UNIVERSIDAD DE NARIÑO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

LITERATURA UNIVERSAL
DANIEL BOTINA, DAVID ARAUJO

ANÁLISIS EL RUIEÑOR Y LA ROSA

1.A PRIMER(OS) INTERLOCUTOR: El escritor Oscar Wilde

1.B SEGUNDO(S) INTERLOCUTOR: El ruiseñor

1.C RETROALIEMTACIÓN:

 Comentario respecto al acto locutivo: El autor hace uso de un vocabulario amplio acompañado
de la utilización de recursos literarios y retóricos que logran que el lector recree en su
imaginación los escenarios que el autor menciona.
 Comentario con respecto al acto perlocutivo: El autor fácilmente logra crear en el autor un
efecto reflexivo sobre la dualidad del amor abstracto y el amor práctico.

1.D TIPOS DE CÓDIGOS:

a. Códigos lingüísticos:

 El idioma español es un código lingüístico.

 Otro código lingüístico es el código escrito poético es un tipo de código lingüístico, citemos una
parte del escrito como ejemplo: “Mis rosas son blancas como la espuma del mar y mas blanca
que la nieve de la montaña” en este tipo de código se hace uso del lenguaje figurado,
metafórico y simbólico.

b. Códigos pragmáticos:

Compromisivo: “Dijiste que bailarías conmigo si te traía una rosa”

Directivos: “Dame una rosa”

Expresivos: “! Alégrate¡ le grito el ruiseñor”

c. Extralingüísticos:

 Sociales: En esta categoría podemos ver que implícitamente se habla de jerarquías sociales;
miremos algunos ejemplos textuales: “Además, el sobrino del chambelán me envió unas joyas
de verdad” ” Qué eres tú, después de todo? Soló un estudiante, y ni siquiera creo que lleves
hebillas de plata en los zapatos”
 Culturales: En los códigos extralingüísticos culturales podemos identificar el simbolismo que
representan:
- Las rosas rojas en la sociedad.
- El simbolismo del ruiseñor con respecto a la música y sus cantos.
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1. E) MENSAJE: El mensaje principal del autor es dar a entender que el amor requiere sacrificio, pero al
la misma vez el sacrificio no es sufriente, no es valorado si se hace por la persona incorrecta. Esta
sociedad materialista no entiende el sacrificio, solo ve el valor material de las cosas. En otras palabras el
mensaje es hacernos un llamado de atención a criticar y cuestionarnos sobre la superficialidad y falta de
aprecio por el amor verdadero.

1. F) CANAL: Ejemplos

- VERBAL: Diálogos entere los personajes

a. “-Dame una rosa -le dijo- y yo te cantare mi canción más dulce.

Pero la rosa se negó sacudiendo su follaje

Rojas son en efeto mis rosas-contesto la rosa-”

b. ”Dijiste que bailarías conmigo si te traía una rosa- exclamo el estudiante. Aquí tienes la rosa más roja
de todo el mundo, es noche la prenderas sobre tu corazón y como bailaremos juntos podre decirte
cuanto te amo.

Pero la joven frunció el seño.

Me temo que no va a hacer juego con mi vestido – repuso”

- NO VERBAL: Emociones de los personajes

a. “repitió el estudiante con sus ojos llenos de lágrimas”

b. ”La voz del ruiseñor ya desmayaba, sus alitas comenzaron a agitarse, y una nube le cayó sobre sus
ojos. Su canto le desmayaba más y más, y sentía que algo le obstruía la garganta.”

1.G) ESENAS:

El Jardín del Estudiante:

 Contexto Verbal: El estudiante, el personaje principal, se encuentra en su jardín. Aquí,

se comunica principalmente consigo mismo mientras se lamenta por no tener una rosa
roja para dar a su amada, ya que ella ha prometido bailar con él si le lleva una rosa
roja.

 Contexto Extraverbal: En este escenario se da a cabo el sacrificio del ruiseñor el

nacimiento de la rosa roja; escenas claves que añaden un nivel de belleza y tragedia
siendo elementos claves del contexto extraverbal.

El Bosque donde se Encuentra el Ruiseñor:

 Contexto Verbal: El dialogo final entre el estudiante y la hija del profesor.

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 Contexto Extraverbal: Los gestos de la chica cuando frunce el ceño en medio de este
dialogo.

1.H) La intención comunicativa de la obra es transmitir una crítica y una reflexión profunda sobre el
amor, el sacrificio y la superficialidad en la sociedad.

- Crítica a la Superficialidad: Se critica la superficialidad y la falta de comprensión del

verdadero amor. El estudiante, valoran más las apariencias y las promesas vacías que la
autenticidad y el sacrificio.
- Exploración del Verdadero Amor: La obra explora la naturaleza del verdadero amor,
destacando que el amor auténtico implica sacrificio y altruismo, como lo ejemplifica el
ruiseñor, al dar su vida por la felicidad de otro.
- Crítica a la Sociedad: la historia es una representación “grafica” que critica a la
sociedad que valora más las apariencias y la vanidad que la autenticidad y la
profundidad de las emociones.
2.

Ruiseñor: significado que quiso el autor representar con este personaje

Sacrificio y Altruismo: El ruiseñor es un símbolo del sacrificio desinteresado. Está dispuesto a

dar su vida para ayudar al estudiante a obtener la rosa roja que necesita para conquistar a su
amada. Este acto de sacrificio desinteresado refleja la idea de que el verdadero amor a menudo
requiere sacrificio y renuncia de uno mismo en beneficio de otros.

La Naturaleza y la Belleza Inmutable: El ruiseñor, como parte de la naturaleza, se muestra

como un ser puro y hermoso que sigue su propia verdad y belleza intrínseca. En contraste con
las acciones egoístas y superficiales de los seres humanos, el ruiseñor personifica la belleza
inmutable y la integridad de la naturaleza.

Contraste con la Vanidad Humana: A través del ruiseñor, Wilde critica la superficialidad y la
vanidad de los seres humanos. Mientras el estudiante y su amada están obsesionados con la
apariencia y la superficialidad, el ruiseñor representa la profundidad y la autenticidad.

Inmortalidad a través del Arte y la Literatura: El canto del ruiseñor se convierte en una canción
eterna que perdura incluso después de su muerte. Esto sugiere que el arte y la literatura pueden
trascender el tiempo y la muerte, proporcionando una forma de inmortalidad. Esta idea es un
tema recurrente en la obra de Wilde, que aborda la idea de la inmortalidad a través de la
creación artística.
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3. ANÁLSIS DE LA FRASE: "este sí que es un auténtico enamorado verdadero"

Irónica y Crítica: En el contexto de la historia, el estudiante se muestra como alguien que es

aparentemente un apasionado enamorado dispuesto a hacer cualquier cosa por su amada. Él
busca una rosa roja como un gesto de amor, lo cual es un símbolo de un amor auténtico y
profundo. Sin embargo, la frase "este sí que es un auténtico enamorado verdadero" es irónica
porque, en realidad, el estudiante demuestra ser superficial y egoísta.

Superficialidad y Falta de Comprensión del Amor Verdadero: A lo largo de la historia, el

estudiante es egoísta y está más preocupado por su propia imagen que por los sentimientos del
ruiseñor. Él no comprende el verdadero sacrificio y la profundidad del amor que el ruiseñor
representa. La frase destaca la falta de comprensión del estudiante sobre lo que significa ser un
"enamorado verdadero".

Crítica a la Vanidad y la Superficialidad en la Sociedad: Oscar Wilde utiliza la historia para

criticar la superficialidad y la vanidad de la sociedad. La sociedad valora las apariencias y la
ostentación, pero no comprende el verdadero significado del amor y el sacrificio.