Vectores

Remplazando datos en la ecuación

(3) se tiene
   30 40 90 
A × B=  (0)( − ) − ( )( )i −
   14 5 14 
B = uB B  80 30 40 60 
  2 −  (− )( − ) − ( )( ) j +
3 1   5 14 5 14 
B=  i+ j− k  30u
 14 14 14 
 80 90 60 
 60u 90u 30u (7) +  (− )( ) − (0)( )k
B= i+ j− k  5 14 14 
14 14 14  
A×B =−430.282u2i − 860.565u2k
remplazando (6) y (7) en la ecuación
(1) se tiene
 
 i j k 
 
   80 40 
A × B = − 0 
 5 5 
 60 90 30 
 − 
 14 14 14 

2.18. Problemas propuestos

2.1.- Un estudiante de ingeniería que hace un experimento de laboratorio

deja caer un pequeño cubo sólido dentro de un vaso cilíndrico con agua. El
diámetro interior del vaso es 6 cm. El cubo se va al fondo y el nivel del agua
en el vaso sube 1 cm. Si la masa del cubo es 73.6 g, a) Determine la longitud
de un lado del cubo, y b) calcule la densidad del cubo.

2.2.- Una placa rectangular de metal tiene una longitud de 8.43 cm y una
anchura de 5.12 cm. a) Calcule el área de la placa en plg. b) Una placa cir-
cular de metal tiene un radio de 3.7 cm. Calcule el área de la placa en pie.

2.3.- Una lámina de acero tiene un área A y masa M. ¿Cuál es la masa de

otra lamina de igual material y espesor pero de área 4 A?

2.4.- Supongamos que nos toma 12 h drenar un recipiente con 7500 m3 de

agua. ¿Cuál es la tasa del flujo de masa en kg/s de agua del recipiente? La
densidad de agua es de 1000 kg/m3.

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Física I. Ing. R. Cruz V.

2.5.- Hallar el módulo del vector resultante de los vectores mostrados mos-
trados en la figura 2.43

2.6.- Hallar el vector resultante del conjunto de vectores que se encuentran

dentro de un hexagonal regular de lado a como en la figura 2.44.

2.7.- Determinar el vector resultante del conjunto de vectores mostrados en

la figura 2.45.

2.8.- Encontrar el ángulo entre dos vectores de 10 y 15 unidades de longitud,

cuando su resultante tiene: a) 20 unidades de longitud y b) 12 unidades de
longitud. Dibujar la gráfica apropiada.

2.9.- Dos vectores forman un ángulo de 110°. Uno de ellos tiene 20 unidades
de longitud y hace un ángulo de 40° con el vector suma de ambos. Encontrar
la magnitud del segundo vector y la del vector suma.

4 2
a

Figura 2.43 Figura 2.44

2.10.- El vector resultante de dos vectores tiene 10 unidades de longitud y

hace ángulos de 35° con uno de los vectores componentes, el cual tiene 12
unidades de longitud. Encontrar la magnitud del otro vector y el ángulo
entre ellos.

2.11.- El vector resultante de dos vectores tiene 30 unidades de longitud y

hace ángulos de 25° y 50° con ellos. Hallar la magnitud de los dos vectores.
Gráficamente y analíticamente.

2.12.- Tres vectores situados en un plano, tienen 6, 5 y 4 unidades de lon-

gitud. El primero y el segundo forman un ángulo de 50°, mientras que el
segundo y el tercero forman un ángulo de 75°. Encontrar la magnitud del
vector resultante y su dirección con respecto al vector mayor.

50
 Vectores

2.13.- Calcular gráfica y analíticamente la magnitud y dirección del vector

resultante, de cuatro vectores 8, 12, 10 y 6. Si los tres últimos vectores ha-
cen con el primer vector ángulos de 70º, 150º y 200º respectivamente.
z
a a

2a V
3a
a

0
a a

x
y
Figura 2.45 Figura 2.46

2.14.- Dos vectores A y B tienen una resultante máxima de 16 u y una mí-

nima de 4 u. ¿Cuál será el módulo de los vectores si estos forman un ángulo
de 127º entre sí?

2.15.- Un automóvil recorre hacia el este una distancia de 54 km, luego al

norte 32 km y luego 27 km 28° al este del norte. Dibuje el diagrama vec-
torial y determine el desplazamiento total del automóvil desde el punto de
arranque.

2.16.- Un estudiante de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho,

realiza los siguientes recorridos dentro del campus universitario. 200 m al
este, luego 350 m al sureste y después otro tramo en dirección desconocida.
Su posición final es 580 m desde el punto inicial. Determinar gráfica y ana-
líticamente la magnitud y dirección del tercer recorrido.

2.17.- Una lancha a motor se dirige en la dirección 70° EN a 25 millas/h

en un lugar donde la corriente es tal que la velocidad resultante es de 30
millas/h en la dirección 40° EN. Encontrar la velocidad de la corriente y su
dirección.

2.18.- Un barco se dispone a zarpar hacia un punto situado a 124 km al

norte. Una tormenta inesperada empuja al barco hasta un punto a 72 km
al norte y 31 km al este de su punto de arranque. Qué distancia, y en qué
dirección, debe ahora navegar para llegar a su destino original.

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Física I. Ing. R. Cruz V.

2.19.- La velocidad de un avión en aire tranquilo es de 100 m/s. Se desea

ir de un punto 0 a un punto P, siendo la dirección de OP 20° NE. El viento
tiene una velocidad de 20 m/s en la dirección 45° NO. Encontrar la dirección
del movimiento del avión y su velocidad resultante.

2.20.- Hallar las componentes del vector A de 15 u de magnitud que forma

un ángulo de 37º con el eje z y cuya proyección en el plano xy forma un án-
gulo 53º con el eje x, encontrar también los cosenos directores.

2.21.- Determinar la distancia entre los puntos A (4, 2, 3) y B (4, 5, 6). y

calcular el ángulo entre el vecto A y B.

2.22.- Hallar el vector unitario de la suma de los vectores A (5, 20, 2) y B

(2, - 15, - 45).

2.23.- El módulo del vector V es 70 N como en la en la figura 2.46. Determi-

nar los vectores cartesianos y su dirección.

2.24.- Dado los vectores A (3, 4, -5) y B (-1, 1, 2). Encontrar: a) la magnitud y
dirección de la suma A + B, b) la magnitud y dirección de la diferencia A - B
y c) el ángulo entre A y B en cada caso.

2.25.- Dado los vectores: V1(5, -2, 1), V2 (-3, 1. -7) y V3 (4, 7, 6). Encontrar la
magnitud de la suma de los vectores y los ángulos que hace la resultante con
los ejes x, y y z.
z

2
6
a
A
0 V
3

x
a
y

Figura 2.47 Figura 2.48

2.26.- Dados los vectores: A = - 3i + j + 4k y B = 6i - 2j + qk, encontrar el valor

de q para que los vectores sean: a) Paralelos y b) Perpendiculares.

52
 Vectores

2.27.- Determinar la magnitud de las componentes del vector V =(0i + 3j +

0k) N. Paralela y perpendicular a la diagonal 0A de la siguiente figura 2.47.

2.28.- Calcular la proyección escalar del vector A = ( 2i + 3j - k) sobre la di-

rección del vector B = ( -i + j + 2k).

2.29.- Utilizando métodos vectoriales, encontrar: a) la longitud de la diago-

nal de un cubo, b) sus ángulos con los lados adyacentes, c) sus ángulos con
las caras adyacentes

2.30.- Mediante métodos vectoriales calcular el ángulo que hace cada lado
con la cara opuesta de un tetraedro, considere que están formado por trián-
gulos rectángulos, figura 2.48.

2.31.- Se dan los puntos A (1, 2, 0), B (3, 0, - 3) y C (5, 2, 6), Calcular el área
del triángulo ABC.

2.32.- Hallar el área del paralelogramo determinado por los vectores A (2,
3, - 1) y B (-1, 1, 2).

2.33.- Calcular gráfica y analíticamente el módulo del producto vectorial, de

los vectores A = (2i + 3j + 4k) y B = (5i + 6j + 7k) y los ángulos que forman
con los ejes x, y y z.

2.34.- Dado los vectores A y B mostrados en la figura 2.49 donde el módulo

de A = 40 u y B = 20 u. Hallar el producto vectorial de los vectores.

z z

2a 3a
3a 4a
A B

0 0
a 2a
x x
y
y
B
A
Figura 2.49 Figura 2.50

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Física I. Ing. R. Cruz V.

2.35.- Dado los vectores A y B mostrados en la figura 2.50 donde el módulo

de A = 60 u y B = 30 u. Hallar el producto escalar de los vectores.

2.36.- Hallar el volumen del tetraedro determinado por los puntos O (0, 0,
0), A (0, 1, 1), B (1, 0, 1) y C (1, 1, 0).

2.37.- Hallar el volumen de un cubo aplicando producto mixto de vectores,

donde cada lado mide 5 cm.

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