercio, narcotráfico, combate al terrorismo y es escalofriante. Solo en el primer trimestre del 2018, 32
migración. En el caso específico de la migración, es mujeres fueron brutalmente agredidas hasta la muerte,
necesaria una mayor cooperación entre ambos esta cifra se ha incrementado en un 10% respecto al año
gobiernos; también de parte de los noticieros, las pasado, según revela un informe de la Defensoría del
conferencias de prensa y las discusiones y acuerdos entre Pueblo.
las autoridades de ambas naciones. Hay quienes resienten Las opiniones están divididas sobre el hecho que motiva a
que el gobierno norteamericano esté tratando, en algunos los agresores para atacar a sus víctimas, pues algunos
casos, de contaminar el tema migratorio con otros como consideran que se deben por problemas mentales,
la seguridad fronteriza y terrorismo, insinuando que la falta mientras que otros piensan que los victimarios son
de control en la frontera puede facilitar tanto la entrada de conscientes del daño que están perpetrando; así por
un inmigrante como de un terrorista. Es indispensable que ejemplo, el doctor Elmer Huerta, especialista en salud
los gobiernos de ambos países sinceren sus posiciones y pública, sostiene que los pacientes que tienen trastornos
adopten medidas comunes que no harán sino beneficiar, en su salud mental, cometen menos actos violentos que
a la larga, a ambos países. las personas que no lo tienen, y de hacerlo lo hacen contra
Adaptado de: https://jymlleoye2argumentativo.blogspot.com/ sí mismos.
S/A (2018). Nota de prensa «Feminicidios en el Perú: 32 mujeres
16. La polémica que involucra ambos textos tiene que ver, han muerto en el primer trimestre del 2018». Recuperado el 23 de
básicamente, con mayo de 2018. En: Panamericana Televisión.
<https://panamericana.pe/buenosdiasperu/nacionales/244266-
A) las opiniones de norteamericanos como Samuelson.
feminicidios-peru-32-mujeres-muerto-primer-trimestre2018>.
B) las políticas del presidente norteamericano Trump.
Adaptado
C) cierta medida norteamericana anti inmigratoria.
D) una vieja e histórica disputa entre México y EE.UU.
LA IMAGEN SE PRESENTARÁ EN LA SIGUIENTE PÁGINA
E) un proyecto que fiscaliza las migraciones.

21. El tema central del texto es

17. En el texto 4 A, el término DESPLIEGUE connota,
A) ataques contra las mujeres en el Perú durante el primer
básicamente,
trimestre del 2018.
A) alarde. B) aumento. C) control.
B) el incremento desproporcional del feminicidio en el Perú
D) extensión. E) desarrollo.
a fines del 2017.
C) los trastornos mentales como causa de feminicidio en
18. En el texto 4 B, el término PASIÓN es un eufemismo por
el Perú en el 2018.
A) adoración. B) manumisión. C) emulación.
D) las escalofriantes cifras de abusos sexuales en contra
D) preferencia. E) vehemencia.
de las mujeres.
E) incremento del feminicidio y violación sexual en el Perú
19. Resulta incompatible con lo informado en los textos
entre 2017 y 2018.
pretender que el muro propuesto por Donald Trump

5
22. En el texto, el término ESCALOFRIANTE connota A) se les pueda identificar de manera rauda para
A) frivolidad. B) parcialidad. C) alarma. procesarlos judicialmente.
D) temeridad. E) lenidad. B) muchos de ellos podrían quedar absueltos de cumplir
una pena judicial.
23. De los ataques perpetrados en contra de las mujeres C) se llegue a eliminar tan nefastos crímenes en contra de
mostrados en la infografía, es incompatible sostener que la mujer peruana.
A) los casos que alcanzó en el primer trimestre del 2018 D) las diferencias en torno a las motivaciones de los
fueron superiores en más del 50% de los alcanzados en el agresores queden zanjada.
año anterior. E) el Dr. Huerta se asimile a la Policía Nacional del Perú
B) del total de los casos de intentos de feminicidios en 2018, como oficial asesor.
las mujeres entre los 30 y 59 años representan el grueso de
los mismos. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
C) los feminicidios registrados en el primer trimestre del SESIÓN 01
2018, se han incremento en comparación con los tres TEMA: MÁXIMOS y MÍNIMOS – ELEMENTOS RECREATIVOS
primeros meses del 2017. 1. En la figura mostrada, el dado común debe girar a lo largo
D) en el primer trimestre del 2018 los casos de intento de de las 2020 casillas cuadradas indicadas. Si se encuentra
feminicidio superan en 50 los casos en que las víctimas sobre la primera casilla cuadrada, ¿cuál debe ser la suma
perdieron la vida. de los puntos de las caras que están en contacto con las
E) las tentativas de feminicidio en el primer trimestre de casillas sombreadas?
2018 fueron, en cada uno de los meses, superiores a sus
correlativos del 2017.

24. Del ruin ataque sufrido por la señorita Eyvi Ágreda

Marchena, podemos colegir que A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
A) le provocó quemaduras en el 60% de su cuerpo.
B) en la ciudad impera la inseguridad ciudadana. 2. ¿Cuántos dados comunes, como mínimo, deben
C) se perpetró cuando ella viajaba rumbo a su casa. colocarse sobre una mesa para que la suma de puntos en
D) está incluido dentro de los casos del mes de marzo. las caras superiores e inferiores sea 28 puntos menos que
E) fue motivado por los celos enfermizos de su pareja. la suma de los puntos de las caras laterales?
A) 7 B) 6 C) 3 D) 4 E) 5
25. Si se determinara mediante pruebas psicológicas que
la posición del Dr. Huerta es correcta respecto a la salud 3. El gráfico muestra la distribución de diez dados comunes
mental de los perpetradores de feminicidios o intento de e iguales. Calcule la mínima suma de los puntos ubicados
feminicidios, es posible que en las caras laterales de los dados sombreados indicados
por las flechas.
6
 Halle el valor de A

1
A 3 (3  2)  ( 1  2) 
2
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

9. En el conjunto A= {1; 2; 3; 4} se define la operación

A) 10 B) 11 C) 13 D) 14 E) 15 representada por el operador * de acuerdo a la siguiente
tabla:
4. Nicolás tiene un juego completo de dominó y con
algunas fichas ha formado un cuadrado, tal como se
muestra en la figura, de modo que la suma de puntos en
cada lado del cuadrado es la misma. Calcule la suma
máxima de los puntajes de las dos fichas en blanco.

Calcule el valor de x en la siguiente ecuación:

(43)
1  (((3  2)  x)  4)  ( 1  2)
A) 1 B) 2 C) 0 D) 3 E) 4

A) 23 B) 24 C) 18 D) 22 E) 20
10. Se define la operación matemática

5. De un juego de dominó se ha seleccionado 5 fichas. Si se

debe agregar una sola ficha para que la suma de puntajes Halle el valor de n2 en:
de la parte superior sea igual a la de la parte inferior,
indique el número de fichas que posibilitan dicha
condición.

A) 64 B) 25 C) 36 D) 9 E) 49

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
11. ¿Cuál es el menor número de palitos que debemos
mover para que la operación indicada sea exacta y
6. En el siguiente arreglo mostrado, formado por ocho
correcta?
fichas de un juego completo de dominó, las fichas han sido
dispuestas demasiado juntas, de manera que no se
visualizan los bordes de cada ficha para determinar qué
fichas están en posición vertical y cuáles en posición
horizontal. Determine el número total de fichas en posición
vertical.
A) 3 B) 6 C) 7 D) 4 E) 5

12. En la figura, ABCD es un patio de forma rectangular, AB =

10 m, AD = 12 m, BM = 1 m y ND = 2 m. Pepito se encuentra en
el punto M, y debe tocar un punto de BC para luego llegar
al punto N. ¿Cuántos segundos demorará como mínimo en
hacerlo, si su velocidad constante es de 2 m/s?
A) 5 B) 3 C) 2 D) 4 E) 1

7. Se define la operación matemática

( a  b)( a  b) 
4a
Calcule el resultado de 5 ߠ (3 ߠ (1 ߠ – 1)).
A) 169 B) 196 C) 100 D) 225 E) 256

A) 7,5 B) 8 C) 10 D) 9 E) 7
 mn
 si mn
8. Se define el operador * mediante m  n  3 13. El dentista le prohibió a Sofía comer más de 10
 mn si mn
 2 caramelos por día, además, si algún día come más de 7
7
caramelos, entonces los dos días siguientes no puede decide por último que el sueldo de Juan será la raíz
comer más de 5 caramelos por día. ¿Cuál es el máximo cuadrada de lo que estaba pensando. Simplificado, el
número de caramelos que puede comer Sofía durante 25 sueldo de Juan es
días seguidos obedeciendo las indicaciones del dentista? A) S/ξܽ B) S/ξʹܽ C) S/ʹξܽ D) S/ʹξʹܽ E) S/ a
A) 170 B) 175 C) 178 D) 180 E) 179
20. Un agricultor de paltas de La Libertad, estima que, si
14. Un empleado de la academia SAVIA trabajará hasta que plantan 60 paltos, la producción media por árbol será de
su sueldo sea máximo. Si la empresa paga según: f(x) = 400 paltas. La producción media disminuirá en 4 paltas por
1920x – 30x² + 9600, donde f(x) es el número de soles y “x” el árbol, por cada árbol adicional plantado en el mismo
número de años de trabajo, y él ya trabajó durante 12 años, terreno. ¿Cuántos árboles adicionales se debe plantar
¿cuántos años de trabajo le faltan para retirarse? para obtener la máxima producción?
A) 22 B) 18 C) 20 D) 16 E) 24 A) 16 B) 20 C) 18 D) 22 E) 24

15. Calcule la suma del máximo y mínimo valor que puede SESIÓN 02
alcanzar la expresión: TEMA: CALENDARIOS – INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS
2 ESTADÍSTICOS
3x
F 1. En un cierto mes, había menos jueves, viernes, sábados y
4
4x  4
domingos que los demás días de semana. ¿Qué día de
A) 1/2 B) 3/2 C) 3/8 D) 1/8 E) 3/7
semana es el día 10 del siguiente mes?
A) martes B) miércoles C) jueves D) viernes E) sábado
16. Halle el mínimo valor que puede tomar la expresión
 2
1   1
E  15  n2   n  , n0 2. El mes pasado tuvo más jueves que miércoles y menos
 
 n2   n  martes que sábados. El próximo mes tendrá más
A) 15 B) 3 C) 15/2 D) 5/2 E) 15/4 miércoles y jueves que otros días de la semana. ¿Qué
fecha será el tercer lunes de este mes?
17. Una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba. Desde A) 16 de marzo B) 15 de julio C) 14 de febrero
su punto de partida, y en el instante t segundos se cumple D) 16 de agosto E) 15 de diciembre
que su altura es dada por: H(t) = 160t – 16t2. ¿En qué instante
la pelota alcanzará su máxima altura? 3. El primogénito de José nació el último domingo de un
A) 2s B) 5s C) 10s D) 8s E) 4s mes que tuvo más viernes, sábados y domingos que otros
días de la semana y fue bautizado el quinto lunes del mes
18. Se muestra una extraña mesa de billar de 235 cm de siguiente. Halle las fechas del nacimiento y bautizo
largo y 90 cm de ancho. El jugador debe golpear la bola respectivamente.
para que ésta viaje a una rapidez constante de 5 cm/s, A) 30 y 29 B) 24 y 22 C) 31 y 29 D) 31 y 28 E) 29 y 28
golpee tres veces en las paredes y caiga en el agujero. Si
la jugada se muestra en la figura dada, ¿cuál es el menor 4. Se conoce que las fechas del último lunes del primer mes
tiempo posible que empleará la bola? de tres meses consecutivos con la del primer miércoles del
último de estos meses suman 35. ¿Qué fecha resultará el
último día del último de los meses consecutivos si ninguno
de estos meses mencionados pertenece a un mes
veraniego?
A) domingo 30 de setiembre B) lunes 31 de julio
C) sábado 31 de diciembre D) domingo 31 de octubre
E) lunes 30 de setiembre

A) 55 s B) 54 s C) 65 s D) 75 s E) 72 s 5. El mes actual y el mes anterior empezaron el mismo día,

y el siguiente mes terminará un viernes. Con respecto a
19. El sueldo de Javier está representado por 16a 4 + 8a2b2 + este último mes, ¿en qué día empezará y terminará,
b4 soles. El supervisor, al ver el sueldo de Javier, piensa que respectivamente el siguiente mes?
es mucho, por lo que decide que su nuevo sueldo será la A) jueves – sábado B) viernes – lunes C) sábado - lunes
raíz cuadrada de lo que era; el sub gerente, al ver su nuevo D) miércoles – miércoles E) miércoles - viernes
sueldo, decide aumentarle “4b” soles. El gerente decide que
se le pagará la raíz cuadrada de lo que decidió el sub 6. En cierto año, el mes de enero tuvo exactamente cinco
gerente, y finalmente el dueño dice que es mucho y decide martes y cinco domingos. ¿Qué día de ese año fue 23 de
descontarle “b” soles y, creyendo que aún es mucho, febrero?
8
A) Jueves B) Miércoles C) Domingo 14. Si el día de pasado mañana fuese como el anteayer,
D) Viernes E) sábado entonces faltarían 3 días a partir de hoy para ser lunes.
¿Qué día será el ayer del mañana del anteayer del
7. Hoy, el segundo lunes del mes, confirmé con mi mañana de hoy?
calendario de bolsillo que el mes pasado tuvo 31 días; A) lunes B) martes C) miércoles D) jueves E) domingo
además, noté que la suma de las fechas de todos los
martes de este mes es 58 y el próximo mes empieza un día 15. La tabla muestra el Movimiento Migratorio Internacional
sábado. ¿Qué fecha es hoy? con respecto a la salida de las peruanas/os según
A) 11 de febrero B) 12 de agosto C) 10 de febrero continente de destino del año 2019. Determine,
D) 10 de agosto E) 11 de septiembre aproximadamente, el porcentaje de las peruanas/os que
salieron a Oceanía y Asia, con respecto a las peruanas/os
8. Si el 10 de febrero del año 2020 fue lunes, ¿Qué día de la que salieron a Europa, en el año 2019.
semana será el 10 de febrero del año 2030?
A) sábado B) viernes C) jueves D) domingo E) lunes

9. Si todos los años tuvieran 366 días y Carmen nació un

día miércoles, se concluye que el cumpleaños de Carmen
A) cada año será miércoles.
B) cada 4 años será jueves.
C) nunca resultará ser día sábado.
D) siempre resultará ser día miércoles o viernes.
E) cada 7 años será miércoles.

10. En cierto lugar del planeta, los años bisiestos se dan

cada 6 años. Si el 5 de enero fue jueves, además, se trata
de un año bisiesto 2004, ¿en qué año más próximo la fecha
mencionada volverá a caer jueves?
A) 2010 B) 2012 C) 2013 D) 2014 E) 2016

11. El Premio Nobel de Literatura 2010 fue concedido a Mario

Vargas Llosa, quien nació el 28 de marzo del año 1936. Si el
26 de marzo del año 2011 fue sábado. ¿qué día de la A) 0,34% B) 0,24% C) 0,12% D) 0,43% E) 0,44 %
semana nació Mario Vargas Llosa?
A) lunes B) martes C) miércoles D) sábado E) lunes 16. El gráfico muestra la inversión pública en millones de
soles, del gobierno central y gobiernos subnacionales
12. Kurt Goedel el mejor matemático lógico de todos los (regionales y locales) de acuerdo con las cifras dadas por
tiempos, nació el 28 de abril de 1906 en Checoslovaquia. En el Ministerio de Economía y Finanzas, en el periodo de
1931 probó que todo sistema formal que tenga un de poco enero a octubre de los años 2018 y 2019. (Presm 2022-1)
aritmética es necesariamente incompleto y que es
imposible probar su consistencia con sus propios medios
trabajó en el Instituto de Estudios avanzados en Princeton
junto con Albert Einstein. Goedel falleció el 14 de enero de
1978. Si el 8 de enero de 2010 fue viernes. ¿Qué día de la
semana falleció este gran matemático lógico?
A) jueves B) sábado C) viernes D) miércoles E) lunes

13. En una reunión familiar el 18 de diciembre del 2017, el

bisabuelo de Fernando le comentaba que su tatarabuelo
se casó el 18 de diciembre del año (x – 3) un día viernes y
en el año (x + 4) el 18 de diciembre también fue viernes.
¿Qué día de la semana fue el 30 de diciembre del año x?
Presm 2017 - 1
I. Determine en cuánto disminuyó, aproximadamente, el
A) sábado B) martes C) miércoles D) jueves E) lunes
porcentaje de la inversión pública del año 2018 al 2019, en
los gobiernos regionales.

9
II. Determine en qué año, la inversión pública fue mayor. por el servicio de aparcamiento de esos 125 vehículos.
A) 0,75% – 2019 B) 0,8% – 2019 C) 0,75% – 2018 (Presm 2022-1)
D) 0,8% – 2018 E) 0,82% – 2019 Tiempo (en minutos) N° de vehículos

17. El siguiente gráfico muestra la distribución de los 20, 30  15

residuos domésticos generados por un distrito de la
30, 40  15
ciudad de Lima. Si el plástico genera 39 toneladas de
residuo, ¿cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones son 40, 60  35
verdaderas? (Presm 2022-1)
I. Los residuos orgánicos superan en 111 toneladas a los 60, 80  25
residuos de vidrio.
80, 90  10
II. La suma de los residuos de “otros tipos” y los residuos de
papel y cartón es de 60 toneladas.
90, 100  10
III. Los residuos de papel y cartón son de 58 toneladas.
100, 120  15

A) S/ 750 B) S/ 840 C) S/ 950 D) S/ 960 E) S/ 890

20. En el gráfico 1 se muestra la evolución de todas las

exportaciones de la empresa SEPAEXPORTADORA desde el
año 2017 hasta el año 2021, mientras que en el gráfico 2 se
muestra las exportaciones, de dicha empresa, en el año
2021. Si en el año 2017 las exportaciones de tejido de alpaca
fueron de 9,75 millones de dólares, ¿en qué porcentaje
aumentó, en el rubro de tejido de alpaca, la exportación en
el año 2021 con respecto a la del año 2017? (Presm 2022-1)
A) Solo II B) I y II C) I y III D) Solo I E) II y III

18. El gráfico muestra la disposición por votar, de 500

personas, en las elecciones presidenciales del 11 de abril de
2021, que fueron preguntadas durante 5 meses
consecutivos. ¿Qué porcentaje fueron las personas que
afirmaron que “no irán a votar” en marzo de 2021 con
respecto a las personas que afirmaron “no saben” en los
meses de diciembre de 2020, enero de 2021 y febrero de
2021? (Presm 2022-1)

A) 95% B) 50% C) 97,5% D) 83,3% E) 82,3%

A) 12% B) 5% C) 13,6% D) 6,5% E) 8,3%
19. En el cuadro mostrado, se resume el tiempo de
aparcamiento de 125 vehículos que utilizaron el servicio en 21. La facultad de Ciencias Matemáticas está realizando un
una playa de estacionamiento de un distrito limeño. Si la estudio acerca de la cantidad de horas semanales que le
playa cobra S/ 3 por cada “30 minutos o menos de 30 dedica cada alumno para estudiar el curso de Cálculo I.
minutos” de aparcamiento, estime el monto que percibió Los datos obtenidos de 140 alumnos que estudian de 1
10
hasta 5 horas se muestran en el gráfico. Se sabe que la ARITMÉTICA
cantidad de alumnos que estudian 3 horas superan en 8 al TEMA: MAGNITUDES PROPORCIONALES, INTERÉS Y
número de alumnos que estudian 4 horas y la cantidad de DESCUENTO
alumnos que estudian 2 horas es el doble de la cantidad 1. El sueldo de un empleado es directamente
de alumnos que estudian 4 horas. Calcule el número de proporcional al cuadrado de los años que tiene
alumnos que estudiaron 3 horas. (Presm 2021-2) trabajando, si a los 6 años de trabajo su sueldo es de S/ 3
600, calcule la suma de cifras del sueldo de dicho
empleado dentro de dos años.
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14

2. Ariana observa en su olla a presión que, a temperatura

constante, la presión dentro de la olla es IP al volumen. ¿A
qué presión (en atm) está el líquido dentro de la olla, si al
aumentar esta presión en dos atmosferas, el volumen
varía en 1/5 de su valor?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

A) 26 B) 36 C) 18 D) 30 E) 28 3. La proporcionalidad de la magnitud A con las

magnitudes B y C son directamente proporcional con B
22. El siguiente gráfico muestra la distribución de los gastos (cuando C es constante) e inversamente proporcional al
mensuales de una familia. Si el gasto en vivienda y el gasto cuadrado de C (cuando B es constante). Si cuando C = 5, el
en alimentos están en la relación como 2 es a 3, y el gasto valor de A es un quinto del valor de B. ¿Cuál es el valor de B,
familiar mensual es S/ 2 400, ¿cuánto más se gasta en cuando C = 2 y A = 5?
alimentos que en vivienda? (UNMSM – 2021) A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

4. Daniel es un comerciante de carne y paga S/ 2 160 por

transportar 240 Kg de carne de res una distancia de 48 Km,
por falta de lluvias y falta de pasto hubo escases de carne
así que ahora transportó 432 Kg. de carne una distancia de
72 Km, calcule cuántos soles tuvo que pagar Daniel.
A) 5400 B) 5832 C) 7200 D) 8000 E) 8100

5. La magnitud F es DP a la magnitud M y a la magnitud A,

si la magnitud F se duplica y la magnitud M se reduce a la
tercera parte de su valor, determine la variación de la
magnitud A.
A) S/ 240 B) S/ 144 C) S/ 288 D) S/ 256 E) S/ 272 A) se triplica B) se reduce a la mitad de su valor
C) se cuadruplica D) se sextuplica
23. El gráfico circular mostrado (dividido en 12 arcos E) se reduce a la quinta parte de su valor
congruentes) indica la distribución de 900 estudiantes,
entre niños y niñas, de educación inicial de un centro 6. Hugo es un empresario textil y siempre lleva una
educativo. Si los niños menores de 8 años son la quinta estadística y control de su producción por lo cual observa
parte de su total y las niñas, menores de 8 años el 20% de que el número de polos es DP al número de máquinas e IP
su total. ¿Qué porcentaje, respecto del total entre niños y a la raíz cuadrada del número de años de uso. En el mes de
niñas, representan el total de menores de 8 años? julio trabajó con 25 máquinas de 9 años de uso, luego en
agosto trabajó con un grupo de 10 máquinas con 4 años
de uso. Determine la relación de la producción de polos de
los meses de agosto y julio.
A) 1 a 3 B) 2 a 7 C) 2 a 5 D) 3 a 5 E) 4 a 7

7. El peso de un objeto en la Luna es directamente

proporcional a su peso en la Tierra. El peso en la Luna de un
cerdo es de 18 kilos y su peso en la tierra es de 108 kilos. Si el
peso de un toro exhibido en la feria de Huancayo es de 990
A) 20 % B) 21 % C) ʹͳǡ ͸෠Ψ D) ͵ͳǡ ͸෠Ψ E) 33%

11
kilos, determine el peso, en kilogramos; que tendría este 16. Bruno al inicio del año 2023 deposita M soles en un
animal en la Luna. banco a una tasa del 18% y después de 6 meses retira el
A) 125 B) 165 C) 175 D) 210 E) 220 monto, luego deposita todo en otro banco a una tasa del
20%, si al final del año obtuvo un monto total de 3597 soles.
8. Sabrina deposita en un banco S/ 1 200 en el banco y al Calcule la suma de cifras de M.
cabo de 9 meses el saldo en su cuenta de ahorros es de S/ A) 1 B) 3 C) 4 D) 6 E) 9
1 470, determine la tasa de interés al año.
A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3 D) 0,32 E) 0,33 17. Los capitales de Fidel y José están en relación de 4 a 3,
el primero deposita su dinero en un banco a una tasa de
9. Carlos divide el dinero que tiene en dos partes una el 15% y José deposita su dinero en otro banco a una tasa del
doble de la otra, la menor parte de su dinero lo deposita en 18%, si después de 6 meses de ambos depósitos los
un banco a la tasa del 17% y la otra parte de su dinero en intereses producidos se diferencian en 27 soles. Calcule la
otro banco que paga una tasa del 7%, si al final de un año suma de cifras de del mayor de los capitales.
de los depósitos Carlos obtiene un interés total de S/ 6 200. A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 11
Determine la suma de cifras del monto total que tendría
Carlos al final. 18. Susana tiene una letra de 4 000 soles que debe
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18 cancelarla dentro de 15 meses, Susana observa que si
cancela dicha letra dentro de 3 meses pagaría 80 soles
10. Gino tiene un capital que prestado a una determinada menos que si lo hace dentro de 5 meses. Calcule la suma
tasa de interés en 9 meses produce un monto de S/ 4 900 de cifras de la cantidad que pagaría Susana si cancela
y en 15 meses el monto producido es de S/ 5 500. Calcule dicha letra dentro de 10 meses.
la tasa de interés en porcentaje. A) 8 B) 10 C) 12 D) 9 E) 11
A) 15 B) 12 C) 18 D) 30 E) 22,5
19. Víctor cancela una letra 5 meses antes de su
11. Dina deposita 16 mil soles a una tasa de interés del 15% vencimiento por lo cual pagó 180 soles menos del valor
luego de t meses retira un monto de 19 200 soles. Determine nominal de la letra, si la tasa de descuento es del 6%,
la suma de cifras de t. calcule el producto de las cifras positivas del valor nominal
A) 8 B) 9 C) 10 D) 7 E) 6 de la letra que canceló Víctor.
A) 8 B) 9 C) 12 D) 15 E) 14
12. El monto producido por un capital N durante 7 meses es
de 4 300 soles, pero si el mismo capital se coloca a la 20. Miriam desea reemplazar 3 letras de igual valor
misma tasa de interés durante 11 meses el monto obtenido nominal de S/ N, que vencen dentro de 7 meses, 2 meses y
asciende a 4 860 soles. Determine la suma de cifras del 6 meses, por una sola, cuyo valor nominal será S/ 3N y que
monto al final del año. vence dentro de m meses. Si todas las letras están a una
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 misma tasa de descuento, calcule el valor de m.
A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 8
13. Joel invierte J soles en un banco a una tasa del 10% al
año y su amigo Raprey deposita R soles en otro banco que 21. Tony tiene 3 letras de cambio cuyos valores nominales
le ofrece una tasa del 21%, al finalizar el año los montos son proporcionales a los números 3; 4 y 6, todas a una tasa
J
obtenidos por los amigos son iguales. Calcule el valor de . de descuento del 15% y las letras vencen dentro de 12; 10 y 8
R
A) 0,9 B) 1,1 C) 1,2 D) 1,3 E) 1,4 meses respectivamente, si Tony decide cancelar las tres
letras dentro de 4 meses obtendría un descuento de 360
14. Fabiano deposita los dos quintos de un capital en un soles. Calcule la suma de cifras del dinero que pagó Tony.
banco que paga una tasa de interés del 20% y el resto del A) 12 B) 13 C) 15 D) 16 E) 18
capital lo deposita en otro banco a una tasa de interés del
10%, observándose que la diferencia de las 2 rentas anuales GEOMETRÍA
es de 180 soles. Calcule la suma de cifras del capital de TEMA: POLÍGONOS – CUADRILÁTEROS - CIRCUNFERENCIA
Fabiano. 1. La figura nos muestra un terreno cuya forma es la de un
A) 6 B) 8 C) 9 D) 12 E) 15 polígono equiángulo ABCDEF, se sabe que: AB = CD = EF y BC
= DE = AF, con la intención de demarcar los terrenos en
15. Marianella desea triplicar su dinero, al cabo de t años ciertas parcelas se trazan los linderos CA y EA. Calcule la
cumple su objetivo, si la tasa de interés es de 25%. medida del menor ángulo determinado por dichos
Determine el valor de t. linderos
A) 5 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14

12
 A) (120 + 30√2) m B) (130 + 30√2) m C) (140 + 30√2) m
D) (150 + 15√2) m E) (150 + 30√2) m

6. El gráfico nos muestra a un parque de forma circular

donde se desean hacer algunas demarcaciones para las
construcciones de algunas veredas como AB el cual es el
diámetro del parque, además, la medida del arco AP es
A) 30° B) 45° C) 53° D) 60° E) 75° 90°, la medida del ángulo AQL es 45° y AL = 3(LB). Calcule la
medida del ángulo PAQ.
2. El gráfico nos muestra a un trapecio ABCD (BC//AD), tal
que M es punto medio de AB, además, BC = 7u, AD = 19u y
CD = 10u. Calcule la longitud de MC.

A) 15° B) 18,5° C) 26,5° D) 30° E) 37°

A) 10 u B) 12 u C) 13 u D) 14 u E) 15 u

7. La imagen nos muestra la vista frontal de un aro de

3. Del gráfico mostrado, se sabe que las longitudes de AB
forma circular de centro O, apoyado en una pared, tal que
y AQ son de 8u y 1u respectivamente. Calcule la longitud de las varillas AB y AT son congruentes, si la medida del ángulo
la flecha menor correspondiente a la cuerda AB.
que forma la varilla TA y el radio OA es 35°. Calcule la
medida del ángulo que forman las varillas AB y AT.

A) 3,5 u B) 3 u C) 2,5 u D) 2 u E) 1 u

4. La imagen nos muestra un puente que es sostenido por A) 35° B) 45° C) 60° D) 70° E) 90°
un arco que tiene forma de semicircunferencia cuyo
diámetro es DC. Desde A se observa a los puntos E y B en 8. La figura representa un parque de forma triangular ABC,
una misma línea visual con un ángulo de elevación Ƚ. Si DC en su región interior se colocará una pileta de agua en el
= 2(EB) y la medida del arco BC es 100°. Calcule: Ƚ punto D (baricentro del triángulo ABC) y se construirá una
vereda que pase por ella. Si el lindero del parque AC mide
24m. Calcule la longitud de la vereda por construir en el
tramo BD.

A) 20° B) 30° C) 40° D) 50° E) 60°

5. El gráfico nos muestra un terreno rectangular ABCD, tal

que en su interior existe una parcela de forma trapecial
isósceles de bases PQ y BC destinada a ser un pequeño
jardín, si la distancia entre los linderos PQ y AD es 40m, A) 8 m B) 9 m C) 10 m D) 6 m E) 12 m
además, CD = 55m y AD = 90m. Calcule el perímetro de
dicho jardín. 9. La imagen nos muestra una porción de terreno ABCD
cuya forma es la de un paralelogramo, y a su vez se
observa a un camino en línea recta L, el cual atraviesa a
dicho terreno, si las distancias de los puntos A, C y D a la
recta son 3m, 15m y 23m respectivamente. Calcule la
distancia que existe del punto B a dicha recta L.

13
 A) 60(3 + 2√2) cm B) 60(1 + 2√2) cm C) 60(2 + √2) cm
A) 9 m B) 10 m C) 11 m D) 12 m E) 13 m D) 60(3 +√2) cm E) 60(1 + √2) cm

10. Del gráfico mostrado, ABCD es un cuadrado, N, M, Q y P 15. Interiormente a un cuadrado ABCD se traza una
son puntos de tangencia. Calcule la medida del ángulo semicircunferencia de diámetro AD y por B se traza una
OPC. tangente a ella. Calcule el ángulo formado por BM y dicha
tangente (M: punto medio de CD)
A) 8,5° B) 10,5° C) 12,5° D) 18,5° E) 22,5°

ÁLGEBRA
TEMA: TEOREMA DEL RESIDUO - COCIENTES NOTABLES -
FACTORIZACIÓN-RADICACIÓN
1. Un vendedor de llantas recibe un pedido de M - 5 + 3  
A) 60° B) 53° C) 37° D) 45° E) 30° cientos de llantas, entre las cuales debe considerarse para
autos, motocicletas y camiones. Si
11. En un triángulo acutángulo ABC se sabe que dos de sus 4
M= 28 + 16 3 + 8 - 60 . ¿Cuántas llantas fueron
medianas son perpendiculares entre sí, y sus longitudes
vendidos si 100 de ellos fueron devueltos por tener fallas?
son 9u y 12u. Calcule la longitud de la tercera mediana.
A) 100 B) 300 C) 400 D) 500 E) 600
A) 10 u B) 15 u C) 18 u D) 20 u E) 30 u

2nn
12. En la figura mostrada, AOB es un cuarto de x -y
2. Si el tercer término del cociente notable es
circunferencia de centro O, donde E es un punto del arco 2k k
x -y
AB. Calcule la medida del arco EB. 16 4
x y , halle el grado absoluto del primer término.
A) 22 B) 30 C) 26 D) 24 E) 28

3. Sea n la menor suma de coeficientes de sus factores

4 2 2 4
primos del polinomio P(x; y) = x + 4x y + 16y en x; y  

; en n + 5  días Claudia desarrollará una cierta cantidad

de ejercicios. Cada día utilizará n + 1  horas y por cada

A) 28° B) 34° C) 42° D) 56° E) 62°
hora desarrollará n + 4  ejercicios. ¿Cuántos ejercicios

13. En el interior de un parque que recién se va a inaugurar desarrollará en los n + 5  días?

se coloca una asta para poder izar la bandera en el dia de A) 234 B) 220 C) 200 D) 224 E) 244
la inauguración del parque, si las distancias desde el pie de
la asta a los linderos del parque tienen la misma longitud y 6 5
las medidas de los linderos del parque son 40m, 75m y
4. Enrique tiene P(x) = x - 1   -  x + 1 soles para la

85m. Calcule la longitud de dicha distancia. compra de un terreno. Si Enrique compra el terreno a
A) 10 m B) 12 m C) 15 m D) 20 m E) 30 m  2

x - 1 soles el metro cuadrado, le sobra de dinero R(x)

14. La imagen nos muestra una tapa de alcantarilla de soles. Hallar el valor numérico de R 
1

forma cuadrada ABCD, la cual esta circunscrita a una 2
circunferencia cuyo radio es 60cm, se observa que el arco A) – 32 B) – 8 C) – 16 D) 24 E) 8
BD de centro A interseca en P a la circunferencia inscrita
en ABCD. Calcule la longitud del perímetro de la región 2
5. Al resolver 3x - 2 - 2 2x - x - 3 = 2x - 3 se obtiene
triangular determinada por A, P y el centro de la
como elemento del conjunto solución la fracción
circunferencia inscrita en la tapa de alcantarilla.
14
 a 11 10 9 8 2
P(x) = x + x + x + x + ... + x + x + 1 entre
irreductible , determine el valor de 2a - 3b .

A) 4
b
B) 5 C) 7 D) 9 E) 11

d(x) =  x + 1 1 + x
2
 . Si Denis inició su trabajo el día martes,
en qué día lo término, si se sabe que trabajó los días
6. En un examen de admisión a San Marcos el puntaje domingos y feriados.
mínimo requerido para alcanzar una vacante fue de 1650 A) Martes B) Jueves C) Miércoles D) Lunes E) Sábado
puntos. Lucrecia obtuvo  f(1; 1) + 1642  puntos; donde
12. La edad de Pedro en años, es “p”, si se cumple que
f(x; y) es el factor primo con mayor término
15 p
x y es el único término central del cociente notable
independiente que se obtiene al factorizar el polinomio
2 2 m n
T(x; y) = 10x + 24xy + 8y - 11x + 2y - 6 en x; y , entonces   x -y
. ¿Qué edad tendrá Pedro dentro de 8 años?
3 4
podemos afirmar que Lucrecia: x -y
A) No alcanzó vacante y su puntaje fue de 1649 puntos A) 32 años B) 26 años C) 38 años D) 22 años E) 28 años
B) Alcanzó vacante y su puntaje fue de 1651 puntos
C) Alcanzó vacante y su puntaje fue de 1652 puntos 13. Se sabe que “k” es el lugar que ocupa el término de
D) No alcanzó vacante y su puntaje fue de 1646 puntos grado absoluto 102 del cociente notable
E) Alcanzó vacante y su puntaje fue de 1655 puntos 30n-120 30n-90
x -y
. Determine la longitud de la base de
n+2 n+5
x -y
7. Sea “n” el número de términos del cociente notable
4 1 un rectángulo de perímetro  2k + 14  cm, si la base es 5 cm
x y n
, halle   donde m es el número de términos mayor que la altura.
9 2
x y m A) 12 cm B) 10 cm C) 11 cm D) 5 cm E) 15 cm
centrales.
A) 2 B) 6 C) 10 D) 15 E) 24 14. Al factorizar el polinomio

8. Una persona desea adquirir un artefacto cuyo precio es  3

P(x) =  x + 2  x - 3   x + 1 +  x + 2 
2 2
+ x + 2x en el campo
de S/. 800. En cierta tienda, logra un descuento por parte de los racionales, hallar la suma de los términos
 
del vendedor del 10 + 2 + E %; mas no contento con ello, independientes de los factores primos lineales de P(x) .
A) 1 B) – 3 C) 2 D) – 1 E) 5
se acerca donde el gerente, quien le hace un descuento
del  1 - 7 2E %. ¿Cuánto pago dicha persona por el
15. Arturo desea imprimir  a - 2  aaaa hojas en un plazo de
 3+1  a + 2 semanas; donde el valor de a es el número de
artefacto? Considere que E = 3  - 5.
 6 + 15 + 2 + 5
factores primos del polinomio
A) 632 soles B) 624 soles C) 612 soles 5 4 3 2
D) 684 soles E) 644 soles
P(x) = 6x - 2x - x + 4x - 2x + 1 en  x . La primera

semana deberá imprimir a00 hojas y cada una de las

9. Un polinomio P(x) mónico y cuadrático se divide semanas siguientes imprimirá el doble de hojas de la
separadamente por x - 2 y, x - 1     siendo los restos 1 y 2 semana anterior, ¿cuántas hojas le faltará para terminar

2 de imprimir las  a - 2  aaaa hojas?

respectivamente. Hallar el resto de dividir P(x) por x - 3 .
A) 4234 B) 5035 C) 6934 D) 3033 E) 4033
A) 8x + 4 B) 4x + 8 C) 4x – 8 D) – 4x + 8 E) 8x – 4

3 2
10. El precio de un libro de Álgebra es r(2) + 14 soles, 16. Al factorizar Q(x) = x - 6x - x + 30 en  x los

donde r(x) es el resto que se obtiene al dividir el polinomio términos independientes de sus factores primos son
q
4 m, n y q tales que m  n  q , hallar n - m.
P(x) =    
3 + x + 1 x + 2 x + 3 x + 4    por
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18
 
d(x) = x x + 5 + 5 .¿Cuánto se tendrá que pagar por la
2 2
compra de cinco libros? 17. Sea P(x) = x +  2d + b + c  x + d + bd + bc + cd ; tal que
A) S/ 120 B) S/ 128 C) S/ 140 D) S/ 150 E) S/ 112
d; b; c  , hallar un factor primo que se obtiene al

11. El valor de R(x) + 7  , representa los días que trabajó factorizar P(x) en  x .
Denis en un proyecto de construcción, donde R(x) se A) x + d + b B) x + c C) x – c D) x + 2d E) x + b + c + d
obtiene de dividir el polinomio
15
18. María y Rosa realizan juntas tres ejercicios de su curso
de Álgebra que lo deberán presentar en 10 minutos. Si la
hiciera María sola, tardaría E + 19  minutos y si la hiciera
Rosa sola, tardaría 5E + 25 minutos. Donde el valor de E
se obtiene luego de simplificar la expresión,
3

E=
n
2- 3
2n
2 + 3 4n 2 + 3  . ¿Con cuántos
n 2n A) 3+2 B) 2 3 + 3 C) 3–1 D) 3+1 E) 2 3 – 1
2+ 3 5-2 6
minutos de retraso se entregará los tres ejercicios si la
03. En la figura se muestra una laptop donde la pantalla y
realizan juntas?
la base del teclado forman un ángulo diedro de medida 
A) 1 min B) 2 min C) 3 min D) 4 min E) 5 min
P es un punto del plano de la pantalla ABCD, tal que la recta
AP forma un ángulo Ʌ con AD y un ángulo Ⱦ en el plano del
19. Si “n” es el número de factores primos que se obtiene al
4 3 2 rectángulo de la base del teclado ABMN, Calcule el valor
factorizar W(x) = x - x - 6x + 4x + 8 en x , hallar el  2 2
factor primo de mayor término independiente que se de: tancot 1  sec tan  ͘
obtiene al factorizar
2 2 2
 2
Q(x; y) = 2nx - n+ 2  xy - 2ny + n - 1 x + 5n - 1  y - n - 1   
en x; y .
A) 2x – 3y + 3 B) 2x – 3y + 4 C) 3x + 2y – 2
D) 2x + 3y – 2 E) 3x – y
A) 1 B) 1/2 C) 3 D) 2 E) 1/3
20. Si la ecuación
2 2 04. En el gráfico, se muestra dos teodolitos de altura h. Si
2x - 1 + 2 x - x - 2 - 2x + 2 x - 1

= 3+ 5  x - 1 , hallar desde D se observa el punto B con un ángulo de elevación
2 - 6 - 20  y desde B se observa el punto C’ con un ángulo de
el conjunto solución en . depresión , calcule el desnivel entre los puntos A y C.

A)  B) C)

5
2
D) 1 E) 0 

TRIGONOMETRÍA
TEMA: RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS
01. En el gráfico se tiene un poste por dos tensores de igual
longitud, además M es punto medio de AB . Calcule sen h -h h
sec(). A) B) C)
1 - tancot 1 - cottan 1 + tancot
h h
D) E)
1 + sencos tan + cot

05. En el gráfico, se tiene una antena sostenida por

tensores como se indica. Si AB = BC = CD, calcule el valor de
tanαtanθ
.
2
tan β

A) 1/4 B) 1/3 C) 1/2 D) 1 E) 2

02. Se muestra el marco de una ventana en forma circular.

Si se ubica un punto M sobre ella, tal que la medida del
ángulo AMC sea , calcule tan considerando ABCD un
cuadrado y BC diámetro.

1 3 2 1
A) B) C) D) E) 2
3 4 3 4
16
06. Del gráfico, calcule 2 (sen+cos) si AB = 160; BP = PM 2 1 3 3 2
A) B) C) D) E)
= 400 y MN = 720. 3 3 5 4 5

11. Si BH = HC, calcule tan

3 2
A) B) 3 C) 1 D) 2 E) 2 2
2
A) 1/5 B) 2/5 C) 3/5 D) 4/5 E) 6/5
07. Se quiere elaborar una pieza cónica cortando un sector
circular de un disco de chapa de 50 cm de radio, como 12. De las siguientes condiciones
indica el gráfico. Una vez cortado el sector se unen los sec(30°+2y)cos(2x+10°) = 1 (I)
puntos A y B para obtener el cono. Calcule cuánto tiene cos(3y) = sen(y) (II)
qué medir el ángulo AOB para que la profundidad del cono Calcule cos(2x – 5°)
sea 40 cm. 2 3 3 1 4
A) B) C) D) E)
2 2 5 2 5

13. Un topógrafo observa con un teodolito la cima de un

peñasco de 78.5 m de altura con un ángulo de elevación
cuya tangente es 4/3. Interesado en observar mejor la
A) 260° B) 240° C) 216° D) 128° E) 172° cima del peñasco, se aproxima a este una cierta distancia
siguiente una trayectoria recta en la misma dirección en
08. Una escalera de longitud L está apoyada en una pared la que se encontraba inicialmente, por lo que la tangente
y formando con el suelo un ángulo . Repentinamente del nuevo ángulo de elevación es 3. Si el punto de
resbala avanzando x(horizontalmente) y ahora forma con visualización del teodolito está a 1.7 m de altura del suelo,
el suelo un ángulo . Halle x en términos de L,  y . ¿cuántos metros se aproximó el topógrafo al peñasco?
A) L(coscos) B) L(sensen) C) L(cossen) A) 28 m B) 29m C) 30 m D) 32m E) 35m
D) L(coscos) E) L(sensen)
14. Desde el techo de un edificio de 120 m de altura, se
09. Si AOB es un cuadrante y AM = MC, calcule cot. observa a un automóvil, que se desplaza en una pista
rectilínea que está contenida en el mismo plano vertical
que contiene al edificio. Si en un instante determinado el
ángulo de depresión para observar al automóvil es 53° y
luego de 10 segundos el ángulo de depresión es de 37°,
calcule la velocidad del automóvil, sabiendo que se aleja
del edificio con velocidad constante. (en m/s)
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

13 4 13 16 15 15. Desde el centro de un triángulo rectángulo ABC, recto

A) B) C) D) E)
16 3 15 13 13 en B, ubicado en el plano horizontal se levanta
verticalmente una asta de altura a m, y además desde el
10. Si ABC es un triángulo equilátero y AM = MH, calcule tan. vértice B se observa la parte más alta de la asta con un
ángulo de elevación . Halle el área máxima del triángulo
ABC en términos de a y .
1 2 2 2 9 2 2 2 9 2 2
A) a cot m B) a cot m C) a m
8 4 4
9 2 2 2 1 2 2 2
D) a cot m E) a cot m
8 4

17
 LENGUAJE E) El buey embistió al distraído chofer.
TEMA: FONOLOGÍA I, II – GRUPOS VOCÁLICOS
1. Represente ortográficamente las palabras fonológicas. 8.Según la altura de la lengua, los fonemas vocálicos del
A) / eksumar / español se clasifican en alta, media y baja. Considerando
B) / eksotiko / esta información, señale la alternativa en la que aparecen,
C) / r̄exidor/ exclusivamente, vocales altas.
D) / isr̄ael / A) antiguo B) peón C) Savia D) Luis E) aéreo
E) / giλotina /
F) / pexer̄ei / 9. Considerando que los fonemas consonánticos se
G) / aθuθena / clasifican según los criterios modo y punto de articulación,
así como por la acción de las cuerdas vocales, establezca
2. El grafema se caracteriza por representar el fonema en la relación correcta entre los fonemas y las clases que les
la escritura. Señale la alternativa que presenta una corresponde.
palabra con dos grafemas diferentes que representan a I. /ɵ/ a. Oclusivo bilabial sonoro
un mismo fonema. II. /λ/ b. Africado palatal sordo
A) cabizbajo B) solemnes C) botica III. /č/ c. Lateral palatal sonoro
D) catequista E) leoncito IV. /b/ d. Fricativo interdental sordo
A) Ic, IId, IIIa, IVb B) Id, IIb, IIIc, IVa C) Id, IIc, IIIb, IVa
3. En fonología, ciertos fonemas están representados por D) Ia, IIb, IIIc, IVd E) Ib, IIc, IIIa, IVd
determinados símbolos que no coinciden con dichos
fonemas. Elija la opción en donde esté representado el 10. Los fonemas consonánticos fricativos presentan
fonema /x/ en todas las palabras obstrucción parcial de la salida del aire pulmonar.
A) Agüita, gente, agitar. B) Xilófono, página, ajustar Teniendo en cuenta ello, identifique la alternativa en la que
C) Guerrero, genoma, jinete D) Cajetilla, adagio, justicia hay oposición entre dichos fonemas.
E) Xiomara, México, aguijón A) caro / faro B) jala / pala C) filo / silo
D) posta / costa E) vino/ tino
4. Señale la alternativa donde se observa la función
distintiva de las consonantes oclusivas bilabiales 11. Reconozca dónde aparece el fonema africado palatal
A) Recogió el mote con sus manos. sordo y el fonema oclusivo dental sordo, respectivamente.
B) En la misa, pensaba en su musa. A) Coloca el leño en el lecho.
C) Elías mató a un perro ñato. B) El corcho del balón es corto.
D) Encontró una piña en la peña. C) El chino trajo la semilla del pino.
E) El velo le cubrió el pelo. D) El pichón vive sobre un piñón.
E) Felipe tiró el taco al tacho.
5. Señale la opción donde hay más consonantes nasales
diferentes. 12. El acento en la lengua española constituye un rasgo
A) Demostró solvencia en su expresión. prosódico cuya ubicación en la palabra puede variar; de
B) Penélope ganó la apuesta a sus amigos allí su capacidad funcional para distinguir los significados
C) Por la mañana, Tina encontró el nido. de ellas. Elija la opción en la que el acento cumple función
D) Maricruz viajó a la ciudad de Trujillo distintiva.
E) A veces cuenta historias increíbles. A) Cumplió con la tarea rápidamente.
B) Tardó cuatro días en responderte.
6. De la palabra “herramienta”, se puede afirmar que C) Llegamos con mucha anticipación.
A) todas sus consonantes son sonoras. D) Viajaremos a la ciudad de Tacna.
B) no todas las letras representan fonemas. E) Llegamos muy agotados al salón.
C) todas las consonantes son oclusivas.
D) todas las vocales son abiertas. 13. Elija la alternativa en donde se aprecia la función
E) todas las consonantes son alveolares. distintiva del acento y del tono.
A) Los estudiantes acudirán al sepelio de su amado
7. Señale el enunciado donde aparece más veces la vocal profesor.
central baja. B) Tomó las pastillas que estaban sobre la mesita de
A) Mara tala los árboles de su hacienda. noche.
B) Verónica entrevistó a Luis Rodríguez. C) Ha bebido demasiada agua azucarada aquel
C) Víctor publicará un libro de cuentos. muchacho.
D) Ella emprendió un viaje sin retorno. D) La película está ambientada en los años setenta.
18
E) En la academia SAVIA, tenemos los mejores docentes. lo mencionado, relacione las sílabas subrayadas con su
correspondiente clasificación y marque la alternativa
14. Subraya la palabra que presenta acento fonológico y al correcta.
costado escriba el tipo de tono I. Los barcos llevaron madera. a. Átona libre
A) Dime dónde será la capacitación. ______________ II. Carlos preparó los pasteles. b. Tónica libre
B) ¿Quiénes organizarán el certamen? _____________ III. Los trajo para la decoración. c. Átona trabada
C) Cuidó bien la salud de los niños. _______________ A) Ia, IIb, IIIc B) Ic, IIa, IIIb C) Ib, IIa, IIIc
D) Ida, registra tu asistencia aquí. ________________ D) Ic, IIb, IIIa E) Ia, IIc, IIIb
E) Ya no había mesa para la misa. ________________
F) Solicitó una constancia. _____________________ 20. Dos vocales distintas pueden formar parte de una
G) ¡Qué sorpresa fue verte! _____________________ sílaba. Esta secuencia suele ser llamada diptongo. Marque
H) Yago, saluda a tu público. ____________________ la opción que presenta un ejemplo de diptongo.
I) Ellos entregarán los textos. ____________________ A) No pudo quebrantar su alma tan maligna.
J) ¿Pintó muchas casas? ______________________ B) Este es el arquetipo para los futuros modelos.
K) Confiésale quién te ayudó. ___________________ C) Compró un líquido de frenos para su bus.
D) Nunca influí en mis hijos mi forma de pensar.
15. Marque la opción donde el acento y el tono cumplen E) La guitarra de ese artista es de mucha calidad.
función distintiva.
A) Cuéntame dónde los dejaste, Lía. 21. En las oraciones, reconozca los grupos vocálicos.
B) ¿Cómo se fue el gran Dr. Omar? A) Queremos autoridades que cumplan sus obligaciones.
C) Respaldo la gestión de la doctora. B) No hay aire acondicionado en aquella amplia
D) Mercedes, organiza a tu equipo. habitación.
E) Ya no solicita nuestra disposición. C) Realizó investigaciones lingüísticas en lenguas
haitianas.
16. Elija la alternativa en la que la inflexión tonal final es D) Hoy, miércoles, viajarán varios estudiantes uruguayos.
ascendente. E) Rogelio había estudiado todo el día en su dormitorio.
I. ¿Cuántos objetivos tiene Norma? A) Noelia tenía una deuda cuantiosa en Huaura.
II. Desconozco la virtud de la jefa, Lía. B) Romeo planea abrir un zoológico en Huarmey.
III. ¿Nombraron a nuevos jefes, Florinda? C) Entregué la cuota que me pidieron el jueves.
IV. ¿Festejó el triunfo de su equipo inglés? D) Lía, aquel truhan viajará con Isaías a Uruguay.
A) II y IV B) III y IV C) I y III D) I y II E) II y III E) Ayer María adquirió un huairuro para su ahijada.

17. Elija la alternativa en la que la inflexión tonal final es LITERATURA

descendente. TEMA: ROMEO Y JULIETA, LAS CUITAS DEL JOVEN WERTHER,
I. ¿Cuándo nos entregarán el boleto? CRIMEN Y CASTIGO, LA METAMORFOSIS.
II. No sabe el porqué de su reemplazo. 1. “Y así quedarás cuarenta y dos horas como efigie
III. ¿Destacaron la labor del doctor Omar? pasajera de la muerte, para despertar como de un grato
IV. ¿Compartió el rol de administrador? sueño. Cuando por la mañana llegue el novio para
A) II y IV B) III y IV C) I y III D) I y II E) II y III levantarte de tu lecho, estarás muerta. Entonces, según
los usos del país, con tus mejores galas, en un féretro
18. Las variaciones de entonación en la lengua española abierto, serás llevada al viejo panteón”
pueden ser de tres tipos: ascendente, horizontal y Con respecto al anterior fragmento de la tragedia Romeo
descendente. Marque la alternativa cuya oración se y Julieta, de William Shakespeare,
caracteriza por presentar inflexión tonal final ascendente. marque la alternativa que contiene la afirmación correcta.
A) ¿Dónde será la fiesta de promoción? A) Gracias a un ardid de fray Lorenzo, Julieta fingirá su
B) ¿Cuál es tu postre favorito, Luciano? muerte.
C) ¿Fuiste a ver esa película de moda? B) Romeo conoce a Julieta en la fiesta en casa de
D) Finalmente, ¿dónde jugará Cristiano? Montesco.
E) ¿Quién descubrió América, Francisco? C) Romeo está a punto de ingerir veneno y morir por
Julieta.
19. Las palabras de la lengua española pueden estar D) Fray Lorenzo sugiere a Julieta que se case con Paris.
estructuradas por una o más sílabas que se clasifican, E) El conde Paris se suicida al saber que Julieta ha muerto.
según terminen en vocal o consonante, como libres o
trabadas y según reciban o no mayor énfasis, 2. Marque la alternativa que contiene la secuencia
respectivamente como tónicas o átonas. De acuerdo con correcta de verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes
19
enunciados sobre Romeo y Julieta, de Shakespeare. III. Al creer muerto a su esposo, la joven Julieta se suicida
I. Se inscribe en el género dramático. con un cataléptico.
II. Está dividida en cinco actos. IV. El Príncipe de Verona castiga a Romeo al enterarse de
III. Se escribió originalmente en latín. la boda secreta.
IV. Presenta el tema del amor juvenil. A) II y III B) I, II y IV C) II y IV D) I, II y III E) solo II
A) FFVV B) VFVF C) FVFV D) VVFV E) VVFF
6. En relación con los siguientes versos del poema
3. Con respecto al argumento de la tragedia Romeo y «Eternidad», de William Blake, identifique qué
Julieta, de William Shakespeare, marque la alternativa que característica del Romanticismo está presente.
contiene la afirmación correcta respecto al siguiente “Quien así encadenare una alegría malogrará la vida
fragmento: alada. Pero quien la alegría besare en su aleteo vive en el
CORO alba de la eternidad”
En Verona, escena de la acción, A) Idealización de la naturaleza
dos familias de rango y calidad B) Reivindicación de la fantasía
renuevan viejos odios con pasión C) Oposición al racionalismo
y manchan con su sangre la ciudad. D) Exaltación de la libertad
De la entraña fatal de estos rivales E) Exacerbación del amor
nacieron dos amantes malhadados,
cuyas desgracias y funestos males 7. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los
enterrarán conflictos heredados. siguientes enunciados sobre los temas que se desarrollan
A) Al ver a su amado muerto, Julieta ingiere un poderoso en Las cuitas del joven Werther, marque la alternativa que
veneno. contiene la secuencia correcta.
B) Romeo Capuleto conoce a Julieta Montesco durante I. El triunfo del amor prohibido
una fiesta. II. El ideal romántico del héroe burgués
C) Tebaldo, primo de Julieta, le sugiere a esta fingir su III. El amor vedado que conduce a la tragedia
muerte. IV. La realización de la dicha amorosa
D) Al conocer la farsa de la muerte de Julieta, Romeo se V. La descripción de la vida burguesa
suicida. A) FFVFV B) VFVVV C) FVFFV D) VVFFF E) FVVFV
E) Los hechos centrales de esta historia trágica ocurren en
Verona. 8. “- ¡Siempre extravagante! -dijo Alberto-. Todo lo
aumentas y esta vez llevas el humor al extremo de
4. ¿Qué idea de la tragedia Romeo y Julieta, de William comparar con las grandes acciones el suicidio, que es de
Shakespeare, no se deduce en el siguiente fragmento de lo que se trata, y que sólo debe mirarse como una
la obra? debilidad humana; porque con toda certeza es más fácil
PRÍNCIPE morir que soportar sin descanso una vida llena de
Pues por ese exceso inmediatamente de aquí le destierro. amargura”.
Vuestra gran discordia ahora me atañe: con vuestras Con respecto al fragmento anterior de Las cuitas del joven
refriegas ya corre mi sangre Werther, marque la alternativa que contiene la afirmación
A) Hay enfrentamientos que han ocasionado la muerte. correcta.
B) La autoridad decreta el ostracismo de Romeo. A) En vísperas de la Nochebuena, el protagonista se
C) El príncipe actúa rápidamente para castigar la suicida a balazos.
violencia. B) Carlota atraída por una pasión vedada, decide
D) El enfrentamiento entre adversarios que pretenden a abandonar a su esposo Alberto.
Julieta C) Werther nos revela su gran sensibilidad y una viva
E) El odio visceral también ha perjudicado al príncipe de emoción por la naturaleza.
Verona. D) Alberto, el esposo ofendido, en una escena
desgarradora, se aleja de Carlota.
5. Marque la alternativa que contiene las afirmaciones E) En todo momento, prevalece la conducta serena y
correctas respecto al argumento de la tragedia Romeo y racional de Alberto.
Julieta, de William Shakespeare.
I. Julieta asiste a la fiesta de la familia Montesco y se 9. Con relación al siguiente fragmento, correspondiente a
enamorará de Romeo. Las cuitas del joven Werther, de Goethe, puede colegirse
II. Romeo mata a Tebaldo para vengar la muerte de su que el protagonista ____________________.
amigo Mercucio. Pues bien, mi amigo, a estos niños, estas amables
criaturas que deberíamos considerar modelos, los
20
tratamos como esclavos. ¿Por qué no han de tener ellos C) Tendencia hacia lo dramático
también una voluntad personal? ¿No tenemos nosotros la D) Uso del narrador omnisciente
nuestra? ¿En qué se basa o está fundada esta E) Empleo de la narración.
prerrogativa? ¿Es porque nosotros tenemos más edad y
somos más serios? ¡Dios piadoso! Desde la inmensidad de 12.—¿A la policía? ¿Por qué?
tu gloria, ves a los niños grandes y a los pequeños, y nada —Porque ni le pagas ni lo vas a hacer: la cosa no puede
más, y hace mucho tiempo que has declarado por boca estar más clara.
de tu hijo, quiénes son con los que más te complaces. —Es lo único que me faltaba —murmuró el joven,
A) posee una religiosidad piadosa que limita con el apretando los dientes
fanatismo. — En estos momentos, esa denuncia sería un trastorno
B) Rechaza las convenciones burguesas y la educación de para mí. ¡Esa mujer es tonta! —añadió en voz alta—. Hoy
su época. iré a hablar con ella.
C) considera al mundo rural como un lugar hostil al deseo —Desde luego, es tonta. Tanto como yo. Pero tú, que eres
amoroso inteligente, ¿por qué te pasas el día echado así como un
D) expresa su gran disconformidad con el individualismo saco? Y no se sabe ni siquiera qué color tiene el dinero.
imperante Dices que antes dabas lecciones a los niños. ¿Por qué
E) muestra su exaltación, pues va de la felicidad a la ahora no haces nada?
desesperación Marque la opción que contenga características de la obra
de Fedor Dostoievski que se evidencian en la cita
10. El fragmento citado a continuación pertenece a la precedente de su novela Crimen y castigo.
novela Las cuitas del joven Werther, de Goethe. Marque la I. Religiosidad atormentada
alternativa que indique con qué tema se vincula más. II. Tendencia a la dramatización
¡Cuánto sufro! He perdido ese don del cielo que, por sí solo, III. Preocupaciones morales
embellecía mi vida, esa fuerza vivificante que me hacía IV. Solidaridad con el sufrimiento
crear mundos alrededor de mí. Cuando desde mi ventana A) Solo I y II B) I, II y III C) Solo I y IV D) Solo II E) I, II y IV
contemplo el horizonte y tras la cumbre de las colinas el
sol disipa las brumas matinales y desliza sus primero 13. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los
rayos hasta el fondo de los valles, mientras el sosegado siguientes enunciados sobre Crimen y castigo, de Fedor
río corre mansamente hacía mí, serpenteando entre los Dostoievski, marque la alternativa que contiene la
viejos troncos de los sauces desnudos; este admirable secuencia correcta.
cuadro, ahora inanimado y frío como una estampa de I. Un estudiante radicado en Moscú y de escasos recursos
color; este espléndido espectáculo, que otras veces ha es el protagonista.
hecho desbordarse a mi corazón, no vierte ahora en él II. El joven estudiante comete un asesinato porque cree
una sola gota de entusiasmo o conformidad. hacer un bien a la sociedad.
A) La vida burguesa. B) El deseo amoroso. III. Raskólnikov mata a una anciana usurera por
C) El sufrimiento amoroso. D) El amor prohibido. considerarla un “ser inferior”.
E) La exaltación de la naturaleza. IV. El protagonista confiesa su atroz crimen a Sonia, luego
decide entregarse.
11. La siguiente cita corresponde a la novela Crimen y V. Dunia, impulsada por el amor fraternal, acompaña a
castigo, de Fédor Dostoievski. ¿Qué característica del Raskólnikov en Siberia.
realismo no se puede observar en ella? Su cuartucho se A) VVVVF B) VVFVF C) FVVVF D) VFFVF E) FVFVV
hallaba bajo el tejado de un gran edificio de cinco pisos y,
más que una habitación, parecía una alacena. En cuanto 14. A partir del fragmento citado de Crimen y castigo, de
a la patrona, que le había alquilado el cuarto con servicio Fedor Dostoievski, marque la alternativa correcta respecto
y pensión, ocupaba un departamento del piso de abajo; al argumento de la novela.
de modo que nuestro joven, cada vez que salía, se veía —A Alena Ivanovna y a su hermana Lisbeth Ivanovna. Las
obligado a pasar por delante de la puerta de la cocina, maté…con un hacha. No estaba en mi juicio —añadió.
que daba a la escalera y estaba casi siempre abierta de Y guardó silencio, sin levantarse. Porfirio Petrovitch estuvo
par en par. En esos momentos experimentaba un momento sumido en profundas reflexiones. Después,
invariablemente una sensación ingrata de vago temor, con un violento ademán, ordenó a los curiosos que se
que le humillaba y daba a su semblante una expresión marcharan. Estos obedecieron en el acto y la puerta se
sombría. Debía una cantidad considerable a la patrona y cerró tras ellos. Entonces, Porfirio dirigió una mirada a
por eso temía encontrarse con ella. Raskolnikof, que permanecía de pie en un rincón y que
A) Descriptivismo observaba a Nicolás petrificado de asombro. El juez de
B) Temática social instrucción dio un paso hacia él, pero, como cambiando
21
de idea, se detuvo, mirándole. Después volvió los ojos A) la armonía de su familia producto del orden capitalista.
hacia Nicolás, luego miró de nuevo a Raskolnikof y al fin se B) el vaticinio que acompañó a Gregorio Samsa toda su
acercó al pintor con una especie de arrebato. vida.
A) El joven estudiante reconoce ante Petrovich su C) la opresión de la sociedad capitalista hacia los
culpabilidad. marginales.
B) El protagonista confiesa a su familia los asesinatos que D) el origen de la pobreza en la sociedad contemporánea.
cometió. E) la realidad de las personas solidarias en la modernidad.
C) Raskólnikov decide entregarse a la policía por consejo
de Sonia. 17.–¡Ay Dios! –dijose entonces–. ¡Qué cansada es la
D) Sonia se entera de los detalles de la muerte de Aliona y profesión que he elegido! Un día sí y otro también de viaje.
Lizaveta. La preocupación de los negocios es mucho mayor
E) Alguien se inculpa del crimen de Aliona y su hermana cuando se trabaja fuera que cuando se trabaja en el
Lisbeth. mismo almacén, y no hablemos de esta plaga de los
viajes: cuidarse de los enlaces de los trenes, la comida
15. —En ese caso, ¿sería usted capaz de decidirse, para mala, irregular; relaciones que cambian de continuo, que
salir de una situación económica apurada o para hacer no duran nunca, que no llegan nunca a ser
un servicio a la humanidad, a dar el paso…, en fin, a matar verdaderamente cordiales, y en que el corazón nunca
para robar? Y guiñó el ojo izquierdo, mientras sonreía en puede tener parte. ¡A diablo con todo!
silencio, exactamente igual que antes. Del fragmento citado de La metamorfosis, de Franz Kafka,
—Si estuviera decidido a dar un paso así, tenga la ¿qué tema se desprende?
seguridad de que no se lo diría a usted —repuso A) La burocracia rutinaria que conlleva a la marginación
Raskolnikof con retadora arrogancia. del padre.
—Mi pregunta ha obedecido a una curiosidad puramente B) La marginación del sujeto ante la imposibilidad de la
literaria. La he hecho con el único fin de comprender mejor vida familiar.
el fondo de su artículo. C) El autoritarismo laboral que lleva a la humanización del
«¡Qué celada tan buena! —pensó Raskolnikof, asqueado— sujeto.
. La malicia está cosida con hilo blanco.» D) La explotación familiar que separa a los padres y los
Con respecto al fragmento anterior de Crimen y castigo, hijos.
de Fedor Dostoievski, marque la alternativa que completa E) La alienación que conduce a la automatización de la
correctamente el siguiente enunciado: «Por su estructura vida cotidiana.
externa, la obra corresponde a una novela de tipo policial
porque 18. «Buenos días, señor Samsa», terció cordialmente el
A) mantiene la intriga en torno a si se redimirá al criminal gerente. «No se encuentra bien», le dijo la madre a este
después de su condena en Siberia». mientras el padre seguía hablando junto a la puerta, «no
B) el protagonista vive angustiado por haber asesinado e se encuentra bien, créame, señor gerente. ¿Cómo, si no,
intentará acabar con su existencia». habría perdido Gregor el tren? El muchacho no piensa
C) se evidencia el conflicto entre dos puntos de vista: la más que en su trabajo. Si casi me molesta que nunca
moral del hombre intelectual y la moral del creyente». salga de noche; ahora mismo acaba de pasar ocho días
D) pone en evidencia el juego del gato y el ratón que se en la ciudad, pero no ha salido de casa una sola noche.
establece entre Raskólnikov y Petrovitch.». Se sienta en la mesa con nosotros y lee tranquilamente el
E) el foco de interés gira en torno a Raskólnikov, su periódico o estudia los horarios de trenes.
interioridad atormentada y sus deseos. Para él hacer trabajos de marquetería constituye una
distracción...» Respecto a La metamorfosis, de Franz Kafka,
16. Es verdad que le dolía todo el cuerpo, pero le parecía ¿qué temática se puede inferir del fragmento citado?
como si los dolores se hiciesen más y más débiles y, al A) La solidaridad de la sociedad capitalista por el
final, desapareciesen por completo. Apenas sentía ya la trabajador
manzana podrida incrustada en su espalda y la infección B) La automatización de la vida cotidiana del ser humano
que se había producido a su alrededor, cubiertas ambas C) La incomunicación de los padres en relación a los hijos
por un suave polvo. Pensaba en su familia con cariño y D) El autoritarismo y marginación del padre y la familia
emoción. Su convicción de que tenía que desaparecer era E) El rechazo al marginal por parte de la sociedad
tanta o más decidida que la de su hermana.
En la novela La metamorfosis, de Franz Kafka, la muerte del 19. «Pero Gregorio no permanecía parado, ya sabía desde
personaje principal en la soledad de su habitación el primer día de su nueva vida que el padre, con respecto
simboliza a él, solo consideraba oportuna la mayor rigidez. Y así
corría delante del padre, se paraba si el padre se paraba,
22
y se apresuraba a seguir hacia delante con solo que el 2. Durante una conferencia, Alexandra logra distinguir a
padre se moviese». su amiga Silvana entre los diferentes asistentes presentes
A partir del fragmento extraído de La metamorfosis, de en el auditorio. La ley perceptual predominante en dicho
Kafka, podemos afirmar que, para Gregorio, la actitud de caso se denomina_________________.
su padre denota A) constancia de forma B) proximidad C) figura y fondo
A) solidaridad. B) autoritarismo. C) alienación. D) semejanza E) completamiento
D) prudencia. E) la explotación
3. Mientras pica la cebolla, Mayra conversa con su hija.
20. Lea el siguiente fragmento perteneciente a la novela La Ella está teniendo una atención de tipo
metamorfosis, de Kafka, y marque la alternativa que A) sostenida B) dividida C) selectiva
muestre un tema de la obra que aparece. D) refleja E) espontánea
—¿Qué ha ocurrido? —Fueron sus primeras palabras. El
aspecto de Grete lo revelaba todo. Ella contestó con voz 4. Al iniciar la clase, el profesor manifiesta a los
ahogada, apretando con firmeza su rostro contra el pecho estudiantes: “Hoy estudiaremos en clase un proceso
del padre: mental que permite seleccionar datos en la actividad
—Mamá se quedó inconsciente, pero ya está mejor. consciente”. El profesor se refiere el proceso mental
Gregorio ha escapado. denominado____________________.
—Ya me lo esperaba —dijo el padre—. Se los he dicho una A) sensación B) imaginación C) memoria
y otra vez. Pero ustedes nunca hacen caso. D) pensamiento E) atención
A) La explotación laboral B) La solidaridad
C) La marginación D) La alienación del sujeto 5. La función psicológica de percibir se produce cuando:
E) La rutina de la vida burocrática A) Se detecta un estímulo
B) El estímulo sobrepasa el umbral diferencial
21. Respecto de las características del realismo europeo, C) Se traen a la mente imágenes del pasado
marque la alternativa que contiene los enunciados D) Se otorga significado a un estímulo no necesariamente
correctos. presente
I. En sus obras se privilegia la descripción minuciosa de los E) Se interpreta la información sensorial actual.
ambientes sociales.
II. La naturaleza es el escenario principal donde se 6. Las personas que realizan acrobacias en lo alto de
desarrollan las acciones. superficies unidas por una soga, experimentan
III. El estado de ánimo de los personajes se exterioriza en el principalmente sensaciones de tipo ______________.
medio que habitan. A) Visuales B) Exteroceptivas C) Cenestésicas
IV. Surge en Francia, en el siglo XIX, como reacción contra D) Propioceptivas E) Hápticas
el Romanticismo.
A) I y IV B) II y III C) I y III D) II y IV E) III y IV 7. Al pasar por una calle, Victoria saluda por equivocación
a un transeúnte, pues interpretó erróneamente que era su
22. Marque la alternativa que completa correctamente el amigo de la academia, pues tenía un gran parecido físico.
siguiente enunciado: «La idea del infinito y lo misterioso, El caso presentado ilustra el concepto denominado
ausente en los clásicos, aparece en la producción A) Clarividencia B) Alucinación C) Ilusión objetiva
romántica como una angustia metafísica que orienta a D) Ilusión subjetiva E) Alucinación
explorar temas como ________________
A) lo sacrílego». B) la naturaleza ideal». 8. Es posible que una persona pueda distinguir un objeto,
C) lo sobrenatural». D) la historia popular». a pesar de la poca precisión de sus formas, debido al
E) lo racional». principio de __________________.
A) Constancia perceptual B) Pregnancia C) Cierre
PSICOLOGÍA D) Semejanza E) Proximidad
TEMA: SENSACION, PERCEPCION y MEMORIA
1. Con respecto a la sensación, a continuación, 9. Para mantenerse atento y concentrado durante una
identifique el valor de verdad (V o F), según corresponda. clase, el estudiante debe hacer uso de su atención
I. Algunos teóricos la consideran base biológica del denominada ___________________.
percibir. A) refleja B) espontánea C) dividida
II. Permite captar información de los objetos del entorno. D) sostenida E) selectiva
III. Toda forma de energía es un estímulo.
A) VVF B) VFV C) FFV D) FFF E) FVF 10. A continuación, identifique los enunciados correctos
en relación a la memoria primaria
23
I. Su capacidad de almacenamiento es de (7+/- 2) A) episódica B) procedimental C) sensorial
unidades. D) semántica E) emocional
II. La información almacenada es precategorial.
III. Se mantiene la información con el uso de la atención 18. De acuerdo a los planteamientos del enfoque modal de
selectiva. la memoria, existen tres niveles de almacenamiento. Una
A) solo I. B) solo II. C) solo III. D) I y II. E) II y III. diferencia entre los almacenes de corto plazo y de largo
plazo es que en este último:
11. Lucero olvidó muchos contenidos que antes sabía del A) la información a almacenar es categorial.
curso de Historia Universal, pues desde que ingresó a la B) se almacena información por fracciones de segundo.
universidad ya no ha vuelto a utilizar dicha información. C) se puede producir olvidos.
Dicho olvido sería explicado por la teoría denominada: D) la capacidad de retención es ilimitada.
A) Interferencia retroactiva. B) Interferencia proactiva. E) se retiene información verbal.
C) Mal de alzheimer. D) Decaimiento de la huella.
E) Represión. 19. Si luego de estar por 5 minutos en la piscina, Rafael ya
no siente con la misma intensidad inicial, la frialdad en la
12. Un anciano afirma haber estudiado su educación temperatura del agua. Podemos explicar ello debido al
primaria en un centro educativo que fue construido concepto de
después de que él concluyó sus estudios. Este fenómeno A) constancia perceptual B) alto nivel de sensibilidad
es un caso de __________________ C) adaptación sensorial D) transducción
A) paramnesia. B) amnesia. C) hiperamnesia. E) umbral absoluto.
D) amnesia parcial. E) olvido.
20. En relación a las alteraciones de la memoria, identifique
13. Cuando una persona tiene dificultad para recordar qué los enunciados correctos.
hizo semanas atrás, presenta una falla en su memoria I. El olvido es una grave alteración mnésica que todos
A) episódica. B) procedimental. C) de corto plazo. tenemos.
D) semántica. E) sensorial. II. El mal de alzheimer es un trastorno neurocognitivo que
afecta progresivamente.
14. Una adolescente al mirarse al espejo, se ve con III. Toda amnesia tiene una etiología generada por un
sobrepeso, a pesar que los demás la perciben como daño orgánico.
delgada. El caso ejemplifica el fenómeno psicológico A) solo II B) solo III C) I y II D) II y III E) I, II y III
denominado ____________________
A) alucinación fugaz. B) memoria visual. CÍVICA
C) ilusión perceptiva. D) aprendizaje social. TEMA: GARANTÍAS CONSTITUCIONALES
E) atención selectiva. 1. ________________: Garantiza los siguientes
derechos; de participación individual o colectiva en la vida
15. Ante la colisión de un tren con un ómnibus, las personas política del país.
espectadoras reaccionan y dirigen sus “cinco sentidos” al a) A la nacionalidad;
lugar del evento; en este caso estamos ante una atención b) De tutela procesal efectiva;
A) refleja. B) voluntaria. C) espontánea. c) A la educación, así como el derecho de los padres de
D) focalizada. E) aversiva. escoger el centro de educación y participar en el proceso
educativo de sus hijos;
16. En ocasiones se pueden producir algunas alteraciones d) De impartir educación dentro de los principios
en el funcionamiento de nuestros procesos mentales. En constitucionales.
relación a la alucinación identifique los enunciados A) Habeas corpus B) Habeas data
correctos: C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento
I. Es una alteración de la memoria. E) Acción de inconstitucionalidad
II. Se produce ante la presencia de un objeto.
III. Existe una imagen perceptual. 2. _________________: Son medios de defensa de los
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) II y III derechos y de la supremacía de la Constitución Política.
Son mecanismos destinados a garantizar la plena
17. Existen diferentes tipos de memoria. Cuando una vigencia de la Constitución y de lo que ella dispone sobre
persona entrena continuamente determinados cualquier otra norma, acto de alguna autoridad,
movimientos, luego en la ejecución de dichos funcionario u otra persona.
movimientos requiere hacer uso de su memoria A) Las garantías constitucionales B) Las indulgencias
denominada_______________________. C) Las subvenciones D) Los subsidios
24
E) Las externalidades vida y salud el derecho a no ser torturado a no ser
obligado a prestar juramento y otros derechos
3. _________________: que procede ante el hecho u conectados con la libertad individual como el debido
omisión, por parte de cualquier autoridad, funcionario o proceso cuando su incumplimiento atenta contra la
persona, que vulnera o amenaza la libertad individual o los libertad de la persona o la inviolabilidad del domicilio es
derechos constitucionales conexos. decir si alguien entra a tu casa de forma injustificada
A) Habeas corpus B) Habeas data también protege el derecho a ser asistido por un abogado
C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento defensor. Por ejemplo, en un proceso ahora una demanda
E) Acción de inconstitucionalidad de la garantía descrita puede ser presentada por
cualquiera ya sea el perjudicado o alguien más y debido
4. El (la)_________________: Garantiza los siguientes a su urgencia e importancia puede presentarse ya sea por
derechos. escrito verbal, medios electrónicos de comunicación o
a) El derecho a no ser privado del documento nacional de más, además en este proceso se busca que el juez pueda
identidad, así como de obtener el pasaporte o su resolver de forma rápida ya sea al instante o en el menor
renovación dentro o fuera de la República. tiempo posible. Así tiene dos características esenciales
b) El derecho a no ser incomunicado sino en los casos que sea un proceso breve y eficaz.
establecidos por el literal “g” del inciso 24 del artículo 2 de A) Habeas corpus B) Habeas data
la Constitución. C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento
c) El derecho a ser asistido por un abogado defensor E) Acción de inconstitucionalidad
libremente elegido desde que se es citado o detenido por
la autoridad policial u otra, sin excepción. 8. En segundo lugar, está la (el) ___________que
A) Habeas corpus B) Habeas data procede para proteger los demás derechos de la
C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento constitución excepto los que veremos más adelante en el
E) Acción de inconstitucionalidad habeas data así el proceso de la garantía descrita. Busca
que si se viola o amenaza algunos de esos derechos se
5. ____________________: son herramientas que reponga el estado anterior a esa amenaza o afectación el
están enumeradas en el artículo 200 de la Constitución código procesal constitucional enumera varios de estos
buscan esencialmente dos cosas proteger los derechos derechos, el derecho a la igualdad y no discriminación de
fundamentales de los individuos y proteger la primacía de libre contratación, el derecho al honor, al trabajo de
la Constitución y el cumplimiento de las normas. participar en política a la educación de propiedad y
A) Las garantías constitucionales B) Las indulgencias acceder al sistema de justicia a la salud de cátedra, entre
C) Las subvenciones D) Los subsidios otros.
E) Las externalidades A) Habeas corpus B) Habeas data
C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento
6. Las primeras tres garantías son las dedicadas a E) Acción de inconstitucionalidad
proteger esos derechos fundamentales la primera es
conocida como la acción de _____________, que 9. La tercera garantía constitucional es el(la) _________
protege la libertad individual de las personas, así como la esta garantía está ligada directamente con los incisos 5 y
garantía constitucional descrita, se puede interponer por 6 del artículo 2 de la constitución ahí se establece que los
ejemplo cuando alguien es privado de su libertad de individuos tienen derecho a solicitar información de
forma injustificada la Constitución. cualquier entidad pública con el costo que suponga dicho
A) Habeas corpus B) Habeas data pedido con excepción de información que puede afectar
C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento la intimidad de las personas o por seguridad nacional lo
E) Acción de inconstitucionalidad segundo es el derecho a que los servicios informáticos
públicos o privados no suministren información que viole
7. Establece que nadie puede ser detenido sino por orden la intimidad de una persona a esto se le llama
de un juez escrita y motivada o en caso de flagrante delito autodeterminación informativa es decir, si una persona
por la policía si alguien es detenido de una forma distinta pide información a una entidad pública y esta le es
a esta puede interponer un(a) ______________, esa es negada o si considera que se ha publicado información
quizás el ejemplo más típico claro de esta figura sin que viola su intimidad en archivos bancos de datos o
embargo la garantía descrita, protege varias cosas más registros de instituciones públicas o privadas.
como el derecho a no ser privado del documento de A) Habeas corpus B) Habeas data
identidad o de obtener un pasaporte aquí un detenido se C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento
ha tratado de forma razonable y proporcional a la E) Acción de inconstitucionalidad
integridad personal que está ligada así al derecho a la
25
10. Puede presentar un(a) ____________ para que se le 13. El Estado peruano dejó atrás el régimen confesional
otorgue esa información o para que se suprima esa para ir trazando el camino a lo que hoy se denomina,
información luego las siguientes tres garantías jurisprudencialmente, como modelo de Estado Laico; no
constitucionales protegen la primacía de la constitución y obstante, la estrecha relación del Perú con la Iglesia
el cumplimiento de los mandatos legales la primera es la Católica continúa siendo un motivo de controversias.
acción de inconstitucionalidad que procede contra leyes Durante el desarrollo de nuestra república, la Iglesia
o normas con rango de ley como decretos legislativos Católica desempeñó un rol fundamental para la
decretos de urgencia tratados normas regionales y formación histórica, cultural y moral del país. Esta labor le
ordenanzas municipales o el reglamento del congreso ha permitido tener un reconocimiento especial en nuestro
cuando contravengan la constitución. ordenamiento jurídico; sin embargo, frente al modelo de
A) Habeas corpus B) Habeas data Estado Laico surgen cuestionamientos a las obligaciones
C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento que mantiene el Perú con la Iglesia Católica. En este
E) Acción de inconstitucionalidad sentido, considero necesario analizar y evaluar si el Perú
cumple con los cuatro elementos del modelo de Estado
11. El Poder Judicial sentenció a los policías Diopoldo Aguilar Laico: la libertad religiosa, la igualdad religiosa, la laicidad
Camacho, Christian David Sánchez Méndez y Julio César del Estado y la cooperación con las confesiones religiosas.
Obeso Milla por la muerte del ciudadano Gerson Alexis Una trasgresión a la condición del Estado laico requiere de
Falla Marreros, quien falleció en abril de 2011 tras haber sido interponer un (una) ________________________.
torturado en la comisaría de San Borja. La Cuarta Sala A) Habeas corpus B) Habeas data
Penal Transitoria de la Corte Superior Nacional de Justicia C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento
Penal Especializada dictó sentencia condenatoria de E) Acción de inconstitucionalidad
nueve años de pena privativa de la libertad a Diopoldo
Aguilar Camacho, como autor de los hechos; en tanto, los 14. La disminución en la emisión de mandatos de
otros dos policías fueron sentenciados a cuatro años de detención ilegales ha permitido superar las afectaciones
prisión suspendida en calidad de cómplices secundarios. a la libertad de las personas homónimas. No obstante, en
La garantía constitucional que se puede interponer ante la la actualidad se están registrando otras formas de
detención que sufrió Gerson Alexis Falla: vulneración al referido derecho en el desarrollo del
A) Habeas corpus B) Habeas data proceso penal. Se ha evidenciado que el interés de los
C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento operadores de la administración de justicia en cumplir con
E) Acción de inconstitucionalidad la normativa vigente ha propiciado algunas actuaciones
irregulares. Existen casos en los cuales las autoridades
12. Una mujer afroperuana fue víctima de un acto racista policiales y fiscales omiten el desarrollo de técnicas de
cuando compraba junto a su menor hijo en la tienda Tai investigación reguladas normativamente que permitirían
Loy de Barranco, el domingo 4 de julio, denunció el gestor individualizar adecuadamente al imputado, recurriendo
cultural Luis Ernesto Mercado. A través de su cuenta de únicamente a la base de datos del RENIEC para completar
Twitter, el director de la compañía artística Lucha y Tambo dicha información.
señaló que Luisa Anaí Medrano Bustamante (31) fue Ante una detención arbitraria, se puede interponer un
acusada de robo por personal del local, pero (una) ____________________.
aparentemente sin tener ninguna prueba del hecho A) Habeas corpus B) Habeas data
delictivo. “Acaban de arrestar a mi hermana por ser C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento
presuntamente ladrona, es inocente, su delito es ser una E) Acción de inconstitucionalidad
mujer negra”, señaló el hombre. De acuerdo con el
testimonio de Mercado, la joven fue trasladada a la 15. Salvo por el caso de deudas por concepto de alimentos
comisaría de Barranco, donde habría sido obliga a en el derecho de familia, en el Perú no existe cárcel por
desnudarse. Hasta la dependencia policial también deudas a entidades financieras, otras instituciones o
llegaron los trabajadores de Tai Loy para rendir su personas naturales. Sin embargo, sí hay una serie de
manifestación. Luego de tres horas de permanecer sanciones que van desde perder la posibilidad de ser
retenida, la mujer fue liberada y al parecer sin ninguna sujeto de crédito hasta el embargo de nuestros bienes.
prueba de la acusación inicial en su contra. La garantía Para conocer más sobre el tema, consultamos al
constitucional que se puede interponer ante la presunción especialista Guillermo Arribas, asociado del estudio Payet,
del delito (discriminación) descrito es _____________ . Rey, Cauvi, Pérez, quien nos respondió estas preguntas. En
A) Habeas corpus B) Habeas data general, si se incumple una deuda con una entidad
C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento financiera, el efecto práctico es ser reportado a Infocorp, y
E) Acción de inconstitucionalidad perder la posibilidad de ser sujeto de crédito en el futuro.
Desde la perspectiva legal, el banco estará habilitado a
26
iniciar todas las acciones legales correspondientes para especialmente cuando se trata del debido proceso y la
cobrar la deuda (iniciar un proceso judicial, ejecutar inviolabilidad del domicilio.
garantías). La garantía constitucional que se puede A) Habeas corpus B) Habeas data
interponer ante el principio descrito es ____________. C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento
A) Habeas corpus B) Habeas data E) Acción de inconstitucionalidad
C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento
E) Acción de inconstitucionalidad 20. El (la) ________________: Garantiza los siguientes
derechos: de información, opinión y expresión:
16. El (la) ________________: Garantiza el acceso a la a) A la libre contratación;
información que obre en poder de cualquier entidad b) A la creación artística, intelectual y científica;
pública, ya se trate de la que generen, produzcan, c) De la inviolabilidad y secreto de los documentos
procesen o posean, incluida la que obra en expedientes privados y de las comunicaciones.
terminados o en trámite, estudios, dictámenes, opiniones, A) Habeas corpus B) Habeas data
datos estadísticos, informes técnicos y cualquier otro C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento
documento que la administración pública tenga en su E) Acción de inconstitucionalidad
poder, cualquiera que sea la forma de expresión, ya sea
gráfica, sonora, visual, electromagnética o que obre en HISTORIA DEL PERÚ
cualquier otro tipo de soporte material. TEMA: HORIZONTE MEDIO, INTERMEDIO TARDÍO, HORIZONTE
A) Habeas corpus B) Habeas data TARDÍO-INCAS (ORÍGENES, POLÍTICA Y SOCIEDAD)
C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento 1. “…A pesar de que […] no constituían sino unos cuantos
E) Acción de inconstitucionalidad miles de unidades domésticas, controlaban a través de
colonias permanentes varios recursos alejados de sus
17. El (la) ________________: Garantiza el conocer, centros de mayor población. El carácter permanente de
actualizar, incluir y suprimir o rectificar la información o estos asentamientos nos ha sido revelado por la
datos referidos a su persona que se encuentren información contenida en las visitas: no se trata ni de
almacenados o registrados en forma manual, mecánica o migraciones estacionales, ni de comercio, ni de
informática, en archivos, bancos de datos o registros de transhumancia. La población hacía un esfuerzo continuo
entidades públicas o de instituciones privadas que para asegurarse el acceso a "islas" de recursos,
brinden servicio o acceso a terceros. Asimismo, a hacer colonizándolas con su propia gente, a pesar de las
suprimir o impedir que se suministren datos o distancias que las separaban de sus núcleos principales
informaciones de carácter sensible o privado que afecten de asentamiento y poder”.
derechos constitucionales. La cita anterior fue extraída del texto Formaciones
A) Habeas corpus B) Habeas data económicas y políticas del mundo andino de Jhon Murra,
C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento del cual podemos inferir que se hace referencia al
E) Acción de inconstitucionalidad A) sistema comercial de las sociedades del altiplano con
las sociedades de la costa y de la sierra norte.
18. ________________: El derecho a no ser detenido B) intercambio y obtención de productos de las islas
sino por mandato escrito y motivado del Juez, o por las guaneras con alimentos obtenidos de los Andes.
autoridades policiales en caso de flagrante delito; o si ha C) avance de la dominación militar en ciudades
sido detenido, a ser puesto dentro de las 48 horas o en el cabeceras andinas con el objetivo de controlar la
término de la distancia, a disposición del juzgado que producción
corresponda, de acuerdo con el acápite “f” del inciso 24 D) control del excedente de producción de diferentes pisos
del artículo 2 de la Constitución sin perjuicio de las altitudinales obteniendo una variedad productiva.
excepciones que en él se consignan. E) movimiento de la población en mitimaes para enseñar
A) Habeas corpus B) Habeas data a las personas como vivir dentro del imperio incaico.
C) Acción de amparo D) Acción de cumplimiento
E) Acción de inconstitucionalidad 2. La planificación urbana, junto con las redes viales
trasversales y de penetración sirvieron para organizar
19. El (la) ____________________: Garantiza el ___________________ en el Perú prehispánico.
derecho del detenido o recluso a no ser objeto de un A) el primer Imperio panandino
tratamiento carente de razonabilidad y proporcionalidad, B) los inicios del Estado teocrático
respecto de la forma y condiciones en que cumple el C) los centros urbanos militares religiosos
mandato de detención o la pena. También procede el D) los inicios del Estado o el Estado prístino
hábeas corpus en defensa de los derechos E) la primera sociedad imperial altiplánica
constitucionales conexos con la libertad individual,
27
3. Identifique las expresiones que pertenecieron al periodo A. Construyeron chacras hundidas en la llanura costeña.
del Horizonte medio. B. Practicaron el tallado de madera, denominado
I. Crearon “microclimas” para enfrentar las heladas en los xilografía.
cultivos C. Edificaron centros administrativos en la selva alta.
II Practicaron la xilografía, además, destacaron los vasos A) IB, IIA, IIIC B) IC, IIA, IIIB C) IA, IIC, IIIB
narigones D) IC, IIB, IIIA E) IB, IIC, IIIA
III Alcanzaron el máximo desarrollo orfebre del Perú
prehispánico 9. En el Perú antiguo se desarrollaron diversas
IV Desarrollaron cerámica destacando el estilo del Robles civilizaciones entre las que destacaron: Chavin, Nazca,
Moqo. Huari, Tiahuanaco, Chimu e Incas. Han existido diversos
A) I y IV B) Solo II C) II y III D) Solo IV E) I, III y IV investigadores que buscaron darle un orden secuencial
correcto y usaron criterios diversos para realizarlo ¿Cuál
4. Acerca del Estado Huari y sus características se produjo de los siguientes enunciados es la alternativa que
un debate entre los arqueólogos Ruth Shady Solis y Luis presenta la relación correcta según lo establecido por
Guillermo Lumbreras. Finalmente, y producto de los Lumbreras?
últimos descubrimientos arqueológicos sobre la élite huari A) Chavín – Tercera síntesis
en la costa y ceja de selva, se concluyó que Huari se B) Nazca – Intermedio Tardío
A) estableció como una gran confederación. C) Moche - Intermedio Temprano
B) formó como una asociación de Estados regionales. D) Chimu – Estados regionales
C) organizó a través de ciudades regionales agrícolas. E) Incas – Primer imperio de América
D) constituyó como un gran imperio panandino.
E) integró a través de redes comerciales exclusivos. 10. Sobre las culturas del Intermedio tardío, establezca la
verdad (V) y falsedad (F) de los siguientes enunciados.
5. Al observar las características de las imágenes I. Chimú se caracterizó por tener como base de su
mostradas podemos afirmar que perteneció a la sociedad economía a la ganadería.
II. Chachapoyas tuvo como centros políticos a Kuelap y el
Gran Pajatén.
III. Chincha tuvo una economía agrícola, pesca marítima y
comercio.
IV. Los Reinos aimaras desarrollaron técnicas como las
galerías filtrantes.
A) VFVF B) FVVF C) VFFF D) VFFV E) FVVV

11. Luego de observar la figura, indique cuál fue el objetivo

A) Tiahuanaco B) Chavín C) Nazca D) Huari E) Inca para la realización de esta obra.

6. ¿Cuál de las siguientes edificaciones se construyeron

durante el periodo del Horizonte medio?
I. La ciudad de Pikillacta II. Cajamarquilla
III. Huilcahuaín IV. El palacio de Kalasasaya
A) I y II B) III y IV C) II y III D) II y IV E) I y IV

7. De la siguiente relación de restos arqueológicos

referidos a distintos periodos de las altas culturas
peruanas, establezca el orden cronológico correcto. A) Depósitos de alimentos en caso de escasez
I. Andeneria circular de Moray B) Lugares de descanso en la red vial denominado
II. Planificación urbana con ciudades cabeceras tambos.
III. Culto al ser mítico de Aia Paec C) Torreones de vigilancia en caso de invasión de aldeas
IV. Fortaleza de Paramonga vecinas
A) III, II, IV y I B) II, III, IV y I C) III, II, I y IV D) Tumbas donde eran colocados los cadáveres de sus
D) II, III, I y IV E) II, I, III y IV jefes.
E) Sitios de culto en los caminos denominados apachetas
8. Relacione ambas columnas con respecto a las culturas
del intermedio tardío y su característica. 12. Podemos afirmar respecto al periodo del Intermedio
I. Chincha II. Chachapoyas III. Chimú Tardío
28
I. En la costa norte con la cultura Chimú existió un patrón A. Construcción de cabezas de región para control
cerámico. administrativo
II. Encontramos las culturas de los maestros artesanos. B. Construcción de huachaques y de complejos
III. Se desarrolló la confederación cusqueña incaica. irrigacionales
IV. Es denominado periodo de los Estados regionales, C. Uso de grapas de cobre en sus construcciones
según Rowe. D. Intercambios comerciales con el altiplano y la zona
A) I y IV B) I y III C) I y II D) II, III y IV E) II y III ecuatorial
A) IA, IIC, IIID, IVB B) IB, IID, IIIA, IVC C) IC, IID, IIIB, IVA
13. ¿Cómo se llama el mítico personaje representado en la D) ID, IIA, IIIC, IVB E) IB, IID, IIIC, IVA
orfebrería de la imagen que presentamos a continuación?
18. El Cusco, qué sirvió como el centro del imperio inca está
situado cerca del extremo Norte del altiplano y, por lo
tanto, genéticamente hablando, se encontraba en una
zona activa donde diferentes poblaciones regionales con
composiciones genéticas divergentes entraron en
contacto entre sí. El presente estudio demuestra que la
A) Tacaynamo. B) Tunupa. C) Aiapaec. gente inca pertenecía al grupo del altiplano, pero sigue en
duda cuando este grupo entró a la región. Aunque el
D) Naylamp. E) Catequil
análisis preliminar del ADN de las muestras del sitio
formativo sugiere el reemplazo en algún momento de la
14. Respecto a las tradiciones culturales del Intermedio
Tardío, identifique los enunciados que corresponden a población original por una nueva, existe aún la
interrogante sobre las relaciones entre las poblaciones del
este periodo.
I. Inició como consecuencia del fin del imperio Wari. período inca y las del post formativo
Ken-ichi Shinoda. Buscando el origen del pueblo inca a
II. El dios principal y de mayor culto de este periodo fue
Wiracocha. través del análisis del ADN antiguo
III. La cerámica logró su máximo esplendor estético y
cualitativo. Posterior a la lectura ¿cuál de los siguientes enunciados
tiene mayor sentido respecto al origen incaico?
IV. Entre las sociedades se encontró chimú, chinchas y
aimaras. A) Cusco fue el centro del imperio inca y se ubicó cerca del
extremo Norte del altiplano
A) I y IV B) Solo II C) I y II D) II y III E) I, II y III
B) el arribo de los Tiahuanaco a la zona altiplanica en un
tiempo no determinado
15. Identifique la alternativa que presenta el orden
cronológico correcto de las siguientes culturas C) el origen incaico según la evidencia arqueológica
estaria en el mismo Cusco
A) Wari - Tiahuanaco – Nasca
B) Moche – Wari – Chimú D) El ADN no determino absolutamente nada respecto al
origen incaico
C) Chachapoyas – Moche – Nasca
D) Tiahuanaco – Chimú – Wari E) la leyenda de los hermanos Ayar es la más cercana a la
realidad
E) Chincha – Wari – Moche

19. Durante el desarrollo del Tahuantinsuyo el último inca

16. Al observar las características del ceramio: un pico asa
estribo, escultórica y de color negro podríamos afirmar de la dinastía Huron fue ___________ y la dinastía
Hanan inició con ___________.
que perteneció a la cultura
A) Huiracocha – Pachacútec
B) Manco Inca – Sinchi Roca
C) Mayta Cápac – Cápac Yupanqui
D) Cápac Yupanqui – Inca Roca
E) Manco Cápac - Pachacútec

20. Con respecto al proceso político de los incas,

determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
A) Moche B) Huari C) Lima D) Chimú E) Nasca enunciados.
I. Pachacútec alcanzó la máxima expansión del territorio
17. Relacione ambas columnas con respecto a las inca.
sociedades del Horizonte medio y del Intermedio tardío. II. Manco Inca inició la dinastía de los hurin Cuzco.
I. Chimú II. Chincha III. Wari IV. Tiahuanaco III. Cusi Yupanqui derrotó a los Chancas y se nombró inca.
29
IV. Túpac Inca Yupanqui es conocido como el inca
navegante.
A) FVVF B) VVFV C) FVFV D) FFVV E) VFVV

21. Los sirvientes perpetuos durante el Tahuantinsuyo

fueron los denominados__________ y aquellos que
realizaban trabajo en los cocales eran los ___________.
A) yanas – piñas B) acllas – aposuyos
C) mitmaq – curacas D) runas – purej
E) piñas – yanas

22. Respecto al Tahuantinsuyo, identifique los enunciados En algunos valles del continente asiático y africano
que son verdaderos. surgieron las civilizaciones originarias, las cuales tuvieron
I. El Chinchaysuyo fue el suyo de menor extensión sistemas políticos complejos capaces de controlar los
territorial. recursos de su región, además de ser referentes del
II. El Antisuyo tuvo mayor alcance septentrional nacimiento de la Edad Antigua. A partir de lo mencionado
III. El Collasuyo fue el suyo de mayor población y lo observado, podemos inferir que
IV. El Contisuyo es considerado el suyo más extenso I. la agricultura intensiva fue resultado de la aparición de
A) Solo I B) Solo II C) I y II D) II y III E) I, II y III la civilización primigenia.
II. las civilizaciones originarias fueron fluviales debido al
23. Respecto a la organización social inca, relacione control del recurso hídrico de los ríos.
correctamente los grupos sociales y sus funciones. III. la Revolución urbana fue subproducto del proceso de
I. Chasquis a. Realizaban servicios domésticos. Revolución agropecuaria.
II. Mitimaes b. Colonizaban nuevos pueblos. IV. las primeras civilizaciones aprovecharon los recursos
III. Yanaconas c. Transportaban objetos por la red vial. de las cuencas exorreicas.
IV. Pinacunas d. Trabajaban en el antisuyo A) I, II y III B) II, III y IV C) II y IV D) I y III E) III y IV
A) Ia – IIc – IIId - IVb B) Ic – IIa – IIIb - IVd
C) Ic – IIb – IIIa - IVd D) Ib – IIa – IIId - IVa 2. En principio, la organización política de la Baja
E) Ib – IIc – IIIa - IVd Mesopotamia se caracterizó por presentar __________.
Sin embargo, con el ascenso al poder del pueblo acadio
24. Durante el desarrollo histórico del Tahuantinsuyo, la los territorios de origen sumerio fueron incorporados a un
dinastía Hanan Cuzco, a diferencia de la Hurin Cuzco, se sistema de gobierno _____________.
caracterizó por A) autonomía política de las urbes – imperial
A) tener el control absoluto de las funciones estatales. B) dependencia económica con Asiria – monárquico
B) estar relegada a asuntos religiosos y educativos. C) sujeción a la capital Babilonia – confederado
C) promover el militarismo y expansionismo inca. D) un sistema religioso unificado – despótico
D) subordinar el poder de las primeras panacas. E) un régimen monárquico militar – esclavista.
E) organizar la fundación temprana del Cuzco.
3. Mesopotamia fue la región que se desarrolló
25. En la organización política incaica, el sapa inca era la históricamente por la influencia de sus recursos fluviales
máxima autoridad y tenía como función atravesando varias etapas. En función a lo descrito,
I. observar el cumplimiento de las leyes en todo el imperio. relacione los periodos de su historia y una característica
II. educar a la nobleza de sangre hasta la ceremonia del propia.
huarachicuy. I. Sumerio II. Babilónico III. Asirio IV. Neobabilónico
III. ser la cabeza del ejército y liderar las extensiones a. Un factor para su consolidación fue la creación del culto
territoriales. a Marduk
IV. iniciar su propia panaca y gobernar el Tahuantinsuyo b. Representó el último periodo de prosperidad cultural e
A) solo III B) III y IV C) solo IV D) I y IV E) II y III imperial
c. Consolidó su posición de ser el imperio de mayor
HISTORIA UNIVERSAL expansión territorial
TEMA: EDAD ANTIGUA d. Predominó el sistema de ciudades con alta autonomía
1. Observa el siguiente mapa. política.
A) Ib, IIa, IIIc, IVd B) Id, IIa, IIIc, IVb C) Ia, IIc, IIId, IVb
D) Id, IIa, IIIb, IVc E) Ia, IIb, IIIc, IVd

30
4. Los fértiles valles de Mesopotamia atrajeron diversos grado de desarrollo en el manejo hidráulico, pudieron
pueblos que protagonizaron su proceso histórico. De lo desarrollar una _____________________
anterior, determine el valor de verdad (V o F) de los A) sociedad de pobladores técnicos formalmente iguales
siguientes enunciados. entre sí.
I. Los patesí fueron autoridades políticas que impulsaron la B) débil burocracia que solamente administraba aspectos
formación de Estados imperiales religiosos.
II. Los zigurats fueron templos en común para los sumerios, C) sociedad comercial que se fundaba en los principios
acadios, babilonios y asirios del libre mercado.
III. Los indoeuropeos, los sumerios y los semitas fueron D) agricultura con excedentes que posibilitó grandes
pueblos que dominaron Mesopotamia obras de arquitectura.
IV. La invasión de los hititas fue el factor determinante para E) fuerte casta religiosa que desafiaba a los reyes por su
la consolidación del Imperio asirio. gran despotismo.
A) VVVF B) FFFF C) VVFV D) FVVF E) FVVV
9. El periodo de la civilización del Indo se caracterizó por
5. Con fin del periodo predinástico se inició el gran salto tener una base agrícola que hizo posible la Revolución
adelante del Estado egipcio hacia un régimen unificado e urbana y el surgimiento del Estado. Sin embargo, esta
imperial. Este proceso fue favorecido por factores como etapa de _____________ fue desestructurada cuando
I. el establecimiento de Thinis como ciudad capital irrumpieron en la región los ___________, quienes
II. el triunfo de Menes sobre el Reino del Bajo Egipto establecieron una sociedad basada en criterios ______,
III. el surgimiento del esclavismo masificado en el Delta teniendo como casta dominante a ______________.
IV. la conversión de las aldeas neolíticas del Nilo en Nomos. A) autogobierno – indoeuropeos – raciales – los chatrias
A) II, III y IV B) I y II C) I y IV D) Solo II E) II y IV B) emancipación – arios – socioeconómicos – los chatrias
C) independencia – drádivas – religiosos – los
6. La civilización egipcia ejerció influencia en las brahamanes
sociedades de la cuenca del Mediterráneo oriental. Con D) autogestión – indoeuropeos – espirituales – la
relación a su historia, determine el valor de verdad (V o F) aristocracia
de las siguientes proposiciones. E) autonomía – arios – religiosos y hereditarios – los
I. Con el surgimiento del imperio, el faraón controló los brahamanes
recursos con una poderosa burocracia estableciendo un
gobierno despótico 10. Las invasiones arias conquistaron la civilización del Indo
II. En los períodos intermedios el Estado faraónico fue e inició el periodo védico. En este período emergió una
reemplazado por regímenes autónomos que carecían de nueva organización de la población, lo cual generó una
unidad política. nueva estructura económica, social, política y cultural del
III. La introducción del hierro potenció al ejército egipcio, el país. Esos cambios estuvieron relacionados a
cual favoreció el expansionismo faraónico sobre el I. la consolidación de la sociedad de castas
Cercano Oriente. II. el surgimiento de los Estado imperiales
IV. La difusión de la cultura egipcia fue favorecida por las III. la adopción del sánscrito como escritura oficial
conquistas de pueblos asiáticos y europeos en la región IV. la difusión del hierro para fines militares
del Delta del Nilo. A) I y II B) I y IV C) II y III D) I y III E) III y IV
A) VVVV B) FVVV C) VVVF D) FFFV E) FVFF
11. El nacimiento de la civilización en los valles del Nilo, el
7. Con relación a la cultura egipcia, identifique los Eufrates y Tigris guarda relación con el que surgió en los
enunciados correctos. valles del Hoang Ho y del Yan Tse Kiang, en virtud a un
I. Su primera escritura fue utilizada para la composición de común elemento creado por ellas, el cual fue ________
documentos contables, literarios y religiosos. A) el calendario solar. B) el arado de hierro.
II. Los protagonistas del mito de Osiris fueron objetos de C) la agricultura de cereales. D) el carro de guerra.
culto debido a la promesa de la inmortalidad del alma. E) la escritura fonética.
III. La necesidad de preservar el cuerpo en los rituales
mortuorios generó el surgimiento de la medicina forense. 12. La culminación de las guerras internas durante el
IV. La pintura y escultura se caracterizaron por presentar periodo Zhou fueron la expresión del surgimiento de las
un contenido exclusivamente mágico y religioso. fuerzas políticas que construyeron el Estado imperial en la
A) Solo II B) III y IV C) II y III D) I y IV E) Solo I China antigua. En ese sentido, el hito fundacional para la
primera gran unificación y centralización de los territorios
8. Admisión SM 2016 I Las culturas de Egipto y de China estuvo representado por
Mesopotamia, al inventar la escritura y alcanzar un alto
31
A) el surgimiento del confucionismo y taoísmo convertidos A) I y IV B) Solo II C) II y III D) Solo IV E) I, III y IV
en ideologías oficiales de la dinastía Qin.
B) el ascenso de Chi Hoang Ti tras derrotar a la dinastía 16. El mundo griego o helénico en la antigüedad se
Zhou y al resto de los reinos combatientes. desarrolló históricamente en un territorio heterogéneo,
C) la culminación de la Gran Muralla para contener el puesto que abarcó distintos espacios geográficos. Con
avance de los pueblos nómades de Mongolia. relación a lo anterior, identifique las regiones que abarcó
D) el establecimiento de Xianyang como una de las el mundo helénico.
capitales del Estado confederado de los Qin. I. La costa de Asia Menor y Macedonia
E) la instauración en el trono de Qin Er Chi, quien consolidó II. El Sur de la península ibérica e itálica.
el poder imperial de la dinastía Qin. III. Toda la cuenca del Mediterráneo occidental
IV. El Norte de Egipto y costas del Cercano Oriente
13. La civilización china fue la más influyente en las culturas A) I y III B) II y III C) Solo I D) Solo II E) I y II
de Asia oriental. En sus periodos históricos resaltan sus
aportes culturales, científicos y filosóficos, tales como 17. Los griegos estuvieron divididos políticamente en polis
I. el confucionismo que justificó el ascenso al poder de la o ciudades-Estado independientes, cada una de las
dinastía Zhou cuales tenía su propio gobierno, instituciones, etc. A pesar
II. la construcción de la gran muralla iniciada por el de ellos, alcanzaron unidad cultural a través de vínculos
gobierno de Chi Hoang Ti comunes como el idioma y la religión. En el caso de Atenas,
III. la edificación de las pagodas que sirvió para la se fue configurando como una sociedad de ciudadanos
propagación del budismo. que atravesó por diferentes formas de gobierno hasta
IV. el taoísmo, el cual resaltó la fuerza y el dogmatismo llegar a la democracia. En relación con la organización
como virtudes de gobierno. política y económica ateniense, establezca el valor de la
A) I y IV B) II y IV C) II y III D) I, II y IV E) I, III y IV verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
I. La base económica fue la agricultura, pero desarrollaron
14. Según el confucianismo, los seres humanos deben un intenso comercio por su cercanía al mar Jónico.
conocer y respetar los mandatos del cielo que ordenan la II. Fomentaron intensamente los estudios filosóficos para
armonía en la vida natural, entre el cosmos y los hombres, fortalecer su identidad y estilo de vida cosmopolita y
y de estos entre sí. Obedecer estos mandatos exige el citadino.
perfeccionamiento personal por medio del estudio y la III. Inicialmente estuvo gobernada por un rey perteneciente
introspección, los cuales permiten alcanzar la rectitud, las a las familias oligárquicas denominadas eupátridas.
buenas formas y, a través de ellas, los buenos IV. En forma consecutiva fue gobernada por una
sentimientos hacia otros. Aquellos que alcanzan la virtud monarquía, aristocracia, timocracia, tiranía y democracia.
máxima son hombres superiores conocidos como junzi, a A) FVFV B) VFVV C) FVVV D) VFFV E) VVVV
quienes corresponde ejercer la autoridad en la sociedad.
En virtud de lo anterior, es correcto afirmar que (UNMSM – 18. Entre el siglo V y IV a.C., las polis griegas alcanzaron su
2022 – I). apogeo en el arte, pensamiento y economía. Sin embargo,
I. el confucianismo es una doctrina que posee preceptos también fue una época de guerras que fortalecieron a las
morales y políticos. polis y trajeron consigo su propia decadencia. En virtud de
II. los mandatos del cielo son accesibles solo por medio de lo señalado, determine el valor de verdad (V o F) de los
la introspección. siguientes enunciados.
III. un requisito para alcanzar la armonía social es el I. Atenas y Esparta organizaron sus propias Ligas o alianzas
desarrollo de la rectitud. con otras polis con fines estratégicos y comerciales
A) Solo I y III B) Solo II y III C) Solo I y II D) I, II y III II. Las guerras del Peloponeso enfrentaron políticamente a
la democracia y la aristocracia militarista.
15. El periodo imperial de la historia de China se inició con III. el contexto bélico entre polis influyó en el desarrollo del
la dinastía Qin. Sobre dicho periodo, identifique la arte para glorificar exclusivamente al hombre.
alternativa correcta. IV. Los intentos de Atenas por hegemonizar la Hélade
I. Dividió administrativamente el país en prefecturas para desencadenaron el estallido de las guerras del
un gobierno más centralizado. Peloponeso.
II Para garantizar la unidad Estado y pueblo permitió la A) FFVV B) FFFV C) VVFF D) VVFV E) VFVV
expansión del budismo y el confucionismo.
III Estableció un gobierno descentralizado para una mejor 19. Durante la Grecia arcaica se formaron las polis las
administración de las prefecturas. cuales tuvieron distintas actividades económicas de base.
IV Estandarizó el uso de una moneda, el sistema legal y
pesos y medidas para agilizar el comercio.
32
 22. Relacione correctamente las instituciones de la
República romana con su respectiva función.
I. Pretor a. Administra la ciudad
II. Cuestor b. Cuida las finanzas
III. Censor c. Realiza censos
IV. Edil d. Administra justicia
A) Id, IIb, IIIc, IVa B) Id, IIb, IIIa, IVc C) Ia, IIc, IIIb, IVd
D) Ib, IIa, IIIc, IVd E) Ib, IIc, IIIa, IVd

23. Tras el gobierno del emperador Trajano, Roma vio

frenada su incesante expansión, por el contrario, fortaleció
Tomando en cuenta lo anterior y lo observado en la las fronteras y estableció acuerdos diplomáticos con
imagen, determine el valor de verdad (V o F) de los pueblos limítrofes estableciendo una convivencia con
siguientes enunciados. ellos, evitar sus invasiones y apoyarse mutuamente en
I. Estaba constituida por la ciudad amurallada y las caso de agresiones externas. Con ello Roma ya no percibía
residencias, excepto el espacio rural ingresos frescos producto de conquistas, lo cual fue por
II. En la cima podía encontrarse un edificio cuya función siglos la base de su poder. El emperador Caracalla
era la defensa de la ciudad promulgó en su gobierno la Constitución Antoniniana y
III. Todas las polis tuvieron como principal actividad entre ellas destaca un nuevo Edicto de Ciudadanía, que
económica el comercio marítimo ampliaba tal derecho a todos los hombres libres de las
IV. La naturaleza de la polis hace referencia ciudades que pertenecían a Roma. El objetivo económico
exclusivamente al espacio físico material. de dicha reforma fue
A) II y IV B) solo II C) I y III D) III y IV E) II y III A) conseguir financiamiento para la construcción de
nuevas obras públicas.
20. Luego de la fundación de Roma, se configuró una B) establecer una mayor unidad política con las élites
sociedad dividida en dos grupos: patricios y plebeyos. Los regionales del imperio.
primeros representaban a una aristocracia y los otros al C) empobrecer a las elites provinciales y debilitar su
sector popular. Con relación a lo anterior, determine el influencia contraria a Roma.
valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados. D) fortalecer al ejército romano y retomar la expansión
I. Los plebeyos al convertirse en ciudadanos pudieron militar frenada por décadas.
organizarse en gens para obtener latifundios. E) obtener recursos en favor de Caracalla y que sea
II. La igualdad jurídica permitió el ascenso plebeyo a todas proclamado monarca.
las magistraturas republicanas, excepto al consulado.
III. Con la expansión de la civitas romana se fortaleció el 24. El cristianismo surgió en la provincia romana de
poder de la aristocracia que monopolizó las tierras y la Palestina y se caracterizó por rechazar el culto al
política. emperador y a los dioses de Roma, lo que generó
IV. Al ser incorporados a las Legiones Romanas, la masa de hostilidad imperial hacia los cristianos. A pesar de las
plebeyos pudo adquirir legalmente el Ager Publicus. duras persecuciones, la Iglesia cristiana se fortaleció
A) FFVF B) FVVF C) FFFF D) VFVV E) VVFV favorecido por
A) el fin de las proscripciones por la muerte del emperador
21. ADMISIÓN SM 2023-I La etapa republicana de Roma se Diocleciano.
caracterizó por la expansión territorial y por la existencia B) la legislación imperial que brindó tolerancia y oficializó
de conflictos sociales y políticos, lo cual condujo a realizar al monoteísmo.
ciertas transformaciones institucionales. Sobre este C) la crisis económica imperial que obligó el cierre de
período de la historia romana, establezca el valor de templos politeístas.
verdad (V o F) de los siguientes enunciados: D) las invasiones germánicas que derribaron el culto
I. Las conquistas romanas se circunscribieron a la imperial a Júpiter.
península itálica. E) el declive de la moral causada por la violencia ejercida
II. La autoridad de los militares fortaleció las instituciones a los esclavos.
republicanas.
III. Como respuesta a la crisis social, se originaron revueltas 25. Entre las siguientes construcciones arquitectónicas,
de esclavos. ¿cuál o cuáles fueron creación de la cultura romana?
IV. No sin lucha, los plebeyos lograron representación
política en la ciudad.
A) VVVF B) VFVF C) FFVV D) VFVV E) FVFV
33
 4. En una clase de geodinámica interna, el docente solicita
a los estudiantes que infieran sobre las consecuencias de
la colisión de dos placas continentales. Señale a
continuación, lo que corresponda, sobre dicha
convergencia.
I. Una placa se subduce debajo de la otra por tener mayor
densidad.
II. El Círculo de Fuego del Pacífico es un ejemplo de dicha
dinamicidad.
III. La cordillera de Himalaya ejemplifica colisión de placas
de menor densidad.
IV. Las dos placas se fusionan haciendo crecer a los
continentes en extensión.
A) I, II y IV B) I y III C) II y IV D) III y IV E) Solo IV A) FFVV B) FFVF C) VVFF D) FVFV E) FFFV

GEOGRAFÍA 5. Por las constantes vibraciones en la litósfera, un experto

TEMA: GEODINÁMICA
del Instituto Geofísico del Perú informa a la comunidad que
1. En una ponencia sobre geodinámica, se lee la siguiente los daños que observan en mayor o menor grado son
definición: “la meteorización, llamada también
causados por ondas sísmicas que tienen su origen en el
intemperismo, es la destrucción de las rocas que afloran a epifoco. Tomando como base la explicación, ¿a qué tipo
la superficie por acción de agentes meteóricos, en
de ondas se refiere el perito?
condiciones de presión y temperatura ambiental”. Señale A) Rayleigh y Love
cual no es característica de este proceso geodinámico
B) Longitudinales o primarias
externo. C) Transversales o secundarias
I. consiste en la desintegración o descomposición de los
D) Rayleigh y longitudinales
minerales y las rocas. E) Richter y Mercalli
II. puede ser física, química o biológica y afecta a la corteza
terrestre. 6. Los arroyos subterráneos forman una gran gruta de
III. es un proceso geográfico exógeno “ex situ”, que implica
piedra caliza localiza en el Parque Nacional de Tingo María.
remoción de sedimentos. Este relieve destaca por su altura y ancho, además por los
IV. entre sus agentes destacan la temperatura, hielo, sales,
sonidos especiales que emiten los guácharos y
gases atmosféricos, viento y seres vivos. murciélagos. Se divisan en su interior extrañas
A) I, II y III B) I y II C) II, III y IV D) II y III E) solo III
formaciones calcáreas tanto en la parte superior como
inferior de la cueva. Respecto a la descripción, determine
2. Un geólogo muestra una diapositiva donde se aprecia
el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
una roca en el desierto que presenta fisuras, luego explica I. La referida gruta es conocida como la Cueva de las
que durante el día esta se dilata y en la noche se contrae
Lechuzas.
debido a las condiciones climáticas del lugar. El tipo de II. El relieve descrito ha sido formado principalmente por
meteorización al que hace referencia el texto es la
erosión fluvial.
(CEPREUNMSM 2019-I) III. Las estalagmitas y estalactitas son producto de la
A) termoclastia. B) crioclastia. C) cristalización.
degradación.
D) carbonatación. E) Gelifraccion IV. La meteorización mecánica incidió en las formaciones
rocosas internas.
3. Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes A) VVVF B) VFFF C) FVFV D) FFVV E) VVFF
enunciados relativos al proceso de meteorización de las
rocas. 7. Las cuevas la Viuda, las Lechuzas o la de los tallos son
I. La haloclastia es un proceso de meteorización química
predominantes geoformas que integran el relieve
que destruye la roca. amazónico, se concentra en la selva alta y son conocidas
II. Las secreciones de algunos seres vivos generan una
también como cavernas o grutas (y sirvieron en tiempos
modificación química en la roca. pasados de refugio y habitad de algunas especies de
III. La termoclastia es un proceso de contracción de la roca
fauna, así como el hombre). Por su origen, estas
que se da in situ. geoformas son formaciones (UNMSM 2018 – II)
IV. En las zonas de baja temperatura es mayor la
A) Kárstica B) Calcáreas C) Aluviales
meteorización química que física. D) Fluviales E) Eólica
A) VFVF B) FVFV C) FVVF D) VVFF E) FVVV

34
8. La Reserva Nacional San Fernando, comprende dos un techo arqueado parecido a la forma de un hongo, estos
sectores muy diferentes entre sí. En el lado norte las plutones son denominados (CEPREUNMSM 2017 – II)
desembocaduras de los ríos Ica y Grande, colorean el gran A) lacolitos B) batolitos C) sill D) diques E) fumarolas
desierto iqueño con sus bosques ribereños. También se
ubican algunas playas de arena donde se forman 12. En las zonas internas de la corteza terrestre se
humedales estacionales cercanos a la Punta Caballas. La almacena agua caliente con elevada presión y
parte sur comprende la ensenada de San Fernando, temperatura aproximadas a 400°C sin llegar a ebullición.
conformada por dos puntas que se proyectan en el mar y Este tipo de energía se manifiesta de forma natural en
que están muy cercanas entre sí, con un gran islote en el (CEPREUNMSM 2019 – I)
centro. Identifique los enunciados correctos con relación a A) Los tablazos B) Los mantos de lava C) Los geiseres
los procesos que han dado origen a los relieves de esta D) Los plutones graníticos E) Lacolitos
reserva nacional. (CEPREUNMSM 2019-II)
I. En el lado norte se distinguen procesos de agradación 13. Se registró un sismo de 8 grados de magnitud a 135 km
eólica y marina. de profundidad, 60 km al sur de Lagunas, Alto Amazonas –
II. Las plantas en la ribera de los ríos provocan la Loreto. El Centro de Operaciones de Emergencia Nacional
descomposición del suelo. (COEN) confirmó el fallecimiento de una persona en
III. El litoral sur está expuesto constantemente a la Cajamarca por el sismo. Además, 11 heridos, 52 familias
degradación marina. damnificadas, 53 viviendas afectadas, 5 colegios
IV. En los humedales la acción del agua fragmenta las afectados, 4 hospitales dañados y 2 centros médicos
rocas del lugar. colapsados. Determine el valor de verdad (V o F) de los
A) II y III B) I, III y IV C) Solo I D) II, III y IV E) I y III siguientes enunciados con relación al texto.
I. El foco se ubicó a 60 km al sur de Lagunas, Alto Amazonas
9. El litoral peruano, a orillas de la cuenca del Pacífico, – Loreto.
integra el cinturón de Fuego Circumpacífico, donde II. El COEN registró los daños ocasionados por el sismo.
ocurren más de 80% de los sismos que afectan a nuestro III. La magnitud fue establecida a través de la escala de
planeta. En el borde del litoral llamado zona de Mercalli modificada.
subducción, la placa oceánica de Nazca se introduce bajo IV. El hipocentro fue ubicado bajo la superficie terrestre.
la placa continental Sudamericana a razón de 9 cm/año, A) FVFV B) FFVV C) VFFV D) VVFF E) FFFF
lo que da lugar a procesos de formación de (UNMSM 2018
- I) 14. Establezca la relación correcta de cada escala sísmica
A) acantilados de paredes verticales. con su característica respectiva
B) cordilleras continentales andinas. I. Richter II. Mercalli III. Momento
C) ríos de la vertiente de Pacífico. a. Mide la cantidad de daños ocasionados por un sismo
D) zonas hundidas debajo del nivel del mar. b. Mide energía liberada de manera más exacta y verídica
E) tablazos o terrazas marinas. c. Mide energía liberada de sismos hasta 6.5 grados.
A) Id, IIc, IIIa B) Ic, IIb, IIIa C) Ia, IIb, IIIc
10. En una exposición sobre geodinámica, un ponente D) Ib, IIa, IIIc E) Ic, IIa, IIIb
menciona que la superficie de la tierra es continuamente
modificada por fuerzas endógenas y exógenas. Luego, 15. Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
explica que las primeras desplazan, deforman y dislocan enunciados relativos a las diferentes fuerzas exógenas
dando lugar a la formación de diversas geomorfas, estas que intervienen en el modelado del relieve terrestre.
son modificadas por diversos agentes geológicos UNMSM 2020-I
externos. De lo descrito ¿qué relieves son originados por la I. Las cianobacterias, líquenes y musgos no alteran las
geodinámica interna? (CEPREUNMSM 2019 – II) superficies rocosas.
I. El cañón del Colca II. Las rocas de tonalidad rojiza, ocre o parduzca
II. La fosa de las Marianas experimentan la oxidación.
III. El bosque rocoso de Huayllay III. En las altas montañas se produce la meteorización
IV. El gran tablazo de Ica. conocida como gelifracción.
A) I y II B) I y III C) II y III D) II y IV E) I, II, III y IV IV. Las calizas originan paisajes kársticos por la disolución
del carbonato de calcio.
11. Las Torres del Paine es un pequeño pero sobresaliente A) FVVF B) VVFV C) VFFV D) FVVV E) FVVF
grupo de montañas ubicado en la Patagonia chilena, se
asume que su origen es intrusivo por la presencia de 16. El Centro Sismológico Nacional (Censis) en una
estructuras de cuerpos concordantes con un piso plano y capacitación sobre Geología plantea que el método
sísmico nos permite conocer el comportamiento de los
35
materiales ante la propagación de las ondas sísmicas. Es
así que un tipo de onda sísmica son las de Rayleigh, al
respecto identifique la secuencia correcta de verdad (V) o
falsedad (F) según corresponda.
I. Son denotadas como ondas superficiales.
II. Las partículas rocosas describen órbitas elípticas.
III. Se propagan partir del hipocentro.
A) FVF B) VVF C) VFV D) FFV E) VVV

17. El plegamiento es un tipo de proceso del diastrofismo

que consiste en:
I. El flexionamiento de la corteza terrestre. ( )
Sobre el paisaje descrito, identifique los enunciados
II. La ruptura y desplazamiento de la corteza terrestre. ( ) correctos.
III. La actividad mediante el cual los materiales que se
I. Los relieves en Los Mamellones se han formado
encuentran en el interior de la tierra salen hacia la exclusivamente por erosión.
superficie. ( )
II. Las rocas constituyentes han sufrido el proceso de
IV. La tendencia que tiene la superficie terrestre a lograr un meteorización química.
estado de equilibrio. ( )
III. El cloruro de sodio ha causado un proceso in situ
V. Es la ondulación de la Litosfera a causa de la mecánico en las rocas.
compresión de las placas ( )
IV. Los procesos descritos pertenecen a fuerzas exógenas.
A) FVVVF B) VFFVV C) VFFFV D) FVFVV E) VFFFF A) I, II y IV B) I y II C) II y IV D) II, III y IV E) I, II y III

18. ¿Cuál de las siguientes características no corresponde ECONOMÍA

a la geodinámica interna?
TEMA: PROCESO ECONÓMICO. SECTORES PRODUCTIVOS.
I. Se desplaza en contra de la gravedad. PRODUCCIÓN. RECURSOS Y ACTIVIDADES PRODUCTIVAS.
II. La erosión es una de sus manifestaciones.
COSTOS DE PRODUCCIÓN.
III. Actúa desde el interior de la corteza. 1. Las discusiones del gobierno sobre las ganancias de
IV. Su accionar es lento.
capital y trabajo de las personas naturales y jurídicas han
V. Son fuerzas destructoras de relieve. llevado a muchos agentes económicos a estar
A) I, II y V B) Solo II C) I, III y IV D) I, II, III y IV E) II y V
preocupados sobre el tema. El argumento del gobierno es
lograr una mayor recaudación reduciendo la evasión que
19. Elija la alternativa que relacione correctamente el
tanto se ve sobre el cobro del impuesto a la renta.
proceso exógeno con el relieve descrito: Lo expuesto específicamente se enmarca dentro del
I. Meteorización química II. Meteorización mecánica
concepto conocido como _______________.
III. Agradación marina IV. Degradación eólica A) Política fiscal B) Política económica
a. Hermosas siluetas dibujadas por el viento sobre rocas
C) economía positiva D) macroeconomía
volcánicas en Pampachiri, Andahuaylas. E) Economía política
b. Zona veraniega con fina y blanca arena, así como aguas
verde-azules en El Carmen, México. 2. Luego de 3 meses de recabar y analizar información en
c. Fragmentación de las rocas del desierto de Atacama a
diferentes puntos de la capital (mercados mayoristas y
causa de las sucesivas contracciones y dilataciones por el mercados minoristas) para ver la relación entre el precio
cambio de temperatura.
de los diferentes productos de la canasta de consumo y
d. Las playas rojizas de Santo Domingo por acción del las cantidades adquiridas por las familias, el grupo de
oxígeno atmosférico.
estudio llega a la siguiente conclusión: “Cuando los
A) Ia, IIc, IIId, IVb B) Ic, IId, IIIa, IVb C) Ib, IId, IIIc, IVa precios se incrementan las familias compran menos
D) Ic, IId, IIIa, IVb E) Id, IIc, IIIb, IVa
unidades y cuando los precios se reducen las familias
compran más unidades”. El método utilizado para llegar a
20. Los Mamellones es un excelente mirador conformado
dicha afirmación es el
por rocas que estaban bajo el nivel del mar y ahora A) inductivo o de la contradicción
coronan los relieves en la ciudad de Murcia, España.
B) ascendente o inductivo
Constituye un gran potencial geodidáctico, ya que C) racional o dialectico
algunos conglomerados y areniscas se han diluido por el
D) deductivo o ascendente
agua cargada de CO2 y otros se han desmoronado a E) deductivo o descendente
causa del crecimiento de sales.

36
3. Se considera que un gran contaminante es la minería lo financieras, comercio y prestación de servicios
que genera conflictos entre los pobladores y el gobierno, profesionales; otras extraen cobre y petróleo; y un tercer
el conflicto puede llegar hasta el bloqueo de carreteras. grupo produce maquinarias, textilería y alimentos
Las críticas hacia el gobierno son porque este señala que procesados. Podemos afirmar que las actividades
la actividad minera es la más importante del país, los económicas de los miembros de la APEC están
pobladores por el contrario señalan que la agricultura es clasificadas respectivamente en los siguientes sectores:
la más importante actividad. Estas “propuestas” se A) primario, secundario y terciario
relacionan con la economía B) productivo, servicios y terciario
A) Social. B) normativa. C) política. C) terciario, primario y secundario
D) inductiva. E) positiva D) secundario, construcción y servicios
E) terciario, secundario y primario
4. Indique cuál de las siguientes alternativas contiene los
principios básicos del análisis económico. 8. El siguiente cuadro expone el ingreso promedio mensual
I. Los individuos se enfrentan a disyuntivas percibido por los profesionales universitarios egresados
II. Las personas racionales piensan en términos marginales entre los años 2011 y 2015 en el Perú.
III. Los precios bajan cuando el gobierno imprime
demasiado dinero
IV. El Estado puede mejorar a veces los resultados del
mercado
V. La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo
entre la inflación y el desempleo
A) I, II, y IV B) I, II, III y V C) II, III, IV y V D) I, II, IV y V E) II, IV

5. María labora en el sector público desde el 2013 y dedica

su sueldo mensual recibido a cubrir su canasta de
consumo. En enero de 2017, ella consigue un puesto de
Considerando la definición de costo de oportunidad como
trabajo del sector privado, y aumenta en 60% su ingreso
aquello a lo que se renuncia para conseguir lo que es más
mensual respecto de su anterior remuneración. Esto
conveniente, y sobre la base de la información expuesta,
implica que, como ella aumenta sus ingresos, entonces
se pone de manifiesto que el profesional de la carrera de
disminuirá_______, cumpliendo de esta
____________________ sería quien incurriría en el
manera________
mayor costo de oportunidad si decidiera estudiar, de
A) el porcentaje destinado a alimentos – ley de Okun
manera exclusiva, otra carrera profesional como la de
B) el porcentaje destinado a bienes secundarios – ley de
_________________
Say
A) Ciencia política – Medicina
C) la proporción de su ingreso gastado en alimentos – la
B) Economía – Ingeniería Civil
ley de Engel
C) Ingeniería Mecánica – Medicina
D) el dinero destinado a alimentos – ley de Engels
D) Ingeniería Industrial – Geología
E) su gasto en alimentos – la ley de Engel
E) Ingeniería eléctrica – Economía

6. La teoría económica encara el estudio de los hechos

9. José es un microempresario que se dedica a la
económicos siguiendo dos enfoques: la microeconomía y
comercialización de artefactos, productos que importa de
la macroeconomía, según sea que el propósito del estudio
China y los comercializa en la zona norte del país. Para
se oriente al análisis del comportamiento individual o
esto, realiza compras directas de los productores chinos.
colectivo de los agentes económicos. De acuerdo con ello,
Considerando el negocio de José está se ubica dentro de
determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
la fase económica llamada _____________, que
enunciados relativos al campo de la macroeconomía.
emplea, por su durabilidad, bienes _____________.
I. El consumo de leche en los albergues y colegios del país
A) circulación – materiales B) distribución – económicos
II. El cebiche de pescado servido y consumido en un
C) circulación – tangibles D) circulación – infungible
restaurante
E) producción – intangibles
III. La producción de maíz en la chacra de un agricultor
IV. La producción de papa en el departamento de Junín
10. En el estudio de la Teoría de la producción, la siguiente
A) FVVF B) VFVF C) VFFF D) VFFV E) FFFF ഥ ሻ , ¿Qué expresa? (Donde: Q:
función simplificada:  ൌ ˆሺǡ 
volumen de producción, T: trabajo, K: capital)
7. La APEC está integrada por economías con sectores
A) Una función de producción de largo plazo
productivos muy diversos. Unas realizan actividades
37
B) Es el caso de una empresa que sólo utiliza capital y algo 14. Una empresa tiene 20 trabajadores y producen 600
de trabajo camisas. Su producto medio (PMe) será _______ . Si
C) Es una función de producción de corto plazo contrata un trabajador adicional produce 640 camisas y
D) El factor trabajo y capital permanecen fijos su producto marginal (Pmg) es ___. Con estos datos, el
E) La producción es de corto plazo y los factores son fijos empresario contrataría ese trabajador adicional
si_______ y estar en la primera zona de producción
11. En los cursos introductorios de la carrera de Economía, A) 30 - 40 - Pmg < Pme B) 40 - 30 - Pme < Pmg
la mayoría de universidades latinoamericanas hacen C) 30 - 40 - Pme < Pmg D) 31 - 41 - Pme < Pmg
referencia a los aportes de algunos economistas, al E) 30 – 40 – Pme > Cmg
estudio del consumo de las familias (C). Para ello, se suele
recurrir a la siguiente expresión. Lea el siguiente texto y, a continuación, responda las
 ൌ  ത ൅ † preguntas 15y 16. El gráfico representa, una función teórica
Donde ത es el consumo autónomo, es decir, aquel que no que relaciona hipotéticamente el consumo y el ingreso
depende del ingreso de los individuos; c corresponde a la mensual de las familias de la región Áncash al 31 de
llamada propensión marginal al consumo, el porcentaje diciembre de 2017. (San Marcos 2019 – II)
del ingreso adicional que se destina al consumo y
finalmente. Yd hace referencia al ingreso disponible, el
ingreso de los individuos después del pago de impuestos.
Según lo mencionado es correcto indicar que (E- UNMSM
– 12- 3- 2022)
A) si los individuos trabajasen más horas, ത debería
aumentar
B) existe una relación inversa entre las variables C y Yd
C) C es una variable exógena pues depende de  ഥ y Yd
D) c debe ser mayor en los países pobres que en los ricos.
15. Supongamos que, desde enero de 2018 hasta el inicio
del mundial de fútbol en junio del mismo año, las familias
12. Cuando se celebra el cumpleaños de Pepe, todos sus
ancashinas satisficieron su necesidad de diversión
familiares y amigos (L) quieren colaborar con la
comprando bienes de consumo (televisor, radio, pelotas
preparación de la cena (q) por ello, ingresan a la cocina
de fútbol, camisetas, buzos, zapatillas, etc.) sin que haya
(K). El detalle es que dicha cocina tiene un aforo máximo
aumentado su ingreso familiar y sin alterar la satisfacción
de cuatro personas. Así, cuando están cocinando dos
del resto de necesidades. Si extrapolamos esta
familiares la labor es manejable, pero si ingresa un tercero
información al gráfico, la nueva recta de consumo,
empiezan a estorbase entre sí. En alguna ocasión fueron
respecto a la ya trazada en el gráfico, se trazaría
cinco las personas en dicho lugar de la casa y
A) cruzándola perpendicularmente.
simplemente no pudieron preparar potaje alguno. En el
B) por encima, de forma paralela.
campo de la economía si ത y 
ഥ indican que los niveles de
C) de forma paralela, por debajo.
L y K serán dados respectivamente, lo narrado podría
D) cruzándola oblicuamente.
expresarse con la siguiente función de producción. (E-
UNMSM 28/11/2021)
16. Las actividades económicas de la región Áncash
A) q = f (K) B) q = f (ത, K) ഥ ሻ
C) q = f (L,  D) q = f (L)
comprenden las siguientes variables: producto bruto
interno (PBI), consumo (C) e inversión (I). Si, entre enero y
13. Juan se encuentra alquilando un local de 200 m en el 2

junio de 2018, para cubrir las necesidades de las familias

emporio de Gamarra para la producción de polos de
no se requirió producir lo demandado por ellas, entonces,
algodón por lo que paga 3500 dólares mensuales, pero
¿cuál fue la dirección (→) de eventos económicos que se
está sufriendo un retraso en su producción por la falta de
desarrolló?
materias primas, por lo que exige a su distribuidor de
A) C → I → PBI B) PBI → C → I
algodón que agilice el envío de dicha materia prima, ya
C) PBI → I → C D) C → PBI → I
que al no poder producir ha tenido que recurrir a sus
ahorros para asumir el pago del alquiler y del personal
17. Cuando se propone que la autoridad monetaria
administrativo que ha contratado. De lo anterior el costo
aplique medidas monetarias con el propósito de reducir la
que directamente se ve afectado es:
tasa de interés en el sistema financiero, a fin de que las
A) Costos variables B) Costo total
empresas puedan tener mayor acceso a préstamos, y de
C) Costos de oportunidad D) Costos Fijos
esa forma puedan incrementar su capacidad productiva,
E) Costos marginales

38
se está incentivando la etapa del proceso económico E) con la virtud sin la guía de la razón en hombre no podrá
denominada ser mejor ni bueno.
A) producción. B) circulación. C) distribución.
D) consumo. E) inversión. 2. Por lo dicho, en el texto anterior, por el Profesor Juan, el
que carece de virtud ________________________
18. Al analizar la evolución de la actividad económica del A) no podrá tener una vida contemplativa ni por tanto
país en un determinado periodo, se observa que las alcanzar la felicidad suprema como ser humano.
inversiones de los últimos trimestres fueron orientadas B) sería un hombre imprudente e incivilizado.
fundamentalmente a las empresas que se dedican al C) no sería un animal político por naturaleza ni viviría en
comercio, es decir, se incentivó el crecimiento del sector una comunidad.
denominado D) no podría ser una persona buena ni realizarse como ser
A) primario. B) secundario. C) terciario. humano conforme a la razón.
D) extractivo. E) privado. E) estaría condenado a la ignorancia y a cometer errores
siempre en su vida.
19. El señor Oscar es un profesional que trabaja hace
muchos años en una entidad financiera muy conocida en 3. La profesora Julia de Filosofía sostiene en clase que: “La
nuestro país, cada mes tiene que cumplir tres metas ética aristotélica es generalmente reconocida como una
importantes con el objetivo de ganar comisiones. Dichas ética eudemonista, es decir, que tiene la felicidad por
metas son: incrementar la cantidad de créditos objetivo. El sujeto ético, con su buena actuación,
colocados, incrementar la cantidad de clientes de su conseguirá la felicidad. Parece un planteamiento sencillo,
cartera y reducir su nivel de morosidad. De lo anterior pero conlleva importantes implicaciones sobre la
podemos deducir que el señor Oscar trabaja en una naturaleza humana y su fundamento ontológico. La
empresa del sector comprensión aristotélica del ser humano es distinta de la
A) primario. B) secundario. C) terciario. moderna. La doctrina antropológica en la que se basa la
D) extractivo. E) público. ética aristotélica difiere de la antropología que predomina
en la cultura occidental contemporánea, que es de corte
20. Las empresas buscan reducir sus costos de producción marcadamente kantiano. La comprensión del ser humano
para incrementar sus ganancias, una forma de disminuir en la modernidad está condicionada, primero, por la
dichos costos es a través de escisión cartesiana entre alma y cuerpo y después, por la
A) la evasión de impuestos. visión kantiana de la razón como única facultad fiable
B) la formalización en el sistema tributario. como fuente de moralidad. Solo la razón es capaz de
C) créditos para comprar mayor cantidad de reconocer y seguir leyes universales y no tiene vínculos
mercaderías. con los afectos o los sentimientos. En el marco kantiano, y
D) aumento de jornada laboral. especialmente en la Crítica del Juicio, la felicidad es un
E) producir un mayor volumen de productos. sentimiento que la razón no dicta ni decide y que, por
tanto, queda más bien del lado del egoísmo, ya que no es
FILOSOFÍA universal ni desinteresado. Si el motivo de cualquier acción
TEMA: ÉTICA es la búsqueda de la felicidad, eso significa que somos
1. Juan, profesor de Filosofía, sostiene que: “La virtud para egoístas y éticamente deficientes. Desde la perspectiva
Aristóteles es un hábito que existe en nosotros y es kantiana, una ética eudemonista no es aceptable. El único
regulado por la recta razón; las acciones por tanto criterio fiable es la ley, y la autoridad que la reconoce y la
deberán ser rectas y bondadosas para enriquecer la puede aplicar es la razón. La felicidad es algo ajeno a la
naturaleza de quien las practica. La virtud es el modo de acción moral. En el mejor de los casos, las buenas
ser por el cual el hombre se hace bueno y realiza bien sus acciones pueden obtener como premio el sentimiento
funciones como ser humano. Son las virtudes morales las gratificante de la felicidad: sería una recompensa que
encargadas de provocar la acción, mejorando el hacer y, adviene tras una acción buena por la satisfacción de
por tanto, el ser.” En ese sentido se puede colegir que lo haber cumplido la ley o el deber.” En ese sentido, se puede
dicho por Juan que _________________________ colegir del texto que para la profesora Julia
A) solo por medio de la virtud el ser humano alcanza su fin. A) la ética aristotélica es reconocida como una ética
B) sin la virtud en hombre es un animal o un Dios. eudemonista
C) la virtud es lo que hace que el ser humano realice bien B) la ética aristotélica y la kantiana tienen como punto en
su función. común la búsqueda de felicidad.
D) sin la virtud el hombre no puede alcanzar su perfección C) para Kant la felicidad solo es posible como
como ser humano bueno. consecuencia de una acción moral impuesta por la razón,
por la norma universal.
39
D) sin la universalidad de los principios morales no es E) las limitaciones de la ética utilitarista han hecho posible
posible hablar de ética, según Kant. no considerarla como una ética paradigmática en la
E) Es incompatible la ética aristotélica con la kantiana, sociedad actual.
pues una se basa en el deber y la otra en el fin como
felicidad. 6. Del texto anterior podemos sostener que, según el
alumno Pedro, el éxito o fracaso de las empresas está
4. Según lo sostenido, en el texto anterior por la Profesora relacionado con ___________________________
Julia, si Kant acepta a la felicidad como parte de su A) una ética utilitarista que vea el bienestar de la mayoría
concepción ética, entonces ___________________ de las personas.
A) la ética aristotélica podría desarrollarse en la B) las pocas o muchas limitaciones de su ética utilitarista
modernidad ajeno a dualismos. en la empresa.
B) tendría que estar vinculada a la razón, que es C) los costos y beneficios que tendrían las empresas en su
universidad y desinteresado. existencia.
C) la moral kantiana seria relativista y egoísta. D) considerar ético atentar con los derechos de las
D) no habría dualidad en la modernidad entre cuerpo y minorías.
alma, sino que habría una unidad. E) no hacer caso, ignorar, las limitaciones de la ética
E) el hombre podría concebir mejor sus acciones morales. utilitarista.

5. El alumno Pedro le replica al profesor Luis sosteniendo 7. Karolyn está en un apuro financiero y está pensando en
que: “El utilitarismo es una teoría ética que trata de pedirle dinero prestado a su amiga Katty; entonces
diferenciar el bien del mal al enfocarse exclusivamente en Karolyn piensa prometerle que le pagará, aunque sabe
los resultados de las acciones. Es una versión del que no podrá hacerlo. Con relación a la situación antes
consecuencialismo. El utilitarismo determina que la opción aludida, la ética kantiana señalaría que ____________
más ética es la que produce el mayor beneficio para el A) en toda transacción monetaria debe haber una
mayor número de personas. Es el único marco moral que condición necesaria de devolución para lograr un fin
puede ser usado para justificar el uso de fuerza militar y específico.
hasta la guerra. También es una perspectiva de las B) lo práctico consistirá en actuar racionalmente y hacer
cuestiones éticas mucho más común en el mundo cosas para logar rápidamente el dinero requerido.
empresarial ya que toma en cuenta los costos y C) el compromiso de devolución es un mandato que debe
beneficios. No obstante, ya que no podemos adivinar el ser cumplido como un deber moral por encima de los
futuro, es difícil saber con certeza si las consecuencias de deseos individuales.
nuestras acciones serán buenas o malas. Este es uno de D) las acciones orientadas para lograr o alcanzar el
los límites del utilitarismo. El utilitarismo también tiene objetivo Karolyn deben estar apoyadas en una condición.
dificultades con valores como la justicia y los derechos E) lo primero es establecer reglas para evitar que las
individuales. Por ejemplo, supone que en un hospital hay personas incumplan con los préstamos concedidos
cuatro personas cuyas vidas dependen de un trasplante buenamente.
de órganos: un corazón, unos pulmones, un riñón, y un
hígado. Si una persona llega al hospital, sus órganos 8. Identifique en el texto lo correcto con relación a la
pueden ser usado para salvar cuatro vidas a cambio de felicidad. “Si la felicidad es una actividad de acuerdo con
perder una. Esto podría producir el mayor bien para el la virtud, es razonable que sea una actividad de acuerdo
mayor número de personas. Pero pocos lo considerarían con la virtud más excelsa, y ésta será una actividad de la
una medida aceptable, y mucho menos la más ética. parte mejor del hombre. Ya sea, pues, el intelecto, ya otra
Entonces, aunque el utilitarismo puede ser el marco más cosa lo que, por naturaleza, parece mandar y dirigir y
razonable para diferencias el bien del mal, tiene poseer el conocimiento de los objetos nobles y divinos,
limitaciones obvias.” Por lo que el profesor al escucharlo siendo esto mismo divino o la parte más divina que hay en
deduce que ______________________________ nosotros, su actividad de acuerdo con la virtud propia será
A) si la ética utilitarista resolviera sus limitaciones podría la felicidad perfecta. Y esta actividad es contemplativa”.
ser una ética paradigmática en la sociedad. (Aristóteles. Ética Nicomáquea).
B) hay veces en necesario que algunos se sacrifiquen por
el bien de la mayoría. A) Es el Dios como bien supremo.
C) solo con una ética utilitarista la sociedad tendría B) Está en el hombre que por naturaleza busca mandar.
mayores beneficios al buscar el beneficio en la mayoría. C) Es actividad racional y teórica.
D) la ética utilitarista tiene limitaciones al considerar que D) Es una actividad no muy compatible con la virtud.
algunas acciones pueden ser éticas, pues atentan o E) Es el conocimiento de la naturaleza.
podrían intentar contra varios principios de la sociedad.
40
9. “Para ser bueno lo único que hace falta es ser sabio. Solo 11. “El bien, desde Aristóteles es la noción central de la ética,
el que sabe qué es lo bueno, puede hacer el bien y basta y Kant parte de la afirmación de que la única cosa que
con saber qué es lo bueno para quererlo y hacerlo. En tal merece absolutamente la denominación de «bueno» es la
sentido, lo bueno es lo que, determina la razón (no el «voluntad buena». La voluntad buena no se define
instinto, ni la emoción ni la simple voluntad); por precisamente como la simple intención de obrar bien, sino
consiguiente, cuanto más cultivada sea la razón, a través como un querer puesto en práctica, como voluntad
de la filosofía, más justas serán nuestras acciones”. Ésta misma en cuanto es capaz de actuar determinada por la
cita coincide con la teoría ética del filósofo razón. Si el fin propio de la vida humana hubiera sido la
A) Epicuro. B) Kant. C) Sócrates. obtención de la felicidad, nada más inapropiado que la
D) Heráclito. E) Agustín de Hipona. razón para conseguirla; la determinación del instinto
hubiera sido mejor medio e instrumento. La felicidad es
10. “Nuestra exposición será suficientemente satisfactoria, más bien un concepto empírico y la razón no logra
si es presentada tan claramente como lo permite la precisarlo de un modo universal y necesario. De aquí que
materia; porque no se ha de buscar el mismo rigor en no sea, propiamente, con vistas a la felicidad por lo que
todos los razonamientos, como tampoco en todos los está dotado el hombre de razón y voluntad, esto es, de
trabajos manuales. Las cosas nobles y justas que son racionalidad práctica, sino para ser digno de ella. La
objeto de la política [y la ética] presentan tantas voluntad será buena cuando lleve a una acción hecha por
diferencias y desviaciones, que parecen existir solo por deber. No es buena por el fin que pretende, o por el bien
convención y no por naturaleza. Una inestabilidad así la que consigue; lo es en sí misma, porque quiere que lo que
tienen también los bienes a causa de los perjuicios que hace sea conforme al deber, cosa que logra cuando actúa
causan a muchos; pues algunos han perecido a causa de por respeto a la ley moral. Actuar por respeto a la ley, que
su riqueza, y otros por su coraje. Hablando, pues, de tales Kant denomina «representación de la ley en sí misma», es
cosas y partiendo de tales premisas, hemos de lo que hace absolutamente buena a la voluntad y lo que
contentarnos con mostrar la verdad de un modo tosco y da valor moral a la acción. Este concepto del deber como
esquemático. Y cuando tratamos de cosas que ocurren valor moral en sí mismo no puede sino fundarse en la
generalmente y se parte de tales premisas, es bastante misma naturaleza humana.” Del texto se puede colegir
con llegar a conclusiones semejantes. Del mismo modo se que, para Kant, la voluntad no es buena si es que ______
ha de aceptar cada uno de nuestros razonamientos; A) se basa en la ley moral y la razón de la naturaleza
porque es propio del hombre instruido buscar exactitud en humana.
cada materia en la medida en que admite la naturaleza B) tiene como fin la felicidad.
del asunto; evidentemente, tan absurdo sería aceptar que C) no se basa en el deber, en el respeto a la ley que es
un matemático empleara la persuasión como exigir de un universal y necesario.
retórico demostraciones. (…) Así, cuando se trata de la D) no se actúa de acuerdo con los instintos y pasiones.
política, el joven no es un discípulo apropiado, ya que no E) no se basa en el imperativo categórico kantiano.
tiene experiencia de las acciones de la vida, y los
razonamientos parten de ellas y versan sobre ellas; 12. Para Kant, según el texto anterior, en el mundo actual,
además, siendo dócil a sus pasiones, aprenderá en vano y predominaría ____________________
sin provecho, puesto que el fin de la política no es el A) una conducta basada en ver al hombre como un fin en
conocimiento, sino la acción”. sí mismo y nunca como un medio.
ARISTÓTELES (2003). Ética a Nicómaco. Ed. Gredos: Barcelona. B) una voluntad que tiene como único fin la felicidad del
Biblioteca de los grandes pensadores.pp.25-26. ser humano.
C) una voluntad dirigida por los instintos y las pasiones,
Del texto se puede concluir que, sin la acción ________ pero no por la razón ni el deber.
A) podrá tener conocimientos de la política ni de la ética. D) una moral universal y necesaria, guiada por la
B) la ética y la política estarían limitados en su naturaleza humana.
comprensión pues solo es posible hacer ciencia de E) una ley moral, un deber que determina una voluntad
manera rigurosa con la acción. buena basada en la razón.
C) los jóvenes estarían en mejores condiciones para
comprender la ética y la política. 13. Señale la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes
D) no se podría desarrollar la ética y la política como la enunciados relacionados con la ética kantiana.
matemática. I. Es una ética caracterizada por ser heterónoma.
E) no se podría desarrollar la política ni la ética, y ni se II. Es una ética centrada en la idea de deber.
podría tener comprensión de estas. III. El bien proviene de la buena voluntad.
IV. Colocó por encima del deber a la felicidad.
A) VVVF B) FVFF C) VVFV D) FVVF E) FFVF
41
14. Señale la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes E) solo se puede alcanzar la verdadera libertad y felicidad
enunciados relacionados con la ética kantiana. amando a Dios.
I. La única cosa que es buena «sin reservas» es una buena
voluntad. 16. Según el texto anterior, el que se aleja del amor de Dios
II. Hay una buena voluntad, si y sólo si el motivo de los A) puede caer en el mal de este mundo.
actos es de respeto a la ley moral. B) no podrá ser verdaderamente libre ni completamente
III. Si el acto tiene un valor moral depende de la motivación feliz.
a partir de la cual él / ella actúa. El único motivo que C) sufrirá la condena eterna dada por Dios.
confiere un valor moral sobre las acciones de uno es el D) se aleja de la posibilidad de ser feliz
respeto de la ley moral. E) encuentra el reino de este mundo.
IV. Una acción moralmente buena no es lo mismo que una
acción moralmente correcta. Incluso si uno hace lo 17. “La clave de la ética socrática es el conocimiento de sí
moralmente correcto, él / ella no merece crédito moral a mismo, de una vida examinada. La vida y la enseñanza de
menos que los actos se deban a la buena voluntad. Sócrates están centradas en el precepto délfico “conócete
A) VVVF B) FVFF C) VVFV D) FVVF E) VVVV a ti mismo”, por eso consideraba que una vida sin
indagación no era digna de ser vivida. Este
15. “El hombre es mutable, por lo tanto, debe buscar su autoconocimiento es la forma como el hombre debe
felicidad en lo que es más que él mismo: Un bien cuidar su alma que él iguala al cuidado de lo divino.
inmutable. Sócrates hace del precepto délfico una tarea constante,
El logro y posesión del bien inmutable no es la es decir, de la vida humana un aprendizaje constante. No
contemplación teórica, sino la unión y posesión amorosa. hay pues, un “ya me conozco”, sino una búsqueda y
Es una unión sobrenatural ofrecida a las criaturas como permanente percepción de sí mismo y del mundo.
término de su esfuerzo por la Gracias. No se puede separar Añadimos “del mundo” porque la existencia individual se
una ética natural de una sobrenatural en San Agustín, ve enlazada ontológicamente con los otros, con la
porque él piensa en el hombre concreto que tiene una comunidad, por lo que no puede ser interpretado en
vocación sobrenatural. Su ética es una ética de amor. La términos individualistas. En torno a esta tarea se centran
voluntad lleva al hombre a Dios. El dinamismo de la todas las actividades y enseñanzas socráticas. Pero, a
voluntad es el que marca la ética de San Agustín: “Pondus diferencia del autoconocimiento en Heráclito y los
deum, amor meus” (El peso de Dios, mi amor). La orientales, que utilizan la vía de la introspección pura, este
obligación moral surge porque la voluntad es libre. La base “conócete a ti mismo” socrático se produce a través del
de la obligación moral es la libertad: La voluntad puede diálogo. De ese modo pasa a ser central la mayéutica
referirse a Dios, a los bienes del alma o a los del cuerpo, socrática, como un modo de autoexploración”.
pero la felicidad sólo la puede dar Dios. Al querer algo POLO, M. (2016). El silencio del rey mono.
diferente a Dios el Hombre quebranta la ley divina que Autoconocimiento y Ética. Editorial UNMSM: Lima, p. 19.
tiene expresión en la naturaleza humana. Todos los
hombres son conscientes, en cierta medida de normas y Conforme a lo planteado en la lectura, cuáles de los
leyes humanas, viendo esta ley eterna en “el libro de la siguientes enunciados son correctos:
verdad”. Por lo tanto, el alma recibe de Dios verdades I. El precepto “¡conócete a ti mismo!” posee un
teóricas y verdades prácticas. Las leyes no son caprichos connotación política y social.
de Dios, sino manifestación de lo que él quiere que sea el II. La búsqueda de la virtud termina cuando el hombre vive
hombre. Por lo tanto, la voluntad es libre, pero sujeta a de manera retirada.
ciertas obligaciones, y amar a Dios es un deber. Si la III. Una vida virtuosa solo se logra a través de la actividad
perfección moral es amar a Dios, el mal consiste en alejar dialéctica.
la voluntad de Dios. El mal no es algo positivo, es decir, algo A) I y III B) I, II y III C) Solo I D) II y III E) Solo III
creado por Dios. La causa de las cosas buenas es la
voluntad de Dios, la de las cosas malas es la voluntad 18. Respecto de la ética desarrollada por Aristóteles,
creada. El mal ‘es aquello que renuncia a la esencia y determine la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes
tiende al no ser… tiende a hacer aquello que es cesar de enunciados:
ser’.” Según el texto, para San Agustín I. Representó una crítica al intelectualismo ético iniciado
A) el bien es producto del amor a Dios y de su gracia por Sócrates.
divina. II. Defendió la búsqueda de una felicidad basada en el
B) la buena voluntad se fundamenta en el deber, que es disfrute de placeres.
universal y necesario. III. Sostuvo que en el ámbito de la ética no existen
C) la felicidad la debemos buscar en Dios. conocimientos exactos.
D) el mal consiste en alejarse de la voluntad de Dios.
42
IV. Propuso una forma de felicidad superior acorde con la también relajarse y hacer deporte». El profesor Ricardo
naturaleza humana. guarda afinidad con
A) VVVF B) FFVV C) VVVV D) VFVV E) FFVF A) la idea de asociar la felicidad con Dios.
B) la propuesta aristotélica del justo medio.
19. “La filosofía moral y política de Charles Taylor de tipo C) la tesis de Kant de la moral autónoma.
liberal y holista es un buen intento o esfuerzo propositivo, D) el eudemonismo que defiende Aristóteles.
viable y práctico de combinar o articular los rasgos E) la tesis de la intuición moral de Moore.
positivos del liberalismo -en las formas del individualismo
y el pluralismo- con la necesaria participación directa de FÍSICA
los ciudadanos en la construcción de lo público y en la SESIÓN A
consecución de metas y bienes comunes o en la gestión TEMA: MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE -
de las tensiones éticas sobre temas que nos MOVIMIENTO PARABÓLICO - MCU
desaparecerán a todos. La ética liberal de Charles Taylor 01. Los canguros (Macropus rufus), cuando escapan de
se refiere a que en las sociedades liberales actuales es algún depredador pueden lograr saltos verticales
cierto que existe un telos, a pesar de la supuesta máximos de 3 metros de altura. Un canguro salta y
neutralidad moral. Sabemos que existen varios fallos, alcanza una altura vertical de 1,25 m. ¿Cuánto tiempo está
riesgos o peligros en las formas de vida en las sociedades en el aire antes de tocar el suelo de nuevo? (g=10m/s2)
liberales. Pero esto no quiere decir que nuestras A) 1 s B) 2 s C) 3 s D) 4 s E) 5 s
sociedades deban alejarse del rumbo actual que llevan,
sino, por el contrario, necesitan seguir transformándose, 02. El lanzamiento vertical, ya sea hacia arriba o hacia
necesitan seguir evolucionando en términos de abajo, se caracteriza por ser un movimiento rectilíneo
transiciones éticas para aspirar a lograr los objetivos de uniformemente variado (MRUV), en el cual interactúa la
realización, autenticidad, dignidad, autonomía, libertad y aceleración de gravedad. Una piedra se lanza
sentido de la vida. Todo ello debe alcanzarse en el marco verticalmente hacia arriba con 60 m/s. ¿Cuánto tiempo
de un esquema de derechos básicos universales y del transcurre para que su rapidez sea 20 m/s por segunda
reconocimiento de la necesidad de restaurar los vínculos vez? (g= 10 m/s2).
políticos a través de metas comunes. Así como también la A) 4 s B) 5 s C) 6 s D) 8 s E) 10 s
aceptación de la trascendencia del papel de la
comunidad cultural y de la naturaleza en la definición y 03. Jefferson un alumno distraído se acercó al balcón de
comprensión de quién o quiénes somos.” Fue lo que su departamento y accidentalmente se le cae una
sostuvo el profesor Arturo de Filosofía a los alumnos. Se maceta, su vecino que vive más abajo, ve caer la maceta
puede entender que, para Taylor, la evolución y sus y pasa frente a su ventana de 2 m de altura en 0,2 s. Halle
transiciones éticas _________________________ la rapidez (en m/s) con que se oculta por el borde inferior
A) permite al ciudadano poder alcanzar un sentido de la de la ventana. (considere: g= 10 m/s2)
vida. A) 11 B) 12 C) 15 D) 20 E) 24
B) permite la participación de todos los ciudadanos en la
construcción de lo público. 04. Un alumno de la academia SAVIA quiere probar lo que
C) permite a la sociedad en su conjunto acabar con los aprendió en clases, lanzando un objeto pequeño
conflictos sociales y que se exprese la justicia. verticalmente y hacia abajo con una rapidez de 20 m/s y
D) permite que no se transforme el mundo actual desde una altura de 25 m respecto al piso. Determine
capitalista estructuralmente, solo política, ética, luego de que tiempo de ser lanzado el objeto llega al piso.
culturalmente. A) 1 s B) 2 s C) 3 s D) 4 s E) 5 s
E) permiten que la sociedad se desarrolle y se pueda
alcanzar derechos, identidad y comprensión de quienes 05. El lanzamiento Vertical Ascendente es aquel en el que
somos. se lanza un cuerpo hacia el cielo. Al iniciar este
movimiento, el cuerpo tiene una velocidad máxima,
20. El profesor Ricardo de Filosofía de la academia SAVIA, partiendo de la mano o de la maquinaria que lo esté
le dice a Evelyn lo siguiente: «Estimada alumna, debe ser lanzando. Un objeto se lanza hacia arriba con una rapidez
mesurada al estudiar. No se trata de estudiar todo el día y de 40 m/s. Determine a que distancia del punto de
dejar, por ello, de hacer deporte o dormir las horas que lanzamiento se encuentra luego de 6 s.
toda persona necesita. Asimismo, tampoco debe relajarse A) 0 m B) 15 m C) 30 m D) 45 m E) 60 m
todo el día y olvidar repasar constantemente los cursos
que lleva en su ciclo. En este sentido, lo mejor es que tenga 06. Las esferas A y B son lanzadas simultáneamente, de
un horario de estudio que incluya repasar sus cursos, pero modo que A impacta en el piso cuando B alcanza su altura
máxima. Determine ‫ݒ‬஺ . (g= 10 m/s2)
43
 10. Una piedra se lanza desde una superficie inclinada en
forma perpendicular a dicha superficie. ¿A qué distancia
de su posición de lanzamiento impactará en la superficie?
(g= 10 m/s2)

A) 0,2 m/s B) 0,5 m/s C) 0,6 m/s D) 1,2 m/s E) 1,5 m/s

07. El gráfico nos muestra el instante en que un tubo de 1

m de longitud se suelta y un objeto es lanzado. ¿Cuánto A) 75 m B) 80 m C) 100 m D) 50 m E) 60 m
tiempo permanecerá el objeto dentro del tubo? (g= 10
m/s2) 11. Se observa la trayectoria parabólica que experimenta
un objeto. Si empleo 2 s en ir de la pared (1) a la pared (2),
determine el tiempo que empleó desde el lanzamiento
hasta pasar por la pared (1). (g= 10 m/s2)

A) 0,25 s B) 0,5 s C) 1 s D) 1,25 s E) 0,5 s

08. El lanzamiento parabólico de caída libre es aquel

movimiento donde el cuerpo es lanzado formando cierto
ángulo con la horizontal o desde una cierta altura en A) 0,2 s B) 0,4 s C) 0,8 s D) 0,5 s E) 1,2 s
forma horizontal. Desde el borde de un acantilado en la
posición A se lanza un objeto, tal como se muestra. 12. Romeo está lanzando guijarros suavemente hacia a la
Determine h y v si el tiempo transcurrido entre las ventana de Julieta y quiere que los guijarros golpeen la
posiciones A y B es 1,5 s. (g= 10 m/s2) ventana con una velocidad sólo con componente
horizontal. Él está parado en el borde de un jardín de rosas
a 8 m por debajo de la ventana y a 9 m de la base del muro
¿Qué tan rápido viajan los guijarros cuando golpean la
ventana? (g= 10 m/s2) Considere: ξͳͲ ൎ ͵

A) 20 m; 20 m/s B) 11,25 m; ͳͷξʹ m/s C) 12 m; 25 m/s

D) 11,25 m; 25 m/s E) 15 m; 20 m/s

09. Un tigre salta horizontalmente desde una roca de 7.2 m

de altura, con una rapidez de 12 m/s. ¿Qué tan lejos de la
base de la roca caerá al suelo? (g= 10 m/s2)
A) 9,2 m/s B) 7,5 m/s C) 6 m/s D) 1,2 m/s E) 8,5 m/s

13. Un nuevo acto circense se llama los Maromeros del

Norte. La hermosa Maribel se columpia de un trapecio y se
proyecta con un ángulo de 53°. José Roberto, cuyas
manos están 6.1 m arriba y 8.2 m adelante del punto de
lanzamiento, debe atraparla. Puede despreciarse la
resistencia del aire. ¿Qué rapidez inicial debe tener Maribel
A) 12,6 m B) 56,8 m C) 23,5 m D) 86,4 m E) 10m para justo alcanzar a José Roberto? (g= 10 m/s2)
considere: ξͺ͹Ͳ ൎ ͵Ͳ

44
 una manguera, entre otros. Se muestra la trayectoria que
describe una pelota luego de ser lanzada en P. (g=10m/s2).

Indique la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F)

A) 12,9 m/s B) 11,9 m/s C) 13,9 m/s
según corresponda.
D) 17,9 m/s E) 20,9 m/s
I. El tiempo de vuelo es 6 s.
II. El alcance horizontal es de 180 m.
14. Una esfera fue lanzada desde A y luego impacta en B,
III. El ángulo de lanzamiento es de 450.
tal como se muestra. Calcule h. (g=10m/s2)
A) VVV B) FVV C) VVF D) FFV E) VFV

17. Una muchacha corre en bicicleta hacia el sur con

rapidez constante, el vector velocidad angular ߱
ሬԦ de las
ruedas se dirige hacia:

A) 20 m B) 25 m C) 35 m D) 30 m E) 45 m
A) Hacia el norte B) Hacia el sur C) Hacia el este
15. Una atleta que practica salto de longitud deja el suelo D) Hacia el oeste E) No se puede precisar
a 45° por arriba de la horizontal y cae a 5 m de distancia.
¿Cuál es su rapidez de “despegue” V0? Ahora la atleta 18. En física, el movimiento circular uniforme (también
emprende una caminata y llega a la ribera izquierda de un denominado movimiento uniformemente
río. No hay puente y la orilla derecha del río está a 10.0 m circular) describe el movimiento de un cuerpo con una
de distancia horizontal y a 2.5 m de distancia vertical hacia rapidez constante y una trayectoria circular. Aunque la
abajo. Si la atleta salta desde la orilla de la ribera izquierda rapidez del objeto y la magnitud de su velocidad son
a 45° con la rapidez calculada inicialmente ¿A qué constantes, en cada instante cambia de dirección. Indicar
distancia de la orilla cae? (g= 10 m/s2) considere: ξ͵ ൎ ͳǡ͹ verdadero (V) o falso (F) según corresponda respecto al
M.C.U.:
( ) La velocidad tangencial es constante.
( ) Periodo es el tiempo para dar una vuelta a la
circunferencia
( ) En tiempos iguales se recorren arcos iguales
A) FVV B) FFF C) FVF D) VVV E) VVF

19. Si el bloque tiene que bajar a velocidad constante de 16

m/s, ¿cuál debe ser la velocidad angular con qué debe
girar la rueda C? (RA=8 cm; RB=15 cm; RC=25 cm)
A) 3,25 m pasando la orilla B) 2,25 m delate de la orilla
C) 3,25 m antes de la orilla D) 4,25 m pasando de la orilla
E) 10 m al borde de la orilla

16. Uno de los temas más influyente en la vida cotidiana de

la física es el movimiento parabólico, porque esta está
presente en patear un balón de futbol, lanzar un objeto
desde la ventana, la trayectoria de un carro de una A) 105 rad/s B) 108 rad/s C) 120 rad/s
montaña rusa, el chorro del agua que sale a presión de D) 218 rad/s E) 311 rad/s

45
20. Dos autos A y B recorren una pista circular de 1 km de frecuencia que te indican con qué rapidez está
longitud en 6 y 10 minutos respectivamente. Si pasan en el funcionando dicha máquina en cierto momento Un
mismo instante por un mismo lugar. Determine al cabo de cilindro hueco de 4 m de largo gira sobre un eje a razón de
qué tiempo se vuelven a encontrar si se mueven alrededor 60 RPM. Se dispara una bala paralela al eje de rotación y
de la pista en la misma dirección. perfora las bases en 2 puntos que difieren 6°. Determine la
A) 9 min B) 11 min C) 13 min D) 15 min E) 20 min velocidad de la bala
A) 240 m/s B) 200 m/s C) 250 m/s
21. El movimiento vertical de caída libre o MVCL es un D) 500 m/s E) 900 m/s
movimiento en el cual el móvil describe una trayectoria
vertical y se mueve únicamente bajo la influencia de la SESIÓN B
gravedad una vez que es liberado. El movimiento vertical TEMA: ESTÁTICA: 1RA CONDICION DEL EQUILIBRIO -
de caída libre se realiza en el vacío, sin aire. Respecto al DINÁMICA - ROZAMIENTO ESTÁTICO Y CINÉTICO
movimiento de caída libre, indique la veracidad (V) o 01. El diagrama de cuerpo libre (DCL) de un cuerpo es una
falsedad (F) de las siguientes proposiciones: figura donde se muestra únicamente el cuerpo en
I. Se deja caer una bola de acero y una pelota cuestión (aislado conceptualmente de los demás cuerpos
simultáneamente y desde una misma altura. Impacta en a su alrededor), junto con todas y cada una de las fuerzas
el piso primero la bola de acero y luego la pelota. que actúan sobre él. En el gráfico mostrado, el resorte está
II. Cuando se deja caer una partícula desde cierta altura, comprimido. Indique la secuencia correcta de verdad (V)
la distancia que recorre es directamente proporcional al o falsedad (F) según corresponda.
tiempo al cuadrado.
III. Una piedra es lanzada verticalmente hacia abajo con
rapidez v, desde el borde de un barranco.
Simultáneamente una segunda piedra es soltada desde el
mismo barranco. La segunda piedra llega al fondo del
barranco con mayor velocidad que la primera.
A) VVV B) FVF C) VFV D) FFV E) FFF

22. El movimiento parabólico es el desplazamiento

I. Sobre la esfera actúan tres fuerzas.
realizado por cualquier objeto cuya trayectoria describe
una parábola, el cual corresponde con la trayectoria ideal II. Sobre la barra actúan cinco fuerzas.
III. La fuerza de gravedad de la esfera también actúa sobre
de un proyectil que se mueve en un medio que presenta
mínimos de resistencia durante su avance y que está la barra.
A) VFF B) VFV C) FVF D) VVF E) VVV
sujeto a un campo gravitatorio. Un pequeño objeto se
lanza desde el piso con un ángulo de inclinación de 370 y
02. La ley de acción y reacción de Newton afirma que si un
alcanza su altura máxima luego de 4,5 s. Luego de 5 s
desde su lanzamiento; ¿Qué desplazamiento horizontal, en cuerpo actúa sobre otro con una fuerza (acción), este
reacciona contra aquél con otra fuerza de igual valor y
metros, habrá logrado?
(g= 10 m/s2) dirección, pero de sentido contrario (reacción). Con
relación a las siguientes proposiciones sobre la tercera ley
A) 240 B) 180 C) 300 D) 270 E) 360
de Newton, indique verdadero (V) o falso (F)
I. La acción y la reacción se equilibran.
23. La velocidad angular de un MCU, es constante y
perpendicular al plano donde se desarrolla el movimiento II. La acción y la reacción tienen igual módulo.
III. La reacción tiene sentido contrario de la acción.
circunferencial. Una partícula se mueve realizando un
MCU, con una rapidez angular de π/3 rad/s. Determine el A) VVV B) VVF C) VFV D) FVV E) FFF
ángulo barrido en el quinto segundo de su movimiento.
A) 30° B) 60° C) 90° D) 120° E) 150° 03. Una polea es una máquina simple, un dispositivo
mecánico de tracción, que sirve para transmitir una fuerza.

24. Un automóvil ingresa a una pista circular de 10 m de Consiste en una rueda con un canal en su periferia, por el
cual pasa una cuerda y que gira sobre un eje central.
radio observándose que respecto del centro de curvatura
posee una rapidez angular 2 rad/s. ¿Cuál será la lectura Además, formando conjuntos —aparejos o polipastos—
sirve para reducir la magnitud de la fuerza necesaria para
del velocímetro en km/h?
A) 36 B) 54 C) 72 D) 108 E) 180 mover un peso. El sistema mostrado se encuentra en
reposo, ¿qué deformación experimenta el resorte? (m

25. Las revoluciones por minuto de un motor, normalmente polea=1 kg; mbloque =5 kg; g=10 m/s2)

abreviadas con las siglas “RPM”, son una medida de

46
 07. La tensión (T) es la fuerza con que una cuerda o cable
tenso tira de cualquier cuerpo unido a sus extremos. Cada
tensión sigue la dirección del cable y el mismo sentido de
la fuerza que lo tensa en el extremo contrario. Hallar la
tensión en la cuerda AB si el peso del bloque es de 49 N y
el sistema está en equilibrio.

A) 1 cm B) 2 cm C) 2,5 cm D) 3 cm E) 3,5 cm

04. Una polea compuesta consta de una polea fija y una

polea móvil, combinando los beneficios de cada una de
ellas. En una polea compuesta, el peso está sujeto a la
rueda de una polea móvil, que a su vez está atada a una A) 140 N B) 135 N C) 165 N D) 200 N E) 80 N

cuerda unida a una polea fija. El sistema mostrado se

encuentra en equilibrio. Si el bloque “2” pesa 360 N y las 08. Para que un cuerpo se encuentre en equilibrio
mecánico, éste debe cumplir la primera y segunda
poleas son de peso despreciable, hallar la masa del
bloque “1” (g = 10 m/s2) condición de equilibrio. La barra mostrada de 4 kg se
mantiene en reposo, ¿cuál es el módulo de la reacción en
la articulación? (g=10 m/s2).

A) 4,5 kg B) 9 kg C) 18 kg D) 27 kg E) 36 kg

05. El término resorte es conocido también como muelle.

Es un elemento elástico capaz de almacenar energía y A) 10 N B) 15 N C) 20 N D) 35 N E) 40 N
desprenderse de ella sin sufrir deformación permanente
cuando cesan las fuerzas o la tensión a las que es 09. La barra de 8 kg se encuentra en movimiento
sometido. Si el resorte tiene una longitud natural de 80 cm. inminente. Si el ángulo de rozamiento estático entre el piso
Halle el número de fuerzas que actúan sobre A y B. y la barra es de 37°, determine la masa de la esfera. (g=10
Determine el módulo de la fuerza elástica. (K= 200 N/m). m/s2).

A) 2; 2; 100 N B) 2; 3; 60 N C) 3; 3; 160 N
D) 3; 2; 200 N E) 2; 3; 160 N
A) 3 kg B) 4 kg C) 5 kg D) 6 kg E) 8 kg
06. El gráfico muestra un sistema en equilibrio. Determine
el módulo de la fuerza de rozamiento entre el piso y el 10.El uso de la escalera se hace imprescindible en el
bloque. Considere poleas ideales. (g=10 m/s2). trabajo de albañilería y requiere de precaución; por ello, la
escalera se debe apoyar sobre un piso muy áspero, lo que
garantizará un valor adecuado en el coeficiente de
rozamiento de modo que la escalera no se deslice.
Considere una escalera de 15 kg apoyada tal como se
muestra; si se observa que la escalera está a punto de
resbalar, determine el coeficiente de rozamiento entre la
escalera y el piso, y el módulo de la fuerza de rozamiento.
A) 26 N B) 18 N C) 36 N D) 48 N E) 66 N (g=10 m/s2).
47
 A) 5 N B) 10 N C) 15 N D) 20 N E) 25 N

A) 2/3; 80 N B) 2/3; 100 N C) 3/4; 90 N 15. Un objeto cae verticalmente experimentando una
D) 2/9; 70 N E) 1/8; 100 N resistencia por parte del aire, la cual es directamente
proporcional a su rapidez en todo instante. Si en el instante
11. La barra homogénea de 21 kg se encuentra en equilibrio, que su rapidez es 12 m/s y su aceleración es 6 m/s2, ¿qué
tal como se muestra. Determine el módulo de la fuerza de aceleración, en m/s2, tendrá en el instante que presenta
rozamiento entre la barra y el piso. una rapidez de 18 m/s? (g= 10 m/s2).
A) 4 B) 3 C) 2 D) 8/3 E) 7/5

16. La máquina de Atwood es una máquina inventada en

1784 por George Atwood como un experimento de
laboratorio para verificar las leyes mecánicas del
movimiento uniformemente acelerado. Dado el sistema
de bloques, determine luego de cuánto tiempo de ser
A) 140 N B) 120 N C) 60 N D) 70 N E) 150 N soltado el sistema, el bloque B impacta en el piso. (mA= 2
kg; mB= 3 kg; g= 10 m/s2).
12. En la figura se muestra a un atleta, realizando flexiones
que son ejercicios musculares de resistencia y desarrollo
muscular en brazos, pectorales y abdomen, muy utilizados
en los gym. Supongamos que el atleta tiene una masa de
90 kg y que su centro de gravedad está ubicado por
encima del punto P mostrado en la figura, ¿Cuál es la
magnitud de la fuerza que ejerce el suelo sobre las manos
A) 0,5 s B) 1 s C) 2 s D) 3 s E) 6 s
del atleta? (g=10m/s2)

17. El bloque de 2 kg pasa por la posición más baja de la

superficie áspera con 2 m/s. Determine el módulo de la
reacción del piso en dicha posición. (g= 10 m/s2).

A) 360 N B) 540 N C) 120 N D) 450 N E) 800 N

13. Cuando una barra es homogénea su masa es

proporcional a su longitud, es decir posee densidad lineal A) 20 N B) 28 N C) 21 N D 35 N E) 40 N
es constante. Entonces si tenemos una barra doblada de 1
m de longitud, determine x para que el extremo BC esté 18. La esfera de 1 kg es soltada y cuando pasa por el punto
horizontal. más bajo de su trayectoria el bloque de 6 kg está a punto
de resbalar. ¿Qué valor tiene la velocidad de la esfera en
dicho instante?. El hilo tiene 1 m de longitud. (g= 10 m/s2).

A) 10 cm B) 12 cm C) 18 cm D) 20 cm E) 50 cm

14. El camión se mueve con aceleración constante de

módulo 15 m/s2. Determine el módulo de la reacción de la
pared del camión sobre la esfera lisa de 2 kg. (g= 10 m/s2).
A) 8 m/s B) 6 m/s C) 5 m/s D) 4 m/s E) 9 m/s

48
19. Un camión que se desplaza sobre un terreno horizontal 23. El coeficiente de fricción cinética ɊK se usa para
con una aceleración de módulo 2 m/s2, transporta una cuantificar la fricción cinética. Un cuerpo puede someterse
caja de 50 kg en la forma mostrada. Se sabe que entre la a la fricción cinética tanto en una superficie nivelada
caja y el camión los coeficientes de rozamiento valen 0,5 y como en una superficie inclinada. Una fuerza horizontal de
0,6. Calcule el módulo de la fuerza de rozamiento que 300 N actúa sobre un bloque de masa de 200 kg. Si el
experimenta la caja. (g= 10 m/s2). bloque se desplaza por una superficie horizontal con una
aceleración de 0,5 m/s2, ¿cuál es el coeficiente de
rozamiento cinético? (g=10 m/s2).
A) 0,15 B) 0,20 C) 0,25 D) 0,10 E) 0,8

24. Un motociclista se mueve en un plano horizontal

A) 250 N B) 300 N C) 100 N D) 275 N E) 200 N describiendo una circunferencia de 30 m de radio. Si el
coeficiente de rozamiento estático entre los neumáticos y
20. En el instante mostrado, el bloque de 5 kg presenta una la pista es 0,75; ¿cuál es la mayor rapidez que puede
rapidez de 20 m/s. ¿Qué modulo tiene la reacción de la alcanzar la moto?
superficie sobre el bloque en dicho instante? (g= 10 m/s2). A) 10 m/s B) 15 m/s C) 12 m/s D) 5 m/s E) 7 m/s

25. Una esfera pequeña atada al extremo de una cuerda

de 50 cm de longitud da vueltas a manera de un péndulo
cónico. Si la cuerda forma 370 con la vertical en todo
instante, ¿cuánto tardará la esfera en describir media
circunferencia?
A) π/5 s B) 2π/5 s C) π/3 s D) 2π/3 s E) π/8 s
A) 400 N B) 125 N C) 225 N D) 475 N E) 500 N
QUÍMICA
21. El martillo es una herramienta de mano, diseñada para SESIÓN A
golpear; básicamente consta de una cabeza pesada y de TEMA: TABLA PERIÓDICA - TENDENCIAS PERIÓDICAS DE
un mango que sirve para dirigir el movimiento de aquella. LOS ELEMENTOS
La parte superior de la cabeza se llama boca y puede tener 1. De la Tabla Periódica se obtiene información necesaria
formas diferentes. La parte inferior se llama cara y sirve del elemento químico, en cuanto se refiere a su estructura
para efectuar el golpe. En el gráfico se muestra un martillo interna y propiedades, ya sean físicas o químicas. Marque
con el cual se piensa sacar un clavo. Calcule la fuerza del la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) con
martillo sobre el clavo si esta fuerza forma 53º con la respecto a la tabla periódica:
vertical. I. Los elementos del grupo IIA poseen dos electrones de
valencia y la representación de su nivel de valencia es ns2.
II. Los elementos representativos se ubican en los bloques
“d” y “f”.
III. El elemento 25E se ubica en el bloque “d”.
IV. Los metales de transición interna terminan su
configuración ns (n–2)f
A) VFVF B) FVFV C) VVVF D) FFVV E) VFVV

A) 500 N B) 600 N C) 640 N D) 700 N E) 800 N

2. Un elemento “R” tiene por estructura electrónica: 1s2 2s2
2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p3. Al respecto, marque la
22. Se muestra una barra homogénea de 3 kg, la cual
alternativa que tenga la ubicación de R en la tabla
permanece horizontal. Determine el módulo de la fuerza
periódica.
que ejerce la articulación.
A) Bloque “d”; periodo 4; grupo VIIIB; (10).
(‫ ܤܣ‬ൌ ͵‫ܥܤ‬Ǣ ݃ ൌ ͳͲ݉Ȁ‫ ݏ‬ଶ).
B) Bloque “s”; periodo 4; grupo VA; (5).
C) Bloque “p”; periodo 5; grupo IIIA; (3).
D) Bloque “p”; periodo 5; Grupo VA; (15).
E) Bloque ”s”; periodo 5; Grupo VB; (5).

A) 5 N B) 10 N C) 18 N D) 24 N E) 30 N 03. El selenio es un elemento muy importante en la dieta,

protege el cuerpo del ataque de los radicales libres y

49
estimula al sistema inmunológico. Con respecto al 34Se, C) La electronegatividad del oxígeno es menor
marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F). comparado al elemento nitrogenoide.
I. Pertenece al cuarto periodo. D) En el imidacloprid se encuentran mayoritariamente los
II. Posee propiedades químicas similares al 16S. elementos calcógenos.
III. Posee cuatro electrones de valencia. E) De los elementos mostrados, el carbono posee mayor
A) VFF B) VFV C) VVV D) FFF E) VVF energía de ionización.

04. El número atómico (que se identifica con la letra Z, por 07. El lactisole (C10H11O4Na) es un compuesto utilizado en
el termino alemán zahl) indica la cantidad de protones la industria alimentaria como un inhibidor del dulzor o
que se encuentra presente en el núcleo de un átomo. Para como modificador de sabor; un precursor de este
el elemento cuyo Z = 14, marque la secuencia de compuesto se puede aislar de los granos tostados de café
verdadero (V) o falso (F) según corresponda. arábigo colombiano. Con respecto a los átomos que
I. Se ubica en el tercer periodo de la tabla periódica. forman el compuesto, seleccione la alternativa correcta.
II. Pertenece al grupo IV A (4), familia de los carbonoides. Datos: Z: 1H, 6C, 8O, 11Na
III. Presenta cuatro electrones en la capa de valencia. A) El hidrogeno es un metal alcalino de la familia IA.
A) FFV B) VVV C) FFF D) VFF E) VFV B) El sodio posee la mayor energía de ionización.
C) El carbono posee mayor electronegatividad que el
05. La configuración electrónica es importante porque oxígeno.
determina las propiedades de combinación química de D) El sodio posee mayor carácter metálico que el carbono.
los átomos y, por tanto, su posición en la tabla periódica. E) El oxígeno es el elemento de mayor tamaño.
Considerando que los átomos A y B tienen las siguientes
configuraciones electrónicas: 08. El (NH4)2KPO4 (fosfato de amonio y potasio) es un
A 1s 2s 2p 3s 3p
2 2 6 2 4
compuesto muy utilizado en la agricultura, ya que es
B 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d3 portador de fósforo, nitrógeno y potasio, necesarios para
marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F). las plantas. Con respecto a los elementos que conforman
I) B pertenece al bloque “d” y A al bloque “p”. este compuesto, que se encuentran ubicados en la Tabla
II) A pertenece al tercer periodo y B, al cuarto periodo. Periódica, identifique la secuencia correcta de verdadero
III) A pertenece al grupo VIA (6) y B, al grupo VB (15) de la (V) o falso (F) para las siguientes proposiciones:
tabla periódica.
A) FVF B) VVF C) FFF D) VVV E) FFV

06. Los elementos químicos están presentes en el planeta

Tierra en forma de diferentes sustancias y mezclas. Según
el análisis de la tabla periódica, se pueden conocer las
I. El N y el P pertenecen a la misma familia.
características químicas de los elementos que forman
compuestos y que están contenidos en muchas II. El H es un metal alcalino y el O es un calcógeno.
III. El diagrama de Lewis del potasio es ‫ܭ‬ሶ
sustancias orgánicas. Por ejemplo, para realizar el
tratamiento veterinario de una gatita de nombre Bastet, se A) FFF B) VFF C) VVF D) VFV E) VVV

requiere el compuesto Imidacloprid en solución. Su

información se muestra a continuación: 09. En la tabla periódica se encuentran los elementos
distribuidos en función de sus números atómicos. Están
presentes elementos metálicos, no metálicos y
metaloides. Así se tiene, por ejemplo: 7N, 14Si, 11Na. Con
respecto a estos elementos, marque la secuencia correcta
de verdadero (V) o falso (F).
I. El 7N es menos electronegativo que el 14Si.
II. El 11Na tiene mayor radio atómico que el 14Si.
III. El 7N presenta la energía de ionización más alta.
A) FFV B) FVV C) FVF D) VFF E) FFF
Con respecto a la información mostrada, elija la
alternativa correcta. 10. La tabla periódica de los elementos es una disposición
A) El potasio es un elemento con las mismas de los elementos químicos ordenados por su número
características químicas que el hidrógeno. atómico, por su configuración electrónica y sus
B) El cloro pertenece al tercer periodo y posee menor propiedades químicas. Las filas de la tabla se denominan
electronegatividad que el flúor. periodos y las columnas, grupos. Si se sabe que los

50
elementos 11Na, 12Mg, 13Al, 14Si, 15P, 16S, 17Cl se encuentran 14. En la tabla periódica moderna se encuentran
ubicados en una misma fila de la tabla periódica, en ellos distribuidos todos los elementos en grupos y periodos. Los
se cumple que que están ubicados en un mismo grupo poseen
A) todos tienen el mismo número de electrones de propiedades comunes. Así tenemos:
valencia.
B) el sodio es el elemento que tiene mayor radio atómico.
C) el cloro es el elemento con menor afinidad electrónica.
D) el magnesio es más electronegativo que el azufre.
E) todos los elementos tienen propiedades químicas
similares.
Con respecto a los elementos químicos mostrados,
marque la alternativa correcta.
11. Una concentración adecuada del ion 30Zn2+ incrementa
A) La electronegatividad del Mg es mayor que la del O.
la respuesta del sistema inmunológico, el ion 34Se2– forma
B) La energía de ionización del S es menor que la del Sr.
parte de reacciones químicas ligadas al envejecimiento
C) El Mg tiene mayor radio atómico que el N.
mientras que el catión potasio 19K+ interviene en el proceso
D) El S tiene mayor afinidad electrónica que el O.
de trasmisión nerviosa. Al respecto, seleccione la
E) El carácter metálico del Mg es mayor que la del Sr.
alternativa correcta.
A) El catión divalente se forma porque su respectivo
15. El flúor (9F), el cloro (17Cl) y el bromo (35Br) son
átomo neutro perdió dos electrones en el subnivel de
elementos que pertenecen a la familia de los halógenos.
mayor energía.
Al respecto, marque la secuencia de verdadero (V) o falso
B) El radio atómico de 34Se es mayor que el radio iónico de
(F) para las siguientes proposiciones:
34Se
2–
I. El flúor presenta mayor electronegatividad que el
C) El anión divalente tiene ocho electrones en el nivel de
bromo.
valencia.
II. La energía de ionización del bromo es menor que la del
D) La especie 19K+ presenta mayor radio que el 19K
cloro.
E) El carácter metálico del 30Zn es mayor que el del 19K.
III. Los halógenos presentan 7 electrones de valencia.
A) VVV B) FFF C) VFV D) FVF E) FVV
12. Los minerales son sólidos cristalinos de origen
inorgánicos, algunos de ellos se muestran a continuación:
16. El agua de mar es una solución en la que se encuentran
Fe2O3, CaCO3, Cu2O, y ZnS. Con respecto a los elementos en
sales formadas por los siguientes elementos: 17Cl, 20Ca, 19K,
negrita que se ubican en la imagen, seleccione el
35Br, 11Na, 12Mg. Con respecto a estos elementos marque la
elemento no metálico de mayor energía de ionización;
secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).
elemento metálico de mayor radio atómico.
I. Se mencionan dos elementos que pertenecen al grupo
VIIA (17).
II. El 20Ca y el 19K se encuentran en el periodo cuatro.
III. El 11Na y el 12Mg pertenecen al mismo grupo (IA)
A) VFV B) FVF C) VVV D) VVF E) VFF

A) Zn y Fe B) O y Zn C) C y Fe D) C y Zn E) O y Fe
17. Con respecto a las propiedades de la tabla periódica
moderna, marque la secuencia de verdadero (V) o falso
13. Las propiedades periódicas varían de forma gradual al
(F) de las siguientes proposiciones.
ir en un determinado sentido en la tabla periódica. La
I. El carácter metálico se incrementa de derecha a
comprensión de esta periodicidad permitirá entender
izquierda.
mejor la variación periódica detectada en las propiedades
II. El 9F presenta mayor radio atómico que el 3Li.
físicas de los elementos químicos. Determine la secuencia
III. El 17Cl presenta mayor electronegatividad que el 15P.
correcta de verdadero (V) o falso (F) con respecto a las
A) FFF B) VFF C) FFV D) VFV E) VVV
propiedades periódicas de los siguientes elementos:
azufre (16S) y calcio (20Ca).
18. En el organismo, es importante la presencia de iones
I. El radio atómico del azufre es mayor que el del calcio.
como el Na+, K+ y Ca2+ porque están relacionados con la
II. La energía de ionización del azufre es mayor que la del
hipertensión arterial, cumplen funciones musculares y
calcio.
ayudan a regular el metabolismo. Respecto de las
III. El carácter metálico del calcio es mayor que el del
características de estos iones, marque la afirmación
azufre.
correcta.
A) VFV B) FVF C) VFF D) FVV E) VVV
Datos: ZNa = 11; ZCa = 20; ZK = 19

51
A) El radio del Ca2+ es mayor que el radio del K+. 23. El aluminio es el tercer elemento más abundante en la
B) Los elementos Na y K pertenecen al grupo 1 (IA). Tierra, después del oxígeno y el silicio; se han encontrado
C) Los tres iones (Na+, K+ y Ca2+) son isoelectrónicos. altas cantidades de este elemento en las células
D) El K+ y Ca2+ son iones de metales alcalinos. cerebrales de pacientes con el mal de Alzheimer, una
E) Los tres iones son metales alcalinos térreos. enfermedad degenerativa y mortal que causa pérdida de
memoria y deterioro neurológico. No se sabe si el aluminio
19. En los procesos biológicos participan muchos produce el mal o si se acumula allí como resultado del
elementos que cumplen funciones importantes en el padecimiento. Con respecto al aluminio, que tiene un
organismo, entre los que encontramos al 11Na, 19K, 12Mg, 15P. número atómico igual a 13, marque la alternativa
Con respecto a ellos, la secuencia correcta de verdadero incorrecta.
(V) o falso (F) es A) Es un elemento representativo.
I. El fósforo posee mayor radio que el sodio. B) Pertenece al tercer periodo y grupo IIIA (13) en la T.P.
II. La energía de ionización del magnesio es mayor que la C) Tiene solo un electrón en la capa de valencia.
del potasio. D) Tiene cuatro subniveles con electrones apareados.
III. El potasio posee mayor carácter metálico que el sodio. E) En la capa de valencia tiene cuatro orbitales.
IV. El elemento con mayor electronegatividad es el
potasio. 24. La bioinorgánica es una parte de la química
A) VVFF B) VFVF C) FVVF D) FFVV E) VFFF relativamente nueva donde se estudia las interacciones
de los iones metálicos en los seres vivos, estos iones
20. Los elementos químicos están presentes en el universo, metálicos están presentes en muchas macromoléculas
tienen propiedades determinadas según como son llamadas metaloproteinas o enzimas que ayudan a
ubicados en sus periodos y grupos. Establezca el valor de catalizar diferentes reacciones en los seres vivos. Un
verdad (V o F) de las siguientes afirmaciones y señale la ejemplo de metaloproteinas es la hemoglobina que en su
opción correcta. centro encontramos el hierro (Z = 26) con un estado de
Datos: (Z) V = 23, Se = 34, Al = 13, Cl = 17, Li = 3, K = 19, Br = oxidación 2+, con respecto a este elemento marque la
35, Fe = 26 alternativa que contiene el grupo y periodo al cual
I. El vanadio es más electronegativo que el selenio. pertenece
II. El radio atómico del aluminio es mayor que el cloro. A) VIIIA(18), 4 B) VIIIB(8), 4 C) VIA(16), 4
III. El carácter metálico del litio es mayor que el potasio. D) VIB(6), 4 E) IIB(12), 4
IV. La energía de ionización del bromo es mayor que el
hierro. 25. La Tabla Periódica es la herramienta más importante
A) VVVF B) VFFV C) FVFV D) VFVF E) FFVV que se aplica para organizar y recordar los datos de los
elementos químicos. La Tabla Periódica Actual fue
21. El titanio (Z = 22) es un metal muy resistente a la diseñada por el químico alemán J. Werner en base a la Ley
corrosión u oxidación, por lo cual es utilizado en la industria Periódica de Henry Mosoley que dice: “las propiedades de
aeroespacial. Al respecto, marque la secuencia correcta los elementos son funciones periódicas de los números
de verdadero (V) o falso (F) según corresponda. atómicos”. ¿Cuál de las siguientes parejas de elementos
I. Se ubica en el periodo 4 y grupo IVB (4) de la Tabla no corresponde a un mismo grupo en la Tabla Periódica?
Periódica. A) helio – argón B) sodio – calcio C) cobre – plata
II. Presenta diez orbitales llenos y cuatro electrones D) oxigeno – azufre E) nitrógeno – fósforo
desapareados.
III. Los números cuánticos de su último electrón son (3, 2, SESIÓN B
–1, –1/2). TEMA: ENLACE QUÍMICO - FUERZAS INTERMOLECULARES
A) FFF B) VFV C) VVV D) FVV E) VFF 1. El enlace químico es la fuerza de atracción presente
entre átomos iguales o diferentes que permite la
22. Uno de los elementos químicos necesarios para la formación de sustancias más estables. Con respecto al
formación de huesos y dientes, que produce energía para enlace químico, marque la secuencia correcta de
la formación de células, presenta un número atómico verdadero (V) o falso (F) para las siguientes proposiciones:
igual a 15. Respecto a dicho elemento, marque la I. Es la fuerza que mantiene unida a los átomos en una
secuencia de verdadero (V) o falso (F) según sustancia química.
corresponda. II. En su formación los átomos ganan, pierden o
I. Se ubica en el tercer periodo de la tabla periódica. comparten sus electrones de valencia.
II. Pertenece al grupo VA (5), familia de los nitrogenados. III. En el iónico hay transferencia de electrones y en el
III. Presenta tres electrones en la capa de valencia. covalente comparten uno o más pares de electrones.
A) FVF B) VVF C) FFF D) VFV E) VFF
52
IV. El metálico se presenta entre los cationes del metal y Datos: electronegatividad, H = 2,1; O = 3,5
los electrones deslocalizados que los rodea. I. El protón, hidratado, constituye el ion hidronio (H3O)+
A) VFVF B) VVVV C) FVFF D) VVFV E) FFFV II. En el ion hidronio hay dos enlaces covalentes polares.
III. El ion hidronio presenta un enlace coordinado o dativo.
2. El cloruro de bario (BaCl2) es un compuesto muy usado A) VFF B) FFV C) VVF D) VFV E) FVF
en los fuegos artificiales. Con respecto a este compuesto,
determine la secuencia correcta de verdad (V) y falso (F) 6. El ion clorato es un subproducto de la desinfección del
Datos: electronegatividades: Ba = 0,9 Cl = 3,0 agua que se encuentra en el agua potable cuando se
I. Presenta enlace iónico, debido a que ocurre una emplean como desinfectantes el dióxido de cloro o el
trasferencia de electrones. hipoclorito. Con respecto a la estructura del ion clorato
II. El bario gana electrones mientras que el cloro los ClO31– que se muestra
pierde.
III. En solución acuosa, es un buen conductor de corriente
eléctrica.
A) FFF B) FFV C) VFV D) FVF E) FVV
Indique la secuencia de verdadero (V) o falso (F), según
3. Existe una gran variedad de sustancias moleculares corresponda para las siguientes proposiciones:
cuyas aplicaciones las podemos observar en la vida I. Tiene solo tres electrones enlazados.
diaria; así tenemos al hielo seco (CO2), que es un sólido II. Se tiene dos enlaces dativos.
muy usado en la conservación de helados; el acetileno III. Presenta un enlace múltiple.
(C2H2), que es un gas utilizado en equipos de soldadura y Datos: (Z): Cl = 17; O = 8
el ozono (O3), que es un gas que actúa como filtro de los A) FVV B) FVF C) FFV D) VVV E) VFF
rayos ultravioleta procedentes del sol. Con respecto a las
sustancias moleculares, marque la secuencia de 7. Las moléculas además del enlace covalente, presentan
verdadero (V) o falso (F) según corresponda. interacciones entre ellas llamadas fuerzas
I. A temperatura ambiente se encuentran solamente en intermoleculares las cuales pueden ser fuerzas de London,
estado sólido y gaseoso. fuerzas dipolo-dipolo y/o fuerzas puente hidrógeno. Estas
II. Son moléculas cuyos átomos, al enlazarse, comparten fuerzas son responsables de las propiedades que
electrones. presentan las sustancias moleculares. Al respecto,
III. El acetileno (C2H2) y el hielo seco (CO2) presentan marque la alternativa incorrecta.
enlace covalente múltiple. Dato: masas atómicas: Br = 80; I = 127
IV. El ozono (O3) presenta un enlace dativo o covalente A) El amoniaco (NH3) presenta interacción dipolo-dipolo y
coordinado. puente de hidrógeno.
A) FVVV B) VFVF C) FFFF D) FFVF E) FVFV B) El bromo (Br2) presenta mayor interacción London que
el yodo molecular (I2).
4. El ácido nítrico (HNO3) es un líquido viscoso y corrosivo C) En el agua (H2O) y el amoniaco (NH3) la interacción más
que puede ocasionar graves quemaduras en los seres importante es puente de hidrógeno.
vivos, se utiliza para fabricar explosivos como la D) El punto de ebullición del agua (H2O) es mayor que el
nitroglicerina y nitrotolueno (TNT). Marque la secuencia de del etanol (C2H5OH).
verdadero (V) o falso (F) para la representación Lewis del E) Toda molécula polar o apolar presenta fuerza de
HNO3. dispersión de London.

8. El ácido sulfúrico cuya estructura Lewis se muestra, se

considera ácido porque al reaccionar puede donar sus
dos H como protones H+ quedándose como ion Sulfato
I. El nitrógeno cumple con la regla del octeto.
(SO4)2–. Respecto a la estructura mostrada marque la
II. Tiene tres enlaces simples polares.
secuencia de verdad (V) o falsedad (F) según
III. Tiene un enlace covalente dativo.
corresponda.
IV. Posee 4 pares de electrones enlazantes.
Datos: electronegatividades 7N = 3,0 1H = 2,1 8O = 3,5
A) VVVV B) FFVV C) FFVF D) FVFF E) VVVF

5. Una propiedad química importante en el agua es su

capacidad de aceptar o donar un protón. Esta propiedad Datos: EN: H = 2,1; S = 2,5; O = 3.5
es conocida como autoionización del agua. Determine el I. La estructura de la molécula cumple el octeto.
valor de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones. II. Tiene dos enlaces dativos simples.
53
III. El enlace O – H tiene mayor polaridad que el enlace S C) enlace covalente D) dipolo – dipolo inducido
– O. E) dipolo – dipolo
IV. Forma puente de Hidrógeno en sus atracciones
intermoleculares. 13. El alcohol etílico (C2H5OH) tiene un punto de ebullición
A) FFVV B) VFVF C) FVFV D) VVFV E) FVVV de 78,15° C y el éter metílico (CH3OCH3) de – 24,80° C.
Indique la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F),
9. Dependiendo del tipo de molécula las fuerzas que las para las siguientes proposiciones.
mantienen unidas pueden ser dipolo – dipolo, de I. Las moléculas del éter metílico presentan fuerzas de
dispersión de London o puente de hidrógeno. Al respecto, atracción más intensas que las del alcohol etílico.
establezca la correspondencia entre sustancia ─ fuerza II. Las fuerzas intermoleculares son mayores en el alcohol
intermolecular predominante. etílico, ya que la masa molecular de éste es mayor a la del
a) Yoduro de hidrógeno: HI ( ) Fuerzas de éter metílico.
London III. Las fuerzas intermoleculares son más intensas en el
b) Bromo: Br2 ( ) Puente de hidrógeno alcohol etílico, ya que, en éste, existen fuerzas de puente
c) Alcohol metílico: CH3OH ( ) Dipolo – dipolo hidrógeno, en el éter no.
A) bac B) abc C) cab D) bca E) cba A) FFV B) VFV C) FVV D) FFF E) VVV

10. La acetona es el ingrediente principal en muchos

14. La acetona (CH3 – CO – CH3) es una sustancia que se
quitaesmaltes para uñas. Disuelve el esmalte y facilita su
utiliza para disolver pinturas, se caracteriza por ser soluble
retiro. Al respecto determine la secuencia correcta de
en agua (H2O) y poco soluble en solventes orgánicos
verdad (V o F).
como el tetracloruro de carbono (CCl4). Al respecto,
indique la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F)
según corresponda.
Datos: Z(H) = 1; Z(O) = 8; Z(C) = 6; Z(Cl) = 17
I. Entre las moléculas de acetona predominan las fuerzas
I. La acetona es una molécula polar.
dipolo – dipolo.
II. Sus moléculas se atraen entre sí por fuerzas dipolo-
II. El tetracloruro de carbono solo presenta entre sus
dipolo.
moléculas fuerzas de London.
III. Es soluble en agua y forma con ella puente hidrógeno.
III. El CCl4 presenta mayor temperatura de ebullición que
A) VVV B) VVF C) VFF D) FFF E) FVF
el H2O.
A) VVF B) VFV C) VVV D) FVF E) FFF
11. Las fuerzas intermoleculares explican la presencia de
las fases condensadas en los líquidos y sólidos. Influyen 15. Las fuerzas intermoleculares están presentes en las
también en algunas propiedades físicas de las sustancias. sustancias con enlace covalente. Se sabe que el gas
Con respecto a las fuerzas intermoleculares, marque la oxigeno (O2), es el elemento más abúndate en el cuerpo
alternativa incorrecta humano, aproximadamente en un 65% de su masa.
Datos: masas atómicas Cl = 35,5; I = 126,7 También se conoce que la molécula del CO2 es un
A) Entre moléculas de cloro (Cl2) existen fuerzas de producto obtenido del proceso de respiración celular.
dispersión de London. Asimismo, el Br2 y el I2 se encuentran en estado líquido y
B) Las moléculas de amoniaco (NH3) son atraídas por sólido a temperatura ambiente, respectivamente.
puente hidrógeno. Seleccione alternativa incorrecta.
C) Entre moléculas de metanol (CH3OH) y agua se A) El hielo seco (CO2) es sólido que presenta entre sus
presentan fuerza dipolo-dipolo. moléculas fuerzas de dispersión de London.
D) Las fuerzas de London entre moléculas de yodo son B) Las moléculas de etanol (CH3CH2OH) y las de agua
mayores que entre moléculas de cloro. (H2O) se atraen mediante la fuerza puente de hidrógeno.
E) Las fuerzas de London sólo se presentan entre C) El HCl es una molécula apolar: entre sus moléculas
moléculas apolares como el CO2, CCl4, H2, entre otros. presenta fuerza dipolo-dipolo.
D) Las moléculas de agua son polares: presentan fuerzas
12. El comportamiento de las sustancias depende de las de London y dipolo-dipolo.
fuerzas que se establecen entre sus moléculas. La E) A temperatura ambiente, el bromo (Br2) posee menor
propanona (CH3COCH3) mejor conocida como acetona, fuerza de London que el yodo (I2).
es un compuesto volátil cuyo punto de ebullición normal
es 56oC. ¿Qué tipo de fuerzas hay que vencer para que la 16. El metano (CH4), eliminado al aire, producto de la
acetona pase a fase a vapor? degradación anaeróbica de residuos orgánicos, y el
A) Ion – dipolo B) puente de hidrogeno dióxido de carbono (CO2), formado por los procesos de

54
respiración y combustión de combustibles fósiles, son II. Las fuerzas intermoleculares son mayores en el alcohol
conocidos como gases de invernadero (GI) cuya etílico, ya que la masa molecular de éste es mayor a la del
concentración excesiva es la causante del calentamiento éter metílico.
global. Con respecto a estas sustancias, comparadas con III. Las fuerzas intermoleculares son más intensas en el
otras similares, señale la secuencia correcta de verdad (V alcohol etílico, ya que, en éste, existen fuerzas de puente
o F). hidrógeno, en el éter no.
Datos: EN: C = 2,6; H = 2,2; Cl = 3,2; O = 3,5 A) FFV B) VFV C) FVV D) FFF E) VVF
I. El CH4 tiene una estructura similar al CCl4, cada una
presenta 4 enlaces covalentes polares, pero sus 20. La acetona (CH3 – CO – CH3) es una sustancia que se
moléculas son apolares. utiliza para disolver pinturas, se caracteriza por ser soluble
II. El CO2 y el H2O son moléculas triatómicas, en la en agua (H2O) y poco soluble en solventes orgánicos
estructura de la segunda hay dos pares de electrones como el tetracloruro de carbono (CCl4). Al respecto,
libres. indique la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F)
III. El CO2(s) y el I2(s) son moléculas apolares y en ellas se según corresponda.
presentan fuerzas de London. Datos: Z(H) = 1; Z(O) = 8; Z(C) = 6; Z(Cl) = 17
A) FFV B) FVF C) VVF D) VVV E) VFV I. Entre las moléculas de acetona predominan las fuerzas
dipolo – dipolo.
17. Las fuerzas intermoleculares mantienen unidas a las II. El tetracloruro de carbono solo presenta entre sus
moléculas y son responsables de algunas propiedades
moléculas fuerzas de London.
anómalas de las sustancias, por ejemplo, el punto de III. El CCl4 presenta mayor temperatura de ebullición que
ebullición del agua. Al respecto, seleccione la alternativa
el H2O.
incorrecta. A) VVF B) VFV C) VVV D) FVF E) FFF
Datos: masas molares (g/mol): Br2 = 160 Cℓ2 = 71
A) Las moléculas de fluoruro de hidrógeno (HF) se unen 21. Los compuestos iónicos están formados por cationes y
por puente de hidrógeno.
aniones, entre ellos se encuentran una gran variedad de
B) Entre moléculas de metanol (CH3OH) y agua (H2O) se minerales y pigmentos inorgánicos. Con respecto a estos
presentan fuerzas dipolo-dipolo.
compuestos, marque la secuencia de verdadero (V) o
C) Las fuerzas de London entre moléculas de bromo (Br2) falso (F) según corresponda.
son mayores que entre moléculas de cloro (Cℓ2).
I. Se forman cuando se combinan elementos no
D) Las fuerzas de London solo se presentan entre metálicos.
moléculas apolares.
II. Cuando están en solución o fundidos, conducen la
E) Entre las moléculas de CO2 se presentan solo fuerzas de corriente eléctrica.
London.
III. A temperatura ambiente se encuentran en estado
líquido, sólido o gaseoso.
18. El dióxido de carbono (CO2) y el dióxido de azufre (SO2)
A) VVV B) FVF C) VVF D) FFF E) FFV
son gases que a elevada concentración en la atmósfera
causan serios problemas ambientales como el
22. El cloruro de calcio (CaCℓ2) es una sal iónica, que a
incremento del efecto invernadero y la lluvia ácida temperatura ambiente es sólido, fácilmente capta el agua
respectivamente. Al respecto, determine la secuencia
del ambiente y forma una solución iónica al disolverse en
correcta de verdad (V o F). agua. Marque la alternativa incorrecta.
Datos: Z(C) = 6; Z(O) = 8; Z(S) = 16
A) El calcio transfiere dos electrones y forma el Ca2+.
I. El CO2 es una molécula polar, y entre ellas presentan B) En estado sólido, el CaCℓ2 no conduce la corriente
fuerzas dipolo-dipolo.
eléctrica.
II. El SO2 es una molécula apolar, y entre ellas solo C) El cloruro de calcio presenta enlace iónico.
presentan fuerzas de London.
D) En este compuesto, el calcio está como anión.
III. Entre el CO2 y el SO2 existe fuerzas de atracción de E) Esta sal tiene un alto punto de fusión.
London.
A) VVV B) VFF C) VFV D) FFV E) FVF 23. Establezca la correspondencia sustancia – tipo de
enlace.
19. El alcohol etílico (C2H5OH) tiene un punto de ebullición a) SO2 ( ) enlace iónico
de 78,15° C y el éter metílico (CH3OCH3) de – 24,80° C.
b) HCN ( ) enlace metálico
Indique la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F), c) NaF ( ) enlace covalente apolar
para las siguientes proposiciones.
d) Cl2 ( ) enlace covalente múltiple (triple)
I. Las moléculas del éter metílico presentan fuerzas de e) Cu ( ) enlace covalente coordinado o dativo
atracción más intensas que las del alcohol etílico.

55
Datos: electronegatividades 16S = 2,5 1H = 2,1 8 O = 3,5 C
6 ambientes extremófilos, mientras que las Eubacterias son
= 2,5 7N = 3,0 moneras más comunes y de evolución reciente que se
Na = 0,9
11 9 F = 4,0 17Cl = 3,0 29Cu = 1,9 distribuyen en la mayoría de ambientes. En relación a lo
A) ecdba B) cedba C) cedab D) ecdab E) cebda mencionado, identifique las afirmaciones verdaderas (V)
o falsas (F) según corresponda y seleccione la alternativa
24. Los metales los utiliza el ser humano desde tiempos correcta.
prehistóricos y hoy en día están presentes en todas las  El “Mar Muerto” puede constituir el hábitat de muchos
actividades económicas. La gran cantidad de microorganismos halófilos ( )
aplicaciones que presentan se debe a sus propiedades.  Las “Clamidias” son arqueas que inducen la formación
Con respecto a los metales, señale los enunciados de inclusiones en el citoplasma o en el núcleo de las
correctos: células que infectan ( )
I. En ellos, la diferencia de electronegatividades entre sus  Las Ricketsias son espiroquetas sin pared, de estricta
átomos es cero. vida intracelular que tienen importancia en salud pública
II. El brillo se debe a la presencia de electrones localizados ( )
en el sólido.  Las bacteriorodopsinas son pigmentos presentes en
III. Tienen alto punto de fusión, conducen bien el calor y la algunas bacterias fotosintéticas que emplean el sulfuro de
electricidad. hidrógeno como fuente de equivalentes reductores ( )
A) I y III B) II y III C) solo III D) solo II E) I y II A) VFVF B) FVFV C) VFFF D) VFFV E) FFFV

25. El cianuro de hidrógeno (HCN) es un compuesto muy 3. La teoría endosimbiótica de Lynn Margulis describe el
venenoso para los seres humanos; con respecto al paso de las células procariotas a células eucarióticas
compuesto, la secuencia correcta de enunciados mediante incorporaciones simbiogenéticas de bacterias.
verdaderos (V) o falsos (F) es: En ella, Margulis defiende que algunos orgánulos de las
Datos: Número atómico H = 1 C = 6 N = 7 células eucarióticas proceden de células procariotas
Electronegatividad H = 2,1 C = 2,5 N = 3,0 primitivas que habrían estado en endosimbiosis con las
I. El compuesto está formado por enlaces covalentes. primeras. ¿De qué orgánulos estaría hablando dicha
II. En el compuesto hay cuatro enlaces simples. teoría?
III. El enlace entre el carbono y el nitrógeno es covalente A) Plastidios y peroxisomas
polar. B) Glioxisomas y peroxisomas
A) FVF B) FVV C) VVV D) VFV E) VFF C) Mitocondrias y lisosomas
D) Ribosomas y cloroplastos
BIOLOGÍA E) Cloroplastos y mitocondrias
TEMA: CITOLOGIA: CÉLULA PROCARIOTA – CÉLULA
EUCARIOTA (ENVOLTURA, MEMBRANA, CITOPLASMA Y 4. Durante el trabajo de investigación del curso de
NÚCLEO). – DOGMA DE LA BIOLOGIA MOLECULAR Microbiología Ambiental, Miguel y sus compañeros han
1. Una alternativa al uso de los combustibles fósiles es la aislado para su estudio algunas bacterias del suelo. Ellos
producción de biocombustibles. El bioetanol es un ejemplo descubren que estas bacterias usan nitrógeno inorgánico
de ello. Para producir etanol por vía fermentativa, usando como fuente de energía y lo convierten en nitratos,
la levadura Saccharomyces cerevisiae, se utilizan además de usar CO2 como fuente de carbono. Manuel, el
sustratos que contengan un azúcar fermentable como la hermano menor de Miguel está preparándose en SAVIA y
glucosa. La rentabilidad de este proceso depende del recuerda lo aprendido en su clase de Célula Procariota:
precio del sustrato que se utilice. Los residuos vegetales que los requerimientos nutricionales de las bacterias son
como la paja, hojarasca y ramas de poda son excelentes tan variados que pueden ser clasificadas de acuerdo a la
productos para este proceso, pero requieren un fuente de obtención de energía y de carbono. En tal
pretratamiento hidrolítico para obtener glucosa a partir de sentido, estamos ante bacterias …………………. y ……………………
polisacáridos abundantes en este tipo de desechos. respectivamente
Señale la estructura celular que se está aprovechando en A) autótrofas – quimioorganotróficas
este caso. B) fotótrofas – autótrofas
A) Membrana celular B) Citoesqueleto C) Pared celular C) quimiolitotróficas – heterótrofas
D) Plastidios E) Mitocondrias D) quimiolitotróficas – autótrofas
E) quimioorganotróficas – autótrofas
2. Dentro de la clasificación del Reino Monera, los
microorganismos procariotas están subdivididos en 5. En la reproducción asexual bacteriana por bipartición se
Arqueas y Eubacterias. Los Arqueas constituyen las células generan células genéticamente idénticas o clones
vivas más antiguas que se conocen y habitan en bacterianos. Sin embargo, existen algunos mecanismos
56
que permiten que, en una población de bacterias de la a) Hallar la cadena complementaria de la secuencia de
misma especie, aparezcan algunas genéticamente ADN molde mostrada anteriormente
distintas. Indique, qué mecanismo permite ello, pero en el b) ¿Cuál sería la secuencia de codones del ARN m
cual, involucren virus. transcrito a partir de la secuencia molde?
A) Transformación B) Traducción C) Transducción c) Encuentre la secuencia de tripletes específicos de
D) Conjugación E) Transcripción anticodon que portará el ARN t para la traducción
d) ¿Cuál será la secuencia del péptido sintetizado a partir
6. Se tiene en un tubo de ensayo una muestra con del ARN m producido?
bacterias, las cuales poseen en su citoplasma un
plásmido conteniendo un gen que les confiere resistencia
al antibiótico ampicilina. Dicha muestra bacteriana es
incorporada a cuatro medios de cultivo, cuya
composición se da como muestra la tabla:
MEDIO DE COMPOSICIÓN DE LOS MEDIOS DE
CULTIVO CULTIVO
1 AGAR NUTRITIVO MAS AMPICILINA

2 AGAR NUTRITIVO MAS TETRACICLINA

AGAR NUTRITIVO, AMPICILINA Y
3
TETRACICLINA
4 AGAR NUTRITIVO SIN ANTIBIÓTICOS
A) a) 3’ TACGGTACGTCATGATCCGAT 5’
b) 5’ UACGGUAGCUCAUUUCCGAU 3’
Teniendo en cuenta la información presentada en la
c) AUGCCAUGCAGUUCAAGGCUA
tabla, las bacterias deberían crecer ______________.
d) tirosina – treonina – glicina – serina – fenilalanina –
A) solo en el medio de cultivo 1
serina – ac. Aspártico
B) tanto en el medio 1 como en el medio 4
B) a) 5’ TACGGTACGTCATGATCCGAT 3’
C) tanto en el medio 2 como en el medio 4
b) 5’ UAGCCAUGCAGUACUAGGCUA 3’
D) en todos los medios de cultivo
c) AUGGGUACGUCAUGAUCCGAU
E) en el medio 1, 2 y 4
d) tirosina – treonina – glicina – serina – fenilalanina –
serina – ac. Aspártico
7. El proceso de transcripción comprende la síntesis de una
C) a) 5’ TACGGTACGTCATGATCCGAT 3’
secuencia de ARN a partir de otra de ADN y se da a nivel
b) 5’ UACGGUACGUCAUUUUCCGAU 3’
citoplasmático en las células procariotas, pero ocurre a
c) AUGCCAUGCAGUACUAGGCUA
nivel nuclear en eucariotas. A continuación, se mencionan
d) tirosina – glicina – treonina – serina – fenilalanina –
los eventos más importantes de este proceso, identifique
serina – ac. Aspártico
cuáles son afirmaciones verdaderas y cuales son falsas.
D) a) 5’ TACGGTACGTCATGATCCGAT 3’
 En la fase de iniciación, la región promotora del ADN
b) 5’ UAGCCAUGCAGUACUAGGCUA 3’
rica en ATATA permite la unión de la enzima ARN pol junto
c) AUGGGUACGUCAUGAUCCGAU
con su factor sigma.
d) tirosina – treonina – glicina – serina – lisina – serina –
 La RNA pol empieza a catalizar la formación de enlaces
ac. Aspártico
fosfodiester entre los ribonucleósidos trifosfatados en la
E) a) 5’ TACGGTACTTTATGATCCGAT 3’
dirección 3’ hacia 5’.
b) 5’ UAGCCAUGCAGUACUAGGCUA 3’
 En la fase de terminación se detiene la síntesis gracias
c) AUGGGUACGUCAUGAUCCGAU
al factor rho que reconoce segmentos del DNA ricos en
d) tirosina – treonina – glicina – serina – fenilalanina –
GCGC.
serina – ac. Aspártico
 El ARN hn es procesado en la fase de maduración,
retirándose los exones de la nueva cadena y dando origen
9. En el laboratorio de Biología, los estudiantes prepararon
al nuevo ARN m.
soluciones salinas hipertónicas, hipotónicas e isotónicas
A) VFVF B) FVFV C) VVFF D) VFVV E) FVFF
para realizar sus experimentos con muestras de la planta
acuática Elodea sp y así observar los efectos al
8. Se tiene la siguiente secuencia molde de ADN: 3
microscopio. Grande fue su sorpresa cuando lograron
’ATGCCATGCAGTAAAAGGCTA 5’. Teniendo en cuenta los
distinguir los fenómenos osmóticos en las células
procesos involucrados en la transcripción y traducción de
vegetales. Establezca el valor de verdad (“V” o “F”) de los
las proteínas, más la tabla del código genético, responda
siguientes enunciados sobre los fenómenos osmóticos
las siguientes preguntas:
observados en las células durante la práctica de
laboratorio.
57
I. Sufrieron crenación por pérdida de agua con la solución
isotónica.
II. Se mantuvieron turgentes gracias a la solución
hipertónica. De acuerdo al esquema, responder correctamente las
III. Sufrieron plasmólisis por pérdida de agua con la siguientes situaciones:
solución hipertónica. I. Si ocurriera un fallo a nivel del complejo de Golgi, ¿qué
IV. Perdieron sales a través de la ósmosis. podríamos esperar de la célula con respecto a su
V. Mostraron turgencia gracias a la solución hipotónica. actividad?
A) VFVFV B) FVVFV C) VVFVF D) FFVFV E) FVFVF II. Nuestras células necesitan adquirir algunos
aminoácidos como la leucina y fenilalanina a partir de los
10. Una persona es medicada con penicilina para controlar alimentos consumidos, ya que son incapaces de
una amígdalo – faringitis, la cual es causada por una cepa sintetizarlos. Teniendo en cuenta el esquema del
de Staphylococcus. Luego de recibir la dosis completa, se enunciado, si una persona no consume estos
logra controlar al germen, con lo que mejora su estado de aminoácidos, ¿a qué nivel se vería afectado el proceso de
salud. La penicilina actúa inhibiendo la formación de formación de una proteína?
peptidoglucano de la pared celular y convierte a la A) I. La célula sería incapaz de sintetizar proteínas; II. paso
bacteria en un protoplasto que no tolera la presión 2, porque el ADN no se transcribe en ARN de transferencia
osmótica y provoca la lisis celular. El antibiótico no B) I. la célula no podría transcribir la información del ADN
produce el mismo efecto en las células del paciente en ARNm; II. paso 1, porque la proteína no se puede
porque ________________________________ . modificar ni empaquetar.
A) el adn de los seres humanos no es circular C) I. la célula sería incapaz de traducir la información del
B) la dosis de penicilina no afecta al organismo humano ARNm en proteínas; II. paso 1, porque la proteína no se
C) la célula humana es más compleja que la bacteriana puede transcribir a partir del ARN.
D) los ribosomas eucariotas son del tipo 80 s D) I. la célula no podría modificar las proteínas y
E) el ser humano es un organismo eucarionte empaquetarlas para su secreción; II. paso 2, porque el
ARNm no se puede traducir en proteínas.
11. La célula animal se caracteriza por tener su material E) I. la célula sería incapaz de ensamblar aminoácidos
genético rodeado por una envoltura nuclear que lo separa para formar cadenas polipeptídicas; II. paso 3, porque las
de las demás estructuras intracelulares, las cuales proteínas formadas no se podrían secretar.
cumplen funciones específicas. Establezca la relación
correcta entre dichas estructuras y su función. 14. Un Biólogo inserta un gen de una célula hepática
I. Lisosoma a. producción de ATP humana en el material genético de una bacteria. Dicha
II. Ribosoma b. digestión celular bacteria lo transcribe y traduce. La proteína producida es
III. Aparato de Golgi c. empaquetamiento de proteínas inútil y se descubre que contiene más aminoácidos que la
IV. Mitocondria d. síntesis de proteínas proteína sintetizada por la célula eucarionte. ¿cuál es la
A) Ib, IId, IIIa, IVc B) Id, IIb, IIIa, IVc C) Ia, IIb, IIIc, IVd razón probable de lo acontecido?
D) Id, IIa, IIIc, IVb E) Ib, IId, IIIc, IVa A) En bacterias, el ADN es de mayor tamaño
B) En bacterias la transcripción y traducción son
12. La traducción es el proceso por el cual se sintetizan simultáneos
proteínas a partir de la información genética copiada por C) En bacterias, no se retiran intrones del ARN transcrito
el ARNm y con la intervención del ARNt y ARNr. Se tiene una D) El ADN de las bacterias carece de histonas
secuencia de 120 aminoácidos en una cadena E) Un ARNm es leído por varios ribosomas a la vez.
polipeptídica y se quiere saber el número de bases
nitrogenadas que conforman la cadena de ARNm que le 15. Se sabe que las esporas bacterianas son estructuras
dio origen y la cantidad de codones respectivamente. metabólicamente inactivas producidas por algunas
Identifique la alternativa correcta. bacterias en el último estado de crecimiento celular y que
A) 120 – 360 B) 360 – 120 C) 120 – 120 bajo condiciones apropiadas, germinan produciendo
D) 60 – 120 E) 360 – 360 células vegetativas idénticas a las que les dieron origen,
son consideradas elementos de resistencia bacteriano.
13. El siguiente esquema muestra las estructuras celulares Relacione las siguientes bacterias con la forma que
que participan en el proceso de formación de proteínas adoptan sus esporas.
hasta que éstas son incorporadas a otras organelas de la 1. Clostridium botulinum ( ) esporas ovaladas
misma célula o son secretadas al medio extracelular. 2. Bacillus cereus ( ) esporas elípticas
3. Clostridium tetani ( ) esporas esféricas
A) 1, 2, 3 B) 1, 3, 2 C) 3, 2, 1 D) 2, 1, 3 E) 2, 3, 1
58
16. Algunos gametos humanos pueden presentar D) 1. cromatide; 2. cinetocoro; 3. centrómero; a) 2; b) 4; c)
cromosomas extra o faltantes debido a errores durante la doble
repartición de cromosomas en la división celular (no E) 1. cromatide; 2. cromómero; 3. cromonema; a) 4; b) 2;
disyunción). Si la causa de este error es la exposición a un c) doble
químico, que afecta la polimerización de un componente
del citoesqueleto, se puede inferir que el químico actúa a 19. La membrana plasmática es un agregado
nivel de __________________________. supramolecular formado por lípidos, proteínas y glúcidos,
A) las fibras de queratina B) los filamentos intermedios constituyendo una barrera semipermeable y selectiva
C) los microfilamentos D) los microtúbulos para las moléculas que ingresan o salen de la célula, sus
E) los miofilamentos de actina características resultan del contenido de lípidos que la
componen. Teniendo en cuenta al modelo del “Mosaico
17. Jesica, estuvo leyendo en una revista científica sobre la Fluido” y la imagen mostrada, identifique el nombre de los
existencia de varias enfermedades mitocondriales, las componentes estructurales moleculares de la membrana
cuales son provocadas por mutaciones genéticas que y a la vez, indique las partes de la proteína señalizada que
impiden el correcto funcionamiento de nuestras centrales son de naturaleza apolar o hidrofóbica.
energéticas que son las mitocondrias. Una anomalía
mitocondrial se caracteriza por la ausencia del
plegamiento de la membrana mitocondrial interna y su
consiguiente atrofia. Una de las principales consecuencias
sobre su funcionamiento sería __________________.
A) la ausencia de enzimas del ciclo de krebs
B) la ausencia de adn mitocondrial
C) la inactivación de la fosoforilación oxidativa
D) la ausencia de ribosomas funcionales
E) la inactivación de la replicación del adn
A) 1. fosfolípidos; 3, 4 ,7. proteínas integrales; 2.
glucoproteína. I y IV es la zona apolar
18. Sabemos que en el interior del núcleo celular
B) 1. fosfolípidos; 3, 4 ,7. proteínas periféricas; 2.
eucariótico se localiza la información genética (ADN)
glucoproteína. I y II es la zona apolar
asociada a unas proteínas globulares llamadas histonas y
C) 1. fosfolípidos; 3,4,7. proteínas integrales; 2. lipoproteína.
que dicha asociación supramolecular es denominada
III y IV es la zona apolar
cromatina, pero cuando se duplica y luego se condensa
D) 1. fosfolípidos; 3, 4, 7. proteínas periféricas; 2.
adopta la forma de una estructura más compacta
glucoproteína. II y III es la zona apolar
llamada cromosoma. En la siguiente imagen del
E) 1. fosfolípidos; 3,4, 7. proteínas integrales; 2.
cromosoma, identifica las partes señalizadas con
glucoproteína. II y III es la zona apolar
números y responde las preguntas correspondientes a su
estructura.
20. En la siguiente imagen se muestra unos organoides
presentes tanto en células procariotas como en
eucariotas y sus diferencias estructurales. Mencione usted
de manera respectiva lo siguiente:
 Nombre del organoide
 Función
 lugar de formación de sus componentes moleculares
en eucariotas
 lugar de ensamblaje de sus subunidades

a) ¿cuántas cromátides presenta?

b) ¿cuántos brazos tiene?
c) ¿qué tipo de cromosoma es?
A) 1. cromatide; 2. cinetocoro; 3. centrómero; a) 4; b) 2; c)
simple
B) 1. cromatina; 2. centrómero; 3. cinetocoro; a) 4; b) 4; c)
doble
C) 1. cromatide; 2. cinetocoro; 3. centrómero; a) 2; b) 2; c) A) ribosoma – replicación – nucleolo – citoplasma
simple B) ribosoma – traducción – nucléolo- citoplasma
C) ribosoma – transducción – núcleo – citoplasma
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D) ribosoma – transcripción – núcleo – citoplasma como resultado un ARNm de secuencia
E) ribosoma – traducción – citoplasma – nucléolo 5´AUGCCGCGCGAAUAG3´. De acuerdo con esto marque la
alternativa correcta.
21. El protoplasma es una solución acuosa compleja de A) Los codones extremos son complementarios a TAC y
componentes orgánicos e inorgánicos; está contenido en CTG
cada una de las células que constituyen a los organismos. B) El péptido formado presentará 4 aminoácidos.
De las varias estructuras que envuelven a la célula, señale C) Presenta dos codones sin sentido y 3 con sentido.
cuál de ellas constituye la verdadera barrera entre los D) Para utilizarlo se requiere la participación de 5
medios intracelular y extracelular, evitando que dicha anticodones.
solución se pierda por vaciamiento. E) Se formará una proteína con 5 aminoácidos
A) Pared celular B) Glicocálix C) Cápsula
D) Membrana celular E) Carioteca 26. En 1884 Hans Christian Gram, desarrolló un método
sencillo de coloración que ha perdurado hasta nuestra
22. Cuando nos aplicamos agua oxigenada a una herida era. La coloración de Gram permite clasificar los
con la finalidad de prevenir una infección por el bacilo que principales tipos de bacteria en dos grupos distintos:
produce el tétanos o la gangrena, observamos la grampositivos y gramnegativos. Al colorear bacterias
producción de abundantes burbujas. Ello se debe a la como la Escherichia coli, se le identificó como bacilo
liberación de oxígeno a partir del componente del agua gramnegativo debido a …………………… .
oxigenada. Señale el orgánulo de nuestras células que A) La forma abastonada y su pared posee una capa
está implicado en este fenómeno. gruesa de péptidoglicano
A) vacuola B) lisosoma C) peroxisoma B) La forma esférica y carece de pared celular
D) mitocondria E) glioxisoma C) La forma abastonada y posee una capa delgada de
péptidoglicano
23. El hígado es el órgano que se encarga de transformar D) La forma esférica y su pared carece de péptidoglicano
cualquier sustancia tóxica que ingrese a nuestro E) La forma abastonada y su pared carece de
organismo por vía digestiva, respiratoria, parenteral o péptidoglicano
cualquier otra, en sustancias menos tóxicas o no tóxicas.
Por lo tanto, una de las estructuras celulares más activas 27. Uno de los componentes del Sistema
de los hepatocitos lo constituye un sistema Endomembranoso es el Aparato de Golgi, el cual se
endomembranoso especializado en la detoxificación compone de una asociación de dictiosomas que
celular, nos referimos a ___________ . contienen pilas de cisternas curvadas asociadas a
A) el complejo de golgi B) R. E. L C) peroxisoma vesículas, unas formadoras originadas en el retículo
D) R. E. R E) carioteca endoplasmático y otras secretoras dirigiéndose a la
membrana plasmática, donde por exocitosis liberan los
24. Karla, es una chica que recién ha ingresado a la productos de secreción. En relación al Golgisoma
Facultad de Ciencias Biológicas en San Marcos y para su identificar las afirmaciones verdaderas o falsas según
primera clase de “Biologia General”, le piden que traiga corresponda y marcar la respuesta correcta.
una muestra de hoja de Elodea con el objetivo de observar භ El Golgi almacena proteínas, las cuales provienen de la
cloroplastos en células vegetales. Cuando está en el síntesis del R.E.R ( )
laboratorio viendo al microsocopio las células de Elodea, භ Las cavidades del Golgi representan compartimientos
se da cuenta que los cloroplastos hacen un movimiento intracelulares en donde hay segregación y concentración
rotatorio a nivel del citoplasma, a lo que la profesora de productos de secreción ( )
explica que dicho movimiento es denominado “ciclosis” y භ Ciertas enzimas del Golgi hacen posible que cumpla
es debido a una de las estructuras que forman parte del funciones de glucosilación ( )
citoesqueleto. ¿A qué componente del citoesqueleto se භ El Complejo de Golgi contribuye con la síntesis de
refería la profesora? componentes moleculares de la pared celular vegetal ( )
A) Filamentos intermedios B) Microtúbulos A) FVFV B) VFVF C) FFFF D) VVVV E) VVFF
C) Microfilamentos D) Filamentos de queratina
E) Filamentos de tubulina 28. En nuestro organismo, existe un tipo de Inmunidad
conocida como inespecífica o natural, la cual comprende
25. Se sabe que el proceso de transcripción en una célula mecanismos de defensa que proporcionan una respuesta
eucariota ocurre en el núcleo y consiste en la formación general contra la invasión de agentes patógenos, como
de ARNm que contiene el código genético para la posterior por ejem: virus y bacterias. Al respecto, en nuestra sangre,
síntesis proteica. En un estudio realizado en un laboratorio hay unas células que forman parte de nuestra defensa
para una especie de planta, la transcripción de un gen dio biológica y se llaman macrófagos. Dichas células utilizan
60
un tipo de transporte a través de sus membranas, el cual considera como la más abundante. Relacione las células
es llamado “transporte en masa” y permite tragar del tejido conectivo con su función
bacterias al interior celular para luego ser digerido dicho a. Osteoblasto ( ) producir matriz del cartílago
microorganismo por un proceso enzimático. El transporte b. Plasmocitos ( ) fagocitosis
mencionado que permite incorporar el agente patógeno c. Osteoclasto ( ) formación de anticuerpos
al citoplasma del macrófago es de tipo ___________ , d. Condroblasto ( ) reabsorción ósea
se denomina _______________ y la organela e. Macrófagos ( ) producir matriz ósea
citoplasmática que degrada dicho microorganismo se A) a,b,c,d,e B) d,c,b,e,a C) b,d,c,a,e
denomina __________________ . D) d,e,b,c,a E) c,d,e,a,b
A) pasivo – fagocitosis – vacuola digestiva
B) activo – pinocitosis – lisosoma primario 2. Todos los tejidos cumplen funciones específicas en
C) pasivo – secreción – lisosoma secundario nuestro organismo y no se podría prescindir de ninguno.
D) activo – fagocitosis – lisosoma secundario Señale el tejido que almacena energía y que en exceso
E) activo – fagocitosis – fagosoma daña la salud ocasionando problemas cardiovasculares,
sobrepeso y obesidad que en ocasiones puede causar la
29. Se tiene una secuencia de tres nucleótidos de DNA: muerte.
CTC, la cual codifica para el aminoácido “ácido A) epitelial B) mesenquimatoso C) glandular
glutámico”, pero se produce una mutación que cambia D) conjuntivo E) adiposo
CTC por CTT y aun así, el nuevo triplete codifica para el
ácido glutámico, por lo que la proteína sintetizada a partir 3. Al probarse un nuevo fármaco contra el cáncer de
del gen mutado sigue siendo la misma. Se podría decir huesos, las dos primeras semanas de tratamiento
que este resultado obtenido se debe a muestra resultados efectivos, sin embargo, días después,
_______________________ . los huesos de los pacientes a prueba, empezaron a
A) Que el código genético es universal debilitarse, encontrándose que el fármaco, como efecto
B) Una mutación puede codificar un “ aa ” diferente que secundario tardío, estimulaba la resorción de los huesos.
funciona de manera equivalente al aminoácido original Esto puede deberse a la estimulación:
C) Que el código genético es degenerado A) de la pérdida de calcio. B) en los osteoclastos.
D) Una mutación puede codificar un “ aa ” que funcione C) de la osteoporosis. D) del aumento de masa.
diferente E) de la pérdida de huesos y cartílagos
E) Un codón puede dar origen a varios aminoácidos
4. Una enfermedad neurodegenerativa destruye las
30. Respecto a la observación microscópica de la vainas de mielina de todas las neuronas del cuerpo, el
estructura de la célula vegetal y animal y teniendo en fármaco X promete curar dicha enfermedad. Al someter a
cuenta la información del cuadro presentado, indique el pacientes al tratamiento, se logró recuperar la capacidad
nombre de las organelas: A, B y C respectivamente cerebral y medular, sin embargo, la capacidad motora en
ORGANELA CÉLULA ANIMAL CÉLULA VEGETAL el músculo esquelético seguía siendo limitada. De acuerdo
al texto se puede inferir que ____________________
A AUSENTE PRESENTE
A) los pacientes tenían muerte cerebral.
B AUSENTE PRESENTE
B) el tejido nervioso recupera capacidad motora pero no
C PRESENTE AUSENTE
sensitiva.
A) Vacuola central – cloroplasto – centriolos
C) se recuperan los oligodendrocitos, pero no las células
B) Ribosoma – cloroplasto – golgisoma
de Schwann.
C) Cloroplasto – ribosoma – lisosoma
D) los astrocitos estarían implicados en la estimulación
D) Cloroplasto – mitocondria – ribosomas
del fármaco.
E) Glioxisoma – casquete polar – golgisoma
E) las células ependimarias juegan un importante rol a
nivel de las respuestas en la médula espinal.
ANATOMÍA
TEMA: HISTOLOGIA II TEJIDO CONECTIVO ESPECIALIZADO,
5. Las células del tejido conectivo son variadas, así
MUSCULAR Y NERVIOSO
tenemos a las células mesénquimales, células de Unna
1. El tejido conectivo se caracteriza debido a que está
plasmocitos, células cebadas, histiocitos etc., cada una de
formado de células y de una gran matriz extracelular. Las
ellas con funciones vitales para nuestro cuerpo.
células pueden ser propias como el fibroblasto,
Correlacionar y marcar la alternativa correspondiente.
condroblasto, osteoblasto y libres como el plasmocito,
I. mastocitos II. Plasmocitos
mastocito, macrófago. Junto con el tejido muscular se le
III. Macrófagos IV. osteoclastos
( ) Se derivan de los linfocitos B.
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( ) Se derivan de los monocitos y poseen capacidad I. Histiocito ( ) triglicéridos
fagocítica . II. Plasmocito ( ) histamina
( ) Células con gránulos de histamina y heparina. III. Mastocito ( ) anticuerpos
( ) Células que se encargan de la resorción del hueso. IV. Adipocito ( ) fagocitosis
A) II – I – III – IV B) II – III – IV – I C) IV – I – III – II A) III, II, I, IV B) I, II, III, IV C) IV, III, I, II D) III, IV, II, I E) IV, III, II, I
D) II – III – I – IV E) IV – I – II – III
11. Con respecto a los glóbulos blancos también llamados
6. Las neuronas, unidades muy especializadas que leucocitos, ¿Cuáles son los llamados granulocitos y la
constituyen el tejido nervioso, han perdido una serie de célula que fagocita los complejos antígeno-anticuerpo
capacidades a fin de permitirles la importante función que (Ag-Ac), respectivamente?
desempeñan; por esta razón están acompañadas por A) neutrófilo – eosinófilo – basófilo / eosinófilo
toda una gama de células de origen conjuntivo B) neutrófilo – eosinófilo – basófilo / neutrófilo
(mesodermales) que las asisten en funciones como C) linfocito – eosinófilo – basófilo / eosinófilo
sostenimiento protección, nutrición, entre otras. Una de D) hematíe – eosinófilo – basófilo / monocito
estas células presenta múltiples ramificaciones E) monocito – eosinófilo – basófilo / linfocito
citoplasmáticas y su misión es defender a las neuronas de
cualquier componente ajeno que pretenda invadir el 12. En la siguiente imagen, indique el tipo de tejido animal,
tejido nervioso. Indique el nombre de estas células. cómo se denomina la estructura y qué tipo de tejido
A) microglía B) oligodendrocitos C) astrocito conectivo lo recubre.
D) célula ependimaria E) célula mesenquimal

7. Es una variante especializada del tejido conjuntivo,

principalmente en los vertebrados. Está compuesto por
células y componentes extracelulares calcificados que
forman una matriz. Se caracteriza por su rigidez y su gran
resistencia a la tracción, compresión y a las lesiones.
A) óseo B) cartilaginoso C) sanguíneo
D) muscular E) epitelial A) óseo – sistema de havers – periostio
B) óseo – osteón - pericondrio
8. Lord Leopoldo de Battenberg falleció a los 33 años C) cartilaginoso – sistema de havers – periostio
debido a que padecía hemofilia. Al realizar un análisis de D) óseo – sistema de havers – lámina basal
su sangre, se ha hallado que presentaba plaquetas rotas E) cartilaginoso – osteones – jalea de Wharton
por lo que no podría liberar cierta proteína y de ahí dicha
condición. ¿A qué proteína se hace referencia? 13. El tejido conectivo es considerado como uno de los más
A) protrombina B) tromboplastina C) trombina abundantes del cuerpo humano constituido por diferentes
D) fibrinógeno E) plasmina tipos de células y una abundante sustancia intercelular.
De las siguientes alternativas, es un tejido conectivo
9. El origen embriológico de los tejidos es la siguiente: el especializado.
epitelio deriva del ectodermo, mesodermo, endodermo. El A) reticular B) mucoso C) laxo
tejido conectivo y el muscular derivan del mesodermo, el D) sanguíneo E) mesenquimatoso
tejido nervioso del ectodermo. Respecto a los tejidos,
responde V o F según corresponda. 14. El tejido óseo es un tipo especializado de tejido
( ) Las fibras reticulares del tejido conectivo son las más conectivo formado por células como el osteoblasto,
gruesas. osteocito, osteoclasto y una abundante matriz ósea
( ) El cartílago hialino se localiza en la tráquea. impregnada de sales de calcio, se presenta dos tipos de
( ) El tejido conectivo se origina del mesodermo. tejido óseo, el esponjoso y el compacto. Sobre el tejido
( ) El tejido epitelial es vascularizado. óseo, indicar cuales son los enunciados correctos.
( ) El tejido conjuntivo posee nervios. i) Presenta 3 tipos de células, el condroblasto, el condrocito
A) FVFFV B) VFVFV C) FVVVV D) FVVFV E) VVVFF y el osteoclasto.
ii) El osteoclasto realiza la resorción ósea.
10. Existen tipos especializados de tejido conectivo como el iii) Está cubierto por el osteoblasto, el cual lo nutre.
tejido adiposo, cartilaginoso, óseo y sanguíneo, este último iv) Tiene función locomotora y ser reserva de sales.
está formado por plasma y elementos formes como las v) Los osteoplastos son cavidades que contienen a los
plaquetas, leucocitos y eritrocitos. Relacionar las células condrocitos.
con su producto o función. A) i, ii y iv B) ii y iii C) ii y iv D) ii, iv y v E) i, ii, iv y v
62
15. El tejido muscular es muy especializado por las D) Las células ependimarias revisten las cavidades
propiedades que tiene, siendo la más importante la ventriculares del encéfalo.
contracción, para ello interviene el calcio y dos proteínas E) La función de los oligodendrocitos es reemplazada por
que son la actina y miosina. La célula del tejido muscular las células de Schwann en el SNP.
es _____________ y la unidad funcional de
contracción es _________________. 19. Cuando Percy llego al laboratorio donde trabajaba
A) el miocito – el sarcosoma encontró a su alumno Eduardo totalmente fatigado
B) el astrocito – la miofibrilla después de haber pasado cerca de tres horas al
C) la fibra muscular – el sarcómero microscopio. Eduardo comenta que no tuvo éxito en
D) el astrocito – el sarcosoma visualizar células y le parecía muy extraño. Percy
E) el miocito – la miofibrilla esbozando una sonrisa burlona le dijo a Eduardo que
había malgastado tres horas de su tarde debido a que la
16. Las células de Schwann (actualmente llamadas muestra era plasma sanguíneo. La búsqueda infructuosa
neurolemocitos) son células gliales que se encuentran en de Eduardo se debe a que ____________________ .
el sistema nervioso periférico que acompañan a las A) el agua es muy refringente y es necesario usar
neuronas durante su crecimiento y desarrollo de su colorantes
función. Recubren a las prolongaciones (axones) de las B) la presencia de globina puede interferir con las
neuronas formándoles una vaina aislante de mielina. A observaciones
diferencia de los oligodendrocitos que se encuentran en el C) la abundancia de fibrina pudo provocar coagulo en la
sistema nervioso central recubren los axones con su muestra
citoplasma, ambas células tienen origen embrionario del D) en el plasma no hay presencia de células o fragmentos
_____________________. celulares
A) Ectodermo B) Mesodermo E) el plasma debió contener poca cantidad de albumina
C) Ectodermo y mesodermo D) Endodermo para visualizar células
E) Mesodermo y endodermo
20. La trombocitosis primaria es una enfermedad donde
17. La rabdomiolisis es un trastorno caracterizado por la hay una exagerada producción de megacariocitos, por lo
desestructuración y posterior necrosis del músculo que puede ocasionar ________________________
esquelético, los productos de la disolución de las células A) hemorragias severas de órganos internos.
musculares dañadas son liberados en la circulación; B) reducción en el número de plaquetas en sangre.
algunos de ellos, como por ejemplo la proteína C) reducción de los glóbulos blancos.
mioglobina, son lesivos para el riñón y pueden causar D) formación de coágulos en vasos sanguíneos grandes.
insuficiencia renal aguda. La gravedad de los síntomas, E) disminución en la producción de fibrina.
que en general consisten en mialgia, vómitos y confusión,
depende del grado de daño muscular y de si se desarrolla 21. El tejido nervioso está formado por neuronas y
o no insuficiencia renal. El daño del músculo puede ser neuroglias, estas células se originan de las capas
causado por factores físicos (p. ej., lesiones por germinativas de la gástrula que es una estructura pre
aplastamiento, ejercicio físico extenuante), fármacos, embrionaria. Respecto al origen embrionario de las células
drogadicción o infecciones. Algunas personas padecen nerviosas, coloque verdadero (V) o falso (F) según
una enfermedad muscular hereditaria que incrementa el corresponda y marque la alternativa correcta.
riesgo de rabdomiolisis. El tejido muscular esquelético está ( ) La neurona se origina del ectodermo.
formado por unidades conocido con el nombre de ( ) Las células ependimarias tienen origen mesodermal.
_____________. ( ) Las microglías se originan en el endodermo.
A) sarcosoma B) sarcoplasma C) sarcómera ( ) Los astrocitos se originan en el ectodermo.
D) sistema de Havers E) condrona A) FFVV B) FVFV C) VFVF D) VFFV E) VVFF

18. Las neuroglias o células gliales, son más numerosas 22. Durante la vida, los huesos están sometidos a un
que las neuronas y se pueden reproducir, son de varios balance en su remodelación, es decir, se dan procesos de
tipos y cumplen múltiples funciones. Una de las funciones formación y resorción lo que les permite mantenerse en
mencionadas no corresponde a las funciones de las buen estado y cumplir su función de almacenamiento de
células de la neuroglia. minerales como Ca y P. A partir de los 35 años este
A) Las microglias cumplen función de relleno. balance se rompe pudiendo presentarse un cuadro de
B) Los astrocitos soportan a la neurona y cumplen función osteoporosis que consiste en pérdida de masa ósea por
fagocitaria. incremento de la tasa de resorción de la matriz ósea.
C) Los oligodendrocitos generan mielina en el cerebelo. Según lo descrito en el texto, se puede afirmar que en el
63
balance de remodelación de los huesos hay un equilibrio 27. Además de liberar enzimas que colaboran con la
entre la actividad de _______________________ degradación de proteínas, el estómago permite la
A) osteoclastos y osteoceles. degradación mecánica de los alimentos mediante
B) osteoplastos y osteoclastos. movimientos peristálticos. ¿Cuál sería una de las
C) osteoblastos y osteoclastos. características de las células del músculo encargado de
D) osteocitos y osteoplastos. esos movimientos?
E) osteocitos y osteoblastos A) Que tengan forma cilíndrica
B) Solamente presentan un núcleo
23. Las células gliales se caracterizan por ser más C) Que tengan núcleos periféricos
numerosas que las neuronas y además se pueden dividir, D) Que tengan 1 o 2 núcleos
la mayoría derivan del ectodermo menos las microglias E) Presentan discos intercalares
que se originan del mesodermo. Estas glias cumplen
múltiples funciones para el sistema nervioso central y 28. La Histología es una rama de la Anatomía que se
periférico. Relacione la función de las siguientes encarga de estudiar a los tejidos, un tejido es un conjunto
neuroglias. de células eucariotas, tenemos cuatro tipos básicos de
I. función de sostén y nutrición de las neuronas. tejidos que son Epitelial, Conectivo, Muscular y Nervioso.
II. formación de la vaina de mielina en las neuronas del Relacionar las siguientes células con su función
sistema nervioso central. I. osteoclasto ( ) nutrición
III. formación de la vaina de mielina en las neuronas del II. osteoblasto ( ) resorción
sistema nervioso periférico. III. microglia ( ) defensa
IV. función de defensa. IV. astrocito ( ) secreción de matriz ósea
V. tapizan el conducto epéndimo de la médula espinal. A) IV-I-III-II B) I-II-III-IV C) II-III-I-IV
a. células ependimarias b. microglía c. astrocitos D) IV-III-II-I E) I-IV-III-II
d. oligodendrocitos e. células de Schawn
A) IVe – Id – Va – IIc – IIIb B) Va – IIIc – IVb – IIe – Id 29. El gráfico muestra la disposición de la actina y miosina
C) Va – IVb – Ic – IId – IIIe D) IVb – Ia – Vd – IIe – IIIc presentes en el tejido muscular estriado; el espacio
E) Ve – IVa – IIIb – IIc – Id comprendido entre dos discos Z se denomina

24. El tejido sanguíneo es un tipo de tejido conectivo muy

especializado. Si a un alumno que lleva el curso de
histología se le presenta un frotis de sangre humana para
observación al microscopio y se le pide que reconozca
eritrocitos y leucocitos. En base a sus conocimientos de
biología general, señale usted ¿qué estructura celular es la
clave para tal reconocimiento?
A) Núcleo B) Membrana C) Hemoglobina
A) sarcoplasma. B) sarcomera. C) sarcosoma.
D) Retículo E) Vacuola
D) sarcolema. E) retículo sarcoplasmático.

25. En una clase de histología, el profesor les pide a sus

30. Doña María sabe que la sangre está formada por el
alumnos que identifiquen a qué clase de tejido
plasma y los elementos formes que son
corresponde la lámina que ha colocado para observación
__________________. Ella desea saber cuál de estos
al microscopio. Dicho tejido presenta células alargadas,
elementos son los responsables de los grupos sanguíneos
de forma cilíndrica, con bandas transversales, dos núcleos
y le consulta a Juan, él le responde
de posición central. Señale usted a qué tejido corresponde.
que son los __________________.
A) Epitelio de revestimiento B) Muscular liso
A) hematíes, glóbulos blancos y plaquetas – eritrocitos
C) Epitelio glandular D) Muscular cardiaco
B) glóbulos blancos, trombocitos y plaquetas – glóbulos
E) Muscular esquelético
rojos
C) eritrocitos, plaquetas y glóbulos blancos – leucocitos
26. Es uno de los primeros tipos de células que van al sitio
D) plaquetas, glóbulos rojos y leucocitos – glóbulos
de una infección, por ese motivo que cariñosamente se les
blancos
conoce como patrulleros. Ayudan a combatir dichas
E) glóbulos rojos y glóbulos blancos – plaquetas
infecciones porque ingieren a los microorganismos y
segregan enzimas que los destruyen.
A) neutrófilo B) monocito C) linfocito
D) hematíe E) basófilo
64
 BOLETÍN

REPASO ÁREA - ABC

LA P RIME RA ACADEMIA CON CI CL O S ESP ECI A LI ZA D O S A T U Á R E A

 RAZONAMIENTO VERBAL una mayor complejidad al requerirse ciertas dosis de
TEMA: ESTRUCTURA TEXTUAL: TEMA CENTRAL, TEMA paciencia y constancia de maestros y alumnos.
POLÉMICA E IDEA PRINCIPAL. Martínez, J. (2004) El valor de la lectura como
TEXTO 1. instrumento de aprendizaje. Extraído de < Dialnet-
TEXTO A ElValorDeLaLecturaComoInstrumentoDeAprendizaje-
La lectura es la puerta de entrada al desarrollo personal y 1071314.pdf> (Texto editado)
a la vida social, económica y civil. Esta nos permite saber
más acerca de otras personas, la historia, las artes, las 1. El texto dialéctico aborda un asunto polémico sobre
ciencias, las matemáticas, además de otros muchos A) la finalidad de la lectura en los estudiantes.
contenidos que deben dominarse en la escuela. Debido a B) la trascendencia de la alfabetización escolar.
esto, los profesores tenemos hoy en día la misión de C) el valor hedonista inherente en la lectura.
inculcar el hábito de la lectura, no solo para potenciar la D) el pedagógico del maestro en el aprendizaje.
comprensión escrita, sino también para ayudar a nuestros E) La lectura como medio de socialización.
estudiantes a descubrir el placer de la lectura.
De acuerdo con la Asociación Internacional de Lectura: 2. En el texto A, el término DOMINAR implica
«Los ahora adolescentes cuando sean adultos en el siglo A) obligación. B) sometimiento. C) aprendizaje.
XXI leerán y escribirán más que en cualquier otro D) severidad. E) facultad
momento en la historia de la Humanidad». Es por ello que
necesitan niveles avanzados de alfabetización para 3. Resulta compatible con el texto B, sostener que la
realizar su trabajo, administrar sus hogares, actuar como lectura por placer
ciudadanos, y llevar a cabo su vida personal. Por tanto, la A) resulta superficial si no se halla encaminada hacia el
motivación docente por la lectura placentera en los desarrollo cultural.
alumnos propiciará esa alfabetización crucial para que B) debe ser la prioridad de los docentes en la tarea de
logren hacer frente a la avalancha de información que se alfabetización lectora.
encuentra en todas partes; así como para que estimulen C) ha sido recomendada por toda la Asociación
su imaginación, en consecuencia, podrán crear el mundo Internacional de Lectura.
del futuro. D) es contraproducente para el desarrollo integral de los
Baca, V. (2011). La lectura por placer en la educación secundaria alumnos de escuela.
obligatoria. Cuadernos de Educación y Desarrollo. Vol 3, No 30 E) depende de los intereses del lector como ente de
(agosto 2011). Extraído de
socialización.
<http://www.eumed.net/rev/ced/30/vmbm.html>(Texto editado)

4. Pese a ser posturas antagónicas, se infiere que los

TEXTO B
textos A y B convergen en
Actualmente, la lectura de un libro por mero placer,
A) ponderar el valor lúdico y placentero de leer en los
cuando no viene impuesta por el establecimiento de una
escolares.
necesidad o exigencia externa de fuerza mayor, se haya
B) destacar la misión del docente en la formación
desvalorizada, ya que se aprecia una relativa
académica.
desmotivación hacia la lectura de libros por medio del
C) reconocer a la lectura como un medio eficaz de
disfrute personal. Por tanto, los educadores han de
aprendizaje.
estimular el deseo de cultura, el afán de saber mediante el
D) rechazar el goce o disfrute del lector en el proceso de la
desarrollo de ciertas técnicas persuasivas que
lectura.
contribuyan a la formación de lectores autónomos, en
E) la adquisición de hábitos lectores no envuelve una
consecuencia, se consolidará gradualmente la habilidad
mayor complejidad.
lectora.
El entusiasmo por la lectura ha de surgir
5. Si los docentes de comprensión lectora priorizaran solo
fundamentalmente partiendo de la estimulación de la
el efecto placentero de la lectura como estímulo para esta
motivación cognitiva del lector. Leer activa y,
tarea,
creativamente, supone liberar la imaginación con el fin de
A) los estudiantes serían lectores autónomos con
explorar en el conocimiento ese afán de búsqueda de
habilidades lectoras.
información. Dado que la lectura es un instrumento básico
B) sería una visión sesgada, no propicia para el desarrollo
para acceder al conocimiento, además de propiciar la
integral.
confrontación o contraste de ideas, los docentes han de
C) se lograría potenciar a capacidad reflexiva de los
ensalzar su enorme valor funcional. No obstante, enseñar
estudiantes.
y aprender a leer supone un relativo esfuerzo, ya que la
D) los estudiantes no lograrían el aprendizaje a través de
adquisición y consolidación de hábitos lectores envuelve
ella.
1
E) se tendría una perspectiva integral ya que se enfoca en C) comentar la deshonestidad que tienen fotógrafos
un solo propósito. como Lange y MacCurry.
D) mostrar la real historia de la famosa fotografía Madre
TEXTO 2. migrante, de Lange.
La mentira es un atributo casi inherente a la historia de la E) dilucidar sobre las ventajas del fotoperiodismo y su
fotografía. No resulta extraño descubrir que algunas edición.
capturas tienen poco de «instante decisivo» y mucho de
escenificación, ya sean besos furtivos o milicianos 7. En el párrafo final, el vocablo DESCUBRIR puede
muertos en mitad de la batalla. Es decir, lo representado sustituirse por
está lejos de ser un relato sin contaminar. A) detectar. B) inventar. C) denunciar.
Es lo que ha ocurrido con Madre migrante, un icónico D) decodificar. E) revelar
retrato realizado por Dorothea Lange en 1936 para reflejar
las dificultades económicas del pueblo estadounidense. 8. En el primer párrafo, la expresión «lo representado está
Esta foto surge tras un encargo de la Farm Security lejos de ser un relato sin contaminar» alude al hecho
Administration (FSA), una institución creada por el según el cual
gobierno de Franklin D. Roosevelt para combatir la pobreza A) existen modificaciones que desvirtúan la historia de la
rural de diferentes formas. foto primigenia.
Un libro publicado por el Museo de Arte Moderno de Nueva B) las representaciones visuales mostradas por el
York ha sacado a la luz que la mítica imagen, en realidad, fotoperiodismo son nocivas
fue retocada para eliminar un dedo que aparecía en C) la imagen aludida fue captada espontáneamente y no
primer plano. Se trata de una modificación mínima, pero es una ficción.
ha servido para reabrir el debate en torno a los límites de D) la toma original de una fotografía es manipulada para
la edición en el fotoperiodismo. ¿Es compatible un trabajo su publicación.
documental con la supresión de elementos? ¿Cambia el E) las imágenes de las fotografías no reducen las
valor de la historia? Y, en caso de que se permitiera la diferencias de la foto principal.
edición, ¿dónde está la frontera?
Por lo tanto, el debate no estaría tan relacionado con la 9. La expresión de ________ del rostro de la mujer en la
fotografía en sí como con el fotoperiodismo, que fotografía sirve a los propósitos de la fotoperiodista
teóricamente es el que debe acogerse a los principios Dorothea Lange, porque con esa imagen buscaba
éticos de la profesión. Esa es la razón por la que algunos representar ________.
autores como Steve McCurry, autor de La chica afgana, ha A) calma y resignación - el estoicismo de la población
terminado diciendo que no es fotoperiodista después de migrante en Estados Unidos.
que la agencia Magnum le retirase varias imágenes tras B) hartazgo y melancolía - el desamparo de la población
descubrir que las manipulaba con Photoshop. Admisión femenina en aquella época.
2022 - I C) cansancio y preocupación - las dificultades
Luna, J. (2018). Dorothea Lange y la manipulación en económicas del pueblo estadounidense.
fotoperiodismo ¿dónde están los límites? Recuperado de D) indiferencia y desasosiego - la necesidad de una
https://www.eldiario.es/cultura/arte/Dorothea-Lange- revolución feminista estadounidense.
manipulacion-fotoperiodismo-limites-0-846216242.html E) indiferencia y resignación – la situación social y política
de las mujeres.

10. Es incompatible con el texto afirmar que la fotografía

del fotoperiodismo es un medio de registro
A) capaz de recibir intervenciones.
B) cabalmente objetivo y transparente.
C) que se adapta a propósitos estatales.
D) que debe regirse por principios éticos.
E) que puede estar modificada.

TEXTO 3.
6. El propósito central del autor del texto es TEXTO A.
A) dar a conocer un ejemplo de la manipulación política ¿Por qué hay que pensar que el cómo «se identifique o
de las fotografías. defina» cada cual tenga que ser significativo para todos,
B) problematizar los límites relacionados con la edición en especialmente si se les obliga a los demás a tener que
fotoperiodismo. reconocerle esa opción de modo activo y sobre todo
2
cuando esa identidad nueva que se adopta es contraria a y decantaba hasta en física para las personas
la realidad? Supongamos que un hombre de setenta años transexuales y que, además, era causa de discriminación
— llamémosle Bob— quiere identificarse o definirse como y violencia. Así, la despatologización de la transexualidad,
un adolescente de dieciséis años. ¿No sería absurdo tratar ayudaría a agilizar el proceso de acomodo al género real
de groseros e intolerantes a los que le digan: «¿Usted no como lo es en el caso de las personas transexuales. En
tiene dieciséis años, su identificación o definición no países como España, la ley actual exige un diagnóstico
cambia la realidad»? El caso de Bob y las situaciones de psicológico para iniciar los procedimientos médicos
las personas que creen ser transexuales son correspondientes y cubiertos por el Estado, por ejemplo. Al
perfectamente análogas. En el caso de las personas dejar de considerar a la disconformidad de género como
transexuales, lo que ocurre es que se identifican o definen una enfermedad mental, este lineamiento ya no tendrá
como algo que no son, se someten a cirugías invasivas y sentido.
tratamientos hormonales para cambiar su apariencia Promsex (20 de junio de 2018) «Justicia, derechos y
física, buscando la apariencia del sexo opuesto al que reconocimiento a favor de la comunidad transgénero» Texto
editado y recuperado de https://promsex.org/justicia-derechos-
pertenecen en realidad.
y-reconocimiento-a-favor-de-la-comunidad-transgenero/
Nuestras facultades mentales, al igual que las físicas, se
ordenan hacia diversos fines. Y uno de esos fines es la
11. La polémica entre los dos textos gira en torno
aceptación de la verdad. En este sentido, enriquece
A) al examen de la transexualidad como una condición.
nuestras facultades mentales que nos reconozcamos tal
B) a considerar la transexualidad como una patología.
como realmente somos (y, por tanto, aprehendemos la
C) a las características prototípicas de la transexualidad.
verdad sobre quiénes somos). Por esta razón, entendemos
D) a una analogía entre los transexuales y los anoréxicos.
que desórdenes mentales como la anorexia nerviosa sean
E) las implicancias de la transexualidad en adolescentes.
tratados como trastornos: afecta a personas «que tienen
falsas creencias persistentes acerca de su identidad o de
12. En el texto A, la palabra VERDAD significa
cómo son en realidad». En el caso de la anorexia, nos
A) corolario. B) realidad. C) criterio.
encontramos con alguien que tiene un peso
D) teoría. E) certeza
excesivamente bajo, pero que cree falsamente (y
tenazmente) que tiene sobrepeso. De la misma forma,
13. Resulta incompatible con la posición del texto A
sucede con la condición transexual, puesto que estas
sostener que la transexualidad
personas creen ser de un «género» diferente del que
A) es considerada una enfermedad.
verdaderamente son.
B) implica falsear la realidad sexual.
Carlos Flores (5 de marzo de 2015) «Lo absurdo del transgénero:
una crítica severa pero necesaria» Texto editado y recuperado C) es un caso severo de distorsión.
de https://www.bioeticaweb.com/lo-absurdo-del-transgenero- D) se considera como mera disfunción.
una-critica-severa-pero-necesaria/ E) se concibe como una patología.

TEXTO B. 14. Sobre la ley española que exige un diagnóstico

La transexualidad no es una enfermedad, así lo reconoció psicológico para las personas transexuales, se infiere que
la Organización Mundial de la Salud (OMS) este lunes 18 de A) caracteriza a la transexualidad como una patología
junio, a través del área de Clasificación Internacional de mental.
Enfermedades (CIE-11). En una nueva lista en la que se B) los transexuales gozan de ciertos privilegios de tipo
reordenaron las patologías que llevarán al debate en la social.
asamblea general del organismo en el 2019, la OMS C) tipifica a la transexualidad como una condición normal.
precisó entre una de sus principales novedades, que la D) un diagnóstico mental se considera un pasatiempo
«incongruencia de género» —la transexualidad fue lúdico.
retirada de la lista de las enfermedades mentales, y la E) a partir de casos reales se afirma que es un mal
dejaron dentro del capítulo de las disfunciones sexuales. mundial.
Es decir, de la categoría de «trastorno psicológico»,
etiqueta que estigmatizaba que el cuerpo no coincida con 15. Si una persona de tez morena se percibiera como muy
el género que siente la persona que es, pasó a un contexto blanca y rubia,
físico o biológico. A) tendríamos que aplaudir esa actitud como un acto de
Esta decisión de la OMS es considerada como un logro rebeldía política.
científico al igual que lo fue la despatologización de la B) el autor del texto B defendería su postura a partir de la
homosexualidad en 1990. Con esta nueva condición se condición psicológica.
evitará justificar a quienes intentan curar o tratar la C) para el autor del texto A, esa persona podría sufrir de
transexualidad, lo que resultaba una agresión psicológica una patología mental.

3
D) el autor del texto A estaría conforme, pues no se trata de la transexualidad.
E) es porque en su crianza desde la infancia y pubertad su entorno lo percibió así.

TEXTO 4.
Menos del 5% de las autoridades municipales elegidas en todo el país son mujeres. No ganaron ningún Gobierno
regional. Y el número de consejeras regionales descendió. Los resultados de las elecciones municipales y regionales del
7 de octubre de 2018, en cuanto a la presencia de la mujer, son contundentes. De las 1860 autoridades ediles que han
sido elegidas para el periodo 2019 - 2022, solo 88 son mujeres. Ellas gestionarán 81 alcaldías distritales y 7 provinciales.
Pilar Tello, de IDEA Internacional, dice que la cifra ha aumentado un poquito respecto de los resultados de la contienda
electoral del año 2014.

Del 3,1% de alcaldías provinciales que tenían ese año, hoy lograron el 3,6%. Mejor cifra obtuvo en las alcaldías distritales.
De 2,7% han pasado a 4,9%. Sin embargo, han experimentado un retroceso en lo que respecta al Gobierno regional.
Ninguna mujer ha sido elegida. Además, menos del 10% del total de candidatos que se presentaron para alcanzar este
cargo fueron mujeres. Todavía no tenemos los datos sobre la representación indígena, pero, como ya ha sucedido en
comicios pasados, en los lugares donde se aplica cuota indígena y cuota joven se acostumbra ubicar a una persona
que sea indígena, joven y mujer, de manera que en una misma persona se cumplan las tres cuotas. Pilar Tello recuerda
que no tenemos normas sobre paridad y alternancia, tan solo cuota de género. La ley obliga a los partidos a tener 30%
de candidatas, pero casi siempre ellas son ubicadas al final de la lista, donde hay menos posibilidades de que sean
elegidas. Admisión 2019 - II
La República, 21 de diciembre de 2018

16. Fundamentalmente, el texto expone la

A) casi nula presencia de mujeres en las elecciones municipales y regionales.
B) necesidad urgente de replantear la cuota de representación de género.
C) poca presencia femenina en los Gobiernos locales y regionales del país.
D) revisión de la paridad en las listas de candidatos de los partidos políticos.
E) urgencia de visibilizar el rol de la mujer peruana en la política nacional.

17. El sentido de la expresión SE APLICA CUOTA alude a

A) costumbre B) normatividad. C) imposición. D) postulado. E) posibilidad.

18. A partir de lo dicho por Pilar Tello, se puede inferir que la situación de la poca presencia de las mujeres en los
Gobiernos locales se podría superar con
A) subir el actual 30% de mujeres en puestos ediles. B) alternar las posiciones en las listas de candidatos.
C) una nueva y eficiente normativa de cuota de género. D) una normatividad eficaz de paridad y alternancia.
E) la consideración de la perspectiva de género.
4
19. La información proporcionada por la infografía permite lo que implica la activación simultánea de diferentes
A) únicamente refrendar la información textual áreas del cerebro. Por ejemplo, el hipocampo y la corteza
proporcionada. prefrontal dorsolateral deben estar activados, pero
B) construir un marco global reciente del fenómeno también la unión temporoparietal, que permite enriquecer
abordado. la lectura con resonancias provenientes de la propia
C) comprender la actual invisibilización política de la memoria, o la circunvolución frontal inferior, que participa
mujer. en la separación de representaciones muy similares,
D) una mejor visualización del fenómeno descrito en el como en la percepción de metáforas.
texto. Los estudios realizados sobre la recepción de poesía se
E) cuestionar los marcos legales que rigen actualmente. llevaron a cabo con técnicas de neuroimagen a través de
las cuales se hicieron comparaciones entre leer poesía y
20. En el diseño de la infografía, los números de la columna leer piezas en prosa. «El objetivo de estos estudios era
de la variable mujer tienen un tamaño diferenciado descubrir la base neuronal de la conciencia literaria»,
respecto de la variable hombre. Es posible deducir que proponen los dos psicólogos alemanes. «Es decir, la
esta diferencia capacidad de considerar, manipular y comprender el
A) se debe a la escasa participación femenina en los significado de textos complejos, que implican un proceso
Gobiernos locales del interior del país. de construcción de modelos flexibles, con el fin de poder
B) visibiliza la imposibilidad de las mujeres para ser ajustarse a hilos de significado cambiante, a la
gobernadoras regionales en el Perú. sensibilidad hacia diferencias muy finas en el significado,
C) enfatiza el propósito del texto: reclamar la presencia de así como a mayores habilidades de razonamiento social,
mujeres e indígenas jóvenes. probablemente basada en la empatía».
D) despeja cualquier tipo de duda sobre el número de DI DIODORO, D. (2020). «La influencia de la literatura en el
mujeres que participan en política. cerebro: mejora las habilidades cognitivas y el equilibrio
E) remarca el escaso número de autoridades femeninas psicológico».
para el periodo 2019 - 2022. El Mundo. Recuperado de https://cutt.ly/wJYeAto.

TEXTO 5. 21. El texto fundamentalmente se centra en

Leer un buen libro no solo es un placer, sino una actividad A) la lectura como actividad ventajosa para el desarrollo
beneficiosa para la salud. Estudios observacionales de la salud cognitiva.
desarrollados durante más de 10 años, realizados en B) la posibilidad de mantener la salud neuronal por medio
personas cercanas a la tercera edad, han demostrado de la lectura poética.
que la mortalidad neuronal de los lectores habituales se C) el impacto beneficioso de la poesía para la salud
reduce un 20%, fenómeno probablemente relacionado cognitiva del ser humano.
con el efecto protector de la lectura en las habilidades D) el consumo habitual de poesía para la conservación de
cognitivas, así como su impacto en el equilibrio la salud del cerebro.
psicológico. Todo esto supone un beneficio adicional a la E) la protección del cerebro a partir de la lectura de
lectura entendida como una herramienta para gestionar poemas y textos en prosa.
información y como un pilar de la formación educativa.
Si bien la neurobiología y la poesía parecen ser dos 22. Dentro de la lógica del texto, el término FINO implica
universos separados por millones de kilómetros, estudios A) delicadeza. B) pulcritud. C) refinamiento.
recientes demuestran que esta práctica artística de la D) fragilidad. E) sutileza.
palabra contribuye en el cuidado de la salud neuronal y en
el mantenimiento de las habilidades cognitivas. De hecho, 23. Del estudio propuesto por los psicólogos alemanes
si no hubiera un cerebro capaz no solo de producirla, sino Arthur Jacobs y Roel Willems se infiere que la lectura de
también de disfrutarla, la poesía no existiría. «La poesía es poemas
el tipo de ficción más desafiante, capaz de revelar nuevos A) puede llegar a perjudicar el funcionamiento de la unión
niveles de significado con cada lectura y relectura», temporoparietal.
afirman los psicólogos alemanes Arthur Jacobs y Roel B) propone una dinámica que dista de activar una única
Willems en un artículo publicado en la Review of General zona del cerebro.
Psychology. Agregan, además, que «existe un nuevo C) resulta equivalente a la lectura de las grandes novelas
interés en la neurociencia hacia el estudio de las formas del siglo pasado.
en que se produce y recibe la poesía». Su trabajo indica D) genera los mismos beneficios que adentrarse a otros
que para comprender la poesía y experimentar géneros literarios.
plenamente su significado, el lector debe saber cómo E) solo activa las regiones del cerebro que se vinculan con
realizar una gimnasia mental específica y algo articulada, la imaginación.
5
24. Según la propuesta de Jacobs y Willems, es excede a la suma producida por los billetes de S/ 10 en S/
incompatible sostener que un texto poético agota su 330. ¿Cuántos billetes hay de cada tipo?
significado con una sola lectura, ya que A) 26 y 19 B) 27 y 18 C) 25 y 20 D) 24 y 21 E) 30 y 15
A) cada nueva lectura de un poema es capaz de revelar
nuevos niveles de significación. 4. Supongamos que “pasos”, “saltos” y “brincos” son
B) es necesaria la activación simultánea del hipocampo y unidades específicas de longitud. Si M “pasos” equivalen a
la corteza prefrontal dorsolateral. N “brincos”, P “saltos” a Q “pasos” y R “brincos” a 10S metros,
C) existe un nuevo interés neurocientífico hacia el estudio ¿Cuántos “saltos equivalen a un metro”? (UNMSM – 2017 II)
10PQR PRN PRM PQR 10SMQ
de las formas de recepción de la poesía. A) B) C) D) E)
MNS 10SQS 10SQN 10MNS PRN
D) la empatía y el razonamiento social pueden
transformarse a través de lo que implica ese proceso. 5. En una panadería, 100 sándwiches cuestan S/60. Un kilo
E) la construcción de modelos flexibles para captar el de jamón más un kilo de queso cuesta tanto como 50
significado resulta por completo irrelevante. sándwiches. Un kilo de jamón cuesta tanto como un kilo y
medio de queso. Pedro fue a la panadería con un número
25. Si se comprobara taxativamente que la lectura carece entero de soles. Después de comprar 75 sándwiches, lo
de impacto en el plano cognitivo, que le quedó le alcanzaba para comprar 1 kilo de queso,
A) no habría manera de justificar la lectura de poesía pero no le alcanzaba para comprar 1 kilo y medio de
durante la vida escolar. jamón. ¿Cuánto dinero, como máximo, llevó Pedro?
B) cambiaría radicalmente el modo cómo se concibe la (UNMSM – 2021 I)
lectura y la escritura. A) S/ 58 B) S/ 73 C) S/ 71 D) S/ 64 E) S/ 50
C) la lectura dejaría de ser considerada como un medio
para obtener placer. 6. Por cada 5 cuadernos que vende un comerciante,
D) todavía sería factible defender su utilización como regala 7 lápices; y por cada 4 libros que vende, regala 9
herramienta educativa. lápices. Si en cierta ocasión regaló 261 lápices y el número
E) estimular la lectura en la vida universitaria resultaría sin de libros que vendió era 2/3 del número de cuadernos que
duda implausible. vendió. ¿Cuántos libros vendió?
A) 60 B) 50 C) 40 D) 90 E) 20
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
SESIÓN 01 7. Elmer estuvo revisando su libro de matemática y
TEMA: INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN encontró el siguiente problema:
1. Rosita es profesora del curso de razonamiento “Si a cierto número impar le sumamos el número par que
matemático de la academia SAVIA, ella propone el le subsigue y el número impar que le antecede, se obtiene
siguiente ejercicio en la pizarra: “determinar un número de el doble, de dicho número aumentado en 7. Determine
2 cifras cuya suma de estas es 14, de tal manera que la dicho número impar.”
diferencia entre el número que se forma al invertir el orden Si Elmer pudo responder correctamente, determine la
de sus cifras y el número original es 18. Calcule el producto suma de cifras del número impar que determino Elmer.
de las cifras del número en mención.” A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Si Pablo es un alumno aplicado y pudo responder
correctamente dicha pregunta, diga usted cuál fue la 8. Martín tiene que repartir cierta cantidad de dinero entre
respuesta de Pablo. sus 5 sobrinos, ellos recibieron, respectivamente, la mitad,
A) 48 B) 52 C) 63 D) 21 E) 16 el doble, la tercera parte y el triple del dinero del quinto
sobrino. Si los cuatro primeros sobrinos recibieron juntos S/
2. Las filas P y Q están formadas por bloques cúbicos de 58 más que el quinto sobrino. ¿Cuánto dinero recibió el
igual tamaño. Si se pasara un bloque de P a Q, cada fila sobrino que recibió más dinero?
tendría 72 cm de largo; pero si se pasaran dos bloques de A) S/ 36 B) S/ 6 C) S/ 8 D) S/ 10 E) S/ 12
Q a P, el número de bloques en Q sería la mitad del de P.
¿Cuánto mide la arista de cada bloque? 9. En una olimpiada de matemáticas universitaria,
participan estudiantes varones y mujeres. En la primera
fase, son eliminadas 16 mujeres, quedando para la
segunda fase 3 varones por cada mujer. En la segunda
fase, son eliminados 10 varones, quedando para la tercera
A) 6 cm B) 9 cm C) 12 cm D) 8 cm E) 4,8 cm fase 2 mujeres por cada varón. ¿Cuántas mujeres y
cuántos varones, en ese orden, quedaron para la tercera
3. Carlos tiene en una bolsa 45 billetes, algunos de S/ 20 fase? (UNMSM – 2023 I)
y otros de S/ 10. La suma producida por los billetes de S/ 20
6
A) 2 y 2 B) 4 y 3 C) 2 y 3 D) 4 y 2 E) 3 y 4 aquellos que, además, tienen sensor de movimiento
cuestan S/ 45, y los reflectores led con panel solar y control
10. Un hombre el cual tiene 2 hijos compró un reloj y una remoto cuestan S/ 99 cada uno. Si el número de reflectores
Tablet a igual precio. Pasado algún tiempo, volvió a con control remoto que se compraron es la mitad del
comprar otro reloj y otra Tablet, esta 90 soles más barata número de reflectores led comprados que solo tienen
que la primera y aquel, 60 soles más caro que el primero. panel solar, ¿cuántos reflectores led con panel solar y
Si resultó el precio del reloj el doble que el de la Tablet, sensor de movimiento se compraron? (UNMSM – 2022 I)
¿cuánto costó la segunda Tablet? A) 3 B) 6 C) 5 D) 4 E) 7
A) S/ 240 B) S/ 300 C) S/ 150 D) S/ 180 E) S/ 200
17. Un veterinario compró con S/ 1200 cierta cantidad de
11. Al jugar naipes con un amigo, me doy cuenta que al perros, cada uno al mismo precio. Si se le mueren 4 perros
final él tiene el triple de dinero de lo que yo tenía cuando él en el transcurso del viaje y el resto lo vende a S/ 15 más de
tenía el doble de lo que tengo. Si juntamos lo que él tenía y lo que costó cada uno, recuperando su capital ¿Cuántos
lo que yo tengo, obtendríamos 120 soles. ¿Cuánto tenemos perros compró?
entre ambos? A) 16 B) 18 C) 20 D) 12 E) 24
A) S/ 100 B) S/ 60 C) S/ 40 D) S/ 120 E) S/ 80
18. Si por S/ 360 dieran 5 camisas más de las que dan, la
12. Al iniciar la fiesta de cachimbos de la UNMSM había N decena costaría S/ 60 menos. ¿Cuánto vale cada camisa?
mujeres más que hombres y cuando llegaron Q parejas a A) S/ 20 B) S/ 24 C) S/ 12 D) S/ 15 E) S/ 18
la reunión, el número de los hombres resultó 4/9 de los
reunidos. ¿Cuántos hombres había inicialmente? 19. A fin de mes tenía S/ 160, decidí ir a comprar al emporio
A) 3N + Q B) 4N + Q C) 3N – Q D) 5N – Q E) 4N – Q comercial de GAMARRA, al terminar de realizar las comprar
correspondientes si no hubiera comprado un polo que me
13. Sebastián compra cierto número de manzanas, la costó S/ 20, tan solo hubiera gastado los 3/5 de lo que no
mitad de dicho número lo compra a 10 por S/ 12 y la otra hubiera gastado. Si camino a casa perdí 1/3 de lo que no
mitad a 12 por S/ 14. Luego vende los 3/5 del total a 6 por S/ perdí, ¿cuánto me gasté en total finalmente?
10 y las demás a 8 por S/ 14. Halle el número de manzanas A) S/ 30 B) S/ 60 C) S/ 90 D) S/ 50 E) S/ 100
que vendió si ganó en total S/ 62.
A) 62 B) 100 C) 120 D) 240 E) 280 20. Karen comenta a Betsy sobre sus gastos:
Si hoy gasto lo mismo que anteayer, mañana gastaría la
14. De 2 cajas que contienen plumones, la segundo tercera parte de hoy y no me quedaría dinero; pero en
contiene el doble de la primera, cuando se saca igual cambio, si anteayer hubiese gastado la tercera parte de
cantidad de ambas, lo que contiene la segunda es el triple lo que gasté, hoy tendría que gastar S/ 60 más de lo que
de la primera, si agregamos 27 plumones a lo que queda gasté realmente anteayer y no me quedaría dinero, si
en la primera obtendríamos tantos plumones como tenía entre los días mencionados no conseguí ganar dinero.
la segunda al principio, ¿Cuál es la diferencia positiva de ¿Cuánto dinero gastó Karen anteayer?
las cantidades de plumones que había al principio en A) S/ 120 B) S/ 60 C) S/ 100 D) S/ 80 E) S/ 90
ambas cajas?
A) 9 B) 18 C) 27 D) 24 E) 12 SESIÓN 02
TEMA: INDUCTIVO NUMÉRICO y VERBAL
15. Tres hombres: Alberto, Bonifacio y Carlos, con sus 1. En el gráfico se muestra una sucesión de rumas
esposas: Ana, Beatriz y Camila, están de compras. Cuando formadas por fichas numeradas. ¿Cuál es el número que
terminan, cada uno de ellos comprueba que el precio en estará en la parte superior de la ruma T20?
soles de los artículos que han comprado es igual al
número de artículos comprados. Si Alberto ha comprado
23 artículos más que Ana y cada esposo gastó S/ 63 más
que su esposa, ¿quiénes son los esposos de Beatriz y
Camila, respectivamente, si entre Carlos y Beatriz han
comprado 39 artículos?
A) Alberto y Bonifacio B) Bonifacio y Carlos A) 400 B) 419 C) 519 D) 500 E) 520
C) Carlos y Bonifacio D) Alberto y Carlos
E) Carlos y Alberto 2. Analice la siguiente secuencia hasta que la suma de los
números superior derecha e inferior izquierda sea 401.
16. Se compraron diecisiete reflectores led por un monto ¿Cuántos casilleros por lado tendrá esta última figura?
de S/ 853. Cada reflector led con panel solar cuesta S/ 29;
7
 8. En el siguiente arreglo, ¿de cuántas maneras diferentes
se puede leer la palabra “LINAZA” a igual distancia mínima
de una letra a otra en cada lectura? PRESANMARCOS –
2021 I
A) 24 B) 15 C) 20 D) 13 E) 14

3. En el siguiente arreglo, ¿de cuántas maneras distintas

se puede leer AUTOMOVIL y de cuántas maneras se puede
leer AUTO uniendo letras vecinas? Dar como respuesta la
diferencia positiva de dichas cantidades obtenidas.

A) 156 B) 186 C) 180 D) 160 E) 162

9. En el siguiente arreglo, ¿de cuántas formas distintas se

puede leer la palabra “ROTOR” uniendo letras vecinas en
A) 240 B) 244 C) 248 D) 250 E) 246
cada lectura? PRESANMARCOS – 2021 I

4. ¿De cuántas formas diferentes se puede leer la palabra

PROBLEMAS uniendo letras vecinas?

A) 342 B) 324 C) 243 D) 234 E) 300

10. La municipalidad de Santiago de Surco usó material

A) 32 B) 30 C) 40 D) 45 E) 31 reciclable para sus adornos navideños. En uno de sus
adornos usó botellas idénticas; sobre la pared de un
5. Halle la cantidad de esferas en la figura 25. edificio, armaron un gran árbol navideño en forma
triangular usando botellas de plástico en desuso, como se
muestra en la figura. Si en la base hay 100 pares de
botellas, ¿cuántas botellas en total se utilizaron para
construir dicho árbol? UNMSM – 2022 II
A) 725 B) 750 C) 755 D) 740 E) 787

6. Nayeli ha colocado ladrillos como muestra la

secuencia de figuras. Si estos ladrillos están formados por
6 y 4 huecos, y en la figura “n” ha contado 70 huecos,
¿cuántos huecos hay en la figura 2n+1? PRESANMARCOS –
2018 II

A) 5050 B) 10 000 C) 5500 D) 10 100 E) 5000

A) 146 B) 176 C) 136 D) 186 E) 166 11. En el siguiente arreglo, ¿de cuántas formas diferentes
se puede leer la palabra NARANJA, uniendo letras
7. Calcule el número total de cuadriláteros que se puede contiguas?
contar como máximo en la figura 12. PRESANMARCOS –
2018 II

A) 36 855 B) 73 719 C) 18 423 D) 36 000 E) 73 728 A) 220 B) 225 C) 250 D) 222 E) 224
8
12. Se tiene un triángulo equilátero y si dividimos cada uno
de sus tres lados en 25 partes iguales, y por cada punto de
división trazamos rectas paralelas a cada uno de sus
lados. Calcule el número total de triángulos simples
formados.
A) 625 B) 454 C) 480 D) 490 E) 500

13. Determina la diferencia positive entre la cantidad de

palitos en diagonal con el resto de palitos. A) 500 B) 510 C) 506 D) 450 E) 350

18. ¿De cuántas maneras distintas se puede leer la

palabra CALAMIDA, uniendo letras vecinas?

A) 125 B) 256 C) 250 D) 126 E) 120

A) 30 B) 32 C) 31 D) 40 E) 45
19. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la
14. En el siguiente gráfico, ¿cuántas figuras de la misma palabra ESPOSAS Y ESPOSA? Da como respuesta la
forma y tamaño que la figura sombreada se cuentan en diferencia positiva de dichos resultados.
total?

A) 2040 B) 2400 C) 2444 D) 2041 E) 2401

A) 18 B) 72 C) 36 D) 108 E) 50
15. Halle el total de la palabra RAÚL que se forma al unir
letras vecinas. 20. Según el arreglo indicado, ¿de cuántas maneras
distintas se puede leer la palabra OZONO, uniendo letras
vecinas?

A) 250 B) 310 C) 305 D) 204 E) 308

A) 54 B) 100 C) 108 D) 36 E) 120

16. Determina de cuántas maneras se puede leer la
palabra CULTURAR, uniendo letras vecinas.
ARITMÉTICA
TEMA: PROMEDIOS Y ESTADÍSTICA
1. Cuatro amigos aportaron cierta cantidad de dinero
para comprar juntos un auto. Si ninguno aportó menos de
S/.12400 y el aporte promedio de los amigos fue S/.15000,
¿cuál es el aporte máximo que podría haber realizado uno
A) 21 B) 52 C) 42 D) 63 E) 71 de ellos?
A) S/.22 800 B) S/.24 400 C) S/.12 400
17. ¿Cuántas esferas sombreadas se cuentan en total en D) S/.15 000 E) S/.48 800
el siguiente gráfico?
9
2. Juan, transportista de la empresa “Trasvasa”, emplea 9. Barnald al corregir un examen de “n” estudiantes del
sus doce llantas y las tres de repuesto para recorrer una salón del tercer grado de secundaria del colegio “San
distancia de 150km. Entonces, el promedio recorrido por Miguel Arcángel” obtuvo que la nota promedio fue 9, al ver
llanta es: esto decide aumentar tres puntos a los 20 desaprobados
A) 180 km B) 160 km C) 140 km D) 120 km E) 100 km que había, con ello logra un nuevo promedio de notas
igual a 11. Determine la cantidad de estudiantes que
3. A la semana de haber iniciado el ciclo Repaso rindieron dicho examen.
especializado de SAVIA, Christian (coordinador general) A) 25 B) 28 C) 30 D) 32 E) 40
realiza una reunión con los coordinadores de plana. En
dicha reunión asistieron cierta cantidad de docentes con 10. Gonzalo mezcla 15 litros de 40 soles el litro con 35 y 50
cierta edad promedio, media hora de haber iniciado dicha litros de 60 y 50 soles el litro, respectivamente. ¿A cómo
reunión llegaron 4 docentes cuyo promedio de edad es 35 debe de vender el litro de vino de dicha mezcla, para
años y al cabo de media hora más se retiraron 8 docentes ganar el 10%?
que tenían 40 años en promedio; con lo cual el promedio A) S/.50 B) S/.52 C) S/.55 D) S/.57,2 E) S/.60
de edad de los docentes que quedaron fue el mismo de
los que estaban al inicio, ¿cuál fue ese promedio? 11. Xiomara dispone de dos botellas llenas de alcohol. En
A) 25 B) 35 C) 45 D) 50 E) 30 la primera, la cantidad de agua representa el 3 por 5 del
volumen de dicha botella; en la segunda, la cantidad de
4. En una reunión de amigos pertenecientes a “La Banda alcohol es el 3 por 5 del volumen de dicha botella. Si al
gástrica”, se tiene que respecto a sus edades la media, mezclar los contenidos de las botellas obtiene 12 litros de
moda y mediana son 24; 23 y 24 años respectivamente. Si alcohol de 45°. ¿Cuál es la capacidad, en litros, de la
el único y mayor de ellos tiene la mínima edad posible, primera botella?
¿cuántos años tiene el menor de los seis amigos? A) 9 B) 6 C) 3 D) 8 E) 7
A) 18 B) 21 C) 19 D) 22 E) 20
12. Raquel, comerciante del mercado “Ángel Castillo
5. La cantidad de vasos vacíos arrojados al suelo por hora Sierra”, tiene dos tipos de café cuyo costo es de 16 soles el
transcurrida en un concierto es: 2; 6; 12; ...; 110. Determine la kg y 12 soles el kg. Darling le pide a Raquel 6 kg del café de
media armónica de la cantidad de vasos arrojados por 16 soles, ¿cuántos kg del otro café tendrá que solicitar
hora en dicho concierto. Raquel para así formar una mezcla cuyo costo sea de 15
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 soles el kg?
A) 0,5 B) 1 C) 1,5 D) 2 E) 2,5
6. El docente Majerhua al pasar las notas del examen final
de Historia del colegio “Sarita Colonia” se da cuenta que 13. Yadhira tiene su centro de oftalmológico donde ofrece
las medias de las notas de las aulas E-301 y E-302 son 15 y la venta de anteojos a medida y lo necesario para la
18 respectivamente, además al calcular las varianzas de comodidad de sus clientes. Su cliente Job cada mes
dichas notas de cada aula llega a los valores 9 y 4 en ese solicita una solución oftálmica con una concentración del
mismo orden. La suma de términos de las fracciones 40%. Para ello, Yadhira usa un envase la cual hay 10
irreducibles resultantes de los coeficientes de variación de mililitros de una solución oftálmica que contiene un
cada aula, es igual a la tercera parte de la edad que tiene ingrediente activo a una concentración del 25%. ¿Cuántos
el docente. ¿Qué edad tiene Majerhua? mililitros de dicho ingrediente activo debe de agregar
A) 36 años B) 48 años C) 51 años Yadhira a la solución del envase para atender a Job?
D) 54 años E) 60 años A) 2,5 B) 3 C) 3,5 D) 4 E) 5

7. Se tiene una pulsera de plata y cobre de liga 0,25 que 14. David confecciona un collar de 36 g y de 21 quilates,
pesa 20 gramos. ¿Cuánto gramos de plata pura se le debe para ello funde dos pulseras de oro. La primera de ley igual
añadir para obtener una aleación de 800 milésimas? a 0,800 y la segunda de liga 0,100. ¿Cuál es la relación de
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 los pesos de ambas pulseras?
A) 1 a 2 B) 1 a 3 C) 1 a 4 D) 2 a 3 E) 4 a 3
8. En una reunión de padres de familia del colegio “San
Diego” se sabe que de los veinte padres asistentes su edad 15. Barnald analiza los tiempos que emplearon los 80
promedio es 40 años, cinco de estos asistieron cada uno trabajadores de su imprenta para entregar un boletín de
con sus únicos hijos donde el promedio de sus edades es SAVIA Academia y se dio con la sorpresa que el tiempo
10. ¿Cuál es la edad promedio de los asistentes? promedio empleado es de 25 minutos y que la desviación
A) 35 años B) 34 años C) 33 años estándar es 5 minutos. Con respecto al coeficiente de
D) 32 años E) 31 años
10
variación, se puede afirmar que está comprendido entre de 4 km/h. ¿A qué velocidad constante, en kilómetros por
el __________ . hora, realizó la tercera vuelta Mayanga?
A) 25% y 28% B) 23% y 25% C) 12% y 15% A) 6 B) 4 C) 8 D) 10 E) 5
D) 15% y 18% E) 18% y 23%
GEOMETRÍA
16. Una empresa encargada en la producción de TEMA: PROPORCIONALIDAD – SEMEJANZA – RELACIONES
“trompos” asignó a un grupo de cinco trabajadores la MÉTRICAS
tarea de embolsar 840 trompos de un mismo color y 1. La sombra proyectada por una casa es de 35 m. La
forma. Las tasas de productividad de cada uno de estos casa tiene dos pisos de 4 m de altura el primer piso y de 3
trabajadores es 12; 20; 30; 42 y 56 minutos por trompo. m el segundo piso. ¿Cuánto mide la sombra proyectada
Respecto a este grupo de trabajadores, ¿cuántos minutos por el segundo piso?
tarda en promedio para embolsar un trompo? A) 10 m B) 20 m C) 15 m D) 12 m E) 8 m
A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 28
2. Se tiene un cuadro de forma triangular ABC, para poder
17. Daniela tiene en su pueblo Quian un corral donde colgar el cuadro en la pared se coloca un trozo de madera
dispone de cien animales entre cuyes y patos. Su amigo por la parte posterior, si dicho trozo pasa por el baricentro
Raprey decide visitarla a su pueblo y justo la encuentra del triángulo ABC y además intercepta a los lados AB y BC
dándole alimento a sus animales, él observa que el en los puntos P y Q, respectivamente. Calcular la longitud
promedio de la cantidad de patas es 3,5. Luego de cuatro de CQ, si: 3(BP) = 7(AP) y BQ = 9 cm.
días comenzaron a vender cierta cantidad de patos y A) 37/6 cm B) 39/8 cm C) 37/8 cm
nacieron esa misma cantidad de cuyes, notando Raprey D) 36/7 cm E) 38/9 cm
que el nuevo promedio de cantidad de patas es 3,9. A los
cuatro días de visita a Daniela, ¿cuántos cuyes nacieron? 3. Del gráfico, BD
̅̅̅̅ // ̅̅̅̅
AE y T es punto de tangencia entre las
A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24 circunferencias. Calcular AB, si: CT = 5 cm y BC = 3 cm.

18. Alex mezcla 80 litros de alcohol de 70° y 40°. Si un litro

de la mezcla tiene una pureza de 43°. ¿Qué cantidad de
alcohol de 70° hay en la mezcla?
A) 72 L B) 70 L C) 60 L D) 8 L E) 10 L

19. (UNMSM 2022 I E) Mario tenía una sortija de oro que A) 2,6 cm B) 4,8 cm C) 3,7 cm D) 6,5 cm E) 5,9 cm
pesaba 12 gramos, y era de 14 kilates. La llevó a un joyero
que le añadió oro puro, de manera que la sortija es ahora 4. Se tiene un tablero de ‹madera de forma triangular
de 18 kilates. ¿Cuántos gramos de oro puro se le ha ABC; las longitudes de los lados ̅̅̅̅
𝐴𝐵 , ̅̅̅̅
𝐵𝐶 y ̅̅̅̅
𝐴𝐶 son 24 cm, 21
añadido? cm y 36 cm respectivamente. A partir de estos datos, un
A) 7,5 B) 8 C) 10 D) 6 E) 12 carpintero desea obtener otros dos tableros, también de
forma triangular. Para ello, se hará un corte a lo largo de
20. (UNMSM 2023 II BC) Teresa mezcla tres clases de ̅̅̅̅̅, siendo M un punto de 𝐴𝐶
𝐵𝑀 ̅̅̅̅ , de tal forma que m<ACB =
quinua cuyos precios por kilogramo, en soles, son 8,40; m<ABM. Calcule el menor perímetro de los tableros
9,50 y P. Si la relación de sus pesos es como 5, 3 y 2, resultantes. (UNMSM 2022 – II)
respectivamente, y ella vende el kilogramo de esta mezcla A) 48 cm B) 51 cm C) 54 cm D) 55 cm E) 56 cm
a 12,40 soles con una ganancia del 25% sobre el precio de
venta, ¿cuál es el valor, en soles, de P? 5. Del gráfico, ABCD es un rectángulo. Calcular AD, si: CP =
A) 12,75 B) 12,10 C) 11,25 D) 11,75 E) 10,50 8 m, DP = 4 m y EF = 6 m.

21. Raprey y Mayanga participan en “El reto de la balanza”

por lo que a cada uno se le dispone una nutricionista.
Luego de un mes, ambos notaron que su participación ha
dado frutos ya que redujeron su masa en un 25%.
Mayanga le comenta a Raprey que diariamente estuvo
recorriendo con su bicicleta cuatro vueltas, de su casa a A) 46/3 m B) 15 m C) 43/3 m D) 49/3 m E) 14 m
su centro de trabajo y de su centro de trabajo a su casa, la
primera vuelta la realicé con una velocidad constante de 6. El telescopio James Webb ha fotografiado cuatro
12 km/h, la segunda con 6 km/h, la cuarta con 2 km/h y la estrellas a 5000 millones de años luz de la Tierra. Estas
velocidad media con la que recorrí las cuatro vueltas fue estrellas están ubicadas en los puntos A, B, C y D, como se
11
muestra en la figura. Si la medida del ángulo ABC es 120°; 12. En la figura, O es centro de la semicircunferencia y T es
AB = 20 mil años luz; BC = 60 mil años luz y la estrella punto de tangencia, además, las longitudes de AB y BQ son
ubicada en D equidista de AB y BC, halle la distancia en de 21u y 4u. Calcule la longitud de OT.
miles de años luz entre las estrellas ubicadas en los puntos
B y D. (UNMSM 2023 – I)

A) 3 u B) 4 u C) 4,5 u D) 5 u E) 5,25 u
A) 12 B) 18 C) 15 D) 20 E) 16
13. Un padre de familia desea dividir un terreno
7. Un hombre, un árbol y un faro se encuentran ubicados rectangular ABCD como se muestra en la figura. Para
como se muestra en la figura. Si el hombre mide 1,82 m y dividirlo en tres parcelas se traza un lindero de menor
el árbol 3,32 m. Calcule la altura del faro, si la distancia del longitud desde C hasta el lindero ̅̅̅̅
BM. Si AB = 12 m y AM =
hombre al faro es 138 m y al árbol es 2,3 m. MD = 5 m. Calcule la longitud de dicho lindero.

A) 135,7 m B) 100,25 m C) 91,82 m

D) 120 m E) 80, 9m A) 120/13 m B) 100/13 m C) 107/25 m
D) 130/17 m E) 125/18 m
8. En un triángulo ABC, recto en B, sobre la hipotenusa se
ubica el punto E, tal que: EC = 5(AE) = 5 cm. Si BE = 3 cm, 14. Un campesino tiene un terreno cuyos linderos
calcular AB. determinan un trapecio isósceles ABCD ( ̅̅̅̅
BC // ̅̅̅̅
AD) como
A) 2√3 cm B) 3√3 cm C) 4√3 cm se muestra en la figura y AB = 10 m. Si el campesino se
D) 5√3 cm E) 6√3 cm encuentra en el punto medio del lindero AB
̅̅̅̅ y además está
a una distancia de 9 m y 13 m de los extremos C y D,
9. En un trapecio ABCD, cuyas bases son BC
̅̅̅̅ y AD
̅̅̅̅, las respectivamente. Calcule el perímetro de dicho terreno.
diagonales son perpendiculares y miden 4 m y 5 m. Si:
2(AD) = 3(BC), calcular la distancia del punto de
intersección de las diagonales a la base mayor.
3√41 4√41 5√41 6√41 12√41
A) m B) m C) m D) m E) m
41 41 41 41 41

10. Una circunferencia es tangente a dos lados

A) 90 m B) 50 m C) 40 m D) 30 m E) 80 m
adyacentes de un cuadrado y divide a cada uno de los
otros dos lados en segmentos cuyas longitudes son 2 m y
15. En la figura mostrada, calcularla longitud del radio de
23 m. Calcular la longitud del radio de la circunferencia.
la circunferencia menor mostrada, si “O” es centro de la
A) 15 m B) 16 m C) 17 m D) 18 m E) 19 m
semicircunferencia de diámetro AB; y “A” es centro de un
arco cuyo radio mide 2cm, además, “P”, “Q” y “T” son
11. El gráfico nos muestra a dos circunferencias
puntos de tangencia.
concéntricas, tal que las longitudes de los segmentos AB,
BC y CD son congruentes. Calcule la longitud de AD, si R =
9u y r = 7u.

A) 3√3/2 cm B) √5/2 cm C) √3/2 cm

D) √3 cm E) √5 cm
A) 4 u B) 6 u C) 9 u D) 12 u E) 15 u
12
 ÁLGEBRA A) 1000 B) 850 C) 600 D) 1200 E) 900
TEMA: ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO CON
UNA VARIABLE, ECUACIONES CÚBICAS, ECUACIONES
BICUADRADAS, ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
7. En la clase del Prof. Gonzalo asistieron (- + x 1 + x2 )
1. Ricardo y todos sus hijos van al estadio a espectar un alumnos, él desea formar una comisión de x 2 alumnos.
partido. Al querer comprar entradas de S/. 90 observa que Sabiendo que x1 y x2 son raíces de la ecuación
le falta dinero para 2 de ellos, y entonces decide comprar
2
entradas de S/. 45 con lo cual le sobra S/. 90. ¿Cuántos x + 2x +  = 0 ; además 3x 1 +5x 2 = 0 . ¿De cuántas
hijos tiene Ricardo? maneras el Prof. Gonzalo puede formar dicha comisión?
A) 5 B) 6 C) 4 D) 7 E) 8 A) 334 B) 454 C) 286 D) 346 E) 556

2x - a 2x - b 8. Leonardo interviene en un juego de azar, el cual paga

2. Si q es la solución de la ecuación + =1,
x +b x+a el doble de lo que, apuesta al ganador, arriesgándose
2 sucesivamente en apostar S/ 1, S/ 2, S/ 3, S/ 4, …, con tal
hallar el valor de 3q + ab .
suerte que gana los tiros en que interviene excepto el
2 2 2 2 2 2
(
A) a + b ) (
B) a - b )C) a + b D) a - b E) 2ab último, retirándose entonces con una ganancia de 54n ( )
soles, donde n es valor para el cual la ecuación de 1er grado
2
3. El precio de un bolígrafo de tinta liquida (en soles) viene ( )
en x : 2n - 1 x + 2 = nx - 3n es incompatible. ¿Cuántos
dado por el doble del valor absoluto de la menor solución
tiros ganó Leonardo?
2
de la ecuación ax + ax + b = 0 con a  0 y b  0 . Si la A) 11 B) 12 C) 10 D) 14 E) 9
2b
diferencia de los cuadrados de las soluciones es +1,
a 2
9. Se ubican dos puntos A = x - 1 y B = 3x - 7 en la recta
determine cuánto se debe pagar por la compra de una numérica. Determine el mayor valor de x para que la
docena de esos bolígrafos líquidos. distancia entre dichos puntos se igual a 4 unidades.
A) S/ 60 B) S/ 36 C) S/ 48 D) S/ 72 E) S/ 86 A) 3 B) 5 C) 2 D) 1 E) 4

4. Resuelva la siguiente ecuación 3 + x - 7 - x - 7 = 2x - 1 10. A una reunión de ingresantes a la UNMSM de la

. Dé como respuesta la suma de valores absolutos de sus (
academia SAVIA asistieron en total 5a+ 3b + 20 decenas )
soluciones. de alumnos. Después de 2 horas se retiraron una cantidad
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 de alumnos igual a la suma de los cuadrados de las raíces
de la ecuación bicuadrática en decenas. Si 3a + 2b = 13 y
5. Lucrecia tiene cierto número de panetones en su
puesto del mercado. Se sabe que por dicha cantidad de
4 2
(
2 2
) (
la ecuación x - a + b x + 2a - 3b x + 36 = 0 es )
bicuadrática. ¿Cuántos alumnos se quedaron en la
270.9
panetones ella pagó un monto de - (a + b ) soles. reunión?
4
A) 100 B) 200 C) 250 D) 150 E) 180
Lucrecia encargo la venta de los panetones a su abuelito,
éste vendió unos cuantos panetones obteniendo 450c
11. Silvia festejará a la hora del recreo el cumpleaños de su
soles y cobrando por cada panetón el mismo precio que
hija en el aula del colegio donde ella estudia. Silvia
le había costado a su nieta. Si el precio de estos panetones
necesita llevar la torta, bocaditos y, sobre todo, debe
fue el mayor posible, halle cuántos panetones le queda
aún a Lucrecia. ( )
trasladar a + b 00 botellas de chicha morada, y para el
3 traslado se utilizarán cajas del mismo tamaño y forma,
Considere que al resolver la ecuación 27x - 8 = 0 , se
obtiene la solución real c y las soluciones no reales a y b. donde cada caja tendrá la misma cantidad de botellas. Si

A) 9 B) 10 C) 5 D) 8 E) 7 cada caja se llena con a+b ( ) decenas de botellas de la

misma bebida. Sabiendo que una de las raíces de la
3 2
6. Una compañía vende un producto al precio unitario ecuación, con coeficientes reales 3x + ax + bx + 12 = 0
p = 700 - 0, 25x soles, donde x es el número de unidades es 1 - 3i , ¿cuántas cajas en total necesitara Silvia de tal
del producto vendido. Si el costo total de producir x manera que no falte ni sobren botellas?
2 A) 8 B) 20 C) 12 D) 10 E) 14
artículos es C(x) = 0, 075x + 4x -50000 , determine
cuántas unidades debe producir y vender para que la
utilidad sea de 417 200 soles. 12. La pista de una calle debe tener al menos dos carriles

13
y cada carril debe tener un ancho de 1,6 m más que el
ancho x (en metros) de un camión. Si x satisface la
2
( )
19. Se tiene el punto P = x - 2x - 4; x + 5 , del cual se sabe

que la distancia hacia la recta x = 1 es la misma distancia

ecuación x + 3 - 3 - x = x + 2 , ¿cuál es el ancho mínimo
hacia el eje de abscisas. Halle la cantidad de puntos P que
de tal pista? satisfacen tal condición.
A) 7,30 m B) 6,90 m C) 7,50 m D) 7,20 m E) 6,50 m A) 5 B) 4 C) 1 D) 8 E) 6

13. Si “b” es la abscisa del único punto de intersección de 20. Halle la suma de los cuadrados de las soluciones
la gráfica del polinomio mónico enteras de la ecuación
P(x) =
b 5
( 3
) 2
( ) (
b - 4 x - 2 + b x + 4 + 2b x - 4b con el eje X, ) 2
2
2x -2x 12
-2 + 2
2
2x -2x 12
- 16 = 2 - 16 .
calcule el término independiente del polinomio mónico A) 7 B) 8 C) 18 D) 12 E) 10
Q(x) cuyas raíces son -2; b; 7 .  
A) 60 B) -60 C) 70 D) -66 E) –56 TRIGONOMETRÍA
TEMA: SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES – SECTOR
3 2 CIRCULAR
14. Dado el polinomio P(x) = x + 2mx − mx + 10, m 


con raíces r; s; t   (r  s  t) que están en progresión
01. Un globo de aire caliente se eleva verticalmente desde
el nivel de un campo y es rastreado por un observador que
s
aritmética, halle el valor de k = r + t ( ) . se encuentra en O a 5 m del punto de lanzamiento.
Cuando se encuentra a 12 m de altura, calcule cosθ + senθ.
A) 1 B) 16 C) 25 D) 8 E) – 27

15. la suma de los cuadrados de las soluciones de la

4 3 2
ecuación x - 6x + 11x - 6x = 0 , representa la medida en
centímetros, de la arista de un cubo. ¿Cuál es la media del
radio de la mayor esfera que se puede colocar al interior
del cubo?
A) 6 cm B) 12 cm C) 9 cm D) 8 cm E) 7 cm
17 7 17 7
A) B) C) − D) − E) 1
16. De un total de 80 estudiantes del curso de Álgebra 13 13 13 13
Lineal de la UNMSM, se sabe que el total de estudiantes que
desaprobaron el curso el semestre 2023-I ha sido el 3
quíntuple de la suma de las raíces reales de la ecuación 02. Si sen = −  sec   0 , determine el valor de la
13
2
x - 3x + 2 + 4 = 0 , ¿Cuántos estudiantes aprobaron dicho siguiente expresión.
curso en el semestre 2023-I? sec 
A) 30 B) 65 C) 25 D) 35 E) 55 K = cot  +
13

17. Si la ecuación 1 1 7 7 2
A) − B) C) − D) E)
5
( 4
)3 2
(
x + n - 2 x - n 2x - nx - 1 - n 2 x + 2 = 0; n  ; ) 6 6 6 6 3

tiene a 2 como solución, halle el conjunto de valores de 03. Un móvil se desplaza a lo largo de la curva mostrada.
“n” para que la ecuación solo tenga 3 raíces reales. Cuando se encuentra en P, su abscisa es -3. Calcule 17
A) - ±2  B) -2; 2 C) −; -2  2; + secθ + tanθ.
D) 2; + E) −; -2

18. Si “a” es la mayor solución de la ecuación

4 3 2
x - 2x - 22x + 28x - 8 = 0 hallar una ecuación
bicuadrada mónica de coeficientes enteros que tenga
como solución a  .
4 2 4 2 4 2 A) –10 B) –15 C) –20 D) –21 E) –32
A) x - 26x + 14 B) x - 28x + 20 C) x - 22x + 14
4 2 4 2
D) x - 28x + 22 E) x - 28x + 16
04. Se tiene un cuadro colgado como muestra el gráfico. Si
se traza un sistema de coordenadas en el punto P, calcule
“tanθ”.
14
 09. En el gráfico se muestra una pesa que cuelga de una
barra formando un ángulo θ. Calcule el valor del cosθ

A) – 0,2 B) – 0,25 C) – 0,4 D) – 0,6 E) – 0,5

A) 1 B) 2 C) –1 D) 4 E) 5
10. Una estructura metálica se sostiene en los puntos A y
05. La figura muestra la pantalla del juego Arkanoid donde C en la pared. Si se sabe que AB = 5 y BC = 12, calcule el
la pelota realiza el recorrido AP + PB, si NP = 2(AN) y senθ+cosα.
además el recorrido hecho por la pelota es mínimo,
calcule el valor de secαcscα.

5 7 12
A) B) C) D) 1 E) 0
13 13 13

113 113 113 133 133

A) − B) − C) − D) − E) − 11. Halle el valor numérico de
53 56 59 56 59 cot240º-tan330º+tan780º
A=
sen240º-tan330º+sen780º
06. Si α y θ son ángulos positivos y menores que una vuelta, A) 1 B) 2 C) 5 D) –2 E) –5
tal que
cotθ tansen < 0 12. En el gráfico se muestran dos partículas que siguen dos
trayectorias representadas por las funciones y = x² e y = -
cotα cscsen < 0
x+6. Las partículas se encuentran por primera vez en el
determine el signo de
punto M y al cabo de T segundos se encuentran por

I. tan   segunda vez en el punto N, calcule el valor de T, si se
2 cumple que:
 T = 2tanβ + 3tanθ + 2
II. cos  
3
III. cos(θ– α)
A) –, +, + B) –, +, – C) –, –, + D) +, +, – E) +, –, –

07. Se tiene la siguiente igualdad.

cos  + 1 + −1 − cos  = 1 − sen

Calcule α + θ si cada uno de ellos es un ángulo cuadrantal
positivo y menor a una vuelta.
A) 720° B) 90° C) 180° D) 270° E) 360° A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

08. Tres amigos José, Pedro y Carlos mide 3 ángulos 13. Si tanθ = - 2 y θ ∈ IIC, calcule el valor de la expresión
positivos 𝛼°, 𝛽° 𝑦 𝜃° respectivamente. Si se sabe que el 3 7π  3  11π 
sen  θ −  + cos  − − θ 
ángulo medido por José es menor que el medido por 2 
N=
  2 
Pedro, y este es a su vez es menor que el ángulo medido
 5π 
por Carlos; además los 3 ángulos son coterminales con ( )
sen 3π − θ + sen 
2
+ θ
7000°, calcule la suma de los 3 ángulos medidos por los  
amigos. 1 3 5 1 7
A) B) C) D) E)
A) 480° B) 840° C) 1200° D) 1560° E) 1920° 2 4 2 4 5

15
14. Una persona salta, sujeta a un elástico, desde un 12.Hoy habrá Luna Llena. ( )
puente y rebota una y otra vez como se muestra en la 13.La señora De la Rosa fue nombrada alcaldesa de
figura. La altura a la que se encuentra respecto a la nuestra comuna. ( )
superficie del río está dada por la expresión: 14.José Pérez sufre de alzhéimer y está en tratamiento en
5𝜋𝑡 (2𝑡 + 1)𝜋 la Clínica. ( )
𝐻(𝑡) = 50 𝑡𝑎𝑛 𝑡𝑎𝑛 ( ) + √3𝑐𝑜𝑡 [ ]
4 3 15.El nuevo ganador del premio nobel de literatura se sabrá
Donde t es el número de segundos transcurridos desde
en noviembre. ( )
que saltó la persona.
Determine la altura a la que se encuentra la persona
II. Encierra en un círculo el uso correcto de mayúsculas y
respecto al río a los 21 segundos del salto.
minúsculas. En algunos casos, puede haber más de una
respuesta.
1. Gustavo viaja cada año a (río de Janeiro / Río de Janeiro)
y visita ahí a su maestro, (don Thiago Ferreira / Don Thiago
Ferreira).
2. Los miembros del (colegio cardenalicio / Colegio
Cardenalicio) eligieron como (papa/Papa) número 266
de la (Iglesia Católica/ Iglesia católica) a Francisco,
sucesor de Benedicto XVI.
3. La (alcaldesa / Alcaldesa) de Lima, Susana Villarán,
A) 50 B) 51 C) 52 D) 53 E) 54
indicó que los comerciantes mayoristas de (la Parada / La
Parada) siempre han tenido la opción de ir a Santa Anita.
15. La utilidad de una empresa en el año 2023 es
9𝜋 4. Según datos del (MINEDU / Minedu), el 30 % de la
𝑈 = |√26𝑐𝑜𝑠 (𝑥 − )|
8 población rural culmina la (escuela primaria / Escuela
millones de soles donde se cumple que: Primaria) con un atraso de al menos dos años.
 987π  5π 9π 5. Su reunión con la (Doctora / Dra.) Andrea (de la Cruz /
 8 + x x
De la Cruz) es el día (miércoles/Miércoles) por la tarde.
cot   =5y 8 8 ,
¿cuál es la utilidad de la empresa en dicho año? 6. En el (hemisferio sur / Hemisferio Sur) el (verano /
A) 2 millones de soles B) 3 millones de soles Verano) comienza el 21 de (diciembre / Diciembre).
C) 4 millones de soles D) 5 millones de soles 7. Los (polinesios / Polinesios) ya habían llegado a casi
E) 1 millón de soles todas las islas del (océano Pacífico / Océano Pacífico)
alrededor de año 1200 (a. C. / A. C.)
LENGUAJE 8. El (párkinson / mal de Párkinson) se llama así en honor
TEMA: USO DE MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS del médico británico que describió por primera vez la
I. Señala C (correcto) si se ha hecho uso adecuado de las «parálisis agitante».
mayúsculas o minúsculas o I (incorrecto) si no lo está. 9. Informa el New York Times que Steve Cohen le compró
1. La SUNAT es un organismo que se encarga de la un (picasso / Picasso) por 155 millones de dólares a un
recaudación tributaria. ( ) magnate de (las Vegas / Las Vegas).
2.Visité la Ciudad Blanca y me quedaré por dos meses acá. 10. El tipo es un (donjuán / don Juan); aprovecha su pinta
() para enamorar y perjudicar a las incautas. No es un
3.La próxima semana, la ceremonia se realizará en el (adonis / Adonis), pero es guapo y con sus palabras
Parque de la Bandera. ( ) persuade a todas.
4.La película El secreto de sus ojos ganó el Premio Óscar. (
) III. Indique qué errores de grafías aparecen en las
5.Sé que hoy serás cachimbo y juntos nos veremos en la siguientes oraciones.
Facultad ( ) 1. La selva exhuberante nos atraía, pero a la vez nos
6. ¿Sabes cuál es el número atómico de Radio? ( ) causaba miedo.
7.Mira esta figura, este cuerpo atlético, este…Sí, es tu 2. Fue escencial que converzáramos sobre nuestras
profesora. ( ) discrepancias.
8.Tu prima es Leo; y Juanita, Capricornio. ( ) 3. Acendió a gerente general de la empreza en solo tres
9.Les deseo una Feliz Navidad y un Próspero Año Nuevo. ( ) años.
10.La Iglesia Católica necesita una reforma desde sus 4. Tu nombramiento no estuvo excento de discusiones y
bases. ( ) de envidias.
11.Cerca del mar Mediterráneo se encontró la embarcación 5. El aymara proviene de la familia aru, así como el
La Tormenta. ( ) cauqui.

16
6. Siempre perdíamos la hilación cuando escuchábamos Presidente celebró el día del padre junto al ministro de
a El Gran Combo. educación”.
7. Los actos subersivos cometidos contra la población A) Dos B) Tres C) Cuatro D) Cinco E) Uno
causaron zozobra.
8. No sé si deberías deliverar ahora para ver quién es tu 4. Las reglas de mayúsculas y minúsculas están regidas
relebo. por el principio de economía y determinadas por la RAE. De
9. Fue hermoso escuchar un lindo huayno en la acuerdo con ello, indique en qué opción una palabra
ceremonia de cláusura. debería llevar inicial mayúscula.
10. Derrepente el juego empiece un poco atrazado. A) El alzhéimer es una enfermedad degenerativa y muy
11. La vísera adquirió un color un poco extraño y penosa.
escalofriante. B) Mi vecina limeña tiene un dóberman y un perro de
12. Nos vemos a las diez en la esquina del kiosko. terranova.
13. Estubimos deliverando toda la noche y no acordamos C) Mi bebida favorita es el pisco sour; de mi esposa, el
nada. mojito.
14. Se restableció la conección eléctrica a las diesicéis D) En la pág. 20, empieza la descripción de la guerra
horas. napoléonica.
15. Dos hojales de mi camisa se han quedado solos, es E) El ecuador es la línea imaginaria que divide los dos
decir, sin botones. hemisferios.
16. Tuvimos miedo de que los fascinerosos nos atacaran
de nuevo. 5. Las reglas de mayúsculas y minúsculas están regidas
17. Los vascuenses conservan una lengua preromana. por el principio de economía y determinadas por la RAE. De
18. Elejiste un mal momento para emtablar esta acuerdo con ello, indique qué opción presenta apropiado
conversación. uso de mayúsculas o minúsculas.
19. Fue paradógico que tú me buscaras ahora. A) Nadie estaba de acuerdo contigo: Tienes que rehacer
20. Ya basta de hipocrecías y dime ahora la verdad. los documentos.
21. La idiosincrasia de esta población me sorprende más B) Sus palabras fueron: “¿Qué estará haciendo mi dulce y
cada día. andina Rita?”.
22. Se atrazó de nuevo con los pagos y lo van a sansionar. C) Si no me brindas ayuda, ¿Crees que me sentiré triste y
abandonado?
1. Marque la opción con inadecuado uso de mayúsculas D) ¿Me escuchas?; ¿Me sientes?; ¿Entiendes lo que te trato
o minúsculas. de decir?
I. Querido jefe, si vuelvo a llegar tarde, ¿me descontarán? E) Los verbos copulativos son el núcleo de la frase verbal
II. Míriam me preguntó: “¡Iremos al teatro el fin de atributiva, ¿No?
semana”.
III. Cuando regrese de la playa, ¿Estaré bastante 6. Marque la alternativa que denota el empleo correcto
bronceado? de las letras mayúsculas. (UNMSM 2018-II)
IV. ¿Y cómo es él?, ¿En qué lugar se enamoró de ti? A) El nuevo Ministro comparecerá ante el Congreso.
A) I y III B) II y IV C) I y II D) II y III E) III y IV B) La Reina dispuso la firma del Tratado comercial.
C) Ayer llegó el Grupo Musical Corazón Serrano.
2. Marque la opción con inadecuado uso de mayúsculas D) El pueblo peruano agradeció la visita del papa.
o minúsculas. E) El Presidente se paseó por la Avenida Abancay.
A) La Sunat no aceptó una prórroga para poder cancelar
mi deuda. 7. El uso de mayúsculas y minúsculas se rigen de acuerdo
B) La UNMSM fue designada como la mejor universidad con la normativa ortográfica vigente establecida por la
del Perú. RAE. Marque la alternativa que presenta empleo
C) María trabaja en RR. HH.; su hermano se graduó en las adecuado de este tipo de letras. (2022-II CE)
FF. AA. A) Mi amiga Juana me regaló un lindo gato Persa.
D) Los congresistas visitaron diversos AA. HH., pero los B) Ayer se festejó el Día Internacional de la Mujer.
rechazaron. C) La selección peruana de fútbol visitó El Vaticano.
E) Ayer la FIFA premió al equipo blanquiazul por la mejor D) El Presidente dialogó con el Ministro de Economía.
hinchada. E) Con Míriam, en mayo, visitaré el Hemisferio Norte.

3. Indique cuántas palabras tienen error de mayúsculas o 8. El uso de mayúsculas y minúsculas nos permiten
minúsculas en el siguiente enunciado: “El lunes el diferenciar entre nombres comunes y propios. De acuerdo

17
con ello, indique cuántos errores de estas letras IV. La Nochebuena y el Año Nuevo las pasaré en familia.
encontramos en el siguiente enunciado. V. La Fiscal estudió dos meses de quechua y cinco de
El cura de la cruz nos recordó que este año domingo de inglés.
ramos cae la última semana de marzo; por ello, estoy A) I, II y III B) II, III y IV C) I, II y IV D) III, IV y V E) I, II y V
pensando viajar a la serranía el miércoles o jueves santo.
A) Nueve B) Cinco C) Seis D) Siete E) Ocho 13. Las reglas de mayúsculas y minúsculas vienen
determinadas por la Ortografía de la RAE del 2010.
9. Marque la opción con inadecuado uso de mayúsculas Siguiendo esta premisa, señale la cantidad de palabras
o minúsculas. que deberían escribirse en mayúscula inicial en el
I. La Guayana Francesa limita con Brasil, el océano siguiente enunciado.
Atlántico y Surinam. Fue el propio profesor de gramática estructural quien, el
II. El trópico de Capricornio es un paralelo del hemisferio jueves santo, pidió por la salud de su padre que padecía
sur. del mal de párkinson.
III. Cerca del Parque de la Bandera, se encuentran diversas A) Solo dos B) Solo tres C) Solo seis
anticucherías. D) Solo cuatro E) Solo cinco
IV. Ayer empecé la lectura de La fiesta del Chivo, de Vargas
Llosa. 14. Los nombres propios se escriben con inicial mayúscula,
V. Una hermosa canción es Ocho y medio, del español a diferencia de los nombres comunes. A partir de la
Nacho Vegas. premisa anterior, en qué opción una palabra debería
A) I y IV B) II y III C) III y V D) Solo III E) Solo IV escribirse con inicial mayúscula.
A) A la santa misa asistió hasta el presidente de la nación.
10. Identifique la opción que presente uso adecuado de B) El comunismo y el capitalismo son doctrinas opuestas.
mayúsculas y minúsculas. C) Leía solo literatura de occidente, pero decidí cambiar.
I. El defensor del Pueblo se reunió con el grupo fascita D) El dalái lama es cuestionado por sus recientes actos.
extremista La Resistencia. E) Viajé hacia el sur en búsqueda de más oportunidades.
II. La fiscal de la nación no puede probar que realizó
estudios de doctorado. 15. ¿Cuántas mayúsculas necesita el siguiente
III. El exsecretario del Partido Fujimorista Joaquín Ramírez enunciado?
es investigado por la DEA. Según el periodista de la república, La fifa podría sancionar
IV. Aún conservo el DVD de mi padre; lo guardo con un a la fpf por su trato en contra del equipo blanquiazul; el
gran cariño y como una joya. presidente de esta asociación internacional se
A) II y III B) II y IV C) I, II y IV D) III y IV E) II, III y IV entrevistará este miércoles 15 de abril con el dirigente
peruano.
11. El empleo de las letras mayúsculas y minúsculas A) Siete B) Ocho C) Nueve D) Seis E) Diez
jerarquiza las palabras y facilita la comprensión de un
texto escrito. De acuerdo con esta afirmación, elija la 16. Las reglas de mayúsculas son determinadas por la RAE
alternativa que presenta correcta escritura. y la ASALE, quienes las establecieron en su libro Ortografía
I. ¿Quién era ese señor? ¿De dónde salió? ¿te dijo qué del 2010. Marque la opción que presenta uso inapropiado
quería? de estas reglas.
II. Patricia, te llaman de la oficina... Creo que estás en A) El idiota y Crimen y castigo son dos de las más grandes
problemas. novelas de Dostoyevski.
III. Confucio citó: «donde hay educación, no hay distinción B) El otoño del patriarca es uno de los libros más
de clases». incomprendidos de García Márquez.
IV. Un comensal siempre se plantea la misma duda: ¿qué C) Conversación en la catedral es considerada como una
comer? obra maestra de Vargas Llosa.
A) I y IV B) I y III C) II y IV D) II y III E) III y IV D) Leí Lituma en los Andes en la secundaria, pero la releí
para una investigación de tesis.
12. Las mayúsculas y las minúsculas permiten reconocer E) Vi Gato con Botas con mi hijo y nos conmovió
el carácter especial de algunos enunciados. De acuerdo demasiado esa película animada.
con ello, determine la oración con apropiado uso de estas
clases de palabras. 17. Indique la alternativa que presente el uso apropiado de
I. El papa ofició la homilía del último domingo de agosto. las grafías.
II. El Día del Padre es una fecha de reflexión en los A) Los precios en ese centro comercial son exhorbitantes.
hogares. B) La lengua aymara es hablada por más de tres millones.
III. En Boquitas Pintadas, Puig trata del amor provinciano. C) No seguí la hilación de las ideas que me manifestabas.
18
D) Para rebelarte este secreto, necesito un buen incentivo. C) La idealización de personajes populares como Martín
E) Has de saber que ya no necesito de tu hipocresía, Antolínez
amigo. D) Se aprecia un ambiente cristiano y de caballeros
medievales
18. La RAE y la ASALE actualizaron las reglas ortográficas en E) Las acciones narradas destacan por su verosimilitud
el 2010 con la publicación de su Ortografía. De acuerdo con
ello, identifique la opción que presente uso adecuado de 2. "¿Quién te ha dado esos caballos, por Dios del cielo,
mayúsculas y minúsculas. Minaya?" "Mío Cid Campeador, que en buena hora ciñó
I. El ecuador separa a la Tierra en dos hemisferios: el espada. Después que le desterrasteis Alcocer ganó por
norte y el sur. maña, y de esto al rey de Valencia un mensaje le llegaba:
II. Otra Congresista de Fuerza Popular es investigada por manda que le pongan cerco y que le corten el agua. El Cid
corrupción. sale del castillo, en campo abierto luchaba, venció a dos
III. Al padecer de alzhéimer debe seguir una rutina muy emires moros en aquella gran batalla. Cuantiosos, señor,
disciplinada. han sido el botín y la ganancia, a vos, gran rey, Mío Cid
IV. Perdí mi DNI cerca del Reniec, pero cometí el error de ir este regalo os manda, dice que los pies os besa, os besa
a la ONPE. las manos ambas y que le tengáis merced, así el Creador
A) II y III B) II y IV C) I, III y IV D) III y IV E) II, III y IV os valga."
El fragmento citado del Poema del Mio Cid nos muestra
19. Marque la alternativa con adecuado uso de las A) Las ambiciones del rey Alfonso VI.
mayúsculas. B) La sumisión del Cid ante el rey.
A) Renunció por fin la Presidenta. C) La lealtad de Minaya a los moros.
B) El pueblo rechaza al Congreso. D) El escaso valor guerrero del Cid.
C) Nos visitará el Papa Francisco. E) El carácter ladino de Ruy Díaz de Vivar.
D) Una canción de Enanitos verdes.
E) La Luna gira alrededor de la Tierra. 3. Cuando estaban hablando de esto envió el rey Búcar al
Cid que le dejase Valencia y se marchase en paz; que, si
20. En el enunciado siguiente, ¿cuál es la serie correcta de no, le pagaría todo lo que había hecho. El Cid dijo a aquél
palabras escritas en mayúsculas y minúsculas que llenan que trajera el mensaje: “Id a decir a Búcar, a aquel hijo de
los espacios en blanco? enemigos, que antes de tres días ya le daré yo lo que
“Para promover la cultura, el ________ de Educación, el pide.” Al día siguiente mandó el Cid que se armasen todos
__________ de Abogados de Lima y la _________ los suyos y salió contra los moros. Los infantes de Carrión
Nacional del Perú han auspiciado la representación teatral le pidieron entonces atacar en primer lugar, y cuando el
de Bodas de ________ , de Federico García Lorca”. Cid ya tuvo formadas sus filas, don Fernando, uno de los
(UNMSM 2016-I) infantes, se adelantó para ir a atacar a un moro llamado
A) Ministro – Colegio – Policía – sangre Aladraf. El moro, cuando le vio, arrancó también contra él,
B) ministro – Colegio – Policía – sangre y el infante, con el gran miedo que le infundió el moro,
C) ministro – colegio – Policía – sangre volvió riendas y huyó, y ni siquiera se atrevió a esperarle.
D) ministro – Colegio – policía – sangre Pedro Bermúdez, que iba junto a él, cuando vio aquello fue
E) Ministro – colegio – Policía – sangre a atacar el moro, luchó con él y le mató. Luego cogió el
caballo del moro y se fue tras el infante que iba huyendo,
LITERATURA y díjole: “Don Fernando, tomad este caballo y decid a
TEMA: LITERATURA ESPAÑOLA: POEMA DEL MÍO CID, EL todos que vos matasteis al moro, su dueño, y yo lo
QUIJOTE, LA VIDA ES SUEÑO Y RIMAS Y LEYENDAS. atestiguaré.”
1. «“Don Martín se torna a Burgos, su camino el Cid siguió, En el anterior fragmento del Poema del Mio Cid, podemos
llegar quería a Cardeña, el caballo espoleó y con él los apreciar
caballeros que de su compaña son. A) la valentía de los cortesanos de León, a través del
Aprisa cantan los gallos y quebrar quiere el albor del día, heroico proceder de Fernando.
cuando a San Pedro llega el buen Campeador. B) un clima de guerra en el que los guerreros castellanos
Estaba el abad don Sancho muy buen cristiano de Dios, muestran escaso valor.
rezando a San Pedro apóstol y a Cristo Nuestro Señor: “Tú, C) la generosidad de Pedro Bermúdez para con el infante
que eres guía de todos, guíame al Campeador”». Fernando González.
En el anterior fragmento ¿qué rasgo del cantar de gesta D) la convivencia pacífica entre invasores árabes y
podemos apreciar? cristianos españoles.
A) Es un mundo lleno de dioses y seres mitológicos E) la superioridad de la nobleza linajuda frente a la nobleza
B) La narración nos conduce hacia el pasado grecolatino advenediza.
19
4. «Dijo Martín Antolínez: "No tengo ningún reparo, venid E) Renunciar a la vida religiosa para vivir sin culpas.
conmigo, que sepa el Cid lo que se ha ajustado y, como
es justo, después nosotros os ayudamos a traer aquí las 7. Tomando en cuenta al siguiente fragmento de El
arcas y ponerlas a resguardo, con tal sigilo que en Burgos Lazarillo de Tormes, indique las características que se
no se entere ser humano". Dijeron Raquel y Vidas: relacionan con la novela picaresca.
"Conformes los dos estamos. En cuanto traigan las arcas «Hube de buscar el cuarto, y éste fue un fraile de la
tendréis los seiscientos marcos». Merced, que las mujercillas que digo me encaminaron, al
¿Con qué acontecimiento posee relación el anterior cual ellas le llamaban pariente, gran enemigo del coro y
fragmento del Poema del Mio Cid? de comer en el convento, perdido por andar fuera,
A) Las mentiras y calumnias del conde García Ordóñez amicísimo de negocios seglares y visitar: tanto, que
contra el Cid. pienso que rompía él más zapatos que todo el convento.
B) El Cid consigue la dote para casar a sus hijas con los Éste me dio los primeros zapatos que rompí en mi vida;
infantes de Carrión. mas no me duraron ocho días, ni yo pude con su trote
C) El engaño a los judíos para obtener fondos para su durar más. Y por esto y por otras cosillas que no digo, salí
campaña en el destierro. de él».
D) Antolínez con la ayuda de los judíos logra recuperar la I. La narración de forma autobiográfica
dote del Cid. II. El lenguaje de elevado academicismo
E) El rey recibe un nuevo regalo de parte del Cid con ayuda III. El empleo del humor y de la ironía
de Raquel y Vidas. IV. La inserción de elementos inverosímiles
A) I, II B) I, III, IV C) II, III D) I, II, IV E) I, III
5. Se quedó con un porcentaje de las parias que el rey le
encomendó cobrar" 8. Elija las afirmaciones correctas con relación al
Ahora una merced os pido, a vos mi rey natural: ya que argumento de la obra El Lazarillo de Tormes:
casáis a mis hijas según vuestra voluntad, nombrad vos I. Lázaro recorre las ciudades de Salamanca y Toledo.
quien las entregue, mis manos no las darán y los infantes II. El amo más querido de Lázaro fue el astuto ciego.
de eso no se podrán alabar". III. Con el bulero, Lázaro reconoce la corrupción de la
¿Qué sentido tienen las anteriores palabras de Ruy Díaz de Iglesia.
Vivar? IV. El escudero fue el amo que más golpeó a Lázaro.
A) Expresan la emoción por las próximas bodas de sus A) I, II B) II, III C) I, III D) II, IV E) III, IV
hijas
B) Reflejan el recelo del Campeador frente a sus futuros 9. «Pues ya que conmigo tenía poca caridad, consigo
yernos usaba más. Cinco blancas de carne era su ordinario para
C) Buscan provocar la reconciliación con el rey Alfonso comer y cenar. Verdad es que partía conmigo del caldo,
D) Tuvieron la intención de amedrentar al conde García que de la carne ¡tan blanco el ojo!, sino un poco de pan, y
Ordóñez pluguiera a Dios que me demediara. Los sábados
E) Intentan poner freno a la desmedida ambición de sus cómense en esta tierra cabezas de carnero, y enviábame
hijas por una, que costaba tres maravedís. Aquélla le cocía, y
comía los ojos y la lengua y el cogote y huesos y la carne
6. «Yo simplemente llegué, creyendo ser así. Y como sintió que en las quijadas tenía, y dábame todos los huesos
que tenía la cabeza par de la piedra, afirmó recio la mano roídos. Y dábamelos en el plato, diciendo:
y diome una gran calabazada en el diablo del toro, que —Toma, come, triunfa, que para ti es el mundo. Mejor vida
más de tres días me duró el dolor de la cornada, y díjome: tienes que el Papa. —«¡Tal te la dé Dios!», decía yo paso
—Necio, aprende, que el mozo del ciego un punto ha de entre mí».
saber más que el diablo. —Y rio mucho la burla». ¿Cuál es el tema que se desarrolla en el fragmento de El
A partir del fragmento citado de El Lazarillo de Tormes, Lazarillo de Tormes?
¿qué lección recibe el protagonista del ciego, su primer A) La excesiva violencia en la formación picaresca de
amo? Lázaro
A) Debe esperar la caridad de las personas generosas B) Los deseos de venganza del protagonista contra su
para poder sobrevivir. amo
B) Si confía en los ciegos siempre recibirá duros golpes y C) La pobreza como elemento homogeneizador de la
decepciones. sociedad española
C) Tendrá que superar su estado de ingenuidad y D) La estrechez económica en la que vive el amo de Lázaro
aprender a ser astuto. E) La marcada diferencia social entre el narrador y su amo
D) Deberá ascender socialmente a través del esfuerzo de
otros.
20
10. «Desocupado lector: sin juramento me podrás creer contiene enunciados correctos con respecto al estilo y
que quisiera que este Libro, como hijo del entendimiento, referencias socioculturales de la novela.
fuera el más hermoso, el más gallardo y más discreto que I. El llamado “estilo cervantino” mezcla tres variantes de la
pudiera imaginarse; pero no he podido yo contravenir al lengua castellana.
orden de Naturaleza: que en ella cada cosa engendra su II. Se cuentan los hechos en la región de La Mancha,
semejante. Y así, ¿qué podrá engendrar el estéril y mal exclusivamente.
cultivado ingenio mío, sino la historia de un hijo seco, III. Según Cervantes, el autor de la obra es Alonso
avellanado, antojadizo y lleno de pensamientos varios y Fernández de Avellaneda.
nunca imaginados de otro alguno, bien como quien se IV. Es considerada una novela barroca debido al uso de
engendró en una cárcel, donde toda incomodidad tiene antinomias.
su asiento y donde todo triste ruido hace su habitación?» A) I y II B) II y III C) I y IV D) II y IV E) III y IV
El anterior fragmento corresponde al prólogo de una obra
titulada _______________ y cuyo eje temático gira en 13. Coloque verdadero (V) o falso (F), según corresponda
torno al _____________. a las palabras subrayadas.
A) El Lazarillo de Tormes – honor y a la pobreza. El hidalgo Alonso Quijano, protagonista de la novela El
B) El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha – Quijote de La Mancha, es nombrado caballero por un
conflicto entre lo ideal y material posadero en la primera salida de su finca. Al regresar a
C) La vida del Buscón don Pablos – ascenso social y la casa, sus leales amigos el cura y el barbero lo golpean y
moralidad queman sus libros. Sin embargo, el Quijote vuelve a
D) El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha – escapar de su finca, esta vez, acompañado de su vecino
rechazo de las novelas de caballería. Sansón Carrasco. La primera aventura que viven juntos,
E) Fábula de Polifemo y Galatea – amor frustrado y la caballero y escudero, es “la lucha contra los desaforados
muerte. gigantes”. Aunque, en realidad, los gigantes eran enormes
posadas.
11. «Y lo primero que hizo, fue limpiar unas armas, que A) VFVFVF B) FVFVFV C) VVFFVF D) FFVVVF E) VVFFFV
habían sido de sus bisabuelos, que, tomadas de orín y
llenas de moho, luengos siglos había que estaban puestas 14. «La Galatea de Miguel de Cervantes, dijo el barbero.
y olvidadas en un rincón. Limpiólas y aderezólas lo mejor Muchos años ha que es grande amigo mío ese Cervantes,
que pudo; pero vio que tenían una gran falta, y era que no y sé que es más versado en desdichas que en versos. Su
tenía celada de encaje, sino morrión simple; mas a esto libro tiene algo de buena invención, propone algo y no
suplió su industria, porque de cartones hizo un modo de concluye nada. Es menester esperar la segunda parte que
media celada, que encajada con el morrión, hacía una promete; quizá con la enmienda alcanzará del todo la
apariencia de celada entera. (…) Fue luego a ver a su rocín, misericordia que ahora se le niega; y entre tanto que esto
y aunque tenía más cuartos que un real, y más tachas se ve, tenedle recluso en vuestra posada, señor
que el caballo de Gonela, que tantum pellis, et ossa fuit compadre».
(solo la piel y los huesos del que era), le pareció que ni el ¿Qué característica del Barroco está presente en el
Bucéfalo de Alejandro, ni Babieca el del Cid con él se anterior párrafo de El ingenioso hidalgo don Quijote de La
igualaban». Mancha?
¿Qué alternativa guarda relación con el fragmento A) El juego entre la realidad y la ficción
anterior de El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha? B) El lenguaje extremadamente adornado
A) La intención es rendir homenaje a la bravura de los C) Los innumerables referentes mitológicos
caballeros andantes D) El empleo de tópicos renacentistas
B) El ideal caballeresco consistía en conservar tradiciones E) El amor idealizado y sufriente
familiares
C) El triunfo de los caballeros estaba determinado por la 15.«ROSAURA: No en vano prevenía a este reino infeliz tu
eficacia de sus ramas tiranía escándalos tan fuertes de delitos, traiciones, iras,
D) El mundo narrativo caballeresco es deformado a partir muertes.
de la burla y la ironía Mas ¿qué ha de hacer un hombre, que de humano no
E) La narración en primera persona refleja las vivencias tiene más que el nombre atrevido, inhumano, cruel,
caballerescas del autor soberbio, bárbaro y tirano, nacido entre las fieras?
SEGISMUNDO: Porque tú ese baldón no me dijeras tan
12. El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha, de cortés me mostraba, pensando que con esto te obligaba;
Miguel de Cervantes Saavedra, es una novela maestra que más, si lo soy hablando deste modo, has de decirlo, ¡vive
combina magistralmente la comedia y una reflexión Dios!, por todo.
crítica de la sociedad de la época. Elija la opción que
21
¡Hola!, dejadnos solos, y esa puerta se cierre y no entre D) El perdón brindado al progenitor
nadie». E) Las luchas por el poder
Tomando en cuenta el argumento de La vida es sueño, de
Pedro Calderón de la Barca, ¿dónde acontece el diálogo 18. Segismundo: Y cuando no sea, el soñarlo solo basta:
de los personajes y cuál es el asunto que se trata? pues así llegué a saber que toda la dicha humana en fin
A) En la prisión de Segismundo – los imprecisos límites pasa como sueño, y quiero hoy aprovecharla el tiempo
entre el vivir y soñar que me durare, pidiendo de nuestras faltas perdón, pues
B) En la corte de Polonia – la reprobación al accionar de pechos nobles es tan propio el perdonarlas.
salvaje de Segismundo En el fragmento de La vida es sueño, de Pedro Calderón de
C) El campo de batalla – la declaración amorosa de los la Barca, Segismundo reflexiona sobre la realidad y la
protagonistas irrealidad de la vida entre otros temas. ¿Cuál es la idea
D) La corte de Polonia – la encendida pasión de Rosaura principal en este parlamento?
por Segismundo A) La resignación ante la prisión y las ansias de libertad.
E) La prisión de Segismundo – la evolución moral del B) El temor a despertar de un sueño y volver a la realidad.
protagonista C) La importancia de aprovechar el tiempo en el hogar.
D) La creencia de que la felicidad es pasajera como un
16. Son afirmaciones compatibles con el drama La vida es sueño.
sueño, de Calderón de la Barca: E) La necesidad de buscar el perdón de la familia.
I. Debido a una profecía el rey de Dinamarca condenó a
prisión eterna a su primogénito. 19. «Cuando me lo contaron sentí el frío
II. Los personajes principales son plebeyos de gran de una hoja de acero en las entrañas,
renombre y honor. me apoyé contra el muro, y un instante
III. Una de las meditaciones de mayor trascendencia gira la conciencia perdí de donde estaba.
en torno a la libertad humana. Cayó sobre mi espíritu la noche,
IV. Se aprecian reflexiones de tipo moral, como la en ira y en piedad se anegó el alma,
solidaridad con el sufrimiento del prójimo. ¡y entonces comprendí por qué se llora!
V. La presencia del gracioso se evidencia en las actitudes ¡y entonces comprendí por qué se mata!
irreverentes de Clotaldo. Pasó la nube de dolor... con pena
A) I, II, V B) I, II, IV C) II, III, V D) III, IV E) I, III, V logré balbucear breves palabras...
¿Quién me dio la noticia?... Un fiel amigo...
17.«Sirva de ejemplo este raro Me hacía un gran favor... Le di las gracias.».
espectáculo, esta extraña ¿Qué tema podemos apreciar en la “Rima XLII”, de
admiración, este horror, Bécquer?
este prodigio; pues nada A) La angustia metafísica B) La desilusión
es más que llegar a ver, C) El amor imposible D) La exaltación de la naturaleza
con prevenciones tan varias, E) El interés por la Edad Media
rendido a mis pies a un padre,
y atropellado a un monarca. 20. «Podrá nublarse el sol eternamente;
Sentencia del cielo fue; Podrá secarse en un instante el mar;
por más que quiso estorbarla Podrá romperse el eje de la tierra
él no pudo, ¿y podré yo Como un débil cristal.
que soy menor en las canas, ¡Todo sucederá! Podrá la muerte
en el valor y en la ciencia cubrirme con su fúnebre crespón;
vencerla? Señor, levanta, pero jamás en mí podrá apagarse
dame tu mano; que ya la llama de tu amor».
que el cielo te desengaña ¿Qué características de la poesía de Bécquer puedes
de que has errado en el modo apreciar en el anterior poema titulado “Amor eterno”?
de vencerle, humilde aguarda A) El empleo de la rima consonante y la complejidad
mi cuello a que tú te vengues; formal.
rendido estoy a tus plantas. B) La musicalidad y el versolibrismo que lo convierte en
¿Qué tema podemos apreciar en el anterior parlamento precursor del vanguardismo.
de Segismundo? C) La estructura breve, la sencillez formal y la rima
A) La rivalidad entre padre e hijo asonante.
B) La infalibilidad del destino D) El uso recargado de figuras literarias al estilo culterano.
C) La búsqueda de la venganza E) La inspiración en tradiciones y creencias populares.
22
21. “¿Qué es poesía?, dices mientras clavas en mi pupila tu reacciona con gran enojo ante sus compañeras, pues
pupila azul; ¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas? considera que ellas no trabajan a su ritmo. Relacionando
Poesía…eres tú.” En los versos anteriores se puede lo anterior al planteamiento de Lázarus sobre las
comprender emociones, identifique los enunciados correctos.
A) que la poesía existe así no haya poetas o libros de I. El caso ilustra el rol adaptativo de las emociones.
poesía. II. El enojo de Daniela es causado por la situación.
B) que la vida es una ilusión, pero de valor poético. III. La interpretación de Daniela genera la emoción.
C) que la mujer es el centro irradiante de la poesía. A) I y II B) I y III C) II y III D) Sólo I E) Sólo III
D) que la poesía es incomprensible como un misterio
femenino. 3. Lourdes barre la casa si le dan propina. En relación a los
E) que el amor por la poesía es superior al amor por la tipos de motivación, es correcto afirmar que la conducta
mujer. de ella reflejaría una motivación
A) Fisiológica no reguladora. B) Primaria
22. «Al fin abrió los ojos, tendió una mirada, y un grito C) Extrínseca D) Intrínseca E) Fisiológica reguladora
agudo se escapó de sus labios. La catedral estaba llena
de estatuas, estatuas que, vestidas con luengos y no 4. Mateo se esfuerza constantemente por obtener la beca
vistos ropajes, habían descendido de sus huecos y que ofrece una institución educativa a los estudiantes de
ocupaban todo el ámbito de la iglesia y lo miraban con más alto rendimiento. Él constantemente tiende a
sus ojos sin pupila. destacar por su excelente rendimiento. El caso ilustra la
Santos, monjes, ángeles, demonios, guerreros, damas, necesidad denominada:
pajes, cenobitas y villanos se rodeaban y confundían en A) poder. B) afiliación. C) seguridad.
las naves y en el altar. A sus pies oficiaban, en presencia D) logro. E) pertenencia.
de los reyes, de hinojos sobre sus tumbas, los arzobispos
de mármol que él había visto otras veces inmóviles sobre 5. En relación a la teoría de Darwin respecto a las
sus lechos mortuorios, mientras que, arrastrándose por las emociones, identifique el valor de verdad (V o F) en las
losas, trepando por los machones, acurrucados en los siguientes proposiciones:
doseles, suspendidos en las bóvedas ululaba, como los I. Todas las emociones tienen un origen innato.
gusanos de un inmenso cadáver, todo un mundo de II. Las emociones cumplen un rol adaptativo.
reptiles y alimañas de granito, quiméricos, deformes, III. Existe un lenguaje facial común con otras especies al
horrorosos. expresar las emociones.
Ya no pudo resistir más. Las sienes le latieron con una A) VVF B) FFV C) FVF D) FFF E) FVV
violencia espantosa; una nube de sangre oscureció sus
pupilas; arrojó un segundo grito, un grito desgarrador y 6. La gesticulación en el rostro de Camila cuando ve una
sobrehumano, y cayó desvanecido sobre el ara». araña, denota el componente emocional denominado:
¿Qué elementos de las Leyendas de Gustavo Adolfo A) Subjetivo B) Cognitivo C) Fisiológico
Bécquer son reconocibles en el fragmento de “La ajorca de D) Conductual E) Motivacional
oro”?
I. El descriptivismo detallado de índole realista 7. Según la teoría de Maslow, buscar compañía de
II. El afán didáctico y moralizador nuestros amigos, se relaciona con la necesidad
III. La atracción por ambientes misteriosos denominada
IV. La inclinación por lo sobrenatural A) Estima B) Pertenencia C) Autorrealización
A) I, II B) III, IV C) II, III D) III, IV E) I, IV D) Seguridad E) Fisiológica

PSICOLOGÍA 8. Las personas suelen sentir asco al ingerir un alimento

TEMA: AFECTIVIDAD y MOTIVACIÓN en descomposición. Relacionando ello a las emociones,
1. Existen diferentes estados afectivos. Es correcto identifique los enunciados correctos:
respecto a la afectividad, excepto: I. El asco es una emoción secundaria.
A) Los sentimientos son duraderos. II. Las emociones son adaptativas.
B) Las pasiones son propias del ser humano III. En este caso, la emoción depende de la cognición del
C) Los estados de ánimo son estables sujeto.
D) Toda emoción es innata A) I y II B) II y III C) I y III D) Sólo I E) Sólo II
E) La afectividad refleja nuestra relación con el medio
9. Ante un movimiento sísmico de gran intensidad, Nora
2. Faltando pocos días para la entrega de un trabajo siente un temor muy fuerte. La estructura biológica que se
grupal y habiendo tenido un lento avance, Daniela
23
activa principalmente en dicha situación se denomina II. La necesidad de aprobación de los padres y luego del
________________. grupo social es una importante motivación.
A) Amígdala B) Lóbulo temporal C) Cerebelo III. Todos los seres humanos esperan llegar al más alto
D) Lóbulo frontal E) Tálamo nivel del éxito.
A) sólo I. B) sólo II. C) sólo III. D) I y II. E) II y III.
10. Javier es un estudiante universitario que postula para
representar a sus compañeros ya que le gusta sentirse 18. Una persona sometida a un aislamiento accidental o
admirado por ellos. En relación a la teoría de la jerarquía forzado se ve en la necesidad de “inventar o imaginar” un
de necesidades, él presenta una necesidad de: compañero, con el cual se interrelaciona. En dicha
A) Pertenencia B) Estima C) Autorrealización situación la persona está experimentando la necesidad
D) Seguridad E) Psicosocial denominada
A) gregarismo. B) aspiración. C) aprobación.
11. María duerme una siesta. Ir a dormir representa en el D) seguridad. E) estima.
ciclo motivacional la etapa denominada
____________. 19. Una persona, al saber que ganó una vacante en una
A) Meta B) Motivo C) Necesidad importante empresa, siente que se acelera su ritmo
D) Conducta motivada E) Homeostasis cardiaco, le tiemblan las piernas y le invade una alegría
desbordante. Está experimentando
12. En relación a las necesidades identifique el valor de A) una actitud. B) una pasión. C) un sentimiento.
verdad o falsedad (V o F) de los siguientes enunciados: D) una motivación. E) una emoción.
I. Las necesidades fisiológicas siempre son reguladoras.
II. Permiten la homeostasis cuando son reguladoras. 20. Luis es fanático en juegos al azar. Dicho
III. Las no reguladoras son adquiridas socialmente. comportamiento expresa un estado afectivo denominado
A) VVV B) VFV C) FFF D) FVF E) VFF _______________.
A) vocación. B) actitud. C) sentimiento.
13. Existen diferentes manifestaciones afectivas. A D) emoción. E) pasión.
diferencia de las pasiones, los sentimientos:
A) Son profundas CÍVICA
B) Presentan baja intensidad TEMA: LA CIUDADANIA
C) Orientan la actividad del sujeto 1. Juan Carlos es un joven que se está preparando
D) Son originadas socialmente académicamente para ingresar a la UNMSM. Él termino el
E) Son circunstanciales año pasado sus estudios de nivel secundario con apenas
16 años. El próximo año cumplirá la mayoría de edad y sus
14. Alberto tiene sed, pero prefiere ir a su casa y así evitar padrinos le han dicho que ya podrá participar en el
el riesgo de enfermarse al consumir en la calle. En él se siguiente proceso electoral para elegir al presidente de la
está priorizando la necesidad: República porque para el ejercicio de la ciudadanía se
A) Fisiológica B) Autoestima C) Seguridad requiere
D) Estima E) Pertenencia A) la interdicción civil.
B) la inscripción electoral.
C) haber cumplido 18 años.
D) pertenecer a un partido político.
E) tener DNI.

A) Regulación emocional B) La motivación propia 2. En el 2013 se convocó a una consulta ciudadana para
C) Empatía D) Asertividad E) Autoestima decidir si la entonces alcaldesa Susana Villarán y la
totalidad de regidores de la Municipalidad Metropolitana
16. Ingresar a una universidad prestigiosa y de gran de Lima debían ser separados antes de que culminase su
demanda contribuye a satisfacer la necesidad de periodo municipal en el 2014. Los resultados de dicho
A) pertenencia. B) aprobación. C) estima. proceso ratificaron a la alcaldesa en el cargo municipal
D) afiliación. E) seguridad. hasta el final de su periodo. Lo anterior se vincula con el
derecho de control ciudadano denominado
17. Dados los siguientes enunciados, señale cuáles son A) rendición de cuentas. B) iniciativa legislativa.
correctos respecto a la motivación. C) remoción de autoridades. D) antejuicio político.
I. La motivación es lo que nos incita a una conducta. E) revocatoria de autoridades.

24
3. En el año 2022 un ciudadano peruano presentó un 7. El domingo 9 de diciembre de 2018 se llevó a cabo un
pedido ante el Consejo Directivo de la Procuraduría proceso electoral para aprobar o rechazar los proyectos
General del Estado para remover a la titular de dicha de reforma constitucional sobre el sistema político y
institución por irregularidades en su gestión. El judicial propuestos por el presidente Martín Vizcarra. La
mencionado ciudadano presentó dicho documento papeleta de votación incluyó cuatro preguntas referidas a
porque en el país existe el mecanismo de control la reforma del Consejo Nacional de la Magistratura, el
ciudadano mediante el cual se puede pedir el cambio de financiamiento de las campañas electorales, la no
autoridades designadas en cargos de confianza. Este reelección de congresistas o parlamentarios y el retorno
mecanismo se denomina al bicameralismo en el Congreso de la República. Este
A) revocatoria de autoridades. B) referéndum. proceso de consulta se denomina
C) rendición de cuentas. D) remoción de autoridades. A) revocatoria. B) remoción. C) rendición de cuentas.
E) interpelación ministerial. D) iniciativa legislativa. E) referéndum.

4. Como ciudadanos activos de nuestro país, es 8. El Código Civil establece que la declaración de
importante conocer cuáles son las autoridades que incapacidad ciudadana sólo puede realizarse debido a la
pueden ser sometidas a consulta popular de revocatoria, existencia de una deficiencia intelectual, mental o de otro
pues este mecanismo nos permite separar de sus cargos tipo que afecte la capacidad de una persona para tomar
a aquellas autoridades elegidas democráticamente que decisiones. La declaración se realiza a través de un
no cumplen con una adecuada gestión. En este caso, proceso en el cual el juez determina sobre la base de una
indique cuáles son las autoridades que no pueden ser pericia médica que la persona requiere un curador para
sometidas a consulta popular de revocatoria. su rehabilitación y protección. En el Perú el ejercicio de la
I. Presidente, vicepresidente y consejeros regionales. ciudadanía se suspende por
II. Jueces de paz letrados que provengan de elección A) haber caducado el DNI.
popular. B) haber sido detenido por las FF.AA.
III. Presidente del BCRP. C) resolución judicial de interdicción.
A) I y II B) I y III C) II y III D) I, II y III E) Solo II D) ser policía en actividad.
E) no pertenecer a un partido político.
5. En abril del 2006 se firmó en Washington el TLC entre
EE.UU. y Perú, entrando en vigencia recién en el 2019. 9. Isabel es una señorita que estudia derecho, y en un
Durante el proceso de negociación y aprobación muchos viaje a la ciudad de Ica perdió su cartera en la que tenía,
ciudadanos se movilizaron mostrando su disconformidad entre otros bienes, sus documentos. Al regresar vía
con la firma de dicho tratado. Una de las propuestas que terrestre a Lima el bus en el que se encontraba fue
planteaban era someter a un referéndum su aprobación. intervenido por un operativo de rutina de la policía
Dicha propuesta no tuvo éxito debido a que de acuerdo nacional. Cuando los oficiales le solicitaron el DNI, ella les
con nuestra legislación no puede ser sometido a explicó lo sucedido y presentó su licencia de conducir.
referéndum Antes de bajar de la unidad móvil, los policías le
A) la aprobación de leyes. recomendaron que tramite lo más pronto posible sus
B) la reforma total de la constitución. documentos si no quiere perder el ejercicio de la
C) la reforma parcial de la constitución. ciudadanía, a lo que ella contestó que para el ejercicio de
D) la aprobación de normas legales. la ciudadanía, además de tener 18 años se requiere
E) los tratados internacionales en vigor. ………………….. razón por la cual ella no la perdería a pesar de no
tener DNI por el momento.
6. Debido al incremento de asaltos y robos a mano A) la interdicción civil B) haber cumplido 18 años
armada algunas organizaciones vecinales, tanto en Lima C) la inscripción a un partido D) partida de nacimiento
como en el interior del país, vienen organizándose con el E) la inscripción electoral
fin de presentar al Congreso un conjunto de proyectos de
ley para que las sanciones y penas a los delincuentes sean 10. El proceder del actual alcalde de Trujillo ha causado un
más severas. Lo mencionado anteriormente es posible de enfrentamiento en las redes sociales entre los ciudadanos
realizarlo pues existe el derecho de participación que los apoyan y los que están en contra de su gestión, por
denominado la forma poco ortodoxa de proceder tanto en las sesiones
A) rendición de cuentas. B) revocatoria de autoridades. de Concejo municipal como en sus intervenciones
C) iniciativa legislativa. D) remoción de autoridades. inopinadas en diferentes puntos de la ciudad. Los
E) referéndum constitucional. ciudadanos que están en contra de su gestión se están
organizando para poder separarlo de su cargo haciendo
uso del derecho de control ciudadano que se llama
25
A) revocatoria de autoridades. iniciativa ……………….. y para hacer uso de este derecho, se
B) referéndum municipal. debe conseguir el……….. de firmas de la población electoral
C) iniciativa legislativa. nacional.
D) remoción de autoridades. A) legislativa – 0.33% B) judicial – 0.3%
E) elecciones complementarias. C) judicial – 0.33% D) legislativa - 0.3%
E) legislativa – 0.5%
11. Con fecha 21 de junio de 2017, un ciudadano limeño
presentó un pliego interpelatorio para dar inicio al 15. El domingo 31 de octubre de 1993 se llevó a cabo el
procedimiento de ………………….en contra del entonces alcalde proceso electoral que tenía como fin definir la aprobación
de la Municipalidad Metropolitana de Lima, Luis Castañeda o rechazo por parte de los ciudadanos al proyecto de la
Lossio, con el propósito de que sustente la ejecución nueva Constitución Política en 1993. Esta logró obtener el
presupuestaria de dicho municipio durante su gestión. 52% de aprobación frente al 48% del resto de votantes. Con
A) revocatoria de autoridades B) referéndum ello se logró su promulgación el 29 de diciembre del
C) rendición de cuentas D) remoción de autoridades mismo año y entró en vigencia el 1 de enero de 1994. Este
E) interpelación ministerial proceso de consulta se conoce como
A) revocatoria. B) referéndum. C) iniciativa legislativa.
12. Uno de los más importantes derechos de control de los D) rendición de cuentas. E) remoción.
ciudadanos permite que, en caso haya indicios de mal
manejo de recursos o actos de corrupción por parte de las 16. En este proceso se deberá nombrar a un curador
autoridades elegidas, se les pueda sacar de sus cargos procesal. Los familiares deberán presentar un certificado
antes de terminar sus mandatos Este derecho de control médico que exponga el estado mental del familiar y
es la …………. y se aplica en el caso de ………………….. Este derecho además deberá estar acompañada del nombre y
de control permite rem dirección de los familiares del interdicto, como son:
A) revocatoria de autoridades - alcaldes y regidores. padres, esposo o esposa, hijos. Lo anterior hace mención
B) remoción de autoridades – congresistas. al proceso de
C) demanda de rendición de cuentas – presidente de la A) ciudadanía. B) invalidez. C) interdicción.
República. D) participación ciudadana. E) elecciones generales.
D) revocatoria de autoridades - presidente del JNE.
E) demanda de rendición de cuentas - presidente del 17. Algunas organizaciones sociales, que abogan por el
Congreso. bienestar de la niñez y adolescencia, indican que en el Perú
muchos jóvenes terminan la educación secundaria y no
13. Nuestra actual Constitución Política fue elaborada en tienen oportunidad de cursar estudios superiores, y mucho
1993. Desde entonces un sector de la población se ha menos acceder a puestos de trabajo en el mercado
mostrado en contra de su vigencia por ser, según dicho laboral. Es por esa razón que están estudiando la
sector, poco favorable para los intereses nacionales. Es por posibilidad de presentar proyectos de ley para regular las
esa razón que en más de una oportunidad han propuesto condiciones de trabajo de los jóvenes entre los 18 y 24 años
someter a la Carta Magna a ……………………. para su reforma a fin de que puedan tener acceso a puestos de trabajo
total. formales que les permita laborar y estudiar de manera
A) un plebiscito paralela. Lo expuesto anteriormente se relaciona con el
B) un cabildo derecho de participación denominado
C) una iniciativa de formación de leyes A) rendición de cuentas. B) revocatoria de autoridades.
D) una aprobación de normas legales. C) remoción de autoridades. D) iniciativa legislativa.
E) un referéndum E) referéndum constitucional.

14. El Congreso de la República es el Poder Legislativo, 18. Los presidentes regionales presentan un balance
porque es quien legisla, es decir crea las leyes. No económico de su gestión al terminar su periodo de
obstante, de acuerdo con la Constitución Política del Perú, gobierno. Sin embargo, hay ocasiones en las que la
en su artículo 107°, también tienen iniciativa legislativa “… ciudadanía advierte un posible manejo inadecuado de la
en las materias que les son propias los otros poderes del ejecución presupuestal, y solicitan a la autoridad que
Estado, como las instituciones públicas autónomas, los presenten una ……………………. con el propósito de tener
Gobiernos Regionales, los Gobiernos locales y los colegios información respecto a la manera como se está
profesionales. Asimismo, lo tienen los ciudadanos que manejando los recursos económicos que les corresponde
ejercen el derecho de iniciativa conforme a ley”. En el caso a su jurisdicción.
del Poder Judicial también tiene iniciativa legislativa a A) revocatoria. B) remoción. C) rendición de cuentas.
través de su presidente. Los ciudadanos también tenemos D) iniciativa legislativa. E) referéndum.
26
19. En el Perú el ejercicio de la ciudadanía se suspende III. Existía una densa vegetación y dificultad en la
por……………………….. y esta puede presentarse cuando el comunicación.
supuesto interdicto tiene una enfermedad mental en un A) I y II B) I y III C) II y III D) Solo III
estado muy crítico y una edad avanzada, lo que supone
un riesgo para el propio ciudadano 3. Durante el Imperio del Tahuantinsuyo, se determinó la
A) haber perdido el DNI necesidad de extender la red de caminos para fines
B) resolución judicial de interdicción exclusivamente de gobierno, así la red logró cubrir hasta
C) haber sido detenido por la policía unos 30 000 km, esta cifra pudo ser alcanzada gracias a
D) ser militar en actividad A) el impulso de la mano de obra de las elites provinciales
E) no pertenecer a un partido político. B) el intenso y organizado trabajo de los piñas de la selva.
C) la planificación de la fuerza de trabajo disponible.
20. En junio de este año la Comisión de Justicia y Derechos D) el buen funcionamiento del sistema de minka en la
Humanos del Congreso de la República aprobó dos costa.
proyectos de ley que propone prohibir que las personas E) el impulso del trabajo de los yanaconas
menores de 18 años contraigan matrimonio, para lo cual
la iniciativa plantea modificar y derogar varias 4. La economía incaica se caracterizó porque:
disposiciones del Código Civil aprobado por Decreto A) Fue planificada, autosuficiente, natural y centralizada
Legislativo 295 y del Nuevo Código de los Niños y por el Estado a través de los ayllus.
Adolescentes, aprobado por Ley 27337. De aprobarse B) Predominó el intercambio mercantil en las grandes
dichos proyectos, algunos menores de edad no podrían ferias.
convertirse en ciudadanos antes de los 18 años, puesto C) Hubo producción, consumo y destinado
que actualmente la legislación indica que una persona se exclusivamente para el mercado.
convierte en ciudadano cuando D) Estuvo dirigida por los huamanis en la tarqui.
A) existe un proceso de interdicción civil. E) Sólo se produjo en los ayllus y en los tambos.
B) está a una semana de cumplir 18 años.
C) ingresa a la universidad. 5. Las regiones Rupa Rupa y Omagua tienen
D) le otorgan partida de nacimiento características geográficas y ambientales propias, con
E) contrae matrimonio siendo menor de edad. sus respectivas especies de flora y fauna. Este espacio
geográfico, que llegó a formar parte de los cuatro suyos,
HISTORIA DEL PERÚ se denominó (UNMSM-2019-I).
TEMA: INCAS (ECONOMÍA – CULTURA) – INVASIÓN AL A) Collasuyo. B) Antisuyo. C) Chinchaisuyo. D) Contisuyo.
TAHUANTINSUYO – RESISTENCIA ANDINA – GUERRAS
CIVILES 6. El Tawantinsuyo logró extenderse sobre una vasta región
1. Sobre la economía incaica, determine el valor de verdad de la cordillera andina, incorporando diversos pueblos con
(V o F) señale de las siguientes proposiciones. culturas regionales propias. El dominio que ejercieron los
I. Los principios económicos más importantes fueron la incas sobre estos pueblos se debió, primordialmente,
reciprocidad y la redistribución. (UNMSM 2018 – I)
II. La reciprocidad era la ayuda mutua entre miembros del A) al uso de los recursos humanos y naturales
ayllu. conquistados para construir un efectivo sistema
III. La redistribución se aplicaba a nivel de familias simples. burocrático y militar.
IV. La minka era el trabajo en obras públicas. B) a la colaboración de los líderes de los pueblos
V. El Willac Umu se beneficiaba de las tierras del sol. conquistados, a quienes se les convirtió en nobles de
A) VVFFV B) VVFVV C) VFVFV D) FVFVF E) FFFVV sangre.
C) a la prohibición de los cultos locales y la imposición de
2. En el Tahuantinsuyo, la Selva Alta era conocida con el una religión oficial que justificaba la supremacía inca.
nombre de Antisuyo. El área que quedaba fuera de él D) a la imposición de la cultura inca, a través del uso del
configuraba la región Sacha, es decir, la selva donde quechua y la adoración obligatoria del Inti como dios
vivían los sacharunas u hombres de la floresta. Los único.
soberanos del Tahuantinsuyo no pudieron conquistarlos y
anexarlos. A continuación, señale, cuáles fueron las 7. En el Tawantinsuyo, la reciprocidad simétrica consistía
razones (UNMSM 2020 – I). en dar y recibir bienes y/o servicios de similar valor
I. Su organización política era dispersa y sin un poder material o simbólico. Esta práctica se llamaba ayni y se
centralizado. llevaba a cabo entre los (UNMSM 2018 – II)
II. Los pueblos amazónicos tenían superioridad en táctica A) hatunrunas y yanacunas.
militar. B) hatunrunas y sus familiares.
27
C) incas y pueblos conquistados. 12. Con respecto al proceso de invasión española sobre
D) comerciantes y hatunrunas. América y el Tahuantinsuyo establezca las afirmaciones
correctas.
8. Responder verdadero (V) o falso (F) con respecto al I. Inmediatamente después de la caída de Constantinopla
imperio del Tahuantinsuyo: se inició por la corona española nuevas rutas comerciales
I. El mallqui era la momia del Inca, esta era llevada en hacia Oriente.
andas y considerada sagrada. II. Cristóbal Colón, gracias a la Capitulación de Toledo,
II. Los productos de las tierras de los ayllus servían para las inició sus viajes que le llevaron a descubrir la actual
ofrendas a las huacas. América.
III. Considerada madre de las conopas: Wiracocha. III. En su segundo viaje (“Viaje de descubrimiento”), Pizarro
IV. Las mejores construcciones sólidas y simétricas se logró tener contacto con el pueblo de los tumpis, en el
hacían con piedras. norte del Chinchaisuyo.
V. Los chasquis eran gobernantes de una provincia. IV. El conflicto entre la elite incaica y el deseo de
A) VVVVF B) VFVFF C) VFVFV D) VFVVF E) VFFVF autonomía de diversas etnias
facilitaron el dominio español sobre el Tahuantinsuyo.
9. Los incas sintetizaron diversas técnicas agrícolas de sus A) I-II B) III-IV C) II-IV D) I-IV E) Solo IV
conquistas y organizaron una sociedad marcadamente
jerarquizada. Con relación a lo anterior, identifique los 13. Los españoles pudieron conquistar el Tahuantinsuyo
enunciados correctos. debido a la
I. Los wachaques fueron grandes reservorios de agua 1. división de la élite Incaica.
utilizadas que impulsaron la agricultura extensiva. 2. complicidad de los generales atahualpistas.
II. Los mitmas fueron hatunrunas que participaron en el 3. ayuda que le prestaron algunos curacazgos.
control de pisos ecológicos. 4. superioridad de su armamento.
III. Las tierras del Estado y de la comunidad eran 5. crisis económica que atravesaba el Imperio.
trabajadas por los yanaconas y yanayacos. A) 1-3-5 B) 1-2-5 C) 3-4-5 D) 2-3-4 E) 1-3-4
IV. Los camellones tuvieron como objetivo crear
microclimas para proteger los 14. Fue una consecuencia notable de la guerra civil entre
cultivos. Huáscar y Atahualpa.
A) VVFF B) VFVF C) FVFV D) VVFV E) FFVV A) Quito fue vencido y sometido a la esfera de influencia
cusqueña.
10. El Estado colonial creó una institución para concentrar B) Huáscar se mantuvo frágilmente en el poder y tuvo que
en pueblos a los indígenas dispersos. Esta medida negociar.
permitió mantener una vigilancia permanente sobre sus C) Culminó abruptamente el desarrollo cultural del
habitantes. El objetivo era cristianizarlos y que ninguno Intermedio Tardío.
pudiese evadir el cumplimiento de trabajos como la mita D) Al debilitarse la unidad imperial se facilitó la conquista
minera o el pago del tributo. A esta institución se la española.
denominó (UNMSM-2019-II). E) Atahualpa asimiló a su círculo a los mejores generales
A) reducción. B) corregimiento. de Huáscar.
C) encomienda. D) curato.
15. La conquista del imperio incaico provocó
11. La conquista al Imperio inca fue una empresa que consecuencias sociales como la crisis del sistema
requirió la participación de la Corona española a través de demográfico; la causa principal de esta fue la
los conquistadores. Con relación a estos personajes de la A) Evangelización de la selva central.
historia, identifique sus características más importantes: B) Propagación de enfermedades desconocidas en el
I. La mayoría poseía experiencia bélica por haber nuevo mundo.
participado en diferentes guerras de conquista C) Completa destrucción de las panacas reales.
II. La artillería que poseían estuvo financiada en todo el D) Superioridad bélica de los ibéricos
proceso por la Corona española. E) Desintegración de los ayllus.
III. El grueso de sus integrantes carecían de distinciones
nobiliarias, aunque tenía una posición holgada 16. Los participantes iniciales del proceso de invasión al
IV. Entre sus objetivos centrales se encontraba el de fundar Tahuantinsuyo recibieron como beneficio, por parte de la
ciudades, corregimientos y audiencias. corona, las encomiendas. A través de la encomienda, el
A) Solo I B) Solo II C) I y III D) Solo III E) I, II y IV conquistador español fue beneficiado por la corona con
A) El control de la mano de obra esclava de indígenas y
negros.
28
B) El otorgamiento de un grupo de indios en calidad de D) I, II, IV, III E) II, IV, III, I
tributarios.
C) El derecho a realizar los repartos los repartos 22. Los objetivos que se persiguió en un inicio con la
mercantiles en las reducciones. implantación de la encomienda fueron
D) La merced real, por la cual recibía tierras en propiedad. I. Premiar económica y políticamente al conquistador
E) Un porcentaje de las remesas enviadas anualmente al español
rey. II. Limitar el poder de los conquistadores españoles
III. Incorporar ideológicamente a las poblaciones
17. Una consecuencia social y cultural de la conquista del conquistadas
Tahuantinsuyo fue: IV. Centralizar el poder en favor de la Corona española
A) El inicio del mercantilismo en la economía indígena. V. Aprovechar la mano de obra indígena
B) El desarrollo del clientelaje entre los indígenas. A) Sólo III B) II y IV C) Sólo IV D) I - III y V E) l – ll y Ill
C) La centralización política en los territorios coloniales.
D) El mestizaje y la transculturización. 23. Sobre las Guerras Civiles señale si son verdaderas (V)
E) La consolidación económica de la Metrópoli y las o falsas (F) las siguientes proposiciones.
colonias. I. Francisco Pizarro fundó la ciudad de los Reyes.
II. Pizarristas y almagristas lucharon por la ciudad de Lima.
18. Son sucesos vinculados al segundo viaje de Pizarro en III. Los almagristas triunfaron en la batalla de Chupas.
el proceso de Conquista del Tahuantinsuyo IV. Pedro de la Gasca triunfó en Jaquijahuana
1. la confirmación de la existencia del Tahuantinsuyo. A) FFVF B) FFFV C) FVFV D) VVFV E) VFFV
2. la entrevista de Cajamarca.
3. la fundación de San Miguel de Tangarará. 24. A través de las Leyes Nuevas, la Corona accedió a
4. Promovió la firma de la Capitulación de Toledo. reformar la encomienda luego de considerables
5. El incidente del Gallo. vacilaciones. En lugar de abolir la institución, decidió
A) 1 – 2 – 3 B) 1 – 2 – 5 C) 2 – 3 – 5 convertirla en un privilegio no hereditario por una vida,
D) 1 – 4 – 5 E) 1 – 3 – 4 abriendo así el camino para su abolición en el curso de
una generación. El párrafo anterior está vinculado a un
19. Indique aspectos de la Rebelión de Manco Inca: hecho trascendente de la temprana época colonial, este
1. Manco Inca dirigió la rebelión en la ciudad de los Reyes. sería
2. Cahuide se inmoló en el Sacsaywaman A) la resistencia incaica dirigida por Manco Inca.
3. Quizu Yupanqui dirigió el ataque a Lima. B) la rebelión de los insatisfechos de Hernández de Girón.
4. En la batalla de Oncoy triunfaron las tropas incaicas. C) la gran rebelión de Gonzalo Pizarro.
5. Paullu Inca derrotó a los españoles en Cochabamba. D) el levantamiento de Túpac Amaru II.
A) 1, 4, 5 B) 2, 3, 4 C) 1, 3, 4 D) 2, 3, 5 E) 3, 4, 5 E) la guerra civil entre pizarristas y almagristas.

20. ¿Qué significó la condena a muerte de Túpac Amaru I 25. Se denomina desestructuración al proceso de
por el virrey Francisco de Toledo? trastrocamiento de las instituciones andinas como
A) Termino con la resistencia de vilcabamba y se nombró resultado de la Conquista y el surgimiento del orden
nuevo inca. colonial. Dichas instituciones sufrieron una profunda
B) Puso fin a la resistencia indígena y se impuso el orden alteración o una ruptura definitiva. Así, entre las
colonial. instituciones andinas que cumplieron estás condiciones
C) Reagrupo a los españoles para que nombren a sus se encuentra
autoridades. I. la mita, que pasó a convertirse en remunerada y
D) Dedicó las nuevas tierras a los reyes católicos de principalmente minera.
España. II. el tributo, que dejó de ser la entrega de energía humana
E) Premió los servicios de algunos conquistadores fieles a al Estado inca.
su gobierno. III. la redistribución que pasó a ser dirigida por curacas
nativos e intrusos.
21. Establezca la secuencia cronológica de IV. las comunidades de hatunrunas que conservaron sus
acontecimientos durante el virreinato: sapsis y topos.
I. Capitulación de Toledo A) I y III B) III y IV C) II y IV D) I y II E) II, III y IV
II. Nuevas Leyes de Indias
III. Gobierno del virrey Toledo
IV. Asesinato del primer virrey
A) I, III, IV y II B) II, III, IV y I C) I, II, III y IV
29
 HISTORIA UNIVERSAL que llegó a su fin en el año 1453. Estamos hablando del
TEMA: EDAD MEDIA basileus
1. Fue Christian Thomsen o “Cellarius”, quien divide los A) Trajano. B) Justiniano. C) Teodosio II.
periodos de la Historia Universal en Edad Antigua, Edad D) Constantino XI. E) Arcadio.
Media y Edad Moderna; con relación al fin de la Edad
Antigua (en el 476 d.C.), se sabe que la principal causa 5. Uno de los grandes aportes del Imperio Romano, fue el
para la caída del Imperio Romano de Occidente fue Derecho, las leyes que ya para las épocas antes de Cristo,
____________ entre los siglos IV y V. versaban sobre familia, bienes, contratos, política, etc. No
A) las derrotas tras la batalla de Adrianópolis obstante, luego de la división del imperio en el año 395 d.C.
B) los burócratas corruptos del Estado y en adelante, en Europa occidental los registros del
C) los ataques de las hordas de Atila Derecho romano se perdieron en su mayor parte. Por esta
D) las leyes que oficializan el cristianismo razón, la orden del emperador bizantino _________, de
E) las invaciones barbaras recopilar y publicar __________ en el año 529, es de
suma importancia, ya que gracias al mismo podemos
2. Si bien es cierto que la principal causa para la caída del conocer en la actualidad la totalidad del Derecho romano.
Imperio Romano de Occidente son las invasiones A) Teodosio – el Edicto de Tesalónica
bárbaras entre los siglos III y V, observando la siguiente B) Justiniano – el Corpus iuris civilis
imagen podemos determinar una de las causas que C) Constantino – el Edicto de Milán
originan estas invasiones, la cual es D) Galerio – el Edicto de Nicomedia
E) Ludovico Pio – el Tratado de Verdún

6. Según datos proporcionados por la universidad de

Barcelona, en la actualidad, poco más de 1200 millones de
personas profesan el islam en cualquier de sus
interpretaciones, o séase, una de cada cinco personas en
el mundo se declara musulmana, religión que funda en el
siglo VII d.C. por el profeta _______ por mandato de
_____.
A) Mahoma – Ala B) Abraham - Jehová
C) Buda – Shiva D) Juan – Dios E) Jeremías – Jehová

7. Para buena parte del mundo cristiano y occidental, nos

encontramos en el año 2023 (después del nacimiento de
Cristo); para la República Popular China, es el año de 4721
A) el surgimiento de las lenguas romance en Europa (año del conejo de agua); y para el mundo musulmán, es
occidental. el año 1445 que se cuenta desde
B) la difusión del cristianismo como religión oficial. A) la muerte de Buda luego de haber alcanzado la
C) el ataque de las hordas de Atila hacia los germanos. iluminación.
D) la crisis general en el interior del imperio romano. B) que Abraham partió de Ur de los caldeos por mandato
E) el crecimiento demográfico en la germanía. de Jehová.
C) la hégira, o huida de Mahoma a la ciudad de Medina.
3. Ya para el año 395, siguiendo una tradición barbará, el D) que los musulmanes llegaron a la península ibérica en
emperador Teodosio divide el imperio romano entre sus el 637 d.C.
dos hijos; a Honorio le entrega el imperio romano de E) la muerte del profeta Omán en la ciudad de Yatrib.
Occidente y a Arcadio el de Oriente, cuya capital es
Constantinopla. Con el paso del tiempo, en historia 8. El siguiente mapa muestra la expansión del imperio
universal, el imperio romano de Oriente también es musulmán desde la época de Mahoma hasta el califato
conocido como de los Abasidas (de los siglos VII al VIII); observando el
A) el Imperio Luso. B) el imperio Aqueménida. mismo podemos inferir que
C) el Imperio Bizantino. D) el Imperio Musulmán.
E) el imperio Carolingio.

4. Durante el siglo XV, fue el emperador bizantino que se

enfrentó a las huestes del sultán Mohamet II, siendo el
último emperador del Imperio Romano de Oriente, imperio
30
 11. El siguiente mapa muestra las consecuencias y el fin de
una guerra entre facciones lideradas por los hijos de
Ludovico Pio (hijo de Carlomagno), para la primera mitad
del siglo IX en Europa Occidental. Observando el mismo,
marque las afirmaciones que se infieren de esta imagen.

A) la ciudad de Medina fue el lugar donde Mahoma huyó.

B) la Meca es el principal centro de peregrinación de los
musulmanes.
C) fue durante el Califato Ortodoxo donde se da la
máxima expansión.
D) fueron detenidos en la batalla de Poitiers por Carlos
Martel.
E) su expiación abarcó territorios en Asia, África y Europa.

9. Anterior a la conquista del Tahuantinsuyo, durante el

gobierno de los Incas, existía una especie de visitador I. El Tratado de Verdún puso fin al sueño de restaurar el
imperial llamado “tucuyrícuy”, que según el Inca Garcilaso,
Imperio Romano de Occidente de Carlomagno.
significa “el que todo lo ve, el que todo lo oye”, pudiendo II. La división del imperio permitió contener mejor el
impartir justicia en nombre de Hijo del Sol, el Sapa Inca; en
avance de los vikingos durante las segundas invasiones
ese sentido, salvando las distancias cronológicas y bárbaras del siglo IX.
culturales, en Europa Occidental, durante el imperio
III. Esta repartición acrecentó el tráfico comercial entre los
___________ (siglos VIII a. IX), apareció el cargo de feudos ahora gobernados por duques, condes y
__________, que eran dos visitadores y fiscales
marqueses.
imperiales, uno laico y otro eclesiástico, los mismos que IV. Los futuros reyes perderán poder político y económico
representaban al emperador pudiendo administrar
sobre sus territorios, siendo ostentado ahora por los
justicia si así lo creyesen necesario. señores feudales.
A) Musulmán – califa B) Persa – sátrapa
A) I, II, III y IV B) Solo II C) I y IV D) II y III E) II, III y IV
C) Bizantino – patriarca D) Carolingio – missi dominici
E) Romano – corrector
12. A partir de tus conocimientos sobre el tema y
observando la siguiente imagen, que representa una
10. Se dice que cuando el Papa Pio VII iba a coronar a
escena típica durante el periodo del feudalismo en Europa
Napoleón Bonaparte en la Catedral de Notre Dame (1804), occidental (siglos IX al XIII), podemos afirmar que
Napoleón tomó la corona y se la puso a él mismo; en
material política y simbólicamente, este gesto representa
la supremacía de la autoridad terrenal, del Estado
(encarnada en Napoleón) por sobre el poder divino (el
Papado); cosa inversa representa la coronación de
Carlomagno, ya que para la Historia Universal, cuando el
Papa León III lo corona en el año 800, esto en materia
política representaría
A) la unión entre la Iglesia y el Estado en Europa oriental
en el siglo IX.
B) la autoridad del Estado por sobre la iglesia durante la
Edad Media.
C) el triunfo de Carlomagno como nuevo emperador de
Roma occidental. I. están representados los tres estamentos de la
D) la riqueza y opulencia de la iglesia apostólica romana. sociedad feudal.
E) la supremacía del poder divino (el Papado) sobre el II. los laboratores son aquellos que portan objetos en sus
poder terrenal. manos.
31
III. claramente vemos a un burgués cargando dos baldes A) al traslado de riquezas de Europa hacia el Cercano
con agua. Oriente.
IV. el bellator (primer estamento), es el que va a caballo. B) a la reactivación del comercio mediterráneo con
A) I, II y IV B) II y III C) Solo I D) I y III E) Solo II Oriente.
C) al debilitamiento de las organizaciones gremiales
13. Cuando se estudia la sociedad feudal (entre los siglos urbanas.
IX al XIII) en Europa Occidental, resaltan los vínculos de D) a la expansión de las tierras de cultivo en toda Europa.
dependencia personal que existían, en primer lugar, entre
el señor feudal y sus ____________, quienes participan 17. Elija la alternativa que relacione adecuadamente los
de dos ceremonias (el homenaje y la investidura); luego, imperios medievales y su característica relevante.
entre el señor feudal y sus ____________, quienes I. Carolingio II. Bizantino III. Islámico
podían ser libres o _________, estos dos últimos, tenían a. Conservaron la cultura grecolatina expresada y
que pagar impuestos como las tallas, corveas, utilizaron la lengua griega.
banalidades o censos (todos impuestos feudales). b. Fue grandes transmisores de la cultura oriental al
A) vasallos – campesinos – siervos mundo de Occidente
B) caballeros – siervos – laboratores c. Su colapso fue un factor importante para el surgimiento
C) cruzados – oratores – campesinos de señoríos.
D) oratores – vasallos – campesinos A) Ib, IIc, IIIa B) Ic, IIa, IIIb C) Ia, IIc, IIIb
E) campesinos – siervos – vasallos D) Ib, IIa, IIIc E) Ic, IIb, IIIa

14. Durante los siglos XI al XIII, fueron campañas militares 18. El sistema feudo vasallático fue el vínculo de
que enfrentaron a cristianos contra musulmanes, los dependencia personal entre nobles. Su existencia
primeros con el pretexto de recuperar “tierra santa” en garantizaba la organización de la orden de los bellatores
manos de los “paganos”. que, incluso, se reflejó en la cultura medieval. Con relación
El párrafo anterior, en el estudio de Historia Universal, a lo anterior, identifique alguna de sus características.
corresponde al tema de I. El vínculo se confirmaba a través de la ceremonia del
A) las segundas invasiones bárbaras. homenaje e investidura.
B) la crisis de la Edad Media. II. El lazo se iniciaba con el rey y terminaba en la orden de
C) el renacimiento urbano comercial. los laboratores.
D) el feudalismo. III. Este sistema surgió debido a la desintegración del
E) las cruzadas. Imperio carolingio.
IV. Al interior de los feudos, la orden de los oratores difundió
15. “Yo, Bohemundo, por mediación de un turco que había el arte gótico.
jurado entregarme la ciudad, logré, con los demás A) I y IV B) I y III C) III y IV D) I y II E) Solo I
caballeros de Cristo, penetrar por sorpresa. El jefe que
mandaba la plaza, Cassián, fue muerto, junto con varios 19. El renacimiento urbano comercial en occidente
miles de los suyos. Sus mujeres y todas sus riquezas ocurrido entre los siglos XI y XIII, fue un proceso de
cayeron en nuestro poder. reactivación del comercio y el resurgimiento de las
BOHEMUNDO I (1098): Carta al papa Urbano II” ciudades durante la Edad Media; además, en materia
educativa son características de esta etapa:
A continuación, marque aquello que se infiera de la lectura A) desarrollo de los burgos alrededor de los castillos.
anterior. B) surgimiento de las ligas comerciales como la Hansa.
I. Es la carta de un rey durante las cruzadas. C) aparición de las universidades y la filosofía escolástica.
II. La carta se escribe al final de la primera cruzada. D) origen de la burguesía comercial y mercantil.
III. Esta cruzada es la denominada “etapa popular”. E) aparece la banca como entidad crediticia y financiera.
IV. Describe brevemente la toma de Jerusalén.
A) II, III y IV B) I y III C) I, II, III y IV D) II y IV E) I, II y III 20. Durante los siglos XI y XIII en Europa occidental, se
produce el renacimiento urbano comercial que traerá
16. Las Cruzadas tuvieron un impacto profundo en la consigo la reactivación de las actividades comerciales, la
historia de Europa medieval. Estas campañas ofrecieron aparición de los burgueses, la formación de los gremios,
un motivo para unificar a la nobleza europea contra un entre otros elementos más. Así, a partir de la siguiente
enemigo común de la cristiandad. Sin embargo, no solo imagen, marque aquello que se pueda afirmar a partir de
tuvieron este impacto político, ya que, en materia su análisis:
económica, la movilización de hombres hacia Tierra Santa
contribuyó directamente (UNMSM 2020 – I)
32
 A) la Peste Negra que asoló Europa durante el siglo XIV.
B) el estilo renacentista que en contraposición tiene a la
muerte.
C) por la Guerra de los Cien años que se cobró muchas
vidas.
D) el Cinquecento italiano y su afán expresionista en el
arte.
E) sus creencias religiosas que ven a la Muerte como
calaveras.
I. Por el castillo, es un feudo característico de la Edad
Media.
23. El siguiente esquema se enmarca en el tema de la Gran
II. Representa una típica ciudad o burgo de ese entonces.
depresión medieval (entre los siglos XIV y XV), observando
III. Aquí se cobran impuestos como las corveas y
el mismo, marque aquello que se puede afirmar.
banalidades.
IV. Algunos burgos se formaron alrededor de los castillos.
A) I y III B) II, III y IV C) II y IV D) I, II y III E) II y III

21. Uno de los legados político-social y económicos del

periodo feudal, fue la sociedad estamental (bellatores, I. Se tratan de papas del mundo cristiano ortodoxo antes
oratores y laboratores), sociedad que llegará a su fin a del cisma de oriente.
partir de los sucesos ocurridos desde 1789, con la II. Es un esquema que resume de manera concisa el
Revolución Francesa, en adelante. En ese sentido ¿qué cisma de occidente.
relación existe entre la revolución urbano comercial de III. A la muerte del papa Clemente VII la iglesia romana
Europa occidental entre los siglos XI y XIII, con la revolución entre en un cisma.
francesa y su afán de acabar con la sociedad estamental? IV. Este cisma llegará a su fin en el año de 1418 con el
I. Fueron los escolásticos quienes defenderán la papado de Martín V.
habilidad de memorizar en vez de criticar los dogmas del A) Solo I B) II y III C) I, III y IV D) Solo III E) II y IV
cristianismo, difiriendo de la Ilustración.
II. Durante los siglos XI y XIII surge una nueva clase social: 24. La Gran Depresión medieval, fue proceso de ruptura y
la burguesía, y al vivir en la sociedad estamental carecían decadencia del sistema feudal que sucumbía bajo el
de derechos igualitarios. influjo de una nueva economía de carácter urbano y
III. El arte gótico será cuestionado por exaltar el temor y el comercial comprometida con la búsqueda de mercados
miedo al infierno entre la población, por eso en el siglo XVIII y acumulación de dinero durante los siglos XIV y XV, y es
se abandona este tipo de arte. una de sus consecuencias
IV. La Ilustración en el siglo XVIII, es un movimiento A) los conflictos bélicos como la Guerra de los Cien Años.
ideológico burgués que cuestiona la sociedad estamental, B) la Guerra de las Dos Rosas en Inglaterra, luego de 1453.
componente de la revolución francesa. C) crisis de la iglesia católica con el cisma de occidente.
A) Solo III B) II y IV C) I, II, III y IV D) I y III E) I y III y IV D) la muerte de 25 millones de personas
aproximadamente.
22. Elaborada por Peter Bruegel “el viejo”, esta imagen es E) la Peste Negra que llegó de Orienta a Occidente.
un fragmento de la pintura titulada “el triunfo de la
muerte” (1562), podemos afirmar que el tema de esta GEOGRAFÍA
puntura está influenciado por TEMA: ATMÓSFERA – CLIMATOLOGÍA
1. Con respecto a la capa de ozono es correcto:
I. Su recuperación y protección se encuentra avalado por
el protocolo de Montreal.
II. Impide el paso de los rayos infrarrojos.
III. Se ubica en la Estratósfera.
A) Solo I B) Solo II C) I y III D) I y II E) I, II y III

2. Alternativa que no se relaciona con los gases

atmosféricos de tipo variables.
I. Son partículas y presenta una función de ser
termorreguladores.

33
II. En grandes cantidades generan un desequilibrio en el I. Los países desarrollados deberán acrecentar sus
patrón climático emisiones de GEI
III. Son los más abundantes en la atmósfera de la Tierra. II. La transferencia de tecnología como el uso de paneles
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y III E) II y III solares.
III. El financiamiento para hacer frente al cambio climático.
3. Son gases de tipo permanentes en la atmósfera IV. Las Partes, deberán tomar medidas para eliminar
terrestre. sumideros de carbono
I. Oxígeno II. Argón III. Ozono A) I, II y IV B) Solo II y IV C) Solo II y III
A) Sólo I B) I y II C) Solo III D) I y III E) I, II y III D) II, III y IV E) I, II y III

4. El Perú es país parte de la Convención Marco de las 7. Alternativa (s) correcta(s) con respecto a Termósfera.
Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC) I. Ocurre las auroras polares.
desde 1992. Al año siguiente ratificó dicho tratado II. Es la capa atmosférica de mayor temperatura.
internacional, confirmando oficialmente el compromiso III. Se ubican los satélites de telecomunicación.
del Perú con los objetivos de la Convención, asimismo, al A) Sólo I B) Sólo II C) I y II D) I, II y III E) I y III
incorporarse al Protocolo de Kioto en el año 2002, ratificó
sus acuerdos. Del texto podemos inferir que los 8. Relacione de manera correcta:
compromisos se relacionan directamente con: I. Cirros A. Nubes altas
I. La estabilización de la concentración de los gases de II. Alto estratos B. Nubes bajas
efecto invernadero III. Nimbos C. Nubes Medias
II. El que se llegue a un nivel de interferencia antropogénica A) 1A – 2B – 3C B) 1B – 2A – 3C C) 1B – 2C – 3A
peligrosa en la atmósfera D) 1C – 2B – 3A E) 1A – 2C – 3B
III. La promoción de políticas orientadas a la explotación de
los recursos naturales 9. Marque la relación correcta:
IV. El fortalecimiento del proceso de descentralización I. Nefoscopio A. Dirección de las nubes
política y administrativa. II. Psicómetro B. Humedad
V. La creación de un marco legal adecuado para la gestión III. Piranómetro C. Radiación Solar
del cambio climático. A) 1C – 2B – 3A B) 1B – 2A – 3C C) 1A – 2B – 3C
A) I, IV, V B) II, III, V C) I, II, IV D) I, III, IV E) I, II, V D) 1A – 2C – 3B E) 1C – 2A – 3B

5. El Perú es uno de los países más vulnerables al cambio 10. Se designa con el término de ciudad a aquella área
climático, donde los fenómenos atmosféricos se urbana que ostenta una alta densidad poblacional y en la
presentan con mayor frecuencia, afectando sobre todo a cual predominan fundamentalmente los servicios y las
la población en situación de pobreza y extrema pobreza. industrias, oponiéndose con certeza a las actividades de
Sobre lo señalado en el enunciado infiera cuáles son los tipo agrícola que se realizan preeminentemente en las
efectos en nuestro país. regiones rurales. Sin embargo, en las grandes ciudades las
I. Retroceso de glaciares en mayor incidencia en la autoridades ambientales han ubicado equipos para
cordillera Blanca. monitorear la calidad del aire. Para analizar los datos
II. Ciudades como Huancayo y Arequipa enfrentarán bajos usted utilizaría
niveles de radiación A) fotografías aéreas de la ciudad
III. Incremento de precipitaciones, deslizamientos y B) mapas urbanos con las estaciones de monitoreo
huaycos. C) mapas meteorológicos del área de estudio
IV. Pérdidas de cosechas por presencia de plagas y D) fotografías de los parqueaderos de vehículos
enfermedades tropicales. E) imágenes satélites en escala pequeña
A) Solo II y III B) I, III y IV C) I, II y III D) Solo II E) II, III y IV
11. Si los estudiantes al llegar a su centro de estudios
6. El Acuerdo de París, al mejorar la aplicación de la perciben una ligera garúa por la alta concentración de
Convención Marco de las naciones Unidas sobre el nubes estratos; y en la hora de la salida hay un sol
Cambio Climático, donde se establece que todos los radiante, entonces
países deben realizar acciones contra el cambio climático A) se dice que el clima está muy inestable.
de acuerdo con sus posibilidades y para este fin es preciso B) es probable que el clima haya cambiado.
que los países desarrollados, contribuyan con los países C) el tiempo atmosférico es muy variable en cortos
en desarrollo con algunos mecanismos para la atención periodos.
del cambio climático. Identifique los enunciados correctos D) se dice que el clima atmosférico es constante.
respecto al acuerdo:
34
E) los camios de clima se manifiestan en la parte baja y 17. Observe el siguiente pronóstico de tiempo del distrito de
media de la atmósfera Ancón y responda correctamente

12. Para caracterizar el clima de una región se consideran

los llamados elementos del clima, que son un conjunto de
componentes atmosféricos que afectan nuestras vidas.
Los principales elementos climáticos son: temperatura,
precipitación, humedad, etc. Respecto a la temperatura
señale verdadero (V) o falso (F) según corresponda
I. Se mide con el pluviómetro
II. Es menor a mayor altitud I. La humedad absoluta es de 75 %
III. Varia inversamente con la latitud II. La mayor temperatura será durante el día y llegará a 27
IV. Es la caída del agua contenida en una nube ºC
A) FVVF B) VVFF C) VFFV D) FFVV E) VVVV III. Para hallar la temperatura se empleó el termómetro
IV. Hay suave contraste térmico entre el día y la noche
13. La cantidad de humedad puede cambiar por muchos A) I y II B) II y III C) solo III D) II, III y IV E) I y IV
factores como la vegetación de la zona, si estamos en un
lugar ventoso, si hay ríos, lagos o mares cerca, entre otros. 18. Evaluando el estado de la atmósfera en la ciudad de
Al momento de medir cuanta humedad hay en el aire, Lima Este, se obtiene los siguientes datos en la imagen. De
existen varios tipos de mediciones posibles, una de ellas es esta información, podemos concluir que
la humedad ............... que se expresa en gramos por m . 3 I. mientras más aumenta la temperatura ambiental mayor
A) Relativa B) Específica C) Atmosférica es humedad relativa.
D) Absoluta E) Constante II. esta variación del estado de la atmósfera se denomina
tiempo meteorológico.
14. Dalila después de escuchar su clase de elementos III. producto de la elevada humedad el contraste térmico
climáticos, se percata que en su pueblo está nevando por es menor.
lo cual decide aplicar sus conocimientos y medir cuanto
es la caída de nieve, por lo cual el instrumento a emplear
será el
A) termómetro. B) higrómetro. C) nefoscopio.
D) pluviómetro. E) barómetro

15. Los vientos alisios son considerados vientos planetarios,

los cuales se desplazan desde los trópicos hacia el
ecuador, dichos vientos tienen una notable influencia en el
clima del Perú, es así que
I. por la dirección que tiene puede influir el desplazamiento
de la corriente de Humboldt.
II. su debilitamiento puede permitir el ingreso de masas de A) I y III B) I, II y III C) solo I D) II y III E) solo II
aire cálido provenientes de Asia y Oceanía.
III. Es considerado el factor climático más importante de la 19. El portal virtual del Senamhi lanza la siguiente
costa centro sur. información sobre el tiempo meteorológico de la ciudad
A) I y II B) I y III C) II y III D) I, II y III E) solo II de Moyobamba correspondiente al mes de noviembre del
2021
16. Identifique las proposiciones que se asocien a las
precipitaciones.
I. Se encuentran asociadas con la tercera fase del ciclo del
agua.
II. Se pueden clasificar en orográficas, convectivas y
advectivas.
III. Las precipitaciones convectivas son también
denominadas precipitaciones de trasvase. Del cual se puede concluir, que la característica que no
A) I y III B) I y II C) II y III D) I, II y III E) solo I corresponde es
A) durante la mañana está ligeramente nuboso y con
presencia de lluvias.
35
B) se presentará tormentas eléctricas durante la noche. 03. Arturo y sus socios pretenden iniciar un negocio de
C) de gran contraste térmico con una T° máx de 23° y T° ventas de libros y afines por internet. Para ello, los
mín de 21°. elementos que adquieren guardan la siguiente relación:
D) en la tarde está ligeramente soleados y lluvioso. I.-Capital variable. II.-Capital circulante.
E) Durante el dia la temperatura presenta variaciones III.-Capital constante. IV.-Capital fijo.
1. Libros y repartidores.
20. A medida que el aire se eleva y se enfría, las nubes se 2. Catalogo electrónico y sistema de pagos.
forman y sirven como fuente de precipitación, es decir, la 3. Administradores del sistema.
lluvia. Las nubes se condensan en vapor de agua y forman 4. Libros y computadoras.
cúmulos. Estos pueden producir tanto la lluvia como A) I4, II1, III3, IV2 B) I4, II2, III1, IV3 C) I1, II2, III3, IV4
fuertes tormentas eléctricas El tipo de precipitación al que D) I3, II1, III4, IV2 E) I1, II4, III2, IV3
se hace referencia se denomina
04. Juan es un gran comerciante que ha logrado ahorrar
el 25% de su capital de trabajo. Este dinero es utilizado
para financiar el capital de trabajo de otros comerciantes,
sin embargo, algunas experiencias ingratas lo
convencieron de colocar su dinero en el sistema
financiero. Dicho cambio de opinión significa una
transformación de capital ____a capital ____ .
A) comercial – financiero B) lucrativo – financiero
C) mercantil – bancario D) lucrativo - comercial
E) Lucrativo-mercantil

05. La estabilidad macroeconómica es siempre buscado

A) orográfica. B) convectiva. C) frontal. por todas la economías ya que este genera el escenario
D) advectiva. E) ciclónica favorable para poder incrementar ……………….. y esto traería
como consecuencia más ……………………. Y …………………….
ECONOMÍA reduciendo la pobreza en el país.
TEMA: FACTORES PRODUCTIVOS A) La circulación-producción-el desempleo.
01. El señor Rubén Vera se dedica a la agricultura y B) La inversión-producción-el empleo.
exportación de mangos en el norte del país, él adquirió C) La producción-consumo-ahorro.
gran cantidad de terrenos de cultivo bajo el programa D) La inversión-consumo-ahorro.
fronteras vivas, los terrenos que no puede cultivar los E) La inversión-circulación-el trabajo
arrienda. ¿Cómo se le denomina al pago que recibe por
dichos terrenos? 06. Factor productivo asociado al desarrollo económico
A) tributo B) interés C) renta D) utilidad E) ganancia sostenible, que se expresa como la capacidad que tienen
las personas para desarrollar su trabajo y cuya habilidad
02. La informalidad representa el 75% de la economía depende- a su vez- de otros factores como la
nacional. Este fenómeno modifica el acceso al crédito de alimentación, salud física y mental, nivel educativo escolar
muchos microempresarios que recurren a conocidos o y superior, entrenamiento, etc., se denomina
amigos que en muchos casos se dedican a prestar dinero A) Calidad de vida B) Capital humano C) Equidad
a cambio de unos determinados intereses. Si un D) Índice de desarrollo humano E) Lucrativo
emprendedor no desea recurrir a las fuentes de
financiamiento mencionadas, tendría que postergar su 07. Marque la alternativa que contenga proposiciones
decisión de inversión hasta los ingresos del propio negocio correctas respecto al capital.
se lo permitan. Los capitales a los cuales se hace mención I. El capital circulante es aquel que ayuda a incorporar
corresponden, respectivamente, a todo el capital fijo al producto final.
A) capital fijo – capital financiero. II. El capital circulante es aquel que resulta siendo fuente
B) capital lucrativo – capital comercial. de plusvalía.
C) capital financiero – capital lucrativo. III. Según su rotación el capital se divide en fijo y circulante.
D) capital financiero– capital comercial A) I B) I y II C) III D) I y III E) II
E) capital fijo-capital lucrativo
08. La empresa Tejidos Artesanales programa y produce
20 000 chompas de lana de vicuña por año. Para cumplir
el objetivo, las áreas encargadas compran lana de vicuña;
36
contratan tejedoras y personal administrativo; adquieren que se encontraban laborando de manera informal, por
los servicios de agua, luz, desagüe, internet y teléfono; y tal razón dicho ministerio procedió a multar a varios
deprecian los bienes de capital. Si desean ser eficientes, la negocios de la zona ¿cuál es la función o característica
firma tendrá que aplicar la mejor combinación de que cumple el factor estado, a través del ministerio de
A) los recursos naturales B) los factores productivos trabajo?
C) las materias primas D) los recursos humanos A) Activa B) Regulador C) Auxiliar
E) la materia bruta D) Organizador E) Conciliador

09. En la mayoría de ciudades del Perú los jóvenes que 14. A inicios de octubre, Marly se prepara para que la
terminan el colegio, presentan sus currículos y rinden campaña navideña de este año en su juguetería sea un
varias entrevistas de trabajo en busca de un empleo que éxito; para ello, la ampliación de su local y la compra de
les permita cubrir sus necesidades, muchos de ellos mercadería, mayor a la del año anterior, es una necesidad.
lograran trabajar y muchos no. Todo este universo de Por tal motivo, accede a un crédito cuyo desembolso es de
jóvenes se define como S/ 100 000, pero para que no sea muy costoso el
A) población desempleada. financiamiento, S/ 70 000 invierte procedente de la venta
B) población adecuadamente empleada. de los últimos 5 meses. El capital del cual se hace mención
C) población económicamente inactiva. corresponde, respectivamente, a
D) demanda laboral A) capital fijo – capital financiero.
E) población en edad de trabajar. B) capital lucrativo – capital variable.
C) capital variable – capital comercial.
10. Juancito estudio ingeniería y trabaja como seguridad D) capital constante – capital variable.
de una empresa de E) capital financiero – capital comercial.
transportes, labora menos de 35 horas a la semana y le
gustaría trabajar más horas, además, recibe ingresos por 15. Carmen y José, al obtener sus grados y licencia como
debajo del mínimo referencial. Por lo indicado podemos médicos cirujanos, deciden juntos emprender, y llegan a
afirmar que Juancito pertenece a la ser socios de la clínica “San Marcos +Salud”. Para ello, los
A) población subempleada. elementos que adquieren guardan la siguiente relación:
B) población adecuadamente empleada. I. Capital variable. II. Capital circulante.
C) población económicamente inactiva. III. Capital lucrativo. IV. Capital fijo.
D) población en edad de trabajar. 1. Ampollas, medicamentos, anestesia.
E) población desempleado oculta 2. Infraestructura, equipo de tomografía.
3. Staff médico.
11. Se dice que una de las mejores formas de ganar dinero 4. Ambulancia en alquiler.
es invirtiendo en inmuebles ya que se puede vivir solo de A) I4, II1, III3, IV2 B) I4, II2, III1, IV3 C) I1, II2, III3, IV4
las rentas que generan los alquileres, además de que no D) I2, II1, III3, IV4 E) I3, II1, III4, IV2
se realiza producción, se podría decir que se gana el
dinero sentado. Todo lo indicado se relaciona con el tipo 16. El inclemente paso del fenómeno del niño costero en el
de capital denominado norte del país generó cuantiosas pérdidas no solamente
A) lucrativo. B) variable. C) circulante. en lo económico, sino también en lo social; centenares de
D) comercial. E) financiero escolares perdieron varias semanas de clase por la
vulnerabilidad y destrucción de la infraestructura de
12. Jaime es padre de familia de dos niños y busca trabajo algunos centros educativos, entre ellos el colegio N° 15261
arduamente desde hace dos meses sin poder encontrarlo, en Tambogrande, Piura. Ante la espera de los fondos
ya que estamos cerca al inicio del año escolar y tendrá públicos asignados para la reconstrucción, estudiantes,
que comprar la lista de útiles para sus hijos. Por lo indicado padres de familia, colectivos, fundaciones, protestaron,
podemos afirmar que Jaimito pertenece a la sumados a ellos, la empresa privada se hizo presente para
A) población desempleada abierta. que de forma voluntaria se destinen fondos para la
B) población adecuadamente empleada. reconstrucción y la pronta reanudación de las clases
C) población subempleada visible. escolares. La empresa privada, ante las actividades
D) población activa realizadas, cumple un fin
E) población desempleada oculta. A) mercantil. B) colectivo. C) de responsabilidad social
D) de organización E) económico
13. El ministerio de trabajo realizo una inspección en el
conocido Jr. Gamarra, emporio textil peruano, y al 17. El secretario ejecutivo de la Cámara de Regulación del
inspeccionar encontró a varios ciudadanos extranjeros, Mercado de Medicamentos de Brasil detalla la experiencia
37
de su país, donde este órgano funciona hace 16 años de justicia satisfactoria, y deberemos revisarla en alguna
manera eficiente, y advierte que la regulación supone una forma. La estabilidad implica dos cuestiones: la primera se
garantía ante mercados de altos niveles de refiere a si las personas que se desarrollan entre
concentración, esto se realiza por que la empresa privada instituciones justas (tal como las define la concepción
lo que busca es principalmente es un fin política) adquieren normalmente un sentido apropiado de
A) comercial. B) mercantil. C) económico. la justicia para que generalmente acaten esas
D) pecuniario E) lucrativo. instituciones y cumplan con su cometido. La segunda
cuestión es si, en vista de los hechos generales que
18. Luego de trabajar varios años de manera dependiente, caracterizan a una cultura pública democrática, y en
Ana decide incursionar en el negocio de venta de arreglos particular del hecho del pluralismo razonable, la
florales para toda ocasión, para lo cual ya tiene un concepción política puede ser el foco de un consenso
proveedor de los mismos. Para empezar el negocio, abre traslapado. Mi convicción es que este consenso consiste
una tienda en una zona concurrida de la capital donde en doctrinas comprensivas razonables, consenso que
hay muchos negocios y oficinas, cuyos ocupantes se seguramente prevalecerá y ganará, al paso del tiempo,
convertirán, en el futuro, en clientes potenciales de la partidarios dentro de una estructura básica justa (tal
tienda. Según su rol en las finanzas, el capital que Ana como la define la concepción política).
generará por sus ventas es denominado Rawls, J. (1995). Liberalismo político. México: Fondo de
A) lucrativo. B) comercial. C) circulante. Cultura Económica p. 279.
D) de trabajo. E) contable
1. La justicia para la primera etapa se elabora como una
19. Establezca la relación adecuada de los siguientes concepción política y moral para la estructura básica de
términos: la sociedad porque
I. Su uso da origen a la plusvalía A) así el bien no puede ser otro que el que sea bueno para
II. Según los socialistas surge de las relaciones sociales de toda la población
producción. B) la población requiere de tiempo para instalar en su
III. Se utiliza en un solo acto de producción convirtiéndose conciencia valores
en el producto final. C)se plantea un pluralismo razonable como concepción
IV. Se forma mediante las actividades económicas. política
1. Enfoque neoclásico del capital 2. El capital D) la ciudadanía busca consensos para el logro de mestas
3. El capital variable 4. El capital circulante que llevan a un sentido justo
A) I1, II2, III4, IV3 B) I1, II3, III4, IV2 C) I4, II2, III1, IV3 E) los ciudadanos deben tener un sentido de la justicia y
D) I2, II4, III1, IV3 E) I3, II2, III4, IV1 una concepción propia del bien

20. Normalmente, en las semanas cercanas al inicio del 2. En nuestro país ha salido a relucir la poca cultura que
año escolar, los empresarios solicitan préstamos para como sociedad tenemos en materia de tolerancia. Esta
armar su campaña. Juan Carlos ha solicitado a un banco actitud se manifiesta en varios niveles, donde con nuestro
un préstamo de s/. 25 000 soles para financiar la compra accionar se ofende, apelando a argumentos raciales,
de insumos como telas, hilos botones, cierres, pago de económicos, políticos o religiosos, la dignidad de las
salarios, etc., para la elaboración de uniformes escolares personas. Para superar esta situación, es necesario ir al
considerando que todos estos elementos para esta fondo del asunto y analizar las actitudes que adoptamos
microempresa forman parte de su capital ante las acciones de los otros cuando no son de nuestro
A) fijo. B) lucrativo. C) constante. parecer, grupo cultural, político o racial. También, se debe
D) comercial. E) circulante. recordar que un derecho fundamental, en sociedades que
albergan una pluralidad de grupos culturales y es
FILOSOFÍA democrática, es el derecho a ser heterogéneos. En este
TEMA: FILOSOFÍA POLÍTICA sentido, la tolerancia en una cultura democrática tiene
La justicia como imparcialidad se representa mejor en dos como fin promover
etapas (i: 3.6)7 En la primera etapa se elabora como una A) disolver formas de autoritarismo que destruyen la
concepción política (pero también, por supuesto, moral) democracia
para la estructura básica de la sociedad. Sólo después de B) la convivencia sobre la base del respeto a la dignidad
haber hecho esto y de tener provisionalmente a la mano humana en lo individual, y a la diversidad, en lo social.
sus principios y sus ideales de justicia, nos ocuparemos, en C) una situación para ir al fondo del asunto y analizar las
la segunda etapa, del problema de si la justicia como actitudes que adoptamos
imparcialidad es suficientemente estable. A menos que D) valorar a todas formas de ver el mundo, sobre todo el
sea así, no constituirá una concepción política de la respeto a la vida y la dignidad
38
E) prácticas de convivencia donde los hombres tomada de consuno por los hombres, el Soberano que se
desarrollen una identidad de acuerdo a la circunstancia ha hecho al poder por medio de la fuerza goza de los
que le toca vivir. mismos derechos ilimitados que aquel que ha alcanzado
el poder por medio de un pacto. Esto significa que, dentro
3. Charles Taylor señala que la razón de que el del pensamiento político hobbesiano, la fuerza mientras
reconocimiento figure como una exigencia clave en conduzca a la seguridad sí puede fundar derecho.
nuestro tiempo reside en la relación que guarda con el En contraste con Rousseau, Hobbes no hace depender la
concepto de identidad. ¿En qué consiste esta relación? En legitimidad del Estado de su procedencia moral-
comprender que la identidad se forma por el democrática sino, más bien, de su capacidad de procurar
reconocimiento del otro. En este sentido, la interpretación la conservación y la vida grata de los hombres. El poder
que hace una persona de sí misma (identidad) depende del Leviatán no se ve menguado por su origen no-
fundamentalmente de democrático, pues, en la medida en que él logre su
A) la manera como reconoce su yo en el otro de tal objetivo primordial, la seguridad, es legítimo. Ya en el
manera que se construye capítulo XVII, este acento hobbesiano en la procura de la
B) como no ha sido conocido por el otro como algo ignoto conservación de los hombres como finalidad del Estado
C) la forma en la que los hombres conocen su yo con los había sido puesto de manifiesto:
demás Plata Pineda, Oswaldo. (2006). RELIGIÓN Y POLÍTICA EN EL
D) modo que puede construir su identidad, construyendo LEVIATÁN DE THOMAS HOBBES. Praxis Filosófica, (23), 57-
la identidad del otro 80. Obtenido el 11 de octubre de 2021 de
E) cómo la han reconocido los otros, de la imagen que le http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pi
han proyectado d=S0120-46882006000200004&lng=en&tlng=es

4. En la actualidad las reivindicaciones de justicia social se 5. De lo referido en el texto, se puede afirmar que, si un
dividen en dos tipos. Uno de ellos pretende una Soberano desenvuelve su dirección sobre la base de un
redistribución igualitaria de la riqueza; y el otro, una mutuo acuerdo con los gobernados, entonces se
política de reconocimiento de las diferencias de las A) evidenciaría un Estado por Institución sobre la base de
distintas identidades que en la actualidad con los la adquisición
procesos de globalización se vuelven más hibridas y B) manifestaría un Estado de adquisición, pero por
complejas. En este sentido, para resolver los problemas de institución
las sociedades actuales se necesita una C) estaría presentando un Estado Político donde se le
A) política de acuerdo con las necesidades de pueblo y antecede un factum
firmar un nuevo contrato D) manifestaría un Estado de conquista sobre la base de
B) actitud de desasosiego para alcanzar la tranquilidad un pacto mutuo
necesaria para nuestra voluntad E) contribuiría a una organización de falsa e inhumana
C) concepción bidimensional de la justicia que integre las
demandas de reconocimiento, como el de las minorías 6. De acuerdo con la propuesta de Hobbes, los aspectos
negras, y las demandas de redistribución, como la de los cardinales de atención para el Estado corresponden a la
obreros A) aplicabilidad de las leyes y las condiciones
D) una forma de reconocimiento de las minorías negras y democráticas para legitimar lo que favorezca a los
la redistribución para el logro de equidad social ciudadanos.
E) sin distribución social no es posible llegar al B) conservación y la seguridad de los gobernados no
reconocimiento de una mayoría que somete a la minoría importando aplicar incluso la fuerza de ser necesario.
C) imposición de la fuerza para lograr la paz y la seguridad
Habiendo desarrollado el argumento que favorece la con tal de promover la hegemonía del Estado.
constitución del Estado mediante un pacto que autoriza al D) defensa de las leyes y la implantación de la fuerza para
Soberano a hacer cuanto sea necesario para garantizar la determinar garantizar la paz en un Estado de adquisición.
paz y la seguridad de los contratantes, Hobbes procede a E) confirmación de una hipótesis según la cual el estado
explicar los dos tipos de Estados existentes, a saber, el mejor organizado es la de los más fuertes
Estado político o por institución y el Estado por adquisición
o por conquista. Hobbes no encuentra en ellos ninguna En el mundo de hoy, parece que las reivindicaciones de
diferencia significativa en lo que respecta a su legitimidad. justicia social se dividen cada vez más, en dos tipos. El
Porque, efectivamente, a cada uno de ellos les antecede primero, más conocido, está constituido por las
un factum que los dota de legitimidad: el pacto y la fuerza, reivindicaciones redistributivas, que pretenden una
respectivamente. Aun cuando el segundo de estos tipos distribución más justa de los recursos y de la riqueza.
de Estados no surge como resultado de una decisión Como ejemplos están las reivindicaciones del Norte al Sur,
39
de los ricos a los pobres y (no hace tanto tiempo) de los PLATÓN, República, Libro VII, Ed. Gredos, Madrid 1992
propietarios a los trabajadores. Sin duda, el resurgimiento (Traducción de C. Eggers Lan)
reciente del pensamiento mercado libre ha puesto a la
defensiva a los proponentes de la redistribución. No 9. Los titiriteros en la alegoría de la caverna representan a
obstante, las reivindicaciones redistributivas igualitarias A) la sociedad sumisa en la profunda ignorancia
han constituido el paradigma de la mayor parte de B) la mayoría de las personas en la sociedad engañada
teorización sobre la justicia social en los últimos 150 años. C) los amos de la caverna que mantienen engañados a
Hoy en día, sin embargo, encontramos cada vez más el los hombres
segundo tipo de reivindicaciones de justicia social en la D) aquella parte de nuestra naturaleza que no deseamos
“política del reconocimiento”. Aquí, el objetivo, en su forma reconocer
más verosímil, es un mundo que acepte la diferencia, en el E) los políticos que mantienen dominados a los hombres
que la integración en la mayoría o la asimilación de las bajo la oscuridad y el engaño
normas culturales dominantes no sea ya el precio de un
respeto igual. Como ejemplos, podemos mencionar las 10. “Es importante, pues, para que la voluntad general esté
reivindicaciones del reconocimiento de las perspectivas bien formulada que no haya ninguna sociedad parcial en
características de las minorías étnicas, “raciales” y el Estado y que cada ciudadano opine solamente según
sexuales, así como de las diferencias de género. Este tipo su propio entender. Esa fue la única y sublime institución
de reivindicaciones ha atraído no hace mucho el interés del gran Licurgo. En el caso de que existiesen sociedades
de los filósofos políticos, algunos de los cuales están parciales, habría que multiplicar su número para prevenir
intentando desarrollar, incluso, un nuevo paradigma de la desigualdad, como hicieron Solón, Numa y Servio. Estas
justicia que sitúe el reconocimiento en su centro. precauciones son las únicas adecuadas para que la
Nancy Fraser y Axel Honneth (2006), ¿Redistribución o voluntad general se imponga siempre y para que el
reconocimiento? Un debate ético y político, p. 17-18 pueblo no se equivoque”
El contrato social, Jean-Jacques Rousseau
7. Tomando en cuenta la reflexión de Fraser y Honneth, el Tomando en cuenta el texto, determine el valor de verdad
nuevo paradigma de justicia social se va a situar en la (el) de cada uno de los siguientes enunciados
A) discriminación que tiene como centro la injusticia I. en la sociedad parcial los ciudadanos opinan solamente
B) reivindicación de la tiranía justificada de acuerdo con su propio entender
C) reconocimiento de las diferencias en las minorías II. si no hay ninguna sociedad parcial en el estado,
étnicas entonces la voluntad está debidamente formulada
D) reivindicación del atropello de las mayorías sobre las III. las sociedades parcializadas promueven la
minorías desigualdad
E) lucha por una organización social justa y reconocida IV. Para que el pueblo no se equivoque no se debe imponer
siempre la voluntad general
8. la política del reconocimiento se relaciona con la A) VVVV B) FVFV C) FVVF D) FFVV E) VVFF
A) aceptación de la igualdad étnica
B) incorporación de las minorías 11. Según los ________________, el _____________
C) distinción de todas las personas más allá de su cultura no reconoce los profundos vínculos de los individuos con
D) redistribución de las diferencias individuales su comunidad (los concibe como separados, como
E) la construcción de un contrato social independientes), por lo que defiende y valora una drástica
división entre lo privado y lo público. Todo esto tiene como
(514a) …compara nuestra naturaleza respecto de su objetivo asegurar que cada individuo escogerá libremente
educación y de su falta de educación con una experiencia sus propios fines, su propia concepción del bien, lo que se
como ésta. Represéntate hombres en una morada puede lograr sólo a través de la atribución de derechos
subterránea en forma de caverna, que tiene la entrada inviolables y universales que impidan que los reclamos de
abierta, en toda su extensión, a la luz. En ella están desde la comunidad tengan éxito.
niños con las piernas y el cuello encadenados, de modo A) liberalista – comunismo
que deben permanecer allí y mirar sólo delante de ellos, B) comunistas – republicanismo
porque las cadenas les impiden girar en derredor la C) liberalistas - comunitarismo
cabeza. Más arriba y más lejos se halla la luz de un fuego D) socialistas - capitalismo
que brilla detrás de ellos; y entre el fuego y los prisioneros E) comunitaristas - liberalismo
hay un camino más alto, junto al cual imagínate un
tabique construido de lado a lado, 1 como el biombo que 12. No nos basta con rebelarnos; es necesario además
los titiriteros levantan delante del público para mostrar, tener claro en sus líneas generales el tipo de mundo en el
por encima del biombo, los muñecos. que queremos vivir y el tipo de persona que queremos ser.
40
Apostamos por una vida personal y social plenas y nos IV. esta situación no favorece a los que poseen la lotería
tomamos muy en serio el ideal democrático: libertad, natural
igualdad y fraternidad, para todos y en todos los ámbitos. Las proposiciones verdaderas son:
Queremos una sociedad regida por esos principios, en la A) I, y II B) III y IV C) I, II y III D) Solo IV E) II y III
que los seres humanos sean libres, iguales y solidarios y
puedan desarrollar al máximo sus propias […] Por lo tanto, para seguridad de los individuos
potencialidades gracias a la práctica del apoyo mutuo. particulares y, consecuentemente, para lograr la paz
Queremos una sociedad sin explotación ni opresión, en la común, es necesario que el derecho a usar la espada del
que nadie escupa sangre para que otros vivan mejor. No castigo sea transferido a algún otro hombre o concejo; ese
queremos sacrificar ninguno de esos principios, por hombre o concejo ha de entender necesariamente que
ejemplo, la libertad individual, para alcanzar los otros, tiene el poder supremo de la ciudad; y él es el que con
como la igualdad. Postulamos que los tres pueden ser derecho castiga según su propio arbitrio, y el que con
ejercidos al mismo tiempo, con fórmulas adecuadas que derecho obliga a todos los hombres hacer lo que él quiera.
establezcan los debidos equilibrios entre ellos. Un poder mayor al suyo no puede imaginarse
La tesis anterior corresponde a un ético propio de Hobbes, T. (2010). De Cive. Madrid: Alianza, p. 125
A) socialismo B) comunitarismo C) anarquismo
D) comunismo E) liberalismo 14. En síntesis el elemento básico de la sociedad política de
Hobbes es la
“La burguesía ha sometido el campo a la denominación A) obediencia al soberano
de la ciudad. Ha creado ciudades enormes, ha B) práctica del poder para intimidar
incrementado en alto grado el número de la población C) lucha por el poder
urbana en relación con la rural. Ha hecho depender a los D) imposición del fuerte
países bárbaros y semibárbaros de los civilizados, a los E) tiranía despótica
pueblos campesinos de los pueblos burgueses, al Oriente
del Occidente. La burguesía va superando cada vez más “Por eso, siempre que alguien saca alguna cosa del estado
la fragmentación de los medios de producción, de la en que la naturaleza la produjo, y la dejó, ha puesto en esa
propiedad y de la población. Ha centralizado los medios cosa algo de su esfuerzo, le ha agregado algo que es
de producción y ha concentrado la propiedad en unas propio suyo; y por ello, la ha convertido en propiedad suya.
pocas manos.” Habiendo sido él quien la ha apartado de la condición
Marx y Engels. Manifiesto del Partido Comunista. 1848. común en que la Naturaleza colocó esa cosa, ha
agregado a ésta, mediante su esfuerzo, algo que excluye
Rawls plantea que una sociedad justa no puede definirse de ella el derecho común de los demás. Siendo, pues, el
bajo alguna forma de presión como pueden ser el miedo trabajo o esfuerzo propiedad indiscutible del trabajador,
o la inseguridad. Con objeto de superar este nadie puede tener derecho a lo que resulta después de
inconveniente, se propone que en la fase de diseño de esa agregación, por lo menos cuando existe la cosa en
políticas los individuos deberían ignorar el papel que suficiente cantidad paraque la usen los demás “
ocupan en la sociedad, el grupo al que pertenecen y su John Locke, ensayo sobre el gobierno civil, Buenos Aires,
situación de partida. Así, desde esta posición se podrán Aguilar Editor, 1955
establecer normas realmente equitativas y justas dado
que las personas intentarán promover una posición 15. A partir de la lectura podemos concluir que Locke
favorable para todos los grupos de la sociedad (dado que establece el
éstas no saben a cuál grupo pertenecen). A) medio más eficaz para sacar provecho a la naturaleza
Acevedo, N (2015) John Rawls y el “velo de la ignorancia”. B) códigos para salvaguardar los derechos
http://www.otromundoestaenmarcha.org/como-dios- fundamentales de los hombres
manda/2015/06/14/john-rawls-y-el-velo-de-la- C) contrato social que determina derechos y deberes en
ignorancia/ los hombres
D) deber de todos los hombres de respetar lo del otro
13. Del texto se entiende que, a juicio de Rawls, el “velo de E) derecho natural de los hombres a la propiedad privada
la ignorancia” asegura que
I. cada persona debe tener en cuenta la posible situación “... en la producción social de su vida, los hombres
de cualquier otra. contraen determinadas relaciones necesarias e
II. las personas están obligadas a considerar todas las independientes de su voluntad, relaciones de producción
posibles situaciones como potencialmente propias que corresponden a una determinada fase de desarrollo
III. la elección de las personas serán racionales y justas. de sus fuerzas productivas materiales. El conjunto de estas
relaciones de producción forma la estructura económica
41
de la sociedad, la base real sobre la que se levanta la D) supera su condición y cada vez más fragmenta los
superestructura jurídica y política y a la que corresponden medios de producción que los enriquece
determinadas formas de conciencia social. El modo de E) somete la dominación de la ciudad he incrementa la
producción de la vida material condiciona el proceso de población del campo a la ciudad
la vida social, política y espiritual en general.”
C. MARX: Prólogo de la Contribución a la crítica de la 19. El Príncipe refleja el pensamiento del Renacimiento en
Economía Política, en C. Marx, F. Engels, Obras escogidas, sus formas más originales. Despreocupado de cualquier
Moscú, 1951, t. I, pp. 332-333 cuestión metafísica, abocado a la observación de la
realidad humana y terrena, y a describir científicamente
16. Del texto de Marx podemos concluir que las leyes y los fines inmediatos que regulan y orientan el
A) las relaciones de producción moldean la naturaleza desarrollo humano. Se puede decir que Maquiavelo, a
humana diferencia de sus contemporáneos (la mayoría muy
B) la estructura ideológica es reflejo de la estructura idealistas), fija su mirada en la tierra porque
económica A) es el motivo que lleva a los hombres a legitimizar la
C) las relaciones de producción determinan modos de desigualdad
conciencia social B) se distingue de otras figuras por su tendencia a mirar
D) la conciencia social es reflejo de la superestructura desde una óptica histórica y crítica el mundo de la realeza
económica C) la filosofía no es de otro mundo en el sentido metafísico,
E) la sociedad de clases determina modos de pensar y dios y sus historias no tienen lugar en ella.
producir mercancías D) él nos hace una propuesta realista y movilizadora, incita
a la acción.
“La vieja sociedad estaba basada en el principio siguiente: E) no hay forma de crear una política fuera del contexto
o saqueas a tu prójimo o te saquea él; o trabajas para otro, real del hombre, es decir fuera de su ser.
u otro trabaja para ti; o eres esclavista, o eres tú mismo
esclavo. Es natural que los hombres educados en La verdadera igualdad no reside en el hecho de que la
semejante sociedad asimilen, por así decirlo, con la leche riqueza sea absolutamente la misma para todos, sino que
materna, la sicología, la costumbre, el concepto de que no ningún ciudadano sea tan rico como para poder comprar
hay más que amo, o esclavo, o pequeño propietario, a otro y que no sea tan pobre como para verse forzado a
pequeño empleado, pequeño funcionario, intelectual, en venderse. Esta igualdad, se dice, no puede existir en la
una palabra, hombres que se ocupan exclusivamente de práctica. Pero si el abuso es inevitable, ¿quiere eso decir
tener lo suyo sin pensar en los demás. Si yo exploto mi que hemos de renunciar forzosamente a regularlo? Como,
parcela de tierra, poco me importan los demás; si alguien precisamente, la fuerza de las cosas tiende siempre a
tiene hambre, tanto mejor, venderé más caro mi trigo. Si destruir la igualdad, hay que hacer que la fuerza de la
tengo mi puestecito de médico, de ingeniero, de maestro legislación tienda siempre a mantenerla.”
o de empleado, ¿qué me importan los demás? Es posible Jean-Jacques Rousseau. El contrato social. 1762.
que, si soy indulgente y complazco a los poderosos,
conservaré mi puesto y a lo mejor puedo hacer carrera y 20. A partir del texto podemos concluir que para Rousseau
llegar a burgués.” A) En la práctica algunos se deben procurar desestimar la
V. I. LENIN. Marx Engels y el marxismo, p. 494. Ed. Lenguas desigualdad que es vil para los hombres
Extranjeras, Moscú, 1947 B) Las personas deben estar en igualdad de condiciones,
la cual sirve de base a la igual ciudadanía y a la
17. En la descripción que hace Lenin expone una independencia personal.
A) vida enajenada de los trabajadores C) La fuerza de las cosas destruye las condiciones en la
B) crítica a la sociedad capitalista que los hombres pueden ser iguales ante la ley
C) reflexión sobre los modos de producción D) La legislación fuerza a mantener la desigualdad, por lo
D) referencia a la complacencia proletaria que la violencia no se frena
E) ironía a los pequeños burgueses E) Los hombres necesitan de una legislación porque son
por naturaleza violentos
18. La burguesía según Marx
A) busca negociar siempre con pueblos bárbaros y FÍSICA
semibárbaros SESIÓN A
B) supera la propiedad y genera dependencia absoluta TEMA: TRABAJO MECÁNICO – POTENCIA MECÁNICA –
del poder ENERGÍA MECÁNICA – CANTIDAD DE MOVIMIENTO -
C) es una clase social del régimen capitalista, en la que IMPULSO
sus miembros son responsables de la producción 1. Un ascensor de 10 toneladas de masa se eleva con
42
aceleración de 0,5 m/s2, debido a una fuerza vertical A) 10 m/s B) 15 m/s C) 20 m/s D) 25 m/s E) 30 m/s
constante que actúa sobre este. Determine el trabajo que
realiza la fuerza en los cuatro primeros segundos de su 7. Las colisiones se clasifican en elásticas o inelásticas,
movimiento. (g=10 m/s2) donde una colisión elástica se caracteriza por una
A) 210 kJ B) 120 kJ C) 420 kJ D) 240 kJ E) 300 KJ deformación del cuerpo seguida por una restitución
durante la colisión, terminando ambos cuerpos separados
2. Así como la palabra energía, potencia es una palabra y sin deformación permanente. En una colisión elástica la
que escuchamos mucho. En la vida cotidiana tiene una energía cinética del sistema antes del choque es igual que
amplia gama de significados. Sin embargo, en la física después del choque. Por otra parte, una colisión inelástica
tiene uno muy específico. Es una medida de la tasa a la se caracteriza por una deformación irreparable
que se realiza un trabajo (o del mismo modo, a la que se (permanente) de los cuerpos. En este tipo de colisión no
transfiere energía). En la etapa de prueba del tren hay conservación de la energía cinética. Según lo
eléctrico, se determinó que consumía una potencia de mencionado dos esferas se aproximan entre sí como se
2000 kW de potencia cuando arrastra los vagones a una ilustra en la figura. Si después de chocar, la esfera m 2 se
rapidez constante de 20 m/s. Al medir la fuerza de tracción mueve hacia la derecha con una rapidez de 2 m/s, ¿qué
que la locomotora le ejerce a los vagones se encuentra fracción (en %) de la energía cinética inicial se convierte
que tiene una magnitud de 90 kN. Calcule el rendimiento en calor?
del sistema de tracción.
A) 0,9 B) 0,8 C) 0,7 D) 0,6 E) 0,5

3. Un alumno compite en una carrera con su amiga. Al A) 20 B) 10 C) 60 D) 80 E) 90

principio ambos tienen la misma energía cinética, pero el
alumno observa que su amiga le está venciendo. 8. Se lanza verticalmente hacia arriba un objeto de 1 kg
Incrementando su rapidez en un 25%, él corre a la misma con una rapidez de 4 m/s. Debido a la resistencia del aire
rapidez que ella. Si la masa del joven es de 85 kg, ¿Cuál es el objeto solo alcanza una altura de 0,5 m. Si se considera
la masa de la muchacha? que la fuerza que ejerce el aire sobre el objeto es de
A) 54,4 kg B) 45,6 kg C) 72,1 kg D) 65, 5 kg E) 89,3 kg magnitud constante, determina la rapidez (en m/s) del
objeto al retornar al punto de lanzamiento.
4. Un cuerpo de 1 kg de masa es lanzado verticalmente A) 1 B) 2 C) 2,5 D) 3 E) 3,5
hacia arriba con rapidez de 50 m/s. Determine su energía
potencial cuando esta sea la cuarta parte de la energía 9. Una cuerda se desliza hacia la izquierda del alambre
cinética en dicho instante. (g=10 m/s2) sin fricción. ¿Qué rapidez debe tener en el punto D para
A) 200 J B) 150 J C) 750 J D) 250 J E) 500 J que se detenga en el punto B?

5. Un estudiante de física de 80 kg sube a un monte de 120

m de altura. Sabiendo que el organismo del estudiante
tiene un rendimiento del 20 %, es decir, por cada 100 J de
energía interna consumida, 20 J se convierten en energía
mecánica y 80 J en otra forma de energía. ¿Cuánta
hg 2 3 4
energía química debería consumir el estudiante como A) B) 3hg C) hg D) hg E) hg
mínimo para subir el monte y no tener problemas de 3 3 2 3
salud?
A) 320 kJ B) 150 kJ C) 750 kJ D) 480 kJ E) 870 kJ 10. Una esfera de 4 kg de masa es soltada desde una
altura de 20 m y cae sobre una superficie horizontal
6. Un bloque de 2 kg de masa está inicialmente en reposo elevándose luego hasta 5 m. determine la fuerza que le
y se le aplica una fuerza horizontal que varía con el tiempo comunica la esfera a la superficie si el impacto dura un
en la forma indicada. Determine la rapidez que adquiere el décimo de segundo (g = 10 m/s2).
bloque una vez que la fuerza deje de actuar. A) 1200 N B) 2480 N C) 1160 N D) 1240 N E) 1300 N

11. Indique verdadero (V) o falso (F) a las siguientes

proposiciones:
I. La condición para que se conserve la energía
mecánica es que no existan fuerzas no conservativas.
II. Si el W efectuado por una fuerza para mover un cuerpo
desde una posición inicial a una final es independiente de
43
la trayectoria, entonces la fuerza es conservativa. con el aire. Calcule la rapidez de la piedra en el instante
III. Si sobre un cuerpo actúa una fuerza no conservativa, la que llega al suelo. (g=10 m/s2)
energía mecánica no se conservará. A) 60 m/s B) 50 ms C) 40 m/s D) 30 m/s E) 20 m/s
A) VVV B) VFV C) FVV D) FVF E) FFF
17. Las fuerzas conservativas, como la gravedad y la fuerza
12. Una fuerza variable cuya magnitud varía con la de resorte, tienen una energía potencial asociada. Las
posición de acuerdo con la expresión: ‫ܨ‬Ԧ = (2 +6x)ଓƸ N, actúa fuerzas no conservativas, como la fricción y el arrastre, no
sobre un cuerpo de 8 kg. Calcular el trabajo realizado por la tienen. Siempre podemos recuperar la energía que
la fuerza ‫ܨ‬Ԧ entre las posiciones x0 =4ଓƸ m y xf = 8ଓƸ m. ponemos en un sistema a través de una fuerza
A) 50 J B) 75 J C) 100 J D) 152 J E) 225 J conservativa. Sin embargo, la energía transferida por las
fuerzas no conservativas es difícil de recuperar. A menudo
13. Desde un avión que vuela horizontalmente con rapidez termina como calor o alguna otra forma que está
constante de 80 m/s se suelta una bomba. Determine típicamente fuera del sistema, en otras palabras, que se
luego de cuánto tiempo el piloto logra medir la energía pierde en los alrededores. Una partícula se mueve bajo la
cinética de la bomba obteniendo 2500 J si la bomba tiene acción de una fuerza conservativa F(x), cuya función
una masa de 500 g. (g=10 m/s2) energía potencial es U(x) = 250x2, en unidades del SI. Halle
A) 2 s B) 3 s C) 6 s D) 10 s E) 15 s (en mJ) el trabajo que realiza dicha fuerza, para trasladar
a la partícula desde el punto x1 = 2 cm al punto x2 = 8,43
14. Dos objetos de masas 4 kg y 4,1 kg están unidos a los cm y luego al punto x3 = 3 cm.
extremos de una cuerda ligera que pasa por la garganta A) -25 B) -75 C) -125 D) 125 E) 25
de una polea exenta de rozamiento. Inicialmente los
objetos están a la misma altura sobre el suelo y son de 18. Un cuerpo de masa “m” se desliza sin fricción sobre un
pronto abandonados. Determine la rapidez de los objetos plano inclinado, si se suelta desde una altura h0 respecto
cuando están separados por una distancia de 2 m. (g=10 al piso y considerando que h es la posición del bloque en
m/s2) su descenso respecto al piso en un tiempo t > 0 , ¿indique
A) 0,42 m/s B) 0,38 m/s C) 0,49 m/s cuál de los gráficos mostrados representa mejor el trabajo
D) 0,44 m/s E) 0,32 m/s que realiza el peso del cuerpo en función de h?

15. La gráfica muestra el comportamiento de una fuerza F

horizontal en función de la posición x. Si la rapidez del
A) B) C)
bloque en x = 5 m es 5 m/s, calcule la rapidez en la
posición x = 10 m. Considere que la masa del bloque es 2
kg.
D) E)

19. El muchacho de la figura tira de la cuerda con una

fuerza cuya magnitud se incrementa desde cero hasta
que él quede suspendido. Si su masa es de 60 kg y
k = 500 N / m , calcule el trabajo realizado sobre el resorte.
(en J)

A) 8 m/s B) 10 m/s C) 12 m/s D) 15 m/s E) 20 m/s

16. En los principios más básicos de la mecánica no hay

nada que estrictamente haga que la máquina de
movimiento perpetuo sea imposible. Si un sistema pudiera
aislarse por completo del medio ambiente y someterse
A) 180 B) 360 C) 540 D) 720 E) 900
únicamente a fuerzas conservativas, entonces la energía
se conservaría y podría funcionar por siempre. El problema
20. Se suelta un bloquecito de masa 100 g, en el punto A de
es que, en realidad, no hay manera de aislar totalmente
una cavidad esférica rugosa de radio 1 m. El bloquecito
un sistema, y la energía nunca se conserva
partiendo del reposo se desliza por la superficie y sube
completamente dentro de una máquina. Se suelta una
hasta (y no más arriba de) el punto B. ¿Cuánto vale el
piedra desde una altura de 200 m. El rozamiento con el aire
trabajo, en J, realizado por la fuerza de fricción en el
provoca que su energía cinética al momento de llegar al
suelo sea del 90 % de lo que sería si no hubiese rozamiento 
recorrido de A a B? g = 9, 8 m / s2 . 
44
 I. La presión absoluta es el triple de la presión de la presión
atmosférica.
II. La presión manométrica es el doble de la presión
atmosférica.
III. La presión manométrica es la mitad de la presión
A) 0,49 B) 0,98 C) 4,9 D) 9,8 E) 10,8 atmosférica.
A) VVF B) VVV C) VFF D) VFV E) FFV
SESIÓN B
TEMA: HIDROSTÁTICA - HIDRODINÁMICA 5. Como se muestra en la figura, un pistón cargado
1. La presión en el interior de un fluido en equilibrio es igual confina un fluido de densidad en un recipiente cerrado. El
al producto de la aceleración de la gravedad por la peso combinado del pistón y la carga es de 200 N, y el área
densidad del fluido y por la profundidad desde la de la sección transversal del pistón es A = 8.0 cm2. Calcule
superficie del fluido. Dicho de otra manera, podemos la presión total en el punto B si el fluido es mercurio y h= 25
manifestarlo mediante la siguiente figura. En el grafico A y cm. (ɏHg=13600 kg/m3, g=10 m/s2, P0 =105 N/m2).
B son puntos dentro del agua (ɏagua=1 000 kg/m3), si el
líquido que está en la parte superior es aceite de densidad
ɏaceite= 800 kg/m3. Determine la diferencia de presiones
que existe entre los puntos A y B (PB-PA).

A) 3,84x105 Pa B) 6,4x105 Pa C) 4,5x105 Pa

D) 2,5x105 Pa E) 1,5x105 Pa

6. Se tiene un tanque lleno de agua el cuál tiene una

cañería conectada a 3 metros medidos desde la parte
superior del mismo. Determine la velocidad de salida del
A) 1 200 Pa B) 1 500 Pa C) 1 300 Pa D) 200 Pa E) 800 Pa
agua por la cañería sabiendo que tiene una sección
transversal de 0,05 m2. (Considere ξͳͷ=3.87).
2. El área del pistón mayor en una prensa hidráulica, es 100
A) 7,32 m/s B) 7,43 m/s C) 7,75 m/s
veces mayor que el área del pistón menor. En este
D) 7,95 m/s E) 5,95 m/s
contexto, indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones, si F1 y F2 son las fuerzas aplicadas
7. La figura muestra un recipiente cilíndrico con agua
al pistón menor y mayor respectivamente, cuando existe
hasta una altura h = 6 m. El líquido está cerrado por un
equilibrio.
pistón móvil de masa m = 150 kg y área de sección
I. Se cumple F1 =100F2
transversal de 3 m2. En el fondo del recipiente hay un
II. Se cumple F2 =100F1
pequeño orificio. Si el orificio es aperturado ¿cuál es la
III. Se cumple F1 = F2
velocidad con que sale el agua por el orificio? (ߩܽ݃‫=ܽݑ‬103
A) VVF B) FFV C) FVF D) VFF E) FFF
݇݃/݉3 ‫=݃ ݕ‬10 ݉/‫ݏ‬2)

3. Con respecto al principio de Pascal indique la verdad (V)

o falsedad (F) según corresponda en cada proposición.
I. Se aplica para multiplicar fuerzas.
II. La presión adicional que se ejerce a un fluido
incompresible encerrado se transmite solo a las paredes
del recipiente.
III. Cumple para todos los líquidos incomprensibles.
A) VVV B) VFV C) FVV D) FVF E) FFF A) 10 m/s B) 11 m/s C) 12 m/s D) 13 m/s E) 15 m/s

4. La presión que ejercen los fluidos sobre un cuerpo 8. En un depósito cerrado de gran capacidad que contiene
sumergido varía linealmente con la profundidad. Un buzo agua, se tiene un orificio situado a 8 m por debajo de la
de masa 80 kg desciende a 20 m de profundidad en el superficie libre del líquido, sabiendo que, sobre esta
mar. Indique la verdad (V) y falsedad (F) de las siguientes superficie, el aire encerrado ejerce una presión de 248 ݇ܲܽ,
proposiciones: determinar la rapidez el chorro de agua que sale por el
(ɏagua=1 000 kg/m3, g=10 m/s2, P0 =105 N/m2). orificio al exterior. (݃=10 ݉/‫ݏ‬2).
45
A) 8 ݉/‫ݏ‬ B) 12 ݉/‫ݏ‬ C) 16 ݉/‫ݏ‬ D) 21,4 ݉/‫ݏ‬ E) 15 ݉/‫ݏ‬ 15. Sobre una mesa hay una probeta de 50 cm de altura.
La probeta se llena de agua a 20 cm por debajo del nivel
9. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes del agua se hace un pequeño agujero. La velocidad, en
proposiciones m/s, con la cual sale el chorro del agua del agujero, es: (g
I. Según la ecuación de continuidad, la rapidez del flujo de = 10 m/s2)
un fluido puede variar a lo largo de las trayectorias del A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
fluido.
II. La ecuación de Bernoulli relaciona la presión, la rapidez 16. Las cavidades del transporte de la sangre en el cuerpo
de flujo y la altura para el flujo de un fluido en general. humano son denominadas arterias. La principal es la aorta
III. La ecuación de Bernoulli solo es válida para un flujo y es encargada de conducir la sangre desde el corazón
estable de un fluido incompresible sin viscosidad. hacia las demás arterias. En condiciones de buena salud,
A) VVV B) FVF C) VFV D) VVF E) FFF la presión normal en la aorta es de 16 kPa, su diámetro es
1.8 cm y la velocidad de circulación de la sangre 35 cm/s.
10. Conocer el caudal de una corriente de agua que fluye Si en un sector de la aorta se reduce el área de flujo en 80%
por una tubería es un parámetro fundamental para debido a la formación de un coagulo. ¿Cuál es la presión
aplicarlo, por ejemplo, al riego de un terreno agrícola. En de la sangre en el sector obstruido?
este contexto, por un tubo horizontal fluye una corriente de (ߩ‫=݁ݎ݃݊ܽݏ‬1,06×103 ݇݃/݉3)
agua en régimen estacionario, tal como se indica en la A) 8 kPa B) 10 kPa C) 14,4 kPa D) 15 kPa E) 16 kPa
figura. Si la diferencia de alturas en los tubos verticales es
݄ ൌ ʹ‫ିͲͳݔ‬ଵ ݉ y el área de la sección transversal menor ‫ܣ‬ଶ 17. Con respecto al medidor de Venturi, indicar la verdad
es mitad del área de la sección mayor ‫ܣ‬ଵ ൌ Ͷξ͵‫ିͲͳݔ‬ଷ ݉ଶ. (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
Determine el caudal de la corriente de agua. (g=10 m/s2)

A) ͺ‫ିͲͳݔ‬ଶ ݉ଷ Ȁ‫ݏ‬ B) Ͷ‫ିͲͳݔ‬ଷ ݉ଷ Ȁ‫ݏ‬ C) ͹‫ିͲͳݔ‬ଷ ݉ଷ Ȁ‫ݏ‬

I. El caudal (Q) es constante en cualquier punto del
D) ͺ‫ିͲͳݔ‬ଷ ݉ଷ Ȁ‫ݏ‬ E) ʹ‫ିͲͳݔ‬ଷ ݉ଷ Ȁ‫ݏ‬
medidor
II. La presión en el punto 1 es menor que en el punto 2
11. El tiempo en minutos que un caño de 1cm de radio con
III.La rapidez en el punto 2 es mayor que en punto 1
una salida de chorro de agua de 2 m/s que ha de llenar un
A) VVV B) FFF C) VFF D) VFV E) FVF
tanque de agua de 1m3 de capacidad es: (   3,14 )
A) 26,5 B) 18,5 C) 28,4 D) 60,4 E) 70,2 18. El tubo horizontal de la figura tiene área transversal de
40 cm2 en la parte más ancha y de 10 cm2 en la
12. Una tubería horizontal tiene una sección uniforme cuyo constricción. Fluye agua en el tubo, cuya descarga es de 6
radio es de 3 cm. La velocidad del agua es de 4 m/s y la x10–3 m3/s (6 L/s). Determine la diferencia de presión entre
presión es igual a 106 Pa. La cantidad de líquido, en Litros, estas porciones (P1-P2).
que pasa en un minuto por cualquier sección de la tubería,
es:
A) 560 B) 620 C) 678 D) 786 E) 800

13. Por un tubo de 15 cm² de sección sale agua a razón de

100 cm/s. La cantidad de litros que salen en 30 minutos, es:
A) 2500 B) 2600 C) 2700 D) 2800 E) 3000

14. La velocidad de salida del chorro de agua, en m/s, en A) 1,69 x 103 Pa B) 1,69 x 104 Pa C) 2,0 x 103 Pa
el orificio hecho en la pared del cilindro es: (g = 10 m/seg2) D) 2,69 x 104 Pa E) 2,69 x 103 Pa

19. El caudal o gasto de agua a través de un orificio de 1

cm2 de área localizado a 405 cm debajo de la superficie
del líquido que se encuentra en un tanque, en m3 /s, es: (g
= 10 m/s2)
A) 1 B) 30 C) 9 D) 6 E) 8 A) 2·10-4 B) 4·10-4 C) 5·10-4 D) 6·10-4 E) 9·10-4
46
20. Una tubería horizontal de 20 mm de diámetro conduce A) Fe2O3 , Cu2O, PbO B) FeO, Cu2O, PbO
agua con una velocidad de 1 m/s. la presión en la entrada C) Fe2O3 , CuO, PbO D) FeO, CuO, PbO
es 10 KPa, en la salida hay un estrechamiento de 10 mm de E) FeO, Cu2O, PbO2
diámetro. Si se desprecia el razonamiento, la presión en la
salida es: 05. Los hidróxidos resultan de la combinación de un óxido
A) 2000 Pa B) 2400 Pa C) 2500 Pa básico con el agua, tienen fórmula general M(OH)x, donde
D) 3000 Pa E) 5000 Pa M representa al metal. Dado los siguientes hidróxidos:
(a). Mg(OH)2 (b). Fe(OH)2 (c). Pb(OH)2
QUÍMICA Determine la alternativa que contiene respectivamente el
SESIÓN A nombre común de (a), el nombre sistemático de (b) y el
TEMA: NOMENCLATURA INORGÁNICA – REACCIONES nombre stock de (c).
QUÍMICAS – BALANCE DE ECUACIONES A) hidróxido de magnesio, dihidróxido de hierro, hidróxido
01. El número de oxidación (N.O) o estado de oxidación es de plomo
la carga real o aparente en una molécula o en una unidad B) hidróxido de magnesio, hidróxido de hierro, hidróxido de
fórmula, puede ser un número entero, positivo, negativo o plomo (II)
cero. Al respecto, determine la secuencia de verdad (V o C) hidróxido de magnesio (II), dihidróxido de hierro,
F) según corresponda. hidróxido de plomo
I. Todo elemento libre o sustancia elemental toma el D) hidróxido de magnesio, dihidróxido de hierro, hidróxido
valor de cero. de plomo (II)
II. El oxígeno toma valores de –2, +2 y –1 en sus E) hidróxido de magnesio, dihidróxido de hierro, hidróxido
compuestos. de plumboso
III. Los elementos del grupo IA y IIA al formar compuestos,
tienen N.O. de +1 y +2 respectivamente. 06. El sulfato de cobre (II) CuSO4, es el compuesto de cobre
IV. En un compuesto, la suma algebraica de los números más ampliamente utilizado, con aplicaciones en
de oxidación es cero. electrodeposición, mezclas de pesticidas, como
A) VVFV B) VFFF C) VVVV D) VVFV E) VFVV conservante de la madera y como algicida, para matar
algas en los hongos. En relación a este compuesto, indique
02. Los bioelementos son aquellos elementos químicos la secuencia de verdad (V o F), según corresponda.
que forman parte de los seres vivos, entre ellos tenemos: I. Pertenece al grupo de las sales oxisales.
el carbono (C), oxígeno (O), hidrógeno (H), nitrógeno (N), II. El azufre presenta N.O. = +6
fósforo (P) y azufre (S). Determine el número de oxidación III. Los átomos que lo constituyen se unen compartiendo
del C, N, P y del S respectivamente en las siguientes electrones.
especies químicas. A) VVF B) VVV C) VFV D) FVF E) VFF
I. H2CO3 II. NaNO3 III. CaKPO4 IV. (SO4)2–
A) +4, +6, +5, +6 B) +4, +5, +5, +6 C) +6, +5, +5, +6 07. El KCl puede ser utilizado como un sustituto de la sal en
D) +4, +6, +5, +5 E) +4, +5, +6, +5 la comida, pero dado a su sabor agrio y poco salado es
generalmente mezclado con la sal común para mejorar su
03. Las funciones químicas inorgánicas son aquellas sabor. El compuesto mencionado reacciona con el AgNO3
familias de compuestos inorgánicos que comparten según la siguiente reacción:
características químicas similares. Estas funciones KCl(ac) + AgNO3(ac) → AgCl(s) + KNO3(ac)
químicas se componen de cinco grupos: los óxidos, Al respecto, determine la secuencia de verdad (V o F)
hidróxidos, los ácidos, las sales y los hidruros. según corresponda.
En relación a dichas funciones, establezca la I. El KCl se puede obtener al reaccionar el KOH con el
correspondencia entre fórmula – función química y HCl(ac).
seleccione la alternativa correcta. II. Los productos respectivos son cloruro de plata y nitrato
a) H2S(g) ( ) hidruro metálico de potasio.
b) HBr(ac) ( ) hidrácido III. El KCl y el AgCl corresponden a sales haloideas
c) FeH2(s) ( ) ácido hidrácido respectivamente.
A) abc B) cba C) bca D) cab E) bac A) VVV B) FFF C) FVV D) VVF E) VFV

04. En cerámica se usan óxidos como pigmentos, por 08. Las reacciones químicas por su variedad tienden a
ejemplo, el óxido férrico (color rojo), el óxido cúprico (color clasificarse para su mejor estudio. Señale la
azul), el óxido plumboso (color amarillo). Determine la correspondencia reacción química, clasificación de
alternativa que contenga respectivamente la fórmula de acuerdo al comportamiento de los reactantes.
los dichos óxidos. a) 2KClO3(s) → 2KCl(s) + 3O2(g) ( ) sustitución
47
b) P4(s) + 10Cl2(g) → 4PCl5(s) ( ) descomposición determine el coeficiente estequiométrico del agente
c) Ca(s) + 2H2O(l) → Ca(OH)2(s) + H2(g) ( ) sustitución doble oxidante y de la forma oxidada.
d) CaCl2(ac) + Na2CO3(s) → CaCO3(s) + 2NaCl(ac) ( ) adición Al2O3(s) + C(s) + Cl2(g) → CO(g) + AlCl3(s)
A) cadb B) dcba C) bdca D) dcab E) bcda A) 1 – 3 B) 3 – 3 C) 3 – 2 D) 2 – 3 E) 2 – 2

09. El aluminio es un metal ligero (densidad = 2,70 g/cm3). 13. El ácido fosfórico, H3PO4, tiene diversas aplicaciones; por
Puede presentarse formando parte de un anión, como en ejemplo, se emplea en la fabricación de fertilizantes,
el aluminato de sodio (NaAlO2) o como catión en el cloruro detergentes, bebidas, tratamiento de aguas, entre otras.
de aluminio acuoso (AlCl3(ac)); este último compuesto se Una forma de obtener el ácido fosfórico es mediante la
puede formar a partir de una reacción química entre el siguiente reacción:
ácido clorhídrico (HCl(ac)) y el aluminio en polvo (Al(s)), P4(s) + H2SO4(ac) → H3PO4(ac) + SO2(g) + H2O(ℓ)
obteniéndose adicionalmente hidrógeno (H2(g)). Con respecto a la reacción, seleccione la alternativa
Seleccione la alternativa donde se numera la(s) INCORRECTA.
proposición(es) correcta(s) A) El fósforo se oxida.
I. La reacción es de desplazamiento simple y redox. B) El agente oxidante es el H2SO4.
II. El nombre sistemático del AlCl3 es cloruro de aluminio C) La forma reducida es el SO2.
(III). D) La relación molar entre el agente oxidante y el reductor
III. Balanceando la ecuación, 2 moles de Al generan 3 es 10.
moles de H2. E) La suma de coeficientes estequiométricos es 28.
IV. El metal Al es el agente oxidante y el H2 es la forma
oxidada. 14. El cobre nativo es un mineral que contiene el cobre en
A) I y II B) Solo IV C) III y IV D) Sólo I E) I y III su estado elemental, y es una de las fuentes más
importantes para la obtención del cobre de alta pureza. El
10. El plomo es un metal que forma parte de las aleaciones cobre nativo se puede lixiviar con ácido nítrico, tal como se
utilizadas en la fabricación de cañerías, baterías, pesas, muestra en la siguiente ecuación:
proyectiles, entre otros. Al reaccionar con ácido nítrico, Cu(s) + HNO3(ac) → Cu(NO3)2 (ac) + NO(g) + H2O(ℓ)
ocurre la siguiente reacción: Luego de balancear dicha ecuación, seleccione el valor de
Pb(s) + HNO3(ac) → PbO2 (s) + NO2(g) + H2O(ℓ) verdad (V o F) de las siguientes proposiciones:
Al respecto, seleccione la alternativa INCORRECTA. I. El agente oxidante es el cobre y el agente reductor es el
A) El HNO3 es el agente oxidante. HNO3.
B) El NO2 es la forma reducida. II. Se transfieren tres moles de electrones por cada mol de
C) El PbO2 es la forma oxidada. NO formado.
D) Se transfieren, en total, cuatro moles de electrones por III. El coeficiente estequiométrico del nitrato de cobre (II)
mol de Pb. es 2.
E) La relación molar entre el agente oxidante y el reductor A) VVV B) FVF C) VVF D) FVV E) VFV
es 1/4.
15. El cloruro de mercurio (II) es usado como catalizador en
11. Los compuestos organoclorados pueden sufrir la conversión del acetileno a cloruro de vinilo (monómero
reacciones químicas, su estudio es importante para del PVC), pero puede causar quemaduras en la piel y su
evaluar su contaminación. Las ecuaciones para obtener consumo accidental puede causar la muerte. La ecuación
algunos compuestos fluorocarbonados (CFC), (HCFC) química que representa la obtención de esta sal es la
son: siguiente.
a) CCl4 (l) + HF(l) → CCl3F(l) + HCl(g) HNO3(ac) + Hg(l) + HCl(ac) → HgCl2(ac) + NO(g) + H2O(l)
b) CHCl3(l) + HF(l) → CHClF2(l) + HCl(g) Al respecto, determine el valor de verdad (V o F) de las
Determine la secuencia de verdad (V o F) de las siguientes siguientes proposiciones.
proposiciones I. El ácido oxácido tiene carácter oxidante al ganar
I. (a) y (b) son reacciones de doble desplazamiento. electrones.
II. La suma de los coeficientes estequiométricos de la II. La sustancia usada como catalizador es la forma
ecuación balanceada (b) es seis. oxidada del metal.
III. (a) y (b) son reacciones irreversibles III. Las moles de electrones transferidos por cada mol de
A) VVV B) VVF C) VFF D) VFV E) FFF agente reductor son 3.
A) VFF B) VVF C) FVF D) VVV E) FVV
12. En las reacciones redox, una sustancia pierde
electrones, mientras que la otra los gana 16. El nitrógeno puede fijarse en el suelo a través de
simultáneamente. Con respecto a la siguiente reacción, bacterias por medio de la nitrosación. Una de las
48
reacciones se puede representar mediante la siguiente desintegraciones nucleares:
ecuación: ͻʹʹ͵ͺܷሺͳሻ ՜ ͻͲʹ͵Ͷ݄ܶሺʹሻ ՜ ͻͳʹ͵Ͷܲܽ
NH3 + O2 → HNO2 + H2O Con respecto a esta serie, seleccione el valor de verdad (V
Luego de balancear la ecuación, determine, o F) para las siguientes proposiciones:
respectivamente, el coeficiente estequiométrico del I. En la desintegración (1), se emite una partícula alfa.
agente reductor y la suma de los coeficientes II. En la desintegración (2), se emite un neutrón.
estequiométricos de la ecuación global. III. La secuencia de desintegraciones corresponde a una
A) 2 y 5 B) 2 y 9 C) 9 y 2 D) 3 y 9 E) 2 y 12 serie radiactiva.
A) FVF B) VFV C) VFF D) FFV E) VVV
17. El óxido nítrico (NO) es una de las moléculas más
importantes en el cuerpo, ya que actúa como un potente SESIÓN B
vasodilatador generando así una mayor circulación de la TEMA: CÁLCULOS QUÍMICOS – LEYES ESTEQUIMOÉTRICAS –
sangre. Se puede producir cuando se ingieren vegetales COMPOSICIÓN CENTESIMAL – FÓRMULA EMPÍRICA –
ricos en nitratos, los cuales son transformados por las FÓRMULA MOLECULAR
bacterias de la boca en nitritos, los que al llegar al 01. Luego del siguiente proceso químico de neutralización
estómago se convierten en medio ácido en óxido nítrico, Mg(OH)2 + 2H3PO4 → Mg3(PO4)2 + 6H2O
según la siguiente reacción: Determine el peso fórmula de los compuestos químicos
NO21–(ac) → NO(g) iónicos.
Al respecto, luego de balancear la ecuación, determine la Masa molar (g/mol): Mg = 24; O= 16; H= 1; P=31
suma de los coeficientes estequiométricos del nitrito, óxido A) 98 uma y 18 uma B) 58 uma y 262 uma
nítrico y los protones (H ). + C) 58 uma y 98 uma D) 222 uma y 196 uma
A) 2 B) 4 C) 3 D) 5 E) 6 E) 18 uma y 98 uma

18. El peróxido de hidrógeno, H2O2, es una sustancia que 02. El propano, C3H8, es un hidrocarburo saturado de baja
puede oxidarse o reducirse, por lo cual es muy empleado masa molecular y muy utilizado como combustible,
en química analítica en la identificación de sustancias principalmente al formar parte del GAS LICUADO DE
mediante reacciones redox. En un laboratorio de química PETRÓLEO (GLP)
analítica se realiza un ensayo para determinar la
presencia de iones cromato, mediante la reacción frente
al peróxido de hidrógeno, H2O2, según la siguiente reacción
en medio ácido:
ଶି ଷା
‫ܱݎܥ‬ସሺ௔௖ሻ ൅  ‫ܪ‬ଶ ܱଶሺ௔௖ሻ  ՜  ‫ݎܥ‬ሺ௔௖ሻ ൅  ܱଶሺ௚ሻ
-1 2+
MnO + H2O  Mn +O
4(ac) 2(ac) (ac) 2(g)
Luego de realizar el balance por el método ion – electrón, ¿Cuántos átomos en total hay en 4,400 ng de propano,
determine, respectivamente, la cantidad de moles de C3H8?
electrones transferidos y el coeficiente estequiométrico NA = 6,02 x 1023
del H2O. Masa molar (g/mol): H = 1 C = 12
A) 6 y 3 B) 12 y 3 C) 6 y 8 D) 3 y 6 E) 8 y 6 A) 6,62 x 1014 B) 6,62 x 1015 C) 6,02 x 1014
D) 6,02 x 10 15
E) 6,62 x 1016

19. En el año 1961, se sintetizó el átomo de un nuevo

elemento bombardeando un átomo de Californio-252 con 03. Se cuenta con un balón de cinco litros que contiene
núcleos de Boro-10, mediante la reacción nuclear una mezcla gaseosa. Si se sabe que el 4 x 10-4 % de la masa
mostrada a continuación: total de dicha mezcla proviene del dióxido de carbono y
ͻͺʹͷʹ‫ ݂ܥ‬൅ ͷͳͲ‫ ܤ‬՜ ܼ‫ ܺܣ‬൅ ͷͲͳ݊ que la densidad de dicha mezcla es de 1,1 g/mL, ¿cuántas
Al respecto, determine la identidad del elemento formado moléculas de dióxido de carbono se encuentran en dicho
y su cantidad de neutrones. balón?
Datos: Masa molar (g/mol): CO2 = 44
Elemento No (nobelio) Lr (laurencio) Rf (rutherfordio) NA = 6,02 x 10 23

Z 102 103 104 A) 5,0 x 10-4 moléculas B) 4,0 x 10-10 moléculas

A) No y 154 B) Rf y 154 C) Lr y 152 D) Lr y 154 E) Rf y 152 C) 3,0 x 1020 moléculas D) 2,0 x 1018 moléculas
E) 4,0 x 102 moléculas
20. Un núcleo radiactivo es inestable, por lo cual se
desintegra hasta alcanzar un núcleo estable. Para el caso 04. La ingesta de metanol en la sangre es considerada
del uranio, se muestra la información de las dos primeras letal a concentraciones mayores a los 100 mg/dL, cuando
49
la concentración es mayor a los 50 mg/dL se considera 09. El ácido ascórbico (vitamina C) cura el escorbuto y
que la persona tiene una intoxicación severa, entre 10 y 50 puede ayudar a combatir el resfriado común. Se compone
mg/dL se considera moderada y por debajo de esta es de 40,92 % de carbono; 4,58 % de hidrógeno y el resto
considerada una intoxicación leve. Si el análisis de sangre oxígeno. Su fórmula empírica será:
de una persona indicó que el contenido de metanol en su A) C3H5O3 B) C9H16O13 C) C4H6O4 D) C3H4O3 E) C2H6O3
sangre era de 30 mmol/L, ¿qué tipo de intoxicación tiene el
paciente? 10. ¿Cuál es la fórmula estructural de la sustancia cuyo
A) Intoxicación leve B) Intoxicación moderada porcentaje en masa de cada elemento es igual a 33,80%
C) Intoxicación severa D) Intoxicación letal de carbono, 1,41% de hidrógeno, 19,72% de nitrógeno y
E) Intoxicación en el límite de moderada y leve 45,07% de oxígeno?

05. El Clorato de Potasio (KClO3) es un ingrediente clave

en la producción de muchos productos químicos y
materiales industriales. Se utiliza en la fabricación de
A) B) C)
explosivos, productos farmacéuticos, fertilizantes,
pesticidas, tintes, colorantes, entre otros. También se utiliza
en la fabricación de pirotecnia y como ingrediente activo
en la pasta de dientes. El clorato de potasio se
descompone en cloruro de potasio (KCl) y oxígeno D) E)
molecular (O2). ¿Cuántos gramos de cloruro de potasio se
obtendrán si se descomponen 4,32 g de clorato de 11. La mayoría de metales fácilmente se oxidan, así el
potasio? aluminio es altamente inestable en la presencia de
A) 4,32 g B) 2,63 g C) 1,13 g D) 1,69 g E) 1,69 g oxígeno, produce alúmina, y se deposita en la parte
superficial de todo material del aluminio, en una capa
06. El nitrato de amonio, NH4NO3, (masa molar 80,0 g mol−1) microscópica. Si en una plancha de aluminio se deposita
se descompone sobre los 177 °C, produciendo el gas N 2O 51 g de alúmina Al2O3.
(anestésico y propelente) y vapor de agua. En un ensayo Al(s) + O2(g) → Al2O3(s)
de laboratorio se trabajó con 36,4 g de NH4NO3, Determinar la masa de aluminio y la cantidad de
químicamente puro, a 255 °C en un recipiente de 5,00 L, moléculas de oxígeno consumidos
por lo que al final se obtuvo: Masa molar (g/mol): Al = 27, O =16
A) 0,455 mol de gas. B) 3 mol de gas. A) 27,0 g y 4,5×1024 B) 27,0 g y 4,5×1023
C) 0,910 mol de gas. D) 1,365 mol de gas. C) 40,5 g y 4,5×1023 D) 13,5 g y 3,0 ×1024
E) 2,5 mol de gas E) 13,5 g y 6,0 ×1024

07. El CO2 que los astronautas exhalan al respirar se extrae 12. El LiAlH4 es una sustancia muy importante en síntesis
de la atmósfera de la nave espacial por reacción con KOH orgánica que se utiliza como agente reductor para la
según: reducción de ésteres, ácidos carboxílicos y amidas. Su
CO2(g) + 2 KOH(aq) → K2CO3(aq) + H2O(l) síntesis se muestra debajo. De los reactivos, identifique la
¿Cuántos kg de CO2 se pueden extraer con 1,00 kg de KOH? sal haloidea y determine qué masa de esa sustancia es
A) 0,393 kg B) 0,786 kg C) 0,636 kg necesaria para obtener 37 ,96 g de LiAlH4
D) 0,500 kg E) 0,332 kg 4LiH + AICl3 → LiAlH4+ 3LiCl
Masa molar (g/mol): Al = 27, O =16, Cl = 35,5
08. La cerusita es un mineral que contiene principalmente A) 42,5 g B) 7,90 g C) 133,5 g D) 31,5 g E) 2,67 g
carbonato de plomo(II), componente que se ha utilizado
como ingrediente principal del “blanco de plomo” en la 13. Mediante procesos metalúrgicos adecuados, ¿qué
pintura hoy en día retirada del mercado debido a su masa de hierro se puede extraer a lo más a partir de 40 TM
toxicidad. ¿Cuál es la riqueza de una muestra de mineral de hematita al 64 % en masa de óxido férrico, Fe2O3 a partir
de 32,0 g si se hace reaccionar con exceso de ácido de 20 a partir de 20 de óxido férrico, Fe2O3?
clorhídrico de acuerdo con la siguiente ecuación química: Masa molar (g/mol): Fe = 56; O =16
PbCO3 + 2 HCl → PbCl2 + CO2 + H2O A) 17,92 TM B) 8,96 TM C) 4,48 TM
y se producen 0,1 mol de CO2 medidos en condiciones D) 35,84 TM E) 89,6 TM
normales?
A) 83,5 % B) 8,35 % C) 119,8 % D) 16,7 % E) 26,8 % 14. Una muestra de 3,16 g de eucaliptol, ingrediente activo
primario encontrado en las hojas de eucalipto, contiene

50
2,46 g de carbono; 0,372 g de hidrógeno y el resto de fórmula estructural de la sustancia A?
oxígeno. ¿Cuál será la fórmula empírica del eucaliptol?
A) C18H10O3 B) C10H18O C) C5H9O D) C9H5O2 E) C8H5O3

15. Se quiere determinar la fórmula empírica del

compuesto ZnCl‫ݔ‬. Para ello se hace reaccionar Zn en polvo
con HCl en exceso, utilizando un vaso de precipitados. Los
resultados obtenidos son:
A) Solo 1 B) Solo 2 C) Solo 3
Peso del vaso vacío = ܲ1 = 48,179 g
D) Ninguno de ellos E) 1 y 3
Peso del vaso vacío + Peso del Zn = ܲ2 = 48,635 g
Peso del vaso vacío + Peso del ZnClx = ܲ3 = 49,160 g
20. Una de las formas en que se produce industrialmente
Indique cuál de las siguientes proposiciones es falsa:
el ácido fosfórico, H3PO4, comienza con la extracción de
A) Para encontrar la fórmula empírica se deben calcular
fósforo elemental de minerales que contienen fosfato de
los moles de átomos de Zn y Cl que han reaccionado.
calcio, Ca3(PO4)2. El proceso transcurre en varias fases:
B) El peso de Zn se obtiene por (ܲ2 – ܲ1).
Fase A. Una mezcla de fosfato de calcio sólido, arena
C) Al reaccionar Zn + ‫ ݔ‬HCl → ‫ݔ‬/2 H2 + ZnCl‫ ݔ‬no es
(dióxido de silicio, SiO2) y coque (carbono) se calientan en
necesario medir el HCl que se añade.
un horno eléctrico a 1.400 °C para producir monóxido de
D) Los gramos de cloro en el ZnCl‫ ݔ‬son 0,525 y su fórmula
carbono gaseoso, vapor de fósforo, P4, y un compuesto
empírica es ZnCl2.
sólido de calcio, silicio y oxígeno. Este compuesto tiene una
E) A pesar de que el ZnCl2 sea higroscópico (ama el agua),
composición porcentual en masa de 34,50 % de calcio,
si no da tiempo a enfriar y pesar, se puede dejar para el
24,18 % de silicio y 41,32 de oxígeno. El rendimiento del
día siguiente, y al volver al laboratorio y pesar,
proceso es del 60,0 %.
encontraríamos la misma pesada ܲ3.
Fase B. El fósforo se condensa a sólido, purifica, y se hace
reaccionar con oxígeno del aire para producir decaóxido
16. El alcohol medicinal es una mezcla líquida, contiene
de tetrafósforo sólido, P4O10. El rendimiento de este proceso
agua H2O y etanol CH3CH2OH, en laboratorio de química
es del 85,0 %.
analítica se analiza la composición centesimal del etanol
Fase C. El decaóxido de tetrafósforo reacciona con agua
a partir de 100 mL alcohol medicinal. Indique el resultado
para producir una disolución acuosa de ácido fosfórico,
del carbono y oxígeno respectivamente.
H3PO4. El rendimiento del proceso es del 95,0 %.
Masa atómica (uma): C= 12; O =16 H=1
Determine la fórmula empírica del compuesto obtenido de
A) 52,17 %; 13,05 % B) 34,78 %; 13,05 % C) 52,17 %; 34,78 %
calcio, silicio y oxígeno.
D) 13, 05 %; 34,78 % E) 14, 25 %; 84,75 %
A) CaSiO3 B) CaSiO C) Ca2SiO3 D) Ca3SiO3 E) Ca2Si2O3

17. La quinina (CxHyNzOz) es un alcaloie que puede ser

BIOLOGÍA
extraído del árbol de la quina (aquel que se encuentra en
TEMA: BIOENERGÉTICA
nuestro escudo nacional) y que ha sido ampliamente
1. Experimentos en cultivos de trigo demostraron que
utilizado contra la malaria. Su masa molecular es de 324
aquellas variedades mejoradas genéticamente con altos
g/mol. ¿Cuál es la fórmula empírica de dicha molécula si
índices de clorofila tienen poca influencia en la tasa
el 74,1% de su masa está conformada por átomos de
fotosintética , en comparación con aquellas variedades
carbono, el 7,4% de átomos de hidrógeno y el 8,6% de
que tienen alta tasa de enzima rubisco , que influye
nitrógeno?
considerablemente en el aumento de la tasa fotosintética
A) C10H12NO B) C20H24N2O2 C) C11H6N2O2
hasta cierto límite . Del texto se puede desprender que :
D) C11H6NO E) C12H6NO2
A) La presencia de clorofila no es importante para la
síntesis de nutrientes orgánicos .
18. La sustancia comúnmente utilizada como agente
B) La tasa fotosintética puede aumentar indefinidamente
reductor en la preparación de nanoesferas de oro y plata
con el aumento de la intensidad luminosa .
tiene la siguiente composición porcentual en masa: 26,74
C) La disponibilidad de la enzima rubisco es el factor
% de Na, 27,91 % de C, 1,94 % de H y 43,41 % de O. ¿Cuál es la
limitante principal en la fotosíntesis .
fórmula empírica de esta?
D) Las variedades mejoradas con altos índices de la
Marca solo un óvalo.
enzima rubisco no requieren clorofila para hacer
A) Na2CH2O2 B) NaC2H2O3 C) Na2C4H3O5
fotosíntesis
D) Na3C6H5O7 E) Na2C2H2O3
E) La tasa fotosintética puede aumentar indefinidamente
con el aumento de rubisco .
19. Si sabemos que en 1014 moléculas de una sustancia A
hay 1 ,33 x 10-9 moles de átomos de C, ¿cuál podría ser la
51
2. En un experimento de fotosíntesis , se coloca una planta 6. En la fotosíntesis , la energía luminosa es transformada
en una atmósfera carente de dióxido de carbono y con en energía química bajo la forma de enlaces de fosfato en
radiación solar . ¿Continuarán las reacciones luminosas ATP . A partir de los estudios de Peter Mitchel en 1961 , se
generando ATP y NADPH indefinidamente? estableció la generación de un gradiente electroquímico
A) Si, acumularía indefinidamente ATP y NADPH de protones para impulsar la síntesis de ATP en los
B) No, por falta de ADP y NADP, debido a que estas cloroplastos . Dicho proceso se denomina:
moléculas se regeneran en la fase oscura. A) Ciclo de los ácidos tricarboxílicos B) Ciclo de Calvin
C) Si, además liberaría mucho oxígeno. C) Quimiósmosis D) Fotorrespiración E) Fotólisis
D) No, porque la planta se adaptaría para el consumo de
alimentos 7. Las bacterias, a diferencia de las plantas, realizan la
E) Si, porque tanto el ATP y el NADPH irían hacia las etapa luminosa en la membrana celular, organizada en
mitocondrias. pliegues o mesosomas, en forma de sacos semejantes a
los tilacoides. En el caso de las cianobacterias, junto con la
3. Se estima que posiblemente la mitad de los herbicidas clorofila, se encuentra un pigmento azulado que favorece
disponibles presentan un modo de acción que involucra la foto absorción, el cual proporciona también una
de alguna manera su interacción con componentes de la coloración especial. Este pigmento es:
cadena de transferencia de electrones del fotosistema II. A) La hemocianina B) La clorofila C) La ficocianina
Algunos derivados de la úrea son herbicidas disponibles D) La xantofila E) El caroteno
que bloquean el complejo Mn+2 asociado al fotosistema II.
Un efecto directo e inmediato de dicha acción es la: 8. La fotosíntesis y la respiración celular necesitan de
A) Continuación del flujo de protones hacia el estroma moléculas denominadas coenzimas que transporten los
B) Detención del flujo de protones para la síntesis de ATP electrones y protones en las reacciones de oxidación y
C) Continuación de la reducción del NADP reducción. Coenzimas como el NAD+, FAD y NADP+ se unen
D) Inactivación de la enzima rubisco a una enzima para que esta pueda catalizar. Sobre estas
E) Inhibición de la fotólisis del agua coenzimas señale la alternativa correcta.
A) El NAD+ y FAD intervienen en el ciclo del citrato y en la
4. Javier y Alejandro realizan una experiencia con via de Embden Meyehoff de la respiración celular
diferentes especies de plantas para estudiar con más respectivamente
detalle el proceso anabólico fotosintético, marcando de B) El NADP+ se reduce en uno de los pasos del ciclo de
manera radiactiva las moléculas de CO2 que las plantas Krebs.
incorporan a su organismo y teniendo en cuenta la C) El FAD transporta electrones en la reacción de Hill de la
ecuación química balanceada de la fotosíntesis. Al fotosíntesis.
marcar se radiactivamente las moléculas de CO2 que son D) El NADP+ se reduce a NADPH en la fase acíclica de la
entregadas a una planta, ¿en qué moléculas y estructuras fotosíntesis
de la planta se pueden detectar? E) El NADH2 Y FADH2 se utilizan en la Via C3 y C4.
I. En el almidón almacenado de los tallos tipo tubérculos y
en el agua residual 9. En un laboratorio de Botánica se realiza un experimento
II. En la sacarosa que se transporta por el floema y el para impedir la formación de compuestos orgánicos,
oxígeno molecular liberado mediante la inhibición de la ATP sintasa por donde vuelven
III. En la celulosa de las paredes celulares y en el agua los protones hacia el estroma durante la fase luminosa.
residual ¿Qué proceso de la fase oscura se ve afectado
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo II y III D) Sólo I y III E) I, II y III directamente o en primera instancia por esta inhibición?
A) La reducción del difosfoglicerato.
5. Claudia y Mónica están haciendo un repaso para su B) La fijación de dióxido de carbono.
simulacro de la próxima semana sobre el tema de C) La fosforilación de la ribulosa fosfato
fotosíntesis y ponen especial atención al Ciclo de Calvin – D) La carboxilación de la ribulosa difosfato.
Benson, pero encuentran cierta dificultad a la hora de E) La fotólisis del agua
calcular las cantidades moleculares de glucosa a partir
del dióxido de carbono y uno de los productos de la fase 10. El ATP es la molécula energética utilizada por todas las
luminosa. ¿Podrías ayudarle a completar la siguiente células para poder cumplir con sus funciones; la
afirmación ?: Para formar 4 moléculas de glucosa durante fosforilación oxidativa es unos de los procesos
la fotosíntesis se requieren ………….. de CO2 y ………… de NADPH2 metabólicos para formar ATP que tiene lugar en las
A) 6 – 8 B) 24 – 8 C) 12 – 16 D) 24 – 48 E) 12 – 48 mitocondrias, pero los eritrocitos no tienen mitocondrias.
¿Qué otros procesos usan estas células para generar ATP

52
y poder vivir por 120 días en el torrente sanguíneo? A) Ferredoxina, plastocianina, NADP+ y NADPH
(UNMSM 2017 – I) B) Plastocianina, ferredoxina, NADP+ y NADPH
A) Fermentación alcohólica B) Ciclo de Calvin – Benson C) NADPH, NADP+, plastocianina y ferredoxina
C) Gluconeogénesis D) Fermentación láctica D) NADP, NADPH, plastocianina y ferredoxina
E) Fermentación aeróbica E) NADPH , NADP , aceptor Z , ferredoxina

11. Carmen es una joven con un caso muy especial de 14. Estefani está realizando en su laboratorio de Botánica,
enfermedad mitocondrial que no le permite realizar la una interpretación de un trabajo acerca de la fotosíntesis
síntesis de NADH+H+ en la mitocondria, en su lugar sintetiza de tres células vegetales que contienen distintos
FADH2, el resto de funciones sí son realizadas con pigmentos fotosintéticos, dichas células fueron
normalidad tanto en el citosol como en la mitocondria. De iluminadas, cada una, con una luz de distinto color como
acuerdo con lo manifestado ¿Cuál sería la cantidad de se muestra en la tabla:
ATP sintetizada por cada glucosa que inicia el proceso de CÉLULA PIGMENTOS LUZ QUE RECIBE
respiración celular sin considerar las lanzaderas? 1 CLOROFILAS – CAROTENOS VERDE
A) 30 ATP B) 22 ATP C) 24 ATP D) 28 ATP E) 16 ATP 2 CLOROFILAS AZUL
3 CAROTENOS ROJO – NARANJA
12. Durante la guerra fría era sabido que aquellos espías
Teniendo en cuenta la gráfica que se presenta a
que se veían descubiertos se suicidaban al consumir una
continuación
cápsula con cianuro. Los resultados de las necropsias
indicaban una elevada cantidad de lactato en el torrente
sanguíneo de estos personajes. Si se tiene que dar una
fundamentación a este efecto lo más propicio sería que el
cianuro
A) elimina el lactato de los eritrocitos impidiendo que
estos puedan utilizarlo para su metabolismo
B) inhibe el proceso a nivel de la cadena transportadora
de electrones, uniéndose a uno de los complejos
Se esperaría que al cabo de unas horas la tasa de
moleculares , obligando a realizar la fermentación
producción de oxígeno fuera :
C) se una al oxalacetato impidiendo que este pueda
A) Mayor en la célula 1 B) Mayor en la célula 2
fijarse al citrato inhibiendo el ciclo de krebs
C) Mayor en la célula 3 D) Igual en las células 1 y 3
D) ataque uno de los complejos de unión a la ATPsintasa
E) Igual en todas las células
de la membrana externa mitocondrial
E) bloquea la oxidación de los NADH2 y FADH2 de la cadena 15. El siguiente gráfico corresponde al ciclo de Cori
respiratoria .

13. El gráfico corresponde a la fotofosforilación acíclica.

Esta se inicia con la llegada de fotones al fotosistema II los
cuales excitan a la clorofila P680 que pierde tantos
electrones como fotones absorbe. Luego los electrones De acuerdo a las sustancias químicas intercambiadas por
viajan por reacciones de oxidorreducción a través de una el hígado y los músculos, A y B corresponden a: ……………… y
cadena transportadora . Considerando lo descrito, ……………... Así mismo, respecto a los procesos relevantes que
identifique las moléculas señaladas con 1, 2, 3 y 4, ocurren en el ciclo de Cori, 1 y 2 corresponderían a: ……………….
respectivamente. y …………….
A) Glucosa y lactato – fermentación láctica y glucólisis
B) CO2 y glucosa – fermentación alcohólica y
glucogénesis
C) Lactato y glucosa – fermentación láctica y
gluconeogénesis
D) Ácido pirúvico y glucosa – gluconeogénesis y
glucogenólisis
E) Glucosa y CO2 – fermentación láctica y glucogénesis

16. Cuando los suministros de agua son adecuados, los

estomas se abren, permitiendo la entrada de CO2. Si una
planta se encuentra en peligro de secarse , los estomas se
53
cierran . El cierre de los estomas disminuye la evaporación,
pero a un costo elevado, se reduce la obtención de CO2.
También se restringe la liberación de oxígeno , el cual se
produce durante la fotosíntesis . ¿Qué sucede con la
fijación del carbono cuando los estomas se cierran y la
concentración de O2 es mayor que la de CO2?. Identifique
las afirmaciones correctas y marque su respuesta .
I. La concentración de O2 compite con la de CO2 y oxida a
la ribulosa difosfato, provocando la formación de
fosfoglicolato.
II. Se da el proceso de fotorrespiración, el cual produce CO2,
utilizando el carbono a partir de la ribulosa difosfato
A) En 1 , ocurre la reducción del NADH2 – En 2 , el sistema
III. Las plantas , en especial las de semilla , pueden morir
citocromo oxidasa participa en la reducción del O2
durante el exceso de calor o el clima seco debido a que la
B) En 2 , la partícula F0 sintetiza ATP – En 1 , hay oxidación
fotorrespiración excede a la fotosíntesis .
del FADH2
IV. El fosfoglicolato, al ser muy reductor, es evacuado del
C) En 1 , se da la síntesis de ATP gracias al bombeo de
cloroplasto al peroxisoma y al reaccionar con el O2, se
protones – En 2, la particula F1 participa en la síntesis de
forma H2O2, el cual es degradado a agua y oxígeno.
ATP .
A) Sólo I , II , III, son correctas B) Sólo I y III son correctas
D) En 1 , ocurre un transporte de electrones y transferencia
C) Sólo II es correcta D) I , II , III y IV son correctas
de protones – En 2 , se da la foto fosforilación oxidativa
E) Sólo I , II y IV son correctas
gracias a la partícula F1 de la enzima ATP asa
E) En 2 , fluyen electrones a través de la partícula F – En 1 ,
17. La fotosíntesis que ocurre en los organismos oxigénicos
la cadena transportadora de electrones está constituída
, difiere de las bacterias anoxigénicas esencialmente en la
sólo por citocromos .
fase lumínica , por la presencia de un solo fotosistema que
modifica el flujo de protones y electrones , así como en el
20. Un equipo de trabajo en el laboratorio de Protozoología
donador inicial de los mismos . ¿ Cuál de los siguientes
, descubre una nueva especie de protista que tiene la
procesos no ocurre durante la fotofosforilación en
peculiaridad de que durante la Vía de Embden Meyerhoff ,
bacterias anoxigénicas ?
por cada molécula de glucosa se forme 2 piruvatos , 2
A) La acumulación intratilacoidal de protones
NADH2 y 3 ATP de ganancia neta . ¿Cuántos ATP se ganarán
B) El transporte de electrones en la membrana
como mínimo al final del proceso respiratorio haciendo
C) La fotólisis del agua
uso de lanzaderas y a partir de una glucosa en estos
D) La fotofosforilación cíclica
organismos?
E) La activación de la ATP sintetasa
A) 36 B) 38 C) 37 D) 39 E) 33

18. La fuente de energía más utilizada por las células son

21. Martín y Fiorela son dos amigos que se han inscrito en
las hexosas ( glucosa , fructosa , galactosa ) , y cuando
un evento deportivo que se va dar en su Colegio con el fin
estas se agotan , pueden utilizar ácidos grasos y
de llevar a cabo los juegos florales , ambos son deportistas
aminoácidos , excepto algunas células que sólo utilizan
destacados en sus grados de estudio y van a competir con
glúcidos . En todos los casos , las estructuras celulares
otros jóvenes en el rubro de atletismo . Martín se prepara
involucradas son las mismas , al igual que las rutas
para la maratón y Fiorela para la carrera de 100 mt planos.
metabólicas . ¿ Cuál es la vía común en el catabolismo de
Los dos conversaban acerca de la velocidad que debe
glúcidos , lípidos y aminoácidos ?
tener un corredor que hace largas distancias y otro que
A) La vía de Embden – Meyerhoff
recorre tramos cortos. De lo comentaban ambos , surgió la
B) El ciclo del ácido cítrico
siguiente pregunta: ¿ Por qué es más lenta la velocidad
C) La descarboxilación oxidativa
promedio de un corredor de 5000 metros en las
D) La cadena respiratoria
olimpiadas que la de uno de 100 metros ?. Según tus
E) El funcionamiento de lanzaderas
conocimientos del tema de respiración celular , identifica
las afirmaciones correctas relacionadas con la pregunta
19. En la siguiente imagen, se representan a los complejos
del caso presentado en el texto y marca la clave correcta.
de la membrana interna mitocondrial, los cuales
I. Los corredores de distancia no pueden correr más rápido
participan en el proceso de fosforilación oxidativa.
que los de cien metros planos , ni en la zancada final
Respecto a los procesos acoplados a este nivel
porque no tienen ATP suficiente almacenado en sus
mitocondrial, indique el enunciado correcto e incorrecto
músculos
respectivamente .
54
II. En la velocidad máxima , los músculos de sus piernas
consumen ATP más rápidamente de lo que sus pulmones
pueden extraer oxígeno a partir del aire para mantener la
respiración celular funcionando .
III. La glucólisis y la fermentación láctica pueden mantener
los músculos funcionando durante un tiempo corto en un
velocista , pero puede ocurrir pronto , que los efectos
tóxicos del ácido láctico que se produce , ocasionan fatiga
y calambres .
IV. Es casi imposible hacer una carrera de 5000 metros en
condiciones anaeróbicas , pero sí de 100 metros .
V. El ciclo de Cori no interviene en los procesos anaeróbicos
de fermentación en una competencia de 100 metros
planos
A) Sólo II y III son correctas
B) Sólo III y IV son correctas
C) Sólo I , II , III y IV son correctas
D) Sólo II , III y IV son correctas I. Bajo condiciones elevadas de temperatura , las plantas
E) Todas son correctas C4 fijan más carbono con menos fotorrespiración que las
plantas C3.
22. Cierta mutación provoca que durante la glucólisis , a II. En las plantas C3 las células mesófilas y las de la vaina
partir de una glucosa se formen 4 ATP netos . Señale la vascular llevan a cabo la fotosíntesis , pero en las plantas
cantidad de ATP que podría ganar una célula con dicha C4 la fotosíntesis sólo ocurre en las células mesófilas
mutación en un medio oxigénico a partir de una glucosa III. Con bajas concentraciones de CO2 y altas de O2 , la
en toda la respiración celular, considerando a la lanzadera fotorrespiración domina en las plantas C3 porque la
glicerol-fosfato. “Rubisco “ cataliza otra reacción ( RDP con O2 )
A) 36 B) 40 C) 34 D) 38 E) 32 IV. En las plantas C4 , tanto las células del mesófilo como
las de la vaina vascular , participan en la fotosíntesis . En
23. Con respecto al proceso de fotosíntesis. Bajo las células del mesófilo , el PEP fija el Carbono del CO2 , con
condiciones de un clima cálido o seco , las plantas cierran el cual el O2 no compite . Se forma oxalacetato y luego
sus estomas la mayor parte del tiempo , restringiendo la malato , el cual libera CO2 a las células de la vaina vascular
entrada de CO2 y la emisión de O2. En la siguiente imagen .
se muestran dos vías metabólicas que realizan dos V. En las plantas C4 , las concentraciones elevadas de CO2
plantas de acuerdo a su adaptación : la vía C 3 y la vía C4 . , se usan en las células de la vaina vascular y se fija el
En relación a ello , identificar las diferencias correctas Carbono por la via normal C3 con poca fotorrespiración .
metabólicas entre estas dos vías en las plantas A) Sólo I , III , IV y V son correctas
presentadas . B) Sólo III y IV son correctas
C) Sólo IV y V son correctas
D) Sólo IV es correcta
E) Todas son correctas

ANATOMÍA
TEMA: SISTEMA CIRCULATORIO
1. Algunos herbicidas entran a las plantas vía las paredes
celulares y espacios intercelulares de la epidermis y la
corteza; sin embargo, la endodermis posee una capa
lignificada que obliga a todos los herbicidas a moverse
por una vía que implica el transporte célula a célula por
los plasmodesmos, sin tener que pasar a través de la
pared celular. Si hubiese un mecanismo que hiciera
posible la ausencia de la banda de Caspary en estas
plantas, los herbicidas ingresarán al xilema……….
A) y a la vez al floema.
B) directamente, vía simplasto.
C) primero, mediante vía apoplasto y luego, vía simplasto.
55
D) primero, mediante vía simplasto y luego, vía apoplasto. A) al final del proceso, al interrumpir la formación de la
E) directamente, vía apoplasto. protrombina.
B) al principio del proceso, al interrumpir la liberación de
2. Francisco tiene su chacra de papas en Cusco y, cuando tromboplastina.
estaba revisando las plantaciones, observó que estaban C) en la etapa media del proceso, por inhibir la formación
infestadas por pulgones y no había una buena formación de fibrinógeno.
de los tubérculos. Descartó que el tamaño pequeño de las D) en la etapa media del proceso, por inhibir la formación
papas se debiese a una carencia de fertilizantes, por lo de trombina.
que es posible que los pulgones estén…………….. E) al final del proceso, ya que actúa sobre la fibrina
A) consumiendo la savia elaborada que va hacia los formada.
tubérculos.
B) alimentándose del agua y minerales del xilema. 6. En el ciclo o latido cardiaco , el corazón realiza sístole y
C) interfiriendo con el transporte vía apoplasto. diástole para esto el ciclo presenta 4 fases que son
D) interfiriendo con el transporte vía simplasto. llenado, contracción isovolumétrica, eyección y relajación
E) inhibiendo la formación del cambium vascular de los isovolumétrica. Durante el ciclo cardíaco, que dura menos
tallos. de un segundo, se presentan normalmente dos ruidos
cardiacos. El primer ruido ocurre cuando se……
3. Héctor escucha a su madre decir que su hermano A) cierran las válvulas bicúspide y tricúspide.
menor , Antonio tiene un soplo cardiaco. El médico ha B) abren las válvulas bicúspide y tricúspide.
señalado que en el corazón de Toñito la sangre retorna C) cierran las válvulas semilunares.
hacia la cámara superior del corazón izquierdo desde la D) abren las válvulas semilunares.
cámara inferior (ventrículo izquierdo) a medida que esta E) cierran las válvulas semilunares y bicúspides.
se contrae, por lo cual se reduce la cantidad de sangre
que fluye al resto del cuerpo. Esto significa que la 7. El agua y las sales minerales ingresan a la planta a
válvula……………… través de los pelos absorbentes de la raíz, ello lo realizan a
A) bicúspide está funcionando correctamente. través de dos recorridos, el primero de ellos es por
B) tricúspide no funciona correctamente. ___________ que va atravesando las paredes celulares
C) aórtica no se cierra del todo. y el segundo es por __________ que se detiene a nivel
D) mitral no se cierra del todo. de la endodermis. Completar los espacios con la
E) pulmonar no se cierra correctamente. alternativa correcta.
A) apoplasto – simplasto B) ósmosis – simplasto
4. Roberto tiene un sentimiento amoroso hacia Julia, y C) simplasto – apoplasto D) apoplasto – ósmosis
cuando se encuentra junto a ella es inevitable la E) difusión – simplasto
ocurrencia de algunas reacciones físicas y químicas que
le hacen sentirse bien. Algunas de esas reacciones 8. Una vez que el agua llega a la zona medular de la raíz
incluyen la liberación………………… debe ascender hasta las hojas, donde se llevará a cabo la
A) de norepinefrina y la frecuencia cardiaca encima de las fotosíntesis. En este proceso las moléculas de agua
70 veces/min. presentan una fuerte ___________ dentro del xilema y
B) de norepinefrina y frecuencia cardiaca debajo de las 70 la ____________ generada por la transpiración
veces/min. proporciona la energía para trasladar el agua hacia las
C) de acetilcolina y frecuencia cardiaca encima de las 70 hojas. Completar los espacios con la alternativa correcta.
veces/min. A) cohesión – tensión B) tensión – unión
D) de acetilcolina y frecuencia cardíaca debajo de las 70 C) unión – ascensión D) tensión – cohesión
veces/min. E) cohesión – migración
E) simultánea de acetilcolina y norepinefrina
9. Las plantas y animales toman la materia y/o energía
5. La saliva del murciélago vampiro, Desmodus rotundus, del ambiente, pero requieren que estos componentes
tiene capacidad anticoagulante dado que posee un circulen por todo el organismo para cumplir con la función
activador de plasminógeno, que convierte a este en del metabolismo. En relación con la circulación y
plasmina. Esta enzima es la encargada de degradar, en los transporte de sustancias indicar verdadero o falso, y
humanos, la proteína que actúa como una especie de escoger la alternativa correcta.
pegamento o hilos entre las plaquetas que se exponen en ( ) En las plantas, el agua y las sales minerales son
alguna herida. transportadas por los vasos liberianos.
Por lo tanto, el proceso de la coagulación se ve ( ) Los calamares presentan circulación cerrada.
interrumpido………………
56
( ) Los productos de la fotosíntesis son transportados por 13. En las plantas , la fuerza de tensión proporciona la
el floema. energía para mover el agua en forma ascendente,
( ) Los reptiles presentan circulación doble y completa. ingresando ésta por ósmosis desde el xilema hasta el
( ) Las arañas presentan hemolinfa que es vertida en el mesófilo. ¿Cuál de los siguientes eventos es el que origina
hemocele, bañando a los tejidos. el proceso mencionado?
A) VVFFV B) FVVFV C) FFVVV D) VVVFV E) FVFVV A) La formación del ATP B) La transpiración
C) La formación de Glucosa D) El efecto del NADPH + H
10. En los animales, desde los anélidos hasta los mamíferos E) El ingreso del CO2
presentan un sistema circulatorio que puede estar
conformado por uno o más corazones y vasos sanguíneos. 14. Generalmente los jardineros, al trasplantar una planta
Estos componentes pueden no estar conectados entre sí suelen quitarle varias hojas y dejarlas con unas pocas.
formando un sistema circulatorio abierto y en el caso que Ellos mencionan que esto permite una rápida adaptación
estén conectados constituyen el sistema circulatorio fisiológica de la planta. ¿Cuál de los siguientes enunciados
cerrado. Si analizamos el corazón de los vertebrados puede ser un sustento lógico para esta práctica?
podemos diferenciar que algunos organismos presentan A) Con ello se reduce la pérdida de agua por transpiración
dos aurículas y dos ventrículos, en otro caso una aurícula en las hojas.
y un ventrículo y en el tercer caso dos aurículas y un B) Se incentiva el crecimiento de hojas más verdes luego
ventrículo. Indicar la alternativa correcta que señale a qué de cortarlas.
grupo taxonómico pertenece cada uno de estos C) Es una leyenda urbana, la planta y las raíces se
corazones. adaptan rápidamente.
A) mamífero – pez – ave B) ave – anfibio – pez D) Aumenta la producción de almidón, ya que las hojas
C) ave – pez – mamífero D) mamífero – pez – anfibio han sido cortadas.
E) ave – anfibio – mamífero E) Muchas hojas no permiten al tallo recibir luz solar
directa y recuperarse.
11. Al retirar el caparazón de un cangrejo al igual que al
abrir las valvas de un molusco podemos comprobar que 15. Usted ya sabe que la savia bruta asciende por las
debajo de la misma hay una membrana que cubre todos tráqueas guiados por el intenso consumo de agua en las
los órganos internos que están bañados por un líquido hojas, pero ¿Qué es lo que origina el descenso de la savia
transparente. El corazón en el cangrejo es central anterior elaborada a través de los tubos cribosos?
y en el caso del molusco es dorsal. Al respecto señalar la A) La fuerza de la gravedad más el descenso del agua
alternativa correcta. salada.
A) Ambos organismos presentan sangre. B) El consumo de almidón en las hojas y la presión
B) Solo el cangrejo presenta hemolinfa osmótica
C) El molusco tiene un corazón con dos cavidades C) El descenso del agua a través de los tubos cribosos
D) La circulación en el cangrejo es cerrada laterales.
E) Ambos organismos presentan hemolinfa y su sistema D) La formación de glucosa en las raíces y el potencial
de circulación es abierto osmótico.
E) La presión hidrostática y el consumo de la sacarosa en
12. Lo que comúnmente se denomina “gasto cardiaco”, las raíces.
fisiológicamente corresponde al volumen de sangre que
expulsa cada ventrículo en un minuto, en una persona 16. El sistema circulatorio abierto también llamado lagunar
joven equivale a 5 litros. Un paciente ha llegado a es cuando la hemolinfa baña directamente a los órganos
emergencias de la clínica “Sagitario” y se registran los alojados en un espacio llamada hemocele. Se presenta en
siguientes valores: artrópodos y dos grupos de moluscos que son los bivalvos
 Volumen sistólico = 50 ml/ Lat y gasterópodos. ¿Cuál es la desventaja del sistema
 Frecuencia cardiaca = 60 veces/ min circulatorio abierto?
Bajo estas condiciones el gasto cardiaco en esta persona: A) Este sistema es muy lento por la baja presión.
A) ha disminuido notablemente poniendo en riesgo su B) Puede llevar más sangre, pero de baja temperatura.
vida. C) Es un sistema muy rápido que solo transporta
B) está muy cercano a los valores normales. nutrientes.
C) difiere de los valores normales, pero no hay riesgo vital. D) Posee irrigación direccionada a ciertos órganos de
D) se ha incrementado por lo que su vida corre riesgo. linfa.
E) ha disminuido, pero no es riesgoso para el paciente. E) Posee menos células por lo tanto transporta menos O2.

57
17. El tejido sanguíneo está formada por el plasma y los 21. Los anestésicos inhalatorios son muy útiles para realizar
elementos formes como las plaquetas que son procedimientos quirúrgicos. Estos anestésicos llegan a los
fragmentos celulares que participan en la hemostasia. pulmones para luego ser captados por la sangre. Indicar
¿Cuál es la relación entre las plaquetas y los el camino que seguiría el anestésico en la circulación
megacariocitos? sanguínea desde que ingresa a la sangre hasta ser
A) Las plaquetas producen megacariocitos transportado a los tejidos.
B) Las plaquetas degeneran en megacariocitos A) Vena cava – aurícula derecha – ventrículo derecho –
C) Ambos participan en la coagulación sanguínea arteria pulmonar
D) Las plaquetas son fragmentos de megacariocitos B) Arteria aorta – aurícula derecha – ventrículo derecho –
E) Ambos son conocidos como trombocitos primarios. arteria pulmonar
C) Vena pulmonar – ventrículo izquierdo – aurícula
18. En un laboratorio se estaba estudiando el sistema derecha – arteria aorta
circulatorio de dos especies de moluscos. La primera D) Vena pulmonar – aurícula izquierda – ventrículo
especie presentaba hemocele; mientras que la segunda izquierdo – arteria aorta
especie presentaba vasos sanguíneos continuos que E) Arteria aorta – aurícula derecha – ventrículo derecho –
aseguran una distribución controlada de la sangre. De vena cava
acuerdo a esto, ¿a qué organismos corresponderían
respectivamente? 22. A veces solemos notar que las personas adultas
A) Pulpo y caracol B) Caracol y ostra poseen piernas y brazos hinchados , el término que se
C) Almeja y babosa D) Pulpo y babosa emplea para esta condición es el linfedema que se
E) Almeja y calamar produce por la acumulación de líquido intersticial que
causa dicha hinchazón en las extremidades. De acuerdo a
19. En cierta especie de animal acuático el corazón está esto, la linfedema podría producirse debido a
dividido en dos aurículas y dos ventrículos bien separados A) Baja presión sanguínea
por un tabique. Además, la sangre desoxigenada que sale B) Vasodilatación
del corazón retorna oxigenada a este a través de vasos C) Obstrucción de los vasos linfáticos
sanguíneos para luego ser distribuida a los diferentes D) Deficiencia de calcio
tejidos. Indique a qué tipo de circulación hace referencia E) Aumento de la presión sanguínea
el texto y cuál podría ser la especie.
A) Cerrada, simple, completa – trucha 23. Si en un experimento se incorporan dentro de un
B) Cerrada, doble completa – calamar recipiente que contiene agua de color verde, flores con
C) Cerrada, simple, incompleta – ballena tallos recortadas que son de color blanca y a los pocos
D) Abierta, doble, incompleta – tiburón minutos se observa que estas flores se empiezan a
E) Cerrada, doble, completa – delfín colorear de verde, estaremos comprobando la circulación
del agua. Este fenómeno es dado debido a que el agua
20. Los ventrículos o ventriculas son cavidades inferiores asciende por el ……………..
de paredes gruesas separadas por el tabique A) xilema. B) floema C) colénquima.
interventricular , contienen masas carnosas y cuerdas D) esclerénquima. E) parénquima.
tendinosas. Cuando los ventrículos del corazón se
contraen , la sangre es expulsada a través de un tipo de
vasos sanguíneos. Con respecto a los vasos sanguíneos
en mención, indicar el enunciado correcto.
A) Presentan músculo liso
B) Se denominan venas
C) Son permeables
D) Transportan sólo sangre oxigenada
E) Presentan válvula bicúspide y tricúspide

58
 BOLETÍN

REPASO ÁREA - ABC

LA P RIME RA ACADEMIA CON CI CLO S ESP ECI A L I Z A D O S A T U Á RE A



RAZONAMIENTO MATEMÁTICO  /ZQNT XFQJ IJ XZ HFXF JS XZ FZYTR·[NQ ;JNSYNHZFYWT
SESIÓN 01 RNSZYTXIJXUZ­XXZJXUTXFSTYFVZJTQ[NI·XZUTWYFKTQNT
TEMA: INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN II – J NSRJINFYFRJSYJ IJHNIJ FQHFS_FWQT JS XZ UWTUNT
CRONOMETRÍA I FZYTR·[NQWJHTWWNJSITJQRNXRTHFRNST8N/ZQNT[NFOFF
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(UNMSM – 2018 II)
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 TEMA: CRONOMETRÍA II – FRECUENCIA DE SUCESOS
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GEOMETRÍA
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TEMA: ÁREAS DE REGIONES PLANAS
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ÁLGEBRA
TEMA: SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON DOS Y TRES
VARIABLES SISTEMA DE ECUACIONES NO LINEALES
INECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO CON UNA
VARIABLE INECUACIONES DE GRADO SUPERIOR
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LITERATURA
 -FQQJQFQTSLNYZIIJQNSYJW[FQTIJ S VZJUJWRNYJSVZJ
TEMA: LITERATURA HISPANOAMERICANA: AZUL, EL REINO
DE ESTE MUNDO, FICCIONES, VEINTE POEMAS DE AMOR Y
JS JQ XNXYJRF IJ JHZFHNTSJX RTXYWFIT ] ^  XJFS
UNA CANCIÓN DESESPERADA, CIEN AÑOS DE SOLEDAD.
HTRUQJOTXSTWJFQJX
ƒ6Z­HFWFHYJW±XYNHFIJQRTIJWSNXRTMNXUFSTFRJWNHFST
] ^ "S IJXYFHFJSQFXNLZNJSYJJXYWTKFJXHWNYFUTW7ZG­S)FW±T$
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]^ "S  En la isla en que detiene su esquife el argonauta
&'()* del inmortal Ensueño, donde la eterna pauta
 de las eternas liras se escucha? isla de oro
 &QJ]HTSZSGNQQJYJIJ8HTRUW·ZSUTQTHZ^THTXYT en que el tritón elige su caracol sonoro
y la sirena blanca va a ver el sol? un día
JXY¥ WJUWJXJSYFIT UTW SR  XTQJX 8N S  JX JQ RJSTW se oye el tropel vibrante de fuerza y de harmonía.
JQJRJSYTJSYJWTUTXNYN[TIJQHTRUQJRJSYTIJ 8 ^ R JX &(TXRTUTQNYNXRT'-NXUFSTFRJWNHFSNXRT
JQS¾RJWTIJJQJRJSYTXJSYJWTXIJ 8 IJRTITVZJ 8 JX (*]TYNXRT)8NSHWJYNXRT*7TRFSYNHNXRT
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  (TS WJXUJHYT F QF [JWIFI ; T KFQXJIFI + IJ QTX
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)JYJWRNSJJQS¾RJWTIJXTQZHNTSJX
 A más de los cisnes, tenía una vasta pajarera, como
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amante de la armonía, del arrullo, del trino; y cerca de ella

iba a ensanchar su espíritu, leyendo novelas de M. Ohnet,
 *SQFOZLZJW±FƏ&QNR­SYFYJ'NJSƐJQUWJHNTIJZSOZLTIJ o bellos libros sobre cuestiones gramaticales, o críticas
KWJXF ^ IJ ZS OZLT IJ UFUF^F JXY¥ IFIT UTW JQ [FQTW IJ hermosillescas. Eso sí: defensor acérrimo de la corrección
  FH   XTQJX ^   FI  XTQJX WJXUJHYN[FRJSYJ 8N académica en letras, y del modo lamido en artes; ¡alma
sublime amante de la lija y de la ortografía!
F G  H   I JX JQ HTSOZSYT XTQZHN·S IJ QF
*S WJQFHNTSF FQ KWFLRJSYT IJQ Ə7J^ GZWLZ­XƐ IJ 7ZG­S
)FW±TJQWFXLTIJQRTIJWSNXRTVZJXJJ[NIJSHNFJX
   
NSJHZFHN·S  ]   ]    ]   ]     ]     ^ &JQNSYJW­XUTWQFHW±YNHFXTHNFQ^QFUTQ±YNHFZSN[JWXFQ
/ZFSHTRUWFQTXITXYNUTXIJOZLTXƒHZ¥SYTKZJJQUFLT ' QF NSKQZJSHNF IJQ WJFQNXRT JS QF IJXHWNUHN·S IJ QF
YTYFQVZJWJFQN_·/ZFS$ UFOFWJWF
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)XTQJX*XTQJX )QFJ]UJWNRJSYFHN·SQNSLÀ±XYNHF^QFNSST[FHN·SKTWRFQ
 *QFWJUWJXJSYFHN·SIJQJ]TYNXRT^QFRJQFSHTQ±F




 * 1F STXYFQLNF WTR¥SYNHF KWJSYJ F QF RZJWYJ IJQ XJW

1JFJQKWFLRJSYTIJQHZJSYT*QWJ^GZWLZ­X^HTRUQJYJ VZJWNIT
“Daréis vueltas a un manubrio. Cerraréis la boca. Haréis 
sonar una caja de música que toca valses, cuadrillas y ƒ6Z­UWTGQJRFIJXIJQFUJWXUJHYN[FIJQMFGQFSYJQ±WNHT
galopas, como no prefiráis moriros de hambre. Pieza de IJOFS TGXJW[FW QTX XNLZNJSYJX [JWXTX IJQ Ə5TJRF ;Ɛ IJ
música por pedazo de pan”. 5FGQT3JWZIF$
1FFHJUYFHN·SIJQUFHYTJHTS·RNHTTKWJHNITUTWJQRZSIT
«Para que tú me oigas
GZWLZ­XSTFHFWWJFIJRTITFQLZSTQFXFYNXKFHHN·SIJQFX mis palabras
SJHJXNIFIJX IJQ UTJYF UZJXYT VZJ JXYJ se adelgazan a veces
RZSITDDDDDDDDD HTRTQFXMZJQQFXIJQFXLF[NTYFXJSQFXUQF^FX
&KF[TWJHJQFXNYZFHN·SIJQFWYNXYFFKNSJXIJQXNLQT=.= & 1FNSKNIJQNIFIIJQFFRFIF
'HTSQQJ[FFQJ]TYNXRTIJQUTJYFKWJSYJFQFRTIJWSNIFI ' 1FSTXYFQLNFUTWQFFRFIFFZXJSYJ
(2ZJXYWFNSHTRUWJSXN·SIJQTXR¥XRJSJXYJWTXTX ( *QKWFHFXTIJQFHTRZSNHFHN·S
)WJHMF_FJQNIJFQNXRTIJQFWYNXYFVZJGZXHFQTKFSY¥XYNHT ) 1FRZOJWHTRTNRFLJSIJQFSFYZWFQJ_F
*XJXNLZJWJXNXYNJSITFGWNSIFWQJXZWJHTSTHNRNJSYT * 1FIJXNQZXN·SFRTW
 
 ƒ6Z­ YJRF IJ QF TGWF ;JNSYJ UTJRFX IJ FRTW ^ ZSF Para mi corazón basta tu pecho,
HFSHN·SIJXJXUJWFIFXJFUWJHNFJSQTXXNLZNJSYJX[JWXTX para tu libertad
IJQƏ5TJRFƐ$ bastan mis alas.
«Fui solo como un túnel. De mí huían los pájaros Desde mi boca llegará
y en mí la noche entraba su invasión poderosa. hasta el cielo
Para sobrevivirme te forjé como un arma, lo que estaba dormido sobre tu alma.
como una flecha en mi arco, como una piedra en mi Es en ti la ilusión de cada día.
honda». llegas como el rocío a las corolas.
& 1FSTXYFQLNFUTWQFFRFIFFZXJSYJ Socavas el horizonte con tu ausencia.
' 1FZSNIFIJSYWJJQUTJYF^QFFRFIF Eternamente en fuga como la ola.
( 1FRZOJWHTRTNRFLJSIJQFSFYZWFQJ_F & UFWYNW IJ JXYTX [JWXTX IJQ UTJRF Ə=..Ɛ UJWYJSJHNJSYJ FQ

) 1FNSHTRZSNHFHN·SJSYWJQTXFRFSYJX UTJRFWNT Veinte poemas de amor y una canción

* 1FNSKJQNHNIFIIJGNITFQFQJOFS±FIJQFFRFIF desesperadaXJµFQJFHTSYNSZFHN·SQTXWFXLTXVZJRJOTW
 IJXHWNGJQFQ±WNHFIJ5FGQT3JWZIF
8TSWFXLTXUWJXJSYJXJSQFTGWF;JNSYJUTJRFXIJFRTW .7JKQJOFQFNSYJSXNIFIFRTWTXF
^ZSFHFSHN·SIJXJXUJWFIF ..*]UWJXFQFHTWWJXUTSIJSHNFFRTWTXF
.5TXJJJQJRJSYTXSJTWWTR¥SYNHTX^RTIJWSNXYFX ...)JXYFHFQFNIJFIJQNGJWYFIFWY±XYNHF
..&XTHNFFQFRZOJWHTSQF[NIFZWGFSFTHNYFINSF .;:YNQN_FNR¥LJSJXXJSXTWNFQJXJSXZX[JWXTX
...*XY¥NSXUNWFIFJSZSFRTWIJOZ[JSYZI&QGJWYNSF&_·HFW &.^.;'..^.;(...^.;).^..*..^...
.;*QYJRFJXJQFRTWUWTMNGNITUTWZSHTRUWTRNXTUWJ[NT 
&...'.....(....;)....*...; “Hace diez minutos que llegué de nuevo aquí, a ciudad
 donde nací. Todo ha cambiado demasiado. Voy
ƒ(Z¥QJXJQYJRFVZJSTXTKWJHJJQXNLZNJSYJKWFLRJSYT caminando por la Avenida del Río. Ahora doy vuelta en la
calle del Lago Viejo, caminando rumbo a mi vieja escuela.
IJQƏ5TJRF==ƐIJ5FGQT3JWZIF$
Apenas falta una cuadra para llegar, suena la campana
«Puedo escribir los versos más tristes esta noche. Pensar
de la escuela. Sigo caminando y mientras más me acerco,
que no la tengo. Sentir que la he perdido. Oír la noche
me envuelve el barullo de los estudiantes. Blanca me ve y
inmensa, más inmensa sin ella. Y el verso cae al alma
me saluda, preguntando por qué no he ido a clases. Con
como al pasto el rocío. Qué importa que mi amor no
toda la tristeza del mundo le digo que he estado
pudiera guardarla. La noche está estrellada y ella no está
preparando mis cosas, porque mi familia y yo nos iremos
conmigo».
a otro Estado. Me mira con tristeza, mientras por su mejilla
& *QUWTGQJRFIJQFNSHTRZSNHFHN·SJSYWJQTXFRFSYJX
rueda una lágrima. No decimos nada más, sólo nos
' 1FNIJFIJHTRUQJRJSYFHN·SJSYWJQFFRFIF^JQUTJYF
abrazamos. Un sentido y cálido abrazo que no he olvidado
( 1FUQJSNYZIJSQFHTSYJRUQFHN·SIJQXJWFRFIT
en estos quince años de ausencia. Llego a la escuela y doy
) *Q [±SHZQT WTR¥SYNHT JSYWJ QTX XJSYNRNJSYTX ^ QF vuelta a la izquierda, rumbo al nuevo centro comercial
SFYZWFQJ_F que voy a supervisar”.




*Q FSYJWNTW KWFLRJSYT JX ZS JOJRUQT IJ ZSF Y­HSNHF .;*XZSWJQFYTIJQQNGWT+NHHNTSJX
SFWWFYN[FIJ[FSLZFWINFIJSTRNSFIF &;+;+'+;+;(+;;+)++++*++;;
&+QZOTIJHTSHNJSHNF'5JWXUJHYN[FR¾QYNUQJ 
((FOFHMNSF)5WTQJUXNX*+QFXMGFHP  “-No creo que su ilustre antepasado jugara
 ociosamente a las variaciones. No juzgo verosímil que
(TQTVZJ[JWIFIJWT ;TKFQXT +XJL¾SHTWWJXUTSIF sacrificara trece años a la infinita ejecución de un
F QFX UFQFGWFX XZGWF^FIFX La etapa emergente de la experimento retórico. En su país, la novela es un género
nueva narrativa se desarrolló entre las décadas del 20´ y subalterno; en aquel tiempo era un género despreciable.
del 30´ del siglo pasado y tuvo como uno de sus más Ts’ui Pên fue un novelista genial, pero también fue un
connotados representantes al argentino Ricardo hombre de letras que sin duda no se consideró un mero
Güiraldes. En las décadas del 40 y del 50, se publicaron novelista. El testimonio de sus contemporáneos proclama
novelas de gran calidad que expresaron el dominio de las -y harto lo confirma su vida- sus aficiones metafísicas,
nuevas modalidades narrativas, como fue el caso de El místicas. La controversia filosófica usurpa buena parte de
señor presidente de Alejo Carpentier. Finalmente, la etapa su novela. Sé que de todos los problemas, ninguno lo
de apogeo o boom representó la mundialización de la inquietó y lo trabajó como el abismal problema del
novela hispanoamericana. tiempo”.
&;+;+;';+;++(+;+;+)+;;;+*;;;;; 7JXUJHYT FQ HZJSYT Ə*Q OFWI±S IJ QTX XJSIJWTX VZJ XJ

 GNKZWHFSƐ IJ /TWLJ 1ZNX 'TWLJX  XJ NSKNJWJ VZJ JQ

 «Debo a la conjunción de un espejo y de una UWTYFLTSNXYF

enciclopedia el descubrimiento de Uqbar. El espejo & *X ZS JXU±F WZXT VZJ NSYJSYF IJXHNKWFW JQ JSNLRF IJQ
inquietaba el fondo de un corredor en una quinta de la QFGJWNSYTQNYJWFWNT
calle Gaona, en Ramos Mejía; la enciclopedia falazmente ' 'ZXHF[JSLFWXJUTWQFRZJWYJIJXZXUFIWJXOFUTSJXJX
se llama The Anglo-American Cyclopaedía (New York, JS4WNJSYJ
1917) y es una reimpresión literal, pero también morosa, de ( 9NJSJZSFSYJUFXFITHMNSTUWJTHZUFITJSJQQQFRFIT
la Encyclopaedia Britannica de 1902. El hecho se produjo ƏKNQTXTK±FUWNRJWFƐ
hará unos cinco años. Bioy Casares había cenado ) 9NJSJ ZSF QJFQYFI NSVZJGWFSYFGQJ MFHNF XZ UF±X IJ
conmigo esa noche y nos demoró una vasta polémica TWNLJS&WLJSYNSF
sobre la ejecución de una novela en primera persona,
* *XZSJXHWNYTWKFRTXTVZJHWJFZSJSNLRFQNYJWFWNTJS
cuyo narrador omitiera o desfigurara los hechos e
XZTGWF
incurriera en diversas contradicciones, que permitieran a

unos pocos lectores -a muy pocos lectores- la
adivinación de una realidad atroz o banal. Desde el fondo (TSWJXUJHYTFQXNLZNJSYJKWFLRJSYTIJZSHZJSYTIJ
remoto del corredor, el espejo nos acechaba.». /TWLJ1ZNX'TWLJXƒVZ­HFWFHYJW±XYNHFIJXZHZJSY±XYNHFXJ
ƒ6Z­ WFXLTX IJ QF TGWF GTWLJFSF XTS FUWJHNFGQJX JS JQ J[NIJSHNF$
FSYJWNTWKWFLRJSYTIJƏ9QºS:VGFW4WGNX9JWYNZXƐ$ “–Señor, ¿usted es oriental o argentino?”, “–argentino, pero
.*QITRNSNTIJQRTS·QTLTNSYJWNTW desde el catorce vivo en Ginebra.” Después de una pausa
..*RUQJTIJX±RGTQTXHTRTJQJXUJOT larga el relator pregunta: “–¿En el número diecisiete de
Malagnou, frente a la iglesia rusa?” El otro asiente. “–En tal
...:XTIJWJKJWJSHNFXGNGQNTLW¥KNHFX
caso –le dije resueltamente– usted se llama Jorge Luis
.;1FNSKQZJSHNFIJQTWJFQRFWF[NQQTXT
Borges. Yo también soy Jorge Luis Borges. Estamos en
&...'.....(..;)....;*....
1969, en la ciudad de Cambridge.”

&1FWJQFHN·SJSYWJJQUFXFIT^JQUWJXJSYJ
 1JF JQ XNLZNJSYJ KWFLRJSYT IJQ HZJSYT Ə1FX WZNSFX
'1FFQZXN·SFQHZHMNQQTX±RGTQTIJ[NTQJSHNF
HNWHZQFWJXƐIJ/TWLJ1ZNX'TWLJXJNSINVZJQTXJSZSHNFITX
(1F[FQJSY±FTQFHTGFWI±FFSYJQFRZJWYJ
[JWIFIJWTX^KFQXTX
)*QITGQJHTRTRJY¥KTWFIJQFNIJSYNIFI
“Ese múltiple dios le reveló que su nombre terrenal era *1TF_FWTXTJSQFJXYWZHYZWFIJQZSN[JWXT
Fuego, que en ese templo circular (y en otros iguales) le

habían rendido sacrificios y culto y que mágicamente
 7JXUJHYT IJ QF ST[JQF El reino de este mundo IJQ
animaría al fantasma soñado, de suerte que todas las
HZGFST &QJOT (FWUJSYNJW ƒ(Z¥QJX IJ QTX XNLZNJSYJX
criaturas, excepto el Fuego mismo y el soñador, lo
pensaran un hombre de carne y hueso…” JSZSHNFITXXTS[JWIFIJWTX$
.-F^WJQNLNTXNIFIFYTWRJSYFIF .9N3TJQJQUJWXTSFOJUWNSHNUFQJXSTRGWFITWJ^JS-FNY±
..MF^HTWWJQFHN·SHTSQFQJ^JSIFIJQL·QJR ..*QUWTYFLTSNXYFFQKNSFQ[N[JXFYNXKJHMTHTSXZKFRNQNF
...&UFWJHJJQYJRFIJQNSKNSNYT




...9N3TJQJ]UJWNRJSYFZSFXJWNJIJIJXNQZXNTSJXIZWFSYJQF apoderándose de las herramientas. El contador, que

ST[JQF había aparecido con una pistola en la mano, fue el
.;*QOFRFNVZNST'TZHPRFSQZHMFUTWQFNSIJUJSIJSHNFIJ primero en caer, con la garganta abierta de arriba a
-FNY± abajo, por una cuchara de albañil. Luego de mojarse los
brazos en la sangre del blanco, los negros corrieron hacia
&.^..'..^...(...^.;).^...*..^.;
la vivienda principal, dando mueras a los amos, al

gobernador, al Buen Dios y a todos los franceses del
*SQFST[JQFEl reino de este mundoIJ&QJOT(FWUJSYNJW
mundo.
QTX UJWXTSFOJX 2FHPFSIFQ ^ 'TZHPRFS XTS ITX Q±IJWJX & 7JKNJWJ QF XZGQJ[FHN·S IJ JXHQF[TX HTSYWF QTX HTQTSTX
WJGJQIJXVZJTGQNLFITXUTWQFTUWJXN·SKWFSHJXFGZXHFS KWFSHJXJX
QNGJWFWFXZLJSYJHTSQFKNSFQNIFIIJRJOTWFWXZXNYZFHN·S ')JXHWNGJQTXIN[JWXTXHFXYNLTXFVZJJWFSXTRJYNITXQTX
*S JXYJ HFXT QTX UJWXTSFOJX IJ 9N 3TJQ ^ 1JSTWRFSI IJ MFNYNFSTX
2J_^XNRGTQN_FSWJXUJHYN[FRJSYJ ( 7JQFYF JQ FYWT_ QJ[FSYFRNJSYT IJ QTX RZQFYTX
&QFIZFQNIFIJSYWJQFTUWJXN·S^QFWJXNXYJSHNF WJUZGQNHFSTXJS-FNY±
'JQUTIJWIJQFJXUNWNYZFQNIFI^QFRFLNF[ZI¾ )2ZJXYWFQFNSXZWWJHHN·SHTSYWFQTXHTQTSTXKWFSHJXJXIJ
(QTXXFHWNKNHNTXJSUTXIJZSGNJSJXYFWHTQJHYN[T 1F-FGFSF
)QFQZHMFUTWQFNIJSYNIFI^QFTUWJXN·SKWFSHJXF *&QZIJXTGWJH·RTJQ[ZI¾YTWSF[NTQJSYTXFQTXJXHQF[TX
*QTXHTSYWFXYJXJSYWJQFWJFQNIFI^QFKFSYFX±F SJLWTX
 
 1ZJLT IJ QJJW JQ XNLZNJSYJ KWFLRJSYT IJ QF ST[JQF *Q
 «Muchos años después, frente al pelotón de
WJNST IJ JXYJ RZSIT IJ &QJOT (FWUJSYNJW RFWVZJ QF
fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de
FQYJWSFYN[F VZJ XJ WJQFHNTSF HTWWJHYFRJSYJ HTS JQ recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a
HTRJSYFWNT IJ QF TGWF @B JQ OT[JS JXHQF[T MFG±F conocer el hielo. Macondo era entonces una aldea de
WJHTWIFITIJUWTSYTFVZJQQTXWJQFYTXVZJ2FHPFSIFQJS veinte casas de barro y cañabrava construidas a la orilla
MTWFX JS VZJ JQ HFGFQQT R¥X [NJOT IJ QF MFHNJSIF IJ de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un
1JSTWRFSI IJ 2J_^ MFH±F LNWFW QTX HNQNSIWTX @B JQ lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como
RFSINSLFXTQ±FWJKJWNWMJHMTXVZJMFG±FSTHZWWNITJSQTX huevos prehistóricos. El mundo era tan reciente, que
LWFSIJX WJNSTX IJ 5TUT IJ &WFIF IJ QTX 3FL·X IJ QTX muchas cosas carecían de nombre, y para mencionarlas
había que señalarías con el dedo».
+ZQFX -FGQFGF IJ [FXYFX RNLWFHNTSJX IJ UZJGQTX IJ
*S JQ FSYJWNTW KWFLRJSYT IJ (NJS FµTX IJ XTQJIFI IJ
LZJWWFX XJHZQFWJX IJ UWTINLNTXFX GFYFQQFX JS VZJ QTX
,FGWNJQ,FWH±F2¥WVZJ_ƒVZ­WFXLTXUTIJRTXUJWHNGNW$
FSNRFQJX MFG±FS F^ZIFIT F QTX MTRGWJX (TSTH±F QF
.1FWZUYZWFIJQYNJRUTQNSJFQTHWTSTQ·LNHT
MNXYTWNF IJ &ITSMZJXT IJQ 7J^ IJ &SLTQF IJQ 7J^ )F
.. 1F SFWWFHN·SJS UWNRJWF UJWXTSF IJQ HTWTSJQ &ZWJQNFST
JSHFWSFHN·SIJQF8JWUNJSYJVZJJXJYJWSTUWNSHNUNTSZSHF
'ZJSI±F
FHFGFW^VZJXJMTQLFGFR±XYNHFRJSYJHTSZSFWJNSFVZJ
...*RUQJTIJUFWFQJQNXRTXHTSWJKJWJSYJXG±GQNHTX
JWFJQ&WHT.WNX
.; 1F UWJXJSHNF IJQ NSHJXYT GTWIJF QFX WJQFHNTSJX
XJµTWFIJQFLZF^IJYTITUFWYT
XJSYNRJSYFQJX
&1FNSXZWWJHHN·SHFWNGJµFNSXUNWFIFJSQTXUWNSHNUNTXIJ
&..;'.....(....)...;*....;
QF.QZXYWFHN·S

' *Q UFWFQJQT IJ XZHJXTX MFGNYZFQJX HTS ZSF XJWNJ IJ
«Úrsula no volvió a acordarse de la intensidad de esa
MJHMTXMNXY·WNHTX
mirada hasta un día en que el pequeño Aureliano, a la
( 1F HTSYNSZNIFI IJ HWJJSHNFX FKWNHFSFX YWFSXRNYNIFX
edad de tres años, entró a la cocina en el momento en
TWFQRJSYJJSJQ(FWNGJ
que ella retiraba del fogón y ponía en la mesa una olla de
) 1F NSHTWUTWFHN·S IJ JQJRJSYTX KFSY¥XYNHTX JS QTX
caldo hirviendo. El niño, perplejo en la puerta, dijo: «Se va
WJQFYTXIJQTXFGTW±LJSJX a caer.» La olla estaba bien puesta en el centro de la mesa,
* 1F J]UQTYFHN·S IJ JXHQF[TX FKWNHFSTX UTW UFWYJ IJ QTX pero tan pronto como el niño hizo el anuncio, inició un
HTQTSTXJXUFµTQJX movimiento irrevocable hacia el borde, como impulsada
 por un dinamismo interior, y se despedazó en el suelo.
)JQXNLZNJSYJKWFLRJSYTIJ*QWJNSTIJJXYJRZSITIJ Úrsula, alarmada, le contó el episodio a su marido, pero
&QJOT (FWUJSYNJW ƒVZ­ FKNWRFHN·S UZJIJ NSKJWNWXJ JS éste lo interpretó como un fenómeno natural».
ƒ6Z­ WFXLT IJ QF SFWWFYN[F IJ ,FWH±F 2¥WVZJ_ JXY¥
WJQFHN·S HTS XZ FWLZRJSYT$ Armados de estacas, los
UWJXJSYJ JS JQ FSYJWNTW KWFLRJSYT IJ (NJS FµTX IJ
esclavos rodearon las casas de los mayorales,
XTQJIFI$




& 8JFUWJHNFJQJRUQJTIJQWJQFYTHNWHZQFW  «Según él mismo le contó a José Arcadio Buendía

' *QZXTIJQRTS·QTLTNSYJWNTW mientras lo ayudaba a montar el laboratorio, la muerte lo
( *QNSYJW­XUTWQFMNXYTWNFIJ-NXUFSTFR­WNHF seguía a todas partes, husmeándole los pantalones, pero
) 1FUWJXJSHNFIJQWJFQNXRTR¥LNHT sin decidirse a darle el zarpazo final. Era un fugitivo de
* 1FNSHQNSFHN·SMFHNFJQMZRTW^QFNWTS±F cuantas plagas y catástrofes habían flagelado al género
 humano. Sobrevivió a la pelagra en Persia, al escorbuto en
el archipiélago de Malasia, a la lepra en Alejandría, al
«Para confirmar su pronóstico llevó los naipes a la casa
beriberi en el Japón, a la peste bubónica en Madagascar,
pocos días después, y se encerró con José Arcadio en un
al terremoto de Sicilia y a un naufragio multitudinario en
depósito de granos contiguo a la cocina. Colocó las
el estrecho de Magallanes».
barajas con mucha calma en un viejo mesón de
ƒ6Z­HFWFHYJW±XYNHFIJQFTGWFIJ,FGWNJQ,FWH±F2¥WVZJ_
carpintería, hablando de cualquier cosa, mientras el
JXY¥UWJXJSYJJSJQU¥WWFKTIJ(NJSFµTXIJXTQJIFI$
muchacho esperaba cerca de ella más aburrido que
& *QYNJRUTXJ[JFQYJWFITJSXZYWFSXHZWXTQNSJFQ
intrigado. De pronto extendió la mano y lo tocó. «Qué
bárbaro», dijo, sinceramente asustada, y fue todo lo que ' *QJRUQJTIJQMZRTW^IJQFNWTS±F
pudo decir. José Arcadio sintió que los huesos se le ( 1TXUJWXTSFOJXJXY¥SRFWHFITXUTWZSXNLSTYW¥LNHT
llenaban de espuma, que tenía un miedo lánguido y unos ) 1FNSHQNSFHN·SUTWQFTGOJYN[NIFIMNXY·WNHF
terribles deseos de llorar. La mujer no le hizo ninguna * 1FMNU­WGTQJHTRTJQJRJSYTRNYNKNHFITW
insinuación. Pero José Arcadio la siguió buscando toda la
noche en el olor de humo que ella tenía en las axilas y que PSICOLOGÍA
se le quedó metido debajo del pellejo. Quería estar con TEMA: DESARROLLO COGNITIVO
ella en todo momento, quería que ella fuera su madre, que  8JL¾S QTX UQFSYJFRNJSYTX IJ / 5NFLJY XJ IJSTRNSF
nunca salieran del granero y que le dijera qué bárbaro, y DDDDDDDDDDDDDDDDDDF QF UTXNGNQNIFI IJ XZXYNYZNW
que lo volviera a tocar y a decirle qué bárbaro». ZSFFHHN·STZSTGOJYTUTWZSXNLSTTZSX±RGTQT
ƒ6Z­YJRFXJFXTHNFFQU¥WWFKTFSYJWNTWIJQFST[JQF(NJS
&*XVZJRF'&XNRNQFHN·S(&HTRTIFHN·S
FµTXIJXTQJIFI$
)7JUWJXJSYFHN·S*&IFUYFHN·S
&*QFRTWKNQNFQ'*QJWTYNXRT(1FXTQJIFI

)*QMTSTW*1F[NTQJSHNF
 /5NFLJYJXYFGQJHJZSFYJTW±FIJQIJXFWWTQQTNSYJQJHYZFQ

)J FHZJWIT HTS INHMTX UQFSYJFRNJSYTX F HTSYNSZFHN·S
«El capitán Aquiles Ricardo, que era en realidad quien
XJµFQJQTHTWWJHYT
estaba destinado a morir esa noche, murió en efecto . *Q IJXFWWTQQT HTLSNYN[T HFWJHJ IJ HTSINHNTSJX
cuatro horas antes que Aureliano José. Apenas sonó el
RFIZWFHNTSFQJX
disparo fue derribado por dos balazos simultáneos, cuyo
..1FUJWXTSFNSYJQNLJSYJXJ FIFUYFFQFXHTSINHNTSJXIJQ
origen no se estableció nunca, y un grito multitudinario
RJINT
estremeció la noche. -¡Viva el partido liberal! ¡Viva el
coronel Aureliano Buendía! A las doce, cuando Aureliano ... 1F NSYJWFHHN·S XZOJYT  RJINT JX KZSIFRJSYFQ UFWF JQ
José acabó de desangrarse y Carmelita Montiel encontró IJXFWWTQQT
en blanco los naipes de su porvenir, más de cuatrocientos &.^..'..^...(.^...)8·QT..*8·QT...
hombres habían desfilado frente al teatro y habían 
descargado sus revólveres contra el cadáver  &HTSYNSZFHN·SWJQFHNTSJHTWWJHYFRJSYJHFIFJXYFINT
abandonado del capitán Aquiles Ricardo. Se necesitó una HTS QF HFWFHYJW±XYNHF HTWWJXUTSINJSYJ IJ FHZJWIT HTS QF
patrulla para poner en una carretilla el cuerpo YJTW±FIJQIJXFWWTQQTHTLSNYN[TIJ/5NFLJY
apelmazado de plomo, que se desbarataba como un pan
. 4UJWFHNTSJXHTSHWJYFX FFHYN[NIFIWJKQJOF
ensopado».
.. 5WJTUJWFHNTSFQ  GHTSXJW[FHN·S
:ST IJ QTX WFXLTX R¥X NRUTWYFSYJX IJ QF ST[JQ±XYNHF IJ
... 8JSXTWNT2TYWN_  HUJSXFRNJSYTFSNRNXYF
,FGWNJQ ,FWH±F 2¥WVZJ_ XJ UZJIJ TGXJW[FW JS JQ U¥WWFKT
&.F..G...H '.H..F...G (.G..F...H
HNYFIT
).G..H...F *.F..H...G
& 1FNSYJWYJ]YZFQNIFIIJUJWXTSFOJX

' 1FMNUJWGTQN_FHN·SIJQTXMJHMTX
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( *QJRUQJTIJQMZRTW^IJQFNWTS±F
DDDDDDDDDDDDDDDD QF HZFQ XJ QTLWF RJINFSYJ ITX
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RJHFSNXRTX IJSTRNSFITX DDDDDDDDDDDDD ^
* 1FXWJKJWJSHNFXFZYTGNTLW¥KNHFX
DDDDDDDDDDDDDDDDDD

& RFIZWFHN·SƊNSYJWFHHN·S^XTHNFQN_FHN·S




' FIFUYFHN·SƊFXNRNQFHN·S^FHTRTIFHN·S ( HTSXJW[FHN·SƊTUJWFHNTSJXHTSHWJYFX

( NSYJWFHHN·SƊFIFUYFHN·S^RFIZWFHN·S ) HQFXNKNHFHN·SƊTUJWFHNTSJXHTSHWJYFX
) RFIZWFHN·SFXNRNQFHN·S^FHTRTIFHN·S * JLTHJSYWNXRTƊUWJTUJWFHNTSFQ
* FIFUYFHN·SƊTWLFSN_FHN·S^RFIZWFHN·S 
  5FWF ;NLTYXP^ XJ IJSTRNSF _TSF IJ IJXFWWTQQT
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SNµT WJHNJSYJRJSYJ JXY¥ FIVZNWNJSIT STHNTSJX IJ QTX FQL¾S RTRJSYT UTIW¥ QQJLFW JS JQ IJXFWWTQQT IJ XZX
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DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD &5TYJSHNFQ'7JFQ(8THNFQ
&RFIZWFHN·S'FHTRTIFHN·S(XTHNFQN_FHN·S )2FIZWFHNTSFQ*8NYZFHNTSFQ
)FXNRNQFHN·S*NSYJWFHHN·S 
  1FINKJWJSHNFJSYWJQF_TSFIJIJXFWWTQQTWJFQ ?)7^QF
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... 8JZGNHFJSJQJXYFINTIJQFXTUJWFHNTSJXHTSHWJYFX ) ?)7XTSQTXRFJXYWTXVZJF^ZIFSJSJQFUWJSIN_FOJ^
&.^..'..^...(.^...)8·QT.*8·QT... ?)5QTVZJJQSNµTFUWJSIJJSQFJXHZJQF
 * ?)5JXQTVZJJQSNµTUZJIJMFHJWUTWX±RNXRT^?)7QT
 )JFHZJWITHTSQTXUQFSYJFRNJSYTXIJ5NFLJYHZFSIT VZJFQL¾SI±FFQHFS_FW¥
JSJQXZOJYTXJNSYJWNTWN_FQFXFHHNTSJXXZWLJJSQFSTHN·S 
IJSTRNSFIF  *SZSFHQFXJQFRFJXYWFJXY¥YWFGFOFSITQFSTHN·SIJ
&UJWRFSJSHNFIJQTGOJYT'WJUWJXJSYFHN·S YWN¥SLZQTX 5FWF QTLWFW VZJ QTX JXYZINFSYJX F[FSHJS JS
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 8N 3TWNPT ^F FQHFS_· JQ JXYFINT TUJWFHNTSFQ HTSHWJYT )J FHZJWIT HTS QTX UQFSYJFRNJSYTX IJ ;NLTYXP^ QF
JSYTSHJXJXHTWWJHYTFKNWRFWVZJ XNYZFHN·S IJXHWNYF KF[TWJHJ HWJFW JQ JXUFHNT UFWF QF
& *QUJSXFRNJSYTIJJQQFJXKTWRFQ KTWRFHN·SIJQF_TSFIJIJXFWWTQQTIJSTRNSFIF
' &MTWFFQHFS_FW¥QFUJWRFSJSHNFIJQTGOJYT &+TWRFQ'5TYJSHNFQ(7JFQ)5W·]NRT*8THNFQ
( 8ZUJSXFW^FJXWJ[JWXNGQJ 
) 8ZWLNW¥QFKZSHN·SXNRG·QNHFJSXZUJSXFRNJSYT  5JSXFWVZJƏQFQZSFJXY¥[N[FUTWVZJXJRZJ[JƐJXZS
* 1TLWFW¥XZUJWFWQTXWJKQJOTX JOJRUQT IJ DDDDDDDDDDDDDDDD HFWFHYJW±XYNHT IJQ
 JXYFINT IJSTRNSFIT UTW 5NFLJY HTRT
 8N /ZFS IJXIJ MFHJ ZS UFW IJ RJXJXƏHTS[NJWYJƐ F XZ DDDDDDDDDDDDDDDDDD
FQRTMFIF JS ZSF SF[J JXUFHNFQ UTIW±FRTX FKNWRFWVZJ &FSNRNXRTUWJTUJWFHNTSFQ
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CÍVICA UWNRJWT UTW JQ 5JW¾ QZJLT UTW 'WFXNQ ^ IJXUZ­X UTW YTIF
TEMA: ORGANIZACIONES POLÍTICAS Y LAS NORMAS PARA &R­WNHF 1FYNSF ^ *ZWTUF QFX (TRNXNTSJX 2N]YFX
SU FUNCIONAMIENTO DEMOCRÁTICO. ORGANIZACIÓN DE HTRUZJXYFX UTW WJLNITWJX ^ INWNLJSYJX HTRZSFQJX QFX
LA SOCIEDAD CIVIL: INSTITUCIONES Y FUNCIONES. MEDIOS UWNRJWFX INWJHHNTSJX RZSNHNUFQJX IJ IJXFWWTQQT
DE COMUNICACIÓN COMO ESPACIOS DE DEBATE DE
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ASUNTOS PÚBLICOS. DERECHO AL ACCESO A LA
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CONTRARREFORMA, DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
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Ɗ XNST UZJIJS XJUFWFWXJ JS UFWYJX R¥X UJVZJµFX T Hablemos de Filosofía. (7 de marzo del 2013). Descartes:
HTRUQJOFX Ɗ X± HTSYWFWNFRJSYJ UZJIJS XJW IN[NINIFX JS La duda metódica. Recuperado
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HTWWJXUTSIJ F ZSF RFS_FSF UTW JOJRUQT JX HTRUQJOF s-la-duda-metodica.html
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Tomado de: “Filosofía”; cap. Teoría del conocimiento; I. '(ZFSITJQLJSNTRFQNLSTGZXHFHTSKZSINWQT

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QJHTSIZHJFXJWHTSXHNJSYJIJZSUWTHJXTIJFUWJMJSXN·S Immanuel Kant, “Crítica de la razón pura”. Prólogo de la
IJQFWJFQNIFIIJQHZFQWJXZQYFJSWNVZJHNITYFSYTJQTGOJYT segunda edición. En este texto, su autor reflexiona sobre
HTRTJQXZOJYTVZJWJFQN_FYFQHFUYFHN·S&IJR¥XJSJXYJ el problema del conocimiento.
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JXUJHZQFHN·SJXXZUJWNTWFQFUW¥HYNHFƐ
Aristóteles, Metafísica, libro 1,1




de Filosofía de la Educación, núm. 25, pp. 89-109, 2018.

8JL¾S&WNXY·YJQJXJQSN[JQR¥XJQJ[FITIJHTSTHNRNJSYT Universidad Politécnica Salesiana
[JSIW±F WJUWJXJSYFIT UTW QF FHYN[NIFI IJQJSYJSINRNJSYT
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JQ UWTHJXT VZJ WJFQN_F QF UJWXTSF UFWF QQJLFW FQ NSYJWFHHNTSJXXTHNFQJX
HTSTHNRNJSYT YNJSJ VZJ [JW HTS QF NSYJW[JSHN·S IJ QTX 
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HTSXHNJSHNF JRU±WNHF WJQFHNTSFIF HTS QTX XJSYNITX JX ACENTUACIÓN
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HTRT FQLT ^F IFIT &IJR¥X J]NXYJ ZSF HTSXHNJSHNF UFQFGWF JX FLZIF & LWF[J , JXIW¾OZQF * T
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La redefinición del sujeto cognoscente: el acto de I(JQJGWTJSHTRUFµNFIJXZXKFRNQNFWJXXZ
intelección en cuanto conocimiento. Sophia, Colección YWNLJXNRTHZFWYTFSN[JWXFWNT




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8JX­ JXYF[J_^FVZJUWJKJW±FHFQQFWXJ
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Ɣ)FQJFDDDDDDITHZRJSYT 
Ɣ)JJQJXDDDJWWTWIJDDD^IJSFINJR¥X  *SQFQJSLZFJXUFµTQFQFRF^TW±FIJQFXUFQFGWFX
Ɣƒ8FG±FXVZJDDDQTMFH±FUTWF^ZIFW$ UTQNXNQ¥GNHFX UWJXJSYFS ZSF X±QFGF Y·SNHF 8JL¾S QF
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Ɣ3JHJXNYTVZJDDD[F^FXFJXFWJZSN·S JXIW¾OZQFX ^ XTGWJXIW¾OZQFX 9TRFSIT JS HZJSYF QT
Ɣ3JHJXNYFYTITDDDFUT^TUFWFXZUJWFWQTXZHJINIT FKNWRFITRFWVZJQFTUHN·SJSQFVZJMF^RF^TWS¾RJWT
Ɣ(ZFSITDDDQQJLFXYJRJFQJLW­ IJUFQFGWFXLWF[JX
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Ɣ)JXJTVZJMF^FDDDDZSN·SJSYWJRNXFRNLTX FWLZRJSYFYN[T
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9JY­ JXYJYFQQJW
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Ɣ>TDDDVZNJWTUJWTVZNJWTDDD UJWYJSJHJS F QF RNXRF HQFXJ XJL¾S QF UTXNHN·S IJQ
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Ɣƒ6ZNJWJXVZJYJDDDZSUTHT$ .)JQK±SXFQZIFQHTMTQ
Ɣ *Q FUFWYFRJSYT DDD RN [JHNST DDD JSKWJSYJ JX RZ^ ..7J±FNXJUNYFKNTH±GTWL
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A) *XZSWFXLTXZUWFXJLRJSYFQ QQJ[FWYNQIJNSIJUJSINJSYJRJSYJIJQFXWJLQFXLJSJWFQJXIJ
B) &UFWJHJJSYTIFXQFXUFQFGWFX FHJSYZFHN·S TWYTLW¥KNHF 9JSNJSIT JS HZJSYF JQQT JQNOF QF
C) *XY¥STWRFITUTWQTXMFGQFSYJX FQYJWSFYN[FITSIJXJMFJRUQJFITQFYNQIJ¾SNHFRJSYJUTW
D) 8JFUQNHFFYTITXQTXRTSTX±QFGTX MNFYTFHJSYZFQ
E) *XZSFWJUWJXJSYFHN·S[NXZTLW¥KNHF A) *QHMN±[NFOFW¥F/F­SJQI±FRN­WHTQJX
 B) *QQJ·SJXZSLWFSRFR±KJWTHFWS±[TWT
 2ZHMFX UFQFGWFX QQJ[FS YNQIJ ST UTW QFX WJLQFX C) *QYFM¾WXJIJYZ[TJSZSF[±FUJQNLWTXF
LJSJWFQJX IJ FHJSYZFHN·S TWYTLW¥KNHF XNST UTW MNFYT D) 7TH±TJXZSFLWFSGN·QTLFXFSRFWVZNSF
FHJSYZFQ 8JµFQJ QF FQYJWSFYN[F VZJ UWJXJSYF R¥X MNFYTX E) 5WTSYTNSNHNFW¥ZSFJ]UJINHN·SUTWJQTH­FST
FHJSYZFQJX 
A) *QG¾MTUTWHTS[JSHN·SXNRGTQN_FQFXFGNIZW±F  8JµFQJ QF FQYJWSFYN[F VZJ UWJXJSYJ QF HTWWJHYF
B) /JWJR±FXHTSXYWZ±FM±ZSQTHFQUFWFQFSTYFW±F FHJSYZFHN·STWYTLW¥KNHF
C) 7F¾QMFG±FUWTRJYNITVZJJXYZINFW±FKNQTXTK±F )JGNITFDDDJXHFXFDDDDDDJSLJTRJYW±F UFWF
D) .SYZ±VZJMFW±FRZHMTKW±TJSJXFUWT[NSHNF DDDDFUWTGFWJXJDDDDDDDKZJZSFMF_FµF
E) *XJHMN±XJWTG·QTVZJR¥XVZJW±FJSJXYF[NIF DDDDDDDD
 A) R±ƊUWFHYNHFƊRNƊJ]FRJSƊMJW·NHF
 1FYNQIJINFHW±YNHFUJWRNYJINKJWJSHNFWUFQFGWFXIJ B) RNƊUW¥HYNHFƊR±ƊJ]FRJSƊMJWTNHF
NLZFQ KTWRF UJWT IJ INXYNSYT [FQTW 9JSNJSIT JS C) RNƊUW¥HYNHFƊR±ƊJ]FRJSƊMJW·NHF
HTSXNIJWFHN·SQTFSYJWNTWJSLaura, no se cuando volverás D) RNƊUWFHYNHFƊR±ƊJ]¥RJSƊMJWTNHF
tu a mi humilde casa. Por la forma como me miras E) R±ƊUW¥HYNHFƊR±ƊJ]¥RJSƊMJW·NHF
pareciera que nuncaKFQYF SYNQIJ XINFHW±YNHF X 
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 FHJSYZFHN·STWYTLW¥KNHF
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YNQIFWXJ MFHJXDDDDDDDDDWJHTRUJSXFWYJ
A) &ZSHZFSIT[N[FQJOTXQQJLFYJRUWFSTFQYWFGFOT A) (TRUWFWNFXƊR±ƊXFGW­
B) /·[JSJXFZSMF^YNJRUTUFWFJQUWTLWJXTIJQUF±X B) (TRUWFW±FXƊRNƊXFGWJ
C) )JGJXQJJWQTFSFQN_FWQT^FZSWJXZRNWQTUFWFMT^ C) (TRUWFW±FXƊRNƊXFGW­
D) 3TVZNJWTMFGQFWHTSJQQFSNFZS[JWQFUZJXIZJQJ D) (TRUWFW±FXƊR±XFGW­
E) 3TXZUJWTYZUFWYNIF&SFSNFZSXFQNJSITHTS1Z_ E) (TRUWFWNFXƊRNƊXFGWJ
 
 *Q HFXYJQQFST UTXJJ WJLQFX LJSJWFQJX IJ  8JµFQJ HZ¥SYFX YNQIJX XJ MFS TRNYNIT JS JQ
FHJSYZFHN·S LW¥KNHF UFWF NIJSYNKNHFW QF UWTSZSHNFHN·S IJ XNLZNJSYJ YJ]YT XJL¾S QFX STWRFX JXYFGQJHNIFX JS QF
QFX UFQFGWFX JS QF JXHWNYZWF &X± UTW JOJRUQT FQ FUQNHFW 4WYTLWFK±F IJ QF QJSLZF JXUFµTQF Ə& UJXFW IJ QF
INHMFXWJLQFXQFTWFHN·SLourdes dio fe a lo que dicen los WJHZUJWFHNTS JHTSTRNHF IJQ UFNX QFX KNSFS_FX IJ QFX
comics sobre robots y bonsaisUWJXJSYFDDUFQFGWFXVZJ KFRNQNFX UJWZFSFX HTSYNSZFS LTQUJFIFX YWFX RFX IJ ZS
IJGJSYNQIFWXJ FµT ^ RJINT IJ UFSIJRNF ^ JQ WJHNJSYJ FZRJSYT IJ
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 J]UJHYFYN[FXUFWFJQHNJWWJIJJXYJ$Ɛ
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FHJSYTHZRUQJKZSHN·SINXYNSYN[F*SYFQXJSYNITNIJSYNKNVZJ 
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.7JIFHY·QFHFWYFUFWFQFINWJHYTWF XZGWF^FIFIJGJQQJ[FWYNQIJ
..'JGN·[FWNTXQNYWTXIJFLZFYNGNF A) *XNSXJLZWTVZJWJYTWSJSUTWQF(FWWJYJWF(JSYWFQ




B) 6ZNXNJWFJSYJSIJWHTRTHTSXNLZN·JQYWFSXUTWYJ B) 9TITXXJFIRNWFSIJYZYJSFHNIFIUFWFJQYWFGFOT
C) e6ZJHJQJGWJXZSKJQN_^RJOTWFSN[JWXFWNT C) )ZWFSYJJQYJXJMFGQTIJRZHMFXHTXFX
D) *XNRUTWYFSYJRJINWJQFLZFHZFSITSTXQF[FRTX D) 8N[NJSJF[JWYJXJFRFGQJHTSJQ
E) 8NSTXFGJXJQRTYN[TUTWVZJKFQY·JS[±FJQ E) *XYZ[NRTXHTSJQRZHMTWFYT
RJRTWFSIT 

 2FWVZJQFTUHN·SVZJUWJXJSYFR¥XUFQFGWFX
YNQIFIFXUTWMNFYTFHJSYZFQ
A) *SQFGFM±FHF±FZSFGJQQFHFXHFIF^XJT±FJQHFSYT
IJXNWJSFX
B) 5TWJQW±T7±RFHMF^ZSF[±FK­WWJFVZJQQJLFMFXYF
-ZFSHF^T
C) -FH±FRZHMTKW±T^JXTNRUJI±FZSFFHYN[NIFI
FLW±HTQFHTSYNSZF
D) 1F+JIJWFHN·S5JWZFSFIJ;·QJ^HTSYNS¾FJSQFQ±SJF
KW¥LNQ
E) 7F¾QJSYJSI±FVZJUTIW±FMFGJWYWJXYNUTXR¥XIJ
UTJX±F

 8JµFQJ QF HFSYNIFI IJ JWWTWJX IJ FHJSYZFHN·S
TWYTLW¥KNHFIJQXNLZNJSYJJSZSHNFITƏƒ&MTWFVZJQJ[T^F
IJHNWF2¥NHTQHZ¥SITRJUWJLZSYJUTWVZ­STQJJSYWJLZJ
F^JWJQJ]¥RJSUFWFXZWJ[NXN·S$
&)TX'(NSHT(:ST)9WJX*(ZFYWT

 *QFHJSYTTWYTLW¥KNHTXJWJUWJXJSYFJSQFXUFQFGWFX
XJL¾S QFX STWRFX IJ YNQIFHN·S LJSJWFQ ^ JXUJHNFQ
(TSXNIJWFSITQTFKNWRFITRFWVZJQFFQYJWSFYN[FJSQFVZJ
XJ MFFUQNHFITHTWWJHYFRJSYJ QFXWJLQFXIJ FHJSYZFHN·S
JXHWNYF
A) 8NJQQNSLÀNXYFMZGNJWFIJRTWFITR¥XJSUWJXJSYFWXZ
UWTUZJXYFQFWJZSN·SMFGW±FHTSHQZ±ITFQFRFSJHJW
B) 8±JQQNSLÀNXYFMZGNJWFIJRTWFITR¥XJSUWJXJSYFWXZ
UWTUZJXYFQFWJZSN·SMFGW±FHTSHQZNITFQFRFSJHJW
C) 8NJQQNSLÀ±XYFMZGNJWFIJRTWFITR¥XJSUWJXJSYFWXZ
UWTUZJXYFQFWJZSN·SMFGW±FHTSHQZ±ITFQFRFSJHJW
D) 8NJQQNSLÀNXYFMZGNJWFIJRTWFITR¥XJSUWJXJSYFWXZ
UWTUZJXYFQFWJZSN·SMFGW±FHTSHQZNITFQFRFSJHJW
E) 8NJQQNSL˱XYFMZGNJWFIJRTWFITRFXJSUWJXJSYFWXZ
UWTUZJXYFQFWJZSN·SMFGW±FHTSHQZ±ITFQFRFSJHJW

8JµFQJQFTWFHN·SVZJHTSYJSLFYNQIFHN·SHTWWJHYF
A) *XUTWY±VZJXT^ZSIZJSIJH·RUQNHJIJQ[NJSYT
B) 9JSLTRZHMFK­JSYNJXYNRFITFRNLT
C) 5FWFR±JQYJJXY¥IJRFXNFITHFWLFITF¾S
D) 7JSFYT^&SIWJFJXYFSXTQTXFMTWF
E) —NLFRJJXJJXZSMZ­XUJIRZ^HTSKNFGQJ

ƒ*SVZ­FQYJWSFYN[FXJMFTRNYNITZSFXTQFYNQIJ$
A) 8JINWNLNTFRNHTSQTXTOTXQQJSTXIJQFLWNRFX


  1ZJLTIJYWJXFµTXIJHTSKNSFRNJSYTUTWWF_TSJX
IJ XFQZGWNIFI IJQ (T[NI  QTX ±SINHJX IJ IJXJRUQJT XJ
NSHWJRJSYFWTSIJKTWRFFQFWRFSYJJSYTIFXQFXHNZIFIJX
IJQ UF±X XTGWJ YTIT JS FVZJQQFX VZJ JXY¥S R¥X
IJSXFRJSYJ UTGQFIFX 2ZHMTX IJ QTX RNJRGWTX IJ QF
HNZIFIFS±FMFSYJSNITVZJJRUWJSIJWSJLTHNTXIJXIJQF
[JSYFIJWTUFUTWNSYJWSJYMFXYFJQJ]UJSINTIJHTRNIFJS
QF UZJWYF IJ XZX [N[NJSIFX *XYJ HWJHNJSYJ IJXJRUQJT ^
XZGJRUQJT JS SZJXYWF JHTSTR±F MFS TWNLNSFIT
UWNSHNUFQRJSYJ
A) *QNSHWJRJSYTIJRJWHFITXNSKTWRFQJX
B) 2F^TWJXSN[JQJXIJFMTWWT
C) :SRF^TWFHHJXTFQTXRJWHFITXHJWWFITX
D) -ZGTZSRF^TWHTSXZRTIJQFXKFRNQNFX
E) :SFRF^TWFUJWYZWFIJRJWHFITXKTWRFQJX

 *S INHNJRGWJ IJ HFIF FµT JQ HTSXZRT IJ
UFSJYTSJX XJ NSHWJRJSYF JSYWJ TYWFX WF_TSJX UTW QF
HTXYZRGWJIJQTXHNZIFIFSTXIJHTSXZRNWINHMTUWTIZHYT
UTWQFXKNJXYFXSF[NIJµFX3TTGXYFSYJFQMFGJWZSFLWFS
HFSYNIFIIJRFWHFXJSJQRJWHFITQFIJRFSIFIJINHMT
GNJSXJ[JFKJHYFIFUTWKFHYTWJXHTRT
A) 1TXHFRGNTXYJHSTQ·LNHTX^JQUWJHNTIJQGNJSXZXYNYZYT
B) *QUWJHNTIJQGNJSXZXYNYZYT^QFHFUFHNIFINSXYFQFIF
C) 1TX NSLWJXTX IJQ HTSXZRNITW ^ QTX HFRGNTX
ECONOMÍA YJHSTQ·LNHTX
Circulación y mercados. Tipos de mercados. Flujo D) 1FUZGQNHNIFI^JQUWJHNTIJQGNJSHTRUQJRJSYFWNT
nominal y real. Competencia y monopolio. E) *QUWJHNTIJQGNJS^QTXHTXYTXIJUWTIZHHN·S
Productores y consumidores. Rol de las familias y 
características de la competencia perfecta e
 & SN[JQ NSYJWSFHNTSFQ JQ UWJHNT IJQ RF±_ FRFWNQQT
imperfecta. Regulación del Estado, organismos
IZWT HTS JQ VZJ XJ FQNRJSYF F QFX F[JX IJXYNSFIF FQ
reguladores.
HTSXZRT MZRFST XJ MF NSHWJRJSYFIT MFHNJSIT VZJ JQ

UWJHNTIJQFHFWSJIJUTQQT^QTXMZJ[TXIJLFQQNSFXJ[JF
 2FW±F.XFGJQJXJXYZINFSYJIJ*HTSTR±FJSQF:3282^
FKJHYFITX&UJXFWIJJQQTJXYFSTMFXNITQF¾SNHFWF_·S
JS XZ UWNRJW I±F IJ HQFXJX JQ UWTKJXTW IJQ HZWXT IJ
UTWQFVZJXJMFWJIZHNITQFIJRFSIFIJHFWSJIJUTQQT
2NHWTJHTSTR±F QJX J]UQNH· QFX WF_TSJX UTW QFX VZJ JQ
TYWFIJQFXHFZXFXUTWQFXVZJHFJJQHTSXZRTIJINHMT
UWJHNT IJQ QNR·S MF RTXYWFIT ZS NSHWJRJSYT
UWTIZHYTUZJIJIJGJWXJF
IJXRJXZWFIT JS QFX ¾QYNRFX XJRFSFX 8NS JRGFWLT
A) 1FINXRNSZHN·SIJXZUWJHNT
FSYJX IJ MFGQFW IJ QTX SN[JQJX IJ UWTIZHHN·S IJ INHMT
B) :SF[FWNFHN·SJSQTXNRUZJXYTX
UWTIZHYT^IJQTXHTXYTXIJUWTIZHHN·SJQUWTKJXTWNSINH·
C) :SFRJOTWFIJQTXNSLWJXTXIJQTXHTSXZRNITWJX
VZJJSYTITRJWHFITJ]NXYJSZSNIFIJXIJUWTIZHHN·S^
D) :SNSHWJRJSYTIJQUWJHNTIJQFHFWSJIJWJX
IJ HTSXZRT FX± HTRT JQ KQZOT WJFQ ^ STRNSFQ *S JXYJ
E) :SFINXRNSZHN·SIJQUWJHNTIJQFHFWSJIJUJXHFIT
RTIJQT GNXJHYTWNFQ IJQ RJWHFIT JQ KQZOT WJFQ JXY¥

WJUWJXJSYFITUTW
 (ZFSITVZJWJRTXHTSTHJWJQHTRUTWYFRNJSYTIJ
A) 1TXNSLWJXTX^LFXYTXIJQFXKFRNQNFX
QTX UWJHNTX IJ QTX UWTIZHYTX JS QTX RJWHFITX IJ 1NRF
B) *QUFLTIJNSYJWJXJX^XFQFWNTX
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C) 1FXHTRUJSXFHNTSJXJSZSNIFIJXRTSJYFWNFX
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D) 1FXJRUWJXFX^QFXKFRNQNFX
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E) 1F HNWHZQFHN·S IJ GNJSJX XJW[NHNTX ^ KFHYTWJX
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B) 2FWLNSFQ XTSRZ^NRUTWYFSYJXFQRTRJSYTIJYTRFWIJHNXNTSJXIJ
C) (WJHNJSYJ UWTIZHHN·S ^ IJYJWRNSFHN·S IJ HTXYTX 5TW JXT JX
D) &LWJLFIF NRUTWYFSYJ XFGJW VZJ JQ NSHWJRJSYT IJ UWJHNTX IJ QTX
E) &ZY·STRF GNJSJX IJ HFUNYFQ LJSJWF ZS IJXUQF_FRNJSYT IJ QF ƕƕƕƕ
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B) .SJQ¥XYNHF YWFSXUTWYJZWGFST*XYTXJIFW±FIJGNITFVZJJQUWJHNTIJ
C) )JJQFXYNHNIFIZSNYFWNF QTX WJUZJXYTX HTS QTX VZJ XJ MFHJ RFSYJSNRNJSYT F QFX
D) 5JWKJHYFRJSYJJQ¥XYNHF ZSNIFIJX IJ YWFSXUTWYJ U¾GQNHT MF JXYFIT XZGNJSIT IJ
E) 5JWKJHYFRJSYJNSJQ¥XYNHF UWJHNTQTVZJMFW±FVZJRZHMTXYWFSXUTWYNXYFXXFQNJWFSIJQ
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IJRFSIFJVZNQNGWNTRTIJQTXIJRJWHFIT^JQFXYNHNIFIJX B) 8JIJXUQF_FW±FMFHNFQFIJWJHMF
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B) )JUJSINJSYJ NRUTWYFSYJX UTWVZJ RZHMFX IJ JQQFX XJ HZRUQJS JS QF
C) .SIJUJSINJSYJ [NIF UW¥HYNHF ^ TYWFX XTS XZUZJXYTX VZJ UJWRNYJS MFHJW
D) 5TXNYN[F R¥XJSYJSINGQJJQHTRUTWYFRNJSYTIJQTXRJWHFITX:SF
E) .S[JWXF IJJXFXQJ^JXIJ8F^QFHZFQFKNWRFVZJ
 A) &RF^TWJXUWJHNTXRF^TWIJRFSIF
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C) 8THNFQƊJKNHNJSHNF UF±XQTXUWJHNTXMFSQQJLFITMFXYFJQNSHWJ±GQJUWJHNTIJ
D) ;FWNFGQJƊIJRFSIF XTQJX JQ PNQT )J QT FSYJWNTW UTIJRTX FKNWRFW VZJ XN JQ




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B) 1TXNSLWJXTX UZJIJ TGXJW[FW VZJ JS ZS RJWHFIT IJ JXYF SFYZWFQJ_F
C) 1FXUWJKJWJSHNFX HZFSIT ZSF IJ QFX JRUWJXFX RZJ[J XZ UWJHNT ^F XJF
D) 1FTKJWYF MFHNF JQ FQ_F T QF GFOF YTIFX QFX IJR¥X WJXUTSIJS IJQ
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A) 5FLFRJSTXXFQFWNTX D) *QUTIJWIJRJWHFITIJQTXTKJWYFSYJX
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C) (TRUWFNSXZRTXR¥XGFWFYTX 
D) 9NJSJHTXYTXKNOTXGFOTX  (ZFSITQTXTQNLTUTQNXYFXXJHTQZIJSUFWFHTSYWTQFW
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B) 1FQNGWJJSYWFIF^XFQNIFIJJRUWJXFXFQRJWHFIT D) 2TSTUXTSNT
C) 6ZJJQUWTIZHYTJXMTRTL­SJT E) (TSXTWHNT
D) 6ZJQFTKJWYF^QFIJRFSIFKNOFSJQUWJHNTIJQUWTIZHYT 
E) 1FRT[NQNIFIUJWKJHYFIJKFHYTWJXUWTIZHYN[TX  7F¾QJXJLWJXFITIJQFHFWWJWFIJFIRNSNXYWFHN·S
 IJJRUWJXFX^FHYZFQRJSYJYWFGFOFUFWFZSFHTRUFµ±F
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A) 1FYJHSTQTL±FZXFIFJSQFJQFGTWFHN·SIJQ[JXYNIT VZJ QFX GTIJLFX UJWYJSJHJS FQ RJWHFIT IJ QF
B) 8ZX NSLWJXTX LZXYTX ^ UWJKJWJSHNFX UTW IJYJWRNSFIT HTRUJYJSHNF RTSTUTQ±XYNHF ^ IJGJ YJSJW JS HZJSYF IJ
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C) 1FX UTQ±YNHFX LZGJWSFRJSYFQJX JS RFYJWNF IJ A) 1TXUWTIZHYTXXTSINKJWJSHNFITX
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D) 1F HFSYNIFI IJ RFYJWNF UWNRF VZJ XJ ZYNQN_· JS QF C) *]NXYJSUTHTX[JSIJITWJXIJXTWLFSN_FITX
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E) 1TXHTRJSYFWNTXIJXZXFRNLTX^KFRNQNFWJX E) *QUWJHNTJXKNOFITUTWJQHTRUWFITW
 




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C) *QRJWHFITIJXJW[NHNTX RJH¥SNHTX 8J FIFUYF UJWKJHYFRJSYJ F
D) 1TXUTQTXJHTS·RNHTX YJRUJWFYZWFXJ]YWJRFXIJt(Ft(^XTUTWYF
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FÍSICA
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SESIÓN 01
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CALOR – CAMBIO DE TEMPERATURA – CAMBIOS DE FASE –
DILATACIÓN TÉRMICA JVZNQNGWNT

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XJLZSIT6 SESIÓN 01
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JLNUHNTX^QTXWTRFSTXHTRUZJXYTXIJRFSLFSJXTUFWF ZSF WJFHHN·S IJ WJIZHHN·ST]NIFHN·S JS JQ HFXT IJ QF
IJHTQTWFW JQ [NIWNT T GNJS IFWQJ HTQTW &XNRNXRT XJ MF HTRGZXYN·SJQ FLJSYJ T]NIFSYJ T]±LJST TGYNJSJ
JSHTSYWFIT RFSLFSJXT JS QFX RNSFX IJMNJWWTZYNQN_FIFX JQJHYWTSJXIJQFLJSYJWJIZHYTW HTRGZXYNGQJTQTVZJJX
UTWQTXJXUFWYFSTX ^XJ UNJSXFVZJ YFQ[J_ XJFIJGNITF QTRNXRTJQHTRGZWJSYJ T]±LJSTTGYNJSJJQJHYWTSJXIJQ
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JS QF UWTIZHHN·S IJQ RFSLFSJXT JX QF WJIZHHN·S IJQ 8NJSZSFH¥RFWFIJHTRGZXYN·SXJFQRFHJSFLIJLFX
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JSZSFKFRNQNF ANATOMÍA
SISTEMA DIGESTIVO COMPARATIVO
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HTWWJHYF
1F GNQNX JX ZSF XZXYFSHNF HTRUZJXYF IJ FLZF XFQJX
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 FQRFHJSFIF JS QF [JX±HZQF GNQNFW  XN GNJS ST NSYJW[NJSJ
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 BOLETÍN

REPASO ÁREA - ABC

LA P RIME RA ACADEMIA CON CI CL O S ESP ECI A LI ZA D O S A T U Á R E A



RM – SESIÓN 01 QF(NZIFI:SN[JWXNYFWNFRNJSYWFXVZJ&GWFMFRXJZGNHFJSQF
PUNTOS CARDINALES – ÁREAS Y PERÍMETROS DE REGIONES KFHZQYFIIJUXNHTQTL±FJSQFINWJHHN·SSTWTJXYJIJQFUZJWYF
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SESIÓN 02
CONTEO DE FIGURAS Y VISUALIZACIÓN DE FIGURAS

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TEMA: CUATRO OPERACIONES


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PRM^PRM8NJQMNSHMFHFRNS·MTWFXINFWNFXIZWFSYJ IJGJ [JSIJW HFIF UFVZJYJ IJ MTOFX IJ RJINT RNQQFW UFWF
YWJXI±FXQFINXYFSHNFVZJWJHTWWN·XJJSHZJSYWFJSYWJ TGYJSJWZSFLFSFSHNFR¥]NRFYTYFQIJXTQJX$( UNMSM
&PR^PR 'PR^PR 2023 I A 1 - ANULADO )
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 ÁLGEBRA
TEMA: INECUACIONES FRACCIONARIAS E IRRACIONALES,
:SFJRUWJXFJSHFWLFIFJSQF[JSYFIJGNHNHQJYFXINXUTSJ
INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO Y
IJXTQTZSQTHFQITSIJNSNHNFXZX[JSYFXFQFXMTWFXHTS
SISTEMAS DE INECUACIONES CON UNA VARIABLE.
x4x GNHNHQJYFXWJFQN_FJQHFRGNTIJXZUJWXTSFQIJHTGWFS_F

F QFX x  5y  MTWFX IJQ RNXRT I±F *Q FIRNSNXYWFITW STYF VZJ 1ZNXHWJFZSFJHZFHN·SVZJWJUWJXJSYFJQI±FIJSFHNRNJSYT
IJXZUWNRTL­SNYF1FZWFJSJQRJXIJFLTXYT1FJHZFHN·SJX
MFXYFQFMTWFIJQHFRGNTXJ[JSINJWTS yy8 GNHNHQJYFX^MFG±FS
QFXNLZNJSYJ
 x  1  y  1 8
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x  6x  2 x  3 6

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HTSXHNJSYJIJXZXQNRNYFHNTSJX^HTSJQKNSIJJ[NYFWXFSHNTSJX (Admisión SM 2022-2)
UTWSTUFWYNHNUFWJSQFXUW·]NRFXJQJHHNTSJXLJSJWFQJX^TYWFX &KTWYFQJHJWQFFZYTWNIFIIJQTX[NWWJ^JXJQNRNSFSITJQHFWLT
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 LWJRNTX
HISTORIA DEL PÉRU * NRUZQXFW QF [JSYF HFWLTX U¾GQNHTX UWN[NQJLNFSIT
REFORMAS BORBONICAS – REBELIONES INDIGENASY RF^TWRJSYJFQTXJXUFµTQJXUJSNSXZQFWJX
REBELIONES CRIOLLAS 
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.; 8J WJXYFGQJHN· QF 8FSYF .SVZNXNHN·S UFWF UJWXJLZNW F QTX =;...JQMNXYTWNFITW/TMS+NXMJWWJKNJWJQTXNLZNJSYJ
MJWJOJXIJQFWJKTWRF En el siglo XVIII, se dieron algunos cambios significativos … un
&.^.. '..^...(XTQT... ejemplo fue el incremento en el consumo del café…el Perú era
)8TQT.;*.^.; capaz de producir un excelente café y una inmensa gama de
 otros productos agrícolas, pero el alto costo de su transporte
al mercado europeo hacía que la mayor parte de ellos no
 *S JQ XNLQT =;... QFX WJKTWRFX GTWG·SNHFX GZXHFWTS QF
pudiese competir con aquellos procedentes de otras fuentes
RTIJWSN_FHN·S IJQ .RUJWNT JXUFµTQ QT HZFQ NSHQZ±F F QFX
americanas. Y a pesar de las variantes regionales, en el
HTQTSNFX FRJWNHFSFX .IJSYNKNVZJ QTX TGOJYN[TX UWNSHNUFQJX IJ
transcurso del siglo XVIII Iberoamérica logró intensificar
INHMFXWJKTWRFX
dramáticamente la producción y distribución en Europa —
.(JSYWFQN_FWJQUTIJWJSRFSTXIJQRTSFWHF tanto a través del comercio legal como del contrabando- de
..*VZNQNGWFWJQUTIJWJSYWJJQ*XYFIT^QF.LQJXNF las materias primas requeridas por las industrias textiles
....RUZQXFWQFJIZHFHN·SIJQF7JU¾GQNHFIJNSINTX (cochinilla, añil, palo de tinte, algodón) en expansión,
.;.SHWJRJSYFW^FRUQNFWQFUWJXN·SKNXHFQ incrementando así la demanda de la producción fabril.
&8TQT.'...^...(.^...).^.;*.^.. 5TIJRTXFKNWRFWVZJIJGNITFQFXWJKTWRFXGTWG·SNHFX
 &RJSLZ·QFJ]UQTYFHN·SIJQTXWJHZWXTXIJQFYNJWWFIJQFX
 )J QFX XNLZNJSYJX UWTUTXNHNTSJX XTGWJ QFX 7JKTWRFX HTQTSNFXJXUFµTQFX
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..1FTWIJSIJQTXOJXZNYFXKZJJ]UZQXFIFIJGNITFXZTUTXNHN·S RJWHFITJZWTUJT
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... 8J KZSIFWTS NSXYNYZHNTSJX JIZHFYN[FX HTRT JQ HTS[NHYTWNT FLWNHZQYZWFHTRZSFQ
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&.^..'8TQT..(8TQT.;  *S  JQ WJ^ (FWQTX ... TWIJS· JQNRNSFW JQ HFWLT IJ
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XZXHNYFWTS ZSF XJWNJ IJ HTSKQNHYTX XTHNFQJX NSI±LJSFX UTW QF OZSYTFQTXNSINTX.
J]UQTYFHN·SNSYJSXN[FIJQFRFSTIJTGWFRTYN[TUTWJQHZFQ Revueltas, resistencia y rebeliones /TMS+NXMJW
XTQNHNYFWTS F QF HTWTSF JXUFµTQF VZJ WJKTWRFWF QFX QJ^JX (TSWJQFHN·SFQYJ]YTIJYJWRNSJJQ[FQTWIJ[JWIFI ;T+IJ
NSINFSFX:STIJQTXUJWXTSFOJXNRUTWYFSYJXKZJ+WF^(FQN]YT QTXXNLZNJSYJXJSZSHNFITX
IJ8FS/TX­9¾UFH.SHFVZNJSFRJINFITXIJQXNLQT=;...UNIN· .1FHFZXFUWNSHNUFQIJQFXWJ[ZJQYFXKZJJQNSHWJRJSYTIJQF
FQWJ^IJ*XUFµF(Admisión SM 2022-2) UWJXN·SKNXHFQ
&WJIZHHN·SIJQTXYWNGZYTX'FGTQNHN·SIJQFJXHQF[NYZI .. 1F FRUQNFHN·S IJQ WJLNXYWT IJQ YWNGZYT KZJ WJXNXYNIF UTW QFX
(FSZQFHN·SIJQTXWJUFWYTX)XZUWJXN·SIJQFRNYFRNSJWF HFXYFX
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 (TWWJLNRNJSYTX
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8NS JRGFWLT HTNSHNINJWTS JS WJHMF_FW QFX RJINIFX 
DDDDDDDD HTRT QT KZJ DDDDDDDDD )NHMF RJINIF KZJ  )J QTX XNLZNJSYJX JSZSHNFITX ƒ(Z¥QJX HTWWJXUTSIJ F QF
UFWYJIJQFX7JKTWRFX'TWG·SNHFX WJGJQN·SIJQHFHNVZJ/TX­,FGWNJQ(TSITWHFSVZN$
&FIRNSNXYWFYN[FXƊQFHWJFHN·SIJ.SYJSIJSHNFX .8ZRZJWYJFRFSTXIJQ;NWWJ^+WFSHNXHTIJ9TQJITHTSHQZ^·
'WJQNLNTXFXƊQFJ]UZQXN·SIJQFTWIJSOJXZNYF QFKFXJVZJHMZF
(KNXHFQJXƊQFQJLFQN_FHN·SIJQWJUFWYTRJWHFSYNQ ...SNHNFQRJSYJWJHNGN·JQFUT^TIJHWNTQQTX^GZXHTFUT^TIJ
)FIRNSNXYWFYN[FXƊQFJQNRNSFHN·SIJQHTWWJLNRNJSYT LWZUTXIJXHTSYJSYTX
*YJWWNYTWNFQJXƊQFHWJFHN·SIJ3ZJ[F,WFSFIF ... 1F KFXJ XJQ[¥YNHF IJ XZ WJGJQN·S KZJ QNIJWFIF UTW /ZFS
 8FSYTX&YFMZFQUF
 /ZFS 8FSYTX &YFMZFQUF YJXYNLT IJ QF TUWJXN·S JXUFµTQF .; *Q [NWWJ^ VZJ JSKWJSYT F 9ZUFH &RFWZ .. KZJ +WFSHNXHT IJ
XTGWJ QF UTGQFHN·S SFYN[F ^ QF NSYWTIZHHN·S IJ QFX WJKTWRFX 9TQJIT
GTWG·SNHFX QNIJW· JS  ZSF IJ QFX R¥X NRUTWYFSYJX &.^..  '..^... (8TQT.; 
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(Admisión SM 2022-II) WJUFWYTX KTW_TXTX IJ RJWHFSH±FX WJFQN_FIF UTW QTX
.1FFQNFS_FHTSIN[JWXFXJYSNFXFRF_·SNHFX HTWWJLNITWJX .IJSYNKNVZJ HZ¥Q IJ QTX XNLZNJSYJX JSZSHNFITX
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...*QFUT^TIJQTXRNXNTSJWTXKWFSHNXHFSTX VZJHMZF
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FILOSOFÍA STXTSKFQXFXXNSTHFWJSYJXIJXJSYNIT8NLZNJSITQFXMZJQQFX
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(Unmsm – D – 13/3/22).
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FÍSICA – SESIÓN 01
ELECTROSTATICA I: CARGA ELECTRICA-PRINCIPIO DE
CONSERVACION DE LA CARGA FUERZA DE COULOMB

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QUÍMICA – SESIÓN 01
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G&Ɵ X   .·SNHT G5WJXJSYFSFQYFIZWJ_F
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FRTWKTX  JS JQ HFXT IJ QTX X·QNITX HWNXYFQNSTX XZX ¥YTRTX &FGHI'HIFG(HIGF)GHIF*IFGH
NTSJX ^ RTQ­HZQFX THZUFS UTXNHNTSJX JXUJH±KNHFX ^ JS QTX 
X·QNITX FRTWKTX HFWJHJS IJ ZS TWIJSFRNJSYT JXYWNHYT &Q 1FXXZXYFSHNFXVZJGFOTHNJWYFXHTSINHNTSJXIJUWJXN·S^
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UFWY±HZQFX I&Z RTQJHZQFW
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HFWFHYJWN_FS UTW QF WNLNIJ_ ^ WJLZQFWNIFI IJ XZX QFRFYJWNFXTSX·QNITQ±VZNIT^LFXJTXT RZHMFXXZXYFSHNFX
JXYWZHYZWFX(TS WJXUJHYT F QTX X·QNITX HWNXYFQNSTX WJQFHNTSJ XTSX·QNIFXJSJQQFXQFXUFWY±HZQFXXJFHTRTIFSIJRFSJWF
HTWWJHYFRJSYJ QF IJXHWNUHN·S IJ QFX UWTUNJIFIJX ^ QF TWIJSFIF *XYJ JX JQ HFXT IJ QTX RNSJWFQJX QFX XFQJX QFX
XZXYFSHNFJSJXYFITX·QNITHTWWJXUTSINJSYJ XZXYFSHNFX RTQJHZQFWJX ^ QFX RJY¥QNHFX ^ JS TYWFX JXYJ
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FQYTUZSYTIJKZXN·S TFRTWKTXHTRTQFGWJFTJQUTQNJYNQJST
F)NFRFSYJ ( ..9TITXQTXX·QNITXRTQJHZQFWJXXTSXTQZGQJXJSFLZF
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H&QZRNSNT &Q VZJGWFIN_T
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1TXRNSJWFQJXXTSXZXYFSHNFXNSTWL¥SNHFXIJTWNLJSSFYZWFQ 
JS QFX HZFQJX XZX UFWY±HZQFX UWJXJSYFS TWIJSFRNJSYTX QUÍMICA – SESIÓN 02
JXYWZHYZWFQJX IJ QFWLT FQHFSHJ UTW QT HZFQ XJ QJX HTSXNIJWF ESTADO LÍQUIDO – ESTADO SÓLIDO
HTRT X·QNITX HWNXYFQNSTX &Q WJXUJHYT NSINVZJ QF FQYJWSFYN[F  1TX LFXJX NIJFQJX F INKJWJSHNF IJ QTX WJFQJX JXY¥S
VZJHTSYJSLFQFWJQFHN·SHTWWJHYFJSYWJJQYNUTIJX·QNIT^QF XTRJYNITXFFQYFXYJRUJWFYZWFX^GFOFXUWJXNTSJXUTWQTVZJ
UWTUNJIFIK±XNHF XZ HTRUTWYFRNJSYT ST IJUJSIJ IJ QFX KZJW_FX
&8·QNITN·SNHTGFOTUZSYTIJKZXN·S NSYJWRTQJHZQFWJXSNIJQTXYFRFµTXUWTUNTXIJQFXRTQ­HZQFX
'8·QNITHT[FQJSYJGFOTUZSYTIJKZXN·S *QHTRUTWYFRNJSYTIJQTXLFXJXNIJFQJXXJJ[FQ¾FFYWF[­XIJ
(8·QNITRTQJHZQFWFQYTUZSYTIJKZXN·S QF1J^IJ'T^QJ(MFWQJX,F^1ZXXFHJSYWJTYWTX&QWJXUJHYT
)8·QNITRJY¥QNHTI¾HYNQ^RFQJFGQJ RFWVZJQFFQYJWSFYN[F.3(477*(9&
*8·QNITHT[FQJSYJGQFSITX & *Q HTRUTWYFRNJSYT IJ QTX LFXJX WJFQJX IJUJSIJ IJ QF
 SFYZWFQJ_F IJ XZX KZJW_FX NSYJWRTQJHZQFWJX ^ IJQ YFRFµT
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QFRFYJWNFXTSX·QNIT Q±VZNIT^LFXJTXT RZHMFXXZXYFSHNFX '&QFYJRUJWFYZWFIJ0^FQFUWJXN·SIJ] 5FJQ
XTS X·QNIFX JXYFX UZJIJS XJW HWNXYFQNSFX ^ FRTWKFX QFX [TQZRJSIJZSFRTQIJLFXJX1
UWTUNJIFIJXIJQTXX·QNITXHWNXYFQNSTXIJUJSIJSIJXZYNUTIJ ('FOTQFQJ^IJ.XTYJWRFXT'T^QJHZFSITn JXHTSXYFSYJQF
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físicas:  IZUQNHFXZ[TQZRJSXNQFYJRUJWFYZWFIJQLFXXJNSHWJRJSYF
F&L R¥]NRFIZWJ_F Ft(
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1J^IJ,F^1ZXXFH WJFHHNTSF J]TY­WRNHFRJSYJ HTS JQ FLZF UWTIZHNJSIT HFQ
 FUFLFIF (F 4- ^ FHJYNQJST (- XNJSIT JQ TGOJYN[T
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VZJJ]UQTYJXNQFQFYFWJXNXYJUWJXNTSJXIJFYR·XKJWFX$ Masa molar (g/mol): Ca = 40, C = 12, H =1
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^ ZSF IJ XZX KTWRFX VZJ HTSYNJSJ HTSOZSYTX J]YJSXTX IJ >FSFMZFWF &WJVZNUFJQRFS·RJYWTNSINH·ZSFFQYZWFIJM
¥YTRTXIJHFWGTSTJXJQLWFKNYT(FQHZQJQFRFXF JSL^JQ "HR1ZJLTXJRNIN·QFUWJXN·SIJQFRNXRFHFSYNIFIIJ
[TQZRJS JS1IJQUWTIZHYTVZJXJKTWRFIJFHZJWITHTSQF LFX JS QF .XQF IJ QTX :WTX 5ZST JQ RFS·RJYWT NSINH· ZSF
WJFHHN·S FQYZWFIJM"HR8FGNJSITVZJQFUWJXN·SFYRTXK­WNHFJS
( LWFKNYT 4 L →(4 
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UWJXN·S^T( IJYJWRNSJQFUWJXN·SFYRTXK­WNHF RR-LJSQTX:WTX
Datos: C = 12 uma; O = 16 uma; R = 0,082 atm.L/mol.K
&^  '^
(^  )^ *^

*XUJQNLWTXTVZJQTXJS[FXJXVZJHTSYNJSJSFJWTXTQJXXJ
J]UTSLFS FQ HFQTW 8N ZSF QFYF VZJ HTSYNJSJ KNOFITW UFWF JQ
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0ƒHZ¥QXJW¥XZSZJ[FUWJXN·SJ]UWJXFIFJSZSNIFIJXIJQ

8.$   Dato: 1 atm = 760 mmHg = 1,0 x 105 Pa 
 *Q JXYZINT IJ QFX RJ_HQFX LFXJTXFX YNJSJ YFSYF
&]5F  ']FYR
NRUTWYFSHNFHTRTJQIJQTXLFXJXUZWTX5TWJOJRUQTJQFNWJ
(]5F  )]FYR*]RR-L
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  IJ T]±LJST 4 ^   IJ FWL·S &W  JQ   WJXYFSYJ
 1F RJ_HQF IJ HNHQTUWTUFST (- ^ T]±LJST 4 JWF
JXUWNSHNUFQRJSYJIN·]NIT IJ HFWGTST (4 :SF RJ_HQF
ZYNQN_FIFHTRTFSJXY­XNHTUJWTXJIJO·IJZXFWUZJXKTWRF
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ZSF RJ_HQF J]UQTXN[F 8N YJSJRTX ZS WJHNUNJSYJ IJ  1 VZJ
IJPL^HTSYNJSJZSYTYFQIJRTQ*SGFXJFJXYTXIFYTX
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Masa molar (g/mol): C3H8 = 44 , C4H10 = 58; 1kg = 1000 g
HNHQTUWTUFST^IJQT]±LJSTIJQFRJ_HQFJSJQTWIJSNSINHFIT
&'()*
Datos: ࡹ (g/mol) C3H6 = 42; O2 = 32

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8JYNJSJJQXNXYJRFYFQHTRTXJRZJXYWFJSQFLW¥KNHF&Q
(^ )^*^
FGWNWQF[¥Q[ZQFIJ[TQZRJSIJXUWJHNFGQJXJRJ_HQFSQTXITX

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UWTUFST (- ^ GZYFST (- JX ZS HTRGZXYNGQJ IJ
FZYTR·[NQJX R¥X GFWFYT ^ RJSTX HTSYFRNSFSYJ VZJ QF
LFXTQNSFZSYFSVZJIJ1FZSF9"t(UTXJJ›
RTQ­HZQFXIJ(-^L(-IJYJWRNSJWJXUJHYN[FRJSYJJS
RR-L QF UWJXN·S YTYFQ JS JQ GFQ·S ^ QF UWJXN·S UFWHNFQ IJ
GZYFSTDatos: ‫( ܯ‬g/mol) C = 12; H = 1 R = 62,4 mmHg.L/mol.K 
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(Ɗ  )Ɗ*Ɗ







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...1FRFXFRTQFWFUFWJSYJIJQFRJ_HQFJXLRTQ J]UJWNRJSYFQJX 2FWVZJ QFX UWTUTXNHNTSJX HTRT [JWIFIJWT
Dato: masa molar (g/mol): ;TKFQXT +XJL¾SHTWWJXUTSIF
He = 4, Kr = 84 . *S ZS UWTHJXT NXTY­WRNHT QF UWJXN·S JX INWJHYFRJSYJ
&XTQT.'XTQT..(XTQT...).^...*..^... UWTUTWHNTSFQFQ[TQZRJS
 .. )ZWFSYJ ZS UWTHJXT NXTG¥WNHT QF UWJXN·S UJWRFSJHJ
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JSYWFIF JS XZX ITX J]YWJRTX 8N XJ MFHJS NSLWJXFW ...1FQJ^IJ,F^1ZXXFHNRUQNHFZSUWTHJXTNXTH·WNHT
XNRZQY¥SJFRJSYJ-(Q LUTWZSQFIT^3- LUTWJQTYWTƒ&VZ­ &;;;';++(+;+)+;;*;+;
INXYFSHNFIJQFJSYWFIFIJ-(QFUWT]NRFIFRJSYJFUFWJHJW¥ 
JQFSNQQTGQFSHTIJ3-(Q X HQTWZWTIJFRTSNT$ 8JQNGJWFZSFGZWGZOFIJR1IJQYFSVZJIJT]±LJSTIJ
Masas molares (g/mol) : Cl = 35,5 ; H = 1 ZSGZ_TVZJXJJSHZJSYWFFZSFUWJXN·SIJFYR·XKJWFX^F
&HR'HR(HR)HR*HR ZSF YJRUJWFYZWF IJ t( ƒ(Z¥Q JX JQ [TQZRJS R1 IJ QF
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  5FWF ZS UWTHJXT NSIZXYWNFQ XJ SJHJXNYF TGYJSJW LFX QFUWJXN·SJXIJRR-L^QFYJRUJWFYZWFJXIJt($
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ࢇ࢚࢓Ǥࡸ
Masa molar (g/mol): Aℓ = 27, H2 = 2, R = 0,082 RTQ­HZQFX IJ (- *XYF HFSYNIFI IJ LFXTQNSF WJFQN_F ZSF
࢓࢕࢒Ǥࡷ
&] '] (] HTRGZXYN·SHTRUQJYFXJL¾SQFJHZFHN·SVZ±RNHF
)] *] (- Q 4 L →(4 L -4 [ 
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 *S HTSINHNTSJX STWRFQJX JQ T]±LJST JX ZSLFX NSHTQTWT HTSINHNTSJX STWRFQJX ^ QNGJWFIT HTRT UWTIZHYT IJ QF
NSTITWTJNSX±UNIT8ZUZSYTIJJGZQQNHN·SXJJSHZJSYWFJSQTX HTRGZXYN·SIJQFLFXTQNSF
~(XZUZSYTIJKZXN·SJSQTX~(^FQHTSIJSXFWXJ Datos: Densidad de la gasolina = 0,7 g/mL;
XJYTWSFJSZSQ±VZNITIJYTSTF_ZQHQFWT peso molecular de C6H14= 86 g/mol
*SZSWJHNUNJSYJW±LNITHJWWFITMF^RTQJXIJT]±LJSTFQF (Admisión UNMSM 2023-II)
YJRUJWFYZWF IJ t( ^ UWJXN·S IJ  FYR 2FSYJSNJSIT QF &] 
'] (]
YJRUJWFYZWF HTSXYFSYJ XJ JQJ[F QF UWJXN·S F  FYR )]Ɗ *]
NS^JHYFSITZSFHFSYNIFI RTQJXIJMJQNTVZJXJW¥NLZFQF 
&'()* (FWQTXJXZSJXYZINFSYJIJVZNSYTIJXJHZSIFWNFVZJ[NFOF
 IJ 1NRF RXSR^t(FQFHNZIFIIJ -ZFWF_VZJ
1FYJTW±FHNS­YNHFIJQTXLFXJXJXJQUWNRJWJXKZJW_TVZJXJ JXY¥FRXSR^QFYJRUJWFYZWFUWTRJINTJSJQI±FJX
MN_TUFWFIFWZSFNSYJWUWJYFHN·SRTQJHZQFWFQFXUWTUNJIFIJX t(QQQJ[FJSXZRTHMNQFUFUNYFXKWNYFXJSGTQXFXXJQQFIFX
RJH¥SNHFX^HFQ·WNHFXIJQTXLFXJX*QUWNRJWYWFGFOTKTWRFQ &QQQJLFWF-ZFWF_TGXJW[FVZJQFXGTQXFXJXY¥SRZ^NSKQFIFX
KZJ UZGQNHFIT JS  UTW JQ K±XNHT RFYJR¥YNHT XZN_T)FSNJQ HFXNUTWWJ[JSYFWƒ(Z¥QIJQFXXNLZNJSYJXUWTUTXNHNTSJXJXQF
'JWSTZQQN 8TGWJ QF YJTW±F HNS­YNHT RTQJHZQFW IJ QTX LFXJX HTWWJHYFUFWFJ]UQNHFWJQKJS·RJST$
NIJFQJX8JQJHHNTSJQFFQYJWSFYN[FNSHTWWJHYF (Admisión UNMSM 2022-II)
&1FXKZJW_FXNSYJWRTQJHZQFWJXXTSSZQFX & & RJSTW UWJXN·S RFSTR­YWNHF JQ[TQZRJS IJQ FNWJ IJ QF
' 1TX HMTVZJX JSYWJ QFX RTQ­HZQFX IJ ZS LFX ^ HTSYWF QFX GTQXFINXRNSZ^J
UFWJIJX IJQ WJHNUNJSYJ VZJ QT HTSYNJSJ XTS UJWKJHYFRJSYJ ' 1F UWJXN·S FGXTQZYF IJQ FNWJ IJ QF GTQXF FZRJSYF FQ
JQ¥XYNHTX FZRJSYFWQFFQYNYZI
( 1F [JQTHNIFI UWTRJINT IJ QFX RTQ­HZQFX LFXJTXFX ST ( &  R X S R QF UWJXN·S GFWTR­YWNHF FZRJSYF FQ
IJUJSIJSIJQFYJRUJWFYZWFFGXTQZYF INXRNSZNWQFYJRUJWFYZWF
) 1FX RTQ­HZQFX IJ ZS LFX XJ HTRUTWYFS HTRT RFXFX ))JGNITFQFRJSTWUWJXN·SFYRTXK­WNHFJQFNWJIJQFGTQXF
UZSYZFQJX JXYT JX VZJ UTXJJS RFXF UJWT XZ [TQZRJS JX XJJ]UFSIJ
IJXUWJHNFGQJ 
**QRT[NRNJSYTIJQFXRTQ­HZQFXLFXJTXFXJXFQJFYTWNT *QFWL·SJXZSLFXWFWTJNSHTQTWTZXFITJSQFKFGWNHFHN·S
 IJQTXKTHTXIJQZ_HTSJQKNSIJWJYFWIFWQF[FUTWN_FHN·SIJQTX




KNQFRJSYTX IJ YZSLXYJST (TSXNIJWJ FQ FWL·S HTRT ZS LFX ..8JIJGJIFWQFWF_·SFQIJRFSIFIT
NIJFQ^IJYJWRNSJJSFYR·XKJWFXXZUWJXN·SIJSYWTIJZSKTHT ...)JGJMFHJWXJZSFUWZJGFXFSLZ±SJFFQFRFIWJ
HZFSITXJHFQNJSYFFt(^YNJSJZSFIJSXNIFIIJL1 & ..^...
Dato: R = 0,082 atm.L/mol.K masa molar del Ar = 40,00 ' 8TQT.
g/mol ( 8TQT..
(Admisión UNMSM 2022-I) ) .^..
&'() * 8TQT...
 *SJQXNXYJRFXFSLZ±SJT&'4QTXFQJQTXUFWFJQLJS&^'
 1F [NXHTXNIFI JX ZSF UWTUNJIFI IJ QTX Q±VZNITX IJKNSNIF XTSHTITRNSFSYJX^FRGTXXTSITRNSFSYJXUFWFJQFQJQT4
HTRTQFWJXNXYJSHNFFKQZNW8NJXYFUWTUNJIFIYNJSJWJQFHN·SHTS :SF RZOJW IJ LWZUT XFSLZ±SJT & HZ^T UFIWJ JWF &' ^ XZ
QFX KZJW_FX NSYJWRTQJHZQFWJX XJQJHHNTSJ QF TUHN·S VZJ RFIWJ'YNJSJZSMNOTHTSZSMTRGWJIJLWZUT4.SINVZJQF
UWJXJSYFQFXHFWFHYJW±XYNHFXIJQFXRTQ­HZQFXIJQ±VZNITXHTS FQYJWSFYN[FHTWWJHYF
[NXHTXNIFIJXJQJ[FIFX & 1FRZOJWJXIJLWZUTXFSLZ±SJT&MTRTHNLTYF
(Admisión UNMSM 2021-I) ' *QMNOTUZJIJUWJXJSYFWLWZUTXFSLZ±SJT&4'
&*SKTWRFIJJXKJWFXVZJSTNSYJWFHY¾JSZSFXHTSTYWFX
( 1F RFIWJ IJ QF RZOJW JX IJ LWZUT XFSLZ±SJT '
' 1NSJFQJX QFWLFX ^ W±LNIFX VZJ ST UZJIJS ITGQFWXJ ^
MJYJWTHNLTYF
JSWJIFWXJ
) *QJXUTXTIJQFRZOJWUWJXJSYFQTXFQJQTXHTITRNSFSYJX
(*SKTWRFIJJXKJWFX^HTSKZJW_FXNSYJWRTQJHZQFWJXI­GNQJX
* *QMNOTXTQTUTIW±FUWJXJSYFWLWZUTXFSLZ±SJT4
)1FWLFX^KQJ]NGQJXVZJXJFSHFUFHJXIJJSWJIFWXJJSYWJX±
2FWNTYNJSJLWZUTXFSLZ±SJT'XZRFIWJVZJJXLWZUT

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BIOLOGÍA
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GENÉTICA II : DOMINANCIA INCOMPLETA – CODOMINANCIA –
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HERENCIA SANGUÍNEA
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ANATOMIA
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 BOLETÍN

REPASO ÁREA - ABC

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO :SFMTWRNLFIJGJIJXUQF_FWXJUTWQFXNLZNJSYJJXYWZHYZWF
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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 1FKNLZWFJXY¥KTWRFIFUTWITXHZFIWFITXIJHRIJQFIT
SESIÓN 02 ZSF INFLTSFQ IJQ HZFIWFIT ^ UTW HZFYWT YWN¥SLZQTX
TRAZO DE FIGURAS – RUEDAS, POLEAS y ENGRANAJES JVZNQ¥YJWTXƒ(Z¥QJXQFR±SNRFQTSLNYZIVZJIJGJIJWJHTWWJW
*SQFKNLZWFXJRZJXYWFZSFJXYWZHYZWFWJHYFSLZQFWMJHMF QF UZSYF IJ ZS Q¥UN_ UFWF INGZOFW QF KNLZWF IJ ZS XTQT YWF_T
IJ FQFRGWJ 8N ZSF MTWRNLF XJ JSHZJSYWF JS JQ UZSYT 2 HTSYNSZTXNIJGJJRUJ_FWJSJQUZSYT'$
ƒHZ¥Q JX QF R±SNRF QTSLNYZI VZJ IJGJ IJ WJHTWWJW QF
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J]UZJXYTFSYJWNTWRJSYJƒVZ­FQYJWSFYN[FXJWJQFHNTSFHTS Yo sé un himno gigante y extraño
JXYFST[JQF$ que anuncia en la noche del alma una aurora
& *Q WJQFYT XJ WJFQN_F F YWF[­X IJ QF WZUYZWF YJRUTWFQ FQ y estas páginas son de ese himno
SFWWFWQFXMNXYTWNFX Cadencias que el aire dilata en la sombra.
Yo quisiera escribirlo del hombre
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Domado el rebelde, mezquino idioma,
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Con palabras que fuesen a un tiempo
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Suspiros y risas, colores y notas
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Pero en vano es luchar, que no hay cifra
) *S XZ JXYWZHYZWF UWJXJSYF MNXYTWNFX VZJ UTXJJS Capaz de encerrarlo, y apenas ¡oh, hermosa!
NSIJUJSIJSHNFFWLZRJSYFQ si, teniendo en mis manos las tuyas,
*(FWJHJIJMNXYTWNFIJTYWFXST[JQFXHTRTUFXYTWNQ pudiera, al oído contártelo a solas
*SJXYFXJXYWTKFXIJQFo7NRF.IJQJXHWNYTWJXUFµTQ,ZXYF[T
*QJXYNQTHJW[FSYNSTXJHFWFHYJWN_FUTWQFRJ_HQFIJYWJX &ITQKT'­HVZJWƒVZ­YJR¥YNHF[NSHZQFIFFQ7TRFSYNHNXRTXJ
[FWNFSYJXIJQQJSLZFOJ*SJQKWFLRJSYT IJXFWWTQQF$ (UNMSM 2022)
“-Está bien -dijo Sancho-, y haced cuenta, hermano, que &1TXRNXYJWNTXVZJLZFWIFQFHWJFHN·SUT­YNHFKWJSYJFQTX
ya la habéis pintado de los pies a la cabeza. ¿Qué es lo XJSYNRNJSYTX
que queréis ahora? Y venid al punto sin rodeos ni
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callejuelas, ni retazos ni añadidurasƐ IJXYFHFQF[FWNFSYJ
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—¿Cómo dices eso? —respondió don Quijote—. ¿No oyes
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el relinchar de los caballos, el tocar de los clarines, el ruido
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de los atambores?
—No oigo otra cosa —respondió Sancho— sino muchos
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balidos de ovejas y carneros. Y así era la verdad, porque
ya llegaban cerca los dos rebaños. IJQTXJSZSHNFITXXTGWJXZXHFWFHYJW±XYNHFX
—El miedo que tienes —dijo don Quijote— te hace, Sancho, Porque son, niña, tus ojos
que ni veas ni oyas a derechas; porque uno de los efectos verdes como el mar te quejas:
del miedo es turbar los sentidos (…) verdes los tienen las náyades,
Diole voces Sancho, diciéndole: verdes los tuvo Minerva
—¡Vuélvase vuestra merced, señor don Quijote, que voto a y verdes son las pupilas
Dios que son carneros y ovejas las que va a embestir! de las hurís del profeta. (…)
¡Vuélvase, desdichado del padre que me engendró! .5WJXJSYFFS¥KTWFJSXZX[JWXTX
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1FHWJFHN·SUT­YNHFJXZSYJRFWJHZWWJSYJJSQFX7NRFX rocío en las lilas floridas; entre el zumbido de las abejas, que
IJ ,ZXYF[T &ITQKT '­HVZJW .IJSYNKNVZJ F UFWYNW IJ QF le picaban el rostro y le llenaban los ojos de lágrimas,
QJHYZWF IJ QTX XNLZNJSYJX KWFLRJSYTX QFX ITX NIJFX ¡tiririrín...! ¡lágrimas amargas que rodaban por sus mejillas y
HJSYWFQJXVZJXJUQFXRFSJSXZX[JWXTX (UNMSM 2023) que caían a la tierra negra!” (UNMSM 2020)

Rima IV &UFWYNWIJQFHNYFFSYJWNTWƒHZ¥QJXQFSZJ[FNRFLJSIJQUTJYF
No digáis que agotado su tesoro, JSJQTWIJSGZWLZ­XTKWJHJ7ZG­S)FW±TJSXZQNGWT&_ZQ$
de asuntos falta, enmudeció la lira; &*QUTJYFYWF_FZSFFQNFS_FHTSJQUTIJWJHTS·RNHTIJ QF
podrá no haber poetas; pero siempre GZWLZJX±F^XJNSHTWUTWFHTRTR¾XNHTIJQSZJ[TTWIJS
habrá poesía. '*QUTJYFMFUJWINITXZQNGJWYFIHWJFITWF^XJHTS[NJWYJJS
Rima VII ZSNSXYWZRJSYTRJH¥SNHTXTRJYNITFQUTIJWUTQ±YNHT
¡Ay!- pensé-. ¡Cuántas veces el genio ( &Q HTS[JWYNWXJ JS ZS FWYJXFST FQ XJW[NHNT IJ QF R¾XNHF JQ
así duerme en el fondo del alma,
UTJYF^FSTUTXJJNSXUNWFHN·SIN[NSFSNHTSHNJSHNFUWTUNF
y una voz, como Lázaro, espera
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que le diga: Levántate y anda!
UFWFUFWTINFWJNWTSN_FWJQUTIJWJHTS·RNHTGZWLZ­X
&1FUTJX±FSTJ]NXYJXNSJQUTJYF^XTQTJXYJYNJSJJQITS
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JSHZJSYWFS WJQFYTX HTRT o+ZSJX JQ RJRTWNTXT o1FX WZNSFX
QFYJSYJJSJQFQRFIJQHWJFITW
HNWHZQFWJX T o8ZW & UFWYNW IJ QT RJSHNTSFIT WJHTST_HF
HZ¥QJXXTSQFXYJR¥YNHFXWJHZWWJSYJXIJXZXHZJSYTX(UNMSM
Van en sus grupos vibrantes
2022)
Revolando las abejas
& *Q WJFQNXRT R¥LNHT QTX YJRFX XTHNFQJX QF RZJWYJ ^ QTX
Como un áureo torbellino
Que la blanca luz alegra; JXUJOTX
Y sobre el agua sonora '1TXQFGJWNSYTXQFINHYFIZWFJQYNJRUT^JQYJRFIJQITGQJ
Pasan radiantes, ligeras, (1FKNQTXTK±FJQYNJRUTJQWJFQNXRTXTHNFQ^QTXJSNLRFX
Con sus alas cristalinas )1TKFSY¥XYNHTJQXZJµTQTXQFGJWNSYTX^QFRJYFK±XNHF
Las irisadas libélulas *JQHZHMNQQTQFXGNGQNTYJHFXQTXYNLWJX^QFXVZJSFX
1TX [JWXTX HNYFITX HTWWJXUTSIJS FQ UTJRF o5WNRF[JWFQ
IJQ QNGWT &_ZQ IJQ UTJRF 7ZG­S )FW±T 7JHTST_HF VZJ  7JXUJHYT IJ QFX HFWFHYJW±XYNHFX IJ QF SFWWFYN[F IJ /TWLJ
FXUJHYTXIJQJXYNQTQTHFWFHYJWN_FHTRTZSYJ]YTIJJXY­YNHF 1ZNX 'TWLJX IJYJWRNSJ HZFQJX IJ QFX XNLZNJSYJX JSZSHNFITX
RTIJWSNXYF (UNMSM 2023) XTSHTWWJHYTX
&*QQJSLZFOJVZJHTSYNJSJLWFSUQFXYNHNIFI .8ZXMNXYTWNFXJXYFGQJHJSHTSYFHYTXHTSQFKNQTXTK±FJNSINHJS
'1FHTRUTXNHN·SHTRUQJYFRJSYJWNRFIF JSYJRFXVZJUTXJJSZSFINRJSXN·SRJYFK±XNHF
(1FUWJXJSHNFIJQFRJY¥KTWFHTSKNLZWF .. 1F UWTXF IJ XZX HZJSYTX RZJXYWF ZS LWFS IJXUQNJLZJ IJ
)*QYJRFIJQFJ[TQZHN·SIJQFSFYZWFQJ_F JXYNQT UTW QF HTSHNXN·S XNSY¥HYNHF ^ ZSF LWFS HFUFHNIFI IJ
**QZXTIJZSQJSLZFOJRZ^J]UJWNRJSYFQ FIOJYN[FHN·S
... 8ZX HZJSYTX UFWYJS IJ QF NRFLNSFHN·S IJQ FZYTW ^
ƏDaréis vueltas a un manubrio. Cerraréis la boca. Haréis JXYFGQJHJSJ]HQZXN[FRJSYJZSIN¥QTLTHTSJQUFXFIT
sonar una caja de música que toca valses, cuadrillas y .;5FWFWJKJWNWUWTGQJRFXHTRTNIJSYNIFIJQITGQJ^JQHFTX
galopas, como no prefiráis moriros de hambre. Pieza de IJQRZSITUWN[NQJLNFJSXZXWJQFYTXQTXX±RGTQTXIJQJXUJOT^
música por pedazo de pan. Nada de jerigonzas, ni de
JQQFGJWNSYT (UNMSM 2023)
ideales. Id.
&8TQT..^....  '8TQT.^..
Y desde aquel día pudo verse a la orilla del estanque de
(...^.;  )...^.;  *.^...
los cisnes, al poeta hambriento que daba vueltas al
manubrio: tiririrín, tiririrín... ¡avergonzado a las miradas del
gran sol! ¿Pasaba el rey por las cercanías? ¡Tiririrín, ƏLos metafísicos de Tlön no buscan la verdad ni siquiera la
tiririrín...! ¿Había que llenar el estómago? ¡Tiririrín! Todo verosimilitud: buscan el asombro. Juzgan que la metafísica
entre las burlas de los pájaros libres, que llegaban a beber es una rama de la literatura fantástica”)JQKWFLRJSYTHNYFIT



VZJ UJWYJSJHJ FQ HZJSYT Ə9QºS :VGFW 4WGNX 9JWYNZXƐ VZJ )1FJQJHHN·SIJZSQJSLZFOJW±YRNHT^RJQ·INHT
KTWRF UFWYJ IJQ QNGWT +NHHNTSJX JXHWNYT UTW /TWLJ 1ZNX **QJ]TYNXRTFQWJHWJFWQFRNYTQTL±FJXHFSINSF[F
'TWLJXJXUTXNGQJNSKJWNWVZJ(UNMSM 2018 – II)
& QTX JXHJSFWNTX IJ 9QºS XJ IJXHWNGJS LWFHNFX F QTX (TSXNIJWJQTXXNLZNJSYJXKWFLRJSYTX
HTSTHNRNJSYTXFXYWTS·RNHTX «Armados de estacas, los esclavos rodearon las casas de los
'QF[NIFJSJQRZSITIJ9QºSJXY¥IJYFQQFIFFXJRJOFS_F mayorales, apoderándose de las herramientas. El contador,
IJQF[NIFJSQF9NJWWF que había aparecido con una pistola en la mano, fue el
primero en caer, con la garganta abierta, de arriba abajo, por
(QTXMFGNYFSYJXIJ9QºSFUWJHNFSQFQNYJWFYZWFKFSY¥XYNHF
una cuchara de albañil. Luego de mojarse los brazos en la
^IJYJR¥YNHFHNJSY±KNHF
sangre del blanco, los negros corrieron hacia la vivienda
) QT KFSY¥XYNHT IJQ RZSIT IJ 9QºS JXY¥ JSQF_FIT FQ
principal, dando mueras a los amos, al gobernador, al Buen
UJSXFRNJSYTRJYFK±XNHT
Dios y a todos los franceses del mundo».
*9QºSJXZSRZSITHWJFITUTWQFNRFLNSFHN·SMJQ­SNHF «El amo llegó a tiempo para impedir que Ti Noel y doce
JSQF&YQ¥SYNIF esclavos más, marcados por su hierro, fuesen amacheteados
en el patio del cuartel, donde los negros, atados de dos en
 &QJOT (FWUJSYNJW JS JQUW·QTLT F XZ ST[JQF *Q WJNST IJ dos, lomo a lomo, esperaban la muerte por armas de filo,
JXYJRZSITJQFGTWFJQRFSNKNJXYTIJQTWJFQRFWF[NQQTXT& porque era más prudente economizar la pólvora».
HTSYNSZFHN·S XJ WJUWTIZHJ ZS KWFLRJSYT IJ INHMT )JQFQJHYZWFIJQTXITXKWFLRJSYTXHNYFITXIJ*QWJNSTIJJXYJ
UW·QTLT1ZJLTIJQJJWQTIJYJWRNSJHZ¥QIJQFXFQYJWSFYN[FX RZSITIJ&QJOT(FWUJSYNJWJXUTXNGQJXJµFQFWVZJJQUWNRJWT
STXJHTWWJXUTSIJHTSINHMTKWFLRJSYT (UNMSM 2020) FQZIJ F ZS JUNXTINT IJ
Pero es que muchos se olvidan, con disfrazarse de magos DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD ^ JQ
a poco costo. que lo maravilloso comienza a serlo de XJLZSITWJQFYFDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
manera inequívoca cuando surge de una alteración de la & QF WJGJQN·S IJ QTX UTGQFITWJX HJSYWTFRJWNHFSTX  QF
realidad (el milagro), de una revelación privilegiada de la TWLFSN_FHN·SIJQTXHTQTSN_FITWJX
realidad, de una iluminación inhabitual o singularmente 'QTXQJ[FSYFRNJSYTXIJQTXJXHQF[TXFKWNHFSTXJS(ZGFQF
favorecedora de las inadvertidas riquezas de la realidad, IN[NXN·SXTHNFQJ]NXYJSYJJSJXJUF±X
de una ampliación de las escalas y categorías de la
(QFXQZHMFXNSIJUJSIJSYNXYFXIJQTXJXHQF[TXSJLWTXJS-FNY±
realidad, percibidas con particular intensidad en virtud de
FQLZSTXIJQTXRTITXIJITRNSFHN·SJXHQF[NXYF
una exaltación del espíritu que lo conduce a un modo de
)QFXINXUZYFXJSYWJJXHQF[TX^RF^TWFQJXJS(JSYWTFR­WNHF
«estado límite». Para empezar, la sensación de lo
QTXNSYJWJXJXJHTS·RNHTXJ]NXYJSYJX
maravilloso presupone una fe. Los que no creen en santos
no pueden curarse con milagros de santos ni los que no *QFXWJ[ZJQYFXJSHFGJ_FIFXUTW9N3TJQHTSYWFXZFRT JQ
son Quijotes pueden meterse, en cuerpo, alma y bienes, HFW¥HYJWHTRUFXN[TIJJXYJ
en el mundo de Amadís de Gaula o Tirante el Blanco. (UNMSM 2022)
&8JHWNYNHFFVZNJSJXHTSXNIJWFSVZJQTRFWF[NQQTXTJXZS
RJWTFWYNQZLNTIJRFLT . “Apenas se entreplumaban, algo como un ulucordio los
'1TRFWF[NQQTXTHTSXNXYJJSZSFFRUQNFHN·SIJQMTWN_TSYJ encrestoriaba, los extrayuxtaba y paramovía, de pronto era
IJ[NXN·SIJQXZOJYT un clinón, las esterfurosa convulcante de las mátricas, la
(*QRNQFLWTXZWLJJSYTSHJXIJQF[FWNFHN·SVZJFHTSYJHJ jadehollante embocapluvia del orgumio, los esproemios del
merpasmo en una sobrehumítica agopausa. ¡Evohé! !Evohé!
JSJQTWIJSSFYZWFQ
Volposados en la cresta del murelio, se sentía balparamar,
)1TRFWF[NQQTXTJSHZJSYWFZSTIJ XZXKZSIFRJSYTXJS
perlinos y márulos”.
QFHWJJSHNFIJQXZOJYT
2FWVZJ QF FQYJWSFYN[F VZJ HTSYNJSJ ZSF HFWFHYJW±XYNHF IJQ
**QUTIJWXFSFITWIJQTXXFSYTXFGFWHFYFSYTFHWJ^JSYJX
GTTR MNXUFSTFRJWNHFST UWJXJSYJ JS JQ UFXFOJ HNYFIT IJ
HTRTFSTHWJ^JSYJX
7F^ZJQF IJ/ZQNT(TWY¥_FW
&:XTIJZSFJXHWNYZWFFZYTR¥YNHFHFWFHYJWN_FIFUTWJQKQZNW
El olímpico cisne de nieve,
IJQNSHTSXHNJSYJ
con el ágata rosa del pico,
'5WJXJSYFHN·SIJZSFUWTXFQ±WNHFVZJHTRGNSFQFUTJX±F^
lustra el ala eucarística y breve
QFSFWWFYN[F
que abre al sol como un casto abanico
( .S[JSHN·S IJ ZS SZJ[T QJSLZFOJ LWFHNFX F QF
*SJXYTX[JWXTXIJo'QFX·SUTJRFIJ7ZG­S)FW±TƒVZ­
J]UJWNRJSYFHN·SQNSLÀ±XYNHF
HFWFHYJW±XYNHFIJQRTIJWSNXRTXJRFSNKNJXYF$
) (TRGNSFHN·S IJ QF QJSLZF HFXYJQQFSF HTS QJSLZFX
&*QXNSHWJYNXRTJSYWJJQRZSITHWNXYNFST^MJQ­SNHT
J]YWFSOJWFXLJWR¥SNHFX
'*QWJHZWXTJXYNQ±XYNHTIJQFXNSJXYJXNFXNRG·QNHF
* 1F SJHJXNIFI IJ UQFXRFW QF WJFQNIFI F YWF[­X IJ ZS
(1FWJHWJFHN·SIJQFWJFQNIFIFYWF[­XIJNR¥LJSJX
QJSLZFOJFSYNLZT



*Q'TTRMNXUFSTFRJWNHFSTIJXFWWTQQ·JSQFI­HFIFIJ (QFXTQJIFI )QFNSHTRZSNHFHN·S *JQJSFRTWFRNJSYT
QTX FµTX XJXJSYF INKJWJSYJX UWTUZJXYFX JXY­YNHFX
UJWRNYNJWTS QF WJST[FHN·S IJ QF ST[JQF 9FRGN­S RTXYW· Para sobrevivirme te forjé como a un arma, /
ZSFIN[JWXNIFIYJR¥YNHF[NSHZQFIFFQFWJFQNIFIHTRUQJOF como una flecha en mi arco, como una piedra
IJ QF MJYJWTL­SJFXTHNJIFIQFYNSTFRJWNHFSF :SFIJ QFX en mi honda. / Pero cae la hora de la venganza,
[JWYNJSYJX YWFGFOFIFX UTW QTX JXHWNYTWJX IJ JXYJ UJWNTIT y te amo. / Cuerpo de piel, de musgo, de
KZJ leche ávida y firme.
7JXUJHYTFQTX[JWXTXFSYJWNTWJXIJQUTJRF
&QFST[JQFIJIJSZSHNFUTQ±YNHF
UTJRFIJ;JNSYJUTJRFXIJFRTW^ZSFHFSHN·S
'JQWJQFYTIJHTWYJJ]TYNXYF
IJXJXUJWFIFIJ5FGQT3JWZIFNSINVZJ
(QFQNYJWFYZWFIJQRZSITWZWFQ
QFXUWTUTXNHNTSJXHTWWJHYFX
)QFSFWWFYN[FIJQWJFQNXRTR¥LNHT
.8JIJXYFHFQFKNLZWFIJSTRNSFIFX±RNQ
*JQWJFQKFSY¥XYNHTGTWLJFST
..5WJXJSYFQFNRFLJSIJQFRZOJWXFQ[FITWF
...8JTGXJW[FJQJRJSYTXFZYTGNTLW¥KNHTX
*SQFST[JQF(NJSFµTXIJXTQJIFIIJQJXHWNYTW,FGWNJQ
.;)JXHWNGJJQHZJWUTHTRTJXUFHNTIJITQTW
,FWH±F 2¥WVZJ_ XJ WJQFYF QF MNXYTWNF IJQ UZJGQT IJ
&.^..'..^...(.^.;
2FHFSIT XZX TW±LJSJX IJXFWWTQQT ^ IJXYWZHHN·S ^ QF
)...^.;*...^.;
XZHJXN·S F QT QFWLT IJ [FW±FX LJSJWFHNTSJX IJ QF KFRNQNF
'ZJSI±F HZ^TX RNJRGWTX WJUNYJS QTX RNXRTX STRGWJX ^ PSICOLOGÍA
APRENDIZAJE II.
J]UJWNRJSYFS XNYZFHNTSJX XJRJOFSYJX &IJR¥X JQ
)F[NI JX ZS ITHJSYJ VZJ XJ MF UJWHFYFIT VZJ XZX
IJXFWWTQQTIJQUFXTIJQYNJRUTJSJXYFSFWWFHN·SJXH±HQNHT
JXYZINFSYJXFUWJSIJSRJOTWHZFSITJSQFHQFXJ­QWJQFHNTSF
*XYFXHFWFHYJW±XYNHFXIJQFST[JQFUJWYJSJHJSFQSN[JQ
QTX SZJ[TX HTSTHNRNJSYTX VZJ NRUFWYJ HTS QTX XFGJWJX
&WTR¥SYNHT 'FQJL·WNHT
UWJ[NTXIJQTXJXYZINFSYJX*QJSZSHNFITFSYJWNTWIJKJSIJW±FQF
(R±YNHT )KFSY¥XYNHT *MNXY·WNHT
YJTW±FIJ
&&UWJSIN_FOJ[NHFWNT
. «En cambio, Úrsula no puedo ocultar un vago
'&UWJSIN_FOJUTWFSHQFOJ
sentimiento de zozobra. En la larga historia de la
(&UWJSIN_FOJUTWIJXHZGWNRNJSYT
familia, la tenaz repetición de los nombres le
había permitido sacar conclusiones que le )&UWJSIN_FOJTGXJW[FHNTSFQ
parecían terminantes. Mientras los Aurelianos eran *&UWJSIN_FOJUTWinsight
retraídos, pero de mentalidad lúcida, los José Arcadio
eran impulsivos y emprendedores, pero estaban  8JµFQJ QTX JSZSHNFITX HTWWJHYTX WJXUJHYT FQ FUWJSIN_FOJ
marcados un signo trágico». GFOTJQRTIJQTHTLSNYN[T
)JQFQJHYZWFIJJXYJKWFLRJSYTIJ(NJSFµTXIJXTQJIFI . *SKFYN_F JS JQ JXYZINT IJ QF HTSIZHYF IJXIJ KFHYTWJX
IJ,FGWNJQ,FWH±F2¥WVZJ_XJIJIZHJVZJ HTSYNSLJSYJX
& QF ST[JQFJXYFGQJHJ ZS RZSIT H±HQNHT F YWF[­X IJ XZX ...S[TQZHWFUWTHJXFRNJSYTIJNSKTWRFHN·S
UJWXTSFOJX ...5FWFFUWJSIJWXJWJVZNJWJSUWTHJXTXRJINFITWJX
'JQUWTYFLTSNXYFIJQFKFRNQNF'ZJSI±FJXJ]HQZXN[TIJQTX &.^.. '..^... (...^...).^...*...
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) QTX UJWXTSFOJX RFXHZQNSTX YNJSJS HFWFHYJW±XYNHFX IJ UFWFHTRUWJSIJWRJOTWQTXHTSYJSNITXFHFI­RNHTX+FGNTQF
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JQQF DDDDDDD HTSXNIJW¥SITXJ UTW QT WJKJWNIT QF KFXJ IJ
 ƒ6Z­ YJRF XJ WJXFQYF JS QTX XNLZNJSYJX [JWXTX IJQ DDDDDDDD
UTJRF  IJQ UTJRFWNT ;JNSYJ UTJRFX IJ FRTW ^ ZSF &MFZYNQN_FITQFRJYFHTLSNHN·SUQFSNKNHFHN·S
HFSHN·SIJXJXUJWFIFIJ5FGQT3JWZIF$ 'MFJQJLNITWJHZWXTXRJYFHTLSNYN[TXJ[FQZFHN·S
2JLZXYFXHZFSITHFQQFXUTWVZJJXY¥XHTRT (MFJRUQJFITFUWJSIN_FOJFZYTWWJLZQFITXZUJW[NXN·S
FZXJSYJ^RJT^JXIJXIJQJOTX^RN[T_STYJ )MFJRUQJFITQFRJYFHTLSNHN·SHTSYWTQ
YTHF5FWJHJVZJQTXTOTXXJYJMZGNJWFS[TQFIT *MFJRUQJFITFUWJSIN_FOJFZYTWWJLZQFITHTTUJWFHN·SIJ
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&QFSFYZWFQJ_F 'JQFGFSITST



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*2JYFHTLSNHN·S &.^..'8·QT.(8·QT..)8·QT...*..^...

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(XTHNFQ˗˗UWTYTYNUT  )[NHFWNT˗˗RTIJQT &JQMFWI\FWJIJQFHTRUZYFITWFTUJWFHNTSJXQ·LNHFX
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(JQKZSHNTSFRNJSYTNSKTWR¥YNHTƊUWTHJXTXRJINFITWJX
&QLZSTXJXYZINFSYJXXJµFQFSVZJF[JHJXHZFSITJXY¥S )QFXJXYWFYJLNFXIJFUWJSIN_FOJƊinsight
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FUJXFWIJNSXNXYNWJS­Q XJFYZWIJSIJXNXYJSIJGZXHFWQF
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FHYN[NIFI^[ZJQ[JSFUJSXFWJSJQUWTGQJRFNWWJXZJQYTIFS FUWJSIN_FOJ UTW QT VZJ MF GZXHFIT JS NSYJWSJY FQLZSTX
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.;FQTWFWF[FSHJXIJQTXTGOJYN[TXUWTUZJXYTXFQNSNHNT
..(TUNFWJSZSFMTOFQTVZJJ]UQNHFSQFXXJUFWFYFX (ZFSIT JQ UWTKJXTW IJ -NXYTWNF QJX UWJLZSYF F XZX
...5QFSNKNHFWIJXHFSXTXIZWFSYJQFOTWSFIFIJJXYZINT JXYZINFSYJX VZJ WJKJWJSHNF YNJSJS XTGWJ QF 7J[TQZHN·S
&..^..'.^...(8·QT.).^..*...^... +WFSHJXF ^ JXYTX NSINHFS IFYTX T WJKJWJSHNFX UZSYZFQJX JQ
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*SJQFUWJSIN_FOJFZYTWWJLZQFITJQJXYZINFSYJINWJHHNTSF TƏ9TWRJSYFIJNIJFXƐJ[NIJSHN¥SITXJƕ
XZ UWTHJXT JS GFXJ F QTX TGOJYN[TX JXYFGQJHNITX )JQ & 1F UFWYNHNUFHN·S IJ QF RJYFHTLSNHN·S FQ IFWXJ ZS
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CÍVICA X¥GFITX)JFHZJWITFQTXRJINTXFQYJWSFYN[TXIJWJXTQZHN·S
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Congresito, ¿cómo estamos 
tras el tris tras de Moquegua?  *SYWJ  F  JQ JO­WHNYT IJ 8FS 2FWY±S WJFQN_· ZSF
De aquí a Lima hay una legua. HFRUFµFRNQNYFWFQFXNJWWFHJSYWFQFQRFSITIJ/ZFS&SYTSNT
¿Te vas? ¿Te vienes? ¿Nos vamos? Q[FWJ_IJ&WJSFQJX*SJXYFWJLN·SQFUTGQFHN·SUFWYNHNU·JS
1FHTUQFWJXZQY·ZSRFSNKNJXYTXFY±WNHTFHJWHFIJ
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RESTAURACIÓN, IDEOLOGÍAS DEL SIGLO XIX, ¥WJFZWGFSF^WZWFQVZJTHZUFWTSHFWLTXGZWTHW¥YNHTXJSQF
REVOLUCIONES DE 1830 Y 1848 HTWYJ
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(Fernández, Antonio: historia de la edad contemporánea, RTINKNHFHN·S IJQ YJWWNYTWNT VZJ QJ HTWWJXUTSIN· JS JXYJ
Madrid, España) FHZJWIT(Admisión 2023-I)
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8JL¾S&ITWSTXJNSKNJWJVZJQFKZSHN·SUWNSHNUFQIJQFWYNXYF siguientes oraciones.
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II. Indique cuál es el factor determinante para indicar el 1FNRFLJSHTSHJUYZFQIJQXNLSTHTWWJXUTSIJFQFXQJYWFXT
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*SQTXJSZSHNFITXEl campesino ha colocado una horca *[NYTWJFWƊNS[NYFW
para sostener las ramas del naranjo y La orca es uno de *SQFXTWFHNTSJXƏ/ZQNTKZJFQWJXYFZWFSYJHTSXZXFRNLFXƐ^
los cetáceos más grandes del mundo QFX UFQFGWFX Ə*WNPF KZJ QF LFSFITWF IJQ HFRUJTSFYTƐ JSYWJ QTX Y­WRNSTX
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*SQTXJSZSHNFITXCésar Vallejo compuso una gran obra &UTQNXJRNF  'MTRTLWFK±F
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obra que favorecerá a varios distritos QFX UFQFGWFX *UFWTSNRNF
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HTSXZRT^FQ^FYWFINHNTSFQR­YTITIJXTQNHNYFWZSHW­INYT Índice de precios al consumidor. Diciembre, 2019
XJMFHTRJS_FITFJ]UFSINWJQUW­XYFRTTSQNSJITSIJXJ Ciudades Variación porcentual
XTQNHNYFZSUW­XYFRTIJRFSJWF[NWYZFQ STUWJXJSHNFQUTW 9FHSF
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SESIÓN 02
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;JSYWJQTXJ]YWJRTXIJZSHFGQJIJRIJQTSLNYZI RELACIONES CUANTITATIVAS EN LAS REACCIONES QUÍMICAS
^RRIJWFINT1FHTWWNJSYJWJXZQYFSYJVZJUFXF - SISTEMAS DE DISPERSIÓN
UTWJQHFGQJJXIJ&ƒ(Z¥QJXQFWJXNXYN[NIFIIJQHFGQJ$ *SQTXRTYTWJXIJHTRGZXYN·SNSYJWSFQFRJ_HQFLFXTQNSF
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;XJ HTSJHYFSJS UFWFQJQT^JQ HTSOZSYTJSUFWFQJQTHTS RTQJXIJ(- HTRUTSJSYJIJQFLFXTQNSF^RTQJX
ZSF KZJSYJ NIJFQ IJ  ; -FQQJ QF UTYJSHNF JQ­HYWNHF VZJ IJ FNWJ IJYJWRNSJ JQ S¾RJWT IJ RTQJX IJ (4 VZJ UTIW±F
JSYWJLFQFKZJSYJ KTWRFWXJ HTRT R¥]NRT FXZRNJSIT VZJ QF HTRGZXYN·S KZJ
&<'<(<)<*< HTRUQJYF
 ƒ(Z¥SYFX Q¥RUFWFX IJ  ȳ HFIF ZSF UZJIJS &NWJ  4^ 3
HTSJHYFWXJJSUFWFQJQTFYWF[­XIJZS[TQYFOJIJ;XN & '()*
QFR¥]NRFHTWWNJSYJUJWRNXNGQJUTWQFKZJSYJJXIJ&$ :S[FXTHTSFLZFYNJSJINXZJQYTLIJ(F 4-^XJ
&'()* NSYWTIZHJ JS ­Q ZSF RFSLZJWF VZJ YWFSXUTWYF (4
 )TX FQFRGWJX IJ HFWG·S IJ NLZFQ QTSLNYZI UJWT UWT[JSNJSYJIJZSGFQ·SVZJFQRFHJSFRTQJXIJINHMTLFX
INKJWJSYJXJHHN·SHNWHZQFW XZXIN¥RJYWTXJXY¥SJSWJQFHN·S )JYJWRNSJ QF RF^TW HFSYNIFI IJ RFXF JS LWFRTX VZJ
UTIW±FUWJHNUNYFWXJIJ(F(4



Ca(OH)2(ac) +CO2(g) → CaCO3(s) +H2O(l) JS JQ IJQ HTRUTSJSYJ INXUJWXFSYJ &Q WJXUJHYT XJµFQJ QF
2FXFFY·RNHF(F"4"("-" HTWWJXUTSIJSHNFHTWWJHYF
&'()* F8TQZHN·S@œ!SRB
1TXFUTWYJXIJ1F[TNXNJWFKNSFQJXIJQXNLQT=;...RFWH· G8ZXUJSXN·S@œ#ɊRB
JQSFHNRNJSYTIJQFVZ±RNHFRTIJWSF^JQFGFSITSTIJXZ H(TQTNIJ@œ#SRƊœ!ɊRB
UWJIJHJXTWF QF FQVZNRNF 8NJSIT ZST IJ QTX FUTWYJX QF XFSLWJ
X±SYJXNXIJFLZF FNWJ
H2 + O2 → H2O S­HYFWIJKWZYFX
&SFQN_FSITIJRFSJWFHZFSYNYFYN[FNSINVZJQFX &FGH'HGF(HFG)GHF*FHG
UWTUTXNHNTSJXHTWWJHYFX 1FXUFWY±HZQFXIJFWHNQQFKNSFRJSYJIN[NINIFXXJINXUJWXFS
.1FRFXFJVZN[FQJSYJIJT]±LJSTJXLJV JSJQFLZFQFXVZJJSFQL¾SRTRJSYTXJXJINRJSYFSIJGNIT
..1FRFXFJVZN[FQJSYJIJ-4JXZRF F QF LWF[JIFI 1FX UFWY±HZQFX INXUJWXFX IJ FWHNQQFX XTS R¥X
...1FRFXFJVZN[FQJSYJIJMNIW·LJST-JX LWFSIJX VZJ QF RF^TW±F IJ QFX RTQ­HZQFX *S HTSYWFXYJ QFX
Masa atómica (uma): H= 1; O =16 UFWY±HZQFX INXUJWXFX IJ ZSF XTQZHN·S XTS IJ YFRFµT
&XTQT.'XTQT..(XTQT... )..^... *.^.. RTQJHZQFW )JYJWRNSJ [JWIFI ; T + HTS WJXUJHYT F QTX
*SQFIJRTXYWFHN·SIJQFXWJFHHNTSJXIJRJY¥XYFXNXXJ XNXYJRFXINXUJWXTX
KTWRFSJQUWJHNUNYFIT5G. X IJHTQTWFRFWNQQT . 8J HQFXNKNHFS JS KZSHN·SFQ YFRFµT IJ UFWY±HZQF IJ QF KFXJ
KI(ac) + Pb(NO3)2(ac) → PbI2(s) + KNO3(ac) INXUJWXF
)JYJWRNSJJNSINVZJJQUJXTJVZN[FQJSYJIJQUWJHNUNYFIT^ ..*QMZRTQFSNJGQFQFRF^TSJXFQFRFSYJVZNQQFJQQFY·S^JQ
IJQFXFQT]NXFQHTSXZRNIFWJXUJHYN[FRJSYJ GWTSHJXTSHTQTNIJX
2FXFRTQFW LRTQ5G." 0." 5G 34" ...*QYFRFµTIJQFKFXJINXUJWXFIJZSHTQTNIJJXRF^TWVZJ
&^ '^ (^ QFIJZSFXZXUJSXN·S
)^ *^ &+++';;+(;;;);++*+++
1FT_TSN_FHN·SJXZSR­YTITIJYWFYFRNJSYTIJFLZFX
  /ZFS UFWF XZ UW¥HYNHF IJ QFGTWFYTWNT INXUTSJ IJ QTX
VZJ JXY¥ XNJSIT HFIF [J_ R¥X ZYNQN_FIT IJGNIT FQ LWFS
XNLZNJSYJXWJFHYN[TX
UTIJWT]NIFSYJIJQT_TSTKWJSYJFIN[JWXTXHTSYFRNSFSYJX
R1IJQJHMJJ[FUTWFIF
UWJXJSYJXJSJQFLZF8NIZWFSYJJQUWTHJXTIJYWFYFRNJSYT
:SFRTSJIFIJZSXTQ
IJ FLZFX WJXNIZFQJX JS QFX UQFSYFX IJ YWFYFRNJSYT HTS
QNYWTXIJLFXSFYZWFQFt(^FYR
JXYJLFXXJJRUQJFWTSLWFRTXIJ4FUQNH¥SITXJZSF
5FXYFIJSYFQ
IJXHFWLF JQ­HYWNHF VZJ LJSJW·  1 IJ 4 RJINITX F
R1IJFLZFT]NLJSFIF
FHTSINHNTSJX STWRFQJX IJYJWRNSJ JQ WJSINRNJSYT IJ QF
.SINVZJJQS¾RJWTIJXTQZHNTSJXVZJJXY¥SUWJXJSYJJSQFQNXYF
WJFHHN·S
IJWJFHYN[TXIJ/ZFS
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L L & ' ( ) *
Masa molar (g/mol): O2 = 32; O3 = 48 *QSTRGWJIJHTQTNIJUWT[NJSJIJQFWF±_LWNJLF"kolas"VZJ
&  ' (  ) * XNLSNKNHFoVZJUZJIJUJLFWXJ*XYJSTRGWJXJWJKNJWJFZSF
1FXUQFSYFXLJSJWFST]NLJSTRJINFSYJQFKTYTX±SYJXNX IJQFXUWNSHNUFQJXUWTUNJIFIJXIJQTXHTQTNIJXXZYJSIJSHNF
QFHZFQTGJIJHJFQFXNLZNJSYJJHZFHN·SVZ±RNHF JXUTSY¥SJFUFWFFLWJLFWTKTWRFWHT¥LZQTX7JXUJHYTFQTX
 6CO2(g) + 6H2O(l) LUZ→ C6H12O6(ac) + 6O2(g) HTQTNIJXNSINVZJVZJUWTUTXNHNTSJXXTSNSHTWWJHYFX
8N XJ MFHJ WJFHHNTSFW  L IJ (4 HTS  L IJ FLZF . 8N JXY¥ HTSXYNYZNIT UTW ZSF RJ_HQF LFXJTXF UWJXJSYFWF JQ
XJQJHHNTSJ JQ [FQTW IJ [JWIFI ; T + IJ QFX XNLZNJSYJX JKJHYT9^SIFQQ
UWTUTXNHNTSJX ..:SR­YTITUFWFXJUFWFWQTXHTRUTSJSYJXIJZSHTQTNIJJX
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..-F^LWFRTXIJ-4VZJSTWJFHHNTSFS ...8TSXNXYJRFXRNHWTMTRTL­SJTX
...8JUWTIZHJRTQIJLQZHTXF &XTQT.'.^...(XTQT...)..^...*...^...
2FXFRTQFW LRTQ(4" -4" (-4"  *Q GZYFST HTRGZXYNGQJ VZJ XJ JSHZJSYWF JS QTX
&+;+ '++;(;;; )+;; *;+; JSHJSIJITWJX WJFHHNTSF HTS JQ T]±LJST IJ FHZJWIT HTS QF
  1TX XNXYJRFX INXUJWXTX JXY¥S UWJXJSYJX JS SZJXYWF XNLZNJSYJJHZFHN·S (UNMSM-2022-II)
[NIF HTYNINFSF UTW JOJRUQT JQ FNWJ VZJ WJXUNWFRTX QF (- Q 4 L →(4 L -4 L
XFSLWJ VZJ KQZ^J UTW SZJXYWFX [JSFX JQ S­HYFW IJ KWZYFX ƒ(Z¥SYTXLWFRTXIJT]±LJSTXJWJVZNJWJSUFWFVZJRFW
VZJ FLNYFRTX FSYJX IJ HTSXZRNW ^ RZHMTX TYWTX 1F LWFRTXIJGZYFST$
HQFXNKNHFHN·S IJ JXYTX XNXYJRFX INXUJWXTX XJ GFXF JS JQ )FYTX Masa atómica (uma): H= 1; O =16 ; C = 12
YFRFµTIJUFWY±HZQFIJQHTRUTSJSYJINXUJWXTFSYJXVZJ &' ()



*QK·XKTWTGQFSHTJXZSTIJQTXFQ·YWTUTXIJQKTXKTWTIJ '*SZSFXTQZHN·SFHZTXFJQXTQZYTJXJQFLZF
FXUJHYTH­WJTYT]NHTRZ^WJFHYN[T^XJTGYNJSJFUFWYNWIJ (*QXTQ[JSYJIJYJWRNSFQFHTSHJSYWFHN·SIJZSFXTQZHN·S
QFX WTHFX KTXK·WNHFX *X WJUWJXJSYFIT UTW QF XNLZNJSYJ ) *S ZSF XTQZHN·S XZ HTRUTXNHN·S ^ UWTUNJIFIJX XTS QFX
JHZFHN·SVZ±RNHF (2do examen PRESM–2023-I) RNXRFXJSYTIFXZJ]YJSXN·S
2Ca3(PO4)2(s) + 10CO(g) ∆→ 6CaO(s) + 10CO2(g) + P4(g) * :SF XTQZHN·S UTW XJW ZSF RJ_HQF MTRTL­SJF YNJSJ ZSF
ƒ(Z¥SYTX LWFRTX IJ K·XKTWT XJ TGYNJSJ F UFWYNW IJ  K·WRZQFVZ±RNHF
LWFRTXIJ(F 54  *SK±XNHF^VZ±RNHF ZSXNXYJRF HTQTNIFQJX ZS XNXYJRF
Masa molar (g/mol): Ca= 40, P = 31, O = 16, C = 12 HTSKTWRFIT UTW ITX T R¥XKFXJX STWRFQRJSYJ
&'()* ZSFKQZNIF Q±VZNIT T LFX ^ TYWF INXUJWXF JS KTWRF
1FRJSFIJGQJSIFTJXKFQJWNYFHTSYNJSJ?S88JXTRJYJ IJUFWY±HZQFXLJSJWFQRJSYJX·QNIFXRZ^KNSFX7JXUJHYTFQFX
F YTXYFHN·S F FQYFX YJRUJWFYZWFX JS UWJXJSHNF IJ INXUJWXNTSJX HTQTNIFQJX NSINHFW JQ [FQTW IJ [JWIFI ; T
XZKNHNJSYJFYRTXKJWFT]NIFSYJ8JTGYNJSJYTSJQFIFXIJ KFQXJIFI +XJL¾SHTWWJXUTSIF
84HTSZSWJSINRNJSYTIJ   )JYJWRNSJQFXYTSJQFIFX .*QYFRFµTIJQFXUFWY±HZQFXINXUJWXFXJXRJSTWFSR
IJ WJFHYN[T QNRNYFSYJ UFWF TGYJSJW INHMT UWTIZHYT (2do ..1TXHTQTNIJXUFXFSFYWF[­XIJKNQYWTX
examen PRESM–2023-I) ...&QNSHNINWZSWF^TIJ QZ_[NXNGQJXTGWJ FQLZSTXHTQTNIJXJX
2ZnS(s) + 3O2(g) → 2ZnO(s) + 2SO2(g) UTXNGQJTGXJW[FWZSMF_GWNQQFSYJIJQZ_
2FXFRTQFW LRTQ?G8" 84" &+;;';;+(++;)+++*;;;
&] 
'] 
(] :SFXTQZHN·SJXY¥KTWRFIFUTWZSXTQ[JSYJ^ZSTTR¥X
)] 
*] 
XTQZYTX *Q XTQ[JSYJ JX JQ HTRUTSJSYJ VZJ XJ JSHZJSYWF JS
  :SF INXUJWXN·S MTRTL­SJF IJ ITX T R¥X YNUTX IJ RF^TWUWTUTWHN·SUTWJOJRUQTJQFLZFUJWTYFRGN­SUZJIJ
XZXYFSHNFX KTWRFSIT ZSF XTQF KFXJ JS QF VZJ QF KFXJ XJWZSLFXTZSX·QNIT7JXUJHYTFQFXXTQZHNTSJXNSINVZJQFX
INXUJWXFXJJSHZJSYWFJSKTWRFIJNTSJXTRTQ­HZQFXJX UWTUTXNHNTSJXHTWWJHYFX
ZSFXTQZHN·S(TSWJXUJHYTFQFXXTQZHNTSJXIJYJWRNSJJQ . 8ZX HTRUTSJSYJX XJ UZJIJS [JW HTS QF F^ZIF IJ ZS
[FQTWIJ[JWIFI ;T+XJL¾SHTWWJXUTSIF RNHWTXHTUNT·UYNHT
.8TSRJ_HQFXMTRTL­SJFXVZJXJJSHZJSYWFSKTWRFSIT ..1FXUFWY±HZQFXIJZSFXTQZHN·SUFXFSHTSKFHNQNIFIJQUFUJQ
ZSFXTQFKFXJ IJKNQYWT
.. *Q FLZF UTYFGQJ JQ GWTSHJ JQ FNWJ ^ JQ [NSFLWJ XTS ... 1TX R­YTITX IJ XJUFWFHN·S IJ XZX HTRUTSJSYJX XTS QF
JOJRUQTXIJJXYJXNXYJRFINXUJWXT IJXYNQFHN·S^QFJ[FUTWFHN·S
...5TWJQYNUTIJXTQZYTUZJIJSXJWN·SNHFXTRTQJHZQFWJX &...^...'..^...(XTQT.).^...*XTQT...
&;+;'+;+(;++);;;*+++   8J IJSTRNSF XTQZHN·S T INXTQZHN·S F ZSFRJ_HQF
  1TX XNXYJRFX INXUJWXTX XTS RJ_HQFX IJ ITX T R¥X MTRTL­SJF HTSXYNYZNIF UTW ITX T R¥X XZXYFSHNFX *X IJHNW
XZXYFSHNFXJSQFXVZJJ]NXYJZSFKFXJINXUJWXF^ZSFKFXJ VZJ ZSF XTQZHN·S JX ZS XNXYJRF RFYJWNFQ MTRTL­SJT ZSF
INXUJWXFSYJ VZJ LJSJWFQRJSYJ NSYJW[NJSJ JS RF^TW XTQF KFXJ ^ IJ ITX T R¥X HTRUTSJSYJX *S WJQFHN·S F QFX
UWTUTWHN·S7JXUJHYTFQTXXNXYJRFXINXUJWXTXNSINVZJQF XTQZHNTSJXNSINVZJQFUWTUTXNHN·SNSHTWWJHYF
FQYJWSFYN[FVZJHTSYJSLFQFUWTUTXNHN·SHTWWJHYF &8ZXHTRUTSJSYJXXJIJSTRNSFSXTQZYT^XTQ[JSYJ
& (TSXNIJWFSIT JQ YFRFµT IJ QFX UFWY±HZQFX IJ QF KFXJ '5ZJIJSXJWX·QNIFXQ±VZNIFXTLFXJTXFX
INXUJWXFSYJ ZS XNXYJRF INXUJWXT XJ HQFXNKNHF HTRT (*QXTQZYTIJYJWRNSFXZSTRGWJ^QFHTSHJSYWFHN·S
XTQZHN·SHTQTNIJTXZXUJSXN·S ),JSJWFQRJSYJXTSXTQZHNTSJXFHZTXFX
' 1TX HTRUTSJSYJX IJ ZSF XZXUJSXN·S ST XJINRJSYFS **QIN¥RJYWTIJQFXUFWY±HZQFXINXUJWXFXJXRF^TWIJSR
UTWLWF[JIFI   :S XNXYJRF INXUJWXT JX FVZ­Q JS JQ HZFQ ZSF T R¥X
(1TXXNXYJRFXINXUJWXTXUWJXJSYFSK·WRZQFVZ±RNHF XZXYFSHNFXXJJSHZJSYWFSINXYWNGZNIFXJSJQNSYJWNTWIJTYWFJS
) 2JINFSYJ UWTHJXTX K±XNHTX JX UTXNGQJ XJUFWFW QTX KTWRFIJ UJVZJµFXUFWY±HZQFX3ZRJWTXTXKJS·RJSTXIJ QF
HTSXYNYZ^JSYJXIJZSXNXYJRFINXUJWXT SFYZWFQJ_F XJ WJQFHNTSFS HTS XNXYJRFX INXUJWXTX
*8NJQYFRFµTIJQFXUFWY±HZQFXJSZSFINXUJWXN·SXZUJWF JXUJHNFQRJSYJ HTS QFX INXTQZHNTSJX ^ HTS QTX XNXYJRFX
QTXSRXJYWFYFIJZSHTQTNIJ HTQTNIFQJX 7JXUJHYT F QTX XNXYJRFX INXUJWXTX NSINVZJ VZ­
  1FX INXUJWXNTSJX HTSTHNIFX HTRT XTQZHNTSJX FLZF UWTUTXNHNTSJXXTSHTWWJHYFX
UTYFGQJ QFY·S LFXTQNSF FQHTMTQ RJINHNSFQ LFX SFYZWFQ .8TSRJ_HQFXIJITXTR¥XXZXYFSHNFXJSQFXVZJSNSLZSF
JYHXT^RZ^NRUTWYFSYJXUTWXZXIN[JWXFXFUQNHFHNTSJX IJJQQFXUNJWIJXZNIJSYNIFI
&Q WJXUJHYT RFWVZJ QF FQYJWSFYN[F VZJ HTSYJSLF QF ..*XY¥SKTWRFITXUTWZSFKFXJINXUJWXFSYJTHTSYNSZF^ZSF
UWTUTXNHN·SHTWWJHYF KFXJINXUJWXFTINXHTSYNSZF
& :SF XTQZHN·S JX MTRTL­SJF F XNRUQJ [NXYF UJWT ... 8ZX HTRUTSJSYJX XJ UZJIJS XJUFWFW UTW R­YTITX
MJYJWTL­SJFFQRNHWTXHTUNT VZ±RNHTX



&XTQT..'.^..(XTQT..).^...*...^...

QUÍMICA - SESIÓN 02
SOLUCIONES - SOLUBILIDAD - UNIDADES FÍSICAS DE
CONCENTRACIÓN - UNIDADES QUÍMICAS DE
CONCENTRACIÓN
1FXXTQZHNTSJXFHZTXFXJQJHYWTQ±YNHFXXTSHTSIZHYTWFX
JQ­HYWNHFX ITSIJ XJ RFSNKNJXYF QF XTQ[FYFHN·S N·SNHF ^
UZJIJS XJW ZXFIFX UFWF QF JQJHYW·QNXNX NSINHFW FVZJQQF
XTQZHN·SVZJSTHZRUQJHTSJXYFXHFWFHYJW±XYNHFX 7JXUJHYT F QF NSKTWRFHN·S RTXYWFIF JS JQ LWFKNHT FSYJWNTW
&3F(Q FH  '-84 FH  ((-4- FH IJYJWRNSJ JQ [FQTW IJ [JWIFI ; T + IJ QFX XNLZNJSYJX
)3F84 FH *3F4- FH UWTUTXNHNTSJX
. *Q T]±LJST NSHWJRJSYF XZ XTQZGNQNIFI HZFSIT FZRJSYF QF
1FHTSHJSYWFHN·SIJZSFINXTQZHN·SJXQFUWTUTWHN·S
YJRUJWFYZWF
VZJ MF^ JSYWJ QF HFSYNIFI IJ XTQZYT ^ QF HFSYNIFI IJ
..*QRTS·]NITIJHFWGTSTINXRNSZ^JXZXTQZGNQNIFIFQJSKWNFW
INXTQZHN·STF[JHJXIJINXTQ[JSYJ&QWJXUJHYTNSINHFWQFX
QFXTQZHN·S
UWTUTXNHNTSJXNSHTWWJHYFX
... :S JKQZJSYJ HFQNJSYJ FLWJLFIT F ZS QFLT INXRNSZ^J JQ
.1TIJYJWRNSFJQXTQZYT
T]±LJSTINXZJQYT
..*XZSFUWTUNJIFIJ]YJSXN[F
&;++'+;; (++;)+;+*;+;
...8JL¾SQFHTSHJSYWFHN·SQFXXTQZHNTSJXUZJIJSINQZNIFX
  1F XTQZGNQNIFI IJQ 034 JS FLZF JS KZSHN·S IJ QF
HTSHJSYWFIFXXFYZWFIFXTXTGWJXFYZWFIFX
YJRUJWFYZWF XJ RZJXYWF JS JQ LW¥KNHT &Q MFHJW ZS
&XTQT..'XTQT.(.^..).^...*...^...
J]UJWNRJSYTXJTGXJW[FVZJJSLIJ FLZFXJ INXZJQ[JS
5FWFQFRF^TW±FIJQFXXZXYFSHNFXZSNSHWJRJSYTIJ
HTRTR¥]NRTLIJQFXFQƒ(Z¥QXJW¥QFYJRUJWFYZWFIJ
QFYJRUJWFYZWFHFZXFZSFZRJSYTIJQFXTQZGNQNIFIJSQFX
XFYZWFHN·S *ST(FQFHZFQXJMN_TJQJ]UJWNRJSYT$
XTQZHNTSJXFHZTXFX5FWFZSFXTQZHN·SFHZTXFXJRZJXYWF

&'()*
7JXUJHYT F QFX XTQZHNTSJX XFYZWFIFX VZJ XJ UZJIJS
 1FX XFQJX YNJSJS INKJWJSYJX XTQZGNQNIFIJX F INKJWJSYJX
UWJUFWFWNSINVZJQFXUWTUTXNHNTSJXHTWWJHYFX
YJRUJWFYZWFX :SF XTQZHN·S XFYZWFIF IJ SNYWFYT UQ¾RGNHT F
.&t(JSLIJFLZFXJINXZJQ[JFQTR¥XLIJ
T(VZJHTSYNJSJLWFRTXIJFLZFJXHFQJSYFIFMFXYF
XTQZYT
QQJLFW F ZSF YJRUJWFYZWF IJ T( (TSXNIJWFSIT VZJ QF
..&t(JSLIJFLZFXJINXZJQ[JFQTR¥XLIJ
RF^TW±F IJ XFQJX FZRJSYFS XZ XTQZGNQNIFI HZFSIT XJ
XTQZYT
NSHWJRJSYFXZYJRUJWFYZWFIJYJWRNSJQTXLWFRTXIJXFQVZJ
...&t(JSLIJXTQZHN·SJXY¥SINXZJQYTXLIJ
UZJIJSXJWFµFINITXUFWFTGYJSJWZSFXTQZHN·SXFYZWFIFF
XTQZYT
QFYJRUJWFYZWFKNSFQIJQUWTHJXT 8NRZQFHWT82..
&XTQT.'XTQT..(.^...).^..*...^...
1TXLFXJXUZJIJSXJWXTQZGQJXJSFLZF1FLW¥KNHF
RZJXYWFJQJKJHYTIJQFYJRUJWFYZWFWJXUJHYTIJQTXLFXJX
RJYFST (- T]NLJSTRTQJHZQFW 4 ^ JQ RTS·]NIT IJ
HFWGTST (4*SJQHFXTIJQT]±LJST^IJGNITFUWTHJXTX
IJ HTSYFRNSFHN·S FRGNJSYFQ XZ JXYZINT JX NRUTWYFSYJ
UFWFJ[FQZFWQFHFSYNIFIIJJXYJJSQTXQFLTXTRFWJX JW
J]FRJS57*82.



& '( ) * 3F4-JSLWFRTXIJFLZF8NQFIJSXNIFIIJQFXTQZHN·S
  *Q \MNXP^ JX ZSF GJGNIF FQHTM·QNHF TGYJSNIF IJ QF JXLR1HFQHZQJWJXUJHYN[FRJSYJJQ RR^ R[IJQF
IJXYNQFHN·S IJ QF RFQYF KJWRJSYFIF IJ HJGFIF YWNLT Z XTQZHN·SWJXZQYFSYJ
TYWTX*XYFGJGNIFXJHTRJWHNFQN_FJSGTYJQQFXIJR1 &   ' 
HTSZSHTSYJSNITFQHTM·QNHTVZJ [FIJXIJ JQ FQ  (   )  * 
JS[TQZRJS&QWJXUJHYTNSINVZJQFXJHZJSHNFHTWWJHYFIJ  *Q UWTUFSTQ (-4 JX ZS FQHTMTQ NSHTQTWT ^ RNXHNGQJ JS
[JWIFIJWT ;TKFQXT + FLZF 8J ZYNQN_F HTRT XTQ[JSYJ FSYNX­UYNHT ^ JS
Datos: ρalcohol = 0,80 g/mL; ρwhisky = 0,96 g/mL FSYNHTSLJQFSYJX 8J UWJUFWF ZSF INXTQZHN·S FHZTXF IJ
.*QQ±RNYJNSKJWNTWIJFQHTMTQJSJQ\MNXP^JX R; IJSXNIFILR1Ft(INXTQ[NJSITR1IJFQHTMTQ "
..*QQ±RNYJXZUJWNTWIJFQHTMTQJSJQ\MNXP^JX RR  LR1 JS FLZF XZKNHNJSYJ UFWF TGYJSJW  R1 IJ
...*QHTSYJSNITIJFQHTMTQUWTRJINTJSJQ\MNXP^JX] INXTQZHN·S
UUR Datos: Masas molares (g/mol): C3H8O = 60; H2O = 18
&;;; ';;+(;++);+;*+++ &Q WJXUJHYT NSINVZJ QF XJHZJSHNF IJ [JWIFI ; T + XJL¾S
1FHJW[J_FJXZSFGJGNIFFQHTM·QNHFSTIJXYNQFIFIJ HTWWJXUTSIF
XFGTW FRFWLT VZJ XJ KFGWNHF HTS LWFSTX IJ HJGFIF .*QUTWHJSYFOJJSRFXFIJQFXTQZHN·SJX 
LJWRNSFIFQTHZFQUJWRNYJZSFKJWRJSYFHN·SR¥XW¥UNIF ..*QUTWHJSYFOJJS[TQZRJSIJQFXTQZHN·SJX 
UTWUFWYJIJQFXQJ[FIZWFXUFWFUWTIZHNWJYFSTQ (-4- ...1FKWFHHN·SRTQFWIJQFQHTMTQJSQFXTQZHN·SJX
1FRF^TW±FIJQFXHJW[J_FXUJWZFSFXYNJSJSZSHTSYJSNIT &;++';+;(;;;)++;*+++
IJJYFSTQIJQLR1 )JYJWRNSJQFHTSHJSYWFHN·S )ZWFSYJJQ8==JQZXTIJHTRGZXYNGQJXK·XNQJXUWT[TH·
RTQFWIJJYFSTQJSQFXHJW[J_FXUJWZFSFX Dato: M ZS NSHWJRJSYT XNLSNKNHFYN[T IJQ IN·]NIT IJ HFWGTST JS QF
= 46
etanol FYR·XKJWF 8NJS JQ FµT  QF HTSHJSYWFHN·S IJ IN·]NIT IJ
&]RTQ1 ']RTQ1 HFWGTST KZJ IJ  UFWYJX UTW RNQQ·S J]UWJXJ JXYF
(]RTQ1 )]RTQ1*]Ɗ HTSHJSYWFHN·SJSRTQRƊDatos. 2 (g/mol): C = 12, O = 16
RTQ1 &'()*
 *Q ¥HNIT XZQK¾WNHT T FHJNYJ IJ [NYWNTQT JX ZS ¥HNIT :SFXTQZHN·SIJUJW·]NITIJMNIW·LJSTFQ  \\XJ
NSTWL¥SNHT KZJWYJ NSHTQTWT QNVZNIT [NXHTXT FQYFRJSYJ ZYNQN_F UFWF IJXNSKJHYFW MJWNIFX (ZFSIT JXYF XTQZHN·S JSYWF
HTWWTXN[T^FQHTSYFHYTHTSQFUNJQTHFXNTSFVZJRFIZWFX JS HTSYFHYT HTS QF UNJQ XJ IJXHTRUTSJ JS FLZF ^ T]NLJST
*SJQ5JW¾JXZSFXZXYFSHNFIJRF^TWZXTVZJXJTGYNJSJ UTWQFFHHN·SIJZSFJS_NRFVZJXJJSHZJSYWFJSQFXH­QZQFX
HTS IJSXNIFI  LR1 ^ ZSF UZWJ_F IJQ   -FQQFW QF 1FX GZWGZOFX IJ T]±LJST VZJ XJ IJXUWJSIJS RFYFS F QTX
HTSHJSYWFHN·SRTQFWIJJXYJ¥HNITXZQK¾WNHTHTSHJSYWFIT RNHWTGNTX ^ FHY¾FS HTRT IJXNSKJHYFSYJ 1ZJLT QF WJFHHN·S
Masas molares (g/mol): H = 1; O = 16; S = 32 VZJHTWWJXUTSIJJX
&'()* 2H2O2 → 2H2O + O2
  :S FXNXYJSYJ IJ QFGTWFYTWNT UWJUFWFW  R1 IJ ZSF &X± JQ [TQZRJS IJ T]±LJST JS R1 J]UWJXFIT F HTSINHNTSJX
XTQZHN·SIJSNYWFYTIJUQFYF &L34 UFWFJQQTZYNQN_F STWRFQJX^IJXUWJSINITFQIJXNSKJHYFWZSFMJWNIFHTSLIJ
LWFRTX IJ QF XFQ IJ UQFYF )NHMF XTQZHN·S QF JRUQJFWF INHMFXTQZHN·SJX(UNMSM 2019-2)
UTXYJWNTWRJSYJ UFWF WJHTSTHJW JSYWJ ZSF RZJXYWF IJ Datos 2(g/mol): H2O2 = 34 ; H2O = 18 ; O2 = 32
FLZF UTYFGQJ IJ TYWF RZJXYWF IJ FLZF IJXYNQFIF &Q &'()*
WJXUJHYTIJYJWRNSJQFRTQFWNIFIIJQFXTQZHN·SUWJUFWFIF *SJQMTLFWJQ[NSFLWJYNJSJRZHMTXZXTXYFSYTJSQFX
UTWJQFXNXYJSYJ YFWJFXIJQNRUNJ_FHTRTJSQFUWJUFWFHN·SIJFQNRJSYTX:S
Dato: masa molar AgNO3 = 170 g/mol ZXTJXUJH±KNHTJXQFQNRUNJ_FIJQTXKWFXHTXYJWRTQTXHZFQJX
&] '] (] LJSJWFQRJSYJXJWJHZGWJSNSYJWNTWRJSYJHTS(F(4(FQHZQJ
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FLZF^F IJJYFSTQ*SQFJYNVZJYFIJZS[NSTUJWZFST (-(44- FH (F(4 X →(F (-(44 FH (4 L 
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)JYJWRNSJ JQ [TQZRJS IJJYFSTQ JS RNQNQNYWTX VZJ MF^ JS Datos. 2 (g/mol): CH3COOH = 60 ; CaCO3 = 100
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&'()*   :SF XTQZHN·S HTSYNJSJ ZST T [FWNTX XTQZYTX VZJ JXY¥S
*QMNIW·]NITIJXTINTXJZYNQN_FUFWFQFKFGWNHFHN·SIJ INXZJQYTXJSZSXTQ[JSYJ&QJXYZINFWQF XTQZGNQNIFIXJ UZJIJ
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QFFQYJWSFYN[FVZJHTSYNJSJQFHFSYNIFIYTYFQIJNTSJXXTINT FKJHYFITX FQ RJSTX UFWF ZSF HFWFHYJW±XYNHF
UWJXJSYJXJSINHMFXTQZHN·SFHZTXF(2do examen PRESM WJXUJHYN[FRJSYJ$
2022-II) Masa molar: Na = 23 g/mol &.   ..  ...   
&] '] (] '.   ..  ... 
)] *] (.   ..  ...    
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UWJUFWFWINHMFXTQZHN·S HFW¥HYJWƏFQFX[JXYNLNFQJXƐJXWJHJXN[TJSWJQFHN·SFQHFW¥HYJW
Dato: masa molar (g/mol). H2SO4 = 98 STWRFQIJƏFQFXQFWLFXƐHFW¥HYJWWJLZQFITUTWZSLJSVZJ
STXJJSHZJSYWFJSQTXHWTRTXTRFXXJ]ZFQJX*SHFRGNTJQ
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ITRNSFSYJ8NZSFMJRGWFMTRTHNLTYFIJFQFXQFWLFX^TOTX
GQFSHTXXJHWZ_FHTSZSRFHMTIJFQFXQFWLFX^TOTXWTOTX
HZ^TUFIWJYJS±FFQFXHTWYFXƒHZ¥QXJW¥QFUWTGFGNQNIFIIJ

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UFWYJXUTWRNQQ·S UURIJQFXTQZHN·SUWJUFWFIF Datos: [FWTSJX HTS RZHMT RF^TW KWJHZJSHNF VZJ F RZOJWJX

KMnO4 2LRTQ = 158 -ZRGJWYT UWJXJSYF INHMF JSKJWRJIFI  UJWT XZ JXUTXF
HFWJHJ IJ JQQF  FRGTX YNJSJS ZS MNOT [FW·S HTS )NXUQFXNF
1 ppm = 1 mg/L
&'()* 8JL¾S QT RJSHNTSFIT NIJSYNKNVZJ XN QTX JSZSHNFITX
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  8J UWJUFWF ZSF XTQZHN·S FHZTXF XFYZWFIF IJ ¥HNIT .JQSNµTMJWJI·JQFQJQTFUTWYFITUTWJQUFIWJ
T]¥QNHT(-4Ft(INXTQ[NJSITL IJ(-4 X JS ..QFRFIWJJXMTRTHNLTYF
R1 IJ FLZF IJXYNQFIF FQ WJXUJHYT IJYJWRNSJ JQ [FQTW IJ ...JQUFIWJUZJIJYWFSXRNYNWXZFQJQTWJHJXN[TFXZXMNOFX
[JWIFI ;T+IJQFXXNLZNJSYJXUWTUTXNHNTSJX .;QFRFIWJJXUTWYFITWF
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QFXTQZHN·SXNLZJXFYZWFIF QTX JSZSHNFITX HTWWJHYTX  8JL¾S YZX XFGNTX HTSTHNRNJSYTX
...1FHTSHJSYWFHN·SJQUTWHJSYFOJJSRFXFJX  XTGWJHNYTLJS­YNHF^JSGFXJFQTXIFYTXIJQFYFGQFF^¾IFQJX
&;+;'++;(+;+);;+*+++ FNIJSYNKNHFWQTXJSZSHNFITXVZJXTSHTWWJHYTX
BIOLOGÍA  = >
GENÉTICA III : GENÉTICA DEL SEXO – ANOMALIAS
=  A B
CROMOSÓMICAS –MUTACIONES – ACONSEJAMIENTO
== C D
GENÉTICO.
8NZSFRZOJWUTWYFITWFIJQFMJRTKNQNF^IJQIFQYTSNXRT . 1F LFRJYTL­SJXNX KJRJSNSF RZJXYWF H­QZQFX
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WJXUTSIFFQFXXNLZNJSYJXNSYJWWTLFSYJX ...(^)RZJXYWFSFSJZUQTNINFXFQTX·RNHFX
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FKJHHNTSJXWJXUJHYN[FRJSYJ$ ;)UTIW±FYJSJWHTRTZSXNLSTQF,NSJHTRFXYNF



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UWTHJXTX ^ FSFQNHJ XZX HTSHQZXNTSJX UFWF NIJSYNKNHFW QFX J]UQNHFHN·S$( UNMSM – 2023 – I )
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)1FRFIWJJWFUTWYFITWFIJMJRTKNQNF
*1FRFIWJJWFMTRTHNLTYFITRNSFSYJ
1FX&STRFQ±FXHWTRTX·RNHFXXTSFQYJWFHNTSJXVZJXZKWJS
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)NHMFX FQYJWFHNTSJX UZJIJS FKJHYFW FQ S¾RJWT IJ
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HFWFHYJWJXUTHTHTRZSJXIJSYWTIJZSFUTGQFHN·SHTSTHNIT
HTRTX±SIWTRJ*SWJQFHN·SFJXYTWJHTST_HFQTXJSZSHNFITX
VZJXTS[JWIFIJWTX ;TKFQXTX +HTWWJXUTSINJSYJFQFX
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.. )ZWFSYJ JQ UWTHJXT (  QTX HWTRTXTRFX MTR·QTLTX ST
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IJ HTSIZHNW XJ QT SJLFWTS 5TW TYWT QFIT QTX UFIWJX IJ
+ZONXMNRF MFGW±F HTRJYNIT NSKNIJQNIFI UZJXYT VZJ JQJXUTXT
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ITRNSFSYJ^TYWTWJHJXN[TIJQFHFQ[NHNJ1ZFSFQFJXUTXF
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IJ /TWLJ  JX QF VZJ RFSJOF QF HFRNTSJYF IJ FRGTX
(CEPREUNMSM – 2021 – I)
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UTWVZJ YNJSJ ZS UFW IJ FQJQTX WJHJXN[TX UFWF INHMF ' &RGTX UWTLJSNYTWJX SJHJXFWNFRJSYJ IJGJW±FS XJW
HFWFHYJW±XYNHF 7JXUTSIJ QFX XNLZNJSYJX UWJLZSYFX IJ FKJHYFITXUFWFINHMFJSKJWRJIFI
RFSJWFWJXUJHYN[F (6ZJ JQUFIWJ YJSIW±FVZJXJWFKJHYFIT =K>^QFRFIWJ
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.. ƒVZ­ UTWHJSYFOJ IJ XZX MNOFX XJW¥S UTWYFITWFX ST QFWJLN·SMTRTQTLFIJQ=J>
HFQ[FX$ 1FWFRFIJQFYNHFVZJXJIJINHFFUWTRT[JWQTXUWNSHNUNTX
...ƒHZ¥QJXJQLJSTYNUTIJQFRFIWJIJ/TWLJJSWJQFHN·SF UFWF QF HTSIZHYF R¥X FUWTUNFIF IJQ XJW MZRFST HTS
QFHFQ[NHNJ$ WJXUJHYTFQF[NIFJXQF'NT­YNHF4XJFHTSXJW[FWYFSYTQF[NIF
MZRFSFHTRTIJQWJXYTIJXJWJX[N[TXFX±HTRTIJQFRGNJSYJ



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UFHNJSYJJSQFYTRFIJIJXNHNTSJX FHTSIWTUQFXNFYNJSJSITXMNOTXƒHZ¥QJXQFUWTGFGNQNIFIVZJ
..(ZFSITZSLWZUTIJHNJSY±KNHTXR­INHTX^FZYTWNIFIJX ZSMNOTXJFXFST^JQTYWTYJSLFQFJSKJWRJIFI$
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...*QSTNSKWNSLNWIFµTNSYJSHNTSFIFRJSYJ[FINWJHYFRJSYJ UWTGFGNQNIFIIJXZXMNOTXJSJQKZYZWTSTYJSIW¥SIFQYTSNXRT
IJFHZJWITHTSJQUWNSHNUNTIJ3TRFQJKNHNJSHNF HTSTHNJSITVZJQFUWNRJWFMNOFSFHNIFJXIFQY·SNHF$
.;1FXIJXNLZFQIFIJXJSJQFHHJXTFQHZNIFITIJQFXFQZI &*Q IJQFXRZOJWJXXJW¥SSTIFQY·SNHFX 
[FJSHTSYWFXTGWJYTITHTSJQUWNSHNUNTIJOZXYNHNF '*Q IJQFXRZOJWJXXJW¥SIFQY·SNHFX
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MTRGWJX QTX HWTRTXTRFX XJ]ZFQJX => ƒ(Z¥Q IJ QTX  :SF )WTXTKNQF MJRGWF IJ LJSTYNUT IJXHTSTHNIT XJ HWZ_·
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XJWQFKZJSYJIJQTXLJSJXJSXZHWTRTXTRF>$ GQFSHTX JX WJHJXN[T \"FQJQT TOTX WTOTX JX ITRNSFSYJ 1F
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'*QUFIWJIJQFRFIWJRFIWJIJQUFIWJ MJRGWFXKZJWTSIJTOTXWTOTX^QFTYWFRNYFIIJQTXRFHMTX^
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FKWNHFSFX ^ FXN¥YNHFX *X ZSF JSKJWRJIFI LJSJWFQN_FIF JX HFZXFIF UTW QF RZYFHN·S IJ ZS LJS QTHFQN_FIT JS JQ
VZJ FKJHYF QFX LQ¥SIZQFX J]THWNSFX ^ QFX LQ¥SIZQFX HWTRTXTRF = VZJ HTINKNHF UFWF QF INXYWTKNSF ZSF UWTYJ±SF
XZITW±UFWFXIJYTITJQHZJWUTFHFZXFIJZSIJKJHYTIJQ KZSIFRJSYFQ UFWF JQRFSYJSNRNJSYT JXYWZHYZWFQ ^ RJH¥SNHF
YWFSXUTWYJIJQFSN·SHQTWTJSQFXRJRGWFSFXHJQZQFWJXIJ IJQFKNGWFRZXHZQFW:SFRZOJWHZ^TMNOT[FW·SSFHJHTSJXYF
QTX JUNYJQNTX LQFSIZQFWJX :SF UFWJOF YZ[T ZS MNOT VZJ JSKJWRJIFIIJRFSIFFQFJRUWJXFIJUWTIZHYTXVZ±RNHTX
UFIJHJ KNGWTXNX VZ±XYNHF FRGTX XJ VZJIFWTS JSQFVZJYWFGFOFFQJLFSITVZJSNSL¾SRNJRGWTIJXZKFRNQNF
HTSXYJWSFITX ^ IJHNINJWTS UWJLZSYFW F XZX WJXUJHYN[FX SN QF IJ XZ UFWJOF SN MTRGWJ SN RZOJW MF UFIJHNIT QF
KFRNQNFX FHJWHF IJ INHMF JSKJWRJIFI 3NSLZSF IJ JQQFX JSKJWRJIFIJSLJSJWFHNTSJX^UTWQTYFSYTQTXHTRUZJXYTX
WJHZJWIFZSKFRNQNFWVZJQFMF^FUFIJHNIT8NQTXR­INHTX VZ±RNHTX F QTX VZJ XJ MF J]UZJXYT IZWFSYJ FµTX MFS
IJXHFWYFWTS VZJ JQ SNµT MF^F XZKWNIT ZSF J]UTXNHN·S F UWT[THFITQFRZYFHN·SJSJQKJYT*SJXYJHFXTXZHTSHQZXN·S
FLJSYJX VZ±RNHTX VZJ FQYJWFXJS XZ &)3 ƒHZ¥Q XJW±F QF XJW±F
J]UQNHFHN·SR¥XFHJWYFIFFINHMFXNYZFHN·S$ &*XY¥KZSIFRJSYFIFQFHFZXFUTWQFRZYFHN·SFIVZNWNIFJS
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' &RGTX UFWJSYFQJX XTS MJYJWTHNLTYTX WJXUJHYT FQ LJS (*XYFJSKJWRJIFIYNJSJHTRUTWYFRNJSYTITRNSFSYJ
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) :S UFWJSYFQ JX MTRTHNLTYT ITRNSFSYJ ^ JQ TYWT :SFUFWJOFXFSFYZ[TITXMNOFXHTSFGJYFQNUTUWTYJNSJRNF
MTRTHNLTYT WJHJXN[T WJXUJHYT FQ LJS HFZXFSYJ IJ QF ZS YWFXYTWST FZYTX·RNHT WJHJXN[T HFWFHYJWN_FIT UTW QF
JSKJWRJIFI NSHFUFHNIFI IJ XJHWJYFW QNUTUWTYJ±SFX VZJ YWFSXUTWYFS



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HTS QF NIJF IJ YJSJW ZS MNOT [FW·S UTW QT VZJ IJHNINJWTS MJYJWTHWTRFYNSFXJ]ZFQVZJXJJSHZJSYWFSJSJQS¾HQJTIJQFX
NSYJSYFWQTZSF[J_R¥X8NSJRGFWLTQJXUWJTHZUFVZJXZ H­QZQFX XTR¥YNHFX IJ QFX RZOJWJX JXUJH±KNHFRJSYJ JS QF
YJWHJWFIJXHJSIJSHNFUFIJ_HFQFRNXRFJSKJWRJIFIVZJ XZUJWKNHNJ NSYJWSF IJ QF RJRGWFSF SZHQJFW ^ JX [NXNGQJ
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FLZFUFWFUWTIZHNWTWNSF1FTWNSFKQZ^JIJQTXWNµTSJXFQF  *Q XNXYJRF J]HWJYTW JX JQJSHFWLFIT IJ JQNRNSFW QFX
[JONLF F YWF[­X IJ ITX YZGTX RZXHZQFWJX IJQLFITX XZXYFSHNFX IJ IJXJHMT IJ SZJXYWT TWLFSNXRT JSYWJQFX VZJ
QQFRFITXZW­YJWJXZSTFHFIFQFITIJQF[JONLF8JL¾SQT XJ JSHZJSYWFS JQ IN·]NIT IJ HFWGTST JQ FLZF QF ZWJF ^ JQ
FUWJSINITJSHQFXJXJµFQFVZJJXYWZHYZWFXXJIJKNSJSF ¥HNIT ¾WNHT 8JµFQJ [JWIFIJWT ; T KFQXT + XJL¾S
HTSYNSZFHN·S HTWWJXUTSIF XTGWJ JQ XNXYJRF J]HWJYTW MZRFST ^ JQNOF QF
.1FJXYWZHYZWFVZJXJIJXHWNGJHTRTQFZSN·SIJQY¾GZQT FQYJWSFYN[FHTWWJHYF
HTQJHYTW ^ YTIFX QFX SJKWTSFX VZJ IWJSFS JS ­Q XJ QJ . :S IFµT JS QF HTWYJ_F WJSFQ FKJHYF F QTX HTWU¾XHZQTX IJ
IJSTRNSFƕƕƕƕ 2FQUNLMN^YZGTXHTQJHYTWJX
..*XFVZJQQFVZJJXY¥KTWRFIFUTWQFH¥UXZQFIJ'T\RFS ..1FXUNW¥RNIJXIJ2FQUNLMNXJZGNHFSJSQF_TSFNSYJWSF
^JQLQTR­WZQTWJSFQƕƕ ...1FXH­QZQFXXFSLZ±SJFXSTUZJIJSQQJLFWFQFTWNSFLWFHNFX
&1FGJWNSYTHTWYNHFQƊHTQZRSFWJSFQ  FQFXFIJ-JSQJ
'1TGZQTWJSFQƊHTWU¾XHZQTWJSFQ .; 1FX [±FX UTW ITSIJ QQJLF QF XFSLWJ F QTX WNµTSJX XTS QFX
(1·GZQTWJSFQƊWF^TRJIZQFW FWYJWNFXWJSFQJX
)5FUNQFƊHTWU¾XHZQTWJSFQ &+;+;';;;;(+;;;);+;;*+++;
*1·GZQTWJSFQƊR­IZQFWJSFQ


 BOLETÍN

REPASO ÁREA - ABC

LA P RIME RA ACADEMIA CON CI CLO S ESP ECI A L I Z A D O S A T U Á RE A



RAZONAMIENTO MATEMÁTICO – SESIÓN 01 QF KNJXYF HTXY· 8  ƒHZ¥Q JX  JQ LFXYT R±SNRT VZJ WJFQN_· QF
LAZOS FAMILIARES – VERDADES y MENTIRAS KFRNQNFUTWQFXJSYWFIFX$(PRE SM 2022 – II) 
 3FYFQNF JS ZSF WJZSN·S KFRNQNFW UQFSYJF QF XNLZNJSYJ &8'8(8)8*8
UWJLZSYFƏ¿Qué parentesco tiene conmigo el hijo del yerno 
de la mamá de mi madre? 8N^TYJSLTZSXTQTMJWRFST^  ƒ6Z­ WJQFHN·S IJ UFWJSYJXHT J]NXYJ JSYWJ JQ XZJLWT IJQ
RNRFIWJJXMNOF¾SNHFƐ JXUTXT IJ .XFGJQ ^ JQ ¾SNHT HZµFIT IJQ JXUTXT IJ QF ¾SNHF
&*XRNMJWRFST'*XRNUWNRT(*XRNY±T UWNRF IJ .XFGJQ$ 8J XFGJ VZJ QF RFIWJ IJ .XFGJQ ST YNJSJ
)*XRNUFU¥**XRNHZµFIT MJWRFSTX SN MJWRFSFX UJWT XZ UFIWJ X± YNJSJ ZSF ¾SNHF
 MJWRFSF
 Q[FWT ^ (QFZINF YZ[NJWTS X·QT YWJX MNOTX -JWS¥S &UFIWJƊMNOT'Y±TƊXTGWNST(FGZJQTSNJYT
*RUJWFYWN_ ^ 2NHFJQF 1JTUTQIT JX JQ ¾SNHT [¥XYFLT IJ )MJWRFSTX*UWNRTX
8JLZSIT^-TWYJSXNF *RUJWFYWN_JXMJWRFSFIJ QFJXUTXF 
IJ 1JTUTQIT 1JTUTQIT ^ XZ JXUTXF YNJSJS XTQT ITX MNOTX *SZSFWJZSN·SJXY¥SUWJXJSYJXITXUFIWJXITXRFIWJXZSF
)NJLT^1FZWFJSYTSHJXƒVZ­UFWJSYJXHTMF^JSYWJ2NHFJQF XZJLWFZSXZJLWTYWJXMNOTXZSFMNOFZSFFGZJQFZSFGZJQTZS
^1JTUTQIT$ SNJYT ITX MJWRFSTX ZSF JXUTXF ZS JXUTXT ZSF SZJWF ZS
&5WNRTX'9±FƊXTGWNST(*XUTXTX ^JWST ZS Y±T ZS XTGWNST ZSF HZµFIF ^ ZS HZµFIT ƒ(Z¥SYFX
)-JWRFSTX*&GZJQFƊSNJYT UJWXTSFX HTRT R±SNRT HTSKTWRFS INHMF
 KFRNQNF$(PRE SM 2021 – I)
 *S ZSF WJZSN·S JXY¥S UWJXJSYJX ZS GNXFGZJQT YWJX MNOTX &'()*
YWJX UFIWJX ITX SNJYTX ^ ZS GNXSNJYT (FIF ZST QFS_· ITX 
IFITXTGYJSNJSITJSYWJYTITXUZSYTX8NYTITXJ]HJUYTJQ *Q¾SNHTUWNRTIJQ¾SNHTMJWRFSTIJQMNOTIJQ¾SNHTMJWRFST
GNXFGZJQTTGYZ[TJQRNXRT[FQTWHFIFZST^QFHFSYNIFIIJ IJRNUFIWJXJQQFRF*SWNHT^QFMJWRFSFIJ*SWNHTJXQF¾SNHF
UJWXTSFX WJZSNIFX JX QF R±SNRF ƒHZ¥Q JX JQ R±SNRT [FQTW SNJYF IJQ XZJLWT IJ QF RFIWJ IJ RN UWNRT *XYJGFS ƒ6Z­
TGYJSNITUTWJQGNXFGZJQT$ UFWJSYJXHT J]NXYJ JSYWJ JQ ¾SNHT XTGWNST IJ QF MJWRFSF IJ
&'()* *SWNHT ^ JQ UFIWJ IJQ MJWRFST IJ *XYJGFS$ (TSXNIJWJ VZJ
 *XYJGFSHZRUQN·F^JWFµTXIJJIFI
*SQFKNJXYFIJNSLWJXTIJ8TK±FXJJSHZJSYWFSUWJXJSYJX &XTGWNSTƊY±T'SNJYTƊFGZJQT(UWNRTX
XZ FGZJQT XZ FGZJQF ITX UFIWJX XZX RFIWJX ZS XZJLWT )MNOTƊUFIWJ*XTGWNSTSNJYTY±TFGZJQT
ZSFXZJLWFZSJXUTXTZSFJXUTXFITXMJWRFSTXYWJXMNOTX 
ZSF MNOF ITX SNJYTX ZS ^JWST ^ ZSF SZJWF ƒ(Z¥SYFX  :SF IJ HZFYWT MJWRFSNYFX WTRUN· JQ KQTWJWT &Q XJW
UJWXTSFX HTRT R±SNRT JXY¥S UWJXJSYJX JS INHMF NSYJWWTLFIFXUTWXZUFU¥INOJWTSQTXNLZNJSYJ
HJQJGWFHN·S$ /ZFSF+ZJ7NYF  7NYF+ZJ5FTQF
&'()* 7JLNSF>TSTKZN  5FTQF7NYFRNJSYJ
 8NXTQTZSFIJJQQFXRNJSYJƒ6ZN­SWTRUN·JQKQTWJWT$
*S ZSF WJZSN·S KFRNQNFWJXY¥S UWJXJSYJX ZS FGZJQT ZSF UNMSM 2020 - I
FGZJQFYWJXUFIWJXYWJXRFIWJXMJWRFSTXMJWRFSFX &7NYF'5FTQF(7JLNSF)/ZFSF**XYJW
ITX Y±TX ITX Y±FX ZS SNJYT ZSF SNJYF ƒ(Z¥SYFX UJWXTSFX 
HTRTR±SNRTJXY¥SUWJXJSYJXJSINHMFWJZSN·S$ *QXJµTW+ZJSYJXXJUJWHFY·FQQQJLFWFXZHFXFVZJZSGNQQJYJ
&'()* IJ8VZJMFG±FIJOFITJSYWJQFXU¥LNSFXIJZSQNGWT^FST
 JXYFGF5WJTHZUFITQJUWJLZSY·FXZJXUTXF^JXYFQJINOTVZJ
 &WYZWT NS[NY· F 3FSH^ FQ HNWHT  UJWT JQQF KZJ HTS XZX YWJX JKJHYN[FRJSYJMFG±F[NXYTJQGNQQJYJ^QTIJO·JSYWJQFXU¥LNSFX
MJWRFSFX 8N HFIF MJWRFSF MZGNJWF NIT HTS ITX UWNRFX  ^  (ZFSIT QJ UWJLZSY· F XZ RF^TWITRT ­Q QJ INOT VZJ
&WYZWTMZGNJWFUFLFITUTWYTITX^YTITXMZGNJXJSJSYWFIT YFRGN­SMFG±F[NXYTJQGNQQJYJJSJQQNGWTJSYWJQFXU¥LNSFX^
FQ HNWHT ƒHZ¥SYFX JSYWFIFX MZGNJWF HTRUWFIT HTRT  &SYJ QF RNXRF UWJLZSYF XZ MNOT QJ WJXUTSIN· VZJ QT [NT
R±SNRT$(PRE SM 2022 – I) IJSYWT IJQ QNGWT UJWT ST QT YTR· UTWVZJ XZ RFR¥ QJ UWJXY·
&'()* 8VZJSJHJXNYFGFƒ6ZN­SRNJSYJHTSXJLZWNIFI$
 &2F^TWITRT'1FJXUTXF(*QMNOT
*SZSFKNJXYFUFYWTSFQXJJSHZJSYWFSUWJXJSYJXFGZJQT )*QXJµTW+ZJSYJX*1F[JHNSF
FGZJQFXUFIWJXRFIWJXMNOTXMNOFXY±TXY±F 
HZµFITHZµFIFSNJYTXSNJYF^JWSTSZJWFUFWJOFX  (ZFYWT FYQJYFX HTRUNYJS JS ZSF HFWWJWF FQ KNSFQ HFIF ZST
IJ JXUTXTX  XZJLWT  XZJLWFX  MJWRFSTX  MJWRFSF  MN_TQFXXNLZNJSYJXFKNWRFHNTSJX
XTGWNSTX^XTGWNSF8NJQUWJHNTIJQFJSYWFIFUTWUJWXTSFF 7TXFNo quedé en último lugar





5JUJNo quedé primero ni en último lugar  5JIWT (FWQTX &QGJWYT ^ 1ZNX YNJSJS      ^  HFSNHFX ST
/TX­Quedé en último lugar SJHJXFWNFRJSYJJSJXJTWIJS8JXFGJVZJHFIFZSTINOT
&QGJWYTQuedé en primer lugar 5JIWTYo tengo más que Carlos
8N XJ XFGJ VZJ  IJ JQQTX INOJWTS QF [JWIFI ^ ST MZGT (FWQTXYo tengo el doble de canicas que Luis
JRUFYJXƒVZN­SLFS·QFHFWWJWF$ &QGJWYTYo tengo canicas
&&QGJWYT'5JUJ(7TXF 1ZNXYo tengo canicas
)/TX­*-F^R¥XIJZSFUTXNGNQNIFI 8N ZST IJ JQQTX RNJSYJ ƒHZ¥SYFX HFSNHFX YNJSJS 1ZNX ^ 5JIWT
 OZSYTX$(UNMSM 2010 – II)
 (NSHT FRNLFX NSLWJXFWTS F ZS HTSHNJWYT UJWT XJ XFGJ &'()*
VZJXTQTZSFIJJQQFXSTMFUFLFITXZJSYWFIF*QJVZNUTIJ 
XJLZWNIFI IJ QTX TWLFSN_FITWJX QFX IJYNJSJ J NSYJWWTLF 2FWY±S8JGFXYN¥S)FSNJQ0FWJS^7NHFWITXTSJXYZINFSYJXIJ
)ZWFSYJ JQ NSYJWWTLFYTWNT JQ JVZNUT IJ XJLZWNIFI IJIZHJ ZSRNXRTXFQ·SIJHQFXJXIJQFFHFIJRNF8&;.&VZJINXHZYJS
VZJITXIJJQQFXRNJSYJS^QFXIJR¥XINHJSQF[JWIFI&SYJ XTGWJ JQTWIJSJSVZJXJINHYFSXZXHZWXTXIJ RFYJR¥YNHF^
QFXUWJLZSYFXVZJQJXKZJWTSKTWRZQFIFXJQQFXWJXUTSINJWTS HFIFZSFIFXZ[JWXN·S
QTXNLZNJSYJ 2FWY±SGeometría se dicta primero Aritméticatercero.
Ɣ&SFDiana no pagó su entrada 8JGFXYN¥S Álgebra se dicta primero  Lógico Matemático
Ɣ'JFYWN_Yo pagué mi entrada tercero.
Ɣ(FWQFEsther pagó su entrada  )FSNJQ Lógico Matemático se dicta cuarto  Geometría
Ɣ)NFSFAna miente tercero.
Ɣ*XYMJWBeatriz dice la verdad  0FWJS Geometría se dicta segundo  Lógico Matemático
ƒ6ZN­SSTUFL·XZJSYWFIF$(UNMSM 2019 – I) primero.
&'JFYWN_'*XYMJW((FWQF))NFSF*&SF 7NHFWITAritmética se dicta primero Trigonometríaquinto.

 8NXJXFGJVZJJSZSI±FXTQTXJINHYFZSTIJJXYTXHZWXTX^VZJ

(NSHTSNµTXOZJLFSFXJWHFNR¥STWFSF8JXFGJVZJQFX IJ QFX ITX FKNWRFHNTSJX VZJ MN_T HFIF JXYZINFSYJ ZSF JX

WFSFX XNJRUWJ RNJSYJS ^ QTX HFNRFSJX XNJRUWJ INHJS QF [JWIFIJWF ^ QF TYWF JX KFQXF ƒHZ¥QJX XTS QTX HZWXTX VZJ XJ

[JWIFI INHYFSUWNRJWT^HZFWYTWJXUJHYN[FRJSYJ$

&QIT'JYTJXZSHFNR¥S & QLJGWF^&WNYR­YNHF 

(NWT)FSNJQJXWFSF ' QLJGWF^,JTRJYW±F

*WSJXYT&QITSTJXZSFWFSF (&WNYR­YNHF^,JTRJYW±F

'JYT(NWTSTJXHFNR¥S ) QLJGWF^1·LNHT2FYJR¥YNHT

)FSNJQ*WSJXYT^&QITXTSFSNRFQJXINKJWJSYJX *,JTRJYW±F^1·LNHF2FYJR¥YNHT

ƒ(Z¥SYTXHFNRFSJXMF^$ 

&'()* RAZONAMIENTO MATEMÁTICO – SESIÓN 02

 RM B: SITUACIONES DEPORTIVAS – ORDEN DE
INFORMACIÓN
(ZFSIT5NSTHMTINHJZSFRJSYNWFXZSFWN_XJMFHJHR
*SZSHFRUJTSFYTVZJIFWTSHTRTKNSFQNXYFXQTXYWJXJVZNUTX
R¥X QFWLF (ZFSIT INHJ QF [JWIFI XZ SFWN_ XJ MFHJ  HR
VZJ XJ RZJXYWFS JS QF YFGQF  JXYTX INXUZYFWTS JSYWJ X± ZS
R¥X HTWYF (ZFSIT XZ SFWN_ QQJL· F RJINW  HR IJQFWLF
YTWSJT IJ YTITX HTSYWF YTITX FQ KNSFQ FUFWJHJ ZSF YFGQF IJ
MFG±FINHMTYWJXRJSYNWFX^INOTITX[JHJXQF[JWIFIƒ(Z¥Q
UTXNHNTSJXHTSXTQTFQLZSTXIFYTXƒ(Z¥QKZJJQWJXZQYFITIJQ
JWF QF QTSLNYZI IJ QF SFWN_ IJ 5NSTHMT FSYJX IJ IJHNW QFX
UFWYNITJSYWJ'^(WJXUJHYN[FRJSYJ$
RJSYNWFX^[JWIFIJX$
&HR'HR(HR)HR*HR

*SQFXNJWWFHJSYWFQIJ5JW¾QFYWNGZIJQFXHFYFXRNJSYJ
XTQT QTX QZSJX RFWYJX ^ RN­WHTQJX  ^ QF IJ QTX 6ZNYNX QTX
OZJ[JX[NJWSJX^X¥GFIT :SI±FXJ JSHTSYWFWTSZS(FYF^
ZS6ZNYNX^XTXYZ[NJWTSJQXNLZNJSYJIN¥QTLT
(FYF¡Hola! ¡Ayer yo mentí! &Ɗ'Ɗ(Ɗ
6ZNYNX¡Hola! ¡Ayer yo también mentí! )Ɗ*Ɗ
ƒ*SVZ­I±FXZHJIN·JXYJJSHZJSYWT$
&RFWYJX'OZJ[JX(ITRNSLT 9WJXJVZNUTXIJK¾YGTQ&'^(MFSOZLFITITXUFWYNITXHFIF
)[NJWSJX*X¥GFIT ZST 8J IFS YWJX UZSYTX UTW ZSF [NHYTWNF ^ ZS UZSYT F HFIF
JVZNUTUTWZSJRUFYJ1FXNLZNJSYJYFGQFRZJXYWFJQS¾RJWT





YTYFQ IJ UZSYTX ^ QTX LTQJX F KF[TW ^ JS HTSYWF IJ HFIF UFWYNIT+QFXM[X'N_TJXƒHZ¥SYTXLTQJXJSHTSYWFYZ[T'N_TJS
JVZNUT (TRUQJYF QF YFGQF ^ JSHZJSYWF QTX WJXZQYFITX JS JQYTWSJT$
HFIFUFWYNIT (UNMSM 2022 - I)

&'()*

)J QTX  UFWYNITX OZLFITX JS YTYFQ NSINVZJ QF XZRF IJ QF
1FKNSFQIJZSYTWSJTIJKZQGNYTQFINXUZYFSQTXJVZNUTX235
RJSTW HFSYNIFI IJ LTQJX FSTYFITX JS ZST IJ INHMTX
^6OZLFSITYTITXHTSYWFYTITXZSFXTQFWZJIF*SQFYFGQFXJ
UFWYNITXHTSQFRF^TWHFSYNIFIIJLTQJXFSTYFITXJSZST
RZJXYWFFQLZSTXIFYTXIJQTXUFWYNITXLFSFITX 5,UFWYNITX
IJINHMTXUFWYNITX
JRUFYFITX 5* UFWYNITX UJWINITX 55 LTQJX F KF[TW ,+
&'()*
LTQJXJSHTSYWF ,(^JQUZSYFOJKNSFQ8NUTWUFWYNITLFSFIT
XJHTSXNIJWFYWJXUZSYTX UTWUFWYNITJRUFYFITZSUZSYT^UTW
 +WFSHNF 5TWYZLFQ &QJRFSNF ^ *XUFµF INXUZYFWTS ZS
UFWYNITUJWINITHJWTUZSYTXƒHZ¥QKZJJQWJXZQYFITIJQUFWYNIT
HFRUJTSFYTIJK¾YGTQJSJQVZJHFIFJVZNUTOZL·ZSF[J_
JSYWJ3[X6JSJXJTWIJS$ (UNMSM 2023 – I)
HTSHFIFZSTIJ XZXWN[FQJX *SJQ YTWSJTFHFIFJVZNUT
LFSFITWIJZSUFWYNITXJQJTYTWLFGFSUZSYTX^UZSYTX
FQUJWIJITW&IJR¥XXNJQUFWYNITYJWRNSFGFJRUFYFITXJ
TYTWLFGF  UZSYT F HFIF JVZNUT 1F XNLZNJSYJ YFGQF
RZJXYWF QF UZSYZFHN·S FQ KNSFQ IJQ YTWSJT ƒ(Z¥SYTX
UFWYNITXYJWRNSFWTSJRUFYFITX$
EQUIPOS PUNTOS
+WFSHNF 
&Ɗ'Ɗ(Ɗ)Ɗ*Ɗ
5TWYZLFQ 
&QJRFSNF   1TX JVZNUTX 7TOT ;JWIJ ^ &RFWNQQT UFWYNHNUFWTS JS ZS
*XUFµF  YWNFSLZQFWIJK¾YGTQIJZSFXTQFWTSIFIJQHZFQXJYNJSJQFYFGQF
&'()* IJ UFWYNITXOZLFITX 5/ ^LTQJXFKF[TW ,+*QJVZNUT7TOT
UJWIN·YTITXXZXUFWYNITX^JQJVZNUT&RFWNQQTIJWWTYTFQ;JWIJ
 (TRTUFWYJ IJXZFSN[JWXFWNT ZSFNSXYNYZHN·SJIZHFYN[F ƒ(Z¥QKZJJQWJXZQYFITIJQUFWYNITJSYWJQTXJVZNUTX;JWIJ^7TOT
TWLFSN_· ZS HFRUJTSFYT IJ KZQGNYT JS JQ VZJ UFWYNHNUFWTS JSJXJTWIJS$
YWJXJVZNUTXDA ^E1FYFGQFXNLZNJSYJRZJXYWFQTXLTQJXF (UNMSM 2020 – I)
KF[TW ,+ ^ QTX LTQJX JSHTSYWF ,( IJ QTXYWJX JVZNUTX
VZJMFSOZLFITZSFXTQF[J_JSYWJ X±^HFIFZSTXTQTITX
UFWYNITX8NJQUFWYNITJSYWJA ^E YJWRNS·JSJRUFYJƒHZ¥Q
KZJ JQ WJXZQYFIT IJQ UFWYNIT JSYWJ QTX JVZNUTX D ^
E$(UNMSM 2019 - I)
GF GC &Ɗ'Ɗ(Ɗ)Ɗ*Ɗ
D  
A   1FKNSFQIJZSYTWSJTIJKZQGNYTQTINXUZYFWTS&XZ'QZJ^,FQF]
E   OZLFSIT YTITX HTSYWF YTITX ZSF XTQF WTSIF *S QF KNLZWF XJ
&Ɗ'Ɗ(Ɗ)Ɗ*Ɗ RZJXYWFQFYFGQFHTSFQLZSTXIFYTX5TWUFWYNITLFSFIT 5,
XJ FXNLS·  UZSYTX UTW UFWYNIT JRUFYFIT 5* XJ FXNLS· 
*SQFYFGQFXJRZJXYWFFQLZSTXWJXZQYFITXIJQFKNSFQIJ UZSYT^UTWUFWYNITUJWINIT 554UZSYTX&IJR¥XQTXLTQJXF
ZS YTWSJT INXUZYFIT UTW QTX JVZNUTX &QUJ 'N_T ^ +QFXM KF[TW IJ HFIF JVZNUT HTNSHNINJWTS HTS XZX WJXUJHYN[TX
OZLFSITYTITXHTSYWFYTITXJSZSFXTQFWTSIF5TWUFWYNIT UZSYFOJX 8N 'QZJ WJHNGN·  LTQJX JS HTSYWF ^ SNSL¾S UFWYNIT
LFSFIT XJ FXNLS·  UZSYTX FQ LFSFITW  UTW UFWYNIT VZJI· JRUFYFIT F HJWT LTQJX ƒHZ¥Q KZJ JQ WJXZQYFIT IJQ
JRUFYFITUZSYTUFWFHFIFJVZNUT^UTWUFWYNITUJWINIT UFWYNIT'QZJ[X,FQF]JSJXJTWIJS$
 UZSYTX &IJR¥X QTX LTQJX F KF[TW IJ HFIF JVZNUT Equipos PG PE PP
HTNSHNINJWTSHTSXZXWJXUJHYN[TXUZSYFOJX8NSNSL¾SUFWYNIT
YZ[T JQ RFWHFITW KNSFQ    ^ QF INKJWJSHNF IJ LTQJX JS JQ &XZ   T





'QZJ T   ƒ(Z¥SYT XZRFS JS FµTX QFX JIFIJX IJ QTX MJWRFSTX VZJ

,FQF]  T  JSYWJSFSQZSJX^RN­WHTQJX$(UNMSM 2019 - I)

&'()*
&Ɗ'Ɗ(Ɗ)Ɗ*Ɗ
1FYFGQFXNLZNJSYJRZJXYWFJQWJXZRJSIJZSHZFIWFSLZQFW
(NSHTFRNLTX[FSFQHNSJ^THZUFSZSFKNQFIJHNSHTFXNJSYTX
F ZSF XTQF WZJIF -FQQJ JQ WJXZQYFIT JSYWJ &R­WNHF [X
)JFHZJWITHTSQTFSYJWNTWXJTGXJW[FVZJ
(FWFRJQTJSJXJTWIJS
.-JQJSJXY¥JSJQJ]YWJRTN_VZNJWIT
PRE SM 2018 – I
..2FWY±SJXY¥FQQFITIJ&SIWJF^8JGFXYN¥S
...+WFSHNXHTJXY¥FQFIJWJHMFIJ8JGFXYN¥SVZNJSJXY¥XJSYFIT
OZSYTFWNPF
ƒ6ZN­STHZUFQFHZFWYFUTXNHN·SIJXIJQFIJWJHMF$
&+WFSHNXHT'8JGFXYN¥S (2FWY±S
)&SIWJF*-F^R¥XIJZSFUTXNGNQNIFI
&Ɗ'Ɗ(Ɗ)Ɗ*Ɗ

*S ZS WJXYFZWFSYJ UFWF TUYNRN_FW JQ JXUFHNT XJ ZGNHF ZSF
(ZFYWT JVZNUTX IJ KZYGTQ OZJLFS ZS HZFIWFSLZQFW
RJXF IJ KTWRF MJ]FLTSFQ WJLZQFW HTS XJNX FXNJSYTX
NSYJWSFHNTSFQ F ZSF XTQF WZJIF YTITX HTSYWF YTITX 1F
XNR­YWNHFRJSYJZGNHFITX(NSHTFRNLTXVZJQQJLFSFHJSFWXJ
YFGQF RZJXYWF QTX UFWYNITX OZLFITX UFWYNITX LFSFITX
INXYWNGZ^JSIJQFXNLZNJSYJRFSJWF&GJQXJXNJSYFOZSYTF2FW±F
UFWYNITX JRUFYFITX UFWYNITX UJWINITX LTQJX F KF[TW ^
/TX­XJXNJSYFOZSYT^FQFN_VZNJWIFIJ.S­X*SYWJ.S­X^2FW±F
LTQJXJSHTSYWF (CEPRE SM 2020 - I)
^OZSYTFJQQFXXJXNJSYF&SIW­X (UNMSM 2019 - I)

)JFHZJWITFJQQTUTIJRTXFKNWRFWVZJ
&/Z[JLFS·ƊFQ'FW_F
'7JFQLFS·ƊFQ2NQ¥S
(JSYWJ7JFQ^2NQ¥SQJMFSFSTYFITYWJXLTQJXFQF/Z[J
)/Z[JJRUFY·HTS'FW_F
8JµFQJQFFKNWRFHN·S[JWIFIJWF
**Q7JFQJRUFY·FHTSJQ2NQ¥S
&2FW±F^/TX­XJXNJSYFSOZSYTX
'&QFN_VZNJWIFIJ&GJQJXY¥JQFXNJSYT[FH±T
8JNXJVZNUTXOZJLFSZSYTWSJTIJK¾YGTQJSJQVZJHFIF
(2FW±FXJXNJSYFOZSYTF.S­X
ZSTOZJLFJ]FHYFRJSYJZSF[J_HTSYTITXQTXIJR¥X*S
)&QFN_VZNJWIFIJ/TX­JXY¥JQFXNJSYT[FH±T
HFIFUFWYNITJQLFSFITWTGYNJSJUZSYTX JQVZJUNJWIJ
*&GJQ^/TX­XJXNJSYFSOZSYTX
UZSYTX^XNMF^JRUFYJHFIFZSTTGYNJSJUZSYT1FXZRF
IJQ S¾RJWT YTYFQ IJ UZSYTX IJ YTITX QTX JVZNUTX JX 
5FGQT*SWNVZJ,JWFWIT^+WFSHNXHTXTSHZFYWTFRNLTXHZ^FX
ƒ(Z¥SYTXUFWYNITXYJWRNSFWTSJRUFYJ$
JIFIJX XTS    ^  FµTX ST SJHJXFWNFRJSYJ JS JXJ
(UNMSM – 2022 II)
TWIJS8JXFGJQTXNLZNJSYJ
&' () *
*SWNVZJSTJXRJSTWVZJ,JWFWITSNVZJ+WFSHNXHT
5FGQTSTYNJSJFµTXUJWTXNJXRF^TWVZJ,JWFWIT
(NSHTMJWRFSTX&W·S7F¾Q/Z[JSFQ1NGJWFYT^,JWR¥S
+WFSHNXHTSTJXJQRJSTW
VZJ YNJSJS     ^  FµTX IJ JIFI
ƒ(Z¥QJXJQTWIJSIJRJSTWFRF^TW$
WJXUJHYN[FRJSYJ XTS FKNHNTSFITX FQ RTYTHNHQNXRT ^ JS
&,JWFWIT+WFSHNXHT*SWNVZJ^5FGQT
ZSF XJRFSF HFIF MJWRFST JSYWJSF ZS XTQT I±F JS QF
'*SWNVZJ5FGQT,JWFWIT^+WFSHNXHT
¾SNHFRTYTHNHQJYFVZJYNJSJQFKFRNQNF:STIJJQQTXJSYWJSF
(5FGQT*SWNVZJ+WFSHNXHT^,JWFWIT
QZSJX  TYWT RFWYJX  TYWT RN­WHTQJX  TYWT OZJ[JX ^ TYWT
),JWFWIT*SWNVZJ+WFSHNXHT^5FGQT
[NJWSJX&IJR¥XXJXFGJQTXNLZNJSYJ
*5FGQT,JWFWIT*SWNVZJ^+WFSHNXHT
.&W·SXTQTUZJIJJSYWJSFWFUFWYNWIJQOZJ[JX
..7F¾QJSYWJSFZSI±FIJXUZ­XIJ1NGJWFYT
 & ZSF KJWNF WJLNTSFQ FHZINJWTS QTX LFSFIJWTX +FWK¥S
.../Z[JSFQJSYWJSFJQ[NJWSJX
/¥ZWJLZN 1ZVZJ ^ 7TIW±LZJ_ UWTHJIJSYJX IJ (ZXHT 9FHSF
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( UNMSM 2023 I A – SIN MED ) 
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GEOMETRÍA UWTIZHJIJXUZ­XIJWJFQN_FWJQHTWYJ
SÓLIDOS GEOMÉTRICOS I – POLIEDROS – PRISMA - CILINDRO
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MNOF^XJUJWHFYFVZJQFKTWRFVZJYNJSJQFGFXJIJQFHFOF  «Para atajar esta corrupción me sea lícito, pues soy indio,
JXZSMJ]¥LTSTWJLZQFWXNQFFQYZWFIJQFHFOFYNJSJQFRNXRF que en esta historia yo escriba como indio con las mismas
QTSLNYZIVZJQFINFLTSFQRF^TWIJXZGFXJ^JXYFRNIJ letras que aquellas tales dicciones se deben escribir. Y no se
HRƒ(Z¥SYTRNIJQFXZUJWKNHNJQFYJWFQIJINHMFHFOF$ les haga de mal a los que las leyeron ver la novedad presente
&HRv'HRv(HRv en contra del mal uso introducido, que antes debe dar gusto
leer aquellos nombres en su propiedad y pureza»
)HRv*HRv
*S WJQFHN·S HTS JQ KWFLRJSYT HNYFIT IJQ 5WTJRNT IJ
(TRJSYFWNTX WJFQJX IJ QTX NSHFX IJ ,FWHNQFXT IJ QF ;JLF XJ
LITERATURA
COMENTARIOS REALES, ÑA CATITA, TRADICIONES UZJIJFKNWRFWVZJJQFZYTW
PERUANAS, DISCURSO EN EL POLITEAMA Y AVES SIN NIDO. & UWJYJSIJ HTWWJLNW F QTX HWTSNXYFX NSINTX ^ F QTX
 ƒ6Z­ JSZSHNFIT HTWWJXUTSIJ F ZSF HFWFHYJW±XYNHF IJ QF UJSNSXZQFWJX
UWNRJWF UFWYJ IJ (TRJSYFWNTX WJFQJX IJ QTX NSHFX IJ '8JUWJXJSYFHTRTX±RGTQTIJQRJXYN_FOJFSINST^JXUFµTQ
,FWHNQFXTIJQF;JLF$ (IJXYFHFXZFXHJSIJSHNFNSI±LJSFUFWF[FQNIFWXZHW±YNHF
&7JKNJWJQTXNSHNIJSYJXIJQFXLZJWWFXHN[NQJXJSYWJ )IJRZJXYWFJQITRNSNTIJXZQJSLZFRFYJWSFJQF^RFWF
&YFMZFQUF^5N_FWWT *IJSZSHNFQTXFGZXTXIJQTXJXUFµTQJXHTSYWFQTXNSINTX
'8JWJQFYFQFJ]UJINHN·SKFQQNIFIJ-JWSFSITIJ8TYTFQ 
9F\FSYNSXZ^T «Dichoso hijo mío, tú,
(-F^ZSJ[NIJSYJNSYJW­XUTWWJN[NSINHFWQFKNLZWFIJQ que veintiún años cumpliste;
UFIWJIJQFZYTW dichoso que ya te hiciste
)*]UQNHFQFMNXYTWNFJ]YJWSFTQFXZHJXN·SIJWJ^JXJSQF ciudadano del Perú.
HTWYJJXUFµTQF Este día suspirado
celebra de buena gana,
*3FWWFQFMNXYTWNFIJQF­UTHFNSHFNHFMFXYFJQLTGNJWST
y vuelve orondo mañana
IJ&YFMZFQUF
a la hacienda y esponjado,
 *S WJQFHN·S F (TRJSYFWNTX WJFQJX IJ QTX NSHFX IJQ .SHF
viendo que ya eres igual,
,FWHNQFXTIJQF;JLFRFWVZJQFFQYJWSFYN[FVZJHTSYNJSJQF según lo mandan las leyes,
FKNWRFHN·SHTWWJHYF al negro que unce tus bueyes
&*QFZYTWWJHMF_FZSTGOJYN[TMNXY·WNHTUFWFQFTGWF y al que te riega el maizal».
'*QKFHYTWJ]HQZNITJSQFTGWFJXJQQNYJWFWNT 5TWJQJXYNQTIJQTX[JWXTXUTIJRTXIJHNWVZJJQFZYTWRNWFHTS
(1FYTSFQNIFIIJQYJ]YTJXXFY±WNHT^GZWQJXHT DDDDDDDDDUJXNRNXRTJQDDDDDDDDDDDDDD
)*QJXYNQTXJGFXFJSQTXRTIJQTXSJTHQ¥XNHTX &UWTKZSITƊKNSFQIJQUJWNTITWJUZGQNHFST
**XZSFTGWFIJ[FXYFUWT^JHHN·SNSINLJSNXYF 'NW·SNHTƊNSNHNTIJQF[NIFWJUZGQNHFSF
 «Los cristianos entendieron conforme a su deseo, (JXHTSINITƊFKWFSHJXFRNJSYTUJWZFST
imaginando que el indio les había entendido y respondido )FQJLWJƊKNSFQIJQ[NWWJNSFYT
a propósito, como si él y ellos hubieran hablado en *FYWJ[NITƊHTQFUXTIJQ[NWWJNSFYT
castellano, y desde aquel tiempo, que fue el año de mil y 
quinientos y quince o diez y seis, llamaron Perú aquel  7ZKNSF ƒ3N VZ­ JSYNJSIJ IJ LZXYT SN NQZXYWFHN·S$ *X YFSƕ
riquísimo y grande Imperio, corrompiendo ambos nombres, UZJXƕ
como corrompen los españoles casi todos los vocablos que
)TS&QJOT:SGTSZX[NW
toman del lenguaje de los indios de aquella tierra, porque si
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tomaron el nombre del indio, Berú, trocaron la b por la p, y
)TS &QJOT e*M GNJS 6ZJIF FRN HZNIFIT ^T MFW­ VZJ QJF F
si el nombre Pelú, que significa río, trocaron la l por la r, y de
la una manera o de la otra dijeron Perú». 7TZXXJFZ;TQSJ^5NLFZQY 1JGWZSF;TQYFNWJ<FQYJW8HTYYF
(TSWJXUJHYTFQKWFLRJSYTHNYFITIJQFUWNRJWFUFWYJIJQTX *QT±XF^&GJQFWITF4[NINTFQGFW·SIJ -ZRGTQIY^FTYWTX
(TRJSYFWNTX WJFQJX IJ QTX NSHFX IJQ .SHF ,FWHNQFXT IJ QF FZYTWJXRTIJWSTXVZJMFGQFSXTGWJJIZHFHN·S
;JLFXJUZJIJXTXYJSJWVZJUWNSHNUFQRJSYJJQFZYTW 7ZKNSF2Z^GNJS>JQHFSYT^JQGFNQJ^TYWFXHTXFXFX±ƕ
&JSKFYN_FVZJQTXJXUFµTQJXHTWWTRUNJWTSJQY­WRNST5JW¾ )TS&QJOTe4M5FWFJXTRJUNSYTXTQT3TMF^HTWJ·LWFKTHZFQ
'HJQJGWFH·RTJQHTSVZNXYFITWXJHTRZSNHFHTSJQNSINT ^T & 'JWSFWIJQQN ^ XZ JXUTXF F 2FLNS ^ F QF 2ZQTY QJX
( XTXYNJSJ VZJ JQ STRGWJ IJQ 5JW¾ XNLSNKNHF oW±T FUZJXYTFMFHJWUNWZJYFX
HFZIFQTXT INJ_TS_FXHTSYWFZSITGQ·S*SJQHFSYTeTM*SJQHFSYTJX
)HW±YNHFFQJXUFµTQUTWYJWLN[JWXFWQTX[THFGQTXTWNLNSFWNTX ITSIJ^TMFLTKZWTWƕ
* RFSNKNJXYF XZ FUT^T FQ HWTSNXYF JXUFµTQ UTW XZ ƒ6Z­FQYJWSFYN[FXJµFQFZSFNIJFHTRUFYNGQJHTSJQKWFLRJSYT
HWJFYN[NIFI IJ•F(FYNYFIJ2FSZJQ&8JLZWF$





&)TµF7ZKNSFJ]UWJXFZS[N[TNSYJW­XUTWHTSYWFJWSZUHNFX .. 1FNSYJSHN·SINI¥HYNHF^RTWFQN_FITWF

HTSITS&QJOT ... 1FHTRUQNHNIFIJSYWJSFWWFITW^QJHYTW
')TS&QJOTWJUWJXJSYFQFJ]FQYFHN·SIJQ [FQTWFHFI­RNHT .; *QNSYJW­XUTWJQUWJXJSYJWJUZGQNHFST
SFHNTSFQ &... '....;(.....)....*......;
( )TµF 7ZKNSF IJRZJXYWF JXHJUYNHNXRT KWJSYJ F QFX 
HZFQNIFIJXIJITS&QJOT «Apoyándose desenfadadamente en la historia, sobre todo
))TS&QJOTHTSOFHYFSHNFGZXHFNRUWJXNTSFWFQFRFIWJ en los cronistas, Palma crea una serie de ambientes vivos,
IJ/ZQNFSF espontáneos, encantadores», señala el crítico literario
* 1FX HZFQNIFIJX IJ ITS &QJOT QT WJUWJXJSYFS HTRT ZS Washington Delgado respecto de las tradiciones peruanas. &
UJWKJHYTJXUTXT UFWYNWIJJXYFHNYFUTIJRTXFKNWRFWVZJQFYWFINHN·SIJ5FQRF
 &UWJXJSYFZSF[NXN·SSTXY¥QLNHFIJQNSHFSFYT
 ƒ6Z­ HFWFHYJW±XYNHFX XTS HTRUFYNGQJX HTS QF TGWF IJ 'RJ_HQFJQJRJSYTXMNXY·WNHTX^KNHHNTSFQJX
2FSZJQ&8JLZWF$ (QTLWF[JWTXNRNQNYZIFYWF[­XIJQFXHW·SNHFX
. *]UQTW·YJRFXHTRTJQFRTW^QFUTQ±YNHF )IJXFWWTQQFFS­HITYFXIJYWFRFXKNIJINLSFX
.. .SYJSHN·SINI¥HYNHF^RTWFQNXYF *J]UTSJZSF[JWXN·SNWWJ[JWJSYJIJQ[NWWJNSFYT
... 5JWXUJHYN[FHTWYJXFSF^HTSXJW[FITWF 
.; )JXYFHFWTSXZXHTRJINFXJSUWTXF . «El cuarto monarca del Perú, en la dinastía incásica, allá por
; )TRNSNT^ZXTIJQMFGQFHWNTQQF los años de 1170, se detuvo con su ejército en un valle
&......'.....(.....;)...;*...;; despoblado, pero amenísimo, a que llamó Ariqquepay, que
 quiere decir quedémonos aquí [...]».
El anterior fragmento es el inicio de la tradición «El ahijado de
7ZKNSFe&^FRNLT
la Providencia», de Ricardo Palma, en este puede observarse
e(·RTJXYFSNµFSTMF^ITX
una característica de la tradición, que consiste en
*XMZWFµFHTRTZSLFYT
&QFINLWJXN·SMNXY·WNHF 'JQ­SKFXNXJSQFKFSYFX±F
e3TX­FVZN­SINFGQTXFQN·
(JQZXTIJLNWTXHWNTQQTX )QFHW±YNHFXTHNFQRTWIF_
@B5¾QFQFZXYJIIJXHTWY­HJQF
*JQJRUQJTIJQFTWFQNIFI
7JUW­SIFQFZXYJIUTW)NTX

@B
«Hame dado hoy el naipe por probar, con el testimonio de
)JQKWFLRJSYTHNYFITIJQFHTRJINFÑa CatitaSTXUJWRNYJ
sucesos tradicionales, que en el Perú tenemos refranes que
FKNWRFWVZJWJXUJHYTIJITS&QJOTITµF7ZKNSF
expresan todo lo contrario de lo que sobre ellos reza el
&QTLWFW¥FXJLZWFWZSGZJSKZYZWTUFWFXZMNOF Diccionario de la Real Academia de la Lengua.
'YJWRNSFW¥HTS[JSHNJSITF/ZQNFSFIJHFXFWXJ Siempre oí decir cuando se falsificaba una noticia, de aquellas
(YTIF[±FIJXHTSK±FIJXZXGZJSFXNSYJSHNTSJX que en el primer momento producen un alegrón. «Pues, señor,
)JXY¥HTS[JSHNIFIJVZJJXZSGZJSUFWYNIT el gozo cae el pozo». Y dicho esto, se quedaba un prójimo
**RUQJFZSQJSLZFOJHFXYN_THTSITS&QJOT turulato y aliquebrado. Ahora lean ustedes la crónica que voy
 a desenterrar, y convendrán conmigo en que bien puede la
Academia echarle un remiendo al refrancito. El 2 de febrero de
 «Hasta hace poco más de veinte años, veíanse en la
1579, doña Lucrecia de Sanjoles y su hija doña Mencía de
plaza Mayor de Lima dos cruces de madera incrustadas en
Vargas fundaron en el área que hoy ocupan la iglesia
la pared. Una de ellas estaba sobre el arco del portal que
parroquial de San Marcelo y el conventillo o casa llamada de
conduce al callejón de Petateros. Como frente a ese sitio se
la Pregonería una congregación de religiosas bernardas de la
alzaban la horca y el rollo, suponemos cristianamente que
orden del Cister, obteniendo en 1584 de Gregorio XIII la
la susodicha cruz tenía por objeto consolar en el supremo
correspondiente bula aprobatoria».
lance a los ajusticiados con la vista del emblema de
En relación con el fragmento anteriormente citado de la
nuestra redención. La otra cruz hallábase en el ángulo que
tradición «Los refranes mentirosos»,, indique la alternativa que
forman las calles de Palacio y del Correo, bajo los balcones
completa correctamente el siguiente enunciado sobre la
de la casa de Nicolás de Ribera el Viejo primer alcalde que
tradición palmista: «La evocación al pasado para esclarecer el
tuvo el Cabildo de Lima al fundar Pizarro la ciudad.
origen de un refrán está ligado con _______________,
¿Cuándo y por qué fue colocada allí esa cruz?
mientras que el estilo muestra uso de ____________».
He aquí, lector, lo que merced a largas investigaciones
&JQTGOJYN[NXRTWJFQNXYFƊINHMTX^WJKWFSJX
históricas he alcanzado a sacar en limpio».
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 «Hablar de revancha inmediata, de próxima &.....'....(....;)..;*...;

reivindicación a mano armada, toca en delirio; lo seguro, lo 
cuerdo, estriba en apercibirse para la obra mañana.  «La mano brutal de Chile despedazó nuestra carne i
Trabajemos con la paciencia de la hormiga, i acometamos machacó nuestros huesos; pero los verdaderos vencedores,
con la destreza del gavilán. Que la codicia de Chile engulla las armas del enemigo, fueron nuestra ignorancia i nuestro
guano i salitre; ya vendrá la hora de que su carne coma espíritu de servidumbre».ƒ6Z­WJKQJOFSQFXFSYJWNTWJXUFQFGWFX
hierro i plomo». IJ2FSZJQ,TS_¥QJ_5WFIF$
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*FSYNHQJWNHFQNXRT


 "Los indios propietarios de alpacas emigran de sus chozas
 «Carecemos de buenos estilistas, porque no contamos
en las épocas de reparto, para no recibir aquel dinero
con buenos pensadores, porque el estilo no es más que adelantado, que llega a ser para ellos tan maldito como las
sangre de las ideas: a organismo raquítico, sangre trece monedas de Judas. ¿Pero el abandono del hogar, la
anémica. I ¿cómo pensaremos bien si todavía respiramos erraticidad en las soledades de las encumbradas montañas,
en atmósfera de la Edad Media si en nuestra educación los pone a salvo? No".)JFHZJWITHTSJQKWFLRJSYTIJQFST[JQF
jiramos alrededor de los estériles dogmas católicos, si no
&[JX XNS SNIT IJ (QTWNSIF 2FYYT IJ 9ZWSJW XJµFQJ HZ¥Q
logramos espeler el virus teolójico, heredado de los
JSZSHNFIT WJXZRJ FHJWYFIFRJSYJ ZS WFXLT IJ JXYJ
españoles? Hasta en los cerebros con presunción de sanos
FSYJHJIJSYJIJQNSINLJSNXRTUJWZFST
reina espantosa confusión, pues las ideas más diverjentes i
divorciadas cohabitan en amigable consorcio. No se pida &*QHTSTHNRNJSYTIJQUJSXFRNJSYTR±YNHTIJQMTRGWJFSINST
lójica: soneto que se abre con apóstrofe racionalista se XJ HTRGNSF FWRTSNTXFRJSYJ HTS QF [NXN·S TGOJYN[F IJ QF
cierra con declaraciones de fe; discurso con exordio en FZYTWF
favor de Darwin lleva peroración en defensa del Génesis». ' *Q RJHFSNXRT IJ J]UQTYFHN·S IJ QTX NSINTX ^ JQ JSKTVZJ
ƒ6Z­HFWFHYJW±XYNHFXIJQFTGWFIJ2FSZJQ,TS_¥QJ_5WFIF UFYJWSFQNXYF IJ QF FZYTWF TWLFSN_FS ZS WJQFYT VZJ UTXYZQF QF
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... 8ZNSHQNSFHN·SFSYNHQJWNHFQ ) 1F IJXHWNUHN·S IJQ HTRJWHNT IJ QFSFX JS QF XNJWWF ^ JQ
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 «Siglos de siglos persistió la monomanía de componer HTSXNIJWFIFZSFSYJHJIJSYJIJQNSINLJSNXRTUJWZFST8JµFQJ
variaciones sobre el tema greco-latino, i hubo en la HZ¥Q IJ QTX XNLZNJSYJX JSZSHNFITX JX HTWWJHYT WJXUJHYT IJ XZ
literatura una Roma falsificada i una Grecia doblemente SFWWFYN[F UNMSM 2021)
hechiza, porque todos miraban a los griegos con el cristal . )JXHWNGJ QTX FGZXTX HTRJYNITX HTSYWF JQ NSINT UTW QFX
romano. Muchos quisieron seguir fielmente las huellas de FZYTWNIFIJXHN[NQJXJSQFXUWT[NSHNFXIJQ5JW¾
latinos i helenos ¡como si tras del hombre sano i fuerte
.. &UWT[JHMFQTXWJHZWXTXIJQWJFQNXRTUFWFIFWFHTSTHJWJQ
pudiera caminar el cojo que vacila en sus muletas o el
JXYFITIJXJW[NIZRGWJJSVZJ[N[JSQTXNSINTX
hemipléjico que s'enreda en sus mismos pies!».
... (WNYNHFQFXZUZJXYFNSKJWNTWNIFIIJQNSINTUTWRJINTIJ ZSF
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&.'..(..^...)..
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UNMSM 2021
FZYTWJXUJWZFSTX

.. *QFZYTWMFHJZXTIJZSQJSLZFOJWJSZJSYJFQFXKTWRFX
«La reunión constaba de ocho personas. El cura y el
UWTHJIJSYJXIJ*XUFµF
gobernador, Estéfano Benites, un mozalbete vivo y de buena
... 1F KTWRF IJQ YJ]YT JXY¥ RFWHFIF UTW J]UWJXNTSJX VZJ
letra que, aprovechando de las horas de escuela algo más que
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los condiscípulos, es ya figura importante en este juego de
.; 8JHWNYNHFHTSIZWJ_F^XJ[JWNIFIQFKFQXJIFIFWY±XYNHFT
villorrio, y cinco individuos más, pertenecientes a familias
QFSZQFTWNLNSFQNIFI distinguidas del lugar [...]





El cura Pascual tomó entonces cierto aire de gravedad, y *1F FIZQYJ_ YFWI±F T FSHNFSNIFI JS ITSIJ XJ J]UJWNRJSYF
repuso: FNXQFRNJSYTJXIJHNWXTQJIFI
–Se trata... de que la señora Lucía nos ha llamado para 
abogar por unos indios [...]  1TX FITQJXHJSYJX J]UJWNRJSYFS HFRGNTX UXNHTQ·LNHTX ^
–¡Vaya con las pretensiones de esos foráneos!
XTHNFQJX NRUTWYFSYJX *WNP *WNHPXTS UWTUTSJ VZJ RNJSYWFX QTX
–De una vez por todas debemos poner remedio a esas
FITQJXHJSYJXQZHMFSUTWIJYJWRNSFWHZ¥QJXXTSXZXUFUJQJXJS
malas enseñanzas; es preciso botar de aquí a todo
QFXTHNJIFIJQQTXJSKWJSYFSQFHWNXNXIJ
forastero que venga sin deseos de apoyar nuestras
&.IJSYNIFIJSQFG¾XVZJIFUTWHTSXTQNIFWXZUJWXTSFQNIFI^
costumbres...»
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PSICOLOGÍA UWJXJSYFHTSRF^TWNSHNIJSHNFQFRFYJWSNIFI^UFYJWSNIFI
DESARROLLO HUMANO 2FSZJQHTSXNIJWFVZJSTXFQNWFQFHFQQJHZFSITXZXUFIWJX
(ZFSITJQ¾QYNRTMNOTXJ[FIJQMTLFWJXSJHJXFWNTVZJQTX ST JXY¥S ^ WJFQN_FW XZ YFWJF HTRUQJYF JX FQLT GZJST UTWVZJ
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Tomado de Luis Miguel Echavarría Ramírez Psicólogo del
Área de Diagnóstico y Tratamiento Neuropsicológico del *& RF^TW NSIJUJSIJSHNF UTW UFWYJ IJQ RJSTW RF^TW
Instituto Psicopedagógico EOS - Perú SJZWTUQFXYNHNIFIHJWJGWFQ
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HISTORIA DEL PERÚ &*QKNSIJQHTSYWFYT)WJ^KZX^QFKNWRFIJQHTSYWFYTLZFSJWTHTS

PROSPERIDAD FALAZ, PRIMER CIVILISMO Y GUERRA CONTRA QTX7FUMFJQ
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4. El gobierno pronto encontró que bien podía prescindir de
los comerciantes nacionales, que al fin y al cabo no
cumplían más que un rol de testaferros, y pasó a tratar
directamente con las casas comerciales extranjeras. Estas
ofrecían mejores condiciones económicas al Estado y &[NTQJSHNFUTQ±YNHF  'NSJKNHFHNFJXYFYFQ
tenían menos mañas para inflar los costos que se (HWNXNXLJSJWFQN_FIF  )HTWWZUHN·SU¾GQNHF
descontaban al gobierno, los que habían sido una fuente
de corrupción. (Historia del Perú Republicano. Carlos
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Contreras y Marcos Cueto).
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MOSTERÍN, Jesús. Los Lógicos. Editorial Espasa Calpe. 3ra. 'WJHZWWNWXTQFRJSYJFQFXNIJFX
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VZJ ST FI[NJWYJS QTX IFµTX VZJ UZJIJ THFXNTSFW ST editorial UNMSM. pp. 41.
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IJXTQNQTVZNT)FITXZHFW¥HYJWKZSIFRJSYFQRJSYJYJ·WNHT QF UTQNH±F UWJLZSYF ƒ5TW I·SIJ JXHFUFWTS QTX FLWJXTWJX$ JQ
YTIT YNUT IJ FHHN·S IJGJ FOZXYFWXJ F XZX UWNSHNUNTX ^ JXUTXT INOT VZJ MZ^JWTS UTW ZSF IJ QFX [JSYFSFX IJQ UWNRJW
JXVZJRFX XT UJSF IJ HFJW JS JQ YJWWJWT IJ QFX UFXNTSJX UNXT &Q WJ[NXFW QF [JSYFSF TGXJW[FS IN[JWXTX FITWSTX ^ QJX
5JWFQRFS U   QT HZFQ MF IJOFIT F QF KNQTXTK±F JS JQ XTWUWJSIJ VZJ ST XJ MF^F WTYT SNSLZST IZWFSYJ QF MZNIF 1TX
INQFYFIT J MNXY·WNHT RT[NRNJSYT TXHNQFSYJ JSYWJ UTQNH±FX JRUJ_FWTS F XTXUJHMFW IJQ JXUTXT &Q J]FRNSFW QFX
FGXTQZYNXRTX ^ JXHJUYNHNXRTX 5TW XZ UFWYJlo QJXNTSJX IJQ JXUTXT IJXHZGWNJWTS VZJ QTX FWFµF_TX ST JWFS
razonableFGFWHF JQ HFRUT IJ QF UWF]NX JS JQ VZJ XTS UWTIZHNITXUTWQFXZµFX4YWFNSKTWRFHN·SWJHTLNIFKZJVZJJQ
NSINXUJSXFGQJXQFOZXYNKNHFHNTSJXXZKNHNJSYJXSTFGXTQZYFX UJWWT IJ QF HFXF ST MFG±F QFIWFIT ^ QTX [JHNSTX IJH±FS VZJ
VZJIJRTRJSYTUJWRNYFSMFHJWKWJSYJFQTXIJXFHZJWITX QFIWFGF FSYJ QF UWJXJSHNF IJ J]YWFµTX &SYJ JXYFX J[NIJSHNFX
^ TGOJHNTSJX XZG^FHJSYJX JS ZSF YJXNX JS QF IJHNXN·S QTXUTQNH±FXIJYJWRNSFWTSVZJJQJXUTXTKZJJQFXJXNST
YTRFIF UTW ZS OZJ_ T JS LJSJWFQ JS ZS JXYFIT IJ HTXFX *XHTWWJHYTFKNWRFWVZJJQWF_TSFRNJSYTZYNQN_FITUTWQFUTQNH±F
FWGNYWFWNT2NJSYWFXQTWFHNTSFQXJUWJXJSYFHTRTFGXTQZYTQT JXQF JQ
WF_TSFGQJ XJ UWJXJSYF FUJSFX HTRT XZKNHNJSYJ )J RTIT &/ZXYNKNHFHN·SWFHNTSFQIJQTXFQJLFYTXIJQNS[JXYNLFIT
VZJQTVZJXJQJLNYNRFHTRTWF_TSFGQJJSZSF­UTHFUZJIJ ':XTIJQFNSIZHHN·SJSQFNS[JXYNLFHN·SIJHW±RJSJX
IJXQJLNYNRFWXJHTRTNWWF_TSFGQJJSTYWF (&UQNHFHN·SIJQFIJIZHHN·SUFWFWJXTQ[JWZSHWNRJS
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*:YNQN_FHN·SHTSYNSZFIJQFUJWXZFXN·S^QFINFQ­HYNHF  HTRJSYFWNTXNSTUTWYZSTX  DDDDDDDDDDDDD

  DDDDDDDDDDDDD
  ZSUF±XRZ^FHTLJITW  DDDDDDDDDDDDD
  DDDDDDDDDDDDD
LENGUAJE  ZS_FUFYTGNJSFOZXYFIT  DDDDDDDDDDDDD
FRASE NOMINAL  DDDDDDDDDDDDD
● Señale si las siguientes frases nominales son
 ZSFSTYF·UYNRF   DDDDDDDDDDDDD
complejas o incomplejas.
 DDDDDDDDDDDDD
 ZSFHQFXJGFXYFSYJNSYJWJXFSYJ
 DDDDDDDDDDDDD  QFHFSHN·SR¥XJXHZHMFIF DDDDDDDDDDDDD

 QFHFXFHFIJRNMJWRFSFRJSTW  DDDDDDDDDDDDD

 DDDDDDDDDDDDD  ZSFWJXUZJXYFNSH·RTIF  DDDDDDDDDDDDD

 QFGJQQFHFSHN·SRJQFSH·QNHF  DDDDDDDDDDDDD
 DDDDDDDDDDDDD  QTXFQZRSTXR¥XWNXZJµTX  DDDDDDDDDDDDD
 JQOFWI±SUTIFITUTW2FW±F  DDDDDDDDDDDDD
 DDDDDDDDDDDDD ● Identifique a los determinantes en los siguientes
 RNXMJWRFSFX.S­X^&SF fragmentos de canciones de Alberto Spinetta y Andrés
 DDDDDDDDDDDDD Calamaro respectivamente.

 -­HYTW1F[TJJQWJ^IJQFXFQXF
Barro tal vez
 DDDDDDDDDDDDD
8NSTHFSYTQTVZJXNJSYT
 ZSTIJRNXRJOTWJXFRNLTX
2J[T^FRTWNWUTWIJSYWT
 DDDDDDDDDDDDD
-JIJLWNYFWQJFQTX[NJSYTXMFXYFWJ[JSYFW
 Ə&UWJSIN_FOJƐHFSHN·SIJ8ZN,JSJWNX
&ZSVZJXTQTVZJIJYNJRUTJSRNQZLFW
DDDDDDDDDDDDD
8NVZNJWTRJYTHTJQFQRF
 JQWJQTOJSHTSYWFITJSRNHFXF
5ZJXRNHFWSJ^FSTJXSFIF
 DDDDDDDDDDDDD
-JIJKZXNTSFWRNWJXYTHTSJQIJXUJWYFW
 ZSGJXTWTGFITJSQFRJONQQF
&ZSVZJXJUZIWFRNGTHFUTWHFQQFW
 DDDDDDDDDDDDD
Crímenes perfectos
● Pluralice los siguientes sustantivos.
ƒ8JSYNXYJFQLZSF[J_QTVZJJXYJSJWJQHTWF_·SWTYT$
 RJS¾   DDDDDDDDDDDD
ƒ8JSYNXYJ F QTX FXZSYTX UJSINJSYJX [TQ[JW MFXYF [TQ[JWYJ RZ^
 K·QIJW   DDDDDDDDDDDD
QTHT$
 KFS   DDDDDDDDDDDD
8NWJXZQYFVZJX±X±UTIW¥XJSYJSIJWQTVZJRJUFXFFR±JXYF
 HMFY   DDDDDDDDDDDD
STHMJ
 FO±   DDDDDDDDDDDD
*QQFST[FF[TQ[JW^QFUJSFRJJRUNJ_FFHWJHJWFIJSYWT
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EJERCICIOS DE CLASE
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● Identifique qué clase de adjetivo aparece en las .1FFQZRSFXJUWJXJSY·HTSMNIFQLZ±F
siguientes frases y en qué grado se encuentra
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...(ZGFJXZSUF±XXTGJWFSTNSXZQFWFXJSYFITJSQFX&SYNQQFX .1TX NSLWJXFSYJX F 8FS 2FWHTX FXNXYNJWTS F QF HJWJRTSNF JS
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).F..I...G.;H*.H..G...F.;I HFWFHYJW±XYNHFXIJQSTRGWJ(TSXNIJWFSITQFIJKNSNHN·SFSYJWNTW
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IJSTYFIFXUTWQTXXZXYFSYN[TX8JL¾SJQQTJSJQJSZSHNFIT '*Q SNµT UWT[NSHNFST TGYZ[T QF RJOTW STYF JSYWJ YTITX XZX
Los campesinos gascones creen que para vengarse las HTRUFµJWTX
malas personas de sus enemigos inducirán en ocasiones a (*XJ UJVZJµT LJXYT IJ 2FWNFSF IJRZJXYWF XZX IN[JWXTX
un sacerdote a decir una misa llamada de San Secario. Son [FQTWJXXTHNFQJX
muy pocos los sacerdotes que conocen esta misa y las tres )*QINWJHYTWJSHFWLFITJQFGTW·ZSFUWTUZJXYFRJY·INHFUJWT
cuartas partes de los que la saben no la dirán por amor ni FLWJXN[F
por dinero. Nadie sino un sacerdote perverso se atreverá a
*5NIN·ZSJ]YJSXTNSKTWRJJHTS·RNHTUFWFWJFQN_FWQFUW·]NRF
ejecutar la ceremonia horrenda y puede estarse muy
HQFXJ[NWYZFQ
seguro de que tendrá que rendir una cuenta muy pesada

en el día de JuicioJQS¾RJWTIJUWTSTRGWJXFXHNJSIJF
1TX FIOJYN[TX XTS UFQFGWFX [FWNFGQJX VZJ HTSHZJWIFS JS
&XNJYJ'HNSHT(THMT)XJNX*SZJ[J
L­SJWT ^ S¾RJWT HTS JQ XZXYFSYN[T 8JL¾S QT FSYJWNTW NSINVZJ
HZ¥SYTXFIOJYN[TXMFQQFRTXJSJQXNLZNJSYJJSZSHNFIT
.IJSYNKNVZJ QF FQYJWSFYN[F VZJ UWJXJSYJ ZS XZXYFSYN[T
HTQJHYN[TIJWN[FIT La ciencia ha saldado una deuda que tenía pendiente con las
huellas dactilares. Sus exclusivos arcos, bucles y remolinos ya
&1FXFGJOFXUQFSYFWTSXZJSOFRGWJJSJXJ¥WGTQ
llamaron la atención en la antigua China y comenzaron a
'*XYJYJQJ[NXTWYNJSJZSFNRFLJSGFXYFSYJTUFHF
usarse allí como método de identificación y como prueba en
(3TRJVZNXNJWTSFHJUYFWJSJQHTWTIJQFJXHZJQF
juicios por robo en el siglo III antes de Cristo
)2FµFSFQFTWVZJXYFNSYJWUWJYFW¥QNSIFXRJQTI±FX &HZFYWT'YWJX(XNJYJ)XJNX*HNSHT






8JL¾SXZXNLSNKNHFITQTXFIOJYN[TXUZJIJSHQFXNKNHFWXJJS
JXUJHNKNHFYN[TX ^ J]UQNHFYN[TX *QNOF QF TUHN·S VZJ UWJXJSYF
FIOJYN[TXJ]UQNHFYN[TX
&8ZNSZXZFQUWJXJSYFHN·SJRTHNTS·FQJ]NLJSYJU¾GQNHT
'*XTXUWTIZHYTXKZJWTSNRUTWYFITXJQRJXUFXFIT 9JSNJSITJSHZJSYFJQHZFIWT^ZSFNSKQFHN·SJSYWJJQWFSLTIJ
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*&VZJQQFLWFSJXHWNYTWFFWLJSYNSFSTXXTWUWJSIN· KNSFSHNJWT
.8NWJFQN_FWFJQIJU·XNYTHTRTFMTWWTJSRTSJIFSFHNTSFQJS
1TXLWFITXIJXNLSNKNHFHN·SIJQFIOJYN[TXTSYWJXUTXNYN[T ZSGFSHTJSY­WRNSTXWJFQJXUJWIJW±FINSJWT
XZUJWQFYN[T ^ HTRUFWFYN[T *S JQ JSZSHNFIT 1F HFXF [JWIJ, ..8NSIJ[FQZFHN·SJSSNSLZSTIJQTXHFXTXQJHTS[JSIW±FFGWNW
de Vargas Llosa, es la novela menos leída de la universidad ZSFHZJSYFJSI·QFWJXUZJXSTYJSIW±FGJSJKNHNTWJFQ
por su estructura compleja, QTX FIOJYN[TX XJ JSHZJSYWFS ...8TQTXNIJXYNSFXJXZINSJWTFZSIJU·XNYTFUQF_TRF^TWIJ
WJXUJHYN[FRJSYJJSLWFIT I±FXJSZSFJSYNIFIVZJSTXJFGFSHFWNFYJSIW¥HJWYJ_FIJ
&XZUJWQFYN[TWJQFYN[THTRUFWFYN[T LFSFSHNF(Unmsm – E – 28/9/2021)
'XZUJWQFYN[TFGXTQZYTUTXNYN[T &;;+';+;(+++);;;
(HTRUFWFYN[TXZUJWQFYN[TFGXTQZYT
)HTRUFWFYN[TXZUJWQFYN[TWJQFYN[T  *S QTX ¾QYNRTX FµTX DDDDDDDDDDDDDDDDJSKWJSYF ZSF
*XZUJWQFYN[TWJQFYN[TUTXNYN[T HWJHNJSYJ HTRUJYJSHNF NSYJWSFHNTSFQ FSYJ JQ XZWLNRNJSYT IJ
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ECONOMÍA 'FSHTIJ)JXFWWTQQT 3')TJQ'FSHT&XN¥YNHTIJ.S[JWXN·SJS
EL SISTEMA FINANCIERO .SKWFJXYWZHYZWF '&. :SF IJ QFX UWNSHNUFQJX HW±YNHFX VZJ QTX
*SJQJQINFWNT,JXYN·SUZGQNH·QTXNLZNJSYJ JXUJHNFQNXYFXMFHJSFJXYJGZWTHW¥YNHTTWLFSNXRTHTSXJIJJS
1F WJQFHN·S FMTWWTNS[JWXN·S JX HQF[J UFWF XTXYJSJW JQ <FXMNSLYTSJXVZJMFSKNSFSHNFITRZHMTXUWT^JHYTXVZJMFS
HWJHNRNJSYT JHTS·RNHT XZGWF^· )FSNJQ 8HM^IKT\XP^ OJKJ UWT[THFIT IFµT FRGNJSYFQ IJKTWJXYFHN·S ^ FZRJSYT IJ QF
IJ QF 8ZUJWNSYJSIJSHNF IJ 'FSHF 8JLZWTX ^ &+5 8'8 UTGWJ_FJSRZHMFXWJLNTSJX
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JRGFWLT FI[NWYN· VZJ JQ XNXYJRF IJ FMTWWTNS[JWXN·S (JQ'FSPTK&R­WNHF
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ZSF JSYNIFI GFSHFWNF HTS 8   JXYF ƏXTQT QJ UFLFW¥
 T ^XNYNJSJXZJWYJ Ɛ5JWTXNJXYFUJWXTSF[FFQF  5TW RJINT IJ QF NSYJWRJINFHN·S KNSFSHNJWF ZSF JSYNIFI
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[FSFHTGWFW Ə*SYTSHJXMF^ZSLFU INKJWJSHNFQJSYWJ J]HJIJSYJ IJ INSJWT XZUJWF[NYFWNTX T J]HJIJSYFWNTX
QTVZJXJUFLFFQFMTWWNXYF^QTVZJXJQJHTGWFFQIJZITW INWJHYFRJSYJ F QFX JRUWJXFX T UJWXTSFX VZJ WJVZNJWJS IJ
VZJJXJSTWRJƐNSINH· KNSFSHNFRNJSYT UJWXTSFXVZJSJHJXNYFSINSJWTTIJKNHNYFWNTX
https://gestion.peeconomiasbs_cntlca_bancoS- 5TWQTVZJ.[FSF^1ZHFXIJXJFSIJXYNSFWUFWYJIJXZXFMTWWTX
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GFSHFWNT UJWZFST XJ UTIW±F IFW QZLFW F VZJ JQQT VZJ1ZHFXFQFIVZNWNWGTSTXTGYNJSJDDDDDDDDDDDD
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&NSMNGJIJUFWYFRJSYTXGTSTXXTGJWFSTX )INWJHYFHW­INYTXƊNSYJWJXJX
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)NSHJSYN[JHFXFXIJU·XNYTXIJI­GNYT *QXNXYJRFGFSHFWNTJXJQHTSOZSYTIJNSXYNYZHNTSJX GFSHTX
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XNXYJRFGFSHFWNT^QFXJRUWJXFXKNSFSHNJWFXJS5JW¾ TYTWLFRNJSYTIJHW­INYTX^WJFQN_FWNS[JWXNTSJX5TWQTJ]UZJXYT




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TUJWFHNTSJXVZJUZJIJSWJFQN_FWQTXFLJSYJXXZUJWF[NYFWNTX SJLTHNT&X±QFXYFXFXIJNSYJW­XVZJIJGJW±FSXJWRFYJWNFIJ
IJSYWTIJQXNXYJRFKNSFSHNJWT UWJTHZUFHN·SUTWUFWYJIJFRGTXZXZFWNTXXTSQFXXNLZNJSYJX
&(ZJSYFIJFMTWWTXHZJSYFHTWWNJSYJHZJSYFFUQF_T DDDDDDDDDDD ^ DDDDDDDDDDD WJXUJHYN[FRJSYJ (San
'8TGWJLNWTIJXHZJSYTGFSHFWNTYFWOJYFIJHW­INYT Marcos 2017 – I)
((ZJSYFXZJQITKTSITXRZYZTXHW­INYT[JMNHZQFW &UFXN[FFHYN[F  'FHYN[FUFXN[F
)(ZJSYFHTWWNJSYJUW­XYFRTUJWXTSFQHZJSYFIJMFGJWJX (STRNSFQWJFQ )UFXN[FSTRNSFQ
*8TGWJLNWTHZJSYFHTWWNJSYJHZJSYFIJFMTWWTX *WJFQFHYN[F

*Q 'FSHT (JSYWFQ IJ 7JXJW[F IJQ 5JW¾ JX ZS TWLFSNXRT  *Q 'FSHT (JSYWFQ IJ 7JXJW[F IJQ 5JW¾ JX ZS TWLFSNXRT
FZY·STRT IJQ *XYFIT HZ^F KNSFQNIFI JX UWJXJW[FW QF FZY·STRTIJQ*XYFITHZ^FKNSFQNIFIJXUWJXJW[FWQFJXYFGNQNIFI
JXYFGNQNIFI RTSJYFWNF ƒ(Z¥Q IJ QFX XNLZNJSYJX TUHNTSJX RTSJYFWNF ƒ(Z¥Q IJ QFX XNLZNJSYJX TUHNTSJX IJXHWNGJ ZSF
IJXHWNGJZSFKZSHN·SFOJSFFXZWJXUTSXFGNQNIFI$ KZSHN·SFOJSFFXZWJXUTSXFGNQNIFI$(San Marcos 2017 – I)
&7JLZQFWQFHFSYNIFIIJINSJWTJSJQUF±X &7JLZQFWQFHFSYNIFIIJINSJWTJSJQUF±X
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SESIÓN 02
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NSIZHHN·SRFLS­YNHFJSƏ,ƐXJFSZQF1TXHTSIZHYTWJXXTS 
IJLWFSQTSLNYZI *S QF KNLZWF QTX HTSIZHYTWJX WJHYNQ±SJTX XTS IJ QTSLNYZI
NSKNSNYF )JYJWRNSFW QF RFLSNYZI IJQ [JHYTW NSIZHHN·S
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EVOLUTIVAS – MECANISMOS Y PATRONES EVOLUTIVOS –
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DDDDDDDDDDDIJRTXYW·KNSFQRJSYJQF ANATOMÍA
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 BOLETÍN

REPASO ÁREA - ABC

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RAZONAMIENTO VERBAL
TEMA 8: INFERENCIA.
TEXTO 1.



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(Texto editado).
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LITERATURA
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)..^.;*XTQT..

.«¡Pobrecita la muñeca que la van a sepultar!
Melancólico un zorcico se prolonga en la mañana,
& ' (
la penumbra se difunde por el monte y la llanura,
marionette deliciosa va a llegar a la temprana
) *  sepultura».
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1FXZLJWJSHNFJSQFUTJX±FIJ8NRG·QNHFX IJ*LZWJS lo poníamos en el pico; pero el pobrecito no podía comerlo ni

HTSXNXYJJS incorporarse”.
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.“Hoy se casa el duque Nuez; ;FQIJQTRFW^*LZWJSWJUWJXJSYFS
viene el chantre, viene el juez &RTRJSYTX HZWNTXTX XNS RZHMF YWFXHJSIJSHNF JS QTX
y con pendones escarlata JXHWNYTWJXUTXYJWNTWJX
florida cabalgata; 'QFFUJWYZWFIJQFQNYJWFYZWFUJWZFSFFTYWFXNSKQZJSHNFXFOJSFX
a la una, a las dos, a las diez; FQFXKTWRFXYWFINHNTSFQJXMNXUFSFX
que se casa el Duque primor (QF HTSYNSZFHN·S IJQ HTQTSNFQNXRT XZU­WXYNYJ F KNSJX IJQ XNLQT
con la hija de Clavo de Olor. =.=
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.1FRZXNHFQNIFIIJQTX[JWXTXJXZSFRFWHFIJQFNSKQZJSHNF

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Desde la aurora / combaten dos reyes rojos,/ con lanza de
..8JUJWHNGJQFNSXYWZRJSYFQN_FHN·SUTQ±YNHFIJQFWYJ
oro.
...1TX [JWXTX STX YWFSXUTWYFS F ZS RZSIT IJ OZJLT ^ Por verde bosque / y en los purpurinos cerros / vibra su ceño.
JSXZJµT (...)
.;1FFXTHNFHN·SW±YRNHFIJQFXUFQFGWFXRZJXYWFFQUTJRF Viene la noche / y firmes combaten foscos / los reyes rojos.
HTRTZSFUFWYNYZWFRZXNHFQ .IJSYNKNVZJ QF FQYJWSFYN[F HTWWJHYF FHJWHF IJ QTX [JWXTX IJQ
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.1FWJ[NXYFXJUZGQNH·UTWUWNRJWF[J_JQIJJSJWTIJ )*Q ZXT IJ KNLZWFX QNYJWFWNFX HTRT JQ MNU­WGFYTS VZJ
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.“Yo y mis hermanos lo recibimos y lo condujimos a casa, &QTLWFZSFMJWRTXFNRFLJSUQ¥XYNHF
atravesando por la orilla del mar el pesado camino, y 'J[THFQFNSKFSHNFJSQFFQIJF
soplando aguardiente bajo las alas del triunfador que (JSFQYJHJQF[FQJSY±FJSQFQZHMF
desfallecía. Dos días estuvo el gallo sometido a toda clase )J]UWJXFQF[NIFUWT[NSHNFSF
de cuidados. Mi hermana Jesús y yo, le dábamos maíz, se *RFSNKNJXYFQFIJXQJFQYFIKFRNQNFW




 '(ZGNXRT Ɗ UWTKZSIT IJXJT UTW J]UQTWFW JQ RZSIT IJ QTX

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HFWFHYJW±XYNHFHTR¾SJSXZXTGWFXR¥XIJXYFHFIFXƐ IJXJXUJWFITIJQFWYNXYF
Hay un sitio vacío en la mesa hacia el cual mi madre tiende **]NXYJSHNFQNXRTƊHFW¥HYJWWJKQJ]N[THTSWJXUJHYTFQFGXZWIT
a veces su mirada de miel y se musita el nombre del IJQF[NIF
ausente, pero él hoy no vendrá a sentarse en la mesa 
pascual. (TQTVZJ[JWIFIJWT ;TKFQXT +XJL¾SHTWWJXUTSIFFQFX
La misma criada pone, sin dejarse sentir, la suculenta
UFQFGWFXXZGWF^FIFX
vianda y el plácido manjar; pero no hay la alegría ni el afán
“El libro Los heraldos negros, de César Vallejo, corresponde a la
de reír (…)
primera etapa del autor. En la obra podemos hallar elementos
&JXHJSFXKFRNQNFWJXƊYTSTSTXY¥QLNHT
modernistas y posvanguardistas. Entre los temas apreciables
'QF[NIFZWGFSFƊIWFRFYNXRT
podemos mencionar la experiencia carcelaria y el hogar
(JXHJSFXWZWFQJXƊ¥SNRTIJIJSZSHNF provinciano.
)ZSHQFWTJ]TYNXRTƊJXU±WNYZNSHTSKTWRJ &;;;++;  '+;+;+; (++;;++
*UJWXTSFOJXHTYNINFSTXƊIWFRFYNXRT );;;+++  *;++;+;
 
ƒ6Z­ HFWFHYJW±XYNHF IJQ [FSLZFWINXRT UT­YNHT STX 7JXUTSIFQFXXNLZNJSYJXUWJLZSYFXFHJWHFIJQF¾QYNRFJYFUF
UJWRNYJFUWJHNFWJQXNLZNJSYJKWFLRJSYTIJ9WNQHJ$ IJ QFUTJX±F IJ (­XFW;FQQJOT FUFWYNWIJ QF XNLZNJSYJ HNYFIJQ
«Nombre Nombre. UTJRF Ə9WFXUN­ JSYWJ ITX JXYWJQQFXƐ VZJ KTWRF UFWYJ IJQ
¿Qué se llama cuanto heriza nos? UTJRFWNTU·XYZRT5TJRFXMZRFSTX
Se llama Lomismo que padece
¡Amado sea
nombre nombre nombre nombrE».
el que tiene hambre o sed, pero no tiene
&*QNSYJW­XUTWJQZXTWFHNTSFQIJQQJSLZFOJ
hambre con qué saciar toda su sed,
'1FJ]UJWNRJSYFHN·SQNSLÀ±XYNHF ni sed con qué saciar todas sus hambres!
(1FNSHQNSFHN·SUTQ±YNHF^XTHNFQ ƒ6Z­ WFXLTX IJQ JXYNQT IJ ;FQQJOT FUFWJHJS JS QF HNYF
)1FWJ[FQTWFHN·SIJQTFSHJXYWFQ FSYJWNTW$
**QNSKQZOTIJQFXNSST[FHNTSJXHZGNXYFX &*QZXTIJNR¥LJSJXJ]·YNHFXJSJQUTJRF
 '*QJ]UJWNRJSYFQNXRTQNSL˱XYNHTKTWRFQ
.«Los pulpos alados guiarán por última vez la barca cuyas (1FZYNQN_FHN·SIJZSSFWWFITWTGOJYN[T
velas están hechas de ese solo día hora a hora )*QJRUQJTIJUFWFQJQNXRTX^TUTXNHNTSJX
Es la velada única tras la cual sentirás subir por tus cabellos *1FKTWRFIWFR¥YNHFUTWJQZXTIJIN¥QTLTX
el sol blanco y negro 
De los calabozos rezumará un licor más fuerte que la
7JXUJHYTFQTXYJRFXUWJXJSYJXJS5TJRFXMZRFSTXƒHZ¥Q
muerte
JXJQVZJUWJITRNSFJSQFHNYFFSYJWNTW$
Cuando se la contempla desde lo alto de un precipicio
&*QYWFGFOTHTRTKZJSYJIJXTQNIFWNIFI
Los cometas se posarán suavemente en los bosques antes
de fulminarlos '1FJ]FQYFHN·S^MZRFSN_FHN·SIJQUTGWJ
Y todo pasará dentro del amor indivisible (1FWF±_FSINSFIJXZUWT^JHYTZY·UNHT
Si el motivo de los ríos nunca desaparece )1F[NXN·SIJZSKZYZWTIJINHMFHTQJHYN[F
Antes de que sea completamente de noche observarás **QUWJITRNSNTIJQFQRFXTGWJJQHZJWUT
La gran pausa de la plata 
Sobre un pescador en flor aparecerán las manos ..«Oh Conciencia,
Que escribieron estos versos y que serán husos de plata pienso, sí, en el bruto libre
también que goza donde quiere, donde puede.
Y también golondrinas de plata sobre el oficio de la lluvia» Oh, escándalo de miel de los crepúsculos.
5TW JQ JXYNQT IJQ FSYJWNTW KWFLRJSYT UT­YNHT UTIJRTX Oh estruendo mudo.
FKNWRFW VZJ XJ WJQFHNTSF HTS JQ DDDDDDDD IJGNIT F XZ Odumodneurtse!».
DDDDDDDDD ƒ6Z­ HFWFHYJW±XYNHF[FSLZFWINXYF JXY¥ UWJXJSYJ JSJQ FSYJWNTW
&+ZYZWNXRTƊNSYJW­XNSZXNYFITUTWQTST[JITXTJSWJQFHN·S KWFLRJSYTUT­YNHT$
FQTYJHSTQ·LNHT &*QNSYJW­XUTWJQRZSITIJQFGXZWIT
'1FG¾XVZJIFIJSZJ[FXKTWRFXIJJ]UWJXN·S




(1FKZJWYJNSKQZJSHNFXZWWJFQNXYF ...1FNSKQZJSHNFRTIJWSNXYF
)*QJRUQJTIJQFUTJX±F[NXZFQTHFQNLWFR¥YNHF .;1FJ]UJWNRJSYFHN·SQNSLÀ±XYNHF
**QNSKQZOTWJST[FITWIJQRTIJWSNXRT ;&UWT[JHMFRNJSYTIJQSN[JQJXUFHNFQIJQUTJRF
 &....; '.....;(....;
«Entonces todos los hombres de la tierra )....;; *.....
le rodearon; les vio el cadáver triste, emocionado; 
incorporóse lentamente, Levantan sus defectos capitales con cintas,
abrazó al primer hombre; echóse a andar...». su mansedumbre y sus
ƒ6Z­ YJRF JX FUWJHNFGQJ JS JQ FSYJWNTW KWFLRJSYT IJQ vasos sanguíneos, tristes, de jueces colorados.
UTJRFƏ2FXFƐIJ(­XFW;FQQJOT$ Tienen su cabeza, su tronco, sus extremidades,
&*QZXTIJTUTXNHNTSJX^UFWFQJQNXRTX tienen su pantalón, sus dedos metacarpos y un palito;
'1FJ]UJWNJSHNFHFWHJQFWNF (…)
(1FXTQNIFWNIFIZSN[JWXFQ &UFWYNWIJQKWFLRJSYTHNYFITIJQUTJRFƏ,QJGFƐUJWYJSJHNJSYJ
)*QUWJXJSYTQQJSTIJNSHJWYNIZRGWJX F5TJRFXMZRFSTXXJUZJIJXTXYJSJWVZJJSHZFSYTFQJXYNQT
*1FFZXJSHNFIJQFRTWRFYJWSFQ ;FQQJOT
 &ZYNQN_FZSFXJWNJIJUFWFQJQNXRTX
1JFJQXNLZNJSYJKWFLRJSYTIJQUTJRF1;IJ9WNQHJ  'JRUQJFNR¥LJSJXHTWUTWFQJX
UTJRFWNT IJ (­XFW ;FQQJOT VZ­ HFWFHYJW±XYNHFX IJ QF (ZXFJQQJSLZFOJIJQFHTS[JWXFHN·S
[FSLZFWINF XJ J[NIJSHNFS ;FQQJOT INHJ MT^ QF 2ZJWYJ JXY¥ )RZJXYWFXZHTRUWTRNXTUTQ±YNHT
XTQIFSIT HFIF QNSIJWT F HFIF MJGWF IJ HFGJQQT UJWINIT *VZNJGWFQFJXYWZHYZWFXNSY¥HYNHF
IJXIJ QF HZGJYF IJ ZS KWTSYFQ ITSIJ MF^ FQLFX YTWTSONQJX 
VZJ HFSYFS IN[NSTX FQR¥HNLTX JS LZFWINF ^ [JWXTX 1JFHTSFYJSHN·SJQXNLZNJSYJUTJRFƏ.=ƐIJQUTJRFWNT9WNQHJ
FSYNX­UYNHTXXNSIZJµT*QRN­WHTQJXHTSZµFXIJXYWTSFIFX IJQ[FYJUJWZFST(­XFW;FQQJOT
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UTQ[TWNJSYTX MFWSJWTX JHTX U¥LNSFX [ZJQYFX _FWWTX OFR¥XJQYTWTXT;F[JTIJJLT±XRT^
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QJSLZFOJ HTS[JSHNTSFQ
*5WJ[FQJSHNF IJ QF RZXNHFQNIFI ^ ZXT IJ QF Y­HSNHF IJQ )WJHMF_F QF NSKQZJSHNF IJ QTX NXRTX JZWTUJTX ^ FITUYF
HTQQFLJ FHYNYZIJXNHTSTHQFXYFX
 *IJXFWWTQQF JQ YJRF IJ QFX QZHMFX XTHNFQJX UTW JQ UTIJW
Alfan alfiles a adherirse HFUNYFQNXYF

a las junturas, al fondo, a los testuces, 

al sobrelecho de los numeradores a pie. .«Esbelto, magro, musculoso y austero, su afilada cabeza roja
Alfiles y cadillos de lupinas parvas. era la de un hidalgo altivo, caballeroso y prudente. Agallas
Al rebufar el socaire de cada caravela bermejas, delgada cresta de encendido color, ojos vivos y
deshilada sin ameracanizar, redondos, mirada fiera y perdonadora, acerado pico agudo. La
ceden las estevas en espasmo de infortunio, cola hacía un arco de plumas tornasol, Las piernas fuertes, que
con pulso párvulo mal habituado estacas musulmanas y agudas defendían, cubiertas de
a sonarse en el dorso de la muñeca. escamas, parecían las de un armado caballero medioeval».
Y la más aguda tiplisonancia *SJXYJUFXFOJIJQHZJSYTo*QHFGFQQJWT(FWRJQTWJHTSTHJRTX
se tonsura y apeálase, y largamente ZSJXYNQT 
se ennazala hacia carámbanos QTLWFITUTWJQZXTIJ 
de lástima infinita. &RTIJWSNXYFZSFIJXHWNUHN·SWJKNSFIF
ƒ6Z­HFWFHYJW±XYNHFXIJQFUTJX±FIJ(­XFW;FQQJOTUTIJRTX
'[FSLZFWINXYFZSQJSLZFOJJ]UJWNRJSYFQ
JSHTSYWFWJSQTX[JWXTXHNYFITXIJƏ9WNQHJ==;Ɛ$
(WJFQNXYFNR¥LJSJXGFWWTHFX
.1FJXHWNYZWFHFUWNHMTXF
)XNRGTQNXYFFQJLTW±FXHFGFQQJWJXHFX
..*QQJSLZFOJMJWR­YNHT
*NW·SNHTZSFSFWWFHN·SGZWQJXHF




 :SF IJ QFX STWRFX JXYFGQJHNIFX UFWF QTX ZXZFWNTX IJQ YWJS
  JQ­HYWNHTJXZXFWFZI±KTSTXXN[FSFJXHZHMFWJSYTSTFQYTXZX
Qué estará hacienda a esta hora mi andina y dulce Rita XRFWYUMTSJX (NJWYT I±F +WFGWN_NT (FRNQT XZGJ FQ YWJS ^ QTX
de junco y capulí, UFXFOJWTXXJNSHTRTIFS^FVZJ­QYWFSXLWJIJINHMFSTWRF^
ahora que me asfixia Bizancio, HZFSITQJWJHQFRFSXJJ]FQYF^FLWJIJ8NSJRGFWLTHZFSIT
y que dormita la sangre, como flojo cognac, dentro de mí. TGXJW[F QF UWJXJSHNF IJ FQL¾S FLJSYJ IJ XJLZWNIFI IJQ YWJS
Donde estarán sus manos
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que en actitud contrita planchaban
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en las tardes blancuras por venir;
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añora, en esta lluvia que me quita
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las ganas de vivir.
En los versos del poema «Idilio muerto», de Los heraldos [FQTWVZJYTITXYNJSJSUTWQFHTRTINIFI
negros, de César Vallejo, se observa los vínculos formales 'UWJHTS[JSHNTSFQ ^F VZJ J[NYF JQ HFXYNLT UTW UFWYJ IJ XZ
con el modernismo y el Romanticismo. Los mismos que se HTSXHNJSHNF
aprecian en (HTS[JSHNTSFQ ^FVZJFQKNSFQQTMFHJ UTWVZJQFRF^TW±FXJ
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Copi, I. y Cohen, C. (2022) Introducción a la lógica. México, .IJSYNKNVZJQFTUHN·SVZJUWJXJSYJZSFUFWFITOF

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JXZSFLWFSST[JQF&RGFXUWTUTXNHNTSJXXTSNLSTWFIFXJS
JQFWY±HZQTIJQFZYTW III. Identifica las perífrasis que encuentres.
https://anterior.estepais.com/articulo.php?id=1434&t=falac *XFHFXFIJGJIJJXYFWRZ^GNJS[JSYNQFIFUFWFQTX
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(LJSJWFQN_FHN·SFUWJXZWFIF)JQMTRGWJIJUFOF 1FXFZQFXUFXFWTSFXJWITWRNYTWNTX
*KFQXFHTSHQZXN·S )TWTYM^XJ[TQ[N·UFWFWJ±WXJ
LENGUAJE žQYNRFRJSYJ[NJSJQQT[NJSITITXTYWJX[JHJXUTWXJRFSF
EL VERBO
)JGJIJMFGJWZSNSHJSINT
I. Reconozca y subraye los verbos en los siguientes
&QKNSFQJQHMNHTFHFG·UNINJSITUTWQFXHFQQJX
fragmentos
3T[TQ[JW­FNWHTSJXJHMNHTFQHNSJJXZSUZQUT
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XZJµT IJ WJIJX VZJ XJ FUWJYFGFS ^ RJ JXYWFSLZQFGFS JQ
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FQRF ƒ6Z­ MFHJW$ +TWR­ RNQ UQFSJX  UJWT ST X­ XN UTW
TKFQXJIFIIJQTXXNLZNJSYJXJSZSHNFITX
TWLZQQTFRTWTUTWZSFSTHN·SIJQIJGJWRZ^LWFGFIFJS
*XZSLWZUTIJUFQFGWFXHTSXNLSNKNHFIT 
R±JXU±WNYZOFR¥XUJSX­JSWJSZSHNFWF1NSF*QI±FJSVZJQF
8ZS¾HQJTUZJIJXJWZSFUJW±KWFXNX[JWGFQ 
UJI±1NSFJXYZ[THTSYJSY±XNRFe4MH·RTGWNQQFGFSXZXTOTX
*XZSLWZUTIJUFQFGWFXXNSXNLSNKNHFIT 
^ VZ­ JSINFGQFIFRJSYJ 1F JXYWJHM­ JS RNX GWF_TX
5ZJIJJXYFWHTSXYNYZNIFUTWZSFXTQFUFQFGWF 
IJQNWFSYJXIJFRTW^FQGJXFWXZXQFGNTXXFSLWNJSYTX^YNGNTX
8ZS¾HQJTUZJIJXJWXTQTZS[JWGTFZ]NQNFW 
YZ[JVZJHJWWFWQTXTOTXHFXNIJX[FSJHNITX
&;;+;;';+;;+(;;+;+);;++;*;++;;
“Los ojos de Lina” del libro Cuentos malévolos (1904), de
Clemente Palma (1872-1946).
*Q [JWGT JX QF UFQFGWF VZJ NSINHF FHHN·S UFXN·S JXYFIT
8JLZ±RNW¥SITQFQFWLTWFYT1FSNµFQJ[FSY·MFHNFR±QTXTOTX
J]NXYJSHNF UWTHJXT JYH ^ XJ UWJXJSYF KQJ]NTSFIF JXYT JX
^RJRNW·IZQHJRJSYJe(Z¥SJSKJWRFIJGJW±FJXYFW8JLZ±
UWJXJSYF FHHNIJSYJX LWFRFYNHFQJX UTW QT HZFQ HTSXYNYZ^J JQ
F QF *XHZJQF ^ UTW QF YFWIJ [TQ[± F UFXFW UTW QF HFXF &QQ±
S¾HQJT IJQ UWJINHFIT  QTX [JWGTNIJX JS HFRGNT HFWJHJS IJ
JXYFGFQFJSKJWRNYFXTQF1FRNW­HFWNµTXFRJSYJIJXIJQF
FHHNIJSYJX ^ HZRUQJS KZSHNTSJX IJ STRGWJ FIOJYN[T T
TWNQQF JXYF[J_QFJSKJWRFXTSWN·XTSWN·e&MVZN­SUZINJWF
FI[JWGNT ƒ(Z¥SYTX [JWGTX UWJXJSYF JQ XNLZNJSYJ YJ]YT
NW F XZ QFIT F HTSXTQFWQF ;TQ[± FQ TYWT I±F ^ FQ TYWT ^ FX±
o9WFSXHZWWNIF QF *IFI -JWTNHF IJ ,WJHNF QF IJ QFX LWFSIJX
IZWFSYJTHMTI±FXWFRTXHTRTFRNLTX>TRJFHJWHFGF
MF_FµFXIJHTQTSN_FHN·SIJQFHZJSHFRJINYJWW¥SJFXJNSNHNF
F QF GFWFSIF IJ QF YJWWF_F UJWT ST MFGQ¥GFRTX 8NJRUWJ
QF HZQYZWF LWNJLF UWTUNFRJSYJ INHMF  ^ F SN[JQ QNYJWFWNT HTS
STX XTSWJ±FRTX RZITX ^ ^T JXYFGF RZHMT YNJRUT F XZ
-TRJWTQFWJHTUNQFHN·SIJQTXWJQFYTXMJWTNHTXIJQHNHQTYWT^FST
QFIT
VZJ IFW¥S TWNLJS F QF Iliada ^ F QF Odisea, JUTUJ^FX VZJ
“El vuelo de los cóndores” (1914), de Abraham Valdelomar
(1888-1919). HTSXYNYZ^JSQFJXJSHNFIJQUZJGQTLWNJLT^RFWHFWTSJQWZRGT
..(TRUQJYFQFYFGQFIJ[JWGTNIJX IJQFQNYJWFYZWFZSN[JWXFQ$

 .3+.3.9.;4 5&79.(.5.4 ,*7:3).4 &ZST'ITX(YWJX)HZFYWT*HNSHT

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QUÍMICA - SESIÓN 02
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b) Protista ( ) Cantua buxifolia (8TQTXTSHNJWYFX...^;)8TQTXTSHNJWYFX....^.;
c) Fungi ( ) Saccharomyces cerevisiae *8TQTXTSHNJWYFX....^;
d) Plantae ( ) Amoeba proteus 
e) Animalia ( ) Escherichia coli
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 BOLETÍN

REPASO ÁREA - ABC

L A P RIME RA ACADEMIA CON CI CLO S ESP ECI A L I Z A D O S A T U Á R E A

 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - SESIÓN 01 7. Luego de comprar en una tienda, Daniel recibe de vuelto, 2×3m
1. Julio requiere un tornillo de 128 g, el cual se encuentra monedas de dos soles. Al llegar a casa, se enteró que de las
en una caja junto con otros 7 tornillos de 1 g; 2 g; 4 g; 8 g; monedas que recibió, una es falsa y su peso es ligeramente
16 g; 32 g y 64 g. Si al tacto no se pueden diferenciar los menos pesada que las demás. Con ayuda de una balanza de
pesos y todos los tornillos de la caja tienen igual dos platillos, ¿cuántas pesadas, como mínimo, deben realizar
apariencia, ¿cuál es el mínimo número de pesadas que para identificar con seguridad a la moneda falsa?
debe hacer con una balanza de dos platillos para A) m – 1 B) m C) 2m D) m + 1 E) 2m + 1
identificar el tornillo deseado?
A) 1 B) 2 C) 4 D) 3 E) 5 8. En la tienda de Dafna “LLEVE CASERITO”, hay un recipiente lleno
con 20 litros de vino y dos recipientes vacíos, uno de 5 litros y el
2. Don Dimas tiene una balanza de dos platillos y solo tres otro de 4 litros. Los recipientes son de forma irregular, además no
pesas cuyos pesos en kilogramos equivalen a los tienen marcas para medir otras cantidades menores ni se
primeros números primos no par. Si en su tienda tiene permiten hacer marcas. Para el cumpleaños de su padre Dafna
más de 9 kg de harina, y un cliente le hace un pedido de necesita separar 13 litros de vino. Si no debe desperdiciar vino en
4,5 kg de esta, ¿cuántas pesadas, como mínimo, debe ningún momento, ¿cuántos trasvases, como mínimo, debe de
realizar don Dimas para atender el pedido? realizar Dafna para conseguir lo deseado?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 8 B) 9 C) 6 D) 7 E) 5

3. Tomás es un comerciante, él dispone de un saco con 9. Se tiene un recipiente lleno con 30 litros de leche y otros tres
56 kilogramos de azúcar, una pesa de 3 kilogramos y otra recipientes vacíos: uno de 4, otro de 6 y el tercero de 9 litros de
de 7 kilogramos, además de una balanza de dos platillos. capacidad. Ningún recipiente tiene forma regular ni marcas que
Un cliente le pide 9 kilogramos de azúcar, ¿cuántas permitan hacer mediciones y tampoco se permite realizar
pesadas, como mínimo, debe realizar para atender dicho marca alguna en ellos. Utilizando solamente los recipientes, sin
pedido? derramar leche, ¿cuántos trasvases se debe realizar, como
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 mínimo, para obtener 1 litro de leche? (UNMSM – 2023 II)
A) 3 B) 5 C) 4 D) 6 E) 7
4. Jaime tiene un saco con 50 kg de azúcar y dispone de
una balanza de 2 platillos, una pesa de 5 kg y otra pesa 10. La familia Silvestre está compuesta por el padre, la madre, el
de 9 kg. Si necesita pesar 20,5 kg de azúcar, ¿cuántas hijo y la hija, cuyos pesos son 80, 60, 50 y 30 kg respectivamente,
pesadas como mínimo deberá realizar para lograr dicho se encuentran en la misma orilla de un río y deben cruzar a la
peso, si en cada pesada, siempre utiliza las dos pesas? otra orilla, para ello cuentan con un bote que puede soportar un
A) 2 B) 3 C) 4 D) 1 E) 5 máximo de 80 kg de carga. Si los acompaña su perro que pesa
10 kg, halle el menor número de veces que el bote tendrá que ir
5. Manuel dispone de 15 cubos idénticos, 15 cilindros de una orilla a la otra, para que todos crucen el río.
idénticos y 15 esferas idénticas, algunos de los cuales los A) 7 B) 9 C) 5 D) 11 E) 13
ha colocado en las balanzas 1, 2 y 3, como muestra la
figura. Además, los objetos idénticos tienen el mismo 11. Cinco amigos se encuentran en la misma orilla de un río
peso. Si las balanzas 1 y 2 están en equilibrio y, en el caudaloso y deben cruzar a la otra orilla; para ello, tienen que
platillo M de la balanza 3 no se debe colocar ninguna alquilar el único bote que hay por la zona, en el cual cada uno
esfera, ¿con cuántos objetos, como mínimo, equilibrará debe pagar 10 soles cada vez que usa el bote. En el bote pueden
Manuel las tres esferas de la balanza 3?( SM – 2023 II) viajar dos personas como máximo y si una persona rema, lo
puede hacer solo por dos viajes consecutivos. Si de los cinco
amigos, al inicio, solo dos saben remar y en la orilla donde están,
hay una academia de remo que cobra 20 soles por persona,
¿cuál es el mínimo gasto, en soles, que deben de realizar los
amigos, para que todos logren cruzar? (PRESM – 2023 I)
A) 9 B) 8 C) 5 D) 7 E) 6 A) 100 B) 120 C) 150 D) 140 E) 130

6. Las figuras mostradas representan dos balanzas, en 12. Se dispone de dos tableros de madera, de 3 mm de grosor, de
las cuales, 3 dados pesan lo mismo que 2 vasos, mientras 80 cm × 80 cm y 90 cm × 40 cm. Un tablero, o los dos, deben ser
que el peso de un vaso es igual al de un dado y dos seccionados de forma que con todas las partes que se obtengan
canicas juntas. ¿Cuántas canicas se necesitan para se construya otro tablero, de 3 mm de grosor, de forma
equilibrar el peso de una gruesa de dados? cuadrada. Si dispone de una sierra que puede realizar cortes
rectos, ¿cuántos cortes rectos, como mínimo, se debe realizar
para obtener las piezas que le permitan construir dicho tablero
cuadrado?
A) 176 B) 487 C) 676 D) 476 E) 576 A) 1 B) 3 C) 4 D) 2 E) 5
13. Dafnita desea hacer un letrero, para esto dispone de A) 70 B) 69 C) 72 D) 68 E) 64
un tablero de madera en la que ha escrito unas letras, tal
como se indica en la figura. Si el dueño de una sierra 17. En la figura mostrada, en cada casilla se debe escribir los
eléctrica le cobrara S/ 3 por corte, ¿cuántos cortes rectos, números enteros desde 1 hasta 9, sin repetir. La suma de los
como mínimo, debe realizar con la sierra eléctrica para números de las casillas de cada fila forma una progresión
separar cada letra y gastar lo menos posible? Dé como aritmética, como se indica en la figura. Determine la suma
respuesta la suma del gasto en soles y el número de mínima de los números que van en las casillas sombreadas.
cortes necesarios. (UNMSM – 2023 II)

A) 12 B) 8 C) 24 D) 16 E) 20

14. Dafna es una soldadora novato, pues sin querer soldó A) 9 B) 12 C) 8 D) 6 E) 10

las piezas metálicas con las que trabaja su papá; este le
mandó que deshiciera lo soldado con el menor número 18. La siguiente figura muestra dos cuadrados mágicos aditivos,
de cortes, para no dañar el metal. Si Dafna debe separar es decir la suma de los números escritos en cada fila, columna y
cada trocito de alambre, ¿cuántos cortes rectos, como diagonal de cada cuadrado es siempre la misma. Determine el
mínimo, son necesarios para obtener lo pedido, si el valor de Y + Z + X.
metal no se puede doblar en ningún momento?

A) 6 B) 5 C) 4 D) 2 E) 3
A) 78 B) 38 C) 84 D) 22 E) 36

15. En la figura, en cada círculo escriba todos los números

TAREA DOMICILIARIA
enteros del 3 al 8, de tal manera que en cada triángulo
1. En la figura se muestran dos balanzas en equilibrio, donde
sombreado los números ubicados en los lados sumen lo
objetos idénticos tienen el mismo peso entero de gramos. Si
mismo y esta suma sea la menor posible. Indicar la suma
empleando la menor cantidad de algunos de estos objetos es
de las cifras de dicha suma.
posible pesar 45 gramos, ¿cuál es el peso de un rectángulo
blanco?

A) 90 g B) 80 g C) 100 g D) 70 g E) 60 g

A) 6 B) 7 C) 4 D) 2 E) 3
2. Se quiere escribir los números del 1 al 9 en los cuadrados de la
cuadrícula que se muestran en la figura, con la condición de que
16. Escribir en las casillas del tablero 4×4 de la figura,
dos números consecutivos no pueden estar en cuadrados vecinos.
solamente números de un dígito, tal que, al sumar los
Dos cuadrados son vecinos sí coinciden en un lado o en una
valores en fila o columna del tablero, resulte 34. Calcular
esquina. ¿Qué valores puede tomar x?
la suma de los números colocados en las dos diagonales
principales del tablero.
A) Solo el número 4 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - SESIÓN 02
B) Solo los números 1 o 9 1. El diseño de la página de un libro contempla poner márgenes
C) Todos los números impares superiores e inferiores de 2 cm cada uno, y lateral izquierdo y
D) Solo números pares derecho de 2 y 1 cm, respectivamente. Si el área total de la
E) Solo el 1 página es de 1200 cm2 , ¿cuál es el área máxima disponible, en
centímetros cuadrados, para el texto?
3. En el cuadrado mágico aditivo mostrado, la constante A) 875 B) 1212 C) 240 D) 972 E) 980
mágica es 63. Si a, b y c son impares y a < b ≤ c, calcule
el valor x. 2. El profesor Ángel ofrece un seminario virtual sobre las fijas de
HLM. Si la cuota es de S/ 30 por persona y asisten al seminario 40
personas, pero por cada disminución de S/ 2,5 en la cuota
asisten 4 personas más, ¿cuánto es la máxima recaudación
posible?
A) S/ 1 030 B) S/ 1 210 C) S/ 980 D) S/1 320 E) S/ 1 240

3. En el siguiente gráfico ABCD es un cuadrado. Halle el área

máxima de la región sombreada.

A) 12 B) 5 C) 8 D) 2 E) 3

4. Un comerciante, en su tienda de abarrotes, dispone de

una balanza de dos platillos, una pesa de 4 kg, otra pesa
de 11 kg y una bolsa abierta con 49 kg de harina. Si un
cliente le hace un pedido de 10 kg de harina, ¿cuántas
pesadas, como mínimo, debe realizar para atender el
pedido?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 68 cm2 B) 64 cm2 C) 54 cm2 D) 48 cm2 E) 58 cm2
5. Se dispone de cuatro recipientes cuyas formas son
irregulares, uno lleno con 12 litros de vino y los otros tres 4. Un atleta sale del punto M, punto medio de AD. Lleva en sus
de 7, 3 y 2 litros de capacidad. En el de 3 litros de manos cuatro banderas que debe depositar de la forma
capacidad hay 1 litro de vino, los otros dos están vacíos. siguiente: la primera debe insertarla en el lado AB; la segunda, en
Los cuatro recipientes no tienen marcas, ni se permite el lado BC; la tercera, en el lado CD y la última debe colocarla en
hacer, marcas que permitan hacer mediciones. el vértice A. Si ABCD es un rectángulo, donde AD = 90 m y DC = 60
Empleando solamente los cuatro recipientes y sin m, ¿cuál es la longitud del recorrido mínimo del atleta?
derramar vino en ningún momento, ¿cuántos trasvases
se deben hacer, como mínimo, para lograr que en uno
de los recipientes contenga 4 litros de vino?
(PRESM – 2023 I)
A) 3 B) 5 C) 1 D) 4 E) 2

6. Víctor Ángel tiene un trozo de madera como el trapecio

isósceles de la figura 1. Si él desea obtener la mayor
cantidad de piezas como el trapecio isósceles de la
figura 2, ¿cuántos cortes rectos como mínimo necesitara
A) 270 m B) 250 m C) 255 m D) 265 m E) 240 m
hacer con una guillotina?

5. El chofer de un camión-tanque sale las mañanas de su

garaje A, llena el tanque de agua en el rio cercano, va luego a
alimentar la obra en construcción B, retorna con el camión
vacio al río, vuelve a llenar el tanque y va a entregar el agua a
la obra C; ejecuta la misma maniobra en el caso D. Las
posiciones A, B, C y D en relación al río que corre en línea recta
están indicadas en kilómetros en el croquis que sigue: ¿Qué
distancia recorre el chofer de A a D considerando que es lo
bastante inteligente para haber descubierto el itinerario más
corto?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
 D) jueves 23 de abril de 2030
E) miércoles 25 de abril de 2030

11. Se realizó una encuesta a los estudiantes que piensan postular

a una de las tres universidades que se indican.

A) 32 B) 31 C) 30 D) 28 E) 29

6. El sábado 19 de febrero de 2020, la pequeña Agatha

cumplirá 100 días de nacida. ¿Cuándo cumplirá 3
añitos?
A) sábado 11 de diciembre de 2021
B) lunes 11 de noviembre de 2022
De cada 100 estudiantes, 32 son mujeres. ¿En cuánto excede el
C) domingo 11 de noviembre de 2022
número de varones que postula a la UNI del número de mujeres
D) miércoles 11 de diciembre de 2022
que postula a la UNMSM?
E) lunes 11 de diciembre de 2022
A) 24 B) 60 C) 32 D) 48 E) 15

7. En el mes de marzo de cierto año bisiesto hubo

12. A partir del siguiente esquema:
exactamente cuatro lunes y cuatro viernes. ¿Qué día de
la semana fue el 11 de noviembre del año anterior?
A) lunes B) martes C) domingo
D) miércoles E) jueves

8. Carmen cumplió 25 años el domingo 29 de agosto de

2010. Si su primo Jacinto nació el primer miércoles
posterior al día en que nació Carmen, ¿en qué fecha
nació Jacinto?
A) sábado, 31 de agosto B) martes, 3 de setiembre
C) miércoles, 4 de setiembre D) jueves, 5 de setiembre señale las proposiciones correctas.
E) jueves, 6 de setiembre I.En promedio la población urbana es más rica que la
semiurbana.
9. Alfonso Augusto Barrantes Lingán nació en II.Todos los habitantes de la zona rural son pobres.
Cajamarca un 30 de noviembre de 1927. Estudió III.Los habitantes de las zonas rural y semiurbana, juntos,
derecho en la Universidad Nacional Mayor de San acumulan la misma riqueza que los habitantes de zona urbana.
Marcos. Llegó a ser presidente de la Federación de IV.En promedio, cada habitante de la zona urbana tiene más del
Estudiantes de San Marcos, que dio inicio a su vida doble de riqueza que cada habitante de la zona rural.
política, fundó la Izquierda Unida en 1980. Al ser elegido A) I y III B) III y IV C) I, III y IV D) II, III y IV E) I,II,III y IV
Alcalde de Lima, realizó una gestión socialista: fomentó
comedores populares, obras de ayuda, el programa del 13. En una determinada región se ha hecho un estudio sobre los
vaso de leche y muchas otras gestiones positivas. accidentes mortales producidos en el trabajo, según el sector de
Alfonso Barrantes Lingán falleció víctima de cáncer un actividad. Aquí se muestran los resultados.
02 de setiembre del año 2000 en Cuba. ¿Qué día de la
semana nació Alfonso Barrantes Lingán?
(PRESM – 2016 II)
A)sábado B)viernes C)jueves D)domingo E)miércoles

10. Romeo y Julieta nacieron el lunes 14 de febrero de

2000. Ellos se conocieron un 14 de febrero cuando
cumplían 18 años de edad; se enamoraron y
decidieron contraer matrimonio exactamente 70 días
después de que cumplan 30 años de edad. ¿Qué día Si se conoce que se registraron 480 accidentes más en el sector
de la semana y fecha se realizará la boda? construcción que en el agrario, ¿qué tanto por ciento de los
A) viernes 26 de abril de 2030 accidentes se produjeron en los sectores construcción e
B) jueves 25 de abril de 2030 industria?
C) miércoles 24 de abril de 2030 A) 80% B)75% C) 74% D) 72% E) 70%
14. ¿Cuántos cerillos se tienen que mover, como mínimo, TAREA DOMICILIARIA
para verificar la igualdad? 1. En un concurso de matemáticas, hubo 100 competidores que
tenían que resolver 4 problemas. Resultó que 90 concursantes
resolvieron el primer problema, 85 resolvieron el segundo, 80
resolvieron el tercero y 70 resolvieron el cuarto. ¿Cuál es el
mínimo número posible de concursantes que resolvieron los 4
A) 5 B) 1 C) 6 D) 2 E) 3 problemas?
A) 12 B) 20 C) 15 D) 25 E) 18
15. Natalia tiene dos dados convencionales. En cada
lanzamiento, lanza los dos dados a la vez sobre una 2. Si el anteayer del mañana del ayer del subsiguiente día del día
mesa y anota la suma de la cantidad de puntos que que precede del siguiente día es el pasado mañana de ayer del
obtiene en la cara superior de cada lado. Luego de anterior día del mañana de hace 2 días del martes, ¿qué día de
realizar n lanzamientos, suma los n resultados que ha la semana es hoy?
anotado y obtiene un total de S puntos, Si la diferencia A) lunes B) martes C) domingo D) miércoles E) jueves
entre el máximo y el mínimo valor que puede asumir S es
mayor que n2, ¿cuál es el máximo valor que puede 3. Con los números del 1 al 6 se construyó un dado, en el que la
asumir S? (UNMSM – 2022 II) suma de los números ubicados en dos caras opuestas son
A) 100 B) 96 C) 108 D) 84 E) 72 números primo diferente entre sí. Al lanzar un dado cae en una
esquina, si la suma de los números que tocan las paredes es 7.
16. La figura 1 representa un vaso que tiene la forma de ¿Cuál es el máximo valor en la cara superior?
un cilindro circular recto cuyo radio de la base mide 4 cm
y la figura 2 representa una bandeja rectangular.
¿Cuántos vasos idénticos como los de la figura 1 se
pueden colocar, como máximo, sobre la bandeja
representada por la figura 2, sin que estos se desborden
ni se apilen uno sobre otro? (UNMSM – 2021)

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

4. En un tablero de ajedrez, se ubica la ficha ®, como se muestra

en la figura. Un movimiento de la ficha ® consiste en avanzar 3
A) 10 B) 12 C) 14 D) 11 E) 13 casillas verticalmente y 1 horizontalmente, o 3 casillas
horizontalmente y 1 verticalmente. ¿Cuál es el menor número de
17. En el siguiente gráfico muestra un tablero donde cada movimientos que se debe realizar con la ficha ® para ir de su
casilla un digito, el cual indica el número de casillas posición actual hasta la casilla marcada con la letra T?
negras que tiene alrededor (incluida ella misma). Si (UNMSM – 2023 I)
dicho tablero solo contiene casillas blancas y negras,
¿cuántas casillas son de color blanco?

A) 7 B) 9 C) 10 D) 8 E) 6

18. En la siguiente secuencia formada con fichas de

dominó, determine la diferencia positiva de los puntos de A) 4 B) 5 C) 6 D) 3 E) 2
la ficha que continúa. (PRESM – 2019 II)
5. En el tablero mostrado se deben colocar estratégicamente
una flota conformada por submarinos (1 casilla), destructores
(2 casillas) y cruceros (3 casillas). El número indica cuántas
casillas ocupadas por la flota hay en la correspondiente fila o
A) 2 B) 5 C) 6 D) 4 E) 3 columna. Si las naves de un mismo tipo no ocupan casillas
vecinas ni se ubican en diagonal. ¿Cuántas naves, II. q : Si el examen está difícil, no ingresaré.
como máximo, conforman la flota?  q: Ingresaré y el examen está difícil.
III. r : No le gusta cantar si no sabe la melodía.
 r : Sabe la melodía y no le gusta cantar.
¿En cuál o cuáles de los casos la afirmación está acompañada
correctamente por su negación? ( CEPREUNMSM EX ESP 1 2018 I )
A) II y III B) solo I C) solo III D) I y III E) solo II

3. La proposición: “Si Jim no estudia en SAVIA entonces no postula

a la UNMSM. Pero estudia en SAVIA”, es equivalente a:
I. Jim postula a la UNMSM y estudia en SAVIA
II. No es cierto que Jim estudia en SAVIA
III. Jim estudia en SAVIA
A) I y II B) Solo III C) I y III D) II y III E) Solo II

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12 4. La negación del enunciado “Si Raprey tiene un auto, entonces

tiene seguro”.
6. En el siguiente gráfico muestra la distribución de las A) “Raprey no tiene un auto ya que no tiene seguro”.
notas de 30 estudiantes en una prueba. B) “Raprey tiene un auto o tiene seguro”.
C) “Raprey tiene un auto o no tiene seguro”.
D) “Raprey tiene un auto y no tiene seguro”.
E) “Raprey no tiene un auto y tiene seguro”.

5. “Si Joseph comió la papaya entonces Jhoyce compró

papaya”, equivale a:
A) Si Joseph no comió la papaya, entonces Jhoyce compró
papaya.
B) Joseph no comió la papaya, pero Jhoyce compró papaya.
C) O Jhoyce compró papaya o Joseph comió la papaya.
Indicar el valor de verdad de: D) Ya que Jhoyce compró papaya, Joseph no comió la papaya.
I.El promedio es mayor que la moda. E) Si Jhoyce no compró papaya, Joseph no comió la papaya.
II.Si a los que obtuvieron 17 se les aumentara 2 puntos, el
promedio sería 18. 6. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es equivalente a
III.Si la mínima nota para aprobar fuese 17, entonces 25 t  t  s ?
alumnos aprobaron en total. A)  s  r      s  r  B)  t  s     t  s  C)  t   r  t    t  s 
A) VVF B) FFV C) VFV D) FVV E) VVV D) r  t   s E)  t  r   t   s

7. La Batalla de Ayacucho fue el último gran 7. Si se sabe que las siguientes proposiciones:
enfrentamiento dentro de las campañas terrestres de las I. Favio va a la tienda “Mass”, puesto que no tenía arroz, pero va
guerras de independencia hispanoamericanas (1 809 – 1 a la tienda “Mass”.
826) y significó el final definitivo del dominio colonial II. Favio va a la tienda “Mass” o no tenía arroz.
español en América del sur. La batalla se desarrolló en la Tienen valores de verdad opuestos, entonces la afirmación
Pampa de la Quinua (Ayacucho) el 9 de diciembre de 1 verdadera es:
824. ¿Qué día de la semana se desarrolló la batalla de A) Favio va a la tienda “Mass”.
Ayacucho? (PRESM – 2014 I) B) Favio no tenía arroz y va a la tienda “Mass”.
A) miércoles B) martes C) jueves D) viernes E) sábado C) Favio va a la tienda “Mass”, ya que no tenía arroz.
D) Si Favio va a la tienda “Mass”, entonces tenía arroz.
ARITMÉTICA E) Favio no va a la tienda “Mass” y tenía arroz.
1. La proposición p tiene un valor de verdad F y la 8. Se define p  q, según la tabla
proposición q tiene un valor de verdad V. ¿Cuál de las p q pq
siguientes proposiciones tiene un valor de verdad F? V V F
A) p  q B) p   q C)  p  q D) q  q E) p  q V F F
F V V
2. En cada caso, debajo de cada proposición aparece su F F F
posible negación.
I. p : Julio estudia y David trabaja. 
Halle la conclusión de la proposición   p  q  p  p   q . 
 p: Julio estudia o David trabaja. A) VFFV B) FFFV C) VFVF D) VFVF E) FVFV
 14. Los comentarios de cuatro testigos Daylan, Eduardo, Karen y
9. El profesor Raprey propone la siguiente tabla de Valentino sobre el atropello a un empresario fueron:
verdad con un nuevo conectivo lógico a sus I. Daylan: “Si Favio es sospechoso, entonces debe ir a prisión
estudiantes: preventiva”.
r t r t II. Eduardo: “Si Favio no debe ir a prisión preventiva, entonces no
V V F es sospechoso”.
V F V  III. Karen: “Favio es sospechoso y debe ir a prisión preventiva”.
F V F IV. Valentino: “Si Favio no es sospechoso, entonces no debe ir a
F F V prisión preventiva”.
¿Qué testigos hicieron comentarios equivalentes?
Con ello, pide determinar la proposición equivalente a
A) Daylan y Eduardo B) Eduardo y Valentino

r
  
 t  r 
t   r , además les brindó algunas
 C) Daylan y Valentino D) Eduardo, Karen y Valentino
opciones. Roxana, estudiante del profesor Raprey, E) Solo Daylan
respondió correctamente y dijo ______
A) t B)  r C)  t  t D)  t  r E) r   r 15. Si la proposición “Si Martín limpia su cuarto, no compra
comida” es falsa y la proposición “Martín no irá al Coney Park” es
10. Si la proposición “Si Gonzalo no limpia el jardín y verdadera, halle el valor de verdad de las siguientes
formatea su computadora, entonces va al proposiciones, en el orden indicado:
supermercado” es falsa, entonces la afirmación I. Martín no limpia su cuarto ya que irá al Coney Park.
verdadera es “Gonzalo II. Si Martín limpia su cuarto entonces irá al Coney Park.
A) va al supermercado” III. Martín no limpia su cuarto puesto que compra comida.
B) limpia el jardín” A) VVF B) VFF C) FFF D) FVV E) FVF
C) formatea su computadora”
D) formatea su computadora y va al supermercado” 16. Si la proposición «Julián trabaja si y solo si recibe buen sueldo»
E) limpia el jardín y no va al supermercado” es verdadera, ¿cuál o cuáles de las siguientes proposiciones son
verdaderas?
11. Sean las proposiciones I. Si Julián no trabaja, entonces no recibe buen sueldo.
r: El único número primo par es el 2. II. O Julián trabaja o recibe buen sueldo, pero no ocurren ambas
o cosas a la vez.
t: Todo número primo mayor que 8 es 7 1 . III. Julián estudia, pero recibe buen sueldo y no trabaja.
Entonces de las siguientes proposiciones ( CEPREUNMSM EX ORD 1 2019 II )
I. r    t  s  II. r  t    t III. t  r IV.  t  r  s  A) II y III B) solo II C) I y II D) solo I E) solo III
Las que tienen el mismo valor de verdad de p son:
A) Solo I B) Solo I y II C) Solo I y IV D) I, II, IV E) Solo III 17. Raprey le dice a su hija: “Te compro un Iphone 15 si y solo si
obtienes una buena calificación; o, si no obtienes una buena
12. Jhoyce miente a su amiga Karen diciéndole: “Estudio calificación entonces estudiarás en vacaciones”, si la negación
Lenguaje si y solo si estudio Aritmética, o si no estudio de lo que dijo Raprey es verdadera; ¿cuál de las siguientes
Aritmética entonces estudio Álgebra”. De los cursos proposiciones es verdadera?
mencionados, ¿cuál o cuáles estudia Jhoyce? A) Estudiarás en vacaciones.
A) Lenguaje B) Aritmética C) Álgebra B) Si obtienes una buena calificación, te compro un
D) Lenguaje y Álgebra E) Álgebra o Aritmética Iphone 15.
C) Te compro Iphone 15 y estudiarás en vacaciones.
13. La negación de la proposición “Edwin Junior iría al D) No te compro un Iphone 15.
concierto de AIRBAG, puesto que compró un boleto para E) Obtienes una buena calificación y no estudiarás en
ello; sin embargo, Edwin Junior no irá a dicho concierto”, vacaciones.
es equivalente a:
I. Edwin Junior no irá al concierto de AIRBAG. 18. Determine la proposición equivalente a
II. Edwin Junior compró un boleto e irá al concierto de “Flor no fue al estadio, ya que no ingresó a la UNMSM; pero
AIRBAG. ingresó a la UNMSM. Entonces fue a la Huacachina”.
III. Edwin Junior no compró un boleto, pero asistió al A) Flor no fue a la Huacachina ni ingresó a la UNMSM.
concierto de AIRBAG. B) Flor no ingresó a la UNMSM y fue a la Huacachina.
IV. Edwin Junior compró un boleto o irá al concierto de C) Flor fue a la Huacachina, debido a que ingresó a la UNMSM.
AIRBAG. D) Flor fue a la Huacachina, pero no al estadio.
A) I B) II C) III D) I y II E) IV E) Flor fue a la Huacachina, pero no al estadio.

19. Si la proposición “Si se usan las mascarillas, entonces, o no

hay personas vacunadas o hay nuevas variantes de la
COVID-19” es falsa, determine el valor de verdad (V o F) II.Existe la función inversa de g definida por
de las siguientes proposiciones en el orden indicado.  
g x x  6x  7; x  2;  .
2

I. Hay nuevas variantes de la COVID-19, ya que no se usan

III.Un intervalo donde la función h definida por h(x)=1-|x| es
las mascarillas.
II. Hay nuevas variantes de la COVID-19, pero hay decreciente en 1;  .
personas vacunadas. A) FFV B) FFF C) VFF D) VFV E) VVV
III. No hay nuevas variantes de la COVID-19, dado que hay
personas vacunadas. ( UNMSM 2023 I A – SIN MED ) 3

A) VVF B) VFF C) VFV D) FFV E) VVV

4. Si la función f : a , b    1,5 , f 
x   x  2 es biyectiva,
hallar el valor de a+b
20. Si la negación la proposición “Jorge estudia Lenguaje A) 125 B) 127 C) 128 D) 129 E) 131
si y solo si estudia Literatura, o, si Jorge no estudia
Literatura, entonces estudia Biología” es verdadero, 5. Sean f y g funciones definidas en los reales mediante
entonces podemos afirmar que la proposición
f x  
2x  1 y g x 3x  1,  
verdadera es 3
A) Jorge estudia Lenguaje, dado que estudia Literatura. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
B) Jorge estudia Literatura, puesto que estudia Lenguaje 3x  1 x 1
f 1  x   g 1  x  
C) Jorge estudia Biología o Literatura I. 2 II. 3
D) Jorge estudia Lenguaje y Literatura
III. (f o g)
1 3x  1
E) Jorge estudia Biología y Literatura (x ) 
6
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) I, II y III E) Solo II y III
21. Determine la correcta negación de la siguiente
proposición: “Si eres mayor de 18 años y te encuentras
6. Alexandra preparándose para rendir su examen de Álgebra,
registrado en el padrón; entonces, recibes tu vacuna".
revisa su libro y empieza resolviendo ejercicios de nivel
( CEPREUNMSM EX ESP 1 2022 I )
progresivo, al iniciar lee lo siguiente: “Sean las funciones F y G, tal
A) No eres mayor de 18 años, te encuentras en el padrón
que
y no recibes la vacuna.
B) Eres mayor de 18 años o te encuentras registrado en el
F  2;3 , 0;2 , 3;8 , 5;6; 
 3;3 , 0;3 , 8;9 ,  2;0 ,
G 
padrón, y recibes la vacuna. Calcule F o G”.
C) Eres mayor de 18 años y te encuentras registrado en Alexandra revisa sus apuntes teóricos de la academia SAVIA, y
el padrón, pero no recibes la vacuna. en base a ello puede resolver con éxito el ejercicio, indique ¿qué
D) Eres mayor de 18 años y no te encuentras registrado respuesta obtuvo?
en el padrón, pero recibes la vacuna. A)F o G ={(-2,2),(-3,8),(0,4)} B)F o G={(2,2),(-3,8),(0,8)}
E) Eres mayor de 18 años y te encuentras registrado en el C)F o G={(-2,2),(-3,-8),(0,8)} D)F o G={(-2,2),(-3,8),(0,8)}
padrón, pero recibes la vacuna. E) F o G={(-2,0),(-3,-8),(0,2)}

ÁLGEBRA 7.Sea la función f definida por f x  x  6x  7, x   5;1 ;

2
 
1. Si la función f : 1;6  7;11 está definida por:
determine el valor f  (a+b), donde Dom f 

a ;b  2 .
   
f  x 2x  5, determine que proposición es correcta A)-8 B)-5 C)-6 D)-3 E) -9
A) Es decreciente B) Es solo sobreyectiva
C) Es solo inyectiva D) No tiene inversa 8. Jhony desea asistir al estadio a ver jugar a su equipo favorito,
E) B Y C para ello necesita ahorrar N soles para la compra de una
entrada. Todos los días, Jhony deposita en su alcancía " b  2a "  
2. La edad actual de Martín (en años) es numéricamente
soles, mientras que su mama, Doña Micaela; con el fin de
igual a la suma de los valores enteros del dominio de la
ayudarlo, deposita diariamente “b” soles en la alcancía de su
función inyectiva
hijo. Después de M semanas, Jhony se percata que tiene
f={(m2-1;5),(2m+n;7),(15;5),(m;-8),(4;9),(2;7),(n;-2)}
ahorrado S/ 70 más de lo que necesitaba para su entrada;
Determine la edad tendrá dentro de m+n años
determine el precio de la entrada, sabiendo que M es el número
A) 27 B) 29 C) 31 D) 33 E) 35
de elementos enteros del dominio de la función sobreyectiva

3. Determine el valor de verdad (V o F) de las siguientes f : Dom

 f  a ;b   8;32 definida por:
proposiciones.
f x   2
5 x  1
.
  
I.La función f x : Dom f  3;   2;  , tal que
A) 150 soles B) 270 soles C) 180 soles
f(x)=X2 es sobreyectiva D) 210 soles E) 200 soles
9. Determine la suma de los elementos del Ran(f) II) Si A=[1,4] y B=[0,4], entonces f es sobreyectiva
sabiendo que III)Si A=[2,3] y A=[3,4] entonces f es biyectiva
f={(m2 – 13;8+q);(7;q2 – 1);(3;5);(q;1);(9;13);(7;8); A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y III
(3q – 3m;9+m)}
es una función inyectiva. 15. En la tabla solo aparecen varios valores de la función f y g.
A) 30 B) 25 C) 27 D) 24 E) 13

10. Se juega un campeonato de futsal en la academia

SAVIA entre las planas de aritmética-álgebra,
Tal que la inversión de dinero la representa f y la ganancia g en
geometría-trigonometría, física-química-biología,
miles de dólares, si se realiza en el mes de junio, donde x
aptitud-letras, en la tabla de posiciones el puntaje es |n|,
representa el número de mes.
|m|, m-2,10+n, respectivamente. Siendo f es una función
 ((f  g)of)  2 
sobreyectiva f:Dom(f)=[3;m]→[n;7] tal que f(x)=x2-  (x)
fog
8x+7donde m>5, calcule el mayor puntaje de la plana Determine el valor de  

que ocupó el primer puesto en la tabla de posiciones A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

A) 9 B) 8 C) 11 D) 17 E) 7
16. Sean f y g dos funciones definidas en los reales, mediante
11. Hugo estudia en la academia SAVIA, estaba buscando f 
x  mx  n ,y , g  x nx  m . Se puede determinar que g es la
a su amiga Brenda en las distintas aulas de clases para
inversa de f sabiendo que:
pedirle que le devuelva su libro de Álgebra, observa en la
(1) m=-1
pizarra de un aula un ejercicio donde se leía “Sea f una
(2) n=-1
función definida por
A)(1) por si sola
f(x)=x2-4x+6 ,x‫[א‬2;10].. Si el dominio de la función inversa
B)(2) por si sola
de f es [a;b] , halle el valor de f(a)+ f * (a)-b/6”
C)Ambas juntas, (1) y (2)
Pero habían borrado la solución y la curiosidad de Hugo
D)Cada una por si sola, (1) ó (2)
por saber la respuesta hizo que él resolviera el ejercicio
E)Solo (1) y en casos particulares (2)
de forma correcta, ya que se prepara en la academia
SAVIA, ¿cuál fue su respuesta?
A) -7 B) 8 C) -11 D) 11 E) 7 17. Sea la función f : Dom
f 6;m    9;n  definida por

f x  
x 2  10x  18, donde " m " y “n” representan el precio
12. Sean las funciones f y g, tal que
unitario, en soles, de una agenda y un cuaderno,
x  3;f x 
fog   
2 ;¿ g x ? x
  respectivamente. Determine cuánto dinero necesita Margarita
A) log2 (x+3) B) log5 (x-2) C) log3 (x-2) para comprar una agenda y 4 cuadernos, sabiendo que f es
D) log3 (x+3) E) log2 (x+2) biyectiva.
A) 33 soles B) 42 soles C) 49 soles D) 35 soles E) 37 soles

13. Sean f y g dos funciones tales que f x  2  3x  1 y 
18. Sea f una función definida por:
g 1  x  2   2x  3, entonces fog 5 
f  x 3  x , x    : 0 ; determine la función inversa de f.
A)-10 B)-7 C)-5 D)-3 E) 5
A) f

 x   
3  x 2 , Dom f   3;  

14. El gráfico de la figura corresponde al de la función
B) f

 x  3x 2
, Dom f 
 3;  


f x  
  x  3  4,
2
f : A  B , definida mediante
 
C) f  x x 2  3, Dom f 
  3;  
   
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?

 
D) f x  3  x , Dom f   3;  
2 
  
E) f

 x  x  x , x  4

19. El valor absoluto de la suma de los elementos enteros

negativos del dominio de la función sobreyectiva

f : Dom f
 M  e 5 ;e  
definida por f x  e
7 2 x 1
, representa el
número de meses que Juan va pagando al banco, por un
préstamo que solicitó. Determine la cantidad de meses que le
resta de la deuda contraída, si el préstamo fue por 2 años.
A) 10 meses B) 8 meses C) 1,5 años D) 14 meses E) 1 año
I)Si A=[1,4] y B=[0,4] entonces f es inyectiva
20. En un laboratorio experimental, se observa que la 4. En la figura, se muestra una luminaria decorativa para techo,
temperatura T (en grados Celsius) de un objeto depende diseñada con una bombilla esférica que es tangente a todas las
de la variable que representa la temperatura del medio aristas de la estructura metálica en forma de un hexaedro
ambiente “m” (en grados Celsius), y está modelada por regular que la rodea y cuya arista mide 25cm de longitud. Halle
la función inversa de la suma de las áreas de los casquetes esféricos. congruentes
4x determinados por los planos de las caras del hexaedro.
f x    
;Dom f  ;0
1 x (UNMSM 2023 – I)
Siendo, x la temperatura de un objeto y f(x) la
temperatura del medio ambiente. Calcule e interprete
T  1  b  , donde b representa el número de valores
enteros que pertenecen al dominio de T.
A)1°C; la temperatura de un objeto es 1°C, si la
temperatura del ambiente es 2C
B)2°C; la temperatura de un objeto es 2°C, si la
temperatura del ambiente es 1°C
C)  1°C; la temperatura de un objeto es  1°C, si la
temperatura del ambiente es  2°C
D)  2°C; la temperatura de un objeto es  2°C, si la
temperatura del ambiente es  1°C
E)  1°C; la temperatura de un objeto es 1°C, si la
temperatura del ambiente es 2°C A)1675 (√2 – 1) π cm2 B)1875 (2 – √2) π cm2
C)1865 (2 – √2) π cm2 D)1765 (√2 – 1) π cm2
GEOMETRÍA D)1825 (2 – √2) π cm2
1. Dada la figura, supongamos que la naranja tiene la
forma de una esfera, si hacemos un corte se formará un 5. En la figura, se muestra un cilindro de revolución y una
círculo menor de área 9πcm². Si la distancia del centro semiesfera. Si തതതത തതതത son diametralmente opuestas, además AB
‫ ܥܣ‬y ‫ܧܦ‬
de la esfera al círculo menor es 4 cm, calcule el volumen = 3 m y BC = 1 m, calcule el volumen de la semiesfera.
de la esfera.

A) 200π/3cm³ B) 500π/3cm³ C) 400π/3cm³

D) 625π/3cm³ E)525π/3cm³ A) 17π/3m³ B) 9π/2m³ C) 16π/3m³
D) 22π/3m³ E) 23π/3m³
2. La sandía es una fruta que está compuesta de 35% de
agua. ¿Cuánto de agua tendrá una sandía de forma 6. Una pelota de futsal se vende en una caja de empaque que
esférica cuyo radio mide 15 cm? tiene forma de tronco de pirámide regular cuyas bases tienen
A)1525πcm³ B) 1625πcm³ C) 1575πcm³ 625cm² y 256cm² de área, de tal manera que es tangente a
D)2500πcm³ E) 4500πcm³ todas las caras de dicho empaque. Calcula el área de la
superficie esférica determinada por dicha pelota.
3. En la figura se muestra dos recipientes de reactor para A) 32π cm² B) 144π cm² C) 400π cm²
gas natural licuado. Si el tanque esférico cuyo radio mide D) 576π cm² E) 1600π cm²
6 m se llena de gas en 54 horas, ¿en qué tiempo se
llenará el otro tanque de 4 m de radio? 7. Se tiene una pieza industrial la cual tiene forma de cuña
esférica cuyo volumen es 6ߨ‫ Ϳݑ‬y el ángulo diedro formado por
dos semicírculos que la forman es 60º. Si por cuestiones técnicas
de desea conocer el área total de esta pieza, indique este valor.
A) 8π u² B) 12π u² C) 16π u²
D) 24π u² E) 32π u²

8. Dada la figura mostrada, indique el volumen del segmento

esférico, si el volumen del cilindro es igual a 250π cm³.
A)12 horas B)16 horas C)18 horas D)20 horas E)36 horas
 13. En la figura mostrada AOB es un sector circular cuyo ángulo
central mide 30º. Determinar la razón de las áreas de las
superficies generadas por los arcos AB y BC al girar en torno al
eje OB.

A)37π/3 cm³ B) 52π/3cm³ C) 62π/3cm³

D) 71π/3cm³ E) 91π/3cm³

9. La línea AB gira alrededor del eje "I", determinando una

superficie de revolución cuya área es igual a 216π m². Si
la longitud de dicha línea es el triple de la distancia de su
centro de gravedad al eje "I". calcula dicha longitud.

A) 1/8 B) 1/6 C) 1/5 D) ͳȀͶ E)ͳȀ͵

14. Una esfera es cortada por un plano en dos casquetes cuyas

superficies están en la relación de 4 a 5; la cuerda del arco
generador del casquete menor es de 60 m. Calcular la longitud
del radio de la esfera.
A) 6m B) 8m C)15m D) 16m E) 18m
A) 20 m B) 24 m C) 35 m D) 36 m E) 45 m

10. Una placa metálica tiene forma de un cuadrante

15. La arista de un tetraedro regular mide √2 m. Calcular la
circular, Determine la distancia del centro de gravedad
longitud del radio de la esfera tangente a las caras laterales del
de esta placa a uno de los lados rectos que forman parte
tetraedro y que contiene a los vértices de la base.
de su perímetro, si se sabe que estos lados rectos tienen
A) 1 m B) 1,1 m C) 1,25 m D) 1,45 m E) 1,5 m
una longitud igual a 6π m
A) 2m B) 4m C) 5m D) 6m E) 8 m
LITERATURA
1. Eran más grandes y extrañas de cuanto había imaginado las
11. El cuadrado ABCD al girar una revolución alrededor del
piedras del muro incaico; bullían bajo el segundo piso encalado
eje "L", genera un sólido de 4√6m³ de volumen. Calcular
que, por el lado de la calle angosta, era ciego. Me acordé,
el perímetro de la región del cuadrado.
entonces, de las canciones quechuas que repiten una frase
patética constante: “yawar mayu”, río de sangre; “yawarunu”,
agua sangrienta; “puk’tikyawark’ocha”, lago de sangre que
hierve; “yawarwek’e”, lágrimas de sangre. ¿Acaso no podría
decirse “yawar rumi”, piedra de sangre, o “puk’tikyawar rumi”,
piedra de sangre hirviente? Era estático el muro, pero hervía por
todas sus líneas y la superficie era cambiante, como la de los ríos
en el verano, que tienen una cima así, hacia el centro del caudal
que es la zona temible, la más poderosa. Los indios llaman
A) 4 m B) 8 m C) 12 m D) 16 m E) 24 m
“yawar mayu” a esos ríos turbios, porque muestran con el sol un
brillo en movimiento, semejante al de la sangre. También llaman
12. Del gráfico mostrado, calcule el volumen del sólido
“yawar mayu” al tiempo violento de las danzas guerreras, al
que se genera cuando la región sombreada gira 360º
momento en que los bailarines luchan.
entorno de la recta L.
En base al anterior fragmento, podemos afirmar que respecto al
proyecto del Indigenismo que:
A) Busca comprender la cultura y cosmovisión propia del
individuo, ya no solo retratar su condición de explotación y
miseria.
B) Se basa en un estilo realista y de estructura tradicional, pues
busca llegar a una amplia audiencia.
C) Retrata los abusos cometidos por el sistema de haciendas
que le permite a los gamonales, en complicidad con las
autoridades, ejercer un poder despótico sobre los indígenas.
A)8π u³ B) 12π u³ C) 16π u³ D) 24π u³ E) 32π u³
D) Se busca la comunión entre la civilización y la 4. El indigenismo no aspira indudablemente a acaparar la
barbarie, entre lo racional criollo y lo salvaje andino. escena literaria. No excluye ni estorba otros impulsos ni otras
E) Resalta la condición de migrante del indígena, ahora manifestaciones. Pero representa el color y la tendencia más
situado en el contexto de la urbe moderna. característicos de una época por su afinidad y coherencia con
la orientación espiritual de las nuevas generaciones,
2. La plaza de Chupán hervía de gente. El pueblo entero, condicionada, a su vez, por imperiosas necesidades de nuestro
ávido de curiosidad, se había congregado en ella desde desarrollo económico y social.
las primeras horas de la mañana, en espera del gran En el citado fragmento, que pertenece a 7 ensayos de
acto de justicia a que se le había convocado la víspera, interpretación de la realidad peruana, José Carlos Mariátegui
solemnemente. considera el indigenismo literario como
Se habían suspendido todos los quehaceres particulares A) la búsqueda de una literatura multicultural y autóctona.
y todos los servicios públicos. Allí estaba el jornalero, B) un discurso vinculado a los conflictos socioeconómicos.
poncho al hombro, sonriendo, con sonrisa idiota, ante las C) un elemento opuesto al sentimiento colonialista literario.
frases intencionadas de los corros; el pastor greñudo, de D) la máxima expresión del espíritu del hombre andino.
pantorrillas bronceadas y musculosas, serpenteadas de E) la idealización de las comunidades campesinas.
venas, como lianas en tomo de un tronco; el viejo
silencioso y taimado, mascador de coca sempiterno; la 5. «Pero me dolía muy hondo que hubieran derrumbado así a mi
mozuela tímida y pulcra, de pies limpios y bruñidos como padre. Antes de que lo despojaran, su vida era amar a su mujer
acero pavonado, y uñas desconchadas y roídas y faldas y su hijo, servir a sus amigos y defender a quien lo necesitara.
negras y esponjosas como repollo; la vieja regañona, Quería a su patria. A fuerza de injusticia y desamparo, lo habían
haciendo perinolear al aire el huso mientras barbotea un derrumbado.
rosario interminable de conjuros, y el chiquillo, con su Mi madre le dio esperanza con el nuevo alcalde. Fue como si mi
clásico sombrero de falda gacha y copa cónica - padre sanara de pronto. Eso duró dos días. El nuevo alcalde le
sombrero de payaso- tiritando al abrigo de un ilusorio dijo también que no había plata para pagarle. […] Mi padre le
ponchito, que apenas le llega al vértice de los codos. gritó al nuevo alcalde, se puso furioso y lo metieron quince días
¿Qué característica propia del Indigenismo se puede en la cárcel, por desacato. Cuando salió, le aconsejaron que
notar en el fragmento anterior del cuento “Ushanan- fuera con mi madre a darle satisfacciones al alcalde, que le
jampi”? lloraran ambos y le suplicaran el pago. Mi padre se puso a
A) El retrato fidedigno y objetivo de la cultura incaica. clamar: “¡Eso nunca! ¿Por qué quieren humillarme? ¡La justicia no
B) La inclusión de elementos míticos y legendarios en la es limosna! ¡Pido justicia!”. Al poco tiempo, mi padre murió».
realidad cotidiana. De acuerdo con el fragmento citado del relato «Calixto
C) La detallada descripción del entorno y el uso del Garmendia», de Ciro Alegría, ¿qué característica de la narrativa
narrador en 3ra persona. del autor se puede apreciar?
D) Posa su mirada sobre las comunidades indígenas y A) Resalta la identificación del hombre del Ande con el paisaje y
trata de indagar en su modo de vida. la naturaleza.
E) Hace uso de las técnicas narrativas modernas de la B) Representa, con gran intensidad y vigor, la psicología del
vanguardia europea. poblador andino.
C) Plantea una denuncia respecto a los abusos cometidos en
3. ¿Cuál es la principal diferencia entre la visión sobre el contra del indio.
indígena en el anterior fragmento del cuento de Enrique D) Emplea un lenguaje lírico para describir el entorno social y a
López y la de Clorinda Matto de Turner en Aves sin nido? los personajes.
A) López Albújar rebaja al indígena al nivel de bestia y ser E) Incluye el uso del dialecto del norte andino en la narrativa
infrahumano. peruana.
B) Clorinda Matto de Turner defiende vehementemente
los derechos de los campesinos quechuahablantes, 6. De pronto llega el mismo Benito Castro con la cara, las ropas y
mientras López Albújar hace omisión de ellos. las manos rojas. Se ha manchado atendiendo a sus compañeros
C) La segunda muestra al indígena como un ser y con el borbollón que mana de su propia herida. Cae frente a su
indefenso y sensible que necesita ser rescatado; en casa llamando a su mujer con una voz ahogada (…)
cambio, el primero lo muestra más real y humano. -Váyanse, váyanse -alcanza a decir el hombre, rendido, ronco,
D) Clorinda Matto de Turner utiliza un estilo deudor del frenético, demandando la vida de su mujer y su hijo.
Regionalismo, López Albújar es influenciado por la -¿Adónde iremos? ¿Adónde? -implora Marguicha mirando con
narrativa vanguardista. los ojos locos al marido, al hijo, al mundo, a su soledad.
E) López Albújar muestra una visión del indígena ligado Ella no lo sabe, y Benito ha muerto ya. Más cerca, cada vez más
al realismo mágico, mientras Matto de Turner expresa cerca, el estampido de los máuseres continúa sonando.
una perspectiva más objetiva. Con relación al fragmento citado de El mundo es ancho y ajeno,
de Ciro Alegría, marque la alternativa que completa
correctamente el siguiente enunciado: “El desenlace de la novela
evidencia una denuncia de connotaciones políticas ya Con respecto al fragmento anterior de El mundo es ancho y
que el autor ajeno, de Ciro Alegría, marque el enunciado con la afirmación
A) desmitifica a la comunidad como un espacio de correcta respecto al argumento de la novela.
fraternidad”. A) Rumi, al mando de Rosendo Maqui, lucha contra el despojo de
B) busca la solidaridad y amparo del feudalismo reses.
tradicional”. B) El fiero Vásquez encabeza el ataque final contra la hacienda
C) concibe al Estado peruano como inferior a otras Umay.
instituciones”. C) La comunidad de Rumi recibe a Benito Castro y lo elige nuevo
D) condena el sistema que liquida a la comunidad alcalde.
campesina”. D) Alude a la resistencia final de Rumi frente al codicioso Álvaro
E) impulsa la necesidad de una revolución contras los Amenábar.
poderes imperantes”. E) Muestra la traición de las otras comunidades hacia Rumi.

7. «[…] Rosendo Maqui había llevado, pues, los títulos y 9. En la novela El mundo es ancho y ajeno, de Ciro Alegría, para
nombrado apoderado general y defensor de los ayudar a salir de la pobreza a la comunidad de Rumi, Benito
derechos de la Comunidad de Rumi a un tinterillo que Castro propone desaguar las aguas sagradas de la laguna de
lucía el original nombre de Bismarck Ruiz […] Él dijo, Yanañahui para que sean aprovechadas, esto implica
después de examinar los títulos: “Los incorporaré al A) dejar de lado ciertas creencias tradicionales.
alegato. Aquí hay para dejar sentado al tal Amenábar— B) promover una rebelión al interior de la comunidad.
el tono de agresividad que empleó para nombrar al C) recurrir a la sabiduría popular para el bien común.
hacendado complació a Maqui—, y si insiste, el juicio D) asimilar el conocimiento que posee el gamonal.
puede durar un siglo, después de lo cual perderá E) superar el pensamiento mítico de raíces africanas.
teniendo que pagar daños y perjuicios”. Finalmente,
Bismarck Ruiz le refirió que había ganado muchos juicios, 10. «Ahora está allí, viendo la tierra desde Los Paredones, con sus
que el de la comunidad terminaría al comenzar, es decir, ya viejos padecimientos y su ansiedad. Ha aprendido el dolor de
presentando los títulos, y le cobró cuarenta soles […]». unas tomas de riego, en una hacienda de cacao y otra de café,
De acuerdo con el fragmento citado perteneciente a la en una carretera y en el corazón de los hombres. Ahora está en
novela El mundo es ancho y ajeno, de Ciro Alegría, Solma, hacienda donde el peonaje cultiva la tierra según su
marque la alternativa que contiene el enunciado gusto y va al partir de los productos con el dueño, que se llama
correcto relacionado con uno de los temas desarrollados Ricardo. Él lo ha dejado en ese sitio».
en la obra. La novela El mundo es ancho y ajeno, de Ciro Alegría, expresa una
A) La corrupción de funcionarios reflejada en la acción actitud clara con respecto al sistema gamonal presente en las
deshonesta del abogado. haciendas andinas. Con respecto a ello, el fragmento citado de
B) La defensa de las tierras comunales que lleva a cabo la novela muestra la hacienda Solma como
el alcalde Rosendo Maqui. A) un espacio donde la modernidad se ha impuesto.
C) La sabiduría popular y el carácter apacible B) un ejemplo del carácter denunciatorio del relato.
encarnados en el alcalde de Rumi. C) una contraposición con las imágenes de Rumi.
D) La justicia puesta al servicio de los gamonales D) un caso semejante al de la comunidad de Muncha.
representada por Bismarck Ruiz. E) una alternativa con respecto al mundo de Umay.
E) El conflicto entre civilización y barbarie en el Ande
peruano. 11. «Cuando el río carga, brama contra las peñas invadiendo la
amplitud de las playas y cubriendo el pedrerío. Corre
8. «Se acurrucan bajo el poncho y la sombra, abrazando burbujeando, rugiendo en las torrenteras y recodos, ondulando
el fusil. Los munchinos dicen que van a pelear contra en los espacios llanos, untuosos y ocres de limo fecundo en cuyo
Amenábar porque les ha rodeado las vacas, llevándolas acre hedor descubre el instinto rudas potencialidades
como propias a otra hacienda. En la puerta de Clemente germinales. Un rumor profundo que palpita en todos los ámbitos,
Yacu decae la conversación. Suenan de pronto unas denuncia la creciente máxima que ocurre en febrero. Entonces
ojotas y un bulto surge de la sombra, a diez pasos. Es un uno siente respeto hacia la correntada y entiende su rugido
enviado de Cayo Sulla. como una advertencia personal.
-Güenas noches. Cayo me manda decir que no se ve Nosotros, los cholos del Marañón, escuchamos su voz con el oído
nada. Está muy oscuro. atento. No sabemos dónde nace ni dónde muere este río que nos
-Bien; llévale esta botella de cañazo. Pero si nota algo, mataría si quisiéramos medirlo con nuestras balsas, pero ella
que hagan luz rápido y mande avisar... nos habla claramente de su inmensidad».
-Güeno, le diré. Con respecto a las características de la narrativa de Ciro Alegría,
Benito entra al cuarto, enciende un fósforo y regresa podemos apreciar que, en el fragmento citado de la novela La
diciendo: serpiente de oro, se muestra
-Son las tres de la mañana...» A) la identificación del hombre con el paisaje.
B) el uso del realismo mágico para describir. 16. El canto del zumbayllu se internaba en el oído, avivaba en la
C) la intrascendencia humana ante el paisaje. memoria la imagen de los ríos, de los árboles negros que
D) el punto de vista del narrador omnisciente. cuelgan en las paredes de los abismos.
E) El uso de múltiples narradores en la historia. -¡Zumbaylllu, zumbayllu! Repetí muchas veces el nombre,
mientras oía el zumbido del trompo. Era como un coro de
12. Yanañahui no tiene punto de comparación salvo por grandes tankayllus fijos en un sitio, prisioneros sobre el polvo. Y
la libertad en que viven los integrantes de la comunidad causaba alegría repetir esta palabra, tan semejante al nombre
de Rumi. Se trata de una “pampa aguachenta” con “las de los dulces insectos que desaparecían cantando en la luz.
laderas pedregosas (…) Yanañahui y sus contornos era ¿Qué figuras literarias se pueden identificar en el fragmento
un país de niebla y viento” (…) tierra de altura en donde anterior?
indio ha llegado a penar, lluvias y vientos cortantes, A) Hipérbole e hipérbaton. B) Metáfora y símil.
sembríos que se pierden y ganado que se escapa (…). Era C) Metáfora y alegoría. D) Epíteto y anáfora.
muy dura la vida. E) Onomatopeya y comparación.
Con respecto al fragmento citado de El mundo es ancho
y ajeno, podemos deducir que los comuneros 17. En base a la respuesta de la pregunta anterior, ¿por qué el
A) pelearán para desalojar a Álvaro Amenábar de Rumi. autor hace uso de esas figuras literarias?
B) terminarán trabajando bajo las órdenes del A) Para representar, de manera objetiva y detallada, el ambiente
hacendado. y el estilo de vida en las ciudades andinas.
C) ya fueron despojados de las tierras fértiles de Rumi B) Porque mediante la exageración de actitudes y eventos hasta
D) recibieron nuevas tierras entregadas por Amenábar. el límite de lo increíble introduce lo mítico como parte de la
E) fueron traicionados por el fiero Vásquez. realidad.
C) Para crear un lenguaje complejo, barroco, experimental,
13. ¿Cuál es la base del proyecto narrativo de José María mostrando la realidad compleja y caótica del salvaje mundo
Arguedas? rural.
A) Relatar la vida de los jóvenes en la ciudad D) Expresa el pensamiento del protagonista y narrador, regido
B) Criticar la modernización de los pueblos rurales por el animismo y la continuidad entre las dimensiones de lo
C) Luchar contra la dictadura y el totalitarismo mágico y lo material.
D) Unificar el mundo andino y el occidental E) Busca crear un estilo barroco y surrealista que pueda
E) Revalorar las tradiciones míticas prehispánicas representar el pensamiento mítico del personaje.

14. ¿Qué elemento distintivo de la narrativa de José María 18. La terminación quechua yllu es una onomatopeya. Yllu
Arguedas produce un alejamiento con un estilo más representa en una de sus formas la música que producen las
clásico y tradicional? alas en vuelo; música que surge del movimiento de objetos leves.
A) El uso de los múltiples narradores que ofrecen una Esta voz tiene semejanza con otra más vasta: illa. Illa nombra a
perspectiva más fragmentaria y totalizadora de los cierta especie de luz y a los monstruos que nacieron heridos por
hechos. los rayos de la luna. Illa es un niño de dos cabezas o un becerro
B) La inclusión de lo mítico como parte de la realidad que nace decapitado: o un peñasco gigante, todo negro y lúcido,
cotidiana y del pensamiento de una cultura. cuya superficie apareciera cruzada por una vena ancha de roca
C) El fuerte subtexto político en su obra, producto de su blanca, de opaca luz; es también illa una mazorca cuyas hileras
formación y militancia dentro del Partido comunista de maíz se entrecruzan o forman remolinos; son illas los toros
peruano. míticos que habitan el fondo de los lagos solitarios, de las altas
D) Sus historias no se limitan al ámbito rural, sino que lagunas rodeadas de totora, pobladas de patos negros. Todos
también muestra el proceso migratorio hacia la urbe. los illas, causan el bien o el mal, pero siempre en grado sumo.
E) El uso de un estilo lírico que alejan a sus obras de ser Tocar un illa, y morir o alcanzar la resurrección, es posible.
categorizadas como puramente épicas. Se puede extrapolar del anterior fragmento de Los ríos
profundos:
15. En Los ríos profundos, Ernesto es A) La mente del narrador está llena de creencias y
A) Un joven problemático, incapaz de encontrar su lugar supersticiones, producto de su educación en Abancay.
dentro de la ciudad. B) El autor busca recopilar los mitos, relatos y creencias de las
B) El símbolo del migrante que debe adaptarse a la comunidades andinas.
nueva realidad que se le presenta. C) Mientras el narrador se guía por la razón, el protagonista
C) El símbolo de la unión de los valores occidentales (la expresa una visión mágica de la realidad.
civilización) y los andinos (la barbarie). D) Lo sagrado se manifiesta en la realidad concreta y la cambia,
D) Un joven desarraigado, pues sus valores y su lo que hace que el mundo adquiera cualidades especiales.
pensamiento no son los del colegio donde vive. E) El narrador busca experimentar con el lenguaje para crear
E) El joven intelectual limeño de clase media alta que nuevas formas de expresión de estilo más vanguardista.
explora y busca comprender la cultura andina.
19. -Si lo hago bailar, y soplo su canto hacia la dirección B) Kinestésica, ya que esta actitud se enfoca hacia la
de Chalhuanca, donde está mi padre, ¿llegaría hasta sus coordionación y precisión de movimientos.
oídos? - le pregunté. C) cristalizada, ya que lo he aprendido en base en la experiencia
-¡Llega, hermano! Para él no hay distancia. Enantes subió es el fundamento de esta capacidad.
al sol. Y su canto no se quema ni se hiela. Tú le hablas D) cinestésica, pues la capacidad se refiere a la actividad motriz
primero en uno de sus ojos, le das tu encargo, le orientas E) fluída, Ppuesto que existen condiciones innatas para el
el camino, y después, cuando estás cantando, soplas desarrollo de estas competencias. .
despacio hacia la dirección que quieres, donde está tu
padre y sigues dándole tu encargo. El zumbayllu canta al 2. Al empezar repentinamente a llover, dos estudiantes que
oído de quién espera. ¡Haz la prueba ahora, al instante! estaban esperando en una esquina su bus para ir al colegio;
-¿Yo mismo tengo que hacerlo? deciden caminar a la entrada de un edificio cercano para evitar
-Sí. Debe ser el que quiere dar el encargo. Háblale bajito mojarse hasta que llegue su vehículo; mientras tanto van
-me advirtió. revisando en su libro de Química la forma cómo resolver
Puse los labios sobre uno de sus ojos. ecuaciones redox, por las que serán evaluados en la primera
-"Dile a mi padre que estoy bien -le dije al zumbayllu-; hora de clase. Con respecto a este ejemplo, es correcto afirmar
aunque mi corazón se asusta, estoy resistiendo. Y le que ... (CEPRE UNMSM 2018-II)
darás tu aire en la frente. Le cantarás para su alma" I. Al ubicarse en la entrada del edificio para no mojarse los
Lo encordelé cuidadosamente, y tiré la cuerda. estudiantes hacen uso, según Sternberg, de su inteligencia
-¡Corriente arriba del Pachachaca, corriente arriba! - práctica.
grité. II. Ambos alumnos al repasar sus conocimientos de Química
El zumbayllu cantó fuerte en el aire. estarían haciendo uso, según Sternberg, de la inteligencia
¿Por qué Ernesto manda ese encargo a su padre? analítica.
A) Para que no tema por su seguridad ante la peste de III. La resolución de las ecuaciones redox, son indicadores que
tifus que se avecina. están en la etapa de Inteligencia Operacional Formal de Piaget.
B) Para evitar volver a vivir en la hacienda de su tío en A)I y II B)I, II y III C)II y III D)I y III E) Solo III
Cuzco.
C) Ernesto se siente abandona por su padre tras la 3. Emma Morano, es una italiana que falleció a los 117 años en
temprana muerte de su madre. abril del 2017; su médico tratante al analizar el caso de Emma;
D) Ernesto no se siente cómodo en el colegio, espacio de afirmaba que ésta sostenía que su longevidad, se debía a los
violencia y opresión. conocimientos que tenía sobre un tipo de dieta en base a
E) Para advertirle de la inminente peste de tifus que huevos, frutas y suministro de agua que aprendió desde muy
surgirá en la ciudad. joven. Con respecto a este caso es correcto afirmar que...
(CEPRE UNMSM 2018-II)
20. ¿Por qué Ernesto cree que el zumbayllu es capaz de I. permite ilustrar el empleo de la Inteligencia Cristalizada de
enviar el encargo a su padre? Cattell.
A) Es un niño y todavía mantiene el cando y la inocencia II. en el médico se evidencia la Inteligencia Analítica de
de los jóvenes de su edad. Sternberg.
B) Cree en las capacidades del trompo, elemento de III. de acuerdo a la Teoría de Cattel, tendría que haberse dado un
cualidades mágicas. incremento de la Inteligencia Fluída en Morano.
C) Decide seguirle el juego a su amigo Antero, quien lidia A) I y II B) II y III C) solo II D) I y III E) Solo I
con soledad por este medio.
D) Tiene la esperanza de que su mensaje le permita salir 4. Los Dickinsonia eran los primeros animales de la Tierra, eran
del encierro del colegio. ovalados y planos. Fueron descritos por primera vez por Reg
E) Empieza a delirar debido a los abusos y maltratos Sprigg, quien descubrió los primeros fósiles en las montañas de
sufridos dentro del colegio. Australia y bautizó al organismo en honor a Ben Dickinson,
entonces Director de Minas de Australia del Sur (y su jefe). Este
PSICOLOGÍA ejemplo ilustra la inteligencia que Gardner denomina
1. Robert Marchand, es un ciclista de 105 años que rompió A) Práctica, Puesto que esta inteligencia se fundamenta en lo
el récord de permanencia manejando dicho vehículo aprendido a lo largo de la vida. .
para personas de más de 100 años en el 2016. Aprendió a B) Espacial, ya que se centra en el pensamiento basado entre
montar bicicleta a los 89 años, desarrollando una gran dimensiones
pericia en su manejo. De acuerdo a la Teoría de las C) naturalista, puesto que se centra en exploración del medio
Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, este ambiente.
personaje tendría desarrollado prioritariamente su D) cristalizada, ya que se centra en lo aprendido en base a la
inteligencia experiencia.
A) Espacial, puesto que esta capacidad se centra en la E) naturalista, puesto que soslaya las condiciones favorables o
visualización en tres dimensiones. desfavorables de la flora y la fauna. .
5. Identifique la compatibilidad (C) o incompatibilidad (I) ejercicios de matemáticas cada vez están más complejos, sus
de las siguientes afirmaciones con respecto a las teorías calificaciones son bajas. Según la Teoría de Vigotsky ..
de la inteligencia de Piaget y Vigotsky. (CEPRE UNMSM 2018-II)
I. En ambas teorías se busca ilustrar la importancia de la A) Karl se encuentra en La Zona de Desarrollo próximo.
noción de zona de desarrollo próximo en el rendimiento B) Erick se encuentra en La Zona de Desarrollo real.
intelectual. C) Karl alcanzó La Zona de Desarrollo real y potencial.
II. Ambas otorgan importancia al rol de la experiencia en D) Erick se encuentra en la Zona de Desarrollo próximo.
el desarrollo de la inteligencia. E) el hermano de Erick está en la Zona de Desarrollo.
III. El aprendizaje depende del desarrollo maduracional
para ambas teorías. 9. María Agustina está preocupada porque tiene que postular
IV. En ambas teorías el desarrollo del pensamiento y su para ingresar a la universidad y hasta ahora no saben que
complejidad está asociado al desarrollo intelectual. carrera profesional elegir. María Agustina disfruta en sus horas
A) ICIC B) ICCI C) IICC D) CICI E) ICCC libre de la actuación pero, no quiere ser actriz, aunque le gusta
mucho escribir guiones y hasta ganó en algunos concursos;
6. La complejidad de los cursos se hace evidente cuando además, tiene capacidad de saberse llevar bien con otros.
se pasan de un nivel a otro, pero Juana no se amilana y Según, las Inteligencias múltiples de Howard Gardner; Marilyn
sigue destacando académicamente año tras año y ella A) tiene inteligencia cenestésica, pero no será actriz.
mencionó que el curso que más le agrada es geometría; B) tiene inteligencia lingüística e interpersonal.
para ella, el aprender fórmulas y aplicarlas C) tiene inteligencia interpersonal será profesora.
correctamente en la resolución de un problema es algo D) tiene inteligencia corporal por eso será actriz.
sencillo. Según, Raymond B. Cattell, la Inteligencia E) tiene inteligencia lingüística puede ser escritora.
General está formada por la Inteligencia Fluida y la 10. Una familia en provincia, que tiene ganado, hace una fiesta,
Inteligencia Cristalizada. Con respecto a este caso, es cuando están festejando empieza una lluvia torrencial. Luego, se
correcto afirmar que ... (CEPRE UNMSM 2018-II) escuchan los truenos y se ve caer un rayo en el establo y todos
A) Juana destaca porque su razonamiento es rápido y gritan aterrorizados, porque saben que morirá el ganado.
de contenido no verbal. Entonces, buscan una solución. Los jóvenes dicen “traeremos
B) la inteligencia de Juana es hereditaria, ya que su algunas reses para salvarlas” y todos están de acuerdo. El
padre era matemático. abuelo impide la salida y dice “están buscando también la
C) ella tiene memoria rápida y mecánica (retención muerte, esa no es la solución”; primero, nos protegeremos y
literal de la información). construiremos un pararrayo casero... Según, la Teoría Triárquica
D) Juana tiene aptitud para razonar con información: de Robert Sternberg, hay tres tipos de Inteligencia: Analítica,
imágenes viso-espaciales. creativa y Práctica. Con respecto a este caso, es correcto afirmar
E) ella aplica razonamientos y usa información de que... (CEPRE UNMSM 2018-II)
contenido verbal y numérico. A) los jóvenes presentan inteligencia analítica ya que garantizan
el éxito rotundo.
7. Al comprar unos productos, Carmín se percata que B) los jóvenes demuestran idoneidad al dar una solución a
algunos de ellos estaban con fecha vencida, entonces problemas novedosos.
solicita que le cambien los productos. El administrador C) el abuelo soluciona un problema contextual, eficazmente y
de la tienda se niega, ella insiste muy enojada, él la con éxito.
expulsa de la tienda, entonces Carmín le da una D) el abuelo y los jóvenes tienen habilidad de ajustarse
bofetada. Con respecto a este caso, es correcto afirmar exitosamente a problemas.
que: E) todos tienen Inteligencia creativa ya que solucionaron el
A) Carmín, la clienta, al bofetearlo expresa inteligencia problema contextual.
emocional.
B) El administrador de la tienda muestra empatía con su 11. Rosa se muestra molesta por la infidelidad de su esposo. En su
clienta enojada. centro laboral, responde con un tono de voz muy elevado
C) Ella actúa de forma asertiva por su indignación de no generando malestar. Juana conocedora de la situación, le hace
ser atendida. notar asertivamente lo inadecuado de su respuesta y evidencia
D) Carmín demuestra no tener autocontrol al bofetear al su disposición para mediar ante sus compañeros. Considerando
administrador. los rasgos que caracterizan la inteligencia emocional, determine
E) El administrador de la tienda tiene autoconocimiento el valor de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones:
emocional. I. Rosa muestra un buen manejo de las relaciones sociales en el
trabajo.
8. Erick tiene un hermano mayor que lo ayuda en sus II. Juana tendría desarrollado el rasgo denominado empatía
tareas, por eso últimamente obtiene buenas III. Juana necesitaría mejorar la competencia denominada
calificaciones; pero, Karl que es su compañero de aula, a autocontrol.
pesar de ser empeñoso no recibe ayuda y como los A) FVF B) VFF C) FFV D) VFV E) VVF
12. Relacione el tipo de inteligencia que se necesita en la CÍVICA
situación problemática descrita considerando la teoría 1. Un juez especializado fue suspendido en sus funciones por
de Howard Gardner. haber pedido dinero a cambio de favorecer a una de las partes
I. Naturalista II.Viso-espacial III.Cinestésica en un proceso y por no cumplir con la obligación de sustentar
a) Dickson tiene dificultad para que lo elijan en el equipo debidamente sus resoluciones. Estos hechos fueron investigados
de fútbol pues cuando intenta rechazar el balón pierde por la oficina de control de su jurisdicción y elevado a la instancia
el equilibrio. superior para su resolución. ¿Qué delito habría cometido y cuál
b) Manuel se intoxicó al no distinguir un fruto comestible de los siguientes organismos es el encargado de resolver dicha
de otro que es venoso a pesar que se lo mostraron varias situación?
veces. A) cohecho especifico - La Junta Nacional de Justicia
c) Rosa trata de replicar por cuarta vez sin éxito la B) cohecho pasivo – la Junta Nacional de Justicia
escultura de su abuela paterna para entregarlo como C) prevaricato - La Procuraduría Pública
obsequio a su padre. D) peculado - El Consejo Nacional de la Magistratura
A) Ia, IIb y IIIc B) Ib, IIc y IIIa C) Ic, IIa y IIIb E) cohecho genérico – La Corte Suprema de Justicia
D) Ic, IIb y IIIa E) Ia, IIc, IIIb
2. En 2010 los pobladores del tradicional barrio de Puca Cruz
13. Max es un adolescente que destaca en los concursos manifestaron su inconformidad frente a la demora en la
de matemática, pero cada vez que su madre le da un ejecución de obras, que fueron prometidas por el presidente
billete de cien soles para que haga las compras regional Ernesto Molina Chávez, los moradores aseguraron que
semanales, termina trayendo monedas falsas o por desidia de las autoridades se perjudica el turismo.
productos vencidos. Considerando la teoría Triárquica Hace más de dos años los vecinos del mencionado lugar
de Sternberg, Max evidenciaría una alta inteligencia presentaron un perfil técnico para la ejecución de la obra de
__________ en desmedro de la inteligencia Interconexión Vial entre los barrios de Puca Cruz y Santa Ana en
__________ respectivamente. la zona de Chaquihuaycco, sin embargo, hasta el momento no
A) analítica – contextual B) creativa – analítica se han iniciado con los trabajos, pese a que existe una resolución
C) contextual – analítica D) creativa – práctica regional que viabiliza la construcción del puente peatonal que
E) analítica - creativa uniría a estos dos barrios conocidos por su tradición y sobre todo
porque son considerados como parte del circuito turístico en
14. Ante las ofensivas críticas de su paciente, Manuel Huamanga. ¿Ante qué organismo autónomo los pobladores
intentaba bloquear cualquier pensamiento que le podrían haber acudido para presentar su queja por la inacción y
incrementara su enfado. Posteriormente, ya en la que garantía se podría haber interpuesto?
tranquilidad de su consultorio, mencionaba a sus A) Acción de incumplimiento - La Defensoría del Pueblo
practicantes la importancia de considerar la edad y el B) Acción de amparo - El Ministerio Público
avanzado grado de la enfermedad de la paciente, que C) Acción popular - El Tribunal Constitucional
influían en su conducta y estado de ánimo. Con respecto D) Acción de amparo – La Corte superior
a la teoría de Daniel Goleman, en este caso se E) Acción de cumplimiento – la Defensoría del Pueblo
presentarían los rasgos de la inteligencia emocional
denominados: 3. El Ministerio de Comercio Exterior y Turismo por intermedio de
A) autoconocimiento y manejo de relaciones. su Procurador ha presentado una demanda de competencia
B) autocontrol y autoconocimiento. contra el Poder Judicial señalando que la aceptación de
C) automotivación y autocontrol. múltiples Acciones de Amparo viene afectando sus atribuciones
D) autocontrol y empatía. constitucionales con respecto a la regulación y control de los
E) autoconocimiento y escucha activa casinos de juego y máquinas tragamonedas. El órgano
constitucional que en única instancia recibe esta demanda es
15. Charles Spearman planteó una Teoría Bifactorial de la A) la Fiscalía de la Nación. B) el Tribunal Constitucional.
Inteligencia, en ella utiliza C) la Defensoría del Pueblo. D) el Ministerio del Interior.
varios conceptos centrales. Relaciona dichos conceptos E) la Junta Nacional de Justicia
con los ejemplos que los
incluyen. 4. Se ha implementado el Sistema Nacional de Atención de
I. Factor General a. Matilde sobresale en Matemática, Denuncias (SINAD) para recibir y atender con celeridad las
pero reprobó Lengua y Literatura. denuncias ciudadanas sobre presuntos actos de corrupción en
II. Factor Específico b. Rómulo usa un recurso estadístico la administración pública. El SINAD es el conjunto de Unidades
para identificar ítems que miden lo mismo. Orgánicas, normas, procesos y procedimientos del Sistema
III. Análisis Factorial c. Benito es bueno en todos los cursos Nacional de Control, establecidos para desarrollar el tratamiento
que lleva en el colegio. de las denuncias presentadas. El SINAD por lo expuesto es una
A) Ic, IIa, IIIb B) Ia, IIb, IIIc C) Ib, IIc, IIIa institución relacionada con:
D) Ic, IIb, IIIa E) Ia, IIc, IIIb A) La Junta Nacional de Justicia
B) La Fiscalía de la Nación B) Superintendencia de Banca, Seguro y AFP.
C) La Defensoría del Pueblo C) Ministerio de Economía y Finanzas.
D) La Contraloría General de la República D) Banco Central de Reserva del Perú.
E) El Órgano de Control de la Magistratura E) Unidad de Inteligencia Financiera

5. En agosto del 2016 una resolución institucional fue 9. En el cumplimiento de sus funciones, la Superintendencia de
aprobada y publicada en el diario El Peruano, sobre Banca, Seguros y Administradoras Privadas de Fondos de
funciones y cargos de Personas Expuestas Políticamente Pensiones detectó notorias irregularidades en los ingresos y
(PEP), indicándose que deben reportar sus ingresos las egresos de dos empresarios con antecedentes de vínculos con
personas que hayan cumplido funciones públicas el narcotráfico, quienes invirtieron repentinamente en varios
destacadas o funciones prominentes en una negocios de restaurantes y lavado de carros. Estos hechos
organización internacional, y cuyas circunstancias permiten presumir razonablemente que se trata de
financieras puedan ser objeto de un interés público. A) evasión de impuestos. B) movimientos crediticios.
¿Cuál es el órgano constitucional autónomo que aprobó C) dinero falso. D) lavado de activos.
tal norma a fin de detectar el ocultamiento de bienes y E) defraudación monetaria
recursos mal habidos?
A) Contraloría General de la República. 10. Supervisar la legalidad de la ejecución del Presupuesto del
B) Defensoría del Pueblo. Estado es una atribución de............, mientras informar
C) Tribunal Constitucional. periódicamente al país sobre las finanzas nacionales
D) Superintendencia de Banca, Seguros y AFP. corresponde al............. como una de sus funciones.
E) Ministerio Público A)Contaduría Pública de la Nación – MEF
B)CONASEV – COFIDE
6. ¿Cuál de los siguientes enunciados es una de las C)Sistema Nacional de Contabilidad – BCRP
funciones del Banco Central de Reserva del Perú D)Contraloría General de la República – BCRP
relacionado directamente con el componente de la E) Sistema Nacional de Control - MEF
demanda para transacciones y demanda para
reposición del circulante? 11. Establece correctamente la relación entre órganos
A) Dinamización de la dolarización de la economía constitucionales autónomos con sus respectivas características
nacional. de sus principales funcionarios.
B) Emisión de billetes y monedas y su suministro IJunta Nacional de Justicia II.Ministerio Público
oportuno. III.Defensoría del Pueblo IV.Tribunal Constitucional
C) Dar a conocer los elementos de seguridad de billetes. a.Su principal autoridad es elegida por el Congreso, por un
D) Administración de las reservas internacionales a su periodo de cinco años.
cargo. b.Sus miembros son designados por una comisión especial.
E) Emisión secundaria y control de circulante c.Sus miembros son elegidos por el Congreso de la República sin
reelección inmediatamente.
7. Indique la verdad o falsedad de los enunciados: d.Se Crea en 1981 encargada de perseguir el delito
I.Todos los miembros de la JNJ son designados por el A) (I – b), (II – c), (III – a), (IV – d)
Congreso de la República B) (I – c), (II – a), (III – b), (IV – d)
II.El Contralor de la República es designado por el Poder C) (I – d), (II – c), (III – b), (IV – a)
Ejecutivo D) (I – b), (II – d), (III – a), (IV – c)
III.El Banco Central de Reserva tiene por función controlar E) (I – b), (II – a), (III – d), (IV – c)
la inflación
IV.Los Miembros del Junta Nacional de Justicia pueden 12. Según varias encuestas a nivel de todo el Perú una de las
ser removidos por la Corte Suprema por falta grave instituciones que el pueblo considera que es la más corrupta es
V.El Fiscal de la Nación preside el Ministerio Público el poder judicial y junto a él, el ministerio público (fiscales). Cuyos
A)FVFFV B)VVFFV C)FFVFV D)FVVFF E)FFFVV jueces y fiscales son capacitados en la Academia Nacional de la
Magistratura, institución que forma parte de(l):
8. CLAE es la institución fundada por Carlos Manrique y A)Poder Ejecutivo B)Colegio de Abogados de Lima
representa la estafa económica más grande que se C)Ministerio Público. D)Poder Judicial
realizó en el Perú entre 1989 y 1992. Logró captar E)Junta Nacional de Justicia
depósitos de 200 mil inversionistas, que alcanzaron más
de $ 640 millones, de los cuales no se sabía el destino 13. Los trabajadores de un complejo metalúrgico frente a un
final. Para evitar casos como el mencionado, la despido arbitrario presentan una demanda de acción de
institución encargada de la protección de los intereses amparo ante los órganos jurisdiccionales correspondientes, la
del público depositante se denomina misma que fue rechazada tanto en la primera y segunda
A) Poder Judicial.
instancia. Ante ello los afectados pueden recurrir en autónomo que puede intervenir por iniciativa propia ante esta
última y definitiva instancia: preocupante situación?
A)A la Corte Superior de Justicia A) la Corte Suprema de Justicia B) el Tribunal Constitucional
B)A la Corte Suprema de Justicia C) la Defensoría del Pueblo D) la Corte Superior de Justicia
C)Al Tribunal Constitucional E) el Ministerio Público
D)A la Defensoría del Pueblo
E)Instancias internacionales 18. Los artículos del Decreto Supremo Nº 001-2010-DE/SG, que
establecen como condición de las alumnas no encontrarse en
14. La Policía Nacional del Perú (PNP) busca a Carlos, estado de gestación ni presentar inaptitud psicofísica de origen
trabajador del serenazgo en la Municipalidad de psicosomático fueron los argumentos que la FAP empleó para
Tumbes, acusado de agredir brutalmente a la madre de dar de baja a una cadete al conocerse que estaba embarazada.
su hijo, Milagros quien se encuentra internada en el ¿Qué organismo constitucional autónomo puede fallar sobre
hospital local con graves lesiones en el rostro. Según un estas normas y declararlas inaplicables constitucionalmente
testimonio, la joven de 20 años denunció a su expareja pues permiten la discriminación contra la joven en razón de su
en la comisaría, pero "no le hicieron caso", esta sexo?
investigación está a cargo de _________ A) el Tribunal de Justicia Militar y Policial
A)El Juzgado Especializado B) el Junta Nacional de Justicia
B)La Corte Superior de Justicia C) la Defensoría del Pueblo
C)La Municipalidad a la que pertenece D) el Tribunal Constitucional
D)El Ministerio del interior. E) el Congreso de la República
E)El Ministerio Público
19. Un grupo de jóvenes que constantemente realizan
15. Una mujer agredida se armó de valor y fue a actividades deportivas encontraron un cuerpo en completo
denunciar a su ex pareja a la comisaría respectiva. Los estado de descomposición y atascado entre piedras y palos en
policías, según sus propias declaraciones, le aceptaron un cerro del distrito de San Juan Lurigancho, posteriormente
la denuncia, pero no le hicieron caso. No buscaron al estos jóvenes informaron del hallazgo a los serenos del distrito y
sujeto ni indagaron más, por tal situación el/la ellos se comunicaron con los miembros de la PNP. ¿Quién está
___________establecerá sanciones para aquellos legitimado para realizar el levantamiento del cadáver?
policías que no hagan caso a las denuncias de agresión A)El procurador B)La PNP C)El fiscal
A)Ministerio Del Interior B)Ministerio De Justicia D)Los serenos del distrito E) El Juez
C)Ministerio Público. D)Defensoría Del Pueblo
E)Poder Judicial 20. Cuatro jueces superiores que formaban parte de la Corte
Superior de Justicia de Lambayeque, fueron destituidos luego de
16. Los jueces deben administrar justicia basándose en demostrarse que expidieron sentencias sin fundamentar los
las normas que integran el ordenamiento jurídico. Sin motivos por los que redujeron las penas por debajo del mínimo
embargo, en algunas comunidades campesinas, a legal a personas condenadas por delitos muy graves. Por lo
veces, ocurre que las leyes no contemplan exactamente expuesto se puede deducir que el organismo que resolvió la
una determinada situación. Ante esta circunstancia, el destitución de estos jueces fue
juez debe A) el Tribunal Constitucional.
A) derivar el diferendo a un tribunal de justicia B) la Defensoría del Pueblo.
internacional competente. C) el Consejo Nacional de la Magistratura.
B) invocar el apoyo del Ministerio de Justicia y Derechos D) la Junta Nacional de Justicia
Humanos. E) la Corte Suprema
C) aplicar los principios generales del derecho y el
derecho consuetudinario. HISTORIA DEL PERÚ
D) permitir que una persona natural resuelva la disputa 1.“La Patria Nueva también significó una modernización del
de las partes. Estado, al que se consideró limitado, con personal insuficiente y
E) someter a consenso público la decisión a aplicar mal entrenado, paralizado por concepciones caritativas, y
desfinanciado. Para ello se incrementaron los impuestos a la
17. Las granjas colindantes al aeropuerto de Trujillo, se exportación…se pactaron empréstitos en el exterior y se
ven afectadas por la proliferación de aves, debido a los realizaron acuerdos técnicos, sobre todo con agencias y
alimentos y a la falta de higiene de los galpones. Esta expertos norteamericanos, para modernizar la salud, la
situación no habría sido fiscalizada por la municipalidad educación, la tecnología agrícola y otras actividades públicas.
respectiva, como consecuencia de ello, se ha generado Los ingresos del presupuesto de la república crecieron de 66
en el presente año ocho impactos contra aeronaves al millones de soles en 1919, a 123 millones en 1925 y a 149 millones
momento de aterrizar. ¿Cuál es el órgano constitucional en 1930, mientras la deuda externa se elevó desde los 25 millones
de soles en 1919, hasta los 221 millones diez años después”.
De la lectura, podemos afirmar que la modernización del I. Se produjo la ley de Conscripción Vial
régimen de Leguía implicaba II. Se realizó el primer paro general obrero
A)la expansión de la burocracia que incorporó a III. Aparecieron los primeros partidos de masas
profesionales nacionales y extranjeros. IV. El capital norteamericano reemplazó al británico
B)la adquisición de empréstitos para robustecer la A) VVVV B) VFVV C) FFVV D) FVFV E) VVFF
industria nacional y el mercado interno.
C)el control de sectores estratégicos mediante la 6.Durante el Oncenio de Augusto B. Leguía, se creó una institución
política de estancos, monopolios y privatizaciones. pública encargada de recoger las denuncias de la población
D)la profesionalización de los funcionarios públicos bajo indígena sobre el abuso de las autoridades locales y gamonales.
el modelo burocrático afrancesado. Esta institución fue (UNMSM 2018 – II)
E)el crecimiento del Estado mediante el nombramiento A)la Asociación Pro Indígena.
de funcionarios elegidos en sufragio universal. B)la Oficina de Reforma Agraria.
C)el Comité Pro Derecho Indígena.
2. No cabe duda de que la década de 1930 fue crucial D)la Oficina de Asuntos Indígenas.
para el Perú. Es cierto que el impacto de la Gran
Depresión fue más leve que en otros países –como Chile 7.Como efecto de la Gran Guerra, la política económica de la
o Cuba- y relativamente efímero. A diferencia de Patria Nueva estableció una nueva forma de penetración del
Argentina o Brasil no supuso una reorientación capital imperialista en el país. Esta forma de dominio se
importante de la economía. Tampoco marcó el paso de evidenció a través de
un desarrollo hacia afuera a uno hacia adentro, como se I.La concesión perpetua de los ferrocarriles a la Peruvian
dice en el argot de los economistas. Como hemos visto, Corporation
en última instancia, la recuperación económica fue en II.La mayor inversión norteamericana en la minería metálica y no
gran medida impulsada por las exportaciones. De metálica
acuerdo con el texto del enunciado se puede afirmar que III.La derogación de la ley de inmigración europea favoreciendo
A) Los gobiernos impulsaron la industrialización del País la norteamericana.
B) Se continuó con la dependencia del capital ingles IV.La política de empréstitos provenientes de la banca
C) el país mantuvo sus características económicas londinense
D) Se implementó una política económica de tipo liberal A)Solo I y II B)I, II y III C)Solo IV D)I y IV E)III y IV
E) El país más afectado por el crack de 1929 fue el Perú
8. Respecto a los aspectos económico, sociales y políticos del
3.El segundo gobierno de Augusto B. Leguía (1919-1930), Oncenio de Leguía, determine el valor de verdad
conocido como el Oncenio, estableció una serie de (V o F) de los siguientes enunciados.
reformas enfatizadas en un concepto político que a. El Laudo de París permitió al Estado peruano iniciar la
denominó “La Patria Nueva”. Entre sus características construcción de la Refinería de Talara a favor de la I.P.C.
podemos identificar b.Se dictó una legislación social que favoreció el desarrollo de la
A) el fomento de la inmigración europea. mesocracia, la cual fue incorporada a la burocracia.
B) la participación política de las clases medias. c.El régimen desconoció la existencia legal de las comunidades
C) el rechazo rotundo del indigenismo. indígenas y creó el Patronato de la Raza indígena.
D)el gobierno de los sectores oligárquicos en el Perú. d.Entre las reformas constitucionales más importantes destacó
E)el auspició al capital económico británico. la aprobación de la reelección inmediata.
e.La modernización leguiista eliminó la estructura económica de
4. La ruptura de Augusto B. Leguía con el Partido Civil, la Republica aristocrática manteniendo la estructura política
hacia 1919, significó la culminación de un proceso civilista
económico iniciado a comienzos del siglo XX en el Perú. A) FVFVF B) FVFFV C) VVVVF D) VVFVV E) FFVVF
¿Cuál fue su característica central? (UNMSM 2017 – II)
A)El fin de la alianza política entre la oligarquía limeña y 9. David Samanez Ocampo, cuyo gobierno duró menos de un
el gamonalismo año, tuvo como principal tarea preparar el país para las
B)La instauración de un modelo de desarrollo bajo la elecciones que determinarían a su sucesor. Durante su breve
hegemonía de la minería mandato se modificó la ley electoral para que esta fuese más
C)La creación de un modelo económico que incluyó a las inclusiva permitiendo el voto
comunidades indígenas A)de los ciudadanos varones alfabetos a partir de los 21 años.
D)El desplazamiento de la hegemonía inglesa por la B)presidencial de todos los ciudadanos a partir de los 18 años.
norteamericana C)de varones y mujeres alfabetas en las elecciones
presidenciales.
5.Entre los años 1919-1930 el Perú fue gobernado durante D)presidencial de todos los varones a partir de los 21 años.
tres periodos consecutivos, por Augusto B. Leguía. Señala E)censitario que incluyó a los indígenas letrados y pobres.
el valor de Verdad (V o F) de los siguientes enunciados:
10. CEPRE SM. Las elecciones de 1931 se enfrentaron el A) III, IV y V B) I y III C) II y III D) I, IV y V E) Solo III
Partido Aprista Peruano y la Unión Revolucionaria. En esta
contienda fue probablemente la primera en que 14. En el siglo XX, el Perú ha transitado desde regímenes
participaban activamente las masas populares y se autoritarios y democráticos, los cuales han estado
utilizó métodos masivos y novedosos de propaganda y acompañados de auges exportadores o, en su defecto, por crisis
proselitismo, como mítines y afiches. Otros dos económicas. Así, tenemos que, en la tercera década, el periodo
candidatos de menor convocatoria fueron Arturo Osores denominado_________, el cual atravesó una caída de las
y José María de la Jara y Ureta. El Partido Comunista se exportaciones, por lo que tuvo que aplicar algunas medidas
aisló, siguiendo los dictados de la política soviética económicas sugeridas por __________, que se fueron
denominada “clase contra clase” para promover una concretando con la creación de __________.
propuesta inminente revolución liderada por obreros A)Oncenio – la Misión Cumberland – el Banco de Reserva del
industriales y para enfrentarse con los partidos Perú
pequeños burgueses y colaboradores de la derecha. B)Tercer Militarismo – la Misión Kemmerer- Banco Central de
Según la lectura podemos inferir que Reserva
A)por primera vez ocurrió la participación activa de los C)Ochenio – la Misión Klein – el Código de Minería y el de Aguas.
sectores populares. D)Tercer Militarismo – la Misión Klein – la Empresa Petrolera Fiscal
B)el partido comunista prefirió participar en las E)Primavera Democrática – el FMI – las Corporaciones de
elecciones generales. Desarrollo
C)las comunidades campesinas utilizaron el
proselitismo para reclamar sus derechos. 15. Luego de finalizado el Tercer Militarismo (1930-1939) se inició
D)las mujeres pudieron participar por primera vez en las la primavera democrática (1939-1948) que fue un periodo de
elecciones generales de 1931. gobiernos civiles. Así, entre 1939 y 1945, Manuel Prado Ugarteche
E)por primera vez las mujeres podían participar en las encabezó el primer gobierno de este momento durante y en el
reuniones populares. contexto de la Segunda Guerra Mundial, este gobierno
A) desactivó las corporaciones de desarrollo
11. Luis Miguel Sánchez Cerro fue Presidente B) contó con el apoyo de la Unión Revolucionaria
Constitucional del Perú de 1931 a 1933. Su breve gobierno C) importó materias primas a los Estados Unidos
se caracterizó por: D) apoyo los intereses económicos de la oligarquía
I. Reprimir a la oposición aprista y comunista. E) aprovechó el boom pesquero de la anchoveta
II. Favorecer a los grupos oligárquicos
III. Oponerse al capital imperialista 16. Posterior al Tercer Militarismo asumió el mando de la nación
IV. El auge exportador y bonanza económica Manuel Prado Ugarteche y posteriormente gobernó Bustamante
V. Su política de grandes obras públicas y Rivero, ambos gobiernos fueron parte del denominado periodo
A) I y II B) I y III C) II y IV D) III y V E) IV y V de la Primavera Democrática. Respecto a este periodo
identifique el valor de verdad (V o F) de los siguientes
12. En el artículo 53 de la Constitución Política de 1933, se enunciados.
estableció que “El Estado no reconoce la existencia legal I.Establecimiento del Centro de Altos Estudios Militares (CAEM).
de los partidos políticos de organización internacional. II.Promulgación de la Ley del Yanaconaje, en favor de los
Los que pertenecen a ellos no pueden desempeñar campesinos
ninguna función política”. Esta disposición fue relevante III.Aumento de las exportaciones producto del conflicto en Corea
en el devenir de la historia republicana en las décadas IV.Firma con Ecuador del Protocolo de Rio de Janeiro.
siguientes, puesto que A) FVFV B) FVFV C) VFFF D) FFVV E)FFFF
I.convirtió en ilegal al partido aprista, lo que explica su
confrontación con el sector conservador del ejército. 17. “Parte importante de su política pro industrial fue la creación
II.fue vigente hasta el golpe de Estado de 1948 lo que trajo de las corporaciones de desarrollo a partir de 1942. Estos
consigo el surgimiento de la Primavera Democrática. organismos, creados para la región oriental, la del valle del Santa
III.motivó al aprismo a establecer un pacto estratégico y los aeropuertos, descansaban en la idea de que el Estado
electoral con el gobierno de Manuel Odría. debía dirigir el desarrollo en aquellas regiones donde la iniciativa
A) Solo I B) I, II y III C) II y III D) I y III E) Solo II privada no llegaba, o en sectores considerados estratégicos”. El
siguiente texto menciona el nuevo rol del Estado que a partir de
13. Respecto a las medidas políticas y sociales del Tercer la década de 1940 se caracterizó por
militarismo, identifique los enunciados correctos. A)promover la creación de empresas públicas.
I.Ley contra los partidos internacionales B)cortar definitivamente con los empréstitos.
II.Ley de Seguridad Interior C)privatizar todos los recursos estratégicos del país.
III.La firma del Acta de Talara D)establecer el proteccionismo industrial.
IV.La culminación de la carretera Panamericana E)impulsar la industrialización a nivel nacional.
V.El acercamiento de los gobiernos al fascismo
18. El golpe de Estado de 1948, conocido como la B)la inversión productiva de grupos económicos internos.
Revolución restauradora, permitió el inicio del C)la inversión norteamericana en el Oleoducto Norperuano.
denominado Ochenio de Odría, el cual tuvo vinculación D)el conflicto internacional en la península de Corea.
con la oligarquía y generó cambios en la economía E)el fin de la guerra en Corea y en Medio Oriente.
peruana, entre ellos podemos considerar
I. reducción de impuestos a las exportaciones 23. Posterior a la lectura del titular del diario, podríamos afirmar
II. buscó la devaluación de la moneda que el proceso en manifiesto hace referencia a la
III. apoyó la industrialización del país
IV. mayor intervención del Estado en la economía
A) II y III B) I y III C) III y IV D) I y II E) I, III y IV

19. El gobierno del general Manuel A. Odría (1948-1956)

marcó el retorno de los militares al poder, luego de la
primavera democrática (1939-1948). El también
denominado Ochenio, se desarrolló en un momento en
que se producían grandes transformaciones como, por
ejemplo, el proceso migratorio del campo a la ciudad.
Con relación a este régimen, determine el valor de
verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
I. Creó el Ministerio de Educación
II. Fundó la Unión Nacional Odriísta
III. Puso fin a la guerra con Ecuador
IV. Recibió la Misión Klein al país A)rebelión aprista en Trujillo y su fusilamiento en Chanchan.
A) VFFV B) VFVV C) FFVV D) VFVF E) FFFV B)guerrilla aprista liderada por Luis de la Puente Uceda.
C)ruptura política que existía entre el APRA y su aliado
20. En el primer gobierno de Manuel Prado Ugarteche se Bustamante.
creó las Corporaciones de Desarrollo de empresas D)convivencia que buscara tener Prado con el APRA.
públicas para impulsar el progreso, una de ellas fue E)muerte del presidente Sánchez Cerro asesinado en el
Corporación Peruana del Santa que era para el hipódromo.
desarrollo de……..y también se dio la reconstrucción
de………….. 24. De la siguiente relación de acontecimientos históricos
A)la hidroeléctrica del Pato – la Biblioteca Nacional referidos a los gobiernos entre 1930 y 1956 establezca el orden
B)la producción del cobre – la Plaza de Armas cronológico correcto.
C)la industria pesquera – la carretera panamericana I. La Ley del sufragio general femenino
D)las empresas en Cerro de Pasco – las FF.AA. II. La firma del protocolo de Río de Janeiro
E)la explotación del caucho – la Biblioteca Nacional III. La Ley de Emergencia.
IV. la Revolución restauradora
21. El presidente José Luis Bustamante y Rivero llegó al V. La Ley de Seguridad interior
poder liderando el Frente Democrático Nacional. A pesar A) III, II, V, IV, I B) II, III, V, IV, I C) III, II, IV, V, I
de ser un gobierno democrático, su gobierno vivió una D) II, V, IV, III, I E) V, II, III, IV, I
fuerte inestabilidad política ocasionada principalmente
por: 25. Las diversas etapas que se han presentado: Tercer
A)las alianzas de los izquierdistas y socialistas militarismo, Primavera democrática, Ochenio, Convivencia no
democráticos. solo tuvieron características propias, sino que también fueron el
B)la oposición de Acción Popular y el Partido Demócrata. resultado de determinadas causas. Teniendo presente que los
C)la oposición del Partido Aprista y la Alianza Nacional. acontecimientos históricos son el resultado de efectos
D)la oposición del Congreso dominado por los multicausales, a continuación, establezca las relaciones
comunistas. correctas entre tres etapas y una de sus respectivas causas:
E)el rechazo popular a las reformas económicas I. Tercer Militarismo. II. Primavera Democrática
desarrollistas. III. Ochenio
a. Inicio de la II Guerra Mundial b. Impacto del crack de 1929
22. El gobierno de Manuel A. Odría dispuso de cuantiosos c. Levantamiento armado del APRA
fondos fiscales que permitieron la realización de obras A) Ib, IIa, IIIc B) Ia, IIb, IIIc C) Ib, IIc, IIIa
públicas y dio impulso a la educación. Dicha bonanza D) Ic, IIa, IIIb E) Ia, IIc, IIIb
económica estuvo favorecida por la 26. Identifique dos asuntos que correspondan al gobierno de
A)la promulgación de los códigos de agua y comercio. Manuel Odría, conocido en la historia como el Ochenio (1948-
1956). (UNMSM 2018 – I)
I. Obtención del dominio marítimo del Perú Guerra Mundial. La crisis ocasionó el empobrecimiento de la
II. Persecución de apristas y comunistas clase media y las clases populares, las cuales consideraban al
III. Alianza con la oligarquía agroexportadora sistema democrático incapaz de resolver sus problemas. Así, el
V. Inversión norteamericana en caucho y pesca crecimiento de totalitarismo fascista en varios países europeos
A) II y IV B) II y III C) I y III D) III y IV ocasionó
A) un mayor descontento social debido a pusieron fin a la
27. Entre las décadas de 1930 y 1960 se produjeron una democracia y el capitalismo en las regiones ocupadas
serie de eventos internacionales que ejercieron una clara militarmente.
influencia en la vida política, económica y social del Perú. B) el establecimiento de elecciones generales para la
Ante ello, establezca la relación correcta de los hechos legitimación del sistema de partido único, corporativista y
internacionales y el periodo de gobierno que se antisemita.
desarrollaba en el país: C) la carrera armamentista e industrial impulsada por su
I. Revolución cubana II. Guerra de Corea revanchismo exclusivamente contra la democracia.
III. Ascenso de Hitler IV. Segunda Guerra Mundial D) el fracaso de la política de apaciguamiento, puesto que la
A. Ochenio de Odría B. Primavera Democrática Sociedad de Naciones no buscó detener por ningún medio al
C. Convivencia Apro-pradista D. Tercer Militarismo nazismo.
A) ID, IIA, IIID, IVC B) IB, IID, IIIA, IVC C) IC, IIA, IIIB, IVD E) la ruptura de tratados punitivos de 1919 y la imposición de
D) ID, IIA, IIIC, IVD E) IC, IIA, IIID, IVB mecanismo que anulaban la lucha de clases y el Estado de
derecho.
28.Los cambios sociales más importantes de la segunda
mitad del siglo XX estuvieron asociados a la migración 3. Entre 1939 y 1945 se desarrolló la Segunda Guerra Mundial. Esta
interna. Este fenómeno social cambió el panorama de la fue originada por una serie de factores como el nacionalismo
ciudad y del campo y que reorientó el interés de las revanchista de Alemania y, en menor medida, en Italia.
políticas públicas en especial en el sector urbano, puesto Asimismo, se considera otros factores como
que fue concentrando una mayor demografía. De I. la política de apaciguamiento presentado por la Sociedad de
acuerdo con lo anterior, determine el valor de verdad (V Naciones, incapaz de detener la expansión nazi, puesto que no
o F) de los siguientes enunciados contaba con un contrapeso representado por EEUU y la URSS.
I.Las políticas públicas se orientaron a ampliar la II. la carrera armamentista desarrollada por las democracias
cobertura educativa y los servicios básicos de vivienda. liberales europeas para imponer su política de paz internacional,
II.El crecimiento de la industria fue el resultado de la sobre todo en los Estados totalitarismo como la URSS, Alemania
migración de la mano de obra procedente del sector e Italia.
rural. III. el Tratado de Versalles que alimentó el revanchismo de las
III.A pesar de la migración, el sector rural afrontó una potencias fascistas, puesto que no reconoció la reivindicación de
mayor presión sobre la tierra con mayores conflictos territorios, la participación en el mercado y la diplomacia
sociales. mundial.
IV.El crecimiento demográfico de la década de 1940 se A) I y III B) II y III C) I y II D) Solo I E) I, II y III
explica por la expansión de la cobertura sanitaria y
epidemiológica. 4. A fines de la década de 1930 se produjeron una serie de
A) VFVF B) FFVV C) FVVF D) VFVV E) FVFF acontecimientos concomitantes que desencadenaron la
Segunda Guerra Mundial. Con relación a lo anterior, determine el
HISTORIA UNIVERSAL valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
1. En la década de 1920, los gobiernos europeos I. El Pacto Antikomintern fue firmado solamente por Alemania y
implementaron varios mecanismos para evitar el Japón para rechazar el comunismo.
estallido de una nueva guerra mundial. En ese sentido, la II. Japón invadió China estableciendo un Estado en Manchukuo,
firma de _____________ permitió ratificar el Tratado siendo reconocido por Alemania.
de Versalles, así como con el Pacto de Briand-Kellongg, III. El Pacto Tripartito unificó a las fuerzas antifascistas: EEUU, Reino
en donde los Estados firmantes establecieron como Unido y Francia.
medio de solución de conflictos IV. En el Pacto de Munich, evidenció la alianza política entre el
______________________. nazi-fascismo y la democracia.
A) el Pacto de Acero - el uso de la Sociedad de Naciones A) VVFF B) FVFF C) VFVV D) FVVV E) VFFF
B) la Carta del Atlántico – la carrera bélica nuclear
C) el Pacto de Locarno – el intervencionismo militar 5. Analiza el siguiente texto referente a el Pacto germano –
D) el Pacto de Locarno – la renuncia a la guerra soviético firmado en Moscú, el 23 de agosto de 1939
E) los puntos de Wilson – la intervención de la ONU 1. En el caso de que se produzcan modificaciones político-
territoriales en los Estados bálticos (Finlandia, Estonia, Letonia y
2. La crisis económica mundial de la década de 1930 fue Lituania), la frontera septentrional de Lituania se considerará
una de las causas más importantes de la Segunda
como el límite natural de las zonas de influencia de C) operación barbarroja – la invasión a la Unión Soviética – la
Alemania y la URSS. conquista del petróleo rudo – Austria.
2. Ante la eventualidad de ciertos cambios político- D) guerra relámpago – el rápido ataque terrestre y aéreo – evitar
territoriales en la zona de influencia del Estado polaco, el una guerra de larga duración – Polonia
límite de las esferas de influencia de Alemania y la URSS E) Bliztkrieg – la ofensiva con aviones, tanques e infantería –
será aproximadamente el señalado por los ríos Narev, eliminar población judía y comunista – Polonia
Vístula y San. […]
4. El contenido del presente documento deberá ser 8. De la siguiente relación de enunciados identifique cuales
mantenido en estricto secreto por ambas partes pertenecieron a la
signatarias. (Krivine, s. f., p. 1). Ofensiva de las potencias nazi-fascistas.
Del Tratado en mención podemos inferir lo siguiente: I. La batalla de Stalingrado II. La operación Barbarroja
I. fue el primer acuerdo en donde germanos y rusos III. El desembarco en Normandía IV. El Bombardeo a Pearl Harbor
acordaron la repartición de territorios en Europa Oriental A) I, II, III B) I, IV C) II, III D) II, IV E) III, IV
debido a que ambos fueron Estados totalitarios.
II. al ser conocido el pacto la Sociedad de Naciones, 9. La Segunda guerra mundial (1939-1945) fue periodizada en
liderada por Inglaterra y Francia, declararon la guerra a dos etapas: la ofensiva del Eje y la ofensiva de los Aliados. Con
Alemania, pero no a la URSS por ser neutral. respecto a las etapas en mención, determine el valor de verdad
III. al ser público el pacto en 1939, los países capitalistas (V o F) de los siguientes enunciados.
evitaron atacar a la Unión Soviética debido a que su I. La guerra relámpago alemana pudo derrotar a las potencias
prioridad era la destrucción del nazi-fascismo. capitalistas liberales, pero no al comunismo soviético.
IV. el acuerdo secreto nazi-soviético, establecía que, II. El resultado de la batalla de Stalingrado significó el mayor
además de Polonia, fueron ocupadas los países bálticos revés de la ofensiva nazi en la guerra mundial.
y de Finlandia para establecer una nueva frontera. III. La conferencia de Teherán (1943) se acordó la apertura de un
A) I, III y IV B) II y IV C) II y III D) Solo IV E) I y II nuevo frente de guerra con la Operación Overlord.
IV. El bombardeo a Pearl Harbor cerró el ciclo de triunfos japonés
6. Fue considerado el antecedente más importante de la y fue el punto de quiebre en la guerra del Pacífico.
Segunda Guerra Mundial ya que fue la primera vez que A) FVVF B) VVFF C) VFFV D) FVVV E) VFFF
las potencias del Eje y los Aliados europeos desplegaron
su poder político y militar, pero sin enfrentarse 10. A partir de 1943, las potencias democráticas capitalistas y el
mutuamente. comunismo soviético lideraron una ofensiva contra el poder
A) La Guerra Civil en China hegemónico fascistas en todos los frentes de guerra. En ese
B) La Guerra Civil Española contexto, se produjeron una serie de reuniones de alto nivel entre
C) La formación de Manchukuo los principales políticos de los países agredidos por Alemania,
D) El Anshluss de Alemania nazi Italia y Japón, surgiendo así una nueva fuerza antifascista que
E) La invasión nazi a Polonia. cambió el rumbo de la guerra. El siguiente cartel anuncia el fin
de la Segunda Guerra Mundial. De él podemos deducir que uno
7. La Segunda Guerra Mundial tambien implicó el uso de de los factores de la derrota final del fascismo y nazismo en los
nuevas estrategias de guerra amparadas en el frentes de guerra fue
desarrollo tecnológico de la época. Así, en la imagen
podemos apreciar la _____________, que consistió
en _______________. El objetivo de esta estrategia
fue______________ y se aplicó por primera vez en la
invasión a ___________.

A) guerra relámpago – el ataque en un frente angosto – A) las acciones militares de los aliados que se produjeron en
evitar una guerra prolongada – Checoslovaquia diversos frentes de guerra, separados por las diferencias
B) Blitzkrieg – la ofensiva en varios frentes – prolongar la ideológicas, pero unidos por una afinidad política contraria al
guerra terrestre – la Unión Soviética. nazismo.
B) la participación deficiente de Italia fascista debido a I. EEUU ordenó el lanzamiento de la bomba atómica en Hiroshima
que el gobierno de Benito Mussolini desarrolló su para motivar a la URSS a declararle la guerra al imperio nipón.
estrategia de guerra en el norte de África sin contar con II. La inminente derrota de Japón se debió principalmente al
apoyo militar de Alemania. avance de la URSS sobre su territorio central, sumado al
C) la intervención de capitalismo aliado al comunismo bombardeo atómico.
debido a que durante la guerra tuvieron afinidad III. La declaratoria de guerra de la URSS contra Japón fue un
ideológica en razón de rechazar el totalitarismo de acicate para el bombardeo atómico de EEUU en Nagasaki.
ultraderecha. IV. URSS y EEUU consideraron la prolongación de la guerra contra
D) la derrota alemana en los territorios de la Unión Japón y el uso de la bomba atómica como única garantía de la
Soviética por factores ambientales, sociales y culturales, paz.
similares al que décadas atrás sufrió el primer imperio A) I y II B) II y III C) Solo III D) III y IV E) I y IV
napoleónico.
E) la alianza entre EEUU, URSS, Inglaterra y Francia por el 13. En agosto de 1945 culminó la Segunda Guerra Mundial con el
apoyo que contaron todos con sus colonias en el triunfo de los aliados. Así surgió un nuevo orden mundial y la gran
continente africano, asiático y oceánico y por su alianza tarea de reconstruir al mundo. No obstante, internacionalmente
económica con Latinoamérica. no cesaron los conflictos por razones ideológicas y geopolíticas.
De acuerdo a lo anterior, determine el valor de verdad (V o F) con
11. Completa el siguiente enunciado sobre la Segunda respecto a las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial.
Guerra Mundial: _________________ marcó el inicio I. Se estableció la ocupación de Alemania que, a diferencia de la
de la liberación de Europa occidental. Las potencias Gran Guerra careció de un gobierno nativo y fu dividida en cuatro
aliadas avanzaron por el territorio francés gracias a zonas de influencia.
diversos factores como el accionar de II. Fue reconocida por las potencias capitalistas el dominio de la
_______________. No obstante, la batalla de URSS sobre algunos territorios de Polonia, Finlandia, Rumania y
___________ fue el último intento de recuperación los países Bálticos
nazi en el frente occidental. III. La principal consecuencia política de la guerra fue el destierro
A) La batalla de Dunkerque – el Ejército Rojo de la URSS – definitivo del fascismo, siendo Alemania sometida a una severa
Kursk desnazificación de su sociedad.
B) La operación Overlord – las colonias del norte de III. Se procedió al juzgamiento de los líderes nazis en la ciudad de
África – Normandía Núremberg mediante la nueva categoría jurídica de criminales
C) El desembarco en Normandía – las guerrillas de la de lesa humanidad
resistencia – Ardenas A) VVFV B) FFVV C) VVFF D) FVVF E) VVVV
D) El desembarco en el norte de Francia – el Tratado de
Arriendos – Ardenas 14. (ADMISIÓN SM 2019 – I):
E) La batalla de Stalingrado – las guerrillas de la Después de la Segunda Guerra Mundial, el mundo quedó dividido
resistencia – Kursk en dos bloques enfrentados por concepciones políticas,
económicas y sociales; por un lado, los Estados Unidos y los
12. “La guerra soviética contra Japón terminó casi en su países del “mundo libre”; y, por otro lado, la Unión Soviética y los
inicio. El 8 de agosto de 1945, el Ejército Rojo invadió países de Europa Oriental. A continuación, se formaron nuevas
Manchuria…Las fuerzas fueron arrolladas por la invasión alianzas como la Organización del Tratado del Atlántico Norte
soviética, que avanzó de Manchuria a Corea. A pesar que (OTAN) y el Pacto de Varsovia. Durante este periodo, conocido
la derrota era inevitable, transcurrió una semana antes como la Guerra Fría, no se produjo una nueva guerra mundial,
de que el gabinete japonés aceptara rendirse, debido a que ambas superpotencias consideraban que
inclinándose ante la decisión del Emperador Hirohito de A) el acelerado desarrollo científico haría innecesaria otra
que “lo insoportable será soportado”. ¿Habría terminado confrontación.
la guerra tan rápido sin el uso de la bomba atómica? Los B) existía una paridad estratégica basada en el poder militar
investigadores concluyen que sí, evitando al pueblo atómico.
japonés los horrores de la destrucción nuclear. Sin C) había muchas posibilidades de lograr un nuevo pacto de no
embargo, en ese momento los expertos agresión.
norteamericanos pronosticaban su prolongación por D) el capitalismo y el comunismo podían convivir mediante una
varios meses más. Bajo esta perspectiva, los líderes de “tercera vía”.
EEUU consideraron la bomba atómica un arma más de E) existía el peligro de un enemigo común: el fascismo y el
la guerra internacional para logra la victoria absoluta”. nazismo.
(Daniel Brower: La era de la guerra global y la revolución)
El texto hace referencia de la fase final de la Segunda 15. Respecto a las siguientes proposiciones con relación a la
Guerra Mundial del cual se puede inferir que Guerra Fría entre los bloques encabezados por EEUU y URSS,
determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
enunciados.
I. El orden mundial creado por la guerra fría se denominó c. EE.UU. reinició las tensiones contra el comunismo soviético, que
mundo bipolar por la oposición entre Este comunista y incluyó, posteriormente, una política final de desarme
Oeste capitalista. A) Ia – IIb – IIIc B) Ia – IIc – IIIb C) Ib – IIa - IIIc
II. La confrontación entre ambos bloques se produjo con D) Ib – IIc – IIIa E) Ic – IIb – IIIa
mayor en los ámbitos diplomático, científico, militar, pero
no en el artístico. 19. De los siguientes acontecimientos históricos del siglo XX,
III. El Plan Marshall se aplicó en Europa Occidental por ¿cuáles tuvieron a la Guerra Fría como factor externo para su
motivaciones ideológicas-políticas y no económicas y desarrollo?
sociales. 1. La guerra civil en Grecia
IV. El denominado telón de acero hizo referencia a una 2. La independencia de India y Argelia
frontera ideológica, política y física que dividió al mundo 3. La crisis del caribe en Cuba
en dos bloques. 4. La construcción del muro de Berlín
A) FFVF B) VVFV C) VFFF D) FVVV E) VFFF 5. El estallido de la Guerra de Corea
A) 1, 3 y 5 B) 1, 3 y 4 C) 2, 3, 4 y 5 D) 1, 3,4, y 5 E) 4 y 5
16. (ADMISIÓN SM 2023-I)
Luego de la segunda guerra mundial, se desarrolló una 20. El mundo bipolar se refiere a la división internacional de
competencia por la supremacía entre EE.UU., que países que adoptaron el capitalismo y el comunismo tras el fin
representaba al capitalismo, y las URSS, que de la Segunda Guerra Mundial. Una de sus características fue
representaba al comunismo. El mundo se dividió entre A) la inexistencia de confrontación indirecta entre las potencias
dos bloques liderados por ambas superpotencias, que lideraron la Guerra Fría.
dando inicio a un periodo que se conoce como la guerra B) la escalada de desconfianza recíproca ideológica y
fría (1945-1991). A diferencia de otras guerras, esta geopolítica entre EEUU y la URSS.
tensión estuvo caracterizada por C) la desintegración de la Unión Soviética como resultado de la
A) La pugna a través de embargos económicos a los extinción del comunismo.
países disidentes de los bloques. D) la carrera espacial en virtud del desarrollo de la explotación
B) La confrontación exclusivamente en el campo de las colonias de EEUU y la URSS.
diplomático, en las Naciones Unidas. E) el uso de las armas nucleares, considerado el acontecimiento
C) La lucha militar directa en conflictos localizados más importante de la Guerra Fría.
periféricamente, en Asia y África.
D) La incorporación a la OTAN y al Pacto de Varsovia de 21. En la década de 1950, los gobiernos de EE. UU. y la URSS
países del hemisferio sur. replantearon las relaciones internacionales iniciando la
E) El enfrentamiento indirecto, buscando consolidar y coexistencia pacífica, periodo de distensión entre las
extender sus zonas de influencia. superpotencias. Entre los factores que hicieron posible aquella
nueva relación internacional se encuentra
17. Identifique las proposiciones correctas sobre la 1. el fin del monopolio nuclear estadounidense debido a que en
situación de Alemania después de la Segunda guerra 1949 la URSS contaba con su bomba atómica.
mundial. 2. con el ascenso al poder de Nikita Krushev se produjo la
I. Fue dividida en dos repúblicas antagónicas en 1945. desestalinización y el deshielo como política internacional
II. Alemania Occidental fue protegida por la Doctrina 3. la política de disensión al interior del bloque capitalista y
Truman. socialista representados por Francia y Yugoslavia,
III. El mayor flujo migratorio tuvo direccionalidad oeste- respectivamente
este. 4. el surgimiento del tercer mundo, el cual se alineó a la política
IV. Berlín Oriental fue capital de la República Democrática soviética y norteamericana.
Alemana. A) 1,2 y 4 B) 1, 3 y 4 C) 2,3 y 4 D) 1, 2 y 3 E) 1 y 4
A) I, II y III B) II, III y IV C) II y IV D) III y IV E) I y III
22. La primera etapa de la Guerra Fría inició el mundo bipolar.
18. La Guerra fría surgió a fines de la Segunda guerra Con relación a este periodo, determine el valor de verdad (V o F)
mundial y correspondía a un periodo de tensiones y de los siguientes enunciados.
distensiones entre las superpotencias mundiales. I. El Plan Marshall fue la primera medida de EEUU para neutralizar
Establezca la correspondencia correcta sobre el periodo la influencia soviética solamente en países democráticos de
en mención. Europa occidental.
I. Primera guerra fría II. Coexistencia pacífica II. El Pacto de Varsovia estuvo conformado por países
III. Segunda guerra fría comunistas que adoptaron la democracia popular como
a. URSS se caracterizó por su política de deshielo, la cual Checoslovaquia y la RDA, por ejemplo.
condujo a una nueva rivalidad tecnológica espacial. III. El Consejo de Ayuda Mutua Económica reunió a los países que
b. Se inició con la Doctrina Truman y tuvo su momento de tenían economías planificadas, que incluyó a Mongolia, Vietnam
mayor tensión durante la Guerra de Corea. y Cuba
IV. La OTAN es una organización militar supranacional D) el origen de la Guerra Fría indiscutiblemente se encuentra en
que surgió como respuesta a la carrera armamentista la guerra en Grecia.
desplegada por el Pacto de Varsovia E) la Kominform hace referencia a un bloque de países en Europa
A) VVFV B) FVVF C) VVVF D) FFVF E) VFVV occidental.

23. El primer enfrentamiento de la Guerra Fría ocurrió con 25. En la década de 1960, Japón se convirtió en la segunda
la crisis de Berlín (1947) como resultado del reparto de la economía mundial, periodo que fue denominado como el
capital alemana en cuatro zonas de influencia, tal como milagro japonés. Entre los factores que contribuyeron a su auge
se aprecia en el mapa. se encuentra:
I. la aplicación de una política económica proteccionista a través
del Plan Dogde
II. la expansión del sector industrial estimulada por los efectos de
la Guerra de Corea
III. el apoyo del Estado a la inversión en el sector educación y la
tecnología de punta
IV. los acuerdos de beneficios compartidos entre las empresas y
los empleados
A) I y III B) Solo II y III C) I y IV D) Solo II y IV E) II, III y IV

El desenlace de la crisis berlinesa se caracterizó por los

GEOGRAFÍA
siguientes acontecimientos:
1. Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
I. En 1948. EEUU, Inglaterra y Francia unificaron sus zonas
enunciados relativos a los resultados del censo poblacional 2017.
de influencia para crear en el oeste de Alemania una
I. La población de la sierra disminuye de manera constante.
República Federal.
II. La densidad poblacional es homogénea en todo el territorio.
II. Berlín occidental, enclave de la RFA en Alemania
III. La población costeña representa el 58% de la población
oriental, fue bloqueada por la URSS, la cual construyó en
censada.
1961 un muro divisorio.
IV. La región Lima tiene más de 9 millones de habitantes.
III. La República Democrática Alemana fue creada en
A) VFVV B) VVVF C) VFVF D) FFVF E) FFFF
1949 por la URSS con la finalidad de neutralizar la
influencia de la RFA
2. Las siguientes son dos pirámides poblacionales del
IV. El muro de Berlín, símbolo de la Guerra Fría, fue
departamento de Tacna que fueron comparadas, por
construido para separar todo Berlín del resto del mundo
especialistas médicos del lugar, el año 2014 para tomar
capitalista.
decisiones en el campo de la salud. Determina la verdad (V) o
A) Solo I y II B) I, II y III C) III y IV D) I y IV E) II, III y IV
falsedad (F) de las siguientes interpretaciones.

24. Del siguiente texto:

La guerra civil griega, además del comienzo de la Guerra
Fría, había supuesto también la consagración de la
hegemonía norteamericana sobre Europa occidental,
que pasaría a ser plena, quedando Reino Unido
desplazado de su tradicional dominio de la zona del
Mediterráneo oriental. Frente a la hegemonía
norteamericana en Europa occidental, también se iba a
reafirmar la hegemonía soviética en la Europa oriental
(discurso de Zhdánov, o Jdánov, en septiembre de 1947
ante la Kominform). Lo que supondrá la consagración del
bipolarismo entre los EEUU y la URSS, que marcará las
siguientes décadas hasta la caída del Muro de Berlín en
1989 y la posterior implosión de la Unión Soviética en 1991.
Podemos inferir que
A) la guerra civil griega fue el primer enfrentamiento
bélico de la Guerra Fría.
B) la hegemonía de EEUU en Europa fue compartida con
Reino Unido y Francia.
C) la doctrina Jdanov rechazó la conformación del
bipolarismo entre EEUU y URSS.
I. La base ancha de ambas pirámides denotan una alta Churuja, San Francisco de Daguas, Recta y Chisquita. Analiza el
tasa de natalidad. siguiente cuadro e identifica cuál de ellos tiene la mayor
II. El ensanchamiento del vértice de la pirámide de 2013 densidad poblacional.
implica la reducción de la esperanza de vida.
III. Lo más notorio es el aumento de la población mayor
de 30 años edad en los últimos 20 años.
IV. La prioridad de la salud debe dirigirse a la población
de temprana edad.
V. La forma de campana de la pirámide de 2013 es típico
de los países europeos.
A) V-F-F-V-V B) V-F-V-V-F C) F-F-V-V-F
D) F-V-F-V-F E) F-F-F-F-F

3. Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes

enunciados referentes a las características de un centro A) San Francisco de Dagua B) Sonche C) Churuja
poblado rural. D) Chachapoyas E) Recta
I. Predominan las actividades terciarias.
II. Las viviendas son contiguas. 8. Un especialista en demografía da la siguiente información: El
III. Presenta baja densidad poblacional distrito de Punta Negra presenta una población total de 7 568
IV. Posee una población homogénea habitantes y 130.5 km2 de extensión territorial, por otro lado, el
A) FFVF B) VVVF C) FFVV D) FVVF E) VVVV distrito de Punta Hermosa tiene 7 381 hab. y 119,5 km2 de extensión
territorial. Del párrafo anterior identifique los enunciados
4. Para las elecciones generales del 2021, los candidatos verdaderos y luego marque la alternativa correcta.
que deseen llegar al sillón presidencial deberán realizar I. Punta Negra presenta mayor población relativa.
mayor trabajo político de concientización en los II. Punta Hermosa tiene mayor densidad poblacional.
ciudadanos, para que conozcan sus propuestas de III. Punta Negra presenta mayor población absoluta.
gobierno. Según el texto, ¿en cuál de los siguientes IV. Punta Hermosa tiene una densidad poblacional de 61,8
grupos de departamento, deberán realizar mayor hab/km2
actividad proselitista para llegar al poder? A) I, II y III B) I, III y IV C) II, III y IV D) I, II y IV E) I y IV
A) Lima, Piura, La Libertad, Arequipa y Cajamarca
B) Lima, Tumbes, Tacna, Cajamarca y Junín 9. El trópico de cáncer es uno de los más importantes de los
C) Lima, Arequipa, Callao y La Libertad. paralelos, se sabe que dicho trópico pasa por los países más
D) Lima, Pasco, Tacna y Huancavelica poblados del continente asiático, entre los países más poblados
E) Lima, Junín, Arequipa y Madre de Dios del mundo, estarían:
I. China II. Bangladesh III. India IV. Malasia
5. El Índice de Desarrollo Humano se elabora en base a 3 A) Sólo I B) I y II C) I y III D) I, II y III E) II y III
indicadores: la esperanza de vida, los años de
escolaridad y el ingreso bruto per cápita. Es así como 10. Es importante conocer la estructura de la población por edad,
clasifica a los países en 4 niveles: muy alto, alto, medio y ya que muchas de las actividades que realizan las personas, sus
bajo. ¿En qué nivel está Perú? potenciales y sus necesidades están en función de la edad. Por
A) Muy alto B) Bajo C) Alto D) Medio E) Muy bajo ello, al observar y analizar el siguiente cuadro, indique las
afirmaciones correctas.
6. Un docente alcanza a sus estudiantes las cifras
oficiales del último censo de su localidad. Luego, les
solicita confeccionar una pirámide demográfica que
muestra la estructura o composición de la población por
sexo y edad. Después de que los alumnos elaboran el
gráfico, la base de la pirámide demográfica presenta un
aumento en relación con la pirámide del censo anterior.
Esto se debe a:
A) El aumento de la mortalidad. I. La diferencia del grupo de edad entre 0 a 14 años de los censos
B) El incremento de la esperanza de vida. de 1993 y 2007 responde a la reducción de la natalidad.
C) El aumento de la emigración. II. En el período intercensal 1981 – 1993, la población entre 15 a 64
D) El aumento de la natalidad años se ha incrementado en un 3,6%.
E) La disminución de la tasa de fecundidad III. El grupo de 15 a 64 años comprende a los que participaban en
7. El departamento de Amazonas tiene 84 distritos, la actividad productiva y reproductiva, y demandan empleo,
siendo los menos poblados los distritos de Sonche, vivienda y servicios de salud en general.
IV. En el período intercensal de 1993 y 2007, la población B) Las máximas temperaturas registradas en el verano oscilan
senil se ha incrementado en 2,3% lo que indica el proceso entre 16° y 17°C
de envejecimiento de la población peruana. C) El afloramiento es más intenso en el norte y en ese sector se
V. Los menores de 15 años están en etapa formativa y han registrado las temperaturas más bajas.
generan demandas de servicios educativos y de salud, D) El afloramiento más septentrional se ubica a la altura de Paita,
fundamentalmente. de allí hacia el sur la temperatura desciende más.
A) I, II, III y V B) II, IV y V C) II, III y IV E) El fenómeno de El Niño solo afecta al sector norte del mar.
D) I, II y III E) Solo IV
16. Con respecto a las consecuencias del Fenómeno de El Niño en
11. De la siguiente relación, identifique cuáles no Sudamérica, no corresponde:
correspondería a las causas que hacen posible que el I. Alteración de los efectos de la corriente Peruana.
mar Peruano presente una gran variedad y cantidad de II. Pérdidas pesqueras en ciertas especies e incremento en otras
recursos ictiológicos. III. Períodos muy secos en la costa norte.
I. Gran oxigenación de sus aguas. IV. Incremento de áreas agrícolas como el algodón
II. Surgencia de aguas costeras. A) I y II B) Solo III C) I y IV D) III y IV E) Solo II
III. La influencia de los vientos Antárticos que enfrían
nuestro mar. 17. La frontera marítima entre Perú y Chile quedó delimitada
IV. La existencia de corrientes marinas superficiales, mediante el fallo de la Corte internacional de Justicia de La Haya.
profundas cálidas y frías. Identifique los enunciados verdaderos con respecto a la frontera
V. El plegamiento andino y la dorsal de Nazca. marítima con Chile y luego marque la alternativa correcta.
A) I y II B) III y V C) II y IV D) I y V E) II y V I. Parte de la intersección del paralelo que pasa por el hito Nº 1.
II. El límite empieza desde el punto de la Concordia en marea
12. ¿Cuál de las siguientes corresponde a una baja.
característica del mar Peruano? III. El Tratado de Lima de 1929 delimita la frontera de ambos
A) La anomalía térmica que presenta el mar Peruano con territorios.
respecto a su ubicación latitudinal la temperatura que IV. La línea equidistante se traza a partir de las 80 millas marinas.
tiene, es más de 5°C. A) I-II B) I-IV C) II-III D) I-III E) II-III
B) El principal factor de frialdad de las aguas es el
Fenómeno de El Niño. 18. El fallo de la Corte Internacional de La Haya desestimó el
C) La salinidad promedio es de 34.7 gr/L, siendo mayor pedido peruano de que el punto de origen que delimita la
en el norte. frontera marítima con Chile tenga su inicio desde
D) El color de sus aguas depende de la presencia de A) el Punto de la Concordia.
microorganismos que se encuentran más allá de las 100 B) la frontera de Yarada de los Palos.
millas. C) la línea media marítima de Convemar.
E) El guanay es el mamífero que constituye la cadena D) la playa de la zona marítima exclusiva.
trófica en nuestro mar. E) la Boca de Capones

13. El afloramiento es el ascenso de aguas frías 19. Los cañones submarinos son profundas gargantas que se
profundas, esto se debe a diversas causas. ¿Cuál no abren en el fondo marino peruano con fuertes pendientes. En el
corresponde? Perú se han descubierto un gran número de ellos. De las
A) Movimiento de rotación terrestre siguientes alternativas identifique las características de estos
B) Diferencia de salinidad relieves.
C) La frialdad de las aguas A) La mayoría de cañones se encuentran frente a la costa sur del
D) Vientos Alisios Perú.
E) Diferencia de temperatura B) Por lo general se desplazan paralelos a la costa peruana.
C) Comunican la plataforma continental con los grandes fondos
14. La salinidad promedio de las aguas oceánicas es de marinos.
35 gr/L. La zona marina donde es constante las D) La mayor riqueza que poseen son los yacimientos de
precipitaciones pluviales y presentan poca evaporación hidrocarburos.
tienden a ser: E) Son producto de la erosión fluvio - marina
A)Más regulares B)Más saladas C)Menossaladas
D)Más accidentadas E)Más densas 20. En una conferencia realizada por el Instituto del Mar Peruano
(IMARPE), un especialista explica sobre los movimientos
15. Con respecto a la temperatura del mar de Grau lo verticales ascendentes de las aguas del Mar Peruano. Sobre este
correcto sería: fenómeno, identifique las características que le corresponden,
A) Posee una temperatura superficial que no le luego marque la respuesta correcta.
corresponde por su latitud.
I. Se produce por los vientos que soplan sobre la D) La admiración viabiliza la liberación de la tiranía de la
superficie oceánica. costumbre.
II. Su ascenso es lento por la baja temperatura y traslada E) El ser humano con un barniz de filosofía aprecia lo heterodoxo.
ricos nutrientes.
III. Solo ocurre en las zonas central y sur de la costa 3. Kant sostuvo que las cuatro preguntas fundamentales de la
peruana. filosofía son: “ 1) ¿Qué puedo conocer? 2) ¿Qué debo hacer? 3)
IV. Pierde fuerza y tiende a desaparecer en los meses del ¿Qué me cabe esperar? 4) ¿Qué es el hombre?”. De lo anterior, se
verano austral. deduce que la primera, la segunda y la cuarta interrogantes
A) Solo I y II B) II, III y IV C) I, III, IV D) I, II y IV E) II, III y IV corresponden respectivamente a las disciplinas filosóficas
denominadas
FILOSOFÍA A) gnoseología, ética y antropología filosófica.
Lea el texto y responda las preguntas 1 y 2. B) ontología, moral y estética.
De hecho, el valor de la filosofía debe ser buscado en una C) estética, axiología y ética.
larga medida en su real incertidumbre. El hombre que no D) epistemología, gnoseología y filosofía política.
tiene ningún barniz de filosofía va por la vida prisionero E) antropología filosófica, ontología y gnoseología.
de los prejuicios que derivan del sentido común, de las
creencias habituales en su tiempo y en su país, y de las 4. El hombre que adopta la actitud filosófica pone en tela de
que se han desarrollado en su espíritu sin la cooperación juicio todas la certidumbres, problematiza todos los
ni el consentimiento deliberado de su razón. Para este conocimientos adquiridos. Aspirando a poseer un saber
hombre el mundo tiende a hacerse preciso, definido, definitivo y fundamental, no da nada por supuesto, no admite
obvio: los objetos habituales no le suscitan problema ningún método, ninguna opinión sin someterla a una crítica
alguno, y las posibilidades no familiares son rigurosa, de ahí que no se conforme con los resultados del saber
desdeñosamente rechazadas. Desde el momento en científico, pues la ciencia no somete a crítica sus propios
que empezamos a filosofar, hallamos, por el contrario, fundamentos. De acuerdo con lo señalado, se infiere que la
que aún los objetos más ordinarios conducen a filosofía es un saber:
problemas a los cuales solo podemos dar respuestas A) metódico e ingenuo. B) particular y reflexivo.
muy incompletas. La filosofía, aunque incapaz de C) problemático y crítico. D)radicale intrascendente.
decirnos con certeza cuál es la verdadera respuesta a E) crítico y dogmático.
las dudas que suscita, es capaz de sugerir diversas
posibilidades que amplían nuestros pensamientos y nos 5. Hay temáticas que son un desafío. No solo para los
liberan de la tiranía de la costumbre. Así, el disminuir estudiantes, sino también para
nuestro sentimiento de certeza sobre lo que las cosas los profesores que a diario intentan buscar formas diferentes de
son, aumenta en alto grado nuestro reconocimiento de explicar y transmitir
lo que pueden ser; rechaza el dogmatismo algo contenidos que tienen un nivel de complejidad mayor. En el caso
arrogante de los que no se han introducido jamás en la de Platón, para
región de la duda liberadora y guarda vivaz que sus discípulos lograran una mayor comprensión de su
nuestrosentido de admiración, presentando los objetos pensamiento acerca de
familiares en un aspecto no familiar. los más trascendentales temas, empleaba con frecuencia
Texto extraído de A) la retórica. B) la fábula. C)la alegoría.
https://es.scribd.com/doc/37960697/Bertrand-Russell- D) la opinión. E) la mitología
El-valor-de-la-filosofia
1. Se infiere que para el autor la reflexión filosófica 6. Mientras que la ciencia estudia ciertos aspectos de la realidad,
A) tiene como finalidad la incredulidad total. la filosofía abarca
B) es exclusividad de poltrones y apáticos. todos los campos del conocimiento humano dado que esta
C) permite ordenar el mundo perfectamente. última constituye un tipo
D) posibilita nuevas interpretaciones del mundo. de saber caracterizado por ser
E) es inherente a todos los hombres prejuiciosos. A) particular. B) problemático. C) crítico.
D) racional. E) totalizador.
2. ¿Cuál de los siguientes enunciados es incompatible
con el texto? 7. Mucho se habla de lo grandiosidad de los griegos, pero se
A) Sin reflexión filosófica, seríamos esclavos de la tiranía olvida que para que surja
de lo habitual. la filosofía en esta cultura, una de las condiciones fue la
B) La capacidad racional del hombre posibilita la existencia de esclavos.
actividad filosófica. Platón y Aristóteles escribieron grandes obras pues tuvieron
C) El filósofo posee la solución para todos los problemas tiempo libre u ocio para
importantes. realizar dichas actividades intelectuales. Por lo señalado, se
infiere que en el
surgimiento de la filosofía un factor importante fue el económico, sino más bien para nutrirse de la sabiduría de los
A) religioso. B) geográfico-climático C) político. grandes pensadores de la filosofía. Se deduce que la actitud de
D) socioeconómico. E) cronológico. Alfredo guarda relación con el propósito de la filosofía de ser:
A) un conocimiento al servicio de la ciencia y la tecnología.
8. «Hace cuatro años tuve ocasión de leer mi primer libro B) un instrumento para lograr cosas materiales y pecuniarias.
y me percaté de graves C) una inminente búsqueda desinteresada por la sabiduría.
errores que había depositado en mí Tractatus lógico- D) un medio de salvación que toma como base a la teología.
philosophicus», así lo afirmó E) el saber se busca de forma desinteresado
Wittgenstein en su libro Investigaciones filosóficas para
señalar que los filósofos no 13. La existencia de una diversidad de polis o ciudades-estado
solo discuten y polemizan las ideas de otros pensadores, independientes de la antigua Grecia en el mar Egeo favoreció el
sino que si se toman en intercambio de bienes económicos, y al mismo tiempo el de las
serio la característica ___________ de la actitud ideas, creencias y actitudes. Esto guarda relación con el
filosófica cuestionarán sus propias factor___________ que promovió el origen de la actividad
ideas. filosófica en la Grecia Antigua.
A)universal B)radical C)totalizadora A) socioeconómico B) ideológico C) religioso
D) crítica E)racional D) geográfico E) natural

9. Las preguntas: ¿qué es el valor? y ¿el valor depende del 14. La actitud filosófica presenta una serie de características que
sujeto o del objeto? fueron la diferencian y la hacen inconfundible en relación con otras
planteadas por algunos filósofos como parte de su actitudes como la política, la religiosa o la científica. Así, la
reflexión, y corresponden al existencia de diversas disciplinas que abordan una generalidad
estudio de la disciplina filosófica conocida como de temas pone en evidencia la característica filosófica
A) ética. B) epistemología. C) ontología. denominada
D) axiología. E) gnoseología. A) totalizadora. B) particular. C) radical.
D) problemática. E) crítico
10. Después de leer una infografía sobre los años de
violencia subversiva en el Perú en la que se señala que 15. En un simposio de filosofía se debatió acerca de los requisitos
“el saldo de los sangrientos sucesos producidos por el que debe fundamentar el conocimiento científico para
enfrentamiento armado fue la muerte de más de 69 mil distinguirlo de las pseudociencias. Se
personas”, Manuel se pregunta: ¿se justifica el uso de la deduce que esta problemática es objeto de estudio de
violencia para conseguir objetivos políticos?, ¿son A) la teoría de los criterios que deberían validar una ciencia.
correctos moralmente estos actos? Se infiere que tales B) la investigación del principio y la naturaleza del ser humano.
interrogantes pertenecen al campo de la C) una perspectiva del origen y posibilidad del conocimiento.
A) antropología filosófica. B) axiología. C) ética. D) una visión del fundamento del valor moral en la sociedad.
D) ontología. E) epistemología. E) el método que valora la veracidad de las ideas

11. «Porque, según cuenta Herodoto, Sólon fue llamado 16. La problemática de la corrupción que se presenta en las
filósofo en razón de que recorría el mundo viendo cosas, instituciones políticas de nuestra sociedad, inmediata y
esforzándose por saber, y –de acuerdo con en el relato directamente es tema de la Constitución y de las leyes
conservado por Diógenes Laercio- Pitágoras, jurídicas; sin embargo, si se examinara a fondo buscando las
preguntado por León, príncipe de los fliacios, acerca de causas primeras o principios de los temas citados, esto sería
qué arte profesaba, dijo no poseer ninguna y se calificó, asunto de:
en cambio, de filósofo, queriendo dar a entender: A) los conceptos jurídicos que regulan un país.
afanoso de sabiduría, hombre contemplador de las B) la disciplina encargada de los valores morales.
cosas, sólo interesado en la verdad» C) la teoría del ser y de la realidad de las cosas.
Salazar Bondy, Iniciación filosófica. Editorial Mantaro, D) el origen y fundamento de los valores axiológicos.
Lima, p. 36. E) la formas como se adquieren las ideas
El texto anterior de Salazar Bondy hace referencia a la
definición Lea el siguiente texto y responda las preguntas 17 y 18 El hombre
A) kantiana de la filosofía. es ante todo un animal social. La vida humana, tal y como la
B) que brinda Aristóteles de la filosofía. entendemos hoy, sería imposible si los otros no existieran. No solo
C) etimológica de la filosofía. la vida del adulto aislado sería difícil de concebir, sino que la del
D) que ofrece Wittgenstein sobre la filosofía. niño sería inimaginable. Casos como la historia de Robinson
E) del origen circunstancial de la filosofía. Crusoe, el personaje de la famosa novela de Daniel Defoe que
12. Alfredo es un profesional jubilado, que a sus 65 años sobrevive solo durante años en una isla antes de encontrar a
ha decidido estudiar filosofía sin ningún interés «viernes», ejemplifican la necesidad que tenemos de los otros y
la precariedad de la vida de un hombre solo. Robinson las diversas fases de la luna, el curso del sol y de los astros, y, por
además puede sobrevivir porque ha adquirido último, la formación del universo”.
previamente todas las capacidades del adulto e incluso Aristóteles, Metafísica · libro primero
ha conservado muchas de las producciones de la 19. ¿Qué característica de la filosofía resalta el texto?
sociedad, a través de los restos salvados en el naufragio. A) Racional B) Radical C) Sistemática
Por otro lado, en la mitología y la literatura hay historias D) Metódica E) Cuestionadora
sobre niños que se han criado en aislamiento, como
Rómulo y Remo, los fundadores mitológicos de Roma, 20. De acuerdo con el texto, podemos inferir que la indagación
quienes sobrevivieron gracias a los cuidados de una filosófica
loba. Esas historias ponen de manifiesto precisamente lo A) se caracteriza por ser compleja y extraordinariamente
excepcional o milagroso de esas situaciones. En épocas humana
más recientes se han ido recogiendo casos de «niños B) Los presocráticos fueron los primeros en asombrarse de la
lobos», «niños selváticos», seres con profundas realidad
privaciones sociales, situados entre los hombres y los C) sigue un orden ascendente, de lo simple a lo complejo
animales. D) evoluciona de lo simple hacia lo más complicado
Delval, J. (2008). El desarrollo humano. España: Siglo XXI. E) posee un orden de abajo a arriba, es decir complejo
(Texto editado pp. 179-180)
17. La reflexión del autor gira en torno al hombre y cita a LENGUAJE
«Robinson Crusoe» con el propósito de 1. En el enunciado Luciana está viniendo muy activa al aula, el
A) argüir que los niños necesitan de los adultos para adverbio modifica a un:
aprender. A)verbo B)adjetivo C)adverbio D)pronombre E)gerundio
B) poner en tela de juicio la condición social del ser
humano. 2. Señale la oración que no presenta adverbio.
C) ejemplificar cómo el aprendizaje social permite A) Aquí hay mucha inseguridad.
subsistir. B) Los medios no son objetivos.
D) destacar la importancia de la narrativa de Daniel C) La educación debe ser más integral.
Defoe. D) En invierno, se abriga bien.
E) desmitificar la idea de que el hombre es un animal E) El sí de las niñas es una comedia.
social.
3. El adverbio es una categoría lexical invariable que funciona
18. Del texto se desprende que, si los personajes míticos como núcleo de la frase adverbial y puede expresar duda,
como Rómulo y Remo hubiesen sido cuidados por seres tiempo, modo, lugar, cantidad, etc. De acuerdo con esta
humanos, entonces afirmación, marque la alternativa que presenta mayor cantidad
A) ninguno de ellos habría podido fundar la ciudad de adverbios.
romana. A) Julio siempre viene a visitarnos los viernes.
B) su historia no sería apreciada como algo B) Tal vez, era importante más información, Vania.
sobrenatural. C) En este tema, definitivamente, estamos de acuerdo.
C) ambos habrían podido subsistir a pesar del D) Maribel, quizás no lleguemos temprano a ese evento.
aislamiento. E) No te preocupes, resolverán fácilmente tu problema.
D) serían seres ordinarios como el resto de las personas.
E) habrían adquirido capacidades sociales e 4. Identifique la alternativa en donde el adverbio modifique a otro
intelectivas. adverbio.
A) Los enamorados se van muy contentos por las calles de Lima.
Lea atentamente el texto y luego responda las dos B) La noticia dejó atónitos a todos los invitados a la ceremonia.
siguientes preguntas: “De todo lo que acabamos de decir C) Les dijeron que la cabaña estaba muy cerca de una laguna.
sobre la ciencia misma, resulta la definición de la filosofía D) Los costos de la producción han sido muy elevados esta vez.
que buscamos. Es imprescindible que sea la ciencia E) SAVIA es una academia que cuenta con excelentes docentes.
teórica de los primeros principios y de las primeras
causas, porque una de las causas es el bien, la razón 5. Identifique la alternativa que presenta más adverbios de
final. Y que no es una ciencia práctica, lo prueba el tiempo.
ejemplo de los primeros que han filosofado. Lo que en un A) Esta mañana presentaremos los informes.
principio movió a los hombres a hacer las primeras B) Recién ayer adquirió la pieza que le faltaba.
indagaciones filosóficas fue como lo es hoy la C) José viajará a Tumbes la próxima semana.
admiración. Entre los objetos que admiraban y no podían D) El tiempo siempre encuentra un final perfecto.
dar se razón, se aplicaron primero a los que estaban a su E) Ya retornó hoy; recientemente, estuvo en Tacna.
alcance; después, avanzando paso a paso, quisieron
explicar los más grandes fenómenos; por ejemplo,
6. Elija la opción donde hay locución adverbial. b. Los televisores a color llegaron a nuestro país en la década de
A) Aquellas ruinas están demasiado lejos. 1970, muchos años después de su creación.
B) Hoy llegó a clases bastante temprano. c. Cuando está cerca mío, mi mascota se comporta de manera
C) Ana está muy preocupada por su hijo. rara y no deja que nadie más se aproxime.
D) Ese lugar es extremadamente peligroso. d. De acuerdo a los científicos, el 85 % de la población debe
E) Visita a sus padres de vez en cuando. vacunarse contra el virus para que se logre erradicarlo.
e. Su obsesivo exnovio la seguía a todas partes y le rogaba de
7. Morfológicamente, el adverbio es una palabra que volviera con él.
invariable porque su lexema no recibe morfema flexivo. f. Ten cuidado con el recipiente de agua caliente; no lo coloques
Según lo indicado, seleccione la opción donde hay uso cerca tuyo.
correcto del adverbio. g. La raqueta de tenis cuyo dueño había dejado olvidada en la
A) La presidenta se encontraba media estresada. tribuna estuvo todo el tiempo delante de ti.
B) Los estudiantes se sentaron detrás mío. h. El asaltante se aseguró de que nadie viera su rostro durante el
C) Él lo hizo amenamente y responsablemente. robo para que sus víctimas no pudieran identificarlo.
D) Franklin, me parecía muy facilísimo orientarlo. i. Estoy totalmente seguro que, debido a que aumentaste tus
E) Estaba medio nerviosa tras recibir esa noticia. horas de estudio, obtendrás la nota que necesitas para aprobar.
j. Bajo el punto de vista del crítico, aquella obra teatral se basaba
8. Indique la opción en la que «poco» es un adverbio. en un viejo guion y no se trataba de un nuevo texto, como había
A) Tiene poco dinero en el banco. declarado el director
B) Cuenta con poco apoyo ahora.
C) Sabemos que es poco eficiente. 13. Completa la oración considerando el uso de las
D) Ella solo pidió un poco de agua. preposiciones.
E) Asistió poco público al teatro. Aunque pensamos ______ nadie conocido nos escuchaba, el
nuevo practicante había estado todo el tiempo detrás ______
9. Según el tipo de significado que aportan, los adverbios mientras conversábamos en secreto.
se clasifican como de lugar, de modo, de negación, de A) de que - mío B) que - de mí C) que - mío
duda, etc. En ese sentido, elija la alternativa que presenta D) de que - de mí E) qué- de mí
la correlación correcta de cada adverbio subrayado con
la clase a la que pertenece. 14. Cuantifique las preposiciones en el siguiente fragmento.
I. Así acabó el drama, Mary, en tres actos. Tiene la expresión de una flor
II. Ella lee novelas de terror diariamente. la voz de un pájaro y
III. Nunca sus parientes pagaron la deuda. el alma como luna llena
IV. El ingeniero Javier trabaja muy lejos. de un mes de abril
a. Lugar b. Negación c. Modo d. Tiempo Tienen sus palabras
A) Id, IIb, IIIc, IVa B) Ib, IIa, IIIc, IVd C) Ic, IId, IIIb, IVa calor y frío de invierno
D) Ia, IIc, IIIb, IVd E) Ic, IIa, IIIb, IVd Su piel es dura como el
árbol que azota el viento.
10. Señale la opción conceptualmente correcta respecto Y tiene el corazón de poeta,
de la preposición. de niño grande, de hombre niño
A) Siempre aparece con un solo lexema. capaz de amar con delirio
B) Es nexo coordinante y subordinante. capaz de hundirse en la tristeza.
C) Su significado depende del contexto. A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
D) Todas son palabras monosilábicas.
E) Su lexema recibe morfemas flexivos. 15. La preposición es una palabra invariable cuyo significado
depende del contexto. Según lo expuesto, marque la opción
11. Marque la alternativa en la que hay más donde las preposiciones subrayadas conforman frases
preposiciones. que denotan las ideas de lugar y modo respectivamente.
A) Conversó con los presentes sobre temas generales. A) Durante las vacaciones, veraneaba en su casa de playa.
B) Nos dirigiremos hacia la zona del estacionamiento. B) Lía, en aquel paraje apartado, debes caminar con cautela.
C) Se desplazaba sigilosamente por entre la multitud. C) La campaña se hizo mediante vallas instaladas en la calle.
D) Desde ese día, acudía al consulado sin problemas. D) Se dirigió hacia esa aula para escuchar la clase magistral.
E) Contra todo pronóstico, terminó el trabajo a tiempo. E) En las noches de luna y al amanecer, recordaba tu sonrisa.

12. Corrige los errores en el uso de preposiciones en los 16. Señale la oración en que la locución prepositiva resaltada
siguientes enunciados. Nota que no hay error en algunos. puede ser reemplazada por la
a. Javier nos convenció que era inocente, aun cuando las palabra “por”.
evidencias lo incriminaban. A) Conversaron acerca de la crisis social.
B) Se dirigió en dirección a la avenida. E) No cabe duda de que en ese lugar se come bien.
C) El boletín está encima de la carpeta.
D) Lo ubicaron por medio de la multitud. 22. Se puede determinar que las preposiciones tienen un sentido
E) Se resbaló a causa de la losa encerada. ____________, pues ponen en contacto dos elementos: el
elemento del que depende el grupo y el término de la
17. ¿Cuál es la alternativa en la que debe emplearse la preposición. Ello se ve nítidamente en el siguiente ejemplo: El
preposición «de»? abuelo juega con su adorado nieto. (UNMSM 2018 I)
A) Es posible que los visitemos mañana. A) vacuo B) inmutable C) relacional
B) Me alegro que todo esté en orden aquí. D) categorial E) concreto
C) Le preocupa que aún no hayas llegado.
D) Su intención es que participemos todos. 23. Lea el siguiente texto: «La teoría triangular del amor del
E) Temo que no llegues a tiempo a la cita. psicólogo norteamericano Robert Sternberg caracteriza el amor
como una relación interpersonal basada en tres componentes:
18. ¿Qué oración presenta uso correcto de las intimidad, pasión y compromiso. Los distintos tipos de amor
preposiciones? pueden ser explicados,por ende, como las diferentes
A) La hipótesis de que el quechua se originó en el Cuzco combinaciones de estos elementos». Se puede determinar que
ha sido muy cuestionada. el conector resaltado es de índole (SM.2018.I)
B) Luis se aseguró que una parte del pago de los servicios A) aditiva B) causal. C) ilativa.
fuera cubierta por Sofía. D) concesiva. E) adversativa
C) Siempre he opinado de que no se deben aplicar
impuestos a ningún tipo de libro. 24. Las construcciones causales, ilativas y finales (o de finalidad)
D) La información que ningún estudiante estaba expresan relaciones de causaefecto. Teniendo en cuenta ello,
interesado en la geometría es falsa. relacione ambas columnas y elija la alternativa que presenta la
E) Me encantó de que fueras valiente al enfrentar los correspondencia correcta. (SM 2018 II)
problemas, Claudia. I. Renato se quitó la chompa porque sentía muchísimo calor.
II. Estudiaba todos los días para aumentar sus conocimientos.
19. La preposición es el núcleo de la frase preposicional. III. Todavía sigue en casa, así que podemos llamarlo sin
Según el contexto, expresa problemas.
diversas ideas. Según esta afirmación, lea los siguientes a. Ilativa b. Causal c. Final
enunciados y escriba a la A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIc, IIIa C) Ic, IIa, IIIb
derecha el significado de la frase preposicional D) Ib, IIa, IIIc E) Ia, IIc, IIIb
subrayada.
A) Viajaré con mis hermanos en ese ómnibus. 25. Las conjunciones pueden ser clasificadas según el
______________ significado que aportan en los enunciados. De acuerdo con ello,
B) Colocamos los adornos con mucho cuidado. en el enunciado No cuenta con un moderno sistema de
______________ transporte ni ha dinamizado la actividad turística, la conjunción
C) Estaré en esta ciudad durante dos semanas. utilizada es reconocida como (UNMSM 2019 I)
______________ A) disyuntiva. B) adverstiva C) distributiva
D) Estamos muy sofocados por el intenso calor. D) copulativa E) explicativa
______________
MATERIAL COMPLEMENTARIO
20. Señale la opción correcta respecto de la conjunción. En las siguientes oraciones, subraye la palabra en negrita más
A) Solo funciona como enlace coordinante. apropiada.
B) Actúa como nexo coordinante y subordinante. 1) Los participantes dijeron que encontraron las preguntas
C) Se caracteriza por ser una categoría variable. medio/medias complicadas.
D) Admite morfemas flexivos de género y número. 2) Claudia estuvo media/medio nerviosa por los resultados del
E) Estructuralmente solo aparece con un lexema análisis.
3) Nuestros aliados fueron bastante/bastantes importantes en la
21. En la lengua española, hay secuencias de que fusión de las corporaciones europeas.
apropiadas, según la gramática normativa. Luego de 4) El padre está enfermo y la madre medio/media trastornada.
analizar las siguientes oraciones, determine la opción 5) Solo me comí dos medio/medias papayas para no echar a
que contiene una secuencia de que incorrecta. (UNMSM perder mi dieta.
2018 I) 6) Había caminado medio/media Arequipa para llegar al punto
A) Estoy convencido de que vamos a vencer. indicado.
B) Me enteré de que habías llegado ayer. 7) Tengo una novia harto/harta celosa.
C) Confío de que estés diciendo la verdad. 8) Mis medio/medias hermanas se llevaron mis bolsas
D) Existe la posibilidad de que suspendan las clases. medio/medias marrones.
9) Asistieron demasiado/demasiados chiflados y ___________________________________________
bastante/bastantes chicas alegres. _
10) Tomaron bastantes/bastante refrescos y quedaron g) Nos interesa que todos nuestros empleados reciban esta
bastante/bastantes satisfechas. capacitación.
11) Corrigieron puro/puros exámenes de Matemática y se ___________________________________________
sintieron después demasiado/demasiados cansados. _
12) La suegra de Manuel por puro/pura chismosa h) Mientras contestaba el examen de matemáticas estaba
hablaba mal de él. seguro de que tenía todas las respuestas correctas.
13) Medio/medias bonitas eran las medio/medios verde ___________________________________________
medias de Melissa. _
14) Demasiado/demasiadas preocupadas estaban las i) En la hoja de quejas y sugerencias nos quejamos de que no
damas de honor en la ceremonia. hubiese un menú infantil.
15) Harto/hartas botellas de vidrio medio/medios ___________________________________________
enclenques se quebraron. _
j) Mientras estuvimos de vacaciones aprovechamos al máximo
- Marque los adverbios en las siguientes oraciones, si los el tiempo que teníamos.
hubiera. ___________________________________________
1) Llegaron mis padres ayer por la madrugada. _
2) Me duele mucho el estómago después de comer
cinco papayas. 2. En las siguientes oraciones, escribe el nombre de la función
3) Me causó mucha preocupación la actitud de Ramón. que cumple el término “si”
4) Cada vez pienso más en ti porque eres muy bella e a) Dime si te interesa participar con nosotros en la obra. No
inteligente. sabe si renunciar a su trabajo porque tiene un buen sueldo.
5) Más pan con pollo, por favor. b) Todavía no se han enterado si ganaron o perdieron.
6) Mi perro ladra demasiado cuando viene mi novia. Algo c) Pregúntale si puede pasar por nosotros después de la fiesta .
me quiere decir. d) Avísanos si ves algo extraño.
e) Al final de la jornada nos preguntábamos si valía la pena
7) Tú tienes que ayudarme a conseguir la fe que, por engaños,
ya perdí. tanto esfuerzo.
8) Aquel arbolito donde está escrito tu nombre y el mío… f) En la recepción no nos han informado si está disponible la
9) Ya te olvidé; vuelvo a ser libre otra vez. habitación con vista al mar.
10) Simplemente esperé este momento: yo sabía que g) Le pregunté si estaba muy molesto conmigo todavía.
tenía que llegar h) Si sientes la necesidad de ir a buscarla, entonces hazlo.
i) El canciller no presentará cargos si es que no se le ofrezcan las
1. En las siguientes oraciones, escribe el nombre de la correspondientes disculpas por los hechos sucedidos ayer.
función que cumple el término “que” j) Podremos realizar nuestros sueños si es que nos esforcemos
a) El día que elegimos para celebrar nuestra boda es el por ello.
mismo día que nos conocimos.
______________________________________ 3. Subraya los conectores y escribe su clase
______ a) Actúa de forma nerviosa cuando le habla porque está
b) Nos gusta que las personas se tomen en serio su enamorado de ella en secreto.Elías estaba muy interesado en el
trabajo. trabajo, pero le preocupaba que tenía que viajar mucho y no
______________________________________ podría ver a su familia.
______ b) En la pantalla se puede visualizar la hora del día mas no la
c) Los jóvenes, que llegaron primero, les obsequiaron fecha.
unos libros de cortesía. c) No nos dio risa el video, sino que pensamos que es de mal
______________________________________ gusto burlarse de algo así.
______ d) El café está muy caliente pero me gusta tomármelo así a
d) La policía tenía la seguridad de que el hombre estaba pequeños sorbos.
involucrado en el crimen. e) Se supone que el premio se lo tienen que dar al mejor pero en
______________________________________ realidad no fue así.
______ f) El perro ya tiene más de dos años, mas todavía puede
e) Ya se había acostumbrado a que alguien más hiciera aprender varios trucos con paciencia y dedicación.
la limpieza de la casa. g) Los resultados han sido buenos pero podrían ser mucho
______________________________________ mejores.
______ h) Me preocupo pero no demasiado porque sé que se resolverá.
f) Date cuenta de que te están usando para conseguir su
objetivo.
i) El estudiante contestó bien todos los problemas ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2024 por
matemáticos mas no especificó cómo fue el proceso un monto que supera los S/ 240 mil millones, lo que representa
para dar con el resultado. un crecimiento de 12% más que el Presupuesto Institucional de
j) Me gusta el café con azúcar mas no con mucha Apertura (PIA) 2023.El proyecto de ley presentado al Legislativo
porque le quita el sabor. prioriza los siguientes aspectos: agua y saneamiento, salud,
educación, protección social, atención de la emergencia e
ECONOMÍA impulso al orden y a la seguridad. De acuerdo al texto, indique
1. Con la intención de incrementar los bajos ingresos los principios del Presupuesto General de la Republica que
tributarios obtenidos en el primer semestre del año, el guardan relación:
gobierno ha decidido: racionalizar las exoneraciones I. Legalidad II. Claridad III. Exactitud
tributarias para la Amazonía, reducir la evasión del IGV, IV. Universalidad V. Anualidad
aumentar el ISC a algunos productos, así como A) I – III B) I – V C) II – IV D) III – IV E) II – V
incrementar el I.T.F. (impuesto a las transacciones
financieras). Con estas medidas el gobierno busca 5. La recaudación que realiza SUNAT de los impuestos directos e
directamente indirectos para financiar el gasto público dentro del Presupuesto
A) fomentar el desarrollo económico General de la República se registran como ingresos
B) mejorar la redistribución de la riqueza. A) de capital – tributarios.
C) reducir el déficit fiscal. B) corrientes – no tributarios.
D) tener mayores ingresos de capital C) de transferencias – tributarios.
E) aumentar la presión tributaria. D) corrientes – tributarios.
E) de financiamiento – no tributario.
2. La Autoridad para la reconstrucción con cambios
(ARCC) es una entidad adscrita a la Presidencia del 6. En junio, el Congreso de la República aprobó la norma de
Consejo de Ministros (PCM), de carácter excepcional y entrega mensual de una remuneración económica o bono de
temporal, y está encargada de liderar e implementar el 1.025 soles para el personal militar acuartelado del Ejército del
Plan Integral de Reconstrucción con Cambios (PIRCC) de Perú por insistencia, aunque ahora el titular del sector Defensa,
toda la infraestructura física dañada y destruida por el Jorge Chávez Cresta, impulsaría una demanda de
Fenómeno de El Niño Costero en 13 regiones del país: inconstitucionalidad en contra de Ley n.º 31796 de acuerdo a la
Áncash, Arequipa, Ayacucho, Cajamarca, Huancavelica, Resolución Ministerial N°00934-2023-DE, de fecha 18 de
Ica, Junín, La Libertad, Lambayeque, Lima, Loreto, Piura y septiembre del 2023, que lleva la firma de Chávez Cresta, se
Tumbes, esto traerá consigo importantes transferencias argumenta que el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF)
monetarias del gobierno central hacia los gobiernos sostiene que “solicitar presupuesto para otorgar pensiones a los
regionales, estos montos se registrarán dentro de la soldados ocasionaría más gasto del dinero de todos los
cuenta de peruanos”. Señala que se vulnera lo establecido en el artículo 79
A) gastos de capital. B) gastos de función. de la Carta Magna”, que textualmente señala: Los
C) gastos corrientes. D) ingresos corrientes. representantes ante el Congreso no tienen iniciativa para crear
E) gastos por consumo de bienes y servicios. ni aumentar gastos públicos, salvo en lo que se refiere a su
presupuesto. El Congreso no puede aprobar tributos con fines
3. Las Rentas del Trabajo se imputarán al ejercicio predeterminados, salvo por solicitud del Poder Ejecutivo. Estos
gravable en que se perciban. Se considerarán percibidas desembolsos se registrarían de continuar como:
cuando se encuentren a disposición del beneficiario, aun A) gastos de capital. B) gastos de defensa.
cuando éste no las haya cobrado en efectivo o en C) gastos corrientes. D) gastos de seguridad.
especie, es decir, no se exige la percepción efectiva, sino E) servicios de deuda.
que basta la disponibilidad a favor del contribuyente. Las
tasas del impuesto a la renta de trabajadores 7. Juan ha tenido excedentes este año, los cuales ha invertido en
dependientes sigue una escala de 5 tramos: Hasta 5 UIT fondos mutuos. A fin de mes planea realizar la remodelación de
(8%), más de 5 UIT hasta 20 UIT (14%), más de 20 UIT hasta su casa, para lo cual, solicitará el rescate de parte de su capital
35 UIT (17 %), más de 35 UIT hasta 45 UIT (20%) y más de y ganancias.
45 UIT (30%). De esta manera el impuesto descrito es ¿Qué impuesto a la renta pagará por el retiro que realice?
_________________, siendo ________________ A) 1ra. Categoría. B) 3ra. Categoría. C)5ta.Categoría.
la entidad encargada de su cobro. D) 4ta. Categoría E) 2da. Categoría.
A) regresivo – SUNAT B) progresivo – SUNAT
C) indirecto – gobierno local D) directo – SAT 8. En el tercer trimestre de 2021, el número de empresas activas
E) progresivo – MEF registradas en el Directorio Central de Empresas y
Establecimientos ascendió a 2 millones 936 mil 294 empresas,
4. El Poder Ejecutivo presentó como manda la cifra mayor en 8,7% al compararla con similar trimestre del año
Constitución al Congreso de la República el proyecto de 2020; así lo dio a conocer el Instituto Nacional de Estadística e
Informática (INEI) en el Informe Técnico Demografía colegios y hospitales. Los economistas analizaron estas
Empresarial en el Perú. propuestas electorales y concluyeron que los gastos realizados
Del texto podemos inferir: el año anterior para paliar los efectos de la pandemia requirieron
A) Se estaría aumentado la base tributaria. de cuantiosos préstamos de entidades financieras
B) Habría un aumento de ingresos de capital. internacionales, y que la poca capacidad económica de la
C) Sunat, tendrá un mayor cobro de deudas tributarias. población para pagar impuestos haría inviable el cumplimiento
D) Se estaría aumentando la presión tributaria. de las promesas. En conclusión, los gastos ____ prometidos son
E) Las empresas estarán sujetas solo a impuestos imposibles de cumplir debido al actual _____ presupuestal.
regresivos. A) de capital-superávit B) corrientes-superávit
C) de capital-déficit D) corrientes-déficit
9. Durante la Pandemia de la COVID 19, José perdió su E) de financiamiento – déficit
trabajo como Administrador de un restaurante. Él no se
encontraba en planilla, solo giraba recibos por 14. Juancito quiere vender una de sus propiedades, ya que,
honorarios, felizmente había construido dos años antes producto de la pandemia, dejó de trabajar hace un año. Después
un departamento que estaba alquilando y eso mantuvo de varias conversaciones, llegó a un buen acuerdo con un
su economía familiar. En función de lo anterior, es comprador. El único detalle por completar es el pago del
correcto afirmar que José dejó de percibir ingresos por impuesto, que en este caso corresponde a la _______
_____________ categoría, pero continuó percibiendo categoría.
los de ________. A) Primera B) segunda C) tercera D) cuarta E) quinta
A) Quinta-cuarta B) tercera-segunda
C)primera-quinta D) cuarta-primera 15. Uno de los negocios más rentables en el país es el de la
E) cuarta-segunda comida, gracias a su gran aceptación, variedad y sabor. Pedrito
improvisó la cochera de su casa para cocinar y atender a su
10. Era la primera vez que Gerardo compraba un pequeña y nueva clientela, solo le falta tramitar su ________
departamento. Se entusiasmó por el precio porque para obtener el respectivo permiso.
justamente era lo que él había podido ahorrar en cinco A) tasa B) régimen C) licencia D) categoría E) RUC
años de trabajo en una empresa transnacional. Sin
embargo, cuando estaba listo para cancelar el monto 16. Relaciona los conceptos en ambas columnas
total, le indicaron que a dicho monto se sumaba un a) 1º categoría I. trabajadores en planilla
porcentaje que corresponde al impuesto por b) 2º categoría II. Recibo por honorarios
transferencia de bienes inmuebles. El monto que c) 3º categoría III. Renta de comercialización
Gerardo no consideró corresponde a d) 4º categoría IV. Alquiler de casas
__________________. e) 5º categoría V. intereses de capitales
A) La alcabala B) el IGV C) el ISC D) la renta E) predial. A) a II- b I - c V - d IV - e III B) c I - b V - a III - e II - d IV
C) d I - c IV - a V - e II - b III D) a IV - b V - c III - d II - e I
11. Un país desea reforzar la economía luego de la E) a IV - b V - c I - d II - e III
cuarentena. Con este fin, el gobierno ha decidido
incrementar los impuestos. Luego de analizar qué 17. En el distrito de San Isidro, los parques, así como las bermas
productos deben ser gravados con mayor porcentaje, se de las avenidas tienen una gran vista producto de los árboles
llegó a la conclusión que debería empezarse por crecidos y el césped cortado, además de la limpieza. Esto
aquellos prescindibles, como el cigarrillo y los licores. Así, responde a la gran gestión del gobierno municipal en la
el impuesto denominado _____ se incrementó 2%. administración del ornato gracias al pago de los _______.
A) IGV B) ISC C) arancel D) regresivo E) ITF A) Aranceles B) impuestos C) contribuciones
D) arbitrios E) tasas
12. En un país, el nuevo presidente ha implementado una
política económica centrada en privilegiar el consumo 18. Juancito debe votar en las elecciones; sin embargo, perdió su
de los productos nacionales. Por este motivo, ha DNI. Como todavía falta un mes para dicho día, debe acudir al
incrementado el impuesto a las importaciones. Sin Banco de la Nación para pagar 30 soles. El pago efectuado es
embargo, hay muchos productos nacionales que una tasa denominada ______.
requieren insumos importados, por lo que ahora A) alcabala B) derecho C) IGV D) tributo E) Multa
escasean. Varios economistas han criticado la medida,
y han sugerido al gobierno que baje _______. 19. El ministro de economía explicó que la norma sobre _______
A) Las licencias B) el ISC C) el IG busca que se paguen los impuestos establecidos en el Perú ya
D) los aranceles E) el dumping que hay casos en los que, mediante algunos artificios legales, se
evita el pago.
13. Durante la campaña presidencial, los candidatos A)Concertación B) monopolio C)elusión
ofrecieron construir cientos de carreteras, miles de D) evasión E) fusión
20. A mediados del año 2018 el Estado peruano suscribió 3. En la figura el circuito 1 se encuentra en reposo y el circuito 2
un contrato con la empresa minera Southern Cooper, está en movimiento con rapidez constante v. Indique la verdad
donde transfiere a dicha empresa el proyecto cuprífero (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
Michiquillay en Cajamarca, donde la inversión será de
más de 2 500 millones de dólares para los próximos tres
años con lo cual se espera extraer 225 mil toneladas de
cobre fino al año. El organismo encargado de supervisar
que las disposiciones legales y, que las actividades con
seguridad y de manera saludable se cumplan, es el
A) Osiptel. B) MINEM. C) Ositran.
D) Osinergmin. E) Indecopi.

FÍSICA - SESIÓN 01 I) La corriente eléctrica inducida en el circuito 1 tiene sentido

1. La figura muestra un imán de barra cercano a un riel
horario.
conductor en forma de U situado en posición horizontal.
II) La corriente eléctrica inducida en el circuito 1 tiene sentido
Sobre el riel se desplaza una varilla conductora MN con
antihorario.
rapidez constante v, formando con el riel una espira III) Si la intensidad de la corriente eléctrica generada por la
rectangular de área variable. Considerando que el
batería en el circuito 2 es
campo magnético del imán de barra a través de la
constante no se induce corriente eléctrica en el circuito 1.
espira es uniforme, indique la verdad (V) o falsedad (F)
A) VFF B) FVF C) FVV D) VVV E) FFF
de las siguientes proposiciones:
4. La Ley de Lenz explica que siempre que se induce una corriente,
su campo magnético se opone al cambio de flujo. En la figura la
barra mostrada se desplaza con velocidad constante de módulo
20 m/s, determine la intensidad de corriente que pasa por el
foco. Además, indique el sentido de la corriente. Desprecie la
resistencia eléctrica del hilo conductor y de la barra conductora.

I) El flujo magnético a través de la espira aumenta.

II) La dirección de la corriente inducida en la barra es del
extremo M al extremo N.
III) El imán de barra y la espira se repelen.
A) FFV B) FVV C) VFV D) VVV E) FFF

2. La ley de Lenz se llama así en honor del físico germano- A) 2,5 A – antihorario B) 1 A – horario
báltico Heinrich Lenz, quien la formuló en el año 1834. En C) 1 A – antihorario D) 2 A - horario
un contexto más general que el usado por Lenz, se E) 2 A – antihorario
conoce que dicha ley es una consecuencia más del
principio de conservación de la energía aplicado a la 5. Indique las proposiciones verdaderas (V) o falsas (F) respecto
energía del campo electromagnético. Una espira se al imán y la espira conductora mostrada.
encuentra en un campo magnético tal como se muestra.
Si el flujo magnético a través de la espira varía en el
tiempo según la expresión ɔ=(0,3t+2) Wb, determine la
fuerza electromotriz (en voltio) inducida y el sentido de la
corriente inducida en el intervalo de tiempo desde t=1 s
hasta t=3 s.

I. Si v1=v2, en la espira no se induce corriente.

II. Si v2=0, entonces el sentido de la corriente
inducida en la espira es horario.
III. Si v2>v1, en la espira se induce corriente en
el sentido horario.
A) FFF B) VFV C) FVV D) VVV E) VVF

A) 0,2; A B) 0,3; A C) 0,4; H D) 0,3; H E) 0,6; H

6. Si se acerca el imán en la situación mostrada, ¿en qué A) horario; 80 mV B) antihorario; 80 mV
sentido fluye la corriente respecto del observador? C) horario; 40 mV D) antihorario; 40 mV
E) antihorario; 60 mV

9. Se envuelve un tubo de cartón con dos devanados de alambre

aislado en sentidos opuestos, como se ilustra. Las terminales a y
b del devanado A se conectan a una batería por medio de un
interruptor inverso. Indique si la corriente inducida en el resistor R
fluye de izquierda a derecha o de derecha izquierda cuando en
el devanado A la corriente va de a hacia b y está aumentando

A) antihorario
B) no se induce corriente
C) horario
D) falta información
E) Depende del material del conductor

7. Si el conductor transporta corriente eléctrica de A) derecha

intensidad I=(2t+6) A, determine el sentido de la B) izquierda
corriente inducida en las espiras (1) y (2), C) no es posible tener una corriente
respectivamente. D) la corriente se anula
E) arriba

10. Sobre una mesa se tiene un imán de barra y un electroimán

en circuito abierto. ¿Qué ocurre con el imán a la cerra el
interruptor?

A) horario, antihorario
B) antihorario, horario
C) horario, horario
D) antihorario, antihorario
E) horario, no se índice corriente A) se siente atraído al electroimán
B) se tiene rechazado por el imán
8. Se muestra una espira cuadrada en un campo C) gira en sentido horario
magnético cuya inducción magnética ( B ) varía D) gira en sentido antihorario
con el tiempo (t) según el gráfico adjunto. Indique el E) no se mueve
sentido de la corriente inducida en la espira y la fem que
en ella se induce. 11. Un imán se desliza sobre la varilla lisa, acercándose a la espira
conductora, indique el sentido de la corriente inducida cuando
el imán recorre el tramo de AB.
A) primero horario; luego antihorario E) 720 vueltas - 0,59 mA
B) primero antihorario; luego horario
C) primero horario; luego horario 17. Un transformador eléctrico es una máquina estática de
D) primero antihorario; luego antihorario corriente alterna que permite variar alguna función de la
E) no se índice corriente corriente como el voltaje o la intensidad, manteniendo la
frecuencia y la potencia, en el caso de un transformador ideal.
12. La corriente alterna se produce cuando, en un La intensidad de corriente en el secundario del transformador
conductor por donde circula una corriente eléctrica, la mostrado en la figura es de 30 A . Determine la resistencia R, en
polaridad de la diferencia de potencial varía. Por tanto, la ȳ, si es conectado directamente a una fuente de 220V (AC)
corriente no fluye en la misma dirección, sino que alterna,
fluyendo primero hacia una dirección y luego siendo además y .
invirtiéndose. La figura muestra la corriente en un circuito
versus el tiempo. Halle la corriente eficaz (en A) al cabo
de 1 ms.

A) 8 B) 11 C) 13 D) 15 E) 20

18. El número de espiras en el primario de un transformador es

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 500 veces que el número de espiras en el secundario. Cuando se
conecta un voltímetro en el primario indica un voltaje efectivo de
13. La corriente en un circuito está dada por: 200 V. Determine la energía que se disipa en una resistencia de
I = 20sen(40πt) . De acuerdo a esto indique la veracidad 10 ȳ conectada al secundario en un intervalo de tiempo de 5 s.
(V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones: A) 0,06 J B) 0,05 J C) 0,08 J D) 0,09 J E) 0,07 J
I. Imax = 20 A
II. Ieficaz = 14,1 A 19. Por la bobina de un generador AC con R 12 circula una
III. La frecuencia es de 20 Hz
corriente inducida I  5sen(120t ) A. Indique si las siguientes
A) VVV B) FVV C) FVF D) VVF E) FFF
proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F).
I. La bobina gira con una frecuencia de 60Hz.
14. En relación al transformador, indicar la verdad (V) o
II. El voltaje eficaz en la bobina es 60 V.
falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
III. La potencia disipada en la bobina es de 150 W.
I) Funciona con corriente continua.
A) VFF B) VFV C) FFV D) FVF E) VVV
II) Funciona con corriente alterna.
III) Puede elevar o reducir un voltaje alterno.
20. Determine la corriente eficaz (en A) en la resistencia, si el
A) FVV B) FFV C) VFF D) FVF E) VVV
primario del transformador tiene 400 espiras y el secundario
600 espiras.
15. El transformador de un celular (cargador eléctrico)
tiene un voltaje de salida de 4,40 V. Cuando se conecta
a una fuente de alimentación eléctrica de 220 V, ¿cuál
será la relación entre el número de espiras en el primario
y el secundario, considerando un transformador ideal?
A) 20 B) 50 C) 100 D) 200 E) 560
A) 1,8 B) 1,6 C) 3,6 D) 1,2 E) 2,1

16. El cargador de un teléfono celular contiene un

FÍSICA - SESIÓN 02
transformador que reduce 120 V (o 220 V) de ca a 5 V de
1. Un movimiento armónico simple es el que describe una
ca para cargar la batería de 3.7 V (También contiene
partícula sometida a una fuerza restauradora proporcional a su
diodos para transformar los 5.0 V ca en 5.0 V cd).
desplazamiento. Se genera entonces un movimiento periódico,
Suponga que la bobina secundaria contiene 30 vueltas y
es decir que se repite cada cierto intervalo de tiempo. No todos
que el cargador suministra 700 mA. Calcule:
los movimientos periódicos son armónicos. Indicar la verdad (V)
a) El número de vueltas en la bobina primaria
o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
b) La corriente en la bobina primaria
I. Una partícula tiene M.A.S. cuando oscila con MRUV.
A) 120 vueltas - 0,19 Ma B) 220 vueltas -
II. Una partícula tiene M.A.S. cuando su aceleración es nula.
0,69 mA
III. Todo movimiento periódico es un M.A.S.
C) 720 vueltas - 0,29 mA D) 720 vueltas -
A) VVF B) FVF C) FFF D) FVV E) VVV
0,39 mA
2. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes Determine la posición de la partícula (en cm) en función del
proposiciones: tiempo t (en s).
I. Un péndulo simple siempre tiene un MAS. A) sen πt B) 10senπt C) 10sen2πt D) 10sen2t E) 10sen4πt
II. El período de un péndulo simple depende de la longitud
de la cuerda. 8. Una partícula describe un movimiento unidimensional cuya
III. En la Luna un péndulo simple oscila con menor período gráfica aceleración vs. Tiempo se muestra en la figura; sabiendo
comparado con su período en la Tierra. además que la amplitud es 0,1 m. Indique las afirmaciones
A) VVF B) FVF C) VFF D) FVV E) FFF correctas.
I. La partícula realiza un M.A.S.
3. Una partícula se mueve según la ley: rad
10
x  12Cos8t II. Su frecuencia angular es s
Halle la amplitud y la frecuencia de oscilación m
(x = cm y t = segundos) 2
III. Su velocidad máxima es s
A) 12 cm; 0,25 Hz B) 8cm; 4 Hz C) 8 cm; 0,25 Hz
D) 12 cm; 6 Hz E) 12 cm; 4 Hz

4. Respecto al MAS, determine las proposiciones

verdaderas (V) o falsas (F)
I. Si una partícula ejecuta un M.A.S. entonces posee un
movimiento periódico.
II. El período del M.A.S. es el tiempo que transcurre para
que la partícula se encuentre en una misma posición y
con la misma velocidad.
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo II y III E) Solo III
III. Siempre posee una fuerza recuperadora.
A) FFF B) VFV C)FVF D) VVF E) VVV
9. Una partícula realiza un MAS de acuerdo a la ecuación
X=0,1sen(πt) m , determine su velocidad (en m/s) cuando t=2s.
5. Para el sistema masa – resorte de la figura. Responda
A) 0,1π B)– 0,1π C)π D) – π E) π/2
verdadero (V) o falso (F) (considere el instante
mostrado):
10. Un cuerpo es impulsado desde la posición de equilibrio con una
I. El sentido de la fuerza restauradora es hacia la derecha.

II. El sentido de la aceleración del bloque es hacia la V  40i cm / s
derecha. velocidad , si la amplitud de las oscilaciones es de
III. La energía cinética del bloque es disminuye. A=8cm. Calcule la posición y su velocidad después de π/3 s de
haber partido.

A) VVV B) VVF C) FVF D) FFV E) FFF

 

6. El gráfico muestra la posición x en función del tiempo t x 4
3i cm v 20i cm / s
de una partícula con M.A.S. Determine el periodo de la A)
 
partícula (en segundos).
x
4 3i cm v 
20i cm / s
B)

x  4 3i cm
C)

40 
 x 8
3i cm v i cm / s
D) 3

40 
 x 4
i cm v i cm / s
A) 0,6 B) 1,2 C) 1,8 D) 2,4 E) 4,8 E) 3

7. Una partícula oscila con un MAS a razón de 30 11. Para una partícula que describe un M.A.S sobre el eje X se
oscilaciones por minuto, para t=0s X=0 y A=10cm muestra la gráfica posición vs tiempo, determine la máxima
aceleración de la partícula.
 17. Un sistema masa-resortes tiene un M.A.S. cuya posición está

determinada por: . Si la masa es de 10kg

determinar la energía cinética del oscilador cuando x= 2/3m

A) 657,8 J B) 897,2 J C) 284,4 J D) 123,5 J E) 245,76 J

A)2,75 m/s2 B)3,75m/s2 C)4,75m/s2 0

D)8,65m/s2 E)1,75 m/s2 18. Consideremos el MAS de un péndulo con amplitud angular .
Indique verdadero (V) o falso (F).
12. Una partícula realiza MAS sobre el eje x. Si en x = 6 cm , 
I. Si modificamos 0 , entonces modificamos la frecuencia
v = 8π cm/s y para X=53cm, V=5π cm/s. angular.
Determine la amplitud (en cm) del movimiento. II. La frecuencia angular no cambia al modificar la masa que
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18 pende del hilo del péndulo.
III. Para modificar la frecuencia es suficiente modificar la longitud
13. Un bloque de 4 kg unido a un resorte oscila con un MAS del hilo del péndulo.
de acuerdo a la ecuación: A) VVV B) FVV C)FVF D) FFV E) FFF

19. Un péndulo oscila en un plano vertical con período de 2

segundos. Al aumentar la longitud de la cuerda en 25 cm, el
nuevo período es 3 segundos. ¿Cuál es la longitud inicial de la
cuerda?
  A) 20 cm B) 40 cm C) 70 cm D) 50 cm E) 17 cm
x 6sen  3t  
 3
En unidades del SI. ¿Cuál es la energía mecánica del 20. Uno de los extremos de una cuerda de longitud L está fijo a un
sistema oscilador? (π2 =10) punto O y el otro está unido a una masa m como se muestra en
A) 7,89 kJ B) 9,86 kJ C) 6,48 kJ D) 3,48 kJ E) 10,7 kJ la figura. la masa m está oscilando de tal manera que cuando la
cuerda está en su posición vertical un obstáculo P produce un
14. Un bloque de 1 kg de masa unido a un resorte ideal cambio en el radio de giro de la masa m. Si el sistema (cuerda-
con MAS tiene una rapidez de 2 m/s cuando pasa por su masa) se comporta en todo momento como un péndulo simple,
posición de equilibrio y la magnitud de su aceleración el periodo de las oscilaciones de la masa m es:
cuando llega a su posición extrema es 8 m/s2. Determine (g: aceleración de la gravedad)
su energía potencial elástica (en J) en la posición x=20
cm
A) 1.00 B) 1.20 C) 0,64 D) 0,32 E) 1.80

15. Un bloque de 20 kg de masa ligado a un reporte de

K=100 N/m se le aplica un impulso de 100 N.s. Hallar la
amplitud (en m) del movimiento. Considere inicialmente
el bloque que estaba en reposo y resorte no estaba
deformado. 2, 71 L / g 1, 70 L / g 1,41 L / g
A) B) C)
0, 70 L / g  L /g
D) E)

QUÍMICA - SESIÓN 01
A) 5 B) 25 C) 105 D) 53 E) 01. Las celdas voltaicas llamados también pilas, son dispositivos
3 que producen corriente eléctrica. Respecto a ello, indique la
secuencia correcta después de determinar si la proposición es
16. Para un oscilador, se establece que en las posiciones x1 verdadera (V) o falsa(F).
y x2 las energías potenciales y cinéticas se relacionan I. Son dispositivos que transforman la energía química en energía
según: eléctrica.
Ep1 + Ep2 = 1000 J II. El ánodo está electrizado positivamente y sucede la oxidación.
Ec1 + Ec2 = 400 J III. En las celdas voltaicas los electrones fluyen del cátodo al
Encuentre la energía mecánica del sistema: ánodo.
A) 100 J B) 400 J C) 500 J D) 700 J E) 800J A) VFF B) FFV C) VFV D) FVV E) VVV
02. Las celdas electroquímicas proporcionan los medios 06. Sabiendo que algunas soluciones salinas son capaces de
para controlar las reacciones redox, pues permiten oxidar a los metales representativos, ¿qué sucede al sumergir
dividirlas. En las reacciones redox, los procesos de una cinta de magnesio en una solución de sulfato cúprico
oxidación y reducción ocurren simultáneamente. Con CuSO4(ac) 1 M?
relación al siguiente diagrama de una pila galvánica, I. ocurre la reacción redox espontánea Mg+CuSO 4(ac) →
indique la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad MgSO4(ac)+Cu
(F). II. Según la ley de Lavoisier la masa de la cinta de magnesio se
Pt(s) / H2(g,1 atm) / HCl (ac,1 M) // AgNO3(ac,1 M) / Ag(s) conserva.
I. En la celda el electrodo de platino se oxida. III. La concentración molar de ion cúprico aumenta.
II. Los electrones fluyen por el alambre conductor externo Mg2+ /Mg E°=–2,37 V Cu2+ /Cu E°=+0,34 V
desde el electrodo de plata hacia el electrodo de platino. A) solo I B) solo II C) solo III D) II y III E) I y III
III. Respecto al puente salino el anión se dirige hacia el
cátodo para neutralizar las cargas. 07. Para que se produzca el proceso electroquímico denominado
A) VFF B) VVV C) FFF D) VFV E) FVV electrólisis, son necesarios dos elementos, además de
la corriente eléctrica que hará posible la reacción química no
03. Acabamos de ver que, si montamos una pila con un espontánea: los electrodos y el electrolito. Respecto a los
determinado electrodo y usamos como referencia el procesos electrolíticos, ¿Qué proposiciones son correctas?
electrodo estándar de hidrógeno, cuyo potencial es cero I. Los electrones fluyen por el alambre conductor externo solo si
por definición, la medida del potencial nos informa sobre hay cambios químicos en los electrodos.
la tendencia a oxidarse o a reducirse de dicho II. De la disociación electrolítica, los electrones salen a través del
electrodo. A partir de la siguiente información, indique cátodo y fluyen hacia el ánodo.
las proposiciones correctas. III. Por lo general, los elementos metálicos y el hidrógeno se
Sn2+ +2e– → Sn Eº=–0,14 V producen en el cátodo.
Mg2+ +2e– → Mg Eº=–2,38 V A) I y III B) I y II C) II y III D) I, II y III E) solo II
Au → Au3+ +3e– Eº=–1,50 V
I. El mejor agente reductor es el Mg. 08. La electrólisis es el proceso que separa los elementos de un
II. El ion Au3+ tiene mayor capacidad de reducirse que el compuesto por medio de la electricidad. En ella ocurre la captura
ion Sn2+ . de electrones por los cationes en el cátodo (una reducción) y la
III. Al colocar una barra de magnesio en una solución que liberación de electrones por los aniones en el ánodo (una
contiene iones Sn2+ , la barra pierde masa. oxidación). Respecto a la electrólisis, indique el enunciado
A) solo I B) solo II C) I y II D) I, II y III E) I y III correcto.
A) Es un proceso espontáneo ya que necesita una pila que le de
04. Como el electrodo de referencia puede actuar como energía eléctrica.
ánodo o cátodo, dependiendo del electrodo con el que B) El ánodo es el electrodo en el que se produce la reducción, por
se enfrente, la medida del potencial nos proporcionará ende, hay perdida de electrones.
información de la tendencia que tiene dicho electrodo a C) El electrodo con polo positivo es el cátodo.
reducirse o a oxidarse. Respecto al siguiente diagrama D) Utiliza corriente eléctrica continua y la cantidad de
de una pila galvánica, indique la secuencia correcta de electricidad que fluye por el cátodo , es igual al del ánodo.
verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes E) Las sales que sirven como electrolitos, son conductores de
proposiciones: primera especie.
Pt(s)/H2(g, 1 atm) /HCl (ac, 1 M) //AgNO3(ac, 1 M) /Ag(s)
Dato: 09. En un vaso precipitado de 500 mL, se prepara salmuera,
Ag1+ (ac)+1e– → Ag(s) E°=+0,80 V mezcla homogénea acuosa de cloruro de sodio, NaCl(ac)
I. El platino es el ánodo inerte. concentrado, en seguida se someter a la electrolisis. Al respecto
II. La plata es un electrodo activo. indicar las proposiciones correctas.
III. El potencial estándar de la pila es +0,80 V I. En el cátodo el agua se reduce, obteniéndose hidrogeno
A) VFF B) FFV C) VVV D) VFV E) FFF molecular.
II. Los productos obtenidos son sodio metálico y cloro molecular
05. Al diseñar una celda galvánica a condición estándar III. Antes de culminar la electrolisis el vaso de precipitado
a través de un voltímetro se determina el valor de 2,90 V contiene NaOH(ac) y NaCl(ac), es decir es una solución ácida.
a la vez le corresponde el diagrama: A) solo I B) I y II C) II y III D) I y III E) solo II
Mg(s) / Mg2+ (ac) // Cu1+ (ac) / Cu(s)
Mg2+ / Mg E°=–2,38 V 10. Para refinar el cobre bruto se emplea el método electrolítico.
Determine el potencial estándar para Se coloca al cobre bruto como ánodo, en una cuba electrolítica
Cu / Cu1+ que contiene una solución de CuSO4. Calcule la cantidad de
A) + 0,52 V B) –1,04 V C) – 0,52 V átomos de cobre necesarios para hacer circular una corriente
D) +1,04 V E) -0.57 V
de 0,4 A a través de una celda que contiene una solución A) 20 B) 26 C) 30 D) 36 E) 40
acuosa concentrada de CuSO4, en un tiempo de 2 horas.
Masa molar (g/mol): (Cu)=63,5 16. El Faraday (F) es una unidad de carga eléctrica y su nombre
A) 9,65×102 B) 8,95×1021 C) 8,95×101 fue dado en honor a Michael Faraday, quien sostuvo que, por
D) 9,65×10 –2
E) 8,95×10 1
cada Faraday que circula se movilizan en el circuito un mol de
electrones. Si se obtienen dos moles de sodio metálico a partir
11. Los productos de la electrólisis de una solución acuosa de NaCℓ fundido, seleccione el valor de verdad (V o F) de las
dependen de la naturaleza del soluto y de su siguientes proposiciones.
concentración molar. Respecto a la electrólisis de una I. Se aplicaron dos F en el proceso electrolítico.
solución concentrada de sulfato de cobre, Fe(N03)3(ac), II. Se obtuvieron 46 g de sodio en el cátodo.
indique los productos obtenidos en el cátodo y ánodo, III. Se movilizaron dos moles de electrones en el circuito.
respectivamente. A) VVF B) VVV C) FFV D) FVF E) FFF
A) Fe(s) y N2(g) B) O2(g) y Fe (s) C) H2(g) y O2(g)
D) Fe (s) y O2(g) E) O2(g) y H2(g) 17. En una aplicación, se debe depositar una capa de cromo de
0.01 mm sobre una parte con una superficie total de 3.3m2 a partir
12. Julio Rey hace un experimento de electrolisis en su de una solución que contenga iones de cromo (III). ¿Cuánto
feria de expo ciencia del colegio y experimenta dos tiempo en horas tardara en depositar la capa de cromo si la
reacciones en cada electrodo, Señale la semirreacción corriente era de 33,46 A? La densidad del cromo (metal) es de
que ocurre en el electrodo negativo de una celda 7.19 /cm3.
electrolítica donde se lleva a cabo la electrólisis de la Masa molar (g/mol): (Cr)=52
salmuera. A) 11 B) 13 C) 15 D) 8 E) 7
A) Na → Na + +1e – B) Na + +1e– → Na
C) Cl2+2e → 2Cl
– –
D) 2H2O+2e – → H2+2OH – 18. Los procesos de corrosión de los materiales metálicos
E) 2H2O→4e – +O2+4H + involucran reacciones químicas en sus estructuras; por ejemplo,
la corrosión de una lámina de hierro se puede considerar como
13. Se tiene una muestra de agua acidulada para realizar una pila electroquímica donde la superficie metálica funciona
un proceso electrolítico, siendo sometido el sistema a como ánodo. Entonces, considere una pila (celda
una carga total de 40 Faraday; en dicho proceso, se electroquímica) con potencial de 0,30 voltios; por otro lado, el
obtienen gases en cada electrodo como producto de la elemento que se oxida tiene un potencial de reducción de –0,44
reducción y oxidación, los cuales están bajo condiciones voltios. Determine el potencial de reducción del elemento que se
normales (C.N.). Calcule los gramos del gas liberado en reduce e indique su tipo de electrodo, en ese orden.
la zona catódica y el volumen en litros liberado en la zona (UNMSM 2023-II)
anódica, respectivamente. (UNMSM 2023-II) A) +0,74 voltios – ánodo B) –0,14 voltios - cátodo
Datos: Pesos atómicos: H=1, O=16 C) +0,14 voltios – cátodo D) –0,74 voltios - cátodo
A) 20 y 112 B) 20 y 448 C) 40 y 224 E) –0,14 voltios - ánodo
D) 10 y 224 E) 40 y 112
19. Se construye una pila galvánica con electrodos de aluminio
14. Se hace circular una corriente de 60 A durante sumergido en una solución de nitrato de aluminio 1,0 M y con un
3,86×10– 3segundos, a través de una solución que electrodo de cromo sumergido en una solución de nitrato de
contiene cloruro de magnesio fundido (ecuación cromo (III) 1,0 M. El circuito se completa con un puente salino que
química: MgCl2(l) →Mg(l) + Cl2(g)). La masa de magnesio contiene una solución concentrada de cloruro de sodio. Con
en gramos y el volumen de cloro, a condiciones respecto a esta información, señale los enunciados correctos.
normales, obteniendo en mililitros, respectivamente, Al3+ (ac)+3e– → Al(s) E°=–1,66 V
es: (UNMSM 2023-I) Cr (ac)+3e → Cr(s)
3+ –
E°=–0,74 V
Datos: Peso atómico Mg=24; cloro=35,5 I. La fuerza electromotriz estándar de la pila es +0,92 V.
A) 57,6 – 2,68×104 B) 14,4 – 2,68×104 C) 28,8 – II. Los iones cloruro del puente salino fluyen hacia la semicelda
2,68×10 4
que contiene iones Cr3+
D) 28,8 – 5,36×103 E) 14,4 – 5,36×10 III. Hay transferencia de 6 electrones.
A) solo I B) solo II C) I, II y III D) I y II E) I y III
15. El ácido sulfúrico (H2SO4) es una sustancia corrosiva y
es añadido en el agua para generar la electrólisis del 20. A partir de la siguiente información, indique la proposición
agua. Si en dicha electrólisis, se aplica una intensidad de correcta.
corriente de 6 amperios y se obtiene 44,8 L de cierto gas 2H1+ (ac)+2e– → H2(g) E°= 0,00 V
medido a condiciones normales en el ánodo, ¿cuántas Zn (ac)+2e → Zn(s)
2+ –
E°=–0,76 V
horas aproximadamente han transcurrido en dicho A) El gas H2 a 1 atm reduce al ion Zn2+ 1 M.
proceso electrolítico? (PRE-UNMSM 2020-I) B) El ion Zn2+ oxida al gas H2 a 1 atm.
Masa molar (g/mol): O = 16; H = 1. C) El gas H2 a 1 atm oxida al Zn.
D) El Zn reduce al ion H1+ 1 M. encuentran en disolución. Se tiene dos semirreacciones que
E) No habrá reacción en forma espontánea. ajustar por separado, en las que si falta oxigeno se añade H2O (si
se trata de medio ácido) u OH- (si se trata de medio básico), y si
QUÍMICA - SESIÓN 02 falta hidrógeno se añade iones H+ o moléculas de H2O.
01. Mediante la electrólisis, un proceso no espontáneo, se Balancee la siguiente ecuación química por el método del ion-
convierte la energía eléctrica en energía química. electrón, y luego indique las proposiciones correctas.
Determine el número de moles de átomos obtenidos en As2O3+Cr2O7 2–+H2O → AsO4 3–+Cr3+ +H1+
cada una de las tres celdas dispuestas en serie y en cuyo I. El agente reductor es el ion dicromato.
circuito se hace circular 10 faraday: en el ánodo de la II. La forma oxidada es el ion AsO4 3–.
celda que contiene cloruro de magnesio fundido, en el III. Por cada 3 mol de agente reductor, se consumen 2 mol de
cátodo de la celda que contiene sulfato cúprico acuoso agente oxidante.
y en el ánodo de la celda que contiene agua acidulada A) II y III B) solo III C) solo II D) solo I
respectivamente. (UNMSM 2022-II)
A) 5 - 10 - 5 B) 20 - 10 – 10 C) 10 - 20 – 10 06. Los fenómenos químicos son procesos termodinámicos en
D) 10 - 5 – 5 E) 20 - 20 – 10 los que dos o más sustancias, llamadas reactivos, cambian su
estructura molecular y generan nuevas sustancias, llamadas
02. Se conecta a cuatro celdas electrolíticas en serie y productos. Los reactivos o productos pueden
ordenadas, cuyos electrolitos concentrados son ZnCl2(ac), ser elementos o compuestos químicos. Los fenómenos químicos
AgNO3(ac), CuSO4(ac) y agua acidulada. En la primera se también se denominan reacciones químicas o cambios
producen 2,24 L de Cl2(g), medidos en condiciones químicos. De las siguientes transformaciones que experimenta
normales. Respecto a los productos en las otras celdas, la materia, ¿cuántos cambios son químicos?
indique las proposiciones correctas. I. la destrucción de la capa de ozono por acción del cloro
Masa molar (g/mol):Cl=35,5; Ag=108; Cu=63,5; O=16 atómico de los freones
I. En el cátodo de la segunda se depositan 21,6 g de plata II. la neutralización del jugo gástrico con leche de magnesia
metálica. III. la transformación de energía química en energía eléctrica
II. El ánodo de la tercera se obtiene una masa de 8 g. A) I y III B) I y II C) II y III D) I, II y III E) solo II
III. En la cuarta, los gases producidos ocuparán un
recipiente de 3,36 L a 1 atm y 0 °C. 07. En una reacción química hay un reacomodo de los átomos
A) solo I B) solo II C) solo III D) I y III E) I , II y III debido a la ruptura y formación de enlaces químicos. Este hecho
ocasiona que las reacciones sean exotérmicas o endotérmicas.
03. El sulfato de magnesio (MgSO4), conocido como sal ¿Qué proposiciones son incorrectas?
de Epsom, se aplica en medicina para la prevención de I. En una reacción exotérmica, la entalpía de los productos es
la artrosis y la erisipela. Si en un proceso electrolítico de menor que la entalpía de los reactantes.
una solución de dicha sal, se obtiene 3 litros de gas en el II. La entalpía o calor de una reacción endotérmica es positiva.
electrodo negativo sometido a 4,1 atmosferas y 27ºC, III. Las reacciones de combustión y pirolisis son exotérmicas
determine el volumen en litros del gas que se genera en A) solo III B) I y II C) II y III D) I, II y III E) solo II
el electrodo positivo, medidos a condiciones normales.
Masa molar (g/mol)‫ ׷‬Mg = 24 ; S = 32 ; O = 16 ; H = 1 R = 08. Según las siguientes graficas:
0,082 atm.L/mol.K
A) 112,0 B) 5,6 C) 22,4 D) 11,2 E) 56,0

04. Una fuente de 6 voltios alimenta a tres celdas

electrolíticas conectadas en serie, cuyos electrolitos son
ZnCl2(ac); NiSO4(ac) y CuSO4(ac), respectivamente. Si en el
cátodo de la primera celda se depositan 13 g de zinc
metálico, indique las proposiciones correctas.
I. En el cátodo de la tercera celda se depositan 12,7 g de
cobre metálico.
II. Por el ánodo de la segunda celda se liberan 2,24L de
O2(g), medidos a condiciones normales.
III. Durante el proceso, por el sistema circulan 0,2 F de
carga eléctrica.
Masa molar (g/mol): Cu=63,5; Zn=65; O=16
A) solo I B) solo II C) solo III D) I y II E) I y II

05. En este método no se consideran átomos sueltos, sino

especies iónicas o moleculares que realmente se marque la secuencia correcta del valor de verdad (V o F).
I. El grafico A la entalpia de productos es mayor que la de III. Considerando el estado físico, pueden ser homogéneas o
reactantes, por ende, la reacción es endotérmica. heterogéneas.
II. El grafico B es una reacción exotérmica y la energía de A) FFV B) FVF C) VVF D) VFV E) VFV
activación es menor que el complejo activado.
III. El grafico B la entalpía de reacción es negativa, por 13. La solubilidad del sulfato de sodio, Na2SO4, a 20 °C es 18 g por
ende, es exotérmica. cada 100 g de agua. Si 2 L de agua contiene 300 g de sulfato de
A) VVV B) FVF C) FFF D) VFF E) VFV sodio, calcule la masa de sulfato de sodio adicional que se debe
disolver para preparar una solución saturada.
09. Una ecuación química es una representación de una A) 50 g B) 360 g C) 60 g D) 180 g E) 150 g
reacción, donde se especifican los reactantes y los
productos. En ella se cumple la ley de la conservación de 14. Una solución química es la mezcla homogénea de una o más
la masa, por lo cual debe estar balanceada. Con sustancias disueltas en otra de mayor proporción. Está
respecto a la siguiente reacción química: compuesta por solutos, que son las sustancias que se disuelven,
Sn(s)+HNO3(ac) → SnO2(ac)+NO2(g)+H2O y solventes, que son las sustancias que disuelven los solutos.
balancee y luego marque la secuencia correcta del valor Respecto a las soluciones, indique la secuencia correcta de
de verdad (V o F). verdad (V) o falsedad (F) según corresponda.
I. La suma de los coeficientes estequiométrico es doce. I. La salmuera es una solución electrolítica.
II. Por cada mol de estaño se transfiere cuatro moles de II. Una solución acuosa contiene agua como disolvente y puede
electrones. separarse por filtración.
III. Por cada dos moles de HNO3 se generan dos moles de III. El soluto determina el estado físico de la solución.
NO2 y un mol de H2O. A) VFV B) FVF C) VFF D) VVF E) FFF
A) VVV B) FVF C) FFF D) VFV E) VVF
15. Una muestra de piedra caliza de 50 g contiene 60% en masa
10. El clorato de potasio (KClO3) se emplea mayormente de CaCO3, la cual se hace reaccionar con 500 mL de solución de
como oxidante en la elaboración de pirotecnia y HCl según :
explosivos. Si una muestra de KClO3 al 75% de pureza se CaCO3(s)+HCl(ac) → CaCl2(ac)+CO2(g)+H2O
descompone térmicamente según la siguiente reacción ¿Cuál es la molaridad de la solución de HCl?
KClO3(s)→ KCl(s) + O2(g) Masa molar (g/mol): Ca=40; C=12; O=16
y se obtiene 336 mL de O2 a condiciones Normales. A) 1,0 M B) 1,2 M C) 1,4 M D) 1,8 M E) 1,3 M
Marque la secuencia correcta del valor de verdad (V o F).
Masa molar (g/mol): (KClO3)=122,5 g/mol 16. El ácido acético o también ácido etanoico, CH3COOH, se
I. La masa de la muestra es 1,63 g. encuentra en el vinagre, y es el principal responsable de su sabor
II. Se produce 6x1021 átomos de cloruro de potasio. agrio. Si se mezclan 60 mL de una solución acuosa de ácido
III. Es una reacción de descomposición. acético CH3COOH 0,8 M con 140 mL de una solución acuosa de
A) VVV B) FVF C) FFF D) VFV E) VVF CH3COOH 2,0 M, calcule la concentración normal de la solución
resultante.
11. Durante la Primera Guerra Mundial, se utilizó la síntesis A) 0,82 N B) 3,28 N C) 6,56 N D) 1,64 N E) 1,5N
de Haber-Bosch para producir el Amoniaco que se utilizó
en los explosivos. Si en dicha síntesis se genera 268,8L de 17. La acetona es un metabolito corporal normal y puede
Amoniaco con un rendimiento de 80% ¿cuántos litros de encontrarse en pequeñas cantidades en el aire exhalado de
aire a condiciones normales se utilizó para generar esa todos los mamíferos. También puede formarse por varios tipos
cantidad amoniaco? de degradación o combustión de materias orgánicas
AIRE (20%O2 ; 80%N2) procedentes de las actividades de la agricultura y la industria.
N2(g)+H2(g) → NH3(g) ¿Cuántos mililitros de acetona se deben disolver en 280 g de
Masa molar (g/mol): 14 agua para formar una solución al 30% en masa de acetona?
A) 1600 B) 1500 C) 1700 D) 1900 E) 1960 Considere que la densidad de la acetona es 0,8 g/mL a 20 °C.
A) 120 B) 150 C) 160 D) 140 E) 130
12. Los sistemas dispersos son una mezcla de dos o más
sustancias que se produce cuando una sustancia se 18. Un matraz contiene 2 L de una solución acuosa de ZnSO4(ac)
distribuye en el seno de otra o de otras. Considerando 2,0 normal. De esta solución se extrae 100 mL para mezclarlo con
esta información, determine de valor de verdad (V o F) 400 mL de otra solución acuosa de ZnSO4(ac) 0,2 molar. ¿Cuál es
de las siguientes proposiciones: la concentración normal de la solución resultante?
I. En todo sistema disperso cada porción tiene diferente A) 0,56 B) 1,12 C) 0,72 D) 0,28 E) 0,45
composición y propiedades.
II. Una vez preparado, la fase dispersa no puede 19. En el laboratorio de química general se tiene un litro de una
distinguirse de la fase dispersante. solución de HNO3(ac) 5,0 M. Para realizar una neutralización, un
estudiante debe preparar 50 mL de la solución de C) los cnidoblastos y nematocistos.
HNO3(ac) 2,0 M. ¿Qué volumen de agua necesita el D) los histiocitos y amebocitos.
estudiante? E) los coanocitos e histiocitos.
A) 30 mL B) 20 mL C) 10 mL D) 40 mL E) 50 mL
4. El profesor William , en una clase de anatomía en SAVIA
20. Los procesos de neutralización son realizados entre muestra las siguientes imágenes:
sustancias con características químicas opuestas. Se
tiene 0,8 gramos de hidróxido de sodio (NaOH) con 90%
de pureza, se desea neutralizar con ácido sulfúrico
(H2SO4) 0,1 molar. Determinar el volumen de la solución
ácida en mililitros empleada en dicho
proceso. (PRE-UNMSM 2023-I)
Estos seres vivos pueden identificarse, respectivamente, por las
Masa molar (g/mol): 40
siguientes características:
A) 90 B) 80 C) 45 D) 40 E) 75
A) Excreción por los túbulos de Malpighi; circulación doble e
incompleta; homeotermia; metamorfosis.
BIOLOGÍA
B) Excreción por las trompas de Malpighi; metamorfosis;
1. Se llama crustáceos a un grupo muy extenso de
circulación doble e incompleta; homeotermia.
animales artrópodos e invertebrados, de hábitat
C) Metamorfosis; circulación doble e incompleta; homeotermia;
fundamentalmente acuático. Están dotados de un
excreción a través de los tubos de Malpighi.
exoesqueleto articulado compuesto de un
D) Metamorfosis; homeotermia; circulación doble e incompleta;
carbohidrato llamado quitina. De allí proviene su
excreción a través de los tubos de Malpighi.
nombre (del latín crusta, “costra” y aceum “relación o
E) Circulación doble e incompleta; excreción a través de los
naturaleza”). Alumno savia, indique qué características
tubos de Malpighi; homeotermia; metamorfosis.
presenta este grupo de animales.
A) Presenta sistema circulatorio cerrado, respiración
5. Observe la siguiente tabla e indique los enunciados que
branquial y un par de antenas.
sustituyen correctamente los números en orden creciente.
B) Posee sistema circulatorio lagunar, respiración
traqueal y dos pares de antenas.
ANIMAL FECUNDACIÓN CORAZÓN
C) Presenta sistema circulatorio abierto, respiración
Cobra I II
branquial y dos pares de antenas.
III Externa 2 cavidades
D) Posee sistema circulatorio abierto, respiración
traqueal y un par de antenas. Sapo IV 3 cavidades
E) Presenta sistema circulatorio cerrado, respiración A) I .- Interno; II.- 4 cavidades; III .- sardina; IV .- interna.
filotraqueal y un par de antenas. B) I .- Interno; II .- 4 cavidades; III .- delfin ;IV .- interna.
C) I .- Interno; II .- 3 cavidades; III .- trucha; IV .- externa.
2. Ciertas especies de peces y anfibios presentan una D) I .- Externo; II .- 3 cavidades;- III.- lagarto; IV .- externa.
elevada sensibilidad a la acidificación. La disminución E) I .- Externo;II .- 3 cavidades; III .- tortuga; IV .- externa
del pH en las aguas varía la composición química de
estas, ya que se liberan al agua iones de metales 6. Un grupo de sanmarquinos, ex alumnos de s a v i a,
pesados que a pH superior se encontraban encontraron tres animales con las siguientes características:
inmovilizados en formas insolubles. Esta variación de pH – ANIMAL 1: cuerpo sin segmentación, cutícula dura y resistente,
afecta especialmente a los anfibios ya que ………….. tubo digestivo completo, respiración cuticular y
A) tienen la piel seca e impermeable. pseudocelomado.
B) son invertebrados con presencia de notocorda. – ANIMAL 2: cuerpo frecuentemente cubierto por escamas,
C) presentan corazón tricameral con una aurícula y dos placas o caparazón, respiración pulmonar, sin metamorfosis,
ventrículos. amniota y alantoides.
D) presentan piel húmeda y permeable. – ANIMAL 3: cuerpo segmentado, sistema circulatorio cerrado,
E) son animales que presentan branquias en todas las excreción por nefridia, tracto digestivo completo y respiración
etapas de su vida. cutánea.
Estos tres animales pueden identificarse como pertenecientes,
3. En el proceso digestivo de las esponjas actúan dos respectivamente, a las siguientes grupos :
tipos de células: algunas filtran el alimento y otros hacen A) Hirudinea, Insecta y Crustacea.
la digestión intracelular y distribuyen el producto de esta B) Turbelaria, Piscis y Nematoda.
digestión a todas las demás células. Son, C) Nematodos, Reptilia y Oligochaeta.
respectivamente D) Turbelaria, Reptilia e Insecta.
A) los solenocitos y macrófagos. E) Nematoda, Piscis y Cestoda.
B) los coanocitos y amebocitos.
7. Seleccione la opción que relacione correctamente las A) simetría bilateral; Boca derivada del blastoporo; Presencia de
Clases del Phylum Arthropoda presentadas en la notocorda.
siguiente columna con las características morfológicas. B) simetría radial; Boca derivada del blastoporo; Tegumento
1. Insectos quitinoso.
2. Crustáceos C) simetría bilateral; Ausencia de celoma verdadero; Presencia
3. Arácnidos de un pseudoceloma.
4. Quilópodos D) Presencia de celoma; Metamerizado; Ausencia de apéndices
5. Diplopodos articulados.
I. Cuerpo dividido en cabeza, tórax y abdomen, con 6 E) Simetría radial; Con tres capas germinales; Ausencia de
patas metameria.
II. Cuerpo dividido en cabeza y tronco: un par de patas
por segmento corporal. 10. En una clase de Ecología, el profesor Barnald habló sobre la
III. Cuerpo dividido en cefalotórax y abdomen: aparato importancia de algunos representantes del grupo de los
bucal mandibulado. anélidos para el medio ambiente y su amplio uso en el cultivo de
IV. Cuerpo dividido en cefalotórax y abdomen con productos orgánicos. Respecto a estos organismos es correcto
presencia de quelíceros afirmar que son
V. Cuerpo dividido en cabeza y tronco: dos pares de A) acelomados, tienen un sistema digestivo completo y un
patas por segmento corporal. cuerpo formado por varios metámeros.
A) I – 1; II – 4; III – 2; IV – 3; V – 5. B) acelomados, tienen sistema circulatorio abierto y respiración
B) I – 3; II – 2; III – 4; IV – 1; V – 5. cutánea.
C) I – 1; II – 5; III – 3; IV – 2; V – 4. C) celomados, tienen un sistema circulatorio cerrado y liberan
D) I – 2; II – 4; III – 1; IV – 5; V – 3. amoníaco como producto de excreción.
E) I – 2; II – 5; III – 1; IV – 3; V – 4. D) celomados, diploblásticos y con reproducción sexual y
asexual.
8. Los cefalópodos constituyen un grupo de moluscos E) celomados, deuteróstomos y tienen un sistema nervioso
que conquistaron el ambiente nectónico, es decir, formado por ganglios conectados por cordones nerviosos.
comenzaron a nadar activamente en la columna de
agua, compitiendo, depredando y siendo depredados 11. Luego de detectar animales de determinada especie en el
por los vertebrados. Las características morfofisiológicas almacén principal, los dueños de una empresa decidieron
presentes en estos moluscos, que hicieron posible esta minimizar los riesgos que estarían corriendo los empleados y se
forma de vida, son: comunicaron con el Centro de Control de Zoonosis. Los técnicos
A) mayor agudeza visual, circulación cerrada y del centro, al llegar, observaron que los organismos en cuestión
respiración cutánea. eran adultos, tenían el tamaño y forma aproximados de un grano
B) sustitución de la rádula por el pico quitinoso, de lenteja, un exoesqueleto, quelíceros y cuatro pares de
circulación abierta y respiración pulmonar. apéndices locomotores. Finalmente, tras la identificación
C) saco de tinta, circulación abierta y respiración taxonómica, concluyeron que se trataba de un género
branquial. hematófago. El informe de los técnicos indicó que los animales
D) mayor complejidad del sistema nervioso, circulación encontrados en la nave formaban parte de una especie de
cerrada y manto muscular. A) arañas. B) cucarachas. C) garrapatas.
E) animales sésiles que habitan los fondos marinos y de D) murciélagos. E) mosquitos.
sistema digestivo incompleto.
12. Eric Ripert se ha estado formando durante más de 20 años,
9. El grado de similitud entre organismos siempre ha sido para acabar elaborando una sofisticada y refinada cocina
el principal criterio para su agrupación. Con el centrada en animales del mar. Después de todo este tiempo,
advenimiento de la idea de evolución entre los seres sigue buscando la innovación y la creación de nuevos menús
vivos, el grado de similitud pasó también a significar entorno al mejor producto del mar. Trabaja y se abastece solo
grado de parentesco evolutivo. El grado de relación de los productos más frescos, para crear sabores sutiles y
evolutiva entre los metazoos está determinado por las texturas sencillas que se presenten en el plato como ejecuciones
similitudes únicas y fundamentales que caracterizan a sobresalientes. En sus platos incluye: cangrejo, pulpo
los grupos. Las letras 1 , 2 y 3 representan las siguientes empanizado, camarones en salsa catupiry, filete de lenguado a
características, respectivamente: la plancha...
La clasificación correcta de estos animales es:
A) Crustáceo, molusco, crustáceo, pescado.
B) Moluscos, crustáceos, peces, quelonios.
C) Quelonio, molusco, marisco, pescado.
D) Crustáceos, peces, quelonios, peces.
E) Moluscos, peces, quelonios, crustáceos.
 A) Casi amenazado - situación vulnerable
13. Las aves ocupan diversas regiones del globo, gracias B) Extinto en estado silvestre - situación vulnerable
a eficientes mecanismos adaptativos, como el C) En peligro crítico - peligro de extinción
mantenimiento de la temperatura corporal, que les D) Datos insuficientes - peligro de extinción
hacen tolerar temperaturas inferiores a los 40 grados, E) Situación vulnerable - peligro de extinción
como los pingüinos. Ellos, sin embargo, mantienen
similitudes con los reptiles, como por ejemplo: 17. El cóndor andino se encuentra categorizado como en
A) Excreción en forma de urea. _______________, la segunda categoría más alta de
B) Glándula uropigio. amenaza en nuestro país. Asimismo, está incluido dentro del
C) Epidermis queratinizada. Apéndice I de la convención CITES desde 1979, un estatus de
D) Homeotermia. conservación en el que se prohíbe el comercio internacional de
E) Presencia de carina. especímenes de dichas especies, salvo casos excepcionales. De
igual modo, se encuentra incluido en el Apéndice II de la
14. La siguiente figura representa las relaciones Convención sobre la Conservación de las Especies Migratorias
filogenéticas entre algunos filos. de Animales Silvestres (CMS), motivos que resaltan la urgente
necesidad de intervención del Estado, con la participación de
autoridades nacionales, regionales y locales, así como de la
población local para su recuperación.
A) en peligro (EN) B) extinto en estado silvestre (EW)
C) extinto (EX) D) casi amenazado (NT)
E) preocupación menor (NC)

18. El delfín rosado (Inia geoffrensis), también conocido como

delfín del Amazonas, es un odontoceto (es decir, cetáceos con
dientes) perteneciente a la familia Iniidae. En el 2008, la Unión
Internacional para la Conservación de la Naturaleza lo había
En el cladograma anterior, la deuterostomía, el celoma y incluido en la categoría de “vulnerable”, sin embargo, tras varias
el cuerpo segmentado están representados, investigaciones, el delfín rosado del Amazonas ha pasado a la
respectivamente, por: categoría de “__________________-” y existen
A) II, I y IV. B) III, V y VI. C) III, I y IV. estimaciones que indican que en menos de 50 años las
D) V, II y III. E) VI, I y II. poblaciones de esta especie podrían reducirse a la mitad.
A) en peligro crítico B) animal extinto
15. Según datos de la Unión Internacional para la C) casi amenazado D) en peligro de extinción
Conservación de la Naturaleza (UICN), el organismo E) situación vulnerable
internacional con mayor potestad sobre el problema,
aproximadamente 5.200 especies de animales se 19. El lago Titicaca, un tesoro natural compartido por Perú y
encuentran en peligro de extinción en la actualidad. Bolivia, enfrenta una crisis sin precedente. Sus niveles de agua
Además, en un desglose por clase, se encuentran en están disminuyendo a un ritmo alarmante debido al incremento
peligro de extinción el 11% de las aves, el 20% de los de las temperaturas en pleno invierno, que ha generado una
reptiles, el 34% de los peces y 25% de los anfibios y escasez de lluvias por varios meses. La crisis climática que
mamíferos. Indique cuáles son las proposiciones que afecta la región altiplánica no solo viene perjudicando al
corresponden las causas de que los animales estén en ecosistema, sino también a las comunidades que dependen de
peligro de extinción. él para su subsistencia. En este lago habita la rana gigante del
I. La destrucción y fragmentación de sus hábitats. Titicaca, Telmatobius culeus, considerada como
II. El cambio climático. A) en peligro de extinción B) en peligro crítico
III. La caza furtiva y el tráfico ilegal. C) animal extinto D) casi amenazado
IV. La introducción de especies exóticas. E) situación vulnerable
A) I y IV B) I, III y IV C) II y III D) I, II, III y IV E) I, II,
III 20. En Argentina habita la mayor población de guanacos en el
mundo. Entre el 81-86% de la población mundial vive en dicho
16. En el Perú, existe preocupación por preservar al tapir país. El resto se concentra principalmente en Chile, aunque
andino, Tapirus pinchaque, por su relevancia existen poblaciones en Bolivia, Perú y Paraguay. Indique el valor
sociocultural, biológica y económica. De igual forma, el de verdad (V o F) de los siguientes enunciados:
oso polar enfrenta la pérdida de su hábitat debido al I. Los guanacos presentan almohadillas en los dedos por lo que
deshielo del ártico. ¿En qué categoría de amenaza se provocan que disminuya la cubierta vegetal y el pisoteo hace
encuentran, respectivamente, estas especies? 4TO que se compacte el suelo.
EXAMEN PRE SM 2023 I
II. Algunas comunidades andinas viven de convertir su B) El etileno estimula la expresión de genes que codifican para
fibra en hilos y estos hilados en tejidos. Su fibra, suave y las enzimas relacionadas con los cambios durante la
abrigada, es una de las más resistentes del mundo y es maduración.
muy cotizada a nivel internacional. C) Las citoquininas o citocininas son un grupo de hormonas
III. El guanaco es un animal doméstico que habita varios vegetales (fitohormonas) que promueven la división y la
países del continente sudamericano. diferenciación celular.
A) FVV B) VFV C) FFF D) VVF E) FVF D) El ácido abscísico inhibe la germinación de la semilla.
E) El fototropismo es la atracción de los estímulos hacia la luz
ANATOMÍA solar, esta causada por el aumento de la concentración de la
1. A pesar de no tener sistema nervioso, las plantas son auxina
capaces de controlar su desarrollo y crecimiento, según
las condiciones ambientales, y reaccionar ante 4. Un productor de durazno, interesado en incrementar su
estímulos, como la luz, la gravedad y el contacto. Esta producción, consultó a un investigador en el campo del
reacción está controlada por hormonas vegetales o fitomejoramiento de SAVIA. La sugerencia dada para aumentar
fitohormonas cuyas acciones pueden acelerar el la productividad a bajo costo y rápidamente fue la poda de los
crecimiento, haciendo que las plantas sean árboles. Se espera el aumento de frutos en el melocotonero, ya
anormalmente altas y descoloridas, con tendencia a que la poda
caerse, retrasando su envejecimiento, además de A) favorece el fototropismo del tallo.
bloquear su crecimiento en invierno en respuesta a B) aumenta la velocidad de maduración, lo que resulta en la
condiciones adversas. Las fitohormonas activas en cada aparición de más frutos.
una de las actividades resultantes de su acción son, C) reduce la pérdida de agua a través de las hojas.
respectivamente: D) suspende la inhibición de la brotación de yemas.
A) citoquininas, giberelinas, auxinas. E) favorece el fototropismo radicular.
B) citoquininas, auxinas, giberelinas.
C) auxinas, ácido abscísico, giberelinas. 5. El fruto es otra de las adaptaciones, juntamente con las flores,
D) ácido abscísico, auxinas, citoquininas. que ha contribuido al éxito evolutivo de las angiospermas. La
E) giberelinas, citoquininas, ácido abscísico. variedad de tipos de frutos que han desarrollado las
angiospermas a través de su evolución les ha permitido invadir
2. Existe una fitohormona que ayuda a combatir el estrés y conquistar todos los hábitats terrestres posibles. Para el
hídrico por varios frentes. Cuando existe un estrés hídrico, desarrollo y maduración del fruto la planta logra sintetizar dos
los niveles de dicha fitohormona en la planta se hormonas conocidas como
incrementan. Este componente químico es capaz de A) Citocinina y giberelina
inducir el cierre de estomas para minimizar así las B) Auxina y etileno
pérdidas de agua por transpiración. El cierre de estomas C) Dormina y zeatina
se lleva a cabo mediante cambios en el potencial de D)Abscicina y estigmatriol
membrana y el flujo de iones, que conlleva alteraciones E) Estresina y ácido indol acético
en el turgor de las células oclusivas y consecuentemente
su cierre. El texto hace referencia a la hormona conocida 6. Clotilde está muy feliz, porque su hijo Jefferson, quien se
como estaba preparando en s a v i a, finalmente logró aprobar el
A) ácido indolacético. B) ácido abscísico. examen de admisión a la UNMSM. Para celebrarlo y darle un
C) auxina. D) citocinina. regalo, tiene la intención de preparar la delicia favorita de su hijo:
E) giberelina. ¡un pastel de plátano! Sin embargo, el racimo de plátano todavía
tiene frutos muy inmaduros. Para acelerar la maduración de los
3. Fitohormona es un compuesto producido plátanos y hacer el bizcocho sin demora, ¿qué debe hacer la
internamente por una planta, que trabaja en muy bajas señora Ana?
concentraciones y cuyo principal efecto se produce a A) Conservar el racimo de plátanos en el frigorífico, lo que
nivel celular, cambiando los patrones de crecimiento de estimula la liberación de auxinas que aceleran la maduración.
los vegetales. Se reconocen 5 grupos de fitohormonas B) Conservar el racimo de plátanos en el frigorífico, lo que inhibe
principales y en general se las divide en estimuladoras e la acción del etileno, acelerando la maduración.
inhibidoras de crecimiento. Marque la alternativa que C) Envolver el racimo de plátanos en papel de periódico y
contenga una afirmación falsa acerca de las dejarlos en un lugar cálido, provocando una disminución del
fitohormonas: etileno y un aumento de giberelinas, lo que conduce a una
A) La abscisión es la pérdida programada de un órgano maduración acelerada.
(hoja, flor, fruto) de la planta es estimulada por las D) Conservar el racimo de plátanos en el frigorífico durante 24
auxinas. horas y luego dejarlo envuelto en papel de periódico en un lugar
cálido. El choque térmico provocará la liberación de citoquininas,
que aceleran la maduración del fruto.
E) Envolver el racimo de plátanos en una bolsa de papel 10. Una práctica bien conocida en el cultivo de piña (Ananas
y dejarlo en un lugar cálido, lo que provoca un aumento comosus) en los campos de cultivo de SAVIA es el control
en la liberación y concentración de etileno, estimulando químico de la diferenciación floral, realizado alrededor del
la maduración. duodécimo mes de cultivo. El método, además de anticipar y
homogeneizar la floración, promueve el ahorro de mano de obra
7. Un turista mexicano gustó mucho de los pallares en el control de plagas y la cosecha. En la práctica, consiste en
iqueños y decidió llevar a su país unas cuantas semillas agregar piedras de carburo de calcio a la base de las hojas que
para sembrarlas en una maceta. Se puso muy contento contienen agua, lo que produce la liberación de un gas que se
cuando las plántulas comenzaron a crecer justo con la difunde hacia los espacios entre las células. Con base en lo
llegada del invierno, pero grande fue su sorpresa cuando anterior, la función de inducir la floración promovida por el gas
las plantas detuvieron su crecimiento y nunca obtuvo los liberado durante el proceso es la misma que la de la hormona
anhelados pallares. Determine el valor de verdad (V o F) vegetal llamada
respecto de los enunciados que pretenden dar cuenta A) giberelina. B) auxina. C)ácido abscísico.
de la causa de este hecho. D) Ácido indol acético. E) etileno.
I. Las plántulas tenían mucha concentración de ácido
abscísico. 11. Entre las fitohormonas conocidas, el etileno es uno de los
II. Las plántulas quedaron sin energía y sin producción de principales responsables de la maduración de los frutos. Para
auxinas. evitar que los frutos maduren durante el transporte, un productor
III. Los meristemos apicales dejaron de expresar su del Amazonas que quiera enviar su producto a los mercados
fototropismo. mayoristas de Lima deberá:
IV. Al acumular etileno, las hojas se cayeron y no hubo A) utilizar coches frigoríficos con bajas temperaturas y altos
fotosíntesis. niveles de CO2.
A) FFVV B) FVVF C) VFVF D) VFFV E) VVVV B) almacenar los frutos a altas temperaturas y con altos niveles
de O2.
8. Este tipo de bosque, mostrado en la imagen, se C) reducir la concentración de CO2 en el interior de los coches
compone de árboles caducifolios que pierden sus hojas frigoríficos.
todos los años debido a la temporada desfavorable y se D) mantener los vehículos de transporte a temperatura
renuevan para la temporada favorable como es el caso ambiente.
de los bosques de robles, por ejemplo. Esto es E) colocar algunas frutas ya maduras entre las otras que aún
ocasionado por el incremento de hormonas como: están verdes.

12. Analiza la siguiente información. La hormona del crecimiento

o GH es producida y secretada por la glándula pituitaria anterior.
A través del torrente sanguíneo llega a su célula diana, donde
actuará, junto con los ribosomas, para aumentar inicialmente los
polipéptidos celulares, que, tras alcanzar el máximo volumen,
darán lugar a la mitosis. Selecciona la alternativa que represente
la acción principal de la GH , hasta que la célula alcance su
A) Auxinas y ácido abscísico máximo volumen.
B) Etileno y ácido abscísico
C) Citocininas y giberelina
D) Auxina y zeatina
E) Giberelinas y etileno

9. Todas las plantas frutales productoras de frutos sin

semillas se tienden que propagar por medios
vegetativos, con lo cual se consiguen plantas idénticas a
la madre y constituyen un clan. Por este motivo, las frutas
de una misma variedad mantienen sus características,
ya que exhiben la misma constitución genética. Los
frutos sin semilla se originan por acción de hormonas
13. En el hombre merecen especial atención las diferentes
denominadas:
glándulas endocrinas, ya que los problemas clínicos provocados
A) Auxinas B) Citocininas
por sus disfunciones son notables, como se ejemplifica en la
C) Ácido abscísico D) Ácido jasmonico
siguiente tabla.
E) Brasinoesteroides
 GLÁNDULA DISFUNCIÓN producción de esta hormona. Luego de analizar los datos del
A Hiperfunción glandular: gigantismo. gráfico, elegir el conjunto correcto de opciones.
B Hipertrofia glandular: bocio endémico. I. La melatonina se libera en la oscuridad y se inhibe con la
C Hipofunción de la glándula: diabetes exposición a la luz.
mellitus. II. La producción de melatonina es mayor durante el verano.
La alternativa que indica glándulas A , B y C , III. La producción de melatonina es mayor durante el invierno.
respectivamente, es: IV. Los momentos del día en que se produce melatonina es
A) tiroides, paratiroides y páncreas. mayor en invierno
B) paratiroides, hipófisis e hígado. A) I, III. B)I, IV. C)II, III D)I, II E)II,IV
C) neurohipófisis, paratiroides y páncreas.
D) adenohipófisis, tiroides y páncreas. 18. Un docente de s a v i a y sus estudiantes están analizando una
E) suprarrenal, paratiroidea e hepática. determinada glándula, esta elabora unas hormonas que
aumentan el índice metabólico basal, como la tasa de consumo
14. La glándula hipófisis, es sin duda la glándula de oxígeno en condiciones estándar o basales, estimulando el
endocrina maestra, debido a que produce hormonas uso de oxígeno celular para producir ATP. Cuando el
que regulan diferentes características fisiológicas. Los metabolismo basal aumenta, el metabolismo de celular de
tumores a esta glándula son conocidos como hidratos de carbono, lípidos y proteínas aumenta. De la
adenomas y los más frecuentes son el lóbulo anterior. información anterior podemos afirmar que se trata de la
Con una patología como esta, podrían ocasionar en un glándula ________________ que elabora la
paciente de sexo femenino de 25 años: hormona________________ que ejerce sus efectos en todo
A) Déficit en la síntesis de ADH el organismo.
B) Trastorno en la presión arterial A) Epífisis- melatonina
C) Déficit en producción de TSH B)Suprarrenal- cortisol
D) Trastornos en la eyección de la leche C) Hipotálamo – oxcitocina
E) La síntesis de insulina D) Tiroides – triyodotironina
E) Tálamo - serotonina
15. Relaciona la hormona con la función que estimula:
1. ADH ( ) contracción del útero. 19. Las hormonas son mensajeros químicos liberados por ciertas
2. OXCT ( ) producción de glucocorticoides. células (generalmente glándulas), que actúan sobre otras
3. ACTH ( ) reabsorción del agua por los túbulos células, modificando su funcionamiento. Considere las
renales siguientes afirmaciones con respecto a algunas de las
4. PRL ( ) ovogénesis. principales glándulas y algunas de las principales hormonas del
5. FSH ( ) producción de leche. cuerpo humano.
A) 2,1,4,5,3 B) 2,3,1,5,4 C) 3,1,2,5,4 I. La glándula tiroides produce la hormona tiroxina, que es
D) 4,1,3,2,5 E) 1,2,3,4,5 responsable del incremento en la tasa metabólica y la
activación del sueño.
16. La Ghrelina es una hormona reguladora del apetito, II. la paratiroides producen la parathormona, que se libera en un
entonces podremos afirmar que: estado de hipocalcemia, por lo tanto, su efecto es
A) Es secretada en respuesta al incremento de glucosa hipercalcemiante.
en la sangre. III. La hormona insulina, producida en el páncreas, facilita la
B) Es secretada por el tejido adiposo y tiene una función absorción de glucosa solo por los músculos y de efecto similar el
inhibitoria del apetito. glucagón en el hígado
C) Es secretada por las paredes del estómago cerca de De las afirmaciones anteriores se puede decir que:
las horas de comida. Tiene un efecto activador del A) Solo I es correcto.
apetito. B) Solo II es correcta.
D) Es secretada por el intestino delgado después de las C) Solo I y II son correctas.
comidas, tiene un efecto inhibitorio en el apetito y es D) Solo II y III son correctas.
antagonista a la PYY. E) I, II y III son correctas.
E) Es liberada en respuesta antagónica a la urogastrona
del intestino grueso 20. La hormona que estimula el cambio de plumaje como se
muestra en la imagen de izquierda a derecha, ocurre en etapas
17. La glándula pineal se ubica debajo de los hemisferios de desarrollo hacia una forma adulta, este fenómeno es gracias
cerebrales y está conectada con el cerebro por un a la acción de la hormona:
pequeño tallo, produce la melatonina, hormona
asociada al ritmo biológico de los vertebrados. Se
presenta los resultados de un estudio realizado sobre la
 III. El péptido YY es producido por las células del estómago en
respuesta a la alimentación.
IV. El aumento de grelina estimula el apetito, mientras que el
aumento de insulina suprime el apetito.
A) FVFV B) FFFV C) FFVF D) VVFV E) VFVF

23. La siguiente afirmación se refiere a la reabsorción de la matriz

ósea. Cuando se produce hipocalcemia, se aumenta la
A) Insulina B) Tiroxina C) Adrenalina secreción de la hormona …….. de la …….. glándula, provocando la
D) GH E) Melatonina movilización del calcio desde los huesos al plasma sanguíneo
mediante un aumento de las células encargadas de la
21. Se la siguiente grafica del mecanismo de acción reabsorción ósea llamadas …….. . Seleccione la alternativa que
sobre la célula Diana llene los vacíos.
A) Tiroxina, tiroides, osteocitos.
B) Parathormona, paratiroides, osteoclastos.
C) Adrenalina, suprarrenal, osteoblastos.
D) Tirotropo, tiroides, osteoclastos.
E) Adrenalina, suprarrenal, osteocitos.

24. Las hormonas secretadas por las glándulas endocrinas

estimulan diversas funciones y actividades de los organismos,
como el crecimiento y las reacciones de miedo y ira en los
vertebrados. Seleccione la opción totalmente correcta en cuanto
a las glándulas secretoras y los efectos de las hormonas
indicadas.
A) Oxitocina: se libera en la glándula pituitaria y acelera las
Mediante lo estudiado en SAVIA, ordene la acción de una contracciones uterinas que conducen al parto.
hormona hidrosoluble en su célula diana. B) Somatotropina: se libera en el páncreas y favorece el
1) Se activa la adenil ciclasa, catalizando la conversión crecimiento corporal.
de ATP en cAMP. C) Insulina: se libera en la glándula pituitaria y reduce la
2) Las enzimas catalizan las reacciones que producen concentración de glucosa en la sangre.
una respuesta fisiológica atribuida a una hormona. D) Adrenalina: se libera en las glándulas suprarrenales y
3) La hormona se une a un receptor de membrana. disminuye la presión arterial.
4) Las proteincinasas activadas fosforilan proteínas E) Estrógeno: se libera en los testículos y determina el deseo
celulares. sexual en los machos.
5) El complejo receptor-hormona activa proteínas G.
6) El AMP cíclico activa proteincinasas. 25. Cuando un individuo ingiere cierta cantidad de bebidas
A) 3, 5, 1, 6, 4, 2 B) 3, 1, 5, 6, 4, 2 C) 5, 1, 4, 2, 3, 6 alcohólicas, generalmente tiene mayor necesidad de orinar. Este
D) 3, 4, 5, 1, 6, 2 E) 6, 3, 5, 1, 4, 2 hecho ocurre porque el alcohol
A) estimula la producción de la hormona ADH.
22. El apetito existe en todas las formas de vida B) aumenta la eliminación de azúcar en la orina.
superiores, y sirve para regular el adecuado ingreso de C) inhibe la producción de la hormona ADH.
energía para mantener las necesidades metabólicas. Es D) inhibe la función hepática.
regulado por una estrecha interacción entre el aparato E) estimula el funcionamiento del páncreas.
digestivo, el tejido adiposo y el cerebro. Todas estas
sensaciones dependen de factores ambientales y RAZONAMIENTO VERBAL
culturales y también de elementos fisiológicos que TEXTO 1.
regulan centros concretos del encéfalo, en particular, el Antes de discutir sobre la contaminación sonora, se debe
hipotálamo. La Leptina, PYY (péptido YY), Insulina y esclarecer qué se entiende por ruido. Probablemente, todos
Grelina son algunas de las hormonas reguladoras del tengan una definición de él, pero los estudios técnicos deben
apetito. Éstas son secretadas por diversos tejidos y proveerse de una forma objetiva de definirlo. Desde esta
órganos y llegan al cerebro a través del torrente perspectiva, el ruido es el sonido no deseado que genera
sanguíneo. Indicar si las siguientes afirmaciones son molestia, perjudica o afecta la salud de las personas. En otras
verdaderas (V) o falsas (F): palabras, la contaminación sonora es la presencia en el
I. La hormona insulina es sintetizada por el hígado. ambiente de niveles de ruido que implique molestia, genere
II. La hormona leptina es sintetizada por el tejido adiposo riesgos, perjudique o afecte la salud y al bienestar humano, los
y su aumento estimula el apetito.
bienes de cualquier naturaleza o que cause efectos 2. De acuerdo con el contexto, ESTRAGOS alude a
significativos sobre el medio ambiente. A) causas ignotas.
Actualmente, este tipo de contaminación es uno de los B) contingencias imprevistas.
problemas más importantes que pueden afectar a la C) efectos perniciosos.
población de la capital, ya que la exposición de las D) daños colaterales.
personas a niveles de ruido intenso puede producir E) precedentes utópicos
estrés, presión alta, vértigo, insomnio, dificultades en el
habla y la pérdida de audición, cuando el contacto con 3. De las conclusiones sobre la contaminación sonora en Lima
este agente nocivo es prolongado. Además, los sonidos expuestas en la imagen se deduce que
estridentes afectan, particularmente, la capacidad de A) al implementar una regulación contra el ruido se debe
aprendizaje de los menores de edad y pueden causar priorizar solo la prevención.
estragos en el desarrollo de sus capacidades cognitivas B) el aumento del tráfico vehicular podría mejorar el ecosistema
cuando todavía no han salido de la infancia. sonoro de la capital.
La intensidad de los distintos ruidos se mide en decibeles C) la población carece de una conciencia clara sobre la
(dB). Los decibeles son las unidades en las que gravedad de este problema.
habitualmente se expresa el nivel de presión sonora, es D) las actividades productoras de ruidos estridentes se
decir, la potencia o intensidad de los ruidos. Además, son relacionan a los automóviles.
la variación sonora más pequeñ5a perceptible para el E) el incremento de tráfico vehicular demanda acciones
oído humano. El umbral de audición humano medido en transversales para el control.
dB tiene una escala que se inicia con 0 dB (nivel mínimo)
y que alcanza su grado máximo con 120 dB (que es el 4. A partir de la información que brindan la lectura y la imagen,
nivel de estímulo en el que las personas empiezan a es válido sostener que la población de Lima, en mayor medida,
sentir dolor), un nivel de ruido que se produce, por A) requiere cuidados al exponerse a un ruido como el producido
ejemplo, durante un concierto de rock. por un concierto.
B) vería comprometida su estado de salud si vive próxima a vías
congestionadas.
C) debe preocuparse más por emplear el servicio de transporte
público capitalino.
D) ha desarrollado una cultura de protección a la exposición de
ruidos incómodos.
E) no sería perjudicial ya que el tráfico vehicular en el Perú no
genera contaminación.

5. Si el umbral superior de la audición humana se triplicara,

A) Lima tendría que reexaminar la mayor parte de sus políticas
públicas sanitarias.
B) la exposición a ruidos molestos dejaría ser un aspecto
relacionado al bienestar.
C) habría que replantear qué ruidos podrían vincularse a la
contaminación sonora.
Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental. D) los sonidos estridentes desencadenarían un impacto
(2016). La contaminación sonora en Lima y Callao. Lima: favorable en los menores.
Ministerio del Ambiente, 5. Recuperado de E) las personas podrían tolerar los niveles de decibeles,
https://www.oefa.gob.pe/?wpfb_dl=19087. dependiendo del ritmo.
1. Considerados en conjunto, la lectura y la imagen tienen TEXTO 2.
como objetivo primordial TEXTO A.
A) examinar minuciosamente los factores relacionados Los defensores acérrimos de la globalización sostienen que,
a la generación de ruido. gracias a este proceso, se está consiguiendo que el total de
B) dilucidar el impacto de la polución sonora en la pobres en el mundo (catalogados así por vivir con menos de un
población de la capital limeña. dólar al día) se vaya reduciendo considerablemente. Por otro
C) esclarecer el problema de la contaminación auditiva lado, argumentan que la globalización ha conseguido que la
en las ciudades del Perú. prosperidad económica se extienda a niveles increíbles por todo
D) propiciar una comprensión del estado de el mundo. Esto se traduce en precios más bajos, más empleo,
contaminación sonora en la capital. más beneficios sociales, más variedad de productos, etc.
E) la contaminación sonora en el Perú y las Asimismo, se dice que el movimiento de personas y de capitales
consecuencias que propicia esta. por toda la geografía del globo terráqueo comporta que las
empresas puedan producir mejor, que se financien más
proyectos y que se consiga crecer a unas cuotas
impresionantes como las de China, que durante muchos 9. A partir del Texto B se puede inferir que los que argumentan en
años ha hecho crecer su PIB en una cifra espectacular contra de la globalización
situada alrededor del 10%. A) reconocen que este fenómeno no afecta en absoluto la
Las teorías de la ventaja comparativa, asociadas al igualdad.
comercio internacional, procuran que los ciudadanos B) están de acuerdo con las posibilidades del crecimiento
del mundo puedan vivir mejor y con más recursos. Otros económico.
argumentos van encaminados al incremento de la C) consideran que la integración mundial no perjudica a la
esperanza de vida, la presencia más notable de la educación.
democracia, los derechos de las mujeres, la D) valoran el derecho de las personas a emigrar a cualquier país.
alfabetización mundial, etc. E) perjudican el punto de vista de aquellos que están a favor.

TEXTO B. 10. Si la globalización no contribuyera a la reducción de la

En una posición antagónica, están los conocidos pobreza en el mundo, entonces
popularmente como antiglobalización o globófobos. A) sería cierta la idea de que este fenómeno fomenta,
Estos sostienen que la globalización, tal y como se está efectivamente, la democracia y la justicia.
llevando a cabo, debe ser revertida porque está B) las organizaciones de defensa de los derechos huma- nos
conduciendo a una desigualdad impresionante entre los estarían dispuestas a mantener su causa.
más ricos y los más pobres. Uno de los motivos, de índole C) las expectativas de vida de las personas en las grandes
política, va relacionado con el movimiento de personas. ciudades se ampliarían significativamente.
En principio, la globalización tendría que servir para D) sería posible afirmar que estamos ante un fenómeno que solo
facilitar el traslado de ciudadanos por todo el mundo. enriquece a las potencias económicas.
Pero este hecho no se produce porque algunos países E) los gobernantes de diferentes países considerarían medidas
imponen restricciones a determinadas personas en económicas para aplicar.
función de su origen. Por otro lado, la privatización de
servicios como la enseñanza o la sanidad se están TEXTO 3.
generalizando en los países del primer mundo y ello Últimamente, en los medios de comunicación vemos que se
conlleva a que las clases medias y bajas de la sociedad utilizan las denominaciones de «migrante» o «refugiado» de
vayan perdiendo prestaciones tan básicas como manera indistinta, cuando dichas denominaciones guardan
necesarias. Además, se sostiene que son los países ricos grandes diferencias legales que se basan en la situación en la
los que marcan el ritmo de la economía mundial, así que hayan dejado sus países. En efecto, el Alto Comisionado de
como de las transacciones y operaciones financieras las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) distingue a los
que se llevan a cabo. En este sentido, se critican las «migrantes económicos» de los «refugiados» de la siguiente
políticas de ciertos países sobre la imposición de manera: «para un “refugiado”, las condiciones económicas del
barreras arancelarias a ciertos países por intereses de país de asilo son menos importantes que su seguridad». Para la
un sector económico determinado. Organización Mundial para la Migración, por su parte, no existe
una definición internacional de «migrante». La Organización de
6. Puede deducirse del texto A que los defensores de la las Naciones Unidas, no obstante, lo define como un «individuo
globalización valoran, básicamente, que ha residido en un país extranjero durante más de un año
A) la movilización de personas por el mundo. independientemente de las causas, ya sean voluntarias o
B) la existencia de gran variedad de productos. involuntarias, y de los medios para lograrlo, regulares o
C) los beneficios económicos del fenómeno. irregulares».
D) la generación de más beneficios sociales. De acuerdo con el artículo 13 de la Ley sobre Refugiados,
E) lo factores que ocasionan la globalización. Protección Complementaria y Asilo Político de los Estados Unidos
Mexicanos: «la condición de refugiado se reconocerá a todo
7. Dado el contexto, el verbo COMPORTAR (Texto A) extranjero que se encuentre en territorio nacional, bajo alguno de
connota los siguientes supuestos: 1. Debido a fundados temores de ser
A) globalización. B) conducta. C) progreso. perseguido por motivos de raza, religión, nacionalidad, género,
D) incurrencia E) causalidad. pertenencia a determinado grupo social u opiniones políticas. 2.
Que ha huido de su país de origen, porque su vida, seguridad o
8. Resulta incompatible con la posición a favor de la libertad han sido amenazadas por violencia generalizada,
globalización, propia del Texto A, afirmar que agresión extranjera, conflictos internos, violación masiva de los
A) China es un ejemplo económico ambiguo. derechos humanos u otras circunstancias que hayan
B) la inversión de capitales es muy importante. perturbado gravemente el orden público. 3. Que debido a
C) este fenómeno permite a la gente vivir más. circunstancias que hayan surgido en su país de origen o como
D) esta hace aún más visible la democracia. resultado de actividades realizadas, durante su estancia en
E) la globalización permite llegar a la longevidad. territorio nacional, tenga fundados temores de ser perseguido a
su regreso». La forma más común de distinguir a un B) es el migrante solicitando asilo en los tribunales
«refugiado» de un «migrante» es a partir de los motivos estadounidenses por el temor a ser devorado.
por los cuales dejaron sus países. Mientras un migrante C) simboliza la condición del migrante escudándose en la justica
tiene «opciones», un refugiado sale de su país pues ya no extranjera para soslayar su ilegalidad.
tiene ninguna opción para sobrevivir en él, de manera D) representa la inseguridad de los refugiados y el buen recaudo
que es pertinente la distinción. que les brinda la justicia extranjera.
E) muestra el grado de abandono de los refugiados frente a la
indolencia de las autoridades extranjeras.

15. Si el desplazamiento de individuos se definiera de manera

excluyente por el riesgo de situaciones o hechos que perjudiquen
su integridad, entonces,
A) los organismos internacionales tendrían más diligencia en
diseñar un marco legal que los incluya en guetos.
B) tales movilizaciones serían categorizadas como poblaciones
de refugiados cuantitativamente numerosas.
C) se acentuarían las diferencias que separan jurídica y
conceptualmente a los migrantes y refugiados.
D) las políticas migratorias del país anfitrión serían menos
Díaz, P. (15 de setiembre de 2015). «¿Cuál es la diferencia receptivas frente a la población de refugiados.
legal entre refugiados y migrantes?». En Nexos. E) las políticas internacionales de asistencia humanitaria
Recuperado de redoblarían esfuerzos para bloquear esta contingencia.
https://eljuegodelacorte.nexos.com.mx/?p=4923.
(Adaptación) TEXTO 4.
11. El tema central del texto es TEXTO A.
A) las diferencias legales entre refugiados y migrantes. A diferencia de otros primates en donde las hembras parecen
B) la definición de la ONU sobre refugiados y migrantes. «saber» en qué momento ovulan y lo muestran patentemente al
C) diferencias y atingencias entre migrantes y macho, en el caso del ser humano las mujeres ocultan el periodo
refugiados. de ovulación. Algunas teorías tratan de explicar los orígenes del
D) la condición legal de que gozan migrantes y enmascaramiento de los síntomas externos de la ovulación
refugiados. constituyéndose este tópico, de esta forma, en objeto de debate
E) la oposición de los conceptos de migrantes y entre los biólogos y antropólogos. Nuestra posición es que si el
refugiados. hombre reconociera las señales de la ovulación, podría emplear
ese conocimiento para fecundar a su mujer copulando con ella
12. Respecto de la distinción entre refugiado y migrante, exclusivamente en dichos momentos y dedicar el resto del
resulta incompatible afirmar tiempo a mariposear con la mayor tranquilidad, sabiendo que su
que mujer se habría quedado embarazada. En consecuencia, las
A) este último posee ciertas posibilidades en su país a mujeres desarrollan el ocultamiento de la ovulación con el fin de
diferencia del primero. explotar la preocupación de los hombres con respecto a la
B) para el marco legal mexicano existen condiciones paternidad y obligarles a establecer vínculos permanentes. Al
precisas para establecerla. desconocer el momento de la ovulación, un hombre se ve
C) para el ACNUR en el caso del primero es de relevancia forzado a copular más a menudo con su mujer para aumentar
capital su seguridad. las posibilidades de fecundarla y de ese modo le queda menos
D) resulta inconducente establecerla para efectos de tiempo para flirtear con otras. Esta solución favorece también a
asilo y ayuda humanitaria. los hombres, pues, por un lado, adquieren confianza en su
E) se establece de forma diferenciada de acuerdo con el paternidad, y, por otro, dejan de lado la preocupación de que su
marco legal de referencia. mujer le sea infiel.
San Martín, J. (2013) Antropología Filosófica I. De la Antropología
13. En el segundo párrafo, el término FUNDADOS connota científica a filosófica. Madrid: UNED.
A) caución. B) principio. C) facultad. (Adaptación)
D) presunción. Q E) certeza.
TEXTO B.
14. Sobre la chuleta representada en la caricatura, se Cometeríamos un error si creyésemos que solo hay una teoría
infiere que correcta que explique el desarrollo del enmascaramiento de la
A) es el refugiado solicitando asilo tras el temor de ser ovulación. Las interpretaciones del pasado siempre corren el
«devorado» por los agentes de riesgo en su país. riesgo de degenerar en mera «paleopoesía»: historias tejidas a
partir de algunos vestigios fosilizados con las que expresamos
nuestros prejuicios personales y que carecen de toda enmascaramiento de los signos externos de la ovulación
validez en tanto que interpretaciones objetivas del A) tienen conocimiento inexacto del período de ovulación.
pasado. Los fenómenos complejos como el ocultamiento B) las parejas están forzadas a tener lazos permanentes.
de la ovulación, casi nunca están condicionados por un C) fidelidad es la causa del ocultamiento de la ovulación.
solo factor. Sería tan absurdo buscar una causa única D) hay preocupación por la posible infidelidad de la hembra.
para el fenómeno de la desaparición de los síntomas E) presentan otra forma de afrontar el tema de la paternidad.
externos de la ovulación como pretender que un único
problema desencadenó la Primera Guerra Mundial. La 20. Si en 3B se aceptara que el enmascaramiento de los signos
realidad es que en el período de 1900 a 1914 una serie de externos de la ovulación
factores más o menos independientes promovían la tuviese una sola causa, probablemente
guerra, en tanto que otros favorecían la paz. La A) se apelaría a la «paleopoesía» para comprender este
contienda estalló cuando la balanza finalmente se fenómeno.
inclinó hacia el lado de los factores que propiciaban la B) la analogía con la Primera Guerra Mundial sería igual de
guerra. Sin embargo, la constatación de esta realidad no pertinente.
justifica caer en el extremo opuesto y «explicar» los C) no se dispondría de una interpretación objetiva y veraz del
fenómenos complejos mediante la elaboración de una pasado.
desmesurada lista de los posibles factores que han D) no sería posible trazar la analogía con la Primera Guerra
intervenido. Mundial.
Diamond, J. (1990). El tercer chimpancé. Origen y futuro E) deberíamos elaborar una lista desmesurada de factores
del animal humano. Barcelona: Penguin Random House causales.
Grupo Editorial, pp. 111-120. (Adaptación).
TEXTO 5.
16. Tanto el fragmento A como el fragmento B abordan el La realidad que nos rodea es enormemente compleja y en gran
tema de parte resulta opaca a nuestra comprensión y manipulación
A) la causas única del develamiento de las señales intelectual. Sin embargo, el mundo ficticio de la matemática, que
externas de la ovulación. nosotros hemos creado, es mucho más transparente y mejor
B) el enmascaramiento de las señales internas de la conocido. Además, disponemos de técnicas conceptuales
ovulación entre primates. potentísimas para resolver los problemas acerca del mundo
C) los factores que condicionan fenómenos complejos matemático formulados en el lenguaje de las matemáticas.
como la fecundación. Afortunadamente, y desde el siglo XVII, hemos salido del
D) el desarrollo del enmascaramiento de las señales marasmo en que nos había sumido el intento por comprender
externas de la ovulación. directamente la realidad, y hemos aprendido a conquistarla por
E) el reconocimiento de las señales internas de la la ruta indirecta de la modelización cuantitativa.
ovulación por los hombres. Construimos modelos matemáticos de la realidad empírica, y
trasladamos a esos modelos los problemas que la realidad nos
17. En el fragmento 3A, el término FLIRTEAR implica plantea. Esos problemas, así traducidos al lenguaje matemático,
A) monogamia. B) vacilación. C) infidelidad. son susceptibles a ser analizados y resueltos matemáticamente.
D) ocultamiento. E) constancia. Y la solución matemática, retraducida al lenguaje empírico, se
convierte en una solución satisfactoria de nuestros iniciales
18. Respecto a los argumentos presentados por 3B problemas reales.
resulta incompatible sostener Resulta sorprendente que ese rodeo por el mundo ficticio de la
respecto a las causas del desarrollo del matemática nos proporcione representaciones fiables del
enmascaramiento de las señales externas de mundo real de los procesos físicos y soluciones eficaces a
la ovulación nuestros problemas empíricos de todo tipo, incluso económicos
A) al abordar un fenómeno complejo no pueden ser una y políticos.
sola.
B) es pertinente elaborar una lista detallada de las 21. ¿Cuál de los siguientes enunciados ofrece un mejor resumen
mismas. del texto?
C) hubieron factores que favorecían no ocultar la A) La construcción de modelos matemáticos de la realidad
ovulación. empírica es un ideal que viene del siglo XVII.
D) la balanza se inclinó por el ocultamiento de la B) La manera idónea de comprender la opaca realidad empírica
ovulación. es a través de modelos matemáticos transparentes.
E) hubieron factores que favorecían enmascarar la C) Para resolver los problemas del mundo matemáticos
ovulación. disponemos de técnicas conceptuales potentísimas.
D) El lenguaje de las matemáticas es preciso porque
19. A partir de los argumentos de 3A se infiere que corresponde a un mundo ficticio, creado por el hombre.
aquellos primates que no presentan el
E) Es sorprendente que el mundo ficticio de las
matemáticas nos proporcione representaciones fiables.

22. En el texto, el término OPACA alude a

A)Lúgubre B)Melancólica
C)Irreal
D)Insondable E)Invisible

23. ¿Cuál de los siguientes enunciados es incompatible A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

con el texto?
A)El mundo ficticio de la matemática es transparente. 4. En la figura se muestra una plancha de fibrocemento (Eternit),
B)La realidad empírica se debe conocer indirectamente. donde uno de sus bordes es dibujado en un plano cartesiano y
C)La modelización cuantitativa tiene alto valor científico. tiene la forma de la gráfica de una función senoidal f, cuya regla
D)Las soluciones matemáticas se aplican a la economía. es:
E)La revolución científica se inició en pleno siglo XV. F(x)=1/10sen(4πx)
Si el largo de esta plancha es 2 metros, determine el espacio que
24. Se infiere del texto que el intento por comprender la ocupa la plancha de Eternit.
realidad directamente. A) 0.04 m3 B) 0.2 m3 C) 0.4 m3
A)Conduce generalmente al fracaso. D) 0.6 m3 E) 0.8 m3
B)Solo vale para las ciencias sociales.
C)Es posible solamente en la física. 5. Thiago hizo hervir agua en una tetera, durante el proceso
D)Es válido en nuestra época. observa los cambios de temperatura que tenía el agua con un
E)Fue productiva en la antigüedad. termómetro electrónico, llegando a construir un modelo para la
temperatura T del agua, cuya regla es
25. Si las herramientas matemáticas no se pudiesen T(t)=Asen(πt/32)+B °C
aplicar al mundo observable, donde t es el tiempo transcurrido en minutos. Si toda la
A)La solución podría crecer ostensiblemente. observación dura 16 minutos comenzando cuando la
B)No podríamos progresar en la ciencia. temperatura del agua es 24°C hasta alcanzar su punto de
C)El universo real sería más ordenado. ebullición, ¿en cuánto tiempo la temperatura del agua alcanzará
D)Las ficciones matemáticas serían reales. los 62°C?
E)Generarían representaciones fiables. A) 5 min30 s B) 6 min C) 5 min20s
D) 7 min24 s E) 8 min
TRIGONOMETRÍA
1. Del gráfico, calcule el valor de ctgɅ/π 6. Determine la regla de correspondencia de la función f.

A) 5/6 B) 1/3 C) 5/3 D) 1/6 E) ¼ A) f(x)=sen4x B) f(x)=2sen2x C) f(x)=2sen4x

D) f(x)=2sen(x/4) E) f(x)=sen2x
2. En la figura se representa la sección transversal del
túnel que está representada por la gráfica de la función 7. Calcule el periodo de la función definida por:
f. El ingeniero desea calcular la altura del túnel y obtiene f(x)=senx+sen2x
que la altura está dada por 1,5(aπ) (en metros) A) 2π B) 4π C) π D) 2 E) 6π

8. El periodo mínimo de la función real f definida por:

sen3x-senx
f(x) 
cos3x-cosx
A) 2 B) π C) 2π D) 3π2 E) 3π

9. Calcule el periodo de la función real f definida por:

A) 2,5 m B) 2 m C) 3,5 m D) 3 m E) 3,7 m f=sen2 x-2senx.cosx+3cos2x

3. Del gráfico, calcule el valor de: A2  B2 A) 2 B) π C) 2π D) 3π E) 4π

10. Calcule el área de la región sombreada. 15. En la figura adjunta, se muestra el perfil del relieve del desierto
de Sechura cuyo contorno está modelado por una función
senoidal definida por:
F(x)=Asen(Bx+C) ;C‫ۃא‬0;π‫ۄ‬
donde un helicóptero sobrevuela el desierto a una altura
constante respecto al nivel del mar. Si el helicóptero avanza 270
m desde la cresta P encontrándose sobre el valle Q a una altura
de 600 m respecto al suelo, luego avanza 630 m más ubicándose
a una altura de 480 m, calcule la altura del helicóptero respecto
A) 2π B) 4π C) 6π D) 8π E) π
al suelo cuando pasa por la cresta P.

11. Para un intervalo de 45 minutos, los tsunamis cerca de

Hawaii, provocados por el sismo de 1960, en Chile, se
pueden representar por la ecuación:
 
 f(x) 8sen t   
 6 
Donde "f" está en pies y "t" en minutos. Calcule la amplitud
y el periodo de las olas, en ese orden. A) 80 m B) 120 m C) 240 m D) 160 m E) 180 m
A) 4 y 6 B) 8 y 6 C) 8 y 12 D) 16 y 6 E) 4 y 12

12. Carlos, un joven dedicado al alpinismo, llega a lo más

alto de una montaña, luego de escalar varias horas. Al
llegar a la cumbre, realiza un grito ¡Johnny!, recordando
a su mejor amigo. El eco del sonido emitido por el grito
tiene por ecuaciones las siguientes ondas:
  
 f(t) 4sen t  1
 60 
Onda de ida:
  
 g(t) 2sen t  2
Onda de vuelta:  60 
A) 9.5 segundos B) 10.0 segundos C) 10.5 segundos
D) 11.0 segundos E) 12. 0 segundos

13. Cada vez que late nuestro corazón, la presión

sanguínea primero aumenta y después disminuye a
medida que el corazón descansa entre una pulsación y
otra. La presión sanguínea de TANOS está modelada por
la función p(t) = 120 + 20sen(192 πt), donde p(t) es la
presión en mmHg (milímetros de mercurio), en el tiempo
t medida en minutos. Determine el número de
pulsaciones por minuto de Herbert al estar en clase de
Trigonometría.
A) 81 pulsaciones B) 98 pulsaciones C) 81 pulsaciones
D) 96 pulsaciones E) 100 pulsaciones

14. El proceso rítmico de la respiración consiste en

periodos alternantes de inhalación y exhalación, cada 5
segundos se lleva a cabo un ciclo completo. Si F(t) =
asen(bt) representa el flujo de aire en el tiempo t (en
litros por segundo) y si la máxima intensidad de flujo de
aire es de 0,6 litros/segundos (L/s).Determine una
fórmula que represente esta información.
A) F(t)=6sen(2πt/5) B) F(t)=0,6sen(2πt/5)
C) F(t)=0,6sen(πt/5) D) F(t)=4sen(πt/3)
E) F(t)=4sen(πt/2)
 BOLETÍN

REPASO ÁREA - ABC

LA P RIME RA ACADEMIA CON CI CLO S ESP ECI A L I Z A D O S A T U Á RE A

 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO – SESIÓN 01
1. El número A está formado solo por 666 dígitos 3 y el
número B está formado solo por 333 dígitos 6. ¿Cuántos
dígitos tendrá el número A × B y cuál será la suma de cifras
de dicho producto?
A) 666; 8 991 B) 999; 2 997 C) 666; 2 997
D) 999; 5 994 E) 333; 5 994

2. En el gráfico se muestra una sucesión de rumas formadas

por fichas numeradas. ¿Cuál es la suma de todos los A) 6 066 B) 10 110 C) 8 088
números ubicados en las fichas de la ruma T15? D) 4 044 E) 6 066

6. En el siguiente arreglo de letras, ¿de cuántas maneras

diferentes se puede leer la palabra COOPERA considerando
igual distancia mínima de una letra a otra en cada lectura?

A) 14 786 B) 14 400 C) 15 200

D) 17 024 E) 13 080

3. En el siguiente arreglo numérico:

A) 72 B) 64 C) 96 D) 32 E) 36

7. En el siguiente arreglo, ¿de cuántas maneras distintas se

calcule el término central de la fila 9. puede leer la frase LA LLAMADA, uniendo letras vecinas?
A) 94 B) 97 C) 100 D) 91 E) 92

4. Con barras de 100 g se construye una malla simétrica de

721 hexágonos. Si el gráfico muestra una porción central de
dicha malla, ¿cuál es la masa de la malla?

A) 292 B) 256 C) 540 D) 650 E) 690

8. En el siguiente arreglo de letras, ¿de cuántas maneras

diferentes se puede leer la frase: LUZAZUL considerando igual
distancia mínima de una letra a otra en cada lectura.

A) 234,6 kg B) 225,6 kg C) 162,6 kg

D) 203,4 kg E) 198,3 kg

5. En un centro de convenciones, se acomodan las mesas

, que son de dimensiones (2L)×(L), para L>0, según el
número de participantes que haya en una reunión. El
diagrama de abajo muestra la vista superior de la
disposición de las mesas para una reunión A1, A2, A3 y así
sucesivamente. ¿Cuántas mesas se utilizan para una
A) 520 B) 140 C) 240 D) 280 E) 210
reunión A2022?

1
9. En el siguiente arreglo, ¿de cuántas maneras distintas se 14. Se tiene cuatro grupos de monedas donde las cantidades
lee la frase ESTUDIAYTRABAJA, uniendo letras vecinas? de los tres primeros están en la relación de 1; 5 y 3,
respectivamente. Del segundo se pasan al primero tantas
monedas como del tercero pasan al cuarto. Luego, del cuarto
grupo se pasan al primero tantas como el segundo excede al
cuarto. Si ahora las monedas del cuarto grupo son 12 menos de
las que tenía al inicio, y la cantidad de monedas de los tres
últimos grupos están en la relación de 13; 7 y 3,
respectivamente, ¿cuántas monedas se deben mover, como
mínimo, para que los cuatro grupos tengan la misma
cantidad?
A) 20 B) 24 C) 26 D) 32 E) 36

A) 4094 B) 7936 C) 8190

15. Jesús es un granjero que desea cercar un terreno
D) 16128 E) 8192
rectangular. Si él dispone de alambre que le permitiría cercar
un terreno con un perímetro de 200 metros, calcule la mayor
10. Dado el siguiente arreglo triangular, considerando igual
dimensión posible del largo del terreno si su área debe ser de
distancia mínima de una letra a otra en cada lectura,
al menos 2100 metros cuadrados. (PRESM – 2015 I)
indique de cuántas maneras diferentes se puede leer la
A) 30 m B) 60 m C) 90 D) 70 m E) 50 m
palabra CAMINOS. (UNMSM 2022 – II)

TAREA DOMICILIARIA – RM – SESIÓN 01

1. En la secuencia de figuras, ¿cuántos puntos de corte hay en
la figura 10?

A) 88 B) 87 C) 85 D) 89 E) 84
A) 117 B) 140 C) 96 D) 192 E) 144

11. Al subir una escalera de 3 en 3 al final me faltan subir dos

2. En la siguiente secuencia de figuras, cada una de ellas está
escalones y la cantidad de pasos que doy hasta ese
formado por cerillos de la misma longitud. Halle la suma de las
momento es dos más que la cantidad de pasos que doy al
cifras del número total de cerillos que hay en la figura 35.
subir de 7 en 7 otra escalera de doble longitud que la
anterior, además en esta última escalera al final me sobran
4 escalones. Halle la suma del número de escalones de la
primera y segunda escalera.
A) 51 B) 41 C) 60 D) 59 E) 132

12. Los nietos de don Manuel deciden comprarle un

obsequio. Si no colaborasen cinco de ellos, a cada uno de
los restantes le correspondería S/.4 más y si no colaborasen A) 15 B) 17 C) 16 D) 18 E) 20
tres, a cada uno de los otros le correspondería S/.2 más.
¿Cuántos nietos tiene don Manuel? 3. En el siguiente arreglo de letras, ¿de cuántas maneras
A) 13 B) 15 C) 16 D) 14 E) 11 diferentes se puede leer la palabra ANABELLA considerando
igual distancia mínima de una letra a otra en cada lectura?
13. Tengo dos bolsas, una roja y otra verde, en las cuales hay
18 monedas de S/ 5 y 24 monedas de S/ 2, respectivamente.
Traslado la misma cantidad de monedas de una bolsa a
otra, de manera que al final en las dos bolsas obtengo la
misma suma de dinero. ¿Cuántas monedas trasladé de la
bolsa roja a la verde? (UNMSM – 2013 II)
A) 6 B) 14 C) 12 D) 7 E) 8

A) 512 B) 648 C) 640 D) 576 E) 448

2
4. En el siguiente arreglo, ¿de cuántas maneras diferentes se de trabajo aún le queda S/ 11 424, ¿cuál es el presupuesto, en
puede leer la palabra LEERE a igual distancia mínima de una soles, para pintar dicha casa?
letra a otra en cada lectura? A) 12 500 B) 12 625 C) 13 500 D) 13 125 E) 12 125

5. Juan tiene varias monedas de 2 soles cada uno y Esteban

tiene cierta cantidad de monedas de 5 soles cada uno. Si
juntos, tienen menos de 24 monedas y si juntan su dinero tienen
más de 94 soles, ¿cuál es el mínimo número de monedas que
tiene Esteban?
A) 10 B) 13 C) 17 D) 11 E) 12

6. Se receta una dieta con dos alimentos A y B. Un frasco del

A) 56 B) 24 C) 28 D) 64 E) 68 alimento A contiene 500 calorías y 10 gramos de proteínas; un
frasco de B contiene 500 calorías y 20 gramos de proteínas. La
5. En un estante se pueden colocar 40 libros de RM o 60 libros dieta requiere como mínimo 3000 calorías y 80 gramos de
de RV. Si se colocaran igual cantidad de ambos libros juntos, proteínas diarias. Si el precio de un frasco de A es S/ 8 y de un
¿cuántos colocaríamos en total? frasco de B es S/ 12 y se debe consumir la mínima cantidad de
A) 30 B) 36 C) 48 D) 52 E) 56 frascos completos de B, ¿qué cantidad de frascos de A se debe
comprar para que la dieta resulte con un costo mínimo?
6. El número 256 se descompone en cuatro sumandos, de (PRESM – 2012)
manera que añadiendo 7 al primero, restando 7 al segundo, A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
multiplicando por 7 al tercero y dividiendo entre 7 al cuarto
se obtiene siempre el mismo resultado. Dé como respuesta 7. Marco salió de su casa a una fiesta a las 7 pm, pasando x
la suma del mayor y el menor de los cuatro sumandos. minutos recibe la llamada de su enamorada y este le dice que
A) 150 B) 110 C) 200 D) 192 E) 212 ya había llegado a la fiesta. Su enamorada lo volvió a llamar
cuando habían pasado 4 horas de la llamada anterior y le
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO – SESIÓN 02 preguntó a qué hora iba a volver, y este le respondió: que el
1. Héctor le pregunta a Claudia por su edad y ella respondió volverá a casa cuando el tiempo que falte para las 3 a.m., sea
respondió: Si al año en que cumplí los 16 años le agregan el la tercera parte del tiempo que faltaría para las 3 a.m. pero
año en que cumplí los 20 años y si a este resultado le restan desde hace una hora de la primera llamada. ¿Qué hora recibió
la suma del año en que nací con el año actual, obtendrán Marco la segunda llamada? (PRESM – 2018)
14. ¿Cuál es la edad de Claudia? A) 12:45 a.m. B) 12:15 a.m. C) 1:30 a.m.
A) 30 B) 24 C) 21 D) 20 E) 22 D) 10:45 a.m. E) 10:46 a.m.

2. Estrella le dice a Cielo: “yo tengo el triple de la edad que tu 8. El reloj de Jorgito se adelanta 3 minutos cada hora. Si su reloj
tenías cuando yo tenía la edad que tú tienes y cuando comenzó adelantarse desde las 8 am de hoy y en este instante
tengas la edad que tengo, en ese momento nuestras observa que su reloj marca las 6:30 p.m., ¿cuál será la hora
edades se diferenciarán en 9 años. ¿Cuántos años tiene correcta dentro de dos horas exactamente?
Cielo? A) 10 p.m. B) 9 p.m. C) 8 p.m. D) 7 p.m. E) 9:10 p.m.
A) 36 B) 24 C) 18 D) 28 E) 20
9. De los relojes mostrados, halle el valor de (Ƚ - Ⱦ).
3. Un distribuidor vende cargadores de celulares a las
tiendas A, B y C, en ese orden, tal que el número de
cargadores vendidos en la segunda tienda representa los
2/3 del número de cargadores vendidos en la primera, y
también representa los 3/5 del número de cargadores
vendidos en la tercera tienda. Si la suma del número de
cargadores vendidos en la primera y tercera tienda es de
190, determine la suma de las cifras de la cantidad de
cargadores vendidos en la segunda tienda.
A) 12 B) 6 C) 9 D) 10 E) 8 A) 85° B) 10° C) 20° D) 25° E) 45°

4. Rodrigo, para pintar una casa, dispone de cierto 10. Se desea dividir un terreno rectangular, cuyas dimensiones
presupuesto. El primer día de trabajo gastó 1/15 del son de 186 m y 162 m, en parcelas cuadradas, para lo cual se
presupuesto, el segundo día gastó 1/25 de lo que quedaba coloca estacas en cada uno de los vértices de las parcelas.
y el tercer día gastó 1/35 del resto. Si al cabo del tercer día ¿Cuántas estacas se necesitarán colocar en total como
mínimo?

3
A) 896 B) 837 C) 368 D) 903 E) 635 TAREA DOMICILIARIA – RM – SESIÓN 02
1. La bisabuela de Juan tiene 80 años actualmente y tenía 15
11. En el reloj mostrado, ¿qué hora es? años cuando nació la abuela de Juan. La madre de Juan dice:
Tu abuela tiene 45 años más que tú y tú tienes 18 años menos
que yo. ¿Cuántos años tiene la madre de Juan?
A) 32 B) 35 C) 38 D) 40 E) 36

2. ¿Qué hora indica el reloj que se muestra en la figura?

A) 2h 36 min 20 s B) 2h 37 min 30 s C) 2h 37 min

D) 2h 36 min E) 2h 36 min 15 s

12. El campanario de una iglesia indica las horas con igual

A) 2 h 52 min B) 2h 51 min C) 2 h 51,5 min
número de campanadas. Si para indicar las “‫ ”݌‬horas (p ൒2)
D) 2 h 53 min E) 2h 54 min
tarda ‫݌‬ଶ – 1 segundos, ¿cuántas horas habrá transcurrido
desde el instante en que empleó “2‫ ”݌‬segundos para indicar
3. Se requiere hacer un falso techo con piezas cuadradas de
una cierta hora, hasta el instante en que utilizó “4‫”݌‬
drywall, todas de igual dimensión, para una habitación
segundos para indicar la hora correspondiente?
rectangular de 8 m de largo por 6 m de ancho. ¿Cuál es la
P 2P 3P 3P P
mínima cantidad de piezas de drywall que se deberán usar de
A)  1
P B)  1
P C)  1
P D) P 1 E)  2
P
modo que solo se utilicen piezas enteras en el falso techo?
(UNMSM – 2016 I)
13. Un fisicoculturista tomaba tres tipos de vitaminas en A) 8 B) 12 C) 10 D) 16 E) 14
pastilla para mantener su musculatura: del tipo x una
pastilla cada 6 horas, del tipo y dos pastillas cada 8 horas, y 4. Amílcar, un joven que trabaja como agente de seguridad en
del tipo z tres pastillas cada 9 horas Si en total tomó 330 una empresa, debe relevar a su compañero Lucio en su puesto
pastillas y empezó tomando de los tres tipos a la vez, de vigilancia a las 10:00 p.m., pero debido al tráfico se demora
¿durante cuántas horas, como mínimo, tomó las pastillas? y llega a relevar cuando las manecillas de su reloj se
(PRESM – 2019) encontraban tal y como se muestra en la figura. ¿Con cuánto
A) 504 B) 360 C) 432 D) 288 E) 423 tiempo de retraso llegó a relevar Amílcar a Lucio en su puesto
de vigilancia?
14. Lady debe tomar, cada 9 horas, x pastillas de amoxicilina,
y esta cantidad x de pastillas es tanto como el número de
periodos de 9 horas que durará su tratamiento, disminuido
en 2. Si en todo el tratamiento tomó 180 pastillas de
amoxicilina, ¿cuántas horas duró el tratamiento?
A) 108 B) 117 C) 126 D) 135 E) 112

15. Fernando fue recetado por el médico para que tome los
siguientes medicamentos; tres pastillas del tipo A cada seis
horas y dos pastillas del tipo B cada ocho horas; además, el
médico le dijo que el tratamiento terminaría cuando haya
2 2
tomado 62 pastillas en total. Si empieza el tratamiento 36 min 37 min
A) 11 B) 37 min C) 11
tomando ambos tipos de pastillas el lunes 10 de abril al
D) 36 min E) 42 min
mediodía, ¿cuándo terminará, como mínimo, el
tratamiento?
5. Rodrigo pintó una pared de forma rectangular y desea pintar
A) jueves 13 de abril a las 4 de la tarde.
B) miércoles 12 de abril a las 10 de la mañana. otra pared que es el largo disminuido en 1/8 parte y el ancho
aumentado en 1/3 parte con respecto al largo y ancho de la
C) jueves 13 de abril a las 6 de la tarde.
pared que pintó. Si la suma de las áreas ambas paredes es
D) viernes 14 de abril al mediodía.
26m2, ¿cuál es el área, en metros cuadrados, de la pared que
E) miércoles 12 de abril a la una de la tarde.
pintó Rodrigo?
A) 11 B) 12 C) 10 D) 14 E) 15

4
6. Los hermanos Carlos y Alberto estaban delicados de A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
salud, por lo que su médico les recetó: a Carlos tomar 4
tabletas de vitamina A, cada 7 horas; y a Alberto 2 tabletas 07. Dados los conjuntos
de vitamina D, cada 5 horas. Ambos empezaron su L
  2x  3  Z x  N  5  x  4  y
tratamiento al mismo tiempo, y el tratamiento de ambos
M 7  2x   N  1  2x  1  7  determine el número de
terminó cuando Carlos tomó su décima dosis. ¿Cuántas
subconjuntos no unitarios de M  L  .
tabletas tomaron en total? (PRESM – 2014 II)
A) 53 B) 64 C) 46 D) 56 E) 66 A) 64 B) 62 C) 60 D) 58 E) 56

ARITMÉTICA 08. En uno de los locales de Savia, se encuentran trabajando

01. En el aula 1 de la Sede SMP se realizó un seminario de treinta empleados. Y se sabe que, de ellos, 14 no digitan; 9
Aritmética de 5pm a 6pm y otro de Geometría de 6pm a diseñan y digitan. ¿Cuántos empleados que solo digitan deben
7pm del mismo día. Asistieron 100 estudiantes en total, de de contratarse para que estos aumenten a 10?
los cuales 90 participaron en el seminario de aritmética y 88 A) 4 B) 3 C) 2 D) 6 E) 7
en el de geometría. ¿Cuántos estudiantes participaron en
ambos seminarios? 09. De 70 estudiantes que tienen 14 o 17 años, 30 estudiantes no
A) 20 B) 10 C) 60 D) 90 E) 78 tienen 17 años. Si 38 estudiantes son varones y de estos 25 no
tienen 14 años, ¿cuántas mujeres no tienen 14 años?
02. El asentamiento humano “Majes” cuenta de 125 familias, ( EXAMEN CEPRE )
se observó que 60 tienen acceso a internet, 75 poseen una A) 16 B) 15 C) 14 D) 8 E) 9
computadora y 15 no poseen ninguno de estos. ¿Cuántas
familias disponen de acceso a internet, pero no una 10. De una reunión de 120 profesores, se sabe que el 2 por 3 no
computadora? son matemáticos, el 4 por 5 no son químicos y 72 no son
A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40 químicos ni matemáticos. ¿Cuántos profesores son químicos y
matemáticos en dicha reunión?
03. Torero conversando con el jefe de su plana, llegan a un A) 18 B) 16 C) 14 D) 12 E) 8
acuerdo sobre la cantidad de horas mensuales a trabajar
en el próximo ciclo. Este le comenta que la cantidad de 11. Si P, Q y R representan los conjuntos de varones adultos,
horas que le brindará en el próximo ciclo es igual a la mujeres adultas y niños respectivamente que asistieron al
cantidad de subconjuntos tiene el conjunto Complejo Santa Rosa, al reducir la siguiente información
x x es una letra de la palabra RAPREY . ¿Cuántas horas P  Q  R  P  R '  P  Q  P ' , se obtiene:
mensuales trabajará Torero? A) Q B) R C) P D) Q  R E) P  Q
A) 8 B) 128 C) 64 D) 32 E) 16
12. De 48 niños que tienen 8, 9 y 10 años de edad matriculados
04. En una reunión de siete docentes de SAVIA, conversan en el taller de robótica se sabe que:
sobre su preferencia por las siguientes frutas: higo, pera y - 7 niñas tienen 8 años.
melocotón. Los que prefieren higo son Alexis. Bryan, César y - 18 niñas no tienen 8 años.
Daniel; los que prefieren pera son César, Edwin, Alexis y Gian; - 15 niñas no tienen 9 años.
y los que prefieren melocotón son Alexis, Edwin, Bryan y - 20 niños no tienen 8 ni 9 años.
Felipe, ¿Quién prefiere higo y pera, pero no melocotón? ¿Cuántos niños varones no tienen 10 años de edad?
A) Felipe B) César C) Gian D) Edwin E) Bryan A) 10 B) 50 C) 40 D) 30 E) 60

05. Se encuestaron a 115 personas y se obtuvo que los que 13. En una reunión de niños se observa que algunos llevan
acuden solamente al parque son una vez más de los que puesto un pantalón de color azul y algunos llevan puesto un
acuden únicamente a los juegos mecánicos y los que polo de color blanco. El conjunto de niños que no llevan puesto
acuden a ambos lugares son el 1 por 6 de los que acuden a un pantalón de color azul, tiene 127 subconjuntos no vacíos; y el
un solo lugar; diez personas no acuden al parque ni a los conjunto de niños que llevan puesto un polo de color blanco
juegos mecánicos. ¿Cuántas personas acuden a los juegos pero no un pantalón de color azul, tiene 15 subconjuntos
mecánicos? propios. ¿Cuántos niños no llevan puesta alguna de estas dos
A) 5 B) 15 C) 25 D) 35 E) 45 prendas? ( CEPREUNMSM 2020 II )
A) 1 B) 2 C) 3 D) 6 E) 4
06. Armando viaja en un avión con 99 amigos de su grupo
de estudio cuyo destino es Pucallpa. De estos viajeros, se 14. Del total de alumnos de los salones “Shannely” y “Patty” del
sabe que 56 han degustado tacacho con cecina, 64 han quinto grado de secundaria se sabe que: 30 alumnos varones
degustado palometa frita y 30 han degustado ambos están becados, 35 alumnos del aula Patty no están becados y
platos. ¿Cuántos amigos no han degustado ninguno de los 17 alumnos del aula Shannely están becados. Si hay 26 alumnos
platos mencionados? varones en el aula Patty, además 7 alumnas becadas son del
5
aula Shannely, ¿cuántas alumnas del aula Patty no están A) H  F B) F C) HG D) G ' H E) G
becadas?
A) 58 B) 29 C) 28 D) 52 E) 26 19. Un aula está conformada por alumnos de ambos sexos. Sea
A el conjunto de varones del aula; ahora, si se sabe que en el
15. De los alumnos matriculados en las asignaturas A o B en aula hay más mujeres que varones y que
el ciclo de verano, se sabe que con todos los alumnos
matriculados en ambas asignaturas se pueden formar 127
   
n P  A    n P A c
80 donde n P  A   denota el número de

subconjuntos de A, determine en cuánto excede el número de

grupos diferentes de por lo menos un integrante, además
mujeres al número de varones. ( UNMSM 2017 II )
con los matriculados solo en la asignatura A se pueden
A) 2 B) 3 C) 1 D) 4 E) 5
formar 63 grupos diferentes de uno o más alumnos y se
pueden formar 48 grupos binarios conformados por uno,
20. De un grupo de 50 estudiantes que aprobaron el curso de
solo de A y otro, solo de B. ¿Cuántos alumnos se
Aritmética o el curso de Álgebra , se sabe que el número de
matricularon en la asignatura B? ( CEPREUNMSM 2020 II )
mujeres que aprobaron solo Álgebra es la quinta parte del
A) 16 B) 17 C) 18 D) 15 E) 13
número de mujeres que aprobaron solo Aritmética. El número
de estudiantes que aprobaron Aritmética y Álgebra excede en
16. En una posta, se realizó un examen médico a 580
5 al número de estudiantes hombres que aprobaron solo
personas para descartar las siguientes enfermedades:
Aritmética y este último es igual al número de estudiantes
tuberculosis, diabetes e infección renal, y se obtuvo la
hombres que aprobaron solo Álgebra. ¿Cuál es la mínima
siguiente información:
cantidad de estudiantes que aprobaron solo Álgebra?
- A 90 personas se les diagnosticó dos de las tres
( UNMSM 2016 I )
enfermedades.
A) 6 B) 8 C) 7 D) 9 E) 5
- Ninguna de las personas que tienen tuberculosis sufren de
infección renal.
21. Miguel, un próspero empresario, regaló cierta cantidad de
- 60 personas no presentan ninguna de las tres
computadoras portátiles a estudiantes de escasos recursos
enfermedades.
económicos. Si esta cantidad es igual a la suma de los
¿Cuántas personas tienen una sola enfermedad?
elementos comunes que tienen los conjuntos.
( UNMSM 2023 I A 1 - ANULADO )
 48   y5 
A) 450 B) 410 C) 430 D) 440 E) 420 Sx  Z  Z y T y  Z 1   12
 x   3 
¿Cuántas computadoras portátiles regaló Miguel?
17. En un concurso de talentos se presentan 90 personas, de
( UNMSM 2022 I BD)
las cuales se tiene la siguiente información:
A) 68 B) 73 C) 76 D) 82 E) 60
- Todas las personas que tocan un instrumento también
cantan.
- Todas las personas que cantan también bailan.
RETO SAVIA
- El número de personas que solo bailan es igual al número
Sean los conjuntos
de mujeres que tocan un instrumento.
- Las personas que no bailan son tantas como las personas  
A  k  Z  k  1k  2   2
que solo bailan. Bn  x  Z min A  x  n  , n  Z

- El número de personas que solo cantan y bailan es el doble
del número de hombres que tocan un instrumento. donde Z  es el conjunto de enteros positivos, B n es no vacío y
Si 10 personas no bailan, ¿cuántos hombres tocan un min A es el menor elemento de A. Halle el número de
instrumento? ( UNMSM 2021 C ) subconjuntos no vacíos de B n .
A) 30 B) 20 C) 15 D) 10 E) 25 A) 2n1  1 B) 2n4  1 C) 2n  1
D) 2n3  1 E) 2n  2
18. De los asistentes a una reunión de voluntariados se
obtuvo la siguiente información:
ÁLGEBRA
- Todas las personas que integraban el voluntariado ሺ௫ାଵሻ
1. Encuentre el valor de “x” que verifica: ξ͵ ൌ ሺ‫ ݔ‬െ ͳͻሻଷ
comunitario también integraban el voluntariado medio
A) 15 B) 24 C) 26 D) 35 E) 42
ambiental.
- Ningún integrante del voluntariado comunitario integraba
2. Ricardo ingresa en una panadería y compra “m” pasteles de
el voluntariado deportivo.
acelga y “n” empanadas de pollo. El precio de un pastel de
Si denominamos con las letras F, G y H al conjunto de
acelga es de 5 soles y el de una empanada de pollo es de 4
personas que integran los voluntariados comunitario,
soles, ¿Cuál es el pago que realiza Ricardo por la compra total?
deportivo y medio ambiental, respectivamente, la expresión
Si se sabe que: m = ሺͳ͸ሻǤ ሺ͸ሻǤ ሺʹͷሻ y n = ሺ݉ଷ ሻ
G  H' ' H  H  F   G '  GF   F ' A) 68 B) 76 C) 72 D) 64 E) 70
es equivalente a ( UNMSM 2021 C)

6
3. Hallar el producto de los valores de “x” que satisface la D) Intensidad del sonido del rugido del león es 100 veces la
ecuación: intensidad del sonido de la conversación humana
ሺ‫ ݔ‬ଶ ሻെ ͸ʹ ൌ ͳ E) Intensidad del sonido del rugido del león es 200 veces la
A) 2 B) 4 C) 2 2 D) 2 E) 1/2 intensidad del sonido de la conversación humana

4. Un entrenador de fútbol lleva a seis de sus jugadores a un 9. Calcular el área de un triángulo rectángulo de catetos ݀ଷ  y
encuentro clásico entre los equipos Barcelona y Real ܾଶ  metros donde d y b son la menor y mayor solución
Madrid. Si la solución de la ecuación: ͹Ǥ ሺ‫ ݔ‬ଶ െ ͵Ͳሻ  ൌ ͳ respectivamente de la ecuación:
ଶ
representa el costo de la entrada a dicho encuentro (en ‫ݔ‬
ሺͶ‫ݔ‬ሻଶ ൅ ሺͲǡʹͷ‫ݔ‬ሻଶ ൅ ቆቀ ቁቇ ൌ ʹଵଶହ
decenas de euros), ¿Cuál es el pago total que debe realizar ͳ͸
el entrenador por el costo de las entradas? 3
A) 32m2 B) 1/2m2 C) 1m2 D) 2m2 E) 4m2
A) €360 B) €480 C) €420 D) €540 E) €400

10. Luego de un estudio, un biólogo estableció que producto de

5. Cuando un determinado antibiótico es administrado a un
una infección, la cantidad en miles de parásitos presentes en el
adulto, la cantidad de la misma (en miligramos), que queda
intestino delgado se modela por F(t) = 4 + te–kt, donde “t” es el
en el torrente sanguíneo del paciente después de “t” horas,
tiempo en días. Después de una semana hay 5400 parásitos en
aproximadamente, está dado por 5(3–t) – 4(3–3t). si después
el intestino delgado. Determine cuántos parásitos hay luego de
de ‫ݐ‬ଵ horas de haber sido administrado el medicamento en
eln7 + ln2 días.
el paciente, la cantidad que aún le queda en el torrente
A) 4560 B) 4800 C) 4200 D) 5420 E) 7240
sanguíneo es ሺ͵௧భ ሻ miligramos, ¿Cuántos miligramos de
dicho medicamento hay aun en el torrente sanguíneo del
11. Los costos fijos de una empresa japonesa de motores Zasaki
paciente al cabo de las ‫ݐ‬ଵ horas?
ascienden a 40 mil yenes y el costo de producir un motor es de
A) 4mg B) 3mg C) 5mg D) 2mg E) 6mg
ሺ‫ ݔ‬൅ ͳሻ miles de yenes donde “x” representa el número de
motores fabricados. ¿Cuántos motores fabricó dicha empresa
6. Si el área de un cuadrado es:
ସ cuando su producción fue de 56 000 yenes?
ͺͳଶ ൅ ͷଵ଴଴ ൅ ʹ ቀξ͵ ቁ െ ͳʹ െ݈‫݃݋݈ ݃݋‬ͷ െ݈‫ ʹ݃݋݈ ݃݋‬൅ Ͷ cm2,
A) 4 B) 6 C) 2 D) 8 E) 10
calcule la medida del lado del cuadrado
A) 4cm B) 3cm C) 2cm D) 6cm E) 5cm
12. Dado el sistema: ሼ݈݊ ݈݊ሺ‫ݕݔ‬ሻ  ൌ ͸‫ ݕ‬௟௡௟௡௫ ൌ ݁ ଽ  Hallar el valor
௫ା௬
de: ݈݊ ݈݊ ቀ ቁ
7. Se quiere comprar un terreno para la construcción de un ଶ
colegio. El terreno a comprar es de 300m2 y el área A) 1 B) 2 C) 3 D) 3 E) 5
designada para la construcción de los pabellones de las
aulas está dado por el producto de las soluciones de la మ
13. La solución de la ecuación logarítmica: ͵൫௫ ିଶହ௫ାଽ൯ ൌ ͷଶ଻
ecuación logarítmica: ͵Ǥ͵ ൌ ͵, ¿Cuánto espacio del terreno
representa la edad actual de Carlos, ¿Cuántos años deben
a comprar quedará para el patio de recreo de dicho
transcurrir para cumplir los 50 años?
colegio?
A) 21 años B) 15 años C) 18 años
A) 57m2 B) 48m2 C) 52m2 D) 43m2 E) 50m2
D) 24 años E) 19 años

8. Una conversación humana tiene un nivel de intensidad de

14. Según el psiquiatra Humberto Castillo Martell, asesor del
60 decibeles y el rugido de un león tiene un nivel de
Ministerio de Salud del Perú, se tiene la información que, debido
intensidad de 80 decibeles ¿Qué se puede afirmar sobre la
al estigma hacia las enfermedades mentales, muchas
intensidad del sonido del rugido de león comparado con la
personas con ideas o intentos de quitarse la vida prefieren
intensidad del sonido de la conversación humana?
callar y no buscar atención a la salud mental por miedo al
OBS: El nivel de intensidad dB de un sonido, expresado en
rechazo y discriminación. El psiquiatra afirma que para ayudar
௣
decibeles se define por medio de: dB = 10݈‫ ݃݋݈ ݃݋‬ቀ ቁ a salvar vidas se debe romper el tabú en la sociedad y perder
௣బ
dB: Nivel de intensidad el miedo a hablar de este problema de salud pública, porque el
p: intensidad de sonido (variable) suicidio se puede prevenir. Anualmente, según la OMS, una
‫݌‬଴ : sonido más débil que el oído humano puede captar persona a nivel mundial se quita la vida cada ൣ݇ଵ ଷ െ ͸݇ଵ ଶ ݇ଶ ൧
(constante) segundos, donde ݇ଵ ǡ ݇ଶ son la mayor y menor solución
A) Intensidad del sonido del rugido del león es 10 veces la respectivamente de ܽ ξ௔ ൌ ܽ ௔ െ ʹ. Halle cada que tiempo una
intensidad del sonido de la conversación humana persona se quita la vida en el mundo según la OMS.
B) Intensidad del sonido del rugido del león es 1000 veces la A) 50seg B) 30seg C) 20seg D) 40seg E) 60seg
intensidad del sonido de la conversación humana
C) Intensidad del sonido del rugido del león es igual a la 15. José es un excelente vendedor de zapatillas en un centro
intensidad del sonido de la conversación humana comercial y el promedio de ventas de José está dado por la

7
ecuación: 70‫ݔ‬଴ – p = q, donde ‫ݔ‬଴ es la solución de la
ecuación logarítmica:
ሾ͹ ൅ ሺʹ͵ ൅ ሺ͸ െ ‫ݔ‬ሻሻሿ  ൌ ʹ y “q” es el número de zapatillas
vendidas al precio unitario de “p” soles. Halle el ingreso que
se obtiene por la venta de 80 zapatillas.
A) S/3600 B) S/4800 C) S/3000
D) S/4200 E) S/2400

16. Gabriel es un atleta olímpico quien se ha suministrado

A)2/ π B)1/ π C)2/π2 D)4/ π E)3/ π
250 miligramos de un fármaco para el dolor muscular. La
relación que existe entre el tiempo (t) transcurrido en horas
desde que se aplicó el fármaco y la cantidad de miligramos 2. Se tiene un tronco de prisma oblicuo triangular, cuya sección
recta es un triángulo equilátero de lado igual a 6cm y la
(M) que aún se encuentran en su sangre está expresada
distancia entre los baricentros de las bases es igual a 16 cm.
por: M(t) = ‫ܯ‬଴ ݁ ି଴ǡ଺௧ ¿Después de cuantas horas de haberse
suministrado el fármaco le queda solo 5 miligramos en la Calcular el área de la superficie lateral de dicho tronco de
ଵ prisma.
sangre? Considere ݈݊ ݈݊ ቀ ቁ = –3,9
ହ଴
A)96cm2 B) 288cm2 C) 108cm2 D) 360cm2 E) 144cm2
A) 4,8 h B) 6 h C) 7,2 h D) 4,5 h E) 6,5 h

3. Alonso desea construir un recipiente con forma de tronco de

17. La relación entre el pH y la concentración de iones de
pirámide cuadrangular regular y lo usara como bebedero para
hidrógeno en (mol/L) está dado por: pH = –݈‫݃݋݈ ݃݋‬ሾ‫ ܪ‬ା ሿ
sus cerdos. Si las aristas básicas del bebedero son 2 cm y 6 cm,
además su apotema mide 4 cm. Calcule la capacidad total de
Si el jugo de un racimo de uvas tiene un:
agua que tiene el bebedero.
ଶାଵାሺଽଽሻሺ଻ሻሺହሻିଵଵ
pH = ¿Cuál será la
A) 52 3 / 3cm B) 78 3 / 3cm
3 3
೗೚೒೗೚೒ξళ
వ
ξହ ାଶ೗೚೒೗೚೒ξమ ାȁିଷȁమ ି௘ ೗೙೗೙మశ೗೙೗೙ఱ ିଵ
C) 104 3 / 3cm D) 130 3 / 3cm
3 3
concentración de iones de hidrogeno ሾ‫ ܪ‬ା ሿ en el jugo de un
racimo de uva?
E) 156 3 / 3cm
3

A) 0,002mol/L B) 0,01mol/L C) 0,1mol/L

D) 0,001mol/L E) 0,015mol/L
4. Una barra de chocolate tiene la forma de un prisma regular
௫ା଺ ABC-DEF, al cortarlo se obtiene el tronco de prisma ANM-DEF,
18. El producto de las raíces de la siguiente ecuación: =
ଶାଶ como se muestra en la figura. Si: AD = 2(MN), CM = MF y BN = NE,
4 es: calcule la relación entre las áreas de las bases del tronco ANM-
A) 16 B) 1/4 C) 4 D) 2 E) 8 DEF (UNMSM 2022 – II)

19. Los habitantes de un pequeño poblado al interior del país

plantan árboles a fin de aminorar los efectos del cambio
climático. Para ello, el total de habitantes se agruparon
exactamente en grupos de “x” habitantes por grupo y cada
grupo sembró (6m) árboles, donde “m” es tal que:
m = ‫ ݔ‬+ ‫ ݔ‬+ ‫ ݔ‬+ ‫ ݔ‬+ ‫ ݔ‬൅ ‫ݔ‬. Si cada grupo sembró 55 árboles
y en total en el poblado sembraron 550 árboles, ¿Cuántos
habitantes hay en el pequeño poblado?
A) 160 B) 200 C) 240 D) 320 E) 280
A) 7 / 3 B) 3 / 7 C) 3 / 3 D) 7/ 3 E) 4 / 7
20. Sean a y b números positivos tales que a2 + b2 = 1
௟௢௚௟௢௚ሺ௔ା௕ାଵሻି௟௢௚௟௢௚ሺ௔ି௕ାଵሻ
Simplifique: S = 5. Calcular el área de la superficie total del cojín(cuña)
௟௢௚௟௢௚ሺ௔ሻି௟௢௚௟௢௚ሺ௕ାଵሻ
mostrado, cuya forma es un tronco de prima recto.
A) 0 B) –1 C) 2 D) 1 E) –2
(UNMSM 2022 – I)

GEOMETRÍA
1. En la figura se tiene un metal en forma de tronco de prisma
regular y a partir de él se desea obtener la pieza de forma
de tronco de cilindro, por cuestiones de optimización de
recursos, la gerencia ha solicitado conocer la relación entre
ambos volúmenes. Indique la relación correcta.
A) 1080 cm² B) 1380 cm² C) 985 cm²
D) 930 cm² E) 900 cm²

8
6. Calcular el volumen generado cuando la región trapecial
mostrada gira alrededor de su altura, si su base menor mide
5 m, la altura mide 4 m y la medida del menor ángulo interno
es 53°.

A) 3π m³ B) 5π m³ C) 7π m³ D) 10π m³ E) 12π m³

12. Del gráfico mostrado, calcular el volumen del tronco de

cilindro. Si el radio de la base circular mide √3 cm.

A) 114π m3 B) 172π m3 C) 164π m3

D) 144π m3 E) 156π m3

7. Un tronco de cilindro circular recto está circunscrito a una

esfera. Si las generatrices, máxima y mínima del tronco
miden 20 cm y 5 cm. Calcular el volumen de dicho tronco.
A) 120 π cm3 B) 150 π cm3 C) 200 π cm3
D) 240 π cm3 E) 250 π cm3

8. Los diámetros de las bases de un tronco de cono de

revolución miden 22 cm y 4 cm. Calcule la longitud del radio
de la base de un cilindro de revolución que tiene la misma
altura y el volumen equivalente al tronco del cono dado. 5 3 cm 3 6 6 cm 3
A) 15π cm³ B) C)
A)6cm B)7cm C)8cm D)9cm E)10,5cm
4 3 cm 3
D) E) 12π cm³
9. Un balde, que tiene la forma de un tronco de cono circular
recto, contiene agua hasta la mitad de su altura, como se 13. Del gráfico se observa que: AB = 20 cm, BC = 13 cm, CD = 6
muestra en la figura. Se sumerge por completo un trozo de cm y AD = 15 cm. Calcular la relación entre los volúmenes de los
metal dentro del balde y el nivel de agua en el balde sube 15 troncos de cilindro oblicuo determinados al cortar con un plano
cm. Si la altura del balde es 60cm y los radios de sus bases perpendicular a las generatrices ‫ܤܣ‬തതതത y ‫ܦܥ‬
തതതത por el punto C.
miden 10 cm y 18 cm, ¿Cuál es el volumen del
trozo de metal? (UNMSM 2019 – II)

A) 3 B) 1/2 C) 2/3 D) 4 E) 2/5

A) 3370π cm³ B) 3280π cm³ C) 3680π cm³

14. En una mesa un recipiente cilíndrico recto estuvo lleno de
D) 3380π cm³ E) 3290π cm³
agua y al inclinarse se derrama un séptimo de su contenido. Si
la razón entre las longitudes del radio de la base y la altura es
10. En un tronco de pirámide pentagonal regular, los
4 / 21, calcular la medida del ángulo de inclinación Ƚ°.
perímetros de sus bases son 15 cm y 45 cm; y la arista lateral
mide 5 cm. Calcular el área de la superficie lateral del tronco
de pirámide en mención.
A) 24 cm² B) 90 cm² C) 100 cm²
D) 120 cm² E) 150 cm²

11. En la panamericana cerca de Casma se ha formado una

duna en forma de tronco de cono de revolución, como se
muestra en la figura. Las longitudes de las bases del tronco
de cono son 4 m y 2 m. Calcular el volumen de la duna. A) 53° B) 37° C) 45° D) 60° E) 30°

9
15. Un recipiente tiene la forma de un tronco de cono de A) La desconfianza ante la posibilidad de superarse
revolución, cuyos radios de las bases miden 3 cm y 6 cm, B) No creer en los ideales políticos
contiene agua hasta 2/3 de su altura total. Si se introduce C) Su afiliación al partido comunista
un sólido cuyo volumen es de 182ߨ cm³, tal que el nivel del D) Su desdén por los temas sociales
agua se eleva hasta enrasar la base superior del recipiente. E) Su lucha contra las dictaduras militares
Calcular la altura de dicho recipiente.
A) 12 cm B) 6 cm C) 9 cm D) 18 cm E) 15 cm 5. Poco después de las seis, Luciano llegaba al jardín Santa
Rosa. Obedeciendo a un impulso de vanidad, se había puesto
su mejor terno, sus mejores zapatos, un prendedor de oro en la
LITERATURA
corbata, como si se propusiera demostrarle a su padre con
1. La narrativa de la Generación del 50 se centró en:
esos detalles que su ausencia del hogar no había tenido
A) La vida de los migrantes y los cambios en la ciudad
ninguna importancia, que había sido —por el contrario— una de
B) La lucha por reivindicar al indígena
las razones de su prosperidad.
C) La incorporación de técnicas vanguardistas como el
Esto no era exacto, sin embargo, y nadie sabía mejor que
verso libre
Luciano qué cantidad de humillaciones había sufrido su madre
D) La búsqueda de la belleza y el esteticismo
para permitirle terminar el colegio. Nadie sabía mejor que él,
E) Condenar el poder de los terratenientes y oligarcas
igualmente, que esa prosperidad que parecía leerse en su
vestimenta, en sus relaciones de club —donde servía de pareja
2. Cruzó la pista y se internó en un terreno salpicado de
a los socios viejos y se emborrachaba con sus hijos— era una
basura, desperdicios de albañilería y excrementos; llegó a
prosperidad provisional, amenazada, mantenida gracias a
una calle y desde allí divisó al famoso mercado, el
negocios oscuros. Si el club lo toleraba no era ciertamente por
Mayorista, del que tanto había oído hablar. ¿Eso era Lima,
razones sociales sino porque Luciano, aparte de ser el
Lima, Lima?… La palabra le sonaba a hueco. Recordó: su tío
infatigable sparring, conocía las debilidades de los socios y era
le había dicho que Lima era una ciudad grande, tan grande
algo así como el agente secreto de sus vicios, el órgano de
que en ella vivían un millón de personas.
enlace entre el hampa y el salón.
¿La bestia con un millón de cabezas? Esteban había soñado
Respecto al anterior fragmento de “Las botellas y los hombres”,
hacía unos días, antes del viaje, en eso: una bestia con un
de Julio Ramón Ribeyro, ¿qué característica de su narrativa se
millón de cabezas. Y ahora, él, con cada paso que daba, iba
puede identificar?
internándose dentro de la bestia…
A) La denuncia del sistema gamonal imperante en el país.
¿Qué característica de la narrativa de la Generación del 50
B) La lucha de sus protagonistas contra el fracaso y la
se puede encontrar en el anterior fragmento de “El niño de
dictadura.
Junto al cielo”, de Enrique Congrains?
C) El retrato de la vida de los migrantes.
A) El retrato de las condiciones de vida de los migrantes en
D) El lenguaje complejo y experimental.
el extranjero.
E) El conflicto entre el mundo oficial y el mundo marginal.
B) La denuncia de las diferencias sociales en Lima mediante
el humor y la ironía.
6. ¿A qué se debe el título de “Los gallinazos sin plumas” ?:
C) El rescate de las tradiciones míticas de la cultura
A) Describe a quienes viven de buscar comida en la basura.
latinoamericana.
B) Porque critica a los políticos parasitarios.
D) El uso del monologo interior como influencia de las
C) Relata la vivencia de los migrantes provincianos.
vanguardias europeas.
D) Analiza la caída de la aristocracia.
E) La visión crítica de la urbe moderna en el contexto de las
E) Narra el surgimiento y destrucción de una barriada.
migraciones internas.

7. Fue al regresar de una de esas excursiones que Efraín sintió

3. Marque la alternativa que no se relaciona con las
un dolor en la planta del pie. Un vidrio le había causado una
características de la narrativa de Julio Ramón Ribeyro.
pequeña herida. Al día siguiente tenía el pie hinchado, no
A) Sus personajes son seres marginales del mundo urbano.
obstante lo cual prosiguió su trabajo. Cuando regresaron no
B) Su obra nos acerca al universo de la ciudad y del
podía casi caminar, pero don Santos no se percató de ello, pues
migrante.
tenía visita. Acompañado de un hombre gordo que tenía las
C) Lo mítico forma parte de la experiencia cotidiana de sus
manos manchadas de sangre, observaba el chiquero.
personajes.
-Dentro de veinte o treinta días vendré por acá -decía el
D) En su obra hay clara dicotomía entre lo oficial y lo
hombre-. Para esa fecha creo que podrá estar a punto.
marginal.
Cuando partió, don Santos echaba fuego por los ojos.
E) El narrador de Ribeyro muestra una actitud muy
-¡A trabajar! ¡A trabajar! ¡De ahora en adelante habrá que
escéptica.
aumentar la ración de Pascual! El negocio anda sobre rieles.
¿Qué representa Pascual según el fragmento citado de “Los
4. El escepticismo en la obra de Julio Ramón Ribeyro es
gallinazos sin plumas?
resultado de:

10
A) La ciudad de Lima que devora a los migrantes que llegan C) Al retrato de las duras condiciones de la vida en la sociedad
a ella. capitalista moderna.
B) El proyecto para la salvación de la familia que D) A una metáfora surrealista que revela los deseos más
eventualmente fracasará. profundos en el inconsciente humano.
C) La enajenación de don Santos y la rutina del trabajo E) A la condición subalterna de la mujer, encerrada en el
burocrático. espacio doméstico.
D) La esperanza de progreso que sacará al abuelo de la
pobreza. 11. VA EVA
E) Las penurias de la vida en el Ande peruano. animal de sal
si vuelves la cabeza
8. Enrique cogió a su hermano con ambas manos y lo en tu cuerpo
estrechó contra su pecho. Abrazados hasta formar una sola te convertirás
persona cruzaron lentamente el corralón. Cuando abrieron y tendrás nombre
el portón de la calle se dieron cuenta que la hora celeste y la palabra
había terminado y que la ciudad, despierta y viva, abría ante reptando
ellos su gigantesca mandíbula. será tu huella
Desde el chiquero llegaba el rumor de una batalla. En el anterior poema de Blanca Varela, mediante un estilo
¿A qué parte de “Los gallinazos sin plumas” hace referencia _____, la voz poética nos revela _____.
el anterior fragmento citado? A) hermético y experimental – una reformulación de la
A) Al inicio, cuando Efraín y Enrique salen hacia las calles de tradición religiosa occidental.
Lima para empezar con sus labores diarias. B) pesimista y existencialista – un sentimiento de hastío e
B) A las penurias de Pascual, quien al no poder ser indiferencia hacia el mundo.
alimentado lanza gruñidos como los gritos en una guerra. C) burlesco y barroco – una crítica a los roles de género
C) El momento final cuando los niños deciden partir hacia el imperantes en nuestro país.
futuro incierto en la ciudad moderna. D) conciso e irónico – un cuestionamiento a la situación de la
D) Cuando los dos hermanos se hallan enfermos y no mujer en la sociedad patriarcal.
pueden trabajar, llevando a una crisis dentro del hogar. E) esteticista y complejo – una idealización de a figura
E) La derrota final del abuelo al ser devorados por el cerdo, femenina y de la experiencia amorosa.
símbolo de su codicia y la explotación de sus nietos.
12. Marque la afirmación correcta en torno al poema
9.DESPUÉS “Curriculum vitae”, de Blanca Varela:
tras la rosa digamos que ganaste la carrera
sombra y que el premio
¿Qué característica de la poesía de Blanca Varela se puede era otra carrera
apreciar en el anterior poema? que no bebiste el vino de la victoria
A) La militancia política en el comunismo. sino tu propia sal
B) El conflicto entre lo oficial y lo marginal. que jamás escuchaste vítores
C) La visión pesimista de la vida urbana. sino ladridos de perros
D) El lenguaje surrealista y hermético. y que tu sombra
E) El estilo conciso y el silencio expresivo. tu propia sombra
fue tu única
10. CANTO VILLANO y desleal competidora.
y de pronto la vida A) Se caracteriza por su estilo ecléctico, puesto que combina la
en mi plato de pobre influencia surrealista con el habla popular.
un magro trozo de celeste cerdo B) Representa la inutilidad del esfuerzo humano y el vacío de la
aquí en mi plato existencia, subrayando así su tono pesimista pero sobrio.
observarme C) Experimenta con el lenguaje mediante el uso de neologismo,
observarte arcaísmos y cultismos.
o matar una mosca sin malicia D) Predomina la necesidad de transmitir un mensaje de corte
aniquilar la luz social sobre el esteticismo.
o hacerla E) Retrata una visión negativa de la sociedad capitalista,
El verso “un magro trozo de celeste cerdo” en el poema abogando por la necesidad de la revolución marxista.
“Canto villano” hace referencia:
A) A la lucha entre la luz y la oscuridad dentro del ser 13. «—¿Sabe usted qué es esto, cadete?
humano, como se ve en los versos finales. —No mi coronel.
B) Al conflicto entre lo alto y lo bajo, entre lo culto y lo —Claro que sabe, cadete. Mírelos.
popular, lo sagrado y lo profano.

11
Alberto los recibió y solo cuando hubo leído varias líneas, 16. Con respecto al siguiente fragmento de La ciudad y los
comprendió. perros, de Mario Vargas Llosa, marque la alternativa que
—¿Reconoce esos papeles, ahora? contiene la afirmación correcta sobre los temas desarrollados
Alberto vio que la pierna se encogía. Junto al espaldar en la novela.
apareció una cabeza: el teniente Gamboa lo miraba. «Antes, aguardaba para levantarse que él hubiera salido. Pero
Enrojeció violentamente. una mañana alguien retiró las sábanas de su cama cuando
—Claro que los reconoce —añadió el coronel, con alegría— aún dormía; sintió frío, la luz clara del amanecer le obligó a abrir
Son documentos, pruebas fehacientes. Vamos a ver léanos los ojos. Su corazón se detuvo: su padre estaba a su lado y tenía
algo de lo que dice ahí. las pupilas incendiadas, igual que aquella noche. Oyó:
Alberto pensó súbitamente en el bautizo de los perros. Por -¿Qué edad tienes?
primera vez, después de tres años, sentía esa sensación de -Diez años - dijo.
impotencia y humillación radical que había descubierto al -¿Eres un hombre? Responde.
ingresar al colegio. -Sí -balbuceó.
—He dicho lea- repitió el coronel». -Fuera de la cama, entonces - dijo la voz- Sólo las mujeres se
En relación con la cita que corresponde a La ciudad y lo pasan el día echadas, porque son ociosas y tienen derecho a
perros, de Mario Vargas Llosa, ¿Qué temática se puede serlo, para eso son mujeres. Te han criado como a una
colegir? mujerzuela. Pero yo te haré un hombre».
A) El poder que corrompe a las autoridades del colegio El fragmento citado de la novela La ciudad y los perros muestra
militar _________ como parte de ___________ del individuo.
B) El autoritarismo del sistema provoca el temor en los A) la masculinización del sujeto – la denigración
jóvenes B) la agresividad de los jóvenes – la rebelión
C) El temor de los jóvenes a enfrentarse a las autoridades C) un rechazo al sistema – el sistema patriarcal
D) El pandillaje juvenil que no era aceptado por las D) una forma de violencia machista – la formación social
autoridades E) la imposición de la autoridad paterna – las relaciones
E) La condena a la sexualidad de los cadetes del colegio. familiares

14. «- No me gusta pelear - dice el Esclavo-. Mejor dicho, no 17. –Y yo me puse a hablar de política – dice Santiago –. ¿Te das
sé. cuenta, ves?
- Eso no se aprende - dice Alberto-. Es una cuestión de –Claro que sí – dijo don Fermín–. Salir de la casa, de Lima,
estómago. desaparecer. No estoy pensando en mí, infeliz, sino en ti.
- El teniente Gamboa dijo eso una vez. (Santiago hace la pregunta a Ambrosio, la respuesta es de don
- Es la pura verdad, ¿no? Yo no quiero ser militar pero aquí Fermín a Ambrosio y pertenece a otra época).
uno se hace más hombre. Aprende a defenderse y a – No creía nada, no sabía nada –dice Santiago–. Salir, esparcir,
conocer la vida. desaparecer.
- Pero tú no peleas mucho - dice el Esclavo-. Y sin embargo –¿Pero adónde, don? –Dijo Ambrosio –. Usted no me cree, usted
no te friegan. me está botando, don.
- Yo me hago el loco, quiero decir el pendejo. Eso también Según el fragmento anterior de la novela Conversación en La
sirve, para que no te dominen. Si no te defiendes con uñas y Catedral, señale la alternativa que presenta la técnica donde
dientes ahí mismo se te montan encima». dos diálogos con diferentes planos espaciales y temporales
¿Cuál de los siguientes temas de la novela La ciudad y los concurren en una misma situación narrativa.
perros está presenten en el fragmento citado de la obra? A) diálogo telescópico B) flashback
A) El machismo que destruye los vínculos de amistad C) narrador omnisciente D) monólogo interior
B) La violencia como mecanismo para sobrevivir E) dato escondido
C) La integración de los jóvenes dentro de la pandilla
D) El sometimiento del sujeto ante el sistema militar 18. «—El Comercio llama a Odría el salvador de la Patria sólo por
E) El contracódigo de la pandilla frente al código del colegio odio al Apra —dijo el coronel Espina—. Esos sólo quieren que
tengamos a los apristas a la sombra.
15. Indique el valor de verdad (V o F) según corresponda a —Ya es cosa hecha —dijo Bermúdez—. Tampoco hay problema
las palabras subrayadas: por ahí ¿no?
El “Poeta”, Ricardo Arana, venga la muerte de su amigo —Y la International, la Cerro y demás compañías sólo quieren
delatando al “Jaguar”. Sin embargo, las autoridades se un gobierno fuerte que les tenga tranquilos a los sindicatos —
resisten a creer su versión. Para ellos, lo sucedido no es más continuó Espina, sin escucharlo—. Cada uno tira para su lado
que un terrible y lamentable accidente. ¿ves?
A) FVVV B) VFVV C) FFFV —Los exportadores, los antiapristas, los gringos y además el
D) FVFV E) VVFF Ejército —dijo Bermúdez—. La platita y la fuerza. No sé de qué se
puede quejar Odría».

12
En el fragmento citado de la novela Conversación en La procesos tanto perceptivos como cognitivos y emocionales. La
Catedral, de Mario Vargas Llosa, se narra adolescencia es una etapa de riesgo en estas enfermedades,
A) el control que ejerce Cayo Bermúdez sobre los grupos de pues es en ella cuando se desarrolla el autoconcepto y cuando
poder. cambian las pautas de conducta y se produce, aparte de los
B) la crisis que conducirá a la caída inevitable de la cambios físicos ligados a la pubertad, un desarrollo emocional
dictadura de Odría. en un medio social inestable. El adolescente forma parte de
C) la implicación de don Fermín Zavala en los negocios del una sociedad determinada que le influye y en la que se deciden
régimen. muchas cuestiones que tendrán gran repercusión en su vida
D) las luchas políticas entre los apristas y los odriistas en San adulta, como la vocación profesional, la independencia
Marcos. familiar, los planes de vida, etc.
E) el uso de una violenta represión para controlar el país. La insatisfacción corporal se podría definir como una
discrepancia entre la imagen corporal de sí mismo percibida
19. Marque la alternativa que completa correctamente el por el sujeto y la imagen que tiene como ideal. Es decir, es una
siguiente enunciado sobre el argumento de Conversación representación subjetiva que cada persona forma en su mente,
en La Catedral, de Mario Vargas Llosa: «Zavalita, el personaje que implica valoraciones de tamaño y forma del cuerpo,
principal, decide alejarse de su entorno familiar y focalización cognitiva de la atención en el mismo, y
abandonar sus estudios en la universidad motivado experiencias emocionales positivas o negativas vinculadas a la
por__________» apariencia externa. En ocasiones, la imagen corporal no se
A) las rivalidades de poder al interior de las facciones corresponde con la apariencia física real, sino que el sujeto la
estudiantiles. distorsiona con sus propias valoraciones.
B) el golpe militar de Odría y la instauración de una
dictadura represora. 1. De lo referido en el texto se puede inferir que ...
C) la muerte de la Musa, asesinada por orden de don Fermín A) La forma cómo los adolescentes perciben su cuerpo, es de
Zavala. lo que dependerá la construcción de un autoconcepto integral,
D) el descubrimiento de que su padre era cómplice del definiendo el desenvolvimiento de lo que las personas puedan
sistema corrupto. necesitar en la elaboración de su proyecto de vida.
E) la corrupción que destruye los lazos sociales en el Perú. B) El que los adolescentes presenten una apreciación negativa
de sí mismos, se debería a la forma cómo participa de forma
20. «No —dijo Paredes—. El presidente se ha ganado al disfuncional los medios de comunicación y el entorno familiar,
pueblo. Les ha construido hospitales, colegios, dio la ley del sobre todo si nos enfocamos hacia los estilos de crianza.
seguro obrero. Si reforma la Constitución y quiere hacerse C) En la adolescencia, se presenta un estado de susceptibilidad
reelegir, ganará las elecciones limpiamente. Basta ver las donde las condiciones sociales impactan de una u otra
manifestaciones cada vez que sale de gira. manera a la construcción y desarrollo de la autoestima y el
—Las organizo yo hace años —bostezó él—. Dame plata y te proyecto de vida.
organizo las mismas manifestaciones a ti. D) El manejo de la influencia social, es uno de los aspectos más
—No. Lo único popular aquí es el Apra. Si se les ofrecen unas complejos de niño y adolescente; pues aún no han
cuantas cosas, los apristas aceptarían entrar en tratos con desarrollado el pensamiento crítico que les permitiría poner en
el régimen». tela de juicio las diversas propuestas.
Con respecto al fragmento citado de Conversación en La E) El proyecto de vida corresponde a una manifestación de
Catedral, de Mario Vargas Llosa, ¿qué enunciado presenta madurez emocional para poder definir en la adolescencia
un acontecimiento desarrollado en uno de los ejes quién se desea hacer en el futuro.
narrativos de la novela?
A) El régimen tiene una política progresista y a favor del 2. En cuanto a la insatisfacción corporal se puede colegir del
pueblo texto que ...
B) Los entornos familiares se corrompen como reflejo del A) Los adolescentes en ocasiones pueden exagerar la
país percepción de sí mismos sobre la forma cómo se ven ante los
C) Es posible colegir una esperanza de mejora en la demás, generando frustraciones y depresión.
sociedad B) Se desarrolla a partir de la deformación perceptiva que
D) Se avizora la alianza del régimen con los líderes del Apra experimenta el sujeto entre la imagen corporal de sí mismo y
E) La comprobación de la caída de los ideales por parte de su apariencia física.
Zavalita C) Esta se forma a partir de la imagen que se ha construido a
nivel social, lo cual indica la exigencia social de ser como se ha
PSICOLOGÍA construido la imagen mental, solayando cualquier indicio de
El desarrollo de las sociedades modernas ha llevado a un subjetividad.
aumento de las enfermedades de origen psico- D) La etapa de la adolescencia no permite construir ideologías
sociológico. Entre ellas se encuentran los trastornos estables de sí mismo, ya que las diversas representaciones
corporales, que se caracterizan por mediar en ellos mentales sólo desfavorecen al juicio crítico del adolescente.

13
E) Los trastornos de dismorfia corporal, corresponden a III. Alberto piensa que no mereció una nota de dieciocho pues
manifestaciones de comportamiento inapropiado que van su producción es tan genuina que lo considera un error por
a llegar a darse siempre durante la etapa de la parte de su profesor. Esto evidencia una autoestima alta.
adolescencia. A) VVV B) VFF C) FFV D) FVF E) FFF

3. Grace cuando se levanta muy temprano para estudiar, 7. Mario cuando le reclama a su profesor por haberse
deja unos minutos para hacer ejercicios y durante el día equivocado, según él, en corregir su examen, el profesor le dice:
come frutas y bebe jugos; lo cual hace que además de “La verdad lo siento, pero no tengo tiempo en este momento
mantenerse en forma presenta mejores condiciones para atenderte, regresa mañana y lo vemos por la mañana” a
biológicas para realizar su quehacer diario. De lo referido se lo que a pesar de la forma cómo se lo refirió el profesor, Mario
puede señalar que Grace estaría presentando… murmura: “Claro, tendría tiempo si usara faldas”. De lo
A) Resiliencia, ya que afronta las situaciones difíciles de señalado se puede afirmar que los estilo se comunicación
manera oportuna. respectivamente por parte del maestro y de Mario serían:
B) Estilo de vida saludable, pues presenta un A) Pasivo y Pasivo agresivo B) Pasivo y Agresivo
comportamiento cotidiano favorable para sus condiciones C) Asertivo y Pasivo agresivo D) Pasivo agresivo y Agresivo
físicas y psicológicas E) Asertivo y pasivo
C) Calidad de vida, ya que utiliza los recursos más
adecuados para mantener un equilibrio en cuanto a sus 8. Caminando rumbo a su trabajo, Martha observa a una
expresiones físicas psicológicas, motivacionales y sociales anciana buscando algo en la vereda, por lo que se acerca para
que favorecen a una mejor condición de salud. ayudarla a encontrar lo que buscaba ya que asume que sola
D) Calidad de vida, pues busca satisfacer sus necesidades no podrá hacerlo. Lo que Martha está evidenciando con su
básicas para mantener así su homeostasis. actuar corresponde a… como competencia social:
E) Estilo de vida saludable, puesto que reúne esfuerzos para A) Simpatía, pues ayudar a los demás es un aspecto que define
mantener su equilibrio físico, y psicológico en las mejores su ser
condiciones lo cual la lleva a realizar comportamientos B) Empatía, pues experimenta la misma incertidumbre y temor
infructuosos para obtener lo que desea. de persona que ve.
C) Carisma, pues llega a ponerse en el lugar de la otra persona.
4. Antonio es un joven muy susceptible a las críticas de sus D) Empatía, pues asume la difícil condición de la persona que
compañeros en clase por lo que siempre procura ve.
complacer a los demás y en cuanto a su pareja, deja que E) Escucha activa, toma en cuenta lo referido para la anciana y
revise su Facebook incluso sin su autorización diciendo: busca esclarecer lo que realmente siente.
“Pero a las finales no tengo nada que esconder”. De lo
referido se puede afirmar que Antonio presenta … y … Cuando se habla de formación, no se hace referencia a
A) Autoestima baja-estilo de comunicación pasivo agresivo aprendizajes particulares, destrezas o habilidades, pues estos
B) Autoestima alta-estilo de comunicación pasivo agresivo son medios para lograr la formación del hombre como ser
C) Autoestima baja-estilo de comunicación pasivo integral (Díaz-Monsalve & Quiroz-Posada, 2013; Tobón, 2010).
D) Autoestima baja-estilo de comunicación asertivo Para Díaz-Monsalve y Quiroz-Posada (2013), un proceso de
E) Autoestima baja - estilo de intervención neutral a nivel formación integral es aquel que tiene en cuenta el desarrollo
social de la personalidad de los educandos desde sus diferentes
dimensiones, a través de un amplio despliegue de todas sus
5. Luciana cuando va a terapia con su esposo Posidonio, el potencialidades. Al respecto, Tobón (2010), manifiesta que la
terapeuta les enseña que la mejor forma de comunicación formación del ser humano ha de ser integral, y desde la
es cuando se dicen lo que les gusta o disgusta, pero en el didáctica y los currículos se deben tener en cuenta las
momento adecuado y sin ofender al otro, es decir de forma dimensiones corporal, cognitiva, comunicativa, estética,
directa, sin rodeos y de forma clara (sin ambigüedades). De espiritual y valorativa, para favorecer el desarrollo de tales
lo referido por el terapeuta a qué estilo de comunicación no dimensiones.
se está refiriendo: Un proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolla de
A) Asertivo B) Agresivo, pasivo y pasivo - agresivo manera integral, cuando los actores del proceso formativo
C) Sólo al pasivo agresivo D) Agresivo y asertivo hacen una lectura crítica de las necesidades dentro de la
E) Pasivo - agresivo y pasivo únicamente compleja realidad social, en la que se encuentran inmersos los
estudiantes, y buscan mecanismos o alternativas para que los
6. Indique el valor de verdad (V o F) según corresponda: jóvenes logren construir su identidad a través de sus talentos
I. Implica toma de conciencia sobre las virtudes y defectos naturales. Además, la ausencia o debilidad de los elementos de
que cada quien presenta un proyecto de vida suele ser determinante, e incluso
II. Ser hipersensible a la crítica y mostrar una indecisión desencadenante, de problemáticas en la vida futura de los
frecuente es muestra de autoestima baja y estilo de adolescentes (Vargas-Trepaut, 2005). Por ello, el papel de los
comunicación asertivo. actores escolares es determinante en la construcción de un

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plan estratégico, donde los adolescentes proyecten el B) Los seminarios y cursos que desea seguir Maribel forman
desarrollo de su propia vida. parte de la visión a futuro en su plan de vida
C) La misión de Maribel antecede de forma más inmediata y
9. De acuerdo al texto, se puede comprender por “formación valorativa ante de la realización de la visión
integral”: D) Maribel busca un sentido real de autorrealización y de esa
A) Al conjunto de dimensiones corporales y emocionales forma vencer la procrastinación
que determinan cómo es y cómo serán los individuos a E) La visión de Maribel antecede la forma más inmediata de
futuro. poder valorar lo que desea para concretarse la misión.
B) Al proceso de elaboración de un programa a futuro que
definirá las condiciones más representativas del individuo. 13. En el momento en el que Diana se ha dado cuenta que
C) Al proceso de aprendizaje sobre las dimensiones que podría dejar la universidad por problemas económicos, piensa
definen a cada individuo desarrollando consciencia de como resolver esa situación, optando por dar clases
quién es en verdad frente al medio al margen de la particulares a sus compañeros en el curso de Estadística,
subjetividad. aspecto por el cual Diana es conciente que presenta la
D) La construcción de diversas dimensiones que definen la habilidad de comprender ese curso con facilidad. De lo
personalidad de un individuo sobre la base de un afirmado colegir que…
aprendizaje dirigido. A) Las estrategias de Diana corresponden a formas nuevas
E) La forma en la que la personalidad se va construyendo de adaptación al medio, prescindiendo de valores
manera paulatina y en función a satisfacer necesidades. B) Diana es resiliente, pero realiza conductas que no la llevarán
a alcanzar sus metas
10. Se puede colegir del texto que ... C) Diana a afrontado una amenaza a partir sus fortalezas
A) Los adolescentes han perdido el verdadero sentido de D) La solución de problemas es una fortaleza en Diana, pero
construir un plan de vida a futuro a partir de la influencia de dejarse abatir momentáneamente por seguir la universidad
los medios de comunicación y el medio social por problemas económicos es una amenaza
contemporáneo. E) Diana ha utilizado sus fortalezas para poder saber utilizarlas
B) La elaboración de un proyecto de vida desde la etapa en un momento crítico sosleyando la necesidad de las
formativa y de manera consciente, permitiría a los debilidades.
estudiantes a futuro, definir una identidad realista y
adaptativa. 14. Maritza es una adolescente que suele utilizar ropa bastante
C) El trabajo desde la escuela corresponde a fijar en los holgada. Cuando una de sus amigas le pregunta por qué no
estudiantes aquello de definirá su proyecto de vida, para de utiliza ropa de su talla, ella le responde que se ve gorda, (pese
esa manera asegurar un futuro prometedor. a que en su último chequeo médico, su peso y talla eran
D) La labor desde la escuela corresponde a determinar en normales). Esto la pone triste y la avergüenza, por ello, en
los estudiantes las dimensiones que deberá caracterizarlos algunas ocasiones ha llegado a vomitar lo comido. De acuerdo
para iniciar el desarrollo de un plan de vida. al caso, señale la alternativa correcta.
E) La construcción de un proyecto de vida parte del A) Maritza presenta una adecuada percepción de su
autoconocimiento y llegando a definir los aspectos apariencia física.
favorables y desfavorables de cada quien. B) El hecho de “verse” gorda pertenece al aspecto conductual.
C) Actualmente Maritza presenta un trastorno de la imagen
11. Corresponde a la visión personal al construir un proyecto corporal.
de vida: D) El único aspecto de la imagen corporal afectado es el
I. Metas, sueños e ilusiones a futuro perceptivo.
II. Visualización de sí mismo a largo plazo E) Probablemente, ella presenta el trastorno conocido como
III. ¿Cómo me veo en el futuro?, ¿Qué deseo ser “mañana”? vigorexia.
IV. Si deseo ser un buen profesional deberé estudiar idiomas
y postular a becas internacionales. 15. Durante una cena que Sandra tuvo con su pareja, le ocurrió
A) I y II B) I, II y III C) III y IV D) II, III y IV E) Sólo III algo que no se esperaba: cuando ella le conversaba sobre sus
problemas, él asentía con la cabeza y le decía: “ah ya, ya
12. Maribel es una adolescente que piensa que si busca pasará”; sin embargo, no dejaba de ver su celular. Sandra se
convertirse en una profesional de la salud al estudiar sintió ignorada, pero no le reclamó, quedándose callada. De
medicina humana, eso implica formarse académicamente acuerdo al enunciado, señale la alternativa correcta.
en la universidad, asistir a seminarios y desarrollar A) El estilo de comunicación que utilizó Sandra es asertivo.
diplomados, así como seguir cursos de actualización para B) Su pareja demostró ser empático en todo momento.
cumplir sus fines. De lo afirmado se puede inferir que… C) Sandra utilizó un estilo de comunicación agresivo.
A) Maribel desea estudiar y convertirse en una profesional D) Las conductas de él no reflejan la escucha activa.
de la salud en el campo de la medicina humana E) Sandra comunicó adecuadamente su incomodidad.

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 CÍVICA 4. Las organizaciones políticas con sus respectivos candidatos
1. De acuerdo con la Ley de Organizaciones Políticas, estas que participaron en las Elecciones Regionales y Municipales el
son asociaciones de ciudadanos que constituyen personas año 2022 suscribieron el Pacto Ético Electoral en cada una de
jurídicas de derecho privado, cuyo objeto es participar, por las 25 regiones del país.
medios lícitos, en los asuntos públicos del país. A partir de lo Al respecto, ¿qué entidad se encargó de gestionar y promover
mencionado, identifique los enunciados correctos referidos la firma de dicho acuerdo?
a las organizaciones políticas. A) El Registro Nacional de Identificación y Estado Civil
I) Contribuyen con la vigencia y defensa del sistema B) La Oficina Nacional de Procesos Electorales
democrático de un Estado. C) Asociación Civil Transparencia
II) La verificación de firmas para los partidos y movimientos D) La Defensoría del Pueblo
está a cargo de la ONPE. E) El Jurado Nacional de Elecciones
III) Los movimientos políticos participan en elecciones a
nivel nacional, regional y local. 5. Son funciones administrativas electorales del JNE:
IV) Realizan actividades de capacitación con el objetivo de I) Determina las circunscripciones electorales y las sedes de los
forjar una cultura cívica. Jurados Electorales Especiales.
A) I y IV B) II y III C) I y III D) II y IV E) I y II II) Resuelve las apelaciones sobre actas electorales
observadas y actas impugnadas.
2. El sistema electoral tiene por finalidad asegurar que las III) Inscribe a las encuestadoras electorales
votaciones y el escrutinio traduzcan la expresión auténtica, IV) Prepara y mantiene actualizado el padrón electoral en
libre y espontánea de los ciudadanos, y sea el reflejo exacto coordinación con las ONPE.
y oportuno de la voluntad del elector expresada en las urnas V) Aprueba el padrón electoral.
por votación directa y secreta. Sobre la administración A) I-III-V B) I-III-IV C) I-II-III D) I-II-IV E) III-IV-V
electoral, determine el valor de verdad (V o F) de los
siguientes enunciados: 6. El Jurado Nacional de Elecciones resolvió improcedente el
l) Los Jurados Especiales Electorales otorgan las recurso de apelación que había presentado un partido político
credenciales a los personeros de las agrupaciones políticas impugnando una cantidad importante de cédulas de sufragio
que participan en la contienda. de una mesa electoral. ¿Es posible que dicho partido pueda
II) El Reniec sortea y designa conforme a ley a los miembros seguir con su demanda a una instancia superior?
de mesa titulares y suplentes que participarán en los A) Sí, debido a que un Tribunal de honor puede desestimar
comicios. dicha declaración.
III) Las Oficinas Descentralizadas de Procesos Electorales B) No, porque la Defensoría del Pueblo actúa de oficio.
coordinan con las FF. AA. y la PNP el mantenimiento del C) Sí, demandando a la entidad electoral ante el Ministerio
orden y la protección de la libertad personal. Público.
IV) Tanto los Jurados Electorales Especiales como las D) No, porque las resoluciones del Jurado Nacional de
Oficinas Descentralizadas de Procesos Electorales son Elecciones no son revisables.
órganos temporales en un escrutinio. E) Sí, porque la Oficina Nacional de Procesos Electorales puede
A) VFVV B) FVVF C) VFFV D) VVFF E) FVFV anular la sentencia.

3. En las próximas elecciones generales, las entidades del 7. Durante los comicios, en una mesa de sufragio del distrito
sistema electoral cumplirán una serie de funciones capitalino de San Miguel, se detectó que tanto el total de votos
conforme a lo establecido en la Constitución. De lo como el total de votantes eran superiores al número de
mencionado, determine el valor de verdad (V o F) de los electores hábiles, razón por la cual se procedió a anular el acta
siguientes enunciados: electoral. Al respecto, se puede afirmar que la entidad con
I) El Jurado Nacional de Elecciones fiscalizará el potestad para anular dicho documento en primera instancia
cumplimiento de las normas electorales. fue
II) La Oficina Nacional de Procesos Electorales incorporará A) el Pleno del Jurado Nacional de Elecciones.
en el padrón electoral a las personas que cumplen años B) la Oficina Descentralizada de Procesos Electorales de Lima
hasta el mismo día de la votación. Centro.
III) El Jurado Electoral Especial de Lima Centro resolverá en C) el Jurado Electoral Especial de Lima Oeste.
primera instancia las tachas de los candidatos D) el Registro Nacional de Identificación y Estado Civil.
presidenciales y congresales. E) el Jurado Electoral Especial de la Región Lima.
IV) El Registro Nacional de Identificación y Estado Civil
actualizará el padrón electoral y emitirá los duplicados del 8. Juan contraerá nupcias con su novia actual, pero su anterior
DNI. pareja afirma que no se encuentra divorciada de Juan. Para no
A) FFVV B) FVFV C) VVVF D) VFVV E) FFFV retrasar los trámites matrimoniales y cumpliendo con los
requisitos, el novio deberá acercarse _______ , para solicitar

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una constancia negativa de matrimonio y constatar la Electorales (ONPE), y el Registro Nacional de Identificación y
falsedad de lo dicho por su ex pareja. Estado Civil (Reniec); que actúan con autonomía y mantienen
A) a la Oficina Nacional de Procesos Electorales entre sí relaciones de coordinación, de acuerdo con sus
B) al Ministerio Público atribuciones. De lo mencionado, relacione correctamente los
C) a la municipalidad del distrito siguientes organismos autónomos con su respectiva función.
D) al Registro Nacional de Identificación y Estado Civil I. JNE II. ONPE III. Reniec
E) a la Defensoría del Pueblo a. Diseña y ejecuta el programa de capacitación operativa,
dirigido a los miembros de mesa y ciudadanía en general,
9. Muchos jóvenes votarán por primera vez en las próximas durante la realización de los procesos electorales.
elecciones, por eso existe la necesidad de brindarles b. Prepara y mantiene actualizado el padrón electoral que se
información a través de la página oficial y capacitaciones somete a aprobación y es utilizado en el proceso electoral
por módulos virtuales y así asegurarse que el respectivo.
funcionamiento de las mesas de sufragio sea eficiente. La c. Vela por el cumplimiento de las normas sobre organizaciones
entidad encargada de realizar dichas capacitaciones es: políticas y demás disposiciones referidas a materia electoral.
A) Oficina Nacional de Procesos Electorales. A) Ib, IIc, IIIa B) Ic, IIb, IIIa C) Ia, IIc, IIIb
B) Registro Nacional de Identificación y Estado Civil. D) Ic, IIa, IIIb E) Ib, IIa, IIIc
C) Consejo Electoral Municipal.
D) Academia Nacional de la Magistratura. 13. El Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (Reniec)
E) Jurado Nacional de Elecciones. es uno de los tres organismos que forma parte del sistema
electoral. Sobre las funciones de esta entidad determine el
10. En octubre del 2022 se llevaron a cabo los comicios valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados:
electorales regionales y locales donde se eligieron a las I. Registra los nacimientos, matrimonios, divorcios, defunciones
nuevas autoridades para los próximos cuatro años. Somos y demás actos que modifiquen el estado civil de las personas.
más de veinte millones los peruanos que integramos el II. Garantiza la divulgación de los datos relativos a las personas
padrón electoral, el cual debe ser previamente aprobado. que son materia de inscripción.
Los ciudadanos pueden modificar el domicilio que figura en III. Prepara y mantiene actualizado el padrón electoral en
su Documento Nacional de Identidad, para participar en las coordinación con la Oficina Nacional de Procesos Electorales.
mesas de sufragio más cercanas. IV. Encarga al JNE que haga la verificación de autenticidad de
Marque la alternativa que contenga los enunciados las firmas de adherentes para procesos señalados por la ley.
verdaderos en relación con el texto. A) VFVV B) FVVF C) VFFV D) VVFF E) VFVF
I. El Jurado Nacional de Elecciones fiscalizó el proceso
electoral de octubre. 14. Luego de una exhaustiva investigación, un sintonizado
II. La Oficina Nacional de Procesos Electorales aprueba el programa televisivo difundió el contenido de un grupo privado
padrón electoral. en Facebook que pertenece a un partido inscrito en el registro
III. La modificación del domicilio le compete al Jurado de organizaciones políticas. El partido — que detenta una
Nacional de Elecciones. ideología ultraliberal — organizó grupos que operarían en
IV. El Registro Nacional de Identificación y Estado Civil diversas regiones del país, para alcanzar sus objetivos políticos
elabora el padrón electoral. mediante la violencia. Tomando conocimiento de estos
V. El Jurado Nacional de Elecciones instala las mesas de antecedentes, la fiscal de la nación decide solicitar la
sufragio correspondientes. declaración de ilegalidad del partido por conducta
A) I y II B) III y V C) II y IV D) IV y V E) I y IV antidemocrática. ¿Ante qué organismo estatal debe hacerlo?
A) El Congreso de la República
11. Los medios de comunicación de Lima informaron que una B) La Corte Suprema de Justicia de la República
persona investigada por el Ministerio Público figuraba como C) El Tribunal Constitucional
fallecido en un acta de defunción oficial, sin embargo, en D) El Jurado Nacional de Elecciones
cuestión de horas, ya no figuraba como tal. De lo expuesto
se puede afirmar que esta situación fue subsanada por 15. Es el encargado de dictar instrucciones y disposiciones para
A) la Oficina Nacional de Procesos Electorales. el mantenimiento del orden y la protección de la libertad
B) el médico legista que emitió dicho certificado. personal durante los comicios. Estas disposiciones son de
C) el Registro Nacional de Identificación y Estado Civil. cumplimiento obligatorio para las Fuerzas Armadas y la Policía
D) la Dirección de Redes Integradas de Salud Lima Centro. Nacional:
E)la Fiscalía Corporativa Especializada en A) el Tribunal Constitucional
Ciberdelincuencia. B) el Jurado Nacional de Elecciones
C) la Sala Plena de la Corte Suprema
12. Según el artículo 177 de la Constitución Política del Perú, el D) la ONPE
Sistema Electoral está conformado por el Jurado Nacional E) el presidente del Comando Conjunto de las Fuerzas
de Elecciones (JNE), la Oficina Nacional de Procesos Armadas

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16. Mediante un comunicado se informa lo siguiente: las del país, y de referéndum relativo a la conformación y creación
organizaciones políticas y los candidatos presentan su de regiones y otras que disponga la ley.
situación financiera de aportes e ingresos recibidos, así A) ONPE B) JNE C) Reniec
como los gastos efectuados durante la campaña electoral D) Registro de Organizaciones Políticas
en dos entregas obligatorias. Asimismo, se precisa que, E) Registro especial de organizaciones políticas
para la presentación de la segunda entrega de la
información financiera, se habilitará el Portal Digital de 20. Durante las últimas semanas en nuestro país se ha
Financiamiento (Plataforma CLARIDAD). De lo mencionado, detectado una irregularidad en un partido político muy
¿qué organismo será el encargado de preparar y habilitar conocido, esto debido a que no ha informado de donde ha
dicha plataforma? sacado parte de los ingresos usados durante la campaña
A) El Registro Nacional de Identificación y Estado Civil electoral, mostrando incongruencias con lo usado y lo
B) La Oficina Nacional de Procesos Electorales justificado, es por ello que se piensa establecer una sanción
C) El Jurado Nacional de Elecciones ante mencionada situación, el encargado de realizarlo es:
D) La Contraloría General de la República. A) Oficina nacional de procesos electorales
E) El Instituto Nacional de Estadística e Informática B) Jurado nacional de elecciones
C) Registro nacional de identidad y estado civil
17. El cronograma aprobado para las Elecciones Municipales D) Ministerio publico
Complementarias 2023 comprende la realización de E) Registro de organizaciones políticas
elecciones internas, que se llevarán a cabo con la
intervención de los organismos electorales. En aquel, se HISTORIA DEL PERÚ
detallan las actividades específicas y sus respectivos 1. El texto que presentaremos a continuación es parte de la obra
plazos, como un conjunto de pasos obligatorios y del historiador Carlos Contreras: “La extensión de la educación
preclusivos para definir las candidaturas que presentarán secundaria y superior, la migración a las ciudades la
las organizaciones políticas que participen en las justas 'nacionalización' de la cultura y la música vernacular, dieron
electorales. De lo referido, el organismo que se encargará paso a la aparición de nuevos personajes sociales, entre ellos
de aprobar la realización de dichos procesos es _______ , el mestizo ilustrado”. Contreras, Carlos. Historia del Perú
como parte de su función _______ . contemporáneo. Lima.
A) el Registro Nacional de Identificación y Estado Civil – En base al texto podemos afirmar que se
administrativa A) mantuvo a Lima como una ciudad son variaciones culturales
B) la Oficina Nacional de Procesos Electorales – importantes.
fiscalizadora B) perdió por completo la identidad local de los migrantes
C) el Jurado Nacional de Elecciones – administrativa llegados de la sierra.
D) la Oficina Nacional de Procesos Electorales – educativa C) logró el ascenso social además de una integración parcial
E) el Jurado Nacional de Elecciones – jurisdiccional de la población.
D) alcanzó la alfabetización de toda la población rural
18. Auspiciosamente, la mayoría de la comunidad de empleada en las fábricas.
Santiago de Chuco participó en el último proceso de E) democratizó la participación de todos los ciudadanos en la
referéndum convocado por el Ejecutivo para consultar a la política nacional.
ciudadanía sobre ciertos aspectos relacionados con la
gobernabilidad. Pero, al concluir los comicios, surgieron 2. “El régimen de Odría llegó a su límite económico y político a
dudas en cuanto a la transparencia del acto electoral por mediados de la década del cincuenta. En esos años, los
adulteración flagrante de las actas. ingresos por exportaciones empezaron a declinar, producto del
La población reclama, en consecuencia, la nulidad del fin de la guerra de Corea y de la reconstrucción europea. El
proceso electoral. ¿Qué institución se encarga de dicho desempleo y la inflación aumentaron, y las protestas frente a
proceso? los abusos y caprichos del dictador en contra de sus opositores
A) la Oficina Nacional de Procesos Electorales se hicieron más generalizadas”.
B) el Registro Nacional de Identificación y Estado Civil De acuerdo al texto se afirma que la crisis del Ochenio fue
C) el Jurado Nacional de Elecciones generada por
D) la Comisión Permanente del Congreso de la República A) la contracción de la demanda en el mercado internacional.
E) junta nacional de justicia B) la sobre producción de bienes procedentes del sector
agrícola.
19.Realiza la verificación de firmas para la inscripción de C) la movilización de la clase proletaria que demandaba
Partidos Políticos, para la inscripción de candidatos empleo.
representantes de los colegios profesionales para la D) el triunfo de la reconstrucción económica de los países
elección de consejeros del Consejo Nacional de la comunistas.
Magistratura por los miembros de los colegios profesionales E) las migraciones internas que impidieron la realización de
reformas sociales.

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3. La migración de población de provincias hacia la capital E) la formación del Instituto Nacional de Planificación.
se masifica desde la década de 1950. Esto tenía como
objetivo: 8. Con respecto al boom de la harina de pescado, iniciado
I. Acceder al sistema educativo para sus hijos. durante el segundo gobierno de Manuel Prado, establezca
II. Facilitar el acceso a un sistema de salud. cuáles son las afirmaciones correctas:
III. Reclamar al Estado la realización de una reforma agraria. I. Su principal promotor fue el empresario Pedro Beltrán.
IV. Plegarse al movimiento comunista que se concentraba II. Esta se desarrolló para satisfacer la demanda de alimentos
en la capital. del ganado.
A) I, II y III B) II y IV C) I y II D) I y III E) III y IV III. No generó ningún progreso social en el sector obrero.
IV. Tuvo como principal eje de desarrollo Chimbote.
4. El siguiente texto: A) II – III B) I – III C) III – IV D) I – IV E) II – IV
La oposición de la oligarquía al régimen empezó cuando se
pusieron más impuestos a los exportadores, quienes 9. Las elecciones 1962 tuvieron un triple empate entre los
cuestionaron el regreso del APRA a la escena política oficial, candidatos Manuel Odría, Víctor Raúl Haya de la Torre y
pero que luego buscaron enfrentar al gobierno con el APRA. Fernando Belaúnde Terry, sin embargo, el Comando conjunto
La resistencia de la oligarquía estuvo comandada por la de las Fuerzas Armadas realizó un golpe de Estado bajo el
Sociedad Nacional Agraria, donde se agrupaban los argumento que
azucareros y algodoneros, y por un empresario y A) A los resultados se habían alterado con la existencia de una
economista graduado en Londres, quien tuvo un claro seria de irregularidades.
liderazgo en los planteamientos liberales en el resto del B) el APRA se encontraba fuera de ley por ser un partido político
siglo: Pedro Beltrán. internacional.
El texto se refiere a la crisis que el país afrontó durante C) La UNO y el APRA tenían una alianza denominada súper
A) el Ochenio. B) el Oncenio. convivencia en el Congreso.
C) la Primavera democrática. D) la Convivencia. D) Los movimientos guerrilleros habían presentado un gran
E) el primer bealundismo. avance en la selva central.
E) Ninguno de los candidatos se manifestó para solucionar el
5. La Convivencia fue el gobierno de Manuel Prado problema petrolero.
Ugarteche por el cual se llegó a un acuerdo con el APRA, el
primero le devuelve la legalidad y el segundo lo apoya en 10. Con respecto a las protestas campesinas que reclamaban
las elecciones. Respecto a este gobierno se desarrolló la realización de una reforma agraria por parte del Estado, el
I. Fue ministro de Hacienda Pedro Beltrán, precursor del gobierno militar, que dirigió el Estado entre 1962 y 1963,
neoliberalismo. estableció
II. Legalizó la acción sindical con la Confederación de A) la Ley de Bases de la Reforma Agraria.
Trabajadores del Perú. B) la expropiación de tierras, pero solo a los grandes
III. Apoyo a la educación técnica con la creación del SENATI. hacendados de la costa norte.
IV. Creación de Corporaciones de Desarrollo como la de C) la inmediata desamortización de tierras a los gamonales.
aviación comercial D) el Instituto de Reforma Agraria y Colonización.
A) I, II y III B) I, III y IV C) I y III D) II y IV E) II, III y IV E) el aniquilamiento de los líderes campesinos promotores de
las protestas.
6. Durante el segundo gobierno de Manuel Prado se
incentivó la economía mediante la promoción de la 11. En las elecciones de 1962, ninguno de los tres candidatos
industrialización, materializada en la Ley de Promoción principales, Belaúnde, Haya de la Torre y Odría, alcanzó la
Industrial de 1959. Sin embargo, la industria que tuvo mayor mayoría de votos requeridos para obtener la presidencia. Por
desarrollo y se configuró como el “boom” de la época fue ello, el Congreso, de mayoría aprista y odriista, tenía la
(CEPRE San Marcos 2017-I) obligación de elegir al próximo presidente del Perú. ¿Qué
A) la industria de textil y confecciones. sucedió después de conocerse esta coyuntura?
B) la industria metal-mecánica. A) Desde Arequipa, las Fuerzas Armadas se pronunciaron
C) la industria de harina y aceite de pescado. contra el gobierno de Óscar R. Benavides.
D) la industria de bebidas y alimentos. B) El Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas apoyó el
E) la industria agrícola y ganadera. golpe de Estado del general Velasco.
C) Las Fuerzas Armadas encabezadas por Ricardo Pérez Godoy
7. Un hecho económico del segundo gobierno de Manuel dieron un golpe de Estado.
Prado Ugarteche fue (CEPRE San Marcos 2013-I) D) Odría llegó a la presidencia del Perú con el apoyo de la clase
A) el boom exportador de la harina de pescado. industrial y financiera del país.
B) la estatización de los yacimientos de la IPC. E) La oligarquía apoyó el golpe de Estado para evitar que un
C) el establecimiento de la Empresa Petrolera Fiscal. marxista llegue a la presidencia.
D) la creación de las corporaciones de desarrollo.

19
12. En las elecciones de 1962 ninguno de los tres principales A) la ley de la reforma agraria establecida por el gobierno
candidatos: Haya, Belaunde y Odría alcanzaron la mayoría belaundista.
de los votos. Esta coyuntura política terminó con B) la reforma agraria dirigida por el gobierno revolucionario de
A) la elección del presidente por parte del congreso con las FFAA.
mayoría aprista. C) la ley de bases de la reforma agraria aplicada en La
B) la anulación de las elecciones y la convocatoria de Convención.
nuevos comicios. D) la creación del instituto de Reforma agraria para el reparto
C) un golpe militar caudillesco liderado por Ricardo Perez de tierras.
Godoy E) la entrega de parcela de tierras a los campesinos en la sierra
D) un golpe de Estado dirigido por el comando conjunto de sur.
las FFAA
E) el triunfo de Belaunde en nuevos comicios 16. Al final, el gobierno de Belaunde cayó aparentemente por su
presidenciales. mala gestión de la crisis de la International Petroleum
Company. Resistiendo los pedidos de nacionalización tanto de
13. En la primera imagen se observa la captura de la izquierda como de El Comercio, y bajo la presión de un
___________, dirigente campesino quien lideró la toma Estados Unidos cada vez más hostil, Belaunde
de tierras en la provincia de La Convención en el Cusco. En A) estableció un arbitraje internacional para la solución del
la imagen siguiente se aprecia al poeta conflicto.
______________, integrante de la guerrilla del Ejército de B) dejó a la IPC organizar y planificar el contrato del Acta de
Liberación Nacional (ELN). Talara.
C) nombró como jefe del comando conjunto de las FFAA a
Velasco Alvarado.
D) cambió a su consejo de ministros para calmar la crisis
política.
E) negoció un contrato más favorable con la empresa
estadounidense.

17. Fernando Belaunde triunfó en las elecciones de 1963 con el

A) Luis de la Puente Uceda – Edgardo Tello partido Acción Popular. ¿cuál de los siguientes enunciados
B) Hector Bejar – Gustavo Valcarcel corresponde a este gobierno?
C) Hugo Blanco – Javier Heraud I. Construcción del aeropuerto Jorge Chávez
D) Guillermo Lobatón – Manuel Scorza II. Primer desarrollo de elecciones municipales
E) Elio Portocarrero – Hildebrando Perez III. Se promulgó la Ley de Reforma Agraria
IV. Incidente del falso Paquisha
14. El golpe de Estado de la Junta Militar, en julio de 1962, A) Solo I y III B) I, II y IV C) I, II y III D) II, III y IV E) Solo I y II
contra el gobierno de Manuel Prado Ugarteche no fue
caudillesco, sino de carácter institucional; es decir, del 18. En el primer gobierno del arquitecto Fernando Belaúnde
Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas; ya en el poder, Terry se generó mucha expectativa por sus propuestas de
estableció desarrollo y modernidad para el país. Sin embargo, este
A) la nueva relación diplomática con Cuba. gobernante tuvo muchos problemas y su mandato finalizó con
B) la restitución de las elecciones municipales. un golpe de Estado de las FFAA debido a
C) el Instituto de Reforma Agraria y Colonización. A) la crisis económica que llevó a la devaluación de la moneda
D) la implementación de las cooperativas de consumo. y la inflación.
E) la Ley de bases de la Reforma Agraria. B) el resultado desfavorable del arbitraje petrolero del Laudo de
París.
15. Si la seguridad nacional dependía del desarrollo C) las guerrillas del MIR y el ELN, quienes tomaron tierras en la
nacional, entonces evitar una posible revuelta comunista costa peruana.
implicaba satisfacer las demandas de los campesinos, D) la imposibilidad del gobierno de realizar reformas que
especialmente poniéndole fin a los abusos de los contengan el avance popular
terratenientes y realizando la distribución de la tierra (…). El E) la denuncia de la pérdida de la página 11 del contrato con la
resultado fue el decreto ley 14238, expedido en noviembre London Pacific Petroleum Company.
de 1962. Para la junta, dicho cambio se justificaba en la
búsqueda del “bien común y en uso de la propiedad de la 19. ADMISIÓN SM 2023-I
tierra en armonía con el interese social”. El primer gobierno de Fernando Belaunde Terry (1963-1968) se
La política en el Perú del siglo XX caracterizó por la búsqueda de soluciones a los difíciles
Al leer el texto están haciendo referencia a problemas sociales y económicos del país, como el atraso y
abandono del agro, la inequidad del ingreso que ampliaba las

20
brechas de pobreza y la ausencia del Estado en el territorio A) la confrontación entre el poder Ejecutivo y el Legislativo.
nacional por la falta de infraestructura. Aunque su gobierno B) el avance del narcotráfico en el valle del Huallaga.
intenté realizar reformas renovadoras, uno de los factores C) el crecimiento de las barriadas en Lima y provincias.
políticos que explica los obstáculos que enfrenté fue la D) la rivalidad entre el APRA y el PCP en las Universidades.
A) posición de empresas extranjeras, come la International E) el enfrentamiento entre las FFAA y las guerrillas foquistas
Petroleum Company.
B) presión que ejercieron los altos jefes militares en contra 24. Ordene cronológicamente los siguientes hechos de la
de su gobierno. historia peruana.
C) persistente oposición del partido aprista, el odriismo y I. Se creó el Centro de Altos Estudios Militares.
grupos oligárquicos II. Rebelión aprista en Trujillo contra el régimen de Sánchez
D) movilización de las guerrillas de izquierda en diversas Cerro.
regiones del país. III. Se formó la Junta Militar liderada por Pérez Godoy.
E) derrota en las elecciones municipales de Lima debido al IV. Ampliación del mar territorial a 200 millas náuticas.
triunfo de Luis Bedoya. A) II - III - I - IV B) III - I - IV – II C) IV - III - II - I
D) I - IV - III - II E) II - IV - I - III
20. El yanaconaje fue una institución prehispánica vinculada
al trabajo de servidumbre que los españoles rescataron, HISTORIA UNIVERSAL
desvirtuaron y mantuvieron a su favor. Esta continuó a lo 1. Al terminar la Segunda Guerra Mundial, los territorios
largo de la República durante el siglo XIX, manteniéndose coloniales sufrieron una profunda transformación política que
aún vigente y vigorosa en parte del siglo XX, cuando fue desencadenó procesos de liberación nacional que
abolida mediante repercutieron en el fin del imperialismo surgido en el siglo XIX.
A) sentencia del Tribunal Agrario. Estos eventos fueron resultado principalmente de
B) ley agraria del Congreso. A) la intervención de las Naciones Unidas defendiendo el
C) decreto de urgencia en la agricultura. derecho a la autodeterminación de los pueblos sojuzgados.
D) decreto supremo en la agricultura. B) el debilitamiento de las metrópolis como resultado de su
E) la Ley de Reforma Agraria. participación en la Guerra Fría a favor de EEUU.
C) el surgimiento del bloque NO AL que inició el proceso de
21. ADMISIÓN SM 2023-I luchas nacionalistas primero en Asia y, luego, en África.
La Alianza para el Progreso fue un programa impulsado por D) la injerencia de EEUU y URSS que financiaron, organizaron y
el gobierno de los Estados Unidos de Norteamérica en los propiciaron el resurgir de movimientos independentistas.
años 60. Se trataba de reformular las tradicionales políticas E) el accionar de los movimientos nacionalistas cuyos líderes y
norteamericanas hacia América Latina con la finalidad de guerrillas se forjaron en la Segunda Guerra Mundial.
atenuar los impactos de la Revolución cubana en nuestras
sociedades. Además de la política asistencialista de reparto 2. «_______, gobernada por Nehru y su Partido del Congreso,
de alimentos entre las comunidades pobres sin alterar la heredó del imperio
estructura social, promovió, en países como el nuestro, británico la capital y el aparato de gobierno, así como la mayor
cierto tipo de parte de la industria
A) inversión norteamericana. del subcontinente. La Constitución de 1950 abolió las castas, y
B) reducción de la deuda externa. sus principios fueron
C) promoción de la educación. la democracia, el sufragio universal y la laicidad del Estado.
D) construcción de vías de comunicación. Pakistán, por su parte,
E) reforma agraria. con un gobierno de la __________ presidido por Jinnah,
prácticamente tuvo que
22. Al final del primer gobierno del presidente Fernando enfrentar la creación del Estado y de la estructura económica
Belaúnde Terry se agudizaron dos problemas nacionales y productiva del país»
que desencadenaron el golpe de Estado por la Junta Militar A) Pakistán – Liga Árabe
de Gobierno del general Juan Velasco Alvarado. Estos dos B) Indochina – Liga Asiática
problemas se debieron a la crisis en los sectores C) Pakistán del Este – Liga Africana
A) educativo y energético. B) de la pesca y alimentación. D) La India – Liga Musulmana
C) minero y del agua. D) educativo y salud. E) Bagladesh – Partido del Congreso
E) agrario y energético.
3. Entre 1946 y 1954, durante el contexto de la Guerra de
23. Los conflictos sociales en el sector rural se agudizaron en Indochina, los franceses se enfrentaron a la guerrilla de
la década de 1960 debido a la crisis del agro, la liderada por ……; sin embargo, fueron vencidos. Las fuerzas del
sindicalización campesina, la oposición del poder gamonal, Vietminh, comandadas por el general Vo Nguyen Giap,
entre otros. Como resultado, el país experimentó una fuerte aplicaron una estrategia de “guerra de guerrillas”, que consistió
ola de violencia política que se caracterizó por en emboscadas sorpresivas y retiradas, generando un

21
desgaste a las fuerzas francesas. Después de la derrota económico y social”. La descolonización es bastante ambigua.
francesa en la batalla de Dien Bien Phu, se procedió a la Es la ruptura de lazos de dependencia con la antigua potencia
independencia de la región, la cual se ratificó en el Acuerdo colonial, pero parece que aquellos que descolonizan, quieren
de Ginebra (1954), dividiéndose la península de Indochina seguir manteniendo hasta cierto punto los objetivos de la
en __________. colonización”.
A) Mahatma Gandhi – India, China y Camboya M’BOKOLO, Elikia (1995): África entre Europa y América: el lugar
B) Charles de Gaulle – Corea, Camboya y Vietnam de África en la
C) Võ Nguyên Giáp– Vietnam, Singapur y Birmania reunión de dos mundos.
D) Patricio Lumumba– Vietnam, China y Laos Del texto se desprende que una de las consecuencias de la
E) Ho Chi Minh – Laos, Camboya y Vietnam descolonización fue
A) el surgimiento de los países No Alineados que adoptaron la
4. La descolonización de Asia y África, fue un proceso democracia liberal, pero establecieron una economía, en su
histórico de enfrentamiento de los pueblos de esos mayoría, socialista autogestionaria.
continentes contra las potencias metropolitanas, de las que B) la organización de los países del Tercer Mundo, liderados por
eran colonias, para obtener su independencia política y una burguesía nacional que erradicó los problemas
afirmar su identidad nacional. En ese sentido, podemos estructurales impuestos por el imperialismo.
afirmar que la descolonización del continente asiático C) el surgimiento de Estados independientes dirigidos por la
(CEPRE SM) burguesía nativa que pasó a controlar los recursos naturales y
A) acentuó la propaganda federal soviética. explotar la mano de obra barata.
B) combatió la influencia del modelo marxista. D) la recolonización por parte de las antiguas metrópolis, las
C) eliminó el sistema de herencia tribal. cuales implantaron un mercado internacional de bienes de
D) conformó la Commonwealth de naciones capital cuyo destino fueron las ex colonias.
E) sirvió de ejemplo al nacionalismo africano. E) el nuevo sistema de dependencia económica y tecnológica
que fue denominado neocolonialismo debido a la necesidad
5. “De igual manera que Marruecos y Tunicia han conocido de las ex colonias en industrializarse.
el fenómeno del terrorismo individual en sus campos y sus
ciudades, ¿es necesario que Argelia se una a este grupo de 7. Completa la siguiente información:
lugares de lucha contra las naciones que pretendidamente Se suele establecer a la Conferencia de __________ y a los
les han tenido bajo su tutela? No, eso no sucederá porque principios allí planteados como el punto de partida del
Argelia es Francia, porque los departamentos de Argelia son Movimiento de los ____________. Esta conferencia se realizó
departamentos de la República francesa. Desde Flandes en 1955 bajo la iniciativa de los jefes de Estado de Egipto
hasta el Congo, si hay cualquier diferencia en la aplicación (Gamal Abdel Nasser), India (Jawaharlal Nehru), Ghana
de nuestras leyes, en todas partes la ley se impondrá y esta (Kwame Nkrumah), Indonesia (Sukarno) y Yugoslavia (Josep
ley es la ley francesa” (F. Mitterrand: Ministro del Interior Tito); a ella acudieron representantes de 23 Estados del Asia y
francés-1954). El texto contiene la posición contumaz de seis africanos. En dicho encuentro, los países se pronunciaron
Francia ante el estallido de la independencia de Argelia, la expresamente por la reducción de tensiones entre los bloques
cual trajo como consecuencia de poder. Por otro lado, aunque aún no adoptarían la
A) el surgimiento del Frente de Liberación Nacional para denominación de no alineados sino hasta 1970, la reunión les
Argelia integrado por comunistas, musulmanes y permitió demostrar la posibilidad de discutir y plantear formas
demócratas, que iniciaron la guerra contra Francia. alternativas de desarrollo político que fueron también
B) la represión de Francia a todo el pueblo de Argelia bajo la representadas bajo el membrete de __________, él
aceptación de que dicha colonia se independizaba con el expresaba la idea de entidades muy distintas de las de los
respaldo de grupos terroristas. mundos primero y segundo, capitalista y comunista.
C) la independencia de Argelia por medio de la intervención A) Belgrado – No Alineados – Tercer Mundo
diplomática de las Naciones Unidas para evitar la B) Belgrado – Tercer Mundo – No Alineados
intervención de fuerzas militares comunistas. C) Argel – Tercer Mundo – No Alineados
D) al ascenso a la presidencia de Charles de Gaulle quien D) Bandung – Tercer Mundo – No Alineados
declaró la guerra a Argelia, colonia que era considerada E) Bandung – No Alineados – Tercer Mundo
peligrosa por sus vínculos con el terrorismo.
E) la inmediata firma del Acuerdo de Evían para que Francia 8. Después de la Segunda Guerra Mundial, el mundo se vio
fundara su V República y evitará el estallido de una guerra conmovido por numerosas luchas anticoloniales, tanto
civil al interior del país galo. pacíficas como violentas contra las potencias imperialistas.
Estas se suscitaron en los países de (UNMSM 2017 – I)
6. “Colonización es la implantación de un país extranjero, de A) Oriente Medio. B) Asia y África.
un poder que no es autóctono y que reclama un cierto C) América Latina. D) América Central
número de principios, tales como la “civilización” de esos
pueblos extranjeros y que denominan “desarrollo

22
9. ADMISIÓN SM 2020- I: Los imperios coloniales comenzaron obstante, en su segunda fase, los comunistas tomaron el poder
a conformarse en la segunda mitad del siglo XIX y en 1949, liderados por __________, luego de una sangrienta
comienzos del siglo XX. Países como Inglaterra, Francia, guerra civil.
Italia y Alemania se posesionaron y dominaron territorios en A) nacionalista –comunista – Mao Tse Tung
distintos continentes, apropiándose de sus materias primas, B) comunista – nacionalista – Chiang Kai Shek
sometiendo a su población y vendiendo sus propias C) imperial – nacionalista – Sun Yan Tse
mercancías a los pueblos colonizados. Una de las D) imperial – nacionalista – Mao Tse Tung
consecuencias de esta política en la economía de los países E) nacionalista – comunista – Chiang Kai Shek
sometidos fue
A) la exportación de mercancías industriales de las colonias 13. Nacionalistas y comunistas dirigieron la Revolución china en
a las metrópolis. etapas distintas generando transformaciones en todos los
B) la adopción masiva de las creencias cristianas entre los ámbitos del país. Acerca de dichos grupos políticos, determine
pueblos dominados. el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
C) el surgimiento de una industria colonial que procesaba I. Los nacionalistas tomaron en poder en 1949 expulsando a los
sus materias primas. comunistas a Taiwán
D) el cambio de cultivos autóctonos por otros dirigidos a la II. Los comunistas establecieron una alianza con los
industria europea. nacionalistas cuando Japón invadió China.
III. Ambos bandos consideraban el respaldo de los soviéticos
10. El proceso de descolonización generó el surgimiento de para consolidar su poder político.
un nuevo bloque de países que rechazaron alinearse con las IV. Los comunistas al llegar al poder impulsaron el Plan
superpotencias enfrentadas en la Guerra Fría. Este proceso Quinquenal y el Gran Salto Adelante
ocurrió en varios escenarios empezando por Asia y como A) VVFV B) FVVV C) FFVF D) VFFV E) FVVF
reflejo en África, es así que entre los eventos más
significativos se encuentra 14. Apenas asumió el poder en 1949, el gobierno comunista
I. la participación del Vietkong, movimiento nacionalista que chino, liderado por Mao Zedong, introdujo una serie de reformas
dirigió, surgido en el contexto de la Segunda Guerra Mundial, políticas, culturales y económicas como la existencia de otros
combatió la invasión japonesa en Indochina. partidos políticos que no fueran comunistas, así como la
II. la estrategia de acuerdos diplomáticos y cooperación tolerancia al cristianismo y la redistribución de los latifundios
económica para facilitar la transición de conversión de entre los campesinos. Sin embargo, no fueron suficientes para
cada una de sus colonias a Estados libres en la Liga transformar a China en una potencia asiática. Para alcanzar
Francesa. dicho propósito, el líder chino, tomando en cuenta experiencia
III. la independencia de la India, la cual fue la precursora de anteriores, promovió en la siguiente década
la independencia de las colonias y en su desenlace su A) el reforzamiento de la ideología maoísta y rechazar
territorio fue fragmentado para crear el Estado musulmán violentamente todo lo considerado burgués, a través de la Gran
pakistaní. Revolución Cultural Proletaria.
A) I y II B) II y III C) I y III D) Solo III E) Solo I B) la política de Gran Salto Adelante, basado en el desarrollo de
un modelo autónomo fundamentado en el impulso de la
11. La Revolución china inició en 1912 con el derrocamiento del industria pesada y la agricultura.
último emperador de la dinastía Manchú de los Qing, Aisin C) el desarrollo de una economía autárquica sostenida en la
Gioro Puyi; liderada por Sun Yat-Sen. En relación con el tema, asociación de la industria pesada y el sector agrícola
determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes colectivizado que provenía del estalinismo.
enunciados (PSM- D) la colectivización de las tierras agrícolas y el desarrollo de la
2020) industria de base a partir de la introducción del modelo
I. El Kuomintang fue fundado por el líder chino Chiang Kai- estalinista de planificación estatal y centralizada.
Check. E) la ruptura con el modelo soviético por ser adaptable a la
II. En 1937 Chiang Kai-Shek pactó una alianza con Mao Tse realidad de la URSS y no de China, debido a que contaban con
Tung. una mayoría campesina y no proletaria.
III. La razón de esta alianza fue a causa de que Japón invadió
China. 15. La Guerra de Corea (1950-1953) fue el primer episodio bélico
IV. Japón invadió China producto de la Primera Guerra indirecto entre las superpotencias de la Guerra Fría. El
Mundial. enfrentamiento se inició como una guerra entre Corea del
A) VFVF B) FVFV C) FVVF D) VFFV E) FFVF Norte y Corea del Sur y, posteriormente, intervinieron EEUU, URSS
e incluso la República Popular de China, lo cual le dio un
12. La Revolución china de 1911 logró derrocar al régimen carácter internacional al conflicto, más aún a sabiendas que
__________ y establecer un nuevo Estado, la república las superpotencias poseían armas nucleares. Es Así, que el
democrática. Las fuerzas políticas agrupadas en el partido evento en cuestión evidenció que durante la Guerra Fría
___________ dirigieron el país en una primera fase, no A) los conflictos globales determinaban las guerras locales.

23
B) las guerras internacionales generaban conflictos Estos territorios habían alcanzado su independencia. No
regionales. obstante, se produjo la intervención norteamericana en
C) los conflictos regionales podrían derivar en una guerra Vietnam, a causa de:
mundial. A) Debilitar el régimen democrático y socialista de Ho Chi Minh.
D) las crisis internacionales causaban las guerras B) Detener la expansión del comunismo en la región del sudeste
mundiales. asiático.
E) las tensiones mundiales provocaban las crisis regionales. C) Prevenir la restauración colonialista del imperio francés en
Vietnam.
16. Observa la siguiente imagen sobre uno de los eventos D) Apoderarse de los recursos minerales de Vietnam.
simbólicos de la Guerra Fría. E) Fomentar la unificación del territorio indochino.

19.Respecto a la Guerra de Vietnam, determine el valor de

verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
I. La Ofensiva del TET, consistió en un ataque a las ciudades de
Vietnam del Sur en la fecha de fiesta budista de año nuevo.
II. La intervención estadounidense inició cuando el presidente
John Kennedy envió asesores militares en apoyo a Vietnam del
Sur.
III. Una de las consecuencias de la Guerra de Vietnam fue la
contaminación causada por las armas químicas que usó
Estados Unidos como el Napalm y Agente Naranja.
IV. La “vietnamización” fue una progresiva retirada desarrollada
durante el gobierno del presidente estadounidense Lyndon B.
Johnson.
A) VFVF B) VVVF C) VFFV D) VFFF E) FVFV
A inicios de la década de 1950, Corea afrontó un conflicto
que pudo convertirse en una guerra mundial. En ese sentido,
20. Con la Doctrina Truman (1947), EEUU afirmó su intervención
el paralelo 38° que se aprecia en la imagen hace referencia
en el mundo contra el avance del comunismo o de algún
a
movimiento de izquierda que amenaza su política de
A) el Tratado de Panmunjom que definió la división de la
seguridad nacional (imperialismo en el mundo). Es así que su
península coreana con ideologías distintas.
intervención en la guerra en Vietnam respondió a intereses
B) la línea geodésica que delimitó las zonas de influencia
fundamentalmente
entre la URSS y la República de China.
A) económicos y sociales. B) económicos y políticos.
C) las tensiones internacionales entre el capitalismo
C) ideológicos y sociales. D) geopolíticos e ideológicos.
industrial de Japón y el comunismo chino.
E) sociales y geopolíticos.
D) la línea divisoria entre ambas coreas con sistemas
políticos e ideológicos antagónicos.
21. La Revolución cubana (1959) fue liderada por la pequeña
E) el armisticio de Panmunjon que puso fin definitivamente
burguesía cubana y se desencadenó fundamentalmente por
a los conflictos entre ambas coreas.
I. la existencia de un régimen entreguista, corrupto, aunque
democrático liderado por Fulgencio Batista.
17. A fines de 1963, tras la muerte del presidente de EE. UU
II. el surgimiento de movimientos nacionalistas que optaron por
John Kennedy, asumió la presidencia de ese país Lyndon
utilizar la estrategia de guerra de guerrillas que articularon a las
Johnson. Durante su gestión se produjo el "Incidente del
fuerzas revolucionarias.
Golfo de Tonkín" en territorio asiático, dicho acontecimiento
III. la intervención del imperialismo de EEUU que convirtió a
fue el pretexto de Estados Unidos para intervenir en
Cuba en su dominio a partir de la enmienda Platt
A) la Guerra de Corea. B) el Milagro Japonés.
IV. el acercamiento del gobierno cubano revolucionario a la
C) la Revolución China. D) la Guerra de Indochina.
URSS convirtiéndose en su primer enclave en Latinoamérica
E) la Guerra de Vietnam.
A) I, II y III B) II, III y IV C) I, III y IV
D) Solo II y III E) Solo II y IV
18. El debilitamiento de las potencias como Inglaterra y
Francia tras la Segunda Guerra Mundial, entre otras causas,
22. La crisis de los misiles (1962) es considerado el momento
generó un proceso de descolonización de sus antiguos
más álgido para el estallido de la Tercera Guerra Mundial. En la
dominios. Ante ello, Francia reconoció la independencia de
imagen se observa una fotografía aérea tomada EEUU sobre
Indochina luego de su derrota en Dien Bien Phu. El territorio
sobre Cuba y se aprecia la existencia de bases militares de la
indochino fue dividido, en base a la Conferencia de Ginebra,
URSS, así como rampas para el lanzamiento de misiles. Una de
en tres regiones: Laos, Camboya y Vietnam. Sin embargo,
las motivaciones que tomó el gobierno de Nikita Krushev y del
este último se dividió en Vietnam del Norte y Vietnam del Sur.
gobierno de Fidel Castro es hacerle frente a la amenaza de

24
EEUU sobre la isla y la URSS que había denunciado la 25. La siguiente caricatura evidencia la mayor crisis
presencia de bases militares en Turquía e Italia internacional ocurrida durante la Guerra Fría y que estuvo a
amenazando a la URSS. En ese sentido, determine el valor de punto de iniciar la Tercera Guerra Mundial. El evento en
verdad (V o F) de los siguientes enunciados. mención culminó cuando la URSS

I. El gobierno de John F. Kennedy procedió a realizar el boque

naval en todo el Caribe incluyendo las costas orientales de
la URSS
II. El gobierno de la URSS ordenó el desmantelamiento de las
bases militares con misiles con la condición que EEUU no
invada la isla. El evento en mención generó una serie de repercusiones en
III. El gobierno de EEUU ordenó el retiro de sus bases militares Cuba como el _____________, que sirvió a las guerrillas de
en la península de Anatolia e Italia con la condición que la América Latina a seguir el modelo cubano, por lo que EEUU las
URSS retira las suyas de Cuba combatió militarmente a través de ____________
IV. Con el retiro de la URSS de Cuba, la isla pasó a A) mantenimiento del bloqueo comercial - la Doctrina Truman
denominarse la “solitaria del Caribe” por perder el apoyo B) levantamiento del embargo económico - las dictaduras
económico de EEUU y la URSS latinoamericanas
A) VFFF B) FVFF C) VFVV D) FVVV E) FVVF C) mantenimiento del bloqueo naval - la Alianza para el
Progreso
23. La Revolución China reflejó una transición de regímenes D) levantamiento del bloqueo comercial - la Operación Cóndor
a lo largo de su proceso: imperio, República nacionalista y E) mantenimiento del embargo comercial - la guerra de baja
República socialista. En este último caso, su instauración fue intensidad
resultado de
A) el triunfo del Kuomintang (KMT) en la guerra contra 26. En sus inicios la Revolución cubana no era comunista,
Japón. puesto que el Ejército Revolucionario que tomó el poder en 1959
B) la derrota del Kouchantang en la Segunda Guerra planteó como principios el nacionalismo y el antiimperialismo.
Mundial. Sin embargo, diversos factores empujaron al movimiento
C) la expansión de la Guerra Fría en los países asiáticos. dirigido por Fidel Castro a la senda del comunismo. Este giró
D) la caída del imperialismo japonés tras el bombardeo político se debió a factores como
atómico. I. la oposición de Estados Unidos que consideraba a la
E) el triunfo del Kouchantang en la guerra civil contra el KMT. revolución peligrosa dentro de toda la zona de influencia en
Occidente.
24. De la siguiente lista de acontecimientos históricos, II. la acción de los grupos contrarrevolucionarios integrados por
identifique cuáles son considerados como aquellos en que emigrados anticastristas, afectados por las reformas del
las superpotencias de la Guerra Fría tuvieron una gobierno revolucionario
confrontación directa que pudo derivar a un conflicto a III. la política de desarme pleno que la Unión Soviética realizó en
escala mundial. la isla, luego de la crisis generada por la amenaza nuclear
I. La Guerra del Golfo Pérsico II. La Guerra de Corea directa con EEUU
III. La Revolución cubana IV. La crisis de los misiles IV. la expulsión de Cuba de la Organización de los Estados
V. La caída del muro de Berlín Americanos, instrumento de EEUU, que rompió apoyo con el
A) Solo IV B) II y V C) I, II y IV D) II y IV E) III y V gobierno de Fidel Castro
A) I y II B) II y IV C) Solo II D) II y III E) Solo IV

25
27. A principios de la década de 1970, la tensión entre países B) Ocurrencia variada en la vegetación
árabes e Israel generó que estos último crearon la C) El clima cálido muy húmedo
Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP), la D) Crecimiento de bosque de colinas
cual elevó en un 70% el precio del crudo y amenazó con E) Descenso de la temperatura ambiental
reducir la producción en un 5% mensual. Esto trajo consigo
el fin del petróleo barato que fue subsidiado desde el fin de 4. Desplazamiento violento de una gran masa de agua con
la Segunda Guerra Mundial. Esa nueva situación mezcla de sedimentos y bloques de roca de grandes
internacional provocó dimensiones. Se desplazan con gran velocidad a través de
A) la crisis de los energéticos que afectó a los países quebradas o valles en pendiente, debido a la ruptura de diques
industrializados que experimentaron la reducción de su naturales y/o artificiales o desembalse súbito de lagunas, o
deuda externa. intensas precipitaciones en las partes altas de valles y
B) el incrementó de la tasa de desempleo que motivó a la quebradas. ¿A qué fenómeno se hace referencia?
expansión de las industrias limpias y asociadas a los A) Desborde B) Alud C) Avalancha
recursos renovables D) Aluvión E) Inundación
C) la crisis del Estado de Bienestar que fue cuestionado
porque generaba estancamiento económico y reducía la 5. La siguiente imagen nos muestra un arrastre de lodo, agua,
inversión privada. sedimentos, árboles en una quebrada, dicho evento natural es
D) la sustitución del modelo monetarista por el denominado ______ y es causado por ____
keynesianismo en los países que fueron afectados
gravemente por la crisis de 1973.
E) la implementación del modelo de industrialización por
sustitución de importaciones (ISI) que permitió superar la
recesión mundial.

GEOGRAFÍA
1. Es considerado como la zona sísmica más activa del
planeta sísmicamente hablando. De los siguientes países
no es considerado vulnerable ante un eventual sismo en A) Aluvión – Tectonismo
dicha zona: B) Alud – Anticiclón del atlántico sur
C) Llocllas – El rompimiento de un dique
D) Huayco – Lluvias
E) Helada – Vientos de montaña

6. En un diario local de circulación nacional, cita la siguiente

publicación: Es un fenómeno climático que afecta a la
Amazonia, y también a sectores altos de los andes del sur, en
la amazonia causa bruscos descensos en la temperatura, el
lapso durante el cual cada localidad se ve afectada es de solo
unos pocos días. Sin embargo, debido a lo súbito y pronunciado
A) Canadá B) Perú C) Brasil D) Japón E) Australia de los descensos, estos llegan a causar trastornos en la salud
de los pobladores amazónicos, quienes se ven obligados a
2. Son un problema recurrente cada año, debido a la modificar transitoriamente su forma de vestir. La cita anterior
estacionalidad de las precipitaciones en la región andina, la hace referencia al fenómeno climático
cual tiene una época seca y una época de lluvia bien A) Del friaje. B) De las heladas.
diferenciada, esta ultima de diciembre a marzo, sumado a C) De las granizadas. D) De las nevadas.
la presencia o manifestación del Fenómeno de El Niño, E) De las llocllas
hacen que los caudales de los ríos que bajan de la región
andina a la costa aumenten varias veces su magnitud, 7. Fenómeno climático que consiste en el descenso brusco de
ocasionando daños en ciudades de la costa la temperatura atmosférica a nivel del suelo. Ello ocurre
específicamente en la región norte del país. La información típicamente durante las noches de cielo despejado, luego de
anterior hace referencia a días muy soleados y con temperaturas superiores a 20 °C. El
A) Los Huaycos B) los aluviones. C) los aludes. resultado es que la superficie terrestre se enfría por radiación
D) Los desbordes E) Derrumbes de la Tierra, lo que a su vez enfría las masas de aire secas y
pesadas que están en contacto con el suelo. Estas masas de
3. El fenómeno conocido como friaje afecta la región aire enfriado descienden, debido a la gravedad, por las laderas,
amazónica sur del territorio nacional, y estas generan: pasando por los campos de cultivo y marchitando y secando
A) La brisa de tierra en la vertiente oriental andina los cultivos. Lo anterior hace referencia al fenómeno

26
A) De las sequías. B) De las heladas. tomar para prevenir las inundaciones causados por el
C) De las granizadas. D) Del friaje. fenómeno de El Niño.
E) De las nevadas I. Creando Áreas protegidas en las cuencas altas de los ríos
II. Desurbanizando las quebradas
8. Los fenómenos de anomalía térmica ocurren en nuestro III. Mantenimiento y limpieza de los sistemas de drenaje.
territorio por razones climáticas y estacionales. Los más IV. Descolmatación de los cauces de los ríos.
comunes, el friaje y las heladas, se desarrollan y causan A) I y III B) II y IV C) I y IV
impactos socioeconómicos de manera diferenciada. D) II y III E) I, II, III y IV
En este contexto, relacione los fenómenos que se presentan
con las características de su ocurrencia. 12. Los actuales límites fronterizos del Perú son producto de un
I. Helada II. Friaje III. Nevadas proceso de consolidación de muchísimos años, que se inicia en
a. Precipitación sólida sobre los 3600 m s. n. m. 1821, tomando como base el Uti possidetis iure de 1810 y se
b. Temperatura del aire ≤ 0 °C sobre los 3500 m s. n. m. terminan estableciendo en el siglo XX. El país con el que
c. Aire frío que afecta principalmente a la selva tenemos la mayor longitud fronteriza, tiene como capital a la
A) Ib, IIc, IIIa B) Ia, IIc, IIIb C) Ic, IIb, IIIa ciudad de:
D) Ib, IIa, IIIc E) Ia, IIb, IIIc

9. Es un fenómeno meteorológico caracterizado por la

llegada de aire frío a la selva, ingresa por la selva sur y se
desplaza hacia la selva central y norte dependiendo de la
intensidad del evento. Son alguna de las regiones de la
sierra afectados por el friaje:

A) Brasilia B) Santa fe de Bogotá C) Sucre

D) Quito E) Santiago de Chile

13. Se llama frontera natural a la frontera que está compuesta

por componentes o formada por elementos geográficos, como
el mar, una cordillera o un río. En el Tratado Velarde-Río Branco
A) 22 – 23 – 7 – 4 B) 8 – 9 – 15 – 16 que fue un Tratado definitivo de Límites, Comercio y
C) 18 – 13 - 14 – 11 D) 21 – 17 – 19 – 20 Navegación entre Brasil y Perú suscrito en Río de Janeiro, el 8 de
E) 24 – 23 – 22 – 13 septiembre de 1909, por el Ministro de Relaciones del Brasil,
Barón de Río Branco, y el ministro plenipotenciario del Perú en
10. Es la ocurrencia de un fenómeno natural o inducido por Brasil, Hernán Velarde. Se estableció como frontera natural
la actividad del hombre, potencialmente dañino, de una determinante al río
magnitud dada, en una zona o localidad conocida, que A) Purus B) Acre C) Yavarí
puede afectar un área poblada, infraestructura o el medio D) Madeira E) Putumayo
ambiente. El anterior enunciado hace referencia al
concepto de 14. Se entienden como Tratados de Límites los acuerdos,
A) Desastre humano. B) Vulnerabilidad. convenios, protocolos, tratados, actas adicionales,
C) Hecho geográfico D) Peligro. declaraciones, laudos y otros, que delimitan los límites
E) Riesgo. internacionales del país, los cuales se colocan a disposición de
la ciudadanía clasificados por países. El tratado que estableció
11. El Fenómeno de El Niño incrementa la probabilidad de la frontera entre Perú y el país cafetalero fue:
fenómenos meteorológicos extremos y ha sido asociado a A) Salomón - Lozano
desastres naturales como lluvias torrenciales, incremento B) Convención Fluvial
de la descarga de los ríos, inundaciones, formación y C) Protocolo de paz amistad y límites de Río de Janeiro
reactivación de quebradas y sequías. Al respecto indique D) Tratado de Ancón
las afirmaciones correctas sobre qué medidas se deben E) Polo - Bustamante

27
15. El punto extremo boreal de nuestro territorio nacional es marcan los límites fronterizos naturales, en el lado oriental
el Talweg del río Putumayo ubicado a 110 msnm. De acuerdo peruano, el río Desaguadero separa nuestro territorio de
con lo descrito el punto más boreal del territorio nacional se ____________; mientras que el río Putumayo, establece
encuentra ubicado en la región natural de: frontera natural con el país de ____________
A) Costa o Chala B) Yunga C) Rupa rupa A) Brasil – Bolivia B) Bolivia – Brasil
D) Quechua E) Omagua C) Colombia – Brasil D) Ecuador – Bolivia
E) Bolivia – Colombia
16. El Perú se encuentra situado en la parte central y
occidental de América del Sur. Está conformado por un 19. El ecuador terrestre es responsable de dividir el terreno del
territorio de una superficie continental de 1.285.216,60 km², lo planeta en dos hemisferios iguales. Según el ecuador terrestre
que representa el 0.87% del planeta, que se distribuyen en nuestro país se ubica:
región costeña (10,6%), región andina (28,4%) y región A) En la zona tórrida septentrional
amazónica 62%. Si consideramos la ubicación térmica del B) Entre el trópico de capricornio y la circunferencia ártica
territorio peruano entre que paralelos importantes se ubica C) En el hemisferio Austral
el territorio peruano: D) En el hemisferio continental
E) En el hemisferio Boreal

20. Relacione correctamente los puntos extremos con sus

respectivas regiones políticas:

A) Paralelo 0° - Paralelo 18° LN

B) Paralelo 18° LN – Trópico de Cáncer
C) Trópico de Cáncer – Trópico de Capricornio
D) Línea ecuatorial – Trópico de Capricornio
E) Paralelo 0° - Paralelo 23° 27´ LN

17. En la siguiente imagen podemos aprecias un mapa de la

región política de Cajamarca donde claramente se ve I. Confluencia del Heath y Madre de Dios a. Región A
resaltado la provincia de San Ignacio que comparte frontera II. Punto concordia b. Región B
con el país de Ecuador. Del siguiente texto podemos afirmar III. Punta Balcones c. Región C
que el espacio sombreado es una representación de: IV. Talweg del Putumayo d. Región D
A) Ic,IIb,IIId,IVa B) Ib,IIc,IIIa,IVd C) Ic,IId,IIIa,IVb
D) Ia,IIb,IIId,IVc E) Id,IIb,IIIa,IVc

FILOSOFÍA
Quien se propone la tranquilidad de espíritu tiene que ocuparse
de muy pocos asuntos, tanto a título particular como en cuanto
ciudadano; no debe emprender nada que supere sus fuerzas y
su naturaleza; debe mantenerse alerta a fin de ignorar la
fortuna, incluso cuando le es hostil y parece arrastrarle
irresistiblemente; en fin, no debe ligarse más que a aquello que
no supere sus fuerzas; la carga que soportan nuestras espaldas
es mejor que sea poco pesada a que sea fácil de llevar.
Fragmentos de Demócrito

A) Una zona de frontera B) Terra Nullius 1. Según Demócrito la imperturbabilidad del alma se
C) Una región fronteriza. D) Trifinio o Tripunto A) logra cuando tomamos conciencia del peso innecesario que
E) Un área fronteriza. cargamos en la vida
B) entiende como una vida austera, ajena al lujo excesivo e
18. Se llama frontera natural a la frontera que está inútil, como lo pensó séneca
compuesta por componentes o formada por elementos C) puede concluir que debemos cargar con lo justo sin dejar lo
geográficos, como el mar, una cordillera o un río. Los ríos necesario por bienestar
28
D) presenta como falsa fortuna que nos vende una imagen libre, escribió diversos papiros que hoy los tenemos como
de bienestar para el alma libros. En uno de ellos aconsejó hablar lentamente, con voz
E) conoce sobre la vida que transcurre sin inconvenientes doctoral y con un tono irónico cuando se dirija a los seres
sin pedir más de lo que se tiene u puede inferiores, entre los cuales incluyó, como su maestro Platón, a
las mujeres, a los esclavos y a los demócratas. Aristóteles no
2. En el diálogo el Menón, Platón dice: "Y ocurre así que, creía en la igualdad ni en la democracia. Decía que: «unos
siendo el alma inmortal, y habiendo nacido muchas veces y hombres nacieron para mandar y otros para ser mandados».
habiendo visto tanto lo de aquí como lo del Hades y todas (MARÍAS, Julián. (1980) Historia de la filosofía. Madrid, Revista
las cosas, no hay nada que no tenga aprendido; con lo que de Occidente; pp. 57-58)
no es de extrañar que también sobre la virtud y sobre las
demás cosas sea capaz ella de recordar lo que desde luego Del texto anterior, podemos colegir que Platón y Aristóteles
ya antes sabía (...) y habiéndolo aprendido todo el alma, tiene en común
nada impide que quien recuerda una sola cosa, descubra él A) la opinión de que existen seres inferiores en la sociedad.
mismo todas las demás”. Se puede deducir del texto que, B) el planteamiento ontológico y metafísico de la realidad.
para Platón C) la democracia como un modo de fomentar la igualdad.
PLATÓN (1987). Diálogos. Tomo II: Menón. Madrid: Editorial D) la tesis lógica del silogismo que existe en la actualidad.
Gredos. p. 302 E) el ser y el parecer presente en el mundo de los griegos.
A) el conocimiento es producto de la experiencia.
B) el alma es considerada una idea eterna. 5“Aristóteles escribe que tuvo dos mujeres propias: la primera
C) el conocimiento en el hombre es innato. Jantipa, de la cual hubo a Lamprocle; la segunda Mirto, hija de
D) el conocimiento es sobre las cosas sensibles. Arístides el Justo, la que recibió indotada, y de la cual tuvo a
E) las ideas sensibles se adquieren por intuición intelectual Sofronisco y a Menexeno. Algunos quieren casase primero con
Mirto; otros que casó a un mismo tiempo con ambas, y de este
3. «¿Cómo justifica Parménides su gran principio básico? La sentir son Satiro y Jerónimo de Rodas; pues dicen que
argumentación es muy sencilla: todo lo que uno piensa y queriendo los atenienses poblar la ciudad, exhausta de
dice, es. No se puede pensar (y, por lo tanto, decir), si no es ciudadanos por las guerras y contagios, decretaron que los
pensando (y diciendo) aquello que es. Pensar la nada ciudadanos casasen con una ciudadana, y además pudiesen
significa no pensar, y decir la nada significa no decir nada. procrear hijos con otra mujer; y que Sócrates lo ejecutó así”
Por ello la nada es impensable e indecible». Noticias recogidas por Diógenes Laercio sobre Sócrates
[Reale, G. (1995). Historia del pensamiento científico y
filosófico. p. 56] La percepción que tiene Aristóteles sobre Sócrates podría
Del fragmento anterior, podemos inferir que interpretarse como
A) el lenguaje distorsiona el pensamiento. A) ridiculización a Sócrates contra su supuesta doble moral en
B) para Parménides el pensar y el ser coinciden. lo sexual
C) el ser se manifiesta de formas contradictorias. B) Sócrates era un político porque actuaba de acuerdo a las
D) la nada se puede decir de muchas formas. demandas de las polis
E) Parménides supone que sólo existe el ser C) el comportamiento poco ético de Sócrates por estar con dos
mujeres
4. Aristóteles es -con Platón- la figura más grande de la D) una exageración porque no se justifica tener más mujeres e
filosofía griega. Ha sido el descubridor de un hondo estrato hijos para poblar la ciudad
de las cuestiones metafísicas. El forjador de muchos de los E) Platón considera que las personas siguen al líder que les
más importantes conceptos que el intelecto humano ofrece esperanza y orden
maneja desde hace largos siglos para pensar el ser de las
cosas. Ha sido el creador de la lógica como disciplina que 6.“ Y ocurre así que, siendo el alma inmortal, y habiendo nacido
se mantiene casi en los límites que le dio él mismo. muchas veces y habiendo visto tanto lo de aquí como lo del
Dentro de los abundantes tópicos de su filosofía es el de su Hades y todas las cosas, no hay nada que no tenga aprendido;
Metafísica el de los más saltantes. Aquí plantea la cuestión con lo que no es de extrañar que también sobre la virtud y sobre
del saber por excelencia, que es justamente lo que él llamó las demás cosas sea capaz ella de recordar lo que desde luego
filosofía primera. La primera frase de la Metafísica dice: ya antes sabía. Pues siendo, en efecto, la naturaleza entera
«Todos los hombres tienden por naturaleza a saber». Y luego homogénea, y habiéndolo aprendido toda el alma, nada
añade que es señal de ello el gusto que tenemos por las impide que quien recuerda una sola cosa (y a esto llaman
sensaciones y, sobre todo, por la vista y todo el aprendizaje aprendizaje los hombres), descubra él mismo todas las demás,
captado por la misma. Tal vez con esto entendemos porque si es hombre valeroso y no se cansa de investigar. Porque el
criticó aquello que va más allá de la vista, como el mundo investigar y el aprender, por consiguiente, no son en absoluto
de las ideas de Platón. otra cosa que reminiscencia.
Aristóteles para no ser menos que Platón, que fundó una
Academia, creó un liceo, y, en los ratos que este le dejaba

29
MEN.- Sí, Sócrates; pero ¿qué quieres decir con eso de que
no aprendemos sino que lo que llamamos aprendizaje es “Todos los hombres tienen naturalmente el deseo de saber. El
reminiscencia? ¿Podrías enseñarme que eso es así? placer que nos causa las percepciones de nuestros sentidos es
Sóc.- Ya antes te dije, Menón, que eres astuto, y ahora me una prueba de esta verdad. Nos agradan por sí mismas,
preguntas si puedo enseñarte yo, que afirmo que no hay independientemente de su utilidad, sobre todo las de la vista.
enseñanza, sino recuerdo, para que inmediatamente me En efecto, no sólo cuando tenemos intención de obrar, sino
ponga yo en manifiesta contradicción conmigo mismo. hasta cuando ningún objeto práctico nos proponemos,
MEN.- No, por Zeus, Sócrates, no lo he dicho con esa preferimos, por decirlo así, el conocimiento visible a todos los
intención, sino por hábito; ahora bien, si de algún modo demás conocimientos que nos dan los demás sentidos. Y la
puedes mostrarme que es como dices, muéstramelo. razón es que la vista, mejor que los otros sentidos, nos da a
Sóc.- Pues no es fácil, y, sin embargo, estoy dispuesto a conocer los objetos, y nos descubre entre ellos gran número de
esforzarme por ti. Pero llámame de entre esos muchos diferencias.
criados tuyos a uno, al que quieras, para hacértelo Los animales reciben de la naturaleza la facultad de conocer
comprender en él. por los sentidos. Pero este conocimiento en unos no produce la
El Menón, Platón. Traducción de Antonio Ruíz, Instituto de memoria; al paso que en otros la produce. Y así los primeros
Estudios Políticos, Madrid, 1970 son simplemente inteligentes; y los otros son más capaces de
Desde la perspectiva del Menón en sentido estricto no aprender que los que no tienen la facultad de acordarse. La
aprendemos, sino inteligencia, sin la capacidad de aprender, es patrimonio de los
A) investigamos sobre lo que ya existe y como tal no es que no tienen la facultad de percibir los sonidos, por ejemplo, la
posible aprenderlo abeja y los demás animales que puedan hallarse en el mismo
B) mantemos aspectos del mundo de las ideas que ya caso. La capacidad de aprender se encuentra en todos
poseemos en nuestra mente aquellos que reúnen a la memoria el sentido del oído. Mientras
C) nuestra alma recuerda lo contemplado como idea que los demás animales viven reducidos a las impresiones
suprema e inteligible sensibles o a los recuerdos, y apenas se elevan a la experiencia,
D) recordamos lo aprendido en el mundo de las ideas como el género humano tiene, para conducirse, el arte y el
reflejo de lo físico razonamiento”.
E) el alma olvida lo que aprendió en el mundo físico y en el Aristóteles, Metafísica, Libro I, cap. I. Versión de Patricio de
topus uranus Azcárate (1800-1886)
9. la preferencia por los sentidos, en especial el de la vista,
7. ¿Cuál es la trampa que advierte Sócrates en la pregunta denota que
de Menón? A) Aristóteles esta valorando la experiencia objetiva tal como lo
A) que existe posibilidad de contradicción al enseñar algo hicieron los presocráticos
que no se puede conocer B) la valoración que hace el estagirita de los sentidos esta por
B) no es posible aprender porque no aprendemos lo que encima de cualquier forma de conocimiento
sabemos C) los sentidos en los seres humanos cumplen funciones
C) aprendemos con el alma y no podemos enseñarlo cognoscitivas y no verdades inmutables como sostuvo platón
porque lo sabemos D) para Aristóteles, la sensación determina la generación del
D) la enseñanza es una ficción, nadie nace no sabiendo conocimiento, en franca oposición con la teoría de las ideas de
porque su alma ya sabe su maestro.
E) es posible aprender lo que no tenemos porque el alma E) según Aristóteles los sentido no son la única fuente de
posee el saber en su ser conocimiento porque también interviene el intelecto

8. La teoría de la reminiscencia es el complemento de la 10. Para Platón, el hombre está compuesto por alma y cuerpo,
teoría socrática del conocimiento y de la enseñanza, según pero en su teoría le da más importancia a la primera por
la cual considerar que el cuerpo es mortal y perecedero, mientras que
A) enseñar no es introducir un conocimiento en la mente de el alma es inmortal y a medida que va cambiando de cuerpos
un sujeto sino incitar al alumno a que descubra en su interior en sucesivas reencarnaciones, va conociendo más y se hace
una verdad. más sabia. De acuerdo con lo anterior, podría afirmarse que
B) aprender es recordar lo que se encuentra en la memoria A) el alma y el cuerpo se comunican a través de un alma
y es posible evocar intelectual
C) todo aprendizaje se fundamenta en la memoria que B) como el hombre tiene cuerpo, el cuerpo piensa y el alma lo
almacena experiencias significativas como las que se sigue
sostienen en el mundo de las ideas C) el alma es perecedera y le sucede todo lo que le sucede al
D) El recuerdo es la prueba que existe una mente que cuerpo
recuerda los aprendizajes significativos D) el hombre está compuesto por elementos materiales
E) no es posible enseñar lo que no se sabe porque el saber E) mientras que el alma tiene funciones intelectuales, el cuerpo
solo se encuentra en el alma no

30
11. Aristóteles afirmó que los seres humanos y los animales 14. Con respecto a la filosofía de Platón, determine la verdad (V
comparten una característica común, la sensación. Por esta o F) de los siguientes
razón puede decirse que los hombres son una clase de enunciados:
animales. Sin embargo, al afirmar este filósofo que "todos los I. Existen entidades inmateriales, absolutas y universales.
hombres desean por naturaleza saber", está ofreciendo una II. Una cosa es bella por su relación con la idea de belleza.
caracterización de los seres humanos como seres con el III. Es imposible que el alma exista sin el cuerpo.
deseo de conocimiento, que, además, usan la razón, gracias IV. El mundo sensible está dominado por el devenir.
a lo cual se diferencian de los animales. Por lo tanto, para A) VFVF B) VVVV C) FVFF D) VVFV E) VVVF
Aristóteles los seres humanos son
A) animales, porque los animales pueden desear ampliar su 15. Hay temáticas que son un desafío. No solo para los
conocimiento del mundo estudiantes, sino también para los profesores que a diario
B) animales racionales, porque hacen uso tanto de las intentan buscar formas diferentes de explicar y transmitir
sensaciones como de la razón contenidos que tienen un nivel de complejidad mayor. En el
C) seres diferentes a los animales sin ninguna característica caso de Platón, para que sus discípulos lograran una mayor
en común comprensión de su pensamiento acerca de los más
D) animales sin uso de razón, pues ésta es característica de trascendentales temas, empleaba con frecuencia
seres más evolucionados A) la retórica. B) la fábula.
E) seres sociales con un alma racional que domina su C) la alegoría. D) la opinión.
animalidad y sensibilidad
16. En el diálogo el Menón, Platón dice: "Y ocurre así que, siendo
12. Frente a la teoría de Platón que dice que el hombre es un el alma inmortal, y habiendo nacido muchas veces y habiendo
compuesto de cuerpo y alma la cual está encarcelada visto tanto lo de aquí como lo del Hades y todas las cosas, no
dentro del cuerpo, Aristóteles dice que el cuerpo y el alma hay nada que no tenga aprendido; con lo que no es de extrañar
constituyen una unidad donde se plantea una correlación que también sobre la virtud y sobre las demás cosas sea capaz
constante entre ellos. Por lo tanto, la separación entre Platón ella de recordar lo que desde luego ya antes sabía (...) y
y Aristóteles se da, porque habiéndolo aprendido todo el alma, nada impide que quien
A) para Platón el cuerpo tiene un sentido peyorativo, recuerda una sola cosa, descubra él mismo todas las demás”.
mientras que para Aristóteles el cuerpo es una fuente de Se puede deducir del texto que, para Platón
movimiento PLATÓN (1987). Diálogos. Tomo II: Menón. Madrid: Editorial
B) el compuesto de cuerpo y alma en Platón diferencia estos Gredos. p. 302
dos elementos que pertenecen a naturalezas distintas A) el conocimiento es producto de la experiencia.
C) para Platón cuerpo y alma son dos entidades diferentes, B) el alma es considerada una idea eterna.
en tanto para Aristóteles éstas están en continua relación C) el conocimiento en el hombre es innato.
D) para Platón el conocimiento se da sólo a través del alma, D) el conocimiento es sobre las cosas sensibles.
para Aristóteles se necesita el cuerpo y el alma para E) el alma es posible que adquiera conocimiento
acceder al conocimiento
E) Platón considera que el alma esta presa en el cuerpo y 17. En su tratado sobre la física, Aristóteles define el cambio,
busca liberarse en el topus uranus característico de los seres
naturales, como el poder para ejercer una transformación en
13. Según Platón, son los deseos y las pasiones del cuerpo los un objeto o la
que ocasionan estados de desorden y de inquietud en el disposición para poder llegar a ser algo. Dicho concepto es
alma de los hombres. En consecuencia, sólo mediante una explicado por el
continua disciplina espiritual puede el hombre sabio estagirita mediante la noción de
dominar sus apetitos carnales y alcanzar la serena A) forma. B) idea. C) ser. D) potencia. E) hilemorfismo
contemplación de las ideas puras. Esto se explica porque
según Platón sólo el sabio Decían los sofistas que el conocimiento era imposible; y
A) tiene en su poder las herramientas teóricas para la Sócrates demostraba a todo el mundo que no sabía nada. En
felicidad realidad, había una diferencia profunda, porque la actuación
B) es capaz de someter sus impulsos corporales al dominio de Sócrates se basaba en la creencia de que el conocimiento
de la razón era posible, pero que los despojos de ideas incompletas y
C) tiene la fortaleza anímica necesaria para sujetar sus erróneas que llenan la cabeza de la mayoría de los hombres
instintos tienen que ser aventados antes de empezar a buscar el
D) es capaz de persuadir a sus semejantes de construir la conocimiento verdadero. Lo que ofrecía a los hombres, en
armonía social fuerte oposición con el escepticismo de los sofistas, era un ideal
E) la realidad se abre paso a través del alma sensitiva hasta de conocimiento aún no alcanzado. Una vez que los hombres
la intelectiva conociesen el camino hacia la meta, Sócrates estaba
dispuesto a acompañarlos hasta alcanzarla, y para él toda la

31
filosofía se resumía en esa idea de la “búsqueda común”. Ni B) para Parménides el pensar y el ser coinciden.
su interlocutor ni él mismo conocían todavía la verdad, pero C) el ser se manifiesta de formas contradictorias.
solo con que aquel se convenciese de que era así, podrían D) la nada se puede decir de muchas formas.
emprender juntos la búsqueda con la esperanza de E) la esencia es absoluta e innegable en el hombre
encontrarla. El verdadero socratismo representa ante todo
una actitud mental, una humildad intelectual fácilmente LENGUAJE
confundible con la arrogancia, ya que el verdadero LA ORACIÓN. SUJETO Y PREDICADO
socrático está convencido de la ignorancia no solo suya, I. Según el criterio sintáctico, qué tipo de oraciones son las
sino de toda la humanidad. Más que un cuerpo positivo de siguientes:
doctrina, eso constituye el legado de Sócrates. (...) si 1. Se venden marcianos
queremos adquirir la areté, la tarea esencial preliminar es 2. ¡Dámelo!
averiguar cuál es la función u objeto del hombre, y definirlo, 3. ¿Cómo me dijiste?
diré que no esperemos encontrar ese objeto o función 4. ¡Socorro!
definido clara y precisamente por Sócrates mismo. Su 5. Amar a Dios sobre todas las cosas
misión consistió en hacer que los hombres sintiesen la
necesidad de esa definición, y en sugerirles un método para II. Según la clasificación semántica, reconozca qué tipo de
buscarla, de suerte que él mismo y sus interlocutores oraciones son las siguientes:
pudieran emprender la investigación. 1. ¡Son las dos de la tarde!
GUTHRIE, W.K.C. (1964). Los filósofos griegos de Tales a 2. Todo el mundo a casa, porque ya no hay nada más que
Aristóteles. México: FCE. p. 78. hacer.
3. Ribeyro (el autor de La palabra del mudo) volvió al Perú en
18. Teniendo en consideración las ideas fundamentales del 1990.
fragmento anterior, señale el valor de verdad (V o F) de los 4. Tal vez los franciscanos tengan una reunión en el norte del
siguientes enunciados: país.
I. El autor señala una coincidencia absoluta entre las ideas 5. ¿Qué tienes?
de Sócrates y los sofistas.
II. Se deduce de la lectura que para Sócrates el diálogo III. Indique qué clases de oraciones, según su clasificación
resultaba fundamental. semántica, aparecen en las siguientes enumeraciones.
III. El socratismo puede ser considerado como una teoría 1. ¡Que te vaya bien, Miluska! __________
sistemática y acabada. 2. Dime si regresarás mañana. __________
IV. El autor resalta la relevancia que tuvo el concepto para 3. ¿Quién escribió este poema? __________
la filosofía socrática. 4. Me alegra verte de nuevo. __________
A) FFFV B) FVFV C) VVFV D) VVVF E) FFVV 5. Tal vez vayamos de viaje. __________

19. Silvana sostiene que los seres humanos poseemos las IV. Indique si las siguientes oraciones son pasivas reflejas,
capacidades intelectuales suficientes como para impersonales, recíprocas o reflexivas; además, señale si existe
demostrar categóricamente la existencia de Dios. Incluso, error de concordancia.
desde su punto de vista, resulta posible comprender la 1. Los focos de mi casa se quemaron. __________
naturaleza o esencia de este. __________
A propósito de esta opinión, Protágoras sostendría que 2. Se detuvieron a cinco presuntos ladrones.
A) con la razón es posible demostrar la inexistencia de Dios. __________ __________
B) solo a través de la fe puede obtenerse dicha certeza. 3. Se alquilará estos inmuebles por viaje. __________
C) no existe Dios porque el hombre es la medida de todo. __________
D) es imposible demostrar la existencia o inexistencia de 4. Se leen las manos a domicilio. __________
Dios. __________
E) la existencia de Dios no requiere demostración 5. Se explicará estos temas por Zoom. __________
__________
20. «¿Cómo justifica Parménides su gran principio básico? La
argumentación es muy sencilla: todo lo que uno piensa y V. Marque correcto o incorrecto según corresponda.
dice, es. No se puede pensar (y, por lo tanto, decir), si no es 1. Las oraciones presentan siempre sujeto y predicado.
pensando (y diciendo) aquello que es. Pensar la nada 2. ¡Que lo cumplas feliz” es una oración desiderativa.
significa no pensar, y decir la nada significa no decir nada. 3. La sintaxis se encarga de las unidades significativas.
Por ello la nada es impensable e indecible». 4. Un sujeto nunca puede ser una frase preposicional.
[Reale, G. (1995). Historia del pensamiento científico y 5. El sujeto incomplejo necesita llevar modificador directo.
filosófico. p. 56]
Del fragmento anterior, podemos inferir que
A) el lenguaje distorsiona el pensamiento.

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VI. Indique cuál es la función sintáctica de la frase 5. Correlacione correctamente las frases subrayadas de los
subrayada. enunciados con las respectivas funciones sintácticas de la
1. La caja te la entregarán la próxima semana. segunda columna; luego señale la alternativa correcta.
_________ I. María, préstale el lápiz a José.
2. Ayer vi una sensacional película de Scorsese. II. Después me lo prestarás a mí.
_________ III. Carlos, devuélveselo a María.
3. El dinero lo entregó a la secretaria. IV. Envíanos las fotos de tu viaje.
_________ V. Pronto te enviaremos las fotos.
4. Paola y Miguelito se dieron el sí ayer en esa iglesia. a. Objeto indirecto y directo b. Objeto directo e indirecto
_________ c. Objeto indirecto d. Objeto directo
5. No es urgente establecer nuevas medidas. e. Objeto indirecto e indirecto
_________ A) Ib, IId, IIIa, IVc, Ve B) Ie, IIb, IIIa, IVc, Vd
C) Id, IIc, IIIa, IVb, Ve D) Ie, IIa, IIIb, IVc, Vd
1. La oración es una unidad estructural que, por tanto, E) Ie, IIb, IIId, IVa, Vc
presenta propiedades sintácticas (independencia),
semánticas (sentido completo), fonológicas (entonación 6. Marque la alternativa que presenta sujeto expreso.
propia) y ortográficas (inicia con letra mayúscula y termina A) Sebastián, respeta las normas de la institución privada.
con un punto). De acuerdo con la información, seleccione la B) Después del partido, sentí un intenso dolor en el muslo.
opción que constituye una oración bimembre. C) Luego de blindarlo, la comisión culpó su fuga al Ejecutivo.
A) La salud de las personas en esta época D) Propuso la solidaridad como solución a los problemas.
B) ¿Qué acciones serán efectivas ahora? E) Hubo una gran conmoción en ese lugar.
C) Que haya una segunda ola de contagios
D) El segundo trimestre del presente año 7. Reconozca la proposición donde aparece sujeto complejo.
E) Alguna vez que hayamos coincidido en el cine A) Muchos piden un cambio de la Constitución.
B) La información de internet la comprueba con otros datos.
2. Una oración bimembre es aquella que presenta, al menos, C) Surgieron varios problemas de corrupción.
un verbo flexionado (conjugado) en una de las personas D) Los víveres para las personas no los entregaron.
gramaticales, lo cual hace posible que concuerde con una E) Leyó la novela Conversación en La Catedral.
frase nominal sujeto. Señale la opción que contiene una
oración bimembre. 8. En el enunciado “Así pasó por el mundo aquel héroe ignorado
A) De tal palo, tal astilla. B) ¡A comer, señores! tan querido de nuestra niñez, el Caballero Carmelo”, el núcleo
C) Pídele un autógrafo. D) Hasta luego, profesor. del sujeto es
E) Feliz navidad, señor Lawrence A) mundo. B) héroe. C) niñez.
D) Caballero. E) Carmelo
3. El sujeto puede ser activo o pasivo, tanto si realiza o no la
acción verbal. Reconozca la alternativa que presenta sujeto 9. Reconozca la oración que contiene sujeto complejo.
pasivo. A) Resultó accidentado el viaje familiar.
A) El material multimedia del curso fue archivado. B) Es lamentable la pérdida de valores.
B) El próximo mes, los docentes serán capacitados. C) Jóvenes como nosotros necesita el país.
C) Los artículos fueron publicados en la revista digital. D) El libro de Lenguaje lo compró en oferta.
D) Jacinto recibió la carta notarial de la empresaria. E) Miguel de los Ángeles ingresó a San Marcos.
E) Un celular nuevo te cobraste la semana pasada en La
Rambla. 10. La estructura: “Preferiría que primero vayamos al zoológico”
pertenece a la clase de oración…
4. El predicado nominal está constituido por un verbo A) enunciativa. B) dubitativa. C) desiderativa.
copulativo, que funciona como núcleo, acompañado de D) exclamativa. E) exhortativa.
manera obligatoria por un complemento atributo. De
acuerdo con la información anterior, elija la opción que 11. Las oraciones desiderativas se hallan ligadas a la función
presenta una oración con predicado nominal. expresiva del lenguaje. De esta manera, se manifiesta
A) La sopa de pollo está muy caliente. claramente el deseo o la voluntad de que se cumpla lo
B) Los niños estaban haciendo ruido. enunciado. Teniendo en cuenta ello, elija la alternativa que
C) El profesor dicta contento sus clases. corresponde a una oración desiderativa.
D) La tarea ha sido explicada por Manuel. A) ¡Que todo les salga bien durante su viaje a Chosica!
E) La casa de playa es alquilada por todo un año. B) ¡Manténganse sentados para que no nos incomoden!
C) Le dije que se exprese con propiedad en la reunión.
D) Diana, Lucía y Camila, vengan para que almuercen.
E) Señor, maneje con mucho cuidado por este lugar.

33
12. Las oraciones pueden clasificarse de acuerdo con la D) Hoy te invitarán a su cumpleaños.
actitud que tiene el hablante respecto del enunciado que E) A su novia, el joven la quiere mucho.
emite. Según ello, identifique la alternativa que relaciona,
correctamente, las clases de oraciones con los enunciados. 19. Lea el siguiente diálogo:
I. Interrogativa directa parcial – ¡Buenos días! ¿Qué se va a servir?
II. Interrogativa indirecta total – Un jugo de fresa con leche, por favor.
III. Dubitativa – ¿Lo desea con azúcar o edulcorante?
IV. Exhortativa – Normal de azúcar.
a) Cuídate mucho, estimado amigo. – En unos minutos le traigo el pedido.
b) Probablemente sepan a dónde fuiste. – ¡Muchas gracias, señora!
c) ¿Quién te ayudó a corregir el texto? El número de oraciones unimembres y bimembres asciende,
d) Les consulté si querían hablar conmigo. respectivamente, a
A) lb, lla, IIIc, IVd B) lc, lld, IIIb, IVa C) ld, llc, lIIb, IVa A) cuatro y tres. B) tres y cuatro. C) dos y cuatro.
D) lc, lld, llla, IVb E) Ib, IIc, IIId, Iva D) seis y tres. E) cinco y tres.

13. La oración desiderativa que corresponde al enunciado 20. Marque la alternativa que contiene una oración de
“Finalmente se firmó la paz” es: predicado verbal.
A) Espero que finalmente se haya firmado la paz. A) En Puno, la fiesta de San Santiago dura once días.
B) ¿Finalmente se firmó la paz? B) Felipe Pinglo Alva fue un destacado artista peruano.
C) ¡Finalmente se firmó la paz! C) Moyobamba fue la primera ciudad colonizada en la Selva.
D) Dudo que finalmente se haya firmado la paz. D) La ciudad es una bella ciudad con variedad de orquídeas.
E) Finalmente, se habría firmado la paz. E) Yawar fiesta es una novela de José María Arguedas.

14. Reconozca la alternativa en la que la frase nominal ECONOMÍA

cumpla la función de complemento circunstancial. CUENTAS NACIONALES Y LOS CICLOS ECONÓMICOS
A) Muchos alumnos viven muy lejos. 1. Es el valor monetario de todos los bienes y servicios finales
B) Todos marcaron correctamente. producidos por un país en un período determinado,
C) El martes celebré mi cumpleaños. usualmente, un trimestre o un año; y cuenta todo el producto
D) Anotó el mejor gol de la fecha. generado dentro del país.
E) Durante la tarde, estudia mucho. es una magnitud macroeconómica que expresa el valor
monetario de la producción de bienes y servicios de demanda
15. En la oración El amor más tierno y sublime es el de la final de un país o región durante un período determinado,
madre, el elemento subrayado es normalmente de un año o trimestrales,
A) la aposición B) el MI. C) el MD. es usado como objeto de estudio de la macroeconomía. Su
D) el núcleo del sujeto. E) el término. cálculo se encuadra dentro de la contabilidad nacional.
“Total de bienes y servicios finales producidos dentro de un
16. Señale el núcleo del sujeto de la siguiente oración. país, en un periodo determinado, valorizados a precios de
En los años pasados, muchos despidos masivos de mercado”. Su fórmula es Consumo más inversión más gasto
trabajadores estatales fueron originados por las crisis del gobierno, más el saldo en la balanza en cuenta corriente.
financieras mundiales. A) Ingreso Nacional B) Producto Nacional Neto
A) despidos B) trabajadores C) crisis C) Ingreso Nacional Real D) Producto Bruto Interno
D) financieras E) años E) Producto Nacional Bruto

17. El complemento directo es el que está exigido por el verbo 2. El PIB nominal expresa el valor monetario de la producción de
y completa su significación al designar la entidad a la que bienes y servicios de demanda final de un país o de una región
afecta directamente la acción verbal. En ese sentido, señale durante un período determinado de tiempo (normalmente un
la alternativa donde aparece este complemento. año) con el nivel de precios existente en cada momento. Es por
A) Sebastián anduvo pensativo un largo rato. esta razón por la que se utiliza la expresión PIB a precios
B) Los peruanos compraron muchas camisetas. corrientes. El saldo neto de factores externos es el Saldo entre
C) Pronto ingresaremos a la universidad pública. sus activos externos totales menos pasivos externos totales. La
D) El tren partió antes de lo previsto de la estación. Posición de Activos externos netos mide el stock de activos
E) Matías es una persona con bastante iniciativa. netos de los residentes de un país con el resto del mundo. Es
el ingreso neto recibido por factores de producción nacionales
18. ¿Qué alternativa presenta objeto indirecto? desde el exterior, lo que significa que son las ganancias de
A) Esta semana nos convocarán al evento. residentes internos obtenidas en el extranjero por concepto de
B) La gerencia te necesita, amiga mía. utilidades, préstamos y remesas de trabajadores, menos las
C) Elvira nos explicó ese tema complicado. ganancias de los extranjeros en la economía interna.

34
Es el valor de los bienes y servicios finales producidos por los La depreciación es la pérdida de valor del capital. Esto se debe
residentes de un país independientemente del lugar básicamente por:
geográfico donde se ubiquen. Se denomina: A) El uso del capital B) Por la innovación
A) Producto Nacional Bruto B) Producto Interno Neto C) Por el paso del tiempo D) A y B
C) Producto Bruto Interno D) Ingreso Nacional E) A, B y C
E) Ingreso Per cápita
6. El sector construcción, además, se sigue contrayendo “tanto
3. La economía peruana sigue sin dar señales de superar la por el escaso avance en la inversión pública como por la caída
contracción que arrastra este año. En agosto, la producción de la autoconstrucción, que está reflejando una menor
nacional se redujo 0,63%, de acuerdo al Instituto Nacional de capacidad adquisitiva de los peruanos y un deterioro
Estadística e Informática (INEI), con lo que el PBI muestra un generalizado de la demanda interna”, sostiene Luis Miguel
resultado negativo en seis de los ocho meses del año. La Castilla, exministro de economía y director ejecutivo de Videnza
cifra de agosto responde a la caída en la producción de los Instituto. En cuanto al sector pesca, si bien se vio un repunte en
sectores agropecuario (-4,05%), manufactura (-4,11%), agosto, Castilla indica que se trata de algo bastante puntual
construcción (-9,57%), transporte (-0,28%), alojamiento y frente al año pasado. Mientras que por el lado del sector
restaurantes (-0,67%), y financiero (-9,68%). minero, señala que se tiene el efecto positivo de la producción
No obstante, el crecimiento de sectores como minería e nueva de Quellaveco, pero que “se ha moderado su
hidrocarburos (5,17%), comercio (2,83%) y el repunte de crecimiento porque ya se pierde el impulso del primer año de
pesca (49,14%) este mes lo contrarrestan de forma parcial. este proyecto”.
Busque la afirmación verdadera: Marque como verdadero (V) o falso (F) con respecto a la
A) En el caso peruano el PBI es mayor al PNB. Contabilidad Nacional:
B) En el PBI no se considera las importaciones. Es correcto afirmar que:
C) Las exportaciones forman parte del PBI. - Es una información macroeconómica.
D) A y B -Presenta datos que describe las características de la
E) A, B y C economía.
-Su información nos permite entender el funcionamiento de la
4. Hasta el momento, la producción nacional acumula una economía de un país.
caída de 0,58% entre enero y agosto. Aunque si se ven los A) FVV B) VVV C) FVF D) VFV E) FFV
últimos 12 meses, hay un ligero crecimiento de 0,25%.
Un factor que no es menor ha sido el efecto del ciclón Yaku 7. Valor total de los bienes y servicios producidos por parte de
– y los cambios climatológicos por El Niño Costero– sobre la los nacionales de un país durante un período, normalmente un
producción agropecuaria, que no ha afectado solo a los año, deduciendo lo consumido en la producción, es decir,
mercados locales sino también la dinámica de las consolidado. Incluye el consumo, la inversión, la variación en
agroexportaciones, comenta Víctor Fuentes, economista existencias y el valor de las exportaciones, deducidas las
jefe del Instituto Peruano de Economía (IPE). importaciones. Es la cantidad de bienes y servicios producidos
Es correcto afirmar que: por los residentes de un país, aunque estos bienes se
A) Es igual decir PNB y PBI produzcan en un país extranjero.
B) Las cuentas nacionales lo calcula el INEI. Por ello, se incluyen los productos realizados por ciudadanos o
C) El PNN siempre es menor al PNB empresas nacionales y, de esta forma, excluye los productos o
D) A y B servicios extranjeros realizados dentro del país.
E) B y C Estos productos son generados por factores productivos (tierra,
capital) de los residentes de una nación y refleja en forma de
5. La depreciación general se calcula deduciendo el valor de dinero el flujo de bienes y servicios producidos por los mismos
rescate del valor total. Vida Útil del Activo: Es el período de durante un periodo de tiempo determinado, normalmente un
tiempo estimado durante el cual el activo es productivo. La año.
depreciación se calcula sobre la base de la vida útil de este Si al producto nacional neto se le agrega la depreciación
activo. El registro de la depreciación se contabiliza entonces obtenemos:
mediante un cargo a los gastos de operación de la A) El PBI B) La Renta Nacional
empresa, gastos de venta o administración, según C) El Ingreso Per cápita D) El PNB
corresponda, con un abono a una cuenta complementaria E) El Ingreso Nacional
de activo denominada depreciación acumulada. Ésta se
abrirá para cada uno de los activos fijos. 8. Estancamiento. La producción nacional ha registrado
La depreciación puede referirse a la disminución real en el resultados negativos, lejos de las proyecciones optimistas del
valor de un activo en particular. Por ejemplo, el valor de una Ministerio de Economía y Finanzas. Sectores agropecuario,
máquina nueva utilizada en una línea de producción manufactura, construcción, transporte, entre otros, mostraron
disminuirá año tras año a medida que la organización la un desempeño a la baja. El PBI del Perú, registró un retroceso.
utilice. De acuerdo con el reciente reporte del Instituto Nacional de

35
Estadística e Informática INEI, la economía peruana cayó en El Instituto Nacional de Estadística e informática (INEI), desde el
-0,63% en agosto, producto del resultado contractivo de los año 1987 viene publicando el Índice Mensual de la Producción
sectores Agropecuario, Manufactura, Construcción, Nacional, indicador estadístico que permite medir, analizar y
Transporte, Almacenamiento y Mensajería, Alojamiento y evaluar en el corto plazo el comportamiento de la producción
Restaurantes, Telecomunicaciones y Financiero. de bienes y servicios del país, en forma oportuna y confiable,
Los países en vías de desarrollo generalmente utilizan como constituyéndose en una herramienta para la adecuada toma
indicador económico a: de decisiones. Los cálculos mensuales del índice de la
A) El saldo de factores internos B) El Producto Bruto Interno producción nacional, se basan en una adecuación de la
C) El Producto Nacional Bruto D) El Producto Nacional Neto metodología utilizada en las Cuentas Nacionales tanto para
E) La depreciación cada actividad económica, como a nivel global. El INEI, viene
calculando el PBI trimestral, tanto por el lado del gasto como
9. El PBI es la suma de: consumo de hogares e instituciones por el lado la producción de la economía. La información
sin fines de lucro (C), la inversión de las empresas y familias trimestral reportada por el INEI comprende:
(I), el gasto en consumo final del sector público (G) y el valor • PBI sectorial, el cual incluye siete sectores económicos
de las exportaciones netas (valor de las exportaciones (X) (agropecuario; pesca; minería e hidrocarburos; manufactura;
menos valor de las importaciones construcción; comercio; servicios y otros).
Al representar el valor de la producción de la economía, en • PBI por el lado del gasto que considera: consumo privado,
un determinado tiempo y lugar, sirve para determinar el consumo público, formación bruta de capital fijo, variación de
crecimiento de un país. En el Perú, es el Instituto Nacional de existencias, exportaciones e importaciones de bienes y
Estadística e Informática el que publica este índice. servicios no financieros.
Para el total de una economía, existen tres métodos para Busque lo correcto:
obtener el Producto Interno Bruto: el método del gasto, el de A) En el Perú el PBI es mayor que el PNB.
la producción y el del pago a los factores de la producción. B) Si al producto Nacional Bruto se le resta la depreciación el
PBI=C+I+G+(X–M) resultado es el producto nacional neto.
Con respecto al PBI son verdaderos: C) La renta per cápita es mayor que la renta nacional.
I. Es la producción total de bienes y servicios finales. D) A y B
II. El bien final es aquel que se vende para el consumo. E) A, B y C
III. Está a cargo solo por las empresas nacionales.
A) I y II B) I, II y III C) Sólo III D) II y III E) I y III 12. El producto interno bruto (PIB) o Producto Bruto Interno PBI,
cuantifica la producción total llevada a cabo en un país, con
10. El PIB, es la medida más conocida de la riqueza de un independencia de la residencia del factor productivo que la
país. Es la suma del valor de los bienes y servicios genera.
producidos en una economía durante un período Por ejemplo, si un actor residente en Argentina se desplaza a
determinado, en general un año o un trimestre. Pero no España para realizar una película española, este servicio se
suma todos los bienes y servicios sino los llamados finales, incluirá en el PIB de España y no en el de Argentina. De manera
porque considera que el valor de los llamados bienes contraria, éste se incluirá en el PNB de Argentina y no en el de
intermedios, como las materias primas, por ejemplo, están España. Cuando el PIB es menor al PNB los residentes de un país
incluidos en el valor o en los precios de los productos finales. ganan menos en el extranjero que los extranjeros en ese país.
El Producto Nacional Bruto (PNB), es el PIB más las rentas de Es correcto decir que:
las inversiones de los peruanos en el exterior, y menos las A) Comúnmente en un país sub desarrollado el PBI es mayor al
rentas que los extranjeros obtienen en el mercado peruano, PNB.
El Producto Nacional Neto (PNN) es el PNB menos el gasto B) En el PBI se incluyen las exportaciones.
destinado a cubrir la depreciación de los activos de capital C) Es igual decir renta per cápita a renta nacional
utilizados en la producción. D) A y B
De acuerdo a la contabilidad nacional la diferencia entre el E) A, B y C
PNB y el PNN representa:
A) El saldo neto a factores B) La depreciación 13. Las Cuentas Nacionales Trimestrales, como parte integral
C) Los impuestos indirectos D) Los subsidios del Sistema de Cuentas Nacionales, constituyen un conjunto
E) El saldo comercial coherente de transacciones, cuentas y saldos contables,
definidos tanto en el ámbito financiero como no financiero,
11. Las Cuentas Nacionales Trimestrales se originaron registrados sobre una base trimestral, adoptando los mismos
principalmente, debido a la necesidad de seguir analizando principios, definiciones y estructuras de las Cuentas Nacionales
en el corto plazo los movimientos de los fenómenos Anuales. El sistema de cuentas nacionales trimestrales, tiene
económicos. En la coyuntura se producen cambios en el por finalidad conocer en el corto plazo, los cambios
ritmo de crecimiento de la economía, siendo necesario que macroeconómicos de la economía. La elaboración de las
las autoridades y usuarios en general conozcan sus cuentas nacionales trimestrales, permite disponer de un
resultados en forma oportuna para la toma de decisiones.

36
panorama actual de la economía y al mismo tiempo 15. En el caso del Producto Interno Bruto (PIB) se contabiliza el
cumplir con los siguientes objetivos: valor agregado dentro del país, y en el caso del Producto
• Las cuentas trimestrales, como parte de las cuentas Nacional Bruto (PNB) se contabiliza el valor agregado por los
nacionales, constituyen el único conjunto coherente y factores de producción de propiedad nacional. Es un indicador
consistente de agregados macroeconómicos, cuentas y para medir la producción de bienes y servicios finales durante
partidas contables capaces de brindar un cuadro integral y un período determinado de tiempo, que suele ser un año. Es
detallado tanto de los aspectos financieros y no financieros decir, incluye la producción interna y los productos y servicios
de la actividad económica del país. de origen nacional que se realizan en el extranjero.
• Ser un instrumento capaz de detectar la fase del ciclo Es la diferencia entre el PBI y el PNB:
económico, destacando los puntos de inflexión positivos y A) El saldo de factores externos
negativos. B) El Producto Bruto Interno
• Aportar un sistema de información útil para supervisar la C) El Producto Nacional Bruto
economía y sugerir las políticas que deben adoptarse en el D) El Producto Nacional Neto
corto plazo, con respecto a las principales variables E) La depreciación
económicas.
El uso de las cuentas nacionales trimestrales, tiene cada vez 16. El ingreso per cápita se calcula dividiendo el ingreso del
más importancia como un instrumento en la toma de hogar entre el número de sus integrantes. Así, por ejemplo, si un
decisiones en materia de política económica, sobre todo en hogar de 5 miembros percibe un ingreso total de $100.000, el
la gestión de la política monetaria y fiscal. Las cuentas ingreso per cápita de ese hogar será de
trimestrales brindan también una base firme para el análisis $100.000/5=$20.000. El PIB Per cápita de Perú en 2022 fue de
y el pronóstico del ciclo económico y en particular para un 6.839 € , 1.177 € mayor que el de 2021, que fue de 5.662 € . Para
sistema moderno de indicadores anticipados. En todos los ver la evolución del PIB per cápita resulta interesante mirar unos
casos, los datos trimestrales deben satisfacer algunos años atrás y comparar estos datos con los del año 2012 cuando
criterios importantes: el PIB per cápita en Perú era de 4.984 .
•Disponibilidad oportuna. El indicador que se obtiene de dividir la renta nacional con el
• Confiabilidad de las cifras (revisiones menores y número de habitantes es:
estimaciones precisas) A) El índice de competitividad
• Disponibilidad de datos brutos y ajustados B) Índice de desarrollo humano
estacionalmente. C) El índice de creatividad
Es correcto afirmar que: D) La Renta Per cápita
A) La contabilidad nacional es el registro de las operaciones E) El crecimiento poblacional
económicas de un país.
B) La renta per cápita sale de la división de la renta nacional 17. PNN macroeconomía. El Producto Nacional Neto (PNN) es el
con el número de habitantes PNB menos el gasto destinado a cubrir la depreciación de los
C) El PNN siempre es mayor al PNB activos de capital utilizados en la producción.
D) A y B Con respecto al PNN son verdaderos:
E) B y C I. Es el valor del PNB menos la depreciación.
II. Es menor al PNB.
14. Es decir, el producto nacional neto es el total de bienes y III. Es mayor al PBI.
servicios que producen los ciudadanos de una nación, A) I y II B) I, II y III C) Sólo III D) II y III E) I y III
independientemente de su ubicación (dentro o fuera de las
fronteras de su país), menos el consumo de capital fijo. La 18. El Producto Nacional Neto (PNN) es el PNB menos el gasto
medición generalmente toma como referencia el periodo destinado a cubrir la depreciación de los activos de capital
de un año, aunque también pueden aplicarse a otros plazos. utilizados en la producción. La idea de excluir el valor de los
El consumo de capital fijo o depreciación, en tanto, bienes intermedios parece en principio razonable: si sumamos
corresponde a una medida del desgaste que sufren los el precio de la harina y el del pan estamos sumando dos veces,
activos por el uso reiterado. porque el precio de la harina ya está incluido en el precio del
Por ejemplo, si tenemos un vehículo de carga, este se irá pan. Ahora bien, algunos economistas han sugerido que si
desgastando con el uso. Así, con el paso de los años, sus excluimos los bienes intermedios estaremos dando mayor
servicios irán disminuyendo y empezarán a aparecer fallas. importancia al consumo y menor importancia a la inversión,
Luego de varios años, será necesario reemplazar el vehículo porque después de todo la inversión se concreta sobre todo en
por otro. A esto se refiere el consumo de capital fijo. bienes intermedios, como en la maquinaria, y así estaremos
Se llama así a la pérdida del valor del capital dando una imagen quizá distorsionada de la economía real,
A) El PBI B) La Renta Nacional CUYO DINAMISMO EN REALIDAD DEPENDE SOBRE TODO DE LA
C) El Ingreso Per cápita D) Depreciación INVERSIÓN Y NO DEL CONSUMO.
E) El Ingreso Nacional SI AL PNB SE LE RESTA EN PNN, OBTENEMOS:
A) el saldo neto a factores B) las importaciones

37
C) los impuestos indirectos D) la depreciación una ola es 2 m y que una boya ubicada a 50 m de la orilla
E) el saldo comercial realiza 10 oscilaciones en 2 s. Determine el tiempo que tarda la
perturbación en llegar a la orilla desde la playa.
19. Equivale al producto interno bruto más los ingresos A) 5 s B) 6 s C) 7 s D) 8 s E) 9 s
primarios netos y las transferencias corrientes netas del
resto del mundo producto interno bruto 4. La partícula P oscila verticalmente realizando una oscilación
+ ingreso primario recibido del resto del mundo en 4 s, entonces en la cuerda se establece un perfil de ondas
- ingreso primario pagado al resto del mundo transversales. Calcule la rapidez de la onda si la distancia entre
+ transferencias corrientes recibidas del resto del mundo la segunda y la quinta cresta es 24 cm.
- transferencias corrientes pagadas al resto del mundo
el ingreso que las personas pueden destinar al consumo y
al ahorro es:
A) el ingreso personal B) el ingreso per cápita
C) ingreso personal disponible D) ingreso nacional
E) ingreso nominal

A) 6 cm/s B) 5 cm/s C) 4 cm/s

20. Según el reporte del ministerio de economía y finanzas
D) 3 cm/s E) 2 cm/s
para el 2022, la inversión pública aumentó 20% y alcanzó los
s7 46,592 millones en el acumulado del año.
5. El gráfico nos muestra el perfil de una onda armónica y plana
A nivel desagregado, el mef detalló que el gobierno nacional
que se propaga a lo largo de una cuerda. Si a partir del instante
finaliza el año con una ejecución de 91%, confirmando que
mostrado el punto P tarda 0,5 s en pasar por su posición de
las unidades ejecutoras de este nivel ejecutaron casi el total
equilibrio, determine la rapidez de la onda
de su presupuesto asignado.
A) 20 cm/s B) 40 cm/s C) 80 cm/s
Por su parte, los gobiernos regionales cerraron el 2022
D) 90 cm/s E) 60 cm/s
ejecutando el 63% y los gobiernos locales el 67%, del total de
su presupuesto programado para la inversión pública.
6. Una cuerda de 5 m de longitud tiene con extremo fijo,
El incremento de las inversiones en el perú generaría
mientras que en el otro extremo se encuentra una polea. Si el
básicamente:
vibrador envía un pulso y vuelve a su punto de partida
I. reducción de la renta per cápita
empleando 8/3 s en todo el viaje, ¿cuál es la masa de la
II. incremento del pbi
cuerda? (g=10 m/s2)
III. mayores puestos de trabajo
IV. menor presión tributaria
A) II, III Y IV B) I, II Y III C) I, II, III Y IV
D) SÓLO IV E) II Y III

FÍSICA – SESIÓN 01
1. Indique si las siguientes proposiciones son verdaderas (V)
o falsas (F) respecto a las ondas mecánicas.
I. En las ondas longitudinales, las partículas
del medio oscilan perpendicularmente a la propagación de
las ondas. A) 0,1 kg B) 0,3 kg C) 0,4 kg D) 0,5 kg E) 0,6 kg
II. En las ondas mecánicas, la perturbación se transmite por
vibración molecular. 7. La ecuación de una onda transversal, en una cuerda tensa,
III. La rapidez de propagación de una onda depende del está definida por la siguiente expresión:
medio donde se propaga.  t x 
y  3Sen2   
A) FFF B) FVV C) FFV D) VVF E) VVV  0.03 30 
Donde las longitudes están expresadas en centímetros y el
2. La distancia entre la cresta y un valle inmediato de una tiempo en segundos. Calcular la rapidez de propagación de la
ola marina es de 1,5 m. En un intervalo de 60 s se nota que onda.
una boya da 100 oscilaciones completas. ¿Con qué rapidez, A) 5 m/s B) 6 m/s C) 8 m/s
se propagan dichas ondas? D) 10 m/s E) 15 m/s
A) 2,5 m/s B) 4 m/s C) 8 m/s D) 3 m/s E) 5 m/s
8. Los puntos A y B de una onda armónica periódica están
3. Un joven observa en la playa que la distancia entre 2 separados por media longitud de onda, como se indica en la
crestas consecutivas de figura. Señalar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
proposiciones:

38
 A) 0,1 m B) 0,15 m C) 0,18 m D) 0,2 m E) 0,35 m

14. Una onda se propaga en una cuerda con la siguiente

función:
y(z,t) 30sen(20z  10t)

, donde: y, z están en cm; t en s.
¿Cuáles de las siguientes proposiciones son verdaderas (V) o
falsas (F)?
I. La cuerda se encuentra tendida a lo largo del eje x.
I) A oscila con la mitad de la frecuencia con la que B lo hace. II. La onda viaja con una rapidez de 10 cm/s.
II) A y B se mueven en direcciones opuestas. III. Cada 0,2 s la onda avanza 20 cm.
III) A y B están separados entre si, medio periodo. A) FFF B) FVV C)FVF D) VVF E) VVV
A) FVV B) VVV C) VVF D) VFV E) FFF
15. Una onda viajera se propaga en una cuerda tensa cuya
9. Se generan ondas circulares periódicas en la superficie masa es de 1 kg y su longitud es de 10 m. Si la función de onda
del agua cada 0,1 s. Si la diferencia de los radios entre la  y 0,5sen(x  16t)
está determinada por la expresión donde
primera y sexta cresta es 10 cm, como se indica en la figura, x e y están en m, determine (en N) la magnitud de la fuerza de
determine la rapidez de las ondas circulares tensión.
A) 12,8 B) 51,2 C) 60,3 D) 25,6 E) 83,4

16. Un automóvil emite un sonido con una potencia de 64π x 10-

8
W. ¿A qué distancia mínima debe encontrarse una persona
para que no perciba el sonido?
(I0 = 10–12 W/m2)
A) 400 m B) 600 m C) 100 m D) 1000 m E) 900 m

17. Una fuente sonora puntual emite ondas sonoras en todas

direcciones. Determine su intensidad (en W/m2) a la distancia
de 5 m de la fuente, si el nivel de intensidad es 50 dB. (I0 = 10-
A) 10 cm/s B) 20 cm/s C) 30 cm/s 12
W/m )2
D) 40 cm/s E) 50 cm/s
A) 10-7 B) 10-6 C) 2 x 10-7 D) 3 x 10-7 E) 4 x 10-7

10. En relación al movimiento ondulatorio, indicar la verdad

18. Una persona se encuentra a la distancia de 4 m de una
(V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
pared y grita de modo que el sonido incide en la pared con una
intensidad de 12,5 x 10-5 W/m2. Considerando que la pared
I. La longitud de onda, la frecuencia y la amplitud son
absorbe el 20% de la energía incidente y refleja el resto, ¿cuál
variables independientes entre si.
es el nivel de intensidad del sonido inmediatamente después
II. La velocidad de la onda depende de la amplitud.
de ser reflejado?
III. La frecuencia de la onda depende de las propiedades del
(I0 = 10-12 W/m2)
medio.
A) 20 dB B) 40 dB C) 60 dB D) 80 dB E) 90 dB
A) FFV B) VFF C) FVV D) FFF E) VVV

19. Una abeja volando produce un zumbido, apenas audible (0

11. Una boya flotando en el mar tarda 2 s en moverse desde
dB), para una persona situada a 5 m de distancia. ¿Cuántas
el punto más alto al más bajo de la ola. Si la distancia entre
abejas situadas a la misma distancia podrán producir un
dos crestas consecutivas es 8 m, ¿con qué rapidez viajan las
sonido cuyo nivel de intensidad sea de 40 dB?
olas?
(I0 = 10-12 W/m2)
A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s D) 4 m/s E) 9 m/s
A) 103 B) 104 C) 105 D) 106 E) 10 8

12. Cuando una onda se propaga en la superficie de un

20. Una persona situada a 6 m de una fuente sonora puntual
líquido con una rapidez de 20 m/s, las partículas del medio
mide un nivel de intensidad de 70 dB. ¿A qué distancia deberá
dan 240 oscilaciones cada 2 minutos. Determinar la mínima
situarse para medir un nivel de intensidad de 50 dB?
distancia entre dos puntos que están en fase.
A) 50 m B) 30 m C) 40 m D) 60 m E) 90 m
A) 2m B) 6 m C) 8 m D) 10 m E) 17 m

FÍSICA – SESIÓN 02
13. Si la máxima rapidez de las partículas de un medio, en la
01. La radiación solar ultravioleta (o radiación UV) es una parte
que se propaga una onda, es de 4π m/s; determine el
de la energía radiante del sol; se transmite en forma de ondas
valor de la amplitud de la onda, cuya frecuencia es 10 Hz.
electromagnéticas en cantidad casi constante (constante

39
solar); su longitud de onda fluctúa entre 100 y 400 nm y 05. Un radio receptor opera en la modalidad FM y cubre un
constituye la porción más energética del espectro intervalo de frecuencias entre 88 MHz a 108 MHz. Determine la
electromagnético que incide sobre la superficie terrestre. menor y mayor longitud de onda para este intervalo de
Indicar verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes frecuencias de las ondas electromagnéticas en el vacío.
proposiciones: A) 1,8 m y 0,36 m B) 5,5 m y 10,8 m
I. La luz UV-C es excepcional para desinfección pequeños C) 2,8 m y 3,4 m D) 65 m y 108 m
microorganismos como los ácaros, moho, virus y bacterias, E) 45 m y 3,8 m
elimina olores y no deja residuos.
II. Los sistemas de tratamiento y desinfección de agua 06. Con respecto a las ondas electromagnéticas, escoja la
mediante Ultra Violeta (UV), garantizan la eliminación de proposición incorrecta:
entre el 99,9% y el 99,99 de agentes patógenos, debido a A) Viajan en el vacío con la velocidad de 300000 km/s
que la radiación ultravioleta tiene la propiedad de poder aproximadamente.
atravesar perfectamente el flujo de agua a tratar. B) Transportan energía.
III. La soldadura por arco eléctrico produce rayos de hasta C) Necesitan de un medio material para propagarse.
6,000º, lo cual origina la formación de rayos infrarrojos y D) Son ondas transversales.
ultravioletas que pueden ocasionar severas quemaduras E) No transportan materia
en la piel.
A) VVV B) VVF C) VFF D) FFV E) FFF 07. El espectro electromagnético es el conjunto de longitudes
de onda de todas las radiaciones electromagnéticas,
02. Las ondas electromagnéticas (OEM) son generadas por determine Verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
cargas eléctricas que oscilan por un conductor, como I. En el vacío la velocidad de propagación de los rayos X es
podría ser una antena, y que está compuesta por campos mayor que la de las microondas.
eléctricos y magnéticos, que oscilan en planos II. La frecuencia de los rayos ultravioleta es menor que la de los
perpendiculares entre sí, y a su vez estos planos son rayos infrarrojos.
perpendiculares a la dirección de propagación. Respecto III. En el espectro visible, la longitud de onda del color amarillo
de las OEM, indique la veracidad (V) o falsedad (F) de las es mayor que la del color verde
siguientes proposiciones: A) FVF B) VFF C) VFV D) FFV E) VVV
I. Las OEM, pueden ser longitudinales o transversales.
II. Las OEM, se encuentran conformados por la superposición 08. Respecto del espectro electromagnético, señale la
de una onda magnética y otra eléctrica en fase. veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones.
III. Las OEM, solo pueden viajar en el vacío I. El de mayor frecuencia tiene menor longitud de onda
A) VVV B) FFF C) VFV D) FFV E) FVF necesariamente.
II. Su frecuencia puede cambiar, al pasar de un medio a otro.
03. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de la siguiente III. Su longitud de onda cambia al pasar de un medio a otro.
secuencia de proposiciones: A) VVV B) FFF C) FFV D) VFV E) VVF
I) Existen ondas electromagnéticas de naturaleza
longitudinal. 09. Señale verdadero (V) o falso (F) según corresponda
II) Las ondas electromagnéticas pueden propagarse a respecto del espectro electromagnético:
menor velocidad de la luz. I. La longitud de onda la radiación UV es mayor que el de la luz.
III)El sentido de la vista percibe solo una parte del espectro II. La longitud de onda de la radiación infrarroja es mayor que el
electromagnético. de la radiación UV.
A) FVV B) VVV C) VFF D) FFF E) FVF III. La radiación UV tiene mayor frecuencia que la señal de radio.
A) VVV B) FFF C) FVV D) FFV E) VFV
04. ¿Cuál o cuáles de los siguientes esquemas representan
a los vectores campo eléctrico, E, y campo magnético, B, 10. Si la longitud de onda de los rayos X es 10 A y de las ondas
asociados a una onda electromagnética que se propaga en de radio es 100 m, ¿cuál es la relación entre la frecuencia de los
la dirección K? rayos X y la frecuencia de las ondas de radio?
A) 1011 B) 108 C) 109 D) 106 E) 1012

11. La velocidad de propagación de la luz en el vacío es de 3x108

m/s. Encuentre la longitud de onda de la luz roja cuya
frecuencia es 5x1014 Hz (en nm), cuando esta se propaga en el
vidrio n = 3/2.
A) 800 B) 600 C) 400 D) 360 E) 700
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y III E) Todas

40
12. Determine la longitud de onda (en m) de una señal de 17. La figura muestra una vista lateral de tres espejos planos.
radio FM de 89,9 MHz, propagándose en un medio cuyo Determinar el ángulo “x”; si el rayo reflexiona tal como se
índice de refracción es n=1,5 muestra (Ƚ+Ⱦ=130°)
A) 2,22 B) 2,66 C) 3,33 D) 3,66 E) 8,66

13. Si un rayo luminoso tiene el siguiente recorrido, luego de

incidir sobre la superficie de dos espejos planos, calcular “Ʌ”

A) 50° B) 65° C) 45° D) 10° E) 70°

18. Respecto al espectro electromagnético; cuál de las

A) 20° B) 70° C) 60° D) 100° E) 120 °
siguientes proposiciones son correctas:
I. La radiación infrarroja está conformada por ondas de mayor
14. ¿Bajo qué ángulo incide un rayo de luz sobre un espejo
frecuencia que la radiación visible.
plano de tal forma que por reflexión experimente una
II. El color azul tiene una mayor longitud de onda que la del color
desviación cuatro veces mayor?
rojo.
A) 53° B) 23,5° C) 45° D) 30° E) 90°
III. Los rayos gamma tienen la frecuencia más alta que la
radiación visible.
15. La reflexión ocurre cuando los rayos de luz que inciden en
A)Solo I B) Solo II C)Solo III D) II y III E)I y II
una superficie chocan en ella, se desvían y regresan al
medio que salieron formando un ángulo igual al de la luz
19. Indique ¿cuáles de las siguientes proposiciones son
incidente, muy distinta a la refracción. Determine el ángulo
verdaderas (V) y cuáles son falsas (F)?
de desviación “Ƚ “del rayo luminoso al reflejarse
I. Los rayos X se propagan más rápidamente que la luz visible
sucesivamente en los espejos planos.
en el vacío.
II. Las ondas electromagnéticas usadas en radiocomunicación,
son las de más baja frecuencia.
III. Las microondas son las ondas electromagnéticas de
longitud de onda más pequeña que existen.
A) VVV B) VFF C)FVF D) VFV E) FFF

20. Ordene de menor a mayor frecuencia las ondas

electromagnéticas tales como: ondas de radio, rayos X, luz
visible.
A) Rayos X, luz visible, ondas de radio.
A) 53° B) 25° C) 45° D) 60° E) 57° B) Ondas de radio, luz visible, rayos X.
C) Luz visible, ondas de radio, rayos X.
16. Determinar el ángulo “Ʌ” que deben formar los espejos D) Ondas de radio, rayos X, luz visible.
para que el rayo reflejado forme con el rayo incidente E) Rayos X, ondas de radio, luz visible.
formen los 70° de la figura
QUÍMICA - SESIÓN 01
01. Los seres humanos dependemos de los compuestos
orgánicos para satisfacer necesidades en nuestra vida
cotidiana, por ejemplo los alimentos, los combustibles, los
plásticos, los medicamentos, etc. Al respecto, seleccione la
alternativa que contenga a la(s) proposición(es) correcta(s)
I. Por lo general se descomponen a altas temperaturas.
II. Tienen relativamente altos puntos de fusión.
III. La mayoría son poco solubles o insolubles en solventes
orgánicos.
IV. A condiciones ambientales pueden ser sólidos, líquidos o
A) 90° B) 100° C) 125° D) 80° E) 45°
gases.

41
A) I y II B) II y III C) III y IV D) I y IV E) II y IV

02. En una cadena carbonada saturada, los átomos de

carbono se clasifican como primarios, secundarios,
terciarios o cuaternarios. Dada la siguiente estructura,
determine, respectivamente, el número de carbonos, según
A)2 – 7 – 2 B) 2 – 5 – 4 C) 4 – 5 – 2
la clasificación mencionada, presentes en ella.
D) 2 – 2 – 7 E) 2 – 4 – 5

06. El isooctano o 2, 2, 4 – trimetilpentano es usado en la

escala de octanaje para determinar la calidad de una gasolina.

A) 2, 4, 2, 1 B) 3, 5, 2, 1 C) 2, 5, 2, 0
D) 1, 5, 2, 1 E) 3, 5, 3, 0

03. Los hidrocarburos son una fuente importante de

generación de energía para las industrias, para nuestros
hogares y para el desarrollo de nuestra vida diaria.
Con respecto a este compuesto, determine la secuencia de
Determine la secuencia correcta de (V) y falso (F) con
verdadero (V) o falso (F) de las siguientes proposiciones:
respecto a los siguientes hidrocarburos:
I. Todos sus carbonos presentan hibridación sp 3.
II. Presenta un carbono cuaternario y un terciario.
III. Su fórmula global es C8 H16.
A) VVV B) VVF C) VFF D) FVF E) FFV

07. La isomería es un tema de alta importancia en la industria

química debido a las diferentes capacidades y formas de
reaccionar que poseen los isómeros de una sustancia, lo cual
puede generar sustancias no deseadas en un proceso
determinado. Identifique que tipo de isomería respectivamente
presentan los siguientes pares de compuestos y marque la
I. En (a) hay dos carbonos secundarios y uno cuaternario. alternativa correcta.
II. La fórmula global de (b) es C5H7Cl. I. CH3 – CH2 – CHO
III. (a) y (b) presentan estructuras alicíclicas e insaturadas. CH3 – CO – CH3
A) VFF B) FFF C) VVF D) FVV E) FVF II. CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3
CH3 – CH(CH3) – CH2 – CH3
04. Los hidrocarburos insaturados pueden ser de dos tipos: III. CH3 – (CH2)2 – CH2 – OH
alquenos (con dobles enlaces) y alquinos (con triples CH3 – CH(OH) – CH2 – CH3
enlaces). Con respecto al siguiente hidrocarburo insaturado A) Compensación funcional – posición – cadena.
B) Posición – cadena – compensación funcional.
C) Cadena – compensación funcional – posición.
D) Compensación funcional – cadena – posición.
E) Cadena – posición – compensación funcional.

Determine la secuencia de verdadero (V) o falso (F) de los 08. Los alcanos sufren reacciones de sustitución, cuando un
siguientes enunciados: hidrógeno se sustituye por un halógeno, el compuesto
I. Posee 4 carbonos con hibridación sp. resultante se denomina halogenuro de alquilo, con respecto al
II. Presenta 10 enlaces sigma (σ) C – C. compuesto mostrado, seleccione la alternativa correcta.
III. Contiene 12 electrones pi (π).
A) VVF B) VFV C) VVV D) VFF E) FFV

05. Los hidrocarburos son compuestos formados solo por

carbono e hidrógeno. Si a ellos se une un halógeno como el
bromo (Br), entonces se habla de un halogenuro de alquilo.
Con respecto al halogenuro de alquilo que se muestra, A) Es un compuesto alicíclico e insaturado
determine la cantidad de carbonos primarios, secundarios B) La cadena principal posee 2 ramificaciones, un metilo y un
y terciarios, respectivamente. isopropilo
C) Presenta cinco carbonos secundarios
42
D) Su nombre es 2, 3, 6 – tricloro – 5 – ciclopropil – 7 – D. El nombre de (I) es 5 – bromo – 2 – etil – 3 – isopropil – 5 –
metiloctano metilheptano.
E) Su fórmula global es C12H21Cℓ3 E. El nombre de (II) es 1 – cloro– 3– etil – 5 –
isopropilciclohexano.
09. El ciclohexano es un hidrocarburo alifático cíclico, que es
utilizado como solvente de lacas y resinas, pinturas, 12. La química orgánica estudia los compuestos orgánicos,
extracción de aceites naturales entre otros. Marque la estableciendo una serie de caracterizaciones para el
alternativa que presente el nombre correcto del siguiente reconocimiento de su clasificación, nomenclatura,
derivado del ciclohexano. propiedades, entre otros. Con respecto a la siguiente
estructura:

A) 1 – etil – 2 – isobutil – 4 – sec – butilciclohexano Determine la alternativa correcta.

B) 1 – sec – butil – 2 – etil – 3 – isopropilciclohexano A) Es un alcano trisustituido.
C) 4 – sec – butil – 1– etil – 2 – isobutilciclohexano B) La cadena principal tiene cinco carbonos.
D) 1 – sec – butil – 4 – etil – 3 – isopropilciclohexano C) Presenta dos ramificaciones y un sustituyente inorgánico.
E) 4 – sec – butil – 1– etil – 2 – isopropilciclohexano D) Los sustituyentes orgánicos están en el carbono 3, 4 y 5
respectivamente.
10. Los alquenos son hidrocarburos que contienen enlaces E) Su nombre es: 2 – bromo – 3 – etil – 4 – isopropilpentano .
dobles carbono - carbono. Al respecto determine la
secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) para el 13. El caucho es polímero formado en base a un dieno, este se
compuesto: puede obtener del latex, osea de la savia lechosa de algunas
4 ‒ ciclopropil ‒ 3 ‒ metilpent ‒ 2 ‒ eno. plantas de la amazonia. Con respecto al compuesto que se
muestra a continuación, determine la secuencia correcta de
I. Su fórmula global es C9H16. verdadero (V) y falso (F).
II. Presenta dos electrones pi ().
III. Al adicionarle una molécula de hidrógeno, se obtiene al 4
‒ ciclopropil ‒ 3 ‒ metilpentano.
A) VFV B) VVV C) VFF D) FVF E) FFF
I. Solo tiene tres carbonos con hibridación sp2.
II. En una reacción de hidrogenación completa necesita 4
11. Los alcanos son sustancias orgánicas importantes para
átomos de H
la industria química y también forman parte de los
III. Su nombre es 3 – propilhexa – 2,4 – dieno.
combustibles más importantes de la economía mundial.
Con respecto a las siguientes estructuras, indique la
A) FFV B) VFV C) FFF D) VVV E) FVV
alternativa correcta.

14. El neopreno se utiliza en una amplia variedad de

aplicaciones, como fundas de laptop, trajes de buceo, aparatos
ortopédicos, aislamiento eléctrico y correas de ventilador del
automóvil. Para obtener el neopreno, se emplea el
vinilacetileno, el que con el HCl da el cloropreno, y este último
tratado con sodio genera el neopreno. Con respecto a los
compuestos

Marque la alternativa que contiene los nombres

sistemáticos, respectivamente.
A) but – 1 – en – 3 – ino ; 2 – clorobuta – 1,3 – dieno
B) but – 1 – in – 3 – eno ; 2 – cloropropa – 1,3 – dieno
A. La fórmula global del compuesto (I) es C13H26Br.
C) but – 1 – en – 3 – ino ; 3 – clorobuta – 1,3 – dieno
B. (II) presenta como restos orgánicos metil e isopropil y un
D) but – 2 – in – 4 – eno ; 2 – clorobuta – 2,3 – dieno
sustituyente inorgánico.
E) but – 2 – en – 4 – ino ; 2 – cloropropa – 1,4 – dieno
C. Ambos presentan 4 carbonos terciarios.
43
 reactivas. Con respecto al siguiente compuesto, determine la
15. (Admisión SM 2023-I) El butadieno es un compuesto secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).
orgánico etilénico base para la síntesis de polímeros
(llantas, plásticos, etc.). A continuación, se muestra una
estructura derivada del butadieno.

I. La cadena principal presenta 10 átomos de carbono.

II. El compuesto es insaturado y posee 8 enlaces
III. Su nombre es 4 – bromo – 3 – butil – 5 – etil – 6 – metilocta
– 1,7 – diino.
A) FVF B) VVF C) FFF D) FFV E) VFV
Respecto del gráfico mostrado, determine el valor de
verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones: 19. Los compuestos orgánicos volátiles forman parte de la
I. Posee cuatro átomos de carbono en su cadena principal. contaminación de aire ya que participan en el smog
II. Es un compuesto insaturado y su nombre es 2,3 – fotoquímico, estos compuestos se pueden formar a partir de la
dimetilbuta – 1,3 – dieno. descomposición de compuestos más grandes, por ejemplo el
III. La estructura orgánica posee en total cuatro electrones pi siguiente compuesto, con respecto al compuesto, determine la
(π). secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).
A) VFV B) FFV C) VVV D) VVF E) FVV

16. Los alquinos son hidrocarburos con al menos un triple

enlace (dos enlaces y uno ) entre dos átomos de carbono.
Con respecto a los compuestos (a) y (b):
(a) CH3 – C C – CH(C2H5) – C CH I. La cadena principal posee 7 carbonos.
(b) HC C – CH2 – CH(CH3) – C ≡ CH II. Para hidrogenar completamente 1 mol de compuesto se
determine respectivamente verdadero (V) o falso (F) las necesitan 5 moles de H2.
siguientes proposiciones: III. El nombre del compuesto es 3 – etenil – 4 – metilhepta – 1,5
I. Ambos son hidrocarburos alifáticos insaturados conocidos – diino.
como acetilénicos. A) VFF B) FVV C) FFF D) VVV E) FVF
II. El nombre de (a) es 3 – etilhexa – 1,4 – diino.
III. El nombre de (b) es 3 – metilhexa – 1,5 – diino. 20. Los alqueninos son compuestos insaturados que tiene, en
A) FFV B) VFV C) VVF D) FVF E) VVV su estructura por lo menos un enlace doble y triple a la vez. Para
los siguientes alqueninos:
17. Los alquinos son hidrocarburos que tienen, al menos, un a. CH2 = CH – CH(C2H5) – C ≡ CH
enlace triple carbono-carbono y el más conocido, por su b. CH2 = CH – C ≡ C – CH2Br
uso en soldadura autógena, es el etino o acetileno. Al c. HC C – CH = C(C2H5) – CH3
respecto, determine el nombre correcto del siguiente ( ) 5 – bromopent – 1 – en – 3 – ino
compuesto ( ) 4 – metilhex – 3 – en – 1 – ino
( ) 3 – etilpent – 1 – en – 4 – ino.

Establezca la correspondencia: estructura – nombre y marque

la alternativa correcta.
A) cab B) bca C) cba D) bac E) abc

QUÍMICA - SESIÓN 02
A) 2 – bromo – 3 – metilhex – 5 – ino 01. Los hidrocarburos aromáticos son compuestos que
B) 5 – bromo – 4 – metilhex – 1 – ino presentan estructuras planas y cíclicas con dobles enlaces
C) 2 – bromo – 3 – metilhex – 4 – ino alternados. Determine lo INCORRECTO respecto a estos
D) 5 – bromo – 4 – metilhex – 2 – ino compuestos.
E) 4 – metil – 5 – bromohex – 2 – ino A) Los átomos de carbono que forman el anillo presentan
hibridación sp .
2

18. Los alquinos son compuestos que presentan uno o más B) Sus electrones pi (π) están deslocalizados.
enlaces triples carbono – carbono. Este enlace triple hace C) Sus estructuras pueden ser homocíclicas o heterocíclicas.
que las moléculas de estos compuestos sean muy D) Frecuentemente presentan reacciones de sustitución.
44
E) Todos presentan estructuras monocíclicas.

02. Los hidrocarburos aromáticos son compuestos que

presentan estructuras planas y cíclicas con dobles enlaces
alternados. Con respecto al compuesto:

Se cumple que:
A) su fórmula global es: C H Br.
8 11

B) Presenta dos sustituyentes orgánicos. Indique, respectivamente, el nombre correcto de cada

C) presentan 3 enlaces pi y 8 enlaces sigma C–C. compuesto.
D) su nombre es: 2 – bromo – 1 – etilbenceno. A) 3 – bromo – 5 – hidroxitolueno y 4 – cloro – 2 – etiltolueno.
E) el sustituyente Br se encuentra en posición para (p). B) 3 – bromo – 5 – metilfenol y p – cloro – o – etiltolueno.
C) 3 – bromo – 5 – hidroxitolueno y 1 – cloro – 3 –
03. Los compuestos que presentan al anillo bencénico como etilmetilbenceno.
parte de la estructura han sido aislados y utilizados como D) 3 – bromo – 5 – metilfenol y 1 – cloro – 3 – etiltolueno
reactivos industriales durante más de 100 años. Determine E) 3 – bromo – 5 – metilfenol y 4 – cloro – 2 – etiltolueno.
el nombre sistemático de los compuestos respectivamente.
05. Los compuestos orgánicos oxigenados se clasifican por el
grupo funcional que contiene y sus nombres dependen de la
jerarquía del grupo funcional, del tipo de cadena alifática o
aromática, entre otros. Considerando los siguientes
compuestos, determine la secuencia correcta de verdadero
(V) o falso (F).

I. Ambos compuestos son alcoholes.

A) 3 – bromo – 5 – etiltolueno
II. El nombre de (a) es 2 – hidroxitolueno.
3 – cloro – 6 – fenilhex – 4 – en – 1 – ino
III. El nombre de (b) es 3 – fenilpropan – 1 – ol.
B) 3 – etil – 5 – bromofenol
A) FFV B) VVF C) FFF D) FVV E) VFV
1 – fenil – 4 – clorohex – 5 – en – 2 – ino
C) 3 – bromo – 5 – etiltolueno
06. El linalool es un alcohol que se encuentra en muchas
3 – cloro – 6 – fenilhex – 1 – en – 4 – ino
plantas aromáticas; su olor floral contiene un toque mentolado,
D) 3 – etil – 5 – bromotolueno
por lo que es usado en perfumería. Con respecto al compuesto
3 – cloro – 6 – fenilhex – 4 – en – 1 – ino
que se muestra, determine la secuencia correcta de verdadero
E) 3 – bromo – 5 – etiltolueno
(V) o falso (F).

6 – fenil – 3 – clorohex – 1 – en – 4 – ino

I. El –OH se encuentra en el carbono seis.

04. En un proceso químico los átomos de hidrógeno del
II. Posee solo dos carbonos con hibridación sp . 2

benceno pueden ser sustituidos por átomos o por grupos

III. El nombre del compuesto es 3,7 – dimetilocta – 1,6 – dien –
funcionales, generando compuestos polisustituidos, tales
3 – ol.
como:
A) FVV B) VVV C) VVF D) FFV E) FFF

45
07. El alcohol isoamílico es un compuesto muy utilizado en aldehídos o acetonas. Para los compuestos que se muestran
la producción de acetileno, etileno y propileno. Su estructura selecciones las proposiciones correctas.
es:

I. Ambos compuestos son alcoholes secundarios.

II. (b) es un alcohol terciario y su nombre es 2 – metilpropan –
2 – ol.
III. Por oxidación de (a) se obtiene una cetona.
Con respecto al compuesto, determine la secuencia
A) I y II B) II y III C) I y III D) I,II y III E) Solo II
correcta de verdadero (V) o falso (F) de los siguientes
enunciados:
11. El propilenglicol y etilenglicol son dioles de tres y dos
I. Posee 3 carbonos primarios.
carbonos respectivamente, cuyos grupos hidroxilos se
II. Es un monol primario.
encuentran en carbonos sucesivos. El primero se emplea en la
III. Su nombre es 2 – metilbutan – 1 – ol.
industria cosmética y el segundo se emplea como
A) VVV B) VFF C) VVF D) VFV E) FVF
anticongelante de motores de combustión interna. Con
respecto a los compuestos, determine la alternativa que
08. Los alcoholes tienen una variedad de usos en la industria
contiene sus nombres sistemáticos, respectivamente.
y en la vida diaria. El etanol, por ejemplo, debido a su baja
A) 1,3 – propanodiol ; etano – 1,2 – diol
toxicidad y capacidad de disolver sustancias no polares, es
B) propano – 1,3 – diol ; acetanodiol
frecuentemente utilizado como solvente en fármacos y
C) propano – 1,2 – diol ; etano – 1,2 – diol
perfumes. Marque la alternativa que identifique el nombre
D) propano – 2,3 – diol ; 1,2 – etanodiol
correcto del siguiente compuesto:
E) propanodiol ; etil – 1,2 – diol

12. Un método importante para obtener alquenos es mediante

la deshidratación de alcoholes. El eteno es el alqueno más
pequeño, de gran importancia industrial y se puede obtener
por deshidratación del alcohol etílico. Al respecto, determine la
secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) de los
A) 3 – metoxihexanol siguientes enunciados:
B) 3 – metoxihexan – 4 – ol I. La reacción es CH3 – CH2OH → CH2 = CH2 + H2O.
C) 1 – etil – 1 – metoxibutan – 2 – ol II. El alcohol correspondiente es un monol primario.
D) 4 – metoxihexan – 3 – ol III. El nombre IUPAC del alcohol es propanol.
E) 3 – metoxi – 4 – hexanol A) VVV B) VFF C) VVF D) VFV E) FVF

09. Los alcoholes se nombran según la IUPAC con la 13. Los alcoholes cíclicos se nombran utilizando el prefijo ciclo.
terminación “ol”, así por ejemplo tenemos metanol, etanol, Al carbono sobre el que esté el grupo hidroxilo se le da el
propanol, etc. A menos que el grupo hidróxilo (–OH) se número 1 (carbono donde inicia la numeración). Con respecto
encuentre como sustituyente en cuyo caso se nombra al compuesto
como “hidroxi”. Al respecto seleccione la alternativa con el
nombre correcto del siguiente compuesto.

A) 5 – metoxipent – 3 – eno – 1,4 – diol

B) 1 – metoxipent – 3 – eno – 2,5 – diol
C) 5 – metoxihex – 2 – eno – 1,4 – diol
Determine la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F)
D) 5 – metoxipent – 2 – eno – 1,4 – diol
para las siguientes proposiciones:
E) 1 – metoxihex – 3 – eno – 1,4 – diol
I. Es un alcohol secundario.
II. Su fórmula global es C5H9O.
10. Las reacciones de los alcoholes son bastante conocidas, III. Su nombre sistemático es 2 – metilciclobut – 3 – en – 1 – ol.
entre ellas se tienen las reacciones de oxidación y A) FFF B) FVF C) VFF D) FVV E) VFV
dependiendo del tipo de alcohol se pueden obtener

46
14. (3er examen PRESM 2023-I) El ácido pireno-1-carboxilico, 17. (Admisión SM 2023-II) El naftaleno es un compuesto
usado como producto intermediario en la industria orgánico de tipo aromático. Es un sólido blanco, muy
farmacéutica, es un compuesto orgánico que presenta inflamable y se sublima; aunque es usado comúnmente como
átomos de carbono, hidrogeno y oxígeno. Además, presenta repelente de polillas y es tóxico para los humanos. Se obtiene a
electrones resonantes en su estructura. La molécula es partir del alquitrán de hulla. Su estructura química es
presentada a continuación:

Con respecto a la estructura del naftaleno, seleccione la

alternativa que contenga el número de carbonos híbridos sp 2 y
enlaces sigma carbono - hidrógeno, respectivamente.
A) 12 y 8 B) 10 y 10 C) 10 y 8 D) 10 y 12 E) 12 y 10
Respecto de la estructura, seleccione la alternativa que
presente el numero de electrones pi (π) y el número de
18. (Admisión SM 2023-II) La cicutoxina es un compuesto
electrones no enlazantes contenidos en toda la estructura
orgánico oxigenado, presente en plantas como la cicuta. Es una
de la molécula, respectivamente.
sustancia tóxica que, una vez consumida, puede causar dolor
A) 18 y 4 B) 9 y 4 C) 16 y 10 D) 18 y 8 E) 9 y 8
abdominal, temblores e incluso la muerte. La estructura
química de la cicutoxina se presenta a continuación:
15. (3er examen PRESM 2023-I) Los compuestos aromáticos
tienen amplia aplicación, incluyendo usos como
antisépticos por ejemplo el fenol, o colorantes como la
anilina. En ocasiones el anillo bencénico presenta
sustituyentes complejos y, en estos casos, se lo considera
como un sustituyente. Al respecto seleccione el nombre del
Con respecto a la cicutoxina, indique la alternativa que
siguiente compuesto:
contenga su nombre correcto.
A) heptadeca - 5,7,9 - trieno - 11,13 - diino - 4,17 - diol
B) hexadeca - 5,7,9 - trieno - 11,13 - diino - 4,17 - diol
C) heptadeca - 8,10,12 - trieno - 4,6 - diino - 1,14 - diol
D) hexadeca - 8,10,12 - trieno - 4,6 - diino - 1,14 - diol
E) pentadeca - 5,7,9 - trieno - 3,4 - diino - 1,12 – diol

A) 5 – bromo – 2 – fenilhex – 3 – eno

19. (Admisión SM 2022-II) Uno de los métodos para producir
B) 4 – bromo – 1 – fenil – 1 – metiplpent - 2 – eno
alcohol etílico es la fermentación del azúcar por medio de la
C) 2 – bromo – 5 – fenil – 5 – metiplpent - 3 – eno
levadura.
D) 5 – fenil – 2 – bromohex – 3 – eno
Ecuación química:
E) 2 – bromo – 5 – fenilhex – 3 – eno

C12H22O11(S)  H2O(l) levadura 4CO2(g)  4CH3CH2OH(l)

16. (4to examen PRESM 2023-I) Los alcoholes se pueden
obtener por destilación seca de la madera, tal es el caso del Respecto del producto, alcohol etílico, identifique la
metanol que se utiliza como disolvente y combustible. alternativa incorrecta.
También por fermentación de carbohidratos, azucares y A) Según el tipo de carbono es un alcohol primario.
almidones; en este caso, el etanol. Estos alcoholes sirven B) Tiene 16 electrones sigma enlazantes.
para producir muchos compuestos químicos. Respecto al C) En su estructura tiene 7 enlaces sigma.
CH3 – CH2 – CH2 – OH, indique el calor de verdad (V o F) de D) Su grupo funcional es el hidroxilo, – OH.
las siguientes proposiciones:
I. El compuesto orgánico de máxima oxidación producido es 20. (Simulacro SM 2023-II) Las reacciones de sustitución en el
el ácido propanoico. benceno se producen debido a la deslocalización de sus
II. La reducción del compuesto oxigenado mostrado es electrones pi. Si al metilbenceno, mostrado en la figura, se le
conocido como propanal. hace reaccionar con cloro gaseoso, la posición del sustituyente
III. Al reaccionar el alcohol con el ácido etanoico, produce el de tipo halógeno ocupa el carbono que tiene la menor
propanoato de etilo. numeración. Seleccione el nombre del compuesto orgánico
A) VVF B) VVV C) FVV D) FVF E) VFF disustituido producido.

47
 lo general, comerán los hermanos Luchito y Felipito
respectivamente?
A) Epicarpio – endocarpio B) Mesocarpio – endocarpio
C) Endocarpio – mesocarpio D) Exocarpio- mesocarpio
E) Mesocarpio – mesocarpio

6. Se consideran plantas alimenticias a aquellas que

almacenan moléculas orgánicas como los glúcidos, las
Tolueno
proteínas y los lípidos en órganos especiales y que el hombre
A) 1 – metil – 2 – clorobenceno.
aprovecha por ser alimentos energéticos , además de contener
B) m – clorometilbenceno
vitaminas y minerales . Con respecto a las plantas utilizadas en
C) 1 – cloro – 2 – metilbenceno
la alimentación, responde “ V ” o “ F ” según corresponda y
D) 3 – clorotolueno
marca la respuesta correcta :
E) p – clorometilbenceno
I. El zapallo es un fruto introducido que almacena glúcido
II. La sandia, fresa y manzana son frutos introducidos
BIOLOGÍA
III. El frejol, la arveja y el pallar son semillas nativas
1. Juan cortó de manera transversal el tallo de un maíz y
IV. La oca y el olluco son raíces nativas
encontró una información en un libro que decía:
V. El mani y el tarhui son semillas nativas
I. los haces vasculares son dispersos
A) FVFFF B) VFVFV C) FVFFV D) FVFVF E) VFFFV
II. corresponden a una planta monocotiledónea
III. las hojas poseen nervaduras paralelas
7. La importancia de las plantas desde el punto de vista
a partir de dicha información diga usted los enunciados
medicinal, comprende la capacidad de las mismas para
correctos:
sintetizar principios activos , los cuales el ser humano
A) solo I B) solo III C) I y II D) I y III E) I , II y III
aprovecha para prevenir enfermedades . Las siguientes
plantas tienen propiedades antiinflamatorias, anticonceptivas
2. Cuando una planta posee una organización anatómica
y antioxidantes respectivamente.
sencilla basada en rizoide, cauloide y filoide, se dice que
A) Ajo- toronjil- sábila B) Manzanilla- piña- llantén
presenta “ TALO “ o se denominan Talofitas como es el caso
C) Perejil- kion- tuna D) Verbena- caigua- maracuyá
de las algas que pertenecen a la división :
E) Uña de gato- huito- maca
A) pteridofitas B) crisofitas C) clorofitas
D) faeofitas E) pirrófitas
8. Las pteridofitas constituyen un grupo de plantas dentro de
las cuales su organización anatómica está basada en “ cormo
3. Doña Clotilde va al mercado y compra zanahoria, papa ,
” , han desarrollado tejidos diferenciados en raíz , tallo y hojas
arveja y zapallo . Sus nietos le preguntan al llegar a casa: ¡
. Respecto a las Pteridofitas, responda V ó F según corresponda
abuelita! ¿Qué estructura o parte de las plantas que
y marque la respuesta correcta.
compraste vamos a comer , respectivamente ?
I. Presentan organismo haploide denominado prótalo.
A) Tallo – raíz – fruto – fruto
II. Tienen flores, pero no presentan semillas.
B) Raíz – tallo – semilla – fruto
III. Por meiosis producen esporas.
C) Raíz – raíz – semilla – fruto
IV. Poseen tallos aéreos llamados estolones.
D) Tallo – tallo – fruto – fruto
V. El esporofito es diploide.
E) Hoja – tallo – semilla – fruto A) FFVFF B) FVFVF C) VVFVV D) VFVFV E) VVFFV
4. Durante el ciclo de vida una planta se alternan dos fases
conocidas como esporofito y gametofito, cada una elabora 9. A partir del siguiente gráfico, que representa el origen y
sus células a través de las respectivas divisiones del ciclo desarrollo evolutivo de las plantas
celular eucariótico. En la división ............ el esporofito libera
esporas por .............., las cuales germinan dando origen a
................

A) pteridofita – mitosis – el prótalo

B) briofita – mitosis – el protonema
C) pteridofita – meiosis – el protonema
D) briofita – meiosis – el prótalo
E) pteridofita – meiosis – el prótalo

5. Felipe y Luchito son hermanos y se les antojó comer una

fruta a cada uno. Luchito compró una granadilla para su
hermano Felipe y una palta para él. ¿Qué capa del fruto, por En la evolución vegetal se puede afirmar que

48
I. Las primeras plantas fueron avasculares 14. Mariella fue al médico convencional y según las pruebas
II. La dispersión por esporas es anterior a la dispersión por ecográficas que le hicieron, le detectaron litiasis vesicular , es
semillas decir , pequeños cálculos en su vesícula biliar. El médico le dijo
III. Las plantas comparten la nutrición autótrofa con sus que lo único que se puede hacer es extirpar la vesícula, pero
ancestros evolutivos ella no desea una intervención quirúrgica porque tiene temor a
A) Sólo I B) Sólo III C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I , II y III las negligencias médicas. Decide visitar a un médico holístico
naturópata, el cual le da un tratamiento a base de plantas
10. Según el gráfico de la pregunta 10, responda: según la medicinales que tienen función litolítica. ¿Qué plantas
clasificación vegetal se puede afirmar que: probables le recetó el médico a Mariella?
I. A es clasificado como briofita A) Kion , manzanilla , maracuyá
II. B y C son clasificadas como traqueofitas B) Verbena , llantén , chancapiedra
III. A y B son consideradas Criptógamas C) Sangre de grado , confrey , sábila
IV. C y D son clasificadas como fanerógamas D) Chancapiedra , cáscara de papa , tuna
A) Sólo I B) Sólo II y III C) Sólo IV D) I , II , III , IV E) I y III E) Ajo , berros , col , maíz morado

11. Las algas son organismos acuáticos muy simples , sus 15. Papo estudia la estructura de una planta y encuentra que
cuerpos no están diferenciados en tejidos , órganos y sus hojas tienen nervaduras ramificadas, raíz pivotante, posee
tampoco poseen raíz , tallo y hojas ; contienen clorofila y en su envoltura floral ocho pétalos y como ejemplos podemos
pigmentos carotenoides pero la dominancia de alguno de mencionar al rosal, clavel, camote, rocoto, etc. ¿A qué tipo de
ellos determina la variedad de colores que presentan , lo planta corresponde?
cual es un carácter importante para su clasificación . A) Bryophyta B) Pteridophyta
Respecto a las crisofitas marque V (verdadero) o F (falso) C) Gimnosperma D) Monocotiledónea
según corresponda y elija la alternativa correcta. E) Dicotiledónea
I. En este grupo se encuentran las diatomeas.
II. Presentan pigmento ficoeritrina. 16. Las Angiospermas o Antofitas son las plantas más
III. Su pared presenta un caparazón incrustado de sílice. evolucionadas debido a que presentan semilla cubierta por el
IV. Sus formas pluricelulares son filamentosas o laminares. fruto y además poseen verdaderas flores En relación a la
V. Generalmente se encuentran suspendidos en el mar o reproducción de las angiospermas indique si los siguientes
agua dulce. enunciados son verdaderos(V) o falsos (F) y marque la
A) VFFFF B) VFVVV C) VFVFV D) FFVFF E) VFVVF respuesta correcta.
I. El grano de polen posee un complemento cromosómico
12. Cuando José fue al mercado con su mamá, se acordó de diploide.
su clase de botánica en la academia y se preguntaba qué II. La fusión del núcleo espermático con la oósfera genera un
partes de las plantas que estaba llevando su mamá para embrión.
cocinar eran comestibles. En relación a esto, sobre las III. El endospermo procede de la fusión de un núcleo
plantas utilizadas en la alimentación marque V (verdadero) espermático con un núcleo polar.
o F (falso) según corresponda IV. En las angiospermas la maduración del ovario produce el
I. Rabanito es tallo introducido. fruto.
II. Chirimoya es fruto nativo. V. El tegumento es un componente que rodea al embrión.
III. Soya es una semilla nativa. A) FVVVV B) VFVFV C) FVFVV D) FFFVV E) VVVVF.
IV. La muña es una planta introducida.
A) VFVF B) VFVV C) VVFF D) FFFV E) FVFV 17. En el mes de diciembre Fiorella se dirige hacia un centro
comercial ubicado en Lima, deseando comprar adornos y un
13. Alberto está repasando su tema de clasificación del arbolito de navidad y su sobrino Joel le pregunta a partir de qué
Reino Plantae para su examen de simulacro y encuentra la planta se pueden obtener estos productos.
siguiente pregunta para relacionar, él no recuerda mucho a A) Ciprés B) Algarrobo C) Caoba
las plantas sin semilla pero sabe que en ese grupo están D) Cycas E) Pino
también las algas, Ayuda a Beto a correlacionar el tipo de
planta con la División a la que pertenecen 18. Las angiospermas, antiguamente llamadas Fanerógamas
1- Diente de León; Maíz ( ) Gimnospermas son consideradas como las plantas más evolucionadas,
2.- Pino, Ciprés ( ) Briofitas debido a que su semilla está protegida por el fruto y además
3.- Ulva, Spirogyra ( ) Angiospermas poseen verdaderas flores. Su cuerpo posee órganos y tejidos
4.- Musgos, Hepáticas ( ) Pteridofitas bien diferenciados, siendo sus órganos reproductores
5.- Helechos ; Cola de Caballo ( ) Chlorophytas _______________ y ___________________ .
A) 2-4-1-5-3 B) 3-2-1-5-4 C) 2-4-1-3-5 A) raíz – tallo B) estambre – pistilo C) pétalos – sépalos
D) 2-3-1-4-5 E) 2-1-5-3-4 D) tallos – hojas E) ovario y tubo polínico

49
19. Un grupo de estudiantes visualiza al microscopio granos 2. Una de las siguientes alternativas contiene una afirmación
de polen de dos plantas y las estructuras reproductivas del falsa respecto a los sistemas nerviosos en animales:
plátano y de la papa, notándose que el primero exhibe A) Los celenterados presentan como estructura sensorial a la
________ hendidura (s), mientras que la segunda ropalia que consiste en un estatocisto y un fotorreceptor.
muestra ______ poros. B) Los anélidos presentan un par de ganglios cerebroideos
A) 2 – 4 B) 3 –1 C) 1 – 3 D) 1 – 4 E) 1 – 2 además de una doble cadena nerviosa con ganglios.
C) Los bivalvos presentan tres pares de ganglios bien
20. Rosalinda planea entrar a una dieta vegana en la que diferenciados unidos por cordones nerviosos.
incluirá, col, coliflor, brócoli, rábano y nabo. Luego de D) El sistema nervioso de los artrópodos presenta dos cordones
incorporarlas en su dieta , le informaron que tenían nerviosos con ganglios y es idéntico al de los platelmintos.
propiedades medicinales y ella quiere conocer ¿qué E) El osfradio es un sentido presente en los moluscos constituido
propiedades medicinales pueden tener estas plantas? por quimiorreceptores.
A) Relajante del sistema nervioso B) Cicatrizante
C) Desinfectante D) Antimutagénica 3. Las siguientes figuras muestran un segmento de neurona
E) Hipotensora durante un impulso nervioso (A) y la representación gráfica de
este fenómeno (B). Indique el valor de verdad (V o F) de las
21. Percy desea comprarle flores a su pareja por su siguientes proposiciones:
aniversario, al ir a la florería decide comprar flores que
tengan sus piezas florales múltiplos de cuatro o de
cinco,además de corola muy colorida y vistosa sin
importarle el precio. Su pareja que es especialista en
botánica, al recibir las flores se da cuenta que sus piezas
florales son múltiplos de tres y no de cuatro o de cinco como
le había prometido, entonces
A) las flores que compró Percy, eran de plantas
monocotiledóneas.
B) Las flores que le vendieron a Percy eran de I. La fase a de la figura B corresponde al segmento 1 en la figura
gimnospermas. A.
C) la pareja de Percy se dio cuenta que las flores eran II. El segmento 1 en la figura A está representado por b en la
baratas. figura B.
D) las flores eran posiblemente de plantas introducidas. III. La fase b en la figura B representa la repolarización, causada
E) las flores de esas plantas eran plantas dicotiledóneas. por la liberación de K+.
IV. El segmento 2 en la figura A está representado por a en la
22. Plantas que presentan semillas al descubierto, sus flores figura B.
carecen de pistilo, sus óvulos se forman sobre las hojas A) FVVV B) VFVF C) FVFV D) FFVV E) VFVV
carpelares, por lo que no tienen fruto. El grupo más
representativo lo forman las coníferas, que son plantas 4. Seleccione la alternativa que complete correctamente el
leñosas con hojas pequeñas, aciculares como en el pino o enunciado: “El impulso nervioso tiene dos etapas llamadas
escamosas como en el ciprés; las hojas carpelares donde despolarización y repolarización, causadas, respectivamente,
se encuentran las semillas se disponen en cono, lo mismo por:
que los estambres, son unisexuales. Todas estas A) entrada de iones sodio y salida de cloro”.
características son referidas a las plantas de la División B) entrada de iones potasio y salida de sodio”.
A) Monocotiledónea. B) Licopodio. C) entrada de iones cloro y salida de sodio”.
C) Gymnospermae. D) Angiosperma. D) entrada de iones potasio y salida de cloro”.
E) Dicotiledónea. E) entrada de iones sodio y salida de potasio”.

ANATOMÍA 5. El impulso nervioso representa un estado de excitación de la

1. Respecto al sistema nervioso de las planarias e hidras, se célula nerviosa y se mueve a lo largo de las fibras nerviosas a
puede afirmar: una velocidad constante. La conducción saltatoria en las fibras
I. El sistema nervioso de la planaria puede considerarse más mielínicas se produce porque el impulso nervioso
evolucionado que el de la hidra. (CEPRE UNMSM – 2023 – I)
II. La hidra tiene un centro nervioso, que envía órdenes a A) cambia la permeabilidad de la célula de Schwann.
todas las partes del cuerpo, mientras que la planaria no B) varía el potencial en la membrana del cuerpo neuronal.
tiene un sistema nervioso centralizado. C) cambia la permeabilidad de la membrana del nodo de
III. El sistema nervioso de la hidra es difuso y el de la planaria Ranvier.
es ganglionar. D) cambia la permeabilidad en la vaina de mielina.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y III E) II y III E) neutraliza las cargas a lo largo de los nodos de Ranvier.
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6. Las neuronas son un tipo de células del sistema nervioso Indique usted, alumno savia, cuáles son los órganos del
que están especializadas en la recepción de estímulos y la Sistema Nervioso que controlaron los casos propuestos por el
conducción del impulso nervioso entre ellas o con otros docente fueron respectivamente:
tipos de células. Estructuralmente, están formadas por el A) Médula y cerebelo. B) Médula y cerebro.
cuerpo o soma, varias prolongaciones cortas denominadas C) Neurona motora y cerebelo. D) Corteza y cerebelo.
dendritas y una prolongación larga conocida como axón o E) Hipotálamo y médula.
«cilindroeje».
El axón, a lo largo de su extensión, está recubierto de forma 11. Una de las siguientes afirmaciones es correcta respecto al
interrumpida por una membrana llamada vaina de mielina. sistema nervioso:
En una enfermedad en la cual todas las neuronas que posee A) La cisura de Rolando separa al lóbulo temporal del parietal.
una persona no tuvieran dicha membrana, ocurriría que B) El hipotálamo controla la ingesta de sólidos y líquidos.
(UNMSM-2019-I). C) El tálamo retransmite toda la información procedente de los
A) las neuronas se mantendrían en un potencial de reposo. sentidos.
B) el impulso nervioso se propagaría con mayor velocidad. D) Los nervios raquídeos son 12 cervicales, 8 dorsales, 5
C) el impulso nervioso se realizaría de forma más lenta. lumbares y 6 sacros
D) las neuronas desarrollarían mayor permeabilidad al K+. E) El prosencéfalo está formado por el romboencéfalo y
diencéfalo.
7. Podemos analizar la organización morfofuncional del
sistema nervioso de los vertebrados cuando observamos la 12. En el sistema nervioso humano:
reacción del individuo al tocar con la mano un objeto muy A) las meninges cubren el cerebro mientras que la médula
caliente: los músculos esqueléticos se estimulan y retiran la espinal está cubierta únicamente por las vértebras.
mano de la fuente de calor. Este fenómeno puede explicarse B) los nervios que salen del cerebro controlan únicamente
por las acciones de los componentes de la siguiente funciones voluntarias.
estructura: C) la materia gris alberga todos los cuerpos celulares de las
A) Arco reflejo. B) Cordón nervioso ventral. neuronas.
C) Eje hipotalámico-pituitario. D) Red nerviosa epidérmica. D) El LCR se encuentra dentro de las meninges, la médula
E) Neurona motora. espinal y el cerebro.
E) las neuronas ejercen su control únicamente mediante la
8. La reacción de una persona, al pisar descalza una espina, generación de impulsos nerviosos.
es levantar el pie inmediatamente, incluso antes de darse
cuenta de que tiene el pie lastimado. Indique las 13. El sistema nervioso central (SNC) es el centro de operaciones
preposiciones correctas. donde se elaboran las órdenes para coordinar los movimientos
I. Las neuronas sensoriales se activan al pisar la espina. voluntarios e involuntarios del cuerpo, y cada uno de sus
II. Las neuronas motoras promueven el movimiento órganos cumple con diferentes funciones. Correlacione qué
coordinado para retirar el pie. parte del SNC de la columna izquierda corresponde con las
III. El sistema nervioso autónomo coordina el funciones de la columna derecha (UNMSM-2022-I).
comportamiento descrito. I. Controla la temperatura corporal y el sistema endocrino.
A) I, II y III B) I y II C) Solo I D) Solo II E) Solo III II. Conduce los impulsos nerviosos en el arco reflejo.
III. Coordina los movimientos musculares voluntarios.
9. Con respecto a la estructura de la médula, al corte a. Cerebelo b. Hipotálamo c. Médula espinal
transversal, se puede afirmar: A) Ib, IIc, IIIa B) Ia, IIc, IIIb C) Ic, IIb, IIIa D) Ib, IIa, IIIc
A) Está compuesta por sustancia gris dispuesta de forma
periférica y blanca en el centro. 14. La locomoción como forma de movimiento para poder
B) La sustancia gris es periférica y tiene forma de “H”. migrar grandes distancias como en el caso de las aves, es el
C) La sustancia blanca contiene los somas de las neuronas. vuelo; esto requiere una gran evolución del sistema nervioso
D) En el centro presenta el canal del epéndimo. central para poder coordinar toda la suma de funciones
E) La aracnoides se encuentra separada del periostio por el musculares y demás para desarrollar esta forma de
espacio epidural. locomoción tan particular. A nivel de SNC, ¿qué estructura es la
más apropiada?
10. El profesor Barnald de SAVIA expone los siguientes casos A) Lóbulo frontal
en el salón de clases: B) Lóbulo occipital
I. José al estar distraído se perforó el dedo del pie con una C) Puente de Varolio
aguja, su reacción fue inmediata y saltó hacia atrás. D) Mesencéfalo
II. José va a ser medicado mediante una inyección en la E) Cerebelo
vena, para que su brazo quede distendido espera y luego al
recibir el pinchazo de la aguja no expresa ninguna reacción.

51
15. Indique el valor de verdad (V o F) de los siguientes 19. El líder de la banda de rock Guns N' Roses, Axl Rose, es el
enunciados: cantante con mejor rango vocal de la historia. Así lo estipula
I. El mayor porcentaje del líquido cefalorraquídeo está una investigación del sitio musical Concert Hotels.com. Axl
formado por los plexos coroideos. registró sus notas más bajas en There Was a Time y las más
II. El cuerpo calloso es una estructura del cerebro formada altas en Ain't it Fun. ¿Qué nervios craneales están relacionados
por somas neuronales. con el grandioso registro vocal de Axl?
III. A diferencia de la médula espinal, en el encéfalo la A) Facial y Neumogástrico B) Trigémino e Hipogloso
sustancia gris es central y la sustancia blanca periférica. C) Vago y Glosofaríngeo D) Hipogloso y Neumogástrico
IV. El bulbo raquídeo o médula oblonga deriva directamente E) Espinal y Vago
del mielencéfalo.
A) I y II B) II y III C) III y IV D) I y IV E) I y III 20. El sistema nervioso autónomo se divide en dos: simpático y
parasimpático, que abastecen de nervios a muchos de los
16. La regulación del ritmo respiratorio está controlada por mismos órganos, pero en general, producen efectos
un órgano del sistema nervioso central (SNC). Cuando opuestos. Señala una acción que ejecuten dichas divisiones,
aumenta la concentración de dióxido de carbono en la respectivamente
sangre, este gas puede atravesar la barrera A) Vasodilatación – contracción de vasos sanguíneos
hematoencefálica, reaccionando con el agua y formando cutáneos
ácido carbónico, que reduce el pH del líquido B) Retarda el ritmo cardiaco – aumenta el ritmo cardiaco
cefalorraquídeo. La bajada del pH de este líquido estimula C) Baja la presión arterial – aumenta la presión arterial
directamente los quimiorreceptores del centro respiratorio, D) Dilatación de los bronquios – constriñe los bronquios
que envían impulsos nerviosos para aumentar la frecuencia E) Estimulación del peristaltismo – relajación de la vejiga
respiratoria. Los quimiorreceptores a los que se refiere el
texto se encuentran situados en: 21. En la final de un torneo de e-sport, Dendi quedó como único
A) bulbo. B) cerebro. C) hipotálamo. jugador frente a un equipo de 5, tuvo tal coordinación de
D) cuerpo calloso. E) cerebelo. movimientos para poder ganar que finalmente salió del
computador con el corazón agitado, las manos sudorosas, las
17. El/La ______ es componente del encéfalo, su función pupilas dilatadas y respirando rápidamente. Para que vuelva a
principal es coordinar y regular el movimiento voluntario, el un estado de equilibrio es necesario que active los nervios:
equilibrio y la postura. Actúa como un "centro de control" A) Craneales B)Parasimpáticos C) Espinales
para garantizar movimientos suaves y coordinados. En la D) Simpáticos E) Radiales
corteza de este componente se encuentra la _______ que
tiene como función transmitir información. 22. El Dr. Villanueva recibe a un paciente con una lesión abierta
A) cerebro - célula de Betz. de cráneo, el cual es llevado urgentemente al quirófano donde
B) cerebelo - célula de Purkinje. encuentra una gran invasión bacteriana en las capas
C) bulbo raquídeo - neurona intercalar. protectoras del encéfalo. Si la capa en la que se encuentra la
D) médula ósea - neurona aferente. mayor cantidad de vasos sanguíneos fuera atacada por estos
E) nervio periférico - neurona eferente. invasores bacterianos, se produciría una respuesta. Indique la
capa afectada y la posible respuesta
18. La médula oblongada es el más bajo de los tres A) Duramadre - liberación de los mastocitos por los linfocitos T.
segmentos del tronco del encéfalo. Indique cuáles de los B) Piamadre - acción de las células defensivas alojadas en esta
siguientes enunciados son verdaderos con respecto a las cubierta.
funciones de esta. C) Aracnoides - secreción de moco neuronal que impide el
I. Participa en la regulación de la digestión y otras funciones paso de las bacterias
del sistema nervioso autónomo. D) Piamadre - apoptosis neuronal por pérdida de capacidad
II. Controla los reflejos de la tos, el vómito, el estornudo, defensiva.
la deglución, y en consonancia a los mismos músculos que E) Duramadre – fagocitosis de bacterias por los macrófagos
se necesitan para la deglución y la producción de voz.
III. Controla el ritmo cardiaco y respiratorio. RAZONAMIENTO VERBAL
IV. En caso de lesión causa la muerte inmediata por paro TEMA 10: EXTRAPOLACIÓN.
cardiaco y/o respiratorio. TEXTO 1.
A) Solo I B) I, II y III C) I y II TEXTO A
D) I, II, III y IV E) solo III ¿Es la creencia en un ser supremo, creador del universo,
ordenador de la marcha del mismo, garante de una vida
ultraterrena eterna y feliz para quienes observan sus mandatos
e infeliz para quienes los desconocen? Lo primero que debe
anotarse es que la creencia religiosa no es objeto de
demostración ni de verificación sino de aceptación por un acto

52
de fe, que nada tiene que ver con la razón ni con la
experiencia que son las fuentes del conocimiento 2. En el marco del texto A, el significado de la palabra HERÉTICO
intersubjetivo, es decir, el que puede compartirse con los implica una
demás, pues está sujeto a demostración o a refutación. Un A) evidencia fuerte sobre el poder de la palabra de Dios.
buen ejemplo de esta creencia es el dogma de la Santísima B) opinión que contradice la doctrina oficial de la Iglesia.
Trinidad, según el cual en Dios hay tres personas distintas: el C) renuncia formal e irrevocable a la fe en el catolicismo.
Padre, el Hijo y el Espíritu Santo, que constituyen una sola D) blasfemia o injuria sobre la vida de los Santos Padres.
sustancia divina. No es fácil que la razón lo comprenda, ni la E) ideología certera para cierto sector radicalista.
experiencia pueda ratificarlo, pero si usted es cristiano, no
puede remitirlo a dudas: o lo acepta, y está en la verdad, o 3. A partir de la argumentación del texto A, se infiere que, a
no lo acepta y está en el error. Hoy, por ventura, no diferencia de un dogma, como el de la Santísima Trinidad, una
condenan a morir en la hoguera a quienes no lo aceptan, idea razonable
pero en el pasado muchos ardieron cuando se expresaron A) es pasible de demostración o refutación.
opiniones que la Iglesia consideraba heréticas. B) apoya una visión absoluta de la realidad.
Obligar a alguien a que acepte como verdades, cosas que C) se construye desde la creencia en Dios.
su conciencia rechaza o que están contradichas por la D) carece de lógica fuera de nuestro mundo.
razón y la experiencia, es un auténtico crimen contra la E) se ensimisma en una absoluta verdad.
naturaleza racional de los humanos.
Gaviria, C. (2014). ¿Se debe enseñar religión en los colegios 4. Con respecto al texto B, resulta compatible afirmar que es
y escuelas? Recuperado de razonable la idea de la existencia de Dios, porque
ht1ps://www.semana.com/educacion/articulo/debe- A) se equipara a la de todos los seres humanos.
ensenarse religion-en-los-colegios-escuelas/411972-3/ B) se circunscribe a la visión científica del mundo.
C) es racionalmente descartable por su definición.
TEXTO B D) puede defenderse desde su propio concepto.
La alternativa no es: o hay una explicación científica del E) no tiene argumentación que la defienda.
mundo, o creemos en la religión; sino más bien esta otra: o
renunciamos a comprender el mundo, lo que produciría la 5. Si el método científico admitiera el criterio de definición de
resignación de la razón, u optamos por la fe racional en Dios. ciertas entidades para validar su existencia,
Hace ya mucho tiempo que el racionalismo propio de la A) la propuesta del texto A resultaría verosímil.
Ilustración nos convenció de la impotencia de la razón B) se invalidaría el punto de vista del texto B.
humana, es decir, nos hizo creer que no somos lo que C) la existencia de Dios sería incuestionable.
pensamos ser: libres y autodeterminados. La fe cristiana D) la tesis del texto B sería muy consistente.
nunca ha considerado a los hombres seres tan libres como E) la argumentación del texto B quedaría refutada.
el Idealismo, pero tampoco los ha tenido por seres
desprovistos de libertad, como el cientificismo actual. La TEXTO 2.
razón, ratio, significa tanto razón como causa. La visión Los elefantes son los únicos animales vivos que poseen trompa.
científica del mundo considera que tanto el mundo como Su pariente vivo más cercano es el «hyrax», un mamífero muy
ella misma carecen de semejante fundamento. En cambio, parecido a una cobaya grande y, aunque es probable que el
la fe en Dios es la creencia en una causa última del mundo, lector no haya reparado hasta este mismo momento en la
creencia que, en sí misma, no resulta infundada, o sea, que singularidad de la trompa del elefante, imaginemos por un
no es irracional. En mi opinión, creo en una racionalidad momento qué pasaría si algunos biólogos fueran elefantes.
fundamental de la realidad. Sabemos racionalmente lo que Obsesionados con el carácter único de la trompa en el reino
creernos cuando decimos « Dios»: un Absoluto, que tiene en animal, y en vista de la ausencia de trompa en los restantes
sí mismo su propia razón de ser, porque es la plenitud de organismos vivos, se pondrían de inmediato a averiguar su
sentido por excelencia y se basta a sí mismo. De lo contrario, origen. Algunos de estos elefantes biólogos formarían una
no sería Dios, sino que sería una mera parte de la realidad y, escuela empeñada en buscar antecedentes que cerraran este
por lo tanto, sería menos que Dios y el mundo juntos. abismo evolutivo. Para empezar, señalarían que el elefante y el
Pro, M. (2018). La razonabilidad de la creencia en dios. «hyrax» comparten el 90 por ciento de su ADN y que, por tanto,
Recuperado de http://www.cauriensia.es/ind ex. no son tan diferentes.
php/cauriensia/a rticle/View/X 111-D 1 / 433 Al mismo tiempo, sostendrían que la trompa no es un órgano
tan complejo como se piensa. Además, afirmarían que el
1. De forma medular, ambos textos entablan una discusión «hyrax» también tiene trompa, aunque en una forma atrofiada
en torno a que solo deja ver un hocico con dos agujerillos. Algunos se
A) la probidad de las creencias religiosas. pondrían a adiestrar ejemplares de «hyrax» a recoger objetos
B) la existencia de una verdadera religión. con sus hociquillos y, aunque solo lograran que estos
C) el conflicto entre la fe y la razón religiosa. animalillos empujaran mondadientes con la lengua, airearían
D) la racionalidad de la creencia religiosa. sus hallazgos a los cuatro vientos, manteniendo que

53
actividades como la de apilar troncos y hacer dibujos en D) Revelar los argumentos que esgrimen los científicos para
una pizarra solo difieren en cuestión de grado. La escuela explicar el origen de lenguaje en los seres vivos.
rival, por su parte, seguiría manteniendo el carácter único E) Destacar la importancia del uso de argumentos
de la trompa, insistiendo en la hipótesis de que este órgano contundentes para defender el origen de la trompa del
apareció repentinamente en los descendientes de un elefante.
antepasado sin trompa como resultado de una única
mutación genética. Quizá propusieran la hipótesis de que la 7.El verbo AIREAR puede ser reemplazado por la palabra
trompa surgió como producto colateral y automático del A) trivializar.
crecimiento de la cabeza. Y para apoyar sus hipótesis, B) proliferar.
plantearían una intrigante paradoja en la evolución de la C) popularizar.
trompa: la trompa, dirían, es un órgano demasiado D) divulgar.
complejo y coordinado para las necesidades de los E) bifurcar.
ancestros evolutivos del elefante.
Puede que estos argumentos nos parezcan harto curiosos, 8. Del texto, es posible inferir que la ausencia de lenguaje en
pero resulta que son exactamente los mismos que esgrimen otros organismos vivos
los científicos de otra especie muy distinta para explicar el A) genera obsesión en la comunidad científica por su carácter
origen de un órgano que les es exclusivo, a saber, el privativo.
lenguaje. B) se evidencia en su incapacidad de reconocer los atributos
del mundo.
C) radica en las disposiciones físicas radicalmente distintas del
hombre.
D) induce a la imaginación como una facultad ineludible para
la visión.
E) demuestra la particularidad de otras especies mamíferas
para comunicarse

9. De la unidad textual, resulta incompatible afirmar que el

elefante y el «hyrax» comparten una extraordinaria similitud
física porque
A) se requirieron cambios graduales que devinieron en dos
animales con grandes diferencias fenotípicas.
B) poseen un único ancestro en común que los emparenta
genéticamente con los manatíes y los dugongos.
C) este último se asemeja más a una cobaya grande que a un
elefante, a pesar de la coincidencia genética.
D) los factores ambientales condicionaron las diferencias
fisonómicas entre los «hyraxes» y los elefantes.
E) ambos tienen un ancestro común, por esa razón comparten
características físicas y etológicas muy similares.

10. Si el «hyrax» y el elefante carecieran de coincidencia

genética,
A) enseñar a los «hyraxes» a mover la trompa carecería de valor
para los científicos.
B) el autor los soslayaría como ejemplo para aludir al debate
acerca del lenguaje.
Pinker, S. (1994). El instinto del lenguaje. EPubLibre, pp. 177 -
C) se censuraría el debate acerca del origen del lenguaje ante
178. (Texto editado)
la falta de evidencias.
D) el surgimiento del lenguaje se explicaría a través de una
6. ¿Cuál es la intención principal del autor?
única hipótesis científica.
A) Comentar un debate sobre la naturaleza humana
E) se realizarían nuevos estudios innovadores para seguir
tomando como excusa una inesperada sociedad de
estudiando este fenómeno.
elefantes biólogos.
B) Explicar el surgimiento del lenguaje en los humanos a
TEXTO 3.
través de la descripción del origen de la trompa del elefante.
TEXTO A
C) Aludir a los interesantes argumentos sobre el origen del
La masiva creación y la difusión de noticias falsas han dejado
lenguaje a partir de la rareza de la trompa del elefante.
de ser algo circunstancial para convertirse, gracias a las

54
modernas tecnologías de la comunicación, en una industria interés público como el caso de una pandemia. Otro tanto les
tan poderosa como la llamada ingeniería social, capaz de corresponde a los medios de comunicación que, salvo que
impactar en el pensamiento, las opiniones y el tengan un manifiesto desprecio por la libertad de expresión,
comportamiento de la ciudadanía en asuntos de relevancia deben preocuparse por incorporar estándares de debida
pública. diligencia y autorregulación en la difusión de sus contenidos.
Las fake news se han convertido en una poderosa «arma de De lo contrario, siempre estaremos expuestos al peligroso virus
persuasión masiva»: pueden servir para ganar una elección, de la censura.
crear pánico financiero, justificar una dictadura o negar el Pereira, R. (12 de marzo de 2021). Decir la verdad y evidenciar las
holocausto nazi. Pero de ello no se deduce que la lucha mentiras. El Comercio. Recuperado de
contra la desinformación tenga como primera línea al https://elcomercio.pe/opinion/columnistas/cara-y-sello-la-
derecho penal. No existe un deber jurídico general de decir penalizacion-de los-fake-news-noticia/
siempre la verdad, pues la mentira se controla, casi siempre
mediante el reproche social, ético o político. Como señala 11. Si bien el tema central de ambos textos gira en torno a las
Silva Sánchez, en el derecho penal rige, en principio, el fake news, el primero
«criterio de impunidad de la mentira», lo que implica que A) discute la validez del ámbito judicial para controlarlas,
solo de modo excepcional se penalizan las falsedades; por mientras que el segundo considera la moral como la única
ejemplo, la estafa, la difamación, la falsedad documental o solución.
el fraude tributario. Conforme a este marco jurisprudencial, B) sostiene que la única forma de combatirlas es mediante la
la protección penal frente a la mentira pasa a ser la última autorregulación; el segundo se enfoca en el rol del control
ratio. Dicho de otro modo, la verdadera vacuna contra el estatal.
virus de las fake news es la autorregulación, el compliance C) cuestiona si cabe una sanción jurídica para estas; el
periodístico, es decir, que el propio periodista o medio de segundo, en cambio, señala sus efectos perversos en la actual
comunicación decida autoimponerse reglas para detectar pandemia.
y denostar las falsas noticias. En consecuencia, no es el D) desarrolla una postura antijurídica; el segundo, más bien, se
Estado quien deba imponer las reglas contra estas armas muestra completamente a favor de una posición autoritaria
de persuasión masiva. El periodista, el comunicador, tiene del Estado.
un deber de garante en democracia, por ello debe E) afirma que es difícil combatirlas; mientras que el segundo
organizarse y autoimponerse reglas para ejercer sus sostiene que se puede enfrentarlas con juicio y criterio
libertades informativas con una estricta sujeción a la personal.
verdad.
12. En el texto A, el antónimo contextual del verbo DENOSTAR es
Caro Coria, D. (12 de marzo de 2021). La importancia del A) manifestar.
compliance periodístico. El Comercio. Recuperado de B) despreciar.
https://elcomercio.pe/opinion/columnistas/cara-y-sello- C) distinguir.
la-penalizacion-de-los-fake-news-noticia/ D) respetar.
E) vilipendiar
TEXTO B
Uno de los productos de mayor demanda en una pandemia, 13. A partir de la lectura de los dos textos, es posible inferir que
como la provocada por la COVID-19, es la información ambos autores asumen que los comunicadores y los medios
sanitaria. A diferencia de los recursos médicos que se de comunicación poseen
tornan escasos a medida que los contagios y sus A) una relación intrincada con las lógicas del mercado
desenlaces fatales se incrementan, la oferta de información económico.
se multiplica, sobre todo a través de las redes sociales. B) un papel fundamental en la formación de la opinión pública.
El efecto más perverso de la «pandemia informativa» es la C) un discurso de polarización que amenaza la convivencia
desorientación que provoca en las personas para prevenir social.
contagios o evitar consecuencias fatales, agravando el D) el deber de hacer de agencia de comunicación de los
impacto de la enfermedad, a contracorriente de los dueños.
esfuerzos sanitarios para controlarla. La difusión de E) una responsabilidad cultural ya que son ellos quienes
información falsa o inexacta (fake news) es la trascienden.
manifestación más grave de este problema, ya que puede
influir en decisiones que pongan en riesgo la vida de las 14. De acuerdo con el autor del texto A, resulta incompatible
personas, como el rechazo a la vacunación, el medio afirmar que el derecho penal
disponible con mayor evidencia de eficacia para prevenir A) se erige como el verdadero remedio contra las fake news.
muertes. B) carece de medios legales que sancionen la desinformación.
La manera más eficiente de combatir la desinformación es C) se rige por el llamado «criterio de impunidad de la mentira».
con más y mejor información, evidenciar las mentiras, sobre D) sanciona, de manera excepcional, determinadas
todo por parte de los Gobiernos tratándose de asuntos de falsedades.

55
E) es el único código procesal impuesto por el aparato momento en que empezamos a filosofar, hallamos, por el
estatal. contrario, [...], que aun los objetos más ordinarios conducen a
problemas a los cuales solo podemos dar respuestas muy
15. Según el autor del texto B, si un medio de comunicación incompletas. La filosofía, aunque incapaz de decirnos con
masivo se dedicara a difundir información falsa e inexacta, certeza cuál es la verdadera respuesta a las dudas que suscita,
A) las personas recurrirían únicamente a las redes sociales es capaz de sugerir diversas posibilidades que amplían
para informarse. nuestros pensamientos y nos liberan de la tiranía de la
B) el Estado tendría la obligación de censurar todos sus costumbre.
espacios televisivos.
C) este se enfrentaría a múltiples demandas penales por Russell, B. (1970). Los problemas de la filosofía. Recuperado de
difamación y estafa. http://www.enxarxa.com/biblioteca/RUSSELL%20Los%20proble
D) se le atribuiría un manifiesto desprecio por la libertad de mas%20de%20la%20filosofia.pdf.
expresión.
E) podría ser aceptado por un grupo de espectadores que 16. La idea principal del texto gira en torno
sí creen. A) al papel y real valor de la filosofía como liberadora del ser
humano.
TEXTO 4. B) al valor del conocimiento y su división entre ciencia y
Así, la incertidumbre de la filosofía es, en una gran medida, especulación.
más aparente que real; los problemas que son susceptibles C) a las incertidumbres frente a lo desconocido y su real valor
de una respuesta precisa se han colocado en las ciencias, moralista.
mientras que solo los que no la consienten actualmente D) a lo extraordinario como fuente de toda certeza práctica y
quedan formando el residuo que denominamos filosofía. [...] filosófica.
Hay muchos problemas —y entre ellos los que tienen un E) al rol de los filósofos como propiciadores del pensamiento
interés más profundo para nuestra vida espiritual— que, en contemporáneo.
los límites de lo que podemos ver, permanecerán
necesariamente insolubles para el intelecto humano, salvo 17. El autor estaría de acuerdo en afirmar que
si su poder llegar a ser de un orden totalmente diferente de A) la ciencia se ocupa de los residuos de la filosofía.
lo que es hoy. ¿Tiene el Universo una unidad de plan o B) sin filosofía el hombre es esclavo de la obviedad.
designio, o es una fortuita conjunción de átomos? ¿Es la C) solo tenemos repuestas filosóficas para lo no real.
conciencia una parte del universo que da la esperanza de D) lo filosófico terminará cediendo frente a la ciencia.
un crecimiento indefinido de la sabiduría, o es un accidente E) los hombres pueden encontrar otra manera de moralidad.
transitorio en un pequeño planeta en el cual la vida acabará
por hacerse imposible? ¿El bien y el mal son de alguna 18. Respecto al tránsito entre lo impreciso y lo definitivo,
importancia para el Universo, o solamente para el hombre? A) se aprecian las diferencias entre filosofía y ciencia.
La filosofía plantea problemas de este género, y los diversos B) la ciencia siempre tiene y tendrá la última palabra.
filósofos contestan a ellos de diversas maneras. Pero parece C) no hay lugar para la filosofía o lo que es científico.
que, sea o no posible hallarles por otro lado una respuesta, D) la filosofía siempre persistirá en lo que es preciso.
las que propone la filosofía no pueden ser demostradas E) no se puede divergir entre ciencia y filosofía.
como verdaderas. Sin embargo, por muy débil que sea la
esperanza de hallar una respuesta, es una parte de la tarea 19. El término INSOLUBLES hace referencia a un conocimiento
de la filosofía continuar la consideración de estos que es
problemas, haciéndonos conscientes de su importancia, A) insuperable.
examinando todo lo que nos aproxima a ellos, y B) incuestionable.
manteniendo vivo este interés especulativo por el Universo, C) inobjetable.
que nos expondríamos a matar si nos limitáramos al D) inteligible
conocimiento de lo que puede ser establecido mediante un E) incomprensible.
conocimiento definitivo. [...] De hecho, el valor de la filosofía
debe ser buscado en una larga medida en su real 20. Si un filósofo pretendiera revisar el conocimiento admitido
incertidumbre. El hombre que no tiene ningún barniz de por la ciencia como definitivo,
filosofía, va por la vida prisionero de los prejuicios que A) estaría fuera de lugar tal pretensión, por algo es
derivan del sentido común, de las creencias habituales en «conocimiento definitivo».
su tiempo y en su país, y de las que se han desarrollado en B) confirmaría lo admitido por los científicos sobre el
su espíritu sin la cooperación ni el consentimiento conocimiento tajante.
deliberado de su razón. Para este hombre el mundo tiende C) estaría obligado a consultar con científicos los límites de
a hacerse preciso, definido, obvio; los objetos habituales no tales revisiones.
le suscitan problema alguno, y las posibilidades no D) tendría que volverse científico para poder revisar algo
familiares son desdeñosamente rechazadas. Desde el exacto y evidente.

56
E) sería pertinente, pues para la filosofía no existe nada que establecieron con jefes regionales insatisfechos, como los
sea «definitivo». cañar, los chachapuya y los huanca.
B) Los factores externos e internos de la conquista del Perú por
TEXTO 5. los españoles quedan esclarecidos si consideramos la
¿La derrota de Cajamarca se debió al asombro y al miedo importancia del arma de fuego, el uso de caballos y perros, y
que produjo en los indios el inédito aparato bélico español: las alianzas con las etnias regionales indígenas.
perros, caballos y armas de fuego? C) La historia de la caída del Tahuantinsuyo o Imperio de los
Siempre se han planteado este tipo de preguntas y otras incas contada por Pedro Sancho confirma que hubo indígenas
similares al respecto, cuyas respuestas han dependido del que se aunaron a los conquistadores hispanos para derrocar al
grado de conocimiento que los estudiosos han tenido sobre inca, quien gobernaba con crueldad y tiranía.
dichos sucesos. Es irreplicable que las armas traídas por los D) La causa fundamental que conllevó a la destrucción del
españoles jugaron un rol importante, así como los caballos Imperio de los incas fue la usurpación de derechos que el inca
y los galgos, estos últimos largamente entrenados para ejerció en contra de los jefes locales de las diversas etnias,
cazar y descuartizar indígenas. Es innegable también el quienes anhelaban gobernar junto con los españoles.
asombro que sintieron los runas ante la presencia de E) Pizarro y su hueste, al llegar al Tahuantinsuyo, se percataron
hombres de tez y físico diferentes, lo que hace comprensible de la rivalidad entre los incas y las etnias que sojuzgaron, por lo
el hecho de que los consideraron, en un primer momento, que tomaron la decisión de apoyar a las segundas, que jugaron
embajadores del dios Huiracocha. Pero esa percepción fue un rol en la guerra civil que afectó al Imperio incaico.
solamente en el primer instante, en tanto que, al comprobar
que se comportaban como individuos comunes y 22. El antónimo contextual de INÉDITO es
corrientes, tales ideas se desvanecieron. Mas todo esto, de A) reconocido.
acuerdo con las más recientes evidencias documentales, B) identificado.
no fue, en verdad, el factor determinante de la destrucción C) impreso.
del Tahuantinsuyo, ni de la ruina de los gobernantes incas. D) legible.
Ahora se puede asegurar que fueron móviles de carácter E) consabido.
estructural los que decidieron el desquiciamiento del último
Estado imperial andino. Nos referimos al apoyo o 23. Considerando el desarrollo textual y la caricatura, es
colaboracionismo brindado por las principales etnias a compatible señalar que
Francisco Pizarro con el propósito de desmoronar el poder A) los españoles actuaron con justicia al acabar con el yugo
de los soberanos del Cusco, lo que fue posible gracias al incaico.
sistema de alianzas establecidos entre los españoles y B) los gobernantes regionales anhelaban recobrar su
etnias como los cañar, chachapuya y huanca, entre otras, soberanía.
cuyas aristocracias estaban insatisfechas con el papel de C) los curacas actuaron con deslealtad al traicionar al inca
señores subalternos que cumplían bajo el yugo cusqueño, gobernante.
como lo atestiguan las primeras crónicas; entre ellas, la de D) los indios del común se opusieron tenazmente a traicionar al
Pedro Sancho, quien afirma que «se contó con indios inca.
amigos, sin cuyo auxilio los españoles se hubieran visto en E) Francisco Pizarro favoreció a los indios amigos con los que
terribles dificultades para conquistar el Imperio de los contó.
incas».
Quintana, Eduardo (s/a) «14 mentiras en la historia oficial del 24. De la existencia de alianzas entre españoles y jefes locales
Perú». En: Debate. Editado. insatisfechos, cabe inferir que
A) Pedro Sancho se apoyó en cronistas indígenas.
B) se exagera al decir que no hubo indios amigos.
C) estas requirieron de la presencia de intérpretes.
D) quedaron patentadas en la firma de tratados de paz.
E) fueron posibles gracias a la diplomacia europea.

25. Si los incas, al momento de conquistar a las otras etnias,

hubiesen permitido que los jefes locales continuaran gozando
de su soberanía, es probable que
A) los curacas locales se hubieran visto obligados de tributar al
inca.
B) los hatunrunas se hubiesen levantado contra sus jefes
locales.
21. Determine la tesis central del texto. C) la familia real de Atahualpa hubiese apoyado a los
A) El verdadero factor que posibilitó la conquista del españoles.
Tahuantinsuyo por los españoles fue las alianzas que estos

57
D) el sistema de reciprocidad andino no se hubiese visto ‫ܣ‬ሻͷ‫ܤ‬ሻʹ‫ܥ‬ሻ͸
‫ܦ‬ሻͶ‫ܧ‬ሻ͵
alterado.
10. En una ciudad donde el frío es intenso, la temperatura del
E) le hubiera resultado difícil a los españoles conquistar el గ௧
día está determinado por la expresión ͳʹ ൅ ͳ͸ܿ‫ ݏ݋‬ቀ ቁ len
imperio. ଺
°C, donde ‫ ݐ‬denota el tiempo en horas. Si el registro de la
TRIGONOMETRÍA temperatura se inicia después de la medianoche, ¿a qué
1. La nota que obtuvo Luis en su examen final del curso de hora la temperatura alcanza los 4 °C por tercera vez?
Trigonometría está representada por el valor de la
expresión: ͸ξ͵‫ ݃ݐ‬ቀ߶ െ
గ
ቁ െ ʹ, donde ߶ es la menor A) 1 p. m. B) 2 p. m. B) 3 p. m.
ଵଶ
D) 4 p. m. E) 5 p. m.
solución positiva de la ecuación:
ߨ
ʹ‫ ݊݁ݏ‬ቀ‫ ݔ‬െ ቁ െ ͳ ൌ Ͳ ଶସ଴
Ͷ 11. La edad de Dante es ଶଷగ
ߠ, si ߠ es la segunda solución
calcule la nota que obtuvo Luis en su examen.
positiva de la ecuación.
‫ ߠ݊݁ݏ‬െ ξ͵ܿ‫ ߠݏ݋‬ൌ െʹǢ ߠ ‫ א‬ሾͲǢ ͸ߨሿ
‫ܣ‬ሻͲͻ‫ܤ‬ሻͳͳ‫ܥ‬ሻͳ͸
Calcule la edad de Dante.
‫ܦ‬ሻͳͶ‫ܧ‬ሻͳͷ
గ
2. Las edades de Dante y Jhony ʹͷ‫ݔ‬ଶ ‫ͳݕ‬ͷ‫݃ݐ‬ଶ ቀ௫మ ቁ años
‫ܣ‬ሻͷͲ‫ܤ‬ሻʹͲ‫ܥ‬ሻ͸Ͳ
respectivamente, si ܿ‫͵ݏ݋‬ͷι ൅ ‫݊݁ݏ‬͸ͷι ൌ ‫ݏ݋ܿݔ‬ͷι, calcule la ‫ܦ‬ሻͶͲ‫ܧ‬ሻ͵͸
suma de ambas edades. 12. Tres hermanos compraron un terreno a 28 000 dólares. Si
el primer hermano aportó ሺͳͺܿ‫ ݏ݋‬ଶ ‫ݔ‬ሻ miles de dólares, el
‫ܣ‬ሻͳͳͲ‫ܤ‬ሻͳͳͷ‫ܥ‬ሻͳʹͲ segundo ሺͷͶ‫݊݁ݏ‬ଶ ‫ ݔ‬൅ Ͷሻ miles de dólares y el tercero
‫ܦ‬ሻͳʹͷ‫ܧ‬ሻͳ͵ͷ గ
൫ͳͺξ͵‫ ݔʹ݊݁ݏ‬൅ ͸൯ miles de dólares, donde Ͳ ൑ ‫ ݔ‬൑ . ¿Cuánto
3. Calcule la suma de soluciones de ecuación: ସ

‫ ݔʹ݊݁ݏ‬൅ ܿ‫ ݔݏ݋‬ൌ Ͳǡ ‫Ͳۃ א ݔ‬Ǣ ʹߨ‫ۄ‬ es la mayor cantidad aportada?

ߨ ͹ߨ
‫ܣ‬ሻ͵ߨ‫ܤ‬ሻ ‫ܥ‬ሻ
͸ ʹ ‫ܣ‬ሻͳͺͲͲͲ݀×݈ܽ‫ݏ݁ݎ‬
ͷߨ ‫ܤ‬ሻͳͲͲͲͲ݀×‫ݏ݁ݎ݈ܽ݋‬
‫ܦ‬ሻ ‫ܧ‬ሻͶߨ
ʹ ‫ܥ‬ሻͳʹͲͲͲ݀×݈ܽ‫ݏ݁ݎ‬
4. Se da el desplazamiento ݀ଵ  ൌ ͵‫ ݐߨ݊݁ݏ‬൅ Ͷ y݀ସ ൌ ‫ܦ‬ሻͳͶͲͲͲ݀×݈ܽ‫ݏ݁ݎ‬
ܿ‫ ݐߨʹݏ݋‬൅ ͷ (en metros) de dos objetos en el tiempo ‫ݐ‬ ‫ܧ‬ሻͳ͸ͲͲͲ݀×݈ܽ‫ݏ݁ݎ‬
(en segundos). Si ݀ଵ ൌ ݀ଶ , determine los dos menores
valores que tomat. 13. Halle la suma de las raíces de la ecuación.
͵ߨ
ͳ ͷ ͳ ʹ ͳ ͳ ܿ‫ ݏ݋‬ଶ ሺͶ‫ݔ‬ሻ ൅ ʹ‫݊݁ݏ‬ଶ ሺʹ‫ݔ‬ሻ ൌ ͵Ǣ Ͳ ൏ ‫ ݔ‬൏
‫ܣ‬ሻ൜ Ǣ ൠ ‫ܤ‬ሻ൜ Ǣ ൠ ‫ܥ‬ሻ൜ Ǣ ൠ ʹ
͸ ͸ ͵ ͵ ͸ ͵ ߨ ͷߨ
ʹ ͷ ʹ ͷ ‫ܣ‬ሻ ‫ܤ‬ሻ ‫ܥ‬ሻߨ
‫ܦ‬ሻ൜ Ǣ ൠ ‫ܧ‬ሻ൜ Ǣ ൠ ʹ Ͷ
͵ ͵ ͵ ͸ ͻߨ
5. En la clase de Trigonometría, el profesor planteó la ‫ܦ‬ሻʹߨ‫ܧ‬ሻ
Ͷ
siguiente ecuación en la pizarra: ‫ݔ͵݊݁ݏ‬ሺʹ ൅ ܿ‫ݔݏ݋‬ሻ  ൌ
ଵା௖௢௦௫
 y solicitó a sus estudiantes la menor solución 14. ¿Calcule la ecuación general de la ecuación
ଶ
positiva que satisface dicha ecuación. Josué, un ܿ‫ݏ݋‬͸‫ ݔ‬െ ܿ‫ ݔʹݏ݋‬ൌ Ͳǡ ݊ ‫ א‬Ժ
ߨ ݊ߨ ݊ߨ
estudiante, consigue resolverla correctamente y da su ‫ܣ‬ሻቄሺʹ݊ ൅ ͳሻ ቅ ‫ܤ‬ሻቄ ቅ ‫ܥ‬ሻቄ ቅ
Ͷ ʹ Ͷ
respuesta. ¿Cuál fue la respuesta que obtuvo Josué? ߨ
‫ܦ‬ሻቄሺʹ݊ ൅ ͳሻ ቅ ‫ܧ‬ሻሼʹ݊ߨሽ
ܽሻߨȀ͵ܾሻߨȀͻܿሻߨȀ͸ ʹ
݀ሻߨȀͳͺ݁ሻߨȀͺ
6. ¿Cuántas soluciones tiene la ecuación? 15. Calcule la menor solución positiva de la ecuación
ܿ‫ ݔ͵ݏ݋‬൅ ܿ‫ ݔݏ݋‬൅ ܿ‫ ݔʹݏ݋‬ൌ ͲǢ ‫Ͳۃ א ݔ‬Ǣ ʹߨ‫ۄ‬ ‫݊݁ݏ‬ସ ‫ ݔ‬൅ ܿ‫ ݏ݋‬ସ ‫ ݔ‬ൌ ܿ‫ ݏ݋‬ଶ ‫ݔ‬
ܽሻ͹ܾሻͷܿሻͺ ߨ ߨ
‫ܣ‬ሻ ‫ܤ‬ሻ ‫ܥ‬ሻߨ
݀ሻ͸݁ሻͶ Ͷ ͺ
ߨ ͵ߨ
7. Calcule la suma de soluciones de la ecuación. ‫ܦ‬ሻ ‫ܧ‬ሻ
ʹ ʹ
ξ͵‫ ݔʹ݊݁ݏ‬൅ ܿ‫ ݔʹݏ݋‬ൌ ͳǢ ‫Ͳۃ א ݔ‬Ǣ ʹߨ‫ۄ‬
ͺߨ ͷߨ ͳͲߨ
‫ܣ‬ሻ ‫ܤ‬ሻ ‫ܥ‬ሻ
ʹ ͳʹ ͵
ͳ͵ߨ ͳ͹ߨ
‫ܦ‬ሻ ‫ܧ‬ሻ
͸ ͸
8. Calcule la suma de todas las soluciones que se
encuentran en el intervalo ሾͲǢ ʹߨሿ de la ecuación
ʹܿ‫ ݏ݋‬ଷ ‫ ݔ‬൅ ܿ‫ ݏ݋‬ଶ ‫ ݔ‬െ ʹܿ‫ ݔݏ݋‬െ ͳ ൌ Ͳ
‫ܣ‬ሻ͵ߨ‫ܤ‬ሻ͸ߨ‫ܥ‬ሻͺߨ
ͳͳߨ
‫ܦ‬ሻ ‫ܧ‬ሻͷߨ
ʹ

9. ¿Cuántas soluciones tiene la ecuación?

‫ݔ‬
ܿ‫ ݔʹݏ݋‬൅ ‫݊݁ݏ‬ଶ ቀ ቁ ൌ ͳǢ ‫ א ݔ‬ሾͲǢ ʹߨሿ
ʹ
58
 BOLETÍN

REPASO ÁREA - ABC

LA P RIME RA ACADEMIA CON CI CLO S ESP ECI A L I Z A D O S A T U Á RE A

 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - SESIÓN 01 A) 114 B) 118 C) 115 D) 116 E) 120
1. Rubén propuso a su hija Karen que determine cuántas rutas
diferentes existen desde el punto M al punto N, si no puede 5. En la selva el traslado es más rápido realizarlo por el río, unos
pasar por el punto P ni por el punto Q en el siguiente gráfico jóvenes deben trasladarse por el río desde el puerto A hasta el
siguiendo solamente las direcciones de las flechas. Si Karen puerto B; para lo cual se les proporcionó el mapa mostrado en
pudo determinar cuál fue dicho resultado, diga usted qué la figura.
respuesta dio Karen.

¿De cuántas formas diferentes pueden elegir el traslado los

A) 20 B) 17 C) 23 D) 22 E) 19
jóvenes, si no retrocedieron en ningún momento?
(PRESM – 2021 I)
2. En el siguiente gráfico, A representa la casa de Roberto y C
A) 20 B) 9 C) 40 D) 32 E) 56
representa la casa de su enamorada, si solamente se puede
recorrer por las líneas de la figura, ¿de cuántas maneras
6. Las figuras I, II y III representan tres láminas cuadradas
diferentes se puede ir desde la casa de Roberto hasta la casa
congruentes y transparentes, divididas en cuatro partes
de su enamorada, sin retroceder ni pasar dos veces por el
congruentes. Si la figura I rota 90° en el sentido horario con
mismo punto?
respecto a su centro; la figura II, rota 90° en el sentido
antihorario con respecto a su centro; y la figura III, rota 360° en
sentido horario con respecto a su centro y luego se trasladan
dos de ellas, sin rotar, sobre la tercera, ¿qué figura resulta?
(UNMSM – 2023 I)

A) 324 B) 225 C) 512 D) 256 E) 625

3. Mario propuso a Natalia que por cada camino que

encuentre él le daría S/.10 pero con la condición que siempre
debe pasar por la diagonal MN, si la figura mostrada es un
cubo y una diagonal MN. Si solo está permitido recorrer las
aristas del cubo o la diagonal MN y sin pasar dos veces por el
mismo punto, ¿cuánto dinero, en soles, recibió Natalia de
parte de Mario?

7. Las figuras (I) y (II) representan láminas de vidrio

congruentes en forma de círculos y divididos en sectores
circulares congruentes. Si la figura (I) gira 1188° en sentido
A) 130 B) 100 C) 120 D) 110 E) 90 horario y la figura (II) 1512° en sentido anti horario, alrededor de
sus respectivos centros, y luego se trasladan y se superponen,
4. Para ir desde la academia (punto A) hasta la biblioteca del ¿qué figura resulta?
distrito (punto B), un niño ha trazado todos los caminos
posibles. Determine de cuántas maneras diferentes podrá ir
de la academia a la biblioteca sin retroceder en ningún
momento y luego volver hasta la academia por un camino
que no repita ningún tramo del camino de ida.

1
 ହగ ଷగ ଶగ ߨ ଷగ
A) ‫ ݀ܽݎ‬B) ‫݀ܽݎ‬ C) ‫݀ܽݎ‬ D) ‫݀ܽݎ‬E) ‫݀ܽݎ‬
଺ ସ ଷ ଶ ଶ

11. En la clase de RM Abel propuso el siguiente problema a sus

8. Un disco de radio 4 cm, que está dividido en ocho sectores estudiantes, con la intensión de que aquella persona que lo
circulares congruentes, rueda sobre un segmento desde el resuelva se llevaría 5 puntos adicionales para el examen
punto M hasta el punto N. Si la disposición inicial del disco es mensual.
como se muestra en la figura y ‫ ܰܯ‬ൌ ͵Ͷߨܿ݉, ¿cuál será la En el sistema mostrado, las esferas P y Q están a igual distancia
disposición del disco en el punto N? del piso, y las poleas A, B y C tienen radios de 40 cm, 20 cm y 60
cm, respectivamente. Si la polea A gira un ángulo de 60° en
sentido antihorario, determine la diferencia de altura entre las
esferas P y Q.

Si las respuestas de los estudiantes fueron

I. Carlos ͶͲߨܿ݉ II. Esteban ͺͲߨܿ݉
III. José ͵͸ߨܿ݉ IV. Jhonatan Ͷͺߨܿ݉
9. El siguiente sistema de engranaje pertenece a una los V. Silverio ͹͸ߨܿ݉
rodajes de una lavadora antigua, la cual fue desarmada para Determine qué estudiante se llevó los 5 puntos.
darle mantenimiento, en ella se han indicado los engranajes A) Carlos B) Esteban C) José
A, B, C, D y E que tienen 20; 10; 15; 12 y 18 dientes, D) Jhonatan E) Silverio
respectivamente. Si en 4 minutos los engranajes B y E dan 208
vueltas en total, ¿cuántos minutos deben transcurrir para que 12. El siguiente sistema de engranajes pertenece a una
entre los engranajes A y D den 126 vueltas? máquina en la empresa de Coca Cola la cual se descompuso,
si los radios de las ruedas están en centímetros. El operario
señalo en su informa que la rueda M dio 16 vueltas en 5 min y
que después de ello se descompuso, ¿cuántas vueltas dio la
rueda Q en 50 s antes de dicha falla?

A) 2 B) 4 C) 5 D) 3 E) 6
A) 3/2 B) 5/3 C) 7/4 D) 7/5 E) 4/5

10. Si en el sistema de poleas mostrado pertenece a los planos

13. La figura representa una malla hecha de alambre, donde los
de una escalera eléctrica y que la polea de mayor radio gira
16 triángulos pequeños son equiláteros, todos congruentes de
ߨ radianes, ¿qué ángulo gira la polea que está ubicada al
10 cm de lado. Si una hormiga recorre toda la malla,
extremo derecho de dicho sistema?

2
empezando su recorrido en el punto A y terminando en el
punto N, ¿cuál es la longitud mínima de su recorrido?

A) 216 cm B) 240 cm C) 230 cm D) 224 cm E) 220 cm

2. La figura representa una estructura hecha de alambre. Una

hormiga que se encuentra en el punto A, recorriendo solo por
las líneas, sin pasar dos veces por el mismo punto, ¿cuántas
rutas distintas disponibles tiene para ir desde el punto A hasta
el punto B? (UNMSM – 2023 I)
A) 5 m B) 3,6 m C) 4,8 m D) 4,5 m E) 3,3 m

14. En la figura se muestra una estructura de alambre formada

por segmentos paralelos y perpendiculares. ¿Cuál es la
mínima longitud, en centímetros, que debe recorrer una
araña, que se encuentra en el punto M, para pasar por todas A) 148 B) 160 C) 140 D) 144 E) 152
las varillas de la estructura y terminar finalmente en el punto
N? (longitudes en centímetros) 3. Usando 6 fichas triangulares equiláteras idénticas de
madera, se ha construido un hexágono regular, como muestra
la figura 1. ¿Cuántas fichas triangulares adicionales como
mínimo son necesarias para construir una figura semejante a
la figura 1 y de lado más grande que la figura 1? (PRESM – 2017)

A) 56 cm B) 59 cm C) 62 cm D) 57 cm E) 54 cm

15. Un caracol se encuentra en el vértice P de la estructura de A) 18 B) 24 C) 27 D) 12 E) 4

alambre de la figura mostrada, y debe recorrer por toda la
estructura rectangular. Si su velocidad es de 0,5 m/s, ¿cuál 4. En la figura se muestran dos discos superpuestos unidos por
será el tiempo mínimo empleado en su recorrido, si debe un mismo eje. Si Betsy hizo girar el disco mayor 3645º en el
terminar en el vértice Q? sentido horario y el disco menor 3690º en el sentido contrario,
¿cuál será la disposición final de dichos discos que tendrá
Betsy?

A) 2 min 54 s B) 2 min C) 2 min 10 s

D) 2 min 20 s E) 2 min 24 s

TAREA DOMICILIARIA
1. La figura está formada por 5 cuadrados congruentes de 12
cm de lado donde los vértices del cuadrado del centro son
puntos medios de los lados de los cuadrados adyacentes a
este. ¿Cuál es la mínima longitud que debe de recorrer la
punta de un color para dibujar la figura de un solo trazo
continuo?

3
5. En la figura mostrada, se quiere ir desde el punto V, siempre A) S3,5ºO B) N86,5ºE C) S86,5ºO D) N85ºE E) N85,5ºE
avanzando hasta el punto P, pasando siempre por los puntos
A y C. ¿Cuántas rutas distintas existen? 4. Isabel parte de su casa con dirección N53°E una distancia de
30 metros llegando al punto R, luego el camino hacia el este
unos 126 metros llegando al punto Q, desde ese momento
camina hacia al sur unos 138 metros. En ese instante su amigo
Carlos le llama para decirle que se encuentra al sur del punto
P, a unos 24 metros al este de la casa de Isabel ¿A qué distancia
se encuentra Isabel con respecto a Carlos, y a que distancia se
encuentra Carlos del punto Q?
A) ͳ͹ͶǢ ͻͲξʹ B) ͳ͸ͶǢ ͻͲξʹ C)ͳ͹ͶǢ ͻͲξ͵
A) 200 B) 300 C) 360 D) 350 E) 250 D) ͳͶ͹Ǣ ͻͲξʹ E) ͳͳͶǢ ͻͲξ͵

6. En la figura se representa a una lámina cuadrada la cual 5. En la figura, la región sombreada representa el plano de un
debe rodar en el sentido horario, siempre apoyando un terreno que ha sido dibujado en un papel cuadriculado cuyos
vértice en la recta, hasta que el vértice A toque por primera cuadraditos miden 1 cm de lado. Si la escala empleada es de 1
vez a la recta horizontal. Calcule el perímetro de la región cm a 1000 cm, calcule el área real del terreno.
generada por el segmento OA en centímetros. (PRESM – 2017)

A) ʹߨ൫ʹξʹ ൅ ͳ൯ ൅ Ͷξʹ B) ʹߨ൫ξʹ ൅ ͳ൯ ൅ Ͷξʹ

C) ʹߨ൫ʹξʹ ൅ ͳ൯ ൅ ξʹ D) ʹߨ ൅ Ͷξʹ A) ʹʹͷͲ݉ ଶ B)ʹͷͲͲ݉ଶ C) ͵ͳͷͲ݉ଶ D)
E) ʹߨ൫ʹξʹ ൅ ͳ൯ ͵ͶͷͲ݉ଶ E) ʹͺͷͲ݉ଶ

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - SESIÓN 02 6. Rosita ha dibujado cuatro cuadrantes congruentes y un

1. Dos autos con rapidez constante parten, al mismo tiempo círculo dentro de un cuadrado de 20 cm de lado y luego pintó
de un mismo punto. El primero en la dirección N37ºE, y el parte de esta, como se muestra en la figura. Halle el área de la
segundo en la dirección SE. Al cabo de 1 hora el segundo móvil región pintada.
se encuentra al sur del primero a 126 Km de distancia. Calcule
la rapidez del primer móvil.
A) 90 Km/h B) 120 Km/h C) 100 Km/h
D) 110 Km/h E) 125 Km/h

2. Manuel, quien entrega pedidos a domicilio, realiza el

siguiente recorrido desde su tienda: primero recorre 600 m en
dirección N30°E, hasta la casa de Alex; luego recorre ͳʹͲͲξ͵
m, en dirección S60°E hasta la casa de Belén; y finalmente
recorre 1 800 m en dirección oeste, hasta la casa de Carlos.
¿Qué dirección debe tomar Manuel, desde la casa de Carlos,
para retornar a la tienda realizando un recorrido mínimo?
(UNMSM – 2022 II) A) ͺͳሺߨ ൅ ξʹሻܿ݉ ଶ B) ͺͲ൫ߨ ൅ ξʹ൯ܿ݉ ଶ
A) N30°O B) N60°O C) NO D) N 37°O E) N37ºE C)ͳ͸ʹሺͳ െ ߨ ൅ ξʹߨሻܿ݉ ଶ D) ͺͳሺʹ െ ʹߨ ൅ ξʹߨሻܿ݉ ଶ
E) ʹͲͲሺʹ െ ʹߨ ൅ ξʹߨሻܿ݉ ଶ
3. Dos amigos Gabriel y Sandro se encuentran ubicados en
dos puntos distintos de un parque, de tal forma que Gabriel 7. Deysi dispone de cuatro piezas plásticas, las piezas A y B
se ubica al N60°E de un árbol y Sandro observa al mismo árbol tienen forma cuadrada, C y D son rectangulares. Si el
en la dirección S30°E. Además, se sabe que la distancia de rectángulo formado por las piezas A y C es semejante a la pieza
Gabriel al árbol es el doble de la de Sandro al árbol. ¿En qué D, y el lado de la pieza A mide 8 cm, calcule el área de la región
dirección observa Gabriel a Sandro? rectangular formada por las piezas B y D.

4
 11. En la casa de Paulina se observa una ventana la cual
presenta algunas estrellas, ¿Cuántos cuadriláteros que tengan
una estrella, por lo menos, hay en la ventana de paulina?

A) 48 ܿ݉ ଶ B) 64 ܿ݉ ଶ C) 30 ܿ݉ ଶ D) 56 ܿ݉ ଶ E) 18 ܿ݉ ଶ A) 36 B) 49 C) 75 D) 69 E) 79

8. Don José adquiere un lote de terreno de forma 12. El sólido que se representa en la figura tiene once cubitos
cuadrangular completamente pavimentada como se idénticos pegados entre sí. Si el sólido se sumerge
muestra en la figura. Si don José con la finalidad de hacer una completamente en un recipiente con pintura roja, ¿cuántas
zona especial, pintó la región sombreada utilizando caras de los cubitos, en total, quedan pintadas de color rojo?
exactamente tres cuartos de galón de pintura epóxica cuyo (PRESM – 2020 II)
costo fue de S/ 80. Determine el costo que generaría si
hubiese pintado todo el lote de terreno.

A) S/ 360 B) S/ 480 C) S/ 420 D) S/ 436 E) S/ 460

A) 43 B) 41 C) 42 D) 44 E) 45

9. Jorge ha dibujado las vistas que se generaron con cubos

13. Martín un matemático aficionado a la pintura realiza un
de 10 cm de arista apilando algunos de ellos encima de otros.
cuadro como se muestra en la figura. Luego de terminarlo
Calcule el máximo volumen de dicho sólido.
observa que en él se pueden contar cuadriláteros. De tal
manera que se le ocurre obsequiarlo a aquel que le diga
cuántos cuadriláteros se pueden contar como máximo Si
Sebastián amigo de Martín dio con la respuesta correcta. ¿Cuál
fue dicha respuesta?

A) ͳʹͲͲͲܿ݉ ଷ B) ͻͲͲͲܿ݉ଷ C) ͳͲͲͲͲܿ݉ ଷ

D) ͺͲͲͲܿ݉ଷ E) ͳͳͲͲͲܿ݉ଷ

10. Guadalupe, hace un plano de las vistas, frontal, perfil y

horizontal respectivamente de la maqueta de una iglesia la
cual se le hará una remodelación, como se muestra en la
figura. ¿Cuántas caras tiene dicha maqueta?
A) 90 B) 79 C) 81 D) 80 E) 78

14. De la figura, encuentre los vértices del triángulo A’B’C’ que es

el triángulo simétrico del triángulo ABC con respecto a la recta
x = – 1. De cómo respuesta la suma de las coordenadas de los
puntos B’ y C’. Si las coordenadas de los vértices son A(3,2),
B(6,6) y C(9,4). (PRESM – 2019 I)
A) 10 B) 12 C) 9 D) 11 E) 8

5
A) – 9 B) – 8 C) – 10 D) – 11 E) – 7

15. En la figura se muestra un plano de un jardín de la casa de TAREA DOMICILIARIA

Manuel el cual se ha dibujado en la hoja bond y se trazaron 1. Desde un puerto parten simultáneamente dos
las rectas “X” e “Y”. Si el jardín tiene por de vértices A (6,6), B embarcaciones con velocidades constantes de 18 km/h y 24
(3,2) y C (9,4) se le aplica una rotación de 90º en sentido km/h con direcciones ܰ͹Ͳιܱ‫Ͳʹܵݕ‬ιܱ, respectivamente. Después
antihorario con respecto al vértice B, ¿cuál es la suma de las de 6 horas, ¿cuántos kilómetros los separa a uno del otro?
componentes de las coordenadas de los vértices A’ y C’? (PRESM – 2021 I)
A) 180 B) 190 C) 150 D) 210 E) 165

2. En el patio de un colegio, un niño dibujo una tiza el siguiente

gráfico. Si la profesora le pregunto por qué dibujo eso él
respondió que representa un tablero de ajedrez, pero no lo
pudo terminar por que le falto resaltar algunos segmentos.
Para lo cual la profesora le propuso que si determinaba la
cantidad de cuadriláteros que dicha figura que dibujo, ella le
daría una caja de tizas para que pueda determinar su dibujo.
Determina cual fue la respuesta del niño.

A) 14 B) 13 C) 12 D) 10 E) 15

16. En la figura, se muestra una ficha en forma de rombo a la

cual se realizará dos simetrías, primero con respecto al eje Y
y después con respecto al eje X. ¿Qué figura se obtendrá al
final?

A) 100 B) 110 C) 121 D) 132 E) 144

3. Roberto pide a sus estudiantes que determinen la cantidad

de caras de un sólido, pero solo les muestra las 3 vistas que se
indican en la figura.

Si el alumno Romario logró encontrar cuántas caras tiene dicho

sólido geométrica, determina cuál fue la respuesta de Romario.
A) 9 B) 10 C) 12 D) 8 E) 14

6
4. Armando quiere obtener pañuelos de un retazo de tela que 03. Faltando 5 estaciones para terminar su recorrido en uno de
tiene forma de un triángulo isósceles como se muestra en la los trenes de la Línea 1 del Metro de Lima, aún quedan 4
figura. Los pañuelos deben ser cuadrados congruentes de 10 pasajeros. Si ya no subieron más pasajeros, ¿de cuántas
cm. de lado. Si desea obtener el máximo número de pañuelos, maneras diferentes pueden bajar dichos pasajeros en las
¿cuál es el área del retazo inicial que utilizará para estaciones restantes?
conseguirlos los pañuelos? (PRESM – 2022) A) 625 B) 1024 C) 125 D) 1296 E) 512

04. Para la elaboración de un examen se reúnen 3 profesores

de aritmética, 3 profesores de álgebra, 2 de trigonometría y 2
de geometría; todos ellos se ubican en una mesa circular de 10
asientos y se sabe que, los profesores de un mismo curso
deben estar juntos. ¿De cuántas formas posibles se podrán
ubicar?
A) 856 B) 486 C) 864 D) 782 E) 588

A) ͳͲͲͲܿ݉ ଶ B) ͳͳͲͲܿ݉ଶ  C) ͳʹͲͲܿ݉ ଶ 

05. Una familia compuesta por papá, mamá, hijo, hija y
D) ͳ͵ͲͲܿ݉ଶ E) ͳʹͷͲܿ݉ଶ
abuelita, posan para una foto en 5 sillas alineadas. Si la abuelita
ocupa la silla central, ¿de cuántas formas pueden distribuirse
5. Un velero parte de un puerto P y se dirige en la dirección
las personas para la foto?
SȽO, hacia un puerto Q ubicado a 72 millas de P. Luego de
A) 25 B) 24 C) 20 D) 120 E) 240
llegar a Q se dirige raudamente en la dirección SȾE hacia el
puerto R ubicado exactamente a 65 millas de Q y al sur de P.
06. ¿De cuántas formas diferentes se podrán sentar en una fila
Si Ƚ + Ⱦ = 90º, halle la distancia, en millas, que separa a los
de seis asientos, Gonzalo, Erick, Daniel, Roxana, Betsabé y
puertos P y R. (PRESM – 2018 II)
Raprey, de modo que junto a Raprey haya dos damas, una a
A) 97 B) 85 C) 87 D) 95 E) 92
cada lado?
A) 40 B) 42 C) 44 D) 46 E) 48
6. Roberto dibujo un hexágono regular en una hoja y lo
recorto, de tal forma que la longitud de cada lado es 30 cm,
07. Se tiene una moneda cuyas caras están marcadas con los
la cual se dobla tres veces por las líneas de doblez, como
números 4 y 1. Si la moneda es lanzada 7 veces, ¿de cuántas
indica la figura, luego se traza tres segmentos de 10 cm, se
maneras diferentes se obtendrá como suma 22?
realiza los cortes por las líneas trazadas. Se retira la parte
A) 50 B) 40 C) 30 D) 21 E) 18
sombreada. Calcule el perímetro del trozo de papel que
queda luego de desdoblar completamente.
08. Una de las profesoras de un centro de educación inicial
tiene a su cargo ocho estudiantes. Ella planea distribuirlos
durante la hora de Educación Física y ubicarlos simétricamente
sobre el borde de un círculo pintado sobre el patio del centro
educativo. Si dos de sus alumnos, los hermanos Gonzales,
pertenecen al grupo y deben estar siempre juntos, ¿de cuántas
maneras diferentes podrá la profesora ubicar a los ocho
estudiantes sobre la circunferencia? (UNMSM 2020 I ABD)
A) 225 cm B) 270 cm C) 315 cm D) 240 cm E) 245 cm A) 4032 B) 5040 C) 2160 D) 1440 E) 2880

ARITMÉTICA 09. ¿De cuantas maneras diferentes pueden ubicarse

01. Para estudiar en SAVIA, las amigas Melissa y Sheyla alrededor de una mesa circular cuatro varones, cinco mujeres
solicitan matricularse en la misma aula. Ellas tienen 2 sedes y tres niños, si los niños siempre deben estar juntos?
para elegir, en cada sede hay 6 aulas y en cada aula hay 30 A) 180x7! B) 240x6! C) 540x8! D) 54x8! E) 24x6!
carpetas bipersonales fijas, ¿de cuántas maneras diferentes
se pueden ubicar las dos amigas si se sientan juntas? 10. La familia Capuleto compuesta por mamá, papá y cuatro
A) 600 B) 720 C) 800 D) 960 E) 1440 hijos se disponen a cenar sentándose alrededor de una mesa
circular con seis sillas. Si los padres siempre se sientan juntos,
02. En un grupo de 8 amigos, determine la cantidad total de pero los dos hijos menores no, ¿de cuántas maneras diferentes
distribuciones que se pueden formar con las fechas de sus podrán ubicarse todos ellos para cenar?
posibles cumpleaños que pueden darse en un año no A) 96 B) 144 C) 240 D) 100 E) 48
bisiesto.
8 10 8 9 9
A) 366 B) 365 C) 365 D) 365 E) 366 11. Al final de una fiesta de cumpleaños se efectuaron en total
325 estrechadas de mano. Suponiendo que cada uno de los

7
participantes es cortés con cada uno de los demás,
determine el número de personas que asistieron al
cumpleaños.
A) 24 B) 25 C) 26 D) 27 E) 28

12. De cinco varones y nueve damas. ¿De cuántas maneras se

puede formar una comisión de seis miembros en la que
participen por lo menos tres varones y por lo menos una
dama? (CEPREUNMSM 2019 II) A) 540 B) 560 C) 640 D) 720 E) 840
A) 1240 B) 1069 C) 1089 D) 1045 E) 1029
19. Mario tiene una tarjeta de crédito y quiere generar su clave
13. Para brindar servicios de salud a los pobladores de una de internet con 6 dígitos, que coinciden con las edades de sus
comunidad afectada por lluvias torrenciales, el ministro de hijos que tienen 2, 3 y 6 años. Si la edad del segundo hijo se
Salud ha decidido enviar a dicho lugar un equipo de diez utiliza exactamente dos veces en dicha clave, ¿cuántas claves
profesionales de la salud. Si cuenta con cinco médicos y diez distintas se pueden generar? (CEPREUNMSM 2022 I)
enfermeras dispuestos a viajar a esta comunidad, ¿de A) 140 B) 180 C) 210 D) 240 E) 280
cuántas maneras podrá conformar el equipo si en cada uno
debe haber por lo menos tres médicos? (UNMSM 2023 I D) 20. ¿De cuántas maneras diferentes podemos elegir a 5
A) 2382 B) 2250 C) 2502 D) 2292 E) 1452 personas de un grupo de 11 para ir a una fiesta, si se sabe que
entre las 11 hay una pareja de esposos que no va el uno sin el
14. Ocho amigos, donde hay una pareja de enamorados, otro?
asisten a un evento en el que solo encuentran una fila de 6 A) 3528 B) 210 C) 630 D) 3024 E) 2450
asientos adyacentes desocupados. Si los enamorados tienen
que estar juntos y sentados, ¿de cuántas maneras diferentes 21. Javier asiste a una feria gastronómica y observa que existen
podrán sentarse 6 de ellos? (CEPREUNMSM 2022 I) tres puestos de comida, cada uno de los cuales poseen tres
A) 1500 B) 1600 C) 1800 D) 3000 E) 3600 platos distintos hechos a base de carne de chancho y 2 platos
distintos hechos a base de carne de res. Si en cada uno de los
15. Carolina ingresa a una tienda a comprar 8 gorras. Si la puestos el plato que ofrece es distinto a la de los otros puestos,
tienda solo dispone de tres marcas distintas de gorras y ¿de cuántas maneras distintas Javier puede elegir dos platos,
atiende cualquier pedido con estas, ¿de cuántas maneras uno con chancho y el otro con res? (CEPREUNMSM 2021 I)
diferentes puede realizar su compra? A) 18 B) 20 C) 25 D) 30 E) 51
A) 45 B) 55 C) 110 D) 120 E) 150
RETO SAVIA
16. Germán ingresa al minimarket “Plaza Chea” para comprar ¿Cuántas “palabras” (anagramas) se pueden formar
6 unidades de frutas. Si Germán solo encuentra melocotones, permutando las letras de ELECTROCARDIOGRAMA, si las vocales
papayas, piñas, manzanas y sandías en dicho lugar, en deben estar juntas?
cantidades suficientes para cualquier pedido, ¿de cuántas A) 280(12!) B) 180(12!) C) 280(11!)
maneras diferentes podrá realizar dicha compra? D) 140(11!) E) 120(12!)
A) 330 B) 300 C) 280 D) 250 E) 210
ÁLGEBRA
17. Un día de verano, Martín se encuentra solo en su casa y 1. Un elemento radiactivo decae de tal manera de
recibe la visita de siete amigos. Como ese día era muy desintegrarse en t segundos, la cantidad de miligramos
caluroso, decide ir a comprar a la heladería más cercana, presentes en ese instante está dada la siguiente función:
donde observa que solo hay helados de lúcuma, fresa y r (t )  8e  t
chirimoya, pero en cantidad suficiente para atender
Determine el tiempo, segundos, que debe transcurrir para que
cualquier pedido. Si Martín desea comprar ocho helados,
la cantidad de miligramos presentes del elemento radiactivo
¿cuántas opciones diferentes de compra tiene? (UNMSM 2023
sea la mitad de la cantidad inicial.
II A MED 1)
A) ln 4 B) ln 6 C) ln 2 D) ln 8 E) ln 5
A) 45 B) 120 C) 165 D) 90 E) 512

2. En un experimento de investigación, una población de abejas

18. Durante el último simulacro de sismo, siete estudiantes de
en un panal incrementa de acuerdo con la ley de crecimiento
un centro de educación inicial salieron al patio del colegio y
se ubicaron como se muestra en la figura, colocándose un P(t )  P e kt
o P
exponencial donde o es la población inicial
solo niño dentro de cada círculo. ¿De cuántas maneras
de abejas, k es la constante de crecimiento y t es el tiempo en
diferentes se podrían haber ubicado? (CEPREUNMSM 2017 I)
días después de iniciado el experimento. Si después de cuatro
días de iniciado el experimento hay 200 moscas y luego de dos

8
días más hay 400 moscas, ¿Cuántas moscas hay después de 1
10 días de haber iniciado el experimento?
A) 6 B) 6 C)2 D) 3 E) 6
A) 800 moscas B) 1000 moscas C) 1200 moscas
D) 1600 moscas E) 1400 moscas
8. En la escala de Ritcher, la intensidad M de un terremoto, se
relaciona con su energía E por la fórmula:
3. Camila, su prometido y otras 28 personas familiares de
ambos, en una reunión para los preparativos de su  11,4 1,5M
LogE
matrimonio, deciden transmitir esta noticia en algunos otros Si un terremoto tiene 1000 veces la energía que otro. ¿Por
amigos quienes a su vez la transmitieron a otras personas cuánto es mayor su índice de Ritchter M?
t A) 3 unidades más B) 2 unidades más
f (t )  A  0, 4 

3 C) 3 unidades menos D) 2 unidades menos
conocidas, si la función f dada por E) 1 unidad mas
representa aproximadamente la cantidad de personas que
tienen conocimiento de la noticia de la boda al cabo de t 9. En un cultivo de bacterias, el número T de horas transcurridas
horas luego del acuerdo matrimonial, ¿al cabo de cuántas y el número N de bacterias al cabo de T horas están
horas 1200 personas conocerán la noticia de la boda?
Considere log (4) =0,60. relacionados por
 N  log  4  T log 5
log
. Si han
A)12 horas B) 10 horas C) 14 horas D) 8 horas E) 20 horas transcurrido 6 horas, ¿Cuántas bacterias habrá en el cultivo?
A)12500 B) 312500 C) 62500 D) 72500 E) 52500
4. Un elemento radiactivo sigue la ley de decaimiento
10. La población de cierto tipo de bacterias se obtiene según el
E  Eo e  t Donde E
exponencial O es la cantidad inicial de
modelo
t  kAt , t 0;5;
P
donde
P t 
representa el
elemento radiactivo dado en gramos y E es la cantidad de
gramos de dicho elemento después de t años. Si  es la
número de bacterias después de t horas, donde k , A  . 

constante de decaimiento y el elemento radiactivo tiene un

Si la población inicial era de 100 bacterias
 t  0  y, dos horas
tiempo de vida media de 18 años, ¿cuánto tiempo ha de
después, había 400 bacterias, ¿Cuántas bacterias habrá
transcurrir para que 2 gramos de elemento radiactivo
después de dos horas más?
disminuyen a 1/8 gramos?
A) 2800 B) 800 C) 2000 D) 1600 E) 1800
A) 18 años B) 45 años C) 32 años D) 72 años E) 90 años

11. En un estudio económico de cierto país, se determinó que si

5. El total de estudiantes matriculados en el curso de cálculo I
dicho país tiene una población de “x” habitantes (en unidades
es
 a  2 b  2 , donde, a y b son tales que de 100 000), entonces el porcentaje del producto nacional bruto
es “y”.
1
e a ,  A B; 1  1  1
 log x  log x 
2
b log y 
log50  log 
10  100  10
Siendo A  e 2 x 2
 / x4  4 y ¿Cuál será el porcentaje del producto nacional bruto de un país
con 1 millón de habitantes?
B
 0,5 x
 / x 2  2 x  3  0 Si el número de estudiantes A) 52% B) 48% C) 50% D) 50% E) 45%
varones matriculados en dicho curso es la mitad del total de
estudiantes, aumentado en tres, halle el número de 12. Adrián tiene una fábrica de artículos de limpieza, donde el
estudiantes mujeres matriculadas en dicho curso. costo de fabricar cada artículo está representado por

Considere
e4  0, 0183 3 8 
 n  m  log m  1
A)15 B) 27 C) 37 D) 33 E) 40  3 
 2  soles y además sus costos fijos
6. Si el conjunto solución de la inecuación ascienden a 5000 soles y el precio de venta de cada artículo

log x 1  21  log x es
C.S   m; n . p
Encontrar el valor este dado por
 n  12m  log 2 m  soles. Si m y n son los
de   m  n  p.
valores que se obtiene de la función biyectiva

A) 46 B) 36 C) 44 D) 28 E) 32 f
f : Dom 2, m  16, n ,
7. Si a y b son las raíces positivas de la ecuación: f  x  x2  20 x  112, m  9 , ¿cuál es el número
2 2 tal que con
x  3x  m 
0, entonces el valor de mínimo de artículos que debe fabricar y vender la fábrica de
E  log m a  log m a  log m b  log m b ,
b a b a
es:
Adrián, para que no genere pérdida.
A) 560 artículos B) 520 artículos C) 550 artículos
D) 500 artículos E) 600 artículos

9
13. La presión atmosférica p varia con la altitud h sobre la
superficie de la Tierra. Para altitudes por encima de los 10 19. Resolver:
kilómetros, la presión p en milímetros de mercurio está dada ሺʹ‫ ݔ‬െ ͳሻ ൐ ሺ‫ ݔ‬െ ͷሻ

p  760e 0,125 h
A)
2; B)
5; C)
4; D)
5; E)
0;3
por
Donde h está en kilómetros. ¿A qué altitud la presión será 190
milímetros de mercurio? 20. Resolver la inecuación logarítmica
A)7Ln6 km B) 8Ln8 km C) 8Ln4 km Log3 (3x  4)  Log3 (2x  1)  1
,
D) 8Ln6 km E) 9Ln4 km si ࠑa; bࠒ es el conjunto solución, entonces halle 2a + 3b.

14. Sea f la función definida por: A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11

f  x  log  x  2  x  9  .
2
Determine el dominio de f: GEOMETRÍA

A)
3; 
B)
;3
C)
3; 
D)
0;3 E)
1. Dada las rectas L1: 3x + 4y + 5 = 0 y L2: 6x + 8y + 3 = 0. Calcule
la distancia entre ellas en metros.
A) ͳͲȀ͹m B) ͹ȀͳͲ݉ C)ͻȀͳͲ݉ D) ͹Ȁͻ݉ E) ͻȀ͹݉

15. Resolver:
2. Las ballenas azules recién nacidas miden aproximadamente
Logx3  Logx 2  1 ... (1) 24 pies de largo. A los siete meses, cuando se destetan, las
7
Lnx  Lnx 1 6 ballenas jóvenes tienen una sorprendente longitud de 53 pies.
... (2)
Suponiendo que la longitud (en pies) y la edad (en meses) se
1
x relacionan linealmente, calcule el incremento diario en la
A) xe B) x  10 C) 10 longitud de una ballena azul (considere que 1 mes = 30 días).
1 1
x
D) 10 e E) e  x  10

16. Determine el dominio de la función cuya regla de

correspondencia es:
 16  x 2 
f x  log 7  3x  2   log5  5    log 35  4  x 2 
16 
 
2
 ;2 1;3
3 1; 2 0;1 A) Ͳǡͳʹͷ B) Ͳǡͳʹͺ C) Ͳǡͳ͵ͺ D) Ͳǡͳͺ͵ E) Ͳǡͳʹ͸
A) B) C) D) E)

3. Las coordenadas de los vértices de un triángulo son los

17. Una compañía de seguros examinó los registros de un
puntos A (1;3), B (– 2;8) y C (11;7). Determine la ecuación general
grupo de individuos hospitalizados por una enfermedad en
de la recta perpendicular a la mediana BM y que contiene a M.
particular. Se encontró que el porcentaje de pacientes dados
A) ͷ‫ ݔ‬െ ͵‫ ݕ‬൅ ͵͵ ൌ Ͳ B) ͺ‫ ݔ‬െ ͵‫ ݕ‬െ ͵͵ ൌ Ͳ
de alta al final de t días de hospitalización está dada por:
C) ͵‫ ݔ‬െ ͺ‫ ݕ‬െ ͵͵ ൌ Ͳ D) ͺ‫ ݔ‬൅ ͵‫ ݕ‬െ ͵Ͳ ൌ Ͳ
3
 300  E) ͷ‫ ݔ‬൅ ͵‫ ݕ‬െ ͵Ͳ ൌ Ͳ
f(t) 1   
 300  t 
¿Al cabo de cuántos días se habrá dado de alta a la mitad del 4. Del gráfico, calcule la distancia del baricentro del triángulo
grupo? MON al punto R (en metros).
(3 2  1,26)
A)1 B)70 C)78 D)68 E)64

18. Una colonia de bacterias es cultivada en un medio propicio

para su reproducción. Sea “y” el número de bacterias que hay
en la colonia en el tiempo “t” experimentalmente se encontró
que: y=aemt; donde {a,m}  . Se tiene una colonia de 1 000
bacterias y por cada hora transcurrida duplica su tamaño.
Luego de cuántas horas el número de bacterias será 1000e3,45
A) 2√11 m B) 3√31 m C) 4√21 m D) 3√21 m E) 2√21 m
? Considere Ln2=0,69
A) 2 B)3 C) 4 D)5 E)64

10
5. Determine la ecuación de la recta que pasa por el punto de A) ሺ‫ ݔ‬െ ͸ሻଶ ൅ ሺ‫ ݕ‬െ ʹሻଶ ൌ Ͷ B) ሺ‫ ݔ‬൅ ͸ሻଶ ൅ ሺ‫ ݕ‬൅ ʹሻଶ ൌ Ͷ
intersección de L1 y L2, además es perpendicular a la L3: x + y + C) ሺ‫ ݔ‬െ ͵ሻ ൅ ሺ‫ ݕ‬൅ ͷሻ ൌ ͵͸
ଶ ଶ
D) ሺ‫ ݔ‬െ ͵ሻଶ ൅ ሺ‫ ݕ‬൅ ͷሻଶ ൌ Ͷ
a = 0; siendo L1 :2x – 5y – 5 = 0, L2 :3x – 4y – 60 = 0 E) ሺ‫ ݔ‬െ ͸ሻ ൅ ሺ‫ ݕ‬െ ʹሻ ൌ ͵͸
ଶ ଶ

A) ‫ ݔ‬െ ‫ ݕ‬െ ʹͷ ൌ Ͳ B) ‫ ݔ‬െ ‫ ݕ‬൅ ʹͷ ൌ Ͳ C) ‫ ݔ‬െ ‫ ݕ‬െ ͳͲ ൌ Ͳ 10. En el gráfico, ABCD es un rectángulo donde O es su centro de
D) ʹ‫ ݔ‬െ ‫ ݕ‬െ ʹͷ ൌ Ͳ E) ʹ‫ ݔ‬൅ ‫ ݕ‬൅ ʹͷͲ ൌ Ͳ simetría. Determine la ecuación de la circunferencia.

6. En el gráfico, BC = 4. Determine la ecuación general de la

recta L

A) ሺ‫ݔ‬ሻଶ ൅ ሺ‫ ݕ‬൅ ʹሻଶ ൌ Ͷ B) ሺ‫ݔ‬ሻଶ ൅ ሺ‫ ݕ‬൅ ͳሻଶ ൌ Ͷ

C) ሺ‫ ݔ‬൅ ʹሻଶ ൅ ሺ‫ݕ‬ሻଶ ൌ Ͷ D) ሺ‫ݔ‬ሻଶ ൅ ሺ‫ ݕ‬െ ʹሻଶ ൌ Ͷ
E) ሺ‫ ݔ‬െ ʹሻଶ ൅ ሺ‫ ݕ‬െ ͳሻଶ ൌ Ͷ

11. Un helicóptero realiza una prueba de vuelo y el mecánico

observa que, al elevarse, las hélices describen una
circunferencia a medida que aumenta la velocidad, cuya
A) ሺͶ െ ξ͵ሻ‫ ݔ‬൅ ͵‫ ݕ‬൅ Ͷξ͵ ൅ Ͷ ൌ Ͳ ecuación es x² + y² – 8x – 16y + 55 = 0. Si A es el punto de eje de
B) Ͷ‫ ݔ‬െ ͵‫ ݕ‬൅ ͵ξ͵ െ Ͷ ൌ Ͳ giro, calcule la longitud total de la hélice mayor representada
C) ൫Ͷ െ ξ͵൯‫ ݔ‬െ ͵‫ ݕ‬൅ Ͷξ͵ െ Ͷ ൌ Ͳ por ‫ ܰܯ‬en metros.
D) (4 െ ξ͵ሻ‫ ݔ‬െ ͵‫ ݕ‬൅ Ͷξ͵ െ ͸ ൌ Ͳ A) ͳͲ݉ B)ͺ݉ C)ͷ݉ D) ʹͲ݉ E)ʹͶ݉
E) (4 + ξ͵ሻ‫ ݔ‬൅ ͵‫ ݕ‬൅ Ͷξ͵ െ ͸ ൌ Ͳ
12. En el gráfico se muestra un móvil que recorre la
7. En el gráfico, la medida del arco O 1K es de 37°. Calcule la circunferencia cuya ecuación es x2 + y2 – 2x + y = 5 en sentido
pendiente de la recta L antihorario tal que el punto P (3;1) sale tangencialmente en la
dirección de la recta L. Determine el punto de intersección de la
recta L con el eje Y.

A) 1/3 B) ͵ C) 1/2 D) 2 E) 4
A) (0,4) B) (4,0) C) (5,0) D) (0,5) E) (0,6)
8. Se tiene el rombo ABCD, donde A (– 2;3) y C (6; – 5).
Determine la ecuación general de la recta que contiene a la 13. Determine la ecuación de la circunferencia centrada en el
diagonal BD origen de coordenadas y tangente exteriormente a la
A) ‫ ݔ‬െ ‫ ݕ‬൅ ͵ ൌ Ͳ B) ‫ ݔ‬െ ‫ ݕ‬െ ͵ ൌ Ͳ C) ‫ ݔ‬െ ‫ ݕ‬ൌ Ͳ circunferencia C: x² + y² – 8x – 6y + 9 = 0
D) ‫ ݔ‬െ ‫ ݕ‬൅ ͸ ൌ Ͳ E) ‫ ݔ‬൅ ‫ ݕ‬െ ͸ ൌ Ͳ A) ‫ ݔ‬ଶ ൅‫ ݕ‬ଶ ൌ Ͷ B) ‫ ݔ‬ଶ ൅ ‫ ݕ‬ଶ ൌ ͳȀͶ C)‫ ݔ‬ଶ ൅ ‫ ݕ‬ଶ ൌ ͳȀͻ
D) ‫ ݔ‬൅ ‫ ݕ‬ൌ ͻ
ଶ ଶ
E) ‫ ݔ‬൅ ‫ ݕ‬ൌ ͳ
ଶ ଶ

9. Del gráfico, ‫ܮ‬ሬԦ : x + 2y – 20 = 0, determine la ecuación de la

circunferencia inscrita en el triángulo OQP. 14. En la figura, T, C y Q son puntos de tangencia. Si ABCO es un
cuadrado y a la recta L: y = mx + 3 + √3, determine la ecuación
de la circunferencia.

A) ሺ‫ ݔ‬െ ͵ሻଶ ൅ ሺ‫ ݕ‬൅ ͵ሻଶ ൌ ͻ B) ሺ‫ ݔ‬െ ͵ሻଶ ൅ ሺ‫ ݕ‬െ ͵ሻଶ ൌ ͻ

11
C) ሺ‫ ݔ‬൅ ͵ሻଶ ൅ ሺ‫ ݕ‬൅ ͷሻଶ ൌ ͻ D) ሺ‫ ݔ‬െ ͸ሻଶ ൅ ሺ‫ ݕ‬൅ ͷሻଶ ൌ ͻ como lo alegaremos en sus lugares, repitiendo sus mismas
E) ሺ‫ ݔ‬െ ͸ሻଶ ൅ ሺ‫ ݕ‬൅ ͳͲሻଶ ൌ ͳ͸ palabras».
A) Critica la presencia de la religión en la interpretación del
15. Determine la ecuación general de la circunferencia quechua.
circunscrita en un triángulo cuyos vértices son A (1;0), B (2; √3) B) Apela a su origen para sentar su autoridad frente a los
y C (5;0). españoles.
A) ‫ ݔ‬ଶ ൅‫ ݕ‬ଶ െ ͸‫ ݔ‬൅ ͷ ൌ Ͳ B) ‫ ݔ‬ଶ ൅‫ ݕ‬ଶ ൅ ͸‫ ݔ‬൅ ͷ ൌ Ͳ C) Cuestiona la imagen de barbarie que los españoles crearon
C) ‫ ݔ‬൅‫ ݕ‬െ ͵‫ ݔ‬ൌ Ͳ
ଶ ଶ
D) ‫ ݔ‬ଶ ൅ ‫ ݕ‬ଶ െ ͳʹ‫ ݔ‬൅ ͷ ൌ Ͳ del ande.
E) ‫ ݔ‬ଶ ൅‫ ݕ‬ଶ ൅ ͳʹ‫ ݔ‬െ ͷ ൌ Ͳ D) Busca sostener su mestizaje como símbolo de armonía en
América.
LITERATURA E) Expone y confirma el papel civilizador de los incas sobre las
1. Lea el siguiente enunciado y luego marque la inferencia que demás culturas.
se concluye de este. Tome en consideración las
características de las crónicas. 4. «Este niño Goyito, que en cualquiera otra parte sería un don
La crónica de la conquista responde a la necesidad de Gregorión de buen tamaño, ha estado recibiendo por tres años
informar a las autoridades y al público de los hechos enteros carta de Chile en que la avisan que es forzoso que se
acaecidos durante la etapa de exploración, descubrimiento e transporte a aquel país a arreglar ciertos negocios (….) La
imposición militar española en los nuevos territorios. Empero, noticia corrió por toda la parentela, dio conversación y que
el estilo y la subjetividad del cronista son inherentes a este haceres a todos los criados, afanes y devociones a todos los
tipo de texto. conventos; y convirtió la casa en una Liorna. Busca costureras
A) La personalidad del autor en la crónica le resta objetividad por aquí, sastre por allá, fondista por acullla (…); el Padre
a la misma. Florencio de San Pedro corrió con los sorbetes, y se encargaron
B) Las primeras crónicas se escribieron en la primera mitad a distintos manufactores y comisionados sustancias de gallina,
del siglo XVIII. botiquín, vinagre de los cuatro ladrones para el mareo, camisas
C) Los cronistas españoles son los primeros historiadores de a centenares, capingo (don Gregorio lamba capingo a lo que
la conquista. llamaos capote), chaqueta y pantalón para los días templados,
D) Las crónicas de la conquista tenían una intención y chaquetas y pantalones para los días calurosos. En suma, la
objetivo literarios. expedición de Bonaparte a Egipto no tuvo más preparativos».
E) No se conocen cronistas indígenas ni mestizos en el caso ¿Qué característica del Costumbrismo se evidencia en este
peruano. fragmento del cuento “Un viaje”, de Felipe Pardo y Aliaga?
A) Describe todos los estratos sociales del Perú republicano.
2. El Inca Garcilaso de la Vega fue un destacado autor B) Refleja el tono idealista y subjetivo del Costumbrismo.
influenciado por el humanismo propio de su época. Esto lo C) Evidencia un tono satírico y burlón.
impulsa a _____________________, libro que pertenece D) Idealiza las costumbres populares y de clase media.
al periodo ____________________. E) Enjuicia tradiciones de inicio del s. XX.
A) Comentar Summa y narración de los Incas – de la
conquista 5. Doña Rufina: ¿Qué es esto, pues? ¿Hasta cuándo?
B) escribir Los Comentarios reales – de la Ilustración Salgamos de capa rota.
C) traducir Diálogos de amor – del Renacimiento Ese mozo está en pelota,
D) difundir Nueva Corónica y Buen Gobierno - del Barroco y es, a más, un burro andando.
E) publicar La Florida del Inca – del Siglo de Oro Vaya a otra parte a hacer nido,
y no arme más alboroto:
3. Con respecto al siguiente fragmento de Comentarios reales no falta un zapato roto
de los incas, marque la alternativa que contiene la afirmación nunca para un pie podrido.
correcta sobre Garcilaso de la Vega. Don Jesús: ¡Qué tarabilla!
«Y en las provincias donde cuenta que sacrificaban hombres Doña Rufina: Si quieres
y comían carne humana y andaban desnudos y no sabían morir, sin saber de qué,
cultivar la tierra y tenían otros abusos, como adorar cosas amárrate un tonto al pie.
viles y sucias, siempre dice que con el señorío de los Incas Don Jesús: ¡El diablo son las mujeres!
perdieron aquellas malas costumbres y aprendieron las de En relación al fragmento citado de la comedia Ña Catita, de
los Incas. Y hablando de otras muchas provincias que tenían Manuel Ascencio Segura, ¿Qué característica de su obra se
las mismas cosas, dice que aún no había llegado allí el evidencia?
gobierno de los Incas. Y tratando de las provincias donde no A) Propensión a desdibujar las costumbres populares.
había tan bárbaras costumbres, sino que vivían con alguna B) Representación de personajes de la aristocracia limeña.
policía dice: "estos indios se mejoraron con el Imperio de los C) Empleo frecuente de refranes y términos coloquiales.
Incas". De manera que siempre les da la honra de haber D) Elogio de costumbres coloniales con una prosa castiza.
quitado los malos abusos y mejorado las buenas costumbres,

12
E) Retrata de forma objetiva tipos populares de fines de la C) Su poesía cierra el ciclo de fundadores de la tradición
Colonia. poética peruana.
D) La poesía se concibe como sugerencia y no es explícita en
6. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los su cosmovisión.
siguientes enunciados sobre el Romanticismo peruano, E) En la poesía peruana, la obra de Eguren ataña al periodo
marque la alternativa que contiene la secuencia correcta. modernista.
I. Surge a fines de 1840 cuando Ramón Castilla llega a la
presidencia. 10. Con respecto a las características de la poesía de José María
II. Se publica El padre Horán, la primera novela romántica en Eguren, marque la alternativa que contiene la afirmación
el Perú. correcta sobre los siguientes versos.
III. Aparece en un contexto de inestabilidad política y crisis Y soñé, de un templete bajaban
económica. dos dulces bellezas matinales;
IV. Salaverry, con Cartas a un ángel, inició el teatro romántico y oí melancólicas hablaban
peruano. de las nobles dichas forestales.
V. Nuestros escritores se identificaron con los románticos Las vi en el blasón de la poterna
españoles. azulinas y casi borradas
A) VFVFV B) VVFVF C) FVFFV D) VVFFV E) FVFVF despierto años después, la cisterna
las mecía medio retratadas.
7. Marque la alternativa que completa correctamente el A) Refleja los conflictos de la sociedad peruana del siglo XIX.
siguiente enunciado sobre la obra de Ricardo Palma: “En su B) Sugiere la belleza etérea de personajes nacionales y
obra _________________, Ricardo Palma mostró su autóctonos.
interés por _________________”. C) Recurre a la musicalidad y sonoridad en sus versos.
A) Neologismos y americanismos – erradicar los dialectos D) Busca el reconocimiento del gran auditorio a través de
regionales. recursos lúdicos.
B) Tradiciones peruanas – la producción dramática de estilo E) Expresa su propósito de emplear el arte como belleza
romántico. autóctona.
C) Anales de la Inquisición de Lima – la investigación de corte
histórica. 11. José maría Eguren es catalogado como iniciador del ciclo de
D) Monteagudo y Sánchez Carrión – defender el léxico de fundadores de la tradición poética peruana porque renueva la
América Latina. poesía al
E) Papeletas lexicográficas – cuestionar el extenso uso de A) Publicar sus poemarios Simbólicas y Canción de las figuras.
americanismos. B) Ensalza un tipo de poesía racionalista, tradicional y explícita.
C) Desarrollar sus temas aludiendo al mundo onírico y de
8. En relación a los enunciados sobre el siguiente fragmento ensueño.
de la tradición “Al pie de la letra”, de Ricardo Palma, marque D) Liderar el movimiento modernista dentro de la poesía
la alternativa que contiene las afirmaciones correctas. peruana.
Era gran amigote de mi padre, y éste me contó que, cuando E) Introducir un nuevo modo de hacer poesía, de tipo sugerente.
yo estaba en la edad del destete, el capitán Paiva,
desempeñó conmigo en ocasiones el cargo de niñera. El 12. En la mañana azul, al despertar, sentía
robusto militar tenía pasión por acariciar niños. Era hombre el canto de las olas como una melodía
muy bueno. Tener fama de tal, suele ser una desdicha. y luego el soplo denso, perfumado del mar,
Cuando se dice de un hombre: Fulano es muy bueno, todos y lo que él me dijera aún en mi alma persiste;
traducen que ese Fulano es un posma, que no sirve para mi padre era callado y mi madre era triste
maldita de Dios la cosa, y que no inventó la pólvora, ni el y la alegría nadie me la supo enseñar...
gatillo para sacar muelas, ni el cri-cri. ¿Qué característica típica del movimiento Colónida se pueden
I. El lenguaje popular muestra la oralidad en el estilo. apreciar en los versos citados de Abraham Valdelomar?
II. Se relatan las costumbres coloniales del siglo XV. A) Demuestra la notoria influencia del posmodernismo
III. Los datos históricos ofrecen verosimilitud al relato. rubendariano.
IV. Se desarrolla esta tradición centrada en la idealización. B) Emplea el verso libre, rasgo de la actitud vanguardista del
A) VVFF B) FVFF C) VFFF D) FFVV E) VFVF grupo.
C) Pone en relieve la vida provinciana mediante un lenguaje
9. Marque la alternativa que contiene el enunciado correcto sencillo.
sobre las características de la poesía de José María Eguren. D) Manifiesta la inconformidad y actitud crítica hacia el
A) El estilo modernista es desarrollado por Eguren en sus vanguardismo.
poemas iniciales. E) Expone el autobiografismo y sentimentalismo exacerbado
B) La estética de este autor no se preocupa por la del autor.”
musicalidad ni el color.

13
13. Lea el siguiente fragmento de “El hermano ausente en la que inadvertido lábrase y pulula ¡tú lo viste tánto!
cena de Pascua”, de Abraham Valdelomar y complete el en las cerradas manos recién nacidas.
siguiente enunciado: “la narrativa y la lírica de Valdelomar A partir del fragmento citado del “Poema XXIII”, perteneciente a
muestran __________________ con notorio Trilce, ¿qué tema se desarrolla?
___________________. Esta es una característica A) La imposibilidad de forjar un futuro dichoso.
común en sus obras más destacadas”. B) La absoluta soledad que siente el infante.
Hay un sitio vacío en la mesa hacia el cual C) El incierto destino del pobre sin calor de hogar.
mi madre tiende a veces su mirada de miel D) El hambre del pobre que carece de protección.
y se musita el nombre del ausente; pero él E) La ausencia de la madre nutricia y dadora de afecto.
hoy no vendrá a sentarse en la mesa pascual.
La misma criada pone, sin dejarse sentir, 17. Marque la alternativa que contiene la afirmación correcta,
la suculenta vianda y el plácido manjar; con respecto a los antecedentes del indigenismo de José María
pero hoy no hay alegría ni el afán de reír Arguedas y Ciro Alegría.
A) escenas familiares – tono nostálgico A) Buscan la reivindicación del mundo religioso andino a través
B) la vida urbana – dramatismo de una narrativa realista.
C) escenas rurales – ánimo de denuncia B) Presenta una narrativa influenciada por la vanguardia social.
D) un claro exotismo – espíritu inconforme C) Expresan una visión paternalista y superficial sobre los indios
E) personajes cotidianos - dramatismo en sus últimos libros.
D) Exploran con profundidad la subjetividad del indígena, a
14. Con respecto a los periodos de la poesía de César Vallejo, nivel psicológico y cultural.
marque la alternativa que contiene la afirmación correcta. E) Centran su temática en la explotación capitalista del indio en
A) En los poemas de Trilce se solidariza con la República la sierra.
española.
B) Los heraldos negros pertenece al periodo de compromiso 18. «Mañana, ayer. Las palabras estaban granadas de años, de
político. siglos. El anciano Chauqui contó un día algo que también le
C) La gran influencia del modernismo es notoria en Poemas contaron. Antes todo era comunidad. No había hacienda por un
humanos. lado y comunidades acorraladas por otro. Pero llegaron unos
D) La cárcel y la ausencia materna son temas de su segundo forasteros que anularon el régimen de comunidad y
periodo. comenzaron a partir la tierra en pedazos y apropiarse de esos
E) España, aparta de mí este cáliz corresponde a su etapa pedazos. Los indios tenían que trabajar para los nuevos dueños.
modernista. Entonces los pobres – porque así comenzó a haber pobres en
este mundo – preguntaban: “¿Qué de malo había en la
15. Al rebufar el socaire de cada caravela comunidad?” Nadie contestaba o por toda respuesta les
deshilada sin ameracanizar, obligaban a trabajar hasta reventarlos. Los pocos indios cuya
ceden las estevas en espasmo de infortunio, tierra no habían sido arrebatadas aún, acordaron continuar
con pulso párvulo mal habituado con su régimen de comunidad, porque el trabajo no debe ser
a sonarse en el dorso de la muñeca. para que nadie muera ni padezca sino para dar el bienestar y
Y la más aguda tiplisonancia la alegría. Ese era, pues, el origen de las comunidades y, por lo
se tonsura y apeálase, y largamente tanto, de la suya.
se ennazala hacia carámbanos En relación al fragmento citado de la novela El mundo es ancho
de lástima infinita. y ajeno, de Ciro Alegría, la comunidad campesino representada
A partir del fragmento citado del “Poema XXV”, perteneciente por el escritor indigenista muestra
a Trilce, se puede sostener que en el estilo César Vallejo hace A) la anulación del régimen comunitario.
uso de B) la solidaridad de sus miembros.
A) el tema de la madre ausente. B) varios neologismos. C) el continuismo del sistema feudal.
C) metáforas corporales. D) una sintaxis convencional. D) el trabajo individual de los indios.
E) un lenguaje de la cárcel. E) la explotación de los comuneros.

16. Madre, y ahora! Ahora, en cuál alvéolo 19. «Yanañahui no tiene punto de comparación salvo por la
quedaría, en qué retoño capilar, libertad en que viven los integrantes de la comunidad de Rumi.
cierta migaja que hoy se me ata al cuello Se trata de una “pampa aguachenta” con “las laderas
y no quiere pasar. Hoy que hasta pedregosas (…) Yanañahui y sus contornos era un país de
tus puros huesos estarán harina niebla y viento” (…) tierra de altura en donde indio ha llegado a
que no habrá en qué amasar penar, lluvias y vientos cortantes, sembríos que se pierden y
¡tierna dulcera de amor, ganado que se escapa (…). Era muy dura la vida».
hasta en la cruda sombra, hasta en el gran molar Con respecto al fragmento citado de El mundo es ancho y
cuya encía late en aquel lácteo hoyuelo ajeno, podemos deducir que los comuneros

14
A) pelearán para desalojar a Álvaro Amenábar de Rumi. era otra carrera
B) terminarán trabajando bajo las órdenes del hacendado. que no bebiste el vino de la victoria
C) ya fueron despojados de las tierras fértiles de Rumi. sino tu propia sal
D) recibieron nuevas tierras entregadas por Amenábar. que jamás escuchaste vítores
E) cansados de padecer, deciden abandonar Yanañahui. sino ladridos de perros
y tu propia sombra
20. Con respecto al siguiente fragmento del cuento “El niño de fue tu única
junto al cielo”, de Enrique Congrains, marque la alternativa y desleal competidora
que contiene la afirmación correcta. En relación al poema “Curriculum vitae”, de Blanca Varela,
«Cruzó la pista y se internó en un terreno salpicado de marque la alternativa que contiene el enunciado correcto.
basuras. Llegó a una calle y desde ahí distinguió el Mercado A) Evidencia un “yo poético” de profundo sentimentalismo.
Mayorista. ¿Eso era, Lima, Lima, Lima...? La palabra le sonaba B) Muestra una mirada escéptica y pesimista de la vida.
a hueco. Recordó que su tío le había dicho que Lima era una C) Hace uso de versos de métrica fija y rima consonante.
ciudad grande, tan grande que en ella vivía en millón de D) Expone el tema del silencio como resistencia femenina.
personas. ¿La bestia con un millón de cabezas? Esteban había E) Propone la vida como una competencia a ser disfrutada.
soñado hacía unos días, antes del viaje, en eso: una bestia
con un millón de cabezas y ahora, él con cada paso que daba 23. vieja artífice
iba internándose dentro de la bestia». ve lo que has hecho de la mentira
A) Desarrolla una vertiente de la narrativa del 50, el relato otro día
fantástico. En relación a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes
B) Enfatiza el proceso de modernización de las zonas enunciados sobre los rasgos de estilo de la poesía de Blanca
marginales. Varela, presentes en el fragmento anterior del poema “Noche”,
C) Propone una visión crítica de la urbe desde la mirada del marque la alternativa que contiene la secuencia correcta.
migrante. I. Tendencia a la verosimilitud
D) Cultiva el neoindigenismo al referirse al mundo mágico del II. Resaltan por su brevedad
indio. III. Experimentalismo lingüístico
E) Aborda los conflictos de afrontan las clases medias en el IV. No emplea signos de puntuación
campo. A) VFFV B) FVVF C) FVFV D) FFVV E) VFFF
21. Con respecto al siguiente fragmento del cuento “Lima, hora
cero”, de Enrique Congrains, marque la alternativa que 24. es la rosa de grasa
contiene la afirmación correcta sobre los rasgos de la que envejece
narrativa de la Generación del 50. en su cielo de carne
«Rodando, tumbo a tumbo, hemos llegado a Esperanza. mea culpa ojo turbio
Somos más de trescientos entre hombres, mujeres y niños, y mea culpa negro bocado
provenimos de todos los rincones del Perú. “Los otros” son un mea culpa divina náusea
millón. Un millón de seres que viven dentro de un perímetro de ¿Qué figura literaria predomina en estos versos de Blanca
unos ciento veinte kilómetros cuadrados, aproximadamente. Varela?
“Ellos” tienen inmensos edificios grises, espléndidas casas, A) Símil B) Hipérbaton C) Epíteto
rodeadas de espléndidos jardines, tiendas lujosas provistas D) Hipérbole E) Anáfora
de todo; grandes hospitales y clínicas; estupendos autos,
brillantes y lustrosos; magníficos colegios para sus hijos. En 25. Con respecto al siguiente fragmento de La ciudad y los
fin, tienen muchísimas otras cosas; es una gran ciudad, son perros, de Mario Vargas Llosa, marque la alternativa que
un millón de seres (peruanos también) y la vida es la vida». contiene la información correcta sobre los temas desarrollados
A) Los narradores suelen pertenecer a las clases medias de la en la novela.
capital. «Antes, aguardaba para levantarse que él hubiera salido. Pero
B) Las obras son evidencia de la migración y modernización una mañana alguien retiró las sábanas de su cama cuando
de Lima. aún dormía; sintió frío, la luz clara del amanecer le obligó a abrir
C) La imagen de la ciudad es una muestra de su visión los ojos. Su corazón se detuvo. Su padre estaba a su lado y tenía
idealizada. las pupilas incendiadas, igual que aquella noche. Oyó:
D) Una de las vertientes es el realismo mágico, típico del —¿Qué edad tienes?
mundo andino. —Diez años —dijo
E) La visión de las barriadas se presenta como una propuesta —¿Eres un hombre? Responde
política —Sí —balbuceó.
—Fuera de la cama, entonces —dijo la voz—. Sólo las mujeres se
22. “CURRICULUM VITAE” pasan el día echadas, porque son ociosas y tienen derecho a
digamos que ganaste la carrera serlo, para eso son mujeres. Te han criado como a una
y que el premio mujerzuela. Pero yo te haré un hombre».

15
A) La educación militar se presenta como un sistema I. Identidad de género II. Sexo III. Rol de género
corruptor de los cadetes. a. Romina Jimena desea ser madre al terminar la universidad.
B) La agresividad es el mecanismo de defensa empleado por b. Ernestina tiene la menopausia a la misma edad que su
los jóvenes. madre.
C) Los cadetes se rebelan contra el método de enseñanza c. Miguel Eduardo presume de ser el único varón en su familia.
opresora militar. A) Ia, IIc y IIIb B) Ic, IIa y IIIb C) Ic, IIb y IIIa
D) El machismo es como un principio autoritario en la D) Ib, IIa y IIIc E) Ia, IIb, IIIc
formación de los niños.
E) El mundo del internado desestima la honestidad por 3. Renato y Nancy son una pareja que se conoció en la
considerarla femenina. universidad. Nancy sigue estudios de posgrado, pero Renato no
26. En relación al siguiente fragmento de Conversación en la pudo hacerlo y se dedicó a trabajar como taxista. Al terminar la
Catedral, de Vargas Llosa, marque la alternativa que contiene carrera y el posgrado, empezar Nancy a laborar y le propone a
la afirmación correcta. su novio, ayudarlo económicamente para que pueda
«Desde la puerta de La Crónica Santiago mira la avenida prepararse e ingresar a la universidad, porque lo siente triste.
Tacna, sin amor: automóviles, edificios desiguales y De acuerdo con la teoría triangular del amor de R. Sternberg, la
descoloridos, esqueletos de avisos luminosos flotando en la propuesta de Nancy, evidenciaría en ella el predominio del
neblina, el mediodía gris. ¿En qué momento se había jodido el componente
Perú? Los canillitas merodean entre los vehículos detenidos A) compromiso, puesto que se produce el apoyo a la pareja por
por el semáforo de Wilson voceando los diarios de la tarde y el gran amor que siente por él.
él echa a andar, despacio, hacia la Colmena. Las manos en B) pasión, ya que la experiencia afectiva del enamoramiento es
los bolsillos, cabizbajo, va escoltado por transeúntes que intensa para mantenerse juntos.
avanzan, también, hacia la Plaza San Martín. Él era como el C) romántico, puesto que el romance es lo que hace que una
Perú, Zavalita, se había jodido en algún momento. Piensa: ¿en relación se mantenga a largo plazo.
cuál?». D) intimidad, pues se presenta el apoyo que las parejas se
A) La descripción de la caótica ciudad se compara con la muestran como manifestación del amor que profesan.
rutina periodística. E) intimidad, ya que comparten el tiempo juntos y se busca el
B) El personaje observa en el ambiente una metáfora de su bienestar del otro, soslayando la manera cómo resuelve sus
propio fracaso. propios problemas la pareja.
C) El joven Zavalita se ha enterado de la relación de su padre
con el chofer. 4. Gabriela fue a la playa con su grupo de amigos de la
D) La corrupción del sistema democrático se evidencia en el parroquia, todos se divirtieron mucho bañándose y jugando. Al
desorden rural. momento de despedirse, uno de los amigos la sorprendió al
E) La crisis del Perú comenzó con la ruina personal del besarla en los labios, pero ninguno de los dos dijo nada. De
periodista Zavalita. acuerdo con las etapas de relación de pareja descritas por
PSICOLOGÍA García, ambos se encontrarían en aquella que se denomina
1.Luciana no se siente satisfecha con estudiar ingeniería de A) idealización, ya que Gabriela estaría presentando un amor
minas, porque considera que es una carrera para varones, platónico.
pero lo hace por la promesa que le hizo a su abuelo, quien B) enamoramiento, ya que ambos se gustan y desean
siempre le decía que él la ve como una ingeniera minera. mantenerse juntos predominando por ello la pasión y la
Luciana está experimentando cierta desazón en la dimensión intimidad.
correspondiente al concepto de ... C) heterosexualidad en grupo de pares, pues existe una
A) orientación sexual, ya que considera que el rol de género necesidad de conocer al sexo opuesto.
que presenta define qué actividad social debería de D) noviazgo, puesto que dentro de un amor platónico buscan
presentar. verse a futuro como novios.
B) sexo, pues considera que dependiendo de la condición E) heterosexualidad en grupo de pares, ya que a partir de
fisiológica es lo que estaría definiendo la profesión. encuentros o salidas con otras personas surge el gusto el
C) rol de género, ya que la sociedad influye para poder llegar agrado de compartir con ellas surgiendo así las primeras
a orientar el comportamiento social y por ende la decisión de relaciones sentimentales.
qué carrera seguir.
D) sexualidad, pues esta característica de personalidad 5. Una joven mesera al darse cuenta de que un apuesto y
define el comportamiento futuro siendo varones o mujeres. solvente caballero la mira repetidamente, decide acercarse y
E) rol de género, ya que según como considera la sociedad la conversar. El caballero al tenerla al frente, le dice al oído frases
sexualidad es lo que define la forma de comportarnos, incluso donde exalta la belleza de la joven y le declara su admiración.
la carrera o actividad profesional. Luego de dos meses de llevar una relación frecuente, divertida
e intensa, en la que se evade el tratamiento de temas
2. Relacione Ud. las dimensiones de la sexualidad con las personales, el caballero le pide casarse con él y ella acepta.
manifestaciones que lo representan.

16
Considerando la teoría triangular de Sternberg, el tipo de A) Sólo se presenta en aquellos que pueden separar la duda de
amor del caballero descrito en el enunciado se denomina: la certeza para manejarse de forma correcta.
A) romántico. B) encaprichamiento. C) vano. B) Es superior a la experiencia afectiva de la erotomanía y el
D) consumado. E) amor vacío. neuroticismo.
C)En cuanto a lo siente oscila entre la duda y la certeza,
El amor se desenvuelve en torno a la creencia, el encuentro y manifestándose en las formas distintas del complejo actuar de
la palabra. El amor, entre otras cosas, es una creencia, una la persona enamorada.
creencia en la que se está, al modo en que Ortega D)Prescinde de las condiciones éticas para actuar de forma
contrapone las creencias a las ideas, que se tienen sin llegar correcta a diferencia del erotómano y el neuroticismo.
a estar en ellas. En este sentido, el erotómano tiene creencias, E) Todo lo puede y todo lo perdona buscando siempre el
no ideas: posee certezas. Sabe que es amado sin lugar equilibrio entre lo real y la fantasía.
alguno para la duda. El neurótico, en cambio, se instala en el
territorio de las ideas cuando se enamora. El trabajo de Gold y Bacigalupe realizaron una minuciosa revisión de las
enamoramiento no es otra cosa que un esfuerzo de teorías de la personalidad de naturaleza interpersonal y
suposición: se espera amar y ser amado. Es una mera sistémica (Gold y Bacigalupe, 1998) y apenas pudieron
hipótesis y, como tal, todo lo que gana en claridad lo pierde encontrar otra cosa que la teoría interpersonal de Harry Stack
en firmeza: se duda, luego hay más de una opción posible. Sullivan (Sullivan, 1953) como propuesta específica, inspiradora
Está presente la idea del enamoramiento, pero el sujeto de muchos autores sistémicos. Entre sus muchos méritos
nunca llega a estar dentro ella, hecho que solo se vuelve teóricos figura el haber inventado el término de sistema del self,
posible cuando la idea amorosa ya es creencia delirante. para denominar a una personalidad acuñada en la mirada de
La única experiencia neurótica en la que la pasión puede los otros. Pero Sullivan continuó ejerciendo su práctica
llegar a sostener al sujeto al modo de una creencia, la única terapéutica en una relación diádica con los pacientes, y los
excepción que no desemboca en el delirio, es el Amor terapeutas familiares que le sucedieron se desinteresaron de la
verdadero. Del Amor no se duda porque no es necesario personalidad en tanto que concepto intrapsíquico.
enfrentarlo con el otro: no hay una segunda opinión. El sujeto ¿Qué es la personalidad desde el punto de vista relacional? He
se conduce con su Amor como con el resto de sus creencias: aquí una posible definición: la dimensión individual de la
teniéndolo automáticamente en cuenta en todo su experiencia relacional acumulada, en diálogo entre pasado y
comportamiento, aunque no necesite pensar en ello para presente, y encuadrada por un substrato biológico y por un
hacerlo. Por este motivo, el Amor se comporta como una contexto cultural. Vale la pena examinar uno a uno sus
creencia limítrofe entre la certeza psicótica de la erotomanía ingredientes.
y la duda neurótica del enamorado. - Dimensión individual. Es necesario asumir que se trata de un
concepto individual. En caso contrario, se seguiría pensando en
6. De acuerdo como lo señala el texto, el erotómano… pautas o patrones relacionales, pero no en personalidad.
A) busca justificar su neuroticismo en base a nuevas ideas - Experiencia relacional acumulada. Se trata de una reedición
sobre el amor. del viejo concepto batesoniano de cismogénesis, que, como es
B) considera el amor verdadero como digno de sacrificio, sabido, subrayó la idea, revolucionaria en su momento, de que
modificando sus creencias e ideas. las personas son moldeadas y definidas por la relación, más
C) presenta ideas delirantes de carácter neurótico sobre la que lo contrario.
creencia sobre el amor. - Diálogo entre pasado y presente . Somos producto de una
D) presenta creencias rígidas sobre el estado de amor que historia y, desde este punto de vista, el pasado en el que
presentan hacia su persona. transcurrió la experiencia relacional, define la personalidad.
E) busca establecer nuevas relaciones de pareja, aunque con Pero la historia es continuamente reescrita o reformulada en el
la madurez suficiente. presente, desde el cual es posible redefinir el pasado.

7. Se puede deducir del texto, que el neurótico … 9. De lo señalado en el texto se puede afirmar que el término
A) se manifestará como enamorado en medida en que no “relación diádica” corresponde a:
pueda controlar sus ideas delirantes y creencias psicóticas. A) Estructuración de la personalidad por motivos biológicos
B) no asumiría la creencia delirante de estar enamorado, B) La permanencia de dos o más entidades humanas en un
puesto que no está inmersa en ella. lugar y tiempo determinado
C) se sentirá en la capacidad de amar, siempre que desee C)Asociación de personas enfocadas hacia un mismo fin
construir nuevas creencias sobre sí mismo y el ser amado. D) Interacción entre dos o más personas
D) establece la forma de amar a partir de sus ideas psicóticas E) La dicotomía entre realidad y fantasía.
transformadas en ideas delirantes.
E) no es capaz de poder establecer la diferencia entre la 10. Se puede colegir del texto que el punto clave y valorado para
realidad y la fantasía. el entendimiento de la personalidad desde la perspectiva de
Sullivan corresponde a…
8. Se puede colegir del texto que el amor verdadero: A) la condición biológica.

17
B) la experiencia relacional. C) negación y racionalización.
C) diálogo entre pasado y futuro. D) racionalización y regresión.
D) la condición individual disfuncional. E) negación y formación reactiva.
E) la forma como las personas enfrentan sus frustraciones.
15. Miriam de treinta años, al no haberle podido decir lo que
11. Se puede deducir del texto que … realmente sentía hacia su jefe al enterarse que se negó a darle
A) el sujeto define su propia naturaleza considerando quién un aumento, imagina haberle tirado sus informes sobre su
ha sido y para qué existe, para autodeterminar su verdadero escritorio e irse de su oficina lanzando la puerta, por lo que
sentimiento. desde la perspectiva psicoanalítica estaría manifestando
B) bajo la perspectiva de la personalidad de Sullivan, el ____________________ por parte del ____________.
hombre no está determinado por el pasado, por tanto, puede A) principio de placer-ego
autodefinir quién es y en quién quiere convertirse. B) proceso de pensamiento primario-ello
C) la construcción de la personalidad depende de C)proceso de pensamiento secundario-ello
condiciones biológicas y sociales. D)principio de realidad-superyó
D) si el hombre no se siente satisfecho con su existencia, E) proceso de pensamiento primario - yo
entonces nunca definirá su verdadera personalidad.
E) si no existe la madurez apropiada para poder afrontar una CÍVICA
relación de pareja es mejor estar solo. 1. Los funcionarios del gobierno central y congresistas critican a
los gobiernos regionales por no utilizar el presupuesto
12. Ángela afirma que ama a Eduardo. Estos dos meses que económico destinado a combatir el Covid-19. Según el caso,
lleva saliendo, ella se ha dado cuenta que se entienden muy determine el valor de verdad (V o F) de los enunciados relativos
bien, y a pesar de no experimentar atracción, saben que a las posibles explicaciones de esta incapacidad en la
pueden contar el uno con el otro. Ella manifiesta que no ejecución presupuestal.
importa cuánto dure la relación, ella será feliz a su lado y hará I. La falta de proyectos técnicos debida- mente elaborados y
lo necesario para que él se sienta también así. De acuerdo fundamentados.
con Sternberg, Ángela experimenta un tipo de amor II. La elección de autoridades cuestionadas en el cargo de
categorizado como gobernadores regionales.
A) cariño. B) encaprichamiento. C) vacío. III. El temor de ser investigados por la Contraloría por indebido
D) romántico. E) fatuo. gasto presupuestal.
IV. La duplicidad de funciones de los gobernadores regionales
13. Al salir de viaje por la tarde, don Francis le dice a su esposa con el gobierno central
Jimena: “Espero que seas más comunicativa con los niños A) VFVV B) VFVF C) VVFV D) VVVF E) FFFF
ahora que me voy”, a lo que la doña Jimena responde: “Pero
si los niños casi ni te conocen porque es a ti al que le falta ser 2. Los gobiernos locales, provinciales y distritales se originan por
comunicativo con sus hijos”. De lo señalado se puede afirmar demarcación territorial aprobada mediante ley por el
que el mecanismo de defensa presente en don Francis Congreso de la República, a propuesta del Poder Ejecutivo. Sus
corresponde al de principales autoridades emanan de la voluntad popular
A) racionalización, ya que está pretendiendo justificarse, don conforme a la ley electoral vigente. Los municipios de centros
Francis con doña Jimena. poblados son creados mediante ordenanza del municipio
B) proyección, puesto que don Francis está manifestando provincial respectivo.
algo que realmente es él, pero no lo acepta y se lo deriva a su Las municipalidades tienen competencia para:
esposa. A) Aprobar su organización interna y su presupuesto.
C) formación reactiva, ya que doña Jimena está expresando B) Administrar sus bienes y rentas.
un resentimiento hacia la figura de su esposo don Francis. C) Organizar reglamentar y administrar los servicios públicos.
D) negación, puesto que don Francis no acepta ser como D) Planificar el desarrollo urbano y plural de su jurisdicción.
doña Jimena se lo expresa directamente. E) Todas son correctas.
E) proyección, ya que doña Jimena está expresando lo que
más bien, es ella y no lo reconoce, culpando así a don Francis. 3. Los Gobiernos Regionales son los que se encargan de las
instituciones públicas encargadas de la administración
14. Luego de terminar Laura una relación de pareja por cinco superior de cada uno de los departamentos, con autonomía
años con Víctor, afirma: “No me siento triste, era de esperarse política, económica y administrativa para los asuntos de su
se sucediese, una relación de lejos nunca funciona”. De lo competencia, en el marco de un Estado unitario y
afirmado anteriormente se puede señalar que los descentralizado. Se componen de dos órganos: un Consejo
mecanismos de defensa manifestados por Laura Regional y un Gobernador Regional (hasta antes de 2015 se usó
corresponden a el término de presidente regional).
A) sublimación y negación. Les corresponde a las regiones dentro de su jurisdicción:
B) regresión y formación reactiva.

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A) La coordinación y ejecución de programas socio A) No, porque es una función exclusiva del Ministerio de Energía
económicos. y Minas.
B) Apoyar a los gobiernos locales, pero no sustituir. B) Sí, porque es una facultad inherente a los tres niveles de
C) Conducir los destinos de la nación. gobierno.
D) a y b C) No, porque el empresario debe tener la autorización de la
E) a, b y c comunidad.
D) Si, porque está facultado para otorgar concesiones a la
4.Los gobiernos regionales tienen como finalidad fomentar el pequeña minería.
desarrollo regional, promoviendo la inversión pública y E) Si, porque está facultado para otorgar concesiones a la
privada, así como el empleo. Las máximas autoridades son: minería ilegal y el narcotráfico.
A) La alcaldía y el presidente regional.
B) El Gobierno Regional y el consejo de coordinación 9.Un funcionario del sistema electoral informa a los ciudadanos
regional. que en la próxima contienda electoral regional y local, se
C) El consejo municipal y el presidente regional. debería elegir de forma responsable a las próximas
D) El presidente Regional y los regidores. autoridades; ya que estas administrarán temporalmente los
E) El alcalde y los presidentes regionales. recursos dentro de sus jurisdicciones. Sobre estas autoridades,
es correcto afirmar que:
5. El proceso de descentralización se realiza por etapas, en A) Emanan de la voluntad de todos los habitantes de una
forma progresiva y ordenada con- forme a criterios que circunscripción territorial.
permitan una adecuada asignación de competencias y B) Son elegidos por sufragio indirecto por un período de cuatro
transferencia de recursos del gobierno nacional hacia años.
A) el Congreso de la República y ministerios. C) Su mandato es irrenunciable, pero revocable si actúan fuera
B) los gobiernos departamentales y centros poblados. de la ley.
C) los organismos constitucionales autónomos. D) Autorizan licencias de funcionamiento de establecimientos
D) los gobiernos regionales y locales. comerciales.
E) los ministerios y organismos municipales. E) Emanan del autoritarismo y el gobierno de facto.

6. Un funcionario del gobierno afirma que es competencia 10. Son competencias en la administración territorial y
municipal el fomento del turismo local sostenible, y que, para normativa de los gobiernos locales
el logro de este objetivo, se debe reglamentar dicho servicio I. Zonificación y uso de suelo.
público. Tomando en cuenta la explicación, ¿qué órgano del II. Catastro urbano y rural.
gobierno local cumple con regular dicha actividad? III. Habilitación urbana.
A) La Alcaldía. IV. Saneamiento físico legal de AA.HH.
B) El Concejo Municipal. V. Acondicionamiento territorial.
C) El Consejo de Coordinación Local Provincial. VI. Renovación urbana o rural.
D) La Junta de Delgados Vecinales. VII. Cobro del impuesto predial.
E) El Consejo de ministros. VIII. Promulga ordenanzas municipales.
A) VVVVFFFF B) FFFFVVVV C) VFVFVFVF
7. El comité de gestión del centro poblado de Vichón, distrito D) VVVFFFVV E) VVVVVVVV
de San Pedro de Chaná, provincia de Huari, solicita a la
entidad normativa del gobierno local crear una 11. Son competencias en la Convivencia y participación
municipalidad en dicha circunscripción. Tomando como ciudadana en los gobiernos locales.
base lo descrito, identifique el valor de verdad (V o F) de los I. Programas sociales defensa y promoción de derechos
siguientes enunciados referentes a los requisitos para la ciudadanos.
admisión de dicha solicitud. II. Seguridad ciudadana.
I. Aprobación del consejo municipal provincial. III. Fomento de turismo local.
II. Opinión favorable del concejo municipal distrital. IV. Promover, apoyar y reglamentar la participación vecinal.
III. Validación unánime de los consejeros regionales. V. Expedición de licencias de funcionamiento negocios y otros.
IV. Respaldo solamente de las autoridades distritales. A) VVFFV B) FFVVV C) VVFVF D) FFFFF E) VVVVV
A) VFVV B) VVFF C) VFFF D) VVVF E) FFFF
12. La ……………………………………: Es la transferencia de facultades
8. Un ciudadano dedicado al rubro de pequeña minería económicas, políticas y administrativas desde el Gobierno
solicita un petitorio para la concesión de una extensión central hacia los gobiernos regionales y locales. Se constituye
territorial de 1000 hectáreas al Gobierno Regional de en una política permanente de Estado, de carácter obligatorio,
Cajamarca. ¿la solicitud presentada por el ciudadano tendrá que tiene como objetivo fundamental el desarrollo integral del
la autorización del gobierno subnacional? país.
A) Descentralización B) Centralización

19
C) Autarquía D) Anarquía E) Alienación criterio de subsidiariedad, el gobierno más cercano a la
población es el más idóneo para ejercer la competencia o
13. Determine la verdad o falsedad ante las premisas función; por consiguiente, ………………no debe asumir
planteadas acerca de los gobiernos regionales. competencias que pueden ser cumplidas más eficientemente
I. Regular y otorgar autorizaciones, licencias y derechos por los gobiernos regionales, y éstos, a su vez, no deben hacer
sobre los servicios de su responsabilidad. aquello que puede ser ejecutado por los gobiernos locales.
II. Promover y regular actividades y/o servicios en materia de A) el gobierno regional B) los poderes del Estado
agricultura, pesquería, industria, agroindustria, comercio, C) el gobierno nacional D) el gobierno local
turismo, energía, minería, vialidad, comunicaciones, E) los organismos constitucionales autónomas
educación, salud y medioambiente conforme a ley.
III. Fomentar la competitividad, las inversiones y el 18. Los gobiernos locales promueven el desarrollo económico
financiamiento para la ejecución de proyectos y obras de local, con incidencia en la…………………………, a través de planes de
infraestructura de alcance e impacto regional. desarrollo económico local aprobados en armonía con las
IV. Presentar iniciativas legislativas en materias y asuntos de políticas y planes nacionales y regionales de desarrollo; así
su competencia. como el desarrollo social, el desarrollo de capacidades y la
V. Ejercer las demás atribuciones inherentes a su función equidad en sus respectivas circunscripciones.
conforme a ley. A) empresa individual de responsabilidad limitada
A) VVFFV B) FFVVV C) VVFVF D) FFFFF E) VVVVV B) Sociedad anónima cerrada
C) sociedad anónima abierta y cerrada
14. Determine la verdad o falsedad ante las premisas D) micro y pequeña empresa
planteadas acerca de los gobiernos locales. E) mediana y gran empresa
I. Aprobar el plan de desarrollo local concertado con la
sociedad civil. 19. El concejo municipal, provincial y distrital, está conformado
II. Crear, modificar y suprimir contribuciones, tasas, arbitrios, por el alcalde y el número de regidores que establezca………………,
licencias y derechos municipales conforme a ley. conforme a la Ley de Elecciones Municipales.
III. Organizar, reglamentar y administrar los servicios públicos Los concejos municipales de los centros poblados están
locales de su responsabilidad. integrados por un alcalde y 5 (cinco) regidores.
IV. Presentar iniciativas legislativas en materias y asuntos de El concejo municipal ejerce funciones normativas y
su competencia. fiscalizadoras.
A) FVFV B) FFFF C) VVVF D) VVVF E) VVVV A) el Jurado Nacional de Elecciones
B) la oficina Nacional de Procesos Electorales
15.Los gobiernos locales gozan de autonomía política, C) El Registro Nacional de identificación y Estado civil.
económica y administrativa en los asuntos de su D) La oficina Nacional previsional
competencia. La autonomía que ………………………………………establece E) La Superintendencia Nacional de administración tributaria
para las municipalidades radica en la facultad de ejercer
actos de gobierno, administrativos y de administración, con 20. Determine la verdad o falsedad ante las premisas
sujeción al ordenamiento jurídico. planteadas de acuerdo con los gobiernos locales:
A) la Constitución Política del Perú B) la biblia 1. Aprobar los Planes de Desarrollo Municipal Concertados y el
C) la norma moral D) la norma religiosa Presupuesto participativo………… ( )
E) el concordato 2. Aprobar, monitorear y controlar el plan de desarrollo
institucional y el programa de inversiones, teniendo en cuenta
16.Las municipalidades provinciales y distritales se originan en los Planes de Desarrollo Municipal Concertados y sus
la respectiva demarcación territorial que aprueba el Presupuestos Participativos…………( )
Congreso de la República, a propuesta del Poder Ejecutivo. 3. Aprobar el régimen de organización interior y funcionamiento
Sus principales autoridades emanan de la voluntad popular del gobierno local…. ( )
conforme a la Ley Electoral correspondiente. Las 4. Aprobar el Plan de Acondicionamiento Territorial de nivel
municipalidades de centros poblados son creadas por provincial, que identifique las áreas urbanas y de expansión
…………………… urbana; las áreas de protección o de seguridad por riesgos
A) ordenanza municipal provincial. B) decreto supremo. naturales; las áreas agrícolas y las áreas de conservación
C) resolución suprema. D) ley orgánica. ambiental declaradas conforme a ley…… ( )
E) ley ordinaria. 5. Aprobar el Plan de Desarrollo Urbano, el Plan de Desarrollo
Rural, el Esquema de Zonificación de áreas urbanas, el Plan de
17. La estructura, organización y funciones específicas de los Desarrollo de Asentamientos Humanos y demás planes
gobiernos locales se cimientan en una visión de Estado específicos sobre la base del Plan de Acondicionamiento
democrático, unitario, descentralizado y desconcentrado, Territorial…. ( )
con la finalidad de lograr el desarrollo sostenible del país. En A) VVVVV B) FVVVV C) FVFVV D) FFFFF E) VFVFV
el marco del proceso de descentralización y conforme al

20
21. Determine la verdad o falsedad ante las premisas 24. ………………...no tiene derecho a dietas. El ……………….. u otro que
planteadas de acuerdo con los gobiernos locales: asuma las funciones ejecutivas del alcalde por ……………de éste,
1. Aprobar el Plan de Desarrollo de Capacidades. siempre que ésta se extienda por un período mayor a un mes,
2. Aprobar el sistema de gestión ambiental local y sus tendrá derecho a percibir la remuneración del alcalde
instrumentos, en concordancia con el sistema de gestión suspendido, vía encargatura de cargo, sin derecho a dieta
ambiental nacional y regional. mientras perciba la remuneración del suspendido.
3. Aprobar, modificar o derogar las ordenanzas y dejar sin A) El alcalde – primer regidor – suspensión
efecto los acuerdos. B) El teniente alcalde – primer regidor - expulsión
4. Crear, modificar, suprimir o exonerar de contribuciones, C) El teniente alcalde – primer regidor - vacancia
tasas, arbitrios, licencias y derechos, conforme a ley. D) El alcalde – primer regidor - remoción
5. Declarar la vacancia o suspensión de los cargos de alcalde E) El gobernador regional – primer regidor – suspensión
y regidor.
6. Autorizar los viajes al exterior del país que, en comisión de 25. El concejo municipal se reúne en sesión ordinaria no menos
servicios o representación de la municipalidad, realicen el de dos, ni más de ……….veces al mes, para tratar los asuntos de
alcalde, los regidores, el gerente municipal y cualquier otro trámite regular.
funcionario. En la sesión extraordinaria sólo se tratan los asuntos prefijados
7. Aprobar por ordenanza el reglamento del concejo en la agenda; tiene lugar cuando la convoca el alcalde o a
municipal. solicitud de una ……. parte del número legal de sus miembros.
8. Aprobar los proyectos de ley que en materia de su En el caso de no ser convocada por el alcalde dentro de los 5
competencia sean propuestos al Congreso de la República. (cinco) días hábiles siguientes a la petición, puede hacerlo el
9. Aprobar normas que garanticen una efectiva participación primer regidor o cualquier otro regidor, previa notificación
vecinal. escrita al alcalde. Entre la convocatoria y la sesión mediará,
10. Constituir comisiones ordinarias y especiales, conforme a cuando menos, un lapso de ……. días hábiles.
su reglamento. A) cinco – cuarta – cinco B) cuatro – tercera – cinco
11. Aprobar el presupuesto anual y sus modificaciones dentro C) seis – cuarta – cuatro D) siete -quinta – seis
de los plazos señalados por ley, bajo responsabilidad. E) ocho – sexta – siete
A) VVVVVVVVVVV B) VVVVVVVFFFF C) FFFFVVVVVVV
D) VFVFVFVFVFV E) FFVVFFVVFFV 26. Se puede convocar a sesión solemne en los casos que
señala el respectivo reglamento de organización interior. En
22. Para el ejercicio de la función edil, ……………..que trabajan situaciones de …………declaradas conforme a ley, el concejo
como dependientes en el sector público o privado gozan de municipal podrá dispensar del trámite de convocatoria a
licencia con goce de haber hasta por 20 (veinte) horas sesión extraordinaria, siempre que se encuentren presentes
semanales, tiempo que será dedicado exclusivamente a sus suficientes regidores como para hacer quórum, según la
labores municipales. El empleador está obligado a conceder presente ley. En caso de que el concejo municipal no pueda
dicha licencia y a preservar su nivel remunerativo, así como a sesionar…………………………., el alcalde o quien convoca a la sesión
no trasladarlos ni reasignarlos sin su expreso consentimiento deberá notificar a los regidores que, aunque debidamente
mientras ejerzan función municipal, bajo responsabilidad. notificados, dejaron de asistir a la sesión convocada, dejando
A) los fiscales B) los jueces C) los regidores constancia de dicha ……………..para efectos de lo establecido en el
D) los jueces de paz E) los conciliadores artículo 22.
A) emergencia - por falta de quórum – asistencia
23. …………………………………desempeñan su cargo a tiempo parcial y B) urgencia - por exceso de quórum – inasistencia
tienen derecho a dietas fijadas por acuerdo del concejo C) emergencia - por exceso de quórum – asistencia
municipal dentro del primer trimestre del primer año de D) urgencia - por exceso de quórum – asistencia
gestión. El acuerdo que las fija será publicado E) emergencia - por falta de quórum – licencia
obligatoriamente bajo responsabilidad.
El monto de las ……………….es fijado discrecionalmente de 27. …………………………….se rigen por presupuestos participativos
acuerdo con la real y tangible capacidad económica anuales como instrumentos de administración y gestión, los
del…………., previas las constataciones presupuestales del caso. cuales se formulan, aprueban y ejecutan conforme a la ley de
No pueden otorgarse más de cuatro dietas mensuales a cada la materia, y en concordancia con los planes de desarrollo
regidor. Las dietas se pagan por asistencia efectiva a las concertados de su jurisdicción. El presupuesto participativo
sesiones. forma parte del sistema de planificación.
A) Los regidores – dietas - gobierno local. A) Las municipalidades B) Los ministerios
B) Los regidores – emolumentos - gobierno local. C) Las intendencias D) Los centros de conciliación
C) Los regidores – dietas - gobierno regional. E) Los Juzgados de paz
D) Los alcaldes – dietas - gobierno local.
E) Los presidentes regionales – dietas - gobierno local. 28. Las donaciones de bienes a favor de la ________ están
exoneradas de todo impuesto, conforme a la ley de la materia,

21
así como del pago de los derechos regístrales y derechos 2. Las estatizaciones realizadas por el gobierno de Juan Velasco
arancelarios cuando los bienes provienen del extranjero. Alvarado, sobre los recursos estratégicos, tenían como objetivo
A) la asamblea constituyente A) reforzar el modelo oligárquico robusteciendo el sector
B) la municipalidad económico secundario.
C) la Defensoría del Pueblo B) establecer un régimen político basado en las propuestas
D) la Contraloría General de la República apristas y comunistas.
E) la Gerencia social del Gobierno Regional. C) alcanzar la autonomía económica y romper el sistema de
dependencia con EEUU.
29. ……………………………………..son las instancias de gobierno D) proteger el régimen de la propiedad privada sólo en
descentralizado en el nivel local emanadas de la voluntad sectores estratégicos.
popular mediante la elección de sus representantes ante los E) promover el modelo proteccionista restringiendo el
órganos de gobierno municipal establecidos en la presente comercio de bienes de capital.
ley.
A) Las Municipalidades B) Los ministerios 3. Las estatizaciones durante el gobierno de Juan Velasco
C) Los Juzgados D) Las cortes Alvarado tuvieron como objetivos el control de los recursos
E) Las intendencias estratégicos para obtener la autonomía económica e
impulsar la industrialización del país a través del modelo ISI y
30. Determine la verdad o falsedad ante las premisas tuvo como consecuencias
propuestas acerca de las atribuciones del alcalde. I. La continuidad en la dependencia a Estados Unidos por ser el
1. Defender y cautelar los derechos e intereses de la mayor mercado importador de minerales
municipalidad y los vecinos…………………………….( ) II. Eliminación del poder de la oligarquía terrateniente y del
2. Convocar, presidir y dar por concluidas las sesiones del gamonalismo principalmente en la sierra sur
concejo municipal……………………………. ( ) III. Aumento del endeudamiento público por la ineficiencia de
3. Ejecutar los acuerdos del concejo municipal, bajo las empresas públicas
responsabilidad………………………………………. ( ) IV. Crisis del sistema agroindustrial y caída de las
4. Proponer al concejo municipal proyectos de ordenanzas y exportaciones, por ser afectado la industria azucarera norteña
acuerdos…………………………………….( ) A) I, II, III y IV B) I, II y III C) I y IV D) I y III E) II, III y IV
5. Promulgar las ordenanzas y disponer su
Publicación……………………………………… ( ) 4. Observa la siguiente imagen
A) VVVVV B) VFVFF C) FFFFF D) VFVFF E) FFVVF

HISTORIA DEL PERÚ

1. Observa la siguiente imagen.

Corresponde al programa de estatizaciones emprendido por el

gobierno de Juan Velasco Alvarado. Esta política de
expropiaciones implicó
I. expropiación de algunos enclaves mineros de capitales
Corresponde a un hacendado llevado en hombros por un norteamericanos
campesino. Esta imagen significó que antes de la Reforma II. crear empresas estatales para la administración de los
agraria existía en el Perú una estructura socioeconómica recursos del país.
que III. establecer medidas de planificación económica
A) experimentaba profundos cambios sociales. centralizada en el Estado.
B) tendía a reducir las desigualdades de clase. A) I y II B) Solo III C) I y III D) II y III E) Solo I
C) conservaba formas de trabajo precapitalistas.
D) reconocía la ciudadanía de los indígenas. 5. «El régimen militar que se instauró desde 1968 devolvió la
E) legitimó una sociedad estamental en el s. XX. iniciativa política al Estado. Fue este el que marcó el paso de los

22
cambios, desconcertando continuamente a los actores La imagen contiene uno de los grandes conflictos que no pudo
sociales, que al comienzo solo atinaba a preguntarse cuál resolver el presidente Fernando Belaunde Terry.
sería la siguiente movida de los militares. El programa de Institucionalmente, este problema fue resuelto mediante
reforma del país de los militares no correspondía claramente I. las movilizaciones populares que exigían el cambio de la
a los intereses de un grupo social específico; ello llevó a que Constitución política.
“el carácter” del gobierno militar fuera uno de los temas de II. la expropiación del sector energético por parte del gobierno
constante, y a veces estéril, discusión en los años setenta de las FFAA.
entre los intelectuales de la izquierda» III. la creación la empresa Petroperú encargada de la
A partir de la lectura se puede afirmar que administración petrolera.
I. el gobierno militar tuvo una postura ideológica y política IV. las negociaciones que favorecieron a la International
definida desde el inicio del régimen. Petroleum Company.
II. concebían mayor protagonismo al Estado en la economía, A) I y IV B) Solo II y III C) I, II y III D) II y IV E) Solo I
la sociedad y la política.
III. defendían los intereses de los sectores populares desde 10. La Reforma agraria de 1969 fue la medida más esperada por
una visión nacionalista. amplios sectores sociales rurales y que trastocó el régimen de
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) II y III E) II y IV propiedad sobre la tierra. Con relación a la reforma, podemos
6. El programa de reformas se desarrolló básicamente afirmar que
durante la “primera fase” del gobierno de la Fuerza Armada. I. buscaba una reivindicación histórica de la población
El eje de estas fue la intensificación del traspaso de la indígena campesina.
propiedad de los principales recursos productivos hacia el II. económicamente estableció el régimen de campos cerrados
Estado a través de las en el ande.
A) privatizaciones. B) desestructuraciones. III. fue revolucionaria porque desmanteló el orden gamonal y
C) expropiaciones. D) indemnizaciones. oligárquico en el campo.
E) patrimonialización. IV. olvidó las reivindicaciones indígenas y proponía una política
7. Identifique el valor de verdad (V o F) respecto a la primera campesina.
fase del gobierno revolucionario de las Fuerzas Armadas. A) III y IV B) I y IV C) I y III D) Solo III E) Solo IV
I. Creación del Sistema nacional de movilización social
(SINAMOS). 11. La reforma agraria fue La mayor demanda social de la
II. Estableció reformas estructurales establecidas en el plan década de 1960 y recién fue aplicada por decreto del gobierno
Tupac Amaru de las Fuerzas Armadas desde el 24 de junio de 1969. Con
III. Sendero Luminoso inició su acción subversiva en Chuschi respecto a dicha reforma agraria señale lo correcto.
(Ayacucho) I. La población más beneficiada con la reforma agraria se
IV. El Perú es afectado por la crisis mundial del petróleo del concentró en la costa donde existen grandes haciendas agro-
año 1973 exportadora.
A) VFFV B) FFVV C) VFFF D) VFVF E) FVFV II. Al realizarse la expropiación de las haciendas se crearon en
8. En el plano internacional podríamos establecer que su lugar un sistema de parcelación de la tierra en favor de los
durante el gobierno de Juan Velasco Alvarado encontramos campesinos
I. Ingreso a la Alianza para el Progreso III. El Estado peruano fomentó la creación de Asociaciones y
II. Reestableció las relaciones diplomáticas con Cuba Cooperativas agrarias en la costa y en la sierra.
III. Formó parte del movimiento “No alineados.” A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y III E) II y III
IV. Participación en la conferencia de Bandung
A) I, II y III B) I, II y IV C) II y III D) I y IV E) III y IV 12. El gobierno militar buscó implementar varias reformas
9. Analiza la siguiente imagen. sociales y económicas entre 1968 y 1975. Las mismas tuvieron
un gran impacto, tanto positiva como negativamente. Una de
esas medidas fue
A) la privatización de la educación con base en las ideas de
Salazar Bondy.
. B) la promoción de la oligarquía agroexportadora y
nacionalista.
C) el intento de desarrollar un aparato industrial de carácter
nacional.
D) el reclamo por los derechos de ocupación de la zona de la
Antártida.
E) crear un país industrial, pero manteniendo el sistema del
yanaconaje.
13. El proceso de Reforma agraria se mantuvo a lo largo del
gobierno de las FFAA, pero en su proceso no cumplió con todos

23
los objetivos trazados por los militares. En ese sentido, IV. aplicación de medidas económicas sugeridas por el Fondo
determine el valor de verdad (V o F) con relación a las Monetario Internacional y las devaluaciones de la moneda
consecuencias de la Reforma agraria. A) I y III B) I y II C) III y IV D) I y IV E) Solo IV
I. Fue eliminado el poder de la oligarquía terrateniente y el
gamonalismo 18. Admisión 2022 – I: A fines de la década de 1970, la crisis
II. El fracaso de la reforma generó un incremento de la económica y el grado de oposición al gobierno del general
migración interna Francisco Morales Bermúdez se agravó. Para salir de la crisis, se
III. Entró en crisis el sistema de cooperativas por el escaso buscó una solución política que permitiera la transferencia del
apoyo estatal poder a los civiles, convocando a todas las fuerzas políticas
IV. Se produjo el auge del sector agroindustrial y el aumento para acordar un nuevo pacto social de cara al retorno a la
de las exportaciones democracia. Para lograr ello, los militares
A) VVVF B) FVFV C) VVFV D) FVVV E) FFVF A) formaron una junta de gobierno con participación de
políticos civiles.
14. La primera fase del gobierno de las FFAA clausuró el B) dieron una ley de amnistía que puso fin a la persecución de
Congreso, controló los ministerios, se debilitaron los partidos opositores.
políticos y se confiscaron los medios de prensa. Por estas C) convocaron a elecciones presidenciales sin excluir a ningún
razones, la primera fase en mención políticamente partido.
representó un gobierno D) convocaron a elecciones para formar una asamblea
A) autoritario. B) dictatorial. C) autocrático. constituyente.
D) totalitario. E) fascista.

15. La reforma agraria fue la mayor demanda social de la 19. Analiza los contenidos de las imágenes sobre las medidas
década de 1960 y recién fue aplicada por decreto del de gobierno que fueron emprendidas por los distintos
gobierno de las Fuerzas Armadas desde el 24 de junio de 1969. gobiernos entre 1919 a 1963.
Con respecto a dicha reforma agraria señale lo correcto.
I. La población más beneficiada con la reforma agraria se
concentró en la sierra, por encima de la costa.
II. Al realizarse la expropiación de las haciendas se crearon en
su lugar un sistema de cooperativas agrarias.
III. Se evidenció por parte del Estado un conocimiento poco
profundo de la realidad campesina peruana.
A) Solo II B) Solo III C) I y III D) II y III E) I y II Después de analizar y comparar, podemos deducir que dichas
medidas
16. La Asamblea Constituyente de 1978 que promulgó la A) fueron realizadas por gobiernos de corte democráticos.
Constitución de 1979 fue presidida por Haya de la Torre quien B) permitieron mantener vigente el régimen oligárquico.
fallecerá y será reemplazado por Luis Alberto Sánchez. En C) fueron financiadas por el capitalismo de EEUU.
esta constitución se estableció D) se realizaron en contextos de gobiernos autoritarios.
I. la eliminación del voto censitario. E) formaron parte del programa Alianza para el Progreso.
II. el voto a todos los ciudadanos a partir de los 18 años de
edad y solo a las mujeres letradas. 20. Analiza el siguiente cuadro.
III. el voto a los analfabetos quienes participarían en las
elecciones de 1980.
IV. el presidente no podrá ser reelecto sino después de un
período igual de tiempo.
A) I, III y IV B) III y IV C) II y III D) I y II E) II, III y IV

17. La segunda fase del gobierno de las FFAA estuvo liderada

por Francisco Morales Bermúdez. Ante la crisis económica que
azotaba al país, su gobierno estableció las siguientes
medidas
I. acercamiento al Fondo Monetario Internacional para
implementar medidas contrarias al liberalismo ortodoxo
II. poner fin al Limazo, el cual inició la ola de protestas
nacionales contra la aplicación del Plan Túpac Amaru
III. convocatoria a la Asamblea Constituyente, en la cual
participaron diversos partidos políticos como Acción Popular.

24
El cuadro hace referencia a las estadísticas de empleo en el B) el proteccionismo a través de la contracción de las tasas de
sector público peruano durante el gobierno de las FFAA. Del importación.
cuadro podemos afirmar que C) la nacionalización del sistema bancario y bursátil nacional
I. la política de gobierno velasquista ensanchó la burocracia. y extranjero.
II. el sector público solo creció entre 1968 y 1975. D) la estatización de la banca para distribuir el crédito al
III. las empresas públicas crecieron aún más durante la sector popular.
segunda fase. E) el establecimiento de comandos políticos militares en todo
A) I y II B) I, II y III C) I y III D) Solo I E) Solo III el país.

21. “Tras jurar el cargo de presidente ante el Congreso, según 25. Los Shapis es un grupo musical peruano, propulsor y difusor
el ritual establecido, Belaúnde sin bajarse del estrado, sacó el de la chicha como género de música tropical peruana que en
lapicero y firmó la ley que ordenaba la devolución de los 1985 saca su disco Por los caminos del Perú; dentro de ella hay
diarios y medios de comunicación masiva a sus antiguos una canción llamada Ambulante soy con la letra:
propietarios, restableciendo la libertad de prensa conculcada Ayayayayay que triste es vivir
por el gobierno militar seis años antes” (Carlos Contreras/ ayayayayay que triste es soñar
Marcos Cueto, Historia del Perú Contemporáneo). ambulante soy proletario soy
El texto anterior hace referencia vendiendo zapatos
A) al interés por continuar las obras de Velasco. vendiendo comida
B) al restablecimiento de la libertad de prensa. vendiendo casacas
C) a la convocatoria para nuevos propietarios de los medios mantengo mi hogar
de prensa. ambulante soy proletario soy
D) a la creación de la carrera de Comunicación en las De dicha canción podemos colegir lo siguiente:
universidades. A) El comercio informal es producto de las medidas
E) el restablecimiento de la bolsa de valores. económicas del neoliberalismo de Alberto Fujimori.
B) La Reforma Agraria de Ramón Castilla fue la causante de la
22. La década de 1980 fue considerada como la década crisis económica y el aumento del comercio informal.
pérdida debido a la crisis estructural que vivió el país. La C) El comercio informal fue un mecanismo de supervivencia
situación se agravó cuando emergieron fenómenos social, ante la crisis económica generalizada.
históricos jamás experimentados en el país, tales como D) Los ambulantes fueron un fenómeno social generalizado
I. el surgimiento de movimientos subversivos de alcance por los constantes golpes militares.
nacional. E) El gobierno de Fernando Belaunde Terry se caracterizó por
II. la migración interna y externa hacia las ciudades costeñas. promover el empleo formal.
III. la debacle de la economía debido al fenómeno
inflacionario. HISTORIA UNIVERSAL
IV. el impacto del Fenómeno de El Niño que afectó la 1. En la década de 1980, el gobierno de EEUU entró a una nueva
producción interna. etapa de la Guerra Fría caracterizada por el rebrote de las
A) I y II B) I y III C) II y IV D) II y III E) Solo I hostilidades Oeste contra el Este. En este contexto, la doctrina
Reagan, propuesta por presidente Ronald Reagan, buscó
23. El primer gobierno de Alan García Pérez se caracterizó por combatir la influencia mundial del socialismo a través de
establecer una política económica heterodoxa. Su aplicación I. la guerra de baja intensidad mediante el financiamiento a
y fracaso, sumado a otros factores negativos de la década de guerrillas anticomunistas en Latinoamérica, Asia y África
1980, influyó en II. la promoción del modelo de Estado de Bienestar frenado por
I. el establecimiento del control de precios y de subsidios. la crisis de 1973, pero repotenciado con el neoliberalismo.
II. la hiperinflación y el desabastecimiento de productos III. la propaganda a favor de la economía de libre mercado y el
III. una mayor escalada de la subversión a nivel nacional cuestionamiento del modelo intervencionista y de planificación
IV. la crisis de los partidos políticos y la aparición de outsiders. estatal.
A) Solo I B) Solo I y II C) I, II y III D) II, III y IV E) Solo IV IV. el impulso de la nueva carrera armamentista defensiva
denominada Iniciativa de Defensa Estratégica (Star Wars)
24. La crisis económica que derivó del segundo gobierno de A) I y II B) Solo I y IV C) II y III D) I, III y IV E) Solo III y IV
Fernando Belaunde-aumento de la deuda externa, colapso
de la agricultura, inflación galopante, entre otros- impulsó al 2. El apoyo de los EEUU a Irak en la guerra que tuvo con Irán entre
presidente Alan García (1985-1990) a poner en práctica una 1980 y 1988 se debió a que (ADMISIÓN SM 2004-I)
serie de medidas con mayor intervención del Estado. Una de A) Irán puso en peligro la hegemonía de Estados Unidos.
la más polémicas, ya que generó el rechazo del B) la guerra podía extenderse por toda la región.
empresariado, fue en lo referente a C) Irán adoptó una política antioccidental.
A) el control de precios que estimuló la producción industrial D) Irak aspiró a controlar el petróleo de Irán.
y agrícola. E) Irak adoptó una política nacionalista.

25
3. En luchas encarnizadas logró quebrar el poder sindical. Su 6. A inicios de la década de 1980, la URSS y los países del bloque
política ___________ basada en la privatización de socialista atravesaban una severa crisis de su sistema de
empresas públicas, la desregulación general y en especial del gobierno. Moscú, desde los inicios de la Guerra Fría, instauró un
sector financiero y la flexibilización del mercado laboral régimen que se fue agotando al competir con EEUU. En ese
dieron al Reino Unido el impulso para salir de la esclerosis sentido, ¿cuáles fueron algunos factores que generaron la crisis
laborista. Eso convirtió a _____________ en uno de los del modelo en mención?
personajes más odiados de la izquierda mundial y por I. La introducción de la perestroika en el ámbito político, cultural
supuesto británica. y económico
A) intervencionista - Ronald Reagan II. La crítica proveniente del gobierno de Ronald Reagan y del
B) anticomunista - Wiston Churchill papa Juan Pablo II
C) conservadurista - John Major III. La enorme burocratización y corrupción de los partidos
D) antilaboralista - Tony Blair políticos comunistas
E) neoliberal - Margaret Tatcher IV. El estancamiento productivo industrial y agrícola en
comparación al mundo capitalista.
4. El proyecto tecnológico ___________ fue el más A) I y II B) III y IV C) I y IV D) II y III E) Sólo IV
ambicioso de toda la Guerra Fría. Sus objetivos eran “hacer
las armas nucleares soviéticas impotentes y obsoletas”. Sus 7. “En una economía dirigida, donde los niveles de producción y
metas fueron desarrollar e implementar un sistema los precios son fijados por el Estado, el mayor inconveniente
anticoheteril para destruir misiles -soviéticos- estriba en el divorcio entre la producción y consumo. Se fabrica
inmediatamente después de su lanzamiento, y dos sistemas lo que no se necesita y escasea lo que la población demanda.
de interceptores de proyectiles: uno para actuar a distancias La subvención de todos los artículos y su consiguiente baratura
de miles de kilómetros cuando el cohete o las bombas siguen derivó en que las capas de la población con mayores ingresos
trayectorias más o menos identificables, y otro para operar comprasen en grandes cantidades y se dificultase su
justo por encima de ciudades sometidas a un ataque nuclear, adquisición para el resto”
cuando las ojivas agresoras y centenares de señuelos fueran Nikolái Shmeliov, director del Instituto de Europa de la
cayendo a una velocidad de 8000 metros por segundo. Esta Academia de Ciencias de Rusia
nueva forma de concebir la guerra se produjo cuando la URSS Del texto, podemos inferir que la economía ______________
afrontaba su fase de ___________. generó contradicciones en el mercado socialista. Ante ello,
A) Guerra de las Galaxias – auge del socialismo ____________supuso su sustitución de aquélla por una
B) Star Wars – consolidación de socialismo real economía ____________ a largo plazo, pero con
C) Iniciativa de Defensa Estratégica – crisis estructural participación del obrero en el aumento de la producción.
D) Guerra de las Galaxias – eliminación del neoliberalismo A) dirigida por el Estado – el libre mercado - planificada
E) Iniciativa de Defensa Estratégica – Doctrina Breznev B) con planificación estatal – el neoliberalismo – socialista
C) intervencionista – la perestroika – dirigida por el Estado
5. El gobierno de Ronald Reagan (1981-1989) reinició las D) con planificación centralizada – la perestroika – de
tensiones internacionales con el gobierno soviético, el cual se mercado
encontraba atravesando una profunda crisis económica y E) neoliberal – la perestroika – de planificación estatal
política debido, entre otros factores, a sus ingentes costos
militares durante la Guerra Fría y a su fracasada invasión a 8. Las reformas de Mijaíl Gorbachov que buscaron modernizar
Afganistán. Esta crisis generó repercusiones en Europa del el socialismo soviético se denominaron Perestroika y Glasnost.
este como En el campo económico, las reformas comprendían
A) el mayor endurecimiento con los miembros de la I. la privatización de empresas públicas.
Comencon debido a que se fortalecieron movimientos II. la flexibilidad laboral
nacionalistas. III. el endeudamiento público.
B) el inicio de la satelitización con los países de Medio IV. el refuerzo de la planificación industrial
Oriente convirtiéndolos en enclaves soviéticos contra A) I, II y IV B) II y IV C) I, II y III D) Sólo IV E) III y IV
Afganistán.
C) el incremento del apoyo financiero a los países del 9. La crisis de la URSS tuvo entre sus causas el retraso
bloque comunista para evitar su incorporación inmediata al económico y tecnológico con respecto a Occidente, en
FMI. especial en el rubro de la tecnología de punta. Esto y otros
D) el reforzamiento del modelo estalinista a través de factores acrecentaron el descontento de la población Para
medidas económicas neoliberales en los Estados de Europa solucionar la problemática soviética, en la década de 1980, los
del este. líderes comunistas impulsaron esencialmente
E) el recorte del financiamiento económico a los países A) el traslado de los recursos de la industria del consumo hacia
satélites comunistas generando protestas contra el régimen la industria pesada.
soviético. B) el apoyo a las nuevas revoluciones comunistas en América
Latina y África.

26
C) la apertura de la libertad de prensa y el respeto a los B) la destrucción del muro de Berlín ordenada por M.
Derechos Humanos. Gorbachov.
D) la reestructuración económica del modelo soviético y la C) la creación de la Comunidad de Estado Independientes en
apertura política hacia Occidente. Minsk.
E) la reforma del sistema de economía planificada D) la firma del Tratado de Alma Ata que puso fin a la URSS.
reduciendo al máximo el rol del Estado soviético. E) el retorno del totalitarismo al fracasar la perestroika y
glasnost.
10. Las reformas de Mijaíl Gorbachov se realizaron para
modernizar el socialismo y convertirlo en más competitivo 13. La aplicación de la política de la perestroika, al interior de la
con relación al capitalismo. Es así que el dirigente soviético URSS se dispararon las tensiones centrífugas de los grupos
aplicó la perestroika, es decir un conjunto de reformas en étnicos que deseaban formar sus propios Estados. El
todos los ámbitos de la sociedad. Por ejemplo, en el campo separatismo fue más fuerte en los Estados Bálticos, siendo
político se abrió paso a las candidaturas, debates televisados ________, la primera república en declarar su independencia
y propaganda de campaña electoral. Todo lo cual significó en 1990.
para la Unión Soviética A) Lituania B) Letonia C) Estonia
A) un síntoma de crisis política, puesto que la introducción de D) Bielorrusia E) Polonia
la democracia liberal cancelaba precipitadamente al PCUS.
B) las modificaciones de poder político y la normalización de 14. La descomposición de la Unión Soviética significó el fin de la
la disidencia que alimentó a las fuerzas centrífugas Guerra Fría y el surgimiento de un nuevo orden mundial.
nacionalistas. Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
C) la reestructuración de la política liberal que fortaleció el enunciados con relación a las causas que explican la
poder del sector ortodoxo del PCUS, el cual se distanció del precipitada caída de la URSS.
estalinismo. I. El estancamiento económico del modelo socialista generado
D) la apertura al liberalismo político que permitió generar en por la aplicación del capitalismo del libre mercado en todos los
cada Estado soviético una postura crítica a los valores de sectores de la economía soviética.
Occidente. II. La corrupción política sistemática generada por el Partido
E) la desaparición fulminante del monopolio del PCUS que Comunista que se oponía a la convocatoria a elecciones
permitió el surgimiento de movimientos nacionales pluripartidistas y al modelo de prensa liberal.
centrípetos. III. Las reformas emprendidas por la administración de Mijaíl
Gorbachov que se sustentó en introducir medidas liberales que
11. Una de las causas de la crisis de la URSS fue el retraso debilitaron la planificación económica de la URSS.
económico y tecnológico con respecto a Occidente, en IV. El estallido de movimientos separatistas al interior del bloque
especial en el rubro de la tecnología de punta, lo que soviético que reclamaban mayor autonomía y la apertura de
acrecentó el descontento de la población Para solucionar las relaciones internacionales con Occidente.
esta problemática en la década de 1980, los líderes A) VVVV B) FVVV C) FFVV D) VFFF E) VFVF
comunistas impulsaron esencialmente
A) el traslado de los recursos de la industria del consumo 15. En 1991, se produjo la descomposición de la Unión Soviética,
hacia la industria pesada. lo cual significó el fin de la Guerra Fría y el surgimiento del
B) el apoyo a las nuevas revoluciones comunistas en mundo unipolar. No obstante, los factores que precipitaron su
América Latina y África. rápida caída se explican mejor por
C) la apertura de la libertad de prensa y el respeto a los I. el estancamiento tecnológico y económico del modelo
Derechos Humanos. socialista.
D) la reforma del modelo socialista mediante la II. la corrupción sistemática generada por el Partido Comunista.
occidentalización de la economía. III. las reformas emprendidas por la administración de Mijaíl
E) el refinanciamiento de su deuda externa a cambio de Gorbachov
eliminar la perestroika. IV. el estallido de movimientos nacionalistas al interior del
bloque soviético.
12. En 1990, la coalición de la “Rusia democrática”, liderada por A) I, II y IV B) Solo III C) III y IV D) II y III E) Sólo II
Boris Yeltsin, presidente del Soviet Supremo de Rusia, propuso
elecciones presidenciales en Rusia ganando al año siguiente 16. Una de las razones de la crisis del régimen soviético a fines
con la anuencia de Gorbachov. Ese mismo año, el líder del siglo XX fue (UNMSM-2004 II)
máximo de la URSS, como último paso para debilitar al PCUS, A) la impopularidad del Partido Comunista.
anunció la renuncia al marxismo-leninismo y de la lucha de B) los elevados impuestos de la clase obrera.
clases como motor de la historia. Estos hechos generaron C) los excesivos gastos militares.
fuertes repercusiones al interior del PCUS y precipitaron la D) la crisis de su estructura económica.
caída de la URSS. Entre estos hechos señalados se encuentra E) la corrupción del gobierno de Mijaíl Gorbachov.
A) el intento de golpe de Estado liderado por la Nomenklatura.

27
17. Entre 1989 y 1991, los países de Europa del Este (Polonia, pedir asilo en las distintas embajadas de la República Federal
Hungría, Rumania, Bulgaria, Checoslovaquia, y la RDA) Alemana (RFA). Este hecho motivó enormes manifestaciones
pasaron a abandonar precipitadamente el socialismo que llevaron a que, el 9 de noviembre de 1989 el gobierno de la
soviético. Entre los factores políticos que motivaron la RDA afirmara que el paso hacia el oeste estaba permitido. Estos
apertura de estos Estados satélites de la URSS al mundo eventos fueron generados por varios factores, de acuerdo con
occidental se encuentra ello, determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
I. el abandono de la doctrina Breznev de la soberanía limitada. enunciados.
II. la aplicación de la perestroika política en la periferia de la I. los acuerdos celebrados en Moscú mediante el Tratado “2 +
URSS. 4” que aceleró el derrumbe del telón de acero.
III. la crisis de la planificación industrial centralizada. II. la crisis del socialismo real que mermó la calidad de vida de
IV. la movilización de fuerzas sociales rupturistas y los ciudadanos de la RDA y de Berlín Occidental.
nacionalistas. III. el éxito de la perestroika en Alemania oriental que, a
A) I y II B) III y IV C) I y III D) II y IV E) Sólo I diferencia de los otros Estados comunistas, fomentó la crítica a
la URSS.
18. Las revoluciones de 1989 denominadas El Otoño de las IV. la doctrina Sinatra que limitó la intervención armada de la
Naciones fueron una serie de movimientos sociales que URSS y fomentó el libre tránsito a Occidente.
desencadenaron la caída de los gobiernos comunistas. Por A) FFFV B) FVVF C) VVFV D) VFVV E) FFVF
ejemplo, en Polonia se autoinmoló el partido comunista que,
para poner cese a las masivas huelgas, optó por 21. La siguiente imagen corresponde a unos de los eventos
A) legalizar sindicatos y convocar a elecciones generales símbolos que marcaron el fin de la Guerra Fría.
multipartidarias.
B) exigir el ingreso militar del Pacto de Varsovia liderado por
la URSS.
C) apoyar la insurrección popular con el apoyo de las Fuerzas
Armadas.
D) permitir el libre tránsito de su población por la frontera con
la RFA.
E) garantizar que Varsovia continúe como núcleo del pacto
comunista.

19. El mapa presenta tres escenarios que en la década de 1980 La consecuencia política más trascendental que generó dicho
protagonizaron eventos que significaron la descomposición evento fue
del bloque socialista. De lo anterior, identifique los enunciados A) el Tratado “2 + 4” para el establecimiento del IV Reich.
correctos. B) el establecimiento irrestricto del neoliberal en la R.F.A.
C) la caída de la economía planificada y centralizada.
D) las negociaciones para la reunificación alemana.
E) la firma del Tratado de Moscú entre la RFA y la U.E.

22. El Tratado de Moscú (denominado “2+4”) fue un acuerdo

firmado entre los representantes de la RFA, RDA y las cuatro
potencias vencedoras de la Segunda Guerra Mundial que
ocuparon Alemania desde 1945. En acuerdo en mención generó
suspicacias entre algunos Estados europeos como Polonia, sin
embargo, el acuerdo también planteaba que
I. Mediante la Conferencia de Moscú A consolidó su
I. Alemania como Estado único podía ser admitida en la OTAN,
reunificación política
la cual podía estacionar sus bases militares en la ex RDA.
II. A formaba parte del bloque de la URSS, sin embargo, se
II. tropas de Alemania unida, perteneciente a la OTAN, podrían
independizó en 1991 establecer su presencia militar en Alemania del este.
III. En B, la política de M. Gorbachov buscó detener el avance
III. se conservaría como nueva frontera este de Alemania la
el sistema capitalista
establecida entre Alemania oriental y Polonia.
IV. C fue una de los primeros Estados en abandonar el
IV. se mantendría la estructura administrativa, económica y
régimen comunista. monetaria del régimen comunista en Alemania oriental.
A) Solo I B) II y IV C) I y IV D) II y III E) Sólo IV
A) I y II B) II y III C) I y IV D) Solo II E) II y IV

20. La caída del muro de Berlín estuvo motivada por la

23. En 1991 se produjo la desintegración de la Unión Soviética y
apertura de fronteras entre Austria y Hungría en mayo de en su lugar surgieron nuevas organizaciones políticas que la
1989, ya que cada vez más alemanes viajaban a Hungría para reemplazaron, las cuales conformarían la Comunidad de

28
Estados Independientes (CEI). A pesar de que sus miembros IV. EL Volga es aprovechado como vía fluvial en casi todo su
acordaron disolver la URSS, aceptaron mantenerse unidos, lo recorrido y dota de energía eléctrica a gran parte de Rusia.
que significó para ellos que A) VVFF B) FVFV C) VVVF D) VFVF E) VVVV
A) el tránsito hacia la democracia estuvo marcado por 2. Sobre los principales ríos de Asia y África podemos afirmar:
guerras separatistas. I. Sobre la cuenca baja del río Nilo (en Egipto) se construyó la
B) el pasado socialista se convirtió en un eje articulador de represa de Asuán, que permitió controlar las inundaciones,
sus políticas. dotar de agua para el agro y generar energía eléctrica para el
C) el régimen comunista logró fortalecer los vínculos país.
supranacionales. II. El río Congo se ubica en la parte central y occidental de
D) la unidad política se sustentó en la conservación de su África alberga una importante muestra de bosque tropical
autonomía. debido a su ubicación de baja latitud.
E) el nacionalista separatista conllevó a reunificar los III. El río Yan Tse Kiang, es el más extenso de Asia, conocido en
territorios soviéticos. China como río Azul, abastece de agua para la llanura el
desarrollo del agro en China.
24. Tras la caída de la URSS y de los regímenes socialistas IV. El río Ganges, es el principal río del Tibet, su población lo
soviéticos, Europa sufrió una serie de conflictos bélicos en considera como río sagrado y practican funerales en sus
Checoslovaquia y Yugoslavia que dejó como resultado un orillas.
mapa político aún más fragmentado en su región oriental. El A) II y IV B) I, II y IV C) II y III D) I y II E) I, II y III
origen de este fenómeno disgregador se encuentra en
A) el crecimiento de los movimientos nacionalistas 3. Con relación a los ríos más importantes del mundo,
separatistas. identifique la secuencia del valor de verdad (V o F) en las
B) la disminución de los movimientos nacionales siguientes proposiciones:
unificadores. I. El Amazonas es considerado como la cuenca fluvial más
C) la expansión de políticas proteccionistas en pequeños extensa del planeta.
Estados. II. El río Danubio es considerado el más extenso del continente
D) la contracción de políticas liberales en economías europeo.
abiertas. III. El Misisipi forma la cuenca más importante de América del
E) la cultura política de toda Europa que tiende al Norte.
nacionalismo. IV. El río de mayor poder energético a nivel mundial se
encuentra en el continente asiático.
25. Con la caída de la URSS culminó la Guerra Fría. Con A) VFVV B) FVFV C) VFVF D) VFFV E) FVVV
relación a lo anterior, determine el valor de verdad (V o F) de
los siguientes enunciados sobre las consecuencias del fin del 4. Se tiene el siguiente cuadro de distribución mundial de la
mundo bipolar. población para el año 2021 por continentes.
I. La República Popular de China emergió como nueva Según este cuadro podemos deducir
potencia mundial en la década de 1990.
II. Surgió un nuevo orden internacional con el liderazgo
compartido entre EEUU, Rusia, Japón y China
III. Se consolidó la globalización que llegó a su fin con la crisis
financiera del año 2008
IV. Culminó la confrontación Oeste – Este y se produjo el
repliegue de la ideología socialista.
A) VVFF B) FVFV C) VFVV D) FFFV E) VVVF

GEOGRAFÍA
1. Europa es un continente de poca extensión en kilómetros,
ubicado en zona de media latitud y densamente poblado.
Tiene ríos importantes que recorren el territorio y que son
aprovechados por su población. Acerca de sus principales
ríos señale la secuencia de verdad (V) o falsedad (F).
I. EL Danubio es el segundo río más extenso del continente, sin I. más de la mitad de la población del planeta se ubica sobre
embargo, recorre más países. el hemisferio meridional y en la zona demedia latitud.
II. La importancia del Danubio radica en que sirve de medio II. África es el segundo continente con mayor población luego
de transporte fluvial entre Europa del Norte (Alemania) y de Europa.
Europa del Este, hasta su desembocadura en el Mar Negro.
III. El río Volga es el más extenso de Europa, recorriendo
territorio de Rusia y desembocando en el Mar Caspio.

29
III. América a pesar de ser un continente extenso y contar I. Oceanía y América del Norte son continentes que están
con países de gran extensión como Brasil, Estados Unidos y fuera del rango de desnutrición y alta mortalidad infantil que
Canadá no llegan a tener ni el 15% de la población mundial. expone la FAO.
A) I y II B) II y III C) solo III D) I y III E) I, II y III II. En América Latina destacan países de centro América,
Bolivia y Venezuela como algunos de los más afectados por
5. Se muestra a continuación un cuadro de la población del estos graves problemas.
planeta por continentes y su proyección hacia el año 2050. III. A nivel mundial, el continente africano es el que concentra
Según estas proyecciones (elaboradas por el Instituto los mayores índices de desnutrición y mortalidad infantil.
Francés de Estudios Demográficos) señala la secuencia de IV. En Asia destacan Mongolia e India como algunos de los
verdad (V) o falsedad (F). países que presenta altas tasas de desnutrición y mortalidad
infantil.
A) I y II B) III y IV C) I y IV D) II, III y IV E) II y IV

7. Complete el siguiente enunciado. “Al recorrer Norteamérica

es que se identifican sistemas montañosos importantes. Uno
de ellos es el de ............... Que se ubica sobre las costas
occidentales, proyectándose hacia el Pacífico.
Mientras que sobre el flanco oriental del continente destaca la
cordillera de ...............”.
A) los Apalaches - las Rocosas
B) los montes Carpatos - las Rocosas
C) las Rocosas - los Urales
D) los Urales - los Apalaches
E) las Rocosas - los Apalaches

8. Una cordillera es una sucesión de montañas enlazadas

entre sí. Un sistema montañoso o cinturón montañoso es un
I. Que, en el año 2050, los 3 países más poblados del mundo
grupo de cordilleras con similitudes en cuanto a forma,
estarán entre África y Asia.
estructura y alineación que han surgido por la misma causa,
II. Vemos que en Oceanía y América el crecimiento
generalmente una orogenia... Identifique los continentes en los
poblacional no será abrupto o notorio como sí lo será en
que se ubican.
África que prácticamente duplicará su población en la
I. América del Norte a. los Alpes
primera mitad del siglo XXI.
II. Europa b. los Rocosas
III. Lo que ocurrirá en Europa es un proceso de crecimiento
III. Asia c. los Atlas
poblacional negativo, ya que su población se reducirá.
IV. África d. los Himalayas
A) VFV B) FFV C) VVF D) VFF E) VVV
A) Ia, IIb, IIId, IVc B) Ic, IIb, IIId, IVa C) Ib, IIc, IIId, IVa
D) Ib, IId, IIIa, IVc E) Ib, IIa, IIId, IVc
6. En la 23ª CONFERENCIA REGIONAL PARA ÁFRICA organizada
por la FAO en el año 2005, vemos una situación crítica en
9. Si se toma en cuenta las siguientes características:
algunas regiones del planeta en cuanto a los índices de
I. Es considerado el río más extenso de Europa.
subnutrición y la mortalidad en niños menores de 5 años.
II. Es navegable en casi todo su curso.
Destacan algunos países, aparte de los africanos en este
III. Desemboca en el mar Caspio.
informe. Señale las afirmaciones que corresponden con el
Se estaría haciendo referencia al río.
siguiente cuadro:
A) Danubio. B) Volga. C) Tajo. D) Támesis. E) Rin.

10. África cuenta con una gran cantidad de ríos, algunos de los
más importantes son el Congo y el Nilo, de los que se puede
afirmar lo siguiente:
I. Ambos ríos desembocan en el mar Mediterráneo.
II. El río Nilo es considerado el segundo de mayor extensión del
mundo.
III. El río Congo forma un impresionante delta en su
desembocadura por Egipto.
IV. Son considerados como el más caudaloso y el más extenso
de África, respectivamente.
A) solo IV B) II, III y IV C) I, II y IV D) I, II, III y IV E) II y IV

30
11. En el mundo hay países que destacan por su desarrollo B) Entre el 2013 y el 2050, África aumentará su densidad
económico o su peso geopolítico, en ese sentido señale las poblacional en más del doble.
alternativas correctas. C) El continente europeo presentará un declive en su
I. Moscú es la capital de Rusia y se localiza sobre la región densidad poblacional.
asiática del país. D) Para el año 2050 Europa presentará una tasa de
II. Pekín es la capital de China y su ubicación en Asia esta crecimiento negativa, si la comparamos con la de la década
próxima a la cuenca del pacífico. del 2013.
III. Washington DC es la capital de Estados Unidos y se ubica E) Europa presentará un ligero incremento de su población
en la cuenca del Pacífico oriental. absoluta en los próximos 30 años.
IV. Kiev es la capital de Ucrania y mantiene un conflicto con
Rusia por los territorios de la zona oriental y la salida al Mar 15. Señale la secuencia de verdad (V) o falsedad (F)
Negro. en cuanto a los países que destacan en el mundo por su
A) VVFF B) VFVV C) FFVV D) VVFV E) FVVF desarrollo económico y/o peso geopolítico.
I. Taipei es la capital de Taiwán que es conocida también
12. En el año 2022 se reinició el conflicto internacional entre como uno de los “Tigres del Asia”, por haber logrado un gran
Rusia y Ucrania, estos países tienen importancia geopolítica desarrollo económico, en los últimos 30 años.
para las regiones de Europa y Asia y económica para Europa II. La OPEP (organización de los países exportadores de
y el resto del mundo, tal es así que se las repercusiones de petróleo) representa el 43% de la producción mundial de
esta guerra se dejan sentir en todo el mundo. Acerca de este petróleo y el 81% de las reservas mundiales. Concentra
conflicto señale los enunciados correctos: básicamente a países asiáticos y africanos. Uno de los
I. Incremento del precio de los combustibles, ya que Rusia es mayores productores de este recurso y miembro principal de
el mayor exportador de gas natural del mundo, el segundo la OPEP es Arabia Saudita.
proveedor de petróleo crudo y el tercer exportador de carbón. III. El Cairo es la capital de Egipto, país africano que tiene
II. Ucrania es uno de los mayores “graneros” del mundo. El país costas en el mar mediterráneo y sobre el mar rojo.
europeo produce alrededor de la mitad del aceite de girasol, A) VVF B) VFV C) FFV D) VVF E) VVV
el 15% del maíz y el 10 % del trigo del mundo
III. Según cifras de la ONU, a nivel social el conflicto ha 16. En cuanto al estudio de la calidad de vida a nivel mundial, se
desatado una inmensa ola migratoria de ucranianos sobre considera que es importante determinar el bienestar de la
Europa, siendo Polonia el país que más refugiados recibe, población. El parámetro al que nos referimos es el Índice de
estimando en más de 3,5 millones. Desarrollo Humano IDH. Acerca de este indicador podemos
A) VFV B) FFV C) VVV D) FVF E) VVF afirmar

13. Latitud: Es la distancia en grados, minutos y segundos que

hay con respecto al paralelo principal, que es el ecuador (0º).
La latitud puede ser norte y sur. Ordene de mayor a menor
latitud las siguientes capitales del mundo.
I. Pekín II. Moscú III. Madrid
IV. Tegucigalpa V. Quito
A) II-III-I-IV-V B) II-I-III-IV-V C) V-IV-III-II-I
D) I-II-III-IV-V E) V-IV-I-II-III

14. Del siguiente cuadro de población, identifique

la característica que no guarde correspondencia
I. el nivel educativo comprende los años en promedio que una
con ella.
persona puede desarrollar estudios en un país.
II. este indicador es elaborado por la defensoría del pueblo en
Continente Año Densidad Año Densidad
cada país (o su institución análoga) y presentado cada cierto
2013 2050
tiempo en asambleas extraordinarias de la ONU.
Asia 4305 85 ha/km2 5284 109 ha/km2
III. la esperanza de vida es un componente importante en la
África 1100 33 ha/km2 2435 73 ha/km2 construcción de este indicador.
América 958 22 ha/km2 1228 28,20 ha/km2
A) VVF B) VFV C) FFV D) FFF E) FVV

Europa OCC 740 70 ha/km2 726 68,67 ha/km2

17. Si lo vemos a nivel de continentes, la mayor extracción de
Oceanía 38 3,5 ha/km2 48,33 4,45 ha/km2 hidrocarburos a nivel mundial se encuentra en el continente
............... y le corresponde al país de ...............
Fuente: Instituto francés de estudios demográficos (Ined)
A) América del Sur - Venezuela. B) Asia - Arabia Saudita.
A) Hacia el año 2050, Oceanía incrementará su densidad
C) Asia - Irak. D) África - Irak.
poblacional en un habitante más por km2.

31
E) África - Irak. paso que lo lleve a las cosas. ¿Cómo salir de esta subjetividad?
¿Cómo continuar su filosofía, ahora que ha encontrado el
18. El río Danubio, importante vía de comunicación entre principio indubitable? Antes de buscar una segunda verdad,
Europa central y Europa del este, El Danubio es uno de los Descartes se detiene en la primera. Es una verdad bien humilde;
principales ríos de Europa, nace en Donaueschingen, en la pero le servirá para ver cómo es una verdad. Es decir, antes de
Selva Negra de Alemania, de la unión de dos pequeños ríos, el emprender la busca de nuevas verdades, Descartes examina
Brigach y el Breg. Su cuenca tiene una longitud de 2.850 la única que posee para ver en qué consiste su veracidad, en
kilómetros y drenaje de 817.000 kilómetros cuadrados. Su qué se le conoce que lo es. Busca, pues, un criterio de certeza
curso atraviesa 10 países de la Europa: Alemania, Austria, para reconocer las verdades que pueda encontrar (Ortega). Y
Eslovaquia, Hungría, Croacia, Serbia, Bulgaria, Rumania, encuentra que la verdad del cogito consiste en que no puede
Moldavia y Ucrania. Este rio desemboca en el mar dudar de él; y no puede dudar porque ve que tiene que ser así,
A) Adriático. B) Egeo. C) Negro. D) Tirreno. E) Caspio. porque es evidente; y esta evidencia consiste en la absoluta
claridad y distinción que tiene esa idea. Ese es el criterio de
19. En un mapa de distribución mundial, se puede observar lo verdad: la evidencia. En posesión de una verdad firme y un
siguiente: a) la existencia de grandes vacíos poblacionales criterio seguro, Descartes se dispone a reconquistar el mundo.
representa un 43% de la superficie terrestre; b) estos Pero para esto tiene que dar un largo rodeo. Y el rodeo
corresponden a las regiones circumpolares e intertropicales; cartesiano para ir del yo al mundo pasa, cosa extraña, por Dios.
c) en ellos habita el 2% de la población. Teniendo en cuenta ¿Cómo es esto posible?”
estos datos, se puede establecer que la mayor parte de la (Julián Marías, Historia de la Filosofía. P. 208.)
población mundial se concentra entre los grados: UNMSM Del texto anterior se puede colegir que si Descartes se hubiera
2016 quedado solo en el yo, entonces
A) 0° y 35° de latitud norte B) 20° y 60° de latitud sur A) no llegaría a la certeza indubitable.
C) 20° y 60° de latitud norte D) 50° y 70° de latitud sur B) no habría algo claro y distinto.
E) 80° y 90° de latitud sur C) hubiese caído en un solipsismo.
D) asumiría una postura subjetivista como la de Berkeley.
20. Según un infirme de CEPAL (2019), los glaciares son E) no buscaría la certeza de Dios.
espacios con extensas masas de hielo que se ubican en las
zonas alto andinas cercanas a los 5000 ms. n. m. y 2. Del texto anterior podemos inferir que, sin Dios Descartes
presentan un espesor promedio entre 14 y 22 m. Realizan un A) no hubiese llegado al cógito ergo sum.
servicio ambiental de gran importancia en las zonas con B) no hubiese llegado al criterio de la certeza que es la claridad
marcada estacionalidad en las lluvias o con poca lluvia, y la distinción.
como la sierra y la costa, respectivamente. Asimismo, los C) no hubiese llegado a la certeza del mundo.
glaciares tropicales constituyen las reservas sólidas de agua D) no tendría la claridad ni la distinción para tener la certeza
dulce. Al respecto, determine el valor de verdad (V) o del yo.
falsedad (F) de las siguientes afirmaciones: E) hubiese llegado a una concepción atea y materialista del
I. En Sudamérica, los glaciares tropicales están emplazados mundo.
en los territorios de los países que se encuentran entre
Bolivia y Venezuela. 3. “Comienza [Hume] con la distinción entre impresiones e
II. La importancia de los glaciares radica en su rol de ideas. Estas dos clases de percepciones, de las que las
almacenamiento y distribución paulatina de agua a los impresiones son las que tienen más fuerza y violencia. «Por
ecosistemas cuenca abajo. ideas entiendo las débiles imágenes de éstas en el pensar y en
III. La Cordillera Blanca, en el departamento de Áncash, es la el razonar». Las ideas, por lo menos cuando son simples, son
más importante del Perú por su volumen de hielo y parecidas a las impresiones, pero más débiles. «Toda idea
extensión. simple tiene una impresión simple, que se asemeja a ella; y
IV. Bolivia tiene el mayor número de glaciares en los Andes toda impresión simple, una idea correspondiente». «Todas
tropicales y, por ello, es vista en la región como la reserva de nuestras ideas simples en su primera aparición se derivan de
agua del futuro. impresiones simples, correspondientes a ellas, y que ellas
A) FFVF B) FVFV C) VFVV D) VVVF E) FFFF representan exactamente». Las ideas complejas, por otra parte,
no necesitan asemejarse a impresiones. Nosotros podemos
FILOSOFÍA imaginar un caballo con alas sin haber visto ninguno, pero los
1. “El mundo no ha resistido la duda cartesiana; al primer constituyentes de esta idea compleja derivan todos de
encuentro con ella, se ha perdido, y solo queda firme el yo. impresiones. La prueba de que las impresiones vienen primero
Pero Descartes no ha hecho más que empezar su filosofía, deriva de la experiencia; por ejemplo, un hombre que nace
poniendo el pie allí donde el terreno es seguro. A Descartes le ciego no tiene ninguna idea de los colores. Entre las ideas, las
interesa el mundo; le interesan las cosas, y esa naturaleza a que conservan un grado considerable de la vivacidad de las
que se aplica la ciencia de su tiempo. Pero está preso en su impresiones originales pertenecen a la memoria; las otras, a la
conciencia, encerrado en su yo pensante, sin poder dar el imaginación”.

32
 (Bertrand Russel. Historia de la Filosofía occidental. P. 659) B) Hume criticaría la concepción de las ideas simples y
Del texto se puede inferir que el conocimiento de Dios compuestas.
A) es posible gracias a la idea de Dios que tenemos en la C) Hume no aceptaría la idea de substancia.
mente. D) Hume criticaría la idea de causalidad.
B) es posible gracias a la idea de perfección que tenemos, E) Hume llegaría a la misma concepción que Berkeley.
pues solo Dios es un ser absoluto y perfecto, de ahí la
necesidad de su existencia. 5. Del texto anterior se infiere principalmente,
C) resulta ser producto de la relación entre ideas complejas. A) que tanto Berkeley como Hume tenían cosas en común.
D) no es posible, ya que no hay impresión de Dios. B) que Hume asume lo desarrollado por Berkeley y otros
E) no puede ser posible ya que es producto de la imaginación empiristas.
y la fe de las personas. C) solo algunos filósofos pueden percibir sus yos.
D) el yo solo es una cualidad primaria producto de la
4. “Hume desterró el concepto de sustancia de la psicología, experiencia.
lo mismo que Berkeley lo había desterrado de la física. No hay, E) la necesidad de fundamentar la inexistencia del yo, que está
dice, ninguna impresión del yo y, por consiguiente, no hay fuera de toda percepción como cosa simple.
ninguna idea del yo (lib. I, parte IV, sec. 6). «Por mi parte,
cuando entro más íntimamente en lo que llamo mi yo, me 6. “La Historia es una de las preocupaciones centrales de la
encuentro siempre con una u otra percepción particular, de filosofía kantiana. No se puede olvidar que el filósofo de
calor o frío, de luz o de sombra, de amor o de odio, de dolor o Königsberg es considerado uno de los máximos representantes
de placer. Nunca puedo coger al yo sin una percepción, y de la Ilustración alemana, y que devoraba todas las noticias
nunca puedo observar más que una percepción». Puede que le llegaban de la Revolución francesa, que él recibió con un
haber, concede irónicamente, algunos filósofos que puedan entusiasmo apasionado. De hecho, Kant es uno de los primeros
percibir sus yos, «pero quitando a algunos metafísicos de esta autores de la Historia de la Filosofía que se hace plenamente
clase, me puedo atrever a afirmar del resto de la humanidad, consciente de su presente histórico. Al preguntarse ¿Qué es la
que ellos no son más que un manojo o colección de diferentes Ilustración? (o al tratar de responder a la pregunta planteada
percepciones, que se suceden unas a otras con inconcebible por un periódico alemán de la época), Kant se está
rapidez y están en perpetuo flujo y movimiento». Este repudio preguntando ¿Qué es este tiempo que nos ha tocado vivir, este
de la idea del yo es de gran importancia. Veamos periodo histórico del que somos una parte inherente? De hecho,
exactamente lo que mantiene y hasta dónde es válida. El yo, en la obra que vamos a analizar aparecen rasgos típicamente
si tal cosa existe, no es nunca percibido y, por consiguiente, ilustrados, entre los cuales hay que subrayar al menos dos:
no podemos tener ninguna idea de él. Si este argumento ha • Autonomía: como el mismo Kant afirma, la ilustración “es la
de ser aceptado, debe ser expuesto con todo cuidado. Ningún salida del hombre de su autoculpable minoría de edad”, con lo
hombre percibe su propio cerebro; sin embargo, en un que la autonomía moral se convierte en uno de sus fines
sentido importante, tiene una idea de él. Tales ideas, que son esenciales. El individuo ilustrado es capaz de pensar por sí
inferencias de percepciones, no figuran entre el depósito mismo, y de darse
lógicamente básico de ideas; son ideas complejas y así mismo las normas morales que deben regir su vida.
descriptivas —éste tiene que ser el caso si Hume está en lo • Emancipación: es una de las consecuencias naturales de la
cierto en su principio de que todas las ideas simples derivan autonomía. El individuo ha de ser capaz de tomar sus propias
de impresiones, y si este principio es rechazado nos vemos decisiones, al margen de autoridades religiosas, políticas,
obligados a volver a las ideas innatas—. Usando una militares o intelectuales, lo que implica “emanciparle” de todas
terminología moderna, podemos decir: Las ideas de cosas no estas instancias”.
percibidas o sucesos pueden ser definidas siempre en (Equipo de Boulesis.com. 2º de Bachillerato. Historia de la
términos de cosas percibidas o sucesos y, por consiguiente, Filosofía. P. 101).
sustituyendo la definición por el término definido, podemos Del texto se puede inferir que el lema o principio de la ilustración
siempre establecer lo que conocemos empíricamente sin es:
introducir ninguna cosa no percibida o suceso. En lo que A) Ten el valor de guiarte por Dios
respecta a nuestro problema presente, todo conocimiento B) Ten buena voluntad y que tu deber guie tu conducta.
psicológico puede ser afirmado sin introducir el Yo. Además, C) Ten el valor de servirte de tu propia razón.
el yo, según es definido, no puede ser más que un manojo de D) Ten inteligencia y raciocinio para luchar por tu
percepciones, no una nueva cosa simple. En esto creo que emancipación.
todo empirista cabal tiene que coincidir con Hume”. E) Ten libertad para poder
(Bertrand Russel. Historia de la Filosofía Occidental. P. 660).
Del texto se infiere que, si no se acepta el argumento por la 7. Del texto anterior se puede interpretar que, en estos
cual las ideas simples no son producto de la percepción, momentos históricos,
entonces A) heredamos la autonomía y la autonomía ilustrada.
A) Hume asumiría una postura Racionalista. B) hacemos uso de los principios ilustrados en todas las
sociedades.

33
C) hemos salido de la minoría edad. el progreso parece evidente y seguro». En cambio «durante los
D) se es necesario pensar por cuenta propia y salir de la períodos de revolución, cuando las doctrinas fundamentales
dominación. de un ámbito se hallan todavía en discusión con frecuencia se
E) los hombres luchan por salir de su culpable incapacidad y exponen dudas sobre la posibilidad de que continúe el
tener el valor de pesar por cuenta propia. progreso si se adopta uno u otro de los paradigmas que se
enfrentan». Sin duda, una vez que se haya afirmado un
8. El profesor de Filosofía Víctor Soto les dice a sus alumnos: paradigma, sus defensores lo considerarán como un progreso.
<Para Vattimo, hemos entrado en la postmodernidad, una Kuhn empero, se pregunta: ¿progreso hacia qué? Según él, el
especie de "Babel informativa", donde la comunicación y los proceso que tiene lugar al evolucionar la ciencia es un proceso
medios adquieren un carácter central. La postmodernidad de evolución a partir de estadios primitivos, pero esto no
marca la superación de la modernidad dirigida por las significa que dicho proceso lleve la búsqueda cada vez más
concepciones unívocas de los modelos cerrados, de las cerca de la verdad, o al menos hacia algún sitio. «¿Es necesario
grandes verdades, de fundamentos consistentes, de la -se pregunta Kuhn- que exista tal objetivo? ¿No será posible
historia como huella unitaria del acontecer. La acaso dar cuenta de la existencia de la ciencia y de su éxito en
postmodernidad abre el camino, según Vattimo, a la términos de evolución a partir de un estado de los
tolerancia, a la diversidad. Es el paso del pensamiento fuerte, conocimientos poseídos por la comunidad en cada período
metafísico, de las cosmovisiones filosóficas bien perfiladas, determinado de tiempo? ¿Sirve realmente de ayuda el
de las creencias verdaderas, al pensamiento débil, a una imaginar que existe una completa, objetiva y verdadera
modalidad de nihilismo débil, a un pasar despreocupado y, explicación de la naturaleza, y que la medida adecuada de la
por consiguiente, alejado de la acritud existencial. Para él, las conquista científica es la medida en que ésta se aproxima a
ideas de la postmodernidad y del pensamiento débil están aquel objetivo final? Si aprendemos a substituir la evolución
estrechamente relacionadas con el desarrollo del escenario hacia aquello que queremos conocer por la evolución a partir
multimedia, con la toma de posición mediática en el nuevo de lo que ya conocemos, en el transcurso de dicho proceso
esquema de valores y relaciones. pueden desaparecer gran número de problemas
Su principal aportación al pensamiento contemporáneo fue inquietantes.» Al igual que en la evolución biológica, en la
su teoría del “pensamiento débil”, como filosofía que renuncia evolución de la ciencia nos hallamos ante un proceso que se
a toda pretensión de llegar a una fundamentación metafísica desarrolla de manera constante a partir de estadios primitivos,
del saber. pero que no tiende hacia ningún objetivo”.
Tomando “la historia del ser” de Heidegger, Vattimo rechazó (Giovanni Reale y Darío Antiseri. Historia del Pensamiento. T. III.
los grandes discursos sobre el sujeto, la verdad o el poder. Y P. 911).
propuso una alternativa a este “pensamiento fuerte” que En ese sentido, se puede colegir del texto que, si Kuhn asume
condujo a la violencia y al fracaso de la modernidad: el que la ciencia tiene un objetivo,
“pensamiento débil”. A) los paradigmas no serían inconmensurables.
B) el problema del progreso de la ciencia no sería complejo.
«Frente a una lógica férrea y unívoca, [el pensamiento débil C) no se podrían comparar el proceso de la ciencia con el
es] necesidad de dar libre curso a la interpretación; frente a proceso de evolutivo.
una política monolítica y vertical del partido, necesidad de D) no habría evolución a partir de estadios primitivos.
apoyar a los movimientos sociales transversales; frente a la E) existiría un progreso en la ciencia sin lugar a dudas.
soberbia de la vanguardia artística, recuperación de un arte
popular y plural; frente a una Europa etnocéntrica, una visión 10. Del texto anterior se puede comprender principalmente que,
mundial de las culturas».> A) las ciencias tienen un proceso a partir de estadios inferiores,
Se infiere del texto que, para el profesor, que la modernidad pero esto no supone un progreso.
implica, B) se pueden comparar el desarrollo de la ciencia con el
A) las grandes verdades unitarias, de la visión cartesiana del desarrollo biológico.
yo y del poder. C) las ciencias no tienen un objetivo final.
B) la diversidad frente a la concepción unitaria del D) los paradigmas son inconmensurables.
pensamiento occidental. E) existe progreso de un paradigma a otro solo para los
C) el pensamiento débil como única verdad frente a las defensores de tal paradigma.
verdades.
D) el adiós a la concepción de verdad, de poder y del sujeto 11. “La ética kantiana es autónoma y no heterónoma; es decir, la
cartesiano. ley viene dictada por la conciencia moral misma, no por una
E) la concepción plural de la historia frente a la visión única instancia ajena al yo. Este es colegislador en el reino de los fines,
de la historia lineal occidental tradicional. en el mundo de la libertad moral. Por otra parte, esta ética es
formal y no material, porque no prescribe nada concreto,
9. “Ahora bien ¿el pasaje de un paradigma a otro implica un ninguna acción determinada en su contenido, sino la forma de
progreso? El problema es complejo. De todas maneras «es la acción: el obrar por respeto al deber, hágase lo que se quiera.
únicamente durante los períodos de ciencia “normal” cuando En rigor, la expresión es justa: se debe hacer lo que se quiera;

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no lo que se desee, o apetezca, convenga, sino lo que pueda y en la disminución de la vida, todas las llamadas virtudes que
querer la voluntad racional. Kant pide al hombre que sea libre, tienden a mortificar la energía vital y a destrozar y empobrecer
que sea autónomo, que no se deje determinar por ningún la vida, sitúan al hombre por debajo de si mismo y son, por
motivo ajeno a su voluntad, que se da las leyes a sí misma. De tanto, indignas de él. Nietzsche da a la virtud el significado
este modo, la ética kantiana culmina en el concepto de amoral que tuvo en el Renacimiento italiano. Es virtud toda
persona moral. Una ética es siempre una ontología del pasión que dice sí a la vida y al mundo: "El orgullo, la alegría, la
hombre. Kant pide al hombre que realice su esencia, que sea salud, el amor sexual, la enemistad y la guerra, la veneración,
el que en verdad es, un ser racional. Porque la ética kantiana las actitudes bellas, las buenas maneras, la voluntad
no se refiere al yo empírico, ni siquiera a las condiciones de la inquebrantable, la disciplina de la intelectualidad superior, la
especie humana, sino a un yo puro, a un ser racional puro. El voluntad de poder, la gratitud a la tierra y a la vida —todo lo que
hombre, por una parte, como yo empírico, está sujeto a la es rico y quiere dar y quiere gratificar la vida, dorarla, eternizarla
causalidad natural; pero, por otra parte, pertenece al reino de y divinizarla—, todo el poder de estas virtudes que transfiguran
los fines. Kant dice que todos los hombres son fines en sí todo lo que aprueba, afirma y obra por afirmación" (Wille zur
mismos. La inmoralidad consiste en tomar al hombre —al Machí, § 479). Estas pasiones, que no tienen ya nada de
propio yo o al prójimo— como medio para algo, siendo, como primitivo, porque son el retorno consciente del hombre a las
es, un fin en sí. Las leyes morales —el imperativo categórico— fuentes originarias de la vida, constituyen la nueva tabla de los
proceden de la legislación de la propia voluntad. Por esto el valores fundada en la aceptación infinita de la vida. Nietzsche
imperativo y la moralidad nos interesan, porque son cosa plantea crudamente el dilema entre la moral tradicional y la
nuestra”. que él defiende; pero, en realidad, este dilema está ya incluido
(Julián Marías, Historia de la Filosofía. P. 287.). en el otro, que es el único originario y fundamental entre la
Maque verdadero (V) o falso (F) según corresponda con lo aceptación de la vida y la renuncia a la vida, entre el sí' y el no
referente a la ética kantiana: frente al mundo. Solamente el acto de la aceptación, la
I. La ética kantiana es autónoma. elección libre y gozosa de lo que la vida es en su potencia
II. Considera al hombre como un fin en sí mismos. primitiva, determina la transfiguración de los valores y
III. Se impone a nuestra consciencia como un deber. endereza al hombre hacia la exaltación de sí mismo, y no hacia
IV. Se obra según lo que nuestra voluntad desee. el abandono y la renuncia”.
V. El hombre es visto como un instrumento para aplicar la ley (Nicolás Abbagnano. Historia de la Filosofía. P. 137).
moral. Según el texto se puede inferir que, si Nietzsche asume los
A) VVVFV B) VVFVF C) VVVVF D) VVFFV E) VVVFF valores del cristianismo,
A) negaría la vida, el cuerpo, lo sexual, la salud.
12. Se puede colegir del texto anterior que, una persona que B) no podría exaltar la vida ni por tanto crear nuevos valores.
ayuda a otra con el fin de poder ganar más dinero en sus C) se abandonaría así mismo y tendría pensamientos
fundaciones, decadentes.
A) actúa según el imperativo categórico. D) despreciaría la vida y se crearía un mundo nuevo, un más
B) no actuaría según una ética autónoma sino heterónoma. allá.
C) estaría viendo a las personas que ayuda como medio y no E) negaría la concepción dionisiaca de la vida.
como fines en sí mismos.
D) estaría actuando por el respeto al deber. 14. Según el texto marque verdadero y falso según corresponda
E) su conducta estaría regida por sus deseos y su voluntad al pensamiento de Nietzsche:
egoísta. I. Dionisio es el Dios de la reivindicación de la vida
II. Asume los valores tradicionales.
13. “Dionisos es "la afirmación religiosa de la vida total, no III. Acepta religiosamente la afirmación de la vida.
renegada ni fragmentada". Es la exaltación entusiasta del IV. Critica todo aquello que disminuya el decir sí a la vida.
mundo tal como es, sin disminución, sin excepción y sin V. Considera que se puede crear una nueva tabla de valores.
elección: exaltación infinita de la vida infinita. El espíritu A) VFVVV B) VFFVV C) VFFFV D) VFFVF E) FFFVV
dionisíaco es lo diametralmente opuesto a la aceptación
resignada de la vida, a la actitud del que ve en ella la 15. “Cuando Galileo hizo rodar sus esferas sobre un plano
condición negativa de los valores de bondad, perfección y inclinado, con un peso que él mismo había elegido, y cuando
humildad, que son su negación. Es la voluntad orgiástica de Torricelli hizo que el aire soportase un peso que él mismo sabía
la vida en la totalidad de su potencia infinita. Dionisos es el con anterioridad que era igual al de una columna de agua ya
dios de la embriaguez y de la alegría, el dios que canta, ríe y conocida, y más adelante, cuando Stahl transformó los
danza: abandona toda renuncia, todo intento de fuga frente metales en óxido, y éste, nuevamente en metal, quitando o
a la vida. Esto quiere decir, según Nietzsche, que la aceptación agregando algo, aquello fue una luminosa revelación para
integral de la vida transforma el dolor en alegría, la lucha en todos los investigadores de la naturaleza. Éstos comprendieron
armonía, la crueldad en justicia, la destrucción en creación; que la razón sólo ve lo que ella misma produce de acuerdo con
renueva profundamente la tabla de los valores morales. su propio designio y que, mediante los principios de sus juicios
Nietzsche cree que todos los valores fundados en la renuncia de acuerdo con leyes inmutables, debe presentarse ante la

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naturaleza y exigirle que responda a sus preguntas; y no expresión la doctrina de que todo lo que ha pasado merecía
dejarse guiar por ella como con unas riendas, por así decirlo; pasar y que el tiempo ejerce sobre las cosas una justicia
si así no fuese, nuestras observaciones -realizadas al azar y punitiva infalible. El espíritu del resentimiento preside estas
sin un propósito preestablecido- nunca llegarían hasta una doctrinas, que separan la existencia del tiempo y ven en él el
ley necesaria, que es sin embargo lo que la razón necesita y castigo y la maldición de la existencia. Zaratustra afirma, en
lo que está buscando. Es necesario, pues, que la razón se cambio, la creatividad de la voluntad respecto al tiempo. "Todo
presente ante la naturaleza llevando en una mano los lo que fue es fragmento, enigma, azar espantoso, hasta que la
principios, que son los únicos que hacen posible que los voluntad creadora afirma: yo quería que así fuese, así quiero yo
fenómenos concordantes posean valor de ley, y en la otra, el que sea, así querré que sea." Por esta aceptación, el pasado
experimento que ella haya imaginado según tales principios: deja de ser una atadura de la voluntad y la voluntad
para que la naturaleza le instruya, no como si fuese un comprende el pasado en el ciclo de su poder.
alumno que se limite a oír todo lo que le plazca al maestro, (Nicolás Abbagnano. Historia de la Filosofía. P. 326).
sino como juez, que obligue a los testigos a responder a las Según el texto, si no asumo el amor fati,
preguntas que les dirija. Por lo tanto, la física es deudora de A) sería un esclavo de mi pasado.
esta revolución tan afortunada, que se llevó a cabo en su B) asumiría algunas doctrinas que reivindican el pasado.
método debido únicamente a esta idea: la razón debe (sin C) desearé cambiar mi pasado.
fantasear en torno a ella) buscar en la naturaleza, en D) se impondría en mí el espíritu del resentimiento.
conformidad con lo que ella misma pone allí, aquello que E) no soportaría lo necesario de la vida ni lo amaría.
debe aprender de la naturaleza, y de lo que nada podría
saber por sí misma. Así, la física pudo internarse por vez 18. Marque verdadero (V) o falso (F) según indica que, para el
primera en el camino seguro de la ciencia, después de texto anterior se puede inferir que no es cierto que Nietzsche
muchos siglos de avanzar a tientas.” proponga
(Kant. En Giovanni Reale y Dario Antiseri. Historia del I. que algunas doctrinas asuman el espíritu del resentimiento.
Pensamiento. P. 764) II. que se viva en función del pasado.
Según el texto se infiere que, si la Razón no se presenta ante III. que no quieran cambiar ni el futuro, ni el presente ni el
la naturaleza con sus Principios, pasado.
A) nunca hubiese sido posible esta revolución en la ciencia de IV. amar la vida.
la cual la física es deudora. A) VVVF B) VVVV C) VVFF D) VFFF E) FFFF
B) la Razón exigiría a la naturaleza que responda a sus
preguntas. 19. El principio del pragmatismo, según James, fue enunciado
C) sería como un alumno que escucha todo lo que la primeramente por C. S. Pierce, quien mantenía que, con el fin de
naturaleza le dice. lograr claridad en nuestros pensamientos sobre un objeto,
D) nunca se llegaría a una ley necesaria y se dejaría guiar necesitamos considerar solamente qué efectos concebibles de
por la naturaleza y no tendría un papel activo. tipo práctico puede implicar el objeto. James dice, como
E) nuestras observaciones serias realizadas al azar y sin aclaración, que la función de la filosofía es hallar qué diferencia
ningún propósito. se produce en ti o en mí si está o la otra fórmula es verdadera.
En este sentido, las teorías se convierten en instrumentos, no en
16. Según el texto anterior se infiere que, si la ciencia quiere respuestas a enigmas. Las ideas, dice James, se hacen
progresar y avanzar y encontrar leyes necesarias, entonces, verdaderas en la medida en que nos ayudan a entrar en
A) debemos observar sin ningún propósito y al azar. relaciones satisfactorias con otras partes de nuestra
B) debemos captar las propiedades y cualidades del objeto y experiencia. «Una idea es verdadera mientras se crea que es
formarnos una representación de ello. provechosa para nuestras vidas». La verdad es una especie de
C) ser como alumnos ante la naturaleza de la cual podemos bien, no una categoría separada. La verdad pertenece a una
aprender muchas cosas. idea; queda hecha verdadera por los acontecimientos. Es
D) la razón solo debe buscar en la naturaleza lo ella misma correcto decir, con los intelectualistas, que una idea verdadera
ha puesto ahí. tiene que coincidir con la realidad, pero coincidir no significa
E) la razón debe aprender por sí misma si recurrir a la copiar. Coincidir en el sentido más amplio con una realidad
naturaleza. puede significar solamente ser guiado de modo directo a ella o
a sus alrededores, o ser puesto en tal contacto actuante con
17. "La fórmula para la grandeza del hombre —dice Nietzsche— ella hasta manipularla o a algo relacionado con ella mejor que
es amor fati; no querer nada distinto de lo que es, ni en el si no coincidimos. Añade que «lo verdadero» es sólo el
futuro, ni en el pasado, ni por toda la eternidad. No sólo expediente en el camino de nuestro pensamiento... a la larga y
soportar lo que es necesario, sino amarlo." Este amor libera al en todo el recorrido. En otras palabras, «nuestra obligación de
hombre de la esclavitud del pasado, ya que para él lo que ha buscar la verdad forma parte de nuestra obligación general de
sido se transforma en lo que yo quería que fuera. La voluntad hacer lo que compensa».
no puede hacer que el tiempo vuelva atrás: el pasado, por lo (Bertrand Russel. Historia de la Filosofía occidental. P. 809).
tanto, se le impone y la hace prisionera. De este cautiverio son

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Del texto se puede inferir que aquella teoría de la vedad que los que ven que todo 'fluye'." Del mismo modo, la ley de la
es el reflejo de la realidad o copia, causalidad ha sido asimilada hasta un punto tal por los
A) es provechosa para nuestra vida. hombres que "no creer en ella significaría la ruina de nuestra
B) es nuestra obligación general de hacer lo que compensa. especie". Lo mismo podríamos decir de las leyes de la lógica.
C) es considerado como el efecto que genera a la persona. Las ficciones que han mostrado ser menos útiles que otras, o
D) no puede ser considerada como la verdad en sentido claramente nocivas, se consideran "errores". Sin embargo,
estricto. aquellas que han probado su utilidad para la especie y han
E) no genera consecuencias ni es provechosa para la vida. alcanzado el rango de "verdades" indiscutibles, han pasado a
formar parte del lenguaje. Precisamente en esto radica el
20. "El conocimiento -insiste Nietzsche-, obra como un peligro, podemos confundirlas con el lenguaje e imaginar que
instrumento del poder. Es obvio, por tanto, que aumenta con nuestro modo de hablar sobre el mundo refleja
el aumento del poder ..." El deseo de conocimiento, la voluntad necesariamente la realidad. "Las palabras y los conceptos nos
de saber depende de la voluntad de poder, es decir, del extravían constantemente, llevándonos a creer que las cosas
impulso de un tipo determinado de seres de dominar un pensadas son más simples de lo que realmente son, que existe
cierto campo de la realidad y ponerlo a su servicio. El objetivo una separación entre ellas, que son indivisibles y que existen
del conocimiento no es saber, en el sentido de comprender la por sí mismas. Una mitología filosófica yace oculta bajo el
verdad absoluta en sí misma, sino controlar. Nuestro deseo de lenguaje, y surge continuamente, por mucho cuidado que
elaborar esquemas, de imponer orden y forma a la pongamos." Todas las "verdades" son "ficciones"; todas las
multiplicidad de sensaciones e impresiones con la amplitud ficciones son interpretaciones; todas las interpretaciones son
que nuestras necesidades prácticas exigen. La realidad es un perspectivas. Hasta cada instinto tiene una perspectiva propia,
devenir; somos nosotros quienes la transformamos en un ser, un punto de vista que procura imponer a los otros instintos. Las
imponiendo normas estables al flujo del devenir. Tal actividad categorías racionales son también ficciones lógicas,
es una manifestación de la voluntad de poder. La ciencia, por perspectivas lógicas, no necesariamente verdades, no formas
tanto, puede definirse o describirse como la "transformación a priori. Dentro de un punto de vista de perspectiva caben, claro
de la naturaleza con el propósito de gobernarla". El está, diferencias. Algunas perspectivas demuestran ser
conocimiento es, por supuesto, un proceso de interpretación. prácticamente indispensables para el bienestar de la raza.
Pero este proceso está basado en las necesidades vitales y Otras, sin embargo, no lo son en absoluto. En este punto la
expresa el deseo de controlar el flujo del devenir, incontrolable importancia de las valoraciones adquiere especial relieve. Por
de otro modo. Es cuestión de extraer una interpretación del ejemplo, el filósofo que interpreta el mundo como la apariencia
interior de la realidad, más que de, digamos, sobre ella o fuera de un Absoluto que trasciende al cambio y es lo único
de ella. Por ejemplo, el concepto del yo o del self (sí mismo) "realmente real", adopta una perspectiva basada en una
como una substancia permanente es una interpretación valoración negativa del futuro del mundo. Tal actitud muestra,
impuesta al flujo del devenir, es una creación nuestra que al mismo tiempo, qué tipo de hombre es. La objeción elemental
obedece a motivos prácticos. Ciertamente, la idea de que que podemos enfrentar a la visión nietzscheana de la verdad
somos "nosotros" quienes interpretamos los estados es que presupone la posibilidad de ocupar una perspectiva
psíquicos como similares y quienes los atribuimos a un sujeto absoluta desde la cual puede afirmarse la relatividad de toda
permanente, enreda a Nietzsche en dificultades obvias y, a verdad, o su carácter ficticio, y que tal presupuesto entra en
juicio del autor, insolubles. Sin embargo, su argumento contradicción con la interpretación relativista de la verdad. Esta
general es que no podemos sostener legítimamente la objeción no perdería su valor, aunque Nietzsche aceptase que
objetividad de una interpretación en base a su utilidad. Pero también su visión del mundo, y aun de la verdad, constituía una
una mentira útil, una interpretación carente de objetividad, en perspectiva, una "ficción". Una pequeña reflexión es suficiente
el sentido en que la entienden los que creen en una verdad para ver esto con claridad. Aun así, es interesante observar
absoluta, podría ser indispensable y estar justificada por cómo Nietzsche se anticipa a John Dewey en el uso de un
nuestras necesidades. Ahora bien, de acuerdo con Nietzsche, enfoque instrumental o pragmático de la verdad, incluso frente
no existe la verdad absoluta. El concepto de verdad absoluta a la firme solidez de la verdad absoluta, tanto lógica como
es una invención de los filósofos, insatisfechos del mundo del teórica. Para él, aun los principios lógicos fundamentales, son
devenir y que anhelan el mundo confortable del ser. "La simple expresión de la voluntad de poder, instrumentos que
verdad es ese género de error sin el cual un determinado tipo posibilitan al hombre el dominio del flujo del devenir.
de seres vivos no podría vivir. La valoración de la vida es, en (Frederick Copleston, S. I. Historia de la Filosofía. Vol. VII de
definitiva, lo más importante." Algunas "ficciones", claro está, Fichte a Nietzsche. P. 322).
son muy útiles, y prácticamente necesarias para los hombres, Se puede inferir del texto que para Nietzsche
por lo que éstos pasan a considerarlas dogmas indiscutibles. A) la verdad no tiene nada que ver con la correspondencia con
Por ejemplo, "que existen cosas permanentes, que existen la realidad.
cosas iguales, que existen cosas, substancias, cuerpos ...". Fue B) la verdad como algo absoluto es necesaria para la vida.
necesario, para poder vivir, que el concepto de cosa o de C) la verdad está relacionada con la vida, la utilidad y el ser un
substancia se impusiese al flujo constante de los fenómenos. instrumento, con el error sin la cual no podemos vivir.
"Los seres que no ven correctamente tienen ventajas frente a

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D) la verdad como necesidad, como objetividad, como 3. El libro que estás leyendo es muy interesante.
perspectiva de la vida es necesaria. 4. Espero que el clima mejore para el fin de semana.
E) la verdad está relacionada con la necesidad del hombre 5. Necesito el informe que mencionaste en la reunión.
de conocer la verdad, la naturaleza, la vida. 6. No puedo creer que hayas logrado eso.
7. Hizo tanto frío que tuvimos que abrigarnos.
21. Marque verdadero (V) o falso (F). Con respecto al texto 8. Canta que canta, deleita a la audiencia con su voz.
anterior es cierto que Nietzsche 9. Quiero el coche que está en el concesionario.
I. Asume los valores aristocráticos. 10. Mi amigo me dijo que vendrá a la fiesta.
II. Considera la verdad como un error. 11. Estudié tanto para el examen que me siento muy preparado.
III. sostiene que la verdad es un instrumento. 12. Trabaja que trabaja, logra sus metas profesionales.
IV. la verdad se entiende como perspectiva. 13. La película era tan emocionante que la vimos hasta el final.
A) FVVV B) FFVV C) FVVV D) VFFF E) VVVV 14. El restaurante era tan caro que no pudimos permitirnos
cenar allí.
22. Los diferentes lenguajes, comparados unos con otros, 15. Sabía que ibas a aprobar el examen.
ponen en evidencia que con las palabras jamás se llega a la 16. Corre que corre, llegó a la meta en primer lugar.
verdad ni a una expresión adecuada pues, en caso contrario, 17. Asegúrate de que todo esté en orden antes de salir.
no habría tantos lenguajes. La “cosa en sí” (esto sería 18. La música que escuchamos en el concierto era increíble.
justamente la verdad pura, sin consecuencias) es totalmente 19. Hizo tanto calor que decidimos pasar el día en la playa.
inalcanzable y no es deseable en absoluto para el creador del 20. Baila que baila, se convirtió en un bailarín profesional.
lenguaje. Este se limita a designar las relaciones de las cosas III. Escribe la clase gramatical que corresponde al término
con respecto a los hombres y para expresarlas apela a las “donde, como, cuando” luego escribe el tipo de oración
metáforas más audaces (...). Creemos saber algo de las compuesta que forma.
cosas mismas cuando hablamos de árboles, colores, nieve y 1. El parque es el lugar donde solemos pasear a nuestro perro.
flores y no poseemos, sin embargo, más que metáforas de las 2. Aprendió a tocar la guitarra como un virtuoso en solo unos
cosas que no corresponden en absoluto a las esencias meses.
primitivas. Nietzsche, F. (2012). 3. ¿Te gustaría venir cuando estés disponible?
Sobre verdad y mentira en sentido extramoral. Madrid: 4. La biblioteca es el sitio donde encuentro la paz para estudiar.
Editorial Tecnos. 5. Ella cocina como una chef profesional.
De acuerdo con el pasaje citado, es posible inferir que 6. Cuando era niño, solía visitar a mis abuelos cada verano.
A) es preciso postular un lenguaje de alcance universal. 7. No sé dónde dejé las llaves de mi coche.
B) el lenguaje común debe reemplazarse por uno formal. 8. Como es médico, siempre está dispuesto a ayudar a los
C) la verdad solo tiene un carácter metafórico y arbitrario. demás.
D) los límites del lenguaje ocurren por la falta de audacia. 9. Nos vemos mañana cuando llegues a la oficina.
E) la verdad es de carácter aparente y es posible que sea 10. El restaurante italiano donde cenamos anoche tenía una
falsa. comida deliciosa.
IV. Reconoce el conector e indica qué clase de oración forma.
LENGUAJE 1. No estudió lo suficiente, por ello, reprobó el examen.
I. Escribe la clase gramatical que corresponde al término “si” 2. Ha practicado mucho, por lo tanto, está listo para la
luego escribe el tipo de oración compuesta que forma. competencia.
1. Juan, avísame si terminaste de imprimir los documentos. 3. Se olvidó de comprar leche, así que tuvo que volver al
2. Estudiar con dedicación es esencial si deseas obtener supermercado.
buenas calificaciones. 4. No pudo llegar a tiempo porque perdió el autobús.
3. Ellos preguntan si encontraste el teléfono que perdí. 5. Estaba enfermo, sin embargo, asistió a la reunión.
4. Llegaremos más rápido a nuestro destino si viajamos en 6. Estudió mucho, por ello no se siente seguro para el examen.
avión. 7. Está ahorrando dinero para que pueda comprar un coche
5. Sentirás malestar después si comes en exceso. nuevo.
6. Alberto, cuéntame si quieres que te acompañe al evento. 8. Estaré allí siempre que me avises con antelación.
7. Podemos hablar más tarde si tienes tiempo. 9. Olvidó apagar la luz, por ello, la factura de electricidad fue
8. No saben si decidiste cambiar la fecha de la reunión. alta.
9. Llevar un paraguas contigo es importante si está 10. No estudió lo suficiente, por lo tanto, no pudo responder
pronosticada lluvia bien.
10. Ahora cuestionan si necesitas realmente ese folleto 11. Se olvidó de llamar, así que perdió la oportunidad.
II. Escribe la clase gramatical que corresponde al término 12. No fue a trabajar porque se sentía mal.
“que” luego escribe el tipo de oración compuesta que forma. 13. La tienda estaba cerrada, por ende, no pudo comprar pan.
1. La película que vimos anoche fue emocionante. 14. Pese a que había tráfico, llegó a tiempo a la cita.
2. Estudia que estudia, siempre obtiene buenas 15. La comida era deliciosa, aunque la presentación no era
calificaciones buena.

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16. Está estudiando mucho para que pueda conseguir una III. El anhelo de Luis era estudiar en San Marcos.
beca. IV. Roxana odia levantarse temprano en invierno.
17. Cocinaré la cena siempre que compres los ingredientes. V. Aún no se acostumbra a comprar en internet.
18. Se ejercita diariamente, por lo tanto, tiene buena salud. A) II y III B) II y IV C) I y II D) IV y V E) II y V
19. Perdió el autobús, así que llegó tarde al trabajo.
PREGUNTAS 6. Las proposiciones subordinadas sustantivas se clasifican
1. En las oraciones compuestas por subordinación, se según la función sintáctica de un sustantivo o nombre. De
establece una relación de dependencia entre la proposición acuerdo con lo mencionado, correlacione la columna de
secundaria, de menor valor sintáctico, con la proposición proposiciones subordinadas con la columna de sus funciones
principal, de mayor jerarquía. Según ello, en el enunciado "Si correspondientes; luego señale la alternativa correcta.
vas al parque que está cerca de la escuela, encontrarás un I. Aun con alzhéimer, recuerda a. Sujeto
lugar donde los niños pueden jugar al aire libre. Es un espacio cómo tocar al piano.
que la comunidad ha conservado con cariño durante II. La sugerencia del director b. Atributo
muchos años., ¿cuántas proposiciones subordinadas hay? fue viajar a Cajamarca.
A) una. B) dos. C) tres. D) cuatro. E) cinco. III. Lleva tiempo acostumbrarse c. Compl. de verbo
2. Las oraciones compuestas por coordinación conjuntiva a la vida en pareja.
pueden ser copulativas, disyuntivas, adversativas, IV. El ingeniero se dedica a d. Objeto directo
explicativas, entre otras. Identifique qué enunciados presenta construir departamentos.
conectores adversativos y marque la respuesta correcta. A) Ic, IIa, IIIb, IVd B) Ia, IId, IIIb, IVc C) Id, IIa, IIIc, IVb
1. Los vestidos que me compraste no me gustaron, más tuve D) Ib, IIa, IIIc, IVd E) Id, IIb, IIIa, IVc
que usarlos.
2. Había tantos devotos en la procesión de hoy que no se 7. Las proposiciones subordinadas sustantivas en función de
podía caminar. complemento de verbo, de nombre y de adjetivo aparecen
3. Nosotros conversaremos de ese tema en privado la encabezadas por preposiciones; en cambio, las de sujeto,
próxima semana. objeto directo y atributo aparecen sin ellas. Según ello, señale
4. Amigo, te pido, por favor, que me disculpes por no la alternativa que relaciona cada subordinada sustantiva con
atenderte a tiempo. su respectiva clase.
5. Obtuviste una vacante, sin embargo, tu nombre no figura I. Un congresista está a. Compl. de verbo
en la nómina. empeñado en ser presidente.
A) 4 y 3 B) 1 y 5 C) 5 y 2 D) 3 y 5 E) 2 y 4 II. Es peligroso bañarse en las b. Compl. de nombre
cascadas de los ríos.
3. Las proposiciones subordinadas sustantivas cumplen las III. Ustedes tienen derecho a c. Compl. de adjetivo
funciones propias de un nombre o sustantivo. Considerando recibir atención médica.
ello, elija la alternativa que presenta una proposición IV. Florinda le preguntó si d. Objeto directo
subordinada sustantiva en función de objeto directo. deseaba una tacita de café.
A) Es recomendable que ellos evalúen varios proyectos. V. El surfista se alegró de que e. Sujeto
B) Ayer entregaron los cuatro folletos que solicitaron. haya llegado el verano.
C) Verificó que todas las ventanas estuvieran cerradas. A) Ia, IId, IIIb, IVc, Ve B) Ic, IIe, IIIb, IVd, Va
D) Has comprado muchos regalos para los niños pobres. C) Ia, IId, IIIc, IVe, Vb D) Ic, IIe, IIIb, IVa, Vd
E) Ensayó tanto la coreografía que al fin logró dominarla. E) Ie, IId, IIIb, IVa, Vc

4. Una oración compuesta posee dos o más verbos como 8. Las proposiciones subordinadas adjetivas o de relativo son
núcleos de diferentes predicados. Según ello, señale los aquellas que desempeñan la función sintáctica de un adjetivo
enunciados a los que corresponde dicha definición. dentro de la frase nominal; es decir, aparecen modificando a
I. El Gobierno debe proteger los derechos humanos. un nombre o pronombre. En tal sentido, señale la alternativa en
II. Alumnos, los ateos niegan la existencia de Dios. la que hay proposiciones subordinadas de esta clase.
III. Sus padres se casaron cuando tenían veinte años. I. Le gusta más el cebiche y el lomo saltado.
IV. Hay que ser consecuente con nuestras palabras. II. El tutor preguntó al niño cuál era su malestar.
V. El abogado que lo defendió demostró su inocencia. III. Adivinen cuál es el insecto que elabora miel.
A) I y IV B) I y III C) III y V D) II y III E) I y V IV. Lizet suele almorzar donde hay poco público.
V. La casa, que está al borde del río, es grande.
5. Las proposiciones subordinadas sustantivas en función de A) I y II B) II y III C) II y IV D) IV y V E) III y V
objeto directo son aquellas que completan el significado de
un verbo transitivo. En consecuencia, ¿qué enunciados 9. Las subordinadas adjetivas explicativas cumplen la función
contienen esta clase de subordinadas sustantivas? de aclarar o explicar algún aspecto del antecedente nominal al
I. Al adolescente le agrada montar en bicicleta. cual modifican. De acuerdo con ello, ¿en qué enunciados se
II. El médico le sugirió que tomara un descanso. evidencia la presencia de estas subordinadas?

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I. La anciana, afectada por el resfrío, se fue al hospital. D) adjetiva explicativa y adverbial comparativa.
II. El año de 1969, cuando tú naciste, Neil pisaba la Luna. E) adverbial de tiempo y adverbial de finalidad.
III. Me sorprende, Dafne, que llegues puntual a la oficina.
IV. Kafka, cuya obra es La metamorfosis, nació en Praga. 14. Las oraciones compuestas por subordinación son aquellas
V. En el distrito donde vives, ¿hay centros comerciales? que constan de una proposición principal y de una o varias
A) II y IV B) I y V C) II y III D) I y III E) II y V proposiciones subordinadas. Con respecto a ello, el enunciado
Cuando Cristóbal Colón expuso su proyecto de viajar a Asia
10. Las formas cuando, donde y como son adverbios relativos. atravesando el océano Atlántico, los expertos lo tacharon de
Si tienen un antecedente nominal expreso al cual modifican, loco presenta, respectivamente, las proposiciones clasificadas
introducen subordinadas adjetivas; si no lo tienen, introducen como
subordinadas adverbiales de tiempo, lugar y modo. En ese A) sustantiva de sujeto, adverbial de tiempo y sustantiva de
sentido, señale los enunciados que presentan proposiciones objeto directo.
subordinadas adjetivas. B) sustantiva de c. de adjetivo, adverbial de tiempo y adverbial
I. Instala la caja de fibra óptica donde se te indique. de modo.
II. El sastre confeccionó el saco como se lo pidieron. C) adverbial de tiempo y sustantiva de objeto directo y
III. Aún recuerda la época cuando vivía en Ayacucho. adverbial de tiempo.
IV. Los esperó en la cafetería, donde solían reunirse. D) adverbial de tiempo, sustantiva de c. de nombre y adverbial
V. Debes visitar a tus tíos cuando llegues a Abancay. de modo.
A) I y II B) II y III C) III y IV D) IV y V E) I y V E) sustantiva de sujeto, adverbial de modo y sustantiva de
objeto directo.
11. La proposición subordinada adverbial desempeña la
función de complemento circunstancial de la proposición 15. Una oración compuesta es la unión de dos o más
principal. Semánticamente, expresan circunstancias de proposiciones. Cuando estas se unen mediante un nexo
lugar, tiempo, modo, etc., Dicho esto, señale la alternativa que subordinante, se producen oraciones compuestas por
relaciona cada subordinada adverbial con su respectiva subordinación sustantiva, adjetiva o adverbial. Considerando
clase. los aspectos gramaticales de dichas oraciones, determine la
I. Como no le indicaste bien a. Concesiva verdad (V) o falsedad (F) de los enunciados; luego marque la
el camino, el niño se perdió. alternativa que representa la secuencia correcta.
II. Mientras no haya justicia, b. Causal I. La proposición subordinada Las personas que aman a los
no habrá paz en el mundo. animales irán al Cielo es adjetiva especificativa y nos indica
III. El joven hizo el grafiti a c. Temporal que todas las personas irán al Cielo.
pesar de que estaba prohibido. II. La subordinada Miguel Grau, quien tuvo piedad con sus
IV. A fin de evitar el contagio d. De finalidad adversarios, nació en Piura es adjetiva explicativa, porque
del virus, usen mascarillas. presenta el relativo quien, y añade información adicional
A) Id, IIa, IIIc, IVb B) Ic, IIa, IIIb, IVd C) Ia, IIb, IIId, IVc sobre un solo referente, Miguel Grau. Además, va entre comas.
D) Ib, IIc, IIIa, IVd E) Ic, IIb, IIIa, IVd III. La proposición Aun cuando esté al alcance de tu bolsillo, no
compres celulares robados es adverbial, pues modifica a la
12. La proposición subordinada condicional expresa un proposición principal con el significado de concesión.
requisito para que se realice lo expresado en la proposición IV. La proposición subordina Tengo ganas de ir a la playa con
principal. Considerando lo mencionado, señale la alternativa mis amigos es adjetiva especificativa, dado que modifica al
que presenta esta clase de subordinada. sustantivo ganas.
I. Aun estando lesionado, aquel atleta ganó el maratón. A) VFVV B) FVVF C) VVFF D) VFVF E) VVVF
II. Te doy permiso con tal de que ordenes tu habitación.
III. Se retiró de la ceremonia creyendo que nadie lo veía. 16. Considerando que las oraciones compuestas coordinadas
IV. Como sigas llegando tarde, te despedirán del trabajo. están constituidas por proposiciones interdependientes, señale
V. Estudió el tema repasando los apuntes de las clases. qué relación es incorrecta entre oración y su clase
A) I y V B) II y IV C) II y III D) I y IV E) III y V A) Liz no viajó: está enferma y deprimida – yuxtapuesta
B) Su hermano tiene buenos libros, pero no los lee – conjuntiva
13. Según la función sintáctica que cumple en la oración adversativa
compuesta, las proposiciones subordinadas se clasifican en C) Jacinto ya lee, ya escribe, ya juega fútbol siete – conjuntiva
sustantiva, adjetiva y adverbial. De acuerdo con lo señalado, distributiva
el enunciado Cuando vamos a la playa, llevamos una D) Los jugadores permanecen en el campo, aunque ya
sombrilla para no quemarnos con el sol, presenta, concluyó el partido – coordinada ilativa
sucesivamente, proposiciones subordinadas E) Anota cada dato ofrecido por tus profes u olvidarás
A) adverbial de modo y sustantiva de sujeto. información importante – conjuntiva disyuntiva
B) adjetiva especificativa y adverbial temporal.
C) adverbial condicional y adjetiva especificativa.

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17. La relación que se establece, coordinación o 21. La proposición subordinada que cumple las mismas
subordinación, entre las proposiciones que integran una funciones de la frase nominal se denomina proposición
oración compuesta determina su clasificación; así como el subordinada sustantiva y clasifica la oración que integra como
recurso sintáctico, puntuación o conjunción, para establecer subordinada sustantiva. En el siguiente enunciado: «“La sonda
dicha relación permite su especificación. Acorde con este Cassini se desintegró como un meteorito en su ardiente final en
criterio, complete el siguiente enunciado: «Las proposiciones la atmósfera de Saturno”, confirmó la NASA el viernes», ¿qué
del enunciado “no compró los boletos ni comunicó la razón función cumple la proposición subordinada sustantiva?
de ello” forman parte de una oración…» A) complemento de verbo. B) complemento atributo.
A) compuesta conjuntiva distributiva. C) objeto directo. D) complemento de nombre.
B) compuesta coordinada adversativa. E) objeto indirecto
C) compuesta por coordinación disyuntiva.
D) compuesta conjuntiva copulativa. 22. La proposición subordinada que cumple las mismas
E) compuesta conjuntiva disyuntiva funciones de la frase nominal se denomina proposición
subordinada sustantiva. En las siguientes oraciones, determine
18. La relación que se establece, coordinación o las mencionadas proposiciones y la función que cumplen.
subordinación, entre las proposiciones que integran una - «Hace diez años, Nepal ya quiso medir el Everest después de
oración compuesta determina su clasificación; así como el una polémica diplomática con China, que aseguró entonces
recurso sintáctico, puntuación o conjunción, para establecer que la cima era cuatro metros más».
dicha relación permite su especificación. Acorde con este - «Los artefactos monitorearon sus niveles de voz y eran
criterio, relacione los elementos de ambas columnas capaces de percibir si evitaban el contacto mutuo. También
referidos a la clase de oración. detectaban si se encontraban juntos o si discutían».
a) Corrió más rápido, por ello, ganó la carrera. A) complemento de verbo, complemento de nombre y objeto
b) No construye viviendas, sino las vende. directo.
c) Es herbívoro, es decir, se alimenta con hierbas. B) objeto directo, complemento de adjetivo y complemento
d) Te compras un gorro o te insolas todo el día. de verbo.
e) Claro que puedes confiar en ella: todos lo hacen. C) objeto directo, complemento de adjetivo y objeto directo.
1. Explicativa 2. Disyuntiva 3. Ilativa D) objeto directo, complemento de nombre y complemento
4. Yuxtapuesta 5. Adversativa de verbo.
A) a1 – b2 – c3 – d2 – e4 B) a3 – b4 – c1 – d2 – e5 E) objeto directo, complemento de nombre y complemento de
C) a3 – b5 – c1 – d2 – e4 D) a1 – b2 – c4 – d5 – e3 nombre.
E) a2 – b3 – c4 – d5 – e1
23. La proposición subordinada que cumple las mismas
19. Puesto que la conjunción contribuye a precisar el sentido funciones de la frase nominal se denomina subordinada
de la oración compuesta, así como permite su clasificación, sustantiva. Lea atentamente los siguientes enunciados y
es necesario emplear la adecuada en cada caso. marque la alternativa en la que solo se incluye oraciones con
Considerando esta idea, Señale la alternativa donde hay uso proposiciones subordinadas sustantivas que cumplen la
correcto de la conjunción. función de objeto directo.
A) Consumía carne ni bebía licor. I. Ella considera que eres un excelente amigo.
B) Juega pero que juega sin cansarse. II. Le preguntaré si viajará con sus hermanos.
C) Habla poco, pero trabaja bien. III. Tengo la intención de comprar un automóvil.
D) Comió de más, es decir, tenía sed. IV. Es muy necesario que el médico te examine,
E) Solía reunirse con padres y hijos. V. Ana me informó que participaste en la maratón.
A) I, III y V B) I, IV y V C) III, IV y V D) I, II y V E) II, IV y V
20. Mientras las oraciones compuestas coordinadas están
constituidas por proposiciones interdependientes, la relación 24. La proposición subordinada sustantiva cumple las mismas
en una oración compuesta subordinada no se establece de funciones de la frase nominal. ¿En cuál de las opciones la
esa manera. Respecto de esta oración subordinada, señale el proposición subordinada sustantiva cumple la función de
enunciado conceptualmente correcto. complemento de nombre?
A) La proposición subordinada depende de la coordinada A) A don Eulogio, el médico le recomendó que camine con
que la precede. cuidado.
B) No establece, necesariamente, una relación jerárquica. B) Realmente me agrada mucho nadar en esta enorme
C) La relación de dependencia es solo de nivel semántico. piscina.
D) Expresa una relación de jerarquía y dependencia. C) Llevado por el amor a mi tierra, tengo el deseo de regresar
E) Puede haber subordinación solo con conjunciones a mi Arequipa.
subordinantes. D) El mayor anhelo de Julio es trabajar en Estados Unidos en la
NASA.

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E) Mis alumnos se sienten muy capaces de alcanzar su E) El proyecto empresarial
vacante en diciembre.
07. Es una persona con capacidad de crear, de llevar adelante
ECONOMÍA sus ideas, de generar bienes y servicios, de asumir riesgos y de
01. El emprendimiento es la capacidad adicional que posee enfrentar problemas. Es un individuo que sabe no sólo “mirar”
una persona para iniciar un proyecto. Entre sus beneficios su entorno, sino también “ver” y descubrir las oportunidades
podemos mencionar: que en él están ocultas.
I. Disminuye la presión tributaria A) El empresario B) El inversionista
II. Crecimiento del PBI C) El intermediario D) El industrial
III. Reduce el desempleo E) El emprendedor
IV. Cambia la composición de la demanda
A) I y IV B) II y III C) I, II y III D) II, III y IV E) Solo II 08. Dentro de las características que debe tener todo
emprendedor, no se constituye como tal:
02. El emprendimiento por __________________ es A) La creatividad B) Liderazgo C) El asumir riesgos
llevado a cabo por una empresa luego de la observación del D) La motivación para trabajar independientemente
mercado y la propuesta de soluciones a problemas que se E) La intolerancia a la incertidumbre
están presentando y generalmente se da en épocas de
______________ económica 09. Es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento
A) oportunidad – recesión B) necesidad – crisis de un problema tendiente a resolver, entre tantas, una
C) innovación – depresión D) oportunidad – necesidad humana.
bonanza A) Una empresa B) Una inversión bursátil
E) necesidad – madurez C) Un proyecto D) La innovación
E) Un organigrama
03. Una empresa textil en China realiza diferentes tipos de
prendas para distintas marcas del mundo, pero a la hora de 10.- Una innovación ___________ consiste en la
colocar la marca de la prenda optan por enviarla a otra implantación en el establecimiento de una tecnología de
empresa para que realice dicho servicio. Si la empresa china producción nueva o sensiblemente mejorada, así como de
ha comprado su propia máquina bordadora para que pueda métodos nuevos o sensiblemente mejorados de suministro de
bordar las marcas de las prendas, está realizando un tipo de servicios y de entrega de productos. El resultado debe ser
innovación significativo con respecto al nivel del volumen de producción,
A) total. B) de proceso. C)organizacional. la calidad de los productos (bienes o servicios) o los costes de
D) en marketing. E) de producto. producción y distribución.
A) De producto B) En marketing C) De proceso
04. La empresa conservera “El Pescado Loco” ha decidido D) Organizacional E) De producto
cambia la antigua etiqueta a blanco y negro de su producto,
por una más vistosa y con mayor cantidad de colores, para 11. La iniciativa emprendedora es un recurso estratégico de los
poder obtener mayores beneficios. Por el cambio realizado el países para impulsar la innovación en sus economías y el
tipo de innovación que se encuentra la conservera es crecimiento con impacto en el empleo. A su vez, ante las
A) organizacional. B) de proceso. C) en marketing. dificultades que enfrentan un gran número de jóvenes de la
D) de producto. E) de revolución. región en su inserción en el mundo del trabajo, el
emprendimiento también es visto como una fuente inmediata
05. Con respecto a las características del emprendedor, de generación de ingresos para los jóvenes en situación de
indicar los valores de verdad (V) o (F): desventaja socioeconómica y déficits de empleabilidad. En
I. La creatividad es una idea abstracta relación al texto anterior, los jóvenes son emprendedores
II. Los proyectos de inversión implica la planificación para el A) especialistas. B) por necesidad.
uso de recursos C) por especialización. D) por oportunidad.
III. El estudio de mercado tiene un carácter secundario E) por subsistir.
IV. La innovación es la mejora del producto
A) VVFV B) VVFF C) FVFV D) VFVF E) FFVV 12. Analice estos tres principios:
1. La innovación es añadir características que hagan que el
06.- Es la gestión del cambio radical y discontinuo, o producto difiera de los competidores que entran al mercado,
renovación estratégica, sin importar si esta renovación además de reducir los precios para frenar la competencia
estratégica ocurre adentro o afuera de organizaciones 2. Nuevas promociones cuyo objetivo sea mostrar la diferencia
existentes, y sin importar si esta renovación da lugar, o no, a entre productos
la creación de una nueva entidad de negocio. 3. Estrategias de mercadotecnia
A) El empresariado B) El emprendimiento Lo anterior implica que la empresa está en la fase del ciclo de
C) El emprendedor D) La idea del negocio vida del producto, denominada

42
A) Declive B) Boom C) Madurez 18. El emprendimiento es un campo que ha ido evolucionado
D) Crecimiento E) Introducción recientemente debido a las maneras de abordar su objeto de
estudio. Su análisis ha girado en torno a tres enfoques;
13. Jerry es dueño de una cebichería que ingresó al mercado económico, psicológico e institucional. Según lo anterior
cuando el precio por porción era de S/30, siendo que ahora establezca la relación correcta entre cada concepto y su
se encuentra en S/15 por unidad. Dada la situación, el respectiva caracterización.
empresario está pensando en modificar ligeramente el giro I. Enfoque Económico
del negocio (salchipapas). Por lo indicado, en la etapa del II. Enfoque Psicológico
ciclo del producto donde se encuentra dicho negocio es: III. Enfoque institucional
A) Declive B) Cima C) Introducción a. Restringen y dan forma a la interacción humana.
D) Crecimiento E) Madurez b. Capital humano.
c. Motor para el crecimiento económico.
14. Víctor Cerrón es un microempresario que ya inició su A) Ic, IIb, IIIa B) Ia, IIb, IIIc C) Ic, IIa, IIIb
negocio. Ya que está compitiendo puede quedar desfasado D) Ia, IIc, IIIb E) Ib, IIc, IIIa
por la presencia de nuevas empresas y nuevos productos, si
quiere continuar teniendo éxito tendría que materializar 19. La creación de riqueza y el dinamismo de la economía sobre
nuevas ideas en la: la que se sustenta un país, se debe a la competitividad que
A) Productividad B) Organización C) Innovación presenten sus empresas, la cual depende mucho de la
D) Creatividad E) Publicidad capacidad de los empresarios. Esto hace que el
emprendimiento se convierta en una gran fuerza económica.
15. De los casos que se mencionan señale cuales Teniendo en cuenta lo anterior comentado, determine cuál de
corresponden al emprendimiento por oportunidad: las siguientes alternativas contiene afirmaciones incorrectas.
I. Un arquitecto implementa una aplicación para mejorar la I. El empresario puede detectar o crear oportunidades.
estética de las viviendas II. Se ejecutan por medio de micro, pequeñas y medianas
II. Un cachimbo tiene que vender pan con pollo a sus empresas en los procesos de creación de nuevos productos.
compañeros de estudios III. Aplican nuevas estrategias y formas de organización y el
III. Un grupo de jóvenes adictos a la tecnología deciden fundar acceso a nuevos mercados de productos.
una aplicación para mejorar las cobranzas de las empresas IV. Las personas encuentran problemas donde otros solo ven
que venden en línea oportunidades.
IV. Un puesto de broaster instalado por un burócrata A) I, II y III B) Solo IV C) II y IV D) Solo III E) I, II, III y IV
desempleado
A) I y II B) I, II, III C) I y IV D) II y III E) I y III 20. Es la carta de navegación para un empresario. Sin él se
pierde en el mercado y en el mar de los negocios. Es el mapa
16. Una empresa productora de mermeladas se prepara para para el explorador, el plano para el constructor, la receta para
lanzar al mercado una nueva mermelada a base de el cocinero o el procedimiento quirúrgico para el
arándanos, para ello realiza un plan piloto consistente en que médico. ________________ es un estudio detallado y
los encuestados probarán el producto para hacer llegar sus minucioso del negocio que el emprendedor piensa montar. El
sugerencias y de esta manera mejorarlo. Dentro de la vida de resultado principal de este estudio es la creación de un
este producto, este se encontraría en la etapa de: documento escrito donde se hallan especificado todos los
A) Crecimiento B) Madurez C) Declive aspectos de factibilidad de la empresa, así como sus objetivos
D) Introducción E) Auge A) La Acta de constitución B) El permiso del dueño
C) La Minuta de la empresa D) El árbol de problemas
17. En términos generales el emprendimiento es la E) El Plan de negocios
transformación de una idea en una realidad, por medio de la
constitución de una empresa, con la finalidad de obtener FÍSICA - SESIÓN 01
beneficios económicos. En torno a ella podemos distinguir 01. Hállese el radio de curvatura y el tipo de espejo esférico, si
dos conceptos; el emprendimiento por necesidad y por colocado a 20 cm de un objeto produce una imagen a 60 cm
oportunidad. Según lo anterior establezca la relación correcta delante del espejo.
entre cada concepto y su respectiva caracterización. A) 30 cm; cóncavo B) 60 cm; cóncavo C) 40 cm; convexo
I. Emprendimiento por necesidad D) 50 cm; convexo E) 10 cm; cóncavo
II. Emprendimiento por oportunidad
a. Carencia de investigaciones económicas. 02. Juanito alumno de la academia tiene una cita, y cuando va
b. Reconocimiento de la necesidad del mercado. a afeitarse se coloca a 30 cm de un espejo convexo de
c. Se reduce al autoempleo. distancia focal 10cm, determine a que distancia se forma su
A) Ib, IIa, IIc B) Ia, Ib, IIc C) Ib, Ic, IIa imagen de la cara de Pepito.
D) Ia, Ic, IIb E) IIa, IIb, IIc A) 37,5 cm B) 27,5 cm C) 78,5 cm D) 89,5 cm E) 6,95 cm

43
03. ¿A qué distancia “x” de un espejo plano AB, de 1 m de altura, 07. Determine la distancia entre la esferita y su imagen formada
deberá colocarse un observador para ver completamente la en el espejo AB que se indica
imagen del árbol, de 11 m de alto?

A) 10 cm B) 15 cm C) 20 cm D) 25 cm E) 67 cm

A) 0,5 m B) 1 m C) 2 m D) 3 m E) 7 m 08. Un espejo plano es un tipo de espejo cuya superficie

reflectante es plana. Calcule la altura máxima del muro AB para
04. Cuando un rayo de luz se propaga en un medio que el joven sin moverse observe la imagen completa del muro
transparente y llega a una superficie de separación con otro, AB
también transparente, una parte sigue propagándose en el
mismo medio, es decir, se refleja. Para el gráfico mostrado,
que representa una reflexión regular, hallar el ángulo “Ʌ”.

A) 1 m B) 1,5 m C) 0,8 m D) 1,2 m E) 0,5 m

09. La formación de imágenes en los espejos son una

consecuencia de la reflexión de los rayos luminosos en la
superficie del espejo. En la figura mostrada, encontrar la altura
mínima que debe tener el espejo plano, para que la persona de
A) 15° B) 17° C) 19° D) 18° E) 20°
altura 1,5 m pueda ver el mástil de 6 m de altura íntegramente
en el espejo.
05. Si el espejo plano se aleja 20 cm del objeto suspendido,
determine la distancia que se habrá desplazado la imagen
del objeto

A) 1 m B) 1,5 m C) 2 m D) 2,5 m E) 6 m
10. Mario en uno de sus viajes a París quiere llevarse una foto de
la torre Eiffel y coloca una cámara fotográfica en P, delante de
A) 10 cm B) 20 cm C) 30 cm D) 40 cm E) 50 cm
un espejo AB de 1 m de altura. Si se quiere fotografiar la torre de
31 m de alto. ¿A qué distancia máxima de la cámara, Mario
06. En el diagrama mostrado el coche y el espejo plano se
debe colocar el espejo para fotografiar toda la torre?
desplazan hacia la derecha con las velocidades dadas,
determine el valor de la velocidad con la cual se desplaza la
imagen del coche.

A) 0 m/s B) 1 m/s C) 2 m/s D) 3 m/s E) 4 m/s

44
A) 1 m B) 2 m C) 3 m D) 4 m E) 5 m

11. Un espejo convexo, espejo ojo de pescado o espejo

divergente, es un espejo curvo en el cual la superficie
reflectante se encuentra deformada hacia la fuente de luz
(ver esquema para mayor claridad). Por el espejo retrovisor
(convexo) de 80 cm de radio de curvatura, un conductor
observa a un camión ubicado a 4 m del espejo, con una altura A) 45 cm B) 90 cm C) 60 cm D) 25 cm E) 70 cm
de imagen de 0,3 m. ¿Cuál es la altura real del camión?
A) 1,1 m B) 2,2 m C) 3,3 m D) 4,4 m E) 5,5 m 19. Un espejo plano y una piedra (la piedra frente al espejo) son
soltados desde cierta altura, ¿cuál es la aceleración de la
12. ¿A qué distancia del espejo se forma la imagen de un imagen respecto a la piedra? (g = aceleración de la gravedad)
objeto colocado a 180 cm de un espejo cóncavo, cuyo radio A) cero B) g C) 2g D) g/2 E) g/3
de curvatura es 120 cm?
A) 45 cm B) 90 cm C) 100 cm D) 80 cm E) 120 cm 20. Un alumno de la facultad de física de la UNMSM estudia las
leyes de la reflexión en los espejos esféricos y en base a ellos
13. Cuando estamos frente a un espejo plano nuestra analiza lo siguiente: Se tiene un espejo cóncavo de 80 cm de
imagen es derecha (conserva la misma orientación que el radio de curvatura y una regla de plástico de 50 cm de altura
objeto), es virtual (se ve como si estuviera dentro del espejo) ubicado a 60 cm del espejo. Hallar el tamaño de la imagen de
y es simétrica (aparentemente está a la misma distancia de la regla.
la del espejo) y del mismo tamaño del objeto. Se tiene un A) 100 cm B) 20 cm C) 300 cm D) 5 cm E) 60 cm
espejo cóncavo de 80 cm de radio de curvatura y un objeto
de 5 cm de altura ubicado a 60 cm del espejo. Hallar el FÍSICA - SESIÓN 02
tamaño de la imagen. 1. Cuando se observa el fondo de una piscina llena de agua,
A) 10 cm B) 20 cm C) 30 cm D) 5 cm E) 15cm desde el exterior, entonces parece que no fuera tan profunda.
Esto se debe al fenómeno:
14. Al analizar las características de un espejo esférico, indicar
la verdad o falsedad de las siguientes proposiciones:
I. En un espejo cóncavo, la imagen puede estar invertida
II. En un espejo convexo la imagen se reduce.
III. En un espejo esférico cóncavo puede que no se forme
imagen
A) VVV B) FFV C) FVF D) VVF E) FFF
A) Reflexión de la luz B) Refracción de la luz
C) Dispersión de la luz D) Polarización de la luz
15. Un dentista en una consulta utiliza un espejo convexo para
E) Difracción de la luz
observar el diente de su paciente ubicándolo a 40 cm del
diente que posee un tamaño de 3mm, si el espejo utilizado
2. La figura muestra la refracción que experimenta un rayo de
tiene un radio de curvatura de 40cm, qué tamaño tendrá la
luz al pasar de un medio 1 a otro medio 2. determine si cada
imagen del diente.
proposición es verdadera (V) o falsa (F) y marque la secuencia
A) 1mm B) 2mm C) 3mm D) 5mm E) 7 mm
correcta.
I. ɉ1 >ɉ2.
16. La imagen real de un objeto producida por un espejo
II. ݊1<݊2
cóncavo de 12 cm de distancia focal es 3 veces el tamaño del
III. La rapidez de propagación de la luz en el medio 1 es mayor
objeto. La distancia del objeto al espejo es:
que en el medio 2.
A) 10 cm B) 12 cm C) 16 cm D) 3 cm E) 18 cm

17. Un objeto de 9 cm de alto, está a 27 cm frente a una lente

divergente de distancia focal 18 cm. Determine la distancia
imagen y su altura (en cm); respectivamente. Se recomienda
primeramente resolver por construcción geométrica.
A) 10,8 y 3,6 B) -10,8 y 3,6 C) -54 y 4,5
D) -27 y 3,6 E) -27 y 4,5

18. ¿Qué altura deberá tener el espejo AB para que la persona

pueda ver la imagen completa de cuerpo? A) FFF B) FVF C) VFV D) VVF E) VVV

45
3. Un rayo de luz va desde el aire hacia el agua, si el ángulo de A) 1 B) ξʹ C) ξ͵ D) 2 E) 3
incidencia es 53°; determine el valor del ángulo de refracción
(nagua = 4/3) 9. En un líquido transparente, se verifica si siguen el camino que
A) 90° B) 53° C) 37° D) 16° E) 0° muestra la figura. ¿Cuál es el índice de refracción del líquido?

4. En la figura se observa que un rayo se refracta al atravesar

dos medios. Determine el índice de refracción del medio (II),

sí
nI  3 / 2 .

A) 4/5 B) 5/4 C) 3/5 D) 4/3 E) 7/4

10. Un haz de luz incide sobre una placa de vidrio (nV = 1,5) y
emerge en agua (nagua = 4/3). Calcular el ángulo “Ʌ”

A) 1,8 B) 2,0 C) 3,2 D)2,2 E) 2,6

5. En el diagrama se muestra un rayo de luz que pasa desde

el aire hacia el agua, ¿cuál es el rayo que corresponde a la
refracción?

A) 16° B) 30° C) 37° D) 53° E) 60°

11. La figura muestra 3 objetos de igual tamaño frente a una

lente convergente, donde F es el foco de la lente. ¿Cuál de
ellos produce una imagen de mayor tamaño?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

6. Se denomina índice de refracción al cociente de la rapidez

de la luz en el vacío y la rapidez de la luz en el medio cuyo
índice se calcula. Se simboliza con la letra n y se trata de un
valor adimensional. La velocidad de la luz en el diamante es
de 125 000 km/s. Halle su índice de refracción.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
A) 1,7 B) 2,4 C) 3,2 D)2,9 E) 8,6
D) Todos de igual tamaño E) No se forma imagen

7. Respecto a la luz que se propaga de un medio a otro señale

12. La figura muestra un objeto frente a una lente convergente.
la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes
Si F es el foco de la lente, su imagen es:
proposiciones:
I. Cambia su longitud de onda. II. Varía su frecuencia.
III. Cambia su velocidad.
A) VFV B) VVV C) FFF D) VFF E) VVF

8. Un rayo de luz entra en una pieza rectangular de vidrio

como mostramos en la figura. Halle el índice de refracción del
vidrio. (Ƚ = 30°)
A) Real, derecha, de mayor tamaño
B) Real, derecha, de menor tamaño
C) Virtual, invertida, de menor tamaño
D) Virtual, invertida, de menor tamaño
E) Virtual, derecha, de mayor tamaño

13. Se requiere formar la imagen de un insecto con una lente

convergente de 20 cm de distancia focal. Si el insecto está

46
situado a 100 cm frente a la lente, entonces la posición y el 20. La figura muestra un disco refringente de radio “R” cuyo
tipo de la imagen formada es: índice de refracción es menor que el del medio en el que se
A) -20 cm, virtual, derecha B) -15 cm, real, invertida encuentra. Indique cual o cuales son propagaciones posibles
C) -10 cm, virtual, derecha D) 25 cm, real, invertida de los rayos luminosos mostrados.
E) 30 cm, real, invertida

14. La figura muestra el camino de un rayo de luz

monocromático que pasa del aire a un líquido. Calcular el
índice de refracción del líquido.

A) Solo I B) I y III C) Solo II D) II y III E) I II y III

A) √5/2 B) √6/2 C) √7/2 D) √2 E) √3
QUÍMICA - SESIÓN 01
15. Una lente divergente, cuya distancia focal es de 40cm 01. La mayoría de los éteres son líquidos volátiles, ligeros e
debe producir una imagen virtual a 30 cm de la lente. ¿A qué inflamables, solubles en alcoholes y otros disolventes
distancia de esta lente debe colocarse el objeto? orgánicos. Desde el punto de vista químico, son compuestos
A) 100 cm B) 110 cm C) 115 cm D) 120 cm E) 130 cm inertes y estables; los álcalis o los ácidos no los atacan
fácilmente. Con respecto a los éteres, determine la secuencia
16. La distancia focal de una lente convergente es 45 cm, correcta de verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
cuando un objeto se coloca a 30 cm tendremos que: I. Forman puentes de hidrógeno entre sí.
I. La imagen es virtual II. El oxígeno y el carbono se unen mediante un enlace simple.
II. La imagen es derecha III. Su fórmula deriva de los alcoholes al cambiar el H del grupo
III. La imagen es más grande que el objeto – OH por un grupo alquilo.
A) I y III B) Sólo III C) Sólo II D) Sólo I E) Todas A) VVV B) VVF C) VFV D) VFF E) FVV

17. Un objeto de 4 mm de altura está a 20 cm de una lente 02. Los éteres son compuestos que, debido a su baja polaridad,
convergente de 4 cm de distancia focal. Determine la altura pueden ser utilizados como solventes de sustancias orgánicas.
de la imagen. Respecto a la estructura que se muestra, marque la secuencia
A) 1 mm B) 1,5 mm C) 2 mm D) 2,5 mm E) 3 mm
de verdadero (V) o falso (F).

18. ¿A qué distancia de una lente convergente de distancia

focal 15 cm debe colocarse un objeto para obtener una
imagen real y de triple tamaño que el objeto?
A) 10 cm B) 15 cm C) 20 cm D) 25 cm E) 30 cm

19.Considere una placa de vidrio de 0,10 m de espesor, sobre

I. Su nombre sistemático es isopropoxibenceno.
ella incide un rayo luminoso que se refleja y se refracta, tal
II. Su nombre común es fenilisopropiléter.
como muestra la figura. Determine la (en mm) entre los
puntos A y B. III. Su fórmula global es C9H12O.
A) FFF B) VFV C) FVV D) VVV E) FVF

03. En la industria, el acetaldehído o etanal y la etilmetilcetona

o butan – 2 – ona se utilizan como disolventes de gran cantidad
de materiales orgánicos. Para los compuestos carbonílicos
mencionados, determine la secuencia correcta de verdadero
(V) o falso (F).
I. Los dos compuestos son isómeros de compensación
funcional.
II. El carbono 2 del compuesto butan – 2 – ona tiene
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E)12
hibridación sp2.

47
III. Ambos compuestos pueden reducirse a alcoholes Marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) según
primarios. corresponda.
A) VVF B) FVF C) FFF D) VVV E) VFV I. En ambas estructuras el carbono del grupo carbonilo es
secundario.
04. Los compuestos polifuncionales son compuestos que II. El nombre sistemático del compuesto (a) es pentano – 2,4 –
poseen más de 1 grupo funcional, para nombrarlos es diona.
necesario encontrar la jerarquía de los grupos funcionales. Al III. El nombre sistemático de (b) es 3 – fenilprop – 2 – enal.
respecto, determine el nombre correcto de los siguientes A) FVV B) VVV C) VFF D) FFV E) FVF
compuestos:
07. Los compuestos carbonílicos son compuestos que posee un
grupo (C=O), dependiendo de su posición pueden ser
(I) aldehídos o cetonas, indique la alternativa que contiene el
nombre respectivo de los siguientes compuestos
(II) H2C = C(CH3) – CH(OH) – CH(Cl) – CHO

A) 4 –ciclopropilhex– 2 –in –5–ona

4–cloro–3– hidroxi–2–metilpent –1–enal
B) 3 –ciclopropilhex– 5 –in –2–ona A) 2−metil−4−oxo−3−enal 2 – oxohexanodial

1– cloro – 1 – formil–3–metilpent–3–en–2–ol B) 3−hidroxi−4−metilpent−3−en−2−ona 2 – oxohexanodial

C) 4 –ciclopropilhex– 2 –in –5–ona C) 3−hidroxi−2−metilpent−2−enona 2 – oxopentanodial

2– cloro– 3–hidroxi–4–metilpent– 4 – enal D) 2−metil−4−oxopentenal 4−oxopentanodial

D) 3 –ciclopropilhex– 4 –in –2–ona E) 3−hidroxi−4−metilpent−2−enona 4 – oxohexanodial

2– cloro– 3–hidroxi–4–metilpent– 4 – enal

E) 3 –ciclopropilhex– 4 –in –2–ona 08. Los aldehídos y cetonas son compuestos carbonílicos, es

1– cloro– 1–formil – 3 – metilpent–3–en–2–ol decir contienen al grupo carbonilo (-CO-) donde el carbono
presenta hibridación sp2. Con respecto al 4 – metilhept – 2 – en

05. La acetona o dimetilcetona corresponde a la más – 5 – inal, podemos señalar la secuencia de verdadero (V) o

pequeña de la familia de las cetonas y es muy utilizada para falso (F).

retirar, con gran facilidad, el esmalte de uñas. Sobre este I. Su fórmula global es C8H10O.

compuesto, marque la alternativa INCORRECTA. II. Su oxidación produce un ácido carboxílico de siete carbonos.

A) Su fórmula es CH3 – CO – CH3. III. Presentan cuatro enlaces π y un grupo carboxílico

B) Se produce por la oxidación de un alcohol primario. A) VVV B) VFV C) VFF D) FVF E) FFF

C) Sus moléculas forman puente de hidrógeno con el agua.

D) El carbono del grupo carbonilo es secundario. 09. Muchas cetonas y aldehídos forman parte de los aromas

E) Su nombre sistemático es propan – 2 – ona. naturales de flores y frutas, por lo cual se emplean en la
perfumería. Por ejemplo, el 4 – anisaldehído que tiene un aroma
a regaliz (anisado), mientras que la muscona constituye el
06. Los compuestos oxigenados son sustancias que se
encuentran presentes en la naturaleza, como por ejemplo la principal ingrediente en el aroma del almizcle. Con respecto a
estos compuestos la alternativa correcta es:
acetilacetona que se utiliza como insumo químico en la
fabricación de productos farmacéuticos, en la industria de
recubrimientos como disolvente para pinturas, barnices, etc.
y el cinamaldehído es un compuesto responsable del sabor y
olor de la canela. Las estructuras de estos compuestos son las
siguientes:

A) El compuesto (I) es una cetona

B) El compuesto (II) es un aldehído.
C) Ambos compuestos son aromáticos.
D) El nombre de (I) es 4 - metoxibencenocarbaldehído.
E) Ambos compuestos son alcoholes.

48
10. Los aldehídos se utilizan en la fabricación de varios tipos Con respecto al compuesto la secuencia de verdadero (V) o
de plásticos y también como desinfectantes. Al respecto, falso (F) es:
determine el nombre de los siguientes compuestos. I. Es un aldehído insaturado y ramificado.
II. El nombre del compuesto es 3 – fenilprop – 2 – enal
III. Su oxidación genera el ácido carboxílico respectivo.
A) FVF B) VVV C) VFV D) FFV E) FFF

13. Los aldehídos se utilizan en la elaboración de perfumes,

plásticos, esencias y solventes. Tomando en cuenta las
siguientes estructuras de los aldehídos.

A) 2 – hidroxi – 5 – metilhept – 5 – enodial ;

3 – propilbencenocarbaldehido.
B) 6 – hidroxi – 3 – metilhept – 2 – enodial ;
m – isopropilbenzaldehido.
C) 1 – hidroxi – 4 – metilpent – 4 – enodicarbaldehido ;
o – isopropilbenzaldehido.
D) 5 – hidroxi – 2 – metilpent – 1 – enodicarbaldehido ;
3 – isopropilbenzaldehido. A) 3 – isopropil – 2 – etilpent – 4 – enal
E) 2 – hidroxi – 5 – metilpent – 1 – enodicarbaldehido ; 5 – hidroxi – 2 – metoxibenzaldehido
4 – isopropilbenzaldehido. B) 5 – hidroxi – 2 – metoxibencenocarbaldehido
11. Los aldehídos son compuestos cuyas aplicaciones son 3 – isopropil – 2 – etilpentanal
múltiples, así tenemos el glutaraldehído que es un potente C) 2 – etil – 3 – isopropilpent – 4 – enal
bactericida empleado en los desinfectantes o el 5 – hidroxi – 2 – metoxibenzaldehido
benzaldehído que se usa en la fabricación de tintes. D) 3 – isopropil – 2 – etilbutenal
(a) glutaraldehído 5 – hidroxi – 2 – metoxibencenocarbaldehido
E) 2 – isopropil – 3 – etilbutenal
2 – hidroxi – 5 – metoxibencenocarbaldehido

14. La cetona con mayor aplicación industrial es aquella que

(b) Benzaldehído presenta tres carbonos y se le denomina “acetona” ya que se
utiliza como disolvente de lacas y resinas. Otra es la
“ciclohexanona” que produce un insumo utilizado en la
fabricación del NYLON 6. Al respecto, señale la secuencia de
Con respecto a los compuestos señale la secuencia de verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
verdadero (V) o falso (F). I. El nombre sistemático de la acetona es la propanona o
I. El nombre sistemático del glutaraldehido es pentanodial. propan – 2 – ona.
II. El benzaldehído es denominado también II. La ciclohexanona se obtiene del ciclohexanol que es un
bencenocarbaldehido. alcohol primario.
III. La estructura (a) se obtuvo por oxidación de un alcohol III. La reducción de la acetona produce un alcohol secundario.
primario. A) FVV B) VFV C) VVV D) VVF E) FFF
A) VFV B) FFV C) VFF D) VVV E) FFF
15. Según la IUPAC, a partir de cinco carbonos, las centonas
12. El cimanaldehído es el compuesto orgánico responsable presenta isomería de posición por lo que se enumera la cadena
del sabor y olor característico de la canela, se trata de un ms larga partiendo del extremo más cercano al grupo
líquido amarillo pálido y viscoso que se presenta de forma carbonilo. El nombre de la cetona debe señalar la posición del
natural en la corteza del árbol de la canela, su estructura es grupo funcional carbonilo con un número. Dada las estructuras
la siguiente:

49
 necesario encontrar la jerarquía de los grupos funcionales, con
respecto al siguientes compuestos determine su nombre IUPAC
respectivamente
I. CH3 − CO − CH(OH) – CH2 − CHO
II. CH2 = C(OCH3) − CO − (CH2)2 − CH(OH) – CH3
A) 3− hidroxi − 5 − formilpent – 2 – ona;
Señale la secuencia de verdadero (V) o falso (F) 2 − metoxi − 5 − hidroxihex − 5− en − 4 – ona
I. El nombre de (a) es 3 – metilpentan – 2 – ona B) 3 − hidroxi − 4 − oxopentanal
II. (b) presenta cinco sustituyentes 2 − metoxi − 5 − hidroxihex – 5 − en − 4 – ona
III. El nombre de (b) es 3,6 – dietil – 4,5 – dimetiloctano – 2,7 – C) 1 − formil − 5 − formilpent – 3 – ol;
diona 2 − metoxi − 5 − hidroxihept – 5 − en − 4 – ona
A) FVV B) VFV C) VVV D) VVF E) FFF D) 3 − hidroxi − 4 − oxopentanal
2 − metoxi − 6 − hidroxihept − 1− en − 3 – ona
16. La benzofenona es un compuesto muy utilizado en la E) 1 − formil − 5 − formilpent – 3 – ol;
perfumería y como reactivo en la síntesis orgánica, su 5 − metoxi − 2 − hidroxihept – 4 − en − 5 – ona
estructura es la siguiente: 19. Los aldehídos y las cetonas son productos intermedios en la
síntesis de fármacos, entre otros. Con respecto a los
compuestos que se muestran, indique la alternativa que
contenga la proposición INCORRECTA.

Con respecto a ello marque la secuencia correcta de

verdadero (V) o falso (F) A) El nombre del compuesto (a) es 2 – metilpropanal
I. La fórmula global del compuesto es C13H10O. B) El compuesto (a) por oxidación forma el ácido 2 –
II. Su nombre IUPAC es difenilmetanona metilpropanoico
III. Posee 12 carbonos con hibridación sp2 C) El nombre del compuesto (b) es 4 – metilpent – 3 – en – 2 –
A) VVF B) VFV C) VVV D) FVF E) FFF ona
D) El compuesto (b) por reducción forma 4 – metilpent – 3 –
17. Un compuesto carbonílico puede presentar más de un enal
grupo carbonilo en su estructura, por lo cual para poder E) El compuesto (a) es un aldehído
determinar su nombre y predecir sus propiedades se
emplean las reglas de jerarquía. Considerando las 20. Los éteres son moléculas apolares cuyo grupo funcional es
estructuras el “oxi” (−O−). Al respecto, indique la alternativa que contenga
la relación correcta de fórmula – nombre.
a. CH3(CH2)3OCH2CH3
b. CH2CHCH2OCH3
c. CH3CH2OCH2CCH
( ) 3 ─ etoxiprop ─ 1 ─ ino
( ) butil etil éter
Señale la secuencia de verdadero (V) o falso (F) según ( ) 3 ─ metoxiprop ─ 1 ─ eno
corresponda. A) bca B) cab C) cba D) abc E) bac
I. El nombre de (a) es 1,3 – difenilpropenona.
II. La fórmula global de (b) es C10H16O3 y es un compuesto QUÍMICA - SESIÓN 02
01. Los glúcidos, carbohidratos o hidratos de carbono son
polifuncional.
biomoléculas compuestas de carbono, hidrógeno y oxígeno,
III. El nombre de (b) es 2 – ciclopentil – 5 – hidroxi – 3
cuyas principales funciones en los seres vivos son el brindar
oxopentanal.
energía inmediata y estructural. Determine la secuencia de
A) VVV B) VFV C) VFF D) FVF E) FFF
verdadero (V) o falso (F) sobre los carbohidratos.
I. Son compuestos carbonílicos polihidroxilados.
18. Los compuestos polifuncionales son compuestos que
II. Los siguientes carbohidratos:
poseen más de 1 grupo funcional, para nombrarlos es

50
 CH2OH – CHOH – CHOH – CHOH – CHO 05. El ácido 3 – metilhex – 2 – enoico ha sido identificado como
una de las sustancias responsable del olor en la transpiración
y CH2OH – CHOH – CHOH – CHOH – CO – CH2OH
del ser humano. Con respecto a dicho compuesto, marque la
corresponden a una aldopentosa y a una cetohexosa
secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).
respectivamente.
I. Su fórmula global es C7H11O2.
III. El almidón, la celulosa y el glucógeno son ejemplos de
II. Es isómero con el pentanoato de etilo.
polisacáridos.
III. Puede obtenerse por oxidación del 3 – metilhex – 2 – enal.
IV. El nombre sistemático de la aldohexosa es 2, 3, 4,5 –
A) FFV B) VFV C) FVV D) FVF E) FFF
tetrahidroxipentanal.
A) VVVV B) VFFV C) VFVF D) FVFV E) VVFF
06. El aroma del plátano se debe al compuesto acetato de
isopentilo.
02. La fructuosa es un monosacárido que tiene la misma
fórmula global que la glucosa, pero con diferente estructura,
se encuentra en forma abundante en las frutas y en la miel.
¿Cuál es el nombre sistemático del siguiente monosacárido?
Al respecto, determine la alternativa correcta.
CH2OH – CO – CHOH – CHOH – CHOH – CH2OH I. La cadena principal del compuesto presenta dos carbonos.
A) 1, 2, 3, 4, 6 – pentahidroxihexan – 5 – ona II. El alcohol del cual se obtuvo es el 3 – metilbutan – 1 – ol.
B) 1, 3, 4, 5, 6 – pentahidroxihexanona III. También se conoce como el éster: pentanoato de etilo.
C) 3, 4, 5, 6 – tetrahidroxihexa – 2 – ona A) I, II y III B) Solo II y III C) Solo I y III D) Solo III E) Solo I y II
D) 2 – oxo – 1, 3, 4, 5, 6 – pentahidroxihexano
E) 1, 3, 4, 5, 6 – pentahidroxihexa – 2 – ona 07. Los ésteres son por lo general de olor muy agradable. A ellos
se deben en gran medida los gratos aromas de las frutas. Por
03. Los ácidos carboxílicos se pueden obtener a partir de la ejemplo, los plátanos deben su olor al acetato de pentilo. Con
oxidación de alcoholes primarios o de los aldehídos respecto a los siguientes ésteres, determine la secuencia de
correspondientes. En relación a los ácidos carboxílicos, verdadero (V) y falso (F).
determine la alternativa INCORRECTA.
A) Entre los grupos funcionales oxigenados, el carboxilo tiene
mayor jerarquía.
B) Su acidez es relativamente menor comparada con la de
los ácidos inorgánicos.
C) Se les puede obtener por oxidación completa de un
alcohol primario.
D) Cuando reaccionan con los alcoholes producen ésteres y
agua.
E) El carbono de la función tiene hibridación sp2 y siempre es
secundario.
I. El nombre de (a) es 2 – metilpentanoato de isopropilo
04. Los compuestos orgánicos pueden sufrir reacciones de II. El nombre de (b) es benzoato de metilo.
oxidación o reducción, como es el caso de los alcoholes, III. (b) se obtiene por reacción entre el ácido benzoico y etanol.
A) FVF B) VVF C) VVV D) FFV E) VFV
aldehídos y ácidos carboxílicos. Para la siguiente reacción

08. El ácido glutámico (ácido 2 – aminopentanodioico) es uno

de los 20 aminoácidos que forman parte de las proteínas, el
cual es indispensable para la función celular, es el
neurotransmisor excitatorio por excelencia. La fórmula global
del compuesto es:
A) C5H9NO4 B) C5H10NO4 C) C6H9NO4
marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F). D) C5H9NO3 E) C6H8NO4
I. Se trata de una reacción de oxidación.
II. En el compuesto (I) el bromo se encuentra en el carbono 5. 09. El ácido trimésico es un ácido tricarboxílico que puede ser
III. El nombre del compuesto (II) es ácido 3 – bromo – 5 – usado en la síntesis de fármacos y como agente endurecedor
metilbenzoico. en la fabricación de fibra sintética. Con respecto al compuesto
A) FFV B) VVV C) VVF D) VFV E) FFF la alternativa CORRECTA es:

51
A) Es un compuesto con tres grupos carbonilo.
B) Su fórmula global es C9H7O6.
C) Su nombre IUPAC es ácido benceno – 1, 3, 5 – tricarboxílico.
D) Posee 6 carbonos con hibridación sp2.
I. El nombre sistemático del ácido esteárico es ácido
E) Su fórmula global es C8H5O6.
octadecanoico.
II. Cuando el ácido esteárico reacciona con la glicerina (a) se
10. Los ésteres de bajo peso molecular son líquidos incoloros
produce un jabón.
con olores a fruta y son usados en la fabricación de
III. El nombre del triglicerido (b) es triestearato de glicerilo.
fragancias o de esencias de frutas tal es el caso de las
A) FFV B) FVV C) VFV D) VVV E) FFF
siguientes estructuras,

13. Los triglicéridos son un tipo de grasa (lípidos) que se

encuentra en la sangre. Estos se forman por la esterificación del
glicerol (glicerina) con ácidos grasos (más de 12 carbonos). Al
respecto podemos señalar la secuencia de verdadero (V) o
falso (F).
Con respecto a los compuestos marque la secuencia de I. La glicerina o glicerol es el propano –1, 2, 3 – triol.
verdadero (V) o falso (F) II. El ácido láurico CH3(CH2)10COOH con el glicerol forma el
I. La esencia de naranja es un éster cuyo nombre es octanoato trilaureato de glicerilo más agua.
de etilo. III. Al agregar NaOH al éster del triglicérilo se produce por
II. El nombre de la esencia de uva es 2 – aminobenzoato de saporificación el jabón (trilaureato de sodio) y glicerol.
etilo. A) FVV B) VFV C) VVV D) FFV E) FVF
III. La esencia de uva se forma al reaccionar el ácido 2 –
aminobenzoico y el metanol. 14. Los ácidos carboxílicos se usan ampliamente en la
A) VVV B) VFF C) FVF D) FFV E) FFF industria alimentaria como aditivos para controlar la
alcalinidad de muchos productos; también como agentes
11. La fenilalanina es uno de los 8 aminoácidos esenciales antimicrobianos. Generalmente se representan como R –
para el ser humano, su deficiencia afecta gravemente al COOH o Ar – COOH. En relación a los ácidos carboxílicos y sus
cerebro, dada su estructura Identifique la secuencia correcta propiedades, es correcto decir que:
de verdadero (V) o falso (F): A) Son ácidos más fuertes que los ácidos inorgánicos.
B) En las interacciones de sus moléculas con las del amoniaco
predominan las fuerzas dipolo – dipolo.
C) Pueden reaccionar con los hidróxidos para generar sales
orgánicas.
D) La reacción de un ácido carboxílico con un alcohol produce
I. Posee 8 electrones π éter y agua.
II. Al reaccionar con un fenol forma éteres E) el átomo de carbono en el grupo carboxilo posee hibridación
III. Su nombre sistemático es 2 – amino – 3 – fenil – 1 – sp3.
hidroxipropanona
A) FVF B) FFF C) VFV D) VVV E) VFF 15. El ácido acrílico es un ácido carboxílico insaturado de tres
carbonos líquido corrosivo de olor penetrante, se utiliza en la

12. La triestearina es un éster de glicerol y es uno de los fabricación de plásticos y pinturas. Con respecto a este ácido

componentes principales de la grasa de la carne de vaca y podemos señalar la secuencia de verdadero (V) o falso (F).

del cacao (el componente mayoritario del chocolate). Con I. Su fórmula es CH2 = CH – COOH

respecto a la formación de la triestearina, determine la II. El nombre sistemático es ácido prop – 2 – enoico
secuencia de de verdadero (V) y falso (F). III. Con el etanol forma un éter.

52
A) VFF B) FFV C) VVF D) VFV E) FFF El nombre IUPAC de los compuestos respectivamente es:
A) ácido but – 2 – enoico y 1,2 – dihidroxipropanona.
16. Los éteres, cetonas, aldehídos, ácidos y ésteres son B) ácido but – 3 – enoico y ácido 3 – hidroxipropanoico.
compuestos que confieren olor agradable o desagradable a C) ácido butenoico y 1,2–dihidroxipropanona.
productos naturales o procesados. Algunos de estos D) ácido but – 2 – enoico y ácido Ƚ – hidroxipropanoico.
compuestos son E) ácido propanoico y 1,2–dihidroxipropanona.
I. etanoato de 3-metilbutilo (plátano)
II. butano-2, 3-diona (margarina)
19. Existen ácidos carboxílicos cuyas estructuras son lineales o
III. acetato de octilo (naranja)
cíclicas; saturadas e insaturadas. Señale respectivamente los
IV. 3-fenilprop-2-enal (canela)
nombres de las siguientes estructuras:
¿Cuál es el nombre y clasificación correcta de cada
compuesto? (Admisión SM 2022-II)
A) I - éster; II - aldehído; III - éster; IV - cetona
B) I - ácido; II - cetona; III - ácido; IV - aldehído
C) I - éster; II - cetona; III - éster; IV - aldehído
D) I - éster; II - aldehído; III - éter; IV- cetona

17. El ácido gálico es un ácido orgánico que se encuentra en A) ácido – 2 – etil – 6 – formil – 4 – oxohex – 2 – enoico ácido –
las hojas del té, en la corteza del roble y en otras plantas, otro 2 – hidroxibut – 3 – eno – 1,1,4 – tricarboxilico
ácido muy parecido que se encuentra en el vino es el ácido B) ácido – 5 – formil – 4 – oxopent – 2 – enoico. ácido – 2 –
siríngico: hidroxibut – 3 – eno – 1,1,4 – tricarboxilico
C) ácido – 2 – etil – 5 – formil – 4 – oxopent – 2 – enoico ácido
– 2 – hidroxibut – 3 – eno – 1,1,4 – tricarboxílico
D) ácido – 2 – hidroxibutano – 1,1,4 – tricarboxilico ácido – 2 –
etil – 5 – formil – 4 – oxopent – 2 – enoico
E) ácido – 3 – hidroxibutano – 1,1,4 – tricarboxilico ácido – 5 –
etil – 2 – formil – 4 – oxopent – 2 – enoico

20. El ácido cítrico es un ácido orgánico presente en la mayoría

Con respecto a los compuestos marque la secuencia de las frutas, sobre todo en cítricos como el limón y la naranja.
correcta de verdadero (V) o falso (F): Es un buen conservante y antioxidante natural. Su estructura
I. El nombre IUPAC del ácido gálico es ácido 3, 4, 5 - química es
trihidroxibenzoico.
II. El nombre IUPAC del ácido siríngico es ácido 4 – hidroxi-3,5-
dimetoxibenzoico.
III. El ácido gálico posee 8 electrones π.
A) VVV B) VVF C) FVF D) VFF E) FFF

Y el nombre IUPAC que corresponde al ácido es:

18. Los ácidos carboxílicos tienen diversos usos en la industria,
A) 1,3,5 – pentanotrioico.
pero comercialmente poseen nombres distintos al
B) 3 – hidroxipentano – 1,3,5 – tricarboxilico
sistemático por ejemplo el ácido crotónico muy usado en la
fabricación de resinas y plastificantes en la industria de papel, C) 3 – ol – 1,3,5 – tricarboxilico

plástico y pinturas, así como el ácido láctico que desempeña D) 2 – hidroxipropano – 1,2,3 – tricarboxilico.

un importante rol en procesos bioquímicos como la E) 2 – hidroxipentano – 1,2,5 – tricarboxilico

fermentación láctica, las estructuras de estos compuestos

son: BIOLOGÍA
1. Un etólogo está observando el comportamiento de una
vizcacha que se dispone a consumir brotes tiernos de una
planta. En ese momento, un puma que la estaba asechando,
intenta atraparla, pero la vizcacha sale corriendo. Al cabo de
unos minutos, la vizcacha retorna al lugar y esta vez es
atrapada por un zorro. ¿Indique cuál de los participantes
corresponde a un consumidor activo secundario?
A) La vizcacha B) El puma C) El zorro
D) La planta E) El puma y el zorro

53
2. La Reserva Nacional Pampa Galeras Bárbara D’Achille, en por Miluska en dicho documental es de tipo …………… y se
Ayacucho, posee una gran variedad de seres vivos denomina ……………….
interactuando entre sí y con su medio externo, dando lugar a A) Interespecífica – cooperación
un ambiente natural en equilibrio dinámico y cuyo factor B) Intraespecífica – sociedades
biótico característico es: (CEPREUNMSM – 2022 – I) C) Intraespecífica – competencia
A) la velocidad del viento en la pampa de noche. D) Interespecífica – predominio social
B) una bandada de pelícanos cazando peces marinos. E) Intraespecífica – compensación
C) la composición química del suelo de la pampa.
D) una manada de vicuñas pastando de madrugada. 6. Jeremy leyó en una revista científica sobre un curioso pez
llamado “el austrobacalao esmeral”, cuyo nombre científico es
3. Cuando Manuel y Grover fueron de campamento con sus Trematomus bernacchii , es una especie nativa del océano
amistades, observaron el paisaje y recordaron sus clases de Antártico , se le encuentra desde aguas costeras hasta
Ecología en la academia, incluso, algunos términos como por profundidades de 700 metros , estos peces se encuentran
ejemplo: especie, población, comunidad, nicho ecológico, adaptados para vivir en estas aguas muy frías , tolerando
entre otros . En base a tu experiencia académica en el tema temperaturas que van entre – 2°C y +2°C . Esta última
de Ecología, marca la alternativa que corresponde a un característica hace que, de acuerdo a la amplitud para tolerar
ejemplo de población. los cambios de temperatura del ambiente, sea catalogado
A) Un ciervo macho alimentándose de hierbas en como un animal:
Yellowstone. A) Homeotermo B) Poiquilotermo C) Estenotermo
B) Un ciervo hembra amamantando a sus crías. D) Euritermo E) Heterotermo
C) 1000 ciervos en busca de alimento en las Montañas
Rocosas. 7. La frecuencia del canto en muchos pájaros como el “canario”
D) 5 ciervos machos pastando en el año 2000. depende de una característica ligada a un factor abiótico del
E) Una manada de ciervos de las Montañas Rocosas de ecosistema. Durante la primavera, cuando se alargan las horas
USA en el año 2000. en que está presente el sol, los testículos de los machos
aumentan y secretan más andrógenos, incrementándose la
4. La siguiente imagen muestra una red trófica . Considerando frecuencia del canto. Durante el otoño, donde hay menos horas
la dirección del flujo de energía, señale el valor de verdad ( V de presencia de sol, se produce el efecto inverso. ¿Cuál de los
o F ) y marque la alternativa correcta . siguientes enunciados describe mejor la respuesta fisiológica
de estos animales influenciada por dicho factor abiótico?
A) El cambio de estación sólo influye en las respuestas
fisiológicas de los canarios
B) El efecto de la luz sobre la actividad de estos animales
determina su ritmo circadiano
C) La presencia del sol por más horas durante la estación de
primavera, eleva la temperatura de estas aves y esto influye en
el canto
D) Las respuestas fisiológicas de estos animales a las
variaciones de iluminación (más o menos horas de luz) durante
las estaciones, responde a una característica llamada
I. El conejo y el gorrión obtienen mayor energía que los
fotoperiodicidad.
demás.
E) El fotoperiodo y el ritmo circadiano influyen en la distribución
II. El ratón obtendría mayor energía si ésta proviene de la
geográfica de los canarios
araña antes que del pasto
III. El halcón aprovecharía mejor la energía proveniente de la
8. Los ciclos biogeoquímicos son procesos naturales que se dan
culebra antes que del conejo
en los ecosistemas y hacen posible la circulación y utilización
IV. La mantis es un consumidor terciario, cuya energía es
de los recursos abióticos y bióticos en las cadenas alimenticias,
aprovechada por otros consumidores que pueden ser
habiendo los ciclos atmosféricos y sedimentarios. Con respecto
primarios y secundarios
al ciclo del nitrógeno correlacione ambas columnas.
A) FFVV B) VFVF C) FFVF D) FFFF E) VVFF
1. Fijación del N
2 ( ) permite el retorno de N a la 2

atmósfera.
5. Miluska observó un documental de la “National
2. Asimilación ( ) Conversión del N en forma útil para
Geographic” donde mencionaban a las poblaciones de
2

los organismos.
leones en la sabana africana y decían que algunas leonas
3. Nitrificación ( ) Las plantas absorben amoniaco o
más experimentadas de la manada, salían a cazar a sus
nitrato.
presas para llevar el alimento a las crías y otras se quedaban
4. Desnitrificación ( ) Conversión del nitrógeno orgánico
cuidando a las crías propias y ajenas. Esta relación observada
en amoniaco.

54
5. Amonificación ( ) Transformación del NH en NO y el 4 2 alteraciones en el ecosistema que rompan dicho equilibrio.
NO en NO
2 3. (CEPREUNMSM – 2021-I)
A) 5,3,2,4,1 B) 4,2,1,5,3 C) 4,1,2,5,3 D) 3,2,5,4,1 E) 2,4,1,5,3 A) La migración de poblaciones de especies anualmente entre
dos localidades.
9. Mary visita una plantación de nogal negro americano con B) Tala regularizada estatalmente de especies específicas en
el objetivo de estudiarla. Durante su visita, el encargado le áreas delimitadas para urbanización.
cuenta una singularidad de esta planta y es que, en donde C) Introducción de especies ajenas que compiten por el sitio de
crece un nogal, no crece ninguna otra planta a su alrededor. anidamiento con especies locales.
¿Qué relación interespecífica se está produciendo? D) Inundación causada por la ruptura de la pared de una
(CEPREUNMSM-2022 – I ) represa a la que no se le dio el mantenimiento adecuado.
A) Comensalismo B) Neutralismo
C) Amensalismo D) Parasitismo 14. Las asociaciones ecológicas pueden ser interespecíficas,
cuando se juntan individuos de diferente especie e
10. Una sucesión ecológica es un proceso natural que implica intraespecíficas, cuando se juntan individuos de la misma
una serie de cambios abióticos y bióticos en los ecosistemas especie relacione ambas columnas y marque la alternativa
a lo largo del tiempo, dicho fenómeno es predecible, evolutivo correcta.
y está influenciado por los nichos ecológicos de las propias 1. Cooperación ( ) Lemmings
comunidades que lo conforman. En una sucesión primaria la 2. Mutualismo ( ) Abejas – obreras – zánganos
secuencia correcta será: 3. Migración ( ) Nidificación de aves
A) arboles → arbustos → pastos → musgos → líquenes. 4. Parasitismo ( ) Líquenes
B) Arbustos → arboles → pastos → musgos → líquenes. 5. Sociedades ( ) Tenia - hombre
C) Líquenes → arbustos → pastos → musgos → arboles. A) 3-1-5-4-2 B) 1-5-2-4-3 C) 4-3-1-5-2
D) Líquenes → musgos → pastos → arbustos → arboles. D) 3-4-1-5-2 E) 3-5-1-2-4
E) Musgos → líquenes → pastos → arbustos → arboles.
15. Por años un grupo de investigadores evaluó una granja
11. La costa peruana, mejor nominada como la región chala, es abandonada, en la cual observaron que después de un tiempo,
desértica en su mayor parte por la influencia de la corriente donde sólo quedaba el campo arado, apareció maleza de
peruana. Sin embargo, es afectada de forma periódica por un rápido crecimiento, a los pocos años este terreno había sido
evento: ENSO (fenómeno de El Niño). Cuando esto ocurre, surge invadido por pastos y arbustos leñosos, los cuales se
en toda la costa una vegetación que es acompañada por una multiplicaron rápidamente en las siguientes décadas, con el
gran variedad de animales y otros organismos. Este es un tiempo estas plantas fueron reemplazadas por árboles los
ejemplo de:( UNMSM – 2023 –I) cuales después de 25 años formaron un bosque. En el caso
A) Sucesión ecológica primaria B) Radiación adaptativa anterior se explica una sucesión ecológica:
C) Sucesión ecológica evolutiva D) Migración estacional A) evolutiva. B) adaptativa. C) secundaria.
E) Sucesión ecológica secundaria D) primaria. E) exclusiva.

12. Las relaciones intraespecíficas son aquellas que se 16. El __________________ es el resultado de la interacción
establecen entre organismos de la misma especie. A de los componentes ambientales que hace posible que los
continuación, se presentan algunos ejemplos de dichas ecosistemas adquieran una gran madurez, lo que permite
interacciones, relacionar dichos ejemplos con sus respectivos también que dichos ecosistemas alcancen una mayor
nombres. complejidad y estabilidad.
I. Lobo de mar (macho dominante y 9 hembras) A) equilibrio ecológico B) equilibrio biótico
II. Aves que defienden sus lugares de nidificación. C) desequilibrio ecológico D) desequilibrio ambiental
III. Abeja reina apareándose con zánganos y obreras E) equilibrio evolutivo
construyendo panal.
IV. Salmones desovando en agua dulce. 17. El uso indiscriminado de pesticidas y herbicidas para
a) Territorialidad b) Predominio social c) Migraciones eliminar animales y plantas considerados como perjudiciales
d) Sociedades ha ocasionado, en muchos de los casos, que estos organismos
A) I – d ; II – b ; III – a ; IV – c B) I – b ; II – a ; III – d ; IV – c aumenten su población y ocasionan más daño, hecho que en
C) I – b ; II – c ; III – d ; IV – a D) I – d ; II – c ; III – a ; IV – b nuestro país se pudo observar en Cañete, que por el uso
E) I – b ; II – a ; III – c ; IV – a indiscriminado de estos productos ocasionó no sólo el
incremento de las plagas, también provocó que estas sean
13. Si dentro de un ecosistema, el número de individuos de las más resistentes. El texto hace referencia a un ejemplo de:
diferentes especies permanece constante, el biotopo cumple A) explosión demográfica. B) desequilibrio ecológico.
con ciclos estables sin ser alterados con brusquedad, C) biocenosis clímax. D) equilibrio ecológico.
entonces puede afirmarse que el ecosistema se encuentra en E) homeostasis ambiental.
equilibrio ecológico. Al respecto, que factores no provocan

55
18. En el siguiente párrafo señale cuales son los tipos de ANATOMÍA
sucesión ecológica que se pueden encontrar. “En el valle del 1. La percepción visual es un proceso activo con el cual el
Mantaro, la cobertura del bosque artificial de eucalipto se cerebro puede transformar la información lumínica captada
incrementa en las zonas planas y empinadas que fueron por el ojo en una recreación de la realidad externa. La
deforestadas inicialmente para la industria maderera; al estructura intraocular que permite enfocar objetos a
mismo tiempo en la selva central las zonas de deforestación determinada distancia se denomina
se incrementan aceleradamente, tanto en número como en A) coroides. B) esclerótica. C) cristalino.
extensión por área, debido a la tala indiscriminada e ilegal, D) conjuntiva. E) proceso ciliar
estos espacios, si no son utilizados para la agricultura podrían
reforestarse naturalmente en unos 50 a 150 años”. 2. Los fotorreceptores sensibles a los diferentes tipos de luz son
A) Sucesión ecológica secundaria y primaria. los conos y los bastones. Estos se encuentran distribuidos de
B) Sucesión ecológica evolutiva y primaria. manera no uniforme en ............... del ojo.
C) Sucesión ecológica secundaria y secundaria. A) la retina B) la coroides C) la córnea
D) Sucesión ecológica secundaria y evolutiva. D) los procesos ciliares E) la esclerótica
E) Sucesión ecológica primaria y secundaria.
3. Las personas que se dedican a catar vino, café u otros
19. En un ecosistema, en ciertas ocasiones sucede que los productos usan mucho sus sentidos del gusto y del olfato,
seres vivos pertenecientes a una misma población cuyas sensaciones se complementan, dado que los receptores
desarrollan estructuras diferentes para cumplir una función de ambos se encuentran muy próximos. Con respecto a ambos
(pudiendo ser la forma y longitud del abdomen, el tamaño de sentidos, elija la alternativa correcta (UNMSM-2022-I).
los ojos y su separación o la ausencia de corbículas).Existen A) Las células olfatorias traducen las señales químicas en
poblaciones en las que no se observan diferencias electromagnéticas.
morfológicas pero se pueden apreciar comportamientos B) Solo existen quimiorreceptores en los botones gustativos de
conflictivos entre los machos durante la época reproductiva, la cavidad oral.
estableciéndose un único macho que va a fecundar a las C) Las partículas aromáticas alcanzan la mucosa olfatoria en
hembras presentes. Estos dos enunciados pueden ser la cavidad nasal.
ubicados dentro de la definición de____________ y D) Las señales químicas de los sabores se transforman y
_________________ y tienen como ejemplos a transmiten al hipotálamo.
________________y ________________
respectivamente. 4. Una de las anomalías visuales que comúnmente
A) compensación – predominio social – las avispas – las aves diagnostican los oftalmólogos es el astigmatismo. El principal
de corral problema que ocasiona esta condición es que la persona
B) competencia – sociedades – el pingüino emperador – los percibe una imagen distorsionada y poco clara, porque
leones cuando la imagen llega al ojo no puede enfocarse en un solo
C) predominio social – territorialidad – las terminas – los punto. Esto genera cansancio visual y dolor de cabeza. ¿A qué
zánganos se debe que la persona presente la visión de esta forma?
D) sociedades – predominio social – las abejas – los lobos de (UNMSM – 2022 – II)
mar A) Diámetro anteroposterior del ojo muy largo
E) sociedades – territorialidad – hormigas – cachalotes B) Ojo más corto en su eje anteroposterior
C) Córnea con imperfección en la curvatura
20. Los factores abióticos determinan el espacio físico en el D) Cristalino imperfecto de forma bicóncava
cual habitan los seres vivos; entre los que podemos encontrar,
el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo y los nutrientes. 5. Con frecuencia insectos, escarabajos, moscas y polillas son
El factor biolimitante fundamental en el desierto es el agua, atraídos por los focos de luz o las luminarias de los hogares.
mientras que para los seres vivos de las zonas profundas del Esto se debe a que poseen receptores sensoriales que les
mar es la luz. En las siguientes premisas coloque verdadero permiten generar una respuesta. En relación con estos
(V) o falso (F) según corresponda y marque la respuesta receptores, determine el valor de verdad (V o F) de los
correcta. siguientes enunciados: (UNMSM – 2022 – I).
( ) Los organismos poiquilotermos tienen su temperatura I. Las polillas los concentran en las alas y las antenas.
corporal constante. II. Las moscas lo tienen como unidades del ojo compuesto.
( ) El oxígeno va disminuyendo conforme se asciende en la III. Los escarabajos los presentan en las patas posteriores.
atmósfera. IV. Los zancudos los poseen como conos y bastones retinales.
( ) Los mamíferos se defienden del calor mediante el sudor. A) VVFF B) FVFF C) VFFF D) FFVV
( ) Los rumiantes obtienen su energía mediante la
depredación o consumo de carroña. 6. Relacione correctamente ambas columnas y elija la
A) FVVF B) FFVV C) FVFV D) VFFV E) FVVV respuesta adecuada:

56
I. Se activan en los cambios de presión, participan en el tacto, V. En los seres humanos, los receptores cutáneos están
audición. presentes en la piel de la cara, las palmas y las yemas de los
II. Detectan compuestos odorantes. dedos, los cuales se encuentran en forma de terminaciones
III. Son de adaptación lenta y responden al frío. nerviosas libres, que nos permiten sentir dolor.
IV. Activados por una presión intensa, ayudan a detectar el A) V, V, F, V, F. B) V, F, V, F, V. C) F, V, V, F, F.
dolor. D) F, V, F, F, V. E) F, F, V, V, V.
V. Responden al contacto con objetos pesados y de presión
continua. 10. La piel no es tan solo una cubierta del organismo, sino que
( ) Quimioreceptores tiene además otras funciones básicas. Señale funciones sobre
( ) Corpúsculo de Paccini el órgano más grande del cuerpo humano.
( ) Mecanoreceptor I. Función de protección o barrera, que le permite impedir tanto
( ) Corpúsculo de Ruffini la salida del organismo de sustancias imprescindibles para la
( ) Corpúsculo de Krause vida (líquidos y células), como la entrada de sustancias
A) III, IV, I, II, V B) II, III, I, V, IV C) IV, I, V, II, III nocivas: bacterias, cuerpos extraños, y en parte, radiaciones
D) II, IV, V, III, I E) II, IV, I, V, III solares perjudiciales.
II. Función de termorregulación (regulación de la temperatura
7. Una cualidad de la audición en los vertebrados es la corporal). La piel posee mecanismos propios para proteger el
presencia de un oído medio con estructuras óseas diminutas, organismo de los cambios de temperatura ambiental
como en el caso de los mamíferos que presentan III. Función de secreción y excreción. Mediante las glándulas
__________ huesecillos mientras los reptiles y aves sudoríparas y las sebáceas, la piel elimina las sustancias
presentan _____ huesecillo sobrantes del metabolismo del organismo.
A) 1-1 B) 2-3 C) 3-1 D) 2-1 E) 1-1 IV. Función de tacto. Existen una serie de elementos y
terminaciones nerviosas que se localizan en la piel y que
8. Los conos y bastones son tipos de células fotorreceptoras constituyen el sentido del tacto, uno de los principales sentidos
muy particulares en los ojos de los vertebrados, su grado de del organismo humano.
diferenciación se debe a las adaptaciones para el A) I, II y IV B) II y IV C) I, III y IV D) I, II, III y IV E) III y IV
ecosistema, donde han podido evolucionar de la mejor
manera. ¿Qué tipo de vertebrado presenta 5 tipos de conos? 11. La epidermis es la capa más externa de la piel; posee una
A) reptiles B) anfibios C) aves formidable capacidad de regeneración. Se halla constituida
D) mamíferos E) peces por varias capas de células (de cinco a doce dependiendo de
la zona del cuerpo) dispuesta unas encima de otras como
9. El sistema nervioso comprende una red de comunicaciones ladrillos en una pared; es algo más gruesa en las palmas de las
y controles que permite al organismo interactuar con el manos y en las plantas de los pies, y más delgada en otras
medio ambiente. Esta interacción puede darse a través de zonas anatómicas como por ejemplo los párpados. Las células
estructuras llamadas receptores sensoriales, que detectan de la epidermis cumplen funciones específicas, relacione
diferentes formas de energía, como la energía térmica, correctamente.
representada en la caricatura. Respecto al sistema sensorial, I. Elementos celulares del sistema inmunitario que realizan las
indique el valor de verdad (V o F) de los siguientes funciones propias del mismo como la inducción del rechazo de
enunciados: los injertos y el procesamiento de antígenos.
I. El sistema sensorial, a través de sus receptores, transporta II. Célula escamosa que produce queratina, proteína específica
información sobre la interacción del cuerpo con el medio que forma la
ambiente al sistema nervioso central, en forma de impulsos capa superficial de la piel y la estructura del pelo y de las uñas.
nerviosos. III. Célula productora del pigmento de la epidermis, que se
II. Las sensaciones de dolor y temperatura tienen los mismos deposita en estas células en unas formaciones específicas.
conjuntos de receptores y, al ser sensaciones distintas, son a. Queratinocitos
transportadas por diferentes tipos de fibras al sistema b. Melanocitos
nervioso central y, por diferentes vías, al sistema nervioso c. Células de Langerhans
periférico. A) Ic, IIa, IIIb B) Ib, IIc, IIIa C) Ib, IIa, IIIb
III. Los corpúsculos de Meissner, Paccini, Ruffini, Merkel y Krause D) Ic, IIb, IIIa E) Ia, IIb, IIIc
son responsables de diferentes percepciones sensoriales
cuando la piel entra en contacto con diferentes objetos o el 12. Las personas con discapacidad visual pueden aprender a
entorno. leer mediante el método Braille, utilizando las yemas de los
IV. Los bulbos terminales de Krause, al ser terminaciones dedos, gracias a receptores nerviosos específicos, situados en
libres, tienen la función de percibir las variaciones de el tejido dérmico y responsables del sentido del tacto.
temperatura y, por tanto, tienen una distribución uniforme por Identifique, el corpúsculo de Meissner e indique su función.
todo el cuerpo.

57
 reconocimiento de voz, el reconocimiento de la palma, la firma
y la mecanografía. Aunque todos son geniales, el más seguro
es el iris, con un margen de error muy pequeño, pero su coste
sigue siendo elevado. Respecto al iris, se puede afirmar que, en
el ojo humano, su función es:
A) promover la hidratación.
B) formar la imagen y transmitirla al cerebro
C) controlar la apertura de la pupila.
D) impedir la entrada de polvo.
E) facilitar la lubricación.

15. El oído humano es el órgano responsable de la audición y

del equilibrio corporal. Está formado por tres partes básicas
llamadas oído externo, oído medio y oído interno. Respecto de
este órgano y su funcionamiento, señale el valor de verdad (V
o F) de los siguientes enunciados:
I. El oído medio es un complejo laberinto conocido como
sistema auditivo vestibular o aparato vestibular. Contiene
células sensoriales especializadas que detectan la posición del
cuerpo en relación con la gravedad, responsables del
A) 2 - Responden a los cambios de presión equilibrio.
B) 4 - Reaccionan a los aumentos de temperatura II. La cóclea, situada en el oído interno, es un tubo largo y
C) 2 - responsables de la sensación de frío enrollado, como la concha de un caracol, con el interior dividido
D) 3 - proporcionan información sobre las propiedades en tres compartimentos llenos de líquido. Es el componente
superficiales de los objetos. principal del sistema auditivo vestibular responsable de la
E) 1 - Intervienen en la percepción de las vibraciones rápidas audición.
III. El tímpano, o membrana timpánica, cubre el extremo del
13. El ojo humano es el órgano principal del sistema visual y es canal auditivo en el límite entre el oído medio y el oído interno.
la base de nuestro sentido de la vista. El ojo capta la luz y la A) FVV B) VVF C) VFV D) FVF E) FFF
transforma en impulsos nerviosos que llegan al cerebro a
través del nervio óptico para que éste las interprete. Respecto 16. Conocidos como el mejor amigo del hombre, los perros son
a este órgano, selecciona la alternativa correcta. animales considerados a veces como miembros de la familia.
A) La retina nutre los tejidos del ojo humano y se pigmenta, Son muy sensibles, y esta sensibilidad ha sido utilizada por el
formando la cámara oscura, que funciona como una hombre, además de otras habilidades. Estos animales tienen
cámara. un sentido del olfato y del gusto muy desarrollado. Aunque no
B) El nervio óptico es una pequeña área amarillenta muy perciben bien los colores, pueden ayudar a los humanos como
especializada. Es responsable de que tengamos una visión perros guía y también en la detección de drogas, localización
central y nos permite ver los detalles pequeños y el de bombas y armas de fuego y de personas sospechosas o
movimiento. desaparecidas. Para realizar estas tareas, el animal utiliza
C) La córnea es el primer medio de refracción del haz de luz diferentes tipos de receptores sensoriales con diferentes
que incide en el ojo. El cristalino es la lente responsable de un funciones.
tipo de “ajuste focal” que posibilita una visión clara de las En cuanto a la función de estos receptores, seleccione la
imágenes. alternativa correcta.
D) La pupila es un gel incoloro que se encuentra detrás del A) El perro detecta moléculas olorosas, liberadas por drogas o
cristalino y ocupa la mayor parte del interior del ojo, prendas de vestir de un individuo sospechoso, a través de
permitiendo que este mantenga su forma. quimiorreceptores gustativos, llamados papilas gustativas.
E) El cristalino es el agujero redondo que se encuentra en el B) El bulbo olfatorio de los perros tiene cilios olfatorios en la
centro del iris y que se dilata (midriasis) o se contrae (miosis) superficie del epitelio nasal, que están cubiertos por moco. Las
dependiendo de la cantidad de luz que entra en el ojo y llega moléculas de sustancias olorosas se detectan cuando llegan a
a la retina. este epitelio y se mezclan con el moco, interactuando con los
cilios olfativos.
14. La biometría es la rama de la ciencia que estudia las C) La menor eficiencia visual en la percepción del color se
medidas físicas de los seres vivos. La tecnología biométrica atribuye al menor número de bastones presentes en la retina
se utiliza para identificar a las personas a través de las del perro.
características únicas de cada individuo, como el rostro, el iris D) Los mecanorreceptores también son importantes en el
y la huella dactilar. Además del reconocimiento de huellas trabajo de los perros, ya que ayudan a mantener la posición y
dactilares, iris y retina facial, existen otros métodos como el el equilibrio del animal durante la carrera, como el órgano de

58
Corti y la membrana tectorial, presentes, respectivamente, en 20. Observe el siguiente diagrama que muestra la estructura
el aparato vestibular y el canal semicircular del oído. perros externa e interna del oído humano.
dentro.
E) El oído también es muy importante para la defensa de los
perros, ya que los sonidos orientan al animal sobre posibles
riesgos en ambientes oscuros. Para ello, la cóclea tiene que
conducir las ondas sonoras que vibran en los huesecillos del
oído medio hasta los corpúsculos de Paccini, presentes en el
oído interno, para que lleguen al nervio coclear.

17. El olfato es el sentido con el que percibimos la gran

cantidad de información olfativa que contiene cada una de
nuestras inspiraciones. No todas las cosas tienen olor. Si
podemos oler un objeto es porque de él se desprenden
partículas volátiles microscópicas que viajan en el aire hasta
nuestra nariz. En el organismo humano, los receptores
sensoriales responsables del sentido antes mencionado se
pueden clasificar en:
A) nocirreceptores B) mecanorreceptores.
C) quimiorreceptores. D) fotorreceptores. La alternativa que contiene la información correcta respecto al
E) termorreceptores. esquema es:
A) 1 canal auditivo; 2-membrana timpánica; 3- huesecillos
18. Las terminaciones nerviosas de la piel relacionadas con la auditivos; 4 canales semicirculares (órgano del equilibrio); 5-
percepción del dolor son: cóclea (órgano auditivo); 6 nervios; Tubo auditivo de 7.
A) Corpúsculos de Vater-Pacinni. B) Corpúsculos de Krause. B) 1 canal auditivo; 2 huesecillos auditivos; 3- membrana
C) terminaciones libres. D) Corpúsculos de Meissner. timpánica; 4 canales semicirculares (órgano del equilibrio); 5-
E) Corpúsculos de Ruffini. cóclea (órgano auditivo); 6 nervios; Tubo auditivo de 7.
C) 1 canal auditivo; 2-membrana timpánica; 3- huesecillos
19. Un catador no debe realizar su trabajo cuando tiene gripe, auditivos; 4-cóclea (órgano auditivo); 5 canales semicirculares
pues se debilitará su percepción para clasificar los aromas y (órgano del equilibrio); 6 nervios; Tubo auditivo de 7.
sabores de los alimentos. Esto ocurre porque: D) 1 canal auditivo; 2-membrana timpánica; 3- huesecillos
A) El virus de la gripe actúa sobre las células sensoriales de la auditivos; 4 canales semicirculares (órgano de la audición); 5-
cavidad nasal, responsables de la percepción gustativa de cóclea (órgano del equilibrio); 6 nervios; Tubo auditivo de 7.
los diferentes sabores. E) 1 canal auditivo; 2-membrana timpánica; 3- huesecillos
B) El sabor de los alimentos es una composición de moléculas auditivos; 4 canales semicirculares (órgano del equilibrio); 5-
captadas tanto por la lengua como por la cavidad nasal, que cóclea (órgano auditivo); tubo auditivo de 6; 7 nervios.
quedarán obstruidas por las secreciones.
C) El sentido del gusto es, de hecho, olfativo, lo que se verá 21. Relacione correctamente.
perjudicado por la acción del virus de la gripe sobre las ( ) Nervios Espinales
células sensoriales de la cavidad nasal. ( ) Nervios Craneales
D) El gusto se ve alterado por la mucosidad nasal, que ( ) Nervios Sensitivos
inactiva las papilas gustativas de la lengua, encargadas de ( ) Médula Espinal
detectar los diferentes sabores. I. Transmiten información hacia el sistema nervioso central
E) Toda la cavidad oronasal es responsable del gusto y el II. Parte del SNC que posee materia gris en forma de H
olfato, sentidos que se ven afectados por la inflamación de III. Se originan de la médula espinal e inervan extremidades
las papilas gustativas y olfativas. IV. Parten del encéfalo hacia distintos órganos de la cabeza
A) III – IV – I – II B) I – II – III – IV C) III – II – IV – I
D) III – I – IV – II E) II – IV – I – III

22. La parte de la capa externa del ojo que es de color blanco y

avascular se denomina
A) esclerótica. B) coroides. C) retina.
D) ora serrata. E) córnea.

59
 TEXTO 1.
¿Qué es un ecosistema? Se entiende por ecosistema la combinación de los componentes físicos y
biológicos de un entorno. Estos organismos forman conjuntos complejos de relaciones y funcionan
como una unidad en su interacción con el medio ambiente físico. Las personas obtienen de los
ecosistemas diversos beneficios indispensables para el bienestar —conocidos como «servicios» por
los especialistas—. Los servicios abarcan el aprovisionamiento, la regulación y los servicios culturales
que afectan directamente a las personas. Desde la disponibilidad de agua y alimentos suficientes
hasta la regulación de los vectores de enfermedades, las plagas y los agentes patógenos, la salud y
el bienestar humanos dependen de estos servicios y condiciones del medio ambiente natural. En la
base de todos los servicios de los ecosistemas se encuentra la biodiversidad. Los vínculos causales
entre el cambio ambiental y la salud humana son complejos porque a menudo son indirectos,
aparecen desplazados en el espacio y el tiempo y dependen de muchas fuerzas modificadoras (ver
gráfico). La salud humana depende, en última instancia, de los productos y servicios del ecosistema
(como la disponibilidad de agua dulce, alimentos y fuentes de combustible) que son indispensable
para la buena salud de las personas y los medios productivos de ganarse el sustento. Si los servicios
del ecosistema dejan de satisfacer las necesidades sociales, se pueden producir efectos de
consideración sobre la salud humana. De manera indirecta, los cambios en los servicios de los
ecosistemas afectan a los medios de ganarse el sustento, los ingresos y la migración local; en
ocasiones, pueden incluso ocasionar conflictos políticos. En resumen, las distintas aristas
relacionadas al cambio climático pueden desencadenar efectos que pongan en peligro la salud de
las personas Organización Mundial de la salud. (s/F). «Bienes y servicios de los ecosistemas para la
salud». who.int. Recuperado de
https://www.who.int/globalchange/ecosystems/es/.

1. El texto, entendido como una totalidad, su conjunto busca exponer centralmente

A) la manera en que los ecosistemas aseguran el desarrollo de la humanidad.
B) la complejidad de los efectos del cambio climático sobre la salud humana.
C) el vínculo entre los seres humanos y la biodiversidad del medio ambiente.
D) la naturaleza y la importancia de los diversos servicios de los ecosistemas.
E) Las consecuencias sociales y políticas del cambio climático en el ecosistema.

2. En el texto, el término SERVICIO implica

A) necesidad. B) organización. C) pluralidad. D) presencia. E) bien

3. En el lenguaje de la lectura, la situación de una población dedicada a la agricultura que debe

migrar porque su principal reserva de agua se ha agotado puede ser descrita como
A) un problema que debe Mercer toda la atención de entidades ecológicas.
B) una muestra de cómo los servicios ambientales benefician al hombre.
C) una síntesis de los componentes físicos y biológicos de un ambiente.
D) un ejemplo de la complejidad del nexo entre el ecosistema y la salud.
E) un caso provocado por un cambio en los servicios de un ecosistema.

4. Se infiere que la revisión del gráfico sirve para esclarecer, dentro de la lectura,
A) el vínculo conceptual entre política, migración y pobreza, y el aprovechamiento de reservas
naturales.
B) la tesis de que la base de todos los servicios de los ecosistemas se puede hallar en la biodiversidad.
C) la manera en que la salud humana conserva cierto grado de autonomía frente al sistema
ecológico.
D) una relación de causa y consecuencia directa ya que son efectos absolutos.
E) la noción de causalidad indirecta que se usa para explicar los efectos sanitarios del cambio
climático.

5. Si, tras la implementación de una serie de medidas a nivel mundial, se consiguiera asegurar los
servicios de los ecosistemas,
A) el componente biológico del ambiente adquiriría una importancia inusitada.
B) aún resultaría una tarea en extremo complicada defender la biodiversidad.
C) garantizar la satisfacción de las necesidades sociales podría ser plausible.
D) sería inevitable el agotamiento paulatino de ciertas fuentes de agua dulce.
E) ya no se deforestaría o se cazaría animales para el sustento humano.

TEXTO 2.
TEXTO A.
Luego de los atentados del 11 de septiembre aparece una nueva «amenaza» a la seguridad regional
y nacional, definida por un modelo antiterrorista estadounidense, en el cual las funciones de los
militares se están acercando a la de los cuerpos de inteligencia y a las de las agencias policiales. Ello
tiene implicancias en algunos países donde el crimen organizado es designado oficialmente como
amenaza a la seguridad nacional, y que implica, a su vez, un importante rol de las Fuerzas Armadas.
Esta situación se observa, principalmente, en México y América Central; en esta última región, las
maras son consideradas una amenaza nacional, por lo que en muchos casos se ha involucrado a
los militares en su detención.
Otra arista está marcada por la importancia que tiene la inseguridad para la población
latinoamericana. Preocupación que coloca a la delincuencia entre los dos o tres principales temas
de debate durante las elecciones presidenciales en, prácticamente, todos los países de la región. La
inseguridad se vincula no solamente con el aumento de la criminalidad, sino también con la
percepción generalizada de que las instituciones gubernamentales encargadas no funcionan o
están infiltradas por el crimen organizado.
En otras palabras, el temor público, la lógica electoral democrática y la disponibilidad de las Fuerzas
Armadas muestran un panorama marcado por la prácticamente inevitable participación militar en
las políticas de seguridad pública.
 Adaptado de Dammert, L. (2007). Perspectivas y dilemas de la seguridad ciudadana en América
Latina (2.° vol.). FLACSO Sede Ecuador.

TEXTO B.
La participación militar en funciones policiales presenta una solución aparente a la crisis de la
inseguridad, pero al mismo tiempo implica problemas que deben ser considerados. Uno de ellos es
la formación y naturaleza de la institución militar, que no son apropiadas para la función policial. La
formación castrense destaca la jerarquía, la disciplina y las estructuras de mando. Se cultiva un
sentido de espíritu de cuerpo desligado de la sociedad, lo cual refuerza sus niveles de autonomía
política y profesional. Además, el entrenamiento militar enfatiza el uso de las armas, temas de
logística, movilización y transporte de tropas, la importancia del secreto, así como estrategias y
tácticas diseñadas para aniquilar al enemigo. En contraste, la función policial busca prevenir y
controlar la delincuencia dentro del marco legal, con estrategias de disuación y control que
involucren el menor uso de la fuerza necesario para solucionar problemas y preservar el orden
público.
Con la intervención de militares en operativos policiales se pueden generar o intensificar las
tensiones sociales, pues sin duda el peso de estos operativos suele caer sobre los estratos
marginados de la sociedad, siendo ellos los grupos indígenas, los varones jóvenes de clase
trabajadora o los vecinos de los barrios marginales. Esta estigmatización de la población puede
mezclarse, peligrosamente, con una concepción militarizada del nuevo «enemigo interno», que
puede afectar directamente el Estado de Derecho.
Adatptado de Dammert, L. (2007). Perspectiva y dilemas de la seguridad ciudadana en América
Latina (2.° vol.) FLACSO Sede Ecuador.

6. En ambos textos se considera que la participación de los militares en la seguridad pública es

arriesgada porque
A) los delincuentes usarían otras estrategias en su actuar.
B) su formación marcial afectaría las relaciones sociales.
C) los policías comenzarían a usar la fuerza para imponerse.
D) las autoridades políticas consentirían los abusos militares.
E) los policías verían un favoritismo injusto hacia los militares.

7. En el texto B, la palabra ESTIGMATIZACIÓN adquiere el sentido de

A) atribución de rasgo negativo.
B) característica de un grupo.
C) ofensa directa o indirecta.
D) atributo neutro consensuado.
E) opinión negativa e intencional.

8. De acuerdo con el texto A, se puede afirmar que la inseguridad

A) es una percepción sin correspondencia con la realidad.
B) solo genera afectación en las regiones latinoamericanas.
C) adquiere mayor relevancia en las decisiones de gobierno.
D) impulsa una serie de propuestas de solución pacifista.
E) es una manifestación controlable por los líderes políticos

9. De acuerdo con el texto B, si se aprobara la intervención militar para la seguridad pública.

A) se reduciría la tasa de delincuencia y se desarticularía el crimen organizado.
B) el militar identificaría al policía como «enemigo interno» que debe eliminarse.
C) aliviaría las preocupaciones de la sociedad dentro de un Estado de Derecho.
D) los militares dialogarían con la población para responder a sus necesidades.
E) la sociedad civil estaría en peligro, porque resultaría un enemigo potencial.

10. De acuerdo con ambos textos, resulta incompatible sostener que

A) la autoridad estatal mantendría autonomía en sus políticas de seguridad.
B) entrenamiento y funciones difieren en las instituciones policial y militar.
C) existen un interés político en resolver la problemática de la inseguridad.
D) la inseguridad es una de las grandes preocupaciones latinoamericanas.
E) la crisis de inseguridad se acentúa con la presencia del crimen organizado.

TEXTO 3.
El Frente Occidental fue uno de los principales escenarios bélicos de la Primera Guerra Mundial
(llamada también Gran Guerra). Tras el estallido del conflicto el 28 de julio de 1914, provocado por el
asesinato del archiduque Francisco Fernando, el ejército alemán decidió abrir este frente
consiguiendo el control militar de las regiones industriales más importantes de Francia, para lo cual
necesitó concentrar todo su poder bélico en esa zona. De esta manera, el Frente Occidental sería
tristemente célebre por haberse convertido en un campo de batalla en el que murieron millones de
hombres que se enfrentaron entre ellos desde las largas e insalubres trincheras. En estos frágiles
refugios, los soldados sobrevivían como podían, sin las más mínimas condiciones de higiene. En el
transcurso de la guerra, las trincheras fueron construidas con sacos de arena, hormigón y kilómetros
de púas de alambre, y si bien estos se vieron protegidos de las balas de sus enemigos, no obstante
sufrieron en su interior por las inclemencias del clima y las plagas, como la humedad, el frío, los piojos,
las pulgas, y las ratas; además que los soldados compartían su día a día con la muerte, al verse
obligados a contemplar cómo los cadáveres de sus amigos (y también de sus enemigos) se
descomponían frente a sus trincheras. Esto hacía que la vida en las trincheras sea agotadora física
y mentalmente, además que el sueño y el cansancio también contribuían a la derrota moral.
Víctimas de la depresión, el agotamiento y sin apenas ánimos para vivir y seguir luchando, muchos
de ellos sufrían graves desórdenes mentales. Sadurni, J. (12/10/2022) La guerra de trincheras durante
la primera guerra mundial. National Geographic.

https://historia.nationalgeographic.com.es/a/guerra-trincheras-durante-primera-
guerramundial_18390 16.
11. En el texto, el término SUFRIR implica
A) dolor. B) gravedad. C) adversidad. D) crueldad. E) insania.

12. El autor tiene la intención principal de

A) definir qué es una trinchera, describir los materiales con los que se construyeron y explicar las
consecuencias de su empleo.
B) explicar la causa que desencadenó la Primera Guerra Mundial, el primer conflicto bélico de mayor
envergadura del siglo XX.
C) describir los hechos de armas más trascendentales que tuvieron lugar en el Frente Occidental de
la Primera Guerra Mundial.
D) criticar el empleo de trincheras por los ejércitos alemanes y franceses que pelearon en el Frente
Occidental en 1914.
E) exponer sobre las condiciones adversas en las que se encontraban los soldados en las trincheras
durante la Gran Guerra.

13. Es incompatible con el texto sostener que la sobrevivencia de los soldados en las trincheras estaba
garantizada porque
A) los franceses e ingleses utilizaron el gas mostaza.
B) en ellas, los soldados se encontraban vulnerables.
C) estas eran poco profundas y los dejaba expuestos.
D) la distancia entre trinchera y trinchera era mínima.
E) muchas de ellas eran destruidas por las explosiones.

14. Teniendo en cuenta el desarrollo textual y la fotografía, podemos inferir que los soldados que se
observan,
A) están descansando para reponer sus fuerzas y continuar luchando.
B) deseaban con mucha esperanza ser relevados por otro contingente.
C) acaban de luchar denodadamente contra el enemigo en una batalla.
D) no se encuentran en la mejor de sus condiciones físicas y mentales.
E) por la forma de sus cascos, son británicos combatiendo en Francia.

15. Si los soldados en las trincheras hubieran estado protegidos de la intemperie, los parásitos y las
ratas, y exentos de ver directamente la muerte,
A) ellos tendrían la entereza para resistir los embates de la guerra.
B) el número de fallecidos se reduciría en los ejércitos enfrentados.
C) la presencia del personal médico militar carecería de necesidad.
D) los enfrentamientos serían menos recurrentes, pero más crueles.
E) los soldados alemanes serían menos valientes que los franceses

TEXTO 4.
TEXTO A.
Es discutible sostener que las propiedades de la leche sean parte fundamental de una alimentación
equilibrada, pues este producto estaría relacionado con más de 300 enfermedades, entre ellas,
diversos tipos de cáncer y enfermedades intestinales o estomacales. El Centro de Salud Pública de
la Universidad de Harvard asegura que el calcio es necesario para el bienestar de los seres humanos,
pero a ciertas edades, la leche no. Así, la institución concluye que el calcio es imprescindible durante
la infancia para la formación delos huesos, pero que «no está claro que tomar leche diariamente sea
la mejor fuente de este componente para la mayoría de personas». Además, en su informe, estos
expertos aseguran: «Mientras que tomar calciocada día puede reducir el riesgo de osteoporosis y
cáncer de colon, el alto consumo puede incrementar el riesgo de padecer cáncer de próstata y de
ovario. Además, consumir productos lácteos diariamente aumenta los niveles de grasas saturadas
en nuestro organismo, así como de vitamina A, cuyos altos niveles, paradójicamente, pueden hacer
que nuestros huesos se debiliten». Y proponen buenos sustitutos de la leche: el brócoli, la coliflor, la
leche de soja, el tofu y suplementos que contengan calcio y vitamina D. Con esta conclusión, han
sustituido este alimento de su guía saludable Healthy Eating Píate por agua. García, C. (2014). «¿Es
bueno tomar leche?». En El País. Recuperado de
https://elpais.com/elpais/2014/07/07/buenavida/1404730549_936372.html

TEXTO B.
El ser humano, al terminar la lactancia, pierde gran parte de la capacidad de digerir la lactosa, que
es el principal hidrato de carbono de la leche. Esto se produce, según los expertos, porque disminuye
e incluso desaparece la producción de lactasa, una enzima intestinal encargada de su digestión. Sin
embargo, desdehace miles de años se han observado cambios genéticos que han favorecido la
digestión de la lactosa, y también han ocurrido cambios en la microbiota intestinal que han
favorecido esta adaptación. «Como resultado de estas adaptaciones del metabolismo, que
responde a la evolución humana, los adultos podemos tolerar la leche, que es un alimento muy rico
en energía y nutrientes. Tanto es así, que los lácteos cubren un 10% de nuestros requerimientos
nutricionales diarios», informa la nutricionista Rocío Mateo, investigadora del Instituto de
Investigación Sanitaria de Aragón. Así pues, aunque en los últimos años hayan aparecido estudios
divergentes en cuando al efecto protector del consumo de lácteos en la infancia, la adolescencia y
la edad adulta sobre la aparición de fracturas óseas, recientemente se han publicado diversos
metaanálisis que concluyen que los beneficios del consumo de lácteos son múltiples y quedan lo
suficientemente demostrados. «Estos beneficios —detalla Mateo— incluyen la prevención de
enfermedades cardiovasculares o la disminución del riesgo de desarrollar diabetes en edad adulta
y obesidad en la infancia».

Heraldo. (2017). «Los beneficios de beber leche a diario». En Heraldo. Recuperado de

https://www.heraldo.es/noticias/suplementos/salud/2017/02/14/los-beneficios-beber-lechetodos
los- dias-1158055-1381024.html

16. Tanto el fragmento A como el fragmento B discuten acerca de

A) las investigaciones científicas acerca del consumo humano de leche.
B) la viabilidad de la sustitución de la leche por suplementos vitamínicos.
C) los resultados negativos que produce el consumo de alimentos lácteos.
D) la pertinencia del consumo de leche para el organismo del ser humano.
E) la capacidad asimilativa de los seres humanos de los derivados lácteos.

17. En el fragmento A, la expresión ALTOS NIVELES connota

A) excesivo consumo.
B) sorpresiva dieta.
C) exagerada salud.
D) elevada apetencia.
E) hambre incontrolable.

18. Se puede inferir del texto B que la microbiota intestinal se ha adaptado durante la evolución,
puesto que
A) perderemos la facultad de digerir la lactosa con el paso del tiempo.
B) la heterogeneidad gastronómica ha aumentado de forma sostenida.
C) el cuerpo humano necesita las propiedades nutricionales de la leche.
D) existe una estrecha relación entre esta y el sistema cardiovascular.
E) se aprovecha adecuadamente los nutrientes de todos los alimentos.

19. Resulta incompatible afirmar que, para los investigadores de Harvard, el consumo regular y
elevado de leche tiene un efecto protector ante las fracturas óseas, debido a que
A) contiene escasas dosis de ciertas vitaminas que son las principales causantes de la
descalcificación ósea.
B) existe una variedad estudios que convergen en relación a las propiedades preventivas de los
productos lácteos.
C) tiene muy poca presencia de vitamina D, nutriente encargado de la absorción de calcio en el
organismo.
D) hay otros alimentos con grandes dosis de calcio que podrían sustituir las elevadas raciones de los
lácteos.
E) consideran que el consumo diario de altas raciones de leche podría debilitar la estructura ósea
humana.

20. Si se demostrara que los lácteos contienen ínfimas cantidades de vitamina A dentro de su
composición,
A) no se podría afirmar que la leche debilita al sistema óseo humano.
B) de todas maneras, el consumo de leche representaría un peligro.
C) debido a esta variación, la leche debería etiquetarse de otra forma.
D) ya no se recomendaría su consumo como fuente de energía diaria.
E) aun así prevendría la diabetes en edad adulta y la obesidad infantil.

TEXTO 5.
¿Por qué ética? Y ¿qué es la ética? En la filosofía, pero también en los programas de estudio de la
enseñanza media, la ética parece ser actualmente un fenómeno de moda. Lo que les interesaba
antes a los jóvenes intelectuales eran, más bien, las llamadas teorías críticas de la sociedad. En la
ética, en cambio, se piensa que se va a encontrar una reflexión sobre los valores reducida a lo
individual y lo intersubjetivo, y se teme que de todos modos aquí no se podrá averiguar nada de
validez vinculante, a menos que se recurra a la tradición cristiana u otras tradiciones religiosas. ¿Es
realmente lo ético lo decisivo en la vida social o lo son, más bien, las relaciones de poder? Y ¿no son
estas las que determinan de hecho las concepciones éticas de una época? Si esto es así, ¿no significa
necesariamente un retorno a una ingenuidad hoy en día indefendible el que se quiera abordar la
ética directamente y no desde una perspectiva crítica de las ideologías? +Para responder estas
preguntas, no debernos pasar por alto que, tanto en el ámbito intersubjetivo como en el político,
estarnos haciendo continuamente juicios morales: “you must judge politics from a moral point of
view”, afirmaría un filósofo político de nuestro tiempo. En lo que se refiere a lo intersubjetivo, solo hay
que fijarse en la amplitud del espacio que, en las discusiones entre amigos, en la familia o en el lugar
del trabajo, ocupan aquellos sentimientos que presuponen juicios morales, como el resentimiento y
la indignación, los sentimientos de culpa y la vergüenza. También en el ámbito político se emiten
continuamente juicios morales, y merece la pena imaginarse cómo sería una polémica política en la
que no se emplearan, al menos en parte, categorías morales. La gran importancia que adquieren los
conceptos de democracia y derechos humanos en las discusiones políticas actuales es también,
aunque no exclusivamente, de carácter moral. La discusión acerca de la justicia social, tanto dentro
de un Estado como en el mundo entero, es igualmente de carácter moral. Si bien las relaciones de
poder son decisivas de facto, llama la atención que necesiten una envoltura moral. (UNMSM 2018 – I)
Adaptado de Tugendhat, Ernst (1997). Lecciones de ética. Barcelona: Gedisa

21. ¿Cuál es el tema central del texto?

A) La relación entre la ética y los asuntos políticos
B) La moralidad y el sustento ético de la acción humana
C) La ética en la educación filosófica del futuro
D) El carácter amoral de las discusiones políticas
E) El sentido de la ética y los procesos socioeconómicos.
22. En el texto, el sentido de INGENUIDAD alude a una falta de
A) decoro. B) rigurosidad. C) sencillez. D) sutileza. E) esmero.

23. ¿Cuál de los siguientes enunciados no se condice con el texto?

A) Es necesario evaluar la noción de ética y su rol en las relaciones de poder.
B) Actualmente, las relaciones sociales presuponen juicios morales.
C) Democracia y derechos humanos son conceptos valorados éticamente.
D) La ética y las relaciones de poder son esencialmente incompatibles.
E) Los juicios morales tienen un vínculo con los enlaces sociales.

24. La posición sostenida por el filósofo político de nuestro tiempo

A) coincide totalmente con la expuesta por el autor del texto.
B) reduce la política a una dimensión estrictamente moral.
C) incide positivamente en la posición argumentativa del texto.
D) se sustenta claramente en las teorías críticas de la sociedad.
E) está influenciada por principios de otros filósofos contemporáneos.

25. Se infiere que las teorías críticas de la sociedad residen en una base de carácter
A) moral. B) figurativo C) científico. D) tradicional. E) ideológico.

SEMANA 11 – REPASO

1. En un triangular ABC, ‫ ܣ‬ൌ ͸Ͳιǡ ‫ ܤ‬ൌ ͹ͷι y ܿ ൌ ξ͸. Calcule Dzܽ

‫ܣ‬ሻ͵൫͵ െ ξ͵൯‫ܤ‬ሻ͵൫͵ ൅ ξ͵൯‫ܥ‬ሻξ͵

‫ܦ‬ሻʹ͵൫ξ͸ ൅ ξʹ൯‫ܧ‬ሻ͵

2. Una torre está al pie de una colina cuya inclinación respecto al plano horizontal es de 15°. Una
persona se encuentra en la colina a 18 m de la base de la torre y observa la parte más alta de esta
con un ángulo de elevación de 45°. Determine la altura de la torre.

‫ܣ‬ሻͷξ͵݉‫ܤ‬ሻܵȀʹξ͸݉‫ܥ‬ሻܵȀͻξ͸݉

‫ܦ‬ሻͷξ͹݉‫ܧ‬ሻͺξͷ݉

3. Un satélite que orbita la tierra pasa arriba de las estaciones de observación en las ciudades de
Lima y Huancayo, separadas 340 km. En un instante, cuando el satélite entre estas dos estaciones, es
observado de manera simultánea desde Lima y Huancayo con ángulos de elevación de 60° y 75°,
respectivamente. Determine la distancia entre el satélite y Huancayo en ese instante.

‫ )ܣ‬170ξ͸ ݇݉ ‫ )ܤ‬160ξͷ ݇݉ ‫ )ܥ‬150ξ͵ ݇݉

‫ )ܦ‬180ξ͹ ݇݉ ‫ )ܧ‬190ξ͹ ݇݉

4. En un terreno de forma triangular ABC, tiene como medidas AB = 30 m, BC = 50 m y CA = 70 m. Si:

‫݊݁ݏ‬ሺ‫ ܣ‬൅ ‫ܤ‬ሻ ‫݊݁ݏ‬ሺ‫ ܣ‬൅ ‫ܥ‬ሻ ‫݊݁ݏ‬ሺ‫ ܤ‬൅ ‫ܥ‬ሻ

ܲൌ ൅ ൅
‫ܣ݊݁ݏ‬ ‫ܥ݊݁ݏ‬ ‫ܤ݊݁ݏ‬

Determine el valor de ܲ

‫ܣ‬ሻͳͲͷȀͳͷͲ‫ܤ‬ሻ͵ͺ͵ȀͳͲ͵‫ܥ‬ሻ͵ͺ͵ȀͳͷͲ

‫ܦ‬ሻͳͲͷȀ͵ͺ͵‫ܧ‬ሻ͵ͺ͵ȀͳͲͷ
5. Se tiene un triángulo ABC se ubica el punto D en ‫ܥܣ‬, se traza ‫ܦܤ‬, entonces, la ݉‫ ܦܣܤע‬ൌ ͵Ͳιǡ ݉‫ ܦܥܤע‬ൌ
Ͷͷιǡ ݉‫ ܦܤܣע‬ൌ ߚ. y ݉‫ ܥܤܦע‬ൌ ߠ. Además ‫ ܦܣ‬ൌ ͸‫ݑ‬

‫ܣ‬ሻ͵ξʹ‫ܤݑߚܿݏܿߠ݊݁ݏ‬ሻ͵ξʹ‫ݑߚܿ݁ݏߠ݊݁ݏ‬

‫ܥ‬ሻ͵ξʹ‫ܦݑߠܿݏܿߚ݊݁ݏ‬ሻ͵‫ݑߚܿݏܿߠ݊݁ݏ‬

‫ܧ‬ሻ͵‫ݑߠܿݏܿߚ݊݁ݏ‬

6. En un triángulo ABC, se cumple que los lados ܽǡ ܾ‫ ܿݕ‬están en relación 2, 3 y 4 Calcule:
ܿ‫ ݏ݋‬ଶ ‫ ܤ‬െ ܿ‫ ݏ݋‬ଶ ‫ܣ‬
ܿ‫ ݏ݋‬ଶ ‫ ܥ‬െ ܿ‫ ݏ݋‬ଶ ‫ܤ‬

ͷ ͷ ͹
‫ܣ‬ሻ ‫ܤ‬ሻ ‫ܥ‬ሻ
͹ ͺ ͷ
ͺ ͸
‫ܦ‬ሻ ‫ܧ‬ሻ
ͷ ͷ

7. En un triángulo ABC, la expresión:

ܾ‫݊݁ݏ‬ሺ‫ ܤ‬൅ ‫ܥ‬ሻ

ܿ െ ܾ‫ܣݏ݋ܥ‬

Es equivalente a:

‫ܣ‬ሻͳȀʹ‫ܤ‬ሻͳ‫ܥ‬ሻܿ‫ܤ݃ݐ‬

‫ܦ‬ሻʹ‫ܧ‬ሻ‫ܤ݊ܽݐ‬

8. Desde un acantilado en un instante se observa un barco en el punto con un ángulo de depresión

de ߠι. Cuando el barco se ha alejado 200 m adicionales, el nuevo ángulo de depresión es de ͵ͺι.
Calcule el triple de la distancia a la que se encontraba el barco del acantilado originalmente.
ͷ
ሺ‫ ߠܿ݁ݏ‬ൌ ሻ
͵

‫ܣ‬ሻͳʹͲ൫ξ͸ െ ξʹ൯‫͵݊݁ݏ‬ͺι݉

‫ܤ‬ሻͳʹͲ൫ξ͸ െ ξ͵൯‫͵݊݁ݏ‬ͺι݉

‫ܥ‬ሻ͵͸Ͳ൫ξ͸ ൅ ξʹ൯‫͵݊݁ݏ‬ͺι݉

‫ܦ‬ሻͳʹͲ൫ξ͸ ൅ ξʹ൯‫͵݊݁ݏ‬ͺι݉

‫ܧ‬ሻ͵͸Ͳ൫ξ͸ െ ξʹ൯‫͵݊݁ݏ‬ͺι݉

9. Para el triángulo ABC se cumple que:

‫ܣ‬െ‫ܥ‬ ‫ܣ‬൅‫ܥ‬
ܾܿ‫ ݏ݋‬൬ ൰ െ ͵ܿǤ ܿ‫ ݏ݋‬൬ ൰ൌͲ
ʹ ʹ

Calcule:
ܽെܿ
ܽ൅ܿ
 ͳ ͳ ͳ
‫ܣ‬ሻ ‫ܤ‬ሻ ‫ܥ‬ሻ
Ͷ ͵ ʹ
ͳ ͳ
‫ܦ‬ሻ ‫ܧ‬ሻ
ͷ ͸

10. Se La empresa "JHONNYDANT’S's Box" diseña y vende cajas que tienen la forma de un prisma
rectangular, como se representa en la figura adjunta. Si el precio unitario es de ͳ͵ξʹܿ‫ ߠݏ݋‬soles y se
venden 100 cajas, ¿cuánto es el ingreso de la empresa?

‫ܣ‬ሻܵȀͳʹͲͲ‫ܤ‬ሻܵȀͳ͵ͲͲ‫ܥ‬ሻܵȀͷͷͲ

‫ܦ‬ሻܵȀͳͳͲͲ‫ܧ‬ሻܵȀʹʹͲͲ

11. Si las longitudes de los lados de un cuadrilátero inscriptible son ͳǢ ʹǢ Ͷ‫͵ݕ‬, calcule el coseno del
ángulo formado por los lados mayores.
ͳ ʹ ͵
‫ܣ‬ሻ ‫ܤ‬ሻ ‫ܥ‬ሻ
͹ ͹ ͹
Ͷ ͷ
‫ܦ‬ሻ ‫ܧ‬ሻ
͹ ͹

12. En la figura se tiene el triángulo ABC con ‫ ܥܤ‬ൌ ͵‫ܥܣ‬. Además ݉‫ ܤܣܥע‬ൌ ʹ݉‫ ܣܤܥע‬ൌ ʹߙ
Halle el valor de
‫ߙʹ݊݁ݏ‬Ǥ ‫݊ܽݐ‬ሺߙ െ ߠሻ
‫ܧ‬ൌ
‫݊ܽݐ‬ሺߙ ൅ ߠሻǤ ‫ߠʹ݊݁ݏ‬
ʹ ͷ ͵
‫ܣ‬ሻ ‫ܤ‬ሻ ‫ܥ‬ሻ
͵ ʹ ʹ
ͳ ͵
‫ܦ‬ሻ ‫ܧ‬ሻ
ʹ ͷ

ξଷሺ௔ା௕ሻ
13. Se tiene un terreno de forma triangular ABC cuyo precio es ‫ʹ݊ܽݐ‬ι miles de soles. Si ݉‫ ܣע‬ൌ
௔ି௕
͵ʹι‫ ܤע݉ݕ‬ൌ ʹͺι. Determine el precio de dicho terreno.

‫ܣ‬ሻͳʹͲͲ‫ܤݏ݈݁݋ݏ‬ሻͳͶͲͲ‫ܥݏ݈݁݋ݏ‬ሻͳͲͲͲ‫ݏ݈݁݋ݏ‬

‫ܦ‬ሻͳͷͲͲ‫ܧݏ݈݁݋ݏ‬ሻͳ͸ͲͲ‫ݏ݈݁݋ݏ‬
14. En la figura se muestra una plancha metálica de forma triangular ABC, cuyos lados miden
‫ ܤܣ‬ൌ ܿܿ݉ǡ ‫ ܥܤ‬ൌ ʹͲܿ݉‫ ܥܣݕ‬ൌ ͳͲܿ݉Ǥ Si cada plancha tiene un precio de

஺ି஻
ͳͺ‫݃ݐ‬ଶ ቀ ቁ soles ¿Cuánto cuesta adquirir una docena de estas planchas?
ଶ

‫ܣ‬ሻܵȀǤ͹ʹ‫ܤ‬ሻܵȀǤͺͶ‫ܥ‬ሻܵȀǤ͸Ͷ

‫ܦ‬ሻܵȀǤͺͳ‫ܧ‬ሻܵȀǤͻͷ

15. En un triángulo ABC cuyos los lados ‫ܤܣ‬ǡ ‫ܥܤ‬ǡ ‫ ܥܣ‬miden ͳ͵ܿ݉ǡ ͳͶܿ݉‫ͳݕ‬ͷܿ݉ respectivamente. Halle
el valor de la expresión:

‫ܤ‬ ‫ܣ‬െ‫ܥ‬
ʹܿ‫ݏ݋‬ Ǥ ‫ ݊݁ݏ‬൬ ൰
ʹ ʹ
ͳͳ
‫ܣ‬ሻͳͺ‫ܤ‬ሻ ‫ܥ‬ሻʹ
͸ͷ
͸ Ͷ
‫ܦ‬ሻ ‫ܧ‬ሻ
͸ͷ ͸ͷ