Álgebra

¡Listos, a trabajar!
1. Señala la operación matemática en cada caso y da un ejemplo:

a) a + b, se llama _______________ , ejemplo: ______ + _______ = ______

b) a - b; se llama _______________ , ejemplo: ______ - _______ = ______

c) a × b; se llama _______________ , ejemplo: ______ × _______ = ______

d) a  b; se llama _______________ , ejemplo: ______  _______ = ______

e) a • b; se llama _______________ , ejemplo: ______ • _______ = ______

f) (a) (b); se llama ______________ , ejemplo: (____) (_____) = ______

g) a : b; se llama _______________ , ejemplo: ______ : _______ = ______

h) ; se llama ___________________ , ejemplo: ______ = ______

2. Los signos de agrupación son:

a) ( ) se llama ________________________

b) [ ] se llama ________________________

c) { } se llama ________________________

3. Completa correctamente:

a) P(x;y) = 7x9y6 c) M(y;z) = 3x9y4z3

variables: _____________ variables: _____________

b) P(a;x) = ax2 + a2x + a3 d) N(x) = a2b3x4

variables: _____________ variables: _____________

4. Dados los enunciados, señala cuál es la incógnita.

a) ¿Cuál es el número que aumentado en 3 resulta 10?

La incógnita es: _________

b) La edad de Ariana disminuida en 2 es 8.

La incógnita es: _________

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